用文字記錄下自己的成長，寫一份總結(jié)吧！總結(jié)要以客觀、真實的態(tài)度進行，避免主觀臆斷和夸大其詞。以下是一些總結(jié)的典型范文，希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。
葡萄熟了心得篇一
我的家鄉(xiāng)在烏鎮(zhèn)。葡萄是我們這兒小有名氣的.一種水果。我十分喜愛家鄉(xiāng)的葡萄。
春天到了，葡萄樹蘇醒過來。在春姑娘灑下的甘露中，它盡情地吮吸著，舒枝展葉，迅速生長。
在五月，葡萄藤不停地向上攀伸，形成了一片茂密的綠蔭。漸漸地它長出了一粒粒果實。不過，果實只有珠子這么小，像一串串翡翠珠子，這些小珠子還在不停地生長著。
大約在六月一日兒童節(jié)過后，珠子這么小的葡萄已經(jīng)從“嬰兒”走出，進入了成年期。它已經(jīng)變成一個個像彈子、像荔子，甚至像乒乓球那么大小的葡萄了。它也由綠色變成的紫色的了，紫得那樣可愛。像一個個嬌滴滴的紫姑娘，穿著綠紗裙。
葡萄不但美麗，而且味道也十分不錯。
青的葡萄酸溜溜的，酸中還帶點兒甜味。紫色的葡萄，十分甘甜，甜的如蜜、似糖。但是，吃多了還是會感到有點兒酸。一次，我吃了一大盆子葡萄。后來，我連豆腐都咬不動了。我十分愛吃葡萄，不止是它的味道甘甜，而且營養(yǎng)豐富，含有多種維生素和礦物質(zhì)。
當春天到來時，我會剪下一截葡萄的枝條扦插在泥土里，讓它生根發(fā)芽長成一棵葡萄樹，長出更多的葡萄。
葡萄熟了心得篇二
清唱劇是一種以歌唱和音樂為主要語言形式的演出藝術(shù)，它不僅需要演員們嫻熟的聲樂技能，更需要他們對角色的深入理解和情感把握。而最近觀看的一部清唱劇《葡萄熟了》給我留下深刻的印象，讓我對于清唱劇這種藝術(shù)形式有了更深刻的認識。
第二段：劇情介紹。
《葡萄熟了》背景設(shè)定在法國的葡萄園中，主要講述了園主夫婦因為葡萄酒的事業(yè)而發(fā)生的家庭糾紛和矛盾。園主夫人希望能夠?qū)⒆约旱木破吠葡蚋叨说氖袌觯鴪@主則堅持以傳統(tǒng)的方式來釀造葡萄酒。在兩人的爭執(zhí)中，他們的兒子也被牽扯進了這場爭端中，最終，父母和兒子最終協(xié)商達成了妥協(xié)。
第三段：音樂和歌詞的表現(xiàn)。
清唱劇通常不單單在歌曲音樂上表現(xiàn)人物的情感和內(nèi)心變化，同時也借助歌詞的選擇和情緒表達來強化角色性格的塑造?！镀咸咽炝恕分械拿恳皇赘瓒家圆煌囊魳焚|(zhì)地和旋律，描繪出了人物之間的情感變化，讓觀眾更加深入地了解到角色的內(nèi)心世界和情感變化。
第四段：人物性格之悖論。
《葡萄熟了》中每一個角色都有著引人入勝的性格悖論，讓觀眾在觀察到人物矛盾和爭執(zhí)的同時，也不斷地考慮著人物的動機和心路歷程。這些性格悖論的塑造，不僅透露了人物內(nèi)心深處的柔軟和矛盾，還暗示了人物之間的互動和矛盾，讓觀眾更加明白這種家庭紛爭和商業(yè)競爭背后的真正內(nèi)涵。
第五段：結(jié)語。
通過觀看《葡萄熟了》這部清唱劇，我感受到了歌曲和表演在清唱劇這種藝術(shù)形式中的獨特作用，思考和挖掘著角色之間復(fù)雜的動機和情感變化，又回歸到最初的家庭和溫馨，唯有這樣才能真正理解清唱劇的價值和藝術(shù)魅力。
葡萄熟了心得篇三
汽車在高速公路上飛馳，我迫不及待的想見到我的小伙伴阿依古麗姐姐。姐姐比我大一歲，是我住吐魯番奶奶家時的鄰居，每年暑假，我都會應(yīng)邀去她家玩幾天。
車窗外，艷陽高照，火焰山的美景近在眼前。山上灼灼閃光，熱浪滾滾。我不禁想起一句詩來：“一片青煙一片紅，炎炎氣焰欲燒空。春光未半渾如夏，誰道西方有祝融?！备鎰e了那一片熊熊火焰，我們很快來到了向往已久的峽谷——葡萄溝。映入眼簾的便是草木芬芳，綠油油而又清涼的另一片天地。這里離開了城市的喧鬧，迎接了一份屬于大自然的寧靜。只見兩山夾持的山谷里，清澈的河水奔流而下。
山坡上，河岸邊。一片片蔥綠碧翠，層層疊疊，連綿不斷。葡萄架下綠蔭蓋地，翠綠的藤曼交織著，串串晶瑩剔透的葡萄伸手可及。一家家園院里清風習(xí)習(xí)，桑榆桃柳。每到秋天，那熟透了的葡萄一大串，一大串掛在綠葉之間，那紫色的像一顆顆晶瑩的紫寶石，逗人喜歡。它那光滑的外皮在燦爛的陽光照耀下，透出淡雅的光芒。葡萄梗上掛著幾面翠綠的葉子，恰似一頂頂小巧玲瓏的遮陽傘，給葡萄擋著陽光。那細細的藤又宛如一卷一卷的小尾巴，看這葡萄，讓我饞涎欲滴。
穿過綠葉成蔭的園院，阿依古麗姐姐早已備好了瓜果等待我們的到來。她穿著艷麗的艾德來斯綢舞裙，腳蹬帥氣的紅色小皮靴，微笑著向我跑來，我們緊緊地擁抱在一起。阿依古麗姐姐有一雙清澈明亮的大眼睛，彎彎的柳眉，長長的睫毛，笑容如綻開的花朵。她招呼著我們坐下，端來一盤葡萄。“來，吃點葡萄，今年的葡萄甜得很?！?BR> 我點點頭，那一顆顆葡萄，亮的像珍珠，綠得像翡翠，艷得像瑪瑙，美麗極了。我隨手拿了幾顆，剝開葡萄皮，嫩綠的果實就呈現(xiàn)在眼前，輕輕一咬，酸甜酸甜的汁水就涌了出來，一直甜到心底，我忍不住再吃第三顆，第四顆……“再嘗嘗這種的?！彼侄藖硪淮蟊P色澤黃綠的無核白，笑瞇瞇地看著我。我揪下幾顆葡萄塞進了嘴里，真好吃，甜甜的，果汁極多。
就是在這個庭院里，夏天，我們一起嬉笑打鬧，數(shù)星星，捉螢火蟲，聽奶奶講那流傳已久的童話故事；秋天，我們一起爬高上低，偷偷品嘗鮮嫩的果實；也曾有過小小的爭執(zhí)和不愉快；但轉(zhuǎn)眼間，到了入學(xué)的年齡，我依依不舍地告別了玩伴，踏入了校園。
歡快的樂曲打斷了我的回憶，阿依古麗姐姐的小辮子在我眼前飛舞，婀娜的舞姿令我贊嘆，我情不自禁地拍手應(yīng)和著?！巴卖敺钠咸咽炝?，阿娜爾罕的心兒醉了……”姐姐不停翻著細嫩的手腕，輕輕唱著歌謠。
燒烤的香味裊裊繚繞，古麗姐姐的爸爸和媽媽忙著燒烤，不停地用袖口摸著額頭上的汗水。我也想湊個熱鬧，拿出幾串羊肉放在鐵爐上，不時翻轉(zhuǎn)一下，油滋滋的作響。古麗姐姐捏了一小撮辣子面均勻地灑在烤肉上，羊肉串被烤的兩面金黃，慢慢地香味從肉里鉆出來了，我一翻肉串，姐姐十分默契的撒了一撮鹽。聞著烤好的羊肉，香味直往鼻子里鉆。跳躍的火苗映著我們倆紅通通的笑臉，像綻開的兩朵姊妹花。
“克里木參軍去到邊哨，臨行時種下了一顆葡萄，果園的姑娘呦！阿娜爾罕呦！”品嘗著香甜的葡萄，砸吧著誘人的烤肉，歌聲在園院里回蕩，“精心培育這綠色的小苗?。∫齺砹搜┧阉鼭补?，搭起那藤架讓陽光照耀，葡萄根兒扎根在沃土，長長蔓兒在心頭纏繞，長長的蔓兒在心頭纏繞，葡萄園幾度春風秋雨，小苗兒已長得又壯又高，啊……吐魯番的葡萄熟了，阿娜爾罕的心兒醉了。吐魯番的葡萄熟了，阿娜爾罕的心兒醉了……”
葡萄熟了心得篇四
葡萄是一種美味可口的水果，經(jīng)過漫長的生長期和細心的呵護，它們在夏季綻放出美麗的藤蔓，并逐漸成熟。當我們看到葡萄熟透的時候，不禁讓人想起自己的成長經(jīng)歷與心得體會。在我看來，葡萄熟了是一個美喻，給予我們很多啟示和思考。這篇文章將以五段式展開，探討葡萄熟了給我們的心得體會。
首先，葡萄熟了告訴我們耐心和等待的重要性。葡萄的成長需要一段漫長的時間。從葡萄種子開始，經(jīng)過播種、澆水、修剪等一系列的工作，才能最終看到葡萄熟透。這個過程需要有耐心和等待的心態(tài)。同樣，人生中的很多事情也需要時間的積累和等待。比如，學(xué)習(xí)一門技能、完成一個項目或是達成一個目標，都需要我們付出時間和耐心。葡萄熟了教會了我要有恒心，相信只要堅持努力，就能最終收獲成功。
其次，葡萄熟了讓我們明白了付出與回報的關(guān)系。種植葡萄是一項耕耘工作，需要我們付出很多的精力和愛心。只有精心的照料和細心的呵護，葡萄才能盡快成熟。這告訴我們，在生活中，只有我們不斷投入努力和付出，才能得到回報和成果。付出和回報是成正比的，當我們看到葡萄熟了，就會明白辛苦值得，堅持是有價值的。
再次，葡萄熟了還教會了我們珍惜時光和生活。葡萄的成長是一個漸進的過程，如果我們不去留意或是耽誤了適當?shù)臅r機，可能會錯過最佳品嘗的時機。同樣，生活中也有很多值得我們?nèi)フ湎У臅r刻和瞬間。有時我們可能會感到迷惘或是厭倦，但我們要學(xué)會從瑣碎的日常中感受生活的美好。當我們看到葡萄熟了，就會想到時光的流逝，生活的寶貴，讓我們更加珍視當下。
此外，葡萄熟了還向我們傳遞了奮發(fā)向上的精神。葡萄的成熟是由夏季的陽光、雨水和施肥等一系列因素的綜合效果。這告訴我們，只有在各個方面的不斷努力下，我們才能取得成功和成熟。人生如同葡萄的成長，需要我們不斷學(xué)習(xí)、努力工作和拓展自己的能力。當我們看到葡萄熟了，就感受到這種奮發(fā)向上的精神，激勵我們繼續(xù)努力，不斷超越自我。
最后，葡萄熟了告誡我們要及時行動。當葡萄熟透時，它們需要被及時采摘，否則就會爛掉。這告訴我們，機會是寶貴的，我們需要抓住時機，及時行動。在人生中，有時候我們會有很多機會擺在面前，但如果我們不去積極爭取和行動，可能就會錯過。正如葡萄的成熟一樣，我們要學(xué)會及時行動，抓住機會。
