心得體會(huì)不僅是對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的記錄，也可以分享給他人，共同成長(zhǎng)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以注意語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，使讀者能夠清楚地理解你的觀(guān)點(diǎn)和思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，僅供參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同層次的人對(duì)于成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，從中汲取靈感和啟示。每篇范文都是作者自己真實(shí)的思考和感悟，也是他們對(duì)自己過(guò)去所做的回顧和反思。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)，也希望大家能夠通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)提升自己的思維能力和認(rèn)知水平。
校園安保心得體會(huì)篇一
校園安保是維護(hù)學(xué)生安全的重要工作，而校園安保對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是非常重要的。校園安保必須要嚴(yán)密，學(xué)生也要加強(qiáng)自我安全意識(shí)，才能夠有效保障校園的安全環(huán)境。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)生活，在校園安保方面也積累了一些心得和體會(huì)。
首先，校園安保需要加強(qiáng)安全意識(shí)。咱們學(xué)校的安保措施已經(jīng)非常完善，但安全工作也離不開(kāi)學(xué)生的積極參與。只有每位學(xué)生都對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，才能夠形成校園安全的氛圍。比如，出門(mén)時(shí)要隨身攜帶身份證或?qū)W生證，不要隨意交談或接觸陌生人，不要在不熟悉的環(huán)境下單獨(dú)行走等等。這些都是平時(shí)容易被忽視的細(xì)節(jié)，但卻是保證自身安全的重要環(huán)節(jié)。
其次，校園安保需要強(qiáng)化門(mén)禁管理。學(xué)校的門(mén)禁系統(tǒng)已經(jīng)非常完善，但仍然有一些學(xué)生會(huì)擅自開(kāi)啟或遺忘關(guān)閉校門(mén)。門(mén)禁管理的嚴(yán)格執(zhí)行是保證校園安全的重要環(huán)節(jié)。門(mén)衛(wèi)人員需要時(shí)刻保持警覺(jué)，對(duì)進(jìn)出校園的人員進(jìn)行嚴(yán)格的查驗(yàn)和登記，確保沒(méi)有任何異常情況。同時(shí)，學(xué)生也要自覺(jué)遵守規(guī)定，保證校門(mén)的安全性，不向陌生人開(kāi)啟校門(mén)，以免給學(xué)校帶來(lái)安全隱患。
再次，校園安保需要加強(qiáng)宿舍管理。宿舍是學(xué)生們的休息和學(xué)習(xí)場(chǎng)所，因此宿舍的安全也必須得到重視和保障。宿舍管理應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)宿舍樓的巡查，確保門(mén)窗的完好性，并增加宿舍內(nèi)的監(jiān)控設(shè)備，以防止不法分子進(jìn)入宿舍樓。同時(shí)，學(xué)生也要保持警惕，不要隨意開(kāi)啟宿舍門(mén)，不要將個(gè)人貴重物品放置在易被盜竊的地方。
此外，校園安保需要加強(qiáng)交通管理。交通事故是校園安全的一大隱患，因此學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通的管理。鼓勵(lì)學(xué)生步行或騎行，減少車(chē)輛進(jìn)入校園，車(chē)輛進(jìn)入時(shí)應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的登記和審查。學(xué)生也要提高交通安全意識(shí)，不亂穿馬路，不在馬路上亂倒垃圾，學(xué)會(huì)正確使用人行道和過(guò)街天橋。
最后，校園安保需要加強(qiáng)應(yīng)急管理。突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理能力是校園安保的重要一環(huán)。學(xué)校應(yīng)定期組織應(yīng)急演練，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，學(xué)生應(yīng)熟悉校園內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施和逃生路線(xiàn)，掌握撥打急救電話(huà)的方法。在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)生應(yīng)保持冷靜，迅速撤離危險(xiǎn)地點(diǎn)，并向相關(guān)人員報(bào)告。
總之，校園安保是一個(gè)細(xì)致而復(fù)雜的工作，需要學(xué)校和學(xué)生共同努力。通過(guò)加強(qiáng)安全意識(shí)、強(qiáng)化門(mén)禁管理、加強(qiáng)宿舍管理、加強(qiáng)交通管理和加強(qiáng)應(yīng)急管理，才能夠確保校園的安全環(huán)境。希望今后能夠繼續(xù)關(guān)注校園安保，為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。
校園安保心得體會(huì)篇二
安全保衛(wèi)工作是信用社安全穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)不可缺少的重要環(huán)節(jié),一個(gè)信用社安全保衛(wèi)搞得好不好,取決于這個(gè)社員工安全防范意識(shí)高不高。下面是本站帶來(lái)的安保的。
歡迎欣賞。
一是提升思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持安全就是效益的管理理念。做好十一期間的安全保衛(wèi)工作，對(duì)于強(qiáng)增信心、促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展、保障安全穩(wěn)定、都具有十分重要的意義。全部員工不論領(lǐng)導(dǎo)還是員工都要要清醒認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，清醒認(rèn)識(shí)到“只有安全穩(wěn)定，才是信用社經(jīng)營(yíng)工作跨越發(fā)展的基本保障”。因此，干部員工要增強(qiáng)十一國(guó)慶節(jié)期間安全防范的自覺(jué)性，時(shí)時(shí)保持高度警惕，處處緊繃安全防范之弦，常常敲響安全防范警鐘，把防搶劫、防盜竊、防火災(zāi)、防爆炸等工作作為十一期間安全保衛(wèi)工作的重點(diǎn)，筑牢“安全管理”的思想防線(xiàn)。該行要求全行利用多種形式積極開(kāi)展社會(huì)治安形勢(shì)教育，通過(guò)現(xiàn)有的信息渠道，及時(shí)跟蹤通報(bào)境內(nèi)外金融重大案件和社會(huì)治安動(dòng)態(tài)，要求員工要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前社會(huì)治安形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和暴力傾向性，同時(shí)，要求員工時(shí)刻防范和抵卸犯罪分子的惡意挑釁和侵犯;突出強(qiáng)化各級(jí)管理人員、一線(xiàn)員工的“安全第一”的責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、大局意識(shí)。
二是注重安全管理，強(qiáng)化保衛(wèi)工作的有效防范措施。各級(jí)管理人員要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到管理“全時(shí)空、全方位、全崗位”，不留死角，安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)，早期排除;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要“看好自己的門(mén)、管好自己的人”，對(duì)安全管理要“親身到位”，不講虛的，用實(shí)勁，下真功;保衛(wèi)人員要?jiǎng)?wù)實(shí)開(kāi)展保衛(wèi)人員的思想及素質(zhì)教育，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型保衛(wèi)工作團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，教育引導(dǎo)保衛(wèi)人員樹(shù)立“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展”理念，努力打造一支緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，適應(yīng)形勢(shì)，政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的保衛(wèi)工作團(tuán)隊(duì)，為創(chuàng)建平安信用社、平安單位、平安部門(mén)，做出積極貢獻(xiàn)。強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)安全管理，提高安全警惕，突出做好員工住宅、辦公區(qū)安全管理防火、防盜、防各類(lèi)矛盾糾紛工作;加強(qiáng)自助設(shè)備管理，突出檢查全行自助設(shè)備受聘人員安全管理履職情況，做好隱患整改;加強(qiáng)監(jiān)控中心管理，進(jìn)一步做好遠(yuǎn)程監(jiān)控中心的管理工作，突出遠(yuǎn)程監(jiān)控中心的技術(shù)防范作用。
三是深化安全檢查，確保實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)跨越發(fā)展的大目標(biāo)。各級(jí)保衛(wèi)部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用，緊扣“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三字管理法則，用“不發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就是最大的風(fēng)險(xiǎn)隱患”的檢查原則，切實(shí)堅(jiān)持定期與不定期的安全檢查、堅(jiān)持經(jīng)常性與突擊性的安全檢查、全面性與重點(diǎn)性的安全檢查相結(jié)合，保證檢查不走形式、不走過(guò)場(chǎng)，取得安全管理、監(jiān)督的實(shí)效。
在違法亂紀(jì)的犯罪分子中為錢(qián)挺而走險(xiǎn)的占相當(dāng)比重,他們往往把經(jīng)營(yíng)貨幣、處在最基層的農(nóng)村信用社作為伺機(jī)作案的目標(biāo),其作案手段兇狠、殘忍、毒辣。為了保障信用社集體財(cái)產(chǎn)和職工人身安全,保證業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展,促進(jìn)社會(huì)治安秩序的穩(wěn)定,必須提高職工的安全防范能力.做好安全保衛(wèi)工作，農(nóng)村信用社安全保衛(wèi)工作的主要任務(wù)和目標(biāo)是防搶劫、防盜竊、防詐騙、防涉槍、防破壞、防治災(zāi)害事故,維護(hù)正常工作秩序,確保農(nóng)村信用社職工人身和資金財(cái)產(chǎn)安全,確保國(guó)家集體財(cái)產(chǎn)和員工生命安全,即“五防一?！惫ぷ鳌Ｈ绾巫龊眯庞蒙绨踩Ｐl(wèi)工作,必須建立好“人防、物防、技防”三道防線(xiàn)。物防為基礎(chǔ),技防為保障,人防是做好信用社安全保衛(wèi)工作的關(guān)鍵所在。強(qiáng)化員工的安全保衛(wèi)意識(shí)。
安全保衛(wèi)工作是信用社安全穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)不可缺少的重要環(huán)節(jié),一個(gè)信用社安全保衛(wèi)搞得好不好,取決于這個(gè)社員工安全防范意識(shí)高不高。為了搞好信用社安全保衛(wèi)工作,提高職工安全防范意識(shí),健全信用社安全文化基礎(chǔ),我們分幾個(gè)步驟實(shí)行。首先加強(qiáng)員工安全法律法規(guī)教育工作,讓員工知道違反安全。
規(guī)章制度。
可能是違法行為;其次,員工法律意識(shí)提高了,我們?cè)賯魇谝恍┏Ｓ玫馁N近實(shí)際生活的安全知識(shí),讓員工容易被吸收到腦海中;最后,為了每個(gè)員工不受到傷害,大力提高員工的自我保護(hù)意識(shí)。
近期區(qū)域范圍內(nèi)針對(duì)金融機(jī)構(gòu)的犯罪案例頻頻發(fā)生，治安形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，加強(qiáng)安保工作已不是一句空話(huà)，而是攸關(guān)信用社集體財(cái)產(chǎn)及職工人身安全的切身大事。為創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)安全的營(yíng)業(yè)環(huán)境，我們必須采取一些服務(wù)措施，來(lái)增強(qiáng)職工安全防范意識(shí)：一，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)則，分發(fā)落實(shí)到每個(gè)崗位。二，學(xué)習(xí)信用聯(lián)社傳達(dá)的治安形勢(shì)和案例通報(bào)，加強(qiáng)自身安全意識(shí)。
通過(guò)了解銀行搶劫案事件，給我們敲響了安全的警鐘。防范風(fēng)險(xiǎn)時(shí)刻能不松懈，它時(shí)刻和我們的人身安生企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全息息相關(guān)。風(fēng)險(xiǎn)防范是銀行每時(shí)每刻都存在的話(huà)題，每個(gè)柜員都必須深刻的認(rèn)識(shí)銀行存在的風(fēng)險(xiǎn)和防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的方法。時(shí)刻牢記《金融資金安全監(jiān)督管理暫行規(guī)定》，《金融資金案件責(zé)任查究規(guī)定》，《金融資金安全檢查規(guī)定》三個(gè)規(guī)定。
思想上必須高度重視，執(zhí)行力必須堅(jiān)決果斷，業(yè)務(wù)流程必須熟練掌握，風(fēng)險(xiǎn)防范必須牢記心中。這樣才能真正達(dá)到防范案件風(fēng)險(xiǎn)之目的，才能把我們的各項(xiàng)規(guī)章制度和“三個(gè)規(guī)定”真正運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去。加強(qiáng)安全防范意識(shí)，并不是一句掛在嘴邊的空話(huà)。看到案例中天水儲(chǔ)蓄所平時(shí)養(yǎng)成的不良習(xí)慣，未隨手關(guān)閉安全門(mén)，給不法分子可乘之機(jī)，才造就了這一慘案的發(fā)生。有章不循，違規(guī)操作，檢查不細(xì)，無(wú)數(shù)案件、事故、教訓(xùn)，都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度，才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會(huì)鉆空子，從而給自身生命安全，企業(yè)資金安全，帶來(lái)不可挽回的損失。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來(lái)產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶(hù)的權(quán)益能力。
通過(guò)此次安全教育學(xué)習(xí)，識(shí)別和控制各種風(fēng)險(xiǎn)能力增強(qiáng)，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。通過(guò)對(duì)相關(guān)案例的分析和學(xué)習(xí)，對(duì)提高自己的安全防范意識(shí)和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺(jué)性有了近一步的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中一定時(shí)刻提醒自己多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，因?yàn)橹挥邪踩耍拍苁箤氋F的生命不受到傷害，使生活充滿(mǎn)歡樂(lè)、更加美好。
校園安保心得體會(huì)篇三
學(xué)生時(shí)代是人生中最為美好的時(shí)光，校園作為學(xué)生的第二個(gè)家，同樣具有重要的地位。然而，如今的社會(huì)不再像過(guò)去那樣安全了，許多校園安全事件頻發(fā)，普遍存在著安全隱患。在此背景下，校園安保實(shí)踐顯得尤為重要。在接下來(lái)的文章中，我將分享我近期的校園安保實(shí)踐心得體會(huì)，以期引起廣大學(xué)生、家長(zhǎng)、教育工作者、社會(huì)各界的重視。
第一段：加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)與自防意識(shí)培養(yǎng)。
“早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早處理”是校園安保的基本原則之一。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)需要學(xué)習(xí)一定的校園安保知識(shí)，將形勢(shì)意識(shí)轉(zhuǎn)化為足夠的防范意識(shí)和自防技能。而家長(zhǎng)也需要在家中向孩子傳授掌握自防技能，加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。同時(shí)，在日常生活中要注意自己人身安全。通過(guò)多次參加校園安保講座，我不僅掌握了許多有用的安全知識(shí)，更重要的是，不斷提醒自己養(yǎng)成自防意識(shí)，隨時(shí)保持警惕，避免意外發(fā)生。
第二段：加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)、消防隊(duì)伍溝通。
校園保衛(wèi)處和公安機(jī)關(guān)及消防隊(duì)伍之間的緊密合作是校園安全的重要保障。在校園安保實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，與公安機(jī)關(guān)、消防隊(duì)伍加強(qiáng)溝通非常有必要。比如，在假期時(shí)我通知保衛(wèi)處，為學(xué)校提前進(jìn)行了安全檢查。同時(shí)，與消防隊(duì)伍保持聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行消防演練，確保自己能夠正確使用滅火器等消防器材。建議學(xué)生們加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)處、消防隊(duì)伍的了解，了解各自的職責(zé)和功能，協(xié)助保衛(wèi)處發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)行為和安全隱患，確保校園安全。
第三段：擴(kuò)大安保范圍，通過(guò)檢查讓校園更安全。
校園安全管理的重要一環(huán)就是對(duì)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行全面檢查和排查隱患，并及時(shí)適當(dāng)?shù)赜枰蕴幚怼Ｔ谏蠈W(xué)期間，我曾經(jīng)遇到放學(xué)穿過(guò)學(xué)校門(mén)口自行車(chē)線(xiàn)，車(chē)子不分道，很危險(xiǎn)。因此，我向保衛(wèi)處反映情況，他們及時(shí)調(diào)整自行車(chē)道，拓展安全通道。同時(shí)，園區(qū)檢查也是學(xué)校安全的重要保證之一，可以幫助校園安保實(shí)踐更好地實(shí)施，調(diào)整安保策略，及時(shí)掌握學(xué)生的情況。
第四段：建立校園模擬演練機(jī)制。
建立校園安全模擬演練機(jī)制，才能幫助學(xué)校更好地進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校合作。根據(jù)實(shí)際情況，制定相應(yīng)的演練預(yù)案以及演練計(jì)劃，充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量，參與其中，吸取培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，家長(zhǎng)也可能直接監(jiān)管學(xué)生的校園安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題。通過(guò)校園模擬演練機(jī)制，可以讓家長(zhǎng)們更加了解學(xué)生的實(shí)際情況，擴(kuò)充學(xué)生和家長(zhǎng)們的安全知識(shí)及自我防范意識(shí)。
第五段：加強(qiáng)校園文化氛圍建設(shè)。
以一種積極、互信、互助的校園文化氛圍來(lái)關(guān)注和維護(hù)安全、退微杜漸，建立和諧的校園環(huán)境。在校園安保實(shí)踐中，要善于運(yùn)用眾人的力量，加強(qiáng)“口口相傳”的力量，根據(jù)實(shí)際情況加強(qiáng)宣傳，提高學(xué)生，家長(zhǎng)和教職員工的安全意識(shí)，對(duì)安全虛心向環(huán)保人士、專(zhuān)家請(qǐng)教意見(jiàn)，成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的安全好學(xué)校。
總的來(lái)說(shuō)，校園安保實(shí)踐，只有不斷加強(qiáng)安全意識(shí)，保護(hù)自己的安全感，才能更好地適應(yīng)學(xué)校安全環(huán)境的變化和校園安全管理的需求。同時(shí)，“唯一的辦法就是與人合作”，更需要加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)、消防隊(duì)伍、家長(zhǎng)的溝通與合作，以提升學(xué)校安全。這不僅需要全體學(xué)生和家長(zhǎng)有意識(shí)地支持和執(zhí)行，也需要學(xué)校各方面的協(xié)助和支持，共同營(yíng)造優(yōu)良的校園安全環(huán)境，為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
校園安保心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，校園安全問(wèn)題也越來(lái)越受到關(guān)注。作為一名普通的學(xué)生，我深深意識(shí)到校園安全事關(guān)每一個(gè)同學(xué)的生命安全和學(xué)習(xí)環(huán)境的穩(wěn)定。在長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我對(duì)校園安保問(wèn)題有了一些心得體會(huì)。下面就讓我來(lái)分享一下我對(duì)校園安保的看法和一些行之有效的做法吧。
第一段：了解警報(bào)制度，確保及時(shí)響應(yīng)。
