第一次月考成績分析總結(jié)與反思大全(22篇)

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    通過總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃和安排下一階段的工作和學(xué)習(xí)計劃。一篇完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和主題,不能跑題或者含混不清。10.總而言之,這些總結(jié)范文是對總結(jié)寫作的一次集中展示,希望能對大家的寫作有所幫助。
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇一
     進入八年級的第一個月里,個人感覺無論是從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)來說都比七年級要高出一個層次。尤其在語文與歷史上無論從任何一方面來說都有著不俗的表現(xiàn),對于新增的物理科目也可謂是游刃有余,英語因為堅持努力自學(xué)的緣故也取得一定的提高,不再像以往的學(xué)習(xí)與作業(yè)中有種舉步維艱的感覺。而本人身為惠高學(xué)習(xí)部副部長,在本次的新學(xué)期的招新宣傳中也取得了不錯的成果,將學(xué)習(xí)部這樣一個人少勢衰的部門發(fā)展壯大。所以我可以很負(fù)責(zé)任的說,八年級的第一個月較之七年級是一個十分不錯的開端。
     而也就是在這種環(huán)境下,我迎來了八年級的第一次月考,由于地理和生物暫時不考的緣故,我丟失了兩門拉分的科目,然而剩下的六科對于我而言也并無嚴(yán)重的軟肋,何況其中四門是我的王牌強項,所以在考試之前我一直以為此次考試我大可高枕無憂。
     當(dāng)然在考前,我延續(xù)我本人的優(yōu)良傳統(tǒng)進行了嚴(yán)密的復(fù)習(xí),不過由于太過悠哉的緣故,在考前兩天的中秋節(jié)我才開始正式的復(fù)習(xí)工作,時間上顯得有些倉促,但還是以一個比較良好的狀態(tài)去應(yīng)對此次第一次月考,希望能夠?qū)崿F(xiàn)“開門紅”。
     然而令我始料未及的是,考試成績下來后,我的強勢科目數(shù)學(xué)竟然給了我一個下馬威,才取得了 105 分的成績,而歷史 94 分也與我原來所預(yù)估的要低上 5 分,語文由于作文超出固定范圍的緣故才取得了 112 分的成績,雖說不錯,但在這個強手云集的班里也是堪堪上游。物理 98 分,沒有出現(xiàn)失手,便暫且不議。英語 107 ,由于此次英語整體難度較大,取得如此成績雖不能說可喜可賀,也是一個細(xì)微的進步。而政治的分?jǐn)?shù)在班上而言也屬上游。
     六科中,除了數(shù)學(xué)慘不忍睹,歷史出現(xiàn)荒謬的失誤外,其他科目的情況也還“過得去”,但取得更好的分?jǐn)?shù)也非我力所不能及的,而數(shù)學(xué)此次作為我強勢的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重,確實是值得我痛定思痛的一個問題。
     此次數(shù)學(xué)試卷由我班的數(shù)學(xué)老師出題,而我所處在的班級作為全年級四個實驗班之一,老師出卷的難度自然較之平時要高一個層次。我自信自己千錘百煉,諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端,然而此次老師出的一個幾何中的運動問題由于題型陌生也著實讓我咋舌了一番,但實事求是地說,也并未脫離我能力的范圍,因此我十分果斷地解出了第一道小題,可此時由于在一道題目上所費周折頗多,時間已所剩無幾,而我偏又不合時宜地發(fā)生了內(nèi)急,因此不得已中斷了思考。然而還未來得及細(xì)想,便打響了收卷鈴,因此出現(xiàn)了唯一一個可以說是技術(shù)上的硬性錯誤。
     然而這也不過導(dǎo)致我 4 分的丟失,而其中最令人追悔莫及的莫過于一道選擇題的失誤和一道作圖題的丟分。選擇題是一道最為基礎(chǔ)的關(guān)于三角形邊長的問題,而我因為沒有仔細(xì)地通過計算來驗證“三角形任意兩邊和大于第三邊”這個定理而導(dǎo)致我白白丟失了三分。作圖題是我最為拿手的最短路徑問題,而我也第一眼看穿了其作圖原理,但由于剛開始沒能細(xì)致地分析題目,而導(dǎo)致出現(xiàn)了第一次作圖錯誤,盡管我在最后的關(guān)頭發(fā)現(xiàn)了這個致命的錯誤,并及時予以了改正,可由于作圖倉促而鉛筆又太過粗鈍的緣故,因為作圖痕跡模糊潦草,最終五分的題目完全丟失。
     而其中也出現(xiàn)了另外兩處由于過程太過繁密潦草、字跡不端的物體零零散散地丟失了 3 分。
     經(jīng)總結(jié),原因無非為以下幾點:( 1 )分析題目不夠謹(jǐn)慎細(xì)致,對自己水平的過分自信與一味追求速度的浮躁導(dǎo)致“陰溝里翻船”( 2 )做題目時沒有保持一種沉穩(wěn)平靜的狀態(tài),下筆做題時字跡潦草凌亂,位置安排顯得條理不清。( 3 )沒有做到“工欲善其事必先利其器”,考試工具沒能準(zhǔn)備得足夠齊全以保萬無一失。( 4 )考試時沒能保持最佳的狀態(tài),因為內(nèi)急等內(nèi)外部因素的困擾而導(dǎo)致思考中斷。( 5 )沒能很好地把握時間,在思考一道題目時優(yōu)柔寡斷,耗時太長。
     以上五點是需要我近一段世間以“心靜”為原則去進一步改善的,而同樣在數(shù)學(xué)方面的努力也應(yīng)該加大力度,將我這難得的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
     除了一道六分的簡答題,這張試卷我的答題都堪稱完美。而何以一下就痛失六分,便是我在審題時沒有抓住關(guān)鍵性的“題眼”,原題目為“哪場戰(zhàn)爭將中國推進了半殖民地半封建社會,并簡述這場戰(zhàn)爭給中國社會帶來的影響”,我便是沒有抓住“推入”這個關(guān)鍵性的詞匯,結(jié)果竟然像記年代大事表一樣,將四次侵華戰(zhàn)爭的名稱、簽訂的條約、帶來的影響都無一例外、“面面俱到”地寫了上去,還天真地自以為答題“天衣無縫”“無懈可擊”,卻不像六分盡失其中。而由此也警醒我在往后的考試過程中都要分外注意審題的問題,過去我從來沒有意識到這個問題的重要性,在反思的時候也總是輕描淡寫地一筆帶過,而唯有這次的慘痛教訓(xùn)才使我在這個問題上徹底覺醒。
     而在語文方面,由于我平常在博客上自由散漫慣了,雖說文筆自認(rèn)尚佳,但是由于每次都如滔滔江水無法停歇,在遼闊無
    垠
    的“田野”上橫沖直撞,因此尚不能很好地應(yīng)對被圈養(yǎng)的應(yīng)試作文。而在這方面我就需要在文章結(jié)構(gòu)的構(gòu)思上下功夫,力求做到以語言的精煉優(yōu)美,文章結(jié)構(gòu)的精巧短小取勝,同時也應(yīng)遵從一些作文應(yīng)試化的法則,加強文章的各個段位的聯(lián)系和過渡的矗立,以及結(jié)尾的立意與升華,萬不可再在快要捉襟見肘的時候才草草收尾,否則便得不償失。
     至于英語方面,除去看圖填詞,筆試的其他題目都表現(xiàn)不錯,算上作文總共也只丟了四分,聽力雖說遇上了些障礙,但通過自己的記憶反復(fù)思考回味,也總算是“連滾帶爬”地過了關(guān)。但是看圖填詞卻真地令我不禁瞠目結(jié)舌,太陽與風(fēng)的故事中文版我是耳熟能詳,可這次的英文版卻讓我不知如何是好了,于是只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地填完了全部空格,結(jié)果十五分的題目,我卻丟了 8.5 分。后來在聽自己的老師講評時,我才猛然發(fā)現(xiàn)這里面的填空格都曾經(jīng)是我本人在復(fù)習(xí)的時候遇到過并也曾背誦過的,但何以在運用到實際文章的時候我沒能看出端倪呢?這也側(cè)面反映出我雖然對語法句式的掌握日益純熟,但卻并沒能適應(yīng)英語的文章環(huán)境,在警示我加大英語的閱讀量與提高自己的理解能力的同時,也讓我在句式的掌握方面還要更上一層樓,而我也將在英語這條道路上更加頑強地努力著。
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇二
    升入高中的第億次月考成績已經(jīng)出爐,語文92分全班第一,數(shù)學(xué)98分居次席,英語100,綜合91,這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
    數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該,一失手成千古恨,把x的絕對值當(dāng)成了x,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負(fù)數(shù),簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。
    歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。
    生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。
    月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會做的做錯,不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學(xué)過的知識要及時溫習(xí)。溫故而知新,可以為師矣。
    月考,其實并不是多么難,認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會造就一切。
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇三
    轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束,這一次月考你自己還滿意嗎?下面語文迷為大家整理了第一次月考的。
    作文。
    范文,希望對你有幫助。
    時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是語文。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù).。
