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初中學生自我陳述報告篇一
在大二的時候，大家都早早的就在為之后的大三高考做準備，每天都能收到老師布置的作業(yè)，隔一段時間就有一次考試，那時候真的感覺這樣的轉(zhuǎn)變非常的辛苦，但是還在預計的'范圍之內(nèi)。而且就算是增加了很多的任務，學校的許多活動也依然不斷，我在高二時參加的運動會項目，也成功為班級爭得了榮譽。
到了大三，只有一個字，趕！趕著學、趕著做、趕著想，無論是什么都要抓緊時間，已經(jīng)到了高三的我們已經(jīng)到了這三年的最后期限。在這一年里我們將所有心思都撲在了學習上，在沒有比學習更重要的事情了。每天的作業(yè)都變成了考卷，桌子上的書也是越堆越高，從教室外看進來就像是一座座小山。在前兩年所學的知識和今年的新知識，都要在現(xiàn)在融匯貫通，徹底的進行掌握。
總的來說，在這三年雖然有些挫折，但是在高中里我將自己打造成了一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)良高中生，我無愧我這三年的努力，而且在今后也會不斷地精進。
如今，我們用這三年的所學，鑄造了我們手上的答卷交給了老師，交給了父母，也交給了三年來努力的我們，我們將走在我們和老師們的努力所鋪好的路，走向夢想中的大學，就算是進入了大學，希望我也能繼續(xù)的保持現(xiàn)在的心境，繼續(xù)的努力學習，在我想停下的時候，希望到時候的我能翻出這篇自我鑒定，能夠再次回到學習的正軌。
初中學生自我陳述報告篇二
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的'最好水平。
在學習上：我認為作業(yè)能夠完成好是基本的學習條件之一，并且在作業(yè)中能鍛煉自己，對學習的內(nèi)容進行總結。然后，處好與同學老師間的關系，是在三年里練就的本領。團結友善，誠信助人。在課間能完成作業(yè)，并向班里的學霸詢問，從而找到并解決自己在學習上的問題。不遲到，不違背中學生守則。對待老師禮貌友善。
在生活里：能夠自理，并且會做飯，幫助父母打掃房間，努力做一個德智體美勞全面發(fā)展的五好學生。
在這難忘的三年里，犯過錯，受過表揚，但俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后，總結這三年經(jīng)受的教訓等，我能更好地面對挫折，直面困難，練就我內(nèi)心堅強的后盾。自我陳述報告到此結束。我會加倍努力的面對今后的生活與學習。
初中學生自我陳述報告篇三
三年高中的學習塑造了我堅韌的性格，且在老師的教導和班級環(huán)境的影響下，也培養(yǎng)了自身的良好品德和正確的價值觀、人生觀、世界觀。同時我還十分注重時事關注，這不僅幫助我提高了自身的思想，也為我的學習帶來了一份收獲。
作為一名高中生，我們漸漸走向成年。為此，在思想上也有了更大的進步和認識。我們清楚，自己已經(jīng)結束了義務教育的階段。在高中的學習中，我們都是為了自己的理想和未來在拼搏。而也正是因為有這樣的一份目標，我才能在辛苦的學習上勉勵自己，并一次次的堅持下來。
在學習上，我有著較好的自學能力。通過課堂的學習，我能掌握知識的基礎和技巧。且在課間我也為自己制定了自學的計劃，認真有效的`規(guī)劃了這三年來的空閑時間，積極的提高了自身的成績。
在學習中，我樂于提問，能主動發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方并積極思考。但我也不反對直接向老師請教，這不僅能讓我更好的梳理正確的知識，也能加快學習的腳步。在學習上，我一直積極的調(diào)整自己，用適合的方式進行更好的學習，讓我有了事半功倍的收獲。
當然，我也并不只是沉迷在書本中的書呆子。在生活方面，我也能積極的幫助同學，并用自己的力量去為班級做一些貢獻。
在日常生活中，我經(jīng)常和同學們一起打籃球，不僅鍛煉了自己的身體，更加深了和同學們的友誼與團結性。此外，在運動會上，我也積極的表現(xiàn)了自己，因此取得了同學們的信賴和肯定。
回顧自己三年來的時間，雖然我一直在學習上較為努力，但其實卻缺乏對社會和實際的了解。這讓我一直很擔心自己在未來大學的生活中是否能順利的適應。但我相信，車到山前必有路，我還有很多的時間去做今后的準備。這段高中的歲月，也會一直陪伴著我，在我的成長道路上給我指點和幫助！
通過這一段時間的學習，讓我明白了許多道理。我為了一個團結友愛的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂于助人的同學二感到欣慰，我愛我的班集體。
初中學生自我陳述報告篇四
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)要告別初二的學習生活了，回首這一年，我為自己各方面的表現(xiàn)作了一個小結：
首先在思想上，我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
其次在學習上，我努力拓寬自己的知識面，同時也培養(yǎng)了我各方面的'能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
今天回顧初二一年來的中學生活做自我評價，我對自己這一年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。在以后的學習和生活中，我一定會克服這些缺點，努力完善自己，做一個全面發(fā)展的綜合性人才。
本人在校熱愛祖國、尊敬師長、團結同學、樂于助人、是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想、有抱負、有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱度，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，與同學和睦相處。關心熱愛集體、樂于幫助別人、勞動積極肯干、自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，初二暑假到xx書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中三年讓我學會了很多，回首過去感觸良多。在以后的生活與學習中，我將繼續(xù)努力，完善自己，朝著自己的目標前進。
初中學生自我陳述報告篇五
時光如梭，短短三年的高中生活即將逝去，回想起三年來的點點滴滴，有些事情將成為我永遠的回憶。
在這三年來我由一個無知少年變成一個逐漸成熟的青年。三年來，我認真接受黨的教育和學校對我的教導，感受到中華民族團結和諧的氛圍，接受了祖國優(yōu)秀文化的`熏陶，增強了我熱愛社會主義祖國的感情，增強了建設社會主義強大祖國的決心。
三年來忘不了老師們對我的諄諄教導，是他們不辭勞苦給我授業(yè)解惑，忘不了老師冒著嚴寒替我批改作業(yè)，忘不了老師在課堂上那鼓勵的眼神，忘不了風雨中老師為我撐起的雨傘，三年了，我想說：老師，您辛苦了。
