手記是一種用來記錄、記述和評價個人經歷、心情和感受的一種文學形式。寫總結時要具備客觀的態(tài)度，全面客觀地總結整個過程或事件。下面是一些成功者的經歷和感悟，或許可以給我們一些啟示和借鑒。
三年級家務勞動心得篇一
每個人都需要學會承擔家務勞動的重任，即便是在七年級的年齡段也不例外。這既是一種責任，也是一種鍛煉。在這篇文章中，我將分享我在家務勞動中所獲得的心得體會。
在我們家，家務勞動是我們必須承擔的責任。我們需要定期打掃房間、家庭餐廳和客廳，洗碗，洗衣服和照顧家里的寵物。我們需要分工合作，讓家庭變得整潔舒適。
在家務勞動中，我們承擔的責任不僅僅是每個人都需要努力完成自己的任務，更需要關心家庭其他成員的感受。有時候可能會出現(xiàn)困難，但我們必須相互協(xié)作，維持家庭運轉。
盡管家務勞動可能會讓我們感到有些累，但它也帶來了許多收獲。通過參與家務勞動，我們可以學會如何自理，了解到自己的責任，提高自己的獨立性和責任感。
此外，從家務勞動中還可以學到資源管理、時間管理和組織能力等技能。這些能力在未來的生活中都會非常重要。
第四段：家庭感情的建立。
當我們一起完成家務勞動時，會建立起家庭感情。這種感情可以使家庭成員之間更加親密，增強家庭成員之間的溝通和協(xié)作能力。此外，我們還可以從家庭成員的行為中吸取經驗，相互學習和成長。
當我們在家庭中一起完成家務勞動時，我們也在增強互相信任和尊重的感覺，使我們的家庭更加和諧。
第五段：結語。
總之，家務勞動是我們所有人的責任，它讓我們學會承擔責任、獨立自主和關心家庭成員的感受。參與家務勞動可以帶來很多收獲，如資源管理、時間管理和組織能力等。最重要的是，家務勞動有助于建立和增強家庭成員之間的感情，使我們的家庭更加和諧和親密。
三年級家務勞動心得篇二
從小學習家務勞動，我們可以更好地了解家庭的重要性。家庭是一個人成長的重要環(huán)境之一。學習家務勞動可以鍛煉我們的自理能力，提高我們的責任感和家庭貢獻度。家務勞動教育也體現(xiàn)了一種家庭的文化和價值觀，可以讓我們更加關注家庭和家人的情感交流。
段落二：家務勞動的種類及其意義。
進行家務勞動，有很多不同的內容和種類。例如，整理臥室、洗衣服、掃地、洗碗、煮飯等。做家務勞動的時候，我們要認真對待每個任務，根據(jù)家人的需求和我們的能力，選擇適合自己的任務。家務勞動的意義在于提高我們的日常生活能力和服務家人的能力，幫助家庭更加和諧和美滿。
在日常生活中，我也參與了一些家務勞動，例如每天整理臥室，周末洗衣服和清理家里。隨著時間的推進，我也逐漸掌握了一些基礎的家務技能，比如整齊疊衣服、認真清洗碗碟等。這樣的體驗讓我更加理解家務勞動的重要性，也讓我學會了如何更好地與家人合作，更加了解家庭生活的瑣事。
通過家務勞動，我收獲了很多。首先，我學會了如何更好地和家人溝通和協(xié)作，這既提高了我的團隊合作能力，也增強了對家人的關系。其次，家務勞動的過程讓我更加清楚地認識到生活中的小事情也非常重要，無論是洗碗還是煮飯，都可以讓我們更加體會到生活的重要性。最后，通過完成家務勞動，我感覺自己的自立意識和自我價值也獲得了很大的提高，這對我的成長也是非常有益的。
段落五：總結與展望。
通過學習家務勞動，我認識到家庭是一個重要的生活環(huán)境，也讓我體會到了一些生活中的重要價值觀。未來，我會繼續(xù)努力，更加主動參與家務勞動，為家庭的和諧貢獻力量。同時，我也希望更多的同學能夠意識到家務勞動的重要性，一起為父母分擔負擔，一同完成家庭的各種任務，促進家庭關系的愉悅和和諧。
三年級家務勞動心得篇三
現(xiàn)代社會，越來越多的人意識到家務勞動在生活中的重要性。作為一個學生，我也習慣了自己做點家務。七年級以來，我有了更多地參與到家務勞動中，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：家務的種類及其重要性。
家務勞動可以分為很多類別，比如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等。這些家務工作看起來很瑣碎，但卻非常重要。如果沒有人做飯，家人們就無法享受到美食的味道；如果沒有人打掃衛(wèi)生，家里就會像豬窩一樣臟亂不堪。同時，家人們的工作也都非常辛苦，他們需要一份輕松愜意的家。因此，參與家務勞動顯得格外重要。
第三段：參與家務帶來的好處。
不僅僅是為家人減輕負擔，參與家務勞動還能對我們自身帶來很多好處。比如，我通過多次自己做飯，逐漸掌握了一些基本的烹飪技能，并且能夠獨立處理一些簡單的餐飲問題。此外，參與家務勞動還能讓我們培養(yǎng)勤奮、細心、耐心等好習慣，對日后的生活也大有裨益。
第四段：家庭成員間的溝通。
參與家務勞動不僅僅是家庭責任的一種體現(xiàn)，更是一個增加家庭成員間溝通的機會。比如，我們一起打掃衛(wèi)生，互相詢問怎樣才能更好地打掃。這不僅可以增加家庭成員間的溝通，還可以讓大家更好地協(xié)作，達成更好的效果。
第五段：結論。
家務勞動無論在哪個階層都有重要性。它不僅可以為家人們減輕負擔，也是一個培養(yǎng)我們好習慣、增加溝通機會的好機會。在未來的學習生活中，我也會把它帶到自己的生活中，為自己、為家人都帶來一份輕松快樂的家庭生活。