    我平時上課不認(rèn)真聽講,平時我也沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現(xiàn)在應(yīng)該要把主要精力放在文言文和現(xiàn)代文閱讀這個兩個方面上,因為每次考試閱讀題占比較多的分?jǐn)?shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí),也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問題,自己實在解決不了的問題就做個記號,上課的時候與老師、同學(xué)一起討論這個問題。
    這次我的數(shù)學(xué)也退步了很多,主要原因還是因為我上課沒認(rèn)真聽講,老師講的那些難題,高分題,我都沒有認(rèn)真聽,也不會寫,導(dǎo)致我在考試的時候只能寫完那些會的,不會的只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要認(rèn)真聽講了,把之前那些漏掉的都補回來。
    這次我的英語還是有所進步的,但是我并不滿足我現(xiàn)在的英語成績,因為現(xiàn)在還是很差,我要多花一點時間在英語上面,爭取下次取得一個好成績。我英語這次的失分點主要在聽力題,所以我要加油練習(xí)聽力。
    這次考試我的科學(xué),本來可以上90分的,但是由于我的粗心,導(dǎo)致我丟掉了7分的白癡分,這些分?jǐn)?shù),我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒有拿到,都是因為我的過于自信,寫完試卷沒有檢查,這7分只要一檢查就都可以得回來的,可是我卻沒有檢查,真是后悔莫及啊。
    這次我的歷史考的分?jǐn)?shù),在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上歷史課要認(rèn)真,下課之后認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學(xué)。
    這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會變好的。為自己加油吧。
    進入八年級的第一個月里,個人感覺無論是從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)來說都比七年級要高出一個層次。尤其在語文與歷史上無論從任何一方面來說都有著不俗的表現(xiàn),對于新增的物理科目也可謂是游刃有余,英語因為堅持努力自學(xué)的緣故也取得一定的提高,不再像以往的學(xué)習(xí)與作業(yè)中有種舉步維艱的感覺。而本人身為惠高學(xué)習(xí)部副部長,在本次的新學(xué)期的招新宣傳中也取得了不錯的成果,將學(xué)習(xí)部這樣一個人少勢衰的部門發(fā)展壯大。所以我可以很負(fù)責(zé)任的說,八年級的第一個月較之七年級是一個十分不錯的開端。
    而也就是在這種環(huán)境下,我迎來了八年級的第一次月考,由于地理和生物暫時不考的緣故,我丟失了兩門拉分的科目,然而剩下的六科對于我而言也并無嚴(yán)重的軟肋,何況其中四門是我的王牌強項,所以在考試之前我一直以為此次考試我大可高枕無憂。
    當(dāng)然在考前,我延續(xù)我本人的優(yōu)良傳統(tǒng)進行了嚴(yán)密的復(fù)習(xí),不過由于太過悠哉的緣故,在考前兩天的中秋節(jié)我才開始正式的復(fù)習(xí)工作,時間上顯得有些倉促,但還是以一個比較良好的狀態(tài)去應(yīng)對此次第一次月考,希望能夠?qū)崿F(xiàn)“開門紅”。
    然而令我始料未及的是,考試成績下來后,我的強勢科目數(shù)學(xué)竟然給了我一個下馬威,才取得了105分的成績,而歷史94分也與我原來所預(yù)估的要低上5分,語文由于作文超出固定范圍的緣故才取得了112分的成績,雖說不錯,但在這個強手云集的班里也是堪堪上游。物理98分,沒有出現(xiàn)失手,便暫且不議。英語107,由于此次英語整體難度較大,取得如此成績雖不能說可喜可賀,也是一個細(xì)微的進步。而政治的分?jǐn)?shù)在班上而言也屬上游。
    六科中,除了數(shù)學(xué)慘不忍睹,歷史出現(xiàn)荒謬的失誤外,其他科目的情況也還“過得去”,但取得更好的分?jǐn)?shù)也非我力所不能及的,而數(shù)學(xué)此次作為我強勢的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重,確實是值得我痛定思痛的一個問題。
    此次數(shù)學(xué)試卷由我班的數(shù)學(xué)老師出題,而我所處在的班級作為全年級四個實驗班之一,老師出卷的難度自然較之平時要高一個層次。我自信自己千錘百煉,諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端,然而此次老師出的一個幾何中的運動問題由于題型陌生也著實讓我咋舌了一番,但實事求是地說,也并未脫離我能力的范圍,因此我十分果斷地解出了第一道小題,可此時由于在一道題目上所費周折頗多,時間已所剩無幾,而我偏又不合時宜地發(fā)生了內(nèi)急,因此不得已中斷了思考。然而還未來得及細(xì)想,便打響了收卷鈴,因此出現(xiàn)了唯一一個可以說是技術(shù)上的硬性錯誤。
    然而這也不過導(dǎo)致我4分的丟失,而其中最令人追悔莫及的莫過于一道選擇題的失誤和一道作圖題的丟分。選擇題是一道最為基礎(chǔ)的關(guān)于三角形邊長的問題,而我因為沒有仔細(xì)地通過計算來驗證“三角形任意兩邊和大于第三邊”這個定理而導(dǎo)致我白白丟失了三分。作圖題是我最為拿手的最短路徑問題,而我也第一眼看穿了其作圖原理,但由于剛開始沒能細(xì)致地分析題目,而導(dǎo)致出現(xiàn)了第一次作圖錯誤,盡管我在最后的關(guān)頭發(fā)現(xiàn)了這個致命的錯誤,并及時予以了改正,可由于作圖倉促而鉛筆又太過粗鈍的緣故,因為作圖痕跡模糊潦草,最終五分的題目完全丟失。
    而其中也出現(xiàn)了另外兩處由于過程太過繁密潦草、字跡不端的物體零零散散地丟失了3分。
    經(jīng)總結(jié),原因無非為以下幾點:(1)分析題目不夠謹(jǐn)慎細(xì)致,對自己水平的過分自信與一味追求速度的浮躁導(dǎo)致“陰溝里翻船”(2)做題目時沒有保持一種沉穩(wěn)平靜的狀態(tài),下筆做題時字跡潦草凌亂,位置安排顯得條理不清。(3)沒有做到“工欲善其事必先利其器”,考試工具沒能準(zhǔn)備得足夠齊全以保萬無一失。(4)考試時沒能保持最佳的狀態(tài),因為內(nèi)急等內(nèi)外部因素的困擾而導(dǎo)致思考中斷。(5)沒能很好地把握時間,在思考一道題目時優(yōu)柔寡斷,耗時太長。
    以上五點是需要我近一段世間以“心靜”為原則去進一步改善的,而同樣在數(shù)學(xué)方面的努力也應(yīng)該加大力度,將我這難得的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
    除了一道六分的簡答題,這張試卷我的答題都堪稱完美。而何以一下就痛失六分,便是我在審題時沒有抓住關(guān)鍵性的“題眼”,原題目為“哪場戰(zhàn)爭將中國推進了半殖民地半封建社會,并簡述這場戰(zhàn)爭給中國社會帶來的影響”,我便是沒有抓住“推入”這個關(guān)鍵性的詞匯,結(jié)果竟然像記年代大事表一樣,將四次侵華戰(zhàn)爭的名稱、簽訂的條約、帶來的影響都無一例外、“面面俱到”地寫了上去,還天真地自以為答題“天衣無縫”“無懈可擊”,卻不像六分盡失其中。而由此也警醒我在往后的考試過程中都要分外注意審題的問題,過去我從來沒有意識到這個問題的重要性,在反思的時候也總是輕描淡寫地一筆帶過,而唯有這次的慘痛教訓(xùn)才使我在這個問題上徹底覺醒。
    而在語文方面,由于我平常在博客上自由散漫慣了,雖說文筆自認(rèn)尚佳,但是由于每次都如滔滔江水無法停歇,在遼闊無垠的“田野”上橫沖直撞,因此尚不能很好地應(yīng)對被圈養(yǎng)的應(yīng)試作文。而在這方面我就需要在文章結(jié)構(gòu)的構(gòu)思上下功夫,力求做到以語言的精煉優(yōu)美,文章結(jié)構(gòu)的精巧短小取勝,同時也應(yīng)遵從一些作文應(yīng)試化的法則,加強文章的各個段位的聯(lián)系和過渡的矗立,以及結(jié)尾的立意與升華,萬不可再在快要捉襟見肘的時候才草草收尾,否則便得不償失。
    至于英語方面,除去看圖填詞,筆試的其他題目都表現(xiàn)不錯,算上作文總共也只丟了四分,聽力雖說遇上了些障礙,但通過自己的記憶反復(fù)思考回味,也總算是“連滾帶爬”地過了關(guān)。但是看圖填詞卻真地令我不禁瞠目結(jié)舌,太陽與風(fēng)的故事中文版我是耳熟能詳,可這次的英文版卻讓我不知如何是好了,于是只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地填完了全部空格,結(jié)果十五分的題目,我卻丟了8.5分。后來在聽自己的老師講評時,我才猛然發(fā)現(xiàn)這里面的填空格都曾經(jīng)是我本人在復(fù)習(xí)的時候遇到過并也曾背誦過的,但何以在運用到實際文章的時候我沒能看出端倪呢?這也側(cè)面反映出我雖然對語法句式的掌握日益純熟,但卻并沒能適應(yīng)英語的文章環(huán)境,在警示我加大英語的閱讀量與提高自己的理解能力的同時,也讓我在句式的掌握方面還要更上一層樓,而我也將在英語這條道路上更加頑強地努力著。
    此次數(shù)學(xué)班上高分的不少,連平日里那些向我請教題目的同學(xué)都有不少拿到了110分以上的分?jǐn)?shù),這雖然從側(cè)面能說明并非我本人水平的問題,但也讓我明白一個微小的失誤足以成就我本人的“千古恨”,因此在期中考前的一段日子里,我除了要繼續(xù)貫徹落實在各科目上認(rèn)真鉆研的態(tài)度,還需要盡量免除許多外來事物的紛擾,在寓教娛樂之間,保持一顆寧靜而沉穩(wěn)的心。
    距離前十的道路雖然漫長,但我卻在不斷地以自己微不足道的努力去一點一點地實現(xiàn)它,雄鷹能靠飛翔的力量登上金字塔尖,而我這只蝸牛同樣也能一點一點地爬上去。可能我并沒有什么驚人的天賦,也沒有取得各種令人羨慕不已的五花八門的獎項,唯一值得稱道一點的也不過是在這互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)一些再平凡不過的文字,無法與其他博友相提并論。但我若以一種平凡的精進態(tài)度去在人生的道路上不懈地求索,我想終有一天,我一樣會取得舉世矚目的成就,去擁抱那些我“看得見”的夢想,去創(chuàng)造許多“嶄新的”奇跡!
