總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法,能夠幫助我們更深入地理解所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。在寫(xiě)總結(jié)之前,應(yīng)該對(duì)相關(guān)的工作、學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行充分梳理和整理。感謝大家對(duì)總結(jié)的關(guān)注和支持,希望這些范文能夠幫助到大家,讓大家更好地寫(xiě)好總結(jié)。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇一
為增強(qiáng)轄區(qū)老年人的健康意識(shí),營(yíng)造有利于老年人健康生活的社會(huì)環(huán)境,近日,寶塔街道寶塔社區(qū)組織轄區(qū)志愿者開(kāi)展老年人健康知識(shí)講座。
活動(dòng)中,社區(qū)志愿者從老年人的飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)生等四個(gè)方面,向老年人詳細(xì)講解了有關(guān)合理膳食及科學(xué)養(yǎng)生的知識(shí)。同時(shí)還與老年人進(jìn)行互動(dòng),解答老年人的健康疑問(wèn),分享保健心得。并號(hào)召老年居民平時(shí)應(yīng)多注意體檢保健,提高健康意識(shí),倡導(dǎo)全民關(guān)注老年人健康,促進(jìn)家庭成員樹(shù)立健康理念。
據(jù)統(tǒng)計(jì),共有50余名老年人參加講座,發(fā)放健康知識(shí)宣傳折頁(yè)100余份。此次講座通俗易懂、貼近日常生活,既為社區(qū)老人搭建了一個(gè)相互溝通交流的平臺(tái),又增強(qiáng)了他們對(duì)飲食保健、科學(xué)養(yǎng)生的重視,有助于社區(qū)老人擁有更加科學(xué)、健康、快樂(lè)的老年生活,受到了轄區(qū)居民的一致好評(píng)。
為進(jìn)一步推進(jìn)全民健康促進(jìn)行動(dòng),貫徹落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略,宣傳普及老年健康政策和科學(xué)知識(shí)。xx月xx日,xx區(qū)在xx鎮(zhèn)xx區(qū)舉辦了一場(chǎng)內(nèi)容豐富的健康教育知識(shí)講座。
講座邀請(qǐng)了xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)生xxx,通過(guò)播放老年健康教育科普視頻、現(xiàn)場(chǎng)教育、知識(shí)問(wèn)答、發(fā)放宣傳物品等方式,宣傳營(yíng)養(yǎng)膳食、運(yùn)動(dòng)健身、心理健康、口腔健康、視聽(tīng)功能維護(hù)、認(rèn)知功能維護(hù)、疾病預(yù)防和中醫(yī)養(yǎng)生保健等健康科學(xué)知識(shí)。知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié),在場(chǎng)的中老年人根據(jù)自身情況提出了一系列健康常識(shí)相關(guān)問(wèn)題,楊麗娟一一做了詳盡的解答,對(duì)于不會(huì)說(shuō)普通話的居民,楊醫(yī)生還用方言為其解答,讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾倍感親切,加深了觀眾對(duì)健康知識(shí)的理解度。
xxx告知中老年朋友面臨年齡增長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備,盡快適應(yīng)身體新的生理變化,同時(shí),適當(dāng)?shù)纳⒉?、做保健操等舒緩運(yùn)動(dòng)及合理的膳食可以提高身體健康素質(zhì),還強(qiáng)調(diào)由于年紀(jì)增長(zhǎng)的原因?qū)е律眢w機(jī)能退化,要特別重視高血壓、糖尿病、心臟病等疾病的發(fā)生,還有機(jī)體組織良性病變轉(zhuǎn)向惡性病變導(dǎo)致癌癥的發(fā)生,要定期做健康檢查,做到早發(fā)現(xiàn)早治療。講座活動(dòng)內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)單易懂,受到參與講座的老年人一致好評(píng)。
此次老年人健康教育知識(shí)講座活動(dòng),切實(shí)提高了轄區(qū)老年人健康素養(yǎng)和健康水平,幫助群眾增強(qiáng)健康意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,大家紛紛表示希望今后能開(kāi)展更多類似的講座。隨著老齡人口越來(lái)越多,青秀區(qū)將更注重向廣大群眾普及更多養(yǎng)老健康知識(shí),提高老齡群眾的健康觀念和防病意識(shí),使他們都能明白“未病保養(yǎng)、欲病預(yù)防、已病早治”的重要性。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇二
為提高我院全體兒童保健工作者的綜合素質(zhì),更好的為患兒提供健康教育知識(shí),我院一方面加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的健康教育培訓(xùn),一方面利用各種形式全方位開(kāi)展針對(duì)家長(zhǎng)及兒童的健康教育及健康促進(jìn)活動(dòng)?,F(xiàn)把20xx年上半年健康教育工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)管理及健康教育工作人員的培訓(xùn),逐步提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)技能和綜合素質(zhì)。
(一)2月19日,我院院感科、門診部、醫(yī)務(wù)科對(duì)全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了規(guī)范化診療、科學(xué)化防控培訓(xùn),對(duì)麻疹、手足口病等疾病的預(yù)防和控制進(jìn)行了闡述。
(二)為進(jìn)一步加強(qiáng)中青年醫(yī)師技術(shù)素質(zhì),提升服務(wù)質(zhì)量,2月20日,醫(yī)務(wù)科舉辦了45歲以下醫(yī)師三基培訓(xùn),57名醫(yī)師參加,通過(guò)本次培訓(xùn),使大家進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)了臨床三種常見(jiàn)急癥的病因、臨床表現(xiàn)及治療,臨床工作具有重要意義。
(三)3月13日醫(yī)務(wù)科及院感科舉辦了45歲以下三基培訓(xùn),主要對(duì)手足口病的感染防控進(jìn)行講解,共有98名醫(yī)生參加。取得良好效果。
二、結(jié)合兒童衛(wèi)生宣傳日(周),舉辦大型宣傳教育活動(dòng)。
(一)3月3日,圍繞“愛(ài)耳護(hù)耳,健康聽(tīng)力―預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起”的主題,我院在槐蔭區(qū)舉辦了宣傳教育活動(dòng),發(fā)放宣傳材料800份,并為20名聽(tīng)障成年人捐贈(zèng)了助聽(tīng)器。
(二)為加大創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的宣傳力度,4月19日我院巾幗文明崗、青年文明號(hào)的10多名志愿者在華聯(lián)廣場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳,倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
健康知識(shí)宣傳手冊(cè),教會(huì)了孩子六步洗手法,預(yù)防疾病,從正確洗手開(kāi)始?;顒?dòng)受到了小朋友及老師家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
(四)為紀(jì)念世界哮喘日和宣傳哮喘日主題,5月3日上午,我院舉辦了“哮喘是可以控制的”為主題的大型宣教咨詢會(huì),百人參加活動(dòng)。
(五)5月5日是世界手衛(wèi)生日,康復(fù)科響應(yīng)醫(yī)院“呵護(hù)兒童健康,從正確洗手開(kāi)始”主題宣傳周紀(jì)念活動(dòng),對(duì)住院患兒家長(zhǎng)進(jìn)行了手衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),教授正確洗手法,普及健康生活理念。
三、舉辦“手拉手健康行”家長(zhǎng)大課堂。
(一)為了貫徹落實(shí)“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”動(dòng)員大會(huì)精神,使兒科護(hù)理健康教育延伸到家庭和社會(huì),3月18日,董生鳳護(hù)士長(zhǎng)為43名家長(zhǎng)講解了小兒生病時(shí)常見(jiàn)癥狀的鑒別方式、處理方法,受到了家長(zhǎng)歡迎。
(二)4月23日,葛健護(hù)士長(zhǎng)為家長(zhǎng)詳細(xì)講解了如何預(yù)防和早期發(fā)現(xiàn)貧血的問(wèn)題。參加此次講座的共有20余名家長(zhǎng)。
(三)5月3日,五官科舉辦了支氣管異物術(shù)前、術(shù)后健康指導(dǎo)及預(yù)防的家長(zhǎng)大課堂,通過(guò)此次學(xué)習(xí)為患兒家長(zhǎng)普及了氣管、支氣管異物的發(fā)生及相關(guān)護(hù)理知識(shí),也讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子的病情有了更深的了解,在孩子護(hù)理和康復(fù)上起到了很多的作用。
舉辦健康教育活動(dòng)的目的是為了讓更多的人了解健康教育的重要性,廣泛的開(kāi)展健康教育活動(dòng),逐步提高家長(zhǎng)和兒童自我保健意識(shí)和健康防護(hù)意識(shí),對(duì)健康教育知識(shí)有更多的了解,20xx年上半年我院開(kāi)展了上述一系列健康教育活動(dòng),參加培訓(xùn)、各種宣傳活動(dòng)的群眾有1000余人。我們對(duì)許多兒童常見(jiàn)疾病的預(yù)防、治療、防護(hù)等進(jìn)行了詳細(xì)的講解,使眾多家長(zhǎng)提高了認(rèn)識(shí),受到了廣大家長(zhǎng)、學(xué)生、群眾的熱烈歡迎;每次活動(dòng)后都有許多家長(zhǎng)打來(lái),對(duì)他們?nèi)粘8械揭苫蟮膯?wèn)題、疾病進(jìn)行咨詢。我們舉辦的“手拉手健康行”家長(zhǎng)大課堂活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)課,對(duì)專家講的內(nèi)容認(rèn)真做記錄,積極發(fā)言提問(wèn),現(xiàn)場(chǎng)氣氛和諧、熱烈,起到了不錯(cuò)的效果。通過(guò)我們的健康教育宣傳活動(dòng),真正做到了認(rèn)認(rèn)真真為群眾服務(wù),踏踏實(shí)實(shí)為群眾解難,取得了很好的社會(huì)效應(yīng),把為群眾服務(wù)、解決群眾看病難的`問(wèn)題落到了實(shí)處。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇三
教學(xué)樓一樓德育室。
衛(wèi)生院以及校醫(yī)室。
本次講座主要是針對(duì)六年級(jí)同學(xué)、九年級(jí)同學(xué),全體教師展開(kāi),幫助他們了解一些有關(guān)的常識(shí)。這對(duì)剛即將走向初中、高中以及社會(huì)的同學(xué)們是非常必要的,也對(duì)老師們的心里健康進(jìn)行了疏導(dǎo)。
增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注,普及心理健康基本知識(shí),提高同學(xué)們心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力。為提高同學(xué)們和老師的心理素質(zhì),增強(qiáng)了自己抗壓能力。以更積極的心態(tài)投入到生活、工作與學(xué)習(xí)中去,所以我們就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
第一,培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對(duì)挫折的承受能力,對(duì)挫折有正確的認(rèn)識(shí),在挫折面前不驚慌失措,采取理智的應(yīng)付方法,化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個(gè)人的思想境界、對(duì)挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界,樹(shù)立科學(xué)的人生觀,積極參加各類實(shí)踐活動(dòng),豐富人生經(jīng)驗(yàn)。
第二,明確自己的生活目標(biāo)。生活目標(biāo)對(duì)心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。在一生的生活中每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)目的,我為什么而活著,人的一聲是有目標(biāo)組成的,我們活著就是為了完成這一個(gè)一個(gè)的既定目標(biāo),最后達(dá)到自己最想要的結(jié)果。
第三,加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理健康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài),鍛煉意志品質(zhì),改善適應(yīng)能力等。從心理發(fā)展的意義上說(shuō),青春期這個(gè)階段是人生的多事之秋。這是因?yàn)椋?jīng)驗(yàn)的缺乏和知識(shí)的幼稚決定了這個(gè)時(shí)期人的心理發(fā)展的某些方面落后于生理機(jī)能的成長(zhǎng)速度。因而,在其發(fā)展過(guò)程中難免會(huì)發(fā)生許多尷尬、困惑、煩惱和苦悶。另一方面,我國(guó)正處在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。社會(huì)情況正在發(fā)生復(fù)雜和深刻的變化,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,生活節(jié)奏日益加快,科學(xué)技術(shù)急劇發(fā)展。這種情況也會(huì)在早晚要進(jìn)入社會(huì)的青年學(xué)生中引發(fā)這樣或那樣的心理矛盾和心理沖突,例如父母下崗、家庭生活發(fā)生變故、學(xué)習(xí)成績(jī)不佳、交友失敗、失戀等。這些心理問(wèn)題如果總是揮之不去,日積月累,就有可能成為心理障礙而影響學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生正視現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),保持同現(xiàn)實(shí)的良好接觸。進(jìn)行自我調(diào)節(jié),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性去改造環(huán)境,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適,做到心理健康。
總之,學(xué)生要做到心理健康,爭(zhēng)取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合,加之其他積極因素的相互作用,學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件,一顆顆人才的新星就有可能升起。
此次活動(dòng)也存在著一些不足之處,例如:
1.同學(xué)們坐在教室里不能安靜聽(tīng)講。
2.音響設(shè)備有回音,教室里聲音小。
3.講座內(nèi)容單一。
通過(guò)這次活動(dòng),我們爭(zhēng)取在不斷努力中將以后的每一次活動(dòng)都做的完美起來(lái)。總之,我們以后應(yīng)當(dāng)多多關(guān)注廣大同學(xué)各方面的需要,并主要以活動(dòng)的形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行合理的引導(dǎo),提供一些必要的幫助,同時(shí)我們也有必要提高活動(dòng)的含金量,使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)既感興趣,又能夠真正有所收獲。希望在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我們都能臺(tái)調(diào)整好自己的心態(tài),以健康的心態(tài)去做每一件事。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇四
11月14日是第xx個(gè)“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”,為讓群眾了解糖尿病,提高糖尿病患者及家庭對(duì)糖尿病的預(yù)防意識(shí),11月14日上午,我院內(nèi)分泌科開(kāi)展“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”主題義診活動(dòng)。
義診現(xiàn)場(chǎng),我院內(nèi)分泌科醫(yī)護(hù)人員為前來(lái)就診的群眾發(fā)放預(yù)防糖尿病宣傳資料,宣傳健康知識(shí),耐心答疑解惑,并免費(fèi)測(cè)量血壓、血糖。活動(dòng)當(dāng)天還組織了糖尿病健康知識(shí)管理講座,向大家講解如何正確認(rèn)識(shí)糖尿病、合理使用藥物、改善飲食結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步提高了廣大群眾的健康保健意識(shí)。
此次義診活動(dòng)旨在向大眾普及糖尿病的'基本知識(shí),提高廣大糖友對(duì)糖尿病防控的認(rèn)知程度,引導(dǎo)家庭關(guān)注、重視糖尿病?;顒?dòng)的開(kāi)展對(duì)提高人民群眾防控糖尿病的認(rèn)知起到了積極作用。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇五
近日,開(kāi)發(fā)區(qū)太昊路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科與老年醫(yī)學(xué)科舉辦了糖尿病健康知識(shí)講座,從飲食治療的重要性及多樣化飲食等方面,為轄區(qū)居民講解了如何有效控糖。
該中心全科與老年醫(yī)學(xué)科主任周琳、醫(yī)師范衛(wèi)東用通俗易懂的語(yǔ)言,詳細(xì)地介紹了糖尿病患者的膳食安排、血糖控制不達(dá)標(biāo)的原因,隨后,為糖友們測(cè)量了血糖并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行自我監(jiān)測(cè)血糖。
此次活動(dòng)讓廣大居民對(duì)預(yù)防糖尿病、合理膳食、科學(xué)鍛煉等方面有了更多的了解,增強(qiáng)了廣大居民的自我防控意識(shí),有助于大家生活質(zhì)量的`提高,得到了廣大居民的一致好評(píng)。
據(jù)悉,該中心將持續(xù)針對(duì)居民關(guān)心的健康問(wèn)題舉辦形式多樣、主題鮮明的健康知識(shí)講座,為居民健康生活保駕護(hù)航。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇六
