寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的負(fù)責(zé)態(tài)度，也是對(duì)他人分享自己經(jīng)驗(yàn)的一種方式。寫心得體會(huì)時(shí)要注意表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，言之有物。以下是關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能夠幫助你更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
抗疫讀書心得體會(huì)篇一
新冠疫情自從發(fā)生以來，給人們的生活帶來了很大的影響和不安全感，各個(gè)行業(yè)都在做出自己的努力，其中教育界也做出了很大的貢獻(xiàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，很多小學(xué)生在家里開始了自己的“抗疫讀書”之路。今天，我想分享一下我自己的抗疫讀書心得體會(huì)。
二、抗疫讀書是一件很有意義的事情。
面對(duì)疫情的時(shí)候，家長(zhǎng)天天忙于工作，孩子始終待在家里，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子們的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)變得樸素?zé)o味，抗疫讀書可以豐富孩子們的知識(shí)面，擴(kuò)展孩子們的思維方式，提高孩子的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，也讓孩子們從良好的文學(xué)作品中獲得了成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)了心理素質(zhì)，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)是非常有益的。
我覺得有兩個(gè)方面需要我們注意。第一，“讀”是一件要認(rèn)真對(duì)待的事情，我們不能僅僅是“看”。“讀”要靜下心來，仔細(xì)地品味文章的內(nèi)容，體會(huì)其中的思想感性，理解作者要傳達(dá)的主題，深入思考，積極發(fā)表自己的見解。第二，“書”也是一件要分配的事情，我們不能看過一遍就把它拋在一旁了。我們應(yīng)該自己設(shè)定閱讀計(jì)劃，有計(jì)劃地閱讀和成長(zhǎng)。在閱讀之后，我們還應(yīng)該做一些文字記錄和分享，這樣不僅可以讓我們更好地掌握閱讀的內(nèi)容，還可以和同學(xué)、家長(zhǎng)等分享，從而促進(jìn)交流和進(jìn)一步的思考。
說到抗疫讀書的收獲，我想有很多呢。對(duì)于我自己來說，閱讀讓我感到自己在思考和行動(dòng)中不斷的成長(zhǎng)。在閱讀的過程中，我遇到了很多難懂的句子和詞語(yǔ)，但是通過一些良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我漸漸地養(yǎng)成了對(duì)閱讀材料的好奇心和探究心，對(duì)于閱讀中的生字、不懂的地方，我也會(huì)積極地去尋找答案。這讓我懂得了獨(dú)立思考和勇于探究的重要性。
五、結(jié)語(yǔ)。
抗疫讀書這個(gè)特殊時(shí)期的行動(dòng)，讓我們進(jìn)一步加深了對(duì)于閱讀的熱愛和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的意識(shí)。當(dāng)然，這并不是說疫情就是一件好事情。我們?nèi)匀粦?yīng)該保持警惕，學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝疫情的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，給我們的家鄉(xiāng)和社區(qū)帶來更多的發(fā)展和進(jìn)步。
抗疫讀書心得體會(huì)篇二
今年，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情給人們的生活帶來了巨大的沖擊，疫情期間，不少人選擇了讀書來度過這段特殊的時(shí)光。讀書不僅可以讓人放松身心，還能提升自我修養(yǎng)，增加知識(shí)儲(chǔ)備。在閱讀過程中，我深刻體會(huì)到讀書在抗疫中的重要性，并結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)出一些讀書抗疫心得體會(huì)。
首先，讀書是一劑良藥，能幫助人們舒緩內(nèi)心的壓力。疫情期間，大家的生活方式發(fā)生了巨大變化，很多人由于疫情的影響，被迫放棄了原本計(jì)劃的生活和工作，生活在封閉的環(huán)境中，這種突然的改變給心理帶來了很大的壓力。而讀書正是一個(gè)緩解壓力的好方法。閱讀一本好書，可以讓人們暫時(shí)忘卻外界的紛擾，全身心地投入到書中的故事情節(jié)和人物的世界中，舒緩內(nèi)心的焦慮和壓力。尤其是選擇那些能夠帶給人們希望和力量的作品，比如那些充滿正能量、鼓勵(lì)奮斗的勵(lì)志書籍，可以幫助人們重拾信心，堅(jiān)持抗疫。
其次，讀書能夠提升人們的思考能力和創(chuàng)造力。在疫情期間，大部分人都面臨著長(zhǎng)時(shí)間的宅家生活，每天的娛樂活動(dòng)和社交活動(dòng)受到了限制，這給人們的大腦帶來了不小的壓力。而讀書可以幫助人們主動(dòng)用大腦思考，開拓思維，豐富內(nèi)心世界。通過閱讀，我們可以接觸到各種各樣的題材和觀點(diǎn)，擴(kuò)展自己的眼界，培養(yǎng)自己的思辨能力，鍛煉自己分析問題和解決問題的能力。在疫情期間，創(chuàng)造力也是受到壓抑的，而讀書可以激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力，在無法外出的情況下，通過讀書來開展自己的想象空間，豐富內(nèi)心世界。
另外，讀書也可以加深人們對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)和了解。疫情期間，社會(huì)問題也顯得比較突出，比如通過大量的信息傳播，人們對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)和防護(hù)意識(shí)得到了提高，但同時(shí)也有很多關(guān)于疫苗、醫(yī)療設(shè)備等社會(huì)資源的不公平分配問題產(chǎn)生。通過讀書，我們可以更加全面地了解社會(huì)問題的本質(zhì)和起因，以及相關(guān)方面的解決方法。還可以了解到人們?cè)跉v史上面對(duì)各種困難和災(zāi)難時(shí)是如何應(yīng)對(duì)的，這既可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)前的挑戰(zhàn)，又可以讓我們對(duì)未來充滿信心。
最后，讀書也有助于提升文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。疫情期間，人們大都在家中度過，相對(duì)封閉的環(huán)境給了我們更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。而讀書正是一種學(xué)習(xí)的方式，它可以幫助人們擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解更多不同領(lǐng)域的知識(shí)和文化，提升自己的文化素養(yǎng)。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我們可以品味文化的精華，領(lǐng)略不同作家的思想和藝術(shù)魅力，培養(yǎng)自己的審美能力和情感體驗(yàn)。在疫情期間，讀書不僅可以陶冶情操，還可以提供給我們精神上的滿足和愉悅。
綜上所述，疫情期間的讀書體驗(yàn)給了我很多感悟和啟發(fā)。閱讀不僅可以幫助人們緩解壓力，提升思考能力和創(chuàng)造力，還可以加深對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)和了解，提升自身的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。在今后的生活中，無論是在什么情況下，讀書都是一種寶貴的財(cái)富，它可以陪伴我們度過各種困難，為我們的人生增添色彩和智慧。因此，我會(huì)堅(jiān)持不懈地讀書，用讀書的力量去抗擊疫情，創(chuàng)造美好的未來。
抗疫讀書心得體會(huì)篇三
突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生，改變了我們的生活，今年的這個(gè)春節(jié)過得不平庸。
近日，我看到了一組醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片，由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴醫(yī)用裝備，經(jīng)歷了持續(xù)多日超負(fù)荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫了;有的為了搶時(shí)間救護(hù)病人，自己穿上了成人紙尿褲;為避開交叉感染，女護(hù)士剪掉美麗的長(zhǎng)發(fā)，剃成光頭;還有的鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血，著實(shí)令人淚目心疼。但深深的壓痕疲乏的神態(tài)，擋不住醫(yī)者之美;堅(jiān)毅的目光，依然透射著必勝的光芒;年幼的孩子隔著防護(hù)欄探望幾天沒有回家的護(hù)士媽媽;有的還是20歲剛出頭的孩子，換了一身衣服，便學(xué)著像前輩一樣，“以我所學(xué)，盡我全力”，與時(shí)間賽跑，與死神搶人!
多難興邦。無論面對(duì)洪水地震sars疫情，還是遭遇金融危機(jī)貿(mào)易摩擦，我們黨始終帶領(lǐng)全國(guó)人民，一往無前，不懈奮斗，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的艱難，創(chuàng)新了一個(gè)又一個(gè)奇跡。五千多年的中華民族，經(jīng)歷過無數(shù)次大風(fēng)大浪而不倒瀕臨絕境而不亡，反而愈發(fā)強(qiáng)盛，緣何?答案就在萬眾一心，眾志成城。疫情發(fā)生后，北京年近八旬的老黨員小湯山醫(yī)院設(shè)計(jì)者黃錫?主動(dòng)請(qǐng)纓赴鄂支援建設(shè);湖南近300名醫(yī)務(wù)人員踏上援鄂征途，許多人在“請(qǐng)戰(zhàn)書”里寫下同一個(gè)理由：“我是共產(chǎn)黨員”……面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)，有一群斗士心懷大愛，大方請(qǐng)戰(zhàn)，逆行而上，報(bào)名去抗疫一線：“我自愿報(bào)名參加醫(yī)療救助團(tuán)隊(duì)”“我執(zhí)行過抗擊非典援非抗埃任務(wù)，經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)，我申請(qǐng)加入防控疫情隊(duì)伍”“我在感染科工作10年了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護(hù)理工作”……放棄和親人團(tuán)聚的時(shí)光，無懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，不計(jì)酬勞，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性光輝奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克戰(zhàn)無不勝的中國(guó)力量!
哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場(chǎng)，是戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)有犧牲，這是常理。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最兇險(xiǎn)的抗擊疫情第一線;結(jié)婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院icu年輕護(hù)士鄧甜甜，不顧家人的勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”;“如有不幸，捐獻(xiàn)我的遺體鉆研攻克病毒”，武漢“95后小護(hù)士”大方承諾;醫(yī)生父子隔防護(hù)玻璃彼此鼓勁打氣，是父子更是戰(zhàn)友……于患者來說，“我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)?！蔽Ｇ闀r(shí)刻，白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士;“迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫(yī)者仁心，他們手挽手肩并肩，筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命防線。
烏云遮不住太陽(yáng)，陰霾終究將散開，唯努力不會(huì)被辜負(fù)。在這場(chǎng)正在博弈的戰(zhàn)“役”中，誰(shuí)最美?誰(shuí)最累?戰(zhàn)斗在一線的戰(zhàn)友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹!我們有理由堅(jiān)信：有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo)，有全國(guó)上下的同舟共濟(jì)科學(xué)防治精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎來春暖花開萬家祥和!
