計(jì)劃可以使我們清楚地知道我們要做什么，如何做，以及在什么時(shí)候完成。計(jì)劃的制定需要考慮到現(xiàn)實(shí)的情況與資源，合理設(shè)定時(shí)間和目標(biāo)。5.制定計(jì)劃后，如何正確執(zhí)行計(jì)劃，以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇一
貫徹落實(shí)國家和北京市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，提升教育教學(xué)水準(zhǔn)以滿足廣大人民群眾對教育的需求的不斷提高；認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)施新的小學(xué)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)教育教學(xué)的不斷發(fā)展；扎實(shí)高效的工作，以學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展為核心提升教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）、德育
1、弘揚(yáng)踐行北京精神——愛國、創(chuàng)新、寬容、厚德
制定詳細(xì)的工作方案，有計(jì)劃、有步驟的踐行北京精神。首先要讓學(xué)生了解北京精神的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，了解踐行北京精神的目的和重要性，進(jìn)行積極的倡導(dǎo)和宣傳；開展富有本地區(qū)特點(diǎn)特色的活動，結(jié)合本地區(qū)優(yōu)勢和我校傳統(tǒng)，以實(shí)際行動踐行北京精神；結(jié)合學(xué)科教學(xué)，思想品德與生活、思想品德與社會兩個(gè)學(xué)科要在教學(xué)中有所體現(xiàn)；結(jié)合德育工作，在計(jì)劃中要明確安排，有目的有條理的開展相應(yīng)活動。
2、弘揚(yáng)踐行中國傳統(tǒng)美德
我校自05年開始，開設(shè)了國學(xué)校本課程以來，孩子們在經(jīng)典誦讀方面受益頗深，孩子們的行為言談改觀頗多，在歷次上級領(lǐng)導(dǎo)參觀檢查后，都予以了較高評價(jià)。弘揚(yáng)踐行中華傳統(tǒng)美德首先是華夏兒女義不容辭的責(zé)任，是教師學(xué)生個(gè)人、學(xué)校發(fā)展的原動力，是人生觀價(jià)值觀形成的源頭。
在本學(xué)期的德育工作中，還要重點(diǎn)體現(xiàn)美德教育：結(jié)合開學(xué)第一課、每周一升國旗活動、國學(xué)課程展示活動對學(xué)生進(jìn)行美德教育。
（二）教學(xué)
1、新的課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下發(fā)，要圍繞新課標(biāo)要求老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，組織相關(guān)的教師學(xué)習(xí)競賽活動。
2、繼續(xù)堅(jiān)持自聘專家工作。
3、繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)評價(jià)兼顧常規(guī)與特色工作并舉。教師教案、文章論文、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生作品、學(xué)生競賽成績、學(xué)生優(yōu)異表現(xiàn)，都作為評價(jià)項(xiàng)目加以評價(jià)，還要不斷加大這些項(xiàng)目所占比重。
4、在日常聽評課活動中，積極鼓勵(lì)倡導(dǎo)教師上出a類課，不斷提升課堂教學(xué)水平。
5、開展走出去、請進(jìn)來活動，已和大興二小研究洽談，力爭本學(xué)期開展一次送課活動。
6、國學(xué)課程本學(xué)期要開展聽評課活動，探索國學(xué)課程的授課模式、研討教學(xué)方法，迎接國學(xué)課程走進(jìn)學(xué)?；顒?。
7、積極開展校本教研活動，認(rèn)真組織、實(shí)施、提升校本教研的質(zhì)和量。
（三）、安全后勤
1、安全教育工作要深入人心，符合教師學(xué)生實(shí)際，讓教師學(xué)生知法懂法，形成工作學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣。
2、安全管理還要嚴(yán)要求、抓落實(shí)，力爭安全工作0疏漏。
3、加強(qiáng)值班人員的管理，在到崗到位、值班時(shí)間上進(jìn)行抽查。
4、利用班會例會校會對學(xué)生教師進(jìn)行安全教育，不斷總結(jié)安全工作的新情況，解決安全工作出現(xiàn)的新問題。
5、整理安全工作檔案，有備可查。
（四）學(xué)校管理
1、體現(xiàn)細(xì)節(jié)，各項(xiàng)工作要有計(jì)劃、有方案、有步驟，干什么像什么。
2、突出特色，學(xué)校特色與教師特色、班級特色有效融合，相得益彰。
3、嚴(yán)格履行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，提升人文性管理，提升學(xué)校管理的軟實(shí)力。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇二
根據(jù)我校的實(shí)際情況，本年度的各項(xiàng)工作除了完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，更是要突出我校在教學(xué)上“與時(shí)俱進(jìn)“的教學(xué)理念。本學(xué)期注重鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好勢頭，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止出現(xiàn)大幅度的波動情況。
現(xiàn)將本年度的教務(wù)工作計(jì)劃如下：
立足我校發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實(shí)踐聯(lián)系起來。除了學(xué)習(xí)新課標(biāo)外還組織學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)秀課例，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，組織微機(jī)管理員對教師進(jìn)行理論與實(shí)踐操作的集體培訓(xùn)，鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，使教學(xué)更直觀化、有效化，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。
3、通過學(xué)校培訓(xùn)，努力培養(yǎng)骨干教師
鼓勵(lì)和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級各類的基本功、創(chuàng)新課競賽及“教學(xué)能手”評選，通過培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學(xué)水平，從而優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理
（1）全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度上課。提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)。每天按時(shí)認(rèn)真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體罰學(xué)生。另外還要加強(qiáng)晨讀與晚自習(xí)的利用率。
（2）聽課指導(dǎo)
對教師備課、上課情況采取與教研組長一同經(jīng)常深入班級推門聽課指導(dǎo)的方式及時(shí)了解，并及時(shí)評課指導(dǎo)，對存在的個(gè)別問題要跟蹤指導(dǎo)。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強(qiáng)調(diào)，并加強(qiáng)管理。
（3）常規(guī)檢查
開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。
2、提高教學(xué)質(zhì)量
（1）周測。語、數(shù)、英三門學(xué)科實(shí)現(xiàn)“語言積累”“計(jì)算能力”“口語應(yīng)用”周周清?！罢Z言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達(dá)到隨進(jìn)度鞏固的同時(shí)，豐富語言積累、運(yùn)用的目的。教務(wù)處和教研組長負(fù)責(zé)測試，每周公布一次成績。
（2）在全面實(shí)施素質(zhì)教育的幾天，為了讓每個(gè)孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發(fā)展，著力做好尖子生、學(xué)困生以及特長生的輔導(dǎo)工作。每位輔導(dǎo)教師都要按課外活動安排表上好輔導(dǎo)課，并做好輔導(dǎo)計(jì)劃、記錄、總結(jié)。抓實(shí)尖子生（全班人數(shù)的30%）的輔導(dǎo)。為盟“希望杯”競賽中取得優(yōu)異成績打基礎(chǔ)。達(dá)到提高個(gè)體發(fā)展，促進(jìn)整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣兼顧，提高整體教學(xué)成績的目標(biāo)。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。
（3）從本學(xué)期開始實(shí)行月考制度。教務(wù)處在每個(gè)月的'月底，按實(shí)際進(jìn)度出題，組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。不斷完善月考制度，提高月考的實(shí)際效率。使之真正起到調(diào)動教師的工作積極性，帶動整年度的教學(xué)的作用。
1、開學(xué)初與教研組長一同推門聽所用老師的課，并通過探討、研究某一種學(xué)科中存在的較普通的、有待解決的問題，并針對其問題再研究教研組活動，使教研活動有內(nèi)容，有目的性，有主題性?；顒有问缴希匝芯空n、示范課、匯報(bào)課等形式，實(shí)現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的同時(shí)促進(jìn)和提高教研活動的實(shí)效性。
2、教務(wù)處根據(jù)學(xué)生“作文難，難作文”的實(shí)際問題，組織開展四、五年級作文指導(dǎo)的教研活動。
請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導(dǎo)、調(diào)研、梳理出課堂教學(xué)中存在的突出問題，并根據(jù)教學(xué)中存在的共性問題，確立教研組的校本教研課題。每個(gè)人有自己的課題，個(gè)人課題為教研組課題的子課題，并在教學(xué)過程中研究課題，做好階段性的總結(jié)?？傊１窘萄袕慕鉀Q教師實(shí)際問題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并在教學(xué)中得以解決。與此同時(shí)研究實(shí)施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。
三月份：
1、制定工作計(jì)劃
2、推門聽課、交流、指導(dǎo)
3、組織月考
四月份：
1、深入各教研組的教研活動，討論指導(dǎo)
2、組織學(xué)習(xí)多媒體實(shí)用知識
3、確立教研組和個(gè)人的課題
五月份：
1、開展“四、五年級作文指導(dǎo)”為主題的教研活動
2、抽查教輔材料
3、期中考試
六月份：
1、積累展示課比賽
2、年級教學(xué)工作檢查
3、組織月考
七月份：
1、期末考試
2、學(xué)期末總結(jié)評估
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇三
本學(xué)期按年級和學(xué)科分組，全校共16個(gè)備課組，各組成員及分管領(lǐng)導(dǎo)如下表。（略）
1.常規(guī)管理
評價(jià)欄：欄目確定
（1）集體備課
每次解讀教材解讀兩周的課時(shí)內(nèi)容，確保充足的時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的解讀。建議科學(xué)組分三四年級一組我、五六年級一組。解讀時(shí)要理清重難點(diǎn)，確定小組合作模式的應(yīng)用，要注意小組建設(shè)、小組長的培養(yǎng)和組員職責(zé)的確定。
最后由初備人及時(shí)整理好定稿教案，交課程部審查，語文給劉飛、數(shù)學(xué)給陳姣。
本學(xué)期入職要求新教師手寫教案（不含交流教師）。
（2）作業(yè)批改
強(qiáng)調(diào)課堂作業(yè)除了等級外，要有日期，二次批改要寫“查”；倡導(dǎo)組員自己根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)編寫各種練習(xí)題、試卷和復(fù)習(xí)資料，表揚(yáng)去年的三年級語文有單元習(xí)題集（注意資料收集）。
語：《寫字教材》、《大課堂作業(yè)》、作文本
數(shù)：算術(shù)本、《大課堂作業(yè)》（完成80%以上）
英：《大課堂作業(yè)》、英語本
（3）聽課
包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)聽課（分開學(xué)推門聽課、月檢查隨堂聽課、研討課和賽課聽課）；
備課組長每月隨堂聽組內(nèi)教師課不少于1節(jié)（如果本月有本組的研討活動可不用另外再隨堂聽課）。
（4）月常規(guī)檢查
堅(jiān)持每月教育教學(xué)常規(guī)檢查“走進(jìn)年級”全學(xué)科檢查，并安排包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)聽課，備課組組長加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)和組內(nèi)教師的督導(dǎo)。
2. 實(shí)施小組合作，打造高效課堂
（1）本學(xué)期備課組圍繞小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行探討，課題研究也以小組合作學(xué)習(xí)為主題，備課組計(jì)劃只填寫備課組活動安排表。
（2）組織教師學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)的策略，每月至少1次相關(guān)理論學(xué)習(xí)。
（3）提高信息技術(shù)運(yùn)用水平，結(jié)合“一師一優(yōu)課”區(qū)級評比，年級組和校級內(nèi)的研討課要到錄播室運(yùn)用電子白板上課，并提前通知信息組做好準(zhǔn)備。
3.實(shí)施學(xué)科質(zhì)量考核過程監(jiān)控，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
（1）實(shí)行全學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控，繼續(xù)堅(jiān)持三——六年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)免考制。
（2）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量過程監(jiān)測，強(qiáng)化質(zhì)量意識，細(xì)化考試質(zhì)量分析。
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)等級制。每月安排月檢測（術(shù)科減少，信息與品德要加大練習(xí)的力度），關(guān)注學(xué)困生，每學(xué)期期末上交課程部一份。
（3）繼續(xù)完善術(shù)科專職教師考核，形成學(xué)生發(fā)展性評價(jià)長效機(jī)制。
4．繼續(xù)開展與黃陵小學(xué)交流活動相結(jié)合。
5．結(jié)合教學(xué)巡查，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)習(xí)慣十佳班級”評比。
6.本學(xué)期將實(shí)行“水精靈積分銀行”制，到時(shí)候教師們要充分進(jìn)行運(yùn)用。
7．結(jié)合“推普周”、“20+20親近母語行動”、區(qū)藝術(shù)小人才比賽、區(qū)運(yùn)動會、校讀書節(jié)、數(shù)學(xué)周、英語周等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。
8.午托和夕會的安排：除周四后20分鐘是計(jì)算練習(xí)外，其他為寫字練習(xí)，數(shù)學(xué)和語文教師要提前安排好內(nèi)容，無論哪位老師上托管，聽鈴聲要進(jìn)行寫字和計(jì)算練習(xí)。周一1點(diǎn)為全校夕會，周四1點(diǎn)為二課堂反饋和小廣播。
9．過程管理：
備課組資料：上傳學(xué)校平臺（教案和課件以課或單元為單位上傳），權(quán)限為“校內(nèi)共享”，每學(xué)期要有1篇關(guān)于本備課組的教學(xué)教研報(bào)道（可作為年級報(bào)道），相片平時(shí)不檢查一學(xué)期檢查一次，以“彩視”視頻展示。
2．課程開設(shè)補(bǔ)充說明及教材發(fā)放、任課。（發(fā)到組內(nèi)）
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇四
樹立“教育科研是學(xué)校發(fā)展第一生產(chǎn)力”的思想，積極開展面向?qū)嶋H的應(yīng)用研究，堅(jiān)持從課堂出發(fā)，從教師出發(fā)，從實(shí)踐出發(fā)，以學(xué)生的發(fā)展為根本，以教師的發(fā)展為基礎(chǔ)，以學(xué)校的發(fā)展為目標(biāo)，致力于理論創(chuàng)新、服務(wù)決策、指導(dǎo)實(shí)踐，凸顯教育科研的引領(lǐng)價(jià)值；堅(jiān)持從源頭上把關(guān)立項(xiàng)課題的價(jià)值和創(chuàng)新性，從環(huán)節(jié)上把握課題研究的真實(shí)和充分性，從整體上追求心輔工作的質(zhì)量和連續(xù)性，從結(jié)構(gòu)上調(diào)整科研培訓(xùn)的內(nèi)涵和延展性，從機(jī)制上創(chuàng)新教師共同體的共享和包容性，從而達(dá)到“科研興校、科研興教、科研興師”的目的。
1．通過科研工作坊的有效運(yùn)作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教育科研隊(duì)伍，培養(yǎng)一批教育科研骨干，以此帶動全校廣大教育工作者投身教育科研，提高科研素養(yǎng)。
2．完善教育研究的軟硬件設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)校校本的研究，優(yōu)化“小課題研究”、“科研工作坊”、“教師書香行”、“科研大講堂”、“科研情報(bào)站”等五大品牌體系。
3．借助專家問診、行動研究、文獻(xiàn)篩選、數(shù)據(jù)反饋，著力開展縱深式、校本化的學(xué)科小課題研究，讓教育科研深入到每位教師工作中，形成具有學(xué)校特色的教育科研體系。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升科研團(tuán)隊(duì)力量
1．開掘科研工作坊潛力，充分動員旗下成員骨干力量，主動參與教育科研，通過定期召開例會、提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會、承擔(dān)合作課題項(xiàng)目，提升教育科研素養(yǎng)。
2．啟動“xx—姚北”共讀計(jì)劃，通過兩校合作“推薦性閱讀”、“主題式閱讀”，結(jié)合自己在工作實(shí)踐中的實(shí)際情況暢談讀書心得，為成員搭建理論蓄養(yǎng)平臺。
3．梳理省市規(guī)劃、教研、德育多線課題組，形成教師合作研討氛圍，在相互之間的交流與溝通之中，提升參與教師的科研行動能力。
（二）加強(qiáng)實(shí)踐，打造教科文化旗艦
1．啟動第三屆校級“小課題”結(jié)題月，引導(dǎo)教師對科研指導(dǎo)的心理所獲與工作所得進(jìn)行有針對性的自我歸納，一學(xué)一得，一做一得，以實(shí)現(xiàn)教育與教學(xué)理念化與科學(xué)化。
2．總結(jié)科研工作坊有效運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新推進(jìn)的“小課題研究”、“科研工作坊”、“教師書香行”、“科研大講堂”、“科研情報(bào)站”等五大品牌體系，讓教育科研深入到每位教師工作與生活中。
（三）強(qiáng)化機(jī)制，提升校本科研實(shí)效
在學(xué)校的教育科研工作中，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐是關(guān)鍵，而課題是教育科研進(jìn)行與深入的平臺與載體，所以，我們要一如既往地進(jìn)行與深化對課題的研究與實(shí)踐，使教師們在課題研究的過程中得到長足的進(jìn)步與發(fā)展，使之不斷成長與成熟。
1．推進(jìn)現(xiàn)有課題成果總結(jié)工作。加強(qiáng)對課題的過程管理，邀請專家，篩選會診參加xx市基礎(chǔ)教育成果獎項(xiàng)目，同時(shí)總結(jié)提煉省教研課題、xx市規(guī)劃課題《基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)科學(xué)概念建構(gòu)策略的實(shí)踐研究》經(jīng)驗(yàn)，包括主報(bào)告的撰寫、附件的搜集整理、量表制度的設(shè)計(jì)等等，全力推進(jìn)課題的申報(bào)獲獎。
2．推進(jìn)xx市立項(xiàng)課題成果總結(jié)提煉工作。（xx市級課題負(fù)責(zé)人（葛林高《基于單元整體教學(xué)的“聚點(diǎn)”探究的.實(shí)踐與研究》王佩佩《低年級學(xué)生繪本“讀寫繪”的研究》徐姍姍《關(guān)于小學(xué)閱讀課堂教學(xué)中“基于語用的學(xué)習(xí)活動”的實(shí)踐與研究》胡幼芬《小學(xué)說明性文章教學(xué)中圖表的開發(fā)與運(yùn)用》任潔《小學(xué)英語故事性歌謠創(chuàng)編與應(yīng)用的研究》。）會診把脈包括提煉亮點(diǎn)、規(guī)范格式，進(jìn)行進(jìn)一步的后續(xù)優(yōu)化，鼓勵(lì)教師積累案例反思、教學(xué)設(shè)計(jì)和個(gè)人成長記錄等附件，為參評工作全力開足馬力。
3。啟動省市教研課題和xx市規(guī)劃課題立項(xiàng)工作，倡導(dǎo)論證在先，報(bào)告在后。本學(xué)期我們兩個(gè)課題預(yù)報(bào)獲得了進(jìn)修學(xué)校的認(rèn)可（《基于分層研修的教師成長工作坊研究》負(fù)責(zé)人：葛林高），《基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)英語主題式復(fù)習(xí)教學(xué)研究》負(fù)責(zé)人：胡超連），提倡事先論證，由我們科研部門一起參與論證，在明確價(jià)值與創(chuàng)新之處后，進(jìn)一步理清研究思路、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容等操作性內(nèi)容，力爭出一批精品課題。
