總結是思考和反思的過程，可以幫助我們更好地吸取經驗教訓，做出正確決策。怎樣寫一篇完美的總結是很多人關心的話題。下面是一些經典的總結案例，希望能給你一些啟發(fā)。
社會熱點評論文章篇一
2、重點調查。
3、典型調查。
4、抽樣調查。
（一）標題：寫明調查對象的名稱及內容，如《關于下崗工人再就業(yè)問題調查》、《關于重慶市社會治安問題的調查》。
（二）導語：此為社會調查的開頭部分，也稱前言、導言。此部分需寫明社會調查的意圖、性質、時間、地點、對象，以及調查的范圍和采用的調查方法。
（三）主體：這是社會調查報告的核心部分，也稱正文。
1、情況部分：介紹調查所得到的基本情況，應注重具體事實、統計數據、文字應簡明、準確，條理分明，也可兼用數字、表格、圖示說明。
2、分析部分：重點分析所調查事情或現象的產生背景、原因、實質，條分析縷，有事這有依據，抓住問題的實質、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領導注意。
3、建議部分：在有力的分析下，根據實際情況，提出解決問題的建議，為有關部門恰當處理提供參考。
（四）結語：全文、深化主體、警策世人，也可在建議部分結束。
（一）縱式結構：按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排材料，如果是針對某一件事情，通?？刹捎眠@種結構方式，如《某某販賣毒品的犯罪調查》、《某某公司不正當廣告炒作的調查》。
（二）橫式結構：根據材料的內容、特點、性質的不同，進行分類處理，如果是針對某類社會現象，通常采用此種結構方式，如《關于中、小學實行強行補課的調查》、《關于獨生子女問題的調查》，社會調查報告一般立足于某類社會現象，故這是常見的一種結構方法。
（三）縱橫式結構：將上述兩種方法結合起來，但應確定以某一種結構方式為主，另一種為輔。
四、社會調查報告的寫作要求。
（一）寫作前目的明確，認真選擇調查對象，認真選擇調查對象，認真制定調查計劃，計劃內容包括：
1、確定調查對象（范圍、程度），選擇公眾關心、有調查價值、自己也有能力駕馭的社會現象。
2、確定調查目的、調查項目、調查方法。
3、準備調查需用的工具（如照相機、筆記本、電腦等）、經費，安排好調查日程。
（二）認真進行調查，搜集有關資料，注意材料的準確性、典型性。
（三）整理分析調查到手的材料，進行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。
（四）撰寫社會調查報告。
1、確立自己的'觀點、看法，但必須在尊重事實的基礎上進行理性判斷。
2、實事求是，不夸張、不隱瞞實情，如實將調查到的情況寫出來，注意突出重點，不必面面俱到。
3、重點在于客觀分析，在掌握的事實基礎上分析，透過揭示其本質、規(guī)律。
4、講求實效，貴在及時。
內容要求。
1、調查內容必須與本專業(yè)相關。
2、調查內容必須與所實習調查單位相關，要結合調查單位的基本情況進行調查與寫作。
3、寫作的基本模式是：對調查對象的簡單介紹；調查的主要目的；調查的具體內容；調查實習的收獲（或或是對調查對象的改善建議等），不能寫成論文樣式，交論文者一律不合格。
4、標題一定是“關于***（被調查單位）……方面的調查報告”
格式要求。
1、一稿可以先發(fā)電子版給指導老師，合格后提交打印稿給班主任或者指導老師。
2、字數需要在3000字以上，a4紙、雙面打印。標題：三號、黑體；正文：四號、宋體。副標題：班級、學號、姓名。
3、需填寫調查（實習）報告評審表（a4紙），第二頁調查單位意見處必須加蓋調查單位的公章。
社會熱點評論文章篇二
這是寒風呼嘯的一天，在等車的地方，有著這樣不和諧的一幕。
等車的地方有個站牌，上面寫著“母子上車處”，左看右看，一對母子在站牌旁等著，但注意，是站牌旁，而不是站牌內，站牌內呢？則站著四個大男人。第一個男人看起來兇神惡煞的，尖尖的鼻子，把他襯托的更像個壞人了，不過，看他的穿著，更像是一位事業(yè)有成的大老板。第二個人，穿著像個軍人，不過，軍人不是為人民服務的嗎？這時候，那位母親的孩子出聲說：“媽媽，我們?yōu)槭裁床坏侥睦锶ツ?？那里多好啊，這里好冷啊?！蹦俏荒赣H把孩子抱得更緊了，好像有誰來搶他似的，說：“孩子啊，那里不適合我們，我們在這等車吧，挺好的，要是冷，抱緊點媽媽。等他們走了，我們再去好不好？”孩子沒有回答，像是已經睡著了。第三個人是一位年邁的老人，可以老人也不能搶別人的位子吧。第四個人帶著個大口罩，好像是一名醫(yī)生，可是醫(yī)生為什么也不尊老愛幼，亂搶位置??！
生活中，這種人多的數不清，他們明明知道，卻是裝作不知道，我們要有尊老愛幼之心，不能當假文盲。
上一篇：堅強的仙人掌。
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社會熱點評論文章篇三
作文。
命題不可能也不應該完全回避社會熱點問題，因為學生絕不能脫離社會，脫離現實，所以要多了解社會的熱點，作為文章的素材，發(fā)表對熱點的看法。下面是本站小編整理20xx社會熱點評議文章素材的范文，歡迎閱讀!
立意點：.環(huán)保、責任、改革、夢想。
共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務區(qū)等提供自行車單車共享服務，是共享經濟的一種新形態(tài)。20xx年底以來，國內共享單車突然就火爆了起來，最近一張手機截屏躥紅網絡。在這張截圖上，24個共享單車應用的圖標霸滿了整個手機屏幕，真的是“一圖說明共享單車的激烈競爭”。而在街頭，仿佛一夜之間，共享單車已經到了“泛濫”的地步，各大城市路邊排滿各種顏色的共享單車。共享單車已經越來越多地引起人們的注意，由于其符合低碳出行理念，政府對這一新鮮事物也處于善意的觀察期。
公共出行的“最后一公里”問題一直是許多城市交通系統面臨的難題。在北京、上海等一線城市，這個問題顯得尤為突出。例如，如果家到地鐵站口的距離較遠，除步行之外的通勤方式就只能選擇自行車、“蹦蹦車”以及“摩的”等黑車?？爝f業(yè)的“最后一公里”，衍生出的需求催生出各種快遞柜和代收服務的商機。而公共出行的“最后一公里”也讓部分人看到了商機。如今各路商家開始瞄上了用o2o平臺改造“自行車”的機會，希望給“自行車”插上“互聯網+”的翅膀。目前以ofo共享單車和摩拜單車為代表的“共享單車”模式開始在城市中流行起來。其他競爭者包括小鳴單車、優(yōu)拜單車、小藍單車等也紛紛入局，想要切下一塊市場蛋糕。在高校、地鐵口和各大商圈等人流密集點，“小黃車”和“小紅車”紛紛扎堆現身，特別醒目。用戶通過手機app客戶端軟件的定位功能就能查找到附近的自行車，通過手機軟件掃描車身上的二維碼取車與還車，并支付費用。對于在校學生和上班族來說，這種有科技感的自行車帶來不少便利。
立意點：規(guī)則與底線、尊重、堅守。
對這個故事再熟悉不過：為了救患有闌尾炎的媽媽，7歲的小愛迪生找來幾面明晃晃的大鏡子，讓油燈的光聚在一起，機智地讓家中房間變亮，醫(yī)生因此成功實施了手術。對于這則出現在人教社小學二年級下冊語文教材中的名人軼事，很少有人質疑它的真實性，直到8年前，數位語文教師開始和它“死磕”。死磕的理由也相當充分——沒有任何一本愛迪生傳記提及此事，更何況愛迪生7歲時，醫(yī)學史上還沒出現對闌尾炎手術的論述。
這些年，我們學的究竟是不是“假課文”?漫天的質疑、聲討、抗議，如雪花撲面而來，凝結成一個大大的問號。令人欣慰的是，面對步步緊逼的讀者，教材編者沒有讓步，他們也較上了勁。有編者堅決回應，《愛迪生救媽媽》絕非“杜撰”的故事，它是“有來路的”。一部77年前的美國黑白電影，以及一篇34年前的人教版初中英語課文，就是這篇文章的素材來源。被問號擊中的我，扒出編者提及的影片和課文。
真與善沖突時，寧要樸素的真，也不要摻假的善。一個并不完美的真實形象，遠勝人為塑造的高大英雄。
立意點：信念與堅持。
讓“工匠精神”照亮“中國品牌”，要大力弘揚工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，培育眾多“中國工匠”，打造更多享譽世界的“中國品牌”，推動中國經濟發(fā)展進入質量時代。所謂工匠精神，既是一種做事的態(tài)度，也是一種從業(yè)的追求;既是對自我的期許，也是對他人的承諾;既是一種職業(yè)的操守，也是一種文化的傳承?？胺Q工匠者，必有對事業(yè)的沉靜與專注，必有對細節(jié)的關注和對品質的追求。他們細心打磨，不至極致必不輕付于人。他們承繼傳統而不泥古，融會貫通推陳出新。他們誠信重諾，視質量品牌為生命而決不妥協姑且。他們摒棄浮躁，沉潛于事滴水穿石，有事業(yè)心而無功利心。
作為一種文化基因和精神傳承，工匠精神為各行各業(yè)所必需。小到技術研發(fā)、車間生產、服務提升等微觀領域質量水平的提升，大到供給側結構性改革、實體經濟振興、創(chuàng)新驅動等宏觀戰(zhàn)略的實施，都離不了工匠精神的支撐。單個工匠力量雖微，但當一個國家、一個民族都來厚植工匠文化，崇尚工匠精神，都以工匠精神來打造產品和企業(yè)的品牌，逐漸涌現出眾多的“中國工匠”和富有工匠精神的企業(yè)，就能打造出響當當的“中國品牌”，塑造出光燦燦的“中國形象”。質量之魂，存于匠心。近年來，我們逐漸認識到，中國制造亟待匠心回歸，亟待工匠精神的注入和加持，以重振市場信心，培樹國際形象，筑就“中國品牌”。弘揚工匠精神，既靠思想自覺，也靠文化涵養(yǎng);既靠政策的激勵，也靠環(huán)境的營造。既需要樹立技能寶貴、勞動光榮的企業(yè)治理理念并注重產業(yè)工人素質的提升，也需要形成尊重工匠、尊崇工匠精神的社會氛圍和制度、經濟環(huán)境，樹立技能寶貴、勞動光榮的社會風尚。
既要建立體現人才和創(chuàng)新要素價值的激勵機制，也要提高科技成果轉化的效率。工匠精神是中國經濟迎接質量時代和步入轉型升級攻堅期的需要。讓我們高揚工匠精神，照亮質量時代之前程。
社會熱點評論文章篇四
皓月當空，一輪皓潔的滿月在暗藍的空中，向四周散發(fā)出她的美麗。小媛媛坐在書桌前，手托腮幫，凝望明月，似乎在想著心事。
媛媛媽一邊給丈夫纏著紗布，一邊說：“媛媛這是怎么了？從放學回來就始終一聲不吭，在學校挨批評了？”
媛媛爸爸的腳在工地上被一根長長的釘子扎傷了，扎地很深，媛媛媽在給他換藥，他已經有些日子沒上班了。
此時他聽了媛媛媽的話，就說：“我也奇怪呢，媛媛往日放學回來，進了屋就嘰嘰喳喳地說個不停，這兩天是怎么了？”
“要不我去問問？”媛媛媽不安地說。
“先別問，再等等?！辨骆掳终f。
“也好，我去給她倒杯水。”媛媛媽說著，站起身去倒水，端著水杯來到媛媛的房間里。
這是一間被間隔出來的小屋子，小屋很簡陋，一張單人床，用木板拼搭的書桌和放在上面的一盞臺燈，書桌上放著一些書籍和練習冊。媛媛一家三口四年前從農村來到城市，爸爸在建筑工地打工，媽媽在一家不大的飯店打工，日子過得很艱辛。
“媛媛，來喝杯水?！辨骆聥尪酥哌M來。
“謝謝媽媽！”媛媛站了起來，接過水杯。
媛媛媽還要說什么，卻欲言又止，猶豫一下轉身走出這間小小的屋子。
夫妻兩人正納罕孩子的變化，不知如何去問問時，媛媛從那小房間里走出來，坐在爸媽面前。
“爸爸、媽媽，我班同學李艷得白血病了?！辨骆鲁翋灥卣f“已經好幾天沒來上學了，我們大家都很難過?！?BR> “什么？這么小就得了這種病，確診了嗎？”媛媛媽驚異的問。
“李艷和我同歲，也是11歲，已經確診了，聽老師說已經住院好幾天了?！辨骆抡f“她家也特別困難，為她治病，家里已經把錢花光了，還欠了不少債，現在學校號召同學們捐款，全校都行動起來了。”
“你在為李艷難過？想捐款的事？”爸爸問。
“是的，知道消息后，全班同學都挺難過的，有的.同學都哭了，我也哭了?！辨骆抡f。
媽媽聽到這，接過來說：“媛媛，你們同學感情深是好事，可是不能光流淚呀，你們流淚，李艷知道的話，不是更傷心嗎？你們大家得讓她樹立戰(zhàn)勝疾病的信心呀！”
“是啊,我也這么想，可是想到白血病，我們就替李艷害怕！我想多捐點錢，可是咱家也拿不出多少??！我把儲蓄罐里的錢全倒出來，數了數才25元8角。我不好意思就捐這點錢，我們同學有捐200元、300元、還有捐500元的呢?！?BR> 媛媛說完后，室內一下子沉寂下來，半晌，媛媛爸爸才說：“孩子，你要為李艷做點事，我們贊成。你為李艷的病難過，你為自己不能像其他同學那樣拿出更多的錢捐給李艷治病難過，可是你想沒想過，你雖然只能捐25元8角，但這不僅僅是25元8角錢，而是你的一片心呀！咱家拿不出更多的錢，但最可貴的是你慈善的心，而不是錢。善良的人們會理解的。”
媛媛媽媽看著媛媛爸爸，贊許地點著頭，“是的孩子，我們捐助的是心，而不是錢。”
媛媛定定地望著爸爸媽媽，似乎在回味著他們的話。突然她的臉明朗起來：“爸爸媽媽，我明白您們的意思了。我雖然錢捐的不多，但我有一片愛心呀，我現在沒能力捐出更多的錢，可是等我長大了，有能力了，我就可以幫助更多需要幫助的人呀！”
媛媛爸媽望著懂事的孩子，欣慰的笑了！
社會熱點評論文章篇五
這社會就是這樣，沒有人可以去轉變它，自己爭點氣就是！有時候,身處這樣一個社會,感到自己在下沉,很無助,很無奈.有時候我在想,我的幻想,我的尋求,我的抱負都哪里去了?我不是很頑強嗎?我不是不服輸嗎?功成名就了我又能怎么?我不在乎世俗的目光,可有些事件,有些時候卻又不得不在乎,因為我不能解脫這個社會,所以我不得不在乎.生涯在這樣的社會,真的很累.很累.可是,近義詞,由于義務,我別無抉擇,我唯有好好的活著,我不能太自私,自私地分開這個世界,讓那些關懷我,愛護我的人傷心,尤其是母親.所以,我只有好好得活下去.既然活者,就要活出個人樣,我不甘居人下,我不情愿.既然我別無挑選地活著,我就要活出自我.曾經的那么多閱歷,那么多的磨礪,我多多少少學會了多少分剛強.固然人生有太多的無奈,可是我別無取舍.追趕心中幻想,放飛夢的翅膀!不人能夠救命你,只有本人才是救世主!
