心得體會(huì)能夠讓我們更好地總結(jié)和概括工作、學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)。寫(xiě)心得體會(huì)也是對(duì)自己的一種梳理和總結(jié)，能夠讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界和情感變化。心得體會(huì)是一種有益的寫(xiě)作方式，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自我反思的能力，并且對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)。在總結(jié)中，要注意客觀公正地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出針對(duì)性的改進(jìn)措施和目標(biāo)。接下來(lái)，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下這些精心整理的心得體會(huì)范文。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
為貫徹落實(shí)市教育和體育局部署，做好幼兒園疫情防控工作，確保全鎮(zhèn)師幼安全工作的順利進(jìn)行，4月1日，古峴鎮(zhèn)中心幼兒園邀請(qǐng)平度市第五人民醫(yī)院院感科劉玉芳主任及安全辦趙蓓蓓科員來(lái)我園進(jìn)行疫情防控知識(shí)講座。
首先，古峴鎮(zhèn)中心幼兒園程炎園長(zhǎng)與劉主任等人進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì)談。程園長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹我園目前所做的疫情防控措施及物資籌備進(jìn)展，就疫情防控工作進(jìn)行中的一些問(wèn)題向劉主任做請(qǐng)教。隨后，劉主任等一行人來(lái)到我園庫(kù)房，對(duì)防控工作中的物資儲(chǔ)備工作做簡(jiǎn)單指導(dǎo)。
劉主任就我園的物資儲(chǔ)備給予贊揚(yáng)，針對(duì)物資儲(chǔ)存過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題向我們做詳細(xì)介紹。如一瓶84消毒液應(yīng)如何配比、如何檢查一瓶消毒液是否符合國(guó)家衛(wèi)生許可等。
接著來(lái)到我園保健室進(jìn)行指導(dǎo)。劉主任從口罩、酒精、額溫槍、消毒燈等幾方面為我們做簡(jiǎn)單介紹與分析。對(duì)照使用方法、用后消毒方法給了我們很大的幫助，同時(shí)也針對(duì)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題對(duì)我們提出了指導(dǎo)建議。
隨后劉主任等一行人來(lái)到多媒體教室為我們做疫情防控知識(shí)講座。劉主任主要從消毒工作、摸排工作、口罩的使用與處理、環(huán)境整治等幾方面做重要指導(dǎo)。
最后，程炎園長(zhǎng)做總結(jié)。程園長(zhǎng)首先代表全鎮(zhèn)教師感謝劉主任百忙之中為我們做如此詳細(xì)的知識(shí)講座，讓我們獲益匪淺，并指出衛(wèi)生保健一直是我們工作的重點(diǎn)，關(guān)乎著全鎮(zhèn)師幼的生命安全，這更加要求我們一絲不茍地對(duì)待自己的工作，認(rèn)認(rèn)真真做好疫情防控工作。
我們相信在我們的共同努力下，一定會(huì)打贏這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)，終將迎來(lái)勝利的曙光!
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
為統(tǒng)一思想，理清思路，明確任務(wù)，切實(shí)做好學(xué)校20__年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)暨疫情防控工作，5月6日上午我校在圖書(shū)館一樓報(bào)告廳召開(kāi)紅河學(xué)院20__年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作動(dòng)員會(huì)暨疫情防控演練培訓(xùn)會(huì)。校黨委委員及校領(lǐng)導(dǎo)，全校副處級(jí)及以上干部參加會(huì)議。會(huì)議由校黨委副書(shū)記羅家祥主持。
校黨委書(shū)記楊季在動(dòng)員會(huì)上講話(huà)，就進(jìn)一步落實(shí)好疫情防控及各項(xiàng)工作提出七點(diǎn)要求：第一，始終保持疫情防控的高度警惕。要不折不扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記指示批示和關(guān)于疫情防控部署要求，將師生生命安全和身體健康放在首位，嚴(yán)陣以待、嚴(yán)防死守，全力做好新冠肺炎疫情防控工作。要層層壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“人盯人”措施，精準(zhǔn)到每一天每一個(gè)人，第一時(shí)間做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，構(gòu)建起嚴(yán)密的防控體系。要注重防范疫情引發(fā)的意識(shí)形態(tài)和政治安全風(fēng)險(xiǎn)，注重防范各種校園安全風(fēng)險(xiǎn)，健全防控機(jī)制，確保安全穩(wěn)定。第二，抓好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。要把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為非常時(shí)期的攻堅(jiān)任務(wù)來(lái)抓，制定工作方案，細(xì)化工作安排，主動(dòng)出擊挖掘崗位，加強(qiáng)就業(yè)觀教育引導(dǎo)，積極引導(dǎo)畢業(yè)生參軍入伍，加強(qiáng)工作協(xié)同和信息溝通，積極搭建線(xiàn)上線(xiàn)下平臺(tái)，做好就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，重點(diǎn)做好建檔立卡貧困學(xué)生就業(yè)幫扶，力爭(zhēng)多就業(yè)早就業(yè)就好業(yè)，完成大學(xué)生就業(yè)任務(wù)。第三，以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理。今年要以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理為重點(diǎn)，在發(fā)揮黨組織功能和黨員作用上下功夫見(jiàn)成效，著力提高黨的建設(shè)質(zhì)量。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，突出黨的政治建設(shè)，落實(shí)20項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，培育“雙帶頭人”，啟動(dòng)實(shí)施“智慧黨建”，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到辦學(xué)治校、教育教學(xué)全過(guò)程，切實(shí)提高學(xué)校治理能力和治理水平。第四，推動(dòng)立德樹(shù)人根本任務(wù)落細(xì)落實(shí)。全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作。深入推進(jìn)學(xué)校全面落實(shí)立德樹(shù)人工作意見(jiàn)、思政課教學(xué)意見(jiàn)、課程思政教育教學(xué)建設(shè)方案、馬克思主義學(xué)院建設(shè)方案四個(gè)文件落細(xì)落實(shí)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，加強(qiáng)思政課建設(shè)，深化“三全育人”綜合改革，提升思想政治工作精準(zhǔn)供給能力。要著力加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)。要守好意識(shí)形態(tài)陣地。第五，抓好提高人才培養(yǎng)質(zhì)量重點(diǎn)工作。全力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，突出發(fā)展優(yōu)勢(shì)和特色，調(diào)整人才培養(yǎng)方案，健全本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，集中力量推進(jìn)學(xué)校“雙一流”建設(shè)和內(nèi)涵式發(fā)展，推動(dòng)本科教育提質(zhì)量上水平。要深化教育綜合改革，加強(qiáng)教育保障能力建設(shè)。要齊心協(xié)力做好申碩各項(xiàng)工作。第六，加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。近兩年，我校先后有5位教師入選省“萬(wàn)人計(jì)劃”，高層次人才培養(yǎng)推薦引進(jìn)工作取得新成效。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德師風(fēng)考核辦法。加強(qiáng)對(duì)教師的激勵(lì)和人文關(guān)懷，營(yíng)造尊師重教良好育人環(huán)境。第七，做好“十三五”收官和“十四五”編制工作。今年是決勝收官之年，也是謀篇開(kāi)局之年。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育重要論述，貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，加強(qiáng)教育政策研究，發(fā)展趨勢(shì)分析，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌綜合改革，完善高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展機(jī)制，鼓足干勁“收好官”，及早謀劃“開(kāi)好局”，在下一個(gè)五年中贏得主動(dòng)、更好發(fā)展。
會(huì)上，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)甘雪春安排布置了20__年春季學(xué)期主要工作并提出要求。一是要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)全力做好學(xué)校疫情防控工作。要將疫情防控作為維護(hù)師生生命安全、身體健康和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務(wù)抓實(shí)抓牢，依法依規(guī)繼續(xù)做好學(xué)校疫情防控工作，精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到事，加強(qiáng)全程跟蹤，及時(shí)化解疫情防控中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，確保了學(xué)校疫情防控有力有序有效，打好、打贏學(xué)校疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是要精心組織，周密安排，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)返校復(fù)課工作井然有序。要堅(jiān)持疫情防控與開(kāi)學(xué)復(fù)課工作“兩手抓、兩手硬、兩手贏”，做實(shí)做細(xì)疫情防控方案、應(yīng)急預(yù)案、復(fù)課方案，確保環(huán)環(huán)相扣，閉環(huán)管理，堅(jiān)決奪取疫情防控和教育教學(xué)“雙勝利”。要重點(diǎn)在培訓(xùn)演練、健康狀況排查、迎接學(xué)生返校報(bào)到工作、就餐管理、有序恢復(fù)線(xiàn)下教學(xué)、校園安全管理等方面下功夫。三是要圍繞中心，聚焦發(fā)展，加快推動(dòng)學(xué)校重點(diǎn)工作落地生效。要把握時(shí)機(jī)抓好學(xué)科和科研建設(shè)，全力推進(jìn)申碩工作。要抓好立德樹(shù)人工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要抓好教育教學(xué)改革工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資隊(duì)伍水平。要抓好教育對(duì)外開(kāi)放，進(jìn)一步提升學(xué)校對(duì)外開(kāi)放水平。要抓好辦學(xué)條件保障，提升教學(xué)資源共享度保障度。要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)工作。要抓好校園安全穩(wěn)定工作，全面提升應(yīng)急管理水平。要抓好幫扶工作，高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
動(dòng)員會(huì)后，采取以會(huì)代訓(xùn)的方式進(jìn)行了疫情防控演練培訓(xùn)。校黨委委員、副校長(zhǎng)洪波主持培訓(xùn)會(huì)，校黨委副書(shū)記羅家祥作培訓(xùn)總結(jié)講話(huà)。
羅家祥在培訓(xùn)總結(jié)講話(huà)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的形勢(shì)，加強(qiáng)疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行疫情防控工作職責(zé)，做到科學(xué)防控、依法防控，既要鐵腕治理，又要人性管理，全校師生共同努力，順利做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作，打好疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。
校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任朱欣、人事處處長(zhǎng)易中周、教務(wù)處處長(zhǎng)王全、學(xué)生處副處長(zhǎng)梁偉、資后處處長(zhǎng)李曉強(qiáng)分別就20__年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)暨疫情防控工作方案、教師管理方案、教學(xué)管理工作方案、學(xué)生管理教育工作方案、后勤管理和物資保障方案進(jìn)行了解讀，進(jìn)一步深化學(xué)校各級(jí)干部對(duì)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)后疫情防控與教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，正確掌握疫情防控工作要求和疫情處置工作流程，打牢做好疫情防控和推進(jìn)教育教學(xué)工作基礎(chǔ)。
在培訓(xùn)會(huì)上，全體人員觀看了模擬開(kāi)學(xué)報(bào)到、食堂用餐、課堂教學(xué)、圖書(shū)館閱覽等場(chǎng)景下疫情防控演練視頻，以較為直觀的方式對(duì)各種場(chǎng)景下應(yīng)對(duì)處置疫情的工作流程有了清晰的認(rèn)識(shí)。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
《高校開(kāi)學(xué)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情防控的專(zhuān)家共識(shí)》已于3月13日形成，其中指出，雖然高校決定開(kāi)學(xué)學(xué)生返校時(shí)疫情應(yīng)是已經(jīng)得到完全控制，但開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備及開(kāi)學(xué)后到新冠肺炎的疫情完全消除之前，疫情防控依然是重中之重，必須高度重視。
據(jù)華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院網(wǎng)站3月14日消息介紹，上述專(zhuān)家共識(shí)由清華大學(xué)法學(xué)院聯(lián)合華中科技大學(xué)和湖北中醫(yī)藥大學(xué)提議，中國(guó)衛(wèi)生法學(xué)會(huì)教學(xué)與學(xué)科建設(shè)委員會(huì)發(fā)起、組織，在華中科技大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)相關(guān)人員的努力下完成初稿，廣泛征求意見(jiàn)后形成。編寫(xiě)與咨詢(xún)專(zhuān)家來(lái)自衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生管理、高等教育、公共衛(wèi)生、中醫(yī)藥等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，既有理論研究人員，也有教學(xué)管理實(shí)踐人員。
“面對(duì)從全國(guó)各地回歸的師生、員工，如何有效地預(yù)防及避免可能發(fā)生的二次聚集感染成為高校開(kāi)學(xué)疫情防控的關(guān)鍵問(wèn)題。”澎湃新聞注意到，專(zhuān)家共識(shí)從高度重視高校開(kāi)學(xué)的疫情防控、建立健全疫情防控管理體系、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)后關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理、學(xué)生管理、醫(yī)療支持與應(yīng)急隔離6大方面展開(kāi)論述。
高校疫情防控為何嚴(yán)峻?
專(zhuān)家共識(shí)提到，高校人群的密集性增加了疫情防控的難度。從人群數(shù)量來(lái)看，根據(jù)教育部2018年教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2018年全國(guó)高等教育在校人數(shù)總規(guī)模達(dá)到3833萬(wàn)人，共有普通高等學(xué)校2663所，平均每所高校在校人數(shù)達(dá)1.4萬(wàn)余人。同時(shí)，高校師生的活動(dòng)空間相對(duì)有限，且存在活動(dòng)的時(shí)間、空間、軌跡高度重合的現(xiàn)象。大量師生在高度重合時(shí)間內(nèi)聚集教室、餐廳、圖書(shū)館等相對(duì)密閉場(chǎng)所，從而形成高校人群的高度密集特征。
另外，高校人群組成的復(fù)雜性了增加疫情防控的風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)高校招生范圍遍布全國(guó)，開(kāi)學(xué)后學(xué)生來(lái)自疫情狀況不同的各地，長(zhǎng)途返校途中的疫情暴露情況也不可預(yù)知。同時(shí)高校人群構(gòu)成不僅涵蓋在校學(xué)生、教職員工，還包括廚師、保安、保潔等。
高校疫情防控的嚴(yán)峻性體現(xiàn)在新冠肺炎本身的高風(fēng)險(xiǎn)，高校疫情防控的嚴(yán)峻性體現(xiàn)在防控過(guò)程的高難度。
第一，高校人群高度密集及強(qiáng)流動(dòng)性增加了疫情防控難度;。
第二，公共物品利用率高，極易受到病毒附著污染，從而成為病毒傳播的媒介;。
第四，校級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力及基礎(chǔ)建設(shè)滯后，無(wú)法承擔(dān)疫情防治工作;。
第五，疫情發(fā)生可能引發(fā)應(yīng)急心理反應(yīng)或心理危機(jī)，甚至導(dǎo)致群體恐慌事件;。
第六，網(wǎng)媒介質(zhì)下高校輿情傳播的控制難度較高。
如何建立健全疫情防控管理體系?