4．發(fā)動成員，積極參加xx教育學(xué)會征文、xx市“我的教改經(jīng)驗(yàn)”征文、xx市優(yōu)秀教科刊物評比。同時(shí)通過跟蹤式把關(guān)，加強(qiáng)xx市調(diào)研成果項(xiàng)目的獲獎率，力爭從我市初評中脫引而出。
總之，我們舉辦有效性的活動，開展扎實(shí)性的操作，追求優(yōu)質(zhì)化的成果，使教育科研真正成為我們學(xué)校工作中具有前瞻性的、科學(xué)性的、發(fā)展性和服務(wù)性的工作。
三月份：
1、舉行校科研工作坊例會，部署學(xué)期工作；
2、申報(bào)xx市規(guī)劃課題；（葛林高、徐姍姍、胡超連）
3、參評xx市規(guī)劃課題成果獎；（指定去年立項(xiàng)負(fù)責(zé)人參加）
4、送報(bào)xx市優(yōu)秀教科刊物；（葛林高）
5、xx市高端科研班培訓(xùn)
6、省、市教研課題立項(xiàng)申報(bào)（從送報(bào)的xx課題中篩選，人員待定）
四月份：
1、長三角征文比賽；（人員待定，級別很高，希望成員熱情參與）
2、省市課題結(jié)題檢查；（姚鵬東，4月10日初稿，4月20日二稿，5月10日定稿）
3、xx市“教科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)”征文（葛林高）
4、xx市教育科研管理研究會成果推廣活動（胡幼芬、任潔）
5、xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎工作會議
五月份：
1、20xx年xx市“我的教改試驗(yàn)”征文（類似我的科研故事，胡超連、黃吉等）
2、xx市第三屆“卓越工程”課題立項(xiàng)申報(bào)（胡幼芬、張麗媛）
3、xx市20xx年度規(guī)劃成果申報(bào)（姚鵬東，5月20日前包裝印刷完成）
4、xx市第七屆學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)成果申報(bào)（錢彬）
5、xx市小學(xué)課程改革研討推廣會；（汪佩芳、劉芳）
六、七月份
1、xx—姚北共讀計(jì)劃（邀請兩校成員沙龍，方案、地點(diǎn)另定）
2、xx市首屆小學(xué)課程與教學(xué)個(gè)人專項(xiàng)課題申報(bào)（工作坊人人參與，項(xiàng)目同xx課題）
3、xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評比（近兩年內(nèi)所有參加過結(jié)題的報(bào)告均參加）
4、xx市教育學(xué)會調(diào)研報(bào)告比賽（葛林高）
5、xx市教育科研人員能力提升培訓(xùn)（胡超連、謝琴琴）
6、第三屆“我的科研我做主”校級小課題結(jié)題動員月：
（1）小課題怎么結(jié)題論壇（邀請xx專家）
（2）課題負(fù)責(zé)人填寫校級小課題成果單
（3）校級小課題點(diǎn)評—頒獎
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇五
依據(jù)縣教師發(fā)展中心20xx年上半年小學(xué)研訓(xùn)工作計(jì)劃和學(xué)區(qū)教科研計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》精神，積極推進(jìn)義務(wù)教育課程改革方案，以教育質(zhì)量為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂變革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、深化課程改革
全面推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，按照省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做好學(xué)校課程方案頂層設(shè)計(jì)，落實(shí)好基礎(chǔ)性課程，開設(shè)好拓展性課程，為學(xué)生提供真正可自主選擇的課程。高度關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題，要把問題當(dāng)做資源，加強(qiáng)對深化課改的學(xué)習(xí)與研究。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理
認(rèn)真貫徹落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》精神，要求各教研組組長組織教研組成員研讀《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，務(wù)必運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)工作之中。
定期、不定期組織教研組長進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，定期一學(xué)期兩次，提前通知，做好準(zhǔn)備，期中一次，期末一次，教研組長和領(lǐng)導(dǎo)班子檢查。不定期由領(lǐng)導(dǎo)班子隨機(jī)抽查教師的備課和改作等常規(guī)內(nèi)容，教研組積極配合檢查，促使教師規(guī)范教學(xué)行為，建立學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理長效機(jī)制。
繼續(xù)開展教學(xué)專題調(diào)研，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子下課堂，推門聽課制度，每學(xué)期規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)班子聽課節(jié)數(shù)不能少于20節(jié)。
3、加強(qiáng)校區(qū)教學(xué)管理
積極對巖峰校區(qū)的教學(xué)常規(guī)管理，定期、不定期的到校區(qū)了解他們的課堂教學(xué)情況。
4、落實(shí)校本研訊，提高教師業(yè)務(wù)水平
本學(xué)期繼續(xù)開展我校的本學(xué)年的校本研訓(xùn)項(xiàng)目，認(rèn)真落實(shí)“基于“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革”的校本研訊項(xiàng)目，三個(gè)教研組要各自緊緊圍繞“有效學(xué)習(xí)”教學(xué)課堂變革展開教研活動，轉(zhuǎn)變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，切實(shí)提高課堂效益。
加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)和校本研訓(xùn)項(xiàng)目相結(jié)合。積極開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)踐活動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，樹立以學(xué)定教、學(xué)為中心、教為學(xué)服務(wù)的理念。
推廣聯(lián)片活動經(jīng)驗(yàn)，與鶴盛片區(qū)的各中心實(shí)現(xiàn)互動互助活動，加強(qiáng)校際間的合作交流。各教研組積極協(xié)同巖峰校區(qū)開展聯(lián)片教研活動，落實(shí)各教研組做好草根研究工作。
5、完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動
進(jìn)一步增強(qiáng)研訓(xùn)的科學(xué)性、實(shí)效性意識，積極做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”推薦活動和“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評比征集工作，完成小學(xué)英語、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動。
6、積極配合上級相關(guān)部門組織各類培訓(xùn)活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
7、結(jié)合校本研訓(xùn)活動，加強(qiáng)師資隊(duì)伍，組織青年教師專業(yè)技能比賽，推薦積極上進(jìn)。
8、組織骨干教師到巖峰校區(qū)開展各項(xiàng)教研活動，推進(jìn)本部與校區(qū)的課堂教研，特別是對今年新分配到巖峰校區(qū)的三位新教師進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)了解他們的教學(xué)底細(xì)，幫助他們能快速的成長。
9、以《溫州市學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)改革》為指導(dǎo)，倡導(dǎo)過程性評價(jià)、項(xiàng)目評價(jià)和綜合性評價(jià)，加強(qiáng)我校命題培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。
10、以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測為抓手，強(qiáng)化我校質(zhì)量檢測的后續(xù)跟進(jìn)管理，尋求解決問題的思路與對策，改進(jìn)我校教學(xué)方式和教學(xué)管理策略。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇六
2011年，是我們深入學(xué)習(xí)踐行黨的全教會精神，努力辦人民滿意教育的關(guān)鍵之年，又是我們推進(jìn)赤東二小教育。
教學(xué)。
發(fā)展，奮力建設(shè)“特色學(xué)?！?，初步奠基寄宿制學(xué)校的起步之年，因此抓好教育教學(xué)工作意義重大，影響深遠(yuǎn)。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)全教會精神，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育首位、質(zhì)量為主，以教育創(chuàng)新為突破口，以提高教育效益為落著點(diǎn)，實(shí)行管理創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新，努力做好“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，花大力氣認(rèn)真實(shí)施“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，把二小建成文明書香校園，和諧平安校園，努力辦人民滿意教育，努力把二小辦成全鎮(zhèn)教育強(qiáng)校。
1、以辦人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn)。
2、以寄宿制學(xué)校建設(shè)為契機(jī)。
3、以創(chuàng)新教育為突破口。
4、以課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家為平臺。
5、以教育效益的提高為落著點(diǎn)，努力建文明書香校園，安全和諧校園。
三、
工作目標(biāo)。
1、適齡兒童鞏固率達(dá)100%，確?！半p基”復(fù)查各項(xiàng)數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)。
2、進(jìn)一步建立和完善教師績效工資考核機(jī)制有效地促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
3、積極組織和指導(dǎo)教師參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平和能力。
4、創(chuàng)新德育工作思路，落實(shí)德育工作載體，實(shí)行民主管理，建和諧校園。
5、扎實(shí)開展教育科研，認(rèn)真開展校本研究，不斷提高教學(xué)效益。
6、加大教育投入，力爭寄宿制學(xué)校工程動工建設(shè)，努力改善教學(xué)及辦公條件，加大教育技術(shù)裝備投入，促進(jìn)信息化教學(xué)。
7、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，努力創(chuàng)建規(guī)范收費(fèi)示范學(xué)校，努力辦人民滿意教育。
8、正式啟動課題立項(xiàng)，抓住校本課題研究，注重留守生教育。
9、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)管理，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，積極開展課外、校外、興趣活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
10、花大力氣做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，努力改善辦學(xué)條件，最大限度地利用教育技術(shù)裝備。
11、努力做好安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建平安和諧校園。
四、具體措施。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。以黨的十七大精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷提高全體教師的思想覺悟，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)教職工熱愛本職工作，樂于奉獻(xiàn)，從而規(guī)范辦學(xué)行為，廉潔從教。
2、制定教師績效工資考評方案，促進(jìn)教育教學(xué)工作長效有序地開展。教師績效工資的分配關(guān)系到教師個(gè)人切身利益，社會穩(wěn)定及學(xué)校工作有序開展，必須慎重對待，要制定切實(shí)合理的方案，經(jīng)全體教職工討論通過執(zhí)行。
3、加強(qiáng)制度管理，加強(qiáng)制度的環(huán)節(jié)及過程管理，向管理要質(zhì)量。完善學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)層面的管理，不斷細(xì)化，特別是注重過程管理，環(huán)節(jié)管理，同時(shí)因人因事制宜，實(shí)行人性化管理，尤其強(qiáng)調(diào)干部以身作責(zé)，忠于職守。
4、不斷加強(qiáng)教師培訓(xùn)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，實(shí)施“名師”工程。從本學(xué)期開始，建立和完善優(yōu)秀教師獎勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)和支持教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，有效提高教師素質(zhì)。以教師績效考核方案為依據(jù)。以教師工作水平和實(shí)績?yōu)樗{(lán)本，以全體教師和學(xué)生代表考評為依據(jù)，實(shí)施“名師”工程，凡評為“名師”者聘任晉級優(yōu)先。
5、認(rèn)真實(shí)施“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工程，以上級文件為指針，以師訓(xùn)為載體，以課堂教學(xué)為平臺，以提高效益為落腳點(diǎn)，以辦人民滿意教育為終級目標(biāo)。
6、加大教育科研力度，形成教研之風(fēng)，加強(qiáng)教育質(zhì)量管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期我們將大力倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做研究型的教師，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高專業(yè)水平，正式啟動課題立項(xiàng)工程。同時(shí)對備、講、輔、改、練等教學(xué)環(huán)節(jié)加強(qiáng)分析研究，對教師、學(xué)生和教材綜合研究，制訂教法，提高課堂實(shí)效，實(shí)行駛教育質(zhì)量末位淘汰制。
斷改善辦學(xué)條件。
8、加大教育技術(shù)裝備投入，最大限度地實(shí)現(xiàn)資源共享。不斷培訓(xùn)教師利用遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于課堂教學(xué)的能力，開闊學(xué)生的視野，提高師生的綜合能力。
9、加強(qiáng)校外課外活動，成立各種課外興趣活動小組，開發(fā)和利用校木課程，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，畢業(yè)班學(xué)生以水平能力為重點(diǎn)，其它學(xué)生倡導(dǎo)全面發(fā)展，努力辦家長滿意的教育。
10、鞏固和提高“普九”成果，狠抓學(xué)生入學(xué)和鞏固工作，實(shí)行包保責(zé)任制，不斷完善檔案的續(xù)建和規(guī)范工作，提檔升級，不斷地鞏固和利用“普九”成果，辦好合格學(xué)校和家長學(xué)校。
11、認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作，最大限度地確保全體師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。建立校園安全網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行安全色保責(zé)任制，落實(shí)安全工作一票否決制。注重德育首位，建立校園教育體系，以教育穩(wěn)定校園內(nèi)部管理，以師德贏得社會文持，以法律法規(guī)保護(hù)全體師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，努力辦人民滿意教育。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇七
本學(xué)期總務(wù)工作緊緊圍繞學(xué)校的工作部署，有計(jì)劃的開展各項(xiàng)工作。堅(jiān)持后勤服務(wù)于教育教學(xué)的宗旨強(qiáng)化后勤工作管理，嚴(yán)肅各項(xiàng)收費(fèi)政策，推進(jìn)學(xué)校特色化建設(shè)。
1、本學(xué)期每月召開一次后勤人員工作例會，每月對后勤人員進(jìn)行一次考核。在例會中小結(jié)當(dāng)月在工作中的成績和存在的問題，聽取工作人員的建議和意見，以便及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
2、組織民主管理機(jī)制，每月組織部分教師和學(xué)生對工作人員和食堂的飲食情況進(jìn)行評價(jià)，成績與當(dāng)月的考核相結(jié)合。
3、把好食堂物質(zhì)采購關(guān)，食堂大宗物質(zhì)必須實(shí)行定點(diǎn)采購，簽定合同，索正齊全。
4、建好食堂帳目，對食堂的經(jīng)營情況一月一盤存，一月一扎帳，做到保本微利，保證學(xué)生得到實(shí)惠。
5、嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生、操作程序及物質(zhì)貯存關(guān)。不定時(shí)對食堂的運(yùn)行檢查發(fā)現(xiàn)違背操作程序及時(shí)提出改正，發(fā)現(xiàn)腐爛變質(zhì)過期等物質(zhì)一律銷毀，嚴(yán)禁事物中毒事件發(fā)生。
1、建立健全住讀生當(dāng)案，即姓名、班級、家庭住址、家長姓名及聯(lián)系方式等，繼續(xù)實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、直日教師查寢制度，確保學(xué)生晚上外出、就寢紀(jì)律差、生病無人管的現(xiàn)象發(fā)生。
2、不定時(shí)對學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)大檢查，一是幫助學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，而是避免學(xué)生帶危險(xiǎn)物品及火種到寢室發(fā)生意外。
3、繼續(xù)實(shí)行錢、票及貴重物品集中保管，避免學(xué)生財(cái)產(chǎn)丟失。長期開設(shè)“病號飯、零花錢”的做法，讓學(xué)生能感到在家一樣的溫暖。
4、為學(xué)生提供戰(zhàn)事才藝的平臺，增強(qiáng)寢室的文化氛圍。如辦墻報(bào)、剪窗花、寫對聯(lián)等，讓學(xué)生感到小集體的溫暖，形成強(qiáng)烈的凝集力，齊心協(xié)力創(chuàng)文明寢室。
1、嚴(yán)格按上級文件精神收取規(guī)費(fèi)，不多收、不另立項(xiàng)目收費(fèi)，收一分錢就開一分錢的票。
2、開源節(jié)流，壓縮開支，力爭把每一分錢用在刀忍上。本學(xué)期力爭把百分之八十以上的客餐都集中到學(xué)校食堂。
3、學(xué)校公物分散管理責(zé)任到人，學(xué)期結(jié)束時(shí)統(tǒng)一清查登記。力爭向?qū)Ｈ思斜９苓^度，盡量減少損壞。
1、一月一次組織部分教師對校園設(shè)施等進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除并做好記載，不定時(shí)對學(xué)校商店進(jìn)行檢查，杜絕有三無產(chǎn)品進(jìn)校園。
2、合理添置設(shè)施，讓校園更規(guī)范。本學(xué)期將對樓梯過道及學(xué)生寢室安裝應(yīng)急照明電路。
總務(wù)工作面廣事雜，必須齊抓共管。只有牢固樹立后勤服務(wù)師生的思想，才能真正發(fā)揮后勤的保障作用。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇八
指導(dǎo)思想
以縣局《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)意見》為指南，全面貫徹縣教研室《學(xué)科教學(xué)的基本要求》。圍繞連城鎮(zhèn)中心校學(xué)區(qū)2014工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)，依法治校。立足學(xué)校實(shí)際，突出師德教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育的主題。改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
工作重點(diǎn)
營造良好的育人環(huán)境。對校園的花木進(jìn)行移植，購買草本花卉充實(shí)，對校園文化墻進(jìn)行更新，教室重新布置。加大力度整治校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。凈化、美化校園，創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生、良好的教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校要加大校內(nèi)附設(shè)園監(jiān)管力度，保證民辦幼兒園的校舍安全，及教學(xué)設(shè)施安全。監(jiān)督幼兒園內(nèi)部管理，達(dá)到中心校對民辦園的基本要求，逐步推進(jìn)幼兒園內(nèi)部管理工作，力爭達(dá)到規(guī)范化。擴(kuò)大幼兒園招生規(guī)模，力爭辦小、中、大三個(gè)班。在學(xué)校資金寬裕之下，美化，亮化幼兒園，努力提高幼兒園的辦學(xué)品位。提高辦園水平。