綜上所述，葡萄熟了給予了我們很多關(guān)于成長的心得體會。它教會了我們耐心和等待的重要性，讓我們明白付出與回報的關(guān)系，珍惜時光和生活，激勵我們奮發(fā)向上，告誡我們要及時行動。當我們品嘗葡萄的酸甜時，不妨思考一下這個美味背后的寓意與啟示。讓我們在人生的道路上，像葡萄一樣成長茁壯，豐富自己，收獲成功。
葡萄熟了心得篇五
節(jié)目名稱《葡萄熟了清唱劇》自2021年初在北京舉行演出以來便引起眾人關(guān)注，作為一部浸潤中國文化內(nèi)涵和民族情感的原創(chuàng)音樂劇，它以“葡萄之韻，音樂之美，文藝之典，情感之溫暖”為主題，從多個層次展現(xiàn)出葡萄文化的獨特魅力和社會意義。在這次親自到現(xiàn)場觀看了《葡萄熟了清唱劇》演出的過程中，我深深地感受到了這部劇對于音樂與情感的美妙詮釋和所蘊涵的深刻人生哲學(xué)。
第二段：音樂與舞蹈的協(xié)調(diào)。
首先，作為一部以音樂為主要表現(xiàn)形式的作品，《葡萄熟了清唱劇》在音樂與情感的詮釋方面跨越了傳統(tǒng)歌舞表演的限制，通過舞蹈融入音樂，不僅豐富了音樂表現(xiàn)的層次與形式，而且起到了非凡的藝術(shù)效果。特別是在劇中的合唱部分，舞蹈與音樂的結(jié)合更是讓人覺得無比震撼并產(chǎn)生共鳴。北方口音的演唱與京腔的舞蹈將一時代的奮斗與勵志傳遞到觀眾心中，讓人感慨萬千。
第三段：人物塑造和社會主題。
其次，《葡萄熟了清唱劇》在人物塑造上也做到了無可挑剔的水準。四代人的情感與姻緣糾葛，賦予了角色深刻的人物性格和人性品質(zhì)，而波瀾壯闊的歷史背景和情感傳承，讓觀眾在深入了解中國傳統(tǒng)文化的同時，也能感受到家國情懷的深刻。尤其是當場下小幸福的母親和十七歲的小幸福在一幕戲中的哽咽，讓我這個母親深深地感觸到了“愛”的偉大和珍貴。
第四段：表演技巧的精湛。
此外，《葡萄熟了清唱劇》在演員演技方面也是杰出的。演員們精湛的表演技巧讓每個角色的形象栩栩如生，把葡萄家族的故事演繹得淋漓盡致。特別是主演李健楠的演出，他憑借出色的唱功和表演技巧，將人物角色的情感和人生歷程淋漓盡致地展現(xiàn)于觀眾面前，讓人目不轉(zhuǎn)睛。
第五段：結(jié)尾。
最后，觀看《葡萄熟了清唱劇》讓我深刻地領(lǐng)悟到了人生意義和家族傳承的重要性。現(xiàn)在很多年輕人已經(jīng)習(xí)慣于數(shù)字化的生活方式，但我們不能忘記，在數(shù)字化的世界中，在線觀影的舞臺上，《葡萄熟了清唱劇》延續(xù)了古老的傳統(tǒng)文化，將蕩氣回腸的歌聲和深刻的寓意奉獻給觀眾。希望未來還有更多這樣的音樂劇和文化作品，能夠啟迪我們的心靈，激發(fā)我們熱愛傳統(tǒng)文化的熱情。
總之，這次觀看《葡萄熟了清唱劇》是一次完美的藝術(shù)之旅，它將音樂、情感和文化融為一體，向我們傳遞著力量、感悟和溫暖。相信它將成為新時代的藝術(shù)典范，影響和啟迪更多人，在更多層面上展示出中國文化和民族情感的魅力。
葡萄熟了心得篇六
秋天，小猴皮皮急急忙忙地來到葡萄園。在葡萄面前的皮皮，看著那一串串水靈靈的果實，他的口水都滴滴答答的都流著，就連衣服都濕了。
于是，小猴咽了口水，摘了一串他認為嘴甜的葡萄大口大口的吃，邊吃邊說：“這串葡萄真甜！”
在回家的路上，皮皮邊走邊唱：“啦啦啦啦，啦啦啦啦啦！”小狐貍朵朵被吸引過來啦！他看見小皮皮手里那一大串晶瑩透亮的葡萄都饞死了！于是她馬上問小猴：“小猴小猴！你的葡萄那里的？”小猴說：“葡萄就在葡萄園里摘的?！焙偮犃笋R上跑到院子里。
可是，怎樣才能進去呢？她就找了一個洞鉆了進去。朵朵找了一架梯子來。在梯子上摘葡萄真輕松！于是她又了一串又一串的“珠子”吃了起來。
吃飽了以后，朵朵的肚子都變成了一個圓圓的打鼓了！
后來他想出去，結(jié)果肚子太大了！怎樣鉆都鉆不出去，于是朵朵很慚愧的說：“要是我知道自己出不去那就不吃那么多葡萄了，哎！”
幾個小時之后，朵朵可以出來了！因為，她的肚子扁了。
可她一出來就被大狗的叫聲嚇得魂飛魄散，最后小狐貍朵朵傷心的走了。
葡萄熟了心得篇七
葡萄熟了，寓意著季節(jié)的轉(zhuǎn)變，也象征著生活的豐收。你是否有過在收獲季節(jié)品嘗到香甜可口果實的經(jīng)歷呢？嘗一口葡萄可不僅僅是品嘗美味，更是體驗著生活中一種美好的情感。在這個豐收季節(jié)，分享我的葡萄熟了的心得體會。
第二段：豐收的喜悅。
在我們的生活當中，能夠親手種植并且看到收獲的經(jīng)歷是十分珍貴的。當那一串串鮮紅的葡萄開始變得飽滿，口感開始甜潤，察覺到滴下來的汁液也在心中珍惜不已。享受豐收的過程，收割成功的果實，其實也象征著人們自己辛勤付出的努力得到回報的喜悅。
第三段：季節(jié)的周期。
葡萄的成長周期可能會很長，也有可能會，在早春、夏末節(jié)令時節(jié)分別進行枝干清理與控制開花，收獲季節(jié)則在晚秋進行摘取。在這個過程中，完成每個步驟都需要一定的勤勞，耐心與專注。這種耐心性的培養(yǎng)也能體現(xiàn)在我們平凡的工作當中。
第四段：珍愛生命。
葡萄與生俱來就像太陽一樣，為人們種下那果實的過程是充滿活力與生機。同樣的，我們的生命也是如此有價值，因此珍愛自己的生命，對自己對別人也負責任是很必要的。
第五段：分享的快樂。
葡萄作為一種甜品，是很適合送給親朋好友的禮物。一杯品嘗到口中的葡萄酒，沉悶緊張的氣氛也會迎刃來解。分享、感謝不僅拓寬了自己的交際圈，也使自己的生活更加豐富多彩，慶祝自己以及自己的辛勤努力的勝利。
第六段：結(jié)尾。
總體來看，收獲季節(jié)豐收的喜悅永遠陪伴著勤勞、用心的耕耘。縱然在生活當中遭遇過程所帶來的波折，有的時候，品味甜美的葡萄只需要你做好珍惜和分享的態(tài)度，就一定能在這個過程中品嘗到你所收成的豐收喜悅。
葡萄熟了心得篇八
田野里一片寧靜，莊稼葉子越發(fā)變得枯黃，放眼四顧，變黃的何止只有莊稼葉子呢。
一根根木桿搭起的南瓜架上，綠色少了，圓鼓鼓的黃橙橙的瓜凸顯出來。那不是金黃，可人們看它的眼神都像是看著一個個金塊。黃色的瓜總是在有人路過時發(fā)出誘惑的眼光，似在向路人微笑，又似在炫耀自己的豐滿。滿架的黃色在向人們昭示著一個季節(jié)的到來，一個收獲時節(jié)的來臨。
秋天來了，南瓜熟了。
父親背上背簍，來到南瓜架前，一臉的喜悅。父親放眼看了看豐收景象，露出喜色的目光一片片掃視著，似乎在檢閱軍隊，然后就忙碌起來。南瓜形態(tài)各異，有橢球體，這種最常見，有葫蘆狀，有半月狀，還有滿月狀，很多形狀都無法形容。父親不停地穿梭在瓜架間，不一會瓜裝滿了背簍，連同父親的喜悅也一起裝進去。
把南瓜背回家，整個冬天家里就多了一份菜肴。南瓜的吃法可多了，和土豆一起燉湯，喝起來甘甜爽口；炒成南瓜片或南瓜絲，放進嘴里清脆中透著甜；蒸到米飯里，瓜的甜和香在蒸汽里彌漫，米飯也變得香甜可口。除此之外，還可以做餡蒸包子吃，吃一口，餡里的香味就撲鼻而來；還可以做南瓜餅等等。
吳祖光有詠南瓜的詩句道“苦樂本相通，生涯似夢中，秋光無限好，瓜是老來紅?！倍潭?0個字，讓人讀后回味無窮，瓜味有苦有甘，人生有苦有樂。南瓜本是山野食品，因其口味好，轉(zhuǎn)瞬就登上了大雅之堂，成為今天超市、酒樓里的桌上客，命運如夢。南瓜也有藥性，對防治動脈硬化、胃粘膜潰瘍等疾病有很好的效果，因此成為不錯的食療選擇，這也是南瓜登上豪華酒樓的“招牌”。
南瓜成熟的季節(jié)是忙碌的，農(nóng)家多把南瓜放到閑適的冬天吃，秋天要忙著收獲。和南瓜一起成熟的作物很多，玉米棒子高高掛在枝頭，黃豆莢不停地發(fā)出響聲，紅薯把地面撐得炸開了一道道裂紋……收獲的季節(jié)是忙碌的，更是充滿喜悅的，莊稼就像被接的新媳婦一樣在歡喜中跨入農(nóng)家門。經(jīng)過了春夏的'播種和耕耘，秋天的這份忙倒顯得心安理得。屋里一堆堆的莊稼，即使再多，也不會埋怨，這可是汗水浸泡出來的，暴烈夏日的施肥、鋤草都過去了，收獲早充斥著輕松愉快。
南瓜的黃色是秋天的顏色，南瓜的成熟預(yù)示著一個季節(jié)的結(jié)束，另一個季節(jié)的開始。時間總是這樣無聲地流過，讓忙碌中的人來不及反應(yīng)。人們看到滿地的橙黃，似乎也看到了秋天的腳步，時間的影子；似乎萬物的更生在這個季節(jié)尤為明顯，每天起床都會發(fā)現(xiàn)，地上又增加了一層黃撲撲的葉子，黃葉安靜地躺著地上，似乎是在悲嘆秋的凄涼，又似在告訴人們生命的珍貴、時光易逝。
葡萄熟了心得篇九
1、學(xué)習(xí)用撕、揉、團、粘的方法制作葡萄。
2、鍛煉小肌肉的靈活性，體驗手工制作的樂趣和美感。
3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
1、作品范例。
