無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
考研寫作課多長時間學(xué)完篇一
近年來，考研“寫作”這門課程越來越受到廣大考研學(xué)子的關(guān)注和重視。作為考研備考的一項重要內(nèi)容，寫作課程在真實的考試環(huán)境中讓學(xué)生們接觸到了寫作真題，并提供了豐富的寫作素材和方法，對于考研學(xué)子們來說，寫作課程是他們備考路上的一次歷練。在參加完寫作課程后，我深刻體會到了它的重要性。
首先，寫作課程提供了一種高效的備考模式?？佳袀淇紩r間緊迫，學(xué)生們必須有計劃地安排時間。而寫作課程集中了大量高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，通過系統(tǒng)的講解和練習(xí)，有效地提高了學(xué)生們的寫作水平。在課程的學(xué)習(xí)中，老師們會講解各類寫作題型的解題思路和技巧，提供范文模板并進(jìn)行分析，幫助學(xué)生們掌握寫作中的關(guān)鍵點。同時，寫作課程還強(qiáng)調(diào)練習(xí)的重要性，每節(jié)課結(jié)束后，老師會留一些作業(yè)，并批改學(xué)生們的作文。通過這種方式，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容，提高個人的寫作技巧。
其次，寫作課程培養(yǎng)了學(xué)生們的寫作能力和思考能力。在課程的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們不僅需要進(jìn)行大量的寫作練習(xí)，還需要閱讀并分析大量的范文。通過閱讀范文，學(xué)生們能夠了解到寫作的精髓，同時也能夠擴(kuò)大自己的思維和視野，培養(yǎng)自己的寫作思維和寫作能力。課程中的寫作技巧和范文分析幫助學(xué)生們提高了自己的寫作水平，并培養(yǎng)了他們的邏輯思維和表達(dá)能力。這對于考研學(xué)子們來說，不僅在考試中寫作時能夠游刃有余，也對他們今后的學(xué)習(xí)和工作生活中都具有積極的影響。
此外，寫作課程還提供了一種交流和合作的機(jī)會。在課程中，學(xué)生們需要和其他同學(xué)進(jìn)行討論和交流，共同解決寫作問題。在集體討論中，學(xué)生們能夠聽到不同的觀點和意見，從而拓寬了自己的思路和觀念。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，老師們也會進(jìn)行點評和指導(dǎo)，幫助學(xué)生們找到自己的不足之處，并提供個性化的建議。通過這種方式，學(xué)生們能夠相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。寫作課程為學(xué)生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺，讓他們能夠更好地相互學(xué)習(xí)和借鑒，形成一種合作學(xué)習(xí)的氛圍。
最后，寫作課程還為考研學(xué)子們提供了自我反省和成長的機(jī)會。在課程中，學(xué)生們需要不斷地進(jìn)行寫作練習(xí)，并進(jìn)行作文的批改。通過批改過程，學(xué)生們能夠看到自己的不足之處，并逐漸改進(jìn)。老師們也會提供針對性的意見和建議，并幫助學(xué)生們找到自己的寫作風(fēng)格和特點。在這個過程中，學(xué)生們能夠不斷地反思自己的寫作思路和方法，并逐漸成長為一個更優(yōu)秀的寫作者。
綜上所述，考研寫作課程為考研學(xué)子們提供了一個重要的備考平臺。通過課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的寫作能力和思維能力，也培養(yǎng)了自己的合作能力和自我反省能力。寫作課程給予我的啟迪和幫助將伴隨我整個考研備考過程，也將影響著我未來的學(xué)習(xí)和工作生活。我相信，在寫作課程的引領(lǐng)下，我一定能夠取得優(yōu)秀的考研成績，并成為一個出色的寫作者。
考研寫作課多長時間學(xué)完篇二
近年來，考研面試逐漸成為了一種越來越被重視的選拔手段之一。面試環(huán)節(jié)中，寫作是必不可少的一項技能，對于考研生來說，寫作能力的好壞直接決定著面試的成敗。在這里，筆者結(jié)合自身經(jīng)驗分享一些考研寫作的心得體會，希望對廣大考研生有所幫助。
一、扎實的基礎(chǔ)知識是寫作的基礎(chǔ)
在寫作之前，首先要有一定的基礎(chǔ)知識，無論是相關(guān)學(xué)科的知識儲備，還是文獻(xiàn)閱讀的能力，都需要有一定的積累和提升。對于大多數(shù)考研生來說，他們已經(jīng)在本科階段學(xué)習(xí)了一定的相關(guān)知識，但僅僅停留在課堂學(xué)習(xí)的層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在準(zhǔn)備考研寫作時，要多閱讀各種文獻(xiàn)，擴(kuò)大自己的知識面，增加自己的閱讀量。對于相關(guān)學(xué)科知識的掌握，可以多參加學(xué)術(shù)講座或者研討會，向優(yōu)秀的學(xué)者請教，提高自己的學(xué)術(shù)水平。
二、合理規(guī)劃時間，提高效率
在考研復(fù)習(xí)的時候，時間是極其珍貴的，因此合理規(guī)劃時間，提高效率是非常必要的。對于寫作來說，時間更是需要細(xì)致的分配。在時間緊張的情況下，第一篇寫作的題目通常更難求得滿分，因此可以先寫一些自己較為熟悉的主題，以提高寫作的自信心，同時更重要的是要保證自己寫作的質(zhì)量。另外，在復(fù)習(xí)的時候，可以將自己的時間分成若干個時間段，在不同的時間段內(nèi)集中精力進(jìn)行不同的復(fù)習(xí)任務(wù)，以此來提高效率。
三、多嘗試練習(xí)，積累經(jīng)驗
提高寫作水平的一個重要途徑就是多練習(xí)。在寫作的過程中，嘗試不同的表達(dá)方式，尋找最佳的表達(dá)方式，并且盡可能地利用好字?jǐn)?shù)的限制，讓自己的思路更加清晰。此外，在練習(xí)的過程中，可以模仿前輩的例文，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，找到自己的寫作風(fēng)格。隨著不斷的練習(xí)，寫作技巧和水平也會逐漸提高。
四、掌握寫作特點，合理應(yīng)對
考研寫作相較于其他的作文，有著自己的特點，面對這些特點，考生需要制定合理的應(yīng)對策略。在考場上，考生需要將精力集中在文章主旨和關(guān)鍵詞上，尤其是關(guān)鍵性的句子和地方，不可輕易揮霍自己的字?jǐn)?shù)，關(guān)鍵的內(nèi)容要簡明扼要地表達(dá)出來，并在這些地方花費更多的時間和注意力以保證質(zhì)量和深度。