加強(qiáng)學(xué)生安全教育。我校學(xué)生年齡小，安全防范意識弱，通過安全教育進(jìn)課堂，上好每周一節(jié)安全教育課。通過安全教育知識競賽，使學(xué)生掌握安全知識。通過每月一次防火、防震等緊急避險(xiǎn)演練，增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識和自我防范能力，鞏固創(chuàng)建平安校園成果。特別是幼兒園的孩子年齡小，要制定嚴(yán)格的安全工作制度，保證幼兒安全。幼兒園合理安排作息時(shí)間，小學(xué)和幼兒園互不干擾，保證教學(xué)秩序正常。
加強(qiáng)師德教育，師德教育滲透教學(xué)始終，更新師德觀念，與時(shí)俱進(jìn)，用新時(shí)期教師模范，引領(lǐng)教師成長，鑄人類靈魂?？朔鞍灿诂F(xiàn)狀，不思進(jìn)取，得過且過，固步自封”懈怠情緒。樹立“實(shí)干就是能力，落實(shí)就是水平”的觀念。增強(qiáng)工作的主動性，增強(qiáng)責(zé)任意識和大局觀念。一心一意謀發(fā)展，凝心聚力抓質(zhì)量。校長積極參加中心校組織校干學(xué)習(xí)研討，寫作沙龍活動。力爭每月寫一篇有學(xué)術(shù)交流價(jià)值的教學(xué)管理的論文。力爭每月有一篇教育教學(xué)感悟在固鎮(zhèn)教育網(wǎng)交流。
突出學(xué)生的養(yǎng)成教育?？偨Y(jié)上期養(yǎng)成教育工作經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)學(xué)生養(yǎng)成教育的切入點(diǎn)。結(jié)合我校學(xué)額少的具體情況，每月確定養(yǎng)成教育主題培養(yǎng)。本期圍繞衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)兩大專題，對每個(gè)專題的內(nèi)容具體到每周，內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際，便于操作執(zhí)行。學(xué)校結(jié)合節(jié)慶活動，開展專題教育。清明祭典烈士陵園，兒童節(jié)、國慶節(jié)，教師節(jié)、母親節(jié)等慶?；顒?，把教育寓于教學(xué)中、活動中、環(huán)境中。
認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)縣《教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)意見》和《學(xué)科教學(xué)基本要求》，并加以認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校把這項(xiàng)工作作為教學(xué)管理重點(diǎn)來抓，圍繞“意見”和“要求”，深化教學(xué)流程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校對教師的計(jì)劃、備課，作業(yè)的設(shè)置與批改，課堂教學(xué)，教研，學(xué)生的輔導(dǎo)，期中、期末質(zhì)量檢測，進(jìn)行嚴(yán)格檢查，堅(jiān)持每月檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，注重平時(shí)。學(xué)校制定嚴(yán)格的教學(xué)制度和聽課制度，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。通過聽課，評課等教研活動，以教研促教學(xué)。積極開展培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的教學(xué)活動，語文、數(shù)學(xué)智力競賽，朗讀、講故事，寫作文比賽，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。樹立質(zhì)量就是學(xué)校的生命的思想，一切從教學(xué)出發(fā)，一切圍繞教學(xué)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量常抓不懈，力爭本期在教學(xué)質(zhì)量上有所突破。
積極開展教育教學(xué)活動?！皥?jiān)持經(jīng)典，打造亮點(diǎn)”。結(jié)合節(jié)慶活動，創(chuàng)新工作思路，開展傳統(tǒng)文化教育，用經(jīng)典傳統(tǒng)文化，濡染學(xué)生的心靈。按照中心校的要求，每周安排一次活動，營造文明，向上的校園文化氛圍?！巴黄齐y點(diǎn)，抓住重點(diǎn)”，不回避矛盾，迎難而上，銳意進(jìn)取，克難攻堅(jiān)。努力提升我校內(nèi)在質(zhì)量，外在形象。
積極做好階段性、節(jié)點(diǎn)工作。階段性工作，重點(diǎn)工作，常規(guī)工作安排得當(dāng)，有條不紊
工作安排
二月份：
1、校園環(huán)境保潔，排查校內(nèi)及周邊安全隱患。
2，開展學(xué)初安全專題教育活動。
3、制定學(xué)校工作計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)縣局“意見”和“要求”，中心校2014工作要點(diǎn)。
4、學(xué)校學(xué)初業(yè)務(wù)檢查，重點(diǎn)看教師的備課、作業(yè)設(shè)置、作業(yè)批改是否符合縣要求。
三月份：
1、開展綠化、美化校園活動。
2、開展“相約春天，放飛心靈”活動。
3、開展養(yǎng)成教育主題教育。
4、做好學(xué)校均衡教育驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作
四月份；
1,開展經(jīng)典誦讀比賽。
2、教師開展文化濡染活動，打造書香校園。
3、組織期中質(zhì)量檢測。
4,積極開展大課間活動，按中心校要求開展體育達(dá)標(biāo)測試活動。
五月份：
1、開展教學(xué)研討活動，參加中心校教研會。
2、組織學(xué)生參加縣“春筍杯小學(xué)生書法比賽”。
3、開展普法宣傳教育活動。
六月份。
1、舉行慶“六一”歌舞表演。
2、制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、開展“星級學(xué)生”評選。
4、評選和推薦感動學(xué)校人物。
七月份
1、表彰星級學(xué)生。
2、集中開展學(xué)生安全教育。
3、做好假期護(hù)校安排。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇九
本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教育局20xx年的工作意見，結(jié)合我校的實(shí)際情況，學(xué)校計(jì)劃開展“綠色減負(fù)”行動，切實(shí)把“減負(fù)”工作落到實(shí)處。
1、學(xué)期初，根據(jù)減負(fù)的要求，計(jì)劃分別制定“小學(xué)生十項(xiàng)基本權(quán)利”，“小學(xué)教師十項(xiàng)基本能力”的規(guī)范化目標(biāo)，為學(xué)生營造綠色的成長環(huán)境。
2、在開齊開足各類課程的同時(shí)，積極開展綜合實(shí)踐活動，因地制宜組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)等健康多元的校園文化活動，開放圖書館，為學(xué)生安排豐富的課余生活；大力推進(jìn)體育“大課間”，每天大課間實(shí)行廣播操，跳繩、踢毽子并行的活動，確保學(xué)生在校每天至少一個(gè)小時(shí)的活動時(shí)間。
1、改革集體備課和集體教研的方式，增加作業(yè)預(yù)設(shè)與批改反思一項(xiàng)，以此來實(shí)現(xiàn)作業(yè)布置的系統(tǒng)性，督促作業(yè)批改質(zhì)量的提高。
2、實(shí)行作業(yè)網(wǎng)上公開制度。班主任老師每天協(xié)調(diào)各科書面作業(yè)的時(shí)間，將作業(yè)發(fā)布到各班的博客專欄中，接受社會的監(jiān)督。
3、開展“菜單式作業(yè)”活動。計(jì)劃將學(xué)生作業(yè)分成“學(xué)科作業(yè)”、“德育作業(yè)”、“文體作業(yè)”、“綜合作業(yè)”等若干類型，學(xué)生選取適合自己的內(nèi)容完成作業(yè)。在活動開展過程中，學(xué)校計(jì)劃收集經(jīng)典作業(yè)設(shè)計(jì)，編輯菜單式作業(yè)集，制作菜單式作業(yè)視頻，整理菜單式作業(yè)感想，獨(dú)創(chuàng)一種“菜單式作業(yè)”的作業(yè)模式。
1、開展學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)活動。
（1）組織教師修訂學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并增加學(xué)期中段闖關(guān)和學(xué)期末闖關(guān)的等級評定。
（2）每班設(shè)立學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)員，由學(xué)生和老師共同對本班學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評價(jià)。
（3）加強(qiáng)教師對本班學(xué)生學(xué)業(yè)情況的綜合反饋工作，組織教師制定出具體的整改措施。
2、開展星光少年評價(jià)活動。
學(xué)校繼續(xù)開展星光少年評價(jià)活動，并且計(jì)劃在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行改革。
（1）組織家長對星光少年的評價(jià)進(jìn)行反饋，同時(shí)組織教師談對星光少年評
價(jià)的感想。
（2）星光少年評價(jià)與大隊(duì)活動結(jié)合，由大隊(duì)對參加學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動的學(xué)生進(jìn)行表彰。
（3）舉辦“星光少年”評價(jià)成果展。
1、通過班級博客，將“課程、課時(shí)、作業(yè)、考試和節(jié)假日安排”發(fā)布在博客中，面向社會公開，接受社會監(jiān)督。
2、學(xué)生評教活動，了解掌握教師日常教學(xué)行為。評教內(nèi)容主要有：老師有無體罰或變相體罰學(xué)生；有無上課拖堂現(xiàn)象；作業(yè)批改是否及時(shí)、認(rèn)真；作業(yè)量是否過大等情況。通過開展評教活動，利用學(xué)生監(jiān)督老師，督促老師上好每一堂課。同時(shí)，通過教研活動提高每位教師的課堂效率，真正做到“減負(fù)不減教學(xué)質(zhì)量”。
3、開展減負(fù)調(diào)查活動。（學(xué)生問卷、家長調(diào)查、實(shí)地考察）
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇十
學(xué)校總務(wù)處在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，上學(xué)期從完善各種制度入手，強(qiáng)化思想政治工作，員工的崗位意識和服務(wù)意識不斷提高，平時(shí)繁雜的后勤工作力求做的井井有條，階段性的重點(diǎn)工作也確保辦的有條不紊，盡心盡力為教育教學(xué)保駕護(hù)航?？v向看，我們是在不斷進(jìn)步，橫向比，還有不少差距，為不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)制訂以下工作計(jì)劃：
本學(xué)期，我們依照“后勤人員考核辦法”，實(shí)行制度化管理，推行月考制度,考核制度的實(shí)施對分清工作優(yōu)劣，提高工作效率方面起到一定的效果。建立監(jiān)督檢查機(jī)制，實(shí)行班主任責(zé)任制，負(fù)責(zé)各個(gè)功能室的老師要履行職責(zé)，按照“誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則，對室內(nèi)一切設(shè)施、儀器設(shè)備隨時(shí)檢查、記錄，并及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，總務(wù)按實(shí)際情況確定責(zé)任人，并追究責(zé)任。為了適應(yīng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展需求，將全面推行后勤服務(wù)社會化，這既是學(xué)校后勤改革的方向，對我們來說又是個(gè)嶄新的課題，既要研究，又要實(shí)踐。研究如何強(qiáng)化對后勤服務(wù)行業(yè)的督管。如何為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。如何維護(hù)學(xué)校的權(quán)益，實(shí)踐在新的情況下，保證師生安全。
總務(wù)處工作機(jī)動性大，工作量難以用一把尺子來衡量，加上各崗位的工作時(shí)段縱橫交錯(cuò)，可能給全面考核帶來一定的難度。我們擬對每個(gè)崗位提出具體目標(biāo)要求，總務(wù)處督查員分工、分段檢查，實(shí)施動態(tài)管理，隨時(shí)記錄在案。強(qiáng)化對總務(wù)處分管人員的管理和考核，以每月的工作記錄進(jìn)行考核，是否給予職務(wù)補(bǔ)貼，行成有事?lián)屩觯纬烧湎徫?，擇?yōu)上崗的競爭態(tài)勢。
后勤工作服務(wù)質(zhì)量是生命線，為不斷提高服務(wù)意識，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，改善服務(wù)質(zhì)量，端正服務(wù)態(tài)度，明確各自的工作職責(zé)，加強(qiáng)班組互助精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，以大局為重，全心全意地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體學(xué)生教師服務(wù)。本學(xué)期要重點(diǎn)完成校產(chǎn)的清查建帳工作，對已入帳的功能室、教室、辦公室物品復(fù)查完成微機(jī)化管理。對新添置的固定資產(chǎn)及時(shí)造冊入帳，做到帳物相符，嚴(yán)禁校產(chǎn)流失或在保管中人為損壞。
規(guī)范收費(fèi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何以個(gè)人、教研組、備課組或年段私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。
本學(xué)期，總務(wù)處的基本工作計(jì)劃安排如下：
1、 后勤庫房進(jìn)行清理，分類逐步實(shí)現(xiàn)庫房管理科學(xué)化。
2、 檢查維修各科室電路、開關(guān)、照明設(shè)施。
3、 檢查檢修學(xué)生桌椅。
4、 做好假期各種報(bào)紙，刊物的發(fā)放工作和學(xué)生教科書的發(fā)放工作。
5、 做好各種備品的購置和發(fā)放工作。
6、 強(qiáng)化服務(wù)意識，做好日常各班級及各科室的設(shè)施維修工作，做到及時(shí)周到。
7、 本著自愿的原則，聯(lián)系糕點(diǎn)廠，學(xué)生享用課間餐。
8、 繼續(xù)辦理學(xué)生“愛貝通”
1、 學(xué)校西樓、中樓、廁所等照明設(shè)施和各班級各科室的門窗及窗簾等設(shè)施進(jìn)行一次檢查維修。
2、 做好平時(shí)各班、各科室及其它設(shè)施的維修工作。
3、 加強(qiáng)庫房管理，嚴(yán)格履行教學(xué)用品、教具、掛圖等出庫手續(xù)檢查。
4、 做好必費(fèi)通知單發(fā)放工作，繼續(xù)執(zhí)行集中收費(fèi)的辦法，保質(zhì)保量完成學(xué)校各種收費(fèi)工作。
5、 助工會做好“三八”節(jié)各項(xiàng)活動。
6、 好教師工資調(diào)整工作。
7、 對校園內(nèi)防火設(shè)施進(jìn)行一次檢查，做好記錄。
1、 備校舍改造與設(shè)備購置（一次性專項(xiàng)）。
2、 做好綠化準(zhǔn)備工作，及時(shí)施肥、澆水做好綠化早期管理的監(jiān)督。
3、 檢查消防設(shè)施，做好記錄。
4、 做好日常各項(xiàng)維修工作。
5、 教師五一值班安排。
6、 做好四月份教師周末值班的帶班工作
1、 檢查學(xué)校所有房屋防水情況，對有漏水的樓房進(jìn)行維修。
2、 協(xié)助各部門籌備學(xué)校大型活動，做好后勤保障工作。
3、 對校園進(jìn)行綠化。
4、 對校園內(nèi)消防器材進(jìn)行月檢。
5、 做好日常各項(xiàng)維修工作。
1、 校綠化帶中期管理工作，及時(shí)澆水、打藥、施肥、拔草。
2、 對校園內(nèi)消防器材進(jìn)行月檢。
3、 做好日常維修工作。
4、 做好財(cái)務(wù)報(bào)銷、工資發(fā)放等工作。
1、 繼續(xù)做好綠化工作。
2、 制定暑假維修計(jì)劃。
3、 做好暑假前的安全防范措施。
4、 加強(qiáng)校園巡檢確保假期學(xué)校安全。
5、 檢查學(xué)校消防設(shè)施，對到期的器材進(jìn)行更換。
6、 教師假期值班安排
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇十一
在開發(fā)區(qū)教育體育局嘗試推進(jìn)《關(guān)于振興教育事業(yè)加快教育發(fā)展實(shí)施意見》的背景下，在教育行政部門審時(shí)度勢，大膽確定xx年為“教育質(zhì)量年”的歷史時(shí)期，在xx中心學(xué)校實(shí)施《xx基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》的試點(diǎn)階段。
教育發(fā)展的有利契機(jī)從來沒有像今天這樣從質(zhì)量、管理、機(jī)制等方面廣泛而深入地到來!如何搶抓機(jī)遇，在兄弟學(xué)校齊頭并進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢中贏得首席!如何推陳出新，在質(zhì)量年里有所作為?為理性的詮釋上述問題，根據(jù)《xx中心學(xué)校xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃》，結(jié)合我校實(shí)際，在認(rèn)真總結(jié)和汲取上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)校委會、教研組討論，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
本學(xué)期，我校各項(xiàng)工作將以《實(shí)施意見》謀篇布局，以“教學(xué)質(zhì)量”為中心工作，通過實(shí)施《管理質(zhì)量工程》，規(guī)范學(xué)校管理，提升教學(xué)水平;通過片區(qū)教研，擴(kuò)大交流，汲取經(jīng)驗(yàn)，提升質(zhì)量;通過校本教研的深入開展，提升教師解決制約教學(xué)質(zhì)量問題的能力;通過骨干教師幫帶活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)科質(zhì)量;通過校園文化建設(shè)，探索新型德育工作策略，落實(shí)素質(zhì)教育要求，提升教育質(zhì)量。
1、進(jìn)一步規(guī)范、完善我校教師考核細(xì)則，班主任工作考核細(xì)則，初步制定符合學(xué)校實(shí)際的框架性《管理質(zhì)量工程》方案并探索實(shí)施。
2、千方百計(jì)地提升六年級畢業(yè)生的學(xué)習(xí)水平，實(shí)施連片單元檢測，通過各種措施提升教學(xué)質(zhì)量，初步形成提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的一般方法，并運(yùn)用到各年級當(dāng)中。
3、深入開展校本教研、片區(qū)教研、骨干教師幫扶工作，緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量，提升教研工作水平，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，初步培養(yǎng)一批責(zé)任強(qiáng)、能引領(lǐng)的骨干教師隊(duì)伍。
4、扎實(shí)開展校園文化建設(shè)，探索新型德育工作策略，落實(shí)素質(zhì)教育要求，促進(jìn)學(xué)生生動活潑的成長。
5、強(qiáng)化基礎(chǔ)教育課程管理，確保開齊開足各門學(xué)科，初步探索提升綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
6、積極發(fā)揮少隊(duì)部的工作職能，落實(shí)體、衛(wèi)、藝工作要求。
7、加強(qiáng)“兩基”檔案建設(shè)，采取多種手段控輟保學(xué)，努力確保全體在校學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。初步實(shí)施學(xué)生管理信息化工程。
(一)扎實(shí)開展校園文化建設(shè)，落實(shí)素質(zhì)教育要求。
校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是檢驗(yàn)學(xué)校各部門工作能力，落實(shí)素質(zhì)教育要求的重要載體。開展校園文化建設(shè)，對于探索新型德育工作策略，樹立高尚的師德風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展，加強(qiáng)班級管理，提升體、衛(wèi)、藝工作水平具有重要的推動作用。
為此，我校本學(xué)期校園文化建設(shè)將從以下方面著手：
1、扎實(shí)開展晨讀活動，建設(shè)“書香型”校園。
書香型校園建設(shè)，其根本的實(shí)現(xiàn)策略是“持之以恒”!我們將在認(rèn)真汲取第一屆讀書月活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善讀書制度，科學(xué)地制定讀書內(nèi)容，并通過形式多樣的成果展示活動，將書香型校園建設(shè)引向深入。
a.教師開展學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀教育專著活動。
本學(xué)期，我校將緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)考核活動，使教師逐步形成濃厚的讀書氛圍。建立教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對通過學(xué)習(xí)形成的成果，(如讀書筆記、心得體會、教學(xué)論文、教學(xué)案例等)學(xué)校將組織開展評比活動，及時(shí)進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。
b.學(xué)生開展晨讀活動。