作為一名學(xué)生，我們需要時(shí)刻了解學(xué)校的警報(bào)制度，明確不同警報(bào)對(duì)應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。學(xué)校在校園安全問(wèn)題上投入了大量的資金和人力，在校園各處安裝了警報(bào)設(shè)備。而我們作為學(xué)生，必須時(shí)刻掌握這些信息，這是對(duì)我們個(gè)人安全和對(duì)校園安全的基本尊重。只有在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，我們及時(shí)避險(xiǎn)和報(bào)警，才能更好地保護(hù)自己和他人。
第二段：保持警覺(jué)，預(yù)防事故的發(fā)生。
預(yù)防勝于治療，在校園安保問(wèn)題上也是如此。作為學(xué)生，我們不能掉以輕心。在校園內(nèi)，我們需要時(shí)刻保持警覺(jué)，觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境。如果發(fā)現(xiàn)可疑人員或者異常情況，要及時(shí)上報(bào)給學(xué)校的安保人員。此外，我們還應(yīng)保證個(gè)人物品和財(cái)務(wù)安全，不將貴重物品隨意放置或借給他人。只有做到這些，我們才能真正為自己和他人的安全出一份力。
第三段：樹(shù)立安全知識(shí)意識(shí)，學(xué)習(xí)應(yīng)急處理技能。
校園安全不僅僅是被動(dòng)的依靠校方和安保人員。作為學(xué)生，我們更應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并掌握一些緊急處理技能。我們可以參與志愿者活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些基本的急救技巧，為他人提供緊急救助。此外，在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)，不慌不忙地規(guī)劃自己的逃生路線(xiàn)，保護(hù)自己和他人的生命安全。
第四段：齊心協(xié)力，共建和諧校園環(huán)境。
校園安全不是一個(gè)人的事，而是大家的事。只有學(xué)校全體師生都積極參與，才能共同建設(shè)和諧的校園安全環(huán)境。我們可以通過(guò)組織安全知識(shí)培訓(xùn)，舉辦安全教育講座等方式，提高全體師生的安全意識(shí)。同時(shí)，大家還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同營(yíng)造出一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。只有齊心協(xié)力，才能讓校園安全問(wèn)題得到根本解決。
第五段：樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
作為學(xué)生，我們更應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，并增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在校園內(nèi)不違法亂紀(jì)。不僅如此，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解自己的權(quán)益和義務(wù)，并知曉一些相關(guān)法律常識(shí)。只有這樣，我們才能在面對(duì)問(wèn)題時(shí)保持冷靜理智，正確應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我們也要向家人和朋友宣傳正能量，培養(yǎng)大家共同維護(hù)校園安全的觀(guān)念。
總結(jié)：
校園安保是每位學(xué)生的共同責(zé)任，也是建設(shè)和諧校園環(huán)境的基礎(chǔ)。我們需要時(shí)時(shí)刻刻保持警覺(jué)，掌握學(xué)校的警報(bào)制度以及相關(guān)應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，我們還要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)和緊急處理技能，提高自我保護(hù)能力。更重要的是，我們要齊心協(xié)力，共同參與建設(shè)和諧校園安全環(huán)境，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和增強(qiáng)法律意識(shí)。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
校園安保心得體會(huì)篇五
我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不斷地回首、佇足，然而時(shí)光扔下我轟轟烈烈地向前奔去。
在這個(gè)充滿(mǎn)青春氣息的月末，我們離開(kāi)了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練一個(gè)月的學(xué)校，來(lái)到了這座美麗富饒的城市——鄂爾多斯。來(lái)到這里的十天我學(xué)到了很多東西，安檢工作不是一份普通的工作，肩上擔(dān)起的更多的是一份責(zé)任，一份保衛(wèi)人民安全的責(zé)任！從最開(kāi)始的興奮激動(dòng)到現(xiàn)在的平常心，盡管我的心態(tài)在變化，但我深知工作的原則與目標(biāo)沒(méi)變，肩上的重任更是絲毫沒(méi)有減輕過(guò)。
通過(guò)這幾天的執(zhí)勤我體會(huì)到了不少東西，作為內(nèi)蒙古警察職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，在穿上警服的那一刻，我們就要時(shí)刻意識(shí)到自己身上的職責(zé)，執(zhí)勤時(shí)我們不再是一名大一新生，而是一名人民警察！不僅如此，我們還要加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)，認(rèn)真對(duì)待執(zhí)勤時(shí)的每一分每一秒，認(rèn)真完成此次安保工作！
留給我的意義卻是刻骨銘心、難以忘懷的。
作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的新生，我很榮幸能夠與全國(guó)的人民衛(wèi)士在十九大召開(kāi)期間共同為十九大圓滿(mǎn)謝幕貢獻(xiàn)自己那微不足道的`力量。但在剛開(kāi)始接到安保命令時(shí)，我除了有一些激動(dòng)與高興，也有一份擔(dān)憂(yōu)。因?yàn)槲沂切律跊](méi)有任何準(zhǔn)備的情況下就接到這么重要的任務(wù)，我特別擔(dān)心自己能否勝任，自己是不是已經(jīng)完成了從高中生到警校大學(xué)生身份的轉(zhuǎn)變，自己如何在安保期間既能完美的完成任務(wù)又不會(huì)讓廣大群眾對(duì)我們合理的執(zhí)法產(chǎn)生厭惡感……然而，這一切一切的擔(dān)憂(yōu)都很快的煙消云散了。為了讓我們圓滿(mǎn)結(jié)束安保任務(wù)，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了沈陽(yáng)市公安局里的領(lǐng)導(dǎo)和身處公安戰(zhàn)線(xiàn)一線(xiàn)的民警來(lái)給我們講解疑惑，學(xué)院的霍處長(zhǎng)、湯加兵中隊(duì)長(zhǎng)給我們單獨(dú)開(kāi)了會(huì)，是他們用一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的例子讓我們明白了紀(jì)律的嚴(yán)明，保密的重要性，還有領(lǐng)導(dǎo)們千叮嚀萬(wàn)囑咐的安全問(wèn)題，師哥師姐們到場(chǎng)指導(dǎo)，講述親身經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我們的自信心，更加堅(jiān)定了我們必勝的決心。
這次的安保任務(wù)不僅讓我對(duì)公安工作有了更進(jìn)一步的了解與體會(huì)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了以后我從警為民的信念。最后，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次安保機(jī)會(huì)，也祝愿祖國(guó)的明天更加繁榮昌盛、經(jīng)久不衰。
校園安保心得體會(huì)篇六
同志，20xx年9月份進(jìn)入物業(yè)公司安全保衛(wèi)部工作，20xx年8月任安保班長(zhǎng)。該同志安保業(yè)務(wù)水平高，協(xié)作精神好，溝通能力強(qiáng)，服務(wù)點(diǎn)子多，受到業(yè)主廣泛好評(píng)。擔(dān)任安保班長(zhǎng)后，能認(rèn)真履行班長(zhǎng)工作職責(zé)，帶領(lǐng)全班為公司的安全保衛(wèi)工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1、履行巡護(hù)崗位職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患安全巡護(hù)是安全保衛(wèi)部的一項(xiàng)重要工作，擔(dān)任安保班長(zhǎng)兼巡護(hù)崗位工作，負(fù)責(zé)大廈的安全巡護(hù)及全班的工作。在工作中，羅鳳華能認(rèn)真對(duì)照巡護(hù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律，一絲不茍地做好巡護(hù)工作，全年發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患13起，如售后服務(wù)部維修操作間現(xiàn)場(chǎng)管理混亂、市場(chǎng)一層少部分業(yè)主私接電源等，都是嚴(yán)重的消防安全隱患，有效地維護(hù)了大廈的安全，體現(xiàn)了安全是最大效益的理念。另外，在巡護(hù)時(shí)，兼容物業(yè)管理工作，查找公共部位、公用設(shè)施存在的問(wèn)題，維護(hù)全體業(yè)主的利益，全年報(bào)修26起。
2、履行班長(zhǎng)崗位職責(zé)，充分發(fā)揮模范帶頭作用同志作為一班之長(zhǎng)，能認(rèn)真履行班長(zhǎng)職責(zé)，帶領(lǐng)全班執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理制度，完成公司賦予的工作任務(wù)。6月份，在大廈管理處代理安保班長(zhǎng)，在的帶領(lǐng)下，全班新聘員工團(tuán)結(jié)如一人，圓滿(mǎn)完成員工入職培訓(xùn)、施工現(xiàn)場(chǎng)安全護(hù)衛(wèi)、施工單位工作協(xié)調(diào)等任務(wù)。8月份，因工作需要，羅鳳華調(diào)任大廈管理處安保班長(zhǎng)，在此期間，處處以身作則，關(guān)心、愛(ài)護(hù)隊(duì)員，熱情幫助隊(duì)員提高工作能力，很快在全班建立威信，自身的工作也受到同事和業(yè)主的一致好評(píng)。平時(shí)，安保部對(duì)安保隊(duì)員儀容儀表的要求特別高，如帽子以下蓄發(fā)不超過(guò)一公分、一年四季只穿黑色皮鞋(不許穿運(yùn)動(dòng)鞋)、站有站相、坐有坐相等，要求隊(duì)員做到的'，班長(zhǎng)首先要做到，常對(duì)隊(duì)員說(shuō)的一句話(huà)是向我看齊，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，都能?chē)?yán)格執(zhí)行著裝規(guī)定和儀容儀表規(guī)范，為隊(duì)員做出榜樣。
3、堅(jiān)持業(yè)主至上，不斷提高服務(wù)水平業(yè)主至上，服務(wù)第一是物業(yè)公司的生命線(xiàn)，同志能清醒地認(rèn)識(shí)到，安保服務(wù)是物業(yè)服務(wù)的重要方面，安保部每個(gè)崗位的工作，都在體現(xiàn)服務(wù)二字。針對(duì)全班不同崗住特點(diǎn)，制定不同的服務(wù)措施，把管理溶入服務(wù)之中。門(mén)衛(wèi)崗位站立服務(wù)、車(chē)管崗位跟蹤服務(wù)、巡護(hù)崗位全方位服務(wù)，充分顯示崗位服務(wù)特色。如《物品搬入搬出大廈規(guī)定》嚴(yán)禁在大廳地磚上拖、拉貨物，當(dāng)看到顧客搬運(yùn)有困難時(shí)，門(mén)衛(wèi)保安就會(huì)主動(dòng)協(xié)助搬運(yùn)，既體現(xiàn)了服務(wù)又達(dá)到管理目的，到業(yè)主(使用人)多次到公司肯定該班門(mén)衛(wèi)崗位的工作。常言道：做好一次服務(wù)工作不難，難在堅(jiān)持，羅鳳華貴在堅(jiān)持始終如一，鉆研服務(wù)措施和技能，不斷提高服務(wù)水平，努力做好安保服務(wù)工作。
校園安保心得體會(huì)篇七
這一次參加
安全
保衛(wèi)培訓(xùn)，感觸頗深。從天津?qū)氎骠[市區(qū)的一儲(chǔ)蓄所的搶劫案，到甘肅天水“6.19”銀行搶劫案，都給我們敲響了安全的警鐘。
防范風(fēng)險(xiǎn)時(shí)刻能不松懈，它時(shí)刻和我們的人身安生企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全息息相關(guān)。風(fēng)險(xiǎn)防范是銀行每時(shí)每刻都存在的
話(huà)題
，每個(gè)柜員都必須深刻的認(rèn)識(shí)銀行存在的風(fēng)險(xiǎn)和防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的方法。
時(shí)刻牢記《郵政金融資金安全監(jiān)督管理暫行規(guī)定》，《郵政金融資金案件責(zé)任查究規(guī)定》，《郵政金融資金安全檢查規(guī)定》三個(gè)規(guī)定。
思想上必須高度重視，執(zhí)行力必須堅(jiān)決果斷，業(yè)務(wù)流程必須熟練掌握，風(fēng)險(xiǎn)防范必須牢記心中。這樣才能真正達(dá)到防范案件風(fēng)險(xiǎn)之目的，才能把我們的各項(xiàng)規(guī)章制度和“三個(gè)規(guī)定”真正運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去。加強(qiáng)安全防范意識(shí)，并不是一句掛在嘴邊的空話(huà)?？吹桨咐刑焖畠?chǔ)蓄所平時(shí)養(yǎng)成的不良習(xí)慣，未隨手關(guān)閉安全門(mén)，給不法分子可乘之機(jī)，才造就了這一慘案的發(fā)生。有章不循，違規(guī)操作，檢查不細(xì)，無(wú)數(shù)案件、事故、教訓(xùn)，都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度，才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會(huì)鉆空子，從而給自身生命安全，企業(yè)資金安全，帶來(lái)不可挽回的損失。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，不是憑空
想象
出來(lái)產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶(hù)的權(quán)益能力。
通過(guò)此次安全教育
學(xué)習(xí)
，識(shí)別和控制各種風(fēng)險(xiǎn)能力增強(qiáng)，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。通過(guò)對(duì)相關(guān)案例的分析和學(xué)習(xí)，對(duì)提高自己的安全防范意識(shí)和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺(jué)性有了近一步的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中一定時(shí)刻提醒自己多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，因?yàn)橹挥邪踩耍拍苁箤氋F的生命不受到傷害，使
生活
充滿(mǎn)歡樂(lè)、更加美好。
近年來(lái)，各種金融案件頻頻發(fā)生，發(fā)案率仍然高居不下，應(yīng)對(duì)案件事件形勢(shì)嚴(yán)峻?？v觀(guān)金融案件的發(fā)生，盡管形式各異，但追究原因歸結(jié)為一點(diǎn)，主要是由于各項(xiàng)內(nèi)控制度未履行落實(shí)到位造成的。
一是防患意識(shí)不強(qiáng)，疏于管理。大部分信用社注重了業(yè)務(wù)開(kāi)展，忽視了案件防范，一手硬一手軟的現(xiàn)象得不到徹底改觀(guān)，尤其在基層信用社，任務(wù)至上，片面追究幾項(xiàng)主要業(yè)務(wù)指標(biāo)的考核，不重視內(nèi)部管理、安全教育和責(zé)任意識(shí)。
二是法制觀(guān)念淡薄，自律意識(shí)不強(qiáng)。農(nóng)村信用社點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(zhǎng)，絕大多數(shù)員工身處最基層，長(zhǎng)期以來(lái)，規(guī)范化、制度化的思想教育開(kāi)展不夠，員工重視實(shí)際，視思想教育為形式、為空談，久而久之，員工思想道德水準(zhǔn)、法律法規(guī)觀(guān)念得不到凈化和提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和防腐拒變能力差。
三是內(nèi)控制度、管理制度不落實(shí)，缺乏有效監(jiān)督機(jī)制。內(nèi)部制度執(zhí)行管理及員工不良行為監(jiān)督制約機(jī)制落實(shí)不到位，柜員卡使用、授權(quán)及密碼、重要空白憑證、印章、現(xiàn)金等基礎(chǔ)會(huì)計(jì)管理制度得不到嚴(yán)格執(zhí)行，業(yè)務(wù)操作隨意性，崗位制約缺乏有效性，部分重點(diǎn)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)存在操作風(fēng)險(xiǎn)。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與思考，針對(duì)以上存在問(wèn)題，通過(guò)銀行安全保衛(wèi)制度學(xué)習(xí)，要求我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，要樹(shù)立起牢固的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和合規(guī)操作意識(shí)，在日后的工作中不遺余力的貫徹執(zhí)行，時(shí)刻提醒自己。同時(shí)也讓我更深刻的體會(huì)到安保制度的重要性和緊迫性，作為一名江陰農(nóng)商銀行員工，也讓我從內(nèi)心深處感受到我肩上的責(zé)任的重大，增強(qiáng)了我的主人翁意識(shí)。
作為一名臨柜人員，好比是一臺(tái)現(xiàn)金傳輸機(jī)，每天都會(huì)有大量的現(xiàn)金從我們手中流過(guò)，所以首先我自己要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成正確的'人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高自身素質(zhì)，做到
愛(ài)
行如家，公私兩分開(kāi)。
同時(shí)，臨柜人員也是距離現(xiàn)金和窗口最直接的人員，對(duì)犯罪分子來(lái)說(shuō)，我們是最容易攻擊的對(duì)象，而且我又是上崗不久的新員工，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以為了更好的保障我們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全制度和防暴預(yù)案，掌握辨別真假票據(jù)、證件、錢(qián)幣的能力，加強(qiáng)安全教育學(xué)習(xí)，提高自身的警惕性和防范意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴在耳邊。
要能正確使用報(bào)警設(shè)施、防衛(wèi)器材，熟悉應(yīng)對(duì)犯罪分子的慣用伎倆，提高我的心理素質(zhì)，面對(duì)恐嚇、威脅要沉著冷靜，利用合法有效的方法巧妙的阻止犯罪分子犯罪活動(dòng)，機(jī)智勇敢的應(yīng)對(duì)各種情況，
尋找
機(jī)會(huì)反擊犯罪分子。認(rèn)真開(kāi)展防假、反假、識(shí)假人民幣的宣傳工作，利用宣傳欄、過(guò)街橫幅、新聞媒體、增設(shè)宣傳柜臺(tái)宣傳假幣的危害性和保護(hù)人民幣重要性，切實(shí)保護(hù)客戶(hù)的財(cái)產(chǎn)安全。把各項(xiàng)安全制度落實(shí)到實(shí)處，不能存在僥幸心理，值班守庫(kù)不能只當(dāng)做換各地方睡覺(jué)，各項(xiàng)登記簿也要認(rèn)真按實(shí)登記。
安全無(wú)小事，平時(shí)一個(gè)小小的錯(cuò)誤或是忽略，就可能給犯罪分子留下一個(gè)可趁之機(jī)，每日上班前和下班后都要檢察營(yíng)業(yè)場(chǎng)所周?chē)那闆r，營(yíng)業(yè)期間若有可疑人員或可疑情況，要盡快向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并提高警惕，盡可能的使各種不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育，要求我們?nèi)粘９ぷ髦幸粩嗉訌?qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把風(fēng)險(xiǎn)防范貫穿于具體工作的始終，牢固樹(shù)立“違規(guī)無(wú)小事”、“安全就是效益”、“風(fēng)險(xiǎn)控制優(yōu)先”的意識(shí)，自覺(jué)的把行業(yè)管理和自身的自律有機(jī)結(jié)合起來(lái)，明確崗位職責(zé)，增強(qiáng)自我執(zhí)行制度的自覺(jué)性，增強(qiáng)自我思想道德和業(yè)務(wù)理論水平，構(gòu)建牢固的思想防線(xiàn)，使遵紀(jì)守法意識(shí)在思想深處牢牢扎根，變成一種自覺(jué)，一種習(xí)慣。
人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)我行事業(yè)更好更快更穩(wěn)的健康發(fā)展，我們的人生也才會(huì)更精彩，江陰農(nóng)商銀行的明天更輝煌。
校園安保心得體會(huì)篇八
20xx年12月23日，廣州xxx學(xué)院迎來(lái)了第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我也參與在其中，這次我是以安保志愿者的身份參與到這場(chǎng)激情的盛會(huì)中去的。
來(lái)自學(xué)院和各系青年志愿者協(xié)會(huì)的同學(xué)，在兩天半的校運(yùn)會(huì)上盡職盡責(zé)。在維持會(huì)場(chǎng)秩序上，我們安保志愿者作出了很大努力，我們每一個(gè)人都為校運(yùn)會(huì)付出了辛勤勞動(dòng)。
作為一名安保志愿者，我在這次校運(yùn)會(huì)中學(xué)習(xí)到很多很多的東西。首先，我學(xué)到了如何奉獻(xiàn)、付出。志愿者，我們沒(méi)有任何回報(bào)，更沒(méi)有什么特權(quán)，但是我們依然無(wú)怨無(wú)悔，每個(gè)人都堅(jiān)守在自己的崗位上，絕不退縮。雖然黑白相間的跑道上沒(méi)有我們沖刺的身影，雖然鮮花、掌聲和榮譽(yù)都不屬于我們，但是我們不曾感到失落，因?yàn)樾＿\(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行有我們的一份勞動(dòng)，我們收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感和成就感。
