我們常常說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識(shí)。在總結(jié)過(guò)程中，我們可以回顧整個(gè)過(guò)程或階段的重要事件和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大柏社區(qū)是20_年大柏村與大柏街道管委會(huì)合并而成，社區(qū)21個(gè)居民組，農(nóng)業(yè)人口1938人，耕地面積2210畝，主要產(chǎn)業(yè)是糧油種植業(yè)，其次是家禽、生豬養(yǎng)殖業(yè)，20_年農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1500萬(wàn)元，人均純收入6000多元。
由于原大柏村在1999年，由村、組各籌50%資金，建成了簡(jiǎn)易組組通砂石路，但由于年久，加上沒(méi)有很好的護(hù)修，致使道路損壞嚴(yán)重，坑洼不平。嚴(yán)重制約了群眾的生產(chǎn)發(fā)展，給群眾的生活帶來(lái)了困難，特別是生產(chǎn)資料和農(nóng)副產(chǎn)品運(yùn)輸，養(yǎng)殖戶進(jìn)料和出售運(yùn)輸都很不方便，干群關(guān)系緊張，矛盾突出，因此，實(shí)施該項(xiàng)目非常必要。該項(xiàng)目實(shí)施后，將改善21個(gè)居民組出行難問(wèn)題，給群眾的生產(chǎn)、生活提供了有利條件，使群眾購(gòu)買生產(chǎn)資料和出售農(nóng)副產(chǎn)品帶來(lái)了方便，大型農(nóng)機(jī)具可以進(jìn)組入戶作業(yè)，減少農(nóng)民勞動(dòng)強(qiáng)度，可進(jìn)一步擴(kuò)大養(yǎng)殖發(fā)展規(guī)模，使全社區(qū)人均純收入提高，為加快新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧會(huì)社會(huì)提供基礎(chǔ)保障。
由于我社區(qū)各居民組與312國(guó)道接近，路段分散，各路段分別為：
1、衛(wèi)沖路(312國(guó)道至大衛(wèi)沖)，長(zhǎng)1500米;。
2、面坊路(312國(guó)道至面坊郢)長(zhǎng)750米;。
3、倉(cāng)坊路(312國(guó)道至倉(cāng)坊郢)長(zhǎng)700米;。
4、小衛(wèi)莊路(亞博公司至小衛(wèi)莊)700米;。
5、胡衛(wèi)路(胡塘坊至衛(wèi)西)1800米;。
6、海老莊路(胡塘坊至海老莊)長(zhǎng)600米;。
7、胡小街路(柏崗路至胡小街)長(zhǎng)200米。
總長(zhǎng)：6250米。
20_年4月1日經(jīng)社區(qū)居民代表大會(huì)表決同意該項(xiàng)目建設(shè)。
砂石路總長(zhǎng)6.25公里，路基5.5米，砂石路面寬4.5米，厚度22公分，兩邊留綠化帶、排水溝，按四級(jí)砂石路標(biāo)準(zhǔn)修建。
一、改造砂石路有極為有利條件：
1、有原砂石路作為基礎(chǔ)，減少工程量;。
2、居民極力支持，籌資及以資代勞資金到位;。
3、修路所需村料市場(chǎng)充足，施工隊(duì)伍多。
二、該項(xiàng)目工程建設(shè)成立大柏社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：胡先寶。
成員：李曉蘭、王廣林、王友、孫方明、戴學(xué)春。
技術(shù)負(fù)責(zé)人：丁榮茂、戴召俊。
三、該項(xiàng)目工程建設(shè)方案：
1、由鎮(zhèn)村村通延伸工程辦公室負(fù)責(zé)勘察、設(shè)計(jì)。
2、對(duì)外招標(biāo)施工單位。
3、該工程由居民代表實(shí)行監(jiān)督，由小廟交通管理站落實(shí)監(jiān)理。
4、該項(xiàng)目最終由小廟鎮(zhèn)政府進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收。
5、該項(xiàng)目建成后，由社區(qū)自籌資金招聘護(hù)路員養(yǎng)護(hù)道路。
因此，特向小廟鎮(zhèn)村村通道路主管部門提出申請(qǐng)，盼主管部門給予審核和批準(zhǔn)，并給予技術(shù)和經(jīng)濟(jì)支持為感!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是臺(tái)拱鎮(zhèn)五寨村三組村民王安成。在國(guó)華2號(hào)文件精神鼓舞下，我響應(yīng)各級(jí)政府號(hào)召，從州農(nóng)辦請(qǐng)來(lái)了農(nóng)業(yè)技術(shù)員對(duì)我五寨三組的土壤進(jìn)行了鑒定，均符合種值太子參，因此我已在本組租了近80畝土，而且已請(qǐng)人把土挖好，化肥也備齊，可是由于本人資金有限，只購(gòu)得300市斤太子參種，僅夠種了5畝多，剩下70余畝空土沒(méi)有種子種，尚欠27.6萬(wàn)元購(gòu)買種子，特向縣人大領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)給予解決部份幫扶貧購(gòu)買種子，深表感謝。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮青年志愿者特別是大學(xué)生志愿者在_創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作中的積極作用，_市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)定于20_年暑期針對(duì)大學(xué)生、高中生等廣大青年人群體，進(jìn)行“青年公益行”_青年志愿者20_暑期社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)宗旨。
深入貫徹落實(shí)市委宣傳部在20_年3月市志愿者工作會(huì)議上的講話精神，以“我是志愿者，我是_名片”為出發(fā)點(diǎn)，以_創(chuàng)建全國(guó)文明城市為目標(biāo)，廣泛動(dòng)員青年人力量，以全心全意為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播并大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神及公益事業(yè)理念，努力營(yíng)造友愛(ài)、互助、和諧的良好社會(huì)氛圍，全力推進(jìn)我市志愿服務(wù)工作，為我市精神文明建設(shè)工作做出積極的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)周期。
1、6月初，進(jìn)行線上和線下報(bào)名以及宣傳推廣，至7月初截止。
2、7月中旬，舉行本項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨志愿服務(wù)雙選會(huì)。
3、7月中旬，開(kāi)展青年志愿者進(jìn)社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)，為期一周。
4、7月下旬，面向參與者征集公益實(shí)踐心得體會(huì)文章，至7月底結(jié)束。
5、8月初，根據(jù)征文情況及公益實(shí)踐情況進(jìn)行評(píng)選并得出結(jié)果。
6、8月上旬，舉行志愿者表彰會(huì)，并通過(guò)媒體刊發(fā)獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?BR> 三、招募對(duì)象。
1、_籍外地大學(xué)生。
2、_各高校暑假期間留x的外地大學(xué)生。
3、_各高中應(yīng)屆畢業(yè)生。
4、_各高中在校生(含中專、技校)。
5、社會(huì)各階層16歲以上、25歲以下_籍青年人。
注：18歲以下未成年人在征得其法定監(jiān)護(hù)人同意后方可參與本活動(dòng)。
四、招募方式。
(一)網(wǎng)絡(luò)招募：6月初啟動(dòng)。
1.通過(guò)_文明網(wǎng)及其新浪官方微博發(fā)布招募信息。
2.通過(guò)微博_等話題發(fā)布招募信息。.
3.通過(guò)市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)qq群等向相關(guān)志愿服務(wù)組織發(fā)布招募信息。
4.通過(guò)經(jīng)濟(jì)廣播《我是_人》欄目發(fā)布招募信息。
5.通過(guò)公益組織成員個(gè)人的微信朋友圈、qq空間、微博等轉(zhuǎn)發(fā)招募信息。
6.通過(guò)貼吧_吧、各學(xué)校的貼吧專欄進(jìn)行消息發(fā)布。
7、通過(guò)_網(wǎng)、_廣播網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布招募信息，并外聯(lián)相關(guān)網(wǎng)站的公益版面、相關(guān)公益網(wǎng)站等廣泛發(fā)布招募信息。
(二)地面招募：6月初啟動(dòng)。
1、6月上旬起，走訪_各高校及高中(含中專、技校等)，通過(guò)公益宣講、問(wèn)卷調(diào)查等形式廣泛宣傳本項(xiàng)活動(dòng)并吸引青年人積極參與。
2、在走訪之后，_各高校大學(xué)生以班級(jí)為單位自愿報(bào)名，并由所在院系學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)報(bào)名登記和相關(guān)統(tǒng)計(jì)。
3、6月上旬起，_各高中在校生及應(yīng)屆畢業(yè)生以班級(jí)為單位自愿報(bào)名，并由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)部門進(jìn)行報(bào)名登記和統(tǒng)計(jì)。
4、6月上旬起，發(fā)動(dòng)_各高校、各高中的相關(guān)學(xué)生社團(tuán)積極報(bào)名參與，并由各社團(tuán)負(fù)責(zé)本社團(tuán)成員報(bào)名登記和統(tǒng)計(jì)。
5、6月上旬起，在各高校及高中的教學(xué)樓、寢室樓、圖書(shū)館等處張貼招募海報(bào)，組織青年志愿者發(fā)放dm宣傳品。
6、6月上旬起，選定某個(gè)周末時(shí)間，在_中心商圈地帶組織青年志愿者發(fā)放活動(dòng)宣傳品、設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名點(diǎn)。
五、工作綱要。
1、在線上及線下報(bào)名工作啟動(dòng)前，由市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)制定統(tǒng)一的報(bào)名登記填報(bào)表格，電子版可在線下載，印刷書(shū)面版在各高校和高中集中發(fā)放填寫。
2、7月初，各高校、高中及相關(guān)學(xué)生社團(tuán)需在3個(gè)工作日內(nèi)統(tǒng)計(jì)本單位報(bào)名情況，并將報(bào)名材料統(tǒng)一交給市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)歸檔。
3、6月上旬起，建立統(tǒng)一的青年志愿者實(shí)名qq群、微信群等，便于及時(shí)聯(lián)系溝通、集中發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息。
4、在報(bào)名登記及統(tǒng)計(jì)工作全部結(jié)束后，由市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)選定青年志愿者進(jìn)社區(qū)開(kāi)展公益實(shí)踐的公益輔導(dǎo)員，該輔導(dǎo)員人選可由市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)工作人員擔(dān)任，也可在_各主要公益組織中抽調(diào)優(yōu)秀志愿者擔(dān)任。
5、公益輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)所承接社區(qū)的青年志愿者日常聯(lián)系、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、考核評(píng)估與社區(qū)的志愿服務(wù)工作協(xié)調(diào)等管理工作，并直接對(duì)市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。
6、在本項(xiàng)活動(dòng)社區(qū)公益實(shí)踐階段收尾后，各公益指導(dǎo)員需針對(duì)所管理的青年志愿者具體志愿服務(wù)執(zhí)行情況形成客觀的書(shū)面報(bào)告，并上交市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)備案，作為從中遴選優(yōu)秀青年志愿者的評(píng)選依據(jù)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
由_市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)指定7個(gè)定點(diǎn)社區(qū)開(kāi)展青年志愿者暑期公益實(shí)踐活動(dòng)，_各選擇2個(gè)社區(qū)，_區(qū)選擇1個(gè)社區(qū)。
七、活動(dòng)組織。
(一)前期工作。
1、在7月初，組織所有報(bào)名參與本項(xiàng)活動(dòng)的青年志愿者召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，由組織者介紹本項(xiàng)活動(dòng)詳情及相關(guān)須知，并發(fā)動(dòng)青年志愿者自由組成志愿服務(wù)小分隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)根據(jù)參與者總?cè)藬?shù)確定。
志愿者自由組隊(duì)參考依據(jù)如下：所在同一院系或年組、所在同一學(xué)校、家庭住址相近、服從組織分配。
2、7月中旬，召開(kāi)青年志愿者進(jìn)社區(qū)雙向選擇會(huì)。本次會(huì)議也將作為本項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)幕式和新聞發(fā)布會(huì)。與會(huì)者包括市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員、_各主流媒體記者、參與本項(xiàng)活動(dòng)的各社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員、接受委任的各公益輔導(dǎo)員、_各主流公益團(tuán)體代表、報(bào)名參與本項(xiàng)活動(dòng)的青年志愿者及其法定監(jiān)護(hù)人等。
雙向選擇會(huì)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：
(1)主辦方領(lǐng)導(dǎo)致辭、主辦方代表做本項(xiàng)活動(dòng)新聞發(fā)布，主辦方代表介紹活動(dòng)相關(guān)情況。
(2)各社區(qū)代表做本社區(qū)志愿服務(wù)概況展示或介紹，讓青年志愿者對(duì)各社區(qū)加深了解并做出選擇。每個(gè)展示不超過(guò)5分鐘。
(3)根據(jù)社區(qū)的展示結(jié)果，自由組隊(duì)的各青年志愿者小分隊(duì)派代表介紹本小組概況及志愿服務(wù)計(jì)劃，并宣布所選擇將開(kāi)展志愿服務(wù)工作的社區(qū)。每隊(duì)發(fā)言不超過(guò)3分鐘。
(4)在各分隊(duì)發(fā)言結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員對(duì)選擇意向進(jìn)行匯總，并根據(jù)社區(qū)選擇小分隊(duì)的意向進(jìn)行內(nèi)部探討，時(shí)間為30分鐘。之后，現(xiàn)場(chǎng)公布社區(qū)與小分隊(duì)雙向選擇最終結(jié)果。同時(shí)，確定各社區(qū)接洽代表、各社區(qū)公益輔導(dǎo)員、各社區(qū)小分隊(duì)等。
(二)活動(dòng)期間。
1、活動(dòng)期限為一個(gè)星期，各小分隊(duì)到指定的社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)工作。
2、各小分隊(duì)工作內(nèi)容由各社區(qū)做具體安排，日均工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)。
3、活動(dòng)期間，由派駐各社區(qū)的公益輔導(dǎo)員對(duì)志愿者的工作進(jìn)行日常監(jiān)督與指導(dǎo)，并隨時(shí)聽(tīng)取志愿者的意見(jiàn)和建議，同時(shí)與各社區(qū)及時(shí)進(jìn)行工作協(xié)調(diào)。
4、每日工作日結(jié)束時(shí)，各分隊(duì)進(jìn)行當(dāng)日工作總結(jié)，并由分隊(duì)長(zhǎng)向社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作匯報(bào)，領(lǐng)取次日的工作任務(wù)。
5、社區(qū)安排工作內(nèi)容要貼切實(shí)際，并在一定力所能及的范圍之內(nèi)。凡參與本項(xiàng)活動(dòng)的青年志愿者將在活動(dòng)期間享受人身意外傷害保險(xiǎn)的待遇。
6、活動(dòng)最后一個(gè)晚上，社區(qū)進(jìn)行工作講評(píng)，并組織志愿者進(jìn)行社區(qū)內(nèi)部的聯(lián)歡。
(三)活動(dòng)后期。
1、每個(gè)參與者需在活動(dòng)結(jié)束后的5個(gè)工作日內(nèi)，上交個(gè)人撰寫的心得體會(huì)文章或工作總結(jié)報(bào)告，并上交給市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)。
2、各公益輔導(dǎo)員需將其所管理的各分隊(duì)志愿服務(wù)情況，以書(shū)面總結(jié)匯報(bào)形式上交給市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)，并推薦表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者人選。原則上每個(gè)輔導(dǎo)員可推薦2到3人，不得超過(guò)5人。
3、市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)根據(jù)輔導(dǎo)員推薦人選、各分隊(duì)工作情況、征文情況等，從所有參與者中遴選出表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者(獲獎(jiǎng)人數(shù)待定)，并同期評(píng)選出優(yōu)秀征文作品。
4、在評(píng)選工作結(jié)束后進(jìn)行，于8月上旬舉辦本項(xiàng)活動(dòng)表彰會(huì)，對(duì)優(yōu)秀志愿者進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并由獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表志愿服務(wù)感言。
5、表彰會(huì)結(jié)束后，獲獎(jiǎng)?wù)邆€(gè)人情況及其獲獎(jiǎng)?wù)魑淖髌返?，將通過(guò)_主流媒體渠道進(jìn)行發(fā)布與宣傳，樹(shù)立青年志愿者典型，起到積極的示范作用。
特此申請(qǐng)，希望批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇四
轉(zhuǎn)型、感悟。
二、項(xiàng)目背景。
青少年階段的學(xué)生，有很敏感的認(rèn)知能力，也具有較高的自尊自信意識(shí)，自我中心意識(shí)極強(qiáng)，自我控制力弱。人格和心理意識(shí)較多傾向于自我作出的評(píng)價(jià)而非他人作出的。
青少年的人格認(rèn)知和世界觀評(píng)判還相當(dāng)幼稚和膚淺;當(dāng)獨(dú)立人格的排斥力大于學(xué)校教育力和家長(zhǎng)管束力時(shí)，青少年的感性對(duì)抗將超出他們本身的控制力;此時(shí)的排斥和叛逆心理需要理解和引導(dǎo)來(lái)化解，決不能強(qiáng)制管束和硬性壓制。
青少年的叛逆體現(xiàn)出一定的階段性，主要體現(xiàn)在心理認(rèn)知能力和生物性適應(yīng)能力增加階段;心理認(rèn)知能力上升，評(píng)判能力和世界觀開(kāi)始形成。他們不再盲從權(quán)威，對(duì)權(quán)威的代表，教師、家長(zhǎng)開(kāi)始置疑。
(1)家庭因素。
叛逆行為表現(xiàn)開(kāi)始單親家庭、夫妻關(guān)系不和，矛盾突出的家庭;青少年期缺少家庭關(guān)愛(ài)也是易發(fā)群體，極易發(fā)生心理叛逆;而且往往叛逆更加徹底和敵對(duì)更加嚴(yán)重。
(2)社會(huì)因素。
青少年叛逆心理與行為受社會(huì)壓力與不良習(xí)氣影響。現(xiàn)實(shí)社會(huì)的節(jié)奏和壓力不言而喻。家長(zhǎng)工作和生活的壓力會(huì)在家庭教育中傳遞給子女。處于青春期的學(xué)生，會(huì)因承受家長(zhǎng)的壓力而迷亂，會(huì)因釋放家長(zhǎng)傳遞的壓力而出現(xiàn)類似叛逆的心理阻抗。
青少年叛逆心理與行為更受大眾傳播媒體影響。許多的電視、網(wǎng)絡(luò)在信息內(nèi)容選擇、制作方法上因著眼于廣大觀眾而忽略、忽視對(duì)青少年受眾群體的需求，使一些成人文化中不良的、世俗的負(fù)面的某種社會(huì)現(xiàn)象影響了青少年，使本來(lái)用來(lái)警示人們和青少年的內(nèi)容，而被青少年負(fù)面地接受和消化，加劇負(fù)面心理作用，強(qiáng)化了叛逆心理的形成。
強(qiáng)制管束和硬性壓制容易出現(xiàn)感性對(duì)抗。一旦感性對(duì)抗出現(xiàn)，過(guò)激行為常常伴隨出現(xiàn)。出走、叛逆自暴自棄或者其它惡性事件將隨時(shí)發(fā)生。所以，過(guò)度的壓抑和管束對(duì)青少年人格心理的成長(zhǎng)是有害的。
一些在大山里生活的孩子渴望走出大山，他們相信山的那邊是海，但家庭的貧困可能會(huì)阻礙他們的理想的實(shí)現(xiàn)，所以他們中的大部分人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)折斷夢(mèng)想的雙翼。
基于此類現(xiàn)象，我們決定幫助這些具有過(guò)分叛逆心理的青少年和渴望知識(shí)的貧苦孩子。讓他們換種生活，換種角色，自己體會(huì)并感悟生活。
三、目的。
通過(guò)我們的團(tuán)隊(duì)提供相應(yīng)的幫助，使誤入歧途的青少年重建正確的人生觀、價(jià)值觀。使他們的家庭重新和睦。為家庭貧困的孩子貢獻(xiàn)一份微薄之力，在他們理想實(shí)現(xiàn)的道路上做一些對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉而對(duì)他們卻難如登天的事。
他們的理想就是我們的理想。我們會(huì)不斷改進(jìn)，完善體系，并逐漸擴(kuò)大，推廣。希望得到相關(guān)媒體、學(xué)校以及全社會(huì)的廣泛關(guān)注，讓青少年擁有一個(gè)健康積極的生活態(tài)度。
四、資源需要。
攝像機(jī)，人力，相關(guān)公司，車輛，話筒。
五、項(xiàng)目流程。
前期準(zhǔn)備。
1、完成項(xiàng)目策劃書(shū)。
2、在市區(qū)內(nèi)開(kāi)展調(diào)查，找到有意向并且經(jīng)濟(jì)能力較好的家庭，在地處偏僻的地區(qū)找到相關(guān)家庭，進(jìn)行交換生活，為期一個(gè)月。
3、找到可以提供幫助的電視臺(tái)，進(jìn)行全程跟蹤。
項(xiàng)目開(kāi)展。
具體活動(dòng)流：
(1)首先，我們會(huì)在中學(xué)中開(kāi)展調(diào)查，選擇具有過(guò)分叛逆行為且與父母關(guān)系不和睦的學(xué)生，再進(jìn)行進(jìn)一步篩選，選擇較為合適的一個(gè)。