為進(jìn)一步鞏固包蟲(chóng)病防治工作成績(jī),合理應(yīng)用各種傳播媒體和傳播手段,采取多種形式開(kāi)展“12345”包蟲(chóng)病防治知識(shí)進(jìn)牧戶、進(jìn)村社、進(jìn)校園、進(jìn)寺院、進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)宣傳教育全覆蓋,全面提高人群包蟲(chóng)病防治知識(shí)知曉率,循化縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局制定了《關(guān)于印發(fā)循化縣開(kāi)展“12345”包蟲(chóng)病宣傳活動(dòng)方案的通知》,全面提升人群健康水平,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,抓住開(kāi)展各類集中宣傳宣講活動(dòng)、組織干部下基層調(diào)研、開(kāi)展駐村扶貧、駐點(diǎn)幫扶等契機(jī),深入推進(jìn)包蟲(chóng)病防治知識(shí)進(jìn)牧戶、進(jìn)村社、進(jìn)校園、進(jìn)寺院、進(jìn)麻尼房,努力做到家喻戶曉、人人皆知,繼續(xù)開(kāi)展好“一驅(qū)、二要、三不、四勤、五能”宣傳活動(dòng)。從7月27日起,我xx衛(wèi)生院轄區(qū)15個(gè)行政村開(kāi)展“12345”包蟲(chóng)病健康知識(shí)講座活動(dòng)。
《青海省20xx-20xx包蟲(chóng)病防治行動(dòng)方案》指出,力爭(zhēng)用3-5年時(shí)間做到全人群包蟲(chóng)病b超免費(fèi)篩查的目標(biāo),青海省包蟲(chóng)病防治工作取得了階段性成效。20xx-20xx年連續(xù)三年監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,青海省已累計(jì)篩查260萬(wàn)名包蟲(chóng)病重點(diǎn)人群,占青海省近一半人口,其中,發(fā)現(xiàn)患者一萬(wàn)余人,且對(duì)20xx-20xx年新發(fā)現(xiàn)的患者給予免費(fèi)手術(shù)或藥物治療。要充分認(rèn)識(shí)包蟲(chóng)病綜合防治工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性,要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,不斷強(qiáng)化措施。包蟲(chóng)病是棘球蚴病的俗稱,是由棘球絳蟲(chóng)的幼蟲(chóng)寄生于人體引起的人畜共患慢性寄生蟲(chóng)病,是嚴(yán)重危害人民身體健康和生命安全、影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大傳染病之一。已成為許多農(nóng)牧民因病致貧、因病返貧的重要原因,嚴(yán)重阻礙著西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。積極創(chuàng)建包蟲(chóng)病防治“12345”宣傳品牌,促進(jìn)農(nóng)牧區(qū)群眾改變不科學(xué)的生活習(xí)慣,提高宣傳效果。提高群眾自覺(jué)參與,配合包蟲(chóng)病防治工作意識(shí),形成健康文明生活方式,在全社會(huì)樹(shù)立打好包蟲(chóng)病防洽攻堅(jiān)戰(zhàn)的鮮明導(dǎo)向。包蟲(chóng)病是人體受到狗體內(nèi)絳蟲(chóng)的蟲(chóng)卵感染所引起的疾病。蟲(chóng)卵隨狗糞散布到人們生活的環(huán)境里,這樣就很容易沾染到人的手上、衣服上和日常用品上;另外,通過(guò)狗毛、羊毛、干草、水等與人有接觸機(jī)會(huì)的東西,也會(huì)沾染給人。如果人誤食了蟲(chóng)卵,蟲(chóng)卵在小腸內(nèi)孵出幼蟲(chóng),穿過(guò)腸壁,隨血液循環(huán)到達(dá)人體的各個(gè)臟器(主要是肝臟和肺),慢慢生長(zhǎng),以后變成像囊袋一樣的腫塊,里面充滿了水一樣的液體,有的包蟲(chóng)囊腫可以長(zhǎng)到幾十斤重,壓迫臟器。如果囊腫破裂,將引起非常嚴(yán)重的后果,甚至危及生命。食入被犬和狼糞便中蟲(chóng)卵污染的食物和水是包蟲(chóng)病傳播的主要途徑。
xx衛(wèi)生院按照上級(jí)要求,馬瑞蘭院長(zhǎng)立即行動(dòng),積極部署,定做橫幅,制作宣傳資料,要求各村醫(yī)和保健員聯(lián)合衛(wèi)生院職工進(jìn)牧戶、進(jìn)村社、進(jìn)寺院等,用群眾“聽(tīng)得懂、能理解、可接受、愿意辦”的工作思路,組成宣講組,用通俗易懂的群眾語(yǔ)言向群眾講清、講透、講全、講準(zhǔn)包蟲(chóng)病的危害、防治成效、防治方法、防治措施、救助政策等知識(shí),向群眾著重分析講解了有關(guān)防治包蟲(chóng)病和提高生活衛(wèi)生環(huán)境的重要性,還與現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)人員進(jìn)行了問(wèn)答互動(dòng),把大家關(guān)心的幾個(gè)熱點(diǎn)話題,做了專業(yè)詳細(xì)的解答。宣傳講座活動(dòng)中,我院工作人員認(rèn)真宣讀了《xx衛(wèi)生院“12345”包蟲(chóng)病防治健康宣傳材料》。隨后,結(jié)合身邊的事例就如何預(yù)防和治療包蟲(chóng)病作了詳細(xì)的解讀。采取發(fā)放宣傳手冊(cè)、設(shè)立咨詢臺(tái)的方式,向前來(lái)旁聽(tīng)群眾深入講解了相關(guān)包蟲(chóng)病防治知識(shí)。使群眾進(jìn)步增強(qiáng)了對(duì)包蟲(chóng)病的認(rèn)知,對(duì)有關(guān)包蟲(chóng)病傳播途徑、對(duì)身體健康的危害及防治知識(shí)。教育村民在日常生活中注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),不喝生水,不吃生肉,飯前洗手,餐具潔凈;消滅野犬,加強(qiáng)家犬的管理;兒童勿玩耍狗;防止犬糞污染草場(chǎng)、飼料、水源,預(yù)防牛羊染病;保護(hù)水源;搞好環(huán)境衛(wèi)生。提高了自我預(yù)防意識(shí),此外我院充分利用微信公眾平臺(tái)普及包蟲(chóng)病科普知識(shí),宣傳包蟲(chóng)病防治常識(shí),提高老百姓對(duì)預(yù)防包蟲(chóng)病的認(rèn)識(shí),號(hào)召居民積極參與,不斷提高我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)老百姓的包蟲(chóng)病防治意識(shí),預(yù)防和減少包蟲(chóng)疾病在我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)的零發(fā)生。下步,我院將繼續(xù)采取有效措施,加大包蟲(chóng)病防治知識(shí)宣傳力度,切實(shí)讓群眾認(rèn)清包蟲(chóng)病的危害,熟知防治措施,逐漸形成大家“人人講衛(wèi)生、人人要健康”的自我健康意識(shí)。
參與包蟲(chóng)病防治活動(dòng)、能學(xué)習(xí)包蟲(chóng)病防治知識(shí)、能宣傳包蟲(chóng)病防治政策”宣傳到位。使我鄉(xiāng)廣大農(nóng)牧民進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了包蟲(chóng)病危害,了解包蟲(chóng)病傳播途徑、包蟲(chóng)病醫(yī)療救治政策。樹(shù)立正確的衛(wèi)生觀念,提高自我保健意識(shí),能夠做到勤洗手、不玩狗等預(yù)防包蟲(chóng)病的防治措施,進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)包蟲(chóng)病的預(yù)防意識(shí)和正確認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次包蟲(chóng)病防治健康講座,提高了轄區(qū)群眾對(duì)包蟲(chóng)病危害及傳播途徑的知曉率,普及了包蟲(chóng)病的防治知識(shí),確保包蟲(chóng)病防治工作順利地進(jìn)行,勢(shì)必對(duì)當(dāng)前包蟲(chóng)病的防治形勢(shì)有清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確判斷,對(duì)積極動(dòng)員群眾自覺(jué)接受包蟲(chóng)病防治起到積極作用。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇七
20xx年10月10日是第xx個(gè)世界精神衛(wèi)生日,xxx滿族鄉(xiāng)衛(wèi)生院緊密圍繞《青春之心靈,青春之少年》這一主題,開(kāi)展了形式多樣內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)。
門診大廳電子屏滾動(dòng)播放“青春之心靈,青春之少年”宣傳片,為前來(lái)就診的患者及家屬普及心理衛(wèi)生知識(shí)。
利用衛(wèi)生院健康教育官方微博、微信等新媒體形式積極推送心理健康知識(shí),擴(kuò)大了宣傳范圍。
結(jié)合流感疫苗的接種對(duì)xxx中心小學(xué)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)講座。
衛(wèi)生院廣大干部職工利用“暖翼”平臺(tái)開(kāi)展心理健康體檢;職工們結(jié)合需求,選擇不同形式的心理減壓、情緒管理等自助疏導(dǎo)訓(xùn)練,提高了解自我心理狀態(tài)和自我調(diào)適的能力。
本次活動(dòng),發(fā)放宣傳材料110余份,受益人群達(dá)120余人次。下一步,xxx滿族鄉(xiāng)衛(wèi)生院將心理健康知識(shí)普及到轄區(qū)15個(gè)村居。動(dòng)員全鄉(xiāng)共同關(guān)注心理健康問(wèn)題,加強(qiáng)精神衛(wèi)生的.宣傳和健康教育,提高群眾精神衛(wèi)生知識(shí)水平,為推動(dòng)懷柔區(qū)精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展起到了積極作用,達(dá)到了良好的宣傳學(xué)習(xí)效果。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇八
每年的11月14日是聯(lián)合國(guó)糖尿病日!為此,我中心特邀武漢市中心醫(yī)院內(nèi)分泌科段緯喆醫(yī)生主講此次講座,11月13日下午3點(diǎn),在苗栗社區(qū)居委會(huì)開(kāi)展了以“護(hù)士與糖尿病”為主題的“糖尿病健康教育”講座活動(dòng)。為現(xiàn)場(chǎng)前來(lái)參加活動(dòng)的居民進(jìn)行了糖尿病健康宣講與義診。
隨著生活水平的提高和人口老齡化,我國(guó)糖尿病患者呈爆發(fā)式增長(zhǎng),還有大量的糖尿病的“后備軍”。隨著糖尿病的患者不斷增加,糖尿病的家庭護(hù)理尤為重要!糖尿病患者需要家人的'鼓勵(lì)和關(guān)心。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我中心吳醫(yī)生還為轄區(qū)居民免費(fèi)測(cè)血糖、血壓。同時(shí),為了讓轄區(qū)更加形象地了解糖尿病相關(guān)知識(shí),通過(guò)懸掛宣傳條幅、制作宣傳易拉寶,糖尿病健康知識(shí)咨詢、發(fā)放糖尿病科普知識(shí)宣傳資料等方式,向轄區(qū)居民宣傳通過(guò)健康的生活方式來(lái)預(yù)防糖尿病的新知識(shí)。
11月13日下午3點(diǎn),內(nèi)分泌科段緯喆醫(yī)師為轄區(qū)居民開(kāi)展以“糖尿病健康教育”為題目的專題講座,從用正確信息武裝自己、糖尿病基礎(chǔ)知識(shí)、糖尿病的綜合治療,接受正確的糖尿病教育,全家齊努力,對(duì)抗糖尿病等幾方面向轄區(qū)居民講解并強(qiáng)調(diào)日常生活中的預(yù)防保養(yǎng)大于治療,號(hào)召大家平時(shí)做注意體檢保健,提高健康意識(shí)。
此次“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”活動(dòng)取得了圓滿成功,通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步提高轄區(qū)居民的糖尿病防治意識(shí),降低糖尿病發(fā)生風(fēng)險(xiǎn);提高糖尿病患者自我管理的知識(shí)和技能,減少和延緩并發(fā)癥的發(fā)生,提高全民關(guān)注糖尿病健康的意識(shí)。糖尿病的健康教育之路任重而道遠(yuǎn),在防糖控糖的路上一直在努力,將一如既往與糖友們同行。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇九
10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”,2021年世界精神衛(wèi)生日主題為“青春之心靈青春之少年”——關(guān)注兒童青少年心理健康,旨在通過(guò)多途徑的宣傳教育,讓兒童青少年掌握精神衛(wèi)生、心理健康相關(guān)知識(shí),使家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)了解兒童青少年心理特點(diǎn),幫助兒童青少年掌握心理健康相關(guān)知識(shí),提升心理調(diào)適能力;協(xié)助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念,幫助孩子正確認(rèn)識(shí)、處理碰到的情緒和心理問(wèn)題。我院緊緊圍繞活動(dòng)主題于10月9日在李莊村集貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)擺放精神衛(wèi)生科普知識(shí)、發(fā)放宣傳資料、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、免費(fèi)測(cè)量血壓等多種形式,向過(guò)往群眾宣傳有關(guān)青少年精神衛(wèi)生知識(shí)、精神衛(wèi)生日主題的.意義;現(xiàn)場(chǎng)解答群眾提出的各種各樣的`有關(guān)精神性疾病的誤區(qū)及心理衛(wèi)生知識(shí),受到人們的熱情關(guān)注。此次宣傳活動(dòng)共設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢點(diǎn)1個(gè),懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)1條,現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放宣傳手冊(cè)100余份,接待咨詢?nèi)罕?0余人。
通過(guò)這次活動(dòng),提高了居民對(duì)精神疾病的理解,普及了青少年精神衛(wèi)生知識(shí),讓全社會(huì)共同維護(hù)和促進(jìn)兒童青少年心理健康,擁有健康快樂(lè)的人生。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十
5月31日是世界無(wú)煙日,根據(jù)文衛(wèi)電41號(hào)《關(guān)于開(kāi)展第x個(gè)世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)的通知》的文件要求,為進(jìn)一步提高公眾對(duì)被動(dòng)吸煙和環(huán)境煙草煙霧危害的認(rèn)識(shí),營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康的工作環(huán)境和公共環(huán)境,我院精心部署、積極準(zhǔn)備,結(jié)合本地實(shí)際情況,在增強(qiáng)影響和擴(kuò)大宣傳覆蓋面上狠下下功夫,以本次世界無(wú)煙日的主題“世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》”為鍥機(jī),以“煙草致命如水火無(wú)情,控?zé)熉募s可挽救生命為口號(hào),以保障廣大公眾身體健康為目的,開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的控?zé)熜麄骰顒?dòng),取得了良好的社會(huì)效果。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,緊密配合,充分發(fā)揮牽頭作用,切實(shí)加強(qiáng)了無(wú)煙日活動(dòng)及控?zé)熉募s工作組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)專人負(fù)責(zé),召開(kāi)專題會(huì)議,研究部署無(wú)煙日宣傳活動(dòng)及控?zé)熉募s工作,協(xié)調(diào)組織各站所扎實(shí)有效地開(kāi)展控?zé)熉募s工作,為世界無(wú)煙日活動(dòng)及控?zé)熉募s工作的有力、有序、有效推進(jìn)創(chuàng)造了積極有利條件。
1、結(jié)合第x個(gè)世界無(wú)煙日主題精神,5月29日上午,恰逢膩腳街天,我院組織有關(guān)成員在學(xué)校、車站、十字路口等場(chǎng)所圍繞“性別與煙草—抵制針對(duì)女性的市場(chǎng)營(yíng)銷”主題展開(kāi)了聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng),向過(guò)往群眾宣傳控?zé)熃】到逃R(shí),并當(dāng)場(chǎng)為群眾答疑解惑,動(dòng)員和號(hào)召?gòu)V大人民群眾自覺(jué)抵制公共場(chǎng)所和人群聚集地方的吸煙行為。共計(jì)活動(dòng)共組織各站所及群眾1200多人,印發(fā)宣傳資料1000千余份,制作宣傳展板1張,辦黑板報(bào)2余期,黏貼宣傳畫(huà)10余張,宣傳標(biāo)語(yǔ)20余條。
2、重點(diǎn)抓好學(xué)校禁煙宣傳。與中小學(xué)聯(lián)系發(fā)起了中小學(xué)生“拒吸第一支煙,做不吸煙新一代”學(xué)生宣傳活動(dòng),充分發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生“小手牽大手”的宣傳員作用,讓學(xué)生回家勸阻身邊父母兄長(zhǎng)及朋友早日戒煙,宣傳吸煙有害健康,不讓家庭成員及朋友被動(dòng)吸煙,真正讓家庭與社會(huì)大環(huán)境緊密相連,關(guān)愛(ài)健康。
根據(jù)相關(guān)文件精神和相關(guān)控?zé)煿ぷ饕?,我院統(tǒng)率先啟動(dòng)了無(wú)煙單位創(chuàng)建工作。
1、成立了衛(wèi)生系統(tǒng)控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)了該項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo);
2、制定了無(wú)煙衛(wèi)生院標(biāo)準(zhǔn),為有序推進(jìn)無(wú)煙衛(wèi)生院創(chuàng)建工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);
3、明確了工作目標(biāo),確定了建成無(wú)煙機(jī)構(gòu)的時(shí)間表;確保按照上級(jí)要求按時(shí)完成,全面建成無(wú)煙衛(wèi)生院的目標(biāo)。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十一
20xx年5月25日-6月1日,xx學(xué)校舉辦“心理健康教育周”主題活動(dòng)。旨在營(yíng)造校園的心理健康氛圍,普及科學(xué)的心理健康知識(shí),增強(qiáng)全員的心理健康意識(shí),全面提高廣大師生的心理健康水平。特別是對(duì)即將迎來(lái)中考的初三學(xué)子調(diào)整心理狀態(tài),以平常心、自信心做好備考工作。
