在撰寫心得體會時，我們應該客觀真實地反映自己的思考和感受。撰寫心得體會時，應該注重對自身的角色和責任進行分析和思考。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示。
教師自律心得體會篇一
第一段：引言（約200字）。
教師是社會的楷模，他們的言行舉止直接影響著學生的品德養(yǎng)成與學習態(tài)度。作為教育工作者，教師不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和教學技能，還應該具備高度的道德水準和清廉自律意識。教師清廉自律是提高教育質量、促進學生成長的關鍵環(huán)節(jié)。
第二段：加強師德修養(yǎng)（約300字）。
教師是社會道德的傳承者，他們的榜樣力量對學生的影響不容小覷。教師應樹立正確的師德觀，增強師德修養(yǎng)。首先，教師要嚴守職業(yè)道德規(guī)范，認真履行教學任務；同時，教師應該堅持學習與研究，不斷提升自身素質，給學生樹立一個值得學習的榜樣。此外，教師還應尊重學生的個體差異，關心學生的成長與發(fā)展，為學生樹立正確的人生價值觀。
第三段：強化教育教學監(jiān)管（約300字）。
教師清廉自律還需要強化監(jiān)管機制，增加自我約束力。學校應建立健全的監(jiān)督與管理制度，對教師的教學過程和考試評分進行監(jiān)測。同時，學校還應該建立誠信教育的長效機制，注重素質教育，培養(yǎng)學生積極向上、拒絕舞弊作弊的意識。教育部門還可以通過開展教師職業(yè)培訓和督導工作，加強對教師的教育教學行為的監(jiān)管，推動教師清廉自律意識的提升。
第四段：加強教師道德教育（約300字）。
教師的清廉自律是需要文化和道德教育的支撐。學校在課堂教育中，應將道德教育融入各個學科，為學生樹立正確的人生價值觀。同時，學校還應開展形式多樣、內容豐富的德育活動，如召開講座、開展志愿者活動等，引導學生正確認識自我，培養(yǎng)他們的正直品質。此外，家長也是孩子道德教育的重要參與方，他們應加強對孩子的家庭教育，培養(yǎng)孩子的廉潔自律意識。
第五段：結尾（約200字）。
教師清廉自律是教育事業(yè)的基石，關乎著我們下一代的未來。創(chuàng)建清廉自律的教師隊伍需要全社會的共同努力，政府應出臺相應政策法規(guī)，建立完善的激勵機制和約束機制，加強對教師的監(jiān)督與管理；學校、教師和家長也應加強合作，共同培養(yǎng)學生的思想道德素質，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。只有這樣，我們才能實現(xiàn)全面發(fā)展的目標，推動教育事業(yè)的繁榮與進步。
教師自律心得體會篇二
自律是一種良好的品德，尤其對于教師來說更是必備的素質。在我作為一名教師過程中，我有幸接受了一次關于教師廉潔自律的談話，并從中獲得了很深刻的體會。下面，我將結合自己的經(jīng)歷和思考，談談我對教師廉潔自律的理解以及對談話的感悟。
首先，在談話中，我明白了教師廉潔自律的重要性。作為教育工作者，我們的言行舉止直接影響到學生的思想和行為習慣。一個不廉潔自律的教師將會給學生們樹立一個不好的榜樣，導致學生們產(chǎn)生不健康的價值觀和行為模式。在談話中，領導詳細剖析了一些不廉潔自律現(xiàn)象對學校教育工作造成的影響，領導還講到一個教師的形象和名譽背叛就意味著道德的淪喪和職業(yè)的失格。這讓我更加深刻地認識到教師的廉潔自律不僅僅是個人的問題，更是學校形象的體現(xiàn)，是道德底線的守護。
其次，在談話中，我對自己的定位有了更進一步的思考。教師是一份尊貴而充滿責任感的職業(yè)。任何時候，我們都應該明白自己的角色和責任。談話中，我意識到自己作為一名教師，要以身作則，時刻保持清正廉潔的形象，必須做到“以人格尊嚴為生命線，以道德品質為底線，以行為規(guī)范為準繩”。這樣的定位讓我更加明確自己應該追求什么，該如何做到廉潔自律，更加堅定了我對教育事業(yè)的熱愛和教師使命感。
第三，在談話中，我深刻認識到教師廉潔自律的具體內容。談話中，我們被提醒要嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在教育教學過程中要嚴守誠實守信原則，堅決杜絕打折扣、敷衍塞責等不廉潔行為。同時，我們還應該增強自律意識，自覺遵守規(guī)章制度，絕不搞違紀違法，更不能利用職務之便謀取不正當利益。這些具體的內容讓我認識到了教師廉潔自律要有明確的行為規(guī)范，并要不斷自我約束，以實際行動踐行廉潔自律。
第四，在談話中，我也認識到了自己存在的一些問題和不足。談話過程中，我深感自己的不足之處，包括工作中存在的一些漏洞以及面對一些利益誘惑的脆弱性。尤其是在教育改革和發(fā)展的大背景下，我們教師面臨的壓力也越來越大，存在的問題也更加復雜多樣。在面對這些問題時，我要努力加強自己的思想教育，堅守原則，克服困難和誘惑，始終保持清醒的頭腦和正確的行為。
最后，在談話中，我也獲得了一些對策和建議。談話中，領導們指出，要加強自身教育，提高廉潔自律的意識和能力。他們鼓勵我們要樹立良好的職業(yè)道德觀念，自覺接受廉潔自律的要求，嚴格遵守紀律和規(guī)章制度。同時，我們也要有良好的心理素質和處世應對能力，學會處理好利益誘惑和挑戰(zhàn)，做到心中有坦蕩和清白才能真正做到廉潔自律。
總之，教師廉潔自律是我們教師群體的基本要求，也是我們教師賴以生長的土壤和力量源泉。通過這次談話，我更加深刻地認識到自己的職責和使命，進一步明確了自己的追求和方向。同時，也更加明確了教師廉潔自律的內涵和要求，明白了自己應該秉持什么樣的態(tài)度和行為。我會在今后的教育教學實踐中，不斷提高自身素質，嚴格遵守教育職業(yè)道德規(guī)范，努力做一名品行高尚、廉潔自律的教師。
教師自律心得體會篇三
第一段：
自律鄉(xiāng)村教師是負責任的農(nóng)村教育工作者，他們胸懷家國情懷，兢兢業(yè)業(yè)，勇于扛起鄉(xiāng)村教育改革的重擔。我是一名自律鄉(xiāng)村教師，多年來的實踐讓我深刻認識到，自律對于鄉(xiāng)村教師來說是至關重要的。自律不僅是一種工作態(tài)度，更是一種生活態(tài)度。只有通過自律，鄉(xiāng)村教師才能更好地履行自己的教育使命，給鄉(xiāng)村教育注入新的活力。
第二段：
自律鄉(xiāng)村教師首先要明確自己的教育目標和責任。鄉(xiāng)村教育的任務是為農(nóng)村學生提供優(yōu)質教育資源，幫助他們能夠在艱苦的鄉(xiāng)村環(huán)境中擁有更好的教育機會。自律的鄉(xiāng)村教師應當清醒認識到，他們要比城市教師付出更多的努力和心血，因此他們要有強烈的使命感和責任感，不斷提升自己的教育水平，為鄉(xiāng)村學生撐起一片藍天。
第三段：
自律鄉(xiāng)村教師需要具備高度的時間管理能力。鄉(xiāng)村教師的工作量往往遠超過城市教師，他們不僅需要備課，授課，還要參與學校管理和社會工作。因此，自律鄉(xiāng)村教師需要合理安排自己的時間，學會高效工作，提高工作效率。他們要善于制定計劃，嚴格執(zhí)行自己的學習和工作計劃，確保任務按時完成，確保自己的時間得到最大的利用。
第四段：
自律鄉(xiāng)村教師需要保持不斷學習的狀態(tài)。教育是一個不斷進步的過程，只有不斷學習，才能不斷進步。自律鄉(xiāng)村教師要不斷更新自己的教育理念和教育方法，關注教育前沿的研究成果，提高自己的教育水平。同時，他們要積極參加各種教育培訓，提升自身素質，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出更大的貢獻。
第五段：
自律鄉(xiāng)村教師需要保持良好的心理品質。鄉(xiāng)村教育環(huán)境相對較為艱苦，教師面臨的壓力也較大。自律鄉(xiāng)村教師要具備堅強的意志，樂觀向上的心態(tài)，有效應對各種困難和挑戰(zhàn)。他們要學會自我調節(jié)，保持良好的心理狀態(tài)，保護自己的身心健康。只有心理健康，才能更好地為學生提供幫助，才能更好地履行自己的教育使命。
在鄉(xiāng)村教育事業(yè)的征途中，自律是教師們前行路上的一盞明燈。只有通過自律，鄉(xiāng)村教師才能更好地為學生服務，為農(nóng)村教育貢獻自己的力量。作為一名自律鄉(xiāng)村教師，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的素質和能力，為鄉(xiāng)村學生帶去更多的溫暖和希望。
教師自律心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
自律鄉(xiāng)村教師是現(xiàn)代教育事業(yè)中不可忽視的一支力量。在這個信息高度發(fā)達的時代，鄉(xiāng)村教師面臨著許多挑戰(zhàn)，包括資源不足、學生流失、家庭困境等。因此，自律對于鄉(xiāng)村教師尤為重要。通過自律，鄉(xiāng)村教師能夠充實自己、引領學生，為鄉(xiāng)村教育注入新的活力和希望。在本文中，我將分享我作為一名自律鄉(xiāng)村教師所得到的心得體會。
第二段：自律的重要性（200字）。
在鄉(xiāng)村環(huán)境中，自律對于教師來說至關重要。首先，鄉(xiāng)村教師面臨著資源匱乏的挑戰(zhàn)，而自律能幫助他們更好地利用現(xiàn)有資源。其次，鄉(xiāng)村教師往往需要面對學生流失的問題，而自律能夠幫助他們提高教育質量，留住更多的學生。此外，鄉(xiāng)村教師在面對家庭困境時也需要自律，因為他們不僅承擔著教育工作的責任，還要面對自己家庭的壓力。因此，自律不僅有利于鄉(xiāng)村教師個人的成長，也能幫助他們更好地履行自己的職責。
第三段：自律的實踐方法（300字）。
要成為一名自律的鄉(xiāng)村教師，有幾個關鍵的實踐方法是必不可少的。首先，鄉(xiāng)村教師應該建立明確的目標和計劃，以保證自己的工作有條不紊地進行。其次，他們應該保持良好的時間管理，合理規(guī)劃并充分利用每一天的時間。此外，鄉(xiāng)村教師要持續(xù)學習，并不斷提升自己的教育能力，以適應不同的教育需求。最后，鄉(xiāng)村教師應該保持積極的心態(tài)，面對困難和挑戰(zhàn)時能夠堅持并找到解決問題的方法。通過這些實踐方法，鄉(xiāng)村教師能夠更好地自律，并發(fā)揮出自己的潛力。
第四段：自律帶來的好處（300字）。
自律帶來了許多好處，讓鄉(xiāng)村教師能夠更好地發(fā)揮自己的作用。首先，通過自律，鄉(xiāng)村教師能夠提高教育質量，為學生提供更好的教育資源。其次，自律讓鄉(xiāng)村教師有機會不斷學習和進步，提升自己的職業(yè)能力，為學生的未來奠定堅實的基礎。此外，自律還能幫助鄉(xiāng)村教師建立良好的個人形象，進而吸引更多的學生和家長對他們的認同和支持。最重要的是，自律讓鄉(xiāng)村教師產(chǎn)生了自豪感和成就感，激勵他們?yōu)猷l(xiāng)村教育事業(yè)貢獻更多。
第五段：結尾（200字）。
自律是鄉(xiāng)村教師的必備品質，它對于鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展起著至關重要的作用。通過自律，鄉(xiāng)村教師能夠充實自己、引領學生，為鄉(xiāng)村教育注入新的活力和希望。而實現(xiàn)自律需要鄉(xiāng)村教師付出努力和堅持，建立明確的目標和計劃，保持良好的時間管理，不斷學習和進步，并保持積極的心態(tài)。自律為鄉(xiāng)村教師帶來了許多好處，包括提高教育質量、吸引更多學生和家長的認同與支持，以及產(chǎn)生自豪感和成就感。在鄉(xiāng)村教師的自律中，我們看到了堅持和希望，也看到了鄉(xiāng)村教育的未來。
教師自律心得體會篇五
在總站、站紀委的統(tǒng)一安排部署下，我以高昂的熱情投入到“遵紀愛崗”主題教育中去，通過學習，我有所思、有所感、有所想，對廉潔自律和愛崗敬業(yè)精神也有了進一步的理解和認識。
歷史證明：勤政廉政盛行之日，則國家昌盛;貪污腐-敗猖獗之時，則國勢衰弱。歷來清官頌揚;污吏遭人唾罵。而在我國建設社會主義的今天，廉政建設對每個干部提出了新的、更高的要求，即遵紀守法、廉潔奉公、勤政為民、不貪污受賄，不以權謀私。有些在個人欲望的趨勢下逐步淡漠了法制觀念，在權力觀、金錢觀、子女觀面前喪失原則，利用職務之便做出有悖共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的一步，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命做代價。教訓是深刻的、令人心痛的，前車之鑒，后車之師，我們一定要引以為戒。在工作和生活中做到以下幾點：
一是始終保持勤奮學習的習慣。學習是每一名民-警的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力。不學習就無法進步，能力就無法提高，方法就無法改進，執(zhí)行政策也就不可能正確。不學習，思想就得不到改造，心就不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘-惑。因此，我們必須經(jīng)常學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個優(yōu)秀的國門衛(wèi)士。
二是始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。清正廉潔，這是每一個民-警最基本的行為準繩。我們如果不遵守廉潔自律相關規(guī)定，就會破壞和扭曲在群眾心目中的形象，因此，我們一定要樹立正確的人生觀、價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心。
三是要始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)?！熬影菜嘉?，戒奢以儉”，“生于憂患，死于安樂”，這些警世名言，今天對我們依然有重要的啟示作用。近來有一部分人，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人安樂，拋棄黨紀法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝的保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
四是遵紀守法，按規(guī)章辦事，防微杜漸。我們處在對外窗口崗位，工作重要面對服務對象，工作作風如何，服務態(tài)度如何，辦事效率如何，直接關系到邊檢的形象。因此，我們要不斷提高拒腐防變的能力，不斷健全管理制度，切實提高服務水平。
通過這次學習使我深刻認識到，我們要把廉政的要求變成自覺行動，耐得住清貧、抗得住誘-惑、守得住小節(jié)，堂堂正正做人、扎扎實實干事。通過自我教育、自我約束，自我修養(yǎng)、自我監(jiān)督，規(guī)范自己的行為，自覺樹立良好形象，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心。
教師自律心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
作為教育工作者，教師的清廉自律是一項非常重要的品質。清廉自律意味著教師不僅要有高尚的道德情操，還要保持純潔的行為舉止，成為學生的楷模和榜樣。這篇文章將探討教師清廉自律的重要性，分享一些心得和體會。
第二段：了解清廉自律的內涵（200字）。