同時(shí)我們會(huì)在偏遠(yuǎn)地區(qū)(山區(qū))找尋家庭條件艱苦，但渴望知識(shí)、渴望美好生活的家庭。征得雙方父母及本人的同意后，進(jìn)行交換生活。
(2)其次，我們會(huì)在交換生活期間進(jìn)行全程記錄。
(3)在一個(gè)月的交換生活結(jié)束后，我們將雙方的記錄剪輯成片，做成一部具有教育意義的記錄篇，并聯(lián)系電視臺(tái)，在相關(guān)教育頻道進(jìn)行播放。
(4)我們會(huì)對(duì)參與者今后的生活進(jìn)行短期的跟蹤記錄、報(bào)道，并采訪其父母，同時(shí)請(qǐng)他們提出一些意見(jiàn)與建議。以助我們進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，更加完善體系。
(5)在幾次的交換活動(dòng)后，我們會(huì)有相應(yīng)的資料整理，包擴(kuò)參與者自我總結(jié)、感悟。家人反饋，學(xué)校及同學(xué)反饋，社會(huì)意見(jiàn)。
(6)我們公司具有一個(gè)“五指墻”活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)讓雙方參與活動(dòng)，鄭重的印上他們的手印。
此外他們以后的情況我們會(huì)進(jìn)行跟蹤，以便他們更好的知道對(duì)方的情況，進(jìn)行聯(lián)系。并且，我們?cè)诔闪⒐竞髸?huì)設(shè)立一個(gè)小型資金會(huì)，讓每一個(gè)參與者都可以獻(xiàn)出愛(ài)心。并將資金捐獻(xiàn)給貧困家庭。
(7)“轉(zhuǎn)型”
六、經(jīng)費(fèi)。
在活動(dòng)開(kāi)始前，我們會(huì)向經(jīng)濟(jì)能力較好的一方收取一定費(fèi)用，但考慮到開(kāi)銷過(guò)大，還需相關(guān)單位、集團(tuán)進(jìn)行贊助。
七、活動(dòng)中注意的細(xì)節(jié)與問(wèn)題。
活動(dòng)中參與者可能會(huì)出現(xiàn)一些生理及心理上的不適，如當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境不適應(yīng)，及出現(xiàn)想家情緒，等等。我們會(huì)給予指導(dǎo)及幫助，但最重要的是讓他們自己要學(xué)會(huì)處理，解決。因?yàn)槲覀兊哪康氖亲屗麄冏约焊形颉?BR> 終會(huì)讓那些渴望知識(shí)的孩子們受到更好的教育。
讓迷茫的孩子樹(shù)立正確的觀念讓其家庭充滿和睦。
特此申請(qǐng)，希望批準(zhǔn)！
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇五
項(xiàng)目名稱：
垃圾藝術(shù)展覽館。
團(tuán)隊(duì)名稱：
“垃圾”精英團(tuán)隊(duì)。
項(xiàng)目簡(jiǎn)述：
項(xiàng)目目標(biāo)：
我們的垃圾展覽館，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益、公益效益、經(jīng)濟(jì)效益的良好結(jié)合。其目標(biāo)在于：
2、促進(jìn)變廢為寶的垃圾藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;。
3、通過(guò)垃圾藝術(shù)品的銷售獲取一定的經(jīng)濟(jì)效益。
項(xiàng)目計(jì)劃：
展覽館分兩部分：a是垃圾展館，b是垃圾藝術(shù)展館。
a展館分五個(gè)小區(qū)，展出的垃圾污染指數(shù)依次上升，由參觀者自行選擇是否參觀。泡沫塑料，飲料瓶，塑料袋……垃圾堆山、垃圾掛樹(shù)、垃圾下河……讓參觀者切身實(shí)地感受到環(huán)境污染的岌岌可危、環(huán)境保護(hù)的刻不容緩。
如何再現(xiàn)垃圾呢?一、通過(guò)塑膠或泡沫模型，搭建各種“大型”垃圾場(chǎng);二、展示圖片、播放影頻、公布數(shù)據(jù);三、收集各污染地人們的心情語(yǔ)錄，側(cè)面展現(xiàn)出垃圾的危害。
b展館共分三個(gè)小分區(qū)。第一區(qū)，我們會(huì)將廣泛搜集來(lái)的用垃圾制作成的工藝美術(shù)品展示給大家。毛線頭變涼鞋?破布屑變芭比娃娃?碎塑料變玩具?……第二區(qū)，我們會(huì)為游覽者提供一些垃圾，供他們自由發(fā)揮、用垃圾創(chuàng)作工藝。第三區(qū)，我們會(huì)向參觀者銷售一些變廢為寶的“垃圾”藝術(shù)品，相信廣大參觀者會(huì)喜歡。
特此申請(qǐng)，希望批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇六
包括項(xiàng)目申報(bào)單位的主營(yíng)業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)年限、資產(chǎn)負(fù)債、股東構(gòu)成、主要投資項(xiàng)目、現(xiàn)有生產(chǎn)能力等內(nèi)容。
2、項(xiàng)目概況。
包括擬建項(xiàng)目的建設(shè)背景、建設(shè)地點(diǎn)、主要建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模、產(chǎn)品和工程技術(shù)方案、主要設(shè)備選型和配套工程、投資規(guī)模和資金籌措方案等內(nèi)容。
發(fā)展規(guī)劃。
1、發(fā)展規(guī)劃分析。
擬建項(xiàng)目是否符合有關(guān)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃、等要求，項(xiàng)目目標(biāo)與規(guī)劃內(nèi)容是否銜接和協(xié)調(diào)。
2、產(chǎn)業(yè)政策分析。
擬建項(xiàng)目是否符合有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的要求。
3、行業(yè)準(zhǔn)入分析。
項(xiàng)目建設(shè)單位和擬建項(xiàng)目是否符合相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
第一章申報(bào)單位及項(xiàng)目概況。
第二章發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入分析。
1、發(fā)展規(guī)劃分析。
2、產(chǎn)業(yè)政策分析。
3、行業(yè)準(zhǔn)入分析。
第三章資源開(kāi)發(fā)及綜合利用分析。
1、資源開(kāi)發(fā)方案。
2、資源利用方案。
3、資源節(jié)約措施。
第四章節(jié)能方案分析。
1、用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范。
2、能耗狀況和能耗指標(biāo)分析。
3、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析。
第五章建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置分析。
1、項(xiàng)目選址及用地方案。
2、土地利用合理性分析。
3、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案。
第六章環(huán)境和生態(tài)影響分析。
1、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。
2、生態(tài)環(huán)境影響分析。
3、生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施。
4、地質(zhì)災(zāi)害影響分析。
5、特殊環(huán)境影響。
第七章經(jīng)濟(jì)影響分析。
1、經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析。
2、行業(yè)影響分析。
3、區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析。
4、宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。
第八章社會(huì)影響分析。
1、社會(huì)影響效果分析。
2、社會(huì)適應(yīng)性分析。
3、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策分析。
略。。。
綜合利用。
1、資源開(kāi)發(fā)方案。
資源開(kāi)發(fā)類項(xiàng)目，包括對(duì)金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦以及水(力)、森林等資源的開(kāi)發(fā)，應(yīng)分析擬開(kāi)發(fā)資源的可開(kāi)發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開(kāi)發(fā)價(jià)值等，評(píng)價(jià)是否符合資源綜合利用的要求。
2、資源利用方案。
包括項(xiàng)目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來(lái)源情況;多金屬、多用途化學(xué)元素共生礦、伴生礦以及油氣混合礦等的資源綜合利用方案;通過(guò)對(duì)單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標(biāo)的對(duì)比分析，評(píng)價(jià)資源利用效率的先進(jìn)程度;分析評(píng)價(jià)項(xiàng)目建設(shè)是否會(huì)對(duì)地表(下)水等其它資源造成不利影響。
3、資源節(jié)約措施。
闡述項(xiàng)目方案中作為原材料的各類金屬礦、非金屬礦及水資源節(jié)約的主要措施方案。對(duì)擬建項(xiàng)目的資源消耗指標(biāo)進(jìn)行分析，闡述在提高資源利用效率、降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節(jié)約和有效利用的相關(guān)要求。
節(jié)能方案。
1、用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范。
闡述擬建項(xiàng)目所遵循的國(guó)家和地方的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范。
2、能耗狀況和能耗指標(biāo)分析。
闡述項(xiàng)目所在地的能源供應(yīng)狀況，分析擬建項(xiàng)目的能源消耗種類和數(shù)量。根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)選擇計(jì)算各類能耗指標(biāo)，與國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平進(jìn)行對(duì)比分析，闡述是否符合能耗準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的要求。
3、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析。
闡述擬建項(xiàng)目為了優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)、滿足相關(guān)技術(shù)政策和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)而采用的主要節(jié)能降耗措施，對(duì)節(jié)能效果進(jìn)行分析論證。
用地方案。
1、項(xiàng)目選址及用地方案。
包括項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)、占地面積、土地利用狀況、占用耕地情況等內(nèi)容。分析項(xiàng)目選址是否會(huì)造成相關(guān)不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和排澇，是否影響通航及軍事設(shè)施等。
2、土地利用合理性分析。
分析擬建項(xiàng)目是否符合土地利用規(guī)劃要求，占地規(guī)模是否合理，是否符約和有效使用土地的要求，耕地占用補(bǔ)充方案是否可行等。
3、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案。
對(duì)擬建項(xiàng)目的征地拆遷影響進(jìn)行調(diào)查分析，依法提出拆遷補(bǔ)償?shù)?原則、范圍和方式，制定移民安置規(guī)劃方案，并對(duì)是否符合保障移民合法權(quán)益、滿足移民生存及發(fā)展需要等要求進(jìn)行分析論證。
影響分析。
l、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。
包括項(xiàng)目場(chǎng)址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
2、生態(tài)環(huán)境影響分析。
包括排放污染物類型、排放量情況分析，水土流失預(yù)測(cè)，對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對(duì)流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
3、生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施。
按照有關(guān)環(huán)境保護(hù)、水土保持的政策法規(guī)要求，對(duì)可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出治理措施，對(duì)治理方案的可行性、治理效果進(jìn)行分析論證。
4、地質(zhì)災(zāi)害影響分析。
在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項(xiàng)目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項(xiàng)目，要闡述項(xiàng)目建設(shè)所在地的地質(zhì)災(zāi)害情況，分析擬建項(xiàng)目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)，提出防御的對(duì)策和措施。
5、特殊環(huán)境影響。
分析擬建項(xiàng)目對(duì)歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護(hù)措施。
經(jīng)濟(jì)影響。
1、經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析。
從社會(huì)資源優(yōu)化配置的角度，通過(guò)經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析，評(píng)價(jià)擬建項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)合理性。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先我非常的感謝您之前愿意給我這個(gè)工作的機(jī)會(huì)，這段時(shí)間我或多或少?gòu)闹蝎@益了許多，反而是我給工廠帶來(lái)了許多的不便，可能在你心里早就想把我辭退了吧，我知道我不應(yīng)該這么去揣測(cè)領(lǐng)導(dǎo)的想法和心思，我想告訴您的是，就是您沒(méi)有想辭退我的心，我離職也是成了必然的事情，我很抱歉做出了這樣的決定，但是這無(wú)論怎么說(shuō)，是我當(dāng)前最好的選擇。
本來(lái)我來(lái)到工廠任職之前，我就跟工廠人事說(shuō)好了，因?yàn)槲覄倧膶W(xué)校出來(lái)，很多東西空有理論知識(shí)，但是我不知道我能否成功的將其實(shí)踐到工作當(dāng)中去，所以我決定試崗一周，現(xiàn)在一周的時(shí)間過(guò)去了，而這份。
辭職報(bào)告。
就是我的答案，經(jīng)過(guò)這一周的工作，我可以明確的告訴您，我適應(yīng)不了這份工作，跟我想象的工作內(nèi)容差別實(shí)在是太大了，我個(gè)人有點(diǎn)接受不來(lái)，并且工作內(nèi)容我也并不能按照工廠的要求悉數(shù)的完成，這樣下去勢(shì)必會(huì)影響到工廠的工作，所以我的辭職應(yīng)該也是您想看到的，量誰(shuí)都不愿意招收一個(gè)工作能力的出納給工廠工作。接下來(lái)我就跟您說(shuō)一下我對(duì)這份工作的不滿之處。
1、本來(lái)我以為我有一個(gè)專門的工作崗位，我會(huì)有我的一個(gè)辦公室，但是實(shí)際上我是在商場(chǎng)的前臺(tái)那里處理記賬的工作，并且您還跟我說(shuō)，要是我想，我還可以去隔壁的奶茶店二樓辦公，那里非常的僻靜。您以為我會(huì)覺(jué)得很不錯(cuò)，其實(shí)不然，我會(huì)覺(jué)得我在工廠沒(méi)有存在感，可能一個(gè)月工作下來(lái)，工廠那些同事都不知道有我這么一個(gè)人。
2、我找的是出納的工作，我是在搞不明白我為什么需要在工廠的兩家分店之前來(lái)回的奔波，雖然在我的工資里面是有交通補(bǔ)貼的，但是我這個(gè)人極易暈車，所以我特別的不愿意坐車，但是這卻是我這幾天經(jīng)歷最多的。
3、我本以來(lái)工廠會(huì)有這方面的人來(lái)帶我適應(yīng)工廠，結(jié)果工廠的人員都各司其事，沒(méi)有一個(gè)人有閑工夫來(lái)管我這個(gè)小小的出納，我在工作當(dāng)中遇到困難了，我也沒(méi)有人可以詢問(wèn)解惑，但是我又得按時(shí)完成工作，導(dǎo)致我工作上面有很多的瑕疵，這才一周的時(shí)間，我就被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)兩次了，您說(shuō)我能有什么辦法，我也想做好啊，但是沒(méi)人教我啊，工廠是不是把我看得太高了，我就是一個(gè)實(shí)習(xí)生，會(huì)的東西屈指可數(shù)。
這一周下來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想，這份工作我要堅(jiān)持下去嗎?我真的能干好嗎?答案是否定的，我能力不足，做不好這份工作，那么我就沒(méi)必要再留下來(lái)給工廠添亂了吧。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是張國(guó)勝，現(xiàn)年76歲，家住臺(tái)江縣施洞鎮(zhèn)景洞唐村五組，本人帶著大兒子(張正玉，男，現(xiàn)年44歲)從1996年開(kāi)始從事養(yǎng)殖生態(tài)黃肉牛養(yǎng)殖。起初把家頭的所有積蓄購(gòu)買兩三頭發(fā)展到至今已年產(chǎn)20頭左右，年均出欄7、8頭，創(chuàng)值近5萬(wàn)元。18年來(lái)，本人對(duì)養(yǎng)殖生態(tài)黃牛積累了一些技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，在本村算是取得了可觀的經(jīng)濟(jì)收入。養(yǎng)殖生態(tài)黃?，F(xiàn)已成了我家庭生活的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
近幾年來(lái)，我親身體會(huì)到養(yǎng)生態(tài)黃肉牛是一項(xiàng)發(fā)財(cái)致富的好產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)在人民對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越講究，逢年過(guò)節(jié)、或辦紅白喜事、或招待客人等，大家特別愛(ài)吃生態(tài)黃牛，我每年出欄的那7、8頭牛就銷售在本村寨周邊均供不應(yīng)求，就不說(shuō)銷售到城鎮(zhèn)去了，這說(shuō)明養(yǎng)針生態(tài)黃肉牛是一項(xiàng)可行的產(chǎn)業(yè)，我愿求擴(kuò)大發(fā)展，建立家庭農(nóng)場(chǎng)，特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)上級(jí)部門給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫---，計(jì)算機(jī)信息工程系20--級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2班的學(xué)生。
我來(lái)自于湖北黃岡一個(gè)比較貧困的農(nóng)民家庭，家里有三口人，但由于是單親家庭，加上父親患有腰椎間盤突出，所以家里靠父親做一些輕微的農(nóng)活和哥哥外出打工來(lái)維持這個(gè)家庭支出，所以我大部分的學(xué)費(fèi)都是通過(guò)貸款和姑姑借給我們交上的。知道自己大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，所以在學(xué)校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，不辜負(fù)父母的期望和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的幫助。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。
在思想上，我積極要求進(jìn)步，樹(shù)立良好的人生觀和道德觀。剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)就積極地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，在黨組織的幫助指導(dǎo)和自己的積極努力下，始終保持與時(shí)俱進(jìn)，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關(guān)活動(dòng)，并在黨組織的嚴(yán)格考核下一步步成為入黨積極分子，并積極的學(xué)習(xí)黨的精神。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平;課下虛心向同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過(guò)不懈的努力我的成績(jī)逐步的得到提高，也終于在20---20--學(xué)年的第二學(xué)期獲得了自強(qiáng)學(xué)子三等獎(jiǎng)學(xué)金。與此同時(shí)自覺(jué)擴(kuò)展自己各方面的知識(shí)，課外長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué)，在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足，通過(guò)這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識(shí)。
在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長(zhǎng)，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。積極參加勤工助學(xué)，并在20---20--年度獲得農(nóng)商行自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，所以自從在大一大二時(shí)期我就開(kāi)始利用課余時(shí)間、節(jié)假日勤工儉學(xué);在校內(nèi)利用課余時(shí)間，我打掃過(guò)教室，當(dāng)過(guò)食堂清潔工。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認(rèn)為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西，通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開(kāi)朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
