演講稿的重點(diǎn)可以通過(guò)強(qiáng)調(diào)、重復(fù)和排比等修辭手法來(lái)突出,增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力和感染力。演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)不同的話題和目標(biāo)受眾來(lái)進(jìn)行調(diào)整,可以莊重、活潑或者幽默。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,可以了解到不同演講者的表達(dá)風(fēng)格和技巧,從中汲取寫(xiě)作靈感。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫(xiě)道:“從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧,其中有給我很大影響的,有毫無(wú)影響的,但是,我真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育?!泵慨?dāng)讀到這段意味深長(zhǎng)的文字時(shí),我在想什么叫“生命教育”?我不明白,但我卻能感受到兒子對(duì)母親那份真摯的感激之情。感激母親給了他一面鏡子——家風(fēng),在影響著他的生命成長(zhǎng)。
我有一個(gè)好奶奶,好媽媽。記得兒時(shí),奶奶和媽媽總是起早貪黑的為我洗衣做飯、經(jīng)營(yíng)小菜園的身影,從她們身上我學(xué)會(huì)了勤勞。三歲那年,我開(kāi)始手洗自己的襪子和內(nèi)褲之類的小衣服。長(zhǎng)大了,漸漸我又學(xué)著幫媽媽掃地、疊衣,炒簡(jiǎn)單的小菜……每當(dāng)做完這些力所能及的事情后,我渾身感到快樂(lè)無(wú)比。
爺爺是警察,爸爸是工程師,他們很少有休息的時(shí)間。每逢周六去少年宮學(xué)習(xí),陪伴我的總是媽媽。我常常問(wèn)媽媽:“為什么爺爺和爸爸不陪我去呢?難道他們不愛(ài)我嗎?”媽媽卻總是笑著對(duì)我說(shuō):“他們比誰(shuí)都愛(ài)你,孩子。爸爸和爺爺也想陪你呀,你需要他們,但更多地人也需要他,單位很多事情要等著他們?nèi)プ鲅健卑职趾蜖敔斁褪沁@樣的人,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),為了單位和整個(gè)家庭每天早出晚歸,不辭勞苦。受他們的影響,我也在用心做我的班級(jí)工作。告訴你,這學(xué)期,我還被光榮的評(píng)為“出色小干部”呢。
家有良父慈母,我感到無(wú)比的自豪。他們用一言一行,潛移默化的影響著我,使我不斷的進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。牢記家風(fēng):勤勞勇敢,踏實(shí)實(shí)干、多為別人著想、感恩他人……相信在以后的人生路上我會(huì)不斷踐行,傳承,并用我的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊人,文明班級(jí),文明社會(huì)!
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
淡淡的月光,淡淡的流水,淡淡的家風(fēng)在歲月的長(zhǎng)河中伴我成長(zhǎng)。家風(fēng)恰似一壇醇厚的老酒,散發(fā)出沁人心脾的芳香。
5歲時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要節(jié)約糧食”。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。從我記事開(kāi)始,媽媽就教我這首詩(shī)。小時(shí)候,我總愛(ài)糟蹋糧食,吃飯時(shí)也不安穩(wěn),總把米弄的到處都是。每當(dāng)我這樣時(shí),媽媽就會(huì)很生氣,她總會(huì)拍拍我的頭,命令我把碗里的飯吃干凈??墒?,媽媽越是這樣,幼小的我越是跟她對(duì)著干,我吃了幾口便放下碗筷,拍拍小手,叫道:“不吃咯”!媽媽一拍桌子,訓(xùn)斥到:“浪費(fèi)糧食可是可恥的行為,糧食是農(nóng)民伯伯辛苦播種,用心灌溉,用自己的汗水和心血造就出來(lái)的,你怎么能浪費(fèi)呢!還記得我教你的那首詩(shī)嗎”!我頓時(shí)紅了眼,想起媽媽教的詩(shī),是啊,粒粒皆辛苦!于是便又乖乖坐下吃飯。珍惜來(lái)之不易的糧食,便是我們家的良好家風(fēng)。
10歲時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)寬容”。當(dāng)我已經(jīng)知曉事理時(shí),媽媽就叫我學(xué)會(huì)寬恕他人。她說(shuō),世界上最遼闊的是天空,比天空更遼闊的是大海,比大海更遼闊的是我們的心,我一直牢記著這句話,時(shí)刻提醒自己做人要寬容。一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把那香氣留在了你的腳上,寬容不求回報(bào),只求心安。有些人總是這樣想:無(wú)論一個(gè)人之前怎么對(duì)他好過(guò),但只要這個(gè)人做了錯(cuò)事,他就不愿意原諒這個(gè)人。其實(shí),這樣想是錯(cuò)的,有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”記住糖的甜,忘記疤的痕。別人的好要銘記于心,別人的壞也要去原諒他。寬容是件快樂(lè)的事,懂得寬容的人才是最美的人。學(xué)會(huì)寬容他人,便是我們家的良好家風(fēng)。
15歲時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要珍惜時(shí)間”。媽媽給我講了這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)人不珍惜時(shí)間,只知道玩耍,到了老年,才后悔起來(lái),于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì),但他卻又不好好學(xué)習(xí),還是整天只知道玩耍,又到了老年,又后悔起來(lái),但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事告訴我們要珍惜時(shí)間??偸歉袊@時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十五歲少年。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松虝?,我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。當(dāng)“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí),平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事,那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒,要一點(diǎn)一點(diǎn)的抓取,積累很多的時(shí)候,我們才知道它的分量。珍惜時(shí)間,便是我們家的良好家風(fēng)。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇三
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)人的性格來(lái)源于父母,取決于家風(fēng)。家風(fēng)的成敗,決定一個(gè)人品行的好壞,素質(zhì)的高低。家庭教育是我們成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風(fēng)是我們成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng),包括為家人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)還包含著我們常說(shuō)的家范,家范就是人們?cè)诩彝ド钪械男袨橐?guī)范。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到,促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
例如樂(lè)于助人?!氨M自己最大的能力去幫助別人!”這句話我已經(jīng)聽(tīng)了十五年了。我的家鄉(xiāng)在蒲城,我們家對(duì)門(mén)有個(gè)女孩叫月月,我們是一起長(zhǎng)大的發(fā)小。她的媽媽是個(gè)傻子,爸爸也有殘疾,再后來(lái)她爸媽就離婚了。所以她家很窮,窮到?jīng)]有錢(qián)可以買新衣服,她每年的大年初一穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級(jí)時(shí)放寒假過(guò)春節(jié),爸媽帶我一起一起去買衣服。競(jìng)買了兩身價(jià)錢(qián)相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑,高興的是媽媽買了兩身新衣服,疑惑的是媽媽為何給我買兩身,卻只給弟弟買一身,弟弟也顯得很不理解。
大年三十的那天晚上,媽媽讓我選一件我想穿的,然后把另一件給月月拿去。我沒(méi)有按照媽媽的指示做出行動(dòng),依然按著我的遙控器。媽媽再三催促,我卻不理不睬。于是,“火山”爆發(fā)了:“我給你說(shuō)話你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?趕快,你別讓我打你啊!”我被媽媽的語(yǔ)氣嚇著了,哭著說(shuō):“你為什么要把我的新衣服給月月,她有爸爸,也有奶奶,自己不會(huì)買啊?干嘛要穿我的?”媽媽見(jiàn)我哭了,就停下手上的活,過(guò)來(lái)坐在我身邊:“甜甜啊!月月沒(méi)有媽媽,而你有媽媽,你看月月穿過(guò)新衣服嗎?再說(shuō)了,你看月月家住的是什么房子?拿土圍起來(lái)的,隨時(shí)都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的單元房,什么都很方便?!睖芈暭?xì)語(yǔ)地說(shuō),“你要記住,盡自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人。”我抹掉眼淚,從我的零用錢(qián)那拿了十元放在給月月那個(gè)衣服的口袋里。興高采烈的去了月月家。
那一年,那一天,那一件事,就如同是昨天才發(fā)生的,令我記憶猶新。
父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng),我們?cè)谶@種特定家風(fēng)的熏陶下,會(huì)經(jīng)過(guò)耳聞目睹接受影響。這其中,“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響,我們都在模仿。我們?cè)缙诘男袨榱?xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣,是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個(gè)四世同堂的家庭,祖孫四代人過(guò)著平靜和睦的.生活。這個(gè)家庭從沒(méi)有和鄰居發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。姥姥是個(gè)勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。舅舅家的小兒子從小跟著奶奶,奶奶還專門(mén)給他也準(zhǔn)備了把小掃帚,讓他跟在后面比畫(huà),還告訴他:“人的雙手是個(gè)寶,勤勞可以創(chuàng)造一切?!碑?dāng)時(shí)幼小的他雖然還聽(tīng)不懂那些大道理,但他愛(ài)勞動(dòng),并從勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂(lè)?,F(xiàn)在的他通過(guò)自己的努力,在部隊(duì)上干出了一番大事業(yè)。
家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;而家庭風(fēng)氣不是想出來(lái)的,是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來(lái)的。如果父母的言談舉止有失規(guī)范,即使是精心研究出來(lái)的教育方法也無(wú)濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng),才能給我們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,良好的家風(fēng)是我們終身的財(cái)富。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果家是一盞蠟,那么家風(fēng)就如蠟燭的燈心;如果家是一條小路,那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈;如果家是一條船,那么家風(fēng)一定是它的船舵。
