心得體會是對自己在某個領域或事件中的反思和思考。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地了解你的思路和觀點。每個人的心得體會都是獨一無二的，我們可以從中找到適合自己的寫作風格和表達方式。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇一
進入大學后，我們發(fā)現(xiàn)圍墻是我們最常見的生活載體，圍墻像一個哨兵一樣將校內(nèi)和外部隔開。守圍墻是大學生活的一個傳統(tǒng)活動，并且受到了許多學生的支持和參與。我的守墻經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，因此我想分享一些守墻心得體會。
第二段：秩序管理。
守圍墻要求我們學生維護校內(nèi)秩序，特別是在大型活動期間，如體育文化節(jié)或校慶活動，我們需要協(xié)助保衛(wèi)校園的安全。此時，我們需要集中精力，安排好學生的依次守墻任務，并配合校內(nèi)警衛(wèi)的工作。為了維護安全和保衛(wèi)秩序，我們必須自覺服從指揮、嚴守紀律。
第三段：團隊合作。
守圍墻是一個非常好的團隊合作的實踐，因為它需要團隊共同努力才能達到預期效果。我們不能僅僅是自己的存在，更不能表現(xiàn)出個人主義，必須合作與支持別人。團隊合作不僅會提高我們的責任感和歸屬感，還能幫助我們像一只鯨魚一樣，不斷前進。
第四段：瑣事處理。
在守墻期間，我們還遇到很多瑣碎的問題，例如墻外方便，死角漏洞等，隨時可能會發(fā)生困難。但我們必須清醒地意識到這些問題的存在，并積極解決它們。此時，我們需要全方位地考慮問題，與別人交流并搜尋解決辦法，無論多大困難都不能讓我們的守墻產(chǎn)生漏洞。
第五段：個人成長。
守墻也幫助我們不斷成長，它是一個關鍵的階段，可以讓我們在成長的過程中積累更多的經(jīng)驗、知識和技能。通過守墻，我們不僅可以提高我們與人溝通的能力，還可以有效解決問題，平衡好自我與集體，更為重要的是，培養(yǎng)了我們交際能力和自我管理能力。
總之，守墻不僅是我們生活中必不可少的一部分，它也給了我們很多啟示。通過種種經(jīng)歷，我們懂得了在我們的生活和工作中，應該注重團隊合作、圖謀全球，同時不忽略問題處理和交際能力。希望每一個同學都能在守墻中學會一些經(jīng)驗和技能，不斷進步，為事業(yè)開拓更大的未來。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇二
第一段：引言（100字）。
在大學期間，很多學生都會有翻圍墻的經(jīng)歷。無論是規(guī)定的時間限制，還是校園的限制，我們總能找到一種方式去超越束縛。這不僅僅是因為對權威的挑戰(zhàn)，更是一種對自我能力的挑戰(zhàn)。在大學生翻圍墻的過程中，我們學到了很多東西，得到了不可替代的體驗。
第二段：克服困難（200字）。
翻圍墻并非易事，尤其是在大學校園這種看似封閉的環(huán)境中。然而，我們發(fā)現(xiàn)，通過合作和創(chuàng)造力，我們可以克服所有困難。我們會設法尋找并利用校園中的隱蔽縫隙、人行道的角落等，以達到翻越圍墻的目的。我們會聚集在一起，互相交流各自的經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)，共同努力克服困難。
第三段：提高領導力（250字）。
在翻圍墻的過程中，大學生們領導與被領導的角色會頻繁轉(zhuǎn)換。有時，一位同學會提供一個關鍵的思路或建議，成為領導者；有時，另一位同學會主動參與并提供更多的建議，展示自己的領導才能。通過這種互動，我們學會了如何成為一個有效的團隊合作者，激發(fā)他人的潛力，并且學會在不同的情況下扮演不同的角色。
第四段：追求自由精神（300字）。
翻越圍墻的過程反映了我們對自由精神的追求。圍墻象征著限制和束縛，而翻越圍墻則代表我們勇于挑戰(zhàn)束縛，追求自由和個性。這種追求自由精神的行為在大學這個自由的天地里得到了最大的呼應。我們不僅僅是為了到達一個新的地方，而是為了展示我們對自由和個性的渴望。
第五段：成長的啟示（250字）。
通過翻圍墻的體驗，我們不僅僅學會了如何應對困難，領導團隊，追求自由，還體驗到了成長的喜悅。我們在這個過程中充滿了個人成就感，感受到了自身能力的提高和激發(fā)。我們不再害怕面對新的挑戰(zhàn)，而是有信心面對困難和未知的事物。這種成長的啟示將伴隨我們整個大學生涯，成為我們?nèi)松姓滟F的財富。
總結(jié)（100字）。
大學生翻圍墻雖然是違反規(guī)定的行為，但卻給了我們很多寶貴的體會與啟示。通過翻墻，我們克服了許多困難，提高了領導力，追求了自由精神，并且獲得了成長的啟示。這些經(jīng)驗將伴隨我們度過大學時光，并在未來的生活中持續(xù)發(fā)光發(fā)亮。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇三
大學校園內(nèi)有各種設施和建筑，都需要得到保護。守衛(wèi)校園內(nèi)的安全常態(tài)化建設，最基礎的部分就是要堅守在校園的圍墻守衛(wèi)。為了進一步了解大學生在校園守圍墻的體會，我采訪了一些同學，以及親身經(jīng)歷。通過此次經(jīng)歷，我對大學生守圍墻的工作更加深入、全面地認識。
二、守圍墻的意義。
守圍墻是大學安保工作中的最基礎的一部分，但意義絲毫不降低。圍墻的存在是為了保證校園的安全。也就是說，圍墻是維護校園安全的第一道防線。而隨著人們的安全意識的提高，圍墻不再是簡單的隔離線，而是得到更加重視和關注。大學生守圍墻的工作頂著烈日或者嚴寒，堅守在監(jiān)控上，時刻為校園安全保駕護航。
三、守圍墻的經(jīng)驗。
有些大學生在此過程中有了深刻的體會，他們認識到守圍墻并不簡單，它涉及到團隊合作，珍惜自己的時間以及理解責任等等。在守圍墻的時候也會遇到許多困難，尤其是天氣不好的時候，更需要借助團隊合作的力量以及時刻提醒自己要堅持下去。雖然守墻這是基礎工作，但對于多數(shù)大學生來說，這是一種鍛煉，更是一種責任和體現(xiàn)自我價值的途徑。
四、守圍墻的收獲。
守圍墻的意義是為了讓大家都能夠?qū)W會保護和自我防范。但實際上，守圍墻的過程也讓許多大學生有了一種特殊的體會。在守墻這個過程中，他們積極的思維和行動也讓對他人的關注，讓自己的責任意識和自我管理能力比較個人從以前的層面上得到提高。在這個過程中，他們體會到只有自己不斷努力的去堅守和執(zhí)著，才能真正承擔起自己的社會責任和人生使命，才能讓自己的人生更加完美和美好。
五、結(jié)語。
守圍墻是大學安保工作中的重要環(huán)節(jié)，但是守圍墻的意義不止于此，它是一種責任，是一種對學校和社會的責任感的展現(xiàn)。在守圍墻的過程中，大學生們展示了自己不屈不撓的精神和自我管理的能力。他們將作為社會人士和新時代的青年承載起更多的責任和使命，在此長期地貢獻著自己的力量?？傊?，守圍墻不單單意味著一種責任和堅守，更意味著著身為一個新時代青年的重擔和責任。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇四
當我們對人生或者事物有了新的思考時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。以下是小編整理的大學生軍訓心得體會收獲，一起來看看看吧，希望對大家有幫助。
明天，就是軍訓匯報表演。然后，軍訓就結(jié)束了。
終于可以離開這個“魔鬼訓練營”了，心里卻突然涌起一些不舍。皮膚曬黑了，身體卻更結(jié)實了;腳磨出泡了，步履卻更堅定了;飯菜不可口，卻吃得越來越多了;沒有手機和電視，卻愈發(fā)地開心了……感謝軍訓，讓我由內(nèi)而外實現(xiàn)了成長的蛻變!
我要感謝教官。他嚴肅而不失親切，訓練時如同嚴師一樣，同我們一起任汗水從臉頰滑落，但在休息時，就如同朋友般與我們談笑風生。立正、稍息、左右轉(zhuǎn)之中，彰顯著一個軍人的風姿與豪情。午餐時間，我們排著整齊的隊伍走向食堂，在規(guī)定的時間內(nèi)風卷殘云將飯菜掃蕩一空，然后稍事休息，他便教我們唱軍歌。雄壯的歌聲在訓練場四處飄蕩。因為他，軍訓多了那么多快樂時光!
我感謝腳部受傷卻依舊堅持來部隊的李晨旭，腳部擦傷卻堅持留下的羅昕宇，手臂受傷卻依舊參加鍛煉的王嘉銘。即使他們其中的兩個在老師與教官的反復勸說下被家長接回了家，但他們讓我懂得了什么是頑強。
我還要感謝班主任夏老師，他時時刻刻地陪伴在我們身旁，不辭辛苦地照顧我們生活，不失時機為我們加油鼓勁。如果我們明天會操表演成功，他就是我們的幕后英雄。
我相信這里的經(jīng)歷會使我終生受益。感謝軍訓，給我一生難忘的記憶。
三天兩夜的軍訓生活雖然結(jié)束了，但是有些事深深的印在我的腦海中。
第一天，我們一個個精神百倍，信心滿滿地到了溫嶺的基地，把行李放好，又進行了軍訓的開幕儀式，我們就開始了訓練。教官把我們分成四路八列，報完數(shù)以后，開始讓我們走路和軍姿。下午練習立正、稍息、跨立，看起來很簡單事情，我們練了很長時間，可是還沒達到教官的要求。這不禁讓我想起了，“十一”國慶上的閱兵式，那些叔叔阿姨們能走的那么整齊，要付出多少的汗水呀!
晚飯后，總教官教我們學折被子和鋪床單，以及牙杯、牙刷和臉盆的擺放，教官先做了個示范，先把床單弄平，然后把多余的部分塞到下面，床單就弄好了，接著弄被子，要把被子弄平整，有三種方法，教官一一為我們做了示范，被子在教官的手里，就像聽話的小孩子一樣，不一會兒就變成了方方正正的“”豆腐塊”一樣的。真是太厲害了。
第二天訓練結(jié)束后，我們的晚餐是自己包的餃子，同學們都很開心。晚飯后原本的篝火晚會，因為天公不作美，下起了小雨，改成室內(nèi)活動，不過這也抵擋不住我們的歡呼雀躍的心情，同學們有的表演跳街舞，有的表演彈吉他、吹笛子，有的表演唱歌(大部分同學都是表演唱歌的)，節(jié)目還挺豐富的。
第三天，校長和總教官對我們?nèi)斓挠柧氝M行了檢閱，我們班的表現(xiàn)得到了教官和校長的肯定，我們班獲得了“優(yōu)秀班級”的榮譽。
這次軍訓，讓我明白了，做什么事情，只要堅持不懈，持之以恒，一定會有收獲。
七排的教官不是特別看好我們四排，總說我們四排是放羊的，其實我特別想對他說：我們四排的女生是來軍訓的，是想通過軍訓不斷磨練自己，不斷提高自己，不是來放羊的!
軍訓不單單教會了我們最基本的軍人常識內(nèi)容，同時也教會了我們生活中的一些自救常識，例如消防安全演練，讓我們知道了也認識了滅火器的種類作用和如何使用它，如此看來軍訓的實用意義很大。
軍訓期間，我們又重新交結(jié)了來自其它不同地方和不同學校的新朋友，在一些活動中，我欣賞了他們優(yōu)越的舞姿，聆聽了他們動人的嗓音。說實話，我有些自愧不如，但同時我也以能和這樣優(yōu)秀的人成為同學而自豪!
短短幾日，我很珍惜!