一、本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,準(zhǔn)備充分。制定了切實(shí)可行的“心理健康教育周”活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標(biāo),做到活動(dòng)有計(jì)劃、有方案、有實(shí)施、有落實(shí)、有歸檔。20xx年5月6日,在全體教職工大會(huì)上,陳湘輝副校長(zhǎng)為全體教師作了《用陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)我們的現(xiàn)狀》的講座,全面細(xì)致的闡述了教師“友善、寬容、感恩、快樂(lè)”為特征的陽(yáng)光心態(tài),吹響了我校全面關(guān)注教師心靈的號(hào)角??翟绿m校長(zhǎng)在大會(huì)上振臂一呼,縱論心理健康的重要性,深情的話語(yǔ),掀起了我校廣大教師熱愛(ài)心理學(xué),學(xué)習(xí)心理學(xué)的熱潮。
二、本次活動(dòng)內(nèi)容全面豐富、形式多樣。本次活動(dòng)以“實(shí)現(xiàn)自我”為主題,以“5月25日(525)”諧音“我愛(ài)我”切入,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)自己,充分認(rèn)識(shí)每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的最好的自己,積極地去肯定自己,相信自己,呵護(hù)自己,從而實(shí)現(xiàn)自己。通過(guò)主題升旗儀式、主題班會(huì)、宣傳展板、條幅等多形式,全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育普及與教育。
1、20xx年5月25號(hào),舉辦““心理健康教育主題升旗儀式”,啟動(dòng)“心理健康教育周”活動(dòng),xx心靈驛站牛龐生主任作了“關(guān)注心靈,關(guān)愛(ài)自己”的“心理健康教育周”活動(dòng)動(dòng)員講話。初三(5)學(xué)生作了“以最佳的狀態(tài)迎接中考”的演講,分享了考前心理調(diào)整的方法和策略。
2、在校園內(nèi)懸掛“xx心理健康教育周”、“肯定自己、相信自己、呵護(hù)自己、實(shí)現(xiàn)自己”、“xx心靈驛站——師生的心靈保健站”等宣傳條幅,營(yíng)造了良好的校園氛圍,給師生以積極的心理提示。敞開(kāi)懷抱,歡迎老師和同學(xué)們到心理室做客。
3、制作兩塊“心理健康教育宣傳展板”,普及心理知識(shí)知識(shí):針對(duì)初一初二學(xué)生,制作了“關(guān)愛(ài)心靈,青春綻放”展板,總結(jié)了十條青少年保持心理健康的方法;針對(duì)初三學(xué)生,制作了“超越自我,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”展板,給學(xué)生提供了具體的考前心理調(diào)整方法。
4、20xx年6月1號(hào)下午,各班舉行“心理健康教育主題班會(huì)”,初三向全體學(xué)生做考前心理輔導(dǎo),爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能以最好的狀態(tài)迎接中考。初一、初二以“增強(qiáng)自信,樂(lè)觀向上”為主題,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
三、本次活動(dòng)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),效果良好。
“心理健康教育周”活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大師生的心理健康意識(shí),使心理健康的觀念深入人心。全體師生關(guān)注自我、關(guān)注他人心理健康的意識(shí)大大增強(qiáng)。廣大教師深刻意識(shí)到心理健康教育就是使人幸福的教育,我們既要促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),也要使教師快樂(lè)生活。廣大的學(xué)生更能保持一顆平常心、自信心,以良好的狀態(tài)迎接生活和學(xué)習(xí)。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十二
為了普及心理健康知識(shí),保障學(xué)生的心理安全,促進(jìn)大學(xué)生健康成才,營(yíng)造和諧校園,推進(jìn)思想政治教育工作,更好地開(kāi)展心理健康教育工作。20xx年4月21日、20xx年4月22日、20xx年4月26日、20xx年4月28日,我院楊雪玲黨總支書(shū)記為醫(yī)護(hù)學(xué)院18級(jí)、19級(jí)、20級(jí)護(hù)理和藥品專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行“大學(xué)生就業(yè)心理與調(diào)試”專題講座。
楊雪玲書(shū)記主要從大學(xué)生心理調(diào)適能力、大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適能力的培養(yǎng)、大學(xué)生就業(yè)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題、大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適的方法等四個(gè)方面為學(xué)生們進(jìn)行講解。
首先,對(duì)于大學(xué)生的心理調(diào)適能力,楊雪玲書(shū)記叮囑各位同學(xué)一定要認(rèn)清自我和環(huán)境,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,消除不良情緒,保持日常的良好心態(tài),學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折,理智的看待挫折,客觀冷靜的分析挫折。
其次,針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生,楊雪玲書(shū)記從實(shí)際出發(fā),講解了大學(xué)生就業(yè)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題,比如焦慮、自負(fù)、自卑、怯懦、依賴、冷漠,進(jìn)行一一講解,讓學(xué)生們更加認(rèn)清自我狀態(tài)。
最后,楊雪玲書(shū)記為學(xué)生提出一些解決心理問(wèn)題方法,比如自我調(diào)適方法中有環(huán)境調(diào)節(jié)法、自我靜思法、廣交朋友法、松弛練習(xí)法、幽默療法等,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)適。
通過(guò)此次講座,學(xué)生們對(duì)于自我認(rèn)識(shí)將會(huì)更加清楚,從而促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十三
為了提高大家對(duì)高血壓病的防治知識(shí)知曉率和自我防治意識(shí),形成群防群控的良好氛圍,控制和減少高血壓的發(fā)生,我院組織轄區(qū)群眾開(kāi)展了1期高血壓防治知識(shí)的健康知識(shí)講座,參加群眾20人,活動(dòng)有我院陳正萍副主任醫(yī)師,介紹了高血壓的診斷、危害、危險(xiǎn)因素及其預(yù)防,以及高血壓病人血壓自我行為控制相關(guān)知識(shí),活動(dòng)結(jié)束后,抽取了3名群眾,對(duì)此次活動(dòng)效果進(jìn)行了評(píng)價(jià),結(jié)果如下:
一、評(píng)價(jià)情況。
抽取的15名群眾采取問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)主講人形象、講課內(nèi)容、表達(dá)力、課堂組織、課件制作進(jìn)行了評(píng)分。
1.主講人形象評(píng)價(jià)。衣著得體,自信,有親和力,平均得分10分;
2.講課內(nèi)容:主題明確,板塊清晰信息科學(xué)準(zhǔn)確內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng);
平均得分13.33分;
3.主講人表達(dá)能力:重點(diǎn)突出通俗易懂講解生動(dòng),有吸引力語(yǔ)言清晰,語(yǔ)速適中;
平均得分19.17分;
4.課堂組織:有示教、演示(通過(guò)教具、模型等)、有參與、互動(dòng)設(shè)計(jì);
平均得分6.67分;
平均得分18.33分;
通過(guò)對(duì)15名群眾的調(diào)查,總體效果滿意,總體平均分達(dá)到了71.67分,達(dá)到了活動(dòng)的目的。
三、
存在問(wèn)題。
主講人講話缺乏親活力,語(yǔ)言不夠清晰,語(yǔ)速太快,課件中專業(yè)術(shù)語(yǔ)太多,難聽(tīng)懂,課件內(nèi)容不夠清晰等。
四、下步工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員講課能力及語(yǔ)言表達(dá)的訓(xùn)練。
2、積極開(kāi)展內(nèi)部健康教育能力和技能的培訓(xùn)。
4、深入群眾,開(kāi)展調(diào)查和交流,提升與自身親和力,收集群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言和健康知識(shí)。
5、在開(kāi)展講座活動(dòng)時(shí),要精心做好課件,要使用群眾能聽(tīng)懂語(yǔ)言,盡量不使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。
受訪者姓名:性別年齡職業(yè)。
評(píng)價(jià)指標(biāo)。
評(píng)分方法。
得分。
好(5分)中(2.5分)差(0分)。
主講人形象評(píng)價(jià)。
1、衣著得體。
2、自信,有親和力。
講課內(nèi)容。
3、主題明確,板塊清晰。
4、信息科學(xué)準(zhǔn)確。
5、內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)。
主講人表達(dá)能力。
6、重點(diǎn)突出。
7、通俗易懂。
8、講解生動(dòng),有吸引力。
9、語(yǔ)言清晰,語(yǔ)速適中。
課堂組織。
10、有示教、演示(通過(guò)教具、模型等)。
11、有參與、互動(dòng)設(shè)計(jì)。
多媒體制作。
12、版式設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、清新明快。
13、文字與背景對(duì)比清晰。
14、有插圖,插圖與內(nèi)容有關(guān)滿意。
15、總體滿意度。
合計(jì)。
調(diào)查者:日期:
受訪者姓名:性別年齡職業(yè)。
序號(hào)。
評(píng)價(jià)指標(biāo)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
滿意5分基本滿意3分不滿意0分。
1對(duì)組織工作的評(píng)價(jià)。
2對(duì)授課工作的評(píng)價(jià)。
3對(duì)授課內(nèi)容的評(píng)價(jià)。
4對(duì)總體情況的評(píng)價(jià)。
合計(jì)。
調(diào)查者:xx。
日期:
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十四
二、活動(dòng)目的:
在5月25號(hào)“我愛(ài)我日”到來(lái)之際舉辦此次心理健康教育講座,目的有以下幾點(diǎn):
1、提高同學(xué)們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力的認(rèn)識(shí)。
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到影響學(xué)業(yè)成功的要素以及大學(xué)生成功的條件。
3、激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
綜合樓n301。
四、活動(dòng)時(shí)間:
5月16日下午第二大節(jié)課。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、前期宣傳:通過(guò)在校園內(nèi)張貼海報(bào)對(duì)此次講座進(jìn)行宣傳。
2、聯(lián)系老師:我部人員負(fù)責(zé)與進(jìn)行講座的老師聯(lián)系,準(zhǔn)備好活動(dòng)事宜。
3、講座地點(diǎn)的準(zhǔn)備:由我部成員申請(qǐng)教室,并在講座進(jìn)行之前將教室內(nèi)的板報(bào)畫(huà)好,將花籃以及給老師喝的水準(zhǔn)備好。
4、講座進(jìn)行過(guò)程:主要由老師進(jìn)行心理健康教育講座,最后為學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
5、講座結(jié)束:本部一位成員將老師送走,其余成員收拾好會(huì)場(chǎng)。
“心理健康教育講座”于5月16日下午在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束,通過(guò)這次講座,不僅讓同學(xué)們對(duì)心理健康有了初步的認(rèn)識(shí),更重要的是,在此次講座過(guò)程中同學(xué)們對(duì)于自己在大學(xué)中的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力,也認(rèn)識(shí)到自身在學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題。老師精彩的講解令在場(chǎng)所有的同學(xué)們充滿了興趣,使得講座始終維持在一種輕松愉快的氛圍中。
此次活動(dòng)算是園藝學(xué)院大學(xué)生女工部成立以來(lái)舉辦的一次比較大的活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)的舉辦過(guò)程都比較成功?;顒?dòng)之前分工的明確,使得各成員在整個(gè)活動(dòng)中都能清楚自己的工作,即使是新加入學(xué)生會(huì)的成員也能清楚地了解活動(dòng)的具體流程以及細(xì)節(jié)問(wèn)題。同時(shí),分有任務(wù)的我部成員都盡自己所能,對(duì)所安排的任務(wù)積極努力完成。還有,在遇到問(wèn)題時(shí),我部成員能夠臨危不亂,在既定的環(huán)境中想出良好的解決方案,不拘束于以往的方式,這一點(diǎn)還是值得肯定的。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。此次活動(dòng)雖然比較成功,但是也存在一些問(wèn)題,問(wèn)題雖小但也應(yīng)引起我們的注意。比如,申請(qǐng)教室的時(shí)候要弄清楚所申教室的上課時(shí)間與講座時(shí)間是否沖突,要確保在講座前有充分的時(shí)間供我部成員畫(huà)講座板報(bào)、準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng);最后的學(xué)生老師互動(dòng)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們并不是特別踴躍的向老師咨詢,這暗示了我們這種傳統(tǒng)式的互動(dòng)方式效果并不是很好,因此在以后的活動(dòng)中我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注一下和這種方式上的問(wèn)題,不斷發(fā)現(xiàn),不斷摸索,最后創(chuàng)造出比較好的方式。講座過(guò)程中大部分同學(xué)是認(rèn)真聽(tīng)老師講解的,但有一小部分同學(xué)并未認(rèn)真聽(tīng)講座,而是在玩手機(jī),看小說(shuō),與同學(xué)聊天等,雖然這些都是個(gè)人行為,我們也不能過(guò)多干涉,但對(duì)老師來(lái)說(shuō),這些同學(xué)缺乏對(duì)講座老師起碼的尊重,同時(shí)也讓我部成員認(rèn)識(shí)到,舉辦的活動(dòng)只有更好更有意義,才能贏得同學(xué)們的關(guān)注,才能算是真正將活動(dòng)辦好辦出色。所以我部在接下來(lái)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,都會(huì)竭心盡力將活動(dòng)辦好辦出色,不僅讓參加活動(dòng)的同學(xué)們有所得,也讓女工部在舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)中不斷成長(zhǎng),不斷發(fā)展。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十五
最近一段時(shí)間,我認(rèn)真閱讀了由__老師編著的《心理學(xué)——改變孩子的一生》這本書(shū)。該書(shū)的特點(diǎn)是介紹了大量心理學(xué)家的精彩論述,并對(duì)每種家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育中存在的問(wèn)題,尋根問(wèn)底,從心里學(xué)的高度分析原因,并提出解決問(wèn)題的方式方法。書(shū)中廣泛地吸收了近年來(lái)國(guó)內(nèi)外教育心理學(xué)的研究成果,集中闡述了教育、教學(xué)過(guò)程中的心理學(xué)問(wèn)題。全書(shū)以教與學(xué)互動(dòng)作用為主線,以學(xué)習(xí)心理為核心,對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識(shí)和技能的掌握、學(xué)習(xí)策略與教學(xué)策略、學(xué)習(xí)遷移、智力與創(chuàng)造力、品德心理、群體心理、個(gè)性差異與因材施教、心理衛(wèi)生與教師心理等方面作了較為系統(tǒng)、深入淺出的分析。
學(xué)了心理學(xué)這門學(xué)科的深刻含義,認(rèn)為學(xué)習(xí)這門學(xué)科是很有必要的,讓每一個(gè)在本我、自我、超我中不斷完善自己,學(xué)好這門知識(shí)將助人也自助?,F(xiàn)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì):
一、在日常生活里,我們會(huì)發(fā)生很多在人際之間,與環(huán)境之間甚至是自我之間的矛盾與沖突,沖突發(fā)生時(shí),我們常常陷入悔恨,自責(zé)或是指責(zé)他人及環(huán)境的痛苦的深淵中不能自拔。比如:與同事之間在工作上發(fā)生一些摩擦有時(shí)候各自都認(rèn)為無(wú)道理或是沒(méi)必要,但就是因?yàn)檎l(shuí)也放不下面子,誰(shuí)也不搭理誰(shuí),搞得大家在工作中氣氛很是緊張。現(xiàn)在我不斷在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),能以平和的心態(tài)去處理與同事之間的關(guān)系。
