教案應(yīng)該是一個有機整體，各個環(huán)節(jié)之間功能互補，緊密聯(lián)系，體現(xiàn)課程的連貫性和系統(tǒng)性。教案的編寫需要有明確的目標(biāo)和步驟，能夠引導(dǎo)學(xué)生逐步達(dá)到預(yù)期效果。以下是一些精選的教案示例，希望對大家的備課工作有所幫助。
奶奶過生日教案篇一
目標(biāo)：
1．幼兒能夠用壓、捏的方法制作青菜，表現(xiàn)出青菜的基本特征。
2.知道青菜是一種有營養(yǎng)的蔬菜，并喜歡吃青菜。
準(zhǔn)備：
面泥、剪刀若干、范例照片。
過程：
一、談話導(dǎo)入。
提問：你們吃過青菜嗎？青菜是什么樣子的？
小結(jié)：青菜是由白色的菜白和綠色的菜葉組成的。
提問：你們喜歡青菜嗎？為什么？
小結(jié)：原來青菜是非常有營養(yǎng)的蔬菜，多吃青菜，能讓我們的身體變得健康。
二、集體示范。
過渡：今天我們就一起來做做好吃又有營養(yǎng)的青菜。（出示步驟圖）。
1.觀看圖片，說說青菜的制作方法。
2．提問：怎么讓青菜的葉子變薄薄的呢？
小結(jié)：要想讓青菜的葉子變薄，教師就要將綠色的團用力往下壓，壓得越薄越好。
提問:菜根和葉子是怎么聯(lián)結(jié)起來的？
小結(jié):將菜白疊在菜葉上，然后握住菜白部分向中間捏攏。
三、幼兒制作。
重點指導(dǎo)觀察：幼兒壓和捏的方法。
四、交流講評。
提問：你最喜歡哪個朋友做的青菜？為什么？
小結(jié)：一顆好的青菜有薄薄、綠綠的葉子和白白的菜根，吃這樣的青菜能讓我們的身體變得更健康。
奶奶過生日教案篇二
1、認(rèn)識常見蔬菜，能簡單描述它們的顏色、形狀等特征，并知道他們的名稱。
2、感知5以內(nèi)的數(shù)量，并根據(jù)蔬菜的大小、長短進(jìn)行簡單排序。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽同伴講述。
【活動準(zhǔn)備】。
1、新鮮蔬菜若干：各種蘿卜五只，長短不一的黃瓜四根，大小不一的番茄三只，粗細(xì)長短不一的茄子二根，青菜一棵，蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。
2、用硬紙做一個青菜老人。
【活動過程】。
一、“青菜奶奶過生日”情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
教師出示圖片青菜提問：
“這是誰？”“這是青菜奶奶還是青菜寶寶？”
“你從哪里看出來的？”“青菜奶奶要過生日啦！她要請客，誰想去呢？”
“青菜奶奶還請了一些客人，它們呀都躲在神奇的大口袋里呢，猜猜看會是誰呀？”
二、認(rèn)識蔬菜并簡單描述顏色及特征。
師：“寶寶們現(xiàn)在把小手伸進(jìn)布袋里，把小客人請出來吧，看看是什么？”
幼兒觀察、交流。
1、觀察各種蔬菜，知道蔬菜的名稱。
師：“寶寶，你手上的小客人是誰呀？”“它是什么樣子的？”
逐一認(rèn)識茄子、西紅柿、黃瓜。
2、區(qū)分蘿卜，豐富孩子知識面。
師：“**，你的小客人都是誰呀？”“你們的小客人都是蘿卜呀？那讓我們一起看看都有哪些蘿卜吧！”
小結(jié)：蘿卜有長的有圓的，還有不同的顏色：紅色、白色、紅色就是紅蘿卜，白色就是白蘿卜。還有綠色和橘黃色，它們的名字也叫綠蘿卜和橘色蘿卜嗎？呵呵，是青蘿卜和胡蘿卜！”
三、“小客人”來排隊。
1、根據(jù)蔬菜的大小、長短進(jìn)行簡單排序。
師：“今天，青菜奶奶請的客人可真多呀！有蘿卜、西紅柿、黃瓜、茄子等。我們把“小客人”放在一起，排好隊一起去青菜奶奶的家吧，那怎么排呢？”
引導(dǎo)幼兒從大到小或從高到矮排序，感知事物具有多元化的，可以用很多方法排序。
2、感知5以內(nèi)的數(shù)量。
師：“好，隊伍已經(jīng)排好了。我們一起來數(shù)一數(shù)每種都有幾個小客人吧！
幼兒數(shù)數(shù)，教師記錄。
3、知道所有小客人加上青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜。（出示漢字“蔬菜”）。
四、“去青菜奶奶家”鞏固對蔬菜的認(rèn)識。
1、交代任務(wù)。
師：“青菜奶奶年紀(jì)大了，視力不好，她看不清你是誰？寶寶們可要聲音大一點告訴青菜奶奶你們帶的蔬菜是誰哦！”
師：青菜奶奶家到了。誰先去敲敲門？
五、和青菜奶奶過生日，為青菜奶奶唱生日歌。自然結(jié)束。
【活動反思】。
整個活動順利結(jié)束了，整體來看基本上按照我預(yù)設(shè)的環(huán)節(jié)一步一步的完成。我的這一節(jié)活動目標(biāo)設(shè)置符合小班幼兒年齡特點，結(jié)合幼兒園品牌活動之一《智慧探索之旅》活動，讓幼兒探索在前、總結(jié)在后，層層遞進(jìn)，基本達(dá)到目標(biāo)。另外在我的整個活動中不僅僅局限在科學(xué)，其中讓幼兒在輕松愉快的狀態(tài)下學(xué)習(xí)排序點數(shù)，是一節(jié)偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的整合課程。孩子的思維是多元化的，在環(huán)節(jié)的設(shè)計上，讓幼兒用多種方式進(jìn)行排序，很多孩子能說出從小到大、從高到矮、從長到短排列，這里我引導(dǎo)幼兒說出從胖到瘦排列，自然完成我的教學(xué)難點，整個活動幼兒都非常投入，很感興趣。不足的是在活動的最后環(huán)節(jié)中可以適當(dāng)加深難度，多提供一些蔬菜或出示一兩個孩子平時不太熟悉的蔬菜例如苦瓜等擴寬幼兒的知識面，將我的這一節(jié)活動進(jìn)行升華！
奶奶過生日教案篇三
活動名稱：
蔬菜奶奶過生日
活動目標(biāo)：
1、感知物體的形狀，顏色，觸感，學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。
2、學(xué)習(xí)按物點數(shù)，知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。
3、在給青菜奶奶過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。
5、能在情景中，通過實驗完成對簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知，樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。
活動準(zhǔn)備：
茄子、西紅柿、胡蘿卜、黃瓜若干根，青菜奶奶的圖片一張蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。
生日蛋糕圖片
活動過程：
一、引題（出示青菜奶奶的圖片，引起幼兒的興趣）師：“小朋友們，你們瞧，這是？是青菜奶奶還是青菜寶寶呀？”幼：“青菜奶奶。”師：“你是從哪里看出來，她是青菜奶奶呀？”幼：“她帶著眼鏡。她臉上有皺紋。”師：“今天青菜奶奶要過生日了，她想請很多寶寶一起和她過生日，誰想去？”師：“青菜奶奶還要你們帶一樣?xùn)|西去，帶一個小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看，你的袋子里都是什么寶寶”幼：“茄子寶寶，西紅柿寶寶，球?qū)殞?，棒子寶寶……”師：“好，那我們一起打開來看看，看看到底是什么寶寶。”
二、引導(dǎo)幼兒觀察手上的蔬菜寶寶師：“你們手上的都是什么寶寶呀？它們長的都是什么樣子的呀？”（形狀：圓圓的，長長的。顏色：紅色，橘黃色，紫色，綠色）幼：“我的是圓圓的。我的是長長的?！睅煟骸澳悄銈儊砻?，你們的寶寶是摸起來是什么感覺的呀？誰摸起來是光光的，滑滑的？請你把手舉起來”“誰摸起來是光光的，是粗糙的？也把手舉起來。”
三、排排隊師：“這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的，可是呀，這么多寶寶出去呀肯定會走丟的，怎么辦呢？想想看，我們小三班平時出去玩的時候都是要怎么樣的呀？”幼：“搭火車、排排隊?！睅煟骸昂?，那我們就給它們來排排隊。要怎么排呢，我們先給西紅柿排排隊好不好。這里的西紅柿呀，有的大，有的小，怎么排呢”（引導(dǎo)幼兒從大到小進(jìn)行排列）
四、點點數(shù)師：“好，下面我們來看看，這里分別有西紅柿寶寶，茄子寶寶，黃瓜寶寶，胡蘿卜寶寶，它們都有幾個呢？我們一起來數(shù)數(shù)看好不好？好，我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個，黃瓜有幾根，茄子有幾個。青菜奶奶有幾個呀？誰會寫1？”師：“好，青菜奶奶還有這么多的寶寶呀他們合起來，合在一起有一個共同的名字，有一個大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜。”
五、敲敲門師：“現(xiàn)在小班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了，可是呀青菜奶奶年紀(jì)大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門，奶奶看不清楚，那我們要怎么樣呢？要告訴她。但是呀，奶奶年紀(jì)大了，耳朵也不太好了，所以我們告訴她的時候也要大聲的說，好不好？誰想去？好那我們要來敲敲門拉?！睅煟ò缪萸嗖四棠蹋骸澳闶钦l呀？你是什么樣子的西紅柿寶寶呀？”幼：“我是圓圓的（紅紅的）西紅柿寶寶！”
六、和青菜奶奶過生日師：“我們一起為青菜奶奶過生日吧?！?BR> 1、為青菜奶奶唱生日歌師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭璋伞?BR> 孩子唱《生日歌》。
2、分生日蛋糕。
師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃？一個蛋糕給誰吃？引導(dǎo)幼兒說出蛋糕要分著吃。
教學(xué)反思：
這個活動以青菜奶奶過生日為主要情節(jié)，引出整個活動。一開始是請出青菜奶奶的客人，通過摸一摸、聞一聞、猜一猜，認(rèn)識幾種常見蔬菜，接下來是是排隊，引導(dǎo)幼兒學(xué)會按照數(shù)量的多少排序，最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕，讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人，樂意和別人分享快樂。幼兒的回答是各抒己見，但是沒有幼兒能回答出要每人一份，這里對幼兒來說難度也很大;總之，整個活動下來，覺得自己準(zhǔn)備的很不充分。由于要上的是科學(xué)課，很多老教師聽下來覺得很亂，不像科學(xué)課，所以給我提出了很多寶貴的意見，于是我對這一節(jié)課進(jìn)行了修改。
奶奶過生日教案篇四
1、認(rèn)識各種蔬菜，感受蔬菜的長短、大小、粗細(xì)等形狀特征，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行排序。
2、學(xué)會關(guān)愛他人，樂意和別人分享快樂。
1、新鮮蔬菜若干：各種蘿卜5只，長短不一的黃瓜4根，大小不一的番茄3只，粗細(xì)長短不一的茄子2根，青椒1只，蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片，數(shù)字卡片：1-5。
2、用硬紙做一個青菜老人。
(1)出示紙制青菜。
(2)師：這是什么?(青菜)這是青菜奶奶還是青菜寶寶?(青菜奶奶)你從哪里看出來的?(戴著老花眼鏡、有皺紋)。
(4)引導(dǎo)幼兒聞一聞、摸一摸、猜一猜。
(5)師：請你把布袋里的小客人請出來，看看它是什么樣子的?
(6)小結(jié)：今天，青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。(邊說邊出示相對應(yīng)的蔬菜圖片)這些寶寶有的是長長的，有的是圓圓的，有的是紅的，有的是綠的，有的是紫的，還有的是白白的，有的摸上去很光滑，有的有點粗糙。這些寶寶和青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜，蔬菜的營養(yǎng)可多啦。
2、"小客人"來排隊。
(3)引導(dǎo)幼兒用不同的方法排隊。
二、去青菜奶奶家。
2、師：好，我們?nèi)デ嗖四棠碳伊恕?BR> 3、師：青菜奶奶家到了，誰先去敲敲門?
(教師扮青菜奶奶：誰呀?你是什么樣的黃瓜寶寶?好，請進(jìn)請進(jìn)。)。
三、
師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭琛?在青菜奶奶家坐下，孩子唱《生日歌》)。
2、分生日蛋糕。
師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個蛋糕給誰吃?"。
"老師來分蛋糕，我們這里有15個寶寶，加上老師和青菜奶奶一共是17個人，那我們應(yīng)該把蛋糕分成幾塊?(17塊)。
3、吃蛋糕。
(1)師：第一塊蛋糕給誰吃?
(2)提醒幼兒關(guān)注他人：看看你的朋友有蛋糕了嗎?