專(zhuān)家共識(shí)提到，各高校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，小組成員包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處等部門(mén)負(fù)責(zé)人以及校衛(wèi)生防疫人員。建立高校、院(系)、年級(jí)(班級(jí))的校內(nèi)三級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)格。
各高校要兼顧疫情防控和開(kāi)展正常教學(xué)活動(dòng)的雙重任務(wù)，根據(jù)疫情防控的實(shí)際需要和變化情況建立完善疫情管理體制機(jī)制，主要管理制度建議：健康管理制度、信息報(bào)告與公布制度、防疫資金與物資保障制度、校園出入、出差管理制度、日常監(jiān)督與應(yīng)急處置制度以及疫情防控總預(yù)案。
在“校園出入、出差管理制度”一項(xiàng)，上述共識(shí)提到，各學(xué)校應(yīng)當(dāng)只允許健康人員進(jìn)出入。教職工上下班應(yīng)盡量選擇步行、騎行、自駕等安全系數(shù)高的方式。原則上禁止不必要的來(lái)訪(fǎng)，應(yīng)盡量減少來(lái)訪(fǎng)人員。
具體落實(shí)到開(kāi)學(xué)后的“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”管理上，專(zhuān)家共識(shí)提到，實(shí)施師生健康狀況每日“零報(bào)告”制度。師生出現(xiàn)異常癥狀應(yīng)及時(shí)報(bào)告疫情防控管理人員;加強(qiáng)對(duì)因病缺勤情況的動(dòng)態(tài)管理。做好師生的缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，對(duì)因病缺勤的教職工和學(xué)生及時(shí)追訪(fǎng)和上報(bào);合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所，避免過(guò)多人員聚集。鼓勵(lì)教師申請(qǐng)開(kāi)展室外教學(xué)等多元化教學(xué)方式。
為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情的防控工作，提高校園防控能力和應(yīng)急處置能力，為學(xué)校安全開(kāi)學(xué)、師生安全返校做好全方位準(zhǔn)備。3月17日，中華西路小學(xué)在報(bào)告廳召開(kāi)新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì)議。為避免人員聚集，采取上午、下午分批次，座位隔排間隔1米以上錯(cuò)落入座的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
邢校長(zhǎng)向大家簡(jiǎn)單介紹了當(dāng)前疫情防控形勢(shì)并傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神，要求大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)疫情防控工作的重要性，增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感，做好疫情防控期間春季開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
張校長(zhǎng)代表學(xué)校向“停課不停學(xué)”期間辛苦付出的老師們致以崇高的敬意，并著重肯定了防疫期間中華西路小學(xué)教師們良好的精神風(fēng)貌與同心協(xié)力、同舟共濟(jì)的精神。同時(shí)布置了下一階段的工作重點(diǎn)是做好“線(xiàn)上復(fù)習(xí)"工作及積報(bào)準(zhǔn)備返崗復(fù)學(xué)工作。
后勤保衛(wèi)科張主任要求相關(guān)全體教師在疫情防控期間認(rèn)真做好校園封閉管理，對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，將以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好24小時(shí)疫情管控工作，加大對(duì)校園的日常安保巡查，防止外來(lái)人員及車(chē)輛隨意流動(dòng)，做到監(jiān)控?zé)o死角。
德育處賈主任對(duì)新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑、七步洗手法、怎樣正確佩戴并處理防護(hù)口罩、測(cè)溫槍使用、校園消毒藥物的配比、消殺方法等相關(guān)防疫知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)講解。
本次培訓(xùn)，全體教職員工認(rèn)真收看，做好筆記。
加強(qiáng)防疫培訓(xùn)，筑牢戰(zhàn)疫防線(xiàn)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，廣大教職員工進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)到疫情防控形勢(shì)的長(zhǎng)期性、嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和不確定性，全體教職員工一定堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松動(dòng)心態(tài)，毫不動(dòng)搖、毫不放松抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，確保自身和家庭身體健康，確保學(xué)生生命安全。
各學(xué)院：
為切實(shí)做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作相關(guān)要求，使廣大學(xué)生掌握新冠肺炎等傳染病預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)的通知》要求，結(jié)合當(dāng)前我校疫情防控形勢(shì)，制定學(xué)生預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)方案如下。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓(xùn)，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，在掌握個(gè)人防護(hù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握新冠肺炎等傳染病的預(yù)防知識(shí)和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對(duì)疑似病例的識(shí)別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護(hù)，室內(nèi)消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時(shí)期常見(jiàn)心理問(wèn)題自我調(diào)節(jié)等，進(jìn)而全面提升學(xué)生防控新冠肺炎等傳染病的知識(shí)和能力水平，提高防控工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
全體在校學(xué)生。
5月25日-5月31日。
疫情期間，采取線(xiàn)上培訓(xùn)和線(xiàn)下自學(xué)相結(jié)合的方式。
根據(jù)疫情形勢(shì)發(fā)展變化，結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際，按照分類(lèi)指導(dǎo)、突出重點(diǎn)的原則設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
1.專(zhuān)題講座。
邀請(qǐng)校醫(yī)院專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻方式舉辦《預(yù)防新冠共筑健康》專(zhuān)題培訓(xùn)(登錄“八一農(nóng)大青春在線(xiàn)”查看，面向全體學(xué)生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)等基本知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開(kāi)學(xué)后如何做好個(gè)人防護(hù)等內(nèi)容，使學(xué)生能夠全面提高防控意識(shí)，加深對(duì)疫情的認(rèn)知，掌握疫情防控的實(shí)際操作技能，真正增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
2.線(xiàn)下自學(xué)。
參照教育部發(fā)布的《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《防控指南》）等資料內(nèi)容，組織學(xué)生有計(jì)劃地自主學(xué)習(xí)《黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)下表所列內(nèi)容，建議學(xué)生在精力允許的情況下仔細(xì)通讀《防控指南》。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
各學(xué)院：
為切實(shí)做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作相關(guān)要求，使廣大學(xué)生掌握新冠肺炎等傳染病預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)的通知》要求，結(jié)合當(dāng)前我校疫情防控形勢(shì)，制定學(xué)生預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)方案如下。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓(xùn)，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，在掌握個(gè)人防護(hù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握新冠肺炎等傳染病的預(yù)防知識(shí)和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對(duì)疑似病例的識(shí)別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護(hù)，室內(nèi)消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時(shí)期常見(jiàn)心理問(wèn)題自我調(diào)節(jié)等，進(jìn)而全面提升學(xué)生防控新冠肺炎等傳染病的知識(shí)和能力水平，提高防控工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
全體在校學(xué)生。
5月25日-5月31日。
疫情期間，采取線(xiàn)上培訓(xùn)和線(xiàn)下自學(xué)相結(jié)合的方式。
根據(jù)疫情形勢(shì)發(fā)展變化，結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際，按照分類(lèi)指導(dǎo)、突出重點(diǎn)的原則設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
1.專(zhuān)題講座。
邀請(qǐng)校醫(yī)院專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻方式舉辦《預(yù)防新冠共筑健康》專(zhuān)題培訓(xùn)(登錄“八一農(nóng)大青春在線(xiàn)”查看，面向全體學(xué)生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)等基本知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開(kāi)學(xué)后如何做好個(gè)人防護(hù)等內(nèi)容，使學(xué)生能夠全面提高防控意識(shí)，加深對(duì)疫情的認(rèn)知，掌握疫情防控的實(shí)際操作技能，真正增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
2.線(xiàn)下自學(xué)。
參照教育部發(fā)布的《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《防控指南》）等資料內(nèi)容，組織學(xué)生有計(jì)劃地自主學(xué)習(xí)《黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)下表所列內(nèi)容，建議學(xué)生在精力允許的情況下仔細(xì)通讀《防控指南》。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
根據(jù)教育局做好寒假期間校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控常態(tài)化管理工作相關(guān)要求，結(jié)合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的相關(guān)指導(dǎo)性文件，為全面深入細(xì)致做好我校寒假期間疫情防控工作，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本工作方案。
將全體教職工和學(xué)生的生命安全和身心健康放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市和當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞲黜?xiàng)指令和部署要求，落實(shí)好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實(shí)做好我校疫情防控和有序辦學(xué)。
1、全員摸底調(diào)查。根據(jù)省市防控工作要求，我校教職工應(yīng)在復(fù)工復(fù)課前組織人員和學(xué)生填《個(gè)人健康承諾書(shū)》、《健康申報(bào)表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測(cè)工作，做到一人一表，不漏一人。
2、場(chǎng)所清潔消毒。正式復(fù)課前，各校區(qū)應(yīng)根據(jù)省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類(lèi)、過(guò)氧化物類(lèi)等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類(lèi)消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間對(duì)各類(lèi)教學(xué)、生活場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
3、防控物資準(zhǔn)備。合理測(cè)算儲(chǔ)備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測(cè)設(shè)備等疫情防控物資儲(chǔ)備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準(zhǔn)備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、保管、發(fā)放、使用等過(guò)程規(guī)范有序，做到科學(xué)使用、專(zhuān)物專(zhuān)用。按照疫情防控相關(guān)要求，返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩，按每人每天2個(gè)計(jì)算。不得強(qiáng)制要求家長(zhǎng)準(zhǔn)備口罩等物資。在相對(duì)獨(dú)立、封閉的場(chǎng)所設(shè)置“隔離室”，并與人員密集場(chǎng)所保持安全距離。按標(biāo)準(zhǔn)完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。
4、實(shí)施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實(shí)施場(chǎng)所“封閉式”管理制度，嚴(yán)控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所。做好進(jìn)出通道的管控，所有進(jìn)出培訓(xùn)場(chǎng)所人員均須落實(shí)查驗(yàn)身份、體溫檢測(cè)、入校信息登記等流程，落實(shí)手洗衛(wèi)生措施后再進(jìn)入辦公場(chǎng)所或工作場(chǎng)地，嚴(yán)禁任何人帶病進(jìn)入校園。校外人員一律不得進(jìn)入。
5、做好復(fù)課提示。各校區(qū)在具體復(fù)課時(shí)間明確后，要通過(guò)“告家長(zhǎng)書(shū)”等方式告知學(xué)員和家長(zhǎng)復(fù)課時(shí)間以及復(fù)課后應(yīng)注意的事項(xiàng)，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。
6、入學(xué)通道設(shè)置。
開(kāi)學(xué)時(shí)，各校區(qū)提前設(shè)立復(fù)工復(fù)課返校入口，建立相應(yīng)數(shù)量的體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，安放指示牌，劃定檢測(cè)通道，并安裝隔離帶。同時(shí)，設(shè)置臨時(shí)留觀點(diǎn)。
（1）校區(qū)復(fù)課當(dāng)天，各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)要在校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，校區(qū)應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)返校入口現(xiàn)場(chǎng)指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達(dá)報(bào)到入口處，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
（2）當(dāng)天復(fù)課班級(jí)的班主任及授課教師在返校入口迎接學(xué)生，提醒學(xué)生佩戴口罩、有序排隊(duì)，相互間隔2米。
（3）進(jìn)入等待區(qū)，用酒精對(duì)學(xué)生手部進(jìn)行消毒，如學(xué)生對(duì)酒精過(guò)敏，可用濕紙巾擦拭。
（4）依次檢測(cè)體溫，上交《個(gè)人健康承諾書(shū)》、《健康申報(bào)表》；如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學(xué)生，班主任配合立即將體溫異常人員引領(lǐng)至返校入口臨時(shí)留觀點(diǎn)，并陪護(hù)安撫學(xué)生。
（5）學(xué)生通過(guò)掃描學(xué)校提供的二維碼證實(shí)身份，經(jīng)查驗(yàn)無(wú)誤后，方可進(jìn)入。
（6）班主任和任課教師引導(dǎo)進(jìn)入班級(jí)，在教室外進(jìn)行二次消毒，填寫(xiě)《學(xué)員健康監(jiān)測(cè)情況表（一班一表）》。
（7）校區(qū)行政人員負(fù)責(zé)維持秩序，適時(shí)引流、控制好人流量，同時(shí)加強(qiáng)周邊交通安全管理。
（8）在臨時(shí)留觀點(diǎn)，對(duì)體溫異常人員重測(cè)體溫，確認(rèn)體溫異常后，啟動(dòng)突發(fā)疫情應(yīng)急處置。無(wú)家長(zhǎng)接送的學(xué)生，讓學(xué)生立即佩戴口罩并電話(huà)通知家長(zhǎng)，詢(xún)問(wèn)14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關(guān)情況，打120通知相關(guān)醫(yī)院派車(chē)接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門(mén)以及當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)，如沒(méi)有相關(guān)情況，通知家長(zhǎng)接回家并及時(shí)就醫(yī)。有家長(zhǎng)接送的學(xué)生，勸返、叮囑及時(shí)就醫(yī)并按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。
（9）報(bào)到期間，發(fā)現(xiàn)有未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生，班主任要及時(shí)電話(huà)聯(lián)系。如了解到有自測(cè)（自感）體溫異常或不適，立即詢(xún)問(wèn)學(xué)生目前所在位置，安撫學(xué)生并告知應(yīng)對(duì)措施，同時(shí)第一時(shí)間報(bào)告校區(qū)聯(lián)絡(luò)員、校區(qū)負(fù)責(zé)人，根據(jù)不同情況，采取相應(yīng)措施。
1、實(shí)施錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰培訓(xùn)。各校區(qū)要按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排培訓(xùn)場(chǎng)次和班級(jí)人數(shù)，防止出現(xiàn)校門(mén)口交通擁擠、學(xué)員和家長(zhǎng)大量聚集等情況。停止舉辦家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
2、繼續(xù)實(shí)施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學(xué)員以外，其他無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。對(duì)進(jìn)入校區(qū)的教職工和學(xué)員進(jìn)行體溫檢測(cè)，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴(yán)格測(cè)量體溫?？爝f、外賣(mài)實(shí)行無(wú)接觸配送，一律不得進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)施消毒。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。要妥善保管消毒劑，明確標(biāo)識(shí)，避免誤食或灼傷。每天做好各類(lèi)教學(xué)、生活及工作場(chǎng)所（如教室、辦公室、公共活動(dòng)區(qū)等）的通風(fēng)換氣，嚴(yán)禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場(chǎng)所和公共場(chǎng)所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》，所有教室內(nèi)無(wú)新風(fēng)的風(fēng)機(jī)盤(pán)管系統(tǒng)暫停使用。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開(kāi)展多種形式健康宣傳教育活動(dòng)，利用現(xiàn)有的官網(wǎng)官微、走廊宣傳欄等平臺(tái)，普及衛(wèi)生保健常識(shí)，依法依規(guī)開(kāi)展科學(xué)防控。組織教職工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導(dǎo)手冊(cè)》，指導(dǎo)我校教職工和學(xué)員加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。要求養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。
5、建立缺課登記追訪(fǎng)制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對(duì)缺勤、請(qǐng)假、早退的員工和學(xué)員，落實(shí)專(zhuān)人每天做好電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)，了解其身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。
6、強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)《應(yīng)急處置預(yù)案》，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置工作，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門(mén)請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開(kāi)展相關(guān)調(diào)查處置工作。
7.“返校復(fù)學(xué)第一課”問(wèn)題。要突出進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育、信念教育等“四個(gè)教育”，使“復(fù)學(xué)第一課”真正成為愛(ài)國(guó)主義教育課、思想政治理論課、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和公共衛(wèi)生知識(shí)普及課，選用河南省教育廳“返校復(fù)學(xué)第一課”視頻內(nèi)容，各校區(qū)負(fù)責(zé)人要圍繞疫情形勢(shì)和做好疫情防控等方面，為學(xué)員上好“返校復(fù)學(xué)第一課”。
1、復(fù)工時(shí)間。通過(guò)復(fù)工申請(qǐng)核準(zhǔn)的，即可有序復(fù)工，復(fù)工時(shí)間不早于中小學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間。
2、復(fù)課時(shí)間。線(xiàn)下培訓(xùn)復(fù)課時(shí)間不早于中小學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間，具體復(fù)課時(shí)間按省教育廳、市政府有關(guān)部署執(zhí)行。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保把各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)，增強(qiáng)主動(dòng)性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起疫情防控嚴(yán)密防線(xiàn)。
2、健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，建立由各區(qū)域校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預(yù)案，建立健全場(chǎng)地日常篩查機(jī)制、疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，將防控工作抓實(shí)抓細(xì)。
3、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長(zhǎng)等多級(jí)防控工作網(wǎng)絡(luò)，各校區(qū)應(yīng)及時(shí)掌握屬地教育主管部門(mén)、衛(wèi)生健康管理部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、就近發(fā)熱門(mén)診/定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式，暢通信息渠道，加強(qiáng)協(xié)同配合。
4、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查?？傂⑴浜袭?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)，及時(shí)組織力量，在復(fù)工復(fù)課前后加強(qiáng)對(duì)各校區(qū)進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)以疫情防控工作檢查指導(dǎo)。對(duì)在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴(yán)、不敢擔(dān)當(dāng)、落實(shí)不力的要督促整改、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，確保疫情防控工作落到實(shí)處。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
為進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)新冠肺炎疫情防控能力，4月21日，鄭河衛(wèi)生院組織醫(yī)務(wù)人員在鄭河鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)展了新冠疫情防控知識(shí)講座，系統(tǒng)講解了當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，如何預(yù)防新冠肺炎等相關(guān)知識(shí)?？傆?jì)參加培訓(xùn)約100人。
講座主要講述了：
一是什么是新冠病毒和新冠病毒感染肺炎、新冠肺炎的傳播途徑、臨床癥狀以及如何做好個(gè)人防護(hù)和心理調(diào)適等相關(guān)知識(shí)。
二是教會(huì)學(xué)生如何正確洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)如何正確遮掩等。
三是要求學(xué)生在校期間要保持安全距離，不聚集，不扎堆。
四是要求學(xué)生要堅(jiān)持戴好口罩，服從學(xué)校和老師安排，門(mén)窗保持通風(fēng);五是在校期間有任何不舒服的情況，尤其是發(fā)熱、咳嗽要及時(shí)報(bào)告老師。
通過(guò)本次疫情防控知識(shí)講座，讓全體師生深刻地認(rèn)識(shí)到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強(qiáng)了自我防范意識(shí)，有效提升了學(xué)校對(duì)新冠肺炎疫情的防控能力。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
4月2日上午，為進(jìn)一步提高全校教職員工對(duì)新型冠狀病毒的認(rèn)識(shí)，做好學(xué)校疫情防控的充分準(zhǔn)備，迎接春季開(kāi)學(xué)的到來(lái)，雙盛小學(xué)特邀雙盛鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院肖佳麗醫(yī)生為全體教職員工開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控知識(shí)講座。
肖佳麗醫(yī)生分別結(jié)合了傳染病基礎(chǔ)知識(shí)，新冠肺炎疫情簡(jiǎn)介，校園防控技術(shù)和操作要點(diǎn)等幾個(gè)方面對(duì)新冠肺炎的特點(diǎn)、傳播途徑、消毒清潔、出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置、洗手正確方法、開(kāi)學(xué)前后的疫情防控等進(jìn)行了詳細(xì)的講解和分析，提升了全校教職員工的衛(wèi)生防疫知識(shí)水平。
通過(guò)此次專(zhuān)題講座，讓全校教職員工對(duì)新冠肺炎的特點(diǎn)、傳播途徑及預(yù)防有了更多、更深的認(rèn)識(shí)，掌握了應(yīng)急處置技能，為學(xué)校疫情防控工作起到了積極的指導(dǎo)作用。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
為提高我校師生對(duì)新型冠狀病毒肺炎的防控意識(shí)，增強(qiáng)師生們對(duì)傳染病防治措施的了解，4月21日，岳陽(yáng)縣疾控中心在我校舉辦新型冠狀病毒肺炎疫情防控知識(shí)講座，我校全體教職工到場(chǎng)學(xué)習(xí)。
未雨綢繆。
講座伊始，岳陽(yáng)縣疾控中心專(zhuān)家何林杰主任結(jié)合實(shí)際案例，向在場(chǎng)的老師們介紹了新型冠狀病毒肺炎的癥狀，傳播途徑，臨床表現(xiàn)，深入淺出的分析了新冠的定義，發(fā)病機(jī)理以及目前的全國(guó)和全球疫情發(fā)展趨勢(shì)，重點(diǎn)對(duì)當(dāng)前新冠疫情形勢(shì)下的學(xué)校傳染病防控做了具體指導(dǎo)。何林杰主任強(qiáng)調(diào)，學(xué)校在疫情下的總體部署以及開(kāi)學(xué)前的防控準(zhǔn)備和開(kāi)學(xué)后的防控措施至關(guān)重要，全體師生們應(yīng)知曉新冠的相關(guān)知識(shí)，從自身做起，養(yǎng)成健康行為習(xí)慣，帶好口罩，認(rèn)真洗手，杜絕疫情期間觸摸口鼻耳眼等不健康行為，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