雖然我的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好，但是我一直沒(méi)有放棄過(guò)努力，始終相信有努力就會(huì)有收獲。為了能夠圓滿地完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，也為了將來(lái)能夠更好地回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，我鄭重地向?qū)W校遞交申請(qǐng)—申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)激勵(lì)自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是政法學(xué)院20_級(jí)4班的學(xué)生，首先要感謝您們給了我一次申請(qǐng)三等獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)大三這一年的努力，我覺(jué)得這次有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)在是非常讓人欣慰。
現(xiàn)在，我能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金，覺(jué)得這是對(duì)我鼓勵(lì)。雖然我已經(jīng)大四，生活的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到為畢業(yè)以后的生活做打算上，但是，獎(jiǎng)學(xué)金作為對(duì)我之前付出的回報(bào)，是對(duì)我大三一年的肯定。我一直認(rèn)為，既然是學(xué)生，那就要把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn)槲揖褪沁@么一個(gè)人，要么不做，要做就要做到對(duì)得起自己。我不喜歡半吊子的學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)，我放棄了很多東西?？梢哉f(shuō)把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。現(xiàn)在我能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金，可以說(shuō)，我的汗水沒(méi)有白流，心里感到由衷的感動(dòng)。下面，就我個(gè)人的其它情況，我再做一下詳細(xì)介紹：一思想方面：
本人于20_年9月份入學(xué)以來(lái)，在思想上我積極入黨，要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還在不斷鼓勵(lì)、幫助身邊的同學(xué)，要他們每天堅(jiān)持鍛煉。并且在大三的下半學(xué)年，光榮的成為了一名預(yù)備黨員，但我深知，我離一名合格的黨員還想差得很遠(yuǎn)，所以我一直很努力的要求自己，希望自己可以早日成為一名合格的黨員。
二、工作情況。
大一期間，我擔(dān)任了班級(jí)的團(tuán)宣委一職，積極配合書(shū)記的工作。在大二的時(shí)候被選為班級(jí)的團(tuán)支書(shū)，并且連任至今，工作中，我始終以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，帶領(lǐng)同學(xué)按期開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，開(kāi)展推優(yōu)大會(huì)，組織同學(xué)進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)等工作。在班級(jí)活動(dòng)方面，我力爭(zhēng)確保每年都有一次班級(jí)自愿活動(dòng)，無(wú)論是聚餐，春游或是其他形式，都得到同學(xué)的大力支持，并在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)間的友誼。在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，也能積極配合院系老師開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
三、學(xué)習(xí)情況。
在工作中取得的成績(jī)并沒(méi)有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余我還是以學(xué)習(xí)為主，向同學(xué)請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)較之以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，雖然沒(méi)有達(dá)到拔尖的水平，但有些科目已達(dá)到了優(yōu)秀。
四、生活情況。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
五、今后展望。
大學(xué)轉(zhuǎn)眼過(guò)去了一大半，現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)考慮了很多以后的道路該怎么走的問(wèn)題，迷茫過(guò)，失望過(guò)，也曾懷有希望過(guò)，經(jīng)過(guò)考慮，還是認(rèn)為工作這條道路比較適合自己，為自己謀一份好的工作，有升值空間，用自己的行動(dòng)去證明自己的價(jià)值。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常抱歉在這個(gè)年末歲初正值公司用人之際向您提出辭職，望__能夠理解!
來(lái)單位7年了，在您的精心教誨下，我一步步的成長(zhǎng)成熟，能做您的員工真是一種幸運(yùn)，在這兒大家處得就像一家人一樣，每天能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)。最讓我感動(dòng)的是得到了您的無(wú)比信任，把涉及單位最機(jī)密的工作全權(quán)交給我來(lái)做。所以在是否離開(kāi)的問(wèn)題上，在很長(zhǎng)的`一段時(shí)間內(nèi)我一直很糾結(jié)。主要有三點(diǎn)：
第一，單位與家的距離較遠(yuǎn)。每天起早摸黑，幾乎沒(méi)有跟孩子一起吃一頓飯，晚上還得陪著孩子寫作業(yè)，連帶著孩子睡覺(jué)時(shí)間都是十點(diǎn)鐘左右。周末孩子還要上課外班，現(xiàn)在都是我爸媽帶著去，人老了，我也時(shí)常擔(dān)心一老一小在路上會(huì)不會(huì)發(fā)生意外。雖然開(kāi)車或打車上下班可以節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間，但是我的收入水平難以招架。
第二，工作任務(wù)重、壓力大。我一個(gè)人承擔(dān)了兩個(gè)人的工作，雖然先后兩次招了新員工，但都還沒(méi)上手就離開(kāi)了，而且但凡涉及公司機(jī)密的事情我也不敢放手，再加上少數(shù)同事的不理解，因此感覺(jué)疲憊不堪，不僅工作累，心里壓力也很大。
第三，長(zhǎng)期加班，身體得不到調(diào)節(jié)。由于人手缺乏，我長(zhǎng)期加班，甚至每周一天的休息時(shí)間都得不到保證，高度緊張的神經(jīng)沒(méi)有及時(shí)調(diào)整，恐怕對(duì)工作會(huì)有所影響，再者孩子長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不著我，也產(chǎn)生了陌生感。
希望領(lǐng)導(dǎo)接受我的請(qǐng)辭，盡快按排一個(gè)接手我工作的員工。我非常感謝您對(duì)我的培養(yǎng)，在這兒工作的這段經(jīng)歷，將是我未來(lái)人生中寶貴的財(cái)富。最后祝單位的發(fā)展鵬程萬(wàn)里，祝所有員工在工作中取得更大的成績(jī)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：___。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十二
大學(xué)生廚房就非常對(duì)你的口味，把你從煩悶徘徊中解脫。
一、項(xiàng)目摘要。
同學(xué)們只要買來(lái)自己喜歡的菜肴，這里有完備的廚房設(shè)施和就餐設(shè)備，所有像家里一樣的廚房設(shè)備和餐廳設(shè)備都一應(yīng)俱全，營(yíng)造了一個(gè)自由的空間，這是一個(gè)史無(wú)前例的、結(jié)構(gòu)單一的，集中出租房灶臺(tái)的店。它的結(jié)構(gòu)鮮明，一個(gè)廚房四臺(tái)灶，加一個(gè)餐廳，構(gòu)成一個(gè)單元，一個(gè)店可由或多或少地幾個(gè)單元組成，每個(gè)灶臺(tái)在某個(gè)就餐時(shí)間可輪流由幾組顧客使用。大學(xué)生廚房的成本比較少，每單元僅_-2500元/年大概可在一學(xué)期內(nèi)收回成本，下半年的收益可用來(lái)擴(kuò)展設(shè)備設(shè)施。
因?yàn)楸卷?xiàng)目專門針對(duì)大學(xué)生的飲食和娛樂(lè)問(wèn)題所設(shè)計(jì)的，而且調(diào)查到很多同學(xué)，他們都很期待大學(xué)生廚房的開(kāi)業(yè)，很愿意去嘗試一下，并且說(shuō)會(huì)每隔一段時(shí)間就會(huì)請(qǐng)朋友或和室友一起下廚。所以它的吸引力是無(wú)限大的。每年一屆的新生又為大學(xué)生廚房增添新的顧客源，所以它將是經(jīng)久不衰的。
它的規(guī)?？纱罂尚?，而且前景可觀，成本低?？赡茈S時(shí)沒(méi)模仿，所以要嚴(yán)格管理各項(xiàng)工作，提升它的品味，不斷地從原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新，從學(xué)生中不斷反思和改革，來(lái)提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。
它的管理模式很簡(jiǎn)單，分內(nèi)外部管理。外部管理主要是宣傳，和大中規(guī)模訂租的合理安排；內(nèi)部管理主要是為大學(xué)生廚房營(yíng)造自由、潔凈的氣氛。
快來(lái)大學(xué)生廚房，和朋友一起享受下廚的快樂(lè)吧！
二、公司簡(jiǎn)介。
1、性質(zhì)：大學(xué)生廚房是一種面向全體大學(xué)生出租廚房的一種服務(wù)性項(xiàng)目。
2、設(shè)備設(shè)施：大學(xué)生廚房以單元制形式存在，一個(gè)單元有一個(gè)廚房和一個(gè)餐廳。一個(gè)廚房中有四個(gè)灶臺(tái)，四套炊具和燃?xì)庠?，和一個(gè)砧板臺(tái)，多套切菜工具，和一個(gè)櫥柜，里面碗具、油鹽等調(diào)料一應(yīng)俱全，配備自來(lái)水龍頭和多只籃、桶等洗菜工具，和幾個(gè)油煙機(jī)；餐廳里有大小桌子五、六張，電風(fēng)扇，飲水機(jī)，電冰箱，消毒柜，電飯煲，時(shí)時(shí)提供熱飯。
3、項(xiàng)目服務(wù)內(nèi)容：大學(xué)生們只要提著自己喜歡的菜來(lái)到大學(xué)生廚房來(lái)，根據(jù)時(shí)間或者規(guī)模交付一定的租金就可以到指定的灶臺(tái)上去烹飪了，一個(gè)廚房四個(gè)灶臺(tái)、可以同時(shí)烹飪。在一個(gè)中餐或晚餐時(shí)間內(nèi)，一個(gè)灶臺(tái)又可連續(xù)地讓幾組同學(xué)烹飪。這樣一個(gè)單元的廚房：中餐時(shí)間（11:00-2:00)之間大概可以烹飪28(4個(gè)灶臺(tái)_7組/灶臺(tái)）組同學(xué)。同學(xué)們可以在這里吃完再走，也可以帶出去吃，一切自便。
我們大學(xué)生廚房還搭配有一個(gè)大冰箱，若是一個(gè)常客，且有吃不完的菜，或需要存儲(chǔ)的剩菜我們將替他們存儲(chǔ)，只需將它們密封好后放入一封閉的籃子，然后寫上姓名或其他標(biāo)記，放入冰箱即可，但因考慮到用電情況和冰箱空間問(wèn)題，若存放的時(shí)間超過(guò)一天則支付2元/天的寄存金。
4、項(xiàng)目目的：大學(xué)生廚房的產(chǎn)生是我組深刻了解到很多大學(xué)生們抱怨食堂的飯菜天天一個(gè)樣，味道不可口，沒(méi)有一點(diǎn)新意，還有部分學(xué)生又覺(jué)得在外餐館的飯菜，衛(wèi)生狀況不好，嫌油不多，而且價(jià)格不低。在只有兩種選擇的情況下，除了抱怨，只有抱怨，所以我們想到了大學(xué)生廚房這個(gè)既對(duì)大學(xué)生的口味，又鍛煉大學(xué)生自己動(dòng)手能力的廚房。
特此申請(qǐng)，希望批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十三
尊進(jìn)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
您好!我是_級(jí)藝術(shù)系服裝專業(yè)二班的_x，是廣東省雷州市白沙鎮(zhèn)那南村委會(huì)人。20_年考入吉林大學(xué)珠海學(xué)院，由于家庭貧困，經(jīng)濟(jì)來(lái)源窄，加上今年雷州遭遇臺(tái)風(fēng)的突襲次數(shù)頻繁，農(nóng)作物飽受風(fēng)雨的洗滌，本來(lái)經(jīng)濟(jì)薄弱、來(lái)源狹窄的情況下，溫飽尚難維持。我家現(xiàn)在居住的房子已經(jīng)被臺(tái)風(fēng)刮地片體鱗傷，花了幾千塊錢才能修理好。對(duì)于我這樣的家庭經(jīng)濟(jì)條件，無(wú)疑是雪上加霜。學(xué)費(fèi)都是靠申請(qǐng)助學(xué)貸款和親戚朋友借的錢一起湊齊的。
家中有爸媽、妹妹和兩個(gè)弟弟和我，一共六人。我大學(xué)在讀，一個(gè)弟弟讀中專，另外一個(gè)弟弟讀高一，小妹讀初二，這兩年來(lái)，我深知上學(xué)的機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是來(lái)之不易，平時(shí)省吃儉用，衣服幾乎沒(méi)有買過(guò)，都是堂姐時(shí)不時(shí)寄來(lái)的衣服。即使再苦我都堅(jiān)持，把壓力化為動(dòng)力，時(shí)刻提醒自己：任何事情，要做就做的更好。功夫不負(fù)有心人，這兩年我的各項(xiàng)成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良水平，且各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。大一第一學(xué)期是系里第一名，學(xué)年排名第二，與第一名只4分之差。有大二學(xué)年專業(yè)排名第二，與第一名僅有一分之差。兩學(xué)年都居于班級(jí)第一，平均分分別是92、90、92、91分。
我知道很多同學(xué)都是貧困生，家里都沒(méi)有多少錢，很需要這筆錢來(lái)減輕家庭負(fù)擔(dān)。我也非常需要它，從第一第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始我就利用周末、節(jié)假日和暑假的時(shí)間在學(xué)校內(nèi)外勤工儉學(xué)：在學(xué)校內(nèi)做教師證代理人、向同學(xué)介紹u盤及電話費(fèi)等等。暑假利用短短的兩個(gè)月時(shí)間在校外翰林公寓前面的“華潤(rùn)萬(wàn)家”超市兼職，雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認(rèn)為這不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，通過(guò)這些實(shí)踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。
另外我希望得到國(guó)家助學(xué)金，那樣負(fù)擔(dān)可以減少一些，生活也有一些補(bǔ)助，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，讓我能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，減少為生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)而發(fā)愁，我會(huì)繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)!學(xué)習(xí)的目的是為了將來(lái)可以對(duì)國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，同時(shí)也是你今后能夠擺脫貧困的基礎(chǔ)保障。所以需要的不僅是豐富的知識(shí)，更重要的是具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，回報(bào)學(xué)校給我的幫助!幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。
以上所說(shuō)的都是我的肺腑之言，并無(wú)半句虛言,希望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)順利通過(guò)，謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!現(xiàn)我校開(kāi)展勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選工作，經(jīng)過(guò)和自身?xiàng)l件的比較，在做好心理與思想上準(zhǔn)備的情況下向?qū)W校提出申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金?，F(xiàn)將自己的情況匯報(bào)如下，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師審查。
一.家庭情況。
我出生在一個(gè)山村，父母以務(wù)農(nóng)為生，后來(lái)父母為了讓我們獲得更好的教育，不惜欠債將我們送到城里讀書(shū)，只為我們能獲得優(yōu)良的教育。我今年大四，妹妹今年也升入了大學(xué)，弟弟今年也已經(jīng)初三。父親因?yàn)槌Ｄ陝诶鄣木壒?，很早就落下了腰疼。這么多年，父母將所有的錢都用在我們的教育上。到現(xiàn)在，我們一家人還住在租來(lái)的低矮的房子里。
二.思想情況。
我在思想上積極進(jìn)取，大一就向?qū)W院提交了入黨申請(qǐng)，此后我嚴(yán)格要求自己，在大學(xué)先后通過(guò)了團(tuán)課考試，拿到了團(tuán)課結(jié)業(yè)證書(shū)，通過(guò)了黨黨課結(jié)業(yè)證書(shū)。在今年的六月份還光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了預(yù)備黨員。
三.學(xué)習(xí)情況。
在校始終以學(xué)習(xí)為主，大一兩學(xué)期拿到三等獎(jiǎng)學(xué)金，大二上學(xué)期班上第三，下學(xué)期班上第八。大三上學(xué)期班級(jí)第四，下學(xué)期班級(jí)第二。在課外的空余時(shí)間我堅(jiān)持自學(xué)并常在圖書(shū)館查閱資料來(lái)充實(shí)自己。
四.獲獎(jiǎng)情況。
大一三等獎(jiǎng)學(xué)金，大二上學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)干部，
下學(xué)期二等獎(jiǎng)學(xué)金。大三上學(xué)期二等獎(jiǎng)學(xué)金，下學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金。
五.工作情況。
在校三年積極參加各種活動(dòng)，在班級(jí)擔(dān)任班級(jí)宣傳委員，積極協(xié)助班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)的工作。
六.實(shí)踐情況。
由于家庭經(jīng)濟(jì)情況比較困難，自上大學(xué)以來(lái)我就利用周末和節(jié)假日的時(shí)間在校打工，做過(guò)校外家教，促銷，市場(chǎng)調(diào)研。通過(guò)各種實(shí)踐，提高了我與人交流溝通的能力。今年暑假還在一家人力資源公司實(shí)習(xí)了兩個(gè)月，賺到了自己今年考駕照的錢。
七.生活情況。
在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴(yán)于利己，寬厚待人，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。我從不與同學(xué)攀比吃穿，只比在學(xué)習(xí)上學(xué)的多少。雖然我家并不富裕，但我總是樂(lè)于助人，幫助那些比我困難的同學(xué)。
現(xiàn)在我能有申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的資格要特別感謝學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钌辖o予我的幫助與支持。今后我會(huì)更加努力嚴(yán)格的要求自己，是自己有更大的提高和更好的表現(xiàn)。
為了能順利完成之后的學(xué)業(yè)，也為了將來(lái)能更好的回報(bào)社會(huì)，會(huì)報(bào)父母，我鄭重向?qū)W校提出申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以審核。
此致
敬禮
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是來(lái)自商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(本)09級(jí)2班的學(xué)生李榮澤，回首進(jìn)入大學(xué)這一年以來(lái)，我已明顯感覺(jué)到自己在各方面所取得的進(jìn)步。秉承著“成于大氣，信達(dá)天下”的校訓(xùn)，以及“厚德載物，經(jīng)世濟(jì)民”的院訓(xùn)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進(jìn)，不斷向著自己的理想接近!大學(xué)是人生成長(zhǎng)的重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺(jué)悟。
一直以來(lái)我都積極向黨組織靠攏，終于在大一下學(xué)期參加第三十八期黨校學(xué)習(xí)，并順利通過(guò)考試，拿到結(jié)業(yè)證書(shū)!在過(guò)去的一年中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實(shí)，抓緊分分秒秒努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓寬知識(shí)面?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹诶蠋?、同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我取得了比較理想的成績(jī)：大一下學(xué)期我以477的成績(jī)通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，大一學(xué)年以86.30的綜合成績(jī)?cè)诒緦I(yè)中排名第十九位。
同時(shí)，在大一學(xué)年我還被院上評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀青年志愿者”等殊榮?？粗约河煤顾畵Q來(lái)的成績(jī)，我知道自己在不斷進(jìn)步，同時(shí)還要更加不懈的努力，以取得更大的進(jìn)步。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在未來(lái)的生活中，我將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!