2、小托盤，紫色皺紋紙、漿糊適量、小棒、作業(yè)紙、水彩筆。
1、出示范例，請幼兒仔細觀察并說說：葡萄是怎么做成的？需要哪些材料？
引導(dǎo)幼兒思考：怎樣把報紙變成許多小圓球？請幼兒展示自己的方法。
2、幼兒自取一個托盤，先用水彩筆填畫藤葉。再用皺紋紙通過“撕”、“揉”、“團”的方法制作葡萄粒，并用膠棒進行粘貼，。
3、教師巡回指導(dǎo)幼兒，重點指導(dǎo)幼兒“團緊報紙，適量涂抹漿糊及葡萄粒緊挨在一起粘的制作要領(lǐng)”。
4、幼兒互相欣賞作品。
在美術(shù)活動中，激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造，從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案?；顒又卸喽嘟o予肯定、鼓勵和贊賞。幼兒通過本次的活動，生活和自理能力都有了很大的發(fā)展，對周圍的事物都有了較好的認識。
葡萄熟了心得篇十
小時候我家院子圍墻的上方，有一棵很大的石榴樹。算起來，它們在這里一年一度地放花、打果，已經(jīng)有二十多個輪回了。
春天，石榴樹抽出嫩芽，紫紅中透出綠意，慢慢地，綠意變成綠色；再然后，桔紅色的花苞點綴在綠色之中，于是滿院子鮮活起來了，鳥兒們跳來蕩去，嘰嘰喳喳地嬉戲其中，說笑個不停。初夏，石榴樹上長出了一個個可愛的花骨朵，又過幾天，花骨朵長成了花蕾，裂開了花萼，并開出了火紅火紅的花，如同一個個鐘形花筒，只是那花的香味，你只能湊近了才能聞到一絲淡淡的香味；掛在綠葉之中的'鐘形花筒，便燃起一樹火紅，映紅了我們的庭院。
童年的我，就這樣在石榴樹下不知不覺地長大了。我至今還記得自己第一次偷摘石榴的情景。那天，我無意發(fā)現(xiàn)有個石榴熟了，小小的我實在經(jīng)不住那紫紅紫紅的誘惑，就在小伙伴的幫助下把它摘了下來。形似小口花瓶般的石榴，皮是黃褐色的，剝開一看，一粒?，旇О愕淖觾赫R齊緊偎在一起，紅白相間、晶瑩透亮，一層接著一層。成熟了的石榴不僅外表好看，而且味道很美，吃到嘴里酸溜溜、甜津津的。我想這樣好吃的東西應(yīng)該帶兩個給爸媽嘗嘗，讓他們高興一下?；氐郊依铮野咽Ｏ碌膬蓚€石榴遞給了爸媽，不料竟被他們劈頭蓋臉罵了一頓：“你這孩子，那石榴不是我們家的，怎能隨便摘別人的石榴呢？”
后來，我和小朋友們在石榴樹下玩的時候，怕他們偷摘石榴吃，就一本正經(jīng)編一些亂七八糟的故事糊弄他們，比如說樹上有好多毛毛蟲，誰要是吃了石榴，樹葉就會飛起來等等……有時候，我望著雨后石榴樹葉上滾動著的晶瑩透亮的水珠，我就托著下巴，心里胡思亂想起來：這棵樹什么時候才能長得高聳入云到達仙境呢，到那時，我一定要順著高高的石榴樹，爬到天上去，穿過最后一層白云，看看那里是不是會有很多糖?？上б荒暧忠荒?，這棵樹總是長不到云端，真的很讓我失望。
葡萄熟了心得篇十一
今天我和爸爸媽媽一起到紹興摘葡萄。不一會兒，我們就到了葡萄園。遠處我看見一個個矮矮的，長長的棚子，周圍有些籬芭，里面是一大串一大串的葡萄，有深紫色的，有淺綠色的，亮晶晶的，看得我眼花繚亂。同時，我饞得兩個嘴角口水直流。到了葡萄園前，爸爸媽媽腰彎得像弓一樣走進去，我個子矮，就直挺挺地走了進去，爸爸提議說：“去吃奶油葡萄吧！
甜滋滋的，可好吃了。”說著踩著泥濘的小路往里走。我和媽媽便跟在后面，突然，我看到了一種奇特的葡萄，它長長的，瘦瘦的。我問爸爸這叫什么葡萄，爸爸說這叫“美人指”。說著，爸爸又走了，過了一會兒，停了下來，說到了。媽媽和我嘗了一顆，覺得甜滋滋的'，吃了又吃，不一會兒，一大串葡萄被我們消滅了。忽然，我發(fā)現(xiàn)有些葡萄被紙包著，我偷偷吃了幾顆，覺得酸酸的。我問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸說：“這是因為他們一下子賣不完，會爛了，所以他們把葡萄包起來，讓它晚成熟。”雖然，我聽了爸爸的解釋，但我還是似懂非懂。今天的經(jīng)歷讓我十分高興，因為我認識了好多種葡萄，知道了我以前不知道的道理。名師點評：
今天對作者來說一定意義非凡吧！
在家人的帶領(lǐng)和陪伴下，認識了這么多種類的葡萄，還增長了不少見識呢！
葡萄熟了心得篇十二
1、了解葡萄的特點，體驗秋天葡萄園豐收的喜悅。
2、學(xué)習(xí)用橡皮泥揉、團、捏、粘方法進行排列制作成熟的葡萄，體驗制作的樂趣和美感。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗樂趣。
1、ppt課件，水果（葡萄）。
2、范例1幅，布置在區(qū)域活動區(qū)。
3、托盤1個，橡皮泥1盒，與幼兒人數(shù)相等。
一、導(dǎo)入。
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋季）秋天是收獲的季節(jié)，許多水果都成熟了，有蘋果、香蕉、鴨梨、山楂、桔子、蜜桃等好多水果，今天就讓我?guī)銈兊矫利惖钠咸褕@去看看吧。（出示ppt課件），提問：
1、好多的葡萄架啊，葡萄架上結(jié)滿了什么？（葡萄架上結(jié)滿了許多葡萄。）。
2、誰來說一說，葡萄是什么顏色的？（葡萄有許多種，有綠色的、有紫色的、有黑色的。）。
3、老師特別想吃，誰能告訴我，葡萄是什么味道的？（葡萄有酸的、有甜的。）。
4、葡萄粒是什么形狀的？(葡萄粒有圓圓的、有橢圓形的`。)。
二、出示實物葡萄。
請小朋友品嘗葡萄，說一說葡萄的顏色、味道、形狀。
小結(jié)：葡萄有許多種，有紫色的、有綠色的、還有黑色的，一串葡萄它的上面寬下面窄，上面密下面稀，像個倒放的三角形。
三、幼兒動手制作一串葡萄。
幼兒自取一個托盤，先將橡皮泥掰成許多小塊，再將小塊橡皮泥放在手心里團成一個小圓球，如此反復(fù)，把所有的小塊橡皮泥變成小圓球。然后把小圓球放在托盤上排列成一串葡萄。最后再用橡皮泥捏出葡萄的藤葉。要求幼兒注意講究衛(wèi)生，不要把橡皮泥擺的很亂。
重點指導(dǎo)幼兒“團緊橡皮泥，讓葡萄粒緊挨在一起?！钡闹谱饕I(lǐng)。
四、將作品平放于區(qū)域活動區(qū)。
大家一起分享制作經(jīng)驗，欣賞“橡皮泥葡萄”帶來的美感。
五、整理活動后的材料，工具，放回原處。
葡萄熟了心得篇十三
王奶奶家門前的'葡萄成熟了，一串串金瑩透亮的葡萄掛滿了架子，有紫色的紅提、紅艷艷的美人指，讓人見了讒言欲滴。
這天，大明和小寶從王奶奶門前經(jīng)過，大明指著葡萄對小寶說：“快看，王奶奶家的葡萄熟了?！薄翱瓷先ズ芎贸耘丁！贝竺髟幟氐卣f。大明探頭探腦，見旁邊沒人認，對著小寶的耳朵輕聲說：“你先去葡萄架上，選幾串又紅又大的葡萄摘了我們分著吃，快去吧?！斑@時王奶奶正好從山上砍柴回來，看他們兩人在葡萄架旁邊嘀嘀咕咕的，就悄悄地躲在一旁觀看，聽到他們原來是嘴饞想吃葡萄。只聽小寶對大明說：”這怎么可以，王奶奶家的葡萄是王奶奶精心照顧和栽培的，別人的東西怎么可以去偷呢!“大明氣勢洶洶地說：”我叫你去，你就給我去，快點!“小寶理直氣壯地說：”媽媽說過人家的東西不可以拿的，拿別人東西是犯法的?！按竺魃鷼饬耍蹦銒寢屨f的都是胡說，既然你不去，哼，我去摘你可別想吃!“大明一個箭步跨了過去，小寶忙上前阻止，可瘦小的小寶怎么可能是健壯的大明的對手呢!大明一手抓住葡萄藤，另一只手在打小寶的腦袋。原本笑吟吟在旁觀看的王奶奶頓時變得怒火沖天，大喊道：”大家快來抓小偷啊，大明在偷我家的葡萄，快抓啊!“大明一聽，丟掉了葡萄，嚇得撒腿就跑。
王奶奶從葡萄架上摘了幾串又大又紅的葡萄送給小寶吃。小寶寶謝過王奶：“小寶真是個懂事的好孩子!”
葡萄熟了心得篇十四
秋天到了，很多水果都成熟了，當然葡萄也不例外。今天小編就來分享關(guān)于葡萄成熟了的作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
秋天，金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)，農(nóng)田里遍地金黃，五谷豐登;果園里滿樹果子，丹桂飄香，到處充滿了豐收的喜悅.
果園里，遠處那一個個青色的蘋果綻開了紅色的笑臉，一只只梨掛起了金色的燈籠，石榴咧開一粒粒滾圓的珍珠.
瞧，葡萄架下，一位農(nóng)夫站在椅子上，踮著腳，一手拖住葡萄，一手用剪刀剪下來，兩個小朋友幫忙著，"咕咚"掉下一粒葡萄，旁邊的小狗流下了口水，飛快地跑過去，嘗了一口，"汪汪"地叫，仿佛在說："好吃."。
筐里的葡萄越來越多，一粒粒葡萄紫色紫色的，好像給自己化上了妝.
小朋友們幫忙農(nóng)夫摘葡萄，農(nóng)夫送給他們一串葡萄，他們吃著葡萄甜甜地笑。
秋天，金色的季節(jié)，豐收的`季節(jié)，農(nóng)田里遍地金黃，五谷豐登;果園里滿樹果子，丹桂飄香，到處充滿了豐收的喜悅.
果園里，遠處那一個個青色的蘋果綻開了紅色的笑臉，一只只梨掛起了金色的燈籠，石榴咧開一粒粒滾圓的珍珠.