以班級為單位，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的誦讀書目為內(nèi)容，我們將每天安排10-15分鐘的晨讀，保證學(xué)生步入校園的同時(shí)，就能聽到瑯瑯書聲，初步形成濃厚的讀書氛圍。
在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩詞等文學(xué)作品的晨讀。學(xué)校將通過開展美文誦讀評比活動，集體朗讀比賽等活動，對晨讀開展較好的班級進(jìn)行表彰獎勵(lì)。促進(jìn)書香型校園建設(shè)的不斷深入。
c.班級開展文化建設(shè)活動。
要不斷豐富班級圖書角，通過班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式，形成濃郁的班級讀書氛圍。定期開展小組合作式的讀書交流活動、手抄報(bào)展示活動、習(xí)作賞析活動，初步建立學(xué)生讀書卡、精美作品摘抄卡。
通過豐富的知識汲取，將黑板報(bào)、櫥窗、學(xué)習(xí)園地變成體現(xiàn)學(xué)生讀書成果，展示自我收獲的平臺!同時(shí)，對讀書收獲的交流，不但可以在班內(nèi)進(jìn)行，還可分年級組、平行班在校內(nèi)交流。鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自己的閱讀興趣，建設(shè)自己的“讀書會”。
2、在全校范圍內(nèi)開展“六個(gè)十”工程。
按照不同年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，本學(xué)期我校將緊密結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持為教育教學(xué)工作服務(wù)的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)開展“六個(gè)十”工程。初步探索通過確定的活動開展，豐富學(xué)生的課外知識，擴(kuò)大學(xué)生視野的有效策略。學(xué)校將對“六個(gè)十”工程的落實(shí)情況進(jìn)行量化評比，促進(jìn)活動的深入開展。
3、開展興趣小組活動，培訓(xùn)學(xué)生課余興趣。
深入挖掘教育資源，積極組建興趣小組，切實(shí)提升學(xué)生的綜合水平。開學(xué)初，教務(wù)、政教、教研、少隊(duì)等部門，要在科學(xué)考察學(xué)生特長的基礎(chǔ)上，分年級段，按照異質(zhì)同趣的原則，在制作、書法、繪畫、歌唱、舞蹈、科普、數(shù)學(xué)、語文等方面有選擇的建立興趣小組，制定小組活動計(jì)劃和內(nèi)容，按照每月至少集中開展2次活動的要求，將興趣小組活動落到實(shí)處。學(xué)校會提供小組活動成果展示的平臺。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇十二
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期總務(wù)后勤工作以開源節(jié)流，厲行節(jié)約為方針，始終堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的原則，樹立“服務(wù)育人”的宗旨，認(rèn)真做好后勤服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、物資設(shè)備管理等各項(xiàng)工作，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作,學(xué)習(xí)和生活環(huán)境.為創(chuàng)造一個(gè)和諧校園而努力。
二、主要工作重點(diǎn)。
1、抓好后勤隊(duì)伍建設(shè)。
要做好學(xué)校后勤工作，建設(shè)一支強(qiáng)有力的后勤隊(duì)伍十分必要。首先要穩(wěn)定后勤隊(duì)伍，做好一人一事的思想工作。通過學(xué)習(xí)、思想工作，讓他們安心于后勤工作，愛崗敬業(yè)，提高服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，讓大家都要有一種“實(shí)小是我家”的觀念；其次，要有積極肯干、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，要自覺、勤奮，要雷厲風(fēng)行；第三，要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合，做到一篷風(fēng)、一股勁，完成學(xué)校工作不打折扣；第四，要增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，校興我榮，校衰我恥，增強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，有利于團(tuán)結(jié)的話多說，不利于團(tuán)結(jié)的話不說。
2、強(qiáng)化管理，減少浪費(fèi)，節(jié)省支出。
后勤工作面廣、量大，管理中涉及大量資產(chǎn)，不是新增就是消耗，在維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)中必需有大量的經(jīng)費(fèi)支持，特別是在當(dāng)前實(shí)施教育現(xiàn)代化的新形勢下，大量的教育現(xiàn)代化設(shè)備的購置、使用、維修更需要大量的經(jīng)費(fèi)消耗，為此我們要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)勤儉持校，艱苦創(chuàng)業(yè)精神，在日常的工作、活動、生活中充分節(jié)約水電，盡量節(jié)省用紙，堅(jiān)決反對浪費(fèi)，全力避免管理不當(dāng)而造成的設(shè)施設(shè)備損壞等維修費(fèi)用支出，制定出一套符合本校實(shí)際的管理辦法。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作。
財(cái)會人員嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，依法做好財(cái)務(wù)工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)政策性的收費(fèi)工作。沒有校長室的通知，決不亂收一分錢。認(rèn)真編制預(yù)算決算，如實(shí)決算代辦費(fèi)并公布。平時(shí)及時(shí)結(jié)報(bào)費(fèi)用，票據(jù)上一定要有經(jīng)手人、證明人、校長簽批三人簽字方可報(bào)銷。認(rèn)真做到賬目清楚，學(xué)校經(jīng)費(fèi)狀況按月向校長匯報(bào)，努力做到增收節(jié)支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教學(xué)最需要的地方。
4、切實(shí)做好教育教學(xué)的服務(wù)工作。
與教育教學(xué)工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，主動做好相關(guān)設(shè)備的添置、維修及各種物質(zhì)供應(yīng)工作，為教育教學(xué)、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。
嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，積極推行財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。
6、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。
進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，嚴(yán)格執(zhí)行物產(chǎn)保管使用責(zé)任制,對損壞、遺失的一律按價(jià)賠償。強(qiáng)化維修管理意識，對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
7、加強(qiáng)學(xué)校水電管理。
近年來學(xué)校的辦學(xué)條件不斷得到提高，我們在日常工作中要注意節(jié)約。要檢查各辦公室、教室內(nèi)的電源插頭，如發(fā)現(xiàn)開著的要及時(shí)關(guān)閉；各班要指定專人檢查并隨手關(guān)閉教室內(nèi)的日光燈、電風(fēng)扇等電源，并拔掉電源插頭；各辦公室主任、專用室的責(zé)任人要合時(shí)使用空調(diào)，下班前要及時(shí)關(guān)閉室內(nèi)的所有電源?？傊?，全體師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識，杜絕長明燈、長流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。
8、積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算方案，精打細(xì)算，開源節(jié)流，把有限的經(jīng)費(fèi)花在刀刃上，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)收支制度。
本學(xué)期，總務(wù)處將繼續(xù)圍繞我?！按蛟炱放聘咧?，爭創(chuàng)一流質(zhì)量”的整體目標(biāo)，努力做好學(xué)校后勤保障工作，具體工作計(jì)劃如下：
1、進(jìn)一步建立健全總務(wù)后勤工作管理制度，增強(qiáng)本部門工作人員的責(zé)任意識、服務(wù)意識，進(jìn)一步明確分工，做到責(zé)任到人。
2、學(xué)校各班級保潔區(qū)劃分及保潔工作實(shí)行年級組管理，總務(wù)部門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。將全校范圍內(nèi)的保潔區(qū)劃分為三大塊，由三個(gè)年級組包干負(fù)責(zé)，以利于檢查督促。
3、努力做好學(xué)校校舍、用水用電、消防安全檢查。盡力將可能存在的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生健康教育，做好秋冬季節(jié)疾病防控工作。
5、做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記，加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)、寢室財(cái)產(chǎn)管理。想方設(shè)法減少財(cái)產(chǎn)的人為損壞。
6、做好秋冬季節(jié)校園綠化養(yǎng)護(hù)工作。美化環(huán)境，打造優(yōu)美的育人環(huán)境。
故，確保師生飲食安全。
8、認(rèn)真做好增收節(jié)支、開源節(jié)流工作。加強(qiáng)水電使用管理，做好節(jié)約用水用電的宣傳和監(jiān)督檢查工作。
9、積極配合學(xué)校其他部門工作，搞好后勤服務(wù)保障。認(rèn)真完成上級布置的各項(xiàng)工作。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇十三
全面貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的政策法規(guī)，結(jié)合學(xué)科教研特點(diǎn)，針對美術(shù)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與問題，著重加強(qiáng)有效教學(xué)策略方面的深入研究，規(guī)范教師教學(xué)行為，進(jìn)一步提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生發(fā)展。
本學(xué)期將繼續(xù)圍繞區(qū)教研室和學(xué)校工作計(jì)劃中對教學(xué)工作的要求，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，在美術(shù)課程理念的指導(dǎo)下，進(jìn)一步規(guī)范美術(shù)課堂教學(xué)，規(guī)范教師教學(xué)行為，利用學(xué)科自身優(yōu)勢，推進(jìn)義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）背景下美術(shù)課堂教學(xué)的研究。在教學(xué)中促進(jìn)教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，全面提高教師的執(zhí)教能力，促進(jìn)師生共同發(fā)展。以規(guī)范常規(guī)，提高教研組活動質(zhì)量為抓手，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)美術(shù)教育，提升學(xué)生審美品質(zhì)與藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，推進(jìn)新課程下的美術(shù)教育，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展而努力。另外進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，抓好課題和校本課程的研究。
1、更新教學(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
（1）進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版），更新教學(xué)理念，明確課改方向。在改革的實(shí)踐中進(jìn)行理論探索，在實(shí)踐積累中進(jìn)行理論創(chuàng)新，在教改實(shí)踐中反思。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、實(shí)踐和反思、改革和創(chuàng)新，全方位地轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和提高教育教學(xué)認(rèn)識。開放教育觀念、開放教學(xué)過程、開放教學(xué)空間、使自己成為學(xué)生的'促進(jìn)者、教育研究者、課程的建設(shè)者。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段教學(xué)策略和課堂教學(xué)，搞好課改教材的集體備課，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。
（3）做好個(gè)人課題研究，推進(jìn)校本課程的深入研究。
（4）應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育理論刊物、提高搜集信息、處理信息和交流信息的能力，充分利用一切學(xué)習(xí)資源不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平。
2、改進(jìn)教研方式，做好教學(xué)工作。
（1）結(jié)合新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)蘇少版教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。
（2）組織教師學(xué)習(xí)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實(shí)施意見》20xx年稿本。
（3）注重課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。
3、結(jié)合校園文化，打造藝術(shù)特色。
（1）注重教師藝術(shù)素養(yǎng)的理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)和交流。
（2）開展興趣小組，建立自身特色。
（3）提高各類比賽的參與率和得獎率。
1、組織開展”第二十一屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽“工作（2月）。
2、參加區(qū)級美術(shù)教研組長會議（2月）。
3、參加竹山小學(xué)基于校本課程特色的教學(xué)觀摩研討活動（xx小學(xué)3月）。
4、參加將軍山小學(xué)”2+2“體藝項(xiàng)目課題展示研討活動（xx小學(xué)3月）。
5、組織美術(shù)骨干教師寫生與創(chuàng)作活動（xx教育書畫院4月）。
6、參觀”美術(shù)碩士研究生六人油畫作品展“（竹印美術(shù)館5月）。
7、參加百家湖小學(xué)美術(shù)特色課程展示暨xx教育書畫院創(chuàng)研中心掛牌儀式（xx小學(xué)5月）。
8、參加土橋小學(xué)信息技術(shù)數(shù)字化美術(shù)教學(xué)研討活動（xx小學(xué)6月）。
1、3月31日星期四xx老師執(zhí)教教研課（課題待定）。
2、4月21日星期四朱x老師執(zhí)教教研課（課題待定）。
2、6月2日星期四羅x老師執(zhí)教教研課（課題待定）。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇十四
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的`美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。
1、認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計(jì)劃、美術(shù)活動等計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案。
3、認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生。
4、加強(qiáng)對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。
1、學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、準(zhǔn)備、積累資料編寫美術(shù)案例。
3、制定美術(shù)工作、教學(xué)工作、周六活動計(jì)劃。
輔導(dǎo)、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進(jìn)行積極投稿。
宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品。
1、撰寫美術(shù)論文。
2、參加市組織部分美術(shù)教師周邊考察。
手工制作、優(yōu)秀作品展覽。
全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇十五
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的.美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。
1、認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計(jì)劃、美術(shù)活動等計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案。
3、認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生。
4、加強(qiáng)對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。
1、學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、準(zhǔn)備、積累資料編寫美術(shù)案例。
3、制定美術(shù)工作、教學(xué)工作、周六活動計(jì)劃。
1、輔導(dǎo)、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進(jìn)行積極投稿。
1、宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品。
1、撰寫美術(shù)論文。
2、參加市組織部分美術(shù)教師周邊考察。
1、手工制作、優(yōu)秀作品展覽。
1、全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇十六
我班是復(fù)式教學(xué)班，共有12名同學(xué)，我將他們分成a、b兩組，a組是屬于高年級組的7位同學(xué)，分別是許家杰、朱姣、楊麗華、龍星遼、庾儉聰、李健基、尹邦霖；b組是屬于低年級組的5位同學(xué)，分別是莞彥敏、譚宇謙、杜小青、鄭開楠和孫大為。
1.扎實(shí)學(xué)生安全教育工作。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”,培養(yǎng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
2.抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)。
3.重視班集體建設(shè)，開展探究性活動，使每一個(gè)學(xué)生在探究實(shí)踐活動中得到更多地鍛煉和提高，引導(dǎo)班級管理走向科學(xué)化、自動化。
4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等。
5.做好學(xué)生的家訪工作，形成家校合力，共同做好對學(xué)生的教育工作。
6.繼續(xù)做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
7.培養(yǎng)學(xué)生興趣，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動并結(jié)合班級特點(diǎn)有針對性地開展豐富多彩的活動。
（一）德育工作要常抓不懈。
1、利用班、隊(duì)會，晨午檢等對學(xué)生的進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。這學(xué)期將利用學(xué)雷鋒月、婦女節(jié)、五一勞動節(jié)和母親節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。
（二）學(xué)習(xí)方面力爭使學(xué)生形成你追我趕的良好風(fēng)氣。
1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里，開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定，班隊(duì)會時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比的活動，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步。同學(xué)之間要找好自己的競爭對手。
3、參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，并給予學(xué)生必要的幫助。
（三）環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。
1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。衛(wèi)生委員每天負(fù)責(zé)檢查，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好廣播體操。
3、綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”.