以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十六
入學(xué)。
申請(qǐng)書(shū)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷。
著作摘要文章或別的推薦信等也要在該部分寫出，并說(shuō)明附件的總數(shù)量。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十七
歡迎來(lái)到本站，今天小編給大家介紹的是仲裁。
申請(qǐng)書(shū)。
仲裁申請(qǐng)書(shū)是勞動(dòng)爭(zhēng)議的一方當(dāng)事人向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出要求對(duì)爭(zhēng)議事項(xiàng)進(jìn)行仲裁審理的書(shū)面申請(qǐng)，是重要的仲裁文書(shū)，在勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁中具有重要作用，是申請(qǐng)人提起仲裁的根據(jù)，申請(qǐng)人為爭(zhēng)取勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)受理本案并在仲裁中爭(zhēng)取有利法律后果，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真書(shū)寫仲裁申請(qǐng)。
1.勞動(dòng)者的姓名、性別、出生年月、住所、聯(lián)系方式，用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù)，聯(lián)系方式。申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)按申請(qǐng)人、被申請(qǐng)人分別列明以上情況。申請(qǐng)人由法定代理人代為仲裁的，或者申請(qǐng)人委托律師或他人代為仲裁的，還應(yīng)說(shuō)明法定代理人或委托代理人的基本情況。代理人是律師的，只要寫明其所屬律師事務(wù)所的名稱，而不需寫明律師的基本情況。寫明當(dāng)事人的基本情況，有助于仲裁委員會(huì)審核、認(rèn)定雙方當(dāng)事人的主體資格，便于仲裁委員會(huì)與當(dāng)事人進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。
2.仲裁請(qǐng)求和所根據(jù)的事實(shí)、理由。仲裁申請(qǐng)書(shū)中的仲裁請(qǐng)求是申請(qǐng)人想通過(guò)仲裁程序達(dá)到的目的，是仲裁活動(dòng)中的重要內(nèi)容，也是仲裁申請(qǐng)書(shū)中必須記明的法定事項(xiàng)。因此應(yīng)當(dāng)寫明申請(qǐng)人通過(guò)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)向被申請(qǐng)人提出的具體實(shí)體權(quán)利請(qǐng)求，即要求勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)裁決被申請(qǐng)人履行什么義務(wù)，以及通過(guò)仲裁所要達(dá)到的目的。仲裁請(qǐng)求應(yīng)力求明確具體，切忌含糊不清，模棱兩可。在記明仲裁請(qǐng)求的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)記明提出仲裁請(qǐng)求的客觀基礎(chǔ)，以充分的事實(shí)、理由來(lái)支持仲裁請(qǐng)求，這樣才能使受案的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)明確其提起仲裁的事實(shí)依據(jù)和具體原因，并在此基礎(chǔ)上對(duì)案件進(jìn)行依法審理和裁決。仲裁請(qǐng)求所根據(jù)的事實(shí)和理由包括：當(dāng)事人之間糾紛形成的事實(shí)、雙方當(dāng)事人爭(zhēng)執(zhí)的焦點(diǎn)，請(qǐng)求的依據(jù)和理由等等。這部分內(nèi)容作為仲裁申請(qǐng)書(shū)的核心內(nèi)容，所述事實(shí)理由應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，簡(jiǎn)明概括。
3.證據(jù)和證據(jù)來(lái)源、證人姓名和住所。申請(qǐng)人提出仲裁申請(qǐng)應(yīng)有事實(shí)根據(jù)，而申請(qǐng)人對(duì)自己主張的事實(shí)有責(zé)任提供證據(jù)加以證明，因此，在仲裁中，申請(qǐng)人提出的仲裁請(qǐng)求是否合理，所根據(jù)的事實(shí)是否存在，應(yīng)當(dāng)有證據(jù)加以證明，如書(shū)證、物證等。申請(qǐng)人在提出證據(jù)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)提供證據(jù)的來(lái)源，以便勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)核實(shí)。如提供的是證人的，要寫明證人的姓名和住所或工作單位，以便于仲裁委員會(huì)及時(shí)核實(shí)和調(diào)查這些證據(jù)，確定能否作為定案的證據(jù)，從而及時(shí)、公正的裁決?？梢粤韺懸环葑C據(jù)清單附后。
一份完整的仲裁申請(qǐng)書(shū)除上述內(nèi)容以外，還要寫明選定的申請(qǐng)仲裁的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的全稱，申請(qǐng)仲裁的時(shí)間，并在右下方寫明申請(qǐng)人的姓名;申請(qǐng)人是法人或其他組織的，要寫全稱，并另行寫明法定代表人或主要負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù)，加蓋法人或其他組織的公章。此外，還應(yīng)注明仲裁申請(qǐng)書(shū)副本的份數(shù)，以及提交證據(jù)的名稱、份數(shù)，并將其按編號(hào)順序附于仲裁申請(qǐng)書(shū)后。
申訴人：x公司。
申請(qǐng)人：張某。
被申請(qǐng)人：某地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司。
申請(qǐng)事項(xiàng)：
二、請(qǐng)求仲裁庭依法裁決強(qiáng)制被申請(qǐng)人為申請(qǐng)人辦理第一項(xiàng)請(qǐng)求交付房屋的房屋產(chǎn)權(quán)證;。
五、請(qǐng)求仲裁庭依法裁決仲裁費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用由被申請(qǐng)人承擔(dān)。
事實(shí)和理由：
xx年4月19日申請(qǐng)人同被申請(qǐng)人簽訂《拆遷房屋補(bǔ)償安置。
協(xié)議書(shū)。
》，同年8月17日雙方又簽訂了《呼和浩特市房屋拆遷回遷安置住房。
合同。
》，該合同約定被申請(qǐng)人應(yīng)在20xx年10月30日向申請(qǐng)人交付回民區(qū)昌盛家園6號(hào)樓2單元3層西戶房屋一套，建筑面積74.39㎡，產(chǎn)權(quán)歸申請(qǐng)人所有。合同簽訂后，申請(qǐng)人依約履行了義務(wù)，支付首次付款33910元。
20xx年10月被申請(qǐng)人通知申請(qǐng)人辦理入住手續(xù)，但辦理入住手續(xù)的前提是申請(qǐng)人必須交回原合同，重新簽合同后才能交付第二次付款和辦理入住手續(xù)。經(jīng)申請(qǐng)人對(duì)照發(fā)現(xiàn)被申請(qǐng)人要求重新簽訂的合同第二條同原合同約定不符，作為回遷戶補(bǔ)交的差價(jià)比原合同多出近萬(wàn)元。經(jīng)多次協(xié)商，被申請(qǐng)人不同意按期交付房屋。無(wú)奈，申請(qǐng)人將此事投訴到呼市市長(zhǎng)信箱，后轉(zhuǎn)到市房產(chǎn)局處理。x0年3月12日呼和浩特市房地產(chǎn)監(jiān)察大隊(duì)針對(duì)被申請(qǐng)人的行為做出說(shuō)明，確認(rèn)申請(qǐng)人投訴情況屬實(shí)，被申請(qǐng)人行為屬于違法行為。
依據(jù)《拆遷房屋補(bǔ)償安置協(xié)議書(shū)》可以計(jì)算出申請(qǐng)人拆遷房屋價(jià)值83252元，申請(qǐng)人又支付現(xiàn)金33910元，相當(dāng)于申請(qǐng)人向被申請(qǐng)人支付房屋價(jià)款117162元，依據(jù)《呼和浩特市房屋拆遷回遷安置住房合同》第七條之規(guī)定，被申請(qǐng)人應(yīng)承擔(dān)一年的違約金即117162×5/10000×365=21382元。
房屋拆遷時(shí)間為xx年4月至今，已30個(gè)月，已逾期12個(gè)月，被申請(qǐng)人應(yīng)支付過(guò)渡費(fèi)8×30.05×12×2=5856元。
綜上所述，被申請(qǐng)人行為已構(gòu)成違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，申請(qǐng)人依據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》及相關(guān)法律之規(guī)定，請(qǐng)求仲裁庭依法裁決被申請(qǐng)人違約，應(yīng)向申請(qǐng)人交付某家園6號(hào)樓2單元3樓西戶房屋一套;裁決強(qiáng)制被申請(qǐng)人為申請(qǐng)人辦理該房屋的房屋產(chǎn)權(quán)證;裁決被申請(qǐng)人支付逾期交房違約金21382元(從20xx年11月1日起算，計(jì)算至被申請(qǐng)人實(shí)際交付房屋之日止);裁決被申請(qǐng)人支付過(guò)渡費(fèi)5856元(計(jì)算至被申請(qǐng)人實(shí)際交房之日);裁決被申請(qǐng)人承擔(dān)本案仲裁費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用。
此致
呼和浩特仲裁委員會(huì)。
申請(qǐng)人：
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是洛陽(yáng)師院體育學(xué)院_級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的楊_同學(xué)，我想申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，我始終保持著積極向上的心態(tài)，以高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己，努力做到全面發(fā)展。
在思想上，我逐漸樹(shù)立起了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，端正了思想態(tài)度，在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之中，我開(kāi)始真真切切的體會(huì)到思想建設(shè)的重要性，體會(huì)到理論源于實(shí)踐又高于實(shí)踐。我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。由此，在大一下學(xué)期參加了系里的黨課學(xué)習(xí)，這更加堅(jiān)定了自己的立場(chǎng)和信念。
在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，結(jié)合老師的講課，認(rèn)真學(xué)好每一門課程，并且積極參與課程學(xué)習(xí)討論小組的討論，從團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。我虛心向別人學(xué)習(xí)、向老師請(qǐng)教，做到有錯(cuò)就改，經(jīng)過(guò)自己的努力在期末的考試中多門功課在90分以上，并獲得了“三好學(xué)生稱號(hào)”。
你在生活中，我堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉耐勞，樂(lè)于幫助他人。我待人真誠(chéng)，建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重與支持。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我的綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了大三，即將要面對(duì)社會(huì)，我逐漸感覺(jué)自己有許多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中學(xué)習(xí)到更多的東西，為將來(lái)能更好地踏上工作崗位、更好地為人民服務(wù)作準(zhǔn)備。
我的父母都無(wú)正式工作，經(jīng)濟(jì)來(lái)源極少，再加上龍鳳胎弟弟妹妹開(kāi)支，所以高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)給家人造成了極大的壓力，我真的很想減輕家人的負(fù)擔(dān)。
為了能夠圓滿地完成學(xué)業(yè)，為了將來(lái)能夠更好的孝順父母，回報(bào)社會(huì)，希望學(xué)校批準(zhǔn)本人的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
我叫李小雨，x級(jí)環(huán)藝系學(xué)生，籍貫在河南省濟(jì)源市克井鎮(zhèn)一個(gè)偏僻的小山村里。
在我大學(xué)生活中，我始終用一顆真誠(chéng)的心，換來(lái)老師和同學(xué)的信任。這四年來(lái)，我遇到過(guò)不少困難，受過(guò)不少挫折，盡管如此，我們一直都樂(lè)觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來(lái)一定會(huì)很美好!在老師的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長(zhǎng)了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來(lái)對(duì)我在生活上的關(guān)心與照顧.我一直以一個(gè)積極樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)自立、自強(qiáng)奮進(jìn)、熱心奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)生活著，一直以一個(gè)關(guān)心社會(huì)、參與公益、服務(wù)同學(xué)的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一直以一個(gè)嚴(yán)于律己、高度負(fù)責(zé)、勤儉樸素、艱苦奮斗的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己?，F(xiàn)將我在近兩年來(lái)的大學(xué)思想.學(xué)習(xí).生活.品行.狀況以及取得的成績(jī)匯報(bào)如下:。
一﹑思想方面:。
通過(guò)四年來(lái)的努力工作，我明白了很多道理，也養(yǎng)成了坦誠(chéng)，守信，做事講原則，敢于承擔(dān)責(zé)任的良好習(xí)慣;無(wú)論是為人處事還是交流談吐，都得到了不少提升.
二﹑工作方面:。
工作中虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則;具有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，對(duì)工作能夠從一而終.性格隨和，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力做好各項(xiàng)老師和班長(zhǎng)布置的工作，在班級(jí)，積極參與校.系里的各項(xiàng)活動(dòng)。在此期間，獲得x年的“明德杯”素描漫畫(huà)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
三﹑學(xué)習(xí)方面:。
在工作中取得的成績(jī)并沒(méi)有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，能夠很好的處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，在學(xué)習(xí)上，積極進(jìn)取，從未放松對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí).在課堂始終保持端正.謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自身的文學(xué)素養(yǎng)與人格素養(yǎng).并在x年獲得“-”三等獎(jiǎng)。
與此同時(shí)課外時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，在空余的時(shí)間里定期到圖書(shū)館博覽各種書(shū)籍.報(bào)刊.雜志，上網(wǎng)等方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充現(xiàn)有知識(shí)的缺陷。學(xué)習(xí)受益非淺，工作上得心應(yīng)手.經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)較之以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，雖然沒(méi)有達(dá)到拔尖的水平，但有些科目已達(dá)到了優(yōu)秀.