社會熱點評論文章篇六
養(yǎng)老保險是社會保障制度的重要組成部分，是社會保險五大險種中最重要的險種之一。所謂養(yǎng)老保險（或養(yǎng)老保險制度）是國家和社會根據一定的法律和法規(guī)，為解決勞動者在達到國家規(guī)定的解除勞動義務的勞動年齡界限，或因年老喪失勞動能力退出勞動崗位后的基本生活而建立的一種社會保險制度。
一、養(yǎng)老保險要交多少年呢？
社會養(yǎng)老保險繳費年限（含視同年繳費）必須達到15年到達法定退休年齡時才能按月領取退休金，如果超過15年則繳費年限越長退休金就越多。如果經濟允許的話建議你還是交納到退休為好，辦理退休按月領取退休金。
其中失業(yè)人員在領取失業(yè)金期間，可以免繳養(yǎng)老保險費，其個人帳戶暫予保留，待重新就業(yè)時辦理續(xù)保手續(xù)，繳費年限連續(xù)計算。
需要提醒您：影響?zhàn)B老金高低的因素主要有：退休上年度當地社會平均工資、繳費基數的高低、繳費年限的長短等，繳費基數越高、年限越長，退休時領取養(yǎng)老金也越多。
目前我國實行的是社會統籌與個人賬戶相結合的養(yǎng)老保險制度，需要企業(yè)與職工個人共同繳納。1月1日，我國統一的企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險制度，其中規(guī)定對養(yǎng)老保險辦法實施后參加工作的職工，個人繳費年限累計滿15年的，退休后按月發(fā)給養(yǎng)老金；累計不滿15年的.，退休后不享受基礎養(yǎng)老金待遇，只是將個人賬戶儲存額一次性支付給本人。對于1995年底以前參加工作，191月1日辦法實施后退休，個人繳費年限累計滿15年的，在發(fā)給基礎養(yǎng)老金和個人賬戶養(yǎng)老金的基礎上，再發(fā)給過渡性養(yǎng)老金和過渡性調節(jié)金。其中，對于底前參加工作，辦法實施后退休，繳費年限累計滿不滿15年的，也可按月發(fā)給基本養(yǎng)老金；不滿10年的，個人賬戶儲存額一次性支付給本人。
二、社會養(yǎng)老保險繳費數額的計算如下：
（一）企業(yè)繳費額=核定的企業(yè)職工工資總額×20%；職工個人繳費額=核定繳費基數×7%（目前為7%）。
（二）個體勞動者（包括個體工商戶和自由職業(yè)者）繳費額=核定繳費基數×18%。
例如：4月份河北省公布的省社平工資為每月747元，因此繳費基數可以在747—2241元之間自主選擇。全年繳費金額最少為：747×18%×12=1613.5元，最多為：2241×18%×12=4840.6元。
社會熱點評論文章篇七
一名叫做許凱的90后年輕人，開車到農村等偏遠地區(qū)，“搭訕”老年人。他用這種拉家常的方式，跟老年人拉近距離、聊聊天，然后給老人們拍張照片，沖洗出來，放在定制的相框里，鄭重地送給他們。視頻里面，小伙身上散發(fā)著“自然熟”的氣質，但語言卻很真誠，老人們笑容純真、自然溫暖。
精彩語段：
不論是給農村老年人拍照片，還是通過鏡頭弘揚傳統文化，抑或是通過直播帶貨為貧困山區(qū)的農產品找出路，事實證明，流量不應該是利益的代名詞，更應該是正能量的擴音器。
精彩時評：
“流量經濟“也要規(guī)范發(fā)展。
對情節(jié)嚴重者，需以事實為依據，以法律為準繩，嚴肅依法查處。守住不能突破的底線，保持對法律的敬畏，才能提升相關從業(yè)者的稅法遵從意識，營造健康有序的從業(yè)環(huán)境和公平競爭的稅收環(huán)境。相關從業(yè)人員也只有始終保持對法律的敬畏，提高意識、承擔責任，才能更好地從業(yè)為人，才能真正贏得市場、贏得尊重。
社會熱點評論文章篇八
將社會生活的熱點引入。
作文。
教學中，有利于提升學生對作文的興趣，把熱點話題引入作文課拉近了學習與生活的距離，使學生感覺到作文存在于生活中，是生活的一部分。下面是本站小編整理20xx社會熱點評議文章的范文，歡迎閱讀!
關于人工智能。
【例題】。
你是怎么看待這些問題的?請寫一篇不少于700字的作文。可以發(fā)表議論，也可以編寫故事，文體不限，題目自擬。
【例文】。
難得糊涂(科幻小說)。
人類在公元二十世紀留下的最大怪物之一，便是機器人(說是電腦也行)。隨著第九代……第十三代……第十八代電腦(光腦、生物腦、超生物腦等)以越來越短的周期推出，機器人的本領在今日之強大，實在超過了人類過去所有童話、神話與科幻小說中所描述之總和。
機器人早已不需要笨拙的人類來為它設計與裝配了，它自覺地按照人類善良、美好的愿望來設計和裝配自己。它替人類建房造屋，寫詩作畫，帶人類去外星遠航，抵抗意外的災難，排除種種糾紛疑難，制止邪惡與犯罪……完成得漂亮極了。因為從智慧、力量和品行來說，它都是無可挑剔的。歲歲年年，世紀更迭。
“算了，把管理地球的權力移交給你們吧，可能這就是上帝最終的安排了?！比祟惖淖孕判慕K于崩潰?！皠e這樣說，我的主。由于上帝還沒有把那一種能力賦于我們，我們現在還是只能你們的仆人?！薄澳囊环N能力?”人類驚詫不已。
“啊!原來——原來你們自己都還不知道?”“你越說我越糊涂了。”
“哈哈哈哈!”機器人大笑起來，然而這是一種帶著哭腔味的笑，“就是這種能力呀!天哪，發(fā)發(fā)慈悲吧!還要進化多少萬年，你才允許我們也象人類一樣經常糊涂呀!”
一直清醒，生活象一條枯燥無味的直線，乏味、單調，簡直生不如死。試想一下，假如真由我們來管理地球，地球會變成什么樣子呢?首先，我們全體都會因內在動力的突然斷絕而同時自殺……”
“難道……難道你們內在的動力，竟然是我們的糊涂?”“啊哈!
永遠的ok。”
關于“中國夢”
【話題解讀】中國夢，是個人的夢、民族的夢、國家的夢，乃至世界的夢，涵蓋社會、人生的諸多方面?！爸袊鴫簟?BR> 的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧。它超越了以個人成功為標準的“美國夢”，以個人成功與人民共同幸福為目標，凝結著中華民族的共同利益追求。
主權完整，國家統一，世界和平。中國夢的實現，離不開中國特色社會主義建設，離不開經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明五位一體的建設。
【立意方向】。
(一)“個人夢”1.胸懷理想，樹立明確的人生目標，樹立正確的人生觀和價值觀。
2.將“個人夢”與“民族夢”“中國夢”和諧統一起來。
3.要實現“個人夢”，就要腳踏實地，不要急功近利。
4.要實現中國夢，就要負責任，敢擔當。
(二)“民族夢”1.加強道德建設，解除信仰危機。
2.傳承民族文化，弘揚民族精神。
3.團結一致，艱苦奮斗，傳播正能量。
(三)“中國夢”1.實現中國夢，需要開拓創(chuàng)新精神。
2.實現中國夢，需要科學發(fā)展、綠色發(fā)展，不要灰色gdp。
3.實現中國夢，需要可持續(xù)發(fā)展。
【論據示例】。
1.央視公益廣告“藍圖篇”——知識成就夢想，拼搏成就夢想，實干成就夢想。人生因夢想而改變，祖國因夢想而美麗。我的夢，中國夢。
2.夢想在前，路在腳下，實現“中國夢”，需要更多務實之舉。夢想在前，路在腳下，實現“中國夢”，需要更多求實之風。
3.學者崔衛(wèi)平說過，“你所站在的那個地方，就是屬于你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國人便是什么。你內心光明的時候，中國便不再黑暗?！?BR> 4.央視公益廣告“中國夢·家國篇”——在這片土地上，每個人都有自己的夢想和追求，自然的饋贈，播種與豐收，團聚與喜悅。我們都有對美好生活的向往，新鮮健康的空氣，水和食物。讓我們用勞動成就自己夢想。國家好，民族好，大家才會更好。
5.羅陽，遼寧沈陽人。研究員級高級工程師。沈陽飛機工業(yè)(集團)有限公司董事長、總經理、黨委副書記。20xx年11月25日12時48分，羅陽在航母“沈陽號”上連續(xù)工作了七天七夜后，突發(fā)心臟病，倒在了在工作崗位上，終年51歲。被追授為“全國優(yōu)秀共產黨員”。
6.西安鐵路局安康工務段巴山線路工區(qū)巡道工王庭虎，常年徒步往返在他管轄的12公里鐵道線上，練就了一套“耳目神技”。他每天一個來回，“腳數、耳聽、目測”44160根枕木上的鋼軌、441600顆道釘和扣件，確保轄區(qū)安全，萬無一失。
關于權利與道德。
【例題】。
“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，請您盡量把座位讓給老弱病殘孕以及帶小孩的乘客?！背俗卉嚂r，廣播里總是不停播放著這句話。我們在看到老年人上了公交車卻沒有座位時，多數人也會主動把座位讓給老年人。但如果在動車上，你買的是坐票，買無坐票的老人或老人家屬要求你讓座，你會讓嗎?5月3日，網絡上一篇微博“動車上拒和老人擠著坐遭指責”，引發(fā)了網友的熱議。
請寫一篇不少于700字的作文?？梢园l(fā)表議論，也可以編寫故事，文體不限，題目自擬。
【例文】。
也談動車上該不該讓座。
北京晚報評論員張麗。
5月3日，華西都市報發(fā)布的一篇微博“動車上拒和老人擠著坐遭指責”，引發(fā)網友熱議。就此事，新浪網做了一個網友單選投票調查。截至5日中午12點18分，有45220人參與投票，其中40126票認為“座位主人沒做錯，自己花錢買了票，有權決定愿不愿擠著坐”，占88.7?;認為“不讓座不近人情的”有2622票，只占總投票人數的5.8;其余的人自己“說不好”。這個結果反映出了一個趨勢，以前人們對不給老年人讓座的行為是一邊倒地批評;后來在各種“讓座”糾紛中某些老年人的不文明行為曝光后，人們開始思考;終于在動車讓座的選擇上轉向了另一個方向的“一邊倒”。是人們文明素質變得低下了，開始不尊老敬老了嗎?非也。
動車不同于公交和地鐵，坐席票都是指定的。座位主人、這個女大學生主張自己的權利，不愿意讓座也不愿意很不舒服地和人擠著坐，并沒做錯什么。老人的女兒是在請求女大學生的幫助，但并不可以命令或者要求別人必須幫助。歸根到底，別人幫你是情分，不幫是本分。用“年輕人啊，應該多學學”這種片兒湯話來進行道德綁架，過了。特別是某些對此事的報道在轉發(fā)中，著意加上了“白發(fā)蒼蒼的老人”、“美女大學生”這樣的標簽化描繪，字里行間的道德評判之意昭然若揭，未免有失新聞報道的公平立場。
而且恰如一些網友所說，這件事并非只有“請別人讓座”一個解決辦法。首先，動車運營部門作為服務行業(yè)，應當有責任為有病老人解決實際困難。其次，老人的女兒完全可以尋找列車員請他們幫忙安排臨時座位，或者自己帶一個折疊凳坐在不影響他人的安全區(qū)域。更重要的是，老人已經年過八旬，其女兒在買票的時候就該考慮到母親的需要，而不是挾老人以令他人，把自己本應盡的義務轉嫁到別人身上，把自己的受助當成理所當然，且在面對拒絕時再施加道德評判。這跟此前人們所詬病的少數老人索要座位，乃至直接坐到小女孩腿上或者掌摑孕婦逼其讓座等行為并無二致。
回到動車讓座這件事本身，掏錢買了票的人，就擁有了對自己的座位處置的權利。社會道德的價值取向里，永遠都鼓勵人們尊老愛幼、助人為樂。這毋庸置疑。中年男子愿意讓，女大學生不愿意，只要是自己意愿的真實且自由的表達，就都值得尊重。我們社會的良性運行，公民個人自由的實現，都需要建立在這樣的尊重之上。
社會熱點評論文章篇九
文章如何“避俗”，是個大問題。這里只說點具體現象，想引起同學們注意。
有這樣一則材料作文題：
根據這一材料，合理想象，寫一個場面。
結果全年級350名學生中，有近200人寫的是送蛋糕（還點上蠟燭，大唱《祝你生日快樂》），50多人寫了同學們委托禮儀小姐送鮮花，50多人寫同學們送長毛絨玩具（而且都是一大堆），還有人寫一伙人出去玩，鬧得不亦樂乎……這些構思，完全不顧材料所設置的情境，透出的是一股俗氣。不可否認，也許有人有這樣的生活經歷；但有人完全是憑空臆想出來的'，這種憑空想象，又在于自己對生活缺乏正確的認識。
作文構思中，要想到這個“避俗氣”的問題。所謂文如其人，即從文章內容也可以看出氣質。有的同學在寫上面這題作文時，中心是“一群略顯疲憊但信心十足的同學前來向他祝賀”，“他們互相勉勵，他們的手緊握在一起”，“在高中最緊張的時刻，同學之間仍表現出高潔的友情”，這樣去寫，就很有感染力。
相對而言，送一支花比送一大堆花要顯得清雅，莊重地握一回手要比送上一個大蛋糕要顯得成熟。常言說，“君子之交淡如水”，能把那種“淡”恰如其分地描述出來，文章就一定會有感人之處。如果一下筆就卿卿我我，不是請吃就是送禮，那種俗氣，自以為甜蜜無比，其實俗不可耐。
這是從認識生活的角度去講。還有一種“俗法”，就是過多地使用俗氣的語言，當然，這也是志趣方面的問題。通俗是好的，但通俗不是庸俗，不是人云亦云。比如前幾年，學生很愛在文章中用“瀟灑走一回”，這種話，發(fā)明者說出來，人家會認為是創(chuàng)造；一群人用它，謂之“流行”；但無論何時何地何人，他都只會“瀟灑走一回”，則是俗氣，不但俗氣，而且有點可憐。下筆為文，如果是寫給人家看的，那就要想到有人不一定喜歡這一類泛濫成俗的語言。
社會熱點評論文章篇十
為了進一步加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統美德，學習助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活等習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強我校精神文明建設，優(yōu)化教書育人環(huán)境，根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。
二、活動目標。
1、組織學生開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題。
尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