（四）學(xué)生心理健康教育。
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的`學(xué)生，要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。
3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
（五）其他方面：
班級管理中還應(yīng)注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘素質(zhì)特長生及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
二月：開學(xué)初安全教育，學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
三月：1、學(xué)雷鋒，做好事，幫助學(xué)生樹立為他人服務(wù)的意識。
2、“三八”婦女節(jié)讓學(xué)生“為媽媽做一件事”,進(jìn)行尊敬父母的教育。
3、植樹節(jié)開展愛綠護(hù)綠活動。
四月：1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
2、觀看專題教育片，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、文明評比活動：文明之花、衛(wèi)生標(biāo)兵、學(xué)習(xí)之星。
4、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
2、“五一”勞動節(jié)，開展勞動最光榮的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的情感。
3、進(jìn)行愛國主義教育，紀(jì)念為國獻(xiàn)身的革命者。
4、讀書交流會。
2、進(jìn)行夏季安全教育。
3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，交流學(xué)習(xí)心得，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
4、班級的各項(xiàng)評比活動。
2、期末家長會。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇十七
以區(qū)進(jìn)修學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，以“十一五”課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn)，加強(qiáng)科研室規(guī)范化建設(shè)，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn)，提高我校教師的科研水平，創(chuàng)新我校教育科研工作。
1、圍繞課題研究目標(biāo)，加強(qiáng)我校科研課題的管理工作，做好“十一五”課題的研究實(shí)施工作，不斷提升我校科研課題的研究質(zhì)量。
2、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能，加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面、創(chuàng)設(shè)科研氣氛，以“十一五”課題研究為契機(jī)，繼續(xù)系統(tǒng)的進(jìn)行科研理論知識的學(xué)習(xí)，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。
3、狠抓科研制度的落實(shí)，規(guī)范科研管理工作。
4、圍繞課題研究，加強(qiáng)我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。
1、加強(qiáng)科研培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
（1）教師自學(xué)教育科研理論知識，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高。
（2）組織教師進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座，同時(shí)組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。
（3）鼓勵(lì)教師課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考。
（4）充分利用教育科研信息網(wǎng)，組織教師學(xué)習(xí)。
2、積極開展課題課教研活動，圍繞課題開展“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動，研究行為化，促進(jìn)教師教研水平、科研水平的提高。
3、加強(qiáng)課題研究，抓好課題管理。
（1）實(shí)行學(xué)年組課題式集體備課。引導(dǎo)教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。
（2）及時(shí)組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現(xiàn)有課題進(jìn)行整理，對部分課題做好結(jié)題工作。
（3）．開通教師科研論壇，結(jié)合我校十一五研究課題進(jìn)行研究交流，促進(jìn)課題的順利實(shí)施
4、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)培養(yǎng)校級骨干教師，以點(diǎn)帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。
三月份：
1、制定本學(xué)期科研工作計(jì)劃。
2、課題小組制定本學(xué)期課題研究計(jì)劃。
3、科研課題組例會。
四月份：
1、學(xué)校開展第三屆“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動。
2、科研培訓(xùn)
3、以學(xué)年為單位進(jìn)行小課題研究活動。
4、課題小組召開課題研究會。
五月份：
1、第三屆“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動表彰大會
2、科研小組例會。
4、調(diào)整課題研究的方案。
六月份：
1、科研培訓(xùn)。
2、科研材料整理。
3、科研小組例會
4、課題研究交流會
七月份：
1、科研工作總結(jié)。
2、課題材料搜集整理。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇一
貫徹落實(shí)國家和北京市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，提升教育教學(xué)水準(zhǔn)以滿足廣大人民群眾對教育的需求的不斷提高；認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)施新的小學(xué)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)教育教學(xué)的不斷發(fā)展；扎實(shí)高效的工作，以學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展為核心提升教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）、德育
1、弘揚(yáng)踐行北京精神——愛國、創(chuàng)新、寬容、厚德
制定詳細(xì)的工作方案，有計(jì)劃、有步驟的踐行北京精神。首先要讓學(xué)生了解北京精神的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，了解踐行北京精神的目的和重要性，進(jìn)行積極的倡導(dǎo)和宣傳；開展富有本地區(qū)特點(diǎn)特色的活動，結(jié)合本地區(qū)優(yōu)勢和我校傳統(tǒng)，以實(shí)際行動踐行北京精神；結(jié)合學(xué)科教學(xué)，思想品德與生活、思想品德與社會兩個(gè)學(xué)科要在教學(xué)中有所體現(xiàn)；結(jié)合德育工作，在計(jì)劃中要明確安排，有目的有條理的開展相應(yīng)活動。
2、弘揚(yáng)踐行中國傳統(tǒng)美德
我校自05年開始，開設(shè)了國學(xué)校本課程以來，孩子們在經(jīng)典誦讀方面受益頗深，孩子們的行為言談改觀頗多，在歷次上級領(lǐng)導(dǎo)參觀檢查后，都予以了較高評價(jià)。弘揚(yáng)踐行中華傳統(tǒng)美德首先是華夏兒女義不容辭的責(zé)任，是教師學(xué)生個(gè)人、學(xué)校發(fā)展的原動力，是人生觀價(jià)值觀形成的源頭。
在本學(xué)期的德育工作中，還要重點(diǎn)體現(xiàn)美德教育：結(jié)合開學(xué)第一課、每周一升國旗活動、國學(xué)課程展示活動對學(xué)生進(jìn)行美德教育。
（二）教學(xué)
1、新的課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下發(fā)，要圍繞新課標(biāo)要求老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，組織相關(guān)的教師學(xué)習(xí)競賽活動。
2、繼續(xù)堅(jiān)持自聘專家工作。
3、繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)評價(jià)兼顧常規(guī)與特色工作并舉。教師教案、文章論文、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生作品、學(xué)生競賽成績、學(xué)生優(yōu)異表現(xiàn)，都作為評價(jià)項(xiàng)目加以評價(jià)，還要不斷加大這些項(xiàng)目所占比重。
4、在日常聽評課活動中，積極鼓勵(lì)倡導(dǎo)教師上出a類課，不斷提升課堂教學(xué)水平。
5、開展走出去、請進(jìn)來活動，已和大興二小研究洽談，力爭本學(xué)期開展一次送課活動。
6、國學(xué)課程本學(xué)期要開展聽評課活動，探索國學(xué)課程的授課模式、研討教學(xué)方法，迎接國學(xué)課程走進(jìn)學(xué)?；顒?。
7、積極開展校本教研活動，認(rèn)真組織、實(shí)施、提升校本教研的質(zhì)和量。
（三）、安全后勤
1、安全教育工作要深入人心，符合教師學(xué)生實(shí)際，讓教師學(xué)生知法懂法，形成工作學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣。
2、安全管理還要嚴(yán)要求、抓落實(shí)，力爭安全工作0疏漏。
3、加強(qiáng)值班人員的管理，在到崗到位、值班時(shí)間上進(jìn)行抽查。
4、利用班會例會校會對學(xué)生教師進(jìn)行安全教育，不斷總結(jié)安全工作的新情況，解決安全工作出現(xiàn)的新問題。
5、整理安全工作檔案，有備可查。
（四）學(xué)校管理
1、體現(xiàn)細(xì)節(jié)，各項(xiàng)工作要有計(jì)劃、有方案、有步驟，干什么像什么。
2、突出特色，學(xué)校特色與教師特色、班級特色有效融合，相得益彰。
3、嚴(yán)格履行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，提升人文性管理，提升學(xué)校管理的軟實(shí)力。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇二
根據(jù)我校的實(shí)際情況，本年度的各項(xiàng)工作除了完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，更是要突出我校在教學(xué)上“與時(shí)俱進(jìn)“的教學(xué)理念。本學(xué)期注重鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好勢頭，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止出現(xiàn)大幅度的波動情況。
現(xiàn)將本年度的教務(wù)工作計(jì)劃如下：
立足我校發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實(shí)踐聯(lián)系起來。除了學(xué)習(xí)新課標(biāo)外還組織學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)秀課例，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，組織微機(jī)管理員對教師進(jìn)行理論與實(shí)踐操作的集體培訓(xùn)，鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，使教學(xué)更直觀化、有效化，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。
3、通過學(xué)校培訓(xùn)，努力培養(yǎng)骨干教師
鼓勵(lì)和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級各類的基本功、創(chuàng)新課競賽及“教學(xué)能手”評選，通過培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學(xué)水平，從而優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理
（1）全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度上課。提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)。每天按時(shí)認(rèn)真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體罰學(xué)生。另外還要加強(qiáng)晨讀與晚自習(xí)的利用率。
（2）聽課指導(dǎo)
對教師備課、上課情況采取與教研組長一同經(jīng)常深入班級推門聽課指導(dǎo)的方式及時(shí)了解，并及時(shí)評課指導(dǎo)，對存在的個(gè)別問題要跟蹤指導(dǎo)。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強(qiáng)調(diào)，并加強(qiáng)管理。
（3）常規(guī)檢查
開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。
2、提高教學(xué)質(zhì)量
（1）周測。語、數(shù)、英三門學(xué)科實(shí)現(xiàn)“語言積累”“計(jì)算能力”“口語應(yīng)用”周周清?！罢Z言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達(dá)到隨進(jìn)度鞏固的同時(shí)，豐富語言積累、運(yùn)用的目的。教務(wù)處和教研組長負(fù)責(zé)測試，每周公布一次成績。
（2）在全面實(shí)施素質(zhì)教育的幾天，為了讓每個(gè)孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發(fā)展，著力做好尖子生、學(xué)困生以及特長生的輔導(dǎo)工作。每位輔導(dǎo)教師都要按課外活動安排表上好輔導(dǎo)課，并做好輔導(dǎo)計(jì)劃、記錄、總結(jié)。抓實(shí)尖子生（全班人數(shù)的30%）的輔導(dǎo)。為盟“希望杯”競賽中取得優(yōu)異成績打基礎(chǔ)。達(dá)到提高個(gè)體發(fā)展，促進(jìn)整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣兼顧，提高整體教學(xué)成績的目標(biāo)。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。
（3）從本學(xué)期開始實(shí)行月考制度。教務(wù)處在每個(gè)月的'月底，按實(shí)際進(jìn)度出題，組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。不斷完善月考制度，提高月考的實(shí)際效率。使之真正起到調(diào)動教師的工作積極性，帶動整年度的教學(xué)的作用。
1、開學(xué)初與教研組長一同推門聽所用老師的課，并通過探討、研究某一種學(xué)科中存在的較普通的、有待解決的問題，并針對其問題再研究教研組活動，使教研活動有內(nèi)容，有目的性，有主題性?；顒有问缴希匝芯空n、示范課、匯報(bào)課等形式，實(shí)現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的同時(shí)促進(jìn)和提高教研活動的實(shí)效性。
2、教務(wù)處根據(jù)學(xué)生“作文難，難作文”的實(shí)際問題，組織開展四、五年級作文指導(dǎo)的教研活動。
請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導(dǎo)、調(diào)研、梳理出課堂教學(xué)中存在的突出問題，并根據(jù)教學(xué)中存在的共性問題，確立教研組的校本教研課題。每個(gè)人有自己的課題，個(gè)人課題為教研組課題的子課題，并在教學(xué)過程中研究課題，做好階段性的總結(jié)?？傊１窘萄袕慕鉀Q教師實(shí)際問題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并在教學(xué)中得以解決。與此同時(shí)研究實(shí)施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。
三月份：
1、制定工作計(jì)劃
2、推門聽課、交流、指導(dǎo)
3、組織月考
四月份：
1、深入各教研組的教研活動，討論指導(dǎo)
2、組織學(xué)習(xí)多媒體實(shí)用知識
3、確立教研組和個(gè)人的課題
五月份：
1、開展“四、五年級作文指導(dǎo)”為主題的教研活動
2、抽查教輔材料
3、期中考試
六月份：
1、積累展示課比賽
2、年級教學(xué)工作檢查
3、組織月考
七月份：
1、期末考試
2、學(xué)期末總結(jié)評估
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇三
本學(xué)期按年級和學(xué)科分組，全校共16個(gè)備課組，各組成員及分管領(lǐng)導(dǎo)如下表。（略）
1.常規(guī)管理
評價(jià)欄：欄目確定
（1）集體備課
每次解讀教材解讀兩周的課時(shí)內(nèi)容，確保充足的時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的解讀。建議科學(xué)組分三四年級一組我、五六年級一組。解讀時(shí)要理清重難點(diǎn)，確定小組合作模式的應(yīng)用，要注意小組建設(shè)、小組長的培養(yǎng)和組員職責(zé)的確定。
最后由初備人及時(shí)整理好定稿教案，交課程部審查，語文給劉飛、數(shù)學(xué)給陳姣。
本學(xué)期入職要求新教師手寫教案（不含交流教師）。
（2）作業(yè)批改
強(qiáng)調(diào)課堂作業(yè)除了等級外，要有日期，二次批改要寫“查”；倡導(dǎo)組員自己根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)編寫各種練習(xí)題、試卷和復(fù)習(xí)資料，表揚(yáng)去年的三年級語文有單元習(xí)題集（注意資料收集）。
語：《寫字教材》、《大課堂作業(yè)》、作文本
數(shù)：算術(shù)本、《大課堂作業(yè)》（完成80%以上）
英：《大課堂作業(yè)》、英語本
（3）聽課
包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)聽課（分開學(xué)推門聽課、月檢查隨堂聽課、研討課和賽課聽課）；
備課組長每月隨堂聽組內(nèi)教師課不少于1節(jié)（如果本月有本組的研討活動可不用另外再隨堂聽課）。
（4）月常規(guī)檢查
堅(jiān)持每月教育教學(xué)常規(guī)檢查“走進(jìn)年級”全學(xué)科檢查，并安排包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)聽課，備課組組長加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)和組內(nèi)教師的督導(dǎo)。
2. 實(shí)施小組合作，打造高效課堂
（1）本學(xué)期備課組圍繞小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行探討，課題研究也以小組合作學(xué)習(xí)為主題，備課組計(jì)劃只填寫備課組活動安排表。
（2）組織教師學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)的策略，每月至少1次相關(guān)理論學(xué)習(xí)。
（3）提高信息技術(shù)運(yùn)用水平，結(jié)合“一師一優(yōu)課”區(qū)級評比，年級組和校級內(nèi)的研討課要到錄播室運(yùn)用電子白板上課，并提前通知信息組做好準(zhǔn)備。
3.實(shí)施學(xué)科質(zhì)量考核過程監(jiān)控，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
（1）實(shí)行全學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控，繼續(xù)堅(jiān)持三——六年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)免考制。
（2）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量過程監(jiān)測，強(qiáng)化質(zhì)量意識，細(xì)化考試質(zhì)量分析。
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)等級制。每月安排月檢測（術(shù)科減少，信息與品德要加大練習(xí)的力度），關(guān)注學(xué)困生，每學(xué)期期末上交課程部一份。
（3）繼續(xù)完善術(shù)科專職教師考核，形成學(xué)生發(fā)展性評價(jià)長效機(jī)制。
4．繼續(xù)開展與黃陵小學(xué)交流活動相結(jié)合。
5．結(jié)合教學(xué)巡查，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)習(xí)慣十佳班級”評比。
6.本學(xué)期將實(shí)行“水精靈積分銀行”制，到時(shí)候教師們要充分進(jìn)行運(yùn)用。
7．結(jié)合“推普周”、“20+20親近母語行動”、區(qū)藝術(shù)小人才比賽、區(qū)運(yùn)動會、校讀書節(jié)、數(shù)學(xué)周、英語周等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。
8.午托和夕會的安排：除周四后20分鐘是計(jì)算練習(xí)外，其他為寫字練習(xí)，數(shù)學(xué)和語文教師要提前安排好內(nèi)容，無論哪位老師上托管，聽鈴聲要進(jìn)行寫字和計(jì)算練習(xí)。周一1點(diǎn)為全校夕會，周四1點(diǎn)為二課堂反饋和小廣播。
9．過程管理：
備課組資料：上傳學(xué)校平臺（教案和課件以課或單元為單位上傳），權(quán)限為“校內(nèi)共享”，每學(xué)期要有1篇關(guān)于本備課組的教學(xué)教研報(bào)道（可作為年級報(bào)道），相片平時(shí)不檢查一學(xué)期檢查一次，以“彩視”視頻展示。
2．課程開設(shè)補(bǔ)充說明及教材發(fā)放、任課。（發(fā)到組內(nèi)）
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇四
樹立“教育科研是學(xué)校發(fā)展第一生產(chǎn)力”的思想，積極開展面向?qū)嶋H的應(yīng)用研究，堅(jiān)持從課堂出發(fā)，從教師出發(fā)，從實(shí)踐出發(fā)，以學(xué)生的發(fā)展為根本，以教師的發(fā)展為基礎(chǔ)，以學(xué)校的發(fā)展為目標(biāo)，致力于理論創(chuàng)新、服務(wù)決策、指導(dǎo)實(shí)踐，凸顯教育科研的引領(lǐng)價(jià)值；堅(jiān)持從源頭上把關(guān)立項(xiàng)課題的價(jià)值和創(chuàng)新性，從環(huán)節(jié)上把握課題研究的真實(shí)和充分性，從整體上追求心輔工作的質(zhì)量和連續(xù)性，從結(jié)構(gòu)上調(diào)整科研培訓(xùn)的內(nèi)涵和延展性，從機(jī)制上創(chuàng)新教師共同體的共享和包容性，從而達(dá)到“科研興校、科研興教、科研興師”的目的。
1．通過科研工作坊的有效運(yùn)作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教育科研隊(duì)伍，培養(yǎng)一批教育科研骨干，以此帶動全校廣大教育工作者投身教育科研，提高科研素養(yǎng)。
2．完善教育研究的軟硬件設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)校校本的研究，優(yōu)化“小課題研究”、“科研工作坊”、“教師書香行”、“科研大講堂”、“科研情報(bào)站”等五大品牌體系。
3．借助專家問診、行動研究、文獻(xiàn)篩選、數(shù)據(jù)反饋，著力開展縱深式、校本化的學(xué)科小課題研究，讓教育科研深入到每位教師工作中，形成具有學(xué)校特色的教育科研體系。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升科研團(tuán)隊(duì)力量
1．開掘科研工作坊潛力，充分動員旗下成員骨干力量，主動參與教育科研，通過定期召開例會、提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會、承擔(dān)合作課題項(xiàng)目，提升教育科研素養(yǎng)。
2．啟動“xx—姚北”共讀計(jì)劃，通過兩校合作“推薦性閱讀”、“主題式閱讀”，結(jié)合自己在工作實(shí)踐中的實(shí)際情況暢談讀書心得，為成員搭建理論蓄養(yǎng)平臺。
3．梳理省市規(guī)劃、教研、德育多線課題組，形成教師合作研討氛圍，在相互之間的交流與溝通之中，提升參與教師的科研行動能力。
（二）加強(qiáng)實(shí)踐，打造教科文化旗艦