清廉自律是指教師要具備正確的道德觀念和價值觀，始終堅持高尚的師德和職業(yè)道德，不以個人利益為重，不違反職業(yè)規(guī)范。清廉自律的內涵包括廉潔自律、執(zhí)教自律、言行自律等方面。廉潔自律是指教師不能違法亂紀，不能接受賄賂和禮品，不能以權謀私，不能利用職務之便謀取私利。執(zhí)教自律是指教師要嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)，確保教學質量和教學水平。言行自律是指教師要注意自己的言行舉止，要遵守道德規(guī)范，不說傷人的話，不做傷人的事。
第三段：培養(yǎng)清廉自律的重要途徑（300字）。
教師要培養(yǎng)清廉自律意識，可以從以下幾個方面入手。首先是要加強自身的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。其次是要自覺遵守法律法規(guī)，明確職業(yè)道德的底線，時刻提醒自己不觸碰紅線。第三是要建立清廉自律的監(jiān)督機制，建立健全的教師評估體系，對教師的言行進行監(jiān)督和檢查。最后是要加強師德教育，通過開展師德講座、論壇等活動，提高教師的師德修養(yǎng)和道德意識。
作為一名教師，我深知清廉自律的重要性。在教育工作中，我始終把廉潔自律作為首要原則，并將其貫穿于日常工作中。我自覺遵守教育法律法規(guī)，嚴格要求自己，不接受任何形式的賄賂和禮品。我努力提高自己的教學水平，參加各類培訓課程和學習交流活動，不斷更新知識和教學方法。在言行上，我注重言傳身教，時刻保持良好的師德操守，不說傷人的話，不批評學生的家庭背景和個人特點。通過這些努力，我感受到自己不僅是學生的老師，更是他們的朋友和引路人。
第五段：總結與展望（200字）。
教師清廉自律是教育事業(yè)發(fā)展的重要保證，更是提高學生道德素質和培養(yǎng)良好品德的基礎。作為教師，我們要始終保持清廉自律的品質，在教育工作中做好表率，樹立正氣，引導學生樹立正確的價值觀和道德觀念。同時，學校和社會應該加大對教師的監(jiān)管和培訓力度，建立完善的師德評估機制，確保教師隊伍的良好風氣。只有這樣，我們才能在教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
教師自律心得體會篇七
作為一名教師，肩負的是育人的重任，生活卻是在平平淡淡中度過，“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”已經(jīng)成了教師的生動寫照，說到反腐倡廉，似乎很難與教師聯(lián)系到一起。但是仔細想想，作為一名教師，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，真誠地、平等地對待每一位學生，教育好每一個學生，使他們能夠從小就懂得崇尚潔身自愛，不就需要有一顆廉潔從教之心嗎。
今天我們的教育面對雖然都是獨生子女，但是實際上學生和學生之間還是有很大的差異。一是學生個體上的差異，個性活潑的，文靜的，內向的，外向的；學習認真的，馬虎的，成績優(yōu)異的，一般的，所有這些差異都有可能引起老師感情上的偏頗。二是學生家庭背景上的差異，在所有的學生中，有的是普通市民的孩子，有點是外來民工的孩子，有點是政府官員的子女，有的是企業(yè)主老板的孩子，有的是這些不同家庭的背景背后，有著經(jīng)濟和文化層次上的差異，這也有可能引起教師感情上的偏頗。
廉潔從教，我們就決不能因學生性別、智能、家庭狀況等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。在我們的教育過程中，必須考慮到這些差異，為的是因材施教，但更重要的是我們要明確，我們同時面對的是一個個獨立的個體，他們都是你的學生，都應該得到你應有的關懷和教導，這一點，沒有差異。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。具體體現(xiàn)在對每一個學生都能給予全心全意地關注，尤其體現(xiàn)在對待后進生、學習困難學生的轉化問題，一有愛心，二有信心，三有耐心。
教師愛崗敬業(yè)，將自己的教學才能奉獻在學校奉獻在課堂，這也需要有廉潔從教之心?，F(xiàn)在是市場經(jīng)濟，社會上盛行的的有償家教，似乎歸結起來就是有需要就有市場，作為一名教師工作之余，為他人輔導，付出了時間精力和智慧，得到物質或者金錢上的回報，看起來天經(jīng)地義，無可厚非，但是仔細想想，這樣做就是損害教師的職業(yè)形象。教師的神圣職責就是教書育人，它要求教師應全身心地投入到教育教學工作中去，全心全意地教育好每一個孩子，這其中自然也對學生的培優(yōu)補差。把這份分內之事當作分外之事來做是，為人師表的你如何能夠自圓其說呢。教育工作是一種特殊的工作，它不能完全地以7小時或者8小時坐班來衡量其工作量，因此也決定這教師必須具備應有的敬業(yè)和無私奉獻精神。
廉潔從教，需要我們正確面對金錢的誘惑，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，始終牢記“心底無私天地寬”的古訓，真正做到學高為師，身正為范。
教師自律心得體會篇八
“兩學一做”學習教育正在深入開展，我通過一系列的學習，進一步加深了對黨章的了解，進一步在思想行為紀律等方面嚴格要求自己。尤其是近期學習了[中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則]和黨內法規(guī)等內容，并結合自身工作和生活，深刻熟悉到作為一個合格的黨員，應提升個人思想覺悟礪練為民服務廉潔自律的品行，發(fā)揚黨員大公無私最終奉獻的樸素情懷。
一思想明確，從內心深處為自己定位。
作為一名共產(chǎn)黨員，自從入黨的那一刻起就應該做好為人民服務的充分打算。人民集成社會，社會構建國家，全心全意的為人民服務其實最終就是為社會為國家服務。共產(chǎn)黨員作為人民群眾中的優(yōu)秀群體，就應該有這樣的覺悟，更應該有這樣的行動。當每一個黨員發(fā)自內心深處的決定為人民服務的時候，他就會成為這個社會的閃光點，給四面的群眾帶來幸福感，尤其是作為政府公務人員更應該時刻牢記自己的身份，為自己定位，知道什么叫大公無私。假如不能清醒的認清自己，那么就會被私利蒙蔽雙眼，分不清對錯，日積月累就會變成騎在人民頭上作威作福的官老爺，最終走向無法回頭的罪惡深淵。在日常工作中我們每一個黨員應當將周邊的典型案列作為自己內心的一面警鐘，時刻催促自己不能走錯方向，這也要求我們要深刻的學習黨章，在思想意識方面時刻保持應有的清醒，為自己擺清位置，做自己應該做的事情。
二加強自律，能自發(fā)抵制各種誘惑。
當權利誕生于世的時候，貪腐便就同時出此刻社會之中。所以只要有權利存在的地方就不可避開的會面對貪腐帶來的侵蝕。如何抵制歪風邪氣，做到兩袖清風最終還是要依靠黨員自身的自律能力。在此刻的市場環(huán)境下充斥著各種誘惑，奢侈享樂主義和拜金主義等腐朽的思潮隨處可見，沒有強盛的心理和素養(yǎng)，以及堅定不移的共產(chǎn)主義信念，如何來抵擋那些無所不用其極的手段。正是為了保護每一個黨員干部，黨內法規(guī)為每個人劃定了準繩，并用黨紀處分條例進一步約束我們每一個黨員干部。應該能看出我們的黨堅定了“嚴格治黨”的決心，但我們每個黨員也要在內心深處自發(fā)的響應黨的要求。對于組織紀律渙散廉潔意識淡薄的人應該進行深刻的教育，使其真正的熟悉到自律的重要性，同時要自尊自愛自警自重，要堅持原則慎重交友，合法合規(guī)的使用自身的權利，不失黨性。同時要學會吃苦耐勞，習慣于艱苦樸素的生活習慣，樹立正確的人生觀和價值觀，這樣才干直面各種誘惑而不受其干擾。
三敢于擔當勇于奉獻。
合格的共產(chǎn)黨員應該是勇于奉獻，不求回報的。這是一種思想意識的升華，是一種人生價值觀的高尚境界。脫離的低級趣味的人應該不會自私自利，這樣才干徹底的杜絕以權謀私。如何讓自己的思想境界得到如此升華，需要我們每個黨員加強自身的學習，勤于鉆研，深刻的進行自我批評，找到自身的不足并進行不斷的改正和彌補。在工作中應提高自我專業(yè)的知識水平，積極探究，要敢做事能做事做好事。惟獨在不斷的提升過程中，我們才干有所成長，最終成為一個合格的黨員。
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教師自律心得體會篇九
近段時間，通過學習廉潔自律這本書，使我充分認識開展“廉政文化進校園”活動的重大意義。我國教育的改革和發(fā)展，關系到21世紀我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)，關系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻身精神，更注重強調教師的義務感和責任意識?！皩W高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
通過學習，我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。首先，教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
近段時間，通過學習廉潔自律這本書，使我充分認識開展“廉政文化進校園”活動的重大意義。我國教育的改革和發(fā)展，關系到21世紀我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)，關系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻身精神，更注重強調教師的義務感和責任意識?！皩W高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
教師必須要更新原有的知識結構，一方面準確把握任教學科中學生終身發(fā)展所必需的基礎知識和基本技能;另一方面通過各種渠道不斷學習，擴展自己的知識儲存。新課程還要求教師必須有開發(fā)課程的能力。教學內容從過去的以教材為中心的單一書本知識轉變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動為紐帶，與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實教材內容。教師還必須發(fā)展整合課程內容的能力。這一點我校的教師做得比較好，因為通過學習教材教法等，老師根據(jù)學生知識水平以及學生的實際情況，編撰各年級的《有效作業(yè)》，既滿足了學生的需求，也發(fā)展了老師的能力。
今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象。青少年兒童是未來社會的建設者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育，人生觀價值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正?，F(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。在這種環(huán)境下，如果不對他們進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是對未成年人思想道德教育建設方面采取的一項新舉措，也是新形勢下學校德育工作的一項新課題，對于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長，對于今后社會的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義教師廉潔自律心得體會3篇。
中共中央頒發(fā)的《建立健全教育，制度，監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內容，培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，這標志著“廉政文化進校園”已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。我們要通過廉政文化進校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀，人生觀和價值觀。各學校的領導一定要高度重視此項活動，充分認識活動的重要性和必要性，將其作為加強學校師德建設和德育工作的一項重要工作，以高度的責任感和歷史使命感做好此項工作。
學校領導要帶頭落實廉潔自律規(guī)定，提高廉潔勤政的自覺性，做廉潔勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加強自身道德修養(yǎng)，正確對待權力，正確對待苦樂，正確對待工作的艱巨性，老老實實做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻力量。廉潔，是教師職業(yè)的本質要求，是教師形象的感人魅力?，F(xiàn)代教育家陶行知先生，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。把畢生精力都獻給了勞苦大眾的教育事業(yè)，身后競沒有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者，要以“點燃自己，照亮學生”的紅燭精神，教書育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻，要通過廉政文化進校園活動，讓每位教師從思想深處認識到加強教師職業(yè)道德建設和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導“廉潔從教為榮”的良好風尚。
各學校要將青少年廉潔教育活動納入學校德育建設整體規(guī)劃，根據(jù)人生的主題啟蒙化，嚴肅的課題情感化，單一的說教藝術化，不同的年齡層次化的教育原則，開發(fā)校本教材，形成堅實載體;要通過班會，團隊會，黑板報，櫥窗，征文演講，文藝匯演，開通網(wǎng)頁等多種形式，精心設計寓教于樂的活動載體，營造校園“崇廉”氛圍;要重視開展“小手拉大手”活動，發(fā)揮“崇廉”教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用，時刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確保活動的實際效果。
三，加強領導，將“廉政文化進校園”活動落在實處“廉政文化進校園”活動是反腐倡廉和學校道德教育的重要組成部分，各學校要將此項活動作為反腐倡廉的一項重要工作抓緊抓實，使這次活動成為提高師生素質，陶冶師生情操，凈化師生心靈的過程。各學校要加強對此項活動的領導，要明確校長負總責，一名副校長具體負責，充分發(fā)揮德育干部，班主任，學生干部的作用，積極動員和組織全校師生參加到這次教育活動中來，形成黨政各部門齊抓共管，各負其責，密切配合的教育機制。要制定周密的活動方案，根據(jù)學校實際，豐富活動內容，創(chuàng)新教育方法，突出教育特色，確保教育成效。要加強宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動的好做法和新成效，大力宣傳此次活動中典型的人和事，營造良好的社會氛圍。各學校要將“廉政文化進校園”活動作為一項經(jīng)常性工作，抓實，抓細，抓出實效，促進教師職業(yè)道德建設和青少年思想道德水平的不斷提高。
總之，學習其實就是一段短暫的成長過程，成長是段過程，而不是終點，在以后的教學中，我以自己的發(fā)展成長為己任，為學生成長為重任，好好做人，好好學習，天天向上，天天快樂，做教師足也!