四、活動時間。
201x年x月。
五、活動要求。
1、全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的時代含義，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。
2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊課、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對學生思想教育的一個契機，讓學生在了解雷鋒精神的基礎上指導學生如何結合自己的實際開展學雷鋒活動。
3、每個中隊要開好一次學習雷鋒精神的主題隊會，出好一期主題黑板報，組織好一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班班級學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”。
六、具體活動安排。
1、走近雷鋒，感悟雷鋒精神。
(1)3月3日大隊部在廣播校會中進行活動的啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
(2)各中隊利用晨會、隊會等時間講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，讓學生們走進雷鋒那偉大的`精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦。
(3)布置好學習雷鋒宣傳專欄。
(4)各中隊出好一期主題黑板報。
(5)學唱“學雷鋒”的歌曲。
(6)進行一次“學雷鋒”主題隊會，通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
2、學習雷鋒，爭做當代小雷鋒。
(1)3月5日，進行一次美化校園和社區(qū)活動，同時進行環(huán)保宣傳。要時刻注意維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。
(2)結合植樹節(jié)開展活動。同時，要求學生注重平時的護綠行動，愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
(3)中隊內開展溫情手拉手活動，真情助困結對子。組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的學生與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(4)結合3·8國際婦女節(jié)，每個學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽、奶奶，為她們做一件家務活。
(5)各中隊的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交校廣播站;各中隊組織學生積極參與“在學雷鋒的日子里”征文比賽。
3、總結提高，傳承雷鋒精神。
(1)“學雷鋒”小標兵的評選、表彰。
(2)“學雷鋒”先進中隊評選、表彰。
七、活動延伸。
各中隊認真總結本次主題教育，在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。
社會熱點評論文章篇十一
社會治理是一個國家或地區(qū)維護社會穩(wěn)定、提高社會管理水平的重要方面。在實踐中，我積累了一些社會治理的心得體會，愿與大家分享。
首先，社會治理要聚焦人民需求。人民是社會的主體，治理的目標是為了滿足人民的根本利益。因此，社會治理必須聚焦人民需求，深入了解人民的期望和訴求，并將其作為治理工作的出發(fā)點和落腳點。只有深入了解人民群眾的特點和需求，才能有針對性地制定相應的政策和措施，確保人民真正從治理中獲益。
其次，社會治理要強化法治意識。法治是一種對社會進行治理的有效方式。在社會治理過程中，必須始終堅持法治原則，依法行政，依法辦事。只有依法治理，才能保證人民的公平正義，保護人民的合法權益，提高社會治理的效率和公信力。法治意識既包括政府部門的依法行政，也包括公民個體的自覺遵法。只有社會各方都樹立起法治意識，才能形成和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
此外，社會治理要加強社會組織參與。社會治理是一個復雜而龐大的系統工程，僅憑政府機構的努力遠遠不夠。社會組織是社會治理的重要力量，充分發(fā)揮社會組織的作用是推動社會治理的重要途徑。政府應加強與社會組織的合作，通過與社會組織的互動，形成治理共識，整合社會資源，共同參與社會治理，促進社會治理工作的順利進行。只有調動社會各界的積極性，才能提高社會治理的針對性和有效性。
另外，社會治理要重視信息化建設。信息化是社會治理的重要手段，通過信息化建設，可以提高社會治理的科學性、準確性和時效性。政府應加大信息化建設的投入，提高社會管理的信息化水平。利用信息化手段，政府可以及時了解社會情況，把握社會需求，及時采取措施，避免問題的發(fā)生。同時，信息化也可以提高政府的管理效率，減少不必要的行政成本，提高政府的公信力和形象。
最后，社會治理需要適應時代變革。時代在發(fā)展，社會在變化，社會治理也需要與時俱進。政府要密切關注社會的發(fā)展變化，及時調整社會治理思路和方式，與時俱進地完善社會治理體系。只有與時俱進，才能緊跟時代的腳步，適應社會的發(fā)展需求，提高社會治理的適應性和科學性。
總之，社會治理是一項高度復雜而系統的工程，需要政府、社會組織和公民共同努力。通過聚焦人民需求、強化法治意識、加強社會組織參與、重視信息化建設以及適應時代變革，我們可以推動社會治理的不斷改進和創(chuàng)新，為人民提供更好的社會服務，促進社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
社會熱點評論文章篇十二
關于環(huán)保主題（一次性筷子、塑料袋、公共自行車使用情況｛低碳出行｝、節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、光污染、煙花燃放）。
格式：
關于xx的研究報告。
一、問題的提出。
二、調查方法。
1、————————。
2、————————。
3、————————。
三、調查情況和資料整理（重點）。
｛以下為表格形式｝。
信息渠道涉及的方面具體內容。
（如書籍、報刊）（如xx的危害）（按照前面，寫所獲信息）。
—————————————————————————————————————————————————（至少三個）。
四、結論（重點）。
1、——————————————————————————————。
2、——————————————————————————————。
3、——————————————————————————————。
（至少三條）。
一、問題的提出。
二、調查方法：
1．查閱有關書籍并調查詢問同學，了解近視的主要原因。
2.．通過多種途徑，了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。
三：調查情況和資料整理。
四、結論。
（1）近視的主要原因：
1看電視距離太近；
2看電視的時間太長；
3所看電視的畫面濃度太深；
4寫作業(yè)時的姿勢不正確；
5在光線太強的陽光下看書；
6在光線太弱的光下看書；
7長時間的坐在電腦、電視前；
8不合理飲食；
9在車廂里看書。
10遺傳因素。
11不認真做眼保健操。
（2）在這里我想給大家提出幾點建議：
1看書時作姿要端正，讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠?！?BR> 2不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。（三）每天堅持做兩次眼保健操。3每天堅持做兩次眼保健操。
其是高度近視眼患者，及時發(fā)現眼病，以便早發(fā)現、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護它！
節(jié)水節(jié)電調查報告。
一．調查前的情況。
1.3億噸。另外，電也是非常緊缺的。電、水是那么的寶貴，我們應該好好保護。
二.實踐調查。
1.方法。
調查方法。
2.時間。
20xx年8月1日-9月1日。
3.地點。
我家[嘉興市三水灣石榴坊24#206]。
4.調查對象。
1.爸爸2.爺爺3.外公。
5.調查問題。
1.家里有幾口人。
2.每月水費。
3.每月電費。
社會熱點評論文章篇十三
我是一個漫畫迷，平時經常看一些漫畫，漫畫里的夸張，有趣的情節(jié)常常把我樂地哈哈大笑，然而，今天看到的這幅漫畫卻讓我怎么也笑不出來。
這幅漫畫畫的是一群男人，理直氣壯的站在寫有“母子上車處”的檢票口排隊，用身軀把一位抱著孩子的婦女擠到了一邊，他們既不是母親，也不是孩子，可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪囂帯睓z票口呢?為了自己的利益，為了自己的方便，絲毫不顧提示就像“文盲”一樣。
瞧!那個站在隊伍中的第一個先生，挺著“將軍肚”，耳朵里插著耳機，聽著勁爆的歌曲，身體隨著音樂扭動著，眼睛一直看著天空，好像一個目中無人的大官;第二個人是瘦高的男人緊閉雙眼，眉毛緊皺在一起，好像這樣就可以看不見“母子上車處”這些字了，只想快一點上車;第三個人是一個“矮矬窮”，臉上流露著一副你惹我，你試試看的表情，好像誰敢搶在他前面，他就要和誰拼命一樣;最后一個男人帶著口罩，像一個大明星似得，可他目中充滿了冷漠。
為什么有這么多假文盲呢?我認為是因為大家都沉默不語吧，都抱著“事不關己，高高掛起”的心態(tài)吧!如果有人站出來告訴他們：“這是‘母子上車處’，請你們讓開?！蔽蚁脒@些人肯定就不會再擠在這了。
但愿，社會上的假文盲，越來越少，讓文明乘車和諧之光散發(fā)在社會的每一個角落。
公眾號：學生優(yōu)秀作文。
社會熱點評論文章篇十四
這是在一個寒風刺骨的早晨，在候車室里的車站旁邊立著5個大字“母子上車處”但是在這里等車的人，并不是母子，而是4位年輕人。在那里若無其事的樣子。
第一個男人像是一個要出做大生意的商人，嘴里還哼著小曲。第二個人像是一位軍人，穿著大襖無動于衷的站在那里，第三個人位穿著一件羽絨服，穿著一雙黑油油的皮鞋。第四位他帶著口罩，可能是怕在這遇見熟人丟臉。
在他們旁邊站著一位婦女，懷里還抱著孩子。那個孩子問：“媽媽，我們?yōu)槭裁床蝗ツ睦锏戎。抢锊皇恰澳缸由宪囂?，難道他們是文盲嗎？”。媽媽無奈的搖了搖頭。只好在一旁等車。(語文迷)。
我們做事要文明，文明是一種美德，我們不能想那四位年輕人一樣。不做一個“假文盲”。讓文明永遠跟我們相伴。
社會熱點評論文章篇十五
這個通道連接著兩個世界：一個地上，一個地下;一個光亮，一個幽暗;但有時候，一個過于束縛，一個反倒清凈，大學生暑期社會實踐活動心得體會：一個大學生眼中的礦工生活。這是我之前看到對礦工工作描述的話語，作為一名資環(huán)學院的學生，之前對選礦，采礦的了解僅僅停留在老師的口中，即便是見到過鐵礦公司也僅僅停留在很遠的地方，而此次的萊州行讓我有的心得看法。
16日上午，我們“資環(huán)夢礦山行”實踐團隊一行11個人從淄博出發(fā)，前往萊州市山東黃金盛大礦業(yè)有限公司。輾轉坐了幾個小時的車后到了目的地--萊州市土山鎮(zhèn)。早已是滿身疲敝的我們在好心人譚洪健的幫助下才到達盛大礦業(yè)公司。當即下午，公司領導楊總與我們隨行老師王老師見面，并對接下來的幾天具體實踐內容展開溝通。
第二天，為保障我們在接下來幾天的安全，礦區(qū)安全環(huán)保部部長呂老師給我坐了整整一上午的安全培訓。期間，呂老師言傳身教，給我們說了在礦區(qū)發(fā)生的事故，一個個的例子歷歷在目，讓安全觀念深入我們的內心。經過了整整一上午的培訓，下午我們整裝待發(fā)在礦業(yè)公司孫斌學長的帶領下，每個人領完安全帽之后，我們深入礦區(qū)，對礦區(qū)的結構、模式、經營方式、加工、綠化恢復等做了詳細的了解。接著我們進入到加工車間，對車間的中心控制室及車間作業(yè)(包括：濃密池、浮選機、浮選柱、選礦機、球磨機)進行了解，并咨詢了一些專業(yè)知識和實際操作上的問題。我們從采礦區(qū)及工作車間的生產人員身上學到了很多我們沒有學習過的知識。同時，他們也對我們的就業(yè)前景、工作方向等提供了一定的指導。最后，我覺得今天學的最實用的是在工作崗位上勤勤懇懇、抓住機遇，才能取得成功。
接下來的幾天，我們與山東理工大學的校友進行交流溝通，詢問他們在公司的發(fā)展前景，訪校友，悟成長。在于學長的交流中，印象深刻就是已工作一年的學長與剛畢業(yè)展開工作的學長神態(tài)面貌稍有不同。剛畢業(yè)的大學生還稍顯稚嫩，而已工作一年的校友經過一年的工作已成熟許多。無論說話，待人接物更加細心。學長給我們幫助了許多，對接下來圍繞礦區(qū)的一系列調研活動打下了基礎。
我們在熟悉礦工附近的生活區(qū)之后，深入礦工的生活區(qū)以及附近農民村莊，對礦區(qū)污水凈化排流進行分析調研，查看附近污染現狀，在與農民工的交流過程，詢問莊稼糧食的產量和水源地的情況，掌握第一手資料并匯總整理，分析出問題，及時反饋給相關部門領導。接著我們在閑暇時間與礦工聊天，在吃飯時間與礦工接觸，了解礦區(qū)安全措施布置情況，總結整理調研報告。
這幾天在礦區(qū)的生活情況，讓我受益終生。作為一名大學生讓我意識到今后的責任和人生規(guī)劃;與礦工的接觸讓我感受到礦工們的可愛，礦工夢是中國夢的重要組成部分;而社會是我們學習的大課堂，只有積極投身于實踐中，我們才能更快更好地成長!
