十年樹木，百年樹人，總結(jié)是記錄成長過程中的點滴收獲。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要我們?nèi)鏈蚀_地反映自己在學習或工作中的表現(xiàn)和收獲?？偨Y(jié)范文是對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn)，可以給我們帶來思考和啟示。
冬天的雪初一篇一
冬天的校園里，樹葉全沒了，只有光禿禿的樹枝露在外面，看起來好凄涼，可是一旦下雪，就完全不一樣了。
上帝看到光禿禿的樹枝，不忍心讓它們凍住，于是他給樹穿上了一件白色羽絨服。但是這件白色的“羽絨服”不僅鋪在樹上，也鋪在地上，讓孩子們很開心，因為雪是冬天最有趣的玩具。我還記得有幾個同學用操場一半的雪堆了一個和某人一樣高的雪人。
冬天在校園里，我們不僅可以堆雪人，還可以打雪仗。
每年冬天，打雪仗是必須的，而且每次都要花很長時間。又一次，上了十幾分鐘課，幾個同學沒上來，等了五分鐘。然后他們慢慢走了過來，渾身是雪。他們一進門，大家都暈了，老師看到他們剛打完雪仗的狼狽樣子，也是哭笑不得。
冬天的操場上，不僅有開心的事，也有學生討厭的事，就是跑操。冬天好冷，得快跑，五年級跑六次。我們真的很想回到一年級。我們只需要在大課間跑兩次.
更討厭的是，從五年級開始，我們跑步的時候就一直聽《踏浪》《神曲》。不過跑步的時候可以邊跑邊欣賞“雪樹銀花”，就不那么煩人了。
冬天的校園真的很好玩。冬雪可以化解一切不愉快的感情！
冬天的雪初一篇二
冬天，我愛的季節(jié)。冬天隨高貴卻沒有秋的高不可攀。冬天隨華麗，卻沒有春的妖嬈。
如果說綠色是春的顏色，紅色是夏的使者，黃色打扮了美麗的秋。那白色便代表這純潔無暇的冬。沒錯的冬是純潔的，看看在漫天雪地里玩耍的孩童?？纯茨切┵澝蓝母呱性娙?，在看看那些冒著風雪在駐守邊疆的解放軍戰(zhàn)士。你就會明白冬的含義。
提到雨，那必然要想到雪。中國偉大的領導人——毛主席就曾經(jīng)提到過北國秀麗的冬景“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽。大河上下，頓失滔滔”我們這的雪景隨不如毛主席筆下的長城壯觀，卻也是別有一帆風味。隨著雪花飄逝下來的冬天，都為我們每個熱愛他的人們留下一份白色純潔的禮物。
我喜歡冬天，雖然他沒有春的生機勃勃，沒有夏的姹紫嫣紅，也沒用秋的風和日麗。我任然對他情有獨鐘。
冬天的雪初一篇三
到了冬天了，我們都盼著：趕緊下雪吧！這樣就能玩雪了！今天下午，就下起了大雪。
操場上，綠化帶里，花草樹木都長出了白發(fā)，就好像一位老爺爺一樣。只要拿一根棍子，往草上打幾下，就能打下來不少雪。
空中，雪花姑娘在天上飛舞。一陣風出來，雪花在空中轉(zhuǎn)圈，舞姿就更美了。雪花落在我的臉上，落在頭上，落到嘴里，感覺雪涼絲絲的。我的衣服本來是彩色的，結(jié)果好多落在我的衣服上，彩衣服變成了白色的衣服了。雪落到地上的水坑里，立刻就在水中消失得無影無蹤了。
雪化了，變成水，流進土地里，給植物增加了不少水分，這就省了不少水。雪化了，變成水，天作文一冷就結(jié)冰了。水在路上鋪著，人走到上面，一不小心就滑倒了。車會控制不住，一直往前滑，不安全。
馬路兩旁的松樹，原來樹枝是挺立的，雪下多了，把松樹的樹枝都壓彎了。好像樹枝也感到雪的冰涼，想把身體縮進身子里去。遠處房子的屋頂、窗臺上，都蓋了一層厚厚的白棉被。
夜深了，路燈亮了起來。雪還在紛紛揚揚地下個不停，燈光照在飛舞的雪花上，有的雪花還閃著光，像一顆顆鉆石一樣。地上的雪也反著光，像一面大鏡子一樣。
眼前的世界都是雪，讓人感到心曠神怡。白色的雪，代表著美麗、潔白，同樣也很純潔。
我喜歡這冬天的雪，更喜歡雪后的美景。
冬天的雪初一篇四
冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著曾經(jīng)悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語，作文冬天來了。
我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將世界變得沒有希望！
冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調(diào)；冬沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。
冬沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。
冬沒法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立于雪中，聆聽他那悠遠的教誨。
冬原來有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬天的雪初一篇五
百花爭艷的春天固然可愛，蟬鳴聲聲的夏天也讓人流連忘返，金桂飄香的秋天更使人感到親切與舒暢，我愛冬天作文。然而，我卻更喜歡那“千里冰封，萬里雪飄”的冬天。
天空中，白色蝴蝶翩翩起舞，又似九天嫦娥所搖落的白色梨花，如此潔白？你送給孩子們一片歡聲笑語，送給老人們慈祥的微笑，初中一年級作文《我愛冬天作文》。雪停了，城里鄉(xiāng)下，家家戶戶老老小小，像趕集似的一個個都出來了。孩子們顧不上嚴寒，玩起了自己的花樣：堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
白皚皚的瑞雪襯托著衣著鮮艷的人們，好似一幅迷人“雪景圖”！咦，奇怪，雪中怎含著淡淡清香？哦，原來是臘梅正傲雪怒放呢！看著這種情景，使我不禁想起了王安石的詩句：“墻角數(shù)只梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！笔前?，臘梅雖貌不驚人，但它卻能在百花凌謝的嚴冬獨自盛開。
冬天的太陽，不像春天那樣一日多變，也不像夏天那樣烈日炎炎，更不像秋天那樣狠毒無情。冬天的太陽是柔和的、溫暖的。它盡情將光和熱灑向大地，灑向人們的心頭。落日也是依舊，紅彤彤的像一顆大櫻桃，架在群山之中。
美麗的冬天，你給我們帶來無限風光，無盡遐想，無窮樂趣。真希望你能常駐人間，我愛你，美麗的冬天。
冬天的雪初一篇六
說起北國的冬天，腦海中就不自覺的浮起朔風怒號，冰封雪飄的畫面，但我還是喜歡它，因為它別有番魅力。不信你瞧吧！
歲月闖進冬的迷宮，雪漫長天。
眸子亮著晶瑩的光，舞步旋出潔白的旋律，紛紛揚揚，飄然而下。雪，真是冬天所獨有的。
快看！那已落去葉子的樹上，開滿了白花，有的像銀條兒，有的一簇簇緊挨著，把大樹打扮得高潔美麗。目之所及，遠處的山坡一望無際的銀白，好想穿上了一件白色的外套。那山坡上的松柏，樹尖兒上頂著一髻兒白花，漂亮極了，它不怕風吹雪壓，依舊那么高大挺拔，站在那里，莊嚴威武。太陽出來了，照射在山坡上，那白色突然變成黃色，好像一座閃亮亮的金山，真是美不勝收！