瞧，葡萄架下，一位農(nóng)夫站在椅子上，踮著腳，一手拖住葡萄，一手用剪刀剪下來，兩個小朋友幫忙著，"咕咚"掉下一粒葡萄，旁邊的小狗流下了口水，飛快地跑過去，嘗了一口，"汪汪"地叫，仿佛在說："好吃."。
筐里的葡萄越來越多，一粒粒葡萄紫色紫色的，好像給自己化上了妝.
小朋友們幫忙農(nóng)夫摘葡萄，農(nóng)夫送給他們一串葡萄，他們吃著葡萄甜甜地笑。
時間過得真快，葡萄馬上就要成熟啦!我騎著自行車去田里一看，我大叫一聲：“哇，好多葡萄呀，真讓我大開眼界!”一串串又紅又紫的葡萄掛滿枝頭，像一串串瑪瑙晶瑩剔透……我摘了一顆嘗嘗，好甜，好鮮!據(jù)外公說，葡萄營養(yǎng)豐富。葡萄中的多量果酸有助于消化，適當多吃些葡萄，能健脾和胃。
秋天，金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)，農(nóng)田里遍地金黃，五谷豐登;果園里滿樹果子，丹桂飄香，到處充滿了豐收的喜悅.
果園里，遠處那一個個青色的蘋果綻開了紅色的笑臉，一只只梨掛起了金色的燈籠，石榴咧開一粒粒滾圓的珍珠.
瞧，葡萄架下，一位農(nóng)夫站在椅子上，踮著腳，一手拖住葡萄，一手用剪刀剪下來，兩個小朋友幫忙著，"咕咚"掉下一粒葡萄，旁邊的小狗流下了口水，飛快地跑過去，嘗了一口，"汪汪"地叫，仿佛在說："好吃."。
筐里的葡萄越來越多，一粒粒葡萄紫色紫色的，好像給自己化上了妝.
小朋友們幫忙農(nóng)夫摘葡萄，農(nóng)夫送給他們一串葡萄，他們吃著葡萄甜甜地笑。
葡萄熟了心得篇十五
作為一位杰出的老師，時常需要編寫教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的《葡萄熟了》大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、學(xué)習(xí)用、揉、團、粘的方法制作成熟的“葡萄”。
2、體會手工制作葡萄的樂趣和美感。
3、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
1、豐收了的葡萄園圖片。
2葡萄圖片。
3、皺紋紙若干。
4、膠水、畫有葡萄葉子的畫紙每個幼兒一份。
1、導(dǎo)入。
秋天是收獲的季節(jié)，許多水果都成熟了，有蘋果、香蕉、梨、山楂、桔子、桃子，等等。今天，我要帶大家到美麗的葡萄園去看看。
2、感知葡萄的'顏色。
誰來說一下，葡萄是什么顏色的？許多種：綠色、紫色、黑色等。
3、討論葡萄的形狀。
整串葡萄看起來：上寬下窄、上密下疏、像一個倒三角。
4、師幼共同探討制作葡萄的方法。
（1）你們想不想讓我們班的葡萄架上也結(jié)滿葡萄？
（2）幼兒討論：怎樣才能把皺紋紙變成葡萄。請個別幼兒說說自己的想法。
（3）教師示范制作葡萄，引導(dǎo)幼兒把皺紋紙團揉成一個很像葡萄的樣子。
5、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
（1）幼兒自取皺紋紙，團揉成球，并提醒幼兒用雙手食指、拇指、中指一起團，用力把紙團緊，要從上往下粘。
（2）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
（3）教師引導(dǎo)幼兒把葡萄粒粘在硬紙板上做成葡萄串。
提醒幼兒要從上往下粘，葡萄串上面要緊，下面要松，上面的葡萄要多些，下面要少些。
6、作品展示。
引導(dǎo)幼兒共同欣賞，體驗豐收的喜悅。
在美術(shù)活動中，激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造，從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案?；顒又卸喽嘟o予肯定、鼓勵和贊賞。幼兒通過本次的活動，生活和自理能力都有了很大的發(fā)展，對周圍的事物都有了較好的認識。
葡萄熟了心得篇十六
前幾天老家的姐姐來了，她不但捎來了母親的親筆信，還帶來了故鄉(xiāng)紫紅的桑葚。故鄉(xiāng)的桑葚個大、肉厚、糖分足，酸甜適口，桑葚摘下后不能久放，我當即狼吞虎咽地吃了起來。女兒面對桑葚一臉茫然，她竟然不知桑葚是桑樹的果子。我笑著對女兒說:“你讀過魯迅的《從百草園到三味書屋》吧!魯迅在這篇文章里講到‘不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚’，桑葚在魯迅腦海中留下了快樂的記憶，你們這些生活在鋼筋混凝土世界的城里孩子，確實少了很多與大自然親近的機會?！?BR> 我的故鄉(xiāng)在“稻米流脂蠶繭白，蕉稠蔗忙塘魚肥”的江南。家鄉(xiāng)有很多養(yǎng)蠶戶，村前村后種植著大片桑樹，有的桑樹長得比人還高。每逢春末夏初青色的桑葚就被陽光涂上了鮮艷的胭脂，又經(jīng)過雨露的滋潤，變成了紫紅色珍珠般的果子，它們掛滿了桑樹的枝頭，誘惑著路人的味蕾。有的桑葚落到地上，地上也變得鮮亮起來，恰是“殷紅莫問何因染，桑果鋪成滿地詩”。
一場雨過后的桑葚最為好吃，桑椹表面如同粘了一層蜜似的，甜得讓人乍舌。童年時我和小伙伴肯定是不會錯過這次美食的機會，我們光著腳丫，踩著柔軟的沙土，爭先恐后采摘桑葚吃。紫紅的`桑葚，軟軟的晶瑩透亮，吃上一顆熟透的桑葚，一股清甜頓時在舌尖蔓延開，那種愜意流遍了全身。別看我是女孩子，吃起桑葚來也象男孩一般大快朵頤，直到肚里裝不下才停手。吃飽之后，我們嘴上、手上、臉上、衣服上都是紫紅色的桑汁。
兒時只知道享用桑葚的美味，其實早在兩千多年前，桑葚已是中國皇帝御用的補品，又被稱為“民間圣果”。桑葚不但營養(yǎng)成分十分豐富，而且還具有很高的藥用價值，桑葚可以滋陰補血、生津潤燥、清肝明目、潤腸通便，現(xiàn)代研究表明，桑葚含有豐富的糖類、有機酸、維生素、礦物質(zhì)等，具有調(diào)節(jié)免疫、抗衰老、降血糖血脂等保健作用。姐姐說桑葚被醫(yī)學(xué)界譽為“21世紀的最佳保健果品”，家鄉(xiāng)人利用成片的桑林開始把桑椹的營養(yǎng)價值加以開發(fā)，生產(chǎn)出了桑葚酒、桑葚果汁已經(jīng)銷到了省城，家鄉(xiāng)不少人因此走上了富裕道路。
桑葚的味道是故鄉(xiāng)的味道，現(xiàn)在故鄉(xiāng)那一片片桑樹林定然又是桑葚掛滿身的時候了，那甜甜的味道承載著我兒時的快樂，成為我這個漂泊在異鄉(xiāng)的游子最溫馨的記憶。
葡萄熟了心得篇十七
今天宿遷晚報組織我們小記者去葡萄園游玩?；鹄崩钡奶柡婵局孛妫墒俏覀兣d奮、激動的心情一點也沒有減退。在車上，老師給我們介紹了這是什么鄉(xiāng)、那是什么鎮(zhèn)。坐了大約四十分鐘的車，我們終于到了。
可是，老師說：“現(xiàn)在還不能吃，先帶你們參觀一下?！庇谑牵覀兏蠋熥?，走得我頭都暈了，因為這個葡萄園太大了！就像個迷宮似的，左一條路，右一條路，我都不知道往哪走了，要不是有老師帶著，我怕我都出不去了。在參觀葡萄園時，我看見地下有許多花生，難道他們還種花生嗎？真奇怪。
我正在問李玉霜什么時候吃葡萄時，很多人突然往一個地方奔去，我趕緊跑過去，原來他們在搶葡萄。我趕緊伸手搶了一大串，還不錯，有點紫，應(yīng)該不酸?；厝サ穆飞希蠋煷蛩憬M織我們小記者去郊游。
真希望這一天早點到來?。?BR> 葡萄熟了心得篇十八
每次看到這張照片，我就會想起上二年級時學(xué)過的一篇課文，課文的題目叫《葡萄溝》，因為它們都與新疆有關(guān)。
這張照片上的小姑娘穿著一身新疆姑娘的衣服，頭上戴著一個艷麗的新疆姑娘的帽子，帽子下面是一條條又細又長的小辮，還跳著優(yōu)美的新疆舞蹈，臉上綻放著幸福的笑容，你能看出來嗎？這就是我！
原來我一直很羨慕那些穿著新疆衣服在臺上跳舞的大姐姐們，她們看上去是那么的美麗，我想：要是有一天我也能夠象她們一樣漂亮該多好呀！
終于有一天我的愿望實現(xiàn)了。在我上二年級報到的那一天，媽媽領(lǐng)我到鐵英街白云藝術(shù)照相館照了這張藝術(shù)照。照片上的我看上去活潑、美麗、可愛，所以我非常喜愛這張照片！
葡萄熟了心得篇十九
1、了解葡萄的特點，體驗秋天葡萄園豐收的喜悅.
2、學(xué)習(xí)用橡皮泥揉、團、捏、粘方法進行排列制作成熟的葡萄，體驗制作的樂趣和美感.
