中班幼兒園安全教案(優(yōu)質(zhì)16篇)

字號(hào):

    編寫教案可以幫助教師理清教學(xué)思路,確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和連貫性。那么我們?cè)撊绾尉帉懸环輧?yōu)秀的教案呢?首先,教案的編寫要明確教學(xué)目標(biāo),針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,確定具體而又可行的目標(biāo);其次,教案的教學(xué)過(guò)程要合理安排,首先引起學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),然后按照循序漸進(jìn)的原則,有條不紊地進(jìn)行教學(xué);最后,教案要注重反思和評(píng)估,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真編寫和實(shí)施的教案,才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀以下教案范文,相信能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)實(shí)踐有所啟發(fā)。
    中班幼兒園安全教案篇一
    1、感知小老鼠過(guò)馬路游戲情境中所產(chǎn)生的各種聲音,進(jìn)一步了解馬路上的危險(xiǎn)。
    2.傾聽和模仿故事中的各種聲音,理解過(guò)馬路的合適時(shí)機(jī)。
    1.掛圖第21號(hào)。
    2.老鼠玩偶。
    3.自行車鈴或小鈴、皮鞋,會(huì)發(fā)出音響的遙控汽車或可擠壓發(fā)出聲的橡膠玩具;鼓、三角鐵、沙球等。
    一、小老鼠想要過(guò)馬路教師出示掛圖,一天晚上,小老鼠走到馬路邊。
    天黑乎乎的,看不清楚。怎么過(guò)馬路呢?有車子行駛的道路很危險(xiǎn)哦!小老鼠想,自己的耳朵很靈,可以聽聲音呀。小老鼠豎起耳朵仔細(xì)的聽聲音,它在馬路上聽到了哪些聲音呢?我們來(lái)當(dāng)小老鼠的耳朵,仔細(xì)聽聽馬路上的聲音,告訴它聽到什么樣的聲音時(shí)不能過(guò)馬路,聽到什么樣的聲音時(shí)應(yīng)該趕快過(guò)馬路。
    二、仔細(xì)聽,什么時(shí)候過(guò)馬路教師操作老師玩偶,做出側(cè)耳傾聽的樣子,同時(shí)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽聲音是從哪兒來(lái)的。
    教師以象聲詞表現(xiàn)汽車正在開過(guò)來(lái):“嘀嘀嘀,嗚......”小耳朵聽見什么聲音了?這時(shí)候小老鼠能夠過(guò)馬路嗎?為什么?(不能過(guò)馬路,汽車開過(guò)來(lái)了。)教師繼續(xù)操作老鼠玩偶,做出側(cè)耳傾聽的樣子,同時(shí)以象聲詞表現(xiàn)自行車過(guò)來(lái)的情形:“嘀鈴鈴,嘀鈴鈴.....”或電動(dòng)車正在過(guò)來(lái)以及緊急剎車的情形。這時(shí)候,小老鼠能夠過(guò)馬路嗎?為什么?(不能過(guò)馬路,自行車、電動(dòng)車過(guò)來(lái)了)小老鼠站在人行道上一直不能過(guò)馬路,它想要是有人走過(guò)來(lái),會(huì)踩著自己的。教師示意幼兒仔細(xì)聆聽,并以指尖敲擊桌面的音響(活用高跟鞋敲擊地面),表示人行道上有人走過(guò)來(lái):“噠噠噠,噠噠噠.....”這時(shí)候,小老鼠應(yīng)該過(guò)馬路嗎?(應(yīng)該趕快躲到人行道的一邊,有人過(guò)來(lái)了)
    三、幫助小老鼠過(guò)馬路教師結(jié)合掛圖重復(fù)聽覺情景,要求幼兒仔細(xì)聆聽,并根據(jù)馬路上的聲音及時(shí)提醒小老鼠。
    如:汽車來(lái)了,不能過(guò)馬路;有人來(lái)了,趕快躲到人行道的一邊。教師一邊演示老鼠玩偶,一邊以象聲詞或各種音效那個(gè)象征性的表示馬路上的聲音;同時(shí),示意幼兒安靜下來(lái),及時(shí)提醒小老鼠。教師請(qǐng)三個(gè)幼兒根據(jù)情景語(yǔ)言提示進(jìn)行表演。一幼兒操作遙控汽車表示汽車來(lái)了,一幼兒操作小鈴表示自行車鈴,一幼兒操作皮鞋表示有人來(lái)了。其余幼兒扮演小老鼠。情景語(yǔ)言如下:一天晚上,小老鼠走到馬路邊的人行道上,天黑乎乎的,看不清楚。小老鼠想,自己的耳朵很靈,可以聽聲音?。∮谑切±鲜筘Q起耳朵仔細(xì)的聽聲音,它聽到自己車的聲音,趕緊不動(dòng);它聽到汽車的聲音,趕緊不動(dòng);它聽到皮鞋的聲音,趕緊躲到人行道的一遍。過(guò)了一會(huì),它聽到什么聲音也沒有了,就趕快過(guò)馬路。(幼兒起來(lái)用小碎步表現(xiàn)小老鼠過(guò)馬路的腳步聲。)教師可以換換情節(jié),如:小老鼠知道快要下雨了,再不過(guò)馬路,自己會(huì)淋濕的。此時(shí),可以運(yùn)用象聲詞或鐵三角。沙球、鼓等樂(lè)器分別模擬雨聲,風(fēng)聲,雷聲等音響來(lái)表現(xiàn)。
