通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供參考和指導(dǎo)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意條理清晰，邏輯連貫，不突兀也不冗長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。每篇范文都是從不同的角度出發(fā)，涉及學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的心得和感悟，相信對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)時(shí)會(huì)有所啟發(fā)和幫助。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同人的不同體會(huì)和心得，在吸取他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也可以由此激發(fā)自己的思考和創(chuàng)造力。希望大家可以借鑒這些范文，用心去寫(xiě)出一篇完美的心得體會(huì)，讓自己不斷進(jìn)步，為自己的成長(zhǎng)提供更多的動(dòng)力和動(dòng)力。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
根據(jù)《濮陽(yáng)市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)精細(xì)化管理，在全年級(jí)掀起抓精細(xì)化管理，抓工作管理的熱潮，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理，使每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生都成為管理的實(shí)施者，達(dá)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管的目的，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
(一)教師管理：
1、思想端正。
(1)遵守國(guó)家法律法規(guī)、方針政策，遵守社會(huì)公德。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。3)遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。
2、為人師表。
(1)衣著整潔，舉止端莊，舉止文明，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ)，不體罰或變相體罰學(xué)生。按時(shí)上、下課(含早讀、中午第五節(jié))，不隨意停課、缺課和調(diào)課，不拖堂，不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象，不得接打手機(jī)。
3、廉潔從教。
(1)不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢(qián)物，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料或其它商品。
2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。
3)不準(zhǔn)開(kāi)展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng)。
4、敬業(yè)愛(ài)崗。
(1)工作盡職盡責(zé)，原則上服從學(xué)校的分工與安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議。
(2)在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的.危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。
(3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。
(4)按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，
(5)、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，半天以?xún)?nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
(6)、教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理。
(一)紀(jì)律方面:。
成立年級(jí)學(xué)生分會(huì)，從一下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查，周一總結(jié)并發(fā)流動(dòng)紅旗：
(1)儀表：整潔、大方，男生一律小平頭，女生齊耳短發(fā)，不得染發(fā)、佩戴首飾。周一至周五一律穿校服。
(2)自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班，不得遲到、早退。中午、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行檢查，對(duì)說(shuō)話、走動(dòng)、交頭接耳的學(xué)生，扣除本班量化管理積分，并及時(shí)反饋給班主任。
衛(wèi)生：及時(shí)打掃，不留衛(wèi)生死角，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔。
課間操：集合要做到快、靜、齊、，跑步時(shí)不得隨便下隊(duì)，不得在隊(duì)列里說(shuō)話，嘻嘻、口號(hào)要正齊、響亮。
(二)德育方面：
(1)晨起自省、宣誓明志：學(xué)生早起對(duì)自己說(shuō);努力吧!新的一天開(kāi)始啦，不要虛度光陰。
(2)目標(biāo)激勵(lì)法：每天上午、下午對(duì)自己的大目標(biāo)、座右銘用心默讀一遍。
(3)開(kāi)展告別“三閑”活動(dòng)。
(4)睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾。二、回顧一天行為有哪些不妥之處，三、把一天的學(xué)習(xí)過(guò)一下電影。
(5)每月一封家書(shū)，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
根據(jù)《xx市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)精細(xì)化管理，在全年級(jí)掀起抓精細(xì)化管理，抓工作管理的熱潮，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理，使每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生都成為管理的實(shí)施者，達(dá)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管的目的，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
（一）教師管理：
1、思想端正。
（1）遵守國(guó)家法律法規(guī)、方針政策，遵守社會(huì)公德。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。
（3）遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。
2、為人師表。
（1）衣著整潔，舉止端莊，舉止文明，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ)，不體罰或變相體罰學(xué)生。按時(shí)上、下課（含早讀、中午第五節(jié)），不隨意停課、缺課和調(diào)課，不拖堂，不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象，不得接打手機(jī)。
3、廉潔從教。
（1）不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢(qián)物，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料或其它商品。
（2）不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。
（3）不準(zhǔn)開(kāi)展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng)。
4、敬業(yè)愛(ài)崗。
（1）工作盡職盡責(zé)，原則上服從學(xué)校的分工與安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議。
（2）在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。
（3）協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。
（4）按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，
（5）嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，半天以?xún)?nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
（6）教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理。
（一）紀(jì)律方面：
成立年級(jí)學(xué)生分會(huì)，從一下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查，周一總結(jié)并發(fā)流動(dòng)紅旗：
（1）儀表：整潔、大方，男生一律小平頭，女生齊耳短發(fā)，不得染發(fā)、佩戴首飾。周一至周五一律穿校服。
（2）自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班，不得遲到、早退。中午、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行檢查，對(duì)說(shuō)話、走動(dòng)、交頭接耳的學(xué)生，扣除本班量化管理積分，并及時(shí)反饋給班主任。
衛(wèi)生：及時(shí)打掃，不留衛(wèi)生死角，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔。
課間操：集合要做到快、靜、齊、，跑步時(shí)不得隨便下隊(duì)，不得在隊(duì)列里說(shuō)話，嘻嘻、口號(hào)要正齊、響亮。
（二）德育方面：
（1）晨起自省、宣誓明志：學(xué)生早起對(duì)自己說(shuō)；努力吧！新的'一天開(kāi)始啦，不要虛度光陰。
（2）目標(biāo)激勵(lì)法：每天上午、下午對(duì)自己的大目標(biāo)、座右銘用心默讀一遍。
（3）開(kāi)展告別“三閑”活動(dòng)。
（4）睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾。二、回顧一天行為有哪些不妥之處，三、把一天的學(xué)習(xí)過(guò)一下電影。
（5）每月一封家書(shū)，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)，所有的生產(chǎn)和服務(wù)都需要經(jīng)過(guò)多個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和管理才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)場(chǎng)管理的水平也在不斷提高。比如，在制造業(yè)中，隨著生產(chǎn)水平的提高，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，這使得一些傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式逐漸被淘汰。在這種背景下，我也在工作中不斷摸索出一些現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的心得體會(huì)。
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，就是通過(guò)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的每一環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致的管理，從而優(yōu)化效率、降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量。實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理有許多好處，例如可以減少生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的浪費(fèi)、減少員工的工作量、提高產(chǎn)品的質(zhì)量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等等。這些優(yōu)點(diǎn)都可以極大地提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)地位。
第三段：總結(jié)自己實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)踐中，我總結(jié)了一些現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的心得。首先，我始終把設(shè)備維護(hù)工作放在首位，在生產(chǎn)過(guò)程中有針對(duì)性地開(kāi)展設(shè)備維護(hù)，確保設(shè)備始終處于良好狀態(tài)。其次，我對(duì)原料的采購(gòu)和庫(kù)存進(jìn)行精細(xì)化管理，避免浪費(fèi)和過(guò)剩。最后，我也會(huì)把員工的工作流程優(yōu)化，通過(guò)制定更好的操作規(guī)程，讓員工更加有效率地完成任務(wù)。
實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，它需要不斷的維護(hù)來(lái)保持其效果。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)要想維持現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，就需要做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化。制定一套明確的管理制度和流程，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們遵照標(biāo)準(zhǔn)操作、常態(tài)運(yùn)作，從而把現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理貫徹到每個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)不斷的檢查和考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并予以改進(jìn)，才能真正維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的效果。
第五段：總結(jié)。
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理是企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力和效益的重要舉措。在實(shí)踐中，我們必須根據(jù)生產(chǎn)的實(shí)際情況，制定針對(duì)性的管理方案，并對(duì)員工進(jìn)行規(guī)范的操作指導(dǎo)。只有做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化，才能真正的維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，提高企業(yè)的效率和效益。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
每次提到精細(xì)化管理，我們?nèi)镜拿棵麊T工都特別身有體會(huì)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，這幾年一直在推行精細(xì)化管理，成果非常顯著。今年蒙河及青榮鐵路的勝利告捷，更進(jìn)一步的證明了公司目前的實(shí)力，現(xiàn)在是慶祝成果的時(shí)候，同時(shí)也是需要不斷提升、不斷修正、不斷完善的時(shí)候。下面就這幾年學(xué)習(xí)精細(xì)化管理談?wù)劚救说男牡皿w會(huì)。
責(zé)任心和執(zhí)行力是精細(xì)化管理的基礎(chǔ)，隨著公司精細(xì)化管理的不斷提升，工作分工的越來(lái)越細(xì)，每個(gè)部門(mén)相應(yīng)的工作量也在增加，這就要求我們每一名管理者都必須提高自己的責(zé)任心和執(zhí)行力，保證用心做事注重細(xì)節(jié)才能跟上精細(xì)化管理的腳步。責(zé)任心是干好工作的根本，一件事你認(rèn)真去做只能保證作對(duì)，但是用心去做才能保證做好。而執(zhí)行力就是工作的能力，他是一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，他不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合的表現(xiàn)。"三流的點(diǎn)子加一流的執(zhí)行力永遠(yuǎn)比一流的點(diǎn)子加三流的執(zhí)行力更好".比如在運(yùn)輸管理中，加強(qiáng)責(zé)任心和執(zhí)行力建設(shè)尤為重要，因?yàn)檫\(yùn)輸安全無(wú)小事，在行車(chē)工作中能夠多看一眼，多問(wèn)一聲就有可能避免行車(chē)事故的發(fā)生。
管理人員要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)檢查，因?yàn)樗械囊?guī)章制度制定的再精細(xì)，再切合實(shí)際，現(xiàn)場(chǎng)人員不按照?qǐng)?zhí)行，就只能寫(xiě)在紙上，掛在墻上成為擺設(shè)。所有的安全責(zé)任"問(wèn)題在現(xiàn)場(chǎng)，原因在管理，根子在干部",總結(jié)性的說(shuō)明了現(xiàn)場(chǎng)的重要性。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，各項(xiàng)工作最終要在現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)，而問(wèn)題最終在現(xiàn)場(chǎng)體現(xiàn)。所以經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，要能夠及時(shí)敏銳的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不能只為了完成任務(wù)而應(yīng)付差事，雖然身在現(xiàn)場(chǎng)而"心"不在現(xiàn)場(chǎng)，眼前的違章看不見(jiàn)，最后導(dǎo)致干慣了、看慣了、習(xí)慣了。就運(yùn)輸工作而言標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)已經(jīng)執(zhí)行的比較到位，但是還會(huì)經(jīng)常有一些慣性問(wèn)題發(fā)生，比如機(jī)車(chē)上放置的《防溜登記薄》，防溜每次都能夠按照標(biāo)準(zhǔn)去做，但是記錄時(shí)間長(zhǎng)了就忘記填寫(xiě)；有時(shí)存在機(jī)車(chē)在區(qū)間運(yùn)行機(jī)械間巡視次數(shù)不夠的現(xiàn)象；調(diào)車(chē)作業(yè)中不用手信號(hào)，全程依賴(lài)對(duì)講機(jī)；列車(chē)到中間站停車(chē)時(shí)，車(chē)長(zhǎng)不檢查貨物裝載加固狀態(tài)；列車(chē)到車(chē)站調(diào)車(chē)作業(yè)，無(wú)調(diào)車(chē)作業(yè)通知單等現(xiàn)象。雖然看起來(lái)問(wèn)題都不大，但是在實(shí)際作業(yè)中，每一個(gè)小的環(huán)節(jié)都可能釀成大事故，任何規(guī)章制度的制定都不是多余的。究其原因總結(jié)分析后發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)問(wèn)題的大多數(shù)都是同幾個(gè)人，這類(lèi)人就是作業(yè)中的不安全因素，同時(shí)也是現(xiàn)場(chǎng)盯控的重點(diǎn)，要嚴(yán)防人的不安全行為的發(fā)生。管理干部經(jīng)常下現(xiàn)場(chǎng)可以與職工打成一片，可以在職工心中起到表率作用，加強(qiáng)檢查的目的不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了就考核，那樣顯得既沒(méi)有人情味，職工的心里對(duì)你也更加的抵觸，對(duì)于那些屢教不改的人必須下狠手考核，同時(shí)更要加強(qiáng)盯控。管理工作就是要常嘮叨，各項(xiàng)工作要隨時(shí)督促，及時(shí)了解員工對(duì)工作的意見(jiàn)和建議。
工作時(shí)間長(zhǎng)了的人都有一種體會(huì)，工作干好干壞一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，有時(shí)候有的人忙的暈頭轉(zhuǎn)向，有的人閑的無(wú)事可做，而發(fā)工資到時(shí)候工資獎(jiǎng)金一分不少，工作做得好的沒(méi)得到什么實(shí)惠，做一天和尚撞一天鐘的也沒(méi)吃什么虧，時(shí)間久了一種負(fù)能量就會(huì)在團(tuán)體中滋生蔓延。我們還發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，誰(shuí)工作做得好，誰(shuí)的能力強(qiáng)，有時(shí)候誰(shuí)就會(huì)吃虧，明明不是自己份內(nèi)的工作，就是因?yàn)槟芰?qiáng)去做了一次，那么以后這項(xiàng)工作自然的就成了他的，導(dǎo)致遇到棘手的事情時(shí)大家相互推諉扯皮，敬而遠(yuǎn)之。這種不良的氣氛必將不利于企業(yè)的發(fā)展，影響精細(xì)化管理的推進(jìn)。針對(duì)這種現(xiàn)象我們要建立一種獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶的長(zhǎng)效機(jī)制，將績(jī)效與獎(jiǎng)金結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)作業(yè)人員的多勞多得，提高廣大員工的工作積極性。
精細(xì)化管理對(duì)企業(yè)最大的貢獻(xiàn)在于成本控制，一個(gè)實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化的企業(yè)，一般都能夠把成本控制到最優(yōu)，因?yàn)楣芾淼木?xì)化能夠優(yōu)化流程、提高品質(zhì)，降低不必要的損耗，把可以省下的錢(qián)都省下來(lái)。項(xiàng)目部大量人力、物力、資金的投入，往往只能賺取百分之幾的利潤(rùn)，而任何一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤，任何一項(xiàng)工序的不精確，流程制定的不嚴(yán)謹(jǐn)，就可能把這點(diǎn)利潤(rùn)完全吞噬掉。這需要全體員工的共同努力，需要調(diào)動(dòng)全體員工的積極性、創(chuàng)造性從一點(diǎn)一滴、每一個(gè)細(xì)節(jié)去控制，所以提高全員的成本意識(shí)，是降低、控制或保持成本的有力保證。我們要不斷加強(qiáng)全體員工成本意識(shí)方面的教育，在培訓(xùn)計(jì)劃中強(qiáng)調(diào)成本的重要性和控制成本的必要性，要讓員工明白項(xiàng)目的效益是和他們的工作密不可分的，有了效益才能夠保證他們的工資順利拿到手里，今天他們手中的安全、質(zhì)量將會(huì)是明天大家的飯碗。在目前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的好壞，已經(jīng)由細(xì)節(jié)決定，對(duì)于工作的細(xì)節(jié)和精準(zhǔn)我們沒(méi)有理由不去重視，讓我們建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制，完善精細(xì)化的管理制度，實(shí)施精細(xì)化的職能管理，提高精細(xì)化管理利潤(rùn)。
我相信在三公司這片精細(xì)和諧的土壤里，我們每一名員工都倍感榮耀，精細(xì)化管理帶給了我們一個(gè)良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展環(huán)境，作為企業(yè)中的一員我們應(yīng)該加倍珍惜當(dāng)前成果的來(lái)之不易，更應(yīng)該加倍努力去推行精細(xì)化管理，讓工作中的每一個(gè)步驟都做到精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到精細(xì)，那么我們完成的每一項(xiàng)工程都必將是精品。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化已經(jīng)成為一種必須的趨勢(shì)。我們所在的企業(yè)也開(kāi)始嘗試引入現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，本文想和大家分享一下我對(duì)這種管理方式的體會(huì)和心得。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，消費(fèi)升級(jí)和競(jìng)爭(zhēng)加劇使得企業(yè)越來(lái)越重視現(xiàn)場(chǎng)管理的效率和質(zhì)量。而現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理作為一種新的管理方式，通過(guò)對(duì)生產(chǎn)流程各個(gè)環(huán)節(jié)的全面管控和細(xì)致優(yōu)化，提高了現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平，有效地解決了企業(yè)面臨的困難和問(wèn)題。
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的核心是“細(xì)”。細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，因?yàn)樵趯?shí)際生產(chǎn)中，任何一環(huán)節(jié)的小失誤都會(huì)在后續(xù)環(huán)節(jié)中逐漸放大，最后影響產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程。因此，現(xiàn)場(chǎng)管理人員必須在生產(chǎn)過(guò)程的細(xì)節(jié)上下工夫，通過(guò)排除問(wèn)題和優(yōu)化流程來(lái)提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。
現(xiàn)場(chǎng)管理的重點(diǎn)是在現(xiàn)場(chǎng)挖掘問(wèn)題，進(jìn)行精細(xì)優(yōu)化，涉及到各個(gè)方面，如細(xì)致的計(jì)劃制定、嚴(yán)格的現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)管理、高效的通報(bào)機(jī)制、規(guī)范的生產(chǎn)操作流程等?，F(xiàn)場(chǎng)管理的難點(diǎn)主要在于如何將理論知識(shí)落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程中，如何針對(duì)不同的生產(chǎn)環(huán)境制定不同的管理方案，如何提高管理人員的素質(zhì)和水平等。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們認(rèn)真貫徹了現(xiàn)場(chǎng)管理和精益生產(chǎn)的理念，實(shí)施了一系列的精細(xì)化管理措施。首先，我們制定了詳細(xì)的操作規(guī)范，明確每位員工應(yīng)該做什么，每個(gè)工序應(yīng)該如何操作。其次，我們建立了完善的數(shù)據(jù)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)監(jiān)控。最后，我們組織學(xué)習(xí)了不同領(lǐng)域的優(yōu)秀案例，并結(jié)合實(shí)際情況，制定了相關(guān)的管理與優(yōu)化方案，不斷提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平。
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理雖然需要一定的投入和精力，但是對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，其價(jià)值是不可估量的。首先，通過(guò)提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平，可以有效地降低企業(yè)的生產(chǎn)成本和產(chǎn)品質(zhì)量糾紛風(fēng)險(xiǎn)。其次，通過(guò)不斷的管理和優(yōu)化，提高員工的工作質(zhì)量和工作積極性，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。展望未來(lái)，我們將繼續(xù)堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的理念，通過(guò)不斷探索創(chuàng)新，提升企業(yè)的整體管理水平。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
精細(xì)化管理是公司推進(jìn)的一項(xiàng)重要工作，有效的推進(jìn)精細(xì)化管理工作就需要強(qiáng)大的執(zhí)行力，利用有效的方式在執(zhí)行過(guò)程中控制消耗，下面我們來(lái)看一看三部原料主任的管理方法。
1、詳細(xì)的記錄
鏟車(chē)消耗是原料車(chē)間的一項(xiàng)重大消耗，鏟車(chē)油耗更是一項(xiàng)不可控制的消耗。對(duì)此鏟車(chē)消耗每天都有一個(gè)詳細(xì)的記錄，記錄精確到油耗、維護(hù)、司機(jī)、外出工作還有每天的工作量。通過(guò)記錄來(lái)看每天的消耗，控制減少油耗的浪費(fèi)。除了詳細(xì)的記錄外，有效可行的方式也可以控制消耗，例如鏟車(chē)的前輪胎一般受力較大，受損嚴(yán)重，后面的輪胎受力小，使用壽命較長(zhǎng)，當(dāng)前輪胎出現(xiàn)磨損時(shí)，他們就把前后輪胎換著使用，用這種方式從程度上節(jié)省鏟車(chē)的消耗。霍主任對(duì)原料每個(gè)車(chē)間也都有著詳細(xì)的記錄，對(duì)于日常領(lǐng)取的每一個(gè)東西都精確到個(gè)人，在表格中以不同的顏色來(lái)區(qū)分不同的崗位，這樣即使崗位較多但仍可以看起來(lái)一目了然，直觀的了解各個(gè)車(chē)間的消耗。
2、檢查與監(jiān)督
取消巡檢之后，車(chē)間的檢查與監(jiān)督不會(huì)就此落下，現(xiàn)在通過(guò)內(nèi)部管控，讓五線和六線的班長(zhǎng)相互檢查，以此來(lái)確保檢查的真實(shí)性。各個(gè)崗位的檢查次數(shù)和檢查時(shí)間都不相同，班長(zhǎng)、主任會(huì)對(duì)此進(jìn)行抽查考核，車(chē)間內(nèi)板報(bào)和衛(wèi)生也都包括在檢查范圍之內(nèi)。比之前更加嚴(yán)格的監(jiān)督可以調(diào)動(dòng)員工的積極性，讓員工不會(huì)產(chǎn)生懶散的心里。對(duì)于檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、反映，這些檢查結(jié)果直接影響到優(yōu)秀員工和優(yōu)秀班組的評(píng)比。僅靠管理者的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過(guò)召開(kāi)管理委員會(huì)和班前會(huì)，讓員工都參與進(jìn)來(lái)，提出自己的建議，在執(zhí)行的過(guò)程中不斷完善管理制度。并且霍主任還會(huì)通過(guò)內(nèi)部表?yè)P(yáng)員工，激勵(lì)員工，調(diào)動(dòng)員工的積極性。
霍主任表示，想要做好工作就要勤溝通，勤檢查，勤反應(yīng)，做好精細(xì)化工作要“抓小控制大”，從小的方面入手，精確到每一個(gè)細(xì)節(jié)，把小的方面做好了，才能做好大的方面。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理是一種高效的生產(chǎn)管理方式，它可以提高生產(chǎn)效率和品質(zhì)，優(yōu)化生產(chǎn)流程，減少浪費(fèi)和成本，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。作為一名現(xiàn)場(chǎng)管理人員，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的重要性，并且在實(shí)踐中逐漸形成了自己的心得體會(huì)。
第二段：規(guī)范操作流程。
在現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理中，規(guī)范操作流程是至關(guān)重要的一環(huán)。規(guī)范操作流程可以有效避免人為操作失誤和浪費(fèi)，提高產(chǎn)品質(zhì)量并降低生產(chǎn)成本。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，建立標(biāo)準(zhǔn)化操作程序和質(zhì)量控制規(guī)范是規(guī)范操作流程的重要手段。并且要及時(shí)更新操作程序和規(guī)范，確保其與生產(chǎn)實(shí)際相符合，保證生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量和效率。
第三段：強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)巡檢。
現(xiàn)場(chǎng)巡檢是現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的另一重要環(huán)節(jié)，它可以有效發(fā)現(xiàn)并解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，保證生產(chǎn)的質(zhì)量和效率。我通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)巡檢工作，了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理生產(chǎn)安全隱患和生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題。同時(shí)，巡檢也可以發(fā)現(xiàn)更多生產(chǎn)過(guò)程中的浪費(fèi)和瓶頸，并針對(duì)性地進(jìn)行優(yōu)化。