社會熱點評論文章篇十六
22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了，作文學習雷鋒好榜樣。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
記得有一次，在放學的路上，當時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢?這么大的雨應該不會是清潔工人吧?帶著疑問，我走了過去。只見一位滿臉是塵埃的阿姨，穿著破爛的雨衣，她十分認真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著;再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車里。我不由得問了：“阿姨!這么大的雨你還在清理垃圾啊?明天天晴再來還好拉?！边@時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，打了一個“哈秋”。啊!她因為淋雨而感冒了!她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：“不行!我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了啊!”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒啊!得去醫(yī)治才行啊!”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。笑著說：“沒事!我感冒只關系到我自己的健康，清理垃圾卻關系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要?當然是大家的健康重要拉!所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊!”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續(xù)工作。
這時的我愣住了。有人因為他們的職業(yè)、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎?地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發(fā)現這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。
我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
社會熱點評論文章篇十七
社會治理是指社會中各個方面、各個層面對社會問題進行綜合管理和解決的過程。在我國社會的快速發(fā)展中，社會治理顯得尤為重要。作為一名普通公民，我特別關注社會治理的現狀和問題，并在參與社會實踐的過程中積累了一些心得體會，愿意與大家分享。
首先，我認為社會治理需要全民參與。在過去，社會治理主要是政府的職責，而公民更多是被動接受社會治理的結果。然而，現在的社會已經越來越復雜，單一的治理模式已經無法適應社會的發(fā)展需求。我們應該鼓勵每個公民積極參與社會治理的過程中，居民自治組織、志愿者組織以及各種公益機構的興起，為社會治理提供了更多的參與主體。只有充分調動各方面的力量，才能更好地解決社會問題。
其次，社會治理需要注重預防和早期干預。在社會問題形成后，治理往往變得困難和復雜。因此，我們應該更加注重預防和早期干預。例如，要提高群體事件的風險預警和防控能力，加強社會心理疏導，開展青少年犯罪預防教育等工作。只有在社會問題還沒有形成之前，就采取有效的措施，才能最大限度地減少社會問題的發(fā)生。
此外，社會治理需要營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。人們對社會治理的滿意度往往與社會環(huán)境的和諧穩(wěn)定程度有關。社會環(huán)境的和諧穩(wěn)定與社會治理密不可分。我們應該注重加強社會文明建設，共同營造良好的社會風尚，凈化社會環(huán)境。要加強法治宣傳，提高全民法律意識，增強法律的約束力。只有在和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境下，社會治理才能得到更好的實施和推進。
還有，社會治理需要強化監(jiān)督和問責機制。治理是一個復雜而多樣化的過程，必須有監(jiān)督和問責機制來保證治理的公正和效果。我們應該建立健全社會信用體系，實行公民信用記錄，將行為結果與社會評價掛鉤。要加強對公共服務機構的監(jiān)督，建立投訴舉報制度，及時處理問題。只有在監(jiān)督和問責機制的推動下，社會治理才能真正落到實處，產生實際效果。
最后，社會治理需要實現科學決策和全面可持續(xù)發(fā)展。在社會治理中，決策是非常關鍵的環(huán)節(jié)。我們應該充分運用科學的方法和技術，加強數據分析和研究，制定科學有效的政策措施。同時，社會治理要與經濟發(fā)展和環(huán)境保護相結合，實現全面可持續(xù)發(fā)展。只有在科學決策和全面可持續(xù)發(fā)展的指導下，社會治理才能真正適應社會的需求和發(fā)展。
綜上所述，社會治理是一個復雜而多樣化的過程，需要全民參與、注重預防和早期干預、營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境、強化監(jiān)督和問責機制，并實現科學決策和全面可持續(xù)發(fā)展。作為普通公民，我們應該積極參與社會治理的過程中，為社會進步貢獻自己的力量。只有共同努力，才能建設一個更加和諧、穩(wěn)定、有序的社會。
社會熱點評論文章篇十八
經過這一次的暑假社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！
社會熱點評論文章篇十九
社區(qū)作為構成城市社會的基本單元，敏銳、具體、直接地反映著時代發(fā)展所帶來的社會政治、經濟、文化等方面發(fā)生的深刻變化。隨著城市流動人口的增加、國有企業(yè)的轉制、新時期利益的調整、社會管理重心的下移，社區(qū)工作較以往而言，也更新的內容和更高的要求。
一是富民工程。大力培植創(chuàng)業(yè)典型，在全社會營造“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)”的氛圍，鼓勵群眾創(chuàng)業(yè)；繼續(xù)深入開展銀企保對接、提供小額貸款等活動，支持、幫助群眾創(chuàng)業(yè)。積極發(fā)展社區(qū)服務業(yè)和個體、私營經濟，創(chuàng)造就業(yè)崗位；及時發(fā)布勞務供求信息，千方百計牽線搭橋，提供就業(yè)崗位；廣泛開展針對無業(yè)、失業(yè)人員的勞動技能培訓，更新其擇業(yè)觀念，增強就業(yè)能力。此外，社區(qū)居委會還要積極創(chuàng)辦小型經濟實體、開展有償（低償）服務等，拓寬社區(qū)創(chuàng)收渠道，增強自身富民的實力。
二是育民工程。充分利用宣傳欄、自編刊物、市民學校等社區(qū)宣教陣地，廣泛宣傳黨和政府的各項重大方針政策以及各類科學文化知識，對群眾進行及時“充電”。通過組織評選文明戶、敬老戶等形式，宣揚尊老愛幼、文明關愛的社會風尚，形成團結互助，謙讓和睦的文明習慣，在潛移默化中增強轄區(qū)群眾文明意識。加強與各有關部門的溝通、聯系，使其將工作重心向社區(qū)延伸和傾斜，從各自的職能和工作特點出發(fā)，幫助社區(qū)深入開展思想政治宣傳、普及科技知識、進行法制教育及發(fā)展社區(qū)教育等，不斷提高群眾素質，提升整個社會文明程度。
三是便民工程。繼續(xù)加快基礎設施建設，特別是加大老城區(qū)基礎設施投入，為群眾衣食住行提供便利。切實加強干部作風建設，無論是機關干部，還是社區(qū)工作人員，必須牢固樹立為民服務的觀念，為群眾多辦好事、實事。深入開展以社區(qū)群眾為主體、黨員團員為骨干的社區(qū)志愿者服務，在進一步拓展已有服務領域的同時，加強對法律維權、人際交際等新型服務領域的探索。逐步完善區(qū)、街道、社區(qū)三級服務網絡，通過社區(qū)“一站式”窗口服務，讓居民一般性服務需求在社區(qū)內便可得到滿足。
四是助民工程。建立特困家庭、殘疾人家庭、特困學生、下崗失業(yè)人員等弱勢群體檔案，實施動態(tài)管理，做到底數清、情況明。充分利用社區(qū)信息平臺，保證低保政策落實到位，實現應保盡保。組織機關干部、社區(qū)干部、社區(qū)黨員和駐街單位深入開展“結對認親”、“一幫一”活動，及時救助困難群眾。通過在公共場合設立募捐箱、爭取贊助等途徑建立專項解困基金，實行社會幫困，擴大扶貧助困的覆蓋面。
五是安民工程。圍繞“平安××、法治××”建設，深入開展安全文明社區(qū)創(chuàng)建活動，全力營造安全祥和的社會環(huán)境，讓人民群眾安居樂業(yè)。搞好民事調解、矛盾排查，將一些可能激化的問題遏制在萌芽狀態(tài)。定期開辦法律、法規(guī)講座、培訓班等，加強普法宣傳，增強群眾守法意識。充分發(fā)揮黨員志愿者服務隊、青年志愿者服務隊、基層治保組織、治安巡邏隊、聯防隊的作用，及時排除各種不穩(wěn)定因素，確保社區(qū)政治安定和社會穩(wěn)定。
六是樂民工程。大力改善社區(qū)文體設施建設，增加社區(qū)圖書閱覽室的藏書量，增添體育健身器材，開辟居民休閑場所，為居民開展娛樂活動創(chuàng)造良好的外部條件。定期舉辦文娛匯演、露天電影、象棋比賽、書法比賽、猜謎等群眾喜聞樂見的社區(qū)文化活動，豐富居民精神生活，倡導文明、健康、向上的生活方式，營造一種濃厚的積極向上的文化氛圍和社區(qū)大家庭的快樂。
“六民”工程既是一項系統性工程，又是一項長期性任務，需要通過全社會共同努力來實現。就××而言，我們將做好以下三個方面工作：
（一）加大領導力度，強化組織保障。強化區(qū)四套班子領導掛鉤聯系，要求每人每月至少用一天時間深入各自聯系點指導工作。加強社區(qū)黨組織建設，重點抓好社區(qū)居委會黨總支書記、社區(qū)黨建工作指導員隊伍建設。繼續(xù)推進社區(qū)工作人員公開選聘，逐步實現專職人員直接選舉產生，配齊配強社區(qū)居委會工作人員隊伍。不斷加大培訓力度，通過學歷教育與非學歷培訓并舉、“走出去”與“請進來”相結合等辦法，切實提高社區(qū)工作人員依法辦事、社會管理、公共服務和群眾工作能力。積極發(fā)揮“社區(qū)黨建聯席會”和“社區(qū)發(fā)展委員會”的優(yōu)勢，充分調動駐區(qū)單位、掛鉤單位、各類社會團體共同參與社區(qū)建設的積極性。
（二）加大投入力度，強化物質保障。進一步改善社區(qū)辦公活動用房，通過社區(qū)自建、開發(fā)商援建或與駐區(qū)單位共駐共建，確保2006年底前全區(qū)所有社區(qū)辦公活動用房達到300平方米以上。穩(wěn)步提高社區(qū)工作人員待遇，力爭用3年左右的時間，使社區(qū)工作人員的工資待遇翻一番。在全面使用城市社區(qū)基本信息管理系統基礎上，加快××社區(qū)服務網的研發(fā)、試點和推廣進度，盡早將這真正服務于社區(qū)居民的現代化設施投入使用。
社會熱點評論文章篇二十
“滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和事業(yè)融合在一起才能最有力量。我愿意永遠做一個螺絲釘。”/article/，轉載請保留此鏈接!。雷鋒叔叔是一名偉大的共產黨戰(zhàn)士，他雖已離開了半個多世紀，但他的“螺絲釘精神”卻會永遠流傳下去。
3月5日，是雷鋒紀念日，學校舉辦了“學雷鋒，雙語因你而美麗”的社會實踐活動，組織七年級的同學一同去南嶺公園撿垃圾，讓我們一同向雷鋒叔叔學習。
到了南嶺公園，以班為單位，各奔東西，完成任務。今天，太陽高照，曬得我們一頭汗，但同學們不怕炎熱，仔細的在地上搜尋著，累了就坐在哪兒歇一會兒，一個小時后，大家都搜集到了很多垃圾，看來大家的成果都不錯，這次活動圓滿成功。
在這個活動中，使我們懂得了許多。在家中，我們可能過慣了那種衣來伸手，飯來張口的生活，父母都把我們捧在手里怕摔壞了，含在嘴里怕化了，根本不會讓我們做家務活。而今天這個活動，使我們學會了保護環(huán)境，懂得了環(huán)保工人勞動的辛苦，更使我們懂得了“助人為樂”的含義。
說起雷鋒，有的同學可能認為這太遙遠了，通過這個活動，我懂得了：其實“雷鋒”就在我們身邊。主動將垃圾撿起，幫助別人解決難題，拾金不昧等這些都是雷鋒精神的體現，我們不需要做出什么驚天動地的大事，只需主動幫助需要幫助的人，做自己力所能及的事情，這就夠了，只需要我們做到了這些，就不枉費了學校舉辦這個活動的苦心。
經過幾個小時的勞動，同學們都已經筋疲力盡，汗流浹背了，可這并不消減我們的干勁，因為我們心里都是甜的。
相信同學們今天都或多或少有些收獲，學習雷鋒，并不只停留在3月5日，也并不只是停留在3月，我們是國家未來的棟梁，要將這種“雷鋒精神”流傳下去，雷鋒永遠在我們心中!