三年級家務勞動心得篇四
自從進入初中以來，我感受到了生活的重負，即家務勞動。這些年，我養(yǎng)成了許多好的習慣，也遇到了各種各樣的困難。今天，我想把我的家務勞動體驗跟大家分享，希望對大家有所幫助。
第二段：落實家務分工。
從我小學時期開始，我就從沒感受到在家里干家務是一種“可選項”。而是一種做好的“義務”。干家務不僅可以避免爭吵還可以增進家庭關系。因此，我們要先想好家務分工，每個人都需要分配任務。我通常負責洗碗和掃地，這兩個任務安排下去人人有責，互相配合，家里就不會有太多的麻煩事情了。
第三段：認真對待家務勞動。
有時候我們在家里時，會特別懶得做家務，總是想找借口逃避。但事實上，徹底的家務是必不可少的。為了提高自己的生活品質，我們應該認真對待所有的家務，比如說：洗碗時，我們要把碗碟泡在水里兩分鐘，讓油污軟化，然后再用刷子刷干凈。掃地時，我們要先把東西揀走，然后再用掃帚打掃。如果我們認真對待家務勞動，我們的家會更加整潔干凈。
第四段：及時處理問題。
在生活中，不可避免會發(fā)生一些突發(fā)情況，如水龍頭壞了、電熨斗燒壞了等。這時，我們就需要迅速采取措施。如果我們自己無法解決問題，我們可以向父母或是老師尋求幫助，遇到困難時，我們要及時處理問題，避免事情越來越糟。
第五段：總結。
家務勞動是我們生活中一個不可避免的部分，需要耐心，細心，認真對待。通過這個過程，我們可以成就更好的自己，同時也可以給家人做出貢獻。只有每個人都盡力做好家務，我們的家才會變得溫馨且有序。在未來的日子里，我將會繼續(xù)認真對待家務勞動，使我們的家庭更加和諧。
三年級家務勞動心得篇五
家務勞動是每個人都無法避免的一部分，它不僅可以幫助我們維持整潔的生活環(huán)境，還可以培養(yǎng)我們耐心、細致和責任感。作為低年級的學生，我也開始了我的家務勞動生涯。在這過程中，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。接下來我將分享我在低年級的家務勞動中所學到的五個方面的心得和體會。
首先，勤勞是家務勞動的基礎。作為一名低年級學生，我雖然年紀小，但我知道勤勞是成就一切的基礎。做家務勞動需要付出時間和精力，但只有堅持下去，才能取得好的效果。比如說，當我每天按時整理房間，清洗自己的書桌和衣物時，我發(fā)現(xiàn)房間變得整潔，我的心情也變得愉快起來。因此，作為低年級學生，我們應該培養(yǎng)勤勞的習慣，將家務勞動作為我們自律的一部分，從而培養(yǎng)良好的生活習慣。
其次，細致是家務勞動中的關鍵。在進行家務勞動時，稍不留神就會出現(xiàn)懶散和馬虎的情況。然而，我發(fā)現(xiàn)只有細致和耐心才能完成一項任務，并且做得更好。例如，當我正在洗碗的時候，我會仔細檢查每個碗筷是否徹底清洗干凈，以免殘留食物滋生細菌。有時候我很難保持細致，但經過一段時間的練習，我漸漸養(yǎng)成了細致的習慣。在進行家務勞動時，養(yǎng)成細致的態(tài)度非常重要，因為它不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)我們的綜合能力。
第三，家務勞動培養(yǎng)責任感。對于低年級學生來說，家務勞動似乎只是一項任務，有時會感到煩躁和無聊。然而，當我開始對家務勞動有了一定的責任感時，我發(fā)現(xiàn)它對我有很大的幫助。例如，當我自覺地清理自己的房間和幫助父母做家務時，我感到自己成為了家庭的一員，承擔了一定的責任。在完成家務勞動的過程中，我也更加懂得珍惜每一樣事物，并且逐漸養(yǎng)成了愛護自己和他人的好習慣。家務勞動可以培養(yǎng)我們的責任感，并教會我們?yōu)樽约旱男袨樨撠煛?BR> 第四，家務勞動學會合作。在家里，每個人都需要承擔一定的家務勞動，這時候學會合作非常重要。學會與家人協(xié)作，互相幫助和支持，可以更高效地完成家務勞動，并且可以提高我們的團隊意識。比如，當我和妹妹一起整理房間時，一邊分工合作，一邊互相鼓勵，我們不僅可以更快地完成任務，還感受到了團隊合作的快樂。因此，學會合作是低年級學生完成家務勞動的重要一環(huán)。
最后，家務勞動要持之以恒。家務勞動是一項長期的任務，而不是一時的興趣和愛好。在低年級，我們剛開始接觸家務勞動，可能會有一些困難和阻礙。但只要我們持之以恒，堅持不懈地進行家務勞動，并將其視為生活的一部分，我們就能夠逐漸養(yǎng)成良好的家務勞動習慣，并獲得更多的成就感和自豪感。
在低年級的家務勞動中，我體會到了勤勞、細致、責任感、合作和持之以恒的重要性。這些值得銘記的經驗和體會將陪伴我一生，并對我的成長起到積極的影響。我希望將來的每一個低年級學生都能夠從家務勞動中獲得快樂和收獲，努力成為更好的自己。
三年級家務勞動心得篇六
在我家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經長大了，也應該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧!