第四段：建設(shè)良好的團(tuán)隊(duì)合作。
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理需要良好的團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作可以提高生產(chǎn)效率，促進(jìn)協(xié)調(diào)，協(xié)作和創(chuàng)新。我認(rèn)為，打造領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的良好關(guān)系，培養(yǎng)員工的責(zé)任感和歸屬感，激發(fā)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力，是建設(shè)良好團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵要素。而團(tuán)隊(duì)的精神和協(xié)作，也能使企業(yè)更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)，保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第五段：不斷創(chuàng)新改進(jìn)，提升管理品質(zhì)。
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。在實(shí)踐中，我們不斷開(kāi)展新技術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)新，完善現(xiàn)有技術(shù)和工藝，提高現(xiàn)場(chǎng)管理的智能化、自動(dòng)化和標(biāo)準(zhǔn)化水平，從而不斷提升管理品質(zhì)，滿足市場(chǎng)需求。同時(shí)，加強(qiáng)員工培訓(xùn)和技能提升，增強(qiáng)員工的綜合素質(zhì)和工作技能，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
結(jié)尾：
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理是企業(yè)提高生產(chǎn)效率和品質(zhì)的有效途徑，它需要規(guī)范操作流程、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)巡檢、建設(shè)良好的團(tuán)隊(duì)合作和不斷創(chuàng)新改進(jìn)。作為一名現(xiàn)場(chǎng)管理人員，我將繼續(xù)透過(guò)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新與發(fā)展，將這一管理模式推向新的高度，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
整理即區(qū)分需要與非需要，對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行清理，把該留的留，把該清理的做處理，簡(jiǎn)單說(shuō)就是有用無(wú)用，區(qū)分清楚;騰出空間，防止誤用。
整理是推行實(shí)施5s的切入點(diǎn)，是5s的基礎(chǔ)，是改善的第一步，整理的目的騰出的空間，提高生產(chǎn)效率。在實(shí)施整理過(guò)程中，要有正確的價(jià)值意識(shí)，以此制定整理的三大基準(zhǔn)：
一是要與不要的基準(zhǔn)。如前所述，整理要樹(shù)立正確的價(jià)值意識(shí)，在辨別物質(zhì)價(jià)值而決定其留與去的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到不創(chuàng)造價(jià)值的物品會(huì)影響到創(chuàng)造價(jià)值的物品的創(chuàng)造價(jià)值的能力，依據(jù)不同場(chǎng)所制定必需品與非必需品的判別基準(zhǔn)。
二是保管場(chǎng)所的基準(zhǔn)。即在整理過(guò)程中根據(jù)物品的使用頻率，明確物品的放置場(chǎng)所。根據(jù)企業(yè)具體情況，將物品分成常用，普通，少用，極少用等方式進(jìn)行分類(lèi)放置。
三是廢棄處理基準(zhǔn)。隨著市場(chǎng)的變化，各種制度的更新等，不要物總是會(huì)存在的，依據(jù)要與不要的基準(zhǔn)，把不要物找尋出來(lái)后，需要對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的出來(lái)，有些物品可用在某些方面的則應(yīng)分配到其相關(guān)部門(mén)進(jìn)行使用或處理。
2s整頓。
整頓即經(jīng)整理之后，將留下了的物品按規(guī)定定位、定量擺放整齊，明確標(biāo)示，也就是使每一樣物品都能對(duì)號(hào)入座。實(shí)現(xiàn)有用物品，準(zhǔn)確定位;用完定位，再取便捷。
整頓是5s管理的關(guān)鍵點(diǎn)，它的目的就是排除尋找浪費(fèi)，也就是尋找零時(shí)間。在此過(guò)程中，需要科學(xué)布局，合理安排給物品的放置地點(diǎn)。實(shí)施整頓需要有正確的方法和科學(xué)可行的整頓技術(shù)，符合三要素以及三定原則。其中三要素分別為場(chǎng)所、方法、標(biāo)示;三定為定點(diǎn)、定品、定量。
整頓的大致工作流程為：落實(shí)整理工作后，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)流程布置，確定放置場(chǎng)所和放置方法，之后劃線定位，進(jìn)而建立標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。
整頓是一項(xiàng)精細(xì)化的工作，所需處理的問(wèn)題都是需要具體到各細(xì)節(jié)上。在定位原則上要定位的地方區(qū)分為場(chǎng)所標(biāo)志和編號(hào)標(biāo)志，物品擺放位置要固定，而且還必須根據(jù)物品的使用頻度和使用便利性來(lái)決定物品放置場(chǎng)所;定品則需要對(duì)給物品，棚架進(jìn)行品目標(biāo)志。在流程布置原則上則需要使物品流程化，能最短距離取得并且確保安全。
3s清掃。
經(jīng)過(guò)整理和整頓，把非必要品清理和把所以留下的物品定點(diǎn)分類(lèi)放置后，需清除工作場(chǎng)所內(nèi)的臟污、設(shè)備異常馬上修理并放置污染的發(fā)生。經(jīng)清掃后就能使不足、缺點(diǎn)明顯化，并且能夠更快地找到污染源頭，達(dá)到減少工業(yè)災(zāi)害，維護(hù)安全生產(chǎn)和保證產(chǎn)品質(zhì)量的目的，它是品質(zhì)的基礎(chǔ)。
清掃本身不創(chuàng)造價(jià)值，清掃是因?yàn)榕K了才要清掃。工作場(chǎng)所投入使用或生產(chǎn)后，久而久之，必然會(huì)產(chǎn)生污染，如果不及時(shí)充分清掃，則可能會(huì)造成設(shè)備故障，品質(zhì)不良等一系列惡化事件，因此，工作場(chǎng)所、設(shè)備需要徹底及時(shí)徹底地清掃干凈。清掃的好處在于提高設(shè)備性能，減少設(shè)備故障，減少工業(yè)傷害事故，提高作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)保持優(yōu)美的工作環(huán)境，可令員工心情愉悅，提高工作效率。
實(shí)施清掃的要點(diǎn)就是責(zé)任化，明確崗位5s責(zé)任，落實(shí)到每一個(gè)人。訂定每位員工負(fù)責(zé)清潔的范圍，建立一套日常清潔程序給予員工按時(shí)按程序清掃，此外，還需要培訓(xùn)員工在清潔時(shí)懂得怎樣檢查各項(xiàng)設(shè)施及工具是否處于正常狀態(tài)，這樣既保證安全，又提高作業(yè)的速率。
4s清潔。
清潔就是將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且制度化，規(guī)范化，管理公開(kāi)化，透明化，并維持成果。
清潔是5s的一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，把3s成果匯聚通過(guò)制度化來(lái)維持成果，使流程形成制度化，并貫徹到底。開(kāi)展清潔工作，首先，要對(duì)前3s進(jìn)行檢查，制定詳細(xì)的檢測(cè)表，進(jìn)行徹底的檢查，進(jìn)而明確清潔狀態(tài)。其次是設(shè)定責(zé)任者，加強(qiáng)管理，對(duì)各崗位明確設(shè)定責(zé)任人并標(biāo)示公開(kāi)，以便于有效監(jiān)督管理。為便于監(jiān)督，還需采取5s目視化，對(duì)個(gè)別地方進(jìn)行透明化。
3s開(kāi)展初期，需要管理人員深入到每一道工序，與工作人員交換意見(jiàn)，制定具體的項(xiàng)目，讓作業(yè)人員可以對(duì)號(hào)入座，清楚該做些什么，怎樣做。當(dāng)前面3s實(shí)行推進(jìn)到一定程度，就進(jìn)入實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化階段。制度化，標(biāo)準(zhǔn)化需階段性制定改進(jìn)，在實(shí)施5s階段，標(biāo)準(zhǔn)化通過(guò)與各崗位與管理人員的交流而制定，會(huì)存在一些不足之處，需要在后期的5s工作中持續(xù)改善，可利用pdca工具進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的改進(jìn)更新，從而使標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)到更高的水平。
5s素養(yǎng)。
素養(yǎng)是培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣，按規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。使員工在實(shí)施5s過(guò)程中建立自主管理觀念，能自動(dòng)自發(fā)地遵守規(guī)定，到達(dá)行為習(xí)慣化。
素養(yǎng)是5s的重心，其實(shí)也就是提高人的素質(zhì)，提升人的品質(zhì)，對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn)，通過(guò)一些日常的行為訓(xùn)練，來(lái)提升全員的細(xì)節(jié)意識(shí)。例如：行為規(guī)范、文明辦公、習(xí)慣、結(jié)點(diǎn)思考與總結(jié)，定置管理和定時(shí)管理等。提高員工的自我5s管理意識(shí)，只有企業(yè)人員意識(shí)提高了，對(duì)5s管理的推行就可以更深入，取得更好的成效。而且，堅(jiān)持力是任何一項(xiàng)管理活動(dòng)有效進(jìn)行的保障，5s管理的推行重點(diǎn)是持續(xù)進(jìn)行，只有堅(jiān)持才能收獲真正的成效，促使企業(yè)健康快速地發(fā)展。
素養(yǎng)活動(dòng)的推行前提是繼續(xù)推行前4s活動(dòng)，建立共同遵守的規(guī)章制度，如廠規(guī)廠紀(jì)，生產(chǎn)過(guò)程工序控制要點(diǎn)和重點(diǎn)等。有了規(guī)章制度就需要把各種制度目視化，訂成管理手冊(cè)，對(duì)管理人員和員工實(shí)施各種教育培訓(xùn)，在員工訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，要講究方法，員工訓(xùn)練應(yīng)該以一般流程的訓(xùn)練、崗位的訓(xùn)練、操作規(guī)范的訓(xùn)練，以及安全生產(chǎn)要求的訓(xùn)練為基礎(chǔ)。盡可能讓員工學(xué)會(huì)應(yīng)用更多的管理操作工具和方法，讓其逐漸養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，盡可能給員工工具和方法，甚至給參考格式和模塊，這樣員工就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)并掌握一些工具和方法，熟悉并做透一件事就容易得多。如此既能提高員工的工作技能，也能促進(jìn)推行5s管理。
1.成立.5s活動(dòng)推行組織。
5s活動(dòng)組織需要擬訂推行方針及目標(biāo)，其中要依據(jù)企業(yè)特色和企業(yè)文化來(lái)制定切實(shí)可行的5s方針，再利用smart原則設(shè)定5s目標(biāo)。此外，推行組織要明確設(shè)立各部門(mén)負(fù)責(zé)人及其工作職責(zé)。5s推行小組，應(yīng)比較系統(tǒng)迅速地整理好用于5s管理工作的東西。比如崗位職責(zé)明晰，流程優(yōu)化，這是5s推行小組要做的事情。只有把這個(gè)事情做好了，才有可能使員工按要求做好事情。
2.宣傳，實(shí)施5s教育培訓(xùn)。
5s的先期的推進(jìn)工作，必然會(huì)增加各個(gè)方面人員的工作量。人都是有惰性的。所以作為管理者必須進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，把他們抵觸的心理消除掉，各種措施才能得到有效的執(zhí)行。這就有必要實(shí)施5s推行前宣傳，實(shí)施5s事前宣傳工作，主要是讓企業(yè)員工認(rèn)識(shí)了解5s管理，對(duì)員工引入5s管理理念，其中宣傳的重點(diǎn)是讓員工認(rèn)識(shí)實(shí)施5s的目的及其重要性，宣傳的主要工作包括：第一個(gè)工作是告訴我們的員工，我們?cè)诟墒裁椿蛘邷?zhǔn)備干什么，讓大家心里有個(gè)底;第二個(gè)工作是告訴大家，針對(duì)這個(gè)工作，站在自己工作的崗位的角度，大家需要干什么或者能干什么;第三個(gè)工作是讓大家明白，這樣做與那樣做有什么區(qū)別，有什么后果;第四個(gè)工作是讓大家知道，這個(gè)工作我們干的怎么樣?有什么成效，對(duì)大家有什么好處。宣傳工作的核心——鼓舞人心，積極引導(dǎo)員工對(duì)5s的認(rèn)知。進(jìn)行宣傳工作的同時(shí)也需要對(duì)企業(yè)所有人員進(jìn)行5s教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)5s知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)5s的理解，讓全體員工認(rèn)識(shí)5s的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)5s項(xiàng)目實(shí)施流程以及崗位職責(zé)。同時(shí)也要對(duì)管理人員實(shí)施教育培訓(xùn)，使得管理人員熟悉5s推行技巧和手法。
3.擬定推行計(jì)劃和實(shí)施方法。
計(jì)劃是連結(jié)目標(biāo)與目標(biāo)之間的橋梁，也是連結(jié)目標(biāo)和行動(dòng)的橋梁。5s推行計(jì)劃需要根據(jù)所制定的目標(biāo)來(lái)擬定，利用5w1h方法制定長(zhǎng)期與短期計(jì)劃，計(jì)劃需涵蓋5s各個(gè)階段的實(shí)施步驟，內(nèi)容，所期望達(dá)到的效果，以及時(shí)間期限等內(nèi)容。很多事情失敗的原因，不是在行動(dòng)前沒(méi)有計(jì)劃，而是缺少計(jì)劃的行動(dòng)，公司推行精細(xì)化管理，除了要有科學(xué)、合理的計(jì)劃之外，更重要的是計(jì)劃的落實(shí)，其中實(shí)施方法需要推行小組深入各部門(mén)調(diào)查研究，收集部門(mén)意見(jiàn)，參考iso標(biāo)準(zhǔn)，擬定草案與部門(mén)人員討論，確認(rèn)其可行性，再由推行小組修訂審核，得出階段性可行5s實(shí)施方案。
4.全面推進(jìn)5s活動(dòng)。
全面推行5s活動(dòng)要取得高層領(lǐng)導(dǎo)的支持，得到高層領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更有利于5s的實(shí)行，并能減少各種推行阻力。所有的管理者自己要參與并要以身作則、帶頭示范。管理者的行為，對(duì)公司提倡精細(xì)化管理產(chǎn)生非常重要的影響。5s推行前期管理人員要經(jīng)常性現(xiàn)場(chǎng)巡視，把握大局，及時(shí)對(duì)5s活動(dòng)提供支持與指導(dǎo)，通過(guò)與員工的溝通，進(jìn)一步完善實(shí)施方案。對(duì)于全面推行5s管理初期階段，有些員工對(duì)5s抱著一種旁觀的態(tài)度，不主動(dòng)參與。而單靠幾個(gè)推進(jìn)人員的工作根本無(wú)法完全做到位。因此，全面推進(jìn)5s活動(dòng)需要帶動(dòng)企業(yè)全員參與，發(fā)揮全員的價(jià)值作用，明確個(gè)人的崗位職責(zé)，區(qū)域職責(zé)，激活全員的參與熱情。
5.評(píng)比與考核。
任何一個(gè)崗位，一定有標(biāo)準(zhǔn)，只要是有標(biāo)準(zhǔn)的，就一定可以檢查和考核。5s的評(píng)比與考核需建立完整的評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。5s推行之初，應(yīng)該是以引導(dǎo)，鼓勵(lì)為主，考核為輔;而中期則是引導(dǎo)考核并重;后期，當(dāng)5s深入人心，則應(yīng)該考核加大。我們目前應(yīng)該說(shuō)還是中后期階段，所以檢查密度和引導(dǎo)必須增強(qiáng)。要避免因單純的考核會(huì)讓各個(gè)部門(mén)相互妥協(xié)，瞞天過(guò)海，背離5s的初衷。此外，企業(yè)可建立5s推行歷程文化廊，公布5s推行過(guò)程的成果預(yù)計(jì)考核成績(jī)，讓員工認(rèn)識(shí)到經(jīng)過(guò)5s的推行帶來(lái)的變化和收獲的成果。全面的導(dǎo)入達(dá)到預(yù)先目的后，就要進(jìn)入鞏固，納入日常管理活動(dòng)的步驟。5s貴在堅(jiān)持，要很好地堅(jiān)持5s，必須將5s做到標(biāo)準(zhǔn)化和制度化，讓它成為員工工作中的一部分，所以，應(yīng)將5s納入日常管理活動(dòng)，定期的對(duì)推行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行檢討、總結(jié)，定期對(duì)5s推行的結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。
第一，5s精細(xì)化管理應(yīng)樹(shù)立空杯心態(tài)，就是要將心里的杯子倒空，每個(gè)任務(wù)都應(yīng)以一種嶄新的心態(tài)去學(xué)習(xí)新東西并完成。永遠(yuǎn)要從現(xiàn)在開(kāi)始，進(jìn)行全面的超越。當(dāng)然，空杯并不是拋棄成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，忘記過(guò)去等于背叛，對(duì)于5s精細(xì)化管理，我們要積累以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在5s推行實(shí)施過(guò)程中不斷總結(jié)，以積極的學(xué)習(xí)心態(tài)接納新鮮事物。
第二，5s精細(xì)化管理是永續(xù)精進(jìn)的過(guò)程，不僅僅是一次活動(dòng)，是自上而下的積極引導(dǎo)和自下而上的自覺(jué)響應(yīng)的常態(tài)式管理模式，是一種全員參與的管理方法，涉及企業(yè)各個(gè)部門(mén)、各個(gè)崗位。只有確保全員、全過(guò)程同步行動(dòng)，才能確保推行順暢，在某一環(huán)節(jié)或某一步驟出現(xiàn)短板，均會(huì)影響到整個(gè)系統(tǒng)。5s管理是一個(gè)不斷完善是過(guò)程，我們要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，持續(xù)改善。
第三，5s精細(xì)化管理要求我們應(yīng)以精細(xì)化管理思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作，必須嚴(yán)格按照公司流程、制度、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在實(shí)際工作中，全體員工要按照管理規(guī)范的要求，按崗位的要求，注重細(xì)節(jié)，把該做的細(xì)節(jié)全面做到。5s精細(xì)化管理應(yīng)該有規(guī)章制度在先，然后再?gòu)?qiáng)調(diào)，這種規(guī)章制度是在與各部門(mén)討論以及依據(jù)企業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)而統(tǒng)一制定的。建立規(guī)則制度，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)后，是5s推行組織中各級(jí)管理人員的首要職責(zé)，如果管理者本人都沒(méi)有做好，弄明白，沒(méi)有建立規(guī)章制度和全面的設(shè)計(jì)，是難以推行5s精細(xì)化管理的。因此，建立規(guī)章制度，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，是推行5s精細(xì)化的一個(gè)保障，當(dāng)然，規(guī)章制度都是來(lái)源于全體員工是實(shí)際工作和優(yōu)秀企業(yè)的5s管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其進(jìn)行總結(jié)，提煉，而形成我們的規(guī)則制定，也成為了作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化。
第四，企業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)5s精細(xì)化管理必須科學(xué)定位，擬定標(biāo)準(zhǔn)，循序漸進(jìn);充分挖掘人力資源，調(diào)動(dòng)員工積極性、創(chuàng)造性;講清道理，統(tǒng)一思想，取得全體員工的理解和支持;積極培訓(xùn)，精確貫徹5s精細(xì)化管理方案，獎(jiǎng)勤罰懶，建立長(zhǎng)效機(jī)制以確保5s在企業(yè)中長(zhǎng)期持續(xù)運(yùn)行。
本公司實(shí)施5s管理有一個(gè)較大的優(yōu)勢(shì)就是公司處于起步階段，是一個(gè)完全嶄新的面貌。5s工作開(kāi)展進(jìn)度相對(duì)會(huì)比較順利，并且到目前也取得較好的成果。各部門(mén)區(qū)域，崗位責(zé)任，編號(hào)標(biāo)志，地域標(biāo)志以及制定標(biāo)準(zhǔn)化等以趨于完善。現(xiàn)階段主要工作應(yīng)該放在5s的素養(yǎng)方面，提高員工工作素養(yǎng)，能夠按照各標(biāo)志提示，制度執(zhí)行工作。因?yàn)閾?jù)現(xiàn)場(chǎng)觀察了解，在大方向內(nèi)，各員工基本都能貫徹5s精神，稍有不足的是在一些細(xì)節(jié)上不夠注重，如個(gè)別細(xì)小物品的擺放不到位，為防止污染而需要隨時(shí)關(guān)閉的門(mén)等一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。在這方面，主要是員工的意識(shí)不全面，所以，現(xiàn)階段主要任務(wù)應(yīng)該是對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn)，讓員工意識(shí)到5s是從身邊是小事著手，提高品質(zhì)，完善現(xiàn)階段5s管理，并在此基礎(chǔ)上，持續(xù)改進(jìn)，探索提升更有利于企業(yè)和員工利益的5s管理方法。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
近期，我參加了單位組織的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了x老師的授課。通過(guò)形象，生動(dòng)的實(shí)例，受到了一次愉快而深刻的思想，管理知識(shí)教育。進(jìn)一步啟迪了思維，開(kāi)拓了視野，細(xì)細(xì)品味感受很多。以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì)：
首先，我深刻了解到精細(xì)化管理是一種意識(shí)，一種觀念；是一種認(rèn)真的態(tài)度，更是一種精益求精的'文化。老子云："天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)"。還提了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起，從細(xì)微處入手。對(duì)于企業(yè)是一樣的道理，現(xiàn)實(shí)的工作中，需要做大事的機(jī)會(huì)非常少，多數(shù)人，多數(shù)情況下只能做一些瑣碎，單調(diào)的事情，或平淡，或雞毛蒜皮。但這就是工作，這就是生活，每一個(gè)個(gè)體成為不可缺少的基礎(chǔ)。工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤(pán)否定，就會(huì)出現(xiàn)100—1=0的現(xiàn)象。因此，在現(xiàn)代管理中細(xì)節(jié)決定實(shí)體發(fā)展的成敗。
其次，從自身而言，通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到，在工作中要擺正自己的位置，合理定位，做好自己的事情。如果把企業(yè)必作"人"一樣的系統(tǒng)，把總經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)層比作"頭"，把中層管理比作"身體"，把基層人員比作"肢體"，如果一個(gè)企業(yè)，每一個(gè)人都能合理"定位"，能認(rèn)識(shí)自己所處的地位，干好自己應(yīng)干好的工作，發(fā)揮好自己的"專(zhuān)長(zhǎng)"，就能在工作中游刃有余，左右逢源，不然很可能就是寸步難行。第三，就企業(yè)而言。認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)本企業(yè)的文化建設(shè)。完善自身的管理機(jī)制。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展，企業(yè)在精細(xì)化管理的應(yīng)用上，特別是社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高的社會(huì)趨勢(shì)下，精細(xì)化管理的重要性日見(jiàn)明顯。就上所述，精細(xì)化管理是種意識(shí)，觀念，是種態(tài)度與文化。因此，在企業(yè)中實(shí)施精細(xì)化管理，就是對(duì)工作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精益求精，做每一件事哪怕是小事，都要持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到事無(wú)巨細(xì)，不斷培養(yǎng)個(gè)人扎實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格。做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人查，時(shí)時(shí)有計(jì)劃，事事有總結(jié)，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點(diǎn)，企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中才能步步為贏！
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《xx市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)精細(xì)化管理，在全年級(jí)掀起抓精細(xì)化管理，抓工作管理的熱潮，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、管理目標(biāo)：通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理，使每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生都成為管理的實(shí)施者，達(dá)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管的目的，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、操作細(xì)則：
（一）教師管理：
1、思想端正。
（1）遵守國(guó)家法律法規(guī)、方針政策，遵守社會(huì)公德。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。
（3）遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。
2、為人師表。
（1）衣著整潔，舉止端莊，舉止文明，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ)，不體罰或變相體罰學(xué)生。按時(shí)上、下課（含早讀、中午第五節(jié)），不隨意停課、缺課和調(diào)課，不拖堂，不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象，不得接打手機(jī)。
3、廉潔從教。
（1）不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢(qián)物，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料或其它商品。
（2）不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。
（3）不準(zhǔn)開(kāi)展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng)。
4、敬業(yè)愛(ài)崗。
（1）工作盡職盡責(zé)，原則上服從學(xué)校的分工與安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議。
（2）在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。
（3）協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。
（4）按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，
（5）嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，半天以?xún)?nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
（6）教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理。
四、學(xué)生管理方面：
（一）紀(jì)律方面：
成立年級(jí)學(xué)生分會(huì)，從一下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查，周一總結(jié)并發(fā)流動(dòng)紅旗：
（1）儀表：整潔、大方，男生一律小平頭，女生齊耳短發(fā)，不得染發(fā)、佩戴首飾。周一至周五一律穿校服。
（2）自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班，不得遲到、早退。中午、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行檢查，對(duì)說(shuō)話、走動(dòng)、交頭接耳的學(xué)生，扣除本班量化管理積分，并及時(shí)反饋給班主任。
衛(wèi)生：及時(shí)打掃，不留衛(wèi)生死角，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔。
課間操：集合要做到快、靜、齊、，跑步時(shí)不得隨便下隊(duì)，不得在隊(duì)列里說(shuō)話，嘻嘻、口號(hào)要正齊、響亮。
（二）德育方面：
（1）晨起自省、宣誓明志：學(xué)生早起對(duì)自己說(shuō)；努力吧！新的一天開(kāi)始啦，不要虛度光陰。
（2）目標(biāo)激勵(lì)法：每天上午、下午對(duì)自己的大目標(biāo)、座右銘用心默讀一遍。
（3）開(kāi)展告別“三閑”活動(dòng)。
（4）睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾。二、回顧一天行為有哪些不妥之處，三、把一天的學(xué)習(xí)過(guò)一下電影。
（5）每月一封家書(shū)，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
首先，我想向大家分享一下我最近參加的一次現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)的經(jīng)歷。這次培訓(xùn)的主講人是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士，他深入淺出地講解了現(xiàn)場(chǎng)管理的重要性和策略。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我深受啟發(fā)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理有了更深的理解。我認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)場(chǎng)管理不僅是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，也是保證公司業(yè)務(wù)正常運(yùn)行的關(guān)鍵。一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理者需要具備多種素質(zhì)，如強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力、良好的溝通技巧、解決問(wèn)題的能力和靈活的決策思維。
我特別被強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，良好的現(xiàn)場(chǎng)管理需要關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，這不僅適用于大型項(xiàng)目，對(duì)于每一個(gè)小的任務(wù)也同樣適用。因此，我們應(yīng)該在每個(gè)環(huán)節(jié)中都保持高度的關(guān)注，確保每個(gè)步驟都能準(zhǔn)確地執(zhí)行。
此外，我也學(xué)到了如何有效地處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該尋找解決問(wèn)題的最佳方式，而不是簡(jiǎn)單地責(zé)備或批評(píng)。這樣不僅有利于維護(hù)團(tuán)隊(duì)的和諧，還能提高團(tuán)隊(duì)成員的士氣和效率。
