在制定方案時，我們需要根據(jù)實際情況做出靈活的調(diào)整和改變。制定方案時，要充分調(diào)動團(tuán)隊成員的積極性和創(chuàng)造力，形成良好的合作氛圍。以下是一些經(jīng)典的方案案例，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇一
愉快的寒假即將結(jié)束了，孩子們還在撒歡嘬著年味兒，我們可愛可敬的`老師們已經(jīng)開工啦！老師們花盡了心思，給孩子和家長們準(zhǔn)備一場熱熱鬧鬧的開學(xué)典禮。
一、典禮。
1、教師開場舞：《大王來巡山》。
2、升國旗。
3、園長媽媽致辭。
4、小朋友代表講話。
5、親子表演：《快樂小豬》。
6、頒獎：優(yōu)秀故事媽媽。
7、教師快板表演：《夸夸金紫荊》。
8、英語親子互動。
二、分享年味。
1、家長帶上家鄉(xiāng)特產(chǎn)在班級老師的組織下分享美食。
2、領(lǐng)取新年禮物。
3、11:30活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)幼兒離園。
溫馨提示：
1、典禮當(dāng)天幼兒吃過早餐由家長自行帶領(lǐng)幼兒前往幼兒園參加活動；
2、當(dāng)天無校車接送；
3、23日（周二）正式開學(xué)，幼兒正常入園，校車正常接送。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇二
為進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防控工作，確保全城區(qū)中小學(xué)校、幼兒園校園安全穩(wěn)定，根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部關(guān)于學(xué)校復(fù)學(xué)工作的通知》（新冠防指和《市教育局關(guān)于全市中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期延遲開學(xué)相關(guān)情況的請示》精神，經(jīng)研究，決定延遲我城區(qū)中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期開學(xué)時間。為了保障我城區(qū)中小學(xué)生疫情防控延期開學(xué)期間“離校不離教、停課不停學(xué)”，特制定工作方案如下：
根據(jù)疫情防控形勢，延遲開學(xué)時間，全城區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園在2020年3月1日前不得開學(xué)，具體開學(xué)時間按照教育部關(guān)于“疫情未得到有效控制之前絕對不能開學(xué)”的要求，視疫情防控情況另行確定。各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律暫緩開展線下服務(wù)。職業(yè)技術(shù)學(xué)校比普通中小學(xué)幼兒園推遲一周開學(xué)。
開學(xué)第一天實行錯峰返校，寄宿制學(xué)校提前一天返校，其他非寄宿制學(xué)校開學(xué)第一天正常返校。
（一）建立師生健康管理機(jī)制。全城區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園要建立全覆蓋、無遺漏的健康管理機(jī)制，建立師生員工健康檔案，安排專人對師生員工的健康狀況、假期出行和參加聚會情況逐一進(jìn)行統(tǒng)計核查，隨時掌握師生員工身體狀況，嚴(yán)格落實開學(xué)前居家觀察14天的要求，繼續(xù)堅持我城區(qū)從2月10日開始啟動的全城區(qū)師生員工居家隔離工作直至開學(xué)之日,確保開學(xué)前一個不漏、一個不少掌握每個教職員工、學(xué)生返校前的身體健康狀況。對仍在重點疫情防控地區(qū)的師生員工應(yīng)通知其暫不返校。對假期留校或已提前返校的師生員工，按照“一人一案”要求，做好疫情防控管理和監(jiān)測工作。開學(xué)后，嚴(yán)格落實學(xué)生晨午檢制度，做好體溫、體征監(jiān)測，及時了解學(xué)生健康狀況。做好師生員工因病缺課缺勤登記等日常防控工作，因病缺課缺勤人員應(yīng)根據(jù)醫(yī)院返校證明和確認(rèn)隔離期限后，方可返校。
（二）做好校園防疫管控工作。根據(jù)《中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期開學(xué)前后疫情防控工作預(yù)案》精神，結(jié)合我城區(qū)教育實際，制定《區(qū)中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期開學(xué)前后疫情防控工作預(yù)案》要求全城區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園制定“一校一策”開學(xué)預(yù)案，落實學(xué)校疫情防控責(zé)任，切實強(qiáng)化陣地意識，嚴(yán)防死守，堅決做到“五個一律”，即未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門，師生員工進(jìn)入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)熱、咳嗽者一律要求其到就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。實行校園封閉管理，學(xué)校所有場所設(shè)施暫不向社會開放。校園要設(shè)置相對獨立的健康觀察場所，發(fā)現(xiàn)異常狀況的人員先行隔離觀察，第一時間報告當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)，及時安排到就近的定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。正式開學(xué)前，主動向城區(qū)人民政府報告開學(xué)準(zhǔn)備情況，并請政府協(xié)調(diào)衛(wèi)生、市場監(jiān)管等部門，對校外午托機(jī)構(gòu)的疫情防控和食品安全情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。本學(xué)期開學(xué)后三周內(nèi)暫不辦理城區(qū)外學(xué)生轉(zhuǎn)入業(yè)務(wù)，待疫情結(jié)束，再視情況逐步開展城區(qū)外學(xué)籍異動手續(xù)。嚴(yán)格要求學(xué)校做好場地場所防疫到位、食品衛(wèi)生安全和人員健康保障的前提下，視情況開辦校內(nèi)課后服務(wù)。
（三）做好校園消殺防疫工作。全城區(qū)中小學(xué)校、幼兒園及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要按照《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南》《關(guān)于新冠肺炎流行期間召開會議防控指南》等11個指南以及自治區(qū)、南寧市關(guān)于疫情防控的有關(guān)要求，制定相關(guān)防護(hù)制度，做好防護(hù)措施。根據(jù)實際情況，會同衛(wèi)生防疫和財政部門測算、落實疫情防控所需物資和經(jīng)費，做好體溫測量儀、消毒劑、口罩等疫情防控物資儲備，并對學(xué)生宿舍、食堂、教室、衛(wèi)生間等重點區(qū)域和場所進(jìn)行消殺防疫，明確責(zé)任人并實時做好記錄。
開學(xué)期間中小學(xué)線上教育教學(xué)指導(dǎo)方案》（文件已單獨下發(fā)）、《南寧市武鳴區(qū)中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期延遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作預(yù)案》，組織觀看“空中課堂”，組織中職學(xué)校借助線上優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育教學(xué)資源重構(gòu)在線開放課程。借助網(wǎng)絡(luò)和電視，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，全力保障教師網(wǎng)上教、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”。網(wǎng)上教學(xué)過程中注意青少年身心健康，把握好適量的教學(xué)內(nèi)容和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)時長。
（五）做好疫情防控宣傳教育。通過校園網(wǎng)、微信公眾號、教師群、學(xué)生群、家長群等網(wǎng)絡(luò)渠道，采取發(fā)布通告、溫馨提示、給師生一封信等方式，加強(qiáng)新冠肺炎疫情預(yù)防教育和春季傳染病防治等知識宣傳教育，張貼戴口罩、測體溫、勤洗手等宣傳標(biāo)識，提醒防疫注意事項，完善疫情突發(fā)應(yīng)急處置演練培訓(xùn)，增強(qiáng)師生員工的防病意識和自我保護(hù)能力。建立完善學(xué)校與家庭溝通渠道，及時通報學(xué)校防控情況和傳達(dá)有關(guān)要求，加強(qiáng)對師生心理健康輔導(dǎo)，確保家長學(xué)生情緒穩(wěn)定。及時準(zhǔn)確、公開透明發(fā)布相關(guān)信息，加強(qiáng)政策措施的宣傳解讀，及時回應(yīng)師生關(guān)切，教育引導(dǎo)師生員工不造謠、不信謠、不傳謠。加強(qiáng)對醫(yī)護(hù)人員等奮戰(zhàn)疫情防控一線人員居家子女的愛護(hù)和指導(dǎo)?？偨Y(jié)疫情防控好經(jīng)驗好做法，及時組織宣傳報道。
（六）做好網(wǎng)絡(luò)安全保障工作。疫情期間各中小學(xué)校要。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，切實保障網(wǎng)絡(luò)安全。一是做好郵件系統(tǒng)隱患排查和安全加固，著重整改郵件系統(tǒng)弱口令，對有害信息進(jìn)行刪除、封控，避免郵箱被惡意盜用造成惡劣影響；二是要求所有人員如收到“不明來歷郵件”的惡意郵件，切勿打開和信謠、傳謠，以防木馬中毒，同時立即向公安機(jī)關(guān)網(wǎng)安部門報告；三是排查本單位各科室使用的電子郵箱是否存在弱口令，將密碼修改為強(qiáng)密碼，不使用的電子郵箱及時注銷，消除網(wǎng)絡(luò)安全隱患；四是提供資料下載不應(yīng)使用公共電子郵箱，公共電子郵箱應(yīng)一用一改密碼。建議盡量通過網(wǎng)絡(luò)云盤等提供資料下載。積極應(yīng)對可以聯(lián)系城區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)與信息安全辦公室。
（一）強(qiáng)化防控責(zé)任。各中小學(xué)校、幼兒園及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須按照“織牢防控網(wǎng)、阻斷傳播鏈”的要求，嚴(yán)格落實疫情防控主體責(zé)任，實行一把手負(fù)責(zé)制，建立健全防控機(jī)制，制定防控工作方案，安排專人專班負(fù)責(zé)，落實落細(xì)各項工作責(zé)任，堅決堵住疫情輸入輸出，堅決防止疫情在本單位擴(kuò)散，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，確保師生生命安全和身體健康。
準(zhǔn)備，認(rèn)真研究制定包括返校、報到、教學(xué)安排在內(nèi)的2020年春季開學(xué)工作方案。明確工作任務(wù)，壓實工作職責(zé)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)督查督導(dǎo)，確保各項工作任務(wù)落到實處。職業(yè)技術(shù)學(xué)校要提前謀劃錯時開學(xué)、錯峰返校工作，形成工作方案，于開學(xué)前15天報送城區(qū)教育局。請各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校于2020年2月25日下午18:00前將延遲開學(xué)工作方案蓋章掃描件及電子版報送至城區(qū)教育局基教股郵箱。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。按照屬地管理原則，落實情況報告和責(zé)任追究制度。要求各中小學(xué)校、幼兒園及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自覺服從當(dāng)?shù)厝嗣裾跋嚓P(guān)部門發(fā)布的疫情防控決定、命令，自覺接受疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門采取的防控措施，認(rèn)真執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，做到及時、真實、準(zhǔn)確報告有關(guān)情況，嚴(yán)禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。城區(qū)教育局將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，對沒有嚴(yán)格落實延期開學(xué)、落實疫情防控措施等要求的，責(zé)令馬上整改糾正。對不擔(dān)當(dāng)、不作為的，除追究直接責(zé)任人責(zé)任外，情節(jié)嚴(yán)重的要對單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)。請各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校每周填寫《南寧市武鳴區(qū)中小學(xué)校延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”教育教學(xué)工作情況周報表》，于每周五將蓋章掃描件及電子版發(fā)送至基教股郵箱（另外，2月17日至21日這周的教育教學(xué)工作情況周報表于2月25日完成報送）。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇三
xxx幼兒園。
小班全體幼兒、教師。
1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境。
2、體驗快樂，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。
9月1號：高高興興上幼兒園!
內(nèi)容：親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。
(熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認(rèn)識老師阿姨。)。
9月2日：認(rèn)識新伙伴!
內(nèi)容：嘗試向大家介紹自己的名字。
(幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。)。
9月3號：動畫電影真好看!
內(nèi)容：看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。
(觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。)。
9月4號：幼兒園里真漂亮!
內(nèi)容：
1、串串門，看看其他小伙伴。
2、玩一玩，大家游戲真開心。
(參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲)。
9月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大!
內(nèi)容：
1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演!
2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌!
(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌)。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇四
活動準(zhǔn)備：兔子舞音樂;“涂涂妮妮”;。
升國旗(值周班級的教師，自己班級的4位小朋友)。
二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出場秀。
1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出場;。
2、涂涂妮妮自我介紹;。
三、全體小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音樂)。
四、教師向全體小朋友介紹“涂涂妮妮”是兩只小兔子，是幼兒園的吉祥物。
五、園長媽媽致開學(xué)詞。
六、x老師頒發(fā)各班班牌。
七、各班老師向全體幼兒自我介紹并說一句祝福語。
八、各班宣讀班級口號。
九、全體小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。
1、請幼兒學(xué)習(xí)班級口號。
2、各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。
3、全體幼兒統(tǒng)一穿園服;老師、保育員盡量統(tǒng)一穿園服。
涂涂：小朋友們，大家好!我叫涂涂，我是一只可愛又聰明的小兔子，快樂的暑假過去了，我又可以回到幼兒園和小朋友們一起學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，一起玩耍，真開心呀!幼兒園是我的家，我愛幼兒園。
涂涂妮妮：幼兒園是我們的家，我們大家都是好朋友!那我們一起來跳個舞吧!
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇五
1、通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導(dǎo)幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
20xx年9月5日
幼兒園，后院
1、環(huán)境、場地的布置。
2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備。
幼兒園全體教師和幼兒
一、開場詞
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好!
二、園長致辭
下面請我們的園長x老師代表群體老師，發(fā)表新學(xué)期對小朋友們的希望和希望!
感謝中大班的小朋友給我們帶來的精彩演出。接下來的時間請各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉壓托聛淼男∨笥?。開學(xué)典禮到此結(jié)束!