二、每一個(gè)人在生活中或多或少都帶有情緒,這種情緒都被認(rèn)為是負(fù)性的情緒。在工作中或在某些環(huán)境里不允許有這樣或那樣的情緒發(fā)生,或會(huì)面時(shí)有這樣或那樣的情緒,這時(shí)我們會(huì)無(wú)力去面對(duì),在不經(jīng)意間,就毀壞了辛苦建立的一段關(guān)系。比如:對(duì)“憤怒”而言,以前我很害怕這類情緒的發(fā)生,在很多時(shí)候是避開(kāi)它,一旦不小心觸犯了它時(shí),就會(huì)不知所措,要么被“憤怒”操控,失去理智,做出許多事后讓我后悔的事,經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)后,我才發(fā)現(xiàn)我的這種對(duì)于憤怒的態(tài)度及做法,完全是因?yàn)閷?duì)“憤怒”缺少學(xué)習(xí)和正確的認(rèn)知所致,以為“憤怒”是一個(gè)兇神惡煞似的壞東西,現(xiàn)在才知道我的這些“憤怒”的價(jià)值觀來(lái)源于父母,由于父親的脾氣很怪,很小時(shí)的我常常看父親的臉色行事。如稍有不如意則挨罵,我就是在這樣的生活經(jīng)驗(yàn)里學(xué)習(xí)關(guān)于“憤怒”和“膽怯”的知識(shí)的,在學(xué)習(xí)心理學(xué)之前我甚至把我的這種經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的知識(shí)又重復(fù)于我的孩子身上。
另外,我們要培養(yǎng)足夠的親和能力,有了好的品質(zhì),創(chuàng)造親密的關(guān)系能力,提升心和心之間的交會(huì)溝通能力,只有這種親密關(guān)系才能使我們心理成長(zhǎng),因?yàn)樗亲甜B(yǎng)生命的最佳營(yíng)養(yǎng)。在中國(guó)這種親密關(guān)系大多數(shù)人卻從來(lái)不會(huì),不具備培養(yǎng)親密關(guān)系的能力。比如:許多家庭,父子(女)之間,母子(女)之間,他們無(wú)法進(jìn)行心與心之間的交流溝通。就因?yàn)樗麄冎g不能視為朋友,不能平等的交談。導(dǎo)致許多家庭都把責(zé)任歸咎于孩子身上,卻從不在自己身上找找問(wèn)題。這就說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,即“能力”缺乏。我將不斷的提高心理學(xué)的理論知識(shí),同時(shí)也運(yùn)用到實(shí)踐中去,不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),爭(zhēng)取做到我好,你好,世界好。搬開(kāi)別人腳下的絆腳石,就是為自己鋪路。
書(shū)中有一節(jié)內(nèi)容使我感觸很深,題目是《別讓家庭生病,孩子吃藥》,說(shuō)的是學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)學(xué)生心理活動(dòng)的影響和人格形成的關(guān)系,并關(guān)系到一輩子的幸福生活。書(shū)中的一首小詩(shī)特別引起了我的高度注意:挑剔中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)苛刻,敵意中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗,諷刺中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯,羞辱中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自疚,寬容中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)忍讓,鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信,贊揚(yáng)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自賞,公平中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)正直,支持中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)信任,贊同中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自愛(ài),友愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)?,F(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)、性格、個(gè)性都有決定性的影響,教師和家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造有利于健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十六
孩子是祖國(guó)的花朵,是民族的未來(lái),而由于當(dāng)前社會(huì)或家庭的因素,孩子們普遍都有心理壓力或情緒問(wèn)題,一些孩子甚至走上歧途。因此,關(guān)注孩子心靈成長(zhǎng),普及心理健康知識(shí),已經(jīng)成為一件刻不容緩的大事。為幫助全體學(xué)生建立良好心態(tài),在人生的道路上健康成長(zhǎng),20xx年11月10日,浙江省援劍心理健康教育專家羅國(guó)蘭女士蒞臨我校,為孩子們開(kāi)展了一堂趣味滿滿的心理健康專題講座。
在講座上,羅國(guó)蘭女士從多方面分析了當(dāng)代學(xué)生的情緒問(wèn)題,明確提出了現(xiàn)在的青少年因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,很難控制自己的情緒,并為我們列舉出了種種情緒激化的表現(xiàn)。生活中遇到挫折時(shí),孩子們的情緒常常大起大落,容易從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端,如由自我欣賞很快變得自我貶低,一時(shí)自負(fù)一時(shí)又自卑,時(shí)而喜悅時(shí)而悲傷,時(shí)而暴躁時(shí)而溫和,內(nèi)向與外向并存,不穩(wěn)定性與固執(zhí)性交替。
通過(guò)羅國(guó)蘭老師的生動(dòng)講解,孩子們知道了情緒從來(lái)不是問(wèn)題,但如果沒(méi)有得到及時(shí)的心理疏導(dǎo),我們的情緒不能健康的發(fā)泄,一些負(fù)面情緒就會(huì)嚴(yán)重影響我們的心理健康。講座的最后,羅老師還給大家介紹了多種合理控制情緒的方法,如:轉(zhuǎn)移注意力,合理地宣泄,用理智克制自己的想法,學(xué)會(huì)自我激勵(lì)、換位思考等等,以此讓學(xué)生提高心理素質(zhì),預(yù)防心理疾病,幫助孩子們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,形成“健康快樂(lè)積極向上”的健康心理。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十七
健康教育是國(guó)家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一,健康教育在提高居民健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式、預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了更好地貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)健康教育工作要點(diǎn)精神,進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育與健康促進(jìn)工作體系,組織開(kāi)展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),廣泛普及重大傳染病和常見(jiàn)、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識(shí),提高對(duì)孕產(chǎn)婦及兒童的保健工作,進(jìn)一步提高社區(qū)居民群眾健康知識(shí)水平和自我保健能力??偭嗽谶^(guò)去的一年里我院開(kāi)展的健康教育活動(dòng)工作情況,內(nèi)容如下:
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施,今年我們結(jié)合了本鎮(zhèn)的實(shí)際情況,調(diào)整充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu);明確健康教育活動(dòng)人員的工作職責(zé),組織人員積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn),提高健教人員自身健康教育能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作,定期召開(kāi)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,進(jìn)一步完善健康教育資料;將健康教育工作列入我院工作計(jì)劃,加強(qiáng)各類人員健康教育,把健康教育工作真正落到實(shí)處。
充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用,組織網(wǎng)絡(luò)員、重點(diǎn)人群有計(jì)劃、有步驟、分層次開(kāi)展預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染病的健康教育活動(dòng);同時(shí)廣泛普及防治高血壓、糖尿病、惡性腫瘤等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識(shí),積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式,促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際,制定應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康促進(jìn)工作預(yù)案與實(shí)施計(jì)劃,對(duì)公眾開(kāi)展預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)的宣傳教育和行為干預(yù),增強(qiáng)公眾對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力;提高對(duì)孕產(chǎn)婦及兒童的保健工作,加大宣傳力度,增強(qiáng)群眾對(duì)孕產(chǎn)婦及兒童的保健工作的重視。
利用本社區(qū)設(shè)立的`健康教育基地,采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的健教方式,開(kāi)展一些寓教于樂(lè)的健康教育活動(dòng)。
一是利用“愛(ài)衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識(shí)宣傳和普及,本年度共開(kāi)展了10次國(guó)家確定宣傳日的宣傳活動(dòng),正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng),引導(dǎo)居民把被動(dòng)的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“為健康投資”,從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力。
二是充分發(fā)揮我院及各村室的標(biāo)語(yǔ)、專欄、板報(bào)等宣傳陣地,宣傳衛(wèi)生常識(shí)、“慢病”的防治等知識(shí),普及與健康相關(guān)知識(shí)。我院及各村室每月定期急時(shí)更新宣傳欄的宣傳內(nèi)容,不定期的制做宣傳標(biāo)語(yǔ),發(fā)放宣傳資料已超過(guò)三千份。
三是開(kāi)展健康教育活動(dòng)。利用活動(dòng)室、學(xué)校及各村部等場(chǎng)地,今年開(kāi)展健康知識(shí)講座12次、老年人免費(fèi)體檢達(dá)467人。在校學(xué)生講解如何預(yù)防感冒、青春期的心理健康及有意義的開(kāi)展業(yè)余活動(dòng)等。
四是對(duì)居民廣泛開(kāi)展控?zé)熃逃?,做到辦公室、會(huì)議室有明顯的禁煙標(biāo)志,努力落實(shí)禁煙制度。
五是以老年人、婦女、青少年、流動(dòng)人口四種人群為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展老年人保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng),免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓和健康咨詢;做好孕產(chǎn)婦及兒童保健工作,提倡群眾對(duì)疾病做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療;做好青少年的健康教育,配合學(xué)校組織開(kāi)展定期健康教育活動(dòng)、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動(dòng)。
總結(jié)這一年來(lái),我們開(kāi)展的健康教育活動(dòng),有許多的不足,將在今后努力的完善。同時(shí)把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識(shí)知曉率和健康行為形成率。努力使我鎮(zhèn)居民的健康意識(shí)和自我保健意識(shí)上一個(gè)新臺(tái)階。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十八
圖書(shū)館三號(hào)報(bào)告廳。
藝術(shù)設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)學(xué)部生活部。
本次講座主要是針對(duì)xx級(jí)女生展開(kāi),幫助她們了解一些有關(guān)的常識(shí)。這對(duì)剛進(jìn)入大學(xué),即將走向社會(huì)的同學(xué)們是非常必要的。
主題為女大學(xué)生的健康心理,內(nèi)容包括女大學(xué)生相關(guān)的生理、心理、職場(chǎng)、戀愛(ài)和婚姻問(wèn)題。演講中主講人幽默風(fēng)趣,以深入淺出的方式、良性互動(dòng)的氛圍帶動(dòng)了全場(chǎng)的'氣氛,廣大同學(xué)積極配合,整個(gè)演講取得一定的成功。
講座現(xiàn)場(chǎng)氛圍,很好。開(kāi)始之前,我們?cè)黾恿艘粋€(gè)點(diǎn)歌環(huán)節(jié),讓同學(xué)們愉快渡過(guò)那一段等待講座開(kāi)始的時(shí)間,同時(shí)也想借此來(lái)擴(kuò)大影響力,吸引其他在附近活動(dòng)的同學(xué)前來(lái)參加。據(jù)說(shuō)音樂(lè)可以幫助人們打開(kāi)心扉,因此,在聽(tīng)過(guò)一些自己喜歡的音樂(lè)之后,同學(xué)們的情緒都比較放松。在講座過(guò)程中,談到敏感話題時(shí),同學(xué)們都表現(xiàn)得比較自然,沒(méi)有出現(xiàn)特別尷尬的情緒。
講座計(jì)劃分為兩個(gè)環(huán)節(jié):一是,專家進(jìn)行有關(guān)方面的講解;二是,在場(chǎng)同學(xué)向?qū)<姨釂?wèn),與專家進(jìn)行面對(duì)面交流,或以紙條的形式寫(xiě)出來(lái)。但是,由于時(shí)間原因,第二環(huán)節(jié)被取消了。不過(guò),專家還是留下了她的聯(lián)系方式,以便于與同學(xué)們私下交流,這樣也更合適,更有針對(duì)性,只是為醫(yī)院進(jìn)行商業(yè)宣傳提供了方便。在講座過(guò)程中,專家主要是從女性生理特點(diǎn)和日常保健等方面進(jìn)行講解,并結(jié)合一些圖片,視頻等。語(yǔ)言生動(dòng)有趣,多采用我們?nèi)粘I钪械挠嘘P(guān)事例進(jìn)行分析,專業(yè)術(shù)語(yǔ)較少,有利于同學(xué)們能夠更好地理解。不少在附近活動(dòng)的同學(xué)也被吸引而來(lái)。
我們舉辦這類型活動(dòng)的主要目的是在于幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀和婚姻觀,尤其是現(xiàn)在青春期這個(gè)關(guān)鍵階段,更為必要。
從整體來(lái)講,本次講座舉辦得很成功。雖然出現(xiàn)了一些意外狀況,但都及時(shí)解決了。比如,多媒體外音設(shè)備故障,我們馬上請(qǐng)相關(guān)人員調(diào)適好了,并建議學(xué)院定期對(duì)多媒體設(shè)備進(jìn)行檢修。我們起初計(jì)劃,講座主要是針對(duì)xx級(jí)女生,可是由于與其它活動(dòng)時(shí)間沖突等原因,xx級(jí)女生只有一小部分能夠前來(lái)參加,但總?cè)藬?shù)也不少,其它大多都是較高年級(jí)的同學(xué),也有其他院的同學(xué)。她們或是被音樂(lè)吸引,或是自己真正感興趣才加入的。由此可以說(shuō)明,這類活動(dòng)可以也有必要持續(xù)開(kāi)展下去。各部門委員不夠清楚此次講座的具體進(jìn)程,不了解各部門及其委員的相關(guān)工作。希望我們以后可以更好地把握時(shí)間,未雨綢繆。場(chǎng)地的檢查不夠到位,比如風(fēng)扇是否能正常使用。部分風(fēng)扇已壞,應(yīng)上報(bào)相關(guān)部門進(jìn)行維修工作。
如此,我們還應(yīng)該在一些地方加以改善。例如,就講座的整個(gè)內(nèi)容來(lái)看,頗有些單一,主要只是從生理角度來(lái)分析。這可能是由于專家是來(lái)自醫(yī)院的原因。我們以后可以多請(qǐng)其它相關(guān)的專家來(lái)進(jìn)行講座,從心理特點(diǎn)和社會(huì)背景等多角度來(lái)分析,使同學(xué)們理解得更全面,透徹。這樣也更符合我們舉辦這類型活動(dòng)的宗旨。
從整體上講,這次心理講座活動(dòng)比較成功,但也存在著一些不足之處,通過(guò)這次活動(dòng),我們爭(zhēng)取在不斷努力中將以后的每一次活動(dòng)都做的完美起來(lái)??傊?,我們以后應(yīng)當(dāng)多多關(guān)注廣大同學(xué)各方面的需要,并主要以活動(dòng)的形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行合理的引導(dǎo),提供一些必要的幫助,同時(shí)我們也有必要提高活動(dòng)的含金量,使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)既感興趣,又能夠真正有所收獲。希望在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我們都能臺(tái)調(diào)整好自己的心態(tài),以健康的心態(tài)去做每一件事。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十九
為進(jìn)一步宣傳糖尿病的危害,更好地預(yù)防糖尿病,10月15日,縣總工會(huì)、縣衛(wèi)計(jì)局、城關(guān)鎮(zhèn)聯(lián)合縣疾控中心、縣健教中心、城關(guān)衛(wèi)生院,開(kāi)展糖尿病防控健康知識(shí)大講堂。
健康講座吸引了200余名市民參加,并邀請(qǐng)了相關(guān)專家主講。他們從居民日常生活、飲食及身體健康等方面詳細(xì)講述了糖尿病的防控與治療,使廣大市民對(duì)糖尿病有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。糖尿病作為一種慢性疾病,越來(lái)越呈現(xiàn)出年輕化、多樣化特點(diǎn)。專家從了解自身身體狀況和科學(xué)飲食兩方面入手,提醒大家需要時(shí)刻關(guān)注疾病晴雨表的`自身體重,以及日常保持科學(xué)飲食,適當(dāng)攝入熱量,保證低鹽、低糖、低脂、高纖維、充足維生素。讓大家更具體地了解到糖尿病醫(yī)學(xué)健康與保健知識(shí),提升了大家對(duì)自身健康的關(guān)注意識(shí),提高對(duì)糖尿病的預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力。