五、注重寫作的表達(dá)
考研寫作不僅要求文章的思路清晰明了，還要求文章的表達(dá)能力出色?？忌趯懽鞯臅r候一定要注意文章的語言表達(dá)，尤其是使用詞匯的準(zhǔn)確性。此外，對于文章的段落結(jié)構(gòu)和組織方式也需要有一定了解和掌握，增強(qiáng)文章的邏輯性和可讀性。在文章的結(jié)尾，注意要總結(jié)文章，強(qiáng)調(diào)自己的立場，給讀者以自己的觀點和觀念。
總之，考研寫作水平的高低與考研生未來的發(fā)展密切相關(guān)，因此在考研復(fù)習(xí)中，提高寫作技巧和水平顯得尤為重要。希望大家能夠認(rèn)真對待考研寫作，針對以上幾點，做好自己的準(zhǔn)備，全力以赴。
考研寫作課多長時間學(xué)完篇三
考研英語寫作占到考研英語試卷的30%，考生在暑期應(yīng)該開始備考寫作，那么如何高效的備考寫作是考生最關(guān)心的問題之一，以下是小編整理的關(guān)于考研英語一寫作技巧，歡迎閱讀參考。
考研英語寫作分為兩部分：小作文和大作文。小作文要求寫100字左右的應(yīng)用短文寫作，主要文體包括私人和公務(wù)信函、便簽、備忘錄、摘要、報告、通知等，滿分為10分。大作文考查的題型主要包括主題句作文、簡單提綱作文、規(guī)定情景、圖表作文、圖畫作文。但是根據(jù)歷年的'真題，圖畫作文是英語一的主考類型，圖表作文是英語二的考查類型，圖畫比較容易拉開考生的分?jǐn)?shù)，圖表作文相對較好，屬于客觀事實的議論問題。大作文是要求寫作160-200字左右的文章，滿分20。
考研復(fù)習(xí)的確有些枯燥，大家不妨在枯燥中制造一些能讓你堅持下去的小樂趣，提醒考生，枯燥中也可能發(fā)現(xiàn)新的興趣，為生活增添樂趣，使自己產(chǎn)生前進(jìn)的動力。一直只做你所了解的事而不冒任何風(fēng)險是不可能的，你可能控制各種情況，而且無疑有一天我們一定要面對挑戰(zhàn)。如果你已經(jīng)有過在不熟悉的情況下考驗自己能力的經(jīng)驗，一般來說，你就比較能夠應(yīng)付所發(fā)生的任何情況?？傊?，嘗試新事物和冒險能讓我們培養(yǎng)技能和個人的興趣。考研復(fù)習(xí)的過程中，大家可以嘗試給自己設(shè)定目標(biāo)，自己就像是游戲中的人物，不斷升級，完成你所制定的人物，最終通關(guān)。這些方法都可以為你枯燥的考研生活制造一些樂趣，不妨一試。
暑期備考作文時，考生一方面通過了解作文的要求，及寫作方法(輔導(dǎo)書或視頻學(xué)習(xí)寫作的方法及結(jié)構(gòu))，在進(jìn)行積累這些常用詞匯及?？季湫秃?，考生還要進(jìn)行練習(xí)，可以每周練習(xí)一篇大作文和一篇小作文，然后找專業(yè)人員批改，每篇作文練習(xí)后都要有總結(jié)，有提高。同時也可以吸取權(quán)威范文的好句子，進(jìn)行記錄和背誦。
考研寫作課多長時間學(xué)完篇四
考研英語寫作分為兩部分：小作文和大作文。小作文要求寫100字左右的應(yīng)用短文寫作，主要文體包括私人和公務(wù)信函、便簽、備忘錄、摘要、報告、通知等，滿分為10分。大作文考查的題型主要包括主題句作文、簡單提綱作文、規(guī)定情景、圖表作文、圖畫作文。但是根據(jù)歷年的真題，圖畫作文是英語一的主考類型，圖表作文是英語二的考查類型，圖畫比較容易拉開考生的分?jǐn)?shù)，圖表作文相對較好，屬于客觀事實的議論問題。大作文是要求寫作160-200字左右的文章，滿分20。
考研復(fù)習(xí)的確有些枯燥，大家不妨在枯燥中制造一些能讓你堅持下去的小樂趣，提醒考生，枯燥中也可能發(fā)現(xiàn)新的興趣，為生活增添樂趣，使自己產(chǎn)生前進(jìn)的動力。一直只做你所了解的事而不冒任何風(fēng)險是不可能的，你可能控制各種情況，而且無疑有一天我們一定要面對挑戰(zhàn)。如果你已經(jīng)有過在不熟悉的情況下考驗自己能力的經(jīng)驗，一般來說，你就比較能夠應(yīng)付所發(fā)生的任何情況?？傊?，嘗試新事物和冒險能讓我們培養(yǎng)技能和個人的興趣?？佳袕?fù)習(xí)的過程中，大家可以嘗試給自己設(shè)定目標(biāo)，自己就像是游戲中的人物，不斷升級，完成你所制定的人物，最終通關(guān)。這些方法都可以為你枯燥的考研生活制造一些樂趣，不妨一試。
暑期備考作文時，考生一方面通過了解作文的要求，及寫作方法(輔導(dǎo)書或視頻學(xué)習(xí)寫作的方法及結(jié)構(gòu))，在進(jìn)行積累這些常用詞匯及?？季湫秃螅忌€要進(jìn)行練習(xí)，可以每周練習(xí)一篇大作文和一篇小作文，然后找專業(yè)人員批改，每篇作文練習(xí)后都要有總結(jié)，有提高。同時也可以吸取權(quán)威范文的好句子，進(jìn)行記錄和背誦。
考研寫作課多長時間學(xué)完篇五
考研寫作是考研復(fù)試中的一項重要內(nèi)容，它可以反映出考生的文筆和思維能力。在備戰(zhàn)過程中，我不斷探索和總結(jié)，積累了一些考研寫作的經(jīng)驗和心得。下面我將分享一下我的體會，希望對即將參加考研的同學(xué)們有所幫助。
首先，考研寫作要做到“規(guī)定動手，理性思考”。在考試時，往往有時間限制，而且需要根據(jù)規(guī)定的題目迅速構(gòu)思和寫作。因此，首先要做到對題目要有一個準(zhǔn)確的理解，抓住其要點，并迅速列出自己要寫的內(nèi)容。同時，還要有把握地運用自己的知識和經(jīng)驗，對題目進(jìn)行合理的分析和解釋。這需要我們在備考時進(jìn)行大量的閱讀和積累，擴(kuò)大自己的知識面和背景知識。
其次，考研寫作要注重提煉觀點，增強(qiáng)論證力。在文章寫作過程中，我們要注重對自己的觀點進(jìn)行提煉和總結(jié)，盡量做到言之有理、有據(jù)可查。這樣可以增強(qiáng)自己的論證力，使自己的文章更有說服力。同時，還要注重對火候的把握，避免言之過早或者太晚，以保證文章的邏輯性和連貫性。
第三，考研寫作要注重修辭和語言表達(dá)。作為一篇優(yōu)秀的文章，不僅要有深刻的觀點和合理的論證，還要有流暢的語言和生動的修辭。因此，我們應(yīng)該注重修辭的運用，使用一些修辭手法，如比喻、夸張、對比等，使文章更富有感染力和震撼力。同時，還要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性，盡量避免拼寫錯誤和語法錯誤，使文章更加規(guī)范和專業(yè)。