1、ppt課件，水果（葡萄）。
2、范例1幅，布置在區(qū)域活動區(qū)。
3、托盤1個，橡皮泥1盒，與幼兒人數(shù)相等。
一、導(dǎo)入：
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋季）秋天是收獲的季節(jié)，許多水果都成熟了，有蘋果、香蕉、鴨梨、山楂、桔子、蜜桃等好多水果，今天就讓我?guī)銈兊矫利惖钠咸褕@去看看吧。（出示ppt課件），提問：
1、好多的葡萄架啊，葡萄架上結(jié)滿了什么？（葡萄架上結(jié)滿了許多葡萄。）。
2、誰來說一說，葡萄是什么顏色的'？（葡萄有許多種，有綠色的、有紫色的、有黑色的。）。
3、老師特別想吃，誰能告訴我，葡萄是什么味道的？（葡萄有酸的、有甜的。）。
4、葡萄粒是什么形狀的？(葡萄粒有圓圓的、有橢圓形的。)。
二、出示實物葡萄：
請小朋友品嘗葡萄，說一說葡萄的顏色、味道、形狀。
小結(jié)：葡萄有許多種，有紫色的、有綠色的、還有黑色的，一串葡萄它的上面寬下面窄，上面密下面稀，像個倒放的三角形。
三、幼兒動手制作一串葡萄。
幼兒自取一個托盤，先將橡皮泥掰成許多小塊，再將小塊橡皮泥放在手心里團成一個小圓球，如此反復(fù)，把所有的小塊橡皮泥變成小圓球。然后把小圓球放在托盤上排列成一串葡萄。最后再用橡皮泥捏出葡萄的藤葉。要求幼兒注意講究衛(wèi)生，不要把橡皮泥擺的很亂。
重點指導(dǎo)幼兒“團緊橡皮泥，讓葡萄粒緊挨在一起?！钡闹谱饕I(lǐng)。
四、將作品平放于區(qū)域活動區(qū)，大家一起分享制作經(jīng)驗，欣賞“橡皮泥葡萄”帶來的美感。
五、整理活動后的材料，工具，放回原處。
葡萄熟了心得篇一
我的家鄉(xiāng)在烏鎮(zhèn)。葡萄是我們這兒小有名氣的.一種水果。我十分喜愛家鄉(xiāng)的葡萄。
春天到了，葡萄樹蘇醒過來。在春姑娘灑下的甘露中，它盡情地吮吸著，舒枝展葉，迅速生長。
在五月，葡萄藤不停地向上攀伸，形成了一片茂密的綠蔭。漸漸地它長出了一粒粒果實。不過，果實只有珠子這么小，像一串串翡翠珠子，這些小珠子還在不停地生長著。
大約在六月一日兒童節(jié)過后，珠子這么小的葡萄已經(jīng)從“嬰兒”走出，進入了成年期。它已經(jīng)變成一個個像彈子、像荔子，甚至像乒乓球那么大小的葡萄了。它也由綠色變成的紫色的了，紫得那樣可愛。像一個個嬌滴滴的紫姑娘，穿著綠紗裙。
葡萄不但美麗，而且味道也十分不錯。
青的葡萄酸溜溜的，酸中還帶點兒甜味。紫色的葡萄，十分甘甜，甜的如蜜、似糖。但是，吃多了還是會感到有點兒酸。一次，我吃了一大盆子葡萄。后來，我連豆腐都咬不動了。我十分愛吃葡萄，不止是它的味道甘甜，而且營養(yǎng)豐富，含有多種維生素和礦物質(zhì)。
當春天到來時，我會剪下一截葡萄的枝條扦插在泥土里，讓它生根發(fā)芽長成一棵葡萄樹，長出更多的葡萄。
葡萄熟了心得篇二
清唱劇是一種以歌唱和音樂為主要語言形式的演出藝術(shù)，它不僅需要演員們嫻熟的聲樂技能，更需要他們對角色的深入理解和情感把握。而最近觀看的一部清唱劇《葡萄熟了》給我留下深刻的印象，讓我對于清唱劇這種藝術(shù)形式有了更深刻的認識。
第二段：劇情介紹。
《葡萄熟了》背景設(shè)定在法國的葡萄園中，主要講述了園主夫婦因為葡萄酒的事業(yè)而發(fā)生的家庭糾紛和矛盾。園主夫人希望能夠?qū)⒆约旱木破吠葡蚋叨说氖袌觯鴪@主則堅持以傳統(tǒng)的方式來釀造葡萄酒。在兩人的爭執(zhí)中，他們的兒子也被牽扯進了這場爭端中，最終，父母和兒子最終協(xié)商達成了妥協(xié)。
第三段：音樂和歌詞的表現(xiàn)。
清唱劇通常不單單在歌曲音樂上表現(xiàn)人物的情感和內(nèi)心變化，同時也借助歌詞的選擇和情緒表達來強化角色性格的塑造?！镀咸咽炝恕分械拿恳皇赘瓒家圆煌囊魳焚|(zhì)地和旋律，描繪出了人物之間的情感變化，讓觀眾更加深入地了解到角色的內(nèi)心世界和情感變化。
第四段：人物性格之悖論。
《葡萄熟了》中每一個角色都有著引人入勝的性格悖論，讓觀眾在觀察到人物矛盾和爭執(zhí)的同時，也不斷地考慮著人物的動機和心路歷程。這些性格悖論的塑造，不僅透露了人物內(nèi)心深處的柔軟和矛盾，還暗示了人物之間的互動和矛盾，讓觀眾更加明白這種家庭紛爭和商業(yè)競爭背后的真正內(nèi)涵。
第五段：結(jié)語。
通過觀看《葡萄熟了》這部清唱劇，我感受到了歌曲和表演在清唱劇這種藝術(shù)形式中的獨特作用，思考和挖掘著角色之間復(fù)雜的動機和情感變化，又回歸到最初的家庭和溫馨，唯有這樣才能真正理解清唱劇的價值和藝術(shù)魅力。
葡萄熟了心得篇三
汽車在高速公路上飛馳，我迫不及待的想見到我的小伙伴阿依古麗姐姐。姐姐比我大一歲，是我住吐魯番奶奶家時的鄰居，每年暑假，我都會應(yīng)邀去她家玩幾天。
車窗外，艷陽高照，火焰山的美景近在眼前。山上灼灼閃光，熱浪滾滾。我不禁想起一句詩來：“一片青煙一片紅，炎炎氣焰欲燒空。春光未半渾如夏，誰道西方有祝融?！备鎰e了那一片熊熊火焰，我們很快來到了向往已久的峽谷——葡萄溝。映入眼簾的便是草木芬芳，綠油油而又清涼的另一片天地。這里離開了城市的喧鬧，迎接了一份屬于大自然的寧靜。只見兩山夾持的山谷里，清澈的河水奔流而下。
山坡上，河岸邊。一片片蔥綠碧翠，層層疊疊，連綿不斷。葡萄架下綠蔭蓋地，翠綠的藤曼交織著，串串晶瑩剔透的葡萄伸手可及。一家家園院里清風習(xí)習(xí)，桑榆桃柳。每到秋天，那熟透了的葡萄一大串，一大串掛在綠葉之間，那紫色的像一顆顆晶瑩的紫寶石，逗人喜歡。它那光滑的外皮在燦爛的陽光照耀下，透出淡雅的光芒。葡萄梗上掛著幾面翠綠的葉子，恰似一頂頂小巧玲瓏的遮陽傘，給葡萄擋著陽光。那細細的藤又宛如一卷一卷的小尾巴，看這葡萄，讓我饞涎欲滴。
穿過綠葉成蔭的園院，阿依古麗姐姐早已備好了瓜果等待我們的到來。她穿著艷麗的艾德來斯綢舞裙，腳蹬帥氣的紅色小皮靴，微笑著向我跑來，我們緊緊地擁抱在一起。阿依古麗姐姐有一雙清澈明亮的大眼睛，彎彎的柳眉，長長的睫毛，笑容如綻開的花朵。她招呼著我們坐下，端來一盤葡萄。“來，吃點葡萄，今年的葡萄甜得很?！?BR> 我點點頭，那一顆顆葡萄，亮的像珍珠，綠得像翡翠，艷得像瑪瑙，美麗極了。我隨手拿了幾顆，剝開葡萄皮，嫩綠的果實就呈現(xiàn)在眼前，輕輕一咬，酸甜酸甜的汁水就涌了出來，一直甜到心底，我忍不住再吃第三顆，第四顆……“再嘗嘗這種的?！彼侄藖硪淮蟊P色澤黃綠的無核白，笑瞇瞇地看著我。我揪下幾顆葡萄塞進了嘴里，真好吃，甜甜的，果汁極多。
就是在這個庭院里，夏天，我們一起嬉笑打鬧，數(shù)星星，捉螢火蟲，聽奶奶講那流傳已久的童話故事；秋天，我們一起爬高上低，偷偷品嘗鮮嫩的果實；也曾有過小小的爭執(zhí)和不愉快；但轉(zhuǎn)眼間，到了入學(xué)的年齡，我依依不舍地告別了玩伴，踏入了校園。
歡快的樂曲打斷了我的回憶，阿依古麗姐姐的小辮子在我眼前飛舞，婀娜的舞姿令我贊嘆，我情不自禁地拍手應(yīng)和著?！巴卖敺钠咸咽炝?，阿娜爾罕的心兒醉了……”姐姐不停翻著細嫩的手腕，輕輕唱著歌謠。
燒烤的香味裊裊繚繞，古麗姐姐的爸爸和媽媽忙著燒烤，不停地用袖口摸著額頭上的汗水。我也想湊個熱鬧，拿出幾串羊肉放在鐵爐上，不時翻轉(zhuǎn)一下，油滋滋的作響。古麗姐姐捏了一小撮辣子面均勻地灑在烤肉上，羊肉串被烤的兩面金黃，慢慢地香味從肉里鉆出來了，我一翻肉串，姐姐十分默契的撒了一撮鹽。聞著烤好的羊肉，香味直往鼻子里鉆。跳躍的火苗映著我們倆紅通通的笑臉，像綻開的兩朵姊妹花。
“克里木參軍去到邊哨，臨行時種下了一顆葡萄，果園的姑娘呦！阿娜爾罕呦！”品嘗著香甜的葡萄，砸吧著誘人的烤肉，歌聲在園院里回蕩，“精心培育這綠色的小苗?。∫齺砹搜┧阉鼭补?，搭起那藤架讓陽光照耀，葡萄根兒扎根在沃土，長長蔓兒在心頭纏繞，長長的蔓兒在心頭纏繞，葡萄園幾度春風秋雨，小苗兒已長得又壯又高，啊……吐魯番的葡萄熟了，阿娜爾罕的心兒醉了。吐魯番的葡萄熟了，阿娜爾罕的心兒醉了……”
葡萄熟了心得篇四
葡萄是一種美味可口的水果，經(jīng)過漫長的生長期和細心的呵護，它們在夏季綻放出美麗的藤蔓，并逐漸成熟。當我們看到葡萄熟透的時候，不禁讓人想起自己的成長經(jīng)歷與心得體會。在我看來，葡萄熟了是一個美喻，給予我們很多啟示和思考。這篇文章將以五段式展開，探討葡萄熟了給我們的心得體會。
首先，葡萄熟了告訴我們耐心和等待的重要性。葡萄的成長需要一段漫長的時間。從葡萄種子開始，經(jīng)過播種、澆水、修剪等一系列的工作，才能最終看到葡萄熟透。這個過程需要有耐心和等待的心態(tài)。同樣，人生中的很多事情也需要時間的積累和等待。比如，學(xué)習(xí)一門技能、完成一個項目或是達成一個目標，都需要我們付出時間和耐心。葡萄熟了教會了我要有恒心，相信只要堅持努力，就能最終收獲成功。
其次，葡萄熟了讓我們明白了付出與回報的關(guān)系。種植葡萄是一項耕耘工作，需要我們付出很多的精力和愛心。只有精心的照料和細心的呵護，葡萄才能盡快成熟。這告訴我們，在生活中，只有我們不斷投入努力和付出，才能得到回報和成果。付出和回報是成正比的，當我們看到葡萄熟了，就會明白辛苦值得，堅持是有價值的。
再次，葡萄熟了還教會了我們珍惜時光和生活。葡萄的成長是一個漸進的過程，如果我們不去留意或是耽誤了適當?shù)臅r機，可能會錯過最佳品嘗的時機。同樣，生活中也有很多值得我們?nèi)フ湎У臅r刻和瞬間。有時我們可能會感到迷惘或是厭倦，但我們要學(xué)會從瑣碎的日常中感受生活的美好。當我們看到葡萄熟了，就會想到時光的流逝，生活的寶貴，讓我們更加珍視當下。