我的家風(fēng)就像夜空中的星星一樣永遠(yuǎn)閃著光芒。在我心中,奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星,她時(shí)常教育我要勤儉節(jié)約。在家里總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進(jìn)大桶里,一開(kāi)始我不懂奶奶的用意,后來(lái)才知道奶奶是想把洗衣服的水來(lái)涮拖布。有一次,在吃飯時(shí)我的碗里剩下了許多米粒,奶奶看到了就罰我背五遍《憫農(nóng)》,從此以后我再也沒(méi)剩過(guò)飯了。
媽媽很愛(ài)讀書(shū),我也喜歡。她常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)蘊(yùn)涵著華夏兒女的結(jié)晶”,也常常教育我要多讀書(shū),讀好書(shū)。媽媽讀過(guò)的書(shū)似乎要比我們用的紙還要多,滿滿溢出的書(shū),總是讓人心中有一種說(shuō)不出的詩(shī)意。媽媽十分愛(ài)惜書(shū),每一本書(shū)幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。
在我的印象里,爸爸是一位熱心腸個(gè)的人。左鄰右舍只要有求助他的事,從不推辭;家里呀,只要有新鮮事,就會(huì)不吝惜與鄰居分享。
家風(fēng)可以讓我們形成好習(xí)慣,才能時(shí)時(shí)刻刻為家庭爭(zhēng)光添彩,為家庭抹黑的人應(yīng)讓他重新做人,改過(guò)自新。我們要像長(zhǎng)輩學(xué)習(xí),懂得感恩,珍惜現(xiàn)在,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人;從小事做起,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)新時(shí)代的前進(jìn)人。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇五
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
淡淡的月光,淡淡的流水,淡淡的家風(fēng)在歲月的長(zhǎng)河中伴我成長(zhǎng)。家風(fēng)恰似一壇醇厚的老酒,散發(fā)出沁人心脾的芳香。
5歲時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要節(jié)約糧食”。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。從我記事開(kāi)始,媽媽就教我這首詩(shī)。小時(shí)候,我總愛(ài)糟蹋糧食,吃飯時(shí)也不安穩(wěn),總把米弄的到處都是。每當(dāng)我這樣時(shí),媽媽就會(huì)很生氣,她總會(huì)拍拍我的頭,命令我把碗里的飯吃干凈??墒牵瑡寢屧绞沁@樣,幼小的我越是跟她對(duì)著干,我吃了幾口便放下碗筷,拍拍小手,叫道:“不吃咯”!媽媽一拍桌子,訓(xùn)斥到:“浪費(fèi)糧食可是可恥的行為,糧食是農(nóng)民伯伯辛苦播種,用心灌溉,用自己的汗水和心血造就出來(lái)的,你怎么能浪費(fèi)呢!還記得我教你的那首詩(shī)嗎”!我頓時(shí)紅了眼,想起媽媽教的詩(shī),是啊,粒粒皆辛苦!于是便又乖乖坐下吃飯。珍惜來(lái)之不易的糧食,便是我們家的良好家風(fēng)。
10歲時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)寬容”。當(dāng)我已經(jīng)知曉事理時(shí),媽媽就叫我學(xué)會(huì)寬恕他人。她說(shuō),世界上最遼闊的是天空,比天空更遼闊的是大海,比大海更遼闊的是我們的心,我一直牢記著這句話,時(shí)刻提醒自己做人要寬容。一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把那香氣留在了你的腳上,寬容不求回報(bào),只求心安。有些人總是這樣想:無(wú)論一個(gè)人之前怎么對(duì)他好過(guò),但只要這個(gè)人做了錯(cuò)事,他就不愿意原諒這個(gè)人。其實(shí),這樣想是錯(cuò)的,有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”記住糖的甜,忘記疤的痕。別人的好要銘記于心,別人的壞也要去原諒他。寬容是件快樂(lè)的事,懂得寬容的人才是最美的人。學(xué)會(huì)寬容他人,便是我們家的良好家風(fēng)。
15歲時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要珍惜時(shí)間”。媽媽給我講了這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)人不珍惜時(shí)間,只知道玩耍,到了老年,才后悔起來(lái),于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì),但他卻又不好好學(xué)習(xí),還是整天只知道玩耍,又到了老年,又后悔起來(lái),但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事告訴我們要珍惜時(shí)間??偸歉袊@時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十五歲少年。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。當(dāng)“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí),平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事,那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒,要一點(diǎn)一點(diǎn)的抓取,積累很多的時(shí)候,我們才知道它的分量。珍惜時(shí)間,便是我們家的良好家風(fēng)。
淡淡的月光,淡淡的流水,淡淡的家風(fēng)在歲月的長(zhǎng)河中伴我成長(zhǎng)。家風(fēng)恰似一壺恬淡的綠茶,散發(fā)出令人陶醉的清香。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇六
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
某天中午,我心血來(lái)潮,用手電筒做麥克風(fēng),學(xué)記者采訪的摸樣問(wèn)老爸:“先生您好,請(qǐng)問(wèn)您的家風(fēng)是什么?”爸爸微笑,略思片刻導(dǎo)出兩個(gè)詞“孝順,勤奮?!蔽也徽Z(yǔ),老爸繼而補(bǔ)充道:“人最基本的品質(zhì)就是孝順。如果一個(gè)人不能懷著感恩之心孝順父母,那么將來(lái)有怎么可能回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)呢?所以說(shuō),不孝順的人根本就不配活在這個(gè)世上!”老爸越說(shuō)越激動(dòng),我連忙贊同的點(diǎn)頭:“恩恩,老爸,別著急,慢慢說(shuō)。”老爸平復(fù)了下心情,又說(shuō)道:“其次就是勤奮。人啊,不能學(xué)懶,一旦懶惰,則一事無(wú)成。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。而你爺爺也從小教育我,說(shuō):“我們周家可以有笨蛋,但決不能有懶蛋!”所以,丫頭,你得謹(jǐn)記啊?!甭?tīng)完老爸的一席話,我深有感觸。其實(shí)我早該預(yù)料到的,因?yàn)槔习肿龅氖潞芎玫卦忈屃诉@兩個(gè)詞。
奶奶去世前一個(gè)星期,老爸衣不解帶的照顧。在眾多兄弟中,老爸是最不受疼愛(ài)的一個(gè),而她對(duì)奶奶卻是的,奶奶病了,大伯來(lái)看過(guò)幾次,二伯、三伯工作忙,根本沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)奶奶最后一面,而他們?cè)谀棠倘ナ懒鶄€(gè)多小時(shí)后才來(lái)到奶奶的病床前,痛哭流涕,當(dāng)時(shí)的我很不理解二伯、三伯的做法,他們既然那么后悔,為什么不早點(diǎn)放下工作來(lái)看望奶奶呢?老爸請(qǐng)假專門(mén)照顧奶奶。在這期間,老爸茶不思、飯不想、夜無(wú)眠,臉上的憂愁愈加深刻,短短一周,老爸就瘦了一大圈。我心疼老爸,就愈發(fā)埋怨二伯、三伯的不孝。老爸知道后,狠呀素的對(duì)我說(shuō):“丫頭,這種話不能亂說(shuō)。你二伯、三伯也很孝順,他們努力工作就是為了讓你奶奶能安享晚年,只是他們不知道,你奶奶更遠(yuǎn)看到他們的人而不是錢(qián)。我不及他們富裕,只能用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我的小心罷了?!薄靶㈨槨币辉~被老爸詮釋的那么完美。錢(qián)可以買到物質(zhì),卻買不到孝子的那片心。孝順不是嘴上說(shuō)說(shuō),而是在父母生病時(shí)你的行動(dòng)。老爸的行為我謹(jǐn)記心中,當(dāng)我的父母生病的時(shí)候,我亦會(huì)向老爸那樣無(wú)微不至的照顧他們,毫無(wú)怨言。
勤奮則是老爸從小到大學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。所以老爸經(jīng)常在我耳邊叨叨:“丫頭,要勤快,不要學(xué)懶惰啊!”每當(dāng)我想偷懶看小說(shuō)時(shí),耳邊都會(huì)想起老爸勉勵(lì)的話語(yǔ),精神就會(huì)立馬振奮投入到學(xué)習(xí)中去。“勤奮”二字一直是我不斷的努力、不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
要論我家的家風(fēng),我認(rèn)為還有兩個(gè)詞“重教,助人。”
我的家風(fēng)就是這樣。朋友,你的家風(fēng)又是什么呢?
在我成長(zhǎng)過(guò)程中,有了家風(fēng)的“輔助”,我的行為得以規(guī)范,我的品德為人稱贊。
夾縫的好壞體現(xiàn)在人們的行為舉止。言談交流的等很多方面,夾縫的好壞也反映了父母的教育的成功與否。
家風(fēng),助我成長(zhǎng);家風(fēng),伴我前行。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇七
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
家風(fēng)我認(rèn)為是家人的一種行為,是好是壞。我認(rèn)為家風(fēng)是爽快,是快樂(lè),是執(zhí)著。因?yàn)槊考业?人們都特別熱情好客,遇到困難也毫不退縮,不打退堂鼓,勇敢前進(jìn),知道戰(zhàn)勝為止。還有別人交給你做的事說(shuō)到做到,絕不食言。
家規(guī)我認(rèn)為是家人的素質(zhì),是含義深刻的還是膚淺的。家人如果不學(xué)習(xí),就得不到知識(shí),不知怎樣文明。從小父母就加我們犯了錯(cuò)要知錯(cuò)就改,別人幫助你要知恩圖報(bào),自己的事情自己做,做到獨(dú)立生活的好習(xí)慣,認(rèn)真做人,要做個(gè)文明人。
家教,家規(guī)能一代又一代的產(chǎn)下去,有朝一日,我會(huì)使我們家實(shí)現(xiàn)六大愿望:幸福、健康、和諧、富有、勇敢、長(zhǎng)壽,將他們一一實(shí)現(xiàn),讓我家永遠(yuǎn)都是六六大順、一帆風(fēng)順的!
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇八
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
好家風(fēng)就像主旋律,就如雨點(diǎn)般灑在我們身上,我們?cè)谑艿絻?yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能茁壯成長(zhǎng)。
小時(shí)候爸爸總是對(duì)我說(shuō)誠(chéng)信是最重要的,只要答應(yīng)了別人的事,不論發(fā)生了什么都要去完成。記得有一次我約了同學(xué)星期日去打羽毛球,到了約定的時(shí)間,突然下起了傾盆大雨,我原本并不打算去的,但爸爸卻一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你這樣做是不對(duì)的,你答應(yīng)了別人的事,怎么能說(shuō)反悔就反悔呢?做人先要講誠(chéng)信……”聽(tīng)了爸爸講的長(zhǎng)篇大論之后,我似乎明白了,抓起雨傘就往外跑,來(lái)到約定的地點(diǎn),朋友并沒(méi)有來(lái),但我的心里卻舒坦了許多。
俗話說(shuō)“百善孝為先”,自從我上了六年級(jí),家長(zhǎng)的口中就會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出“要孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩”、“要學(xué)會(huì)感恩”之類的話。想起有一次,我心情不好,回到家,家長(zhǎng)叫我我也不回應(yīng),還說(shuō)他們煩死了。爸爸見(jiàn)狀立刻從櫥柜里“請(qǐng)”來(lái)了戒尺,不由分說(shuō)就在我的手掌心里狠狠地打了兩下,手掌心馬上紅成了一片,痛得我“眼淚直流三千尺”??!從經(jīng)歷了那一次刻骨銘心的痛之后,我就知道了“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須盡聽(tīng);父母責(zé),須順承!”