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇六
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)上級文件精神以及本園延遲開學(xué)的工作部署，于xxxx年2月13日對本方案進(jìn)行修訂，修訂后的方案已報都江堰市聚源幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府，成都市委、市政府的統(tǒng)一部署、安排和要求，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控的積極有效作用，切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，堅持“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”的原則，合理制定幼兒在家學(xué)習(xí)活動和生活指南，指導(dǎo)幼兒在家期間開展有益身心健康的活動。
成立由幼兒行政、后勤及全體教師組成的“都江堰市聚源幼兒園xxxx年春季延遲開學(xué)期間幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
組長：高潔（園長）。
副組長：黃衛(wèi)忠（副園長）、周小飛（副園長）。
工作小組總體責(zé)任：延遲開學(xué)期間幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂工作方案和指導(dǎo)措施，進(jìn)一步落實責(zé)任，加強(qiáng)對幼兒延遲開學(xué)期間在家自主學(xué)習(xí)活動的監(jiān)督和指導(dǎo)，緩解因延遲開學(xué)對幼兒正常學(xué)習(xí)、生活活動帶來的影響。
工作小組成員具體責(zé)任。
高潔：對延遲開學(xué)期間幼兒居家學(xué)習(xí)和生活活動工作作全面統(tǒng)籌安排和部署。
黃衛(wèi)忠：督促疫情防控工作的'開展、落實及做好疫情防控工作的公共衛(wèi)生安全響應(yīng)，做好延遲開學(xué)期間的校園安全維穩(wěn)工作。
周小飛：制定延遲開學(xué)工作方案；檢查、督促教師落實延遲開學(xué)期間幼兒居家學(xué)習(xí)活動和幼兒心理疏導(dǎo)工作，并對每日開展的活動進(jìn)行總結(jié)匯報。
湯婷：指導(dǎo)、檢查和督促班級開展延遲開學(xué)幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動的工作，做好開學(xué)前保教工作的安排。
涂昌富：全面做好延遲開學(xué)期間的后勤保障工作以及延遲開學(xué)期間的校園安全維穩(wěn)工作。
劉存靜、李池：協(xié)調(diào)延遲開學(xué)期間涉及資金保障和物資的采購及調(diào)配。
趙衛(wèi)薇、劉小娟：繼續(xù)做好延遲開學(xué)期間的衛(wèi)生防病宣傳工作；兩園區(qū)疫情防控工作中的具體指導(dǎo)、開展、監(jiān)測；疫情防控工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析和上報。
趙冬梅：指導(dǎo)各班制定延遲開學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動安排。
王丹：延遲開學(xué)期間的公眾號和相關(guān)公開信息推送工作。
全體教職工：具體落實延遲開學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動的安排、指導(dǎo)以及幼兒動向監(jiān)測。
1、按照上級要求做好信息采集和上報工作，全體教職工每日在幼兒園微信工作群匯報自身健康狀況及工作情況；各班教師每日通過家長群收集幼兒健康情況，做好登記并上報。為全面打贏新型冠狀病毒感染肺炎阻擊戰(zhàn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、嚴(yán)格值班值守，嚴(yán)禁外來人員入園，做好到園人員的傳染病篩查工作；安排延遲期間值班表，同時加強(qiáng)督導(dǎo)，確保延遲開學(xué)期間幼兒園各項工作正常平穩(wěn)運轉(zhuǎn)，保證幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動有效落實，保障疫情解除后開學(xué)各項準(zhǔn)備工作到位。
3、所有教師充分利用疫情防御期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)真研究《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園一日活動保教常規(guī)工作手冊》等；利用網(wǎng)絡(luò)開展好本學(xué)期相關(guān)集體教研工作，做好班級工作計劃；并及時傳達(dá)好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
4、制定延遲開學(xué)幼兒在家自主活動指南。各年級組本著班級促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的原則，結(jié)合實際情況擬定幼兒在家活動安排，并報保教辦審核備案；各班級充分利用微信公眾號、qq群做好家園溝通工作，以班級為單位，通過微信群、qq群引導(dǎo)家長在家開展豐富多彩的親子生活。如：繪本閱讀，體適能運動、親子游戲、自理能力鍛煉等。各班教師根據(jù)班級具體情況通過微信、qq群等途徑科學(xué)傳達(dá)幼兒發(fā)展目標(biāo)，為家長答疑解惑，重視幼兒體育鍛煉。引導(dǎo)廣大家長正確認(rèn)識疫情、科學(xué)防控，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時做好個人防護(hù)工作。（具體安排詳見附件三）。
5、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
儲備足量的個人防護(hù)用品和公共衛(wèi)生消毒用品；利用寒假以及延遲開學(xué)的時間實施校園健康衛(wèi)生專項整治行動，重點做好校園“消、殺、滅”工作；推進(jìn)室內(nèi)外場所環(huán)境衛(wèi)生改善整治行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，保障校園環(huán)境干凈衛(wèi)生；嚴(yán)格落實食堂管理各項制度，做好飲用水的安全保障工作，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物等。
1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組切實加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，履職盡責(zé)，做好份內(nèi)工作，全面保障各項防控措施落實到位。
2、全園教師要有大局意識，不能因延期開學(xué)而對工作有所懈怠，應(yīng)及時關(guān)注教職工微信群中的相關(guān)工作要求和布置，并準(zhǔn)時高效的落實。
3、積極配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實疫情防擴(kuò)散措施，做好校園疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。
4、科學(xué)開展工作，把握輿論導(dǎo)向，做好安全維穩(wěn)工作。
5、加強(qiáng)信息報送和報告制度。幼兒園堅持疫情防控工作落實情況和最新工作動態(tài)每日上報制度。注意了解、收集和整理延遲開學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動的情況，有針對性的對家長及幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
6、全園教職工若在延遲開學(xué)期間造成工作疏漏，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇七
(二)精準(zhǔn)掌握師幼健康狀況。
繼續(xù)堅持師幼的體溫檢測與健康狀況的“日報告”“零報告”制度，每日向園長或中層管理匯報動向和體溫檢測及健康狀況。精準(zhǔn)掌握如期開學(xué)復(fù)課的每位師幼健康狀況，以及不能如期開學(xué)復(fù)課的每位師幼的健康狀況、具體原因和預(yù)計返校日期。
來自疫情防控重點地區(qū)或有旅居史的、體溫有異?；蛴幸伤撇±膸熡讜翰环祱@。決不允許任何教職工或幼兒帶病返園。外地回來的教職工或幼兒要向幼兒園相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，并按照本地疫情防控有關(guān)規(guī)定納入管理。
(三)注重全員防疫培訓(xùn)。
利用信息化手段，對全體教職工或幼兒開展疫情防控知識的`普及教育，以及適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。對班主任、醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就教職工或幼兒體溫測試、發(fā)熱癥狀處置、食堂就餐等方面進(jìn)行應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。
(四)提前謀劃教學(xué)安排。
統(tǒng)籌考慮延期返園開學(xué)期間線上教學(xué)與原定春季學(xué)期教學(xué)計劃的銜接，統(tǒng)籌考慮原定園歷安排與調(diào)整雙休日或暑假休息時間的銜接，合理安排活動。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇八
在原有的工作基礎(chǔ)上努力遵循科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“品位、品牌、品質(zhì)”樹立良好的形象，確保幼兒園在市場競爭中大步提升和發(fā)展。
a）做好信息收集和利用以及文檔資料管理工作。
按照文件的分類匯總，以供領(lǐng)導(dǎo)和教師們利用和查閱等。日常管理工作還包括公章管理、考勤管理、會議通知、會議記錄等等。努力做好文件處理工作。對各種計劃、總結(jié)、通知、決定等資料，及時立目歸檔。逐步理順檔案工作，為今后的工作和發(fā)展提供依據(jù)。每天注意瀏覽教育局網(wǎng)站上的通知、文件，對于相關(guān)文件通知及材料要及時送達(dá)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，傳達(dá)到教師當(dāng)中，并針對通知要求及時準(zhǔn)確做好反饋工作。把辦公室辦成信息匯集的中心。并針對通知要求及時準(zhǔn)確做好反饋工作。
b）協(xié)助各部門做好各類活動如運動會，各種比賽等的組織工作，重大節(jié)日的慶?；顒?，其它集體活動等，組織好這些活動可以凝聚和團(tuán)結(jié)幼兒園教職員工，使大家體會到團(tuán)隊精神和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷。
c）做好其它工作，如園報編輯、分發(fā)等。
d）繼續(xù)開展“微笑之星”、“服務(wù)之星”、“明星寶寶”、“明星家長”評比。
1、做好教師內(nèi)涵提升工作。如：開展“頌國慶，童謠誦”童謠創(chuàng)編活動，我們將對教師創(chuàng)編的作品進(jìn)行篩選，讓中大班幼兒傳誦。這樣即提升了教師內(nèi)涵又向家長們展示了我園幼兒的表演才藝。
2、開展教師廣播操比賽，提高教師身體素質(zhì)。
3、開展大班親子趣味運動會。
4、開展第三屆小班段“美滋滋”親子分享活動，體驗親子的快樂。
5、我們將多多關(guān)注教師的心理，做好教師心理維護(hù)工作。如：與教師多溝通；定期組織群眾性精神文明活動（團(tuán)委活動）。
6、繼續(xù)開展品質(zhì)員工評比，選拔優(yōu)秀員工。
7、認(rèn)真做好學(xué)校的計劃和總結(jié)工作。
8、新學(xué)期、新氣象，行政辦公室全體人員將以飽滿的熱情、樂觀向上的精神，開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取，為師生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇九
一、升國旗（值周班級的教師，自己班級的4位小朋友）
二、"涂涂妮妮"（小朋友扮演）出場秀。
1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出場；
2、涂涂妮妮自我介紹；
三、全體小朋友和"涂涂妮妮"跳跳跳。（播放兔子舞音樂）
四、教師向全體小朋友介紹"涂涂妮妮"是兩只小兔子，是幼兒園的吉祥物。
五、園長媽媽致開學(xué)詞。
六、x老師頒發(fā)各班班牌。
七、各班老師向全體幼兒自我介紹并說一句祝福語。
八、各班宣讀班級口號。
九、全體小朋友再次和"涂涂、妮妮"跳跳跳。
1、請幼兒學(xué)習(xí)班級口號。
2、各班的班牌在8月29日前（今天）交到芽芽班。
3、全體幼兒統(tǒng)一穿園服；老師、保育員盡量統(tǒng)一穿園服。
對白：
涂涂：小朋友們，大家好！我叫涂涂，我是一只可愛又聰明的小兔子，快樂的暑假過去了，我又可以回到幼兒園和小朋友們一起學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，一起玩耍，真開心呀！幼兒園是我的家，我愛幼兒園。
涂涂妮妮：幼兒園是我們的家，我們大家都是好朋友！那我們一起來跳個舞吧！
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十
20xx年秋季開學(xué)即在眼前，為切實抓好幼兒園對外宣傳教育，對內(nèi)安全衛(wèi)生排查、確保師幼安全、快樂、祥和、順利地到幼兒園學(xué)習(xí)工作，呼和鎮(zhèn)幼兒園特從以下幾方面組織開展各項準(zhǔn)備工作。
在中學(xué)院墻和信用社門前廣告欄上張掛條幅，標(biāo)語中向家長說明幼兒報名及上學(xué)時間。在青山廣場張貼廣告標(biāo)語，對幼兒園辦學(xué)理念，發(fā)展變遷及師資隊伍建設(shè)做一番詳盡細(xì)致介紹，積極營造社會輿論氛圍，切實做好宣傳教育工作。統(tǒng)一思想，提高家長對幼兒教育的正確認(rèn)識。
(一)秋季天干物燥，易引發(fā)火災(zāi)事故，對園區(qū)內(nèi)外易燃易爆物品進(jìn)行細(xì)致周密排查，確保火災(zāi)隱患陷于無形。
(二)加強(qiáng)對幼兒園消防通道、疏散樓梯、安全出口等部位的排查，特別是重點對幼兒宿舍進(jìn)行防火安全檢查，認(rèn)真檢修和添置學(xué)校消防設(shè)施，特別是滅火器、消防栓、消防通道、電線電器等設(shè)施安全，同時落實好監(jiān)管措施和安全責(zé)任人。
(三)積極防御各類自然災(zāi)害。秋季開學(xué)初期是大風(fēng)、暴雨、山洪、雷電等自然災(zāi)害多發(fā)季節(jié)，根據(jù)今年洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生的實際情況，及時修改完善各項應(yīng)急預(yù)案，切實做好學(xué)校安全防范工作。
(四)抓好秋季衛(wèi)生防疫工作。對幼兒園食堂、宿舍等場所和飲用水設(shè)施衛(wèi)生進(jìn)行一次大清理。對衛(wèi)生設(shè)施和食品加工機(jī)械進(jìn)行維修保潔。
(五)對幼兒園環(huán)境區(qū)衛(wèi)生及教室、宿舍、食堂衛(wèi)生進(jìn)行徹底大清掃，并將幼兒被褥床單清洗晾曬，為幼兒精心創(chuàng)設(shè)一個溫馨和暖的居住環(huán)境。
(六)為新入幼兒園的年輕教師安排住宿，鋪床搭鋪，讓她們安心居住，樂意任教。
加強(qiáng)對幼兒及老師宿舍、教室、食堂的電路、電器、消毒設(shè)備、消防、照明以及大型玩具設(shè)施等方面的檢查，及時更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)備。嚴(yán)格校門管理，防止幼兒園外來侵害事件的發(fā)生，確保開學(xué)后師幼各方面的安全。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十一
全園進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除工作。教室、走廊、衛(wèi)生間、廚房、地面、桌椅、水杯、毛巾等，幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面徹底地清洗、消毒。
親愛的小朋友們，老師們準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好入園了嗎？新的學(xué)期，歡迎小朋友們回“家”，我們等著和你們一起開始新的成長之旅。
如何幫助幼兒適應(yīng)新學(xué)期？
1.開學(xué)之初的幾天，幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng)，所以，請家長多以正面的.方式介紹幼兒園的長處，別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒，以免對幼兒園產(chǎn)生不良印象。
2.調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子培養(yǎng)早睡早起的習(xí)慣，為孩子按時入園做準(zhǔn)備。
3.和孩子回憶假期里的收獲，鼓勵孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
4.開學(xué)后家長應(yīng)積極和老師交流，及時了解孩子的情況。
5.家長離開時務(wù)必和幼兒告別，并溫柔堅定的告訴他，放學(xué)時準(zhǔn)時接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十二
即日起，全校全面暫停提前到校的職業(yè)技能競賽集訓(xùn)活動，各賽項參賽選手進(jìn)行居家訓(xùn)練，指導(dǎo)教師根據(jù)賽項不同特點，通過學(xué)習(xí)通、微信、qq及學(xué)習(xí)強(qiáng)國的強(qiáng)國通等工具，采用遠(yuǎn)程線上交流指導(dǎo)的方式強(qiáng)化參賽選手的理論學(xué)習(xí)，提倡并鼓勵有條件的參賽團(tuán)隊充分利用視頻、模擬仿真軟件等媒體及工具加強(qiáng)實操能力的提高，同時要求各賽項指導(dǎo)教師要實時全過程掌握學(xué)生訓(xùn)練動態(tài)，集訓(xùn)活動的恢復(fù)時間根據(jù)國家及省疫情防控要求另行通知。
二、課程教學(xué)工作安排。
1.面授課程的安排：原定本學(xué)期開設(shè)的面授課程，在延遲開學(xué)期間，采用線上授課的方式組織教學(xué)。任課教師于2月5日前，充分利用專業(yè)資源庫及在線開放課程，制定線上授課計劃，經(jīng)各二級學(xué)院和教務(wù)處備案與審核后，于2月9日前，在許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上，完成本課程不少于3周授課內(nèi)容的線上課程資源建設(shè)，確保線上授課，全面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求；2月10日開始按計劃開展線上網(wǎng)絡(luò)授課，個別因?qū)嵅傩暂^強(qiáng)等原因無法開展線上授課教學(xué)的課程，須于2月5日前報教務(wù)處備案。線上授課期間，教務(wù)處和各二級學(xué)院要加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo)，確保授課和學(xué)習(xí)成效。
2.網(wǎng)絡(luò)課程的安排：原定本學(xué)期開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)必修課、網(wǎng)絡(luò)選修課，按上學(xué)期期末下發(fā)的《20xx―20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)院選修課及網(wǎng)絡(luò)必修課上課通知》正常開課，學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺正常學(xué)習(xí)；20xx級彈性學(xué)制學(xué)生的公共必修課和選修課按上學(xué)期期末下發(fā)的《20xx―20xx學(xué)年第二學(xué)期20xx級彈性學(xué)制學(xué)生公共必修課和選修課上課通知》正常開課，學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺正常學(xué)習(xí)。
三、一線教學(xué)工作安排。
各指導(dǎo)教師及時掌握參與一線教學(xué)學(xué)生的狀況，各專業(yè)準(zhǔn)確掌握本專業(yè)學(xué)生參與一線教學(xué)的總體狀況；對于已進(jìn)入實習(xí)崗位的學(xué)生，教育并指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守所在單位要求并切實完成教學(xué)任務(wù)，同時幫助學(xué)生充分認(rèn)識疫情的嚴(yán)重危害性，宣傳普及防控知識，提高防范意識；對于因疫情延長假期或停工而退出工作崗位的學(xué)生，在幫助學(xué)生充分認(rèn)識疫情的嚴(yán)重危害性，宣傳普及防控知識，提高防范意識的同時，有針對性的組織線上教學(xué)資源指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活；做好恢復(fù)正常一線教學(xué)的準(zhǔn)備工作，確保疫情解除后一線教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。
四、教學(xué)常規(guī)審核及材料報送。
鑒于當(dāng)前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的嚴(yán)峻形勢，為減少人員聚集及人員接觸，切實保障師生員工身體健康，教學(xué)常規(guī)工作布置不再集中開會，改用電子文檔通過工作群通知。教學(xué)常規(guī)審核及教學(xué)常規(guī)材料一律報送電子檔，紙質(zhì)材料待疫情解除后補(bǔ)報。
做好學(xué)生返校授課的準(zhǔn)備工作，教室、實訓(xùn)室、教材、教師聘任、課表編排等確保2月7日前準(zhǔn)備到位，達(dá)到確保學(xué)生隨時返校即可正常授課的`要求。
所有課程團(tuán)隊及任課教師針對本學(xué)期授課課程認(rèn)真?zhèn)湔n，2月9日前將課程整體設(shè)計和單元設(shè)計上傳至網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺；依據(jù)在線開放課的基本要求，大力建設(shè)包含微課、vr/ar、動畫、案例、素材、習(xí)題、試題等要素的數(shù)字資源，邊建設(shè)邊實施，做好網(wǎng)絡(luò)授課的一切準(zhǔn)備工作。