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇四
    時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是數(shù)學(xué)。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。
    我平時上課不認(rèn)真聽講,平時我也沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的`時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現(xiàn)在應(yīng)該要把主要精力放在根號和實數(shù)這個兩個方面上,因為每次考試閱讀題占比較多的分?jǐn)?shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí),也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學(xué)習(xí)一下課本,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問題,自己實在解決不了的問題就做個記號,上課的時候與老師、同學(xué)一起討論這個問題。
    這次我的英語也退步了很多,主要原因還是因為我上課沒認(rèn)真聽講,老師講的那些難題,我都沒有認(rèn)真聽,也不會寫,導(dǎo)致我在考試的時候只能寫完那些會的,不會的只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要認(rèn)真聽講了,把之前那些漏掉的都補回來。
    這次我的歷史與社會還是有所進步的,但是我并不滿足我現(xiàn)在歷史與社會的成績,因為現(xiàn)在還是很差,我要在爭取下次取得一個好成績。我歷史與社會這次的失分點主要在沒有仔細(xì)復(fù)習(xí),所以我以后考試要認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
    這次考試我的科學(xué),本來可以上65分的,但是由于我發(fā)燒了,導(dǎo)致我丟掉了25分的白癡分,這些分?jǐn)?shù),我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒有拿到,都是因為我在緊要關(guān)頭發(fā)燒。
    這次我的語文考的分?jǐn)?shù),在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上語文課要認(rèn)真,下課之后認(rèn)真背書和預(yù)習(xí)。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學(xué)。
    這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會變好的。為自己加油吧!
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇五
    1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實,學(xué)生忘知識快,過去背的很熟的東西一段時間不用就忘了。
    2、學(xué)生的自學(xué)能力較差,聽力就是他們的死穴,雖然一再強調(diào)聽力的重要性,并明確告知他們僅僅靠上課時間練聽力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而且從一開學(xué)就要求學(xué)生每天回家要堅持聽磁帶,但是學(xué)生還是認(rèn)識不到聽力的重要性,很難做到老師的要求。
    3、理解能力不強,閱讀理解失分較多,不能理解通篇大意,原因是詞匯量少,即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認(rèn)識了。
    4、學(xué)生的應(yīng)變能力差,不能熟練靈活運用學(xué)過的句型。
    造成這種結(jié)果的原因是多方面的,但其中最重要的兩方面是在于教師和學(xué)生本身。
    1、教師雖然在備課中花了很多時間,但尚未尋找到適合我校生源的英語教學(xué)方法,但是各位老師還是積極、樂觀地面對困難,并齊心協(xié)力地探索解決的方法。
    2、學(xué)生懶。不愿背單詞,詞組和句型,不愿做題。
    3、上課時注意力分散。
    在今后的教學(xué)中,將采用多種手段,為了加強學(xué)生的主動參與,教學(xué)將面對全體學(xué)生,在學(xué)習(xí)過程中,要充分利用多種形式面向全體學(xué)生,既要讓較好的學(xué)生有良好的發(fā)展空間,也決不放棄任何一個學(xué)困生。盡量多與學(xué)生談心、家訪、采用學(xué)生之間互幫活動等形式,引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進程。幫助制定具有個性的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)生英語成績的提高,需要師生一起好好的配合,我將力爭提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇六
    這次月考我的所有科目的成績都不是太理想,這個結(jié)果讓我很是驚訝。
    語文卷,因為古詩詞默寫中有一個錯別字被扣了一分;現(xiàn)代文閱讀共二十二分,我只得了十七分;名著閱讀共四分,而我只得了一分......對于語文,我以后要多記些生字詞,多做些有關(guān)閱讀理解的文章,把課本后面的名著導(dǎo)讀中提到的書籍看過一遍......
    數(shù)學(xué)卷,當(dāng)老師講這張月考卷的時候我都快要崩潰了,因為我錯的那一堆題里面,絕大部分都是由于粗心大意而造成的:運算符號寫錯、橫縱坐標(biāo)算反等。其中,運算符號寫錯的我竟然錯了三道題,而且還是大題。對此我已經(jīng)不想再說什么了,只想回家拿塊豆腐撞死得了!
    英語卷,在做英語卷的時候,卷子上有一些我不認(rèn)識的單詞,從而導(dǎo)致有些句子我看不懂,那些單詞有些是學(xué)過的,有些是沒學(xué)的;而且詞語運用、補全對話、書面表達(dá)是我在最后十五分鐘匆忙做完的。對于英語,我以后課下要多積累些英文單詞,多多練習(xí)寫英文題來加快我的做題速度。
    至于政治,我以后要看清題;做選擇題中的多項選擇題時拿不準(zhǔn)的選項,堅決不寫出來;在做辨析題、解答題時一定要標(biāo)清序號再寫答案......
    我很感謝這次月考,因為它讓我認(rèn)識到了我在學(xué)習(xí)中的不足之處!
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇七
    月考終于在同學(xué)們緊張而惶恐不安中落下了帷幕,盡管同學(xué)們非常在乎這次成績,但我不得不遺憾的告訴你們,我們的成績非常差,差到各個成績段都達(dá)不到平均數(shù)。我們前十名一名同學(xué),不足平均數(shù);前二十名兩名同學(xué),被別的班級吞了1.6個;前三十名三個同學(xué),被別班吞了兩名;前四十名六名同學(xué),不足平均數(shù);前五十名七名同學(xué),被別的班吞了一名同學(xué);前一百名十六名同學(xué),也不足平均數(shù),前兩百名二十八個同學(xué),被別班吞了五個同學(xué);而我們班前三百名的人數(shù)和十四班的前兩百名的人數(shù)相等。說實話,看到這個成績,我感到很不是個滋味,可以說五味雜陳:一有慶幸——幸虧這次考試不是高考,而是一次月考;二有沉重,從進班以來,同學(xué)們幾乎沒有一天安靜的時候,甚至有的同學(xué)上課都在搞小動作,老師一離開,就聽見同學(xué)們的竊竊私語,我進教室時,沒有一次發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在潛心學(xué)習(xí)的情景,很多同學(xué)看到老師還裝出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子;三感到壓力太大,我們這次成績太差,我能做的,只有要緊牙關(guān),更加努力的工作,想方設(shè)法、不惜一切代價也要將同學(xué)們的成績提上去,我知道這很難,我也知道,要達(dá)到這個目的,需要同學(xué)們的配合,需要每個同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí),但我不知道同學(xué)們能否做到,但我必須要求同學(xué)們做到;四,我感到了心痛還伴著一種快感,說出來同學(xué)們也許很意外,因為你們受到了懲罰,你們因前段時間沒有努力學(xué)習(xí)而受到了懲罰,從此以后,我相信你們會在受到懲罰后而振作起來,全力以赴,為你們自己,為我們班級創(chuàng)造輝煌。
    我能夠看出來,成績出來以后,有的高興,有的很失落,甚至難過。這是難免的。一次考試的過程和人生的過程是一樣的,如果我們在前一個月努力拼搏,全力以赴,珍惜點滴的時間,那么我們就會在這次考試后收獲豐碩的果實;如果我們管不住自己,得過且過,每天只是想到玩、說話,那么,此時的我們會悔恨交加。而世界上就是沒有賣后悔藥的啊!如果同學(xué)們現(xiàn)在振作起來還為時不晚,因為這是我們高中階段的開始,我們還有機會去改變自己,但這得需要很多的同學(xué)徹底改變自己,改掉自己的懶散和拖拉,改變自己粗心大意,改變自己散事太多的毛病,改變自己上課走神、下課不認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣——改掉我們所有的缺點,發(fā)揚我們的優(yōu)點,讓我們的成績向前邁一大步。
    同學(xué)們,既然我們上了高中,就像我在給你們的開學(xué)寄語中說的那樣,就要吃你自己該吃的苦。因為在求學(xué)這條路上,沒有人能夠代替你們,每天的早起晚睡帶來的辛苦,遇到難題的困惑,克制自己的艱難,面臨失敗的痛苦等等這一切都要我們來承擔(dān)。但在學(xué)習(xí)上,也有無數(shù)的喜悅:攻克難題的欣慰,幫助同學(xué)解決問題的自豪,考試進步的成就感,和同學(xué)們和睦相處的愉快——但所有這些的喜悅都是在你努力學(xué)習(xí)而取得好成績的基礎(chǔ)上才會感覺到的,那么,我要求你們管住自己,耐得住寂寞,忍得了誘惑,努力學(xué)習(xí),取得好成績。
    我要求:進教室就坐在自己的座位上,按自己制定的計劃認(rèn)真的學(xué)習(xí),不要交頭接耳,不要發(fā)出聲音,有一定要保持教室學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜。在課堂上,任何同學(xué)都要踴躍回答,鍛煉自己的能力,提高自己的成績。注意制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃,然后按計劃學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們,最后,我把那句最常見最通俗的話送給大家,與大家共勉:人生能有幾回搏。而此時正是我們拼搏的時候,人生是一次單程旅行,過了這個村,就沒有這個店了。希望同學(xué)們抓住這人生的機遇,不辜負(fù)父母的期望,不辜負(fù)老師的重托,用我們的汗水為我們的人生增添絢麗的光彩。
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇八
    第一次月考飛逝而過,成績也嘩然呈現(xiàn)在我面前。后悔莫及,默然無語。名次的落后使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動著的巨蛇在我身上盤旋,如同擺脫不掉的陰影,印記在我的腦海里。
    成績不盡人意,也就罷了??墒菐淼男睦頉_擊卻是巨大的。不要說成績不能代表一切,但是也是檢測近段學(xué)習(xí)情況的一種方法和手段。
    再看看滿眼都是錯誤的試卷,小學(xué)里的前幾名悄然離我遠(yuǎn)去。留給我的就是那十二三名的成績嗎?我不甘于落后,那么怎么努力,如何前進,更是需要思考的問題。
    語文基礎(chǔ)知識是一個大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分,這應(yīng)該嗎?這是嚴(yán)重的問題。還有閱讀,課外閱讀二十分,我就丟了六七分,如此能力之弱,方知于此。這導(dǎo)致了我語文成績的落后,以至于語文單科在班級只處于中上游的位置。以后,我更要多背語文知識,多做課外閱讀,這樣才能走一步,再走一步,腳踏實地地提高我的語文成績。
    再說數(shù)學(xué),這可是我的強項,可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇,只因為疏忽了幾個小字眼,就導(dǎo)致了錯誤。三分之差,把我從數(shù)學(xué)單科前幾名拉到了十幾名。以后,我也要多背數(shù)學(xué)概念,多做數(shù)學(xué)習(xí)題,牢記知識網(wǎng)絡(luò),不要疏忽每一個小小的知識點。
    英語這回考得還不錯,單科第三名,但是錯誤點都是知識掌握不牢固、不全面所至,以后我一定要多背英語單詞,多練英語習(xí)題,鞏固英語知識結(jié)構(gòu),才能真正學(xué)好、學(xué)透英語這門學(xué)科。
    這一次月考,我沒有考好。下一次,我一定更努力,我一定要復(fù)習(xí)好,考出能力與水平,要讓所有人作見證,鹿死誰手,誰與爭鋒!誰才是真正的王者,最后的贏家!