第四，考研寫作要注重結(jié)構(gòu)和層次。一篇好的文章，一般都有明確的結(jié)構(gòu)和層次感。因此，我們在寫作時要注重段落之間的銜接和過渡，使整個文章的結(jié)構(gòu)更加緊密和連貫。同時，還要注意每一段的邏輯關(guān)系和層次，合理安排每一段的內(nèi)容，使整篇文章的內(nèi)容更加豐富和有層次感。
最后，考研寫作要注重練習(xí)和反思。寫作是一個需要積累和沉淀的過程，我們需要進(jìn)行大量的練習(xí)，不斷提高自己的寫作水平。同時，每次練習(xí)之后，我們還要進(jìn)行反思，總結(jié)自己的不足和問題，不斷完善和改進(jìn)。只有不斷地練習(xí)和反思，我們才能在考試中取得好的成績。
總之，考研寫作是一個需要不斷積累和提高的過程。我們要注重對題目的準(zhǔn)確理解，提煉觀點，增強(qiáng)論證力，注重修辭和語言表達(dá)，注重結(jié)構(gòu)和層次，同時要進(jìn)行大量的練習(xí)和反思。只有這樣，我們才能在考試中取得好的成績。希望以上的經(jīng)驗和體會對即將參加考研的同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助。加油！
考研寫作課多長時間學(xué)完篇六
很多時候，考生容易高估自己的寫作水平，或者說，意識不到自己的經(jīng)常會犯下的語法錯誤。這些問題只有通過實戰(zhàn)才能發(fā)現(xiàn)并解決。但是在這個過程中，考生練習(xí)時寫的作文，必須英語水平好的`同學(xué)或是老師，有條件的同學(xué)可以請專業(yè)的認(rèn)識進(jìn)行批改，只有這樣，訓(xùn)練的作用才能最大化。
考研寫作課多長時間學(xué)完篇七
考研英語真題代表了考研英語的正常水平，閱卷老師自然最希望看到與考研英語相當(dāng)水平的寫作。建議考生從真題閱讀材料出發(fā)，從中挖掘經(jīng)典的長難句，并對其進(jìn)行分析，轉(zhuǎn)化，形成自己的作文經(jīng)典句型，將其整理到一個本子上，等積累到一定程度，對其分類，比如表達(dá)原因的、表達(dá)結(jié)論的、表達(dá)措施的等多種句型。在復(fù)習(xí)后期，朱偉、王江濤等多位老師會為大家把握初試作文的具體話題、方向，大家到在?？茧A段根據(jù)作文主題運用句子即可成文。
想要得高分，就要超過考生作文的平均水準(zhǔn)。文章要寫的更地道，譴詞造句要更有水平，最好能讓考官眼前一亮?？佳虚喿x理解中的長難句就是一個很好的材料，除此之外，雅思(課程)、托福(課程)等其他考試中的作文對考研作文也是有所助益的。雅思、托福這類考試參考書中的作文文風(fēng)較為地道，句式也多樣，體裁廣泛，包含有圖表作文、書信等等，雖然這類參考書提供給大家的也是模板類的材料，但比考研作文模板要更具英語本來的味道。
需要注意一點，在借鑒其他參考范文時，我們要掌握其中的句式精髓，總結(jié)十到二十個好的開頭、結(jié)尾句型，總結(jié)十種左右的起承轉(zhuǎn)合句型，背誦其中部分優(yōu)秀的句子，但不要被其中的具體陌生詞匯困擾，學(xué)會靈活運用，將參考材料中的精華句型提煉出來，套上考研的閃光詞匯，這才是最完美的結(jié)合?？傊痪湓挘浩驳粞猓釤捴鞲伞?BR> 這可能要比前兩步更難一些，因為我們讀書多年，筆跡往往已經(jīng)固定，改起來非常困難?，F(xiàn)在距離20xx考研還有140多天的時間，復(fù)習(xí)節(jié)奏還未到達(dá)最緊張的時刻，大家可以每天抽出一個小時左右的時間，前半個小時可以用來默寫完整的一篇作文，后半小時可以用來糾錯，慢寫范文，在慢寫的過程中要有意練習(xí)自己的書寫，力爭行文整潔，拒絕東倒西歪，潦草不堪。當(dāng)然，如果你目前的復(fù)習(xí)進(jìn)度還不盡人意，這一步可以稍后練習(xí)，希望大家充分抓住暑期，將其他科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度補(bǔ)齊趕上。
考研寫作課多長時間學(xué)完篇八
2018考研大綱比往年來得要晚一點，終于在考生千等萬盼如期面世。據(jù)悉，2018考研英語大綱較之去年并未有多大變化，這無疑為廣大考生吃了一顆定心丸，無論是考英語一還是考英語二，大家都可以秉持之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容。結(jié)合2018考研英語二新大綱，鑒于寫作在我們最終英語分?jǐn)?shù)中的占比，我們得先了解寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)和原則，繼而根據(jù)既定分?jǐn)?shù)要求、找準(zhǔn)坐標(biāo)、制定備考策略。
作為閱卷老師，評定短文寫作的成績，首先看內(nèi)容是否切題，是否符合題意的要求，然后看語言表達(dá)是否清楚、連貫、正確，語言基本功是否扎實，根據(jù)內(nèi)容、文字、句子和用詞，采用依據(jù)試題要求通篇分檔計分，計分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.a節(jié)應(yīng)用文的評分側(cè)重點在于信息點的覆蓋和內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性、格式和語域的恰當(dāng)。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題做調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，但完全照搬提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。b節(jié)作文的評分重點在于內(nèi)容的完整性、文章的.組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準(zhǔn)確性。
2.評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內(nèi)有1-3分的調(diào)節(jié)分。
3.a節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。b節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是150詞左右。文章長度不符合要求的，酌情扣分。
4.拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面。評分時，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
5.如書寫較差，以致無法辨識，將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。