四﹑生活方面:自強(qiáng)不息，奮斗不止。
生活上，我樂(lè)觀﹑樸素節(jié)儉﹑作風(fēng)優(yōu)良﹑性格開(kāi)朗﹑嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于深入同學(xué)中間進(jìn)行交流，樂(lè)于幫助同學(xué).了解同學(xué)的最新思想動(dòng)態(tài).努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)。所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
五﹑鼓勵(lì)與動(dòng)力。
x年的“明德杯”素描漫畫(huà)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
x年獲得“-”三等獎(jiǎng)。
獲得普通話合格證書(shū)。
六﹑獎(jiǎng)學(xué)金用途：
如果這次能夠申請(qǐng)到，我想把它全部用來(lái)用作生活費(fèi)，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)一交完，我基本上是沒(méi)有生活費(fèi)了。我很期望獲得獎(jiǎng)學(xué)金，為家里減輕負(fù)擔(dān)，完成我的大學(xué)夢(mèng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大柏社區(qū)是20_年大柏村與大柏街道管委會(huì)合并而成，社區(qū)21個(gè)居民組，農(nóng)業(yè)人口1938人，耕地面積2210畝，主要產(chǎn)業(yè)是糧油種植業(yè)，其次是家禽、生豬養(yǎng)殖業(yè)，20_年農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1500萬(wàn)元，人均純收入6000多元。
由于原大柏村在1999年，由村、組各籌50%資金，建成了簡(jiǎn)易組組通砂石路，但由于年久，加上沒(méi)有很好的護(hù)修，致使道路損壞嚴(yán)重，坑洼不平。嚴(yán)重制約了群眾的生產(chǎn)發(fā)展，給群眾的生活帶來(lái)了困難，特別是生產(chǎn)資料和農(nóng)副產(chǎn)品運(yùn)輸，養(yǎng)殖戶進(jìn)料和出售運(yùn)輸都很不方便，干群關(guān)系緊張，矛盾突出，因此，實(shí)施該項(xiàng)目非常必要。該項(xiàng)目實(shí)施后，將改善21個(gè)居民組出行難問(wèn)題，給群眾的生產(chǎn)、生活提供了有利條件，使群眾購(gòu)買生產(chǎn)資料和出售農(nóng)副產(chǎn)品帶來(lái)了方便，大型農(nóng)機(jī)具可以進(jìn)組入戶作業(yè)，減少農(nóng)民勞動(dòng)強(qiáng)度，可進(jìn)一步擴(kuò)大養(yǎng)殖發(fā)展規(guī)模，使全社區(qū)人均純收入提高，為加快新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧會(huì)社會(huì)提供基礎(chǔ)保障。
由于我社區(qū)各居民組與312國(guó)道接近，路段分散，各路段分別為：
1、衛(wèi)沖路(312國(guó)道至大衛(wèi)沖)，長(zhǎng)1500米;。
2、面坊路(312國(guó)道至面坊郢)長(zhǎng)750米;。
3、倉(cāng)坊路(312國(guó)道至倉(cāng)坊郢)長(zhǎng)700米;。
4、小衛(wèi)莊路(亞博公司至小衛(wèi)莊)700米;。
5、胡衛(wèi)路(胡塘坊至衛(wèi)西)1800米;。
6、海老莊路(胡塘坊至海老莊)長(zhǎng)600米;。
7、胡小街路(柏崗路至胡小街)長(zhǎng)200米。
總長(zhǎng)：6250米。
20_年4月1日經(jīng)社區(qū)居民代表大會(huì)表決同意該項(xiàng)目建設(shè)。
砂石路總長(zhǎng)6.25公里，路基5.5米，砂石路面寬4.5米，厚度22公分，兩邊留綠化帶、排水溝，按四級(jí)砂石路標(biāo)準(zhǔn)修建。
一、改造砂石路有極為有利條件：
1、有原砂石路作為基礎(chǔ)，減少工程量;。
2、居民極力支持，籌資及以資代勞資金到位;。
3、修路所需村料市場(chǎng)充足，施工隊(duì)伍多。
二、該項(xiàng)目工程建設(shè)成立大柏社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：胡先寶。
成員：李曉蘭、王廣林、王友、孫方明、戴學(xué)春。
技術(shù)負(fù)責(zé)人：丁榮茂、戴召俊。
三、該項(xiàng)目工程建設(shè)方案：
1、由鎮(zhèn)村村通延伸工程辦公室負(fù)責(zé)勘察、設(shè)計(jì)。
2、對(duì)外招標(biāo)施工單位。
3、該工程由居民代表實(shí)行監(jiān)督，由小廟交通管理站落實(shí)監(jiān)理。
4、該項(xiàng)目最終由小廟鎮(zhèn)政府進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收。
5、該項(xiàng)目建成后，由社區(qū)自籌資金招聘護(hù)路員養(yǎng)護(hù)道路。
因此，特向小廟鎮(zhèn)村村通道路主管部門提出申請(qǐng)，盼主管部門給予審核和批準(zhǔn)，并給予技術(shù)和經(jīng)濟(jì)支持為感!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是臺(tái)拱鎮(zhèn)五寨村三組村民王安成。在國(guó)華2號(hào)文件精神鼓舞下，我響應(yīng)各級(jí)政府號(hào)召，從州農(nóng)辦請(qǐng)來(lái)了農(nóng)業(yè)技術(shù)員對(duì)我五寨三組的土壤進(jìn)行了鑒定，均符合種值太子參，因此我已在本組租了近80畝土，而且已請(qǐng)人把土挖好，化肥也備齊，可是由于本人資金有限，只購(gòu)得300市斤太子參種，僅夠種了5畝多，剩下70余畝空土沒(méi)有種子種，尚欠27.6萬(wàn)元購(gòu)買種子，特向縣人大領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)給予解決部份幫扶貧購(gòu)買種子，深表感謝。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮青年志愿者特別是大學(xué)生志愿者在_創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作中的積極作用，_市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)定于20_年暑期針對(duì)大學(xué)生、高中生等廣大青年人群體，進(jìn)行“青年公益行”_青年志愿者20_暑期社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)宗旨。
深入貫徹落實(shí)市委宣傳部在20_年3月市志愿者工作會(huì)議上的講話精神，以“我是志愿者，我是_名片”為出發(fā)點(diǎn)，以_創(chuàng)建全國(guó)文明城市為目標(biāo)，廣泛動(dòng)員青年人力量，以全心全意為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播并大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神及公益事業(yè)理念，努力營(yíng)造友愛(ài)、互助、和諧的良好社會(huì)氛圍，全力推進(jìn)我市志愿服務(wù)工作，為我市精神文明建設(shè)工作做出積極的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)周期。
1、6月初，進(jìn)行線上和線下報(bào)名以及宣傳推廣，至7月初截止。
2、7月中旬，舉行本項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨志愿服務(wù)雙選會(huì)。
3、7月中旬，開(kāi)展青年志愿者進(jìn)社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)，為期一周。
4、7月下旬，面向參與者征集公益實(shí)踐心得體會(huì)文章，至7月底結(jié)束。
5、8月初，根據(jù)征文情況及公益實(shí)踐情況進(jìn)行評(píng)選并得出結(jié)果。
6、8月上旬，舉行志愿者表彰會(huì)，并通過(guò)媒體刊發(fā)獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?BR> 三、招募對(duì)象。
1、_籍外地大學(xué)生。
2、_各高校暑假期間留x的外地大學(xué)生。
3、_各高中應(yīng)屆畢業(yè)生。
4、_各高中在校生(含中專、技校)。
5、社會(huì)各階層16歲以上、25歲以下_籍青年人。
注：18歲以下未成年人在征得其法定監(jiān)護(hù)人同意后方可參與本活動(dòng)。
四、招募方式。
(一)網(wǎng)絡(luò)招募：6月初啟動(dòng)。
1.通過(guò)_文明網(wǎng)及其新浪官方微博發(fā)布招募信息。
2.通過(guò)微博_等話題發(fā)布招募信息。.
3.通過(guò)市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)qq群等向相關(guān)志愿服務(wù)組織發(fā)布招募信息。
4.通過(guò)經(jīng)濟(jì)廣播《我是_人》欄目發(fā)布招募信息。
5.通過(guò)公益組織成員個(gè)人的微信朋友圈、qq空間、微博等轉(zhuǎn)發(fā)招募信息。
6.通過(guò)貼吧_吧、各學(xué)校的貼吧專欄進(jìn)行消息發(fā)布。
7、通過(guò)_網(wǎng)、_廣播網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布招募信息，并外聯(lián)相關(guān)網(wǎng)站的公益版面、相關(guān)公益網(wǎng)站等廣泛發(fā)布招募信息。
(二)地面招募：6月初啟動(dòng)。
1、6月上旬起，走訪_各高校及高中(含中專、技校等)，通過(guò)公益宣講、問(wèn)卷調(diào)查等形式廣泛宣傳本項(xiàng)活動(dòng)并吸引青年人積極參與。
2、在走訪之后，_各高校大學(xué)生以班級(jí)為單位自愿報(bào)名，并由所在院系學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)報(bào)名登記和相關(guān)統(tǒng)計(jì)。
3、6月上旬起，_各高中在校生及應(yīng)屆畢業(yè)生以班級(jí)為單位自愿報(bào)名，并由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)部門進(jìn)行報(bào)名登記和統(tǒng)計(jì)。
4、6月上旬起，發(fā)動(dòng)_各高校、各高中的相關(guān)學(xué)生社團(tuán)積極報(bào)名參與，并由各社團(tuán)負(fù)責(zé)本社團(tuán)成員報(bào)名登記和統(tǒng)計(jì)。
5、6月上旬起，在各高校及高中的教學(xué)樓、寢室樓、圖書(shū)館等處張貼招募海報(bào)，組織青年志愿者發(fā)放dm宣傳品。
6、6月上旬起，選定某個(gè)周末時(shí)間，在_中心商圈地帶組織青年志愿者發(fā)放活動(dòng)宣傳品、設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名點(diǎn)。
五、工作綱要。
1、在線上及線下報(bào)名工作啟動(dòng)前，由市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)制定統(tǒng)一的報(bào)名登記填報(bào)表格，電子版可在線下載，印刷書(shū)面版在各高校和高中集中發(fā)放填寫。
2、7月初，各高校、高中及相關(guān)學(xué)生社團(tuán)需在3個(gè)工作日內(nèi)統(tǒng)計(jì)本單位報(bào)名情況，并將報(bào)名材料統(tǒng)一交給市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)歸檔。
3、6月上旬起，建立統(tǒng)一的青年志愿者實(shí)名qq群、微信群等，便于及時(shí)聯(lián)系溝通、集中發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息。
4、在報(bào)名登記及統(tǒng)計(jì)工作全部結(jié)束后，由市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)選定青年志愿者進(jìn)社區(qū)開(kāi)展公益實(shí)踐的公益輔導(dǎo)員，該輔導(dǎo)員人選可由市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)工作人員擔(dān)任，也可在_各主要公益組織中抽調(diào)優(yōu)秀志愿者擔(dān)任。
5、公益輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)所承接社區(qū)的青年志愿者日常聯(lián)系、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、考核評(píng)估與社區(qū)的志愿服務(wù)工作協(xié)調(diào)等管理工作，并直接對(duì)市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。
6、在本項(xiàng)活動(dòng)社區(qū)公益實(shí)踐階段收尾后，各公益指導(dǎo)員需針對(duì)所管理的青年志愿者具體志愿服務(wù)執(zhí)行情況形成客觀的書(shū)面報(bào)告，并上交市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)備案，作為從中遴選優(yōu)秀青年志愿者的評(píng)選依據(jù)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
由_市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)指定7個(gè)定點(diǎn)社區(qū)開(kāi)展青年志愿者暑期公益實(shí)踐活動(dòng)，_各選擇2個(gè)社區(qū)，_區(qū)選擇1個(gè)社區(qū)。
七、活動(dòng)組織。
(一)前期工作。
1、在7月初，組織所有報(bào)名參與本項(xiàng)活動(dòng)的青年志愿者召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，由組織者介紹本項(xiàng)活動(dòng)詳情及相關(guān)須知，并發(fā)動(dòng)青年志愿者自由組成志愿服務(wù)小分隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)根據(jù)參與者總?cè)藬?shù)確定。
志愿者自由組隊(duì)參考依據(jù)如下：所在同一院系或年組、所在同一學(xué)校、家庭住址相近、服從組織分配。
2、7月中旬，召開(kāi)青年志愿者進(jìn)社區(qū)雙向選擇會(huì)。本次會(huì)議也將作為本項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)幕式和新聞發(fā)布會(huì)。與會(huì)者包括市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員、_各主流媒體記者、參與本項(xiàng)活動(dòng)的各社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員、接受委任的各公益輔導(dǎo)員、_各主流公益團(tuán)體代表、報(bào)名參與本項(xiàng)活動(dòng)的青年志愿者及其法定監(jiān)護(hù)人等。
雙向選擇會(huì)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：
(1)主辦方領(lǐng)導(dǎo)致辭、主辦方代表做本項(xiàng)活動(dòng)新聞發(fā)布，主辦方代表介紹活動(dòng)相關(guān)情況。
(2)各社區(qū)代表做本社區(qū)志愿服務(wù)概況展示或介紹，讓青年志愿者對(duì)各社區(qū)加深了解并做出選擇。每個(gè)展示不超過(guò)5分鐘。
(3)根據(jù)社區(qū)的展示結(jié)果，自由組隊(duì)的各青年志愿者小分隊(duì)派代表介紹本小組概況及志愿服務(wù)計(jì)劃，并宣布所選擇將開(kāi)展志愿服務(wù)工作的社區(qū)。每隊(duì)發(fā)言不超過(guò)3分鐘。
(4)在各分隊(duì)發(fā)言結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員對(duì)選擇意向進(jìn)行匯總，并根據(jù)社區(qū)選擇小分隊(duì)的意向進(jìn)行內(nèi)部探討，時(shí)間為30分鐘。之后，現(xiàn)場(chǎng)公布社區(qū)與小分隊(duì)雙向選擇最終結(jié)果。同時(shí)，確定各社區(qū)接洽代表、各社區(qū)公益輔導(dǎo)員、各社區(qū)小分隊(duì)等。
(二)活動(dòng)期間。
1、活動(dòng)期限為一個(gè)星期，各小分隊(duì)到指定的社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)工作。
2、各小分隊(duì)工作內(nèi)容由各社區(qū)做具體安排，日均工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)。
3、活動(dòng)期間，由派駐各社區(qū)的公益輔導(dǎo)員對(duì)志愿者的工作進(jìn)行日常監(jiān)督與指導(dǎo)，并隨時(shí)聽(tīng)取志愿者的意見(jiàn)和建議，同時(shí)與各社區(qū)及時(shí)進(jìn)行工作協(xié)調(diào)。
4、每日工作日結(jié)束時(shí)，各分隊(duì)進(jìn)行當(dāng)日工作總結(jié)，并由分隊(duì)長(zhǎng)向社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作匯報(bào)，領(lǐng)取次日的工作任務(wù)。
5、社區(qū)安排工作內(nèi)容要貼切實(shí)際，并在一定力所能及的范圍之內(nèi)。凡參與本項(xiàng)活動(dòng)的青年志愿者將在活動(dòng)期間享受人身意外傷害保險(xiǎn)的待遇。
6、活動(dòng)最后一個(gè)晚上，社區(qū)進(jìn)行工作講評(píng)，并組織志愿者進(jìn)行社區(qū)內(nèi)部的聯(lián)歡。
(三)活動(dòng)后期。
1、每個(gè)參與者需在活動(dòng)結(jié)束后的5個(gè)工作日內(nèi)，上交個(gè)人撰寫的心得體會(huì)文章或工作總結(jié)報(bào)告，并上交給市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)。
2、各公益輔導(dǎo)員需將其所管理的各分隊(duì)志愿服務(wù)情況，以書(shū)面總結(jié)匯報(bào)形式上交給市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)，并推薦表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者人選。原則上每個(gè)輔導(dǎo)員可推薦2到3人，不得超過(guò)5人。
3、市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)根據(jù)輔導(dǎo)員推薦人選、各分隊(duì)工作情況、征文情況等，從所有參與者中遴選出表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者(獲獎(jiǎng)人數(shù)待定)，并同期評(píng)選出優(yōu)秀征文作品。
4、在評(píng)選工作結(jié)束后進(jìn)行，于8月上旬舉辦本項(xiàng)活動(dòng)表彰會(huì)，對(duì)優(yōu)秀志愿者進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并由獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表志愿服務(wù)感言。
5、表彰會(huì)結(jié)束后，獲獎(jiǎng)?wù)邆€(gè)人情況及其獲獎(jiǎng)?wù)魑淖髌返?，將通過(guò)_主流媒體渠道進(jìn)行發(fā)布與宣傳，樹(shù)立青年志愿者典型，起到積極的示范作用。
特此申請(qǐng)，希望批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇四
轉(zhuǎn)型、感悟。
二、項(xiàng)目背景。
青少年階段的學(xué)生，有很敏感的認(rèn)知能力，也具有較高的自尊自信意識(shí)，自我中心意識(shí)極強(qiáng)，自我控制力弱。人格和心理意識(shí)較多傾向于自我作出的評(píng)價(jià)而非他人作出的。
青少年的人格認(rèn)知和世界觀評(píng)判還相當(dāng)幼稚和膚淺;當(dāng)獨(dú)立人格的排斥力大于學(xué)校教育力和家長(zhǎng)管束力時(shí)，青少年的感性對(duì)抗將超出他們本身的控制力;此時(shí)的排斥和叛逆心理需要理解和引導(dǎo)來(lái)化解，決不能強(qiáng)制管束和硬性壓制。
青少年的叛逆體現(xiàn)出一定的階段性，主要體現(xiàn)在心理認(rèn)知能力和生物性適應(yīng)能力增加階段;心理認(rèn)知能力上升，評(píng)判能力和世界觀開(kāi)始形成。他們不再盲從權(quán)威，對(duì)權(quán)威的代表，教師、家長(zhǎng)開(kāi)始置疑。
(1)家庭因素。
叛逆行為表現(xiàn)開(kāi)始單親家庭、夫妻關(guān)系不和，矛盾突出的家庭;青少年期缺少家庭關(guān)愛(ài)也是易發(fā)群體，極易發(fā)生心理叛逆;而且往往叛逆更加徹底和敵對(duì)更加嚴(yán)重。
(2)社會(huì)因素。
青少年叛逆心理與行為受社會(huì)壓力與不良習(xí)氣影響。現(xiàn)實(shí)社會(huì)的節(jié)奏和壓力不言而喻。家長(zhǎng)工作和生活的壓力會(huì)在家庭教育中傳遞給子女。處于青春期的學(xué)生，會(huì)因承受家長(zhǎng)的壓力而迷亂，會(huì)因釋放家長(zhǎng)傳遞的壓力而出現(xiàn)類似叛逆的心理阻抗。
青少年叛逆心理與行為更受大眾傳播媒體影響。許多的電視、網(wǎng)絡(luò)在信息內(nèi)容選擇、制作方法上因著眼于廣大觀眾而忽略、忽視對(duì)青少年受眾群體的需求，使一些成人文化中不良的、世俗的負(fù)面的某種社會(huì)現(xiàn)象影響了青少年，使本來(lái)用來(lái)警示人們和青少年的內(nèi)容，而被青少年負(fù)面地接受和消化，加劇負(fù)面心理作用，強(qiáng)化了叛逆心理的形成。
強(qiáng)制管束和硬性壓制容易出現(xiàn)感性對(duì)抗。一旦感性對(duì)抗出現(xiàn)，過(guò)激行為常常伴隨出現(xiàn)。出走、叛逆自暴自棄或者其它惡性事件將隨時(shí)發(fā)生。所以，過(guò)度的壓抑和管束對(duì)青少年人格心理的成長(zhǎng)是有害的。
一些在大山里生活的孩子渴望走出大山，他們相信山的那邊是海，但家庭的貧困可能會(huì)阻礙他們的理想的實(shí)現(xiàn)，所以他們中的大部分人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)折斷夢(mèng)想的雙翼。
基于此類現(xiàn)象，我們決定幫助這些具有過(guò)分叛逆心理的青少年和渴望知識(shí)的貧苦孩子。讓他們換種生活，換種角色，自己體會(huì)并感悟生活。
三、目的。
通過(guò)我們的團(tuán)隊(duì)提供相應(yīng)的幫助，使誤入歧途的青少年重建正確的人生觀、價(jià)值觀。使他們的家庭重新和睦。為家庭貧困的孩子貢獻(xiàn)一份微薄之力，在他們理想實(shí)現(xiàn)的道路上做一些對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉而對(duì)他們卻難如登天的事。
他們的理想就是我們的理想。我們會(huì)不斷改進(jìn)，完善體系，并逐漸擴(kuò)大，推廣。希望得到相關(guān)媒體、學(xué)校以及全社會(huì)的廣泛關(guān)注，讓青少年擁有一個(gè)健康積極的生活態(tài)度。
四、資源需要。