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇九
    緊張的月考結(jié)束了,我懷著一顆忐忑的心,等來了學(xué)生的考試成績。我已經(jīng)有四年沒摸物理了,再拾起來的時候,感覺到多少有些生疏,尤其是今年又趕上教材改革,對于學(xué)生掌握的如何,自己心里一點底也沒有,他們能考出自己期望的成績嗎把年級組長發(fā)過來的成績看了又看。成績好像還不錯,自己所教的三個班成績差別不大,而且比另外一個班要好些??勺屑?xì)分析后我發(fā)現(xiàn),學(xué)生的成績與自己的期望值相差甚遠(yuǎn)。
    一、學(xué)生的總體成績與這套題的難易程度不成正比例。
    (一)學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較差。如填空題的第17題“正在行駛的列車速度是15m/s,這句話的物理意義是?!边@個題目在小學(xué)六年級數(shù)學(xué)中就已經(jīng)學(xué)到了,然后在第一單元學(xué)習(xí)速度時又經(jīng)過再三強調(diào),本以為這樣的問題學(xué)生應(yīng)該掌握得非常熟練,但通過分析學(xué)生的試卷發(fā)現(xiàn),這道題學(xué)生答對的還不到30%,這反映出在平常教學(xué)中自己對學(xué)生要求不嚴(yán),缺乏必要的檢查。另外如第18、19、題,出錯也很多。
    (二)學(xué)生對知識的綜合應(yīng)用能力不強。例如實驗題第25、26題。尤其是第25題的第(3)小題,“小明在第個階段的速度低于全程的平均速度,為了提高成績,你對他的建議是”。第一個空很多學(xué)生只填了一個階段,反映出學(xué)生考慮問題不全面;第二個空大部分學(xué)生沒有答出要點,如有的學(xué)生答“加強訓(xùn)練”、“提高起跑速度”等。反映出自己在教學(xué)過程中對學(xué)生缺乏相關(guān)的訓(xùn)練。
    二、各班的學(xué)生的成績有差距,尤其是優(yōu)秀生的差距較大。分析這次考試成績,我發(fā)現(xiàn),這次考試物理總成績70分,60分以上的二班有9人、三班有18人、四班有12人,最少的與最多的人數(shù)差了一半,這反映出一是各班學(xué)生發(fā)展不平衡,再是自己在平時的教學(xué)中對優(yōu)秀生,尤其是對二班和四班的優(yōu)秀生培養(yǎng)缺乏必要的重視。
    三、學(xué)生的個體成績差距較大。這次考試成績最大的特點就是學(xué)生兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重,成績好的可以達(dá)到60分以上,甚至于接近滿分,而成績差的卻只有10分左右,最低的甚至只有可憐的一位數(shù)6分。應(yīng)該說,物理是學(xué)生進入八年級以后新接觸的一門學(xué)科,不存在基礎(chǔ)好與壞的原因,只要用心學(xué),都能學(xué)好,例如八四班的趙志凡同學(xué),他的總成績在班里排到了第44名,可是他的物理成績卻達(dá)到了54分,比全班的平均分高接近10分,在班里可以進入前20名。學(xué)生的成績出現(xiàn)差距是必然的,但是差距不應(yīng)該這么大,我想著與自己平時教學(xué)中的管理松懈有著必然的聯(lián)系。
    根據(jù)學(xué)生在這次考試中學(xué)生出現(xiàn)的若干問題,我覺得自己在今后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾方面加以改進:
    一、借高效課堂之東風(fēng),強化導(dǎo)學(xué)案的利用。
    導(dǎo)學(xué)案是引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的一種有效手段,如何運用導(dǎo)學(xué)案,是提高課堂效率的關(guān)鍵。在教學(xué)過程中,能夠創(chuàng)造性的使用導(dǎo)學(xué)案,不僅可以提高課堂教學(xué)效率,更有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和合作能力,為此,在今后的教學(xué)過程中,我將繼續(xù)加強對導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計、檢查力度,強調(diào)小組合作學(xué)習(xí)的重要性,通過學(xué)生自學(xué)、小組合作學(xué)習(xí),然后在課堂上進行交流,我再根據(jù)學(xué)生的交流情況適時進行評價,補充,對于學(xué)生已經(jīng)掌握的知識,不再做重復(fù)講解,從而提高課堂效率。
    二、加強對優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度。
    在教學(xué)過程中,根據(jù)學(xué)生在導(dǎo)學(xué)案中反映的.問題,進行整理歸類,典型性的問題集中進行講解,個別問題在課下單獨解決。利用課余時間找各班的優(yōu)秀生進行單獨談話,使其在思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)物理的重要性,并使其形成比、學(xué)、趕、幫、超的積極心理,同時在課堂教學(xué)時適當(dāng)提高內(nèi)容深度,使其獲得成功的快感。
    三、積極探索多種有效的教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
    物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,為此,我結(jié)合初中生愛動手的特點,積極開展實驗教學(xué),如演示實驗、分組實驗、課外實驗等各種形式,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動手操作能力以及綜合分析能力。并結(jié)合物理與實際生活的聯(lián)系,經(jīng)常用物理知識解釋常見的物理現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
    四、注重對偏科生、后進生的培養(yǎng)。
    部分學(xué)生因為對物理有恐懼心理而造成物理成績不理想,尤其是部分偏科的學(xué)生,只因怕物理難學(xué)而對物理一開始就喪失了信心,從而導(dǎo)致物理成績不理想,也影響了總成績。因此對這些學(xué)生的培養(yǎng),首先要讓他們從思想上消除對物理的恐懼感。為此在新知識的教學(xué)過程中適當(dāng)降低內(nèi)容的難度要求,并注重對他們課后的跟蹤輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,使他們先打好堅實的基礎(chǔ),然后在后面的復(fù)習(xí)過程中再對內(nèi)容適當(dāng)加以延深,循序漸進,相信一定會收到很好的效果。
    無論是成績還是差距,都只能代表過去,注重成績,更要重視差距。學(xué)生的基礎(chǔ)、智力發(fā)展水平不同,成績上存在差異是在所難免的,關(guān)鍵是教師如何幫助他們?nèi)タs小這種差異。在今后的教學(xué)過程中,我會加倍努力,力爭取得更好的成績。
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇十
    初三的
    學(xué)習(xí)
    是緊張而又忙碌的,匆忙之中,第一次月考便已到來,武裝到了牙齒的我們從容不迫的應(yīng)對著,但在那淡然的外表下,隱藏著一顆顆忐忑而又激動的
    心靈
    。
    新的知識,新的問題,新的分?jǐn)?shù)比例,所帶來的是前所未有的挑戰(zhàn)和歷練,考場如戰(zhàn)場,我們的武器也如
    雨
    果所說的:“輕如和風(fēng),猛如雷電———支筆”。它雖無刀與劍的鋒芒,卻也能字字如誅心,指引著我們走向勝利。
    考試結(jié)束了,但心理的博弈才剛剛開始,我們憧憬著理想的分?jǐn)?shù),但也為那未知的分?jǐn)?shù)而擔(dān)憂??梢磺幸殉啥ň?,多說無益,也只能在心里默默地祈禱。
    當(dāng)
    成績
    發(fā)下來的時候,全班都笑了,盡管有的是歡笑,有的卻是苦笑。
    在班上,每次考試列為倒數(shù),已成為我的夢魘,久久的纏繞著我,不肯離去。
    人,永遠(yuǎn)是賤的,他們總是抱怨失敗選擇了他們,卻不知早在平日里的一言一行中,自己便心甘情愿地屈服了失敗的威嚴(yán)。
    化學(xué)老師說,考試,就是一場出題者與答題者的
    戰(zhàn)爭
    ,出題者,是埋地雷的,答題者,是排地雷的。很顯然,我是一個不合格的排雷者,粗心大意,探雷不細(xì),最終造成了這場戰(zhàn)爭的.失敗。
    這次考試的失利,我認(rèn)為其主要原因,是我平時的積累不夠,閱題不仔細(xì),知識面只普及于書本。臨陣磨槍,不亮也光,這次考試,我便缺少了以往對待考試的亮劍精神。改變是必然的,但關(guān)鍵在于怎么改變,如何改變。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,勤奮,是最簡單的,同樣也是最有力的,我定要具備“三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)奮時”的毅力努力奮進。
    花開花謝,花謝花開,結(jié)束代表的并不是死亡,而是生命再次迸射出耀眼光芒的開始,學(xué)海無涯,讓我們做知識的搏擊者,在學(xué)習(xí)的海洋上揚帆遠(yuǎn)航。
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇十一
    今次的月考考得很差,遠(yuǎn)遠(yuǎn)出我的意料之外,特別是語文,實在系慘不忍睹啊!但只是第一次,下次月考一定會比這次好,只要有希望,肯努力就一定能行,一定行!