此次健康講座普及了糖尿病健康知識(shí),縣衛(wèi)計(jì)局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,還將會(huì)持續(xù)定期組織開(kāi)展類似的健康講座活動(dòng),把健康知識(shí)和健康意識(shí)傳遞送到家家戶戶。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇一
為增強(qiáng)轄區(qū)老年人的健康意識(shí),營(yíng)造有利于老年人健康生活的社會(huì)環(huán)境,近日,寶塔街道寶塔社區(qū)組織轄區(qū)志愿者開(kāi)展老年人健康知識(shí)講座。
活動(dòng)中,社區(qū)志愿者從老年人的飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)生等四個(gè)方面,向老年人詳細(xì)講解了有關(guān)合理膳食及科學(xué)養(yǎng)生的知識(shí)。同時(shí)還與老年人進(jìn)行互動(dòng),解答老年人的健康疑問(wèn),分享保健心得。并號(hào)召老年居民平時(shí)應(yīng)多注意體檢保健,提高健康意識(shí),倡導(dǎo)全民關(guān)注老年人健康,促進(jìn)家庭成員樹(shù)立健康理念。
據(jù)統(tǒng)計(jì),共有50余名老年人參加講座,發(fā)放健康知識(shí)宣傳折頁(yè)100余份。此次講座通俗易懂、貼近日常生活,既為社區(qū)老人搭建了一個(gè)相互溝通交流的平臺(tái),又增強(qiáng)了他們對(duì)飲食保健、科學(xué)養(yǎng)生的重視,有助于社區(qū)老人擁有更加科學(xué)、健康、快樂(lè)的老年生活,受到了轄區(qū)居民的一致好評(píng)。
為進(jìn)一步推進(jìn)全民健康促進(jìn)行動(dòng),貫徹落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略,宣傳普及老年健康政策和科學(xué)知識(shí)。xx月xx日,xx區(qū)在xx鎮(zhèn)xx區(qū)舉辦了一場(chǎng)內(nèi)容豐富的健康教育知識(shí)講座。
講座邀請(qǐng)了xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)生xxx,通過(guò)播放老年健康教育科普視頻、現(xiàn)場(chǎng)教育、知識(shí)問(wèn)答、發(fā)放宣傳物品等方式,宣傳營(yíng)養(yǎng)膳食、運(yùn)動(dòng)健身、心理健康、口腔健康、視聽(tīng)功能維護(hù)、認(rèn)知功能維護(hù)、疾病預(yù)防和中醫(yī)養(yǎng)生保健等健康科學(xué)知識(shí)。知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié),在場(chǎng)的中老年人根據(jù)自身情況提出了一系列健康常識(shí)相關(guān)問(wèn)題,楊麗娟一一做了詳盡的解答,對(duì)于不會(huì)說(shuō)普通話的居民,楊醫(yī)生還用方言為其解答,讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾倍感親切,加深了觀眾對(duì)健康知識(shí)的理解度。
xxx告知中老年朋友面臨年齡增長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備,盡快適應(yīng)身體新的生理變化,同時(shí),適當(dāng)?shù)纳⒉?、做保健操等舒緩運(yùn)動(dòng)及合理的膳食可以提高身體健康素質(zhì),還強(qiáng)調(diào)由于年紀(jì)增長(zhǎng)的原因?qū)е律眢w機(jī)能退化,要特別重視高血壓、糖尿病、心臟病等疾病的發(fā)生,還有機(jī)體組織良性病變轉(zhuǎn)向惡性病變導(dǎo)致癌癥的發(fā)生,要定期做健康檢查,做到早發(fā)現(xiàn)早治療。講座活動(dòng)內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)單易懂,受到參與講座的老年人一致好評(píng)。
此次老年人健康教育知識(shí)講座活動(dòng),切實(shí)提高了轄區(qū)老年人健康素養(yǎng)和健康水平,幫助群眾增強(qiáng)健康意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,大家紛紛表示希望今后能開(kāi)展更多類似的講座。隨著老齡人口越來(lái)越多,青秀區(qū)將更注重向廣大群眾普及更多養(yǎng)老健康知識(shí),提高老齡群眾的健康觀念和防病意識(shí),使他們都能明白“未病保養(yǎng)、欲病預(yù)防、已病早治”的重要性。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇二
為提高我院全體兒童保健工作者的綜合素質(zhì),更好的為患兒提供健康教育知識(shí),我院一方面加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的健康教育培訓(xùn),一方面利用各種形式全方位開(kāi)展針對(duì)家長(zhǎng)及兒童的健康教育及健康促進(jìn)活動(dòng)?,F(xiàn)把20xx年上半年健康教育工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)管理及健康教育工作人員的培訓(xùn),逐步提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)技能和綜合素質(zhì)。
(一)2月19日,我院院感科、門診部、醫(yī)務(wù)科對(duì)全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了規(guī)范化診療、科學(xué)化防控培訓(xùn),對(duì)麻疹、手足口病等疾病的預(yù)防和控制進(jìn)行了闡述。
(二)為進(jìn)一步加強(qiáng)中青年醫(yī)師技術(shù)素質(zhì),提升服務(wù)質(zhì)量,2月20日,醫(yī)務(wù)科舉辦了45歲以下醫(yī)師三基培訓(xùn),57名醫(yī)師參加,通過(guò)本次培訓(xùn),使大家進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)了臨床三種常見(jiàn)急癥的病因、臨床表現(xiàn)及治療,臨床工作具有重要意義。
(三)3月13日醫(yī)務(wù)科及院感科舉辦了45歲以下三基培訓(xùn),主要對(duì)手足口病的感染防控進(jìn)行講解,共有98名醫(yī)生參加。取得良好效果。
二、結(jié)合兒童衛(wèi)生宣傳日(周),舉辦大型宣傳教育活動(dòng)。
(一)3月3日,圍繞“愛(ài)耳護(hù)耳,健康聽(tīng)力―預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起”的主題,我院在槐蔭區(qū)舉辦了宣傳教育活動(dòng),發(fā)放宣傳材料800份,并為20名聽(tīng)障成年人捐贈(zèng)了助聽(tīng)器。
(二)為加大創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的宣傳力度,4月19日我院巾幗文明崗、青年文明號(hào)的10多名志愿者在華聯(lián)廣場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳,倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
健康知識(shí)宣傳手冊(cè),教會(huì)了孩子六步洗手法,預(yù)防疾病,從正確洗手開(kāi)始?;顒?dòng)受到了小朋友及老師家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
(四)為紀(jì)念世界哮喘日和宣傳哮喘日主題,5月3日上午,我院舉辦了“哮喘是可以控制的”為主題的大型宣教咨詢會(huì),百人參加活動(dòng)。
(五)5月5日是世界手衛(wèi)生日,康復(fù)科響應(yīng)醫(yī)院“呵護(hù)兒童健康,從正確洗手開(kāi)始”主題宣傳周紀(jì)念活動(dòng),對(duì)住院患兒家長(zhǎng)進(jìn)行了手衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),教授正確洗手法,普及健康生活理念。
三、舉辦“手拉手健康行”家長(zhǎng)大課堂。
(一)為了貫徹落實(shí)“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”動(dòng)員大會(huì)精神,使兒科護(hù)理健康教育延伸到家庭和社會(huì),3月18日,董生鳳護(hù)士長(zhǎng)為43名家長(zhǎng)講解了小兒生病時(shí)常見(jiàn)癥狀的鑒別方式、處理方法,受到了家長(zhǎng)歡迎。
(二)4月23日,葛健護(hù)士長(zhǎng)為家長(zhǎng)詳細(xì)講解了如何預(yù)防和早期發(fā)現(xiàn)貧血的問(wèn)題。參加此次講座的共有20余名家長(zhǎng)。
(三)5月3日,五官科舉辦了支氣管異物術(shù)前、術(shù)后健康指導(dǎo)及預(yù)防的家長(zhǎng)大課堂,通過(guò)此次學(xué)習(xí)為患兒家長(zhǎng)普及了氣管、支氣管異物的發(fā)生及相關(guān)護(hù)理知識(shí),也讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子的病情有了更深的了解,在孩子護(hù)理和康復(fù)上起到了很多的作用。
舉辦健康教育活動(dòng)的目的是為了讓更多的人了解健康教育的重要性,廣泛的開(kāi)展健康教育活動(dòng),逐步提高家長(zhǎng)和兒童自我保健意識(shí)和健康防護(hù)意識(shí),對(duì)健康教育知識(shí)有更多的了解,20xx年上半年我院開(kāi)展了上述一系列健康教育活動(dòng),參加培訓(xùn)、各種宣傳活動(dòng)的群眾有1000余人。我們對(duì)許多兒童常見(jiàn)疾病的預(yù)防、治療、防護(hù)等進(jìn)行了詳細(xì)的講解,使眾多家長(zhǎng)提高了認(rèn)識(shí),受到了廣大家長(zhǎng)、學(xué)生、群眾的熱烈歡迎;每次活動(dòng)后都有許多家長(zhǎng)打來(lái),對(duì)他們?nèi)粘8械揭苫蟮膯?wèn)題、疾病進(jìn)行咨詢。我們舉辦的“手拉手健康行”家長(zhǎng)大課堂活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)課,對(duì)專家講的內(nèi)容認(rèn)真做記錄,積極發(fā)言提問(wèn),現(xiàn)場(chǎng)氣氛和諧、熱烈,起到了不錯(cuò)的效果。通過(guò)我們的健康教育宣傳活動(dòng),真正做到了認(rèn)認(rèn)真真為群眾服務(wù),踏踏實(shí)實(shí)為群眾解難,取得了很好的社會(huì)效應(yīng),把為群眾服務(wù)、解決群眾看病難的`問(wèn)題落到了實(shí)處。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇三
教學(xué)樓一樓德育室。
衛(wèi)生院以及校醫(yī)室。
本次講座主要是針對(duì)六年級(jí)同學(xué)、九年級(jí)同學(xué),全體教師展開(kāi),幫助他們了解一些有關(guān)的常識(shí)。這對(duì)剛即將走向初中、高中以及社會(huì)的同學(xué)們是非常必要的,也對(duì)老師們的心里健康進(jìn)行了疏導(dǎo)。
增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注,普及心理健康基本知識(shí),提高同學(xué)們心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力。為提高同學(xué)們和老師的心理素質(zhì),增強(qiáng)了自己抗壓能力。以更積極的心態(tài)投入到生活、工作與學(xué)習(xí)中去,所以我們就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
第一,培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對(duì)挫折的承受能力,對(duì)挫折有正確的認(rèn)識(shí),在挫折面前不驚慌失措,采取理智的應(yīng)付方法,化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個(gè)人的思想境界、對(duì)挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界,樹(shù)立科學(xué)的人生觀,積極參加各類實(shí)踐活動(dòng),豐富人生經(jīng)驗(yàn)。
第二,明確自己的生活目標(biāo)。生活目標(biāo)對(duì)心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。在一生的生活中每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)目的,我為什么而活著,人的一聲是有目標(biāo)組成的,我們活著就是為了完成這一個(gè)一個(gè)的既定目標(biāo),最后達(dá)到自己最想要的結(jié)果。
第三,加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理健康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài),鍛煉意志品質(zhì),改善適應(yīng)能力等。從心理發(fā)展的意義上說(shuō),青春期這個(gè)階段是人生的多事之秋。這是因?yàn)椋?jīng)驗(yàn)的缺乏和知識(shí)的幼稚決定了這個(gè)時(shí)期人的心理發(fā)展的某些方面落后于生理機(jī)能的成長(zhǎng)速度。因而,在其發(fā)展過(guò)程中難免會(huì)發(fā)生許多尷尬、困惑、煩惱和苦悶。另一方面,我國(guó)正處在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。社會(huì)情況正在發(fā)生復(fù)雜和深刻的變化,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,生活節(jié)奏日益加快,科學(xué)技術(shù)急劇發(fā)展。這種情況也會(huì)在早晚要進(jìn)入社會(huì)的青年學(xué)生中引發(fā)這樣或那樣的心理矛盾和心理沖突,例如父母下崗、家庭生活發(fā)生變故、學(xué)習(xí)成績(jī)不佳、交友失敗、失戀等。這些心理問(wèn)題如果總是揮之不去,日積月累,就有可能成為心理障礙而影響學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生正視現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),保持同現(xiàn)實(shí)的良好接觸。進(jìn)行自我調(diào)節(jié),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性去改造環(huán)境,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適,做到心理健康。
總之,學(xué)生要做到心理健康,爭(zhēng)取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合,加之其他積極因素的相互作用,學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件,一顆顆人才的新星就有可能升起。
此次活動(dòng)也存在著一些不足之處,例如:
1.同學(xué)們坐在教室里不能安靜聽(tīng)講。
2.音響設(shè)備有回音,教室里聲音小。
3.講座內(nèi)容單一。
通過(guò)這次活動(dòng),我們爭(zhēng)取在不斷努力中將以后的每一次活動(dòng)都做的完美起來(lái)。總之,我們以后應(yīng)當(dāng)多多關(guān)注廣大同學(xué)各方面的需要,并主要以活動(dòng)的形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行合理的引導(dǎo),提供一些必要的幫助,同時(shí)我們也有必要提高活動(dòng)的含金量,使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)既感興趣,又能夠真正有所收獲。希望在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我們都能臺(tái)調(diào)整好自己的心態(tài),以健康的心態(tài)去做每一件事。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇四
11月14日是第xx個(gè)“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”,為讓群眾了解糖尿病,提高糖尿病患者及家庭對(duì)糖尿病的預(yù)防意識(shí),11月14日上午,我院內(nèi)分泌科開(kāi)展“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”主題義診活動(dòng)。
義診現(xiàn)場(chǎng),我院內(nèi)分泌科醫(yī)護(hù)人員為前來(lái)就診的群眾發(fā)放預(yù)防糖尿病宣傳資料,宣傳健康知識(shí),耐心答疑解惑,并免費(fèi)測(cè)量血壓、血糖。活動(dòng)當(dāng)天還組織了糖尿病健康知識(shí)管理講座,向大家講解如何正確認(rèn)識(shí)糖尿病、合理使用藥物、改善飲食結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步提高了廣大群眾的健康保健意識(shí)。
此次義診活動(dòng)旨在向大眾普及糖尿病的'基本知識(shí),提高廣大糖友對(duì)糖尿病防控的認(rèn)知程度,引導(dǎo)家庭關(guān)注、重視糖尿病?;顒?dòng)的開(kāi)展對(duì)提高人民群眾防控糖尿病的認(rèn)知起到了積極作用。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇五
近日,開(kāi)發(fā)區(qū)太昊路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科與老年醫(yī)學(xué)科舉辦了糖尿病健康知識(shí)講座,從飲食治療的重要性及多樣化飲食等方面,為轄區(qū)居民講解了如何有效控糖。
該中心全科與老年醫(yī)學(xué)科主任周琳、醫(yī)師范衛(wèi)東用通俗易懂的語(yǔ)言,詳細(xì)地介紹了糖尿病患者的膳食安排、血糖控制不達(dá)標(biāo)的原因,隨后,為糖友們測(cè)量了血糖并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行自我監(jiān)測(cè)血糖。
此次活動(dòng)讓廣大居民對(duì)預(yù)防糖尿病、合理膳食、科學(xué)鍛煉等方面有了更多的了解,增強(qiáng)了廣大居民的自我防控意識(shí),有助于大家生活質(zhì)量的`提高,得到了廣大居民的一致好評(píng)。
據(jù)悉,該中心將持續(xù)針對(duì)居民關(guān)心的健康問(wèn)題舉辦形式多樣、主題鮮明的健康知識(shí)講座,為居民健康生活保駕護(hù)航。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇六