抗疫讀書心得體會(huì)篇四
在2020年初爆發(fā)的新冠疫情中，全國(guó)人民都投入了一場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)。許多教師也以自己的方式為抗疫做出了貢獻(xiàn)，積極傳遞正能量和知識(shí)。作為一位教師，我也參與了這場(chǎng)戰(zhàn)役中的防疫宣傳和社區(qū)服務(wù)，在這過程中我深刻認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。本文就是我在抗疫過程中的讀書心得體會(huì)，希望對(duì)您有所啟示。
第一段：防疫人員的大名氣。
在疫情期間，我們廣泛開展宣傳工作，提醒學(xué)生和家長(zhǎng)隨時(shí)注意防護(hù)措施，并介紹了一些有關(guān)防疫的知識(shí)和技巧。然而，在與疫情直接接觸的醫(yī)護(hù)人員和防疫人員中，許多人比我們教師所做的無疑更為重要。作為一名教師，我們應(yīng)該與他們保持一致的意識(shí)形態(tài)，并以自己的方式為社區(qū)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性。
在疫情期間，許多人發(fā)現(xiàn)自己閑暇時(shí)間增多了。很多人選擇用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。我們這些在家工作的教師也不例外。通過學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解病毒，并掌握正確的防護(hù)措施。同時(shí)，我們還可以更好地了解自己和家人的身體狀況，并更好地減輕疫情的影響。
第三段：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新的閱讀方式。
由于疫情的限制，我們教師也在努力適應(yīng)新的工作方式。很多學(xué)生也在為此付出努力。在這樣的情況下，我們還可以鼓勵(lì)學(xué)生嘗試更多的閱讀方式。例如，他們可以閱讀電子書或在網(wǎng)上尋找在線閱讀材料。在這樣的情況下，我們不僅可以同學(xué)生們保持聯(lián)系，還可以培養(yǎng)他們新的讀書習(xí)慣。
第四段：提供支持和建議。
在這個(gè)反常的時(shí)期里，我也積極與家長(zhǎng)溝通，了解孩子們的情況。在需要時(shí)，我們也可以及時(shí)提供學(xué)習(xí)和生活方面的支持和建議。例如，我們可以向他們提供一些在線學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和教育資源，以及一些有關(guān)健康生活的建議。
第五段：發(fā)現(xiàn)自己的快樂。
在這場(chǎng)疫情中，我們所有人都經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。即使我們是教師，也不是免疫的。然而，正是在這個(gè)時(shí)候，我們也可以通過閱讀和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的快樂。通過閱讀，我們可以了解整個(gè)人類的歷史和文化，探索自己的興趣和愛好。這些都可以讓我們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈訄?jiān)強(qiáng)和積極。通過學(xué)習(xí)，我們還可以更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和智慧，提高自己的能力和質(zhì)量，同時(shí)也為學(xué)生做出了好榜樣。
結(jié)論：
在這場(chǎng)反常的疫情中，閱讀和學(xué)習(xí)都具備了極大的重要性。通過讀書和學(xué)習(xí)，在這場(chǎng)衛(wèi)生戰(zhàn)爭(zhēng)中我們可以更好地保護(hù)自己和家人，為國(guó)家和社區(qū)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們還可以更好地了解自己和發(fā)現(xiàn)自己的快樂。只有學(xué)習(xí)和讀書，我們才能不斷進(jìn)步，成為更加優(yōu)秀的教師和公民。
抗疫讀書心得體會(huì)篇五
隨著全球疫情的蔓延，人們的生活受到了前所未有的沖擊。面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，許多人選擇了讀書來度過這段艱難的時(shí)期。我也是其中之一。通過閱讀，我不僅獲得了知識(shí)和快樂，還在抗疫過程中漸漸形成了自己的心得體會(huì)。
首先，讀書讓我明白了防控疫情的重要性。在這個(gè)特殊的時(shí)期，讀書時(shí)很容易被書中世界所吸引，但我卻經(jīng)常引起自己的警醒。通過讀書，我了解了許多歷史上的疫情，以及當(dāng)時(shí)的防控措施和人們的生活狀態(tài)。我深刻地認(rèn)識(shí)到防止疫情蔓延的重要性，并且更加理解了政府采取的各種舉措的合理性和必要性。同時(shí)，閱讀也教會(huì)了我做好自我防護(hù)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以此為自己和他人的安全做出貢獻(xiàn)。
其次，讀書給予了我心靈上的安慰和力量。在疫情期間，人們被迫進(jìn)行自我隔離，社交活動(dòng)明顯減少。這種局面下，讀書成為了我尋找安慰和陪伴的最佳選擇。一本好書，可以讓我忘記周圍的世界，沉浸在作者所創(chuàng)造的故事中。從陽(yáng)光明媚的草原到浩渺無垠的星空，我仿佛身臨其境，心靈得到了釋放和滋養(yǎng)。同時(shí)，讀書也給予了我積極面對(duì)困境的勇氣和信心?！痘钪?、《百年孤獨(dú)》等作品揭示了生活中的弱點(diǎn)和困頓，但同時(shí)也賦予了我對(duì)抗困境的決心和堅(jiān)持到底的勇氣。
第三，讀書為我提供了寶貴的自我提升機(jī)會(huì)。疫情期間，大部分人都被迫呆在家中，這個(gè)時(shí)間對(duì)我來說是難得的機(jī)會(huì)。我利用這段時(shí)間讀書，不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還提升了自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。通過讀書，我了解了不同的文化、歷史和經(jīng)典作品。其中，中國(guó)古代文化和文學(xué)作品對(duì)我影響尤為深遠(yuǎn)?！都t樓夢(mèng)》、《資治通鑒》等作品為我打開了古代文人墨客的世界，使我對(duì)歷史和文化有了更深入的認(rèn)知。同時(shí)，我也讀了很多外國(guó)文學(xué)作品，像莎士比亞的戲劇、奧爾哈拉斯的小說等等。這些作品在給我?guī)碇R(shí)的同時(shí)，也拓寬了我的視野，提高了我的專業(yè)素養(yǎng)。
最后，讀書也滋養(yǎng)了我的情感世界。疫情期間，人們鮮有機(jī)會(huì)與外界接觸，很難得到情感的釋放。然而，讀書給予了我一種新的情感連接方式。在書中，我遇見了許許多多的人物，他們擁有各種各樣的情感境遇和命運(yùn)之路。我與他們共同悲喜，共同前行，更深刻地理解了人性的復(fù)雜與多樣。在某種程度上，這樣的情感共鳴幫助我更好地理解自己，審視自己，同時(shí)也增進(jìn)了我與周圍人的溝通與理解，提升了我的情商。
總之，通過讀書抗疫，我獲得了許多快樂和成長(zhǎng)。閱讀讓我明白了防控疫情的重要性，給予了我心靈上的安慰和力量，提供了自我提升的機(jī)會(huì)，滋養(yǎng)了我的情感世界。在疫情結(jié)束后，我希望繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷豐富自己的生活，提升自我。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到讀書的行列，通過閱讀獲得更多的愉悅和啟發(fā)。正如席慕容所言：“我倒愿意當(dāng)一本書，一本被耐心等待著的有價(jià)值的書?！弊屛覀償y手讀書，共同抗疫，為美好的未來努力奮斗。
抗疫讀書心得體會(huì)篇六
每個(gè)人都有自己的愿望，人人都不一樣，但我卻想做一個(gè)能為國(guó)奉獻(xiàn)的人。
在新型冠狀病毒感染肆虐的當(dāng)下，疫情是一面鏡子。
許多高尚的靈魂令我們感動(dòng)和仰慕;一些不合時(shí)宜的行為讓我們厭惡和不齒。
“新型肺炎”牽動(dòng)著世界的目光，這注定是一個(gè)不一樣的春節(jié)。而我看到的一些鏡頭帶給我的震撼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了新型肺炎。
有句話說得好――“哪里有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行?！?BR> 1月2日是除夕，是萬家團(tuán)圓的日子，但為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)，仍有大量的醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)走上抗擊疫情的一線。
一張張給上級(jí)的“請(qǐng)戰(zhàn)書”一條條與親人的寬慰的信息一顆顆救死扶傷滾燙的心。除夕之夜，“白衣天使”們逆向而行的身影讓無數(shù)人淚目。他們用大醫(yī)仁心，用一個(gè)個(gè)感人至深的敬業(yè)行動(dòng)為公眾安全保駕護(hù)航。疫情當(dāng)前，他們責(zé)無旁貸堅(jiān)守在臨床一線。已經(jīng)回老家的又趕回值班，父母的電話都經(jīng)常顧不上接。
防疫戰(zhàn)場(chǎng)上醫(yī)護(hù)人員那一張張印著紅指印的請(qǐng)戰(zhàn)書;。
新聞里笑臉靦腆的女護(hù)士樸素的語(yǔ)言：“只要穿上白大褂就不膽怯了?！?BR> 武漢醫(yī)生與家人隔離，白發(fā)老母親隔門囑咐令人淚目;除夕夜，各地醫(yī)護(hù)人員緊急集結(jié)赴武漢和家人擁抱告辭等等，加油武漢。
抗疫讀書心得體會(huì)篇七
近年來，全球疫情肆虐，各國(guó)都在盡力應(yīng)對(duì)疫情，學(xué)生們也在這場(chǎng)抗疫中成為了主力軍，用自己的行動(dòng)和思考力量，為抗擊疫情貢獻(xiàn)了力量，進(jìn)一步感悟生命的脆弱和珍貴。在這一過程中，讀書也成為學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪械囊坏里L(fēng)景和精神支撐。本人也深有體會(huì)地將自己的讀書心得與大家分享。
一、抗疫中的精神支撐：從讀書中尋得力量。