    語文是考得最差的,是最差的一次,只有54分,真?zhèn)陌 ?我的作文是一敗涂地,離題的作文啊,為什么?下次一定不要離題,細(xì)心審題。
    數(shù)學(xué)雖然有120分以上,但這絕對不是理想的成績,一道道不該錯的題目,卻因為我的粗心而差,真是不值啊。不應(yīng)該再有這種粗心,一定要改掉,洗心革面。
    英語一直是我最差的科目,這次驗證我的英語基礎(chǔ)不牢固,一定要加把勁,一定要變得比以前認(rèn)真聽課,努力背單詞。
    這次考得差的原因,還有一個最重要的原因是不夠?qū)W?,太容易分?,很多時候都是這樣。
    知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力。努力不一定有回報,但不努力將來一定會后悔。
    二:
    時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移?;厥妆緦W(xué)期開學(xué)以來兩個月的點點滴滴,朝朝暮暮,我的心中頓生許多感觸。這兩個月中的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證了我這樣一個語文老師的努力,通過不斷地積累,我確實收獲頗豐。
    恰“老師青年”,風(fēng)華正茂。首先,本人能合理安排時間,及時調(diào)整作息,分配好備課、工作、娛樂的時間;其次,我保質(zhì)保量完成各項教學(xué)任務(wù),認(rèn)真對待教學(xué)與考試;第三,我積極購買并閱讀有關(guān)語文方面的書籍和資料,擴大自己的知識面,抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識;第四,我經(jīng)常對學(xué)生提出問題,并且與學(xué)生互動討論;第五,我注重搞好師生關(guān)系,讓師生相處得融洽和睦。
    “師生”意氣,揮斥方遒。本次考試試題,體現(xiàn)了高中語文試卷的基本要求,注重基礎(chǔ),體現(xiàn)能力,難易適中,知識覆蓋廣,試題較容易,師生總體反映良好。
    指點“試卷”,激揚文字。由于這是高一開學(xué)以來的第一次考試,無論是領(lǐng)導(dǎo)、老師還是學(xué)生都非常重視,然而,是考試就有成功和失敗。但我知道,要正確對待自己的成績,畢竟這只是一次階段性的考試,要盡快的總結(jié)自己!
    漫江碧透,“3” “7”爭流。不過,從年級整體的角度來看,本次考試,我們3 班和7 班的語文成績還是比較理想的。
    一、平均成績:3 班平均95.33分;7 班平均89.95分。我所教班級語文總分的平均分還是很理想的,不過和第一名仍然存在差距,我還需要繼續(xù)努力!
    二、班級最高分: 3 班銀同心108分;7 班馮精高109分。語文總分進入年級前十名的同學(xué)有1名!進入年級前列的學(xué)生人數(shù)還是特別多的!
    一份耕耘,一份收獲??荚嚦煽儽砻鳎焊咭荒昙壭律谶@兩個月的學(xué)習(xí)是扎實有效的,我已經(jīng)幫助他們順利完成初高中的銜接任務(wù)。
    百尺竿頭,更進一步。通過認(rèn)真總結(jié),客觀分析,溝通學(xué)生,我會爭取更大地進步。在本次月考中,部分成績優(yōu)秀但發(fā)揮失常和學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué),我會幫他們一起分析原因,尋找問題,對癥下藥,制定措施,關(guān)注進步,讓他們更加努力,取得理想的成績,盡量;盡力促進全體學(xué)生共同進步,健康成長。
    “師”擊長空,“生”翔淺底。在2011新學(xué)期的.月考考試中,盡管取得了一些成績,但離我心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓好教學(xué)。因為知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展進步亦無止境。我還有很多的新知識需要學(xué)習(xí),需要充實自己。我將結(jié)合這次小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),同時,我對未來的期末考試充滿信心,當(dāng)然,這需要師生們的真誠配合和共同努力。
    長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海??傮w來說,第一次月考語文成績我還是比較滿意的,但問題與隱憂同樣存在,我會鼓勵所有的學(xué)生,一定要再接再厲。讓我們一起努力,去迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造更輝煌的明天!
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇十二
    第一次月考飛逝而過,成績也嘩然呈現(xiàn)在我面前。后悔莫及,默然無語。名次的落后使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動著的巨蛇在我身上盤旋,如同擺脫不掉的陰影,印記在我的腦海里。
    成績不盡人意,也就罷了??墒菐淼男睦頉_擊卻是巨大的。不要說成績不能代表一切,但是也是檢測近段學(xué)習(xí)情況的一種方法和手段。
    再看看滿眼都是錯誤的試卷,小學(xué)里的前幾名悄然離我遠(yuǎn)去。留給我的就是那十二三名的成績嗎?我不甘于落后,那么怎么努力,如何前進,更是需要思考的問題。
    語文基礎(chǔ)知識是一個大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分,這應(yīng)該嗎?這是嚴(yán)重的問題。還有閱讀,課外閱讀二十分,我就丟了六七分,如此能力之弱,方知于此。這導(dǎo)致了我語文成績的落后,以至于語文單科在班級只處于中上游的位置。以后,我更要多背語文知識,多做課外閱讀,這樣才能走一步,再走一步,腳踏實地地提高我的語文成績。
    再說數(shù)學(xué),這可是我的強項,可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇,只因為疏忽了幾個小字眼,就導(dǎo)致了錯誤。三分之差,把我從數(shù)學(xué)單科前幾名拉到了十幾名。以后,我也要多背數(shù)學(xué)概念,多做數(shù)學(xué)習(xí)題,牢記知識網(wǎng)絡(luò),不要疏忽每一個小小的知識點。
    英語這回考得還不錯,單科第三名,但是錯誤點都是知識掌握不牢固、不全面所至,以后我一定要多背英語單詞,多練英語習(xí)題,鞏固英語知識結(jié)構(gòu),才能真正學(xué)好、學(xué)透英語這門學(xué)科。
    這一次月考,我沒有考好。下一次,我一定更努力,我一定要復(fù)習(xí)好,考出能力與水平,要讓所有人作見證,鹿死誰手,誰與爭鋒!誰才是真正的王者,最后的贏家!
    媽媽有話說:兒子,月考過后,看到有些沮喪的你,媽媽心里也不是滋味。我們就坐下來共通過分析了原因:關(guān)于語文學(xué)習(xí),基礎(chǔ)知識背誦、默寫上要多下功夫,多讀書,認(rèn)真聽講,勤思考,增強閱讀理解能力。數(shù)學(xué)方面,要勤學(xué)、多練、好問,不留半點疑難問題,認(rèn)真閱卷,看清題目要求,相信自己!英語更要堅持不懈的積累,記單詞、看英文書籍、電影等,增強口語表達(dá)能力,要會把語法知識串起來,這樣便于鞏固與記憶。關(guān)于所謂的副科方面,一定要抓住課堂上的寶貴時間,記好筆記,課下及時復(fù)習(xí),不懂就問,學(xué)好他們應(yīng)該沒有問題的!兒子,世上沒有常勝的將軍,放平心態(tài),積極進取,相信你會越來越棒的!
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇十三
    不久前剛剛進行了初二的第一次月考,充其量相當(dāng)于期中考試。我自然信心十足,考罷自我感覺良好,相信定能取得令自己滿意的分?jǐn)?shù)。
    豈不知,事與愿違。還陳的上好學(xué)生的我竟考了全年級43名。我似乎與找了一個霹靂,全身都震悚起來,簡直不敢相信自己的眼睛,我在那邊頓了一會兒,心中充滿了惋惜,我不知該怎樣面對我的父母,他們對我充滿了希望。我并不是怕他們?nèi)绾螒土P我——我的父母從來都是在平時的學(xué)習(xí)中督促我,至于考試成績,則考好獎勵一些我喜歡的東西,考不好并不k我,而是一個勁兒的給我打氣,讓我有信心。我怕的只是該如何對得起自己的良心!