三年來，忘不了同學對我的幫助了鼓勵，當我失落時，是你們伸出溫暖的手，替我撫平心靈的創(chuàng)傷，當我成績不好時，是你們的鼓勵和幫助讓我重新燃起學習的希望。
三年來，我學習了豐富的科學文化知識并能學會運用他們，我進一步加強體育鍛煉，自己的體質(zhì)有了明顯的提高，我注重自己各方面素質(zhì)的提高，得到了老師和同學們的肯定。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路會更長，我相信高中的三年學習生活，將會給我的人生打下堅實的基礎，在今后的道路上，我將更加努力，為實現(xiàn)人生的自我價值而奮斗。
初中學生自我陳述報告篇六
大家好！我姓劉，名子宸。文刀劉的劉。我今年八歲了，我喜歡的顏色是藍色，因為藍色很純凈，通常讓我想起藍藍的天空和大海。
喜歡的運動是打籃球，因為打籃球是一種很好的運動方式，既可以鍛煉身體，又可以瘦身減肥，當然我是不用減肥啦！
希望同學們都有自己喜歡的一項運動永遠的堅持下去呦！
初中學生自我陳述報告篇七
初一的第一個學期就這樣結束了，迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一四班一員已半年多了。這個學期，我的學習成績不錯，主科和副科都挺好;身體素質(zhì)很好，這個學期沒有遲到，也沒有缺勤。準時到校，按時交作業(yè)，認真上課。
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：做好課前預習。上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
高中終于結束了！這是我們在畢業(yè)之后最想說的一句話。在畢業(yè)的這天，我們盡情的歡呼！盡情的在剩下的時間里暢玩，盡情的享受著這沒有暑假作業(yè)的暑假！但是在狂歡之前，在我還沒有加入他們瘋狂的隊伍之前，我想趁著現(xiàn)在對我這三年的變化做出一些總結和鑒定，為了不要白活這三年。
我現(xiàn)在的'性格變得非常的沉穩(wěn)，不想之前剛進入高中時那般好動。當時剛入高一的時候，走進比初中大得多的高中校園，看著那些還沒有接觸過的新知識，我激動不已，甚至在來的第一個晚上都睡不著覺，畢竟能來這所高中是我在初中拼命努力的結果?？墒俏以谂χ缶头浅Ｈ菀走M入頹廢期，這次我又沒能管理好自己，從開始了高一之后，我的成績就一直在下滑，在高一的玩樂中，我漸漸的荒廢了學業(yè)。但是好在這種情況沒能維持多久，在老師的教導和指正下，我順著我們班級的學習氛圍再次找回了學習的感覺。
初中學生自我陳述報告篇八
我的特點是性格活潑開朗，外向，具有樂觀主義精神。樂于助人，有集體榮譽感。和同學們相處融洽，互相關心，猶如一家人。
我擔任xxx職務，工作表現(xiàn)良好，盡職盡責，做事負責，認真有始有終，是老師的好幫手。對同學們把關嚴格，但時而會對自己放松，這一點要非常注意，應向其他班干部學習，做到以身作則。
在課堂上有時候會有些小動作，不是非常專心。我一定會改正的。
我做事不夠細心，學習成績不夠優(yōu)異，希望自己能改正粗心的毛病，努力學習，在學習中，找到一份樂趣。但是有時候上課還會走神，這是我要改正的，認真聽老師講的每一個知識點，并記在頭腦里。希望在下學期的考試中取得優(yōu)異的成績。xx，xx（科目）方面，比較薄弱，今后還要加強學習，課前課后認真復習。
同時語文方面缺乏必要的課外閱讀，提高你的寫作能力。（換成其他也行）我積極參加各項體育活動，為班級爭光，多為集體著想。
初中學生自我陳述報告篇九
我的特點是性格活潑開朗，外向，具有樂觀主義精神。樂于助人，有集體榮譽感。和同學們相處融洽，互相關心，猶如一家人。
我擔任xxx職務，工作表現(xiàn)良好，盡職盡責，做事負責，認真有始有終，是老師的好幫手。對同學們把關嚴格，但時而會對自己放松，這一點要非常注意，應向其他班干部學習，做到以身作則。
在課堂上有時候會有些小動作，不是非常專心。我一定會改正的。
我做事不夠細心，學習成績不夠優(yōu)異，希望自己能改正粗心的毛病，努力學習，在學習中，找到一份樂趣。但是有時候上課還會走神，這是我要改正的，認真聽老師講的每一個知識點，并記在頭腦里。希望在下學期的考試中取得優(yōu)異的成績。今后還要加強學習，課前課后認真復習。
同時語文方面缺乏必要的課外閱讀，提高你的寫作能力。我積極參加各項體育活動，為班級爭光，多為集體著想。
初中學生自我陳述報告篇十
hello!大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學五年級學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。我的缺點就是愛掉“金豆豆”?？?，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾?！?BR> 初中學生自我陳述報告篇十一
大家好!我叫xx，今年xx歲，是從原來的xxx班來的學生。認識我的人都知道，我是一個很不安分的人，話特別多，笑聲非常有穿透力。我目前正在努力學會控制自己的音量，在這里敬請大家多多督促我。
我對文字特別感興趣。我曾經(jīng)在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。因為當時已經(jīng)認了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來。直到現(xiàn)在，我對文字還是這樣執(zhí)著。從二年級到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了四部長篇小說和n多本周記。初中三年，我連著拿了三個全國征文一等獎，還在中國少年作家學會擔任北京分會的副主席，這些成績讓我特別高興。我在兩個雜志開設了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之后，我的專欄里還會出現(xiàn)一篇我初中時候?qū)懤钋锷罾蠋煹奈恼?，到時候大家可以看看。另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集;我最喜歡看泰戈爾的詩，自己也從中學到了不少技巧。
我特別喜歡音樂，古典和流行的都很喜歡，還經(jīng)常去聽古典音樂會，就連初三一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜歡彈鋼琴，雖然小學考完了七級之后就再也沒去考級，但我不止會彈許多古典名曲，還會自己編曲彈我喜歡的像“冬天快樂”這樣的歌，還有仙劍主題曲之類的流行音樂。
我還特別喜歡做飯，這個暑假我就一直在給家里做午飯和晚飯，做得反分享正比咱們學校食堂的飯菜要好吃。
