通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而制定更明確的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。編寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，力求清晰、簡(jiǎn)潔、易讀。以下總結(jié)范文的精彩觀點(diǎn)給人啟發(fā)和思考，對(duì)寫(xiě)好總結(jié)有一定的借鑒意義。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇一
加強(qiáng)依法治校，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。近年來(lái)，我們根據(jù)“更穩(wěn)定，更安全，快提高”的工作目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，以德育人，以法為準(zhǔn)，依法治?！钡霓k學(xué)理念，依據(jù)“依法治教”工作意見(jiàn)以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級(jí)政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開(kāi)展工作，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)生思想品德合格率達(dá)100%，法制安全教育率為100%，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零?，F(xiàn)將我校的依法治校工作小結(jié)如下：
一、通過(guò)健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化了任務(wù)落實(shí)。
組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作作為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、抓綜合治理副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、其他班子及班主任為成員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，做到校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)具體抓，任課教師隨堂抓，構(gòu)建形成由教導(dǎo)處、總務(wù)處、黨團(tuán)工等部門分工負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，讓依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃同步實(shí)施，形成了一級(jí)抓一級(jí)的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化了法制宣傳力度。
加強(qiáng)法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。只有全校師生對(duì)法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位，才能提高法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。
1、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺(jué)強(qiáng)化法律意識(shí)、自覺(jué)依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為全校師生依法治校起到了表率作用。
2、教師在交流中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，教師的法制意識(shí)與法律素質(zhì)直接影響著學(xué)校的法制教育效果。因此，強(qiáng)化教師自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)研討，不斷提高法律意識(shí)和法律水平。在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)：一直采用集中時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行法律法規(guī)的照本宣科及要求教師平時(shí)自學(xué)，效果會(huì)減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學(xué)習(xí)方式。即將集中時(shí)間的一人談變?yōu)榧w談，教師們?cè)诩薪涣鲿r(shí)各抒已見(jiàn)，有的進(jìn)將學(xué)到的一些體會(huì)講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)，同時(shí)自然強(qiáng)化了全體教師自覺(jué)自學(xué)法律的意識(shí)，在一次次交流中提高自身的法律素質(zhì)，提高依法治教的能力。
3、學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí)。
要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)滲透法制教育，真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。
第一、落實(shí)在德育常規(guī)中。我校充分利用兩會(huì)一課時(shí)間，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，將法制教育融入到學(xué)生日常的行為規(guī)范教育中，讓學(xué)生在學(xué)校的常規(guī)管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
第二、在各科教學(xué)中滲透法制教育。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德與社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中，要求老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教。如數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中關(guān)于統(tǒng)計(jì)的知識(shí)、自然課程中的一些實(shí)驗(yàn)等等內(nèi)容中都包含著法律知識(shí)，利用這些學(xué)科知識(shí)自然滲透法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生知法、守法、用法都是非常有效的情境創(chuàng)設(shè)，會(huì)自然提高學(xué)生的法律素質(zhì)。
第三、蘊(yùn)含在學(xué)校的陣地建設(shè)中。例如我們利用班級(jí)黑板報(bào)，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地和新興的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行普法宣傳。為加強(qiáng)法制教育的力度，我校的法制副校長(zhǎng)每學(xué)期都會(huì)定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。
第四、延伸到家庭社會(huì)。我們主要是通過(guò)召開(kāi)校務(wù)委員會(huì)和每學(xué)期舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班的形式，向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的法制宣傳，使家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，實(shí)施家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)確立正確地教育觀、人才觀，更好地配合學(xué)校教育好學(xué)生。
第五、融合在學(xué)校的各類教育活動(dòng)中?；顒?dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要載體。學(xué)校各中隊(duì)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際，開(kāi)展了以法治教育為主題的中隊(duì)主題活動(dòng)，如“法就在我們身邊”、“爭(zhēng)做守法好少年”、“法律知識(shí)知多少”等等的活動(dòng)，充分展示了學(xué)生門的智慧，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)法、知法的成果的反映。我們還開(kāi)展了班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展法制安全宣傳月活動(dòng)，如低年級(jí)采取“繪畫(huà)”形式，中年級(jí)采取“手抄報(bào)”形式，高年級(jí)舉行了“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，既能夠使廣大師生更好地學(xué)習(xí)到一些法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)；同時(shí)還做到了法治教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，法治教育與弘揚(yáng)中華美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法治教育工作的實(shí)效。學(xué)生們都樂(lè)于參加這些活動(dòng)，在活動(dòng)中接受著深入淺出的教育，效果很好。
三、通過(guò)建章立制，強(qiáng)化了工作的透明度。
民主與法制是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。學(xué)校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校各種規(guī)章制度。為適應(yīng)課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
我校近年來(lái)一直堅(jiān)持幾項(xiàng)制度推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)管理的民主進(jìn)程。1、教代會(huì)制度。高度重視教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽(tīng)群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，保證了學(xué)校工作健康發(fā)展。學(xué)校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話題，經(jīng)教職工民主討論，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。2、民主生活會(huì)制度。班子成員每年都開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。班子內(nèi)部倡導(dǎo)民主作風(fēng)，少數(shù)服從多數(shù)。干部提拔任免程序，全員聘任制操作規(guī)程，職稱復(fù)評(píng)等棘手問(wèn)題，因?yàn)槲覀冎v民主，走了群眾路線，受到絕大多數(shù)教師支持，處理得十分妥當(dāng)，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。3社會(huì)評(píng)價(jià)制度。我們每年都定期開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)放“幸福使者”評(píng)議表測(cè)評(píng)學(xué)生的幸福指數(shù)，組織“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)生參加學(xué)校管理，評(píng)價(jià)學(xué)校教師工作，提出合理化建議，使得家長(zhǎng)更加重視子女教育，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。4、校務(wù)公開(kāi)制度。我校制定了校務(wù)委員會(huì)制度和家長(zhǎng)學(xué)校制度，堅(jiān)持通過(guò)召開(kāi)校務(wù)委員會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書(shū)、公示欄、意見(jiàn)箱、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等措施向家長(zhǎng)、社會(huì)、師生討論校務(wù)，公開(kāi)收費(fèi)問(wèn)題。我們嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并按要求公示，從未發(fā)生過(guò)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，被評(píng)為收費(fèi)規(guī)范化學(xué)校。職評(píng)、評(píng)優(yōu)、財(cái)務(wù)等重大事項(xiàng)必經(jīng)過(guò)公示征詢意見(jiàn)一關(guān)，力圖做到“給師生、社會(huì)一個(gè)明白，給領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校一個(gè)清白”。
四、通過(guò)安全教育，創(chuàng)建了平安和諧的校園。
在教生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個(gè)指標(biāo)當(dāng)作學(xué)生法制安全工作的“高壓線”。首先，我們落實(shí)“六有”工程，讓學(xué)生擁有安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并加大教育檢查力度，堅(jiān)決杜絕“三室一廳”對(duì)學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習(xí)慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。同時(shí)我們貫徹上級(jí)要求，建設(shè)了校園110系統(tǒng)，為學(xué)生安全的學(xué)校生活、維護(hù)合法權(quán)益保駕護(hù)航，深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎。學(xué)校這幾年來(lái)，無(wú)學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現(xiàn)校園平安、和諧的目標(biāo)。
長(zhǎng)期以來(lái)，我校以人為本，堅(jiān)持依法治教，依法治校。今后，將來(lái)一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進(jìn)，向著“和諧校園、平安校園”的目標(biāo)繼續(xù)努力，努力使學(xué)校成為學(xué)生幸福、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇二
多年來(lái)，小學(xué)始終堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以人為本，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，打造品牌，追求卓越”的辦學(xué)方向；自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，建立自我約束、自主發(fā)展的機(jī)制，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境。
為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。通過(guò)專題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，外聘法制副校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。
學(xué)校注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據(jù)本部門的實(shí)際制定了相應(yīng)的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責(zé)。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理，學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和上級(jí)行政部門、業(yè)務(wù)部門的具體要求及其他有關(guān)部門教育法律、法規(guī)，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》，并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導(dǎo)下，適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺(tái)，各種規(guī)章制度在實(shí)施過(guò)程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，校務(wù)會(huì)保證監(jiān)督，教職工代表大會(huì)參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強(qiáng)化了校長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利，校長(zhǎng)有職、用權(quán)、有責(zé)任。有效地改變了職權(quán)不明，效率低下的狀況，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。
1、建立健全教職工代表大會(huì)制度。
學(xué)校制定并執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度，每年召開(kāi)一次教代會(huì)，完善校長(zhǎng)決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì)集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì)審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和建議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納。
2、積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，重大事項(xiàng)實(shí)行公示制度。
為了切實(shí)增強(qiáng)教育行政執(zhí)法的透明度，對(duì)于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦、職稱評(píng)定、教職工評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開(kāi)”指標(biāo)公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督；在收費(fèi)方面，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制。同時(shí)，我們聘請(qǐng)“行風(fēng)監(jiān)督員”，對(duì)學(xué)校收費(fèi)、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)、財(cái)務(wù)收支公開(kāi)，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開(kāi)展。
3、建立校內(nèi)意見(jiàn)箱制度。
根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等關(guān)于保障教師合法權(quán)益的規(guī)定，學(xué)校設(shè)置了《校長(zhǎng)信箱》《食堂意見(jiàn)箱》《小賣部意見(jiàn)箱》，校長(zhǎng)每月開(kāi)箱一次，了解教師、學(xué)生反映的情況，能解決的及時(shí)解決，不能解決的給予答復(fù)。這樣，極大地維護(hù)了師生員工的合法權(quán)益，為學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展探索了新路子。
4、建立家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪接待備忘制度。
學(xué)校網(wǎng)站公開(kāi)，辦公電話公開(kāi)，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的來(lái)訪、投訴都做好記錄，嚴(yán)格按程序辦理，限期調(diào)查核實(shí)、作出相應(yīng)處理。做到件件有著落，事事有交待。推動(dòng)依法治校工作的深入開(kāi)展。
學(xué)校自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)聘任教師、設(shè)置課程、制定教學(xué)計(jì)劃、安排各種教育、教學(xué)活動(dòng)。
在今年的教師績(jī)效工資考核過(guò)程中，我們廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，經(jīng)過(guò)兩次教代會(huì)討論，并實(shí)行校公示，讓全體教師簽字同意。
由于學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)章辦事，及時(shí)化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來(lái)學(xué)校無(wú)一例上訪或信訪事件發(fā)生。
在課程設(shè)置方面，學(xué)校按照新課程改革精神，切實(shí)搞好國(guó)家、地方、校本課程設(shè)置，注重學(xué)生的自主能力的培養(yǎng)。
強(qiáng)化法制教育，培養(yǎng)師生法律素質(zhì)，最根本的途徑是加強(qiáng)全校師生對(duì)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。只有全校師生對(duì)法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位，才能提高法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，我校堅(jiān)持對(duì)教職工和進(jìn)行法制教育，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師“四落實(shí)”。我們的體會(huì)是：要將枯燥的法律條文與師生的生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，切實(shí)體會(huì)依法治校、依法治教的重要性，從而對(duì)學(xué)習(xí)法律法規(guī)產(chǎn)生興趣，變?yōu)橹鲃?dòng)行為。
1、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺(jué)強(qiáng)化法律意識(shí)、自覺(jué)依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為全校師生依法治校起到了表率作用。
2、教師在交流中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，教師的法制意識(shí)與法律素質(zhì)直接影響著學(xué)校的法制教育效果。因此，強(qiáng)化教師自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)研討，不斷提高法律意識(shí)和法律水平。
3、學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí)。
在教師配備上，我們認(rèn)真研究，選定班主任擔(dān)任法制教育教師，因?yàn)樗鼈儗?duì)學(xué)生了解，可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)生行為習(xí)慣、思想表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行法制教育，有針對(duì)性、時(shí)效性。同時(shí)要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。
在課堂上創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生自然而然接受法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中去主動(dòng)學(xué)法、守法、做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士、學(xué)生在日常生活中會(huì)自覺(jué)守法、宣傳法。
在各科教學(xué)中滲透法制教育。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中，老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教。數(shù)學(xué)是最難與法制教育相滲透的課程，然而老師們還是想方設(shè)法地予以融合。如在二年級(jí)教學(xué)貨幣單位核算時(shí)，介紹如何保護(hù)人民幣的法律知識(shí)；在三年級(jí)教學(xué)克、千克知識(shí)時(shí)，介紹禁毒的有關(guān)法律知識(shí)；在六年級(jí)“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”教學(xué)中，介紹依法納稅的法律知識(shí)，使小朋友在掌握學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，受到法制教育。
學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，從而提高師生的法制意識(shí)，讓師生懂法、守法、愛(ài)法、護(hù)法、會(huì)拿法律武器保護(hù)自己。學(xué)校每年都組織師生觀看光盤(pán)：“預(yù)防青少年犯罪”、“交通安全案例”，“交通安全圖片展”，同時(shí)讓學(xué)生收看法制頻道的節(jié)目，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中受到啟迪，吸取教訓(xùn)，珍愛(ài)生命。為了強(qiáng)化學(xué)生的法制安全意識(shí)，學(xué)校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制知識(shí)講座，開(kāi)展法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地接受法律安全知識(shí)教育，增強(qiáng)法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品。學(xué)校還把“校園小廣播”作為法制教育平臺(tái)，向全體師生宣傳學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校德育處開(kāi)展“文明伴我行”的活動(dòng)，引領(lǐng)全體師遠(yuǎn)離邪惡，走進(jìn)文明。
我校堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合、法理并舉”的`原則把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來(lái)，不斷探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，師生法律觀念和和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇三
依法治校是貫徹黨的十六大、十七大精神，推進(jìn)依法治國(guó)基本方略的必然要求?！督逃筷P(guān)于大力加強(qiáng)依法治校工作的通知》發(fā)布以來(lái)，我局高度重視學(xué)校的依法治校工作，緊緊圍繞教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定這個(gè)中心，以抓領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法促進(jìn)依法治校，以抓干部、教師學(xué)法、用法帶動(dòng)學(xué)生學(xué)法、守法，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部師生的法律意識(shí)和法律觀念，全市教育系統(tǒng)構(gòu)成了教育行政部門依法行政，學(xué)校依法辦學(xué)、依法理解的良好局面。xx市教育局先后獲得了“20xx-20xx年全省普法依法治理工作先進(jìn)單位”、“全省教育系統(tǒng)“五五”普法宣傳教育先進(jìn)單位”、“20xx-2011年全市依法行政工作先進(jìn)單位”?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1.健全組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。
市教育局堅(jiān)持把依法治校、依法行政作為重要工作，納入目標(biāo)考核，每年都及時(shí)制定年度工作計(jì)劃，明確任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)。市教育局成立了以李穎科局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、主管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)處室處長(zhǎng)為成員的依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校也成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組及辦事機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)了機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，為法治化建設(shè)供給機(jī)構(gòu)保障。
2.建立學(xué)習(xí)制度，將領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)納入常規(guī)化。
為加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法，我局于20xx年制定并下發(fā)了《xx市教育局局務(wù)會(huì)議學(xué)法制度》，每年學(xué)習(xí)4次，近年來(lái)學(xué)習(xí)了《教育行政處罰暫行辦法》、《中華人民共和國(guó)行政強(qiáng)制法》等法律法規(guī)規(guī)章。同時(shí)，各區(qū)縣教育局、各學(xué)校也結(jié)合單位(學(xué)校)實(shí)際，制定了切實(shí)可行的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法制度、教師學(xué)法制度等。
1.轉(zhuǎn)變行政管理職能，切實(shí)做好依法行政。
一是為做好我局依法行政工作，我們成立了依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在我局政策法規(guī)處，具體負(fù)責(zé)依法行政工作。二是在局機(jī)關(guān)扎實(shí)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，組織法律知識(shí)培訓(xùn)、考試等。三是加強(qiáng)規(guī)范性文件的監(jiān)督和管理。四是完成行政執(zhí)法職責(zé)制，及時(shí)為在執(zhí)法崗位的人員辦理執(zhí)法證，梳理行政執(zhí)法依據(jù)，制定行政執(zhí)法自由裁量權(quán)的有關(guān)規(guī)定等。
2.加強(qiáng)制度建設(shè)，依法加強(qiáng)管理。
一是加強(qiáng)行政許可審批制度建設(shè)。制定下發(fā)了《《xx市民辦普通中學(xué)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》、《xx市民辦職業(yè)高級(jí)中學(xué)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》、《xx市民辦民辦普通中學(xué)年度檢查標(biāo)準(zhǔn)》和《xx市民辦職業(yè)高級(jí)中學(xué)年度檢查標(biāo)準(zhǔn)》等文件。
二是加強(qiáng)規(guī)范規(guī)范性文件監(jiān)管制度建設(shè)。根據(jù)陜西省規(guī)范性文件監(jiān)督管理辦法》，在試行的基礎(chǔ)上，20xx年9月，正式制定出臺(tái)了《xx市教育局規(guī)范性文件監(jiān)督管理制度》(市教法發(fā)〔20xx〕39號(hào))，進(jìn)一步規(guī)范規(guī)范性文件制定和出臺(tái)，保障行政相對(duì)人的合法權(quán)益，推動(dòng)我局依法行政工作。
三是加強(qiáng)教育系統(tǒng)依法治理工作。下大力氣，疏堵并用，20xx年，全市共接到群眾投訴512件，其中咨詢政策272件，規(guī)范辦學(xué)行為99件，反映亂收費(fèi)141件。調(diào)查學(xué)校141所，調(diào)查亂收費(fèi)屬實(shí)44件，處理學(xué)校23所，通報(bào)批評(píng)1所，共清退違規(guī)資金1641128元。
3.推進(jìn)民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督。
一是完善行政決策機(jī)制。制定了《xx市教育局黨委會(huì)議制度》、《xx市教育局局務(wù)會(huì)議制度》、《xx市教育局局長(zhǎng)辦公會(huì)議制度》等，確立了重大事項(xiàng)決策必須遵循調(diào)查研究、聽(tīng)取意見(jiàn)、專家論證、合法性審核和團(tuán)體討論等程序，把行政決策納入了規(guī)范化、制度化的軌道。
二是加強(qiáng)工作制度建設(shè)。近年來(lái)，修訂完善了《政務(wù)公開(kāi)制度》、《服務(wù)承諾制度》、《重大事項(xiàng)報(bào)告制度》，建立了《專項(xiàng)問(wèn)題會(huì)議制度》、《機(jī)關(guān)公文制發(fā)工作制度》等規(guī)章制度，進(jìn)一步促進(jìn)了機(jī)關(guān)工作的制度化、規(guī)范化。
三是聘請(qǐng)法律顧問(wèn)。從20xx年起，我局聘請(qǐng)了陜西洪振律師事務(wù)所為我局法律顧問(wèn)單位，常年負(fù)責(zé)草擬、審查、修改我局對(duì)外簽訂各類合同，供給法律培訓(xùn)，對(duì)我局管理中存在的法律風(fēng)險(xiǎn)出具法律意見(jiàn)書(shū)等服務(wù)，為我局科學(xué)決策供給法律支持。
4.加強(qiáng)法制教育，提高法律素質(zhì)。
一是進(jìn)取推進(jìn)法制教育“四落實(shí)”。一是重視法律教育教材的編寫(xiě)、發(fā)放工作。20xx年我局與司法局聯(lián)合編寫(xiě)了《中小學(xué)生法制教育讀本》，20xx年向全市中小學(xué)免費(fèi)發(fā)放1.2余萬(wàn)冊(cè)。二是督促學(xué)校認(rèn)真落實(shí)法制教育計(jì)劃，安排課時(shí)和人員開(kāi)好法制教育課程。三是加強(qiáng)兼職法制宣傳隊(duì)伍建設(shè)，目前大多數(shù)學(xué)校都聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)(法制輔導(dǎo)員)，構(gòu)成了專兼職結(jié)合的法宣傳教育隊(duì)伍。
二是大力開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)。開(kāi)展“法制宣傳教育年活動(dòng)”。組織全市中小學(xué)生學(xué)法征文活動(dòng)，開(kāi)展中小學(xué)法制教育調(diào)研工作。成功舉辦了“爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民”征文比賽活動(dòng)。每年三月開(kāi)展“城管法律宣傳月”活動(dòng)。深入開(kāi)展省、市級(jí)“依法治校示范?！眲?chuàng)立活動(dòng)。“四五”普法以來(lái)，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見(jiàn)》，我市教育系統(tǒng)進(jìn)取開(kāi)展學(xué)校依法治理創(chuàng)立活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校民主法治建設(shè)，使不少學(xué)校在規(guī)范管理、依法辦事、民主決策、師生權(quán)益維護(hù)等方面取得了明顯成效。截止20xx年，我市共創(chuàng)立31所省級(jí)“依法治校示范?！保?54所市級(jí)“依法治校示范?！薄?chuàng)新法律宣傳教育途徑和方式。近年來(lái)，我們力爭(zhēng)在增強(qiáng)普法實(shí)效性上多下功夫，做了一些有益的嘗試，取得了良好效果。例如一是開(kāi)展“失足青少年現(xiàn)身說(shuō)法”活動(dòng)。20xx年，我局與有關(guān)單位聯(lián)合，舉辦了“失足青少年現(xiàn)身說(shuō)法”教育大會(huì)，掀起了一股“法律進(jìn)學(xué)校，學(xué)生學(xué)法律”的熱潮。二是經(jīng)過(guò)文藝創(chuàng)作表演開(kāi)展法制教育。20xx年，由多所中小學(xué)師生自編、自導(dǎo)、自演的全國(guó)首部中小學(xué)生安全教育舞臺(tái)劇《為了綻放的花蕾》在人民劇院成功首演，反響熱烈。進(jìn)取開(kāi)展法制教育第一課活動(dòng)。為貫徹落實(shí)省委、省政府和教育部有關(guān)法制宣傳教育精神，從20xx年開(kāi)始，我局按照省教育廳的安排，在全市各級(jí)各類學(xué)校中開(kāi)展了法制教育第一課活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展二年以來(lái)，各區(qū)縣教育局和各級(jí)各類學(xué)校高度重視，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)資料，全市法制教育第一課開(kāi)展得有聲有色利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展法制宣傳教育。堅(jiān)持在“626”國(guó)際禁毒日、“124”全國(guó)法制宣傳日等節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展有針對(duì)性的專題法制宣傳教育。
三是加強(qiáng)法律知識(shí)培訓(xùn)。組織機(jī)關(guān)干部參加法律培訓(xùn)。20xx年，全體機(jī)關(guān)干部參加了《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。20xx年，我局10位同志參加了由《物權(quán)法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。20xx年，我局11位同志參加了換發(fā)陜西省行政執(zhí)法證培訓(xùn)考試并順利經(jīng)過(guò)。20xx年我局23位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣依法行政決定的培訓(xùn)班。
加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律培訓(xùn)。舉辦民辦學(xué)校法制業(yè)務(wù)培訓(xùn)。20xx年，召開(kāi)了以《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》及其實(shí)施條例等教育法律法規(guī)為資料的民辦學(xué)校法制業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。20xx年，舉辦了提升領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校意識(shí)和本事培訓(xùn)會(huì)，對(duì)各區(qū)縣教育局、直屬單位和區(qū)縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)近200人進(jìn)行了一次專業(yè)的法律培訓(xùn)。推進(jìn)建立領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律知識(shí)考試制度。從20xx年開(kāi)始，我局陸續(xù)開(kāi)始對(duì)新任領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行法律知識(shí)考試。