校運(yùn)會(huì)進(jìn)行的時(shí)候，志愿者要不斷穿梭于賽場(chǎng)之間，看哪里需要幫忙我們就到那里去，雖然很累，但是披著志愿者的衣服的時(shí)候，我覺(jué)得所做的一切都是特別有意義的，我必須要把它做好。
泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人達(dá)不到彼岸，但我們共同擁有大海。也許我們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們的足跡。也許我們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但人們心中留下了我們拼搏的身影，所有的努力都是為了迎接這一剎那。不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭梢缘恼鞣?，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
雖然我們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但我們的身影依然會(huì)停留在人們的腦海里，因?yàn)槲覀兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人。
校園安保心得體會(huì)篇九
通過(guò)《新課堂健康校園》的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到心理健康是幸福感的.來(lái)源，只有擁有陽(yáng)光心態(tài)的人才能積極面對(duì)人生的各種困難。作為新時(shí)代大學(xué)生，我更要正確的認(rèn)識(shí)自己、了解自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己健康的心態(tài)。在面對(duì)考研壓力的時(shí)候，也要保持積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，對(duì)生活充滿(mǎn)信心。
校園安保心得體會(huì)篇十
校園暴力是社會(huì)生活中的一種不和諧的現(xiàn)象，校園暴力危害學(xué)生，對(duì)家庭和學(xué)校都有害無(wú)益。
校園暴力案例：在某校園有兩個(gè)學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大打出手，結(jié)果其中一個(gè)學(xué)生把另一個(gè)學(xué)生的鼻梁骨給打斷了，被打的家長(zhǎng)到學(xué)校去理論，學(xué)生到醫(yī)院去治療。這不僅使學(xué)生受到了傷害，就連家長(zhǎng)也受到了牽連，還使學(xué)校跟著擔(dān)負(fù)，不僅耗人耗財(cái)而且還會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)受到影響！案例二：在某職業(yè)學(xué)校，有兩位同學(xué)在瘋鬧時(shí)，其中一個(gè)同學(xué)用小刀捅傷了另一位同學(xué)。兩家協(xié)商，其受傷害學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)展索賠，要求支付人民幣2萬(wàn)元；但捅人者的家長(zhǎng)卻感覺(jué)對(duì)方索要錢(qián)數(shù)不合理，于是便發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。學(xué)校得知后找兩位家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)商解決，但雙方家長(zhǎng)都不愿意妥協(xié)，最終被傷者把打人者一方告上了法庭，并要求公安機(jī)關(guān)立案。于是雙方開(kāi)場(chǎng)了持久的法庭戰(zhàn)，最終都疲憊不堪，而傷人者被開(kāi)除，另一位也無(wú)法再在學(xué)校繼續(xù)上學(xué)而退學(xué)了。在這個(gè)案例中，對(duì)雙方孩子還有家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有贏家，都是輸家。被傷者遭受了軀體和精神的雙重痛苦，傷人者遭受了良心的譴責(zé)和金錢(qián)的付出，而結(jié)局都是迫不得已分開(kāi)學(xué)校。而且雙方家長(zhǎng)付出了大量的時(shí)間照顧孩子，因?yàn)楣偎緰|奔西跑，疲于應(yīng)對(duì)，精神也受到了折磨。本來(lái)是很好的同學(xué)和朋友，卻因?yàn)榀偞螋[而失去了友誼，甚至付出了慘痛的代價(jià)。
薄伽丘說(shuō)：在智慧提供應(yīng)整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要。
你打算在學(xué)習(xí)和以后的生活中可以得到大家的信任、理解和支持，你就必須學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)做人。寬容是一種修養(yǎng)，是一中處變不驚的.氣度，是一種承受，一種理解，一種諒解，一種品格，一種境界。它不是先天就有的，它需要我們后天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟。開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)工作和生活比什么都好！比爾蓋茨認(rèn)為，一個(gè)可以創(chuàng)始一番事業(yè)的人必定是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，人要成大事就一定要心胸開(kāi)闊，只有養(yǎng)成了倘然面對(duì)、包容一些人和事的習(xí)慣，才可以在將來(lái)的事業(yè)上獲得成功與輝煌。
所以說(shuō)有時(shí)我們應(yīng)對(duì)一些小事理解，站在對(duì)方的角度考慮，寬容、忍受。所謂退一步海闊天空，其實(shí)生活中，有很多事情都是可以躲避的，校園是我們成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)做人的優(yōu)良的家園，假如我們彼此互相和諧相處，那么相信明天的校園一定會(huì)變得非常美妙！
校園安保心得體會(huì)篇十一
20xx年4月21日，東海縣牛山街道中心小學(xué)部分教干和班主任參加了為期兩天的南京校園文化之旅。這次校園之旅，不僅開(kāi)闊了教師的眼界，也打開(kāi)了我們建設(shè)校園文化的思路。
南京成賢街小學(xué)、南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林校區(qū)、南京曉莊附屬小學(xué)這三所學(xué)校留給我們的不僅是震撼，更多的是思考：
我覺(jué)得成賢街小學(xué)的籃球文化之所以搞得如此有聲有色，這與政府的支持、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、班主任的`配合和專(zhuān)業(yè)籃球教練的訓(xùn)練是分不開(kāi)的。想要成為一個(gè)有特色的學(xué)校，就需要花費(fèi)大量的時(shí)間、精力去經(jīng)營(yíng)。而此時(shí)，各方的支持就顯得尤為重要，這就是所謂的“眾人拾柴火焰高”。
在參觀(guān)這三所學(xué)校時(shí)，留給我印象最深的就是他們?cè)诩?xì)節(jié)上的考量。成賢街小學(xué)不僅在教室里配備了飲水機(jī)，在操場(chǎng)邊也設(shè)置了幾處飲水處。學(xué)生在享受籃球帶給他們樂(lè)趣的同時(shí)，也享受到了學(xué)校對(duì)他們的精心呵護(hù)；而在南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林校區(qū)里，到處可見(jiàn)供學(xué)生休息的長(zhǎng)椅和綠茵茵的草坪，學(xué)生可以盡情嬉戲玩耍；南京曉莊附屬小學(xué)里，為了讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)帶給自己快樂(lè)的同時(shí)也能保證人身安全，在每個(gè)籃球架的底部都裹上了人造草皮。而他們的校園也可謂是一步一景，如蘇州園林般的匠心獨(dú)具！
這次的校園之旅，重在學(xué)習(xí)各校在籃球文化方面的建設(shè)。而在參觀(guān)的同時(shí)，也讓我們深深的感受到專(zhuān)業(yè)人才的重要性！成賢街小學(xué)之所以屢次獲得南京市籃球比賽冠軍，這與他們學(xué)校有支師資力量過(guò)硬的隊(duì)伍大有關(guān)系。而“后起之秀”的南京曉莊附屬小學(xué)則是因?yàn)樗麄儞碛幸恢Ц蚁敫易龅捏w育團(tuán)隊(duì)。他們學(xué)校的三套籃球操都是由體育老師根據(jù)籃球訓(xùn)練的基本動(dòng)作改編設(shè)計(jì)而成。這三套籃球操不僅包含了籃球訓(xùn)練的基本動(dòng)作，如運(yùn)球、傳球等，還將校風(fēng)、國(guó)學(xué)與籃球操結(jié)合在一起，形成了獨(dú)特的風(fēng)格！而有關(guān)籃球文化校本教材的開(kāi)發(fā)，則將學(xué)校的特色提升到了理論的高處。
此行兩日雖短，內(nèi)心卻大為震撼！反觀(guān)本校的校園文化建設(shè)，亦覺(jué)尚存發(fā)展空間。
校園安保心得體會(huì)篇十二
提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。能塑造我們的精神，升華我們的思想。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō)，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí)，而讀書(shū)就成了充實(shí)自我的最有利的知識(shí)武器，通過(guò)讀書(shū)我們可以使我們的業(yè)余生活充實(shí)，學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路?？偟膩?lái)說(shuō)，讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)的好處可體現(xiàn)在幾個(gè)方面。
古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好那便是讀書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。那么，讀書(shū)有哪些好處呢？讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量，多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”，俗話(huà)說(shuō)的好“秀才不出門(mén)，便知天下事”?！斑\(yùn)籌帷幄，決勝千里”，多讀一些書(shū),能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知。讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志.讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的`愛(ài)國(guó)熱情。讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平，讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習(xí)作水平。讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備.。
讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的。讀書(shū)是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。
讀書(shū)不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響?！耙槐竞脮?shū)，可以影響人的一生?！边@句話(huà)是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的?！泵恳粋€(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活。把讀書(shū)，應(yīng)視為自己的樂(lè)趣。
可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿(mǎn)崇高的歡樂(lè)和思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
我始終相信“知識(shí)改變命運(yùn)，技能改變出路。”當(dāng)我們孜孜不倦地汲取知識(shí)的時(shí)候，我們各個(gè)方面的技能都會(huì)為知識(shí)的力量所觸動(dòng)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為了攀登理想的高峰，我們需要虛心地學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，從而雕刻我們心中的未來(lái)。所以，我們要倡導(dǎo)并支持讀書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，做一個(gè)稱(chēng)職的教師，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展！
校園安保心得體會(huì)篇十三
安保工作是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，保障人民群眾安全和社會(huì)穩(wěn)定起著不可或缺的作用。作為一名安保人員，我有幸從事了幾年的安保工作，通過(guò)努力和經(jīng)驗(yàn)的積累，我有了一些寶貴的心得體會(huì)，下面將分享給大家。
【第一段】。
安保工作需要高度的責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。作為一名安保人員，我們肩負(fù)著保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重任，我們的每一個(gè)行動(dòng)都可能對(duì)他人的安全產(chǎn)生影響。因此，我們必須對(duì)待工作充滿(mǎn)責(zé)任心，時(shí)刻保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都要謹(jǐn)慎處理，善于分析判斷。只有做到盡心盡力，才能為人民提供安全的保護(hù)。
【第二段】。
安保工作注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)配合。安保工作往往需要多人共同配合完成，只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作才能達(dá)到最佳效果。在工作中，我們要時(shí)刻保持緊密的聯(lián)系，相互配合，互相支持。同時(shí)，我們要注重溝通與協(xié)調(diào)，及時(shí)解決問(wèn)題和隨機(jī)應(yīng)變。只有團(tuán)結(jié)一心，才能有效地防范安全風(fēng)險(xiǎn)，確保工作的順利進(jìn)行。
【第三段】。
安保工作需要注重細(xì)節(jié)和執(zhí)勤紀(jì)律。安保工作中往往是“花一天工夫，防一天事”。任何時(shí)刻，都不能松懈大意，要時(shí)刻保持高度警惕和細(xì)致入微的觀(guān)察力。同時(shí)，我們要嚴(yán)格遵守執(zhí)勤紀(jì)律，服從上級(jí)指揮，不得擅離職守。只有嚴(yán)格要求自己，才能在關(guān)鍵時(shí)刻爭(zhēng)分奪秒，保護(hù)人民的安全。
【第四段】。
安保工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升。作為一名安保人員，我們的工作性質(zhì)決定了我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。安保行業(yè)發(fā)展迅速，安全風(fēng)險(xiǎn)也在不斷變化，我們必須緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身素質(zhì)。只有不斷進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)工作需求，更好地保障人民群眾的安全。
【結(jié)語(yǔ)】。
通過(guò)幾年的安保工作，我深切認(rèn)識(shí)到安保工作的嚴(yán)肅性和重要性。在這項(xiàng)工作中，我們不能驕傲自滿(mǎn)，不能掉以輕心。只有始終保持責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)配合，注重細(xì)節(jié)和執(zhí)勤紀(jì)律，不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地履行自己的工作職責(zé)，為社會(huì)安全穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。最后，希望能夠有更多的人加入安保行業(yè)，共同為人民群眾的安全保駕護(hù)航。
校園安保心得體會(huì)篇十四
國(guó)家教育總督學(xué)柳斌說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生。一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭。一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校。一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀，營(yíng)造綠色書(shū)香校園，已經(jīng)成為我們城郊中心小學(xué)本學(xué)期的工作重點(diǎn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校師生的共同努力下，我校緊緊圍繞“書(shū)香滿(mǎn)校園，讀書(shū)伴成長(zhǎng)”這一主題，力求讓師生通過(guò)讀書(shū)增加文化底蘊(yùn)，通過(guò)經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì)做人，讓書(shū)香伴隨師生成長(zhǎng)，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
一、創(chuàng)建書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的育人氛圍。
為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書(shū)香，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自?huà)鞄?，教?dǎo)處、大隊(duì)部、圖書(shū)室等職能部門(mén)分工明確，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書(shū)香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。
1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，共建精神家園。
校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書(shū)角、班級(jí)文化不斷更新內(nèi)容，隨時(shí)展示學(xué)校的讀書(shū)成果和學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)精心刊出每一期黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地，總之，營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
2、制定“二個(gè)一”，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。
為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校制定了“二個(gè)一”：每天閱讀一小時(shí)：中午12：20——12：50半小時(shí)課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時(shí)。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果。
為了讓學(xué)生有書(shū)可讀，學(xué)校圖書(shū)室由圖書(shū)管理員韋鳳玉老師負(fù)責(zé)，做到書(shū)櫥專(zhuān)用，整潔衛(wèi)生，圖書(shū)擺放整齊美觀(guān)。各班班主任老師從學(xué)校圖書(shū)室中選擇和推薦適合本年級(jí)學(xué)生看的圖書(shū)，做到學(xué)生人手一冊(cè)，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)3———5名班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書(shū)，每周周二的閱讀課的前5分鐘時(shí)間為學(xué)生圖書(shū)交換時(shí)間。保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書(shū)可讀。同時(shí)班級(jí)還設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，孩子們將自己喜愛(ài)的書(shū)籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書(shū)交流，讓其他同學(xué)分享書(shū)籍的美妙，感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
堅(jiān)持每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)當(dāng)作一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺(tái)講故事、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)。把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉。
1、升旗儀式。
開(kāi)學(xué)都進(jìn)行本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)的宣傳，并且定期舉行國(guó)旗下的講話(huà)進(jìn)行活動(dòng)的表彰和宣傳，讓“書(shū)”成為學(xué)校每個(gè)學(xué)生的伙伴。低年級(jí)“好書(shū)推薦”、高年級(jí)“讀后感”欣賞等。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語(yǔ)文老師人人宣傳讀書(shū)，人人提倡讀書(shū)。
2、多彩的活動(dòng)。
自從書(shū)香活動(dòng)在我校廣泛鋪開(kāi)后，在我校校長(zhǎng)葉瑞聯(lián)老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，孩子們各盡其能，各顯神通。得到了良好的書(shū)香的熏陶。
（1）說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字。
利用班隊(duì)活動(dòng)課上，各班舉行“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)。
一年級(jí)的“小小故事會(huì)”講得有聲有色。
高年級(jí)的同學(xué)，老師讓同學(xué)們站上講臺(tái)，讓同學(xué)當(dāng)一回“小老師”，體驗(yàn)說(shuō)普通話(huà)在日常生活中的重要性：
（2）開(kāi)展“祖國(guó)在我心”手抄報(bào)比賽書(shū)。