最后，我明白了在現(xiàn)場(chǎng)管理中，持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)的重要性。我們應(yīng)該不斷地尋求新的方法和技術(shù)，以提高工作效率，降低成本，并確保工作質(zhì)量。
這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我深刻地認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)場(chǎng)管理不僅僅是技術(shù)層面的問(wèn)題，更是一種藝術(shù)，需要我們用心去感受和實(shí)踐。我感謝主辦方給我這樣的機(jī)會(huì)，參加這次培訓(xùn)，使我更深入地理解了現(xiàn)場(chǎng)管理的重要性。
[您的名字]。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
經(jīng)過(guò)兩天緊張而又充實(shí)的.培訓(xùn)后，我對(duì)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理有了一個(gè)新的、更高層次的認(rèn)識(shí)，明白了現(xiàn)場(chǎng)管理不僅僅只是維持正常的生產(chǎn)，簡(jiǎn)單機(jī)械的做5s工作。比如我們檢驗(yàn)車(chē)間的工作，除了嚴(yán)格按照工藝指導(dǎo)書(shū)操作機(jī)器，嚴(yán)格按照檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行硅片復(fù)合外，還要與上下道工序做好溝通配合。授課老師生動(dòng)形象的講解，使得原本枯燥的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)通俗易懂，且充滿新奇，充滿挑戰(zhàn)，給予了我許多啟迪，深思不少，并不斷歸納前人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，豐富人生觀，大大提升了我的自信與專(zhuān)業(yè)技巧。
可是作為班級(jí)的組長(zhǎng)，我時(shí)刻感受到肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，我將全新充電自己，不斷依照班級(jí)實(shí)際情況結(jié)合理論指導(dǎo)，來(lái)指導(dǎo)我們本班級(jí)的管理與操作，使其成為一個(gè)完美優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
首先，現(xiàn)場(chǎng)管理人員具有維持與改善兩項(xiàng)主要功能。維持是保持現(xiàn)有成果水平，確保員工遵守標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)失控。沒(méi)有做好維持，現(xiàn)場(chǎng)的每一件事情就會(huì)退化，改善更是現(xiàn)場(chǎng)管理之靈魂，任何事物沒(méi)有一成不變，只有不斷總結(jié)，承前避后才是硬道理。以前總誤認(rèn)為管理現(xiàn)場(chǎng)工作便是告訴“現(xiàn)場(chǎng)”人員做什么事，其實(shí)不然，做好及時(shí)溝通，上通下達(dá)，才是管理得以源源不斷進(jìn)行的重點(diǎn)。班組長(zhǎng)是基層管理者，很多事情需要果斷有力的判斷，給予員工最充分的肯定，及時(shí)溝通，了解員工情緒，幫助排憂解難，創(chuàng)造和諧自然地工作氛圍，保證工作優(yōu)質(zhì)高效得以進(jìn)展和完成，并以身作則，承擔(dān)工作中的錯(cuò)誤，并強(qiáng)調(diào)加以改正，逐步改善員工工作態(tài)度與積極性。
其次，工作現(xiàn)場(chǎng)“5s”管理，是細(xì)小的工作，也是易忽視的工作，做好“5s”工作，使得工作環(huán)境衛(wèi)生清潔，“5s”是一切改善活動(dòng)的基礎(chǔ)，整理是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，“5s”做不好的企業(yè)不可能成為優(yōu)秀的企業(yè)，堅(jiān)持5s管理是作為重要的經(jīng)營(yíng)原則，不是或表面工作，而應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)的加強(qiáng)與改善“5s”環(huán)境，是整頓現(xiàn)場(chǎng)工作最為直觀的領(lǐng)導(dǎo)方案。
現(xiàn)場(chǎng)目視管理，即看得見(jiàn)的管理，并靈動(dòng)發(fā)揮自身指揮操控能力，做到及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題怪天尤人，對(duì)員工進(jìn)行指責(zé)，把安全隱患徹底杜絕。及時(shí)觀察工作現(xiàn)場(chǎng)，合理協(xié)調(diào)，整個(gè)車(chē)間貫徹一體，而不是孤立的機(jī)臺(tái)組，或孤立的個(gè)人，全班是一個(gè)人團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)集體，他的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)每一位員工的辛勤努力與創(chuàng)造，只有人心合一，才會(huì)有團(tuán)結(jié)的力量，才會(huì)把工作合理化，使班集體走向優(yōu)秀，走向優(yōu)越。
然后精益生產(chǎn)目標(biāo)是消滅一切浪費(fèi)，最大限度的獲取利潤(rùn)，公司與員工利益是對(duì)立且相互的。節(jié)省生產(chǎn)系統(tǒng)的浪費(fèi)便是開(kāi)源節(jié)流，使得效益成果才會(huì)顯著。精益生產(chǎn)方式是以降低生產(chǎn)成本，快速應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求為基本目標(biāo)。在生產(chǎn)系統(tǒng)和各個(gè)環(huán)節(jié)全面展開(kāi)的一種使生產(chǎn)同步化能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行的體系。實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化管理的工具看板，它及時(shí)快速反應(yīng)生產(chǎn)工序上的問(wèn)題，使得工作簡(jiǎn)單明了完成。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
第一段：培訓(xùn)的背景和目的（字?jǐn)?shù)：約150字）。
近年來(lái)，隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和市場(chǎng)環(huán)境的變化，現(xiàn)場(chǎng)管理作為企業(yè)成功的關(guān)鍵之一，已經(jīng)成為企業(yè)重視和發(fā)展的焦點(diǎn)。為了提升企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理水平，我所在的公司組織了一次為期五天的現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是通過(guò)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升員工的現(xiàn)場(chǎng)管理能力，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和業(yè)務(wù)需求。
第二段：課程內(nèi)容及感受（字?jǐn)?shù)：約250字）。
這次培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)得非常全面和有針對(duì)性，涵蓋了現(xiàn)場(chǎng)管理的各個(gè)方面，包括計(jì)劃與執(zhí)行、資源調(diào)配、協(xié)同合作、問(wèn)題解決等。老師們通過(guò)理論講解、案例分析和角色扮演等多種方式，使我們能夠全方位地了解和掌握現(xiàn)場(chǎng)管理相關(guān)知識(shí)和技能。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻感受到了現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)于企業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。同時(shí)，培訓(xùn)過(guò)程中的小組互動(dòng)和實(shí)踐演練，讓我們更加深入地思考和實(shí)際運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧。
第三段：收獲和作用（字?jǐn)?shù)：約250字）。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我深刻理解到現(xiàn)場(chǎng)管理不僅僅是一個(gè)流程或一個(gè)崗位的工作，而是需要全員參與和協(xié)同合作的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。只有當(dāng)每個(gè)人都盡職盡責(zé)，才能夠保證現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)作的高效和順暢。其次，我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃和安排資源，以及如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和問(wèn)題的解決方法。這些知識(shí)和技能對(duì)于提升工作效率和業(yè)績(jī)指標(biāo)具有重要意義。
除了具體的知識(shí)和技能，這次培訓(xùn)還在態(tài)度和價(jià)值觀方面對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。我更加明確了自己在現(xiàn)場(chǎng)管理中的責(zé)任和使命，明白了要積極主動(dòng)地尋求解決問(wèn)題的方法，而不是等待別人來(lái)解決。同時(shí)，我也更加重視和注重團(tuán)隊(duì)合作，明白只有通過(guò)共同的努力和協(xié)作才能夠取得更好的成果。
第四段：實(shí)踐和應(yīng)用（字?jǐn)?shù)：約250字）。
培訓(xùn)結(jié)束后，我立即開(kāi)始將所學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)管理理論和技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中。我主動(dòng)參與到現(xiàn)場(chǎng)管理工作中，與同事們密切協(xié)作，制定計(jì)劃并執(zhí)行。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)所學(xué)的知識(shí)和技能在實(shí)際工作中發(fā)揮了重要作用。我能夠更好地規(guī)劃和安排資源，及時(shí)解決問(wèn)題，提高工作效率和質(zhì)量。與此同時(shí)，我也將所學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)分享給同事們，通過(guò)交流和合作，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)的整體管理水平。
第五段：展望未來(lái)（字?jǐn)?shù)：約200字）。
這次現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)不僅讓我收獲了很多，也讓我認(rèn)識(shí)到自己在未來(lái)的工作中還有更多需要提升和學(xué)習(xí)的地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的現(xiàn)場(chǎng)管理能力。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的努力和經(jīng)驗(yàn)，為公司的現(xiàn)場(chǎng)管理工作做出更大的貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。
總結(jié)：
通過(guò)這次現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是明確了現(xiàn)場(chǎng)管理的重要性和自己在其中的角色。我將積極應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能，不斷提升自己的現(xiàn)場(chǎng)管理能力，并希望通過(guò)自己的努力，為公司的發(fā)展和成功做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待未來(lái)能夠繼續(xù)參加更多類(lèi)似的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸參加了一場(chǎng)為期兩周的現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)。這場(chǎng)培訓(xùn)由我們公司組織，旨在提升我們一線員工的現(xiàn)場(chǎng)管理能力。我在這里分享一些關(guān)于這次培訓(xùn)的重要性和影響的感受。
這場(chǎng)培訓(xùn)在我們的公司總部進(jìn)行，由一組經(jīng)驗(yàn)豐富的講師帶領(lǐng)。培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、問(wèn)題解決等多個(gè)方面。我感到這場(chǎng)培訓(xùn)的獨(dú)特之處在于它注重實(shí)踐，講師們鼓勵(lì)我們通過(guò)模擬、討論和實(shí)際行動(dòng)來(lái)理解和掌握管理的技巧。
在培訓(xùn)期間，我有幸與來(lái)自不同部門(mén)的同事一起學(xué)習(xí)。我們共同參與了許多項(xiàng)目，包括組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和模擬問(wèn)題解決過(guò)程。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更深入地理解了項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的復(fù)雜性。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)了許多理論知識(shí)，更重要的是我學(xué)會(huì)了如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。我學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，如何引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)解決沖突，如何確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。這些技能將極大地提升我在工作中的效率和質(zhì)量。
總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己在管理方面的不足，并明確了我在未來(lái)工作中需要進(jìn)一步提升的技能。我深感學(xué)習(xí)的過(guò)程是愉快的，因?yàn)橹v師們總是鼓勵(lì)我們分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，這使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加生動(dòng)和有趣。我期待在未來(lái)的工作中應(yīng)用我在這場(chǎng)培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
根據(jù)管理處“愛(ài)高速做貢獻(xiàn)”精細(xì)化培訓(xùn)的安排，我到xx武警訓(xùn)練基地參加了為期五天的軍事訓(xùn)練，每天清晨，我們都邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，精神飽滿、士氣高昂的在操場(chǎng)上進(jìn)行軍訓(xùn)。軍訓(xùn)中要求每位員工都要認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，把軍人作風(fēng)融入到隊(duì)伍中來(lái)、運(yùn)用到工作中去。通過(guò)此次訓(xùn)練進(jìn)一步增強(qiáng)了我的組織紀(jì)律性，提高團(tuán)體意識(shí)、執(zhí)行力，重塑了我的精神面貌，同時(shí)也學(xué)到了更多的管理技巧，讓我能夠以飽滿的熱情投入到收費(fèi)管理工作當(dāng)中來(lái)。
作為一名管理人員一定要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)和其他科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，在工作中總結(jié)方法，廣泛學(xué)習(xí)交流，不斷完善自己，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，正如鄭占生書(shū)記在開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上提到的，要做到專(zhuān)心、用心。要結(jié)合工作實(shí)際，深入思考，消化吸收，學(xué)以致用。其次，要有樹(shù)立良好的工作態(tài)度和大局意識(shí)，處理問(wèn)題一定要從更深一層去考慮，不能僅顧全一時(shí)的利益，要從整體利益、社會(huì)聲譽(yù)去考慮。同時(shí)，責(zé)任也是一名管理著應(yīng)具備的素質(zhì)，首先要知道自己的職責(zé)，自己是干什么的，在開(kāi)展工作時(shí)要勇于面對(duì)困難，敢于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)起自己的責(zé)任，要善于分配責(zé)任，讓團(tuán)隊(duì)的所有人員各司其責(zé)，明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作開(kāi)展工作。
細(xì)，因地制宜，因人而異不搞大鍋飯一刀切。制度的設(shè)計(jì)科學(xué)合理持續(xù)改進(jìn)，特殊情況處理堅(jiān)持原則靈活變通，溝通談心因人而異講究方法，關(guān)心職工生活盡心盡力做到無(wú)微不至。
通過(guò)學(xué)習(xí)裕華路收費(fèi)站“5?！惫芾砟Ｊ剑谌粘９ぷ髦幸獙W(xué)習(xí)做到，日本站常工作常調(diào)研，站務(wù)決策常溝通，日常工作常規(guī)范，工作環(huán)境常清潔，工作人員常自律。逐步建立完善的工作制度，執(zhí)行嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的工作程序，廣泛征集職工的意見(jiàn)和建議，層層收集，建立公平、民主的議事溝通制度。
通過(guò)開(kāi)展思想教育和文化宣傳，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，逐步培養(yǎng)職工樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自覺(jué)的工作紀(jì)律，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
制度作為行為的指導(dǎo)，要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循，有法可依。例如，在“5?！惫芾碇校怨ぷ鳝h(huán)境常清潔為例，建立了物品擺放制度，細(xì)化了衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)衛(wèi)生清潔時(shí)間做出了細(xì)致要求，使衛(wèi)生各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)有章可循，讓職工做到心中有數(shù)，培養(yǎng)職工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生清潔習(xí)慣。在日常管理中，制度的建立要一切從實(shí)際出發(fā)，本著能操作、易執(zhí)行，科學(xué)合理和持續(xù)改進(jìn)的原則，通過(guò)分解目標(biāo)—制訂計(jì)劃—進(jìn)度考核—總結(jié)整改，做到流程規(guī)范、監(jiān)督檢查規(guī)范，促進(jìn)各項(xiàng)工作的整體提升。
通過(guò)學(xué)習(xí)收費(fèi)站管理實(shí)務(wù)，對(duì)5“?！惫芾砟Ｊ?、收費(fèi)站保暢、文明服務(wù)、投訴及績(jī)效考核管理有了更深入更細(xì)致的認(rèn)識(shí)，為運(yùn)營(yíng)管理精細(xì)化及規(guī)范化的開(kāi)展積累了經(jīng)驗(yàn)，總之，通過(guò)幾天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名優(yōu)秀的收費(fèi)站長(zhǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
實(shí)施精細(xì)化管理是企業(yè)科學(xué)發(fā)展的要求，也是我們管理水平提升的必然選擇。對(duì)精細(xì)化管理提出以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
觀念是我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，不同時(shí)期，不同階段應(yīng)有不同認(rèn)知事物的觀念，但是，由于傳統(tǒng)思維定式，轉(zhuǎn)變觀念是一個(gè)寫(xiě)在紙上容易，說(shuō)在嘴上容易但做起來(lái)非常難的事，改變已經(jīng)長(zhǎng)期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇，所以轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)施精細(xì)化管理的核心所在。
首先領(lǐng)導(dǎo)干部觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的必要前提。精細(xì)化管理就是要從精益求精的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心去做好我們的每一項(xiàng)工作。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們集團(tuán)高管及中層領(lǐng)導(dǎo)就必須首先從思想認(rèn)識(shí)上完全轉(zhuǎn)變對(duì)企業(yè)管理的傳統(tǒng)思維模式，建立起適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，適應(yīng)科學(xué)發(fā)展新形勢(shì)需要的現(xiàn)代化管理理念。在貫徹精細(xì)化管理的理念中，領(lǐng)導(dǎo)干部是帶頭人，他們既是推進(jìn)精細(xì)化管理的策劃者，又是落實(shí)精細(xì)化管理的執(zhí)行者和實(shí)施者。從策劃的角度而言，超前的管理意識(shí)和科學(xué)的管理理念需要有先進(jìn)思想和科學(xué)水平的支撐，先進(jìn)思想和科學(xué)創(chuàng)新可以引導(dǎo)人們與時(shí)俱進(jìn)；從執(zhí)行和實(shí)施的角度而言，要改變以往傳統(tǒng)的隨意化、經(jīng)驗(yàn)型、粗放式管理模式和觀念，就必須完善制度，強(qiáng)化管理，以提升執(zhí)行力來(lái)保證精細(xì)化管理的實(shí)施效果，關(guān)鍵在于落實(shí)和效果。因此，在推進(jìn)精細(xì)化管理的進(jìn)程中，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)思想觀念轉(zhuǎn)變得快與慢、深與淺、是與否，不僅影響廣大員工觀念意識(shí)的轉(zhuǎn)變和行為職責(zé)的運(yùn)作，而且在很大程度上制約著精細(xì)化管理的成敗結(jié)果和順利推進(jìn)。
其次全體員工觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的內(nèi)在動(dòng)力。在解決了領(lǐng)導(dǎo)干部觀念轉(zhuǎn)變的前提和基礎(chǔ)上，全體員工觀念轉(zhuǎn)變則必然是我們落實(shí)精細(xì)化管理的真正動(dòng)力。我們集團(tuán)的各項(xiàng)管理是通過(guò)職能部門(mén)和全體員工去實(shí)施和運(yùn)作體現(xiàn)的，因此，每一位員工既是精細(xì)化管理的對(duì)象，載體和參與者，同時(shí)也是精細(xì)化管理的主體和實(shí)施者。精細(xì)化管理是一個(gè)全員參與的過(guò)程，也是全過(guò)程和全面的精細(xì)，只有每一個(gè)人都參與到精細(xì)化管理之中，精細(xì)化管理才能落到實(shí)處，才能發(fā)揮出成效。怎樣讓我們企業(yè)的每一位員工自覺(jué)地參與到精細(xì)化管理的實(shí)踐中來(lái)，最大程度地發(fā)揮自己的潛力，成為我們企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)有機(jī)組成部分，關(guān)鍵是要用精細(xì)的理念引導(dǎo)員工實(shí)現(xiàn)觀念的自覺(jué)轉(zhuǎn)變。第一我們企業(yè)長(zhǎng)期立足于湖南省內(nèi)發(fā)展，還未能走出去，學(xué)不能參予國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)，信息相對(duì)閉塞，接受開(kāi)放的，國(guó)際先進(jìn)的管理理念和模式的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，陳舊的、經(jīng)驗(yàn)型、粗放式的傳統(tǒng)管理模式在很大程度上制約了領(lǐng)導(dǎo)及員工觀念的創(chuàng)新，差不多，還湊合的工作心態(tài)及工作作風(fēng)無(wú)法適應(yīng)精細(xì)化管理高標(biāo)準(zhǔn)，高精度、高質(zhì)量的管理要求，細(xì)節(jié)決定成敗的管理理念在實(shí)際的工作中尚未得到真正的重視。要徹底改變目前這種現(xiàn)狀，就必須要求和引導(dǎo)廣大員工創(chuàng)新觀念，摒棄因循守舊，墨守成規(guī)的老框框，舊觀念，把精細(xì)化的先進(jìn)管理方式方法引入我們?nèi)粘９芾淼墓ぷ鞒绦蛑校镁?xì)化的工作理念規(guī)范我們的行為，以精細(xì)化推動(dòng)我們企業(yè)的整體管理水平，以精細(xì)化提升全體員工的整體素質(zhì)。要通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理為載體，為平臺(tái)，使全體員工的思想觀念在創(chuàng)新與守舊，自滿與自強(qiáng)的碰撞中得到一次質(zhì)的升華，引導(dǎo)員工從我們企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展之事，規(guī)劃我們企業(yè)與員工共同發(fā)展之愿景，帶領(lǐng)員工樹(shù)拼搏進(jìn)取之心，努力提升全體員工綜合整體素質(zhì)，強(qiáng)化全體員工的創(chuàng)新能力，應(yīng)變能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，使廣大員工成為我們企業(yè)推進(jìn)精細(xì)化管理的內(nèi)在動(dòng)力。
精者，去粗也，不斷提煉，不斷總結(jié)，精心篩選，從而找到解決問(wèn)題的準(zhǔn)方案；細(xì)者，入微也，窮其根由，由粗及細(xì)，由表及里，從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律。由此可見(jiàn)，細(xì)是精細(xì)化的必要過(guò)程，精是精細(xì)化的自然結(jié)果，然而要把精細(xì)化納入我們企業(yè)管理過(guò)程的實(shí)踐中并加以推進(jìn)，觀念的創(chuàng)新則是其必然之途徑。因?yàn)榫?xì)化管理是以持續(xù)的自我改進(jìn)為特征的，要自我改進(jìn)就必須轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新是管理的永恒主題，只有不斷地更新觀念，才能不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我，不斷地取得了進(jìn)步。觀念的轉(zhuǎn)變只能應(yīng)對(duì)當(dāng)前，觀念的創(chuàng)新才能把握未來(lái)。
我們提出了建設(shè)具有較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的質(zhì)量效益型林紙企業(yè)集團(tuán)，打造行業(yè)領(lǐng)先，管理一流，品牌影響力明顯，具有持續(xù)成長(zhǎng)型的集團(tuán)標(biāo)桿企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，我們決不能滿足于目前現(xiàn)狀和成績(jī)，而要從我們企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的戰(zhàn)略眼光去審視企業(yè)的精細(xì)化管理。隨著集團(tuán)規(guī)劃發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)制訂，內(nèi)部體制改革的深入，集團(tuán)內(nèi)部各成員單位的競(jìng)爭(zhēng)也不斷在凸顯，這種競(jìng)爭(zhēng)不僅體現(xiàn)在安全綠色生產(chǎn)、盈利能力、質(zhì)量管理上，更重要的是體現(xiàn)在各我們企業(yè)內(nèi)部的管理水平上。要適應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)并在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗就必須在轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí)創(chuàng)新觀念，要明確先進(jìn)的思想觀念也是生產(chǎn)力要素，先進(jìn)的思想觀念也可以推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展，也可以促進(jìn)我們企業(yè)管理上臺(tái)階的辯證關(guān)系；要教育和引導(dǎo)廣大干部、員工樹(shù)立居安思危，不進(jìn)則退的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使我們企業(yè)的每一個(gè)員工都成為一個(gè)權(quán)力和責(zé)任的統(tǒng)一體，讓每一個(gè)員工從思想上認(rèn)識(shí)到自己所從事的工作不再僅僅是對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，而是對(duì)我們企業(yè)的生存和發(fā)展負(fù)責(zé)。第一我們企業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)一直是中國(guó)造紙行業(yè)國(guó)有骨干企業(yè)，曾經(jīng)有過(guò)歷史的輝煌，有著良好的發(fā)展基礎(chǔ)，同時(shí)也具備了不斷進(jìn)取，積極向上的和諧氛圍，目前公司在省政府的高度關(guān)注與支持下，有著的最佳發(fā)展機(jī)遇，但我們企業(yè)作為一個(gè)長(zhǎng)期一直在地處湖南省發(fā)展的企業(yè)，管理思想的落后和不適應(yīng)是毋容置疑的，生存性經(jīng)營(yíng)理念長(zhǎng)期圍繞著我們，粗放式管理造成的經(jīng)濟(jì)效益低下是我們我們企業(yè)管理的瓶頸，我們面臨著大而不強(qiáng)的窘迫局面，要改變現(xiàn)狀，應(yīng)盡快適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，必須做到思想上的進(jìn)一步解放，觀念上的進(jìn)一步創(chuàng)新，管理體制機(jī)制上的進(jìn)一步改革，管理上的進(jìn)一步提升，要不斷引發(fā)和增強(qiáng)員工觀念意識(shí)的創(chuàng)新，不斷提升員工對(duì)市場(chǎng)及局內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的應(yīng)變，不斷提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，既是我們推進(jìn)精細(xì)化管理的關(guān)鍵所在，也是我們應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的必然選擇。
局部細(xì)微的弱點(diǎn)都將最終導(dǎo)致全局的崩潰，所以我們的管理工作要體現(xiàn)追求利潤(rùn)最大化這一企業(yè)本身特質(zhì)，就必須注重細(xì)節(jié)，精益求精。蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。由此，我們應(yīng)該按照精心、精細(xì)、精品的要求去做我們的各項(xiàng)管理工作，我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止、半途而廢的毛病，提倡凡事都應(yīng)精細(xì)化，把小事做細(xì)、做精、做實(shí)。通過(guò)精細(xì)化管理增值出效，必須建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制，完善精細(xì)化的管理制度，實(shí)施精細(xì)化的職能管理。樹(shù)立精心安排，精確決定、精明管理、精打細(xì)算、細(xì)化目標(biāo)、細(xì)分責(zé)任、細(xì)致工作、關(guān)注細(xì)節(jié)的觀念。倡導(dǎo)宏觀正確，責(zé)任明確，措施準(zhǔn)確、細(xì)節(jié)精確的工作作風(fēng)，精耕細(xì)作，做足精細(xì)，為我們的品牌和效益提升而努力。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
精益管理產(chǎn)生于20世紀(jì)50年代的豐田公司,它掀起了制造行業(yè)的一場(chǎng)革命。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于精細(xì)化管理。
吧。