我比較擅長表演。我初二曾經(jīng)自編自導自演過一個英語劇叫“偷看短信”，和當時班里的張錚同學和楊純萌同學扮演一家三口，演得很成功，觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上小學之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只記得演我媽媽的演員是王姬，但是我真的要怪我現(xiàn)實中的媽媽，因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子，也不知道我演的結局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上傷心欲絕地給我燒紙錢，我媽媽才大呼后悔;更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑，說沒把我的黑白照片掛在墻上就不錯了。在那之后我就再也不演東西，開始好好學習天天向上了。
下面是中國人才網(wǎng)為您準備的初中學生自我陳述報告，供大家參考和借鑒噢!希望能對您有所幫助。后續(xù)精彩不斷，敬請關注!
初中學生自我陳述報告篇十二
高中學生學期自我陳述報告1時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，積極思維，分析、解決問題潛力強，學習成績優(yōu)良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的'高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的潛力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎但是，透過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
初中學生自我陳述報告篇十三
在這個學期里我覺得我做得比以前好了許多。
這個學期我做得好的有許多，而我做得好的有英語成績現(xiàn)在比以前好了許多，數(shù)學成績也能保持拿到九十分以上了，體育的跳遠也拿了1個很好的成績一百九十八厘米。
有一次去綜合實踐活動當中我是做舍長的我還幫我們那個組的同學拿迷彩服和被套回來，拿去綜合樓。
我做的不好的是我現(xiàn)在有時后也會說粗言爛語，我還是有些個別的科目成績不是那么理想。
我希望以后能夠繼續(xù)努力，把成績提高并改正說粗言爛語的壞習慣。
初中學生自我陳述報告篇十四
告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。軍訓多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓對我們這些嬌生慣養(yǎng)的`小孩也是有好處的。有人說：為什么要軍訓？軍訓有什么好處呢？軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國的未來不致落空。
軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打退堂鼓了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。
三年的初中生活中，我會以這樣的態(tài)度與信心去面對更多的困難。
初中學生自我陳述報告篇十五
進入高中三年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不茍，喜歡學習?？偸墙?jīng)常看一些名著，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學關系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學生。
在學習方面，我覺得對于一個高中生來說，學習是無比重要的，我們只有通過不斷的學習，才能不斷的提高自身的文化修養(yǎng)和素質(zhì)修養(yǎng)。這是我們當代高中生必備的涵養(yǎng)，作為千千萬萬當代高中生的其中一位，我時刻記得要好好學習，天天向上。無論是課內(nèi)的知識還是課外的知識，我都會以一種虛心的態(tài)度去學習。
在生活方面，我同樣以一種虛心向?qū)W的姿態(tài)，向身邊優(yōu)秀的同學學習。在與很多同學接觸的這三年時間里，我也懂得了很多生活的樂趣，我們一起談笑風生，快樂無比。我們相互幫助，不讓哪個同學落單。這些，都讓我感到家一般的溫暖，讓我學會了感恩。
在社會實踐方面，我喜歡利用假期時間，去做一些兼職。我覺得，校園只是我們社會的一個縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會，在這樣的環(huán)境下，我們方可歷練自己。學會吃苦，學會容忍，學會微笑，學會謙讓。這樣的`我們才能立足于社會的不敗之地。
三年的高中生活，給了我一個歷練的平臺。三年的所有事情，都是我以后回首可見的瑰寶。
初中學生自我陳述報告篇十六
回顧初中3年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我一絲不茍的認真學習，對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用，對老師布置的`習題也是認真的完成，基本養(yǎng)成了自學的習慣，在學習中我不怕苦不怕累，認認真真的學習每一個知識點。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
初中學生自我陳述報告篇十七
共青團作為共產(chǎn)黨的后備生力軍，發(fā)揮著積極的作用，作為一名共青團，我們應該堅持與俱進應，嚴格要求自己，并且學習上要爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。
在思想政治方面，上學期我被評為黨課優(yōu)秀學員，在黨課學習期間，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，這不僅使我對黨組織有了更深的了解，同時也堅定了我加入的決心。通過學習，我學到了怎樣才能成為一名合格的黨員，怎樣履行黨員的義務。使我對黨的認識理解升華到了一個新的高度。黨課學習，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用于炫耀的光環(huán)，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的'目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，也為了尋找一次為同學服務的機會。在大一，我報名參加了學部勤工部的工作。兩個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。在學生會兩年來，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。