社會熱點評論文章篇一
2、重點調查。
3、典型調查。
4、抽樣調查。
（一）標題：寫明調查對象的名稱及內容，如《關于下崗工人再就業(yè)問題調查》、《關于重慶市社會治安問題的調查》。
（二）導語：此為社會調查的開頭部分，也稱前言、導言。此部分需寫明社會調查的意圖、性質、時間、地點、對象，以及調查的范圍和采用的調查方法。
（三）主體：這是社會調查報告的核心部分，也稱正文。
1、情況部分：介紹調查所得到的基本情況，應注重具體事實、統計數據、文字應簡明、準確，條理分明，也可兼用數字、表格、圖示說明。
2、分析部分：重點分析所調查事情或現象的產生背景、原因、實質，條分析縷，有事這有依據，抓住問題的實質、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領導注意。
3、建議部分：在有力的分析下，根據實際情況，提出解決問題的建議，為有關部門恰當處理提供參考。
（四）結語：全文、深化主體、警策世人，也可在建議部分結束。
（一）縱式結構：按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排材料，如果是針對某一件事情，通?？刹捎眠@種結構方式，如《某某販賣毒品的犯罪調查》、《某某公司不正當廣告炒作的調查》。
（二）橫式結構：根據材料的內容、特點、性質的不同，進行分類處理，如果是針對某類社會現象，通常采用此種結構方式，如《關于中、小學實行強行補課的調查》、《關于獨生子女問題的調查》，社會調查報告一般立足于某類社會現象，故這是常見的一種結構方法。
（三）縱橫式結構：將上述兩種方法結合起來，但應確定以某一種結構方式為主，另一種為輔。
四、社會調查報告的寫作要求。
（一）寫作前目的明確，認真選擇調查對象，認真選擇調查對象，認真制定調查計劃，計劃內容包括：
1、確定調查對象（范圍、程度），選擇公眾關心、有調查價值、自己也有能力駕馭的社會現象。
2、確定調查目的、調查項目、調查方法。
3、準備調查需用的工具（如照相機、筆記本、電腦等）、經費，安排好調查日程。
（二）認真進行調查，搜集有關資料，注意材料的準確性、典型性。
（三）整理分析調查到手的材料，進行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。
（四）撰寫社會調查報告。
1、確立自己的'觀點、看法，但必須在尊重事實的基礎上進行理性判斷。
2、實事求是，不夸張、不隱瞞實情，如實將調查到的情況寫出來，注意突出重點，不必面面俱到。
3、重點在于客觀分析，在掌握的事實基礎上分析，透過揭示其本質、規(guī)律。
4、講求實效，貴在及時。
內容要求。
1、調查內容必須與本專業(yè)相關。
2、調查內容必須與所實習調查單位相關，要結合調查單位的基本情況進行調查與寫作。
3、寫作的基本模式是：對調查對象的簡單介紹；調查的主要目的；調查的具體內容；調查實習的收獲（或或是對調查對象的改善建議等），不能寫成論文樣式，交論文者一律不合格。
4、標題一定是“關于***（被調查單位）……方面的調查報告”
格式要求。
1、一稿可以先發(fā)電子版給指導老師，合格后提交打印稿給班主任或者指導老師。
2、字數需要在3000字以上，a4紙、雙面打印。標題：三號、黑體；正文：四號、宋體。副標題：班級、學號、姓名。
3、需填寫調查（實習）報告評審表（a4紙），第二頁調查單位意見處必須加蓋調查單位的公章。
社會熱點評論文章篇二
這是寒風呼嘯的一天，在等車的地方，有著這樣不和諧的一幕。
等車的地方有個站牌，上面寫著“母子上車處”，左看右看，一對母子在站牌旁等著，但注意，是站牌旁，而不是站牌內，站牌內呢？則站著四個大男人。第一個男人看起來兇神惡煞的，尖尖的鼻子，把他襯托的更像個壞人了，不過，看他的穿著，更像是一位事業(yè)有成的大老板。第二個人，穿著像個軍人，不過，軍人不是為人民服務的嗎？這時候，那位母親的孩子出聲說：“媽媽，我們?yōu)槭裁床坏侥睦锶ツ?？那里多好啊，這里好冷啊?！蹦俏荒赣H把孩子抱得更緊了，好像有誰來搶他似的，說：“孩子啊，那里不適合我們，我們在這等車吧，挺好的，要是冷，抱緊點媽媽。等他們走了，我們再去好不好？”孩子沒有回答，像是已經睡著了。第三個人是一位年邁的老人，可以老人也不能搶別人的位子吧。第四個人帶著個大口罩，好像是一名醫(yī)生，可是醫(yī)生為什么也不尊老愛幼，亂搶位置??！
生活中，這種人多的數不清，他們明明知道，卻是裝作不知道，我們要有尊老愛幼之心，不能當假文盲。
上一篇：堅強的仙人掌。
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社會熱點評論文章篇三
作文。
命題不可能也不應該完全回避社會熱點問題，因為學生絕不能脫離社會，脫離現實，所以要多了解社會的熱點，作為文章的素材，發(fā)表對熱點的看法。下面是本站小編整理20xx社會熱點評議文章素材的范文，歡迎閱讀!
立意點：.環(huán)保、責任、改革、夢想。
共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務區(qū)等提供自行車單車共享服務，是共享經濟的一種新形態(tài)。20xx年底以來，國內共享單車突然就火爆了起來，最近一張手機截屏躥紅網絡。在這張截圖上，24個共享單車應用的圖標霸滿了整個手機屏幕，真的是“一圖說明共享單車的激烈競爭”。而在街頭，仿佛一夜之間，共享單車已經到了“泛濫”的地步，各大城市路邊排滿各種顏色的共享單車。共享單車已經越來越多地引起人們的注意，由于其符合低碳出行理念，政府對這一新鮮事物也處于善意的觀察期。
公共出行的“最后一公里”問題一直是許多城市交通系統面臨的難題。在北京、上海等一線城市，這個問題顯得尤為突出。例如，如果家到地鐵站口的距離較遠，除步行之外的通勤方式就只能選擇自行車、“蹦蹦車”以及“摩的”等黑車?？爝f業(yè)的“最后一公里”，衍生出的需求催生出各種快遞柜和代收服務的商機。而公共出行的“最后一公里”也讓部分人看到了商機。如今各路商家開始瞄上了用o2o平臺改造“自行車”的機會，希望給“自行車”插上“互聯網+”的翅膀。目前以ofo共享單車和摩拜單車為代表的“共享單車”模式開始在城市中流行起來。其他競爭者包括小鳴單車、優(yōu)拜單車、小藍單車等也紛紛入局，想要切下一塊市場蛋糕。在高校、地鐵口和各大商圈等人流密集點，“小黃車”和“小紅車”紛紛扎堆現身，特別醒目。用戶通過手機app客戶端軟件的定位功能就能查找到附近的自行車，通過手機軟件掃描車身上的二維碼取車與還車，并支付費用。對于在校學生和上班族來說，這種有科技感的自行車帶來不少便利。
立意點：規(guī)則與底線、尊重、堅守。
對這個故事再熟悉不過：為了救患有闌尾炎的媽媽，7歲的小愛迪生找來幾面明晃晃的大鏡子，讓油燈的光聚在一起，機智地讓家中房間變亮，醫(yī)生因此成功實施了手術。對于這則出現在人教社小學二年級下冊語文教材中的名人軼事，很少有人質疑它的真實性，直到8年前，數位語文教師開始和它“死磕”。死磕的理由也相當充分——沒有任何一本愛迪生傳記提及此事，更何況愛迪生7歲時，醫(yī)學史上還沒出現對闌尾炎手術的論述。
這些年，我們學的究竟是不是“假課文”?漫天的質疑、聲討、抗議，如雪花撲面而來，凝結成一個大大的問號。令人欣慰的是，面對步步緊逼的讀者，教材編者沒有讓步，他們也較上了勁。有編者堅決回應，《愛迪生救媽媽》絕非“杜撰”的故事，它是“有來路的”。一部77年前的美國黑白電影，以及一篇34年前的人教版初中英語課文，就是這篇文章的素材來源。被問號擊中的我，扒出編者提及的影片和課文。
真與善沖突時，寧要樸素的真，也不要摻假的善。一個并不完美的真實形象，遠勝人為塑造的高大英雄。
立意點：信念與堅持。
讓“工匠精神”照亮“中國品牌”，要大力弘揚工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，培育眾多“中國工匠”，打造更多享譽世界的“中國品牌”，推動中國經濟發(fā)展進入質量時代。所謂工匠精神，既是一種做事的態(tài)度，也是一種從業(yè)的追求;既是對自我的期許，也是對他人的承諾;既是一種職業(yè)的操守，也是一種文化的傳承?？胺Q工匠者，必有對事業(yè)的沉靜與專注，必有對細節(jié)的關注和對品質的追求。他們細心打磨，不至極致必不輕付于人。他們承繼傳統而不泥古，融會貫通推陳出新。他們誠信重諾，視質量品牌為生命而決不妥協姑且。他們摒棄浮躁，沉潛于事滴水穿石，有事業(yè)心而無功利心。
作為一種文化基因和精神傳承，工匠精神為各行各業(yè)所必需。小到技術研發(fā)、車間生產、服務提升等微觀領域質量水平的提升，大到供給側結構性改革、實體經濟振興、創(chuàng)新驅動等宏觀戰(zhàn)略的實施，都離不了工匠精神的支撐。單個工匠力量雖微，但當一個國家、一個民族都來厚植工匠文化，崇尚工匠精神，都以工匠精神來打造產品和企業(yè)的品牌，逐漸涌現出眾多的“中國工匠”和富有工匠精神的企業(yè)，就能打造出響當當的“中國品牌”，塑造出光燦燦的“中國形象”。質量之魂，存于匠心。近年來，我們逐漸認識到，中國制造亟待匠心回歸，亟待工匠精神的注入和加持，以重振市場信心，培樹國際形象，筑就“中國品牌”。弘揚工匠精神，既靠思想自覺，也靠文化涵養(yǎng);既靠政策的激勵，也靠環(huán)境的營造。既需要樹立技能寶貴、勞動光榮的企業(yè)治理理念并注重產業(yè)工人素質的提升，也需要形成尊重工匠、尊崇工匠精神的社會氛圍和制度、經濟環(huán)境，樹立技能寶貴、勞動光榮的社會風尚。
既要建立體現人才和創(chuàng)新要素價值的激勵機制，也要提高科技成果轉化的效率。工匠精神是中國經濟迎接質量時代和步入轉型升級攻堅期的需要。讓我們高揚工匠精神，照亮質量時代之前程。
社會熱點評論文章篇四
皓月當空，一輪皓潔的滿月在暗藍的空中，向四周散發(fā)出她的美麗。小媛媛坐在書桌前，手托腮幫，凝望明月，似乎在想著心事。
媛媛媽一邊給丈夫纏著紗布，一邊說：“媛媛這是怎么了？從放學回來就始終一聲不吭，在學校挨批評了？”
媛媛爸爸的腳在工地上被一根長長的釘子扎傷了，扎地很深，媛媛媽在給他換藥，他已經有些日子沒上班了。
此時他聽了媛媛媽的話，就說：“我也奇怪呢，媛媛往日放學回來，進了屋就嘰嘰喳喳地說個不停，這兩天是怎么了？”
“要不我去問問？”媛媛媽不安地說。
“先別問，再等等?！辨骆掳终f。
“也好，我去給她倒杯水。”媛媛媽說著，站起身去倒水，端著水杯來到媛媛的房間里。
這是一間被間隔出來的小屋子，小屋很簡陋，一張單人床，用木板拼搭的書桌和放在上面的一盞臺燈，書桌上放著一些書籍和練習冊。媛媛一家三口四年前從農村來到城市，爸爸在建筑工地打工，媽媽在一家不大的飯店打工，日子過得很艱辛。
“媛媛，來喝杯水?！辨骆聥尪酥哌M來。
“謝謝媽媽！”媛媛站了起來，接過水杯。
媛媛媽還要說什么，卻欲言又止，猶豫一下轉身走出這間小小的屋子。
夫妻兩人正納罕孩子的變化，不知如何去問問時，媛媛從那小房間里走出來，坐在爸媽面前。
“爸爸、媽媽，我班同學李艷得白血病了?！辨骆鲁翋灥卣f“已經好幾天沒來上學了，我們大家都很難過?！?BR> “什么？這么小就得了這種病，確診了嗎？”媛媛媽驚異的問。
“李艷和我同歲，也是11歲，已經確診了，聽老師說已經住院好幾天了?！辨骆抡f“她家也特別困難，為她治病，家里已經把錢花光了，還欠了不少債，現在學校號召同學們捐款，全校都行動起來了。”
“你在為李艷難過？想捐款的事？”爸爸問。
“是的，知道消息后，全班同學都挺難過的，有的.同學都哭了，我也哭了?！辨骆抡f。
媽媽聽到這，接過來說：“媛媛，你們同學感情深是好事，可是不能光流淚呀，你們流淚，李艷知道的話，不是更傷心嗎？你們大家得讓她樹立戰(zhàn)勝疾病的信心呀！”
“是啊,我也這么想，可是想到白血病，我們就替李艷害怕！我想多捐點錢，可是咱家也拿不出多少??！我把儲蓄罐里的錢全倒出來，數了數才25元8角。我不好意思就捐這點錢，我們同學有捐200元、300元、還有捐500元的呢?！?BR> 媛媛說完后，室內一下子沉寂下來，半晌，媛媛爸爸才說：“孩子，你要為李艷做點事，我們贊成。你為李艷的病難過，你為自己不能像其他同學那樣拿出更多的錢捐給李艷治病難過，可是你想沒想過，你雖然只能捐25元8角，但這不僅僅是25元8角錢，而是你的一片心呀！咱家拿不出更多的錢，但最可貴的是你慈善的心，而不是錢。善良的人們會理解的。”
媛媛媽媽看著媛媛爸爸，贊許地點著頭，“是的孩子，我們捐助的是心，而不是錢。”
媛媛定定地望著爸爸媽媽，似乎在回味著他們的話。突然她的臉明朗起來：“爸爸媽媽，我明白您們的意思了。我雖然錢捐的不多，但我有一片愛心呀，我現在沒能力捐出更多的錢，可是等我長大了，有能力了，我就可以幫助更多需要幫助的人呀！”
媛媛爸媽望著懂事的孩子，欣慰的笑了！
社會熱點評論文章篇五
這社會就是這樣，沒有人可以去轉變它，自己爭點氣就是！有時候,身處這樣一個社會,感到自己在下沉,很無助,很無奈.有時候我在想,我的幻想,我的尋求,我的抱負都哪里去了?我不是很頑強嗎?我不是不服輸嗎?功成名就了我又能怎么?我不在乎世俗的目光,可有些事件,有些時候卻又不得不在乎,因為我不能解脫這個社會,所以我不得不在乎.生涯在這樣的社會,真的很累.很累.可是,近義詞,由于義務,我別無抉擇,我唯有好好的活著,我不能太自私,自私地分開這個世界,讓那些關懷我,愛護我的人傷心,尤其是母親.所以,我只有好好得活下去.既然活者,就要活出個人樣,我不甘居人下,我不情愿.既然我別無挑選地活著,我就要活出自我.曾經的那么多閱歷,那么多的磨礪,我多多少少學會了多少分剛強.固然人生有太多的無奈,可是我別無取舍.追趕心中幻想,放飛夢的翅膀!不人能夠救命你,只有本人才是救世主!