我校六年級(jí)同學(xué)開(kāi)展“祖國(guó)在我心”手抄報(bào)比賽。一幅幅生動(dòng)、活潑的圖畫(huà)，一篇篇同學(xué)們的摘抄，一張張清秀、整潔的手抄報(bào)，一幕幕歷史的重演？讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，重溫歷史典故，體現(xiàn)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之心，也寄上了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的祝福。
（3）星星點(diǎn)燈點(diǎn)亮前程。
為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真，為了讓孩子們對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)激—情，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺(jué)，我校在全體語(yǔ)文老師的共同努力之下隆重推出自己的?？缎切屈c(diǎn)燈》。
所收集的都是本校孩子的優(yōu)秀習(xí)作，經(jīng)過(guò)老師潤(rùn)色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作。那黑白分明的色調(diào)，描繪了絢麗多姿的青春世界。那單薄的紙張，記載了豐富多彩的校園生活。從此，《星星點(diǎn)燈》成了學(xué)子最忠實(shí)的知已，成為了學(xué)子最渴求的精神食糧。
她聆聽(tīng)著同學(xué)的歡歌和笑語(yǔ)，傾聽(tīng)著同學(xué)的憂(yōu)愁和煩惱，她以博大的胸懷容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無(wú)端的宣泄。
（4）金色童年。
孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿(mǎn)童話(huà)故事的。為了讓孩子們聽(tīng)到更多的故事，感受不同故事帶來(lái)的不同歡樂(lè)，低年級(jí)孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時(shí)聽(tīng)到的、看到的講出來(lái)和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。
首先是閱讀能力的提高。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個(gè)感知過(guò)程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會(huì)也在層層加深?！皶?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”就是這個(gè)道理。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時(shí)，形成了良好的語(yǔ)感，對(duì)語(yǔ)言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中，不但提高文學(xué)修養(yǎng)，而且開(kāi)闊了視野，知識(shí)面不斷擴(kuò)大。再次是表達(dá)能力的提高。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語(yǔ)言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語(yǔ)言“材料庫(kù)”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中，我們可以看出學(xué)生天天在進(jìn)步。
校園安保心得體會(huì)篇十五
安保工作是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)，在維護(hù)社會(huì)安全和穩(wěn)定方面發(fā)揮著重要作用。我曾參與過(guò)一次安保工作，這是一次難忘的經(jīng)歷，使我對(duì)安保工作的重要性有了更深刻的體會(huì)。
第二段：描述參與安保工作的具體情況以及對(duì)安保工作的了解。
我參與的這次安保工作是一場(chǎng)重要的國(guó)際會(huì)議，來(lái)自全球各地的重要政府官員和商業(yè)領(lǐng)袖都將參會(huì)。作為安保團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安全、人員安全以及應(yīng)急處理等方面的工作。在之前的培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)安保工作的理念和技巧有了更深入的了解，例如怎樣保護(hù)重要人員、如何調(diào)度人員和使用安全設(shè)備等。
第三段：敘述遇到的困難及解決辦法。
在安保工作中，我們遇到了一些困難，例如人員大量集聚導(dǎo)致交通堵塞，同時(shí)還有一些不法分子試圖混入進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。我們迅速組織人員進(jìn)行交通疏導(dǎo)，并與當(dāng)?shù)鼐胶献?，加?qiáng)對(duì)進(jìn)出會(huì)場(chǎng)的把關(guān)。在發(fā)現(xiàn)可疑人員時(shí)，我們果斷采取行動(dòng)并及時(shí)通知警方。通過(guò)我們的努力，成功保障了會(huì)議的安全和順利進(jìn)行。
第四段：總結(jié)心得體會(huì)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
通過(guò)這次安保工作，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。安保工作是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作的工作，只有團(tuán)結(jié)合作才能快速有效地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的指揮和決策也是至關(guān)重要的，只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能有效地組織和管理團(tuán)隊(duì)，使安保工作高效無(wú)誤地進(jìn)行。
第五段：對(duì)未來(lái)安保工作的展望和個(gè)人的自我提升。
參與安保工作對(duì)我個(gè)人的自我提升也是很大的，我學(xué)會(huì)了如何處理緊急情況，如何高效地和不同部門(mén)合作，以及如何保持冷靜和專(zhuān)注。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，在安保行業(yè)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望有更多的機(jī)會(huì)能夠參與安保工作，為社會(huì)的安全與穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
校園安保心得體會(huì)篇十六
對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō)，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。
牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類(lèi)的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記錄了人類(lèi)的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題，不再犯同樣的`錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書(shū)本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在很大程度上可以這樣說(shuō)，人類(lèi)社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的。試想，如果每個(gè)人都是從頭開(kāi)始，那么，無(wú)論多么偉大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類(lèi)社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了。
書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識(shí)，才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。
記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò)，現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限，你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過(guò)中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書(shū)，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱(chēng)為一部真正的百科全書(shū)。廣博淵深的知識(shí)，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。從他的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量，更能體會(huì)到書(shū)本做為人類(lèi)掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。
人生來(lái)無(wú)善亦無(wú)惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書(shū)本就是這樣的一位。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿(mǎn)崇高的歡樂(lè)和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，作為教師我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。讓我們不斷從書(shū)中汲取力量，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀(guān)念，做一個(gè)稱(chēng)職的教師，為我們鐘愛(ài)的教育事業(yè)填光加彩。
校園安保心得體會(huì)篇十七
20__年5月16日至5月18日,我有幸參加了由文昌市教師進(jìn)修學(xué)校、海南領(lǐng)航教育公司組織開(kāi)展的文昌市中小學(xué)食品安全管理專(zhuān)題培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程如下：
下午在?？谫e館會(huì)議廳舉行文昌市中小學(xué)食品安全管理專(zhuān)題培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)班儀式，鄧方群主任做重要講話(huà)：1、感謝海南領(lǐng)航教育公司的精心組織;2、感謝文昌市各中小學(xué)校的支持;3、通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)提高食品安全監(jiān)管水平;4、希望每一位學(xué)員認(rèn)真投入到培訓(xùn)中來(lái)，提高學(xué)習(xí)的可持續(xù)性，把培訓(xùn)知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中;5、在培訓(xùn)期間的主要安全問(wèn)題。黃浪波主任做補(bǔ)充性強(qiáng)調(diào)講話(huà)：1、每一位學(xué)員要遵守培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)紀(jì)律;2、虛心學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè);3、認(rèn)真反思，學(xué)以致用。接著聆聽(tīng)張正清處長(zhǎng)的《如何抓好學(xué)校食堂食品安全管理工作》專(zhuān)題報(bào)告。
20_年5月17日上午，在?？谫e館會(huì)議廳，海南醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)院的易聰老師為我們?cè)敿?xì)講解如何預(yù)防食物中毒;如何避免食品安全事故的發(fā)生;校園食品衛(wèi)生需要注重什么等。下午，全體學(xué)員一行赴海口市第二中學(xué)食堂參觀(guān)交流，并得到了?？谑械诙袑W(xué)校長(zhǎng)的熱情接待，劉躍榮校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)大家參觀(guān)學(xué)校食堂，并充當(dāng)解說(shuō)員，非常感謝!參觀(guān)過(guò)后，我們?cè)谑程貌蛷d聆聽(tīng)了劉躍榮校長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。2017年5月18日上午在?？谫e館會(huì)議廳分小組匯報(bào)與交流學(xué)校食品安全管理與操作規(guī)范及突發(fā)事件應(yīng)急處理。下午學(xué)員返校。
民以食為天，食以安為先。學(xué)校食品安全事關(guān)廣大師生生命健康安全，事關(guān)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，對(duì)于食品安全我們要不言小，不言輕!通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我從各個(gè)培訓(xùn)專(zhuān)家的精采講課中，參觀(guān)海口市第二中學(xué)食堂及分小組匯報(bào)與交流中學(xué)到了很多對(duì)今后從事食品安全管理與教育很有用的知識(shí)，但同時(shí)又感覺(jué)到自己肩上又多了一份沉甸甸的責(zé)任。解決食品安全問(wèn)題任重而道遠(yuǎn)，我們每個(gè)人都有義務(wù)為學(xué)校乃至全世界的食品安全貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
食品安全問(wèn)題是全球性的問(wèn)題：它不止存在于中國(guó)，在國(guó)外也同樣存在，不止不發(fā)達(dá)國(guó)家有，發(fā)達(dá)國(guó)家也一樣不少。食品安全問(wèn)題不因經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度、科技水平、民族、種族等的不同而不同，它是全人類(lèi)共同面對(duì)的問(wèn)題，任何國(guó)家或個(gè)人都不能片面指責(zé)其它國(guó)家;食品安全問(wèn)題很可能造成跨國(guó)家跨地區(qū)的危害，任何人或任何國(guó)家都不太可能在危害發(fā)生后獨(dú)善其身。
因?yàn)槭澜绱宓内厔?shì)日趨明顯，地區(qū)商品的流通越來(lái)越全球化;誠(chéng)信是食品安全問(wèn)題的根基，失去了誠(chéng)信食品安全問(wèn)題就無(wú)法從根本上徹底解決，食品安全問(wèn)題需要政府、種植收割、食品制造、流通、餐飲等各相關(guān)環(huán)節(jié)從業(yè)人員都講誠(chéng)信，才能構(gòu)筑食品安全的堅(jiān)固堡壘;掌握好食品安全基礎(chǔ)知識(shí)是做好食品安全的關(guān)鍵，不學(xué)習(xí)食品安全基礎(chǔ)知識(shí)就無(wú)法從科學(xué)的角度解決食品安全問(wèn)題。
校園安保心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（200字）。
安保工作作為一項(xiàng)重要的職責(zé)，是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。作為一名從業(yè)人員，經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了安保工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在安保工作中獲得的心得體會(huì)，包括識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、處理緊急情況、與他人合作以及提升專(zhuān)業(yè)技能等方面的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)（250字）。
安保工作的核心是識(shí)別并減少各種安全風(fēng)險(xiǎn)。在我的工作中，我學(xué)會(huì)了始終保持警惕，不斷觀(guān)察身邊的環(huán)境，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)了解犯罪、火災(zāi)和自然災(zāi)害等方面的常識(shí)，我能夠更好地評(píng)估潛在的威脅，并采取相應(yīng)的措施加以應(yīng)對(duì)。此外，與其他從業(yè)人員和安防系統(tǒng)的合作，也能提高我們對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)的感知，從而保證安全措施的及時(shí)執(zhí)行。
第三段：處理緊急情況（250字）。
在安保工作中，我們時(shí)常面臨各種緊急情況，這要求我們能夠冷靜地應(yīng)對(duì)并迅速采取行動(dòng)。我學(xué)到了在緊急情況下保持冷靜的重要性，并及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報(bào)告。同時(shí)，我也注重與其他從業(yè)人員的溝通和合作，以確保我們?cè)诰o急情況下能夠有序地執(zhí)行應(yīng)急計(jì)劃。此外，通過(guò)不斷的培訓(xùn)和模擬演習(xí)，我能夠更好地了解不同緊急情況下的處理方法，并提前制定好相應(yīng)的預(yù)案。
第四段：與他人合作（250字）。
在安保工作中，與其他從業(yè)人員和相關(guān)部門(mén)的密切合作是至關(guān)重要的。通過(guò)與其他團(tuán)隊(duì)成員的溝通和配合，我們能夠更好地完成工作任務(wù)。我始終積極主動(dòng)地與其他人建立良好的工作關(guān)系，并樂(lè)于分享我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在與其他人一起工作的過(guò)程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)到了如何與不同性格和能力的人相處。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，并共同保護(hù)公眾的安全。
第五段：提升專(zhuān)業(yè)技能（250字）。
作為一名安保人員，我深知不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能是必不可少的。通過(guò)參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)最新的安保技術(shù)，我不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我學(xué)到了如何更好地利用現(xiàn)有的安全工具和設(shè)備，提高風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急處理能力。此外，我也時(shí)刻保持對(duì)新技術(shù)的關(guān)注，以便及時(shí)采納并應(yīng)用到我的工作中。
結(jié)尾（200字）。
在安保工作中，我學(xué)到了很多重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、處理緊急情況、與他人合作以及提升專(zhuān)業(yè)技能等方面。這些經(jīng)驗(yàn)不僅使我成為一名更出色的安保專(zhuān)業(yè)人員，也使我意識(shí)到安保工作的重要性和責(zé)任。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，我相信我會(huì)繼續(xù)提升自己的能力，為保障社會(huì)的安寧做出更大的貢獻(xiàn)。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）。
校園安保心得體會(huì)篇十九
第一段：介紹安保工作的背景和重要性（200字）。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，安全問(wèn)題日益突出。為了保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，安保工作變得至關(guān)重要。作為一個(gè)安保人員，我從事了多年的安保工作，積累了一些心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)安全意識(shí)的重要性（200字）。
安全意識(shí)是安保工作的基礎(chǔ)，也是最根本的要求。安保人員要時(shí)刻保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患。一些常見(jiàn)的安全意識(shí)包括：保護(hù)自己的生命安全、盡職負(fù)責(zé)地履行工作職責(zé)、增強(qiáng)對(duì)安全事件的預(yù)判能力等。只有具備這些意識(shí)，才能更好地保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
第三段：合理運(yùn)用安保技巧（300字）。
在安保工作中，掌握一些安保技巧是必不可少的。首先，我學(xué)會(huì)了如何巡邏和監(jiān)控。巡邏可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，監(jiān)控可以監(jiān)測(cè)重點(diǎn)區(qū)域，防止安全事故的發(fā)生。其次，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行安全檢查。安全檢查可以發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)進(jìn)行整改。最后，我學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。突發(fā)事件處理需要冷靜和果斷，我通過(guò)反復(fù)練習(xí)提高了自己的處理能力。
第四段：培養(yǎng)良好的溝通技巧（300字）。
良好的溝通技巧對(duì)于安保工作來(lái)說(shuō)非常重要。作為一名安保人員，我經(jīng)常與不同的人群接觸，包括員工、客戶(hù)和其他安保人員。合理的溝通可以幫助解決問(wèn)題，減少?zèng)_突。我通過(guò)積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了一些溝通技巧，比如傾聽(tīng)能力、表達(dá)能力和耐心等。這些技巧有效地提升了我的工作效率和工作質(zhì)量。
第五段：愿意不斷學(xué)習(xí)和提升自己（200字）。
作為一名安保人員，我意識(shí)到安保工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和安全形勢(shì)的變化，安保人員需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能。我定期參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)和技能。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地履行自己的安保職責(zé)，保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