承連長教誨將半月有余，今團陣三分，眾人倦疲，此誠危急存亡之秋也。然連隊之卒不懈于內(nèi)，領軍之士忘身于外者，蓋受連長之托付，欲報之于二連也。誠宜勤懇操練，以揚二連威名，恢弘志士之氣，不宜怠惰違紀，屢教不改，以塞成材之路也。
連中校中，俱為一體，智育體育，不宜異同。若有放縱違紀，上欺下瞞者，誠宜連校同心，雙管齊下，使其納入善道也，不宜重智輕體，使智滿體虧也。
連長佳偉，此為英才，志慮忠純，是以學院簡拔以立士風。愚以為連中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，加以廣益。
營長李寧，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，戰(zhàn)友稱之曰能，兼有同營生目鑒為證。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
重連內(nèi)，重課業(yè)，此名才所以騰飛也;重課業(yè)，輕連內(nèi)，此志所以埋沒也。吾等閑時，每嘗論此事，未嘗不嘆息痛恨于應付也。夯基、拓展、提高、實踐、此悉提升素養(yǎng)之項，萬不可偏廢，學院遵之重之，以培養(yǎng)綜合人才。則中華之隆，可計日而待也。
吾本凡生，品性忠實，素匿身影于人流，不求聞達于諸君。連長不以吾卑鄙，耐性教誨，告吾之簡駭要領，由是感激，遂許連長以驅(qū)馳。竭心操習，受任于敗軍之日，奉命于號令之間，爾來堪逾半日之際矣。
營長知眾人慎微，故終日無需贅言也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷營長之明，故六月烈焰，入掌三分，不曾違令。今期日已定，士氣已足，當獎率營連，奮勇爭先，庶竭駑鈍，攘除逃兵，興復一營，名揚士團。此吾等所以報連長而忠營長之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則十一各連其連長之任也。
愿營長托吾等以奮進興復之效，不效，則治吾等之罪，以告營長之托。若無興盛之言，則責各分連隊等之怠，以彰其咎;連長亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追營長期囑，吾等不勝受恩感激。
今當整裝待發(fā)，臨表涕零，不知所言。
我的軍訓生活是艱苦的，更是美好的。雖然，它已經(jīng)像黎明那絢麗的云霞，早被太陽拖走了，卻留給我一個美好的回憶，讓我一次次的回味。
軍訓的第一天，就給了我不少啟發(fā)，但最值得我難忘的還是那一次行軍。那是一次夜間行軍登山，剛開始時，我不覺得累不覺得渴。我精神抖擻，像一個登山運動員一樣，我還自告奮勇，當了領隊。雖然是在晚上，天不是很熱，但豆大的汗珠還是從我的臉頰上流了下來。走了半小時，我的腿開始發(fā)酸了。前面那個既高又陡的坡，我好不容易才手腳并用爬上去。
突然，我腳下一滑，差一點摔下去，嚇得我心“怦怦”直跳，一點力氣都沒有了，我真想找一個教官看不到的地方坐下來休息一會兒。這時，我發(fā)現(xiàn)同班的同學都在努力向上走，而我作為領隊，不起帶頭作用，竟然想偷懶，我配做領隊嗎?同班同學都能做到的事，我為什么做不到呢?我沉思了一會兒，便打起精神，繼續(xù)向上走。這時候我感到那股疲勞勁兒已經(jīng)消失了，取而代之的腳還非常舒服，也不覺得很熱了。行軍很快就結(jié)束了。
我想：行軍正是用來磨練同學們意志的，只要我們堅持到底，意志堅強，不怕艱苦，挺過困難，最終等著我們的就是一張笑臉和掌聲裝扮的美好的成功。
雖然，五天的軍訓生活已經(jīng)結(jié)束，使我不能再一次地去品嘗那其中的酸甜苦辣，但是那難忘的，曾經(jīng)帶給我啟發(fā)的夜行軍，還時常浮現(xiàn)在我的腦海里，激勵著我不斷上進。
有淚。有歡。有苦。真乃五味俱全了。軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我覺得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有種命令是絕對服從，在這里有種紀律叫絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓練，我都不知道片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的奢侈。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美、堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓讓我體會到了軍人的感受，當身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在別人面前。
軍訓只是我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，使我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇五
“守圍墻”是近年來在一些高校流傳的一種行動。這一行動的核心是讓大學生自我管理，保護校園的文化氛圍和生活環(huán)境。在這個過程中，大學生需要自覺遵守規(guī)定，在校園內(nèi)形成一種自我監(jiān)督和互相監(jiān)督的良好氛圍。在過去的幾年中，我也積極參加了“守圍墻”的行動，并從中獲得了一些經(jīng)驗和感悟，今天我想談一談守圍墻的體會。
第二段：自我管理和自我監(jiān)督。
守圍墻的核心理念是讓大學生自我管理和自我監(jiān)督。在這個過程中，大學生需要在校園內(nèi)自覺遵守各項規(guī)定，維護文化場所的環(huán)境和秩序。在執(zhí)行這一理念的過程中，我意識到一個重要的問題，那就是自我管理和自我監(jiān)督必須從內(nèi)心出發(fā)，不能僅僅是為了遵守規(guī)定而執(zhí)行。為了達到這個目的，我們需要樹立自主意識，自覺行動，并引領他人一起行動。
第三段：團隊合作。
守圍墻是團隊合作的重要體現(xiàn)。大家齊心協(xié)力，協(xié)調(diào)合作，并互相協(xié)作，組成有力的力量。在守圍墻的過程中，我們不僅可以錘煉自己的個人能力，更重要的是可以在團隊中體驗到團隊協(xié)作和協(xié)調(diào)的重要性。在這個過程中，大家需要互相配合，互相敬重，實現(xiàn)最佳的團隊效果。
第四段：愛心傳遞。
守圍墻不僅是行動，更是愛心的傳遞。在這個過程中，我體驗到了愛心的傳遞和分享的快感。從守護我們的社區(qū)、園區(qū)到校園，愛心無處不在。在學院里，有老師的關愛和支持，我們互相傳遞幫助，互相鼓勵，互相關懷，讓守圍墻更具有深意。
第五段：收獲與展望。
守圍墻讓大家在實踐中深受感動，自我認知也不斷提高。守圍墻不僅是一種行動，更是一種精神的呈現(xiàn)。我們看到了更多的愛和信任，這種愛和信任可以讓我們在困境中挺過來，在生活中找到方向，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。在未來，我們需要繼續(xù)為守圍墻形成更加良好的環(huán)境做出積極的貢獻。
總結(jié)：在守圍墻的過程中，我領悟到了自我管理和自我監(jiān)督的重要性，團隊協(xié)作的力量，愛心的傳遞和分享，以及個人的個人成長和自我提高。守圍墻不僅是一種行動，更是一種精神的傳承，我相信在守圍墻的努力下，我們可以讓我們的大學校園變得更加美好。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇六
在大學校園中，守圍墻是一個很普遍的現(xiàn)象。隨著流浪狗越來越多，守圍墻的現(xiàn)象也越來越頻繁。大學生們作為校園的一份子，應該參與到守圍墻的工作中，保障校園的安全與美好。我作為一名大學生，參與了守圍墻的工作，也有了自己的一些感悟和體會。
第二段：守圍墻中我能學到的東西。
在守圍墻中，我學會了一些技能。比如如何分辨各類狗狗的品種、情緒和危險程度。同時，在守圍墻的過程中，我也鍛煉了自己的觀察能力和溝通能力。而且需要與保安、周邊居民積極合作，這也極大的提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力和個人責任感。
第三段：守圍墻的價值與意義。
守圍墻的主要目的就是將流浪狗隔離開來，從而保證校園的安全與干凈。而守圍墻中，我們也救助了很多受傷或受到虐待的狗狗。這些狗狗將會在我們的幫助和呵護下得到康復。守圍墻的實踐，不僅幫助校園管理方案分狗的問題，也教育了我們應該怎樣愛護小動物，構(gòu)建一個更加和諧的社會。
第四段：守圍墻時需注意的問題。
在守墻期間，我們需要注意狗狗的保護與自身安全。必須正確分辨危險等級，不能輕信狗狗的表情或聲音，以免造成不必要的傷害。我們還需要規(guī)范，不允許虐待流浪動物，在不傷害自己健康情況下盡可能的給予狗狗們最好的幫助。同時，在守圍墻中，我們需要與協(xié)助我們的人員保持良好的溝通和合作。
第五段：我的感悟。
在守圍墻的實踐中，我不僅愛護了流浪狗，并且結(jié)識了很多熱心的狗友和社會友人，感受到了人與人之間的愛和溫暖。這次守圍墻讓我學到了很多，鍛煉了我多方面的能力，更增強了我愛護動物、愛護大自然的責任感和意識?？傊?，我認為，守圍墻不僅是提高人與動物之間的友好關系，更是培養(yǎng)學子情感素質(zhì)的一個絕佳途徑，深入推進大學生思想道德教育。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇七
在現(xiàn)代社會中，大學生已經(jīng)成為了社會的主流人群之一。應對日益評價的社會壓力，大學生常常感到無所適從。許多大學生靠一些小方法來調(diào)節(jié)心情，在其中，守圍墻已成為了廣大大學生特有的文化現(xiàn)象。今天，我們就來談談大學生守圍墻的心得體會。
一、圍墻的意義和價值。
圍墻，最初是指的院落內(nèi)的籬笆墻，是指與外界隔絕的象征。而現(xiàn)在，圍墻成為了大學生守夜的場所。守圍墻的重要性不言而喻，人們它門前經(jīng)過總是熙熙攘攘。圍墻從意義上分析，是大學生防睡眠的一種積極的方式，是宣泄情緒的地方，也是培養(yǎng)集體精神的場所。它是一個大學生活中不可不贊的地方。
守圍墻的內(nèi)容各有不同。有人在圍墻前表演音樂，唱歌，演講；有人舉辦晚會、電影天等娛樂活動；有人圍墻前靜坐發(fā)呆；還有些人過來，就是聊天打鬧。守圍墻的內(nèi)容是多種多樣的，即使在夜深人靜的時候，圍墻前也是人聲鼎沸，甚是熱鬧。
三、守圍墻的社交價值。
守圍墻同時也是一個社交場所。在圍墻前，你能交到很多有趣的朋友。在這里一起圍著篝火聽歌、看電影，一起喝飲料、吃零食，還有最無價的是，在圍墻前交到與人生軌跡相交的伴侶。在守夜的夜晚里，孤獨的大學生能與大家享受圍墻帶來的歡樂，也能感到彼此之間的愛與團結(jié)。
四、守圍墻的精神價值。
圍墻不僅僅是一個守夜場所，它也是一種文化的表現(xiàn)方式。大學生的文化素質(zhì)不同，圍墻所傳達的文化內(nèi)涵也不同。有時圍墻展現(xiàn)的是一種盲目的樂觀，有時卻是陰郁和失落，但是它總是一種文化的表現(xiàn)，一種有著高度自由精神的表達，這個文化的質(zhì)感令人耳目一新，令人沉思。
守圍墻是一種具有思想性的行為方式，它反映了當代大學生群體的思想意識。圍墻前的人們，在在宣泄自己的情感，也在為社會文化注入新的思想。因此，每位大學生都應該珍惜這種文化現(xiàn)象，并加以研究。我們應該通過守圍墻的思考來發(fā)揮更多的想象力，在未來的人生道路中更加明確自己的方向。我們不只是守圍墻，我們是在學習、在思考和在準備著人生的舞臺。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇八
圍墻，代表著禁錮和束縛；翻過圍墻，象征著突破和自由。無論是對于個人成長還是對社會前進，突破圍墻都是至關重要的一步。而對于大學生這個特殊群體來說，他們也面臨著一道道圍墻，如學習壓力、就業(yè)焦慮等。那些成功翻越圍墻的大學生們，將他們的心得體會分享給我們，讓我們感悟困難和挫折的重要性，并希望我們也能夠勇往直前，翻越自己的“圍墻”。
首先，大學生需要具備積極的心態(tài)。一個積極的心態(tài)是翻越圍墻的基礎。困難和挫折是每個人都無法避免的，但是當你面對這些困難時，積極的態(tài)度是幫助你勇往直前的最重要因素。大學生黃明就是一個典型的例子。在寒假實習期間，黃明遇到了一個非常復雜的項目，每天都需要加班很晚，但是他沒有絲毫的抱怨和逃避，而是用樂觀的態(tài)度對待，努力解決問題。最終，他成功地完成了項目，得到了老板的認可和同事們的贊賞。這個例子告訴我們，只有積極的心態(tài)才能幫助我們克服困難，翻越圍墻。
其次，大學生需要具備堅定的信念。信念是一個人前進的動力和支撐。只有堅持信念，才能在面對困難和挫折時不輕易退卻。大學生小王就是一個例子。在面臨學業(yè)壓力和就業(yè)困難的時候，他從未動搖過自己的信念。每天，他都會給自己定下合理的目標，并努力去實現(xiàn)。他相信自己的能力可以戰(zhàn)勝困難，最終也確實取得了優(yōu)異的成績和令人滿意的就業(yè)結(jié)果。小王的經(jīng)歷告訴我們，只有堅持自己的信念，才能夠翻越圍墻，走向成功。
再次，大學生需要具備持之以恒的品質(zhì)。在翻越圍墻的過程中，持之以恒是至關重要的。困難和挫折是時常伴隨著我們的，只有持之以恒，才能一步步邁向成功。大學生李峰激勵了許多人。在他大學期間，他每天堅持早起鍛煉身體，并學習三年日語，堅持不懈的努力。因此，他成功通過了日本語言能力考試，并得到了一個關于日本企業(yè)就業(yè)的實習機會。李峰的故事告訴我們，只有持之以恒，才能夠越過圍墻，邁向更遠的未來。
最后，大學生需要具備富有創(chuàng)新精神的能力。創(chuàng)新是翻越圍墻的源泉和動力。在面對問題時，創(chuàng)新思維是幫助我們找到解決辦法的關鍵。大學生劉洋就是一個創(chuàng)新的典范。在寫作業(yè)的時候，他總能夠獨辟蹊徑，提出一些別人沒有想到的觀點。因此，他的作業(yè)總是被老師給予了高度評價。劉洋的經(jīng)歷告訴我們，只有具備創(chuàng)新精神，才能夠找到解決問題的新方法，翻越圍墻。
總之，大學生們的圍墻多樣而復雜，而他們的心得和體會也是多樣的。然而，他們共同的經(jīng)驗是，需要具備積極的心態(tài)、堅定的信念、持之以恒的品質(zhì)和富有創(chuàng)新精神的能力。只有憑借這些素質(zhì)，才能在面對挑戰(zhàn)和困難時勇往直前，成功地翻越自己的圍墻。讓我們向成功的大學生們學習，勇敢地翻越自己的圍墻，成就更美好的未來。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇九
第一段：引言（200字）
隨著社會的發(fā)展和大學教育的變革，越來越多的大學生開始選擇跟崗實習來增加實踐經(jīng)驗和鍛煉自己。跟崗實習為大學生們提供了一個了解職場和社會的機會，也有助于大學生們將理論知識運用于實踐中。本文將探討大學生跟崗實習的收獲及心得體會，以期引起人們對跟崗實習的重視，并提出一些建議。
第二段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（250字）
跟崗實習讓大學生們零距離接觸真實的職場環(huán)境，這對于大學生們的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要意義。在實踐中，大學生們學會了尊重他人，妥善處理人際關系，提高了溝通能力和協(xié)作能力。同時，大學生們也學會了如何制定職業(yè)規(guī)劃，如何合理安排時間，如何處理工作壓力。跟崗實習的經(jīng)歷使大學生們在職業(yè)素養(yǎng)方面得到顯著的提高，為他們的未來就業(yè)起到了積極的推動作用。
第三段：專業(yè)能力的增強（250字）
在跟崗實習中，大學生們并非只是觀摩和學習，而是要全面參與到工作中。這種參與使得大學生們的專業(yè)能力得到了增強。在實踐中，大學生們學會了將所學的理論知識應用到實際工作中，解決實際問題。通過與職場上的專業(yè)人士交流和互動，大學生們不斷提高自己的專業(yè)水平，不斷積累工作經(jīng)驗。跟崗實習使大學生們的專業(yè)能力得到了有效的拓展和提升，使他們更好地適應未來的工作。
第四段：人生態(tài)度的成熟（300字）
跟崗實習不僅對大學生們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力產(chǎn)生了積極影響，同時也對他們的人生態(tài)度產(chǎn)生了深遠的影響。在實踐中，大學生們面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要克服種種困難來完成工作任務。這種經(jīng)歷使得大學生們學會了堅持和不怕困難，培養(yǎng)了樂觀向上的人生態(tài)度。通過與職場上的優(yōu)秀員工互動和交流，大學生們進一步明確了自己的職業(yè)目標，并為之努力奮斗。跟崗實習為大學生們樹立了正確的人生態(tài)度，為他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第五段：對跟崗實習的建議（200字）