社會熱點評論文章篇六
養(yǎng)老保險是社會保障制度的重要組成部分，是社會保險五大險種中最重要的險種之一。所謂養(yǎng)老保險（或養(yǎng)老保險制度）是國家和社會根據一定的法律和法規(guī)，為解決勞動者在達到國家規(guī)定的解除勞動義務的勞動年齡界限，或因年老喪失勞動能力退出勞動崗位后的基本生活而建立的一種社會保險制度。
一、養(yǎng)老保險要交多少年呢？
社會養(yǎng)老保險繳費年限（含視同年繳費）必須達到15年到達法定退休年齡時才能按月領取退休金，如果超過15年則繳費年限越長退休金就越多。如果經濟允許的話建議你還是交納到退休為好，辦理退休按月領取退休金。
其中失業(yè)人員在領取失業(yè)金期間，可以免繳養(yǎng)老保險費，其個人帳戶暫予保留，待重新就業(yè)時辦理續(xù)保手續(xù)，繳費年限連續(xù)計算。
需要提醒您：影響?zhàn)B老金高低的因素主要有：退休上年度當地社會平均工資、繳費基數的高低、繳費年限的長短等，繳費基數越高、年限越長，退休時領取養(yǎng)老金也越多。
目前我國實行的是社會統籌與個人賬戶相結合的養(yǎng)老保險制度，需要企業(yè)與職工個人共同繳納。1月1日，我國統一的企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險制度，其中規(guī)定對養(yǎng)老保險辦法實施后參加工作的職工，個人繳費年限累計滿15年的，退休后按月發(fā)給養(yǎng)老金；累計不滿15年的.，退休后不享受基礎養(yǎng)老金待遇，只是將個人賬戶儲存額一次性支付給本人。對于1995年底以前參加工作，191月1日辦法實施后退休，個人繳費年限累計滿15年的，在發(fā)給基礎養(yǎng)老金和個人賬戶養(yǎng)老金的基礎上，再發(fā)給過渡性養(yǎng)老金和過渡性調節(jié)金。其中，對于底前參加工作，辦法實施后退休，繳費年限累計滿不滿15年的，也可按月發(fā)給基本養(yǎng)老金；不滿10年的，個人賬戶儲存額一次性支付給本人。
二、社會養(yǎng)老保險繳費數額的計算如下：
（一）企業(yè)繳費額=核定的企業(yè)職工工資總額×20%；職工個人繳費額=核定繳費基數×7%（目前為7%）。
（二）個體勞動者（包括個體工商戶和自由職業(yè)者）繳費額=核定繳費基數×18%。
例如：4月份河北省公布的省社平工資為每月747元，因此繳費基數可以在747—2241元之間自主選擇。全年繳費金額最少為：747×18%×12=1613.5元，最多為：2241×18%×12=4840.6元。
社會熱點評論文章篇七
一名叫做許凱的90后年輕人，開車到農村等偏遠地區(qū)，“搭訕”老年人。他用這種拉家常的方式，跟老年人拉近距離、聊聊天，然后給老人們拍張照片，沖洗出來，放在定制的相框里，鄭重地送給他們。視頻里面，小伙身上散發(fā)著“自然熟”的氣質，但語言卻很真誠，老人們笑容純真、自然溫暖。
精彩語段：
不論是給農村老年人拍照片，還是通過鏡頭弘揚傳統文化，抑或是通過直播帶貨為貧困山區(qū)的農產品找出路，事實證明，流量不應該是利益的代名詞，更應該是正能量的擴音器。
精彩時評：
“流量經濟“也要規(guī)范發(fā)展。
對情節(jié)嚴重者，需以事實為依據，以法律為準繩，嚴肅依法查處。守住不能突破的底線，保持對法律的敬畏，才能提升相關從業(yè)者的稅法遵從意識，營造健康有序的從業(yè)環(huán)境和公平競爭的稅收環(huán)境。相關從業(yè)人員也只有始終保持對法律的敬畏，提高意識、承擔責任，才能更好地從業(yè)為人，才能真正贏得市場、贏得尊重。
社會熱點評論文章篇八
將社會生活的熱點引入。
作文。
教學中，有利于提升學生對作文的興趣，把熱點話題引入作文課拉近了學習與生活的距離，使學生感覺到作文存在于生活中，是生活的一部分。下面是本站小編整理20xx社會熱點評議文章的范文，歡迎閱讀!
關于人工智能。
【例題】。
你是怎么看待這些問題的?請寫一篇不少于700字的作文。可以發(fā)表議論，也可以編寫故事，文體不限，題目自擬。
【例文】。
難得糊涂(科幻小說)。
人類在公元二十世紀留下的最大怪物之一，便是機器人(說是電腦也行)。隨著第九代……第十三代……第十八代電腦(光腦、生物腦、超生物腦等)以越來越短的周期推出，機器人的本領在今日之強大，實在超過了人類過去所有童話、神話與科幻小說中所描述之總和。
機器人早已不需要笨拙的人類來為它設計與裝配了，它自覺地按照人類善良、美好的愿望來設計和裝配自己。它替人類建房造屋，寫詩作畫，帶人類去外星遠航，抵抗意外的災難，排除種種糾紛疑難，制止邪惡與犯罪……完成得漂亮極了。因為從智慧、力量和品行來說，它都是無可挑剔的。歲歲年年，世紀更迭。
“算了，把管理地球的權力移交給你們吧，可能這就是上帝最終的安排了?！比祟惖淖孕判慕K于崩潰?！皠e這樣說，我的主。由于上帝還沒有把那一種能力賦于我們，我們現在還是只能你們的仆人?！薄澳囊环N能力?”人類驚詫不已。
“啊!原來——原來你們自己都還不知道?”“你越說我越糊涂了。”
“哈哈哈哈!”機器人大笑起來，然而這是一種帶著哭腔味的笑，“就是這種能力呀!天哪，發(fā)發(fā)慈悲吧!還要進化多少萬年，你才允許我們也象人類一樣經常糊涂呀!”
一直清醒，生活象一條枯燥無味的直線，乏味、單調，簡直生不如死。試想一下，假如真由我們來管理地球，地球會變成什么樣子呢?首先，我們全體都會因內在動力的突然斷絕而同時自殺……”
“難道……難道你們內在的動力，竟然是我們的糊涂?”“啊哈!
永遠的ok。”
關于“中國夢”
【話題解讀】中國夢，是個人的夢、民族的夢、國家的夢，乃至世界的夢，涵蓋社會、人生的諸多方面?！爸袊鴫簟?BR> 的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧。它超越了以個人成功為標準的“美國夢”，以個人成功與人民共同幸福為目標，凝結著中華民族的共同利益追求。
主權完整，國家統一，世界和平。中國夢的實現，離不開中國特色社會主義建設，離不開經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明五位一體的建設。
【立意方向】。
(一)“個人夢”1.胸懷理想，樹立明確的人生目標，樹立正確的人生觀和價值觀。
2.將“個人夢”與“民族夢”“中國夢”和諧統一起來。
3.要實現“個人夢”，就要腳踏實地，不要急功近利。
4.要實現中國夢，就要負責任，敢擔當。
(二)“民族夢”1.加強道德建設，解除信仰危機。
2.傳承民族文化，弘揚民族精神。
3.團結一致，艱苦奮斗，傳播正能量。
(三)“中國夢”1.實現中國夢，需要開拓創(chuàng)新精神。
2.實現中國夢，需要科學發(fā)展、綠色發(fā)展，不要灰色gdp。
3.實現中國夢，需要可持續(xù)發(fā)展。
【論據示例】。
1.央視公益廣告“藍圖篇”——知識成就夢想，拼搏成就夢想，實干成就夢想。人生因夢想而改變，祖國因夢想而美麗。我的夢，中國夢。
2.夢想在前，路在腳下，實現“中國夢”，需要更多務實之舉。夢想在前，路在腳下，實現“中國夢”，需要更多求實之風。
3.學者崔衛(wèi)平說過，“你所站在的那個地方，就是屬于你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國人便是什么。你內心光明的時候，中國便不再黑暗?！?BR> 4.央視公益廣告“中國夢·家國篇”——在這片土地上，每個人都有自己的夢想和追求，自然的饋贈，播種與豐收，團聚與喜悅。我們都有對美好生活的向往，新鮮健康的空氣，水和食物。讓我們用勞動成就自己夢想。國家好，民族好，大家才會更好。
5.羅陽，遼寧沈陽人。研究員級高級工程師。沈陽飛機工業(yè)(集團)有限公司董事長、總經理、黨委副書記。20xx年11月25日12時48分，羅陽在航母“沈陽號”上連續(xù)工作了七天七夜后，突發(fā)心臟病，倒在了在工作崗位上，終年51歲。被追授為“全國優(yōu)秀共產黨員”。
6.西安鐵路局安康工務段巴山線路工區(qū)巡道工王庭虎，常年徒步往返在他管轄的12公里鐵道線上，練就了一套“耳目神技”。他每天一個來回，“腳數、耳聽、目測”44160根枕木上的鋼軌、441600顆道釘和扣件，確保轄區(qū)安全，萬無一失。
關于權利與道德。
【例題】。
“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，請您盡量把座位讓給老弱病殘孕以及帶小孩的乘客?！背俗卉嚂r，廣播里總是不停播放著這句話。我們在看到老年人上了公交車卻沒有座位時，多數人也會主動把座位讓給老年人。但如果在動車上，你買的是坐票，買無坐票的老人或老人家屬要求你讓座，你會讓嗎?5月3日，網絡上一篇微博“動車上拒和老人擠著坐遭指責”，引發(fā)了網友的熱議。
請寫一篇不少于700字的作文?？梢园l(fā)表議論，也可以編寫故事，文體不限，題目自擬。
【例文】。
也談動車上該不該讓座。
北京晚報評論員張麗。
5月3日，華西都市報發(fā)布的一篇微博“動車上拒和老人擠著坐遭指責”，引發(fā)網友熱議。就此事，新浪網做了一個網友單選投票調查。截至5日中午12點18分，有45220人參與投票，其中40126票認為“座位主人沒做錯，自己花錢買了票，有權決定愿不愿擠著坐”，占88.7?;認為“不讓座不近人情的”有2622票，只占總投票人數的5.8;其余的人自己“說不好”。這個結果反映出了一個趨勢，以前人們對不給老年人讓座的行為是一邊倒地批評;后來在各種“讓座”糾紛中某些老年人的不文明行為曝光后，人們開始思考;終于在動車讓座的選擇上轉向了另一個方向的“一邊倒”。是人們文明素質變得低下了，開始不尊老敬老了嗎?非也。
動車不同于公交和地鐵，坐席票都是指定的。座位主人、這個女大學生主張自己的權利，不愿意讓座也不愿意很不舒服地和人擠著坐，并沒做錯什么。老人的女兒是在請求女大學生的幫助，但并不可以命令或者要求別人必須幫助。歸根到底，別人幫你是情分，不幫是本分。用“年輕人啊，應該多學學”這種片兒湯話來進行道德綁架，過了。特別是某些對此事的報道在轉發(fā)中，著意加上了“白發(fā)蒼蒼的老人”、“美女大學生”這樣的標簽化描繪，字里行間的道德評判之意昭然若揭，未免有失新聞報道的公平立場。
而且恰如一些網友所說，這件事并非只有“請別人讓座”一個解決辦法。首先，動車運營部門作為服務行業(yè)，應當有責任為有病老人解決實際困難。其次，老人的女兒完全可以尋找列車員請他們幫忙安排臨時座位，或者自己帶一個折疊凳坐在不影響他人的安全區(qū)域。更重要的是，老人已經年過八旬，其女兒在買票的時候就該考慮到母親的需要，而不是挾老人以令他人，把自己本應盡的義務轉嫁到別人身上，把自己的受助當成理所當然，且在面對拒絕時再施加道德評判。這跟此前人們所詬病的少數老人索要座位，乃至直接坐到小女孩腿上或者掌摑孕婦逼其讓座等行為并無二致。
回到動車讓座這件事本身，掏錢買了票的人，就擁有了對自己的座位處置的權利。社會道德的價值取向里，永遠都鼓勵人們尊老愛幼、助人為樂。這毋庸置疑。中年男子愿意讓，女大學生不愿意，只要是自己意愿的真實且自由的表達，就都值得尊重。我們社會的良性運行，公民個人自由的實現，都需要建立在這樣的尊重之上。
社會熱點評論文章篇九
文章如何“避俗”，是個大問題。這里只說點具體現象，想引起同學們注意。
有這樣一則材料作文題：
根據這一材料，合理想象，寫一個場面。
結果全年級350名學生中，有近200人寫的是送蛋糕（還點上蠟燭，大唱《祝你生日快樂》），50多人寫了同學們委托禮儀小姐送鮮花，50多人寫同學們送長毛絨玩具（而且都是一大堆），還有人寫一伙人出去玩，鬧得不亦樂乎……這些構思，完全不顧材料所設置的情境，透出的是一股俗氣。不可否認，也許有人有這樣的生活經歷；但有人完全是憑空臆想出來的'，這種憑空想象，又在于自己對生活缺乏正確的認識。
作文構思中，要想到這個“避俗氣”的問題。所謂文如其人，即從文章內容也可以看出氣質。有的同學在寫上面這題作文時，中心是“一群略顯疲憊但信心十足的同學前來向他祝賀”，“他們互相勉勵，他們的手緊握在一起”，“在高中最緊張的時刻，同學之間仍表現出高潔的友情”，這樣去寫，就很有感染力。
相對而言，送一支花比送一大堆花要顯得清雅，莊重地握一回手要比送上一個大蛋糕要顯得成熟。常言說，“君子之交淡如水”，能把那種“淡”恰如其分地描述出來，文章就一定會有感人之處。如果一下筆就卿卿我我，不是請吃就是送禮，那種俗氣，自以為甜蜜無比，其實俗不可耐。
這是從認識生活的角度去講。還有一種“俗法”，就是過多地使用俗氣的語言，當然，這也是志趣方面的問題。通俗是好的，但通俗不是庸俗，不是人云亦云。比如前幾年，學生很愛在文章中用“瀟灑走一回”，這種話，發(fā)明者說出來，人家會認為是創(chuàng)造；一群人用它，謂之“流行”；但無論何時何地何人，他都只會“瀟灑走一回”，則是俗氣，不但俗氣，而且有點可憐。下筆為文，如果是寫給人家看的，那就要想到有人不一定喜歡這一類泛濫成俗的語言。
社會熱點評論文章篇十
為了進一步加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統美德，學習助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活等習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強我校精神文明建設，優(yōu)化教書育人環(huán)境，根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。
二、活動目標。
1、組織學生開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題。
尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