在學習方面，我深知知識的重要性，積極上進，努力進取，在期末院考的時候我以較高分數(shù)名列前茅。平時我不曠課，不遲到，正確處理學習與工作的關系，合理安排時間，提高學習效率。我除了學好學校開設的公共課和專業(yè)課外，還經(jīng)常通過其他途徑拓展我的科學文化知識，保證各方面知識均衡發(fā)展。作為一名理科生，我清楚地意識到自己在人文方面的修養(yǎng)還很低，于是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。通過努力，我去年獲院乙等獎學金。
在以后的日子里，我要把學到的黨的基本知識具體體現(xiàn)在我們的實際生活中，從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。在政治上，思想上，行動上與黨組織保持高度一致。
初中學生自我陳述報告篇十八
珍貴的三年的初中生活已接近尾聲，感覺很有必要一下初中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自身回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是很好，但本人卻在學習的過程中收獲了很多。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，本人來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，本人換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自身的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，本人不止是學到了課本知識，本人的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，本人認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，本人更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使本人體會了學習的樂趣。本人與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。本人在三年的初中學習中，本人認真積極參加每次實驗，鍛煉了自本人的動手和分析問題能力，受益匪淺。
初中學生自我陳述報告篇十九
今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面開展。聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀；團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谖业奈磥恚?BR> 穩(wěn)重踏實憑借自己的`拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。對音樂，美術和英語都很感興趣，接受能力較強，學習有自己的見解，刻苦研究，不斷追求完美，有不懂的就向老師和同學請教，取別人之長補自己之短。我相信，只要我堅持下去，就會抵達理想的此岸！
我是一個性開朗，做事細心認真的人，生活中我從來不怕遇到困難，因為困難使我更堅強。一旦遇到困難我會想盡方法去解決困難，而不是去逃避。在尋找解決困難方法的同時我從中會到很多。同時我把困難和挫折看成是人生中不可防止的磨練，如果沒有困難和挫折的鼓勵你的生活就不是完美的！只有不段的去經(jīng)歷才會使我在成長才會從中吸取到教訓，從而更好的去面對不管是學習、生活以及工作中的沒一個問題。我相信只要努力就會成功，只要我們有不段創(chuàng)新的精神我相信我一定能夠把工作做好，即使不是最好也要努力去做好！
作為跨世紀的一代，我們即將辭別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業(yè)打下堅實根底。
在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。
珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。在今后的學習中，相信會以執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功！
初中學生自我陳述報告篇二十
通過在高一學的學問使我又成長了一步，轉(zhuǎn)瞬時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我學問，感謝同學賜予我的關懷。讓我在這個漂亮的校內(nèi)里健壯成長，高一的第一個學期就這樣結束了。迎來了希望已久的寒假。
時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思考中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認真琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回稱贊現(xiàn)在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個學問的時代，面對學問就是力氣，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了學問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以學問為特征的'知本家的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學學問的黃金時代，我應當抓住這個有利的時機，用學問來武裝自己的頭腦，學問是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定將來的進展目標，我對將來布滿信念。自然，這需要老師們的細心培育和同學們的真誠關心。
初中學生自我陳述報告篇二十一
豐富多彩的一年初中生活即將結束，這一年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。一年的`初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。
一、在學習，學習是一個學生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。
二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。
紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
三、在衛(wèi)生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
我會揚長避短，認真總結經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。