在前期抗疫中，由于情況不明朗，社交距離成為大家遵循的原則，學(xué)生們?cè)谝咔槠陂g不允許外出或重要集會(huì)。在這樣的封閉環(huán)境中，學(xué)生們通過讀書和背書來豐富自己的知識(shí)，同時(shí)也可降低心理壓力。許多經(jīng)典文學(xué)作品或是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品讀過后，給學(xué)生們帶來了極大的心靈慰藉。這樣的精神支撐對(duì)于我們學(xué)生來說是至關(guān)重要的。
二、抗疫中的心理救助：讀書治愈心靈。
在災(zāi)難面前，心靈往往是最脆弱的，而讀書則成為一種最直接有效的慰藉方式。疫情期間，學(xué)生們可通過大量的讀書和背書來分散自己的思維，緩解壓力。在這樣的環(huán)境下，書籍中所傳遞的哲理性思想、美好的形象文化等背后所蘊(yùn)含的深度思考，也讓學(xué)生們更加自信，明智和堅(jiān)定地抗擊疫情，斗爭(zhēng)到底。
三、抗疫中的知識(shí)擴(kuò)充：讀書鑄就未來。
在疫情面前，學(xué)生們紛紛利用讀書的機(jī)會(huì)擴(kuò)大自己的知識(shí)視野和學(xué)習(xí)能力。那么，在疫情期間，我們不妨借助時(shí)間和閱讀來完成那些一直懸而未決的計(jì)劃。不僅可以在疫情中掌握新知識(shí)，但也可以開啟一段新的人生風(fēng)景。這其中的理念、人性、道德及社會(huì)價(jià)值觀等，都會(huì)對(duì)學(xué)生們的未來產(chǎn)生深刻的影響。
四、抗疫中的思維拓展：通過讀書尋找創(chuàng)意。
疫情期間學(xué)生們可以通過大量的讀書來豐富自己的思維能力，更容易地找到創(chuàng)新的靈感和創(chuàng)意。閱讀可以通過增強(qiáng)思維能力來幫助學(xué)生們?cè)趯W(xué)?；蚬ぷ髦懈玫匕l(fā)掘潛力，發(fā)現(xiàn)身邊的問題和機(jī)會(huì)，并通過創(chuàng)造性的方法解決問題。
五、總結(jié)與感想。
在疫情期間，讀書不僅是學(xué)生們休閑的好選擇，也是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，通過讀書可以讓我們掌握更多的知識(shí)和技能，提升自己的思維能力，陶冶情操。更重要的是，它讓學(xué)生們找到了立足未來的信念，讓我們?cè)诳箵粢咔榈耐瑫r(shí)，不斷提高自己的素質(zhì)，成為一個(gè)更好的人，更加熱愛生活、勇于奮斗的人生。
綜上所述，讀書的過程并不是單純的一本書的事，而是一次個(gè)人成長(zhǎng)歷程。我們學(xué)生們?cè)诳箵粢咔榈臅r(shí)候，讀書不僅是我們的精神開支，還是一種更為重要的精神支撐，讓我們從讀書中得到了更多的啟示和幫助，感受到了這個(gè)世界的慷慨和深情，也增強(qiáng)了我們的抗擊疫情的信心和勇氣。因此，我相信，在學(xué)生們充分發(fā)揚(yáng)自己的精神力量、應(yīng)對(duì)疫情的同時(shí)，讀書將成為我們的極佳選擇，為未來創(chuàng)造一個(gè)更加美好的人生。
抗疫讀書心得體會(huì)篇八
疫情來襲，全民抗戰(zhàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我親身經(jīng)歷了一場(chǎng)與病毒的戰(zhàn)斗?；厥走@段時(shí)光，我漸漸明白了許多道理，收獲了很多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將以五段式的形式，分享我在抗疫過程中的所思所感。
首先，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。疫情來襲，社會(huì)各界紛紛行動(dòng)起來，無論是醫(yī)護(hù)人員的日夜奮戰(zhàn)，還是普通市民的自我隔離，都展現(xiàn)了凝聚力和愛心的偉大。我記得有一次，我在街上看到一位年輕人主動(dòng)向醫(yī)生捐贈(zèng)了一箱口罩，他說：“我們要團(tuán)結(jié)才能抗擊病毒，這點(diǎn)小事算不了什么。”這個(gè)小舉動(dòng)讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。面對(duì)疫情，只有眾志成城，才能最終戰(zhàn)勝病毒。
其次，我體會(huì)到了生活的可貴。在封閉家門的日子里，我有充足的時(shí)間與家人相聚，有時(shí)間獨(dú)自思考，開始重視起生活的細(xì)枝末節(jié)。我從未想過，簡(jiǎn)單的做個(gè)家務(wù)、悠閑地喝杯茶、靜靜地閱讀一本書，竟然可以給我?guī)頍o窮的快樂。疫情讓我明白，時(shí)間是最貴重的財(cái)富，抓住當(dāng)下的每一刻，珍惜身邊的人和事，才是我們應(yīng)該追求的幸福。
第三，我了解到了危機(jī)意識(shí)的重要性。在疫情爆發(fā)初期，有些人非常輕視病毒，很多人不重視口罩的佩戴和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。然而，隨著疫情的蔓延，越來越多的人認(rèn)識(shí)到了病毒的威脅和危機(jī)的嚴(yán)重性。我也通過這個(gè)過程明白了，危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)是非常重要的，只有在日常生活中保持高度警惕，才能更好地避免危險(xiǎn)，保護(hù)自己和他人的安全。
第四，我體會(huì)到了科學(xué)的力量。面對(duì)病毒，科學(xué)是我們最強(qiáng)大的武器。在這次疫情中，各國(guó)科學(xué)家們積極參與研究，在短時(shí)間內(nèi)成功確定病毒的基本特征，開展疫苗的研發(fā)?？茖W(xué)家的付出使得我更加堅(jiān)信，科學(xué)的力量是偉大的，它可以解決我們遇到的各種問題，包括疫情這樣的大災(zāi)。因此，在未來的生活中，我將更加注重科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。
最后，我意識(shí)到了災(zāi)難中的人間真情。在這個(gè)艱難的時(shí)刻，有許多人們不畏艱險(xiǎn)，主動(dòng)伸出援助之手，無私奉獻(xiàn)自己的一份力量。醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)、志愿者們瘋狂加班、科學(xué)家們加緊研究……他們的無私付出讓我深受感動(dòng)。在災(zāi)難中，人們的愛心和善良也得到了彰顯，這讓我對(duì)人性有了更加深刻的理解。我明白，只要我們?cè)谀婢持斜３稚屏己蛺坌?，我們就能夠度過任何困難。
總結(jié)起來，這次抗擊疫情的過程給我?guī)砹撕芏喔形?。我明白了團(tuán)結(jié)的力量、時(shí)間的可貴、危機(jī)意識(shí)的重要性、科學(xué)的力量和災(zāi)難中的人間真情。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜生活，更加熱愛這個(gè)世界。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，用科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)危機(jī)，加強(qiáng)個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，我們就能夠戰(zhàn)勝病毒，重回美好的生活。
抗疫讀書心得體會(huì)篇九
疫情可能是這個(gè)年代最令人詫異的毒瘤了。無論是對(duì)于我們的工作、生活還是對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展來說，都產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，只有我們能夠在自身的地位上進(jìn)行防控。盡管疫情的肆虐是不可避免的，但是我們?nèi)匀豢梢詫?shí)現(xiàn)最大程度的保護(hù)和自我隔離，依靠自己的行動(dòng)與力量維持生產(chǎn)活動(dòng)的持續(xù)、人民安危的穩(wěn)定和社會(huì)的正常發(fā)展。
第二段：抗疫的首要任務(wù)就是做好個(gè)人防控。
抗疫的第一線更多的是我們個(gè)人與家庭。為了保護(hù)自身不受病毒感染，我們必須從日常開始保護(hù)。第一步是進(jìn)行戴口罩、勤洗手等基本的個(gè)人防護(hù)措施。另外還要注意家庭的衛(wèi)生和清潔，經(jīng)常進(jìn)行消毒工作，減少人員流動(dòng)，避免聚集，保持家庭內(nèi)部的安全感和健康感。
第三段：保持一個(gè)健康的生活狀態(tài)。
身體的健康是給予我們抵御疾病的最好武器，人們要注意保持一個(gè)好的生活習(xí)慣。充足的睡眠，要攝取高纖維膳食，要加強(qiáng)鍛煉等，這樣可以讓我們自身的免疫力更強(qiáng)大，更有抵御病毒的力量。
第四段：互相協(xié)助、團(tuán)結(jié)合作。
早在新冠肆虐之初，社會(huì)上各個(gè)領(lǐng)域的人員都站起來參與到疫情抗擊之中。每一位志愿者、醫(yī)護(hù)人員、防控工作者都在盡力做出貢獻(xiàn)。而對(duì)于我們的個(gè)人來說，也可以考慮為幸運(yùn)者和弱勢(shì)群體提供幫助。了解并熟練掌握疫情防控知識(shí)，傳播正確認(rèn)識(shí)，同時(shí)也可以通過各個(gè)途徑捐贈(zèng)物資、款項(xiàng)等。齊心協(xié)力，共同抗疫，打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
抗擊疫情是長(zhǎng)期的，需要我們更高的自我要求和理性遵循。正如習(xí)近平總書記所說，“病毒沒有邊界，人民的健康相牽，全球抗疫需要眾志成城”。只有人類緊密合作，才能擁有戰(zhàn)勝疫情的力量。在這樣的時(shí)刻，我們更需要耐心、信心與責(zé)任，攜手前行，不斷探索、創(chuàng)新與進(jìn)步，為最終戰(zhàn)勝疫情助力。
抗疫讀書心得體會(huì)篇十
美好的2020年還未開始，武漢就出現(xiàn)了一種讓人聞之色變的病毒—新型冠狀病毒。
“停課不停學(xué)”因?yàn)橐咔閲?yán)重，我們不能按時(shí)上學(xué)，只能在家里線上學(xué)習(xí)。我不能及時(shí)見到我喜歡的老師同學(xué)真的很失望。每天我們老師都會(huì)早早的挖溝班級(jí)群里提醒我們：“準(zhǔn)備好鋼筆記錄本，認(rèn)真聽認(rèn)真記，保持良好坐姿，養(yǎng)成好習(xí)慣”鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。雖然網(wǎng)絡(luò)上也能聽課，但我多想回到我們寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)啊!