攝像機(jī)，人力，相關(guān)公司，車輛，話筒。
五、項(xiàng)目流程。
前期準(zhǔn)備。
1、完成項(xiàng)目策劃書(shū)。
2、在市區(qū)內(nèi)開(kāi)展調(diào)查，找到有意向并且經(jīng)濟(jì)能力較好的家庭，在地處偏僻的地區(qū)找到相關(guān)家庭，進(jìn)行交換生活，為期一個(gè)月。
3、找到可以提供幫助的電視臺(tái)，進(jìn)行全程跟蹤。
項(xiàng)目開(kāi)展。
具體活動(dòng)流：
(1)首先，我們會(huì)在中學(xué)中開(kāi)展調(diào)查，選擇具有過(guò)分叛逆行為且與父母關(guān)系不和睦的學(xué)生，再進(jìn)行進(jìn)一步篩選，選擇較為合適的一個(gè)。
同時(shí)我們會(huì)在偏遠(yuǎn)地區(qū)(山區(qū))找尋家庭條件艱苦，但渴望知識(shí)、渴望美好生活的家庭。征得雙方父母及本人的同意后，進(jìn)行交換生活。
(2)其次，我們會(huì)在交換生活期間進(jìn)行全程記錄。
(3)在一個(gè)月的交換生活結(jié)束后，我們將雙方的記錄剪輯成片，做成一部具有教育意義的記錄篇，并聯(lián)系電視臺(tái)，在相關(guān)教育頻道進(jìn)行播放。
(4)我們會(huì)對(duì)參與者今后的生活進(jìn)行短期的跟蹤記錄、報(bào)道，并采訪其父母，同時(shí)請(qǐng)他們提出一些意見(jiàn)與建議。以助我們進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，更加完善體系。
(5)在幾次的交換活動(dòng)后，我們會(huì)有相應(yīng)的資料整理，包擴(kuò)參與者自我總結(jié)、感悟。家人反饋，學(xué)校及同學(xué)反饋，社會(huì)意見(jiàn)。
(6)我們公司具有一個(gè)“五指墻”活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)讓雙方參與活動(dòng)，鄭重的印上他們的手印。
此外他們以后的情況我們會(huì)進(jìn)行跟蹤，以便他們更好的知道對(duì)方的情況，進(jìn)行聯(lián)系。并且，我們?cè)诔闪⒐竞髸?huì)設(shè)立一個(gè)小型資金會(huì)，讓每一個(gè)參與者都可以獻(xiàn)出愛(ài)心。并將資金捐獻(xiàn)給貧困家庭。
(7)“轉(zhuǎn)型”
六、經(jīng)費(fèi)。
在活動(dòng)開(kāi)始前，我們會(huì)向經(jīng)濟(jì)能力較好的一方收取一定費(fèi)用，但考慮到開(kāi)銷過(guò)大，還需相關(guān)單位、集團(tuán)進(jìn)行贊助。
七、活動(dòng)中注意的細(xì)節(jié)與問(wèn)題。
活動(dòng)中參與者可能會(huì)出現(xiàn)一些生理及心理上的不適，如當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境不適應(yīng)，及出現(xiàn)想家情緒，等等。我們會(huì)給予指導(dǎo)及幫助，但最重要的是讓他們自己要學(xué)會(huì)處理，解決。因?yàn)槲覀兊哪康氖亲屗麄冏约焊形颉?BR> 終會(huì)讓那些渴望知識(shí)的孩子們受到更好的教育。
讓迷茫的孩子樹(shù)立正確的觀念讓其家庭充滿和睦。
特此申請(qǐng)，希望批準(zhǔn)！
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敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇五
項(xiàng)目名稱：
垃圾藝術(shù)展覽館。
團(tuán)隊(duì)名稱：
“垃圾”精英團(tuán)隊(duì)。
項(xiàng)目簡(jiǎn)述：
項(xiàng)目目標(biāo)：
我們的垃圾展覽館，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益、公益效益、經(jīng)濟(jì)效益的良好結(jié)合。其目標(biāo)在于：
2、促進(jìn)變廢為寶的垃圾藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;。
3、通過(guò)垃圾藝術(shù)品的銷售獲取一定的經(jīng)濟(jì)效益。
項(xiàng)目計(jì)劃：
展覽館分兩部分：a是垃圾展館，b是垃圾藝術(shù)展館。
a展館分五個(gè)小區(qū)，展出的垃圾污染指數(shù)依次上升，由參觀者自行選擇是否參觀。泡沫塑料，飲料瓶，塑料袋……垃圾堆山、垃圾掛樹(shù)、垃圾下河……讓參觀者切身實(shí)地感受到環(huán)境污染的岌岌可危、環(huán)境保護(hù)的刻不容緩。
如何再現(xiàn)垃圾呢?一、通過(guò)塑膠或泡沫模型，搭建各種“大型”垃圾場(chǎng);二、展示圖片、播放影頻、公布數(shù)據(jù);三、收集各污染地人們的心情語(yǔ)錄，側(cè)面展現(xiàn)出垃圾的危害。
b展館共分三個(gè)小分區(qū)。第一區(qū)，我們會(huì)將廣泛搜集來(lái)的用垃圾制作成的工藝美術(shù)品展示給大家。毛線頭變涼鞋?破布屑變芭比娃娃?碎塑料變玩具?……第二區(qū)，我們會(huì)為游覽者提供一些垃圾，供他們自由發(fā)揮、用垃圾創(chuàng)作工藝。第三區(qū)，我們會(huì)向參觀者銷售一些變廢為寶的“垃圾”藝術(shù)品，相信廣大參觀者會(huì)喜歡。
特此申請(qǐng)，希望批準(zhǔn)!
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__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇六
包括項(xiàng)目申報(bào)單位的主營(yíng)業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)年限、資產(chǎn)負(fù)債、股東構(gòu)成、主要投資項(xiàng)目、現(xiàn)有生產(chǎn)能力等內(nèi)容。
2、項(xiàng)目概況。
包括擬建項(xiàng)目的建設(shè)背景、建設(shè)地點(diǎn)、主要建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模、產(chǎn)品和工程技術(shù)方案、主要設(shè)備選型和配套工程、投資規(guī)模和資金籌措方案等內(nèi)容。
發(fā)展規(guī)劃。
1、發(fā)展規(guī)劃分析。
擬建項(xiàng)目是否符合有關(guān)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃、等要求，項(xiàng)目目標(biāo)與規(guī)劃內(nèi)容是否銜接和協(xié)調(diào)。
2、產(chǎn)業(yè)政策分析。
擬建項(xiàng)目是否符合有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的要求。
3、行業(yè)準(zhǔn)入分析。
項(xiàng)目建設(shè)單位和擬建項(xiàng)目是否符合相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
第一章申報(bào)單位及項(xiàng)目概況。
第二章發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入分析。
1、發(fā)展規(guī)劃分析。
2、產(chǎn)業(yè)政策分析。
3、行業(yè)準(zhǔn)入分析。
第三章資源開(kāi)發(fā)及綜合利用分析。
1、資源開(kāi)發(fā)方案。
2、資源利用方案。
3、資源節(jié)約措施。
第四章節(jié)能方案分析。
1、用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范。
2、能耗狀況和能耗指標(biāo)分析。
3、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析。
第五章建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置分析。
1、項(xiàng)目選址及用地方案。
2、土地利用合理性分析。
3、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案。
第六章環(huán)境和生態(tài)影響分析。
1、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。
2、生態(tài)環(huán)境影響分析。
3、生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施。
4、地質(zhì)災(zāi)害影響分析。
5、特殊環(huán)境影響。
第七章經(jīng)濟(jì)影響分析。
1、經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析。
2、行業(yè)影響分析。
3、區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析。
4、宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。
第八章社會(huì)影響分析。
1、社會(huì)影響效果分析。
2、社會(huì)適應(yīng)性分析。
3、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策分析。
略。。。
綜合利用。
1、資源開(kāi)發(fā)方案。
資源開(kāi)發(fā)類項(xiàng)目，包括對(duì)金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦以及水(力)、森林等資源的開(kāi)發(fā)，應(yīng)分析擬開(kāi)發(fā)資源的可開(kāi)發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開(kāi)發(fā)價(jià)值等，評(píng)價(jià)是否符合資源綜合利用的要求。
2、資源利用方案。
包括項(xiàng)目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來(lái)源情況;多金屬、多用途化學(xué)元素共生礦、伴生礦以及油氣混合礦等的資源綜合利用方案;通過(guò)對(duì)單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標(biāo)的對(duì)比分析，評(píng)價(jià)資源利用效率的先進(jìn)程度;分析評(píng)價(jià)項(xiàng)目建設(shè)是否會(huì)對(duì)地表(下)水等其它資源造成不利影響。
3、資源節(jié)約措施。
闡述項(xiàng)目方案中作為原材料的各類金屬礦、非金屬礦及水資源節(jié)約的主要措施方案。對(duì)擬建項(xiàng)目的資源消耗指標(biāo)進(jìn)行分析，闡述在提高資源利用效率、降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節(jié)約和有效利用的相關(guān)要求。
節(jié)能方案。
1、用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范。
闡述擬建項(xiàng)目所遵循的國(guó)家和地方的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范。
2、能耗狀況和能耗指標(biāo)分析。
闡述項(xiàng)目所在地的能源供應(yīng)狀況，分析擬建項(xiàng)目的能源消耗種類和數(shù)量。根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)選擇計(jì)算各類能耗指標(biāo)，與國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平進(jìn)行對(duì)比分析，闡述是否符合能耗準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的要求。
3、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析。
闡述擬建項(xiàng)目為了優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)、滿足相關(guān)技術(shù)政策和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)而采用的主要節(jié)能降耗措施，對(duì)節(jié)能效果進(jìn)行分析論證。
用地方案。
1、項(xiàng)目選址及用地方案。
包括項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)、占地面積、土地利用狀況、占用耕地情況等內(nèi)容。分析項(xiàng)目選址是否會(huì)造成相關(guān)不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和排澇，是否影響通航及軍事設(shè)施等。
2、土地利用合理性分析。
分析擬建項(xiàng)目是否符合土地利用規(guī)劃要求，占地規(guī)模是否合理，是否符約和有效使用土地的要求，耕地占用補(bǔ)充方案是否可行等。
3、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案。
對(duì)擬建項(xiàng)目的征地拆遷影響進(jìn)行調(diào)查分析，依法提出拆遷補(bǔ)償?shù)?原則、范圍和方式，制定移民安置規(guī)劃方案，并對(duì)是否符合保障移民合法權(quán)益、滿足移民生存及發(fā)展需要等要求進(jìn)行分析論證。
影響分析。
l、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。
包括項(xiàng)目場(chǎng)址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
2、生態(tài)環(huán)境影響分析。
包括排放污染物類型、排放量情況分析，水土流失預(yù)測(cè)，對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對(duì)流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
3、生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施。
按照有關(guān)環(huán)境保護(hù)、水土保持的政策法規(guī)要求，對(duì)可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出治理措施，對(duì)治理方案的可行性、治理效果進(jìn)行分析論證。
4、地質(zhì)災(zāi)害影響分析。
在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項(xiàng)目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項(xiàng)目，要闡述項(xiàng)目建設(shè)所在地的地質(zhì)災(zāi)害情況，分析擬建項(xiàng)目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)，提出防御的對(duì)策和措施。
5、特殊環(huán)境影響。
分析擬建項(xiàng)目對(duì)歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護(hù)措施。
經(jīng)濟(jì)影響。
1、經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析。
從社會(huì)資源優(yōu)化配置的角度，通過(guò)經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析，評(píng)價(jià)擬建項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)合理性。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先我非常的感謝您之前愿意給我這個(gè)工作的機(jī)會(huì)，這段時(shí)間我或多或少?gòu)闹蝎@益了許多，反而是我給工廠帶來(lái)了許多的不便，可能在你心里早就想把我辭退了吧，我知道我不應(yīng)該這么去揣測(cè)領(lǐng)導(dǎo)的想法和心思，我想告訴您的是，就是您沒(méi)有想辭退我的心，我離職也是成了必然的事情，我很抱歉做出了這樣的決定，但是這無(wú)論怎么說(shuō)，是我當(dāng)前最好的選擇。
本來(lái)我來(lái)到工廠任職之前，我就跟工廠人事說(shuō)好了，因?yàn)槲覄倧膶W(xué)校出來(lái)，很多東西空有理論知識(shí)，但是我不知道我能否成功的將其實(shí)踐到工作當(dāng)中去，所以我決定試崗一周，現(xiàn)在一周的時(shí)間過(guò)去了，而這份。
辭職報(bào)告。
就是我的答案，經(jīng)過(guò)這一周的工作，我可以明確的告訴您，我適應(yīng)不了這份工作，跟我想象的工作內(nèi)容差別實(shí)在是太大了，我個(gè)人有點(diǎn)接受不來(lái)，并且工作內(nèi)容我也并不能按照工廠的要求悉數(shù)的完成，這樣下去勢(shì)必會(huì)影響到工廠的工作，所以我的辭職應(yīng)該也是您想看到的，量誰(shuí)都不愿意招收一個(gè)工作能力的出納給工廠工作。接下來(lái)我就跟您說(shuō)一下我對(duì)這份工作的不滿之處。
1、本來(lái)我以為我有一個(gè)專門的工作崗位，我會(huì)有我的一個(gè)辦公室，但是實(shí)際上我是在商場(chǎng)的前臺(tái)那里處理記賬的工作，并且您還跟我說(shuō)，要是我想，我還可以去隔壁的奶茶店二樓辦公，那里非常的僻靜。您以為我會(huì)覺(jué)得很不錯(cuò)，其實(shí)不然，我會(huì)覺(jué)得我在工廠沒(méi)有存在感，可能一個(gè)月工作下來(lái)，工廠那些同事都不知道有我這么一個(gè)人。
2、我找的是出納的工作，我是在搞不明白我為什么需要在工廠的兩家分店之前來(lái)回的奔波，雖然在我的工資里面是有交通補(bǔ)貼的，但是我這個(gè)人極易暈車，所以我特別的不愿意坐車，但是這卻是我這幾天經(jīng)歷最多的。
3、我本以來(lái)工廠會(huì)有這方面的人來(lái)帶我適應(yīng)工廠，結(jié)果工廠的人員都各司其事，沒(méi)有一個(gè)人有閑工夫來(lái)管我這個(gè)小小的出納，我在工作當(dāng)中遇到困難了，我也沒(méi)有人可以詢問(wèn)解惑，但是我又得按時(shí)完成工作，導(dǎo)致我工作上面有很多的瑕疵，這才一周的時(shí)間，我就被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)兩次了，您說(shuō)我能有什么辦法，我也想做好啊，但是沒(méi)人教我啊，工廠是不是把我看得太高了，我就是一個(gè)實(shí)習(xí)生，會(huì)的東西屈指可數(shù)。
這一周下來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想，這份工作我要堅(jiān)持下去嗎?我真的能干好嗎?答案是否定的，我能力不足，做不好這份工作，那么我就沒(méi)必要再留下來(lái)給工廠添亂了吧。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是張國(guó)勝，現(xiàn)年76歲，家住臺(tái)江縣施洞鎮(zhèn)景洞唐村五組，本人帶著大兒子(張正玉，男，現(xiàn)年44歲)從1996年開(kāi)始從事養(yǎng)殖生態(tài)黃肉牛養(yǎng)殖。起初把家頭的所有積蓄購(gòu)買兩三頭發(fā)展到至今已年產(chǎn)20頭左右，年均出欄7、8頭，創(chuàng)值近5萬(wàn)元。18年來(lái)，本人對(duì)養(yǎng)殖生態(tài)黃牛積累了一些技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，在本村算是取得了可觀的經(jīng)濟(jì)收入。養(yǎng)殖生態(tài)黃?，F(xiàn)已成了我家庭生活的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
近幾年來(lái)，我親身體會(huì)到養(yǎng)生態(tài)黃肉牛是一項(xiàng)發(fā)財(cái)致富的好產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)在人民對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越講究，逢年過(guò)節(jié)、或辦紅白喜事、或招待客人等，大家特別愛(ài)吃生態(tài)黃牛，我每年出欄的那7、8頭牛就銷售在本村寨周邊均供不應(yīng)求，就不說(shuō)銷售到城鎮(zhèn)去了，這說(shuō)明養(yǎng)針生態(tài)黃肉牛是一項(xiàng)可行的產(chǎn)業(yè)，我愿求擴(kuò)大發(fā)展，建立家庭農(nóng)場(chǎng)，特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)上級(jí)部門給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫---，計(jì)算機(jī)信息工程系20--級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2班的學(xué)生。
我來(lái)自于湖北黃岡一個(gè)比較貧困的農(nóng)民家庭，家里有三口人，但由于是單親家庭，加上父親患有腰椎間盤突出，所以家里靠父親做一些輕微的農(nóng)活和哥哥外出打工來(lái)維持這個(gè)家庭支出，所以我大部分的學(xué)費(fèi)都是通過(guò)貸款和姑姑借給我們交上的。知道自己大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，所以在學(xué)校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，不辜負(fù)父母的期望和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的幫助。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。
在思想上，我積極要求進(jìn)步，樹(shù)立良好的人生觀和道德觀。剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)就積極地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，在黨組織的幫助指導(dǎo)和自己的積極努力下，始終保持與時(shí)俱進(jìn)，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關(guān)活動(dòng)，并在黨組織的嚴(yán)格考核下一步步成為入黨積極分子，并積極的學(xué)習(xí)黨的精神。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平;課下虛心向同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過(guò)不懈的努力我的成績(jī)逐步的得到提高，也終于在20---20--學(xué)年的第二學(xué)期獲得了自強(qiáng)學(xué)子三等獎(jiǎng)學(xué)金。與此同時(shí)自覺(jué)擴(kuò)展自己各方面的知識(shí)，課外長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué)，在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足，通過(guò)這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識(shí)。
在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長(zhǎng)，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。積極參加勤工助學(xué)，并在20---20--年度獲得農(nóng)商行自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，所以自從在大一大二時(shí)期我就開(kāi)始利用課余時(shí)間、節(jié)假日勤工儉學(xué);在校內(nèi)利用課余時(shí)間，我打掃過(guò)教室，當(dāng)過(guò)食堂清潔工。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認(rèn)為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西，通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開(kāi)朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