筆者建議各位同學(xué)依據(jù)對自我要求和自身基礎(chǔ)，選擇個性化備考方案。
1）英語單科目標(biāo)在75分以上同學(xué)（本身英語功底已經(jīng)不錯：見到作文就會寫）。在11月前不用急著練習(xí)大作文寫作。這段時間的作文備考主要是積累素材，豐富自我語料庫。第一步先把真題大致通看一下，列出提綱。縱向總結(jié)規(guī)律，如涉及的題材、可能去要的詞匯和句型表達(dá)。第二步可以做做完閱讀、翻譯、完型后總結(jié)一下好的并能夠用到作文中的一些詞匯和句型表達(dá)；最后到了11月份再匯總整理出個性功能句、以及針對不同話題的詞匯、句型表達(dá)。
2）單科目標(biāo)在65-75分的同學(xué)（英語功底一般：見到作文有思路但容易犯英語表達(dá)上的錯誤）。在10月份之前整理好2-3種個性化模板。從閱讀中汲取一些表述，然后背誦一些經(jīng)典模板范文。一周或兩周練習(xí)一篇作文，注意盡量表達(dá)多樣化（把老師上課的內(nèi)容或者相關(guān)作文參考教程都記好、練好）。
3）目標(biāo)在過線的同學(xué)（基礎(chǔ)薄弱同學(xué)）。將老師上課內(nèi)容或者相關(guān)作文參考教程內(nèi)容梳理成2種模板，慢慢學(xué)著套用，要求：盡量規(guī)避低級語法錯誤，盡量使自己的作文合乎情理。用匯總后的模板寫出來的作文去對比范文，找出差異，逐個分析。
2018考研的考生距離上戰(zhàn)場只剩98天了，現(xiàn)在開始找準(zhǔn)自我坐標(biāo)，對照上文的策略，開始磨刀屯糧?？佳袕?fù)習(xí)是一個漫長的過程，在這個過程中每一個人有歡笑，有難過，但更多的是對那些努力過的時光的滿足。業(yè)精于勤，荒于嬉。剩（勝）者為王，考研貴在堅持，堅持到最后你已經(jīng)打敗了一半的對手了，建議各位考生在備考中要保持身心的健康，每日完成一個小目標(biāo)，堅定地走下去，祝愿大家在23號的考場下筆如神助！
考研寫作課多長時間學(xué)完篇九
通過范文的背誦，我們可以有針對性的了解高分范文的寫作特點，積累寫作常用的詞語表達(dá)，和閃光句型，解決考生在進(jìn)行寫作訓(xùn)練時，心中有千言萬語，筆下無一言的困境。但是，考生一定要謹(jǐn)記，高分范文的背誦在精不在多，20篇足夠，但是一定要背的滾瓜爛熟，張口就能說，提筆就能寫。很多考生抱怨過，我背了很多范文，可還是什么也寫不出來，根本原因就是這些范文背誦不夠熟練，根本沒有深化成自己的東西。
考研寫作課多長時間學(xué)完篇十
考研英語大綱中規(guī)定的寫作a部分的備選題型就包括應(yīng)用文的寫作，要求考生根據(jù)所給情景寫出約100詞的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等?？忌⒁猓弘x考試的時間越來越近，考生們應(yīng)加強(qiáng)對寫作部分的重視，勤寫多練，努力提高寫作水平。
在應(yīng)用文的寫作過程中要注意四性：信息覆蓋的全面性、結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性。要想寫作得高分，這四性缺一不可。應(yīng)用文寫作不單單只是針對格式的復(fù)習(xí)，格式只是最起碼的要求，信息是否完全關(guān)系到文章是否完整，結(jié)構(gòu)的合理安排才能讓文章層次鮮明，而語言使用的準(zhǔn)確性也關(guān)系到考生的寫作水平和得分情況。希望同學(xué)們用較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，實現(xiàn)應(yīng)用文寫作中質(zhì)的突破。
下面，我們簡單地介紹一下這幾種應(yīng)用文的寫作技巧。
首先是私人和公務(wù)信函。私人和公務(wù)信函是用以交涉事宜、傳達(dá)信息、交流思想、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)了解的重要工具，與同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)比較密切，也是以后工作中用的最多的一種溝通方式。信函是很重要的一種應(yīng)用文。
所謂私人信函就是給家人、朋友或者同學(xué)等寫信，談事情的同時又交流感情；所謂公務(wù)信函就是給親朋好友之外的人寫信，主要是為了辦事，比方說給老板或是客戶寫信都屬于公務(wù)信函。
信函一般都是由寫信時間，信內(nèi)地址，稱呼，信的主要內(nèi)容和信尾幾個主要部分組成。收信人地址要寫在左上角，寄信人地址要寫在右上角，寄信人地址也可以不寫。姓名寫在地址上面。地址排列順序依次為門牌號、街區(qū)名、城市和國名。在信的開頭人名前一定要加mr., mrs., dear等比較尊敬的稱呼。信的結(jié)尾注意使用常用的客套話如: sincerely yours, faithfully yours或者yours sincerely, yours faithfully。英文書信寫作要遵循五個原則，即正確、清晰、簡潔、禮貌和體貼。
正確是指信中所談的事情要準(zhǔn)確、具體，不用含糊抽象的詞如：本月、明天等。清晰要求的是主題要明確，層次要清楚，讓讀者看后了然于心。簡潔是現(xiàn)代英語發(fā)展的一大趨勢。書信寫作要做到行文簡潔流暢，避免迂回冗長的長句，使書信盡可能寫得明白清晰。書信交往，同樣需要以禮待人。因而在寫信過程中，要避免傷害對方感情，措辭上多多使用would, could, may, please等詞，要自然得體，彬彬有禮。體諒對方也是寫書信時要注意的一個原則。不能以自己為中心，要尊重對方的習(xí)俗愛好，即便是拒絕，也要委婉而不失去友誼。書信的寫作也要注意格式，避免語法、拼寫、標(biāo)點錯誤，信中所引用的史料、數(shù)據(jù)等也應(yīng)準(zhǔn)確無誤。
備忘錄是一種錄以備忘的公文，主要用來提醒、督促對方，或就某個問題提出自己的意見或看法。包括書端、收文人的姓名、頭銜、地址，稱呼，事因，正文，結(jié)束語和署名。備忘錄上一定要說明什么時間，誰寫的？寫給誰？什么事？并且正文、結(jié)束語和署名等項與一般信件的格式相同。
建議20xx年的考生們首先要熟悉不同類型的應(yīng)用文寫作格式，注意事項，寫作特點等。其次要背誦大量的優(yōu)秀范文，要整段整段的背，不僅是背會，而且要脫口而出，并且轉(zhuǎn)換成自己的語言，寫作時可以隨心所欲支配。再次，是要多動手寫作，要寫出屬于自己的文章。多動手寫作才能快速寫出好文章來。寫好的文章要注意檢查，看有無語法錯誤，有無用詞不當(dāng)，能否用其他的句式表達(dá)相同的意思。
希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得良好的復(fù)習(xí)效果！