教師自律心得體會篇十
國家電網(wǎng)公司作為關系國家能源安全和國民經(jīng)濟命脈的國有重要骨干企業(yè),在經(jīng)濟建設和社會建設中占據(jù)著重要地位,在全社會廉政文化建設中擔負著“主力軍“的重要職責和任務。公司黨組高度重視廉潔文化建設,制定了《關于加強公司系統(tǒng)廉潔文化建設的指導意見》,推動了國家電網(wǎng)公司系統(tǒng)廉潔文化建設工作的全面展開?，F(xiàn)就廉潔文化思想建設等方面做初步探討。
1加強學習,提高對加強廉潔文化建設重要性的認識。
廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分,是企業(yè)文化建設的重要內容和反腐倡廉的重要舉措,具體講有三個迫切需要。
1)建設企業(yè)廉潔文化是各級黨員干部切實增強拒腐防變能力的迫切需要。廉潔文化是源頭預防和治理腐敗的重要手段,是黨風廉政教育的重要載體,在反腐倡廉工作中,處于基礎地位。通過廉潔文化建設,用健康向上的、先進的文化占領思想“陣地“,進一步筑牢黨員干部的思想道德防線,提高拒腐防變的能力,實現(xiàn)黨風和企業(yè)風氣的進一步好轉。
2)建設企業(yè)廉潔文化是創(chuàng)建和諧電網(wǎng)企業(yè)的迫切需要。和諧的企業(yè)環(huán)境離不開企業(yè)廉潔文化建設。把加強廉潔文化建設與加強企業(yè)文化建設和黨員干部的黨風廉政教育、黨紀國法教育、員工職業(yè)道德教育等緊密結合起來,進一步提高企業(yè)員工的思想道德水平和自律意識,樹立遵紀守法、廉潔從業(yè)的觀念,形成“凝心聚力,和諧發(fā)展“的良好氛圍,不斷提升企業(yè)的核心競爭力,保證企業(yè)持續(xù)、健康、快速地發(fā)展。
3)建設企業(yè)廉潔文化是構建懲防腐敗體系的迫切需要。只有加強廉潔文化建設,積極培育廉潔理念,倡導廉潔行為,營造廉潔環(huán)境,才能進一步增強制度意識、強化監(jiān)督氛圍,加快構建教育、制度、監(jiān)督三者并重的懲防體系。
2廉潔文化的主要內容。
廉潔文化是政治文明和精神文明相互融合的文化形態(tài),除具有一般文化所共有的延續(xù)性、獨特性和超前性的特征之外,還有先進的思想性、鮮明的時代性、包含內容的廣延性和深遠的影響力等特點。公司廉潔文化是企業(yè)文化的重要組成部分,是反腐倡廉戰(zhàn)略與企業(yè)文化發(fā)展的有機結合,由廉潔文化思想、廉潔行為規(guī)范、廉潔文化環(huán)境等組成。在公司廉潔文化建設的實踐中要把握其涵蓋的內容:一是廉潔思想;二是制度體系;三是文化屬性;四是企業(yè)特征,這是公司廉潔文化具有的獨特屬性。
2.1廉潔文化思想。
廉潔文化思想以體現(xiàn)和踐行“努力超越、追求卓越“的企業(yè)精神為主旨,是企業(yè)和員工共同建立并遵守的核心理念、道德觀念、價值取向等文化思想觀念。
1)廉潔文化核心理念:干事、干凈?！案墒?、干凈“是對公司生產(chǎn)經(jīng)營管理和員工從業(yè)行為的基本要求?！案墒隆笆强细墒?、會干事、干成事,“干凈“是品德高尚、行為檢點、紀律嚴明。干事是關鍵,干凈是前提,只干事不干凈是腐敗,只干凈不干事是失職,兩者相輔相成,缺一不可。
2)廉潔道德觀念:誠信守法、勤廉從業(yè)、是非分明、榮辱與共。誠信守法是公司的基本經(jīng)營道德。在企業(yè)經(jīng)營管理過程中依法規(guī)范經(jīng)營,公開透明運作,主動接受社會監(jiān)督,努力履行社會責任和經(jīng)營責任。
勤廉從業(yè)是公司員工的基本職業(yè)道德。在工作崗位和履行職責的過程中敬業(yè)奉獻,公道正派,律己守紀。
是非分明是公司和員工行為的基本道德判斷。在工作、生活中分清正與邪、善與惡、對與錯。
榮辱與共是公司的基本團隊道德。在建設“一強三優(yōu)“現(xiàn)代公司的事業(yè)中,公司發(fā)展與個人發(fā)展、公司利益與個人利益、公司形象與個人尊嚴共贏共享,休戚相關。
3)廉潔價值取向:求利有道、道重于利。求利有道:利益務必勤奮實干獲取,利潤務必合法規(guī)范獲取,報酬務必誠實勞動獲取。求利而取之有道是基本的價值取向。
道重于利:國家利益至上,客戶利益為先,企業(yè)利益為重。見利而先公后私是重要的價值導向。
2.2廉潔文化環(huán)境。
公司廉潔文化環(huán)境是在“干事、干凈“的核心理念內化于心、固化于制、外化于行的基礎上,形成的良好氛圍和主流風尚。
要營造“以廉為榮、以貪為恥“的輿論環(huán)境,“扶正祛邪、激濁揚清“的從業(yè)環(huán)境,“風正氣順、人和業(yè)興“的發(fā)展環(huán)境,使干事干凈的人得到重用,廉潔自律的人得到尊重,淡泊名利的人得到關心,講正氣的人得到愛護,知錯能改的人得到幫助,事不關己高高掛起的人受到教育,是非不分的人受到批評,有腐敗行為的人受到懲處。從而使企業(yè)處處充滿清新之風、團結之風、奮斗之風,促進企業(yè)健康持續(xù)和諧發(fā)展。
3加強廉潔文化建設的主要途徑。
應該把廉潔文化建設作為懲防體系建設的基礎工程和企業(yè)文化建設的重點工程,著重從提高認識、加強領導、培育理念、營造氛圍、完善制度等方面整體推進。
1)廣泛宣傳,不斷增強廉潔文化的吸引力。要把握廉潔文化宣傳的內在規(guī)律,充分利用企業(yè)各種資源,開展主題鮮明、生動形象、豐富多彩、員工喜聞樂見的宣傳活動,組織廉潔文藝演出,編發(fā)廉潔文化書刊,舉辦廉潔文化成果展,開辟網(wǎng)絡廉潔文化專欄,征集廉潔警句格言,設立廉潔文化宣傳景觀等,讓全體員工充分理解開展廉潔文化建設的重要意義,不斷提高對“干事、干凈“核心理念和廉潔文化的認知程度,做到人盡皆知,入腦入心。要通過輿論陣地,大力報道黨風廉政建設和反腐敗工作的方針政策、工作部署、重大成果和基本經(jīng)驗,深入報道當前黨風廉政建設所面臨的國際國內形勢以及主要任務,引導廣大員工,正確認識和判斷反腐敗斗爭形勢,提高參與廉潔文化建設的積極性和自覺性,促進廉潔文化的傳播、交流和實踐。
2)教育引導,不斷增強廉潔文化的感染力。要充分利用公司內部報刊、雜志、廣播、電視、簡報、宣傳櫥窗等文化資源,發(fā)揮這些陣地主題鮮明、內容豐富、方法靈活、形式多樣的特點,弘揚廉潔思想,傳播廉潔文化理念,營造濃厚的廉潔文化氛圍。要開展理想信念、黨紀國法、社會主義榮辱觀和廉潔文化理念等教育,樹立正確的價值取向,明確是非曲直、利弊得失、尊卑榮辱的判斷標準,強化自重、自省、自警、自勵意識。要把廉潔文化教育納入員工培訓規(guī)劃,在崗位培訓、后備干部培訓等教育中設立專題內容。
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教師自律心得體會篇十一
此次廉潔從業(yè)活動，恰似春風化雨，為我們再次洗了一把“臉”——是對我們精神世界的洗禮，思想靈魂的凈化。我認為開展廉潔從業(yè)專項活動是十分及時的，也是十分必要的。
一、廉潔從業(yè)有利于我們樹立正確的人生觀，世界觀。改革開放以來，舊的社會經(jīng)濟體制已經(jīng)轉型為市場經(jīng)濟，在市場經(jīng)濟秩序有待進一步規(guī)范和完善的現(xiàn)階段，拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想嚴重沖擊著人們的世界觀、人生觀和價值觀，抵制這些形形色色不健康的東西的誘惑和侵蝕，這需要長期的考驗，這就要求我們每一個黨員都要加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的價值觀和利益觀，自覺抵御市場經(jīng)濟的各種利益誘惑。
要時刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，不為私心所擾，不為物欲所惑，努力實現(xiàn)共產(chǎn)黨員高尚的人生價值。如果夢想信念動搖，思想防線不牢，經(jīng)不住各種誘惑和考驗，背離了黨的原則，最終會害了企業(yè)也害了自我。
二、廉潔從業(yè)是履行工作職責的需要?！肮?，廉生威?！眱H有公正，公平才能使人明辨是非，僅有廉潔才能使人不為權勢左右;公正與廉潔是密不可分的，廉潔是公正和公平的前提。在日常工作中，若想處理好各種關系，正確解決各種矛盾和問題，就必須做到廉潔，僅有廉潔，才能得到同事的尊重和支持;僅有廉潔，才能得到下級的遵從和擁護，僅有廉潔，才能得到領導的信任和重視。這些都是履行工作職責的基本條件，所以，廉潔從業(yè)是履行工作職責的需要。
三、廉潔從業(yè)有利于個人的健康生存。陳毅同志說過：“手莫伸，伸手必被捉。黨與人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫?！比粢瞬恢?，除非己莫為。如果伸了手，貪占非分之財，聯(lián)想到萬目睽睽，必然會心里不踏實，精神不放松，生活就會失去情趣，嚴重的會受到黨紀政紀處罰，自我的尊嚴、榮譽會失去，觸犯刑法的還會被判刑，失去人生的自由。所以，從小處看，為了我們個人的健康生存，也應當廉潔從業(yè)。
四、廉潔從業(yè)有利于培養(yǎng)個人良好的習慣?！扒Ю镏幔瑵⒂谙佈??！毙∈虏簧鲗⑨劤纱蟮?。事實上許多領導人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最終成為一曲杯具。所以，我們在日常工作與交往中應當養(yǎng)成廉潔的習慣，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，潔身自好，廉潔自律。
教師自律心得體會篇十二
本人通過學習，才認識到廉政是一種文化，廉政建設不僅僅是黨委政府的事，與學校密切相關，與學校中的師生關系重大，廉政文化教育進校園，對拓寬廉政教育領域，下移反腐倡廉重心，加強學生思想道德教育，從青少年時期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環(huán)境，具有重要意義。本人體會到要做到拒腐防變，必須重視以下幾個方面：
一、學習理論、改進思想作風。
近年來，在新的形勢下發(fā)生了一些新變化，出現(xiàn)了一些新情況，有些問題甚至比較突出，比如理想信念動搖，思想觀念陳舊，黨員意識淡薄，難以發(fā)揮先鋒模范作用;事業(yè)心、責任感不強，思想作風不端正，工作作風不扎實，脫離群眾;思想理論水平不高，缺乏解決復雜矛盾的能力，有的甚至以權謀私，腐化墮落;創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強，有的甚至軟弱渙散，不起作用。這些問題歸結起來，不適應新形勢新任務的要求，這些“不適應”的問題，如果不認真加以克服、解決，就會嚴重影響黨的先進性。在這一方面本人重視思想作風的轉變，重視政治素質提高，通過學習教育，進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了拒腐防變能力。
二、求真務實，轉變工作作風。
求真務實是我黨的優(yōu)良作風，也是黨風廉政建設的重點要求，在新的形勢下只有保持和發(fā)揚好這一優(yōu)良作風，才能取得工作實效。務求工作實效就要辦實事，決不能搞形式主義。結合自身的特點，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯(lián)系實際，在轉變工作作風同時，又突出求真務實地工作，如事業(yè)心、責任感不夠強，服務態(tài)度不夠端正，工作作風不夠扎實，工作方法比較簡單，政策水平不夠高，解決復雜矛盾的能力不強，答復問題不夠耐心，處理問題比較草率等等。特別是在工作拓展中，難度高、強度大、責任重，遇到的大大小小、意想不到的問題比較多，要積極開動腦筋，不斷創(chuàng)新工作方法，轉變工作作風，探討新思路、尋求新方法，做扎實有效的工作，及時處理、解決這些問題，使自己的始終保持與時俱進的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風，更好地適應新形勢下的工作要求。
三、艱苦奮斗，培養(yǎng)良好生活作風。
加強黨風廉正建設，深入開展反腐敗斗爭，深化教育，加強監(jiān)督，落實責任，不斷自勉，緊緊圍繞“創(chuàng)新”、“求實”、“從嚴”方面下功夫，促進了自身的廉潔自律。突出“三個堅持、三個作用”，即：堅持學習達到教育作用;堅持制度達到保證作用;堅持溝通達到督促作用，保證生活作風沿著健康的方向發(fā)展。圍繞“從嚴”，嚴格遵紀守法和道德規(guī)范，嚴格遵守各項廉政法規(guī)制度來約束自己，始終保持清醒頭腦，增強自我約束能力，真正做到思想作風過硬，堂堂正正做人，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在生活上，保持艱苦奮斗的作風，守得住清貧，耐得住寂寞，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得住考驗，做到一身正氣，一塵不染。
教師自律心得體會篇十三
教師是傳道授業(yè)解惑的行業(yè)，高尚的教育事業(yè)需要一支自律的隊伍。教師自律是指教師在教育教學工作中自覺遵守教育法規(guī)、工作紀律，做到言行一致、廉潔自律。教師自律是教育事業(yè)的基石，影響著學校的整體形象和內外關系。本文將通過我自己的經(jīng)驗和體會，對教師自律進行探究和總結，希望對廣大教師有所幫助。
第二段：自律的必要性。