跟崗實習對大學生的發(fā)展具有不可否認的作用，因此，我在這里對跟崗實習提出幾點建議。首先，大學生在選擇跟崗實習機會時應充分考慮自己的專業(yè)背景和興趣；其次，跟崗實習期間，應注意與職場人士的溝通交流，多向他們請教或?qū)で髱椭?；最后，大學生應認真總結(jié)跟崗實習的經(jīng)驗和收獲，形成一份個人發(fā)展計劃，并加以實施。通過這些建議，大學生們可以更好地利用跟崗實習的機會，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。
結(jié)尾（100字）
總之，大學生跟崗實習是他們發(fā)展的重要一步。通過實踐，大學生們不僅加深了對理論知識的理解，提高了職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，還培養(yǎng)了正確的人生態(tài)度。希望大學生們能夠充分重視跟崗實習的機會，通過實踐鍛煉自己，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十
隨著社會的不斷發(fā)展，大學生參與勞動已經(jīng)成為越來越常見的現(xiàn)象。大學生勞動不僅能夠幫助他們更好地適應社會，培養(yǎng)實際動手能力，還能夠給他們帶來一系列的收獲和體會。在參與勞動的過程中，大學生們通過實地勞動不僅更深入地了解社會，提高了自己的動手能力和組織能力，還促進了自身的成長與發(fā)展。
首先，大學生通過參與勞動更深入地了解社會。大學生參與勞動可以讓他們親身體驗社會的不同崗位和職能，了解不同行業(yè)的工作模式和流程，從而幫助他們更好地確定自己的未來目標。而不僅僅只是在課堂上學到的理論知識，實踐經(jīng)驗能夠幫助大學生更全面地認識社會，更好地適應社會的發(fā)展，從而更好地為社會做出貢獻。
其次，大學生通過實地勞動提高了自己的動手能力和組織能力。在大學期間，很多同學只關注于理論知識的學習，而忽視了實踐經(jīng)驗的積累。勞動可以幫助大學生們轉(zhuǎn)變這種狀態(tài)，積極參與實際工作過程中，提高自己的動手能力和實際操作能力。在勞動中，大學生們學會了具體的操作技巧，更深入地理解了理論知識的實際應用，從而更好地掌握了專業(yè)知識。
此外，勞動還能促進大學生的自身成長與發(fā)展。勞動不僅鍛煉了大學生的身體，還培養(yǎng)了他們的毅力和堅持不懈的精神。在實際工作中，大學生們要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要付出辛勤的努力才能克服。通過這些挑戰(zhàn)和努力，大學生們逐漸增強了自信心和自尊心，提高了自身的綜合素質(zhì)，不斷提升自己的價值。
最后，大學生勞動還能夠培養(yǎng)大學生的團隊精神和合作能力。在實地勞動中，往往需要與他人一起合作，共同完成一項任務。大學生們需要學會與他人溝通合作，協(xié)調(diào)各種不同的意見和想法，從而達成共識，實現(xiàn)工作目標。通過團隊合作，大學生們不僅學會了傾聽和尊重他人的意見，還鍛煉了自己的領導能力和組織能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
總之，大學生參與勞動帶來了諸多的收獲和體會。通過勞動，大學生們更深入地了解社會，提高了自己的動手能力和組織能力，促進了自身的成長與發(fā)展。因此，我們應該鼓勵大學生積極參與各種實踐機會，通過勞動為自己的發(fā)展鋪路，為社會的進步貢獻自己的力量。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十一
校園守圍墻是大學生守護校園安全的首要責任之一，也是鍛煉學生組織管理和團隊協(xié)作能力的重要機會。我是一名大學生守圍墻志愿者，通過這次經(jīng)歷，我深深體會到了守護校園的重要性和團隊協(xié)作的重要性。
第二段：守圍墻工作的內(nèi)容和要求。
校園守圍墻是指在全校范圍內(nèi)設立警戒崗，組織在校學生和社會志愿者進行監(jiān)督和勘察工作。守圍墻志愿者主要要進行勘查和報警，發(fā)現(xiàn)周圍違規(guī)行為及時向有關部門匯報。在守圍墻期間，要求志愿者不得離崗，嚴禁酗酒和打鬧，必要時要接受基礎急救培訓。
第三段：守圍墻帶給我們的收獲。
在守圍墻期間，我們收獲了很多寶貴經(jīng)驗。首先，我們清楚了守護校園的責任，認識到每個人都應該為校園安全貢獻自己的一份力量。其次，守圍墻讓我們更好地了解到校園管理和安全工作，懂得了如何分析問題、走捷徑并快速應對突發(fā)情況。最后，守圍墻鍛煉了我們的意志品質(zhì)和團隊協(xié)作能力。
第四段：守圍墻中存在的問題與應對辦法。
在守圍墻期間，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先是志愿者整體質(zhì)量不高，很多人對勘查報警等基本操作不熟悉，需要加強培訓和實操訓練。其次，在守圍墻期間，志愿者可能會因各種原因私自離崗，這是嚴重失職的行為，需要加強管理和監(jiān)督力度。我們應該通過團隊協(xié)作，提高志愿者整體素質(zhì)和意識，嚴格遵守守圍墻規(guī)章制度，保證守圍墻工作的穩(wěn)定和順利。
第五段：結(jié)論。
通過這次守圍墻活動，我們更加認識到守衛(wèi)校園安全的重要性，也意識到了志愿服務和團隊協(xié)作的重要性。我們應該加強自身素質(zhì)的提高，通過多技能、多學科的學習來為校園安全發(fā)揮積極作用，共建和諧校園。同時，學校管理部門也應該加強對守圍墻工作的管理和監(jiān)督，為學生提供更好的校園安全保障。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十二
無論是進行學術研究、了解國際新聞、還是收發(fā)電子郵件，翻墻都成為了當代大學生的一項基本技能。封鎖過程中，國內(nèi)的學術論文數(shù)據(jù)庫也只能將有限的資源留在本土，但翻墻可以讓我們暢游無阻，獲取國際學術界最新、最前沿的知識；同時，國際新聞局勢的變化隨時影響著人們的生活，通過翻墻可以第一時間獲取權威的資訊，有助于我們更好地了解世界、關心所發(fā)生的事情；再者，翻墻能夠在學術交流、項目合作時提供便利，穩(wěn)定的VPN連接可使學生們與導師和合作伙伴保持良好的聯(lián)系，促進合作的有序進行。
第三段：翻墻的風險。
然而，盡管有著諸多優(yōu)勢，翻墻也存在一定的風險。首先，翻墻可能會泄露個人信息，不法分子通過在互聯(lián)網(wǎng)上設下的“陷阱”等技術手段，輕松獲取大學生個人的敏感信息，這可能讓人陷入經(jīng)濟和精神的困擾中；其次，翻墻行為違反了國家法律法規(guī)，在一些場合下可能導致處罰，嚴重情況甚至會影響個人的學業(yè)和未來發(fā)展；再者，翻墻也會消耗大量的時間和精力，很多學生沉迷于游戲、社交媒體等，記不住自己本來的目的和初衷，在虛擬世界中迷失了自己。
第四段：如何合理翻墻。
既然翻墻有諸多的利弊，作為大學生應該如何合理地進行翻墻呢？首先，對于需要翻墻的目的，我們應該慎重考慮其優(yōu)先級，畢竟時間是有限的。在了解翻墻行為的風險之后，我們可以在必要時使用翻墻工具，但要保持規(guī)范操作，避免過度依賴；其次，建議大學生在使用翻墻工具時，使用官方或渠道合法的軟件，以減少被黑客攻擊和個人信息泄露的風險；再者，我們還應該保持理性和克制，不要陷入虛擬世界的深淵，要相信實際的學習和生活才是對自己最有價值的。
第五段：翻墻與大學生成長。
在大學生活中，翻墻因特定的目的而進行有助于個人的成長。首先，適當?shù)姆瓑π袨榭梢栽黾訉W生的知識儲備，使他們能夠更好地與國際接軌，了解世界的多元文化；其次，翻墻可以提供更廣闊的交流平臺，通過與國內(nèi)外的學術界和同齡人交流，可以拓寬視野，增加人際關系；最后，翻墻還可以培養(yǎng)學生的信息搜索與評估能力，通過對大量信息的篩選與判斷，提高自己的學術獨立性和批判性思維。
綜上所述，大學生翻墻確實存在一定的利弊，學生們需要根據(jù)個人情況權衡利弊，決定是否有必要翻墻。在進行翻墻時，應注意保護個人信息安全、合理使用翻墻工具，以及兼顧實際的學習和生活。翻墻作為一種工具，只有在正確使用的情況下，才能真正為大學生的成長和發(fā)展帶來益處。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十三
大學是一個讓人充實成長的階段，無論是學業(yè)上的知識積累，還是人際交往和經(jīng)驗學習，都讓我們獲得了很多寶貴的收獲和心得體會。在大學的這幾年里，我個人也從中受益良多。首先，大學生活讓我學會了自主學習和思考的能力。其次，大學為我提供了大量的社交機會，讓我拓展了人脈和交友圈。最后，大學生活也讓我明白了努力奮斗的重要性?？偟膩碚f，大學生活讓我變得更加獨立自主、機智應變，并教會我承擔責任和追尋夢想。
首先，大學讓我學會了自主學習和思考的能力。在高中的時候，學習是依賴于老師的指導和紀律的。但是進入大學以后，老師更多地是給予指導和啟發(fā)，而我們需要自主完成更多的學習任務。這個過程中，我逐漸學會了合理規(guī)劃學習時間，挖掘自己的潛能，利用各種工具進行自主學習。同時，在大學的學習過程中，我們也經(jīng)歷了各種考試和論文等的挑戰(zhàn)，這讓我知道了怎樣才能積極面對壓力，提高解決問題的能力。自主學習和思考的能力不僅幫助我在學業(yè)上取得了不小的成就，更重要的是對我今后的發(fā)展和人生規(guī)劃起到了積極的影響。
其次，大學為我提供了大量的社交機會，讓我拓展了人脈和交友圈。大學生活豐富多彩，各類社團、學生組織和實踐活動給了我很多融入社交圈的機會。我積極參與各種社交活動，結(jié)交了來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的朋友。這些朋友不僅豐富了我的人際關系，也增長了我的見識和經(jīng)驗。通過與他們的交流和互動，我了解到不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和學習心得，這對于我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。此外，大學里還有許多優(yōu)秀的老師和學長學姐，他們不僅在學習上給予了我很多指導和幫助，也成為了我的良師益友。這些社交機會讓我不斷迭代和完善自己，學會與人合作和溝通交流的能力。
最后，大學生活也讓我明白了努力奮斗的重要性。大學生活并不像電視劇里那樣輕松愉快，而是充滿了瑣碎和挑戰(zhàn)。課業(yè)壓力、社團活動、實習等任務兼顧，每天都需要合理安排時間和精力來應對。這期間，我也充分認識到了付出努力和努力奮斗的意義。大學讓我體會到成功絕非偶然，只有通過不懈努力才能取得進步和收獲。當我在學業(yè)、社團活動或者實踐中遇到困難時，我學會了向老師、同學及時尋求幫助，或者利用自身資源和智慧積極尋找解決方法，不輕易放棄，堅持不懈地去爭取成功。這些努力和堅持讓我在實踐中不斷成長，并充實了我的經(jīng)歷。
總的來說，大學生活讓我變得更加獨立自主、機智應變。通過自主學習和思考的能力，我能更好地規(guī)劃自己的學習和發(fā)展方向。通過參與各類社團活動，我能更好地與他人交流和合作。同時，大學生活讓我明白了只有努力奮斗才能取得成功的道理?？偨Y(jié)起來，大學生活對我來說是充實而有意義的階段，我將繼續(xù)保持這種樂觀積極的心態(tài)，不斷學習和成長，為實現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十四
作為一名大學生，每一個學期的結(jié)束都意味著一段新的經(jīng)歷和收獲，而這些經(jīng)驗和成長將成為我們未來發(fā)展的重要基礎?；仡欉^去的學期，我深感自己在各個方面都有了明顯的進步和提升。接下來，我將從學習、社交、興趣愛好、自我管理和人際關系五個方面，歸納總結(jié)我這學期的收獲和心得體會。
學習方面，這學期我更加深入地體驗到了大學課堂的風采。學術氛圍濃厚的課堂，讓我意識到知識的淵博與深奧。我學會了主動思考和獨立學習，主動與老師交流探討，不再滿足于課堂上的知識點，而是深入思考如何將所學知識應用到實際問題中。此外，我還參加了各類學術講座和研討會，拓寬了自己的學術視野，對自己的專業(yè)和未來發(fā)展路徑有了更明確的認識。
社交方面，我通過加入學生組織積極參與各種活動，結(jié)識了許多志同道合的朋友。在組織的過程中，我學到了如何與他人合作、溝通和解決問題。團隊合作讓我發(fā)現(xiàn)，在互相信任和相互理解的基礎上，才能取得最好的效果。與此同時，我也學會了如何管理時間和平衡學業(yè)與社交生活的關系。通過社交生活，我不僅拓寬了自己的人際網(wǎng)絡，還獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。
興趣愛好方面，我在課余時間積極參加各種活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了自己的興趣愛好。我發(fā)現(xiàn)，在緊張的學習之余放松一下自己，參與到一些我感興趣的活動中，不僅可以緩解壓力，還可以開拓思維，提升綜合素質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)自己對書法特別感興趣，于是報名參加了書法社團，每周一次的書法課不僅讓我提高了書法水平，還結(jié)識了一些志同道合的朋友。通過興趣愛好的培養(yǎng)，我收獲了快樂和滿足感，讓我在大學生活中更加充實和有意義。
自我管理方面，我在這學期中也有了明顯的進步。我意識到自己的時間是有限的，如何合理安排時間成為了我迫切需要解決的問題。通過制定詳細的學習計劃和規(guī)劃，我更好地管理了自己的時間，并且能夠更好地適應學習的節(jié)奏。此外，我還開始注重自身的身體健康，每周定期參加晨跑和健身活動，提高了自己的身體素質(zhì)。自我管理的提高，讓我學會了更好地掌控自己的生活和未來。
在人際關系方面，我學會了與他人更好地相處。我明白與人交往要注重平等、尊重和理解。我學會了傾聽他人的意見和建議，不再固執(zhí)己見。在與他人相處中，我也更能體會到傳遞積極能量的重要性，通過與他人分享自己的快樂和激情，更能拉近與他人的關系。我積極參與各個社交活動，結(jié)識了來自不同年級和專業(yè)的朋友，拓寬了自己的社交圈子。在與他人交往中的種種經(jīng)歷，讓我懂得了與人以誠相待的重要性和互相幫助的力量。
回顧這個學期，我感慨良多，也受益匪淺。通過學習、社交、興趣愛好、自我管理和人際關系五個方面的努力，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。這些收獲不僅在大學生活中發(fā)揮了重要作用，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。相信在未來的學期中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十五
20xx年7月19日--要說再見了,卻遲遲不敢說不出口,太多最美最真的回憶流年在腦海深處…….
先由隊長給大家分工,然后各司其職,忙得熱火朝天最開心的環(huán)節(jié)莫過于包餃子了,會包的孩子都爭著搶著大顯身手,隊員們也不甘寂寞想露一手但是可能由于有些孩子還太小隊員們有些也是第一次包,各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在了大家面前,引來一陣歡笑隨后會包的人手把手地教不會的,經(jīng)過一段時間的練習大家都能包出完整的餃子了雖然餃子包的質(zhì)量不是太好,好多都被煮破了,但隊員們和孩子吃著自己包的餃子覺得美味的不得了,揚言回家要做給爸爸媽媽吃。
五天的暑期社會實踐結(jié)束了，感想很多.我們和學生們朝夕相處，和他們一起上課教他們英文知識，帶給他們文具禮物他們笑的是那么燦爛開心;去到孩子們家中走訪，看到了他們艱苦的學習生活狀況，我們感到陣陣酸楚;去到老英雄家拜訪，我們由衷地對黨九十年來風風雨雨中犧牲的革命先烈們心生敬佩;站在千年古柏下，對生命的敬畏對黨領導下的中國人民不屈不饒的抗敵復興敬意油然而生。五天來，忘不了那些最可愛的孩子、最善良淳樸的鄉(xiāng)親、最美最美的黃龍寺!作為當代的大學生，我們也要明白我們肩上的重任，我們應該也必須努力奮斗，去援助那些被生活所困的人，改變目前黃龍寺的這種狀況，在建黨九十周年之際為全面建設小康社會、構(gòu)建和諧主義大家庭貢獻自己的力量.