田野里，空蕩蕩的，也是一片銀白，如同白色的地毯。麥苗蓋了暖融融的壇子在甜蜜地睡呢！我深深地被眼前的美景陶醉了，不禁想起一句諺語“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，是的，這真是瑞雪兆豐年啊！
校園里，變成了白色的宮殿，格外干凈美麗。同學們在操場上嬉戲，有的滑冰，有的堆雪人兒，有的打雪仗……呈現(xiàn)出一片歡樂又充滿活力的景象。
冬天啊冬天，你向人們展現(xiàn)了一幅欣欣向榮的美景！我愛看你那獨有的魅力，真的，親愛的冬天！
冬天的雪初一篇七
冬天，雖然是一個天寒地凍的季節(jié)，但是它也有美麗的一面。
是啊。一到冬天，天氣就很冷，我們的衣服也就穿多了，看起來很笨拙，而且很重，走路也不好走。而且，冬天會下雪，會把地面、房屋、車子、路燈、樹……上都是積雪。有些叔叔阿姨們可能會覺得下雪都煩死了，因為地面都是雪，對于有車的人就會帶來一定的麻煩了。而老奶奶老爺爺們一不小心就會被滑一跤，重了有可能骨折呢。
可是，對于我們小孩子來說，當然就是美麗的嘍。
我們一到冬天，就開開心心的。有些小男孩調(diào)皮，就會爬到光禿禿的大樹上。畢竟夏天他們爬到樹上，樹上的葉子很討厭，還有小蟲子在樹上，特別是蜘蛛，被咬到了很疼呢。冬天，樹上的蟲子都死了，正好可以在上面玩。特別是冬天下過雪之后，一片雪茫茫的，可好看了。我們出去玩，堆雪人、打雪仗，好玩極了。有些有溜冰鞋的人就穿著溜冰鞋在雪上滑，也是很好玩的。我們喜歡從地上拿冰塊來砸屋檐上的冰錐，然后把冰塊放在我們自己的冰庫里玩。冬天的雪把樹都變成了“雪樹”了，看著那“雪樹”，我們都很高興，有些人還從樹上拿雪吃。
冬天，真像一個雙重性格的人，有著冷酷和美麗兩種性格。
冬天的雪初一篇八
迪拜的冬天，不是冷的，而是炎熱無比。
那一年溫州的冬天很冷，氣溫到了零下，而到了迪拜過冬，根本感覺不到這是冬天：我只穿著長袖襯衫，但到了迪拜卻還是感到很熱。
到機場時雖還是凌晨四時，地面溫度就有三十幾攝氏度了。這還是在晝夜溫差極大的沙漠，若是夜里就這么熱，那大中午氣溫會有多高？室外溫度如此之高，以至于我都不想離開空調(diào)的庇護。中午去外面逛，簡直就是找死。毒辣的太陽會把你體表的水分全部帶走，難逃脫水的命運。讓人懷疑是否在夏天。
迪拜如此高溫，人不吹冷氣是受不了了。而那些高聳入云的建筑只能用水泵把水打上建筑頂端，來給整個大樓沖個涼。在迪拜，不管你的房間是東西南北間，總有很多陽光照射進你的屋子，帶來無止境的炎熱。即便是冬天也是如此。迪拜的高溫就像嚼了“炫邁口香糖”，根本停不下來！
迪拜的紫外線也十分猛烈。盡管室外有“熊熊烈焰”，但我依然要穿上長袖的衣服和長褲出去，不然我的身體就會被灼傷。我的臉上還得涂上防曬霜，若是沒涂，一個中午下來，我的臉就“破相”了。晚上，太陽雖已經(jīng)落山，但炎熱卻仍不后退一步，寒暑表上的指針仍居高不下。迪拜的冬天即使沒了陽光也不會寒冷。
在迪拜的冬天里還是有許多幸福的，可以躺在沙灘上或到海里游泳。這兒的冬季海水也不冰，倒是有些溫暖。這兒有點像海南。不用套厚重的冬裝，只用穿一件薄襯衫，絲毫沒有冬天的味道。
迪拜的冬天絲毫沒有冬季的面貌，倒是很像夏季。幸好我不是夏天來迪拜，據(jù)說迪拜的夏季氣溫可高達五十攝氏度。這么一比，迪拜的冬天還算是比較“溫柔”的了。
冬天的雪初一篇九
我的天使，你是上帝送給我的快樂天使。在一個尋常的春暖花開的日子里，我遇到了你。
一聲膽怯的報告，我看見一身狼藉的你，站立在教室門口。又遲到了！進教室時你不好意思地朝我笑笑，然后在我身后坐下。我嘆道春眠不覺曉??！就是這樣，你仗著春天的嗜睡，以遲到大王的形象走進我了的.生活。
我們熟悉后，知道你比我只大四天，由此你自稱為姐姐，對我頗加照顧。
你是春天里的精靈吧？雖然你轉(zhuǎn)學離開了我，你的溫暖卻與我同在。你用文字告訴我：那些人其實買不起門票，卻在我們的世界里錯當了主角。你用手機提醒我：這個冬天別再流淚。我想沒有人會像我，一次收到9封信；也沒有人能像你一口氣寫9封信。長達1。2米的卷紙上面，滿載一個女生17年來的夢想?？吹阶约阂彩瞧渲械闹鹘?，那種自身存在價值的體現(xiàn)，簡直就像春天第一縷陽光照進了還在冬眠的動物身上。再沒有人會在信里夾草稿紙，告訴我她學得很認真；有誰會在信封里寄面巾紙給我，告訴我我害怕你心碎，沒人給你擦眼淚。眼前變得模糊，面巾紙恰到好處派上用場，這是幸福之淚。在最后一封信里，你說你現(xiàn)在坐在太陽身邊，覺得很暖和并且很安心，太陽透過玻璃，夢照進了現(xiàn)實里。
這一次次的感動，把我拉出了冬天的風雪，走進了你給的春天里。你帶著春天的氣息來到了我身邊，幫我拾起信心與勇氣，我戴著你送的手套，我的生活開始變得如繁花盛開般精彩。
冬天的雪初一篇十
涼爽的秋天在時間中退出了我們的生活，隨之而來的是寒冷的冬天和它那寒氣逼人的冬風。
冬風既沒有春風的溫柔，也沒有秋風的涼爽。有的只有讓人毛骨悚然拼命想往溫暖的被窩里鉆，除非冬天離去，否則永遠不出來的念頭。這種念頭在我上初中前一直存在著，有時甚至故意起很晚才起床，因為當時我只有一個想法那就是——多睡幾分鐘。
但這個想法在我上了初中以后，就被我自己給消滅了，因為就在那個令我印象深刻的日子里讓我覺得冬天帶給我的并不都是寒冷。
那天，早上的氣溫很低，加上令我毛骨悚然的冬風，讓我對暖和的被窩變得格外的依依不舍。就在這時，讓我最不希望發(fā)生的事發(fā)生了，只見媽媽急速的跑到了我的房間，打開門對我說：“別睡了，該去上學了！”我睜開眼，很不情愿的回答說：“再讓我多睡一會就一會?！笨蓩寢寘s一點也沒有讓我多睡一會的想法，依舊想方設法的讓我起床。最后，我在極不情愿的情況下，迎著寒風上學去了，在學校我也不停的在心中抱怨“學校作業(yè)這么多，媽媽還讓我這么早起床，就算遲到了只要不連續(xù)超過三次不就行了嗎？”因為這個問題我在學校一天的心情都不怎么好。于是回到家我便洗洗睡了。但在凌晨的時候，我突然被一聲聲“卡，卡，卡”的清脆聲給吵醒了，我爬下床，看見媽媽正在切著生菜，這時我的眼淚不禁像泉水一般涌了出來，哭的我都不知道在這眼淚中到底有多少是慚愧多少是感動了。
冬天的風必然寒冷讓我有所畏懼，但是一想到媽媽對我那默默無聞，無微不至的關愛時，我的身體就會慢慢變得暖和，即使面對冬風也會毫不畏懼。
冬天的雪初一篇十一
一天晚上，我和爸媽一起看《八點新聞匯》，有一條新聞，讓我產(chǎn)生很多的感觸，也學到了很多。
那個新聞是這樣的：在_的一個地鐵站邊，有一個乞丐老人，他衣衫襤褸，衣服上有很多口子，鞋子上有很多洞洞，從他身邊路過的人都露出憐憫之情。時不時也有人往他眼前的碗里放上幾元錢。這時，有一個一歲多剛剛學會走路的小男孩跌跌撞撞地向老人走去，手里握著一元錢，放進了那個盛錢的碗里。老人看著他，我心里想這個小孩真懂禮貌。不過，就在小孩放進去之后，乞丐老人卻毫不猶豫地叫住了他，又把十元錢放在了小孩的手里。小孩一臉茫然地看著自己的爸爸媽媽，拿著“十元錢”向他們走去。
后來，聽主持人一說，我才知道這位老人是“愛幼”的心理，小孩是“尊老”的表現(xiàn)，我們應該“尊老愛幼”才能成為優(yōu)秀的學生。
“冬天的溫暖”在生活中有許多許多，找是找不完的，不如大家一起來創(chuàng)造“冬天的溫暖”吧!