教師自律具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。首先，自律可以樹立良好的師生關系。教師作為學生的榜樣和引路人，自律的言行可以給學生傳遞正確的價值觀和行為準則。其次，自律可以促進教師個人成長。教師自律要求自己不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，保持學習的積極態(tài)度和持續(xù)進取的動力。最后，自律可以提升學校的聲譽和影響力。一個講究自律的學校，能夠吸引更多的人才和資源，為學校的發(fā)展提供有力支持。
第三段：教師自律的困難與挑戰(zhàn)。
教師自律雖然重要，但也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，社會風氣的影響使得一些教師對自律的要求產(chǎn)生抵觸?，F(xiàn)今社會競爭激烈，功利主義思想盛行，一些教師為了名利、權勢等誘惑難以自律。其次，工作壓力和負擔加重，使得教師難以保持良好的身心狀態(tài)。最后，自我要求和誘惑之間的矛盾也成為制約自律的因素。教師常常面臨著需求個人休息、滿足個人娛樂愛好等誘惑，難以堅持自律。
第四段：培養(yǎng)教師自律的方法與策略。
為了培養(yǎng)教師自律，可以采取以下方法與策略。首先，學校要加強教師的職業(yè)道德教育，加強對教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳和培訓，營造崇尚自律的校園氛圍。其次，教師個人要樹立自律的意識和價值觀，明確自己作為教育工作者的角色和責任，切實履行自己的職責。同時，教師要注重自身的專業(yè)成長，不斷提高自己的知識水平和教學能力，增強自己的自律意識。另外，教師要與同事共同交流和合作，相互監(jiān)督，形成自律的集體氛圍。
第五段：結語。
教師自律是一項長期而艱巨的任務，但卻是教育事業(yè)的基石，是教育強校的必備條件。教師自律不僅關乎教師個人的發(fā)展，也關乎學校的聲譽和整體形象。教師要重視自律，樹立良好的自律意識和價值觀，始終保持良好的工作狀態(tài)和教育教學水平，以自己的行動影響和塑造學生的未來。只有如此，才能真正實現(xiàn)優(yōu)質教育的目標，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
教師自律心得體會篇十四
第一段：引言引進教師自律的重要性和意義（200字）。
教師是社會的靈魂工程師，肩負著培養(yǎng)未來的責任。教師的自律能力不僅關系到他們個人的發(fā)展，也關系到學生的成長和社會的發(fā)展。教師自律是指教師在言行和行為上嚴格要求自己，以榜樣的力量引領學生。教師自律體現(xiàn)了敬業(yè)、學習、修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的要求。
第二段：教師自律對學生的影響（200字）。
教師的自律不僅僅是對自己的要求，更是對學生的示范。教師的言行和行為會影響學生的學習態(tài)度和行為習慣。如果教師自律，學生會看到一個精益求精、嚴謹治學的榜樣，自然而然地知道自律的重要性。教師自律還能夠提供一個有序的教學環(huán)境，讓學生更好地學習和成長。
教師的自律不僅帶給學生正面的影響，也對自身有很大的裨益。首先，自律能夠幫助教師保持積極向上的心態(tài)，提高教學效果和工作效率。其次，自律能夠幫助教師更好地管理自己的時間和資源，實現(xiàn)個人發(fā)展和職業(yè)目標。最后，自律能夠讓教師更好地與家長和同事相處，建立良好的人際關系。
教師自律的具體體現(xiàn)有以下幾個方面：一是在課堂上要做到言行一致，言之有據(jù)，行之有節(jié)；二是對學生及其家長要真誠耐心，給予積極的肯定和鼓勵；三是定期讀書和學習，不斷提高自己的專業(yè)知識和教育素養(yǎng)；四是以身作則，樹立良好的道德榜樣，引導學生樹立正確的價值觀。
教師自律是教師職業(yè)發(fā)展的核心要素，也是提高教育質量的必然要求。教師應當時刻保持警醒，提醒自己時刻遵守規(guī)章制度，保持自身的修養(yǎng)和形象。只有教師自律，才能走在正確的道路上，才能夠更好地引領學生，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。要不斷總結經(jīng)驗，加強自身修養(yǎng)，提高自律能力，為學生成長和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
教師自律心得體會篇十五
教師作為教育的主要實施者，其素質與修養(yǎng)對于學生的成長起著至關重要的作用。在教學工作中，教師自律是一種不可或缺的品質。教師自律既要求教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，又要求他們養(yǎng)成良好的工作習慣和生活習慣。一個自律的教師，既能給學生樹立良好的榜樣，也能提高自己的教育教學水平。在我多年的教學工作中，我逐漸認識到并得到了教師自律的益處和體會。
首先，教師自律可以提升教學質量。每位教師首先要自律，明確自己的教學目標和任務，并嚴格管理自己的時間，高效地分配時間，合理安排課堂教學內容。只有做到這些，才能最大限度地提高課堂教學效果。另外，教師自覺地提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學習和研究教育教學理論與方法，不斷豐富自己的教學資源，不斷提升自己的課堂教學能力。只有通過自律，教師才能在教學過程中更好地發(fā)揮自己的實施者角色，提高學生的學習效果。
其次，教師自律可以樹立良好的榜樣。作為教育者，我們必須自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到說到做到，言行一致，始終以高尚的情操和崇高的精神境界示范給學生。教師的自律行為不僅是一種教育的力量和影響力，也是塑造學生良好品德的關鍵。當教師自律的時候，學生會不由自主地被教師所感染，從而效仿教師的行為。一個自律的教師能引導學生向往自律，追求自律，形成良好的學風和課堂秩序。
第三，教師自律能夠提升個人的工作熱情和責任感。教師在自律中不僅會養(yǎng)成良好的工作習慣，更會培養(yǎng)正確的價值觀念和奮斗精神。自律的教師會把教育事業(yè)當作自己的人生追求，不計較個人得失，全身心地投入工作中，不斷學習和提高自己，不斷追求教育教學的卓越。這種教師們的責任感和熱情必然會得到學生和社會的肯定和認可。
最后，教師自律能夠提升教師的職業(yè)尊嚴和榮譽感。教師自律是一種自覺的行為，是一種高尚的情操和人格品質。當教師自律的時候，他們能夠秉持職業(yè)道德規(guī)范，端正職業(yè)態(tài)度，提高職業(yè)水平，樹立好的教師形象，為教育事業(yè)贏得了良好的口碑。只有教師自律，才能夠得到學生、家長和社會的認可和尊重，才能真正實現(xiàn)教育事業(yè)的偉大目標。
總之，教師自律是一種責任、一種精神、一種修養(yǎng)。作為一名教師，我們要時刻保持自律的思想和行為，從而提升自己的教育教學水平，影響學生成長，提高我們個人的價值。只有通過自律，教師才能獲得成功，教育事業(yè)才能得以發(fā)展。所以，我堅信教師自律是一項必要且重要的素養(yǎng)，我們應該不斷加強自律的訓練和培養(yǎng)，通過自律來提高我們自己，推動教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
教師自律心得體會篇十六
自律是每個人成長和發(fā)展的基石，作為一名教師，嚴格自律更是責無旁貸的必修課。教師的自律不僅能提高教育教學的質量，還能為學生樹立榜樣，引領他們更好地規(guī)范自己的行為。在這篇文章中，我將分享我在教師崗位上嚴格自律的心得體會。
在日常工作中，我意識到嚴格自律的重要性。首先，自律能夠讓我更好地管理時間。作為一名教師，除了正常的上課時間外，還需要準備課件、批改作業(yè)、與學生和家長溝通等，事務繁雜。如果沒有自律，容易被各種瑣碎的事情耽擱，影響到教學質量。通過嚴格自律，我能夠合理規(guī)劃每天的時間，安排工作和休息的時間，提高工作效率。
其次，嚴格自律使得我的教學更加規(guī)范和嚴謹。作為教育者，我們不能做到僅僅知道教材的內容，還需要了解并遵守教學的規(guī)章制度，克服一些不良的教學習慣。嚴格自律讓我時刻保持警醒，提醒自己不斷反思教學方法，充實自己的教學知識和技能，堅持不斷地改進和創(chuàng)新，提高教學效果。
另外，教師的嚴格自律對孩子們產(chǎn)生了積極的潛移默化影響。學生們常常把老師當做榜樣，他們會模仿老師的行為和態(tài)度。如果老師嚴格自律，學生們也會有更強的自律意識。作為教師，我深知自己的行為和言行會影響到學生，因此要時刻提醒自己保持自律，做一個良好的榜樣，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣和紀律。
最后，嚴格自律也有助于教師的成長。只有時刻要求自己嚴格要求自己，才能夠不斷提升自己的教育教學能力。通過嚴格自律，我時刻保持學習的狀態(tài)，經(jīng)常參加各種培訓和學習班，豐富自己的知識儲備，不斷提高自己的教育水平。同時，嚴格自律還能夠提高我的自信心，讓我更加堅定地走在教育工作的道路上。
總結起來，教師的嚴格自律是一種職業(yè)道德和素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是教育教學工作的重要保障。通過嚴格自律，我們能夠更好地管理時間，保障教學質量，為學生樹立良好的榜樣，不斷提高自己的教育教學水平。作為一名教師，我將始終堅持嚴格自律，用自己的實際行動影響和啟迪每一個學生。同時，我也希望更多的教師能夠認識到嚴格自律的重要性，積極努力，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。
教師自律心得體會篇十七
通過學習、交流，我對習總書記重要講話的新思想、新觀點、新方法、新要求有了進一步的領會和把握，認真學習貫徹這些重要論述，對全黨準確把握黨風廉政建設和反不正之風斗爭形勢，充分認識其長期性、復雜性、艱巨性，保持政治定力，堅定立場方向，聚焦目標任務，把黨風廉政建設和反不正之風斗爭進一步引向深入，具有十分重要的意義。通過學習，聯(lián)系工作實際，有幾點體會：
一、守紀律、講規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”
習總書記在講話中強調，要把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。在所有黨的紀律和規(guī)矩中，第一位的是政治紀律和政治規(guī)矩。嚴明黨的紀律，首要的就是嚴明政治紀律。一個政黨，不嚴明政治紀律，就會分崩離析。黨員干部，特別是各級黨員領導干部首先要有堅定的政治立場，堅持正確的政治方向，堅定不移地執(zhí)行黨的決定，同黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央威嚴，才能團結一心，共圖發(fā)展。各級領導干部要要牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，絕不允許任何人拿政治紀律和政治規(guī)矩當兒戲，決不允許有不受黨紀國法約束、甚至凌駕于黨章和黨組織之上的特殊黨員。這是底線，任何無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩的行為都將受到嚴肅追究。
二、馳而不息糾正“四風”，營造風清氣正的政治生態(tài)。
6月18日，總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，黨內脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”，強調群眾路線教育活動要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。這是中國共產(chǎn)黨結合新的形勢要求，加強和改進黨的建設的重要舉措。
“四風”問題的提出，切中時弊，反映了群眾對政府的諸多看法。“四風”問題反映出深層次的不正之風問題，中央“八項規(guī)定”及省、市一系列規(guī)定出臺，帶來一股新風，全體黨員干部在路線教育活動中，查找不足，解決自身存在問題，進而密切了與群眾的血肉聯(lián)系，調動了廣大人民的積極性，社會凝聚力不斷增強，群眾對政府的滿意度不斷加大。
三、強力反腐倡廉，以廉政勤政促社會進步。
習總書記站在關系黨和國家生死存亡的高度深刻闡述反腐倡廉建設的重要性，指出不正之風是社會毒瘤，如果任憑不正之風問題愈演愈烈，最終必然亡黨亡國。他特別強調把權力關進制度的籠子里，限度減少體制缺陷和制度漏洞，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制，表達了我們黨反腐倡廉建設的新思路、新部署，表達了堅定不移懲治不正之風、轉變作風的決心。
在黨中央領導下，我們已經(jīng)取得了舉世矚目的偉大成就，但要全面實現(xiàn)中華民族偉大復興，仍須經(jīng)歷艱難漫長的追夢之旅。我們要把偉大的夢想變成美好的現(xiàn)實，必須進一步解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅持立足新起點，不斷創(chuàng)造新業(yè)績。我們相信在中國共產(chǎn)黨的領導下，經(jīng)過13億人民的同心同德、艱苦奮斗，到21世紀中葉，中華民族必將實現(xiàn)偉大的復興，到時一個富強、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化強國必將巍然屹立在世界的東方!