此外，葡萄熟了還向我們傳遞了奮發(fā)向上的精神。葡萄的成熟是由夏季的陽光、雨水和施肥等一系列因素的綜合效果。這告訴我們，只有在各個方面的不斷努力下，我們才能取得成功和成熟。人生如同葡萄的成長，需要我們不斷學(xué)習(xí)、努力工作和拓展自己的能力。當我們看到葡萄熟了，就感受到這種奮發(fā)向上的精神，激勵我們繼續(xù)努力，不斷超越自我。
最后，葡萄熟了告誡我們要及時行動。當葡萄熟透時，它們需要被及時采摘，否則就會爛掉。這告訴我們，機會是寶貴的，我們需要抓住時機，及時行動。在人生中，有時候我們會有很多機會擺在面前，但如果我們不去積極爭取和行動，可能就會錯過。正如葡萄的成熟一樣，我們要學(xué)會及時行動，抓住機會。
綜上所述，葡萄熟了給予了我們很多關(guān)于成長的心得體會。它教會了我們耐心和等待的重要性，讓我們明白付出與回報的關(guān)系，珍惜時光和生活，激勵我們奮發(fā)向上，告誡我們要及時行動。當我們品嘗葡萄的酸甜時，不妨思考一下這個美味背后的寓意與啟示。讓我們在人生的道路上，像葡萄一樣成長茁壯，豐富自己，收獲成功。
葡萄熟了心得篇五
節(jié)目名稱《葡萄熟了清唱劇》自2021年初在北京舉行演出以來便引起眾人關(guān)注，作為一部浸潤中國文化內(nèi)涵和民族情感的原創(chuàng)音樂劇，它以“葡萄之韻，音樂之美，文藝之典，情感之溫暖”為主題，從多個層次展現(xiàn)出葡萄文化的獨特魅力和社會意義。在這次親自到現(xiàn)場觀看了《葡萄熟了清唱劇》演出的過程中，我深深地感受到了這部劇對于音樂與情感的美妙詮釋和所蘊涵的深刻人生哲學(xué)。
第二段：音樂與舞蹈的協(xié)調(diào)。
首先，作為一部以音樂為主要表現(xiàn)形式的作品，《葡萄熟了清唱劇》在音樂與情感的詮釋方面跨越了傳統(tǒng)歌舞表演的限制，通過舞蹈融入音樂，不僅豐富了音樂表現(xiàn)的層次與形式，而且起到了非凡的藝術(shù)效果。特別是在劇中的合唱部分，舞蹈與音樂的結(jié)合更是讓人覺得無比震撼并產(chǎn)生共鳴。北方口音的演唱與京腔的舞蹈將一時代的奮斗與勵志傳遞到觀眾心中，讓人感慨萬千。
第三段：人物塑造和社會主題。
其次，《葡萄熟了清唱劇》在人物塑造上也做到了無可挑剔的水準。四代人的情感與姻緣糾葛，賦予了角色深刻的人物性格和人性品質(zhì)，而波瀾壯闊的歷史背景和情感傳承，讓觀眾在深入了解中國傳統(tǒng)文化的同時，也能感受到家國情懷的深刻。尤其是當場下小幸福的母親和十七歲的小幸福在一幕戲中的哽咽，讓我這個母親深深地感觸到了“愛”的偉大和珍貴。
第四段：表演技巧的精湛。
此外，《葡萄熟了清唱劇》在演員演技方面也是杰出的。演員們精湛的表演技巧讓每個角色的形象栩栩如生，把葡萄家族的故事演繹得淋漓盡致。特別是主演李健楠的演出，他憑借出色的唱功和表演技巧，將人物角色的情感和人生歷程淋漓盡致地展現(xiàn)于觀眾面前，讓人目不轉(zhuǎn)睛。
第五段：結(jié)尾。
最后，觀看《葡萄熟了清唱劇》讓我深刻地領(lǐng)悟到了人生意義和家族傳承的重要性。現(xiàn)在很多年輕人已經(jīng)習(xí)慣于數(shù)字化的生活方式，但我們不能忘記，在數(shù)字化的世界中，在線觀影的舞臺上，《葡萄熟了清唱劇》延續(xù)了古老的傳統(tǒng)文化，將蕩氣回腸的歌聲和深刻的寓意奉獻給觀眾。希望未來還有更多這樣的音樂劇和文化作品，能夠啟迪我們的心靈，激發(fā)我們熱愛傳統(tǒng)文化的熱情。
總之，這次觀看《葡萄熟了清唱劇》是一次完美的藝術(shù)之旅，它將音樂、情感和文化融為一體，向我們傳遞著力量、感悟和溫暖。相信它將成為新時代的藝術(shù)典范，影響和啟迪更多人，在更多層面上展示出中國文化和民族情感的魅力。
葡萄熟了心得篇六
秋天，小猴皮皮急急忙忙地來到葡萄園。在葡萄面前的皮皮，看著那一串串水靈靈的果實，他的口水都滴滴答答的都流著，就連衣服都濕了。
于是，小猴咽了口水，摘了一串他認為嘴甜的葡萄大口大口的吃，邊吃邊說：“這串葡萄真甜！”
在回家的路上，皮皮邊走邊唱：“啦啦啦啦，啦啦啦啦啦！”小狐貍朵朵被吸引過來啦！他看見小皮皮手里那一大串晶瑩透亮的葡萄都饞死了！于是她馬上問小猴：“小猴小猴！你的葡萄那里的？”小猴說：“葡萄就在葡萄園里摘的?！焙偮犃笋R上跑到院子里。
可是，怎樣才能進去呢？她就找了一個洞鉆了進去。朵朵找了一架梯子來。在梯子上摘葡萄真輕松！于是她又了一串又一串的“珠子”吃了起來。
吃飽了以后，朵朵的肚子都變成了一個圓圓的打鼓了！
后來他想出去，結(jié)果肚子太大了！怎樣鉆都鉆不出去，于是朵朵很慚愧的說：“要是我知道自己出不去那就不吃那么多葡萄了，哎！”
幾個小時之后，朵朵可以出來了！因為，她的肚子扁了。
可她一出來就被大狗的叫聲嚇得魂飛魄散，最后小狐貍朵朵傷心的走了。
葡萄熟了心得篇七
葡萄熟了，寓意著季節(jié)的轉(zhuǎn)變，也象征著生活的豐收。你是否有過在收獲季節(jié)品嘗到香甜可口果實的經(jīng)歷呢？嘗一口葡萄可不僅僅是品嘗美味，更是體驗著生活中一種美好的情感。在這個豐收季節(jié)，分享我的葡萄熟了的心得體會。
第二段：豐收的喜悅。
在我們的生活當中，能夠親手種植并且看到收獲的經(jīng)歷是十分珍貴的。當那一串串鮮紅的葡萄開始變得飽滿，口感開始甜潤，察覺到滴下來的汁液也在心中珍惜不已。享受豐收的過程，收割成功的果實，其實也象征著人們自己辛勤付出的努力得到回報的喜悅。
第三段：季節(jié)的周期。
葡萄的成長周期可能會很長，也有可能會，在早春、夏末節(jié)令時節(jié)分別進行枝干清理與控制開花，收獲季節(jié)則在晚秋進行摘取。在這個過程中，完成每個步驟都需要一定的勤勞，耐心與專注。這種耐心性的培養(yǎng)也能體現(xiàn)在我們平凡的工作當中。
第四段：珍愛生命。
葡萄與生俱來就像太陽一樣，為人們種下那果實的過程是充滿活力與生機。同樣的，我們的生命也是如此有價值，因此珍愛自己的生命，對自己對別人也負責任是很必要的。
第五段：分享的快樂。
葡萄作為一種甜品，是很適合送給親朋好友的禮物。一杯品嘗到口中的葡萄酒，沉悶緊張的氣氛也會迎刃來解。分享、感謝不僅拓寬了自己的交際圈，也使自己的生活更加豐富多彩，慶祝自己以及自己的辛勤努力的勝利。
第六段：結(jié)尾。
總體來看，收獲季節(jié)豐收的喜悅永遠陪伴著勤勞、用心的耕耘。縱然在生活當中遭遇過程所帶來的波折，有的時候，品味甜美的葡萄只需要你做好珍惜和分享的態(tài)度，就一定能在這個過程中品嘗到你所收成的豐收喜悅。
葡萄熟了心得篇八
田野里一片寧靜，莊稼葉子越發(fā)變得枯黃，放眼四顧，變黃的何止只有莊稼葉子呢。
一根根木桿搭起的南瓜架上，綠色少了，圓鼓鼓的黃橙橙的瓜凸顯出來。那不是金黃，可人們看它的眼神都像是看著一個個金塊。黃色的瓜總是在有人路過時發(fā)出誘惑的眼光，似在向路人微笑，又似在炫耀自己的豐滿。滿架的黃色在向人們昭示著一個季節(jié)的到來，一個收獲時節(jié)的來臨。
秋天來了，南瓜熟了。
父親背上背簍，來到南瓜架前，一臉的喜悅。父親放眼看了看豐收景象，露出喜色的目光一片片掃視著，似乎在檢閱軍隊，然后就忙碌起來。南瓜形態(tài)各異，有橢球體，這種最常見，有葫蘆狀，有半月狀，還有滿月狀，很多形狀都無法形容。父親不停地穿梭在瓜架間，不一會瓜裝滿了背簍，連同父親的喜悅也一起裝進去。
把南瓜背回家，整個冬天家里就多了一份菜肴。南瓜的吃法可多了，和土豆一起燉湯，喝起來甘甜爽口；炒成南瓜片或南瓜絲，放進嘴里清脆中透著甜；蒸到米飯里，瓜的甜和香在蒸汽里彌漫，米飯也變得香甜可口。除此之外，還可以做餡蒸包子吃，吃一口，餡里的香味就撲鼻而來；還可以做南瓜餅等等。
吳祖光有詠南瓜的詩句道“苦樂本相通，生涯似夢中，秋光無限好，瓜是老來紅?！倍潭?0個字，讓人讀后回味無窮，瓜味有苦有甘，人生有苦有樂。南瓜本是山野食品，因其口味好，轉(zhuǎn)瞬就登上了大雅之堂，成為今天超市、酒樓里的桌上客，命運如夢。南瓜也有藥性，對防治動脈硬化、胃粘膜潰瘍等疾病有很好的效果，因此成為不錯的食療選擇，這也是南瓜登上豪華酒樓的“招牌”。
南瓜成熟的季節(jié)是忙碌的，農(nóng)家多把南瓜放到閑適的冬天吃，秋天要忙著收獲。和南瓜一起成熟的作物很多，玉米棒子高高掛在枝頭，黃豆莢不停地發(fā)出響聲，紅薯把地面撐得炸開了一道道裂紋……收獲的季節(jié)是忙碌的，更是充滿喜悅的，莊稼就像被接的新媳婦一樣在歡喜中跨入農(nóng)家門。經(jīng)過了春夏的'播種和耕耘，秋天的這份忙倒顯得心安理得。屋里一堆堆的莊稼，即使再多，也不會埋怨，這可是汗水浸泡出來的，暴烈夏日的施肥、鋤草都過去了，收獲早充斥著輕松愉快。
南瓜的黃色是秋天的顏色，南瓜的成熟預(yù)示著一個季節(jié)的結(jié)束，另一個季節(jié)的開始。時間總是這樣無聲地流過，讓忙碌中的人來不及反應(yīng)。人們看到滿地的橙黃，似乎也看到了秋天的腳步，時間的影子；似乎萬物的更生在這個季節(jié)尤為明顯，每天起床都會發(fā)現(xiàn)，地上又增加了一層黃撲撲的葉子，黃葉安靜地躺著地上，似乎是在悲嘆秋的凄涼，又似在告訴人們生命的珍貴、時光易逝。
葡萄熟了心得篇九
1、學(xué)習(xí)用撕、揉、團、粘的方法制作葡萄。