抗擊疫情我們能做的很少，只能好好學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，適量運(yùn)動(dòng)，不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，文明上網(wǎng)學(xué)習(xí)。完成作業(yè)以后，我會(huì)讀一些課外書，因?yàn)槔蠋熣f過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
防范疫情從我做起，我們要勤洗手 多通風(fēng)，減少外出，出門必帶口罩，不信謠 不傳謠……努力自律，為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我相信，只要我們?nèi)f眾一心，努力團(tuán)結(jié)一致從我做起，不久我們就能重返我們溫馨的校園。
每年，都有成千上萬的學(xué)生們步入初中，而迎接他們的不是學(xué)習(xí)，也不是開學(xué)典禮，而是一周的軍訓(xùn)生活。
小時(shí)候，我總是到媽媽的學(xué)?？纯磳W(xué)兄學(xué)姐們軍訓(xùn)，他們?cè)诓賵?chǎng)上站立著，一動(dòng)不動(dòng)，好像一大群木頭樁子插在了摸起來都發(fā)燙的地面上。當(dāng)休息的時(shí)候，我總是問問他們軍訓(xùn)累不累，大哥哥說：“軍訓(xùn)嗎，我感覺挺好的，可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西?！蔽衣犃?，躍躍欲試，幻想著激動(dòng)人心的事情。而大姐姐們卻說：“軍訓(xùn)，是個(gè)魔鬼，小心點(diǎn)，小心被曬成黑土豆?！蔽衣犃?，肅然起敬。我已做好一切準(zhǔn)備，迎接軍訓(xùn)。
雖然這幾天有些累，但是我卻很期待，我一定要珍惜接下來訓(xùn)練的時(shí)間，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
抗疫讀書心得體會(huì)篇十一
在全球范圍內(nèi)襲擊的新型冠狀病毒給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮奶魬?zhàn)。面對(duì)這一突如其來的疫情，每個(gè)人都積極參與抗擊疫情的行動(dòng)中。豐富多彩的抗疫心得和體會(huì)在PPT上展現(xiàn)，為我們帶來了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
首先，傳遞科學(xué)的防控知識(shí)。疫情爆發(fā)初期，由于新冠病毒的陌生，許多人對(duì)于防控知識(shí)了解甚少。然而，各級(jí)政府與媒體廣泛傳播科學(xué)專業(yè)的防控知識(shí)，并利用PPT等工具進(jìn)行宣傳和教育，幫助人們正確面對(duì)疫情，提高自我保護(hù)意識(shí)。在許多同類的PPT中，我們可以看到詳細(xì)的圖表和數(shù)據(jù)，解說了病毒的傳播途徑、預(yù)防措施和正確的佩戴口罩方法等。這些信息為廣大民眾提供了科學(xué)依據(jù)和指導(dǎo)，讓大家更加明確和正確地防范新冠疫情。
其次，倡導(dǎo)積極的心態(tài)和健康的生活方式?？挂哌^程中，很多人面臨焦慮、恐懼和壓力等負(fù)面情緒。因此，許多PPT致力于傳遞正能量和提供心理健康方面的建議。通過PPT分享，我們可以了解到一些朋友們是如何通過運(yùn)動(dòng)、讀書和音樂來緩解情緒壓力的。并提醒大家保持良好的生活習(xí)慣，合理安排作息時(shí)間，堅(jiān)持鍛煉身體，加強(qiáng)自身免疫力。這些積極的心態(tài)和健康的生活方式對(duì)于我們戰(zhàn)勝病毒、保持身心健康至關(guān)重要。
第三，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展在線辦公和學(xué)習(xí)。疫情導(dǎo)致了國(guó)家局部封鎖，所有人不得不停止線下活動(dòng)。然而，我們借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，迅速適應(yīng)了在線辦公和學(xué)習(xí)的新模式。在許多抗疫心得體會(huì)PPT中，我們可以看到一些公司和學(xué)校的在線會(huì)議截圖。這些截圖展示了大家如何利用網(wǎng)絡(luò)資源保持工作和學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。同時(shí)，通過PPT分享，一些朋友分享了在家辦公和學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，比如如何提高工作效率、保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)等。這些經(jīng)驗(yàn)和心得對(duì)于我們適應(yīng)疫情帶來的變化起到了積極的引導(dǎo)作用。
第四，凝聚力量，攜手抗擊疫情。疫情沒有國(guó)界，也沒有人種之分。每個(gè)人都是疫情面前的小小個(gè)體。在這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中，許多人們利用PPT表達(dá)了對(duì)前線醫(yī)護(hù)人員的敬意和祝福，分享了自己捐贈(zèng)物資、加入志愿者隊(duì)伍和支持前線的方式。這些行動(dòng)無論大小，都傳遞著我們共同攜手抗擊疫情、共渡難關(guān)的信念。在許多PPT中，我們可以看到大家齊心協(xié)力的場(chǎng)景，比如勾勒著“中國(guó)加油”、“世界與中國(guó)同行”等字樣的圖片，以及人們手牽手團(tuán)結(jié)的繪畫。這些畫面表達(dá)了我們共同抗疫的決心和信心，拉近了我們的距離。
最后，總結(jié)并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。疫情雖然對(duì)全球造成了巨大的影響，但也給我們帶來了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。許多PPT總結(jié)了前期防控的不足和經(jīng)驗(yàn)，并提出改進(jìn)的建議。比如，加強(qiáng)疫情早期預(yù)警機(jī)制、建立強(qiáng)大的醫(yī)療保障體系、提高公眾衛(wèi)生意識(shí)等。這些總結(jié)和建議為我們今后面對(duì)類似疫情提供了重要的參考和指導(dǎo)。
總結(jié)起來，關(guān)于抗疫心得體會(huì)的PPT在疫情期間的發(fā)布和分享中起到了重要的作用。通過傳遞科學(xué)防控知識(shí)、倡導(dǎo)積極心態(tài)和健康生活方式、利用網(wǎng)絡(luò)資源、凝聚力量以及總結(jié)教訓(xùn)，這些PPT不僅幫助我們更好地應(yīng)對(duì)疫情，還凝聚了全人類的力量，迸發(fā)出了巨大的愛和溫暖。希望在未來的抗疫斗爭(zhēng)中，我們能夠進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，利用好PPT等工具，為更好地應(yīng)對(duì)類似的突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供更加科學(xué)、高效的策略和方法。
抗疫讀書心得體會(huì)篇十二
抗擊疫情是全社會(huì)共同面臨的一場(chǎng)戰(zhàn)役。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，信息技術(shù)（IT）發(fā)揮了重要的作用。我作為一名IT從業(yè)者，在這場(chǎng)疫情中有很多心得體會(huì)。首先，IT技術(shù)的發(fā)展讓人們能夠迅速獲取疫情信息，做出科學(xué)合理的決策。其次，IT技術(shù)幫助人們保持社交距離，減少病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。然后，IT技術(shù)用于在線教育，保證了學(xué)生們能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。最后，IT技術(shù)也在醫(yī)療救治、藥物研發(fā)等方面做出了巨大貢獻(xiàn)。通過這場(chǎng)疫情，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到IT技術(shù)的重要性，同時(shí)也需要關(guān)注與之相伴的一些問題，比如信息安全等。現(xiàn)在，讓我詳細(xì)介紹一下我的心得體會(huì)。
首先，IT技術(shù)的快速發(fā)展為人們獲取疫情信息提供了便利。無論是通過電視、網(wǎng)絡(luò)還是手機(jī)App，我們都可以第一時(shí)間了解到全球各地的疫情數(shù)據(jù)，掌握病毒傳播的趨勢(shì)和規(guī)律。這為政府制定針對(duì)性的防控措施，以及個(gè)人制定合理且科學(xué)的防護(hù)策略提供了依據(jù)。借助IT技術(shù)，我們可以及時(shí)發(fā)布疫情動(dòng)態(tài)、醫(yī)療指南和防護(hù)措施等信息，讓大家對(duì)疫情有更清晰的認(rèn)識(shí)，提高預(yù)防意識(shí)。
其次，IT技術(shù)的應(yīng)用幫助人們保持社交距離，降低病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。很多企業(yè)和機(jī)構(gòu)啟用了遠(yuǎn)程辦公、在線會(huì)議等方式，實(shí)現(xiàn)了工作和學(xué)習(xí)不間斷。我所在的公司也實(shí)施了遠(yuǎn)程辦公措施，通過視頻會(huì)議、云存儲(chǔ)等工具，實(shí)現(xiàn)了員工之間的有效溝通和合作。同時(shí)，人們也可以通過手機(jī)App進(jìn)行線上購(gòu)物、支付，減少了實(shí)體店購(gòu)物的需求，避免了人員聚集，降低了感染風(fēng)險(xiǎn)。
第三，IT技術(shù)在在線教育方面發(fā)揮了重要作用。由于疫情的原因，學(xué)校停課，但這并未影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)。通過云課堂、在線教學(xué)平臺(tái)等工具，學(xué)生們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。我有一個(gè)親戚的孩子，在疫情期間通過網(wǎng)絡(luò)授課從未間斷學(xué)習(xí)進(jìn)程。網(wǎng)絡(luò)教育不僅為學(xué)生提供了一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，還培養(yǎng)了孩子們的自主學(xué)習(xí)和問題解決能力。
第四，IT技術(shù)在醫(yī)療救治、藥物研發(fā)等方面做出了巨大貢獻(xiàn)。通過大數(shù)據(jù)分析、人工智能等技術(shù)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以更加準(zhǔn)確地判斷病情和預(yù)測(cè)疫情趨勢(shì)，為決策者提供科學(xué)依據(jù)。同時(shí)，IT技術(shù)也加速了新冠病毒的基因測(cè)序和藥物研發(fā)的進(jìn)程。這種技術(shù)的運(yùn)用有助于我們更好地應(yīng)對(duì)疫情，保護(hù)群眾的生命安全。
總的來說，IT技術(shù)在疫情中扮演了重要的角色，為我們提供了很多便利和支持。然而，我們也應(yīng)該意識(shí)到與IT技術(shù)相伴而生的一些問題，比如信息安全。在疫情期間，個(gè)人和機(jī)構(gòu)的信息泄露事件時(shí)有發(fā)生。因此，我們要加強(qiáng)信息安全意識(shí)，采取措施保護(hù)個(gè)人和機(jī)構(gòu)的信息安全。
總之，IT技術(shù)在疫情中的應(yīng)用發(fā)揮了重要作用，并給我們帶來了很多啟示。通過這次疫情，我們更加認(rèn)識(shí)到IT技術(shù)的重要性，以及它對(duì)我們生活的巨大影響。同時(shí)，我們也需要正視與IT技術(shù)相關(guān)的一些問題，提高技術(shù)應(yīng)用的可持續(xù)性和安全性。只有不斷創(chuàng)新和探索，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
抗疫讀書心得體會(huì)篇十三
2020年春節(jié)十四億中國(guó)人的心因?yàn)楹币咔榫o緊聯(lián)系在了一起，數(shù)以萬計(jì)的逆行者，因?yàn)楹币咔椴患s而同地從祖國(guó)的四面八方趕到了武漢?！靶鹿诜窝住睂?duì)于人類來說，是一場(chǎng)災(zāi)難，更是一場(chǎng)考驗(yàn)，多少感人的抗疫故事催人淚下。我無時(shí)無刻的不以自己身為一名中國(guó)人而感到驕傲，感到欣慰，感到自豪。面對(duì)這次疫情，我再一次感受到了中國(guó)的美好與大國(guó)擔(dān)當(dāng)。
我是一名普普通通的人民教師。在疫情面前，我雖然不能像醫(yī)生那樣沖在前線同疫情防控人員一起不畏艱險(xiǎn)的與病毒抗戰(zhàn)，但是我的心由衷欽佩和感激他們?cè)诳挂叽髴?zhàn)中的默默付出。在疫情面前，我老老實(shí)實(shí)呆在家里進(jìn)行自我隔離，不給祖國(guó)給醫(yī)生給防控人員添亂。認(rèn)真觀看“疫情新聞”了解戰(zhàn)況，認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防“新冠肺炎”科普知識(shí)，學(xué)習(xí)“習(xí)近平在北京調(diào)研指導(dǎo)新冠肺炎疫情防控工作的重要講話”，并做好筆記。同在前線冒著生命危險(xiǎn)的抗疫人員相比，我們的自我隔離太幸福了。當(dāng)所有人萬眾一心自我隔離，那就阻斷了病毒的傳播，感染人數(shù)就無法上升，就減輕了疫情對(duì)我國(guó)各方面造成的損失。