開始做飯了，我先把鍋里放點油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動，勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎?我怎么剛才就沒有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時候我才突然想起來，糟糕!鹽和油還沒有放呢!可是，當我放完鹽和油時，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的'事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點兒味道。
這時候，風呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起!讓我也走進人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺得很開心，因為，這是我第一次親手做的飯菜!
現(xiàn)在的學生大多“衣來伸手，飯來張口”，不會做家務，這是有弊無利的。還記得報載某位大學生不會剝雞蛋，不會鋪床，只好用報紙墊在床上湊合的事嗎?現(xiàn)在連生活都不能自理，將來又怎能經受住社會風浪的考驗呢?況且，我們將肩負實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的重任，需要付出艱辛的勞動，現(xiàn)在“一屋不掃”，將來“何以掃天下”?因此，我們學生應該參加一些家務勞動，將來才能成為生活的強者，國家的英才。
三年級家務勞動心得篇七
作為低年級的學生，我們被要求參與家務勞動，這不僅是為了減輕父母的負擔，更是培養(yǎng)我們的責任感和獨立性。在這個過程中，我收獲頗多，深感家務勞動的重要性。下面我將從減輕家庭負擔、培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉習慣、提高獨立能力、增強親子關系和培養(yǎng)責任感五個方面來談談我的家務勞動心得體會。
首先，參與家務勞動可以減輕家庭負擔。家庭中的事情并不僅僅是父母的責任，我們作為家庭的一員，也應該有份。完成家務勞動不僅是我們應盡的責任，也是減輕父母負擔的方式之一。我記得有一次，媽媽病了，爸爸忙于工作，我主動承擔起家務勞動。我清洗衣物、做飯、打掃衛(wèi)生等，媽媽看到了，特別感動，她笑著對我說：“有你真好，我感覺好輕松?！睆哪且院螅颐靼琢思覄談趧硬粌H是為了自己，更是為了家庭，這種參與讓我產生了責任感。
其次，家務勞動培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉的習慣。通過家務勞動，我懂得了勤勞的重要性。每天打掃衛(wèi)生、整理物品，讓我感到家庭的整潔和溫馨。同時，參與家務勞動也讓我珍惜每一份物品，不浪費糧食，節(jié)約用水和用電。媽媽告訴我，勤勞和節(jié)儉是生活中非常重要的品質，這些品質將有助于我在將來的成長和發(fā)展中，更加堅韌和節(jié)制。
第三，參與家務勞動提高了我的獨立能力。在家務勞動中，我學會了整理書包、自己找衣服等，這些都是提高獨立能力的表現(xiàn)。以前，我總是依賴父母，從不主動地去做這些事情，但通過家務勞動，我明白了獨立的重要性。現(xiàn)在，我能夠自己收拾房間、洗衣服，而不再依賴他人，這讓我感到非常自豪。
第四，參與家務勞動增強了我的親子關系。在家庭中，家務勞動不僅是我們的責任，更是親子間增進感情的良好契機。例如，我和爸爸一起做飯，和媽媽一起清洗碗筷，我們在一次次的合作中感到樂趣和親切感。這讓我體驗到了家人間的默契和理解。通過家務勞動，我和父母之間的關系更加緊密，我們的交流也更加順暢，這對我的成長和發(fā)展有著積極的影響。
最后，參與家務勞動讓我培養(yǎng)了責任感。家務勞動需要耐心和細心，需要定期而堅持地去做。而這些質量恰恰也是成功的基石。我從家務勞動中懂得了責任的重要性，學會了承擔責任并始終為之努力。現(xiàn)在，無論是學習還是生活中的事情，我都能以積極負責的態(tài)度去面對，這是家務勞動給予我的最大收獲。
總之，低年級家務勞動是我們成長的一部分，通過這樣的參與，我們能夠意識到家庭的重要性，培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉的習慣，提高獨立能力，增強親子關系，培養(yǎng)責任感。讓我們一起勇敢邁出第一步，參與家務勞動，為自己和家庭創(chuàng)造更美好的未來。
三年級家務勞動心得篇八
家是孩子們的第一個課堂，從小就要培養(yǎng)孩子的家務勞動意識和能力。作為低年級的學生，從小學到做家務勞動，我從中不僅學到了很多的技能，更深刻地體會到了家務勞動的重要性。下面我將結合自己的體驗，談談我對低年級家務勞動的心得體會。
首先，做家務勞動培養(yǎng)了我的動手能力和獨立性。小時候，我不喜歡做家務，總是覺得擺弄這些瑣碎的事情很無聊。然而，通過一次次的家務勞動，我慢慢意識到，這些瑣碎的家務任務其實鍛煉了我的動手能力。比如每次洗碗，我需要拿起刷子，使勁刷洗，直到洗干凈，而這需要不斷進行重復動作，逐漸提高我的手部協(xié)調能力和反應能力。同時，家務勞動也培養(yǎng)了我的獨立性。當我能夠獨立完成家務任務時，我會感到一種成就感，并且比以前更自信了。這種動手能力和獨立性對我的從小到大都有著重要的影響。
其次，家務勞動讓我更加懂得珍惜勞動的辛苦和生活的美好。在做家務的過程中，我親身體驗到了勞動的艱辛。每次在大掃除時，背著水桶、拖著抹布走來走去，我感到雙腿酸痛，手也被洗滌劑洗得皺巴巴的。這些辛苦讓我懂得了勞動的不易，讓我更加珍惜父母為我創(chuàng)造的美好生活。此外，通過家務勞動，我也學會了如何細心照料家居環(huán)境。在參與打掃衛(wèi)生的過程中，我學會了如何把家里收拾得干干凈凈，環(huán)境整潔起來。這不僅讓我提高了自己的衛(wèi)生習慣，也懂得了生活環(huán)境的重要性。
再者，家務勞動增強了我與家人之間的情感和溝通。每當我主動參與家務勞動時，爸爸媽媽都會很高興，他們會給予我的鼓勵和認可。這讓我覺得自己是家庭的一員，也增加了我與家人之間的親密感和歸屬感。在做家務的過程中，我也會跟爸爸媽媽交流，分享學校里的趣事和生活中的瑣事，進一步拉近了我們之間的距離。家務勞動不僅是一種責任，更是一種家庭溫暖和教育的方式。
最后，家務勞動教會我如何尊重他人和助人為樂。在家庭中，我需要和其他家庭成員一起協(xié)作完成家務任務，這就需要我們互相尊重和合作。每次我主動幫助媽媽做飯或者幫哥哥整理書包，他們都會非常感激。這讓我明白到幫助他人的重要，并激發(fā)了我樂于助人的意識。我現(xiàn)在會關心父母的身體健康，會主動幫助年幼的弟弟妹妹，盡自己的能力去照顧他們。家務勞動讓我有機會展示我的關心和愛護，讓我明白到家庭成員之間互助互愛的重要性。
總而言之，低年級家務勞動不僅是一種責任和義務，更是培養(yǎng)孩子們獨立性、動手能力和價值觀的重要途徑。通過家務勞動，我深刻體會到了勞動的辛苦和美好，學會了珍惜生活和他人。同時，家務勞動也增強了我與家人之間的情感和溝通。我相信，通過不斷地參與家務勞動，我會一步步長大和成熟，成為一個有責任感、懂得尊重和關心他人的人。
三年級家務勞動心得篇九
哪一個家庭，都會有媽媽為我們忙碌著，幾乎家里的事都是媽媽做，我應該分擔一些家務呀!
