一個好的計劃應該具備清晰的目標和明確的步驟，以便于跟蹤和評估。一個較為完美的計劃應當充分考慮自身的實際情況和資源條件。下面是一些成功人士的計劃經(jīng)驗和技巧，值得我們學習和借鑒。
校外培訓機構工作計劃篇一
為深入貫徹落實《^v^______市委關于推進清廉______建設的實施意見》（__發(fā)“20__”10號）精神，按照^v^襄陽市教育局黨組《關于推進清廉學校建設的實施意見》（襄教工委發(fā)“20__”6號）工作部署，結合我校實際，現(xiàn)制定“清廉學?！苯ㄔO實施方案如下：
指導思想。
堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的____大和____屆________中全會精神，全面落實中央、省、市紀委和市委全會部署要求，堅持以辦好人民滿意教育為根本，落實黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，基本實現(xiàn)干部清廉從政、教師清廉從教、學生崇廉尚潔、學校清廉高效的良好格局，人民群眾對教育的滿意度和獲得感顯著提升，逐步實現(xiàn)政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新的教育政治生態(tài)。
主要任務。
1、全面加強政治建設。
進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持“思想引領、學習在先”機制，深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和^v^^v^關于教育的重要論述，不斷提高政治判斷力、政治領悟力和政治執(zhí)行力。不斷鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，全面扎實開展“四史”學習，加強愛國主義教育（李傳勤、牛艷紅、李佳平），不斷鞏固和豐富社會主義核心價值觀、中華傳統(tǒng)文化、______本地文化教育形式，嚴格落實推進體育美育和勞動教育（賀春林、許全林、李豐琴、柴霞）。落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，堅持問題導向，從^v^關心、群眾關切、社會關注的問題入手，破立并舉，推進教育評價改革取得實質性突破。重視思政課堂建設，提升思政工作質量。加強和改進各校思想政治工作，以“五個思政”改革創(chuàng)新夯實“三全育人”，形成學校、家庭、社會同向同行的協(xié)同育人效應。全面落實意識形態(tài)工作責任制，確保社會主義辦學方向。把正確的政治方向、價值導向融于立校辦學、育人育學的全過程，持續(xù)強化政治意識、責任意識、底線意識，在培根鑄魂、啟智潤心中加強學校陣地建設和堡壘建設。
2、壓緊壓實主體責任。
壓實黨支部全面從嚴治黨主體責任、黨支部書記的第一責任和紀檢委員監(jiān)督責任、班子成員“一崗雙責”，制定全面從嚴治黨主體責任清單，堅持將黨建工作與清廉學校建設同謀劃、同部署、同推進（賀春林、趙祺越）。扎實開展“兩談話兩報告”工作，及時召開黨風廉政建設專題會，研判教育領域政治生態(tài)，總結分析清廉教育、清廉學校建設工作。開展學校基層黨組織標準化建設，夯實黨組織建設質量，從政治建設和廉潔紀律要求出發(fā)，不斷提升基層黨組織教育、監(jiān)督、管理黨員和組織、宣傳、凝聚、服務師生的能力。
3、優(yōu)化凈化政治生態(tài)。
認真開好民主生活會和組織生活會，嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，提高“三會一課”質量，落實談心談話、民主評議黨員、支部主題黨日等制度（賀春林、趙祺越）。深入開展紀檢監(jiān)察宣傳教育“十進十建”活動，特色鮮明開展好黨風廉政建設宣傳教育月活動。培樹先進典型，發(fā)揮其引領示范作用。及時總結推廣黨風廉政建設工作經(jīng)驗，弘揚正能量。扎實開展警示教育。及時學習各級紀委通報的違紀違法案例，組織黨員干部到警示教育基地接受教育，深入剖析嚴重違紀違法人員的典型案例，通過現(xiàn)場實景的切實感受，發(fā)揮警示、震懾、教育作用。利用案件資源，落實好“一案一教育”工作，扎實開展“以案五說”活動，以案明規(guī)、以案普紀、以案促改，用身邊事教育身邊人，增強警示教育的針對性和時效性。
4、規(guī)范治理重點領域。
加強對招生、經(jīng)費管理、基建項目、采購招標、職稱評定、食堂管理等重要崗位和關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管，認真開展廉政風險的排查防控，查漏補缺，防范未然（趙作林、譚元枝、賀春林、李傳勤、周希蓮）。制定廉政風險清單，及時預警、及時校正、及時糾錯。不斷規(guī)范辦學行為，建立辦學行為負面清單，嚴格規(guī)范教輔資料征訂、收費管理、考務工作、學籍管理、學生資助、食堂管理等工作，加大對教育違規(guī)行為的查處力度，開展侵害群眾利益突出問題專項治理。嚴格落實黨務、校務公開等制度，接受社會、群眾和師生監(jiān)督。重點公開人民群眾關注的招生、收費資助、食堂管理、教學質量等信息，以公開促進公平，讓權利在陽光下運行。認真貫徹落實20__年全國教育工作會議精神，加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”（賀春林、許全林、李豐琴、柴霞）。不斷完善措施，推動課后服務全覆蓋，切實打通學校課后服務“最后一公里”，對有特殊需要的學生，可以提供延時托管托餐服務，切實解決好家長接學生困難問題。豐富課后服務內(nèi)容，指導學生認真完成作業(yè)，幫助學習有困難的學生補習輔導，指導學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的文體活動、閱讀、興趣小組以及社團活動，提高課后服務質量水平，辦好人民滿意教育。
5、作風建設常抓長效。
深入貫徹中央八項規(guī)定及其實施細則精神和省、市委有關規(guī)定，馳而不息糾治“四風”，督促廣大黨員干部不斷提高認識（趙作林、譚元枝、賀春林、李傳勤、周希蓮）。對群眾反映強烈的歪風陋習露頭就打。進一步規(guī)范“三公”行為，嚴格控制“三公”經(jīng)費支出。堅決遏制中小學教師“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓班”“到校外培訓機構兼職”“同家長搞利益交換”等突出問題，開展有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治工作。
6、完善學校治理體系。
不斷強化政治堡壘作用，建立黨組織領導下的校長負責制，落實學校依法治校主體責任和“三重一大”決策制度，堅持和完善民主集中制和其它民主監(jiān)督機制（趙作林、譚元枝、賀春林、李傳勤、周希蓮）。加強教職工代表大會制度化、規(guī)范化建設（周希蓮、韓海勤），保障教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權利，每年堅持召開教職工代表大會，教職工代表依法參與學校改革發(fā)展重大決策。
7、強化選人用人導向。
堅持黨管干部原則，堅持好干部的五條標準，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，著力培養(yǎng)選拔政治素質好、熟悉教育規(guī)律、品行作風優(yōu)良、在師生中有較高威信的干部（趙作林、譚元枝、賀春林、李傳勤、周希蓮）。嚴格落實干部選任“凡提四必”要求，認真落實領導干部報告?zhèn)€人有關事項工作，大力選用清廉有為干部。嚴格落實好《關于進一步激勵關愛基層干部的七條措施》等，積極營造激濁揚清、干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，堅持嚴管與厚愛相結合，切實為擔當者撐腰，給實干者鼓勁。關心關注年輕教師成長進步，組織開展專業(yè)化培訓，建立健全在一線培養(yǎng)、選拔干部的長效機制，注重把有潛力的年輕教師放在重要崗位錘煉磨礪。深化教師管理體制機制改革，持續(xù)推進“縣管校聘”管理改革，推動建立教師“能進能出”機制。
8、提升學校服務水平。
校外培訓機構工作計劃篇二
20xx年為xx區(qū)教育“清廉學校、清廉機關”建設年，我校認真學習系統(tǒng)黨委《關于縱深推進“清廉學校、清廉機關”建設實施方案》文件精神，結合我校實際情況，特制定“清廉學?！苯ㄔO實施方案。
一、指導思想。
堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞新時代黨的建設總要求，加強黨對教育的全面領導，高度重視全面從嚴治黨主體責任的落實，堅持標本兼治、統(tǒng)籌推進，強化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強不想腐的自覺。通過縱深推進“清廉學?！苯ㄔO，不斷推進我校黨風政風、教風學風建設，構建風清氣正的政治生態(tài)和清廉高效的育人環(huán)境。
二、主要目標。
全面實施清廉學校建設計劃，落實落細清廉學校建設標準化、項目化、常態(tài)化的工作部署，扎實推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、推動清廉思想、清廉制度、清廉規(guī)則、清廉紀律、清廉文化深度融入學校，努力建設清朗行風、清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風，堅決把立德樹人根本任務落實好，努力培養(yǎng)新一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
三、重點工作。
(一)強化黨建引領，打造行風清朗的教育生態(tài)。
1、全面加強黨對學校工作的領導。
2、堅持正確的政治方向和辦學理念。
堅持中國特色社會主義辦學方向，端正辦學理念，把立德樹人貫穿于教育的全過程，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各個環(huán)節(jié)。加強和改進學校的思想政治工作，嚴格課堂教學和文化宣傳陣地的管理，確保學校辦學的正確方向。堅持以人為本、教育公平，大力發(fā)展素質教育，堅決糾正片面追求升學率的做法，促進學生身心健康發(fā)展。深化課程改革，積極培育學校辦學特色和優(yōu)勢，辦好每一所學校。
(二)強化學校治理，打造政風清明的管理體系。
1、全面落實“一崗雙責”。
以推行黨風廉政建設責任報告為抓手，推動黨支部主體責任、支部書記第一責任、班子成員“一崗雙責”一體化落實。建立黨建和黨風廉政建設例會制度，總結分析清廉教育、清廉學校建設工作，研究部署下一階段工作。深入推進黨風廉政建設，制定全面從嚴治黨責任清單和問題清單，壓緊管黨治黨責任。充分運用好“四種形態(tài)”，尤其是第一種形態(tài)，抓早抓小，把紀律挺在前面。
2、推進全面依法治校。
進一步落實學校依法治校主體責任，完善學校章程建設，確保學校依法按章程自主辦學。健全學校行政管理組織架構及運行機構、重大事項決策機制和民主，監(jiān)督機制。加強對學校信息公開的指導和監(jiān)督，不斷提高校務公開制度化、標準化、規(guī)范化、信息化水平。暢通學生、教職工民主管理的渠道，促進學校自我管理、自我發(fā)展、自我約束。
3、加強重點領域和“小微”權利的監(jiān)管。
不折不扣執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神，切實加強辦學治校過程中關鍵領域、重點環(huán)節(jié)的管理。抓好關鍵領域、重點環(huán)節(jié)和關鍵少數(shù)，建立健全小微權力清單和辦學行為負面清單，完善內(nèi)控體系，精準排查存在微小權力的廉政風險，加強對物資采購、教育資助資金、校外捐贈資金、基建工程、選人用人、評優(yōu)評先、招生考試、職稱評定等關鍵領域的廉政風險防控。要加大監(jiān)督執(zhí)紀問責力度，做到有責必問、問責必嚴，保持紀律審查高壓態(tài)勢。
(三)強化廉潔教育，打造“清廉學?！薄?BR> 1、實施清凈校風建設工程。
（1）認真領會黨的全面領導的深刻內(nèi)涵，把黨對教育的領導落實到黨對學校一切工作的全面領導上。以提升組織力為重點，突出政治功能，把學校黨組織建設成為堅強的政治核心戰(zhàn)斗堡壘。
（2）著力推進黨建與育人工作融合、與教育教學融合、與學校改革發(fā)展融合。加強和改進學校黨建工作的意見，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
（3）健全以中國^v^章程為統(tǒng)領的現(xiàn)代學校制度，制定班子成員“一崗雙責”履職清單，建立健全責任壓力傳導機制，壓實主體責任落地。嚴肅黨內(nèi)政治生活，把清廉教育納入“三會一課”，強化黨員政治規(guī)矩和清廉意識。規(guī)范各類評審和獎懲制度，讓獎懲體現(xiàn)公平正義。
（4）建立健全內(nèi)部控制制度，加強對廉潔風險的排查。完善對重點領域關鍵環(huán)節(jié)的管理，進一步健全招生考試、職務評聘、人才引進、干部選拔、經(jīng)費使用、物資采購、基建后勤等方面的管理制度和程序辦法。
2、實施清正教風建設工程。
教師的道德、才學、作風、素養(yǎng)、治教狀況是清廉校風的重要體現(xiàn)，也是打造清廉教育的主體力量。要把清白、廉潔、正直、奉獻作為師德師風建設的重要標準，全面營造清正教風。
(1)全面推進師德養(yǎng)成教育。
突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，引導廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責，不斷增強廉潔從教、服務學生的思想意識，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。
(2)自覺維護教師清廉形象。
引導廣大教師規(guī)范自身言行，以深化課程改革為契機，進一步孕育民主、開放、科學、平等的課堂文化。嚴守課堂講授紀律，嚴守職業(yè)道德規(guī)范，嚴守學術道德誠信。做到“五不”：不接受家長宴請、不收受家長禮物、不參與有償補課、不到校外培訓機構兼職從事教學輔導、不利用家長謀取私利。
3、實施清新學風建設工程。
學風是學校的靈魂，是誠信與清廉的集中體現(xiàn)。要把社會主義核心價值觀融入國民教育，推動廣大學生按照清廉的標準、誠信的態(tài)度、創(chuàng)新的精神投入學習，培育優(yōu)良學風。
(1)加強立德樹人。
堅持德育為先，要不斷加強和改進學生思想政治教育，落實^v^新時代中國特色社會主義思想進課程、進教材、進教案、進學生頭腦。把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心。加強學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質和行為習慣。
(2)強化關愛學生。
堅持教育管理與服務相結合，不斷在提高教育教學秩序管理和生活服務水平上下功夫，學校管理工作要有耐心、細心，更要有愛心，真正做到理解學生、包容學生和善待學生。進一步健全貧困家庭學生資助制度、學生心理健康教育及援助機制、學生申訴機制等，更加關愛弱勢群體，將服務貫穿學生成長發(fā)展全過程。
(3)加強學生學業(yè)誠信教育和管理，做到不說謊、不抄襲、不作弊。嚴格學業(yè)要求，嚴格考試管理，嚴肅處理考試作弊行為。
校外培訓機構工作計劃篇三
根據(jù)《^v^xxx市教育局委員會關于建設“清廉學校”的實施意見》（x教黨發(fā)〔20xx〕16號）文件精神，結合學校實際，以清明健康的政治生態(tài)、清正有為的教師隊伍、清廉務實的育人環(huán)境、清新尚廉的文化風尚、清朗和諧的共建格局、清廉學校的工作保障“五清”為目標，以“清朗政風、清正師風、清雅校風、清廉家風、清新學風”為著力點，大力營造崇清尚廉的良好氛圍，積極深入開展“清廉學?！苯ㄔO的探索與實踐。
一、以清廉價值為基本內(nèi)容，營造清廉學校文化氛圍。
開辟多種宣傳陣地，營造濃厚的廉潔文化氛圍。富亞大廈改建后專門開辟一間宣傳清廉文化的黨員活動室。電子屏經(jīng)常顯示以倡廉敬廉、名人警句為主要內(nèi)容的宣傳標語；在校園懸掛“崇廉尚潔”、“廉榮貪恥”的教育宣傳標語；辦好“清廉文化進校園”的校園宣傳櫥窗；各班級辦好清廉文化黑板報，包括廉潔警句、廉潔故事、廉潔人物介紹等；利用廣播、微信公眾號等媒介開展介紹廉潔人物、講廉潔故事活動。做到廉潔文化與校園文化的有機結合，形成濃濃的廉潔文化氛圍，無時不給學生以教育和感染，達到潛移默化的教育效果。
二、以制度建設為工作基礎，健全清廉學校建設工作機制。
學校把創(chuàng)建“清廉學校”作為一項重要的工作提上議事日程。把校園清廉文化建設納入黨建及黨風廉政建設的重要工作，納入教育教學的總體工作統(tǒng)一研究部署和監(jiān)督落實，成立以校長為組長的“xxx小學創(chuàng)建清廉學校工作領導小組”，制訂實施方案，明確職責，落實措施，使清廉文化建設實現(xiàn)規(guī)范化和制度化。多年來，經(jīng)過不斷的總結和探索，學校建立了《xxx小學黨風廉政建設責任制》《xxx小學“一崗雙責”工作責任制度》《xxx小學崗位廉政風險點及防控措施》《xxx小學師德師風建設工作制度》等一系列規(guī)章制度，進一步明確了清廉學校建設的目標、內(nèi)容、措施，規(guī)范了干部、教師的教育教學行為，增強了“廉潔從政、廉潔從教”的思想意識。
三、以加強管理為重要保障，推進清廉學校建設的探索與實踐。
（一）干部及管理層面。學校在中層以上干部中開展“率先垂范，廉潔從政”為主題的教育活動，倡導黨員干部以上率下形成“頭雁效應”，做清正廉潔的楷模，構筑清朗政風。
1、加強政治理論修養(yǎng)。以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，樹牢四個意識，堅定四個自信，堅決做到兩個維護。
2、加強廉潔自律意識。將“一身正氣、清廉治?！钡木袢谌氲綄W校的管理當中。學好《中國^v^章程》《中國^v^紀律處分條例》和《中國^v^廉潔自律準則》等黨規(guī)黨紀。書記校長講廉政黨課，組織觀看一部以上廉潔教育專題片。
3、堅持民主集中制原則，不斷完善校長負責、黨組織保證監(jiān)督、教代會民主管理“三位一體”的學校內(nèi)部管理體制，做好“三重一大”決策記實。
職稱評審、物品采購、食堂管理、扶貧攻堅”等教育陽光工程建設，建設“清廉工會”“清廉食堂”等科室部門，努力打造“陽光教育”。
（二）教師及教育教學層面。在教職工中開展“廉潔從教，服務學生”主題教育，培養(yǎng)教師清正、奉獻的高尚情操，規(guī)范自身言行，營造清正師風。
將“廉潔從教、為人師表”的精髓融入到教育教學實踐活動之中，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。聚焦立德樹人，開展師德師風建設，圍繞《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20__年修訂)》《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》《____省中小學減負“十嚴十不準”》等文件精神，開展主題學習和專題討論。采取底線管控、高線追求、校內(nèi)治理的策略，堅持師德“零容忍”。
道德文化是家風建設之魂，孝道文化是家風建設之根，邀請原市委黨校xx校長舉辦講座《用傳統(tǒng)文化為家風建設植根》，老師們受益匪淺。xxx老師在師德師風主題演講活動中獲得一等獎。黨員xxx老師在德陽市中小學《道德與法治》賽課中獲得三等獎。
（三）學生及班隊活動層面。在廣大學生中開展以“崇清尚廉，做美德少年”為主題的教育活動，引導學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣，培育清新學風。