時(shí)間一天天過去，開學(xué)的日期到了，因?yàn)橐咔榈挠绊?，孩子們不能到學(xué)校來上課。此時(shí)的我，除了繼續(xù)進(jìn)行自我隔離外，還在學(xué)校的組織下，開始給孩子們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在線上教學(xué)的這段時(shí)間里，每天我認(rèn)真準(zhǔn)備孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對(duì)性的布置作業(yè)，再認(rèn)真的批改孩子們的作業(yè)并及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與反饋，對(duì)于家長(zhǎng)和孩子們提出的問題，我都會(huì)耐心的講解。兩個(gè)多月的線上教學(xué)，我感受到了孩子的努力，家長(zhǎng)在教育輔導(dǎo)孩子上的用心，也感受到家長(zhǎng)們對(duì)我的線上教學(xué)工作上的大力支持與配合。
病毒是阻擋不了孩子們求知的腳步的，也阻擋不了我們每一個(gè)中國(guó)人前進(jìn)的腳步。我堅(jiān)信，只要我們努力奮斗，最后勝利必定屬于我們。
抗疫讀書心得體會(huì)篇一
新冠疫情自從發(fā)生以來，給人們的生活帶來了很大的影響和不安全感，各個(gè)行業(yè)都在做出自己的努力，其中教育界也做出了很大的貢獻(xiàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，很多小學(xué)生在家里開始了自己的“抗疫讀書”之路。今天，我想分享一下我自己的抗疫讀書心得體會(huì)。
二、抗疫讀書是一件很有意義的事情。
面對(duì)疫情的時(shí)候，家長(zhǎng)天天忙于工作，孩子始終待在家里，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子們的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)變得樸素?zé)o味，抗疫讀書可以豐富孩子們的知識(shí)面，擴(kuò)展孩子們的思維方式，提高孩子的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，也讓孩子們從良好的文學(xué)作品中獲得了成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)了心理素質(zhì)，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)是非常有益的。
我覺得有兩個(gè)方面需要我們注意。第一，“讀”是一件要認(rèn)真對(duì)待的事情，我們不能僅僅是“看”。“讀”要靜下心來，仔細(xì)地品味文章的內(nèi)容，體會(huì)其中的思想感性，理解作者要傳達(dá)的主題，深入思考，積極發(fā)表自己的見解。第二，“書”也是一件要分配的事情，我們不能看過一遍就把它拋在一旁了。我們應(yīng)該自己設(shè)定閱讀計(jì)劃，有計(jì)劃地閱讀和成長(zhǎng)。在閱讀之后，我們還應(yīng)該做一些文字記錄和分享，這樣不僅可以讓我們更好地掌握閱讀的內(nèi)容，還可以和同學(xué)、家長(zhǎng)等分享，從而促進(jìn)交流和進(jìn)一步的思考。
說到抗疫讀書的收獲，我想有很多呢。對(duì)于我自己來說，閱讀讓我感到自己在思考和行動(dòng)中不斷的成長(zhǎng)。在閱讀的過程中，我遇到了很多難懂的句子和詞語(yǔ)，但是通過一些良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我漸漸地養(yǎng)成了對(duì)閱讀材料的好奇心和探究心，對(duì)于閱讀中的生字、不懂的地方，我也會(huì)積極地去尋找答案。這讓我懂得了獨(dú)立思考和勇于探究的重要性。
五、結(jié)語(yǔ)。
抗疫讀書這個(gè)特殊時(shí)期的行動(dòng)，讓我們進(jìn)一步加深了對(duì)于閱讀的熱愛和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的意識(shí)。當(dāng)然，這并不是說疫情就是一件好事情。我們?nèi)匀粦?yīng)該保持警惕，學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝疫情的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，給我們的家鄉(xiāng)和社區(qū)帶來更多的發(fā)展和進(jìn)步。
抗疫讀書心得體會(huì)篇二
今年，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情給人們的生活帶來了巨大的沖擊，疫情期間，不少人選擇了讀書來度過這段特殊的時(shí)光。讀書不僅可以讓人放松身心，還能提升自我修養(yǎng)，增加知識(shí)儲(chǔ)備。在閱讀過程中，我深刻體會(huì)到讀書在抗疫中的重要性，并結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)出一些讀書抗疫心得體會(huì)。
首先，讀書是一劑良藥，能幫助人們舒緩內(nèi)心的壓力。疫情期間，大家的生活方式發(fā)生了巨大變化，很多人由于疫情的影響，被迫放棄了原本計(jì)劃的生活和工作，生活在封閉的環(huán)境中，這種突然的改變給心理帶來了很大的壓力。而讀書正是一個(gè)緩解壓力的好方法。閱讀一本好書，可以讓人們暫時(shí)忘卻外界的紛擾，全身心地投入到書中的故事情節(jié)和人物的世界中，舒緩內(nèi)心的焦慮和壓力。尤其是選擇那些能夠帶給人們希望和力量的作品，比如那些充滿正能量、鼓勵(lì)奮斗的勵(lì)志書籍，可以幫助人們重拾信心，堅(jiān)持抗疫。
其次，讀書能夠提升人們的思考能力和創(chuàng)造力。在疫情期間，大部分人都面臨著長(zhǎng)時(shí)間的宅家生活，每天的娛樂活動(dòng)和社交活動(dòng)受到了限制，這給人們的大腦帶來了不小的壓力。而讀書可以幫助人們主動(dòng)用大腦思考，開拓思維，豐富內(nèi)心世界。通過閱讀，我們可以接觸到各種各樣的題材和觀點(diǎn)，擴(kuò)展自己的眼界，培養(yǎng)自己的思辨能力，鍛煉自己分析問題和解決問題的能力。在疫情期間，創(chuàng)造力也是受到壓抑的，而讀書可以激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力，在無法外出的情況下，通過讀書來開展自己的想象空間，豐富內(nèi)心世界。
另外，讀書也可以加深人們對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)和了解。疫情期間，社會(huì)問題也顯得比較突出，比如通過大量的信息傳播，人們對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)和防護(hù)意識(shí)得到了提高，但同時(shí)也有很多關(guān)于疫苗、醫(yī)療設(shè)備等社會(huì)資源的不公平分配問題產(chǎn)生。通過讀書，我們可以更加全面地了解社會(huì)問題的本質(zhì)和起因，以及相關(guān)方面的解決方法。還可以了解到人們?cè)跉v史上面對(duì)各種困難和災(zāi)難時(shí)是如何應(yīng)對(duì)的，這既可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)前的挑戰(zhàn)，又可以讓我們對(duì)未來充滿信心。
最后，讀書也有助于提升文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。疫情期間，人們大都在家中度過，相對(duì)封閉的環(huán)境給了我們更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。而讀書正是一種學(xué)習(xí)的方式，它可以幫助人們擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解更多不同領(lǐng)域的知識(shí)和文化，提升自己的文化素養(yǎng)。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我們可以品味文化的精華，領(lǐng)略不同作家的思想和藝術(shù)魅力，培養(yǎng)自己的審美能力和情感體驗(yàn)。在疫情期間，讀書不僅可以陶冶情操，還可以提供給我們精神上的滿足和愉悅。
綜上所述，疫情期間的讀書體驗(yàn)給了我很多感悟和啟發(fā)。閱讀不僅可以幫助人們緩解壓力，提升思考能力和創(chuàng)造力，還可以加深對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)和了解，提升自身的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。在今后的生活中，無論是在什么情況下，讀書都是一種寶貴的財(cái)富，它可以陪伴我們度過各種困難，為我們的人生增添色彩和智慧。因此，我會(huì)堅(jiān)持不懈地讀書，用讀書的力量去抗擊疫情，創(chuàng)造美好的未來。
抗疫讀書心得體會(huì)篇三
突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生，改變了我們的生活，今年的這個(gè)春節(jié)過得不平庸。
近日，我看到了一組醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片，由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴醫(yī)用裝備，經(jīng)歷了持續(xù)多日超負(fù)荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫了;有的為了搶時(shí)間救護(hù)病人，自己穿上了成人紙尿褲;為避開交叉感染，女護(hù)士剪掉美麗的長(zhǎng)發(fā)，剃成光頭;還有的鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血，著實(shí)令人淚目心疼。但深深的壓痕疲乏的神態(tài)，擋不住醫(yī)者之美;堅(jiān)毅的目光，依然透射著必勝的光芒;年幼的孩子隔著防護(hù)欄探望幾天沒有回家的護(hù)士媽媽;有的還是20歲剛出頭的孩子，換了一身衣服，便學(xué)著像前輩一樣，“以我所學(xué)，盡我全力”，與時(shí)間賽跑，與死神搶人!
多難興邦。無論面對(duì)洪水地震sars疫情，還是遭遇金融危機(jī)貿(mào)易摩擦，我們黨始終帶領(lǐng)全國(guó)人民，一往無前，不懈奮斗，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的艱難，創(chuàng)新了一個(gè)又一個(gè)奇跡。五千多年的中華民族，經(jīng)歷過無數(shù)次大風(fēng)大浪而不倒瀕臨絕境而不亡，反而愈發(fā)強(qiáng)盛，緣何?答案就在萬眾一心，眾志成城。疫情發(fā)生后，北京年近八旬的老黨員小湯山醫(yī)院設(shè)計(jì)者黃錫?主動(dòng)請(qǐng)纓赴鄂支援建設(shè);湖南近300名醫(yī)務(wù)人員踏上援鄂征途，許多人在“請(qǐng)戰(zhàn)書”里寫下同一個(gè)理由：“我是共產(chǎn)黨員”……面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)，有一群斗士心懷大愛，大方請(qǐng)戰(zhàn)，逆行而上，報(bào)名去抗疫一線：“我自愿報(bào)名參加醫(yī)療救助團(tuán)隊(duì)”“我執(zhí)行過抗擊非典援非抗埃任務(wù)，經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)，我申請(qǐng)加入防控疫情隊(duì)伍”“我在感染科工作10年了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護(hù)理工作”……放棄和親人團(tuán)聚的時(shí)光，無懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，不計(jì)酬勞，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性光輝奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克戰(zhàn)無不勝的中國(guó)力量!
哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場(chǎng)，是戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)有犧牲，這是常理。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最兇險(xiǎn)的抗擊疫情第一線;結(jié)婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院icu年輕護(hù)士鄧甜甜，不顧家人的勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”;“如有不幸，捐獻(xiàn)我的遺體鉆研攻克病毒”，武漢“95后小護(hù)士”大方承諾;醫(yī)生父子隔防護(hù)玻璃彼此鼓勁打氣，是父子更是戰(zhàn)友……于患者來說，“我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)?！蔽Ｇ闀r(shí)刻，白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士;“迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫(yī)者仁心，他們手挽手肩并肩，筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命防線。
烏云遮不住太陽(yáng)，陰霾終究將散開，唯努力不會(huì)被辜負(fù)。在這場(chǎng)正在博弈的戰(zhàn)“役”中，誰(shuí)最美?誰(shuí)最累?戰(zhàn)斗在一線的戰(zhàn)友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹!我們有理由堅(jiān)信：有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo)，有全國(guó)上下的同舟共濟(jì)科學(xué)防治精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎來春暖花開萬家祥和!