防患未然。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，老師們聽(tīng)得聚精會(huì)神，整個(gè)講座歷時(shí)一個(gè)小時(shí)，講座結(jié)束后，老師們紛紛表示受益匪淺，會(huì)向同學(xué)們和身邊人主動(dòng)普及相關(guān)知識(shí)，為構(gòu)建健康校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
展望未來(lái)。
最后，王唯之校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，預(yù)防這樣的傳染疾病需要大家的積極努力、共同配合，全體師生們平時(shí)應(yīng)保持良好的生活習(xí)慣，提高自我防范能力，遠(yuǎn)離疾病，保持身心健康。今后，學(xué)校也會(huì)更多地開(kāi)展健康教育講座，為師生們營(yíng)造更加健康的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生們的健康成長(zhǎng)與正常學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
3月25日上午，玉溪市特殊教育學(xué)校通過(guò)企業(yè)微信平臺(tái)，舉行了線(xiàn)上新冠肺炎疫情防控知識(shí)講座。云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記(主持工作)、玉溪市學(xué)校新冠肺炎疫情防控專(zhuān)家組成員王超及云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校社區(qū)護(hù)理課程組長(zhǎng)金瑞受邀講座，95名教職員工及宿管、安保等工作人員聆聽(tīng)了講座。副校長(zhǎng)朱睿主持會(huì)議。
早上9：00，在全校教職工的熱切期盼中，講座正式拉開(kāi)序幕。
王超老師從新冠肺炎疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn)、新冠肺炎疫情防控工作要求、新冠肺炎疫情防控工作目標(biāo)、新冠肺炎疫情防控工作時(shí)間段及注意事項(xiàng)四個(gè)方面，針對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)前后如何開(kāi)展新冠肺炎疫情防控工作給出了很多可行性的建議。
金瑞老師則從認(rèn)識(shí)新冠肺炎、公眾防護(hù)指南兩方面對(duì)什么是新型冠狀病毒、新冠肺炎的臨床表現(xiàn)、如何做好自我防護(hù)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)性、專(zhuān)題性詳細(xì)介紹，重點(diǎn)講述了如何選擇、佩戴、使用口罩和七步洗手法來(lái)預(yù)防新冠肺炎和冬春季呼吸道傳染病。
兩位老師循序漸進(jìn)的專(zhuān)題講座，進(jìn)一步掃清了廣大教職工在新冠肺炎知識(shí)上的盲點(diǎn)，使大家對(duì)新冠肺炎有了更為正確、全面、深刻的認(rèn)識(shí)，為開(kāi)學(xué)前后學(xué)校的防控工作提供了權(quán)威參考，得到了廣大教職工的一致點(diǎn)贊。
全體教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，提高疫情防控知識(shí)知曉率，培養(yǎng)健康的生活方式，提升對(duì)新型冠狀病毒的預(yù)防能力。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握疫情防控相關(guān)知識(shí);主動(dòng)作為，認(rèn)真盡責(zé)，確保完成各項(xiàng)防控任務(wù)。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
4月21日上午，桑柘中學(xué)特聘衛(wèi)生副校長(zhǎng)——桑柘鎮(zhèn)衛(wèi)生院王培院長(zhǎng)為該校組織了一次“新型冠狀病毒疫情防控知識(shí)”主題培訓(xùn)講座。
王院長(zhǎng)通過(guò)圖片、案例、觀看小視頻、針對(duì)新型冠狀病毒傳染病的臨床表現(xiàn)、傳播途徑及綜合性預(yù)防措施進(jìn)行了詳細(xì)講解。還親自演示了七步洗手法、正確選擇、使用和佩戴口罩，指導(dǎo)師生員工動(dòng)手練習(xí)。生動(dòng)形象地為大家講解了本次新冠疫情病毒肆虐的原因、提高自身免疫力的方法以及健康飲食科學(xué)防護(hù)的相關(guān)知識(shí)，讓全體師生對(duì)疫情的預(yù)防和健康的生活習(xí)慣有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
王院長(zhǎng)重點(diǎn)講解了防護(hù)物品的管理和正確使用方法、廢棄口罩的處理、消毒方法參考等知識(shí)，要求我們科學(xué)防護(hù)，消除恐慌，理性應(yīng)對(duì)。
通過(guò)這次知識(shí)講座，全校教職工收獲很大，對(duì)新型冠狀病毒傳染病新的流行趨勢(shì)和癥狀、預(yù)防措施等有了進(jìn)一步了解，更加有利于防治工作的開(kāi)展，對(duì)學(xué)校健康教育、新型冠狀病毒的防控起到了積極的推動(dòng)作用。
出必須檢測(cè)體溫、登記;三是認(rèn)真做好疫情排查，做好每日晨午晚檢工作臺(tái)賬，掌握師生員工每日身體健康情況，排查出問(wèn)題的堅(jiān)決不能瞞報(bào)、遲報(bào)，共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)廣大師生員工健康與安全的責(zé)任。
師生們認(rèn)真聆聽(tīng)、觀看，充分認(rèn)識(shí)到了疫情防控的重要性，并掌握了新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應(yīng)急處置措施，為做好開(kāi)學(xué)后的防疫工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提高全校師生員工防控知識(shí)和技能水平，做好全面開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。3月30日，巨野職專(zhuān)特邀縣疾控中心伍恩標(biāo)主任在校多功能報(bào)告廳作新冠肺炎校園防控專(zhuān)題講座。本次講座通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式，對(duì)全校師生員工進(jìn)行了疫情防控知識(shí)和基本技能培訓(xùn)。
參加本次講座的有學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)、班主任、后勤工作人員、食堂、保安、保潔工作人員以及全體未到校師生(釘釘視頻會(huì)議在線(xiàn))。
講座中，伍恩標(biāo)主任深入淺出地介紹了我縣防疫基本情況、什么是新型冠狀病毒以及新冠肺炎的傳播途徑、易感人群及預(yù)防措施。有針對(duì)性的就教職工如何進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，日常消毒工作。以及如何做好個(gè)人防護(hù)，如呼吸道衛(wèi)生、手衛(wèi)生，如何佩戴口罩，如何防聚集等方面詳細(xì)作了講解。同時(shí)，針對(duì)學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作中，如何進(jìn)行空氣及環(huán)境的消毒，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱員工、學(xué)生的應(yīng)急處置，臨時(shí)隔離觀察室的設(shè)置以及消毒液配置等方面進(jìn)行了細(xì)致的講解與指導(dǎo)。
本次培訓(xùn)，不僅提高了我校對(duì)新型冠狀病毒肺炎的認(rèn)識(shí)及防疫知識(shí)水平，還為進(jìn)一步做好校園防疫工作，確保師生健康及生命安全提供了更加有力的安全保障。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
新冠疫情自2020年初爆發(fā)以來(lái)，迅速席卷全球，給人們的生活和經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了巨大沖擊。作為一個(gè)全球性的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，新冠疫情的防控任務(wù)異常艱巨，也給各國(guó)帶來(lái)了巨大考驗(yàn)。針對(duì)這一疫情，各國(guó)采取了各種措施進(jìn)行防控，例如實(shí)行嚴(yán)格的出入境管控、推行大規(guī)模人群防護(hù)等。作為普通人，我們也應(yīng)該有自己的心得體會(huì)，為有效防控新冠疫情貢獻(xiàn)一份力量。
第二段：自我保護(hù)的重要性。
在疫情防控中，自我保護(hù)是最基本的也是最關(guān)鍵的一環(huán)。首先，要強(qiáng)化個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、多通風(fēng)、進(jìn)食熱食等，防止病毒通過(guò)口鼻侵入身體。其次，要正確佩戴口罩，尤其是在疫情高發(fā)地區(qū)或人群密集場(chǎng)所。同時(shí)，還要避免不必要的聚集和盡量減少戶(hù)外活動(dòng)，以降低感染風(fēng)險(xiǎn)。在日常生活中，要保持良好的生活習(xí)慣，保持充足的睡眠、合理飲食和適度運(yùn)動(dòng)，提高身體免疫力。
第三段：社區(qū)防控的重要性。
除了個(gè)人的自我保護(hù)，社區(qū)的防控工作同樣至關(guān)重要。社區(qū)是與我們生活最近的地方，也是信息傳播最快、最方便的場(chǎng)所，因此社區(qū)的防控工作尤為重要。首先，社區(qū)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人員出入的管理，設(shè)置健康碼、測(cè)量體溫等措施，對(duì)有疫情的人員及時(shí)隔離和治療。其次，社區(qū)要加強(qiáng)宣傳教育，提高群眾的防控意識(shí)和能力，告知居民正確的防護(hù)措施和疫情最新消息。同時(shí)，社區(qū)還可以組織志愿者進(jìn)行疫情排查和物資發(fā)放，為居民提供更便捷的防控服務(wù)。
第四段：全民參與的重要性。
防控疫情不僅需要政府和社區(qū)的努力，更需要全民的積極參與。全民的參與不僅可以增強(qiáng)防控工作的力量，還可以提高社會(huì)的整體防控水平。政府可以通過(guò)鼓勵(lì)企業(yè)實(shí)行靈活的工作安排，減少人員聚集和交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)人可以加強(qiáng)信息的獲取和傳遞，積極參與志愿服務(wù)，為社區(qū)和有需要的人提供幫助。此外，個(gè)人還可以自覺(jué)遵守政府的相關(guān)規(guī)定和要求，不信謠、不傳謠，不隱瞞自己的病情，通過(guò)自己的行動(dòng)保護(hù)他人的健康。
第五段：國(guó)際合作的重要性。
新冠疫情是全球性的問(wèn)題，各國(guó)之間的合作和協(xié)調(diào)至關(guān)重要。疫情的防控不能靠單一國(guó)家的努力，而是需要各國(guó)團(tuán)結(jié)合作，共同應(yīng)對(duì)。各國(guó)可以分享疫情信息和經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)醫(yī)療物資的互助，共同研發(fā)疫苗和藥物，共同應(yīng)對(duì)全球人民的需求。除了政府的合作，各國(guó)人民也應(yīng)加強(qiáng)溝通交流，互相幫助、互相理解，共同度過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)期。
總結(jié)：
新冠疫情是一場(chǎng)全人類(lèi)的考驗(yàn)，但也是一次全球人類(lèi)的共同戰(zhàn)斗。在疫情防控中，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為防止病毒的傳播盡一份力量。通過(guò)個(gè)人的自我保護(hù)、社區(qū)的防控工作、全民的參與和國(guó)際的合作，我們相信，最終我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重回和平與健康的生活。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
為了做好復(fù)學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，4月15日上午，德清縣上柏小學(xué)邀請(qǐng)了省皮膚病醫(yī)院健管中心醫(yī)生郭曉紅來(lái)校，對(duì)全校教師進(jìn)行新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)。
郭醫(yī)生在培訓(xùn)中講到,關(guān)于防控疫情工作，應(yīng)遵循的原則是戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、消毒有度、保持安全距離。本次培訓(xùn)，郭醫(yī)生主要對(duì)新冠肺炎預(yù)防知識(shí)做了詳細(xì)講解，就正確的佩戴口罩、洗手、消毒等給教師們做示范，對(duì)開(kāi)學(xué)后教室衛(wèi)生管理、環(huán)境清潔工作等流程做了介紹。
一、正確佩戴口罩方法及注意事項(xiàng)。
分清楚口罩內(nèi)外、上下。淺色面為內(nèi)層，貼著嘴巴，罩住鼻、口及下巴，調(diào)整鼻夾，檢查邊緣是否與面部貼合。
二、勤洗手。
使用七步洗手法：內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕。
三、消毒。
做好教室消毒，對(duì)經(jīng)常觸摸的部位，如電器開(kāi)關(guān)、門(mén)把手、桌椅等消毒擦拭，半小時(shí)后用干凈抹布(疊加分層)同一方向擦拭桌面，不能來(lái)回擦拭。
此次培訓(xùn)，教師們認(rèn)真聆聽(tīng)，實(shí)踐操作，充分認(rèn)識(shí)到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能，為做好開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
1.在心態(tài)上，做到既不恐慌，也不松懈，保持平靜、樂(lè)觀的心態(tài);加強(qiáng)科學(xué)防疫知識(shí)的學(xué)習(xí)，做好個(gè)人的常規(guī)防護(hù)，把防護(hù)措施做成習(xí)以為常的良好習(xí)慣。
2.保持減少外出，非必要不走親訪(fǎng)友、聚會(huì)聚餐，不串門(mén)，減少或最好不到人員聚集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。
如果本地出現(xiàn)疫情，大家遵守本地防疫要求，做到非必須不外出;確需外出的，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地做好個(gè)人防護(hù)。
3.應(yīng)在居住地過(guò)寒假和春節(jié)，非必要不到異地。不接觸疫情風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員，特別是中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)人。也不要前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
如有接觸疫情風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員，或確需前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，請(qǐng)如實(shí)向社區(qū)、村委會(huì)如實(shí)報(bào)告情況。
4.保持住良好的居家和個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)隨身攜帶口罩，規(guī)范佩戴;咳嗽或打噴嚏時(shí)使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播;勤洗手，常通風(fēng);及時(shí)清理衛(wèi)生，做到各處整潔有序。同時(shí)要做好冬季保暖和室外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。
5.養(yǎng)成安全飲食習(xí)慣，不購(gòu)買(mǎi)、食用野生動(dòng)物及未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫的食品;在正規(guī)超市或市場(chǎng)選購(gòu)冷鏈?zhǔn)称罚M量避免用手直接接觸;處理和儲(chǔ)存食物時(shí)，始終遵循生熟分開(kāi)的原則;接觸生鮮食材后要及時(shí)洗手，未洗手不觸摸眼口鼻;肉蛋海鮮類(lèi)食物一定要燒熟煮透。
6.如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，請(qǐng)佩戴一次性醫(yī)用口罩及以上級(jí)別口罩，及時(shí)到就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行排查和診療，就醫(yī)過(guò)程盡量避免乘坐公共交通工具，并根據(jù)社區(qū)的要求進(jìn)行上報(bào)。
返回目錄。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
前往超市、商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，應(yīng)盡量避開(kāi)客流高峰期，備好口罩、消毒濕紙巾或免洗洗手液。
盡量采用步行、騎行、駕乘私家車(chē)等交通方式，乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。
盡量選擇樓梯步行方式。如到樓層比較高的地方購(gòu)物，優(yōu)先使用扶梯，乘坐扶梯時(shí)與前后人員保持距離。乘坐廂式電梯應(yīng)避免同梯人員過(guò)多過(guò)密。
全程佩戴口罩，及時(shí)做好手衛(wèi)生，打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾或肘臂遮擋。
購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)與他人保持一定距離，盡量縮短排隊(duì)和購(gòu)物時(shí)間。盡量使用掃碼支付等非接觸支付方式。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
近日，在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，經(jīng)過(guò)艱苦努力，疫情防控形勢(shì)發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，初步實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定局勢(shì)、扭轉(zhuǎn)局面的目標(biāo)。越是到了“會(huì)戰(zhàn)”“決戰(zhàn)”的關(guān)鍵時(shí)刻，越是絲毫不能麻痹大意、消極厭戰(zhàn);黨員干部仍要挺身而出、英勇奮斗，一鼓作氣、善作善成，堅(jiān)決交出打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的合格答卷。
茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，是入黨誓詞中最能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一句話(huà)，也是最能體現(xiàn)出我們黨全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的一句話(huà)。在防控疫情斗爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)黨員干部犧牲了節(jié)假日的休息，犧牲了與家人的團(tuán)聚，甚至將生命定格在抗疫一線(xiàn)。以身許國(guó)、以身報(bào)國(guó)，從來(lái)都是一名合格的共產(chǎn)黨員最為崇尚的價(jià)值追求?？箵粢咔榈膽?zhàn)場(chǎng)，也是踐行初心使命的考場(chǎng)。廣大黨員干部應(yīng)始終將維護(hù)人民群眾生命安全和身體健康當(dāng)成最高使命，沖鋒在前，迎難而上，用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“安全指數(shù)”“幸福指數(shù)”，不逃避、不推諉、不懈怠，帶領(lǐng)群眾共同戰(zhàn)“疫”、共襄平安。
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)下，不獲全勝，絕不輕言成功，更不能輕易收兵。疫情防控工作，正如逆水行舟，不進(jìn)則退;如果剛剛看到勝利的`曙光就放松警惕，大排“慶功”筵宴，必然會(huì)導(dǎo)致病毒“死灰復(fù)燃”、疫情“卷土重來(lái)”，最終前功盡棄。越是到了最吃勁的階段越要響鼓重錘。要繼續(xù)增強(qiáng)定力、耐力、戰(zhàn)斗力，時(shí)刻保持清醒，不被階段性的戰(zhàn)果沖昏頭腦，持續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的拼搏奉獻(xiàn)精神，落實(shí)好黨中央的各項(xiàng)決策部署，以一往無(wú)前的戰(zhàn)斗姿態(tài)和更嚴(yán)的作風(fēng)、更實(shí)的舉措，再接再厲、慎始善終，將疫情“斬草除根”。只要有“追窮寇”的勇氣和作為，奏響凱歌的勝利時(shí)刻一定會(huì)早日到來(lái)。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。指出，民生穩(wěn)，人心就穩(wěn)，社會(huì)就穩(wěn)。一汪清泉之所以清澈明亮，在于源源不斷的潺潺活水;民生得以保障，人心得以凝聚，社會(huì)得以穩(wěn)定，也要靠穩(wěn)定的生活物資供應(yīng)和飽含真情的扶助包容。要堅(jiān)持民生至上，始終秉持“以人民為中心”的信念和“把群眾當(dāng)親人”的感情，做好民生服務(wù)工作。要加強(qiáng)生活必需品的保障供應(yīng)，提高物資統(tǒng)籌和調(diào)配效率，加大市場(chǎng)監(jiān)管和執(zhí)法力度，穩(wěn)定物價(jià)、銜接供需，不斷裝滿(mǎn)、充實(shí)群眾的“米袋子”“菜籃子”，切實(shí)讓群眾居家生活安心、舒心、順心。要做好社會(huì)兜底保障工作，關(guān)心關(guān)愛(ài)困難群眾，加強(qiáng)心里疏導(dǎo)，及時(shí)提供幫助，確保疫情下的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
我與中國(guó)結(jié)緣已有30多年，我愛(ài)這個(gè)國(guó)家，這就是為什么我一直密切關(guān)注著新冠肺炎疫情，并不斷為全球媒體評(píng)析中國(guó)應(yīng)對(duì)疫情的努力。我深信中國(guó)終將戰(zhàn)勝疫情并克服疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響，世界也應(yīng)該對(duì)此抱有信心。
我之所以對(duì)中國(guó)戰(zhàn)勝疫情有信心，是因?yàn)榭吹搅酥袊?guó)為抗擊疫情所付出的巨大投入，這首先體現(xiàn)在為阻止病毒傳播而進(jìn)行的驚人社會(huì)動(dòng)員。中國(guó)政府正在采取嚴(yán)格而堅(jiān)決措施，全國(guó)上下一心、聞令而動(dòng)。如此規(guī)模的社會(huì)動(dòng)員在全球公共衛(wèi)生前所未有。它能奏效的原因，在于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)。同樣是依靠這種投入和動(dòng)員能力，中國(guó)共產(chǎn)黨在與貧困的斗爭(zhēng)中不斷取得勝利。自20xx年以來(lái)，在中央政府的領(lǐng)導(dǎo)下，省、市、縣、鄉(xiāng)、村五個(gè)層級(jí)的地方政府和組織展開(kāi)協(xié)調(diào)行動(dòng)，全力幫助近1億貧困人口擺脫貧困。目前，中國(guó)在抗擊新冠肺炎疫情的過(guò)程中，也是依靠這一組織架構(gòu)開(kāi)展動(dòng)員。
在應(yīng)對(duì)疫情的過(guò)程中，中國(guó)強(qiáng)調(diào)及時(shí)準(zhǔn)確、公開(kāi)透明地發(fā)布疫情最新情況，回應(yīng)境內(nèi)外關(guān)切，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。其間，中國(guó)政府每天都舉行新聞發(fā)布會(huì)，精確發(fā)布相關(guān)病例統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。不斷自我完善始終是中國(guó)治理體系的一大特點(diǎn)。通過(guò)此次疫情防控阻擊戰(zhàn)，中國(guó)將及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善信息收集反饋和決策糾錯(cuò)機(jī)制，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
疫情得到控制之時(shí)，人們有理由相信中國(guó)經(jīng)濟(jì)將很快恢復(fù)活力。只要回顧當(dāng)代中國(guó)發(fā)展歷程，就能充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)人民的潛力和韌性，這也是中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)。即使不是專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我們也有充分理由相信，隨著疫情得到控制，當(dāng)前被暫時(shí)抑制的需求重新釋放時(shí)，將推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“反彈式”或“補(bǔ)償式”增長(zhǎng)。
未來(lái)，歷史學(xué)家很可能會(huì)把中國(guó)抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)視為世界范圍內(nèi)遏制新疾病暴發(fā)和阻止其傳播的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、國(guó)際交流便利化，相應(yīng)努力正變得至關(guān)重要。如何在全球化的世界中應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事件，中國(guó)在這方面開(kāi)展了全新探索，歷史很可能為此感謝中國(guó)。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
疫情，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，指疫病的發(fā)生和發(fā)展情況。較大范圍內(nèi)出現(xiàn)的較大型疫情有重癥急性呼吸綜合征(sars)、甲型h1n1流感及新型冠狀病毒肺炎(coronavirusdisease2019，covid-19)等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
1.什么是新型冠狀病毒?
此次流行的冠狀病毒為一種新發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒，國(guó)際病毒分類(lèi)委員會(huì)命名為sars-cov-2。因?yàn)槿巳喝鄙賹?duì)新型病毒株的免疫力，所以人群普遍易感。
2.新冠肺炎由什么引起?
由sars-cov-2冠狀病毒引起，who將sars-cov-2感染導(dǎo)致的疾病命名為covid-19，其中多數(shù)感染可以導(dǎo)致肺炎，就稱(chēng)之為新型冠狀病毒肺炎/新冠肺炎。
3.新型冠狀病毒病原學(xué)特點(diǎn)是什么?
冠狀病毒為不分節(jié)段的單股正鏈rna病毒，由于病毒包膜上有向四周伸出的突起，形如花冠而得名。
該病毒對(duì)紫外線(xiàn)和熱敏感，56℃30分鐘、乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過(guò)氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒，氯己定不能有效滅活病毒。
4.新型冠狀病毒的傳染源是什么?
目前所見(jiàn)傳染源主要是新型冠狀病毒感染的患者。無(wú)癥狀感染者也可能成為傳染源。
5.新型冠狀病毒的傳播途徑是什么?
經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播是主要的傳播途徑。在相對(duì)封閉的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能。由于在糞便及尿中可分離到新型冠狀病毒，應(yīng)注意糞便及尿?qū)Νh(huán)境污染造成氣溶膠或接觸傳播。
6.新型冠狀病毒的易感人群是什么?
人群普遍易感。
7.什么是飛沫傳播?
飛沫：一般認(rèn)為直徑5um的含水顆粒，飛沫可以通過(guò)一定的距離(一般為1米)進(jìn)入易感的黏膜表面。
飛沫的產(chǎn)生：
(1)咳嗽、打噴嚏或說(shuō)話(huà);。
(2)實(shí)施呼吸道侵入性操作，如：吸痰或氣管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的過(guò)程中和心肺復(fù)蘇等。
8.什么是接觸傳播?
直接接觸：病原體通過(guò)黏膜或皮膚的直接接觸傳播。
(1)血液或帶血體液經(jīng)黏膜或破損的皮膚進(jìn)入人體;。
(2)直接接觸含某種病原體的分泌物引起傳播。
9.什么是氣溶膠傳播?
氣溶膠傳播是指飛沫在空氣懸浮過(guò)程中失去水分而剩下的蛋白質(zhì)和病原體組成的核，形成飛沫核，可以通過(guò)氣溶膠的形式漂浮至遠(yuǎn)處，造成遠(yuǎn)距離的傳播。
10.什么是密切接觸者?
與病例(觀察和確診病例)發(fā)病后有如下接觸情形之一者：
(1)病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其他有密切接觸的人員;。
(2)診療、護(hù)理、探視病例時(shí)未采取有效防護(hù)措施的醫(yī)護(hù)人員、家屬或其他與病例有類(lèi)似近距離接觸的人員;。
(3)病例同病室的其他患者及陪護(hù)人員;。
(4)與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員;。
(5)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評(píng)估認(rèn)為符合條件的人員。
11.新冠肺炎患者有什么臨床表現(xiàn)?
基于目前的流行病學(xué)調(diào)查，潛伏期1至14天，多為3至7天。以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)。少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹瀉等癥狀。部分兒童及新生兒病例癥狀可不典型，表現(xiàn)為嘔吐、腹瀉等消化道癥狀或僅表現(xiàn)為精神弱、呼吸急促。輕型患者僅表現(xiàn)為低熱、輕微乏力等，無(wú)肺炎表現(xiàn)。從目前收治的病例情況看，多數(shù)患者預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重。老年人和有慢性。
基礎(chǔ)疾病者預(yù)后較差。兒童病例癥狀相對(duì)較輕。
12.在臨床上怎樣識(shí)別觀察新冠肺炎病例?
疑似病例：
結(jié)合下述流行病學(xué)史和臨床表現(xiàn)綜合分析：
1.流行病學(xué)史：發(fā)病前14天內(nèi)有武漢市及周邊地區(qū)，或其他有病例報(bào)告社區(qū)的旅行史或居住史;發(fā)病前14天內(nèi)與新型冠狀病毒感染者(核酸檢測(cè)陽(yáng)性者)有接觸史;發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過(guò)來(lái)自武漢市及周邊地區(qū)，或來(lái)自有病例報(bào)告社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者;聚集性發(fā)病(2周內(nèi)在小范圍如家庭、辦公室、學(xué)校班級(jí)等場(chǎng)所，出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱或呼吸道癥狀的病例)。
2.臨床表現(xiàn)：發(fā)熱或呼吸道癥狀;具有新型冠狀病毒肺炎影像學(xué)特征;發(fā)病早期白細(xì)胞總數(shù)正?；蚪档?，淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù)正常或減少。
有流行病學(xué)史中的任何一條，且符合臨床表現(xiàn)中任意2條。無(wú)明確流行病學(xué)史的，符合臨床表現(xiàn)中的3條。
確診病例：
疑似病例同時(shí)具備病原學(xué)或血清學(xué)證據(jù)之一者：實(shí)時(shí)熒光rt-pcr檢測(cè)新型冠狀病毒核酸陽(yáng)性;病毒基因測(cè)序，與已知的新型冠狀病毒高度同源;血清新型冠狀病毒特異性igm抗體和igg抗體陽(yáng)性(血清新型冠狀病毒特異性igg抗體由陰性轉(zhuǎn)為陽(yáng)性或恢復(fù)期較急性期4倍及以上升高)。
13.新冠肺炎的臨床分型有哪些?
