讀后感是讀完一本書之后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考，它可以幫助我們更好地理解書中的情節(jié)和主題。在寫讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的連貫，避免篇章松散和思路混亂的問題。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。這些范文涵蓋了不同種類的書籍，包括小說、散文、詩歌等，每篇讀后感都用獨(dú)特的角度和深度去解讀了書中的思想和主題。希望大家可以通過閱讀這些范文，獲得一些寫讀后感的技巧和靈感，寫出更好的讀后感作品。大家一起來看看吧，相信你一定會(huì)受到啟發(fā)和感動(dòng)。
青鳥的讀后感篇一
上周末，我讀完了一本名叫《青鳥》的書。文章講述了砍柴人的女兒-------棣棣和咪棣受仙女之托，千辛萬苦地尋找青鳥的過程，是關(guān)于幸福的故事。
故事的主要內(nèi)容是：圣誕前夜，棣棣和咪棣家來了一位仙女。她請兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥（幸福的象征），并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種動(dòng)物的靈魂陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的'指引下尋找青鳥。他們在回憶國、夜神宮殿、幸?；▓@、未來世界、墓地和森林里尋找青鳥，但始終未能找到。一年的期限到了，面包、水、火、貓、狗……依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。兩個(gè)孩子回到家，鄰居太太的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥，棣棣以前舍不得，當(dāng)天卻一口答應(yīng)送給她。這時(shí)小鳥變成了“青鳥”，原來青鳥一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。
比利時(shí)大作家莫里斯﹒梅特林特作品中提出了一個(gè)對人類具有永恒意義的問題：什么是幸福？作品中運(yùn)用了意味雋永的各種各樣的象征手法。通過描寫青鳥的過程，告訴我們幸福的真諦：我們給人以幸福，自己才更接近幸福。
這個(gè)故事讓我深深地感受到：我們每個(gè)人都尋求著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得的，如果我們經(jīng)常懷著無私、良好的意愿，那幸福就在咫尺。
其實(shí)我們何嘗不是幸福的一代。在校園里有老師的關(guān)愛，可以學(xué)到許多知識(shí)，在家里有爸媽的疼愛，可以吃上大魚大蝦，穿上各種各樣漂亮的衣服，過上平平安安、快快樂樂、幸幸福福的日子。
青鳥的讀后感篇二
這本書主要講了樵夫的兩個(gè)孩子在平安夜里做了一個(gè)神奇又奇怪的夢，委托他們?nèi)ふ乙恢磺帏B發(fā)生的奇幻故事。在這段旅程中兄妹倆遇到了許多小精靈，在他們的陪伴下踏上了尋找青鳥的旅程。在尋找青鳥的過程中主人公狄帝爾和米蒂爾在夢中經(jīng)過了重重考驗(yàn)，醒來之后發(fā)現(xiàn)青鳥也就是幸福就在身邊的故事!
本以為幸福是有的人有，有的人沒有的，貧窮的人永遠(yuǎn)都和幸福背道而馳，家庭條件富裕的與幸福攜手并進(jìn)。但讀完這本書之后我懂得了，之前我的看法太偏激，在這個(gè)世界上所有人都擁有幸福，只不過幸福的表現(xiàn)方式不一樣，所以只是有些人發(fā)現(xiàn)不了它罷了。在通往幸福的路上并非一帆風(fēng)順，你會(huì)遇到挫折、經(jīng)歷挑戰(zhàn)，會(huì)站在交叉路口徘徊，可能會(huì)和幸福擦肩而過，但只要你堅(jiān)持尋找、努力奮斗、那么你就會(huì)離幸福越來越近，最終和它牽手相擁！
這讓我想起新聞上播出的偏遠(yuǎn)山區(qū)里的人們，曾經(jīng)是那樣的貧窮，那樣的辛苦和勞累，過著食不果腹的日子。但現(xiàn)在他們在國家的幫助和自己的努力下，成功脫貧，過上了幸福美滿的生活。他們尋找青鳥之路必定坎坷，即使是這樣他們也認(rèn)真的去尋找幸福的足跡，所以青鳥不是遙不可及，幸福掌握在你們自己手中！
我們需要青鳥、我們渴望幸福，讓我們像主人公們一樣去尋找幸福，你們準(zhǔn)備好了嗎？
青鳥的讀后感篇三
于是他們來到仙女宮看到很多件漂亮的衣服，忽然一道光劃過光神來了。光神先帶他們來到幸福的懷念國。迪迪和麥迪見到他們死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹，找到一只青鳥結(jié)果變成了黑鳥。又來到了恐怖的夜宮，夜神這里有四扇門打開第四扇門。里面有很多的青鳥，他們捉了好多只，結(jié)果一見到光全部死了。
他們又來到了光怪陸離的享樂宮，沒有找到青鳥，看到了很多享樂派和快樂派，他們見到就是他們的媽媽。他們又來到了充滿希望的未來王國，見到很多未出世的孩子和他們未來的弟弟沒有找到青鳥。然后他們又來到了午夜里的墓地墓地里有很多死去的人連一只鳥都沒有別說青鳥了。他們又來到不平靜的森林那里栽滿了樹，充滿了小花和綠草有很多鳥，但是沒有青鳥。
最后，他們與仙女光神和很多伙伴告別，從夢中被媽媽叫醒。他們發(fā)現(xiàn)原來青鳥就是他們家的鴿子。他們把青鳥送給鄰居家生病的小女孩，小女孩看到青鳥就從床上站起來了病也好了，從此以后他們高高興興開開心心地生活。
我讀了這本《青鳥》之后我的感受是：幸福吉祥的青鳥在哪里它就在勇敢善良的人們身邊!它會(huì)飛走還可以再找回來。
青鳥的讀后感篇四
今天,媽媽給我買了一本叫《青鳥》的'書。我聽著名字很怪，所以決定一口氣看完。
看完后，我才知道主人公基奇和他的妹妹米琪在圣誕節(jié)那天夜晚遇見了一位老太太。老太太說她的女兒得了一種怪病，只有找到一只青鳥，才能醫(yī)好。哥哥和妹妹覺得她很可憐，就下決心幫老太太找到青鳥。這是，老太太突然問：“你們知道我是誰嗎?”基奇和米琪沒有回答?！拔沂窍膳睇悈??！毙置脗z很驚訝，沒想到她會(huì)長成這樣。馬上，仙女就和兄妹踏上了尋“鳥”之路。他們先到仙女宮，換上五顏六色的衣服去回憶國尋找青鳥……可是令人想象不到：回憶國、夜宮、享樂宮、未來國、墓地和森林都沒有青鳥的蹤影。到了臨別的時(shí)候，大家都舍不得這兄妹倆?？墒聦?shí)就是那么殘酷，基奇和米琪還是走了。到家后，兄妹倆才知道這只是一場夢。
原來，夢中仙女賜予基奇重新?lián)Q眼界看世界的力量。從此起了作用，他能夠欣賞身邊的美。在尋找青鳥的過程中，他變得更勇敢、善良、慷慨。只要能為別人帶來幸福，自己就充滿快樂。
有人說，自己在生活中沒有得到幸福。其實(shí)，幸福并不那么難找，幸福就在我們身邊。只要我們懷著無私的、美好的心愿，幫助別人獲得幸福，自己就得到了幸福。記住，幸福就在咫尺之間!