教師自律心得體會篇一
第一段：引言（約200字）。
教師是社會的楷模，他們的言行舉止直接影響著學生的品德養(yǎng)成與學習態(tài)度。作為教育工作者，教師不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和教學技能，還應該具備高度的道德水準和清廉自律意識。教師清廉自律是提高教育質量、促進學生成長的關鍵環(huán)節(jié)。
第二段：加強師德修養(yǎng)（約300字）。
教師是社會道德的傳承者，他們的榜樣力量對學生的影響不容小覷。教師應樹立正確的師德觀，增強師德修養(yǎng)。首先，教師要嚴守職業(yè)道德規(guī)范，認真履行教學任務；同時，教師應該堅持學習與研究，不斷提升自身素質，給學生樹立一個值得學習的榜樣。此外，教師還應尊重學生的個體差異，關心學生的成長與發(fā)展，為學生樹立正確的人生價值觀。
第三段：強化教育教學監(jiān)管（約300字）。
教師清廉自律還需要強化監(jiān)管機制，增加自我約束力。學校應建立健全的監(jiān)督與管理制度，對教師的教學過程和考試評分進行監(jiān)測。同時，學校還應該建立誠信教育的長效機制，注重素質教育，培養(yǎng)學生積極向上、拒絕舞弊作弊的意識。教育部門還可以通過開展教師職業(yè)培訓和督導工作，加強對教師的教育教學行為的監(jiān)管，推動教師清廉自律意識的提升。
第四段：加強教師道德教育（約300字）。
教師的清廉自律是需要文化和道德教育的支撐。學校在課堂教育中，應將道德教育融入各個學科，為學生樹立正確的人生價值觀。同時，學校還應開展形式多樣、內容豐富的德育活動，如召開講座、開展志愿者活動等，引導學生正確認識自我，培養(yǎng)他們的正直品質。此外，家長也是孩子道德教育的重要參與方，他們應加強對孩子的家庭教育，培養(yǎng)孩子的廉潔自律意識。
第五段：結尾（約200字）。
教師清廉自律是教育事業(yè)的基石，關乎著我們下一代的未來。創(chuàng)建清廉自律的教師隊伍需要全社會的共同努力，政府應出臺相應政策法規(guī)，建立完善的激勵機制和約束機制，加強對教師的監(jiān)督與管理；學校、教師和家長也應加強合作，共同培養(yǎng)學生的思想道德素質，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。只有這樣，我們才能實現(xiàn)全面發(fā)展的目標，推動教育事業(yè)的繁榮與進步。
教師自律心得體會篇二
自律是一種良好的品德，尤其對于教師來說更是必備的素質。在我作為一名教師過程中，我有幸接受了一次關于教師廉潔自律的談話，并從中獲得了很深刻的體會。下面，我將結合自己的經(jīng)歷和思考，談談我對教師廉潔自律的理解以及對談話的感悟。
首先，在談話中，我明白了教師廉潔自律的重要性。作為教育工作者，我們的言行舉止直接影響到學生的思想和行為習慣。一個不廉潔自律的教師將會給學生們樹立一個不好的榜樣，導致學生們產(chǎn)生不健康的價值觀和行為模式。在談話中，領導詳細剖析了一些不廉潔自律現(xiàn)象對學校教育工作造成的影響，領導還講到一個教師的形象和名譽背叛就意味著道德的淪喪和職業(yè)的失格。這讓我更加深刻地認識到教師的廉潔自律不僅僅是個人的問題，更是學校形象的體現(xiàn)，是道德底線的守護。
其次，在談話中，我對自己的定位有了更進一步的思考。教師是一份尊貴而充滿責任感的職業(yè)。任何時候，我們都應該明白自己的角色和責任。談話中，我意識到自己作為一名教師，要以身作則，時刻保持清正廉潔的形象，必須做到“以人格尊嚴為生命線，以道德品質為底線，以行為規(guī)范為準繩”。這樣的定位讓我更加明確自己應該追求什么，該如何做到廉潔自律，更加堅定了我對教育事業(yè)的熱愛和教師使命感。
第三，在談話中，我深刻認識到教師廉潔自律的具體內容。談話中，我們被提醒要嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在教育教學過程中要嚴守誠實守信原則，堅決杜絕打折扣、敷衍塞責等不廉潔行為。同時，我們還應該增強自律意識，自覺遵守規(guī)章制度，絕不搞違紀違法，更不能利用職務之便謀取不正當利益。這些具體的內容讓我認識到了教師廉潔自律要有明確的行為規(guī)范，并要不斷自我約束，以實際行動踐行廉潔自律。
第四，在談話中，我也認識到了自己存在的一些問題和不足。談話過程中，我深感自己的不足之處，包括工作中存在的一些漏洞以及面對一些利益誘惑的脆弱性。尤其是在教育改革和發(fā)展的大背景下，我們教師面臨的壓力也越來越大，存在的問題也更加復雜多樣。在面對這些問題時，我要努力加強自己的思想教育，堅守原則，克服困難和誘惑，始終保持清醒的頭腦和正確的行為。
最后，在談話中，我也獲得了一些對策和建議。談話中，領導們指出，要加強自身教育，提高廉潔自律的意識和能力。他們鼓勵我們要樹立良好的職業(yè)道德觀念，自覺接受廉潔自律的要求，嚴格遵守紀律和規(guī)章制度。同時，我們也要有良好的心理素質和處世應對能力，學會處理好利益誘惑和挑戰(zhàn)，做到心中有坦蕩和清白才能真正做到廉潔自律。
總之，教師廉潔自律是我們教師群體的基本要求，也是我們教師賴以生長的土壤和力量源泉。通過這次談話，我更加深刻地認識到自己的職責和使命，進一步明確了自己的追求和方向。同時，也更加明確了教師廉潔自律的內涵和要求，明白了自己應該秉持什么樣的態(tài)度和行為。我會在今后的教育教學實踐中，不斷提高自身素質，嚴格遵守教育職業(yè)道德規(guī)范，努力做一名品行高尚、廉潔自律的教師。
教師自律心得體會篇三
第一段：
自律鄉(xiāng)村教師是負責任的農(nóng)村教育工作者，他們胸懷家國情懷，兢兢業(yè)業(yè)，勇于扛起鄉(xiāng)村教育改革的重擔。我是一名自律鄉(xiāng)村教師，多年來的實踐讓我深刻認識到，自律對于鄉(xiāng)村教師來說是至關重要的。自律不僅是一種工作態(tài)度，更是一種生活態(tài)度。只有通過自律，鄉(xiāng)村教師才能更好地履行自己的教育使命，給鄉(xiāng)村教育注入新的活力。
第二段：
自律鄉(xiāng)村教師首先要明確自己的教育目標和責任。鄉(xiāng)村教育的任務是為農(nóng)村學生提供優(yōu)質教育資源，幫助他們能夠在艱苦的鄉(xiāng)村環(huán)境中擁有更好的教育機會。自律的鄉(xiāng)村教師應當清醒認識到，他們要比城市教師付出更多的努力和心血，因此他們要有強烈的使命感和責任感，不斷提升自己的教育水平，為鄉(xiāng)村學生撐起一片藍天。
第三段：
自律鄉(xiāng)村教師需要具備高度的時間管理能力。鄉(xiāng)村教師的工作量往往遠超過城市教師，他們不僅需要備課，授課，還要參與學校管理和社會工作。因此，自律鄉(xiāng)村教師需要合理安排自己的時間，學會高效工作，提高工作效率。他們要善于制定計劃，嚴格執(zhí)行自己的學習和工作計劃，確保任務按時完成，確保自己的時間得到最大的利用。
第四段：
自律鄉(xiāng)村教師需要保持不斷學習的狀態(tài)。教育是一個不斷進步的過程，只有不斷學習，才能不斷進步。自律鄉(xiāng)村教師要不斷更新自己的教育理念和教育方法，關注教育前沿的研究成果，提高自己的教育水平。同時，他們要積極參加各種教育培訓，提升自身素質，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出更大的貢獻。
第五段：
自律鄉(xiāng)村教師需要保持良好的心理品質。鄉(xiāng)村教育環(huán)境相對較為艱苦，教師面臨的壓力也較大。自律鄉(xiāng)村教師要具備堅強的意志，樂觀向上的心態(tài)，有效應對各種困難和挑戰(zhàn)。他們要學會自我調節(jié)，保持良好的心理狀態(tài)，保護自己的身心健康。只有心理健康，才能更好地為學生提供幫助，才能更好地履行自己的教育使命。
在鄉(xiāng)村教育事業(yè)的征途中，自律是教師們前行路上的一盞明燈。只有通過自律，鄉(xiāng)村教師才能更好地為學生服務，為農(nóng)村教育貢獻自己的力量。作為一名自律鄉(xiāng)村教師，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的素質和能力，為鄉(xiāng)村學生帶去更多的溫暖和希望。
教師自律心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
自律鄉(xiāng)村教師是現(xiàn)代教育事業(yè)中不可忽視的一支力量。在這個信息高度發(fā)達的時代，鄉(xiāng)村教師面臨著許多挑戰(zhàn)，包括資源不足、學生流失、家庭困境等。因此，自律對于鄉(xiāng)村教師尤為重要。通過自律，鄉(xiāng)村教師能夠充實自己、引領學生，為鄉(xiāng)村教育注入新的活力和希望。在本文中，我將分享我作為一名自律鄉(xiāng)村教師所得到的心得體會。
第二段：自律的重要性（200字）。
在鄉(xiāng)村環(huán)境中，自律對于教師來說至關重要。首先，鄉(xiāng)村教師面臨著資源匱乏的挑戰(zhàn)，而自律能幫助他們更好地利用現(xiàn)有資源。其次，鄉(xiāng)村教師往往需要面對學生流失的問題，而自律能夠幫助他們提高教育質量，留住更多的學生。此外，鄉(xiāng)村教師在面對家庭困境時也需要自律，因為他們不僅承擔著教育工作的責任，還要面對自己家庭的壓力。因此，自律不僅有利于鄉(xiāng)村教師個人的成長，也能幫助他們更好地履行自己的職責。
第三段：自律的實踐方法（300字）。
要成為一名自律的鄉(xiāng)村教師，有幾個關鍵的實踐方法是必不可少的。首先，鄉(xiāng)村教師應該建立明確的目標和計劃，以保證自己的工作有條不紊地進行。其次，他們應該保持良好的時間管理，合理規(guī)劃并充分利用每一天的時間。此外，鄉(xiāng)村教師要持續(xù)學習，并不斷提升自己的教育能力，以適應不同的教育需求。最后，鄉(xiāng)村教師應該保持積極的心態(tài)，面對困難和挑戰(zhàn)時能夠堅持并找到解決問題的方法。通過這些實踐方法，鄉(xiāng)村教師能夠更好地自律，并發(fā)揮出自己的潛力。
第四段：自律帶來的好處（300字）。
自律帶來了許多好處，讓鄉(xiāng)村教師能夠更好地發(fā)揮自己的作用。首先，通過自律，鄉(xiāng)村教師能夠提高教育質量，為學生提供更好的教育資源。其次，自律讓鄉(xiāng)村教師有機會不斷學習和進步，提升自己的職業(yè)能力，為學生的未來奠定堅實的基礎。此外，自律還能幫助鄉(xiāng)村教師建立良好的個人形象，進而吸引更多的學生和家長對他們的認同和支持。最重要的是，自律讓鄉(xiāng)村教師產(chǎn)生了自豪感和成就感，激勵他們?yōu)猷l(xiāng)村教育事業(yè)貢獻更多。
第五段：結尾（200字）。
自律是鄉(xiāng)村教師的必備品質，它對于鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展起著至關重要的作用。通過自律，鄉(xiāng)村教師能夠充實自己、引領學生，為鄉(xiāng)村教育注入新的活力和希望。而實現(xiàn)自律需要鄉(xiāng)村教師付出努力和堅持，建立明確的目標和計劃，保持良好的時間管理，不斷學習和進步，并保持積極的心態(tài)。自律為鄉(xiāng)村教師帶來了許多好處，包括提高教育質量、吸引更多學生和家長的認同與支持，以及產(chǎn)生自豪感和成就感。在鄉(xiāng)村教師的自律中，我們看到了堅持和希望，也看到了鄉(xiāng)村教育的未來。
教師自律心得體會篇五
在總站、站紀委的統(tǒng)一安排部署下，我以高昂的熱情投入到“遵紀愛崗”主題教育中去，通過學習，我有所思、有所感、有所想，對廉潔自律和愛崗敬業(yè)精神也有了進一步的理解和認識。
歷史證明：勤政廉政盛行之日，則國家昌盛;貪污腐-敗猖獗之時，則國勢衰弱。歷來清官頌揚;污吏遭人唾罵。而在我國建設社會主義的今天，廉政建設對每個干部提出了新的、更高的要求，即遵紀守法、廉潔奉公、勤政為民、不貪污受賄，不以權謀私。有些在個人欲望的趨勢下逐步淡漠了法制觀念，在權力觀、金錢觀、子女觀面前喪失原則，利用職務之便做出有悖共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的一步，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命做代價。教訓是深刻的、令人心痛的，前車之鑒，后車之師，我們一定要引以為戒。在工作和生活中做到以下幾點：
一是始終保持勤奮學習的習慣。學習是每一名民-警的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力。不學習就無法進步，能力就無法提高，方法就無法改進，執(zhí)行政策也就不可能正確。不學習，思想就得不到改造，心就不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘-惑。因此，我們必須經(jīng)常學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個優(yōu)秀的國門衛(wèi)士。
二是始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。清正廉潔，這是每一個民-警最基本的行為準繩。我們如果不遵守廉潔自律相關規(guī)定，就會破壞和扭曲在群眾心目中的形象，因此，我們一定要樹立正確的人生觀、價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心。
三是要始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)?！熬影菜嘉?，戒奢以儉”，“生于憂患，死于安樂”，這些警世名言，今天對我們依然有重要的啟示作用。近來有一部分人，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人安樂，拋棄黨紀法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝的保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
四是遵紀守法，按規(guī)章辦事，防微杜漸。我們處在對外窗口崗位，工作重要面對服務對象，工作作風如何，服務態(tài)度如何，辦事效率如何，直接關系到邊檢的形象。因此，我們要不斷提高拒腐防變的能力，不斷健全管理制度，切實提高服務水平。
通過這次學習使我深刻認識到，我們要把廉政的要求變成自覺行動，耐得住清貧、抗得住誘-惑、守得住小節(jié)，堂堂正正做人、扎扎實實干事。通過自我教育、自我約束，自我修養(yǎng)、自我監(jiān)督，規(guī)范自己的行為，自覺樹立良好形象，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心。
教師自律心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
作為教育工作者，教師的清廉自律是一項非常重要的品質。清廉自律意味著教師不僅要有高尚的道德情操，還要保持純潔的行為舉止，成為學生的楷模和榜樣。這篇文章將探討教師清廉自律的重要性，分享一些心得和體會。
第二段：了解清廉自律的內涵（200字）。