一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《濮陽(yáng)市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)精細(xì)化管理，在全年級(jí)掀起抓精細(xì)化管理，抓工作管理的熱潮，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、管理目標(biāo)：通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理，使每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生都成為管理的實(shí)施者，達(dá)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管的目的，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、操作細(xì)則：
(一)教師管理：
1、思想端正。(1)遵守國(guó)家法律法規(guī)、方針政策，遵守社會(huì)公德。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。3)遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
及決議。
2、為人師表。(1)衣著整潔，舉止端莊，舉止文明，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ)，不體罰或變相體罰學(xué)生。按時(shí)上、下課(含早讀、中午第五節(jié))，不隨意停課、缺課和調(diào)課，不拖堂，不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象，不得接打手機(jī)。
3、廉潔從教。(1)不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢(qián)物，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料或其它商品。2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。3)不準(zhǔn)開(kāi)展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng)。
4、敬業(yè)愛(ài)崗。
(1)工作盡職盡責(zé)，原則上服從學(xué)校的分工與安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議。
(2)在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。
(3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。
(4)按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，
(5)、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，半天以?xún)?nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
(6)、教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理。
二、學(xué)生管理方面：
(一)紀(jì)律方面:。
成立年級(jí)學(xué)生分會(huì)，從一下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查，周一總結(jié)并。
發(fā)流動(dòng)紅旗：
(1)儀表：整潔、大方，男生一律小平頭，女生齊耳短發(fā)，不得染發(fā)、佩戴首飾。周一至周五一律穿校服。
(2)自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班，不得遲到、早退。中午、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行檢查，對(duì)說(shuō)話、走動(dòng)、交頭接耳的學(xué)生，扣除本班量化管理積分，并及時(shí)反饋給班主任。
衛(wèi)生：及時(shí)打掃，不留衛(wèi)生死角，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔。
課間操：集合要做到快、靜、齊、，跑步時(shí)不得隨便下隊(duì)，不得在隊(duì)列里說(shuō)話，嘻嘻、
口號(hào)。
要正齊、響亮。
(二)德育方面：
(1)晨起自省、宣誓明志：學(xué)生早起對(duì)自己說(shuō);努力吧!新的一天開(kāi)始啦，不要虛度光陰。
(2)目標(biāo)激勵(lì)法：每天上午、下午對(duì)自己的大目標(biāo)、
座右銘。
用心默讀一遍。
(3)開(kāi)展告別“三閑”活動(dòng)。
(4)睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾。二、回顧一天行為有哪些不妥之處，三、把一天的學(xué)習(xí)過(guò)一下電影。
(5)每月一封家書(shū)，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活。
**年12月美國(guó)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)家洛倫茲在華盛頓的一次演講中提出的“蝴蝶效應(yīng)”尤其能說(shuō)明細(xì)小的行為變化對(duì)全局的影響，他提出：一只蝴蝶在巴西扇動(dòng)翅膀，有可能會(huì)在美國(guó)的德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。他的演講給人們留下了極其重要的印象。此后，所謂“蝴蝶效應(yīng)”之說(shuō)就不脛而走，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”的原因在于：蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生。而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。此效應(yīng)說(shuō)明，事物的發(fā)展結(jié)果，對(duì)初始條件具有極為敏感的依賴(lài)性，初始條件和細(xì)節(jié)的極小偏差的不精準(zhǔn)，將會(huì)引起結(jié)果的極大差異。
局部細(xì)微的弱點(diǎn)都將最終導(dǎo)致全局的崩潰，所以我們的管理工作要體現(xiàn)追求利潤(rùn)最大化這一企業(yè)本身特質(zhì)，就必須注重細(xì)節(jié)，精益求精。蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。由此，我們應(yīng)該按照精心、精細(xì)、精品的要求去做我們的各項(xiàng)管理工作，我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止、半途而廢的毛病，提倡凡事都應(yīng)精細(xì)化，把小事做細(xì)、做精、做實(shí)。通過(guò)精細(xì)化管理增值出效，必須建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制，完善精細(xì)化的管理制度，實(shí)施精細(xì)化的職能管理。樹(shù)立精心安排，精確決定、精明管理、精打細(xì)算、細(xì)化目標(biāo)、細(xì)分責(zé)任、細(xì)致工作、關(guān)注細(xì)節(jié)的觀念。倡導(dǎo)宏觀正確，責(zé)任明確，措施準(zhǔn)確、細(xì)節(jié)精確的工作作風(fēng)，精耕細(xì)作，做足精細(xì)，為我們的品牌和效益提升而努力。
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現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（100字）。
作為一名市場(chǎng)部經(jīng)理，我最近參加了一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程，這是一次非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)管理的重要概念和技巧，不僅提高了我的職業(yè)水平，也對(duì)我的日常工作產(chǎn)生了積極的影響。在這篇文章中，我將分享我從培訓(xùn)中獲得的體會(huì)與收獲。
第二段：課程內(nèi)容與感悟（250字）。
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)管理的基本概念和原則。我們了解到，現(xiàn)場(chǎng)管理不僅僅是指物理上的現(xiàn)場(chǎng)，還包括團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)。培訓(xùn)教師通過(guò)實(shí)際案例和模擬情境，向我們介紹了如何有效地管理現(xiàn)場(chǎng)，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量控制。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。通過(guò)實(shí)際練習(xí)和角色扮演，我更加深入地理解了這些概念，明白了管理現(xiàn)場(chǎng)所需的各種技能和策略。
第三段：實(shí)際應(yīng)用與體驗(yàn)（350字）。
培訓(xùn)結(jié)束后，我將學(xué)到的技巧和知識(shí)應(yīng)用到了我的日常工作中。我使用了培訓(xùn)中教授的時(shí)間管理技巧，明確工作的優(yōu)先級(jí)和時(shí)間安排，提高了工作效率。我還通過(guò)改進(jìn)溝通方式和反饋機(jī)制，與我的團(tuán)隊(duì)建立了更好的合作關(guān)系，有效地解決了工作中的問(wèn)題。另外，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作精神和項(xiàng)目協(xié)調(diào)能力，使我能夠更好地組織團(tuán)隊(duì)工作，并提高了項(xiàng)目的整體執(zhí)行力。這些實(shí)際應(yīng)用讓我意識(shí)到培訓(xùn)的價(jià)值和作用，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的信心和能力。
第四段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（250字）。
盡管培訓(xùn)帶給我很多好處，但在應(yīng)用過(guò)程中也遇到了不少挑戰(zhàn)。例如，時(shí)間管理對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)難題，我在工作中常常屈服于瑣事和緊急任務(wù)，導(dǎo)致重要的工作被耽擱。然而，在培訓(xùn)中學(xué)到的時(shí)間管理技巧幫助我解決了這個(gè)問(wèn)題，我逐漸養(yǎng)成了合理安排時(shí)間和集中精力工作的習(xí)慣。此外，改進(jìn)溝通方式也需要時(shí)間和實(shí)踐，我經(jīng)歷了一些失敗和困惑，但通過(guò)與同事和上級(jí)的積極互動(dòng)，逐漸掌握了溝通的藝術(shù)。這些挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人成長(zhǎng)需要不斷的努力和堅(jiān)持。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
通過(guò)這次現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了良好的現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)工作的重要性。有效地管理現(xiàn)場(chǎng)不僅提高了工作效率和質(zhì)量，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。我會(huì)將培訓(xùn)中學(xué)到的技巧和方法不斷應(yīng)用到我的工作中，并努力成為一名出色的現(xiàn)場(chǎng)管理者。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在現(xiàn)場(chǎng)管理領(lǐng)域取得更大的成就。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
制造業(yè)在全球經(jīng)濟(jì)中占據(jù)著重要的經(jīng)濟(jì)地位，隨著改革開(kāi)放的推行，目前，我國(guó)已成為世界上是制造大國(guó)，隨著時(shí)間的推移，全球的制造能力的不斷提升，而增長(zhǎng)需求相對(duì)有限，中國(guó)的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)企業(yè)的管理成了制造業(yè)持續(xù)發(fā)展的一個(gè)不可忽視的重要因素，5s管理是制造業(yè)的一個(gè)重要管理模式。
對(duì)于一個(gè)企業(yè)，5s管理是建立高質(zhì)量的企業(yè)質(zhì)量保障體系的切入點(diǎn)，它從環(huán)境管理入手培養(yǎng)每個(gè)員工的良好習(xí)慣開(kāi)始，形成實(shí)施其它質(zhì)量保證措施的企業(yè)文化，是一項(xiàng)基礎(chǔ)管理。將5s管理作為實(shí)施iso9000的先導(dǎo)方法，可對(duì)iso9000的實(shí)施起到較好的促進(jìn)作用，是一種很值得推廣的方式。在企業(yè)發(fā)展中，往往會(huì)因?yàn)楣芾聿簧疲斐衫速M(fèi)，包括資金浪費(fèi)，形象的浪費(fèi)，場(chǎng)所的浪費(fèi)，效率的浪費(fèi)，品質(zhì)的浪費(fèi)，人員的浪費(fèi)等，由此而帶來(lái)的是造成職業(yè)傷害、災(zāi)難，士氣的浪費(fèi)，減少設(shè)備精度及使用壽命，因標(biāo)識(shí)不清而造成誤用，成本的浪費(fèi)。
5s管理是企業(yè)精細(xì)化管理的法則，它為企業(yè)現(xiàn)代管理提供了一套全面系統(tǒng)的環(huán)境管理規(guī)范，不僅能使工作環(huán)境保持窗明幾凈和井然有序，更能不斷提高工作質(zhì)量和效率，更重要的是，還加強(qiáng)了公司內(nèi)部的溝通，令員工樹(shù)立積極的態(tài)度，具有自律精神，從而使業(yè)務(wù)蒸蒸日上，提升企業(yè)形象和競(jìng)爭(zhēng)力。
5s管理包括“整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)”五個(gè)方面，它是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)機(jī)器，人員，材料，方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效管理的一種管理方法。5s的貫徹施行在企業(yè)方面能夠降低生產(chǎn)成本，提升品質(zhì)，安全生產(chǎn)，做到準(zhǔn)時(shí)交貨，提高企業(yè)形象，另外也能為員工創(chuàng)造一個(gè)令人心怡是工作場(chǎng)所。
一.5s定義與目的。
1s整理。
整理即區(qū)分需要與非需要，對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行清理，把該留的留，把該清理的做處理，簡(jiǎn)單說(shuō)就是有用無(wú)用，區(qū)分清楚;騰出空間，防止誤用。
整理是推行實(shí)施5s的切入點(diǎn)，是5s的基礎(chǔ)，是改善的第一步，整理的目的騰出的空間，提高生產(chǎn)效率。在實(shí)施整理過(guò)程中，要有正確的價(jià)值意識(shí)，以此制定整理的三大基準(zhǔn)：
一是要與不要的基準(zhǔn)。如前所述，整理要樹(shù)立正確的價(jià)值意識(shí)，在辨別物質(zhì)價(jià)值而決定其留與去的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到不創(chuàng)造價(jià)值的物品會(huì)影響到創(chuàng)造價(jià)值的物品的創(chuàng)造價(jià)值的能力，依據(jù)不同場(chǎng)所制定必需品與非必需品的判別基準(zhǔn)。
二是保管場(chǎng)所的基準(zhǔn)。即在整理過(guò)程中根據(jù)物品的使用頻率，明確物品的放置場(chǎng)所。根據(jù)企業(yè)具體情況，將物品分成常用，普通，少用，極少用等方式進(jìn)行分類(lèi)放置。
三是廢棄處理基準(zhǔn)。隨著市場(chǎng)的變化，各種制度的更新等，不要物總是會(huì)存在的，依據(jù)要與不要的基準(zhǔn)，把不要物找尋出來(lái)后，需要對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的出來(lái)，有些物品可用在某些方面的則應(yīng)分配到其相關(guān)部門(mén)進(jìn)行使用或處理。
2s整頓。
整頓即經(jīng)整理之后，將留下了的物品按規(guī)定定位、定量擺放整齊，明確標(biāo)示，也就是使每一樣物品都能對(duì)號(hào)入座。實(shí)現(xiàn)有用物品，準(zhǔn)確定位;用完定位，再取便捷。
整頓是5s管理的關(guān)鍵點(diǎn)，它的目的就是排除尋找浪費(fèi)，也就是尋找零時(shí)間。在此過(guò)程中，需要科學(xué)布局，合理安排給物品的放置地點(diǎn)。實(shí)施整頓需要有正確的方法和科學(xué)可行的整頓技術(shù)，符合三要素以及三定原則。其中三要素分別為場(chǎng)所、方法、標(biāo)示;三定為定點(diǎn)、定品、定量。
整頓的大致工作流程為：落實(shí)整理工作后，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)流程布置，確定放置場(chǎng)所和放置方法，之后劃線定位，進(jìn)而建立標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。
整頓是一項(xiàng)精細(xì)化的工作，所需處理的問(wèn)題都是需要具體到各細(xì)節(jié)上。在定位原則上要定位的地方區(qū)分為場(chǎng)所標(biāo)志和編號(hào)標(biāo)志，物品擺放位置要固定，而且還必須根據(jù)物品的使用頻度和使用便利性來(lái)決定物品放置場(chǎng)所;定品則需要對(duì)給物品，棚架進(jìn)行品目標(biāo)志。在流程布置原則上則需要使物品流程化，能最短距離取得并且確保安全。
3s清掃。
經(jīng)過(guò)整理和整頓，把非必要品清理和把所以留下的物品定點(diǎn)分類(lèi)放置后，需清除工作場(chǎng)所內(nèi)的臟污、設(shè)備異常馬上修理并放置污染的發(fā)生。經(jīng)清掃后就能使不足、缺點(diǎn)明顯化，并且能夠更快地找到污染源頭，達(dá)到減少工業(yè)災(zāi)害，維護(hù)安全生產(chǎn)和保證產(chǎn)品質(zhì)量的目的，它是品質(zhì)的基礎(chǔ)。
清掃本身不創(chuàng)造價(jià)值，清掃是因?yàn)榕K了才要清掃。工作場(chǎng)所投入使用或生產(chǎn)后，久而久之，必然會(huì)產(chǎn)生污染，如果不及時(shí)充分清掃，則可能會(huì)造成設(shè)備故障，品質(zhì)不良等一系列惡化事件，因此，工作場(chǎng)所、設(shè)備需要徹底及時(shí)徹底地清掃干凈。清掃的好處在于提高設(shè)備性能，減少設(shè)備故障，減少工業(yè)傷害事故，提高作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)保持優(yōu)美的工作環(huán)境，可令員工心情愉悅，提高工作效率。
實(shí)施清掃的要點(diǎn)就是責(zé)任化，明確崗位5s責(zé)任，落實(shí)到每一個(gè)人。訂定每位員工負(fù)責(zé)清潔的范圍，建立一套日常清潔程序給予員工按時(shí)按程序清掃，此外，還需要培訓(xùn)員工在清潔時(shí)懂得怎樣檢查各項(xiàng)設(shè)施及工具是否處于正常狀態(tài)，這樣既保證安全，又提高作業(yè)的速率。
4s清潔。
清潔就是將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且制度化，規(guī)范化，管理公開(kāi)化，透明化，并維持成果。
清潔是5s的一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，把3s成果匯聚通過(guò)制度化來(lái)維持成果，使流程形成制度化，并貫徹到底。開(kāi)展清潔工作，首先，要對(duì)前3s進(jìn)行檢查，制定詳細(xì)的檢測(cè)表，進(jìn)行徹底的檢查，進(jìn)而明確清潔狀態(tài)。其次是設(shè)定責(zé)任者，加強(qiáng)管理，對(duì)各崗位明確設(shè)定責(zé)任人并標(biāo)示公開(kāi)，以便于有效監(jiān)督管理。為便于監(jiān)督，還需采取5s目視化，對(duì)個(gè)別地方進(jìn)行透明化。
3s開(kāi)展初期，需要管理人員深入到每一道工序，與工作人員交換意見(jiàn)，制定具體的項(xiàng)目，讓作業(yè)人員可以對(duì)號(hào)入座，清楚該做些什么，怎樣做。當(dāng)前面3s實(shí)行推進(jìn)到一定程度，就進(jìn)入實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化階段。制度化，標(biāo)準(zhǔn)化需階段性制定改進(jìn)，在實(shí)施5s階段，標(biāo)準(zhǔn)化通過(guò)與各崗位與管理人員的交流而制定，會(huì)存在一些不足之處，需要在后期的5s工作中持續(xù)改善，可利用pdca工具進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的改進(jìn)更新，從而使標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)到更高的水平。
5s素養(yǎng)。
素養(yǎng)是培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣，按規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。使員工在實(shí)施5s過(guò)程中建立自主管理觀念，能自動(dòng)自發(fā)地遵守規(guī)定，到達(dá)行為習(xí)慣化。
素養(yǎng)是5s的重心，其實(shí)也就是提高人的素質(zhì)，提升人的品質(zhì)，對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn)，通過(guò)一些日常的行為訓(xùn)練，來(lái)提升全員的細(xì)節(jié)意識(shí)。例如：行為規(guī)范、文明辦公、習(xí)慣、結(jié)點(diǎn)思考與總結(jié)，定置管理和定時(shí)管理等。提高員工的自我5s管理意識(shí)，只有企業(yè)人員意識(shí)提高了，對(duì)5s管理的推行就可以更深入，取得更好的成效。而且，堅(jiān)持力是任何一項(xiàng)管理活動(dòng)有效進(jìn)行的保障，5s管理的推行重點(diǎn)是持續(xù)進(jìn)行，只有堅(jiān)持才能收獲真正的成效，促使企業(yè)健康快速地發(fā)展。
素養(yǎng)活動(dòng)的推行前提是繼續(xù)推行前4s活動(dòng)，建立共同遵守的。
規(guī)章制度。
如廠規(guī)廠紀(jì)生產(chǎn)過(guò)程工序控制要點(diǎn)和重點(diǎn)等。有了規(guī)章制度就需要把各種制度目視化訂成管理手冊(cè)對(duì)管理人員和員工實(shí)施各種教育培訓(xùn)在員工訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中要講究方法員工訓(xùn)練應(yīng)該以一般流程的訓(xùn)練、崗位的訓(xùn)練、操作規(guī)范的訓(xùn)練以及安全生產(chǎn)要求的訓(xùn)練為基礎(chǔ)。盡可能讓員工學(xué)會(huì)應(yīng)用更多的管理操作工具和方法讓其逐漸養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣盡可能給員工工具和方法甚至給參考格式和模塊這樣員工就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)并掌握一些工具和方法熟悉并做透一件事就容易得多。如此既能提高員工的工作技能也能促進(jìn)推行5s管理。
二.5s的啟動(dòng)。
1.成立.5s活動(dòng)推行組織。
5s活動(dòng)組織需要擬訂推行方針及目標(biāo)，其中要依據(jù)企業(yè)特色和企業(yè)文化來(lái)制定切實(shí)可行的5s方針，再利用smart原則設(shè)定5s目標(biāo)。此外，推行組織要明確設(shè)立各部門(mén)負(fù)責(zé)人及其工作職責(zé)。5s推行小組，應(yīng)比較系統(tǒng)迅速地整理好用于5s管理工作的東西。比如。
崗位職責(zé)。
明晰，流程優(yōu)化，這是5s推行小組要做的事情。只有把這個(gè)事情做好了，才有可能使員工按要求做好事情。
2.宣傳，實(shí)施5s教育培訓(xùn)。
5s的先期的推進(jìn)工作，必然會(huì)增加各個(gè)方面人員的工作量。人都是有惰性的。所以作為管理者必須進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，把他們抵觸的心理消除掉，各種措施才能得到有效的執(zhí)行。這就有必要實(shí)施5s推行前宣傳，實(shí)施5s事前宣傳工作，主要是讓企業(yè)員工認(rèn)識(shí)了解5s管理，對(duì)員工引入5s管理理念，其中宣傳的重點(diǎn)是讓員工認(rèn)識(shí)實(shí)施5s的目的及其重要性，宣傳的主要工作包括：第一個(gè)工作是告訴我們的員工，我們?cè)诟墒裁椿蛘邷?zhǔn)備干什么，讓大家心里有個(gè)底;第二個(gè)工作是告訴大家，針對(duì)這個(gè)工作，站在自己工作的崗位的角度，大家需要干什么或者能干什么;第三個(gè)工作是讓大家明白，這樣做與那樣做有什么區(qū)別，有什么后果;第四個(gè)工作是讓大家知道，這個(gè)工作我們干的怎么樣?有什么成效，對(duì)大家有什么好處。宣傳工作的核心——鼓舞人心，積極引導(dǎo)員工對(duì)5s的認(rèn)知。進(jìn)行宣傳工作的同時(shí)也需要對(duì)企業(yè)所有人員進(jìn)行5s教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)5s知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)5s的理解，讓全體員工認(rèn)識(shí)5s的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)5s項(xiàng)目實(shí)施流程以及崗位職責(zé)。同時(shí)也要對(duì)管理人員實(shí)施教育培訓(xùn)，使得管理人員熟悉5s推行技巧和手法。
3.擬定推行計(jì)劃和實(shí)施方法。
計(jì)劃是連結(jié)目標(biāo)與目標(biāo)之間的橋梁，也是連結(jié)目標(biāo)和行動(dòng)的橋梁。5s推行計(jì)劃需要根據(jù)所制定的目標(biāo)來(lái)擬定，利用5w1h方法制定長(zhǎng)期與短期計(jì)劃，計(jì)劃需涵蓋5s各個(gè)階段的實(shí)施步驟，內(nèi)容，所期望達(dá)到的效果，以及時(shí)間期限等內(nèi)容。很多事情失敗的原因，不是在行動(dòng)前沒(méi)有計(jì)劃，而是缺少計(jì)劃的行動(dòng)，公司推行精細(xì)化管理，除了要有科學(xué)、合理的計(jì)劃之外，更重要的是計(jì)劃的落實(shí)，其中實(shí)施方法需要推行小組深入各部門(mén)調(diào)查研究，收集部門(mén)意見(jiàn)，參考iso標(biāo)準(zhǔn)，擬定草案與部門(mén)人員討論，確認(rèn)其可行性，再由推行小組修訂審核，得出階段性可行5s實(shí)施方案。
4.全面推進(jìn)5s活動(dòng)。
全面推行5s活動(dòng)要取得高層領(lǐng)導(dǎo)的支持，得到高層領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更有利于5s的實(shí)行，并能減少各種推行阻力。所有的管理者自己要參與并要以身作則、帶頭示范。管理者的行為，對(duì)公司提倡精細(xì)化管理產(chǎn)生非常重要的影響。5s推行前期管理人員要經(jīng)常性現(xiàn)場(chǎng)巡視，把握大局，及時(shí)對(duì)5s活動(dòng)提供支持與指導(dǎo)，通過(guò)與員工的溝通，進(jìn)一步完善實(shí)施方案。對(duì)于全面推行5s管理初期階段，有些員工對(duì)5s抱著一種旁觀的態(tài)度，不主動(dòng)參與。而單靠幾個(gè)推進(jìn)人員的工作根本無(wú)法完全做到位。因此，全面推進(jìn)5s活動(dòng)需要帶動(dòng)企業(yè)全員參與，發(fā)揮全員的價(jià)值作用，明確個(gè)人的崗位職責(zé)，區(qū)域職責(zé)，激活全員的參與熱情。
5.評(píng)比與考核。
任何一個(gè)崗位，一定有標(biāo)準(zhǔn)，只要是有標(biāo)準(zhǔn)的，就一定可以檢查和考核。5s的評(píng)比與考核需建立完整的評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。5s推行之初，應(yīng)該是以引導(dǎo)，鼓勵(lì)為主，考核為輔;而中期則是引導(dǎo)考核并重;后期，當(dāng)5s深入人心，則應(yīng)該考核加大。我們目前應(yīng)該說(shuō)還是中后期階段，所以檢查密度和引導(dǎo)必須增強(qiáng)。要避免因單純的考核會(huì)讓各個(gè)部門(mén)相互妥協(xié)，瞞天過(guò)海，背離5s的初衷。此外，企業(yè)可建立5s推行歷程文化廊，公布5s推行過(guò)程的成果預(yù)計(jì)考核成績(jī)，讓員工認(rèn)識(shí)到經(jīng)過(guò)5s的推行帶來(lái)的變化和收獲的成果。全面的導(dǎo)入達(dá)到預(yù)先目的后，就要進(jìn)入鞏固，納入日常管理活動(dòng)的步驟。5s貴在堅(jiān)持，要很好地堅(jiān)持5s，必須將5s做到標(biāo)準(zhǔn)化和制度化，讓它成為員工工作中的一部分，所以，應(yīng)將5s納入日常管理活動(dòng)，定期的對(duì)推行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行檢討、總結(jié)，定期對(duì)5s推行的結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。
第一，5s精細(xì)化管理應(yīng)樹(shù)立空杯心態(tài)，就是要將心里的杯子倒空，每個(gè)任務(wù)都應(yīng)以一種嶄新的心態(tài)去學(xué)習(xí)新東西并完成。永遠(yuǎn)要從現(xiàn)在開(kāi)始，進(jìn)行全面的超越。當(dāng)然，空杯并不是拋棄成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，忘記過(guò)去等于背叛，對(duì)于5s精細(xì)化管理，我們要積累以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在5s推行實(shí)施過(guò)程中不斷總結(jié)，以積極的學(xué)習(xí)心態(tài)接納新鮮事物。
第二，5s精細(xì)化管理是永續(xù)精進(jìn)的過(guò)程，不僅僅是一次活動(dòng)，是自上而下的積極引導(dǎo)和自下而上的自覺(jué)響應(yīng)的常態(tài)式管理模式，是一種全員參與的管理方法，涉及企業(yè)各個(gè)部門(mén)、各個(gè)崗位。只有確保全員、全過(guò)程同步行動(dòng)，才能確保推行順暢，在某一環(huán)節(jié)或某一步驟出現(xiàn)短板，均會(huì)影響到整個(gè)系統(tǒng)。5s管理是一個(gè)不斷完善是過(guò)程，我們要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，持續(xù)改善。
第三，5s精細(xì)化管理要求我們應(yīng)以精細(xì)化管理思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作，必須嚴(yán)格按照公司流程、制度、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在實(shí)際工作中，全體員工要按照管理規(guī)范的要求，按崗位的要求，注重細(xì)節(jié)，把該做的細(xì)節(jié)全面做到。5s精細(xì)化管理應(yīng)該有規(guī)章制度在先，然后再?gòu)?qiáng)調(diào)，這種規(guī)章制度是在與各部門(mén)討論以及依據(jù)企業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)而統(tǒng)一制定的。建立規(guī)則制度，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)后，是5s推行組織中各級(jí)管理人員的首要職責(zé)，如果管理者本人都沒(méi)有做好，弄明白，沒(méi)有建立規(guī)章制度和全面的設(shè)計(jì)，是難以推行5s精細(xì)化管理的。因此，建立規(guī)章制度，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，是推行5s精細(xì)化的一個(gè)保障，當(dāng)然，規(guī)章制度都是來(lái)源于全體員工是實(shí)際工作和優(yōu)秀企業(yè)的5s管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其進(jìn)行總結(jié)，提煉，而形成我們的規(guī)則制定，也成為了作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化。
第四，企業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)5s精細(xì)化管理必須科學(xué)定位，擬定標(biāo)準(zhǔn)，循序漸進(jìn);充分挖掘人力資源，調(diào)動(dòng)員工積極性、創(chuàng)造性;講清道理，統(tǒng)一思想，取得全體員工的理解和支持;積極培訓(xùn)，精確貫徹5s精細(xì)化管理方案，獎(jiǎng)勤罰懶，建立長(zhǎng)效機(jī)制以確保5s在企業(yè)中長(zhǎng)期持續(xù)運(yùn)行。
四.結(jié)語(yǔ)。
本公司實(shí)施5s管理有一個(gè)較大的優(yōu)勢(shì)就是公司處于起步階段，是一個(gè)完全嶄新的面貌。5s工作開(kāi)展進(jìn)度相對(duì)會(huì)比較順利，并且到目前也取得較好的成果。各部門(mén)區(qū)域，崗位責(zé)任，編號(hào)標(biāo)志，地域標(biāo)志以及制定標(biāo)準(zhǔn)化等以趨于完善?，F(xiàn)階段主要工作應(yīng)該放在5s的素養(yǎng)方面，提高員工工作素養(yǎng)，能夠按照各標(biāo)志提示，制度執(zhí)行工作。因?yàn)閾?jù)現(xiàn)場(chǎng)觀察了解，在大方向內(nèi)，各員工基本都能貫徹5s精神，稍有不足的是在一些細(xì)節(jié)上不夠注重，如個(gè)別細(xì)小物品的擺放不到位，為防止污染而需要隨時(shí)關(guān)閉的門(mén)等一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。在這方面，主要是員工的意識(shí)不全面，所以，現(xiàn)階段主要任務(wù)應(yīng)該是對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn)，讓員工意識(shí)到5s是從身邊是小事著手，提高品質(zhì)，完善現(xiàn)階段5s管理，并在此基礎(chǔ)上，持續(xù)改進(jìn)，探索提升更有利于企業(yè)和員工利益的5s管理方法。