抗疫讀書心得體會(huì)篇四
在2020年初爆發(fā)的新冠疫情中，全國(guó)人民都投入了一場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)。許多教師也以自己的方式為抗疫做出了貢獻(xiàn)，積極傳遞正能量和知識(shí)。作為一位教師，我也參與了這場(chǎng)戰(zhàn)役中的防疫宣傳和社區(qū)服務(wù)，在這過程中我深刻認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。本文就是我在抗疫過程中的讀書心得體會(huì)，希望對(duì)您有所啟示。
第一段：防疫人員的大名氣。
在疫情期間，我們廣泛開展宣傳工作，提醒學(xué)生和家長(zhǎng)隨時(shí)注意防護(hù)措施，并介紹了一些有關(guān)防疫的知識(shí)和技巧。然而，在與疫情直接接觸的醫(yī)護(hù)人員和防疫人員中，許多人比我們教師所做的無疑更為重要。作為一名教師，我們應(yīng)該與他們保持一致的意識(shí)形態(tài)，并以自己的方式為社區(qū)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性。
在疫情期間，許多人發(fā)現(xiàn)自己閑暇時(shí)間增多了。很多人選擇用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。我們這些在家工作的教師也不例外。通過學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解病毒，并掌握正確的防護(hù)措施。同時(shí)，我們還可以更好地了解自己和家人的身體狀況，并更好地減輕疫情的影響。
第三段：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新的閱讀方式。
由于疫情的限制，我們教師也在努力適應(yīng)新的工作方式。很多學(xué)生也在為此付出努力。在這樣的情況下，我們還可以鼓勵(lì)學(xué)生嘗試更多的閱讀方式。例如，他們可以閱讀電子書或在網(wǎng)上尋找在線閱讀材料。在這樣的情況下，我們不僅可以同學(xué)生們保持聯(lián)系，還可以培養(yǎng)他們新的讀書習(xí)慣。
第四段：提供支持和建議。
在這個(gè)反常的時(shí)期里，我也積極與家長(zhǎng)溝通，了解孩子們的情況。在需要時(shí)，我們也可以及時(shí)提供學(xué)習(xí)和生活方面的支持和建議。例如，我們可以向他們提供一些在線學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和教育資源，以及一些有關(guān)健康生活的建議。
第五段：發(fā)現(xiàn)自己的快樂。
在這場(chǎng)疫情中，我們所有人都經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。即使我們是教師，也不是免疫的。然而，正是在這個(gè)時(shí)候，我們也可以通過閱讀和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的快樂。通過閱讀，我們可以了解整個(gè)人類的歷史和文化，探索自己的興趣和愛好。這些都可以讓我們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈訄?jiān)強(qiáng)和積極。通過學(xué)習(xí)，我們還可以更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和智慧，提高自己的能力和質(zhì)量，同時(shí)也為學(xué)生做出了好榜樣。
結(jié)論：
在這場(chǎng)反常的疫情中，閱讀和學(xué)習(xí)都具備了極大的重要性。通過讀書和學(xué)習(xí)，在這場(chǎng)衛(wèi)生戰(zhàn)爭(zhēng)中我們可以更好地保護(hù)自己和家人，為國(guó)家和社區(qū)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們還可以更好地了解自己和發(fā)現(xiàn)自己的快樂。只有學(xué)習(xí)和讀書，我們才能不斷進(jìn)步，成為更加優(yōu)秀的教師和公民。
抗疫讀書心得體會(huì)篇五
隨著全球疫情的蔓延，人們的生活受到了前所未有的沖擊。面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，許多人選擇了讀書來度過這段艱難的時(shí)期。我也是其中之一。通過閱讀，我不僅獲得了知識(shí)和快樂，還在抗疫過程中漸漸形成了自己的心得體會(huì)。
首先，讀書讓我明白了防控疫情的重要性。在這個(gè)特殊的時(shí)期，讀書時(shí)很容易被書中世界所吸引，但我卻經(jīng)常引起自己的警醒。通過讀書，我了解了許多歷史上的疫情，以及當(dāng)時(shí)的防控措施和人們的生活狀態(tài)。我深刻地認(rèn)識(shí)到防止疫情蔓延的重要性，并且更加理解了政府采取的各種舉措的合理性和必要性。同時(shí)，閱讀也教會(huì)了我做好自我防護(hù)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以此為自己和他人的安全做出貢獻(xiàn)。
其次，讀書給予了我心靈上的安慰和力量。在疫情期間，人們被迫進(jìn)行自我隔離，社交活動(dòng)明顯減少。這種局面下，讀書成為了我尋找安慰和陪伴的最佳選擇。一本好書，可以讓我忘記周圍的世界，沉浸在作者所創(chuàng)造的故事中。從陽(yáng)光明媚的草原到浩渺無垠的星空，我仿佛身臨其境，心靈得到了釋放和滋養(yǎng)。同時(shí)，讀書也給予了我積極面對(duì)困境的勇氣和信心?！痘钪?、《百年孤獨(dú)》等作品揭示了生活中的弱點(diǎn)和困頓，但同時(shí)也賦予了我對(duì)抗困境的決心和堅(jiān)持到底的勇氣。
第三，讀書為我提供了寶貴的自我提升機(jī)會(huì)。疫情期間，大部分人都被迫呆在家中，這個(gè)時(shí)間對(duì)我來說是難得的機(jī)會(huì)。我利用這段時(shí)間讀書，不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還提升了自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。通過讀書，我了解了不同的文化、歷史和經(jīng)典作品。其中，中國(guó)古代文化和文學(xué)作品對(duì)我影響尤為深遠(yuǎn)?！都t樓夢(mèng)》、《資治通鑒》等作品為我打開了古代文人墨客的世界，使我對(duì)歷史和文化有了更深入的認(rèn)知。同時(shí)，我也讀了很多外國(guó)文學(xué)作品，像莎士比亞的戲劇、奧爾哈拉斯的小說等等。這些作品在給我?guī)碇R(shí)的同時(shí)，也拓寬了我的視野，提高了我的專業(yè)素養(yǎng)。
最后，讀書也滋養(yǎng)了我的情感世界。疫情期間，人們鮮有機(jī)會(huì)與外界接觸，很難得到情感的釋放。然而，讀書給予了我一種新的情感連接方式。在書中，我遇見了許許多多的人物，他們擁有各種各樣的情感境遇和命運(yùn)之路。我與他們共同悲喜，共同前行，更深刻地理解了人性的復(fù)雜與多樣。在某種程度上，這樣的情感共鳴幫助我更好地理解自己，審視自己，同時(shí)也增進(jìn)了我與周圍人的溝通與理解，提升了我的情商。
總之，通過讀書抗疫，我獲得了許多快樂和成長(zhǎng)。閱讀讓我明白了防控疫情的重要性，給予了我心靈上的安慰和力量，提供了自我提升的機(jī)會(huì)，滋養(yǎng)了我的情感世界。在疫情結(jié)束后，我希望繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷豐富自己的生活，提升自我。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到讀書的行列，通過閱讀獲得更多的愉悅和啟發(fā)。正如席慕容所言：“我倒愿意當(dāng)一本書，一本被耐心等待著的有價(jià)值的書?！弊屛覀償y手讀書，共同抗疫，為美好的未來努力奮斗。
抗疫讀書心得體會(huì)篇六
每個(gè)人都有自己的愿望，人人都不一樣，但我卻想做一個(gè)能為國(guó)奉獻(xiàn)的人。
在新型冠狀病毒感染肆虐的當(dāng)下，疫情是一面鏡子。
許多高尚的靈魂令我們感動(dòng)和仰慕;一些不合時(shí)宜的行為讓我們厭惡和不齒。
“新型肺炎”牽動(dòng)著世界的目光，這注定是一個(gè)不一樣的春節(jié)。而我看到的一些鏡頭帶給我的震撼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了新型肺炎。
有句話說得好――“哪里有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行?！?BR> 1月2日是除夕，是萬家團(tuán)圓的日子，但為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)，仍有大量的醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)走上抗擊疫情的一線。
一張張給上級(jí)的“請(qǐng)戰(zhàn)書”一條條與親人的寬慰的信息一顆顆救死扶傷滾燙的心。除夕之夜，“白衣天使”們逆向而行的身影讓無數(shù)人淚目。他們用大醫(yī)仁心，用一個(gè)個(gè)感人至深的敬業(yè)行動(dòng)為公眾安全保駕護(hù)航。疫情當(dāng)前，他們責(zé)無旁貸堅(jiān)守在臨床一線。已經(jīng)回老家的又趕回值班，父母的電話都經(jīng)常顧不上接。
防疫戰(zhàn)場(chǎng)上醫(yī)護(hù)人員那一張張印著紅指印的請(qǐng)戰(zhàn)書;。
新聞里笑臉靦腆的女護(hù)士樸素的語(yǔ)言：“只要穿上白大褂就不膽怯了?！?BR> 武漢醫(yī)生與家人隔離，白發(fā)老母親隔門囑咐令人淚目;除夕夜，各地醫(yī)護(hù)人員緊急集結(jié)赴武漢和家人擁抱告辭等等，加油武漢。
抗疫讀書心得體會(huì)篇七
近年來，全球疫情肆虐，各國(guó)都在盡力應(yīng)對(duì)疫情，學(xué)生們也在這場(chǎng)抗疫中成為了主力軍，用自己的行動(dòng)和思考力量，為抗擊疫情貢獻(xiàn)了力量，進(jìn)一步感悟生命的脆弱和珍貴。在這一過程中，讀書也成為學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪械囊坏里L(fēng)景和精神支撐。本人也深有體會(huì)地將自己的讀書心得與大家分享。
一、抗疫中的精神支撐：從讀書中尋得力量。