    在馬路上我們要時(shí)刻注意安全,聽聽聲音從哪里來(lái),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    中班幼兒園安全教案篇二
    2、指偶:灰太狼、小老鼠
    3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。
    1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn):
    (1)故事里有誰(shuí)?
    (2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板)
    (3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?
    (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
    2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志:
    師:喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片,我一起來(lái)看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)在哪里見到過(guò)這樣的標(biāo)志。
    3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)
    (1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))
    (2)出示哭臉和笑臉,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。
    4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
    中班幼兒園安全教案篇三
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、了解飼養(yǎng)寵物的一般常識(shí)。
    2、知道在動(dòng)物園不能離動(dòng)物太近或翻越護(hù)欄。
    3、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
    4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的.個(gè)人能力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    各種動(dòng)物的圖片和寵物圖片。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、請(qǐng)幼兒欣賞動(dòng)物的圖片,說(shuō)說(shuō)自己喜歡那種小動(dòng)物。
    2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)去動(dòng)物園的經(jīng)歷,告訴幼兒在動(dòng)物園游玩時(shí),不要離動(dòng)物太近或喂食動(dòng)物。
    3、說(shuō)說(shuō)自己是否飼養(yǎng)過(guò)寵物,了解飼養(yǎng)寵物的一般常識(shí)。如不和寵物睡在一個(gè)房間;經(jīng)常給寵物洗澡;被寵物咬傷后及時(shí)打防疫針。
    4、欣賞兒歌《動(dòng)物園》。
    教學(xué)反思:
    作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
    中班幼兒園安全教案篇四
    春天來(lái)了,天熱和了,很多花都開了。樹林里,花叢中,經(jīng)??吹叫∶鄯涞群芏嘈∠x子。特別是在我們農(nóng)村,蜜蜂更是到處可見。在孩子們的心中,小蜜蜂的形象一直是勤勞可愛的。在外面玩的時(shí)候,很多孩子會(huì)往追捉蜜蜂,還會(huì)有調(diào)皮的孩子往捅蜂窩。這些行為都非常危險(xiǎn),因此有必要讓幼兒知道招惹蜜蜂會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn),了解一些被蜂蟄后的急救常識(shí)。
    1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡(jiǎn)單了解被哲后的急救方法。
    2.了解幾種常見的有危險(xiǎn)的小蟲子,知道躲避它們。
    3.圖片--蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。
    一、導(dǎo)入部分。
    1.出示圖片,引出小蜜蜂。
    教師:小朋友,春天到了,美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。
    今天我們來(lái)聽一個(gè)關(guān)于小蜜蜂的故事好不好?