5.嚴(yán)格教師管理，維護(hù)教師權(quán)益。
我局嚴(yán)格依照《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認(rèn)定教師資格。例如20xx年嚴(yán)肅處理了在教師職稱評(píng)定中出現(xiàn)使用虛假教師資格證的情景。初步建立了中小學(xué)教師隊(duì)伍管理信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)教師隊(duì)伍信息化管理。建立了教師申訴制度，受理了xx區(qū)94名教師的申訴。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷提高教師師德。
6.完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。
一是重視學(xué)校安全。建立完善了全市教育系統(tǒng)建安全穩(wěn)定工作三級(jí)例會(huì)制度，定期不定期開(kāi)展學(xué)校安全檢查，開(kāi)展創(chuàng)立“平安學(xué)校”活動(dòng)，督促學(xué)校建立和完善各項(xiàng)安全預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教師的安全教育等。
二是健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。在全市建立了義務(wù)教育段電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，科學(xué)合理的劃分義務(wù)教育學(xué)區(qū)，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女理解義務(wù)教育“進(jìn)得來(lái)、上得起、學(xué)得好”。
三是建立了校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利。
1.完善行政復(fù)議工作程序。
20xx年，為了建立和完善我局行政復(fù)議案件受理制度，我處根據(jù)國(guó)務(wù)院法制辦對(duì)行政復(fù)議文本的規(guī)范性文件，制定了《xx市教育局行政復(fù)議案件適用文書(shū)格式》。
2.進(jìn)一步完善民辦學(xué)校的內(nèi)部管理工作。
由于歷史原因，一些民辦學(xué)校存在舉辦者不清、產(chǎn)權(quán)不明晰、法人治理結(jié)構(gòu)不完善、章程不貼合規(guī)定等情景，我局依據(jù)民辦教育法律法規(guī)，堅(jiān)持鼓勵(lì)支持不遷就，依法管理不折騰，規(guī)范發(fā)展不一刀切的工作思路，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)民辦學(xué)校的內(nèi)部管理制度進(jìn)行了進(jìn)一步完善，為學(xué)校健康發(fā)展供給保障。
3.加強(qiáng)行政調(diào)解，及時(shí)化解教育系統(tǒng)存在的矛盾。
按照市政府有關(guān)文件，我局及時(shí)起草了《xx市教育局關(guān)于落實(shí)加強(qiáng)行政調(diào)解工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》(修改稿)，目前，正在征求意見(jiàn)階段。
1.依法治校的意識(shí)和本事還有待提高。少數(shù)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和干部還不能用法治的思維和方式去分析和解決教育改革和發(fā)展中存在的問(wèn)題。
2.法制宣傳教育的方式方法有待于進(jìn)一步創(chuàng)新。目前，我市教育系統(tǒng)法制宣傳教育主要還是經(jīng)過(guò)開(kāi)設(shè)法制課、舉辦培訓(xùn)班等方式進(jìn)行，雖然在普法實(shí)踐方面有一些進(jìn)取的嘗試和探索，但總體力度還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
3.依法行政工作難度較大。我市基礎(chǔ)教育階段辦學(xué)主體多元，辦學(xué)體制復(fù)雜，這給依法管理帶來(lái)了必須的困難。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇四
建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標(biāo)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級(jí)政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開(kāi)展法制宣傳教育，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)生思想品德合格率大達(dá)100%，法制安全教育率為100%，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境。我們的具體做法是：
一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。
為積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子及班主任為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)組，以教導(dǎo)處為主體，以班主任為骨干，以團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。實(shí)行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學(xué)校法制安全工作組織網(wǎng)絡(luò)，形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。
二、建章立制，完善管理。
學(xué)校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校各種規(guī)章制度。為適應(yīng)課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、建立健全教職工大會(huì)制度，強(qiáng)化管理。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教職工大會(huì)參加學(xué)校民主管理的學(xué)校管理制度。強(qiáng)化了校長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利，學(xué)校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話題，經(jīng)教職工民主討論，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。
2、積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，重大事項(xiàng)實(shí)行公示制度。
為了切實(shí)增強(qiáng)教育行政執(zhí)法的透明度，對(duì)于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦、職稱評(píng)定、教職工評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開(kāi)”指標(biāo)公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督;在收費(fèi)方面，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制，校長(zhǎng)、教師簽訂了制止亂收費(fèi)責(zé)任書(shū)，并直接與每位教師的年終考核、考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，同時(shí)，我們請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)、財(cái)務(wù)收支公開(kāi)，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開(kāi)展。
3、辦學(xué)活動(dòng)，依法規(guī)范。
學(xué)校自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)聘任教師、設(shè)置課程、制定教學(xué)計(jì)劃、安排各種教育、教學(xué)活動(dòng)。由于學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)章辦事，及時(shí)化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來(lái)學(xué)校無(wú)一例上訪或信訪事件發(fā)生。在課程設(shè)置方面，學(xué)校按照國(guó)家教育部課改精神，切實(shí)搞好國(guó)家、地方、校本課程設(shè)置，注重學(xué)生的自主能力的培養(yǎng)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
強(qiáng)化法制教育，培養(yǎng)師生法律素質(zhì)，最根本的途徑是加強(qiáng)全校師生對(duì)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。只有全校師生對(duì)法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位，才能提高法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。
1、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺(jué)強(qiáng)化法律意識(shí)、自覺(jué)依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為全校師生依法治校起到了表率作用。
2、教師在交流中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，教師的法制意識(shí)與法律素質(zhì)直接影響著學(xué)校的法制教育效果。因此，強(qiáng)化教師自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)研討，不斷提高法律意識(shí)和法律水平。在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)：一直采用集中時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行法律法規(guī)的照本宣科及要求教師平時(shí)自學(xué)，效果會(huì)減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學(xué)習(xí)方式。即將集中時(shí)間的一人談變?yōu)榧w談，教師們?cè)诩薪涣鲿r(shí)各抒已見(jiàn)，有的進(jìn)將學(xué)到的一些體會(huì)講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)，同時(shí)自然強(qiáng)化了全體教師自覺(jué)自學(xué)法律的意識(shí)，在一次次交流中提高自身的法律素質(zhì)，提高依法治教的能力。
3、學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí)。
要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。
(1)在法制課上創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生自然而然接受法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)。
(2)在各科教學(xué)中滲透法制教育。在開(kāi)設(shè)專課對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)法制教育的同時(shí)，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中，老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教。教學(xué)過(guò)程中關(guān)于統(tǒng)計(jì)的知識(shí)、自然課程中的一些實(shí)驗(yàn)等等內(nèi)容中都包含著法律知識(shí)，利用這些學(xué)科知識(shí)自然滲透法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生知法、守法、用法都是非常有效的情境創(chuàng)設(shè)，會(huì)自然提高學(xué)生的法律素質(zhì)。
四、開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化意識(shí)。
在開(kāi)設(shè)法制教育課的同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，從而提高師生的法制意識(shí)，讓師生懂法、守法、愛(ài)法、護(hù)法、會(huì)拿法律武器保護(hù)自己。
1、組織收看，加深認(rèn)識(shí)。
我們還組織師生觀看了光盤(pán)：“預(yù)防青少年犯罪”、“交通安全案例”，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中受到啟迪，吸取教訓(xùn)，珍愛(ài)生命。
2、建設(shè)陣地，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。
學(xué)校還把法治宣傳教育滲透到每周一次的晨會(huì)講話，兩周一次的主題班會(huì)中。上學(xué)期各中隊(duì)還根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際，開(kāi)展了以法治教育為主題的中隊(duì)活動(dòng)，如“法就在我們身邊”、“爭(zhēng)做守法好少年”、“法律知識(shí)知多少”等等的活動(dòng)，充分展示了學(xué)生門的智慧，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)法、知法的成果的反映。我們還開(kāi)展了班級(jí)法治墻報(bào)評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)展以“我自護(hù)、我平安”法制安全宣傳月活動(dòng)，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況確定比賽內(nèi)容和形式，低年級(jí)采取“繪畫(huà)”形式，中年級(jí)采取“手抄報(bào)”形式，高年級(jí)采取“演講”形式。舉行“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品“簽名活動(dòng)，“校園拒絕邪教““拒絕網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)，這樣的活動(dòng)，既能夠使廣大師生能更好地學(xué)習(xí)到一些法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí);同時(shí)還做到了法治教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型相結(jié)合，法治教育與弘揚(yáng)中華美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法治教育工作的實(shí)效。
五、成效顯著，收獲頗豐。
由于我校堅(jiān)持依法治校，把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來(lái)，不斷探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，師生法律觀念和和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。
1、推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。近年來(lái)我校堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合、普治并舉”的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則及學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度依法治校，基本形成了各項(xiàng)工作有章可循，違章必糾的格局，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決剎住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。學(xué)校無(wú)重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。
2、增強(qiáng)了廣大師生員工的法律觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。
開(kāi)展依法治校工作后，廣大教職員工更加認(rèn)識(shí)到學(xué)法的重要性，更加自覺(jué)地在實(shí)踐工作中深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并自覺(jué)在實(shí)踐工作中依照法律法規(guī)條文依法施教、依法辦事。
一張白紙可繪最美的圖畫(huà)。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育，是一項(xiàng)投入最小，產(chǎn)出最大的事業(yè)。成功的道路始終在開(kāi)拓者腳下延伸。我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)心支持下，將在教育改革的大潮中，高舉素質(zhì)旗幟，堅(jiān)持依法治校，努力使學(xué)校成為學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的內(nèi)涵豐富、特色鮮明的窗口示范學(xué)校。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇五
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)教育的關(guān)注將越來(lái)越多，對(duì)教育的要求將越來(lái)越高，而教育本身也需要了解社會(huì)的需求，需要得到社會(huì)的理解和支持。學(xué)校要滿足社會(huì)需要和適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就必須盡快尋找一個(gè)能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)于一體的新的辦學(xué)模式作為補(bǔ)充，以加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認(rèn)識(shí)，近年來(lái)，我校堅(jiān)持"依法治教，以德立校"的辦學(xué)思想，不斷推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，學(xué)校民主管理和制度建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育資源的整合和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
教育法制工作是一項(xiàng)全面性、長(zhǎng)期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我們結(jié)合"五五"普法規(guī)劃和教育法制工作計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，研究制定本校的依法治校工作計(jì)劃，在學(xué)校年度工作計(jì)劃中，我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學(xué)校工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標(biāo)，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)工作措施。
首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，在教職工中大力開(kāi)展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學(xué)習(xí)，并通過(guò)開(kāi)展"依法執(zhí)教，做新時(shí)期合格教師"大討論，撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹(shù)立全體教職工的依法治教觀念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。
其次是深入開(kāi)展普法教育。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。，教師的繼續(xù)教育安排一定學(xué)時(shí)用于普法，新教師上崗前培訓(xùn)加大普法的分量。把深入普及法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，減少犯罪作為小學(xué)生法制教育的重點(diǎn)。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對(duì)《事故處理辦法》的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)防教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學(xué)生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律素質(zhì)，作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。通過(guò)開(kāi)設(shè)法制講座、舉行法制知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式，向中小學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識(shí)，從小培訓(xùn)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識(shí)。
開(kāi)展警校共建等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、民警到學(xué)校進(jìn)行專題講座，充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員在學(xué)生的法制教育中的作用。通過(guò)活動(dòng)課、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，以及社會(huì)公德教育、法制教育、紀(jì)律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，端正校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。加大《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進(jìn)行法制和國(guó)防教育。
1、落實(shí)制度，管理有章可循。將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升為配套制度，并使之完善。使學(xué)校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊(duì)伍教育和管理，使教師在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。通過(guò)制定《教師管理制度》、《班級(jí)管理辦法》等，落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研和生活秩序。在實(shí)際工作中，不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細(xì)化工作，使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校務(wù)公開(kāi)，深化民主管理。校務(wù)公開(kāi)是依法治校的重要部分，我們對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開(kāi)工作。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門、各年級(jí)公開(kāi)；其次，在程序上，實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開(kāi)向辦事過(guò)程公開(kāi)；第三，在公開(kāi)內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問(wèn)題，敏感問(wèn)題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問(wèn)題；第四，校務(wù)公開(kāi)做到重大事項(xiàng)、職稱評(píng)定、競(jìng)爭(zhēng)上崗、支出公開(kāi)，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。我們充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開(kāi)中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，我們堅(jiān)持通過(guò)教代會(huì)進(jìn)行公開(kāi)。學(xué)校教代會(huì)制度規(guī)范，審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實(shí)處，同時(shí)，建立了齊全科學(xué)的教代會(huì)資料檔案。
我們將校務(wù)公開(kāi)和學(xué)校的各項(xiàng)制度相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過(guò)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過(guò)程嚴(yán)格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。校長(zhǎng)管好了自己，也帶動(dòng)了全體職工，工作起來(lái)腰桿子硬了，勁頭也就更足了。
3、狠抓安全，營(yíng)造良好育人環(huán)境。學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制；堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處；積極依靠教育局、中心學(xué)校、派出所等單位和相關(guān)部門，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。
在內(nèi)部安全管理中，我們堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，一是制定了嚴(yán)格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從校長(zhǎng)到每名教師，層層簽定安全責(zé)任書(shū)，做到層層抓落實(shí)，處處責(zé)任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進(jìn)行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作，教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全，及時(shí)排除隱患。對(duì)因教師因工作失職造成學(xué)生意外傷害，嚴(yán)格追究聘任，并在考核評(píng)優(yōu)中實(shí)行一票否決制，從而為學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、規(guī)范行為，樹(shù)教育行風(fēng)正氣。我們以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，認(rèn)真制訂符合校情的“行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案”，依據(jù)“以評(píng)促糾、以評(píng)促建，以建互促，優(yōu)化行風(fēng)”的宗旨，確定了四個(gè)工作主題：
1、辦學(xué)行為。
2、教師職業(yè)道德建設(shè)。
3、政務(wù)校務(wù)公開(kāi)。
4、社會(huì)宣傳。
目前仍存在個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)步伐過(guò)慢，不利于學(xué)生發(fā)展等問(wèn)題，也為下階段工作指明了方向，暢通了監(jiān)督渠道，將服務(wù)意識(shí)貫徹到辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校一是公開(kāi)評(píng)議工作電話，制訂投件箱，及時(shí)反饋家長(zhǎng)建議。得到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致肯定。
二是有重點(diǎn)走訪學(xué)生家庭，深入調(diào)查了解特困生，特殊生家庭情況，給予學(xué)生生活上的幫助，受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。
三是舍得投入，改善學(xué)生學(xué)習(xí)安全環(huán)境，確保每位學(xué)生在校的人生安全。
總之，通過(guò)走依法辦學(xué)、依法治校之路，促進(jìn)了學(xué)校教育改革的發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，真正使教育成為為人民服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)人材的一項(xiàng)規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，取得更好的辦學(xué)業(yè)績(jī)。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇六
近年來(lái)我校為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的法律意識(shí)、安全意識(shí)、維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)本事，進(jìn)取開(kāi)展小學(xué)生法制教育宣傳工作，擴(kuò)大普法工作的宣傳效應(yīng)，取得了進(jìn)取的成效。主要工作情景如下：
要讓孩子自覺(jué)地學(xué)法、守法、用法，法律觀念須先立。為此，我們結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生的年齡、心理及生活特點(diǎn)，先后舉辦了"讓法與我們同行"、"讓法扎根在我們心里"等法律啟蒙教育講座，經(jīng)過(guò)生動(dòng)形象的故事、身邊的典型案例，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們了解法是什么、法與我們的日常生活有什么重要關(guān)系等基本問(wèn)題，從而幫忙其建立法的公正觀、善良觀、秩序觀等基本觀念，并在日常學(xué)習(xí)生活中不斷實(shí)踐，不斷提高，不斷升華，為下一步學(xué)習(xí)、運(yùn)用具體的法律打下一個(gè)良好思想基礎(chǔ)。
法制教育要有針對(duì)性，才能收到實(shí)效。在獲得蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，以爭(zhēng)做合格小公民為抓手，我們?cè)陂_(kāi)展這項(xiàng)工作中注意抓好四個(gè)重點(diǎn)：一是以特殊家庭子女為重點(diǎn)教育對(duì)象。經(jīng)過(guò)調(diào)查摸底，我們對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)，建立了特殊學(xué)生的檔案。將部分行為習(xí)慣特殊家庭子女和其他有不良行為習(xí)慣的問(wèn)題學(xué)生組成"陽(yáng)光小隊(duì)"，成立幫教小組，制定幫教措施，在小隊(duì)中定期開(kāi)展豐富多彩的法制、品德教育活動(dòng)，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，讓這些孩子在參與活動(dòng)過(guò)程中轉(zhuǎn)變不健康思想傾向和不良行為習(xí)慣，同時(shí)經(jīng)過(guò)家訪等渠道，向這些孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，為這些孩子創(chuàng)造一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境。
二是以一年級(jí)和六年級(jí)為重點(diǎn)教育年段。針對(duì)一年級(jí)新生行為習(xí)慣差、容易成為校外被侵害對(duì)象等特點(diǎn)，我們重點(diǎn)抓行為習(xí)慣和安全常識(shí)教育，開(kāi)設(shè)了《守護(hù)生命，人人有知》等專題法制講座，讓孩子一進(jìn)校門就培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和懂得如何保護(hù)自我。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生模仿本事強(qiáng)而辨別是非本事弱的特點(diǎn)，我們著重經(jīng)過(guò)思想教育來(lái)幫忙六年級(jí)學(xué)生提高辨別是非的本事。四是以雙休日、節(jié)假日為重點(diǎn)宣傳教育期。在這期間，我們重點(diǎn)抓好安全法制教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握好防火、防電、防暑、防盜、防災(zāi)等安全常識(shí)，同時(shí)與社區(qū)、德育基地聯(lián)合舉辦消防演習(xí)、法制夏令營(yíng)等與法律有關(guān)的教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生假期中的法律意識(shí)和安全意識(shí)，防患于未然。
要讓法律的精神真正深入每個(gè)孩子的心靈，應(yīng)力戒教育形式、教育方法的刻板化和被動(dòng)性。為此，我們大膽實(shí)踐，不斷摸索，力求將“爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。開(kāi)學(xué)初，我校組織學(xué)生重溫了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德20字規(guī)范》《小學(xué)生守則》等多項(xiàng)規(guī)范制度。
再如，在開(kāi)展交通法規(guī)教育宣傳中，我們除采用出宣傳板報(bào)外，還邀請(qǐng)交警中隊(duì)的民警來(lái)校講座，大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話向全校師生進(jìn)行教育，組織學(xué)生參觀交通安全宣傳畫(huà)展覽。組織學(xué)生開(kāi)展“我做合格小公民主題”征文活動(dòng)和主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩。開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽，做到全校學(xué)生人人參與，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，收到了良好的教學(xué)效果。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參加“科學(xué)消費(fèi)”演講比賽、參觀“預(yù)防青少年違法犯罪”展覽、不定期帶法律宣傳材料回家等多項(xiàng)活動(dòng)，不僅僅增長(zhǎng)了孩子們的法律知識(shí)，并且激發(fā)了孩子們學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇七
加強(qiáng)中小學(xué)法制教育是推進(jìn)依法治國(guó)的基礎(chǔ)工作，也是學(xué)校教育工作的重要資料，更是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)法制觀念的重要途徑。近年來(lái)，我校在認(rèn)真總結(jié)五五普法教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治國(guó)的基本方略，結(jié)合我校法制教育工作的具體際，切實(shí)制定六五普法規(guī)劃，明確了六五普法期間，學(xué)校將加快法治化管理的進(jìn)程，使學(xué)校的教育教學(xué)工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進(jìn)。增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念，提高了學(xué)校依法決策、民主管理的水平，維護(hù)了學(xué)校、教職工、學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作取得了良好成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校黨總支部和校行政都很重視這項(xiàng)工作，意識(shí)到依法治校工作是提高全民法律素質(zhì)異常是師生的法制素質(zhì)，是全面提高社會(huì)法治化管理的體現(xiàn)和要求。
2、學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，五名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括學(xué)校的職能部門負(fù)責(zé)人。人員有變動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)的要求和學(xué)校實(shí)際情景，每年制定計(jì)劃，組織實(shí)施和認(rèn)真做總結(jié)。
1、堅(jiān)持做好教職員工的普法教育工作。
教職員工是學(xué)生的榜樣，僅有抓好了教職員工的思想，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的正面教育。我校對(duì)教職員工的要求是教法先學(xué)法、育人先正己。多年來(lái)，我校在以法執(zhí)教，以法治?；顒?dòng)中，堅(jiān)持做好教工的普法教育工作。給教師購(gòu)回普法學(xué)習(xí)資料組織學(xué)習(xí)。每年組織普法的考試，考試成績(jī)較好。在教職工大會(huì)上宣講政策、法規(guī)和有關(guān)的案例，經(jīng)過(guò)多種形式提高了全校教職工法制意識(shí)。我們組織教職員工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等文件。學(xué)習(xí)師德八條，對(duì)教職員工進(jìn)行職業(yè)道德教育。經(jīng)過(guò)學(xué)校普法教育，我校教職員工都能做到遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)。我校出現(xiàn)了一批善于運(yùn)用法制教育來(lái)提高教育效果的先進(jìn)教師和班主任。
2、下大力氣開(kāi)展法制宣傳教育工作。
我校利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的有利條件進(jìn)行法制宣傳教育，學(xué)校網(wǎng)站大力開(kāi)展宣傳報(bào)道，發(fā)布有關(guān)信息。班級(jí)利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體組織有關(guān)的學(xué)習(xí)。我校還運(yùn)用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)橫幅等形式大張旗鼓宣傳。利用召開(kāi)教職工大會(huì)、班隊(duì)會(huì)、專題會(huì)等方式，加強(qiáng)法制宣傳教育。經(jīng)過(guò)宣傳教育工作，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了學(xué)法、知法、守法、用法的氛圍。