在前期抗疫中，由于情況不明朗，社交距離成為大家遵循的原則，學(xué)生們?cè)谝咔槠陂g不允許外出或重要集會(huì)。在這樣的封閉環(huán)境中，學(xué)生們通過讀書和背書來豐富自己的知識(shí)，同時(shí)也可降低心理壓力。許多經(jīng)典文學(xué)作品或是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品讀過后，給學(xué)生們帶來了極大的心靈慰藉。這樣的精神支撐對(duì)于我們學(xué)生來說是至關(guān)重要的。
二、抗疫中的心理救助：讀書治愈心靈。
在災(zāi)難面前，心靈往往是最脆弱的，而讀書則成為一種最直接有效的慰藉方式。疫情期間，學(xué)生們可通過大量的讀書和背書來分散自己的思維，緩解壓力。在這樣的環(huán)境下，書籍中所傳遞的哲理性思想、美好的形象文化等背后所蘊(yùn)含的深度思考，也讓學(xué)生們更加自信，明智和堅(jiān)定地抗擊疫情，斗爭(zhēng)到底。
三、抗疫中的知識(shí)擴(kuò)充：讀書鑄就未來。
在疫情面前，學(xué)生們紛紛利用讀書的機(jī)會(huì)擴(kuò)大自己的知識(shí)視野和學(xué)習(xí)能力。那么，在疫情期間，我們不妨借助時(shí)間和閱讀來完成那些一直懸而未決的計(jì)劃。不僅可以在疫情中掌握新知識(shí)，但也可以開啟一段新的人生風(fēng)景。這其中的理念、人性、道德及社會(huì)價(jià)值觀等，都會(huì)對(duì)學(xué)生們的未來產(chǎn)生深刻的影響。
四、抗疫中的思維拓展：通過讀書尋找創(chuàng)意。
疫情期間學(xué)生們可以通過大量的讀書來豐富自己的思維能力，更容易地找到創(chuàng)新的靈感和創(chuàng)意。閱讀可以通過增強(qiáng)思維能力來幫助學(xué)生們?cè)趯W(xué)?；蚬ぷ髦懈玫匕l(fā)掘潛力，發(fā)現(xiàn)身邊的問題和機(jī)會(huì)，并通過創(chuàng)造性的方法解決問題。
五、總結(jié)與感想。
在疫情期間，讀書不僅是學(xué)生們休閑的好選擇，也是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，通過讀書可以讓我們掌握更多的知識(shí)和技能，提升自己的思維能力，陶冶情操。更重要的是，它讓學(xué)生們找到了立足未來的信念，讓我們?cè)诳箵粢咔榈耐瑫r(shí)，不斷提高自己的素質(zhì)，成為一個(gè)更好的人，更加熱愛生活、勇于奮斗的人生。
綜上所述，讀書的過程并不是單純的一本書的事，而是一次個(gè)人成長(zhǎng)歷程。我們學(xué)生們?cè)诳箵粢咔榈臅r(shí)候，讀書不僅是我們的精神開支，還是一種更為重要的精神支撐，讓我們從讀書中得到了更多的啟示和幫助，感受到了這個(gè)世界的慷慨和深情，也增強(qiáng)了我們的抗擊疫情的信心和勇氣。因此，我相信，在學(xué)生們充分發(fā)揚(yáng)自己的精神力量、應(yīng)對(duì)疫情的同時(shí)，讀書將成為我們的極佳選擇，為未來創(chuàng)造一個(gè)更加美好的人生。
抗疫讀書心得體會(huì)篇八
疫情來襲，全民抗戰(zhàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我親身經(jīng)歷了一場(chǎng)與病毒的戰(zhàn)斗?；厥走@段時(shí)光，我漸漸明白了許多道理，收獲了很多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將以五段式的形式，分享我在抗疫過程中的所思所感。
首先，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。疫情來襲，社會(huì)各界紛紛行動(dòng)起來，無論是醫(yī)護(hù)人員的日夜奮戰(zhàn)，還是普通市民的自我隔離，都展現(xiàn)了凝聚力和愛心的偉大。我記得有一次，我在街上看到一位年輕人主動(dòng)向醫(yī)生捐贈(zèng)了一箱口罩，他說：“我們要團(tuán)結(jié)才能抗擊病毒，這點(diǎn)小事算不了什么。”這個(gè)小舉動(dòng)讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。面對(duì)疫情，只有眾志成城，才能最終戰(zhàn)勝病毒。
其次，我體會(huì)到了生活的可貴。在封閉家門的日子里，我有充足的時(shí)間與家人相聚，有時(shí)間獨(dú)自思考，開始重視起生活的細(xì)枝末節(jié)。我從未想過，簡(jiǎn)單的做個(gè)家務(wù)、悠閑地喝杯茶、靜靜地閱讀一本書，竟然可以給我?guī)頍o窮的快樂。疫情讓我明白，時(shí)間是最貴重的財(cái)富，抓住當(dāng)下的每一刻，珍惜身邊的人和事，才是我們應(yīng)該追求的幸福。
第三，我了解到了危機(jī)意識(shí)的重要性。在疫情爆發(fā)初期，有些人非常輕視病毒，很多人不重視口罩的佩戴和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。然而，隨著疫情的蔓延，越來越多的人認(rèn)識(shí)到了病毒的威脅和危機(jī)的嚴(yán)重性。我也通過這個(gè)過程明白了，危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)是非常重要的，只有在日常生活中保持高度警惕，才能更好地避免危險(xiǎn)，保護(hù)自己和他人的安全。
第四，我體會(huì)到了科學(xué)的力量。面對(duì)病毒，科學(xué)是我們最強(qiáng)大的武器。在這次疫情中，各國(guó)科學(xué)家們積極參與研究，在短時(shí)間內(nèi)成功確定病毒的基本特征，開展疫苗的研發(fā)?？茖W(xué)家的付出使得我更加堅(jiān)信，科學(xué)的力量是偉大的，它可以解決我們遇到的各種問題，包括疫情這樣的大災(zāi)。因此，在未來的生活中，我將更加注重科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。
最后，我意識(shí)到了災(zāi)難中的人間真情。在這個(gè)艱難的時(shí)刻，有許多人們不畏艱險(xiǎn)，主動(dòng)伸出援助之手，無私奉獻(xiàn)自己的一份力量。醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)、志愿者們瘋狂加班、科學(xué)家們加緊研究……他們的無私付出讓我深受感動(dòng)。在災(zāi)難中，人們的愛心和善良也得到了彰顯，這讓我對(duì)人性有了更加深刻的理解。我明白，只要我們?cè)谀婢持斜３稚屏己蛺坌?，我們就能夠度過任何困難。
總結(jié)起來，這次抗擊疫情的過程給我?guī)砹撕芏喔形?。我明白了團(tuán)結(jié)的力量、時(shí)間的可貴、危機(jī)意識(shí)的重要性、科學(xué)的力量和災(zāi)難中的人間真情。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜生活，更加熱愛這個(gè)世界。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，用科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)危機(jī)，加強(qiáng)個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，我們就能夠戰(zhàn)勝病毒，重回美好的生活。
抗疫讀書心得體會(huì)篇九
疫情可能是這個(gè)年代最令人詫異的毒瘤了。無論是對(duì)于我們的工作、生活還是對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展來說，都產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，只有我們能夠在自身的地位上進(jìn)行防控。盡管疫情的肆虐是不可避免的，但是我們?nèi)匀豢梢詫?shí)現(xiàn)最大程度的保護(hù)和自我隔離，依靠自己的行動(dòng)與力量維持生產(chǎn)活動(dòng)的持續(xù)、人民安危的穩(wěn)定和社會(huì)的正常發(fā)展。
第二段：抗疫的首要任務(wù)就是做好個(gè)人防控。
抗疫的第一線更多的是我們個(gè)人與家庭。為了保護(hù)自身不受病毒感染，我們必須從日常開始保護(hù)。第一步是進(jìn)行戴口罩、勤洗手等基本的個(gè)人防護(hù)措施。另外還要注意家庭的衛(wèi)生和清潔，經(jīng)常進(jìn)行消毒工作，減少人員流動(dòng)，避免聚集，保持家庭內(nèi)部的安全感和健康感。
第三段：保持一個(gè)健康的生活狀態(tài)。
身體的健康是給予我們抵御疾病的最好武器，人們要注意保持一個(gè)好的生活習(xí)慣。充足的睡眠，要攝取高纖維膳食，要加強(qiáng)鍛煉等，這樣可以讓我們自身的免疫力更強(qiáng)大，更有抵御病毒的力量。
第四段：互相協(xié)助、團(tuán)結(jié)合作。
早在新冠肆虐之初，社會(huì)上各個(gè)領(lǐng)域的人員都站起來參與到疫情抗擊之中。每一位志愿者、醫(yī)護(hù)人員、防控工作者都在盡力做出貢獻(xiàn)。而對(duì)于我們的個(gè)人來說，也可以考慮為幸運(yùn)者和弱勢(shì)群體提供幫助。了解并熟練掌握疫情防控知識(shí)，傳播正確認(rèn)識(shí)，同時(shí)也可以通過各個(gè)途徑捐贈(zèng)物資、款項(xiàng)等。齊心協(xié)力，共同抗疫，打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
抗擊疫情是長(zhǎng)期的，需要我們更高的自我要求和理性遵循。正如習(xí)近平總書記所說，“病毒沒有邊界，人民的健康相牽，全球抗疫需要眾志成城”。只有人類緊密合作，才能擁有戰(zhàn)勝疫情的力量。在這樣的時(shí)刻，我們更需要耐心、信心與責(zé)任，攜手前行，不斷探索、創(chuàng)新與進(jìn)步，為最終戰(zhàn)勝疫情助力。
抗疫讀書心得體會(huì)篇十
美好的2020年還未開始，武漢就出現(xiàn)了一種讓人聞之色變的病毒—新型冠狀病毒。
“停課不停學(xué)”因?yàn)橐咔閲?yán)重，我們不能按時(shí)上學(xué)，只能在家里線上學(xué)習(xí)。我不能及時(shí)見到我喜歡的老師同學(xué)真的很失望。每天我們老師都會(huì)早早的挖溝班級(jí)群里提醒我們：“準(zhǔn)備好鋼筆記錄本，認(rèn)真聽認(rèn)真記，保持良好坐姿，養(yǎng)成好習(xí)慣”鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。雖然網(wǎng)絡(luò)上也能聽課，但我多想回到我們寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)啊!