這個活動以青菜奶奶過生日為主要情節(jié)，引出整個活動。一開始是請出青菜奶奶的客人，通過摸一摸、聞一聞、猜一猜，認(rèn)識幾種常見蔬菜，接下來是是排隊，引導(dǎo)幼兒學(xué)會按照數(shù)量的多少排序，最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕，讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人，樂意和別人分享快樂。
活動的難度是感受蔬菜的形狀、顏色等特征并按數(shù)量的多少排序。活動第一環(huán)節(jié)，讓幼兒通過猜一猜的方式請出青菜奶奶的客人，由于要把所有的蔬菜(20多個)都摸出來，所以這一環(huán)節(jié)的時間沒有掌握好，用時太多;第二環(huán)節(jié)是小客人排隊去青菜奶奶家，主要是讓幼兒根據(jù)各種蔬菜的多少來排序，這一環(huán)節(jié)通過上課時幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)對于小班的幼兒來說難度有點高;下面一環(huán)節(jié)是通過敲門到青菜奶奶請你進(jìn)去，只要是讓幼兒說出各種蔬菜的特征，這一環(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的都不錯，都能說出蔬菜的一些主要特征;最后一環(huán)節(jié)唱生日歌、分蛋糕和吃蛋糕，在這里我稍稍做了改動，問幼兒生日時除了唱生日歌以外，還要做什么，幼兒回答吃蛋糕，因為沒有蛋糕，所以讓幼兒吃蛋糕要怎么分時，幼兒的回答是各抒己見，但是沒有幼兒能回答出要每人一份，這里對幼兒來說難度也很大;總之，整個活動下來，覺得自己準(zhǔn)備的很不充分。由于要上的是科學(xué)課，很多老教師聽下來覺得很亂，不像科學(xué)課，所以給我提出了很多寶貴的意見，于是我對這一節(jié)課進(jìn)行了修改。
奶奶過生日教案篇五
1、感知物體的形狀，顏色，觸感，學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。
2、學(xué)習(xí)按物點數(shù)，知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。
3、在給青菜奶奶過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂。
茄子、西紅柿、胡蘿卜、黃瓜若干根，青菜奶奶的圖片一張蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。
生日蛋糕圖片。
（出示青菜奶奶的圖片，引起幼兒的興趣）師："小朋友們，你們瞧，這是？是青菜奶奶還是青菜寶寶呀？"幼："青菜奶奶。"師："你是從哪里看出來，她是青菜奶奶呀？"幼："她帶著眼鏡。她臉上有皺紋。"師："今天青菜奶奶要過生日了，她想請很多寶寶一起和她過生日，誰想去？"師："青菜奶奶還要你們帶一樣?xùn)|西去，帶一個小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看，你的袋子里都是什么寶寶"幼："茄子寶寶，西紅柿寶寶，球?qū)殞殻糇訉殞殹?師："好，那我們一起打開來看看，看看到底是什么寶寶。"。
幼兒觀察手上的蔬菜寶寶師："你們手上的都是什么寶寶呀？它們長的都是什么樣子的呀？"（形狀：圓圓的，長長的。顏色：紅色，橘黃色，紫色，綠色）幼："我的是圓圓的。我的是長長的。"師："那你們來摸摸看，你們的寶寶是摸起來是什么感覺的呀？誰摸起來是光光的，滑滑的？請你把手舉起來""誰摸起來是光光的，是粗糙的？也把手舉起來。"。
："這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的，可是呀，這么多寶寶出去呀肯定會走丟的，怎么辦呢？想想看，我們小三班平時出去玩的時候都是要怎么樣的呀？"幼："搭火車、排排隊。"師："好，那我們就給它們來排排隊。要怎么排呢，我們先給西紅柿排排隊好不好。這里的西紅柿呀，有的大，有的小，怎么排呢"（引導(dǎo)幼兒從大到小進(jìn)行排列）。
："好，下面我們來看看，這里分別有西紅柿寶寶，茄子寶寶，黃瓜寶寶，胡蘿卜寶寶，它們都有幾個呢？我們一起來數(shù)數(shù)看好不好？好，我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個，黃瓜有幾根，茄子有幾個。青菜奶奶有幾個呀？誰會寫1？"師："好，青菜奶奶還有這么多的寶寶呀他們合起來，合在一起有一個共同的'名字，有一個大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜。"。
："現(xiàn)在小班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了，可是呀青菜奶奶年紀(jì)大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門，奶奶看不清楚，那我們要怎么樣呢？要告訴她。但是呀，奶奶年紀(jì)大了，耳朵也不太好了，所以我們告訴她的時候也要大聲的說，好不好？誰想去？好那我們要來敲敲門拉。"師（扮演青菜奶奶）："你是誰呀？你是什么樣子的西紅柿寶寶呀？"幼："我是圓圓的（紅紅的）西紅柿寶寶！"。
1、為青菜奶奶唱生日歌師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭璋伞?BR> 孩子唱《生日歌》。
2、分生日蛋糕。
師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃？一個蛋糕給誰吃？引導(dǎo)幼兒說出蛋糕要分著吃。
這個活動以青菜奶奶過生日為主要情節(jié)，引出整個活動。一開始是請出青菜奶奶的客人，通過摸一摸、聞一聞、猜一猜，認(rèn)識幾種常見蔬菜，接下來是是排隊，引導(dǎo)幼兒學(xué)會按照數(shù)量的多少排序，最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕，讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人，樂意和別人分享快樂。幼兒的回答是各抒己見，但是沒有幼兒能回答出要每人一份，這里對幼兒來說難度也很大；總之，整個活動下來，覺得自己準(zhǔn)備的很不充分。由于要上的是科學(xué)課，很多老教師聽下來覺得很亂，不像科學(xué)課，所以給我提出了很多寶貴的意見，于是我對這一節(jié)課進(jìn)行了修改。
奶奶過生日教案篇六
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識常見蔬菜，能簡單描述它們的顏色、形狀等特征，并知道他們的名稱。
2、感知5以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)安物點數(shù)，并根據(jù)蔬菜的大小、長短進(jìn)行簡單排序。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽同伴講述。
活動準(zhǔn)備：
1、新鮮蔬菜若干：胡蘿卜4個，長短不一的黃瓜3根，大小不一的番茄5只，粗細(xì)長短不一的茄子2個，蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。
2、課件ppt。
活動過程：
一、“青菜奶奶過生日”情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
教師出示圖片青菜提問：
“這是誰？”“這是青菜奶奶還是青菜寶寶？”
“你從哪里看出來的？”“青菜奶奶要過生日啦！她要請客，誰想去呢？”
“青菜奶奶還請了一些客人，它們呀都躲在神奇的大口袋里呢，猜猜看會是誰呀？”
二、認(rèn)識蔬菜并簡單描述顏色及特征。
教師：“寶寶們現(xiàn)在把小手伸進(jìn)布袋里，把小客人請出來吧，看看是什么？”
幼兒觀察、交流。
1、觀察各種蔬菜，知道蔬菜的名稱。
教師：“寶寶，你手上的小客人是誰呀？”“它是什么樣子的？”
逐一認(rèn)識茄子、西紅柿、黃瓜。
2、區(qū)分蘿卜，豐富孩子知識面。
教師：“xx，你的小客人都是誰呀？”“你們的小客人都是蘿卜呀？那讓我們一起看看都有哪些蘿卜吧！”
小結(jié)：
蘿卜有長的有圓的，還有不同的顏色：紅色、白色、紅色就是紅蘿卜，白色就是白蘿卜。還有綠色和橘黃色，它們的`名字也叫綠蘿卜和橘色蘿卜嗎？呵呵，是青蘿卜和胡蘿卜！”
三、“小客人”來排隊。
1、根據(jù)蔬菜的大小、長短進(jìn)行簡單排序。
教師：“今天，青菜奶奶請的客人可真多呀！有蘿卜、西紅柿、黃瓜、茄子等。我們把“小客人”放在一起，排好隊一起去青菜奶奶的家吧，那怎么排呢？”
引導(dǎo)幼兒從大到小或從高到矮排序，感知事物具有多元化的，可以用很多方法排序。
2、感知5以內(nèi)的數(shù)量。
教師：“好，隊伍已經(jīng)排好了。我們一起來數(shù)一數(shù)每種都有幾個小客人吧！
幼兒數(shù)數(shù)，教師記錄。
3、知道所有小客人加上青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜。出示漢字“蔬菜”
四、“去青菜奶奶家”鞏固對蔬菜的認(rèn)識。
1、交代任務(wù)。
教師：“青菜奶奶年紀(jì)大了，視力不好，她看不清你是誰？寶寶們可要聲音大一點告訴青菜奶奶你們帶的蔬菜是誰哦！”
五、和青菜奶奶過生日，為青菜奶奶唱生日歌。自然結(jié)束。
活動反思：
奶奶過生日教案篇七
1、感知物體的形狀，顏色，觸感，學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。
2、學(xué)習(xí)按物點數(shù)，知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。
3、在給青菜奶奶過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂。
茄子、西紅柿、胡蘿卜、黃瓜若干根，青菜奶奶的圖片一張蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片。
師："小朋友們，你們瞧，這是?是青菜奶奶還是青菜寶寶呀?"幼："青菜奶奶。"師："你是從哪里看出來，她是青菜奶奶呀?"幼："她帶著眼鏡。她臉上有皺紋。"師："今天青菜奶奶要過生日了，她想請很多寶寶一起和她過生日，誰想去?"師："青菜奶奶還要你們帶一樣?xùn)|西去，帶一個小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看，你的袋子里都是什么寶寶"幼："茄子寶寶，西紅柿寶寶，球?qū)殞殻糇訉殞殹?師："好，那我們一起打開來看看，看看到底是什么寶寶。"
"你們手上的都是什么寶寶呀?它們長的都是什么樣子的呀?"(形狀：圓圓的，長長的. 。顏色：紅色，橘黃色，紫色，綠色)幼："我的是圓圓的。我的是長長的。"師："那你們來摸摸看，你們的寶寶是摸起來是什么感覺的呀?誰摸起來是光光的，滑滑的?請你把手舉起來""誰摸起來是光光的，是粗糙的?也把手舉起來。"
"這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的，可是呀，這么多寶寶出去呀肯定會走丟的，怎么辦呢?想想看，我們小三班平時出去玩的時候都是要怎么樣的呀?"幼："搭火車 、排排隊。"師："好，那我們就給它們來排排隊。要怎么排呢，我們先給西紅柿排排隊好不好。這里的西紅柿呀，有的大，有的小，怎么排呢"(引導(dǎo)幼兒從大到小進(jìn)行排列)
"好，下面我們來看看，這里分別有西紅柿寶寶，茄子寶寶，黃瓜寶寶，胡蘿卜寶寶，它們都有幾個呢?我們一起來數(shù)數(shù)看好不好?好，我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個，黃瓜有幾根，茄子有幾個。青菜奶奶有幾個呀?誰會寫1?"師："好，青菜奶奶還有這么多的寶寶呀他們合起來，合在一起有一個共同的名字，有一個大家都可以叫的名字，是什么?叫做蔬菜。"
"現(xiàn)在小班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了，可是呀青菜奶奶年紀(jì)大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門，奶奶看不清楚，那我們要怎么樣呢?要告訴她。但是呀，奶奶年紀(jì)大了，耳朵也不太好了，所以我們告訴她的時候也要大聲的說，好不好?誰想去?好那我們要來敲敲門拉。"師(扮演青菜奶奶)："你是誰呀?你是什么樣子的西紅柿寶寶呀?"幼："我是圓圓的(紅紅的)西紅柿寶寶!"
1、為青菜奶奶唱生日歌師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭璋伞?BR> 孩子唱《生日歌》。
2、分生日蛋糕。
師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個蛋糕給誰吃?引導(dǎo)幼兒說出蛋糕要分著吃。
奶奶過生日教案篇八
活動名稱：
蔬菜奶奶過生日
活動目標(biāo)：
1、感知物體的形狀，顏色，觸感，學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。
2、學(xué)習(xí)按物點數(shù)，知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。
3、在給青菜奶奶過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。
5、能在情景中，通過實驗完成對簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知，樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。
活動準(zhǔn)備：
茄子、西紅柿、胡蘿卜、黃瓜若干根，青菜奶奶的圖片一張蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。
生日蛋糕圖片
活動過程：
一、引題（出示青菜奶奶的圖片，引起幼兒的興趣）師：“小朋友們，你們瞧，這是？是青菜奶奶還是青菜寶寶呀？”幼：“青菜奶奶?！睅煟骸澳闶菑哪睦锟闯鰜?，她是青菜奶奶呀？”幼：“她帶著眼鏡。她臉上有皺紋?！睅煟骸敖裉烨嗖四棠桃^生日了，她想請很多寶寶一起和她過生日，誰想去？”師：“青菜奶奶還要你們帶一樣?xùn)|西去，帶一個小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看，你的袋子里都是什么寶寶”幼：“茄子寶寶，西紅柿寶寶，球?qū)殞?，棒子寶寶……”師：“好，那我們一起打開來看看，看看到底是什么寶寶。”
二、引導(dǎo)幼兒觀察手上的蔬菜寶寶師：“你們手上的都是什么寶寶呀？它們長的都是什么樣子的呀？”（形狀：圓圓的，長長的。顏色：紅色，橘黃色，紫色，綠色）幼：“我的是圓圓的。我的是長長的?！睅煟骸澳悄銈儊砻矗銈兊膶殞毷敲饋硎鞘裁锤杏X的呀？誰摸起來是光光的，滑滑的？請你把手舉起來”“誰摸起來是光光的，是粗糙的？也把手舉起來?！?BR> 三、排排隊師：“這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的，可是呀，這么多寶寶出去呀肯定會走丟的，怎么辦呢？想想看，我們小三班平時出去玩的時候都是要怎么樣的呀？”幼：“搭火車、排排隊?！睅煟骸昂茫俏覀兙徒o它們來排排隊。要怎么排呢，我們先給西紅柿排排隊好不好。這里的西紅柿呀，有的大，有的小，怎么排呢”（引導(dǎo)幼兒從大到小進(jìn)行排列）
四、點點數(shù)師：“好，下面我們來看看，這里分別有西紅柿寶寶，茄子寶寶，黃瓜寶寶，胡蘿卜寶寶，它們都有幾個呢？我們一起來數(shù)數(shù)看好不好？好，我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個，黃瓜有幾根，茄子有幾個。青菜奶奶有幾個呀？誰會寫1？”師：“好，青菜奶奶還有這么多的寶寶呀他們合起來，合在一起有一個共同的名字，有一個大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜?！?BR> 五、敲敲門師：“現(xiàn)在小班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了，可是呀青菜奶奶年紀(jì)大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門，奶奶看不清楚，那我們要怎么樣呢？要告訴她。但是呀，奶奶年紀(jì)大了，耳朵也不太好了，所以我們告訴她的時候也要大聲的說，好不好？誰想去？好那我們要來敲敲門拉?！睅煟ò缪萸嗖四棠蹋骸澳闶钦l呀？你是什么樣子的西紅柿寶寶呀？”幼：“我是圓圓的（紅紅的）西紅柿寶寶！”
六、和青菜奶奶過生日師：“我們一起為青菜奶奶過生日吧?！?BR> 1、為青菜奶奶唱生日歌師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭璋伞?BR> 孩子唱《生日歌》。
2、分生日蛋糕。
師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃？一個蛋糕給誰吃？引導(dǎo)幼兒說出蛋糕要分著吃。
奶奶過生日教案篇九
教師：把你布袋里的小客人請出來，看看它是什么樣子的?(摸上去滑滑的，粗糙的，紅的，圓的等)小結(jié)：今天青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。(邊說邊出示相對應(yīng)的蔬菜圖片)這些寶寶有的是長長的，有的圓圓的，有的紅的，有的是綠的......
2.“小客人”來排隊。
(二)、去青菜奶奶家。
青菜奶奶耳朵不好，怎么辦?(我們說的響一點)好，我們?nèi)デ嗖四棠碳伊?。青菜奶奶家到了，誰先去敲敲門?(教師扮演青菜奶奶)。
教師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭琛?孩子唱生日歌)老師的生日歌和你們的有些不一樣。(將青菜奶奶唱進(jìn)生日歌里)。
2.分生日蛋糕。
3.一起吃蛋糕教師：看看你的朋友有蛋糕嗎?