分為輕型、普通型、重型和危重型。
14.新冠肺炎如何鑒別診斷?
新型冠狀病毒感染輕型表現(xiàn)需與其他病毒引起的上呼吸道感染相鑒別;新冠肺炎主要與流感病毒、腺病毒、呼吸道合胞病毒等其他已知病毒性肺炎及肺炎支原體感染鑒別;還要與非感染性疾病，如血管炎、皮肌炎和機(jī)化性肺炎等鑒別。
15.新冠肺炎有哪些防控措施?
(1)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施;。
(2)空氣傳播預(yù)防措施;。
(3)接觸和飛沫預(yù)防措施：勤洗手，出門(mén)戴口罩;。
(4)房間通風(fēng)換氣;。
(5)清潔、消毒：新型冠狀病毒對(duì)熱敏感，56℃熱水浸泡30分鐘、75%酒精、含氯消毒劑，氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。
1.洗手在預(yù)防呼吸道傳播疾病中有什么作用?
正確洗手是預(yù)防腹瀉和呼吸道感染的最有效措施之一。國(guó)家疾病預(yù)防與控制中心、who及美國(guó)cdc等權(quán)威機(jī)構(gòu)均推薦用肥皂和清水(流水)充分洗手。
2.七步洗手法的口訣和要領(lǐng)。
(1)內(nèi)：手掌相對(duì)揉搓;。
(2)外：手心揉搓手背;。
(3)夾：掌心相對(duì)，手指交叉揉搓;。
(4)弓：弓起手指，雙手互握，揉搓骨頭突出部位;。
(5)大：一只手握住另一只手的拇指轉(zhuǎn)動(dòng)揉搓;。
(6)立：五指并攏，將指尖立于另一掌心處，旋轉(zhuǎn)揉搓;。
(7)腕：一只手握住另一只手的腕部，并旋轉(zhuǎn)揉搓。
3.哪些時(shí)刻需要洗手?
(1)傳遞文件前后;。
(2)在咳嗽或打噴嚏后;。
(3)在制備食品之前、期間和之后;。
(4)吃飯前;。
(5)上廁所后;。
(6)手臟時(shí);。
(7)在接觸他人后;。
(8)接觸過(guò)動(dòng)物之后;。
(9)外出回來(lái)后。
4.旅途在外沒(méi)有清水，不方便洗手，怎么辦?
可以使用含酒精消毒產(chǎn)品清潔雙手。人冠狀病毒不耐酸不耐堿，并且對(duì)有機(jī)溶劑和消毒劑敏感。75%酒精可滅活病毒，所以達(dá)到一定濃度的含酒精消毒產(chǎn)品可以作為肥皂和流水洗手的替代方案。
5.如何正確使用口罩?
(1)不管是一次性口罩，還是醫(yī)用口罩，都是有正反面的。就拿一次性口罩來(lái)說(shuō)，大部分顏色深的是正面，正面應(yīng)該朝外，具體請(qǐng)閱讀口罩包裝上的說(shuō)明書(shū);。
(2)注意帶有金屬條的部分應(yīng)該在口罩的上方，不要戴反了。分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先將手洗干凈，確定口罩是否正確之后，將兩端的繩子掛在耳朵上;。
(3)將口罩佩戴完畢后，需要用雙手壓緊鼻梁兩側(cè)的金屬條，使口罩上端緊貼鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皺，最好覆蓋住鼻子和嘴巴。
6.口罩使用注意事項(xiàng)。
(1)在新冠肺炎流行期間，非醫(yī)療高風(fēng)險(xiǎn)的一般工作人員建議佩戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩，并可適當(dāng)延長(zhǎng)口罩使用時(shí)間，反復(fù)多次使用。口罩專(zhuān)人專(zhuān)用，人員間不能交叉使用?？谡峙宕髑鞍匆?guī)程洗手，佩戴時(shí)避免接觸口罩內(nèi)側(cè)?？谡峙K污、變形、損壞、有異味時(shí)需及時(shí)更換。
(2)口罩被呼吸道/鼻腔分泌物，以及其他體液污染要立即更換。
(3)如需再次使用的口罩，可懸掛在潔凈、干燥通風(fēng)處，或?qū)⑵浞胖迷谇鍧崱⑼笟獾募埓??？谡中鑶为?dú)存放，避免彼此接觸，并標(biāo)識(shí)口罩使用人員。
(4)醫(yī)用標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)口罩不能清洗，也不可使用消毒劑、加熱等方法進(jìn)行消毒。
7.特殊人群如何佩戴口罩?
(1)孕婦佩戴防護(hù)口罩，應(yīng)注意結(jié)合自身?xiàng)l件，選擇舒適性比較好的產(chǎn)品;。
(2)老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后會(huì)造成不適感，甚至?xí)又卦胁∏椋瑧?yīng)尋求醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo);。
(3)兒童處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，臉型小，選擇兒童防護(hù)口罩。
1.被患者血液、體液、分泌物污染時(shí)應(yīng)如何處理?
當(dāng)出現(xiàn)如下情況時(shí)，需及時(shí)消毒處理：
(1)皮膚若被污染物污染時(shí)：應(yīng)立即清除污染物，然后用一次性吸水材料蘸取0.5%碘伏消毒液或含氯消毒劑和過(guò)氧化氫消毒劑擦拭消毒3分鐘以上，使用清水清洗干凈;。
(2)黏膜若被污染物污染時(shí)：應(yīng)用大量生理鹽水沖洗;。
(3)衣物若被污染物污染時(shí)：按患者衣物處理，若無(wú)肉眼可見(jiàn)污染物的可用流通蒸汽或煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，然后按常規(guī)清洗，貴重衣物可選用環(huán)氧乙烷滅菌方法進(jìn)行消毒處理。
2.新冠肺炎流行期間，發(fā)熱人群應(yīng)如何管理?
(1)不符合本次流行病學(xué)史，僅有發(fā)熱，體溫低于37.3℃，建議嚴(yán)格居家隔離，多喝溫開(kāi)水，檢測(cè)體溫1至2天，無(wú)好轉(zhuǎn)，到門(mén)診、急診就診，外出時(shí)戴口罩;。
(2)不符合本次流行病學(xué)史，發(fā)熱高于37.3℃，有咽痛咳嗽，應(yīng)到門(mén)診、急診就診，聽(tīng)從醫(yī)生安排;。
(3)符合本次流行病學(xué)史的發(fā)熱病人，應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩，在路上和醫(yī)院時(shí)盡可能遠(yuǎn)離其他人，到發(fā)熱門(mén)診掛號(hào)就診，聽(tīng)從醫(yī)生安排。
3.疫情來(lái)臨時(shí)，面對(duì)恐慌，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?
(1)保持生活的穩(wěn)定性。維持正常規(guī)律健康的生活作息非常重要。
(2)接納并覺(jué)察。生活中總會(huì)有很多力所不及的事情，接納自己，停止對(duì)自己的責(zé)備。
(3)給自己列出一個(gè)愉悅反應(yīng)事件清單，寫(xiě)下那些會(huì)讓自己快樂(lè)的事，比如：和好朋友通個(gè)電話(huà)、泡個(gè)熱水澡、做有氧運(yùn)動(dòng)、和家人一起游戲、完成擱置已久的計(jì)劃……。
(4)放下手機(jī)、停止對(duì)疫情的過(guò)度關(guān)注，去做愉悅反應(yīng)清單里的事情。
(5)當(dāng)出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng)時(shí)(如睡不著覺(jué)、吃不下飯、記憶力下降、注意力不好集中、身體沒(méi)有力氣、精力不佳，或者看到網(wǎng)絡(luò)上介紹的新冠肺炎的癥狀，由于心理暗示，也會(huì)感到咽干咽痛、胸悶、頭昏等)，及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助。
(6)新型冠狀病毒肺炎確診患者(住院治療的重癥及以上患者)、疫情防控一線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員、疾控人員和管理人員，應(yīng)尋求專(zhuān)業(yè)評(píng)估及干預(yù)。
養(yǎng)成隨身攜帶口罩的好習(xí)慣。乘坐公共交通工具、電梯等密閉空間，前往醫(yī)院就診、有發(fā)熱或患呼吸道感染疾病的患者，從事醫(yī)療衛(wèi)生、公共服務(wù)等高風(fēng)險(xiǎn)暴露人員，應(yīng)正確佩戴口罩。年老及體弱者、慢性疾病患者外出時(shí)，建議佩戴口罩。
到人多密集場(chǎng)所注意與他人保持至少1米以上社交安全距離。客流較多時(shí)，有序排隊(duì)等候，避免人員擁擠。
要勤洗手，用香皂或洗手液和流動(dòng)水洗手，或用手消毒劑消毒。清潔雙手前不要用手觸碰口、眼、鼻?？人浴⒋驀娞鐣r(shí)用肘部或紙巾遮掩。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好后棄置于垃圾箱內(nèi)。
居室和辦公場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)，避免空氣污濁。冬季使用空調(diào)前應(yīng)進(jìn)行清洗和必要的消毒，保持一定的空氣流動(dòng)和自然通風(fēng)。
到正規(guī)的超市或市場(chǎng)選購(gòu)生鮮產(chǎn)品，選購(gòu)時(shí)可使用一次性塑料袋反套住手挑選冷凍冰鮮食品，避免用手直接接觸，同時(shí)佩戴口罩。購(gòu)買(mǎi)境外冷凍食品，要關(guān)注海關(guān)食品檢疫信息，做好外包裝消毒。處理食材應(yīng)生熟分開(kāi)、煮熟煮透。購(gòu)物、處理食材、飯前飯后應(yīng)保持手衛(wèi)生。
杜絕帶病上班上學(xué)。有發(fā)熱或呼吸道癥狀，盡量避免外出，特別是近期與發(fā)熱、呼吸道傳染病患者有過(guò)密切接觸人員，盡量不搭乘公共交通。
乘坐公共交通時(shí)，盡量選擇刷卡、掃碼等非接觸方式充值、購(gòu)票。遵守公交、地鐵等部門(mén)防疫規(guī)定，如戴口罩、測(cè)體溫等。
1、勤洗手和消毒。
定期用含酒精成分的免洗洗手液洗手、或用肥皂和水洗手。手接觸受污染的物品表面或病人后再觸摸面部是病毒傳播的途徑之一,因此清潔雙手可以降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。定期用消毒劑清潔物品表面,例如廚房桌椅和辦公桌等。
自學(xué)有關(guān)新冠病毒肺炎相關(guān)知識(shí),但要確保信息來(lái)自地方或國(guó)家公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、世衛(wèi)組織網(wǎng)站、地方衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員等可靠來(lái)源。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),感染新冠病毒后一開(kāi)始的癥狀是發(fā)燒和干咳,而不是流鼻涕。大多數(shù)感染者為輕癥,無(wú)須任何特殊照顧即可好轉(zhuǎn)。
3、有基礎(chǔ)疾病的人要加強(qiáng)防護(hù)。
60歲以上或有心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、糖尿病等基礎(chǔ)疾病者,感染新冠病毒后出現(xiàn)重癥的風(fēng)險(xiǎn)可能更高。這類(lèi)人群應(yīng)采取額外的預(yù)防措施,比如避免前往人多的場(chǎng)所或可能與病人有互動(dòng)的場(chǎng)所。
4、減少外出。
建議疾病流行期間減少走親訪(fǎng)友和聚餐,盡量在家休息。減少到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng),尤其是空氣流動(dòng)性差的地方,例如:公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場(chǎng)、車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、碼頭、展覽館等。
5、發(fā)熱應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
若有接觸過(guò)發(fā)熱、咳嗽的人后出現(xiàn)相關(guān)的呼吸道癥狀,不要胡亂買(mǎi)藥、吃藥,應(yīng)該戴上一次性醫(yī)用口罩及時(shí)到醫(yī)院就診。
6、增加免疫力。
在家可以適當(dāng)、適度活動(dòng),保證身體狀況良好。適當(dāng)運(yùn)動(dòng),會(huì)讓負(fù)面情緒得到釋放,而且對(duì)人體免疫力的提高一定是有幫助。
科學(xué)戴口罩。
切記：口罩蓋住口鼻和下巴，鼻夾要壓實(shí);口罩出現(xiàn)臟污、變形、損壞、異味時(shí)需及時(shí)更換，每個(gè)口罩累計(jì)佩戴時(shí)間不超過(guò)8小時(shí);在跨地區(qū)公共交通工具上，或醫(yī)院等環(huán)境使用過(guò)的口罩不建議重復(fù)使用。注意：不要上下或者內(nèi)外反戴口罩，更不要戴口罩時(shí)露出口鼻。
勤洗手。
洗手時(shí)盡量用流動(dòng)的水，并使用肥皂或洗手液。
手上無(wú)可見(jiàn)污染物時(shí)，可用手消毒劑揉搓雙手20~30秒。
遵守1米線(xiàn)。
排隊(duì)、付款、交談、運(yùn)動(dòng)、參觀時(shí)，要保持1米以上社交距離。
注意咳嗽禮儀。
咳嗽打噴嚏時(shí)，用紙巾捂住口鼻，無(wú)紙巾時(shí)用手肘代替，注意紙巾不要亂丟。
養(yǎng)成健康生活方式。
加強(qiáng)身體鍛煉，堅(jiān)持作息規(guī)律，保證睡眠充足，保持心態(tài)健康;健康飲食，戒煙限酒;有癥狀時(shí)，及時(shí)就醫(yī)。
針對(duì)即將面臨的復(fù)學(xué)，為了進(jìn)一步做好校園新冠肺炎疫情防控工作，切實(shí)打贏新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)疫，提高疫情防控能力，小西衛(wèi)生院公衛(wèi)科成立了由劉安禮副院長(zhǎng)帶隊(duì)的疫情防控健康教育宣講團(tuán)隊(duì)。
3月17日以來(lái)先后到騰越鎮(zhèn)中心學(xué)校、騰越鎮(zhèn)一完小、二完小等8所小學(xué)對(duì)269位教職員工開(kāi)展了開(kāi)學(xué)前疫情防控知識(shí)講座，講座上劉副院長(zhǎng)以生動(dòng)、通俗易懂的語(yǔ)言講了開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)后工作、出現(xiàn)發(fā)熱病例后應(yīng)急處置、怎樣預(yù)防新冠病毒肺炎、標(biāo)準(zhǔn)七步洗手法、怎樣正確佩戴口罩、怎樣配制消毒液、怎樣正確開(kāi)窗通風(fēng)。
通過(guò)此次講座，使得教職工深刻地認(rèn)識(shí)到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強(qiáng)了自我防范意識(shí)，有效提升了各學(xué)校對(duì)新冠肺炎疫情的防控能力和應(yīng)急處置能力，為開(kāi)學(xué)后給學(xué)生一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
養(yǎng)成隨身攜帶口罩的好習(xí)慣。乘坐公共交通工具、電梯等密閉空間，前往醫(yī)院就診、有發(fā)熱或患呼吸道感染疾病的患者，從事醫(yī)療衛(wèi)生、公共服務(wù)等高風(fēng)險(xiǎn)暴露人員，應(yīng)正確佩戴口罩。年老及體弱者、慢性疾病患者外出時(shí)，建議佩戴口罩。
到人多密集場(chǎng)所注意與他人保持至少1米以上社交安全距離?？土鬏^多時(shí)，有序排隊(duì)等候，避免人員擁擠。
要勤洗手，用香皂或洗手液和流動(dòng)水洗手，或用手消毒劑消毒。清潔雙手前不要用手觸碰口、眼、鼻?？人?、打噴嚏時(shí)用肘部或紙巾遮掩。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好后棄置于垃圾箱內(nèi)。
居室和辦公場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)，避免空氣污濁。冬季使用空調(diào)前應(yīng)進(jìn)行清洗和必要的消毒，保持一定的空氣流動(dòng)和自然通風(fēng)。
到正規(guī)的超市或市場(chǎng)選購(gòu)生鮮產(chǎn)品，選購(gòu)時(shí)可使用一次性塑料袋反套住手挑選冷凍冰鮮食品，避免用手直接接觸，同時(shí)佩戴口罩。購(gòu)買(mǎi)境外冷凍食品，要關(guān)注海關(guān)食品檢疫信息，做好外包裝消毒。處理食材應(yīng)生熟分開(kāi)、煮熟煮透。購(gòu)物、處理食材、飯前飯后應(yīng)保持手衛(wèi)生。
杜絕帶病上班上學(xué)。有發(fā)熱或呼吸道癥狀，盡量避免外出，特別是近期與發(fā)熱、呼吸道傳染病患者有過(guò)密切接觸人員，盡量不搭乘公共交通。
乘坐公共交通時(shí)，盡量選擇刷卡、掃碼等非接觸方式充值、購(gòu)票。遵守公交、地鐵等部門(mén)防疫規(guī)定，如戴口罩、測(cè)體溫等。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情對(duì)我們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊。為確保師生安全，學(xué)校開(kāi)展了一系列的新冠防控知識(shí)宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了疫情防控的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)校經(jīng)歷和親身體驗(yàn)，分享我對(duì)于學(xué)校新冠防控知識(shí)的心得體會(huì)。
首先，了解疫情知識(shí)是十分重要的。在學(xué)校的疫情防控活動(dòng)中，我學(xué)到了許多關(guān)于新冠病毒的基本知識(shí)，包括病毒的傳播途徑、癥狀以及應(yīng)對(duì)措施等。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)疫情有了更全面的了解，也知道了如何有效預(yù)防和控制疫情的蔓延。在日常生活中，我會(huì)注意保持社交距離、勤洗手、戴口罩等，以避免病毒的傳播。這些簡(jiǎn)單的防控措施在幫助我保護(hù)自己和他人的同時(shí)，也為疫情的防控作出了貢獻(xiàn)。
其次，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣是非常重要的。在學(xué)校的新冠防控知識(shí)培訓(xùn)中，老師們不斷強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于預(yù)防病毒傳播的重要性。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于疫情防控起到了至關(guān)重要的作用。我每天都會(huì)在進(jìn)入學(xué)校之前進(jìn)行體溫測(cè)量，并正確佩戴口罩。在課間休息或用餐的時(shí)候，我會(huì)時(shí)刻保持手部的清潔，并避免與他人過(guò)多接觸。這樣一來(lái)，我能夠最大程度地降低感染的風(fēng)險(xiǎn)，也為他人提供了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
另外，守望相助是應(yīng)對(duì)疫情的關(guān)鍵。疫情的防控需要全體師生的共同努力，一方面需要大家自覺(jué)遵守疫情防控規(guī)定，另一方面也需要幫助他人做好防護(hù)工作。在我的學(xué)校，我們建立了“監(jiān)督小組”，由同學(xué)們輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)督促大家嚴(yán)格遵守疫情防控要求。這種互相監(jiān)督的機(jī)制有效地提高了學(xué)校疫情防控工作的效果。我也會(huì)積極主動(dòng)地提醒身邊的同學(xué)和朋友遵守疫情防控要求，幫助他們鍛煉好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，共同抵御疫情的侵襲。
此外，應(yīng)對(duì)疫情需要科學(xué)合理的心態(tài)。在疫情期間，很多同學(xué)感到焦慮和壓力很大，生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了較大的改變。良好的心態(tài)對(duì)于幫助我們堅(jiān)持疫情防控工作至關(guān)重要。在學(xué)校的培訓(xùn)中，我們了解到了如何科學(xué)對(duì)待疫情，保持積極向上的態(tài)度。我通過(guò)積極參與學(xué)校的線(xiàn)上學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并與同學(xué)們保持聯(lián)系，來(lái)緩解焦慮情緒。在疫情期間，我時(shí)刻告誡自己要保持冷靜、理性和樂(lè)觀，相信在全社會(huì)共同努力下，疫情一定會(huì)過(guò)去。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校新冠防控知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。通過(guò)了解疫情知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，守望相助以及保持科學(xué)合理的心態(tài)，我們可以為疫情防控作出自己的貢獻(xiàn)。相信只要我們共同努力，疫情將會(huì)過(guò)去，校園生活將會(huì)變得更加安全和健康。讓我們抱著信心與希望，共同戰(zhàn)勝疫情的挑戰(zhàn)！
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
為貫徹落實(shí)市教育和體育局部署，做好幼兒園疫情防控工作，確保全鎮(zhèn)師幼安全工作的順利進(jìn)行，4月1日，古峴鎮(zhèn)中心幼兒園邀請(qǐng)平度市第五人民醫(yī)院院感科劉玉芳主任及安全辦趙蓓蓓科員來(lái)我園進(jìn)行疫情防控知識(shí)講座。
首先，古峴鎮(zhèn)中心幼兒園程炎園長(zhǎng)與劉主任等人進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì)談。程園長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹我園目前所做的疫情防控措施及物資籌備進(jìn)展，就疫情防控工作進(jìn)行中的一些問(wèn)題向劉主任做請(qǐng)教。隨后，劉主任等一行人來(lái)到我園庫(kù)房，對(duì)防控工作中的物資儲(chǔ)備工作做簡(jiǎn)單指導(dǎo)。
劉主任就我園的物資儲(chǔ)備給予贊揚(yáng)，針對(duì)物資儲(chǔ)存過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題向我們做詳細(xì)介紹。如一瓶84消毒液應(yīng)如何配比、如何檢查一瓶消毒液是否符合國(guó)家衛(wèi)生許可等。
接著來(lái)到我園保健室進(jìn)行指導(dǎo)。劉主任從口罩、酒精、額溫槍、消毒燈等幾方面為我們做簡(jiǎn)單介紹與分析。對(duì)照使用方法、用后消毒方法給了我們很大的幫助，同時(shí)也針對(duì)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題對(duì)我們提出了指導(dǎo)建議。
隨后劉主任等一行人來(lái)到多媒體教室為我們做疫情防控知識(shí)講座。劉主任主要從消毒工作、摸排工作、口罩的使用與處理、環(huán)境整治等幾方面做重要指導(dǎo)。
最后，程炎園長(zhǎng)做總結(jié)。程園長(zhǎng)首先代表全鎮(zhèn)教師感謝劉主任百忙之中為我們做如此詳細(xì)的知識(shí)講座，讓我們獲益匪淺，并指出衛(wèi)生保健一直是我們工作的重點(diǎn)，關(guān)乎著全鎮(zhèn)師幼的生命安全，這更加要求我們一絲不茍地對(duì)待自己的工作，認(rèn)認(rèn)真真做好疫情防控工作。
我們相信在我們的共同努力下，一定會(huì)打贏這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)，終將迎來(lái)勝利的曙光!