深入開展“清廉文化進校園”活動，把廉潔教育滲透學校好習慣校園文化中，浸潤清廉的價值認同。充分利用各種載體開展“崇清尚廉，做美德少年”活動。學校與市紀檢監(jiān)察機關聯(lián)合開展“清廉文化進校園”系列主題活動，通過上廉潔教育專題課、廉潔教育主題班會、廉潔教育作品展、評選廉潔小衛(wèi)士、出廉潔黑板報、開展手抄報展評，“讀廉、講廉、崇廉”等活動，讓師生明白做事做人要敬畏法紀、崇尚德行，讓學生們在掌握知識的同時，潛移默化地受到崇清尚廉的教育。
我校在“清廉學?！钡慕ㄔO中，積極探索，扎實推進，注重實效，教師“廉潔從教”的思想意識得到增強，學生“崇廉尚潔”的道德情操從小養(yǎng)成，廉潔治校的風氣得到進一步強化。
校外培訓機構工作計劃篇四
一、指導思想：
為貫徹落實省教育廳等四部門《關于轉發(fā)教育部辦公廳等四部門切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（蘇教社教?2018?1號）及市、區(qū)教育局等五部門下發(fā)的《關于聯(lián)合開展校外培訓機構專項治理行動的通知》精神，預防并切實解決學生課外負擔重、民辦教育培訓類機構（以下簡稱校外培訓機構）存在的突出問題。
二、排查重點。
1.校外培訓機構開展學科類培訓出現(xiàn)的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。
2.校外培訓機構組織學生等級考試及競賽，并將培訓結果與學校招生入學掛鉤的行為。
3.中小學教師到校外培訓機構任職，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為。
三、職責分工。
實驗初中專項治理工作領導小組成員名單：
組長：楊國斌。
副組長：^v^、吳新華、楊建華、劉小平、王修明、姚愛萍范國文嚴秋明。
成員：唐寶泉、劉勝、劉德俊、張筱山、夏雪峰、李卉、郭飛、吳莉莉、李明、各級部主任。
職責分工如下：
政教處：負責組織我校全體學生參與校外培訓機構情況調查。指導填寫《中小學生參加校外培訓調查表（學生用表）》（附件1）和《中小學生參加校外培訓情況匯總表（學校用表）》（附件2）。
教導處、工會：負責我校教師到校外培訓機構任職或介紹學生去校外培訓機構參培情況等情況的調查。配合校長室對調查中出現(xiàn)的在職教師違規(guī)問題進行教育和處理。
黨支部：負責對我校在職教師到校外培訓機構任職、有償向校外培訓機構提供生源、將學校招生考試相關情況透露到校外培訓機構等違規(guī)問題進行教育和處理。
四、時間安排。
第一階段：工作布置階段（2018年4月18日—4月23日）。各處室、級部要將切實減輕中小學生課外負擔，開展校外培訓機構專項治理作為重要工作來抓，全部布置到位。
第二階段：排查摸底階段（2018年4月24日—5月12日）。序時推進，整體推進中小學生參加校外培訓機構排查摸底情況、校外培訓機構分類篩查情況和教師與校外培訓機構聯(lián)系情況，及時上報統(tǒng)計表。
第三階段：梳理分類階段（2018年6月1日—6月10日）。校內(nèi)校外聯(lián)動，進行全面梳理工作——全面梳理我校教師與校外培訓機構存在的聯(lián)系。
第四階段：集中整治階段（2018年6月11日—11月20日）。根據(jù)教育局相關要求對我校教師與校外培訓機構存在的聯(lián)系進行專項治理。
五、有關要求。
1.各處室、級部要認真對照學習教育部等四部委及省教育廳等四部門下發(fā)的關于校外培訓機構專項治理的《通知》精神，進一步明確校外培訓機構專項治理行動的重要*，切實增強治理工作的責任意識。
2.成立專項治理工作組，落實責任人，全力配合局機關開展專項治理行動。校內(nèi)排查務必要按年級逐人排查，摸清楚學生參加校外培訓機構情況，確保排查摸底的全面*、準確*和專項治理工作的實效*。
揚州市*都區(qū)實驗初中。
2018年4月18日。
校外培訓機構工作計劃篇五
為深入貫徹上級黨委關于清廉建設精神，按照縣教育局“清廉學校”創(chuàng)建工作總體部署，結合我校實際，特制定我?！扒辶畬W?！眲?chuàng)建工作方案。
“清廉學校”創(chuàng)建。
一、指導思想。
以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深入貫徹黨的____大和____屆____中全會精神，堅持黨對教育工作的全面領導，堅持以人民為中心，堅持系統(tǒng)施治、標本兼治、齊抓共管，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。自覺提高依法治校、廉潔從教、誠實守信意識，提升黨員干部遵規(guī)守紀意識，推進校風、教風、學風、作風明顯改善，進一步完善不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，為教育質量提高提供堅強保障。
二、工作目標。
從黨員干部、教職工、學生群體三個層面入手，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，積極打造清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風，為學校可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學生身心健康成長提供有力支撐和保障，人民群眾對教育的滿意度不斷提高，獲得感、幸福感不斷增強。
“清廉學?！眲?chuàng)建。
三、參加對象。
全校師生。
四、活動時間。
20__年9月至20__年11月底。
創(chuàng)建政風清明學校。
一、工作內(nèi)容。
（一）創(chuàng)建政風清明學校。
1、堅決做到“兩個維護”。嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對標對表^v^新時代中國特色社會主義思想特別是關于教育的重要論述，確保^v^決策部署落地見效。
2、全面落實管黨治黨責任。制定全面從嚴治黨重點任務清單，推動支部“五化”建設走深走實，推進“三亮一創(chuàng)”活動，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。
3、營造良好政治生態(tài)。嚴格落實主題黨日、談心談話、民主評議黨員、“三會一課”等制度，執(zhí)行民主集中制，推動黨規(guī)黨紀學習宣傳教育全覆蓋、常態(tài)化、制度化、長效化。加強警示教育，抓早抓小，防微杜漸。嚴查群眾身邊腐敗和不正之風問題，深入開展學校食堂服務保障學生不到位專項整治工作，全力建設政風清明的校園環(huán)境。
創(chuàng)建教風清正學校。
（二）創(chuàng)建教風清正學校。
1、提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。全面貫徹落實^v^^v^關于師德師風的重要指示批示精神，按照“學為人師，行為世范”要求，引導教師規(guī)范自身言行，自覺維護教師清廉形象，保持清廉作風。加強教師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范建設，深化落實《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》《嚴禁違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《__縣教師底線20條》等規(guī)定，杜絕利用職務之便牟取私利、損害學生利益，自覺抵制有償補課，努力建設高素質教師隊伍。
2、落實尊師重教機制。充分發(fā)揮教育工會功能，努力解決教師的實際生活困難。堅持典型引路和正面激勵，重視發(fā)覺身邊“四有”好教師、優(yōu)秀黨員干部，大力宣傳新時代廣大教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、改革創(chuàng)新新形象，營造尊師重教濃厚氛圍。
創(chuàng)建學風清新學校。
（三）創(chuàng)建學風清新學校。
1、強化德育管理。認真貫徹《中小學德育工作指南》，持續(xù)抓好“三全育人”綜合改革，行程學校、家庭、社會有機結合的協(xié)同育人機制。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，守好講臺主陣地，按照學生成長規(guī)律，把德育融入滲透到教育教學全過程。找準德育工作的路徑和抓手，開展全方位全過程的學生品德評價，引領學校德育。
2、建設廉潔課堂。將清廉教育納入思想政治和德育整體規(guī)劃，結合學生身心特點、思想實際和認識規(guī)律，采取不同的教育方法，使清廉教育貼近生活、貼近實際、貼近學生。利用學科教學第一課堂讓學生知廉學廉，以勞動教育、校外德育實踐、研學旅行等方式實現(xiàn)課外行廉踐廉。把廉潔教育滲透到學生日常生活當中，延伸到家庭與社會，增強學生的廉潔意識，培養(yǎng)廉潔習慣。
3、加強誠信教育。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強學生學業(yè)誠信教育管理和考風考紀教育。從細節(jié)上培養(yǎng)學生誠信品質，自覺抵制不誠信，實現(xiàn)教書與育人的有機統(tǒng)一。
創(chuàng)建校風清凈學校。
（四）創(chuàng)建校風清凈學校。
1、完善學校治理體系。落實教職工民主參與學校管理的體制機制和“三重一大”集體決策制度，把集體討論作為必要程序，不斷提升決策的民主化和科學化水平，不斷推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
2、堅持正確用人導向。發(fā)揮黨建引領作用，確保黨在教師隊伍建設的領導權，保證教師隊伍建設的政治方向。實施“三培養(yǎng)”工程，即把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成教學骨干、把黨員骨干教師培養(yǎng)成干部，確保廣大黨員在教學一線充分發(fā)揮先鋒模范作用。堅持嚴管與厚愛相結合，落實“三個區(qū)分開來”的要求，充分調動廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
校外培訓機構工作計劃篇六
(一)增強責任意識，協(xié)調各職能部門積極做好學校重點工作。
1.協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“即時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學校相關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2.根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.做好“雙周工作安排”撰寫工作，即時將工作安排發(fā)布到學校網(wǎng)站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
(二)增強辦公室建設，做好協(xié)調與服務。
1.爭取主動、積極配合、充分協(xié)調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內(nèi)部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個專業(yè)的協(xié)調，牢固樹立全局觀點，強化服務意識。
2.根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經(jīng)驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據(jù)學校部署即時起草學校工作計劃。
(三)高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1.為學校迎來一周年慶典做好工作。
在校領導指導和協(xié)助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求即時、準確、優(yōu)質、高效。
2.繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統(tǒng)性，對學校舉行的重大活動實行事先策劃，統(tǒng)籌安排。深入報道學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術培訓學校的的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。
辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學校網(wǎng)站的建設，把相關學校的信息即時上傳學校網(wǎng)站，將學校網(wǎng)站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網(wǎng)站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網(wǎng)站制作個人網(wǎng)頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室201x年的重點工作來抓。
3.繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
以創(chuàng)建縣級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，持續(xù)創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，持續(xù)豐富精神文明建設的內(nèi)涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促動學校發(fā)展。
4.做好檔案管理工作。
做好學校檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
5.完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
總之，在新的學期里，辦公室將在學校黨政的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，認真貫徹執(zhí)行《棗莊市關于切實增強中小學校體育衛(wèi)生藝術教育大力展開陽光體育活動的通知》的精神，做好學校藝術教育工作。
二、主要目標任務。
1.深化課程教學改革，提升課堂教學質量。
牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發(fā)學生的潛力，使學生的個性得到和諧地發(fā)展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。
2.增強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發(fā)展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。
3.倡導一個學生愛好藝術的良好態(tài)度，樹立學習藝術的自信心。增強藝術欣賞課的教學，提升學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，理解一些不同的畫種。
4.教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇的教學內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提升學生素質。
三、主要工作措施。
1.強化教學常規(guī)管理。
（1）增強政治學習、理論學習和提升教師自身修養(yǎng)。
（2）認真學習藝術的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。
（3）做好教學工作，保證每一節(jié)課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習欲望，增強藝術體驗。
（4）展開多種形式的教研活動，集體備課。
2.增強教研組老師自身素質建設。
組員間增強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)展開深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中持續(xù)提升教師的專業(yè)水平及綜合素質。同時學校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提升的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的展開教學工作。
3.繼續(xù)展開教育實驗、教育科研研究工作。
積極發(fā)揮藝術教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，并做好學校專業(yè)隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時學校外聘有專長的老師，實行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術之星，普遍提升我校學生的藝術素質和綜合水平。
一、指導思想。
（一）課堂教學工作。
教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提升藝術教學有效性的一條必然渠道。藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術知識實行邏輯建構，師生合理的藝術課堂教學生活方式的建立，藝術教學對人的身心發(fā)展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：
1、我校將對照《學校藝術教育工作評估辦法》內(nèi)容，增大藝術教學軟、硬件建設力度，確保藝術課程開齊、上足、教好。
2、進一步更新教師的教育觀點，改變當前的課堂教學研究方式，建立合理的藝術課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統(tǒng)一，學科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學和研究的行為方式的結合。
3、增大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不但要注重學科知識間的統(tǒng)整，還要注重學習和生活的統(tǒng)整，學生水平的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。
4、優(yōu)化課程改革的實踐策略，增大預期和現(xiàn)實的結合度。藝術課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結合。有效，要保證學生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學生素質的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、使用課堂教學的規(guī)律。本學期，計劃以提升課堂教學的有效性為重點。
5、完善教學評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式，倡導綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。
6、提升藝術教師基本功，要求藝術教師通過活動，提升業(yè)務素質，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質課評比，通過參加活動，提升業(yè)務素質，并力爭能夠取得好成績，全面提升教師職業(yè)素質。