初中學生自我陳述報告篇一
在大二的時候，大家都早早的就在為之后的大三高考做準備，每天都能收到老師布置的作業(yè)，隔一段時間就有一次考試，那時候真的感覺這樣的轉(zhuǎn)變非常的辛苦，但是還在預計的'范圍之內(nèi)。而且就算是增加了很多的任務，學校的許多活動也依然不斷，我在高二時參加的運動會項目，也成功為班級爭得了榮譽。
到了大三，只有一個字，趕！趕著學、趕著做、趕著想，無論是什么都要抓緊時間，已經(jīng)到了高三的我們已經(jīng)到了這三年的最后期限。在這一年里我們將所有心思都撲在了學習上，在沒有比學習更重要的事情了。每天的作業(yè)都變成了考卷，桌子上的書也是越堆越高，從教室外看進來就像是一座座小山。在前兩年所學的知識和今年的新知識，都要在現(xiàn)在融匯貫通，徹底的進行掌握。
總的來說，在這三年雖然有些挫折，但是在高中里我將自己打造成了一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)良高中生，我無愧我這三年的努力，而且在今后也會不斷地精進。
如今，我們用這三年的所學，鑄造了我們手上的答卷交給了老師，交給了父母，也交給了三年來努力的我們，我們將走在我們和老師們的努力所鋪好的路，走向夢想中的大學，就算是進入了大學，希望我也能繼續(xù)的保持現(xiàn)在的心境，繼續(xù)的努力學習，在我想停下的時候，希望到時候的我能翻出這篇自我鑒定，能夠再次回到學習的正軌。
初中學生自我陳述報告篇二
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的'最好水平。
在學習上：我認為作業(yè)能夠完成好是基本的學習條件之一，并且在作業(yè)中能鍛煉自己，對學習的內(nèi)容進行總結。然后，處好與同學老師間的關系，是在三年里練就的本領。團結友善，誠信助人。在課間能完成作業(yè)，并向班里的學霸詢問，從而找到并解決自己在學習上的問題。不遲到，不違背中學生守則。對待老師禮貌友善。
在生活里：能夠自理，并且會做飯，幫助父母打掃房間，努力做一個德智體美勞全面發(fā)展的五好學生。
在這難忘的三年里，犯過錯，受過表揚，但俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后，總結這三年經(jīng)受的教訓等，我能更好地面對挫折，直面困難，練就我內(nèi)心堅強的后盾。自我陳述報告到此結束。我會加倍努力的面對今后的生活與學習。
初中學生自我陳述報告篇三
三年高中的學習塑造了我堅韌的性格，且在老師的教導和班級環(huán)境的影響下，也培養(yǎng)了自身的良好品德和正確的價值觀、人生觀、世界觀。同時我還十分注重時事關注，這不僅幫助我提高了自身的思想，也為我的學習帶來了一份收獲。
作為一名高中生，我們漸漸走向成年。為此，在思想上也有了更大的進步和認識。我們清楚，自己已經(jīng)結束了義務教育的階段。在高中的學習中，我們都是為了自己的理想和未來在拼搏。而也正是因為有這樣的一份目標，我才能在辛苦的學習上勉勵自己，并一次次的堅持下來。
在學習上，我有著較好的自學能力。通過課堂的學習，我能掌握知識的基礎和技巧。且在課間我也為自己制定了自學的計劃，認真有效的`規(guī)劃了這三年來的空閑時間，積極的提高了自身的成績。
在學習中，我樂于提問，能主動發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方并積極思考。但我也不反對直接向老師請教，這不僅能讓我更好的梳理正確的知識，也能加快學習的腳步。在學習上，我一直積極的調(diào)整自己，用適合的方式進行更好的學習，讓我有了事半功倍的收獲。
當然，我也并不只是沉迷在書本中的書呆子。在生活方面，我也能積極的幫助同學，并用自己的力量去為班級做一些貢獻。
在日常生活中，我經(jīng)常和同學們一起打籃球，不僅鍛煉了自己的身體，更加深了和同學們的友誼與團結性。此外，在運動會上，我也積極的表現(xiàn)了自己，因此取得了同學們的信賴和肯定。
回顧自己三年來的時間，雖然我一直在學習上較為努力，但其實卻缺乏對社會和實際的了解。這讓我一直很擔心自己在未來大學的生活中是否能順利的適應。但我相信，車到山前必有路，我還有很多的時間去做今后的準備。這段高中的歲月，也會一直陪伴著我，在我的成長道路上給我指點和幫助！
通過這一段時間的學習，讓我明白了許多道理。我為了一個團結友愛的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂于助人的同學二感到欣慰，我愛我的班集體。
初中學生自我陳述報告篇四
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)要告別初二的學習生活了，回首這一年，我為自己各方面的表現(xiàn)作了一個小結：
首先在思想上，我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
其次在學習上，我努力拓寬自己的知識面，同時也培養(yǎng)了我各方面的'能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
今天回顧初二一年來的中學生活做自我評價，我對自己這一年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。在以后的學習和生活中，我一定會克服這些缺點，努力完善自己，做一個全面發(fā)展的綜合性人才。
本人在校熱愛祖國、尊敬師長、團結同學、樂于助人、是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想、有抱負、有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱度，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，與同學和睦相處。關心熱愛集體、樂于幫助別人、勞動積極肯干、自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，初二暑假到xx書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中三年讓我學會了很多，回首過去感觸良多。在以后的生活與學習中，我將繼續(xù)努力，完善自己，朝著自己的目標前進。
初中學生自我陳述報告篇五
時光如梭，短短三年的高中生活即將逝去，回想起三年來的點點滴滴，有些事情將成為我永遠的回憶。
在這三年來我由一個無知少年變成一個逐漸成熟的青年。三年來，我認真接受黨的教育和學校對我的教導，感受到中華民族團結和諧的氛圍，接受了祖國優(yōu)秀文化的`熏陶，增強了我熱愛社會主義祖國的感情，增強了建設社會主義強大祖國的決心。
三年來忘不了老師們對我的諄諄教導，是他們不辭勞苦給我授業(yè)解惑，忘不了老師冒著嚴寒替我批改作業(yè)，忘不了老師在課堂上那鼓勵的眼神，忘不了風雨中老師為我撐起的雨傘，三年了，我想說：老師，您辛苦了。