給人以幸福，自己才更接近幸福。
青鳥的讀后感篇五
我一口氣讀完了《青鳥》這本書，我發(fā)現(xiàn)原來愛和幸福就在我們身邊，只要留心生活，用心生活，就能發(fā)現(xiàn)。而書中的兩位主人公尋找和發(fā)現(xiàn)青鳥的經(jīng)歷，是他們成長蛻變的過程，讓他們成了不一樣的自己。
《青鳥》這本書寫了這樣一個(gè)不尋常的故事：一對兄妹蒂蒂爾和米蒂爾受仙女委托，去為她生病的孩子尋找代表幸福的青鳥。他們在別人的陪伴和幫助下，找了許多神奇的地方，沒有找到青鳥，但兩個(gè)人卻因此成長，從膽小怯弱變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)?；氐郊液?，蒂蒂爾發(fā)現(xiàn)自己的小鳥變成了青鳥，女鄰居和仙女長得一模一樣，而她的孫女也得了重病。善良的蒂蒂爾把青鳥送給了鄰居小孫女，女孩的病好了，青鳥也飛走了。
尋找青鳥的過程中，當(dāng)大家害怕，勸說蒂蒂爾不要開門時(shí)，蒂蒂爾卻選擇勇敢面對：“他沒有理會(huì)大家的反對，他覺得應(yīng)該打開這扇門，因?yàn)榍帏B可能就在里面，他不想半途而廢……”，這是怎樣的力量支持著他??！當(dāng)?shù)俚贍栐馐芄：婉R的攻擊時(shí)，為了保護(hù)妹妹，他沒有退縮，面對比他強(qiáng)大的敵人，他“突然對靠近的馬揚(yáng)起了手中的刀子”，馬見到他如此勇敢果斷，害怕得逃跑了。真所謂狹路相逢勇者勝！瘦弱的蒂蒂爾此刻在我心里異常高大，像個(gè)巨人，一個(gè)勇敢，有膽當(dāng)，膽識(shí)過人的巨人！只有這樣勇于戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，勇敢追尋幸福的人，最后才能找到自己的青鳥。
每個(gè)人都有自己要尋找的青鳥。而我的青鳥呢？
我原本是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩，而那一次講故事的經(jīng)歷讓我踏上了尋找青鳥之路。那次，在媽媽的鼓勵(lì)下，我報(bào)名了一個(gè)講故事比賽，可報(bào)名之后我就后悔了。我本想退卻，但媽媽卻堅(jiān)持說：“試試看吧！”我拗不過媽媽，于是每天放學(xué)后在家練習(xí)要講的故事，和媽媽討論如何模仿聲音。漸漸地，我有了一些自信。到了比賽那天，我勇敢地站上舞臺(tái)，繪聲繪色地講著我的故事。講完故事，我走下舞臺(tái)，媽媽對我豎起了大拇指。那一刻，我知道我做了一回的自己，我成長了！
青鳥的故事，會(huì)感動(dòng)每一個(gè)讀者；成長的蛻變，會(huì)影響每一個(gè)讀者。愿青鳥伴你我左右，愿幸福永駐心間！
青鳥的讀后感篇六
幸福，多少人追求著它，而它總會(huì)在你不經(jīng)意的那刻悄然降臨到你的身旁，在那一瞬間，你將成為世界上最快樂的人。偶然，我在書架上看見了這樣一本書——《》，這本書主要講了這樣一個(gè)傳奇的故事：在一個(gè)不平常的夜晚里，蒂蒂和咪蒂出發(fā)去尋找青鳥，因?yàn)榍帏B意味著幸福，他們還不知道，青鳥就在他們的小屋里，永遠(yuǎn)和他們在一起。
在我的生活里，其實(shí)我也不知道幸福究竟出現(xiàn)在什么時(shí)候，有時(shí)候你會(huì)覺得自己離幸福很近很近，有時(shí)候你會(huì)覺得自己離幸福很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
每天早上，去學(xué)校的時(shí)候，媽媽總會(huì)在身旁嘮叨個(gè)沒完：什么上學(xué)路上要小心；早餐要吃好、吃飽；小心別著涼之類的。我每次都會(huì)不耐煩地從中間打斷她的話，說：“好啦，好啦，知道啦，照你這樣說下去，上學(xué)早就遲到啦。”看到她的樣子，好像有什么話要說，但又咽了下去。其實(shí)，到現(xiàn)在我才知道，那也是一種幸福，可是我總與它擦肩而過。
晚上，和家人一塊兒吃晚飯，對爸爸媽媽說學(xué)校里好玩的事，看著（她）們哈哈大笑，那是一種幸福。小時(shí)候晚上睡覺時(shí)，爸爸媽媽講故事，聽著他（她）們甜美的聲音，自己漸漸入睡，這是一種幸福。幸福，就是讓別人快樂。
《青鳥》這本書讓我知道：我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷盡艱難。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難，只要我們經(jīng)常懷著無私的、美好的心愿，用心地去生活去關(guān)愛別人，幸福就在我們的身邊。幸福離我們是那么的近，幸福就在咫尺之間。
青鳥的讀后感篇七
偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《青鳥》，內(nèi)心就再也無法平靜。
故事主要講述的是一對兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的病好起來，不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥，最后發(fā)現(xiàn)幸福原來就在我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事，深深地被故事的情節(jié)所感染，那一字一句，都深深地牽引著我稚幼的心靈。
現(xiàn)在，我長大了，終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，付出了多大的努力。我感覺到，擁有偉大的母愛也是一種幸福，也是一種快樂的體驗(yàn)。
幸福，怎樣定義幸福，它是什么，我們是否擁有。幸福，有人認(rèn)為是那三餐溫飽，有人認(rèn)為錢財(cái)、權(quán)利。《青鳥》告訴我，幸福，與親情、友情有關(guān)，幸福，一直都在。
青鳥的讀后感篇八
讀完青鳥之后我終于明白了：幸福就在身邊。