7、定期展開形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點，以教書研究為方式，增強教師間的對話和交流，整體提升教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
8、加快藝術教育資源庫的建設，推出輔助軟件，完善課程資料，要在學校網(wǎng)頁中充實藝術教學方面的內(nèi)容，增強對外的宣傳力度。
9、增大對學生的觀察力度，通過多種渠道收集學生的學習信息；持續(xù)反思自我，調整自己的教學行為。通過教與學的溝通，提升藝術課堂教學水平。
（二）師生隊伍建設方面。
藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，增強學科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建，所以，本學期要抓好以下幾方面的工作。
1、繼續(xù)參加好藝術課程的培訓活動，組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。
2、我校要爭取成為廣大藝術教師的成長基地，要力爭推出名師，優(yōu)化品牌，和諧發(fā)展，全面提升。
3、推行導師制，充分利用學科帶頭人、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃，記好活動內(nèi)容，作為雙方考核的資料。
4、以教研課題為依托，建立一支有一定科研水平的科研隊伍，通過定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動廣大藝術教師整體發(fā)展。
5、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng)，討論、完善藝術學科教師教學常規(guī)、資源分配、“六認真”考核的合理性。
6、廣大教師要立足于自己的教學實際，增強理論學習，撰寫出高質量的藝術論文，力爭取得突破性的成績。
（三）課外、校外藝術教育活動。
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課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促動學生全面發(fā)展的重要方式。當前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協(xié)調學科之間的關系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術興趣，提升學生的藝術素質。
2、要建設好學校的藝術隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。
3、要繼續(xù)打造特色，即時發(fā)掘亮點，持續(xù)深化內(nèi)涵，擴大社會影響。
4、倡導藝術與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學生走入社會實行研究性學習，了解地域文化。增強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動。增大藝術與學習生活的聯(lián)系。
5、增強學校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術交往水平、信息處理水平，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
（四）校內(nèi)外文化藝術環(huán)境建設。
文化藝術環(huán)境建設是提升藝術教學有效性的保障，是學校藝術教育的的一種固化和交流方式。我校要根據(jù)自身的情況，建成與眾不同的文化環(huán)境特色。要以有大的、立體的文化藝術環(huán)境建設觀，不但要有精神環(huán)境，還要有物質環(huán)境，不但要建立學校環(huán)境、還要影響社會環(huán)境、家庭環(huán)境、網(wǎng)絡環(huán)境。本學期的主要工作如下：
1、要營造良好的藝術氛圍，制訂合理的文化管理制度，建造符合學校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，并要做好維護和更新工作。
2、做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀點，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促動學生素質的整體發(fā)展。每學期要展開一次面向社會、家庭文化藝術活動。要即時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學生去參與、了解這些活動。
3、網(wǎng)絡是一個新興的文化藝術環(huán)境，我校要合理的使用這個部分教學資源，建立健康的，符合師生特點的藝術教學環(huán)境。
（五）其他方面。
1、推動“行動研究”步伐。增強讀書、反思、實踐的整體操作，鼓勵老師選擇適合自己的方式實行長期研究。組織好藝術教師行動研究系列征文評比。
2、整理學校開發(fā)的藝術校本教材，通過課程開發(fā)、教學實施、教學反饋，加深教師的教材解讀、使用水平。
校外培訓機構工作計劃篇七
落實教育部要求，按時間節(jié)點有序推進全國校外教育培訓監(jiān)管與服務綜合平臺（以下簡稱“全國平臺”）全面應用，將面向中小學幼兒園學生的校外培訓機構（含線上、線下、學科類、非學科類）全部納入平臺管理。省級建立督導通報制度，依托系統(tǒng)信息，梳理分析各地工作進展，定期進行通報，督促政府履行治理主體責任。
瞄準節(jié)假日等重點時段和家長群體，通過發(fā)布提醒、致家長一封信、家訪活動、公眾號宣傳、短視頻等多種形式，引導家長樹立科學育人觀念，節(jié)假日期間不參加學科類培訓及各種隱形變異學科類培訓。積極宣傳國家和我省校外培訓機構整治有關政策精神和最新工作進展，促進社會公眾對校外培訓機構治理工作的理解和支持，營造良好輿論氛圍。
《方案》明確，2022年6月底前，適時召開全省“雙減”工作現(xiàn)場推進會，交流經(jīng)驗，部署工作。持續(xù)推進全國平臺應用，督促指導各地完成監(jiān)管銀行接入全國平臺，督促機構加緊完善數(shù)據(jù)信息。2022年7月-8月，結合暑假和開學初等重要節(jié)點和時段，部署各地加強明察暗訪，堅決打擊隱形學科類培訓行為。2022年9月-10月，省教育廳、省市場^v^等相關部門聯(lián)合組成督查組，適時對各地的治理行動進行專項督查，及時通報問題，督促整改，總結梳理各地好經(jīng)驗、好做法和新情況、新問題，完善規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的長效機制。
據(jù)了解，點題整治項目是福建省紀委監(jiān)委在廣泛征集民意的基礎上，與相關部門會商溝通，按照可操作、可整治、可見效、可評估原則篩選出涵蓋課外培訓、課后服務、餐飲外賣、停車收費、物業(yè)管理、噪音污染等16個群眾“急難愁盼”問題，推動開展全省共性整治。
校外培訓機構工作計劃篇八
20__年是我縣實施《永嘉縣中小學校本培訓工作評估細則》的第一年，根據(jù)《zz市教育局關于進一步推進校本培訓工作的通知》文件精神，接下去縣里將著重加強校本培訓基地的建設和評估，校本培訓學分的認定將以學校的認定為主。這種轉變既承認了學校作為校本培訓的主體地位，也給各校本培訓基地活動的開展、效益的追求增加了壓力。本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，我校確立了“關注教師發(fā)展、服務學生成長、聚焦課堂教學、共建特色基地”的校本培訓教科研工作思路。具體工作計劃如下：
一、教學常規(guī)不放松：
在20__年下半年的縣教科研工作會議上，教育局陳益杰副局長講到一句話：“學校工作千頭萬緒，抓教學質量是主線?！闭Z重心長的一句話可以成為一所學校的辦學指導思想。自古以來，質量就是根本、質量就是生命線，質量就是一所學校榮辱存亡的決定因素。
那么，質量從何而來呢?在社會、家庭、生源、師資、硬件等條件不變的情況下，教師是否實施科學規(guī)范的教學行為就成了影響教學質量高低的關鍵因素。正因為如此，市教育局教研室才提出了zz市義務教育學校教學四項規(guī)范達標基本要求，并且從20__年以來，連續(xù)五年不遺余力地開展針對學校和教師個人的“四項”規(guī)范達標評估驗收活動。很榮幸，在全體教師的努力下，我校已于09年順利通過驗收。但是，在驗收通過后，我們稍有松懈現(xiàn)象。因此，我們有必要重申備課、上課、作業(yè)批改、質量監(jiān)測四項教學常規(guī)的重要性，并且在實際工作中勤檢查、嚴要求、不打折。同時，各教研組要組織成員認真學習《浙江省小學各學科教學建議》，予以落實。
二、課堂教學講效益。
今年5月份，在zz市“有效教學工程”推進會上，林衛(wèi)平局長發(fā)表重要講話，指出，有效教學就是要化更少的時間取得更大效益，也就是負擔輕，效益高。推進有效教學工程，一要優(yōu)化教學環(huán)境。創(chuàng)設和諧、公平、開放的教學環(huán)境，促進教學的有效性。二要加強課程建設。開足開好國家規(guī)定的課程，有計劃、有步驟地推進實施地方課程、學校課程，促進學?！疤厣椖?特色課程-學校特色-特色學?！钡陌l(fā)展。三要構建高效課堂。深化“學法、教法、考法”研究，優(yōu)化備課、上課、作業(yè)和檢測等教學環(huán)節(jié)，以學定教，倡導啟發(fā)式教學、自主學習、合作學習和探究式學習。鼓勵引導同類學校形成學科教研共同體。四要完善質量監(jiān)控。實施“教育部中小學生學業(yè)質量分析反饋指導項目”zz推廣計劃，健全小學學業(yè)質量抽測調研制度。林衛(wèi)平強調，有效教學是綜合性、系統(tǒng)性的工程，是局長、校長們的重要工作，要作為大事來抓，以教學工作為中心，共同把zz教育工作做好。
因此，大力開展有效教學研究，切實落實減負提質政策，向40分鐘要質量，是一項非常重要的工作。
三、教研組建設再推進。
經(jīng)過近兩年的努力，特別是20__學年后半期的努力，使我校的教研組建設有了一個質的提升。20__年，我們要進一步加強教研組建設，基本上有這么幾個思路：
1.保證教研組活動經(jīng)費;。
3.20__年，教研組的臺賬整理將根據(jù)校本培訓評估細則的要求進行，屆時將更嚴格、更規(guī)范、更完善，教研組長一定要重視臺賬收集整理，養(yǎng)成教研活動材料及時總結歸檔的良好習慣。
四、教師培養(yǎng)更主動。
1.繼續(xù)加強新教師培養(yǎng)工作，做好師徒結對工作;。
2.繼續(xù)實行學習匯報制度，進一步研究培訓學習一體化機制;。
5.進一步加強與兄弟學校的聯(lián)系與交流切磋活動;。
6.進一步聘請縣市級名優(yōu)教師到我校傳經(jīng)送寶;。
校外培訓機構工作計劃篇九
一、指導思想：
根據(jù)勞動力市場需求和勞動者就業(yè)再就業(yè)需要，以提高就業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力和適應職業(yè)變化能力為目標，以強化技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓為主線，以落實就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策為保障，努力做好以培訓促進就業(yè)再就業(yè)的工作實效，使更多的下崗失業(yè)人員和農(nóng)村富余勞動力成功實現(xiàn)轉移就業(yè)。
二、20__年職業(yè)培訓目標、任務（計劃數(shù)）：
20__年職業(yè)培訓目標、任務（計劃數(shù)）：城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)培訓1500人；在崗職工培訓200人；農(nóng)村勞動力轉移培訓3000人；創(chuàng)業(yè)培訓50人；農(nóng)村勞動力進城務工引導性培訓4000人次，20__年預計培訓各類人員8750人次。培訓合格率在96%以上，培訓后的就業(yè)率在80%以上。
三、20__年職業(yè)培訓采取的具體措施：
（一）進一步做好就業(yè)再就業(yè)培訓工作，幫助更多的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。
目前，我縣已經(jīng)有大部分的下崗失業(yè)人員在政府部門和社會各界的幫助下成功實現(xiàn)就業(yè)和實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但是，還有一部分人由于個人的就業(yè)觀念落后，再加上沒有一技之長，在實現(xiàn)再就業(yè)方面存在很大困難，因此，我縣的就業(yè)再就業(yè)工作依然繁重，為了盡快的幫助新的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)和有效解決好我縣在前幾年的企業(yè)轉制過程中遺留的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)，我們將認真貫徹落實《自治區(qū)黨委、人民政府貫徹、落實國務院關于進一步加強就業(yè)再就業(yè)工作的通知》文件精神，同時將按照州勞動保障工作會議部署要求以培訓為抓手，進一步加強就業(yè)再就業(yè)培訓工作，促進下崗失業(yè)人員轉變就業(yè)觀念，掌握技能，提高就業(yè)能力，更快的實現(xiàn)再就業(yè)。
（二）抓好企業(yè)在崗職工的培訓工作，為推動我縣全面實施職業(yè)資格證書制和就業(yè)準入制創(chuàng)造條件。
進一步做好我縣個體私營企業(yè)和個體經(jīng)營者的技能提升培訓。同時積極主動的支持企業(yè)開展崗位適應培訓和其他專業(yè)技術人員的培訓。
20__年我們將繼續(xù)對我縣從事美容、美發(fā)、餐廳服務、客房服務、電焊、摩托車修理等行業(yè)的從業(yè)人員繼續(xù)舉辦"職業(yè)資格證"持證上崗的培訓班。通過這些培訓，既是提高了各類人員的從業(yè)素質，又是促進了我縣各類行業(yè)全面實施職業(yè)資格證書制和就業(yè)準入制度的順利推行。
校外培訓機構工作計劃篇十
和校區(qū)負責人一起，將目標分解至各期、各月、各周，讓校區(qū)負責人切實感受到真實的數(shù)據(jù)，找到完成的方法，增強完成的信心。
2、目標下達。
將目標分解后下達至個人，落實每月、每周、每日的目標檢查考核工作，讓每個人都能和校區(qū)地起共同努力達成目標。
3、嚴格績效考核。
加強過程監(jiān)督和成果驗收，每月堅持檢查考核并將結果體現(xiàn)在每月績效考核里面；加強對員工思想狀態(tài)、工作心態(tài)、服務禮儀等各方面的考核和培訓，嚴格執(zhí)行績效考核制度。
4、按照流程規(guī)范執(zhí)行。
加強校區(qū)工作流程學習，并規(guī)范執(zhí)行。從基礎做起，如來電來訪接待流程、學生試聽流程、開票流程等業(yè)務流程，以及會議流程、每日工作流程等管理方面流程，要求必須嚴格規(guī)范執(zhí)行。
5、深入校區(qū)提供服務。
爭取每個校區(qū)每周至少蹲點1天，具體了解各校區(qū)具體情況及困難，將優(yōu)秀的傳播出去讓更多校區(qū)學習，將問題提出來共同解決，打造更優(yōu)秀的校區(qū)團隊。
1、定期組織校區(qū)業(yè)務學習和培訓會議。
提升校區(qū)內(nèi)咨詢師業(yè)務水平；制定新員工培訓流程，讓新員工短期內(nèi)迅速成長；固化校區(qū)晨會、周總結會流程，將業(yè)務學習及培訓加入晨會，且納入考核；定期測評，做好考核驗收工作。
2、堅持每月組織一次校區(qū)集體會議。
校區(qū)每周四周五早上學習型會議；打造凝聚力，促進思想統(tǒng)一。
3、學習工作。
利用春秋季，校區(qū)員工及分校校長相互交換校區(qū)學習，將校區(qū)之間優(yōu)秀的地方進行相互學習，同時將不足的地方提出改進。
校外培訓機構工作計劃篇十一
(一)增強責任意識，協(xié)調各職能部門積極做好學校重點工作。
1.協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2.根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.做好“雙周工作安排”撰寫工作，及時將工作安排發(fā)布到學校網(wǎng)站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
(二)加強辦公室建設，做好協(xié)調與服務。
1.爭取主動、積極配合、充分協(xié)調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內(nèi)部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個專業(yè)的協(xié)調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2.根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經(jīng)驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃。
(三)高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1.為學校迎來一周年慶典做好工作。
在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
2.繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統(tǒng)性，對學校舉行的重大活動進行事先策劃，統(tǒng)籌安排。深入報道學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術培訓學校的的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。
辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學校網(wǎng)站的建設，把有關學校的信息及時上傳學校網(wǎng)站，將學校網(wǎng)站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網(wǎng)站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網(wǎng)站制作個人網(wǎng)頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室20xx年的重點工作來抓。
3.繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
以創(chuàng)建縣級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內(nèi)涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。
4.做好檔案管理工作。
做好學校檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
5.完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
總之，在新的學期里，辦公室將在學校黨政的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!