考研寫作課多長時間學(xué)完篇一
近年來，考研“寫作”這門課程越來越受到廣大考研學(xué)子的關(guān)注和重視。作為考研備考的一項重要內(nèi)容，寫作課程在真實的考試環(huán)境中讓學(xué)生們接觸到了寫作真題，并提供了豐富的寫作素材和方法，對于考研學(xué)子們來說，寫作課程是他們備考路上的一次歷練。在參加完寫作課程后，我深刻體會到了它的重要性。
首先，寫作課程提供了一種高效的備考模式?？佳袀淇紩r間緊迫，學(xué)生們必須有計劃地安排時間。而寫作課程集中了大量高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，通過系統(tǒng)的講解和練習(xí)，有效地提高了學(xué)生們的寫作水平。在課程的學(xué)習(xí)中，老師們會講解各類寫作題型的解題思路和技巧，提供范文模板并進(jìn)行分析，幫助學(xué)生們掌握寫作中的關(guān)鍵點。同時，寫作課程還強(qiáng)調(diào)練習(xí)的重要性，每節(jié)課結(jié)束后，老師會留一些作業(yè)，并批改學(xué)生們的作文。通過這種方式，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容，提高個人的寫作技巧。
其次，寫作課程培養(yǎng)了學(xué)生們的寫作能力和思考能力。在課程的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們不僅需要進(jìn)行大量的寫作練習(xí)，還需要閱讀并分析大量的范文。通過閱讀范文，學(xué)生們能夠了解到寫作的精髓，同時也能夠擴(kuò)大自己的思維和視野，培養(yǎng)自己的寫作思維和寫作能力。課程中的寫作技巧和范文分析幫助學(xué)生們提高了自己的寫作水平，并培養(yǎng)了他們的邏輯思維和表達(dá)能力。這對于考研學(xué)子們來說，不僅在考試中寫作時能夠游刃有余，也對他們今后的學(xué)習(xí)和工作生活中都具有積極的影響。
此外，寫作課程還提供了一種交流和合作的機(jī)會。在課程中，學(xué)生們需要和其他同學(xué)進(jìn)行討論和交流，共同解決寫作問題。在集體討論中，學(xué)生們能夠聽到不同的觀點和意見，從而拓寬了自己的思路和觀念。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，老師們也會進(jìn)行點評和指導(dǎo)，幫助學(xué)生們找到自己的不足之處，并提供個性化的建議。通過這種方式，學(xué)生們能夠相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。寫作課程為學(xué)生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺，讓他們能夠更好地相互學(xué)習(xí)和借鑒，形成一種合作學(xué)習(xí)的氛圍。
最后，寫作課程還為考研學(xué)子們提供了自我反省和成長的機(jī)會。在課程中，學(xué)生們需要不斷地進(jìn)行寫作練習(xí)，并進(jìn)行作文的批改。通過批改過程，學(xué)生們能夠看到自己的不足之處，并逐漸改進(jìn)。老師們也會提供針對性的意見和建議，并幫助學(xué)生們找到自己的寫作風(fēng)格和特點。在這個過程中，學(xué)生們能夠不斷地反思自己的寫作思路和方法，并逐漸成長為一個更優(yōu)秀的寫作者。
綜上所述，考研寫作課程為考研學(xué)子們提供了一個重要的備考平臺。通過課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的寫作能力和思維能力，也培養(yǎng)了自己的合作能力和自我反省能力。寫作課程給予我的啟迪和幫助將伴隨我整個考研備考過程，也將影響著我未來的學(xué)習(xí)和工作生活。我相信，在寫作課程的引領(lǐng)下，我一定能夠取得優(yōu)秀的考研成績，并成為一個出色的寫作者。
考研寫作課多長時間學(xué)完篇二
近年來，考研面試逐漸成為了一種越來越被重視的選拔手段之一。面試環(huán)節(jié)中，寫作是必不可少的一項技能，對于考研生來說，寫作能力的好壞直接決定著面試的成敗。在這里，筆者結(jié)合自身經(jīng)驗分享一些考研寫作的心得體會，希望對廣大考研生有所幫助。
一、扎實的基礎(chǔ)知識是寫作的基礎(chǔ)
在寫作之前，首先要有一定的基礎(chǔ)知識，無論是相關(guān)學(xué)科的知識儲備，還是文獻(xiàn)閱讀的能力，都需要有一定的積累和提升。對于大多數(shù)考研生來說，他們已經(jīng)在本科階段學(xué)習(xí)了一定的相關(guān)知識，但僅僅停留在課堂學(xué)習(xí)的層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在準(zhǔn)備考研寫作時，要多閱讀各種文獻(xiàn)，擴(kuò)大自己的知識面，增加自己的閱讀量。對于相關(guān)學(xué)科知識的掌握，可以多參加學(xué)術(shù)講座或者研討會，向優(yōu)秀的學(xué)者請教，提高自己的學(xué)術(shù)水平。
二、合理規(guī)劃時間，提高效率
在考研復(fù)習(xí)的時候，時間是極其珍貴的，因此合理規(guī)劃時間，提高效率是非常必要的。對于寫作來說，時間更是需要細(xì)致的分配。在時間緊張的情況下，第一篇寫作的題目通常更難求得滿分，因此可以先寫一些自己較為熟悉的主題，以提高寫作的自信心，同時更重要的是要保證自己寫作的質(zhì)量。另外，在復(fù)習(xí)的時候，可以將自己的時間分成若干個時間段，在不同的時間段內(nèi)集中精力進(jìn)行不同的復(fù)習(xí)任務(wù)，以此來提高效率。
三、多嘗試練習(xí)，積累經(jīng)驗
提高寫作水平的一個重要途徑就是多練習(xí)。在寫作的過程中，嘗試不同的表達(dá)方式，尋找最佳的表達(dá)方式，并且盡可能地利用好字?jǐn)?shù)的限制，讓自己的思路更加清晰。此外，在練習(xí)的過程中，可以模仿前輩的例文，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，找到自己的寫作風(fēng)格。隨著不斷的練習(xí)，寫作技巧和水平也會逐漸提高。
四、掌握寫作特點，合理應(yīng)對
考研寫作相較于其他的作文，有著自己的特點，面對這些特點，考生需要制定合理的應(yīng)對策略。在考場上，考生需要將精力集中在文章主旨和關(guān)鍵詞上，尤其是關(guān)鍵性的句子和地方，不可輕易揮霍自己的字?jǐn)?shù)，關(guān)鍵的內(nèi)容要簡明扼要地表達(dá)出來，并在這些地方花費更多的時間和注意力以保證質(zhì)量和深度。