三年來，忘不了同學對我的幫助了鼓勵，當我失落時，是你們伸出溫暖的手，替我撫平心靈的創(chuàng)傷，當我成績不好時，是你們的鼓勵和幫助讓我重新燃起學習的希望。
三年來，我學習了豐富的科學文化知識并能學會運用他們，我進一步加強體育鍛煉，自己的體質(zhì)有了明顯的提高，我注重自己各方面素質(zhì)的提高，得到了老師和同學們的肯定。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路會更長，我相信高中的三年學習生活，將會給我的人生打下堅實的基礎，在今后的道路上，我將更加努力，為實現(xiàn)人生的自我價值而奮斗。
初中學生自我陳述報告篇六
大家好！我姓劉，名子宸。文刀劉的劉。我今年八歲了，我喜歡的顏色是藍色，因為藍色很純凈，通常讓我想起藍藍的天空和大海。
喜歡的運動是打籃球，因為打籃球是一種很好的運動方式，既可以鍛煉身體，又可以瘦身減肥，當然我是不用減肥啦！
希望同學們都有自己喜歡的一項運動永遠的堅持下去呦！
初中學生自我陳述報告篇七
初一的第一個學期就這樣結束了，迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一四班一員已半年多了。這個學期，我的學習成績不錯，主科和副科都挺好;身體素質(zhì)很好，這個學期沒有遲到，也沒有缺勤。準時到校，按時交作業(yè)，認真上課。
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：做好課前預習。上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
高中終于結束了！這是我們在畢業(yè)之后最想說的一句話。在畢業(yè)的這天，我們盡情的歡呼！盡情的在剩下的時間里暢玩，盡情的享受著這沒有暑假作業(yè)的暑假！但是在狂歡之前，在我還沒有加入他們瘋狂的隊伍之前，我想趁著現(xiàn)在對我這三年的變化做出一些總結和鑒定，為了不要白活這三年。
我現(xiàn)在的'性格變得非常的沉穩(wěn)，不想之前剛進入高中時那般好動。當時剛入高一的時候，走進比初中大得多的高中校園，看著那些還沒有接觸過的新知識，我激動不已，甚至在來的第一個晚上都睡不著覺，畢竟能來這所高中是我在初中拼命努力的結果?？墒俏以谂χ缶头浅Ｈ菀走M入頹廢期，這次我又沒能管理好自己，從開始了高一之后，我的成績就一直在下滑，在高一的玩樂中，我漸漸的荒廢了學業(yè)。但是好在這種情況沒能維持多久，在老師的教導和指正下，我順著我們班級的學習氛圍再次找回了學習的感覺。
初中學生自我陳述報告篇八
我的特點是性格活潑開朗，外向，具有樂觀主義精神。樂于助人，有集體榮譽感。和同學們相處融洽，互相關心，猶如一家人。
我擔任xxx職務，工作表現(xiàn)良好，盡職盡責，做事負責，認真有始有終，是老師的好幫手。對同學們把關嚴格，但時而會對自己放松，這一點要非常注意，應向其他班干部學習，做到以身作則。
在課堂上有時候會有些小動作，不是非常專心。我一定會改正的。
我做事不夠細心，學習成績不夠優(yōu)異，希望自己能改正粗心的毛病，努力學習，在學習中，找到一份樂趣。但是有時候上課還會走神，這是我要改正的，認真聽老師講的每一個知識點，并記在頭腦里。希望在下學期的考試中取得優(yōu)異的成績。xx，xx（科目）方面，比較薄弱，今后還要加強學習，課前課后認真復習。
同時語文方面缺乏必要的課外閱讀，提高你的寫作能力。（換成其他也行）我積極參加各項體育活動，為班級爭光，多為集體著想。
初中學生自我陳述報告篇九
我的特點是性格活潑開朗，外向，具有樂觀主義精神。樂于助人，有集體榮譽感。和同學們相處融洽，互相關心，猶如一家人。
我擔任xxx職務，工作表現(xiàn)良好，盡職盡責，做事負責，認真有始有終，是老師的好幫手。對同學們把關嚴格，但時而會對自己放松，這一點要非常注意，應向其他班干部學習，做到以身作則。
在課堂上有時候會有些小動作，不是非常專心。我一定會改正的。
我做事不夠細心，學習成績不夠優(yōu)異，希望自己能改正粗心的毛病，努力學習，在學習中，找到一份樂趣。但是有時候上課還會走神，這是我要改正的，認真聽老師講的每一個知識點，并記在頭腦里。希望在下學期的考試中取得優(yōu)異的成績。今后還要加強學習，課前課后認真復習。
同時語文方面缺乏必要的課外閱讀，提高你的寫作能力。我積極參加各項體育活動，為班級爭光，多為集體著想。
初中學生自我陳述報告篇十
hello!大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學五年級學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。我的缺點就是愛掉“金豆豆”?？?，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾?！?BR> 初中學生自我陳述報告篇十一
大家好!我叫xx，今年xx歲，是從原來的xxx班來的學生。認識我的人都知道，我是一個很不安分的人，話特別多，笑聲非常有穿透力。我目前正在努力學會控制自己的音量，在這里敬請大家多多督促我。
我對文字特別感興趣。我曾經(jīng)在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。因為當時已經(jīng)認了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來。直到現(xiàn)在，我對文字還是這樣執(zhí)著。從二年級到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了四部長篇小說和n多本周記。初中三年，我連著拿了三個全國征文一等獎，還在中國少年作家學會擔任北京分會的副主席，這些成績讓我特別高興。我在兩個雜志開設了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之后，我的專欄里還會出現(xiàn)一篇我初中時候?qū)懤钋锷罾蠋煹奈恼?，到時候大家可以看看。另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集;我最喜歡看泰戈爾的詩，自己也從中學到了不少技巧。
我特別喜歡音樂，古典和流行的都很喜歡，還經(jīng)常去聽古典音樂會，就連初三一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜歡彈鋼琴，雖然小學考完了七級之后就再也沒去考級，但我不止會彈許多古典名曲，還會自己編曲彈我喜歡的像“冬天快樂”這樣的歌，還有仙劍主題曲之類的流行音樂。
我還特別喜歡做飯，這個暑假我就一直在給家里做午飯和晚飯，做得反分享正比咱們學校食堂的飯菜要好吃。