這個星期天，我在家做完作業(yè)后，準備休息一下，我想起自己的約定，這次趁媽媽爸爸不在家的時候做些家務事。
媽媽，你為了我們作出很大的付出，我以后會用我的實際行動去報答你的。
三年級家務勞動心得篇十
今天，我決定幫媽媽做家務。
早上，我見我做作業(yè)的地方和大廳非常臟，就拿拉掃帚和簸箕掃地。我先拿起掃帚在我做作業(yè)的地方仔細地掃了起來，角角落落一點兒也不放過。過了一會兒，垃圾排著整齊的隊伍走出來，我把它們輕輕地掃進簸箕里，沒有想到忽然吹來了一陣風，把這些垃圾吹得漫天飛舞，我火冒三丈，關好了窗戶，再鎖牢，心想：現(xiàn)在你們還想飛嗎？哈哈，沒門！這些垃圾慢慢地飄落下來，我拿起掃帚把它們“刷刷刷”地掃進簸箕里，然后倒進樓下的一只大垃圾桶里，這樣我的任務就完成了。
雖然我掃了那么長的時間，也掃得非常辛苦；雖然掃得不怎么干凈，但我還是非常快樂。這樣既幫媽媽做了家務，又鍛煉了自己的勞動能力，真是一舉兩得，兩全其美?。」湃苏f：“一世之計在于勤，一年之計在于春，一天之計在于晨。”我打算以后多幫媽媽做一些家務。
三年級家務勞動心得篇十一
作為一年級的小學生，我被爸爸媽媽告知要去做家務勞動。剛開始的時候，我對于這件事情不是很了解，覺得家務勞動是家長的事情。然而，隨著時間的推移，我開始逐漸明白家務勞動的重要性。家務勞動不僅可以幫助家長分擔家務壓力，還可以讓我們培養(yǎng)獨立、責任心和勤勞的好習慣。通過做家務勞動，我意識到每個人都應該為家庭做出自己的貢獻，將獨立的精神與家庭責任相結合。
第二段：家務勞動的技巧（200字）。
在學習做家務勞動的過程中，我也掌握了一些技巧。比如，在掃地時，我會把地板上的東西往中心掃，這樣清理起來會更加方便和快捷；在洗碗時，我會把碗倒置，這樣水就可以自然地順著碗口流進水槽，既省水又方便；在整理書桌時，我會按照書本的高度把它們放在一起，這樣不僅美觀整齊，而且也更容易取得需要的書本。這些小技巧在日常的家務勞動中，讓我覺得更加得心應手，也更有成就感。
第三段：家務勞動的收獲（200字）。
通過參與家務勞動，我不僅收獲了技巧，還受益于其帶給我的成長與收獲。首先，我學會了獨立思考和解決問題的能力。在家務勞動中，遇到困難時，我會先自己思考該如何解決，而不是依賴別人。其次，我明白了勤勞與奉獻的價值。在家務勞動中，我體會到了勤勞的力量，也懂得了付出的重要性。最重要的是，家務勞動讓我更加了解家庭的重要性，明白了爸爸媽媽一直以來為我們付出的辛苦和不易。通過這些家務勞動，我不僅成長了，也更加珍惜父母的愛。
第四段：家務勞動與學習的關系（200字）。
有人可能會擔心，做家務勞動會影響到學習。但實際上，家務勞動對我的學習起到了積極的影響。首先，做家務勞動可以培養(yǎng)我的時間管理能力。合理安排家務勞動與學習的時間，能夠讓我做到有條不紊地安排自己的時間。其次，家務勞動也讓我學會了專注與耐心。在做家務勞動時，需要專注于做好每一項任務，并且耐心地完成它們。這種專注與耐心的品質，對我在學習中也很有用處。因為專注與耐心，使我能夠更加專心地學習，從而提高學習效果。
第五段：家務勞動的啟示（200字）。
通過一年級的家務勞動經歷，我得到了很多啟示。首先，我明白了什么是團隊合作。在家務勞動中，我和爸爸媽媽一起協(xié)作，共同完成家務任務。這讓我明白了團結合作的力量。其次，我明白了“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”。通過參與家務勞動，我體會到了生活中不同的一面，發(fā)現(xiàn)了美和價值。這啟示我不僅要關注眼前的瑣碎，還要拓寬自己的視野，追尋更廣闊的世界。最后，我明白了做家務勞動是一種幸福與滿足的來源。盡管家務勞動有時會辛苦，但是在付出的過程中，我們也會得到快樂和成長。
總結：通過一年級的家務勞動，我逐漸明白了家務勞動的重要性，并從中獲得了技巧和成長。做家務勞動不僅可以培養(yǎng)我們的獨立、責任心和勤勞習慣，還能幫助我們更好地管理時間和增強學習能力。同時，家務勞動也讓我明白了團隊合作的力量，拓寬了我的視野，讓我體會到了生活的幸福和滿足。家務勞動雖小，卻蘊含著巨大的價值和意義。
三年級家務勞動心得篇十二
我一大早就醒了，我以為我是最早起來的，但我出去一看我們全家已經精神十足地在打掃衛(wèi)生，我十分激動，馬上拿起毛巾開始擦灰塵，我看見一個大花瓶，我小心翼翼地左擦擦，右擦擦，擦得一塵不染。我又把掃帚拿起來，我走進房間，看見一大堆垃圾，我就用我的必殺技“橫掃千軍”一會兒，每個房間的垃圾都在垃圾筒里了，我又拿起拖把反復認真地托，這次媽媽很滿意，欣慰地笑了。我把家務做完時已經中午了，我說今天是個疲憊的一天，不過我很開心，因為勞動最光榮。
過了一會媽媽走過來一看說不過關，我當然不服氣了，結果媽媽用抹布往鏤空的地方一擦，果然很臟，然后按照媽媽教我的方法，我又重新擦了一次，果然感覺花瓶更干凈了，好像它在對我著我笑。