延遲學(xué)生緩考、補(bǔ)考至學(xué)生返校后的第二周進(jìn)行，提前做好學(xué)生緩考、補(bǔ)考準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生返校后緩考、補(bǔ)考如期順利舉行。
六、有關(guān)要求。
1.各二級學(xué)院、各教學(xué)單位要針對當(dāng)前形式，制定科學(xué)的確實可行的應(yīng)急教學(xué)預(yù)案，并于2月9日前報教務(wù)處備案。
2.各二級學(xué)院、各教學(xué)單位要以此為契機(jī)，大力開展專業(yè)資源庫及在線開放課程建設(shè)，同時加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的指導(dǎo)及監(jiān)測，確保在教學(xué)組織形式調(diào)整后教學(xué)任務(wù)和質(zhì)量不打折扣。
3.各二級學(xué)院（部）于2月9日前將本學(xué)院（部）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺課程建設(shè)情況匯總報教務(wù)處（報表樣式見附件）。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十三
為了提高幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理能力，進(jìn)一步確保新冠肺炎防控工作的順利開展，落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的防治原則，確保安全開學(xué)，特決定開展本次桌面推演活動。
1、檢驗教職工對幼兒園的《新冠肺炎防控應(yīng)急演練方案》《幼兒園新型肺炎防控技術(shù)方案》《幼兒園開學(xué)前工作方案》《幼兒園開學(xué)后工作方案》等的掌控程度。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)疫情信息化處理流程，提高教職工的反應(yīng)能力。
3、通過參加或觀摩演練，強(qiáng)化應(yīng)急管理意識和提高應(yīng)急能力。
根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》，演練內(nèi)容為綜合演練，形式為桌面演練。
《幼兒園新冠肺炎防控應(yīng)急演練方案》《幼兒園新型肺炎防控技術(shù)方案》。
演練采取應(yīng)急處置人員回答等方式進(jìn)行，結(jié)束后再進(jìn)行總結(jié)。
（一）、情景一：幼兒入園晨檢時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。
問題一：值班教師在門口值班時應(yīng)該做什么，怎么做？
問題二：發(fā)現(xiàn)有體溫異常幼兒后，值班老師和班主任、園長分別應(yīng)該做什么？
答：
1、發(fā)現(xiàn)有體溫異常的幼兒，立即轉(zhuǎn)移至園外隔離區(qū)，并重測體溫，做好記錄。詢問家長14天內(nèi)幼兒及共同居住者有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確證病例、疑似病例接觸史。并馬上勸返，由家長立即送幼兒到醫(yī)院就醫(yī)。并馬上將情況上報給園長，由園長向上級匯報。
2、行政值班老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。
3、經(jīng)醫(yī)院檢查并確認(rèn)為新冠病毒感染后，立即上報至園長處，園長馬上上報至教育局。
4、班主任做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒恢復(fù)健康。幼兒在康復(fù)需到醫(yī)院開康復(fù)證明方可回園。
5、如確診為新冠病毒感染的，園長要向教育局進(jìn)行每日健康上報，直至幼兒恢復(fù)健康。
（二）、場景二：上班時間，園內(nèi)教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。
問題一：發(fā)現(xiàn)自己有發(fā)燒、咳嗽的情況，你應(yīng)該怎么做？
答：立即前往留觀室，配合值班老師進(jìn)行體溫檢測，并告知自己的身體狀況，配合病史排查工作。并將與自己有密切接觸的教職工和幼兒名單上報給值班老師。在去醫(yī)院檢查后，馬上通過電話聯(lián)系的方式將確診結(jié)果告訴園長。如果確診為新冠病毒的，積極配合醫(yī)院進(jìn)行治療，并在康復(fù)后持醫(yī)院的康復(fù)證明方可回園復(fù)工；如果為其他疾病的，在癥狀為消失前，自行在家隔離，等痊愈后，持持醫(yī)院的康復(fù)證明方可回園復(fù)工。
問題二：保育員應(yīng)該做什么，怎么做？
答：
1、在體溫異常老師離開教室后，配合其他老師現(xiàn)將幼兒疏散至安全地點，然后穿戴防護(hù)服、護(hù)目鏡、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。
2、配合值班老師進(jìn)行對與體溫異常老師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計工作。
3、在體溫異常老師離開留觀室去往醫(yī)院后，穿戴防護(hù)服、護(hù)目鏡、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。
4、對教室、留觀室的地面、門窗、桌面、門把手、手龍頭、洗手池等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。30分鐘后，再用清水擦拭，并打開門窗通風(fēng)30分鐘后方可再次使用。
問題三：值班老師應(yīng)該做什么，怎么做？
答：
1、留觀室值班老師幫老師測量體溫，詢問身體狀況。經(jīng)測量，第一次體溫超過37.5℃，復(fù)測后，仍超過37.5℃，值班老師做好老師的身體情況記錄，并及時上報園長處進(jìn)行應(yīng)急處理。
2、核查李老師及共同居住者近14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確證病例、疑似病例接觸史，并做好相關(guān)記錄。
3、確定有情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確證病例、疑似病例接觸史的，立即上報園長并撥打120，或者電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送至雒容中心醫(yī)院及時就診。園長上報疑似病例。
4、對與體溫異常老師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計工作，并與其家人進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)為新冠病毒感染后，馬上與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。
5、做好體溫異常老師后續(xù)身體身體情況追蹤及每日上報，直至其恢復(fù)健康。在康復(fù)后需到醫(yī)院開康復(fù)證明后方可回園復(fù)工。
問題四：班主任應(yīng)該做什么？
答：
1、馬上將幼兒疏散至安全位置，并安撫幼兒情緒。
2、馬上確認(rèn)本班中有幾名與體溫異常老師的密切接觸幼兒，并進(jìn)行統(tǒng)計。
3、做好與體溫異常老師的密切接觸幼兒的家人進(jìn)行跟蹤隨訪，如果確定體溫異常老師為新冠病毒感染的，馬上通知其家長，做好居家隔離工作。
問題五：園長應(yīng)該做什么？
答：
1、接到值班老師上報的信息，馬上撥打120，或者電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送至醫(yī)院及時就診。并將疑似病例上報到教育局。
將信息報送至教育局，并配合疾控部門和教育局進(jìn)行后續(xù)的排查和消殺工作，并告知該老師痊愈后持醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可回園復(fù)工；如果該老師是一般疾病的，馬上告知教育局，解除警報，并告知該老師在痊愈后持醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可回園復(fù)工。
（三）、場景三：在上學(xué)期間，發(fā)現(xiàn)有體溫異常、咳嗽、嘔吐的幼兒。
問題一：保育員應(yīng)該做什么，怎么做？
答：
1、在體溫異常、嘔吐幼兒離開教室后，配合其他老師現(xiàn)將其他幼兒疏散至安全地點，然后穿戴防護(hù)服、護(hù)目鏡、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。
2、配合值班老師進(jìn)行對與體溫異常、嘔吐幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計工作。
3、在體溫異常、嘔吐幼兒離開留觀室去往醫(yī)院后，穿戴防護(hù)服、護(hù)目鏡、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。
4、對教室、留觀室的地面、門窗、桌面、門把手、手龍頭、洗手池等使用濃度為500mg/l的.含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。30分鐘后，再用清水擦拭，并打開門窗通風(fēng)30分鐘后方可再次使用。
問題二：班主任應(yīng)該做什么？
答：
1、馬上將幼兒疏散至安全位置，并安撫幼兒情緒。
2、馬上確認(rèn)本班中有幾名與體溫異常幼兒的密切接觸幼兒，并進(jìn)行統(tǒng)計。
3、做好與體溫異常幼兒的密切接觸幼兒的家人進(jìn)行跟蹤隨訪，如果確定體溫異常老師為新冠病毒感染的，馬上通知其家長，做好居家隔離工作。
4、班主任做好該名幼兒后續(xù)身體情況的追蹤及每日上報，直至幼兒康復(fù)。幼兒在康復(fù)需到醫(yī)院開康復(fù)證明方可回園。
問題三：值班老師應(yīng)該做什么？
答：
1、留觀室值班老師幫幼兒測量體溫，詢問身體狀況。經(jīng)測量，第一次體溫超過37.5℃，復(fù)測后，仍超過37.5℃，值班老師做好幼兒的身體情況記錄，并及時上報園長處進(jìn)行應(yīng)急處理。
2、打電話給其家長核查幼兒及共同居住者近14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確證病例、疑似病例接觸史，并做好相關(guān)記錄。
3、聯(lián)系家長，核查14天內(nèi)幼兒及共同居住者有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確證病例、疑似病例接觸史等，并做好相關(guān)記錄，如確定無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確證病例、疑似病例接觸史并請家長馬上來園將幼兒送往醫(yī)院就醫(yī)，如確定有的，立即上報園長，并撥打120，并配合120將其送至醫(yī)院及時就診。
4、對與體溫異常老師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計工作，并與其家人進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)為新冠病毒感染后，馬上通知園長，并配合防疫站，進(jìn)行終末消毒。
問題四：園長應(yīng)該做什么？
答：
1、接到值班老師上報的信息，馬上撥打120，或者電話聯(lián)系其家長，通知其家人或配合120將其送至雒容中心醫(yī)院及時就診。并將疑似病例上報到教育局。
2、與體溫異常的幼兒的家人保持聯(lián)系，在經(jīng)醫(yī)院檢查后，如果確診為新冠病毒感染的，馬上通過電話聯(lián)系將信息報送至教育局，并配合疾控部門和教育局進(jìn)行后續(xù)的排查和消殺工作，并告知該幼兒家長痊愈后持醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可回園復(fù)工；如果該幼兒是一般疾病的，馬上告知教育局，解除警報，并告知該幼兒家長在痊愈后持醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可回園復(fù)工。
對本次桌面演練進(jìn)行總結(jié)、分析，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工對應(yīng)急預(yù)案和流程、消毒等更方面的理解。
（一）、有幼兒或教師嘔吐，應(yīng)該怎么進(jìn)行消毒。
答：
1、如果有嘔吐物在地面的，應(yīng)該先將含氯固化消毒粉/漂白粉，均勻的覆蓋在嘔吐物上，用干凈的紙巾覆蓋嘔吐物，在靜置至少5分鐘后，用紙巾將盡可能的將所有嘔吐物包裹并移至廢棄物收集袋。然后用浸有含有效氯2000mh/l消毒液的拖把托擦嘔吐物周圍3米區(qū)域2遍，每遍消毒作用15分鐘，保持地面濕潤，等作用時間到后用清水在進(jìn)行托擦。
2、如果嘔吐物在桌椅或其他物體表面的，用有含有效氯2000mh/l消毒液抹布進(jìn)行擦拭，并保持濕潤至少15分鐘，時間到后用清水再進(jìn)行擦拭，去除殘留的消毒液。
3、使用過的拖把和抹布應(yīng)該分別用有含有效氯2000mh/l消毒液進(jìn)行浸泡30分鐘，然后再用清水洗凈，晾曬。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十四
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的`由全體師幼及家長參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神，銳意進(jìn)取;同時也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩(wěn)定幼兒情緒。
20xx年1月12日上午9:20-----11:00。
全園師幼及家長；
1、幼兒園大廳及各班教室布置；
2、各班老師準(zhǔn)備開學(xué)ppt及親子游戲；
3、水果；
1、開學(xué)典禮入場（全體人員在后操場集合主持人宣布開始）；
2、升旗儀式；
3、園長講話；
4、熱身舞；
5、各班老師帶領(lǐng)家長和幼兒回班級；
6、班主任介紹班級情況及家長配合事情；
7、親子游戲；
8、食物分享；
9、結(jié)束。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十五
疫情防控人人有責(zé)。為認(rèn)真貫徹落實各級部門疫情防控工作精神，全力做好幼兒園疫情常態(tài)化防控工作，切實落實責(zé)任，確保防疫措施落實到位。提高全體教職工疫情防控意識及應(yīng)急處置能力，熟悉并掌握日常防疫工作操作流程，特蕾新幼兒園于xxxx年xx月xx日開展了疫情防控應(yīng)急演練。
疫情防控演練開始。
情景一：完善方案模擬演練。
保健醫(yī)生組織幼兒園疫情防控工作小組召開會議，結(jié)合上級文件精神對疫情防控演練方案進(jìn)行修訂，制定出符合幼兒園實際情況的演練方案。
情景二：幼兒晨檢測溫入園。
幼兒按照疫情防控要求，戴好口罩，按序間隔一米排隊，入園測體溫，鞋底消毒，手部消毒，晨檢無異常后到班級。
場景三：幼兒入園（發(fā)現(xiàn)異常）。
遇到幼兒入園體溫異常（37.3℃以上）時，老師立即和家長進(jìn)行溝通，復(fù)測時發(fā)現(xiàn)體溫異常，通知家長接幼兒到正規(guī)醫(yī)院發(fā)熱門診就診，隨后消毒組人員對現(xiàn)場進(jìn)行消毒。
場景四：發(fā)現(xiàn)異常通知家長。
打電話告訴家長接回前往醫(yī)院檢查，老師和保健醫(yī)生向家長了解14天內(nèi)幼兒和共同居住人的情況，落實因病缺課登記、追蹤、報告制度。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入觀察區(qū)用水銀體溫計進(jìn)行體溫復(fù)測，體溫復(fù)測結(jié)果依然異常，幼兒不能回園上課，主要測量體溫，看看孩子有沒有發(fā)熱現(xiàn)象，再檢查幼兒口腔、手、情緒等。
在集體教學(xué)活動中，突然一名幼兒出現(xiàn)咳嗽發(fā)熱現(xiàn)象、教師立刻用體溫槍進(jìn)行體溫監(jiān)測發(fā)現(xiàn)37.6度幫幼兒戴上口罩，保健醫(yī)生再次用水銀溫度計進(jìn)行測溫，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫達(dá)到38度，迅速將該幼兒帶到隔離區(qū)觀察，并穩(wěn)定幼兒情緒。發(fā)現(xiàn)幼兒身體異常，教師迅速進(jìn)一步測溫。保健醫(yī)生對異常幼兒進(jìn)行測溫、消毒、陪護(hù)，進(jìn)行排查和登記。
場景五：匯報情況。
保健醫(yī)生立即向上級匯報情況，幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間對突發(fā)情況進(jìn)行處理。如可疑核酸檢測為陽性或接疾控中心電話為陽性，馬上將情況分級匯報，保健醫(yī)生向園長匯報情況，園長向教育局匯報情況，分管園長向社區(qū)報告，通知轄區(qū)疾控中心，啟動應(yīng)急預(yù)案。
保健醫(yī)生通知班級老師，班級老師將幼兒轉(zhuǎn)移臨時觀察點，做好個人防護(hù)。
教師組織其他幼兒撤離活動室，消毒人員對活動室、睡房、洗手間、走廊、樓梯等公共場區(qū)域、保健室、觀察隔離區(qū)進(jìn)行全面消毒。
在疾控中心的指導(dǎo)下，對場所進(jìn)行徹底的'消毒，做好園內(nèi)管控管理及其他工作，園醫(yī)做好檔案登記。
演練結(jié)束后，集中一樓大廳進(jìn)行演練總結(jié)。
通過此次疫情防控應(yīng)急演練，加深理解防疫流程中規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提升了教職工的應(yīng)急處置能力，科學(xué)、規(guī)范、有效地預(yù)防疫情在幼兒園發(fā)生，為幼兒、家長筑起一道疫情阻擊“防火墻”，切實提升了疫情防控和應(yīng)急處置能力。全力抓好校園常態(tài)化疫情防控工作，切實保障廣大師生身體健康和生命安全。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
走在疫情防控最前線。
為人民群眾筑起生命城墻！
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十六
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神，銳意進(jìn)?。煌瑫r也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。
二、活動時間：
__年__月__日上午9：00——11：00。
三、活動地點：
__幼兒園風(fēng)雨球場。
四、活動對象：
全園師生。
五、活動準(zhǔn)備。
（1）場地的布置。
現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子。
（2）音響設(shè)備（包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂）。
整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。
米奇米尼卡通人物要到位。
各班級現(xiàn)場準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾。
班級按區(qū)域就坐。
六、人員安排。
總體策劃人：__。
卡通人物主持：__。
幼兒主持：__。
大合唱調(diào)動人：__。
道具音響：__。
現(xiàn)場秩序管理：各班級2位教師。
七、活動流程。
（一）、開學(xué)典禮入場。
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
（二）、米尼主持人出場與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）。
（三）、園長發(fā)言。
（四）、教師發(fā)言。
（五）、家長發(fā)言（大四班）。
（六）、幼兒發(fā)言（大一班）。
（七）、師生同樂節(jié)目表演。
1、大一班：舞龍舞獅。
2、大五班：詩歌朗誦。
3、舞蹈二班：鼓娃迎春。
4、大班組大合唱。
八、結(jié)束語。
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在__幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學(xué)前教育的堅實鋪墊。
在此，我要借此機(jī)會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對__幼兒園的信任。
最后，我希望我們的'全體幼兒在__幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長！謝謝大家！
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十七
1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的快樂。
2.安撫、穩(wěn)定新生入園的情緒。
3.活動準(zhǔn)備布置好的活動室。
安撫、穩(wěn)定新生情緒。
1.熱情地和小朋友們問好，抱抱哭鬧的幼兒。
2.安撫幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒玩自己感興趣的'玩具。
3.教小朋友們唱《問好歌》，引導(dǎo)幼兒之間相互問好。
（一）活動導(dǎo)入。
教師：小朋友們，祝賀你們上幼兒園了，以后每天早上來上學(xué)時，我們都會見到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之間見面時，應(yīng)該說什么話呢？（你好）。
教師：相互之間除了問好，還可以做哪些動作？（點頭、抱抱、握手等）。
教師：小手也會問好哦，看看它們是怎么做的？請欣賞手指謠《問好歌》。
（二）活動展開。
1.幼兒欣賞教師表演《問好歌》，初步熟悉童謠的內(nèi)容。
教師：大拇指見面干什么？
幼兒：點點頭。
教師：四指伸出干什么？
幼兒：拉勾勾。
教師：手指張開干什么？
幼兒：抱一抱。
教師：手指并攏干什么？
幼兒：拉拉手。
教師：手在耳邊干什么？
幼兒：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
教師：我們都是好朋友做什么動作？
幼兒：拍拍手。
2.教師完整示范，引導(dǎo)幼兒表演每一句里手指的動作。
教師：請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。（幼兒和老師一起邊說童謠，邊做動作。）。
提醒幼兒吃水果點心、喝水、如廁。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十八
小班全體幼兒、教師。
1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境，。
2、體驗快樂，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。
9月1號：高高興興上幼兒園!