    回到家,我不敢看他們那一雙雙充滿此項和期待的眼,跟無臉面說自己只不過是粗心大意,考了全年級43名而已。過了一會兒,他們見我低頭無語,大概已料到我的成績?nèi)绾?,便不再問了。母親趕忙拉開話題,說:“你猜猜媽媽今天給你做了什么菜啊,是你最愛吃的”
    我知道父母很是失望,而我則不多的自責(zé)我不爭氣,不細(xì)心,太過自信。
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇十四
    時間如飛,一眼已到__八中一個多月了,也就是說我的第一次月考即將來臨;當(dāng)然了,緊張的復(fù)習(xí)是不可避免的。
    1、學(xué)校方面:我們的老師可是每時每刻都無微不至的輔導(dǎo)著我們,特別是數(shù)學(xué)和英語。常老師和王老師對我們是恨鐵不成鋼?。豪米粤?xí)課的一點時間給我們"加班"。每天的作業(yè)不說多,但是卻是很多,如果那一天不做到9點或10點的話,那可是奇跡。
    2、家長方面:每天回到家,把學(xué)校的家庭作業(yè)作完后,又要馬上面對媽媽的任務(wù),什么背書啊,作輔導(dǎo)作業(yè)啊……一大堆。還要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容全背下來,周五還要測驗,以前晚上都可以出去放松一下,可現(xiàn)在晚上除了背書就是做作業(yè),唉!悲哀啊!
    3、個人方面:這也是最重要的一個方面,因為學(xué)到知識,考出的好成績是自己,誰也搶不走,而且這次考試是要進入個人檔按袋里的,如果考差的話那就會是一生的失敗,但考好的話,就是一生榮譽,這就得看他個人的了。
    我知道,有很多人為都在為這次考試努力,都想出出風(fēng)頭,為家長爭氣。
    所以,我下定決心,一定要用我全身的力量去面對這次重要的考試!
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇十五
    第一次月考飛逝而過,成績也嘩然呈現(xiàn)在我面前。后悔莫及,默然無語。名次的落后使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動著的巨蛇在我身上盤旋,如同擺脫不掉的陰影,印記在我的腦海里。
    成績不盡人意,也就罷了??墒菐淼男睦頉_擊卻是巨大的。不要說成績不能代表一切,但是也是檢測近段學(xué)習(xí)情況的一種方法和手段。
    再看看滿眼都是錯誤的試卷,小學(xué)里的前幾名悄然離我遠(yuǎn)去。留給我的就是那十二三名的成績嗎?我不甘于落后,那么怎么努力,如何前進,更是需要思考的問題。
    語文基礎(chǔ)知識是一個大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分,這應(yīng)該嗎?這是嚴(yán)重的問題。還有閱讀,課外閱讀二十分,我就丟了六七分,如此能力之弱,方知于此。這導(dǎo)致了我語文成績的落后,以至于語文單科在班級只處于中上游的位置。以后,我更要多背語文知識,多做課外閱讀,這樣才能走一步,再走一步,腳踏實地地提高我的語文成績。
    再說數(shù)學(xué),這可是我的強項,可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇,只因為疏忽了幾個小字眼,就導(dǎo)致了錯誤。三分之差,把我從數(shù)學(xué)單科前幾名拉到了十幾名。以后,我也要多背數(shù)學(xué)概念,多做數(shù)學(xué)習(xí)題,牢記知識網(wǎng)絡(luò),不要疏忽每一個小小的知識點。
    英語這回考得還不錯,單科第三名,但是錯誤點都是知識掌握不牢固、不全面所至,以后我一定要多背英語單詞,多練英語習(xí)題,鞏固英語知識結(jié)構(gòu),才能真正學(xué)好、學(xué)透英語這門學(xué)科。
    這一次月考,我沒有。下一次,我一定更努力,我一定要復(fù)習(xí)好,考出能力與水平,要讓所有人作見證,鹿死誰手,誰與爭鋒!誰才是真正的王者,最后的贏家!
    睡覺前我看到了媽媽給我的留言:“兒子,月考過后,看到有些沮喪的你,媽媽心里也不是滋味。我們就坐下來共通過分析了原因:關(guān)于語文學(xué)習(xí),基礎(chǔ)知識背誦、默寫上要多下功夫,多讀書,認(rèn)真聽講,勤思考,增強閱讀理解能力。數(shù)學(xué)方面,要勤學(xué)、多練、好問,不留半點疑難問題,認(rèn)真閱卷,看清題目要求,相信自己!英語更要堅持不懈的積累,記單詞、看英文書籍、電影等,增強口語表達(dá)能力,要會把語法知識串起來,這樣便于鞏固與記憶。關(guān)于所謂的副科方面,一定要抓住課堂上的寶貴時間,記好筆記,課下及時復(fù)習(xí),不懂就問,學(xué)好他們應(yīng)該沒有問題的!兒子,世上沒有常勝的將軍,放平心態(tài),積極進取,相信你會越來越棒的!”我頓時受到了莫大的鼓勵,我也會繼續(xù)加油,爭取下次的勝利的!
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇十六
    教研材料 各年級按照學(xué)校的總體要求和部署,進行了第一次月考。各年級組針對本次月考成績已經(jīng)進行了詳細(xì)的試卷分析,現(xiàn)將本次考試情況小結(jié)于后。
    一、試題特點。
    本次測試卷緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),以教材為基本點,密切聯(lián)系學(xué)生實際與社會生活,較好地滲透了新課程理念。試卷整體保持穩(wěn)定,基礎(chǔ)知識、閱讀和作文三大板塊穩(wěn)定不變,但題型較豐富,因而考查面增大了,除學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識外,還注重考查學(xué)生的語文綜合實踐能力。
    總的來說,本次試題有以下兩大特點:
    1.重積累。作為語文學(xué)科而言,積累非常重要,只有厚積才能薄發(fā)。所以基本上每個年級都有看拼音寫詞語、組詞、按課文內(nèi)容填空這樣的基礎(chǔ)題目。
    2.重運用。除了一些基礎(chǔ)題目外,詞、句練習(xí)和短文閱讀越來越難了,對學(xué)生的要求也越來越高。
    三、答題情況分析。
    1.基礎(chǔ)知識。
    從各組反映的情況來看,像看拼音寫詞語、組詞、選詞填空、補充四字詞語、按課文內(nèi)容填空等基礎(chǔ)題學(xué)生掌握較好,失分率低,這就要求我們教師在指導(dǎo)上要講究方法,使學(xué)生掌握要領(lǐng),在訓(xùn)練的廣度上和靈活性上都要加強。
    2.閱讀。
    課內(nèi)閱讀部分總是反復(fù)圍繞于一個問題,部分學(xué)生回答有難度,其它組完成較好。說明我們老師日常的閱讀教學(xué)能緊扣教學(xué)重、難點,扎實有效。
    3.習(xí)作。
    習(xí)作命題總的來說給予了學(xué)生廣闊的自由發(fā)揮空間,學(xué)生能從自己經(jīng)歷過的生活中選材,自擬題目,寫起來有話可說,有利于讓學(xué)生表達(dá)自己最真實的想法和情感。
    四、幾點建議。
    考試評價的目的不僅是為了考察學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度,更是為了檢驗和改進學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué),從而有效地促進學(xué)生的發(fā)展。根據(jù)本次測試的情況,我們對今后的教學(xué)提出幾點建議:
    1、扎實“雙基”,促進發(fā)展。語文是最重要的交際工具,“雙基”是學(xué)生學(xué)好語文的重要基礎(chǔ)。因而字詞句段的訓(xùn)練應(yīng)貫穿在各學(xué)段的語文教學(xué)過程中。特別是到了中高年級,仍然不要忘了識字寫字是一項重要任務(wù)。教師要鼓勵學(xué)生自主識字,養(yǎng)成自主識字的習(xí)慣,豐富詞匯量的積累。
    2、培養(yǎng)習(xí)慣,終身受益。從卷面上看,有的學(xué)生書寫規(guī)范、端正,卷面整潔,看了賞心悅目;有的學(xué)生寫字歪歪扭扭,糊涂潦草,錯別字比比皆是。這些都與學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系。因此,我們要特別重視在日常教學(xué)中對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。除了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣外,還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成善于傾聽、積極發(fā)言的習(xí)慣,以及喜愛閱讀、樂于思考、勤于積累等習(xí)慣。學(xué)生一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將終身受益。
    3、加強閱讀訓(xùn)練,豐富語言積累。豐富學(xué)生的語言積累是閱讀教學(xué)的一項重要任務(wù)。教學(xué)中,我們要有意識地、深入淺出地教給學(xué)生一些基本的讀書方法。比如引導(dǎo)學(xué)生自覺運用工具書,聯(lián)系上下文和生活實際準(zhǔn)確理解詞語或文中含義深刻的句子。
    4、激發(fā)興趣,讓學(xué)生樂于表達(dá)。習(xí)作應(yīng)盡量與孩子們的生活接軌,與他們的思想碰撞。我們在作文指導(dǎo)時應(yīng)重在引導(dǎo)學(xué)生開闊思路,從多個角度選擇材料,鼓勵學(xué)生“用筆說話”,個性化地表達(dá)感受和真切的體驗,而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好,今天我演講的題目是《月考反思與總結(jié)》
    本學(xué)期第一次月考成績已經(jīng)公布了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)整心態(tài),再決將來。
    這次月考不僅給我們查找自己不足的機會,還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次月考,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的`機會,這正是我們最大的收獲??荚嚾〉昧烁叻?,固然可喜,因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因為暫時未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。本次考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。
    同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來。一次考試并不是句號,更不能代表我們?nèi)康膶嵙ΑH松缆酚酗L(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試做好準(zhǔn)備!