清廉自律是指教師要具備正確的道德觀念和價值觀，始終堅持高尚的師德和職業(yè)道德，不以個人利益為重，不違反職業(yè)規(guī)范。清廉自律的內涵包括廉潔自律、執(zhí)教自律、言行自律等方面。廉潔自律是指教師不能違法亂紀，不能接受賄賂和禮品，不能以權謀私，不能利用職務之便謀取私利。執(zhí)教自律是指教師要嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)，確保教學質量和教學水平。言行自律是指教師要注意自己的言行舉止，要遵守道德規(guī)范，不說傷人的話，不做傷人的事。
第三段：培養(yǎng)清廉自律的重要途徑（300字）。
教師要培養(yǎng)清廉自律意識，可以從以下幾個方面入手。首先是要加強自身的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。其次是要自覺遵守法律法規(guī)，明確職業(yè)道德的底線，時刻提醒自己不觸碰紅線。第三是要建立清廉自律的監(jiān)督機制，建立健全的教師評估體系，對教師的言行進行監(jiān)督和檢查。最后是要加強師德教育，通過開展師德講座、論壇等活動，提高教師的師德修養(yǎng)和道德意識。
作為一名教師，我深知清廉自律的重要性。在教育工作中，我始終把廉潔自律作為首要原則，并將其貫穿于日常工作中。我自覺遵守教育法律法規(guī)，嚴格要求自己，不接受任何形式的賄賂和禮品。我努力提高自己的教學水平，參加各類培訓課程和學習交流活動，不斷更新知識和教學方法。在言行上，我注重言傳身教，時刻保持良好的師德操守，不說傷人的話，不批評學生的家庭背景和個人特點。通過這些努力，我感受到自己不僅是學生的老師，更是他們的朋友和引路人。
第五段：總結與展望（200字）。
教師清廉自律是教育事業(yè)發(fā)展的重要保證，更是提高學生道德素質和培養(yǎng)良好品德的基礎。作為教師，我們要始終保持清廉自律的品質，在教育工作中做好表率，樹立正氣，引導學生樹立正確的價值觀和道德觀念。同時，學校和社會應該加大對教師的監(jiān)管和培訓力度，建立完善的師德評估機制，確保教師隊伍的良好風氣。只有這樣，我們才能在教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
教師自律心得體會篇七
作為一名教師，肩負的是育人的重任，生活卻是在平平淡淡中度過，“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”已經(jīng)成了教師的生動寫照，說到反腐倡廉，似乎很難與教師聯(lián)系到一起。但是仔細想想，作為一名教師，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，真誠地、平等地對待每一位學生，教育好每一個學生，使他們能夠從小就懂得崇尚潔身自愛，不就需要有一顆廉潔從教之心嗎。
今天我們的教育面對雖然都是獨生子女，但是實際上學生和學生之間還是有很大的差異。一是學生個體上的差異，個性活潑的，文靜的，內向的，外向的；學習認真的，馬虎的，成績優(yōu)異的，一般的，所有這些差異都有可能引起老師感情上的偏頗。二是學生家庭背景上的差異，在所有的學生中，有的是普通市民的孩子，有點是外來民工的孩子，有點是政府官員的子女，有的是企業(yè)主老板的孩子，有的是這些不同家庭的背景背后，有著經(jīng)濟和文化層次上的差異，這也有可能引起教師感情上的偏頗。
廉潔從教，我們就決不能因學生性別、智能、家庭狀況等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。在我們的教育過程中，必須考慮到這些差異，為的是因材施教，但更重要的是我們要明確，我們同時面對的是一個個獨立的個體，他們都是你的學生，都應該得到你應有的關懷和教導，這一點，沒有差異。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。具體體現(xiàn)在對每一個學生都能給予全心全意地關注，尤其體現(xiàn)在對待后進生、學習困難學生的轉化問題，一有愛心，二有信心，三有耐心。
教師愛崗敬業(yè)，將自己的教學才能奉獻在學校奉獻在課堂，這也需要有廉潔從教之心?，F(xiàn)在是市場經(jīng)濟，社會上盛行的的有償家教，似乎歸結起來就是有需要就有市場，作為一名教師工作之余，為他人輔導，付出了時間精力和智慧，得到物質或者金錢上的回報，看起來天經(jīng)地義，無可厚非，但是仔細想想，這樣做就是損害教師的職業(yè)形象。教師的神圣職責就是教書育人，它要求教師應全身心地投入到教育教學工作中去，全心全意地教育好每一個孩子，這其中自然也對學生的培優(yōu)補差。把這份分內之事當作分外之事來做是，為人師表的你如何能夠自圓其說呢。教育工作是一種特殊的工作，它不能完全地以7小時或者8小時坐班來衡量其工作量，因此也決定這教師必須具備應有的敬業(yè)和無私奉獻精神。
廉潔從教，需要我們正確面對金錢的誘惑，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，始終牢記“心底無私天地寬”的古訓，真正做到學高為師，身正為范。
教師自律心得體會篇八
“兩學一做”學習教育正在深入開展，我通過一系列的學習，進一步加深了對黨章的了解，進一步在思想行為紀律等方面嚴格要求自己。尤其是近期學習了[中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則]和黨內法規(guī)等內容，并結合自身工作和生活，深刻熟悉到作為一個合格的黨員，應提升個人思想覺悟礪練為民服務廉潔自律的品行，發(fā)揚黨員大公無私最終奉獻的樸素情懷。
一思想明確，從內心深處為自己定位。
作為一名共產(chǎn)黨員，自從入黨的那一刻起就應該做好為人民服務的充分打算。人民集成社會，社會構建國家，全心全意的為人民服務其實最終就是為社會為國家服務。共產(chǎn)黨員作為人民群眾中的優(yōu)秀群體，就應該有這樣的覺悟，更應該有這樣的行動。當每一個黨員發(fā)自內心深處的決定為人民服務的時候，他就會成為這個社會的閃光點，給四面的群眾帶來幸福感，尤其是作為政府公務人員更應該時刻牢記自己的身份，為自己定位，知道什么叫大公無私。假如不能清醒的認清自己，那么就會被私利蒙蔽雙眼，分不清對錯，日積月累就會變成騎在人民頭上作威作福的官老爺，最終走向無法回頭的罪惡深淵。在日常工作中我們每一個黨員應當將周邊的典型案列作為自己內心的一面警鐘，時刻催促自己不能走錯方向，這也要求我們要深刻的學習黨章，在思想意識方面時刻保持應有的清醒，為自己擺清位置，做自己應該做的事情。
二加強自律，能自發(fā)抵制各種誘惑。
當權利誕生于世的時候，貪腐便就同時出此刻社會之中。所以只要有權利存在的地方就不可避開的會面對貪腐帶來的侵蝕。如何抵制歪風邪氣，做到兩袖清風最終還是要依靠黨員自身的自律能力。在此刻的市場環(huán)境下充斥著各種誘惑，奢侈享樂主義和拜金主義等腐朽的思潮隨處可見，沒有強盛的心理和素養(yǎng)，以及堅定不移的共產(chǎn)主義信念，如何來抵擋那些無所不用其極的手段。正是為了保護每一個黨員干部，黨內法規(guī)為每個人劃定了準繩，并用黨紀處分條例進一步約束我們每一個黨員干部。應該能看出我們的黨堅定了“嚴格治黨”的決心，但我們每個黨員也要在內心深處自發(fā)的響應黨的要求。對于組織紀律渙散廉潔意識淡薄的人應該進行深刻的教育，使其真正的熟悉到自律的重要性，同時要自尊自愛自警自重，要堅持原則慎重交友，合法合規(guī)的使用自身的權利，不失黨性。同時要學會吃苦耐勞，習慣于艱苦樸素的生活習慣，樹立正確的人生觀和價值觀，這樣才干直面各種誘惑而不受其干擾。
三敢于擔當勇于奉獻。
合格的共產(chǎn)黨員應該是勇于奉獻，不求回報的。這是一種思想意識的升華，是一種人生價值觀的高尚境界。脫離的低級趣味的人應該不會自私自利，這樣才干徹底的杜絕以權謀私。如何讓自己的思想境界得到如此升華，需要我們每個黨員加強自身的學習，勤于鉆研，深刻的進行自我批評，找到自身的不足并進行不斷的改正和彌補。在工作中應提高自我專業(yè)的知識水平，積極探究，要敢做事能做事做好事。惟獨在不斷的提升過程中，我們才干有所成長，最終成為一個合格的黨員。
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教師自律心得體會篇九
近段時間，通過學習廉潔自律這本書，使我充分認識開展“廉政文化進校園”活動的重大意義。我國教育的改革和發(fā)展，關系到21世紀我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)，關系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻身精神，更注重強調教師的義務感和責任意識?！皩W高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
通過學習，我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。首先，教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
近段時間，通過學習廉潔自律這本書，使我充分認識開展“廉政文化進校園”活動的重大意義。我國教育的改革和發(fā)展，關系到21世紀我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)，關系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻身精神，更注重強調教師的義務感和責任意識?！皩W高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
教師必須要更新原有的知識結構，一方面準確把握任教學科中學生終身發(fā)展所必需的基礎知識和基本技能;另一方面通過各種渠道不斷學習，擴展自己的知識儲存。新課程還要求教師必須有開發(fā)課程的能力。教學內容從過去的以教材為中心的單一書本知識轉變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動為紐帶，與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實教材內容。教師還必須發(fā)展整合課程內容的能力。這一點我校的教師做得比較好，因為通過學習教材教法等，老師根據(jù)學生知識水平以及學生的實際情況，編撰各年級的《有效作業(yè)》，既滿足了學生的需求，也發(fā)展了老師的能力。
今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象。青少年兒童是未來社會的建設者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育，人生觀價值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正?，F(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。在這種環(huán)境下，如果不對他們進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是對未成年人思想道德教育建設方面采取的一項新舉措，也是新形勢下學校德育工作的一項新課題，對于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長，對于今后社會的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義教師廉潔自律心得體會3篇。
中共中央頒發(fā)的《建立健全教育，制度，監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內容，培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，這標志著“廉政文化進校園”已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。我們要通過廉政文化進校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀，人生觀和價值觀。各學校的領導一定要高度重視此項活動，充分認識活動的重要性和必要性，將其作為加強學校師德建設和德育工作的一項重要工作，以高度的責任感和歷史使命感做好此項工作。
學校領導要帶頭落實廉潔自律規(guī)定，提高廉潔勤政的自覺性，做廉潔勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加強自身道德修養(yǎng)，正確對待權力，正確對待苦樂，正確對待工作的艱巨性，老老實實做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻力量。廉潔，是教師職業(yè)的本質要求，是教師形象的感人魅力?，F(xiàn)代教育家陶行知先生，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。把畢生精力都獻給了勞苦大眾的教育事業(yè)，身后競沒有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者，要以“點燃自己，照亮學生”的紅燭精神，教書育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻，要通過廉政文化進校園活動，讓每位教師從思想深處認識到加強教師職業(yè)道德建設和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導“廉潔從教為榮”的良好風尚。
各學校要將青少年廉潔教育活動納入學校德育建設整體規(guī)劃，根據(jù)人生的主題啟蒙化，嚴肅的課題情感化，單一的說教藝術化，不同的年齡層次化的教育原則，開發(fā)校本教材，形成堅實載體;要通過班會，團隊會，黑板報，櫥窗，征文演講，文藝匯演，開通網(wǎng)頁等多種形式，精心設計寓教于樂的活動載體，營造校園“崇廉”氛圍;要重視開展“小手拉大手”活動，發(fā)揮“崇廉”教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用，時刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確保活動的實際效果。
三，加強領導，將“廉政文化進校園”活動落在實處“廉政文化進校園”活動是反腐倡廉和學校道德教育的重要組成部分，各學校要將此項活動作為反腐倡廉的一項重要工作抓緊抓實，使這次活動成為提高師生素質，陶冶師生情操，凈化師生心靈的過程。各學校要加強對此項活動的領導，要明確校長負總責，一名副校長具體負責，充分發(fā)揮德育干部，班主任，學生干部的作用，積極動員和組織全校師生參加到這次教育活動中來，形成黨政各部門齊抓共管，各負其責，密切配合的教育機制。要制定周密的活動方案，根據(jù)學校實際，豐富活動內容，創(chuàng)新教育方法，突出教育特色，確保教育成效。要加強宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動的好做法和新成效，大力宣傳此次活動中典型的人和事，營造良好的社會氛圍。各學校要將“廉政文化進校園”活動作為一項經(jīng)常性工作，抓實，抓細，抓出實效，促進教師職業(yè)道德建設和青少年思想道德水平的不斷提高。
總之，學習其實就是一段短暫的成長過程，成長是段過程，而不是終點，在以后的教學中，我以自己的發(fā)展成長為己任，為學生成長為重任，好好做人，好好學習，天天向上，天天快樂，做教師足也!