2、鍛煉小肌肉的靈活性，體驗手工制作的樂趣和美感。
3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
1、作品范例。
2、小托盤，紫色皺紋紙、漿糊適量、小棒、作業(yè)紙、水彩筆。
1、出示范例，請幼兒仔細觀察并說說：葡萄是怎么做成的？需要哪些材料？
引導(dǎo)幼兒思考：怎樣把報紙變成許多小圓球？請幼兒展示自己的方法。
2、幼兒自取一個托盤，先用水彩筆填畫藤葉。再用皺紋紙通過“撕”、“揉”、“團”的方法制作葡萄粒，并用膠棒進行粘貼，。
3、教師巡回指導(dǎo)幼兒，重點指導(dǎo)幼兒“團緊報紙，適量涂抹漿糊及葡萄粒緊挨在一起粘的制作要領(lǐng)”。
4、幼兒互相欣賞作品。
在美術(shù)活動中，激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造，從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案?；顒又卸喽嘟o予肯定、鼓勵和贊賞。幼兒通過本次的活動，生活和自理能力都有了很大的發(fā)展，對周圍的事物都有了較好的認識。
葡萄熟了心得篇十
小時候我家院子圍墻的上方，有一棵很大的石榴樹。算起來，它們在這里一年一度地放花、打果，已經(jīng)有二十多個輪回了。
春天，石榴樹抽出嫩芽，紫紅中透出綠意，慢慢地，綠意變成綠色；再然后，桔紅色的花苞點綴在綠色之中，于是滿院子鮮活起來了，鳥兒們跳來蕩去，嘰嘰喳喳地嬉戲其中，說笑個不停。初夏，石榴樹上長出了一個個可愛的花骨朵，又過幾天，花骨朵長成了花蕾，裂開了花萼，并開出了火紅火紅的花，如同一個個鐘形花筒，只是那花的香味，你只能湊近了才能聞到一絲淡淡的香味；掛在綠葉之中的'鐘形花筒，便燃起一樹火紅，映紅了我們的庭院。
童年的我，就這樣在石榴樹下不知不覺地長大了。我至今還記得自己第一次偷摘石榴的情景。那天，我無意發(fā)現(xiàn)有個石榴熟了，小小的我實在經(jīng)不住那紫紅紫紅的誘惑，就在小伙伴的幫助下把它摘了下來。形似小口花瓶般的石榴，皮是黃褐色的，剝開一看，一粒?，旇О愕淖觾赫R齊緊偎在一起，紅白相間、晶瑩透亮，一層接著一層。成熟了的石榴不僅外表好看，而且味道很美，吃到嘴里酸溜溜、甜津津的。我想這樣好吃的東西應(yīng)該帶兩個給爸媽嘗嘗，讓他們高興一下?；氐郊依铮野咽Ｏ碌膬蓚€石榴遞給了爸媽，不料竟被他們劈頭蓋臉罵了一頓：“你這孩子，那石榴不是我們家的，怎能隨便摘別人的石榴呢？”
后來，我和小朋友們在石榴樹下玩的時候，怕他們偷摘石榴吃，就一本正經(jīng)編一些亂七八糟的故事糊弄他們，比如說樹上有好多毛毛蟲，誰要是吃了石榴，樹葉就會飛起來等等……有時候，我望著雨后石榴樹葉上滾動著的晶瑩透亮的水珠，我就托著下巴，心里胡思亂想起來：這棵樹什么時候才能長得高聳入云到達仙境呢，到那時，我一定要順著高高的石榴樹，爬到天上去，穿過最后一層白云，看看那里是不是會有很多糖?？上б荒暧忠荒?，這棵樹總是長不到云端，真的很讓我失望。
葡萄熟了心得篇十一
今天我和爸爸媽媽一起到紹興摘葡萄。不一會兒，我們就到了葡萄園。遠處我看見一個個矮矮的，長長的棚子，周圍有些籬芭，里面是一大串一大串的葡萄，有深紫色的，有淺綠色的，亮晶晶的，看得我眼花繚亂。同時，我饞得兩個嘴角口水直流。到了葡萄園前，爸爸媽媽腰彎得像弓一樣走進去，我個子矮，就直挺挺地走了進去，爸爸提議說：“去吃奶油葡萄吧！
甜滋滋的，可好吃了。”說著踩著泥濘的小路往里走。我和媽媽便跟在后面，突然，我看到了一種奇特的葡萄，它長長的，瘦瘦的。我問爸爸這叫什么葡萄，爸爸說這叫“美人指”。說著，爸爸又走了，過了一會兒，停了下來，說到了。媽媽和我嘗了一顆，覺得甜滋滋的'，吃了又吃，不一會兒，一大串葡萄被我們消滅了。忽然，我發(fā)現(xiàn)有些葡萄被紙包著，我偷偷吃了幾顆，覺得酸酸的。我問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸說：“這是因為他們一下子賣不完，會爛了，所以他們把葡萄包起來，讓它晚成熟。”雖然，我聽了爸爸的解釋，但我還是似懂非懂。今天的經(jīng)歷讓我十分高興，因為我認識了好多種葡萄，知道了我以前不知道的道理。名師點評：
今天對作者來說一定意義非凡吧！
在家人的帶領(lǐng)和陪伴下，認識了這么多種類的葡萄，還增長了不少見識呢！
葡萄熟了心得篇十二
1、了解葡萄的特點，體驗秋天葡萄園豐收的喜悅。
2、學(xué)習(xí)用橡皮泥揉、團、捏、粘方法進行排列制作成熟的葡萄，體驗制作的樂趣和美感。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗樂趣。
1、ppt課件，水果（葡萄）。
2、范例1幅，布置在區(qū)域活動區(qū)。
3、托盤1個，橡皮泥1盒，與幼兒人數(shù)相等。
一、導(dǎo)入。
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋季）秋天是收獲的季節(jié)，許多水果都成熟了，有蘋果、香蕉、鴨梨、山楂、桔子、蜜桃等好多水果，今天就讓我?guī)銈兊矫利惖钠咸褕@去看看吧。（出示ppt課件），提問：
1、好多的葡萄架啊，葡萄架上結(jié)滿了什么？（葡萄架上結(jié)滿了許多葡萄。）。
2、誰來說一說，葡萄是什么顏色的？（葡萄有許多種，有綠色的、有紫色的、有黑色的。）。
3、老師特別想吃，誰能告訴我，葡萄是什么味道的？（葡萄有酸的、有甜的。）。
4、葡萄粒是什么形狀的？(葡萄粒有圓圓的、有橢圓形的`。)。
二、出示實物葡萄。
請小朋友品嘗葡萄，說一說葡萄的顏色、味道、形狀。
小結(jié)：葡萄有許多種，有紫色的、有綠色的、還有黑色的，一串葡萄它的上面寬下面窄，上面密下面稀，像個倒放的三角形。
三、幼兒動手制作一串葡萄。
幼兒自取一個托盤，先將橡皮泥掰成許多小塊，再將小塊橡皮泥放在手心里團成一個小圓球，如此反復(fù)，把所有的小塊橡皮泥變成小圓球。然后把小圓球放在托盤上排列成一串葡萄。最后再用橡皮泥捏出葡萄的藤葉。要求幼兒注意講究衛(wèi)生，不要把橡皮泥擺的很亂。
重點指導(dǎo)幼兒“團緊橡皮泥，讓葡萄粒緊挨在一起?！钡闹谱饕I(lǐng)。
四、將作品平放于區(qū)域活動區(qū)。
大家一起分享制作經(jīng)驗，欣賞“橡皮泥葡萄”帶來的美感。
五、整理活動后的材料，工具，放回原處。
葡萄熟了心得篇十三
王奶奶家門前的'葡萄成熟了，一串串金瑩透亮的葡萄掛滿了架子，有紫色的紅提、紅艷艷的美人指，讓人見了讒言欲滴。
這天，大明和小寶從王奶奶門前經(jīng)過，大明指著葡萄對小寶說：“快看，王奶奶家的葡萄熟了?！薄翱瓷先ズ芎贸耘丁！贝竺髟幟氐卣f。大明探頭探腦，見旁邊沒人認，對著小寶的耳朵輕聲說：“你先去葡萄架上，選幾串又紅又大的葡萄摘了我們分著吃，快去吧?！斑@時王奶奶正好從山上砍柴回來，看他們兩人在葡萄架旁邊嘀嘀咕咕的，就悄悄地躲在一旁觀看，聽到他們原來是嘴饞想吃葡萄。只聽小寶對大明說：”這怎么可以，王奶奶家的葡萄是王奶奶精心照顧和栽培的，別人的東西怎么可以去偷呢!“大明氣勢洶洶地說：”我叫你去，你就給我去，快點!“小寶理直氣壯地說：”媽媽說過人家的東西不可以拿的，拿別人東西是犯法的?！按竺魃鷼饬耍蹦銒寢屨f的都是胡說，既然你不去，哼，我去摘你可別想吃!“大明一個箭步跨了過去，小寶忙上前阻止，可瘦小的小寶怎么可能是健壯的大明的對手呢!大明一手抓住葡萄藤，另一只手在打小寶的腦袋。原本笑吟吟在旁觀看的王奶奶頓時變得怒火沖天，大喊道：”大家快來抓小偷啊，大明在偷我家的葡萄，快抓啊!“大明一聽，丟掉了葡萄，嚇得撒腿就跑。
王奶奶從葡萄架上摘了幾串又大又紅的葡萄送給小寶吃。小寶寶謝過王奶：“小寶真是個懂事的好孩子!”
葡萄熟了心得篇十四
秋天到了，很多水果都成熟了，當然葡萄也不例外。今天小編就來分享關(guān)于葡萄成熟了的作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
秋天，金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)，農(nóng)田里遍地金黃，五谷豐登;果園里滿樹果子，丹桂飄香，到處充滿了豐收的喜悅.
果園里，遠處那一個個青色的蘋果綻開了紅色的笑臉，一只只梨掛起了金色的燈籠，石榴咧開一粒粒滾圓的珍珠.
瞧，葡萄架下，一位農(nóng)夫站在椅子上，踮著腳，一手拖住葡萄，一手用剪刀剪下來，兩個小朋友幫忙著，"咕咚"掉下一粒葡萄，旁邊的小狗流下了口水，飛快地跑過去，嘗了一口，"汪汪"地叫，仿佛在說："好吃."。
筐里的葡萄越來越多，一粒粒葡萄紫色紫色的，好像給自己化上了妝.
小朋友們幫忙農(nóng)夫摘葡萄，農(nóng)夫送給他們一串葡萄，他們吃著葡萄甜甜地笑。
秋天，金色的季節(jié)，豐收的`季節(jié)，農(nóng)田里遍地金黃，五谷豐登;果園里滿樹果子，丹桂飄香，到處充滿了豐收的喜悅.
果園里，遠處那一個個青色的蘋果綻開了紅色的笑臉，一只只梨掛起了金色的燈籠，石榴咧開一粒粒滾圓的珍珠.
瞧，葡萄架下，一位農(nóng)夫站在椅子上，踮著腳，一手拖住葡萄，一手用剪刀剪下來，兩個小朋友幫忙著，"咕咚"掉下一粒葡萄，旁邊的小狗流下了口水，飛快地跑過去，嘗了一口，"汪汪"地叫，仿佛在說："好吃."。
筐里的葡萄越來越多，一粒粒葡萄紫色紫色的，好像給自己化上了妝.