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十六
大學生實習是培養(yǎng)學生職業(yè)基礎技能和實踐能力的重要途徑之一。無論是在創(chuàng)業(yè)公司、大型企業(yè)還是中小型機構(gòu)，實習生都能夠?qū)W習到很多知識和技能，積累實踐經(jīng)驗，提高綜合能力，同時也能更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)方向。在此，筆者分享一些自己的實習心得體會，希望對大家有所啟示。
第二段：實習前期準備。
首先，要認真地閱讀公司或組織的各種文件和資料，了解所要負責的工作內(nèi)容、職責和工作流程等。在實習前期，還要對所研究的相關領域進行深入了解，以免出現(xiàn)因為自身所學知識不夠扎實引起的尷尬局面。此外，還要為自己制定一份實習計劃，整理工作日志，明確定期望和目標，把實習時間利用最大化，達到雙贏的效果。
第三段：實習中期的體驗。
實習生與常規(guī)員工相比，處于學習成長階段，因此實習中期需要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，努力完善自己的工作技能和能力。這一時期，要主動向領導和同事請教，跟學習經(jīng)驗，及時更新自身的知識庫。在實習中要抱有一顆好奇心，多研究和閱讀相關的法規(guī)、政策和最新的市場動態(tài)，加深對客戶和產(chǎn)品的認識，真正成為團隊成員，成為職場中的“實戰(zhàn)之星”。
第四段：實習后期的思考。
實習后期是反思和總結(jié)工作和經(jīng)驗的時間。這一時期，實習生要認真回顧自己在實習期間的表現(xiàn)和體驗，找出不足之處，進行改進和提升?？梢园褜嵙暤慕?jīng)歷當做一次重要備考，思考如何應對這樣的職業(yè)挑戰(zhàn)。同時，要留意招聘信息，為自己制定出一份能發(fā)揮特長和實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的教育目錄。
第五段：結(jié)論。
實習是大學生職場學習的極好途徑，能夠幫助學生了解自己的職業(yè)規(guī)劃方向，提高職業(yè)素養(yǎng)。在實習中，應該注重做好前期準備，努力融入團隊，刻苦努力，并在這個過程中修煉鍛煉自己的技能和能力。最終，這些在實習期間的勞動和收獲會使自己更有信心地走進職場。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十七
大學是一個人成長、學習與鍛煉的重要階段。大學生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。首先，大學生活讓我意識到自律的重要性。其次，大學讓我明白人際關系的重要性。接下來，大學生活讓我更加珍惜時間與機遇。最后，大學讓我看到了自己的未來與潛力。總結(jié)來說，大學生活不僅是一段時間的聚集，更是一個全新的舞臺，為我們提供了許多學習與成長的機會。
首先，大學生活讓我意識到自律的重要性。進入大學后，我發(fā)現(xiàn)自己不再受到父母的束縛和督促，必須完全依靠自己管理時間和安排生活。沒有人會為我規(guī)定作息時間，也沒有人會為我準備好一日三餐。因此，我必須自律，合理安排時間，確保學業(yè)的順利進行。我開始制定學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。通過自律，我學會了獨立思考和解決問題的能力，這對我未來的發(fā)展非常重要。
其次，大學讓我明白人際關系的重要性。在大學，我們身邊有各種各樣的人，他們來自不同的地方，有不同的背景和價值觀。與這些人交流和相處，讓我學會了傾聽和尊重他人的觀點。我意識到，人際關系的處理不僅僅是技巧，更需要真誠與關心。通過與他人的交流，我懂得了團隊合作的重要性，并培養(yǎng)了自己的領導能力。這些人際關系的經(jīng)驗將使我在未來的工作和生活中更加從容。
接下來，大學生活讓我更加珍惜時間與機遇。大學課程緊張，各種活動絡繹不絕，時間似乎總是不夠用。在面對這些機會時，我明白了每一分鐘的重要性，不再浪費時間，而是充分利用每一個機會。我參加社團、實習、志愿者活動，拓寬自己的視野，積累社會經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，只有把握機遇，不斷充實自己，才能不負大學的時光，更好地為未來做準備。
最后，大學讓我看到了自己的未來與潛力。在大學的學習和實踐中，我逐漸找到了自己的興趣與激情，明確了自己的職業(yè)目標。大學教育提供了一個廣闊的舞臺，讓我發(fā)現(xiàn)并發(fā)展我的才能和特長。我在學術研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并為明確未來的職業(yè)道路打下了堅實的基礎。我相信，在大學的培養(yǎng)和鍛煉下，我能夠在未來的工作崗位上做出更大的貢獻。
總之，大學生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。我意識到自律的重要性，明白了人際關系的重要性。大學生活讓我更加珍惜時間與機遇，看到了自己的未來與潛力。在這個全新的舞臺上，我不斷學習與成長，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。我相信，通過大學的收獲與心得體會，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十八
在貴州的時候，時間總是流淌得很慢。清晨，六點的晴空下，紅色橡膠跑道上是我們奔跑的身影，那時學校的后山總披著一層薄霧。有事剛開始吃早飯，孩子們就紛紛而至（他們總是不惜自己的課余時間跟我們玩耍，經(jīng)常下課后甚至放假期間還在學校逗留）。食堂前面的空地是我們飯后的娛樂場所，乒乓球臺是“國家級選手”最經(jīng)常光顧的地方，一群比猴子還靈活的家伙在單杠上爬上爬下，成員們有的手里端著碗坐在食堂門口扒飯，有的忘我地站在球臺前觀戰(zhàn)，有的吃完了就跟孩子們嬉戲，被一群身高不到自己一半的小家伙扯來扯去?！盎顒訁^(qū)”的外圈一支“自行車隊”總是像蝴蝶一般繞來繞去。遠處是洗碗池前辛勤工作的值班人員和籃球框下一群活力四射的少年......
黃昏，洗漱完后“清爽”的我們，會陸陸續(xù)續(xù)上到三樓辦公室參加一天一度總結(jié)會議。成員們總會不約而同地來到陽臺上觀賞夕陽，美妙絕倫的晚霞下，升旗臺上空飄揚的五星紅旗是那么色彩鮮明。矮矮的校園圍墻外，廣闊無垠的玉米地一直延伸到遠處，直到與視野盡頭的群山融為一體。
就是這些樸實而平凡的日子，造就了一個又一個轟轟烈烈的回憶：那次調(diào)研的路上，被傾盆大雨淋成落湯雞的我們，在躲雨的簡易公交站下悠閑地喝起雪碧，誰知再次出發(fā)時，雨勢又變得迅猛無比，砸得我們暈頭轉(zhuǎn)向；那個幽靜的山谷，似乎從不厭煩我們一次次的驚擾，山澗里我們和孩子此起彼伏的嬉笑和尖叫聲，使周圍的一草一木又重新富有了生機。
那個記錄著我由18歲蛻變?yōu)?9歲的生日party，熱鬧而溫馨，焦土化的奶油大戰(zhàn)至今回憶起來，還令我心驚膽戰(zhàn)；在某個神秘的夜晚，我們在主席臺上開著音響放聲歌唱，肆意地胡亂舞蹈，游戲玩了一個又一個。夜色已深，離別的鐘聲已近，卻始終沒有一個人肯說出“散場”兩個字......
這平凡卻充滿了愛和詩意的20天，因為快樂和幸福而變得那么短暫匆忙。還沒來得及好好告別，心中涌起的千言萬語就已被冰冷的車窗玻璃無情地阻隔在了空中......
即使如此，我想，離別并不意味永遠的分別。這份深藏在心中的懷念，定會牽引著我們，在未來的某一天，再次相遇。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十九
經(jīng)歷x個月的實習終于結(jié)束了，在_公司工作的這段時間，我和公司的職工及領導都相處得非常融洽，大家對我也關心，時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是認真謹慎，不僅順利完成工作任務，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹慎和小心，提高工作效率。
在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次實習雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會中學到了很多學習期間無法了解的社會經(jīng)驗，這對我來說是最寶貴的東西。
這次實習我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗，在以后的生活中如果能夠更好的總結(jié)和應用這些實踐經(jīng)驗，將會使我在以后的人生道路中受益匪淺。
我自己本身是個相對比較內(nèi)向的人，不擅長主動和別人交流打交道，在此次實習中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點。比如在剛開始實習的幾天內(nèi)，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個人玩手機，沒有主動和大家進行溝通。
由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來，也因為不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認識到了自己溝通上的不足，面對沉默不語的尷尬，自己有責任和義務去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的，老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就應該主動去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關心一下工作啊，都會讓大家認識你，了解你，對你留下良好的印象。
在后來的實習中慢慢的在一起時間久了，大家也就對彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的積極主動。
在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作，就是的團隊合作的精神。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習的，由于開始對生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領導的安排下進行一些相對簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。
就比如在實習中，在我提前完成領導分配的任務后，我就常主動詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動承擔他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎，一絲不茍，不能總是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個環(huán)節(jié)出錯就會影響下面的工作，嚴重點就會造成很大的經(jīng)濟損失。老板也會批評責備甚至處罰，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。
為了不使自己的努力前功盡棄，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，工作結(jié)束后一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己所做的萬無一失，時常應該反省自己最近一段時間的工作情況。在你對工作開始了解并熟練后，你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對自己有所懈怠，還是要對自己的工作認真對待，以免造成失誤。
就像我在工作的時候，也犯下了不少錯誤，雖然多數(shù)不是很嚴重的錯誤。比如說領導交給我的生產(chǎn)任務，我在流程中添加固化劑時未等溫度降至60℃以下就加入，導致白乳膠濃度不足。
領導批評了我，我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個輔助材料對產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會造成更嚴重的損失。
公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改進自己的工作方法，尋找或是設計簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時，自己也能夠?qū)W到更多的知識，掌握更多的技能。
當你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時間去放松，去學習，去和別人打交道，這對你來說是百利而無一害的。
我個人是一個比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時候不喜歡單調(diào)、枯燥、機械的處理任務，因為本來這類任務的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復地做，如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時間，提高工作效率。
就比如我在實習的時候，第二個反應釜升溫時，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應釜。改進方法是在第一個反應釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水，保持總有足夠的氣壓用。
對加熱過程進行了優(yōu)化，提高了工作效率，減少了工作時間。同時我也充分使用時間差來提高自己的工作效率，使工作進程提高很多，減少近一個小時的工作時間。
一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識非常熟悉，對自己業(yè)務所在范圍內(nèi)的業(yè)務技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候，擁有豐富專業(yè)知識和較高業(yè)務水平的你將會發(fā)現(xiàn)自己在工作時左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經(jīng)歷了大學三年的學習后，我自信自己已掌握了一定化工專業(yè)的知識，可是到了公司實習后，我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些距離，且不說自己所學的都是些基礎、皮毛，就是在應用方面，飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒了。當發(fā)現(xiàn)自己的知識已不能做為自己的資本時，我更深刻體會到專業(yè)知識和技能在工作中的重要性。