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    今天我演講的題目是《》
    上周我們香鹿山鎮(zhèn)三中進行了本學(xué)期的第一次月考,
    首先,我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀!月考是一次階段性考查,考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù),而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地完善自我,從而提高學(xué)習(xí)成績。
    借此機會,我想講如下兩點建議:
    (一)細(xì)節(jié)決定考試的成敗
    本次考試結(jié)束后,我聽到了同學(xué)們無盡的抱怨:一些會做的題,要么條件看錯了,要么公式寫錯了;要么分式的分子、分母寫反了,要么數(shù)字運算錯誤。所以我們說,考試中不怕某一道題沒有做,最怕每道題都有失誤。
    如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了基礎(chǔ)。這就是細(xì)節(jié)的魅力,它是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。
    (二)心態(tài)決定最后的成功。
    面對學(xué)習(xí)的壓力,同學(xué)們需要的是一種平和的心態(tài)。
    同學(xué)們!可以錯過太陽,可以錯過群星,但我們不能錯過細(xì)節(jié)。因為細(xì)節(jié)成就完美,心態(tài)決定成功。
    第一次月考,塵埃已落定,一切似乎又歸于平淡,但教室的燈光卻更加耀眼,它驅(qū)走了黎明前的黑暗,你們用行動拉開了希望的大幕;匆忙的腳步依然清脆,它打破了清晨的寧靜,是你們用行動吹響了奮起的號角。
    同學(xué)們,請記住:不積小流無以成江海,不積跬步,無以致千里的古語,靜下心來,腳踏實地用心來勤奮,你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌!
    最后,祝同學(xué)們在今后取得更好的成績!
    我的演講完了,謝謝大家。
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇十七
    雖然我還沒有完全投入到學(xué)習(xí)中,雖然我一點準(zhǔn)備都沒有,但初三的第一次月考還是來了,它真的是一面鏡子,把我這段時間的學(xué)習(xí)情況照得一清二楚。
    今天的天氣真的很糟糕,陰陰沉沉的,這種天氣總能使本來就悲傷的人更是觸景生情,雪上加霜。相呼應(yīng)似的,我考得也真的很糟糕,很多很簡單的題目都做錯了,而如果想成為尖子,這種低級錯誤是絕對不容許犯的,這個我知道。
    都說初二是一道分水嶺,好的會使勁好,差的會使勁差,是這次是不行了。我拎著手提袋,漫無目的地走在大街上。我考砸了,我心里是多么的難過,都不能和別人說。否則大家會覺得我很庸俗,眼睛只盯著分?jǐn)?shù)??墒?,我是個要強的男孩子啊,我不能容忍我的物理總是考不好,我也曾經(jīng)去努力地找原因了,但仍無濟于事。我不想放棄,因為在沒學(xué)物理前,我曾是那么信心十足地說一定能夠?qū)W好物理。
    回到家后,我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中,渴望暫時忘掉學(xué)習(xí)的不愉快,可我辦不到,我想我是逃避不了了,考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋,遺憾的是,我被它打敗了,我沒有辦法不去想我的失敗。
    都說考過試沒有作業(yè),是最輕松的??蛇@段時間對于沒有考好的我來說,無疑是最難熬的時間,我坐立不安,總是想著成績公布的那天我會怎樣地哭著看著別人笑。
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇十八
    各位老師,各位同學(xué):大家下午好!在大家的共同努力下,轉(zhuǎn)眼間一個月已過去,月考考試也于本周順利結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開月考考試大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗,分析形勢,振奮精神,齊頭并進,促進同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),更快地提高成績,爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的突破。在這次考試中,許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實,月考測試是對每位同學(xué)一個月學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次月考考試中,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱,考試成績已揭曉。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次月考考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀!
    向大家表示敬意!
    同學(xué)們,緊張的月考考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力?!?BR>    月考考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。
    我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。
    掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
    最后,我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求:
    第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。
    第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
    第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。
    最后,我希望大家借月考考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)揚成績,克服缺點,爭創(chuàng)佳績!
    祝全體師生下次月考取得更大的進步
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    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇十九
    開學(xué)已經(jīng)有一個多月了,我也能逐漸適應(yīng)學(xué)校生活了。在這一個月中我感觸頗深,根據(jù)老師所提的問題,我想了又想。
    1.我認(rèn)為自己不夠努力,也不是一點都不努力,只是覺得力度不夠,有些問題沒能精益求精,只是略知皮毛,以至于此次考試的失利。今后,我要盡力去做好每一件事,不讓自己存在遺憾。
    2.我已經(jīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做了,以后,我一定繼續(xù)保持。
    3.我效率實在是太低了,把大量時間浪費。有時晚自習(xí)三節(jié)課做不完作業(yè),還得拿回去做,第二天上課又犯困,造成惡性循環(huán)。
    4.我沒有為集體做太多事,但我會努力的。
    5.我經(jīng)常與任課教師溝通,老師們都很高興地接待我。
    6.在這段時間內(nèi),我學(xué)會了寬容與忍讓,我覺得同學(xué)間相處需要這樣。我還學(xué)會了堅強。
    7.我的不足:做事慢,動作慢,效率低。
    8.我的心態(tài)還可以,只是有時候總覺得剛開始,就沒有用上全身的力氣,這一點很不正確,需要馬上改正。
    9.我與老師和同學(xué)的關(guān)系還是不錯的,我會更好的與他們相處。
    10.我現(xiàn)在要做的就是要提高學(xué)習(xí)效率。
    11.我現(xiàn)在基本可以適應(yīng)高中生活了。
    針對幾個怎么辦,我也想了一下:
    1.盡量適應(yīng),克服想家的情緒。
    2.聽不懂的課,及時問老師和同學(xué),及時解決。
    3.不會做的題,多向老師和同學(xué)請教,不要不好意思。
    4.上課發(fā)困,與同桌互相掐一下提提醒。
    5.可以躺在床上,靜靜地躺著。
    6.耐心與同學(xué)說明白,實在不行找老師調(diào)解。
    7.深呼吸來調(diào)節(jié)一下。
    8.告訴自己不要緊張,多安慰一下自己。
    9.和家長說明白,不要嘮叨。
    10.不要著急,努力追趕,不言放棄。
    我會努力的,請相信我。
    總結(jié)錯誤才能避免錯誤
    既然要總結(jié),就要對自己一個月的一切進行剖析,總結(jié)錯誤才能避免錯誤。
    一、態(tài)度。
    1)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?
    我的回答卻比以往更深刻,那就是:責(zé)任。我從遠(yuǎn)方來到這里是要對家人負(fù)責(zé)的,我們兄弟三人中我的學(xué)習(xí)條件是最好的,但并不是最聰明的,我的兄弟將這樣的好機會讓給我,我是要承擔(dān)責(zé)任的,而且奶奶爺爺?shù)扔H人們對我的期望也無時無刻不提醒著我要好好學(xué)習(xí),而對自己來說如今學(xué)習(xí)無疑是在賺取財富,在學(xué)習(xí)階段獲取的大量寶貴知識在個人的人生道路上起著關(guān)鍵作用。將對自己與他人的一份責(zé)任留在心中,自然不會犯態(tài)度問題。
    2)我們從哪里獲取自信?
    給其它一切工作,變成了自負(fù)。因此作為學(xué)生,我們在學(xué)習(xí)上的自信還應(yīng)建立在學(xué)習(xí)認(rèn)真度的基礎(chǔ)之上。如果不努力就盲目自信,難免會被現(xiàn)實搞得極度自卑。
    二、細(xì)節(jié)。
    1)一屋不掃何以掃天下?
    2)天下大事必做于細(xì)。
    如今學(xué)生智商相差并不多,比就比誰更細(xì)心,學(xué)習(xí)是做學(xué)問,既要學(xué)也要問,在他人有疑處無疑,在他人無疑處有疑才真得以成功,注重每一道題,甚至每一個字,別人如果沒注意到便在此高于他人。
    態(tài)度決定命運,細(xì)節(jié)決定成敗??偨Y(jié)問題為了解決問題。
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇二十
    在這快進入初秋的十月,我們迎接來了七年級的第一次月考。
    說實話,我非常緊張,但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難,就這樣,懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。
    可是,當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時候,我大吃一驚,面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分,這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,那些平常簡單的易題全都做錯了,要不就是結(jié)果算錯了,要不就是題目看錯了,要不就粗枝大葉把易題看成難題了,這種.種的原因都是不小心的失誤造成的。總之,這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。
    我滿以為理科我不太行,文科應(yīng)該會考得蠻好,可終究還是事與愿違了。
    語文,本應(yīng)該是我的強項,可這次不知怎的,就連最愛的語文也跟我作對,考了個82分,我把試卷重新分析了幾遍,主要的錯的'錯在閱讀和作文上,這許我心灰意冷,我的作文也一直是“沖鋒”,可是沒想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破記錄了……閱讀其實蠻簡單的,也就是因為我太驕傲自大了,總感覺每門都能考的非常好……這兩門都被打了個落花流水??磥碇荒苤竿⒄Z了。
    應(yīng)該說,我的英語成績一直是班上前五的,這次都被排到十多名去了,90,不該錯的地方錯了,不該錯的地方還是錯了,本來可以……沒辦法,全都沒考好。
    從小,我父母就教育我,謙虛使人進步,驕傲使人落后,這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲,沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看,他們那失望的表情,我永遠(yuǎn)都不會忘記,雖然他們口頭上沒說,但我明白,我父母一直把希望寄托在我身上,我覺得非常對不起他們,我暗暗下定決心,成績一定要提上去。當(dāng)然,口頭上說的不代表什么,所以,我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽,下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識,俗話說,溫故而知新,說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師,不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題,看些課外書,可以豐富自己的課余生活。
    我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛奉承。
    所以我,下次期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方為人上人。
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇二十一
    各位老師,各位同學(xué):大家下午好!在大家的共同努力下,轉(zhuǎn)眼間一個月已過去,月考考試也于本周順利結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開月考考試大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗,分析形勢,振奮精神,齊頭并進,促進同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),更快地提高成績,爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的突破。在這次考試中,許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實,月考測試是對每位同學(xué)一個月學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次月考考試中,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱,考試成績已揭曉。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次月考考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀!