“誠(chéng)信”、“尊重”、“孝道”,這些好的家風(fēng)伴隨我成長(zhǎng),在我的成長(zhǎng)道路上灑下金色的光芒,使我的人生更加閃耀,更加與眾不同!
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇九
正所謂:“不錯(cuò)的家風(fēng)是中華民族傳承千年留下來(lái)的精華?!奔绎L(fēng)乃國(guó)之根本,家之靈魂。每個(gè)家庭都有自身獨(dú)特的家風(fēng),每個(gè)家庭的家規(guī)都有所不同。而我的家風(fēng)則是:自身的事情自身做,孝敬長(zhǎng)輩,今日事今日畢。
首先,父母從小要求我:自身的事情自身做。母親每早起床為我準(zhǔn)備早飯,吃完早飯后我要把餐具洗干凈。媽媽打掃衛(wèi)生,把客廳打理得井井有條,讓我放學(xué)回來(lái)后倍感舒適——當(dāng)然這只是公共區(qū)域。自身的房間還得自身收拾。父親在外工作從不耽誤家中飯點(diǎn),每晚準(zhǔn)時(shí)下班到家,有什么工作都盡量獨(dú)立完成。在這種獨(dú)立自主的家風(fēng)氛圍下,我無(wú)論是在家抑或是在外,都要求自身做好份內(nèi)之事。這也讓我在學(xué)習(xí)和生活交友上有所收益。
其次,家中的每一個(gè)人都孝敬長(zhǎng)輩。這也是我認(rèn)為最基本也是最重要的禮儀。每逢周末和節(jié)假日,我和父母都會(huì)買些水果和活用品去看望外婆。記得有一年外婆生病了,爸爸媽媽連夜趕到醫(yī)院,細(xì)致入微。在父母和親戚們的悉心照顧下,外婆的病很快痊愈了。除此之外,我們每天都和給老人家們打打電話,聊聊微信,問(wèn)問(wèn)他們?cè)诟墒裁?,身體怎么樣,叮囑他們要注意鍛煉。一有時(shí)間我們就會(huì)回家陪著他們,一起散散步,談天說(shuō)地。父母和親戚們的一言一行,都深深地影響著我?!鞍偕菩橄取保㈨樖侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,也滲透在生活中的方方面面。舉個(gè)例子,我家中的`飯桌是長(zhǎng)方形的,每逢聚餐,老一輩坐在正中間的椅子上,父母分別落座于左右手邊第一位,其余兄弟姊妹們便按輩分依次往下排,再而到最年幼的晚輩。這樣一個(gè)小小的座位安排卻飽含著長(zhǎng)幼尊卑和濃情孝義。吃飯時(shí)往往是長(zhǎng)輩先動(dòng)筷,我們才捧起飯碗開(kāi)吃,以體現(xiàn)對(duì)他們的孝順和恭敬。媽媽常說(shuō)“只有小事情的孝道做好了,才能成就大事情的孝道”。
最后一點(diǎn)則是“今日事今日畢”,也就是把當(dāng)日該完成的任務(wù)當(dāng)天完成。正所謂:“明日復(fù)明日,明日何其多?”我們家中每個(gè)人都盡自身最大的努力遵守今日事今日畢的家風(fēng),就如我每天都盡最大的努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
希望每個(gè)人都能恪守自身的家風(fēng),讓優(yōu)良的家風(fēng)得以發(fā)揚(yáng)光大,也希望大家能做到獨(dú)立自主,孝敬長(zhǎng)輩,更要今日之事今日完畢,讓我們的人生乃至國(guó)家的命運(yùn)更加光明與輝煌!
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十
在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):
1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毋庸置疑的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。
常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子?!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)優(yōu)良的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一
大家好:
中國(guó)上下五千年,素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家風(fēng)和家訓(xùn),古人常說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng),良好的家風(fēng),不僅是有形的模仿,更是無(wú)形的塑造。有良好的家風(fēng),嚴(yán)格的家訓(xùn)是對(duì)下一代的教育中起決定意義的一步。我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里,在家里,從小母親就語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我灌輸一些良好的家訓(xùn)?!鞍偕菩橄取边@就是我家的良好的家訓(xùn)之一,其中讓我懂得了許多領(lǐng)悟。
母親常說(shuō),人以孝為本,一個(gè)人如果沒(méi)有孝心,他有再多的知識(shí),再高的文化也沒(méi)有用,這對(duì)社會(huì)往往只是個(gè)威脅,所以,要以孝為前提來(lái)待人處事。
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造?!睆亩沧阋?jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的偉德力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他偉德因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的.生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的偉德、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的偉德,它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印??梢哉f(shuō),有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好,不是說(shuō)要做到最好,但在一般情況下,我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面,對(duì)別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對(duì)待;在生活上,我會(huì)做到細(xì)心,對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面,我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)則的事情,我會(huì)盡力地做好道德上的小事情,從身邊的小事情做起,不要做得最好,但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。
正是有了良好的家風(fēng),我們才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí),我所學(xué)到的家風(fēng),是從父母的身上借鑒而來(lái)的。我覺(jué)得在此方面,父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),正是有了這樣良好的家風(fēng),我們才能更好地成長(zhǎng)。家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈,如若它指引家人做好了,那家中的人也就差不到哪去,要是把一個(gè)國(guó)家的千百個(gè)家風(fēng)組合在一起,那就是一個(gè)國(guó)家的家風(fēng),一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣,就需要我們每個(gè)人共同去努力進(jìn)取,遵紀(jì)守法,互幫互助,只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家,才能國(guó)富民強(qiáng),才能算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó),才能更好地體現(xiàn)國(guó)風(fēng)的重要性。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十二
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫(xiě)道:“從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧,其中有給我很大影響的,有毫無(wú)影響的,但是,我真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育?!泵慨?dāng)讀到這段意味深長(zhǎng)的文字時(shí),我在想什么叫“生命教育”?我不明白,但我卻能感受到兒子對(duì)母親那份真摯的感激之情。感激母親給了他一面鏡子——家風(fēng),在影響著他的生命成長(zhǎng)。
我有一個(gè)好奶奶,好媽媽。記得兒時(shí),奶奶和媽媽總是起早貪黑的為我洗衣做飯、經(jīng)營(yíng)小菜園的身影,從她們身上我學(xué)會(huì)了勤勞。三歲那年,我開(kāi)始手洗自己的襪子和內(nèi)褲之類的小衣服。長(zhǎng)大了,漸漸我又學(xué)著幫媽媽掃地、疊衣,炒簡(jiǎn)單的小菜……每當(dāng)做完這些力所能及的事情后,我渾身感到快樂(lè)無(wú)比。
爺爺是警察,爸爸是工程師,他們很少有休息的時(shí)間。每逢周六去少年宮學(xué)習(xí),陪伴我的總是媽媽。我常常問(wèn)媽媽:“為什么爺爺和爸爸不陪我去呢?難道他們不愛(ài)我嗎?”媽媽卻總是笑著對(duì)我說(shuō):“他們比誰(shuí)都愛(ài)你,孩子。爸爸和爺爺也想陪你呀,你需要他們,但更多地人也需要他,單位很多事情要等著他們?nèi)プ鲅健卑职趾蜖敔斁褪沁@樣的人,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),為了單位和整個(gè)家庭每天早出晚歸,不辭勞苦。受他們的影響,我也在用心做我的班級(jí)工作。告訴你,這學(xué)期,我還被光榮的評(píng)為“優(yōu)秀小干部”呢。
家有良父慈母,我感到無(wú)比的自豪。他們用一言一行,潛移默化的影響著我,使我不斷的進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。牢記家風(fēng):勤勞勇敢,踏實(shí)實(shí)干、多為別人著想、感恩他人……相信在以后的人生路上我會(huì)不斷踐行,傳承,并用我的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊人,文明班級(jí),文明社會(huì)!