    2.故事:生氣的小蜜蜂。
    請(qǐng)幼兒了解招惹蜜蜂帶來(lái)的危險(xiǎn)。
    二、展開部分。
    1.講述故事的前半段。
    (1)小蜜蜂為什么要哲三個(gè)小朋友?
    (2)看到小蜜蜂應(yīng)該怎么辦。
    (3)遇到成群的蜜蜂追過(guò)來(lái)怎么辦?
    如果來(lái)不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位,
    并迅速蹲下千萬(wàn)不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會(huì)激怒蜜蜂,引來(lái)更猛烈的追擊。
    2.討論:如果被蜜蜂哲到了應(yīng)該怎么辦?
    3.總結(jié)做法:
    如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺。
    用肥皂水清洗傷口。
    必要時(shí)去醫(yī)院治療。
    4.了解幾種常見的會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)的小蟲子。
    5.分別結(jié)合畫面介紹蜜蜂,黃蜂。馬峰。蜘蛛,蜈蚣。
    三、延伸環(huán)節(jié)。
    讓孩子們了解各種蜂哲人時(shí)毒液就會(huì)被注入人體內(nèi),使人皮膚紅腫,產(chǎn)生水泡,甚至中毒死亡。蜂哲人后自己也會(huì)馬上死去。所以它們不會(huì)輕易蟄人,馬峰。
    黃蜂攻擊能力很強(qiáng)被它們蟄到很危險(xiǎn)千萬(wàn)不要去觸動(dòng)它們的蜂巢。
    很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn),不能用手去碰要遠(yuǎn)離。
    中班幼兒園安全教案篇五
    1、初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。
    2、經(jīng)過(guò)觀察圖片,推測(cè)可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險(xiǎn)性。
    3、進(jìn)取參與戶外活動(dòng),感受自我保護(hù)過(guò)程中的愉快心境和活動(dòng)過(guò)程中的歡樂(lè)。
    幼兒用書人手一冊(cè)。
    一、觀察圖片,推測(cè)可能發(fā)生的事情。
    (2)鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自我的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自我的想法。
    教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會(huì)怎樣呢?讓幼兒按照自我的想法推測(cè),并說(shuō)出后果的危害。
    二、幼兒結(jié)合自我的生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)其他比較危險(xiǎn)的行為。
    (1)教師:你們還明白哪些玩的方法比較危險(xiǎn)的?這樣玩為什么有危險(xiǎn)呢?
    (2)經(jīng)過(guò)討論幫忙幼兒了解幾種不安全的玩法,認(rèn)識(shí)到它們的危害。
    三、組織幼兒討論:怎樣玩能夠使自我比較安全?
    (2)鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言并講述自我的看法。
    四、學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略。
    教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具,讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù),教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù),教育大家如何保護(hù)自我,并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。
    中班幼兒園安全教案篇六
    1、激發(fā)幼兒的探究欲望,體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
    2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn),提高自我保護(hù)能力。
    3、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來(lái)危害,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。
    1、生活物品若干(包括有危險(xiǎn)因素的物品,如:打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)。
    2、教學(xué)用的課件及多媒體教師。
    3、課前教導(dǎo)幼兒有一些基礎(chǔ)的危險(xiǎn)品意識(shí)。
    活動(dòng)重點(diǎn):
    提高自我保護(hù)能力,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。
    活動(dòng)難點(diǎn):
    引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來(lái)危害,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。
    1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說(shuō)出這些物品的.名稱,了解這些物品在生活中的應(yīng)用。
    2、請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險(xiǎn)?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積極表達(dá)自己的看法。
    3、幼兒分組操作活動(dòng):從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容,并說(shuō)出如果亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害。
    4、請(qǐng)幼兒分組討論:如果發(fā)生意外,應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。
    (1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。
    (2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),再請(qǐng)成人幫助去醫(yī)院治療。
    (3)誤服藥物及時(shí)告訴大人。
    (4)小刀劃破了皮膚,應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎。
    請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),自由討論:還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。
    中班幼兒園安全教案篇七
    1、享受聽故事的樂(lè)趣。
    2、認(rèn)識(shí)各種危險(xiǎn)動(dòng)作。
    搭配小種籽「??!細(xì)心」、故事情境圖卡、手偶。
    1教師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇,一邊提出問(wèn)題讓幼兒想想該怎樣處理,狀況劇如下:
    (2)媽媽到客廳接電話,豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾了,這時(shí)豆豆該怎樣做?