校外培訓機構工作計劃篇十二
為了認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》及《教育部、公安部關于加強學校消防安全工作的通知》，加強學校消防工作，有效地防止重大火災的發(fā)生，保護學校和全校師生(教職)員工生命財產(chǎn)的安全，特制定本制度。
第一章總則。
第一條堅持“預防為主，防消結合”的消防方針。認真貫徹《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》和《教育部、公安部關于加強學校消防安全工作的通過》，做好消防安全管理工作。
第二條消防安全管理工作實行“誰主管，誰負責”的原則，按照工作范圍與職權實行分級管理，做到職責明確、獎罰分明。
第二章組織領導。
第三條建立在校長領導下的防火安全領導小組，設組長(主管校長兼)、副組長和成員若干名，負責全校防火安全領導工作。
第四條建立義務消防隊，進行定期訓練，做到平時能防、遇火能救。
第五條嚴格實行分級管理。校各職能部門應有一名行政干部負責本部門的消防安全工作，并設立一名消防安全員協(xié)助行政領導負責日常的安全防范工作。
第三章火災預防。
第六條學校在新建、擴建和改建重大工程時，必須同時落實消防供水、室內(nèi)消火栓、消防通道等設施。
第七條禁止在校(園)內(nèi)點燃明火，因施工等確需明火時，必須事先經(jīng)學?？倓詹块T批準，采取嚴密防范措施。
第八條人員集中的公共場所，必須保持安全出口、疏通通道的暢通。建立嚴格執(zhí)行用電管理制度，加強安全檢查和值班巡邏，確保安全。
第九條全校實行防火責任制。
第十條根據(jù)滅火的需要配置相應種類、數(shù)量的消防器材和設備設施。
(1)對本單位配置的消防設施和器材設置消防安全標志，應指定專人負責保養(yǎng)和維修，保證消防設施和器材及消防標志完好、有效。
(2)經(jīng)常進行防火安全檢查，及時消除火災隱患;本單位不能解決的問題，應及時報學校防火安全辦公室。
(3)支持、配合學校防火安全辦公室履行消防安全檢查、監(jiān)督職責，認真、及時整改本單位存在的消防安全隱患，并將整改情況向學校防火安全辦公室報告。
(4)發(fā)生火災及時報警并組織撲救，協(xié)助疏散人員、物品，保護火災現(xiàn)場。
接受消防技能訓練，參加滅火演練，了解和掌握滅火器的使用方法和發(fā)生火災時的處置方法，能夠迅速撲滅初期火災或采取有效措施控制火情。
(5)校內(nèi)承包單位和經(jīng)濟實體所需配備的滅火器材，由該單位出資，并按照防火安全辦公室的要求統(tǒng)一配備、更換、維修。
(6)消防設施、器材的配備、使用及更換，必須符合防火部位物品的性質，必須符合消防安全技術規(guī)范的`要求。
(7)消防器材應置于通風、干燥、便于取用的位置，并設有明顯的指示標志。
(8)消防器材要定期保養(yǎng)、檢修、更換;要建立健全消防設施、器材檔案，及時記錄消防設施、器材的配備、使用、更換及檢修等情況。
(9)各單位配備的滅火器材，由單位防火領導小組指定專人管理;各教學樓、辦公樓、宿舍配備的滅火設施、器材，分別由各樓管理部門指定專人管理。
(10)任何單位和個人不得損傷或擅自移動、拆卸、挪用消防設施、消防器材和消防標志，不得埋壓、圈占消防水源，不準占用防火間距、不準堵塞消防通道;特殊情況須報學校防火安全辦公室批準后方可變動。
(11)防火組織健全并積極開展工作，消防安全制度和措施得到有效落實，消防設施、器材保管完好;要及時發(fā)現(xiàn)和消除火險隱患，避免火災事故發(fā)生。
第四章逐級防火責任制。
第十一條校長防火責任制：
(1)校長是法人代表，是學校的消防安全責任人，對學校的消防安全工作全面負責。
(2)貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，保障單位消防安全符合規(guī)定，掌握本單位的消防安全情況。
(3)將消防工作與學校的教學、科研、行政管理等活動統(tǒng)籌安排，批準實施年度消防工作計劃。
(4)確定逐級消防安全責任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
(5)為學校的消防安全提供必要的經(jīng)費和組織保障。
(6)組織防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題。
(7)組織制定符合學校實際的滅火和應急疏散預案，并實施演練。
第十二條主管領導防火負責制：
(1)組織制定年度消防計劃。
(2)組織制定消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程并檢查、督促其落實。
(3)擬定消防安全工作的資金投入和組織保障方案。
(4)組織防火檢查和火災隱患整改工作。
(5)組織開展對員工進行消防知識、技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案的實施演練。
(6)授權學?？倓?有關)部門具體負責學校的消防安全管理工作。
(7)校長委托的其他消防安全管理工作。
第十三條總務(有關)部門防火責任制：
(1)認真貫徹上級有關消防工作的指示和規(guī)定。
(2)在主管院長領導下，制定年度消防工作計劃，實施日常消防安全管理工作。
(3)定期對全校進行防火安全檢查，節(jié)假日前重點檢查，對查出的火險隱患和不安全因素向主管領導匯報，認真建議，督促解決。
(4)定期對學校的消防設施、滅火器材和消防安全標志維護保養(yǎng)，確保其完好、有效，確保疏散通道和安全出口暢通。
(5)對全校教職工進行消防知識、技能的宣傳教育和培訓，具體實施滅火和應急疏散預案的演練。
(6)對學校義務消防隊進行日常的管理和培訓。
(7)主管領導委托的其他消防安全管理工作。
第十四條義務消防組織防火責任制：
(1)結合本職工作進行防火安全檢查和班前班后檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告領導。
(2)積極參加學校組織的消防培訓、學習活動，做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。
(3)監(jiān)督學校和本部門防火安全制度的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)違章，及時制止。
(4)保管維護本部門的消防器材，保持完整、有效。
(5)發(fā)生火險及時報告，并積極參加搶險。
(6)積極向本部門的教職工宣傳消防知識，進行防火安全教育。
第五章獎勵與處罰。
第十五條對在執(zhí)行和落實安全防火規(guī)定工作中認真負責、成績顯著的集體和個人，學校將進行表彰和獎勵。
第十六條對不認真落實安全防火責任制、違反防火安全規(guī)章制度、發(fā)生火災造成經(jīng)濟損失的，按有關規(guī)定給予經(jīng)濟處罰或行政處分;情節(jié)嚴重的，由有關部門追究其刑事責任。
第六章附則。
第十七條本管理制度自公布之日起執(zhí)行。
校外培訓機構工作計劃篇十三
認真貫徹落實黨的十八大會議精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照中央、省、市、關于建設節(jié)約型社會的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮公共機構的帶頭作用、導向作用，以完成我區(qū)公共機構節(jié)能目標，進一步完善制度、創(chuàng)新機制、強化管理、抓好示范、加大宣傳，扎扎實實推進節(jié)能減排工作深入開展，為圓滿完成節(jié)能減排目標任務，促進“三心一區(qū)”、“四個”跨越式發(fā)展做出積極貢獻。
20xx年，我區(qū)節(jié)能工作要實現(xiàn)以下目標：公共機構節(jié)能人均消耗在20xx年基礎上下降4﹪，建筑節(jié)能下降3﹪；修訂區(qū)公共機構節(jié)能制度，開展以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)約辦公用品和接待費為重點的系列節(jié)能活動；完成公共機構節(jié)能減排聯(lián)絡員培訓任務。
初步定于20xx年5月10日上午8：30～12：00；地點：區(qū)政府一樓會議室。
1、合同能源管理。
2、節(jié)能產(chǎn)品演示。
3、能耗信息統(tǒng)計軟件培訓。
街、鄉(xiāng)、開發(fā)區(qū)；區(qū)直各單位各部門節(jié)能工作分管領導和節(jié)能信息聯(lián)絡員；區(qū)管中小學、幼兒園；衛(wèi)生院；各社區(qū)及其他二級單位節(jié)能工作聯(lián)絡員。
1、授課人員：聘請市機關事務管理局節(jié)能科覃勇主任主講授課；
2、邀請相關節(jié)能產(chǎn)品企業(yè)對節(jié)能產(chǎn)品功效進行節(jié)能產(chǎn)品演示、講解；能耗信息統(tǒng)計軟件安裝及使用。
3、事管局準備好音響、視頻設備和茶水，保證培訓順利進行。
4、各單位籌備資金購買軟件。
5、事管局準備節(jié)能宣傳資料和文件。
校外培訓機構工作計劃篇十四
在學校全體員工共同努力下，我校春季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真學習教育在去年教育工作考核制度，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務素質，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質量。培訓學校工作計劃。同時，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。
1、堅持以人為本。
牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存，特色打品牌。”的思想。
2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展。
爭取把班級的留生率保持在90%以上。
3、在辦名校的基礎上擴大辦學規(guī)模。
擴大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學生來學習。
4、努力學習理論知識。
在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。
1、教學常規(guī)管理。
教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。任課教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。
2、加強教師隊伍建設。
（1）老師一定要做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生。
（2）關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3、強化日常工作規(guī)范。
（1）按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。
（2）認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。
（3）搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
（4）希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質量。
4、加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質量。
（1）學習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)。要求自己經(jīng)常閱讀相關的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。
此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的。
同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。
（2）提高教學能力，并帶動新老師。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。
重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。
校外培訓機構工作計劃篇十五
1、抓好學校教學穩(wěn)步發(fā)展,爭取把各個班級的留生率保持在90%以上。
2、努力學習理論知識,在教學實踐中提高自己的教學質量,讓學生喜歡課堂,并在課堂中獲得的收獲。
二.具體工作和措施。
1.教學常規(guī)管理。
教學質量的好壞直接影響學校的生存,教學質量是學校的生命線,是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵,充分利用好課堂,我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導,學生為主題的教學活動,調動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生的能力,學生成績的提高才是我們學校的宣傳。
2.加強教師隊伍建設。
(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課,試講,幫助他們糾正工作中的錯誤,并且多給新老師鍛煉的機會,讓他們快速成長起來,能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3.強化日常工作規(guī)范。
(1)按時交工作周計劃,學期個人工作總結等。
(2)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(3)希望能夠有時間到其他學校去學習經(jīng)驗。
4.加強學習,提高自身業(yè)務能力,提高教學質量。
(1)學習教育理論,提高自身道德修養(yǎng)。
也要注重學生道德修養(yǎng)的提高,所以,我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關心國家大事,了解時事,盡力做好自己的本職工作。
(2)提高教學能力,并帶動新老師。
要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材,立足于學生的角度來研究教材,積極備課,認真上好每一堂課,及時做好課后反思,總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式,激發(fā)學生的學習興趣。重視單位中新生力量,對他們積極培養(yǎng),讓新老師聽課,同時聽新老師的課,取長補短,共同進步。把課上好,把學生留住,是我們的共同目標。
三.具體活動安排。
(1)20xx年1月份--3月份。
穩(wěn)定現(xiàn)有生源,做好任課教師的工作,順利上好寒假課,做好教材準備工作,做好家長的接待和溝通工作。
安排好現(xiàn)有老師的工作任務和工作時間,做好與老師的溝通工作,讓老師們能夠開心的在金子塔工作。
校外培訓機構工作計劃篇十六
在學校全體員工共同努力下，我校20__年春季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真學習某教育在20__年某教育工作考核制度，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務素質，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質量。培訓學校工作計劃。同時，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。
一、主要工作目標和任務。
1、堅持以人為本。
牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存，特色打品牌?！钡乃枷?。
2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展。
爭取把班級的留生率保持在90%以上。
3、在辦名校的基礎上擴大辦學規(guī)模。
擴大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學生來某育學習。
4、努力學習理論知識。
在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。
二、具體工作和措施。
1、教學常規(guī)管理。
教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。任課教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。
2、加強教師隊伍建設。
(1)老師一定要做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生。
(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3、強化日常工作規(guī)范。
(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。
(2)認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。
(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質量。
4、加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質量。
學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。
(2)提高教學能力，并帶動新老師。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。
重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。
校外培訓機構工作計劃篇十七
為了達成目標，將從我們某培訓學校將在從以下幾個方面努力工作：
一、管理工作。
1、目標分解。
和校區(qū)負責人一起，將目標分解至各期、各月、各周，讓校區(qū)負責人切實感受到真實的數(shù)據(jù)，找到完成的方法，增強完成的信心。
2、目標下達。
將目標分解后下達至個人，落實每月、每周、每日的目標檢查考核工作，讓每個人都能和校區(qū)地起共同努力達成目標。
3、嚴格績效考核。
加強過程監(jiān)督和成果驗收，每月堅持檢查考核并將結果體現(xiàn)在每月績效考核里面;加強對員工思想狀態(tài)、工作心態(tài)、服務禮儀等各方面的考核和培訓，嚴格執(zhí)行績效考核制度。
4、按照流程規(guī)范執(zhí)行。
加強校區(qū)工作流程學習，并規(guī)范執(zhí)行。從基礎做起，如來電來訪接待流程、學生試聽流程、開票流程等業(yè)務流程，以及會議流程、每日工作流程等管理方面流程，要求必須嚴格規(guī)范執(zhí)行。
5、深入校區(qū)提供服務。
爭取每個校區(qū)每周至少蹲點1天，具體了解各校區(qū)具體情況及困難，將優(yōu)秀的傳播出去讓更多校區(qū)學習，將問題提出來共同解決，打造更優(yōu)秀的校區(qū)團隊。
二、團隊建設。
1、定期組織校區(qū)業(yè)務學習和培訓會議。
提升校區(qū)內(nèi)咨詢師業(yè)務水平;制定新員工培訓流程，讓新員工短期內(nèi)迅速成長;固化校區(qū)晨會、周總結會流程，將業(yè)務學習及培訓加入晨會，且納入考核;定期測評，做好考核驗收工作。
2、堅持每月組織一次校區(qū)集體會議。
校區(qū)每周四周五早上學習型會議;打造凝聚力，促進思想統(tǒng)一。
3、學習工作。
利用春秋季，校區(qū)員工及分校校長相互交換校區(qū)學習，將校區(qū)之間優(yōu)秀的地方進行相互學習，同時將不足的地方提出改進。
校外培訓機構工作計劃篇十八
1、抓好學校教學穩(wěn)步發(fā)展,爭取把各個班級的留生率保持在90%以上。
2、努力學習理論知識,在教學實踐中提高自己的教學質量,讓學生喜歡課堂,并在課堂中獲得的收獲。
二.具體工作和措施。
1.教學常規(guī)管理。