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現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
根據(jù)《濮陽(yáng)市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)精細(xì)化管理，在全年級(jí)掀起抓精細(xì)化管理，抓工作管理的熱潮，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理，使每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生都成為管理的實(shí)施者，達(dá)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管的目的，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
(一)教師管理：
1、思想端正。
(1)遵守國(guó)家法律法規(guī)、方針政策，遵守社會(huì)公德。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。3)遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。
2、為人師表。
(1)衣著整潔，舉止端莊，舉止文明，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ)，不體罰或變相體罰學(xué)生。按時(shí)上、下課(含早讀、中午第五節(jié))，不隨意停課、缺課和調(diào)課，不拖堂，不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象，不得接打手機(jī)。
3、廉潔從教。
(1)不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢(qián)物，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料或其它商品。
2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。
3)不準(zhǔn)開(kāi)展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng)。
4、敬業(yè)愛(ài)崗。
(1)工作盡職盡責(zé)，原則上服從學(xué)校的分工與安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議。
(2)在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的.危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。
(3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。
(4)按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，
(5)、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，半天以?xún)?nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
(6)、教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理。
(一)紀(jì)律方面:。
成立年級(jí)學(xué)生分會(huì)，從一下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查，周一總結(jié)并發(fā)流動(dòng)紅旗：
(1)儀表：整潔、大方，男生一律小平頭，女生齊耳短發(fā)，不得染發(fā)、佩戴首飾。周一至周五一律穿校服。
(2)自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班，不得遲到、早退。中午、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行檢查，對(duì)說(shuō)話、走動(dòng)、交頭接耳的學(xué)生，扣除本班量化管理積分，并及時(shí)反饋給班主任。
衛(wèi)生：及時(shí)打掃，不留衛(wèi)生死角，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔。
課間操：集合要做到快、靜、齊、，跑步時(shí)不得隨便下隊(duì)，不得在隊(duì)列里說(shuō)話，嘻嘻、口號(hào)要正齊、響亮。
(二)德育方面：
(1)晨起自省、宣誓明志：學(xué)生早起對(duì)自己說(shuō);努力吧!新的一天開(kāi)始啦，不要虛度光陰。
(2)目標(biāo)激勵(lì)法：每天上午、下午對(duì)自己的大目標(biāo)、座右銘用心默讀一遍。
(3)開(kāi)展告別“三閑”活動(dòng)。
(4)睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾。二、回顧一天行為有哪些不妥之處，三、把一天的學(xué)習(xí)過(guò)一下電影。
(5)每月一封家書(shū)，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
根據(jù)《xx市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)精細(xì)化管理，在全年級(jí)掀起抓精細(xì)化管理，抓工作管理的熱潮，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理，使每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生都成為管理的實(shí)施者，達(dá)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管的目的，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
（一）教師管理：
1、思想端正。
（1）遵守國(guó)家法律法規(guī)、方針政策，遵守社會(huì)公德。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。
（3）遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。
2、為人師表。
（1）衣著整潔，舉止端莊，舉止文明，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ)，不體罰或變相體罰學(xué)生。按時(shí)上、下課（含早讀、中午第五節(jié)），不隨意停課、缺課和調(diào)課，不拖堂，不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象，不得接打手機(jī)。
3、廉潔從教。
（1）不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢(qián)物，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料或其它商品。
（2）不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。
（3）不準(zhǔn)開(kāi)展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng)。
4、敬業(yè)愛(ài)崗。
（1）工作盡職盡責(zé)，原則上服從學(xué)校的分工與安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議。
（2）在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。
（3）協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。
（4）按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，
（5）嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，半天以?xún)?nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
（6）教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理。
（一）紀(jì)律方面：
成立年級(jí)學(xué)生分會(huì)，從一下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查，周一總結(jié)并發(fā)流動(dòng)紅旗：
（1）儀表：整潔、大方，男生一律小平頭，女生齊耳短發(fā)，不得染發(fā)、佩戴首飾。周一至周五一律穿校服。
（2）自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班，不得遲到、早退。中午、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行檢查，對(duì)說(shuō)話、走動(dòng)、交頭接耳的學(xué)生，扣除本班量化管理積分，并及時(shí)反饋給班主任。
衛(wèi)生：及時(shí)打掃，不留衛(wèi)生死角，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔。
課間操：集合要做到快、靜、齊、，跑步時(shí)不得隨便下隊(duì)，不得在隊(duì)列里說(shuō)話，嘻嘻、口號(hào)要正齊、響亮。
（二）德育方面：
（1）晨起自省、宣誓明志：學(xué)生早起對(duì)自己說(shuō)；努力吧！新的'一天開(kāi)始啦，不要虛度光陰。
（2）目標(biāo)激勵(lì)法：每天上午、下午對(duì)自己的大目標(biāo)、座右銘用心默讀一遍。
（3）開(kāi)展告別“三閑”活動(dòng)。
（4）睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾。二、回顧一天行為有哪些不妥之處，三、把一天的學(xué)習(xí)過(guò)一下電影。
（5）每月一封家書(shū)，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)，所有的生產(chǎn)和服務(wù)都需要經(jīng)過(guò)多個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和管理才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)場(chǎng)管理的水平也在不斷提高。比如，在制造業(yè)中，隨著生產(chǎn)水平的提高，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，這使得一些傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式逐漸被淘汰。在這種背景下，我也在工作中不斷摸索出一些現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的心得體會(huì)。
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，就是通過(guò)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的每一環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致的管理，從而優(yōu)化效率、降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量。實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理有許多好處，例如可以減少生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的浪費(fèi)、減少員工的工作量、提高產(chǎn)品的質(zhì)量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等等。這些優(yōu)點(diǎn)都可以極大地提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)地位。
第三段：總結(jié)自己實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)踐中，我總結(jié)了一些現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的心得。首先，我始終把設(shè)備維護(hù)工作放在首位，在生產(chǎn)過(guò)程中有針對(duì)性地開(kāi)展設(shè)備維護(hù)，確保設(shè)備始終處于良好狀態(tài)。其次，我對(duì)原料的采購(gòu)和庫(kù)存進(jìn)行精細(xì)化管理，避免浪費(fèi)和過(guò)剩。最后，我也會(huì)把員工的工作流程優(yōu)化，通過(guò)制定更好的操作規(guī)程，讓員工更加有效率地完成任務(wù)。
實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，它需要不斷的維護(hù)來(lái)保持其效果。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)要想維持現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，就需要做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化。制定一套明確的管理制度和流程，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們遵照標(biāo)準(zhǔn)操作、常態(tài)運(yùn)作，從而把現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理貫徹到每個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)不斷的檢查和考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并予以改進(jìn)，才能真正維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的效果。
第五段：總結(jié)。
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理是企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力和效益的重要舉措。在實(shí)踐中，我們必須根據(jù)生產(chǎn)的實(shí)際情況，制定針對(duì)性的管理方案，并對(duì)員工進(jìn)行規(guī)范的操作指導(dǎo)。只有做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化，才能真正的維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，提高企業(yè)的效率和效益。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
每次提到精細(xì)化管理，我們?nèi)镜拿棵麊T工都特別身有體會(huì)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，這幾年一直在推行精細(xì)化管理，成果非常顯著。今年蒙河及青榮鐵路的勝利告捷，更進(jìn)一步的證明了公司目前的實(shí)力，現(xiàn)在是慶祝成果的時(shí)候，同時(shí)也是需要不斷提升、不斷修正、不斷完善的時(shí)候。下面就這幾年學(xué)習(xí)精細(xì)化管理談?wù)劚救说男牡皿w會(huì)。
責(zé)任心和執(zhí)行力是精細(xì)化管理的基礎(chǔ)，隨著公司精細(xì)化管理的不斷提升，工作分工的越來(lái)越細(xì)，每個(gè)部門(mén)相應(yīng)的工作量也在增加，這就要求我們每一名管理者都必須提高自己的責(zé)任心和執(zhí)行力，保證用心做事注重細(xì)節(jié)才能跟上精細(xì)化管理的腳步。責(zé)任心是干好工作的根本，一件事你認(rèn)真去做只能保證作對(duì)，但是用心去做才能保證做好。而執(zhí)行力就是工作的能力，他是一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，他不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合的表現(xiàn)。"三流的點(diǎn)子加一流的執(zhí)行力永遠(yuǎn)比一流的點(diǎn)子加三流的執(zhí)行力更好".比如在運(yùn)輸管理中，加強(qiáng)責(zé)任心和執(zhí)行力建設(shè)尤為重要，因?yàn)檫\(yùn)輸安全無(wú)小事，在行車(chē)工作中能夠多看一眼，多問(wèn)一聲就有可能避免行車(chē)事故的發(fā)生。
管理人員要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)檢查，因?yàn)樗械囊?guī)章制度制定的再精細(xì)，再切合實(shí)際，現(xiàn)場(chǎng)人員不按照?qǐng)?zhí)行，就只能寫(xiě)在紙上，掛在墻上成為擺設(shè)。所有的安全責(zé)任"問(wèn)題在現(xiàn)場(chǎng)，原因在管理，根子在干部",總結(jié)性的說(shuō)明了現(xiàn)場(chǎng)的重要性。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，各項(xiàng)工作最終要在現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)，而問(wèn)題最終在現(xiàn)場(chǎng)體現(xiàn)。所以經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，要能夠及時(shí)敏銳的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不能只為了完成任務(wù)而應(yīng)付差事，雖然身在現(xiàn)場(chǎng)而"心"不在現(xiàn)場(chǎng)，眼前的違章看不見(jiàn)，最后導(dǎo)致干慣了、看慣了、習(xí)慣了。就運(yùn)輸工作而言標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)已經(jīng)執(zhí)行的比較到位，但是還會(huì)經(jīng)常有一些慣性問(wèn)題發(fā)生，比如機(jī)車(chē)上放置的《防溜登記薄》，防溜每次都能夠按照標(biāo)準(zhǔn)去做，但是記錄時(shí)間長(zhǎng)了就忘記填寫(xiě)；有時(shí)存在機(jī)車(chē)在區(qū)間運(yùn)行機(jī)械間巡視次數(shù)不夠的現(xiàn)象；調(diào)車(chē)作業(yè)中不用手信號(hào)，全程依賴(lài)對(duì)講機(jī)；列車(chē)到中間站停車(chē)時(shí)，車(chē)長(zhǎng)不檢查貨物裝載加固狀態(tài)；列車(chē)到車(chē)站調(diào)車(chē)作業(yè)，無(wú)調(diào)車(chē)作業(yè)通知單等現(xiàn)象。雖然看起來(lái)問(wèn)題都不大，但是在實(shí)際作業(yè)中，每一個(gè)小的環(huán)節(jié)都可能釀成大事故，任何規(guī)章制度的制定都不是多余的。究其原因總結(jié)分析后發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)問(wèn)題的大多數(shù)都是同幾個(gè)人，這類(lèi)人就是作業(yè)中的不安全因素，同時(shí)也是現(xiàn)場(chǎng)盯控的重點(diǎn)，要嚴(yán)防人的不安全行為的發(fā)生。管理干部經(jīng)常下現(xiàn)場(chǎng)可以與職工打成一片，可以在職工心中起到表率作用，加強(qiáng)檢查的目的不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了就考核，那樣顯得既沒(méi)有人情味，職工的心里對(duì)你也更加的抵觸，對(duì)于那些屢教不改的人必須下狠手考核，同時(shí)更要加強(qiáng)盯控。管理工作就是要常嘮叨，各項(xiàng)工作要隨時(shí)督促，及時(shí)了解員工對(duì)工作的意見(jiàn)和建議。
工作時(shí)間長(zhǎng)了的人都有一種體會(huì)，工作干好干壞一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，有時(shí)候有的人忙的暈頭轉(zhuǎn)向，有的人閑的無(wú)事可做，而發(fā)工資到時(shí)候工資獎(jiǎng)金一分不少，工作做得好的沒(méi)得到什么實(shí)惠，做一天和尚撞一天鐘的也沒(méi)吃什么虧，時(shí)間久了一種負(fù)能量就會(huì)在團(tuán)體中滋生蔓延。我們還發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，誰(shuí)工作做得好，誰(shuí)的能力強(qiáng)，有時(shí)候誰(shuí)就會(huì)吃虧，明明不是自己份內(nèi)的工作，就是因?yàn)槟芰?qiáng)去做了一次，那么以后這項(xiàng)工作自然的就成了他的，導(dǎo)致遇到棘手的事情時(shí)大家相互推諉扯皮，敬而遠(yuǎn)之。這種不良的氣氛必將不利于企業(yè)的發(fā)展，影響精細(xì)化管理的推進(jìn)。針對(duì)這種現(xiàn)象我們要建立一種獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶的長(zhǎng)效機(jī)制，將績(jī)效與獎(jiǎng)金結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)作業(yè)人員的多勞多得，提高廣大員工的工作積極性。
精細(xì)化管理對(duì)企業(yè)最大的貢獻(xiàn)在于成本控制，一個(gè)實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化的企業(yè)，一般都能夠把成本控制到最優(yōu)，因?yàn)楣芾淼木?xì)化能夠優(yōu)化流程、提高品質(zhì)，降低不必要的損耗，把可以省下的錢(qián)都省下來(lái)。項(xiàng)目部大量人力、物力、資金的投入，往往只能賺取百分之幾的利潤(rùn)，而任何一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤，任何一項(xiàng)工序的不精確，流程制定的不嚴(yán)謹(jǐn)，就可能把這點(diǎn)利潤(rùn)完全吞噬掉。這需要全體員工的共同努力，需要調(diào)動(dòng)全體員工的積極性、創(chuàng)造性從一點(diǎn)一滴、每一個(gè)細(xì)節(jié)去控制，所以提高全員的成本意識(shí)，是降低、控制或保持成本的有力保證。我們要不斷加強(qiáng)全體員工成本意識(shí)方面的教育，在培訓(xùn)計(jì)劃中強(qiáng)調(diào)成本的重要性和控制成本的必要性，要讓員工明白項(xiàng)目的效益是和他們的工作密不可分的，有了效益才能夠保證他們的工資順利拿到手里，今天他們手中的安全、質(zhì)量將會(huì)是明天大家的飯碗。在目前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的好壞，已經(jīng)由細(xì)節(jié)決定，對(duì)于工作的細(xì)節(jié)和精準(zhǔn)我們沒(méi)有理由不去重視，讓我們建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制，完善精細(xì)化的管理制度，實(shí)施精細(xì)化的職能管理，提高精細(xì)化管理利潤(rùn)。
我相信在三公司這片精細(xì)和諧的土壤里，我們每一名員工都倍感榮耀，精細(xì)化管理帶給了我們一個(gè)良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展環(huán)境，作為企業(yè)中的一員我們應(yīng)該加倍珍惜當(dāng)前成果的來(lái)之不易，更應(yīng)該加倍努力去推行精細(xì)化管理，讓工作中的每一個(gè)步驟都做到精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到精細(xì)，那么我們完成的每一項(xiàng)工程都必將是精品。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化已經(jīng)成為一種必須的趨勢(shì)。我們所在的企業(yè)也開(kāi)始嘗試引入現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，本文想和大家分享一下我對(duì)這種管理方式的體會(huì)和心得。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，消費(fèi)升級(jí)和競(jìng)爭(zhēng)加劇使得企業(yè)越來(lái)越重視現(xiàn)場(chǎng)管理的效率和質(zhì)量。而現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理作為一種新的管理方式，通過(guò)對(duì)生產(chǎn)流程各個(gè)環(huán)節(jié)的全面管控和細(xì)致優(yōu)化，提高了現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平，有效地解決了企業(yè)面臨的困難和問(wèn)題。
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的核心是“細(xì)”。細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，因?yàn)樵趯?shí)際生產(chǎn)中，任何一環(huán)節(jié)的小失誤都會(huì)在后續(xù)環(huán)節(jié)中逐漸放大，最后影響產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程。因此，現(xiàn)場(chǎng)管理人員必須在生產(chǎn)過(guò)程的細(xì)節(jié)上下工夫，通過(guò)排除問(wèn)題和優(yōu)化流程來(lái)提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。
現(xiàn)場(chǎng)管理的重點(diǎn)是在現(xiàn)場(chǎng)挖掘問(wèn)題，進(jìn)行精細(xì)優(yōu)化，涉及到各個(gè)方面，如細(xì)致的計(jì)劃制定、嚴(yán)格的現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)管理、高效的通報(bào)機(jī)制、規(guī)范的生產(chǎn)操作流程等?，F(xiàn)場(chǎng)管理的難點(diǎn)主要在于如何將理論知識(shí)落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程中，如何針對(duì)不同的生產(chǎn)環(huán)境制定不同的管理方案，如何提高管理人員的素質(zhì)和水平等。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們認(rèn)真貫徹了現(xiàn)場(chǎng)管理和精益生產(chǎn)的理念，實(shí)施了一系列的精細(xì)化管理措施。首先，我們制定了詳細(xì)的操作規(guī)范，明確每位員工應(yīng)該做什么，每個(gè)工序應(yīng)該如何操作。其次，我們建立了完善的數(shù)據(jù)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)監(jiān)控。最后，我們組織學(xué)習(xí)了不同領(lǐng)域的優(yōu)秀案例，并結(jié)合實(shí)際情況，制定了相關(guān)的管理與優(yōu)化方案，不斷提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平。
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理雖然需要一定的投入和精力，但是對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，其價(jià)值是不可估量的。首先，通過(guò)提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平，可以有效地降低企業(yè)的生產(chǎn)成本和產(chǎn)品質(zhì)量糾紛風(fēng)險(xiǎn)。其次，通過(guò)不斷的管理和優(yōu)化，提高員工的工作質(zhì)量和工作積極性，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。展望未來(lái)，我們將繼續(xù)堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的理念，通過(guò)不斷探索創(chuàng)新，提升企業(yè)的整體管理水平。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
精細(xì)化管理是公司推進(jìn)的一項(xiàng)重要工作，有效的推進(jìn)精細(xì)化管理工作就需要強(qiáng)大的執(zhí)行力，利用有效的方式在執(zhí)行過(guò)程中控制消耗，下面我們來(lái)看一看三部原料主任的管理方法。
1、詳細(xì)的記錄
鏟車(chē)消耗是原料車(chē)間的一項(xiàng)重大消耗，鏟車(chē)油耗更是一項(xiàng)不可控制的消耗。對(duì)此鏟車(chē)消耗每天都有一個(gè)詳細(xì)的記錄，記錄精確到油耗、維護(hù)、司機(jī)、外出工作還有每天的工作量。通過(guò)記錄來(lái)看每天的消耗，控制減少油耗的浪費(fèi)。除了詳細(xì)的記錄外，有效可行的方式也可以控制消耗，例如鏟車(chē)的前輪胎一般受力較大，受損嚴(yán)重，后面的輪胎受力小，使用壽命較長(zhǎng)，當(dāng)前輪胎出現(xiàn)磨損時(shí)，他們就把前后輪胎換著使用，用這種方式從程度上節(jié)省鏟車(chē)的消耗。霍主任對(duì)原料每個(gè)車(chē)間也都有著詳細(xì)的記錄，對(duì)于日常領(lǐng)取的每一個(gè)東西都精確到個(gè)人，在表格中以不同的顏色來(lái)區(qū)分不同的崗位，這樣即使崗位較多但仍可以看起來(lái)一目了然，直觀的了解各個(gè)車(chē)間的消耗。
2、檢查與監(jiān)督
取消巡檢之后，車(chē)間的檢查與監(jiān)督不會(huì)就此落下，現(xiàn)在通過(guò)內(nèi)部管控，讓五線和六線的班長(zhǎng)相互檢查，以此來(lái)確保檢查的真實(shí)性。各個(gè)崗位的檢查次數(shù)和檢查時(shí)間都不相同，班長(zhǎng)、主任會(huì)對(duì)此進(jìn)行抽查考核，車(chē)間內(nèi)板報(bào)和衛(wèi)生也都包括在檢查范圍之內(nèi)。比之前更加嚴(yán)格的監(jiān)督可以調(diào)動(dòng)員工的積極性，讓員工不會(huì)產(chǎn)生懶散的心里。對(duì)于檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、反映，這些檢查結(jié)果直接影響到優(yōu)秀員工和優(yōu)秀班組的評(píng)比。僅靠管理者的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過(guò)召開(kāi)管理委員會(huì)和班前會(huì)，讓員工都參與進(jìn)來(lái)，提出自己的建議，在執(zhí)行的過(guò)程中不斷完善管理制度。并且霍主任還會(huì)通過(guò)內(nèi)部表?yè)P(yáng)員工，激勵(lì)員工，調(diào)動(dòng)員工的積極性。
霍主任表示，想要做好工作就要勤溝通，勤檢查，勤反應(yīng)，做好精細(xì)化工作要“抓小控制大”，從小的方面入手，精確到每一個(gè)細(xì)節(jié)，把小的方面做好了，才能做好大的方面。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理是一種高效的生產(chǎn)管理方式，它可以提高生產(chǎn)效率和品質(zhì)，優(yōu)化生產(chǎn)流程，減少浪費(fèi)和成本，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。作為一名現(xiàn)場(chǎng)管理人員，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的重要性，并且在實(shí)踐中逐漸形成了自己的心得體會(huì)。
第二段：規(guī)范操作流程。
在現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理中，規(guī)范操作流程是至關(guān)重要的一環(huán)。規(guī)范操作流程可以有效避免人為操作失誤和浪費(fèi)，提高產(chǎn)品質(zhì)量并降低生產(chǎn)成本。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，建立標(biāo)準(zhǔn)化操作程序和質(zhì)量控制規(guī)范是規(guī)范操作流程的重要手段。并且要及時(shí)更新操作程序和規(guī)范，確保其與生產(chǎn)實(shí)際相符合，保證生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量和效率。
第三段：強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)巡檢。
現(xiàn)場(chǎng)巡檢是現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的另一重要環(huán)節(jié)，它可以有效發(fā)現(xiàn)并解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，保證生產(chǎn)的質(zhì)量和效率。我通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)巡檢工作，了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理生產(chǎn)安全隱患和生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題。同時(shí)，巡檢也可以發(fā)現(xiàn)更多生產(chǎn)過(guò)程中的浪費(fèi)和瓶頸，并針對(duì)性地進(jìn)行優(yōu)化。
第四段：建設(shè)良好的團(tuán)隊(duì)合作。