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
為統(tǒng)一思想，理清思路，明確任務(wù)，切實(shí)做好學(xué)校20__年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)暨疫情防控工作，5月6日上午我校在圖書(shū)館一樓報(bào)告廳召開(kāi)紅河學(xué)院20__年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作動(dòng)員會(huì)暨疫情防控演練培訓(xùn)會(huì)。校黨委委員及校領(lǐng)導(dǎo)，全校副處級(jí)及以上干部參加會(huì)議。會(huì)議由校黨委副書(shū)記羅家祥主持。
校黨委書(shū)記楊季在動(dòng)員會(huì)上講話(huà)，就進(jìn)一步落實(shí)好疫情防控及各項(xiàng)工作提出七點(diǎn)要求：第一，始終保持疫情防控的高度警惕。要不折不扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記指示批示和關(guān)于疫情防控部署要求，將師生生命安全和身體健康放在首位，嚴(yán)陣以待、嚴(yán)防死守，全力做好新冠肺炎疫情防控工作。要層層壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“人盯人”措施，精準(zhǔn)到每一天每一個(gè)人，第一時(shí)間做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，構(gòu)建起嚴(yán)密的防控體系。要注重防范疫情引發(fā)的意識(shí)形態(tài)和政治安全風(fēng)險(xiǎn)，注重防范各種校園安全風(fēng)險(xiǎn)，健全防控機(jī)制，確保安全穩(wěn)定。第二，抓好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。要把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為非常時(shí)期的攻堅(jiān)任務(wù)來(lái)抓，制定工作方案，細(xì)化工作安排，主動(dòng)出擊挖掘崗位，加強(qiáng)就業(yè)觀教育引導(dǎo)，積極引導(dǎo)畢業(yè)生參軍入伍，加強(qiáng)工作協(xié)同和信息溝通，積極搭建線(xiàn)上線(xiàn)下平臺(tái)，做好就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，重點(diǎn)做好建檔立卡貧困學(xué)生就業(yè)幫扶，力爭(zhēng)多就業(yè)早就業(yè)就好業(yè)，完成大學(xué)生就業(yè)任務(wù)。第三，以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理。今年要以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理為重點(diǎn)，在發(fā)揮黨組織功能和黨員作用上下功夫見(jiàn)成效，著力提高黨的建設(shè)質(zhì)量。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，突出黨的政治建設(shè)，落實(shí)20項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，培育“雙帶頭人”，啟動(dòng)實(shí)施“智慧黨建”，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到辦學(xué)治校、教育教學(xué)全過(guò)程，切實(shí)提高學(xué)校治理能力和治理水平。第四，推動(dòng)立德樹(shù)人根本任務(wù)落細(xì)落實(shí)。全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作。深入推進(jìn)學(xué)校全面落實(shí)立德樹(shù)人工作意見(jiàn)、思政課教學(xué)意見(jiàn)、課程思政教育教學(xué)建設(shè)方案、馬克思主義學(xué)院建設(shè)方案四個(gè)文件落細(xì)落實(shí)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，加強(qiáng)思政課建設(shè)，深化“三全育人”綜合改革，提升思想政治工作精準(zhǔn)供給能力。要著力加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)。要守好意識(shí)形態(tài)陣地。第五，抓好提高人才培養(yǎng)質(zhì)量重點(diǎn)工作。全力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，突出發(fā)展優(yōu)勢(shì)和特色，調(diào)整人才培養(yǎng)方案，健全本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，集中力量推進(jìn)學(xué)校“雙一流”建設(shè)和內(nèi)涵式發(fā)展，推動(dòng)本科教育提質(zhì)量上水平。要深化教育綜合改革，加強(qiáng)教育保障能力建設(shè)。要齊心協(xié)力做好申碩各項(xiàng)工作。第六，加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。近兩年，我校先后有5位教師入選省“萬(wàn)人計(jì)劃”，高層次人才培養(yǎng)推薦引進(jìn)工作取得新成效。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德師風(fēng)考核辦法。加強(qiáng)對(duì)教師的激勵(lì)和人文關(guān)懷，營(yíng)造尊師重教良好育人環(huán)境。第七，做好“十三五”收官和“十四五”編制工作。今年是決勝收官之年，也是謀篇開(kāi)局之年。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育重要論述，貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，加強(qiáng)教育政策研究，發(fā)展趨勢(shì)分析，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌綜合改革，完善高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展機(jī)制，鼓足干勁“收好官”，及早謀劃“開(kāi)好局”，在下一個(gè)五年中贏得主動(dòng)、更好發(fā)展。
會(huì)上，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)甘雪春安排布置了20__年春季學(xué)期主要工作并提出要求。一是要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)全力做好學(xué)校疫情防控工作。要將疫情防控作為維護(hù)師生生命安全、身體健康和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務(wù)抓實(shí)抓牢，依法依規(guī)繼續(xù)做好學(xué)校疫情防控工作，精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到事，加強(qiáng)全程跟蹤，及時(shí)化解疫情防控中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，確保了學(xué)校疫情防控有力有序有效，打好、打贏學(xué)校疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是要精心組織，周密安排，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)返校復(fù)課工作井然有序。要堅(jiān)持疫情防控與開(kāi)學(xué)復(fù)課工作“兩手抓、兩手硬、兩手贏”，做實(shí)做細(xì)疫情防控方案、應(yīng)急預(yù)案、復(fù)課方案，確保環(huán)環(huán)相扣，閉環(huán)管理，堅(jiān)決奪取疫情防控和教育教學(xué)“雙勝利”。要重點(diǎn)在培訓(xùn)演練、健康狀況排查、迎接學(xué)生返校報(bào)到工作、就餐管理、有序恢復(fù)線(xiàn)下教學(xué)、校園安全管理等方面下功夫。三是要圍繞中心，聚焦發(fā)展，加快推動(dòng)學(xué)校重點(diǎn)工作落地生效。要把握時(shí)機(jī)抓好學(xué)科和科研建設(shè)，全力推進(jìn)申碩工作。要抓好立德樹(shù)人工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要抓好教育教學(xué)改革工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資隊(duì)伍水平。要抓好教育對(duì)外開(kāi)放，進(jìn)一步提升學(xué)校對(duì)外開(kāi)放水平。要抓好辦學(xué)條件保障，提升教學(xué)資源共享度保障度。要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)工作。要抓好校園安全穩(wěn)定工作，全面提升應(yīng)急管理水平。要抓好幫扶工作，高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
動(dòng)員會(huì)后，采取以會(huì)代訓(xùn)的方式進(jìn)行了疫情防控演練培訓(xùn)。校黨委委員、副校長(zhǎng)洪波主持培訓(xùn)會(huì)，校黨委副書(shū)記羅家祥作培訓(xùn)總結(jié)講話(huà)。
羅家祥在培訓(xùn)總結(jié)講話(huà)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的形勢(shì)，加強(qiáng)疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行疫情防控工作職責(zé)，做到科學(xué)防控、依法防控，既要鐵腕治理，又要人性管理，全校師生共同努力，順利做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作，打好疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。
校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任朱欣、人事處處長(zhǎng)易中周、教務(wù)處處長(zhǎng)王全、學(xué)生處副處長(zhǎng)梁偉、資后處處長(zhǎng)李曉強(qiáng)分別就20__年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)暨疫情防控工作方案、教師管理方案、教學(xué)管理工作方案、學(xué)生管理教育工作方案、后勤管理和物資保障方案進(jìn)行了解讀，進(jìn)一步深化學(xué)校各級(jí)干部對(duì)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)后疫情防控與教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，正確掌握疫情防控工作要求和疫情處置工作流程，打牢做好疫情防控和推進(jìn)教育教學(xué)工作基礎(chǔ)。
在培訓(xùn)會(huì)上，全體人員觀看了模擬開(kāi)學(xué)報(bào)到、食堂用餐、課堂教學(xué)、圖書(shū)館閱覽等場(chǎng)景下疫情防控演練視頻，以較為直觀的方式對(duì)各種場(chǎng)景下應(yīng)對(duì)處置疫情的工作流程有了清晰的認(rèn)識(shí)。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
《高校開(kāi)學(xué)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情防控的專(zhuān)家共識(shí)》已于3月13日形成，其中指出，雖然高校決定開(kāi)學(xué)學(xué)生返校時(shí)疫情應(yīng)是已經(jīng)得到完全控制，但開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備及開(kāi)學(xué)后到新冠肺炎的疫情完全消除之前，疫情防控依然是重中之重，必須高度重視。
據(jù)華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院網(wǎng)站3月14日消息介紹，上述專(zhuān)家共識(shí)由清華大學(xué)法學(xué)院聯(lián)合華中科技大學(xué)和湖北中醫(yī)藥大學(xué)提議，中國(guó)衛(wèi)生法學(xué)會(huì)教學(xué)與學(xué)科建設(shè)委員會(huì)發(fā)起、組織，在華中科技大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)相關(guān)人員的努力下完成初稿，廣泛征求意見(jiàn)后形成。編寫(xiě)與咨詢(xún)專(zhuān)家來(lái)自衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生管理、高等教育、公共衛(wèi)生、中醫(yī)藥等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，既有理論研究人員，也有教學(xué)管理實(shí)踐人員。
“面對(duì)從全國(guó)各地回歸的師生、員工，如何有效地預(yù)防及避免可能發(fā)生的二次聚集感染成為高校開(kāi)學(xué)疫情防控的關(guān)鍵問(wèn)題。”澎湃新聞注意到，專(zhuān)家共識(shí)從高度重視高校開(kāi)學(xué)的疫情防控、建立健全疫情防控管理體系、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)后關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理、學(xué)生管理、醫(yī)療支持與應(yīng)急隔離6大方面展開(kāi)論述。
高校疫情防控為何嚴(yán)峻?
專(zhuān)家共識(shí)提到，高校人群的密集性增加了疫情防控的難度。從人群數(shù)量來(lái)看，根據(jù)教育部2018年教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2018年全國(guó)高等教育在校人數(shù)總規(guī)模達(dá)到3833萬(wàn)人，共有普通高等學(xué)校2663所，平均每所高校在校人數(shù)達(dá)1.4萬(wàn)余人。同時(shí)，高校師生的活動(dòng)空間相對(duì)有限，且存在活動(dòng)的時(shí)間、空間、軌跡高度重合的現(xiàn)象。大量師生在高度重合時(shí)間內(nèi)聚集教室、餐廳、圖書(shū)館等相對(duì)密閉場(chǎng)所，從而形成高校人群的高度密集特征。
另外，高校人群組成的復(fù)雜性了增加疫情防控的風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)高校招生范圍遍布全國(guó)，開(kāi)學(xué)后學(xué)生來(lái)自疫情狀況不同的各地，長(zhǎng)途返校途中的疫情暴露情況也不可預(yù)知。同時(shí)高校人群構(gòu)成不僅涵蓋在校學(xué)生、教職員工，還包括廚師、保安、保潔等。
高校疫情防控的嚴(yán)峻性體現(xiàn)在新冠肺炎本身的高風(fēng)險(xiǎn)，高校疫情防控的嚴(yán)峻性體現(xiàn)在防控過(guò)程的高難度。
第一，高校人群高度密集及強(qiáng)流動(dòng)性增加了疫情防控難度;。
第二，公共物品利用率高，極易受到病毒附著污染，從而成為病毒傳播的媒介;。
第四，校級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力及基礎(chǔ)建設(shè)滯后，無(wú)法承擔(dān)疫情防治工作;。
第五，疫情發(fā)生可能引發(fā)應(yīng)急心理反應(yīng)或心理危機(jī)，甚至導(dǎo)致群體恐慌事件;。
第六，網(wǎng)媒介質(zhì)下高校輿情傳播的控制難度較高。
如何建立健全疫情防控管理體系?
專(zhuān)家共識(shí)提到，各高校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，小組成員包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處等部門(mén)負(fù)責(zé)人以及校衛(wèi)生防疫人員。建立高校、院(系)、年級(jí)(班級(jí))的校內(nèi)三級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)格。
各高校要兼顧疫情防控和開(kāi)展正常教學(xué)活動(dòng)的雙重任務(wù)，根據(jù)疫情防控的實(shí)際需要和變化情況建立完善疫情管理體制機(jī)制，主要管理制度建議：健康管理制度、信息報(bào)告與公布制度、防疫資金與物資保障制度、校園出入、出差管理制度、日常監(jiān)督與應(yīng)急處置制度以及疫情防控總預(yù)案。
在“校園出入、出差管理制度”一項(xiàng)，上述共識(shí)提到，各學(xué)校應(yīng)當(dāng)只允許健康人員進(jìn)出入。教職工上下班應(yīng)盡量選擇步行、騎行、自駕等安全系數(shù)高的方式。原則上禁止不必要的來(lái)訪(fǎng)，應(yīng)盡量減少來(lái)訪(fǎng)人員。
具體落實(shí)到開(kāi)學(xué)后的“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”管理上，專(zhuān)家共識(shí)提到，實(shí)施師生健康狀況每日“零報(bào)告”制度。師生出現(xiàn)異常癥狀應(yīng)及時(shí)報(bào)告疫情防控管理人員;加強(qiáng)對(duì)因病缺勤情況的動(dòng)態(tài)管理。做好師生的缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，對(duì)因病缺勤的教職工和學(xué)生及時(shí)追訪(fǎng)和上報(bào);合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所，避免過(guò)多人員聚集。鼓勵(lì)教師申請(qǐng)開(kāi)展室外教學(xué)等多元化教學(xué)方式。
為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情的防控工作，提高校園防控能力和應(yīng)急處置能力，為學(xué)校安全開(kāi)學(xué)、師生安全返校做好全方位準(zhǔn)備。3月17日，中華西路小學(xué)在報(bào)告廳召開(kāi)新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì)議。為避免人員聚集，采取上午、下午分批次，座位隔排間隔1米以上錯(cuò)落入座的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
邢校長(zhǎng)向大家簡(jiǎn)單介紹了當(dāng)前疫情防控形勢(shì)并傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神，要求大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)疫情防控工作的重要性，增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感，做好疫情防控期間春季開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
張校長(zhǎng)代表學(xué)校向“停課不停學(xué)”期間辛苦付出的老師們致以崇高的敬意，并著重肯定了防疫期間中華西路小學(xué)教師們良好的精神風(fēng)貌與同心協(xié)力、同舟共濟(jì)的精神。同時(shí)布置了下一階段的工作重點(diǎn)是做好“線(xiàn)上復(fù)習(xí)"工作及積報(bào)準(zhǔn)備返崗復(fù)學(xué)工作。
后勤保衛(wèi)科張主任要求相關(guān)全體教師在疫情防控期間認(rèn)真做好校園封閉管理，對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，將以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好24小時(shí)疫情管控工作，加大對(duì)校園的日常安保巡查，防止外來(lái)人員及車(chē)輛隨意流動(dòng)，做到監(jiān)控?zé)o死角。
德育處賈主任對(duì)新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑、七步洗手法、怎樣正確佩戴并處理防護(hù)口罩、測(cè)溫槍使用、校園消毒藥物的配比、消殺方法等相關(guān)防疫知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)講解。
本次培訓(xùn)，全體教職員工認(rèn)真收看，做好筆記。
加強(qiáng)防疫培訓(xùn)，筑牢戰(zhàn)疫防線(xiàn)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，廣大教職員工進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)到疫情防控形勢(shì)的長(zhǎng)期性、嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和不確定性，全體教職員工一定堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松動(dòng)心態(tài)，毫不動(dòng)搖、毫不放松抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，確保自身和家庭身體健康，確保學(xué)生生命安全。
各學(xué)院：
為切實(shí)做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作相關(guān)要求，使廣大學(xué)生掌握新冠肺炎等傳染病預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)的通知》要求，結(jié)合當(dāng)前我校疫情防控形勢(shì)，制定學(xué)生預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)方案如下。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓(xùn)，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，在掌握個(gè)人防護(hù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握新冠肺炎等傳染病的預(yù)防知識(shí)和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對(duì)疑似病例的識(shí)別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護(hù)，室內(nèi)消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時(shí)期常見(jiàn)心理問(wèn)題自我調(diào)節(jié)等，進(jìn)而全面提升學(xué)生防控新冠肺炎等傳染病的知識(shí)和能力水平，提高防控工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
全體在校學(xué)生。
5月25日-5月31日。
疫情期間，采取線(xiàn)上培訓(xùn)和線(xiàn)下自學(xué)相結(jié)合的方式。
根據(jù)疫情形勢(shì)發(fā)展變化，結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際，按照分類(lèi)指導(dǎo)、突出重點(diǎn)的原則設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
1.專(zhuān)題講座。
邀請(qǐng)校醫(yī)院專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻方式舉辦《預(yù)防新冠共筑健康》專(zhuān)題培訓(xùn)(登錄“八一農(nóng)大青春在線(xiàn)”查看，面向全體學(xué)生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)等基本知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開(kāi)學(xué)后如何做好個(gè)人防護(hù)等內(nèi)容，使學(xué)生能夠全面提高防控意識(shí)，加深對(duì)疫情的認(rèn)知，掌握疫情防控的實(shí)際操作技能，真正增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
2.線(xiàn)下自學(xué)。
參照教育部發(fā)布的《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《防控指南》）等資料內(nèi)容，組織學(xué)生有計(jì)劃地自主學(xué)習(xí)《黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)下表所列內(nèi)容，建議學(xué)生在精力允許的情況下仔細(xì)通讀《防控指南》。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
各學(xué)院：
為切實(shí)做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作相關(guān)要求，使廣大學(xué)生掌握新冠肺炎等傳染病預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)的通知》要求，結(jié)合當(dāng)前我校疫情防控形勢(shì)，制定學(xué)生預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)方案如下。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓(xùn)，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，在掌握個(gè)人防護(hù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握新冠肺炎等傳染病的預(yù)防知識(shí)和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對(duì)疑似病例的識(shí)別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護(hù)，室內(nèi)消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時(shí)期常見(jiàn)心理問(wèn)題自我調(diào)節(jié)等，進(jìn)而全面提升學(xué)生防控新冠肺炎等傳染病的知識(shí)和能力水平，提高防控工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
全體在校學(xué)生。
5月25日-5月31日。
疫情期間，采取線(xiàn)上培訓(xùn)和線(xiàn)下自學(xué)相結(jié)合的方式。
根據(jù)疫情形勢(shì)發(fā)展變化，結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際，按照分類(lèi)指導(dǎo)、突出重點(diǎn)的原則設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