四、活動時間。
201x年x月。
五、活動要求。
1、全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的時代含義，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。
2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊課、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對學生思想教育的一個契機，讓學生在了解雷鋒精神的基礎上指導學生如何結合自己的實際開展學雷鋒活動。
3、每個中隊要開好一次學習雷鋒精神的主題隊會，出好一期主題黑板報，組織好一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班班級學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”。
六、具體活動安排。
1、走近雷鋒，感悟雷鋒精神。
(1)3月3日大隊部在廣播校會中進行活動的啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
(2)各中隊利用晨會、隊會等時間講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，讓學生們走進雷鋒那偉大的`精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦。
(3)布置好學習雷鋒宣傳專欄。
(4)各中隊出好一期主題黑板報。
(5)學唱“學雷鋒”的歌曲。
(6)進行一次“學雷鋒”主題隊會，通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
2、學習雷鋒，爭做當代小雷鋒。
(1)3月5日，進行一次美化校園和社區(qū)活動，同時進行環(huán)保宣傳。要時刻注意維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。
(2)結合植樹節(jié)開展活動。同時，要求學生注重平時的護綠行動，愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
(3)中隊內開展溫情手拉手活動，真情助困結對子。組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的學生與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(4)結合3·8國際婦女節(jié)，每個學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽、奶奶，為她們做一件家務活。
(5)各中隊的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交校廣播站;各中隊組織學生積極參與“在學雷鋒的日子里”征文比賽。
3、總結提高，傳承雷鋒精神。
(1)“學雷鋒”小標兵的評選、表彰。
(2)“學雷鋒”先進中隊評選、表彰。
七、活動延伸。
各中隊認真總結本次主題教育，在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。
社會熱點評論文章篇十一
社會治理是一個國家或地區(qū)維護社會穩(wěn)定、提高社會管理水平的重要方面。在實踐中，我積累了一些社會治理的心得體會，愿與大家分享。
首先，社會治理要聚焦人民需求。人民是社會的主體，治理的目標是為了滿足人民的根本利益。因此，社會治理必須聚焦人民需求，深入了解人民的期望和訴求，并將其作為治理工作的出發(fā)點和落腳點。只有深入了解人民群眾的特點和需求，才能有針對性地制定相應的政策和措施，確保人民真正從治理中獲益。
其次，社會治理要強化法治意識。法治是一種對社會進行治理的有效方式。在社會治理過程中，必須始終堅持法治原則，依法行政，依法辦事。只有依法治理，才能保證人民的公平正義，保護人民的合法權益，提高社會治理的效率和公信力。法治意識既包括政府部門的依法行政，也包括公民個體的自覺遵法。只有社會各方都樹立起法治意識，才能形成和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
此外，社會治理要加強社會組織參與。社會治理是一個復雜而龐大的系統工程，僅憑政府機構的努力遠遠不夠。社會組織是社會治理的重要力量，充分發(fā)揮社會組織的作用是推動社會治理的重要途徑。政府應加強與社會組織的合作，通過與社會組織的互動，形成治理共識，整合社會資源，共同參與社會治理，促進社會治理工作的順利進行。只有調動社會各界的積極性，才能提高社會治理的針對性和有效性。
另外，社會治理要重視信息化建設。信息化是社會治理的重要手段，通過信息化建設，可以提高社會治理的科學性、準確性和時效性。政府應加大信息化建設的投入，提高社會管理的信息化水平。利用信息化手段，政府可以及時了解社會情況，把握社會需求，及時采取措施，避免問題的發(fā)生。同時，信息化也可以提高政府的管理效率，減少不必要的行政成本，提高政府的公信力和形象。
最后，社會治理需要適應時代變革。時代在發(fā)展，社會在變化，社會治理也需要與時俱進。政府要密切關注社會的發(fā)展變化，及時調整社會治理思路和方式，與時俱進地完善社會治理體系。只有與時俱進，才能緊跟時代的腳步，適應社會的發(fā)展需求，提高社會治理的適應性和科學性。
總之，社會治理是一項高度復雜而系統的工程，需要政府、社會組織和公民共同努力。通過聚焦人民需求、強化法治意識、加強社會組織參與、重視信息化建設以及適應時代變革，我們可以推動社會治理的不斷改進和創(chuàng)新，為人民提供更好的社會服務，促進社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
社會熱點評論文章篇十二
關于環(huán)保主題（一次性筷子、塑料袋、公共自行車使用情況｛低碳出行｝、節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、光污染、煙花燃放）。
格式：
關于xx的研究報告。
一、問題的提出。
二、調查方法。
1、————————。
2、————————。
3、————————。
三、調查情況和資料整理（重點）。
｛以下為表格形式｝。
信息渠道涉及的方面具體內容。
（如書籍、報刊）（如xx的危害）（按照前面，寫所獲信息）。
—————————————————————————————————————————————————（至少三個）。
四、結論（重點）。
1、——————————————————————————————。
2、——————————————————————————————。
3、——————————————————————————————。
（至少三條）。
一、問題的提出。
二、調查方法：
1．查閱有關書籍并調查詢問同學，了解近視的主要原因。
2.．通過多種途徑，了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。
三：調查情況和資料整理。
四、結論。
（1）近視的主要原因：
1看電視距離太近；
2看電視的時間太長；
3所看電視的畫面濃度太深；
4寫作業(yè)時的姿勢不正確；
5在光線太強的陽光下看書；
6在光線太弱的光下看書；
7長時間的坐在電腦、電視前；
8不合理飲食；
9在車廂里看書。
10遺傳因素。
11不認真做眼保健操。
（2）在這里我想給大家提出幾點建議：
1看書時作姿要端正，讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠?！?BR> 2不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。（三）每天堅持做兩次眼保健操。3每天堅持做兩次眼保健操。
其是高度近視眼患者，及時發(fā)現眼病，以便早發(fā)現、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護它！
節(jié)水節(jié)電調查報告。
一．調查前的情況。
1.3億噸。另外，電也是非常緊缺的。電、水是那么的寶貴，我們應該好好保護。
二.實踐調查。
1.方法。
調查方法。
2.時間。
20xx年8月1日-9月1日。
3.地點。
我家[嘉興市三水灣石榴坊24#206]。
4.調查對象。
1.爸爸2.爺爺3.外公。
5.調查問題。
1.家里有幾口人。
2.每月水費。
3.每月電費。
社會熱點評論文章篇十三
我是一個漫畫迷，平時經常看一些漫畫，漫畫里的夸張，有趣的情節(jié)常常把我樂地哈哈大笑，然而，今天看到的這幅漫畫卻讓我怎么也笑不出來。
這幅漫畫畫的是一群男人，理直氣壯的站在寫有“母子上車處”的檢票口排隊，用身軀把一位抱著孩子的婦女擠到了一邊，他們既不是母親，也不是孩子，可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪囂帯睓z票口呢?為了自己的利益，為了自己的方便，絲毫不顧提示就像“文盲”一樣。
瞧!那個站在隊伍中的第一個先生，挺著“將軍肚”，耳朵里插著耳機，聽著勁爆的歌曲，身體隨著音樂扭動著，眼睛一直看著天空，好像一個目中無人的大官;第二個人是瘦高的男人緊閉雙眼，眉毛緊皺在一起，好像這樣就可以看不見“母子上車處”這些字了，只想快一點上車;第三個人是一個“矮矬窮”，臉上流露著一副你惹我，你試試看的表情，好像誰敢搶在他前面，他就要和誰拼命一樣;最后一個男人帶著口罩，像一個大明星似得，可他目中充滿了冷漠。
為什么有這么多假文盲呢?我認為是因為大家都沉默不語吧，都抱著“事不關己，高高掛起”的心態(tài)吧!如果有人站出來告訴他們：“這是‘母子上車處’，請你們讓開?！蔽蚁脒@些人肯定就不會再擠在這了。
但愿，社會上的假文盲，越來越少，讓文明乘車和諧之光散發(fā)在社會的每一個角落。
公眾號：學生優(yōu)秀作文。
社會熱點評論文章篇十四
這是在一個寒風刺骨的早晨，在候車室里的車站旁邊立著5個大字“母子上車處”但是在這里等車的人，并不是母子，而是4位年輕人。在那里若無其事的樣子。
第一個男人像是一個要出做大生意的商人，嘴里還哼著小曲。第二個人像是一位軍人，穿著大襖無動于衷的站在那里，第三個人位穿著一件羽絨服，穿著一雙黑油油的皮鞋。第四位他帶著口罩，可能是怕在這遇見熟人丟臉。
在他們旁邊站著一位婦女，懷里還抱著孩子。那個孩子問：“媽媽，我們?yōu)槭裁床蝗ツ睦锏戎。抢锊皇恰澳缸由宪囂?，難道他們是文盲嗎？”。媽媽無奈的搖了搖頭。只好在一旁等車。(語文迷)。
我們做事要文明，文明是一種美德，我們不能想那四位年輕人一樣。不做一個“假文盲”。讓文明永遠跟我們相伴。
社會熱點評論文章篇十五
這個通道連接著兩個世界：一個地上，一個地下;一個光亮，一個幽暗;但有時候，一個過于束縛，一個反倒清凈，大學生暑期社會實踐活動心得體會：一個大學生眼中的礦工生活。這是我之前看到對礦工工作描述的話語，作為一名資環(huán)學院的學生，之前對選礦，采礦的了解僅僅停留在老師的口中，即便是見到過鐵礦公司也僅僅停留在很遠的地方，而此次的萊州行讓我有的心得看法。
16日上午，我們“資環(huán)夢礦山行”實踐團隊一行11個人從淄博出發(fā)，前往萊州市山東黃金盛大礦業(yè)有限公司。輾轉坐了幾個小時的車后到了目的地--萊州市土山鎮(zhèn)。早已是滿身疲敝的我們在好心人譚洪健的幫助下才到達盛大礦業(yè)公司。當即下午，公司領導楊總與我們隨行老師王老師見面，并對接下來的幾天具體實踐內容展開溝通。
第二天，為保障我們在接下來幾天的安全，礦區(qū)安全環(huán)保部部長呂老師給我坐了整整一上午的安全培訓。期間，呂老師言傳身教，給我們說了在礦區(qū)發(fā)生的事故，一個個的例子歷歷在目，讓安全觀念深入我們的內心。經過了整整一上午的培訓，下午我們整裝待發(fā)在礦業(yè)公司孫斌學長的帶領下，每個人領完安全帽之后，我們深入礦區(qū)，對礦區(qū)的結構、模式、經營方式、加工、綠化恢復等做了詳細的了解。接著我們進入到加工車間，對車間的中心控制室及車間作業(yè)(包括：濃密池、浮選機、浮選柱、選礦機、球磨機)進行了解，并咨詢了一些專業(yè)知識和實際操作上的問題。我們從采礦區(qū)及工作車間的生產人員身上學到了很多我們沒有學習過的知識。同時，他們也對我們的就業(yè)前景、工作方向等提供了一定的指導。最后，我覺得今天學的最實用的是在工作崗位上勤勤懇懇、抓住機遇，才能取得成功。
接下來的幾天，我們與山東理工大學的校友進行交流溝通，詢問他們在公司的發(fā)展前景，訪校友，悟成長。在于學長的交流中，印象深刻就是已工作一年的學長與剛畢業(yè)展開工作的學長神態(tài)面貌稍有不同。剛畢業(yè)的大學生還稍顯稚嫩，而已工作一年的校友經過一年的工作已成熟許多。無論說話，待人接物更加細心。學長給我們幫助了許多，對接下來圍繞礦區(qū)的一系列調研活動打下了基礎。
我們在熟悉礦工附近的生活區(qū)之后，深入礦工的生活區(qū)以及附近農民村莊，對礦區(qū)污水凈化排流進行分析調研，查看附近污染現狀，在與農民工的交流過程，詢問莊稼糧食的產量和水源地的情況，掌握第一手資料并匯總整理，分析出問題，及時反饋給相關部門領導。接著我們在閑暇時間與礦工聊天，在吃飯時間與礦工接觸，了解礦區(qū)安全措施布置情況，總結整理調研報告。
這幾天在礦區(qū)的生活情況，讓我受益終生。作為一名大學生讓我意識到今后的責任和人生規(guī)劃;與礦工的接觸讓我感受到礦工們的可愛，礦工夢是中國夢的重要組成部分;而社會是我們學習的大課堂，只有積極投身于實踐中，我們才能更快更好地成長!