教案設(shè)計頻道小編推薦：
奶奶過生日教案篇十
活動目標(biāo)：
1、感知物體的形狀，顏色，觸感，學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。
2、學(xué)習(xí)按物點數(shù)，知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用一句完整的、好聽的話來表達(dá)自己的意思。
4、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。
5、喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。
活動準(zhǔn)備：
茄子、西紅柿、胡蘿卜、黃瓜若干根，青菜奶奶的圖片一張活動過程：
一、引題（出示青菜奶奶的圖片，引起幼兒的興趣）師：“小朋友們，你們瞧，這是。。。是青菜奶奶還是青菜寶寶呀？”
師：“你是從哪里看出來，她是青菜奶奶呀？”
幼：“她帶著眼鏡。她臉上有皺紋?！?BR> 師：“今天青菜奶奶要過生日了，她想請很多寶寶一起和她過生日，誰想去？”
師：“青菜奶奶還要你們帶一樣?xùn)|西去，帶一個小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看，你的袋子里都是什么寶寶”
幼：“茄子寶寶，西紅柿寶寶，球?qū)殞?，棒子寶寶……?BR> 師：“好，那我們一起打開來看看，看看到底是什么寶寶?！?BR> 二、引導(dǎo)幼兒觀察手上的蔬菜寶寶師：“你們手上的都是什么寶寶呀？它們長的都是什么樣子的呀？”（形狀：圓圓的，長長的。顏色：紅色，橘黃色，紫色，綠色）幼：“我的是圓圓的。我的是長長的。”
師：“那你們來摸摸看，你們的寶寶是摸起來是什么感覺的呀？誰摸起來是光光的，滑滑的？請你把手舉起來”
“誰摸起來是不光光的，是粗糙的？也把手舉起來?！?BR> 三、排排隊師：“這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的，可是呀，這么多寶寶出去呀肯定會走丟的，怎么辦呢？想想看，我們小三班平時出去玩的.時候都是要怎么樣的呀？”
幼：“搭火車、排排隊?！?BR> 師：“好，那我們就給它們來排排隊。要怎么排呢，我們先給西紅柿排排隊好不好。這里的西紅柿呀，有的大，有的小，怎么排呢”（引導(dǎo)幼兒從大到小進(jìn)行排列）四、點點數(shù)師：“好，下面我們來看看，這里分別有西紅柿寶寶，茄子寶寶，黃瓜寶寶，胡蘿卜寶寶，它們都有幾個呢？我們一起來數(shù)數(shù)看好不好？好，我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個，黃瓜有幾根，茄子有幾個。青菜奶奶有幾個呀？誰會寫1？”
師：“好，青菜奶奶還有這么多的寶寶呀他們合起來，合在一起有一個共同的名字，有一個大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜?！?BR> 五、敲敲門師：“現(xiàn)在小三班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了，可是呀青菜奶奶年紀(jì)大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門，奶奶看不清楚，那我們要怎么樣呢？要告訴她。但是呀，奶奶年紀(jì)大了，耳朵也不太好了，所以我們告訴她的時候也要大聲的說，好不好？誰想去？好那我們要來敲敲門拉。”
師（扮演青菜奶奶）：“你是誰呀？你是什么樣子的西紅柿寶寶呀？”
幼：“我是圓圓的（紅紅的）西紅柿寶寶！”
奶奶過生日教案篇十一
二、教師請幼兒打開幼兒用書，引導(dǎo)幼兒觀察并講述幼兒用書上的內(nèi)容。
提問。
1、小朋友，看一看，圖中有哪些人？他們在干什么？
2、今天是誰過生日呢？你是怎么看出來的呢？
三、教師朗誦詩歌，幼兒完整欣賞。
討論：
1、丹丹奶奶過生日這一天，爸爸、媽媽和爺爺在忙著做什么菜呢？丹丹在做什么？
2、如果你的奶奶過生日，你會幫忙做什么呢？
四、幼兒看圖，輕聲跟教師有感情地朗誦一遍詩歌。
討論：奶奶嘗了嘗拌黃瓜說了句什么話？為什么會這樣說？
五、朗誦詩歌。
1、幼兒手指點字朗誦一遍詩歌。
2、采用集體、分組、個別等形式朗誦詩歌。
六、引導(dǎo)幼兒在游戲中認(rèn)識字詞：奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個。
游戲名稱：點老五。玩法：教師手拿字卡，用手摸著小朋友的頭說：“點一、點二、點三、點四。點到老五就是他?！秉c一個摸一個，直到第五個，便請他站起來，認(rèn)一張字卡。
七、討論：
活動結(jié)束。
教案設(shè)計頻道小編推薦：
奶奶過生日教案篇十二
活動目標(biāo)：
1、感知物體的形狀，顏色，觸感，學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。
2、學(xué)習(xí)按物點數(shù)，知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。
3、體驗活動的快樂，懂得與同伴分享。
活動準(zhǔn)備：
1、新鮮蔬菜若干：各種蘿卜6只，長短不一的黃瓜5根，大小不一的番茄4只，粗細(xì)長短不一的茄子3根，青菜1棵，蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。
2、用硬紙做一個青菜老人。
3、一個生日蛋糕。
活動過程：
一、引題：出示青菜奶奶的圖片，引起幼兒的興趣提出活動要求：桌上呀有個小布袋，等會請你挑個位置坐下來，坐下來以后先不能動小布袋，耳朵聽到了嗎？小朋友的耳朵真靈，耳朵一靈寶寶就聰明了。
1、現(xiàn)在，張老師給你們看看，這是什么？
2、你們看這是青菜奶奶還是青菜寶寶？你是從哪里看出來的？（額頭）都有皺紋，所以你認(rèn)為是青菜奶奶。
3、還有從哪里看出來？（眼鏡）。
二、摸一摸今天青菜奶奶要過生日了，她請了許多小客人。小客人就在小布袋，我們摸一摸，聞一聞，猜一猜青菜奶奶請了哪些小客人。
1、先摸一摸，聞一聞，猜一猜是什么？
2、我們打開來看看到底是什么小客人？
3、摸上去有什么感覺？還有摸上去什么感覺？
三、排排隊這些小客人呀，我們都要帶到青菜奶奶家去。他們?nèi)サ臅r候讓他們排排隊好嗎？這樣顯得更有禮貌對吧。
1、西紅柿先來排排隊。你們想怎么排？從大到小或從小到大排？
2、黃瓜來排，你想怎么排？
四、點點數(shù)原來青菜奶奶想請西紅柿寶寶，茄子寶寶參加她的生日。
1、我們一起數(shù)數(shù)西紅柿寶寶有幾個？（6個）我們用數(shù)字把它記錄下來。
3、蘿卜有幾個呀，一起數(shù)一數(shù)（4個）我們用數(shù)字把它記錄下來。
4、茄子有幾個，一起數(shù)一數(shù)（3個）我們用數(shù)字把它記錄下來。
5、青菜有幾棵呀？（1棵）1你們會些嗎？我們一起寫一寫（徒手）教師小結(jié)：青菜，西紅柿……把他們合起來（用勾線比圈起來），有一個共同的名字叫“蔬菜”（出示字卡）一起讀讀。
五、敲敲門青菜奶奶呀，年紀(jì)大了，她的眼睛看不清，耳朵也不太好了。所以你跑到青菜奶奶家門口，一定要先敲敲門，然后響亮的告訴她你是誰，否則她不開門的。
2、誰先想去？好你先來，敲敲門，老師把青菜奶奶遮住自己的臉，你是什么蔬菜寶寶呀？你是什么形狀的呀？哦，請進(jìn)請進(jìn)。
3、還有誰也要去的？敲敲門，你是什么蔬菜寶寶呀？你是什么形狀的呀？哦，請進(jìn)請進(jìn)4、還有誰想來呀？敲敲門，請蔬菜寶寶一起來吧。你們是誰呀？我是xxx，xxx寶寶……請進(jìn)請進(jìn)。
六、過生日青菜奶奶要過生日啦，過生日要吃什么的？（教師去蛋糕）時真的還是假的呀，請幼兒猜測一下。
1、吃蛋糕之前要唱什么的《生日歌》那我們一起唱吧：祝你生日快樂……。
2、張老師唱的歌和你們不一樣，我是特意唱給蔬菜奶奶聽的，聽聽哪里不一樣？
教師小結(jié)：
對，繼續(xù)切，切到每個小朋友都有的吃才行，對不對？好的東西要大家分享。我們還是回教室切吧，讓教室里的小朋友也來分享我們的快樂。
活動延伸：
蛋糕分享。
教學(xué)反思：
這個活動以青菜奶奶過生日為主要情節(jié)，引出整個活動。一開始是請出青菜奶奶的客人，通過摸一摸、聞一聞、猜一猜，認(rèn)識幾種常見蔬菜，接下來是是排隊，引導(dǎo)幼兒學(xué)會按照數(shù)量的多少排序，最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕，讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人，樂意和別人分享快樂。
奶奶過生日教案篇十三
一大早，我看見河對岸一戶人家有很多人，有的洗菜，有的殺雞，還有的剖魚，很熱鬧。原來是有位老奶奶做八十大壽。
她的'兒孫們都來給她老人家祝壽。村里人都說老奶奶好福氣。
看到這情景，讓我想起了老家的奶奶。自從爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)出來打工后，我也跟隨爸爸媽媽出來讀書。奶奶一個人在家肯定很孤獨，很寂寞。
奶奶今年已經(jīng)六十四歲了，卻從來沒過生日。
真希望有一天能給奶奶過一次像樣的生日。
奶奶過生日教案篇十四
我的生日年年過，而奶奶的生日很容易被忘記，有時，甚至連奶奶自己都忘了。一次無意中看見了奶奶的身份證，我把她的生日記在了手機上。今天就是奶奶的生日，我要給她一個小小的驚喜。
中午，我和媽媽買了一個大蛋糕送到奶奶家。一開門，奶奶看到了我手里的蛋糕盒，瞪大了眼睛，眉毛輕微地往上挑，驚訝地指著蛋糕盒，問我：“今天怎么想到買蛋糕呀？”我用手指尖往奶奶鼻子上碰了碰，故意裝神秘地說：“保密?！蔽野训案夂写蜷_，在蛋糕上插上了蠟燭。
這會兒，奶奶更摸不著頭腦了，問：“今天又沒有誰生日吃蛋糕干嘛？”我微笑著說：“今天真的沒有誰過生日??？”奶奶還是一頭霧水，拿出自己的一本記事本，一個勁兒地在那兒翻著，臉上不時露出疑惑的表情。
“奶奶，就是您呀！”我提高了嗓門說。奶奶這才如夢初醒：“對呀，我自己也忘了。好一個乖孫子，怎么把我的生日記得那么牢，是不是最近想吃蛋糕呀？”我們大家都笑了。
過了一會兒，我小心翼翼地點上了蠟燭，我們邊拍手邊唱生日歌，奶奶在燭光的照耀下開心地笑了，臉上的皺紋也樂開了花。
奶奶過生日教案篇十五
今天是奶奶的生日，早上媽媽上班去了，我和爸爸早早的就來到奶奶家，幫奶奶做中午的生日宴。往年大家都是去飯店吃的，今年奶奶提議在家吃。
到了奶奶家，奶奶已經(jīng)在忙碌了，爸爸急忙讓奶奶坐下休息，高興地說：“今天你老人家是壽星，什么活也別干，就讓你兒子，和孫子做。”說完爸爸就解下奶奶身上的圍裙，系在自己身上。
“兒子，來給我做幫手?！卑职终泻粑疫M(jìn)了廚房。我們父子兩個就開始忙乎起來。我洗菜爸爸切，準(zhǔn)備完爸爸開始炒，一會兒爸爸喊：“兒子，拿鹽來，一會兒，兒子，拿醬油來，拿雞精給我……”我也忙的不亦樂乎。
十一點半，我和爸爸就做好了一桌子好吃的?？粗蛔雷雍贸缘娘埐?，我饞的口水都要流出來了。大伯，二伯，二媽，媽媽都陸陸續(xù)續(xù)下班回來了，都給奶奶帶了生日禮物，哥哥，姐姐也回來了。
開始吃飯了，大家先舉杯祝福奶奶生日快樂！健康長壽！奶奶開心的合不攏嘴，奶奶還高興的給大家說：“今天這些香噴噴的飯菜，有天天的功勞，他干了很多活。”大家聽了都夸我長大了。
奶奶過生日教案篇十六
20xx年12月30日是一個迎接新年到來的日子，同時，也是我奶奶64歲的生日，奶奶過生日。為了慶祝奶奶的生日，幾天之前，爸爸、媽媽就商量好了，要為奶奶買一個大大的生日蛋糕。
12月30日中午，吃過午飯以后，爸爸上街去蛋糕店取回了事先訂好的新鮮蛋糕，交給了爺爺、奶奶。奶奶高興地叫我們?nèi)蚁挛缛敔?、奶奶家一起吃蛋糕?BR> 下午放學(xué)以后，我沒有回家，而是背著書包直接去了爺爺、奶奶家，過了一會兒，爸爸、媽媽也來了，加上爺爺、奶奶，人到齊了，準(zhǔn)備吃蛋糕了，小學(xué)生作文《奶奶過生日》。
首先，把生日蠟燭插在蛋糕上，生日蠟燭是和生日蛋糕一起從蛋糕店里買回來的，一共有二十多根呢。然后，開始點燃生日蠟燭。大家一致推選我來點燃生日蠟燭，一多半的生日蠟燭都是由我點燃的，可是，剩下的幾根生日蠟燭，卻很不好點燃，點燃后過一會兒蠟燭就滅了，眼看著前面點燃的生日蠟燭，有的已經(jīng)燃過了快一半，于是，大家齊上陣，每人點燃一根蠟燭，很快就把蛋糕上的生日蠟燭全部點燃了。
接下來，我們趕緊把電燈熄滅，望著一根根燃燒著的蠟燭，奶奶許下了一個愿望，我們大家一同唱起了《生日快樂歌》，在唱歌的同時，我看見奶奶臉上露出了幸福的微笑。《生日快樂歌》唱完以后，奶奶深吸了一口氣，吹滅了全部的生日蠟燭。然后，我們把插在蛋糕上的生日蠟燭全部取下來，就開始切分蛋糕了。由爺爺掌勺，我們首先給奶奶切了一塊最大的蛋糕，當(dāng)然，我這個小孫女也分到了一塊。
奶奶過生日教案篇十七