抗擊疫情我們能做的很少，只能好好學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，適量運(yùn)動(dòng)，不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，文明上網(wǎng)學(xué)習(xí)。完成作業(yè)以后，我會(huì)讀一些課外書，因?yàn)槔蠋熣f過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
防范疫情從我做起，我們要勤洗手 多通風(fēng)，減少外出，出門必帶口罩，不信謠 不傳謠……努力自律，為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我相信，只要我們?nèi)f眾一心，努力團(tuán)結(jié)一致從我做起，不久我們就能重返我們溫馨的校園。
每年，都有成千上萬的學(xué)生們步入初中，而迎接他們的不是學(xué)習(xí)，也不是開學(xué)典禮，而是一周的軍訓(xùn)生活。
小時(shí)候，我總是到媽媽的學(xué)?？纯磳W(xué)兄學(xué)姐們軍訓(xùn)，他們?cè)诓賵?chǎng)上站立著，一動(dòng)不動(dòng)，好像一大群木頭樁子插在了摸起來都發(fā)燙的地面上。當(dāng)休息的時(shí)候，我總是問問他們軍訓(xùn)累不累，大哥哥說：“軍訓(xùn)嗎，我感覺挺好的，可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西?！蔽衣犃?，躍躍欲試，幻想著激動(dòng)人心的事情。而大姐姐們卻說：“軍訓(xùn)，是個(gè)魔鬼，小心點(diǎn)，小心被曬成黑土豆?！蔽衣犃?，肅然起敬。我已做好一切準(zhǔn)備，迎接軍訓(xùn)。
雖然這幾天有些累，但是我卻很期待，我一定要珍惜接下來訓(xùn)練的時(shí)間，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
抗疫讀書心得體會(huì)篇十一
在全球范圍內(nèi)襲擊的新型冠狀病毒給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮奶魬?zhàn)。面對(duì)這一突如其來的疫情，每個(gè)人都積極參與抗擊疫情的行動(dòng)中。豐富多彩的抗疫心得和體會(huì)在PPT上展現(xiàn)，為我們帶來了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
首先，傳遞科學(xué)的防控知識(shí)。疫情爆發(fā)初期，由于新冠病毒的陌生，許多人對(duì)于防控知識(shí)了解甚少。然而，各級(jí)政府與媒體廣泛傳播科學(xué)專業(yè)的防控知識(shí)，并利用PPT等工具進(jìn)行宣傳和教育，幫助人們正確面對(duì)疫情，提高自我保護(hù)意識(shí)。在許多同類的PPT中，我們可以看到詳細(xì)的圖表和數(shù)據(jù)，解說了病毒的傳播途徑、預(yù)防措施和正確的佩戴口罩方法等。這些信息為廣大民眾提供了科學(xué)依據(jù)和指導(dǎo)，讓大家更加明確和正確地防范新冠疫情。
其次，倡導(dǎo)積極的心態(tài)和健康的生活方式?？挂哌^程中，很多人面臨焦慮、恐懼和壓力等負(fù)面情緒。因此，許多PPT致力于傳遞正能量和提供心理健康方面的建議。通過PPT分享，我們可以了解到一些朋友們是如何通過運(yùn)動(dòng)、讀書和音樂來緩解情緒壓力的。并提醒大家保持良好的生活習(xí)慣，合理安排作息時(shí)間，堅(jiān)持鍛煉身體，加強(qiáng)自身免疫力。這些積極的心態(tài)和健康的生活方式對(duì)于我們戰(zhàn)勝病毒、保持身心健康至關(guān)重要。
第三，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展在線辦公和學(xué)習(xí)。疫情導(dǎo)致了國(guó)家局部封鎖，所有人不得不停止線下活動(dòng)。然而，我們借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，迅速適應(yīng)了在線辦公和學(xué)習(xí)的新模式。在許多抗疫心得體會(huì)PPT中，我們可以看到一些公司和學(xué)校的在線會(huì)議截圖。這些截圖展示了大家如何利用網(wǎng)絡(luò)資源保持工作和學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。同時(shí)，通過PPT分享，一些朋友分享了在家辦公和學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，比如如何提高工作效率、保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)等。這些經(jīng)驗(yàn)和心得對(duì)于我們適應(yīng)疫情帶來的變化起到了積極的引導(dǎo)作用。
第四，凝聚力量，攜手抗擊疫情。疫情沒有國(guó)界，也沒有人種之分。每個(gè)人都是疫情面前的小小個(gè)體。在這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中，許多人們利用PPT表達(dá)了對(duì)前線醫(yī)護(hù)人員的敬意和祝福，分享了自己捐贈(zèng)物資、加入志愿者隊(duì)伍和支持前線的方式。這些行動(dòng)無論大小，都傳遞著我們共同攜手抗擊疫情、共渡難關(guān)的信念。在許多PPT中，我們可以看到大家齊心協(xié)力的場(chǎng)景，比如勾勒著“中國(guó)加油”、“世界與中國(guó)同行”等字樣的圖片，以及人們手牽手團(tuán)結(jié)的繪畫。這些畫面表達(dá)了我們共同抗疫的決心和信心，拉近了我們的距離。
最后，總結(jié)并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。疫情雖然對(duì)全球造成了巨大的影響，但也給我們帶來了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。許多PPT總結(jié)了前期防控的不足和經(jīng)驗(yàn)，并提出改進(jìn)的建議。比如，加強(qiáng)疫情早期預(yù)警機(jī)制、建立強(qiáng)大的醫(yī)療保障體系、提高公眾衛(wèi)生意識(shí)等。這些總結(jié)和建議為我們今后面對(duì)類似疫情提供了重要的參考和指導(dǎo)。
總結(jié)起來，關(guān)于抗疫心得體會(huì)的PPT在疫情期間的發(fā)布和分享中起到了重要的作用。通過傳遞科學(xué)防控知識(shí)、倡導(dǎo)積極心態(tài)和健康生活方式、利用網(wǎng)絡(luò)資源、凝聚力量以及總結(jié)教訓(xùn)，這些PPT不僅幫助我們更好地應(yīng)對(duì)疫情，還凝聚了全人類的力量，迸發(fā)出了巨大的愛和溫暖。希望在未來的抗疫斗爭(zhēng)中，我們能夠進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，利用好PPT等工具，為更好地應(yīng)對(duì)類似的突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供更加科學(xué)、高效的策略和方法。
抗疫讀書心得體會(huì)篇十二
抗擊疫情是全社會(huì)共同面臨的一場(chǎng)戰(zhàn)役。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，信息技術(shù)（IT）發(fā)揮了重要的作用。我作為一名IT從業(yè)者，在這場(chǎng)疫情中有很多心得體會(huì)。首先，IT技術(shù)的發(fā)展讓人們能夠迅速獲取疫情信息，做出科學(xué)合理的決策。其次，IT技術(shù)幫助人們保持社交距離，減少病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。然后，IT技術(shù)用于在線教育，保證了學(xué)生們能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。最后，IT技術(shù)也在醫(yī)療救治、藥物研發(fā)等方面做出了巨大貢獻(xiàn)。通過這場(chǎng)疫情，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到IT技術(shù)的重要性，同時(shí)也需要關(guān)注與之相伴的一些問題，比如信息安全等。現(xiàn)在，讓我詳細(xì)介紹一下我的心得體會(huì)。
首先，IT技術(shù)的快速發(fā)展為人們獲取疫情信息提供了便利。無論是通過電視、網(wǎng)絡(luò)還是手機(jī)App，我們都可以第一時(shí)間了解到全球各地的疫情數(shù)據(jù)，掌握病毒傳播的趨勢(shì)和規(guī)律。這為政府制定針對(duì)性的防控措施，以及個(gè)人制定合理且科學(xué)的防護(hù)策略提供了依據(jù)。借助IT技術(shù)，我們可以及時(shí)發(fā)布疫情動(dòng)態(tài)、醫(yī)療指南和防護(hù)措施等信息，讓大家對(duì)疫情有更清晰的認(rèn)識(shí)，提高預(yù)防意識(shí)。
其次，IT技術(shù)的應(yīng)用幫助人們保持社交距離，降低病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。很多企業(yè)和機(jī)構(gòu)啟用了遠(yuǎn)程辦公、在線會(huì)議等方式，實(shí)現(xiàn)了工作和學(xué)習(xí)不間斷。我所在的公司也實(shí)施了遠(yuǎn)程辦公措施，通過視頻會(huì)議、云存儲(chǔ)等工具，實(shí)現(xiàn)了員工之間的有效溝通和合作。同時(shí)，人們也可以通過手機(jī)App進(jìn)行線上購(gòu)物、支付，減少了實(shí)體店購(gòu)物的需求，避免了人員聚集，降低了感染風(fēng)險(xiǎn)。
第三，IT技術(shù)在在線教育方面發(fā)揮了重要作用。由于疫情的原因，學(xué)校停課，但這并未影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)。通過云課堂、在線教學(xué)平臺(tái)等工具，學(xué)生們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。我有一個(gè)親戚的孩子，在疫情期間通過網(wǎng)絡(luò)授課從未間斷學(xué)習(xí)進(jìn)程。網(wǎng)絡(luò)教育不僅為學(xué)生提供了一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，還培養(yǎng)了孩子們的自主學(xué)習(xí)和問題解決能力。
第四，IT技術(shù)在醫(yī)療救治、藥物研發(fā)等方面做出了巨大貢獻(xiàn)。通過大數(shù)據(jù)分析、人工智能等技術(shù)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以更加準(zhǔn)確地判斷病情和預(yù)測(cè)疫情趨勢(shì)，為決策者提供科學(xué)依據(jù)。同時(shí)，IT技術(shù)也加速了新冠病毒的基因測(cè)序和藥物研發(fā)的進(jìn)程。這種技術(shù)的運(yùn)用有助于我們更好地應(yīng)對(duì)疫情，保護(hù)群眾的生命安全。
總的來說，IT技術(shù)在疫情中扮演了重要的角色，為我們提供了很多便利和支持。然而，我們也應(yīng)該意識(shí)到與IT技術(shù)相伴而生的一些問題，比如信息安全。在疫情期間，個(gè)人和機(jī)構(gòu)的信息泄露事件時(shí)有發(fā)生。因此，我們要加強(qiáng)信息安全意識(shí)，采取措施保護(hù)個(gè)人和機(jī)構(gòu)的信息安全。
總之，IT技術(shù)在疫情中的應(yīng)用發(fā)揮了重要作用，并給我們帶來了很多啟示。通過這次疫情，我們更加認(rèn)識(shí)到IT技術(shù)的重要性，以及它對(duì)我們生活的巨大影響。同時(shí)，我們也需要正視與IT技術(shù)相關(guān)的一些問題，提高技術(shù)應(yīng)用的可持續(xù)性和安全性。只有不斷創(chuàng)新和探索，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
抗疫讀書心得體會(huì)篇十三
2020年春節(jié)十四億中國(guó)人的心因?yàn)楹币咔榫o緊聯(lián)系在了一起，數(shù)以萬計(jì)的逆行者，因?yàn)楹币咔椴患s而同地從祖國(guó)的四面八方趕到了武漢?！靶鹿诜窝住睂?duì)于人類來說，是一場(chǎng)災(zāi)難，更是一場(chǎng)考驗(yàn)，多少感人的抗疫故事催人淚下。我無時(shí)無刻的不以自己身為一名中國(guó)人而感到驕傲，感到欣慰，感到自豪。面對(duì)這次疫情，我再一次感受到了中國(guó)的美好與大國(guó)擔(dān)當(dāng)。
我是一名普普通通的人民教師。在疫情面前，我雖然不能像醫(yī)生那樣沖在前線同疫情防控人員一起不畏艱險(xiǎn)的與病毒抗戰(zhàn)，但是我的心由衷欽佩和感激他們?cè)诳挂叽髴?zhàn)中的默默付出。在疫情面前，我老老實(shí)實(shí)呆在家里進(jìn)行自我隔離，不給祖國(guó)給醫(yī)生給防控人員添亂。認(rèn)真觀看“疫情新聞”了解戰(zhàn)況，認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防“新冠肺炎”科普知識(shí)，學(xué)習(xí)“習(xí)近平在北京調(diào)研指導(dǎo)新冠肺炎疫情防控工作的重要講話”，并做好筆記。同在前線冒著生命危險(xiǎn)的抗疫人員相比，我們的自我隔離太幸福了。當(dāng)所有人萬眾一心自我隔離，那就阻斷了病毒的傳播，感染人數(shù)就無法上升，就減輕了疫情對(duì)我國(guó)各方面造成的損失。
時(shí)間一天天過去，開學(xué)的日期到了，因?yàn)橐咔榈挠绊?，孩子們不能到學(xué)校來上課。此時(shí)的我，除了繼續(xù)進(jìn)行自我隔離外，還在學(xué)校的組織下，開始給孩子們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在線上教學(xué)的這段時(shí)間里，每天我認(rèn)真準(zhǔn)備孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對(duì)性的布置作業(yè)，再認(rèn)真的批改孩子們的作業(yè)并及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與反饋，對(duì)于家長(zhǎng)和孩子們提出的問題，我都會(huì)耐心的講解。兩個(gè)多月的線上教學(xué)，我感受到了孩子的努力，家長(zhǎng)在教育輔導(dǎo)孩子上的用心，也感受到家長(zhǎng)們對(duì)我的線上教學(xué)工作上的大力支持與配合。
病毒是阻擋不了孩子們求知的腳步的，也阻擋不了我們每一個(gè)中國(guó)人前進(jìn)的腳步。我堅(jiān)信，只要我們努力奮斗，最后勝利必定屬于我們。