內(nèi)容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。
(熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認(rèn)識老師阿姨。)。
9月2日：認(rèn)識新伙伴!
內(nèi)容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。
(幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。)。
9月3號：動畫電影真好看!
內(nèi)容：1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。
(觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。)。
9月4號：幼兒園里真漂亮!
內(nèi)容：1、串串門，看看其他小伙伴。
2、玩一玩，大家游戲真開心。
(參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲)。
9月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大!
內(nèi)容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演!
2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌!
(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌)。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十九
1、各種桌面玩具、滾動小車等。
2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個性。
通過游戲活動，讓幼兒喜愛上幼兒園。
讓幼兒愿意上幼兒園。
1、穩(wěn)定幼兒情緒。
(1)師：“今天很高興能認(rèn)識這么多的'小朋友，我是常老師，我們班有許多好玩的玩具，你們會玩嗎?”
師：“瞧，老師手上的玩具還會動呢，你們想玩嗎?”幼兒玩各種玩具。
(2)對于個別哭鬧的幼兒，教師耐心安慰，和他們交談，抱抱他們，培養(yǎng)他們與老師的感情。
2、組織幼兒認(rèn)識廁所。
師：“小朋友們看，這是我們小朋友大小便的地方，叫廁所。如果我們小朋友想大小便，就必須到廁所里來，不能推也不能擠，注意安全。”幼兒嘗試自己大小便，教師、阿姨幫助指導(dǎo)。
3、熟悉老師、小朋友。
師：“我們班這么多小朋友都有自己的名字，你們能告訴我，叫什么名字嗎?你們喜歡做什么事嗎?”
幼兒介紹自己的名字。
4、教師總結(jié)。
師：“我們幼兒園里有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們愿意上幼兒園嗎?老師希望明天每個小朋友高高興興地來上學(xué)。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇二十
幼兒定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學(xué)校會擁有許多暢想。在新年到來之際，我們將以“人文快樂”為宗旨，以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。
在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的機(jī)會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì)，體現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的要求。做事總要有目標(biāo)，迎新活動也要有目標(biāo)：一是要安全，活動要小心；二是要快樂，大家都高興；三是要清潔，活動好環(huán)境；四是有秩序，活動有規(guī)律。
12月3日上午
各班教室
三（1）班：
1、讓我說聲“謝謝你”
2、雙人同足
3、猜猜我是誰
4、成語接龍
三（2）班：1、頂氣球2、踩氣球3、傳話
三（3）班：1、紙拔河比賽2、坐氣球3、唱歌
三（4）班：1、童謠大家唱；2、互贈賀卡；3、游戲歡樂行
三（5）班：1、四季同話；2、南水北調(diào)
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。正副班主任加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。
3、講衛(wèi)生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結(jié)束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。
4、準(zhǔn)備：各班要提前做好充分的準(zhǔn)備，如活動的器具，環(huán)境的美化，買好獎品，確?；顒禹樌M(jìn)行。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇二十一
為有效控制和消除幼兒園突發(fā)新冠肺炎疫情，保障師幼身體健康和生命安全，維護(hù)社會的穩(wěn)定。xxxx年xx月xx日上午九點，我園開展了疫情防控第二次桌面推演與返園疫情防控應(yīng)急演練活動，認(rèn)真落實各崗人員的應(yīng)急處置能力。
入園時，防疫消殺組成員xxx（昊安護(hù)衛(wèi)）與xxx（門衛(wèi)）第一步對教職工車輛進(jìn)行消殺，王詩君（昊安護(hù)衛(wèi)）為教職工測量體溫、掃青城碼，教職工真實做好個人健康信息登記。
1、入園時，家長與幼兒按照隔離間距有序排隊，xxx、xxx對家長和幼兒進(jìn)行測溫、掃碼，消殺人員xxx對大門口出入?yún)^(qū)域進(jìn)行不定時噴灑消毒。
2、晨間接待，教師、保育員佩戴口罩在戶外指定位置接待幼兒，家長交接接送卡后按出入路線有序離開。
3、常規(guī)晨檢，保健醫(yī)xxx、韓海霞分別為幼兒（按照指定間隔區(qū)域站好）進(jìn)行晨檢，幼兒腳踩消毒地毯、免洗手液、摘口罩、常規(guī)晨檢、再次免洗手液、佩戴好口罩一切正常，自行進(jìn)入班級活動區(qū)域。
4、防疫護(hù)學(xué)崗全面做好幼兒進(jìn)入各區(qū)域活動路途的指引、安全工作。
1、錯峰離園，幼兒園分別設(shè)置錯峰離園時間、地點有效做好疫情防控，充分利用園內(nèi)安全出口（5個樓道口）為離園通道。各班級按照錯峰離園時間有序離園，家長按照防疫要求與班級老師交接好接幼兒安全離園。
2、防疫護(hù)學(xué)崗數(shù)名人員在各樓道口和公共區(qū)域做好疫情防控指導(dǎo)和巡查工作。
3、昊安人員對家長進(jìn)行體溫掃描、秩序維護(hù)、幼兒出入安全工作。
4、幼兒離園后，消殺組xxx、xxx對全園室內(nèi)外進(jìn)行噴灑消毒。
送貨人員將食材送到幼兒園大門外指定驗貨區(qū)域，送貨人員全程佩戴口罩，佩戴一次性手套。驗貨人員對食材質(zhì)量、數(shù)量、索票索證進(jìn)行查驗，送貨人和園內(nèi)指定驗貨人保持安全距離進(jìn)行貨物交接，驗貨人員統(tǒng)一對食材外包裝進(jìn)行酒精噴灑消毒，并由專人專車安全運回廚房。
1、幼兒出現(xiàn)體溫超37.3攝氏度并伴有呼吸道癥狀，班級教師立即打電話報告保健醫(yī)，保健醫(yī)xxx規(guī)范做好個人防護(hù)服對疑似病例進(jìn)行抗原初步檢測，對幼兒情況進(jìn)行核查。
2、保健醫(yī)xxx報告園長xxx，同時報告旗疾控中心，園長xx立即向主管教育局上報。
3、防疫組成員計德新規(guī)范做好個人防護(hù)立即封控疑似癥狀區(qū)域，保健醫(yī)xxx為幼兒穿好防護(hù)服、帶領(lǐng)幼兒按照專用路線前往隔離室，消殺人員xxx做好個人防護(hù)后緊跟其后開展路徑消殺。
4、保健醫(yī)和幼兒到達(dá)隔離室后，保健醫(yī)對隔離室里門口、門把手進(jìn)行再次消殺。消殺人員對隔離室外部空氣、門把手周圍進(jìn)行消殺。
5、封控人員、路徑消殺人員按照指定路線到達(dá)醫(yī)療廢棄物區(qū)域進(jìn)行全面消毒，規(guī)范處理好隔離服、口罩廢棄物處置。
6、園長xxx指揮園內(nèi)立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，各組組長迅速做好各項工作的應(yīng)急處置。
7、班主任告知家長情況，等候安排。關(guān)于進(jìn)一步疫情防控安排各部門及時與疾控部門對接，聽從指導(dǎo)安排。
1、教職工疑似體溫超37.3攝氏度并伴有呼吸道癥狀，自己打電話給保健醫(yī)xxx。
2、xxx做好個人防護(hù)，對教師進(jìn)行抗原初判，上報園長xxx和疾控部門。
3、保健醫(yī)帶防護(hù)服給教師，疑似教職工規(guī)范穿好防護(hù)服后，按照指定路線進(jìn)入隔離室。封控人員和消殺人員進(jìn)行區(qū)域風(fēng)控和沿途消殺，隨后按照指定路線到達(dá)醫(yī)療廢棄物區(qū)域進(jìn)行全面消毒和廢棄物處理。
4、園長xxx指揮園內(nèi)立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，立即上報教育局，等候疾控部門進(jìn)一步安排。
幼兒突發(fā)嘔吐癥狀，保健醫(yī)帶領(lǐng)嘔吐幼兒去往隔離室隔離，配班老師組織其它幼兒撤離教室，保育員及時對嘔吐物進(jìn)行處理，步驟如下：
1、保育員戴好口罩、一次性手套、穿好隔離服拿消毒液均勻噴灑在嘔吐物上面，直至覆蓋全部嘔吐物；用衛(wèi)生紙重疊覆蓋嘔吐物；嘔吐物要在消毒液作用下30分鐘內(nèi)進(jìn)行處理。
2、保育員取出嘔吐包的消毒粉均勻灑在嘔吐物上，蓋上消毒吸附巾使其完全浸透，消毒過程中，注意避免接觸嘔吐物。
3、關(guān)閉班級窗戶，開啟紫外線消毒燈半小時；對嘔吐時產(chǎn)生的氣溶膠進(jìn)行消殺；指定消殺人員對中三班附近區(qū)域進(jìn)行消毒，其他班級出入避開此區(qū)域。
4、待紫外線作用后，開窗通風(fēng)并將嘔吐物裝入嘔吐包、密封，再放入醫(yī)療垃圾袋，給專職人員處理；保育員對班級各處進(jìn)行全面消毒。
演練結(jié)束后，我園疫情防控小組成員通過反復(fù)觀看演練視屏，本著“邊回頭邊整改”的.原則對演練活動中存在的不足進(jìn)行反饋和梳理，爭取在演練過程不斷完善。
通過細(xì)化演練、反思探討再次提升了幼兒園整體疫情防控應(yīng)急處理能力和應(yīng)急實操經(jīng)驗。切實做好責(zé)任到人、銜接有序，科學(xué)處置的要求，全力以赴做好疫情防控返園準(zhǔn)備工作，為師幼的安全保駕護(hù)航。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇二十二
1、學(xué)會排隊，懂得遵守排隊的規(guī)則。
2、學(xué)習(xí)運用團(tuán)圓、搓捏等方法，表現(xiàn)蘿卜的主要特征。
3、體驗集體排隊的快樂。
1、兔子卡片1張；胡蘿卜人手1個。
2、橡皮泥若干、綠葉卡片若干。
一、出示一堆蘿，引出排隊
1、情境導(dǎo)入小朋友我是兔媽媽，兔寶寶，媽媽帶你們到草地上去玩好嗎？
2、觀看課件（一堆蘿卜）看草地上有什么？蘿卜堆成了一座小山，我們說一堆蘿卜。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓？快來拿個蘿卜吃吃吧！
小結(jié)：是的先來的排前面，后來的排后面，一個跟一個，不推也不擠。
三、學(xué)習(xí)排隊。
2、聽什么聲音？原來這蘿卜是老婆婆的，我們快把蘿卜送回去吧！記住要排隊哦！老婆婆說寶寶們真懂事，都學(xué)會了排隊。
四、學(xué)做胡蘿卜。
2、教師示范制作，幼兒觀察并嘗試制作。
揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿腸，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，變成一個小蘿卜。
3、幼兒制作，教師指導(dǎo)。
哇，一會兒我們已經(jīng)做了那么多的胡蘿卜，蘿卜真好吃，快來吃吧。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇二十三
1、讓家長了解幼兒園的辦學(xué)理念和教育宗旨及本學(xué)期園務(wù)活動安排等。
2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，熟悉幼兒園。
20xx年xx月xx日。
全園師生。
(1)場地的布置。
大門口橫幅為：幼兒園歡迎小朋友!