同時在工作中公司還會經(jīng)常進行操作技巧交流等，就像在我實習過程中就有客戶來公司提貨或者詢問一些困難的解決辦法。客戶提出的看似普通的問題，實際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內(nèi)容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業(yè)務知識才能順利回答這些問題。一個人的內(nèi)在素質(zhì)在工作中可是非常重要的。
在四個月的實習我還了解和總結(jié)了一些關于公司管理的小經(jīng)驗，對于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務，而不是規(guī)定性的死任務。讓員工能夠靠團隊合作完成生產(chǎn)。對于正規(guī)化的大公司管理就必須明確，規(guī)章制度要約束到每個員工，讓大家能在一個良好的環(huán)境下積極主動的工作。
對于一個企業(yè)來說員工是企業(yè)的靈魂，因為所有的產(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對員工要多獎勵，少懲罰;多關心，少冷漠;多體諒，少埋怨，多鼓勵，少責罵。讓員工每天都一個良好的精神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認真負責的圓滿完成任務。
此次實習體會很深，不管是對專業(yè)知識、實際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學到了許多。從中了解了很多道理，也總結(jié)了很多小經(jīng)驗，這些都是在學校無法學到、看到、體會到的。
雖然實習結(jié)束了，但這僅僅是我的社會生涯的開始，我會從此次實習中吸取經(jīng)驗教訓，認真規(guī)劃我的人生，讓我在將來的人生道路上越走越好。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇二十
在當今社會，隨著科技的快速發(fā)展，人們獲取信息的方式也發(fā)生了巨大變化。盡管如此，讀書仍然是獲取知識和拓寬思維的最有效方式之一。然而，令人擔憂的是，大學生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量正在逐漸下降。愈來愈多的大學生沉溺于社交媒體、電子游戲和虛擬世界中，缺乏時間和興趣去閱讀。然而，只有通過多讀書，大學生才能獲得更多的知識和經(jīng)驗，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
第二段：讀書帶來的思維拓展和知識更新。
讀書可以幫助大學生拓寬思維，增加見識。通過閱讀各類書籍，大學生可以接觸到不同領域的知識，了解到不同角度和思考方式。這樣，自己的實際能力和解決問題的方法也會得到提高。此外，讀書也能讓大學生保持與時俱進。隨著社會的發(fā)展，知識在不斷更新，通過讀書，大學生能夠了解到最新的研究成果和科學發(fā)現(xiàn)，從而保持自己的知識儲備處在領先地位。
第三段：讀書對個人成長的積極影響。
讀書對個人成長具有積極而深遠的影響。首先，它能帶來心靈的滋養(yǎng)和情感的熏陶。一本好書能夠給人靈感，讓人感悟人生的真諦和美好，提升人的情操。其次，讀書也能夠拓寬人生的視野和胸懷。通過閱讀不同類型的書籍，大學生能夠培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，拓寬自己的人文素養(yǎng)，提升自己的獨立思考能力和判斷力。最后，讀書能提高大學生的語言表達能力和寫作能力。通過閱讀優(yōu)秀的作品，大學生能學到更豐富的詞匯和表達方式，進而提高自己的寫作水平和語言表達能力。
第四段：讀書與人際交往和人格塑造的關系。
大學期間，大學生不僅要學習專業(yè)知識，還要培養(yǎng)良好的人際交往能力和塑造高尚的人格。而讀書恰恰能在這方面發(fā)揮積極作用。通過閱讀有關人際關系和人性的書籍，大學生能夠更好地了解他人的情感和需求，提高自己的溝通能力和情商。此外，讀書也能夠塑造大學生高尚的人格和道德觀。通過閱讀倫理道德的經(jīng)典著作，大學生能夠明辨是非、善惡，培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀念。
第五段：克服大學生閱讀困境的策略與建議。
如何激發(fā)大學生的閱讀興趣，提高閱讀質(zhì)量成為亟待解決的問題。首先，大學生應該樹立正確的閱讀觀念，把讀書當成拓展視野、提升自我、增長才智的途徑。其次，大學生可主動選擇適合自己的閱讀題材和方向，培養(yǎng)自己的閱讀興趣。同時，合理規(guī)劃時間，抽出專門的時間來讀書。最后，大學生可以組建讀書小組，與同伴一起分享讀書的心得和體會，相互督促并鼓勵彼此多讀書。
結(jié)論：讀書是一種對人類智慧的崇高追求和對自我提升的積極行動。對于大學生來說，讀書不僅能更新知識，拓展思維，還可以幫助他們從各個方面實現(xiàn)人格的升華。因此，大學生應該主動培養(yǎng)讀書的習慣，通過讀書來提升自身素質(zhì)和能力，在追求人生的更高境界中不斷成長。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇一
進入大學后，我們發(fā)現(xiàn)圍墻是我們最常見的生活載體，圍墻像一個哨兵一樣將校內(nèi)和外部隔開。守圍墻是大學生活的一個傳統(tǒng)活動，并且受到了許多學生的支持和參與。我的守墻經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，因此我想分享一些守墻心得體會。
第二段：秩序管理。
守圍墻要求我們學生維護校內(nèi)秩序，特別是在大型活動期間，如體育文化節(jié)或校慶活動，我們需要協(xié)助保衛(wèi)校園的安全。此時，我們需要集中精力，安排好學生的依次守墻任務，并配合校內(nèi)警衛(wèi)的工作。為了維護安全和保衛(wèi)秩序，我們必須自覺服從指揮、嚴守紀律。
第三段：團隊合作。
守圍墻是一個非常好的團隊合作的實踐，因為它需要團隊共同努力才能達到預期效果。我們不能僅僅是自己的存在，更不能表現(xiàn)出個人主義，必須合作與支持別人。團隊合作不僅會提高我們的責任感和歸屬感，還能幫助我們像一只鯨魚一樣，不斷前進。
第四段：瑣事處理。
在守墻期間，我們還遇到很多瑣碎的問題，例如墻外方便，死角漏洞等，隨時可能會發(fā)生困難。但我們必須清醒地意識到這些問題的存在，并積極解決它們。此時，我們需要全方位地考慮問題，與別人交流并搜尋解決辦法，無論多大困難都不能讓我們的守墻產(chǎn)生漏洞。
第五段：個人成長。
守墻也幫助我們不斷成長，它是一個關鍵的階段，可以讓我們在成長的過程中積累更多的經(jīng)驗、知識和技能。通過守墻，我們不僅可以提高我們與人溝通的能力，還可以有效解決問題，平衡好自我與集體，更為重要的是，培養(yǎng)了我們交際能力和自我管理能力。
總之，守墻不僅是我們生活中必不可少的一部分，它也給了我們很多啟示。通過種種經(jīng)歷，我們懂得了在我們的生活和工作中，應該注重團隊合作、圖謀全球，同時不忽略問題處理和交際能力。希望每一個同學都能在守墻中學會一些經(jīng)驗和技能，不斷進步，為事業(yè)開拓更大的未來。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇二
第一段：引言（100字）。
在大學期間，很多學生都會有翻圍墻的經(jīng)歷。無論是規(guī)定的時間限制，還是校園的限制，我們總能找到一種方式去超越束縛。這不僅僅是因為對權威的挑戰(zhàn)，更是一種對自我能力的挑戰(zhàn)。在大學生翻圍墻的過程中，我們學到了很多東西，得到了不可替代的體驗。
第二段：克服困難（200字）。
翻圍墻并非易事，尤其是在大學校園這種看似封閉的環(huán)境中。然而，我們發(fā)現(xiàn)，通過合作和創(chuàng)造力，我們可以克服所有困難。我們會設法尋找并利用校園中的隱蔽縫隙、人行道的角落等，以達到翻越圍墻的目的。我們會聚集在一起，互相交流各自的經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)，共同努力克服困難。
第三段：提高領導力（250字）。
在翻圍墻的過程中，大學生們領導與被領導的角色會頻繁轉(zhuǎn)換。有時，一位同學會提供一個關鍵的思路或建議，成為領導者；有時，另一位同學會主動參與并提供更多的建議，展示自己的領導才能。通過這種互動，我們學會了如何成為一個有效的團隊合作者，激發(fā)他人的潛力，并且學會在不同的情況下扮演不同的角色。
第四段：追求自由精神（300字）。
翻越圍墻的過程反映了我們對自由精神的追求。圍墻象征著限制和束縛，而翻越圍墻則代表我們勇于挑戰(zhàn)束縛，追求自由和個性。這種追求自由精神的行為在大學這個自由的天地里得到了最大的呼應。我們不僅僅是為了到達一個新的地方，而是為了展示我們對自由和個性的渴望。
第五段：成長的啟示（250字）。
通過翻圍墻的體驗，我們不僅僅學會了如何應對困難，領導團隊，追求自由，還體驗到了成長的喜悅。我們在這個過程中充滿了個人成就感，感受到了自身能力的提高和激發(fā)。我們不再害怕面對新的挑戰(zhàn)，而是有信心面對困難和未知的事物。這種成長的啟示將伴隨我們整個大學生涯，成為我們?nèi)松姓滟F的財富。
總結(jié)（100字）。
大學生翻圍墻雖然是違反規(guī)定的行為，但卻給了我們很多寶貴的體會與啟示。通過翻墻，我們克服了許多困難，提高了領導力，追求了自由精神，并且獲得了成長的啟示。這些經(jīng)驗將伴隨我們度過大學時光，并在未來的生活中持續(xù)發(fā)光發(fā)亮。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇三
大學校園內(nèi)有各種設施和建筑，都需要得到保護。守衛(wèi)校園內(nèi)的安全常態(tài)化建設，最基礎的部分就是要堅守在校園的圍墻守衛(wèi)。為了進一步了解大學生在校園守圍墻的體會，我采訪了一些同學，以及親身經(jīng)歷。通過此次經(jīng)歷，我對大學生守圍墻的工作更加深入、全面地認識。
二、守圍墻的意義。
守圍墻是大學安保工作中的最基礎的一部分，但意義絲毫不降低。圍墻的存在是為了保證校園的安全。也就是說，圍墻是維護校園安全的第一道防線。而隨著人們的安全意識的提高，圍墻不再是簡單的隔離線，而是得到更加重視和關注。大學生守圍墻的工作頂著烈日或者嚴寒，堅守在監(jiān)控上，時刻為校園安全保駕護航。
三、守圍墻的經(jīng)驗。
有些大學生在此過程中有了深刻的體會，他們認識到守圍墻并不簡單，它涉及到團隊合作，珍惜自己的時間以及理解責任等等。在守圍墻的時候也會遇到許多困難，尤其是天氣不好的時候，更需要借助團隊合作的力量以及時刻提醒自己要堅持下去。雖然守墻這是基礎工作，但對于多數(shù)大學生來說，這是一種鍛煉，更是一種責任和體現(xiàn)自我價值的途徑。
四、守圍墻的收獲。
守圍墻的意義是為了讓大家都能夠?qū)W會保護和自我防范。但實際上，守圍墻的過程也讓許多大學生有了一種特殊的體會。在守墻這個過程中，他們積極的思維和行動也讓對他人的關注，讓自己的責任意識和自我管理能力比較個人從以前的層面上得到提高。在這個過程中，他們體會到只有自己不斷努力的去堅守和執(zhí)著，才能真正承擔起自己的社會責任和人生使命，才能讓自己的人生更加完美和美好。
五、結(jié)語。
守圍墻是大學安保工作中的重要環(huán)節(jié)，但是守圍墻的意義不止于此，它是一種責任，是一種對學校和社會的責任感的展現(xiàn)。在守圍墻的過程中，大學生們展示了自己不屈不撓的精神和自我管理的能力。他們將作為社會人士和新時代的青年承載起更多的責任和使命，在此長期地貢獻著自己的力量?？傊?，守圍墻不單單意味著一種責任和堅守，更意味著著身為一個新時代青年的重擔和責任。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇四
當我們對人生或者事物有了新的思考時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。以下是小編整理的大學生軍訓心得體會收獲，一起來看看看吧，希望對大家有幫助。
明天，就是軍訓匯報表演。然后，軍訓就結(jié)束了。
終于可以離開這個“魔鬼訓練營”了，心里卻突然涌起一些不舍。皮膚曬黑了，身體卻更結(jié)實了;腳磨出泡了，步履卻更堅定了;飯菜不可口，卻吃得越來越多了;沒有手機和電視，卻愈發(fā)地開心了……感謝軍訓，讓我由內(nèi)而外實現(xiàn)了成長的蛻變!
我要感謝教官。他嚴肅而不失親切，訓練時如同嚴師一樣，同我們一起任汗水從臉頰滑落，但在休息時，就如同朋友般與我們談笑風生。立正、稍息、左右轉(zhuǎn)之中，彰顯著一個軍人的風姿與豪情。午餐時間，我們排著整齊的隊伍走向食堂，在規(guī)定的時間內(nèi)風卷殘云將飯菜掃蕩一空，然后稍事休息，他便教我們唱軍歌。雄壯的歌聲在訓練場四處飄蕩。因為他，軍訓多了那么多快樂時光!
我感謝腳部受傷卻依舊堅持來部隊的李晨旭，腳部擦傷卻堅持留下的羅昕宇，手臂受傷卻依舊參加鍛煉的王嘉銘。即使他們其中的兩個在老師與教官的反復勸說下被家長接回了家，但他們讓我懂得了什么是頑強。
我還要感謝班主任夏老師，他時時刻刻地陪伴在我們身旁，不辭辛苦地照顧我們生活，不失時機為我們加油鼓勁。如果我們明天會操表演成功，他就是我們的幕后英雄。
我相信這里的經(jīng)歷會使我終生受益。感謝軍訓，給我一生難忘的記憶。
三天兩夜的軍訓生活雖然結(jié)束了，但是有些事深深的印在我的腦海中。
第一天，我們一個個精神百倍，信心滿滿地到了溫嶺的基地，把行李放好，又進行了軍訓的開幕儀式，我們就開始了訓練。教官把我們分成四路八列，報完數(shù)以后，開始讓我們走路和軍姿。下午練習立正、稍息、跨立，看起來很簡單事情，我們練了很長時間，可是還沒達到教官的要求。這不禁讓我想起了，“十一”國慶上的閱兵式，那些叔叔阿姨們能走的那么整齊，要付出多少的汗水呀!
晚飯后，總教官教我們學折被子和鋪床單，以及牙杯、牙刷和臉盆的擺放，教官先做了個示范，先把床單弄平，然后把多余的部分塞到下面，床單就弄好了，接著弄被子，要把被子弄平整，有三種方法，教官一一為我們做了示范，被子在教官的手里，就像聽話的小孩子一樣，不一會兒就變成了方方正正的“”豆腐塊”一樣的。真是太厲害了。
第二天訓練結(jié)束后，我們的晚餐是自己包的餃子，同學們都很開心。晚飯后原本的篝火晚會，因為天公不作美，下起了小雨，改成室內(nèi)活動，不過這也抵擋不住我們的歡呼雀躍的心情，同學們有的表演跳街舞，有的表演彈吉他、吹笛子，有的表演唱歌(大部分同學都是表演唱歌的)，節(jié)目還挺豐富的。
第三天，校長和總教官對我們?nèi)斓挠柧氝M行了檢閱，我們班的表現(xiàn)得到了教官和校長的肯定，我們班獲得了“優(yōu)秀班級”的榮譽。
這次軍訓，讓我明白了，做什么事情，只要堅持不懈，持之以恒，一定會有收獲。
七排的教官不是特別看好我們四排，總說我們四排是放羊的，其實我特別想對他說：我們四排的女生是來軍訓的，是想通過軍訓不斷磨練自己，不斷提高自己，不是來放羊的!
軍訓不單單教會了我們最基本的軍人常識內(nèi)容，同時也教會了我們生活中的一些自救常識，例如消防安全演練，讓我們知道了也認識了滅火器的種類作用和如何使用它，如此看來軍訓的實用意義很大。
軍訓期間，我們又重新交結(jié)了來自其它不同地方和不同學校的新朋友，在一些活動中，我欣賞了他們優(yōu)越的舞姿，聆聽了他們動人的嗓音。說實話，我有些自愧不如，但同時我也以能和這樣優(yōu)秀的人成為同學而自豪!
短短幾日，我很珍惜!