三年級家務勞動心得篇十三
今天是母親節(jié)，于是我就和爸爸商量著，晚上幫媽媽洗碗，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日，爸爸立馬就答應了。
我和爸爸說干就干，我又跟爸爸說："你來收拾餐桌，我來刷碗，這樣速度就會快多了。"可是我在刷碗的時候發(fā)現(xiàn)上面的油漬怎么洗也洗不掉，于是，我就問爸爸："為什么洗不干凈？爸爸說："先用熱水把碗沖一遍，再加入幾滴洗潔精，最后用清水沖幾遍就干凈了。"于是我按照爸爸說的方法，沖了洗，洗了沖，沒一會兒一個個亮晶晶的碗盤就出現(xiàn)在了我的眼前。媽媽過來了問："這個碗是誰刷的？我立馬說："是我，是我，爸爸教我的。"媽媽立馬就親了爸爸一口，爸爸的臉立馬就紅了。
我感覺刷碗很有趣，我以后還會刷，讓爸媽對我刮目相看。
三年級家務勞動心得篇十四
經很多天沒有做家務活了?？粗黄墙宓募遥颐靼讘獎觿邮至?。
我先把家里的地掃了一遍，然后用帚帕帚了一遍地。家里暫時看起來干凈一些了。
我還把自己的鞋子，女兒的涼鞋洗得干干凈凈。
今天中午在父母家吃飯，我也洗了碗。我今天洗得相當認真，當然也洗得很干凈。最后我還再次把桌子抹干凈了。母親是一個挑剔的人，今天她什么都沒有說。我現(xiàn)在做事真的在力求完美了。
我發(fā)現(xiàn)家里還有很多事需要我去做，如收拾房間，整理物品。我必須讓自己養(yǎng)成良好的習慣，并嚴格要求女兒。每天至少勞動一個小時。我想我的家一定會大大地改觀。
勞動是我每天都應該做的.，如清洗自己的鞋子，東西及時歸位，打掃房間。老公什么事都做，讓我變得很惰性。我要學會自己的事自己做，不要再有依賴心理。
勞動真好，既運動了身體，保持了身材，又很有成就感，何樂而不為？
三年級家務勞動心得篇十五
周末的早上，我一早就寫完作業(yè)，閑著沒什么事，就突發(fā)奇想幫媽媽洗碗了。
我先學著媽媽的樣子，把袖子卷起來，再戴上手套，再在毛巾上蘸一點洗潔精，然后左手拿著碗，右手拿著毛巾開始一點一點轉著洗，洗的時候要慢一點，不然會把碗打碎的，不知道你們的媽媽會怎樣？如果我真把碗打碎了，我的媽媽就會秒沖過來，怒氣沖沖地拿起鞋子"啪啪"幾聲，我的屁股就會像開了花一樣。我把碗洗完后又用熱水沖洗了兩遍，不然殘留的洗潔精會對人體有害的。就這樣一個個干凈整潔的碗盤倒映著我的身影，像一面面明亮的大鏡子似的。
媽媽看了看我洗的碗，不禁嘴角上揚，眼睛里閃爍著溫暖的光，還沖我豎起了大拇指。
三年級家務勞動心得篇十六
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的暑假家務勞動小結三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“勞動創(chuàng)造美”、“勞動是最美麗的”，這些的口號我一點也不陌生，當我在這個暑期我親身投入到家務勞動之中，才明白家務勞動是如此艱辛，而父母平時的操勞又是那般不易，真是給自己上了及時而十分必要的`一課。
當我小試牛刀受到全家的認可之后，媽媽便又為我增添了一份特別任務——拖地。接受命令時我有點不屑一顧，心想，媽媽天天如此，而且看起來十分輕松，難道還會難住我？我胸有成竹地投入了新的勞動，可沒過幾分鐘就敗下陣來，原來拖地需要十分用力，否則那些污漬根本拖不動，而且還不時有細小的微塵給你玩著“捉迷藏”，我一時累得氣喘吁吁，還有些垂頭喪氣。最終，還是老媽上陣，手把手地傳授技巧，我這個新手才算蒙混過關。
有句話說得好“民以食為天”。一時，我也心血來潮，忽然想嘗試一下炒菜，那就先從最簡單的“西紅柿炒雞蛋”開始吧。我小心翼翼地把西紅柿洗干凈，接著便開始切了起來?？傻秴s一丁點也不聽使喚，讓我稚嫩的小手挨了“皮肉之苦”后，我又費了九牛二虎之力才打好雞蛋。開始炒了，一看到煤氣灶紅紅的火苗，我便有些膽戰(zhàn)心驚，顫巍巍地倒好了油，可“哧——”的一聲巨響差點讓我逃之夭夭，讓媽媽哭笑不得。真是看起來容易做起來難，最終我的“首個作品”還是在媽媽的幫助下誕生了，但一點也沒有媽媽炒的那樣鮮嫩可口，看來做飯可不是“一日之功”?。?BR> 感謝20xx的暑期，讓我與家務勞動親密接觸，體驗了家務勞動的快樂，也感受了家務勞動的辛酸，更讓我深刻地明白了：勞動是人生中必不可少的一筆財富！
三年級家務勞動心得篇十七
星期六的晚上，我在家里跟爸爸學拖地。
爸爸首先把拖把濕了濕擰干水，然后把拖把交給了我。我開始興致勃勃地干起來。我雙手握住拖把，弓起腰，一下一下地拖了起來。沒想到才拖了了兩個臥室，我就支撐不住了，累得氣喘吁吁的。想到還有一個臥室、客廳、廚房那么多地方還沒拖呢，我頓時像泄了氣的皮球一樣坐下不想干了。
這時，爸爸走過來說：“馮翰琦拖得很棒！但如果再注意一下，從里往外按照順序拖那就更好了。不要泄氣，休息一下繼續(xù)，勝利就在眼前?！痹诎职值墓膭钕?，我終于堅持著把家里全部拖了一遍。