五、注重寫作的表達(dá)
考研寫作不僅要求文章的思路清晰明了，還要求文章的表達(dá)能力出色?？忌趯懽鞯臅r候一定要注意文章的語言表達(dá)，尤其是使用詞匯的準(zhǔn)確性。此外，對于文章的段落結(jié)構(gòu)和組織方式也需要有一定了解和掌握，增強(qiáng)文章的邏輯性和可讀性。在文章的結(jié)尾，注意要總結(jié)文章，強(qiáng)調(diào)自己的立場，給讀者以自己的觀點和觀念。
總之，考研寫作水平的高低與考研生未來的發(fā)展密切相關(guān)，因此在考研復(fù)習(xí)中，提高寫作技巧和水平顯得尤為重要。希望大家能夠認(rèn)真對待考研寫作，針對以上幾點，做好自己的準(zhǔn)備，全力以赴。
考研寫作課多長時間學(xué)完篇三
考研英語寫作占到考研英語試卷的30%，考生在暑期應(yīng)該開始備考寫作，那么如何高效的備考寫作是考生最關(guān)心的問題之一，以下是小編整理的關(guān)于考研英語一寫作技巧，歡迎閱讀參考。
考研英語寫作分為兩部分：小作文和大作文。小作文要求寫100字左右的應(yīng)用短文寫作，主要文體包括私人和公務(wù)信函、便簽、備忘錄、摘要、報告、通知等，滿分為10分。大作文考查的題型主要包括主題句作文、簡單提綱作文、規(guī)定情景、圖表作文、圖畫作文。但是根據(jù)歷年的'真題，圖畫作文是英語一的主考類型，圖表作文是英語二的考查類型，圖畫比較容易拉開考生的分?jǐn)?shù)，圖表作文相對較好，屬于客觀事實的議論問題。大作文是要求寫作160-200字左右的文章，滿分20。
考研復(fù)習(xí)的確有些枯燥，大家不妨在枯燥中制造一些能讓你堅持下去的小樂趣，提醒考生，枯燥中也可能發(fā)現(xiàn)新的興趣，為生活增添樂趣，使自己產(chǎn)生前進(jìn)的動力。一直只做你所了解的事而不冒任何風(fēng)險是不可能的，你可能控制各種情況，而且無疑有一天我們一定要面對挑戰(zhàn)。如果你已經(jīng)有過在不熟悉的情況下考驗自己能力的經(jīng)驗，一般來說，你就比較能夠應(yīng)付所發(fā)生的任何情況?？傊?，嘗試新事物和冒險能讓我們培養(yǎng)技能和個人的興趣。考研復(fù)習(xí)的過程中，大家可以嘗試給自己設(shè)定目標(biāo)，自己就像是游戲中的人物，不斷升級，完成你所制定的人物，最終通關(guān)。這些方法都可以為你枯燥的考研生活制造一些樂趣，不妨一試。
暑期備考作文時，考生一方面通過了解作文的要求，及寫作方法(輔導(dǎo)書或視頻學(xué)習(xí)寫作的方法及結(jié)構(gòu))，在進(jìn)行積累這些常用詞匯及?？季湫秃?，考生還要進(jìn)行練習(xí)，可以每周練習(xí)一篇大作文和一篇小作文，然后找專業(yè)人員批改，每篇作文練習(xí)后都要有總結(jié)，有提高。同時也可以吸取權(quán)威范文的好句子，進(jìn)行記錄和背誦。
考研寫作課多長時間學(xué)完篇四
考研英語寫作分為兩部分：小作文和大作文。小作文要求寫100字左右的應(yīng)用短文寫作，主要文體包括私人和公務(wù)信函、便簽、備忘錄、摘要、報告、通知等，滿分為10分。大作文考查的題型主要包括主題句作文、簡單提綱作文、規(guī)定情景、圖表作文、圖畫作文。但是根據(jù)歷年的真題，圖畫作文是英語一的主考類型，圖表作文是英語二的考查類型，圖畫比較容易拉開考生的分?jǐn)?shù)，圖表作文相對較好，屬于客觀事實的議論問題。大作文是要求寫作160-200字左右的文章，滿分20。
考研復(fù)習(xí)的確有些枯燥，大家不妨在枯燥中制造一些能讓你堅持下去的小樂趣，提醒考生，枯燥中也可能發(fā)現(xiàn)新的興趣，為生活增添樂趣，使自己產(chǎn)生前進(jìn)的動力。一直只做你所了解的事而不冒任何風(fēng)險是不可能的，你可能控制各種情況，而且無疑有一天我們一定要面對挑戰(zhàn)。如果你已經(jīng)有過在不熟悉的情況下考驗自己能力的經(jīng)驗，一般來說，你就比較能夠應(yīng)付所發(fā)生的任何情況?？傊?，嘗試新事物和冒險能讓我們培養(yǎng)技能和個人的興趣?？佳袕?fù)習(xí)的過程中，大家可以嘗試給自己設(shè)定目標(biāo)，自己就像是游戲中的人物，不斷升級，完成你所制定的人物，最終通關(guān)。這些方法都可以為你枯燥的考研生活制造一些樂趣，不妨一試。
暑期備考作文時，考生一方面通過了解作文的要求，及寫作方法(輔導(dǎo)書或視頻學(xué)習(xí)寫作的方法及結(jié)構(gòu))，在進(jìn)行積累這些常用詞匯及?？季湫秃螅忌€要進(jìn)行練習(xí)，可以每周練習(xí)一篇大作文和一篇小作文，然后找專業(yè)人員批改，每篇作文練習(xí)后都要有總結(jié)，有提高。同時也可以吸取權(quán)威范文的好句子，進(jìn)行記錄和背誦。
考研寫作課多長時間學(xué)完篇五
考研寫作是考研復(fù)試中的一項重要內(nèi)容，它可以反映出考生的文筆和思維能力。在備戰(zhàn)過程中，我不斷探索和總結(jié)，積累了一些考研寫作的經(jīng)驗和心得。下面我將分享一下我的體會，希望對即將參加考研的同學(xué)們有所幫助。
首先，考研寫作要做到“規(guī)定動手，理性思考”。在考試時，往往有時間限制，而且需要根據(jù)規(guī)定的題目迅速構(gòu)思和寫作。因此，首先要做到對題目要有一個準(zhǔn)確的理解，抓住其要點，并迅速列出自己要寫的內(nèi)容。同時，還要有把握地運用自己的知識和經(jīng)驗，對題目進(jìn)行合理的分析和解釋。這需要我們在備考時進(jìn)行大量的閱讀和積累，擴(kuò)大自己的知識面和背景知識。
其次，考研寫作要注重提煉觀點，增強(qiáng)論證力。在文章寫作過程中，我們要注重對自己的觀點進(jìn)行提煉和總結(jié)，盡量做到言之有理、有據(jù)可查。這樣可以增強(qiáng)自己的論證力，使自己的文章更有說服力。同時，還要注重對火候的把握，避免言之過早或者太晚，以保證文章的邏輯性和連貫性。
第三，考研寫作要注重修辭和語言表達(dá)。作為一篇優(yōu)秀的文章，不僅要有深刻的觀點和合理的論證，還要有流暢的語言和生動的修辭。因此，我們應(yīng)該注重修辭的運用，使用一些修辭手法，如比喻、夸張、對比等，使文章更富有感染力和震撼力。同時，還要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性，盡量避免拼寫錯誤和語法錯誤，使文章更加規(guī)范和專業(yè)。