總結(jié)：安保工作是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，需要安保人員具備扎實(shí)的安全意識(shí)、熟練的安保技巧和良好的溝通能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我深切體會(huì)到安保工作的重要性和挑戰(zhàn)性。作為一名安保人員，我將時(shí)刻保持警惕，堅(jiān)守本職，為社會(huì)的安寧和人民的安全貢獻(xiàn)自己的力量。
校園安保心得體會(huì)篇一
校園安保是維護(hù)學(xué)生安全的重要工作，而校園安保對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是非常重要的。校園安保必須要嚴(yán)密，學(xué)生也要加強(qiáng)自我安全意識(shí)，才能夠有效保障校園的安全環(huán)境。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)生活，在校園安保方面也積累了一些心得和體會(huì)。
首先，校園安保需要加強(qiáng)安全意識(shí)。咱們學(xué)校的安保措施已經(jīng)非常完善，但安全工作也離不開(kāi)學(xué)生的積極參與。只有每位學(xué)生都對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，才能夠形成校園安全的氛圍。比如，出門(mén)時(shí)要隨身攜帶身份證或?qū)W生證，不要隨意交談或接觸陌生人，不要在不熟悉的環(huán)境下單獨(dú)行走等等。這些都是平時(shí)容易被忽視的細(xì)節(jié)，但卻是保證自身安全的重要環(huán)節(jié)。
其次，校園安保需要強(qiáng)化門(mén)禁管理。學(xué)校的門(mén)禁系統(tǒng)已經(jīng)非常完善，但仍然有一些學(xué)生會(huì)擅自開(kāi)啟或遺忘關(guān)閉校門(mén)。門(mén)禁管理的嚴(yán)格執(zhí)行是保證校園安全的重要環(huán)節(jié)。門(mén)衛(wèi)人員需要時(shí)刻保持警覺(jué)，對(duì)進(jìn)出校園的人員進(jìn)行嚴(yán)格的查驗(yàn)和登記，確保沒(méi)有任何異常情況。同時(shí)，學(xué)生也要自覺(jué)遵守規(guī)定，保證校門(mén)的安全性，不向陌生人開(kāi)啟校門(mén)，以免給學(xué)校帶來(lái)安全隱患。
再次，校園安保需要加強(qiáng)宿舍管理。宿舍是學(xué)生們的休息和學(xué)習(xí)場(chǎng)所，因此宿舍的安全也必須得到重視和保障。宿舍管理應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)宿舍樓的巡查，確保門(mén)窗的完好性，并增加宿舍內(nèi)的監(jiān)控設(shè)備，以防止不法分子進(jìn)入宿舍樓。同時(shí)，學(xué)生也要保持警惕，不要隨意開(kāi)啟宿舍門(mén)，不要將個(gè)人貴重物品放置在易被盜竊的地方。
此外，校園安保需要加強(qiáng)交通管理。交通事故是校園安全的一大隱患，因此學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通的管理。鼓勵(lì)學(xué)生步行或騎行，減少車(chē)輛進(jìn)入校園，車(chē)輛進(jìn)入時(shí)應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的登記和審查。學(xué)生也要提高交通安全意識(shí)，不亂穿馬路，不在馬路上亂倒垃圾，學(xué)會(huì)正確使用人行道和過(guò)街天橋。
最后，校園安保需要加強(qiáng)應(yīng)急管理。突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理能力是校園安保的重要一環(huán)。學(xué)校應(yīng)定期組織應(yīng)急演練，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，學(xué)生應(yīng)熟悉校園內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施和逃生路線(xiàn)，掌握撥打急救電話(huà)的方法。在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)生應(yīng)保持冷靜，迅速撤離危險(xiǎn)地點(diǎn)，并向相關(guān)人員報(bào)告。
總之，校園安保是一個(gè)細(xì)致而復(fù)雜的工作，需要學(xué)校和學(xué)生共同努力。通過(guò)加強(qiáng)安全意識(shí)、強(qiáng)化門(mén)禁管理、加強(qiáng)宿舍管理、加強(qiáng)交通管理和加強(qiáng)應(yīng)急管理，才能夠確保校園的安全環(huán)境。希望今后能夠繼續(xù)關(guān)注校園安保，為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。
校園安保心得體會(huì)篇二
安全保衛(wèi)工作是信用社安全穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)不可缺少的重要環(huán)節(jié),一個(gè)信用社安全保衛(wèi)搞得好不好,取決于這個(gè)社員工安全防范意識(shí)高不高。下面是本站帶來(lái)的安保的。
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一是提升思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持安全就是效益的管理理念。做好十一期間的安全保衛(wèi)工作，對(duì)于強(qiáng)增信心、促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展、保障安全穩(wěn)定、都具有十分重要的意義。全部員工不論領(lǐng)導(dǎo)還是員工都要要清醒認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，清醒認(rèn)識(shí)到“只有安全穩(wěn)定，才是信用社經(jīng)營(yíng)工作跨越發(fā)展的基本保障”。因此，干部員工要增強(qiáng)十一國(guó)慶節(jié)期間安全防范的自覺(jué)性，時(shí)時(shí)保持高度警惕，處處緊繃安全防范之弦，常常敲響安全防范警鐘，把防搶劫、防盜竊、防火災(zāi)、防爆炸等工作作為十一期間安全保衛(wèi)工作的重點(diǎn)，筑牢“安全管理”的思想防線(xiàn)。該行要求全行利用多種形式積極開(kāi)展社會(huì)治安形勢(shì)教育，通過(guò)現(xiàn)有的信息渠道，及時(shí)跟蹤通報(bào)境內(nèi)外金融重大案件和社會(huì)治安動(dòng)態(tài)，要求員工要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前社會(huì)治安形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和暴力傾向性，同時(shí)，要求員工時(shí)刻防范和抵卸犯罪分子的惡意挑釁和侵犯;突出強(qiáng)化各級(jí)管理人員、一線(xiàn)員工的“安全第一”的責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、大局意識(shí)。
二是注重安全管理，強(qiáng)化保衛(wèi)工作的有效防范措施。各級(jí)管理人員要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到管理“全時(shí)空、全方位、全崗位”，不留死角，安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)，早期排除;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要“看好自己的門(mén)、管好自己的人”，對(duì)安全管理要“親身到位”，不講虛的，用實(shí)勁，下真功;保衛(wèi)人員要?jiǎng)?wù)實(shí)開(kāi)展保衛(wèi)人員的思想及素質(zhì)教育，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型保衛(wèi)工作團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，教育引導(dǎo)保衛(wèi)人員樹(shù)立“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展”理念，努力打造一支緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，適應(yīng)形勢(shì)，政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的保衛(wèi)工作團(tuán)隊(duì)，為創(chuàng)建平安信用社、平安單位、平安部門(mén)，做出積極貢獻(xiàn)。強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)安全管理，提高安全警惕，突出做好員工住宅、辦公區(qū)安全管理防火、防盜、防各類(lèi)矛盾糾紛工作;加強(qiáng)自助設(shè)備管理，突出檢查全行自助設(shè)備受聘人員安全管理履職情況，做好隱患整改;加強(qiáng)監(jiān)控中心管理，進(jìn)一步做好遠(yuǎn)程監(jiān)控中心的管理工作，突出遠(yuǎn)程監(jiān)控中心的技術(shù)防范作用。
三是深化安全檢查，確保實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)跨越發(fā)展的大目標(biāo)。各級(jí)保衛(wèi)部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用，緊扣“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三字管理法則，用“不發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就是最大的風(fēng)險(xiǎn)隱患”的檢查原則，切實(shí)堅(jiān)持定期與不定期的安全檢查、堅(jiān)持經(jīng)常性與突擊性的安全檢查、全面性與重點(diǎn)性的安全檢查相結(jié)合，保證檢查不走形式、不走過(guò)場(chǎng)，取得安全管理、監(jiān)督的實(shí)效。
在違法亂紀(jì)的犯罪分子中為錢(qián)挺而走險(xiǎn)的占相當(dāng)比重,他們往往把經(jīng)營(yíng)貨幣、處在最基層的農(nóng)村信用社作為伺機(jī)作案的目標(biāo),其作案手段兇狠、殘忍、毒辣。為了保障信用社集體財(cái)產(chǎn)和職工人身安全,保證業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展,促進(jìn)社會(huì)治安秩序的穩(wěn)定,必須提高職工的安全防范能力.做好安全保衛(wèi)工作，農(nóng)村信用社安全保衛(wèi)工作的主要任務(wù)和目標(biāo)是防搶劫、防盜竊、防詐騙、防涉槍、防破壞、防治災(zāi)害事故,維護(hù)正常工作秩序,確保農(nóng)村信用社職工人身和資金財(cái)產(chǎn)安全,確保國(guó)家集體財(cái)產(chǎn)和員工生命安全,即“五防一?！惫ぷ鳌Ｈ绾巫龊眯庞蒙绨踩Ｐl(wèi)工作,必須建立好“人防、物防、技防”三道防線(xiàn)。物防為基礎(chǔ),技防為保障,人防是做好信用社安全保衛(wèi)工作的關(guān)鍵所在。強(qiáng)化員工的安全保衛(wèi)意識(shí)。
安全保衛(wèi)工作是信用社安全穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)不可缺少的重要環(huán)節(jié),一個(gè)信用社安全保衛(wèi)搞得好不好,取決于這個(gè)社員工安全防范意識(shí)高不高。為了搞好信用社安全保衛(wèi)工作,提高職工安全防范意識(shí),健全信用社安全文化基礎(chǔ),我們分幾個(gè)步驟實(shí)行。首先加強(qiáng)員工安全法律法規(guī)教育工作,讓員工知道違反安全。
規(guī)章制度。
可能是違法行為;其次,員工法律意識(shí)提高了,我們?cè)賯魇谝恍┏Ｓ玫馁N近實(shí)際生活的安全知識(shí),讓員工容易被吸收到腦海中;最后,為了每個(gè)員工不受到傷害,大力提高員工的自我保護(hù)意識(shí)。
近期區(qū)域范圍內(nèi)針對(duì)金融機(jī)構(gòu)的犯罪案例頻頻發(fā)生，治安形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，加強(qiáng)安保工作已不是一句空話(huà)，而是攸關(guān)信用社集體財(cái)產(chǎn)及職工人身安全的切身大事。為創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)安全的營(yíng)業(yè)環(huán)境，我們必須采取一些服務(wù)措施，來(lái)增強(qiáng)職工安全防范意識(shí)：一，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)則，分發(fā)落實(shí)到每個(gè)崗位。二，學(xué)習(xí)信用聯(lián)社傳達(dá)的治安形勢(shì)和案例通報(bào)，加強(qiáng)自身安全意識(shí)。
通過(guò)了解銀行搶劫案事件，給我們敲響了安全的警鐘。防范風(fēng)險(xiǎn)時(shí)刻能不松懈，它時(shí)刻和我們的人身安生企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全息息相關(guān)。風(fēng)險(xiǎn)防范是銀行每時(shí)每刻都存在的話(huà)題，每個(gè)柜員都必須深刻的認(rèn)識(shí)銀行存在的風(fēng)險(xiǎn)和防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的方法。時(shí)刻牢記《金融資金安全監(jiān)督管理暫行規(guī)定》，《金融資金案件責(zé)任查究規(guī)定》，《金融資金安全檢查規(guī)定》三個(gè)規(guī)定。
思想上必須高度重視，執(zhí)行力必須堅(jiān)決果斷，業(yè)務(wù)流程必須熟練掌握，風(fēng)險(xiǎn)防范必須牢記心中。這樣才能真正達(dá)到防范案件風(fēng)險(xiǎn)之目的，才能把我們的各項(xiàng)規(guī)章制度和“三個(gè)規(guī)定”真正運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去。加強(qiáng)安全防范意識(shí)，并不是一句掛在嘴邊的空話(huà)。看到案例中天水儲(chǔ)蓄所平時(shí)養(yǎng)成的不良習(xí)慣，未隨手關(guān)閉安全門(mén)，給不法分子可乘之機(jī)，才造就了這一慘案的發(fā)生。有章不循，違規(guī)操作，檢查不細(xì)，無(wú)數(shù)案件、事故、教訓(xùn)，都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度，才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會(huì)鉆空子，從而給自身生命安全，企業(yè)資金安全，帶來(lái)不可挽回的損失。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來(lái)產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶(hù)的權(quán)益能力。
通過(guò)此次安全教育學(xué)習(xí)，識(shí)別和控制各種風(fēng)險(xiǎn)能力增強(qiáng)，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。通過(guò)對(duì)相關(guān)案例的分析和學(xué)習(xí)，對(duì)提高自己的安全防范意識(shí)和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺(jué)性有了近一步的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中一定時(shí)刻提醒自己多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，因?yàn)橹挥邪踩耍拍苁箤氋F的生命不受到傷害，使生活充滿(mǎn)歡樂(lè)、更加美好。
校園安保心得體會(huì)篇三
學(xué)生時(shí)代是人生中最為美好的時(shí)光，校園作為學(xué)生的第二個(gè)家，同樣具有重要的地位。然而，如今的社會(huì)不再像過(guò)去那樣安全了，許多校園安全事件頻發(fā)，普遍存在著安全隱患。在此背景下，校園安保實(shí)踐顯得尤為重要。在接下來(lái)的文章中，我將分享我近期的校園安保實(shí)踐心得體會(huì)，以期引起廣大學(xué)生、家長(zhǎng)、教育工作者、社會(huì)各界的重視。
第一段：加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)與自防意識(shí)培養(yǎng)。
“早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早處理”是校園安保的基本原則之一。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)需要學(xué)習(xí)一定的校園安保知識(shí)，將形勢(shì)意識(shí)轉(zhuǎn)化為足夠的防范意識(shí)和自防技能。而家長(zhǎng)也需要在家中向孩子傳授掌握自防技能，加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。同時(shí)，在日常生活中要注意自己人身安全。通過(guò)多次參加校園安保講座，我不僅掌握了許多有用的安全知識(shí)，更重要的是，不斷提醒自己養(yǎng)成自防意識(shí)，隨時(shí)保持警惕，避免意外發(fā)生。
第二段：加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)、消防隊(duì)伍溝通。
校園保衛(wèi)處和公安機(jī)關(guān)及消防隊(duì)伍之間的緊密合作是校園安全的重要保障。在校園安保實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，與公安機(jī)關(guān)、消防隊(duì)伍加強(qiáng)溝通非常有必要。比如，在假期時(shí)我通知保衛(wèi)處，為學(xué)校提前進(jìn)行了安全檢查。同時(shí)，與消防隊(duì)伍保持聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行消防演練，確保自己能夠正確使用滅火器等消防器材。建議學(xué)生們加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)處、消防隊(duì)伍的了解，了解各自的職責(zé)和功能，協(xié)助保衛(wèi)處發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)行為和安全隱患，確保校園安全。
第三段：擴(kuò)大安保范圍，通過(guò)檢查讓校園更安全。
校園安全管理的重要一環(huán)就是對(duì)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行全面檢查和排查隱患，并及時(shí)適當(dāng)?shù)赜枰蕴幚怼Ｔ谏蠈W(xué)期間，我曾經(jīng)遇到放學(xué)穿過(guò)學(xué)校門(mén)口自行車(chē)線(xiàn)，車(chē)子不分道，很危險(xiǎn)。因此，我向保衛(wèi)處反映情況，他們及時(shí)調(diào)整自行車(chē)道，拓展安全通道。同時(shí)，園區(qū)檢查也是學(xué)校安全的重要保證之一，可以幫助校園安保實(shí)踐更好地實(shí)施，調(diào)整安保策略，及時(shí)掌握學(xué)生的情況。
第四段：建立校園模擬演練機(jī)制。
建立校園安全模擬演練機(jī)制，才能幫助學(xué)校更好地進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校合作。根據(jù)實(shí)際情況，制定相應(yīng)的演練預(yù)案以及演練計(jì)劃，充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量，參與其中，吸取培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，家長(zhǎng)也可能直接監(jiān)管學(xué)生的校園安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題。通過(guò)校園模擬演練機(jī)制，可以讓家長(zhǎng)們更加了解學(xué)生的實(shí)際情況，擴(kuò)充學(xué)生和家長(zhǎng)們的安全知識(shí)及自我防范意識(shí)。
第五段：加強(qiáng)校園文化氛圍建設(shè)。
以一種積極、互信、互助的校園文化氛圍來(lái)關(guān)注和維護(hù)安全、退微杜漸，建立和諧的校園環(huán)境。在校園安保實(shí)踐中，要善于運(yùn)用眾人的力量，加強(qiáng)“口口相傳”的力量，根據(jù)實(shí)際情況加強(qiáng)宣傳，提高學(xué)生，家長(zhǎng)和教職員工的安全意識(shí)，對(duì)安全虛心向環(huán)保人士、專(zhuān)家請(qǐng)教意見(jiàn)，成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的安全好學(xué)校。
總的來(lái)說(shuō)，校園安保實(shí)踐，只有不斷加強(qiáng)安全意識(shí)，保護(hù)自己的安全感，才能更好地適應(yīng)學(xué)校安全環(huán)境的變化和校園安全管理的需求。同時(shí)，“唯一的辦法就是與人合作”，更需要加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)、消防隊(duì)伍、家長(zhǎng)的溝通與合作，以提升學(xué)校安全。這不僅需要全體學(xué)生和家長(zhǎng)有意識(shí)地支持和執(zhí)行，也需要學(xué)校各方面的協(xié)助和支持，共同營(yíng)造優(yōu)良的校園安全環(huán)境，為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
校園安保心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，校園安全問(wèn)題也越來(lái)越受到關(guān)注。作為一名普通的學(xué)生，我深深意識(shí)到校園安全事關(guān)每一個(gè)同學(xué)的生命安全和學(xué)習(xí)環(huán)境的穩(wěn)定。在長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我對(duì)校園安保問(wèn)題有了一些心得體會(huì)。下面就讓我來(lái)分享一下我對(duì)校園安保的看法和一些行之有效的做法吧。
第一段：了解警報(bào)制度，確保及時(shí)響應(yīng)。
作為一名學(xué)生，我們需要時(shí)刻了解學(xué)校的警報(bào)制度，明確不同警報(bào)對(duì)應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。學(xué)校在校園安全問(wèn)題上投入了大量的資金和人力，在校園各處安裝了警報(bào)設(shè)備。而我們作為學(xué)生，必須時(shí)刻掌握這些信息，這是對(duì)我們個(gè)人安全和對(duì)校園安全的基本尊重。只有在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，我們及時(shí)避險(xiǎn)和報(bào)警，才能更好地保護(hù)自己和他人。