星期日是奶奶的生日，我高興地說：“終于等到奶奶生日啦！”而且那天我的培訓(xùn)班正好放一天，真是太幸運了。
中午十二點，舅舅開始訂飯店，他訂的是一家串串店。我們一家人到了店里，舅舅把所有是肉的串串拿了好大一盤，奶奶說：“不用拿這么多，夠吃就行了?！本司苏f：“今天是您的生日，咱們吃個痛快！”我們很快吃完了那些肉，我又去拿了一些，也很快吃完了。媽媽說：“我去拿一些蔬菜，咱們吃得有點膩?！卑职纸o奶奶倒了一杯水，弟弟拿了幾個紫薯丸子，給奶奶吃了一個。我給奶奶拿了一瓶酸奶，她最愛喝這個。
等我們吃飽了，服務(wù)員過來把火關(guān)了，爸爸把桌子清理干凈，拿出提前準(zhǔn)備好的大蛋糕。我們讓奶奶許一個愿望，然后吃蛋糕。奶奶閉著眼睛許了一個愿望，不知道她許的是什么愿望，這個不能說。
開始吃蛋糕了，奶奶切了第一刀，剩下的媽媽幫忙切。蛋糕先端給奶奶，再給大人們，最后給小孩子。大家熱熱鬧鬧地吃完蛋糕，送奶奶回家了。
這是我最開心的一天。
奶奶過生日教案篇十八
今天是奶奶的生日，我和爸爸媽媽去奶奶家給奶奶過生日。
我冥思苦想，給奶奶畫了一幅畫，名字叫《出殼了》，作為生日禮物送給奶奶，奶奶很高興。
爸爸和媽媽給奶奶訂了一個大大的蛋糕，還為奶奶準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。開飯了，爸爸端上蛋糕，點上蠟燭，我一個箭步去關(guān)了燈，奶奶開始許愿了，我們一起唱生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”奶奶高興的臉上笑開了花。接下來我們都挨個向奶奶敬酒，我向奶奶敬的可是飲料哦！
爺爺平時不愛講話，可是今天晚上的話特別多，酒喝得也多。爺爺摸著我的頭說：“寶貝，爺爺今天晚上特別高興?！?BR> 我覺得爸爸媽媽真孝順，我長大了也要好好孝敬爸爸媽媽！
奶奶過生日教案篇十九
走在鄉(xiāng)間的小路上，空氣是那么清鮮。地里的玉米棒子綻開了笑臉，田里的稻穗笑彎了腰。到了家，我把早已準(zhǔn)備好的禮物拿了出來。一份是我讀三年級時在《教育導(dǎo)報》上發(fā)表的兩篇作文——《珍貴照片》和《我的爸爸》；一份是一束康乃馨。這兩份禮物同時遞給奶奶高興地說：“祝您生日快樂！福如東海，壽比南山！”奶奶激動不已，滿面笑容在銀發(fā)的襯托下顯得格外神采奕奕。奶奶緊緊地抱著我：“孫女，你真能干，多懂事啊！”爸爸和媽媽也拿出了給奶奶買的一套新衣褲和一雙新鞋子，小心翼翼地遞給了奶奶。奶奶穿上了爸媽買的禮物走了出來，我不停地贊嘆：“奶奶，您今天真漂亮！”
中午，屋外傳來了“噼哩叭啦”的鞭炮聲，這響聲也是給奶奶祝壽的；屋內(nèi)桌上擺滿了香噴噴的菜：火辣辣的魚、胖乎乎的雞……奶奶給我夾了一塊雞腿，我把雞腿從自己的碗里夾到了奶奶的碗里，夾來夾去，最后還是夾在了我的碗里。大叔、幺叔一家笑得合不攏嘴。我津津有味地吃著雞腿，品嘗著一家人的歡樂！
吃完午飯后，幺叔提來了為奶奶過生日的大蛋糕。哥哥和我插上了蠟燭，我們點燃了蠟燭，奶奶許了一個愿。我們一家唱起了《生日快樂歌》，奶奶一邊唱，一邊笑，沉浸在幸福之中。蠟燭吹滅后，爺爺給每人分了一塊蛋糕，我吃著蛋糕，覺得今天的蛋糕特別香，特別甜。
到了晚上，我端來洗腳水給奶奶洗腳。我摸著奶奶腳跟上厚厚的繭皮，心想：這六十年來，奶奶不知道走過多少路，吃過多少苦！我抬起頭來，深情地望著奶奶：“奶奶，為什么您不請親朋好友給您祝壽呢？”奶奶摸著我的頭，喃喃地說：“只要子子孫孫孝敬我就滿足了，請客吃飯等于浪費金錢……”
我潸然淚下，我永遠(yuǎn)不會忘記這一個特殊的生日——給奶奶過六十大壽。
今天是個特別的好日子，是我的太奶奶滿八十七進(jìn)八十八歲的高壽生日。爺爺、奶奶和我一起高高興興地提著蛋糕和生日禮物，乘坐十路公共汽車，到太奶奶家去做客。
讓我們再次從心里默默地祝福我的太奶奶健康長壽！生日快樂！天天笑口常開！
指導(dǎo)老師:黃小東。
天，要給奶奶過生日，這是我和爸爸、媽媽、妹妹早就商量好的。好幾次，我想告訴奶奶，不過不行啊，因為這是我們?nèi)叶颊f好了的，?！堋?！
放學(xué)后，一進(jìn)家門，我見爸爸媽媽都提早回家了。妹妹一見我，像個機靈鬼似的直朝我眨眼。其實，我知道大家也都知道，只有奶奶一個人蒙在鼓里。奶奶在一旁補著什么，雖說已是八十三歲了，額上皺紋很深，卻不顯得老態(tài)龍鐘。她整天不停地操持著家務(wù)，從不抱怨一聲。那總是掛在臉上似有似無的笑容，明白無誤地寫著奶奶心中所感覺到的滿足與幸福。
再瞧媽媽，她正以最快的速度在加緊地織呀織。媽媽可是破天荒地頭一回織毛衣。幾個月前，她剛從小姐妹那里學(xué)會了織毛衣。此后，她便開始一針一針地織起這件毛衣來。她想要趕速度，卻反而不時地出差錯，那顯得有些笨拙的手指不時的纏住絨線，好不狼狽。其實，我們大家都明白她的心思。
夜幕降臨了，我們都忙碌起來了。我在一只很大的奶油蛋糕上點上了幾十根生日蠟燭，高興的喊著：“奶奶，吃飯了！”奶奶走來一看桌上的蛋糕，顯得有點差異。沒等她開口，我和妹妹就齊聲說道：“奶奶，祝您生日快樂！”爸爸在一旁笑著說：“媽，今天可是您的.生日啊。”“??？是嗎？”奶奶稍稍一想，“三月初八，哦，又到三月初八了。”奶奶從來沒有記住自己的生日，她帶著近乎責(zé)備的口氣說：“又不是什么大生日，提它干嗎？原來你們都瞞著我，怪不得這幾天都鬼鬼的。”奶奶眼里閃爍著的那份驚喜，卻似孩子般的不能掩飾。
這時，媽媽拿著那件剛“竣工”的毛衣火燒火燎的出來，“媽，我給你織了件毛衣，試試吧。”奶奶嘴嘴里喃喃著：“哦，是給我織的？”媽媽的“處女作”實在不太像樣，領(lǐng)子半邊高半邊低，前片有些吊起來。媽媽看著也不住的“哎喲，哎喲”直叫喚，可奶奶卻高興的連聲稱贊：“織的好，太合適了。”這反倒讓媽媽顯得有些不知所措了。
“今天的晚飯由我來做”，爸爸在一旁開了腔，“做一頓美餐，全家慶賀慶賀?！?BR> 笑聲中，奶奶似乎有些察覺，問我：“文文，這蛋糕可是你省下零花錢給奶奶買的？我知道，我知道”聽著奶奶充滿憐意的話語，我也忘記了兩個月來的嘴饞。
“我的奶奶，我的奶奶八十三歲了，慈祥的臉上-------”妹妹突然吟誦起來。噢，對了！這鬼丫頭這次是以這篇《我的奶奶》的作文獲得了作文比賽一等獎的。
當(dāng)奶奶準(zhǔn)備切蛋糕時，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手有些顫抖了，奶奶抬起頭來，動情的望著我們每一個人。
老師評語：一件件小事，若春風(fēng)拂面，一片片愛心，若雨潤心田。創(chuàng)建和諧社會不是靠高喊口號，更不是靠長篇大論。它是從人們的一言一行中反應(yīng)出來的。一件毛衣、一塊蛋糕，正如一個個音符奏響著我們這個社會的主旋律。這就是我之所以把我學(xué)生這篇作文推薦給大家的主要理由。至于其它藝術(shù)特點，請讀文的老師和同學(xué)自己品味就是了。
奶奶過生日教案篇二十
今天真開心，因為今天是我奶奶的七十六歲生日。姑姑、姑父和哥哥們都要到我家來給奶奶祝壽。一下子來那么多人，我家今天多熱鬧呀！
一大早，姑姑就拿著菜來到我家，看到姑姑拿著那么多好吃的，我高興得跳了起來。有雞柳、排骨、魚、蔬菜還有我最愛吃的小雞腿。我大聲說道：“今天的菜太豐富了！”
還有更驚人的呢，中午二姑姑給奶奶訂的蛋糕送來了。大蛋糕有三層呢！蛋糕的中間用奶油畫這個壽星爺爺，手里托著一個鮮艷欲滴的大壽桃。蛋糕的四周還有五顏六色的花紋裝點著，漂亮極了！
吃過飯，我們把蠟燭插在蛋糕上點著，奶奶許了愿，我還給奶奶唱了生日快樂歌呢！接著就開始吃蛋糕了，香香甜甜的真好吃！
收拾好以后，我和姑姑用輪椅推著奶奶去逛街，路上姑姑給我買了一本《阿衰全集》，這本書我央求了媽媽無數(shù)次，媽媽總說不買，這次終于如愿以償了！
奶奶的生日，我得到了禮物，今天真是開心的一天。我在這兒，還要祝奶奶長命百歲，那樣我年年都能收到禮物了！
奶奶過生日教案篇二十一
“劈里啪啦，劈里啪啦……”喜慶的紅色的一串串爆竹在用耀眼的閃光與響徹云霄的聲音慶賀我奶奶70大壽的生日。今天這晴空萬里，艷陽高照，似乎是為奶奶的生日專門準(zhǔn)備的一樣。
我的家鄉(xiāng)在江西省瑞金市武陽鎮(zhèn)高沙排，在家鄉(xiāng)長輩過生日都舉辦得非常隆重。先把家里大掃除一遍，還請來了廚師做菜，把事先烤好的魚、肉和橘子瓣糖果堆成一個30公分的“小山”，擺到各個桌上。家里擺了十張桌子，桌子旁坐著來自各地的親戚朋友，有奶奶的好姐妹、弟弟、妹夫，他們有的來自福建長汀、有的從縣城、城里趕來，有的從鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕來……奶奶的兒女也來了、村里的長輩拄著拐杖趕來了，大家都來了，原本寧靜的老房子頓時熱鬧起來。
叔公坐在實木圓桌旁，拿著毛筆，沾沾墨，便在紅紙上揮筆寫下“合家歡樂”、“全家幸?！薄ⅰ皦郾饶仙健?、“福如東?！?、“萬事如意”之類的吉祥的詞語；奶奶雖然今天是個大壽星，但也閑不住，在廚房里忙里忙外；叔叔和姑姑則在廚房幫廚師炒菜。
過生日時坐座位也是有講究的，壽星坐在主桌，而跟壽星比較親的長輩則跟壽星坐一起。而我們小孩子只能坐在最旁邊的.一桌。
奶奶的三個兒子在十張桌子來回敬酒，最后在奶奶桌前停了下來，往杯子里倒?jié)M白酒，向奶奶說了：“祝您身體健康，壽比南山……”并朝奶奶敬了一杯，再將白酒飲盡，表達(dá)對奶奶的祝福，并向周圍長輩敬酒。
大人們時不時往杯子里倒?jié)M酒，一會兒敬老朋友一杯，一會敬長輩一杯。還不是拉拉家常，討論討論工作情況，兒女的學(xué)習(xí)成績，有說有笑。小朋友有時玩點小游戲，有時往自己的瓶子里倒百事可樂，有時往口袋里拼命塞糖果，讓一個個小饞貓都解了饞。爸爸則拿著一部相機在各個桌子之間跑來跑去，定格那一個個精彩瞬間……十分熱鬧。
酒過三巡，客人們都一臉醉意，奶奶就含笑送走大部分客人，家人們就搬幾把椅子，在空地上坐了下來聊天。大到國家方針，小到如何做飯，聊得漫無邊際，想到什么就說什么，但更多是爺爺奶奶的健康，家里依舊是那么熱鬧。
下午，大家一起去伯伯的臍橙園拍照。有的拍兄弟照，有的拍姐妹照，但更多的是全家福。照片里有的兩個人，有的三個。讓人應(yīng)象最深的是奶奶的嫂嫂家的全家福，照片里有十多人，真是個大家族！奶奶在照片照笑得格外燦爛，猶如一度怒放的菊花，似乎是在想：要是天天這么熱鬧該多好?。?BR> 奶奶已經(jīng)70歲高齡了，希望她身體健康，萬事如意，每天都開開心心的。
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每個人都有著自己的生日，而每個人過生日都不盡相同。
遺憾的是，在我過生日時，可沒有奶奶的這么熱鬧。媽媽記得的時候，我還可以在生日那天吃到一個雞蛋，不記得了就什么也沒吃到。奶奶的生日過得就是熱鬧，就是開心。
奶奶過生日教案篇二十二
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”廳內(nèi)，我們拍著手唱著這首生日快樂歌。奶奶笑得臉上像一朵綻開的菊花。皺紋也似乎舒展了許多。
“一、二、三……”奶奶吹滅了桌上燃著的蠟燭，她把生日蛋糕分給我們?！白ＤＨ鐤|海，壽比南山！”“祝您越活越年輕！”親友們道著賀，贈送著禮品。弟弟在門外點燃了一掛鞭炮。在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中，伯伯和伯母抬著一幅《八仙慶壽圖》走了進(jìn)來，異口同聲地說：“祝媽媽活到一百歲！”
“好！好！”奶奶笑得合不攏嘴，與我們一起把畫掛在了廳正中。
“奶奶，值您八十大壽之際，孫女彬彬特點歌一曲，祝您健康長壽！”電視機中，正播放著姐姐點的歌。我們吃著蛋糕欣賞著悅耳的音樂，廳內(nèi)，喜氣洋洋。似乎比過年的氣氛更歡樂！
“奶奶，您的奶奶生日時，都吃些什么呀？”饞嘴的表弟的天真的問。奶奶正往嘴里夾蛋糕，聽表弟一問，臉上的笑容消失了，手在半空中顫著。“唉！”奶奶長長地嘆了口氣，“我們那個時候連飯都沒有吃，哪里談得上過生日?。 庇谑?，她給我們講起了她的奶奶的生前：
“我生下那天，天氣很寒冷。沒有衣穿，媽媽用幾件補了又補的破衣服裹著我，因為家里窮，又是女孩，爸爸怕沒有吃，忍痛把我用一只背簍裝著，棄在路邊的一棵大樹下。但是奶奶卻又把我抱了回來，對爸爸說：“兒啊，女孩也是一條命?。 蔽抑?，但家里沒吃的??！從此，奶奶把本來已少得可憐的食物分些給我吃。在一個寒冷的冬天，奶奶為了不讓我餓著，自已竟餓死在茅草屋中?！?BR> 奶奶說完已泣不成聲了，我們眼中也噙著淚。廳內(nèi)，沒有聲音，大家都沉默著。
奶奶擦干淚，說：“現(xiàn)在生活好了，我這老婆子還能住上新房，過上快樂日子，這一切都是共產(chǎn)黨帶來的呀！”她又用手帕擦了擦眼睛：“要是我的奶奶能過上這樣的生活，該多好?。 ?BR> 奶奶又把臉轉(zhuǎn)向我們幾個孫子，滿懷激情地說：“孩子，你們可要認(rèn)真讀書啊，不要讓那可惡的舊社會重演，要讓現(xiàn)在的好日子永遠(yuǎn)好下去?！蹦棠掏覀儙讉€，眼中充滿了希冀。
“嗯?！蔽覀兪箘劈c著頭。我在心里默念著：奶奶啊，我們一定不辜負(fù)您的殷切期望！