冬天的雪初一篇十二
冬天向來是寒冷悲傷的季節(jié)，然細細聆聽，發(fā)現(xiàn)冬的生機無處不在。
聽，那站在樹頭鳥兒的歌唱！它們站在枝頭，歡欣鼓舞，也許是冬天給了它們一個干凈亮麗的舞臺：春天，新芽、百花、蝴蝶與它們搶風頭；夏天，蟬的叫聲與樹葉的窸窣聲遮掩了它們；秋天，樹葉的掉落聲打斷了它們；冬天，就只有冬——這個看似嚴酷的季節(jié)給了它們清靜。多好??！沒有人與它們爭搶舞臺，還有香樟的濃綠枝頭靠它們憩息。清晨它們歌唱著朝陽，午后它們歌唱著暖陽，在它們的盡情歌唱中，我聽到了——那是冬的氣息！
聽，那冒著白氣的喘息聲！晨練的老人們、年輕人們或是不情愿地被爸媽從被子里拉出去鍛煉的孩子們，都聚集在體育場上、公園里，或打太極，或打羽毛球，或跑步。是冬給了他們鍛煉的機會，暖洋洋的春，人們提不起精神來；炎熱的夏，人們更是一動也不想動；秋，人們忙著收割，孩子們忙著開學、運動會……冬，就只有冬！它的寒冷讓人們清醒，催促著人們早起熱身，多么美好！清晨的鍛煉為人們增添了溫暖與活力，讓他們能與嚴寒對抗一整天——誰要是在冬天感冒了，那可真吃不消！
聽，城市也在喘息！哪里都有它的喘息，聽——護城河緩緩流動，帶起岸上柳樹枝條的聲音，是它在喘息；建筑工地上人們敲擊的呯呯聲，是它在喘息；大街上小販的吆喝聲，是它在喘息。冬，充熾著城市的氣息。
冬其實并不特別，但它也挺特別的，對嗎？
冬天的雪初一篇十三
與冬的交接儀式在一場呼呼的北風中進行著。沒有燦爛的燈光，沒有悅耳的禮樂，只有那凜冽刺骨的寒風，為葫蘆島迎接著又一個冬的到來。
一切都變得那么寂靜，一切都變得那么孤單。山禿黃起來，水平靜起來，太陽光明亮卻并不刺眼，它那暖意融融光輝像上帝的手指一般，溫柔地撫摸著整個葫蘆島。
在這樣的季節(jié)，仍有人到效外去尋找綠色，可展現(xiàn)在眼前的只是那一片凄涼的景象。無情的冬風一遍又一遍地掠去樹上的葉子，往日的生機煥發(fā)，如今卻顯得異樣的脆弱，只剩下幾根光禿禿的殘枝在寒風中戰(zhàn)栗?？膳紶?，夜真會發(fā)現(xiàn)一些神秘的綠色。這綠色來源于哪里？哦，那是來源于松柏這些不落葉的喬木，它們總是那么具有陽剛之氣，那么堅強不屈，用自己的品格與毅力為冬天的葫蘆島增添了一些生機與活力。
雪可是這里的冬天不可缺少的一種象征。昨天還暖和得如同陽春三月，可一夜過后，外面竟成了一個童話的世界。樹枝上，草坪上，無處不見它的蹤影。真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。在冰封大地的寂寞時刻，雪默默地裝點著這個城市。在陽光的照耀下，雪為萬物鍍上了一層亮晶晶的夢。孩子們似乎對雪更情有獨鐘，在茫茫雪地中奔跑著，追逐著，打雪仗，堆雪人，那歡快的笑聲在靜默的冬天里更有一種詩意。
葫蘆島的冬天，絕不僅僅是寒冷的，大街小巷中，賣糖葫蘆的多起來，幾輛自行車，馱著幾個草墊，一串串誘人的糖葫蘆，呈孔雀開屏式插在上邊，再加上幾聲響亮的吆喝，一幅民間畫就這樣生動活潑地亮在你眼前，自然、樸實，豪不裝飾?？镜毓系奶鹣阄秲?，爆米花的噴香味，驅(qū)走了空氣中的寒意，使你心中感到，春天就藏在冬天的某個角落里。
美啊，葫蘆島的冬天，我家鄉(xiāng)的冬天！
冬天的雪初一篇十四
清風拂過窗邊，掀起簾子，輕撩書頁，起起伏伏——晴雯悄然落入我的心間。
翠色環(huán)繞，琴瑟交鳴，我走進大觀園，嗅著那為遮掩靡腐氣息的墨香裊裊、花味四溢。一個個嬌弱半掩半遮面孔的小姐中，你——晴雯——舞文弄墨、刺繡花帳，不畏強權(quán)與鳳姐沖撞，風風火火，毫無懼意。
月色如積水空明，雪小心地落下，怕驚著了這位刺繡的美麗姑娘。半塌的房檐，被侵蝕的床棱，破爛的薄被，與你——晴雯所散發(fā)出的清澈氣質(zhì)格格不入。我躡手躡腳鉆入你這房間，怕腐化的木板發(fā)出“咯吱”聲驚動了你。我看見你捧著紅衣，捻著纖細的金線細娑那精致的衣裳，你是在為寶玉明天的筵席盡自己最后的一絲主仆情分。
“咳咳?！?BR> 清晨，薄霧，你閉上了眼。
閱紅樓，品晴雯。
月光透過那窗，撲打在我的桌臺上；清風拂過那書，停歇在我的書頁上。
我心中又浮現(xiàn)出你的美麗輪廓……
冬天的雪初一篇十五
記得一年冬天，我和爺爺在小花園里打理植物。
冬天，雪下的厚，自然也就冷?；▓@里沒有幾株植物傲雪斗冬，都耷拉著枝椏，一片棕色。月季也收起了那刺人的刺。
我跟在爺爺身后走著。靴子踏在雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。雪依然下著，就像一直未停過。我們把一些畏寒的植株移回大棚里，順便也給他們松松土，鏟去一些附在土壤上的雪。
真冷。盆栽上，一株株花木上有些枯枝與敗葉。我使小剪子，爺爺揮大剪子，“咔嚓咔嚓”，不能繼續(xù)吸收養(yǎng)分的，通通給扯下來了。
眼看著一顆顆都給打理好了。我們走向角落，去料理那一棵不起眼的白蘭樹，它并不好看，我這么想?？蔹S的枝頭沒有一絲別的顏色，一點兒綠也沒有。這棵樹，真有些令人掃興。我和爺爺打理了它一下后，我扔下了剪子。沒過一會兒，我?guī)砹艘话研「印！盃敔?，我們砍了它吧?！蔽艺f，“您看他，蔫不拉嘰的，留在這兒，簡直浪費了養(yǎng)料和空間！”說著，我便舉斧想砍下去。
“使不得，使不得！雖然這棵白蘭樹看起來像凍死了一般，但是它的主枝還是有生命的！它只是表面上，看著不像能再發(fā)新芽，可是，他的各枝之間，卻是有著一股生命暗流的。盡管孱弱，但還不是不能吐新苞??！”爺爺和我說著：“孩子，記住，冬天別砍樹?！?BR> 冬天別砍樹，我想著，竟覺得這樹和人相同。
人在生活的低谷時，會有一霎自覺毫無希望，生活不會再有任何愉快發(fā)生?？墒牵绻斠粋€人面臨這種情形，作為他的親人朋友，我們是不應該繼續(xù)打擊他的。此時，應伸出援手，把他接回到生活的正軌中。這樣，是對他人的救贖。
果然，在第二年春夏之際，那棵白蘭——曾被我想砍倒的白蘭，在枝頭上開出了潔白的花朵，美麗芬芳。
冬天的雪初一篇十六
年的冬天，下了一場很大的雪，鵝毛般的雪花打著滾地往下落，還夾著些冰雹。