教學質量的好壞直接影響學校的生存,教學質量是學校的生命線,是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵,充分利用好課堂,我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導,學生為主題的教學活動,調動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生的能力,學生成績的提高才是我們學校的宣傳。
2.加強教師隊伍建設。
(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課,試講,幫助他們糾正工作中的錯誤,并且多給新老師鍛煉的機會,讓他們快速成長起來,能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3.強化日常工作規(guī)范。
(1)按時交工作周計劃,學期個人工作總結等。
(2)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(3)希望能夠有時間到其他學校去學習經(jīng)驗。
4.加強學習,提高自身業(yè)務能力,提高教學質量。
(1)學習教育理論,提高自身道德修養(yǎng)。
也要注重學生道德修養(yǎng)的提高,所以,我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關心國家大事,了解時事,盡力做好自己的本職工作。
(2)提高教學能力,并帶動新老師。
要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材,立足于學生的角度來研究教材,積極備課,認真上好每一堂課,及時做好課后反思,總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式,激發(fā)學生的學習興趣。重視單位中新生力量,對他們積極培養(yǎng),讓新老師聽課,同時聽新老師的課,取長補短,共同進步。把課上好,把學生留住,是我們的共同目標。
三.具體活動安排。
(1)20xx年1月份--3月份。
穩(wěn)定現(xiàn)有生源,做好任課教師的工作,順利上好寒假課,做好教材準備工作,做好家長的接待和溝通工作。
校外培訓機構工作計劃篇一
為深入貫徹落實《^v^______市委關于推進清廉______建設的實施意見》（__發(fā)“20__”10號）精神，按照^v^襄陽市教育局黨組《關于推進清廉學校建設的實施意見》（襄教工委發(fā)“20__”6號）工作部署，結合我校實際，現(xiàn)制定“清廉學?！苯ㄔO實施方案如下：
指導思想。
堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的____大和____屆________中全會精神，全面落實中央、省、市紀委和市委全會部署要求，堅持以辦好人民滿意教育為根本，落實黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，基本實現(xiàn)干部清廉從政、教師清廉從教、學生崇廉尚潔、學校清廉高效的良好格局，人民群眾對教育的滿意度和獲得感顯著提升，逐步實現(xiàn)政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新的教育政治生態(tài)。
主要任務。
1、全面加強政治建設。
進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持“思想引領、學習在先”機制，深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和^v^^v^關于教育的重要論述，不斷提高政治判斷力、政治領悟力和政治執(zhí)行力。不斷鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，全面扎實開展“四史”學習，加強愛國主義教育（李傳勤、牛艷紅、李佳平），不斷鞏固和豐富社會主義核心價值觀、中華傳統(tǒng)文化、______本地文化教育形式，嚴格落實推進體育美育和勞動教育（賀春林、許全林、李豐琴、柴霞）。落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，堅持問題導向，從^v^關心、群眾關切、社會關注的問題入手，破立并舉，推進教育評價改革取得實質性突破。重視思政課堂建設，提升思政工作質量。加強和改進各校思想政治工作，以“五個思政”改革創(chuàng)新夯實“三全育人”，形成學校、家庭、社會同向同行的協(xié)同育人效應。全面落實意識形態(tài)工作責任制，確保社會主義辦學方向。把正確的政治方向、價值導向融于立校辦學、育人育學的全過程，持續(xù)強化政治意識、責任意識、底線意識，在培根鑄魂、啟智潤心中加強學校陣地建設和堡壘建設。
2、壓緊壓實主體責任。
壓實黨支部全面從嚴治黨主體責任、黨支部書記的第一責任和紀檢委員監(jiān)督責任、班子成員“一崗雙責”，制定全面從嚴治黨主體責任清單，堅持將黨建工作與清廉學校建設同謀劃、同部署、同推進（賀春林、趙祺越）。扎實開展“兩談話兩報告”工作，及時召開黨風廉政建設專題會，研判教育領域政治生態(tài)，總結分析清廉教育、清廉學校建設工作。開展學校基層黨組織標準化建設，夯實黨組織建設質量，從政治建設和廉潔紀律要求出發(fā)，不斷提升基層黨組織教育、監(jiān)督、管理黨員和組織、宣傳、凝聚、服務師生的能力。
3、優(yōu)化凈化政治生態(tài)。
認真開好民主生活會和組織生活會，嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，提高“三會一課”質量，落實談心談話、民主評議黨員、支部主題黨日等制度（賀春林、趙祺越）。深入開展紀檢監(jiān)察宣傳教育“十進十建”活動，特色鮮明開展好黨風廉政建設宣傳教育月活動。培樹先進典型，發(fā)揮其引領示范作用。及時總結推廣黨風廉政建設工作經(jīng)驗，弘揚正能量。扎實開展警示教育。及時學習各級紀委通報的違紀違法案例，組織黨員干部到警示教育基地接受教育，深入剖析嚴重違紀違法人員的典型案例，通過現(xiàn)場實景的切實感受，發(fā)揮警示、震懾、教育作用。利用案件資源，落實好“一案一教育”工作，扎實開展“以案五說”活動，以案明規(guī)、以案普紀、以案促改，用身邊事教育身邊人，增強警示教育的針對性和時效性。
4、規(guī)范治理重點領域。
加強對招生、經(jīng)費管理、基建項目、采購招標、職稱評定、食堂管理等重要崗位和關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管，認真開展廉政風險的排查防控，查漏補缺，防范未然（趙作林、譚元枝、賀春林、李傳勤、周希蓮）。制定廉政風險清單，及時預警、及時校正、及時糾錯。不斷規(guī)范辦學行為，建立辦學行為負面清單，嚴格規(guī)范教輔資料征訂、收費管理、考務工作、學籍管理、學生資助、食堂管理等工作，加大對教育違規(guī)行為的查處力度，開展侵害群眾利益突出問題專項治理。嚴格落實黨務、校務公開等制度，接受社會、群眾和師生監(jiān)督。重點公開人民群眾關注的招生、收費資助、食堂管理、教學質量等信息，以公開促進公平，讓權利在陽光下運行。認真貫徹落實20__年全國教育工作會議精神，加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”（賀春林、許全林、李豐琴、柴霞）。不斷完善措施，推動課后服務全覆蓋，切實打通學校課后服務“最后一公里”，對有特殊需要的學生，可以提供延時托管托餐服務，切實解決好家長接學生困難問題。豐富課后服務內(nèi)容，指導學生認真完成作業(yè)，幫助學習有困難的學生補習輔導，指導學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的文體活動、閱讀、興趣小組以及社團活動，提高課后服務質量水平，辦好人民滿意教育。
5、作風建設常抓長效。
深入貫徹中央八項規(guī)定及其實施細則精神和省、市委有關規(guī)定，馳而不息糾治“四風”，督促廣大黨員干部不斷提高認識（趙作林、譚元枝、賀春林、李傳勤、周希蓮）。對群眾反映強烈的歪風陋習露頭就打。進一步規(guī)范“三公”行為，嚴格控制“三公”經(jīng)費支出。堅決遏制中小學教師“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓班”“到校外培訓機構兼職”“同家長搞利益交換”等突出問題，開展有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治工作。
6、完善學校治理體系。
不斷強化政治堡壘作用，建立黨組織領導下的校長負責制，落實學校依法治校主體責任和“三重一大”決策制度，堅持和完善民主集中制和其它民主監(jiān)督機制（趙作林、譚元枝、賀春林、李傳勤、周希蓮）。加強教職工代表大會制度化、規(guī)范化建設（周希蓮、韓海勤），保障教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權利，每年堅持召開教職工代表大會，教職工代表依法參與學校改革發(fā)展重大決策。
7、強化選人用人導向。
堅持黨管干部原則，堅持好干部的五條標準，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，著力培養(yǎng)選拔政治素質好、熟悉教育規(guī)律、品行作風優(yōu)良、在師生中有較高威信的干部（趙作林、譚元枝、賀春林、李傳勤、周希蓮）。嚴格落實干部選任“凡提四必”要求，認真落實領導干部報告?zhèn)€人有關事項工作，大力選用清廉有為干部。嚴格落實好《關于進一步激勵關愛基層干部的七條措施》等，積極營造激濁揚清、干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，堅持嚴管與厚愛相結合，切實為擔當者撐腰，給實干者鼓勁。關心關注年輕教師成長進步，組織開展專業(yè)化培訓，建立健全在一線培養(yǎng)、選拔干部的長效機制，注重把有潛力的年輕教師放在重要崗位錘煉磨礪。深化教師管理體制機制改革，持續(xù)推進“縣管校聘”管理改革，推動建立教師“能進能出”機制。
8、提升學校服務水平。
校外培訓機構工作計劃篇二
20xx年為xx區(qū)教育“清廉學校、清廉機關”建設年，我校認真學習系統(tǒng)黨委《關于縱深推進“清廉學校、清廉機關”建設實施方案》文件精神，結合我校實際情況，特制定“清廉學?！苯ㄔO實施方案。
一、指導思想。
堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞新時代黨的建設總要求，加強黨對教育的全面領導，高度重視全面從嚴治黨主體責任的落實，堅持標本兼治、統(tǒng)籌推進，強化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強不想腐的自覺。通過縱深推進“清廉學?！苯ㄔO，不斷推進我校黨風政風、教風學風建設，構建風清氣正的政治生態(tài)和清廉高效的育人環(huán)境。
二、主要目標。
全面實施清廉學校建設計劃，落實落細清廉學校建設標準化、項目化、常態(tài)化的工作部署，扎實推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、推動清廉思想、清廉制度、清廉規(guī)則、清廉紀律、清廉文化深度融入學校，努力建設清朗行風、清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風，堅決把立德樹人根本任務落實好，努力培養(yǎng)新一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
三、重點工作。
(一)強化黨建引領，打造行風清朗的教育生態(tài)。
1、全面加強黨對學校工作的領導。
2、堅持正確的政治方向和辦學理念。
堅持中國特色社會主義辦學方向，端正辦學理念，把立德樹人貫穿于教育的全過程，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各個環(huán)節(jié)。加強和改進學校的思想政治工作，嚴格課堂教學和文化宣傳陣地的管理，確保學校辦學的正確方向。堅持以人為本、教育公平，大力發(fā)展素質教育，堅決糾正片面追求升學率的做法，促進學生身心健康發(fā)展。深化課程改革，積極培育學校辦學特色和優(yōu)勢，辦好每一所學校。
(二)強化學校治理，打造政風清明的管理體系。
1、全面落實“一崗雙責”。
以推行黨風廉政建設責任報告為抓手，推動黨支部主體責任、支部書記第一責任、班子成員“一崗雙責”一體化落實。建立黨建和黨風廉政建設例會制度，總結分析清廉教育、清廉學校建設工作，研究部署下一階段工作。深入推進黨風廉政建設，制定全面從嚴治黨責任清單和問題清單，壓緊管黨治黨責任。充分運用好“四種形態(tài)”，尤其是第一種形態(tài)，抓早抓小，把紀律挺在前面。
2、推進全面依法治校。
進一步落實學校依法治校主體責任，完善學校章程建設，確保學校依法按章程自主辦學。健全學校行政管理組織架構及運行機構、重大事項決策機制和民主，監(jiān)督機制。加強對學校信息公開的指導和監(jiān)督，不斷提高校務公開制度化、標準化、規(guī)范化、信息化水平。暢通學生、教職工民主管理的渠道，促進學校自我管理、自我發(fā)展、自我約束。
3、加強重點領域和“小微”權利的監(jiān)管。
不折不扣執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神，切實加強辦學治校過程中關鍵領域、重點環(huán)節(jié)的管理。抓好關鍵領域、重點環(huán)節(jié)和關鍵少數(shù)，建立健全小微權力清單和辦學行為負面清單，完善內(nèi)控體系，精準排查存在微小權力的廉政風險，加強對物資采購、教育資助資金、校外捐贈資金、基建工程、選人用人、評優(yōu)評先、招生考試、職稱評定等關鍵領域的廉政風險防控。要加大監(jiān)督執(zhí)紀問責力度，做到有責必問、問責必嚴，保持紀律審查高壓態(tài)勢。
(三)強化廉潔教育，打造“清廉學?！薄?BR> 1、實施清凈校風建設工程。
（1）認真領會黨的全面領導的深刻內(nèi)涵，把黨對教育的領導落實到黨對學校一切工作的全面領導上。以提升組織力為重點，突出政治功能，把學校黨組織建設成為堅強的政治核心戰(zhàn)斗堡壘。
（2）著力推進黨建與育人工作融合、與教育教學融合、與學校改革發(fā)展融合。加強和改進學校黨建工作的意見，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
（3）健全以中國^v^章程為統(tǒng)領的現(xiàn)代學校制度，制定班子成員“一崗雙責”履職清單，建立健全責任壓力傳導機制，壓實主體責任落地。嚴肅黨內(nèi)政治生活，把清廉教育納入“三會一課”，強化黨員政治規(guī)矩和清廉意識。規(guī)范各類評審和獎懲制度，讓獎懲體現(xiàn)公平正義。
（4）建立健全內(nèi)部控制制度，加強對廉潔風險的排查。完善對重點領域關鍵環(huán)節(jié)的管理，進一步健全招生考試、職務評聘、人才引進、干部選拔、經(jīng)費使用、物資采購、基建后勤等方面的管理制度和程序辦法。
2、實施清正教風建設工程。
教師的道德、才學、作風、素養(yǎng)、治教狀況是清廉校風的重要體現(xiàn)，也是打造清廉教育的主體力量。要把清白、廉潔、正直、奉獻作為師德師風建設的重要標準，全面營造清正教風。
(1)全面推進師德養(yǎng)成教育。
突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，引導廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責，不斷增強廉潔從教、服務學生的思想意識，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。
(2)自覺維護教師清廉形象。
引導廣大教師規(guī)范自身言行，以深化課程改革為契機，進一步孕育民主、開放、科學、平等的課堂文化。嚴守課堂講授紀律，嚴守職業(yè)道德規(guī)范，嚴守學術道德誠信。做到“五不”：不接受家長宴請、不收受家長禮物、不參與有償補課、不到校外培訓機構兼職從事教學輔導、不利用家長謀取私利。
3、實施清新學風建設工程。
學風是學校的靈魂，是誠信與清廉的集中體現(xiàn)。要把社會主義核心價值觀融入國民教育，推動廣大學生按照清廉的標準、誠信的態(tài)度、創(chuàng)新的精神投入學習，培育優(yōu)良學風。
(1)加強立德樹人。
堅持德育為先，要不斷加強和改進學生思想政治教育，落實^v^新時代中國特色社會主義思想進課程、進教材、進教案、進學生頭腦。把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心。加強學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質和行為習慣。
(2)強化關愛學生。
堅持教育管理與服務相結合，不斷在提高教育教學秩序管理和生活服務水平上下功夫，學校管理工作要有耐心、細心，更要有愛心，真正做到理解學生、包容學生和善待學生。進一步健全貧困家庭學生資助制度、學生心理健康教育及援助機制、學生申訴機制等，更加關愛弱勢群體，將服務貫穿學生成長發(fā)展全過程。
(3)加強學生學業(yè)誠信教育和管理，做到不說謊、不抄襲、不作弊。嚴格學業(yè)要求，嚴格考試管理，嚴肅處理考試作弊行為。
校外培訓機構工作計劃篇三
根據(jù)《^v^xxx市教育局委員會關于建設“清廉學校”的實施意見》（x教黨發(fā)〔20xx〕16號）文件精神，結合學校實際，以清明健康的政治生態(tài)、清正有為的教師隊伍、清廉務實的育人環(huán)境、清新尚廉的文化風尚、清朗和諧的共建格局、清廉學校的工作保障“五清”為目標，以“清朗政風、清正師風、清雅校風、清廉家風、清新學風”為著力點，大力營造崇清尚廉的良好氛圍，積極深入開展“清廉學?！苯ㄔO的探索與實踐。
一、以清廉價值為基本內(nèi)容，營造清廉學校文化氛圍。
開辟多種宣傳陣地，營造濃厚的廉潔文化氛圍。富亞大廈改建后專門開辟一間宣傳清廉文化的黨員活動室。電子屏經(jīng)常顯示以倡廉敬廉、名人警句為主要內(nèi)容的宣傳標語；在校園懸掛“崇廉尚潔”、“廉榮貪恥”的教育宣傳標語；辦好“清廉文化進校園”的校園宣傳櫥窗；各班級辦好清廉文化黑板報，包括廉潔警句、廉潔故事、廉潔人物介紹等；利用廣播、微信公眾號等媒介開展介紹廉潔人物、講廉潔故事活動。做到廉潔文化與校園文化的有機結合，形成濃濃的廉潔文化氛圍，無時不給學生以教育和感染，達到潛移默化的教育效果。
二、以制度建設為工作基礎，健全清廉學校建設工作機制。
學校把創(chuàng)建“清廉學校”作為一項重要的工作提上議事日程。把校園清廉文化建設納入黨建及黨風廉政建設的重要工作，納入教育教學的總體工作統(tǒng)一研究部署和監(jiān)督落實，成立以校長為組長的“xxx小學創(chuàng)建清廉學校工作領導小組”，制訂實施方案，明確職責，落實措施，使清廉文化建設實現(xiàn)規(guī)范化和制度化。多年來，經(jīng)過不斷的總結和探索，學校建立了《xxx小學黨風廉政建設責任制》《xxx小學“一崗雙責”工作責任制度》《xxx小學崗位廉政風險點及防控措施》《xxx小學師德師風建設工作制度》等一系列規(guī)章制度，進一步明確了清廉學校建設的目標、內(nèi)容、措施，規(guī)范了干部、教師的教育教學行為，增強了“廉潔從政、廉潔從教”的思想意識。
三、以加強管理為重要保障，推進清廉學校建設的探索與實踐。
（一）干部及管理層面。學校在中層以上干部中開展“率先垂范，廉潔從政”為主題的教育活動，倡導黨員干部以上率下形成“頭雁效應”，做清正廉潔的楷模，構筑清朗政風。
1、加強政治理論修養(yǎng)。以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，樹牢四個意識，堅定四個自信，堅決做到兩個維護。
2、加強廉潔自律意識。將“一身正氣、清廉治?！钡木袢谌氲綄W校的管理當中。學好《中國^v^章程》《中國^v^紀律處分條例》和《中國^v^廉潔自律準則》等黨規(guī)黨紀。書記校長講廉政黨課，組織觀看一部以上廉潔教育專題片。
3、堅持民主集中制原則，不斷完善校長負責、黨組織保證監(jiān)督、教代會民主管理“三位一體”的學校內(nèi)部管理體制，做好“三重一大”決策記實。
職稱評審、物品采購、食堂管理、扶貧攻堅”等教育陽光工程建設，建設“清廉工會”“清廉食堂”等科室部門，努力打造“陽光教育”。