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十三
家是我成長(zhǎng)的搖籃,家是我棲息的港灣。在輕輕如煙,恩重如山的父愛(ài)母愛(ài)中我體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂(lè)。光陰荏苒,孩提時(shí)光從指間悄悄流逝。在歲月的河流中,我慢慢欣賞,慢慢懂得家風(fēng)的深遠(yuǎn)意義——用平常的心看待成績(jī);用感恩的心面對(duì)生活;用自信的心欣賞自我。
我走進(jìn)小學(xué)的校園后,作為教師的媽媽從來(lái)不把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪,每次考試過(guò)后,當(dāng)我拿到好成績(jī)時(shí),媽媽也就是拍拍我的頭說(shuō):“我的兒子表現(xiàn)不錯(cuò),下次繼續(xù)努力?!倍?dāng)我考試失利時(shí),她同樣拍拍我的頭說(shuō):“不著急,慢慢努力。成績(jī)不高不代表我兒子的能力差?!痹趮寢尩钠匠P牡挠绊懴?,我從來(lái)不會(huì)像其他孩子那樣考前恐懼??偸且砸活w積極、向上、樂(lè)觀的心態(tài)享受著我小學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)時(shí)光。
如果說(shuō)平常的心態(tài)讓我擁有了快樂(lè),那么用感恩的心面對(duì)生活則讓我收獲的是寧?kù)o和祥和。小時(shí)侯,爸爸就告訴我感恩并不像想象的那么遙不可及,它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí),你只要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí),你只要投去一個(gè)甜甜的微笑,輕輕地說(shuō)聲:謝謝你!是啊,當(dāng)我們帶著感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中需要感謝的人很多。感謝父母,給了我生命;感謝朋友,給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師,給了我諄諄的教誨。風(fēng)雨人生路,感恩將伴我同行。
我在擁有了快樂(lè)、祥和時(shí),自信心讓我擁有了自我。爸爸媽媽經(jīng)常告訴我的一句話就是,我永遠(yuǎn)是世界上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。這看似簡(jiǎn)單的一句話,讓我正視自己的缺點(diǎn),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),使我在生活中總能游刃有余的去處理每一件事情。
平常心、感恩心、自信心將成為我生活的指向,指引我在漫漫人生路中不斷前行。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十四
對(duì)于一個(gè)人的品行,相信家風(fēng)的影響尤為重要,在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的年代,人們崇尚自由,逐漸沒(méi)了約束。家風(fēng),這個(gè)詞語(yǔ)似乎變得遙遠(yuǎn)了,但是它一直存在于我們的精神世界里,成為永不磨滅的家族記憶。
我們家是一個(gè)大家族,祖祖輩輩都遵循著老祖宗的吩咐,要堅(jiān)毅,自立地活著。
從小,父母就依照這個(gè)吩咐教導(dǎo)著我。當(dāng)我摔倒時(shí),父母不會(huì)心疼地扶起我,相反,他們會(huì)用命令的語(yǔ)氣叫我自己爬起來(lái)。當(dāng)我因無(wú)理取鬧而哭泣,他們不會(huì)順著我的性子安慰我,他們會(huì)丟給我一條毛巾,一杯水,叫我哭個(gè)痛快,眼淚流下來(lái)了,就用毛巾擦,哭渴了,就喝水。我總是埋怨為什么父母親對(duì)我這么苛刻,不如別的家長(zhǎng)疼愛(ài)孩子。直到現(xiàn)在我才明白他們的良苦用心。我觀察到我明顯比別的孩子更能自立些,性子也要硬些,一點(diǎn)不嬌慣。這是祖上的教訓(xùn),是我們家族的家風(fēng)。
高祖父是家鄉(xiāng)著名的銀匠,他白手起家,秉著堅(jiān)毅的性格,成為家鄉(xiāng)有名的大戶人家。他有七個(gè)兒子,他給予了他們良好的教育,不因出身而沾沾自喜,安心地做著少爺,鼓勵(lì)他們憑自己的努力和家族的支持闖出一片天地。幾個(gè)兒子也沒(méi)能讓他失望,大兒子和二兒子遠(yuǎn)赴上海學(xué)習(xí)攝影技術(shù),開(kāi)設(shè)了家鄉(xiāng)的第一家影樓。六兒子遠(yuǎn)赴法國(guó)謀生,成為了法國(guó)華僑協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)。他們的努力是我們的前車之鑒,是值得我們學(xué)習(xí)的典范。
家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響是很大的,就像幾位曾祖父一樣,在高祖父的影響下,成為了有用的人。于是我們后輩都不會(huì)忘記高祖父的遺訓(xùn),就是要堅(jiān)毅,自立地活著。自己憑雙手創(chuàng)設(shè)的,才叫做成功。這是他教會(huì)我的。即使我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,但是在我的腦海里,他是一個(gè)仁慈而又頑固的老人,是我們家族永遠(yuǎn)的驕傲。而他留下的家風(fēng),會(huì)永遠(yuǎn)烙印在每個(gè)人的心里,讓他的精神隨著良好的家風(fēng)而活著。
即使高祖父已逝世多年,但他卻以一種奇妙的形式伴我長(zhǎng)大,因?yàn)椋己眉绎L(fēng)伴我成長(zhǎng)。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十五
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是“良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”!首先,我們要清楚的是,什么是“家風(fēng)”?家風(fēng),也稱門(mén)風(fēng),指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)好,子女教育得好,社會(huì)風(fēng)氣才有基礎(chǔ)”。所以,良好的家風(fēng)是培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)。
家風(fēng)雖然不能涵蓋社會(huì)核心價(jià)值觀的全部,但它卻是我們價(jià)值觀形成和精神成長(zhǎng)的重要起點(diǎn)。例如,孩子的性格品行,這些都會(huì)影響其價(jià)值觀,而這些都是在后天的生活環(huán)境、家庭氛圍等條件下潛移默化所形成的,所以,一個(gè)好的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的影響是極其深遠(yuǎn)的,意義是極其非凡的。
我們家是一個(gè)普通的小家庭,雖然沒(méi)有什么嚴(yán)厲的家規(guī)家訓(xùn),但父母從小就教導(dǎo)我“做人要正直,做事情要坦蕩,不偷不搶,誠(chéng)實(shí)守信”,“尊老愛(ài)幼、互幫互助、互相謙讓”一直都是中華民族傳統(tǒng)美德,無(wú)論在學(xué)校,還是在家里,通過(guò)書(shū)本與媒體傳播,我從小就將它銘記于心,而這,絕大部分都是由于家風(fēng)的熏陶。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)弟弟,所以生活中總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡c弟弟發(fā)生矛盾,而媽媽總會(huì)說(shuō)“你是姐姐呀,你該讓弟弟?!保郧拔铱偸遣幻靼诪槭裁?,憑什么,這多么不公平??!可是后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己與哥哥姐姐們發(fā)生分歧時(shí),他們也是謙讓著我。但是,他們有什么義務(wù)要讓著我呢?而且當(dāng)我有求于人時(shí),弟弟也總是會(huì)盡心盡力幫助我。血濃于水的兄弟姐妹們之間,不就是需要這樣互幫互助互相謙讓嗎?也正是因?yàn)檫@種家風(fēng)的熏陶,我在日常的為人處事里,總是秉持著謙讓于人,樂(lè)意效勞但絕不盲目助人的風(fēng)格。
生活中,我的爸爸媽媽都是比較隨性的人,對(duì)我們也沒(méi)有什么特別的約束,但唯獨(dú)在一件事情上卻特別講原則,那就是吃飯。爸爸總是教育我吃飯時(shí)吃要有吃相,不能玩手機(jī),不能抖腿,不能挑食等等。這似乎算是我們家的家風(fēng)吧。爸爸總喜歡說(shuō)“天大、地大、吃飯最大!”,好像沒(méi)有什么事比吃飯更重要了。記得有一次我吃飯時(shí)玩起了手機(jī),于是一向和藹寬厚爸爸竟大發(fā)雷霆,厲聲斥責(zé)。嚇得我趕緊放下手機(jī),專心致志吃飯。在這樣的家風(fēng)教導(dǎo)下我也漸漸養(yǎng)成了吃飯專心要吃,做事要專心做的好習(xí)慣。從對(duì)“吃飯”這件小事的嚴(yán)謹(jǐn)程度,家風(fēng)由此對(duì)我產(chǎn)生影響,讓我懂得了什么事情該做什么事情不該做。好家風(fēng)就是這樣一代一代的傳承下去,傳承好家風(fēng),對(duì)我們的社會(huì)而言,是一種巨大的精神道德的力量。
“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家”。有了好的家風(fēng),才能匯聚起好的國(guó)風(fēng)。相對(duì)社會(huì)而言,家風(fēng)雖小,但它是社會(huì)精神文明的具體化,對(duì)社會(huì)精神文明起著深化、鞏固的作用?!昂眉绎L(fēng)”、“好家訓(xùn)”向全社會(huì)傳遞的是正能量,對(duì)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀起著重要的促進(jìn)作用。
最后讓我們一起注重家風(fēng)家教,傳承好家風(fēng),培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十六
大家好:
中國(guó)上下五千年,素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家風(fēng)和家訓(xùn),古人常說(shuō):
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng),不錯(cuò)的家風(fēng),不但是有形的模仿,更是無(wú)形的塑造。有不錯(cuò)的家風(fēng),嚴(yán)格的家訓(xùn)是對(duì)下一代的教育中起決定意義的一步。我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里,在家里,從小母親就語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我灌輸一些不錯(cuò)的家訓(xùn)?!鞍偕菩橄取边@就是我家的不錯(cuò)的家訓(xùn)之一,其中讓我懂得了很多領(lǐng)悟。
母親常說(shuō),人以孝為本,一個(gè)人如果沒(méi)有孝心,他有再多的知識(shí),再高的`文化也沒(méi)有用,這對(duì)社會(huì)往往只是個(gè)威脅,因此,要以孝為前提來(lái)待人處事。
到底發(fā)生了什么事?后來(lái)才從男孩班主任口里得知,男孩原來(lái)是和外面一些社會(huì)青年有所往來(lái),而且頻繁。就在一天夜里,母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門(mén),而且行為鬼鬼祟祟,但,母親并沒(méi)有阻止他,任由他去了。在男孩走后沒(méi)多久,男孩母親擔(dān)心不已,心里著急的就像熱鍋上的。于是,她坐坐走走。
終于,在凌晨三.四點(diǎn)的時(shí)候,男孩回來(lái)了,推開(kāi)了門(mén),而且醉醺醺的樣子,像是喝了很多酒。母親連忙跑過(guò)去攙扶男孩并且問(wèn):“這么晚了,剛剛?cè)ツ膬毫?,怎么喝的醉醺醺的”。沒(méi)想到,男孩并沒(méi)有做出理會(huì)。母親接著問(wèn),男孩仍沒(méi)有做出理會(huì)。母親有接著問(wèn),男孩還是沒(méi)有做出理會(huì)。母親又問(wèn),這下可把男孩惹惱了,馬上從桌子拿起一把刀,揮手砍去,剎那間,母親鮮紅的學(xué)濺滿了男孩全身,男孩突然醒悟了,雙膝跪地,抱頭痛哭……后來(lái),這位年僅15歲的男孩也受到了嚴(yán)厲的法律制裁。
每當(dāng)想起這故事,心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自身的親生母親砍去,難道他就沒(méi)想想他的母親有多愛(ài)他,多關(guān)心他嗎?就算他之前成績(jī)?cè)僭趺春?,那也是徒勞的,違背了做人的基本原則。
幾句問(wèn)候,這也是一種有孝心的行為。因此,我們以后要以孝為本,孝心做人。
家是一個(gè)縮小的國(guó),國(guó)是一個(gè)放大的家,樹(shù)立一個(gè)不錯(cuò)的家風(fēng),家訓(xùn),成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人,只愿“家家之風(fēng)、家家之訓(xùn)”能代代相傳。
謝謝大家!