為進(jìn)一步鞏固包蟲(chóng)病防治工作成績(jī),合理應(yīng)用各種傳播媒體和傳播手段,采取多種形式開(kāi)展“12345”包蟲(chóng)病防治知識(shí)進(jìn)牧戶、進(jìn)村社、進(jìn)校園、進(jìn)寺院、進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)宣傳教育全覆蓋,全面提高人群包蟲(chóng)病防治知識(shí)知曉率,循化縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局制定了《關(guān)于印發(fā)循化縣開(kāi)展“12345”包蟲(chóng)病宣傳活動(dòng)方案的通知》,全面提升人群健康水平,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,抓住開(kāi)展各類集中宣傳宣講活動(dòng)、組織干部下基層調(diào)研、開(kāi)展駐村扶貧、駐點(diǎn)幫扶等契機(jī),深入推進(jìn)包蟲(chóng)病防治知識(shí)進(jìn)牧戶、進(jìn)村社、進(jìn)校園、進(jìn)寺院、進(jìn)麻尼房,努力做到家喻戶曉、人人皆知,繼續(xù)開(kāi)展好“一驅(qū)、二要、三不、四勤、五能”宣傳活動(dòng)。從7月27日起,我xx衛(wèi)生院轄區(qū)15個(gè)行政村開(kāi)展“12345”包蟲(chóng)病健康知識(shí)講座活動(dòng)。
《青海省20xx-20xx包蟲(chóng)病防治行動(dòng)方案》指出,力爭(zhēng)用3-5年時(shí)間做到全人群包蟲(chóng)病b超免費(fèi)篩查的目標(biāo),青海省包蟲(chóng)病防治工作取得了階段性成效。20xx-20xx年連續(xù)三年監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,青海省已累計(jì)篩查260萬(wàn)名包蟲(chóng)病重點(diǎn)人群,占青海省近一半人口,其中,發(fā)現(xiàn)患者一萬(wàn)余人,且對(duì)20xx-20xx年新發(fā)現(xiàn)的患者給予免費(fèi)手術(shù)或藥物治療。要充分認(rèn)識(shí)包蟲(chóng)病綜合防治工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性,要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,不斷強(qiáng)化措施。包蟲(chóng)病是棘球蚴病的俗稱,是由棘球絳蟲(chóng)的幼蟲(chóng)寄生于人體引起的人畜共患慢性寄生蟲(chóng)病,是嚴(yán)重危害人民身體健康和生命安全、影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大傳染病之一。已成為許多農(nóng)牧民因病致貧、因病返貧的重要原因,嚴(yán)重阻礙著西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。積極創(chuàng)建包蟲(chóng)病防治“12345”宣傳品牌,促進(jìn)農(nóng)牧區(qū)群眾改變不科學(xué)的生活習(xí)慣,提高宣傳效果。提高群眾自覺(jué)參與,配合包蟲(chóng)病防治工作意識(shí),形成健康文明生活方式,在全社會(huì)樹(shù)立打好包蟲(chóng)病防洽攻堅(jiān)戰(zhàn)的鮮明導(dǎo)向。包蟲(chóng)病是人體受到狗體內(nèi)絳蟲(chóng)的蟲(chóng)卵感染所引起的疾病。蟲(chóng)卵隨狗糞散布到人們生活的環(huán)境里,這樣就很容易沾染到人的手上、衣服上和日常用品上;另外,通過(guò)狗毛、羊毛、干草、水等與人有接觸機(jī)會(huì)的東西,也會(huì)沾染給人。如果人誤食了蟲(chóng)卵,蟲(chóng)卵在小腸內(nèi)孵出幼蟲(chóng),穿過(guò)腸壁,隨血液循環(huán)到達(dá)人體的各個(gè)臟器(主要是肝臟和肺),慢慢生長(zhǎng),以后變成像囊袋一樣的腫塊,里面充滿了水一樣的液體,有的包蟲(chóng)囊腫可以長(zhǎng)到幾十斤重,壓迫臟器。如果囊腫破裂,將引起非常嚴(yán)重的后果,甚至危及生命。食入被犬和狼糞便中蟲(chóng)卵污染的食物和水是包蟲(chóng)病傳播的主要途徑。
xx衛(wèi)生院按照上級(jí)要求,馬瑞蘭院長(zhǎng)立即行動(dòng),積極部署,定做橫幅,制作宣傳資料,要求各村醫(yī)和保健員聯(lián)合衛(wèi)生院職工進(jìn)牧戶、進(jìn)村社、進(jìn)寺院等,用群眾“聽(tīng)得懂、能理解、可接受、愿意辦”的工作思路,組成宣講組,用通俗易懂的群眾語(yǔ)言向群眾講清、講透、講全、講準(zhǔn)包蟲(chóng)病的危害、防治成效、防治方法、防治措施、救助政策等知識(shí),向群眾著重分析講解了有關(guān)防治包蟲(chóng)病和提高生活衛(wèi)生環(huán)境的重要性,還與現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)人員進(jìn)行了問(wèn)答互動(dòng),把大家關(guān)心的幾個(gè)熱點(diǎn)話題,做了專業(yè)詳細(xì)的解答。宣傳講座活動(dòng)中,我院工作人員認(rèn)真宣讀了《xx衛(wèi)生院“12345”包蟲(chóng)病防治健康宣傳材料》。隨后,結(jié)合身邊的事例就如何預(yù)防和治療包蟲(chóng)病作了詳細(xì)的解讀。采取發(fā)放宣傳手冊(cè)、設(shè)立咨詢臺(tái)的方式,向前來(lái)旁聽(tīng)群眾深入講解了相關(guān)包蟲(chóng)病防治知識(shí)。使群眾進(jìn)步增強(qiáng)了對(duì)包蟲(chóng)病的認(rèn)知,對(duì)有關(guān)包蟲(chóng)病傳播途徑、對(duì)身體健康的危害及防治知識(shí)。教育村民在日常生活中注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),不喝生水,不吃生肉,飯前洗手,餐具潔凈;消滅野犬,加強(qiáng)家犬的管理;兒童勿玩耍狗;防止犬糞污染草場(chǎng)、飼料、水源,預(yù)防牛羊染病;保護(hù)水源;搞好環(huán)境衛(wèi)生。提高了自我預(yù)防意識(shí),此外我院充分利用微信公眾平臺(tái)普及包蟲(chóng)病科普知識(shí),宣傳包蟲(chóng)病防治常識(shí),提高老百姓對(duì)預(yù)防包蟲(chóng)病的認(rèn)識(shí),號(hào)召居民積極參與,不斷提高我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)老百姓的包蟲(chóng)病防治意識(shí),預(yù)防和減少包蟲(chóng)疾病在我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)的零發(fā)生。下步,我院將繼續(xù)采取有效措施,加大包蟲(chóng)病防治知識(shí)宣傳力度,切實(shí)讓群眾認(rèn)清包蟲(chóng)病的危害,熟知防治措施,逐漸形成大家“人人講衛(wèi)生、人人要健康”的自我健康意識(shí)。
參與包蟲(chóng)病防治活動(dòng)、能學(xué)習(xí)包蟲(chóng)病防治知識(shí)、能宣傳包蟲(chóng)病防治政策”宣傳到位。使我鄉(xiāng)廣大農(nóng)牧民進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了包蟲(chóng)病危害,了解包蟲(chóng)病傳播途徑、包蟲(chóng)病醫(yī)療救治政策。樹(shù)立正確的衛(wèi)生觀念,提高自我保健意識(shí),能夠做到勤洗手、不玩狗等預(yù)防包蟲(chóng)病的防治措施,進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)包蟲(chóng)病的預(yù)防意識(shí)和正確認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次包蟲(chóng)病防治健康講座,提高了轄區(qū)群眾對(duì)包蟲(chóng)病危害及傳播途徑的知曉率,普及了包蟲(chóng)病的防治知識(shí),確保包蟲(chóng)病防治工作順利地進(jìn)行,勢(shì)必對(duì)當(dāng)前包蟲(chóng)病的防治形勢(shì)有清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確判斷,對(duì)積極動(dòng)員群眾自覺(jué)接受包蟲(chóng)病防治起到積極作用。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇七
20xx年10月10日是第xx個(gè)世界精神衛(wèi)生日,xxx滿族鄉(xiāng)衛(wèi)生院緊密圍繞《青春之心靈,青春之少年》這一主題,開(kāi)展了形式多樣內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)。
門診大廳電子屏滾動(dòng)播放“青春之心靈,青春之少年”宣傳片,為前來(lái)就診的患者及家屬普及心理衛(wèi)生知識(shí)。
利用衛(wèi)生院健康教育官方微博、微信等新媒體形式積極推送心理健康知識(shí),擴(kuò)大了宣傳范圍。
結(jié)合流感疫苗的接種對(duì)xxx中心小學(xué)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)講座。
衛(wèi)生院廣大干部職工利用“暖翼”平臺(tái)開(kāi)展心理健康體檢;職工們結(jié)合需求,選擇不同形式的心理減壓、情緒管理等自助疏導(dǎo)訓(xùn)練,提高了解自我心理狀態(tài)和自我調(diào)適的能力。
本次活動(dòng),發(fā)放宣傳材料110余份,受益人群達(dá)120余人次。下一步,xxx滿族鄉(xiāng)衛(wèi)生院將心理健康知識(shí)普及到轄區(qū)15個(gè)村居。動(dòng)員全鄉(xiāng)共同關(guān)注心理健康問(wèn)題,加強(qiáng)精神衛(wèi)生的.宣傳和健康教育,提高群眾精神衛(wèi)生知識(shí)水平,為推動(dòng)懷柔區(qū)精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展起到了積極作用,達(dá)到了良好的宣傳學(xué)習(xí)效果。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇八
每年的11月14日是聯(lián)合國(guó)糖尿病日!為此,我中心特邀武漢市中心醫(yī)院內(nèi)分泌科段緯喆醫(yī)生主講此次講座,11月13日下午3點(diǎn),在苗栗社區(qū)居委會(huì)開(kāi)展了以“護(hù)士與糖尿病”為主題的“糖尿病健康教育”講座活動(dòng)。為現(xiàn)場(chǎng)前來(lái)參加活動(dòng)的居民進(jìn)行了糖尿病健康宣講與義診。
隨著生活水平的提高和人口老齡化,我國(guó)糖尿病患者呈爆發(fā)式增長(zhǎng),還有大量的糖尿病的“后備軍”。隨著糖尿病的患者不斷增加,糖尿病的家庭護(hù)理尤為重要!糖尿病患者需要家人的'鼓勵(lì)和關(guān)心。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我中心吳醫(yī)生還為轄區(qū)居民免費(fèi)測(cè)血糖、血壓。同時(shí),為了讓轄區(qū)更加形象地了解糖尿病相關(guān)知識(shí),通過(guò)懸掛宣傳條幅、制作宣傳易拉寶,糖尿病健康知識(shí)咨詢、發(fā)放糖尿病科普知識(shí)宣傳資料等方式,向轄區(qū)居民宣傳通過(guò)健康的生活方式來(lái)預(yù)防糖尿病的新知識(shí)。
11月13日下午3點(diǎn),內(nèi)分泌科段緯喆醫(yī)師為轄區(qū)居民開(kāi)展以“糖尿病健康教育”為題目的專題講座,從用正確信息武裝自己、糖尿病基礎(chǔ)知識(shí)、糖尿病的綜合治療,接受正確的糖尿病教育,全家齊努力,對(duì)抗糖尿病等幾方面向轄區(qū)居民講解并強(qiáng)調(diào)日常生活中的預(yù)防保養(yǎng)大于治療,號(hào)召大家平時(shí)做注意體檢保健,提高健康意識(shí)。
此次“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”活動(dòng)取得了圓滿成功,通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步提高轄區(qū)居民的糖尿病防治意識(shí),降低糖尿病發(fā)生風(fēng)險(xiǎn);提高糖尿病患者自我管理的知識(shí)和技能,減少和延緩并發(fā)癥的發(fā)生,提高全民關(guān)注糖尿病健康的意識(shí)。糖尿病的健康教育之路任重而道遠(yuǎn),在防糖控糖的路上一直在努力,將一如既往與糖友們同行。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇九
10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”,2021年世界精神衛(wèi)生日主題為“青春之心靈青春之少年”——關(guān)注兒童青少年心理健康,旨在通過(guò)多途徑的宣傳教育,讓兒童青少年掌握精神衛(wèi)生、心理健康相關(guān)知識(shí),使家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)了解兒童青少年心理特點(diǎn),幫助兒童青少年掌握心理健康相關(guān)知識(shí),提升心理調(diào)適能力;協(xié)助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念,幫助孩子正確認(rèn)識(shí)、處理碰到的情緒和心理問(wèn)題。我院緊緊圍繞活動(dòng)主題于10月9日在李莊村集貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)擺放精神衛(wèi)生科普知識(shí)、發(fā)放宣傳資料、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、免費(fèi)測(cè)量血壓等多種形式,向過(guò)往群眾宣傳有關(guān)青少年精神衛(wèi)生知識(shí)、精神衛(wèi)生日主題的.意義;現(xiàn)場(chǎng)解答群眾提出的各種各樣的`有關(guān)精神性疾病的誤區(qū)及心理衛(wèi)生知識(shí),受到人們的熱情關(guān)注。此次宣傳活動(dòng)共設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢點(diǎn)1個(gè),懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)1條,現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放宣傳手冊(cè)100余份,接待咨詢?nèi)罕?0余人。
通過(guò)這次活動(dòng),提高了居民對(duì)精神疾病的理解,普及了青少年精神衛(wèi)生知識(shí),讓全社會(huì)共同維護(hù)和促進(jìn)兒童青少年心理健康,擁有健康快樂(lè)的人生。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十
5月31日是世界無(wú)煙日,根據(jù)文衛(wèi)電41號(hào)《關(guān)于開(kāi)展第x個(gè)世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)的通知》的文件要求,為進(jìn)一步提高公眾對(duì)被動(dòng)吸煙和環(huán)境煙草煙霧危害的認(rèn)識(shí),營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康的工作環(huán)境和公共環(huán)境,我院精心部署、積極準(zhǔn)備,結(jié)合本地實(shí)際情況,在增強(qiáng)影響和擴(kuò)大宣傳覆蓋面上狠下下功夫,以本次世界無(wú)煙日的主題“世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》”為鍥機(jī),以“煙草致命如水火無(wú)情,控?zé)熉募s可挽救生命為口號(hào),以保障廣大公眾身體健康為目的,開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的控?zé)熜麄骰顒?dòng),取得了良好的社會(huì)效果。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,緊密配合,充分發(fā)揮牽頭作用,切實(shí)加強(qiáng)了無(wú)煙日活動(dòng)及控?zé)熉募s工作組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)專人負(fù)責(zé),召開(kāi)專題會(huì)議,研究部署無(wú)煙日宣傳活動(dòng)及控?zé)熉募s工作,協(xié)調(diào)組織各站所扎實(shí)有效地開(kāi)展控?zé)熉募s工作,為世界無(wú)煙日活動(dòng)及控?zé)熉募s工作的有力、有序、有效推進(jìn)創(chuàng)造了積極有利條件。
1、結(jié)合第x個(gè)世界無(wú)煙日主題精神,5月29日上午,恰逢膩腳街天,我院組織有關(guān)成員在學(xué)校、車站、十字路口等場(chǎng)所圍繞“性別與煙草—抵制針對(duì)女性的市場(chǎng)營(yíng)銷”主題展開(kāi)了聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng),向過(guò)往群眾宣傳控?zé)熃】到逃R(shí),并當(dāng)場(chǎng)為群眾答疑解惑,動(dòng)員和號(hào)召?gòu)V大人民群眾自覺(jué)抵制公共場(chǎng)所和人群聚集地方的吸煙行為。共計(jì)活動(dòng)共組織各站所及群眾1200多人,印發(fā)宣傳資料1000千余份,制作宣傳展板1張,辦黑板報(bào)2余期,黏貼宣傳畫(huà)10余張,宣傳標(biāo)語(yǔ)20余條。
2、重點(diǎn)抓好學(xué)校禁煙宣傳。與中小學(xué)聯(lián)系發(fā)起了中小學(xué)生“拒吸第一支煙,做不吸煙新一代”學(xué)生宣傳活動(dòng),充分發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生“小手牽大手”的宣傳員作用,讓學(xué)生回家勸阻身邊父母兄長(zhǎng)及朋友早日戒煙,宣傳吸煙有害健康,不讓家庭成員及朋友被動(dòng)吸煙,真正讓家庭與社會(huì)大環(huán)境緊密相連,關(guān)愛(ài)健康。
根據(jù)相關(guān)文件精神和相關(guān)控?zé)煿ぷ饕?,我院統(tǒng)率先啟動(dòng)了無(wú)煙單位創(chuàng)建工作。
1、成立了衛(wèi)生系統(tǒng)控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)了該項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo);
2、制定了無(wú)煙衛(wèi)生院標(biāo)準(zhǔn),為有序推進(jìn)無(wú)煙衛(wèi)生院創(chuàng)建工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);
3、明確了工作目標(biāo),確定了建成無(wú)煙機(jī)構(gòu)的時(shí)間表;確保按照上級(jí)要求按時(shí)完成,全面建成無(wú)煙衛(wèi)生院的目標(biāo)。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十一
20xx年5月25日-6月1日,xx學(xué)校舉辦“心理健康教育周”主題活動(dòng)。旨在營(yíng)造校園的心理健康氛圍,普及科學(xué)的心理健康知識(shí),增強(qiáng)全員的心理健康意識(shí),全面提高廣大師生的心理健康水平。特別是對(duì)即將迎來(lái)中考的初三學(xué)子調(diào)整心理狀態(tài),以平常心、自信心做好備考工作。