1.專(zhuān)題講座。
邀請(qǐng)校醫(yī)院專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻方式舉辦《預(yù)防新冠共筑健康》專(zhuān)題培訓(xùn)(登錄“八一農(nóng)大青春在線(xiàn)”查看，面向全體學(xué)生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)等基本知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開(kāi)學(xué)后如何做好個(gè)人防護(hù)等內(nèi)容，使學(xué)生能夠全面提高防控意識(shí)，加深對(duì)疫情的認(rèn)知，掌握疫情防控的實(shí)際操作技能，真正增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
2.線(xiàn)下自學(xué)。
參照教育部發(fā)布的《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《防控指南》）等資料內(nèi)容，組織學(xué)生有計(jì)劃地自主學(xué)習(xí)《黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)下表所列內(nèi)容，建議學(xué)生在精力允許的情況下仔細(xì)通讀《防控指南》。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
根據(jù)教育局做好寒假期間校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控常態(tài)化管理工作相關(guān)要求，結(jié)合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的相關(guān)指導(dǎo)性文件，為全面深入細(xì)致做好我校寒假期間疫情防控工作，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本工作方案。
將全體教職工和學(xué)生的生命安全和身心健康放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市和當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞲黜?xiàng)指令和部署要求，落實(shí)好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實(shí)做好我校疫情防控和有序辦學(xué)。
1、全員摸底調(diào)查。根據(jù)省市防控工作要求，我校教職工應(yīng)在復(fù)工復(fù)課前組織人員和學(xué)生填《個(gè)人健康承諾書(shū)》、《健康申報(bào)表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測(cè)工作，做到一人一表，不漏一人。
2、場(chǎng)所清潔消毒。正式復(fù)課前，各校區(qū)應(yīng)根據(jù)省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類(lèi)、過(guò)氧化物類(lèi)等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類(lèi)消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間對(duì)各類(lèi)教學(xué)、生活場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
3、防控物資準(zhǔn)備。合理測(cè)算儲(chǔ)備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測(cè)設(shè)備等疫情防控物資儲(chǔ)備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準(zhǔn)備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、保管、發(fā)放、使用等過(guò)程規(guī)范有序，做到科學(xué)使用、專(zhuān)物專(zhuān)用。按照疫情防控相關(guān)要求，返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩，按每人每天2個(gè)計(jì)算。不得強(qiáng)制要求家長(zhǎng)準(zhǔn)備口罩等物資。在相對(duì)獨(dú)立、封閉的場(chǎng)所設(shè)置“隔離室”，并與人員密集場(chǎng)所保持安全距離。按標(biāo)準(zhǔn)完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。
4、實(shí)施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實(shí)施場(chǎng)所“封閉式”管理制度，嚴(yán)控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所。做好進(jìn)出通道的管控，所有進(jìn)出培訓(xùn)場(chǎng)所人員均須落實(shí)查驗(yàn)身份、體溫檢測(cè)、入校信息登記等流程，落實(shí)手洗衛(wèi)生措施后再進(jìn)入辦公場(chǎng)所或工作場(chǎng)地，嚴(yán)禁任何人帶病進(jìn)入校園。校外人員一律不得進(jìn)入。
5、做好復(fù)課提示。各校區(qū)在具體復(fù)課時(shí)間明確后，要通過(guò)“告家長(zhǎng)書(shū)”等方式告知學(xué)員和家長(zhǎng)復(fù)課時(shí)間以及復(fù)課后應(yīng)注意的事項(xiàng)，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。
6、入學(xué)通道設(shè)置。
開(kāi)學(xué)時(shí)，各校區(qū)提前設(shè)立復(fù)工復(fù)課返校入口，建立相應(yīng)數(shù)量的體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，安放指示牌，劃定檢測(cè)通道，并安裝隔離帶。同時(shí)，設(shè)置臨時(shí)留觀點(diǎn)。
（1）校區(qū)復(fù)課當(dāng)天，各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)要在校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，校區(qū)應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)返校入口現(xiàn)場(chǎng)指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達(dá)報(bào)到入口處，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
（2）當(dāng)天復(fù)課班級(jí)的班主任及授課教師在返校入口迎接學(xué)生，提醒學(xué)生佩戴口罩、有序排隊(duì)，相互間隔2米。
（3）進(jìn)入等待區(qū)，用酒精對(duì)學(xué)生手部進(jìn)行消毒，如學(xué)生對(duì)酒精過(guò)敏，可用濕紙巾擦拭。
（4）依次檢測(cè)體溫，上交《個(gè)人健康承諾書(shū)》、《健康申報(bào)表》；如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學(xué)生，班主任配合立即將體溫異常人員引領(lǐng)至返校入口臨時(shí)留觀點(diǎn)，并陪護(hù)安撫學(xué)生。
（5）學(xué)生通過(guò)掃描學(xué)校提供的二維碼證實(shí)身份，經(jīng)查驗(yàn)無(wú)誤后，方可進(jìn)入。
（6）班主任和任課教師引導(dǎo)進(jìn)入班級(jí)，在教室外進(jìn)行二次消毒，填寫(xiě)《學(xué)員健康監(jiān)測(cè)情況表（一班一表）》。
（7）校區(qū)行政人員負(fù)責(zé)維持秩序，適時(shí)引流、控制好人流量，同時(shí)加強(qiáng)周邊交通安全管理。
（8）在臨時(shí)留觀點(diǎn)，對(duì)體溫異常人員重測(cè)體溫，確認(rèn)體溫異常后，啟動(dòng)突發(fā)疫情應(yīng)急處置。無(wú)家長(zhǎng)接送的學(xué)生，讓學(xué)生立即佩戴口罩并電話(huà)通知家長(zhǎng)，詢(xún)問(wèn)14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關(guān)情況，打120通知相關(guān)醫(yī)院派車(chē)接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門(mén)以及當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)，如沒(méi)有相關(guān)情況，通知家長(zhǎng)接回家并及時(shí)就醫(yī)。有家長(zhǎng)接送的學(xué)生，勸返、叮囑及時(shí)就醫(yī)并按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。
（9）報(bào)到期間，發(fā)現(xiàn)有未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生，班主任要及時(shí)電話(huà)聯(lián)系。如了解到有自測(cè)（自感）體溫異常或不適，立即詢(xún)問(wèn)學(xué)生目前所在位置，安撫學(xué)生并告知應(yīng)對(duì)措施，同時(shí)第一時(shí)間報(bào)告校區(qū)聯(lián)絡(luò)員、校區(qū)負(fù)責(zé)人，根據(jù)不同情況，采取相應(yīng)措施。
1、實(shí)施錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰培訓(xùn)。各校區(qū)要按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排培訓(xùn)場(chǎng)次和班級(jí)人數(shù)，防止出現(xiàn)校門(mén)口交通擁擠、學(xué)員和家長(zhǎng)大量聚集等情況。停止舉辦家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
2、繼續(xù)實(shí)施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學(xué)員以外，其他無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。對(duì)進(jìn)入校區(qū)的教職工和學(xué)員進(jìn)行體溫檢測(cè)，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴(yán)格測(cè)量體溫?？爝f、外賣(mài)實(shí)行無(wú)接觸配送，一律不得進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)施消毒。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。要妥善保管消毒劑，明確標(biāo)識(shí)，避免誤食或灼傷。每天做好各類(lèi)教學(xué)、生活及工作場(chǎng)所（如教室、辦公室、公共活動(dòng)區(qū)等）的通風(fēng)換氣，嚴(yán)禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場(chǎng)所和公共場(chǎng)所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》，所有教室內(nèi)無(wú)新風(fēng)的風(fēng)機(jī)盤(pán)管系統(tǒng)暫停使用。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開(kāi)展多種形式健康宣傳教育活動(dòng)，利用現(xiàn)有的官網(wǎng)官微、走廊宣傳欄等平臺(tái)，普及衛(wèi)生保健常識(shí)，依法依規(guī)開(kāi)展科學(xué)防控。組織教職工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導(dǎo)手冊(cè)》，指導(dǎo)我校教職工和學(xué)員加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。要求養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。
5、建立缺課登記追訪(fǎng)制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對(duì)缺勤、請(qǐng)假、早退的員工和學(xué)員，落實(shí)專(zhuān)人每天做好電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)，了解其身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。
6、強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)《應(yīng)急處置預(yù)案》，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置工作，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門(mén)請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開(kāi)展相關(guān)調(diào)查處置工作。
7.“返校復(fù)學(xué)第一課”問(wèn)題。要突出進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育、信念教育等“四個(gè)教育”，使“復(fù)學(xué)第一課”真正成為愛(ài)國(guó)主義教育課、思想政治理論課、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和公共衛(wèi)生知識(shí)普及課，選用河南省教育廳“返校復(fù)學(xué)第一課”視頻內(nèi)容，各校區(qū)負(fù)責(zé)人要圍繞疫情形勢(shì)和做好疫情防控等方面，為學(xué)員上好“返校復(fù)學(xué)第一課”。
1、復(fù)工時(shí)間。通過(guò)復(fù)工申請(qǐng)核準(zhǔn)的，即可有序復(fù)工，復(fù)工時(shí)間不早于中小學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間。
2、復(fù)課時(shí)間。線(xiàn)下培訓(xùn)復(fù)課時(shí)間不早于中小學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間，具體復(fù)課時(shí)間按省教育廳、市政府有關(guān)部署執(zhí)行。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保把各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)，增強(qiáng)主動(dòng)性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起疫情防控嚴(yán)密防線(xiàn)。
2、健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，建立由各區(qū)域校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預(yù)案，建立健全場(chǎng)地日常篩查機(jī)制、疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，將防控工作抓實(shí)抓細(xì)。
3、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長(zhǎng)等多級(jí)防控工作網(wǎng)絡(luò)，各校區(qū)應(yīng)及時(shí)掌握屬地教育主管部門(mén)、衛(wèi)生健康管理部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、就近發(fā)熱門(mén)診/定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式，暢通信息渠道，加強(qiáng)協(xié)同配合。
4、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查?？傂⑴浜袭?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)，及時(shí)組織力量，在復(fù)工復(fù)課前后加強(qiáng)對(duì)各校區(qū)進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)以疫情防控工作檢查指導(dǎo)。對(duì)在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴(yán)、不敢擔(dān)當(dāng)、落實(shí)不力的要督促整改、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，確保疫情防控工作落到實(shí)處。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
為進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)新冠肺炎疫情防控能力，4月21日，鄭河衛(wèi)生院組織醫(yī)務(wù)人員在鄭河鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)展了新冠疫情防控知識(shí)講座，系統(tǒng)講解了當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，如何預(yù)防新冠肺炎等相關(guān)知識(shí)?？傆?jì)參加培訓(xùn)約100人。
講座主要講述了：
一是什么是新冠病毒和新冠病毒感染肺炎、新冠肺炎的傳播途徑、臨床癥狀以及如何做好個(gè)人防護(hù)和心理調(diào)適等相關(guān)知識(shí)。
二是教會(huì)學(xué)生如何正確洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)如何正確遮掩等。
三是要求學(xué)生在校期間要保持安全距離，不聚集，不扎堆。
四是要求學(xué)生要堅(jiān)持戴好口罩，服從學(xué)校和老師安排，門(mén)窗保持通風(fēng);五是在校期間有任何不舒服的情況，尤其是發(fā)熱、咳嗽要及時(shí)報(bào)告老師。
通過(guò)本次疫情防控知識(shí)講座，讓全體師生深刻地認(rèn)識(shí)到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強(qiáng)了自我防范意識(shí)，有效提升了學(xué)校對(duì)新冠肺炎疫情的防控能力。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
4月2日上午，為進(jìn)一步提高全校教職員工對(duì)新型冠狀病毒的認(rèn)識(shí)，做好學(xué)校疫情防控的充分準(zhǔn)備，迎接春季開(kāi)學(xué)的到來(lái)，雙盛小學(xué)特邀雙盛鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院肖佳麗醫(yī)生為全體教職員工開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控知識(shí)講座。
肖佳麗醫(yī)生分別結(jié)合了傳染病基礎(chǔ)知識(shí)，新冠肺炎疫情簡(jiǎn)介，校園防控技術(shù)和操作要點(diǎn)等幾個(gè)方面對(duì)新冠肺炎的特點(diǎn)、傳播途徑、消毒清潔、出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置、洗手正確方法、開(kāi)學(xué)前后的疫情防控等進(jìn)行了詳細(xì)的講解和分析，提升了全校教職員工的衛(wèi)生防疫知識(shí)水平。
通過(guò)此次專(zhuān)題講座，讓全校教職員工對(duì)新冠肺炎的特點(diǎn)、傳播途徑及預(yù)防有了更多、更深的認(rèn)識(shí)，掌握了應(yīng)急處置技能，為學(xué)校疫情防控工作起到了積極的指導(dǎo)作用。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
為提高我校師生對(duì)新型冠狀病毒肺炎的防控意識(shí)，增強(qiáng)師生們對(duì)傳染病防治措施的了解，4月21日，岳陽(yáng)縣疾控中心在我校舉辦新型冠狀病毒肺炎疫情防控知識(shí)講座，我校全體教職工到場(chǎng)學(xué)習(xí)。
未雨綢繆。
講座伊始，岳陽(yáng)縣疾控中心專(zhuān)家何林杰主任結(jié)合實(shí)際案例，向在場(chǎng)的老師們介紹了新型冠狀病毒肺炎的癥狀，傳播途徑，臨床表現(xiàn)，深入淺出的分析了新冠的定義，發(fā)病機(jī)理以及目前的全國(guó)和全球疫情發(fā)展趨勢(shì)，重點(diǎn)對(duì)當(dāng)前新冠疫情形勢(shì)下的學(xué)校傳染病防控做了具體指導(dǎo)。何林杰主任強(qiáng)調(diào)，學(xué)校在疫情下的總體部署以及開(kāi)學(xué)前的防控準(zhǔn)備和開(kāi)學(xué)后的防控措施至關(guān)重要，全體師生們應(yīng)知曉新冠的相關(guān)知識(shí)，從自身做起，養(yǎng)成健康行為習(xí)慣，帶好口罩，認(rèn)真洗手，杜絕疫情期間觸摸口鼻耳眼等不健康行為，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
防患未然。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，老師們聽(tīng)得聚精會(huì)神，整個(gè)講座歷時(shí)一個(gè)小時(shí)，講座結(jié)束后，老師們紛紛表示受益匪淺，會(huì)向同學(xué)們和身邊人主動(dòng)普及相關(guān)知識(shí)，為構(gòu)建健康校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
展望未來(lái)。
最后，王唯之校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，預(yù)防這樣的傳染疾病需要大家的積極努力、共同配合，全體師生們平時(shí)應(yīng)保持良好的生活習(xí)慣，提高自我防范能力，遠(yuǎn)離疾病，保持身心健康。今后，學(xué)校也會(huì)更多地開(kāi)展健康教育講座，為師生們營(yíng)造更加健康的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生們的健康成長(zhǎng)與正常學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
3月25日上午，玉溪市特殊教育學(xué)校通過(guò)企業(yè)微信平臺(tái)，舉行了線(xiàn)上新冠肺炎疫情防控知識(shí)講座。云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記(主持工作)、玉溪市學(xué)校新冠肺炎疫情防控專(zhuān)家組成員王超及云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校社區(qū)護(hù)理課程組長(zhǎng)金瑞受邀講座，95名教職員工及宿管、安保等工作人員聆聽(tīng)了講座。副校長(zhǎng)朱睿主持會(huì)議。
早上9：00，在全校教職工的熱切期盼中，講座正式拉開(kāi)序幕。
王超老師從新冠肺炎疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn)、新冠肺炎疫情防控工作要求、新冠肺炎疫情防控工作目標(biāo)、新冠肺炎疫情防控工作時(shí)間段及注意事項(xiàng)四個(gè)方面，針對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)前后如何開(kāi)展新冠肺炎疫情防控工作給出了很多可行性的建議。
金瑞老師則從認(rèn)識(shí)新冠肺炎、公眾防護(hù)指南兩方面對(duì)什么是新型冠狀病毒、新冠肺炎的臨床表現(xiàn)、如何做好自我防護(hù)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)性、專(zhuān)題性詳細(xì)介紹，重點(diǎn)講述了如何選擇、佩戴、使用口罩和七步洗手法來(lái)預(yù)防新冠肺炎和冬春季呼吸道傳染病。
兩位老師循序漸進(jìn)的專(zhuān)題講座，進(jìn)一步掃清了廣大教職工在新冠肺炎知識(shí)上的盲點(diǎn)，使大家對(duì)新冠肺炎有了更為正確、全面、深刻的認(rèn)識(shí)，為開(kāi)學(xué)前后學(xué)校的防控工作提供了權(quán)威參考，得到了廣大教職工的一致點(diǎn)贊。
全體教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，提高疫情防控知識(shí)知曉率，培養(yǎng)健康的生活方式，提升對(duì)新型冠狀病毒的預(yù)防能力。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握疫情防控相關(guān)知識(shí);主動(dòng)作為，認(rèn)真盡責(zé)，確保完成各項(xiàng)防控任務(wù)。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
4月21日上午，桑柘中學(xué)特聘衛(wèi)生副校長(zhǎng)——桑柘鎮(zhèn)衛(wèi)生院王培院長(zhǎng)為該校組織了一次“新型冠狀病毒疫情防控知識(shí)”主題培訓(xùn)講座。
王院長(zhǎng)通過(guò)圖片、案例、觀看小視頻、針對(duì)新型冠狀病毒傳染病的臨床表現(xiàn)、傳播途徑及綜合性預(yù)防措施進(jìn)行了詳細(xì)講解。還親自演示了七步洗手法、正確選擇、使用和佩戴口罩，指導(dǎo)師生員工動(dòng)手練習(xí)。生動(dòng)形象地為大家講解了本次新冠疫情病毒肆虐的原因、提高自身免疫力的方法以及健康飲食科學(xué)防護(hù)的相關(guān)知識(shí)，讓全體師生對(duì)疫情的預(yù)防和健康的生活習(xí)慣有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
王院長(zhǎng)重點(diǎn)講解了防護(hù)物品的管理和正確使用方法、廢棄口罩的處理、消毒方法參考等知識(shí)，要求我們科學(xué)防護(hù)，消除恐慌，理性應(yīng)對(duì)。
通過(guò)這次知識(shí)講座，全校教職工收獲很大，對(duì)新型冠狀病毒傳染病新的流行趨勢(shì)和癥狀、預(yù)防措施等有了進(jìn)一步了解，更加有利于防治工作的開(kāi)展，對(duì)學(xué)校健康教育、新型冠狀病毒的防控起到了積極的推動(dòng)作用。
出必須檢測(cè)體溫、登記;三是認(rèn)真做好疫情排查，做好每日晨午晚檢工作臺(tái)賬，掌握師生員工每日身體健康情況，排查出問(wèn)題的堅(jiān)決不能瞞報(bào)、遲報(bào)，共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)廣大師生員工健康與安全的責(zé)任。