現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張。
(2)音響設(shè)備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)。
整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶。
(4)米奇米尼卡通人物要到位。
(5)后勤組要準(zhǔn)備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具。
(6)各班級現(xiàn)場準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾。
(7)小熊一個，鼓一個。
(8)馬蘭花游戲為獲勝的家長準(zhǔn)備一份精美禮品最多5份。
(9)區(qū)域班級牌子各一個。
(一)開學(xué)典禮入場。
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
(二)叮當(dāng)貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞。
(三)園長發(fā)言。
(四)師生同樂。
1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演。
2、親子活動。
(1)擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節(jié)目，這個活動表演三至五次吧。
(2)家長游戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間，主持人介紹游戲玩法。教師馬蘭花的兒歌當(dāng)主持人說3朵開時3個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起。沒有人抱的家長就淘汰出局，最后剩下的家長就贏了，并為他發(fā)放小禮品。
兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。
幸福和諧的家庭需要大家的精心經(jīng)營?！ぁび變簣@極力打造全市最好的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜?，F(xiàn)在我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了大蛋糕預(yù)祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準(zhǔn)備了一份牛奶請大家開心享用。
工作人員安排。
策劃/主持/道具音響/東西采購/現(xiàn)場秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/園安全工作。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇一
愉快的寒假即將結(jié)束了，孩子們還在撒歡嘬著年味兒，我們可愛可敬的`老師們已經(jīng)開工啦！老師們花盡了心思，給孩子和家長們準(zhǔn)備一場熱熱鬧鬧的開學(xué)典禮。
一、典禮。
1、教師開場舞：《大王來巡山》。
2、升國旗。
3、園長媽媽致辭。
4、小朋友代表講話。
5、親子表演：《快樂小豬》。
6、頒獎：優(yōu)秀故事媽媽。
7、教師快板表演：《夸夸金紫荊》。
8、英語親子互動。
二、分享年味。
1、家長帶上家鄉(xiāng)特產(chǎn)在班級老師的組織下分享美食。
2、領(lǐng)取新年禮物。
3、11:30活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)幼兒離園。
溫馨提示：
1、典禮當(dāng)天幼兒吃過早餐由家長自行帶領(lǐng)幼兒前往幼兒園參加活動；
2、當(dāng)天無校車接送；
3、23日（周二）正式開學(xué)，幼兒正常入園，校車正常接送。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇二
為進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防控工作，確保全城區(qū)中小學(xué)校、幼兒園校園安全穩(wěn)定，根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部關(guān)于學(xué)校復(fù)學(xué)工作的通知》（新冠防指和《市教育局關(guān)于全市中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期延遲開學(xué)相關(guān)情況的請示》精神，經(jīng)研究，決定延遲我城區(qū)中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期開學(xué)時間。為了保障我城區(qū)中小學(xué)生疫情防控延期開學(xué)期間“離校不離教、停課不停學(xué)”，特制定工作方案如下：
根據(jù)疫情防控形勢，延遲開學(xué)時間，全城區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園在2020年3月1日前不得開學(xué)，具體開學(xué)時間按照教育部關(guān)于“疫情未得到有效控制之前絕對不能開學(xué)”的要求，視疫情防控情況另行確定。各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律暫緩開展線下服務(wù)。職業(yè)技術(shù)學(xué)校比普通中小學(xué)幼兒園推遲一周開學(xué)。
開學(xué)第一天實行錯峰返校，寄宿制學(xué)校提前一天返校，其他非寄宿制學(xué)校開學(xué)第一天正常返校。
（一）建立師生健康管理機(jī)制。全城區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園要建立全覆蓋、無遺漏的健康管理機(jī)制，建立師生員工健康檔案，安排專人對師生員工的健康狀況、假期出行和參加聚會情況逐一進(jìn)行統(tǒng)計核查，隨時掌握師生員工身體狀況，嚴(yán)格落實開學(xué)前居家觀察14天的要求，繼續(xù)堅持我城區(qū)從2月10日開始啟動的全城區(qū)師生員工居家隔離工作直至開學(xué)之日,確保開學(xué)前一個不漏、一個不少掌握每個教職員工、學(xué)生返校前的身體健康狀況。對仍在重點疫情防控地區(qū)的師生員工應(yīng)通知其暫不返校。對假期留校或已提前返校的師生員工，按照“一人一案”要求，做好疫情防控管理和監(jiān)測工作。開學(xué)后，嚴(yán)格落實學(xué)生晨午檢制度，做好體溫、體征監(jiān)測，及時了解學(xué)生健康狀況。做好師生員工因病缺課缺勤登記等日常防控工作，因病缺課缺勤人員應(yīng)根據(jù)醫(yī)院返校證明和確認(rèn)隔離期限后，方可返校。
（二）做好校園防疫管控工作。根據(jù)《中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期開學(xué)前后疫情防控工作預(yù)案》精神，結(jié)合我城區(qū)教育實際，制定《區(qū)中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期開學(xué)前后疫情防控工作預(yù)案》要求全城區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園制定“一校一策”開學(xué)預(yù)案，落實學(xué)校疫情防控責(zé)任，切實強(qiáng)化陣地意識，嚴(yán)防死守，堅決做到“五個一律”，即未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門，師生員工進(jìn)入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)熱、咳嗽者一律要求其到就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。實行校園封閉管理，學(xué)校所有場所設(shè)施暫不向社會開放。校園要設(shè)置相對獨立的健康觀察場所，發(fā)現(xiàn)異常狀況的人員先行隔離觀察，第一時間報告當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)，及時安排到就近的定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。正式開學(xué)前，主動向城區(qū)人民政府報告開學(xué)準(zhǔn)備情況，并請政府協(xié)調(diào)衛(wèi)生、市場監(jiān)管等部門，對校外午托機(jī)構(gòu)的疫情防控和食品安全情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。本學(xué)期開學(xué)后三周內(nèi)暫不辦理城區(qū)外學(xué)生轉(zhuǎn)入業(yè)務(wù)，待疫情結(jié)束，再視情況逐步開展城區(qū)外學(xué)籍異動手續(xù)。嚴(yán)格要求學(xué)校做好場地場所防疫到位、食品衛(wèi)生安全和人員健康保障的前提下，視情況開辦校內(nèi)課后服務(wù)。
（三）做好校園消殺防疫工作。全城區(qū)中小學(xué)校、幼兒園及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要按照《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南》《關(guān)于新冠肺炎流行期間召開會議防控指南》等11個指南以及自治區(qū)、南寧市關(guān)于疫情防控的有關(guān)要求，制定相關(guān)防護(hù)制度，做好防護(hù)措施。根據(jù)實際情況，會同衛(wèi)生防疫和財政部門測算、落實疫情防控所需物資和經(jīng)費，做好體溫測量儀、消毒劑、口罩等疫情防控物資儲備，并對學(xué)生宿舍、食堂、教室、衛(wèi)生間等重點區(qū)域和場所進(jìn)行消殺防疫，明確責(zé)任人并實時做好記錄。
開學(xué)期間中小學(xué)線上教育教學(xué)指導(dǎo)方案》（文件已單獨下發(fā)）、《南寧市武鳴區(qū)中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期延遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作預(yù)案》，組織觀看“空中課堂”，組織中職學(xué)校借助線上優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育教學(xué)資源重構(gòu)在線開放課程。借助網(wǎng)絡(luò)和電視，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，全力保障教師網(wǎng)上教、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”。網(wǎng)上教學(xué)過程中注意青少年身心健康，把握好適量的教學(xué)內(nèi)容和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)時長。
（五）做好疫情防控宣傳教育。通過校園網(wǎng)、微信公眾號、教師群、學(xué)生群、家長群等網(wǎng)絡(luò)渠道，采取發(fā)布通告、溫馨提示、給師生一封信等方式，加強(qiáng)新冠肺炎疫情預(yù)防教育和春季傳染病防治等知識宣傳教育，張貼戴口罩、測體溫、勤洗手等宣傳標(biāo)識，提醒防疫注意事項，完善疫情突發(fā)應(yīng)急處置演練培訓(xùn)，增強(qiáng)師生員工的防病意識和自我保護(hù)能力。建立完善學(xué)校與家庭溝通渠道，及時通報學(xué)校防控情況和傳達(dá)有關(guān)要求，加強(qiáng)對師生心理健康輔導(dǎo)，確保家長學(xué)生情緒穩(wěn)定。及時準(zhǔn)確、公開透明發(fā)布相關(guān)信息，加強(qiáng)政策措施的宣傳解讀，及時回應(yīng)師生關(guān)切，教育引導(dǎo)師生員工不造謠、不信謠、不傳謠。加強(qiáng)對醫(yī)護(hù)人員等奮戰(zhàn)疫情防控一線人員居家子女的愛護(hù)和指導(dǎo)?？偨Y(jié)疫情防控好經(jīng)驗好做法，及時組織宣傳報道。
（六）做好網(wǎng)絡(luò)安全保障工作。疫情期間各中小學(xué)校要。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，切實保障網(wǎng)絡(luò)安全。一是做好郵件系統(tǒng)隱患排查和安全加固，著重整改郵件系統(tǒng)弱口令，對有害信息進(jìn)行刪除、封控，避免郵箱被惡意盜用造成惡劣影響；二是要求所有人員如收到“不明來歷郵件”的惡意郵件，切勿打開和信謠、傳謠，以防木馬中毒，同時立即向公安機(jī)關(guān)網(wǎng)安部門報告；三是排查本單位各科室使用的電子郵箱是否存在弱口令，將密碼修改為強(qiáng)密碼，不使用的電子郵箱及時注銷，消除網(wǎng)絡(luò)安全隱患；四是提供資料下載不應(yīng)使用公共電子郵箱，公共電子郵箱應(yīng)一用一改密碼。建議盡量通過網(wǎng)絡(luò)云盤等提供資料下載。積極應(yīng)對可以聯(lián)系城區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)與信息安全辦公室。
（一）強(qiáng)化防控責(zé)任。各中小學(xué)校、幼兒園及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須按照“織牢防控網(wǎng)、阻斷傳播鏈”的要求，嚴(yán)格落實疫情防控主體責(zé)任，實行一把手負(fù)責(zé)制，建立健全防控機(jī)制，制定防控工作方案，安排專人專班負(fù)責(zé)，落實落細(xì)各項工作責(zé)任，堅決堵住疫情輸入輸出，堅決防止疫情在本單位擴(kuò)散，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，確保師生生命安全和身體健康。
準(zhǔn)備，認(rèn)真研究制定包括返校、報到、教學(xué)安排在內(nèi)的2020年春季開學(xué)工作方案。明確工作任務(wù)，壓實工作職責(zé)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)督查督導(dǎo)，確保各項工作任務(wù)落到實處。職業(yè)技術(shù)學(xué)校要提前謀劃錯時開學(xué)、錯峰返校工作，形成工作方案，于開學(xué)前15天報送城區(qū)教育局。請各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校于2020年2月25日下午18:00前將延遲開學(xué)工作方案蓋章掃描件及電子版報送至城區(qū)教育局基教股郵箱。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。按照屬地管理原則，落實情況報告和責(zé)任追究制度。要求各中小學(xué)校、幼兒園及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自覺服從當(dāng)?shù)厝嗣裾跋嚓P(guān)部門發(fā)布的疫情防控決定、命令，自覺接受疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門采取的防控措施，認(rèn)真執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，做到及時、真實、準(zhǔn)確報告有關(guān)情況，嚴(yán)禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。城區(qū)教育局將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，對沒有嚴(yán)格落實延期開學(xué)、落實疫情防控措施等要求的，責(zé)令馬上整改糾正。對不擔(dān)當(dāng)、不作為的，除追究直接責(zé)任人責(zé)任外，情節(jié)嚴(yán)重的要對單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)。請各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校每周填寫《南寧市武鳴區(qū)中小學(xué)校延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”教育教學(xué)工作情況周報表》，于每周五將蓋章掃描件及電子版發(fā)送至基教股郵箱（另外，2月17日至21日這周的教育教學(xué)工作情況周報表于2月25日完成報送）。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇三
xxx幼兒園。
小班全體幼兒、教師。
1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境。
2、體驗快樂，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。
9月1號：高高興興上幼兒園!
內(nèi)容：親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。
(熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認(rèn)識老師阿姨。)。
9月2日：認(rèn)識新伙伴!
內(nèi)容：嘗試向大家介紹自己的名字。
(幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。)。
9月3號：動畫電影真好看!
內(nèi)容：看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。
(觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。)。
9月4號：幼兒園里真漂亮!
內(nèi)容：
1、串串門，看看其他小伙伴。
2、玩一玩，大家游戲真開心。
(參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲)。
9月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大!
內(nèi)容：
1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演!
2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌!
(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌)。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇四
活動準(zhǔn)備：兔子舞音樂;“涂涂妮妮”;。
升國旗(值周班級的教師，自己班級的4位小朋友)。
二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出場秀。
1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出場;。
2、涂涂妮妮自我介紹;。
三、全體小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音樂)。
四、教師向全體小朋友介紹“涂涂妮妮”是兩只小兔子，是幼兒園的吉祥物。
五、園長媽媽致開學(xué)詞。
六、x老師頒發(fā)各班班牌。
七、各班老師向全體幼兒自我介紹并說一句祝福語。
八、各班宣讀班級口號。
九、全體小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。
1、請幼兒學(xué)習(xí)班級口號。
2、各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。
3、全體幼兒統(tǒng)一穿園服;老師、保育員盡量統(tǒng)一穿園服。
涂涂：小朋友們，大家好!我叫涂涂，我是一只可愛又聰明的小兔子，快樂的暑假過去了，我又可以回到幼兒園和小朋友們一起學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，一起玩耍，真開心呀!幼兒園是我的家，我愛幼兒園。
涂涂妮妮：幼兒園是我們的家，我們大家都是好朋友!那我們一起來跳個舞吧!
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇五
1、通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導(dǎo)幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
20xx年9月5日
幼兒園，后院
1、環(huán)境、場地的布置。
2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備。
幼兒園全體教師和幼兒
一、開場詞
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好!
二、園長致辭
下面請我們的園長x老師代表群體老師，發(fā)表新學(xué)期對小朋友們的希望和希望!
感謝中大班的小朋友給我們帶來的精彩演出。接下來的時間請各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉壓托聛淼男∨笥?。開學(xué)典禮到此結(jié)束!