    (3)豆豆肚子餓了,他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)得很漂亮的藥,豆豆能夠拿來(lái)吃嗎?
    (4)豆豆在桌上看見爸爸的打火機(jī),豆豆想過(guò)去拿來(lái)玩,這樣對(duì)嗎?
    2、幼兒討論:
    (1)當(dāng)自我在家中時(shí),若自我爬高拿東西會(huì)有什么危險(xiǎn);
    (2)隨便吃藥呢?玩打火機(jī)呢?玩插座的洞洞呢?水滾了,怎樣辦?
    讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險(xiǎn),并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。
    3、請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活,想一想平時(shí)遇到過(guò)什么危險(xiǎn)的事情?你是怎樣做的?
    請(qǐng)幼兒將正確的處理方式說(shuō)出來(lái)。
    中班幼兒園安全教案篇八
    1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自我的本事。
    2、有環(huán)保意識(shí),樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情。
    了解洪水發(fā)生的原因。
    活動(dòng)難點(diǎn):
    水災(zāi)的圖片若干。
    1、以談話導(dǎo)入主題。
    (1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會(huì)是怎樣呢有哪些不方便呢"。
    "如果大雨連續(xù)不停的下,將會(huì)發(fā)生什么"(幼兒交流)。
    (2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性。
    "連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。
    2、交流感受和逃生方法。
    "看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的""洪水來(lái)了我們能夠怎樣逃生自救"(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂)。
    3、了解洪水發(fā)生的原因。
    "此刻為什么每年有特大洪水""減少災(zāi)害天氣有什么辦法"。
    (教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)。
    中班幼兒園安全教案篇九
    1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識(shí)。
    2、培養(yǎng)幼兒更強(qiáng)的安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)的能力?;顒?dòng)重點(diǎn):幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識(shí),并懂得保護(hù)自己。
    幼兒能有更強(qiáng)的安全意識(shí),隨時(shí)把安全放在第一位,知道生命的重要性。
    相關(guān)圖片或視頻。
    一、談話,導(dǎo)入。
    1、小朋友,我們都知道每個(gè)人的生命只有一次,所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    2、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。讓我們更加懂得保護(hù)自己。
    二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
    2、消防安全知識(shí)教育:小朋友要做到不玩火,不私自、亂燃放煙花爆竹。萬(wàn)一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。
    3、飲食衛(wèi)生知識(shí)教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。
    4、煤氣中毒安全知識(shí)教育:不能亂動(dòng)家里的煤氣開關(guān),萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開。要辦法告訴大人。
    5、防燙傷安全知識(shí)教育:不亂動(dòng)家里的電器,和亂玩火。
    6、疾病預(yù)防安全知識(shí)教育:冬天來(lái)了,我們小朋友要特別注意增強(qiáng)體質(zhì)。不讓病毒侵害身體。不亂吃東西,要吃煮熟、新鮮的食物。少去人群密集的地方才不會(huì)容易得傳染病。
    7、防侵害安全知識(shí)教育:外出時(shí)如果遇到壞人,可以大喊或打110報(bào)警。如果你感覺那個(gè)人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。
    8、防雨雪災(zāi)害安全知識(shí)教育:冬天來(lái)了,有時(shí)候會(huì)下大雪或是下大雨,小朋友要隨時(shí)關(guān)注天氣,特別是外出的時(shí)候,如果有特大暴雨或特大暴雪等災(zāi)害性天氣,就避免外出。
    9、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時(shí)候,萬(wàn)一公交車?yán)锸Щ鹆?,可以砸碎玻璃,家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。
    一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。
    三、結(jié)束部分。
    小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次,我們應(yīng)該珍愛自己的生命。希望小朋友過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的寒假。
    中班幼兒園安全教案篇十
    1、知道公交車的功能。
    2、初步了解乘車進(jìn)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
    3、曉得在乘車進(jìn)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
    1、實(shí)物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)。
    2、5把小椅子。
    (一)導(dǎo)進(jìn),熟悉公交車。
    2、出示公交車圖片,并發(fā)問(wèn):這是什么車?它是做什么用的?小豬可以坐公交車嗎?