教師自律心得體會篇十
國家電網(wǎng)公司作為關系國家能源安全和國民經(jīng)濟命脈的國有重要骨干企業(yè),在經(jīng)濟建設和社會建設中占據(jù)著重要地位,在全社會廉政文化建設中擔負著“主力軍“的重要職責和任務。公司黨組高度重視廉潔文化建設,制定了《關于加強公司系統(tǒng)廉潔文化建設的指導意見》,推動了國家電網(wǎng)公司系統(tǒng)廉潔文化建設工作的全面展開?，F(xiàn)就廉潔文化思想建設等方面做初步探討。
1加強學習,提高對加強廉潔文化建設重要性的認識。
廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分,是企業(yè)文化建設的重要內容和反腐倡廉的重要舉措,具體講有三個迫切需要。
1)建設企業(yè)廉潔文化是各級黨員干部切實增強拒腐防變能力的迫切需要。廉潔文化是源頭預防和治理腐敗的重要手段,是黨風廉政教育的重要載體,在反腐倡廉工作中,處于基礎地位。通過廉潔文化建設,用健康向上的、先進的文化占領思想“陣地“,進一步筑牢黨員干部的思想道德防線,提高拒腐防變的能力,實現(xiàn)黨風和企業(yè)風氣的進一步好轉。
2)建設企業(yè)廉潔文化是創(chuàng)建和諧電網(wǎng)企業(yè)的迫切需要。和諧的企業(yè)環(huán)境離不開企業(yè)廉潔文化建設。把加強廉潔文化建設與加強企業(yè)文化建設和黨員干部的黨風廉政教育、黨紀國法教育、員工職業(yè)道德教育等緊密結合起來,進一步提高企業(yè)員工的思想道德水平和自律意識,樹立遵紀守法、廉潔從業(yè)的觀念,形成“凝心聚力,和諧發(fā)展“的良好氛圍,不斷提升企業(yè)的核心競爭力,保證企業(yè)持續(xù)、健康、快速地發(fā)展。
3)建設企業(yè)廉潔文化是構建懲防腐敗體系的迫切需要。只有加強廉潔文化建設,積極培育廉潔理念,倡導廉潔行為,營造廉潔環(huán)境,才能進一步增強制度意識、強化監(jiān)督氛圍,加快構建教育、制度、監(jiān)督三者并重的懲防體系。
2廉潔文化的主要內容。
廉潔文化是政治文明和精神文明相互融合的文化形態(tài),除具有一般文化所共有的延續(xù)性、獨特性和超前性的特征之外,還有先進的思想性、鮮明的時代性、包含內容的廣延性和深遠的影響力等特點。公司廉潔文化是企業(yè)文化的重要組成部分,是反腐倡廉戰(zhàn)略與企業(yè)文化發(fā)展的有機結合,由廉潔文化思想、廉潔行為規(guī)范、廉潔文化環(huán)境等組成。在公司廉潔文化建設的實踐中要把握其涵蓋的內容:一是廉潔思想;二是制度體系;三是文化屬性;四是企業(yè)特征,這是公司廉潔文化具有的獨特屬性。
2.1廉潔文化思想。
廉潔文化思想以體現(xiàn)和踐行“努力超越、追求卓越“的企業(yè)精神為主旨,是企業(yè)和員工共同建立并遵守的核心理念、道德觀念、價值取向等文化思想觀念。
1)廉潔文化核心理念:干事、干凈?！案墒?、干凈“是對公司生產(chǎn)經(jīng)營管理和員工從業(yè)行為的基本要求?！案墒隆笆强细墒?、會干事、干成事,“干凈“是品德高尚、行為檢點、紀律嚴明。干事是關鍵,干凈是前提,只干事不干凈是腐敗,只干凈不干事是失職,兩者相輔相成,缺一不可。
2)廉潔道德觀念:誠信守法、勤廉從業(yè)、是非分明、榮辱與共。誠信守法是公司的基本經(jīng)營道德。在企業(yè)經(jīng)營管理過程中依法規(guī)范經(jīng)營,公開透明運作,主動接受社會監(jiān)督,努力履行社會責任和經(jīng)營責任。
勤廉從業(yè)是公司員工的基本職業(yè)道德。在工作崗位和履行職責的過程中敬業(yè)奉獻,公道正派,律己守紀。
是非分明是公司和員工行為的基本道德判斷。在工作、生活中分清正與邪、善與惡、對與錯。
榮辱與共是公司的基本團隊道德。在建設“一強三優(yōu)“現(xiàn)代公司的事業(yè)中,公司發(fā)展與個人發(fā)展、公司利益與個人利益、公司形象與個人尊嚴共贏共享,休戚相關。
3)廉潔價值取向:求利有道、道重于利。求利有道:利益務必勤奮實干獲取,利潤務必合法規(guī)范獲取,報酬務必誠實勞動獲取。求利而取之有道是基本的價值取向。
道重于利:國家利益至上,客戶利益為先,企業(yè)利益為重。見利而先公后私是重要的價值導向。
2.2廉潔文化環(huán)境。
公司廉潔文化環(huán)境是在“干事、干凈“的核心理念內化于心、固化于制、外化于行的基礎上,形成的良好氛圍和主流風尚。
要營造“以廉為榮、以貪為恥“的輿論環(huán)境,“扶正祛邪、激濁揚清“的從業(yè)環(huán)境,“風正氣順、人和業(yè)興“的發(fā)展環(huán)境,使干事干凈的人得到重用,廉潔自律的人得到尊重,淡泊名利的人得到關心,講正氣的人得到愛護,知錯能改的人得到幫助,事不關己高高掛起的人受到教育,是非不分的人受到批評,有腐敗行為的人受到懲處。從而使企業(yè)處處充滿清新之風、團結之風、奮斗之風,促進企業(yè)健康持續(xù)和諧發(fā)展。
3加強廉潔文化建設的主要途徑。
應該把廉潔文化建設作為懲防體系建設的基礎工程和企業(yè)文化建設的重點工程,著重從提高認識、加強領導、培育理念、營造氛圍、完善制度等方面整體推進。
1)廣泛宣傳,不斷增強廉潔文化的吸引力。要把握廉潔文化宣傳的內在規(guī)律,充分利用企業(yè)各種資源,開展主題鮮明、生動形象、豐富多彩、員工喜聞樂見的宣傳活動,組織廉潔文藝演出,編發(fā)廉潔文化書刊,舉辦廉潔文化成果展,開辟網(wǎng)絡廉潔文化專欄,征集廉潔警句格言,設立廉潔文化宣傳景觀等,讓全體員工充分理解開展廉潔文化建設的重要意義,不斷提高對“干事、干凈“核心理念和廉潔文化的認知程度,做到人盡皆知,入腦入心。要通過輿論陣地,大力報道黨風廉政建設和反腐敗工作的方針政策、工作部署、重大成果和基本經(jīng)驗,深入報道當前黨風廉政建設所面臨的國際國內形勢以及主要任務,引導廣大員工,正確認識和判斷反腐敗斗爭形勢,提高參與廉潔文化建設的積極性和自覺性,促進廉潔文化的傳播、交流和實踐。
2)教育引導,不斷增強廉潔文化的感染力。要充分利用公司內部報刊、雜志、廣播、電視、簡報、宣傳櫥窗等文化資源,發(fā)揮這些陣地主題鮮明、內容豐富、方法靈活、形式多樣的特點,弘揚廉潔思想,傳播廉潔文化理念,營造濃厚的廉潔文化氛圍。要開展理想信念、黨紀國法、社會主義榮辱觀和廉潔文化理念等教育,樹立正確的價值取向,明確是非曲直、利弊得失、尊卑榮辱的判斷標準,強化自重、自省、自警、自勵意識。要把廉潔文化教育納入員工培訓規(guī)劃,在崗位培訓、后備干部培訓等教育中設立專題內容。
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教師自律心得體會篇十一
此次廉潔從業(yè)活動，恰似春風化雨，為我們再次洗了一把“臉”——是對我們精神世界的洗禮，思想靈魂的凈化。我認為開展廉潔從業(yè)專項活動是十分及時的，也是十分必要的。
一、廉潔從業(yè)有利于我們樹立正確的人生觀，世界觀。改革開放以來，舊的社會經(jīng)濟體制已經(jīng)轉型為市場經(jīng)濟，在市場經(jīng)濟秩序有待進一步規(guī)范和完善的現(xiàn)階段，拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想嚴重沖擊著人們的世界觀、人生觀和價值觀，抵制這些形形色色不健康的東西的誘惑和侵蝕，這需要長期的考驗，這就要求我們每一個黨員都要加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的價值觀和利益觀，自覺抵御市場經(jīng)濟的各種利益誘惑。
要時刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，不為私心所擾，不為物欲所惑，努力實現(xiàn)共產(chǎn)黨員高尚的人生價值。如果夢想信念動搖，思想防線不牢，經(jīng)不住各種誘惑和考驗，背離了黨的原則，最終會害了企業(yè)也害了自我。
二、廉潔從業(yè)是履行工作職責的需要?！肮?，廉生威?！眱H有公正，公平才能使人明辨是非，僅有廉潔才能使人不為權勢左右;公正與廉潔是密不可分的，廉潔是公正和公平的前提。在日常工作中，若想處理好各種關系，正確解決各種矛盾和問題，就必須做到廉潔，僅有廉潔，才能得到同事的尊重和支持;僅有廉潔，才能得到下級的遵從和擁護，僅有廉潔，才能得到領導的信任和重視。這些都是履行工作職責的基本條件，所以，廉潔從業(yè)是履行工作職責的需要。
三、廉潔從業(yè)有利于個人的健康生存。陳毅同志說過：“手莫伸，伸手必被捉。黨與人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫?！比粢瞬恢?，除非己莫為。如果伸了手，貪占非分之財，聯(lián)想到萬目睽睽，必然會心里不踏實，精神不放松，生活就會失去情趣，嚴重的會受到黨紀政紀處罰，自我的尊嚴、榮譽會失去，觸犯刑法的還會被判刑，失去人生的自由。所以，從小處看，為了我們個人的健康生存，也應當廉潔從業(yè)。
四、廉潔從業(yè)有利于培養(yǎng)個人良好的習慣?！扒Ю镏幔瑵⒂谙佈??！毙∈虏簧鲗⑨劤纱蟮?。事實上許多領導人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最終成為一曲杯具。所以，我們在日常工作與交往中應當養(yǎng)成廉潔的習慣，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，潔身自好，廉潔自律。
教師自律心得體會篇十二
本人通過學習，才認識到廉政是一種文化，廉政建設不僅僅是黨委政府的事，與學校密切相關，與學校中的師生關系重大，廉政文化教育進校園，對拓寬廉政教育領域，下移反腐倡廉重心，加強學生思想道德教育，從青少年時期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環(huán)境，具有重要意義。本人體會到要做到拒腐防變，必須重視以下幾個方面：
一、學習理論、改進思想作風。
近年來，在新的形勢下發(fā)生了一些新變化，出現(xiàn)了一些新情況，有些問題甚至比較突出，比如理想信念動搖，思想觀念陳舊，黨員意識淡薄，難以發(fā)揮先鋒模范作用;事業(yè)心、責任感不強，思想作風不端正，工作作風不扎實，脫離群眾;思想理論水平不高，缺乏解決復雜矛盾的能力，有的甚至以權謀私，腐化墮落;創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強，有的甚至軟弱渙散，不起作用。這些問題歸結起來，不適應新形勢新任務的要求，這些“不適應”的問題，如果不認真加以克服、解決，就會嚴重影響黨的先進性。在這一方面本人重視思想作風的轉變，重視政治素質提高，通過學習教育，進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了拒腐防變能力。
二、求真務實，轉變工作作風。
求真務實是我黨的優(yōu)良作風，也是黨風廉政建設的重點要求，在新的形勢下只有保持和發(fā)揚好這一優(yōu)良作風，才能取得工作實效。務求工作實效就要辦實事，決不能搞形式主義。結合自身的特點，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯(lián)系實際，在轉變工作作風同時，又突出求真務實地工作，如事業(yè)心、責任感不夠強，服務態(tài)度不夠端正，工作作風不夠扎實，工作方法比較簡單，政策水平不夠高，解決復雜矛盾的能力不強，答復問題不夠耐心，處理問題比較草率等等。特別是在工作拓展中，難度高、強度大、責任重，遇到的大大小小、意想不到的問題比較多，要積極開動腦筋，不斷創(chuàng)新工作方法，轉變工作作風，探討新思路、尋求新方法，做扎實有效的工作，及時處理、解決這些問題，使自己的始終保持與時俱進的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風，更好地適應新形勢下的工作要求。
三、艱苦奮斗，培養(yǎng)良好生活作風。
加強黨風廉正建設，深入開展反腐敗斗爭，深化教育，加強監(jiān)督，落實責任，不斷自勉，緊緊圍繞“創(chuàng)新”、“求實”、“從嚴”方面下功夫，促進了自身的廉潔自律。突出“三個堅持、三個作用”，即：堅持學習達到教育作用;堅持制度達到保證作用;堅持溝通達到督促作用，保證生活作風沿著健康的方向發(fā)展。圍繞“從嚴”，嚴格遵紀守法和道德規(guī)范，嚴格遵守各項廉政法規(guī)制度來約束自己，始終保持清醒頭腦，增強自我約束能力，真正做到思想作風過硬，堂堂正正做人，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在生活上，保持艱苦奮斗的作風，守得住清貧，耐得住寂寞，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得住考驗，做到一身正氣，一塵不染。
教師自律心得體會篇十三
教師是傳道授業(yè)解惑的行業(yè)，高尚的教育事業(yè)需要一支自律的隊伍。教師自律是指教師在教育教學工作中自覺遵守教育法規(guī)、工作紀律，做到言行一致、廉潔自律。教師自律是教育事業(yè)的基石，影響著學校的整體形象和內外關系。本文將通過我自己的經(jīng)驗和體會，對教師自律進行探究和總結，希望對廣大教師有所幫助。
第二段：自律的必要性。