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇六
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)上級文件精神以及本園延遲開學(xué)的工作部署，于xxxx年2月13日對本方案進(jìn)行修訂，修訂后的方案已報都江堰市聚源幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府，成都市委、市政府的統(tǒng)一部署、安排和要求，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控的積極有效作用，切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，堅持“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”的原則，合理制定幼兒在家學(xué)習(xí)活動和生活指南，指導(dǎo)幼兒在家期間開展有益身心健康的活動。
成立由幼兒行政、后勤及全體教師組成的“都江堰市聚源幼兒園xxxx年春季延遲開學(xué)期間幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
組長：高潔（園長）。
副組長：黃衛(wèi)忠（副園長）、周小飛（副園長）。
工作小組總體責(zé)任：延遲開學(xué)期間幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂工作方案和指導(dǎo)措施，進(jìn)一步落實責(zé)任，加強(qiáng)對幼兒延遲開學(xué)期間在家自主學(xué)習(xí)活動的監(jiān)督和指導(dǎo)，緩解因延遲開學(xué)對幼兒正常學(xué)習(xí)、生活活動帶來的影響。
工作小組成員具體責(zé)任。
高潔：對延遲開學(xué)期間幼兒居家學(xué)習(xí)和生活活動工作作全面統(tǒng)籌安排和部署。
黃衛(wèi)忠：督促疫情防控工作的'開展、落實及做好疫情防控工作的公共衛(wèi)生安全響應(yīng)，做好延遲開學(xué)期間的校園安全維穩(wěn)工作。
周小飛：制定延遲開學(xué)工作方案；檢查、督促教師落實延遲開學(xué)期間幼兒居家學(xué)習(xí)活動和幼兒心理疏導(dǎo)工作，并對每日開展的活動進(jìn)行總結(jié)匯報。
湯婷：指導(dǎo)、檢查和督促班級開展延遲開學(xué)幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動的工作，做好開學(xué)前保教工作的安排。
涂昌富：全面做好延遲開學(xué)期間的后勤保障工作以及延遲開學(xué)期間的校園安全維穩(wěn)工作。
劉存靜、李池：協(xié)調(diào)延遲開學(xué)期間涉及資金保障和物資的采購及調(diào)配。
趙衛(wèi)薇、劉小娟：繼續(xù)做好延遲開學(xué)期間的衛(wèi)生防病宣傳工作；兩園區(qū)疫情防控工作中的具體指導(dǎo)、開展、監(jiān)測；疫情防控工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析和上報。
趙冬梅：指導(dǎo)各班制定延遲開學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動安排。
王丹：延遲開學(xué)期間的公眾號和相關(guān)公開信息推送工作。
全體教職工：具體落實延遲開學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動的安排、指導(dǎo)以及幼兒動向監(jiān)測。
1、按照上級要求做好信息采集和上報工作，全體教職工每日在幼兒園微信工作群匯報自身健康狀況及工作情況；各班教師每日通過家長群收集幼兒健康情況，做好登記并上報。為全面打贏新型冠狀病毒感染肺炎阻擊戰(zhàn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、嚴(yán)格值班值守，嚴(yán)禁外來人員入園，做好到園人員的傳染病篩查工作；安排延遲期間值班表，同時加強(qiáng)督導(dǎo)，確保延遲開學(xué)期間幼兒園各項工作正常平穩(wěn)運轉(zhuǎn)，保證幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動有效落實，保障疫情解除后開學(xué)各項準(zhǔn)備工作到位。
3、所有教師充分利用疫情防御期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)真研究《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園一日活動保教常規(guī)工作手冊》等；利用網(wǎng)絡(luò)開展好本學(xué)期相關(guān)集體教研工作，做好班級工作計劃；并及時傳達(dá)好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
4、制定延遲開學(xué)幼兒在家自主活動指南。各年級組本著班級促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的原則，結(jié)合實際情況擬定幼兒在家活動安排，并報保教辦審核備案；各班級充分利用微信公眾號、qq群做好家園溝通工作，以班級為單位，通過微信群、qq群引導(dǎo)家長在家開展豐富多彩的親子生活。如：繪本閱讀，體適能運動、親子游戲、自理能力鍛煉等。各班教師根據(jù)班級具體情況通過微信、qq群等途徑科學(xué)傳達(dá)幼兒發(fā)展目標(biāo)，為家長答疑解惑，重視幼兒體育鍛煉。引導(dǎo)廣大家長正確認(rèn)識疫情、科學(xué)防控，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時做好個人防護(hù)工作。（具體安排詳見附件三）。
5、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
儲備足量的個人防護(hù)用品和公共衛(wèi)生消毒用品；利用寒假以及延遲開學(xué)的時間實施校園健康衛(wèi)生專項整治行動，重點做好校園“消、殺、滅”工作；推進(jìn)室內(nèi)外場所環(huán)境衛(wèi)生改善整治行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，保障校園環(huán)境干凈衛(wèi)生；嚴(yán)格落實食堂管理各項制度，做好飲用水的安全保障工作，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物等。
1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組切實加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，履職盡責(zé)，做好份內(nèi)工作，全面保障各項防控措施落實到位。
2、全園教師要有大局意識，不能因延期開學(xué)而對工作有所懈怠，應(yīng)及時關(guān)注教職工微信群中的相關(guān)工作要求和布置，并準(zhǔn)時高效的落實。
3、積極配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實疫情防擴(kuò)散措施，做好校園疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。
4、科學(xué)開展工作，把握輿論導(dǎo)向，做好安全維穩(wěn)工作。
5、加強(qiáng)信息報送和報告制度。幼兒園堅持疫情防控工作落實情況和最新工作動態(tài)每日上報制度。注意了解、收集和整理延遲開學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動的情況，有針對性的對家長及幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
6、全園教職工若在延遲開學(xué)期間造成工作疏漏，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇七
(二)精準(zhǔn)掌握師幼健康狀況。
繼續(xù)堅持師幼的體溫檢測與健康狀況的“日報告”“零報告”制度，每日向園長或中層管理匯報動向和體溫檢測及健康狀況。精準(zhǔn)掌握如期開學(xué)復(fù)課的每位師幼健康狀況，以及不能如期開學(xué)復(fù)課的每位師幼的健康狀況、具體原因和預(yù)計返校日期。
來自疫情防控重點地區(qū)或有旅居史的、體溫有異?；蛴幸伤撇±膸熡讜翰环祱@。決不允許任何教職工或幼兒帶病返園。外地回來的教職工或幼兒要向幼兒園相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，并按照本地疫情防控有關(guān)規(guī)定納入管理。
(三)注重全員防疫培訓(xùn)。
利用信息化手段，對全體教職工或幼兒開展疫情防控知識的`普及教育，以及適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。對班主任、醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就教職工或幼兒體溫測試、發(fā)熱癥狀處置、食堂就餐等方面進(jìn)行應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。
(四)提前謀劃教學(xué)安排。
統(tǒng)籌考慮延期返園開學(xué)期間線上教學(xué)與原定春季學(xué)期教學(xué)計劃的銜接，統(tǒng)籌考慮原定園歷安排與調(diào)整雙休日或暑假休息時間的銜接，合理安排活動。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇八
在原有的工作基礎(chǔ)上努力遵循科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“品位、品牌、品質(zhì)”樹立良好的形象，確保幼兒園在市場競爭中大步提升和發(fā)展。
a）做好信息收集和利用以及文檔資料管理工作。
按照文件的分類匯總，以供領(lǐng)導(dǎo)和教師們利用和查閱等。日常管理工作還包括公章管理、考勤管理、會議通知、會議記錄等等。努力做好文件處理工作。對各種計劃、總結(jié)、通知、決定等資料，及時立目歸檔。逐步理順檔案工作，為今后的工作和發(fā)展提供依據(jù)。每天注意瀏覽教育局網(wǎng)站上的通知、文件，對于相關(guān)文件通知及材料要及時送達(dá)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，傳達(dá)到教師當(dāng)中，并針對通知要求及時準(zhǔn)確做好反饋工作。把辦公室辦成信息匯集的中心。并針對通知要求及時準(zhǔn)確做好反饋工作。
b）協(xié)助各部門做好各類活動如運動會，各種比賽等的組織工作，重大節(jié)日的慶?；顒?，其它集體活動等，組織好這些活動可以凝聚和團(tuán)結(jié)幼兒園教職員工，使大家體會到團(tuán)隊精神和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷。
c）做好其它工作，如園報編輯、分發(fā)等。
d）繼續(xù)開展“微笑之星”、“服務(wù)之星”、“明星寶寶”、“明星家長”評比。
1、做好教師內(nèi)涵提升工作。如：開展“頌國慶，童謠誦”童謠創(chuàng)編活動，我們將對教師創(chuàng)編的作品進(jìn)行篩選，讓中大班幼兒傳誦。這樣即提升了教師內(nèi)涵又向家長們展示了我園幼兒的表演才藝。
2、開展教師廣播操比賽，提高教師身體素質(zhì)。
3、開展大班親子趣味運動會。
4、開展第三屆小班段“美滋滋”親子分享活動，體驗親子的快樂。
5、我們將多多關(guān)注教師的心理，做好教師心理維護(hù)工作。如：與教師多溝通；定期組織群眾性精神文明活動（團(tuán)委活動）。
6、繼續(xù)開展品質(zhì)員工評比，選拔優(yōu)秀員工。
7、認(rèn)真做好學(xué)校的計劃和總結(jié)工作。
8、新學(xué)期、新氣象，行政辦公室全體人員將以飽滿的熱情、樂觀向上的精神，開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取，為師生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇九
一、升國旗（值周班級的教師，自己班級的4位小朋友）
二、"涂涂妮妮"（小朋友扮演）出場秀。
1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出場；
2、涂涂妮妮自我介紹；
三、全體小朋友和"涂涂妮妮"跳跳跳。（播放兔子舞音樂）
四、教師向全體小朋友介紹"涂涂妮妮"是兩只小兔子，是幼兒園的吉祥物。
五、園長媽媽致開學(xué)詞。
六、x老師頒發(fā)各班班牌。
七、各班老師向全體幼兒自我介紹并說一句祝福語。
八、各班宣讀班級口號。
九、全體小朋友再次和"涂涂、妮妮"跳跳跳。
1、請幼兒學(xué)習(xí)班級口號。
2、各班的班牌在8月29日前（今天）交到芽芽班。
3、全體幼兒統(tǒng)一穿園服；老師、保育員盡量統(tǒng)一穿園服。
對白：
涂涂：小朋友們，大家好！我叫涂涂，我是一只可愛又聰明的小兔子，快樂的暑假過去了，我又可以回到幼兒園和小朋友們一起學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，一起玩耍，真開心呀！幼兒園是我的家，我愛幼兒園。
涂涂妮妮：幼兒園是我們的家，我們大家都是好朋友！那我們一起來跳個舞吧！
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十
20xx年秋季開學(xué)即在眼前，為切實抓好幼兒園對外宣傳教育，對內(nèi)安全衛(wèi)生排查、確保師幼安全、快樂、祥和、順利地到幼兒園學(xué)習(xí)工作，呼和鎮(zhèn)幼兒園特從以下幾方面組織開展各項準(zhǔn)備工作。
在中學(xué)院墻和信用社門前廣告欄上張掛條幅，標(biāo)語中向家長說明幼兒報名及上學(xué)時間。在青山廣場張貼廣告標(biāo)語，對幼兒園辦學(xué)理念，發(fā)展變遷及師資隊伍建設(shè)做一番詳盡細(xì)致介紹，積極營造社會輿論氛圍，切實做好宣傳教育工作。統(tǒng)一思想，提高家長對幼兒教育的正確認(rèn)識。
(一)秋季天干物燥，易引發(fā)火災(zāi)事故，對園區(qū)內(nèi)外易燃易爆物品進(jìn)行細(xì)致周密排查，確保火災(zāi)隱患陷于無形。
(二)加強(qiáng)對幼兒園消防通道、疏散樓梯、安全出口等部位的排查，特別是重點對幼兒宿舍進(jìn)行防火安全檢查，認(rèn)真檢修和添置學(xué)校消防設(shè)施，特別是滅火器、消防栓、消防通道、電線電器等設(shè)施安全，同時落實好監(jiān)管措施和安全責(zé)任人。
(三)積極防御各類自然災(zāi)害。秋季開學(xué)初期是大風(fēng)、暴雨、山洪、雷電等自然災(zāi)害多發(fā)季節(jié)，根據(jù)今年洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生的實際情況，及時修改完善各項應(yīng)急預(yù)案，切實做好學(xué)校安全防范工作。
(四)抓好秋季衛(wèi)生防疫工作。對幼兒園食堂、宿舍等場所和飲用水設(shè)施衛(wèi)生進(jìn)行一次大清理。對衛(wèi)生設(shè)施和食品加工機(jī)械進(jìn)行維修保潔。
(五)對幼兒園環(huán)境區(qū)衛(wèi)生及教室、宿舍、食堂衛(wèi)生進(jìn)行徹底大清掃，并將幼兒被褥床單清洗晾曬，為幼兒精心創(chuàng)設(shè)一個溫馨和暖的居住環(huán)境。
(六)為新入幼兒園的年輕教師安排住宿，鋪床搭鋪，讓她們安心居住，樂意任教。
加強(qiáng)對幼兒及老師宿舍、教室、食堂的電路、電器、消毒設(shè)備、消防、照明以及大型玩具設(shè)施等方面的檢查，及時更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)備。嚴(yán)格校門管理，防止幼兒園外來侵害事件的發(fā)生，確保開學(xué)后師幼各方面的安全。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十一
全園進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除工作。教室、走廊、衛(wèi)生間、廚房、地面、桌椅、水杯、毛巾等，幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面徹底地清洗、消毒。
親愛的小朋友們，老師們準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好入園了嗎？新的學(xué)期，歡迎小朋友們回“家”，我們等著和你們一起開始新的成長之旅。
如何幫助幼兒適應(yīng)新學(xué)期？
1.開學(xué)之初的幾天，幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng)，所以，請家長多以正面的.方式介紹幼兒園的長處，別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒，以免對幼兒園產(chǎn)生不良印象。
2.調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子培養(yǎng)早睡早起的習(xí)慣，為孩子按時入園做準(zhǔn)備。
3.和孩子回憶假期里的收獲，鼓勵孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
4.開學(xué)后家長應(yīng)積極和老師交流，及時了解孩子的情況。
5.家長離開時務(wù)必和幼兒告別，并溫柔堅定的告訴他，放學(xué)時準(zhǔn)時接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十二
即日起，全校全面暫停提前到校的職業(yè)技能競賽集訓(xùn)活動，各賽項參賽選手進(jìn)行居家訓(xùn)練，指導(dǎo)教師根據(jù)賽項不同特點，通過學(xué)習(xí)通、微信、qq及學(xué)習(xí)強(qiáng)國的強(qiáng)國通等工具，采用遠(yuǎn)程線上交流指導(dǎo)的方式強(qiáng)化參賽選手的理論學(xué)習(xí)，提倡并鼓勵有條件的參賽團(tuán)隊充分利用視頻、模擬仿真軟件等媒體及工具加強(qiáng)實操能力的提高，同時要求各賽項指導(dǎo)教師要實時全過程掌握學(xué)生訓(xùn)練動態(tài)，集訓(xùn)活動的恢復(fù)時間根據(jù)國家及省疫情防控要求另行通知。
二、課程教學(xué)工作安排。
1.面授課程的安排：原定本學(xué)期開設(shè)的面授課程，在延遲開學(xué)期間，采用線上授課的方式組織教學(xué)。任課教師于2月5日前，充分利用專業(yè)資源庫及在線開放課程，制定線上授課計劃，經(jīng)各二級學(xué)院和教務(wù)處備案與審核后，于2月9日前，在許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上，完成本課程不少于3周授課內(nèi)容的線上課程資源建設(shè)，確保線上授課，全面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求；2月10日開始按計劃開展線上網(wǎng)絡(luò)授課，個別因?qū)嵅傩暂^強(qiáng)等原因無法開展線上授課教學(xué)的課程，須于2月5日前報教務(wù)處備案。線上授課期間，教務(wù)處和各二級學(xué)院要加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo)，確保授課和學(xué)習(xí)成效。
2.網(wǎng)絡(luò)課程的安排：原定本學(xué)期開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)必修課、網(wǎng)絡(luò)選修課，按上學(xué)期期末下發(fā)的《20xx―20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)院選修課及網(wǎng)絡(luò)必修課上課通知》正常開課，學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺正常學(xué)習(xí)；20xx級彈性學(xué)制學(xué)生的公共必修課和選修課按上學(xué)期期末下發(fā)的《20xx―20xx學(xué)年第二學(xué)期20xx級彈性學(xué)制學(xué)生公共必修課和選修課上課通知》正常開課，學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺正常學(xué)習(xí)。
三、一線教學(xué)工作安排。
各指導(dǎo)教師及時掌握參與一線教學(xué)學(xué)生的狀況，各專業(yè)準(zhǔn)確掌握本專業(yè)學(xué)生參與一線教學(xué)的總體狀況；對于已進(jìn)入實習(xí)崗位的學(xué)生，教育并指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守所在單位要求并切實完成教學(xué)任務(wù)，同時幫助學(xué)生充分認(rèn)識疫情的嚴(yán)重危害性，宣傳普及防控知識，提高防范意識；對于因疫情延長假期或停工而退出工作崗位的學(xué)生，在幫助學(xué)生充分認(rèn)識疫情的嚴(yán)重危害性，宣傳普及防控知識，提高防范意識的同時，有針對性的組織線上教學(xué)資源指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活；做好恢復(fù)正常一線教學(xué)的準(zhǔn)備工作，確保疫情解除后一線教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。
四、教學(xué)常規(guī)審核及材料報送。
鑒于當(dāng)前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的嚴(yán)峻形勢，為減少人員聚集及人員接觸，切實保障師生員工身體健康，教學(xué)常規(guī)工作布置不再集中開會，改用電子文檔通過工作群通知。教學(xué)常規(guī)審核及教學(xué)常規(guī)材料一律報送電子檔，紙質(zhì)材料待疫情解除后補(bǔ)報。
做好學(xué)生返校授課的準(zhǔn)備工作，教室、實訓(xùn)室、教材、教師聘任、課表編排等確保2月7日前準(zhǔn)備到位，達(dá)到確保學(xué)生隨時返校即可正常授課的`要求。
所有課程團(tuán)隊及任課教師針對本學(xué)期授課課程認(rèn)真?zhèn)湔n，2月9日前將課程整體設(shè)計和單元設(shè)計上傳至網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺；依據(jù)在線開放課的基本要求，大力建設(shè)包含微課、vr/ar、動畫、案例、素材、習(xí)題、試題等要素的數(shù)字資源，邊建設(shè)邊實施，做好網(wǎng)絡(luò)授課的一切準(zhǔn)備工作。