社會熱點評論文章篇十六
22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了，作文學習雷鋒好榜樣。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
記得有一次，在放學的路上，當時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢?這么大的雨應該不會是清潔工人吧?帶著疑問，我走了過去。只見一位滿臉是塵埃的阿姨，穿著破爛的雨衣，她十分認真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著;再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車里。我不由得問了：“阿姨!這么大的雨你還在清理垃圾啊?明天天晴再來還好拉?！边@時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，打了一個“哈秋”。啊!她因為淋雨而感冒了!她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：“不行!我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了啊!”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒啊!得去醫(yī)治才行啊!”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。笑著說：“沒事!我感冒只關系到我自己的健康，清理垃圾卻關系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要?當然是大家的健康重要拉!所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊!”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續(xù)工作。
這時的我愣住了。有人因為他們的職業(yè)、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎?地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發(fā)現這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。
我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
社會熱點評論文章篇十七
社會治理是指社會中各個方面、各個層面對社會問題進行綜合管理和解決的過程。在我國社會的快速發(fā)展中，社會治理顯得尤為重要。作為一名普通公民，我特別關注社會治理的現狀和問題，并在參與社會實踐的過程中積累了一些心得體會，愿意與大家分享。
首先，我認為社會治理需要全民參與。在過去，社會治理主要是政府的職責，而公民更多是被動接受社會治理的結果。然而，現在的社會已經越來越復雜，單一的治理模式已經無法適應社會的發(fā)展需求。我們應該鼓勵每個公民積極參與社會治理的過程中，居民自治組織、志愿者組織以及各種公益機構的興起，為社會治理提供了更多的參與主體。只有充分調動各方面的力量，才能更好地解決社會問題。
其次，社會治理需要注重預防和早期干預。在社會問題形成后，治理往往變得困難和復雜。因此，我們應該更加注重預防和早期干預。例如，要提高群體事件的風險預警和防控能力，加強社會心理疏導，開展青少年犯罪預防教育等工作。只有在社會問題還沒有形成之前，就采取有效的措施，才能最大限度地減少社會問題的發(fā)生。
此外，社會治理需要營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。人們對社會治理的滿意度往往與社會環(huán)境的和諧穩(wěn)定程度有關。社會環(huán)境的和諧穩(wěn)定與社會治理密不可分。我們應該注重加強社會文明建設，共同營造良好的社會風尚，凈化社會環(huán)境。要加強法治宣傳，提高全民法律意識，增強法律的約束力。只有在和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境下，社會治理才能得到更好的實施和推進。
還有，社會治理需要強化監(jiān)督和問責機制。治理是一個復雜而多樣化的過程，必須有監(jiān)督和問責機制來保證治理的公正和效果。我們應該建立健全社會信用體系，實行公民信用記錄，將行為結果與社會評價掛鉤。要加強對公共服務機構的監(jiān)督，建立投訴舉報制度，及時處理問題。只有在監(jiān)督和問責機制的推動下，社會治理才能真正落到實處，產生實際效果。
最后，社會治理需要實現科學決策和全面可持續(xù)發(fā)展。在社會治理中，決策是非常關鍵的環(huán)節(jié)。我們應該充分運用科學的方法和技術，加強數據分析和研究，制定科學有效的政策措施。同時，社會治理要與經濟發(fā)展和環(huán)境保護相結合，實現全面可持續(xù)發(fā)展。只有在科學決策和全面可持續(xù)發(fā)展的指導下，社會治理才能真正適應社會的需求和發(fā)展。
綜上所述，社會治理是一個復雜而多樣化的過程，需要全民參與、注重預防和早期干預、營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境、強化監(jiān)督和問責機制，并實現科學決策和全面可持續(xù)發(fā)展。作為普通公民，我們應該積極參與社會治理的過程中，為社會進步貢獻自己的力量。只有共同努力，才能建設一個更加和諧、穩(wěn)定、有序的社會。
社會熱點評論文章篇十八
經過這一次的暑假社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！
社會熱點評論文章篇十九
社區(qū)作為構成城市社會的基本單元，敏銳、具體、直接地反映著時代發(fā)展所帶來的社會政治、經濟、文化等方面發(fā)生的深刻變化。隨著城市流動人口的增加、國有企業(yè)的轉制、新時期利益的調整、社會管理重心的下移，社區(qū)工作較以往而言，也更新的內容和更高的要求。
一是富民工程。大力培植創(chuàng)業(yè)典型，在全社會營造“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)”的氛圍，鼓勵群眾創(chuàng)業(yè)；繼續(xù)深入開展銀企保對接、提供小額貸款等活動，支持、幫助群眾創(chuàng)業(yè)。積極發(fā)展社區(qū)服務業(yè)和個體、私營經濟，創(chuàng)造就業(yè)崗位；及時發(fā)布勞務供求信息，千方百計牽線搭橋，提供就業(yè)崗位；廣泛開展針對無業(yè)、失業(yè)人員的勞動技能培訓，更新其擇業(yè)觀念，增強就業(yè)能力。此外，社區(qū)居委會還要積極創(chuàng)辦小型經濟實體、開展有償（低償）服務等，拓寬社區(qū)創(chuàng)收渠道，增強自身富民的實力。
二是育民工程。充分利用宣傳欄、自編刊物、市民學校等社區(qū)宣教陣地，廣泛宣傳黨和政府的各項重大方針政策以及各類科學文化知識，對群眾進行及時“充電”。通過組織評選文明戶、敬老戶等形式，宣揚尊老愛幼、文明關愛的社會風尚，形成團結互助，謙讓和睦的文明習慣，在潛移默化中增強轄區(qū)群眾文明意識。加強與各有關部門的溝通、聯系，使其將工作重心向社區(qū)延伸和傾斜，從各自的職能和工作特點出發(fā)，幫助社區(qū)深入開展思想政治宣傳、普及科技知識、進行法制教育及發(fā)展社區(qū)教育等，不斷提高群眾素質，提升整個社會文明程度。
三是便民工程。繼續(xù)加快基礎設施建設，特別是加大老城區(qū)基礎設施投入，為群眾衣食住行提供便利。切實加強干部作風建設，無論是機關干部，還是社區(qū)工作人員，必須牢固樹立為民服務的觀念，為群眾多辦好事、實事。深入開展以社區(qū)群眾為主體、黨員團員為骨干的社區(qū)志愿者服務，在進一步拓展已有服務領域的同時，加強對法律維權、人際交際等新型服務領域的探索。逐步完善區(qū)、街道、社區(qū)三級服務網絡，通過社區(qū)“一站式”窗口服務，讓居民一般性服務需求在社區(qū)內便可得到滿足。
四是助民工程。建立特困家庭、殘疾人家庭、特困學生、下崗失業(yè)人員等弱勢群體檔案，實施動態(tài)管理，做到底數清、情況明。充分利用社區(qū)信息平臺，保證低保政策落實到位，實現應保盡保。組織機關干部、社區(qū)干部、社區(qū)黨員和駐街單位深入開展“結對認親”、“一幫一”活動，及時救助困難群眾。通過在公共場合設立募捐箱、爭取贊助等途徑建立專項解困基金，實行社會幫困，擴大扶貧助困的覆蓋面。
五是安民工程。圍繞“平安××、法治××”建設，深入開展安全文明社區(qū)創(chuàng)建活動，全力營造安全祥和的社會環(huán)境，讓人民群眾安居樂業(yè)。搞好民事調解、矛盾排查，將一些可能激化的問題遏制在萌芽狀態(tài)。定期開辦法律、法規(guī)講座、培訓班等，加強普法宣傳，增強群眾守法意識。充分發(fā)揮黨員志愿者服務隊、青年志愿者服務隊、基層治保組織、治安巡邏隊、聯防隊的作用，及時排除各種不穩(wěn)定因素，確保社區(qū)政治安定和社會穩(wěn)定。
六是樂民工程。大力改善社區(qū)文體設施建設，增加社區(qū)圖書閱覽室的藏書量，增添體育健身器材，開辟居民休閑場所，為居民開展娛樂活動創(chuàng)造良好的外部條件。定期舉辦文娛匯演、露天電影、象棋比賽、書法比賽、猜謎等群眾喜聞樂見的社區(qū)文化活動，豐富居民精神生活，倡導文明、健康、向上的生活方式，營造一種濃厚的積極向上的文化氛圍和社區(qū)大家庭的快樂。
“六民”工程既是一項系統性工程，又是一項長期性任務，需要通過全社會共同努力來實現。就××而言，我們將做好以下三個方面工作：
（一）加大領導力度，強化組織保障。強化區(qū)四套班子領導掛鉤聯系，要求每人每月至少用一天時間深入各自聯系點指導工作。加強社區(qū)黨組織建設，重點抓好社區(qū)居委會黨總支書記、社區(qū)黨建工作指導員隊伍建設。繼續(xù)推進社區(qū)工作人員公開選聘，逐步實現專職人員直接選舉產生，配齊配強社區(qū)居委會工作人員隊伍。不斷加大培訓力度，通過學歷教育與非學歷培訓并舉、“走出去”與“請進來”相結合等辦法，切實提高社區(qū)工作人員依法辦事、社會管理、公共服務和群眾工作能力。積極發(fā)揮“社區(qū)黨建聯席會”和“社區(qū)發(fā)展委員會”的優(yōu)勢，充分調動駐區(qū)單位、掛鉤單位、各類社會團體共同參與社區(qū)建設的積極性。
（二）加大投入力度，強化物質保障。進一步改善社區(qū)辦公活動用房，通過社區(qū)自建、開發(fā)商援建或與駐區(qū)單位共駐共建，確保2006年底前全區(qū)所有社區(qū)辦公活動用房達到300平方米以上。穩(wěn)步提高社區(qū)工作人員待遇，力爭用3年左右的時間，使社區(qū)工作人員的工資待遇翻一番。在全面使用城市社區(qū)基本信息管理系統基礎上，加快××社區(qū)服務網的研發(fā)、試點和推廣進度，盡早將這真正服務于社區(qū)居民的現代化設施投入使用。
社會熱點評論文章篇二十
“滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和事業(yè)融合在一起才能最有力量。我愿意永遠做一個螺絲釘。”/article/，轉載請保留此鏈接!。雷鋒叔叔是一名偉大的共產黨戰(zhàn)士，他雖已離開了半個多世紀，但他的“螺絲釘精神”卻會永遠流傳下去。
3月5日，是雷鋒紀念日，學校舉辦了“學雷鋒，雙語因你而美麗”的社會實踐活動，組織七年級的同學一同去南嶺公園撿垃圾，讓我們一同向雷鋒叔叔學習。
到了南嶺公園，以班為單位，各奔東西，完成任務。今天，太陽高照，曬得我們一頭汗，但同學們不怕炎熱，仔細的在地上搜尋著，累了就坐在哪兒歇一會兒，一個小時后，大家都搜集到了很多垃圾，看來大家的成果都不錯，這次活動圓滿成功。
在這個活動中，使我們懂得了許多。在家中，我們可能過慣了那種衣來伸手，飯來張口的生活，父母都把我們捧在手里怕摔壞了，含在嘴里怕化了，根本不會讓我們做家務活。而今天這個活動，使我們學會了保護環(huán)境，懂得了環(huán)保工人勞動的辛苦，更使我們懂得了“助人為樂”的含義。
說起雷鋒，有的同學可能認為這太遙遠了，通過這個活動，我懂得了：其實“雷鋒”就在我們身邊。主動將垃圾撿起，幫助別人解決難題，拾金不昧等這些都是雷鋒精神的體現，我們不需要做出什么驚天動地的大事，只需主動幫助需要幫助的人，做自己力所能及的事情，這就夠了，只需要我們做到了這些，就不枉費了學校舉辦這個活動的苦心。
經過幾個小時的勞動，同學們都已經筋疲力盡，汗流浹背了，可這并不消減我們的干勁，因為我們心里都是甜的。
相信同學們今天都或多或少有些收獲，學習雷鋒，并不只停留在3月5日，也并不只是停留在3月，我們是國家未來的棟梁，要將這種“雷鋒精神”流傳下去，雷鋒永遠在我們心中!