大雪過后，地上積了好幾厘米厚的雪，做累了作業(yè)的我，走下單元樓，去呼吸新鮮空氣，順便舒展一下心情。
走了一段，開始覺得有點無聊，轉(zhuǎn)了個彎，突然眼前一亮，一抹嬌艷的紫紅出現(xiàn)在茫茫白色之中，那是什么？走近一看，竟是一朵美麗的臘梅！真是令人大吃一驚，不由細細觀察起來。
真是不看不知道，一看嚇一跳，那朵梅花上覆蓋著厚厚的比它身軀重幾倍的冰雪?；▋航o人的感覺總是嬌嫩的，高貴的，易折損的，可這一朵沒有像其他的“花姐妹”那樣，因為承受不了而凋零，反而凌霜傲立，迎雪接風，并奮勇地吐露著醉人的香，似乎對眼前的風寒和壓力毫不在乎，真是不可思議！
我忍不住又仔細觀賞那朵梅花，不，應該是那一抹堅強的紅，不禁心中一震，是啊，生命最重要的，就是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多弱小，無論你的挫折有多少。
事情已過去很久了，可每當遇上困難，我就仿佛又看見那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強抵抗不屈向上的雪梅！給我勇氣，給我信心，在我心中怒放，永不凋謝！
冬天的雪初一篇十七
冬天到了，一棵棵大樹剩下光禿禿的枝干，只有沒幾片樹葉孤零零地掛在枝頭搖搖晃晃，仿佛也要隨時掉落下來。聽說，冬天的雨是冬婆婆思念親人時流下的淚水;冬天的雪是冬婆婆鼻子癢癢時打的噴嚏;冬天的風是冬婆婆呼吸時呼出來的氣息。
冬天一片蕭瑟而寒冷，但是在一年四季里，我最喜歡的仍然是冬天。在我們五年級第一學期即將結(jié)束的最后一天，突然，外面下起了鵝毛大雪，一片片潔白晶瑩的雪花，從天空洋洋灑灑、安安靜靜地飄落下來，沒過多久，窗外就變了顏色，白雪皚皚，玉樹銀花。
一放學，我們立即興奮地沖出教室，跑到操場上。我聽到我們班的華柯瑩大叫著，追著施力文跑，原來她是被施力文做的雪球砸中了，她發(fā)怒的樣子可真可愛，她急忙做好一個雪球準備報復施力文。這時候王梓焱突然沖了過來，華柯瑩扔出的雪球不偏不倚正好砸中了他。他大喊著“誰在砸我?”于是一場激烈而瘋狂的雪戰(zhàn)正式開始了。我也瞬間加入了戰(zhàn)斗，哈哈，我們在潔白的校園里，歡天喜地地結(jié)束了本學期的學校生活，迎來了20xx年的寒假。
會“長大”的雪娃娃
今年已經(jīng)下過三場雪了。
第一次下雪，爸爸用車頂上的積雪堆了一個拳頭大小的雪娃娃。雪娃娃頂著紅色楓葉做的頭發(fā)，瞇著黃色臘梅花蕊做的小眼睛，看起來好萌!
第二次下雪，我和媽媽用陽臺上的積雪堆了一個籃球那么大的雪娃娃。雪娃娃戴著用彩紙做的帽子，披著紅紅的圍巾。那紅紅的小嘴好像在說：看，我多漂亮!
三個娃娃越來越大，難道雪娃娃在長大嗎?
冬天的雪初一篇十八
我認為，冬、雪、大自然三者之間有著不可分割的關系，他們各有聯(lián)系，讓人稱贊于大戰(zhàn)的無窮魅力。
那天早上，冬變的無比狂躁，它跺著腳，樹木不禁抖了三抖；他吼叫著，風吹房頂，“咚咚”聲連續(xù)不斷，它大口的喘息著，大風忽然吹來，樹葉嘩嘩作響，草和花像急駛在漩渦中的破木船似的。來回搖晃，它惱怒地拍拍手，雪花們顧不得自己的安危，一個個被大風扭著卷著，急速降到地上。
冬這孩子氣消了，又變得平靜起來。他不讓風再放肆，而是讓雪花們變得更慢而又更多地下了起來。
孩子們喜歡下雪，喜歡大雪封山的場景，在雪還飄飄揚揚的下，到時候他們就三五個人一組，去堆雪人、打雪仗，也愛用手去接雪花，然后數(shù)數(shù)它是否真的是六瓣，然而，未等到拿到眼皮子底下，雪就變成一滴冰涼的水珠了。
一會兒，人們紛紛出來賞雪，柏樹穿一件白大褂，正向大家頻頻點頭；那個八角亭也戴著雪白的帽子，靜靜地端坐著；院里的梅花高高的抬著頭，好奇地拖著艷麗的花苞。遠遠望去，原來大山也被雪覆蓋了呀，這么龐大的山，而且是連綿的山峰，居然不露一絲雜色，完全敗在了小小的雪花的手中，多神奇呀！
看吧，團結(jié)的力量無限大，如果雪花不團結(jié)，不肯成群地抱在一起，那它們連山的一小片樹林都難以覆蓋。正是這種團結(jié)一心的精神，給了他們?nèi)绱藦姶蟮牧α俊＿@團結(jié)一心的精神象征著大自然的魅力，這華麗有趣的冬，也是大自然創(chuàng)作的作品。
在此，我要說我眼中的冬，象征著純潔的雪花與大自然。大自然是神奇有魅力的，我愛冬，更愛大自然！
冬天的雪初一篇十九
初次來到楊村，對我來說印象真的不是很好，它沒有北京的繁華，卻有著它獨到的安靜，而那安靜把我包圍起來，覺得害怕與孤單。
在當我被領到教師辦公室，并看到自己未來的班主任是男教師----孫老師時，我心里除了害怕，還剩下些什么？我在心中默默地想，怎么會這樣？男教師沒有女教師那么的細致，我以后可怎么辦？我的心抽了一下子，又慢慢變涼。
一次又一次的談話，老師所指出的問題，我句句聽到心里，努力的讓自己變得在他心目中成為一個好學生。
我慶幸自己分到了十三班，讓我得到了一些對我來說很重要的朋友，還有那位和藹可親的老師。
我感謝孫老師，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)您對我一直以來的嚴格，是您對我那份期望與關愛……
那溫暖將我緊緊包圍……
冬天的雪初一篇一
冬天的校園里，樹葉全沒了，只有光禿禿的樹枝露在外面，看起來好凄涼，可是一旦下雪，就完全不一樣了。
上帝看到光禿禿的樹枝，不忍心讓它們凍住，于是他給樹穿上了一件白色羽絨服。但是這件白色的“羽絨服”不僅鋪在樹上，也鋪在地上，讓孩子們很開心，因為雪是冬天最有趣的玩具。我還記得有幾個同學用操場一半的雪堆了一個和某人一樣高的雪人。
冬天在校園里，我們不僅可以堆雪人，還可以打雪仗。
每年冬天，打雪仗是必須的，而且每次都要花很長時間。又一次，上了十幾分鐘課，幾個同學沒上來，等了五分鐘。然后他們慢慢走了過來，渾身是雪。他們一進門，大家都暈了，老師看到他們剛打完雪仗的狼狽樣子，也是哭笑不得。
冬天的操場上，不僅有開心的事，也有學生討厭的事，就是跑操。冬天好冷，得快跑，五年級跑六次。我們真的很想回到一年級。我們只需要在大課間跑兩次.