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫(xiě)道:“從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧,其中有給我很大影響的,有毫無(wú)影響的,但是,我真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育?!泵慨?dāng)讀到這段意味深長(zhǎng)的文字時(shí),我在想什么叫“生命教育”?我不明白,但我卻能感受到兒子對(duì)母親那份真摯的感激之情。感激母親給了他一面鏡子——家風(fēng),在影響著他的生命成長(zhǎng)。
我有一個(gè)好奶奶,好媽媽。記得兒時(shí),奶奶和媽媽總是起早貪黑的為我洗衣做飯、經(jīng)營(yíng)小菜園的身影,從她們身上我學(xué)會(huì)了勤勞。三歲那年,我開(kāi)始手洗自己的襪子和內(nèi)褲之類的小衣服。長(zhǎng)大了,漸漸我又學(xué)著幫媽媽掃地、疊衣,炒簡(jiǎn)單的小菜……每當(dāng)做完這些力所能及的事情后,我渾身感到快樂(lè)無(wú)比。
爺爺是警察,爸爸是工程師,他們很少有休息的時(shí)間。每逢周六去少年宮學(xué)習(xí),陪伴我的總是媽媽。我常常問(wèn)媽媽:“為什么爺爺和爸爸不陪我去呢?難道他們不愛(ài)我嗎?”媽媽卻總是笑著對(duì)我說(shuō):“他們比誰(shuí)都愛(ài)你,孩子。爸爸和爺爺也想陪你呀,你需要他們,但更多地人也需要他,單位很多事情要等著他們?nèi)プ鲅健卑职趾蜖敔斁褪沁@樣的人,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),為了單位和整個(gè)家庭每天早出晚歸,不辭勞苦。受他們的影響,我也在用心做我的班級(jí)工作。告訴你,這學(xué)期,我還被光榮的評(píng)為“出色小干部”呢。
家有良父慈母,我感到無(wú)比的自豪。他們用一言一行,潛移默化的影響著我,使我不斷的進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。牢記家風(fēng):勤勞勇敢,踏實(shí)實(shí)干、多為別人著想、感恩他人……相信在以后的人生路上我會(huì)不斷踐行,傳承,并用我的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊人,文明班級(jí),文明社會(huì)!
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
淡淡的月光,淡淡的流水,淡淡的家風(fēng)在歲月的長(zhǎng)河中伴我成長(zhǎng)。家風(fēng)恰似一壇醇厚的老酒,散發(fā)出沁人心脾的芳香。
5歲時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要節(jié)約糧食”。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。從我記事開(kāi)始,媽媽就教我這首詩(shī)。小時(shí)候,我總愛(ài)糟蹋糧食,吃飯時(shí)也不安穩(wěn),總把米弄的到處都是。每當(dāng)我這樣時(shí),媽媽就會(huì)很生氣,她總會(huì)拍拍我的頭,命令我把碗里的飯吃干凈??墒?,媽媽越是這樣,幼小的我越是跟她對(duì)著干,我吃了幾口便放下碗筷,拍拍小手,叫道:“不吃咯”!媽媽一拍桌子,訓(xùn)斥到:“浪費(fèi)糧食可是可恥的行為,糧食是農(nóng)民伯伯辛苦播種,用心灌溉,用自己的汗水和心血造就出來(lái)的,你怎么能浪費(fèi)呢!還記得我教你的那首詩(shī)嗎”!我頓時(shí)紅了眼,想起媽媽教的詩(shī),是啊,粒粒皆辛苦!于是便又乖乖坐下吃飯。珍惜來(lái)之不易的糧食,便是我們家的良好家風(fēng)。
10歲時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)寬容”。當(dāng)我已經(jīng)知曉事理時(shí),媽媽就叫我學(xué)會(huì)寬恕他人。她說(shuō),世界上最遼闊的是天空,比天空更遼闊的是大海,比大海更遼闊的是我們的心,我一直牢記著這句話,時(shí)刻提醒自己做人要寬容。一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把那香氣留在了你的腳上,寬容不求回報(bào),只求心安。有些人總是這樣想:無(wú)論一個(gè)人之前怎么對(duì)他好過(guò),但只要這個(gè)人做了錯(cuò)事,他就不愿意原諒這個(gè)人。其實(shí),這樣想是錯(cuò)的,有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”記住糖的甜,忘記疤的痕。別人的好要銘記于心,別人的壞也要去原諒他。寬容是件快樂(lè)的事,懂得寬容的人才是最美的人。學(xué)會(huì)寬容他人,便是我們家的良好家風(fēng)。
15歲時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要珍惜時(shí)間”。媽媽給我講了這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)人不珍惜時(shí)間,只知道玩耍,到了老年,才后悔起來(lái),于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì),但他卻又不好好學(xué)習(xí),還是整天只知道玩耍,又到了老年,又后悔起來(lái),但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事告訴我們要珍惜時(shí)間??偸歉袊@時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十五歲少年。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松虝?,我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。當(dāng)“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí),平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事,那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒,要一點(diǎn)一點(diǎn)的抓取,積累很多的時(shí)候,我們才知道它的分量。珍惜時(shí)間,便是我們家的良好家風(fēng)。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇三
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)人的性格來(lái)源于父母,取決于家風(fēng)。家風(fēng)的成敗,決定一個(gè)人品行的好壞,素質(zhì)的高低。家庭教育是我們成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風(fēng)是我們成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng),包括為家人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)還包含著我們常說(shuō)的家范,家范就是人們?cè)诩彝ド钪械男袨橐?guī)范。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到,促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
例如樂(lè)于助人?!氨M自己最大的能力去幫助別人!”這句話我已經(jīng)聽(tīng)了十五年了。我的家鄉(xiāng)在蒲城,我們家對(duì)門(mén)有個(gè)女孩叫月月,我們是一起長(zhǎng)大的發(fā)小。她的媽媽是個(gè)傻子,爸爸也有殘疾,再后來(lái)她爸媽就離婚了。所以她家很窮,窮到?jīng)]有錢(qián)可以買新衣服,她每年的大年初一穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級(jí)時(shí)放寒假過(guò)春節(jié),爸媽帶我一起一起去買衣服。競(jìng)買了兩身價(jià)錢(qián)相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑,高興的是媽媽買了兩身新衣服,疑惑的是媽媽為何給我買兩身,卻只給弟弟買一身,弟弟也顯得很不理解。
大年三十的那天晚上,媽媽讓我選一件我想穿的,然后把另一件給月月拿去。我沒(méi)有按照媽媽的指示做出行動(dòng),依然按著我的遙控器。媽媽再三催促,我卻不理不睬。于是,“火山”爆發(fā)了:“我給你說(shuō)話你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?趕快,你別讓我打你啊!”我被媽媽的語(yǔ)氣嚇著了,哭著說(shuō):“你為什么要把我的新衣服給月月,她有爸爸,也有奶奶,自己不會(huì)買啊?干嘛要穿我的?”媽媽見(jiàn)我哭了,就停下手上的活,過(guò)來(lái)坐在我身邊:“甜甜啊!月月沒(méi)有媽媽,而你有媽媽,你看月月穿過(guò)新衣服嗎?再說(shuō)了,你看月月家住的是什么房子?拿土圍起來(lái)的,隨時(shí)都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的單元房,什么都很方便?!睖芈暭?xì)語(yǔ)地說(shuō),“你要記住,盡自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人。”我抹掉眼淚,從我的零用錢(qián)那拿了十元放在給月月那個(gè)衣服的口袋里。興高采烈的去了月月家。
那一年,那一天,那一件事,就如同是昨天才發(fā)生的,令我記憶猶新。
父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng),我們?cè)谶@種特定家風(fēng)的熏陶下,會(huì)經(jīng)過(guò)耳聞目睹接受影響。這其中,“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響,我們都在模仿。我們?cè)缙诘男袨榱?xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣,是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個(gè)四世同堂的家庭,祖孫四代人過(guò)著平靜和睦的.生活。這個(gè)家庭從沒(méi)有和鄰居發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。姥姥是個(gè)勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。舅舅家的小兒子從小跟著奶奶,奶奶還專門(mén)給他也準(zhǔn)備了把小掃帚,讓他跟在后面比畫(huà),還告訴他:“人的雙手是個(gè)寶,勤勞可以創(chuàng)造一切?!碑?dāng)時(shí)幼小的他雖然還聽(tīng)不懂那些大道理,但他愛(ài)勞動(dòng),并從勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂(lè)?,F(xiàn)在的他通過(guò)自己的努力,在部隊(duì)上干出了一番大事業(yè)。
家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;而家庭風(fēng)氣不是想出來(lái)的,是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來(lái)的。如果父母的言談舉止有失規(guī)范,即使是精心研究出來(lái)的教育方法也無(wú)濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng),才能給我們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,良好的家風(fēng)是我們終身的財(cái)富。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果家是一盞蠟,那么家風(fēng)就如蠟燭的燈心;如果家是一條小路,那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈;如果家是一條船,那么家風(fēng)一定是它的船舵。
我的家風(fēng)就像夜空中的星星一樣永遠(yuǎn)閃著光芒。在我心中,奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星,她時(shí)常教育我要勤儉節(jié)約。在家里總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進(jìn)大桶里,一開(kāi)始我不懂奶奶的用意,后來(lái)才知道奶奶是想把洗衣服的水來(lái)涮拖布。有一次,在吃飯時(shí)我的碗里剩下了許多米粒,奶奶看到了就罰我背五遍《憫農(nóng)》,從此以后我再也沒(méi)剩過(guò)飯了。