師生們認(rèn)真聆聽(tīng)、觀看，充分認(rèn)識(shí)到了疫情防控的重要性，并掌握了新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應(yīng)急處置措施，為做好開(kāi)學(xué)后的防疫工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提高全校師生員工防控知識(shí)和技能水平，做好全面開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。3月30日，巨野職專(zhuān)特邀縣疾控中心伍恩標(biāo)主任在校多功能報(bào)告廳作新冠肺炎校園防控專(zhuān)題講座。本次講座通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式，對(duì)全校師生員工進(jìn)行了疫情防控知識(shí)和基本技能培訓(xùn)。
參加本次講座的有學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)、班主任、后勤工作人員、食堂、保安、保潔工作人員以及全體未到校師生(釘釘視頻會(huì)議在線(xiàn))。
講座中，伍恩標(biāo)主任深入淺出地介紹了我縣防疫基本情況、什么是新型冠狀病毒以及新冠肺炎的傳播途徑、易感人群及預(yù)防措施。有針對(duì)性的就教職工如何進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，日常消毒工作。以及如何做好個(gè)人防護(hù)，如呼吸道衛(wèi)生、手衛(wèi)生，如何佩戴口罩，如何防聚集等方面詳細(xì)作了講解。同時(shí)，針對(duì)學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作中，如何進(jìn)行空氣及環(huán)境的消毒，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱員工、學(xué)生的應(yīng)急處置，臨時(shí)隔離觀察室的設(shè)置以及消毒液配置等方面進(jìn)行了細(xì)致的講解與指導(dǎo)。
本次培訓(xùn)，不僅提高了我校對(duì)新型冠狀病毒肺炎的認(rèn)識(shí)及防疫知識(shí)水平，還為進(jìn)一步做好校園防疫工作，確保師生健康及生命安全提供了更加有力的安全保障。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
新冠疫情自2020年初爆發(fā)以來(lái)，迅速席卷全球，給人們的生活和經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了巨大沖擊。作為一個(gè)全球性的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，新冠疫情的防控任務(wù)異常艱巨，也給各國(guó)帶來(lái)了巨大考驗(yàn)。針對(duì)這一疫情，各國(guó)采取了各種措施進(jìn)行防控，例如實(shí)行嚴(yán)格的出入境管控、推行大規(guī)模人群防護(hù)等。作為普通人，我們也應(yīng)該有自己的心得體會(huì)，為有效防控新冠疫情貢獻(xiàn)一份力量。
第二段：自我保護(hù)的重要性。
在疫情防控中，自我保護(hù)是最基本的也是最關(guān)鍵的一環(huán)。首先，要強(qiáng)化個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、多通風(fēng)、進(jìn)食熱食等，防止病毒通過(guò)口鼻侵入身體。其次，要正確佩戴口罩，尤其是在疫情高發(fā)地區(qū)或人群密集場(chǎng)所。同時(shí)，還要避免不必要的聚集和盡量減少戶(hù)外活動(dòng)，以降低感染風(fēng)險(xiǎn)。在日常生活中，要保持良好的生活習(xí)慣，保持充足的睡眠、合理飲食和適度運(yùn)動(dòng)，提高身體免疫力。
第三段：社區(qū)防控的重要性。
除了個(gè)人的自我保護(hù)，社區(qū)的防控工作同樣至關(guān)重要。社區(qū)是與我們生活最近的地方，也是信息傳播最快、最方便的場(chǎng)所，因此社區(qū)的防控工作尤為重要。首先，社區(qū)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人員出入的管理，設(shè)置健康碼、測(cè)量體溫等措施，對(duì)有疫情的人員及時(shí)隔離和治療。其次，社區(qū)要加強(qiáng)宣傳教育，提高群眾的防控意識(shí)和能力，告知居民正確的防護(hù)措施和疫情最新消息。同時(shí)，社區(qū)還可以組織志愿者進(jìn)行疫情排查和物資發(fā)放，為居民提供更便捷的防控服務(wù)。
第四段：全民參與的重要性。
防控疫情不僅需要政府和社區(qū)的努力，更需要全民的積極參與。全民的參與不僅可以增強(qiáng)防控工作的力量，還可以提高社會(huì)的整體防控水平。政府可以通過(guò)鼓勵(lì)企業(yè)實(shí)行靈活的工作安排，減少人員聚集和交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)人可以加強(qiáng)信息的獲取和傳遞，積極參與志愿服務(wù)，為社區(qū)和有需要的人提供幫助。此外，個(gè)人還可以自覺(jué)遵守政府的相關(guān)規(guī)定和要求，不信謠、不傳謠，不隱瞞自己的病情，通過(guò)自己的行動(dòng)保護(hù)他人的健康。
第五段：國(guó)際合作的重要性。
新冠疫情是全球性的問(wèn)題，各國(guó)之間的合作和協(xié)調(diào)至關(guān)重要。疫情的防控不能靠單一國(guó)家的努力，而是需要各國(guó)團(tuán)結(jié)合作，共同應(yīng)對(duì)。各國(guó)可以分享疫情信息和經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)醫(yī)療物資的互助，共同研發(fā)疫苗和藥物，共同應(yīng)對(duì)全球人民的需求。除了政府的合作，各國(guó)人民也應(yīng)加強(qiáng)溝通交流，互相幫助、互相理解，共同度過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)期。
總結(jié)：
新冠疫情是一場(chǎng)全人類(lèi)的考驗(yàn)，但也是一次全球人類(lèi)的共同戰(zhàn)斗。在疫情防控中，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為防止病毒的傳播盡一份力量。通過(guò)個(gè)人的自我保護(hù)、社區(qū)的防控工作、全民的參與和國(guó)際的合作，我們相信，最終我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重回和平與健康的生活。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
為了做好復(fù)學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，4月15日上午，德清縣上柏小學(xué)邀請(qǐng)了省皮膚病醫(yī)院健管中心醫(yī)生郭曉紅來(lái)校，對(duì)全校教師進(jìn)行新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)。
郭醫(yī)生在培訓(xùn)中講到,關(guān)于防控疫情工作，應(yīng)遵循的原則是戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、消毒有度、保持安全距離。本次培訓(xùn)，郭醫(yī)生主要對(duì)新冠肺炎預(yù)防知識(shí)做了詳細(xì)講解，就正確的佩戴口罩、洗手、消毒等給教師們做示范，對(duì)開(kāi)學(xué)后教室衛(wèi)生管理、環(huán)境清潔工作等流程做了介紹。
一、正確佩戴口罩方法及注意事項(xiàng)。
分清楚口罩內(nèi)外、上下。淺色面為內(nèi)層，貼著嘴巴，罩住鼻、口及下巴，調(diào)整鼻夾，檢查邊緣是否與面部貼合。
二、勤洗手。
使用七步洗手法：內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕。
三、消毒。
做好教室消毒，對(duì)經(jīng)常觸摸的部位，如電器開(kāi)關(guān)、門(mén)把手、桌椅等消毒擦拭，半小時(shí)后用干凈抹布(疊加分層)同一方向擦拭桌面，不能來(lái)回擦拭。
此次培訓(xùn)，教師們認(rèn)真聆聽(tīng)，實(shí)踐操作，充分認(rèn)識(shí)到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能，為做好開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
1.在心態(tài)上，做到既不恐慌，也不松懈，保持平靜、樂(lè)觀的心態(tài);加強(qiáng)科學(xué)防疫知識(shí)的學(xué)習(xí)，做好個(gè)人的常規(guī)防護(hù)，把防護(hù)措施做成習(xí)以為常的良好習(xí)慣。
2.保持減少外出，非必要不走親訪(fǎng)友、聚會(huì)聚餐，不串門(mén)，減少或最好不到人員聚集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。
如果本地出現(xiàn)疫情，大家遵守本地防疫要求，做到非必須不外出;確需外出的，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地做好個(gè)人防護(hù)。
3.應(yīng)在居住地過(guò)寒假和春節(jié)，非必要不到異地。不接觸疫情風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員，特別是中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)人。也不要前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
如有接觸疫情風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員，或確需前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，請(qǐng)如實(shí)向社區(qū)、村委會(huì)如實(shí)報(bào)告情況。
4.保持住良好的居家和個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)隨身攜帶口罩，規(guī)范佩戴;咳嗽或打噴嚏時(shí)使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播;勤洗手，常通風(fēng);及時(shí)清理衛(wèi)生，做到各處整潔有序。同時(shí)要做好冬季保暖和室外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。
5.養(yǎng)成安全飲食習(xí)慣，不購(gòu)買(mǎi)、食用野生動(dòng)物及未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫的食品;在正規(guī)超市或市場(chǎng)選購(gòu)冷鏈?zhǔn)称罚M量避免用手直接接觸;處理和儲(chǔ)存食物時(shí)，始終遵循生熟分開(kāi)的原則;接觸生鮮食材后要及時(shí)洗手，未洗手不觸摸眼口鼻;肉蛋海鮮類(lèi)食物一定要燒熟煮透。
6.如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，請(qǐng)佩戴一次性醫(yī)用口罩及以上級(jí)別口罩，及時(shí)到就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行排查和診療，就醫(yī)過(guò)程盡量避免乘坐公共交通工具，并根據(jù)社區(qū)的要求進(jìn)行上報(bào)。
返回目錄。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
前往超市、商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，應(yīng)盡量避開(kāi)客流高峰期，備好口罩、消毒濕紙巾或免洗洗手液。
盡量采用步行、騎行、駕乘私家車(chē)等交通方式，乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。
盡量選擇樓梯步行方式。如到樓層比較高的地方購(gòu)物，優(yōu)先使用扶梯，乘坐扶梯時(shí)與前后人員保持距離。乘坐廂式電梯應(yīng)避免同梯人員過(guò)多過(guò)密。
全程佩戴口罩，及時(shí)做好手衛(wèi)生，打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾或肘臂遮擋。
購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)與他人保持一定距離，盡量縮短排隊(duì)和購(gòu)物時(shí)間。盡量使用掃碼支付等非接觸支付方式。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
近日，在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，經(jīng)過(guò)艱苦努力，疫情防控形勢(shì)發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，初步實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定局勢(shì)、扭轉(zhuǎn)局面的目標(biāo)。越是到了“會(huì)戰(zhàn)”“決戰(zhàn)”的關(guān)鍵時(shí)刻，越是絲毫不能麻痹大意、消極厭戰(zhàn);黨員干部仍要挺身而出、英勇奮斗，一鼓作氣、善作善成，堅(jiān)決交出打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的合格答卷。
茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，是入黨誓詞中最能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一句話(huà)，也是最能體現(xiàn)出我們黨全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的一句話(huà)。在防控疫情斗爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)黨員干部犧牲了節(jié)假日的休息，犧牲了與家人的團(tuán)聚，甚至將生命定格在抗疫一線(xiàn)。以身許國(guó)、以身報(bào)國(guó)，從來(lái)都是一名合格的共產(chǎn)黨員最為崇尚的價(jià)值追求?？箵粢咔榈膽?zhàn)場(chǎng)，也是踐行初心使命的考場(chǎng)。廣大黨員干部應(yīng)始終將維護(hù)人民群眾生命安全和身體健康當(dāng)成最高使命，沖鋒在前，迎難而上，用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“安全指數(shù)”“幸福指數(shù)”，不逃避、不推諉、不懈怠，帶領(lǐng)群眾共同戰(zhàn)“疫”、共襄平安。
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)下，不獲全勝，絕不輕言成功，更不能輕易收兵。疫情防控工作，正如逆水行舟，不進(jìn)則退;如果剛剛看到勝利的`曙光就放松警惕，大排“慶功”筵宴，必然會(huì)導(dǎo)致病毒“死灰復(fù)燃”、疫情“卷土重來(lái)”，最終前功盡棄。越是到了最吃勁的階段越要響鼓重錘。要繼續(xù)增強(qiáng)定力、耐力、戰(zhàn)斗力，時(shí)刻保持清醒，不被階段性的戰(zhàn)果沖昏頭腦，持續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的拼搏奉獻(xiàn)精神，落實(shí)好黨中央的各項(xiàng)決策部署，以一往無(wú)前的戰(zhàn)斗姿態(tài)和更嚴(yán)的作風(fēng)、更實(shí)的舉措，再接再厲、慎始善終，將疫情“斬草除根”。只要有“追窮寇”的勇氣和作為，奏響凱歌的勝利時(shí)刻一定會(huì)早日到來(lái)。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。指出，民生穩(wěn)，人心就穩(wěn)，社會(huì)就穩(wěn)。一汪清泉之所以清澈明亮，在于源源不斷的潺潺活水;民生得以保障，人心得以凝聚，社會(huì)得以穩(wěn)定，也要靠穩(wěn)定的生活物資供應(yīng)和飽含真情的扶助包容。要堅(jiān)持民生至上，始終秉持“以人民為中心”的信念和“把群眾當(dāng)親人”的感情，做好民生服務(wù)工作。要加強(qiáng)生活必需品的保障供應(yīng)，提高物資統(tǒng)籌和調(diào)配效率，加大市場(chǎng)監(jiān)管和執(zhí)法力度，穩(wěn)定物價(jià)、銜接供需，不斷裝滿(mǎn)、充實(shí)群眾的“米袋子”“菜籃子”，切實(shí)讓群眾居家生活安心、舒心、順心。要做好社會(huì)兜底保障工作，關(guān)心關(guān)愛(ài)困難群眾，加強(qiáng)心里疏導(dǎo)，及時(shí)提供幫助，確保疫情下的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
我與中國(guó)結(jié)緣已有30多年，我愛(ài)這個(gè)國(guó)家，這就是為什么我一直密切關(guān)注著新冠肺炎疫情，并不斷為全球媒體評(píng)析中國(guó)應(yīng)對(duì)疫情的努力。我深信中國(guó)終將戰(zhàn)勝疫情并克服疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響，世界也應(yīng)該對(duì)此抱有信心。
我之所以對(duì)中國(guó)戰(zhàn)勝疫情有信心，是因?yàn)榭吹搅酥袊?guó)為抗擊疫情所付出的巨大投入，這首先體現(xiàn)在為阻止病毒傳播而進(jìn)行的驚人社會(huì)動(dòng)員。中國(guó)政府正在采取嚴(yán)格而堅(jiān)決措施，全國(guó)上下一心、聞令而動(dòng)。如此規(guī)模的社會(huì)動(dòng)員在全球公共衛(wèi)生前所未有。它能奏效的原因，在于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)。同樣是依靠這種投入和動(dòng)員能力，中國(guó)共產(chǎn)黨在與貧困的斗爭(zhēng)中不斷取得勝利。自20xx年以來(lái)，在中央政府的領(lǐng)導(dǎo)下，省、市、縣、鄉(xiāng)、村五個(gè)層級(jí)的地方政府和組織展開(kāi)協(xié)調(diào)行動(dòng)，全力幫助近1億貧困人口擺脫貧困。目前，中國(guó)在抗擊新冠肺炎疫情的過(guò)程中，也是依靠這一組織架構(gòu)開(kāi)展動(dòng)員。
在應(yīng)對(duì)疫情的過(guò)程中，中國(guó)強(qiáng)調(diào)及時(shí)準(zhǔn)確、公開(kāi)透明地發(fā)布疫情最新情況，回應(yīng)境內(nèi)外關(guān)切，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。其間，中國(guó)政府每天都舉行新聞發(fā)布會(huì)，精確發(fā)布相關(guān)病例統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。不斷自我完善始終是中國(guó)治理體系的一大特點(diǎn)。通過(guò)此次疫情防控阻擊戰(zhàn)，中國(guó)將及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善信息收集反饋和決策糾錯(cuò)機(jī)制，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
疫情得到控制之時(shí)，人們有理由相信中國(guó)經(jīng)濟(jì)將很快恢復(fù)活力。只要回顧當(dāng)代中國(guó)發(fā)展歷程，就能充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)人民的潛力和韌性，這也是中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)。即使不是專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我們也有充分理由相信，隨著疫情得到控制，當(dāng)前被暫時(shí)抑制的需求重新釋放時(shí)，將推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“反彈式”或“補(bǔ)償式”增長(zhǎng)。
未來(lái)，歷史學(xué)家很可能會(huì)把中國(guó)抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)視為世界范圍內(nèi)遏制新疾病暴發(fā)和阻止其傳播的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、國(guó)際交流便利化，相應(yīng)努力正變得至關(guān)重要。如何在全球化的世界中應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事件，中國(guó)在這方面開(kāi)展了全新探索，歷史很可能為此感謝中國(guó)。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
疫情，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，指疫病的發(fā)生和發(fā)展情況。較大范圍內(nèi)出現(xiàn)的較大型疫情有重癥急性呼吸綜合征(sars)、甲型h1n1流感及新型冠狀病毒肺炎(coronavirusdisease2019，covid-19)等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
1.什么是新型冠狀病毒?
此次流行的冠狀病毒為一種新發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒，國(guó)際病毒分類(lèi)委員會(huì)命名為sars-cov-2。因?yàn)槿巳喝鄙賹?duì)新型病毒株的免疫力，所以人群普遍易感。
2.新冠肺炎由什么引起?
由sars-cov-2冠狀病毒引起，who將sars-cov-2感染導(dǎo)致的疾病命名為covid-19，其中多數(shù)感染可以導(dǎo)致肺炎，就稱(chēng)之為新型冠狀病毒肺炎/新冠肺炎。
3.新型冠狀病毒病原學(xué)特點(diǎn)是什么?
冠狀病毒為不分節(jié)段的單股正鏈rna病毒，由于病毒包膜上有向四周伸出的突起，形如花冠而得名。
該病毒對(duì)紫外線(xiàn)和熱敏感，56℃30分鐘、乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過(guò)氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒，氯己定不能有效滅活病毒。
4.新型冠狀病毒的傳染源是什么?
目前所見(jiàn)傳染源主要是新型冠狀病毒感染的患者。無(wú)癥狀感染者也可能成為傳染源。
5.新型冠狀病毒的傳播途徑是什么?
經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播是主要的傳播途徑。在相對(duì)封閉的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能。由于在糞便及尿中可分離到新型冠狀病毒，應(yīng)注意糞便及尿?qū)Νh(huán)境污染造成氣溶膠或接觸傳播。
6.新型冠狀病毒的易感人群是什么?
人群普遍易感。
7.什么是飛沫傳播?
飛沫：一般認(rèn)為直徑5um的含水顆粒，飛沫可以通過(guò)一定的距離(一般為1米)進(jìn)入易感的黏膜表面。
飛沫的產(chǎn)生：
(1)咳嗽、打噴嚏或說(shuō)話(huà);。
(2)實(shí)施呼吸道侵入性操作，如：吸痰或氣管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的過(guò)程中和心肺復(fù)蘇等。
8.什么是接觸傳播?
直接接觸：病原體通過(guò)黏膜或皮膚的直接接觸傳播。
(1)血液或帶血體液經(jīng)黏膜或破損的皮膚進(jìn)入人體;。
(2)直接接觸含某種病原體的分泌物引起傳播。
9.什么是氣溶膠傳播?
氣溶膠傳播是指飛沫在空氣懸浮過(guò)程中失去水分而剩下的蛋白質(zhì)和病原體組成的核，形成飛沫核，可以通過(guò)氣溶膠的形式漂浮至遠(yuǎn)處，造成遠(yuǎn)距離的傳播。
10.什么是密切接觸者?
與病例(觀察和確診病例)發(fā)病后有如下接觸情形之一者：
(1)病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其他有密切接觸的人員;。
(2)診療、護(hù)理、探視病例時(shí)未采取有效防護(hù)措施的醫(yī)護(hù)人員、家屬或其他與病例有類(lèi)似近距離接觸的人員;。
(3)病例同病室的其他患者及陪護(hù)人員;。
(4)與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員;。
(5)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評(píng)估認(rèn)為符合條件的人員。
11.新冠肺炎患者有什么臨床表現(xiàn)?
基于目前的流行病學(xué)調(diào)查，潛伏期1至14天，多為3至7天。以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)。少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹瀉等癥狀。部分兒童及新生兒病例癥狀可不典型，表現(xiàn)為嘔吐、腹瀉等消化道癥狀或僅表現(xiàn)為精神弱、呼吸急促。輕型患者僅表現(xiàn)為低熱、輕微乏力等，無(wú)肺炎表現(xiàn)。從目前收治的病例情況看，多數(shù)患者預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重。老年人和有慢性。
基礎(chǔ)疾病者預(yù)后較差。兒童病例癥狀相對(duì)較輕。
12.在臨床上怎樣識(shí)別觀察新冠肺炎病例?
疑似病例：
結(jié)合下述流行病學(xué)史和臨床表現(xiàn)綜合分析：
1.流行病學(xué)史：發(fā)病前14天內(nèi)有武漢市及周邊地區(qū)，或其他有病例報(bào)告社區(qū)的旅行史或居住史;發(fā)病前14天內(nèi)與新型冠狀病毒感染者(核酸檢測(cè)陽(yáng)性者)有接觸史;發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過(guò)來(lái)自武漢市及周邊地區(qū)，或來(lái)自有病例報(bào)告社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者;聚集性發(fā)病(2周內(nèi)在小范圍如家庭、辦公室、學(xué)校班級(jí)等場(chǎng)所，出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱或呼吸道癥狀的病例)。
2.臨床表現(xiàn)：發(fā)熱或呼吸道癥狀;具有新型冠狀病毒肺炎影像學(xué)特征;發(fā)病早期白細(xì)胞總數(shù)正?；蚪档?，淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù)正常或減少。
有流行病學(xué)史中的任何一條，且符合臨床表現(xiàn)中任意2條。無(wú)明確流行病學(xué)史的，符合臨床表現(xiàn)中的3條。
確診病例：
疑似病例同時(shí)具備病原學(xué)或血清學(xué)證據(jù)之一者：實(shí)時(shí)熒光rt-pcr檢測(cè)新型冠狀病毒核酸陽(yáng)性;病毒基因測(cè)序，與已知的新型冠狀病毒高度同源;血清新型冠狀病毒特異性igm抗體和igg抗體陽(yáng)性(血清新型冠狀病毒特異性igg抗體由陰性轉(zhuǎn)為陽(yáng)性或恢復(fù)期較急性期4倍及以上升高)。
13.新冠肺炎的臨床分型有哪些?