更討厭的是，從五年級開始，我們跑步的時候就一直聽《踏浪》《神曲》。不過跑步的時候可以邊跑邊欣賞“雪樹銀花”，就不那么煩人了。
冬天的校園真的很好玩。冬雪可以化解一切不愉快的感情！
冬天的雪初一篇二
冬天，我愛的季節(jié)。冬天隨高貴卻沒有秋的高不可攀。冬天隨華麗，卻沒有春的妖嬈。
如果說綠色是春的顏色，紅色是夏的使者，黃色打扮了美麗的秋。那白色便代表這純潔無暇的冬。沒錯的冬是純潔的，看看在漫天雪地里玩耍的孩童?？纯茨切┵澝蓝母呱性娙?，在看看那些冒著風雪在駐守邊疆的解放軍戰(zhàn)士。你就會明白冬的含義。
提到雨，那必然要想到雪。中國偉大的領導人——毛主席就曾經(jīng)提到過北國秀麗的冬景“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽。大河上下，頓失滔滔”我們這的雪景隨不如毛主席筆下的長城壯觀，卻也是別有一帆風味。隨著雪花飄逝下來的冬天，都為我們每個熱愛他的人們留下一份白色純潔的禮物。
我喜歡冬天，雖然他沒有春的生機勃勃，沒有夏的姹紫嫣紅，也沒用秋的風和日麗。我任然對他情有獨鐘。
冬天的雪初一篇三
到了冬天了，我們都盼著：趕緊下雪吧！這樣就能玩雪了！今天下午，就下起了大雪。
操場上，綠化帶里，花草樹木都長出了白發(fā)，就好像一位老爺爺一樣。只要拿一根棍子，往草上打幾下，就能打下來不少雪。
空中，雪花姑娘在天上飛舞。一陣風出來，雪花在空中轉(zhuǎn)圈，舞姿就更美了。雪花落在我的臉上，落在頭上，落到嘴里，感覺雪涼絲絲的。我的衣服本來是彩色的，結(jié)果好多落在我的衣服上，彩衣服變成了白色的衣服了。雪落到地上的水坑里，立刻就在水中消失得無影無蹤了。
雪化了，變成水，流進土地里，給植物增加了不少水分，這就省了不少水。雪化了，變成水，天作文一冷就結(jié)冰了。水在路上鋪著，人走到上面，一不小心就滑倒了。車會控制不住，一直往前滑，不安全。
馬路兩旁的松樹，原來樹枝是挺立的，雪下多了，把松樹的樹枝都壓彎了。好像樹枝也感到雪的冰涼，想把身體縮進身子里去。遠處房子的屋頂、窗臺上，都蓋了一層厚厚的白棉被。
夜深了，路燈亮了起來。雪還在紛紛揚揚地下個不停，燈光照在飛舞的雪花上，有的雪花還閃著光，像一顆顆鉆石一樣。地上的雪也反著光，像一面大鏡子一樣。
眼前的世界都是雪，讓人感到心曠神怡。白色的雪，代表著美麗、潔白，同樣也很純潔。
我喜歡這冬天的雪，更喜歡雪后的美景。
冬天的雪初一篇四
冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著曾經(jīng)悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語，作文冬天來了。
我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將世界變得沒有希望！
冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調(diào)；冬沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。
冬沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。
冬沒法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立于雪中，聆聽他那悠遠的教誨。
冬原來有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬天的雪初一篇五
百花爭艷的春天固然可愛，蟬鳴聲聲的夏天也讓人流連忘返，金桂飄香的秋天更使人感到親切與舒暢，我愛冬天作文。然而，我卻更喜歡那“千里冰封，萬里雪飄”的冬天。
天空中，白色蝴蝶翩翩起舞，又似九天嫦娥所搖落的白色梨花，如此潔白？你送給孩子們一片歡聲笑語，送給老人們慈祥的微笑，初中一年級作文《我愛冬天作文》。雪停了，城里鄉(xiāng)下，家家戶戶老老小小，像趕集似的一個個都出來了。孩子們顧不上嚴寒，玩起了自己的花樣：堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
白皚皚的瑞雪襯托著衣著鮮艷的人們，好似一幅迷人“雪景圖”！咦，奇怪，雪中怎含著淡淡清香？哦，原來是臘梅正傲雪怒放呢！看著這種情景，使我不禁想起了王安石的詩句：“墻角數(shù)只梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！笔前?，臘梅雖貌不驚人，但它卻能在百花凌謝的嚴冬獨自盛開。
冬天的太陽，不像春天那樣一日多變，也不像夏天那樣烈日炎炎，更不像秋天那樣狠毒無情。冬天的太陽是柔和的、溫暖的。它盡情將光和熱灑向大地，灑向人們的心頭。落日也是依舊，紅彤彤的像一顆大櫻桃，架在群山之中。
美麗的冬天，你給我們帶來無限風光，無盡遐想，無窮樂趣。真希望你能常駐人間，我愛你，美麗的冬天。
冬天的雪初一篇六
說起北國的冬天，腦海中就不自覺的浮起朔風怒號，冰封雪飄的畫面，但我還是喜歡它，因為它別有番魅力。不信你瞧吧！
歲月闖進冬的迷宮，雪漫長天。
眸子亮著晶瑩的光，舞步旋出潔白的旋律，紛紛揚揚，飄然而下。雪，真是冬天所獨有的。
快看！那已落去葉子的樹上，開滿了白花，有的像銀條兒，有的一簇簇緊挨著，把大樹打扮得高潔美麗。目之所及，遠處的山坡一望無際的銀白，好想穿上了一件白色的外套。那山坡上的松柏，樹尖兒上頂著一髻兒白花，漂亮極了，它不怕風吹雪壓，依舊那么高大挺拔，站在那里，莊嚴威武。太陽出來了，照射在山坡上，那白色突然變成黃色，好像一座閃亮亮的金山，真是美不勝收！
田野里，空蕩蕩的，也是一片銀白，如同白色的地毯。麥苗蓋了暖融融的壇子在甜蜜地睡呢！我深深地被眼前的美景陶醉了，不禁想起一句諺語“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，是的，這真是瑞雪兆豐年啊！
校園里，變成了白色的宮殿，格外干凈美麗。同學們在操場上嬉戲，有的滑冰，有的堆雪人兒，有的打雪仗……呈現(xiàn)出一片歡樂又充滿活力的景象。
冬天啊冬天，你向人們展現(xiàn)了一幅欣欣向榮的美景！我愛看你那獨有的魅力，真的，親愛的冬天！
冬天的雪初一篇七
冬天，雖然是一個天寒地凍的季節(jié)，但是它也有美麗的一面。