這本書講述了一個(gè)窮人家孩子棣棣和咪棣，受仙女之托為他生病的女兒尋找青鳥——幸福的象征。仙女給了他們一頂鑲有鉆石的神奇的帽子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的一顆鉆石，就能看到靜物的靈魂……他們在貓狗等動(dòng)物的靈魂的陪伴下來到了另外一個(gè)多姿多彩的世界他們在光神的指引下去尋找青鳥。他們在回憶國、夜神宮殿、幸福花園、未來世界，墓地和森林里尋找青鳥。作者說的一句話我們給人以幸福，自己才更接近幸福。一晃一年的期限到了，水，火，面包，狗……都和孩子們告別了，光神也遠(yuǎn)去了。倆個(gè)孩子回到家，鄰居太太的女兒非常想要棣棣的小鳥兒，棣棣原本舍不得的鳥兒當(dāng)天就送給了她，這時(shí)棣棣發(fā)現(xiàn)那只鳥兒變成了一只青鳥，那小女孩的病也好了的故事。
書中的主人公棣棣是一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、可愛、不怕任何困難的小男孩，他不顧自己的安危，而去救一位得了疾病的可憐女孩這個(gè)品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。狗有著十分忠誠誓死效勞主人的精神。
可是我們不能像貓一樣小心眼，謊話連篇，每次都想做壞事，只管自己的安危，而不去體會(huì)別人的感受。也不能像“火”一樣性格急躁，動(dòng)不動(dòng)就想對別人發(fā)脾氣。更不能學(xué)面包一自以為是。
從這青鳥的身上我得到了啟迪：我們都在尋找著幸福都是費(fèi)盡心機(jī)。希望著幸福來給我們敲門但真正的幸福是懷著無私的、美好的心愿,用愛心去真誠的關(guān)愛別人,幸福就在我們身邊。幸福離我們那么近,就在咫尺之間,一伸手便能捕捉到。
青鳥的讀后感篇九
《青鳥》名字聽起來就總會(huì)以為是一個(gè)講關(guān)于一只青鳥的童話。星期天，我和媽媽去書店買了這本期盼已久的書后，就津津有味地讀了起來。
原來是講砍柴人兒女—棣棣、咪棣和他們的父母在一個(gè)破舊、陳設(shè)簡陋的房子里的生活。我不由得大吃一驚，原來窮苦的人家生活這么困難，真得要讓我們這些嬌氣的女孩過一下那種生活，讓大家知道，現(xiàn)在富有、幸福的生活多么來之不易，多么值得珍惜。
我要好好學(xué)習(xí)，過上更幸福的生活……帶著這美好的愿望，我翻到了下一章。故事出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，一個(gè)自稱為仙女蓓麗呂的仙女讓他們?nèi)フ仪帏B——幸福的象征。讀到這兒，我的心情也隨著放松下來，他們終于有希望了，我也會(huì)像他們一樣，努力爭取得到幸福的生活。
仙女送給棣棣一頂帽子，棣棣轉(zhuǎn)了一下寶石，所有的事物都復(fù)活了，變成人形。這時(shí)仙女說除了人類之外，大家在他們找到青鳥后，生命便會(huì)結(jié)束。貓咪聽了便想出一個(gè)計(jì)劃：讓主人們找不到青鳥，讓自己活的時(shí)間長些。忠心的狗狗看穿了它的計(jì)劃，就阻止它，而貓咪就在主人們面前說謊話，使狗狗不阻止自己。最后狗狗憑自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧破壞了貓的計(jì)劃，故事結(jié)束了。
這是一本好書，《青鳥》宛如只殷勤的青鳥，在成長的生命的天空引領(lǐng)著孩子們尋找愛與幸福的方向。
青鳥的讀后感篇十
青鳥，是傳說中一只小小的，一身青色的小鳥。據(jù)說……它能帶來幸福？黑暗中無數(shù)只青鳥，唯有那只，可以飛翔在陽光下，那一抹青色，是幸福的顏色。
棣棣和咪棣，只是貧窮家庭中的一對兄妹，他們和一切普通孩子一樣，渴望著圣誕老人的禮物，期待著一桌糖果蛋糕，夢想著一身華麗禮服，也期盼純粹質(zhì)樸的幸福……是純真善良的心，讓兄妹倆對著丑陋的仙女微笑著說“背不駝，不難看！”答應(yīng)尋找青鳥，愿意犧牲自己，也是因?yàn)樗夭幌嘧R(shí)的小姑娘。善意的謊言，童真而堅(jiān)定的承諾，尋找幸福的青鳥，一場有幸福，有溫暖的旅程。
生活中，當(dāng)然也有那么一只代表著幸福的青鳥。只不過，有時(shí)的它，藏在黑夜的云層之后，是無聲的，悄悄的，苦澀，又帶著甜蜜，幸福，在這里。有時(shí)候，它也會(huì)穿過云層，在金色陽光下，歡聲笑語之中，飛的很高，很高。低落之時(shí)，也不妨向兄妹倆那樣，鼓起勇氣，帶著希望，尋找這幸福青鳥，看它是否只是與你玩了個(gè)捉迷藏，當(dāng)你終于振作著微笑起來，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它正在你肩頭高唱。
只要帶著善良的，勇敢的心，和滿滿一籃子的溫暖陽光，金色希望，青色的幸福鳥，會(huì)一直在身邊，悄悄飛翔。
青鳥的讀后感篇十一
這本普通的書，在作者的筆下，變得詩情畫意，故事情節(jié)一波三折，充滿哲理，給孩子一個(gè)優(yōu)秀的教育?，F(xiàn)在，就讓我們跟著作者的腳步，走進(jìn)這神奇之旅吧。
在一個(gè)奇妙的平安夜里，一位仙女出現(xiàn)在蒂蒂爾家，仙女請求蒂蒂爾與他的米蒂爾幫他尋找一只代表幸福的青鳥，于是他們兄妹倆開始了神奇之旅。
雖然他們一次又一次的找到了青鳥，但卻一次又一次的失去青鳥。不過在他們堅(jiān)持不懈地努力尋找下，最后終于用他們的努力，換來了一只美麗的青鳥。
經(jīng)過這次的旅途，讓兩個(gè)孩子懂得了許多的道理，讓兩個(gè)孩子獲得了樂觀、善良的心態(tài)。
勇敢，是一生中不可缺少的品質(zhì)。書中蒂蒂爾與米蒂爾在旅途中遇到了不少的挫折，他們都勇敢的面對，最后找到了青鳥。沒錯(cuò)，生活中只要有勇敢與堅(jiān)持，相信這件事情一定能夠做好。因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，你也不會(huì)差的。
這本書充滿著哲理，你體會(huì)到了嗎?
這本書使我受益匪淺，我喜歡這本書!