    (二)了解乘車的基本規(guī)則。
    1、小豬在公交車站等來(lái)了公交車,沒有排隊(duì),大聲嚷嚷:“讓我先上!讓我先上!我著急!”
    師:小豬這樣的行為,你覺得怎樣樣?
    2、小豬擠上了車,找了一個(gè)坐位坐下。這時(shí)候候一個(gè)聲音響起來(lái):“沒有刷卡的乘客請(qǐng)買一下票?!毙∝i摸摸空空的口袋,縮了縮脖子,沒吱聲。
    3、公交車開了兩站,上來(lái)一名老伯伯,正好站在小豬的坐位旁。小豬扭扭身體,將頭靠在車窗上,故意大聲的發(fā)出“呼呼”的打呼嚕聲。
    師:小豬這樣的做法,你喜歡嗎?為何?
    師:小豬有兩個(gè)做法讓人不喜歡,你知道是什么嗎?
    5、討論:你坐過(guò)公交車嗎?你知道乘車要留意什么?
    (三)討論如何保護(hù)車箱環(huán)境。
    我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)車箱內(nèi)的整潔?
    1、不將廢棄物丟在車箱內(nèi)。
    2、隨身攜帶一個(gè)小垃圾袋。
    3、不將痰吐在車箱內(nèi),隨身帶衛(wèi)生紙。
    4、不在車箱內(nèi)大小便。
    (四)討論在乘公交車時(shí)如何保護(hù)自我。
    1、不將頭、手臂、身體伸出車窗外。
    2、不在車箱內(nèi)亂跑。
    3、安靜的坐在坐位上,不跪在、趴在坐位上。
    (五)游戲:組織幼兒“乘公交”,以此鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。
    中班幼兒園安全教案篇十一
    1、經(jīng)過(guò)故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)資料。
    2、明白當(dāng)自我得到別人的幫忙時(shí),要學(xué)會(huì)感激別人。
    故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
    一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。
    --師:"小朋友們,此刻是什么季節(jié)(夏季),天氣是熱的還是冷的呢(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢(幼兒自由回答)。
    --師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自我猜測(cè)。),聽完接下來(lái)的故事,你們就明白它怎樣樣了。
    二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。
    教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。
    --師:小貓很怕熱,它去干什么了(幼兒回答)。
    教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。
    --師:小貓為什么會(huì)落水呢(幼兒回答)。
    教師小結(jié):它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不細(xì)心掉了下去。
    --師:"小貓落水后是誰(shuí)救了它(幼兒回答)如果沒有人救它會(huì)怎樣樣(幼兒回答)。
    教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
    --師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì)怎樣對(duì)小鴨子說(shuō)呢怎樣做才能不掉到水里面呢"。
    教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題,初步了解當(dāng)自我得到別人幫忙的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感激別人。
    三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。
    師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自我身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。
    請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)"如果不細(xì)心掉到水里了,你會(huì)怎樣做。"。
    故事:《小貓落水》。
    夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái),他跑啊跑啊,來(lái)到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?,大?救命",恰巧小鴨子走過(guò)來(lái),聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來(lái)了。小貓?jiān)僖膊桓易晕业剿吶ネ媪恕?BR>    中班幼兒園安全教案篇十二
    1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志,初步了解馬路上的基本交通安全知識(shí)。
    2、教育幼兒自覺遵守交通法規(guī),提高自我防護(hù)能力。
    1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。
    2、課件:《交通安全很重要》。
    3、實(shí)物:交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤。
    (一)引題激趣。
    1。教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題,引入課件。
    2。(播放課件)幼兒觀察課件內(nèi)容,初步了解過(guò)馬路的時(shí)的'危險(xiǎn)狀況。
    3。通過(guò)課件,引出“熊貓博士”這一交通出行的專家,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。
    (二)觀察討論。
    1、(播放課件)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈、人行道。
    提問(wèn):這是什么地方?怎樣過(guò)去才安全?