1．啟動第三屆校級“小課題”結(jié)題月，引導(dǎo)教師對科研指導(dǎo)的心理所獲與工作所得進(jìn)行有針對性的自我歸納，一學(xué)一得，一做一得，以實(shí)現(xiàn)教育與教學(xué)理念化與科學(xué)化。
2．總結(jié)科研工作坊有效運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新推進(jìn)的“小課題研究”、“科研工作坊”、“教師書香行”、“科研大講堂”、“科研情報(bào)站”等五大品牌體系，讓教育科研深入到每位教師工作與生活中。
（三）強(qiáng)化機(jī)制，提升校本科研實(shí)效
在學(xué)校的教育科研工作中，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐是關(guān)鍵，而課題是教育科研進(jìn)行與深入的平臺與載體，所以，我們要一如既往地進(jìn)行與深化對課題的研究與實(shí)踐，使教師們在課題研究的過程中得到長足的進(jìn)步與發(fā)展，使之不斷成長與成熟。
1．推進(jìn)現(xiàn)有課題成果總結(jié)工作。加強(qiáng)對課題的過程管理，邀請專家，篩選會診參加xx市基礎(chǔ)教育成果獎項(xiàng)目，同時(shí)總結(jié)提煉省教研課題、xx市規(guī)劃課題《基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)科學(xué)概念建構(gòu)策略的實(shí)踐研究》經(jīng)驗(yàn)，包括主報(bào)告的撰寫、附件的搜集整理、量表制度的設(shè)計(jì)等等，全力推進(jìn)課題的申報(bào)獲獎。
2．推進(jìn)xx市立項(xiàng)課題成果總結(jié)提煉工作。（xx市級課題負(fù)責(zé)人（葛林高《基于單元整體教學(xué)的“聚點(diǎn)”探究的.實(shí)踐與研究》王佩佩《低年級學(xué)生繪本“讀寫繪”的研究》徐姍姍《關(guān)于小學(xué)閱讀課堂教學(xué)中“基于語用的學(xué)習(xí)活動”的實(shí)踐與研究》胡幼芬《小學(xué)說明性文章教學(xué)中圖表的開發(fā)與運(yùn)用》任潔《小學(xué)英語故事性歌謠創(chuàng)編與應(yīng)用的研究》。）會診把脈包括提煉亮點(diǎn)、規(guī)范格式，進(jìn)行進(jìn)一步的后續(xù)優(yōu)化，鼓勵(lì)教師積累案例反思、教學(xué)設(shè)計(jì)和個(gè)人成長記錄等附件，為參評工作全力開足馬力。
3。啟動省市教研課題和xx市規(guī)劃課題立項(xiàng)工作，倡導(dǎo)論證在先，報(bào)告在后。本學(xué)期我們兩個(gè)課題預(yù)報(bào)獲得了進(jìn)修學(xué)校的認(rèn)可（《基于分層研修的教師成長工作坊研究》負(fù)責(zé)人：葛林高），《基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)英語主題式復(fù)習(xí)教學(xué)研究》負(fù)責(zé)人：胡超連），提倡事先論證，由我們科研部門一起參與論證，在明確價(jià)值與創(chuàng)新之處后，進(jìn)一步理清研究思路、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容等操作性內(nèi)容，力爭出一批精品課題。
4．發(fā)動成員，積極參加xx教育學(xué)會征文、xx市“我的教改經(jīng)驗(yàn)”征文、xx市優(yōu)秀教科刊物評比。同時(shí)通過跟蹤式把關(guān)，加強(qiáng)xx市調(diào)研成果項(xiàng)目的獲獎率，力爭從我市初評中脫引而出。
總之，我們舉辦有效性的活動，開展扎實(shí)性的操作，追求優(yōu)質(zhì)化的成果，使教育科研真正成為我們學(xué)校工作中具有前瞻性的、科學(xué)性的、發(fā)展性和服務(wù)性的工作。
三月份：
1、舉行校科研工作坊例會，部署學(xué)期工作；
2、申報(bào)xx市規(guī)劃課題；（葛林高、徐姍姍、胡超連）
3、參評xx市規(guī)劃課題成果獎；（指定去年立項(xiàng)負(fù)責(zé)人參加）
4、送報(bào)xx市優(yōu)秀教科刊物；（葛林高）
5、xx市高端科研班培訓(xùn)
6、省、市教研課題立項(xiàng)申報(bào)（從送報(bào)的xx課題中篩選，人員待定）
四月份：
1、長三角征文比賽；（人員待定，級別很高，希望成員熱情參與）
2、省市課題結(jié)題檢查；（姚鵬東，4月10日初稿，4月20日二稿，5月10日定稿）
3、xx市“教科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)”征文（葛林高）
4、xx市教育科研管理研究會成果推廣活動（胡幼芬、任潔）
5、xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎工作會議
五月份：
1、20xx年xx市“我的教改試驗(yàn)”征文（類似我的科研故事，胡超連、黃吉等）
2、xx市第三屆“卓越工程”課題立項(xiàng)申報(bào)（胡幼芬、張麗媛）
3、xx市20xx年度規(guī)劃成果申報(bào)（姚鵬東，5月20日前包裝印刷完成）
4、xx市第七屆學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)成果申報(bào)（錢彬）
5、xx市小學(xué)課程改革研討推廣會；（汪佩芳、劉芳）
六、七月份
1、xx—姚北共讀計(jì)劃（邀請兩校成員沙龍，方案、地點(diǎn)另定）
2、xx市首屆小學(xué)課程與教學(xué)個(gè)人專項(xiàng)課題申報(bào)（工作坊人人參與，項(xiàng)目同xx課題）
3、xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評比（近兩年內(nèi)所有參加過結(jié)題的報(bào)告均參加）
4、xx市教育學(xué)會調(diào)研報(bào)告比賽（葛林高）
5、xx市教育科研人員能力提升培訓(xùn)（胡超連、謝琴琴）
6、第三屆“我的科研我做主”校級小課題結(jié)題動員月：
（1）小課題怎么結(jié)題論壇（邀請xx專家）
（2）課題負(fù)責(zé)人填寫校級小課題成果單
（3）校級小課題點(diǎn)評—頒獎
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇五
依據(jù)縣教師發(fā)展中心20xx年上半年小學(xué)研訓(xùn)工作計(jì)劃和學(xué)區(qū)教科研計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》精神，積極推進(jìn)義務(wù)教育課程改革方案，以教育質(zhì)量為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂變革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、深化課程改革
全面推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，按照省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做好學(xué)校課程方案頂層設(shè)計(jì)，落實(shí)好基礎(chǔ)性課程，開設(shè)好拓展性課程，為學(xué)生提供真正可自主選擇的課程。高度關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題，要把問題當(dāng)做資源，加強(qiáng)對深化課改的學(xué)習(xí)與研究。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理
認(rèn)真貫徹落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》精神，要求各教研組組長組織教研組成員研讀《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，務(wù)必運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)工作之中。
定期、不定期組織教研組長進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，定期一學(xué)期兩次，提前通知，做好準(zhǔn)備，期中一次，期末一次，教研組長和領(lǐng)導(dǎo)班子檢查。不定期由領(lǐng)導(dǎo)班子隨機(jī)抽查教師的備課和改作等常規(guī)內(nèi)容，教研組積極配合檢查，促使教師規(guī)范教學(xué)行為，建立學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理長效機(jī)制。
繼續(xù)開展教學(xué)專題調(diào)研，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子下課堂，推門聽課制度，每學(xué)期規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)班子聽課節(jié)數(shù)不能少于20節(jié)。
3、加強(qiáng)校區(qū)教學(xué)管理
積極對巖峰校區(qū)的教學(xué)常規(guī)管理，定期、不定期的到校區(qū)了解他們的課堂教學(xué)情況。
4、落實(shí)校本研訊，提高教師業(yè)務(wù)水平
本學(xué)期繼續(xù)開展我校的本學(xué)年的校本研訓(xùn)項(xiàng)目，認(rèn)真落實(shí)“基于“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革”的校本研訊項(xiàng)目，三個(gè)教研組要各自緊緊圍繞“有效學(xué)習(xí)”教學(xué)課堂變革展開教研活動，轉(zhuǎn)變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，切實(shí)提高課堂效益。
加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)和校本研訓(xùn)項(xiàng)目相結(jié)合。積極開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)踐活動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，樹立以學(xué)定教、學(xué)為中心、教為學(xué)服務(wù)的理念。
推廣聯(lián)片活動經(jīng)驗(yàn)，與鶴盛片區(qū)的各中心實(shí)現(xiàn)互動互助活動，加強(qiáng)校際間的合作交流。各教研組積極協(xié)同巖峰校區(qū)開展聯(lián)片教研活動，落實(shí)各教研組做好草根研究工作。
5、完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動
進(jìn)一步增強(qiáng)研訓(xùn)的科學(xué)性、實(shí)效性意識，積極做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”推薦活動和“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評比征集工作，完成小學(xué)英語、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動。
6、積極配合上級相關(guān)部門組織各類培訓(xùn)活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
7、結(jié)合校本研訓(xùn)活動，加強(qiáng)師資隊(duì)伍，組織青年教師專業(yè)技能比賽，推薦積極上進(jìn)。
8、組織骨干教師到巖峰校區(qū)開展各項(xiàng)教研活動，推進(jìn)本部與校區(qū)的課堂教研，特別是對今年新分配到巖峰校區(qū)的三位新教師進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)了解他們的教學(xué)底細(xì)，幫助他們能快速的成長。
9、以《溫州市學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)改革》為指導(dǎo)，倡導(dǎo)過程性評價(jià)、項(xiàng)目評價(jià)和綜合性評價(jià)，加強(qiáng)我校命題培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。
10、以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測為抓手，強(qiáng)化我校質(zhì)量檢測的后續(xù)跟進(jìn)管理，尋求解決問題的思路與對策，改進(jìn)我校教學(xué)方式和教學(xué)管理策略。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇六
2011年，是我們深入學(xué)習(xí)踐行黨的全教會精神，努力辦人民滿意教育的關(guān)鍵之年，又是我們推進(jìn)赤東二小教育。
教學(xué)。
發(fā)展，奮力建設(shè)“特色學(xué)?！?，初步奠基寄宿制學(xué)校的起步之年，因此抓好教育教學(xué)工作意義重大，影響深遠(yuǎn)。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)全教會精神，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育首位、質(zhì)量為主，以教育創(chuàng)新為突破口，以提高教育效益為落著點(diǎn)，實(shí)行管理創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新，努力做好“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，花大力氣認(rèn)真實(shí)施“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，把二小建成文明書香校園，和諧平安校園，努力辦人民滿意教育，努力把二小辦成全鎮(zhèn)教育強(qiáng)校。
1、以辦人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn)。
2、以寄宿制學(xué)校建設(shè)為契機(jī)。
3、以創(chuàng)新教育為突破口。
4、以課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家為平臺。
5、以教育效益的提高為落著點(diǎn)，努力建文明書香校園，安全和諧校園。
三、
工作目標(biāo)。
1、適齡兒童鞏固率達(dá)100%，確?！半p基”復(fù)查各項(xiàng)數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)。
2、進(jìn)一步建立和完善教師績效工資考核機(jī)制有效地促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
3、積極組織和指導(dǎo)教師參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平和能力。
4、創(chuàng)新德育工作思路，落實(shí)德育工作載體，實(shí)行民主管理，建和諧校園。
5、扎實(shí)開展教育科研，認(rèn)真開展校本研究，不斷提高教學(xué)效益。
6、加大教育投入，力爭寄宿制學(xué)校工程動工建設(shè)，努力改善教學(xué)及辦公條件，加大教育技術(shù)裝備投入，促進(jìn)信息化教學(xué)。
7、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，努力創(chuàng)建規(guī)范收費(fèi)示范學(xué)校，努力辦人民滿意教育。
8、正式啟動課題立項(xiàng)，抓住校本課題研究，注重留守生教育。
9、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)管理，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，積極開展課外、校外、興趣活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
10、花大力氣做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，努力改善辦學(xué)條件，最大限度地利用教育技術(shù)裝備。
11、努力做好安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建平安和諧校園。
四、具體措施。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。以黨的十七大精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷提高全體教師的思想覺悟，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)教職工熱愛本職工作，樂于奉獻(xiàn)，從而規(guī)范辦學(xué)行為，廉潔從教。
2、制定教師績效工資考評方案，促進(jìn)教育教學(xué)工作長效有序地開展。教師績效工資的分配關(guān)系到教師個(gè)人切身利益，社會穩(wěn)定及學(xué)校工作有序開展，必須慎重對待，要制定切實(shí)合理的方案，經(jīng)全體教職工討論通過執(zhí)行。
3、加強(qiáng)制度管理，加強(qiáng)制度的環(huán)節(jié)及過程管理，向管理要質(zhì)量。完善學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)層面的管理，不斷細(xì)化，特別是注重過程管理，環(huán)節(jié)管理，同時(shí)因人因事制宜，實(shí)行人性化管理，尤其強(qiáng)調(diào)干部以身作責(zé)，忠于職守。
4、不斷加強(qiáng)教師培訓(xùn)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，實(shí)施“名師”工程。從本學(xué)期開始，建立和完善優(yōu)秀教師獎勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)和支持教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，有效提高教師素質(zhì)。以教師績效考核方案為依據(jù)。以教師工作水平和實(shí)績?yōu)樗{(lán)本，以全體教師和學(xué)生代表考評為依據(jù)，實(shí)施“名師”工程，凡評為“名師”者聘任晉級優(yōu)先。
5、認(rèn)真實(shí)施“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工程，以上級文件為指針，以師訓(xùn)為載體，以課堂教學(xué)為平臺，以提高效益為落腳點(diǎn)，以辦人民滿意教育為終級目標(biāo)。
6、加大教育科研力度，形成教研之風(fēng)，加強(qiáng)教育質(zhì)量管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期我們將大力倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做研究型的教師，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高專業(yè)水平，正式啟動課題立項(xiàng)工程。同時(shí)對備、講、輔、改、練等教學(xué)環(huán)節(jié)加強(qiáng)分析研究，對教師、學(xué)生和教材綜合研究，制訂教法，提高課堂實(shí)效，實(shí)行駛教育質(zhì)量末位淘汰制。
斷改善辦學(xué)條件。
8、加大教育技術(shù)裝備投入，最大限度地實(shí)現(xiàn)資源共享。不斷培訓(xùn)教師利用遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于課堂教學(xué)的能力，開闊學(xué)生的視野，提高師生的綜合能力。
9、加強(qiáng)校外課外活動，成立各種課外興趣活動小組，開發(fā)和利用校木課程，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，畢業(yè)班學(xué)生以水平能力為重點(diǎn)，其它學(xué)生倡導(dǎo)全面發(fā)展，努力辦家長滿意的教育。
10、鞏固和提高“普九”成果，狠抓學(xué)生入學(xué)和鞏固工作，實(shí)行包保責(zé)任制，不斷完善檔案的續(xù)建和規(guī)范工作，提檔升級，不斷地鞏固和利用“普九”成果，辦好合格學(xué)校和家長學(xué)校。
11、認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作，最大限度地確保全體師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。建立校園安全網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行安全色保責(zé)任制，落實(shí)安全工作一票否決制。注重德育首位，建立校園教育體系，以教育穩(wěn)定校園內(nèi)部管理，以師德贏得社會文持，以法律法規(guī)保護(hù)全體師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，努力辦人民滿意教育。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇七
本學(xué)期總務(wù)工作緊緊圍繞學(xué)校的工作部署，有計(jì)劃的開展各項(xiàng)工作。堅(jiān)持后勤服務(wù)于教育教學(xué)的宗旨強(qiáng)化后勤工作管理，嚴(yán)肅各項(xiàng)收費(fèi)政策，推進(jìn)學(xué)校特色化建設(shè)。
1、本學(xué)期每月召開一次后勤人員工作例會，每月對后勤人員進(jìn)行一次考核。在例會中小結(jié)當(dāng)月在工作中的成績和存在的問題，聽取工作人員的建議和意見，以便及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
2、組織民主管理機(jī)制，每月組織部分教師和學(xué)生對工作人員和食堂的飲食情況進(jìn)行評價(jià)，成績與當(dāng)月的考核相結(jié)合。
3、把好食堂物質(zhì)采購關(guān)，食堂大宗物質(zhì)必須實(shí)行定點(diǎn)采購，簽定合同，索正齊全。
4、建好食堂帳目，對食堂的經(jīng)營情況一月一盤存，一月一扎帳，做到保本微利，保證學(xué)生得到實(shí)惠。
5、嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生、操作程序及物質(zhì)貯存關(guān)。不定時(shí)對食堂的運(yùn)行檢查發(fā)現(xiàn)違背操作程序及時(shí)提出改正，發(fā)現(xiàn)腐爛變質(zhì)過期等物質(zhì)一律銷毀，嚴(yán)禁事物中毒事件發(fā)生。
1、建立健全住讀生當(dāng)案，即姓名、班級、家庭住址、家長姓名及聯(lián)系方式等，繼續(xù)實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、直日教師查寢制度，確保學(xué)生晚上外出、就寢紀(jì)律差、生病無人管的現(xiàn)象發(fā)生。
2、不定時(shí)對學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)大檢查，一是幫助學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，而是避免學(xué)生帶危險(xiǎn)物品及火種到寢室發(fā)生意外。
3、繼續(xù)實(shí)行錢、票及貴重物品集中保管，避免學(xué)生財(cái)產(chǎn)丟失。長期開設(shè)“病號飯、零花錢”的做法，讓學(xué)生能感到在家一樣的溫暖。
4、為學(xué)生提供戰(zhàn)事才藝的平臺，增強(qiáng)寢室的文化氛圍。如辦墻報(bào)、剪窗花、寫對聯(lián)等，讓學(xué)生感到小集體的溫暖，形成強(qiáng)烈的凝集力，齊心協(xié)力創(chuàng)文明寢室。
1、嚴(yán)格按上級文件精神收取規(guī)費(fèi)，不多收、不另立項(xiàng)目收費(fèi)，收一分錢就開一分錢的票。
2、開源節(jié)流，壓縮開支，力爭把每一分錢用在刀忍上。本學(xué)期力爭把百分之八十以上的客餐都集中到學(xué)校食堂。
3、學(xué)校公物分散管理責(zé)任到人，學(xué)期結(jié)束時(shí)統(tǒng)一清查登記。力爭向?qū)Ｈ思斜９苓^度，盡量減少損壞。
1、一月一次組織部分教師對校園設(shè)施等進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除并做好記載，不定時(shí)對學(xué)校商店進(jìn)行檢查，杜絕有三無產(chǎn)品進(jìn)校園。
2、合理添置設(shè)施，讓校園更規(guī)范。本學(xué)期將對樓梯過道及學(xué)生寢室安裝應(yīng)急照明電路。
總務(wù)工作面廣事雜，必須齊抓共管。只有牢固樹立后勤服務(wù)師生的思想，才能真正發(fā)揮后勤的保障作用。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇八
指導(dǎo)思想
以縣局《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)意見》為指南，全面貫徹縣教研室《學(xué)科教學(xué)的基本要求》。圍繞連城鎮(zhèn)中心校學(xué)區(qū)2014工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)，依法治校。立足學(xué)校實(shí)際，突出師德教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育的主題。改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
工作重點(diǎn)
營造良好的育人環(huán)境。對校園的花木進(jìn)行移植，購買草本花卉充實(shí)，對校園文化墻進(jìn)行更新，教室重新布置。加大力度整治校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。凈化、美化校園，創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生、良好的教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校要加大校內(nèi)附設(shè)園監(jiān)管力度，保證民辦幼兒園的校舍安全，及教學(xué)設(shè)施安全。監(jiān)督幼兒園內(nèi)部管理，達(dá)到中心校對民辦園的基本要求，逐步推進(jìn)幼兒園內(nèi)部管理工作，力爭達(dá)到規(guī)范化。擴(kuò)大幼兒園招生規(guī)模，力爭辦小、中、大三個(gè)班。在學(xué)校資金寬裕之下，美化，亮化幼兒園，努力提高幼兒園的辦學(xué)品位。提高辦園水平。