青鳥的讀后感篇十二
前幾天，我讀了青鳥，這本書充滿了想象力，讓我覺得非長好看。
這本書主要講了蒂蒂爾和米蒂爾兄妹兩人住在一個(gè)貧窮的家里，元旦的晚上他們都睡了，來了一個(gè)老巫婆，它是一個(gè)仙女，他想讓兄妹倆幫他找到青鳥，于是他們就上路了，他們經(jīng)歷了重重困難，最終找到了青鳥。
我要學(xué)習(xí)帝帝爾的精神，一定要勇往直前，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而退縮。
以后我們要變得很勇敢，經(jīng)常幫助別人！
青鳥的讀后感篇十三
我們每一個(gè)人都在尋找自己的幸福，其實(shí)幸福并不難得到，如果我們經(jīng)常懷著無私，良好的意愿，那么幸福就近在咫盡。
青鳥這本書的作者是[比利時(shí)］莫里斯？梅特林克。1911年，他的多幕夢幻劇《青鳥》在法國巴黎首演后立即引起轟動(dòng)。他的作品還有《盲人》，《花的智慧》等。
妹去尋找能夠獲得幸福的青鳥。兩個(gè)孩子用仙女賜給他們的魔鉆，召來了面包、糖、火、水和貓、狗等的靈魂。在光神的指引下，他們先后走訪了回憶國、夜宮、森林、墓地、幸福園和未來國，歷盡艱險(xiǎn)，卻仍未找到青鳥。最終他們同伙伴們告別，回到了家里。這時(shí)，女鄰居柏林考脫太太來借火種，并請求蒂蒂爾把他的鳥送給她生病的女兒。蒂蒂爾答應(yīng)把鳥送給她，卻意外地發(fā)現(xiàn)這只鳥就是他們一直在尋找的青鳥。柏林考脫太太的女兒得到青鳥后，立刻痊愈了，可是此時(shí)青鳥卻飛走了。
作品通過一對兄妹尋找青鳥的故事，反映了作者對幸福的感悟和對現(xiàn)實(shí)生活以及美好未來的憧憬。
作者通過青鳥的多重象征意義，暗示幸福是存在的，而且就在我們身邊、在我們的生活中，我們不必歷盡艱險(xiǎn)去尋找，而是開啟智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)；幸福不是占有的，而是體會(huì)的。通過象征手法的運(yùn)用，作者使這部作品蘊(yùn)含了深逐的哲理寓意。故事充滿了童趣和幻想，使人讀起來津津有味，讀了《青鳥》后，我感到了青鳥并不能給我們帶來幸福，但只要自己快樂，充滿對生活的熱愛，幸福自然就會(huì)出在你身邊。
青鳥的讀后感篇十四
幸福的微笑
——引子
當(dāng)時(shí)光把所有的稚嫩涂成斑駁一片，當(dāng)風(fēng)兒早已把童年的風(fēng)箏吹走，當(dāng)我不知不覺地長大，那些野菊花，那些雪娃娃也都紛紛離開了。每當(dāng)我孤單一人時(shí)，我都會(huì)捧起《青鳥》，讓它帶領(lǐng)我去尋找幸福，尋找童年。
《青鳥》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者梅特林克寫的一篇話劇。寫的是窮苦樵夫家的孩子蒂蒂爾和美蒂爾，在光神的指引下去尋找代表幸福的青鳥的故事，用詩一般的語言為我們展示了幸福的真諦。
讀過它，我知道了，原來，幸福并不是遙不可及的。正如光神最后所說的：“回去吧，親愛的孩子們，幸福的青鳥就在那里，在那間破舊的小茅屋里，在那溫暖的爐火旁。和愛你們的爸爸媽媽在一起?！闭沁@樣，幸福不需要大把大把的金錢，幸福不需要奢華舒適的生活，幸福只是你能做著你喜歡做的事，和你所愛的人快樂地在一起就是了。為什么還要哀嘆幸福的可望而不可即呢？這也就是《青鳥》這部作品的魅力所在。學(xué)會(huì)用樂觀豁達(dá)的心，去看整個(gè)世界，去品味人生，那么你將永遠(yuǎn)是幸福的。
每次翻開這本書，都有一種久違的溫馨撲面而來。仿佛是陪蒂蒂爾、美蒂爾一起，做了一個(gè)美麗的夢。夢里，盡是童年天真的歡笑，單純的愿望。像主人公一樣，不管是在思念的故土見到自己深深懷念的爺爺奶奶，還是在未來的國度見到還未出生的孩子的靈魂，他們都用一顆童真而善良的心去對待。每每咀嚼著這些文字，都會(huì)想到我的童年那些單純而調(diào)皮的往事，都令我含著淚微笑。如同生命沙灘上那些閃閃發(fā)亮的貝殼，不能忘記。也許我們在慢慢長大，也許我們離那些燦爛的故事越來越遠(yuǎn)，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，最初的最初，我們是如何讓陽光盡情地在笑臉上踩著舞步。
梅特林克曾說過，青鳥之所以是青鳥，不僅僅是因?yàn)樗恼滟F與美麗，它還代表了人類亙古不變的幸福和單純。是的，不管如何，我們每一個(gè)人的心底，總有一片美麗的凈土，那里承載著的，是幸福，是單純，是那只美麗的青鳥。我由衷地珍愛著《青鳥》這本書，愿青鳥這只可愛的鳥兒，可以把快樂幸福帶給所有人！
我靜靜地閉上眼，那只青鳥，在夢幻的天堂里，飛翔著，飛翔著……
青鳥的讀后感篇十五
幸福的羽根，只會(huì)在人真正想觸碰它的時(shí)候，才在他們的面前回旋，于是那滿天白羽便成了人們的精神寄托，他們想要抓住，想要仔細(xì)看看那些纖細(xì)又無比潔凈的羽毛，好好欣賞僅屬于它的美麗。于是人們緊緊抓住，生怕它們再一次逃跑，指腹輕輕撫過時(shí)，羽尖傳來的柔軟觸感，也是不夾雜任何硬質(zhì)物的，它很少見。
不過我也并不是沒有抓到過，它從我的面前飄過，悄無聲息，但是它本身帶著幸福獨(dú)有的香味，便也容易找到了。那是在我和媽媽共讀《青鳥》這本書的時(shí)候，它擦過我的頭頂，又碰到她的發(fā)絲，最后掉落在書頁上，我一時(shí)忘記它叫什么，又將已經(jīng)伸出的手縮了回來。我知道它是那鳥兒的羽毛，但是我覺得，它既然已經(jīng)愿意來到我的面前，當(dāng)然也不必太急證明那是自己的所有物。于是我將這頁翻過，在紙頁的角落折上一個(gè)三角。
“明天繼續(xù)咯！”
我這樣想著，但是我不出聲，只是默默地合上書本，踮起腳尖再放回書架的三層。此刻我又瞄到它的封面，翠色是青鳥羽翼撒落的光輝，卻也以它傲然的風(fēng)情吞噬茍延殘喘的余溫。它傾心于人類的理性，為他們對一切事物的抉擇而翩翩起舞，骨碌轉(zhuǎn)動(dòng)，那森林的顏色多么奪目啊，它與熱情的常春藤相擁，與青鳥互邀夜晚獨(dú)屬的舞會(huì)——他們兩兄妹癡心于青鳥，為尋找它而四處奔波。但金制的鳥籠是不會(huì)得到它的青睞的，而后它揮揮鳥羽，兄妹倆的夢醒了。