3、推行民主管理和依法監(jiān)督，做到校務(wù)公開(kāi)。
我們意識(shí)到校務(wù)公開(kāi)是教育系統(tǒng)開(kāi)展民主管理、民主監(jiān)督的有效載體;是調(diào)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校改革，發(fā)展和管理等各項(xiàng)工作的有效手段;是維護(hù)教職工合法權(quán)益，強(qiáng)化教育改革，確保社會(huì)穩(wěn)定和學(xué)校發(fā)展的重要途徑。為此，我們建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開(kāi)工作監(jiān)督小組和校務(wù)公開(kāi)專項(xiàng)工作小組，各組明確分工，落實(shí)職責(zé)，根據(jù)學(xué)校的中心工作制定出計(jì)劃，把校務(wù)公開(kāi)工作與履行教代會(huì)職權(quán)相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校民主管理工作中的重要組成部分。在學(xué)校內(nèi)設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄，及時(shí)公布學(xué)校學(xué)校規(guī)劃、綜合樓的基建進(jìn)度、學(xué)生收費(fèi)、教師評(píng)先、職稱評(píng)定等重大項(xiàng)目情景，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，調(diào)動(dòng)了全體教職工知校情、參校事、議校政的進(jìn)取性，學(xué)校的凝聚力不斷增強(qiáng)，構(gòu)成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
4、建章立制，規(guī)范管理。
學(xué)校貫徹依法治國(guó)的精神，為保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律法規(guī)制定了我校的章程。我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)中心組學(xué)習(xí)、校行政會(huì)議制度，保障學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法決策準(zhǔn)確性。校領(lǐng)導(dǎo)注意傾聽(tīng)教職工的呼聲，從職工關(guān)心的事情做起，有針對(duì)性地解決教職工反映的問(wèn)題，主動(dòng)將自我的言行置于教職工的監(jiān)督之下，堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照教代會(huì)經(jīng)過(guò)的學(xué)校管理制度辦事。
5、建設(shè)良好的學(xué)校育人環(huán)境。
(1)學(xué)校聘請(qǐng)知名律師給全校師生作法制報(bào)告，以精彩的言辭真實(shí)的案例進(jìn)行分析，從違法青少年心理和預(yù)防犯罪提出提議，既有效豐富了師生的法律知識(shí)，又增強(qiáng)了大家的法制觀念。
(2)政治教研組的教師們認(rèn)真組織課堂教學(xué)，在平常教學(xué)中有意識(shí)的滲透法制常識(shí)，向?qū)W生傳授法律知識(shí)，讓學(xué)生了解我們的一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。教育學(xué)生能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺(jué)抵制黃、賭、毒等不良誘惑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
(3)加強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)的輔導(dǎo)，重視與家長(zhǎng)的溝通，提高監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子的關(guān)注程度，幫忙學(xué)生盡快從心理困惑中走出來(lái)。
(4)我校緊臨津保公路南側(cè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將交通安全工作當(dāng)作學(xué)校的重中之重，把對(duì)學(xué)生的交通安全教育作為常規(guī)工作，定期舉辦交通安全知識(shí)講座和宣傳教育活動(dòng)，使安全意識(shí)深入人心，引導(dǎo)同學(xué)們會(huì)走路、會(huì)騎車、會(huì)乘車，告誡學(xué)生們要時(shí)刻注意交通安全，增強(qiáng)交通安全意識(shí)和自救自護(hù)本事。
6、綜合治理促學(xué)校發(fā)展。
(1)堅(jiān)持三位一體的校門值日。
即一位行政領(lǐng)導(dǎo)、二名值周教師、學(xué)生四人每一天早上、中午在校門口值日，檢查教工、學(xué)生的作息、儀表，構(gòu)成群防群治的氛圍。學(xué)校自我花錢聘請(qǐng)了三位臨時(shí)工和學(xué)校清潔工。24小時(shí)值班，中午、傍晚加強(qiáng)校門口的巡查。以上措施有效地遏制社會(huì)不良分子騷擾，為學(xué)校創(chuàng)造了良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)深入細(xì)致做好學(xué)校穩(wěn)定工作。
學(xué)校很重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)過(guò)班主任、任課教師摸清后進(jìn)生情景，統(tǒng)一對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化目標(biāo)和措施，動(dòng)員一切力量和有效方式來(lái)幫忙后進(jìn)生，政教處為此做了很多工作。我校對(duì)后進(jìn)生中許多的單親家庭情景開(kāi)展課題研究并取得了成績(jī)。
(4)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文化讀物發(fā)行的規(guī)定，確保進(jìn)校書(shū)刊渠道正當(dāng)和批準(zhǔn)。
(5)學(xué)校認(rèn)真做好衛(wèi)生防疫和食品安全工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校設(shè)施的檢查，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中的安全防范意識(shí)，保證了我校沒(méi)有發(fā)生重大安全職責(zé)事故和學(xué)生群體中毒、生病事故。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇八
青少年學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)和期望，是21世紀(jì)的建設(shè)者，加強(qiáng)依法治校，全面提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。我校在實(shí)施依法治校近期目標(biāo)工作中，把依法治校作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，以法為準(zhǔn)”的宗旨，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律素質(zhì)，推動(dòng)教育系統(tǒng)民主法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。在校生犯罪率為零；一年來(lái)，我校經(jīng)過(guò)依法治校，促進(jìn)學(xué)校走向規(guī)范化管理道路，創(chuàng)造良好育才環(huán)境，主要做法是“五個(gè)加強(qiáng)”：
組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，每年開(kāi)學(xué)初學(xué)校都召開(kāi)依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年依法治校工作計(jì)劃，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，構(gòu)成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教委、中央綜治委和司法部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重要資料，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結(jié)合”：
一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為必修課資料。做到每周上一節(jié)法制課，真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，努力使青少年學(xué)生法制教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。
二是把法制教育與德育教育相結(jié)合，深化法制教育資料。一方面，加強(qiáng)思想政治教育；另一方面，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在規(guī)范日常行為中理解法制教育。異常是開(kāi)展依法治校工作后，制定各種規(guī)章制度本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物，青少年學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本法律知識(shí)，又提高了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
三是把法制教育與學(xué)校文化活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的興趣和進(jìn)取性。一方面，充分運(yùn)用學(xué)校法制園、班級(jí)法制角、櫥窗、墻報(bào)等學(xué)校最常規(guī)的法制宣傳陣地普法。另一方面，組織學(xué)生舉辦興趣小組，開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制夏令營(yíng)等多種形式的活動(dòng)。
四是把法制教育與師風(fēng)師德教育和提高教育素質(zhì)相結(jié)合。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育，提高教師自身素質(zhì)異常是法律素質(zhì)，是加強(qiáng)學(xué)生法制教育的前提。
五是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
我校經(jīng)過(guò)開(kāi)展“三個(gè)延伸”，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使青少年學(xué)生全方位地受到法制教育和熏陶。
第一，向課外延伸。充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)組織學(xué)生參加公開(kāi)審判大會(huì)、法庭旁聽(tīng)、參觀青少年法制教育基地和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，使青少年學(xué)生在參與中受到生動(dòng)、形象的法制教育。
第二，向家庭延伸。堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育并重，經(jīng)過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班的形式，使家長(zhǎng)構(gòu)成正確家庭教育觀和人才觀。
第三，向社會(huì)延伸。充分動(dòng)員社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校法制教育。首先經(jīng)過(guò)聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校制定法制教育計(jì)劃和完善管理制度，指導(dǎo)法制教育活動(dòng)，為學(xué)校上法制課。
建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施，依照法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景，全校制定了一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。
一是校長(zhǎng)、教、工、團(tuán)、班主任制定了工作職責(zé)，實(shí)現(xiàn)職責(zé)到人。
二是建立《學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)評(píng)優(yōu)制度》，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，鞭策后進(jìn)學(xué)生努力向上。
三是完善《師德考核制度》，對(duì)認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范，成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、晉職方面給予優(yōu)先研究。鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的對(duì)師德?tīng)顟B(tài)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。這些措施，有效地激勵(lì)、督促教師認(rèn)真執(zhí)教，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，推動(dòng)禮貌教風(fēng)的構(gòu)成。
學(xué)校要發(fā)展、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新，僅有走“抓治理，促管理，出成效”的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，才能真正實(shí)現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”與“教書(shū)育人，禮貌育人、法律育人”的有機(jī)統(tǒng)一，才能為培養(yǎng)“有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義新人。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇九
依法治校是依法治教的重要組成部分，是認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，發(fā)展社會(huì)主義民主，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，全面建設(shè)小康社會(huì)，依法治國(guó)基本方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，是深化教育改革，推動(dòng)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時(shí)期教育工作歷史使命的重要保障。北郭村小學(xué)高度重視，將其納入日常重要議事日程，將依法治校觀念貫穿在學(xué)校工作的各個(gè)方面，依法治校工作已初見(jiàn)成效，北郭村小學(xué)各項(xiàng)工作發(fā)生了可喜的變化。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神和與學(xué)校密切相關(guān)的法律法規(guī)，充分認(rèn)識(shí)到依法治校的重要性和迫切性，轉(zhuǎn)變管理理念，樹(shù)立依法治校的管理新理念。明確依法治校的基本原則，制定依法治校的工作規(guī)劃和目標(biāo)，明確校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù)，形成各司其職，各負(fù)其責(zé)，全方位推進(jìn)依法治校的工作格局，不斷提高學(xué)校管理水平，增強(qiáng)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，讓依法治校的理念深入人心，讓依法治校的措施得以落實(shí)。
班主任、各處室、教研組職責(zé)和各項(xiàng)獎(jiǎng)懲條例等校內(nèi)規(guī)章制度，制定了學(xué)生管理?xiàng)l例，特別注意這些制度和條例均不得與有關(guān)法律法規(guī)相抵觸。然后將其匯編成《教職工手冊(cè)》和《學(xué)生手冊(cè)》，教師和學(xué)生人手一本，對(duì)照使用，使學(xué)校工作有法可依，建立了明確的崗位責(zé)任制和考核獎(jiǎng)罰制度，執(zhí)行情況落實(shí)。
學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，完善校長(zhǎng)決策程序，黨支部起政治核心和保證監(jiān)督作用。各部門職責(zé)分明，建立了各級(jí)責(zé)任制，建立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各部門分工協(xié)作，大家依法辦事，工作中以法律為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施，團(tuán)結(jié)高效，努力建立現(xiàn)代學(xué)校制度。
學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格按照教育法律的原則與規(guī)定，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育。依法保障教育教學(xué)管理秩序，校風(fēng)良好。學(xué)校師生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。教育教學(xué)效果好，受到社會(huì)普遍贊譽(yù)。
學(xué)校高度重視民主治校，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，健全教職工工會(huì)組織，充分發(fā)揮他們的積極作用，重大決策向教職工代表大會(huì)報(bào)告并接受審議，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每年均向教代會(huì)作述職報(bào)告，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，根據(jù)上級(jí)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的具體要求，由一名副校長(zhǎng)分管校務(wù)公開(kāi)工作，各處室分工負(fù)責(zé)，設(shè)立對(duì)內(nèi)和對(duì)外校務(wù)公開(kāi)欄，將該公開(kāi)的事項(xiàng)如財(cái)務(wù)收支情況、福利分配情況、招生規(guī)定、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生獎(jiǎng)懲、學(xué)生助學(xué)金、教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先和晉升職稱、學(xué)校工程項(xiàng)目招投標(biāo)等等均按規(guī)定程序公開(kāi)，并設(shè)立校長(zhǎng)信箱和投訴電話，接受師生投訴。定期向支部發(fā)放意見(jiàn)書(shū)，征求支部對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，接受社會(huì)監(jiān)督。
學(xué)校根據(jù)《教育法》和《教師法》等法律規(guī)定，依法聘任具有相應(yīng)資格的教師擔(dān)任教育教學(xué)工作，積極創(chuàng)造條件，為教師提供盡可能好的辦公生活條件，并積極向上爭(zhēng)取為教師發(fā)放獎(jiǎng)金。保證教師進(jìn)修提高的合法權(quán)益，對(duì)參加教育碩士學(xué)位學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校在時(shí)間上財(cái)力上予以支持；對(duì)教師提出到外地參加培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)議等要求，學(xué)校均大力支持和鼓勵(lì)；對(duì)教師課題研究學(xué)校也在經(jīng)費(fèi)上保證。以上措施均向全體教職工宣布，切實(shí)保障教師進(jìn)一步提高素質(zhì)的權(quán)益。建立健全以教代會(huì)為基本形式的教師民主管理學(xué)校機(jī)制，同時(shí)暢通多種渠道，如校長(zhǎng)信箱、校園網(wǎng)上投訴、電話投訴等，讓廣大教職工能暢所欲言，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)聽(tīng)到教職工的呼聲，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，干群關(guān)系好。
同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育和法制教育，嚴(yán)格依法治教，重視對(duì)學(xué)生人身權(quán)益的保護(hù)，沒(méi)有發(fā)生教師侵犯學(xué)生人身權(quán)益的違法犯罪行為。
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l例，教育教師尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，尊重學(xué)生的個(gè)性差異和智力差異，維護(hù)學(xué)生的自尊心。學(xué)生向?qū)W校反映的問(wèn)題均得到及時(shí)妥善的解決，學(xué)生對(duì)此很滿意。對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，嚴(yán)格依照程序，做到事實(shí)清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法，注意充分保障學(xué)生申訴的權(quán)利，做到公平公正公開(kāi)，并根據(jù)上級(jí)精神，不開(kāi)除未成年學(xué)生。教師們都能做到愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心地做學(xué)生的思想工作，做學(xué)生的知心朋友，不體罰或變相體罰學(xué)生，沒(méi)有發(fā)生侮辱和歧視學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此反映良好。
嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，所收費(fèi)用均向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全設(shè)施的檢查，維護(hù)校園的安全與秩序。學(xué)校成立了保衛(wèi)科，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。學(xué)校經(jīng)常組織職能部門對(duì)全校的教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保師生活動(dòng)安全；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，向?qū)W生和教師宣傳教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，防患于未然。同時(shí)，聘請(qǐng)派出所魯麗豐擔(dān)任學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園和周邊安全環(huán)境建設(shè)，確保治安穩(wěn)定，確保學(xué)生安全。在每次的創(chuàng)安檢查中，學(xué)校的工作均受到好評(píng)。
在“三五”普法期間，學(xué)校就高度重視普法工作，其出色的成績(jī)?cè)艿侥蠘?lè)縣安全辦的表彰?，F(xiàn)在，學(xué)校將依法治校與“四五”普法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將法制教育作為學(xué)校重要的日常工作，建立普法責(zé)任制，對(duì)師生進(jìn)行法律知識(shí)的系統(tǒng)教育，不斷提高師生的法律知識(shí)水平。
在教師普法教育方面，學(xué)校緊密配合干部學(xué)法用法工作，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)十八大關(guān)于依法治國(guó)的精神，學(xué)習(xí)了《憲法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《兩基實(shí)施意見(jiàn)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，并進(jìn)行了考試，絕大部分教職工都取得了優(yōu)良的成績(jī)，并把考試成績(jī)作為教師繼續(xù)教育和考核的重要參考，大大提高了教師的法律知識(shí)水平，為教師依法從教準(zhǔn)備了良好的知識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用法律的演講，使教師的法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
在學(xué)生普法教育方面，學(xué)校把普法教育與納入學(xué)生的學(xué)習(xí)課程之中，向?qū)W生發(fā)放了法律讀本，結(jié)合政治課教學(xué)，政治課教師在課堂上根據(jù)依法治國(guó)的戰(zhàn)略進(jìn)行了深入的教育，講意義、講重要性、講人與法的關(guān)系、法與紀(jì)的關(guān)系，多角度提高學(xué)生的法制觀念。為了增強(qiáng)法律教育的效果，學(xué)校還聘請(qǐng)了派出所同志擔(dān)任法律知識(shí)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員以生動(dòng)有力的例子向?qū)W生進(jìn)行了法律知識(shí)教育，收到了良好的效果。學(xué)生的法制意識(shí)大大增強(qiáng)。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇十
我校在實(shí)施依法治校近期目標(biāo)工作中，把依法治校作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，以法為準(zhǔn)”的宗旨，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律素質(zhì)，推動(dòng)教育系統(tǒng)民主法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。在校生犯罪率為零；一年來(lái)，我校經(jīng)過(guò)依法治校，促進(jìn)學(xué)校走向規(guī)范化管理道路，創(chuàng)造良好育才環(huán)境，主要做法是“五個(gè)加強(qiáng)”
組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，每年開(kāi)學(xué)初學(xué)校都召開(kāi)依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年依法治校工作計(jì)劃，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，構(gòu)成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加強(qiáng)法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)。
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教委、中央綜治委和司法部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重要資料，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結(jié)合”：
一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為必修課資料。做到每周上一節(jié)法制課，真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，努力使青少年學(xué)生法制教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。
二是把法制教育與德育教育相結(jié)合，深化法制教育資料。
一方面，加強(qiáng)思想政治教育；另一方面，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在規(guī)范日常行為中理解法制教育。異常是開(kāi)展依法治校工作后，制定各種規(guī)章制度本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物，青少年學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本法律知識(shí)，又提高了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
三是把法制教育與學(xué)校文化活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的興趣和進(jìn)取性。
一方面，充分運(yùn)用學(xué)校法制園、班級(jí)法制角、櫥窗、墻報(bào)等學(xué)校最常規(guī)的法制宣傳陣地普法。另一方面，組織學(xué)生舉辦興趣小組，開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制夏令營(yíng)等多種形式的活動(dòng)。四是把法制教育與師風(fēng)師德教育和提高教育素質(zhì)相結(jié)合。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育，提高教師自身素質(zhì)異常是法律素質(zhì)，是加強(qiáng)學(xué)生法制教育的前提。五是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我校經(jīng)過(guò)開(kāi)展“三個(gè)延伸”，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使青少年學(xué)生全方位地受到法制教育和熏陶。
第一，向課外延伸。
充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)組織學(xué)生參加公開(kāi)審判大會(huì)、法庭旁聽(tīng)、參觀青少年法制教育基地和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，使青少年學(xué)生在參與中受到生動(dòng)、形象的法制教育。
第二，向家庭延伸。
堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育并重，經(jīng)過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班的形式，使家長(zhǎng)構(gòu)成正確家庭教育觀和人才觀。
第三，向社會(huì)延伸。
充分動(dòng)員社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校法制教育。首先經(jīng)過(guò)聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校制定法制教育計(jì)劃和完善管理制度，指導(dǎo)法制教育活動(dòng)，為學(xué)校上法制課。
三、加強(qiáng)建章立制，確保依法治校的實(shí)施。
建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景，全校制定了一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。一是校長(zhǎng)、教、工、團(tuán)、班主任制定了工作職責(zé)，實(shí)現(xiàn)職責(zé)到人。二是建立《學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)評(píng)優(yōu)制度》，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，鞭策后進(jìn)學(xué)生努力向上。三是完善《師德考核制度》，對(duì)認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范，成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、晉職方面給予優(yōu)先研究。鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的對(duì)師德?tīng)顟B(tài)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。這些措施，有效地激勵(lì)、督促教師認(rèn)真執(zhí)教，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，推動(dòng)禮貌教風(fēng)的構(gòu)成。
學(xué)校要發(fā)展、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新，僅有走“抓治理，促管理，出成效”的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，才能真正實(shí)現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”與“教書(shū)育人，禮貌育人、法律育人”的有機(jī)統(tǒng)一，才能為培養(yǎng)“有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義新人。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇十一
我校位于xx最西端，與虞城毗鄰，是xx布局調(diào)整的一所小學(xué)，xx年重建，招收xx、xx、xx、等xx的學(xué)生。學(xué)校占地4200平方米，在校生640人，適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%。現(xiàn)有在職教師26人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。
一直以來(lái)，我校各項(xiàng)工作始終堅(jiān)持以“以人為本、依法治校，構(gòu)建和諧校園”為平臺(tái)，不斷強(qiáng)化科學(xué)法制管理，規(guī)范人文管理，深化各項(xiàng)改革，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了豐碩成果。1998年順利通過(guò)省“普九”驗(yàn)收，20xx年順利通過(guò)縣教育教學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估并獲先進(jìn)單位。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)管理制度完善，各組織機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，分工具體，互相協(xié)調(diào)配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實(shí)際作用。成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開(kāi)依法治校工作會(huì)議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計(jì)劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)組成立后，多次召開(kāi)專題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點(diǎn)、實(shí)施途徑和具體方式，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動(dòng)中。
依法治校，章程為綱，學(xué)校章程是學(xué)校的“基本法”。按照我校實(shí)際，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上起草了學(xué)校章程草案，在充分征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。召開(kāi)全體教職工大會(huì)審議并通過(guò)，章程明確規(guī)定了我校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校嚴(yán)格按照《章程》自主管理，章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。
根據(jù)《學(xué)校章程》要求，學(xué)校制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，如法制辦工作制度，教育教學(xué)等多方面制度，各項(xiàng)制度內(nèi)容力爭(zhēng)完整，合法，確保公正、公開(kāi)，并把管理制度匯編成冊(cè)。真正做到有章可循，有法可依，使各項(xiàng)規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。
民主管理是構(gòu)建和諧校園的重要保障。我們完善了校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、監(jiān)督委員會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，建立健全了各機(jī)構(gòu)議事規(guī)則和決策程序。
一是學(xué)校充分尊重教職工的知情權(quán)和參政、議政的權(quán)利，不斷完善教職工全會(huì)制度，從學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、工作計(jì)劃和規(guī)章制度等重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，都提交教職工全會(huì)討論通過(guò)。
二是我們始終堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，增加透明度，以校務(wù)公開(kāi)欄的形式及時(shí)全面地將學(xué)校各項(xiàng)工作情況和涉及教師、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)進(jìn)行公示，并定期召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取群眾對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)和建議。
三是充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)民主管理與監(jiān)督作用。為使家長(zhǎng)有序的參與學(xué)校管理，形成學(xué)校教育與家庭教育的互動(dòng)，學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，制定了家長(zhǎng)委員會(huì)制度，明確了議事規(guī)則，凡涉及學(xué)生利益的事項(xiàng)、重要活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，通報(bào)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校工作。此外，學(xué)校還設(shè)立校長(zhǎng)信箱、公開(kāi)監(jiān)督電話、自覺(jué)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督，而校長(zhǎng)接待日制度的實(shí)施，不僅成為開(kāi)門辦學(xué)、民主監(jiān)督的窗口，而且在學(xué)校與家庭、社會(huì)之間架起了溝通互助的橋梁，使校園處處充滿和諧和歡樂(lè)。