是啊。一到冬天，天氣就很冷，我們的衣服也就穿多了，看起來很笨拙，而且很重，走路也不好走。而且，冬天會下雪，會把地面、房屋、車子、路燈、樹……上都是積雪。有些叔叔阿姨們可能會覺得下雪都煩死了，因為地面都是雪，對于有車的人就會帶來一定的麻煩了。而老奶奶老爺爺們一不小心就會被滑一跤，重了有可能骨折呢。
可是，對于我們小孩子來說，當然就是美麗的嘍。
我們一到冬天，就開開心心的。有些小男孩調(diào)皮，就會爬到光禿禿的大樹上。畢竟夏天他們爬到樹上，樹上的葉子很討厭，還有小蟲子在樹上，特別是蜘蛛，被咬到了很疼呢。冬天，樹上的蟲子都死了，正好可以在上面玩。特別是冬天下過雪之后，一片雪茫茫的，可好看了。我們出去玩，堆雪人、打雪仗，好玩極了。有些有溜冰鞋的人就穿著溜冰鞋在雪上滑，也是很好玩的。我們喜歡從地上拿冰塊來砸屋檐上的冰錐，然后把冰塊放在我們自己的冰庫里玩。冬天的雪把樹都變成了“雪樹”了，看著那“雪樹”，我們都很高興，有些人還從樹上拿雪吃。
冬天，真像一個雙重性格的人，有著冷酷和美麗兩種性格。
冬天的雪初一篇八
迪拜的冬天，不是冷的，而是炎熱無比。
那一年溫州的冬天很冷，氣溫到了零下，而到了迪拜過冬，根本感覺不到這是冬天：我只穿著長袖襯衫，但到了迪拜卻還是感到很熱。
到機場時雖還是凌晨四時，地面溫度就有三十幾攝氏度了。這還是在晝夜溫差極大的沙漠，若是夜里就這么熱，那大中午氣溫會有多高？室外溫度如此之高，以至于我都不想離開空調(diào)的庇護。中午去外面逛，簡直就是找死。毒辣的太陽會把你體表的水分全部帶走，難逃脫水的命運。讓人懷疑是否在夏天。
迪拜如此高溫，人不吹冷氣是受不了了。而那些高聳入云的建筑只能用水泵把水打上建筑頂端，來給整個大樓沖個涼。在迪拜，不管你的房間是東西南北間，總有很多陽光照射進你的屋子，帶來無止境的炎熱。即便是冬天也是如此。迪拜的高溫就像嚼了“炫邁口香糖”，根本停不下來！
迪拜的紫外線也十分猛烈。盡管室外有“熊熊烈焰”，但我依然要穿上長袖的衣服和長褲出去，不然我的身體就會被灼傷。我的臉上還得涂上防曬霜，若是沒涂，一個中午下來，我的臉就“破相”了。晚上，太陽雖已經(jīng)落山，但炎熱卻仍不后退一步，寒暑表上的指針仍居高不下。迪拜的冬天即使沒了陽光也不會寒冷。
在迪拜的冬天里還是有許多幸福的，可以躺在沙灘上或到海里游泳。這兒的冬季海水也不冰，倒是有些溫暖。這兒有點像海南。不用套厚重的冬裝，只用穿一件薄襯衫，絲毫沒有冬天的味道。
迪拜的冬天絲毫沒有冬季的面貌，倒是很像夏季。幸好我不是夏天來迪拜，據(jù)說迪拜的夏季氣溫可高達五十攝氏度。這么一比，迪拜的冬天還算是比較“溫柔”的了。
冬天的雪初一篇九
我的天使，你是上帝送給我的快樂天使。在一個尋常的春暖花開的日子里，我遇到了你。
一聲膽怯的報告，我看見一身狼藉的你，站立在教室門口。又遲到了！進教室時你不好意思地朝我笑笑，然后在我身后坐下。我嘆道春眠不覺曉??！就是這樣，你仗著春天的嗜睡，以遲到大王的形象走進我了的.生活。
我們熟悉后，知道你比我只大四天，由此你自稱為姐姐，對我頗加照顧。
你是春天里的精靈吧？雖然你轉(zhuǎn)學離開了我，你的溫暖卻與我同在。你用文字告訴我：那些人其實買不起門票，卻在我們的世界里錯當了主角。你用手機提醒我：這個冬天別再流淚。我想沒有人會像我，一次收到9封信；也沒有人能像你一口氣寫9封信。長達1。2米的卷紙上面，滿載一個女生17年來的夢想?？吹阶约阂彩瞧渲械闹鹘?，那種自身存在價值的體現(xiàn)，簡直就像春天第一縷陽光照進了還在冬眠的動物身上。再沒有人會在信里夾草稿紙，告訴我她學得很認真；有誰會在信封里寄面巾紙給我，告訴我我害怕你心碎，沒人給你擦眼淚。眼前變得模糊，面巾紙恰到好處派上用場，這是幸福之淚。在最后一封信里，你說你現(xiàn)在坐在太陽身邊，覺得很暖和并且很安心，太陽透過玻璃，夢照進了現(xiàn)實里。
這一次次的感動，把我拉出了冬天的風雪，走進了你給的春天里。你帶著春天的氣息來到了我身邊，幫我拾起信心與勇氣，我戴著你送的手套，我的生活開始變得如繁花盛開般精彩。
冬天的雪初一篇十
涼爽的秋天在時間中退出了我們的生活，隨之而來的是寒冷的冬天和它那寒氣逼人的冬風。
冬風既沒有春風的溫柔，也沒有秋風的涼爽。有的只有讓人毛骨悚然拼命想往溫暖的被窩里鉆，除非冬天離去，否則永遠不出來的念頭。這種念頭在我上初中前一直存在著，有時甚至故意起很晚才起床，因為當時我只有一個想法那就是——多睡幾分鐘。
但這個想法在我上了初中以后，就被我自己給消滅了，因為就在那個令我印象深刻的日子里讓我覺得冬天帶給我的并不都是寒冷。
那天，早上的氣溫很低，加上令我毛骨悚然的冬風，讓我對暖和的被窩變得格外的依依不舍。就在這時，讓我最不希望發(fā)生的事發(fā)生了，只見媽媽急速的跑到了我的房間，打開門對我說：“別睡了，該去上學了！”我睜開眼，很不情愿的回答說：“再讓我多睡一會就一會?！笨蓩寢寘s一點也沒有讓我多睡一會的想法，依舊想方設法的讓我起床。最后，我在極不情愿的情況下，迎著寒風上學去了，在學校我也不停的在心中抱怨“學校作業(yè)這么多，媽媽還讓我這么早起床，就算遲到了只要不連續(xù)超過三次不就行了嗎？”因為這個問題我在學校一天的心情都不怎么好。于是回到家我便洗洗睡了。但在凌晨的時候，我突然被一聲聲“卡，卡，卡”的清脆聲給吵醒了，我爬下床，看見媽媽正在切著生菜，這時我的眼淚不禁像泉水一般涌了出來，哭的我都不知道在這眼淚中到底有多少是慚愧多少是感動了。
冬天的風必然寒冷讓我有所畏懼，但是一想到媽媽對我那默默無聞，無微不至的關愛時，我的身體就會慢慢變得暖和，即使面對冬風也會毫不畏懼。
冬天的雪初一篇十一
一天晚上，我和爸媽一起看《八點新聞匯》，有一條新聞，讓我產(chǎn)生很多的感觸，也學到了很多。
那個新聞是這樣的：在_的一個地鐵站邊，有一個乞丐老人，他衣衫襤褸，衣服上有很多口子，鞋子上有很多洞洞，從他身邊路過的人都露出憐憫之情。時不時也有人往他眼前的碗里放上幾元錢。這時，有一個一歲多剛剛學會走路的小男孩跌跌撞撞地向老人走去，手里握著一元錢，放進了那個盛錢的碗里。老人看著他，我心里想這個小孩真懂禮貌。不過，就在小孩放進去之后，乞丐老人卻毫不猶豫地叫住了他，又把十元錢放在了小孩的手里。小孩一臉茫然地看著自己的爸爸媽媽，拿著“十元錢”向他們走去。
后來，聽主持人一說，我才知道這位老人是“愛幼”的心理，小孩是“尊老”的表現(xiàn)，我們應該“尊老愛幼”才能成為優(yōu)秀的學生。
“冬天的溫暖”在生活中有許多許多，找是找不完的，不如大家一起來創(chuàng)造“冬天的溫暖”吧!