我比較擅長表演。我初二曾經(jīng)自編自導自演過一個英語劇叫“偷看短信”，和當時班里的張錚同學和楊純萌同學扮演一家三口，演得很成功，觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上小學之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只記得演我媽媽的演員是王姬，但是我真的要怪我現(xiàn)實中的媽媽，因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子，也不知道我演的結局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上傷心欲絕地給我燒紙錢，我媽媽才大呼后悔;更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑，說沒把我的黑白照片掛在墻上就不錯了。在那之后我就再也不演東西，開始好好學習天天向上了。
下面是中國人才網(wǎng)為您準備的初中學生自我陳述報告，供大家參考和借鑒噢!希望能對您有所幫助。后續(xù)精彩不斷，敬請關注!
初中學生自我陳述報告篇十二
高中學生學期自我陳述報告1時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，積極思維，分析、解決問題潛力強，學習成績優(yōu)良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的'高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的潛力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎但是，透過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
初中學生自我陳述報告篇十三
在這個學期里我覺得我做得比以前好了許多。
這個學期我做得好的有許多，而我做得好的有英語成績現(xiàn)在比以前好了許多，數(shù)學成績也能保持拿到九十分以上了，體育的跳遠也拿了1個很好的成績一百九十八厘米。
有一次去綜合實踐活動當中我是做舍長的我還幫我們那個組的同學拿迷彩服和被套回來，拿去綜合樓。
我做的不好的是我現(xiàn)在有時后也會說粗言爛語，我還是有些個別的科目成績不是那么理想。
我希望以后能夠繼續(xù)努力，把成績提高并改正說粗言爛語的壞習慣。
初中學生自我陳述報告篇十四
告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。軍訓多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓對我們這些嬌生慣養(yǎng)的`小孩也是有好處的。有人說：為什么要軍訓？軍訓有什么好處呢？軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國的未來不致落空。
軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打退堂鼓了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。
三年的初中生活中，我會以這樣的態(tài)度與信心去面對更多的困難。
初中學生自我陳述報告篇十五
進入高中三年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不茍，喜歡學習?？偸墙?jīng)常看一些名著，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學關系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學生。
在學習方面，我覺得對于一個高中生來說，學習是無比重要的，我們只有通過不斷的學習，才能不斷的提高自身的文化修養(yǎng)和素質(zhì)修養(yǎng)。這是我們當代高中生必備的涵養(yǎng)，作為千千萬萬當代高中生的其中一位，我時刻記得要好好學習，天天向上。無論是課內(nèi)的知識還是課外的知識，我都會以一種虛心的態(tài)度去學習。
在生活方面，我同樣以一種虛心向?qū)W的姿態(tài)，向身邊優(yōu)秀的同學學習。在與很多同學接觸的這三年時間里，我也懂得了很多生活的樂趣，我們一起談笑風生，快樂無比。我們相互幫助，不讓哪個同學落單。這些，都讓我感到家一般的溫暖，讓我學會了感恩。
在社會實踐方面，我喜歡利用假期時間，去做一些兼職。我覺得，校園只是我們社會的一個縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會，在這樣的環(huán)境下，我們方可歷練自己。學會吃苦，學會容忍，學會微笑，學會謙讓。這樣的`我們才能立足于社會的不敗之地。
三年的高中生活，給了我一個歷練的平臺。三年的所有事情，都是我以后回首可見的瑰寶。
初中學生自我陳述報告篇十六
回顧初中3年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我一絲不茍的認真學習，對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用，對老師布置的`習題也是認真的完成，基本養(yǎng)成了自學的習慣，在學習中我不怕苦不怕累，認認真真的學習每一個知識點。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
初中學生自我陳述報告篇十七
共青團作為共產(chǎn)黨的后備生力軍，發(fā)揮著積極的作用，作為一名共青團，我們應該堅持與俱進應，嚴格要求自己，并且學習上要爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。
在思想政治方面，上學期我被評為黨課優(yōu)秀學員，在黨課學習期間，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，這不僅使我對黨組織有了更深的了解，同時也堅定了我加入的決心。通過學習，我學到了怎樣才能成為一名合格的黨員，怎樣履行黨員的義務。使我對黨的認識理解升華到了一個新的高度。黨課學習，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用于炫耀的光環(huán)，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的'目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，也為了尋找一次為同學服務的機會。在大一，我報名參加了學部勤工部的工作。兩個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。在學生會兩年來，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。