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理需要良好的團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作可以提高生產(chǎn)效率，促進(jìn)協(xié)調(diào)，協(xié)作和創(chuàng)新。我認(rèn)為，打造領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的良好關(guān)系，培養(yǎng)員工的責(zé)任感和歸屬感，激發(fā)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力，是建設(shè)良好團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵要素。而團(tuán)隊(duì)的精神和協(xié)作，也能使企業(yè)更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)，保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第五段：不斷創(chuàng)新改進(jìn)，提升管理品質(zhì)。
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。在實(shí)踐中，我們不斷開(kāi)展新技術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)新，完善現(xiàn)有技術(shù)和工藝，提高現(xiàn)場(chǎng)管理的智能化、自動(dòng)化和標(biāo)準(zhǔn)化水平，從而不斷提升管理品質(zhì)，滿足市場(chǎng)需求。同時(shí)，加強(qiáng)員工培訓(xùn)和技能提升，增強(qiáng)員工的綜合素質(zhì)和工作技能，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
結(jié)尾：
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理是企業(yè)提高生產(chǎn)效率和品質(zhì)的有效途徑，它需要規(guī)范操作流程、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)巡檢、建設(shè)良好的團(tuán)隊(duì)合作和不斷創(chuàng)新改進(jìn)。作為一名現(xiàn)場(chǎng)管理人員，我將繼續(xù)透過(guò)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新與發(fā)展，將這一管理模式推向新的高度，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
整理即區(qū)分需要與非需要，對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行清理，把該留的留，把該清理的做處理，簡(jiǎn)單說(shuō)就是有用無(wú)用，區(qū)分清楚;騰出空間，防止誤用。
整理是推行實(shí)施5s的切入點(diǎn)，是5s的基礎(chǔ)，是改善的第一步，整理的目的騰出的空間，提高生產(chǎn)效率。在實(shí)施整理過(guò)程中，要有正確的價(jià)值意識(shí)，以此制定整理的三大基準(zhǔn)：
一是要與不要的基準(zhǔn)。如前所述，整理要樹(shù)立正確的價(jià)值意識(shí)，在辨別物質(zhì)價(jià)值而決定其留與去的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到不創(chuàng)造價(jià)值的物品會(huì)影響到創(chuàng)造價(jià)值的物品的創(chuàng)造價(jià)值的能力，依據(jù)不同場(chǎng)所制定必需品與非必需品的判別基準(zhǔn)。
二是保管場(chǎng)所的基準(zhǔn)。即在整理過(guò)程中根據(jù)物品的使用頻率，明確物品的放置場(chǎng)所。根據(jù)企業(yè)具體情況，將物品分成常用，普通，少用，極少用等方式進(jìn)行分類(lèi)放置。
三是廢棄處理基準(zhǔn)。隨著市場(chǎng)的變化，各種制度的更新等，不要物總是會(huì)存在的，依據(jù)要與不要的基準(zhǔn)，把不要物找尋出來(lái)后，需要對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的出來(lái)，有些物品可用在某些方面的則應(yīng)分配到其相關(guān)部門(mén)進(jìn)行使用或處理。
2s整頓。
整頓即經(jīng)整理之后，將留下了的物品按規(guī)定定位、定量擺放整齊，明確標(biāo)示，也就是使每一樣物品都能對(duì)號(hào)入座。實(shí)現(xiàn)有用物品，準(zhǔn)確定位;用完定位，再取便捷。
整頓是5s管理的關(guān)鍵點(diǎn)，它的目的就是排除尋找浪費(fèi)，也就是尋找零時(shí)間。在此過(guò)程中，需要科學(xué)布局，合理安排給物品的放置地點(diǎn)。實(shí)施整頓需要有正確的方法和科學(xué)可行的整頓技術(shù)，符合三要素以及三定原則。其中三要素分別為場(chǎng)所、方法、標(biāo)示;三定為定點(diǎn)、定品、定量。
整頓的大致工作流程為：落實(shí)整理工作后，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)流程布置，確定放置場(chǎng)所和放置方法，之后劃線定位，進(jìn)而建立標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。
整頓是一項(xiàng)精細(xì)化的工作，所需處理的問(wèn)題都是需要具體到各細(xì)節(jié)上。在定位原則上要定位的地方區(qū)分為場(chǎng)所標(biāo)志和編號(hào)標(biāo)志，物品擺放位置要固定，而且還必須根據(jù)物品的使用頻度和使用便利性來(lái)決定物品放置場(chǎng)所;定品則需要對(duì)給物品，棚架進(jìn)行品目標(biāo)志。在流程布置原則上則需要使物品流程化，能最短距離取得并且確保安全。
3s清掃。
經(jīng)過(guò)整理和整頓，把非必要品清理和把所以留下的物品定點(diǎn)分類(lèi)放置后，需清除工作場(chǎng)所內(nèi)的臟污、設(shè)備異常馬上修理并放置污染的發(fā)生。經(jīng)清掃后就能使不足、缺點(diǎn)明顯化，并且能夠更快地找到污染源頭，達(dá)到減少工業(yè)災(zāi)害，維護(hù)安全生產(chǎn)和保證產(chǎn)品質(zhì)量的目的，它是品質(zhì)的基礎(chǔ)。
清掃本身不創(chuàng)造價(jià)值，清掃是因?yàn)榕K了才要清掃。工作場(chǎng)所投入使用或生產(chǎn)后，久而久之，必然會(huì)產(chǎn)生污染，如果不及時(shí)充分清掃，則可能會(huì)造成設(shè)備故障，品質(zhì)不良等一系列惡化事件，因此，工作場(chǎng)所、設(shè)備需要徹底及時(shí)徹底地清掃干凈。清掃的好處在于提高設(shè)備性能，減少設(shè)備故障，減少工業(yè)傷害事故，提高作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)保持優(yōu)美的工作環(huán)境，可令員工心情愉悅，提高工作效率。
實(shí)施清掃的要點(diǎn)就是責(zé)任化，明確崗位5s責(zé)任，落實(shí)到每一個(gè)人。訂定每位員工負(fù)責(zé)清潔的范圍，建立一套日常清潔程序給予員工按時(shí)按程序清掃，此外，還需要培訓(xùn)員工在清潔時(shí)懂得怎樣檢查各項(xiàng)設(shè)施及工具是否處于正常狀態(tài)，這樣既保證安全，又提高作業(yè)的速率。
4s清潔。
清潔就是將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且制度化，規(guī)范化，管理公開(kāi)化，透明化，并維持成果。
清潔是5s的一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，把3s成果匯聚通過(guò)制度化來(lái)維持成果，使流程形成制度化，并貫徹到底。開(kāi)展清潔工作，首先，要對(duì)前3s進(jìn)行檢查，制定詳細(xì)的檢測(cè)表，進(jìn)行徹底的檢查，進(jìn)而明確清潔狀態(tài)。其次是設(shè)定責(zé)任者，加強(qiáng)管理，對(duì)各崗位明確設(shè)定責(zé)任人并標(biāo)示公開(kāi)，以便于有效監(jiān)督管理。為便于監(jiān)督，還需采取5s目視化，對(duì)個(gè)別地方進(jìn)行透明化。
3s開(kāi)展初期，需要管理人員深入到每一道工序，與工作人員交換意見(jiàn)，制定具體的項(xiàng)目，讓作業(yè)人員可以對(duì)號(hào)入座，清楚該做些什么，怎樣做。當(dāng)前面3s實(shí)行推進(jìn)到一定程度，就進(jìn)入實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化階段。制度化，標(biāo)準(zhǔn)化需階段性制定改進(jìn)，在實(shí)施5s階段，標(biāo)準(zhǔn)化通過(guò)與各崗位與管理人員的交流而制定，會(huì)存在一些不足之處，需要在后期的5s工作中持續(xù)改善，可利用pdca工具進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的改進(jìn)更新，從而使標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)到更高的水平。
5s素養(yǎng)。
素養(yǎng)是培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣，按規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。使員工在實(shí)施5s過(guò)程中建立自主管理觀念，能自動(dòng)自發(fā)地遵守規(guī)定，到達(dá)行為習(xí)慣化。
素養(yǎng)是5s的重心，其實(shí)也就是提高人的素質(zhì)，提升人的品質(zhì)，對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn)，通過(guò)一些日常的行為訓(xùn)練，來(lái)提升全員的細(xì)節(jié)意識(shí)。例如：行為規(guī)范、文明辦公、習(xí)慣、結(jié)點(diǎn)思考與總結(jié)，定置管理和定時(shí)管理等。提高員工的自我5s管理意識(shí)，只有企業(yè)人員意識(shí)提高了，對(duì)5s管理的推行就可以更深入，取得更好的成效。而且，堅(jiān)持力是任何一項(xiàng)管理活動(dòng)有效進(jìn)行的保障，5s管理的推行重點(diǎn)是持續(xù)進(jìn)行，只有堅(jiān)持才能收獲真正的成效，促使企業(yè)健康快速地發(fā)展。
素養(yǎng)活動(dòng)的推行前提是繼續(xù)推行前4s活動(dòng)，建立共同遵守的規(guī)章制度，如廠規(guī)廠紀(jì)，生產(chǎn)過(guò)程工序控制要點(diǎn)和重點(diǎn)等。有了規(guī)章制度就需要把各種制度目視化，訂成管理手冊(cè)，對(duì)管理人員和員工實(shí)施各種教育培訓(xùn)，在員工訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，要講究方法，員工訓(xùn)練應(yīng)該以一般流程的訓(xùn)練、崗位的訓(xùn)練、操作規(guī)范的訓(xùn)練，以及安全生產(chǎn)要求的訓(xùn)練為基礎(chǔ)。盡可能讓員工學(xué)會(huì)應(yīng)用更多的管理操作工具和方法，讓其逐漸養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，盡可能給員工工具和方法，甚至給參考格式和模塊，這樣員工就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)并掌握一些工具和方法，熟悉并做透一件事就容易得多。如此既能提高員工的工作技能，也能促進(jìn)推行5s管理。
1.成立.5s活動(dòng)推行組織。
5s活動(dòng)組織需要擬訂推行方針及目標(biāo)，其中要依據(jù)企業(yè)特色和企業(yè)文化來(lái)制定切實(shí)可行的5s方針，再利用smart原則設(shè)定5s目標(biāo)。此外，推行組織要明確設(shè)立各部門(mén)負(fù)責(zé)人及其工作職責(zé)。5s推行小組，應(yīng)比較系統(tǒng)迅速地整理好用于5s管理工作的東西。比如崗位職責(zé)明晰，流程優(yōu)化，這是5s推行小組要做的事情。只有把這個(gè)事情做好了，才有可能使員工按要求做好事情。
2.宣傳，實(shí)施5s教育培訓(xùn)。
5s的先期的推進(jìn)工作，必然會(huì)增加各個(gè)方面人員的工作量。人都是有惰性的。所以作為管理者必須進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，把他們抵觸的心理消除掉，各種措施才能得到有效的執(zhí)行。這就有必要實(shí)施5s推行前宣傳，實(shí)施5s事前宣傳工作，主要是讓企業(yè)員工認(rèn)識(shí)了解5s管理，對(duì)員工引入5s管理理念，其中宣傳的重點(diǎn)是讓員工認(rèn)識(shí)實(shí)施5s的目的及其重要性，宣傳的主要工作包括：第一個(gè)工作是告訴我們的員工，我們?cè)诟墒裁椿蛘邷?zhǔn)備干什么，讓大家心里有個(gè)底;第二個(gè)工作是告訴大家，針對(duì)這個(gè)工作，站在自己工作的崗位的角度，大家需要干什么或者能干什么;第三個(gè)工作是讓大家明白，這樣做與那樣做有什么區(qū)別，有什么后果;第四個(gè)工作是讓大家知道，這個(gè)工作我們干的怎么樣?有什么成效，對(duì)大家有什么好處。宣傳工作的核心——鼓舞人心，積極引導(dǎo)員工對(duì)5s的認(rèn)知。進(jìn)行宣傳工作的同時(shí)也需要對(duì)企業(yè)所有人員進(jìn)行5s教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)5s知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)5s的理解，讓全體員工認(rèn)識(shí)5s的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)5s項(xiàng)目實(shí)施流程以及崗位職責(zé)。同時(shí)也要對(duì)管理人員實(shí)施教育培訓(xùn)，使得管理人員熟悉5s推行技巧和手法。
3.擬定推行計(jì)劃和實(shí)施方法。
計(jì)劃是連結(jié)目標(biāo)與目標(biāo)之間的橋梁，也是連結(jié)目標(biāo)和行動(dòng)的橋梁。5s推行計(jì)劃需要根據(jù)所制定的目標(biāo)來(lái)擬定，利用5w1h方法制定長(zhǎng)期與短期計(jì)劃，計(jì)劃需涵蓋5s各個(gè)階段的實(shí)施步驟，內(nèi)容，所期望達(dá)到的效果，以及時(shí)間期限等內(nèi)容。很多事情失敗的原因，不是在行動(dòng)前沒(méi)有計(jì)劃，而是缺少計(jì)劃的行動(dòng)，公司推行精細(xì)化管理，除了要有科學(xué)、合理的計(jì)劃之外，更重要的是計(jì)劃的落實(shí)，其中實(shí)施方法需要推行小組深入各部門(mén)調(diào)查研究，收集部門(mén)意見(jiàn)，參考iso標(biāo)準(zhǔn)，擬定草案與部門(mén)人員討論，確認(rèn)其可行性，再由推行小組修訂審核，得出階段性可行5s實(shí)施方案。
4.全面推進(jìn)5s活動(dòng)。
全面推行5s活動(dòng)要取得高層領(lǐng)導(dǎo)的支持，得到高層領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更有利于5s的實(shí)行，并能減少各種推行阻力。所有的管理者自己要參與并要以身作則、帶頭示范。管理者的行為，對(duì)公司提倡精細(xì)化管理產(chǎn)生非常重要的影響。5s推行前期管理人員要經(jīng)常性現(xiàn)場(chǎng)巡視，把握大局，及時(shí)對(duì)5s活動(dòng)提供支持與指導(dǎo)，通過(guò)與員工的溝通，進(jìn)一步完善實(shí)施方案。對(duì)于全面推行5s管理初期階段，有些員工對(duì)5s抱著一種旁觀的態(tài)度，不主動(dòng)參與。而單靠幾個(gè)推進(jìn)人員的工作根本無(wú)法完全做到位。因此，全面推進(jìn)5s活動(dòng)需要帶動(dòng)企業(yè)全員參與，發(fā)揮全員的價(jià)值作用，明確個(gè)人的崗位職責(zé)，區(qū)域職責(zé)，激活全員的參與熱情。
5.評(píng)比與考核。
任何一個(gè)崗位，一定有標(biāo)準(zhǔn)，只要是有標(biāo)準(zhǔn)的，就一定可以檢查和考核。5s的評(píng)比與考核需建立完整的評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。5s推行之初，應(yīng)該是以引導(dǎo)，鼓勵(lì)為主，考核為輔;而中期則是引導(dǎo)考核并重;后期，當(dāng)5s深入人心，則應(yīng)該考核加大。我們目前應(yīng)該說(shuō)還是中后期階段，所以檢查密度和引導(dǎo)必須增強(qiáng)。要避免因單純的考核會(huì)讓各個(gè)部門(mén)相互妥協(xié)，瞞天過(guò)海，背離5s的初衷。此外，企業(yè)可建立5s推行歷程文化廊，公布5s推行過(guò)程的成果預(yù)計(jì)考核成績(jī)，讓員工認(rèn)識(shí)到經(jīng)過(guò)5s的推行帶來(lái)的變化和收獲的成果。全面的導(dǎo)入達(dá)到預(yù)先目的后，就要進(jìn)入鞏固，納入日常管理活動(dòng)的步驟。5s貴在堅(jiān)持，要很好地堅(jiān)持5s，必須將5s做到標(biāo)準(zhǔn)化和制度化，讓它成為員工工作中的一部分，所以，應(yīng)將5s納入日常管理活動(dòng)，定期的對(duì)推行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行檢討、總結(jié)，定期對(duì)5s推行的結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。
第一，5s精細(xì)化管理應(yīng)樹(shù)立空杯心態(tài)，就是要將心里的杯子倒空，每個(gè)任務(wù)都應(yīng)以一種嶄新的心態(tài)去學(xué)習(xí)新東西并完成。永遠(yuǎn)要從現(xiàn)在開(kāi)始，進(jìn)行全面的超越。當(dāng)然，空杯并不是拋棄成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，忘記過(guò)去等于背叛，對(duì)于5s精細(xì)化管理，我們要積累以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在5s推行實(shí)施過(guò)程中不斷總結(jié)，以積極的學(xué)習(xí)心態(tài)接納新鮮事物。
第二，5s精細(xì)化管理是永續(xù)精進(jìn)的過(guò)程，不僅僅是一次活動(dòng)，是自上而下的積極引導(dǎo)和自下而上的自覺(jué)響應(yīng)的常態(tài)式管理模式，是一種全員參與的管理方法，涉及企業(yè)各個(gè)部門(mén)、各個(gè)崗位。只有確保全員、全過(guò)程同步行動(dòng)，才能確保推行順暢，在某一環(huán)節(jié)或某一步驟出現(xiàn)短板，均會(huì)影響到整個(gè)系統(tǒng)。5s管理是一個(gè)不斷完善是過(guò)程，我們要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，持續(xù)改善。
第三，5s精細(xì)化管理要求我們應(yīng)以精細(xì)化管理思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作，必須嚴(yán)格按照公司流程、制度、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在實(shí)際工作中，全體員工要按照管理規(guī)范的要求，按崗位的要求，注重細(xì)節(jié)，把該做的細(xì)節(jié)全面做到。5s精細(xì)化管理應(yīng)該有規(guī)章制度在先，然后再?gòu)?qiáng)調(diào)，這種規(guī)章制度是在與各部門(mén)討論以及依據(jù)企業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)而統(tǒng)一制定的。建立規(guī)則制度，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)后，是5s推行組織中各級(jí)管理人員的首要職責(zé)，如果管理者本人都沒(méi)有做好，弄明白，沒(méi)有建立規(guī)章制度和全面的設(shè)計(jì)，是難以推行5s精細(xì)化管理的。因此，建立規(guī)章制度，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，是推行5s精細(xì)化的一個(gè)保障，當(dāng)然，規(guī)章制度都是來(lái)源于全體員工是實(shí)際工作和優(yōu)秀企業(yè)的5s管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其進(jìn)行總結(jié)，提煉，而形成我們的規(guī)則制定，也成為了作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化。
第四，企業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)5s精細(xì)化管理必須科學(xué)定位，擬定標(biāo)準(zhǔn)，循序漸進(jìn);充分挖掘人力資源，調(diào)動(dòng)員工積極性、創(chuàng)造性;講清道理，統(tǒng)一思想，取得全體員工的理解和支持;積極培訓(xùn)，精確貫徹5s精細(xì)化管理方案，獎(jiǎng)勤罰懶，建立長(zhǎng)效機(jī)制以確保5s在企業(yè)中長(zhǎng)期持續(xù)運(yùn)行。
本公司實(shí)施5s管理有一個(gè)較大的優(yōu)勢(shì)就是公司處于起步階段，是一個(gè)完全嶄新的面貌。5s工作開(kāi)展進(jìn)度相對(duì)會(huì)比較順利，并且到目前也取得較好的成果。各部門(mén)區(qū)域，崗位責(zé)任，編號(hào)標(biāo)志，地域標(biāo)志以及制定標(biāo)準(zhǔn)化等以趨于完善。現(xiàn)階段主要工作應(yīng)該放在5s的素養(yǎng)方面，提高員工工作素養(yǎng)，能夠按照各標(biāo)志提示，制度執(zhí)行工作。因?yàn)閾?jù)現(xiàn)場(chǎng)觀察了解，在大方向內(nèi)，各員工基本都能貫徹5s精神，稍有不足的是在一些細(xì)節(jié)上不夠注重，如個(gè)別細(xì)小物品的擺放不到位，為防止污染而需要隨時(shí)關(guān)閉的門(mén)等一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。在這方面，主要是員工的意識(shí)不全面，所以，現(xiàn)階段主要任務(wù)應(yīng)該是對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn)，讓員工意識(shí)到5s是從身邊是小事著手，提高品質(zhì)，完善現(xiàn)階段5s管理，并在此基礎(chǔ)上，持續(xù)改進(jìn)，探索提升更有利于企業(yè)和員工利益的5s管理方法。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
近期，我參加了單位組織的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了x老師的授課。通過(guò)形象，生動(dòng)的實(shí)例，受到了一次愉快而深刻的思想，管理知識(shí)教育。進(jìn)一步啟迪了思維，開(kāi)拓了視野，細(xì)細(xì)品味感受很多。以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì)：
首先，我深刻了解到精細(xì)化管理是一種意識(shí)，一種觀念；是一種認(rèn)真的態(tài)度，更是一種精益求精的'文化。老子云："天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)"。還提了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起，從細(xì)微處入手。對(duì)于企業(yè)是一樣的道理，現(xiàn)實(shí)的工作中，需要做大事的機(jī)會(huì)非常少，多數(shù)人，多數(shù)情況下只能做一些瑣碎，單調(diào)的事情，或平淡，或雞毛蒜皮。但這就是工作，這就是生活，每一個(gè)個(gè)體成為不可缺少的基礎(chǔ)。工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤(pán)否定，就會(huì)出現(xiàn)100—1=0的現(xiàn)象。因此，在現(xiàn)代管理中細(xì)節(jié)決定實(shí)體發(fā)展的成敗。
其次，從自身而言，通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到，在工作中要擺正自己的位置，合理定位，做好自己的事情。如果把企業(yè)必作"人"一樣的系統(tǒng)，把總經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)層比作"頭"，把中層管理比作"身體"，把基層人員比作"肢體"，如果一個(gè)企業(yè)，每一個(gè)人都能合理"定位"，能認(rèn)識(shí)自己所處的地位，干好自己應(yīng)干好的工作，發(fā)揮好自己的"專(zhuān)長(zhǎng)"，就能在工作中游刃有余，左右逢源，不然很可能就是寸步難行。第三，就企業(yè)而言。認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)本企業(yè)的文化建設(shè)。完善自身的管理機(jī)制。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展，企業(yè)在精細(xì)化管理的應(yīng)用上，特別是社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高的社會(huì)趨勢(shì)下，精細(xì)化管理的重要性日見(jiàn)明顯。就上所述，精細(xì)化管理是種意識(shí)，觀念，是種態(tài)度與文化。因此，在企業(yè)中實(shí)施精細(xì)化管理，就是對(duì)工作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精益求精，做每一件事哪怕是小事，都要持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到事無(wú)巨細(xì)，不斷培養(yǎng)個(gè)人扎實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格。做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人查，時(shí)時(shí)有計(jì)劃，事事有總結(jié)，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點(diǎn)，企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中才能步步為贏！
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《xx市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)精細(xì)化管理，在全年級(jí)掀起抓精細(xì)化管理，抓工作管理的熱潮，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、管理目標(biāo)：通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理，使每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生都成為管理的實(shí)施者，達(dá)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管的目的，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、操作細(xì)則：
（一）教師管理：
1、思想端正。
（1）遵守國(guó)家法律法規(guī)、方針政策，遵守社會(huì)公德。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。
（3）遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。
2、為人師表。
（1）衣著整潔，舉止端莊，舉止文明，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ)，不體罰或變相體罰學(xué)生。按時(shí)上、下課（含早讀、中午第五節(jié)），不隨意停課、缺課和調(diào)課，不拖堂，不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象，不得接打手機(jī)。
3、廉潔從教。
（1）不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢(qián)物，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料或其它商品。
（2）不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。
（3）不準(zhǔn)開(kāi)展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng)。
4、敬業(yè)愛(ài)崗。
（1）工作盡職盡責(zé)，原則上服從學(xué)校的分工與安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議。
（2）在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。
（3）協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。
（4）按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，
（5）嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，半天以?xún)?nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
（6）教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理。
四、學(xué)生管理方面：
（一）紀(jì)律方面：
成立年級(jí)學(xué)生分會(huì)，從一下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查，周一總結(jié)并發(fā)流動(dòng)紅旗：
（1）儀表：整潔、大方，男生一律小平頭，女生齊耳短發(fā)，不得染發(fā)、佩戴首飾。周一至周五一律穿校服。
（2）自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班，不得遲到、早退。中午、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行檢查，對(duì)說(shuō)話、走動(dòng)、交頭接耳的學(xué)生，扣除本班量化管理積分，并及時(shí)反饋給班主任。
衛(wèi)生：及時(shí)打掃，不留衛(wèi)生死角，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔。
課間操：集合要做到快、靜、齊、，跑步時(shí)不得隨便下隊(duì)，不得在隊(duì)列里說(shuō)話，嘻嘻、口號(hào)要正齊、響亮。
（二）德育方面：
（1）晨起自省、宣誓明志：學(xué)生早起對(duì)自己說(shuō)；努力吧！新的一天開(kāi)始啦，不要虛度光陰。
（2）目標(biāo)激勵(lì)法：每天上午、下午對(duì)自己的大目標(biāo)、座右銘用心默讀一遍。
（3）開(kāi)展告別“三閑”活動(dòng)。
（4）睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾。二、回顧一天行為有哪些不妥之處，三、把一天的學(xué)習(xí)過(guò)一下電影。
（5）每月一封家書(shū)，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
首先，我想向大家分享一下我最近參加的一次現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)的經(jīng)歷。這次培訓(xùn)的主講人是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士，他深入淺出地講解了現(xiàn)場(chǎng)管理的重要性和策略。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我深受啟發(fā)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理有了更深的理解。我認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)場(chǎng)管理不僅是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，也是保證公司業(yè)務(wù)正常運(yùn)行的關(guān)鍵。一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理者需要具備多種素質(zhì)，如強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力、良好的溝通技巧、解決問(wèn)題的能力和靈活的決策思維。
我特別被強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，良好的現(xiàn)場(chǎng)管理需要關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，這不僅適用于大型項(xiàng)目，對(duì)于每一個(gè)小的任務(wù)也同樣適用。因此，我們應(yīng)該在每個(gè)環(huán)節(jié)中都保持高度的關(guān)注，確保每個(gè)步驟都能準(zhǔn)確地執(zhí)行。
此外，我也學(xué)到了如何有效地處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該尋找解決問(wèn)題的最佳方式，而不是簡(jiǎn)單地責(zé)備或批評(píng)。這樣不僅有利于維護(hù)團(tuán)隊(duì)的和諧，還能提高團(tuán)隊(duì)成員的士氣和效率。
最后，我明白了在現(xiàn)場(chǎng)管理中，持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)的重要性。我們應(yīng)該不斷地尋求新的方法和技術(shù)，以提高工作效率，降低成本，并確保工作質(zhì)量。