小朋友們幫忙農(nóng)夫摘葡萄，農(nóng)夫送給他們一串葡萄，他們吃著葡萄甜甜地笑。
時間過得真快，葡萄馬上就要成熟啦!我騎著自行車去田里一看，我大叫一聲：“哇，好多葡萄呀，真讓我大開眼界!”一串串又紅又紫的葡萄掛滿枝頭，像一串串瑪瑙晶瑩剔透……我摘了一顆嘗嘗，好甜，好鮮!據(jù)外公說，葡萄營養(yǎng)豐富。葡萄中的多量果酸有助于消化，適當多吃些葡萄，能健脾和胃。
秋天，金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)，農(nóng)田里遍地金黃，五谷豐登;果園里滿樹果子，丹桂飄香，到處充滿了豐收的喜悅.
果園里，遠處那一個個青色的蘋果綻開了紅色的笑臉，一只只梨掛起了金色的燈籠，石榴咧開一粒粒滾圓的珍珠.
瞧，葡萄架下，一位農(nóng)夫站在椅子上，踮著腳，一手拖住葡萄，一手用剪刀剪下來，兩個小朋友幫忙著，"咕咚"掉下一粒葡萄，旁邊的小狗流下了口水，飛快地跑過去，嘗了一口，"汪汪"地叫，仿佛在說："好吃."。
筐里的葡萄越來越多，一粒粒葡萄紫色紫色的，好像給自己化上了妝.
小朋友們幫忙農(nóng)夫摘葡萄，農(nóng)夫送給他們一串葡萄，他們吃著葡萄甜甜地笑。
葡萄熟了心得篇十五
作為一位杰出的老師，時常需要編寫教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的《葡萄熟了》大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、學(xué)習(xí)用、揉、團、粘的方法制作成熟的“葡萄”。
2、體會手工制作葡萄的樂趣和美感。
3、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
1、豐收了的葡萄園圖片。
2葡萄圖片。
3、皺紋紙若干。
4、膠水、畫有葡萄葉子的畫紙每個幼兒一份。
1、導(dǎo)入。
秋天是收獲的季節(jié)，許多水果都成熟了，有蘋果、香蕉、梨、山楂、桔子、桃子，等等。今天，我要帶大家到美麗的葡萄園去看看。
2、感知葡萄的'顏色。
誰來說一下，葡萄是什么顏色的？許多種：綠色、紫色、黑色等。
3、討論葡萄的形狀。
整串葡萄看起來：上寬下窄、上密下疏、像一個倒三角。
4、師幼共同探討制作葡萄的方法。
（1）你們想不想讓我們班的葡萄架上也結(jié)滿葡萄？
（2）幼兒討論：怎樣才能把皺紋紙變成葡萄。請個別幼兒說說自己的想法。
（3）教師示范制作葡萄，引導(dǎo)幼兒把皺紋紙團揉成一個很像葡萄的樣子。
5、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
（1）幼兒自取皺紋紙，團揉成球，并提醒幼兒用雙手食指、拇指、中指一起團，用力把紙團緊，要從上往下粘。
（2）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
（3）教師引導(dǎo)幼兒把葡萄粒粘在硬紙板上做成葡萄串。
提醒幼兒要從上往下粘，葡萄串上面要緊，下面要松，上面的葡萄要多些，下面要少些。
6、作品展示。
引導(dǎo)幼兒共同欣賞，體驗豐收的喜悅。
在美術(shù)活動中，激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造，從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案?；顒又卸喽嘟o予肯定、鼓勵和贊賞。幼兒通過本次的活動，生活和自理能力都有了很大的發(fā)展，對周圍的事物都有了較好的認識。
葡萄熟了心得篇十六
前幾天老家的姐姐來了，她不但捎來了母親的親筆信，還帶來了故鄉(xiāng)紫紅的桑葚。故鄉(xiāng)的桑葚個大、肉厚、糖分足，酸甜適口，桑葚摘下后不能久放，我當即狼吞虎咽地吃了起來。女兒面對桑葚一臉茫然，她竟然不知桑葚是桑樹的果子。我笑著對女兒說:“你讀過魯迅的《從百草園到三味書屋》吧!魯迅在這篇文章里講到‘不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚’，桑葚在魯迅腦海中留下了快樂的記憶，你們這些生活在鋼筋混凝土世界的城里孩子，確實少了很多與大自然親近的機會?！?BR> 我的故鄉(xiāng)在“稻米流脂蠶繭白，蕉稠蔗忙塘魚肥”的江南。家鄉(xiāng)有很多養(yǎng)蠶戶，村前村后種植著大片桑樹，有的桑樹長得比人還高。每逢春末夏初青色的桑葚就被陽光涂上了鮮艷的胭脂，又經(jīng)過雨露的滋潤，變成了紫紅色珍珠般的果子，它們掛滿了桑樹的枝頭，誘惑著路人的味蕾。有的桑葚落到地上，地上也變得鮮亮起來，恰是“殷紅莫問何因染，桑果鋪成滿地詩”。
一場雨過后的桑葚最為好吃，桑椹表面如同粘了一層蜜似的，甜得讓人乍舌。童年時我和小伙伴肯定是不會錯過這次美食的機會，我們光著腳丫，踩著柔軟的沙土，爭先恐后采摘桑葚吃。紫紅的`桑葚，軟軟的晶瑩透亮，吃上一顆熟透的桑葚，一股清甜頓時在舌尖蔓延開，那種愜意流遍了全身。別看我是女孩子，吃起桑葚來也象男孩一般大快朵頤，直到肚里裝不下才停手。吃飽之后，我們嘴上、手上、臉上、衣服上都是紫紅色的桑汁。
兒時只知道享用桑葚的美味，其實早在兩千多年前，桑葚已是中國皇帝御用的補品，又被稱為“民間圣果”。桑葚不但營養(yǎng)成分十分豐富，而且還具有很高的藥用價值，桑葚可以滋陰補血、生津潤燥、清肝明目、潤腸通便，現(xiàn)代研究表明，桑葚含有豐富的糖類、有機酸、維生素、礦物質(zhì)等，具有調(diào)節(jié)免疫、抗衰老、降血糖血脂等保健作用。姐姐說桑葚被醫(yī)學(xué)界譽為“21世紀的最佳保健果品”，家鄉(xiāng)人利用成片的桑林開始把桑椹的營養(yǎng)價值加以開發(fā)，生產(chǎn)出了桑葚酒、桑葚果汁已經(jīng)銷到了省城，家鄉(xiāng)不少人因此走上了富裕道路。
桑葚的味道是故鄉(xiāng)的味道，現(xiàn)在故鄉(xiāng)那一片片桑樹林定然又是桑葚掛滿身的時候了，那甜甜的味道承載著我兒時的快樂，成為我這個漂泊在異鄉(xiāng)的游子最溫馨的記憶。
葡萄熟了心得篇十七
今天宿遷晚報組織我們小記者去葡萄園游玩?；鹄崩钡奶柡婵局孛妫墒俏覀兣d奮、激動的心情一點也沒有減退。在車上，老師給我們介紹了這是什么鄉(xiāng)、那是什么鎮(zhèn)。坐了大約四十分鐘的車，我們終于到了。
可是，老師說：“現(xiàn)在還不能吃，先帶你們參觀一下?！庇谑牵覀兏蠋熥?，走得我頭都暈了，因為這個葡萄園太大了！就像個迷宮似的，左一條路，右一條路，我都不知道往哪走了，要不是有老師帶著，我怕我都出不去了。在參觀葡萄園時，我看見地下有許多花生，難道他們還種花生嗎？真奇怪。
我正在問李玉霜什么時候吃葡萄時，很多人突然往一個地方奔去，我趕緊跑過去，原來他們在搶葡萄。我趕緊伸手搶了一大串，還不錯，有點紫，應(yīng)該不酸?；厝サ穆飞希蠋煷蛩憬M織我們小記者去郊游。
真希望這一天早點到來?。?BR> 葡萄熟了心得篇十八
每次看到這張照片，我就會想起上二年級時學(xué)過的一篇課文，課文的題目叫《葡萄溝》，因為它們都與新疆有關(guān)。
這張照片上的小姑娘穿著一身新疆姑娘的衣服，頭上戴著一個艷麗的新疆姑娘的帽子，帽子下面是一條條又細又長的小辮，還跳著優(yōu)美的新疆舞蹈，臉上綻放著幸福的笑容，你能看出來嗎？這就是我！
原來我一直很羨慕那些穿著新疆衣服在臺上跳舞的大姐姐們，她們看上去是那么的美麗，我想：要是有一天我也能夠象她們一樣漂亮該多好呀！
終于有一天我的愿望實現(xiàn)了。在我上二年級報到的那一天，媽媽領(lǐng)我到鐵英街白云藝術(shù)照相館照了這張藝術(shù)照。照片上的我看上去活潑、美麗、可愛，所以我非常喜愛這張照片！
葡萄熟了心得篇十九
1、了解葡萄的特點，體驗秋天葡萄園豐收的喜悅.
2、學(xué)習(xí)用橡皮泥揉、團、捏、粘方法進行排列制作成熟的葡萄，體驗制作的樂趣和美感.
1、ppt課件，水果（葡萄）。
2、范例1幅，布置在區(qū)域活動區(qū)。
3、托盤1個，橡皮泥1盒，與幼兒人數(shù)相等。
一、導(dǎo)入：
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋季）秋天是收獲的季節(jié)，許多水果都成熟了，有蘋果、香蕉、鴨梨、山楂、桔子、蜜桃等好多水果，今天就讓我?guī)銈兊矫利惖钠咸褕@去看看吧。（出示ppt課件），提問：
1、好多的葡萄架啊，葡萄架上結(jié)滿了什么？（葡萄架上結(jié)滿了許多葡萄。）。
2、誰來說一說，葡萄是什么顏色的'？（葡萄有許多種，有綠色的、有紫色的、有黑色的。）。
3、老師特別想吃，誰能告訴我，葡萄是什么味道的？（葡萄有酸的、有甜的。）。
4、葡萄粒是什么形狀的？(葡萄粒有圓圓的、有橢圓形的。)。
二、出示實物葡萄：
請小朋友品嘗葡萄，說一說葡萄的顏色、味道、形狀。
小結(jié)：葡萄有許多種，有紫色的、有綠色的、還有黑色的，一串葡萄它的上面寬下面窄，上面密下面稀，像個倒放的三角形。
三、幼兒動手制作一串葡萄。
幼兒自取一個托盤，先將橡皮泥掰成許多小塊，再將小塊橡皮泥放在手心里團成一個小圓球，如此反復(fù)，把所有的小塊橡皮泥變成小圓球。然后把小圓球放在托盤上排列成一串葡萄。最后再用橡皮泥捏出葡萄的藤葉。要求幼兒注意講究衛(wèi)生，不要把橡皮泥擺的很亂。
重點指導(dǎo)幼兒“團緊橡皮泥，讓葡萄粒緊挨在一起?！钡闹谱饕I(lǐng)。
四、將作品平放于區(qū)域活動區(qū)，大家一起分享制作經(jīng)驗，欣賞“橡皮泥葡萄”帶來的美感。
五、整理活動后的材料，工具，放回原處。