延遲學(xué)生緩考、補(bǔ)考至學(xué)生返校后的第二周進(jìn)行，提前做好學(xué)生緩考、補(bǔ)考準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生返校后緩考、補(bǔ)考如期順利舉行。
六、有關(guān)要求。
1.各二級學(xué)院、各教學(xué)單位要針對當(dāng)前形式，制定科學(xué)的確實可行的應(yīng)急教學(xué)預(yù)案，并于2月9日前報教務(wù)處備案。
2.各二級學(xué)院、各教學(xué)單位要以此為契機(jī)，大力開展專業(yè)資源庫及在線開放課程建設(shè)，同時加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的指導(dǎo)及監(jiān)測，確保在教學(xué)組織形式調(diào)整后教學(xué)任務(wù)和質(zhì)量不打折扣。
3.各二級學(xué)院（部）于2月9日前將本學(xué)院（部）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺課程建設(shè)情況匯總報教務(wù)處（報表樣式見附件）。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十三
為了提高幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理能力，進(jìn)一步確保新冠肺炎防控工作的順利開展，落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的防治原則，確保安全開學(xué)，特決定開展本次桌面推演活動。
1、檢驗教職工對幼兒園的《新冠肺炎防控應(yīng)急演練方案》《幼兒園新型肺炎防控技術(shù)方案》《幼兒園開學(xué)前工作方案》《幼兒園開學(xué)后工作方案》等的掌控程度。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)疫情信息化處理流程，提高教職工的反應(yīng)能力。
3、通過參加或觀摩演練，強(qiáng)化應(yīng)急管理意識和提高應(yīng)急能力。
根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》，演練內(nèi)容為綜合演練，形式為桌面演練。
《幼兒園新冠肺炎防控應(yīng)急演練方案》《幼兒園新型肺炎防控技術(shù)方案》。
演練采取應(yīng)急處置人員回答等方式進(jìn)行，結(jié)束后再進(jìn)行總結(jié)。
（一）、情景一：幼兒入園晨檢時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。
問題一：值班教師在門口值班時應(yīng)該做什么，怎么做？
問題二：發(fā)現(xiàn)有體溫異常幼兒后，值班老師和班主任、園長分別應(yīng)該做什么？
答：
1、發(fā)現(xiàn)有體溫異常的幼兒，立即轉(zhuǎn)移至園外隔離區(qū)，并重測體溫，做好記錄。詢問家長14天內(nèi)幼兒及共同居住者有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確證病例、疑似病例接觸史。并馬上勸返，由家長立即送幼兒到醫(yī)院就醫(yī)。并馬上將情況上報給園長，由園長向上級匯報。
2、行政值班老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。
3、經(jīng)醫(yī)院檢查并確認(rèn)為新冠病毒感染后，立即上報至園長處，園長馬上上報至教育局。
4、班主任做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒恢復(fù)健康。幼兒在康復(fù)需到醫(yī)院開康復(fù)證明方可回園。
5、如確診為新冠病毒感染的，園長要向教育局進(jìn)行每日健康上報，直至幼兒恢復(fù)健康。
（二）、場景二：上班時間，園內(nèi)教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。
問題一：發(fā)現(xiàn)自己有發(fā)燒、咳嗽的情況，你應(yīng)該怎么做？
答：立即前往留觀室，配合值班老師進(jìn)行體溫檢測，并告知自己的身體狀況，配合病史排查工作。并將與自己有密切接觸的教職工和幼兒名單上報給值班老師。在去醫(yī)院檢查后，馬上通過電話聯(lián)系的方式將確診結(jié)果告訴園長。如果確診為新冠病毒的，積極配合醫(yī)院進(jìn)行治療，并在康復(fù)后持醫(yī)院的康復(fù)證明方可回園復(fù)工；如果為其他疾病的，在癥狀為消失前，自行在家隔離，等痊愈后，持持醫(yī)院的康復(fù)證明方可回園復(fù)工。
問題二：保育員應(yīng)該做什么，怎么做？
答：
1、在體溫異常老師離開教室后，配合其他老師現(xiàn)將幼兒疏散至安全地點，然后穿戴防護(hù)服、護(hù)目鏡、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。
2、配合值班老師進(jìn)行對與體溫異常老師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計工作。
3、在體溫異常老師離開留觀室去往醫(yī)院后，穿戴防護(hù)服、護(hù)目鏡、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。
4、對教室、留觀室的地面、門窗、桌面、門把手、手龍頭、洗手池等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。30分鐘后，再用清水擦拭，并打開門窗通風(fēng)30分鐘后方可再次使用。
問題三：值班老師應(yīng)該做什么，怎么做？
答：
1、留觀室值班老師幫老師測量體溫，詢問身體狀況。經(jīng)測量，第一次體溫超過37.5℃，復(fù)測后，仍超過37.5℃，值班老師做好老師的身體情況記錄，并及時上報園長處進(jìn)行應(yīng)急處理。
2、核查李老師及共同居住者近14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確證病例、疑似病例接觸史，并做好相關(guān)記錄。
3、確定有情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確證病例、疑似病例接觸史的，立即上報園長并撥打120，或者電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送至雒容中心醫(yī)院及時就診。園長上報疑似病例。
4、對與體溫異常老師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計工作，并與其家人進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)為新冠病毒感染后，馬上與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。
5、做好體溫異常老師后續(xù)身體身體情況追蹤及每日上報，直至其恢復(fù)健康。在康復(fù)后需到醫(yī)院開康復(fù)證明后方可回園復(fù)工。
問題四：班主任應(yīng)該做什么？
答：
1、馬上將幼兒疏散至安全位置，并安撫幼兒情緒。
2、馬上確認(rèn)本班中有幾名與體溫異常老師的密切接觸幼兒，并進(jìn)行統(tǒng)計。
3、做好與體溫異常老師的密切接觸幼兒的家人進(jìn)行跟蹤隨訪，如果確定體溫異常老師為新冠病毒感染的，馬上通知其家長，做好居家隔離工作。
問題五：園長應(yīng)該做什么？
答：
1、接到值班老師上報的信息，馬上撥打120，或者電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送至醫(yī)院及時就診。并將疑似病例上報到教育局。
將信息報送至教育局，并配合疾控部門和教育局進(jìn)行后續(xù)的排查和消殺工作，并告知該老師痊愈后持醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可回園復(fù)工；如果該老師是一般疾病的，馬上告知教育局，解除警報，并告知該老師在痊愈后持醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可回園復(fù)工。
（三）、場景三：在上學(xué)期間，發(fā)現(xiàn)有體溫異常、咳嗽、嘔吐的幼兒。
問題一：保育員應(yīng)該做什么，怎么做？
答：
1、在體溫異常、嘔吐幼兒離開教室后，配合其他老師現(xiàn)將其他幼兒疏散至安全地點，然后穿戴防護(hù)服、護(hù)目鏡、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。
2、配合值班老師進(jìn)行對與體溫異常、嘔吐幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計工作。
3、在體溫異常、嘔吐幼兒離開留觀室去往醫(yī)院后，穿戴防護(hù)服、護(hù)目鏡、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。
4、對教室、留觀室的地面、門窗、桌面、門把手、手龍頭、洗手池等使用濃度為500mg/l的.含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。30分鐘后，再用清水擦拭，并打開門窗通風(fēng)30分鐘后方可再次使用。
問題二：班主任應(yīng)該做什么？
答：
1、馬上將幼兒疏散至安全位置，并安撫幼兒情緒。
2、馬上確認(rèn)本班中有幾名與體溫異常幼兒的密切接觸幼兒，并進(jìn)行統(tǒng)計。
3、做好與體溫異常幼兒的密切接觸幼兒的家人進(jìn)行跟蹤隨訪，如果確定體溫異常老師為新冠病毒感染的，馬上通知其家長，做好居家隔離工作。
4、班主任做好該名幼兒后續(xù)身體情況的追蹤及每日上報，直至幼兒康復(fù)。幼兒在康復(fù)需到醫(yī)院開康復(fù)證明方可回園。
問題三：值班老師應(yīng)該做什么？
答：
1、留觀室值班老師幫幼兒測量體溫，詢問身體狀況。經(jīng)測量，第一次體溫超過37.5℃，復(fù)測后，仍超過37.5℃，值班老師做好幼兒的身體情況記錄，并及時上報園長處進(jìn)行應(yīng)急處理。
2、打電話給其家長核查幼兒及共同居住者近14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確證病例、疑似病例接觸史，并做好相關(guān)記錄。
3、聯(lián)系家長，核查14天內(nèi)幼兒及共同居住者有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確證病例、疑似病例接觸史等，并做好相關(guān)記錄，如確定無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確證病例、疑似病例接觸史并請家長馬上來園將幼兒送往醫(yī)院就醫(yī)，如確定有的，立即上報園長，并撥打120，并配合120將其送至醫(yī)院及時就診。
4、對與體溫異常老師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計工作，并與其家人進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)為新冠病毒感染后，馬上通知園長，并配合防疫站，進(jìn)行終末消毒。
問題四：園長應(yīng)該做什么？
答：
1、接到值班老師上報的信息，馬上撥打120，或者電話聯(lián)系其家長，通知其家人或配合120將其送至雒容中心醫(yī)院及時就診。并將疑似病例上報到教育局。
2、與體溫異常的幼兒的家人保持聯(lián)系，在經(jīng)醫(yī)院檢查后，如果確診為新冠病毒感染的，馬上通過電話聯(lián)系將信息報送至教育局，并配合疾控部門和教育局進(jìn)行后續(xù)的排查和消殺工作，并告知該幼兒家長痊愈后持醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可回園復(fù)工；如果該幼兒是一般疾病的，馬上告知教育局，解除警報，并告知該幼兒家長在痊愈后持醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可回園復(fù)工。
對本次桌面演練進(jìn)行總結(jié)、分析，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工對應(yīng)急預(yù)案和流程、消毒等更方面的理解。
（一）、有幼兒或教師嘔吐，應(yīng)該怎么進(jìn)行消毒。
答：
1、如果有嘔吐物在地面的，應(yīng)該先將含氯固化消毒粉/漂白粉，均勻的覆蓋在嘔吐物上，用干凈的紙巾覆蓋嘔吐物，在靜置至少5分鐘后，用紙巾將盡可能的將所有嘔吐物包裹并移至廢棄物收集袋。然后用浸有含有效氯2000mh/l消毒液的拖把托擦嘔吐物周圍3米區(qū)域2遍，每遍消毒作用15分鐘，保持地面濕潤，等作用時間到后用清水在進(jìn)行托擦。
2、如果嘔吐物在桌椅或其他物體表面的，用有含有效氯2000mh/l消毒液抹布進(jìn)行擦拭，并保持濕潤至少15分鐘，時間到后用清水再進(jìn)行擦拭，去除殘留的消毒液。
3、使用過的拖把和抹布應(yīng)該分別用有含有效氯2000mh/l消毒液進(jìn)行浸泡30分鐘，然后再用清水洗凈，晾曬。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十四
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的`由全體師幼及家長參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神，銳意進(jìn)取;同時也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩(wěn)定幼兒情緒。
20xx年1月12日上午9:20-----11:00。
全園師幼及家長；
1、幼兒園大廳及各班教室布置；
2、各班老師準(zhǔn)備開學(xué)ppt及親子游戲；
3、水果；
1、開學(xué)典禮入場（全體人員在后操場集合主持人宣布開始）；
2、升旗儀式；
3、園長講話；
4、熱身舞；
5、各班老師帶領(lǐng)家長和幼兒回班級；
6、班主任介紹班級情況及家長配合事情；
7、親子游戲；
8、食物分享；
9、結(jié)束。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十五
疫情防控人人有責(zé)。為認(rèn)真貫徹落實各級部門疫情防控工作精神，全力做好幼兒園疫情常態(tài)化防控工作，切實落實責(zé)任，確保防疫措施落實到位。提高全體教職工疫情防控意識及應(yīng)急處置能力，熟悉并掌握日常防疫工作操作流程，特蕾新幼兒園于xxxx年xx月xx日開展了疫情防控應(yīng)急演練。
疫情防控演練開始。
情景一：完善方案模擬演練。
保健醫(yī)生組織幼兒園疫情防控工作小組召開會議，結(jié)合上級文件精神對疫情防控演練方案進(jìn)行修訂，制定出符合幼兒園實際情況的演練方案。
情景二：幼兒晨檢測溫入園。
幼兒按照疫情防控要求，戴好口罩，按序間隔一米排隊，入園測體溫，鞋底消毒，手部消毒，晨檢無異常后到班級。
場景三：幼兒入園（發(fā)現(xiàn)異常）。
遇到幼兒入園體溫異常（37.3℃以上）時，老師立即和家長進(jìn)行溝通，復(fù)測時發(fā)現(xiàn)體溫異常，通知家長接幼兒到正規(guī)醫(yī)院發(fā)熱門診就診，隨后消毒組人員對現(xiàn)場進(jìn)行消毒。
場景四：發(fā)現(xiàn)異常通知家長。
打電話告訴家長接回前往醫(yī)院檢查，老師和保健醫(yī)生向家長了解14天內(nèi)幼兒和共同居住人的情況，落實因病缺課登記、追蹤、報告制度。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入觀察區(qū)用水銀體溫計進(jìn)行體溫復(fù)測，體溫復(fù)測結(jié)果依然異常，幼兒不能回園上課，主要測量體溫，看看孩子有沒有發(fā)熱現(xiàn)象，再檢查幼兒口腔、手、情緒等。
在集體教學(xué)活動中，突然一名幼兒出現(xiàn)咳嗽發(fā)熱現(xiàn)象、教師立刻用體溫槍進(jìn)行體溫監(jiān)測發(fā)現(xiàn)37.6度幫幼兒戴上口罩，保健醫(yī)生再次用水銀溫度計進(jìn)行測溫，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫達(dá)到38度，迅速將該幼兒帶到隔離區(qū)觀察，并穩(wěn)定幼兒情緒。發(fā)現(xiàn)幼兒身體異常，教師迅速進(jìn)一步測溫。保健醫(yī)生對異常幼兒進(jìn)行測溫、消毒、陪護(hù)，進(jìn)行排查和登記。
場景五：匯報情況。
保健醫(yī)生立即向上級匯報情況，幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間對突發(fā)情況進(jìn)行處理。如可疑核酸檢測為陽性或接疾控中心電話為陽性，馬上將情況分級匯報，保健醫(yī)生向園長匯報情況，園長向教育局匯報情況，分管園長向社區(qū)報告，通知轄區(qū)疾控中心，啟動應(yīng)急預(yù)案。
保健醫(yī)生通知班級老師，班級老師將幼兒轉(zhuǎn)移臨時觀察點，做好個人防護(hù)。
教師組織其他幼兒撤離活動室，消毒人員對活動室、睡房、洗手間、走廊、樓梯等公共場區(qū)域、保健室、觀察隔離區(qū)進(jìn)行全面消毒。
在疾控中心的指導(dǎo)下，對場所進(jìn)行徹底的'消毒，做好園內(nèi)管控管理及其他工作，園醫(yī)做好檔案登記。
演練結(jié)束后，集中一樓大廳進(jìn)行演練總結(jié)。
通過此次疫情防控應(yīng)急演練，加深理解防疫流程中規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提升了教職工的應(yīng)急處置能力，科學(xué)、規(guī)范、有效地預(yù)防疫情在幼兒園發(fā)生，為幼兒、家長筑起一道疫情阻擊“防火墻”，切實提升了疫情防控和應(yīng)急處置能力。全力抓好校園常態(tài)化疫情防控工作，切實保障廣大師生身體健康和生命安全。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
走在疫情防控最前線。
為人民群眾筑起生命城墻！
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十六
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神，銳意進(jìn)?。煌瑫r也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。
二、活動時間：
__年__月__日上午9：00——11：00。
三、活動地點：
__幼兒園風(fēng)雨球場。
四、活動對象：
全園師生。
五、活動準(zhǔn)備。
（1）場地的布置。
現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子。
（2）音響設(shè)備（包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂）。
整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。
米奇米尼卡通人物要到位。
各班級現(xiàn)場準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾。
班級按區(qū)域就坐。
六、人員安排。
總體策劃人：__。
卡通人物主持：__。
幼兒主持：__。
大合唱調(diào)動人：__。
道具音響：__。
現(xiàn)場秩序管理：各班級2位教師。
七、活動流程。
（一）、開學(xué)典禮入場。
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
（二）、米尼主持人出場與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）。
（三）、園長發(fā)言。
（四）、教師發(fā)言。
（五）、家長發(fā)言（大四班）。
（六）、幼兒發(fā)言（大一班）。
（七）、師生同樂節(jié)目表演。
1、大一班：舞龍舞獅。
2、大五班：詩歌朗誦。
3、舞蹈二班：鼓娃迎春。
4、大班組大合唱。
八、結(jié)束語。
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在__幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學(xué)前教育的堅實鋪墊。
在此，我要借此機(jī)會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對__幼兒園的信任。
最后，我希望我們的'全體幼兒在__幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長！謝謝大家！
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十七
1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的快樂。
2.安撫、穩(wěn)定新生入園的情緒。
3.活動準(zhǔn)備布置好的活動室。
安撫、穩(wěn)定新生情緒。
1.熱情地和小朋友們問好，抱抱哭鬧的幼兒。
2.安撫幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒玩自己感興趣的'玩具。
3.教小朋友們唱《問好歌》，引導(dǎo)幼兒之間相互問好。
（一）活動導(dǎo)入。
教師：小朋友們，祝賀你們上幼兒園了，以后每天早上來上學(xué)時，我們都會見到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之間見面時，應(yīng)該說什么話呢？（你好）。
教師：相互之間除了問好，還可以做哪些動作？（點頭、抱抱、握手等）。
教師：小手也會問好哦，看看它們是怎么做的？請欣賞手指謠《問好歌》。
（二）活動展開。
1.幼兒欣賞教師表演《問好歌》，初步熟悉童謠的內(nèi)容。
教師：大拇指見面干什么？
幼兒：點點頭。
教師：四指伸出干什么？
幼兒：拉勾勾。
教師：手指張開干什么？
幼兒：抱一抱。
教師：手指并攏干什么？
幼兒：拉拉手。
教師：手在耳邊干什么？
幼兒：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
教師：我們都是好朋友做什么動作？
幼兒：拍拍手。
2.教師完整示范，引導(dǎo)幼兒表演每一句里手指的動作。
教師：請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。（幼兒和老師一起邊說童謠，邊做動作。）。
提醒幼兒吃水果點心、喝水、如廁。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十八
小班全體幼兒、教師。
1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境，。
2、體驗快樂，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。
9月1號：高高興興上幼兒園!