原來家務活并不是像我想象的那么簡單，爸爸媽媽每天都要干這些活是多么辛苦呀！我以后要多學些力所能及的家務活，不讓他們這么辛苦。
三年級家務勞動心得篇十八
今天，媽媽出差，奶奶去家樂福，就我一個人在家。我看了一下布滿灰塵的地面，我可不愿意一個人跟灰塵作伴，就決定開始打掃了。
我把掃把拿出來，地面上看不出一點兒光澤。我嘀咕道：“幾天沒掃地啦！這讓我怎么掃呀！唉！”我呆呆地站了幾分鐘，準備“開動”了。我拿著掃把，“用勁，再用勁！”我鼓勵自己說。結果灰塵“滿天飛”，看著這場面我哭笑不得。我回憶著奶奶的“掃地法”，嗯！就這么辦！先把掃把輕輕地大概掃一遍，聚集在一起。把表面灰塵掃到門口。然后用不大不小的力度把縫里面的灰塵掃到灰塵堆里，再拿出我家的“傳家寶”——掃把幫忙盒，把灰塵掃進盒中，一起倒入垃圾桶里。太棒了！我把灰塵都掃走了，看著全新的房間，我心里無比高興！
雖然今天我很累，但我非常開心，我把房間打掃得這么干凈，這么漂亮！我?guī)蛬寢尯湍棠谭謸艘恍┦?，今天我收獲很多！
三年級家務勞動心得篇一
每個人都需要學會承擔家務勞動的重任，即便是在七年級的年齡段也不例外。這既是一種責任，也是一種鍛煉。在這篇文章中，我將分享我在家務勞動中所獲得的心得體會。
在我們家，家務勞動是我們必須承擔的責任。我們需要定期打掃房間、家庭餐廳和客廳，洗碗，洗衣服和照顧家里的寵物。我們需要分工合作，讓家庭變得整潔舒適。
在家務勞動中，我們承擔的責任不僅僅是每個人都需要努力完成自己的任務，更需要關心家庭其他成員的感受。有時候可能會出現(xiàn)困難，但我們必須相互協(xié)作，維持家庭運轉。
盡管家務勞動可能會讓我們感到有些累，但它也帶來了許多收獲。通過參與家務勞動，我們可以學會如何自理，了解到自己的責任，提高自己的獨立性和責任感。
此外，從家務勞動中還可以學到資源管理、時間管理和組織能力等技能。這些能力在未來的生活中都會非常重要。
第四段：家庭感情的建立。
當我們一起完成家務勞動時，會建立起家庭感情。這種感情可以使家庭成員之間更加親密，增強家庭成員之間的溝通和協(xié)作能力。此外，我們還可以從家庭成員的行為中吸取經驗，相互學習和成長。
當我們在家庭中一起完成家務勞動時，我們也在增強互相信任和尊重的感覺，使我們的家庭更加和諧。
第五段：結語。
總之，家務勞動是我們所有人的責任，它讓我們學會承擔責任、獨立自主和關心家庭成員的感受。參與家務勞動可以帶來很多收獲，如資源管理、時間管理和組織能力等。最重要的是，家務勞動有助于建立和增強家庭成員之間的感情，使我們的家庭更加和諧和親密。
三年級家務勞動心得篇二
從小學習家務勞動，我們可以更好地了解家庭的重要性。家庭是一個人成長的重要環(huán)境之一。學習家務勞動可以鍛煉我們的自理能力，提高我們的責任感和家庭貢獻度。家務勞動教育也體現(xiàn)了一種家庭的文化和價值觀，可以讓我們更加關注家庭和家人的情感交流。
段落二：家務勞動的種類及其意義。
進行家務勞動，有很多不同的內容和種類。例如，整理臥室、洗衣服、掃地、洗碗、煮飯等。做家務勞動的時候，我們要認真對待每個任務，根據(jù)家人的需求和我們的能力，選擇適合自己的任務。家務勞動的意義在于提高我們的日常生活能力和服務家人的能力，幫助家庭更加和諧和美滿。
在日常生活中，我也參與了一些家務勞動，例如每天整理臥室，周末洗衣服和清理家里。隨著時間的推進，我也逐漸掌握了一些基礎的家務技能，比如整齊疊衣服、認真清洗碗碟等。這樣的體驗讓我更加理解家務勞動的重要性，也讓我學會了如何更好地與家人合作，更加了解家庭生活的瑣事。
通過家務勞動，我收獲了很多。首先，我學會了如何更好地和家人溝通和協(xié)作，這既提高了我的團隊合作能力，也增強了對家人的關系。其次，家務勞動的過程讓我更加清楚地認識到生活中的小事情也非常重要，無論是洗碗還是煮飯，都可以讓我們更加體會到生活的重要性。最后，通過完成家務勞動，我感覺自己的自立意識和自我價值也獲得了很大的提高，這對我的成長也是非常有益的。
段落五：總結與展望。
通過學習家務勞動，我認識到家庭是一個重要的生活環(huán)境，也讓我體會到了一些生活中的重要價值觀。未來，我會繼續(xù)努力，更加主動參與家務勞動，為家庭的和諧貢獻力量。同時，我也希望更多的同學能夠意識到家務勞動的重要性，一起為父母分擔負擔，一同完成家庭的各種任務，促進家庭關系的愉悅和和諧。
三年級家務勞動心得篇三
現(xiàn)代社會，越來越多的人意識到家務勞動在生活中的重要性。作為一個學生，我也習慣了自己做點家務。七年級以來，我有了更多地參與到家務勞動中，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：家務的種類及其重要性。