冬天的雪初一篇十二
冬天向來是寒冷悲傷的季節(jié)，然細細聆聽，發(fā)現(xiàn)冬的生機無處不在。
聽，那站在樹頭鳥兒的歌唱！它們站在枝頭，歡欣鼓舞，也許是冬天給了它們一個干凈亮麗的舞臺：春天，新芽、百花、蝴蝶與它們搶風頭；夏天，蟬的叫聲與樹葉的窸窣聲遮掩了它們；秋天，樹葉的掉落聲打斷了它們；冬天，就只有冬——這個看似嚴酷的季節(jié)給了它們清靜。多好??！沒有人與它們爭搶舞臺，還有香樟的濃綠枝頭靠它們憩息。清晨它們歌唱著朝陽，午后它們歌唱著暖陽，在它們的盡情歌唱中，我聽到了——那是冬的氣息！
聽，那冒著白氣的喘息聲！晨練的老人們、年輕人們或是不情愿地被爸媽從被子里拉出去鍛煉的孩子們，都聚集在體育場上、公園里，或打太極，或打羽毛球，或跑步。是冬給了他們鍛煉的機會，暖洋洋的春，人們提不起精神來；炎熱的夏，人們更是一動也不想動；秋，人們忙著收割，孩子們忙著開學、運動會……冬，就只有冬！它的寒冷讓人們清醒，催促著人們早起熱身，多么美好！清晨的鍛煉為人們增添了溫暖與活力，讓他們能與嚴寒對抗一整天——誰要是在冬天感冒了，那可真吃不消！
聽，城市也在喘息！哪里都有它的喘息，聽——護城河緩緩流動，帶起岸上柳樹枝條的聲音，是它在喘息；建筑工地上人們敲擊的呯呯聲，是它在喘息；大街上小販的吆喝聲，是它在喘息。冬，充熾著城市的氣息。
冬其實并不特別，但它也挺特別的，對嗎？
冬天的雪初一篇十三
與冬的交接儀式在一場呼呼的北風中進行著。沒有燦爛的燈光，沒有悅耳的禮樂，只有那凜冽刺骨的寒風，為葫蘆島迎接著又一個冬的到來。
一切都變得那么寂靜，一切都變得那么孤單。山禿黃起來，水平靜起來，太陽光明亮卻并不刺眼，它那暖意融融光輝像上帝的手指一般，溫柔地撫摸著整個葫蘆島。
在這樣的季節(jié)，仍有人到效外去尋找綠色，可展現(xiàn)在眼前的只是那一片凄涼的景象。無情的冬風一遍又一遍地掠去樹上的葉子，往日的生機煥發(fā)，如今卻顯得異樣的脆弱，只剩下幾根光禿禿的殘枝在寒風中戰(zhàn)栗?？膳紶?，夜真會發(fā)現(xiàn)一些神秘的綠色。這綠色來源于哪里？哦，那是來源于松柏這些不落葉的喬木，它們總是那么具有陽剛之氣，那么堅強不屈，用自己的品格與毅力為冬天的葫蘆島增添了一些生機與活力。
雪可是這里的冬天不可缺少的一種象征。昨天還暖和得如同陽春三月，可一夜過后，外面竟成了一個童話的世界。樹枝上，草坪上，無處不見它的蹤影。真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。在冰封大地的寂寞時刻，雪默默地裝點著這個城市。在陽光的照耀下，雪為萬物鍍上了一層亮晶晶的夢。孩子們似乎對雪更情有獨鐘，在茫茫雪地中奔跑著，追逐著，打雪仗，堆雪人，那歡快的笑聲在靜默的冬天里更有一種詩意。
葫蘆島的冬天，絕不僅僅是寒冷的，大街小巷中，賣糖葫蘆的多起來，幾輛自行車，馱著幾個草墊，一串串誘人的糖葫蘆，呈孔雀開屏式插在上邊，再加上幾聲響亮的吆喝，一幅民間畫就這樣生動活潑地亮在你眼前，自然、樸實，豪不裝飾?？镜毓系奶鹣阄秲?，爆米花的噴香味，驅(qū)走了空氣中的寒意，使你心中感到，春天就藏在冬天的某個角落里。
美啊，葫蘆島的冬天，我家鄉(xiāng)的冬天！
冬天的雪初一篇十四
清風拂過窗邊，掀起簾子，輕撩書頁，起起伏伏——晴雯悄然落入我的心間。
翠色環(huán)繞，琴瑟交鳴，我走進大觀園，嗅著那為遮掩靡腐氣息的墨香裊裊、花味四溢。一個個嬌弱半掩半遮面孔的小姐中，你——晴雯——舞文弄墨、刺繡花帳，不畏強權(quán)與鳳姐沖撞，風風火火，毫無懼意。
月色如積水空明，雪小心地落下，怕驚著了這位刺繡的美麗姑娘。半塌的房檐，被侵蝕的床棱，破爛的薄被，與你——晴雯所散發(fā)出的清澈氣質(zhì)格格不入。我躡手躡腳鉆入你這房間，怕腐化的木板發(fā)出“咯吱”聲驚動了你。我看見你捧著紅衣，捻著纖細的金線細娑那精致的衣裳，你是在為寶玉明天的筵席盡自己最后的一絲主仆情分。
“咳咳?！?BR> 清晨，薄霧，你閉上了眼。
閱紅樓，品晴雯。
月光透過那窗，撲打在我的桌臺上；清風拂過那書，停歇在我的書頁上。
我心中又浮現(xiàn)出你的美麗輪廓……
冬天的雪初一篇十五
記得一年冬天，我和爺爺在小花園里打理植物。
冬天，雪下的厚，自然也就冷?；▓@里沒有幾株植物傲雪斗冬，都耷拉著枝椏，一片棕色。月季也收起了那刺人的刺。
我跟在爺爺身后走著。靴子踏在雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。雪依然下著，就像一直未停過。我們把一些畏寒的植株移回大棚里，順便也給他們松松土，鏟去一些附在土壤上的雪。
真冷。盆栽上，一株株花木上有些枯枝與敗葉。我使小剪子，爺爺揮大剪子，“咔嚓咔嚓”，不能繼續(xù)吸收養(yǎng)分的，通通給扯下來了。
眼看著一顆顆都給打理好了。我們走向角落，去料理那一棵不起眼的白蘭樹，它并不好看，我這么想?？蔹S的枝頭沒有一絲別的顏色，一點兒綠也沒有。這棵樹，真有些令人掃興。我和爺爺打理了它一下后，我扔下了剪子。沒過一會兒，我?guī)砹艘话研「印！盃敔?，我們砍了它吧?！蔽艺f，“您看他，蔫不拉嘰的，留在這兒，簡直浪費了養(yǎng)料和空間！”說著，我便舉斧想砍下去。
“使不得，使不得！雖然這棵白蘭樹看起來像凍死了一般，但是它的主枝還是有生命的！它只是表面上，看著不像能再發(fā)新芽，可是，他的各枝之間，卻是有著一股生命暗流的。盡管孱弱，但還不是不能吐新苞??！”爺爺和我說著：“孩子，記住，冬天別砍樹?！?BR> 冬天別砍樹，我想著，竟覺得這樹和人相同。