加強(qiáng)學(xué)生安全教育。我校學(xué)生年齡小，安全防范意識弱，通過安全教育進(jìn)課堂，上好每周一節(jié)安全教育課。通過安全教育知識競賽，使學(xué)生掌握安全知識。通過每月一次防火、防震等緊急避險(xiǎn)演練，增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識和自我防范能力，鞏固創(chuàng)建平安校園成果。特別是幼兒園的孩子年齡小，要制定嚴(yán)格的安全工作制度，保證幼兒安全。幼兒園合理安排作息時(shí)間，小學(xué)和幼兒園互不干擾，保證教學(xué)秩序正常。
加強(qiáng)師德教育，師德教育滲透教學(xué)始終，更新師德觀念，與時(shí)俱進(jìn)，用新時(shí)期教師模范，引領(lǐng)教師成長，鑄人類靈魂?？朔鞍灿诂F(xiàn)狀，不思進(jìn)取，得過且過，固步自封”懈怠情緒。樹立“實(shí)干就是能力，落實(shí)就是水平”的觀念。增強(qiáng)工作的主動性，增強(qiáng)責(zé)任意識和大局觀念。一心一意謀發(fā)展，凝心聚力抓質(zhì)量。校長積極參加中心校組織校干學(xué)習(xí)研討，寫作沙龍活動。力爭每月寫一篇有學(xué)術(shù)交流價(jià)值的教學(xué)管理的論文。力爭每月有一篇教育教學(xué)感悟在固鎮(zhèn)教育網(wǎng)交流。
突出學(xué)生的養(yǎng)成教育?？偨Y(jié)上期養(yǎng)成教育工作經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)學(xué)生養(yǎng)成教育的切入點(diǎn)。結(jié)合我校學(xué)額少的具體情況，每月確定養(yǎng)成教育主題培養(yǎng)。本期圍繞衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)兩大專題，對每個(gè)專題的內(nèi)容具體到每周，內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際，便于操作執(zhí)行。學(xué)校結(jié)合節(jié)慶活動，開展專題教育。清明祭典烈士陵園，兒童節(jié)、國慶節(jié)，教師節(jié)、母親節(jié)等慶?；顒?，把教育寓于教學(xué)中、活動中、環(huán)境中。
認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)縣《教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)意見》和《學(xué)科教學(xué)基本要求》，并加以認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校把這項(xiàng)工作作為教學(xué)管理重點(diǎn)來抓，圍繞“意見”和“要求”，深化教學(xué)流程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校對教師的計(jì)劃、備課，作業(yè)的設(shè)置與批改，課堂教學(xué)，教研，學(xué)生的輔導(dǎo)，期中、期末質(zhì)量檢測，進(jìn)行嚴(yán)格檢查，堅(jiān)持每月檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，注重平時(shí)。學(xué)校制定嚴(yán)格的教學(xué)制度和聽課制度，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。通過聽課，評課等教研活動，以教研促教學(xué)。積極開展培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的教學(xué)活動，語文、數(shù)學(xué)智力競賽，朗讀、講故事，寫作文比賽，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。樹立質(zhì)量就是學(xué)校的生命的思想，一切從教學(xué)出發(fā)，一切圍繞教學(xué)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量常抓不懈，力爭本期在教學(xué)質(zhì)量上有所突破。
積極開展教育教學(xué)活動?！皥?jiān)持經(jīng)典，打造亮點(diǎn)”。結(jié)合節(jié)慶活動，創(chuàng)新工作思路，開展傳統(tǒng)文化教育，用經(jīng)典傳統(tǒng)文化，濡染學(xué)生的心靈。按照中心校的要求，每周安排一次活動，營造文明，向上的校園文化氛圍?！巴黄齐y點(diǎn)，抓住重點(diǎn)”，不回避矛盾，迎難而上，銳意進(jìn)取，克難攻堅(jiān)。努力提升我校內(nèi)在質(zhì)量，外在形象。
積極做好階段性、節(jié)點(diǎn)工作。階段性工作，重點(diǎn)工作，常規(guī)工作安排得當(dāng)，有條不紊
工作安排
二月份：
1、校園環(huán)境保潔，排查校內(nèi)及周邊安全隱患。
2，開展學(xué)初安全專題教育活動。
3、制定學(xué)校工作計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)縣局“意見”和“要求”，中心校2014工作要點(diǎn)。
4、學(xué)校學(xué)初業(yè)務(wù)檢查，重點(diǎn)看教師的備課、作業(yè)設(shè)置、作業(yè)批改是否符合縣要求。
三月份：
1、開展綠化、美化校園活動。
2、開展“相約春天，放飛心靈”活動。
3、開展養(yǎng)成教育主題教育。
4、做好學(xué)校均衡教育驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作
四月份；
1,開展經(jīng)典誦讀比賽。
2、教師開展文化濡染活動，打造書香校園。
3、組織期中質(zhì)量檢測。
4,積極開展大課間活動，按中心校要求開展體育達(dá)標(biāo)測試活動。
五月份：
1、開展教學(xué)研討活動，參加中心校教研會。
2、組織學(xué)生參加縣“春筍杯小學(xué)生書法比賽”。
3、開展普法宣傳教育活動。
六月份。
1、舉行慶“六一”歌舞表演。
2、制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、開展“星級學(xué)生”評選。
4、評選和推薦感動學(xué)校人物。
七月份
1、表彰星級學(xué)生。
2、集中開展學(xué)生安全教育。
3、做好假期護(hù)校安排。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇九
本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教育局20xx年的工作意見，結(jié)合我校的實(shí)際情況，學(xué)校計(jì)劃開展“綠色減負(fù)”行動，切實(shí)把“減負(fù)”工作落到實(shí)處。
1、學(xué)期初，根據(jù)減負(fù)的要求，計(jì)劃分別制定“小學(xué)生十項(xiàng)基本權(quán)利”，“小學(xué)教師十項(xiàng)基本能力”的規(guī)范化目標(biāo)，為學(xué)生營造綠色的成長環(huán)境。
2、在開齊開足各類課程的同時(shí)，積極開展綜合實(shí)踐活動，因地制宜組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)等健康多元的校園文化活動，開放圖書館，為學(xué)生安排豐富的課余生活；大力推進(jìn)體育“大課間”，每天大課間實(shí)行廣播操，跳繩、踢毽子并行的活動，確保學(xué)生在校每天至少一個(gè)小時(shí)的活動時(shí)間。
1、改革集體備課和集體教研的方式，增加作業(yè)預(yù)設(shè)與批改反思一項(xiàng)，以此來實(shí)現(xiàn)作業(yè)布置的系統(tǒng)性，督促作業(yè)批改質(zhì)量的提高。
2、實(shí)行作業(yè)網(wǎng)上公開制度。班主任老師每天協(xié)調(diào)各科書面作業(yè)的時(shí)間，將作業(yè)發(fā)布到各班的博客專欄中，接受社會的監(jiān)督。
3、開展“菜單式作業(yè)”活動。計(jì)劃將學(xué)生作業(yè)分成“學(xué)科作業(yè)”、“德育作業(yè)”、“文體作業(yè)”、“綜合作業(yè)”等若干類型，學(xué)生選取適合自己的內(nèi)容完成作業(yè)。在活動開展過程中，學(xué)校計(jì)劃收集經(jīng)典作業(yè)設(shè)計(jì)，編輯菜單式作業(yè)集，制作菜單式作業(yè)視頻，整理菜單式作業(yè)感想，獨(dú)創(chuàng)一種“菜單式作業(yè)”的作業(yè)模式。
1、開展學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)活動。
（1）組織教師修訂學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并增加學(xué)期中段闖關(guān)和學(xué)期末闖關(guān)的等級評定。
（2）每班設(shè)立學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)員，由學(xué)生和老師共同對本班學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評價(jià)。
（3）加強(qiáng)教師對本班學(xué)生學(xué)業(yè)情況的綜合反饋工作，組織教師制定出具體的整改措施。
2、開展星光少年評價(jià)活動。
學(xué)校繼續(xù)開展星光少年評價(jià)活動，并且計(jì)劃在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行改革。
（1）組織家長對星光少年的評價(jià)進(jìn)行反饋，同時(shí)組織教師談對星光少年評
價(jià)的感想。
（2）星光少年評價(jià)與大隊(duì)活動結(jié)合，由大隊(duì)對參加學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動的學(xué)生進(jìn)行表彰。
（3）舉辦“星光少年”評價(jià)成果展。
1、通過班級博客，將“課程、課時(shí)、作業(yè)、考試和節(jié)假日安排”發(fā)布在博客中，面向社會公開，接受社會監(jiān)督。
2、學(xué)生評教活動，了解掌握教師日常教學(xué)行為。評教內(nèi)容主要有：老師有無體罰或變相體罰學(xué)生；有無上課拖堂現(xiàn)象；作業(yè)批改是否及時(shí)、認(rèn)真；作業(yè)量是否過大等情況。通過開展評教活動，利用學(xué)生監(jiān)督老師，督促老師上好每一堂課。同時(shí)，通過教研活動提高每位教師的課堂效率，真正做到“減負(fù)不減教學(xué)質(zhì)量”。
3、開展減負(fù)調(diào)查活動。（學(xué)生問卷、家長調(diào)查、實(shí)地考察）
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇十
學(xué)校總務(wù)處在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，上學(xué)期從完善各種制度入手，強(qiáng)化思想政治工作，員工的崗位意識和服務(wù)意識不斷提高，平時(shí)繁雜的后勤工作力求做的井井有條，階段性的重點(diǎn)工作也確保辦的有條不紊，盡心盡力為教育教學(xué)保駕護(hù)航?？v向看，我們是在不斷進(jìn)步，橫向比，還有不少差距，為不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)制訂以下工作計(jì)劃：
本學(xué)期，我們依照“后勤人員考核辦法”，實(shí)行制度化管理，推行月考制度,考核制度的實(shí)施對分清工作優(yōu)劣，提高工作效率方面起到一定的效果。建立監(jiān)督檢查機(jī)制，實(shí)行班主任責(zé)任制，負(fù)責(zé)各個(gè)功能室的老師要履行職責(zé)，按照“誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則，對室內(nèi)一切設(shè)施、儀器設(shè)備隨時(shí)檢查、記錄，并及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，總務(wù)按實(shí)際情況確定責(zé)任人，并追究責(zé)任。為了適應(yīng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展需求，將全面推行后勤服務(wù)社會化，這既是學(xué)校后勤改革的方向，對我們來說又是個(gè)嶄新的課題，既要研究，又要實(shí)踐。研究如何強(qiáng)化對后勤服務(wù)行業(yè)的督管。如何為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。如何維護(hù)學(xué)校的權(quán)益，實(shí)踐在新的情況下，保證師生安全。
總務(wù)處工作機(jī)動性大，工作量難以用一把尺子來衡量，加上各崗位的工作時(shí)段縱橫交錯(cuò)，可能給全面考核帶來一定的難度。我們擬對每個(gè)崗位提出具體目標(biāo)要求，總務(wù)處督查員分工、分段檢查，實(shí)施動態(tài)管理，隨時(shí)記錄在案。強(qiáng)化對總務(wù)處分管人員的管理和考核，以每月的工作記錄進(jìn)行考核，是否給予職務(wù)補(bǔ)貼，行成有事?lián)屩觯纬烧湎徫?，擇?yōu)上崗的競爭態(tài)勢。
后勤工作服務(wù)質(zhì)量是生命線，為不斷提高服務(wù)意識，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，改善服務(wù)質(zhì)量，端正服務(wù)態(tài)度，明確各自的工作職責(zé)，加強(qiáng)班組互助精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，以大局為重，全心全意地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體學(xué)生教師服務(wù)。本學(xué)期要重點(diǎn)完成校產(chǎn)的清查建帳工作，對已入帳的功能室、教室、辦公室物品復(fù)查完成微機(jī)化管理。對新添置的固定資產(chǎn)及時(shí)造冊入帳，做到帳物相符，嚴(yán)禁校產(chǎn)流失或在保管中人為損壞。
規(guī)范收費(fèi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何以個(gè)人、教研組、備課組或年段私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。
本學(xué)期，總務(wù)處的基本工作計(jì)劃安排如下：
1、 后勤庫房進(jìn)行清理，分類逐步實(shí)現(xiàn)庫房管理科學(xué)化。
2、 檢查維修各科室電路、開關(guān)、照明設(shè)施。
3、 檢查檢修學(xué)生桌椅。
4、 做好假期各種報(bào)紙，刊物的發(fā)放工作和學(xué)生教科書的發(fā)放工作。
5、 做好各種備品的購置和發(fā)放工作。
6、 強(qiáng)化服務(wù)意識，做好日常各班級及各科室的設(shè)施維修工作，做到及時(shí)周到。
7、 本著自愿的原則，聯(lián)系糕點(diǎn)廠，學(xué)生享用課間餐。
8、 繼續(xù)辦理學(xué)生“愛貝通”
1、 學(xué)校西樓、中樓、廁所等照明設(shè)施和各班級各科室的門窗及窗簾等設(shè)施進(jìn)行一次檢查維修。
2、 做好平時(shí)各班、各科室及其它設(shè)施的維修工作。
3、 加強(qiáng)庫房管理，嚴(yán)格履行教學(xué)用品、教具、掛圖等出庫手續(xù)檢查。
4、 做好必費(fèi)通知單發(fā)放工作，繼續(xù)執(zhí)行集中收費(fèi)的辦法，保質(zhì)保量完成學(xué)校各種收費(fèi)工作。
5、 助工會做好“三八”節(jié)各項(xiàng)活動。
6、 好教師工資調(diào)整工作。
7、 對校園內(nèi)防火設(shè)施進(jìn)行一次檢查，做好記錄。
1、 備校舍改造與設(shè)備購置（一次性專項(xiàng)）。
2、 做好綠化準(zhǔn)備工作，及時(shí)施肥、澆水做好綠化早期管理的監(jiān)督。
3、 檢查消防設(shè)施，做好記錄。
4、 做好日常各項(xiàng)維修工作。
5、 教師五一值班安排。
6、 做好四月份教師周末值班的帶班工作
1、 檢查學(xué)校所有房屋防水情況，對有漏水的樓房進(jìn)行維修。
2、 協(xié)助各部門籌備學(xué)校大型活動，做好后勤保障工作。
3、 對校園進(jìn)行綠化。
4、 對校園內(nèi)消防器材進(jìn)行月檢。
5、 做好日常各項(xiàng)維修工作。
1、 校綠化帶中期管理工作，及時(shí)澆水、打藥、施肥、拔草。
2、 對校園內(nèi)消防器材進(jìn)行月檢。
3、 做好日常維修工作。
4、 做好財(cái)務(wù)報(bào)銷、工資發(fā)放等工作。
1、 繼續(xù)做好綠化工作。
2、 制定暑假維修計(jì)劃。
3、 做好暑假前的安全防范措施。
4、 加強(qiáng)校園巡檢確保假期學(xué)校安全。
5、 檢查學(xué)校消防設(shè)施，對到期的器材進(jìn)行更換。
6、 教師假期值班安排
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇十一
在開發(fā)區(qū)教育體育局嘗試推進(jìn)《關(guān)于振興教育事業(yè)加快教育發(fā)展實(shí)施意見》的背景下，在教育行政部門審時(shí)度勢，大膽確定xx年為“教育質(zhì)量年”的歷史時(shí)期，在xx中心學(xué)校實(shí)施《xx基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》的試點(diǎn)階段。
教育發(fā)展的有利契機(jī)從來沒有像今天這樣從質(zhì)量、管理、機(jī)制等方面廣泛而深入地到來!如何搶抓機(jī)遇，在兄弟學(xué)校齊頭并進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢中贏得首席!如何推陳出新，在質(zhì)量年里有所作為?為理性的詮釋上述問題，根據(jù)《xx中心學(xué)校xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃》，結(jié)合我校實(shí)際，在認(rèn)真總結(jié)和汲取上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)校委會、教研組討論，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
本學(xué)期，我校各項(xiàng)工作將以《實(shí)施意見》謀篇布局，以“教學(xué)質(zhì)量”為中心工作，通過實(shí)施《管理質(zhì)量工程》，規(guī)范學(xué)校管理，提升教學(xué)水平;通過片區(qū)教研，擴(kuò)大交流，汲取經(jīng)驗(yàn)，提升質(zhì)量;通過校本教研的深入開展，提升教師解決制約教學(xué)質(zhì)量問題的能力;通過骨干教師幫帶活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)科質(zhì)量;通過校園文化建設(shè)，探索新型德育工作策略，落實(shí)素質(zhì)教育要求，提升教育質(zhì)量。
1、進(jìn)一步規(guī)范、完善我校教師考核細(xì)則，班主任工作考核細(xì)則，初步制定符合學(xué)校實(shí)際的框架性《管理質(zhì)量工程》方案并探索實(shí)施。
2、千方百計(jì)地提升六年級畢業(yè)生的學(xué)習(xí)水平，實(shí)施連片單元檢測，通過各種措施提升教學(xué)質(zhì)量，初步形成提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的一般方法，并運(yùn)用到各年級當(dāng)中。
3、深入開展校本教研、片區(qū)教研、骨干教師幫扶工作，緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量，提升教研工作水平，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，初步培養(yǎng)一批責(zé)任強(qiáng)、能引領(lǐng)的骨干教師隊(duì)伍。
4、扎實(shí)開展校園文化建設(shè)，探索新型德育工作策略，落實(shí)素質(zhì)教育要求，促進(jìn)學(xué)生生動活潑的成長。
5、強(qiáng)化基礎(chǔ)教育課程管理，確保開齊開足各門學(xué)科，初步探索提升綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
6、積極發(fā)揮少隊(duì)部的工作職能，落實(shí)體、衛(wèi)、藝工作要求。
7、加強(qiáng)“兩基”檔案建設(shè)，采取多種手段控輟保學(xué)，努力確保全體在校學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。初步實(shí)施學(xué)生管理信息化工程。
(一)扎實(shí)開展校園文化建設(shè)，落實(shí)素質(zhì)教育要求。
校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是檢驗(yàn)學(xué)校各部門工作能力，落實(shí)素質(zhì)教育要求的重要載體。開展校園文化建設(shè)，對于探索新型德育工作策略，樹立高尚的師德風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展，加強(qiáng)班級管理，提升體、衛(wèi)、藝工作水平具有重要的推動作用。
為此，我校本學(xué)期校園文化建設(shè)將從以下方面著手：
1、扎實(shí)開展晨讀活動，建設(shè)“書香型”校園。
書香型校園建設(shè)，其根本的實(shí)現(xiàn)策略是“持之以恒”!我們將在認(rèn)真汲取第一屆讀書月活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善讀書制度，科學(xué)地制定讀書內(nèi)容，并通過形式多樣的成果展示活動，將書香型校園建設(shè)引向深入。
a.教師開展學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀教育專著活動。
本學(xué)期，我校將緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)考核活動，使教師逐步形成濃厚的讀書氛圍。建立教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對通過學(xué)習(xí)形成的成果，(如讀書筆記、心得體會、教學(xué)論文、教學(xué)案例等)學(xué)校將組織開展評比活動，及時(shí)進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。
b.學(xué)生開展晨讀活動。
以班級為單位，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的誦讀書目為內(nèi)容，我們將每天安排10-15分鐘的晨讀，保證學(xué)生步入校園的同時(shí)，就能聽到瑯瑯書聲，初步形成濃厚的讀書氛圍。
在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩詞等文學(xué)作品的晨讀。學(xué)校將通過開展美文誦讀評比活動，集體朗讀比賽等活動，對晨讀開展較好的班級進(jìn)行表彰獎勵(lì)。促進(jìn)書香型校園建設(shè)的不斷深入。
c.班級開展文化建設(shè)活動。
要不斷豐富班級圖書角，通過班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式，形成濃郁的班級讀書氛圍。定期開展小組合作式的讀書交流活動、手抄報(bào)展示活動、習(xí)作賞析活動，初步建立學(xué)生讀書卡、精美作品摘抄卡。
通過豐富的知識汲取，將黑板報(bào)、櫥窗、學(xué)習(xí)園地變成體現(xiàn)學(xué)生讀書成果，展示自我收獲的平臺!同時(shí)，對讀書收獲的交流，不但可以在班內(nèi)進(jìn)行，還可分年級組、平行班在校內(nèi)交流。鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自己的閱讀興趣，建設(shè)自己的“讀書會”。
2、在全校范圍內(nèi)開展“六個(gè)十”工程。
按照不同年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，本學(xué)期我校將緊密結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持為教育教學(xué)工作服務(wù)的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)開展“六個(gè)十”工程。初步探索通過確定的活動開展，豐富學(xué)生的課外知識，擴(kuò)大學(xué)生視野的有效策略。學(xué)校將對“六個(gè)十”工程的落實(shí)情況進(jìn)行量化評比，促進(jìn)活動的深入開展。
3、開展興趣小組活動，培訓(xùn)學(xué)生課余興趣。
深入挖掘教育資源，積極組建興趣小組，切實(shí)提升學(xué)生的綜合水平。開學(xué)初，教務(wù)、政教、教研、少隊(duì)等部門，要在科學(xué)考察學(xué)生特長的基礎(chǔ)上，分年級段，按照異質(zhì)同趣的原則，在制作、書法、繪畫、歌唱、舞蹈、科普、數(shù)學(xué)、語文等方面有選擇的建立興趣小組，制定小組活動計(jì)劃和內(nèi)容，按照每月至少集中開展2次活動的要求，將興趣小組活動落到實(shí)處。學(xué)校會提供小組活動成果展示的平臺。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇十二
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期總務(wù)后勤工作以開源節(jié)流，厲行節(jié)約為方針，始終堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的原則，樹立“服務(wù)育人”的宗旨，認(rèn)真做好后勤服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、物資設(shè)備管理等各項(xiàng)工作，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作,學(xué)習(xí)和生活環(huán)境.為創(chuàng)造一個(gè)和諧校園而努力。