家務勞動可以分為很多類別，比如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等。這些家務工作看起來很瑣碎，但卻非常重要。如果沒有人做飯，家人們就無法享受到美食的味道；如果沒有人打掃衛(wèi)生，家里就會像豬窩一樣臟亂不堪。同時，家人們的工作也都非常辛苦，他們需要一份輕松愜意的家。因此，參與家務勞動顯得格外重要。
第三段：參與家務帶來的好處。
不僅僅是為家人減輕負擔，參與家務勞動還能對我們自身帶來很多好處。比如，我通過多次自己做飯，逐漸掌握了一些基本的烹飪技能，并且能夠獨立處理一些簡單的餐飲問題。此外，參與家務勞動還能讓我們培養(yǎng)勤奮、細心、耐心等好習慣，對日后的生活也大有裨益。
第四段：家庭成員間的溝通。
參與家務勞動不僅僅是家庭責任的一種體現(xiàn)，更是一個增加家庭成員間溝通的機會。比如，我們一起打掃衛(wèi)生，互相詢問怎樣才能更好地打掃。這不僅可以增加家庭成員間的溝通，還可以讓大家更好地協(xié)作，達成更好的效果。
第五段：結論。
家務勞動無論在哪個階層都有重要性。它不僅可以為家人們減輕負擔，也是一個培養(yǎng)我們好習慣、增加溝通機會的好機會。在未來的學習生活中，我也會把它帶到自己的生活中，為自己、為家人都帶來一份輕松快樂的家庭生活。
三年級家務勞動心得篇四
自從進入初中以來，我感受到了生活的重負，即家務勞動。這些年，我養(yǎng)成了許多好的習慣，也遇到了各種各樣的困難。今天，我想把我的家務勞動體驗跟大家分享，希望對大家有所幫助。
第二段：落實家務分工。
從我小學時期開始，我就從沒感受到在家里干家務是一種“可選項”。而是一種做好的“義務”。干家務不僅可以避免爭吵還可以增進家庭關系。因此，我們要先想好家務分工，每個人都需要分配任務。我通常負責洗碗和掃地，這兩個任務安排下去人人有責，互相配合，家里就不會有太多的麻煩事情了。
第三段：認真對待家務勞動。
有時候我們在家里時，會特別懶得做家務，總是想找借口逃避。但事實上，徹底的家務是必不可少的。為了提高自己的生活品質，我們應該認真對待所有的家務，比如說：洗碗時，我們要把碗碟泡在水里兩分鐘，讓油污軟化，然后再用刷子刷干凈。掃地時，我們要先把東西揀走，然后再用掃帚打掃。如果我們認真對待家務勞動，我們的家會更加整潔干凈。
第四段：及時處理問題。
在生活中，不可避免會發(fā)生一些突發(fā)情況，如水龍頭壞了、電熨斗燒壞了等。這時，我們就需要迅速采取措施。如果我們自己無法解決問題，我們可以向父母或是老師尋求幫助，遇到困難時，我們要及時處理問題，避免事情越來越糟。
第五段：總結。
家務勞動是我們生活中一個不可避免的部分，需要耐心，細心，認真對待。通過這個過程，我們可以成就更好的自己，同時也可以給家人做出貢獻。只有每個人都盡力做好家務，我們的家才會變得溫馨且有序。在未來的日子里，我將會繼續(xù)認真對待家務勞動，使我們的家庭更加和諧。
三年級家務勞動心得篇五
家務勞動是每個人都無法避免的一部分，它不僅可以幫助我們維持整潔的生活環(huán)境，還可以培養(yǎng)我們耐心、細致和責任感。作為低年級的學生，我也開始了我的家務勞動生涯。在這過程中，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。接下來我將分享我在低年級的家務勞動中所學到的五個方面的心得和體會。
首先，勤勞是家務勞動的基礎。作為一名低年級學生，我雖然年紀小，但我知道勤勞是成就一切的基礎。做家務勞動需要付出時間和精力，但只有堅持下去，才能取得好的效果。比如說，當我每天按時整理房間，清洗自己的書桌和衣物時，我發(fā)現(xiàn)房間變得整潔，我的心情也變得愉快起來。因此，作為低年級學生，我們應該培養(yǎng)勤勞的習慣，將家務勞動作為我們自律的一部分，從而培養(yǎng)良好的生活習慣。
其次，細致是家務勞動中的關鍵。在進行家務勞動時，稍不留神就會出現(xiàn)懶散和馬虎的情況。然而，我發(fā)現(xiàn)只有細致和耐心才能完成一項任務，并且做得更好。例如，當我正在洗碗的時候，我會仔細檢查每個碗筷是否徹底清洗干凈，以免殘留食物滋生細菌。有時候我很難保持細致，但經過一段時間的練習，我漸漸養(yǎng)成了細致的習慣。在進行家務勞動時，養(yǎng)成細致的態(tài)度非常重要，因為它不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)我們的綜合能力。