承連長教誨將半月有余，今團陣三分，眾人倦疲，此誠危急存亡之秋也。然連隊之卒不懈于內(nèi)，領軍之士忘身于外者，蓋受連長之托付，欲報之于二連也。誠宜勤懇操練，以揚二連威名，恢弘志士之氣，不宜怠惰違紀，屢教不改，以塞成材之路也。
連中校中，俱為一體，智育體育，不宜異同。若有放縱違紀，上欺下瞞者，誠宜連校同心，雙管齊下，使其納入善道也，不宜重智輕體，使智滿體虧也。
連長佳偉，此為英才，志慮忠純，是以學院簡拔以立士風。愚以為連中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，加以廣益。
營長李寧，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，戰(zhàn)友稱之曰能，兼有同營生目鑒為證。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
重連內(nèi)，重課業(yè)，此名才所以騰飛也;重課業(yè)，輕連內(nèi)，此志所以埋沒也。吾等閑時，每嘗論此事，未嘗不嘆息痛恨于應付也。夯基、拓展、提高、實踐、此悉提升素養(yǎng)之項，萬不可偏廢，學院遵之重之，以培養(yǎng)綜合人才。則中華之隆，可計日而待也。
吾本凡生，品性忠實，素匿身影于人流，不求聞達于諸君。連長不以吾卑鄙，耐性教誨，告吾之簡駭要領，由是感激，遂許連長以驅(qū)馳。竭心操習，受任于敗軍之日，奉命于號令之間，爾來堪逾半日之際矣。
營長知眾人慎微，故終日無需贅言也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷營長之明，故六月烈焰，入掌三分，不曾違令。今期日已定，士氣已足，當獎率營連，奮勇爭先，庶竭駑鈍，攘除逃兵，興復一營，名揚士團。此吾等所以報連長而忠營長之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則十一各連其連長之任也。
愿營長托吾等以奮進興復之效，不效，則治吾等之罪，以告營長之托。若無興盛之言，則責各分連隊等之怠，以彰其咎;連長亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追營長期囑，吾等不勝受恩感激。
今當整裝待發(fā)，臨表涕零，不知所言。
我的軍訓生活是艱苦的，更是美好的。雖然，它已經(jīng)像黎明那絢麗的云霞，早被太陽拖走了，卻留給我一個美好的回憶，讓我一次次的回味。
軍訓的第一天，就給了我不少啟發(fā)，但最值得我難忘的還是那一次行軍。那是一次夜間行軍登山，剛開始時，我不覺得累不覺得渴。我精神抖擻，像一個登山運動員一樣，我還自告奮勇，當了領隊。雖然是在晚上，天不是很熱，但豆大的汗珠還是從我的臉頰上流了下來。走了半小時，我的腿開始發(fā)酸了。前面那個既高又陡的坡，我好不容易才手腳并用爬上去。
突然，我腳下一滑，差一點摔下去，嚇得我心“怦怦”直跳，一點力氣都沒有了，我真想找一個教官看不到的地方坐下來休息一會兒。這時，我發(fā)現(xiàn)同班的同學都在努力向上走，而我作為領隊，不起帶頭作用，竟然想偷懶，我配做領隊嗎?同班同學都能做到的事，我為什么做不到呢?我沉思了一會兒，便打起精神，繼續(xù)向上走。這時候我感到那股疲勞勁兒已經(jīng)消失了，取而代之的腳還非常舒服，也不覺得很熱了。行軍很快就結(jié)束了。
我想：行軍正是用來磨練同學們意志的，只要我們堅持到底，意志堅強，不怕艱苦，挺過困難，最終等著我們的就是一張笑臉和掌聲裝扮的美好的成功。
雖然，五天的軍訓生活已經(jīng)結(jié)束，使我不能再一次地去品嘗那其中的酸甜苦辣，但是那難忘的，曾經(jīng)帶給我啟發(fā)的夜行軍，還時常浮現(xiàn)在我的腦海里，激勵著我不斷上進。
有淚。有歡。有苦。真乃五味俱全了。軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我覺得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有種命令是絕對服從，在這里有種紀律叫絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓練，我都不知道片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的奢侈。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美、堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓讓我體會到了軍人的感受，當身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在別人面前。
軍訓只是我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，使我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇五
“守圍墻”是近年來在一些高校流傳的一種行動。這一行動的核心是讓大學生自我管理，保護校園的文化氛圍和生活環(huán)境。在這個過程中，大學生需要自覺遵守規(guī)定，在校園內(nèi)形成一種自我監(jiān)督和互相監(jiān)督的良好氛圍。在過去的幾年中，我也積極參加了“守圍墻”的行動，并從中獲得了一些經(jīng)驗和感悟，今天我想談一談守圍墻的體會。
第二段：自我管理和自我監(jiān)督。
守圍墻的核心理念是讓大學生自我管理和自我監(jiān)督。在這個過程中，大學生需要在校園內(nèi)自覺遵守各項規(guī)定，維護文化場所的環(huán)境和秩序。在執(zhí)行這一理念的過程中，我意識到一個重要的問題，那就是自我管理和自我監(jiān)督必須從內(nèi)心出發(fā)，不能僅僅是為了遵守規(guī)定而執(zhí)行。為了達到這個目的，我們需要樹立自主意識，自覺行動，并引領他人一起行動。
第三段：團隊合作。
守圍墻是團隊合作的重要體現(xiàn)。大家齊心協(xié)力，協(xié)調(diào)合作，并互相協(xié)作，組成有力的力量。在守圍墻的過程中，我們不僅可以錘煉自己的個人能力，更重要的是可以在團隊中體驗到團隊協(xié)作和協(xié)調(diào)的重要性。在這個過程中，大家需要互相配合，互相敬重，實現(xiàn)最佳的團隊效果。
第四段：愛心傳遞。
守圍墻不僅是行動，更是愛心的傳遞。在這個過程中，我體驗到了愛心的傳遞和分享的快感。從守護我們的社區(qū)、園區(qū)到校園，愛心無處不在。在學院里，有老師的關愛和支持，我們互相傳遞幫助，互相鼓勵，互相關懷，讓守圍墻更具有深意。
第五段：收獲與展望。
守圍墻讓大家在實踐中深受感動，自我認知也不斷提高。守圍墻不僅是一種行動，更是一種精神的呈現(xiàn)。我們看到了更多的愛和信任，這種愛和信任可以讓我們在困境中挺過來，在生活中找到方向，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。在未來，我們需要繼續(xù)為守圍墻形成更加良好的環(huán)境做出積極的貢獻。
總結(jié)：在守圍墻的過程中，我領悟到了自我管理和自我監(jiān)督的重要性，團隊協(xié)作的力量，愛心的傳遞和分享，以及個人的個人成長和自我提高。守圍墻不僅是一種行動，更是一種精神的傳承，我相信在守圍墻的努力下，我們可以讓我們的大學校園變得更加美好。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇六
在大學校園中，守圍墻是一個很普遍的現(xiàn)象。隨著流浪狗越來越多，守圍墻的現(xiàn)象也越來越頻繁。大學生們作為校園的一份子，應該參與到守圍墻的工作中，保障校園的安全與美好。我作為一名大學生，參與了守圍墻的工作，也有了自己的一些感悟和體會。
第二段：守圍墻中我能學到的東西。
在守圍墻中，我學會了一些技能。比如如何分辨各類狗狗的品種、情緒和危險程度。同時，在守圍墻的過程中，我也鍛煉了自己的觀察能力和溝通能力。而且需要與保安、周邊居民積極合作，這也極大的提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力和個人責任感。
第三段：守圍墻的價值與意義。
守圍墻的主要目的就是將流浪狗隔離開來，從而保證校園的安全與干凈。而守圍墻中，我們也救助了很多受傷或受到虐待的狗狗。這些狗狗將會在我們的幫助和呵護下得到康復。守圍墻的實踐，不僅幫助校園管理方案分狗的問題，也教育了我們應該怎樣愛護小動物，構(gòu)建一個更加和諧的社會。
第四段：守圍墻時需注意的問題。
在守墻期間，我們需要注意狗狗的保護與自身安全。必須正確分辨危險等級，不能輕信狗狗的表情或聲音，以免造成不必要的傷害。我們還需要規(guī)范，不允許虐待流浪動物，在不傷害自己健康情況下盡可能的給予狗狗們最好的幫助。同時，在守圍墻中，我們需要與協(xié)助我們的人員保持良好的溝通和合作。
第五段：我的感悟。
在守圍墻的實踐中，我不僅愛護了流浪狗，并且結(jié)識了很多熱心的狗友和社會友人，感受到了人與人之間的愛和溫暖。這次守圍墻讓我學到了很多，鍛煉了我多方面的能力，更增強了我愛護動物、愛護大自然的責任感和意識?？傊?，我認為，守圍墻不僅是提高人與動物之間的友好關系，更是培養(yǎng)學子情感素質(zhì)的一個絕佳途徑，深入推進大學生思想道德教育。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇七
在現(xiàn)代社會中，大學生已經(jīng)成為了社會的主流人群之一。應對日益評價的社會壓力，大學生常常感到無所適從。許多大學生靠一些小方法來調(diào)節(jié)心情，在其中，守圍墻已成為了廣大大學生特有的文化現(xiàn)象。今天，我們就來談談大學生守圍墻的心得體會。
一、圍墻的意義和價值。
圍墻，最初是指的院落內(nèi)的籬笆墻，是指與外界隔絕的象征。而現(xiàn)在，圍墻成為了大學生守夜的場所。守圍墻的重要性不言而喻，人們它門前經(jīng)過總是熙熙攘攘。圍墻從意義上分析，是大學生防睡眠的一種積極的方式，是宣泄情緒的地方，也是培養(yǎng)集體精神的場所。它是一個大學生活中不可不贊的地方。
守圍墻的內(nèi)容各有不同。有人在圍墻前表演音樂，唱歌，演講；有人舉辦晚會、電影天等娛樂活動；有人圍墻前靜坐發(fā)呆；還有些人過來，就是聊天打鬧。守圍墻的內(nèi)容是多種多樣的，即使在夜深人靜的時候，圍墻前也是人聲鼎沸，甚是熱鬧。
三、守圍墻的社交價值。
守圍墻同時也是一個社交場所。在圍墻前，你能交到很多有趣的朋友。在這里一起圍著篝火聽歌、看電影，一起喝飲料、吃零食，還有最無價的是，在圍墻前交到與人生軌跡相交的伴侶。在守夜的夜晚里，孤獨的大學生能與大家享受圍墻帶來的歡樂，也能感到彼此之間的愛與團結(jié)。
四、守圍墻的精神價值。
圍墻不僅僅是一個守夜場所，它也是一種文化的表現(xiàn)方式。大學生的文化素質(zhì)不同，圍墻所傳達的文化內(nèi)涵也不同。有時圍墻展現(xiàn)的是一種盲目的樂觀，有時卻是陰郁和失落，但是它總是一種文化的表現(xiàn)，一種有著高度自由精神的表達，這個文化的質(zhì)感令人耳目一新，令人沉思。
守圍墻是一種具有思想性的行為方式，它反映了當代大學生群體的思想意識。圍墻前的人們，在在宣泄自己的情感，也在為社會文化注入新的思想。因此，每位大學生都應該珍惜這種文化現(xiàn)象，并加以研究。我們應該通過守圍墻的思考來發(fā)揮更多的想象力，在未來的人生道路中更加明確自己的方向。我們不只是守圍墻，我們是在學習、在思考和在準備著人生的舞臺。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇八
圍墻，代表著禁錮和束縛；翻過圍墻，象征著突破和自由。無論是對于個人成長還是對社會前進，突破圍墻都是至關重要的一步。而對于大學生這個特殊群體來說，他們也面臨著一道道圍墻，如學習壓力、就業(yè)焦慮等。那些成功翻越圍墻的大學生們，將他們的心得體會分享給我們，讓我們感悟困難和挫折的重要性，并希望我們也能夠勇往直前，翻越自己的“圍墻”。
首先，大學生需要具備積極的心態(tài)。一個積極的心態(tài)是翻越圍墻的基礎。困難和挫折是每個人都無法避免的，但是當你面對這些困難時，積極的態(tài)度是幫助你勇往直前的最重要因素。大學生黃明就是一個典型的例子。在寒假實習期間，黃明遇到了一個非常復雜的項目，每天都需要加班很晚，但是他沒有絲毫的抱怨和逃避，而是用樂觀的態(tài)度對待，努力解決問題。最終，他成功地完成了項目，得到了老板的認可和同事們的贊賞。這個例子告訴我們，只有積極的心態(tài)才能幫助我們克服困難，翻越圍墻。
其次，大學生需要具備堅定的信念。信念是一個人前進的動力和支撐。只有堅持信念，才能在面對困難和挫折時不輕易退卻。大學生小王就是一個例子。在面臨學業(yè)壓力和就業(yè)困難的時候，他從未動搖過自己的信念。每天，他都會給自己定下合理的目標，并努力去實現(xiàn)。他相信自己的能力可以戰(zhàn)勝困難，最終也確實取得了優(yōu)異的成績和令人滿意的就業(yè)結(jié)果。小王的經(jīng)歷告訴我們，只有堅持自己的信念，才能夠翻越圍墻，走向成功。
再次，大學生需要具備持之以恒的品質(zhì)。在翻越圍墻的過程中，持之以恒是至關重要的。困難和挫折是時常伴隨著我們的，只有持之以恒，才能一步步邁向成功。大學生李峰激勵了許多人。在他大學期間，他每天堅持早起鍛煉身體，并學習三年日語，堅持不懈的努力。因此，他成功通過了日本語言能力考試，并得到了一個關于日本企業(yè)就業(yè)的實習機會。李峰的故事告訴我們，只有持之以恒，才能夠越過圍墻，邁向更遠的未來。
最后，大學生需要具備富有創(chuàng)新精神的能力。創(chuàng)新是翻越圍墻的源泉和動力。在面對問題時，創(chuàng)新思維是幫助我們找到解決辦法的關鍵。大學生劉洋就是一個創(chuàng)新的典范。在寫作業(yè)的時候，他總能夠獨辟蹊徑，提出一些別人沒有想到的觀點。因此，他的作業(yè)總是被老師給予了高度評價。劉洋的經(jīng)歷告訴我們，只有具備創(chuàng)新精神，才能夠找到解決問題的新方法，翻越圍墻。
總之，大學生們的圍墻多樣而復雜，而他們的心得和體會也是多樣的。然而，他們共同的經(jīng)驗是，需要具備積極的心態(tài)、堅定的信念、持之以恒的品質(zhì)和富有創(chuàng)新精神的能力。只有憑借這些素質(zhì)，才能在面對挑戰(zhàn)和困難時勇往直前，成功地翻越自己的圍墻。讓我們向成功的大學生們學習，勇敢地翻越自己的圍墻，成就更美好的未來。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇九
第一段：引言（200字）
隨著社會的發(fā)展和大學教育的變革，越來越多的大學生開始選擇跟崗實習來增加實踐經(jīng)驗和鍛煉自己。跟崗實習為大學生們提供了一個了解職場和社會的機會，也有助于大學生們將理論知識運用于實踐中。本文將探討大學生跟崗實習的收獲及心得體會，以期引起人們對跟崗實習的重視，并提出一些建議。
第二段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（250字）
跟崗實習讓大學生們零距離接觸真實的職場環(huán)境，這對于大學生們的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要意義。在實踐中，大學生們學會了尊重他人，妥善處理人際關系，提高了溝通能力和協(xié)作能力。同時，大學生們也學會了如何制定職業(yè)規(guī)劃，如何合理安排時間，如何處理工作壓力。跟崗實習的經(jīng)歷使大學生們在職業(yè)素養(yǎng)方面得到顯著的提高，為他們的未來就業(yè)起到了積極的推動作用。
第三段：專業(yè)能力的增強（250字）
在跟崗實習中，大學生們并非只是觀摩和學習，而是要全面參與到工作中。這種參與使得大學生們的專業(yè)能力得到了增強。在實踐中，大學生們學會了將所學的理論知識應用到實際工作中，解決實際問題。通過與職場上的專業(yè)人士交流和互動，大學生們不斷提高自己的專業(yè)水平，不斷積累工作經(jīng)驗。跟崗實習使大學生們的專業(yè)能力得到了有效的拓展和提升，使他們更好地適應未來的工作。
第四段：人生態(tài)度的成熟（300字）
跟崗實習不僅對大學生們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力產(chǎn)生了積極影響，同時也對他們的人生態(tài)度產(chǎn)生了深遠的影響。在實踐中，大學生們面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要克服種種困難來完成工作任務。這種經(jīng)歷使得大學生們學會了堅持和不怕困難，培養(yǎng)了樂觀向上的人生態(tài)度。通過與職場上的優(yōu)秀員工互動和交流，大學生們進一步明確了自己的職業(yè)目標，并為之努力奮斗。跟崗實習為大學生們樹立了正確的人生態(tài)度，為他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第五段：對跟崗實習的建議（200字）