這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我深刻地認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)場(chǎng)管理不僅僅是技術(shù)層面的問(wèn)題，更是一種藝術(shù)，需要我們用心去感受和實(shí)踐。我感謝主辦方給我這樣的機(jī)會(huì)，參加這次培訓(xùn)，使我更深入地理解了現(xiàn)場(chǎng)管理的重要性。
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現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
經(jīng)過(guò)兩天緊張而又充實(shí)的.培訓(xùn)后，我對(duì)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理有了一個(gè)新的、更高層次的認(rèn)識(shí)，明白了現(xiàn)場(chǎng)管理不僅僅只是維持正常的生產(chǎn)，簡(jiǎn)單機(jī)械的做5s工作。比如我們檢驗(yàn)車(chē)間的工作，除了嚴(yán)格按照工藝指導(dǎo)書(shū)操作機(jī)器，嚴(yán)格按照檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行硅片復(fù)合外，還要與上下道工序做好溝通配合。授課老師生動(dòng)形象的講解，使得原本枯燥的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)通俗易懂，且充滿新奇，充滿挑戰(zhàn)，給予了我許多啟迪，深思不少，并不斷歸納前人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，豐富人生觀，大大提升了我的自信與專(zhuān)業(yè)技巧。
可是作為班級(jí)的組長(zhǎng)，我時(shí)刻感受到肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，我將全新充電自己，不斷依照班級(jí)實(shí)際情況結(jié)合理論指導(dǎo)，來(lái)指導(dǎo)我們本班級(jí)的管理與操作，使其成為一個(gè)完美優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
首先，現(xiàn)場(chǎng)管理人員具有維持與改善兩項(xiàng)主要功能。維持是保持現(xiàn)有成果水平，確保員工遵守標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)失控。沒(méi)有做好維持，現(xiàn)場(chǎng)的每一件事情就會(huì)退化，改善更是現(xiàn)場(chǎng)管理之靈魂，任何事物沒(méi)有一成不變，只有不斷總結(jié)，承前避后才是硬道理。以前總誤認(rèn)為管理現(xiàn)場(chǎng)工作便是告訴“現(xiàn)場(chǎng)”人員做什么事，其實(shí)不然，做好及時(shí)溝通，上通下達(dá)，才是管理得以源源不斷進(jìn)行的重點(diǎn)。班組長(zhǎng)是基層管理者，很多事情需要果斷有力的判斷，給予員工最充分的肯定，及時(shí)溝通，了解員工情緒，幫助排憂解難，創(chuàng)造和諧自然地工作氛圍，保證工作優(yōu)質(zhì)高效得以進(jìn)展和完成，并以身作則，承擔(dān)工作中的錯(cuò)誤，并強(qiáng)調(diào)加以改正，逐步改善員工工作態(tài)度與積極性。
其次，工作現(xiàn)場(chǎng)“5s”管理，是細(xì)小的工作，也是易忽視的工作，做好“5s”工作，使得工作環(huán)境衛(wèi)生清潔，“5s”是一切改善活動(dòng)的基礎(chǔ)，整理是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，“5s”做不好的企業(yè)不可能成為優(yōu)秀的企業(yè)，堅(jiān)持5s管理是作為重要的經(jīng)營(yíng)原則，不是或表面工作，而應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)的加強(qiáng)與改善“5s”環(huán)境，是整頓現(xiàn)場(chǎng)工作最為直觀的領(lǐng)導(dǎo)方案。
現(xiàn)場(chǎng)目視管理，即看得見(jiàn)的管理，并靈動(dòng)發(fā)揮自身指揮操控能力，做到及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題怪天尤人，對(duì)員工進(jìn)行指責(zé)，把安全隱患徹底杜絕。及時(shí)觀察工作現(xiàn)場(chǎng)，合理協(xié)調(diào)，整個(gè)車(chē)間貫徹一體，而不是孤立的機(jī)臺(tái)組，或孤立的個(gè)人，全班是一個(gè)人團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)集體，他的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)每一位員工的辛勤努力與創(chuàng)造，只有人心合一，才會(huì)有團(tuán)結(jié)的力量，才會(huì)把工作合理化，使班集體走向優(yōu)秀，走向優(yōu)越。
然后精益生產(chǎn)目標(biāo)是消滅一切浪費(fèi)，最大限度的獲取利潤(rùn)，公司與員工利益是對(duì)立且相互的。節(jié)省生產(chǎn)系統(tǒng)的浪費(fèi)便是開(kāi)源節(jié)流，使得效益成果才會(huì)顯著。精益生產(chǎn)方式是以降低生產(chǎn)成本，快速應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求為基本目標(biāo)。在生產(chǎn)系統(tǒng)和各個(gè)環(huán)節(jié)全面展開(kāi)的一種使生產(chǎn)同步化能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行的體系。實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化管理的工具看板，它及時(shí)快速反應(yīng)生產(chǎn)工序上的問(wèn)題，使得工作簡(jiǎn)單明了完成。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
第一段：培訓(xùn)的背景和目的（字?jǐn)?shù)：約150字）。
近年來(lái)，隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和市場(chǎng)環(huán)境的變化，現(xiàn)場(chǎng)管理作為企業(yè)成功的關(guān)鍵之一，已經(jīng)成為企業(yè)重視和發(fā)展的焦點(diǎn)。為了提升企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理水平，我所在的公司組織了一次為期五天的現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是通過(guò)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升員工的現(xiàn)場(chǎng)管理能力，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和業(yè)務(wù)需求。
第二段：課程內(nèi)容及感受（字?jǐn)?shù)：約250字）。
這次培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)得非常全面和有針對(duì)性，涵蓋了現(xiàn)場(chǎng)管理的各個(gè)方面，包括計(jì)劃與執(zhí)行、資源調(diào)配、協(xié)同合作、問(wèn)題解決等。老師們通過(guò)理論講解、案例分析和角色扮演等多種方式，使我們能夠全方位地了解和掌握現(xiàn)場(chǎng)管理相關(guān)知識(shí)和技能。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻感受到了現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)于企業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。同時(shí)，培訓(xùn)過(guò)程中的小組互動(dòng)和實(shí)踐演練，讓我們更加深入地思考和實(shí)際運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧。
第三段：收獲和作用（字?jǐn)?shù)：約250字）。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我深刻理解到現(xiàn)場(chǎng)管理不僅僅是一個(gè)流程或一個(gè)崗位的工作，而是需要全員參與和協(xié)同合作的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。只有當(dāng)每個(gè)人都盡職盡責(zé)，才能夠保證現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)作的高效和順暢。其次，我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃和安排資源，以及如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和問(wèn)題的解決方法。這些知識(shí)和技能對(duì)于提升工作效率和業(yè)績(jī)指標(biāo)具有重要意義。
除了具體的知識(shí)和技能，這次培訓(xùn)還在態(tài)度和價(jià)值觀方面對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。我更加明確了自己在現(xiàn)場(chǎng)管理中的責(zé)任和使命，明白了要積極主動(dòng)地尋求解決問(wèn)題的方法，而不是等待別人來(lái)解決。同時(shí)，我也更加重視和注重團(tuán)隊(duì)合作，明白只有通過(guò)共同的努力和協(xié)作才能夠取得更好的成果。
第四段：實(shí)踐和應(yīng)用（字?jǐn)?shù)：約250字）。
培訓(xùn)結(jié)束后，我立即開(kāi)始將所學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)管理理論和技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中。我主動(dòng)參與到現(xiàn)場(chǎng)管理工作中，與同事們密切協(xié)作，制定計(jì)劃并執(zhí)行。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)所學(xué)的知識(shí)和技能在實(shí)際工作中發(fā)揮了重要作用。我能夠更好地規(guī)劃和安排資源，及時(shí)解決問(wèn)題，提高工作效率和質(zhì)量。與此同時(shí)，我也將所學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)分享給同事們，通過(guò)交流和合作，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)的整體管理水平。
第五段：展望未來(lái)（字?jǐn)?shù)：約200字）。
這次現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)不僅讓我收獲了很多，也讓我認(rèn)識(shí)到自己在未來(lái)的工作中還有更多需要提升和學(xué)習(xí)的地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的現(xiàn)場(chǎng)管理能力。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的努力和經(jīng)驗(yàn)，為公司的現(xiàn)場(chǎng)管理工作做出更大的貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。
總結(jié)：
通過(guò)這次現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是明確了現(xiàn)場(chǎng)管理的重要性和自己在其中的角色。我將積極應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能，不斷提升自己的現(xiàn)場(chǎng)管理能力，并希望通過(guò)自己的努力，為公司的發(fā)展和成功做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待未來(lái)能夠繼續(xù)參加更多類(lèi)似的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸參加了一場(chǎng)為期兩周的現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)。這場(chǎng)培訓(xùn)由我們公司組織，旨在提升我們一線員工的現(xiàn)場(chǎng)管理能力。我在這里分享一些關(guān)于這次培訓(xùn)的重要性和影響的感受。
這場(chǎng)培訓(xùn)在我們的公司總部進(jìn)行，由一組經(jīng)驗(yàn)豐富的講師帶領(lǐng)。培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、問(wèn)題解決等多個(gè)方面。我感到這場(chǎng)培訓(xùn)的獨(dú)特之處在于它注重實(shí)踐，講師們鼓勵(lì)我們通過(guò)模擬、討論和實(shí)際行動(dòng)來(lái)理解和掌握管理的技巧。
在培訓(xùn)期間，我有幸與來(lái)自不同部門(mén)的同事一起學(xué)習(xí)。我們共同參與了許多項(xiàng)目，包括組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和模擬問(wèn)題解決過(guò)程。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更深入地理解了項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的復(fù)雜性。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)了許多理論知識(shí)，更重要的是我學(xué)會(huì)了如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。我學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，如何引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)解決沖突，如何確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。這些技能將極大地提升我在工作中的效率和質(zhì)量。
總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己在管理方面的不足，并明確了我在未來(lái)工作中需要進(jìn)一步提升的技能。我深感學(xué)習(xí)的過(guò)程是愉快的，因?yàn)橹v師們總是鼓勵(lì)我們分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，這使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加生動(dòng)和有趣。我期待在未來(lái)的工作中應(yīng)用我在這場(chǎng)培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
根據(jù)管理處“愛(ài)高速做貢獻(xiàn)”精細(xì)化培訓(xùn)的安排，我到xx武警訓(xùn)練基地參加了為期五天的軍事訓(xùn)練，每天清晨，我們都邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，精神飽滿、士氣高昂的在操場(chǎng)上進(jìn)行軍訓(xùn)。軍訓(xùn)中要求每位員工都要認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，把軍人作風(fēng)融入到隊(duì)伍中來(lái)、運(yùn)用到工作中去。通過(guò)此次訓(xùn)練進(jìn)一步增強(qiáng)了我的組織紀(jì)律性，提高團(tuán)體意識(shí)、執(zhí)行力，重塑了我的精神面貌，同時(shí)也學(xué)到了更多的管理技巧，讓我能夠以飽滿的熱情投入到收費(fèi)管理工作當(dāng)中來(lái)。
作為一名管理人員一定要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)和其他科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，在工作中總結(jié)方法，廣泛學(xué)習(xí)交流，不斷完善自己，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，正如鄭占生書(shū)記在開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上提到的，要做到專(zhuān)心、用心。要結(jié)合工作實(shí)際，深入思考，消化吸收，學(xué)以致用。其次，要有樹(shù)立良好的工作態(tài)度和大局意識(shí)，處理問(wèn)題一定要從更深一層去考慮，不能僅顧全一時(shí)的利益，要從整體利益、社會(huì)聲譽(yù)去考慮。同時(shí)，責(zé)任也是一名管理著應(yīng)具備的素質(zhì)，首先要知道自己的職責(zé)，自己是干什么的，在開(kāi)展工作時(shí)要勇于面對(duì)困難，敢于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)起自己的責(zé)任，要善于分配責(zé)任，讓團(tuán)隊(duì)的所有人員各司其責(zé)，明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作開(kāi)展工作。
細(xì)，因地制宜，因人而異不搞大鍋飯一刀切。制度的設(shè)計(jì)科學(xué)合理持續(xù)改進(jìn)，特殊情況處理堅(jiān)持原則靈活變通，溝通談心因人而異講究方法，關(guān)心職工生活盡心盡力做到無(wú)微不至。
通過(guò)學(xué)習(xí)裕華路收費(fèi)站“5?！惫芾砟Ｊ剑谌粘９ぷ髦幸獙W(xué)習(xí)做到，日本站常工作常調(diào)研，站務(wù)決策常溝通，日常工作常規(guī)范，工作環(huán)境常清潔，工作人員常自律。逐步建立完善的工作制度，執(zhí)行嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的工作程序，廣泛征集職工的意見(jiàn)和建議，層層收集，建立公平、民主的議事溝通制度。
通過(guò)開(kāi)展思想教育和文化宣傳，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，逐步培養(yǎng)職工樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自覺(jué)的工作紀(jì)律，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
制度作為行為的指導(dǎo)，要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循，有法可依。例如，在“5?！惫芾碇校怨ぷ鳝h(huán)境常清潔為例，建立了物品擺放制度，細(xì)化了衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)衛(wèi)生清潔時(shí)間做出了細(xì)致要求，使衛(wèi)生各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)有章可循，讓職工做到心中有數(shù)，培養(yǎng)職工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生清潔習(xí)慣。在日常管理中，制度的建立要一切從實(shí)際出發(fā)，本著能操作、易執(zhí)行，科學(xué)合理和持續(xù)改進(jìn)的原則，通過(guò)分解目標(biāo)—制訂計(jì)劃—進(jìn)度考核—總結(jié)整改，做到流程規(guī)范、監(jiān)督檢查規(guī)范，促進(jìn)各項(xiàng)工作的整體提升。
通過(guò)學(xué)習(xí)收費(fèi)站管理實(shí)務(wù)，對(duì)5“?！惫芾砟Ｊ?、收費(fèi)站保暢、文明服務(wù)、投訴及績(jī)效考核管理有了更深入更細(xì)致的認(rèn)識(shí)，為運(yùn)營(yíng)管理精細(xì)化及規(guī)范化的開(kāi)展積累了經(jīng)驗(yàn)，總之，通過(guò)幾天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名優(yōu)秀的收費(fèi)站長(zhǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
實(shí)施精細(xì)化管理是企業(yè)科學(xué)發(fā)展的要求，也是我們管理水平提升的必然選擇。對(duì)精細(xì)化管理提出以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
觀念是我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，不同時(shí)期，不同階段應(yīng)有不同認(rèn)知事物的觀念，但是，由于傳統(tǒng)思維定式，轉(zhuǎn)變觀念是一個(gè)寫(xiě)在紙上容易，說(shuō)在嘴上容易但做起來(lái)非常難的事，改變已經(jīng)長(zhǎng)期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇，所以轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)施精細(xì)化管理的核心所在。
首先領(lǐng)導(dǎo)干部觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的必要前提。精細(xì)化管理就是要從精益求精的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心去做好我們的每一項(xiàng)工作。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們集團(tuán)高管及中層領(lǐng)導(dǎo)就必須首先從思想認(rèn)識(shí)上完全轉(zhuǎn)變對(duì)企業(yè)管理的傳統(tǒng)思維模式，建立起適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，適應(yīng)科學(xué)發(fā)展新形勢(shì)需要的現(xiàn)代化管理理念。在貫徹精細(xì)化管理的理念中，領(lǐng)導(dǎo)干部是帶頭人，他們既是推進(jìn)精細(xì)化管理的策劃者，又是落實(shí)精細(xì)化管理的執(zhí)行者和實(shí)施者。從策劃的角度而言，超前的管理意識(shí)和科學(xué)的管理理念需要有先進(jìn)思想和科學(xué)水平的支撐，先進(jìn)思想和科學(xué)創(chuàng)新可以引導(dǎo)人們與時(shí)俱進(jìn)；從執(zhí)行和實(shí)施的角度而言，要改變以往傳統(tǒng)的隨意化、經(jīng)驗(yàn)型、粗放式管理模式和觀念，就必須完善制度，強(qiáng)化管理，以提升執(zhí)行力來(lái)保證精細(xì)化管理的實(shí)施效果，關(guān)鍵在于落實(shí)和效果。因此，在推進(jìn)精細(xì)化管理的進(jìn)程中，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)思想觀念轉(zhuǎn)變得快與慢、深與淺、是與否，不僅影響廣大員工觀念意識(shí)的轉(zhuǎn)變和行為職責(zé)的運(yùn)作，而且在很大程度上制約著精細(xì)化管理的成敗結(jié)果和順利推進(jìn)。
其次全體員工觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的內(nèi)在動(dòng)力。在解決了領(lǐng)導(dǎo)干部觀念轉(zhuǎn)變的前提和基礎(chǔ)上，全體員工觀念轉(zhuǎn)變則必然是我們落實(shí)精細(xì)化管理的真正動(dòng)力。我們集團(tuán)的各項(xiàng)管理是通過(guò)職能部門(mén)和全體員工去實(shí)施和運(yùn)作體現(xiàn)的，因此，每一位員工既是精細(xì)化管理的對(duì)象，載體和參與者，同時(shí)也是精細(xì)化管理的主體和實(shí)施者。精細(xì)化管理是一個(gè)全員參與的過(guò)程，也是全過(guò)程和全面的精細(xì)，只有每一個(gè)人都參與到精細(xì)化管理之中，精細(xì)化管理才能落到實(shí)處，才能發(fā)揮出成效。怎樣讓我們企業(yè)的每一位員工自覺(jué)地參與到精細(xì)化管理的實(shí)踐中來(lái)，最大程度地發(fā)揮自己的潛力，成為我們企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)有機(jī)組成部分，關(guān)鍵是要用精細(xì)的理念引導(dǎo)員工實(shí)現(xiàn)觀念的自覺(jué)轉(zhuǎn)變。第一我們企業(yè)長(zhǎng)期立足于湖南省內(nèi)發(fā)展，還未能走出去，學(xué)不能參予國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)，信息相對(duì)閉塞，接受開(kāi)放的，國(guó)際先進(jìn)的管理理念和模式的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，陳舊的、經(jīng)驗(yàn)型、粗放式的傳統(tǒng)管理模式在很大程度上制約了領(lǐng)導(dǎo)及員工觀念的創(chuàng)新，差不多，還湊合的工作心態(tài)及工作作風(fēng)無(wú)法適應(yīng)精細(xì)化管理高標(biāo)準(zhǔn)，高精度、高質(zhì)量的管理要求，細(xì)節(jié)決定成敗的管理理念在實(shí)際的工作中尚未得到真正的重視。要徹底改變目前這種現(xiàn)狀，就必須要求和引導(dǎo)廣大員工創(chuàng)新觀念，摒棄因循守舊，墨守成規(guī)的老框框，舊觀念，把精細(xì)化的先進(jìn)管理方式方法引入我們?nèi)粘９芾淼墓ぷ鞒绦蛑校镁?xì)化的工作理念規(guī)范我們的行為，以精細(xì)化推動(dòng)我們企業(yè)的整體管理水平，以精細(xì)化提升全體員工的整體素質(zhì)。要通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理為載體，為平臺(tái)，使全體員工的思想觀念在創(chuàng)新與守舊，自滿與自強(qiáng)的碰撞中得到一次質(zhì)的升華，引導(dǎo)員工從我們企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展之事，規(guī)劃我們企業(yè)與員工共同發(fā)展之愿景，帶領(lǐng)員工樹(shù)拼搏進(jìn)取之心，努力提升全體員工綜合整體素質(zhì)，強(qiáng)化全體員工的創(chuàng)新能力，應(yīng)變能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，使廣大員工成為我們企業(yè)推進(jìn)精細(xì)化管理的內(nèi)在動(dòng)力。
精者，去粗也，不斷提煉，不斷總結(jié)，精心篩選，從而找到解決問(wèn)題的準(zhǔn)方案；細(xì)者，入微也，窮其根由，由粗及細(xì)，由表及里，從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律。由此可見(jiàn)，細(xì)是精細(xì)化的必要過(guò)程，精是精細(xì)化的自然結(jié)果，然而要把精細(xì)化納入我們企業(yè)管理過(guò)程的實(shí)踐中并加以推進(jìn)，觀念的創(chuàng)新則是其必然之途徑。因?yàn)榫?xì)化管理是以持續(xù)的自我改進(jìn)為特征的，要自我改進(jìn)就必須轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新是管理的永恒主題，只有不斷地更新觀念，才能不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我，不斷地取得了進(jìn)步。觀念的轉(zhuǎn)變只能應(yīng)對(duì)當(dāng)前，觀念的創(chuàng)新才能把握未來(lái)。
我們提出了建設(shè)具有較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的質(zhì)量效益型林紙企業(yè)集團(tuán)，打造行業(yè)領(lǐng)先，管理一流，品牌影響力明顯，具有持續(xù)成長(zhǎng)型的集團(tuán)標(biāo)桿企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，我們決不能滿足于目前現(xiàn)狀和成績(jī)，而要從我們企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的戰(zhàn)略眼光去審視企業(yè)的精細(xì)化管理。隨著集團(tuán)規(guī)劃發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)制訂，內(nèi)部體制改革的深入，集團(tuán)內(nèi)部各成員單位的競(jìng)爭(zhēng)也不斷在凸顯，這種競(jìng)爭(zhēng)不僅體現(xiàn)在安全綠色生產(chǎn)、盈利能力、質(zhì)量管理上，更重要的是體現(xiàn)在各我們企業(yè)內(nèi)部的管理水平上。要適應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)并在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗就必須在轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí)創(chuàng)新觀念，要明確先進(jìn)的思想觀念也是生產(chǎn)力要素，先進(jìn)的思想觀念也可以推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展，也可以促進(jìn)我們企業(yè)管理上臺(tái)階的辯證關(guān)系；要教育和引導(dǎo)廣大干部、員工樹(shù)立居安思危，不進(jìn)則退的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使我們企業(yè)的每一個(gè)員工都成為一個(gè)權(quán)力和責(zé)任的統(tǒng)一體，讓每一個(gè)員工從思想上認(rèn)識(shí)到自己所從事的工作不再僅僅是對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，而是對(duì)我們企業(yè)的生存和發(fā)展負(fù)責(zé)。第一我們企業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)一直是中國(guó)造紙行業(yè)國(guó)有骨干企業(yè)，曾經(jīng)有過(guò)歷史的輝煌，有著良好的發(fā)展基礎(chǔ)，同時(shí)也具備了不斷進(jìn)取，積極向上的和諧氛圍，目前公司在省政府的高度關(guān)注與支持下，有著的最佳發(fā)展機(jī)遇，但我們企業(yè)作為一個(gè)長(zhǎng)期一直在地處湖南省發(fā)展的企業(yè)，管理思想的落后和不適應(yīng)是毋容置疑的，生存性經(jīng)營(yíng)理念長(zhǎng)期圍繞著我們，粗放式管理造成的經(jīng)濟(jì)效益低下是我們我們企業(yè)管理的瓶頸，我們面臨著大而不強(qiáng)的窘迫局面，要改變現(xiàn)狀，應(yīng)盡快適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，必須做到思想上的進(jìn)一步解放，觀念上的進(jìn)一步創(chuàng)新，管理體制機(jī)制上的進(jìn)一步改革，管理上的進(jìn)一步提升，要不斷引發(fā)和增強(qiáng)員工觀念意識(shí)的創(chuàng)新，不斷提升員工對(duì)市場(chǎng)及局內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的應(yīng)變，不斷提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，既是我們推進(jìn)精細(xì)化管理的關(guān)鍵所在，也是我們應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的必然選擇。
局部細(xì)微的弱點(diǎn)都將最終導(dǎo)致全局的崩潰，所以我們的管理工作要體現(xiàn)追求利潤(rùn)最大化這一企業(yè)本身特質(zhì)，就必須注重細(xì)節(jié)，精益求精。蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。由此，我們應(yīng)該按照精心、精細(xì)、精品的要求去做我們的各項(xiàng)管理工作，我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止、半途而廢的毛病，提倡凡事都應(yīng)精細(xì)化，把小事做細(xì)、做精、做實(shí)。通過(guò)精細(xì)化管理增值出效，必須建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制，完善精細(xì)化的管理制度，實(shí)施精細(xì)化的職能管理。樹(shù)立精心安排，精確決定、精明管理、精打細(xì)算、細(xì)化目標(biāo)、細(xì)分責(zé)任、細(xì)致工作、關(guān)注細(xì)節(jié)的觀念。倡導(dǎo)宏觀正確，責(zé)任明確，措施準(zhǔn)確、細(xì)節(jié)精確的工作作風(fēng)，精耕細(xì)作，做足精細(xì)，為我們的品牌和效益提升而努力。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
精益管理產(chǎn)生于20世紀(jì)50年代的豐田公司,它掀起了制造行業(yè)的一場(chǎng)革命。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于精細(xì)化管理。
吧。
一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《濮陽(yáng)市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)精細(xì)化管理，在全年級(jí)掀起抓精細(xì)化管理，抓工作管理的熱潮，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、管理目標(biāo)：通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理，使每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生都成為管理的實(shí)施者，達(dá)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管的目的，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、操作細(xì)則：