第二段：保持警覺(jué)，預(yù)防事故的發(fā)生。
預(yù)防勝于治療，在校園安保問(wèn)題上也是如此。作為學(xué)生，我們不能掉以輕心。在校園內(nèi)，我們需要時(shí)刻保持警覺(jué)，觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境。如果發(fā)現(xiàn)可疑人員或者異常情況，要及時(shí)上報(bào)給學(xué)校的安保人員。此外，我們還應(yīng)保證個(gè)人物品和財(cái)務(wù)安全，不將貴重物品隨意放置或借給他人。只有做到這些，我們才能真正為自己和他人的安全出一份力。
第三段：樹(shù)立安全知識(shí)意識(shí)，學(xué)習(xí)應(yīng)急處理技能。
校園安全不僅僅是被動(dòng)的依靠校方和安保人員。作為學(xué)生，我們更應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并掌握一些緊急處理技能。我們可以參與志愿者活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些基本的急救技巧，為他人提供緊急救助。此外，在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)，不慌不忙地規(guī)劃自己的逃生路線(xiàn)，保護(hù)自己和他人的生命安全。
第四段：齊心協(xié)力，共建和諧校園環(huán)境。
校園安全不是一個(gè)人的事，而是大家的事。只有學(xué)校全體師生都積極參與，才能共同建設(shè)和諧的校園安全環(huán)境。我們可以通過(guò)組織安全知識(shí)培訓(xùn)，舉辦安全教育講座等方式，提高全體師生的安全意識(shí)。同時(shí)，大家還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同營(yíng)造出一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。只有齊心協(xié)力，才能讓校園安全問(wèn)題得到根本解決。
第五段：樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
作為學(xué)生，我們更應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，并增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在校園內(nèi)不違法亂紀(jì)。不僅如此，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解自己的權(quán)益和義務(wù)，并知曉一些相關(guān)法律常識(shí)。只有這樣，我們才能在面對(duì)問(wèn)題時(shí)保持冷靜理智，正確應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我們也要向家人和朋友宣傳正能量，培養(yǎng)大家共同維護(hù)校園安全的觀(guān)念。
總結(jié)：
校園安保是每位學(xué)生的共同責(zé)任，也是建設(shè)和諧校園環(huán)境的基礎(chǔ)。我們需要時(shí)時(shí)刻刻保持警覺(jué)，掌握學(xué)校的警報(bào)制度以及相關(guān)應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，我們還要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)和緊急處理技能，提高自我保護(hù)能力。更重要的是，我們要齊心協(xié)力，共同參與建設(shè)和諧校園安全環(huán)境，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和增強(qiáng)法律意識(shí)。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
校園安保心得體會(huì)篇五
我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不斷地回首、佇足，然而時(shí)光扔下我轟轟烈烈地向前奔去。
在這個(gè)充滿(mǎn)青春氣息的月末，我們離開(kāi)了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練一個(gè)月的學(xué)校，來(lái)到了這座美麗富饒的城市——鄂爾多斯。來(lái)到這里的十天我學(xué)到了很多東西，安檢工作不是一份普通的工作，肩上擔(dān)起的更多的是一份責(zé)任，一份保衛(wèi)人民安全的責(zé)任！從最開(kāi)始的興奮激動(dòng)到現(xiàn)在的平常心，盡管我的心態(tài)在變化，但我深知工作的原則與目標(biāo)沒(méi)變，肩上的重任更是絲毫沒(méi)有減輕過(guò)。
通過(guò)這幾天的執(zhí)勤我體會(huì)到了不少東西，作為內(nèi)蒙古警察職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，在穿上警服的那一刻，我們就要時(shí)刻意識(shí)到自己身上的職責(zé)，執(zhí)勤時(shí)我們不再是一名大一新生，而是一名人民警察！不僅如此，我們還要加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)，認(rèn)真對(duì)待執(zhí)勤時(shí)的每一分每一秒，認(rèn)真完成此次安保工作！
留給我的意義卻是刻骨銘心、難以忘懷的。
作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的新生，我很榮幸能夠與全國(guó)的人民衛(wèi)士在十九大召開(kāi)期間共同為十九大圓滿(mǎn)謝幕貢獻(xiàn)自己那微不足道的`力量。但在剛開(kāi)始接到安保命令時(shí)，我除了有一些激動(dòng)與高興，也有一份擔(dān)憂(yōu)。因?yàn)槲沂切律跊](méi)有任何準(zhǔn)備的情況下就接到這么重要的任務(wù)，我特別擔(dān)心自己能否勝任，自己是不是已經(jīng)完成了從高中生到警校大學(xué)生身份的轉(zhuǎn)變，自己如何在安保期間既能完美的完成任務(wù)又不會(huì)讓廣大群眾對(duì)我們合理的執(zhí)法產(chǎn)生厭惡感……然而，這一切一切的擔(dān)憂(yōu)都很快的煙消云散了。為了讓我們圓滿(mǎn)結(jié)束安保任務(wù)，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了沈陽(yáng)市公安局里的領(lǐng)導(dǎo)和身處公安戰(zhàn)線(xiàn)一線(xiàn)的民警來(lái)給我們講解疑惑，學(xué)院的霍處長(zhǎng)、湯加兵中隊(duì)長(zhǎng)給我們單獨(dú)開(kāi)了會(huì)，是他們用一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的例子讓我們明白了紀(jì)律的嚴(yán)明，保密的重要性，還有領(lǐng)導(dǎo)們千叮嚀萬(wàn)囑咐的安全問(wèn)題，師哥師姐們到場(chǎng)指導(dǎo)，講述親身經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我們的自信心，更加堅(jiān)定了我們必勝的決心。
這次的安保任務(wù)不僅讓我對(duì)公安工作有了更進(jìn)一步的了解與體會(huì)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了以后我從警為民的信念。最后，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次安保機(jī)會(huì)，也祝愿祖國(guó)的明天更加繁榮昌盛、經(jīng)久不衰。
校園安保心得體會(huì)篇六
同志，20xx年9月份進(jìn)入物業(yè)公司安全保衛(wèi)部工作，20xx年8月任安保班長(zhǎng)。該同志安保業(yè)務(wù)水平高，協(xié)作精神好，溝通能力強(qiáng)，服務(wù)點(diǎn)子多，受到業(yè)主廣泛好評(píng)。擔(dān)任安保班長(zhǎng)后，能認(rèn)真履行班長(zhǎng)工作職責(zé)，帶領(lǐng)全班為公司的安全保衛(wèi)工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1、履行巡護(hù)崗位職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患安全巡護(hù)是安全保衛(wèi)部的一項(xiàng)重要工作，擔(dān)任安保班長(zhǎng)兼巡護(hù)崗位工作，負(fù)責(zé)大廈的安全巡護(hù)及全班的工作。在工作中，羅鳳華能認(rèn)真對(duì)照巡護(hù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律，一絲不茍地做好巡護(hù)工作，全年發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患13起，如售后服務(wù)部維修操作間現(xiàn)場(chǎng)管理混亂、市場(chǎng)一層少部分業(yè)主私接電源等，都是嚴(yán)重的消防安全隱患，有效地維護(hù)了大廈的安全，體現(xiàn)了安全是最大效益的理念。另外，在巡護(hù)時(shí)，兼容物業(yè)管理工作，查找公共部位、公用設(shè)施存在的問(wèn)題，維護(hù)全體業(yè)主的利益，全年報(bào)修26起。
2、履行班長(zhǎng)崗位職責(zé)，充分發(fā)揮模范帶頭作用同志作為一班之長(zhǎng)，能認(rèn)真履行班長(zhǎng)職責(zé)，帶領(lǐng)全班執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理制度，完成公司賦予的工作任務(wù)。6月份，在大廈管理處代理安保班長(zhǎng)，在的帶領(lǐng)下，全班新聘員工團(tuán)結(jié)如一人，圓滿(mǎn)完成員工入職培訓(xùn)、施工現(xiàn)場(chǎng)安全護(hù)衛(wèi)、施工單位工作協(xié)調(diào)等任務(wù)。8月份，因工作需要，羅鳳華調(diào)任大廈管理處安保班長(zhǎng)，在此期間，處處以身作則，關(guān)心、愛(ài)護(hù)隊(duì)員，熱情幫助隊(duì)員提高工作能力，很快在全班建立威信，自身的工作也受到同事和業(yè)主的一致好評(píng)。平時(shí)，安保部對(duì)安保隊(duì)員儀容儀表的要求特別高，如帽子以下蓄發(fā)不超過(guò)一公分、一年四季只穿黑色皮鞋(不許穿運(yùn)動(dòng)鞋)、站有站相、坐有坐相等，要求隊(duì)員做到的'，班長(zhǎng)首先要做到，常對(duì)隊(duì)員說(shuō)的一句話(huà)是向我看齊，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，都能?chē)?yán)格執(zhí)行著裝規(guī)定和儀容儀表規(guī)范，為隊(duì)員做出榜樣。
3、堅(jiān)持業(yè)主至上，不斷提高服務(wù)水平業(yè)主至上，服務(wù)第一是物業(yè)公司的生命線(xiàn)，同志能清醒地認(rèn)識(shí)到，安保服務(wù)是物業(yè)服務(wù)的重要方面，安保部每個(gè)崗位的工作，都在體現(xiàn)服務(wù)二字。針對(duì)全班不同崗住特點(diǎn)，制定不同的服務(wù)措施，把管理溶入服務(wù)之中。門(mén)衛(wèi)崗位站立服務(wù)、車(chē)管崗位跟蹤服務(wù)、巡護(hù)崗位全方位服務(wù)，充分顯示崗位服務(wù)特色。如《物品搬入搬出大廈規(guī)定》嚴(yán)禁在大廳地磚上拖、拉貨物，當(dāng)看到顧客搬運(yùn)有困難時(shí)，門(mén)衛(wèi)保安就會(huì)主動(dòng)協(xié)助搬運(yùn)，既體現(xiàn)了服務(wù)又達(dá)到管理目的，到業(yè)主(使用人)多次到公司肯定該班門(mén)衛(wèi)崗位的工作。常言道：做好一次服務(wù)工作不難，難在堅(jiān)持，羅鳳華貴在堅(jiān)持始終如一，鉆研服務(wù)措施和技能，不斷提高服務(wù)水平，努力做好安保服務(wù)工作。
校園安保心得體會(huì)篇七
這一次參加
安全
保衛(wèi)培訓(xùn)，感觸頗深。從天津?qū)氎骠[市區(qū)的一儲(chǔ)蓄所的搶劫案，到甘肅天水“6.19”銀行搶劫案，都給我們敲響了安全的警鐘。
防范風(fēng)險(xiǎn)時(shí)刻能不松懈，它時(shí)刻和我們的人身安生企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全息息相關(guān)。風(fēng)險(xiǎn)防范是銀行每時(shí)每刻都存在的
話(huà)題
，每個(gè)柜員都必須深刻的認(rèn)識(shí)銀行存在的風(fēng)險(xiǎn)和防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的方法。
時(shí)刻牢記《郵政金融資金安全監(jiān)督管理暫行規(guī)定》，《郵政金融資金案件責(zé)任查究規(guī)定》，《郵政金融資金安全檢查規(guī)定》三個(gè)規(guī)定。
思想上必須高度重視，執(zhí)行力必須堅(jiān)決果斷，業(yè)務(wù)流程必須熟練掌握，風(fēng)險(xiǎn)防范必須牢記心中。這樣才能真正達(dá)到防范案件風(fēng)險(xiǎn)之目的，才能把我們的各項(xiàng)規(guī)章制度和“三個(gè)規(guī)定”真正運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去。加強(qiáng)安全防范意識(shí)，并不是一句掛在嘴邊的空話(huà)?？吹桨咐刑焖畠?chǔ)蓄所平時(shí)養(yǎng)成的不良習(xí)慣，未隨手關(guān)閉安全門(mén)，給不法分子可乘之機(jī)，才造就了這一慘案的發(fā)生。有章不循，違規(guī)操作，檢查不細(xì)，無(wú)數(shù)案件、事故、教訓(xùn)，都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度，才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會(huì)鉆空子，從而給自身生命安全，企業(yè)資金安全，帶來(lái)不可挽回的損失。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，不是憑空
想象
出來(lái)產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶(hù)的權(quán)益能力。
通過(guò)此次安全教育
學(xué)習(xí)
，識(shí)別和控制各種風(fēng)險(xiǎn)能力增強(qiáng)，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。通過(guò)對(duì)相關(guān)案例的分析和學(xué)習(xí)，對(duì)提高自己的安全防范意識(shí)和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺(jué)性有了近一步的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中一定時(shí)刻提醒自己多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，因?yàn)橹挥邪踩耍拍苁箤氋F的生命不受到傷害，使
生活
充滿(mǎn)歡樂(lè)、更加美好。
近年來(lái)，各種金融案件頻頻發(fā)生，發(fā)案率仍然高居不下，應(yīng)對(duì)案件事件形勢(shì)嚴(yán)峻?？v觀(guān)金融案件的發(fā)生，盡管形式各異，但追究原因歸結(jié)為一點(diǎn)，主要是由于各項(xiàng)內(nèi)控制度未履行落實(shí)到位造成的。
一是防患意識(shí)不強(qiáng)，疏于管理。大部分信用社注重了業(yè)務(wù)開(kāi)展，忽視了案件防范，一手硬一手軟的現(xiàn)象得不到徹底改觀(guān)，尤其在基層信用社，任務(wù)至上，片面追究幾項(xiàng)主要業(yè)務(wù)指標(biāo)的考核，不重視內(nèi)部管理、安全教育和責(zé)任意識(shí)。
二是法制觀(guān)念淡薄，自律意識(shí)不強(qiáng)。農(nóng)村信用社點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(zhǎng)，絕大多數(shù)員工身處最基層，長(zhǎng)期以來(lái)，規(guī)范化、制度化的思想教育開(kāi)展不夠，員工重視實(shí)際，視思想教育為形式、為空談，久而久之，員工思想道德水準(zhǔn)、法律法規(guī)觀(guān)念得不到凈化和提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和防腐拒變能力差。
三是內(nèi)控制度、管理制度不落實(shí)，缺乏有效監(jiān)督機(jī)制。內(nèi)部制度執(zhí)行管理及員工不良行為監(jiān)督制約機(jī)制落實(shí)不到位，柜員卡使用、授權(quán)及密碼、重要空白憑證、印章、現(xiàn)金等基礎(chǔ)會(huì)計(jì)管理制度得不到嚴(yán)格執(zhí)行，業(yè)務(wù)操作隨意性，崗位制約缺乏有效性，部分重點(diǎn)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)存在操作風(fēng)險(xiǎn)。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與思考，針對(duì)以上存在問(wèn)題，通過(guò)銀行安全保衛(wèi)制度學(xué)習(xí)，要求我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，要樹(shù)立起牢固的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和合規(guī)操作意識(shí)，在日后的工作中不遺余力的貫徹執(zhí)行，時(shí)刻提醒自己。同時(shí)也讓我更深刻的體會(huì)到安保制度的重要性和緊迫性，作為一名江陰農(nóng)商銀行員工，也讓我從內(nèi)心深處感受到我肩上的責(zé)任的重大，增強(qiáng)了我的主人翁意識(shí)。
作為一名臨柜人員，好比是一臺(tái)現(xiàn)金傳輸機(jī)，每天都會(huì)有大量的現(xiàn)金從我們手中流過(guò)，所以首先我自己要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成正確的'人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高自身素質(zhì)，做到
愛(ài)
行如家，公私兩分開(kāi)。
同時(shí)，臨柜人員也是距離現(xiàn)金和窗口最直接的人員，對(duì)犯罪分子來(lái)說(shuō)，我們是最容易攻擊的對(duì)象，而且我又是上崗不久的新員工，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以為了更好的保障我們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全制度和防暴預(yù)案，掌握辨別真假票據(jù)、證件、錢(qián)幣的能力，加強(qiáng)安全教育學(xué)習(xí)，提高自身的警惕性和防范意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴在耳邊。
要能正確使用報(bào)警設(shè)施、防衛(wèi)器材，熟悉應(yīng)對(duì)犯罪分子的慣用伎倆，提高我的心理素質(zhì)，面對(duì)恐嚇、威脅要沉著冷靜，利用合法有效的方法巧妙的阻止犯罪分子犯罪活動(dòng)，機(jī)智勇敢的應(yīng)對(duì)各種情況，
尋找
機(jī)會(huì)反擊犯罪分子。認(rèn)真開(kāi)展防假、反假、識(shí)假人民幣的宣傳工作，利用宣傳欄、過(guò)街橫幅、新聞媒體、增設(shè)宣傳柜臺(tái)宣傳假幣的危害性和保護(hù)人民幣重要性，切實(shí)保護(hù)客戶(hù)的財(cái)產(chǎn)安全。把各項(xiàng)安全制度落實(shí)到實(shí)處，不能存在僥幸心理，值班守庫(kù)不能只當(dāng)做換各地方睡覺(jué)，各項(xiàng)登記簿也要認(rèn)真按實(shí)登記。
安全無(wú)小事，平時(shí)一個(gè)小小的錯(cuò)誤或是忽略，就可能給犯罪分子留下一個(gè)可趁之機(jī)，每日上班前和下班后都要檢察營(yíng)業(yè)場(chǎng)所周?chē)那闆r，營(yíng)業(yè)期間若有可疑人員或可疑情況，要盡快向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并提高警惕，盡可能的使各種不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育，要求我們?nèi)粘９ぷ髦幸粩嗉訌?qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把風(fēng)險(xiǎn)防范貫穿于具體工作的始終，牢固樹(shù)立“違規(guī)無(wú)小事”、“安全就是效益”、“風(fēng)險(xiǎn)控制優(yōu)先”的意識(shí)，自覺(jué)的把行業(yè)管理和自身的自律有機(jī)結(jié)合起來(lái)，明確崗位職責(zé)，增強(qiáng)自我執(zhí)行制度的自覺(jué)性，增強(qiáng)自我思想道德和業(yè)務(wù)理論水平，構(gòu)建牢固的思想防線(xiàn)，使遵紀(jì)守法意識(shí)在思想深處牢牢扎根，變成一種自覺(jué)，一種習(xí)慣。
人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)我行事業(yè)更好更快更穩(wěn)的健康發(fā)展，我們的人生也才會(huì)更精彩，江陰農(nóng)商銀行的明天更輝煌。
校園安保心得體會(huì)篇八
20xx年12月23日，廣州xxx學(xué)院迎來(lái)了第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我也參與在其中，這次我是以安保志愿者的身份參與到這場(chǎng)激情的盛會(huì)中去的。
來(lái)自學(xué)院和各系青年志愿者協(xié)會(huì)的同學(xué)，在兩天半的校運(yùn)會(huì)上盡職盡責(zé)。在維持會(huì)場(chǎng)秩序上，我們安保志愿者作出了很大努力，我們每一個(gè)人都為校運(yùn)會(huì)付出了辛勤勞動(dòng)。
作為一名安保志愿者，我在這次校運(yùn)會(huì)中學(xué)習(xí)到很多很多的東西。首先，我學(xué)到了如何奉獻(xiàn)、付出。志愿者，我們沒(méi)有任何回報(bào)，更沒(méi)有什么特權(quán)，但是我們依然無(wú)怨無(wú)悔，每個(gè)人都堅(jiān)守在自己的崗位上，絕不退縮。雖然黑白相間的跑道上沒(méi)有我們沖刺的身影，雖然鮮花、掌聲和榮譽(yù)都不屬于我們，但是我們不曾感到失落，因?yàn)樾＿\(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行有我們的一份勞動(dòng)，我們收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感和成就感。
校運(yùn)會(huì)進(jìn)行的時(shí)候，志愿者要不斷穿梭于賽場(chǎng)之間，看哪里需要幫忙我們就到那里去，雖然很累，但是披著志愿者的衣服的時(shí)候，我覺(jué)得所做的一切都是特別有意義的，我必須要把它做好。
泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人達(dá)不到彼岸，但我們共同擁有大海。也許我們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們的足跡。也許我們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但人們心中留下了我們拼搏的身影，所有的努力都是為了迎接這一剎那。不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭梢缘恼鞣?，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
雖然我們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但我們的身影依然會(huì)停留在人們的腦海里，因?yàn)槲覀兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人。
校園安保心得體會(huì)篇九
通過(guò)《新課堂健康校園》的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到心理健康是幸福感的.來(lái)源，只有擁有陽(yáng)光心態(tài)的人才能積極面對(duì)人生的各種困難。作為新時(shí)代大學(xué)生，我更要正確的認(rèn)識(shí)自己、了解自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己健康的心態(tài)。在面對(duì)考研壓力的時(shí)候，也要保持積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，對(duì)生活充滿(mǎn)信心。
校園安保心得體會(huì)篇十
校園暴力是社會(huì)生活中的一種不和諧的現(xiàn)象，校園暴力危害學(xué)生，對(duì)家庭和學(xué)校都有害無(wú)益。
校園暴力案例：在某校園有兩個(gè)學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大打出手，結(jié)果其中一個(gè)學(xué)生把另一個(gè)學(xué)生的鼻梁骨給打斷了，被打的家長(zhǎng)到學(xué)校去理論，學(xué)生到醫(yī)院去治療。這不僅使學(xué)生受到了傷害，就連家長(zhǎng)也受到了牽連，還使學(xué)校跟著擔(dān)負(fù)，不僅耗人耗財(cái)而且還會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)受到影響！案例二：在某職業(yè)學(xué)校，有兩位同學(xué)在瘋鬧時(shí)，其中一個(gè)同學(xué)用小刀捅傷了另一位同學(xué)。兩家協(xié)商，其受傷害學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)展索賠，要求支付人民幣2萬(wàn)元；但捅人者的家長(zhǎng)卻感覺(jué)對(duì)方索要錢(qián)數(shù)不合理，于是便發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。學(xué)校得知后找兩位家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)商解決，但雙方家長(zhǎng)都不愿意妥協(xié)，最終被傷者把打人者一方告上了法庭，并要求公安機(jī)關(guān)立案。于是雙方開(kāi)場(chǎng)了持久的法庭戰(zhàn)，最終都疲憊不堪，而傷人者被開(kāi)除，另一位也無(wú)法再在學(xué)校繼續(xù)上學(xué)而退學(xué)了。在這個(gè)案例中，對(duì)雙方孩子還有家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有贏家，都是輸家。被傷者遭受了軀體和精神的雙重痛苦，傷人者遭受了良心的譴責(zé)和金錢(qián)的付出，而結(jié)局都是迫不得已分開(kāi)學(xué)校。而且雙方家長(zhǎng)付出了大量的時(shí)間照顧孩子，因?yàn)楣偎緰|奔西跑，疲于應(yīng)對(duì)，精神也受到了折磨。本來(lái)是很好的同學(xué)和朋友，卻因?yàn)榀偞螋[而失去了友誼，甚至付出了慘痛的代價(jià)。
薄伽丘說(shuō)：在智慧提供應(yīng)整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要。
你打算在學(xué)習(xí)和以后的生活中可以得到大家的信任、理解和支持，你就必須學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)做人。寬容是一種修養(yǎng)，是一中處變不驚的.氣度，是一種承受，一種理解，一種諒解，一種品格，一種境界。它不是先天就有的，它需要我們后天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟。開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)工作和生活比什么都好！比爾蓋茨認(rèn)為，一個(gè)可以創(chuàng)始一番事業(yè)的人必定是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，人要成大事就一定要心胸開(kāi)闊，只有養(yǎng)成了倘然面對(duì)、包容一些人和事的習(xí)慣，才可以在將來(lái)的事業(yè)上獲得成功與輝煌。
所以說(shuō)有時(shí)我們應(yīng)對(duì)一些小事理解，站在對(duì)方的角度考慮，寬容、忍受。所謂退一步海闊天空，其實(shí)生活中，有很多事情都是可以躲避的，校園是我們成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)做人的優(yōu)良的家園，假如我們彼此互相和諧相處，那么相信明天的校園一定會(huì)變得非常美妙！
校園安保心得體會(huì)篇十一
20xx年4月21日，東海縣牛山街道中心小學(xué)部分教干和班主任參加了為期兩天的南京校園文化之旅。這次校園之旅，不僅開(kāi)闊了教師的眼界，也打開(kāi)了我們建設(shè)校園文化的思路。
南京成賢街小學(xué)、南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林校區(qū)、南京曉莊附屬小學(xué)這三所學(xué)校留給我們的不僅是震撼，更多的是思考：
我覺(jué)得成賢街小學(xué)的籃球文化之所以搞得如此有聲有色，這與政府的支持、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、班主任的`配合和專(zhuān)業(yè)籃球教練的訓(xùn)練是分不開(kāi)的。想要成為一個(gè)有特色的學(xué)校，就需要花費(fèi)大量的時(shí)間、精力去經(jīng)營(yíng)。而此時(shí)，各方的支持就顯得尤為重要，這就是所謂的“眾人拾柴火焰高”。
在參觀(guān)這三所學(xué)校時(shí)，留給我印象最深的就是他們?cè)诩?xì)節(jié)上的考量。成賢街小學(xué)不僅在教室里配備了飲水機(jī)，在操場(chǎng)邊也設(shè)置了幾處飲水處。學(xué)生在享受籃球帶給他們樂(lè)趣的同時(shí)，也享受到了學(xué)校對(duì)他們的精心呵護(hù)；而在南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林校區(qū)里，到處可見(jiàn)供學(xué)生休息的長(zhǎng)椅和綠茵茵的草坪，學(xué)生可以盡情嬉戲玩耍；南京曉莊附屬小學(xué)里，為了讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)帶給自己快樂(lè)的同時(shí)也能保證人身安全，在每個(gè)籃球架的底部都裹上了人造草皮。而他們的校園也可謂是一步一景，如蘇州園林般的匠心獨(dú)具！
這次的校園之旅，重在學(xué)習(xí)各校在籃球文化方面的建設(shè)。而在參觀(guān)的同時(shí)，也讓我們深深的感受到專(zhuān)業(yè)人才的重要性！成賢街小學(xué)之所以屢次獲得南京市籃球比賽冠軍，這與他們學(xué)校有支師資力量過(guò)硬的隊(duì)伍大有關(guān)系。而“后起之秀”的南京曉莊附屬小學(xué)則是因?yàn)樗麄儞碛幸恢Ц蚁敫易龅捏w育團(tuán)隊(duì)。他們學(xué)校的三套籃球操都是由體育老師根據(jù)籃球訓(xùn)練的基本動(dòng)作改編設(shè)計(jì)而成。這三套籃球操不僅包含了籃球訓(xùn)練的基本動(dòng)作，如運(yùn)球、傳球等，還將校風(fēng)、國(guó)學(xué)與籃球操結(jié)合在一起，形成了獨(dú)特的風(fēng)格！而有關(guān)籃球文化校本教材的開(kāi)發(fā)，則將學(xué)校的特色提升到了理論的高處。
此行兩日雖短，內(nèi)心卻大為震撼！反觀(guān)本校的校園文化建設(shè)，亦覺(jué)尚存發(fā)展空間。
校園安保心得體會(huì)篇十二
提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。能塑造我們的精神，升華我們的思想。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō)，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí)，而讀書(shū)就成了充實(shí)自我的最有利的知識(shí)武器，通過(guò)讀書(shū)我們可以使我們的業(yè)余生活充實(shí)，學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路?？偟膩?lái)說(shuō)，讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)的好處可體現(xiàn)在幾個(gè)方面。
古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好那便是讀書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。那么，讀書(shū)有哪些好處呢？讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量，多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”，俗話(huà)說(shuō)的好“秀才不出門(mén)，便知天下事”?！斑\(yùn)籌帷幄，決勝千里”，多讀一些書(shū),能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知。讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志.讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的`愛(ài)國(guó)熱情。讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平，讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習(xí)作水平。讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備.。
讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的。讀書(shū)是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。
讀書(shū)不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響?！耙槐竞脮?shū)，可以影響人的一生?！边@句話(huà)是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的?！泵恳粋€(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活。把讀書(shū)，應(yīng)視為自己的樂(lè)趣。
可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿(mǎn)崇高的歡樂(lè)和思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
我始終相信“知識(shí)改變命運(yùn)，技能改變出路。”當(dāng)我們孜孜不倦地汲取知識(shí)的時(shí)候，我們各個(gè)方面的技能都會(huì)為知識(shí)的力量所觸動(dòng)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為了攀登理想的高峰，我們需要虛心地學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，從而雕刻我們心中的未來(lái)。所以，我們要倡導(dǎo)并支持讀書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，做一個(gè)稱(chēng)職的教師，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展！
校園安保心得體會(huì)篇十三
安保工作是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，保障人民群眾安全和社會(huì)穩(wěn)定起著不可或缺的作用。作為一名安保人員，我有幸從事了幾年的安保工作，通過(guò)努力和經(jīng)驗(yàn)的積累，我有了一些寶貴的心得體會(huì)，下面將分享給大家。
【第一段】。
安保工作需要高度的責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。作為一名安保人員，我們肩負(fù)著保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重任，我們的每一個(gè)行動(dòng)都可能對(duì)他人的安全產(chǎn)生影響。因此，我們必須對(duì)待工作充滿(mǎn)責(zé)任心，時(shí)刻保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都要謹(jǐn)慎處理，善于分析判斷。只有做到盡心盡力，才能為人民提供安全的保護(hù)。
【第二段】。
安保工作注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)配合。安保工作往往需要多人共同配合完成，只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作才能達(dá)到最佳效果。在工作中，我們要時(shí)刻保持緊密的聯(lián)系，相互配合，互相支持。同時(shí)，我們要注重溝通與協(xié)調(diào)，及時(shí)解決問(wèn)題和隨機(jī)應(yīng)變。只有團(tuán)結(jié)一心，才能有效地防范安全風(fēng)險(xiǎn)，確保工作的順利進(jìn)行。
【第三段】。
安保工作需要注重細(xì)節(jié)和執(zhí)勤紀(jì)律。安保工作中往往是“花一天工夫，防一天事”。任何時(shí)刻，都不能松懈大意，要時(shí)刻保持高度警惕和細(xì)致入微的觀(guān)察力。同時(shí)，我們要嚴(yán)格遵守執(zhí)勤紀(jì)律，服從上級(jí)指揮，不得擅離職守。只有嚴(yán)格要求自己，才能在關(guān)鍵時(shí)刻爭(zhēng)分奪秒，保護(hù)人民的安全。
【第四段】。
安保工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升。作為一名安保人員，我們的工作性質(zhì)決定了我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。安保行業(yè)發(fā)展迅速，安全風(fēng)險(xiǎn)也在不斷變化，我們必須緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身素質(zhì)。只有不斷進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)工作需求，更好地保障人民群眾的安全。
【結(jié)語(yǔ)】。
通過(guò)幾年的安保工作，我深切認(rèn)識(shí)到安保工作的嚴(yán)肅性和重要性。在這項(xiàng)工作中，我們不能驕傲自滿(mǎn)，不能掉以輕心。只有始終保持責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)配合，注重細(xì)節(jié)和執(zhí)勤紀(jì)律，不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地履行自己的工作職責(zé)，為社會(huì)安全穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。最后，希望能夠有更多的人加入安保行業(yè)，共同為人民群眾的安全保駕護(hù)航。
校園安保心得體會(huì)篇十四
國(guó)家教育總督學(xué)柳斌說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生。一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭。一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校。一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀，營(yíng)造綠色書(shū)香校園，已經(jīng)成為我們城郊中心小學(xué)本學(xué)期的工作重點(diǎn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校師生的共同努力下，我校緊緊圍繞“書(shū)香滿(mǎn)校園，讀書(shū)伴成長(zhǎng)”這一主題，力求讓師生通過(guò)讀書(shū)增加文化底蘊(yùn)，通過(guò)經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì)做人，讓書(shū)香伴隨師生成長(zhǎng)，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
一、創(chuàng)建書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的育人氛圍。
為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書(shū)香，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自?huà)鞄?，教?dǎo)處、大隊(duì)部、圖書(shū)室等職能部門(mén)分工明確，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書(shū)香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。
1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，共建精神家園。
校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書(shū)角、班級(jí)文化不斷更新內(nèi)容，隨時(shí)展示學(xué)校的讀書(shū)成果和學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)精心刊出每一期黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地，總之，營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
2、制定“二個(gè)一”，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。
為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校制定了“二個(gè)一”：每天閱讀一小時(shí)：中午12：20——12：50半小時(shí)課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時(shí)。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果。
為了讓學(xué)生有書(shū)可讀，學(xué)校圖書(shū)室由圖書(shū)管理員韋鳳玉老師負(fù)責(zé)，做到書(shū)櫥專(zhuān)用，整潔衛(wèi)生，圖書(shū)擺放整齊美觀(guān)。各班班主任老師從學(xué)校圖書(shū)室中選擇和推薦適合本年級(jí)學(xué)生看的圖書(shū)，做到學(xué)生人手一冊(cè)，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)3———5名班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書(shū)，每周周二的閱讀課的前5分鐘時(shí)間為學(xué)生圖書(shū)交換時(shí)間。保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書(shū)可讀。同時(shí)班級(jí)還設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，孩子們將自己喜愛(ài)的書(shū)籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書(shū)交流，讓其他同學(xué)分享書(shū)籍的美妙，感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
堅(jiān)持每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)當(dāng)作一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺(tái)講故事、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)。把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉。
1、升旗儀式。
開(kāi)學(xué)都進(jìn)行本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)的宣傳，并且定期舉行國(guó)旗下的講話(huà)進(jìn)行活動(dòng)的表彰和宣傳，讓“書(shū)”成為學(xué)校每個(gè)學(xué)生的伙伴。低年級(jí)“好書(shū)推薦”、高年級(jí)“讀后感”欣賞等。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語(yǔ)文老師人人宣傳讀書(shū)，人人提倡讀書(shū)。
2、多彩的活動(dòng)。
自從書(shū)香活動(dòng)在我校廣泛鋪開(kāi)后，在我校校長(zhǎng)葉瑞聯(lián)老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，孩子們各盡其能，各顯神通。得到了良好的書(shū)香的熏陶。
（1）說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字。
利用班隊(duì)活動(dòng)課上，各班舉行“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)。
一年級(jí)的“小小故事會(huì)”講得有聲有色。
高年級(jí)的同學(xué)，老師讓同學(xué)們站上講臺(tái)，讓同學(xué)當(dāng)一回“小老師”，體驗(yàn)說(shuō)普通話(huà)在日常生活中的重要性：
（2）開(kāi)展“祖國(guó)在我心”手抄報(bào)比賽書(shū)。
我校六年級(jí)同學(xué)開(kāi)展“祖國(guó)在我心”手抄報(bào)比賽。一幅幅生動(dòng)、活潑的圖畫(huà)，一篇篇同學(xué)們的摘抄，一張張清秀、整潔的手抄報(bào)，一幕幕歷史的重演？讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，重溫歷史典故，體現(xiàn)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之心，也寄上了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的祝福。