一是規(guī)范教育教學(xué)行為。根據(jù)新課程改革實(shí)際，我校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，按要求開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不隨意延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，教師不隨意拖堂，保證學(xué)生充足的睡眠和體育活動(dòng)時(shí)間。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的健康理念。每年都舉辦小型運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味體育競(jìng)賽等豐富多彩的.體育活動(dòng)和校園文化活動(dòng)。
二是規(guī)范學(xué)生和班級(jí)管理行為。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理，嚴(yán)格學(xué)籍管理規(guī)定，制定了班級(jí)量化管理制度和實(shí)施細(xì)則，印制了班主任工作手冊(cè)，定期公布班級(jí)量化管理情況，年終評(píng)選優(yōu)秀班集體。各班根據(jù)實(shí)際情況制定了符合本班實(shí)際的班級(jí)管理細(xì)則，天天有記錄、月月有匯總、年終有評(píng)比。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)教育學(xué)生遵紀(jì)守法，依法履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，深入開(kāi)展文明禮儀教育，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神教育。
三是規(guī)范安全管理。我們堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處。結(jié)合教育局安全工作精神，嚴(yán)格落實(shí)安全管理“承諾制”和“三項(xiàng)制度”建設(shè)。每年都和班主任和科任教師簽訂安全承諾書(shū)和責(zé)任書(shū)，真正形成了層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)、“一崗雙責(zé)”的長(zhǎng)效機(jī)制。由于小學(xué)生自護(hù)自救意識(shí)差，能力薄弱，很容易受到傷害。
因此，學(xué)校特別加強(qiáng)學(xué)生的宣傳教育，開(kāi)設(shè)了安全課，做到課時(shí)、計(jì)劃、教材、師資四個(gè)落實(shí)，將安全教育真正納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容范疇；積極開(kāi)展安全教育日、應(yīng)急逃生演練、11月9消防安全宣傳日等內(nèi)容多樣的安全教育活動(dòng)，學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力得到明顯增強(qiáng)，有效地避免了師生傷害事故的發(fā)生。
幾年來(lái)，我校始終堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的辦學(xué)思想，把維護(hù)師生合法權(quán)益作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使師生的權(quán)益得到充分尊重和維護(hù)。我校始終貫徹“以人為本”的教學(xué)理念，努力為師生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。
（二）尊重和維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)。教師自覺(jué)尊重學(xué)生的人格，杜絕了侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。近幾年，通過(guò)學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等，使教師們的法律意識(shí)大大增強(qiáng)。認(rèn)識(shí)到了過(guò)去那些做法是違法行為。教師對(duì)學(xué)生的人格應(yīng)當(dāng)自覺(jué)尊重，對(duì)調(diào)皮生、差生更應(yīng)該關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育和感化。依法制定了《學(xué)生申訴制度》，對(duì)學(xué)生處理時(shí)，健全對(duì)學(xué)生處分的程序、方法和步驟。
1、加強(qiáng)師德教育，不斷增強(qiáng)教職工的法制意識(shí)。
我們按照普法要求，組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等等。把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容；主要采取四種學(xué)習(xí)方式：一是利用教工例會(huì)時(shí)間由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或法制副校長(zhǎng)作專題輔導(dǎo)；二是以教研組為單位，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)討論；三是布置學(xué)習(xí)任務(wù)讓教師自主學(xué)習(xí)；四是充分利用黑板報(bào)、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有的品德課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等課程中，滲透法制教育內(nèi)容：把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的興趣和積極性。充分利用“國(guó)旗下講話”、主題班會(huì)、板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，宣傳《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，讓學(xué)生增長(zhǎng)法律知識(shí)。通過(guò)“法在我心中”、“遵守交通法規(guī)、尊重生命旅程”、“創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生”等系列活動(dòng)豐富了法制教育的形式。四是與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，形成依法治校合力。我們充分利用家長(zhǎng)學(xué)校這塊陣地，搭建教育平臺(tái)，全力推進(jìn)家校“聯(lián)姻”，形成教育合力。
總之，依法治校工作已納入我校重要議事日程，并已取得初步成效。但距上級(jí)的要求還差很遠(yuǎn)，今后我們將繼續(xù)完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治校、以德育人、和諧發(fā)展的良好局面。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇十二
我?，F(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，學(xué)生953多人，教職工88人。今年以來(lái)，我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強(qiáng)法制觀念為主要內(nèi)容；爭(zhēng)取一流教學(xué)質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實(shí)際的活動(dòng)為載體；學(xué)校不斷加強(qiáng)依法治校工作力度，取得了一定的成效。
1、根據(jù)“七五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計(jì)劃，工作任務(wù)分解表，從組織機(jī)構(gòu)、具體目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，要求校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。
2．制定、完善學(xué)校各種規(guī)章制度，編制了《規(guī)章制度匯編》一書(shū)，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，針對(duì)以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校的各項(xiàng)工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。
3．組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)之際，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，保證干部每年有40小時(shí)的學(xué)習(xí)法律時(shí)間。
1．我校重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持做到集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作緊密結(jié)合。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)班會(huì)、校會(huì)、升旗之機(jī)向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以處理。
2．開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在各類活動(dòng)中不斷增強(qiáng)法制意識(shí)。我們通過(guò)舉辦“法律知識(shí)辯論會(huì)”，參觀“珍惜生命．拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。
3．優(yōu)化育人隊(duì)伍，營(yíng)造優(yōu)雅莊重的學(xué)習(xí)環(huán)境，將公民道德建設(shè)綱要中的20字方針（愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)）制成永久性標(biāo)語(yǔ)在行政辦公樓墻上張貼，學(xué)校還布置了大事欄、通知欄、評(píng)比欄等。
4．重視了校務(wù)公開(kāi)工作將學(xué)校的重大事件公布于公開(kāi)欄內(nèi)。比如說(shuō)三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評(píng)定、力圖做到“給群眾一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白”。
5．重視分年級(jí)教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系一個(gè)年級(jí)，具體配合年級(jí)組長(zhǎng)抓德育工作，一二年級(jí)重視入學(xué)教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，三四年級(jí)重視防止兩極分化教育，五六年級(jí)著重進(jìn)行理想教育及畢業(yè)升學(xué)教育。
1．重視教師的法律知識(shí)學(xué)習(xí)，并對(duì)教師中存在的體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行討論，通過(guò)觀看師德啟示錄等活動(dòng)，逐步消除此類現(xiàn)象的發(fā)生。我們要求教師要學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的法律．法規(guī)，對(duì)照自己，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，舉辦中青年教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”座談會(huì)，激勵(lì)他們發(fā)揮工作熱情，為學(xué)校多作貢獻(xiàn)。組織學(xué)校教職工法律知識(shí)考試，收到了良好的效果。
2．高度重視教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽(tīng)群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展起到了有力保證。
3．組織教師參加教育科研活動(dòng)，讓每一個(gè)教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。
為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道，根據(jù)教育局保衛(wèi)股要求，學(xué)校安排專門人員，對(duì)依法治校工作資料進(jìn)行了收集整理，形成了各種資料，并且都進(jìn)行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運(yùn)行著。
我校重視依法治校工作，重視制度建設(shè)，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。
建校以來(lái)，師生犯罪率為零。與我們重視依法治校的工作是分不開(kāi)的。
下一步，我校將根據(jù)有關(guān)要求，召開(kāi)依法治校專題會(huì)議，對(duì)本年度工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)各處室工作進(jìn)行評(píng)議，對(duì)工作成績(jī)突出的處室予以表彰，對(duì)工作不力的同志進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)下一年的工作早做安排，制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進(jìn)。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇十三
學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年，是一所國(guó)辦普通高中學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律意識(shí)和法制觀念，推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)新發(fā)展。一年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，規(guī)范管理，依法治校工作收到了較好的效果，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，成績(jī)突出，全校師生的法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，無(wú)違法亂紀(jì)事件發(fā)生。
學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)分別任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任、班主任為成員。學(xué)期初，學(xué)校召開(kāi)依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，總結(jié)前一階段的工作，制定下一步依法治校工作實(shí)施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，構(gòu)成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳，營(yíng)造依法治校的氛圍。
學(xué)校以“法制進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)為載體，引導(dǎo)全體師生學(xué)法、守法，增強(qiáng)教師依法治教的本事和自覺(jué)性。
（一）認(rèn)真組織學(xué)法，提高師德水平。
做好法制教育工作，前提是要保證教師知法、守法、用法。一年來(lái)，學(xué)校下發(fā)了相關(guān)的法律知識(shí)學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)知識(shí)。學(xué)校還先后開(kāi)展了“拒絕煙毒，反對(duì)邪教”手抄報(bào)展、法制教育黑板報(bào)比賽活動(dòng)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行講座，開(kāi)設(shè)“德育教育大講堂”活動(dòng)。在平時(shí)政治學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步充實(shí)法律法規(guī)與黨的各項(xiàng)重大決策的資料，并把該項(xiàng)工作納入對(duì)教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先與考核中。全體教師學(xué)法熱情高，學(xué)校效果好，沒(méi)有出現(xiàn)一例教師違法違紀(jì)現(xiàn)象。
（二）加大宣傳力度，提高學(xué)生法律意識(shí)。
學(xué)校以活動(dòng)為載體，堅(jiān)持做好學(xué)生的普法教育工作。經(jīng)過(guò)一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到熏陶，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的法律意識(shí)。
1、充分利用宣傳陣地，進(jìn)行宣傳教育。學(xué)校教育處、團(tuán)委按照學(xué)校工作部署，充分利用學(xué)校各種宣傳陣地，開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗與教室黑板報(bào)的作用，規(guī)定櫥窗與班級(jí)的黑板報(bào)每月更新一期，組織有關(guān)處室及學(xué)生會(huì)進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化考核；利用學(xué)校廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識(shí)、法律常識(shí)、學(xué)校好人好事；利用每學(xué)段升旗儀式滲透遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)守紀(jì)守法意識(shí)；舉辦法制講座，有針對(duì)性地做好法制輔導(dǎo)。
2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。學(xué)校鼓勵(lì)教師主動(dòng)挖掘教材中的`法制教育資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制觀念的滲透，長(zhǎng)期堅(jiān)持，潛移默化。學(xué)校要求班主任上好主題班會(huì)，每期的班會(huì)，都要提前確定主題，聯(lián)系實(shí)際，從交通安全、人身安全、預(yù)防青少年犯罪等方面開(kāi)展法制教育工作，為了保證主題班會(huì)的效果，學(xué)校每個(gè)月都要組織主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，會(huì)后，班主任進(jìn)取的討論交流，共享經(jīng)驗(yàn)，共同解惑。
3、開(kāi)展法制教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高法律意識(shí)。為了確保學(xué)校普法的效果，學(xué)校進(jìn)取組織了多種形式的法制宣傳活動(dòng)，如開(kāi)展法律咨詢、組織法律知識(shí)競(jìng)賽考試，舉辦各種法制專題講座、組織學(xué)生觀看法制電影等，把普法宣傳搞活搞實(shí)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中豐富法律知識(shí)，提高法律素質(zhì)，并將學(xué)校法制教育引向深入。
三、規(guī)范管理，提高依法治校水平。
1、建章建制，強(qiáng)化法制管理。學(xué)校建立健全了教職工代表大會(huì)制度，每年召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)，制定貼合學(xué)校實(shí)際的《學(xué)校章程》，完善學(xué)校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，明確職責(zé)，落實(shí)職責(zé)，使學(xué)校管理真正走上法治的軌道。
2、認(rèn)真搞好行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。在師德建設(shè)上，學(xué)校針對(duì)社會(huì)上個(gè)別教師存在的為師不正、為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生樂(lè)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進(jìn)一步凈化了教師心靈，純潔了教師隊(duì)伍，全校呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏、進(jìn)取的局面。今年學(xué)校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書(shū)》，禁止向?qū)W生推銷教輔資料和有償家教，維護(hù)了我校教師良好的社會(huì)形象。
3、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化民主管理。
學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，把校務(wù)公開(kāi)，民主管理做為依法治校的重要工作去落實(shí)。
一是依法召開(kāi)職代會(huì)，調(diào)動(dòng)全體教師員工參與學(xué)校管理的進(jìn)取性。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步健全工會(huì)組織機(jī)構(gòu)，明確新時(shí)期工會(huì)職責(zé)探討基層工會(huì)工作新路。學(xué)校工會(huì)按《工會(huì)法》和《職代會(huì)管理?xiàng)l例》，進(jìn)取主動(dòng)地開(kāi)展工作。全體教師進(jìn)取參與學(xué)校決策，激發(fā)了教師的工作熱情和工作進(jìn)取性。
二是堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。學(xué)校大力開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，制定了校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案，成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。定期將收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)樹(shù)優(yōu)、干部考核、發(fā)展黨員、特困生減免費(fèi)用等熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)。每學(xué)期末召開(kāi)校務(wù)公開(kāi)會(huì)，向全體教職工通報(bào)情景，理解監(jiān)督。此外，學(xué)校還經(jīng)過(guò)學(xué)校網(wǎng)等途徑公布學(xué)校各個(gè)方面的信息。校務(wù)公開(kāi)增加了學(xué)校工作的透明度，促進(jìn)了學(xué)校和諧發(fā)展。
三是實(shí)行民主管理，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法治學(xué)，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，增強(qiáng)“當(dāng)自我的日子過(guò)，當(dāng)自我的孩子教”的主人翁意識(shí)，讓每個(gè)教師都把學(xué)校的發(fā)展興衰與個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)化民主管理的意識(shí)，鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)校的發(fā)展主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。對(duì)教師們的提議，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)，認(rèn)真研究，進(jìn)取采納合理化的提議。
4、建立家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。
一是成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，共商育人之策。
二是建立家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪制度，公開(kāi)校長(zhǎng)辦公電話和上級(jí)主管部門舉報(bào)電話，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)訪、電話或信函投訴做好記錄，限期核實(shí)，及時(shí)處理。
三是學(xué)校堅(jiān)持以公開(kāi)信的形式，每學(xué)期多次向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放書(shū)面調(diào)查問(wèn)卷，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)以及管理方面的意見(jiàn)和提議，對(duì)反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)落實(shí)，及時(shí)處理。
四、依法保護(hù)師生合法權(quán)利。
學(xué)校堅(jiān)持依法治校，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。
一年以來(lái)，學(xué)校努力做好學(xué)校綠化、美化、維修工作，正在想方設(shè)法改善教師的辦公條件。
工會(huì)依法行使維護(hù)教職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，時(shí)刻關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。每逢節(jié)日，工會(huì)配合學(xué)校慰問(wèn)離退休教職工，并給每位教師送去節(jié)日的祝福；對(duì)特困教師傾注愛(ài)心，做好幫扶工作。
學(xué)校充分尊重和維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，要求廣大教師遵循教育規(guī)律開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、人格和個(gè)性發(fā)展。學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生給予資助，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異及有重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校創(chuàng)辦心理健康咨詢室，經(jīng)常舉行心理健康教育講座，進(jìn)取探索學(xué)生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學(xué)生心理自我調(diào)控本事，促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)的構(gòu)成。學(xué)校進(jìn)取開(kāi)展創(chuàng)立安全禮貌學(xué)?；顒?dòng)，學(xué)校成立了安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐級(jí)逐崗簽訂了安全職責(zé)書(shū)，經(jīng)過(guò)各種形式對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)和自救知識(shí)宣傳，建立了學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急預(yù)案、處理程序和報(bào)告制度。學(xué)校還在有關(guān)部門協(xié)助下，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。在收取學(xué)費(fèi)等問(wèn)題上，學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，落實(shí)收支兩條線。
回顧過(guò)去一年，我校的依法治校工作做得扎實(shí)有效，成績(jī)顯著。學(xué)校先后獲得“成績(jī)突出單位”、“教工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。
下一階段，我們將繼續(xù)努力，牢固樹(shù)立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構(gòu)建和諧學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇十四
xx縣xx初中是一所全日制民辦初級(jí)中學(xué)，自辦學(xué)以來(lái)，堅(jiān)持“以人為本，以德育人，依法為準(zhǔn)，依法治校”的管理理念，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，增強(qiáng)了師生的社會(huì)主義法治觀念，培養(yǎng)了廣大師生依法治校的能力和自覺(jué)性，全面提高了廣大師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，辦學(xué)以來(lái)從無(wú)重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽(yù)！
一所學(xué)校健康平穩(wěn)的發(fā)展，離不開(kāi)科學(xué)、民主規(guī)范的管理。xx初中嚴(yán)格按照國(guó)家的法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門審核，在此基礎(chǔ)上，對(duì)教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購(gòu)、基建、安全等各項(xiàng)管理制度進(jìn)行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊(cè)，統(tǒng)一發(fā)放到師生手中，利用政治學(xué)習(xí)、班會(huì)、周會(huì)等時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，使每一個(gè)人的行為規(guī)范都納入法制化的軌道。
xx初中實(shí)行的是xx教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利，并接受教代會(huì)的監(jiān)督，每期由教代會(huì)對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行評(píng)估，并有組織地提出批評(píng)建議。
校內(nèi)管理實(shí)行崗位責(zé)任制，對(duì)每一位教職員工定編定崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位責(zé)任書(shū)；對(duì)教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢、送車等都有明確分工，做到“事事有人干，事事有人管”，通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監(jiān)督檢查及反饋，有評(píng)比總結(jié)，獎(jiǎng)罰分明。
xx初中開(kāi)學(xué)初便對(duì)每一位教師進(jìn)行為期一周的“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)，要求每一位教師自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，強(qiáng)化“高標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、和諧意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，依法實(shí)施自己的教學(xué)活動(dòng)。
xx初中全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一位前來(lái)求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)好文化課的同時(shí)，利用校內(nèi)廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、文學(xué)社等形式，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開(kāi)展體育、衛(wèi)生、繪畫(huà)、歌詠、計(jì)算機(jī)操作等方面的競(jìng)賽，并有計(jì)劃的組織學(xué)生到敬老院、火車站、汽車站進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，使學(xué)生的人格更加健全。
xx初中有著一支思想過(guò)硬、技能精湛的教師隊(duì)伍，他們遵循情感教育的教學(xué)理念，因材施教，視學(xué)生為子女，對(duì)每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理，對(duì)學(xué)生的家庭情況、興趣愛(ài)好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開(kāi)展工作，保證了良好的教學(xué)秩序，形成“校風(fēng)正，班風(fēng)濃”的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無(wú)。因此，在教職工、學(xué)生中無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事案件發(fā)生，為學(xué)校的.可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)民主的決策，大家的智慧才是最科學(xué)合理的。xx初中健全了教職工大會(huì)制度和工會(huì)組織，對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì)討論通過(guò)，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則得以認(rèn)可，教代會(huì)和工會(huì)確實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
xx初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會(huì)公布，其次，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師，競(jìng)爭(zhēng)上崗，按崗位定報(bào)酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。
為了能更好的取得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，xx初中健全了家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不定期邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校的聽(tīng)評(píng)、監(jiān)考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流溝通。
xx初中嚴(yán)把教師“入口關(guān)”，教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對(duì)他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān)，并根據(jù)《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)的時(shí)間加強(qiáng)思想、道德和法制教育，同時(shí)，加強(qiáng)校本教研，鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí)，參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，還采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng)，促使他們盡快地由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。教師在校期間，協(xié)議中的權(quán)益會(huì)得到合法的保障，否則，教師可通過(guò)工會(huì)等組織進(jìn)行申訴，使他們的權(quán)益受到最大程度的保護(hù)。
xx初中視學(xué)生為“子女”，學(xué)生一踏入xx初中的校園，就如同走進(jìn)溫馨的港灣，他們會(huì)在教師的指導(dǎo)下生活和學(xué)習(xí)，并有計(jì)劃地安排他們的文體活動(dòng)。尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；利用班會(huì)、周會(huì)對(duì)他們進(jìn)行安全、國(guó)防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學(xué)校政教處組成的應(yīng)急小組會(huì)以最快的速度，及時(shí)、有效地解決，做到程序合理，處理恰當(dāng)。多年來(lái)，xx初中嚴(yán)格按照國(guó)家物價(jià)部門制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，無(wú)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家和教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)學(xué)校的“五五”普法工作，健全了制度，制訂了計(jì)劃，利用廣播、板塊、板報(bào)、文藝匯演、邀請(qǐng)派出所、司法所專職人員做法制報(bào)告等形式進(jìn)行普法宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還建立了普法責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書(shū)，增開(kāi)了法制課，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)足課時(shí)，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學(xué)校形成了學(xué)法，用法，依法辦事的良好風(fēng)氣。
法制工作的有效開(kāi)展，得益于領(lǐng)導(dǎo)的重視，xx初中成立了以校長(zhǎng)殷鐵塔為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)孫廣付為副組長(zhǎng)、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并長(zhǎng)期聘請(qǐng)城郊派出所所長(zhǎng)為法制宣傳副校長(zhǎng)，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校的法制活動(dòng)，并做好詳細(xì)地記錄，期末寫(xiě)出總結(jié)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”，艱辛的付出，自會(huì)有成功的回報(bào)。xx初中在法制化的軌道上捷報(bào)頻傳，20xx—20xx年連續(xù)六年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)水平測(cè)試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校，縣八星級(jí)管理示范學(xué)校，20xx—20xx連續(xù)五年榮獲全縣教育教學(xué)年終評(píng)估先進(jìn)單位，商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位，商丘市綠色示范學(xué)校，商丘市青少年科技教育示范學(xué)校，河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位，河南省民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇一