(一)教師管理：
1、思想端正。(1)遵守國(guó)家法律法規(guī)、方針政策，遵守社會(huì)公德。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。3)遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
及決議。
2、為人師表。(1)衣著整潔，舉止端莊，舉止文明，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ)，不體罰或變相體罰學(xué)生。按時(shí)上、下課(含早讀、中午第五節(jié))，不隨意停課、缺課和調(diào)課，不拖堂，不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象，不得接打手機(jī)。
3、廉潔從教。(1)不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢(qián)物，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料或其它商品。2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。3)不準(zhǔn)開(kāi)展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng)。
4、敬業(yè)愛(ài)崗。
(1)工作盡職盡責(zé)，原則上服從學(xué)校的分工與安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議。
(2)在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。
(3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。
(4)按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，
(5)、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，半天以?xún)?nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
(6)、教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理。
二、學(xué)生管理方面：
(一)紀(jì)律方面:。
成立年級(jí)學(xué)生分會(huì)，從一下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查，周一總結(jié)并。
發(fā)流動(dòng)紅旗：
(1)儀表：整潔、大方，男生一律小平頭，女生齊耳短發(fā)，不得染發(fā)、佩戴首飾。周一至周五一律穿校服。
(2)自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班，不得遲到、早退。中午、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行檢查，對(duì)說(shuō)話、走動(dòng)、交頭接耳的學(xué)生，扣除本班量化管理積分，并及時(shí)反饋給班主任。
衛(wèi)生：及時(shí)打掃，不留衛(wèi)生死角，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔。
課間操：集合要做到快、靜、齊、，跑步時(shí)不得隨便下隊(duì)，不得在隊(duì)列里說(shuō)話，嘻嘻、
口號(hào)。
要正齊、響亮。
(二)德育方面：
(1)晨起自省、宣誓明志：學(xué)生早起對(duì)自己說(shuō);努力吧!新的一天開(kāi)始啦，不要虛度光陰。
(2)目標(biāo)激勵(lì)法：每天上午、下午對(duì)自己的大目標(biāo)、
座右銘。
用心默讀一遍。
(3)開(kāi)展告別“三閑”活動(dòng)。
(4)睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾。二、回顧一天行為有哪些不妥之處，三、把一天的學(xué)習(xí)過(guò)一下電影。
(5)每月一封家書(shū)，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活。
**年12月美國(guó)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)家洛倫茲在華盛頓的一次演講中提出的“蝴蝶效應(yīng)”尤其能說(shuō)明細(xì)小的行為變化對(duì)全局的影響，他提出：一只蝴蝶在巴西扇動(dòng)翅膀，有可能會(huì)在美國(guó)的德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。他的演講給人們留下了極其重要的印象。此后，所謂“蝴蝶效應(yīng)”之說(shuō)就不脛而走，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”的原因在于：蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生。而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。此效應(yīng)說(shuō)明，事物的發(fā)展結(jié)果，對(duì)初始條件具有極為敏感的依賴(lài)性，初始條件和細(xì)節(jié)的極小偏差的不精準(zhǔn)，將會(huì)引起結(jié)果的極大差異。
局部細(xì)微的弱點(diǎn)都將最終導(dǎo)致全局的崩潰，所以我們的管理工作要體現(xiàn)追求利潤(rùn)最大化這一企業(yè)本身特質(zhì)，就必須注重細(xì)節(jié)，精益求精。蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。由此，我們應(yīng)該按照精心、精細(xì)、精品的要求去做我們的各項(xiàng)管理工作，我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止、半途而廢的毛病，提倡凡事都應(yīng)精細(xì)化，把小事做細(xì)、做精、做實(shí)。通過(guò)精細(xì)化管理增值出效，必須建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制，完善精細(xì)化的管理制度，實(shí)施精細(xì)化的職能管理。樹(shù)立精心安排，精確決定、精明管理、精打細(xì)算、細(xì)化目標(biāo)、細(xì)分責(zé)任、細(xì)致工作、關(guān)注細(xì)節(jié)的觀念。倡導(dǎo)宏觀正確，責(zé)任明確，措施準(zhǔn)確、細(xì)節(jié)精確的工作作風(fēng)，精耕細(xì)作，做足精細(xì)，為我們的品牌和效益提升而努力。
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現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（100字）。
作為一名市場(chǎng)部經(jīng)理，我最近參加了一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程，這是一次非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)管理的重要概念和技巧，不僅提高了我的職業(yè)水平，也對(duì)我的日常工作產(chǎn)生了積極的影響。在這篇文章中，我將分享我從培訓(xùn)中獲得的體會(huì)與收獲。
第二段：課程內(nèi)容與感悟（250字）。
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)管理的基本概念和原則。我們了解到，現(xiàn)場(chǎng)管理不僅僅是指物理上的現(xiàn)場(chǎng)，還包括團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)。培訓(xùn)教師通過(guò)實(shí)際案例和模擬情境，向我們介紹了如何有效地管理現(xiàn)場(chǎng)，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量控制。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。通過(guò)實(shí)際練習(xí)和角色扮演，我更加深入地理解了這些概念，明白了管理現(xiàn)場(chǎng)所需的各種技能和策略。
第三段：實(shí)際應(yīng)用與體驗(yàn)（350字）。
培訓(xùn)結(jié)束后，我將學(xué)到的技巧和知識(shí)應(yīng)用到了我的日常工作中。我使用了培訓(xùn)中教授的時(shí)間管理技巧，明確工作的優(yōu)先級(jí)和時(shí)間安排，提高了工作效率。我還通過(guò)改進(jìn)溝通方式和反饋機(jī)制，與我的團(tuán)隊(duì)建立了更好的合作關(guān)系，有效地解決了工作中的問(wèn)題。另外，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作精神和項(xiàng)目協(xié)調(diào)能力，使我能夠更好地組織團(tuán)隊(duì)工作，并提高了項(xiàng)目的整體執(zhí)行力。這些實(shí)際應(yīng)用讓我意識(shí)到培訓(xùn)的價(jià)值和作用，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的信心和能力。
第四段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（250字）。
盡管培訓(xùn)帶給我很多好處，但在應(yīng)用過(guò)程中也遇到了不少挑戰(zhàn)。例如，時(shí)間管理對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)難題，我在工作中常常屈服于瑣事和緊急任務(wù)，導(dǎo)致重要的工作被耽擱。然而，在培訓(xùn)中學(xué)到的時(shí)間管理技巧幫助我解決了這個(gè)問(wèn)題，我逐漸養(yǎng)成了合理安排時(shí)間和集中精力工作的習(xí)慣。此外，改進(jìn)溝通方式也需要時(shí)間和實(shí)踐，我經(jīng)歷了一些失敗和困惑，但通過(guò)與同事和上級(jí)的積極互動(dòng)，逐漸掌握了溝通的藝術(shù)。這些挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人成長(zhǎng)需要不斷的努力和堅(jiān)持。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
通過(guò)這次現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了良好的現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)工作的重要性。有效地管理現(xiàn)場(chǎng)不僅提高了工作效率和質(zhì)量，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。我會(huì)將培訓(xùn)中學(xué)到的技巧和方法不斷應(yīng)用到我的工作中，并努力成為一名出色的現(xiàn)場(chǎng)管理者。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在現(xiàn)場(chǎng)管理領(lǐng)域取得更大的成就。
現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
制造業(yè)在全球經(jīng)濟(jì)中占據(jù)著重要的經(jīng)濟(jì)地位，隨著改革開(kāi)放的推行，目前，我國(guó)已成為世界上是制造大國(guó)，隨著時(shí)間的推移，全球的制造能力的不斷提升，而增長(zhǎng)需求相對(duì)有限，中國(guó)的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)企業(yè)的管理成了制造業(yè)持續(xù)發(fā)展的一個(gè)不可忽視的重要因素，5s管理是制造業(yè)的一個(gè)重要管理模式。
對(duì)于一個(gè)企業(yè)，5s管理是建立高質(zhì)量的企業(yè)質(zhì)量保障體系的切入點(diǎn)，它從環(huán)境管理入手培養(yǎng)每個(gè)員工的良好習(xí)慣開(kāi)始，形成實(shí)施其它質(zhì)量保證措施的企業(yè)文化，是一項(xiàng)基礎(chǔ)管理。將5s管理作為實(shí)施iso9000的先導(dǎo)方法，可對(duì)iso9000的實(shí)施起到較好的促進(jìn)作用，是一種很值得推廣的方式。在企業(yè)發(fā)展中，往往會(huì)因?yàn)楣芾聿簧疲斐衫速M(fèi)，包括資金浪費(fèi)，形象的浪費(fèi)，場(chǎng)所的浪費(fèi)，效率的浪費(fèi)，品質(zhì)的浪費(fèi)，人員的浪費(fèi)等，由此而帶來(lái)的是造成職業(yè)傷害、災(zāi)難，士氣的浪費(fèi)，減少設(shè)備精度及使用壽命，因標(biāo)識(shí)不清而造成誤用，成本的浪費(fèi)。
5s管理是企業(yè)精細(xì)化管理的法則，它為企業(yè)現(xiàn)代管理提供了一套全面系統(tǒng)的環(huán)境管理規(guī)范，不僅能使工作環(huán)境保持窗明幾凈和井然有序，更能不斷提高工作質(zhì)量和效率，更重要的是，還加強(qiáng)了公司內(nèi)部的溝通，令員工樹(shù)立積極的態(tài)度，具有自律精神，從而使業(yè)務(wù)蒸蒸日上，提升企業(yè)形象和競(jìng)爭(zhēng)力。
5s管理包括“整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)”五個(gè)方面，它是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)機(jī)器，人員，材料，方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效管理的一種管理方法。5s的貫徹施行在企業(yè)方面能夠降低生產(chǎn)成本，提升品質(zhì)，安全生產(chǎn)，做到準(zhǔn)時(shí)交貨，提高企業(yè)形象，另外也能為員工創(chuàng)造一個(gè)令人心怡是工作場(chǎng)所。
一.5s定義與目的。
1s整理。
整理即區(qū)分需要與非需要，對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行清理，把該留的留，把該清理的做處理，簡(jiǎn)單說(shuō)就是有用無(wú)用，區(qū)分清楚;騰出空間，防止誤用。
整理是推行實(shí)施5s的切入點(diǎn)，是5s的基礎(chǔ)，是改善的第一步，整理的目的騰出的空間，提高生產(chǎn)效率。在實(shí)施整理過(guò)程中，要有正確的價(jià)值意識(shí)，以此制定整理的三大基準(zhǔn)：
一是要與不要的基準(zhǔn)。如前所述，整理要樹(shù)立正確的價(jià)值意識(shí)，在辨別物質(zhì)價(jià)值而決定其留與去的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到不創(chuàng)造價(jià)值的物品會(huì)影響到創(chuàng)造價(jià)值的物品的創(chuàng)造價(jià)值的能力，依據(jù)不同場(chǎng)所制定必需品與非必需品的判別基準(zhǔn)。
二是保管場(chǎng)所的基準(zhǔn)。即在整理過(guò)程中根據(jù)物品的使用頻率，明確物品的放置場(chǎng)所。根據(jù)企業(yè)具體情況，將物品分成常用，普通，少用，極少用等方式進(jìn)行分類(lèi)放置。
三是廢棄處理基準(zhǔn)。隨著市場(chǎng)的變化，各種制度的更新等，不要物總是會(huì)存在的，依據(jù)要與不要的基準(zhǔn)，把不要物找尋出來(lái)后，需要對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的出來(lái)，有些物品可用在某些方面的則應(yīng)分配到其相關(guān)部門(mén)進(jìn)行使用或處理。
2s整頓。
整頓即經(jīng)整理之后，將留下了的物品按規(guī)定定位、定量擺放整齊，明確標(biāo)示，也就是使每一樣物品都能對(duì)號(hào)入座。實(shí)現(xiàn)有用物品，準(zhǔn)確定位;用完定位，再取便捷。
整頓是5s管理的關(guān)鍵點(diǎn)，它的目的就是排除尋找浪費(fèi)，也就是尋找零時(shí)間。在此過(guò)程中，需要科學(xué)布局，合理安排給物品的放置地點(diǎn)。實(shí)施整頓需要有正確的方法和科學(xué)可行的整頓技術(shù)，符合三要素以及三定原則。其中三要素分別為場(chǎng)所、方法、標(biāo)示;三定為定點(diǎn)、定品、定量。
整頓的大致工作流程為：落實(shí)整理工作后，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)流程布置，確定放置場(chǎng)所和放置方法，之后劃線定位，進(jìn)而建立標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。
整頓是一項(xiàng)精細(xì)化的工作，所需處理的問(wèn)題都是需要具體到各細(xì)節(jié)上。在定位原則上要定位的地方區(qū)分為場(chǎng)所標(biāo)志和編號(hào)標(biāo)志，物品擺放位置要固定，而且還必須根據(jù)物品的使用頻度和使用便利性來(lái)決定物品放置場(chǎng)所;定品則需要對(duì)給物品，棚架進(jìn)行品目標(biāo)志。在流程布置原則上則需要使物品流程化，能最短距離取得并且確保安全。
3s清掃。
經(jīng)過(guò)整理和整頓，把非必要品清理和把所以留下的物品定點(diǎn)分類(lèi)放置后，需清除工作場(chǎng)所內(nèi)的臟污、設(shè)備異常馬上修理并放置污染的發(fā)生。經(jīng)清掃后就能使不足、缺點(diǎn)明顯化，并且能夠更快地找到污染源頭，達(dá)到減少工業(yè)災(zāi)害，維護(hù)安全生產(chǎn)和保證產(chǎn)品質(zhì)量的目的，它是品質(zhì)的基礎(chǔ)。
清掃本身不創(chuàng)造價(jià)值，清掃是因?yàn)榕K了才要清掃。工作場(chǎng)所投入使用或生產(chǎn)后，久而久之，必然會(huì)產(chǎn)生污染，如果不及時(shí)充分清掃，則可能會(huì)造成設(shè)備故障，品質(zhì)不良等一系列惡化事件，因此，工作場(chǎng)所、設(shè)備需要徹底及時(shí)徹底地清掃干凈。清掃的好處在于提高設(shè)備性能，減少設(shè)備故障，減少工業(yè)傷害事故，提高作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)保持優(yōu)美的工作環(huán)境，可令員工心情愉悅，提高工作效率。
實(shí)施清掃的要點(diǎn)就是責(zé)任化，明確崗位5s責(zé)任，落實(shí)到每一個(gè)人。訂定每位員工負(fù)責(zé)清潔的范圍，建立一套日常清潔程序給予員工按時(shí)按程序清掃，此外，還需要培訓(xùn)員工在清潔時(shí)懂得怎樣檢查各項(xiàng)設(shè)施及工具是否處于正常狀態(tài)，這樣既保證安全，又提高作業(yè)的速率。
4s清潔。
清潔就是將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且制度化，規(guī)范化，管理公開(kāi)化，透明化，并維持成果。
清潔是5s的一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，把3s成果匯聚通過(guò)制度化來(lái)維持成果，使流程形成制度化，并貫徹到底。開(kāi)展清潔工作，首先，要對(duì)前3s進(jìn)行檢查，制定詳細(xì)的檢測(cè)表，進(jìn)行徹底的檢查，進(jìn)而明確清潔狀態(tài)。其次是設(shè)定責(zé)任者，加強(qiáng)管理，對(duì)各崗位明確設(shè)定責(zé)任人并標(biāo)示公開(kāi)，以便于有效監(jiān)督管理。為便于監(jiān)督，還需采取5s目視化，對(duì)個(gè)別地方進(jìn)行透明化。
3s開(kāi)展初期，需要管理人員深入到每一道工序，與工作人員交換意見(jiàn)，制定具體的項(xiàng)目，讓作業(yè)人員可以對(duì)號(hào)入座，清楚該做些什么，怎樣做。當(dāng)前面3s實(shí)行推進(jìn)到一定程度，就進(jìn)入實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化階段。制度化，標(biāo)準(zhǔn)化需階段性制定改進(jìn)，在實(shí)施5s階段，標(biāo)準(zhǔn)化通過(guò)與各崗位與管理人員的交流而制定，會(huì)存在一些不足之處，需要在后期的5s工作中持續(xù)改善，可利用pdca工具進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的改進(jìn)更新，從而使標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)到更高的水平。
5s素養(yǎng)。
素養(yǎng)是培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣，按規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。使員工在實(shí)施5s過(guò)程中建立自主管理觀念，能自動(dòng)自發(fā)地遵守規(guī)定，到達(dá)行為習(xí)慣化。
素養(yǎng)是5s的重心，其實(shí)也就是提高人的素質(zhì)，提升人的品質(zhì)，對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn)，通過(guò)一些日常的行為訓(xùn)練，來(lái)提升全員的細(xì)節(jié)意識(shí)。例如：行為規(guī)范、文明辦公、習(xí)慣、結(jié)點(diǎn)思考與總結(jié)，定置管理和定時(shí)管理等。提高員工的自我5s管理意識(shí)，只有企業(yè)人員意識(shí)提高了，對(duì)5s管理的推行就可以更深入，取得更好的成效。而且，堅(jiān)持力是任何一項(xiàng)管理活動(dòng)有效進(jìn)行的保障，5s管理的推行重點(diǎn)是持續(xù)進(jìn)行，只有堅(jiān)持才能收獲真正的成效，促使企業(yè)健康快速地發(fā)展。
素養(yǎng)活動(dòng)的推行前提是繼續(xù)推行前4s活動(dòng)，建立共同遵守的。
規(guī)章制度。
如廠規(guī)廠紀(jì)生產(chǎn)過(guò)程工序控制要點(diǎn)和重點(diǎn)等。有了規(guī)章制度就需要把各種制度目視化訂成管理手冊(cè)對(duì)管理人員和員工實(shí)施各種教育培訓(xùn)在員工訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中要講究方法員工訓(xùn)練應(yīng)該以一般流程的訓(xùn)練、崗位的訓(xùn)練、操作規(guī)范的訓(xùn)練以及安全生產(chǎn)要求的訓(xùn)練為基礎(chǔ)。盡可能讓員工學(xué)會(huì)應(yīng)用更多的管理操作工具和方法讓其逐漸養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣盡可能給員工工具和方法甚至給參考格式和模塊這樣員工就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)并掌握一些工具和方法熟悉并做透一件事就容易得多。如此既能提高員工的工作技能也能促進(jìn)推行5s管理。
二.5s的啟動(dòng)。
1.成立.5s活動(dòng)推行組織。
5s活動(dòng)組織需要擬訂推行方針及目標(biāo)，其中要依據(jù)企業(yè)特色和企業(yè)文化來(lái)制定切實(shí)可行的5s方針，再利用smart原則設(shè)定5s目標(biāo)。此外，推行組織要明確設(shè)立各部門(mén)負(fù)責(zé)人及其工作職責(zé)。5s推行小組，應(yīng)比較系統(tǒng)迅速地整理好用于5s管理工作的東西。比如。
崗位職責(zé)。
明晰，流程優(yōu)化，這是5s推行小組要做的事情。只有把這個(gè)事情做好了，才有可能使員工按要求做好事情。
2.宣傳，實(shí)施5s教育培訓(xùn)。
5s的先期的推進(jìn)工作，必然會(huì)增加各個(gè)方面人員的工作量。人都是有惰性的。所以作為管理者必須進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，把他們抵觸的心理消除掉，各種措施才能得到有效的執(zhí)行。這就有必要實(shí)施5s推行前宣傳，實(shí)施5s事前宣傳工作，主要是讓企業(yè)員工認(rèn)識(shí)了解5s管理，對(duì)員工引入5s管理理念，其中宣傳的重點(diǎn)是讓員工認(rèn)識(shí)實(shí)施5s的目的及其重要性，宣傳的主要工作包括：第一個(gè)工作是告訴我們的員工，我們?cè)诟墒裁椿蛘邷?zhǔn)備干什么，讓大家心里有個(gè)底;第二個(gè)工作是告訴大家，針對(duì)這個(gè)工作，站在自己工作的崗位的角度，大家需要干什么或者能干什么;第三個(gè)工作是讓大家明白，這樣做與那樣做有什么區(qū)別，有什么后果;第四個(gè)工作是讓大家知道，這個(gè)工作我們干的怎么樣?有什么成效，對(duì)大家有什么好處。宣傳工作的核心——鼓舞人心，積極引導(dǎo)員工對(duì)5s的認(rèn)知。進(jìn)行宣傳工作的同時(shí)也需要對(duì)企業(yè)所有人員進(jìn)行5s教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)5s知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)5s的理解，讓全體員工認(rèn)識(shí)5s的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)5s項(xiàng)目實(shí)施流程以及崗位職責(zé)。同時(shí)也要對(duì)管理人員實(shí)施教育培訓(xùn)，使得管理人員熟悉5s推行技巧和手法。
3.擬定推行計(jì)劃和實(shí)施方法。
計(jì)劃是連結(jié)目標(biāo)與目標(biāo)之間的橋梁，也是連結(jié)目標(biāo)和行動(dòng)的橋梁。5s推行計(jì)劃需要根據(jù)所制定的目標(biāo)來(lái)擬定，利用5w1h方法制定長(zhǎng)期與短期計(jì)劃，計(jì)劃需涵蓋5s各個(gè)階段的實(shí)施步驟，內(nèi)容，所期望達(dá)到的效果，以及時(shí)間期限等內(nèi)容。很多事情失敗的原因，不是在行動(dòng)前沒(méi)有計(jì)劃，而是缺少計(jì)劃的行動(dòng)，公司推行精細(xì)化管理，除了要有科學(xué)、合理的計(jì)劃之外，更重要的是計(jì)劃的落實(shí)，其中實(shí)施方法需要推行小組深入各部門(mén)調(diào)查研究，收集部門(mén)意見(jiàn)，參考iso標(biāo)準(zhǔn)，擬定草案與部門(mén)人員討論，確認(rèn)其可行性，再由推行小組修訂審核，得出階段性可行5s實(shí)施方案。
4.全面推進(jìn)5s活動(dòng)。
全面推行5s活動(dòng)要取得高層領(lǐng)導(dǎo)的支持，得到高層領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更有利于5s的實(shí)行，并能減少各種推行阻力。所有的管理者自己要參與并要以身作則、帶頭示范。管理者的行為，對(duì)公司提倡精細(xì)化管理產(chǎn)生非常重要的影響。5s推行前期管理人員要經(jīng)常性現(xiàn)場(chǎng)巡視，把握大局，及時(shí)對(duì)5s活動(dòng)提供支持與指導(dǎo)，通過(guò)與員工的溝通，進(jìn)一步完善實(shí)施方案。對(duì)于全面推行5s管理初期階段，有些員工對(duì)5s抱著一種旁觀的態(tài)度，不主動(dòng)參與。而單靠幾個(gè)推進(jìn)人員的工作根本無(wú)法完全做到位。因此，全面推進(jìn)5s活動(dòng)需要帶動(dòng)企業(yè)全員參與，發(fā)揮全員的價(jià)值作用，明確個(gè)人的崗位職責(zé)，區(qū)域職責(zé)，激活全員的參與熱情。
5.評(píng)比與考核。
任何一個(gè)崗位，一定有標(biāo)準(zhǔn)，只要是有標(biāo)準(zhǔn)的，就一定可以檢查和考核。5s的評(píng)比與考核需建立完整的評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。5s推行之初，應(yīng)該是以引導(dǎo)，鼓勵(lì)為主，考核為輔;而中期則是引導(dǎo)考核并重;后期，當(dāng)5s深入人心，則應(yīng)該考核加大。我們目前應(yīng)該說(shuō)還是中后期階段，所以檢查密度和引導(dǎo)必須增強(qiáng)。要避免因單純的考核會(huì)讓各個(gè)部門(mén)相互妥協(xié)，瞞天過(guò)海，背離5s的初衷。此外，企業(yè)可建立5s推行歷程文化廊，公布5s推行過(guò)程的成果預(yù)計(jì)考核成績(jī)，讓員工認(rèn)識(shí)到經(jīng)過(guò)5s的推行帶來(lái)的變化和收獲的成果。全面的導(dǎo)入達(dá)到預(yù)先目的后，就要進(jìn)入鞏固，納入日常管理活動(dòng)的步驟。5s貴在堅(jiān)持，要很好地堅(jiān)持5s，必須將5s做到標(biāo)準(zhǔn)化和制度化，讓它成為員工工作中的一部分，所以，應(yīng)將5s納入日常管理活動(dòng)，定期的對(duì)推行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行檢討、總結(jié)，定期對(duì)5s推行的結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。
第一，5s精細(xì)化管理應(yīng)樹(shù)立空杯心態(tài)，就是要將心里的杯子倒空，每個(gè)任務(wù)都應(yīng)以一種嶄新的心態(tài)去學(xué)習(xí)新東西并完成。永遠(yuǎn)要從現(xiàn)在開(kāi)始，進(jìn)行全面的超越。當(dāng)然，空杯并不是拋棄成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，忘記過(guò)去等于背叛，對(duì)于5s精細(xì)化管理，我們要積累以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在5s推行實(shí)施過(guò)程中不斷總結(jié)，以積極的學(xué)習(xí)心態(tài)接納新鮮事物。
第二，5s精細(xì)化管理是永續(xù)精進(jìn)的過(guò)程，不僅僅是一次活動(dòng)，是自上而下的積極引導(dǎo)和自下而上的自覺(jué)響應(yīng)的常態(tài)式管理模式，是一種全員參與的管理方法，涉及企業(yè)各個(gè)部門(mén)、各個(gè)崗位。只有確保全員、全過(guò)程同步行動(dòng)，才能確保推行順暢，在某一環(huán)節(jié)或某一步驟出現(xiàn)短板，均會(huì)影響到整個(gè)系統(tǒng)。5s管理是一個(gè)不斷完善是過(guò)程，我們要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，持續(xù)改善。
第三，5s精細(xì)化管理要求我們應(yīng)以精細(xì)化管理思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作，必須嚴(yán)格按照公司流程、制度、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在實(shí)際工作中，全體員工要按照管理規(guī)范的要求，按崗位的要求，注重細(xì)節(jié)，把該做的細(xì)節(jié)全面做到。5s精細(xì)化管理應(yīng)該有規(guī)章制度在先，然后再?gòu)?qiáng)調(diào)，這種規(guī)章制度是在與各部門(mén)討論以及依據(jù)企業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)而統(tǒng)一制定的。建立規(guī)則制度，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)后，是5s推行組織中各級(jí)管理人員的首要職責(zé)，如果管理者本人都沒(méi)有做好，弄明白，沒(méi)有建立規(guī)章制度和全面的設(shè)計(jì)，是難以推行5s精細(xì)化管理的。因此，建立規(guī)章制度，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，是推行5s精細(xì)化的一個(gè)保障，當(dāng)然，規(guī)章制度都是來(lái)源于全體員工是實(shí)際工作和優(yōu)秀企業(yè)的5s管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其進(jìn)行總結(jié)，提煉，而形成我們的規(guī)則制定，也成為了作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化。
第四，企業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)5s精細(xì)化管理必須科學(xué)定位，擬定標(biāo)準(zhǔn)，循序漸進(jìn);充分挖掘人力資源，調(diào)動(dòng)員工積極性、創(chuàng)造性;講清道理，統(tǒng)一思想，取得全體員工的理解和支持;積極培訓(xùn)，精確貫徹5s精細(xì)化管理方案，獎(jiǎng)勤罰懶，建立長(zhǎng)效機(jī)制以確保5s在企業(yè)中長(zhǎng)期持續(xù)運(yùn)行。
四.結(jié)語(yǔ)。
本公司實(shí)施5s管理有一個(gè)較大的優(yōu)勢(shì)就是公司處于起步階段，是一個(gè)完全嶄新的面貌。5s工作開(kāi)展進(jìn)度相對(duì)會(huì)比較順利，并且到目前也取得較好的成果。各部門(mén)區(qū)域，崗位責(zé)任，編號(hào)標(biāo)志，地域標(biāo)志以及制定標(biāo)準(zhǔn)化等以趨于完善?，F(xiàn)階段主要工作應(yīng)該放在5s的素養(yǎng)方面，提高員工工作素養(yǎng)，能夠按照各標(biāo)志提示，制度執(zhí)行工作。因?yàn)閾?jù)現(xiàn)場(chǎng)觀察了解，在大方向內(nèi)，各員工基本都能貫徹5s精神，稍有不足的是在一些細(xì)節(jié)上不夠注重，如個(gè)別細(xì)小物品的擺放不到位，為防止污染而需要隨時(shí)關(guān)閉的門(mén)等一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。在這方面，主要是員工的意識(shí)不全面，所以，現(xiàn)階段主要任務(wù)應(yīng)該是對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn)，讓員工意識(shí)到5s是從身邊是小事著手，提高品質(zhì)，完善現(xiàn)階段5s管理，并在此基礎(chǔ)上，持續(xù)改進(jìn)，探索提升更有利于企業(yè)和員工利益的5s管理方法。
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