人在生活的低谷時，會有一霎自覺毫無希望，生活不會再有任何愉快發(fā)生?？墒牵绻斠粋€人面臨這種情形，作為他的親人朋友，我們是不應該繼續(xù)打擊他的。此時，應伸出援手，把他接回到生活的正軌中。這樣，是對他人的救贖。
果然，在第二年春夏之際，那棵白蘭——曾被我想砍倒的白蘭，在枝頭上開出了潔白的花朵，美麗芬芳。
冬天的雪初一篇十六
年的冬天，下了一場很大的雪，鵝毛般的雪花打著滾地往下落，還夾著些冰雹。
大雪過后，地上積了好幾厘米厚的雪，做累了作業(yè)的我，走下單元樓，去呼吸新鮮空氣，順便舒展一下心情。
走了一段，開始覺得有點無聊，轉(zhuǎn)了個彎，突然眼前一亮，一抹嬌艷的紫紅出現(xiàn)在茫茫白色之中，那是什么？走近一看，竟是一朵美麗的臘梅！真是令人大吃一驚，不由細細觀察起來。
真是不看不知道，一看嚇一跳，那朵梅花上覆蓋著厚厚的比它身軀重幾倍的冰雪?；▋航o人的感覺總是嬌嫩的，高貴的，易折損的，可這一朵沒有像其他的“花姐妹”那樣，因為承受不了而凋零，反而凌霜傲立，迎雪接風，并奮勇地吐露著醉人的香，似乎對眼前的風寒和壓力毫不在乎，真是不可思議！
我忍不住又仔細觀賞那朵梅花，不，應該是那一抹堅強的紅，不禁心中一震，是啊，生命最重要的，就是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多弱小，無論你的挫折有多少。
事情已過去很久了，可每當遇上困難，我就仿佛又看見那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強抵抗不屈向上的雪梅！給我勇氣，給我信心，在我心中怒放，永不凋謝！
冬天的雪初一篇十七
冬天到了，一棵棵大樹剩下光禿禿的枝干，只有沒幾片樹葉孤零零地掛在枝頭搖搖晃晃，仿佛也要隨時掉落下來。聽說，冬天的雨是冬婆婆思念親人時流下的淚水;冬天的雪是冬婆婆鼻子癢癢時打的噴嚏;冬天的風是冬婆婆呼吸時呼出來的氣息。
冬天一片蕭瑟而寒冷，但是在一年四季里，我最喜歡的仍然是冬天。在我們五年級第一學期即將結(jié)束的最后一天，突然，外面下起了鵝毛大雪，一片片潔白晶瑩的雪花，從天空洋洋灑灑、安安靜靜地飄落下來，沒過多久，窗外就變了顏色，白雪皚皚，玉樹銀花。
一放學，我們立即興奮地沖出教室，跑到操場上。我聽到我們班的華柯瑩大叫著，追著施力文跑，原來她是被施力文做的雪球砸中了，她發(fā)怒的樣子可真可愛，她急忙做好一個雪球準備報復施力文。這時候王梓焱突然沖了過來，華柯瑩扔出的雪球不偏不倚正好砸中了他。他大喊著“誰在砸我?”于是一場激烈而瘋狂的雪戰(zhàn)正式開始了。我也瞬間加入了戰(zhàn)斗，哈哈，我們在潔白的校園里，歡天喜地地結(jié)束了本學期的學校生活，迎來了20xx年的寒假。
會“長大”的雪娃娃
今年已經(jīng)下過三場雪了。
第一次下雪，爸爸用車頂上的積雪堆了一個拳頭大小的雪娃娃。雪娃娃頂著紅色楓葉做的頭發(fā)，瞇著黃色臘梅花蕊做的小眼睛，看起來好萌!
第二次下雪，我和媽媽用陽臺上的積雪堆了一個籃球那么大的雪娃娃。雪娃娃戴著用彩紙做的帽子，披著紅紅的圍巾。那紅紅的小嘴好像在說：看，我多漂亮!
三個娃娃越來越大，難道雪娃娃在長大嗎?
冬天的雪初一篇十八
我認為，冬、雪、大自然三者之間有著不可分割的關系，他們各有聯(lián)系，讓人稱贊于大戰(zhàn)的無窮魅力。
那天早上，冬變的無比狂躁，它跺著腳，樹木不禁抖了三抖；他吼叫著，風吹房頂，“咚咚”聲連續(xù)不斷，它大口的喘息著，大風忽然吹來，樹葉嘩嘩作響，草和花像急駛在漩渦中的破木船似的。來回搖晃，它惱怒地拍拍手，雪花們顧不得自己的安危，一個個被大風扭著卷著，急速降到地上。
冬這孩子氣消了，又變得平靜起來。他不讓風再放肆，而是讓雪花們變得更慢而又更多地下了起來。
孩子們喜歡下雪，喜歡大雪封山的場景，在雪還飄飄揚揚的下，到時候他們就三五個人一組，去堆雪人、打雪仗，也愛用手去接雪花，然后數(shù)數(shù)它是否真的是六瓣，然而，未等到拿到眼皮子底下，雪就變成一滴冰涼的水珠了。
一會兒，人們紛紛出來賞雪，柏樹穿一件白大褂，正向大家頻頻點頭；那個八角亭也戴著雪白的帽子，靜靜地端坐著；院里的梅花高高的抬著頭，好奇地拖著艷麗的花苞。遠遠望去，原來大山也被雪覆蓋了呀，這么龐大的山，而且是連綿的山峰，居然不露一絲雜色，完全敗在了小小的雪花的手中，多神奇呀！
看吧，團結(jié)的力量無限大，如果雪花不團結(jié)，不肯成群地抱在一起，那它們連山的一小片樹林都難以覆蓋。正是這種團結(jié)一心的精神，給了他們?nèi)绱藦姶蟮牧α俊＿@團結(jié)一心的精神象征著大自然的魅力，這華麗有趣的冬，也是大自然創(chuàng)作的作品。
在此，我要說我眼中的冬，象征著純潔的雪花與大自然。大自然是神奇有魅力的，我愛冬，更愛大自然！
冬天的雪初一篇十九
初次來到楊村，對我來說印象真的不是很好，它沒有北京的繁華，卻有著它獨到的安靜，而那安靜把我包圍起來，覺得害怕與孤單。
在當我被領到教師辦公室，并看到自己未來的班主任是男教師----孫老師時，我心里除了害怕，還剩下些什么？我在心中默默地想，怎么會這樣？男教師沒有女教師那么的細致，我以后可怎么辦？我的心抽了一下子，又慢慢變涼。
一次又一次的談話，老師所指出的問題，我句句聽到心里，努力的讓自己變得在他心目中成為一個好學生。
我慶幸自己分到了十三班，讓我得到了一些對我來說很重要的朋友，還有那位和藹可親的老師。
我感謝孫老師，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)您對我一直以來的嚴格，是您對我那份期望與關愛……
那溫暖將我緊緊包圍……