加強(qiáng)依法治校，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。近年來(lái)，我們根據(jù)“更穩(wěn)定，更安全，快提高”的工作目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，以德育人，以法為準(zhǔn)，依法治?！钡霓k學(xué)理念，依據(jù)“依法治教”工作意見(jiàn)以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級(jí)政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開(kāi)展工作，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)生思想品德合格率達(dá)100%，法制安全教育率為100%，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零?，F(xiàn)將我校的依法治校工作小結(jié)如下：
一、通過(guò)健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化了任務(wù)落實(shí)。
組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作作為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、抓綜合治理副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、其他班子及班主任為成員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，做到校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)具體抓，任課教師隨堂抓，構(gòu)建形成由教導(dǎo)處、總務(wù)處、黨團(tuán)工等部門分工負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，讓依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃同步實(shí)施，形成了一級(jí)抓一級(jí)的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化了法制宣傳力度。
加強(qiáng)法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。只有全校師生對(duì)法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位，才能提高法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。
1、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺(jué)強(qiáng)化法律意識(shí)、自覺(jué)依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為全校師生依法治校起到了表率作用。
2、教師在交流中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，教師的法制意識(shí)與法律素質(zhì)直接影響著學(xué)校的法制教育效果。因此，強(qiáng)化教師自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)研討，不斷提高法律意識(shí)和法律水平。在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)：一直采用集中時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行法律法規(guī)的照本宣科及要求教師平時(shí)自學(xué)，效果會(huì)減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學(xué)習(xí)方式。即將集中時(shí)間的一人談變?yōu)榧w談，教師們?cè)诩薪涣鲿r(shí)各抒已見(jiàn)，有的進(jìn)將學(xué)到的一些體會(huì)講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)，同時(shí)自然強(qiáng)化了全體教師自覺(jué)自學(xué)法律的意識(shí)，在一次次交流中提高自身的法律素質(zhì)，提高依法治教的能力。
3、學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí)。
要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)滲透法制教育，真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。
第一、落實(shí)在德育常規(guī)中。我校充分利用兩會(huì)一課時(shí)間，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，將法制教育融入到學(xué)生日常的行為規(guī)范教育中，讓學(xué)生在學(xué)校的常規(guī)管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
第二、在各科教學(xué)中滲透法制教育。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德與社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中，要求老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教。如數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中關(guān)于統(tǒng)計(jì)的知識(shí)、自然課程中的一些實(shí)驗(yàn)等等內(nèi)容中都包含著法律知識(shí)，利用這些學(xué)科知識(shí)自然滲透法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生知法、守法、用法都是非常有效的情境創(chuàng)設(shè)，會(huì)自然提高學(xué)生的法律素質(zhì)。
第三、蘊(yùn)含在學(xué)校的陣地建設(shè)中。例如我們利用班級(jí)黑板報(bào)，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地和新興的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行普法宣傳。為加強(qiáng)法制教育的力度，我校的法制副校長(zhǎng)每學(xué)期都會(huì)定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。
第四、延伸到家庭社會(huì)。我們主要是通過(guò)召開(kāi)校務(wù)委員會(huì)和每學(xué)期舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班的形式，向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的法制宣傳，使家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，實(shí)施家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)確立正確地教育觀、人才觀，更好地配合學(xué)校教育好學(xué)生。
第五、融合在學(xué)校的各類教育活動(dòng)中?；顒?dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要載體。學(xué)校各中隊(duì)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際，開(kāi)展了以法治教育為主題的中隊(duì)主題活動(dòng)，如“法就在我們身邊”、“爭(zhēng)做守法好少年”、“法律知識(shí)知多少”等等的活動(dòng)，充分展示了學(xué)生門的智慧，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)法、知法的成果的反映。我們還開(kāi)展了班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展法制安全宣傳月活動(dòng)，如低年級(jí)采取“繪畫(huà)”形式，中年級(jí)采取“手抄報(bào)”形式，高年級(jí)舉行了“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，既能夠使廣大師生更好地學(xué)習(xí)到一些法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)；同時(shí)還做到了法治教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，法治教育與弘揚(yáng)中華美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法治教育工作的實(shí)效。學(xué)生們都樂(lè)于參加這些活動(dòng)，在活動(dòng)中接受著深入淺出的教育，效果很好。
三、通過(guò)建章立制，強(qiáng)化了工作的透明度。
民主與法制是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。學(xué)校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校各種規(guī)章制度。為適應(yīng)課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
我校近年來(lái)一直堅(jiān)持幾項(xiàng)制度推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)管理的民主進(jìn)程。1、教代會(huì)制度。高度重視教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽(tīng)群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，保證了學(xué)校工作健康發(fā)展。學(xué)校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話題，經(jīng)教職工民主討論，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。2、民主生活會(huì)制度。班子成員每年都開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。班子內(nèi)部倡導(dǎo)民主作風(fēng)，少數(shù)服從多數(shù)。干部提拔任免程序，全員聘任制操作規(guī)程，職稱復(fù)評(píng)等棘手問(wèn)題，因?yàn)槲覀冎v民主，走了群眾路線，受到絕大多數(shù)教師支持，處理得十分妥當(dāng)，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。3社會(huì)評(píng)價(jià)制度。我們每年都定期開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)放“幸福使者”評(píng)議表測(cè)評(píng)學(xué)生的幸福指數(shù)，組織“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)生參加學(xué)校管理，評(píng)價(jià)學(xué)校教師工作，提出合理化建議，使得家長(zhǎng)更加重視子女教育，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。4、校務(wù)公開(kāi)制度。我校制定了校務(wù)委員會(huì)制度和家長(zhǎng)學(xué)校制度，堅(jiān)持通過(guò)召開(kāi)校務(wù)委員會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書(shū)、公示欄、意見(jiàn)箱、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等措施向家長(zhǎng)、社會(huì)、師生討論校務(wù)，公開(kāi)收費(fèi)問(wèn)題。我們嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并按要求公示，從未發(fā)生過(guò)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，被評(píng)為收費(fèi)規(guī)范化學(xué)校。職評(píng)、評(píng)優(yōu)、財(cái)務(wù)等重大事項(xiàng)必經(jīng)過(guò)公示征詢意見(jiàn)一關(guān)，力圖做到“給師生、社會(huì)一個(gè)明白，給領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校一個(gè)清白”。
四、通過(guò)安全教育，創(chuàng)建了平安和諧的校園。
在教生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個(gè)指標(biāo)當(dāng)作學(xué)生法制安全工作的“高壓線”。首先，我們落實(shí)“六有”工程，讓學(xué)生擁有安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并加大教育檢查力度，堅(jiān)決杜絕“三室一廳”對(duì)學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習(xí)慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。同時(shí)我們貫徹上級(jí)要求，建設(shè)了校園110系統(tǒng)，為學(xué)生安全的學(xué)校生活、維護(hù)合法權(quán)益保駕護(hù)航，深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎。學(xué)校這幾年來(lái)，無(wú)學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現(xiàn)校園平安、和諧的目標(biāo)。
長(zhǎng)期以來(lái)，我校以人為本，堅(jiān)持依法治教，依法治校。今后，將來(lái)一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進(jìn)，向著“和諧校園、平安校園”的目標(biāo)繼續(xù)努力，努力使學(xué)校成為學(xué)生幸福、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇二
多年來(lái)，小學(xué)始終堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以人為本，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，打造品牌，追求卓越”的辦學(xué)方向；自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，建立自我約束、自主發(fā)展的機(jī)制，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境。
為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。通過(guò)專題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，外聘法制副校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。
學(xué)校注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據(jù)本部門的實(shí)際制定了相應(yīng)的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責(zé)。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理，學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和上級(jí)行政部門、業(yè)務(wù)部門的具體要求及其他有關(guān)部門教育法律、法規(guī)，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》，并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導(dǎo)下，適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺(tái)，各種規(guī)章制度在實(shí)施過(guò)程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，校務(wù)會(huì)保證監(jiān)督，教職工代表大會(huì)參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強(qiáng)化了校長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利，校長(zhǎng)有職、用權(quán)、有責(zé)任。有效地改變了職權(quán)不明，效率低下的狀況，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。
1、建立健全教職工代表大會(huì)制度。
學(xué)校制定并執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度，每年召開(kāi)一次教代會(huì)，完善校長(zhǎng)決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì)集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì)審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和建議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納。
2、積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，重大事項(xiàng)實(shí)行公示制度。
為了切實(shí)增強(qiáng)教育行政執(zhí)法的透明度，對(duì)于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦、職稱評(píng)定、教職工評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開(kāi)”指標(biāo)公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督；在收費(fèi)方面，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制。同時(shí)，我們聘請(qǐng)“行風(fēng)監(jiān)督員”，對(duì)學(xué)校收費(fèi)、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)、財(cái)務(wù)收支公開(kāi)，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開(kāi)展。
3、建立校內(nèi)意見(jiàn)箱制度。
根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等關(guān)于保障教師合法權(quán)益的規(guī)定，學(xué)校設(shè)置了《校長(zhǎng)信箱》《食堂意見(jiàn)箱》《小賣部意見(jiàn)箱》，校長(zhǎng)每月開(kāi)箱一次，了解教師、學(xué)生反映的情況，能解決的及時(shí)解決，不能解決的給予答復(fù)。這樣，極大地維護(hù)了師生員工的合法權(quán)益，為學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展探索了新路子。
4、建立家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪接待備忘制度。
學(xué)校網(wǎng)站公開(kāi)，辦公電話公開(kāi)，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的來(lái)訪、投訴都做好記錄，嚴(yán)格按程序辦理，限期調(diào)查核實(shí)、作出相應(yīng)處理。做到件件有著落，事事有交待。推動(dòng)依法治校工作的深入開(kāi)展。
學(xué)校自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)聘任教師、設(shè)置課程、制定教學(xué)計(jì)劃、安排各種教育、教學(xué)活動(dòng)。
在今年的教師績(jī)效工資考核過(guò)程中，我們廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，經(jīng)過(guò)兩次教代會(huì)討論，并實(shí)行校公示，讓全體教師簽字同意。
由于學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)章辦事，及時(shí)化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來(lái)學(xué)校無(wú)一例上訪或信訪事件發(fā)生。
在課程設(shè)置方面，學(xué)校按照新課程改革精神，切實(shí)搞好國(guó)家、地方、校本課程設(shè)置，注重學(xué)生的自主能力的培養(yǎng)。
強(qiáng)化法制教育，培養(yǎng)師生法律素質(zhì)，最根本的途徑是加強(qiáng)全校師生對(duì)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。只有全校師生對(duì)法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位，才能提高法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，我校堅(jiān)持對(duì)教職工和進(jìn)行法制教育，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師“四落實(shí)”。我們的體會(huì)是：要將枯燥的法律條文與師生的生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，切實(shí)體會(huì)依法治校、依法治教的重要性，從而對(duì)學(xué)習(xí)法律法規(guī)產(chǎn)生興趣，變?yōu)橹鲃?dòng)行為。
1、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺(jué)強(qiáng)化法律意識(shí)、自覺(jué)依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為全校師生依法治校起到了表率作用。
2、教師在交流中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，教師的法制意識(shí)與法律素質(zhì)直接影響著學(xué)校的法制教育效果。因此，強(qiáng)化教師自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)研討，不斷提高法律意識(shí)和法律水平。
3、學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí)。
在教師配備上，我們認(rèn)真研究，選定班主任擔(dān)任法制教育教師，因?yàn)樗鼈儗?duì)學(xué)生了解，可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)生行為習(xí)慣、思想表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行法制教育，有針對(duì)性、時(shí)效性。同時(shí)要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。
在課堂上創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生自然而然接受法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中去主動(dòng)學(xué)法、守法、做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士、學(xué)生在日常生活中會(huì)自覺(jué)守法、宣傳法。
在各科教學(xué)中滲透法制教育。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中，老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教。數(shù)學(xué)是最難與法制教育相滲透的課程，然而老師們還是想方設(shè)法地予以融合。如在二年級(jí)教學(xué)貨幣單位核算時(shí)，介紹如何保護(hù)人民幣的法律知識(shí)；在三年級(jí)教學(xué)克、千克知識(shí)時(shí)，介紹禁毒的有關(guān)法律知識(shí)；在六年級(jí)“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”教學(xué)中，介紹依法納稅的法律知識(shí)，使小朋友在掌握學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，受到法制教育。
學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，從而提高師生的法制意識(shí)，讓師生懂法、守法、愛(ài)法、護(hù)法、會(huì)拿法律武器保護(hù)自己。學(xué)校每年都組織師生觀看光盤(pán)：“預(yù)防青少年犯罪”、“交通安全案例”，“交通安全圖片展”，同時(shí)讓學(xué)生收看法制頻道的節(jié)目，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中受到啟迪，吸取教訓(xùn)，珍愛(ài)生命。為了強(qiáng)化學(xué)生的法制安全意識(shí)，學(xué)校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制知識(shí)講座，開(kāi)展法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地接受法律安全知識(shí)教育，增強(qiáng)法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品。學(xué)校還把“校園小廣播”作為法制教育平臺(tái)，向全體師生宣傳學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校德育處開(kāi)展“文明伴我行”的活動(dòng)，引領(lǐng)全體師遠(yuǎn)離邪惡，走進(jìn)文明。
我校堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合、法理并舉”的`原則把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來(lái)，不斷探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，師生法律觀念和和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇三
依法治校是貫徹黨的十六大、十七大精神，推進(jìn)依法治國(guó)基本方略的必然要求?！督逃筷P(guān)于大力加強(qiáng)依法治校工作的通知》發(fā)布以來(lái)，我局高度重視學(xué)校的依法治校工作，緊緊圍繞教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定這個(gè)中心，以抓領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法促進(jìn)依法治校，以抓干部、教師學(xué)法、用法帶動(dòng)學(xué)生學(xué)法、守法，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部師生的法律意識(shí)和法律觀念，全市教育系統(tǒng)構(gòu)成了教育行政部門依法行政，學(xué)校依法辦學(xué)、依法理解的良好局面。xx市教育局先后獲得了“20xx-20xx年全省普法依法治理工作先進(jìn)單位”、“全省教育系統(tǒng)“五五”普法宣傳教育先進(jìn)單位”、“20xx-2011年全市依法行政工作先進(jìn)單位”?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1.健全組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。
市教育局堅(jiān)持把依法治校、依法行政作為重要工作，納入目標(biāo)考核，每年都及時(shí)制定年度工作計(jì)劃，明確任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)。市教育局成立了以李穎科局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、主管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)處室處長(zhǎng)為成員的依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校也成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組及辦事機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)了機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，為法治化建設(shè)供給機(jī)構(gòu)保障。
2.建立學(xué)習(xí)制度，將領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)納入常規(guī)化。
為加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法，我局于20xx年制定并下發(fā)了《xx市教育局局務(wù)會(huì)議學(xué)法制度》，每年學(xué)習(xí)4次，近年來(lái)學(xué)習(xí)了《教育行政處罰暫行辦法》、《中華人民共和國(guó)行政強(qiáng)制法》等法律法規(guī)規(guī)章。同時(shí)，各區(qū)縣教育局、各學(xué)校也結(jié)合單位(學(xué)校)實(shí)際，制定了切實(shí)可行的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法制度、教師學(xué)法制度等。
1.轉(zhuǎn)變行政管理職能，切實(shí)做好依法行政。
一是為做好我局依法行政工作，我們成立了依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在我局政策法規(guī)處，具體負(fù)責(zé)依法行政工作。二是在局機(jī)關(guān)扎實(shí)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，組織法律知識(shí)培訓(xùn)、考試等。三是加強(qiáng)規(guī)范性文件的監(jiān)督和管理。四是完成行政執(zhí)法職責(zé)制，及時(shí)為在執(zhí)法崗位的人員辦理執(zhí)法證，梳理行政執(zhí)法依據(jù)，制定行政執(zhí)法自由裁量權(quán)的有關(guān)規(guī)定等。
2.加強(qiáng)制度建設(shè)，依法加強(qiáng)管理。
一是加強(qiáng)行政許可審批制度建設(shè)。制定下發(fā)了《《xx市民辦普通中學(xué)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》、《xx市民辦職業(yè)高級(jí)中學(xué)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》、《xx市民辦民辦普通中學(xué)年度檢查標(biāo)準(zhǔn)》和《xx市民辦職業(yè)高級(jí)中學(xué)年度檢查標(biāo)準(zhǔn)》等文件。
二是加強(qiáng)規(guī)范規(guī)范性文件監(jiān)管制度建設(shè)。根據(jù)陜西省規(guī)范性文件監(jiān)督管理辦法》，在試行的基礎(chǔ)上，20xx年9月，正式制定出臺(tái)了《xx市教育局規(guī)范性文件監(jiān)督管理制度》(市教法發(fā)〔20xx〕39號(hào))，進(jìn)一步規(guī)范規(guī)范性文件制定和出臺(tái)，保障行政相對(duì)人的合法權(quán)益，推動(dòng)我局依法行政工作。
三是加強(qiáng)教育系統(tǒng)依法治理工作。下大力氣，疏堵并用，20xx年，全市共接到群眾投訴512件，其中咨詢政策272件，規(guī)范辦學(xué)行為99件，反映亂收費(fèi)141件。調(diào)查學(xué)校141所，調(diào)查亂收費(fèi)屬實(shí)44件，處理學(xué)校23所，通報(bào)批評(píng)1所，共清退違規(guī)資金1641128元。
3.推進(jìn)民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督。
一是完善行政決策機(jī)制。制定了《xx市教育局黨委會(huì)議制度》、《xx市教育局局務(wù)會(huì)議制度》、《xx市教育局局長(zhǎng)辦公會(huì)議制度》等，確立了重大事項(xiàng)決策必須遵循調(diào)查研究、聽(tīng)取意見(jiàn)、專家論證、合法性審核和團(tuán)體討論等程序，把行政決策納入了規(guī)范化、制度化的軌道。
二是加強(qiáng)工作制度建設(shè)。近年來(lái)，修訂完善了《政務(wù)公開(kāi)制度》、《服務(wù)承諾制度》、《重大事項(xiàng)報(bào)告制度》，建立了《專項(xiàng)問(wèn)題會(huì)議制度》、《機(jī)關(guān)公文制發(fā)工作制度》等規(guī)章制度，進(jìn)一步促進(jìn)了機(jī)關(guān)工作的制度化、規(guī)范化。
三是聘請(qǐng)法律顧問(wèn)。從20xx年起，我局聘請(qǐng)了陜西洪振律師事務(wù)所為我局法律顧問(wèn)單位，常年負(fù)責(zé)草擬、審查、修改我局對(duì)外簽訂各類合同，供給法律培訓(xùn)，對(duì)我局管理中存在的法律風(fēng)險(xiǎn)出具法律意見(jiàn)書(shū)等服務(wù)，為我局科學(xué)決策供給法律支持。
4.加強(qiáng)法制教育，提高法律素質(zhì)。
一是進(jìn)取推進(jìn)法制教育“四落實(shí)”。一是重視法律教育教材的編寫(xiě)、發(fā)放工作。20xx年我局與司法局聯(lián)合編寫(xiě)了《中小學(xué)生法制教育讀本》，20xx年向全市中小學(xué)免費(fèi)發(fā)放1.2余萬(wàn)冊(cè)。二是督促學(xué)校認(rèn)真落實(shí)法制教育計(jì)劃，安排課時(shí)和人員開(kāi)好法制教育課程。三是加強(qiáng)兼職法制宣傳隊(duì)伍建設(shè)，目前大多數(shù)學(xué)校都聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)(法制輔導(dǎo)員)，構(gòu)成了專兼職結(jié)合的法宣傳教育隊(duì)伍。
二是大力開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)。開(kāi)展“法制宣傳教育年活動(dòng)”。組織全市中小學(xué)生學(xué)法征文活動(dòng)，開(kāi)展中小學(xué)法制教育調(diào)研工作。成功舉辦了“爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民”征文比賽活動(dòng)。每年三月開(kāi)展“城管法律宣傳月”活動(dòng)。深入開(kāi)展省、市級(jí)“依法治校示范?！眲?chuàng)立活動(dòng)。“四五”普法以來(lái)，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見(jiàn)》，我市教育系統(tǒng)進(jìn)取開(kāi)展學(xué)校依法治理創(chuàng)立活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校民主法治建設(shè)，使不少學(xué)校在規(guī)范管理、依法辦事、民主決策、師生權(quán)益維護(hù)等方面取得了明顯成效。截止20xx年，我市共創(chuàng)立31所省級(jí)“依法治校示范?！保?54所市級(jí)“依法治校示范?！薄?chuàng)新法律宣傳教育途徑和方式。近年來(lái)，我們力爭(zhēng)在增強(qiáng)普法實(shí)效性上多下功夫，做了一些有益的嘗試，取得了良好效果。例如一是開(kāi)展“失足青少年現(xiàn)身說(shuō)法”活動(dòng)。20xx年，我局與有關(guān)單位聯(lián)合，舉辦了“失足青少年現(xiàn)身說(shuō)法”教育大會(huì)，掀起了一股“法律進(jìn)學(xué)校，學(xué)生學(xué)法律”的熱潮。二是經(jīng)過(guò)文藝創(chuàng)作表演開(kāi)展法制教育。20xx年，由多所中小學(xué)師生自編、自導(dǎo)、自演的全國(guó)首部中小學(xué)生安全教育舞臺(tái)劇《為了綻放的花蕾》在人民劇院成功首演，反響熱烈。進(jìn)取開(kāi)展法制教育第一課活動(dòng)。為貫徹落實(shí)省委、省政府和教育部有關(guān)法制宣傳教育精神，從20xx年開(kāi)始，我局按照省教育廳的安排，在全市各級(jí)各類學(xué)校中開(kāi)展了法制教育第一課活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展二年以來(lái)，各區(qū)縣教育局和各級(jí)各類學(xué)校高度重視，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)資料，全市法制教育第一課開(kāi)展得有聲有色利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展法制宣傳教育。堅(jiān)持在“626”國(guó)際禁毒日、“124”全國(guó)法制宣傳日等節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展有針對(duì)性的專題法制宣傳教育。
三是加強(qiáng)法律知識(shí)培訓(xùn)。組織機(jī)關(guān)干部參加法律培訓(xùn)。20xx年，全體機(jī)關(guān)干部參加了《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。20xx年，我局10位同志參加了由《物權(quán)法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。20xx年，我局11位同志參加了換發(fā)陜西省行政執(zhí)法證培訓(xùn)考試并順利經(jīng)過(guò)。20xx年我局23位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣依法行政決定的培訓(xùn)班。
加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律培訓(xùn)。舉辦民辦學(xué)校法制業(yè)務(wù)培訓(xùn)。20xx年，召開(kāi)了以《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》及其實(shí)施條例等教育法律法規(guī)為資料的民辦學(xué)校法制業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。20xx年，舉辦了提升領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校意識(shí)和本事培訓(xùn)會(huì)，對(duì)各區(qū)縣教育局、直屬單位和區(qū)縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)近200人進(jìn)行了一次專業(yè)的法律培訓(xùn)。推進(jìn)建立領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律知識(shí)考試制度。從20xx年開(kāi)始，我局陸續(xù)開(kāi)始對(duì)新任領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行法律知識(shí)考試。