奶奶過生日教案篇一
目標(biāo)：
1．幼兒能夠用壓、捏的方法制作青菜，表現(xiàn)出青菜的基本特征。
2.知道青菜是一種有營養(yǎng)的蔬菜，并喜歡吃青菜。
準(zhǔn)備：
面泥、剪刀若干、范例照片。
過程：
一、談話導(dǎo)入。
提問：你們吃過青菜嗎？青菜是什么樣子的？
小結(jié)：青菜是由白色的菜白和綠色的菜葉組成的。
提問：你們喜歡青菜嗎？為什么？
小結(jié)：原來青菜是非常有營養(yǎng)的蔬菜，多吃青菜，能讓我們的身體變得健康。
二、集體示范。
過渡：今天我們就一起來做做好吃又有營養(yǎng)的青菜。（出示步驟圖）。
1.觀看圖片，說說青菜的制作方法。
2．提問：怎么讓青菜的葉子變薄薄的呢？
小結(jié)：要想讓青菜的葉子變薄，教師就要將綠色的團用力往下壓，壓得越薄越好。
提問:菜根和葉子是怎么聯(lián)結(jié)起來的？
小結(jié):將菜白疊在菜葉上，然后握住菜白部分向中間捏攏。
三、幼兒制作。
重點指導(dǎo)觀察：幼兒壓和捏的方法。
四、交流講評。
提問：你最喜歡哪個朋友做的青菜？為什么？
小結(jié)：一顆好的青菜有薄薄、綠綠的葉子和白白的菜根，吃這樣的青菜能讓我們的身體變得更健康。
奶奶過生日教案篇二
1、認(rèn)識常見蔬菜，能簡單描述它們的顏色、形狀等特征，并知道他們的名稱。
2、感知5以內(nèi)的數(shù)量，并根據(jù)蔬菜的大小、長短進(jìn)行簡單排序。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽同伴講述。
【活動準(zhǔn)備】。
1、新鮮蔬菜若干：各種蘿卜五只，長短不一的黃瓜四根，大小不一的番茄三只，粗細(xì)長短不一的茄子二根，青菜一棵，蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。
2、用硬紙做一個青菜老人。
【活動過程】。
一、“青菜奶奶過生日”情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
教師出示圖片青菜提問：
“這是誰？”“這是青菜奶奶還是青菜寶寶？”
“你從哪里看出來的？”“青菜奶奶要過生日啦！她要請客，誰想去呢？”
“青菜奶奶還請了一些客人，它們呀都躲在神奇的大口袋里呢，猜猜看會是誰呀？”
二、認(rèn)識蔬菜并簡單描述顏色及特征。
師：“寶寶們現(xiàn)在把小手伸進(jìn)布袋里，把小客人請出來吧，看看是什么？”
幼兒觀察、交流。
1、觀察各種蔬菜，知道蔬菜的名稱。
師：“寶寶，你手上的小客人是誰呀？”“它是什么樣子的？”
逐一認(rèn)識茄子、西紅柿、黃瓜。
2、區(qū)分蘿卜，豐富孩子知識面。
師：“**，你的小客人都是誰呀？”“你們的小客人都是蘿卜呀？那讓我們一起看看都有哪些蘿卜吧！”
小結(jié)：蘿卜有長的有圓的，還有不同的顏色：紅色、白色、紅色就是紅蘿卜，白色就是白蘿卜。還有綠色和橘黃色，它們的名字也叫綠蘿卜和橘色蘿卜嗎？呵呵，是青蘿卜和胡蘿卜！”
三、“小客人”來排隊。
1、根據(jù)蔬菜的大小、長短進(jìn)行簡單排序。
師：“今天，青菜奶奶請的客人可真多呀！有蘿卜、西紅柿、黃瓜、茄子等。我們把“小客人”放在一起，排好隊一起去青菜奶奶的家吧，那怎么排呢？”
引導(dǎo)幼兒從大到小或從高到矮排序，感知事物具有多元化的，可以用很多方法排序。
2、感知5以內(nèi)的數(shù)量。
師：“好，隊伍已經(jīng)排好了。我們一起來數(shù)一數(shù)每種都有幾個小客人吧！
幼兒數(shù)數(shù)，教師記錄。
3、知道所有小客人加上青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜。（出示漢字“蔬菜”）。
四、“去青菜奶奶家”鞏固對蔬菜的認(rèn)識。
1、交代任務(wù)。
師：“青菜奶奶年紀(jì)大了，視力不好，她看不清你是誰？寶寶們可要聲音大一點告訴青菜奶奶你們帶的蔬菜是誰哦！”
師：青菜奶奶家到了。誰先去敲敲門？
五、和青菜奶奶過生日，為青菜奶奶唱生日歌。自然結(jié)束。
【活動反思】。
整個活動順利結(jié)束了，整體來看基本上按照我預(yù)設(shè)的環(huán)節(jié)一步一步的完成。我的這一節(jié)活動目標(biāo)設(shè)置符合小班幼兒年齡特點，結(jié)合幼兒園品牌活動之一《智慧探索之旅》活動，讓幼兒探索在前、總結(jié)在后，層層遞進(jìn)，基本達(dá)到目標(biāo)。另外在我的整個活動中不僅僅局限在科學(xué)，其中讓幼兒在輕松愉快的狀態(tài)下學(xué)習(xí)排序點數(shù)，是一節(jié)偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的整合課程。孩子的思維是多元化的，在環(huán)節(jié)的設(shè)計上，讓幼兒用多種方式進(jìn)行排序，很多孩子能說出從小到大、從高到矮、從長到短排列，這里我引導(dǎo)幼兒說出從胖到瘦排列，自然完成我的教學(xué)難點，整個活動幼兒都非常投入，很感興趣。不足的是在活動的最后環(huán)節(jié)中可以適當(dāng)加深難度，多提供一些蔬菜或出示一兩個孩子平時不太熟悉的蔬菜例如苦瓜等擴寬幼兒的知識面，將我的這一節(jié)活動進(jìn)行升華！
奶奶過生日教案篇三
活動名稱：
蔬菜奶奶過生日
活動目標(biāo)：
1、感知物體的形狀，顏色，觸感，學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。
2、學(xué)習(xí)按物點數(shù)，知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。
3、在給青菜奶奶過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。
5、能在情景中，通過實驗完成對簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知，樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。
活動準(zhǔn)備：
茄子、西紅柿、胡蘿卜、黃瓜若干根，青菜奶奶的圖片一張蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。
生日蛋糕圖片
活動過程：
一、引題（出示青菜奶奶的圖片，引起幼兒的興趣）師：“小朋友們，你們瞧，這是？是青菜奶奶還是青菜寶寶呀？”幼：“青菜奶奶。”師：“你是從哪里看出來，她是青菜奶奶呀？”幼：“她帶著眼鏡。她臉上有皺紋。”師：“今天青菜奶奶要過生日了，她想請很多寶寶一起和她過生日，誰想去？”師：“青菜奶奶還要你們帶一樣?xùn)|西去，帶一個小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看，你的袋子里都是什么寶寶”幼：“茄子寶寶，西紅柿寶寶，球?qū)殞?，棒子寶寶……”師：“好，那我們一起打開來看看，看看到底是什么寶寶。”
二、引導(dǎo)幼兒觀察手上的蔬菜寶寶師：“你們手上的都是什么寶寶呀？它們長的都是什么樣子的呀？”（形狀：圓圓的，長長的。顏色：紅色，橘黃色，紫色，綠色）幼：“我的是圓圓的。我的是長長的?！睅煟骸澳悄銈儊砻?，你們的寶寶是摸起來是什么感覺的呀？誰摸起來是光光的，滑滑的？請你把手舉起來”“誰摸起來是光光的，是粗糙的？也把手舉起來。”
三、排排隊師：“這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的，可是呀，這么多寶寶出去呀肯定會走丟的，怎么辦呢？想想看，我們小三班平時出去玩的時候都是要怎么樣的呀？”幼：“搭火車、排排隊?！睅煟骸昂?，那我們就給它們來排排隊。要怎么排呢，我們先給西紅柿排排隊好不好。這里的西紅柿呀，有的大，有的小，怎么排呢”（引導(dǎo)幼兒從大到小進(jìn)行排列）
四、點點數(shù)師：“好，下面我們來看看，這里分別有西紅柿寶寶，茄子寶寶，黃瓜寶寶，胡蘿卜寶寶，它們都有幾個呢？我們一起來數(shù)數(shù)看好不好？好，我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個，黃瓜有幾根，茄子有幾個。青菜奶奶有幾個呀？誰會寫1？”師：“好，青菜奶奶還有這么多的寶寶呀他們合起來，合在一起有一個共同的名字，有一個大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜。”
五、敲敲門師：“現(xiàn)在小班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了，可是呀青菜奶奶年紀(jì)大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門，奶奶看不清楚，那我們要怎么樣呢？要告訴她。但是呀，奶奶年紀(jì)大了，耳朵也不太好了，所以我們告訴她的時候也要大聲的說，好不好？誰想去？好那我們要來敲敲門拉?！睅煟ò缪萸嗖四棠蹋骸澳闶钦l呀？你是什么樣子的西紅柿寶寶呀？”幼：“我是圓圓的（紅紅的）西紅柿寶寶！”
六、和青菜奶奶過生日師：“我們一起為青菜奶奶過生日吧?！?BR> 1、為青菜奶奶唱生日歌師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭璋伞?BR> 孩子唱《生日歌》。
2、分生日蛋糕。
師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃？一個蛋糕給誰吃？引導(dǎo)幼兒說出蛋糕要分著吃。
教學(xué)反思：
這個活動以青菜奶奶過生日為主要情節(jié)，引出整個活動。一開始是請出青菜奶奶的客人，通過摸一摸、聞一聞、猜一猜，認(rèn)識幾種常見蔬菜，接下來是是排隊，引導(dǎo)幼兒學(xué)會按照數(shù)量的多少排序，最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕，讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人，樂意和別人分享快樂。幼兒的回答是各抒己見，但是沒有幼兒能回答出要每人一份，這里對幼兒來說難度也很大;總之，整個活動下來，覺得自己準(zhǔn)備的很不充分。由于要上的是科學(xué)課，很多老教師聽下來覺得很亂，不像科學(xué)課，所以給我提出了很多寶貴的意見，于是我對這一節(jié)課進(jìn)行了修改。
奶奶過生日教案篇四
1、認(rèn)識各種蔬菜，感受蔬菜的長短、大小、粗細(xì)等形狀特征，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行排序。
2、學(xué)會關(guān)愛他人，樂意和別人分享快樂。
1、新鮮蔬菜若干：各種蘿卜5只，長短不一的黃瓜4根，大小不一的番茄3只，粗細(xì)長短不一的茄子2根，青椒1只，蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片，數(shù)字卡片：1-5。
2、用硬紙做一個青菜老人。
(1)出示紙制青菜。
(2)師：這是什么?(青菜)這是青菜奶奶還是青菜寶寶?(青菜奶奶)你從哪里看出來的?(戴著老花眼鏡、有皺紋)。
(4)引導(dǎo)幼兒聞一聞、摸一摸、猜一猜。
(5)師：請你把布袋里的小客人請出來，看看它是什么樣子的?
(6)小結(jié)：今天，青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。(邊說邊出示相對應(yīng)的蔬菜圖片)這些寶寶有的是長長的，有的是圓圓的，有的是紅的，有的是綠的，有的是紫的，還有的是白白的，有的摸上去很光滑，有的有點粗糙。這些寶寶和青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜，蔬菜的營養(yǎng)可多啦。
2、"小客人"來排隊。
(3)引導(dǎo)幼兒用不同的方法排隊。
二、去青菜奶奶家。
2、師：好，我們?nèi)デ嗖四棠碳伊恕?BR> 3、師：青菜奶奶家到了，誰先去敲敲門?
(教師扮青菜奶奶：誰呀?你是什么樣的黃瓜寶寶?好，請進(jìn)請進(jìn)。)。
三、
師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭琛?在青菜奶奶家坐下，孩子唱《生日歌》)。
2、分生日蛋糕。
師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個蛋糕給誰吃?"。
"老師來分蛋糕，我們這里有15個寶寶，加上老師和青菜奶奶一共是17個人，那我們應(yīng)該把蛋糕分成幾塊?(17塊)。
3、吃蛋糕。
(1)師：第一塊蛋糕給誰吃?
(2)提醒幼兒關(guān)注他人：看看你的朋友有蛋糕了嗎?