跟崗實習對大學生的發(fā)展具有不可否認的作用，因此，我在這里對跟崗實習提出幾點建議。首先，大學生在選擇跟崗實習機會時應充分考慮自己的專業(yè)背景和興趣；其次，跟崗實習期間，應注意與職場人士的溝通交流，多向他們請教或?qū)で髱椭?；最后，大學生應認真總結(jié)跟崗實習的經(jīng)驗和收獲，形成一份個人發(fā)展計劃，并加以實施。通過這些建議，大學生們可以更好地利用跟崗實習的機會，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。
結(jié)尾（100字）
總之，大學生跟崗實習是他們發(fā)展的重要一步。通過實踐，大學生們不僅加深了對理論知識的理解，提高了職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，還培養(yǎng)了正確的人生態(tài)度。希望大學生們能夠充分重視跟崗實習的機會，通過實踐鍛煉自己，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十
隨著社會的不斷發(fā)展，大學生參與勞動已經(jīng)成為越來越常見的現(xiàn)象。大學生勞動不僅能夠幫助他們更好地適應社會，培養(yǎng)實際動手能力，還能夠給他們帶來一系列的收獲和體會。在參與勞動的過程中，大學生們通過實地勞動不僅更深入地了解社會，提高了自己的動手能力和組織能力，還促進了自身的成長與發(fā)展。
首先，大學生通過參與勞動更深入地了解社會。大學生參與勞動可以讓他們親身體驗社會的不同崗位和職能，了解不同行業(yè)的工作模式和流程，從而幫助他們更好地確定自己的未來目標。而不僅僅只是在課堂上學到的理論知識，實踐經(jīng)驗能夠幫助大學生更全面地認識社會，更好地適應社會的發(fā)展，從而更好地為社會做出貢獻。
其次，大學生通過實地勞動提高了自己的動手能力和組織能力。在大學期間，很多同學只關注于理論知識的學習，而忽視了實踐經(jīng)驗的積累。勞動可以幫助大學生們轉(zhuǎn)變這種狀態(tài)，積極參與實際工作過程中，提高自己的動手能力和實際操作能力。在勞動中，大學生們學會了具體的操作技巧，更深入地理解了理論知識的實際應用，從而更好地掌握了專業(yè)知識。
此外，勞動還能促進大學生的自身成長與發(fā)展。勞動不僅鍛煉了大學生的身體，還培養(yǎng)了他們的毅力和堅持不懈的精神。在實際工作中，大學生們要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要付出辛勤的努力才能克服。通過這些挑戰(zhàn)和努力，大學生們逐漸增強了自信心和自尊心，提高了自身的綜合素質(zhì)，不斷提升自己的價值。
最后，大學生勞動還能夠培養(yǎng)大學生的團隊精神和合作能力。在實地勞動中，往往需要與他人一起合作，共同完成一項任務。大學生們需要學會與他人溝通合作，協(xié)調(diào)各種不同的意見和想法，從而達成共識，實現(xiàn)工作目標。通過團隊合作，大學生們不僅學會了傾聽和尊重他人的意見，還鍛煉了自己的領導能力和組織能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
總之，大學生參與勞動帶來了諸多的收獲和體會。通過勞動，大學生們更深入地了解社會，提高了自己的動手能力和組織能力，促進了自身的成長與發(fā)展。因此，我們應該鼓勵大學生積極參與各種實踐機會，通過勞動為自己的發(fā)展鋪路，為社會的進步貢獻自己的力量。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十一
校園守圍墻是大學生守護校園安全的首要責任之一，也是鍛煉學生組織管理和團隊協(xié)作能力的重要機會。我是一名大學生守圍墻志愿者，通過這次經(jīng)歷，我深深體會到了守護校園的重要性和團隊協(xié)作的重要性。
第二段：守圍墻工作的內(nèi)容和要求。
校園守圍墻是指在全校范圍內(nèi)設立警戒崗，組織在校學生和社會志愿者進行監(jiān)督和勘察工作。守圍墻志愿者主要要進行勘查和報警，發(fā)現(xiàn)周圍違規(guī)行為及時向有關部門匯報。在守圍墻期間，要求志愿者不得離崗，嚴禁酗酒和打鬧，必要時要接受基礎急救培訓。
第三段：守圍墻帶給我們的收獲。
在守圍墻期間，我們收獲了很多寶貴經(jīng)驗。首先，我們清楚了守護校園的責任，認識到每個人都應該為校園安全貢獻自己的一份力量。其次，守圍墻讓我們更好地了解到校園管理和安全工作，懂得了如何分析問題、走捷徑并快速應對突發(fā)情況。最后，守圍墻鍛煉了我們的意志品質(zhì)和團隊協(xié)作能力。
第四段：守圍墻中存在的問題與應對辦法。
在守圍墻期間，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先是志愿者整體質(zhì)量不高，很多人對勘查報警等基本操作不熟悉，需要加強培訓和實操訓練。其次，在守圍墻期間，志愿者可能會因各種原因私自離崗，這是嚴重失職的行為，需要加強管理和監(jiān)督力度。我們應該通過團隊協(xié)作，提高志愿者整體素質(zhì)和意識，嚴格遵守守圍墻規(guī)章制度，保證守圍墻工作的穩(wěn)定和順利。
第五段：結(jié)論。
通過這次守圍墻活動，我們更加認識到守衛(wèi)校園安全的重要性，也意識到了志愿服務和團隊協(xié)作的重要性。我們應該加強自身素質(zhì)的提高，通過多技能、多學科的學習來為校園安全發(fā)揮積極作用，共建和諧校園。同時，學校管理部門也應該加強對守圍墻工作的管理和監(jiān)督，為學生提供更好的校園安全保障。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十二
無論是進行學術研究、了解國際新聞、還是收發(fā)電子郵件，翻墻都成為了當代大學生的一項基本技能。封鎖過程中，國內(nèi)的學術論文數(shù)據(jù)庫也只能將有限的資源留在本土，但翻墻可以讓我們暢游無阻，獲取國際學術界最新、最前沿的知識；同時，國際新聞局勢的變化隨時影響著人們的生活，通過翻墻可以第一時間獲取權威的資訊，有助于我們更好地了解世界、關心所發(fā)生的事情；再者，翻墻能夠在學術交流、項目合作時提供便利，穩(wěn)定的VPN連接可使學生們與導師和合作伙伴保持良好的聯(lián)系，促進合作的有序進行。
第三段：翻墻的風險。
然而，盡管有著諸多優(yōu)勢，翻墻也存在一定的風險。首先，翻墻可能會泄露個人信息，不法分子通過在互聯(lián)網(wǎng)上設下的“陷阱”等技術手段，輕松獲取大學生個人的敏感信息，這可能讓人陷入經(jīng)濟和精神的困擾中；其次，翻墻行為違反了國家法律法規(guī)，在一些場合下可能導致處罰，嚴重情況甚至會影響個人的學業(yè)和未來發(fā)展；再者，翻墻也會消耗大量的時間和精力，很多學生沉迷于游戲、社交媒體等，記不住自己本來的目的和初衷，在虛擬世界中迷失了自己。
第四段：如何合理翻墻。
既然翻墻有諸多的利弊，作為大學生應該如何合理地進行翻墻呢？首先，對于需要翻墻的目的，我們應該慎重考慮其優(yōu)先級，畢竟時間是有限的。在了解翻墻行為的風險之后，我們可以在必要時使用翻墻工具，但要保持規(guī)范操作，避免過度依賴；其次，建議大學生在使用翻墻工具時，使用官方或渠道合法的軟件，以減少被黑客攻擊和個人信息泄露的風險；再者，我們還應該保持理性和克制，不要陷入虛擬世界的深淵，要相信實際的學習和生活才是對自己最有價值的。
第五段：翻墻與大學生成長。
在大學生活中，翻墻因特定的目的而進行有助于個人的成長。首先，適當?shù)姆瓑π袨榭梢栽黾訉W生的知識儲備，使他們能夠更好地與國際接軌，了解世界的多元文化；其次，翻墻可以提供更廣闊的交流平臺，通過與國內(nèi)外的學術界和同齡人交流，可以拓寬視野，增加人際關系；最后，翻墻還可以培養(yǎng)學生的信息搜索與評估能力，通過對大量信息的篩選與判斷，提高自己的學術獨立性和批判性思維。
綜上所述，大學生翻墻確實存在一定的利弊，學生們需要根據(jù)個人情況權衡利弊，決定是否有必要翻墻。在進行翻墻時，應注意保護個人信息安全、合理使用翻墻工具，以及兼顧實際的學習和生活。翻墻作為一種工具，只有在正確使用的情況下，才能真正為大學生的成長和發(fā)展帶來益處。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十三
大學是一個讓人充實成長的階段，無論是學業(yè)上的知識積累，還是人際交往和經(jīng)驗學習，都讓我們獲得了很多寶貴的收獲和心得體會。在大學的這幾年里，我個人也從中受益良多。首先，大學生活讓我學會了自主學習和思考的能力。其次，大學為我提供了大量的社交機會，讓我拓展了人脈和交友圈。最后，大學生活也讓我明白了努力奮斗的重要性?？偟膩碚f，大學生活讓我變得更加獨立自主、機智應變，并教會我承擔責任和追尋夢想。
首先，大學讓我學會了自主學習和思考的能力。在高中的時候，學習是依賴于老師的指導和紀律的。但是進入大學以后，老師更多地是給予指導和啟發(fā)，而我們需要自主完成更多的學習任務。這個過程中，我逐漸學會了合理規(guī)劃學習時間，挖掘自己的潛能，利用各種工具進行自主學習。同時，在大學的學習過程中，我們也經(jīng)歷了各種考試和論文等的挑戰(zhàn)，這讓我知道了怎樣才能積極面對壓力，提高解決問題的能力。自主學習和思考的能力不僅幫助我在學業(yè)上取得了不小的成就，更重要的是對我今后的發(fā)展和人生規(guī)劃起到了積極的影響。
其次，大學為我提供了大量的社交機會，讓我拓展了人脈和交友圈。大學生活豐富多彩，各類社團、學生組織和實踐活動給了我很多融入社交圈的機會。我積極參與各種社交活動，結(jié)交了來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的朋友。這些朋友不僅豐富了我的人際關系，也增長了我的見識和經(jīng)驗。通過與他們的交流和互動，我了解到不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和學習心得，這對于我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。此外，大學里還有許多優(yōu)秀的老師和學長學姐，他們不僅在學習上給予了我很多指導和幫助，也成為了我的良師益友。這些社交機會讓我不斷迭代和完善自己，學會與人合作和溝通交流的能力。
最后，大學生活也讓我明白了努力奮斗的重要性。大學生活并不像電視劇里那樣輕松愉快，而是充滿了瑣碎和挑戰(zhàn)。課業(yè)壓力、社團活動、實習等任務兼顧，每天都需要合理安排時間和精力來應對。這期間，我也充分認識到了付出努力和努力奮斗的意義。大學讓我體會到成功絕非偶然，只有通過不懈努力才能取得進步和收獲。當我在學業(yè)、社團活動或者實踐中遇到困難時，我學會了向老師、同學及時尋求幫助，或者利用自身資源和智慧積極尋找解決方法，不輕易放棄，堅持不懈地去爭取成功。這些努力和堅持讓我在實踐中不斷成長，并充實了我的經(jīng)歷。
總的來說，大學生活讓我變得更加獨立自主、機智應變。通過自主學習和思考的能力，我能更好地規(guī)劃自己的學習和發(fā)展方向。通過參與各類社團活動，我能更好地與他人交流和合作。同時，大學生活讓我明白了只有努力奮斗才能取得成功的道理?？偨Y(jié)起來，大學生活對我來說是充實而有意義的階段，我將繼續(xù)保持這種樂觀積極的心態(tài)，不斷學習和成長，為實現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十四
作為一名大學生，每一個學期的結(jié)束都意味著一段新的經(jīng)歷和收獲，而這些經(jīng)驗和成長將成為我們未來發(fā)展的重要基礎?；仡欉^去的學期，我深感自己在各個方面都有了明顯的進步和提升。接下來，我將從學習、社交、興趣愛好、自我管理和人際關系五個方面，歸納總結(jié)我這學期的收獲和心得體會。
學習方面，這學期我更加深入地體驗到了大學課堂的風采。學術氛圍濃厚的課堂，讓我意識到知識的淵博與深奧。我學會了主動思考和獨立學習，主動與老師交流探討，不再滿足于課堂上的知識點，而是深入思考如何將所學知識應用到實際問題中。此外，我還參加了各類學術講座和研討會，拓寬了自己的學術視野，對自己的專業(yè)和未來發(fā)展路徑有了更明確的認識。
社交方面，我通過加入學生組織積極參與各種活動，結(jié)識了許多志同道合的朋友。在組織的過程中，我學到了如何與他人合作、溝通和解決問題。團隊合作讓我發(fā)現(xiàn)，在互相信任和相互理解的基礎上，才能取得最好的效果。與此同時，我也學會了如何管理時間和平衡學業(yè)與社交生活的關系。通過社交生活，我不僅拓寬了自己的人際網(wǎng)絡，還獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。
興趣愛好方面，我在課余時間積極參加各種活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了自己的興趣愛好。我發(fā)現(xiàn)，在緊張的學習之余放松一下自己，參與到一些我感興趣的活動中，不僅可以緩解壓力，還可以開拓思維，提升綜合素質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)自己對書法特別感興趣，于是報名參加了書法社團，每周一次的書法課不僅讓我提高了書法水平，還結(jié)識了一些志同道合的朋友。通過興趣愛好的培養(yǎng)，我收獲了快樂和滿足感，讓我在大學生活中更加充實和有意義。
自我管理方面，我在這學期中也有了明顯的進步。我意識到自己的時間是有限的，如何合理安排時間成為了我迫切需要解決的問題。通過制定詳細的學習計劃和規(guī)劃，我更好地管理了自己的時間，并且能夠更好地適應學習的節(jié)奏。此外，我還開始注重自身的身體健康，每周定期參加晨跑和健身活動，提高了自己的身體素質(zhì)。自我管理的提高，讓我學會了更好地掌控自己的生活和未來。
在人際關系方面，我學會了與他人更好地相處。我明白與人交往要注重平等、尊重和理解。我學會了傾聽他人的意見和建議，不再固執(zhí)己見。在與他人相處中，我也更能體會到傳遞積極能量的重要性，通過與他人分享自己的快樂和激情，更能拉近與他人的關系。我積極參與各個社交活動，結(jié)識了來自不同年級和專業(yè)的朋友，拓寬了自己的社交圈子。在與他人交往中的種種經(jīng)歷，讓我懂得了與人以誠相待的重要性和互相幫助的力量。
回顧這個學期，我感慨良多，也受益匪淺。通過學習、社交、興趣愛好、自我管理和人際關系五個方面的努力，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。這些收獲不僅在大學生活中發(fā)揮了重要作用，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。相信在未來的學期中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十五
20xx年7月19日--要說再見了,卻遲遲不敢說不出口,太多最美最真的回憶流年在腦海深處…….
先由隊長給大家分工,然后各司其職,忙得熱火朝天最開心的環(huán)節(jié)莫過于包餃子了,會包的孩子都爭著搶著大顯身手,隊員們也不甘寂寞想露一手但是可能由于有些孩子還太小隊員們有些也是第一次包,各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在了大家面前,引來一陣歡笑隨后會包的人手把手地教不會的,經(jīng)過一段時間的練習大家都能包出完整的餃子了雖然餃子包的質(zhì)量不是太好,好多都被煮破了,但隊員們和孩子吃著自己包的餃子覺得美味的不得了,揚言回家要做給爸爸媽媽吃。
五天的暑期社會實踐結(jié)束了，感想很多.我們和學生們朝夕相處，和他們一起上課教他們英文知識，帶給他們文具禮物他們笑的是那么燦爛開心;去到孩子們家中走訪，看到了他們艱苦的學習生活狀況，我們感到陣陣酸楚;去到老英雄家拜訪，我們由衷地對黨九十年來風風雨雨中犧牲的革命先烈們心生敬佩;站在千年古柏下，對生命的敬畏對黨領導下的中國人民不屈不饒的抗敵復興敬意油然而生。五天來，忘不了那些最可愛的孩子、最善良淳樸的鄉(xiāng)親、最美最美的黃龍寺!作為當代的大學生，我們也要明白我們肩上的重任，我們應該也必須努力奮斗，去援助那些被生活所困的人，改變目前黃龍寺的這種狀況，在建黨九十周年之際為全面建設小康社會、構(gòu)建和諧主義大家庭貢獻自己的力量.