他們醒了嗎？他們得到過無數(shù)的美好光景，雖也經(jīng)歷各種令人毛骨悚然的事件，不過當(dāng)然也是不愿意醒來的，他們的回憶漫長，與夢境交融，共舞，即使那夢境也有被夢魘掌管過的恐懼。但愿白羽能重降他們的面前，再一次進(jìn)入夢的世界，片段的回憶重新拼湊，得到真正名為幸福的鳥兒的羽根。如果一切的美好都是夢，即使它虛幻不實(shí)，我也會(huì)選擇永眠。
青鳥的讀后感篇一
上周末，我讀完了一本名叫《青鳥》的書。文章講述了砍柴人的女兒-------棣棣和咪棣受仙女之托，千辛萬苦地尋找青鳥的過程，是關(guān)于幸福的故事。
故事的主要內(nèi)容是：圣誕前夜，棣棣和咪棣家來了一位仙女。她請兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥（幸福的象征），并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種動(dòng)物的靈魂陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的'指引下尋找青鳥。他們在回憶國、夜神宮殿、幸?；▓@、未來世界、墓地和森林里尋找青鳥，但始終未能找到。一年的期限到了，面包、水、火、貓、狗……依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。兩個(gè)孩子回到家，鄰居太太的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥，棣棣以前舍不得，當(dāng)天卻一口答應(yīng)送給她。這時(shí)小鳥變成了“青鳥”，原來青鳥一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。
比利時(shí)大作家莫里斯﹒梅特林特作品中提出了一個(gè)對人類具有永恒意義的問題：什么是幸福？作品中運(yùn)用了意味雋永的各種各樣的象征手法。通過描寫青鳥的過程，告訴我們幸福的真諦：我們給人以幸福，自己才更接近幸福。
這個(gè)故事讓我深深地感受到：我們每個(gè)人都尋求著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得的，如果我們經(jīng)常懷著無私、良好的意愿，那幸福就在咫尺。
其實(shí)我們何嘗不是幸福的一代。在校園里有老師的關(guān)愛，可以學(xué)到許多知識(shí)，在家里有爸媽的疼愛，可以吃上大魚大蝦，穿上各種各樣漂亮的衣服，過上平平安安、快快樂樂、幸幸福福的日子。
青鳥的讀后感篇二
這本書主要講了樵夫的兩個(gè)孩子在平安夜里做了一個(gè)神奇又奇怪的夢，委托他們?nèi)ふ乙恢磺帏B發(fā)生的奇幻故事。在這段旅程中兄妹倆遇到了許多小精靈，在他們的陪伴下踏上了尋找青鳥的旅程。在尋找青鳥的過程中主人公狄帝爾和米蒂爾在夢中經(jīng)過了重重考驗(yàn)，醒來之后發(fā)現(xiàn)青鳥也就是幸福就在身邊的故事!
本以為幸福是有的人有，有的人沒有的，貧窮的人永遠(yuǎn)都和幸福背道而馳，家庭條件富裕的與幸福攜手并進(jìn)。但讀完這本書之后我懂得了，之前我的看法太偏激，在這個(gè)世界上所有人都擁有幸福，只不過幸福的表現(xiàn)方式不一樣，所以只是有些人發(fā)現(xiàn)不了它罷了。在通往幸福的路上并非一帆風(fēng)順，你會(huì)遇到挫折、經(jīng)歷挑戰(zhàn)，會(huì)站在交叉路口徘徊，可能會(huì)和幸福擦肩而過，但只要你堅(jiān)持尋找、努力奮斗、那么你就會(huì)離幸福越來越近，最終和它牽手相擁！
這讓我想起新聞上播出的偏遠(yuǎn)山區(qū)里的人們，曾經(jīng)是那樣的貧窮，那樣的辛苦和勞累，過著食不果腹的日子。但現(xiàn)在他們在國家的幫助和自己的努力下，成功脫貧，過上了幸福美滿的生活。他們尋找青鳥之路必定坎坷，即使是這樣他們也認(rèn)真的去尋找幸福的足跡，所以青鳥不是遙不可及，幸福掌握在你們自己手中！
我們需要青鳥、我們渴望幸福，讓我們像主人公們一樣去尋找幸福，你們準(zhǔn)備好了嗎？
青鳥的讀后感篇三
于是他們來到仙女宮看到很多件漂亮的衣服，忽然一道光劃過光神來了。光神先帶他們來到幸福的懷念國。迪迪和麥迪見到他們死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹，找到一只青鳥結(jié)果變成了黑鳥。又來到了恐怖的夜宮，夜神這里有四扇門打開第四扇門。里面有很多的青鳥，他們捉了好多只，結(jié)果一見到光全部死了。
他們又來到了光怪陸離的享樂宮，沒有找到青鳥，看到了很多享樂派和快樂派，他們見到就是他們的媽媽。他們又來到了充滿希望的未來王國，見到很多未出世的孩子和他們未來的弟弟沒有找到青鳥。然后他們又來到了午夜里的墓地墓地里有很多死去的人連一只鳥都沒有別說青鳥了。他們又來到不平靜的森林那里栽滿了樹，充滿了小花和綠草有很多鳥，但是沒有青鳥。
最后，他們與仙女光神和很多伙伴告別，從夢中被媽媽叫醒。他們發(fā)現(xiàn)原來青鳥就是他們家的鴿子。他們把青鳥送給鄰居家生病的小女孩，小女孩看到青鳥就從床上站起來了病也好了，從此以后他們高高興興開開心心地生活。
我讀了這本《青鳥》之后我的感受是：幸福吉祥的青鳥在哪里它就在勇敢善良的人們身邊!它會(huì)飛走還可以再找回來。
青鳥的讀后感篇四
今天,媽媽給我買了一本叫《青鳥》的'書。我聽著名字很怪，所以決定一口氣看完。
看完后，我才知道主人公基奇和他的妹妹米琪在圣誕節(jié)那天夜晚遇見了一位老太太。老太太說她的女兒得了一種怪病，只有找到一只青鳥，才能醫(yī)好。哥哥和妹妹覺得她很可憐，就下決心幫老太太找到青鳥。這是，老太太突然問：“你們知道我是誰嗎?”基奇和米琪沒有回答?！拔沂窍膳睇悈??！毙置脗z很驚訝，沒想到她會(huì)長成這樣。馬上，仙女就和兄妹踏上了尋“鳥”之路。他們先到仙女宮，換上五顏六色的衣服去回憶國尋找青鳥……可是令人想象不到：回憶國、夜宮、享樂宮、未來國、墓地和森林都沒有青鳥的蹤影。到了臨別的時(shí)候，大家都舍不得這兄妹倆?？墒聦?shí)就是那么殘酷，基奇和米琪還是走了。到家后，兄妹倆才知道這只是一場夢。
原來，夢中仙女賜予基奇重新?lián)Q眼界看世界的力量。從此起了作用，他能夠欣賞身邊的美。在尋找青鳥的過程中，他變得更勇敢、善良、慷慨。只要能為別人帶來幸福，自己就充滿快樂。
有人說，自己在生活中沒有得到幸福。其實(shí)，幸福并不那么難找，幸福就在我們身邊。只要我們懷著無私的、美好的心愿，幫助別人獲得幸福，自己就得到了幸福。記住，幸福就在咫尺之間!