（二）教師及教育教學層面。在教職工中開展“廉潔從教，服務學生”主題教育，培養(yǎng)教師清正、奉獻的高尚情操，規(guī)范自身言行，營造清正師風。
將“廉潔從教、為人師表”的精髓融入到教育教學實踐活動之中，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。聚焦立德樹人，開展師德師風建設，圍繞《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20__年修訂)》《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》《____省中小學減負“十嚴十不準”》等文件精神，開展主題學習和專題討論。采取底線管控、高線追求、校內(nèi)治理的策略，堅持師德“零容忍”。
道德文化是家風建設之魂，孝道文化是家風建設之根，邀請原市委黨校xx校長舉辦講座《用傳統(tǒng)文化為家風建設植根》，老師們受益匪淺。xxx老師在師德師風主題演講活動中獲得一等獎。黨員xxx老師在德陽市中小學《道德與法治》賽課中獲得三等獎。
（三）學生及班隊活動層面。在廣大學生中開展以“崇清尚廉，做美德少年”為主題的教育活動，引導學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣，培育清新學風。
深入開展“清廉文化進校園”活動，把廉潔教育滲透學校好習慣校園文化中，浸潤清廉的價值認同。充分利用各種載體開展“崇清尚廉，做美德少年”活動。學校與市紀檢監(jiān)察機關聯(lián)合開展“清廉文化進校園”系列主題活動，通過上廉潔教育專題課、廉潔教育主題班會、廉潔教育作品展、評選廉潔小衛(wèi)士、出廉潔黑板報、開展手抄報展評，“讀廉、講廉、崇廉”等活動，讓師生明白做事做人要敬畏法紀、崇尚德行，讓學生們在掌握知識的同時，潛移默化地受到崇清尚廉的教育。
我校在“清廉學?！钡慕ㄔO中，積極探索，扎實推進，注重實效，教師“廉潔從教”的思想意識得到增強，學生“崇廉尚潔”的道德情操從小養(yǎng)成，廉潔治校的風氣得到進一步強化。
校外培訓機構工作計劃篇四
一、指導思想：
為貫徹落實省教育廳等四部門《關于轉發(fā)教育部辦公廳等四部門切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（蘇教社教?2018?1號）及市、區(qū)教育局等五部門下發(fā)的《關于聯(lián)合開展校外培訓機構專項治理行動的通知》精神，預防并切實解決學生課外負擔重、民辦教育培訓類機構（以下簡稱校外培訓機構）存在的突出問題。
二、排查重點。
1.校外培訓機構開展學科類培訓出現(xiàn)的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。
2.校外培訓機構組織學生等級考試及競賽，并將培訓結果與學校招生入學掛鉤的行為。
3.中小學教師到校外培訓機構任職，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為。
三、職責分工。
實驗初中專項治理工作領導小組成員名單：
組長：楊國斌。
副組長：^v^、吳新華、楊建華、劉小平、王修明、姚愛萍范國文嚴秋明。
成員：唐寶泉、劉勝、劉德俊、張筱山、夏雪峰、李卉、郭飛、吳莉莉、李明、各級部主任。
職責分工如下：
政教處：負責組織我校全體學生參與校外培訓機構情況調查。指導填寫《中小學生參加校外培訓調查表（學生用表）》（附件1）和《中小學生參加校外培訓情況匯總表（學校用表）》（附件2）。
教導處、工會：負責我校教師到校外培訓機構任職或介紹學生去校外培訓機構參培情況等情況的調查。配合校長室對調查中出現(xiàn)的在職教師違規(guī)問題進行教育和處理。
黨支部：負責對我校在職教師到校外培訓機構任職、有償向校外培訓機構提供生源、將學校招生考試相關情況透露到校外培訓機構等違規(guī)問題進行教育和處理。
四、時間安排。
第一階段：工作布置階段（2018年4月18日—4月23日）。各處室、級部要將切實減輕中小學生課外負擔，開展校外培訓機構專項治理作為重要工作來抓，全部布置到位。
第二階段：排查摸底階段（2018年4月24日—5月12日）。序時推進，整體推進中小學生參加校外培訓機構排查摸底情況、校外培訓機構分類篩查情況和教師與校外培訓機構聯(lián)系情況，及時上報統(tǒng)計表。
第三階段：梳理分類階段（2018年6月1日—6月10日）。校內(nèi)校外聯(lián)動，進行全面梳理工作——全面梳理我校教師與校外培訓機構存在的聯(lián)系。
第四階段：集中整治階段（2018年6月11日—11月20日）。根據(jù)教育局相關要求對我校教師與校外培訓機構存在的聯(lián)系進行專項治理。
五、有關要求。
1.各處室、級部要認真對照學習教育部等四部委及省教育廳等四部門下發(fā)的關于校外培訓機構專項治理的《通知》精神，進一步明確校外培訓機構專項治理行動的重要*，切實增強治理工作的責任意識。
2.成立專項治理工作組，落實責任人，全力配合局機關開展專項治理行動。校內(nèi)排查務必要按年級逐人排查，摸清楚學生參加校外培訓機構情況，確保排查摸底的全面*、準確*和專項治理工作的實效*。
揚州市*都區(qū)實驗初中。
2018年4月18日。
校外培訓機構工作計劃篇五
為深入貫徹上級黨委關于清廉建設精神，按照縣教育局“清廉學校”創(chuàng)建工作總體部署，結合我校實際，特制定我?！扒辶畬W?！眲?chuàng)建工作方案。
“清廉學校”創(chuàng)建。
一、指導思想。
以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深入貫徹黨的____大和____屆____中全會精神，堅持黨對教育工作的全面領導，堅持以人民為中心，堅持系統(tǒng)施治、標本兼治、齊抓共管，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。自覺提高依法治校、廉潔從教、誠實守信意識，提升黨員干部遵規(guī)守紀意識，推進校風、教風、學風、作風明顯改善，進一步完善不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，為教育質量提高提供堅強保障。
二、工作目標。
從黨員干部、教職工、學生群體三個層面入手，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，積極打造清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風，為學校可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學生身心健康成長提供有力支撐和保障，人民群眾對教育的滿意度不斷提高，獲得感、幸福感不斷增強。
“清廉學?！眲?chuàng)建。
三、參加對象。
全校師生。
四、活動時間。
20__年9月至20__年11月底。
創(chuàng)建政風清明學校。
一、工作內(nèi)容。
（一）創(chuàng)建政風清明學校。
1、堅決做到“兩個維護”。嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對標對表^v^新時代中國特色社會主義思想特別是關于教育的重要論述，確保^v^決策部署落地見效。
2、全面落實管黨治黨責任。制定全面從嚴治黨重點任務清單，推動支部“五化”建設走深走實，推進“三亮一創(chuàng)”活動，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。
3、營造良好政治生態(tài)。嚴格落實主題黨日、談心談話、民主評議黨員、“三會一課”等制度，執(zhí)行民主集中制，推動黨規(guī)黨紀學習宣傳教育全覆蓋、常態(tài)化、制度化、長效化。加強警示教育，抓早抓小，防微杜漸。嚴查群眾身邊腐敗和不正之風問題，深入開展學校食堂服務保障學生不到位專項整治工作，全力建設政風清明的校園環(huán)境。
創(chuàng)建教風清正學校。
（二）創(chuàng)建教風清正學校。
1、提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。全面貫徹落實^v^^v^關于師德師風的重要指示批示精神，按照“學為人師，行為世范”要求，引導教師規(guī)范自身言行，自覺維護教師清廉形象，保持清廉作風。加強教師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范建設，深化落實《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》《嚴禁違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《__縣教師底線20條》等規(guī)定，杜絕利用職務之便牟取私利、損害學生利益，自覺抵制有償補課，努力建設高素質教師隊伍。
2、落實尊師重教機制。充分發(fā)揮教育工會功能，努力解決教師的實際生活困難。堅持典型引路和正面激勵，重視發(fā)覺身邊“四有”好教師、優(yōu)秀黨員干部，大力宣傳新時代廣大教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、改革創(chuàng)新新形象，營造尊師重教濃厚氛圍。
創(chuàng)建學風清新學校。
（三）創(chuàng)建學風清新學校。
1、強化德育管理。認真貫徹《中小學德育工作指南》，持續(xù)抓好“三全育人”綜合改革，行程學校、家庭、社會有機結合的協(xié)同育人機制。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，守好講臺主陣地，按照學生成長規(guī)律，把德育融入滲透到教育教學全過程。找準德育工作的路徑和抓手，開展全方位全過程的學生品德評價，引領學校德育。
2、建設廉潔課堂。將清廉教育納入思想政治和德育整體規(guī)劃，結合學生身心特點、思想實際和認識規(guī)律，采取不同的教育方法，使清廉教育貼近生活、貼近實際、貼近學生。利用學科教學第一課堂讓學生知廉學廉，以勞動教育、校外德育實踐、研學旅行等方式實現(xiàn)課外行廉踐廉。把廉潔教育滲透到學生日常生活當中，延伸到家庭與社會，增強學生的廉潔意識，培養(yǎng)廉潔習慣。
3、加強誠信教育。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強學生學業(yè)誠信教育管理和考風考紀教育。從細節(jié)上培養(yǎng)學生誠信品質，自覺抵制不誠信，實現(xiàn)教書與育人的有機統(tǒng)一。
創(chuàng)建校風清凈學校。
（四）創(chuàng)建校風清凈學校。
1、完善學校治理體系。落實教職工民主參與學校管理的體制機制和“三重一大”集體決策制度，把集體討論作為必要程序，不斷提升決策的民主化和科學化水平，不斷推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
2、堅持正確用人導向。發(fā)揮黨建引領作用，確保黨在教師隊伍建設的領導權，保證教師隊伍建設的政治方向。實施“三培養(yǎng)”工程，即把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成教學骨干、把黨員骨干教師培養(yǎng)成干部，確保廣大黨員在教學一線充分發(fā)揮先鋒模范作用。堅持嚴管與厚愛相結合，落實“三個區(qū)分開來”的要求，充分調動廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
校外培訓機構工作計劃篇六
(一)增強責任意識，協(xié)調各職能部門積極做好學校重點工作。
1.協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“即時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學校相關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2.根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.做好“雙周工作安排”撰寫工作，即時將工作安排發(fā)布到學校網(wǎng)站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
(二)增強辦公室建設，做好協(xié)調與服務。
1.爭取主動、積極配合、充分協(xié)調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內(nèi)部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個專業(yè)的協(xié)調，牢固樹立全局觀點，強化服務意識。
2.根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經(jīng)驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據(jù)學校部署即時起草學校工作計劃。
(三)高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1.為學校迎來一周年慶典做好工作。
在校領導指導和協(xié)助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求即時、準確、優(yōu)質、高效。
2.繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統(tǒng)性，對學校舉行的重大活動實行事先策劃，統(tǒng)籌安排。深入報道學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術培訓學校的的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。
辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學校網(wǎng)站的建設，把相關學校的信息即時上傳學校網(wǎng)站，將學校網(wǎng)站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網(wǎng)站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網(wǎng)站制作個人網(wǎng)頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室201x年的重點工作來抓。
3.繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
以創(chuàng)建縣級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，持續(xù)創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，持續(xù)豐富精神文明建設的內(nèi)涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促動學校發(fā)展。
4.做好檔案管理工作。
做好學校檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
5.完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
總之，在新的學期里，辦公室將在學校黨政的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，認真貫徹執(zhí)行《棗莊市關于切實增強中小學校體育衛(wèi)生藝術教育大力展開陽光體育活動的通知》的精神，做好學校藝術教育工作。
二、主要目標任務。
1.深化課程教學改革，提升課堂教學質量。
牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發(fā)學生的潛力，使學生的個性得到和諧地發(fā)展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。
2.增強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發(fā)展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。
3.倡導一個學生愛好藝術的良好態(tài)度，樹立學習藝術的自信心。增強藝術欣賞課的教學，提升學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，理解一些不同的畫種。
4.教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇的教學內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提升學生素質。
三、主要工作措施。
1.強化教學常規(guī)管理。
（1）增強政治學習、理論學習和提升教師自身修養(yǎng)。
（2）認真學習藝術的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。
（3）做好教學工作，保證每一節(jié)課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習欲望，增強藝術體驗。
（4）展開多種形式的教研活動，集體備課。
2.增強教研組老師自身素質建設。
組員間增強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)展開深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中持續(xù)提升教師的專業(yè)水平及綜合素質。同時學校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提升的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的展開教學工作。
3.繼續(xù)展開教育實驗、教育科研研究工作。
積極發(fā)揮藝術教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，并做好學校專業(yè)隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時學校外聘有專長的老師，實行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術之星，普遍提升我校學生的藝術素質和綜合水平。
一、指導思想。
（一）課堂教學工作。
教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提升藝術教學有效性的一條必然渠道。藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術知識實行邏輯建構，師生合理的藝術課堂教學生活方式的建立，藝術教學對人的身心發(fā)展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：
1、我校將對照《學校藝術教育工作評估辦法》內(nèi)容，增大藝術教學軟、硬件建設力度，確保藝術課程開齊、上足、教好。
2、進一步更新教師的教育觀點，改變當前的課堂教學研究方式，建立合理的藝術課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統(tǒng)一，學科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學和研究的行為方式的結合。
3、增大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不但要注重學科知識間的統(tǒng)整，還要注重學習和生活的統(tǒng)整，學生水平的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。
4、優(yōu)化課程改革的實踐策略，增大預期和現(xiàn)實的結合度。藝術課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結合。有效，要保證學生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學生素質的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、使用課堂教學的規(guī)律。本學期，計劃以提升課堂教學的有效性為重點。