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十六
大學生實習是培養(yǎng)學生職業(yè)基礎技能和實踐能力的重要途徑之一。無論是在創(chuàng)業(yè)公司、大型企業(yè)還是中小型機構(gòu)，實習生都能夠?qū)W習到很多知識和技能，積累實踐經(jīng)驗，提高綜合能力，同時也能更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)方向。在此，筆者分享一些自己的實習心得體會，希望對大家有所啟示。
第二段：實習前期準備。
首先，要認真地閱讀公司或組織的各種文件和資料，了解所要負責的工作內(nèi)容、職責和工作流程等。在實習前期，還要對所研究的相關領域進行深入了解，以免出現(xiàn)因為自身所學知識不夠扎實引起的尷尬局面。此外，還要為自己制定一份實習計劃，整理工作日志，明確定期望和目標，把實習時間利用最大化，達到雙贏的效果。
第三段：實習中期的體驗。
實習生與常規(guī)員工相比，處于學習成長階段，因此實習中期需要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，努力完善自己的工作技能和能力。這一時期，要主動向領導和同事請教，跟學習經(jīng)驗，及時更新自身的知識庫。在實習中要抱有一顆好奇心，多研究和閱讀相關的法規(guī)、政策和最新的市場動態(tài)，加深對客戶和產(chǎn)品的認識，真正成為團隊成員，成為職場中的“實戰(zhàn)之星”。
第四段：實習后期的思考。
實習后期是反思和總結(jié)工作和經(jīng)驗的時間。這一時期，實習生要認真回顧自己在實習期間的表現(xiàn)和體驗，找出不足之處，進行改進和提升?？梢园褜嵙暤慕?jīng)歷當做一次重要備考，思考如何應對這樣的職業(yè)挑戰(zhàn)。同時，要留意招聘信息，為自己制定出一份能發(fā)揮特長和實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的教育目錄。
第五段：結(jié)論。
實習是大學生職場學習的極好途徑，能夠幫助學生了解自己的職業(yè)規(guī)劃方向，提高職業(yè)素養(yǎng)。在實習中，應該注重做好前期準備，努力融入團隊，刻苦努力，并在這個過程中修煉鍛煉自己的技能和能力。最終，這些在實習期間的勞動和收獲會使自己更有信心地走進職場。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十七
大學是一個人成長、學習與鍛煉的重要階段。大學生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。首先，大學生活讓我意識到自律的重要性。其次，大學讓我明白人際關系的重要性。接下來，大學生活讓我更加珍惜時間與機遇。最后，大學讓我看到了自己的未來與潛力。總結(jié)來說，大學生活不僅是一段時間的聚集，更是一個全新的舞臺，為我們提供了許多學習與成長的機會。
首先，大學生活讓我意識到自律的重要性。進入大學后，我發(fā)現(xiàn)自己不再受到父母的束縛和督促，必須完全依靠自己管理時間和安排生活。沒有人會為我規(guī)定作息時間，也沒有人會為我準備好一日三餐。因此，我必須自律，合理安排時間，確保學業(yè)的順利進行。我開始制定學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。通過自律，我學會了獨立思考和解決問題的能力，這對我未來的發(fā)展非常重要。
其次，大學讓我明白人際關系的重要性。在大學，我們身邊有各種各樣的人，他們來自不同的地方，有不同的背景和價值觀。與這些人交流和相處，讓我學會了傾聽和尊重他人的觀點。我意識到，人際關系的處理不僅僅是技巧，更需要真誠與關心。通過與他人的交流，我懂得了團隊合作的重要性，并培養(yǎng)了自己的領導能力。這些人際關系的經(jīng)驗將使我在未來的工作和生活中更加從容。
接下來，大學生活讓我更加珍惜時間與機遇。大學課程緊張，各種活動絡繹不絕，時間似乎總是不夠用。在面對這些機會時，我明白了每一分鐘的重要性，不再浪費時間，而是充分利用每一個機會。我參加社團、實習、志愿者活動，拓寬自己的視野，積累社會經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，只有把握機遇，不斷充實自己，才能不負大學的時光，更好地為未來做準備。
最后，大學讓我看到了自己的未來與潛力。在大學的學習和實踐中，我逐漸找到了自己的興趣與激情，明確了自己的職業(yè)目標。大學教育提供了一個廣闊的舞臺，讓我發(fā)現(xiàn)并發(fā)展我的才能和特長。我在學術研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并為明確未來的職業(yè)道路打下了堅實的基礎。我相信，在大學的培養(yǎng)和鍛煉下，我能夠在未來的工作崗位上做出更大的貢獻。
總之，大學生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。我意識到自律的重要性，明白了人際關系的重要性。大學生活讓我更加珍惜時間與機遇，看到了自己的未來與潛力。在這個全新的舞臺上，我不斷學習與成長，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。我相信，通過大學的收獲與心得體會，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十八
在貴州的時候，時間總是流淌得很慢。清晨，六點的晴空下，紅色橡膠跑道上是我們奔跑的身影，那時學校的后山總披著一層薄霧。有事剛開始吃早飯，孩子們就紛紛而至（他們總是不惜自己的課余時間跟我們玩耍，經(jīng)常下課后甚至放假期間還在學校逗留）。食堂前面的空地是我們飯后的娛樂場所，乒乓球臺是“國家級選手”最經(jīng)常光顧的地方，一群比猴子還靈活的家伙在單杠上爬上爬下，成員們有的手里端著碗坐在食堂門口扒飯，有的忘我地站在球臺前觀戰(zhàn)，有的吃完了就跟孩子們嬉戲，被一群身高不到自己一半的小家伙扯來扯去?！盎顒訁^(qū)”的外圈一支“自行車隊”總是像蝴蝶一般繞來繞去。遠處是洗碗池前辛勤工作的值班人員和籃球框下一群活力四射的少年......
黃昏，洗漱完后“清爽”的我們，會陸陸續(xù)續(xù)上到三樓辦公室參加一天一度總結(jié)會議。成員們總會不約而同地來到陽臺上觀賞夕陽，美妙絕倫的晚霞下，升旗臺上空飄揚的五星紅旗是那么色彩鮮明。矮矮的校園圍墻外，廣闊無垠的玉米地一直延伸到遠處，直到與視野盡頭的群山融為一體。
就是這些樸實而平凡的日子，造就了一個又一個轟轟烈烈的回憶：那次調(diào)研的路上，被傾盆大雨淋成落湯雞的我們，在躲雨的簡易公交站下悠閑地喝起雪碧，誰知再次出發(fā)時，雨勢又變得迅猛無比，砸得我們暈頭轉(zhuǎn)向；那個幽靜的山谷，似乎從不厭煩我們一次次的驚擾，山澗里我們和孩子此起彼伏的嬉笑和尖叫聲，使周圍的一草一木又重新富有了生機。
那個記錄著我由18歲蛻變?yōu)?9歲的生日party，熱鬧而溫馨，焦土化的奶油大戰(zhàn)至今回憶起來，還令我心驚膽戰(zhàn)；在某個神秘的夜晚，我們在主席臺上開著音響放聲歌唱，肆意地胡亂舞蹈，游戲玩了一個又一個。夜色已深，離別的鐘聲已近，卻始終沒有一個人肯說出“散場”兩個字......
這平凡卻充滿了愛和詩意的20天，因為快樂和幸福而變得那么短暫匆忙。還沒來得及好好告別，心中涌起的千言萬語就已被冰冷的車窗玻璃無情地阻隔在了空中......
即使如此，我想，離別并不意味永遠的分別。這份深藏在心中的懷念，定會牽引著我們，在未來的某一天，再次相遇。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇十九
經(jīng)歷x個月的實習終于結(jié)束了，在_公司工作的這段時間，我和公司的職工及領導都相處得非常融洽，大家對我也關心，時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是認真謹慎，不僅順利完成工作任務，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹慎和小心，提高工作效率。
在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次實習雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會中學到了很多學習期間無法了解的社會經(jīng)驗，這對我來說是最寶貴的東西。
這次實習我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗，在以后的生活中如果能夠更好的總結(jié)和應用這些實踐經(jīng)驗，將會使我在以后的人生道路中受益匪淺。
我自己本身是個相對比較內(nèi)向的人，不擅長主動和別人交流打交道，在此次實習中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點。比如在剛開始實習的幾天內(nèi)，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個人玩手機，沒有主動和大家進行溝通。
由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來，也因為不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認識到了自己溝通上的不足，面對沉默不語的尷尬，自己有責任和義務去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的，老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就應該主動去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關心一下工作啊，都會讓大家認識你，了解你，對你留下良好的印象。
在后來的實習中慢慢的在一起時間久了，大家也就對彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的積極主動。
在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作，就是的團隊合作的精神。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習的，由于開始對生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領導的安排下進行一些相對簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。
就比如在實習中，在我提前完成領導分配的任務后，我就常主動詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動承擔他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎，一絲不茍，不能總是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個環(huán)節(jié)出錯就會影響下面的工作，嚴重點就會造成很大的經(jīng)濟損失。老板也會批評責備甚至處罰，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。
為了不使自己的努力前功盡棄，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，工作結(jié)束后一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己所做的萬無一失，時常應該反省自己最近一段時間的工作情況。在你對工作開始了解并熟練后，你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對自己有所懈怠，還是要對自己的工作認真對待，以免造成失誤。
就像我在工作的時候，也犯下了不少錯誤，雖然多數(shù)不是很嚴重的錯誤。比如說領導交給我的生產(chǎn)任務，我在流程中添加固化劑時未等溫度降至60℃以下就加入，導致白乳膠濃度不足。
領導批評了我，我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個輔助材料對產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會造成更嚴重的損失。
公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改進自己的工作方法，尋找或是設計簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時，自己也能夠?qū)W到更多的知識，掌握更多的技能。
當你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時間去放松，去學習，去和別人打交道，這對你來說是百利而無一害的。
我個人是一個比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時候不喜歡單調(diào)、枯燥、機械的處理任務，因為本來這類任務的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復地做，如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時間，提高工作效率。
就比如我在實習的時候，第二個反應釜升溫時，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應釜。改進方法是在第一個反應釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水，保持總有足夠的氣壓用。
對加熱過程進行了優(yōu)化，提高了工作效率，減少了工作時間。同時我也充分使用時間差來提高自己的工作效率，使工作進程提高很多，減少近一個小時的工作時間。
一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識非常熟悉，對自己業(yè)務所在范圍內(nèi)的業(yè)務技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候，擁有豐富專業(yè)知識和較高業(yè)務水平的你將會發(fā)現(xiàn)自己在工作時左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經(jīng)歷了大學三年的學習后，我自信自己已掌握了一定化工專業(yè)的知識，可是到了公司實習后，我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些距離，且不說自己所學的都是些基礎、皮毛，就是在應用方面，飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒了。當發(fā)現(xiàn)自己的知識已不能做為自己的資本時，我更深刻體會到專業(yè)知識和技能在工作中的重要性。
同時在工作中公司還會經(jīng)常進行操作技巧交流等，就像在我實習過程中就有客戶來公司提貨或者詢問一些困難的解決辦法。客戶提出的看似普通的問題，實際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內(nèi)容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業(yè)務知識才能順利回答這些問題。一個人的內(nèi)在素質(zhì)在工作中可是非常重要的。
在四個月的實習我還了解和總結(jié)了一些關于公司管理的小經(jīng)驗，對于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務，而不是規(guī)定性的死任務。讓員工能夠靠團隊合作完成生產(chǎn)。對于正規(guī)化的大公司管理就必須明確，規(guī)章制度要約束到每個員工，讓大家能在一個良好的環(huán)境下積極主動的工作。
對于一個企業(yè)來說員工是企業(yè)的靈魂，因為所有的產(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對員工要多獎勵，少懲罰;多關心，少冷漠;多體諒，少埋怨，多鼓勵，少責罵。讓員工每天都一個良好的精神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認真負責的圓滿完成任務。
此次實習體會很深，不管是對專業(yè)知識、實際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學到了許多。從中了解了很多道理，也總結(jié)了很多小經(jīng)驗，這些都是在學校無法學到、看到、體會到的。
雖然實習結(jié)束了，但這僅僅是我的社會生涯的開始，我會從此次實習中吸取經(jīng)驗教訓，認真規(guī)劃我的人生，讓我在將來的人生道路上越走越好。
大學生守圍墻心得體會及收獲篇二十
在當今社會，隨著科技的快速發(fā)展，人們獲取信息的方式也發(fā)生了巨大變化。盡管如此，讀書仍然是獲取知識和拓寬思維的最有效方式之一。然而，令人擔憂的是，大學生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量正在逐漸下降。愈來愈多的大學生沉溺于社交媒體、電子游戲和虛擬世界中，缺乏時間和興趣去閱讀。然而，只有通過多讀書，大學生才能獲得更多的知識和經(jīng)驗，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
第二段：讀書帶來的思維拓展和知識更新。
讀書可以幫助大學生拓寬思維，增加見識。通過閱讀各類書籍，大學生可以接觸到不同領域的知識，了解到不同角度和思考方式。這樣，自己的實際能力和解決問題的方法也會得到提高。此外，讀書也能讓大學生保持與時俱進。隨著社會的發(fā)展，知識在不斷更新，通過讀書，大學生能夠了解到最新的研究成果和科學發(fā)現(xiàn)，從而保持自己的知識儲備處在領先地位。
第三段：讀書對個人成長的積極影響。
讀書對個人成長具有積極而深遠的影響。首先，它能帶來心靈的滋養(yǎng)和情感的熏陶。一本好書能夠給人靈感，讓人感悟人生的真諦和美好，提升人的情操。其次，讀書也能夠拓寬人生的視野和胸懷。通過閱讀不同類型的書籍，大學生能夠培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，拓寬自己的人文素養(yǎng)，提升自己的獨立思考能力和判斷力。最后，讀書能提高大學生的語言表達能力和寫作能力。通過閱讀優(yōu)秀的作品，大學生能學到更豐富的詞匯和表達方式，進而提高自己的寫作水平和語言表達能力。
第四段：讀書與人際交往和人格塑造的關系。
大學期間，大學生不僅要學習專業(yè)知識，還要培養(yǎng)良好的人際交往能力和塑造高尚的人格。而讀書恰恰能在這方面發(fā)揮積極作用。通過閱讀有關人際關系和人性的書籍，大學生能夠更好地了解他人的情感和需求，提高自己的溝通能力和情商。此外，讀書也能夠塑造大學生高尚的人格和道德觀。通過閱讀倫理道德的經(jīng)典著作，大學生能夠明辨是非、善惡，培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀念。
第五段：克服大學生閱讀困境的策略與建議。
如何激發(fā)大學生的閱讀興趣，提高閱讀質(zhì)量成為亟待解決的問題。首先，大學生應該樹立正確的閱讀觀念，把讀書當成拓展視野、提升自我、增長才智的途徑。其次，大學生可主動選擇適合自己的閱讀題材和方向，培養(yǎng)自己的閱讀興趣。同時，合理規(guī)劃時間，抽出專門的時間來讀書。最后，大學生可以組建讀書小組，與同伴一起分享讀書的心得和體會，相互督促并鼓勵彼此多讀書。
結(jié)論：讀書是一種對人類智慧的崇高追求和對自我提升的積極行動。對于大學生來說，讀書不僅能更新知識，拓展思維，還可以幫助他們從各個方面實現(xiàn)人格的升華。因此，大學生應該主動培養(yǎng)讀書的習慣，通過讀書來提升自身素質(zhì)和能力，在追求人生的更高境界中不斷成長。