給人以幸福，自己才更接近幸福。
青鳥的讀后感篇五
我一口氣讀完了《青鳥》這本書，我發(fā)現(xiàn)原來愛和幸福就在我們身邊，只要留心生活，用心生活，就能發(fā)現(xiàn)。而書中的兩位主人公尋找和發(fā)現(xiàn)青鳥的經(jīng)歷，是他們成長蛻變的過程，讓他們成了不一樣的自己。
《青鳥》這本書寫了這樣一個(gè)不尋常的故事：一對兄妹蒂蒂爾和米蒂爾受仙女委托，去為她生病的孩子尋找代表幸福的青鳥。他們在別人的陪伴和幫助下，找了許多神奇的地方，沒有找到青鳥，但兩個(gè)人卻因此成長，從膽小怯弱變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)?；氐郊液?，蒂蒂爾發(fā)現(xiàn)自己的小鳥變成了青鳥，女鄰居和仙女長得一模一樣，而她的孫女也得了重病。善良的蒂蒂爾把青鳥送給了鄰居小孫女，女孩的病好了，青鳥也飛走了。
尋找青鳥的過程中，當(dāng)大家害怕，勸說蒂蒂爾不要開門時(shí)，蒂蒂爾卻選擇勇敢面對：“他沒有理會(huì)大家的反對，他覺得應(yīng)該打開這扇門，因?yàn)榍帏B可能就在里面，他不想半途而廢……”，這是怎樣的力量支持著他??！當(dāng)?shù)俚贍栐馐芄：婉R的攻擊時(shí)，為了保護(hù)妹妹，他沒有退縮，面對比他強(qiáng)大的敵人，他“突然對靠近的馬揚(yáng)起了手中的刀子”，馬見到他如此勇敢果斷，害怕得逃跑了。真所謂狹路相逢勇者勝！瘦弱的蒂蒂爾此刻在我心里異常高大，像個(gè)巨人，一個(gè)勇敢，有膽當(dāng)，膽識(shí)過人的巨人！只有這樣勇于戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，勇敢追尋幸福的人，最后才能找到自己的青鳥。
每個(gè)人都有自己要尋找的青鳥。而我的青鳥呢？
我原本是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩，而那一次講故事的經(jīng)歷讓我踏上了尋找青鳥之路。那次，在媽媽的鼓勵(lì)下，我報(bào)名了一個(gè)講故事比賽，可報(bào)名之后我就后悔了。我本想退卻，但媽媽卻堅(jiān)持說：“試試看吧！”我拗不過媽媽，于是每天放學(xué)后在家練習(xí)要講的故事，和媽媽討論如何模仿聲音。漸漸地，我有了一些自信。到了比賽那天，我勇敢地站上舞臺(tái)，繪聲繪色地講著我的故事。講完故事，我走下舞臺(tái)，媽媽對我豎起了大拇指。那一刻，我知道我做了一回的自己，我成長了！
青鳥的故事，會(huì)感動(dòng)每一個(gè)讀者；成長的蛻變，會(huì)影響每一個(gè)讀者。愿青鳥伴你我左右，愿幸福永駐心間！
青鳥的讀后感篇六
幸福，多少人追求著它，而它總會(huì)在你不經(jīng)意的那刻悄然降臨到你的身旁，在那一瞬間，你將成為世界上最快樂的人。偶然，我在書架上看見了這樣一本書——《》，這本書主要講了這樣一個(gè)傳奇的故事：在一個(gè)不平常的夜晚里，蒂蒂和咪蒂出發(fā)去尋找青鳥，因?yàn)榍帏B意味著幸福，他們還不知道，青鳥就在他們的小屋里，永遠(yuǎn)和他們在一起。
在我的生活里，其實(shí)我也不知道幸福究竟出現(xiàn)在什么時(shí)候，有時(shí)候你會(huì)覺得自己離幸福很近很近，有時(shí)候你會(huì)覺得自己離幸福很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
每天早上，去學(xué)校的時(shí)候，媽媽總會(huì)在身旁嘮叨個(gè)沒完：什么上學(xué)路上要小心；早餐要吃好、吃飽；小心別著涼之類的。我每次都會(huì)不耐煩地從中間打斷她的話，說：“好啦，好啦，知道啦，照你這樣說下去，上學(xué)早就遲到啦。”看到她的樣子，好像有什么話要說，但又咽了下去。其實(shí)，到現(xiàn)在我才知道，那也是一種幸福，可是我總與它擦肩而過。
晚上，和家人一塊兒吃晚飯，對爸爸媽媽說學(xué)校里好玩的事，看著（她）們哈哈大笑，那是一種幸福。小時(shí)候晚上睡覺時(shí)，爸爸媽媽講故事，聽著他（她）們甜美的聲音，自己漸漸入睡，這是一種幸福。幸福，就是讓別人快樂。
《青鳥》這本書讓我知道：我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷盡艱難。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難，只要我們經(jīng)常懷著無私的、美好的心愿，用心地去生活去關(guān)愛別人，幸福就在我們的身邊。幸福離我們是那么的近，幸福就在咫尺之間。
青鳥的讀后感篇七
偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《青鳥》，內(nèi)心就再也無法平靜。
故事主要講述的是一對兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的病好起來，不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥，最后發(fā)現(xiàn)幸福原來就在我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事，深深地被故事的情節(jié)所感染，那一字一句，都深深地牽引著我稚幼的心靈。
現(xiàn)在，我長大了，終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，付出了多大的努力。我感覺到，擁有偉大的母愛也是一種幸福，也是一種快樂的體驗(yàn)。
幸福，怎樣定義幸福，它是什么，我們是否擁有。幸福，有人認(rèn)為是那三餐溫飽，有人認(rèn)為錢財(cái)、權(quán)利。《青鳥》告訴我，幸福，與親情、友情有關(guān)，幸福，一直都在。
青鳥的讀后感篇八
讀完青鳥之后我終于明白了：幸福就在身邊。