這個活動以青菜奶奶過生日為主要情節(jié)，引出整個活動。一開始是請出青菜奶奶的客人，通過摸一摸、聞一聞、猜一猜，認(rèn)識幾種常見蔬菜，接下來是是排隊，引導(dǎo)幼兒學(xué)會按照數(shù)量的多少排序，最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕，讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人，樂意和別人分享快樂。
活動的難度是感受蔬菜的形狀、顏色等特征并按數(shù)量的多少排序。活動第一環(huán)節(jié)，讓幼兒通過猜一猜的方式請出青菜奶奶的客人，由于要把所有的蔬菜(20多個)都摸出來，所以這一環(huán)節(jié)的時間沒有掌握好，用時太多;第二環(huán)節(jié)是小客人排隊去青菜奶奶家，主要是讓幼兒根據(jù)各種蔬菜的多少來排序，這一環(huán)節(jié)通過上課時幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)對于小班的幼兒來說難度有點高;下面一環(huán)節(jié)是通過敲門到青菜奶奶請你進(jìn)去，只要是讓幼兒說出各種蔬菜的特征，這一環(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的都不錯，都能說出蔬菜的一些主要特征;最后一環(huán)節(jié)唱生日歌、分蛋糕和吃蛋糕，在這里我稍稍做了改動，問幼兒生日時除了唱生日歌以外，還要做什么，幼兒回答吃蛋糕，因為沒有蛋糕，所以讓幼兒吃蛋糕要怎么分時，幼兒的回答是各抒己見，但是沒有幼兒能回答出要每人一份，這里對幼兒來說難度也很大;總之，整個活動下來，覺得自己準(zhǔn)備的很不充分。由于要上的是科學(xué)課，很多老教師聽下來覺得很亂，不像科學(xué)課，所以給我提出了很多寶貴的意見，于是我對這一節(jié)課進(jìn)行了修改。
奶奶過生日教案篇五
1、感知物體的形狀，顏色，觸感，學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。
2、學(xué)習(xí)按物點數(shù)，知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。
3、在給青菜奶奶過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂。
茄子、西紅柿、胡蘿卜、黃瓜若干根，青菜奶奶的圖片一張蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。
生日蛋糕圖片。
（出示青菜奶奶的圖片，引起幼兒的興趣）師："小朋友們，你們瞧，這是？是青菜奶奶還是青菜寶寶呀？"幼："青菜奶奶。"師："你是從哪里看出來，她是青菜奶奶呀？"幼："她帶著眼鏡。她臉上有皺紋。"師："今天青菜奶奶要過生日了，她想請很多寶寶一起和她過生日，誰想去？"師："青菜奶奶還要你們帶一樣?xùn)|西去，帶一個小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看，你的袋子里都是什么寶寶"幼："茄子寶寶，西紅柿寶寶，球?qū)殞殻糇訉殞殹?師："好，那我們一起打開來看看，看看到底是什么寶寶。"。
幼兒觀察手上的蔬菜寶寶師："你們手上的都是什么寶寶呀？它們長的都是什么樣子的呀？"（形狀：圓圓的，長長的。顏色：紅色，橘黃色，紫色，綠色）幼："我的是圓圓的。我的是長長的。"師："那你們來摸摸看，你們的寶寶是摸起來是什么感覺的呀？誰摸起來是光光的，滑滑的？請你把手舉起來""誰摸起來是光光的，是粗糙的？也把手舉起來。"。
："這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的，可是呀，這么多寶寶出去呀肯定會走丟的，怎么辦呢？想想看，我們小三班平時出去玩的時候都是要怎么樣的呀？"幼："搭火車、排排隊。"師："好，那我們就給它們來排排隊。要怎么排呢，我們先給西紅柿排排隊好不好。這里的西紅柿呀，有的大，有的小，怎么排呢"（引導(dǎo)幼兒從大到小進(jìn)行排列）。
："好，下面我們來看看，這里分別有西紅柿寶寶，茄子寶寶，黃瓜寶寶，胡蘿卜寶寶，它們都有幾個呢？我們一起來數(shù)數(shù)看好不好？好，我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個，黃瓜有幾根，茄子有幾個。青菜奶奶有幾個呀？誰會寫1？"師："好，青菜奶奶還有這么多的寶寶呀他們合起來，合在一起有一個共同的'名字，有一個大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜。"。
："現(xiàn)在小班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了，可是呀青菜奶奶年紀(jì)大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門，奶奶看不清楚，那我們要怎么樣呢？要告訴她。但是呀，奶奶年紀(jì)大了，耳朵也不太好了，所以我們告訴她的時候也要大聲的說，好不好？誰想去？好那我們要來敲敲門拉。"師（扮演青菜奶奶）："你是誰呀？你是什么樣子的西紅柿寶寶呀？"幼："我是圓圓的（紅紅的）西紅柿寶寶！"。
1、為青菜奶奶唱生日歌師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭璋伞?BR> 孩子唱《生日歌》。
2、分生日蛋糕。
師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃？一個蛋糕給誰吃？引導(dǎo)幼兒說出蛋糕要分著吃。
這個活動以青菜奶奶過生日為主要情節(jié)，引出整個活動。一開始是請出青菜奶奶的客人，通過摸一摸、聞一聞、猜一猜，認(rèn)識幾種常見蔬菜，接下來是是排隊，引導(dǎo)幼兒學(xué)會按照數(shù)量的多少排序，最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕，讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人，樂意和別人分享快樂。幼兒的回答是各抒己見，但是沒有幼兒能回答出要每人一份，這里對幼兒來說難度也很大；總之，整個活動下來，覺得自己準(zhǔn)備的很不充分。由于要上的是科學(xué)課，很多老教師聽下來覺得很亂，不像科學(xué)課，所以給我提出了很多寶貴的意見，于是我對這一節(jié)課進(jìn)行了修改。
奶奶過生日教案篇六
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識常見蔬菜，能簡單描述它們的顏色、形狀等特征，并知道他們的名稱。
2、感知5以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)安物點數(shù)，并根據(jù)蔬菜的大小、長短進(jìn)行簡單排序。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽同伴講述。
活動準(zhǔn)備：
1、新鮮蔬菜若干：胡蘿卜4個，長短不一的黃瓜3根，大小不一的番茄5只，粗細(xì)長短不一的茄子2個，蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。
2、課件ppt。
活動過程：
一、“青菜奶奶過生日”情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
教師出示圖片青菜提問：
“這是誰？”“這是青菜奶奶還是青菜寶寶？”
“你從哪里看出來的？”“青菜奶奶要過生日啦！她要請客，誰想去呢？”
“青菜奶奶還請了一些客人，它們呀都躲在神奇的大口袋里呢，猜猜看會是誰呀？”
二、認(rèn)識蔬菜并簡單描述顏色及特征。
教師：“寶寶們現(xiàn)在把小手伸進(jìn)布袋里，把小客人請出來吧，看看是什么？”
幼兒觀察、交流。
1、觀察各種蔬菜，知道蔬菜的名稱。
教師：“寶寶，你手上的小客人是誰呀？”“它是什么樣子的？”
逐一認(rèn)識茄子、西紅柿、黃瓜。
2、區(qū)分蘿卜，豐富孩子知識面。
教師：“xx，你的小客人都是誰呀？”“你們的小客人都是蘿卜呀？那讓我們一起看看都有哪些蘿卜吧！”
小結(jié)：
蘿卜有長的有圓的，還有不同的顏色：紅色、白色、紅色就是紅蘿卜，白色就是白蘿卜。還有綠色和橘黃色，它們的`名字也叫綠蘿卜和橘色蘿卜嗎？呵呵，是青蘿卜和胡蘿卜！”
三、“小客人”來排隊。
1、根據(jù)蔬菜的大小、長短進(jìn)行簡單排序。
教師：“今天，青菜奶奶請的客人可真多呀！有蘿卜、西紅柿、黃瓜、茄子等。我們把“小客人”放在一起，排好隊一起去青菜奶奶的家吧，那怎么排呢？”
引導(dǎo)幼兒從大到小或從高到矮排序，感知事物具有多元化的，可以用很多方法排序。
2、感知5以內(nèi)的數(shù)量。
教師：“好，隊伍已經(jīng)排好了。我們一起來數(shù)一數(shù)每種都有幾個小客人吧！
幼兒數(shù)數(shù)，教師記錄。
3、知道所有小客人加上青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜。出示漢字“蔬菜”
四、“去青菜奶奶家”鞏固對蔬菜的認(rèn)識。
1、交代任務(wù)。
教師：“青菜奶奶年紀(jì)大了，視力不好，她看不清你是誰？寶寶們可要聲音大一點告訴青菜奶奶你們帶的蔬菜是誰哦！”
五、和青菜奶奶過生日，為青菜奶奶唱生日歌。自然結(jié)束。
活動反思：
奶奶過生日教案篇七
1、感知物體的形狀，顏色，觸感，學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。
2、學(xué)習(xí)按物點數(shù)，知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。
3、在給青菜奶奶過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂。
茄子、西紅柿、胡蘿卜、黃瓜若干根，青菜奶奶的圖片一張蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片。
師："小朋友們，你們瞧，這是?是青菜奶奶還是青菜寶寶呀?"幼："青菜奶奶。"師："你是從哪里看出來，她是青菜奶奶呀?"幼："她帶著眼鏡。她臉上有皺紋。"師："今天青菜奶奶要過生日了，她想請很多寶寶一起和她過生日，誰想去?"師："青菜奶奶還要你們帶一樣?xùn)|西去，帶一個小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看，你的袋子里都是什么寶寶"幼："茄子寶寶，西紅柿寶寶，球?qū)殞殻糇訉殞殹?師："好，那我們一起打開來看看，看看到底是什么寶寶。"
"你們手上的都是什么寶寶呀?它們長的都是什么樣子的呀?"(形狀：圓圓的，長長的. 。顏色：紅色，橘黃色，紫色，綠色)幼："我的是圓圓的。我的是長長的。"師："那你們來摸摸看，你們的寶寶是摸起來是什么感覺的呀?誰摸起來是光光的，滑滑的?請你把手舉起來""誰摸起來是光光的，是粗糙的?也把手舉起來。"
"這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的，可是呀，這么多寶寶出去呀肯定會走丟的，怎么辦呢?想想看，我們小三班平時出去玩的時候都是要怎么樣的呀?"幼："搭火車 、排排隊。"師："好，那我們就給它們來排排隊。要怎么排呢，我們先給西紅柿排排隊好不好。這里的西紅柿呀，有的大，有的小，怎么排呢"(引導(dǎo)幼兒從大到小進(jìn)行排列)
"好，下面我們來看看，這里分別有西紅柿寶寶，茄子寶寶，黃瓜寶寶，胡蘿卜寶寶，它們都有幾個呢?我們一起來數(shù)數(shù)看好不好?好，我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個，黃瓜有幾根，茄子有幾個。青菜奶奶有幾個呀?誰會寫1?"師："好，青菜奶奶還有這么多的寶寶呀他們合起來，合在一起有一個共同的名字，有一個大家都可以叫的名字，是什么?叫做蔬菜。"
"現(xiàn)在小班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了，可是呀青菜奶奶年紀(jì)大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門，奶奶看不清楚，那我們要怎么樣呢?要告訴她。但是呀，奶奶年紀(jì)大了，耳朵也不太好了，所以我們告訴她的時候也要大聲的說，好不好?誰想去?好那我們要來敲敲門拉。"師(扮演青菜奶奶)："你是誰呀?你是什么樣子的西紅柿寶寶呀?"幼："我是圓圓的(紅紅的)西紅柿寶寶!"
1、為青菜奶奶唱生日歌師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭璋伞?BR> 孩子唱《生日歌》。
2、分生日蛋糕。
師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個蛋糕給誰吃?引導(dǎo)幼兒說出蛋糕要分著吃。
奶奶過生日教案篇八
活動名稱：
蔬菜奶奶過生日
活動目標(biāo)：
1、感知物體的形狀，顏色，觸感，學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。
2、學(xué)習(xí)按物點數(shù)，知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。
3、在給青菜奶奶過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。
5、能在情景中，通過實驗完成對簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知，樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。
活動準(zhǔn)備：
茄子、西紅柿、胡蘿卜、黃瓜若干根，青菜奶奶的圖片一張蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。
生日蛋糕圖片
活動過程：
一、引題（出示青菜奶奶的圖片，引起幼兒的興趣）師：“小朋友們，你們瞧，這是？是青菜奶奶還是青菜寶寶呀？”幼：“青菜奶奶?！睅煟骸澳闶菑哪睦锟闯鰜?，她是青菜奶奶呀？”幼：“她帶著眼鏡。她臉上有皺紋?！睅煟骸敖裉烨嗖四棠桃^生日了，她想請很多寶寶一起和她過生日，誰想去？”師：“青菜奶奶還要你們帶一樣?xùn)|西去，帶一個小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看，你的袋子里都是什么寶寶”幼：“茄子寶寶，西紅柿寶寶，球?qū)殞?，棒子寶寶……”師：“好，那我們一起打開來看看，看看到底是什么寶寶。”
二、引導(dǎo)幼兒觀察手上的蔬菜寶寶師：“你們手上的都是什么寶寶呀？它們長的都是什么樣子的呀？”（形狀：圓圓的，長長的。顏色：紅色，橘黃色，紫色，綠色）幼：“我的是圓圓的。我的是長長的?！睅煟骸澳悄銈儊砻矗銈兊膶殞毷敲饋硎鞘裁锤杏X的呀？誰摸起來是光光的，滑滑的？請你把手舉起來”“誰摸起來是光光的，是粗糙的？也把手舉起來?！?BR> 三、排排隊師：“這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的，可是呀，這么多寶寶出去呀肯定會走丟的，怎么辦呢？想想看，我們小三班平時出去玩的時候都是要怎么樣的呀？”幼：“搭火車、排排隊?！睅煟骸昂茫俏覀兙徒o它們來排排隊。要怎么排呢，我們先給西紅柿排排隊好不好。這里的西紅柿呀，有的大，有的小，怎么排呢”（引導(dǎo)幼兒從大到小進(jìn)行排列）
四、點點數(shù)師：“好，下面我們來看看，這里分別有西紅柿寶寶，茄子寶寶，黃瓜寶寶，胡蘿卜寶寶，它們都有幾個呢？我們一起來數(shù)數(shù)看好不好？好，我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個，黃瓜有幾根，茄子有幾個。青菜奶奶有幾個呀？誰會寫1？”師：“好，青菜奶奶還有這么多的寶寶呀他們合起來，合在一起有一個共同的名字，有一個大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜?！?BR> 五、敲敲門師：“現(xiàn)在小班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了，可是呀青菜奶奶年紀(jì)大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門，奶奶看不清楚，那我們要怎么樣呢？要告訴她。但是呀，奶奶年紀(jì)大了，耳朵也不太好了，所以我們告訴她的時候也要大聲的說，好不好？誰想去？好那我們要來敲敲門拉?！睅煟ò缪萸嗖四棠蹋骸澳闶钦l呀？你是什么樣子的西紅柿寶寶呀？”幼：“我是圓圓的（紅紅的）西紅柿寶寶！”
六、和青菜奶奶過生日師：“我們一起為青菜奶奶過生日吧?！?BR> 1、為青菜奶奶唱生日歌師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭璋伞?BR> 孩子唱《生日歌》。
2、分生日蛋糕。
師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃？一個蛋糕給誰吃？引導(dǎo)幼兒說出蛋糕要分著吃。
奶奶過生日教案篇九
教師：把你布袋里的小客人請出來，看看它是什么樣子的?(摸上去滑滑的，粗糙的，紅的，圓的等)小結(jié)：今天青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。(邊說邊出示相對應(yīng)的蔬菜圖片)這些寶寶有的是長長的，有的圓圓的，有的紅的，有的是綠的......
2.“小客人”來排隊。
(二)、去青菜奶奶家。
青菜奶奶耳朵不好，怎么辦?(我們說的響一點)好，我們?nèi)デ嗖四棠碳伊?。青菜奶奶家到了，誰先去敲敲門?(教師扮演青菜奶奶)。
教師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭琛?孩子唱生日歌)老師的生日歌和你們的有些不一樣。(將青菜奶奶唱進(jìn)生日歌里)。
2.分生日蛋糕。
3.一起吃蛋糕教師：看看你的朋友有蛋糕嗎?