教師自律具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。首先，自律可以樹立良好的師生關系。教師作為學生的榜樣和引路人，自律的言行可以給學生傳遞正確的價值觀和行為準則。其次，自律可以促進教師個人成長。教師自律要求自己不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，保持學習的積極態(tài)度和持續(xù)進取的動力。最后，自律可以提升學校的聲譽和影響力。一個講究自律的學校，能夠吸引更多的人才和資源，為學校的發(fā)展提供有力支持。
第三段：教師自律的困難與挑戰(zhàn)。
教師自律雖然重要，但也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，社會風氣的影響使得一些教師對自律的要求產(chǎn)生抵觸?，F(xiàn)今社會競爭激烈，功利主義思想盛行，一些教師為了名利、權勢等誘惑難以自律。其次，工作壓力和負擔加重，使得教師難以保持良好的身心狀態(tài)。最后，自我要求和誘惑之間的矛盾也成為制約自律的因素。教師常常面臨著需求個人休息、滿足個人娛樂愛好等誘惑，難以堅持自律。
第四段：培養(yǎng)教師自律的方法與策略。
為了培養(yǎng)教師自律，可以采取以下方法與策略。首先，學校要加強教師的職業(yè)道德教育，加強對教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳和培訓，營造崇尚自律的校園氛圍。其次，教師個人要樹立自律的意識和價值觀，明確自己作為教育工作者的角色和責任，切實履行自己的職責。同時，教師要注重自身的專業(yè)成長，不斷提高自己的知識水平和教學能力，增強自己的自律意識。另外，教師要與同事共同交流和合作，相互監(jiān)督，形成自律的集體氛圍。
第五段：結語。
教師自律是一項長期而艱巨的任務，但卻是教育事業(yè)的基石，是教育強校的必備條件。教師自律不僅關乎教師個人的發(fā)展，也關乎學校的聲譽和整體形象。教師要重視自律，樹立良好的自律意識和價值觀，始終保持良好的工作狀態(tài)和教育教學水平，以自己的行動影響和塑造學生的未來。只有如此，才能真正實現(xiàn)優(yōu)質教育的目標，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
教師自律心得體會篇十四
第一段：引言引進教師自律的重要性和意義（200字）。
教師是社會的靈魂工程師，肩負著培養(yǎng)未來的責任。教師的自律能力不僅關系到他們個人的發(fā)展，也關系到學生的成長和社會的發(fā)展。教師自律是指教師在言行和行為上嚴格要求自己，以榜樣的力量引領學生。教師自律體現(xiàn)了敬業(yè)、學習、修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的要求。
第二段：教師自律對學生的影響（200字）。
教師的自律不僅僅是對自己的要求，更是對學生的示范。教師的言行和行為會影響學生的學習態(tài)度和行為習慣。如果教師自律，學生會看到一個精益求精、嚴謹治學的榜樣，自然而然地知道自律的重要性。教師自律還能夠提供一個有序的教學環(huán)境，讓學生更好地學習和成長。
教師的自律不僅帶給學生正面的影響，也對自身有很大的裨益。首先，自律能夠幫助教師保持積極向上的心態(tài)，提高教學效果和工作效率。其次，自律能夠幫助教師更好地管理自己的時間和資源，實現(xiàn)個人發(fā)展和職業(yè)目標。最后，自律能夠讓教師更好地與家長和同事相處，建立良好的人際關系。
教師自律的具體體現(xiàn)有以下幾個方面：一是在課堂上要做到言行一致，言之有據(jù)，行之有節(jié)；二是對學生及其家長要真誠耐心，給予積極的肯定和鼓勵；三是定期讀書和學習，不斷提高自己的專業(yè)知識和教育素養(yǎng)；四是以身作則，樹立良好的道德榜樣，引導學生樹立正確的價值觀。
教師自律是教師職業(yè)發(fā)展的核心要素，也是提高教育質量的必然要求。教師應當時刻保持警醒，提醒自己時刻遵守規(guī)章制度，保持自身的修養(yǎng)和形象。只有教師自律，才能走在正確的道路上，才能夠更好地引領學生，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。要不斷總結經(jīng)驗，加強自身修養(yǎng)，提高自律能力，為學生成長和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
教師自律心得體會篇十五
教師作為教育的主要實施者，其素質與修養(yǎng)對于學生的成長起著至關重要的作用。在教學工作中，教師自律是一種不可或缺的品質。教師自律既要求教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，又要求他們養(yǎng)成良好的工作習慣和生活習慣。一個自律的教師，既能給學生樹立良好的榜樣，也能提高自己的教育教學水平。在我多年的教學工作中，我逐漸認識到并得到了教師自律的益處和體會。
首先，教師自律可以提升教學質量。每位教師首先要自律，明確自己的教學目標和任務，并嚴格管理自己的時間，高效地分配時間，合理安排課堂教學內容。只有做到這些，才能最大限度地提高課堂教學效果。另外，教師自覺地提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學習和研究教育教學理論與方法，不斷豐富自己的教學資源，不斷提升自己的課堂教學能力。只有通過自律，教師才能在教學過程中更好地發(fā)揮自己的實施者角色，提高學生的學習效果。
其次，教師自律可以樹立良好的榜樣。作為教育者，我們必須自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到說到做到，言行一致，始終以高尚的情操和崇高的精神境界示范給學生。教師的自律行為不僅是一種教育的力量和影響力，也是塑造學生良好品德的關鍵。當教師自律的時候，學生會不由自主地被教師所感染，從而效仿教師的行為。一個自律的教師能引導學生向往自律，追求自律，形成良好的學風和課堂秩序。
第三，教師自律能夠提升個人的工作熱情和責任感。教師在自律中不僅會養(yǎng)成良好的工作習慣，更會培養(yǎng)正確的價值觀念和奮斗精神。自律的教師會把教育事業(yè)當作自己的人生追求，不計較個人得失，全身心地投入工作中，不斷學習和提高自己，不斷追求教育教學的卓越。這種教師們的責任感和熱情必然會得到學生和社會的肯定和認可。
最后，教師自律能夠提升教師的職業(yè)尊嚴和榮譽感。教師自律是一種自覺的行為，是一種高尚的情操和人格品質。當教師自律的時候，他們能夠秉持職業(yè)道德規(guī)范，端正職業(yè)態(tài)度，提高職業(yè)水平，樹立好的教師形象，為教育事業(yè)贏得了良好的口碑。只有教師自律，才能夠得到學生、家長和社會的認可和尊重，才能真正實現(xiàn)教育事業(yè)的偉大目標。
總之，教師自律是一種責任、一種精神、一種修養(yǎng)。作為一名教師，我們要時刻保持自律的思想和行為，從而提升自己的教育教學水平，影響學生成長，提高我們個人的價值。只有通過自律，教師才能獲得成功，教育事業(yè)才能得以發(fā)展。所以，我堅信教師自律是一項必要且重要的素養(yǎng)，我們應該不斷加強自律的訓練和培養(yǎng)，通過自律來提高我們自己，推動教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
教師自律心得體會篇十六
自律是每個人成長和發(fā)展的基石，作為一名教師，嚴格自律更是責無旁貸的必修課。教師的自律不僅能提高教育教學的質量，還能為學生樹立榜樣，引領他們更好地規(guī)范自己的行為。在這篇文章中，我將分享我在教師崗位上嚴格自律的心得體會。
在日常工作中，我意識到嚴格自律的重要性。首先，自律能夠讓我更好地管理時間。作為一名教師，除了正常的上課時間外，還需要準備課件、批改作業(yè)、與學生和家長溝通等，事務繁雜。如果沒有自律，容易被各種瑣碎的事情耽擱，影響到教學質量。通過嚴格自律，我能夠合理規(guī)劃每天的時間，安排工作和休息的時間，提高工作效率。
其次，嚴格自律使得我的教學更加規(guī)范和嚴謹。作為教育者，我們不能做到僅僅知道教材的內容，還需要了解并遵守教學的規(guī)章制度，克服一些不良的教學習慣。嚴格自律讓我時刻保持警醒，提醒自己不斷反思教學方法，充實自己的教學知識和技能，堅持不斷地改進和創(chuàng)新，提高教學效果。
另外，教師的嚴格自律對孩子們產(chǎn)生了積極的潛移默化影響。學生們常常把老師當做榜樣，他們會模仿老師的行為和態(tài)度。如果老師嚴格自律，學生們也會有更強的自律意識。作為教師，我深知自己的行為和言行會影響到學生，因此要時刻提醒自己保持自律，做一個良好的榜樣，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣和紀律。
最后，嚴格自律也有助于教師的成長。只有時刻要求自己嚴格要求自己，才能夠不斷提升自己的教育教學能力。通過嚴格自律，我時刻保持學習的狀態(tài)，經(jīng)常參加各種培訓和學習班，豐富自己的知識儲備，不斷提高自己的教育水平。同時，嚴格自律還能夠提高我的自信心，讓我更加堅定地走在教育工作的道路上。
總結起來，教師的嚴格自律是一種職業(yè)道德和素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是教育教學工作的重要保障。通過嚴格自律，我們能夠更好地管理時間，保障教學質量，為學生樹立良好的榜樣，不斷提高自己的教育教學水平。作為一名教師，我將始終堅持嚴格自律，用自己的實際行動影響和啟迪每一個學生。同時，我也希望更多的教師能夠認識到嚴格自律的重要性，積極努力，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。
教師自律心得體會篇十七
通過學習、交流，我對習總書記重要講話的新思想、新觀點、新方法、新要求有了進一步的領會和把握，認真學習貫徹這些重要論述，對全黨準確把握黨風廉政建設和反不正之風斗爭形勢，充分認識其長期性、復雜性、艱巨性，保持政治定力，堅定立場方向，聚焦目標任務，把黨風廉政建設和反不正之風斗爭進一步引向深入，具有十分重要的意義。通過學習，聯(lián)系工作實際，有幾點體會：
一、守紀律、講規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”
習總書記在講話中強調，要把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。在所有黨的紀律和規(guī)矩中，第一位的是政治紀律和政治規(guī)矩。嚴明黨的紀律，首要的就是嚴明政治紀律。一個政黨，不嚴明政治紀律，就會分崩離析。黨員干部，特別是各級黨員領導干部首先要有堅定的政治立場，堅持正確的政治方向，堅定不移地執(zhí)行黨的決定，同黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央威嚴，才能團結一心，共圖發(fā)展。各級領導干部要要牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，絕不允許任何人拿政治紀律和政治規(guī)矩當兒戲，決不允許有不受黨紀國法約束、甚至凌駕于黨章和黨組織之上的特殊黨員。這是底線，任何無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩的行為都將受到嚴肅追究。
二、馳而不息糾正“四風”，營造風清氣正的政治生態(tài)。
6月18日，總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，黨內脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”，強調群眾路線教育活動要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。這是中國共產(chǎn)黨結合新的形勢要求，加強和改進黨的建設的重要舉措。
“四風”問題的提出，切中時弊，反映了群眾對政府的諸多看法。“四風”問題反映出深層次的不正之風問題，中央“八項規(guī)定”及省、市一系列規(guī)定出臺，帶來一股新風，全體黨員干部在路線教育活動中，查找不足，解決自身存在問題，進而密切了與群眾的血肉聯(lián)系，調動了廣大人民的積極性，社會凝聚力不斷增強，群眾對政府的滿意度不斷加大。
三、強力反腐倡廉，以廉政勤政促社會進步。
習總書記站在關系黨和國家生死存亡的高度深刻闡述反腐倡廉建設的重要性，指出不正之風是社會毒瘤，如果任憑不正之風問題愈演愈烈，最終必然亡黨亡國。他特別強調把權力關進制度的籠子里，限度減少體制缺陷和制度漏洞，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制，表達了我們黨反腐倡廉建設的新思路、新部署，表達了堅定不移懲治不正之風、轉變作風的決心。
在黨中央領導下，我們已經(jīng)取得了舉世矚目的偉大成就，但要全面實現(xiàn)中華民族偉大復興，仍須經(jīng)歷艱難漫長的追夢之旅。我們要把偉大的夢想變成美好的現(xiàn)實，必須進一步解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅持立足新起點，不斷創(chuàng)造新業(yè)績。我們相信在中國共產(chǎn)黨的領導下，經(jīng)過13億人民的同心同德、艱苦奮斗，到21世紀中葉，中華民族必將實現(xiàn)偉大的復興，到時一個富強、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化強國必將巍然屹立在世界的東方!