（3）星星點(diǎn)燈點(diǎn)亮前程。
為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真，為了讓孩子們對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)激—情，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺(jué)，我校在全體語(yǔ)文老師的共同努力之下隆重推出自己的?？缎切屈c(diǎn)燈》。
所收集的都是本校孩子的優(yōu)秀習(xí)作，經(jīng)過(guò)老師潤(rùn)色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作。那黑白分明的色調(diào)，描繪了絢麗多姿的青春世界。那單薄的紙張，記載了豐富多彩的校園生活。從此，《星星點(diǎn)燈》成了學(xué)子最忠實(shí)的知已，成為了學(xué)子最渴求的精神食糧。
她聆聽(tīng)著同學(xué)的歡歌和笑語(yǔ)，傾聽(tīng)著同學(xué)的憂(yōu)愁和煩惱，她以博大的胸懷容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無(wú)端的宣泄。
（4）金色童年。
孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿(mǎn)童話(huà)故事的。為了讓孩子們聽(tīng)到更多的故事，感受不同故事帶來(lái)的不同歡樂(lè)，低年級(jí)孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時(shí)聽(tīng)到的、看到的講出來(lái)和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。
首先是閱讀能力的提高。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個(gè)感知過(guò)程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會(huì)也在層層加深?！皶?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”就是這個(gè)道理。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時(shí)，形成了良好的語(yǔ)感，對(duì)語(yǔ)言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中，不但提高文學(xué)修養(yǎng)，而且開(kāi)闊了視野，知識(shí)面不斷擴(kuò)大。再次是表達(dá)能力的提高。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語(yǔ)言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語(yǔ)言“材料庫(kù)”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中，我們可以看出學(xué)生天天在進(jìn)步。
校園安保心得體會(huì)篇十五
安保工作是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)，在維護(hù)社會(huì)安全和穩(wěn)定方面發(fā)揮著重要作用。我曾參與過(guò)一次安保工作，這是一次難忘的經(jīng)歷，使我對(duì)安保工作的重要性有了更深刻的體會(huì)。
第二段：描述參與安保工作的具體情況以及對(duì)安保工作的了解。
我參與的這次安保工作是一場(chǎng)重要的國(guó)際會(huì)議，來(lái)自全球各地的重要政府官員和商業(yè)領(lǐng)袖都將參會(huì)。作為安保團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安全、人員安全以及應(yīng)急處理等方面的工作。在之前的培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)安保工作的理念和技巧有了更深入的了解，例如怎樣保護(hù)重要人員、如何調(diào)度人員和使用安全設(shè)備等。
第三段：敘述遇到的困難及解決辦法。
在安保工作中，我們遇到了一些困難，例如人員大量集聚導(dǎo)致交通堵塞，同時(shí)還有一些不法分子試圖混入進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。我們迅速組織人員進(jìn)行交通疏導(dǎo)，并與當(dāng)?shù)鼐胶献?，加?qiáng)對(duì)進(jìn)出會(huì)場(chǎng)的把關(guān)。在發(fā)現(xiàn)可疑人員時(shí)，我們果斷采取行動(dòng)并及時(shí)通知警方。通過(guò)我們的努力，成功保障了會(huì)議的安全和順利進(jìn)行。
第四段：總結(jié)心得體會(huì)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
通過(guò)這次安保工作，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。安保工作是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作的工作，只有團(tuán)結(jié)合作才能快速有效地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的指揮和決策也是至關(guān)重要的，只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能有效地組織和管理團(tuán)隊(duì)，使安保工作高效無(wú)誤地進(jìn)行。
第五段：對(duì)未來(lái)安保工作的展望和個(gè)人的自我提升。
參與安保工作對(duì)我個(gè)人的自我提升也是很大的，我學(xué)會(huì)了如何處理緊急情況，如何高效地和不同部門(mén)合作，以及如何保持冷靜和專(zhuān)注。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，在安保行業(yè)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望有更多的機(jī)會(huì)能夠參與安保工作，為社會(huì)的安全與穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
校園安保心得體會(huì)篇十六
對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō)，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。
牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類(lèi)的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記錄了人類(lèi)的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題，不再犯同樣的`錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書(shū)本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在很大程度上可以這樣說(shuō)，人類(lèi)社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的。試想，如果每個(gè)人都是從頭開(kāi)始，那么，無(wú)論多么偉大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類(lèi)社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了。
書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識(shí)，才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。
記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò)，現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限，你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過(guò)中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書(shū)，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱(chēng)為一部真正的百科全書(shū)。廣博淵深的知識(shí)，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。從他的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量，更能體會(huì)到書(shū)本做為人類(lèi)掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。
人生來(lái)無(wú)善亦無(wú)惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書(shū)本就是這樣的一位。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿(mǎn)崇高的歡樂(lè)和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，作為教師我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。讓我們不斷從書(shū)中汲取力量，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀(guān)念，做一個(gè)稱(chēng)職的教師，為我們鐘愛(ài)的教育事業(yè)填光加彩。
校園安保心得體會(huì)篇十七
20__年5月16日至5月18日,我有幸參加了由文昌市教師進(jìn)修學(xué)校、海南領(lǐng)航教育公司組織開(kāi)展的文昌市中小學(xué)食品安全管理專(zhuān)題培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程如下：
下午在?？谫e館會(huì)議廳舉行文昌市中小學(xué)食品安全管理專(zhuān)題培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)班儀式，鄧方群主任做重要講話(huà)：1、感謝海南領(lǐng)航教育公司的精心組織;2、感謝文昌市各中小學(xué)校的支持;3、通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)提高食品安全監(jiān)管水平;4、希望每一位學(xué)員認(rèn)真投入到培訓(xùn)中來(lái)，提高學(xué)習(xí)的可持續(xù)性，把培訓(xùn)知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中;5、在培訓(xùn)期間的主要安全問(wèn)題。黃浪波主任做補(bǔ)充性強(qiáng)調(diào)講話(huà)：1、每一位學(xué)員要遵守培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)紀(jì)律;2、虛心學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè);3、認(rèn)真反思，學(xué)以致用。接著聆聽(tīng)張正清處長(zhǎng)的《如何抓好學(xué)校食堂食品安全管理工作》專(zhuān)題報(bào)告。
20_年5月17日上午，在?？谫e館會(huì)議廳，海南醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)院的易聰老師為我們?cè)敿?xì)講解如何預(yù)防食物中毒;如何避免食品安全事故的發(fā)生;校園食品衛(wèi)生需要注重什么等。下午，全體學(xué)員一行赴海口市第二中學(xué)食堂參觀(guān)交流，并得到了?？谑械诙袑W(xué)校長(zhǎng)的熱情接待，劉躍榮校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)大家參觀(guān)學(xué)校食堂，并充當(dāng)解說(shuō)員，非常感謝!參觀(guān)過(guò)后，我們?cè)谑程貌蛷d聆聽(tīng)了劉躍榮校長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。2017年5月18日上午在?？谫e館會(huì)議廳分小組匯報(bào)與交流學(xué)校食品安全管理與操作規(guī)范及突發(fā)事件應(yīng)急處理。下午學(xué)員返校。
民以食為天，食以安為先。學(xué)校食品安全事關(guān)廣大師生生命健康安全，事關(guān)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，對(duì)于食品安全我們要不言小，不言輕!通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我從各個(gè)培訓(xùn)專(zhuān)家的精采講課中，參觀(guān)海口市第二中學(xué)食堂及分小組匯報(bào)與交流中學(xué)到了很多對(duì)今后從事食品安全管理與教育很有用的知識(shí)，但同時(shí)又感覺(jué)到自己肩上又多了一份沉甸甸的責(zé)任。解決食品安全問(wèn)題任重而道遠(yuǎn)，我們每個(gè)人都有義務(wù)為學(xué)校乃至全世界的食品安全貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
食品安全問(wèn)題是全球性的問(wèn)題：它不止存在于中國(guó)，在國(guó)外也同樣存在，不止不發(fā)達(dá)國(guó)家有，發(fā)達(dá)國(guó)家也一樣不少。食品安全問(wèn)題不因經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度、科技水平、民族、種族等的不同而不同，它是全人類(lèi)共同面對(duì)的問(wèn)題，任何國(guó)家或個(gè)人都不能片面指責(zé)其它國(guó)家;食品安全問(wèn)題很可能造成跨國(guó)家跨地區(qū)的危害，任何人或任何國(guó)家都不太可能在危害發(fā)生后獨(dú)善其身。
因?yàn)槭澜绱宓内厔?shì)日趨明顯，地區(qū)商品的流通越來(lái)越全球化;誠(chéng)信是食品安全問(wèn)題的根基，失去了誠(chéng)信食品安全問(wèn)題就無(wú)法從根本上徹底解決，食品安全問(wèn)題需要政府、種植收割、食品制造、流通、餐飲等各相關(guān)環(huán)節(jié)從業(yè)人員都講誠(chéng)信，才能構(gòu)筑食品安全的堅(jiān)固堡壘;掌握好食品安全基礎(chǔ)知識(shí)是做好食品安全的關(guān)鍵，不學(xué)習(xí)食品安全基礎(chǔ)知識(shí)就無(wú)法從科學(xué)的角度解決食品安全問(wèn)題。
校園安保心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（200字）。
安保工作作為一項(xiàng)重要的職責(zé)，是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。作為一名從業(yè)人員，經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了安保工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在安保工作中獲得的心得體會(huì)，包括識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、處理緊急情況、與他人合作以及提升專(zhuān)業(yè)技能等方面的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)（250字）。
安保工作的核心是識(shí)別并減少各種安全風(fēng)險(xiǎn)。在我的工作中，我學(xué)會(huì)了始終保持警惕，不斷觀(guān)察身邊的環(huán)境，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)了解犯罪、火災(zāi)和自然災(zāi)害等方面的常識(shí)，我能夠更好地評(píng)估潛在的威脅，并采取相應(yīng)的措施加以應(yīng)對(duì)。此外，與其他從業(yè)人員和安防系統(tǒng)的合作，也能提高我們對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)的感知，從而保證安全措施的及時(shí)執(zhí)行。
第三段：處理緊急情況（250字）。
在安保工作中，我們時(shí)常面臨各種緊急情況，這要求我們能夠冷靜地應(yīng)對(duì)并迅速采取行動(dòng)。我學(xué)到了在緊急情況下保持冷靜的重要性，并及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報(bào)告。同時(shí)，我也注重與其他從業(yè)人員的溝通和合作，以確保我們?cè)诰o急情況下能夠有序地執(zhí)行應(yīng)急計(jì)劃。此外，通過(guò)不斷的培訓(xùn)和模擬演習(xí)，我能夠更好地了解不同緊急情況下的處理方法，并提前制定好相應(yīng)的預(yù)案。
第四段：與他人合作（250字）。
在安保工作中，與其他從業(yè)人員和相關(guān)部門(mén)的密切合作是至關(guān)重要的。通過(guò)與其他團(tuán)隊(duì)成員的溝通和配合，我們能夠更好地完成工作任務(wù)。我始終積極主動(dòng)地與其他人建立良好的工作關(guān)系，并樂(lè)于分享我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在與其他人一起工作的過(guò)程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)到了如何與不同性格和能力的人相處。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，并共同保護(hù)公眾的安全。
第五段：提升專(zhuān)業(yè)技能（250字）。
作為一名安保人員，我深知不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能是必不可少的。通過(guò)參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)最新的安保技術(shù)，我不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我學(xué)到了如何更好地利用現(xiàn)有的安全工具和設(shè)備，提高風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急處理能力。此外，我也時(shí)刻保持對(duì)新技術(shù)的關(guān)注，以便及時(shí)采納并應(yīng)用到我的工作中。
結(jié)尾（200字）。
在安保工作中，我學(xué)到了很多重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、處理緊急情況、與他人合作以及提升專(zhuān)業(yè)技能等方面。這些經(jīng)驗(yàn)不僅使我成為一名更出色的安保專(zhuān)業(yè)人員，也使我意識(shí)到安保工作的重要性和責(zé)任。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，我相信我會(huì)繼續(xù)提升自己的能力，為保障社會(huì)的安寧做出更大的貢獻(xiàn)。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）。
校園安保心得體會(huì)篇十九
第一段：介紹安保工作的背景和重要性（200字）。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，安全問(wèn)題日益突出。為了保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，安保工作變得至關(guān)重要。作為一個(gè)安保人員，我從事了多年的安保工作，積累了一些心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)安全意識(shí)的重要性（200字）。
安全意識(shí)是安保工作的基礎(chǔ)，也是最根本的要求。安保人員要時(shí)刻保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患。一些常見(jiàn)的安全意識(shí)包括：保護(hù)自己的生命安全、盡職負(fù)責(zé)地履行工作職責(zé)、增強(qiáng)對(duì)安全事件的預(yù)判能力等。只有具備這些意識(shí)，才能更好地保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
第三段：合理運(yùn)用安保技巧（300字）。
在安保工作中，掌握一些安保技巧是必不可少的。首先，我學(xué)會(huì)了如何巡邏和監(jiān)控。巡邏可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，監(jiān)控可以監(jiān)測(cè)重點(diǎn)區(qū)域，防止安全事故的發(fā)生。其次，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行安全檢查。安全檢查可以發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)進(jìn)行整改。最后，我學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。突發(fā)事件處理需要冷靜和果斷，我通過(guò)反復(fù)練習(xí)提高了自己的處理能力。
第四段：培養(yǎng)良好的溝通技巧（300字）。
良好的溝通技巧對(duì)于安保工作來(lái)說(shuō)非常重要。作為一名安保人員，我經(jīng)常與不同的人群接觸，包括員工、客戶(hù)和其他安保人員。合理的溝通可以幫助解決問(wèn)題，減少?zèng)_突。我通過(guò)積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了一些溝通技巧，比如傾聽(tīng)能力、表達(dá)能力和耐心等。這些技巧有效地提升了我的工作效率和工作質(zhì)量。
第五段：愿意不斷學(xué)習(xí)和提升自己（200字）。
作為一名安保人員，我意識(shí)到安保工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和安全形勢(shì)的變化，安保人員需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能。我定期參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)和技能。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地履行自己的安保職責(zé)，保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
總結(jié)：安保工作是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，需要安保人員具備扎實(shí)的安全意識(shí)、熟練的安保技巧和良好的溝通能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我深切體會(huì)到安保工作的重要性和挑戰(zhàn)性。作為一名安保人員，我將時(shí)刻保持警惕，堅(jiān)守本職，為社會(huì)的安寧和人民的安全貢獻(xiàn)自己的力量。