    2、認(rèn)識(shí)常見的三種交通安全標(biāo)志。
    出示標(biāo)志:禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志,讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用。
    3、危險(xiǎn)案例分析(出示課件)。
    (2)教師小結(jié)。
    4。乘車安全要注意。
    (1)幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。
    (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車時(shí)應(yīng)做什么?不能做什么?
    播放課件:小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。
    提問(wèn):這樣乘車好不好?為什么?他該怎么做?
    播放課件:小朋友在出租車上隨便開門。
    提問(wèn):他這樣做對(duì)嗎?為什么?他該怎么做?
    (三)體驗(yàn)互動(dòng)。
    2、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過(guò)多媒體課件展示角色出行的對(duì)比圖片,讓幼兒找一找、說(shuō)一說(shuō),判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤,錯(cuò)在那里、怎么改正等。
    (四)模擬游戲:《快樂(lè)的旅行家》。
    1、教師:讓我們背著行李,一起出發(fā)吧!
    2、馬路情景創(chuàng)設(shè),結(jié)合已認(rèn)識(shí)過(guò)的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)。
    中班幼兒園安全教案篇十三
    安全意識(shí)是指幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識(shí),它是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。據(jù)調(diào)查,交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。近年來(lái),幼兒交通事故時(shí)有發(fā)生,而且有相當(dāng)大的比例是由于幼兒缺乏自我保護(hù)能力和交通安全常識(shí)所造成的。因此,加強(qiáng)交通安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。在本次活動(dòng)我通過(guò)先讓幼兒觀察事故圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故對(duì)人們?cè)斐傻膫?,并通過(guò)讓幼兒觀看交通安全錄像,在對(duì)錄像中人物的“指指點(diǎn)點(diǎn)、說(shuō)三道四”中直觀地掌握交通安全知識(shí)。在活動(dòng)后我創(chuàng)設(shè)了有趣的交通游戲作為延伸活動(dòng)讓幼兒在玩樂(lè)中鞏固所學(xué)到的交通安全知識(shí),養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì),使安全教育變得生動(dòng)有趣。
    1、懂得識(shí)別過(guò)馬路的標(biāo)志,安全地過(guò)馬路。
    2、能夠大膽地進(jìn)行交流,勇于表達(dá)自己的想法。
    3、體驗(yàn)游戲扮演的樂(lè)趣,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的'好品質(zhì)。
    事先在有關(guān)交通規(guī)則的dv、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片、各種過(guò)馬路的交通標(biāo)志。
    1、請(qǐng)幼兒一起觀察交通事故圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故的嚴(yán)重性。
    2、與幼兒一起觀看dv。
    引入主題,請(qǐng)幼兒觀看關(guān)于交通安全的dv。
    請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)觀看dv后的發(fā)現(xiàn)及感受,一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
    3、請(qǐng)幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志,并猜測(cè)它的作用,請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)。
    告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義。
    (1)與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的各個(gè)角落。
    (2)全班幼兒分兩組,一組當(dāng)行人,一組當(dāng)司機(jī)(身戴汽車胸飾),兩名幼兒當(dāng)交通警察。(一個(gè)管行人,一個(gè)管汽車)。
    (3)未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人,交通警察給予罰單。
    (4)老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況。(重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面)。
    你為什么會(huì)得了罰單?你違反了什么交通規(guī)則?