媽媽很愛(ài)讀書(shū),我也喜歡。她常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)蘊(yùn)涵著華夏兒女的結(jié)晶”,也常常教育我要多讀書(shū),讀好書(shū)。媽媽讀過(guò)的書(shū)似乎要比我們用的紙還要多,滿滿溢出的書(shū),總是讓人心中有一種說(shuō)不出的詩(shī)意。媽媽十分愛(ài)惜書(shū),每一本書(shū)幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。
在我的印象里,爸爸是一位熱心腸個(gè)的人。左鄰右舍只要有求助他的事,從不推辭;家里呀,只要有新鮮事,就會(huì)不吝惜與鄰居分享。
家風(fēng)可以讓我們形成好習(xí)慣,才能時(shí)時(shí)刻刻為家庭爭(zhēng)光添彩,為家庭抹黑的人應(yīng)讓他重新做人,改過(guò)自新。我們要像長(zhǎng)輩學(xué)習(xí),懂得感恩,珍惜現(xiàn)在,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人;從小事做起,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)新時(shí)代的前進(jìn)人。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇五
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
淡淡的月光,淡淡的流水,淡淡的家風(fēng)在歲月的長(zhǎng)河中伴我成長(zhǎng)。家風(fēng)恰似一壇醇厚的老酒,散發(fā)出沁人心脾的芳香。
5歲時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要節(jié)約糧食”。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。從我記事開(kāi)始,媽媽就教我這首詩(shī)。小時(shí)候,我總愛(ài)糟蹋糧食,吃飯時(shí)也不安穩(wěn),總把米弄的到處都是。每當(dāng)我這樣時(shí),媽媽就會(huì)很生氣,她總會(huì)拍拍我的頭,命令我把碗里的飯吃干凈??墒牵瑡寢屧绞沁@樣,幼小的我越是跟她對(duì)著干,我吃了幾口便放下碗筷,拍拍小手,叫道:“不吃咯”!媽媽一拍桌子,訓(xùn)斥到:“浪費(fèi)糧食可是可恥的行為,糧食是農(nóng)民伯伯辛苦播種,用心灌溉,用自己的汗水和心血造就出來(lái)的,你怎么能浪費(fèi)呢!還記得我教你的那首詩(shī)嗎”!我頓時(shí)紅了眼,想起媽媽教的詩(shī),是啊,粒粒皆辛苦!于是便又乖乖坐下吃飯。珍惜來(lái)之不易的糧食,便是我們家的良好家風(fēng)。
10歲時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)寬容”。當(dāng)我已經(jīng)知曉事理時(shí),媽媽就叫我學(xué)會(huì)寬恕他人。她說(shuō),世界上最遼闊的是天空,比天空更遼闊的是大海,比大海更遼闊的是我們的心,我一直牢記著這句話,時(shí)刻提醒自己做人要寬容。一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把那香氣留在了你的腳上,寬容不求回報(bào),只求心安。有些人總是這樣想:無(wú)論一個(gè)人之前怎么對(duì)他好過(guò),但只要這個(gè)人做了錯(cuò)事,他就不愿意原諒這個(gè)人。其實(shí),這樣想是錯(cuò)的,有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”記住糖的甜,忘記疤的痕。別人的好要銘記于心,別人的壞也要去原諒他。寬容是件快樂(lè)的事,懂得寬容的人才是最美的人。學(xué)會(huì)寬容他人,便是我們家的良好家風(fēng)。
15歲時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要珍惜時(shí)間”。媽媽給我講了這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)人不珍惜時(shí)間,只知道玩耍,到了老年,才后悔起來(lái),于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì),但他卻又不好好學(xué)習(xí),還是整天只知道玩耍,又到了老年,又后悔起來(lái),但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事告訴我們要珍惜時(shí)間??偸歉袊@時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十五歲少年。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。當(dāng)“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí),平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事,那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒,要一點(diǎn)一點(diǎn)的抓取,積累很多的時(shí)候,我們才知道它的分量。珍惜時(shí)間,便是我們家的良好家風(fēng)。
淡淡的月光,淡淡的流水,淡淡的家風(fēng)在歲月的長(zhǎng)河中伴我成長(zhǎng)。家風(fēng)恰似一壺恬淡的綠茶,散發(fā)出令人陶醉的清香。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇六
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
某天中午,我心血來(lái)潮,用手電筒做麥克風(fēng),學(xué)記者采訪的摸樣問(wèn)老爸:“先生您好,請(qǐng)問(wèn)您的家風(fēng)是什么?”爸爸微笑,略思片刻導(dǎo)出兩個(gè)詞“孝順,勤奮?!蔽也徽Z(yǔ),老爸繼而補(bǔ)充道:“人最基本的品質(zhì)就是孝順。如果一個(gè)人不能懷著感恩之心孝順父母,那么將來(lái)有怎么可能回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)呢?所以說(shuō),不孝順的人根本就不配活在這個(gè)世上!”老爸越說(shuō)越激動(dòng),我連忙贊同的點(diǎn)頭:“恩恩,老爸,別著急,慢慢說(shuō)。”老爸平復(fù)了下心情,又說(shuō)道:“其次就是勤奮。人啊,不能學(xué)懶,一旦懶惰,則一事無(wú)成。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。而你爺爺也從小教育我,說(shuō):“我們周家可以有笨蛋,但決不能有懶蛋!”所以,丫頭,你得謹(jǐn)記啊?!甭?tīng)完老爸的一席話,我深有感觸。其實(shí)我早該預(yù)料到的,因?yàn)槔习肿龅氖潞芎玫卦忈屃诉@兩個(gè)詞。
奶奶去世前一個(gè)星期,老爸衣不解帶的照顧。在眾多兄弟中,老爸是最不受疼愛(ài)的一個(gè),而她對(duì)奶奶卻是的,奶奶病了,大伯來(lái)看過(guò)幾次,二伯、三伯工作忙,根本沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)奶奶最后一面,而他們?cè)谀棠倘ナ懒鶄€(gè)多小時(shí)后才來(lái)到奶奶的病床前,痛哭流涕,當(dāng)時(shí)的我很不理解二伯、三伯的做法,他們既然那么后悔,為什么不早點(diǎn)放下工作來(lái)看望奶奶呢?老爸請(qǐng)假專門(mén)照顧奶奶。在這期間,老爸茶不思、飯不想、夜無(wú)眠,臉上的憂愁愈加深刻,短短一周,老爸就瘦了一大圈。我心疼老爸,就愈發(fā)埋怨二伯、三伯的不孝。老爸知道后,狠呀素的對(duì)我說(shuō):“丫頭,這種話不能亂說(shuō)。你二伯、三伯也很孝順,他們努力工作就是為了讓你奶奶能安享晚年,只是他們不知道,你奶奶更遠(yuǎn)看到他們的人而不是錢(qián)。我不及他們富裕,只能用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我的小心罷了?!薄靶㈨槨币辉~被老爸詮釋的那么完美。錢(qián)可以買到物質(zhì),卻買不到孝子的那片心。孝順不是嘴上說(shuō)說(shuō),而是在父母生病時(shí)你的行動(dòng)。老爸的行為我謹(jǐn)記心中,當(dāng)我的父母生病的時(shí)候,我亦會(huì)向老爸那樣無(wú)微不至的照顧他們,毫無(wú)怨言。
勤奮則是老爸從小到大學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。所以老爸經(jīng)常在我耳邊叨叨:“丫頭,要勤快,不要學(xué)懶惰啊!”每當(dāng)我想偷懶看小說(shuō)時(shí),耳邊都會(huì)想起老爸勉勵(lì)的話語(yǔ),精神就會(huì)立馬振奮投入到學(xué)習(xí)中去。“勤奮”二字一直是我不斷的努力、不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
要論我家的家風(fēng),我認(rèn)為還有兩個(gè)詞“重教,助人。”
我的家風(fēng)就是這樣。朋友,你的家風(fēng)又是什么呢?
在我成長(zhǎng)過(guò)程中,有了家風(fēng)的“輔助”,我的行為得以規(guī)范,我的品德為人稱贊。
夾縫的好壞體現(xiàn)在人們的行為舉止。言談交流的等很多方面,夾縫的好壞也反映了父母的教育的成功與否。
家風(fēng),助我成長(zhǎng);家風(fēng),伴我前行。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇七
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
家風(fēng)我認(rèn)為是家人的一種行為,是好是壞。我認(rèn)為家風(fēng)是爽快,是快樂(lè),是執(zhí)著。因?yàn)槊考业?人們都特別熱情好客,遇到困難也毫不退縮,不打退堂鼓,勇敢前進(jìn),知道戰(zhàn)勝為止。還有別人交給你做的事說(shuō)到做到,絕不食言。
家規(guī)我認(rèn)為是家人的素質(zhì),是含義深刻的還是膚淺的。家人如果不學(xué)習(xí),就得不到知識(shí),不知怎樣文明。從小父母就加我們犯了錯(cuò)要知錯(cuò)就改,別人幫助你要知恩圖報(bào),自己的事情自己做,做到獨(dú)立生活的好習(xí)慣,認(rèn)真做人,要做個(gè)文明人。
家教,家規(guī)能一代又一代的產(chǎn)下去,有朝一日,我會(huì)使我們家實(shí)現(xiàn)六大愿望:幸福、健康、和諧、富有、勇敢、長(zhǎng)壽,將他們一一實(shí)現(xiàn),讓我家永遠(yuǎn)都是六六大順、一帆風(fēng)順的!
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇八
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
好家風(fēng)就像主旋律,就如雨點(diǎn)般灑在我們身上,我們?cè)谑艿絻?yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能茁壯成長(zhǎng)。
小時(shí)候爸爸總是對(duì)我說(shuō)誠(chéng)信是最重要的,只要答應(yīng)了別人的事,不論發(fā)生了什么都要去完成。記得有一次我約了同學(xué)星期日去打羽毛球,到了約定的時(shí)間,突然下起了傾盆大雨,我原本并不打算去的,但爸爸卻一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你這樣做是不對(duì)的,你答應(yīng)了別人的事,怎么能說(shuō)反悔就反悔呢?做人先要講誠(chéng)信……”聽(tīng)了爸爸講的長(zhǎng)篇大論之后,我似乎明白了,抓起雨傘就往外跑,來(lái)到約定的地點(diǎn),朋友并沒(méi)有來(lái),但我的心里卻舒坦了許多。
俗話說(shuō)“百善孝為先”,自從我上了六年級(jí),家長(zhǎng)的口中就會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出“要孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩”、“要學(xué)會(huì)感恩”之類的話。想起有一次,我心情不好,回到家,家長(zhǎng)叫我我也不回應(yīng),還說(shuō)他們煩死了。爸爸見(jiàn)狀立刻從櫥柜里“請(qǐng)”來(lái)了戒尺,不由分說(shuō)就在我的手掌心里狠狠地打了兩下,手掌心馬上紅成了一片,痛得我“眼淚直流三千尺”??!從經(jīng)歷了那一次刻骨銘心的痛之后,我就知道了“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須盡聽(tīng);父母責(zé),須順承!”