5.嚴(yán)格教師管理，維護(hù)教師權(quán)益。
我局嚴(yán)格依照《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認(rèn)定教師資格。例如20xx年嚴(yán)肅處理了在教師職稱評(píng)定中出現(xiàn)使用虛假教師資格證的情景。初步建立了中小學(xué)教師隊(duì)伍管理信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)教師隊(duì)伍信息化管理。建立了教師申訴制度，受理了xx區(qū)94名教師的申訴。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷提高教師師德。
6.完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。
一是重視學(xué)校安全。建立完善了全市教育系統(tǒng)建安全穩(wěn)定工作三級(jí)例會(huì)制度，定期不定期開(kāi)展學(xué)校安全檢查，開(kāi)展創(chuàng)立“平安學(xué)校”活動(dòng)，督促學(xué)校建立和完善各項(xiàng)安全預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教師的安全教育等。
二是健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。在全市建立了義務(wù)教育段電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，科學(xué)合理的劃分義務(wù)教育學(xué)區(qū)，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女理解義務(wù)教育“進(jìn)得來(lái)、上得起、學(xué)得好”。
三是建立了校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利。
1.完善行政復(fù)議工作程序。
20xx年，為了建立和完善我局行政復(fù)議案件受理制度，我處根據(jù)國(guó)務(wù)院法制辦對(duì)行政復(fù)議文本的規(guī)范性文件，制定了《xx市教育局行政復(fù)議案件適用文書(shū)格式》。
2.進(jìn)一步完善民辦學(xué)校的內(nèi)部管理工作。
由于歷史原因，一些民辦學(xué)校存在舉辦者不清、產(chǎn)權(quán)不明晰、法人治理結(jié)構(gòu)不完善、章程不貼合規(guī)定等情景，我局依據(jù)民辦教育法律法規(guī)，堅(jiān)持鼓勵(lì)支持不遷就，依法管理不折騰，規(guī)范發(fā)展不一刀切的工作思路，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)民辦學(xué)校的內(nèi)部管理制度進(jìn)行了進(jìn)一步完善，為學(xué)校健康發(fā)展供給保障。
3.加強(qiáng)行政調(diào)解，及時(shí)化解教育系統(tǒng)存在的矛盾。
按照市政府有關(guān)文件，我局及時(shí)起草了《xx市教育局關(guān)于落實(shí)加強(qiáng)行政調(diào)解工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》(修改稿)，目前，正在征求意見(jiàn)階段。
1.依法治校的意識(shí)和本事還有待提高。少數(shù)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和干部還不能用法治的思維和方式去分析和解決教育改革和發(fā)展中存在的問(wèn)題。
2.法制宣傳教育的方式方法有待于進(jìn)一步創(chuàng)新。目前，我市教育系統(tǒng)法制宣傳教育主要還是經(jīng)過(guò)開(kāi)設(shè)法制課、舉辦培訓(xùn)班等方式進(jìn)行，雖然在普法實(shí)踐方面有一些進(jìn)取的嘗試和探索，但總體力度還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
3.依法行政工作難度較大。我市基礎(chǔ)教育階段辦學(xué)主體多元，辦學(xué)體制復(fù)雜，這給依法管理帶來(lái)了必須的困難。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇四
建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標(biāo)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級(jí)政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開(kāi)展法制宣傳教育，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)生思想品德合格率大達(dá)100%，法制安全教育率為100%，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境。我們的具體做法是：
一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。
為積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子及班主任為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)組，以教導(dǎo)處為主體，以班主任為骨干，以團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。實(shí)行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學(xué)校法制安全工作組織網(wǎng)絡(luò)，形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。
二、建章立制，完善管理。
學(xué)校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校各種規(guī)章制度。為適應(yīng)課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、建立健全教職工大會(huì)制度，強(qiáng)化管理。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教職工大會(huì)參加學(xué)校民主管理的學(xué)校管理制度。強(qiáng)化了校長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利，學(xué)校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話題，經(jīng)教職工民主討論，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。
2、積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，重大事項(xiàng)實(shí)行公示制度。
為了切實(shí)增強(qiáng)教育行政執(zhí)法的透明度，對(duì)于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦、職稱評(píng)定、教職工評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開(kāi)”指標(biāo)公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督;在收費(fèi)方面，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制，校長(zhǎng)、教師簽訂了制止亂收費(fèi)責(zé)任書(shū)，并直接與每位教師的年終考核、考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，同時(shí)，我們請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)、財(cái)務(wù)收支公開(kāi)，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開(kāi)展。
3、辦學(xué)活動(dòng)，依法規(guī)范。
學(xué)校自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)聘任教師、設(shè)置課程、制定教學(xué)計(jì)劃、安排各種教育、教學(xué)活動(dòng)。由于學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)章辦事，及時(shí)化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來(lái)學(xué)校無(wú)一例上訪或信訪事件發(fā)生。在課程設(shè)置方面，學(xué)校按照國(guó)家教育部課改精神，切實(shí)搞好國(guó)家、地方、校本課程設(shè)置，注重學(xué)生的自主能力的培養(yǎng)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
強(qiáng)化法制教育，培養(yǎng)師生法律素質(zhì)，最根本的途徑是加強(qiáng)全校師生對(duì)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。只有全校師生對(duì)法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位，才能提高法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。
1、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺(jué)強(qiáng)化法律意識(shí)、自覺(jué)依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為全校師生依法治校起到了表率作用。
2、教師在交流中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，教師的法制意識(shí)與法律素質(zhì)直接影響著學(xué)校的法制教育效果。因此，強(qiáng)化教師自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)研討，不斷提高法律意識(shí)和法律水平。在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)：一直采用集中時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行法律法規(guī)的照本宣科及要求教師平時(shí)自學(xué)，效果會(huì)減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學(xué)習(xí)方式。即將集中時(shí)間的一人談變?yōu)榧w談，教師們?cè)诩薪涣鲿r(shí)各抒已見(jiàn)，有的進(jìn)將學(xué)到的一些體會(huì)講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)，同時(shí)自然強(qiáng)化了全體教師自覺(jué)自學(xué)法律的意識(shí)，在一次次交流中提高自身的法律素質(zhì)，提高依法治教的能力。
3、學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí)。
要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。
(1)在法制課上創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生自然而然接受法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)。
(2)在各科教學(xué)中滲透法制教育。在開(kāi)設(shè)專課對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)法制教育的同時(shí)，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中，老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教。教學(xué)過(guò)程中關(guān)于統(tǒng)計(jì)的知識(shí)、自然課程中的一些實(shí)驗(yàn)等等內(nèi)容中都包含著法律知識(shí)，利用這些學(xué)科知識(shí)自然滲透法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生知法、守法、用法都是非常有效的情境創(chuàng)設(shè)，會(huì)自然提高學(xué)生的法律素質(zhì)。
四、開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化意識(shí)。
在開(kāi)設(shè)法制教育課的同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，從而提高師生的法制意識(shí)，讓師生懂法、守法、愛(ài)法、護(hù)法、會(huì)拿法律武器保護(hù)自己。
1、組織收看，加深認(rèn)識(shí)。
我們還組織師生觀看了光盤(pán)：“預(yù)防青少年犯罪”、“交通安全案例”，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中受到啟迪，吸取教訓(xùn)，珍愛(ài)生命。
2、建設(shè)陣地，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。
學(xué)校還把法治宣傳教育滲透到每周一次的晨會(huì)講話，兩周一次的主題班會(huì)中。上學(xué)期各中隊(duì)還根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際，開(kāi)展了以法治教育為主題的中隊(duì)活動(dòng)，如“法就在我們身邊”、“爭(zhēng)做守法好少年”、“法律知識(shí)知多少”等等的活動(dòng)，充分展示了學(xué)生門的智慧，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)法、知法的成果的反映。我們還開(kāi)展了班級(jí)法治墻報(bào)評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)展以“我自護(hù)、我平安”法制安全宣傳月活動(dòng)，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況確定比賽內(nèi)容和形式，低年級(jí)采取“繪畫(huà)”形式，中年級(jí)采取“手抄報(bào)”形式，高年級(jí)采取“演講”形式。舉行“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品“簽名活動(dòng)，“校園拒絕邪教““拒絕網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)，這樣的活動(dòng)，既能夠使廣大師生能更好地學(xué)習(xí)到一些法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí);同時(shí)還做到了法治教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型相結(jié)合，法治教育與弘揚(yáng)中華美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法治教育工作的實(shí)效。
五、成效顯著，收獲頗豐。
由于我校堅(jiān)持依法治校，把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來(lái)，不斷探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，師生法律觀念和和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。
1、推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。近年來(lái)我校堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合、普治并舉”的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則及學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度依法治校，基本形成了各項(xiàng)工作有章可循，違章必糾的格局，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決剎住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。學(xué)校無(wú)重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。
2、增強(qiáng)了廣大師生員工的法律觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。
開(kāi)展依法治校工作后，廣大教職員工更加認(rèn)識(shí)到學(xué)法的重要性，更加自覺(jué)地在實(shí)踐工作中深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并自覺(jué)在實(shí)踐工作中依照法律法規(guī)條文依法施教、依法辦事。
一張白紙可繪最美的圖畫(huà)。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育，是一項(xiàng)投入最小，產(chǎn)出最大的事業(yè)。成功的道路始終在開(kāi)拓者腳下延伸。我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)心支持下，將在教育改革的大潮中，高舉素質(zhì)旗幟，堅(jiān)持依法治校，努力使學(xué)校成為學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的內(nèi)涵豐富、特色鮮明的窗口示范學(xué)校。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇五
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)教育的關(guān)注將越來(lái)越多，對(duì)教育的要求將越來(lái)越高，而教育本身也需要了解社會(huì)的需求，需要得到社會(huì)的理解和支持。學(xué)校要滿足社會(huì)需要和適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就必須盡快尋找一個(gè)能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)于一體的新的辦學(xué)模式作為補(bǔ)充，以加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認(rèn)識(shí)，近年來(lái)，我校堅(jiān)持"依法治教，以德立校"的辦學(xué)思想，不斷推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，學(xué)校民主管理和制度建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育資源的整合和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
教育法制工作是一項(xiàng)全面性、長(zhǎng)期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我們結(jié)合"五五"普法規(guī)劃和教育法制工作計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，研究制定本校的依法治校工作計(jì)劃，在學(xué)校年度工作計(jì)劃中，我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學(xué)校工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標(biāo)，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)工作措施。
首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，在教職工中大力開(kāi)展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學(xué)習(xí)，并通過(guò)開(kāi)展"依法執(zhí)教，做新時(shí)期合格教師"大討論，撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹(shù)立全體教職工的依法治教觀念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。
其次是深入開(kāi)展普法教育。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。，教師的繼續(xù)教育安排一定學(xué)時(shí)用于普法，新教師上崗前培訓(xùn)加大普法的分量。把深入普及法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，減少犯罪作為小學(xué)生法制教育的重點(diǎn)。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對(duì)《事故處理辦法》的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)防教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學(xué)生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律素質(zhì)，作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。通過(guò)開(kāi)設(shè)法制講座、舉行法制知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式，向中小學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識(shí)，從小培訓(xùn)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識(shí)。
開(kāi)展警校共建等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、民警到學(xué)校進(jìn)行專題講座，充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員在學(xué)生的法制教育中的作用。通過(guò)活動(dòng)課、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，以及社會(huì)公德教育、法制教育、紀(jì)律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，端正校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。加大《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進(jìn)行法制和國(guó)防教育。
1、落實(shí)制度，管理有章可循。將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升為配套制度，并使之完善。使學(xué)校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊(duì)伍教育和管理，使教師在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。通過(guò)制定《教師管理制度》、《班級(jí)管理辦法》等，落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研和生活秩序。在實(shí)際工作中，不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細(xì)化工作，使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校務(wù)公開(kāi)，深化民主管理。校務(wù)公開(kāi)是依法治校的重要部分，我們對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開(kāi)工作。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門、各年級(jí)公開(kāi)；其次，在程序上，實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開(kāi)向辦事過(guò)程公開(kāi)；第三，在公開(kāi)內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問(wèn)題，敏感問(wèn)題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問(wèn)題；第四，校務(wù)公開(kāi)做到重大事項(xiàng)、職稱評(píng)定、競(jìng)爭(zhēng)上崗、支出公開(kāi)，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。我們充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開(kāi)中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，我們堅(jiān)持通過(guò)教代會(huì)進(jìn)行公開(kāi)。學(xué)校教代會(huì)制度規(guī)范，審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實(shí)處，同時(shí)，建立了齊全科學(xué)的教代會(huì)資料檔案。
我們將校務(wù)公開(kāi)和學(xué)校的各項(xiàng)制度相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過(guò)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過(guò)程嚴(yán)格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。校長(zhǎng)管好了自己，也帶動(dòng)了全體職工，工作起來(lái)腰桿子硬了，勁頭也就更足了。
3、狠抓安全，營(yíng)造良好育人環(huán)境。學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制；堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處；積極依靠教育局、中心學(xué)校、派出所等單位和相關(guān)部門，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。
在內(nèi)部安全管理中，我們堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，一是制定了嚴(yán)格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從校長(zhǎng)到每名教師，層層簽定安全責(zé)任書(shū)，做到層層抓落實(shí)，處處責(zé)任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進(jìn)行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作，教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全，及時(shí)排除隱患。對(duì)因教師因工作失職造成學(xué)生意外傷害，嚴(yán)格追究聘任，并在考核評(píng)優(yōu)中實(shí)行一票否決制，從而為學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、規(guī)范行為，樹(shù)教育行風(fēng)正氣。我們以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，認(rèn)真制訂符合校情的“行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案”，依據(jù)“以評(píng)促糾、以評(píng)促建，以建互促，優(yōu)化行風(fēng)”的宗旨，確定了四個(gè)工作主題：
1、辦學(xué)行為。
2、教師職業(yè)道德建設(shè)。
3、政務(wù)校務(wù)公開(kāi)。
4、社會(huì)宣傳。
目前仍存在個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)步伐過(guò)慢，不利于學(xué)生發(fā)展等問(wèn)題，也為下階段工作指明了方向，暢通了監(jiān)督渠道，將服務(wù)意識(shí)貫徹到辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校一是公開(kāi)評(píng)議工作電話，制訂投件箱，及時(shí)反饋家長(zhǎng)建議。得到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致肯定。
二是有重點(diǎn)走訪學(xué)生家庭，深入調(diào)查了解特困生，特殊生家庭情況，給予學(xué)生生活上的幫助，受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。
三是舍得投入，改善學(xué)生學(xué)習(xí)安全環(huán)境，確保每位學(xué)生在校的人生安全。
總之，通過(guò)走依法辦學(xué)、依法治校之路，促進(jìn)了學(xué)校教育改革的發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，真正使教育成為為人民服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)人材的一項(xiàng)規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，取得更好的辦學(xué)業(yè)績(jī)。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇六
近年來(lái)我校為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的法律意識(shí)、安全意識(shí)、維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)本事，進(jìn)取開(kāi)展小學(xué)生法制教育宣傳工作，擴(kuò)大普法工作的宣傳效應(yīng)，取得了進(jìn)取的成效。主要工作情景如下：
要讓孩子自覺(jué)地學(xué)法、守法、用法，法律觀念須先立。為此，我們結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生的年齡、心理及生活特點(diǎn)，先后舉辦了"讓法與我們同行"、"讓法扎根在我們心里"等法律啟蒙教育講座，經(jīng)過(guò)生動(dòng)形象的故事、身邊的典型案例，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們了解法是什么、法與我們的日常生活有什么重要關(guān)系等基本問(wèn)題，從而幫忙其建立法的公正觀、善良觀、秩序觀等基本觀念，并在日常學(xué)習(xí)生活中不斷實(shí)踐，不斷提高，不斷升華，為下一步學(xué)習(xí)、運(yùn)用具體的法律打下一個(gè)良好思想基礎(chǔ)。
法制教育要有針對(duì)性，才能收到實(shí)效。在獲得蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，以爭(zhēng)做合格小公民為抓手，我們?cè)陂_(kāi)展這項(xiàng)工作中注意抓好四個(gè)重點(diǎn)：一是以特殊家庭子女為重點(diǎn)教育對(duì)象。經(jīng)過(guò)調(diào)查摸底，我們對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)，建立了特殊學(xué)生的檔案。將部分行為習(xí)慣特殊家庭子女和其他有不良行為習(xí)慣的問(wèn)題學(xué)生組成"陽(yáng)光小隊(duì)"，成立幫教小組，制定幫教措施，在小隊(duì)中定期開(kāi)展豐富多彩的法制、品德教育活動(dòng)，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，讓這些孩子在參與活動(dòng)過(guò)程中轉(zhuǎn)變不健康思想傾向和不良行為習(xí)慣，同時(shí)經(jīng)過(guò)家訪等渠道，向這些孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，為這些孩子創(chuàng)造一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境。
二是以一年級(jí)和六年級(jí)為重點(diǎn)教育年段。針對(duì)一年級(jí)新生行為習(xí)慣差、容易成為校外被侵害對(duì)象等特點(diǎn)，我們重點(diǎn)抓行為習(xí)慣和安全常識(shí)教育，開(kāi)設(shè)了《守護(hù)生命，人人有知》等專題法制講座，讓孩子一進(jìn)校門就培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和懂得如何保護(hù)自我。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生模仿本事強(qiáng)而辨別是非本事弱的特點(diǎn)，我們著重經(jīng)過(guò)思想教育來(lái)幫忙六年級(jí)學(xué)生提高辨別是非的本事。四是以雙休日、節(jié)假日為重點(diǎn)宣傳教育期。在這期間，我們重點(diǎn)抓好安全法制教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握好防火、防電、防暑、防盜、防災(zāi)等安全常識(shí)，同時(shí)與社區(qū)、德育基地聯(lián)合舉辦消防演習(xí)、法制夏令營(yíng)等與法律有關(guān)的教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生假期中的法律意識(shí)和安全意識(shí)，防患于未然。
要讓法律的精神真正深入每個(gè)孩子的心靈，應(yīng)力戒教育形式、教育方法的刻板化和被動(dòng)性。為此，我們大膽實(shí)踐，不斷摸索，力求將“爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。開(kāi)學(xué)初，我校組織學(xué)生重溫了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德20字規(guī)范》《小學(xué)生守則》等多項(xiàng)規(guī)范制度。
再如，在開(kāi)展交通法規(guī)教育宣傳中，我們除采用出宣傳板報(bào)外，還邀請(qǐng)交警中隊(duì)的民警來(lái)校講座，大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話向全校師生進(jìn)行教育，組織學(xué)生參觀交通安全宣傳畫(huà)展覽。組織學(xué)生開(kāi)展“我做合格小公民主題”征文活動(dòng)和主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩。開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽，做到全校學(xué)生人人參與，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，收到了良好的教學(xué)效果。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參加“科學(xué)消費(fèi)”演講比賽、參觀“預(yù)防青少年違法犯罪”展覽、不定期帶法律宣傳材料回家等多項(xiàng)活動(dòng)，不僅僅增長(zhǎng)了孩子們的法律知識(shí)，并且激發(fā)了孩子們學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇七
加強(qiáng)中小學(xué)法制教育是推進(jìn)依法治國(guó)的基礎(chǔ)工作，也是學(xué)校教育工作的重要資料，更是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)法制觀念的重要途徑。近年來(lái)，我校在認(rèn)真總結(jié)五五普法教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治國(guó)的基本方略，結(jié)合我校法制教育工作的具體際，切實(shí)制定六五普法規(guī)劃，明確了六五普法期間，學(xué)校將加快法治化管理的進(jìn)程，使學(xué)校的教育教學(xué)工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進(jìn)。增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念，提高了學(xué)校依法決策、民主管理的水平，維護(hù)了學(xué)校、教職工、學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作取得了良好成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校黨總支部和校行政都很重視這項(xiàng)工作，意識(shí)到依法治校工作是提高全民法律素質(zhì)異常是師生的法制素質(zhì)，是全面提高社會(huì)法治化管理的體現(xiàn)和要求。
2、學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，五名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括學(xué)校的職能部門負(fù)責(zé)人。人員有變動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)的要求和學(xué)校實(shí)際情景，每年制定計(jì)劃，組織實(shí)施和認(rèn)真做總結(jié)。
1、堅(jiān)持做好教職員工的普法教育工作。
教職員工是學(xué)生的榜樣，僅有抓好了教職員工的思想，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的正面教育。我校對(duì)教職員工的要求是教法先學(xué)法、育人先正己。多年來(lái)，我校在以法執(zhí)教，以法治?；顒?dòng)中，堅(jiān)持做好教工的普法教育工作。給教師購(gòu)回普法學(xué)習(xí)資料組織學(xué)習(xí)。每年組織普法的考試，考試成績(jī)較好。在教職工大會(huì)上宣講政策、法規(guī)和有關(guān)的案例，經(jīng)過(guò)多種形式提高了全校教職工法制意識(shí)。我們組織教職員工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等文件。學(xué)習(xí)師德八條，對(duì)教職員工進(jìn)行職業(yè)道德教育。經(jīng)過(guò)學(xué)校普法教育，我校教職員工都能做到遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)。我校出現(xiàn)了一批善于運(yùn)用法制教育來(lái)提高教育效果的先進(jìn)教師和班主任。
2、下大力氣開(kāi)展法制宣傳教育工作。
我校利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的有利條件進(jìn)行法制宣傳教育，學(xué)校網(wǎng)站大力開(kāi)展宣傳報(bào)道，發(fā)布有關(guān)信息。班級(jí)利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體組織有關(guān)的學(xué)習(xí)。我校還運(yùn)用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)橫幅等形式大張旗鼓宣傳。利用召開(kāi)教職工大會(huì)、班隊(duì)會(huì)、專題會(huì)等方式，加強(qiáng)法制宣傳教育。經(jīng)過(guò)宣傳教育工作，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了學(xué)法、知法、守法、用法的氛圍。