一、本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,準(zhǔn)備充分。制定了切實(shí)可行的“心理健康教育周”活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標(biāo),做到活動(dòng)有計(jì)劃、有方案、有實(shí)施、有落實(shí)、有歸檔。20xx年5月6日,在全體教職工大會(huì)上,陳湘輝副校長(zhǎng)為全體教師作了《用陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)我們的現(xiàn)狀》的講座,全面細(xì)致的闡述了教師“友善、寬容、感恩、快樂(lè)”為特征的陽(yáng)光心態(tài),吹響了我校全面關(guān)注教師心靈的號(hào)角??翟绿m校長(zhǎng)在大會(huì)上振臂一呼,縱論心理健康的重要性,深情的話語(yǔ),掀起了我校廣大教師熱愛(ài)心理學(xué),學(xué)習(xí)心理學(xué)的熱潮。
二、本次活動(dòng)內(nèi)容全面豐富、形式多樣。本次活動(dòng)以“實(shí)現(xiàn)自我”為主題,以“5月25日(525)”諧音“我愛(ài)我”切入,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)自己,充分認(rèn)識(shí)每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的最好的自己,積極地去肯定自己,相信自己,呵護(hù)自己,從而實(shí)現(xiàn)自己。通過(guò)主題升旗儀式、主題班會(huì)、宣傳展板、條幅等多形式,全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育普及與教育。
1、20xx年5月25號(hào),舉辦““心理健康教育主題升旗儀式”,啟動(dòng)“心理健康教育周”活動(dòng),xx心靈驛站牛龐生主任作了“關(guān)注心靈,關(guān)愛(ài)自己”的“心理健康教育周”活動(dòng)動(dòng)員講話。初三(5)學(xué)生作了“以最佳的狀態(tài)迎接中考”的演講,分享了考前心理調(diào)整的方法和策略。
2、在校園內(nèi)懸掛“xx心理健康教育周”、“肯定自己、相信自己、呵護(hù)自己、實(shí)現(xiàn)自己”、“xx心靈驛站——師生的心靈保健站”等宣傳條幅,營(yíng)造了良好的校園氛圍,給師生以積極的心理提示。敞開(kāi)懷抱,歡迎老師和同學(xué)們到心理室做客。
3、制作兩塊“心理健康教育宣傳展板”,普及心理知識(shí)知識(shí):針對(duì)初一初二學(xué)生,制作了“關(guān)愛(ài)心靈,青春綻放”展板,總結(jié)了十條青少年保持心理健康的方法;針對(duì)初三學(xué)生,制作了“超越自我,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”展板,給學(xué)生提供了具體的考前心理調(diào)整方法。
4、20xx年6月1號(hào)下午,各班舉行“心理健康教育主題班會(huì)”,初三向全體學(xué)生做考前心理輔導(dǎo),爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能以最好的狀態(tài)迎接中考。初一、初二以“增強(qiáng)自信,樂(lè)觀向上”為主題,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
三、本次活動(dòng)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),效果良好。
“心理健康教育周”活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大師生的心理健康意識(shí),使心理健康的觀念深入人心。全體師生關(guān)注自我、關(guān)注他人心理健康的意識(shí)大大增強(qiáng)。廣大教師深刻意識(shí)到心理健康教育就是使人幸福的教育,我們既要促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),也要使教師快樂(lè)生活。廣大的學(xué)生更能保持一顆平常心、自信心,以良好的狀態(tài)迎接生活和學(xué)習(xí)。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十二
為了普及心理健康知識(shí),保障學(xué)生的心理安全,促進(jìn)大學(xué)生健康成才,營(yíng)造和諧校園,推進(jìn)思想政治教育工作,更好地開(kāi)展心理健康教育工作。20xx年4月21日、20xx年4月22日、20xx年4月26日、20xx年4月28日,我院楊雪玲黨總支書(shū)記為醫(yī)護(hù)學(xué)院18級(jí)、19級(jí)、20級(jí)護(hù)理和藥品專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行“大學(xué)生就業(yè)心理與調(diào)試”專題講座。
楊雪玲書(shū)記主要從大學(xué)生心理調(diào)適能力、大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適能力的培養(yǎng)、大學(xué)生就業(yè)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題、大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適的方法等四個(gè)方面為學(xué)生們進(jìn)行講解。
首先,對(duì)于大學(xué)生的心理調(diào)適能力,楊雪玲書(shū)記叮囑各位同學(xué)一定要認(rèn)清自我和環(huán)境,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,消除不良情緒,保持日常的良好心態(tài),學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折,理智的看待挫折,客觀冷靜的分析挫折。
其次,針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生,楊雪玲書(shū)記從實(shí)際出發(fā),講解了大學(xué)生就業(yè)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題,比如焦慮、自負(fù)、自卑、怯懦、依賴、冷漠,進(jìn)行一一講解,讓學(xué)生們更加認(rèn)清自我狀態(tài)。
最后,楊雪玲書(shū)記為學(xué)生提出一些解決心理問(wèn)題方法,比如自我調(diào)適方法中有環(huán)境調(diào)節(jié)法、自我靜思法、廣交朋友法、松弛練習(xí)法、幽默療法等,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)適。
通過(guò)此次講座,學(xué)生們對(duì)于自我認(rèn)識(shí)將會(huì)更加清楚,從而促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十三
為了提高大家對(duì)高血壓病的防治知識(shí)知曉率和自我防治意識(shí),形成群防群控的良好氛圍,控制和減少高血壓的發(fā)生,我院組織轄區(qū)群眾開(kāi)展了1期高血壓防治知識(shí)的健康知識(shí)講座,參加群眾20人,活動(dòng)有我院陳正萍副主任醫(yī)師,介紹了高血壓的診斷、危害、危險(xiǎn)因素及其預(yù)防,以及高血壓病人血壓自我行為控制相關(guān)知識(shí),活動(dòng)結(jié)束后,抽取了3名群眾,對(duì)此次活動(dòng)效果進(jìn)行了評(píng)價(jià),結(jié)果如下:
一、評(píng)價(jià)情況。
抽取的15名群眾采取問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)主講人形象、講課內(nèi)容、表達(dá)力、課堂組織、課件制作進(jìn)行了評(píng)分。
1.主講人形象評(píng)價(jià)。衣著得體,自信,有親和力,平均得分10分;
2.講課內(nèi)容:主題明確,板塊清晰信息科學(xué)準(zhǔn)確內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng);
平均得分13.33分;
3.主講人表達(dá)能力:重點(diǎn)突出通俗易懂講解生動(dòng),有吸引力語(yǔ)言清晰,語(yǔ)速適中;
平均得分19.17分;
4.課堂組織:有示教、演示(通過(guò)教具、模型等)、有參與、互動(dòng)設(shè)計(jì);
平均得分6.67分;
平均得分18.33分;
通過(guò)對(duì)15名群眾的調(diào)查,總體效果滿意,總體平均分達(dá)到了71.67分,達(dá)到了活動(dòng)的目的。
三、
存在問(wèn)題。
主講人講話缺乏親活力,語(yǔ)言不夠清晰,語(yǔ)速太快,課件中專業(yè)術(shù)語(yǔ)太多,難聽(tīng)懂,課件內(nèi)容不夠清晰等。
四、下步工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員講課能力及語(yǔ)言表達(dá)的訓(xùn)練。
2、積極開(kāi)展內(nèi)部健康教育能力和技能的培訓(xùn)。
4、深入群眾,開(kāi)展調(diào)查和交流,提升與自身親和力,收集群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言和健康知識(shí)。
5、在開(kāi)展講座活動(dòng)時(shí),要精心做好課件,要使用群眾能聽(tīng)懂語(yǔ)言,盡量不使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。
受訪者姓名:性別年齡職業(yè)。
評(píng)價(jià)指標(biāo)。
評(píng)分方法。
得分。
好(5分)中(2.5分)差(0分)。
主講人形象評(píng)價(jià)。
1、衣著得體。
2、自信,有親和力。
講課內(nèi)容。
3、主題明確,板塊清晰。
4、信息科學(xué)準(zhǔn)確。
5、內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)。
主講人表達(dá)能力。
6、重點(diǎn)突出。
7、通俗易懂。
8、講解生動(dòng),有吸引力。
9、語(yǔ)言清晰,語(yǔ)速適中。
課堂組織。
10、有示教、演示(通過(guò)教具、模型等)。
11、有參與、互動(dòng)設(shè)計(jì)。
多媒體制作。
12、版式設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、清新明快。
13、文字與背景對(duì)比清晰。
14、有插圖,插圖與內(nèi)容有關(guān)滿意。
15、總體滿意度。
合計(jì)。
調(diào)查者:日期:
受訪者姓名:性別年齡職業(yè)。
序號(hào)。
評(píng)價(jià)指標(biāo)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
滿意5分基本滿意3分不滿意0分。
1對(duì)組織工作的評(píng)價(jià)。
2對(duì)授課工作的評(píng)價(jià)。
3對(duì)授課內(nèi)容的評(píng)價(jià)。
4對(duì)總體情況的評(píng)價(jià)。
合計(jì)。
調(diào)查者:xx。
日期:
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十四
二、活動(dòng)目的:
在5月25號(hào)“我愛(ài)我日”到來(lái)之際舉辦此次心理健康教育講座,目的有以下幾點(diǎn):
1、提高同學(xué)們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力的認(rèn)識(shí)。
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到影響學(xué)業(yè)成功的要素以及大學(xué)生成功的條件。
3、激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
綜合樓n301。
四、活動(dòng)時(shí)間:
5月16日下午第二大節(jié)課。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、前期宣傳:通過(guò)在校園內(nèi)張貼海報(bào)對(duì)此次講座進(jìn)行宣傳。
2、聯(lián)系老師:我部人員負(fù)責(zé)與進(jìn)行講座的老師聯(lián)系,準(zhǔn)備好活動(dòng)事宜。
3、講座地點(diǎn)的準(zhǔn)備:由我部成員申請(qǐng)教室,并在講座進(jìn)行之前將教室內(nèi)的板報(bào)畫(huà)好,將花籃以及給老師喝的水準(zhǔn)備好。
4、講座進(jìn)行過(guò)程:主要由老師進(jìn)行心理健康教育講座,最后為學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
5、講座結(jié)束:本部一位成員將老師送走,其余成員收拾好會(huì)場(chǎng)。
“心理健康教育講座”于5月16日下午在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束,通過(guò)這次講座,不僅讓同學(xué)們對(duì)心理健康有了初步的認(rèn)識(shí),更重要的是,在此次講座過(guò)程中同學(xué)們對(duì)于自己在大學(xué)中的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力,也認(rèn)識(shí)到自身在學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題。老師精彩的講解令在場(chǎng)所有的同學(xué)們充滿了興趣,使得講座始終維持在一種輕松愉快的氛圍中。
此次活動(dòng)算是園藝學(xué)院大學(xué)生女工部成立以來(lái)舉辦的一次比較大的活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)的舉辦過(guò)程都比較成功?;顒?dòng)之前分工的明確,使得各成員在整個(gè)活動(dòng)中都能清楚自己的工作,即使是新加入學(xué)生會(huì)的成員也能清楚地了解活動(dòng)的具體流程以及細(xì)節(jié)問(wèn)題。同時(shí),分有任務(wù)的我部成員都盡自己所能,對(duì)所安排的任務(wù)積極努力完成。還有,在遇到問(wèn)題時(shí),我部成員能夠臨危不亂,在既定的環(huán)境中想出良好的解決方案,不拘束于以往的方式,這一點(diǎn)還是值得肯定的。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。此次活動(dòng)雖然比較成功,但是也存在一些問(wèn)題,問(wèn)題雖小但也應(yīng)引起我們的注意。比如,申請(qǐng)教室的時(shí)候要弄清楚所申教室的上課時(shí)間與講座時(shí)間是否沖突,要確保在講座前有充分的時(shí)間供我部成員畫(huà)講座板報(bào)、準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng);最后的學(xué)生老師互動(dòng)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們并不是特別踴躍的向老師咨詢,這暗示了我們這種傳統(tǒng)式的互動(dòng)方式效果并不是很好,因此在以后的活動(dòng)中我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注一下和這種方式上的問(wèn)題,不斷發(fā)現(xiàn),不斷摸索,最后創(chuàng)造出比較好的方式。講座過(guò)程中大部分同學(xué)是認(rèn)真聽(tīng)老師講解的,但有一小部分同學(xué)并未認(rèn)真聽(tīng)講座,而是在玩手機(jī),看小說(shuō),與同學(xué)聊天等,雖然這些都是個(gè)人行為,我們也不能過(guò)多干涉,但對(duì)老師來(lái)說(shuō),這些同學(xué)缺乏對(duì)講座老師起碼的尊重,同時(shí)也讓我部成員認(rèn)識(shí)到,舉辦的活動(dòng)只有更好更有意義,才能贏得同學(xué)們的關(guān)注,才能算是真正將活動(dòng)辦好辦出色。所以我部在接下來(lái)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,都會(huì)竭心盡力將活動(dòng)辦好辦出色,不僅讓參加活動(dòng)的同學(xué)們有所得,也讓女工部在舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)中不斷成長(zhǎng),不斷發(fā)展。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十五
最近一段時(shí)間,我認(rèn)真閱讀了由__老師編著的《心理學(xué)——改變孩子的一生》這本書(shū)。該書(shū)的特點(diǎn)是介紹了大量心理學(xué)家的精彩論述,并對(duì)每種家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育中存在的問(wèn)題,尋根問(wèn)底,從心里學(xué)的高度分析原因,并提出解決問(wèn)題的方式方法。書(shū)中廣泛地吸收了近年來(lái)國(guó)內(nèi)外教育心理學(xué)的研究成果,集中闡述了教育、教學(xué)過(guò)程中的心理學(xué)問(wèn)題。全書(shū)以教與學(xué)互動(dòng)作用為主線,以學(xué)習(xí)心理為核心,對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識(shí)和技能的掌握、學(xué)習(xí)策略與教學(xué)策略、學(xué)習(xí)遷移、智力與創(chuàng)造力、品德心理、群體心理、個(gè)性差異與因材施教、心理衛(wèi)生與教師心理等方面作了較為系統(tǒng)、深入淺出的分析。
學(xué)了心理學(xué)這門學(xué)科的深刻含義,認(rèn)為學(xué)習(xí)這門學(xué)科是很有必要的,讓每一個(gè)在本我、自我、超我中不斷完善自己,學(xué)好這門知識(shí)將助人也自助?,F(xiàn)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì):
一、在日常生活里,我們會(huì)發(fā)生很多在人際之間,與環(huán)境之間甚至是自我之間的矛盾與沖突,沖突發(fā)生時(shí),我們常常陷入悔恨,自責(zé)或是指責(zé)他人及環(huán)境的痛苦的深淵中不能自拔。比如:與同事之間在工作上發(fā)生一些摩擦有時(shí)候各自都認(rèn)為無(wú)道理或是沒(méi)必要,但就是因?yàn)檎l(shuí)也放不下面子,誰(shuí)也不搭理誰(shuí),搞得大家在工作中氣氛很是緊張。現(xiàn)在我不斷在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),能以平和的心態(tài)去處理與同事之間的關(guān)系。
二、每一個(gè)人在生活中或多或少都帶有情緒,這種情緒都被認(rèn)為是負(fù)性的情緒。在工作中或在某些環(huán)境里不允許有這樣或那樣的情緒發(fā)生,或會(huì)面時(shí)有這樣或那樣的情緒,這時(shí)我們會(huì)無(wú)力去面對(duì),在不經(jīng)意間,就毀壞了辛苦建立的一段關(guān)系。比如:對(duì)“憤怒”而言,以前我很害怕這類情緒的發(fā)生,在很多時(shí)候是避開(kāi)它,一旦不小心觸犯了它時(shí),就會(huì)不知所措,要么被“憤怒”操控,失去理智,做出許多事后讓我后悔的事,經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)后,我才發(fā)現(xiàn)我的這種對(duì)于憤怒的態(tài)度及做法,完全是因?yàn)閷?duì)“憤怒”缺少學(xué)習(xí)和正確的認(rèn)知所致,以為“憤怒”是一個(gè)兇神惡煞似的壞東西,現(xiàn)在才知道我的這些“憤怒”的價(jià)值觀來(lái)源于父母,由于父親的脾氣很怪,很小時(shí)的我常常看父親的臉色行事。如稍有不如意則挨罵,我就是在這樣的生活經(jīng)驗(yàn)里學(xué)習(xí)關(guān)于“憤怒”和“膽怯”的知識(shí)的,在學(xué)習(xí)心理學(xué)之前我甚至把我的這種經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的知識(shí)又重復(fù)于我的孩子身上。