第四，考研寫作要注重結(jié)構(gòu)和層次。一篇好的文章，一般都有明確的結(jié)構(gòu)和層次感。因此，我們在寫作時要注重段落之間的銜接和過渡，使整個文章的結(jié)構(gòu)更加緊密和連貫。同時，還要注意每一段的邏輯關(guān)系和層次，合理安排每一段的內(nèi)容，使整篇文章的內(nèi)容更加豐富和有層次感。
最后，考研寫作要注重練習(xí)和反思。寫作是一個需要積累和沉淀的過程，我們需要進(jìn)行大量的練習(xí)，不斷提高自己的寫作水平。同時，每次練習(xí)之后，我們還要進(jìn)行反思，總結(jié)自己的不足和問題，不斷完善和改進(jìn)。只有不斷地練習(xí)和反思，我們才能在考試中取得好的成績。
總之，考研寫作是一個需要不斷積累和提高的過程。我們要注重對題目的準(zhǔn)確理解，提煉觀點，增強(qiáng)論證力，注重修辭和語言表達(dá)，注重結(jié)構(gòu)和層次，同時要進(jìn)行大量的練習(xí)和反思。只有這樣，我們才能在考試中取得好的成績。希望以上的經(jīng)驗和體會對即將參加考研的同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助。加油！
考研寫作課多長時間學(xué)完篇六
很多時候，考生容易高估自己的寫作水平，或者說，意識不到自己的經(jīng)常會犯下的語法錯誤。這些問題只有通過實戰(zhàn)才能發(fā)現(xiàn)并解決。但是在這個過程中，考生練習(xí)時寫的作文，必須英語水平好的`同學(xué)或是老師，有條件的同學(xué)可以請專業(yè)的認(rèn)識進(jìn)行批改，只有這樣，訓(xùn)練的作用才能最大化。
考研寫作課多長時間學(xué)完篇七
考研英語真題代表了考研英語的正常水平，閱卷老師自然最希望看到與考研英語相當(dāng)水平的寫作。建議考生從真題閱讀材料出發(fā)，從中挖掘經(jīng)典的長難句，并對其進(jìn)行分析，轉(zhuǎn)化，形成自己的作文經(jīng)典句型，將其整理到一個本子上，等積累到一定程度，對其分類，比如表達(dá)原因的、表達(dá)結(jié)論的、表達(dá)措施的等多種句型。在復(fù)習(xí)后期，朱偉、王江濤等多位老師會為大家把握初試作文的具體話題、方向，大家到在?？茧A段根據(jù)作文主題運用句子即可成文。
想要得高分，就要超過考生作文的平均水準(zhǔn)。文章要寫的更地道，譴詞造句要更有水平，最好能讓考官眼前一亮?？佳虚喿x理解中的長難句就是一個很好的材料，除此之外，雅思(課程)、托福(課程)等其他考試中的作文對考研作文也是有所助益的。雅思、托福這類考試參考書中的作文文風(fēng)較為地道，句式也多樣，體裁廣泛，包含有圖表作文、書信等等，雖然這類參考書提供給大家的也是模板類的材料，但比考研作文模板要更具英語本來的味道。
需要注意一點，在借鑒其他參考范文時，我們要掌握其中的句式精髓，總結(jié)十到二十個好的開頭、結(jié)尾句型，總結(jié)十種左右的起承轉(zhuǎn)合句型，背誦其中部分優(yōu)秀的句子，但不要被其中的具體陌生詞匯困擾，學(xué)會靈活運用，將參考材料中的精華句型提煉出來，套上考研的閃光詞匯，這才是最完美的結(jié)合?？傊痪湓挘浩驳粞猓釤捴鞲伞?BR> 這可能要比前兩步更難一些，因為我們讀書多年，筆跡往往已經(jīng)固定，改起來非常困難?，F(xiàn)在距離20xx考研還有140多天的時間，復(fù)習(xí)節(jié)奏還未到達(dá)最緊張的時刻，大家可以每天抽出一個小時左右的時間，前半個小時可以用來默寫完整的一篇作文，后半小時可以用來糾錯，慢寫范文，在慢寫的過程中要有意練習(xí)自己的書寫，力爭行文整潔，拒絕東倒西歪，潦草不堪。當(dāng)然，如果你目前的復(fù)習(xí)進(jìn)度還不盡人意，這一步可以稍后練習(xí)，希望大家充分抓住暑期，將其他科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度補(bǔ)齊趕上。
考研寫作課多長時間學(xué)完篇八
2018考研大綱比往年來得要晚一點，終于在考生千等萬盼如期面世。據(jù)悉，2018考研英語大綱較之去年并未有多大變化，這無疑為廣大考生吃了一顆定心丸，無論是考英語一還是考英語二，大家都可以秉持之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容。結(jié)合2018考研英語二新大綱，鑒于寫作在我們最終英語分?jǐn)?shù)中的占比，我們得先了解寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)和原則，繼而根據(jù)既定分?jǐn)?shù)要求、找準(zhǔn)坐標(biāo)、制定備考策略。
作為閱卷老師，評定短文寫作的成績，首先看內(nèi)容是否切題，是否符合題意的要求，然后看語言表達(dá)是否清楚、連貫、正確，語言基本功是否扎實，根據(jù)內(nèi)容、文字、句子和用詞，采用依據(jù)試題要求通篇分檔計分，計分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.a節(jié)應(yīng)用文的評分側(cè)重點在于信息點的覆蓋和內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性、格式和語域的恰當(dāng)。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題做調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，但完全照搬提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。b節(jié)作文的評分重點在于內(nèi)容的完整性、文章的.組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準(zhǔn)確性。
2.評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內(nèi)有1-3分的調(diào)節(jié)分。
3.a節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。b節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是150詞左右。文章長度不符合要求的，酌情扣分。
4.拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面。評分時，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
5.如書寫較差，以致無法辨識，將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。