    向大家表示敬意!
    同學(xué)們,緊張的月考考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力?!?BR>    月考考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。
    我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。
    掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
    最后,我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求:
    第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。
    第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的'學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
    第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。
    最后,我希望大家借月考考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)揚成績,克服缺點,爭創(chuàng)佳績!
    祝全體師生下次月考取得更大的進步!
    3
    彭主任剛才將月考的班級成績,學(xué)科成績通過數(shù)據(jù)進行了客觀分析,這里就不在重復(fù)。我們進行的質(zhì)量分析就是針對前一段的教學(xué)情況進行總結(jié),在肯定成績的同時,重在找查教學(xué)中存在的問題和不足,以便更好地提高學(xué)校九年級的教學(xué)質(zhì)量。今天就此次月考做三點說明:
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    一、通過月考,可以看出前一段工作是有成效的,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,能夠緊密配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù),班主任和科任老師能夠按照上次期初分析會的要求,認(rèn)真扎實工作,班級和教學(xué)秩序井然,初步達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果,教學(xué)成績值得肯定。
    二、仍然存在的不足:
    1、各學(xué)科存在不均衡,各班級存在不均衡,各班同一學(xué)科不均衡,同一教師不同班級存在不均衡。前300名學(xué)生分布不均衡,較為突出的班級是一、二、六班,較少的班級是三、四、五、八、十一、十二均不到20人,與上次考試要求的人數(shù)有所下降,特別是八班優(yōu)秀人數(shù)只有1人。我列舉了各學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)及學(xué)生分?jǐn)?shù)段(具體見表一及表二),從統(tǒng)計看,語文、數(shù)學(xué)及英語的優(yōu)秀人數(shù)太低,語文僅有七人,數(shù)學(xué)只有62人,英語133人。優(yōu)秀及高分學(xué)生數(shù)太少,高分只有37人,優(yōu)秀才101人。
    2、從與2011年市第十名學(xué)校及縣中考平均值、洼中成績(見表三)比較,我們的語、數(shù)、外就存在差距,且差距還是不小的。這就要求我們必須加強語、數(shù)、英三科教學(xué)。
    3、部分班級及學(xué)科成績出現(xiàn)下滑現(xiàn)象,七八班,十一班十二班總體成績出現(xiàn)下滑,十一班十二班語、數(shù)、英成績下滑幅度較大??赡苁切抡{(diào)整到畢業(yè)班任教的教師對學(xué)生不太了解,存在教師和學(xué)生不適應(yīng)的現(xiàn)象,希望任教教師要迅速適應(yīng)學(xué)生,調(diào)整好教學(xué)策略,爭取下次月考有新的進步。
    三、教學(xué)建議
    1、加強集體備課,備課組長負(fù)總責(zé)。每個備課組要研究好課標(biāo),研究好教材和練習(xí)冊,研究好導(dǎo)學(xué)案。做好每一道題,上好每一節(jié)課,管理好每一位學(xué)生,輔導(dǎo)好每一名學(xué)生。
    2、注重基礎(chǔ),適當(dāng)提高,培養(yǎng)能力(學(xué)習(xí)的能力,做題準(zhǔn)確度的能力,做題的速度等),語文、英語要加強閱讀習(xí)題訓(xùn)練,著力培養(yǎng)學(xué)生的審題,做題能力。
    3、以學(xué)生為中心,善于做學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作,要讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),課下要多輔導(dǎo)學(xué)生,做好培優(yōu)補差,把提高學(xué)生成績做為自己工作的出發(fā)點。
    4、每位教師要團結(jié)緊張起來,對教學(xué)負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。樹立目標(biāo)意識,橫縱對比,查找差距,確定自己下一步努力目標(biāo)。杜絕散漫無作為行為,克服各種困難,力爭教學(xué)成績再上一個新臺階。
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好,今天我演講的題目是《月考反思與總結(jié)》
    本學(xué)期第一次月考成績已經(jīng)公布了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)整心態(tài),再決將來。
    這次月考不僅給我們查找自己不足的機會,還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次月考,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲??荚嚾〉昧烁叻郑倘豢上?,因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因為暫時未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。本次考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。
    同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來。一次考試并不是句號,更不能代表我們?nèi)康膶嵙ΑH松缆酚酗L(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試做好準(zhǔn)備!
    第一次月考成績分析總結(jié)與反思篇二十二
    每到這個時候,都會有一種近乎相同的感受,就是不安,對成績感到不安,對未來的學(xué)習(xí)感到不安。有的科目的成績還說得過去,但我不滿足于此;有些科目真的說不過去,通過這次考試,我還是有一定的收獲的。
    第一個就是我發(fā)現(xiàn)了在做題速度上的問題。從一開始,我沒懷疑過我的做題速度,可是這一次,幾乎每一科都有時間緊迫這個致命問題,仔細(xì)想想,原因就是由于每天在完成作業(yè)上拉的時間線過長了。拿物理來說,我的邏輯能力不是特別好,思考問題不全面,反應(yīng)不夠快,平時做題練習(xí)時思考的時間就會很多,只做到了保證質(zhì)量,在做題數(shù)量上卻一直沒有提高。我平時并沒有注意到這個問題,考試時時間一緊,大腦一片空白,做題毫無思路,更別說什么答對了。在這個問題上,我認(rèn)為需要平時自習(xí)課上多多提高自己寫作業(yè)速度,但前提是保證質(zhì)量。如果想要見題就有思路,就要在吸收了課堂內(nèi)容后,在課下多做題,每天一兩道,重在堅持下去。為了提高做題速度,我會堅持做下去,數(shù)、理、化、生,每天都要有記錄。
    第二個就是缺少總結(jié)積累。在語文這一學(xué)科里顯得尤為重要,有些知識點如字音字形,文學(xué)常識,作文素材等都是靠平時積累背誦的,臨時抱佛腳肯定是行不通的。因此,在我的日計劃里又多了一項語文基礎(chǔ)鞏固。
    第三個就是心理素質(zhì)的問題。從小學(xué)開始我的心理素質(zhì)就不是很好,遇事愛緊張,直到現(xiàn)在,甚至在考試前幾天偶爾就會有緊張感,不是我的信心不夠,而是每一次考試后的敗落想起來就讓我難以承受,我不想有這種感覺,歸根結(jié)底,我認(rèn)為是知識不扎實以及其他與考試有關(guān)的能力不夠,比如說考場上的隨機應(yīng)變,難題的大膽放棄等等。話說回來,我為什么每次都考不好?我覺得正如老師所說,一次考好了,你不去思考為什么會考好,到底是哪個環(huán)節(jié)起作用了;一次沒考好,你又不去反思為什么考砸了,是哪里出了問題。無疑這種“不管不問”的行為對下一階段的學(xué)習(xí)是有弊無利的。如果心里總想著自己這次又會考不好,考不好后結(jié)果又會如何,這樣的.話在復(fù)習(xí)階段你就落后于別人一步了,所以我會盡量克制自己不去想那些沒用的東西。
    今次的月考考得很差,遠(yuǎn)遠(yuǎn)出我的意料之外,特別是語文,實在系慘不忍睹啊!但只是第一次,下次月考一定會比這次好,只要有希望,肯努力就一定能行,一定行!
    語文是考得最差的,是最差的一次,只有54分,真?zhèn)陌 ?我的作文是一敗涂地,離題的作文啊,為什么?下次一定不要離題,細(xì)心審題。
    數(shù)學(xué)雖然有120分以上,但這絕對不是理想的成績,一道道不該錯的題目,卻因為我的粗心而差,真是不值啊。不應(yīng)該再有這種粗心,一定要改掉,洗心革面。
    英語一直是我最差的科目,這次驗證我的英語基礎(chǔ)不牢固,一定要加把勁,一定要變得比以前認(rèn)真聽課,努力背單詞。
    這次考得差的原因,還有一個最重要的原因是不夠?qū)W?,太容易分?,很多時候都是這樣。
    知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力。努力不一定有回報,但不努力將來一定會后悔。
    升入高中的第一次月考成績已經(jīng)出爐,語文92分全班第一,數(shù)學(xué)98分居次席,英語100,綜合91,這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
    數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該,一失手成千古恨,把x的絕對值當(dāng)成了x,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負(fù)數(shù),簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。
    歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。
    生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。
    月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會做的做錯,不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二 “畫蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學(xué)過的知識要及時溫習(xí)。溫故而知新,可以為師矣。
    月考,其實并不是多么難,認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會造就一切。