“誠(chéng)信”、“尊重”、“孝道”,這些好的家風(fēng)伴隨我成長(zhǎng),在我的成長(zhǎng)道路上灑下金色的光芒,使我的人生更加閃耀,更加與眾不同!
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇九
正所謂:“不錯(cuò)的家風(fēng)是中華民族傳承千年留下來(lái)的精華?!奔绎L(fēng)乃國(guó)之根本,家之靈魂。每個(gè)家庭都有自身獨(dú)特的家風(fēng),每個(gè)家庭的家規(guī)都有所不同。而我的家風(fēng)則是:自身的事情自身做,孝敬長(zhǎng)輩,今日事今日畢。
首先,父母從小要求我:自身的事情自身做。母親每早起床為我準(zhǔn)備早飯,吃完早飯后我要把餐具洗干凈。媽媽打掃衛(wèi)生,把客廳打理得井井有條,讓我放學(xué)回來(lái)后倍感舒適——當(dāng)然這只是公共區(qū)域。自身的房間還得自身收拾。父親在外工作從不耽誤家中飯點(diǎn),每晚準(zhǔn)時(shí)下班到家,有什么工作都盡量獨(dú)立完成。在這種獨(dú)立自主的家風(fēng)氛圍下,我無(wú)論是在家抑或是在外,都要求自身做好份內(nèi)之事。這也讓我在學(xué)習(xí)和生活交友上有所收益。
其次,家中的每一個(gè)人都孝敬長(zhǎng)輩。這也是我認(rèn)為最基本也是最重要的禮儀。每逢周末和節(jié)假日,我和父母都會(huì)買些水果和活用品去看望外婆。記得有一年外婆生病了,爸爸媽媽連夜趕到醫(yī)院,細(xì)致入微。在父母和親戚們的悉心照顧下,外婆的病很快痊愈了。除此之外,我們每天都和給老人家們打打電話,聊聊微信,問(wèn)問(wèn)他們?cè)诟墒裁?,身體怎么樣,叮囑他們要注意鍛煉。一有時(shí)間我們就會(huì)回家陪著他們,一起散散步,談天說(shuō)地。父母和親戚們的一言一行,都深深地影響著我?!鞍偕菩橄取保㈨樖侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,也滲透在生活中的方方面面。舉個(gè)例子,我家中的`飯桌是長(zhǎng)方形的,每逢聚餐,老一輩坐在正中間的椅子上,父母分別落座于左右手邊第一位,其余兄弟姊妹們便按輩分依次往下排,再而到最年幼的晚輩。這樣一個(gè)小小的座位安排卻飽含著長(zhǎng)幼尊卑和濃情孝義。吃飯時(shí)往往是長(zhǎng)輩先動(dòng)筷,我們才捧起飯碗開(kāi)吃,以體現(xiàn)對(duì)他們的孝順和恭敬。媽媽常說(shuō)“只有小事情的孝道做好了,才能成就大事情的孝道”。
最后一點(diǎn)則是“今日事今日畢”,也就是把當(dāng)日該完成的任務(wù)當(dāng)天完成。正所謂:“明日復(fù)明日,明日何其多?”我們家中每個(gè)人都盡自身最大的努力遵守今日事今日畢的家風(fēng),就如我每天都盡最大的努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
希望每個(gè)人都能恪守自身的家風(fēng),讓優(yōu)良的家風(fēng)得以發(fā)揚(yáng)光大,也希望大家能做到獨(dú)立自主,孝敬長(zhǎng)輩,更要今日之事今日完畢,讓我們的人生乃至國(guó)家的命運(yùn)更加光明與輝煌!
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十
在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):
1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毋庸置疑的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。
常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子?!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)優(yōu)良的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一
大家好:
中國(guó)上下五千年,素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家風(fēng)和家訓(xùn),古人常說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng),良好的家風(fēng),不僅是有形的模仿,更是無(wú)形的塑造。有良好的家風(fēng),嚴(yán)格的家訓(xùn)是對(duì)下一代的教育中起決定意義的一步。我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里,在家里,從小母親就語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我灌輸一些良好的家訓(xùn)?!鞍偕菩橄取边@就是我家的良好的家訓(xùn)之一,其中讓我懂得了許多領(lǐng)悟。
母親常說(shuō),人以孝為本,一個(gè)人如果沒(méi)有孝心,他有再多的知識(shí),再高的文化也沒(méi)有用,這對(duì)社會(huì)往往只是個(gè)威脅,所以,要以孝為前提來(lái)待人處事。
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造?!睆亩沧阋?jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的偉德力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他偉德因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的.生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的偉德、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的偉德,它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印??梢哉f(shuō),有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好,不是說(shuō)要做到最好,但在一般情況下,我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面,對(duì)別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對(duì)待;在生活上,我會(huì)做到細(xì)心,對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面,我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)則的事情,我會(huì)盡力地做好道德上的小事情,從身邊的小事情做起,不要做得最好,但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。
正是有了良好的家風(fēng),我們才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí),我所學(xué)到的家風(fēng),是從父母的身上借鑒而來(lái)的。我覺(jué)得在此方面,父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),正是有了這樣良好的家風(fēng),我們才能更好地成長(zhǎng)。家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈,如若它指引家人做好了,那家中的人也就差不到哪去,要是把一個(gè)國(guó)家的千百個(gè)家風(fēng)組合在一起,那就是一個(gè)國(guó)家的家風(fēng),一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣,就需要我們每個(gè)人共同去努力進(jìn)取,遵紀(jì)守法,互幫互助,只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家,才能國(guó)富民強(qiáng),才能算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó),才能更好地體現(xiàn)國(guó)風(fēng)的重要性。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十二
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫(xiě)道:“從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧,其中有給我很大影響的,有毫無(wú)影響的,但是,我真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育?!泵慨?dāng)讀到這段意味深長(zhǎng)的文字時(shí),我在想什么叫“生命教育”?我不明白,但我卻能感受到兒子對(duì)母親那份真摯的感激之情。感激母親給了他一面鏡子——家風(fēng),在影響著他的生命成長(zhǎng)。
我有一個(gè)好奶奶,好媽媽。記得兒時(shí),奶奶和媽媽總是起早貪黑的為我洗衣做飯、經(jīng)營(yíng)小菜園的身影,從她們身上我學(xué)會(huì)了勤勞。三歲那年,我開(kāi)始手洗自己的襪子和內(nèi)褲之類的小衣服。長(zhǎng)大了,漸漸我又學(xué)著幫媽媽掃地、疊衣,炒簡(jiǎn)單的小菜……每當(dāng)做完這些力所能及的事情后,我渾身感到快樂(lè)無(wú)比。
爺爺是警察,爸爸是工程師,他們很少有休息的時(shí)間。每逢周六去少年宮學(xué)習(xí),陪伴我的總是媽媽。我常常問(wèn)媽媽:“為什么爺爺和爸爸不陪我去呢?難道他們不愛(ài)我嗎?”媽媽卻總是笑著對(duì)我說(shuō):“他們比誰(shuí)都愛(ài)你,孩子。爸爸和爺爺也想陪你呀,你需要他們,但更多地人也需要他,單位很多事情要等著他們?nèi)プ鲅健卑职趾蜖敔斁褪沁@樣的人,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),為了單位和整個(gè)家庭每天早出晚歸,不辭勞苦。受他們的影響,我也在用心做我的班級(jí)工作。告訴你,這學(xué)期,我還被光榮的評(píng)為“優(yōu)秀小干部”呢。
家有良父慈母,我感到無(wú)比的自豪。他們用一言一行,潛移默化的影響著我,使我不斷的進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。牢記家風(fēng):勤勞勇敢,踏實(shí)實(shí)干、多為別人著想、感恩他人……相信在以后的人生路上我會(huì)不斷踐行,傳承,并用我的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊人,文明班級(jí),文明社會(huì)!