3、推行民主管理和依法監(jiān)督，做到校務(wù)公開(kāi)。
我們意識(shí)到校務(wù)公開(kāi)是教育系統(tǒng)開(kāi)展民主管理、民主監(jiān)督的有效載體;是調(diào)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校改革，發(fā)展和管理等各項(xiàng)工作的有效手段;是維護(hù)教職工合法權(quán)益，強(qiáng)化教育改革，確保社會(huì)穩(wěn)定和學(xué)校發(fā)展的重要途徑。為此，我們建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開(kāi)工作監(jiān)督小組和校務(wù)公開(kāi)專項(xiàng)工作小組，各組明確分工，落實(shí)職責(zé)，根據(jù)學(xué)校的中心工作制定出計(jì)劃，把校務(wù)公開(kāi)工作與履行教代會(huì)職權(quán)相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校民主管理工作中的重要組成部分。在學(xué)校內(nèi)設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄，及時(shí)公布學(xué)校學(xué)校規(guī)劃、綜合樓的基建進(jìn)度、學(xué)生收費(fèi)、教師評(píng)先、職稱評(píng)定等重大項(xiàng)目情景，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，調(diào)動(dòng)了全體教職工知校情、參校事、議校政的進(jìn)取性，學(xué)校的凝聚力不斷增強(qiáng)，構(gòu)成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
4、建章立制，規(guī)范管理。
學(xué)校貫徹依法治國(guó)的精神，為保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律法規(guī)制定了我校的章程。我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)中心組學(xué)習(xí)、校行政會(huì)議制度，保障學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法決策準(zhǔn)確性。校領(lǐng)導(dǎo)注意傾聽(tīng)教職工的呼聲，從職工關(guān)心的事情做起，有針對(duì)性地解決教職工反映的問(wèn)題，主動(dòng)將自我的言行置于教職工的監(jiān)督之下，堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照教代會(huì)經(jīng)過(guò)的學(xué)校管理制度辦事。
5、建設(shè)良好的學(xué)校育人環(huán)境。
(1)學(xué)校聘請(qǐng)知名律師給全校師生作法制報(bào)告，以精彩的言辭真實(shí)的案例進(jìn)行分析，從違法青少年心理和預(yù)防犯罪提出提議，既有效豐富了師生的法律知識(shí)，又增強(qiáng)了大家的法制觀念。
(2)政治教研組的教師們認(rèn)真組織課堂教學(xué)，在平常教學(xué)中有意識(shí)的滲透法制常識(shí)，向?qū)W生傳授法律知識(shí)，讓學(xué)生了解我們的一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。教育學(xué)生能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺(jué)抵制黃、賭、毒等不良誘惑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
(3)加強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)的輔導(dǎo)，重視與家長(zhǎng)的溝通，提高監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子的關(guān)注程度，幫忙學(xué)生盡快從心理困惑中走出來(lái)。
(4)我校緊臨津保公路南側(cè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將交通安全工作當(dāng)作學(xué)校的重中之重，把對(duì)學(xué)生的交通安全教育作為常規(guī)工作，定期舉辦交通安全知識(shí)講座和宣傳教育活動(dòng)，使安全意識(shí)深入人心，引導(dǎo)同學(xué)們會(huì)走路、會(huì)騎車、會(huì)乘車，告誡學(xué)生們要時(shí)刻注意交通安全，增強(qiáng)交通安全意識(shí)和自救自護(hù)本事。
6、綜合治理促學(xué)校發(fā)展。
(1)堅(jiān)持三位一體的校門值日。
即一位行政領(lǐng)導(dǎo)、二名值周教師、學(xué)生四人每一天早上、中午在校門口值日，檢查教工、學(xué)生的作息、儀表，構(gòu)成群防群治的氛圍。學(xué)校自我花錢聘請(qǐng)了三位臨時(shí)工和學(xué)校清潔工。24小時(shí)值班，中午、傍晚加強(qiáng)校門口的巡查。以上措施有效地遏制社會(huì)不良分子騷擾，為學(xué)校創(chuàng)造了良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)深入細(xì)致做好學(xué)校穩(wěn)定工作。
學(xué)校很重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)過(guò)班主任、任課教師摸清后進(jìn)生情景，統(tǒng)一對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化目標(biāo)和措施，動(dòng)員一切力量和有效方式來(lái)幫忙后進(jìn)生，政教處為此做了很多工作。我校對(duì)后進(jìn)生中許多的單親家庭情景開(kāi)展課題研究并取得了成績(jī)。
(4)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文化讀物發(fā)行的規(guī)定，確保進(jìn)校書(shū)刊渠道正當(dāng)和批準(zhǔn)。
(5)學(xué)校認(rèn)真做好衛(wèi)生防疫和食品安全工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校設(shè)施的檢查，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中的安全防范意識(shí)，保證了我校沒(méi)有發(fā)生重大安全職責(zé)事故和學(xué)生群體中毒、生病事故。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇八
青少年學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)和期望，是21世紀(jì)的建設(shè)者，加強(qiáng)依法治校，全面提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。我校在實(shí)施依法治校近期目標(biāo)工作中，把依法治校作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，以法為準(zhǔn)”的宗旨，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律素質(zhì)，推動(dòng)教育系統(tǒng)民主法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。在校生犯罪率為零；一年來(lái)，我校經(jīng)過(guò)依法治校，促進(jìn)學(xué)校走向規(guī)范化管理道路，創(chuàng)造良好育才環(huán)境，主要做法是“五個(gè)加強(qiáng)”：
組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，每年開(kāi)學(xué)初學(xué)校都召開(kāi)依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年依法治校工作計(jì)劃，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，構(gòu)成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教委、中央綜治委和司法部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重要資料，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結(jié)合”：
一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為必修課資料。做到每周上一節(jié)法制課，真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，努力使青少年學(xué)生法制教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。
二是把法制教育與德育教育相結(jié)合，深化法制教育資料。一方面，加強(qiáng)思想政治教育；另一方面，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在規(guī)范日常行為中理解法制教育。異常是開(kāi)展依法治校工作后，制定各種規(guī)章制度本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物，青少年學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本法律知識(shí)，又提高了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
三是把法制教育與學(xué)校文化活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的興趣和進(jìn)取性。一方面，充分運(yùn)用學(xué)校法制園、班級(jí)法制角、櫥窗、墻報(bào)等學(xué)校最常規(guī)的法制宣傳陣地普法。另一方面，組織學(xué)生舉辦興趣小組，開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制夏令營(yíng)等多種形式的活動(dòng)。
四是把法制教育與師風(fēng)師德教育和提高教育素質(zhì)相結(jié)合。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育，提高教師自身素質(zhì)異常是法律素質(zhì)，是加強(qiáng)學(xué)生法制教育的前提。
五是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
我校經(jīng)過(guò)開(kāi)展“三個(gè)延伸”，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使青少年學(xué)生全方位地受到法制教育和熏陶。
第一，向課外延伸。充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)組織學(xué)生參加公開(kāi)審判大會(huì)、法庭旁聽(tīng)、參觀青少年法制教育基地和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，使青少年學(xué)生在參與中受到生動(dòng)、形象的法制教育。
第二，向家庭延伸。堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育并重，經(jīng)過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班的形式，使家長(zhǎng)構(gòu)成正確家庭教育觀和人才觀。
第三，向社會(huì)延伸。充分動(dòng)員社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校法制教育。首先經(jīng)過(guò)聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校制定法制教育計(jì)劃和完善管理制度，指導(dǎo)法制教育活動(dòng)，為學(xué)校上法制課。
建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施，依照法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景，全校制定了一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。
一是校長(zhǎng)、教、工、團(tuán)、班主任制定了工作職責(zé)，實(shí)現(xiàn)職責(zé)到人。
二是建立《學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)評(píng)優(yōu)制度》，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，鞭策后進(jìn)學(xué)生努力向上。
三是完善《師德考核制度》，對(duì)認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范，成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、晉職方面給予優(yōu)先研究。鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的對(duì)師德?tīng)顟B(tài)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。這些措施，有效地激勵(lì)、督促教師認(rèn)真執(zhí)教，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，推動(dòng)禮貌教風(fēng)的構(gòu)成。
學(xué)校要發(fā)展、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新，僅有走“抓治理，促管理，出成效”的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，才能真正實(shí)現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”與“教書(shū)育人，禮貌育人、法律育人”的有機(jī)統(tǒng)一，才能為培養(yǎng)“有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義新人。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇九
依法治校是依法治教的重要組成部分，是認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，發(fā)展社會(huì)主義民主，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，全面建設(shè)小康社會(huì)，依法治國(guó)基本方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，是深化教育改革，推動(dòng)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時(shí)期教育工作歷史使命的重要保障。北郭村小學(xué)高度重視，將其納入日常重要議事日程，將依法治校觀念貫穿在學(xué)校工作的各個(gè)方面，依法治校工作已初見(jiàn)成效，北郭村小學(xué)各項(xiàng)工作發(fā)生了可喜的變化。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神和與學(xué)校密切相關(guān)的法律法規(guī)，充分認(rèn)識(shí)到依法治校的重要性和迫切性，轉(zhuǎn)變管理理念，樹(shù)立依法治校的管理新理念。明確依法治校的基本原則，制定依法治校的工作規(guī)劃和目標(biāo)，明確校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù)，形成各司其職，各負(fù)其責(zé)，全方位推進(jìn)依法治校的工作格局，不斷提高學(xué)校管理水平，增強(qiáng)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，讓依法治校的理念深入人心，讓依法治校的措施得以落實(shí)。
班主任、各處室、教研組職責(zé)和各項(xiàng)獎(jiǎng)懲條例等校內(nèi)規(guī)章制度，制定了學(xué)生管理?xiàng)l例，特別注意這些制度和條例均不得與有關(guān)法律法規(guī)相抵觸。然后將其匯編成《教職工手冊(cè)》和《學(xué)生手冊(cè)》，教師和學(xué)生人手一本，對(duì)照使用，使學(xué)校工作有法可依，建立了明確的崗位責(zé)任制和考核獎(jiǎng)罰制度，執(zhí)行情況落實(shí)。
學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，完善校長(zhǎng)決策程序，黨支部起政治核心和保證監(jiān)督作用。各部門職責(zé)分明，建立了各級(jí)責(zé)任制，建立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各部門分工協(xié)作，大家依法辦事，工作中以法律為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施，團(tuán)結(jié)高效，努力建立現(xiàn)代學(xué)校制度。
學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格按照教育法律的原則與規(guī)定，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育。依法保障教育教學(xué)管理秩序，校風(fēng)良好。學(xué)校師生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。教育教學(xué)效果好，受到社會(huì)普遍贊譽(yù)。
學(xué)校高度重視民主治校，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，健全教職工工會(huì)組織，充分發(fā)揮他們的積極作用，重大決策向教職工代表大會(huì)報(bào)告并接受審議，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每年均向教代會(huì)作述職報(bào)告，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，根據(jù)上級(jí)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的具體要求，由一名副校長(zhǎng)分管校務(wù)公開(kāi)工作，各處室分工負(fù)責(zé)，設(shè)立對(duì)內(nèi)和對(duì)外校務(wù)公開(kāi)欄，將該公開(kāi)的事項(xiàng)如財(cái)務(wù)收支情況、福利分配情況、招生規(guī)定、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生獎(jiǎng)懲、學(xué)生助學(xué)金、教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先和晉升職稱、學(xué)校工程項(xiàng)目招投標(biāo)等等均按規(guī)定程序公開(kāi)，并設(shè)立校長(zhǎng)信箱和投訴電話，接受師生投訴。定期向支部發(fā)放意見(jiàn)書(shū)，征求支部對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，接受社會(huì)監(jiān)督。
學(xué)校根據(jù)《教育法》和《教師法》等法律規(guī)定，依法聘任具有相應(yīng)資格的教師擔(dān)任教育教學(xué)工作，積極創(chuàng)造條件，為教師提供盡可能好的辦公生活條件，并積極向上爭(zhēng)取為教師發(fā)放獎(jiǎng)金。保證教師進(jìn)修提高的合法權(quán)益，對(duì)參加教育碩士學(xué)位學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校在時(shí)間上財(cái)力上予以支持；對(duì)教師提出到外地參加培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)議等要求，學(xué)校均大力支持和鼓勵(lì)；對(duì)教師課題研究學(xué)校也在經(jīng)費(fèi)上保證。以上措施均向全體教職工宣布，切實(shí)保障教師進(jìn)一步提高素質(zhì)的權(quán)益。建立健全以教代會(huì)為基本形式的教師民主管理學(xué)校機(jī)制，同時(shí)暢通多種渠道，如校長(zhǎng)信箱、校園網(wǎng)上投訴、電話投訴等，讓廣大教職工能暢所欲言，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)聽(tīng)到教職工的呼聲，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，干群關(guān)系好。
同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育和法制教育，嚴(yán)格依法治教，重視對(duì)學(xué)生人身權(quán)益的保護(hù)，沒(méi)有發(fā)生教師侵犯學(xué)生人身權(quán)益的違法犯罪行為。
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l例，教育教師尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，尊重學(xué)生的個(gè)性差異和智力差異，維護(hù)學(xué)生的自尊心。學(xué)生向?qū)W校反映的問(wèn)題均得到及時(shí)妥善的解決，學(xué)生對(duì)此很滿意。對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，嚴(yán)格依照程序，做到事實(shí)清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法，注意充分保障學(xué)生申訴的權(quán)利，做到公平公正公開(kāi)，并根據(jù)上級(jí)精神，不開(kāi)除未成年學(xué)生。教師們都能做到愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心地做學(xué)生的思想工作，做學(xué)生的知心朋友，不體罰或變相體罰學(xué)生，沒(méi)有發(fā)生侮辱和歧視學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此反映良好。
嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，所收費(fèi)用均向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全設(shè)施的檢查，維護(hù)校園的安全與秩序。學(xué)校成立了保衛(wèi)科，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。學(xué)校經(jīng)常組織職能部門對(duì)全校的教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保師生活動(dòng)安全；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，向?qū)W生和教師宣傳教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，防患于未然。同時(shí)，聘請(qǐng)派出所魯麗豐擔(dān)任學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園和周邊安全環(huán)境建設(shè)，確保治安穩(wěn)定，確保學(xué)生安全。在每次的創(chuàng)安檢查中，學(xué)校的工作均受到好評(píng)。
在“三五”普法期間，學(xué)校就高度重視普法工作，其出色的成績(jī)?cè)艿侥蠘?lè)縣安全辦的表彰?，F(xiàn)在，學(xué)校將依法治校與“四五”普法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將法制教育作為學(xué)校重要的日常工作，建立普法責(zé)任制，對(duì)師生進(jìn)行法律知識(shí)的系統(tǒng)教育，不斷提高師生的法律知識(shí)水平。
在教師普法教育方面，學(xué)校緊密配合干部學(xué)法用法工作，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)十八大關(guān)于依法治國(guó)的精神，學(xué)習(xí)了《憲法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《兩基實(shí)施意見(jiàn)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，并進(jìn)行了考試，絕大部分教職工都取得了優(yōu)良的成績(jī)，并把考試成績(jī)作為教師繼續(xù)教育和考核的重要參考，大大提高了教師的法律知識(shí)水平，為教師依法從教準(zhǔn)備了良好的知識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用法律的演講，使教師的法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
在學(xué)生普法教育方面，學(xué)校把普法教育與納入學(xué)生的學(xué)習(xí)課程之中，向?qū)W生發(fā)放了法律讀本，結(jié)合政治課教學(xué)，政治課教師在課堂上根據(jù)依法治國(guó)的戰(zhàn)略進(jìn)行了深入的教育，講意義、講重要性、講人與法的關(guān)系、法與紀(jì)的關(guān)系，多角度提高學(xué)生的法制觀念。為了增強(qiáng)法律教育的效果，學(xué)校還聘請(qǐng)了派出所同志擔(dān)任法律知識(shí)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員以生動(dòng)有力的例子向?qū)W生進(jìn)行了法律知識(shí)教育，收到了良好的效果。學(xué)生的法制意識(shí)大大增強(qiáng)。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇十
我校在實(shí)施依法治校近期目標(biāo)工作中，把依法治校作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，以法為準(zhǔn)”的宗旨，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律素質(zhì)，推動(dòng)教育系統(tǒng)民主法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。在校生犯罪率為零；一年來(lái)，我校經(jīng)過(guò)依法治校，促進(jìn)學(xué)校走向規(guī)范化管理道路，創(chuàng)造良好育才環(huán)境，主要做法是“五個(gè)加強(qiáng)”
組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，每年開(kāi)學(xué)初學(xué)校都召開(kāi)依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年依法治校工作計(jì)劃，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，構(gòu)成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加強(qiáng)法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)。
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教委、中央綜治委和司法部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重要資料，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結(jié)合”：
一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為必修課資料。做到每周上一節(jié)法制課，真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，努力使青少年學(xué)生法制教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。
二是把法制教育與德育教育相結(jié)合，深化法制教育資料。
一方面，加強(qiáng)思想政治教育；另一方面，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在規(guī)范日常行為中理解法制教育。異常是開(kāi)展依法治校工作后，制定各種規(guī)章制度本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物，青少年學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本法律知識(shí)，又提高了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
三是把法制教育與學(xué)校文化活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的興趣和進(jìn)取性。
一方面，充分運(yùn)用學(xué)校法制園、班級(jí)法制角、櫥窗、墻報(bào)等學(xué)校最常規(guī)的法制宣傳陣地普法。另一方面，組織學(xué)生舉辦興趣小組，開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制夏令營(yíng)等多種形式的活動(dòng)。四是把法制教育與師風(fēng)師德教育和提高教育素質(zhì)相結(jié)合。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育，提高教師自身素質(zhì)異常是法律素質(zhì)，是加強(qiáng)學(xué)生法制教育的前提。五是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我校經(jīng)過(guò)開(kāi)展“三個(gè)延伸”，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使青少年學(xué)生全方位地受到法制教育和熏陶。
第一，向課外延伸。
充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)組織學(xué)生參加公開(kāi)審判大會(huì)、法庭旁聽(tīng)、參觀青少年法制教育基地和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，使青少年學(xué)生在參與中受到生動(dòng)、形象的法制教育。
第二，向家庭延伸。
堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育并重，經(jīng)過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班的形式，使家長(zhǎng)構(gòu)成正確家庭教育觀和人才觀。
第三，向社會(huì)延伸。
充分動(dòng)員社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校法制教育。首先經(jīng)過(guò)聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校制定法制教育計(jì)劃和完善管理制度，指導(dǎo)法制教育活動(dòng)，為學(xué)校上法制課。
三、加強(qiáng)建章立制，確保依法治校的實(shí)施。
建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景，全校制定了一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。一是校長(zhǎng)、教、工、團(tuán)、班主任制定了工作職責(zé)，實(shí)現(xiàn)職責(zé)到人。二是建立《學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)評(píng)優(yōu)制度》，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，鞭策后進(jìn)學(xué)生努力向上。三是完善《師德考核制度》，對(duì)認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范，成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、晉職方面給予優(yōu)先研究。鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的對(duì)師德?tīng)顟B(tài)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。這些措施，有效地激勵(lì)、督促教師認(rèn)真執(zhí)教，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，推動(dòng)禮貌教風(fēng)的構(gòu)成。
學(xué)校要發(fā)展、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新，僅有走“抓治理，促管理，出成效”的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，才能真正實(shí)現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”與“教書(shū)育人，禮貌育人、法律育人”的有機(jī)統(tǒng)一，才能為培養(yǎng)“有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義新人。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇十一
我校位于xx最西端，與虞城毗鄰，是xx布局調(diào)整的一所小學(xué)，xx年重建，招收xx、xx、xx、等xx的學(xué)生。學(xué)校占地4200平方米，在校生640人，適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%。現(xiàn)有在職教師26人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。
一直以來(lái)，我校各項(xiàng)工作始終堅(jiān)持以“以人為本、依法治校，構(gòu)建和諧校園”為平臺(tái)，不斷強(qiáng)化科學(xué)法制管理，規(guī)范人文管理，深化各項(xiàng)改革，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了豐碩成果。1998年順利通過(guò)省“普九”驗(yàn)收，20xx年順利通過(guò)縣教育教學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估并獲先進(jìn)單位。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)管理制度完善，各組織機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，分工具體，互相協(xié)調(diào)配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實(shí)際作用。成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開(kāi)依法治校工作會(huì)議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計(jì)劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)組成立后，多次召開(kāi)專題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點(diǎn)、實(shí)施途徑和具體方式，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動(dòng)中。
依法治校，章程為綱，學(xué)校章程是學(xué)校的“基本法”。按照我校實(shí)際，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上起草了學(xué)校章程草案，在充分征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。召開(kāi)全體教職工大會(huì)審議并通過(guò)，章程明確規(guī)定了我校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校嚴(yán)格按照《章程》自主管理，章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。
根據(jù)《學(xué)校章程》要求，學(xué)校制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，如法制辦工作制度，教育教學(xué)等多方面制度，各項(xiàng)制度內(nèi)容力爭(zhēng)完整，合法，確保公正、公開(kāi)，并把管理制度匯編成冊(cè)。真正做到有章可循，有法可依，使各項(xiàng)規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。
民主管理是構(gòu)建和諧校園的重要保障。我們完善了校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、監(jiān)督委員會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，建立健全了各機(jī)構(gòu)議事規(guī)則和決策程序。
一是學(xué)校充分尊重教職工的知情權(quán)和參政、議政的權(quán)利，不斷完善教職工全會(huì)制度，從學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、工作計(jì)劃和規(guī)章制度等重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，都提交教職工全會(huì)討論通過(guò)。
二是我們始終堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，增加透明度，以校務(wù)公開(kāi)欄的形式及時(shí)全面地將學(xué)校各項(xiàng)工作情況和涉及教師、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)進(jìn)行公示，并定期召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取群眾對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)和建議。
三是充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)民主管理與監(jiān)督作用。為使家長(zhǎng)有序的參與學(xué)校管理，形成學(xué)校教育與家庭教育的互動(dòng)，學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，制定了家長(zhǎng)委員會(huì)制度，明確了議事規(guī)則，凡涉及學(xué)生利益的事項(xiàng)、重要活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，通報(bào)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校工作。此外，學(xué)校還設(shè)立校長(zhǎng)信箱、公開(kāi)監(jiān)督電話、自覺(jué)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督，而校長(zhǎng)接待日制度的實(shí)施，不僅成為開(kāi)門辦學(xué)、民主監(jiān)督的窗口，而且在學(xué)校與家庭、社會(huì)之間架起了溝通互助的橋梁，使校園處處充滿和諧和歡樂(lè)。