雖然我的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好，但是我一直沒(méi)有放棄過(guò)努力，始終相信有努力就會(huì)有收獲。為了能夠圓滿地完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，也為了將來(lái)能夠更好地回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，我鄭重地向?qū)W校遞交申請(qǐng)—申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)激勵(lì)自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是政法學(xué)院20_級(jí)4班的學(xué)生，首先要感謝您們給了我一次申請(qǐng)三等獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)大三這一年的努力，我覺(jué)得這次有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)在是非常讓人欣慰。
現(xiàn)在，我能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金，覺(jué)得這是對(duì)我鼓勵(lì)。雖然我已經(jīng)大四，生活的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到為畢業(yè)以后的生活做打算上，但是，獎(jiǎng)學(xué)金作為對(duì)我之前付出的回報(bào)，是對(duì)我大三一年的肯定。我一直認(rèn)為，既然是學(xué)生，那就要把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn)槲揖褪沁@么一個(gè)人，要么不做，要做就要做到對(duì)得起自己。我不喜歡半吊子的學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)，我放棄了很多東西?？梢哉f(shuō)把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。現(xiàn)在我能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金，可以說(shuō)，我的汗水沒(méi)有白流，心里感到由衷的感動(dòng)。下面，就我個(gè)人的其它情況，我再做一下詳細(xì)介紹：一思想方面：
本人于20_年9月份入學(xué)以來(lái)，在思想上我積極入黨，要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還在不斷鼓勵(lì)、幫助身邊的同學(xué)，要他們每天堅(jiān)持鍛煉。并且在大三的下半學(xué)年，光榮的成為了一名預(yù)備黨員，但我深知，我離一名合格的黨員還想差得很遠(yuǎn)，所以我一直很努力的要求自己，希望自己可以早日成為一名合格的黨員。
二、工作情況。
大一期間，我擔(dān)任了班級(jí)的團(tuán)宣委一職，積極配合書(shū)記的工作。在大二的時(shí)候被選為班級(jí)的團(tuán)支書(shū)，并且連任至今，工作中，我始終以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，帶領(lǐng)同學(xué)按期開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，開(kāi)展推優(yōu)大會(huì)，組織同學(xué)進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)等工作。在班級(jí)活動(dòng)方面，我力爭(zhēng)確保每年都有一次班級(jí)自愿活動(dòng)，無(wú)論是聚餐，春游或是其他形式，都得到同學(xué)的大力支持，并在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)間的友誼。在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，也能積極配合院系老師開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
三、學(xué)習(xí)情況。
在工作中取得的成績(jī)并沒(méi)有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余我還是以學(xué)習(xí)為主，向同學(xué)請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)較之以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，雖然沒(méi)有達(dá)到拔尖的水平，但有些科目已達(dá)到了優(yōu)秀。
四、生活情況。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
五、今后展望。
大學(xué)轉(zhuǎn)眼過(guò)去了一大半，現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)考慮了很多以后的道路該怎么走的問(wèn)題，迷茫過(guò)，失望過(guò)，也曾懷有希望過(guò)，經(jīng)過(guò)考慮，還是認(rèn)為工作這條道路比較適合自己，為自己謀一份好的工作，有升值空間，用自己的行動(dòng)去證明自己的價(jià)值。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常抱歉在這個(gè)年末歲初正值公司用人之際向您提出辭職，望__能夠理解!
來(lái)單位7年了，在您的精心教誨下，我一步步的成長(zhǎng)成熟，能做您的員工真是一種幸運(yùn)，在這兒大家處得就像一家人一樣，每天能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)。最讓我感動(dòng)的是得到了您的無(wú)比信任，把涉及單位最機(jī)密的工作全權(quán)交給我來(lái)做。所以在是否離開(kāi)的問(wèn)題上，在很長(zhǎng)的`一段時(shí)間內(nèi)我一直很糾結(jié)。主要有三點(diǎn)：
第一，單位與家的距離較遠(yuǎn)。每天起早摸黑，幾乎沒(méi)有跟孩子一起吃一頓飯，晚上還得陪著孩子寫作業(yè)，連帶著孩子睡覺(jué)時(shí)間都是十點(diǎn)鐘左右。周末孩子還要上課外班，現(xiàn)在都是我爸媽帶著去，人老了，我也時(shí)常擔(dān)心一老一小在路上會(huì)不會(huì)發(fā)生意外。雖然開(kāi)車或打車上下班可以節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間，但是我的收入水平難以招架。
第二，工作任務(wù)重、壓力大。我一個(gè)人承擔(dān)了兩個(gè)人的工作，雖然先后兩次招了新員工，但都還沒(méi)上手就離開(kāi)了，而且但凡涉及公司機(jī)密的事情我也不敢放手，再加上少數(shù)同事的不理解，因此感覺(jué)疲憊不堪，不僅工作累，心里壓力也很大。
第三，長(zhǎng)期加班，身體得不到調(diào)節(jié)。由于人手缺乏，我長(zhǎng)期加班，甚至每周一天的休息時(shí)間都得不到保證，高度緊張的神經(jīng)沒(méi)有及時(shí)調(diào)整，恐怕對(duì)工作會(huì)有所影響，再者孩子長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不著我，也產(chǎn)生了陌生感。
希望領(lǐng)導(dǎo)接受我的請(qǐng)辭，盡快按排一個(gè)接手我工作的員工。我非常感謝您對(duì)我的培養(yǎng)，在這兒工作的這段經(jīng)歷，將是我未來(lái)人生中寶貴的財(cái)富。最后祝單位的發(fā)展鵬程萬(wàn)里，祝所有員工在工作中取得更大的成績(jī)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：___。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十二
大學(xué)生廚房就非常對(duì)你的口味，把你從煩悶徘徊中解脫。
一、項(xiàng)目摘要。
同學(xué)們只要買來(lái)自己喜歡的菜肴，這里有完備的廚房設(shè)施和就餐設(shè)備，所有像家里一樣的廚房設(shè)備和餐廳設(shè)備都一應(yīng)俱全，營(yíng)造了一個(gè)自由的空間，這是一個(gè)史無(wú)前例的、結(jié)構(gòu)單一的，集中出租房灶臺(tái)的店。它的結(jié)構(gòu)鮮明，一個(gè)廚房四臺(tái)灶，加一個(gè)餐廳，構(gòu)成一個(gè)單元，一個(gè)店可由或多或少地幾個(gè)單元組成，每個(gè)灶臺(tái)在某個(gè)就餐時(shí)間可輪流由幾組顧客使用。大學(xué)生廚房的成本比較少，每單元僅_-2500元/年大概可在一學(xué)期內(nèi)收回成本，下半年的收益可用來(lái)擴(kuò)展設(shè)備設(shè)施。
因?yàn)楸卷?xiàng)目專門針對(duì)大學(xué)生的飲食和娛樂(lè)問(wèn)題所設(shè)計(jì)的，而且調(diào)查到很多同學(xué)，他們都很期待大學(xué)生廚房的開(kāi)業(yè)，很愿意去嘗試一下，并且說(shuō)會(huì)每隔一段時(shí)間就會(huì)請(qǐng)朋友或和室友一起下廚。所以它的吸引力是無(wú)限大的。每年一屆的新生又為大學(xué)生廚房增添新的顧客源，所以它將是經(jīng)久不衰的。
它的規(guī)?？纱罂尚?，而且前景可觀，成本低?？赡茈S時(shí)沒(méi)模仿，所以要嚴(yán)格管理各項(xiàng)工作，提升它的品味，不斷地從原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新，從學(xué)生中不斷反思和改革，來(lái)提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。
它的管理模式很簡(jiǎn)單，分內(nèi)外部管理。外部管理主要是宣傳，和大中規(guī)模訂租的合理安排；內(nèi)部管理主要是為大學(xué)生廚房營(yíng)造自由、潔凈的氣氛。
快來(lái)大學(xué)生廚房，和朋友一起享受下廚的快樂(lè)吧！
二、公司簡(jiǎn)介。
1、性質(zhì)：大學(xué)生廚房是一種面向全體大學(xué)生出租廚房的一種服務(wù)性項(xiàng)目。
2、設(shè)備設(shè)施：大學(xué)生廚房以單元制形式存在，一個(gè)單元有一個(gè)廚房和一個(gè)餐廳。一個(gè)廚房中有四個(gè)灶臺(tái)，四套炊具和燃?xì)庠?，和一個(gè)砧板臺(tái)，多套切菜工具，和一個(gè)櫥柜，里面碗具、油鹽等調(diào)料一應(yīng)俱全，配備自來(lái)水龍頭和多只籃、桶等洗菜工具，和幾個(gè)油煙機(jī)；餐廳里有大小桌子五、六張，電風(fēng)扇，飲水機(jī)，電冰箱，消毒柜，電飯煲，時(shí)時(shí)提供熱飯。
3、項(xiàng)目服務(wù)內(nèi)容：大學(xué)生們只要提著自己喜歡的菜來(lái)到大學(xué)生廚房來(lái)，根據(jù)時(shí)間或者規(guī)模交付一定的租金就可以到指定的灶臺(tái)上去烹飪了，一個(gè)廚房四個(gè)灶臺(tái)、可以同時(shí)烹飪。在一個(gè)中餐或晚餐時(shí)間內(nèi)，一個(gè)灶臺(tái)又可連續(xù)地讓幾組同學(xué)烹飪。這樣一個(gè)單元的廚房：中餐時(shí)間（11:00-2:00)之間大概可以烹飪28(4個(gè)灶臺(tái)_7組/灶臺(tái)）組同學(xué)。同學(xué)們可以在這里吃完再走，也可以帶出去吃，一切自便。
我們大學(xué)生廚房還搭配有一個(gè)大冰箱，若是一個(gè)常客，且有吃不完的菜，或需要存儲(chǔ)的剩菜我們將替他們存儲(chǔ)，只需將它們密封好后放入一封閉的籃子，然后寫上姓名或其他標(biāo)記，放入冰箱即可，但因考慮到用電情況和冰箱空間問(wèn)題，若存放的時(shí)間超過(guò)一天則支付2元/天的寄存金。
4、項(xiàng)目目的：大學(xué)生廚房的產(chǎn)生是我組深刻了解到很多大學(xué)生們抱怨食堂的飯菜天天一個(gè)樣，味道不可口，沒(méi)有一點(diǎn)新意，還有部分學(xué)生又覺(jué)得在外餐館的飯菜，衛(wèi)生狀況不好，嫌油不多，而且價(jià)格不低。在只有兩種選擇的情況下，除了抱怨，只有抱怨，所以我們想到了大學(xué)生廚房這個(gè)既對(duì)大學(xué)生的口味，又鍛煉大學(xué)生自己動(dòng)手能力的廚房。
特此申請(qǐng)，希望批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十三
尊進(jìn)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
您好!我是_級(jí)藝術(shù)系服裝專業(yè)二班的_x，是廣東省雷州市白沙鎮(zhèn)那南村委會(huì)人。20_年考入吉林大學(xué)珠海學(xué)院，由于家庭貧困，經(jīng)濟(jì)來(lái)源窄，加上今年雷州遭遇臺(tái)風(fēng)的突襲次數(shù)頻繁，農(nóng)作物飽受風(fēng)雨的洗滌，本來(lái)經(jīng)濟(jì)薄弱、來(lái)源狹窄的情況下，溫飽尚難維持。我家現(xiàn)在居住的房子已經(jīng)被臺(tái)風(fēng)刮地片體鱗傷，花了幾千塊錢才能修理好。對(duì)于我這樣的家庭經(jīng)濟(jì)條件，無(wú)疑是雪上加霜。學(xué)費(fèi)都是靠申請(qǐng)助學(xué)貸款和親戚朋友借的錢一起湊齊的。
家中有爸媽、妹妹和兩個(gè)弟弟和我，一共六人。我大學(xué)在讀，一個(gè)弟弟讀中專，另外一個(gè)弟弟讀高一，小妹讀初二，這兩年來(lái)，我深知上學(xué)的機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是來(lái)之不易，平時(shí)省吃儉用，衣服幾乎沒(méi)有買過(guò)，都是堂姐時(shí)不時(shí)寄來(lái)的衣服。即使再苦我都堅(jiān)持，把壓力化為動(dòng)力，時(shí)刻提醒自己：任何事情，要做就做的更好。功夫不負(fù)有心人，這兩年我的各項(xiàng)成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良水平，且各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。大一第一學(xué)期是系里第一名，學(xué)年排名第二，與第一名只4分之差。有大二學(xué)年專業(yè)排名第二，與第一名僅有一分之差。兩學(xué)年都居于班級(jí)第一，平均分分別是92、90、92、91分。
我知道很多同學(xué)都是貧困生，家里都沒(méi)有多少錢，很需要這筆錢來(lái)減輕家庭負(fù)擔(dān)。我也非常需要它，從第一第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始我就利用周末、節(jié)假日和暑假的時(shí)間在學(xué)校內(nèi)外勤工儉學(xué)：在學(xué)校內(nèi)做教師證代理人、向同學(xué)介紹u盤及電話費(fèi)等等。暑假利用短短的兩個(gè)月時(shí)間在校外翰林公寓前面的“華潤(rùn)萬(wàn)家”超市兼職，雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認(rèn)為這不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，通過(guò)這些實(shí)踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。
另外我希望得到國(guó)家助學(xué)金，那樣負(fù)擔(dān)可以減少一些，生活也有一些補(bǔ)助，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，讓我能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，減少為生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)而發(fā)愁，我會(huì)繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)!學(xué)習(xí)的目的是為了將來(lái)可以對(duì)國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，同時(shí)也是你今后能夠擺脫貧困的基礎(chǔ)保障。所以需要的不僅是豐富的知識(shí)，更重要的是具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，回報(bào)學(xué)校給我的幫助!幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。
以上所說(shuō)的都是我的肺腑之言，并無(wú)半句虛言,希望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)順利通過(guò)，謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!現(xiàn)我校開(kāi)展勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選工作，經(jīng)過(guò)和自身?xiàng)l件的比較，在做好心理與思想上準(zhǔn)備的情況下向?qū)W校提出申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金?，F(xiàn)將自己的情況匯報(bào)如下，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師審查。
一.家庭情況。
我出生在一個(gè)山村，父母以務(wù)農(nóng)為生，后來(lái)父母為了讓我們獲得更好的教育，不惜欠債將我們送到城里讀書(shū)，只為我們能獲得優(yōu)良的教育。我今年大四，妹妹今年也升入了大學(xué)，弟弟今年也已經(jīng)初三。父親因?yàn)槌Ｄ陝诶鄣木壒?，很早就落下了腰疼。這么多年，父母將所有的錢都用在我們的教育上。到現(xiàn)在，我們一家人還住在租來(lái)的低矮的房子里。
二.思想情況。
我在思想上積極進(jìn)取，大一就向?qū)W院提交了入黨申請(qǐng)，此后我嚴(yán)格要求自己，在大學(xué)先后通過(guò)了團(tuán)課考試，拿到了團(tuán)課結(jié)業(yè)證書(shū)，通過(guò)了黨黨課結(jié)業(yè)證書(shū)。在今年的六月份還光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了預(yù)備黨員。
三.學(xué)習(xí)情況。
在校始終以學(xué)習(xí)為主，大一兩學(xué)期拿到三等獎(jiǎng)學(xué)金，大二上學(xué)期班上第三，下學(xué)期班上第八。大三上學(xué)期班級(jí)第四，下學(xué)期班級(jí)第二。在課外的空余時(shí)間我堅(jiān)持自學(xué)并常在圖書(shū)館查閱資料來(lái)充實(shí)自己。
四.獲獎(jiǎng)情況。
大一三等獎(jiǎng)學(xué)金，大二上學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)干部，
下學(xué)期二等獎(jiǎng)學(xué)金。大三上學(xué)期二等獎(jiǎng)學(xué)金，下學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金。
五.工作情況。
在校三年積極參加各種活動(dòng)，在班級(jí)擔(dān)任班級(jí)宣傳委員，積極協(xié)助班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)的工作。
六.實(shí)踐情況。
由于家庭經(jīng)濟(jì)情況比較困難，自上大學(xué)以來(lái)我就利用周末和節(jié)假日的時(shí)間在校打工，做過(guò)校外家教，促銷，市場(chǎng)調(diào)研。通過(guò)各種實(shí)踐，提高了我與人交流溝通的能力。今年暑假還在一家人力資源公司實(shí)習(xí)了兩個(gè)月，賺到了自己今年考駕照的錢。
七.生活情況。
在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴(yán)于利己，寬厚待人，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。我從不與同學(xué)攀比吃穿，只比在學(xué)習(xí)上學(xué)的多少。雖然我家并不富裕，但我總是樂(lè)于助人，幫助那些比我困難的同學(xué)。
現(xiàn)在我能有申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的資格要特別感謝學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钌辖o予我的幫助與支持。今后我會(huì)更加努力嚴(yán)格的要求自己，是自己有更大的提高和更好的表現(xiàn)。
為了能順利完成之后的學(xué)業(yè)，也為了將來(lái)能更好的回報(bào)社會(huì)，會(huì)報(bào)父母，我鄭重向?qū)W校提出申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以審核。
此致
敬禮
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是來(lái)自商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(本)09級(jí)2班的學(xué)生李榮澤，回首進(jìn)入大學(xué)這一年以來(lái)，我已明顯感覺(jué)到自己在各方面所取得的進(jìn)步。秉承著“成于大氣，信達(dá)天下”的校訓(xùn)，以及“厚德載物，經(jīng)世濟(jì)民”的院訓(xùn)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進(jìn)，不斷向著自己的理想接近!大學(xué)是人生成長(zhǎng)的重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺(jué)悟。
一直以來(lái)我都積極向黨組織靠攏，終于在大一下學(xué)期參加第三十八期黨校學(xué)習(xí)，并順利通過(guò)考試，拿到結(jié)業(yè)證書(shū)!在過(guò)去的一年中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實(shí)，抓緊分分秒秒努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓寬知識(shí)面?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹诶蠋?、同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我取得了比較理想的成績(jī)：大一下學(xué)期我以477的成績(jī)通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，大一學(xué)年以86.30的綜合成績(jī)?cè)诒緦I(yè)中排名第十九位。
同時(shí)，在大一學(xué)年我還被院上評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀青年志愿者”等殊榮?？粗约河煤顾畵Q來(lái)的成績(jī)，我知道自己在不斷進(jìn)步，同時(shí)還要更加不懈的努力，以取得更大的進(jìn)步。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在未來(lái)的生活中，我將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!