內(nèi)容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。
(熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認(rèn)識老師阿姨。)。
9月2日：認(rèn)識新伙伴!
內(nèi)容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。
(幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。)。
9月3號：動畫電影真好看!
內(nèi)容：1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。
(觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。)。
9月4號：幼兒園里真漂亮!
內(nèi)容：1、串串門，看看其他小伙伴。
2、玩一玩，大家游戲真開心。
(參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲)。
9月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大!
內(nèi)容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演!
2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌!
(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌)。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇十九
1、各種桌面玩具、滾動小車等。
2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個性。
通過游戲活動，讓幼兒喜愛上幼兒園。
讓幼兒愿意上幼兒園。
1、穩(wěn)定幼兒情緒。
(1)師：“今天很高興能認(rèn)識這么多的'小朋友，我是常老師，我們班有許多好玩的玩具，你們會玩嗎?”
師：“瞧，老師手上的玩具還會動呢，你們想玩嗎?”幼兒玩各種玩具。
(2)對于個別哭鬧的幼兒，教師耐心安慰，和他們交談，抱抱他們，培養(yǎng)他們與老師的感情。
2、組織幼兒認(rèn)識廁所。
師：“小朋友們看，這是我們小朋友大小便的地方，叫廁所。如果我們小朋友想大小便，就必須到廁所里來，不能推也不能擠，注意安全。”幼兒嘗試自己大小便，教師、阿姨幫助指導(dǎo)。
3、熟悉老師、小朋友。
師：“我們班這么多小朋友都有自己的名字，你們能告訴我，叫什么名字嗎?你們喜歡做什么事嗎?”
幼兒介紹自己的名字。
4、教師總結(jié)。
師：“我們幼兒園里有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們愿意上幼兒園嗎?老師希望明天每個小朋友高高興興地來上學(xué)。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇二十
幼兒定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學(xué)校會擁有許多暢想。在新年到來之際，我們將以“人文快樂”為宗旨，以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。
在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的機(jī)會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì)，體現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的要求。做事總要有目標(biāo)，迎新活動也要有目標(biāo)：一是要安全，活動要小心；二是要快樂，大家都高興；三是要清潔，活動好環(huán)境；四是有秩序，活動有規(guī)律。
12月3日上午
各班教室
三（1）班：
1、讓我說聲“謝謝你”
2、雙人同足
3、猜猜我是誰
4、成語接龍
三（2）班：1、頂氣球2、踩氣球3、傳話
三（3）班：1、紙拔河比賽2、坐氣球3、唱歌
三（4）班：1、童謠大家唱；2、互贈賀卡；3、游戲歡樂行
三（5）班：1、四季同話；2、南水北調(diào)
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。正副班主任加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。
3、講衛(wèi)生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結(jié)束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。
4、準(zhǔn)備：各班要提前做好充分的準(zhǔn)備，如活動的器具，環(huán)境的美化，買好獎品，確?；顒禹樌M(jìn)行。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇二十一
為有效控制和消除幼兒園突發(fā)新冠肺炎疫情，保障師幼身體健康和生命安全，維護(hù)社會的穩(wěn)定。xxxx年xx月xx日上午九點，我園開展了疫情防控第二次桌面推演與返園疫情防控應(yīng)急演練活動，認(rèn)真落實各崗人員的應(yīng)急處置能力。
入園時，防疫消殺組成員xxx（昊安護(hù)衛(wèi)）與xxx（門衛(wèi)）第一步對教職工車輛進(jìn)行消殺，王詩君（昊安護(hù)衛(wèi)）為教職工測量體溫、掃青城碼，教職工真實做好個人健康信息登記。
1、入園時，家長與幼兒按照隔離間距有序排隊，xxx、xxx對家長和幼兒進(jìn)行測溫、掃碼，消殺人員xxx對大門口出入?yún)^(qū)域進(jìn)行不定時噴灑消毒。
2、晨間接待，教師、保育員佩戴口罩在戶外指定位置接待幼兒，家長交接接送卡后按出入路線有序離開。
3、常規(guī)晨檢，保健醫(yī)xxx、韓海霞分別為幼兒（按照指定間隔區(qū)域站好）進(jìn)行晨檢，幼兒腳踩消毒地毯、免洗手液、摘口罩、常規(guī)晨檢、再次免洗手液、佩戴好口罩一切正常，自行進(jìn)入班級活動區(qū)域。
4、防疫護(hù)學(xué)崗全面做好幼兒進(jìn)入各區(qū)域活動路途的指引、安全工作。
1、錯峰離園，幼兒園分別設(shè)置錯峰離園時間、地點有效做好疫情防控，充分利用園內(nèi)安全出口（5個樓道口）為離園通道。各班級按照錯峰離園時間有序離園，家長按照防疫要求與班級老師交接好接幼兒安全離園。
2、防疫護(hù)學(xué)崗數(shù)名人員在各樓道口和公共區(qū)域做好疫情防控指導(dǎo)和巡查工作。
3、昊安人員對家長進(jìn)行體溫掃描、秩序維護(hù)、幼兒出入安全工作。
4、幼兒離園后，消殺組xxx、xxx對全園室內(nèi)外進(jìn)行噴灑消毒。
送貨人員將食材送到幼兒園大門外指定驗貨區(qū)域，送貨人員全程佩戴口罩，佩戴一次性手套。驗貨人員對食材質(zhì)量、數(shù)量、索票索證進(jìn)行查驗，送貨人和園內(nèi)指定驗貨人保持安全距離進(jìn)行貨物交接，驗貨人員統(tǒng)一對食材外包裝進(jìn)行酒精噴灑消毒，并由專人專車安全運回廚房。
1、幼兒出現(xiàn)體溫超37.3攝氏度并伴有呼吸道癥狀，班級教師立即打電話報告保健醫(yī)，保健醫(yī)xxx規(guī)范做好個人防護(hù)服對疑似病例進(jìn)行抗原初步檢測，對幼兒情況進(jìn)行核查。
2、保健醫(yī)xxx報告園長xxx，同時報告旗疾控中心，園長xx立即向主管教育局上報。
3、防疫組成員計德新規(guī)范做好個人防護(hù)立即封控疑似癥狀區(qū)域，保健醫(yī)xxx為幼兒穿好防護(hù)服、帶領(lǐng)幼兒按照專用路線前往隔離室，消殺人員xxx做好個人防護(hù)后緊跟其后開展路徑消殺。
4、保健醫(yī)和幼兒到達(dá)隔離室后，保健醫(yī)對隔離室里門口、門把手進(jìn)行再次消殺。消殺人員對隔離室外部空氣、門把手周圍進(jìn)行消殺。
5、封控人員、路徑消殺人員按照指定路線到達(dá)醫(yī)療廢棄物區(qū)域進(jìn)行全面消毒，規(guī)范處理好隔離服、口罩廢棄物處置。
6、園長xxx指揮園內(nèi)立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，各組組長迅速做好各項工作的應(yīng)急處置。
7、班主任告知家長情況，等候安排。關(guān)于進(jìn)一步疫情防控安排各部門及時與疾控部門對接，聽從指導(dǎo)安排。
1、教職工疑似體溫超37.3攝氏度并伴有呼吸道癥狀，自己打電話給保健醫(yī)xxx。
2、xxx做好個人防護(hù)，對教師進(jìn)行抗原初判，上報園長xxx和疾控部門。
3、保健醫(yī)帶防護(hù)服給教師，疑似教職工規(guī)范穿好防護(hù)服后，按照指定路線進(jìn)入隔離室。封控人員和消殺人員進(jìn)行區(qū)域風(fēng)控和沿途消殺，隨后按照指定路線到達(dá)醫(yī)療廢棄物區(qū)域進(jìn)行全面消毒和廢棄物處理。
4、園長xxx指揮園內(nèi)立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，立即上報教育局，等候疾控部門進(jìn)一步安排。
幼兒突發(fā)嘔吐癥狀，保健醫(yī)帶領(lǐng)嘔吐幼兒去往隔離室隔離，配班老師組織其它幼兒撤離教室，保育員及時對嘔吐物進(jìn)行處理，步驟如下：
1、保育員戴好口罩、一次性手套、穿好隔離服拿消毒液均勻噴灑在嘔吐物上面，直至覆蓋全部嘔吐物；用衛(wèi)生紙重疊覆蓋嘔吐物；嘔吐物要在消毒液作用下30分鐘內(nèi)進(jìn)行處理。
2、保育員取出嘔吐包的消毒粉均勻灑在嘔吐物上，蓋上消毒吸附巾使其完全浸透，消毒過程中，注意避免接觸嘔吐物。
3、關(guān)閉班級窗戶，開啟紫外線消毒燈半小時；對嘔吐時產(chǎn)生的氣溶膠進(jìn)行消殺；指定消殺人員對中三班附近區(qū)域進(jìn)行消毒，其他班級出入避開此區(qū)域。
4、待紫外線作用后，開窗通風(fēng)并將嘔吐物裝入嘔吐包、密封，再放入醫(yī)療垃圾袋，給專職人員處理；保育員對班級各處進(jìn)行全面消毒。
演練結(jié)束后，我園疫情防控小組成員通過反復(fù)觀看演練視屏，本著“邊回頭邊整改”的.原則對演練活動中存在的不足進(jìn)行反饋和梳理，爭取在演練過程不斷完善。
通過細(xì)化演練、反思探討再次提升了幼兒園整體疫情防控應(yīng)急處理能力和應(yīng)急實操經(jīng)驗。切實做好責(zé)任到人、銜接有序，科學(xué)處置的要求，全力以赴做好疫情防控返園準(zhǔn)備工作，為師幼的安全保駕護(hù)航。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇二十二
1、學(xué)會排隊，懂得遵守排隊的規(guī)則。
2、學(xué)習(xí)運用團(tuán)圓、搓捏等方法，表現(xiàn)蘿卜的主要特征。
3、體驗集體排隊的快樂。
1、兔子卡片1張；胡蘿卜人手1個。
2、橡皮泥若干、綠葉卡片若干。
一、出示一堆蘿，引出排隊
1、情境導(dǎo)入小朋友我是兔媽媽，兔寶寶，媽媽帶你們到草地上去玩好嗎？
2、觀看課件（一堆蘿卜）看草地上有什么？蘿卜堆成了一座小山，我們說一堆蘿卜。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓？快來拿個蘿卜吃吃吧！
小結(jié)：是的先來的排前面，后來的排后面，一個跟一個，不推也不擠。
三、學(xué)習(xí)排隊。
2、聽什么聲音？原來這蘿卜是老婆婆的，我們快把蘿卜送回去吧！記住要排隊哦！老婆婆說寶寶們真懂事，都學(xué)會了排隊。
四、學(xué)做胡蘿卜。
2、教師示范制作，幼兒觀察并嘗試制作。
揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿腸，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，變成一個小蘿卜。
3、幼兒制作，教師指導(dǎo)。
哇，一會兒我們已經(jīng)做了那么多的胡蘿卜，蘿卜真好吃，快來吃吧。
制定開學(xué)工作方案幼兒園篇二十三
1、讓家長了解幼兒園的辦學(xué)理念和教育宗旨及本學(xué)期園務(wù)活動安排等。
2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，熟悉幼兒園。
20xx年xx月xx日。
全園師生。
(1)場地的布置。
大門口橫幅為：幼兒園歡迎小朋友!
現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張。
(2)音響設(shè)備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)。
整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶。
(4)米奇米尼卡通人物要到位。
(5)后勤組要準(zhǔn)備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具。
(6)各班級現(xiàn)場準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾。
(7)小熊一個，鼓一個。
(8)馬蘭花游戲為獲勝的家長準(zhǔn)備一份精美禮品最多5份。
(9)區(qū)域班級牌子各一個。
(一)開學(xué)典禮入場。
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
(二)叮當(dāng)貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞。
(三)園長發(fā)言。
(四)師生同樂。
1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演。
2、親子活動。
(1)擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節(jié)目，這個活動表演三至五次吧。
(2)家長游戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間，主持人介紹游戲玩法。教師馬蘭花的兒歌當(dāng)主持人說3朵開時3個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起。沒有人抱的家長就淘汰出局，最后剩下的家長就贏了，并為他發(fā)放小禮品。
兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。
幸福和諧的家庭需要大家的精心經(jīng)營?！ぁび變簣@極力打造全市最好的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜?，F(xiàn)在我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了大蛋糕預(yù)祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準(zhǔn)備了一份牛奶請大家開心享用。
工作人員安排。
策劃/主持/道具音響/東西采購/現(xiàn)場秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/園安全工作。