5、完善教學評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式，倡導綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。
6、提升藝術教師基本功，要求藝術教師通過活動，提升業(yè)務素質，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質課評比，通過參加活動，提升業(yè)務素質，并力爭能夠取得好成績，全面提升教師職業(yè)素質。
7、定期展開形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點，以教書研究為方式，增強教師間的對話和交流，整體提升教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
8、加快藝術教育資源庫的建設，推出輔助軟件，完善課程資料，要在學校網(wǎng)頁中充實藝術教學方面的內(nèi)容，增強對外的宣傳力度。
9、增大對學生的觀察力度，通過多種渠道收集學生的學習信息；持續(xù)反思自我，調整自己的教學行為。通過教與學的溝通，提升藝術課堂教學水平。
（二）師生隊伍建設方面。
藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，增強學科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建，所以，本學期要抓好以下幾方面的工作。
1、繼續(xù)參加好藝術課程的培訓活動，組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。
2、我校要爭取成為廣大藝術教師的成長基地，要力爭推出名師，優(yōu)化品牌，和諧發(fā)展，全面提升。
3、推行導師制，充分利用學科帶頭人、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃，記好活動內(nèi)容，作為雙方考核的資料。
4、以教研課題為依托，建立一支有一定科研水平的科研隊伍，通過定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動廣大藝術教師整體發(fā)展。
5、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng)，討論、完善藝術學科教師教學常規(guī)、資源分配、“六認真”考核的合理性。
6、廣大教師要立足于自己的教學實際，增強理論學習，撰寫出高質量的藝術論文，力爭取得突破性的成績。
（三）課外、校外藝術教育活動。
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課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促動學生全面發(fā)展的重要方式。當前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協(xié)調學科之間的關系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術興趣，提升學生的藝術素質。
2、要建設好學校的藝術隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。
3、要繼續(xù)打造特色，即時發(fā)掘亮點，持續(xù)深化內(nèi)涵，擴大社會影響。
4、倡導藝術與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學生走入社會實行研究性學習，了解地域文化。增強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動。增大藝術與學習生活的聯(lián)系。
5、增強學校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術交往水平、信息處理水平，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
（四）校內(nèi)外文化藝術環(huán)境建設。
文化藝術環(huán)境建設是提升藝術教學有效性的保障，是學校藝術教育的的一種固化和交流方式。我校要根據(jù)自身的情況，建成與眾不同的文化環(huán)境特色。要以有大的、立體的文化藝術環(huán)境建設觀，不但要有精神環(huán)境，還要有物質環(huán)境，不但要建立學校環(huán)境、還要影響社會環(huán)境、家庭環(huán)境、網(wǎng)絡環(huán)境。本學期的主要工作如下：
1、要營造良好的藝術氛圍，制訂合理的文化管理制度，建造符合學校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，并要做好維護和更新工作。
2、做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀點，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促動學生素質的整體發(fā)展。每學期要展開一次面向社會、家庭文化藝術活動。要即時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學生去參與、了解這些活動。
3、網(wǎng)絡是一個新興的文化藝術環(huán)境，我校要合理的使用這個部分教學資源，建立健康的，符合師生特點的藝術教學環(huán)境。
（五）其他方面。
1、推動“行動研究”步伐。增強讀書、反思、實踐的整體操作，鼓勵老師選擇適合自己的方式實行長期研究。組織好藝術教師行動研究系列征文評比。
2、整理學校開發(fā)的藝術校本教材，通過課程開發(fā)、教學實施、教學反饋，加深教師的教材解讀、使用水平。
校外培訓機構工作計劃篇七
落實教育部要求，按時間節(jié)點有序推進全國校外教育培訓監(jiān)管與服務綜合平臺（以下簡稱“全國平臺”）全面應用，將面向中小學幼兒園學生的校外培訓機構（含線上、線下、學科類、非學科類）全部納入平臺管理。省級建立督導通報制度，依托系統(tǒng)信息，梳理分析各地工作進展，定期進行通報，督促政府履行治理主體責任。
瞄準節(jié)假日等重點時段和家長群體，通過發(fā)布提醒、致家長一封信、家訪活動、公眾號宣傳、短視頻等多種形式，引導家長樹立科學育人觀念，節(jié)假日期間不參加學科類培訓及各種隱形變異學科類培訓。積極宣傳國家和我省校外培訓機構整治有關政策精神和最新工作進展，促進社會公眾對校外培訓機構治理工作的理解和支持，營造良好輿論氛圍。
《方案》明確，2022年6月底前，適時召開全省“雙減”工作現(xiàn)場推進會，交流經(jīng)驗，部署工作。持續(xù)推進全國平臺應用，督促指導各地完成監(jiān)管銀行接入全國平臺，督促機構加緊完善數(shù)據(jù)信息。2022年7月-8月，結合暑假和開學初等重要節(jié)點和時段，部署各地加強明察暗訪，堅決打擊隱形學科類培訓行為。2022年9月-10月，省教育廳、省市場^v^等相關部門聯(lián)合組成督查組，適時對各地的治理行動進行專項督查，及時通報問題，督促整改，總結梳理各地好經(jīng)驗、好做法和新情況、新問題，完善規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的長效機制。
據(jù)了解，點題整治項目是福建省紀委監(jiān)委在廣泛征集民意的基礎上，與相關部門會商溝通，按照可操作、可整治、可見效、可評估原則篩選出涵蓋課外培訓、課后服務、餐飲外賣、停車收費、物業(yè)管理、噪音污染等16個群眾“急難愁盼”問題，推動開展全省共性整治。
校外培訓機構工作計劃篇八
20__年是我縣實施《永嘉縣中小學校本培訓工作評估細則》的第一年，根據(jù)《zz市教育局關于進一步推進校本培訓工作的通知》文件精神，接下去縣里將著重加強校本培訓基地的建設和評估，校本培訓學分的認定將以學校的認定為主。這種轉變既承認了學校作為校本培訓的主體地位，也給各校本培訓基地活動的開展、效益的追求增加了壓力。本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，我校確立了“關注教師發(fā)展、服務學生成長、聚焦課堂教學、共建特色基地”的校本培訓教科研工作思路。具體工作計劃如下：
一、教學常規(guī)不放松：
在20__年下半年的縣教科研工作會議上，教育局陳益杰副局長講到一句話：“學校工作千頭萬緒，抓教學質量是主線?！闭Z重心長的一句話可以成為一所學校的辦學指導思想。自古以來，質量就是根本、質量就是生命線，質量就是一所學校榮辱存亡的決定因素。
那么，質量從何而來呢?在社會、家庭、生源、師資、硬件等條件不變的情況下，教師是否實施科學規(guī)范的教學行為就成了影響教學質量高低的關鍵因素。正因為如此，市教育局教研室才提出了zz市義務教育學校教學四項規(guī)范達標基本要求，并且從20__年以來，連續(xù)五年不遺余力地開展針對學校和教師個人的“四項”規(guī)范達標評估驗收活動。很榮幸，在全體教師的努力下，我校已于09年順利通過驗收。但是，在驗收通過后，我們稍有松懈現(xiàn)象。因此，我們有必要重申備課、上課、作業(yè)批改、質量監(jiān)測四項教學常規(guī)的重要性，并且在實際工作中勤檢查、嚴要求、不打折。同時，各教研組要組織成員認真學習《浙江省小學各學科教學建議》，予以落實。
二、課堂教學講效益。
今年5月份，在zz市“有效教學工程”推進會上，林衛(wèi)平局長發(fā)表重要講話，指出，有效教學就是要化更少的時間取得更大效益，也就是負擔輕，效益高。推進有效教學工程，一要優(yōu)化教學環(huán)境。創(chuàng)設和諧、公平、開放的教學環(huán)境，促進教學的有效性。二要加強課程建設。開足開好國家規(guī)定的課程，有計劃、有步驟地推進實施地方課程、學校課程，促進學?！疤厣椖?特色課程-學校特色-特色學?！钡陌l(fā)展。三要構建高效課堂。深化“學法、教法、考法”研究，優(yōu)化備課、上課、作業(yè)和檢測等教學環(huán)節(jié)，以學定教，倡導啟發(fā)式教學、自主學習、合作學習和探究式學習。鼓勵引導同類學校形成學科教研共同體。四要完善質量監(jiān)控。實施“教育部中小學生學業(yè)質量分析反饋指導項目”zz推廣計劃，健全小學學業(yè)質量抽測調研制度。林衛(wèi)平強調，有效教學是綜合性、系統(tǒng)性的工程，是局長、校長們的重要工作，要作為大事來抓，以教學工作為中心，共同把zz教育工作做好。
因此，大力開展有效教學研究，切實落實減負提質政策，向40分鐘要質量，是一項非常重要的工作。
三、教研組建設再推進。
經(jīng)過近兩年的努力，特別是20__學年后半期的努力，使我校的教研組建設有了一個質的提升。20__年，我們要進一步加強教研組建設，基本上有這么幾個思路：
1.保證教研組活動經(jīng)費;。
3.20__年，教研組的臺賬整理將根據(jù)校本培訓評估細則的要求進行，屆時將更嚴格、更規(guī)范、更完善，教研組長一定要重視臺賬收集整理，養(yǎng)成教研活動材料及時總結歸檔的良好習慣。
四、教師培養(yǎng)更主動。
1.繼續(xù)加強新教師培養(yǎng)工作，做好師徒結對工作;。
2.繼續(xù)實行學習匯報制度，進一步研究培訓學習一體化機制;。
5.進一步加強與兄弟學校的聯(lián)系與交流切磋活動;。
6.進一步聘請縣市級名優(yōu)教師到我校傳經(jīng)送寶;。
校外培訓機構工作計劃篇九
一、指導思想：
根據(jù)勞動力市場需求和勞動者就業(yè)再就業(yè)需要，以提高就業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力和適應職業(yè)變化能力為目標，以強化技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓為主線，以落實就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策為保障，努力做好以培訓促進就業(yè)再就業(yè)的工作實效，使更多的下崗失業(yè)人員和農(nóng)村富余勞動力成功實現(xiàn)轉移就業(yè)。
二、20__年職業(yè)培訓目標、任務（計劃數(shù)）：
20__年職業(yè)培訓目標、任務（計劃數(shù)）：城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)培訓1500人；在崗職工培訓200人；農(nóng)村勞動力轉移培訓3000人；創(chuàng)業(yè)培訓50人；農(nóng)村勞動力進城務工引導性培訓4000人次，20__年預計培訓各類人員8750人次。培訓合格率在96%以上，培訓后的就業(yè)率在80%以上。
三、20__年職業(yè)培訓采取的具體措施：
（一）進一步做好就業(yè)再就業(yè)培訓工作，幫助更多的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。
目前，我縣已經(jīng)有大部分的下崗失業(yè)人員在政府部門和社會各界的幫助下成功實現(xiàn)就業(yè)和實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但是，還有一部分人由于個人的就業(yè)觀念落后，再加上沒有一技之長，在實現(xiàn)再就業(yè)方面存在很大困難，因此，我縣的就業(yè)再就業(yè)工作依然繁重，為了盡快的幫助新的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)和有效解決好我縣在前幾年的企業(yè)轉制過程中遺留的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)，我們將認真貫徹落實《自治區(qū)黨委、人民政府貫徹、落實國務院關于進一步加強就業(yè)再就業(yè)工作的通知》文件精神，同時將按照州勞動保障工作會議部署要求以培訓為抓手，進一步加強就業(yè)再就業(yè)培訓工作，促進下崗失業(yè)人員轉變就業(yè)觀念，掌握技能，提高就業(yè)能力，更快的實現(xiàn)再就業(yè)。
（二）抓好企業(yè)在崗職工的培訓工作，為推動我縣全面實施職業(yè)資格證書制和就業(yè)準入制創(chuàng)造條件。
進一步做好我縣個體私營企業(yè)和個體經(jīng)營者的技能提升培訓。同時積極主動的支持企業(yè)開展崗位適應培訓和其他專業(yè)技術人員的培訓。
20__年我們將繼續(xù)對我縣從事美容、美發(fā)、餐廳服務、客房服務、電焊、摩托車修理等行業(yè)的從業(yè)人員繼續(xù)舉辦"職業(yè)資格證"持證上崗的培訓班。通過這些培訓，既是提高了各類人員的從業(yè)素質，又是促進了我縣各類行業(yè)全面實施職業(yè)資格證書制和就業(yè)準入制度的順利推行。
校外培訓機構工作計劃篇十
和校區(qū)負責人一起，將目標分解至各期、各月、各周，讓校區(qū)負責人切實感受到真實的數(shù)據(jù)，找到完成的方法，增強完成的信心。
2、目標下達。
將目標分解后下達至個人，落實每月、每周、每日的目標檢查考核工作，讓每個人都能和校區(qū)地起共同努力達成目標。
3、嚴格績效考核。
加強過程監(jiān)督和成果驗收，每月堅持檢查考核并將結果體現(xiàn)在每月績效考核里面；加強對員工思想狀態(tài)、工作心態(tài)、服務禮儀等各方面的考核和培訓，嚴格執(zhí)行績效考核制度。
4、按照流程規(guī)范執(zhí)行。
加強校區(qū)工作流程學習，并規(guī)范執(zhí)行。從基礎做起，如來電來訪接待流程、學生試聽流程、開票流程等業(yè)務流程，以及會議流程、每日工作流程等管理方面流程，要求必須嚴格規(guī)范執(zhí)行。
5、深入校區(qū)提供服務。
爭取每個校區(qū)每周至少蹲點1天，具體了解各校區(qū)具體情況及困難，將優(yōu)秀的傳播出去讓更多校區(qū)學習，將問題提出來共同解決，打造更優(yōu)秀的校區(qū)團隊。
1、定期組織校區(qū)業(yè)務學習和培訓會議。
提升校區(qū)內(nèi)咨詢師業(yè)務水平；制定新員工培訓流程，讓新員工短期內(nèi)迅速成長；固化校區(qū)晨會、周總結會流程，將業(yè)務學習及培訓加入晨會，且納入考核；定期測評，做好考核驗收工作。
2、堅持每月組織一次校區(qū)集體會議。
校區(qū)每周四周五早上學習型會議；打造凝聚力，促進思想統(tǒng)一。
3、學習工作。
利用春秋季，校區(qū)員工及分校校長相互交換校區(qū)學習，將校區(qū)之間優(yōu)秀的地方進行相互學習，同時將不足的地方提出改進。
校外培訓機構工作計劃篇十一
(一)增強責任意識，協(xié)調各職能部門積極做好學校重點工作。
1.協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2.根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.做好“雙周工作安排”撰寫工作，及時將工作安排發(fā)布到學校網(wǎng)站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
(二)加強辦公室建設，做好協(xié)調與服務。
1.爭取主動、積極配合、充分協(xié)調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內(nèi)部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個專業(yè)的協(xié)調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2.根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經(jīng)驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃。
(三)高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1.為學校迎來一周年慶典做好工作。
在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
2.繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統(tǒng)性，對學校舉行的重大活動進行事先策劃，統(tǒng)籌安排。深入報道學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術培訓學校的的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。
辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學校網(wǎng)站的建設，把有關學校的信息及時上傳學校網(wǎng)站，將學校網(wǎng)站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網(wǎng)站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網(wǎng)站制作個人網(wǎng)頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室20xx年的重點工作來抓。
3.繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
以創(chuàng)建縣級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內(nèi)涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。
4.做好檔案管理工作。
做好學校檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
5.完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
總之，在新的學期里，辦公室將在學校黨政的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!