教案設(shè)計頻道小編推薦：
奶奶過生日教案篇十
活動目標(biāo)：
1、感知物體的形狀，顏色，觸感，學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。
2、學(xué)習(xí)按物點數(shù)，知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用一句完整的、好聽的話來表達(dá)自己的意思。
4、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。
5、喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。
活動準(zhǔn)備：
茄子、西紅柿、胡蘿卜、黃瓜若干根，青菜奶奶的圖片一張活動過程：
一、引題（出示青菜奶奶的圖片，引起幼兒的興趣）師：“小朋友們，你們瞧，這是。。。是青菜奶奶還是青菜寶寶呀？”
師：“你是從哪里看出來，她是青菜奶奶呀？”
幼：“她帶著眼鏡。她臉上有皺紋?！?BR> 師：“今天青菜奶奶要過生日了，她想請很多寶寶一起和她過生日，誰想去？”
師：“青菜奶奶還要你們帶一樣?xùn)|西去，帶一個小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看，你的袋子里都是什么寶寶”
幼：“茄子寶寶，西紅柿寶寶，球?qū)殞?，棒子寶寶……?BR> 師：“好，那我們一起打開來看看，看看到底是什么寶寶?！?BR> 二、引導(dǎo)幼兒觀察手上的蔬菜寶寶師：“你們手上的都是什么寶寶呀？它們長的都是什么樣子的呀？”（形狀：圓圓的，長長的。顏色：紅色，橘黃色，紫色，綠色）幼：“我的是圓圓的。我的是長長的。”
師：“那你們來摸摸看，你們的寶寶是摸起來是什么感覺的呀？誰摸起來是光光的，滑滑的？請你把手舉起來”
“誰摸起來是不光光的，是粗糙的？也把手舉起來?！?BR> 三、排排隊師：“這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的，可是呀，這么多寶寶出去呀肯定會走丟的，怎么辦呢？想想看，我們小三班平時出去玩的.時候都是要怎么樣的呀？”
幼：“搭火車、排排隊?！?BR> 師：“好，那我們就給它們來排排隊。要怎么排呢，我們先給西紅柿排排隊好不好。這里的西紅柿呀，有的大，有的小，怎么排呢”（引導(dǎo)幼兒從大到小進(jìn)行排列）四、點點數(shù)師：“好，下面我們來看看，這里分別有西紅柿寶寶，茄子寶寶，黃瓜寶寶，胡蘿卜寶寶，它們都有幾個呢？我們一起來數(shù)數(shù)看好不好？好，我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個，黃瓜有幾根，茄子有幾個。青菜奶奶有幾個呀？誰會寫1？”
師：“好，青菜奶奶還有這么多的寶寶呀他們合起來，合在一起有一個共同的名字，有一個大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜?！?BR> 五、敲敲門師：“現(xiàn)在小三班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了，可是呀青菜奶奶年紀(jì)大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門，奶奶看不清楚，那我們要怎么樣呢？要告訴她。但是呀，奶奶年紀(jì)大了，耳朵也不太好了，所以我們告訴她的時候也要大聲的說，好不好？誰想去？好那我們要來敲敲門拉。”
師（扮演青菜奶奶）：“你是誰呀？你是什么樣子的西紅柿寶寶呀？”
幼：“我是圓圓的（紅紅的）西紅柿寶寶！”
奶奶過生日教案篇十一
二、教師請幼兒打開幼兒用書，引導(dǎo)幼兒觀察并講述幼兒用書上的內(nèi)容。
提問。
1、小朋友，看一看，圖中有哪些人？他們在干什么？
2、今天是誰過生日呢？你是怎么看出來的呢？
三、教師朗誦詩歌，幼兒完整欣賞。
討論：
1、丹丹奶奶過生日這一天，爸爸、媽媽和爺爺在忙著做什么菜呢？丹丹在做什么？
2、如果你的奶奶過生日，你會幫忙做什么呢？
四、幼兒看圖，輕聲跟教師有感情地朗誦一遍詩歌。
討論：奶奶嘗了嘗拌黃瓜說了句什么話？為什么會這樣說？
五、朗誦詩歌。
1、幼兒手指點字朗誦一遍詩歌。
2、采用集體、分組、個別等形式朗誦詩歌。
六、引導(dǎo)幼兒在游戲中認(rèn)識字詞：奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個。
游戲名稱：點老五。玩法：教師手拿字卡，用手摸著小朋友的頭說：“點一、點二、點三、點四。點到老五就是他?！秉c一個摸一個，直到第五個，便請他站起來，認(rèn)一張字卡。
七、討論：
活動結(jié)束。
教案設(shè)計頻道小編推薦：
奶奶過生日教案篇十二
活動目標(biāo)：
1、感知物體的形狀，顏色，觸感，學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。
2、學(xué)習(xí)按物點數(shù)，知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。
3、體驗活動的快樂，懂得與同伴分享。
活動準(zhǔn)備：
1、新鮮蔬菜若干：各種蘿卜6只，長短不一的黃瓜5根，大小不一的番茄4只，粗細(xì)長短不一的茄子3根，青菜1棵，蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。
2、用硬紙做一個青菜老人。
3、一個生日蛋糕。
活動過程：
一、引題：出示青菜奶奶的圖片，引起幼兒的興趣提出活動要求：桌上呀有個小布袋，等會請你挑個位置坐下來，坐下來以后先不能動小布袋，耳朵聽到了嗎？小朋友的耳朵真靈，耳朵一靈寶寶就聰明了。
1、現(xiàn)在，張老師給你們看看，這是什么？
2、你們看這是青菜奶奶還是青菜寶寶？你是從哪里看出來的？（額頭）都有皺紋，所以你認(rèn)為是青菜奶奶。
3、還有從哪里看出來？（眼鏡）。
二、摸一摸今天青菜奶奶要過生日了，她請了許多小客人。小客人就在小布袋，我們摸一摸，聞一聞，猜一猜青菜奶奶請了哪些小客人。
1、先摸一摸，聞一聞，猜一猜是什么？
2、我們打開來看看到底是什么小客人？
3、摸上去有什么感覺？還有摸上去什么感覺？
三、排排隊這些小客人呀，我們都要帶到青菜奶奶家去。他們?nèi)サ臅r候讓他們排排隊好嗎？這樣顯得更有禮貌對吧。
1、西紅柿先來排排隊。你們想怎么排？從大到小或從小到大排？
2、黃瓜來排，你想怎么排？
四、點點數(shù)原來青菜奶奶想請西紅柿寶寶，茄子寶寶參加她的生日。
1、我們一起數(shù)數(shù)西紅柿寶寶有幾個？（6個）我們用數(shù)字把它記錄下來。
3、蘿卜有幾個呀，一起數(shù)一數(shù)（4個）我們用數(shù)字把它記錄下來。
4、茄子有幾個，一起數(shù)一數(shù)（3個）我們用數(shù)字把它記錄下來。
5、青菜有幾棵呀？（1棵）1你們會些嗎？我們一起寫一寫（徒手）教師小結(jié)：青菜，西紅柿……把他們合起來（用勾線比圈起來），有一個共同的名字叫“蔬菜”（出示字卡）一起讀讀。
五、敲敲門青菜奶奶呀，年紀(jì)大了，她的眼睛看不清，耳朵也不太好了。所以你跑到青菜奶奶家門口，一定要先敲敲門，然后響亮的告訴她你是誰，否則她不開門的。
2、誰先想去？好你先來，敲敲門，老師把青菜奶奶遮住自己的臉，你是什么蔬菜寶寶呀？你是什么形狀的呀？哦，請進(jìn)請進(jìn)。
3、還有誰也要去的？敲敲門，你是什么蔬菜寶寶呀？你是什么形狀的呀？哦，請進(jìn)請進(jìn)4、還有誰想來呀？敲敲門，請蔬菜寶寶一起來吧。你們是誰呀？我是xxx，xxx寶寶……請進(jìn)請進(jìn)。
六、過生日青菜奶奶要過生日啦，過生日要吃什么的？（教師去蛋糕）時真的還是假的呀，請幼兒猜測一下。
1、吃蛋糕之前要唱什么的《生日歌》那我們一起唱吧：祝你生日快樂……。
2、張老師唱的歌和你們不一樣，我是特意唱給蔬菜奶奶聽的，聽聽哪里不一樣？
教師小結(jié)：
對，繼續(xù)切，切到每個小朋友都有的吃才行，對不對？好的東西要大家分享。我們還是回教室切吧，讓教室里的小朋友也來分享我們的快樂。
活動延伸：
蛋糕分享。
教學(xué)反思：
這個活動以青菜奶奶過生日為主要情節(jié)，引出整個活動。一開始是請出青菜奶奶的客人，通過摸一摸、聞一聞、猜一猜，認(rèn)識幾種常見蔬菜，接下來是是排隊，引導(dǎo)幼兒學(xué)會按照數(shù)量的多少排序，最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕，讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人，樂意和別人分享快樂。
奶奶過生日教案篇十三
一大早，我看見河對岸一戶人家有很多人，有的洗菜，有的殺雞，還有的剖魚，很熱鬧。原來是有位老奶奶做八十大壽。
她的'兒孫們都來給她老人家祝壽。村里人都說老奶奶好福氣。
看到這情景，讓我想起了老家的奶奶。自從爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)出來打工后，我也跟隨爸爸媽媽出來讀書。奶奶一個人在家肯定很孤獨，很寂寞。
奶奶今年已經(jīng)六十四歲了，卻從來沒過生日。
真希望有一天能給奶奶過一次像樣的生日。
奶奶過生日教案篇十四
我的生日年年過，而奶奶的生日很容易被忘記，有時，甚至連奶奶自己都忘了。一次無意中看見了奶奶的身份證，我把她的生日記在了手機上。今天就是奶奶的生日，我要給她一個小小的驚喜。
中午，我和媽媽買了一個大蛋糕送到奶奶家。一開門，奶奶看到了我手里的蛋糕盒，瞪大了眼睛，眉毛輕微地往上挑，驚訝地指著蛋糕盒，問我：“今天怎么想到買蛋糕呀？”我用手指尖往奶奶鼻子上碰了碰，故意裝神秘地說：“保密?！蔽野训案夂写蜷_，在蛋糕上插上了蠟燭。
這會兒，奶奶更摸不著頭腦了，問：“今天又沒有誰生日吃蛋糕干嘛？”我微笑著說：“今天真的沒有誰過生日??？”奶奶還是一頭霧水，拿出自己的一本記事本，一個勁兒地在那兒翻著，臉上不時露出疑惑的表情。
“奶奶，就是您呀！”我提高了嗓門說。奶奶這才如夢初醒：“對呀，我自己也忘了。好一個乖孫子，怎么把我的生日記得那么牢，是不是最近想吃蛋糕呀？”我們大家都笑了。
過了一會兒，我小心翼翼地點上了蠟燭，我們邊拍手邊唱生日歌，奶奶在燭光的照耀下開心地笑了，臉上的皺紋也樂開了花。
奶奶過生日教案篇十五
今天是奶奶的生日，早上媽媽上班去了，我和爸爸早早的就來到奶奶家，幫奶奶做中午的生日宴。往年大家都是去飯店吃的，今年奶奶提議在家吃。
到了奶奶家，奶奶已經(jīng)在忙碌了，爸爸急忙讓奶奶坐下休息，高興地說：“今天你老人家是壽星，什么活也別干，就讓你兒子，和孫子做。”說完爸爸就解下奶奶身上的圍裙，系在自己身上。
“兒子，來給我做幫手?！卑职终泻粑疫M(jìn)了廚房。我們父子兩個就開始忙乎起來。我洗菜爸爸切，準(zhǔn)備完爸爸開始炒，一會兒爸爸喊：“兒子，拿鹽來，一會兒，兒子，拿醬油來，拿雞精給我……”我也忙的不亦樂乎。
十一點半，我和爸爸就做好了一桌子好吃的?？粗蛔雷雍贸缘娘埐?，我饞的口水都要流出來了。大伯，二伯，二媽，媽媽都陸陸續(xù)續(xù)下班回來了，都給奶奶帶了生日禮物，哥哥，姐姐也回來了。
開始吃飯了，大家先舉杯祝福奶奶生日快樂！健康長壽！奶奶開心的合不攏嘴，奶奶還高興的給大家說：“今天這些香噴噴的飯菜，有天天的功勞，他干了很多活。”大家聽了都夸我長大了。
奶奶過生日教案篇十六
20xx年12月30日是一個迎接新年到來的日子，同時，也是我奶奶64歲的生日，奶奶過生日。為了慶祝奶奶的生日，幾天之前，爸爸、媽媽就商量好了，要為奶奶買一個大大的生日蛋糕。
12月30日中午，吃過午飯以后，爸爸上街去蛋糕店取回了事先訂好的新鮮蛋糕，交給了爺爺、奶奶。奶奶高興地叫我們?nèi)蚁挛缛敔?、奶奶家一起吃蛋糕?BR> 下午放學(xué)以后，我沒有回家，而是背著書包直接去了爺爺、奶奶家，過了一會兒，爸爸、媽媽也來了，加上爺爺、奶奶，人到齊了，準(zhǔn)備吃蛋糕了，小學(xué)生作文《奶奶過生日》。
首先，把生日蠟燭插在蛋糕上，生日蠟燭是和生日蛋糕一起從蛋糕店里買回來的，一共有二十多根呢。然后，開始點燃生日蠟燭。大家一致推選我來點燃生日蠟燭，一多半的生日蠟燭都是由我點燃的，可是，剩下的幾根生日蠟燭，卻很不好點燃，點燃后過一會兒蠟燭就滅了，眼看著前面點燃的生日蠟燭，有的已經(jīng)燃過了快一半，于是，大家齊上陣，每人點燃一根蠟燭，很快就把蛋糕上的生日蠟燭全部點燃了。
接下來，我們趕緊把電燈熄滅，望著一根根燃燒著的蠟燭，奶奶許下了一個愿望，我們大家一同唱起了《生日快樂歌》，在唱歌的同時，我看見奶奶臉上露出了幸福的微笑。《生日快樂歌》唱完以后，奶奶深吸了一口氣，吹滅了全部的生日蠟燭。然后，我們把插在蛋糕上的生日蠟燭全部取下來，就開始切分蛋糕了。由爺爺掌勺，我們首先給奶奶切了一塊最大的蛋糕，當(dāng)然，我這個小孫女也分到了一塊。
奶奶過生日教案篇十七