一是規(guī)范教育教學(xué)行為。根據(jù)新課程改革實(shí)際，我校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，按要求開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不隨意延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，教師不隨意拖堂，保證學(xué)生充足的睡眠和體育活動(dòng)時(shí)間。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的健康理念。每年都舉辦小型運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味體育競(jìng)賽等豐富多彩的.體育活動(dòng)和校園文化活動(dòng)。
二是規(guī)范學(xué)生和班級(jí)管理行為。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理，嚴(yán)格學(xué)籍管理規(guī)定，制定了班級(jí)量化管理制度和實(shí)施細(xì)則，印制了班主任工作手冊(cè)，定期公布班級(jí)量化管理情況，年終評(píng)選優(yōu)秀班集體。各班根據(jù)實(shí)際情況制定了符合本班實(shí)際的班級(jí)管理細(xì)則，天天有記錄、月月有匯總、年終有評(píng)比。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)教育學(xué)生遵紀(jì)守法，依法履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，深入開(kāi)展文明禮儀教育，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神教育。
三是規(guī)范安全管理。我們堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處。結(jié)合教育局安全工作精神，嚴(yán)格落實(shí)安全管理“承諾制”和“三項(xiàng)制度”建設(shè)。每年都和班主任和科任教師簽訂安全承諾書(shū)和責(zé)任書(shū)，真正形成了層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)、“一崗雙責(zé)”的長(zhǎng)效機(jī)制。由于小學(xué)生自護(hù)自救意識(shí)差，能力薄弱，很容易受到傷害。
因此，學(xué)校特別加強(qiáng)學(xué)生的宣傳教育，開(kāi)設(shè)了安全課，做到課時(shí)、計(jì)劃、教材、師資四個(gè)落實(shí)，將安全教育真正納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容范疇；積極開(kāi)展安全教育日、應(yīng)急逃生演練、11月9消防安全宣傳日等內(nèi)容多樣的安全教育活動(dòng)，學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力得到明顯增強(qiáng)，有效地避免了師生傷害事故的發(fā)生。
幾年來(lái)，我校始終堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的辦學(xué)思想，把維護(hù)師生合法權(quán)益作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使師生的權(quán)益得到充分尊重和維護(hù)。我校始終貫徹“以人為本”的教學(xué)理念，努力為師生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。
（二）尊重和維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)。教師自覺(jué)尊重學(xué)生的人格，杜絕了侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。近幾年，通過(guò)學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等，使教師們的法律意識(shí)大大增強(qiáng)。認(rèn)識(shí)到了過(guò)去那些做法是違法行為。教師對(duì)學(xué)生的人格應(yīng)當(dāng)自覺(jué)尊重，對(duì)調(diào)皮生、差生更應(yīng)該關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育和感化。依法制定了《學(xué)生申訴制度》，對(duì)學(xué)生處理時(shí)，健全對(duì)學(xué)生處分的程序、方法和步驟。
1、加強(qiáng)師德教育，不斷增強(qiáng)教職工的法制意識(shí)。
我們按照普法要求，組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等等。把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容；主要采取四種學(xué)習(xí)方式：一是利用教工例會(huì)時(shí)間由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或法制副校長(zhǎng)作專題輔導(dǎo)；二是以教研組為單位，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)討論；三是布置學(xué)習(xí)任務(wù)讓教師自主學(xué)習(xí)；四是充分利用黑板報(bào)、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有的品德課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等課程中，滲透法制教育內(nèi)容：把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的興趣和積極性。充分利用“國(guó)旗下講話”、主題班會(huì)、板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，宣傳《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，讓學(xué)生增長(zhǎng)法律知識(shí)。通過(guò)“法在我心中”、“遵守交通法規(guī)、尊重生命旅程”、“創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生”等系列活動(dòng)豐富了法制教育的形式。四是與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，形成依法治校合力。我們充分利用家長(zhǎng)學(xué)校這塊陣地，搭建教育平臺(tái)，全力推進(jìn)家校“聯(lián)姻”，形成教育合力。
總之，依法治校工作已納入我校重要議事日程，并已取得初步成效。但距上級(jí)的要求還差很遠(yuǎn)，今后我們將繼續(xù)完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治校、以德育人、和諧發(fā)展的良好局面。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇十二
我?，F(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，學(xué)生953多人，教職工88人。今年以來(lái)，我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強(qiáng)法制觀念為主要內(nèi)容；爭(zhēng)取一流教學(xué)質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實(shí)際的活動(dòng)為載體；學(xué)校不斷加強(qiáng)依法治校工作力度，取得了一定的成效。
1、根據(jù)“七五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計(jì)劃，工作任務(wù)分解表，從組織機(jī)構(gòu)、具體目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，要求校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。
2．制定、完善學(xué)校各種規(guī)章制度，編制了《規(guī)章制度匯編》一書(shū)，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，針對(duì)以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校的各項(xiàng)工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。
3．組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)之際，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，保證干部每年有40小時(shí)的學(xué)習(xí)法律時(shí)間。
1．我校重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持做到集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作緊密結(jié)合。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)班會(huì)、校會(huì)、升旗之機(jī)向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以處理。
2．開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在各類活動(dòng)中不斷增強(qiáng)法制意識(shí)。我們通過(guò)舉辦“法律知識(shí)辯論會(huì)”，參觀“珍惜生命．拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。
3．優(yōu)化育人隊(duì)伍，營(yíng)造優(yōu)雅莊重的學(xué)習(xí)環(huán)境，將公民道德建設(shè)綱要中的20字方針（愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)）制成永久性標(biāo)語(yǔ)在行政辦公樓墻上張貼，學(xué)校還布置了大事欄、通知欄、評(píng)比欄等。
4．重視了校務(wù)公開(kāi)工作將學(xué)校的重大事件公布于公開(kāi)欄內(nèi)。比如說(shuō)三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評(píng)定、力圖做到“給群眾一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白”。
5．重視分年級(jí)教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系一個(gè)年級(jí)，具體配合年級(jí)組長(zhǎng)抓德育工作，一二年級(jí)重視入學(xué)教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，三四年級(jí)重視防止兩極分化教育，五六年級(jí)著重進(jìn)行理想教育及畢業(yè)升學(xué)教育。
1．重視教師的法律知識(shí)學(xué)習(xí)，并對(duì)教師中存在的體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行討論，通過(guò)觀看師德啟示錄等活動(dòng)，逐步消除此類現(xiàn)象的發(fā)生。我們要求教師要學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的法律．法規(guī)，對(duì)照自己，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，舉辦中青年教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”座談會(huì)，激勵(lì)他們發(fā)揮工作熱情，為學(xué)校多作貢獻(xiàn)。組織學(xué)校教職工法律知識(shí)考試，收到了良好的效果。
2．高度重視教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽(tīng)群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展起到了有力保證。
3．組織教師參加教育科研活動(dòng)，讓每一個(gè)教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。
為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道，根據(jù)教育局保衛(wèi)股要求，學(xué)校安排專門人員，對(duì)依法治校工作資料進(jìn)行了收集整理，形成了各種資料，并且都進(jìn)行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運(yùn)行著。
我校重視依法治校工作，重視制度建設(shè)，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。
建校以來(lái)，師生犯罪率為零。與我們重視依法治校的工作是分不開(kāi)的。
下一步，我校將根據(jù)有關(guān)要求，召開(kāi)依法治校專題會(huì)議，對(duì)本年度工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)各處室工作進(jìn)行評(píng)議，對(duì)工作成績(jī)突出的處室予以表彰，對(duì)工作不力的同志進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)下一年的工作早做安排，制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進(jìn)。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇十三
學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年，是一所國(guó)辦普通高中學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律意識(shí)和法制觀念，推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)新發(fā)展。一年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，規(guī)范管理，依法治校工作收到了較好的效果，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，成績(jī)突出，全校師生的法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，無(wú)違法亂紀(jì)事件發(fā)生。
學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)分別任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任、班主任為成員。學(xué)期初，學(xué)校召開(kāi)依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，總結(jié)前一階段的工作，制定下一步依法治校工作實(shí)施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，構(gòu)成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳，營(yíng)造依法治校的氛圍。
學(xué)校以“法制進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)為載體，引導(dǎo)全體師生學(xué)法、守法，增強(qiáng)教師依法治教的本事和自覺(jué)性。
（一）認(rèn)真組織學(xué)法，提高師德水平。
做好法制教育工作，前提是要保證教師知法、守法、用法。一年來(lái)，學(xué)校下發(fā)了相關(guān)的法律知識(shí)學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)知識(shí)。學(xué)校還先后開(kāi)展了“拒絕煙毒，反對(duì)邪教”手抄報(bào)展、法制教育黑板報(bào)比賽活動(dòng)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行講座，開(kāi)設(shè)“德育教育大講堂”活動(dòng)。在平時(shí)政治學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步充實(shí)法律法規(guī)與黨的各項(xiàng)重大決策的資料，并把該項(xiàng)工作納入對(duì)教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先與考核中。全體教師學(xué)法熱情高，學(xué)校效果好，沒(méi)有出現(xiàn)一例教師違法違紀(jì)現(xiàn)象。
（二）加大宣傳力度，提高學(xué)生法律意識(shí)。
學(xué)校以活動(dòng)為載體，堅(jiān)持做好學(xué)生的普法教育工作。經(jīng)過(guò)一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到熏陶，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的法律意識(shí)。
1、充分利用宣傳陣地，進(jìn)行宣傳教育。學(xué)校教育處、團(tuán)委按照學(xué)校工作部署，充分利用學(xué)校各種宣傳陣地，開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗與教室黑板報(bào)的作用，規(guī)定櫥窗與班級(jí)的黑板報(bào)每月更新一期，組織有關(guān)處室及學(xué)生會(huì)進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化考核；利用學(xué)校廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識(shí)、法律常識(shí)、學(xué)校好人好事；利用每學(xué)段升旗儀式滲透遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)守紀(jì)守法意識(shí)；舉辦法制講座，有針對(duì)性地做好法制輔導(dǎo)。
2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。學(xué)校鼓勵(lì)教師主動(dòng)挖掘教材中的`法制教育資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制觀念的滲透，長(zhǎng)期堅(jiān)持，潛移默化。學(xué)校要求班主任上好主題班會(huì)，每期的班會(huì)，都要提前確定主題，聯(lián)系實(shí)際，從交通安全、人身安全、預(yù)防青少年犯罪等方面開(kāi)展法制教育工作，為了保證主題班會(huì)的效果，學(xué)校每個(gè)月都要組織主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，會(huì)后，班主任進(jìn)取的討論交流，共享經(jīng)驗(yàn)，共同解惑。
3、開(kāi)展法制教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高法律意識(shí)。為了確保學(xué)校普法的效果，學(xué)校進(jìn)取組織了多種形式的法制宣傳活動(dòng)，如開(kāi)展法律咨詢、組織法律知識(shí)競(jìng)賽考試，舉辦各種法制專題講座、組織學(xué)生觀看法制電影等，把普法宣傳搞活搞實(shí)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中豐富法律知識(shí)，提高法律素質(zhì)，并將學(xué)校法制教育引向深入。
三、規(guī)范管理，提高依法治校水平。
1、建章建制，強(qiáng)化法制管理。學(xué)校建立健全了教職工代表大會(huì)制度，每年召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)，制定貼合學(xué)校實(shí)際的《學(xué)校章程》，完善學(xué)校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，明確職責(zé)，落實(shí)職責(zé)，使學(xué)校管理真正走上法治的軌道。
2、認(rèn)真搞好行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。在師德建設(shè)上，學(xué)校針對(duì)社會(huì)上個(gè)別教師存在的為師不正、為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生樂(lè)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進(jìn)一步凈化了教師心靈，純潔了教師隊(duì)伍，全校呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏、進(jìn)取的局面。今年學(xué)校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書(shū)》，禁止向?qū)W生推銷教輔資料和有償家教，維護(hù)了我校教師良好的社會(huì)形象。
3、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化民主管理。
學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，把校務(wù)公開(kāi)，民主管理做為依法治校的重要工作去落實(shí)。
一是依法召開(kāi)職代會(huì)，調(diào)動(dòng)全體教師員工參與學(xué)校管理的進(jìn)取性。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步健全工會(huì)組織機(jī)構(gòu)，明確新時(shí)期工會(huì)職責(zé)探討基層工會(huì)工作新路。學(xué)校工會(huì)按《工會(huì)法》和《職代會(huì)管理?xiàng)l例》，進(jìn)取主動(dòng)地開(kāi)展工作。全體教師進(jìn)取參與學(xué)校決策，激發(fā)了教師的工作熱情和工作進(jìn)取性。
二是堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。學(xué)校大力開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，制定了校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案，成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。定期將收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)樹(shù)優(yōu)、干部考核、發(fā)展黨員、特困生減免費(fèi)用等熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)。每學(xué)期末召開(kāi)校務(wù)公開(kāi)會(huì)，向全體教職工通報(bào)情景，理解監(jiān)督。此外，學(xué)校還經(jīng)過(guò)學(xué)校網(wǎng)等途徑公布學(xué)校各個(gè)方面的信息。校務(wù)公開(kāi)增加了學(xué)校工作的透明度，促進(jìn)了學(xué)校和諧發(fā)展。
三是實(shí)行民主管理，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法治學(xué)，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，增強(qiáng)“當(dāng)自我的日子過(guò)，當(dāng)自我的孩子教”的主人翁意識(shí)，讓每個(gè)教師都把學(xué)校的發(fā)展興衰與個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)化民主管理的意識(shí)，鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)校的發(fā)展主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。對(duì)教師們的提議，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)，認(rèn)真研究，進(jìn)取采納合理化的提議。
4、建立家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。
一是成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，共商育人之策。
二是建立家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪制度，公開(kāi)校長(zhǎng)辦公電話和上級(jí)主管部門舉報(bào)電話，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)訪、電話或信函投訴做好記錄，限期核實(shí)，及時(shí)處理。
三是學(xué)校堅(jiān)持以公開(kāi)信的形式，每學(xué)期多次向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放書(shū)面調(diào)查問(wèn)卷，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)以及管理方面的意見(jiàn)和提議，對(duì)反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)落實(shí)，及時(shí)處理。
四、依法保護(hù)師生合法權(quán)利。
學(xué)校堅(jiān)持依法治校，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。
一年以來(lái)，學(xué)校努力做好學(xué)校綠化、美化、維修工作，正在想方設(shè)法改善教師的辦公條件。
工會(huì)依法行使維護(hù)教職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，時(shí)刻關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。每逢節(jié)日，工會(huì)配合學(xué)校慰問(wèn)離退休教職工，并給每位教師送去節(jié)日的祝福；對(duì)特困教師傾注愛(ài)心，做好幫扶工作。
學(xué)校充分尊重和維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，要求廣大教師遵循教育規(guī)律開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、人格和個(gè)性發(fā)展。學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生給予資助，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異及有重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校創(chuàng)辦心理健康咨詢室，經(jīng)常舉行心理健康教育講座，進(jìn)取探索學(xué)生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學(xué)生心理自我調(diào)控本事，促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)的構(gòu)成。學(xué)校進(jìn)取開(kāi)展創(chuàng)立安全禮貌學(xué)?；顒?dòng)，學(xué)校成立了安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐級(jí)逐崗簽訂了安全職責(zé)書(shū)，經(jīng)過(guò)各種形式對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)和自救知識(shí)宣傳，建立了學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急預(yù)案、處理程序和報(bào)告制度。學(xué)校還在有關(guān)部門協(xié)助下，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。在收取學(xué)費(fèi)等問(wèn)題上，學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，落實(shí)收支兩條線。
回顧過(guò)去一年，我校的依法治校工作做得扎實(shí)有效，成績(jī)顯著。學(xué)校先后獲得“成績(jī)突出單位”、“教工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。
下一階段，我們將繼續(xù)努力，牢固樹(shù)立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構(gòu)建和諧學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。
依法治校依法治教工作總結(jié)篇十四
xx縣xx初中是一所全日制民辦初級(jí)中學(xué)，自辦學(xué)以來(lái)，堅(jiān)持“以人為本，以德育人，依法為準(zhǔn)，依法治校”的管理理念，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，增強(qiáng)了師生的社會(huì)主義法治觀念，培養(yǎng)了廣大師生依法治校的能力和自覺(jué)性，全面提高了廣大師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，辦學(xué)以來(lái)從無(wú)重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽(yù)！
一所學(xué)校健康平穩(wěn)的發(fā)展，離不開(kāi)科學(xué)、民主規(guī)范的管理。xx初中嚴(yán)格按照國(guó)家的法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門審核，在此基礎(chǔ)上，對(duì)教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購(gòu)、基建、安全等各項(xiàng)管理制度進(jìn)行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊(cè)，統(tǒng)一發(fā)放到師生手中，利用政治學(xué)習(xí)、班會(huì)、周會(huì)等時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，使每一個(gè)人的行為規(guī)范都納入法制化的軌道。
xx初中實(shí)行的是xx教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利，并接受教代會(huì)的監(jiān)督，每期由教代會(huì)對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行評(píng)估，并有組織地提出批評(píng)建議。
校內(nèi)管理實(shí)行崗位責(zé)任制，對(duì)每一位教職員工定編定崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位責(zé)任書(shū)；對(duì)教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢、送車等都有明確分工，做到“事事有人干，事事有人管”，通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監(jiān)督檢查及反饋，有評(píng)比總結(jié)，獎(jiǎng)罰分明。
xx初中開(kāi)學(xué)初便對(duì)每一位教師進(jìn)行為期一周的“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)，要求每一位教師自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，強(qiáng)化“高標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、和諧意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，依法實(shí)施自己的教學(xué)活動(dòng)。
xx初中全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一位前來(lái)求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)好文化課的同時(shí)，利用校內(nèi)廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、文學(xué)社等形式，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開(kāi)展體育、衛(wèi)生、繪畫(huà)、歌詠、計(jì)算機(jī)操作等方面的競(jìng)賽，并有計(jì)劃的組織學(xué)生到敬老院、火車站、汽車站進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，使學(xué)生的人格更加健全。
xx初中有著一支思想過(guò)硬、技能精湛的教師隊(duì)伍，他們遵循情感教育的教學(xué)理念，因材施教，視學(xué)生為子女，對(duì)每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理，對(duì)學(xué)生的家庭情況、興趣愛(ài)好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開(kāi)展工作，保證了良好的教學(xué)秩序，形成“校風(fēng)正，班風(fēng)濃”的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無(wú)。因此，在教職工、學(xué)生中無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事案件發(fā)生，為學(xué)校的.可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)民主的決策，大家的智慧才是最科學(xué)合理的。xx初中健全了教職工大會(huì)制度和工會(huì)組織，對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì)討論通過(guò)，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則得以認(rèn)可，教代會(huì)和工會(huì)確實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
xx初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會(huì)公布，其次，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師，競(jìng)爭(zhēng)上崗，按崗位定報(bào)酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。
為了能更好的取得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，xx初中健全了家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不定期邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校的聽(tīng)評(píng)、監(jiān)考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流溝通。
xx初中嚴(yán)把教師“入口關(guān)”，教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對(duì)他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān)，并根據(jù)《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)的時(shí)間加強(qiáng)思想、道德和法制教育，同時(shí)，加強(qiáng)校本教研，鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí)，參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，還采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng)，促使他們盡快地由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。教師在校期間，協(xié)議中的權(quán)益會(huì)得到合法的保障，否則，教師可通過(guò)工會(huì)等組織進(jìn)行申訴，使他們的權(quán)益受到最大程度的保護(hù)。
xx初中視學(xué)生為“子女”，學(xué)生一踏入xx初中的校園，就如同走進(jìn)溫馨的港灣，他們會(huì)在教師的指導(dǎo)下生活和學(xué)習(xí)，并有計(jì)劃地安排他們的文體活動(dòng)。尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；利用班會(huì)、周會(huì)對(duì)他們進(jìn)行安全、國(guó)防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學(xué)校政教處組成的應(yīng)急小組會(huì)以最快的速度，及時(shí)、有效地解決，做到程序合理，處理恰當(dāng)。多年來(lái)，xx初中嚴(yán)格按照國(guó)家物價(jià)部門制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，無(wú)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家和教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)學(xué)校的“五五”普法工作，健全了制度，制訂了計(jì)劃，利用廣播、板塊、板報(bào)、文藝匯演、邀請(qǐng)派出所、司法所專職人員做法制報(bào)告等形式進(jìn)行普法宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還建立了普法責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書(shū)，增開(kāi)了法制課，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)足課時(shí)，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學(xué)校形成了學(xué)法，用法，依法辦事的良好風(fēng)氣。
法制工作的有效開(kāi)展，得益于領(lǐng)導(dǎo)的重視，xx初中成立了以校長(zhǎng)殷鐵塔為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)孫廣付為副組長(zhǎng)、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并長(zhǎng)期聘請(qǐng)城郊派出所所長(zhǎng)為法制宣傳副校長(zhǎng)，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校的法制活動(dòng)，并做好詳細(xì)地記錄，期末寫(xiě)出總結(jié)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”，艱辛的付出，自會(huì)有成功的回報(bào)。xx初中在法制化的軌道上捷報(bào)頻傳，20xx—20xx年連續(xù)六年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)水平測(cè)試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校，縣八星級(jí)管理示范學(xué)校，20xx—20xx連續(xù)五年榮獲全縣教育教學(xué)年終評(píng)估先進(jìn)單位，商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位，商丘市綠色示范學(xué)校，商丘市青少年科技教育示范學(xué)校，河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位，河南省民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。