    (5)行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。
    (6)與幼兒再次進(jìn)行評(píng)議。
    中班幼兒園安全教案篇十四
    相關(guān)圖片、視頻。
    一、談話活動(dòng)。
    你們喜歡過(guò)年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢?
    二、看視頻《小豆豆放煙花》。
    師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。
    師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來(lái)啊,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,比如:過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。
    三、組織幼兒討論。
    師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
    師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
    1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
    2.蚊香不能靠近容易著火的物品。
    3.不能隨便燃放煙花爆竹。
    4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
    中班幼兒園安全教案篇十五
    1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。
    2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
    4、通過(guò)小組合作,共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式,大膽表演。
    5、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。
    地震后的圖片
    1、觀看發(fā)生地震的圖片師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來(lái)了什么圖片。
    2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問(wèn)、講解)。
    (1)發(fā)生什么事情啦?
    (2)發(fā)生地震的時(shí)候,有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?
    (3)地震給人類帶來(lái)什么災(zāi)難和危害?
    (2)小結(jié)地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要鎮(zhèn)靜,趕快跑到空曠的地方,如果你在家里的時(shí)候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來(lái)不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái),以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來(lái)砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來(lái)砸傷自己。
    4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),互相護(hù)持,老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。
    本次活動(dòng)的目的是讓幼兒了解有關(guān)地震安全防護(hù)的常識(shí),懂得地震發(fā)生時(shí)的緊急自救的方法。
    中班幼兒園安全教案篇十六
    1、觀察窖井和裝飾燈的外形,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)可能會(huì)存在的危險(xiǎn)。
    2、樂(lè)意參加情景劇表演,知道要遠(yuǎn)離窖井和裝飾燈。
    圓形的蛋糕盒、方形的紙盒若干、教學(xué)掛圖、幼兒用書。
    一、出示教學(xué)掛圖,提出問(wèn)題,導(dǎo)入活動(dòng)。
    1、師:清小朋友們看一看,圖上畫得時(shí)什么地方?小區(qū)里人們?cè)诟墒裁矗?BR>    2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看,在這幅圖上,你能找到哪幾個(gè)地方需要注意安全嗎?
    二、組織幼兒討論窨井和裝飾燈可能存在的危險(xiǎn)。
    1、為什么在窖井的安全蓋和裝飾燈這些地方要特別注意呢?
    2、窨井的安全蓋下面是什么呢?你認(rèn)為他有什么危險(xiǎn)?
    3、裝飾燈是電燈嗎?你認(rèn)為它有什么危險(xiǎn)?
    三、閱讀幼兒用書,了解如何避免窨井和裝飾燈帶來(lái)的傷害事件。
    1、清小朋友們打開書,看看猜的對(duì)不對(duì)。
    2、怎樣才可以避免窨井和裝飾燈的危險(xiǎn)呢?
    四、組織幼兒分組表演。
    1、今天我們一起排一場(chǎng)表演,內(nèi)容就是“遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈”。老師給大家準(zhǔn)備了圓形的'蛋糕盒、方形的紙盒,它們可以做什么場(chǎng)景?(用盒子代替窨井和裝飾燈)。
    2、我們每一組小朋友在一起表演,想一想,在窨井和裝飾燈旁邊我們會(huì)玩什么游戲,會(huì)發(fā)生什么故事?等一會(huì)請(qǐng)每一組的小朋友上來(lái)表演。
    3、請(qǐng)幼兒分組進(jìn)行表演。
    五、小結(jié)。