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十三
家是我成長(zhǎng)的搖籃,家是我棲息的港灣。在輕輕如煙,恩重如山的父愛(ài)母愛(ài)中我體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂(lè)。光陰荏苒,孩提時(shí)光從指間悄悄流逝。在歲月的河流中,我慢慢欣賞,慢慢懂得家風(fēng)的深遠(yuǎn)意義——用平常的心看待成績(jī);用感恩的心面對(duì)生活;用自信的心欣賞自我。
我走進(jìn)小學(xué)的校園后,作為教師的媽媽從來(lái)不把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪,每次考試過(guò)后,當(dāng)我拿到好成績(jī)時(shí),媽媽也就是拍拍我的頭說(shuō):“我的兒子表現(xiàn)不錯(cuò),下次繼續(xù)努力?!倍?dāng)我考試失利時(shí),她同樣拍拍我的頭說(shuō):“不著急,慢慢努力。成績(jī)不高不代表我兒子的能力差?!痹趮寢尩钠匠P牡挠绊懴?,我從來(lái)不會(huì)像其他孩子那樣考前恐懼??偸且砸活w積極、向上、樂(lè)觀的心態(tài)享受著我小學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)時(shí)光。
如果說(shuō)平常的心態(tài)讓我擁有了快樂(lè),那么用感恩的心面對(duì)生活則讓我收獲的是寧?kù)o和祥和。小時(shí)侯,爸爸就告訴我感恩并不像想象的那么遙不可及,它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí),你只要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí),你只要投去一個(gè)甜甜的微笑,輕輕地說(shuō)聲:謝謝你!是啊,當(dāng)我們帶著感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中需要感謝的人很多。感謝父母,給了我生命;感謝朋友,給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師,給了我諄諄的教誨。風(fēng)雨人生路,感恩將伴我同行。
我在擁有了快樂(lè)、祥和時(shí),自信心讓我擁有了自我。爸爸媽媽經(jīng)常告訴我的一句話就是,我永遠(yuǎn)是世界上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。這看似簡(jiǎn)單的一句話,讓我正視自己的缺點(diǎn),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),使我在生活中總能游刃有余的去處理每一件事情。
平常心、感恩心、自信心將成為我生活的指向,指引我在漫漫人生路中不斷前行。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十四
對(duì)于一個(gè)人的品行,相信家風(fēng)的影響尤為重要,在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的年代,人們崇尚自由,逐漸沒(méi)了約束。家風(fēng),這個(gè)詞語(yǔ)似乎變得遙遠(yuǎn)了,但是它一直存在于我們的精神世界里,成為永不磨滅的家族記憶。
我們家是一個(gè)大家族,祖祖輩輩都遵循著老祖宗的吩咐,要堅(jiān)毅,自立地活著。
從小,父母就依照這個(gè)吩咐教導(dǎo)著我。當(dāng)我摔倒時(shí),父母不會(huì)心疼地扶起我,相反,他們會(huì)用命令的語(yǔ)氣叫我自己爬起來(lái)。當(dāng)我因無(wú)理取鬧而哭泣,他們不會(huì)順著我的性子安慰我,他們會(huì)丟給我一條毛巾,一杯水,叫我哭個(gè)痛快,眼淚流下來(lái)了,就用毛巾擦,哭渴了,就喝水。我總是埋怨為什么父母親對(duì)我這么苛刻,不如別的家長(zhǎng)疼愛(ài)孩子。直到現(xiàn)在我才明白他們的良苦用心。我觀察到我明顯比別的孩子更能自立些,性子也要硬些,一點(diǎn)不嬌慣。這是祖上的教訓(xùn),是我們家族的家風(fēng)。
高祖父是家鄉(xiāng)著名的銀匠,他白手起家,秉著堅(jiān)毅的性格,成為家鄉(xiāng)有名的大戶人家。他有七個(gè)兒子,他給予了他們良好的教育,不因出身而沾沾自喜,安心地做著少爺,鼓勵(lì)他們憑自己的努力和家族的支持闖出一片天地。幾個(gè)兒子也沒(méi)能讓他失望,大兒子和二兒子遠(yuǎn)赴上海學(xué)習(xí)攝影技術(shù),開(kāi)設(shè)了家鄉(xiāng)的第一家影樓。六兒子遠(yuǎn)赴法國(guó)謀生,成為了法國(guó)華僑協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)。他們的努力是我們的前車之鑒,是值得我們學(xué)習(xí)的典范。
家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響是很大的,就像幾位曾祖父一樣,在高祖父的影響下,成為了有用的人。于是我們后輩都不會(huì)忘記高祖父的遺訓(xùn),就是要堅(jiān)毅,自立地活著。自己憑雙手創(chuàng)設(shè)的,才叫做成功。這是他教會(huì)我的。即使我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,但是在我的腦海里,他是一個(gè)仁慈而又頑固的老人,是我們家族永遠(yuǎn)的驕傲。而他留下的家風(fēng),會(huì)永遠(yuǎn)烙印在每個(gè)人的心里,讓他的精神隨著良好的家風(fēng)而活著。
即使高祖父已逝世多年,但他卻以一種奇妙的形式伴我長(zhǎng)大,因?yàn)椋己眉绎L(fēng)伴我成長(zhǎng)。
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十五
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是“良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”!首先,我們要清楚的是,什么是“家風(fēng)”?家風(fēng),也稱門(mén)風(fēng),指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)好,子女教育得好,社會(huì)風(fēng)氣才有基礎(chǔ)”。所以,良好的家風(fēng)是培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)。
家風(fēng)雖然不能涵蓋社會(huì)核心價(jià)值觀的全部,但它卻是我們價(jià)值觀形成和精神成長(zhǎng)的重要起點(diǎn)。例如,孩子的性格品行,這些都會(huì)影響其價(jià)值觀,而這些都是在后天的生活環(huán)境、家庭氛圍等條件下潛移默化所形成的,所以,一個(gè)好的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的影響是極其深遠(yuǎn)的,意義是極其非凡的。
我們家是一個(gè)普通的小家庭,雖然沒(méi)有什么嚴(yán)厲的家規(guī)家訓(xùn),但父母從小就教導(dǎo)我“做人要正直,做事情要坦蕩,不偷不搶,誠(chéng)實(shí)守信”,“尊老愛(ài)幼、互幫互助、互相謙讓”一直都是中華民族傳統(tǒng)美德,無(wú)論在學(xué)校,還是在家里,通過(guò)書(shū)本與媒體傳播,我從小就將它銘記于心,而這,絕大部分都是由于家風(fēng)的熏陶。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)弟弟,所以生活中總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡c弟弟發(fā)生矛盾,而媽媽總會(huì)說(shuō)“你是姐姐呀,你該讓弟弟?!保郧拔铱偸遣幻靼诪槭裁?,憑什么,這多么不公平??!可是后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己與哥哥姐姐們發(fā)生分歧時(shí),他們也是謙讓著我。但是,他們有什么義務(wù)要讓著我呢?而且當(dāng)我有求于人時(shí),弟弟也總是會(huì)盡心盡力幫助我。血濃于水的兄弟姐妹們之間,不就是需要這樣互幫互助互相謙讓嗎?也正是因?yàn)檫@種家風(fēng)的熏陶,我在日常的為人處事里,總是秉持著謙讓于人,樂(lè)意效勞但絕不盲目助人的風(fēng)格。
生活中,我的爸爸媽媽都是比較隨性的人,對(duì)我們也沒(méi)有什么特別的約束,但唯獨(dú)在一件事情上卻特別講原則,那就是吃飯。爸爸總是教育我吃飯時(shí)吃要有吃相,不能玩手機(jī),不能抖腿,不能挑食等等。這似乎算是我們家的家風(fēng)吧。爸爸總喜歡說(shuō)“天大、地大、吃飯最大!”,好像沒(méi)有什么事比吃飯更重要了。記得有一次我吃飯時(shí)玩起了手機(jī),于是一向和藹寬厚爸爸竟大發(fā)雷霆,厲聲斥責(zé)。嚇得我趕緊放下手機(jī),專心致志吃飯。在這樣的家風(fēng)教導(dǎo)下我也漸漸養(yǎng)成了吃飯專心要吃,做事要專心做的好習(xí)慣。從對(duì)“吃飯”這件小事的嚴(yán)謹(jǐn)程度,家風(fēng)由此對(duì)我產(chǎn)生影響,讓我懂得了什么事情該做什么事情不該做。好家風(fēng)就是這樣一代一代的傳承下去,傳承好家風(fēng),對(duì)我們的社會(huì)而言,是一種巨大的精神道德的力量。
“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家”。有了好的家風(fēng),才能匯聚起好的國(guó)風(fēng)。相對(duì)社會(huì)而言,家風(fēng)雖小,但它是社會(huì)精神文明的具體化,對(duì)社會(huì)精神文明起著深化、鞏固的作用?!昂眉绎L(fēng)”、“好家訓(xùn)”向全社會(huì)傳遞的是正能量,對(duì)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀起著重要的促進(jìn)作用。
最后讓我們一起注重家風(fēng)家教,傳承好家風(fēng),培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十六
大家好:
中國(guó)上下五千年,素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家風(fēng)和家訓(xùn),古人常說(shuō):
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng),不錯(cuò)的家風(fēng),不但是有形的模仿,更是無(wú)形的塑造。有不錯(cuò)的家風(fēng),嚴(yán)格的家訓(xùn)是對(duì)下一代的教育中起決定意義的一步。我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里,在家里,從小母親就語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我灌輸一些不錯(cuò)的家訓(xùn)?!鞍偕菩橄取边@就是我家的不錯(cuò)的家訓(xùn)之一,其中讓我懂得了很多領(lǐng)悟。
母親常說(shuō),人以孝為本,一個(gè)人如果沒(méi)有孝心,他有再多的知識(shí),再高的`文化也沒(méi)有用,這對(duì)社會(huì)往往只是個(gè)威脅,因此,要以孝為前提來(lái)待人處事。
到底發(fā)生了什么事?后來(lái)才從男孩班主任口里得知,男孩原來(lái)是和外面一些社會(huì)青年有所往來(lái),而且頻繁。就在一天夜里,母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門(mén),而且行為鬼鬼祟祟,但,母親并沒(méi)有阻止他,任由他去了。在男孩走后沒(méi)多久,男孩母親擔(dān)心不已,心里著急的就像熱鍋上的。于是,她坐坐走走。
終于,在凌晨三.四點(diǎn)的時(shí)候,男孩回來(lái)了,推開(kāi)了門(mén),而且醉醺醺的樣子,像是喝了很多酒。母親連忙跑過(guò)去攙扶男孩并且問(wèn):“這么晚了,剛剛?cè)ツ膬毫?,怎么喝的醉醺醺的”。沒(méi)想到,男孩并沒(méi)有做出理會(huì)。母親接著問(wèn),男孩仍沒(méi)有做出理會(huì)。母親有接著問(wèn),男孩還是沒(méi)有做出理會(huì)。母親又問(wèn),這下可把男孩惹惱了,馬上從桌子拿起一把刀,揮手砍去,剎那間,母親鮮紅的學(xué)濺滿了男孩全身,男孩突然醒悟了,雙膝跪地,抱頭痛哭……后來(lái),這位年僅15歲的男孩也受到了嚴(yán)厲的法律制裁。
每當(dāng)想起這故事,心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自身的親生母親砍去,難道他就沒(méi)想想他的母親有多愛(ài)他,多關(guān)心他嗎?就算他之前成績(jī)?cè)僭趺春?,那也是徒勞的,違背了做人的基本原則。
幾句問(wèn)候,這也是一種有孝心的行為。因此,我們以后要以孝為本,孝心做人。
家是一個(gè)縮小的國(guó),國(guó)是一個(gè)放大的家,樹(shù)立一個(gè)不錯(cuò)的家風(fēng),家訓(xùn),成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人,只愿“家家之風(fēng)、家家之訓(xùn)”能代代相傳。
謝謝大家!