校外培訓機構工作計劃篇十二
為了認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》及《教育部、公安部關于加強學校消防安全工作的通知》，加強學校消防工作，有效地防止重大火災的發(fā)生，保護學校和全校師生(教職)員工生命財產(chǎn)的安全，特制定本制度。
第一章總則。
第一條堅持“預防為主，防消結合”的消防方針。認真貫徹《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》和《教育部、公安部關于加強學校消防安全工作的通過》，做好消防安全管理工作。
第二條消防安全管理工作實行“誰主管，誰負責”的原則，按照工作范圍與職權實行分級管理，做到職責明確、獎罰分明。
第二章組織領導。
第三條建立在校長領導下的防火安全領導小組，設組長(主管校長兼)、副組長和成員若干名，負責全校防火安全領導工作。
第四條建立義務消防隊，進行定期訓練，做到平時能防、遇火能救。
第五條嚴格實行分級管理。校各職能部門應有一名行政干部負責本部門的消防安全工作，并設立一名消防安全員協(xié)助行政領導負責日常的安全防范工作。
第三章火災預防。
第六條學校在新建、擴建和改建重大工程時，必須同時落實消防供水、室內(nèi)消火栓、消防通道等設施。
第七條禁止在校(園)內(nèi)點燃明火，因施工等確需明火時，必須事先經(jīng)學?？倓詹块T批準，采取嚴密防范措施。
第八條人員集中的公共場所，必須保持安全出口、疏通通道的暢通。建立嚴格執(zhí)行用電管理制度，加強安全檢查和值班巡邏，確保安全。
第九條全校實行防火責任制。
第十條根據(jù)滅火的需要配置相應種類、數(shù)量的消防器材和設備設施。
(1)對本單位配置的消防設施和器材設置消防安全標志，應指定專人負責保養(yǎng)和維修，保證消防設施和器材及消防標志完好、有效。
(2)經(jīng)常進行防火安全檢查，及時消除火災隱患;本單位不能解決的問題，應及時報學校防火安全辦公室。
(3)支持、配合學校防火安全辦公室履行消防安全檢查、監(jiān)督職責，認真、及時整改本單位存在的消防安全隱患，并將整改情況向學校防火安全辦公室報告。
(4)發(fā)生火災及時報警并組織撲救，協(xié)助疏散人員、物品，保護火災現(xiàn)場。
接受消防技能訓練，參加滅火演練，了解和掌握滅火器的使用方法和發(fā)生火災時的處置方法，能夠迅速撲滅初期火災或采取有效措施控制火情。
(5)校內(nèi)承包單位和經(jīng)濟實體所需配備的滅火器材，由該單位出資，并按照防火安全辦公室的要求統(tǒng)一配備、更換、維修。
(6)消防設施、器材的配備、使用及更換，必須符合防火部位物品的性質，必須符合消防安全技術規(guī)范的`要求。
(7)消防器材應置于通風、干燥、便于取用的位置，并設有明顯的指示標志。
(8)消防器材要定期保養(yǎng)、檢修、更換;要建立健全消防設施、器材檔案，及時記錄消防設施、器材的配備、使用、更換及檢修等情況。
(9)各單位配備的滅火器材，由單位防火領導小組指定專人管理;各教學樓、辦公樓、宿舍配備的滅火設施、器材，分別由各樓管理部門指定專人管理。
(10)任何單位和個人不得損傷或擅自移動、拆卸、挪用消防設施、消防器材和消防標志，不得埋壓、圈占消防水源，不準占用防火間距、不準堵塞消防通道;特殊情況須報學校防火安全辦公室批準后方可變動。
(11)防火組織健全并積極開展工作，消防安全制度和措施得到有效落實，消防設施、器材保管完好;要及時發(fā)現(xiàn)和消除火險隱患，避免火災事故發(fā)生。
第四章逐級防火責任制。
第十一條校長防火責任制：
(1)校長是法人代表，是學校的消防安全責任人，對學校的消防安全工作全面負責。
(2)貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，保障單位消防安全符合規(guī)定，掌握本單位的消防安全情況。
(3)將消防工作與學校的教學、科研、行政管理等活動統(tǒng)籌安排，批準實施年度消防工作計劃。
(4)確定逐級消防安全責任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
(5)為學校的消防安全提供必要的經(jīng)費和組織保障。
(6)組織防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題。
(7)組織制定符合學校實際的滅火和應急疏散預案，并實施演練。
第十二條主管領導防火負責制：
(1)組織制定年度消防計劃。
(2)組織制定消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程并檢查、督促其落實。
(3)擬定消防安全工作的資金投入和組織保障方案。
(4)組織防火檢查和火災隱患整改工作。
(5)組織開展對員工進行消防知識、技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案的實施演練。
(6)授權學?？倓?有關)部門具體負責學校的消防安全管理工作。
(7)校長委托的其他消防安全管理工作。
第十三條總務(有關)部門防火責任制：
(1)認真貫徹上級有關消防工作的指示和規(guī)定。
(2)在主管院長領導下，制定年度消防工作計劃，實施日常消防安全管理工作。
(3)定期對全校進行防火安全檢查，節(jié)假日前重點檢查，對查出的火險隱患和不安全因素向主管領導匯報，認真建議，督促解決。
(4)定期對學校的消防設施、滅火器材和消防安全標志維護保養(yǎng)，確保其完好、有效，確保疏散通道和安全出口暢通。
(5)對全校教職工進行消防知識、技能的宣傳教育和培訓，具體實施滅火和應急疏散預案的演練。
(6)對學校義務消防隊進行日常的管理和培訓。
(7)主管領導委托的其他消防安全管理工作。
第十四條義務消防組織防火責任制：
(1)結合本職工作進行防火安全檢查和班前班后檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告領導。
(2)積極參加學校組織的消防培訓、學習活動，做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。
(3)監(jiān)督學校和本部門防火安全制度的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)違章，及時制止。
(4)保管維護本部門的消防器材，保持完整、有效。
(5)發(fā)生火險及時報告，并積極參加搶險。
(6)積極向本部門的教職工宣傳消防知識，進行防火安全教育。
第五章獎勵與處罰。
第十五條對在執(zhí)行和落實安全防火規(guī)定工作中認真負責、成績顯著的集體和個人，學校將進行表彰和獎勵。
第十六條對不認真落實安全防火責任制、違反防火安全規(guī)章制度、發(fā)生火災造成經(jīng)濟損失的，按有關規(guī)定給予經(jīng)濟處罰或行政處分;情節(jié)嚴重的，由有關部門追究其刑事責任。
第六章附則。
第十七條本管理制度自公布之日起執(zhí)行。
校外培訓機構工作計劃篇十三
認真貫徹落實黨的十八大會議精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照中央、省、市、關于建設節(jié)約型社會的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮公共機構的帶頭作用、導向作用，以完成我區(qū)公共機構節(jié)能目標，進一步完善制度、創(chuàng)新機制、強化管理、抓好示范、加大宣傳，扎扎實實推進節(jié)能減排工作深入開展，為圓滿完成節(jié)能減排目標任務，促進“三心一區(qū)”、“四個”跨越式發(fā)展做出積極貢獻。
20xx年，我區(qū)節(jié)能工作要實現(xiàn)以下目標：公共機構節(jié)能人均消耗在20xx年基礎上下降4﹪，建筑節(jié)能下降3﹪；修訂區(qū)公共機構節(jié)能制度，開展以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)約辦公用品和接待費為重點的系列節(jié)能活動；完成公共機構節(jié)能減排聯(lián)絡員培訓任務。
初步定于20xx年5月10日上午8：30～12：00；地點：區(qū)政府一樓會議室。
1、合同能源管理。
2、節(jié)能產(chǎn)品演示。
3、能耗信息統(tǒng)計軟件培訓。
街、鄉(xiāng)、開發(fā)區(qū)；區(qū)直各單位各部門節(jié)能工作分管領導和節(jié)能信息聯(lián)絡員；區(qū)管中小學、幼兒園；衛(wèi)生院；各社區(qū)及其他二級單位節(jié)能工作聯(lián)絡員。
1、授課人員：聘請市機關事務管理局節(jié)能科覃勇主任主講授課；
2、邀請相關節(jié)能產(chǎn)品企業(yè)對節(jié)能產(chǎn)品功效進行節(jié)能產(chǎn)品演示、講解；能耗信息統(tǒng)計軟件安裝及使用。
3、事管局準備好音響、視頻設備和茶水，保證培訓順利進行。
4、各單位籌備資金購買軟件。
5、事管局準備節(jié)能宣傳資料和文件。
校外培訓機構工作計劃篇十四
在學校全體員工共同努力下，我校春季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真學習教育在去年教育工作考核制度，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務素質，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質量。培訓學校工作計劃。同時，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。
1、堅持以人為本。
牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存，特色打品牌。”的思想。
2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展。
爭取把班級的留生率保持在90%以上。
3、在辦名校的基礎上擴大辦學規(guī)模。
擴大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學生來學習。
4、努力學習理論知識。
在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。
1、教學常規(guī)管理。
教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。任課教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。
2、加強教師隊伍建設。
（1）老師一定要做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生。
（2）關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3、強化日常工作規(guī)范。
（1）按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。
（2）認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。
（3）搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
（4）希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質量。
4、加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質量。
（1）學習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)。要求自己經(jīng)常閱讀相關的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。
此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的。
同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。
（2）提高教學能力，并帶動新老師。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。
重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。
校外培訓機構工作計劃篇十五
1、抓好學校教學穩(wěn)步發(fā)展,爭取把各個班級的留生率保持在90%以上。
2、努力學習理論知識,在教學實踐中提高自己的教學質量,讓學生喜歡課堂,并在課堂中獲得的收獲。
二.具體工作和措施。
1.教學常規(guī)管理。
教學質量的好壞直接影響學校的生存,教學質量是學校的生命線,是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵,充分利用好課堂,我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導,學生為主題的教學活動,調動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生的能力,學生成績的提高才是我們學校的宣傳。
2.加強教師隊伍建設。
(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課,試講,幫助他們糾正工作中的錯誤,并且多給新老師鍛煉的機會,讓他們快速成長起來,能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3.強化日常工作規(guī)范。
(1)按時交工作周計劃,學期個人工作總結等。
(2)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(3)希望能夠有時間到其他學校去學習經(jīng)驗。
4.加強學習,提高自身業(yè)務能力,提高教學質量。
(1)學習教育理論,提高自身道德修養(yǎng)。
也要注重學生道德修養(yǎng)的提高,所以,我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關心國家大事,了解時事,盡力做好自己的本職工作。
(2)提高教學能力,并帶動新老師。
要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材,立足于學生的角度來研究教材,積極備課,認真上好每一堂課,及時做好課后反思,總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式,激發(fā)學生的學習興趣。重視單位中新生力量,對他們積極培養(yǎng),讓新老師聽課,同時聽新老師的課,取長補短,共同進步。把課上好,把學生留住,是我們的共同目標。
三.具體活動安排。
(1)20xx年1月份--3月份。
穩(wěn)定現(xiàn)有生源,做好任課教師的工作,順利上好寒假課,做好教材準備工作,做好家長的接待和溝通工作。
安排好現(xiàn)有老師的工作任務和工作時間,做好與老師的溝通工作,讓老師們能夠開心的在金子塔工作。
校外培訓機構工作計劃篇十六
在學校全體員工共同努力下，我校20__年春季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真學習某教育在20__年某教育工作考核制度，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務素質，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質量。培訓學校工作計劃。同時，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。
一、主要工作目標和任務。
1、堅持以人為本。
牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存，特色打品牌?！钡乃枷?。
2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展。
爭取把班級的留生率保持在90%以上。
3、在辦名校的基礎上擴大辦學規(guī)模。
擴大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學生來某育學習。
4、努力學習理論知識。
在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。
二、具體工作和措施。
1、教學常規(guī)管理。
教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。任課教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。
2、加強教師隊伍建設。
(1)老師一定要做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生。
(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3、強化日常工作規(guī)范。
(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。
(2)認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。
(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質量。
4、加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質量。
學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。
(2)提高教學能力，并帶動新老師。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。
重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。
校外培訓機構工作計劃篇十七
為了達成目標，將從我們某培訓學校將在從以下幾個方面努力工作：
一、管理工作。
1、目標分解。
和校區(qū)負責人一起，將目標分解至各期、各月、各周，讓校區(qū)負責人切實感受到真實的數(shù)據(jù)，找到完成的方法，增強完成的信心。
2、目標下達。
將目標分解后下達至個人，落實每月、每周、每日的目標檢查考核工作，讓每個人都能和校區(qū)地起共同努力達成目標。
3、嚴格績效考核。
加強過程監(jiān)督和成果驗收，每月堅持檢查考核并將結果體現(xiàn)在每月績效考核里面;加強對員工思想狀態(tài)、工作心態(tài)、服務禮儀等各方面的考核和培訓，嚴格執(zhí)行績效考核制度。
4、按照流程規(guī)范執(zhí)行。
加強校區(qū)工作流程學習，并規(guī)范執(zhí)行。從基礎做起，如來電來訪接待流程、學生試聽流程、開票流程等業(yè)務流程，以及會議流程、每日工作流程等管理方面流程，要求必須嚴格規(guī)范執(zhí)行。
5、深入校區(qū)提供服務。
爭取每個校區(qū)每周至少蹲點1天，具體了解各校區(qū)具體情況及困難，將優(yōu)秀的傳播出去讓更多校區(qū)學習，將問題提出來共同解決，打造更優(yōu)秀的校區(qū)團隊。
二、團隊建設。
1、定期組織校區(qū)業(yè)務學習和培訓會議。
提升校區(qū)內(nèi)咨詢師業(yè)務水平;制定新員工培訓流程，讓新員工短期內(nèi)迅速成長;固化校區(qū)晨會、周總結會流程，將業(yè)務學習及培訓加入晨會，且納入考核;定期測評，做好考核驗收工作。
2、堅持每月組織一次校區(qū)集體會議。
校區(qū)每周四周五早上學習型會議;打造凝聚力，促進思想統(tǒng)一。
3、學習工作。
利用春秋季，校區(qū)員工及分校校長相互交換校區(qū)學習，將校區(qū)之間優(yōu)秀的地方進行相互學習，同時將不足的地方提出改進。
校外培訓機構工作計劃篇十八
1、抓好學校教學穩(wěn)步發(fā)展,爭取把各個班級的留生率保持在90%以上。
2、努力學習理論知識,在教學實踐中提高自己的教學質量,讓學生喜歡課堂,并在課堂中獲得的收獲。
二.具體工作和措施。
1.教學常規(guī)管理。
教學質量的好壞直接影響學校的生存,教學質量是學校的生命線,是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵,充分利用好課堂,我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導,學生為主題的教學活動,調動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生的能力,學生成績的提高才是我們學校的宣傳。
2.加強教師隊伍建設。
(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課,試講,幫助他們糾正工作中的錯誤,并且多給新老師鍛煉的機會,讓他們快速成長起來,能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3.強化日常工作規(guī)范。
(1)按時交工作周計劃,學期個人工作總結等。
(2)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(3)希望能夠有時間到其他學校去學習經(jīng)驗。
4.加強學習,提高自身業(yè)務能力,提高教學質量。
(1)學習教育理論,提高自身道德修養(yǎng)。
也要注重學生道德修養(yǎng)的提高,所以,我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關心國家大事,了解時事,盡力做好自己的本職工作。
(2)提高教學能力,并帶動新老師。
要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材,立足于學生的角度來研究教材,積極備課,認真上好每一堂課,及時做好課后反思,總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式,激發(fā)學生的學習興趣。重視單位中新生力量,對他們積極培養(yǎng),讓新老師聽課,同時聽新老師的課,取長補短,共同進步。把課上好,把學生留住,是我們的共同目標。
三.具體活動安排。
(1)20xx年1月份--3月份。
穩(wěn)定現(xiàn)有生源,做好任課教師的工作,順利上好寒假課,做好教材準備工作,做好家長的接待和溝通工作。