這本書講述了一個(gè)窮人家孩子棣棣和咪棣，受仙女之托為他生病的女兒尋找青鳥——幸福的象征。仙女給了他們一頂鑲有鉆石的神奇的帽子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的一顆鉆石，就能看到靜物的靈魂……他們在貓狗等動(dòng)物的靈魂的陪伴下來到了另外一個(gè)多姿多彩的世界他們在光神的指引下去尋找青鳥。他們在回憶國、夜神宮殿、幸福花園、未來世界，墓地和森林里尋找青鳥。作者說的一句話我們給人以幸福，自己才更接近幸福。一晃一年的期限到了，水，火，面包，狗……都和孩子們告別了，光神也遠(yuǎn)去了。倆個(gè)孩子回到家，鄰居太太的女兒非常想要棣棣的小鳥兒，棣棣原本舍不得的鳥兒當(dāng)天就送給了她，這時(shí)棣棣發(fā)現(xiàn)那只鳥兒變成了一只青鳥，那小女孩的病也好了的故事。
書中的主人公棣棣是一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、可愛、不怕任何困難的小男孩，他不顧自己的安危，而去救一位得了疾病的可憐女孩這個(gè)品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。狗有著十分忠誠誓死效勞主人的精神。
可是我們不能像貓一樣小心眼，謊話連篇，每次都想做壞事，只管自己的安危，而不去體會(huì)別人的感受。也不能像“火”一樣性格急躁，動(dòng)不動(dòng)就想對別人發(fā)脾氣。更不能學(xué)面包一自以為是。
從這青鳥的身上我得到了啟迪：我們都在尋找著幸福都是費(fèi)盡心機(jī)。希望著幸福來給我們敲門但真正的幸福是懷著無私的、美好的心愿,用愛心去真誠的關(guān)愛別人,幸福就在我們身邊。幸福離我們那么近,就在咫尺之間,一伸手便能捕捉到。
青鳥的讀后感篇九
《青鳥》名字聽起來就總會(huì)以為是一個(gè)講關(guān)于一只青鳥的童話。星期天，我和媽媽去書店買了這本期盼已久的書后，就津津有味地讀了起來。
原來是講砍柴人兒女—棣棣、咪棣和他們的父母在一個(gè)破舊、陳設(shè)簡陋的房子里的生活。我不由得大吃一驚，原來窮苦的人家生活這么困難，真得要讓我們這些嬌氣的女孩過一下那種生活，讓大家知道，現(xiàn)在富有、幸福的生活多么來之不易，多么值得珍惜。
我要好好學(xué)習(xí)，過上更幸福的生活……帶著這美好的愿望，我翻到了下一章。故事出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，一個(gè)自稱為仙女蓓麗呂的仙女讓他們?nèi)フ仪帏B——幸福的象征。讀到這兒，我的心情也隨著放松下來，他們終于有希望了，我也會(huì)像他們一樣，努力爭取得到幸福的生活。
仙女送給棣棣一頂帽子，棣棣轉(zhuǎn)了一下寶石，所有的事物都復(fù)活了，變成人形。這時(shí)仙女說除了人類之外，大家在他們找到青鳥后，生命便會(huì)結(jié)束。貓咪聽了便想出一個(gè)計(jì)劃：讓主人們找不到青鳥，讓自己活的時(shí)間長些。忠心的狗狗看穿了它的計(jì)劃，就阻止它，而貓咪就在主人們面前說謊話，使狗狗不阻止自己。最后狗狗憑自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧破壞了貓的計(jì)劃，故事結(jié)束了。
這是一本好書，《青鳥》宛如只殷勤的青鳥，在成長的生命的天空引領(lǐng)著孩子們尋找愛與幸福的方向。
青鳥的讀后感篇十
青鳥，是傳說中一只小小的，一身青色的小鳥。據(jù)說……它能帶來幸福？黑暗中無數(shù)只青鳥，唯有那只，可以飛翔在陽光下，那一抹青色，是幸福的顏色。
棣棣和咪棣，只是貧窮家庭中的一對兄妹，他們和一切普通孩子一樣，渴望著圣誕老人的禮物，期待著一桌糖果蛋糕，夢想著一身華麗禮服，也期盼純粹質(zhì)樸的幸福……是純真善良的心，讓兄妹倆對著丑陋的仙女微笑著說“背不駝，不難看！”答應(yīng)尋找青鳥，愿意犧牲自己，也是因?yàn)樗夭幌嘧R(shí)的小姑娘。善意的謊言，童真而堅(jiān)定的承諾，尋找幸福的青鳥，一場有幸福，有溫暖的旅程。
生活中，當(dāng)然也有那么一只代表著幸福的青鳥。只不過，有時(shí)的它，藏在黑夜的云層之后，是無聲的，悄悄的，苦澀，又帶著甜蜜，幸福，在這里。有時(shí)候，它也會(huì)穿過云層，在金色陽光下，歡聲笑語之中，飛的很高，很高。低落之時(shí)，也不妨向兄妹倆那樣，鼓起勇氣，帶著希望，尋找這幸福青鳥，看它是否只是與你玩了個(gè)捉迷藏，當(dāng)你終于振作著微笑起來，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它正在你肩頭高唱。
只要帶著善良的，勇敢的心，和滿滿一籃子的溫暖陽光，金色希望，青色的幸福鳥，會(huì)一直在身邊，悄悄飛翔。
青鳥的讀后感篇十一
這本普通的書，在作者的筆下，變得詩情畫意，故事情節(jié)一波三折，充滿哲理，給孩子一個(gè)優(yōu)秀的教育?，F(xiàn)在，就讓我們跟著作者的腳步，走進(jìn)這神奇之旅吧。
在一個(gè)奇妙的平安夜里，一位仙女出現(xiàn)在蒂蒂爾家，仙女請求蒂蒂爾與他的米蒂爾幫他尋找一只代表幸福的青鳥，于是他們兄妹倆開始了神奇之旅。
雖然他們一次又一次的找到了青鳥，但卻一次又一次的失去青鳥。不過在他們堅(jiān)持不懈地努力尋找下，最后終于用他們的努力，換來了一只美麗的青鳥。
經(jīng)過這次的旅途，讓兩個(gè)孩子懂得了許多的道理，讓兩個(gè)孩子獲得了樂觀、善良的心態(tài)。
勇敢，是一生中不可缺少的品質(zhì)。書中蒂蒂爾與米蒂爾在旅途中遇到了不少的挫折，他們都勇敢的面對，最后找到了青鳥。沒錯(cuò)，生活中只要有勇敢與堅(jiān)持，相信這件事情一定能夠做好。因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，你也不會(huì)差的。
這本書充滿著哲理，你體會(huì)到了嗎?
這本書使我受益匪淺，我喜歡這本書!