分為輕型、普通型、重型和危重型。
14.新冠肺炎如何鑒別診斷?
新型冠狀病毒感染輕型表現(xiàn)需與其他病毒引起的上呼吸道感染相鑒別;新冠肺炎主要與流感病毒、腺病毒、呼吸道合胞病毒等其他已知病毒性肺炎及肺炎支原體感染鑒別;還要與非感染性疾病，如血管炎、皮肌炎和機(jī)化性肺炎等鑒別。
15.新冠肺炎有哪些防控措施?
(1)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施;。
(2)空氣傳播預(yù)防措施;。
(3)接觸和飛沫預(yù)防措施：勤洗手，出門(mén)戴口罩;。
(4)房間通風(fēng)換氣;。
(5)清潔、消毒：新型冠狀病毒對(duì)熱敏感，56℃熱水浸泡30分鐘、75%酒精、含氯消毒劑，氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。
1.洗手在預(yù)防呼吸道傳播疾病中有什么作用?
正確洗手是預(yù)防腹瀉和呼吸道感染的最有效措施之一。國(guó)家疾病預(yù)防與控制中心、who及美國(guó)cdc等權(quán)威機(jī)構(gòu)均推薦用肥皂和清水(流水)充分洗手。
2.七步洗手法的口訣和要領(lǐng)。
(1)內(nèi)：手掌相對(duì)揉搓;。
(2)外：手心揉搓手背;。
(3)夾：掌心相對(duì)，手指交叉揉搓;。
(4)弓：弓起手指，雙手互握，揉搓骨頭突出部位;。
(5)大：一只手握住另一只手的拇指轉(zhuǎn)動(dòng)揉搓;。
(6)立：五指并攏，將指尖立于另一掌心處，旋轉(zhuǎn)揉搓;。
(7)腕：一只手握住另一只手的腕部，并旋轉(zhuǎn)揉搓。
3.哪些時(shí)刻需要洗手?
(1)傳遞文件前后;。
(2)在咳嗽或打噴嚏后;。
(3)在制備食品之前、期間和之后;。
(4)吃飯前;。
(5)上廁所后;。
(6)手臟時(shí);。
(7)在接觸他人后;。
(8)接觸過(guò)動(dòng)物之后;。
(9)外出回來(lái)后。
4.旅途在外沒(méi)有清水，不方便洗手，怎么辦?
可以使用含酒精消毒產(chǎn)品清潔雙手。人冠狀病毒不耐酸不耐堿，并且對(duì)有機(jī)溶劑和消毒劑敏感。75%酒精可滅活病毒，所以達(dá)到一定濃度的含酒精消毒產(chǎn)品可以作為肥皂和流水洗手的替代方案。
5.如何正確使用口罩?
(1)不管是一次性口罩，還是醫(yī)用口罩，都是有正反面的。就拿一次性口罩來(lái)說(shuō)，大部分顏色深的是正面，正面應(yīng)該朝外，具體請(qǐng)閱讀口罩包裝上的說(shuō)明書(shū);。
(2)注意帶有金屬條的部分應(yīng)該在口罩的上方，不要戴反了。分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先將手洗干凈，確定口罩是否正確之后，將兩端的繩子掛在耳朵上;。
(3)將口罩佩戴完畢后，需要用雙手壓緊鼻梁兩側(cè)的金屬條，使口罩上端緊貼鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皺，最好覆蓋住鼻子和嘴巴。
6.口罩使用注意事項(xiàng)。
(1)在新冠肺炎流行期間，非醫(yī)療高風(fēng)險(xiǎn)的一般工作人員建議佩戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩，并可適當(dāng)延長(zhǎng)口罩使用時(shí)間，反復(fù)多次使用。口罩專(zhuān)人專(zhuān)用，人員間不能交叉使用?？谡峙宕髑鞍匆?guī)程洗手，佩戴時(shí)避免接觸口罩內(nèi)側(cè)?？谡峙K污、變形、損壞、有異味時(shí)需及時(shí)更換。
(2)口罩被呼吸道/鼻腔分泌物，以及其他體液污染要立即更換。
(3)如需再次使用的口罩，可懸掛在潔凈、干燥通風(fēng)處，或?qū)⑵浞胖迷谇鍧崱⑼笟獾募埓??？谡中鑶为?dú)存放，避免彼此接觸，并標(biāo)識(shí)口罩使用人員。
(4)醫(yī)用標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)口罩不能清洗，也不可使用消毒劑、加熱等方法進(jìn)行消毒。
7.特殊人群如何佩戴口罩?
(1)孕婦佩戴防護(hù)口罩，應(yīng)注意結(jié)合自身?xiàng)l件，選擇舒適性比較好的產(chǎn)品;。
(2)老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后會(huì)造成不適感，甚至?xí)又卦胁∏椋瑧?yīng)尋求醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo);。
(3)兒童處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，臉型小，選擇兒童防護(hù)口罩。
1.被患者血液、體液、分泌物污染時(shí)應(yīng)如何處理?
當(dāng)出現(xiàn)如下情況時(shí)，需及時(shí)消毒處理：
(1)皮膚若被污染物污染時(shí)：應(yīng)立即清除污染物，然后用一次性吸水材料蘸取0.5%碘伏消毒液或含氯消毒劑和過(guò)氧化氫消毒劑擦拭消毒3分鐘以上，使用清水清洗干凈;。
(2)黏膜若被污染物污染時(shí)：應(yīng)用大量生理鹽水沖洗;。
(3)衣物若被污染物污染時(shí)：按患者衣物處理，若無(wú)肉眼可見(jiàn)污染物的可用流通蒸汽或煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，然后按常規(guī)清洗，貴重衣物可選用環(huán)氧乙烷滅菌方法進(jìn)行消毒處理。
2.新冠肺炎流行期間，發(fā)熱人群應(yīng)如何管理?
(1)不符合本次流行病學(xué)史，僅有發(fā)熱，體溫低于37.3℃，建議嚴(yán)格居家隔離，多喝溫開(kāi)水，檢測(cè)體溫1至2天，無(wú)好轉(zhuǎn)，到門(mén)診、急診就診，外出時(shí)戴口罩;。
(2)不符合本次流行病學(xué)史，發(fā)熱高于37.3℃，有咽痛咳嗽，應(yīng)到門(mén)診、急診就診，聽(tīng)從醫(yī)生安排;。
(3)符合本次流行病學(xué)史的發(fā)熱病人，應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩，在路上和醫(yī)院時(shí)盡可能遠(yuǎn)離其他人，到發(fā)熱門(mén)診掛號(hào)就診，聽(tīng)從醫(yī)生安排。
3.疫情來(lái)臨時(shí)，面對(duì)恐慌，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?
(1)保持生活的穩(wěn)定性。維持正常規(guī)律健康的生活作息非常重要。
(2)接納并覺(jué)察。生活中總會(huì)有很多力所不及的事情，接納自己，停止對(duì)自己的責(zé)備。
(3)給自己列出一個(gè)愉悅反應(yīng)事件清單，寫(xiě)下那些會(huì)讓自己快樂(lè)的事，比如：和好朋友通個(gè)電話(huà)、泡個(gè)熱水澡、做有氧運(yùn)動(dòng)、和家人一起游戲、完成擱置已久的計(jì)劃……。
(4)放下手機(jī)、停止對(duì)疫情的過(guò)度關(guān)注，去做愉悅反應(yīng)清單里的事情。
(5)當(dāng)出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng)時(shí)(如睡不著覺(jué)、吃不下飯、記憶力下降、注意力不好集中、身體沒(méi)有力氣、精力不佳，或者看到網(wǎng)絡(luò)上介紹的新冠肺炎的癥狀，由于心理暗示，也會(huì)感到咽干咽痛、胸悶、頭昏等)，及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助。
(6)新型冠狀病毒肺炎確診患者(住院治療的重癥及以上患者)、疫情防控一線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員、疾控人員和管理人員，應(yīng)尋求專(zhuān)業(yè)評(píng)估及干預(yù)。
養(yǎng)成隨身攜帶口罩的好習(xí)慣。乘坐公共交通工具、電梯等密閉空間，前往醫(yī)院就診、有發(fā)熱或患呼吸道感染疾病的患者，從事醫(yī)療衛(wèi)生、公共服務(wù)等高風(fēng)險(xiǎn)暴露人員，應(yīng)正確佩戴口罩。年老及體弱者、慢性疾病患者外出時(shí)，建議佩戴口罩。
到人多密集場(chǎng)所注意與他人保持至少1米以上社交安全距離。客流較多時(shí)，有序排隊(duì)等候，避免人員擁擠。
要勤洗手，用香皂或洗手液和流動(dòng)水洗手，或用手消毒劑消毒。清潔雙手前不要用手觸碰口、眼、鼻?？人浴⒋驀娞鐣r(shí)用肘部或紙巾遮掩。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好后棄置于垃圾箱內(nèi)。
居室和辦公場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)，避免空氣污濁。冬季使用空調(diào)前應(yīng)進(jìn)行清洗和必要的消毒，保持一定的空氣流動(dòng)和自然通風(fēng)。
到正規(guī)的超市或市場(chǎng)選購(gòu)生鮮產(chǎn)品，選購(gòu)時(shí)可使用一次性塑料袋反套住手挑選冷凍冰鮮食品，避免用手直接接觸，同時(shí)佩戴口罩。購(gòu)買(mǎi)境外冷凍食品，要關(guān)注海關(guān)食品檢疫信息，做好外包裝消毒。處理食材應(yīng)生熟分開(kāi)、煮熟煮透。購(gòu)物、處理食材、飯前飯后應(yīng)保持手衛(wèi)生。
杜絕帶病上班上學(xué)。有發(fā)熱或呼吸道癥狀，盡量避免外出，特別是近期與發(fā)熱、呼吸道傳染病患者有過(guò)密切接觸人員，盡量不搭乘公共交通。
乘坐公共交通時(shí)，盡量選擇刷卡、掃碼等非接觸方式充值、購(gòu)票。遵守公交、地鐵等部門(mén)防疫規(guī)定，如戴口罩、測(cè)體溫等。
1、勤洗手和消毒。
定期用含酒精成分的免洗洗手液洗手、或用肥皂和水洗手。手接觸受污染的物品表面或病人后再觸摸面部是病毒傳播的途徑之一,因此清潔雙手可以降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。定期用消毒劑清潔物品表面,例如廚房桌椅和辦公桌等。
自學(xué)有關(guān)新冠病毒肺炎相關(guān)知識(shí),但要確保信息來(lái)自地方或國(guó)家公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、世衛(wèi)組織網(wǎng)站、地方衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員等可靠來(lái)源。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),感染新冠病毒后一開(kāi)始的癥狀是發(fā)燒和干咳,而不是流鼻涕。大多數(shù)感染者為輕癥,無(wú)須任何特殊照顧即可好轉(zhuǎn)。
3、有基礎(chǔ)疾病的人要加強(qiáng)防護(hù)。
60歲以上或有心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、糖尿病等基礎(chǔ)疾病者,感染新冠病毒后出現(xiàn)重癥的風(fēng)險(xiǎn)可能更高。這類(lèi)人群應(yīng)采取額外的預(yù)防措施,比如避免前往人多的場(chǎng)所或可能與病人有互動(dòng)的場(chǎng)所。
4、減少外出。
建議疾病流行期間減少走親訪(fǎng)友和聚餐,盡量在家休息。減少到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng),尤其是空氣流動(dòng)性差的地方,例如:公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場(chǎng)、車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、碼頭、展覽館等。
5、發(fā)熱應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
若有接觸過(guò)發(fā)熱、咳嗽的人后出現(xiàn)相關(guān)的呼吸道癥狀,不要胡亂買(mǎi)藥、吃藥,應(yīng)該戴上一次性醫(yī)用口罩及時(shí)到醫(yī)院就診。
6、增加免疫力。
在家可以適當(dāng)、適度活動(dòng),保證身體狀況良好。適當(dāng)運(yùn)動(dòng),會(huì)讓負(fù)面情緒得到釋放,而且對(duì)人體免疫力的提高一定是有幫助。
科學(xué)戴口罩。
切記：口罩蓋住口鼻和下巴，鼻夾要壓實(shí);口罩出現(xiàn)臟污、變形、損壞、異味時(shí)需及時(shí)更換，每個(gè)口罩累計(jì)佩戴時(shí)間不超過(guò)8小時(shí);在跨地區(qū)公共交通工具上，或醫(yī)院等環(huán)境使用過(guò)的口罩不建議重復(fù)使用。注意：不要上下或者內(nèi)外反戴口罩，更不要戴口罩時(shí)露出口鼻。
勤洗手。
洗手時(shí)盡量用流動(dòng)的水，并使用肥皂或洗手液。
手上無(wú)可見(jiàn)污染物時(shí)，可用手消毒劑揉搓雙手20~30秒。
遵守1米線(xiàn)。
排隊(duì)、付款、交談、運(yùn)動(dòng)、參觀時(shí)，要保持1米以上社交距離。
注意咳嗽禮儀。
咳嗽打噴嚏時(shí)，用紙巾捂住口鼻，無(wú)紙巾時(shí)用手肘代替，注意紙巾不要亂丟。
養(yǎng)成健康生活方式。
加強(qiáng)身體鍛煉，堅(jiān)持作息規(guī)律，保證睡眠充足，保持心態(tài)健康;健康飲食，戒煙限酒;有癥狀時(shí)，及時(shí)就醫(yī)。
針對(duì)即將面臨的復(fù)學(xué)，為了進(jìn)一步做好校園新冠肺炎疫情防控工作，切實(shí)打贏新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)疫，提高疫情防控能力，小西衛(wèi)生院公衛(wèi)科成立了由劉安禮副院長(zhǎng)帶隊(duì)的疫情防控健康教育宣講團(tuán)隊(duì)。
3月17日以來(lái)先后到騰越鎮(zhèn)中心學(xué)校、騰越鎮(zhèn)一完小、二完小等8所小學(xué)對(duì)269位教職員工開(kāi)展了開(kāi)學(xué)前疫情防控知識(shí)講座，講座上劉副院長(zhǎng)以生動(dòng)、通俗易懂的語(yǔ)言講了開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)后工作、出現(xiàn)發(fā)熱病例后應(yīng)急處置、怎樣預(yù)防新冠病毒肺炎、標(biāo)準(zhǔn)七步洗手法、怎樣正確佩戴口罩、怎樣配制消毒液、怎樣正確開(kāi)窗通風(fēng)。
通過(guò)此次講座，使得教職工深刻地認(rèn)識(shí)到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強(qiáng)了自我防范意識(shí)，有效提升了各學(xué)校對(duì)新冠肺炎疫情的防控能力和應(yīng)急處置能力，為開(kāi)學(xué)后給學(xué)生一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
養(yǎng)成隨身攜帶口罩的好習(xí)慣。乘坐公共交通工具、電梯等密閉空間，前往醫(yī)院就診、有發(fā)熱或患呼吸道感染疾病的患者，從事醫(yī)療衛(wèi)生、公共服務(wù)等高風(fēng)險(xiǎn)暴露人員，應(yīng)正確佩戴口罩。年老及體弱者、慢性疾病患者外出時(shí)，建議佩戴口罩。
到人多密集場(chǎng)所注意與他人保持至少1米以上社交安全距離?？土鬏^多時(shí)，有序排隊(duì)等候，避免人員擁擠。
要勤洗手，用香皂或洗手液和流動(dòng)水洗手，或用手消毒劑消毒。清潔雙手前不要用手觸碰口、眼、鼻?？人?、打噴嚏時(shí)用肘部或紙巾遮掩。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好后棄置于垃圾箱內(nèi)。
居室和辦公場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)，避免空氣污濁。冬季使用空調(diào)前應(yīng)進(jìn)行清洗和必要的消毒，保持一定的空氣流動(dòng)和自然通風(fēng)。
到正規(guī)的超市或市場(chǎng)選購(gòu)生鮮產(chǎn)品，選購(gòu)時(shí)可使用一次性塑料袋反套住手挑選冷凍冰鮮食品，避免用手直接接觸，同時(shí)佩戴口罩。購(gòu)買(mǎi)境外冷凍食品，要關(guān)注海關(guān)食品檢疫信息，做好外包裝消毒。處理食材應(yīng)生熟分開(kāi)、煮熟煮透。購(gòu)物、處理食材、飯前飯后應(yīng)保持手衛(wèi)生。
杜絕帶病上班上學(xué)。有發(fā)熱或呼吸道癥狀，盡量避免外出，特別是近期與發(fā)熱、呼吸道傳染病患者有過(guò)密切接觸人員，盡量不搭乘公共交通。
乘坐公共交通時(shí)，盡量選擇刷卡、掃碼等非接觸方式充值、購(gòu)票。遵守公交、地鐵等部門(mén)防疫規(guī)定，如戴口罩、測(cè)體溫等。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情對(duì)我們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊。為確保師生安全，學(xué)校開(kāi)展了一系列的新冠防控知識(shí)宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了疫情防控的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)校經(jīng)歷和親身體驗(yàn)，分享我對(duì)于學(xué)校新冠防控知識(shí)的心得體會(huì)。
首先，了解疫情知識(shí)是十分重要的。在學(xué)校的疫情防控活動(dòng)中，我學(xué)到了許多關(guān)于新冠病毒的基本知識(shí)，包括病毒的傳播途徑、癥狀以及應(yīng)對(duì)措施等。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)疫情有了更全面的了解，也知道了如何有效預(yù)防和控制疫情的蔓延。在日常生活中，我會(huì)注意保持社交距離、勤洗手、戴口罩等，以避免病毒的傳播。這些簡(jiǎn)單的防控措施在幫助我保護(hù)自己和他人的同時(shí)，也為疫情的防控作出了貢獻(xiàn)。
其次，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣是非常重要的。在學(xué)校的新冠防控知識(shí)培訓(xùn)中，老師們不斷強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于預(yù)防病毒傳播的重要性。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于疫情防控起到了至關(guān)重要的作用。我每天都會(huì)在進(jìn)入學(xué)校之前進(jìn)行體溫測(cè)量，并正確佩戴口罩。在課間休息或用餐的時(shí)候，我會(huì)時(shí)刻保持手部的清潔，并避免與他人過(guò)多接觸。這樣一來(lái)，我能夠最大程度地降低感染的風(fēng)險(xiǎn)，也為他人提供了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
另外，守望相助是應(yīng)對(duì)疫情的關(guān)鍵。疫情的防控需要全體師生的共同努力，一方面需要大家自覺(jué)遵守疫情防控規(guī)定，另一方面也需要幫助他人做好防護(hù)工作。在我的學(xué)校，我們建立了“監(jiān)督小組”，由同學(xué)們輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)督促大家嚴(yán)格遵守疫情防控要求。這種互相監(jiān)督的機(jī)制有效地提高了學(xué)校疫情防控工作的效果。我也會(huì)積極主動(dòng)地提醒身邊的同學(xué)和朋友遵守疫情防控要求，幫助他們鍛煉好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，共同抵御疫情的侵襲。
此外，應(yīng)對(duì)疫情需要科學(xué)合理的心態(tài)。在疫情期間，很多同學(xué)感到焦慮和壓力很大，生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了較大的改變。良好的心態(tài)對(duì)于幫助我們堅(jiān)持疫情防控工作至關(guān)重要。在學(xué)校的培訓(xùn)中，我們了解到了如何科學(xué)對(duì)待疫情，保持積極向上的態(tài)度。我通過(guò)積極參與學(xué)校的線(xiàn)上學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并與同學(xué)們保持聯(lián)系，來(lái)緩解焦慮情緒。在疫情期間，我時(shí)刻告誡自己要保持冷靜、理性和樂(lè)觀，相信在全社會(huì)共同努力下，疫情一定會(huì)過(guò)去。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校新冠防控知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。通過(guò)了解疫情知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，守望相助以及保持科學(xué)合理的心態(tài)，我們可以為疫情防控作出自己的貢獻(xiàn)。相信只要我們共同努力，疫情將會(huì)過(guò)去，校園生活將會(huì)變得更加安全和健康。讓我們抱著信心與希望，共同戰(zhàn)勝疫情的挑戰(zhàn)！