在學習方面，我深知知識的重要性，積極上進，努力進取，在期末院考的時候我以較高分數(shù)名列前茅。平時我不曠課，不遲到，正確處理學習與工作的關系，合理安排時間，提高學習效率。我除了學好學校開設的公共課和專業(yè)課外，還經(jīng)常通過其他途徑拓展我的科學文化知識，保證各方面知識均衡發(fā)展。作為一名理科生，我清楚地意識到自己在人文方面的修養(yǎng)還很低，于是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。通過努力，我去年獲院乙等獎學金。
在以后的日子里，我要把學到的黨的基本知識具體體現(xiàn)在我們的實際生活中，從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。在政治上，思想上，行動上與黨組織保持高度一致。
初中學生自我陳述報告篇十八
珍貴的三年的初中生活已接近尾聲，感覺很有必要一下初中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自身回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是很好，但本人卻在學習的過程中收獲了很多。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，本人來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，本人換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自身的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，本人不止是學到了課本知識，本人的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，本人認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，本人更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使本人體會了學習的樂趣。本人與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。本人在三年的初中學習中，本人認真積極參加每次實驗，鍛煉了自本人的動手和分析問題能力，受益匪淺。
初中學生自我陳述報告篇十九
今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面開展。聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀；團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谖业奈磥恚?BR> 穩(wěn)重踏實憑借自己的`拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。對音樂，美術和英語都很感興趣，接受能力較強，學習有自己的見解，刻苦研究，不斷追求完美，有不懂的就向老師和同學請教，取別人之長補自己之短。我相信，只要我堅持下去，就會抵達理想的此岸！
我是一個性開朗，做事細心認真的人，生活中我從來不怕遇到困難，因為困難使我更堅強。一旦遇到困難我會想盡方法去解決困難，而不是去逃避。在尋找解決困難方法的同時我從中會到很多。同時我把困難和挫折看成是人生中不可防止的磨練，如果沒有困難和挫折的鼓勵你的生活就不是完美的！只有不段的去經(jīng)歷才會使我在成長才會從中吸取到教訓，從而更好的去面對不管是學習、生活以及工作中的沒一個問題。我相信只要努力就會成功，只要我們有不段創(chuàng)新的精神我相信我一定能夠把工作做好，即使不是最好也要努力去做好！
作為跨世紀的一代，我們即將辭別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業(yè)打下堅實根底。
在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。
珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。在今后的學習中，相信會以執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功！
初中學生自我陳述報告篇二十
通過在高一學的學問使我又成長了一步，轉(zhuǎn)瞬時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我學問，感謝同學賜予我的關懷。讓我在這個漂亮的校內(nèi)里健壯成長，高一的第一個學期就這樣結束了。迎來了希望已久的寒假。
時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思考中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認真琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回稱贊現(xiàn)在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個學問的時代，面對學問就是力氣，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了學問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以學問為特征的'知本家的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學學問的黃金時代，我應當抓住這個有利的時機，用學問來武裝自己的頭腦，學問是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定將來的進展目標，我對將來布滿信念。自然，這需要老師們的細心培育和同學們的真誠關心。
初中學生自我陳述報告篇二十一
豐富多彩的一年初中生活即將結束，這一年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。一年的`初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。
一、在學習，學習是一個學生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。
二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。
紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
三、在衛(wèi)生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
我會揚長避短，認真總結經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。