青鳥的讀后感篇十二
前幾天，我讀了青鳥，這本書充滿了想象力，讓我覺得非長好看。
這本書主要講了蒂蒂爾和米蒂爾兄妹兩人住在一個(gè)貧窮的家里，元旦的晚上他們都睡了，來了一個(gè)老巫婆，它是一個(gè)仙女，他想讓兄妹倆幫他找到青鳥，于是他們就上路了，他們經(jīng)歷了重重困難，最終找到了青鳥。
我要學(xué)習(xí)帝帝爾的精神，一定要勇往直前，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而退縮。
以后我們要變得很勇敢，經(jīng)常幫助別人！
青鳥的讀后感篇十三
我們每一個(gè)人都在尋找自己的幸福，其實(shí)幸福并不難得到，如果我們經(jīng)常懷著無私，良好的意愿，那么幸福就近在咫盡。
青鳥這本書的作者是[比利時(shí)］莫里斯？梅特林克。1911年，他的多幕夢幻劇《青鳥》在法國巴黎首演后立即引起轟動(dòng)。他的作品還有《盲人》，《花的智慧》等。
妹去尋找能夠獲得幸福的青鳥。兩個(gè)孩子用仙女賜給他們的魔鉆，召來了面包、糖、火、水和貓、狗等的靈魂。在光神的指引下，他們先后走訪了回憶國、夜宮、森林、墓地、幸福園和未來國，歷盡艱險(xiǎn)，卻仍未找到青鳥。最終他們同伙伴們告別，回到了家里。這時(shí)，女鄰居柏林考脫太太來借火種，并請求蒂蒂爾把他的鳥送給她生病的女兒。蒂蒂爾答應(yīng)把鳥送給她，卻意外地發(fā)現(xiàn)這只鳥就是他們一直在尋找的青鳥。柏林考脫太太的女兒得到青鳥后，立刻痊愈了，可是此時(shí)青鳥卻飛走了。
作品通過一對兄妹尋找青鳥的故事，反映了作者對幸福的感悟和對現(xiàn)實(shí)生活以及美好未來的憧憬。
作者通過青鳥的多重象征意義，暗示幸福是存在的，而且就在我們身邊、在我們的生活中，我們不必歷盡艱險(xiǎn)去尋找，而是開啟智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)；幸福不是占有的，而是體會(huì)的。通過象征手法的運(yùn)用，作者使這部作品蘊(yùn)含了深逐的哲理寓意。故事充滿了童趣和幻想，使人讀起來津津有味，讀了《青鳥》后，我感到了青鳥并不能給我們帶來幸福，但只要自己快樂，充滿對生活的熱愛，幸福自然就會(huì)出在你身邊。
青鳥的讀后感篇十四
幸福的微笑
——引子
當(dāng)時(shí)光把所有的稚嫩涂成斑駁一片，當(dāng)風(fēng)兒早已把童年的風(fēng)箏吹走，當(dāng)我不知不覺地長大，那些野菊花，那些雪娃娃也都紛紛離開了。每當(dāng)我孤單一人時(shí)，我都會(huì)捧起《青鳥》，讓它帶領(lǐng)我去尋找幸福，尋找童年。
《青鳥》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者梅特林克寫的一篇話劇。寫的是窮苦樵夫家的孩子蒂蒂爾和美蒂爾，在光神的指引下去尋找代表幸福的青鳥的故事，用詩一般的語言為我們展示了幸福的真諦。
讀過它，我知道了，原來，幸福并不是遙不可及的。正如光神最后所說的：“回去吧，親愛的孩子們，幸福的青鳥就在那里，在那間破舊的小茅屋里，在那溫暖的爐火旁。和愛你們的爸爸媽媽在一起?！闭沁@樣，幸福不需要大把大把的金錢，幸福不需要奢華舒適的生活，幸福只是你能做著你喜歡做的事，和你所愛的人快樂地在一起就是了。為什么還要哀嘆幸福的可望而不可即呢？這也就是《青鳥》這部作品的魅力所在。學(xué)會(huì)用樂觀豁達(dá)的心，去看整個(gè)世界，去品味人生，那么你將永遠(yuǎn)是幸福的。
每次翻開這本書，都有一種久違的溫馨撲面而來。仿佛是陪蒂蒂爾、美蒂爾一起，做了一個(gè)美麗的夢。夢里，盡是童年天真的歡笑，單純的愿望。像主人公一樣，不管是在思念的故土見到自己深深懷念的爺爺奶奶，還是在未來的國度見到還未出生的孩子的靈魂，他們都用一顆童真而善良的心去對待。每每咀嚼著這些文字，都會(huì)想到我的童年那些單純而調(diào)皮的往事，都令我含著淚微笑。如同生命沙灘上那些閃閃發(fā)亮的貝殼，不能忘記。也許我們在慢慢長大，也許我們離那些燦爛的故事越來越遠(yuǎn)，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，最初的最初，我們是如何讓陽光盡情地在笑臉上踩著舞步。
梅特林克曾說過，青鳥之所以是青鳥，不僅僅是因?yàn)樗恼滟F與美麗，它還代表了人類亙古不變的幸福和單純。是的，不管如何，我們每一個(gè)人的心底，總有一片美麗的凈土，那里承載著的，是幸福，是單純，是那只美麗的青鳥。我由衷地珍愛著《青鳥》這本書，愿青鳥這只可愛的鳥兒，可以把快樂幸福帶給所有人！
我靜靜地閉上眼，那只青鳥，在夢幻的天堂里，飛翔著，飛翔著……
青鳥的讀后感篇十五
幸福的羽根，只會(huì)在人真正想觸碰它的時(shí)候，才在他們的面前回旋，于是那滿天白羽便成了人們的精神寄托，他們想要抓住，想要仔細(xì)看看那些纖細(xì)又無比潔凈的羽毛，好好欣賞僅屬于它的美麗。于是人們緊緊抓住，生怕它們再一次逃跑，指腹輕輕撫過時(shí)，羽尖傳來的柔軟觸感，也是不夾雜任何硬質(zhì)物的，它很少見。
不過我也并不是沒有抓到過，它從我的面前飄過，悄無聲息，但是它本身帶著幸福獨(dú)有的香味，便也容易找到了。那是在我和媽媽共讀《青鳥》這本書的時(shí)候，它擦過我的頭頂，又碰到她的發(fā)絲，最后掉落在書頁上，我一時(shí)忘記它叫什么，又將已經(jīng)伸出的手縮了回來。我知道它是那鳥兒的羽毛，但是我覺得，它既然已經(jīng)愿意來到我的面前，當(dāng)然也不必太急證明那是自己的所有物。于是我將這頁翻過，在紙頁的角落折上一個(gè)三角。
“明天繼續(xù)咯！”
我這樣想著，但是我不出聲，只是默默地合上書本，踮起腳尖再放回書架的三層。此刻我又瞄到它的封面，翠色是青鳥羽翼撒落的光輝，卻也以它傲然的風(fēng)情吞噬茍延殘喘的余溫。它傾心于人類的理性，為他們對一切事物的抉擇而翩翩起舞，骨碌轉(zhuǎn)動(dòng)，那森林的顏色多么奪目啊，它與熱情的常春藤相擁，與青鳥互邀夜晚獨(dú)屬的舞會(huì)——他們兩兄妹癡心于青鳥，為尋找它而四處奔波。但金制的鳥籠是不會(huì)得到它的青睞的，而后它揮揮鳥羽，兄妹倆的夢醒了。
他們醒了嗎？他們得到過無數(shù)的美好光景，雖也經(jīng)歷各種令人毛骨悚然的事件，不過當(dāng)然也是不愿意醒來的，他們的回憶漫長，與夢境交融，共舞，即使那夢境也有被夢魘掌管過的恐懼。但愿白羽能重降他們的面前，再一次進(jìn)入夢的世界，片段的回憶重新拼湊，得到真正名為幸福的鳥兒的羽根。如果一切的美好都是夢，即使它虛幻不實(shí)，我也會(huì)選擇永眠。