星期日是奶奶的生日，我高興地說：“終于等到奶奶生日啦！”而且那天我的培訓(xùn)班正好放一天，真是太幸運了。
中午十二點，舅舅開始訂飯店，他訂的是一家串串店。我們一家人到了店里，舅舅把所有是肉的串串拿了好大一盤，奶奶說：“不用拿這么多，夠吃就行了?！本司苏f：“今天是您的生日，咱們吃個痛快！”我們很快吃完了那些肉，我又去拿了一些，也很快吃完了。媽媽說：“我去拿一些蔬菜，咱們吃得有點膩?！卑职纸o奶奶倒了一杯水，弟弟拿了幾個紫薯丸子，給奶奶吃了一個。我給奶奶拿了一瓶酸奶，她最愛喝這個。
等我們吃飽了，服務(wù)員過來把火關(guān)了，爸爸把桌子清理干凈，拿出提前準(zhǔn)備好的大蛋糕。我們讓奶奶許一個愿望，然后吃蛋糕。奶奶閉著眼睛許了一個愿望，不知道她許的是什么愿望，這個不能說。
開始吃蛋糕了，奶奶切了第一刀，剩下的媽媽幫忙切。蛋糕先端給奶奶，再給大人們，最后給小孩子。大家熱熱鬧鬧地吃完蛋糕，送奶奶回家了。
這是我最開心的一天。
奶奶過生日教案篇十八
今天是奶奶的生日，我和爸爸媽媽去奶奶家給奶奶過生日。
我冥思苦想，給奶奶畫了一幅畫，名字叫《出殼了》，作為生日禮物送給奶奶，奶奶很高興。
爸爸和媽媽給奶奶訂了一個大大的蛋糕，還為奶奶準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。開飯了，爸爸端上蛋糕，點上蠟燭，我一個箭步去關(guān)了燈，奶奶開始許愿了，我們一起唱生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”奶奶高興的臉上笑開了花。接下來我們都挨個向奶奶敬酒，我向奶奶敬的可是飲料哦！
爺爺平時不愛講話，可是今天晚上的話特別多，酒喝得也多。爺爺摸著我的頭說：“寶貝，爺爺今天晚上特別高興?！?BR> 我覺得爸爸媽媽真孝順，我長大了也要好好孝敬爸爸媽媽！
奶奶過生日教案篇十九
走在鄉(xiāng)間的小路上，空氣是那么清鮮。地里的玉米棒子綻開了笑臉，田里的稻穗笑彎了腰。到了家，我把早已準(zhǔn)備好的禮物拿了出來。一份是我讀三年級時在《教育導(dǎo)報》上發(fā)表的兩篇作文——《珍貴照片》和《我的爸爸》；一份是一束康乃馨。這兩份禮物同時遞給奶奶高興地說：“祝您生日快樂！福如東海，壽比南山！”奶奶激動不已，滿面笑容在銀發(fā)的襯托下顯得格外神采奕奕。奶奶緊緊地抱著我：“孫女，你真能干，多懂事啊！”爸爸和媽媽也拿出了給奶奶買的一套新衣褲和一雙新鞋子，小心翼翼地遞給了奶奶。奶奶穿上了爸媽買的禮物走了出來，我不停地贊嘆：“奶奶，您今天真漂亮！”
中午，屋外傳來了“噼哩叭啦”的鞭炮聲，這響聲也是給奶奶祝壽的；屋內(nèi)桌上擺滿了香噴噴的菜：火辣辣的魚、胖乎乎的雞……奶奶給我夾了一塊雞腿，我把雞腿從自己的碗里夾到了奶奶的碗里，夾來夾去，最后還是夾在了我的碗里。大叔、幺叔一家笑得合不攏嘴。我津津有味地吃著雞腿，品嘗著一家人的歡樂！
吃完午飯后，幺叔提來了為奶奶過生日的大蛋糕。哥哥和我插上了蠟燭，我們點燃了蠟燭，奶奶許了一個愿。我們一家唱起了《生日快樂歌》，奶奶一邊唱，一邊笑，沉浸在幸福之中。蠟燭吹滅后，爺爺給每人分了一塊蛋糕，我吃著蛋糕，覺得今天的蛋糕特別香，特別甜。
到了晚上，我端來洗腳水給奶奶洗腳。我摸著奶奶腳跟上厚厚的繭皮，心想：這六十年來，奶奶不知道走過多少路，吃過多少苦！我抬起頭來，深情地望著奶奶：“奶奶，為什么您不請親朋好友給您祝壽呢？”奶奶摸著我的頭，喃喃地說：“只要子子孫孫孝敬我就滿足了，請客吃飯等于浪費金錢……”
我潸然淚下，我永遠(yuǎn)不會忘記這一個特殊的生日——給奶奶過六十大壽。
今天是個特別的好日子，是我的太奶奶滿八十七進(jìn)八十八歲的高壽生日。爺爺、奶奶和我一起高高興興地提著蛋糕和生日禮物，乘坐十路公共汽車，到太奶奶家去做客。
讓我們再次從心里默默地祝福我的太奶奶健康長壽！生日快樂！天天笑口常開！
指導(dǎo)老師:黃小東。
天，要給奶奶過生日，這是我和爸爸、媽媽、妹妹早就商量好的。好幾次，我想告訴奶奶，不過不行啊，因為這是我們?nèi)叶颊f好了的，?！堋?！
放學(xué)后，一進(jìn)家門，我見爸爸媽媽都提早回家了。妹妹一見我，像個機靈鬼似的直朝我眨眼。其實，我知道大家也都知道，只有奶奶一個人蒙在鼓里。奶奶在一旁補著什么，雖說已是八十三歲了，額上皺紋很深，卻不顯得老態(tài)龍鐘。她整天不停地操持著家務(wù)，從不抱怨一聲。那總是掛在臉上似有似無的笑容，明白無誤地寫著奶奶心中所感覺到的滿足與幸福。
再瞧媽媽，她正以最快的速度在加緊地織呀織。媽媽可是破天荒地頭一回織毛衣。幾個月前，她剛從小姐妹那里學(xué)會了織毛衣。此后，她便開始一針一針地織起這件毛衣來。她想要趕速度，卻反而不時地出差錯，那顯得有些笨拙的手指不時的纏住絨線，好不狼狽。其實，我們大家都明白她的心思。
夜幕降臨了，我們都忙碌起來了。我在一只很大的奶油蛋糕上點上了幾十根生日蠟燭，高興的喊著：“奶奶，吃飯了！”奶奶走來一看桌上的蛋糕，顯得有點差異。沒等她開口，我和妹妹就齊聲說道：“奶奶，祝您生日快樂！”爸爸在一旁笑著說：“媽，今天可是您的.生日啊。”“??？是嗎？”奶奶稍稍一想，“三月初八，哦，又到三月初八了。”奶奶從來沒有記住自己的生日，她帶著近乎責(zé)備的口氣說：“又不是什么大生日，提它干嗎？原來你們都瞞著我，怪不得這幾天都鬼鬼的。”奶奶眼里閃爍著的那份驚喜，卻似孩子般的不能掩飾。
這時，媽媽拿著那件剛“竣工”的毛衣火燒火燎的出來，“媽，我給你織了件毛衣，試試吧。”奶奶嘴嘴里喃喃著：“哦，是給我織的？”媽媽的“處女作”實在不太像樣，領(lǐng)子半邊高半邊低，前片有些吊起來。媽媽看著也不住的“哎喲，哎喲”直叫喚，可奶奶卻高興的連聲稱贊：“織的好，太合適了。”這反倒讓媽媽顯得有些不知所措了。
“今天的晚飯由我來做”，爸爸在一旁開了腔，“做一頓美餐，全家慶賀慶賀?！?BR> 笑聲中，奶奶似乎有些察覺，問我：“文文，這蛋糕可是你省下零花錢給奶奶買的？我知道，我知道”聽著奶奶充滿憐意的話語，我也忘記了兩個月來的嘴饞。
“我的奶奶，我的奶奶八十三歲了，慈祥的臉上-------”妹妹突然吟誦起來。噢，對了！這鬼丫頭這次是以這篇《我的奶奶》的作文獲得了作文比賽一等獎的。
當(dāng)奶奶準(zhǔn)備切蛋糕時，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手有些顫抖了，奶奶抬起頭來，動情的望著我們每一個人。
老師評語：一件件小事，若春風(fēng)拂面，一片片愛心，若雨潤心田。創(chuàng)建和諧社會不是靠高喊口號，更不是靠長篇大論。它是從人們的一言一行中反應(yīng)出來的。一件毛衣、一塊蛋糕，正如一個個音符奏響著我們這個社會的主旋律。這就是我之所以把我學(xué)生這篇作文推薦給大家的主要理由。至于其它藝術(shù)特點，請讀文的老師和同學(xué)自己品味就是了。
奶奶過生日教案篇二十
今天真開心，因為今天是我奶奶的七十六歲生日。姑姑、姑父和哥哥們都要到我家來給奶奶祝壽。一下子來那么多人，我家今天多熱鬧呀！
一大早，姑姑就拿著菜來到我家，看到姑姑拿著那么多好吃的，我高興得跳了起來。有雞柳、排骨、魚、蔬菜還有我最愛吃的小雞腿。我大聲說道：“今天的菜太豐富了！”
還有更驚人的呢，中午二姑姑給奶奶訂的蛋糕送來了。大蛋糕有三層呢！蛋糕的中間用奶油畫這個壽星爺爺，手里托著一個鮮艷欲滴的大壽桃。蛋糕的四周還有五顏六色的花紋裝點著，漂亮極了！
吃過飯，我們把蠟燭插在蛋糕上點著，奶奶許了愿，我還給奶奶唱了生日快樂歌呢！接著就開始吃蛋糕了，香香甜甜的真好吃！
收拾好以后，我和姑姑用輪椅推著奶奶去逛街，路上姑姑給我買了一本《阿衰全集》，這本書我央求了媽媽無數(shù)次，媽媽總說不買，這次終于如愿以償了！
奶奶的生日，我得到了禮物，今天真是開心的一天。我在這兒，還要祝奶奶長命百歲，那樣我年年都能收到禮物了！
奶奶過生日教案篇二十一
“劈里啪啦，劈里啪啦……”喜慶的紅色的一串串爆竹在用耀眼的閃光與響徹云霄的聲音慶賀我奶奶70大壽的生日。今天這晴空萬里，艷陽高照，似乎是為奶奶的生日專門準(zhǔn)備的一樣。
我的家鄉(xiāng)在江西省瑞金市武陽鎮(zhèn)高沙排，在家鄉(xiāng)長輩過生日都舉辦得非常隆重。先把家里大掃除一遍，還請來了廚師做菜，把事先烤好的魚、肉和橘子瓣糖果堆成一個30公分的“小山”，擺到各個桌上。家里擺了十張桌子，桌子旁坐著來自各地的親戚朋友，有奶奶的好姐妹、弟弟、妹夫，他們有的來自福建長汀、有的從縣城、城里趕來，有的從鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕來……奶奶的兒女也來了、村里的長輩拄著拐杖趕來了，大家都來了，原本寧靜的老房子頓時熱鬧起來。
叔公坐在實木圓桌旁，拿著毛筆，沾沾墨，便在紅紙上揮筆寫下“合家歡樂”、“全家幸?！薄ⅰ皦郾饶仙健?、“福如東?！?、“萬事如意”之類的吉祥的詞語；奶奶雖然今天是個大壽星，但也閑不住，在廚房里忙里忙外；叔叔和姑姑則在廚房幫廚師炒菜。
過生日時坐座位也是有講究的，壽星坐在主桌，而跟壽星比較親的長輩則跟壽星坐一起。而我們小孩子只能坐在最旁邊的.一桌。
奶奶的三個兒子在十張桌子來回敬酒，最后在奶奶桌前停了下來，往杯子里倒?jié)M白酒，向奶奶說了：“祝您身體健康，壽比南山……”并朝奶奶敬了一杯，再將白酒飲盡，表達(dá)對奶奶的祝福，并向周圍長輩敬酒。
大人們時不時往杯子里倒?jié)M酒，一會兒敬老朋友一杯，一會敬長輩一杯。還不是拉拉家常，討論討論工作情況，兒女的學(xué)習(xí)成績，有說有笑。小朋友有時玩點小游戲，有時往自己的瓶子里倒百事可樂，有時往口袋里拼命塞糖果，讓一個個小饞貓都解了饞。爸爸則拿著一部相機在各個桌子之間跑來跑去，定格那一個個精彩瞬間……十分熱鬧。
酒過三巡，客人們都一臉醉意，奶奶就含笑送走大部分客人，家人們就搬幾把椅子，在空地上坐了下來聊天。大到國家方針，小到如何做飯，聊得漫無邊際，想到什么就說什么，但更多是爺爺奶奶的健康，家里依舊是那么熱鬧。
下午，大家一起去伯伯的臍橙園拍照。有的拍兄弟照，有的拍姐妹照，但更多的是全家福。照片里有的兩個人，有的三個。讓人應(yīng)象最深的是奶奶的嫂嫂家的全家福，照片里有十多人，真是個大家族！奶奶在照片照笑得格外燦爛，猶如一度怒放的菊花，似乎是在想：要是天天這么熱鬧該多好?。?BR> 奶奶已經(jīng)70歲高齡了，希望她身體健康，萬事如意，每天都開開心心的。
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每個人都有著自己的生日，而每個人過生日都不盡相同。
遺憾的是，在我過生日時，可沒有奶奶的這么熱鬧。媽媽記得的時候，我還可以在生日那天吃到一個雞蛋，不記得了就什么也沒吃到。奶奶的生日過得就是熱鬧，就是開心。
奶奶過生日教案篇二十二
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”廳內(nèi)，我們拍著手唱著這首生日快樂歌。奶奶笑得臉上像一朵綻開的菊花。皺紋也似乎舒展了許多。
“一、二、三……”奶奶吹滅了桌上燃著的蠟燭，她把生日蛋糕分給我們?！白ＤＨ鐤|海，壽比南山！”“祝您越活越年輕！”親友們道著賀，贈送著禮品。弟弟在門外點燃了一掛鞭炮。在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中，伯伯和伯母抬著一幅《八仙慶壽圖》走了進(jìn)來，異口同聲地說：“祝媽媽活到一百歲！”
“好！好！”奶奶笑得合不攏嘴，與我們一起把畫掛在了廳正中。
“奶奶，值您八十大壽之際，孫女彬彬特點歌一曲，祝您健康長壽！”電視機中，正播放著姐姐點的歌。我們吃著蛋糕欣賞著悅耳的音樂，廳內(nèi)，喜氣洋洋。似乎比過年的氣氛更歡樂！
“奶奶，您的奶奶生日時，都吃些什么呀？”饞嘴的表弟的天真的問。奶奶正往嘴里夾蛋糕，聽表弟一問，臉上的笑容消失了，手在半空中顫著。“唉！”奶奶長長地嘆了口氣，“我們那個時候連飯都沒有吃，哪里談得上過生日?。 庇谑?，她給我們講起了她的奶奶的生前：
“我生下那天，天氣很寒冷。沒有衣穿，媽媽用幾件補了又補的破衣服裹著我，因為家里窮，又是女孩，爸爸怕沒有吃，忍痛把我用一只背簍裝著，棄在路邊的一棵大樹下。但是奶奶卻又把我抱了回來，對爸爸說：“兒啊，女孩也是一條命?。 蔽抑?，但家里沒吃的??！從此，奶奶把本來已少得可憐的食物分些給我吃。在一個寒冷的冬天，奶奶為了不讓我餓著，自已竟餓死在茅草屋中?！?BR> 奶奶說完已泣不成聲了，我們眼中也噙著淚。廳內(nèi)，沒有聲音，大家都沉默著。
奶奶擦干淚，說：“現(xiàn)在生活好了，我這老婆子還能住上新房，過上快樂日子，這一切都是共產(chǎn)黨帶來的呀！”她又用手帕擦了擦眼睛：“要是我的奶奶能過上這樣的生活，該多好?。 ?BR> 奶奶又把臉轉(zhuǎn)向我們幾個孫子，滿懷激情地說：“孩子，你們可要認(rèn)真讀書啊，不要讓那可惡的舊社會重演，要讓現(xiàn)在的好日子永遠(yuǎn)好下去?！蹦棠掏覀儙讉€，眼中充滿了希冀。
“嗯?！蔽覀兪箘劈c著頭。我在心里默念著：奶奶啊，我們一定不辜負(fù)您的殷切期望！