另外,我們要培養(yǎng)足夠的親和能力,有了好的品質(zhì),創(chuàng)造親密的關(guān)系能力,提升心和心之間的交會(huì)溝通能力,只有這種親密關(guān)系才能使我們心理成長(zhǎng),因?yàn)樗亲甜B(yǎng)生命的最佳營(yíng)養(yǎng)。在中國(guó)這種親密關(guān)系大多數(shù)人卻從來(lái)不會(huì),不具備培養(yǎng)親密關(guān)系的能力。比如:許多家庭,父子(女)之間,母子(女)之間,他們無(wú)法進(jìn)行心與心之間的交流溝通。就因?yàn)樗麄冎g不能視為朋友,不能平等的交談。導(dǎo)致許多家庭都把責(zé)任歸咎于孩子身上,卻從不在自己身上找找問(wèn)題。這就說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,即“能力”缺乏。我將不斷的提高心理學(xué)的理論知識(shí),同時(shí)也運(yùn)用到實(shí)踐中去,不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),爭(zhēng)取做到我好,你好,世界好。搬開(kāi)別人腳下的絆腳石,就是為自己鋪路。
書(shū)中有一節(jié)內(nèi)容使我感觸很深,題目是《別讓家庭生病,孩子吃藥》,說(shuō)的是學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)學(xué)生心理活動(dòng)的影響和人格形成的關(guān)系,并關(guān)系到一輩子的幸福生活。書(shū)中的一首小詩(shī)特別引起了我的高度注意:挑剔中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)苛刻,敵意中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗,諷刺中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯,羞辱中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自疚,寬容中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)忍讓,鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信,贊揚(yáng)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自賞,公平中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)正直,支持中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)信任,贊同中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自愛(ài),友愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)?,F(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)、性格、個(gè)性都有決定性的影響,教師和家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造有利于健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十六
孩子是祖國(guó)的花朵,是民族的未來(lái),而由于當(dāng)前社會(huì)或家庭的因素,孩子們普遍都有心理壓力或情緒問(wèn)題,一些孩子甚至走上歧途。因此,關(guān)注孩子心靈成長(zhǎng),普及心理健康知識(shí),已經(jīng)成為一件刻不容緩的大事。為幫助全體學(xué)生建立良好心態(tài),在人生的道路上健康成長(zhǎng),20xx年11月10日,浙江省援劍心理健康教育專家羅國(guó)蘭女士蒞臨我校,為孩子們開(kāi)展了一堂趣味滿滿的心理健康專題講座。
在講座上,羅國(guó)蘭女士從多方面分析了當(dāng)代學(xué)生的情緒問(wèn)題,明確提出了現(xiàn)在的青少年因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,很難控制自己的情緒,并為我們列舉出了種種情緒激化的表現(xiàn)。生活中遇到挫折時(shí),孩子們的情緒常常大起大落,容易從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端,如由自我欣賞很快變得自我貶低,一時(shí)自負(fù)一時(shí)又自卑,時(shí)而喜悅時(shí)而悲傷,時(shí)而暴躁時(shí)而溫和,內(nèi)向與外向并存,不穩(wěn)定性與固執(zhí)性交替。
通過(guò)羅國(guó)蘭老師的生動(dòng)講解,孩子們知道了情緒從來(lái)不是問(wèn)題,但如果沒(méi)有得到及時(shí)的心理疏導(dǎo),我們的情緒不能健康的發(fā)泄,一些負(fù)面情緒就會(huì)嚴(yán)重影響我們的心理健康。講座的最后,羅老師還給大家介紹了多種合理控制情緒的方法,如:轉(zhuǎn)移注意力,合理地宣泄,用理智克制自己的想法,學(xué)會(huì)自我激勵(lì)、換位思考等等,以此讓學(xué)生提高心理素質(zhì),預(yù)防心理疾病,幫助孩子們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,形成“健康快樂(lè)積極向上”的健康心理。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十七
健康教育是國(guó)家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一,健康教育在提高居民健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式、預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了更好地貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)健康教育工作要點(diǎn)精神,進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育與健康促進(jìn)工作體系,組織開(kāi)展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),廣泛普及重大傳染病和常見(jiàn)、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識(shí),提高對(duì)孕產(chǎn)婦及兒童的保健工作,進(jìn)一步提高社區(qū)居民群眾健康知識(shí)水平和自我保健能力??偭嗽谶^(guò)去的一年里我院開(kāi)展的健康教育活動(dòng)工作情況,內(nèi)容如下:
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施,今年我們結(jié)合了本鎮(zhèn)的實(shí)際情況,調(diào)整充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu);明確健康教育活動(dòng)人員的工作職責(zé),組織人員積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn),提高健教人員自身健康教育能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作,定期召開(kāi)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,進(jìn)一步完善健康教育資料;將健康教育工作列入我院工作計(jì)劃,加強(qiáng)各類人員健康教育,把健康教育工作真正落到實(shí)處。
充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用,組織網(wǎng)絡(luò)員、重點(diǎn)人群有計(jì)劃、有步驟、分層次開(kāi)展預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染病的健康教育活動(dòng);同時(shí)廣泛普及防治高血壓、糖尿病、惡性腫瘤等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識(shí),積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式,促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際,制定應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康促進(jìn)工作預(yù)案與實(shí)施計(jì)劃,對(duì)公眾開(kāi)展預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)的宣傳教育和行為干預(yù),增強(qiáng)公眾對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力;提高對(duì)孕產(chǎn)婦及兒童的保健工作,加大宣傳力度,增強(qiáng)群眾對(duì)孕產(chǎn)婦及兒童的保健工作的重視。
利用本社區(qū)設(shè)立的`健康教育基地,采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的健教方式,開(kāi)展一些寓教于樂(lè)的健康教育活動(dòng)。
一是利用“愛(ài)衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識(shí)宣傳和普及,本年度共開(kāi)展了10次國(guó)家確定宣傳日的宣傳活動(dòng),正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng),引導(dǎo)居民把被動(dòng)的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“為健康投資”,從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力。
二是充分發(fā)揮我院及各村室的標(biāo)語(yǔ)、專欄、板報(bào)等宣傳陣地,宣傳衛(wèi)生常識(shí)、“慢病”的防治等知識(shí),普及與健康相關(guān)知識(shí)。我院及各村室每月定期急時(shí)更新宣傳欄的宣傳內(nèi)容,不定期的制做宣傳標(biāo)語(yǔ),發(fā)放宣傳資料已超過(guò)三千份。
三是開(kāi)展健康教育活動(dòng)。利用活動(dòng)室、學(xué)校及各村部等場(chǎng)地,今年開(kāi)展健康知識(shí)講座12次、老年人免費(fèi)體檢達(dá)467人。在校學(xué)生講解如何預(yù)防感冒、青春期的心理健康及有意義的開(kāi)展業(yè)余活動(dòng)等。
四是對(duì)居民廣泛開(kāi)展控?zé)熃逃?,做到辦公室、會(huì)議室有明顯的禁煙標(biāo)志,努力落實(shí)禁煙制度。
五是以老年人、婦女、青少年、流動(dòng)人口四種人群為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展老年人保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng),免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓和健康咨詢;做好孕產(chǎn)婦及兒童保健工作,提倡群眾對(duì)疾病做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療;做好青少年的健康教育,配合學(xué)校組織開(kāi)展定期健康教育活動(dòng)、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動(dòng)。
總結(jié)這一年來(lái),我們開(kāi)展的健康教育活動(dòng),有許多的不足,將在今后努力的完善。同時(shí)把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識(shí)知曉率和健康行為形成率。努力使我鎮(zhèn)居民的健康意識(shí)和自我保健意識(shí)上一個(gè)新臺(tái)階。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十八
圖書(shū)館三號(hào)報(bào)告廳。
藝術(shù)設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)學(xué)部生活部。
本次講座主要是針對(duì)xx級(jí)女生展開(kāi),幫助她們了解一些有關(guān)的常識(shí)。這對(duì)剛進(jìn)入大學(xué),即將走向社會(huì)的同學(xué)們是非常必要的。
主題為女大學(xué)生的健康心理,內(nèi)容包括女大學(xué)生相關(guān)的生理、心理、職場(chǎng)、戀愛(ài)和婚姻問(wèn)題。演講中主講人幽默風(fēng)趣,以深入淺出的方式、良性互動(dòng)的氛圍帶動(dòng)了全場(chǎng)的'氣氛,廣大同學(xué)積極配合,整個(gè)演講取得一定的成功。
講座現(xiàn)場(chǎng)氛圍,很好。開(kāi)始之前,我們?cè)黾恿艘粋€(gè)點(diǎn)歌環(huán)節(jié),讓同學(xué)們愉快渡過(guò)那一段等待講座開(kāi)始的時(shí)間,同時(shí)也想借此來(lái)擴(kuò)大影響力,吸引其他在附近活動(dòng)的同學(xué)前來(lái)參加。據(jù)說(shuō)音樂(lè)可以幫助人們打開(kāi)心扉,因此,在聽(tīng)過(guò)一些自己喜歡的音樂(lè)之后,同學(xué)們的情緒都比較放松。在講座過(guò)程中,談到敏感話題時(shí),同學(xué)們都表現(xiàn)得比較自然,沒(méi)有出現(xiàn)特別尷尬的情緒。
講座計(jì)劃分為兩個(gè)環(huán)節(jié):一是,專家進(jìn)行有關(guān)方面的講解;二是,在場(chǎng)同學(xué)向?qū)<姨釂?wèn),與專家進(jìn)行面對(duì)面交流,或以紙條的形式寫(xiě)出來(lái)。但是,由于時(shí)間原因,第二環(huán)節(jié)被取消了。不過(guò),專家還是留下了她的聯(lián)系方式,以便于與同學(xué)們私下交流,這樣也更合適,更有針對(duì)性,只是為醫(yī)院進(jìn)行商業(yè)宣傳提供了方便。在講座過(guò)程中,專家主要是從女性生理特點(diǎn)和日常保健等方面進(jìn)行講解,并結(jié)合一些圖片,視頻等。語(yǔ)言生動(dòng)有趣,多采用我們?nèi)粘I钪械挠嘘P(guān)事例進(jìn)行分析,專業(yè)術(shù)語(yǔ)較少,有利于同學(xué)們能夠更好地理解。不少在附近活動(dòng)的同學(xué)也被吸引而來(lái)。
我們舉辦這類型活動(dòng)的主要目的是在于幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀和婚姻觀,尤其是現(xiàn)在青春期這個(gè)關(guān)鍵階段,更為必要。
從整體來(lái)講,本次講座舉辦得很成功。雖然出現(xiàn)了一些意外狀況,但都及時(shí)解決了。比如,多媒體外音設(shè)備故障,我們馬上請(qǐng)相關(guān)人員調(diào)適好了,并建議學(xué)院定期對(duì)多媒體設(shè)備進(jìn)行檢修。我們起初計(jì)劃,講座主要是針對(duì)xx級(jí)女生,可是由于與其它活動(dòng)時(shí)間沖突等原因,xx級(jí)女生只有一小部分能夠前來(lái)參加,但總?cè)藬?shù)也不少,其它大多都是較高年級(jí)的同學(xué),也有其他院的同學(xué)。她們或是被音樂(lè)吸引,或是自己真正感興趣才加入的。由此可以說(shuō)明,這類活動(dòng)可以也有必要持續(xù)開(kāi)展下去。各部門委員不夠清楚此次講座的具體進(jìn)程,不了解各部門及其委員的相關(guān)工作。希望我們以后可以更好地把握時(shí)間,未雨綢繆。場(chǎng)地的檢查不夠到位,比如風(fēng)扇是否能正常使用。部分風(fēng)扇已壞,應(yīng)上報(bào)相關(guān)部門進(jìn)行維修工作。
如此,我們還應(yīng)該在一些地方加以改善。例如,就講座的整個(gè)內(nèi)容來(lái)看,頗有些單一,主要只是從生理角度來(lái)分析。這可能是由于專家是來(lái)自醫(yī)院的原因。我們以后可以多請(qǐng)其它相關(guān)的專家來(lái)進(jìn)行講座,從心理特點(diǎn)和社會(huì)背景等多角度來(lái)分析,使同學(xué)們理解得更全面,透徹。這樣也更符合我們舉辦這類型活動(dòng)的宗旨。
從整體上講,這次心理講座活動(dòng)比較成功,但也存在著一些不足之處,通過(guò)這次活動(dòng),我們爭(zhēng)取在不斷努力中將以后的每一次活動(dòng)都做的完美起來(lái)??傊?,我們以后應(yīng)當(dāng)多多關(guān)注廣大同學(xué)各方面的需要,并主要以活動(dòng)的形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行合理的引導(dǎo),提供一些必要的幫助,同時(shí)我們也有必要提高活動(dòng)的含金量,使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)既感興趣,又能夠真正有所收獲。希望在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我們都能臺(tái)調(diào)整好自己的心態(tài),以健康的心態(tài)去做每一件事。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十九
為進(jìn)一步宣傳糖尿病的危害,更好地預(yù)防糖尿病,10月15日,縣總工會(huì)、縣衛(wèi)計(jì)局、城關(guān)鎮(zhèn)聯(lián)合縣疾控中心、縣健教中心、城關(guān)衛(wèi)生院,開(kāi)展糖尿病防控健康知識(shí)大講堂。
健康講座吸引了200余名市民參加,并邀請(qǐng)了相關(guān)專家主講。他們從居民日常生活、飲食及身體健康等方面詳細(xì)講述了糖尿病的防控與治療,使廣大市民對(duì)糖尿病有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。糖尿病作為一種慢性疾病,越來(lái)越呈現(xiàn)出年輕化、多樣化特點(diǎn)。專家從了解自身身體狀況和科學(xué)飲食兩方面入手,提醒大家需要時(shí)刻關(guān)注疾病晴雨表的`自身體重,以及日常保持科學(xué)飲食,適當(dāng)攝入熱量,保證低鹽、低糖、低脂、高纖維、充足維生素。讓大家更具體地了解到糖尿病醫(yī)學(xué)健康與保健知識(shí),提升了大家對(duì)自身健康的關(guān)注意識(shí),提高對(duì)糖尿病的預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力。
此次健康講座普及了糖尿病健康知識(shí),縣衛(wèi)計(jì)局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,還將會(huì)持續(xù)定期組織開(kāi)展類似的健康講座活動(dòng),把健康知識(shí)和健康意識(shí)傳遞送到家家戶戶。