以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十六
入學(xué)。
申請(qǐng)書(shū)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷。
著作摘要文章或別的推薦信等也要在該部分寫出，并說(shuō)明附件的總數(shù)量。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十七
歡迎來(lái)到本站，今天小編給大家介紹的是仲裁。
申請(qǐng)書(shū)。
仲裁申請(qǐng)書(shū)是勞動(dòng)爭(zhēng)議的一方當(dāng)事人向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出要求對(duì)爭(zhēng)議事項(xiàng)進(jìn)行仲裁審理的書(shū)面申請(qǐng)，是重要的仲裁文書(shū)，在勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁中具有重要作用，是申請(qǐng)人提起仲裁的根據(jù)，申請(qǐng)人為爭(zhēng)取勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)受理本案并在仲裁中爭(zhēng)取有利法律后果，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真書(shū)寫仲裁申請(qǐng)。
1.勞動(dòng)者的姓名、性別、出生年月、住所、聯(lián)系方式，用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù)，聯(lián)系方式。申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)按申請(qǐng)人、被申請(qǐng)人分別列明以上情況。申請(qǐng)人由法定代理人代為仲裁的，或者申請(qǐng)人委托律師或他人代為仲裁的，還應(yīng)說(shuō)明法定代理人或委托代理人的基本情況。代理人是律師的，只要寫明其所屬律師事務(wù)所的名稱，而不需寫明律師的基本情況。寫明當(dāng)事人的基本情況，有助于仲裁委員會(huì)審核、認(rèn)定雙方當(dāng)事人的主體資格，便于仲裁委員會(huì)與當(dāng)事人進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。
2.仲裁請(qǐng)求和所根據(jù)的事實(shí)、理由。仲裁申請(qǐng)書(shū)中的仲裁請(qǐng)求是申請(qǐng)人想通過(guò)仲裁程序達(dá)到的目的，是仲裁活動(dòng)中的重要內(nèi)容，也是仲裁申請(qǐng)書(shū)中必須記明的法定事項(xiàng)。因此應(yīng)當(dāng)寫明申請(qǐng)人通過(guò)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)向被申請(qǐng)人提出的具體實(shí)體權(quán)利請(qǐng)求，即要求勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)裁決被申請(qǐng)人履行什么義務(wù)，以及通過(guò)仲裁所要達(dá)到的目的。仲裁請(qǐng)求應(yīng)力求明確具體，切忌含糊不清，模棱兩可。在記明仲裁請(qǐng)求的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)記明提出仲裁請(qǐng)求的客觀基礎(chǔ)，以充分的事實(shí)、理由來(lái)支持仲裁請(qǐng)求，這樣才能使受案的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)明確其提起仲裁的事實(shí)依據(jù)和具體原因，并在此基礎(chǔ)上對(duì)案件進(jìn)行依法審理和裁決。仲裁請(qǐng)求所根據(jù)的事實(shí)和理由包括：當(dāng)事人之間糾紛形成的事實(shí)、雙方當(dāng)事人爭(zhēng)執(zhí)的焦點(diǎn)，請(qǐng)求的依據(jù)和理由等等。這部分內(nèi)容作為仲裁申請(qǐng)書(shū)的核心內(nèi)容，所述事實(shí)理由應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，簡(jiǎn)明概括。
3.證據(jù)和證據(jù)來(lái)源、證人姓名和住所。申請(qǐng)人提出仲裁申請(qǐng)應(yīng)有事實(shí)根據(jù)，而申請(qǐng)人對(duì)自己主張的事實(shí)有責(zé)任提供證據(jù)加以證明，因此，在仲裁中，申請(qǐng)人提出的仲裁請(qǐng)求是否合理，所根據(jù)的事實(shí)是否存在，應(yīng)當(dāng)有證據(jù)加以證明，如書(shū)證、物證等。申請(qǐng)人在提出證據(jù)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)提供證據(jù)的來(lái)源，以便勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)核實(shí)。如提供的是證人的，要寫明證人的姓名和住所或工作單位，以便于仲裁委員會(huì)及時(shí)核實(shí)和調(diào)查這些證據(jù)，確定能否作為定案的證據(jù)，從而及時(shí)、公正的裁決?？梢粤韺懸环葑C據(jù)清單附后。
一份完整的仲裁申請(qǐng)書(shū)除上述內(nèi)容以外，還要寫明選定的申請(qǐng)仲裁的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的全稱，申請(qǐng)仲裁的時(shí)間，并在右下方寫明申請(qǐng)人的姓名;申請(qǐng)人是法人或其他組織的，要寫全稱，并另行寫明法定代表人或主要負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù)，加蓋法人或其他組織的公章。此外，還應(yīng)注明仲裁申請(qǐng)書(shū)副本的份數(shù)，以及提交證據(jù)的名稱、份數(shù)，并將其按編號(hào)順序附于仲裁申請(qǐng)書(shū)后。
申訴人：x公司。
申請(qǐng)人：張某。
被申請(qǐng)人：某地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司。
申請(qǐng)事項(xiàng)：
二、請(qǐng)求仲裁庭依法裁決強(qiáng)制被申請(qǐng)人為申請(qǐng)人辦理第一項(xiàng)請(qǐng)求交付房屋的房屋產(chǎn)權(quán)證;。
五、請(qǐng)求仲裁庭依法裁決仲裁費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用由被申請(qǐng)人承擔(dān)。
事實(shí)和理由：
xx年4月19日申請(qǐng)人同被申請(qǐng)人簽訂《拆遷房屋補(bǔ)償安置。
協(xié)議書(shū)。
》，同年8月17日雙方又簽訂了《呼和浩特市房屋拆遷回遷安置住房。
合同。
》，該合同約定被申請(qǐng)人應(yīng)在20xx年10月30日向申請(qǐng)人交付回民區(qū)昌盛家園6號(hào)樓2單元3層西戶房屋一套，建筑面積74.39㎡，產(chǎn)權(quán)歸申請(qǐng)人所有。合同簽訂后，申請(qǐng)人依約履行了義務(wù)，支付首次付款33910元。
20xx年10月被申請(qǐng)人通知申請(qǐng)人辦理入住手續(xù)，但辦理入住手續(xù)的前提是申請(qǐng)人必須交回原合同，重新簽合同后才能交付第二次付款和辦理入住手續(xù)。經(jīng)申請(qǐng)人對(duì)照發(fā)現(xiàn)被申請(qǐng)人要求重新簽訂的合同第二條同原合同約定不符，作為回遷戶補(bǔ)交的差價(jià)比原合同多出近萬(wàn)元。經(jīng)多次協(xié)商，被申請(qǐng)人不同意按期交付房屋。無(wú)奈，申請(qǐng)人將此事投訴到呼市市長(zhǎng)信箱，后轉(zhuǎn)到市房產(chǎn)局處理。x0年3月12日呼和浩特市房地產(chǎn)監(jiān)察大隊(duì)針對(duì)被申請(qǐng)人的行為做出說(shuō)明，確認(rèn)申請(qǐng)人投訴情況屬實(shí)，被申請(qǐng)人行為屬于違法行為。
依據(jù)《拆遷房屋補(bǔ)償安置協(xié)議書(shū)》可以計(jì)算出申請(qǐng)人拆遷房屋價(jià)值83252元，申請(qǐng)人又支付現(xiàn)金33910元，相當(dāng)于申請(qǐng)人向被申請(qǐng)人支付房屋價(jià)款117162元，依據(jù)《呼和浩特市房屋拆遷回遷安置住房合同》第七條之規(guī)定，被申請(qǐng)人應(yīng)承擔(dān)一年的違約金即117162×5/10000×365=21382元。
房屋拆遷時(shí)間為xx年4月至今，已30個(gè)月，已逾期12個(gè)月，被申請(qǐng)人應(yīng)支付過(guò)渡費(fèi)8×30.05×12×2=5856元。
綜上所述，被申請(qǐng)人行為已構(gòu)成違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，申請(qǐng)人依據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》及相關(guān)法律之規(guī)定，請(qǐng)求仲裁庭依法裁決被申請(qǐng)人違約，應(yīng)向申請(qǐng)人交付某家園6號(hào)樓2單元3樓西戶房屋一套;裁決強(qiáng)制被申請(qǐng)人為申請(qǐng)人辦理該房屋的房屋產(chǎn)權(quán)證;裁決被申請(qǐng)人支付逾期交房違約金21382元(從20xx年11月1日起算，計(jì)算至被申請(qǐng)人實(shí)際交付房屋之日止);裁決被申請(qǐng)人支付過(guò)渡費(fèi)5856元(計(jì)算至被申請(qǐng)人實(shí)際交房之日);裁決被申請(qǐng)人承擔(dān)本案仲裁費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用。
此致
呼和浩特仲裁委員會(huì)。
申請(qǐng)人：
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是洛陽(yáng)師院體育學(xué)院_級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的楊_同學(xué)，我想申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，我始終保持著積極向上的心態(tài)，以高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己，努力做到全面發(fā)展。
在思想上，我逐漸樹(shù)立起了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，端正了思想態(tài)度，在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之中，我開(kāi)始真真切切的體會(huì)到思想建設(shè)的重要性，體會(huì)到理論源于實(shí)踐又高于實(shí)踐。我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。由此，在大一下學(xué)期參加了系里的黨課學(xué)習(xí)，這更加堅(jiān)定了自己的立場(chǎng)和信念。
在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，結(jié)合老師的講課，認(rèn)真學(xué)好每一門課程，并且積極參與課程學(xué)習(xí)討論小組的討論，從團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。我虛心向別人學(xué)習(xí)、向老師請(qǐng)教，做到有錯(cuò)就改，經(jīng)過(guò)自己的努力在期末的考試中多門功課在90分以上，并獲得了“三好學(xué)生稱號(hào)”。
你在生活中，我堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉耐勞，樂(lè)于幫助他人。我待人真誠(chéng)，建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重與支持。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我的綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了大三，即將要面對(duì)社會(huì)，我逐漸感覺(jué)自己有許多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中學(xué)習(xí)到更多的東西，為將來(lái)能更好地踏上工作崗位、更好地為人民服務(wù)作準(zhǔn)備。
我的父母都無(wú)正式工作，經(jīng)濟(jì)來(lái)源極少，再加上龍鳳胎弟弟妹妹開(kāi)支，所以高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)給家人造成了極大的壓力，我真的很想減輕家人的負(fù)擔(dān)。
為了能夠圓滿地完成學(xué)業(yè)，為了將來(lái)能夠更好的孝順父母，回報(bào)社會(huì)，希望學(xué)校批準(zhǔn)本人的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板。
__年__月__日。
造林申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
我叫李小雨，x級(jí)環(huán)藝系學(xué)生，籍貫在河南省濟(jì)源市克井鎮(zhèn)一個(gè)偏僻的小山村里。
在我大學(xué)生活中，我始終用一顆真誠(chéng)的心，換來(lái)老師和同學(xué)的信任。這四年來(lái)，我遇到過(guò)不少困難，受過(guò)不少挫折，盡管如此，我們一直都樂(lè)觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來(lái)一定會(huì)很美好!在老師的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長(zhǎng)了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來(lái)對(duì)我在生活上的關(guān)心與照顧.我一直以一個(gè)積極樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)自立、自強(qiáng)奮進(jìn)、熱心奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)生活著，一直以一個(gè)關(guān)心社會(huì)、參與公益、服務(wù)同學(xué)的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一直以一個(gè)嚴(yán)于律己、高度負(fù)責(zé)、勤儉樸素、艱苦奮斗的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己?，F(xiàn)將我在近兩年來(lái)的大學(xué)思想.學(xué)習(xí).生活.品行.狀況以及取得的成績(jī)匯報(bào)如下:。
一﹑思想方面:。
通過(guò)四年來(lái)的努力工作，我明白了很多道理，也養(yǎng)成了坦誠(chéng)，守信，做事講原則，敢于承擔(dān)責(zé)任的良好習(xí)慣;無(wú)論是為人處事還是交流談吐，都得到了不少提升.
二﹑工作方面:。
工作中虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則;具有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，對(duì)工作能夠從一而終.性格隨和，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力做好各項(xiàng)老師和班長(zhǎng)布置的工作，在班級(jí)，積極參與校.系里的各項(xiàng)活動(dòng)。在此期間，獲得x年的“明德杯”素描漫畫(huà)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
三﹑學(xué)習(xí)方面:。
在工作中取得的成績(jī)并沒(méi)有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，能夠很好的處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，在學(xué)習(xí)上，積極進(jìn)取，從未放松對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí).在課堂始終保持端正.謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自身的文學(xué)素養(yǎng)與人格素養(yǎng).并在x年獲得“-”三等獎(jiǎng)。
與此同時(shí)課外時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，在空余的時(shí)間里定期到圖書(shū)館博覽各種書(shū)籍.報(bào)刊.雜志，上網(wǎng)等方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充現(xiàn)有知識(shí)的缺陷。學(xué)習(xí)受益非淺，工作上得心應(yīng)手.經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)較之以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，雖然沒(méi)有達(dá)到拔尖的水平，但有些科目已達(dá)到了優(yōu)秀.
四﹑生活方面:自強(qiáng)不息，奮斗不止。
生活上，我樂(lè)觀﹑樸素節(jié)儉﹑作風(fēng)優(yōu)良﹑性格開(kāi)朗﹑嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于深入同學(xué)中間進(jìn)行交流，樂(lè)于幫助同學(xué).了解同學(xué)的最新思想動(dòng)態(tài).努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)。所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
五﹑鼓勵(lì)與動(dòng)力。
x年的“明德杯”素描漫畫(huà)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
x年獲得“-”三等獎(jiǎng)。
獲得普通話合格證書(shū)。
六﹑獎(jiǎng)學(xué)金用途：
如果這次能夠申請(qǐng)到，我想把它全部用來(lái)用作生活費(fèi)，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)一交完，我基本上是沒(méi)有生活費(fèi)了。我很期望獲得獎(jiǎng)學(xué)金，為家里減輕負(fù)擔(dān)，完成我的大學(xué)夢(mèng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
時(shí)間：x年xx月xx日。