二、主要工作重點(diǎn)。
1、抓好后勤隊(duì)伍建設(shè)。
要做好學(xué)校后勤工作，建設(shè)一支強(qiáng)有力的后勤隊(duì)伍十分必要。首先要穩(wěn)定后勤隊(duì)伍，做好一人一事的思想工作。通過學(xué)習(xí)、思想工作，讓他們安心于后勤工作，愛崗敬業(yè)，提高服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，讓大家都要有一種“實(shí)小是我家”的觀念；其次，要有積極肯干、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，要自覺、勤奮，要雷厲風(fēng)行；第三，要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合，做到一篷風(fēng)、一股勁，完成學(xué)校工作不打折扣；第四，要增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，校興我榮，校衰我恥，增強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，有利于團(tuán)結(jié)的話多說，不利于團(tuán)結(jié)的話不說。
2、強(qiáng)化管理，減少浪費(fèi)，節(jié)省支出。
后勤工作面廣、量大，管理中涉及大量資產(chǎn)，不是新增就是消耗，在維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)中必需有大量的經(jīng)費(fèi)支持，特別是在當(dāng)前實(shí)施教育現(xiàn)代化的新形勢下，大量的教育現(xiàn)代化設(shè)備的購置、使用、維修更需要大量的經(jīng)費(fèi)消耗，為此我們要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)勤儉持校，艱苦創(chuàng)業(yè)精神，在日常的工作、活動、生活中充分節(jié)約水電，盡量節(jié)省用紙，堅(jiān)決反對浪費(fèi)，全力避免管理不當(dāng)而造成的設(shè)施設(shè)備損壞等維修費(fèi)用支出，制定出一套符合本校實(shí)際的管理辦法。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作。
財(cái)會人員嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，依法做好財(cái)務(wù)工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)政策性的收費(fèi)工作。沒有校長室的通知，決不亂收一分錢。認(rèn)真編制預(yù)算決算，如實(shí)決算代辦費(fèi)并公布。平時(shí)及時(shí)結(jié)報(bào)費(fèi)用，票據(jù)上一定要有經(jīng)手人、證明人、校長簽批三人簽字方可報(bào)銷。認(rèn)真做到賬目清楚，學(xué)校經(jīng)費(fèi)狀況按月向校長匯報(bào)，努力做到增收節(jié)支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教學(xué)最需要的地方。
4、切實(shí)做好教育教學(xué)的服務(wù)工作。
與教育教學(xué)工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，主動做好相關(guān)設(shè)備的添置、維修及各種物質(zhì)供應(yīng)工作，為教育教學(xué)、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。
嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，積極推行財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。
6、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。
進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，嚴(yán)格執(zhí)行物產(chǎn)保管使用責(zé)任制,對損壞、遺失的一律按價(jià)賠償。強(qiáng)化維修管理意識，對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
7、加強(qiáng)學(xué)校水電管理。
近年來學(xué)校的辦學(xué)條件不斷得到提高，我們在日常工作中要注意節(jié)約。要檢查各辦公室、教室內(nèi)的電源插頭，如發(fā)現(xiàn)開著的要及時(shí)關(guān)閉；各班要指定專人檢查并隨手關(guān)閉教室內(nèi)的日光燈、電風(fēng)扇等電源，并拔掉電源插頭；各辦公室主任、專用室的責(zé)任人要合時(shí)使用空調(diào)，下班前要及時(shí)關(guān)閉室內(nèi)的所有電源?？傊?，全體師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識，杜絕長明燈、長流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。
8、積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算方案，精打細(xì)算，開源節(jié)流，把有限的經(jīng)費(fèi)花在刀刃上，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)收支制度。
本學(xué)期，總務(wù)處將繼續(xù)圍繞我?！按蛟炱放聘咧?，爭創(chuàng)一流質(zhì)量”的整體目標(biāo)，努力做好學(xué)校后勤保障工作，具體工作計(jì)劃如下：
1、進(jìn)一步建立健全總務(wù)后勤工作管理制度，增強(qiáng)本部門工作人員的責(zé)任意識、服務(wù)意識，進(jìn)一步明確分工，做到責(zé)任到人。
2、學(xué)校各班級保潔區(qū)劃分及保潔工作實(shí)行年級組管理，總務(wù)部門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。將全校范圍內(nèi)的保潔區(qū)劃分為三大塊，由三個(gè)年級組包干負(fù)責(zé)，以利于檢查督促。
3、努力做好學(xué)校校舍、用水用電、消防安全檢查。盡力將可能存在的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生健康教育，做好秋冬季節(jié)疾病防控工作。
5、做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記，加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)、寢室財(cái)產(chǎn)管理。想方設(shè)法減少財(cái)產(chǎn)的人為損壞。
6、做好秋冬季節(jié)校園綠化養(yǎng)護(hù)工作。美化環(huán)境，打造優(yōu)美的育人環(huán)境。
故，確保師生飲食安全。
8、認(rèn)真做好增收節(jié)支、開源節(jié)流工作。加強(qiáng)水電使用管理，做好節(jié)約用水用電的宣傳和監(jiān)督檢查工作。
9、積極配合學(xué)校其他部門工作，搞好后勤服務(wù)保障。認(rèn)真完成上級布置的各項(xiàng)工作。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇十三
全面貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的政策法規(guī)，結(jié)合學(xué)科教研特點(diǎn)，針對美術(shù)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與問題，著重加強(qiáng)有效教學(xué)策略方面的深入研究，規(guī)范教師教學(xué)行為，進(jìn)一步提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生發(fā)展。
本學(xué)期將繼續(xù)圍繞區(qū)教研室和學(xué)校工作計(jì)劃中對教學(xué)工作的要求，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，在美術(shù)課程理念的指導(dǎo)下，進(jìn)一步規(guī)范美術(shù)課堂教學(xué)，規(guī)范教師教學(xué)行為，利用學(xué)科自身優(yōu)勢，推進(jìn)義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）背景下美術(shù)課堂教學(xué)的研究。在教學(xué)中促進(jìn)教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，全面提高教師的執(zhí)教能力，促進(jìn)師生共同發(fā)展。以規(guī)范常規(guī)，提高教研組活動質(zhì)量為抓手，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)美術(shù)教育，提升學(xué)生審美品質(zhì)與藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，推進(jìn)新課程下的美術(shù)教育，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展而努力。另外進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，抓好課題和校本課程的研究。
1、更新教學(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
（1）進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版），更新教學(xué)理念，明確課改方向。在改革的實(shí)踐中進(jìn)行理論探索，在實(shí)踐積累中進(jìn)行理論創(chuàng)新，在教改實(shí)踐中反思。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、實(shí)踐和反思、改革和創(chuàng)新，全方位地轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和提高教育教學(xué)認(rèn)識。開放教育觀念、開放教學(xué)過程、開放教學(xué)空間、使自己成為學(xué)生的'促進(jìn)者、教育研究者、課程的建設(shè)者。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段教學(xué)策略和課堂教學(xué)，搞好課改教材的集體備課，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。
（3）做好個(gè)人課題研究，推進(jìn)校本課程的深入研究。
（4）應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育理論刊物、提高搜集信息、處理信息和交流信息的能力，充分利用一切學(xué)習(xí)資源不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平。
2、改進(jìn)教研方式，做好教學(xué)工作。
（1）結(jié)合新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)蘇少版教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。
（2）組織教師學(xué)習(xí)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實(shí)施意見》20xx年稿本。
（3）注重課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。
3、結(jié)合校園文化，打造藝術(shù)特色。
（1）注重教師藝術(shù)素養(yǎng)的理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)和交流。
（2）開展興趣小組，建立自身特色。
（3）提高各類比賽的參與率和得獎率。
1、組織開展”第二十一屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽“工作（2月）。
2、參加區(qū)級美術(shù)教研組長會議（2月）。
3、參加竹山小學(xué)基于校本課程特色的教學(xué)觀摩研討活動（xx小學(xué)3月）。
4、參加將軍山小學(xué)”2+2“體藝項(xiàng)目課題展示研討活動（xx小學(xué)3月）。
5、組織美術(shù)骨干教師寫生與創(chuàng)作活動（xx教育書畫院4月）。
6、參觀”美術(shù)碩士研究生六人油畫作品展“（竹印美術(shù)館5月）。
7、參加百家湖小學(xué)美術(shù)特色課程展示暨xx教育書畫院創(chuàng)研中心掛牌儀式（xx小學(xué)5月）。
8、參加土橋小學(xué)信息技術(shù)數(shù)字化美術(shù)教學(xué)研討活動（xx小學(xué)6月）。
1、3月31日星期四xx老師執(zhí)教教研課（課題待定）。
2、4月21日星期四朱x老師執(zhí)教教研課（課題待定）。
2、6月2日星期四羅x老師執(zhí)教教研課（課題待定）。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇十四
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的`美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。
1、認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計(jì)劃、美術(shù)活動等計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案。
3、認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生。
4、加強(qiáng)對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。
1、學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、準(zhǔn)備、積累資料編寫美術(shù)案例。
3、制定美術(shù)工作、教學(xué)工作、周六活動計(jì)劃。
輔導(dǎo)、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進(jìn)行積極投稿。
宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品。
1、撰寫美術(shù)論文。
2、參加市組織部分美術(shù)教師周邊考察。
手工制作、優(yōu)秀作品展覽。
全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇十五
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的.美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。
1、認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計(jì)劃、美術(shù)活動等計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案。
3、認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生。
4、加強(qiáng)對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。
1、學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、準(zhǔn)備、積累資料編寫美術(shù)案例。
3、制定美術(shù)工作、教學(xué)工作、周六活動計(jì)劃。
1、輔導(dǎo)、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進(jìn)行積極投稿。
1、宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品。
1、撰寫美術(shù)論文。
2、參加市組織部分美術(shù)教師周邊考察。
1、手工制作、優(yōu)秀作品展覽。
1、全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇十六
我班是復(fù)式教學(xué)班，共有12名同學(xué)，我將他們分成a、b兩組，a組是屬于高年級組的7位同學(xué)，分別是許家杰、朱姣、楊麗華、龍星遼、庾儉聰、李健基、尹邦霖；b組是屬于低年級組的5位同學(xué)，分別是莞彥敏、譚宇謙、杜小青、鄭開楠和孫大為。
1.扎實(shí)學(xué)生安全教育工作。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”,培養(yǎng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
2.抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)。
3.重視班集體建設(shè)，開展探究性活動，使每一個(gè)學(xué)生在探究實(shí)踐活動中得到更多地鍛煉和提高，引導(dǎo)班級管理走向科學(xué)化、自動化。
4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等。
5.做好學(xué)生的家訪工作，形成家校合力，共同做好對學(xué)生的教育工作。
6.繼續(xù)做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
7.培養(yǎng)學(xué)生興趣，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動并結(jié)合班級特點(diǎn)有針對性地開展豐富多彩的活動。
（一）德育工作要常抓不懈。
1、利用班、隊(duì)會，晨午檢等對學(xué)生的進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。這學(xué)期將利用學(xué)雷鋒月、婦女節(jié)、五一勞動節(jié)和母親節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。
（二）學(xué)習(xí)方面力爭使學(xué)生形成你追我趕的良好風(fēng)氣。
1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里，開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定，班隊(duì)會時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比的活動，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步。同學(xué)之間要找好自己的競爭對手。
3、參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，并給予學(xué)生必要的幫助。
（三）環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。
1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。衛(wèi)生委員每天負(fù)責(zé)檢查，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好廣播體操。
3、綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”.
（四）學(xué)生心理健康教育。
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的`學(xué)生，要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。
3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
（五）其他方面：
班級管理中還應(yīng)注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘素質(zhì)特長生及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
二月：開學(xué)初安全教育，學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
三月：1、學(xué)雷鋒，做好事，幫助學(xué)生樹立為他人服務(wù)的意識。
2、“三八”婦女節(jié)讓學(xué)生“為媽媽做一件事”,進(jìn)行尊敬父母的教育。
3、植樹節(jié)開展愛綠護(hù)綠活動。
四月：1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
2、觀看專題教育片，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、文明評比活動：文明之花、衛(wèi)生標(biāo)兵、學(xué)習(xí)之星。
4、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
2、“五一”勞動節(jié)，開展勞動最光榮的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的情感。
3、進(jìn)行愛國主義教育，紀(jì)念為國獻(xiàn)身的革命者。
4、讀書交流會。
2、進(jìn)行夏季安全教育。
3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，交流學(xué)習(xí)心得，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
4、班級的各項(xiàng)評比活動。
2、期末家長會。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇十七
以區(qū)進(jìn)修學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，以“十一五”課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn)，加強(qiáng)科研室規(guī)范化建設(shè)，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn)，提高我校教師的科研水平，創(chuàng)新我校教育科研工作。
1、圍繞課題研究目標(biāo)，加強(qiáng)我校科研課題的管理工作，做好“十一五”課題的研究實(shí)施工作，不斷提升我校科研課題的研究質(zhì)量。
2、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能，加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面、創(chuàng)設(shè)科研氣氛，以“十一五”課題研究為契機(jī)，繼續(xù)系統(tǒng)的進(jìn)行科研理論知識的學(xué)習(xí)，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。
3、狠抓科研制度的落實(shí)，規(guī)范科研管理工作。
4、圍繞課題研究，加強(qiáng)我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。
1、加強(qiáng)科研培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
（1）教師自學(xué)教育科研理論知識，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高。
（2）組織教師進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座，同時(shí)組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。
（3）鼓勵(lì)教師課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考。
（4）充分利用教育科研信息網(wǎng)，組織教師學(xué)習(xí)。
2、積極開展課題課教研活動，圍繞課題開展“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動，研究行為化，促進(jìn)教師教研水平、科研水平的提高。
3、加強(qiáng)課題研究，抓好課題管理。
（1）實(shí)行學(xué)年組課題式集體備課。引導(dǎo)教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。
（2）及時(shí)組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現(xiàn)有課題進(jìn)行整理，對部分課題做好結(jié)題工作。
（3）．開通教師科研論壇，結(jié)合我校十一五研究課題進(jìn)行研究交流，促進(jìn)課題的順利實(shí)施
4、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)培養(yǎng)校級骨干教師，以點(diǎn)帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。
三月份：
1、制定本學(xué)期科研工作計(jì)劃。
2、課題小組制定本學(xué)期課題研究計(jì)劃。
3、科研課題組例會。
四月份：
1、學(xué)校開展第三屆“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動。
2、科研培訓(xùn)
3、以學(xué)年為單位進(jìn)行小課題研究活動。
4、課題小組召開課題研究會。
五月份：
1、第三屆“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動表彰大會
2、科研小組例會。
4、調(diào)整課題研究的方案。
六月份：
1、科研培訓(xùn)。
2、科研材料整理。
3、科研小組例會
4、課題研究交流會
七月份：
1、科研工作總結(jié)。
2、課題材料搜集整理。