筆者建議各位同學(xué)依據(jù)對自我要求和自身基礎(chǔ)，選擇個性化備考方案。
1）英語單科目標(biāo)在75分以上同學(xué)（本身英語功底已經(jīng)不錯：見到作文就會寫）。在11月前不用急著練習(xí)大作文寫作。這段時間的作文備考主要是積累素材，豐富自我語料庫。第一步先把真題大致通看一下，列出提綱。縱向總結(jié)規(guī)律，如涉及的題材、可能去要的詞匯和句型表達(dá)。第二步可以做做完閱讀、翻譯、完型后總結(jié)一下好的并能夠用到作文中的一些詞匯和句型表達(dá)；最后到了11月份再匯總整理出個性功能句、以及針對不同話題的詞匯、句型表達(dá)。
2）單科目標(biāo)在65-75分的同學(xué)（英語功底一般：見到作文有思路但容易犯英語表達(dá)上的錯誤）。在10月份之前整理好2-3種個性化模板。從閱讀中汲取一些表述，然后背誦一些經(jīng)典模板范文。一周或兩周練習(xí)一篇作文，注意盡量表達(dá)多樣化（把老師上課的內(nèi)容或者相關(guān)作文參考教程都記好、練好）。
3）目標(biāo)在過線的同學(xué)（基礎(chǔ)薄弱同學(xué)）。將老師上課內(nèi)容或者相關(guān)作文參考教程內(nèi)容梳理成2種模板，慢慢學(xué)著套用，要求：盡量規(guī)避低級語法錯誤，盡量使自己的作文合乎情理。用匯總后的模板寫出來的作文去對比范文，找出差異，逐個分析。
2018考研的考生距離上戰(zhàn)場只剩98天了，現(xiàn)在開始找準(zhǔn)自我坐標(biāo)，對照上文的策略，開始磨刀屯糧?？佳袕?fù)習(xí)是一個漫長的過程，在這個過程中每一個人有歡笑，有難過，但更多的是對那些努力過的時光的滿足。業(yè)精于勤，荒于嬉。剩（勝）者為王，考研貴在堅持，堅持到最后你已經(jīng)打敗了一半的對手了，建議各位考生在備考中要保持身心的健康，每日完成一個小目標(biāo)，堅定地走下去，祝愿大家在23號的考場下筆如神助！
考研寫作課多長時間學(xué)完篇九
通過范文的背誦，我們可以有針對性的了解高分范文的寫作特點，積累寫作常用的詞語表達(dá)，和閃光句型，解決考生在進(jìn)行寫作訓(xùn)練時，心中有千言萬語，筆下無一言的困境。但是，考生一定要謹(jǐn)記，高分范文的背誦在精不在多，20篇足夠，但是一定要背的滾瓜爛熟，張口就能說，提筆就能寫。很多考生抱怨過，我背了很多范文，可還是什么也寫不出來，根本原因就是這些范文背誦不夠熟練，根本沒有深化成自己的東西。
考研寫作課多長時間學(xué)完篇十
考研英語大綱中規(guī)定的寫作a部分的備選題型就包括應(yīng)用文的寫作，要求考生根據(jù)所給情景寫出約100詞的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等?？忌⒁猓弘x考試的時間越來越近，考生們應(yīng)加強(qiáng)對寫作部分的重視，勤寫多練，努力提高寫作水平。
在應(yīng)用文的寫作過程中要注意四性：信息覆蓋的全面性、結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性。要想寫作得高分，這四性缺一不可。應(yīng)用文寫作不單單只是針對格式的復(fù)習(xí)，格式只是最起碼的要求，信息是否完全關(guān)系到文章是否完整，結(jié)構(gòu)的合理安排才能讓文章層次鮮明，而語言使用的準(zhǔn)確性也關(guān)系到考生的寫作水平和得分情況。希望同學(xué)們用較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，實現(xiàn)應(yīng)用文寫作中質(zhì)的突破。
下面，我們簡單地介紹一下這幾種應(yīng)用文的寫作技巧。
首先是私人和公務(wù)信函。私人和公務(wù)信函是用以交涉事宜、傳達(dá)信息、交流思想、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)了解的重要工具，與同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)比較密切，也是以后工作中用的最多的一種溝通方式。信函是很重要的一種應(yīng)用文。
所謂私人信函就是給家人、朋友或者同學(xué)等寫信，談事情的同時又交流感情；所謂公務(wù)信函就是給親朋好友之外的人寫信，主要是為了辦事，比方說給老板或是客戶寫信都屬于公務(wù)信函。
信函一般都是由寫信時間，信內(nèi)地址，稱呼，信的主要內(nèi)容和信尾幾個主要部分組成。收信人地址要寫在左上角，寄信人地址要寫在右上角，寄信人地址也可以不寫。姓名寫在地址上面。地址排列順序依次為門牌號、街區(qū)名、城市和國名。在信的開頭人名前一定要加mr., mrs., dear等比較尊敬的稱呼。信的結(jié)尾注意使用常用的客套話如: sincerely yours, faithfully yours或者yours sincerely, yours faithfully。英文書信寫作要遵循五個原則，即正確、清晰、簡潔、禮貌和體貼。
正確是指信中所談的事情要準(zhǔn)確、具體，不用含糊抽象的詞如：本月、明天等。清晰要求的是主題要明確，層次要清楚，讓讀者看后了然于心。簡潔是現(xiàn)代英語發(fā)展的一大趨勢。書信寫作要做到行文簡潔流暢，避免迂回冗長的長句，使書信盡可能寫得明白清晰。書信交往，同樣需要以禮待人。因而在寫信過程中，要避免傷害對方感情，措辭上多多使用would, could, may, please等詞，要自然得體，彬彬有禮。體諒對方也是寫書信時要注意的一個原則。不能以自己為中心，要尊重對方的習(xí)俗愛好，即便是拒絕，也要委婉而不失去友誼。書信的寫作也要注意格式，避免語法、拼寫、標(biāo)點錯誤，信中所引用的史料、數(shù)據(jù)等也應(yīng)準(zhǔn)確無誤。
備忘錄是一種錄以備忘的公文，主要用來提醒、督促對方，或就某個問題提出自己的意見或看法。包括書端、收文人的姓名、頭銜、地址，稱呼，事因，正文，結(jié)束語和署名。備忘錄上一定要說明什么時間，誰寫的？寫給誰？什么事？并且正文、結(jié)束語和署名等項與一般信件的格式相同。
建議20xx年的考生們首先要熟悉不同類型的應(yīng)用文寫作格式，注意事項，寫作特點等。其次要背誦大量的優(yōu)秀范文，要整段整段的背，不僅是背會，而且要脫口而出，并且轉(zhuǎn)換成自己的語言，寫作時可以隨心所欲支配。再次，是要多動手寫作，要寫出屬于自己的文章。多動手寫作才能快速寫出好文章來。寫好的文章要注意檢查，看有無語法錯誤，有無用詞不當(dāng)，能否用其他的句式表達(dá)相同的意思。
希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得良好的復(fù)習(xí)效果！