第三，家務勞動培養(yǎng)責任感。對于低年級學生來說，家務勞動似乎只是一項任務，有時會感到煩躁和無聊。然而，當我開始對家務勞動有了一定的責任感時，我發(fā)現(xiàn)它對我有很大的幫助。例如，當我自覺地清理自己的房間和幫助父母做家務時，我感到自己成為了家庭的一員，承擔了一定的責任。在完成家務勞動的過程中，我也更加懂得珍惜每一樣事物，并且逐漸養(yǎng)成了愛護自己和他人的好習慣。家務勞動可以培養(yǎng)我們的責任感，并教會我們?yōu)樽约旱男袨樨撠煛?BR> 第四，家務勞動學會合作。在家里，每個人都需要承擔一定的家務勞動，這時候學會合作非常重要。學會與家人協(xié)作，互相幫助和支持，可以更高效地完成家務勞動，并且可以提高我們的團隊意識。比如，當我和妹妹一起整理房間時，一邊分工合作，一邊互相鼓勵，我們不僅可以更快地完成任務，還感受到了團隊合作的快樂。因此，學會合作是低年級學生完成家務勞動的重要一環(huán)。
最后，家務勞動要持之以恒。家務勞動是一項長期的任務，而不是一時的興趣和愛好。在低年級，我們剛開始接觸家務勞動，可能會有一些困難和阻礙。但只要我們持之以恒，堅持不懈地進行家務勞動，并將其視為生活的一部分，我們就能夠逐漸養(yǎng)成良好的家務勞動習慣，并獲得更多的成就感和自豪感。
在低年級的家務勞動中，我體會到了勤勞、細致、責任感、合作和持之以恒的重要性。這些值得銘記的經驗和體會將陪伴我一生，并對我的成長起到積極的影響。我希望將來的每一個低年級學生都能夠從家務勞動中獲得快樂和收獲，努力成為更好的自己。
三年級家務勞動心得篇六
在我家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經長大了，也應該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧!
開始做飯了，我先把鍋里放點油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動，勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎?我怎么剛才就沒有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時候我才突然想起來，糟糕!鹽和油還沒有放呢!可是，當我放完鹽和油時，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的'事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點兒味道。
這時候，風呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起!讓我也走進人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺得很開心，因為，這是我第一次親手做的飯菜!
現(xiàn)在的學生大多“衣來伸手，飯來張口”，不會做家務，這是有弊無利的。還記得報載某位大學生不會剝雞蛋，不會鋪床，只好用報紙墊在床上湊合的事嗎?現(xiàn)在連生活都不能自理，將來又怎能經受住社會風浪的考驗呢?況且，我們將肩負實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的重任，需要付出艱辛的勞動，現(xiàn)在“一屋不掃”，將來“何以掃天下”?因此，我們學生應該參加一些家務勞動，將來才能成為生活的強者，國家的英才。
三年級家務勞動心得篇七
作為低年級的學生，我們被要求參與家務勞動，這不僅是為了減輕父母的負擔，更是培養(yǎng)我們的責任感和獨立性。在這個過程中，我收獲頗多，深感家務勞動的重要性。下面我將從減輕家庭負擔、培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉習慣、提高獨立能力、增強親子關系和培養(yǎng)責任感五個方面來談談我的家務勞動心得體會。
首先，參與家務勞動可以減輕家庭負擔。家庭中的事情并不僅僅是父母的責任，我們作為家庭的一員，也應該有份。完成家務勞動不僅是我們應盡的責任，也是減輕父母負擔的方式之一。我記得有一次，媽媽病了，爸爸忙于工作，我主動承擔起家務勞動。我清洗衣物、做飯、打掃衛(wèi)生等，媽媽看到了，特別感動，她笑著對我說：“有你真好，我感覺好輕松?！睆哪且院螅颐靼琢思覄談趧硬粌H是為了自己，更是為了家庭，這種參與讓我產生了責任感。
其次，家務勞動培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉的習慣。通過家務勞動，我懂得了勤勞的重要性。每天打掃衛(wèi)生、整理物品，讓我感到家庭的整潔和溫馨。同時，參與家務勞動也讓我珍惜每一份物品，不浪費糧食，節(jié)約用水和用電。媽媽告訴我，勤勞和節(jié)儉是生活中非常重要的品質，這些品質將有助于我在將來的成長和發(fā)展中，更加堅韌和節(jié)制。
第三，參與家務勞動提高了我的獨立能力。在家務勞動中，我學會了整理書包、自己找衣服等，這些都是提高獨立能力的表現(xiàn)。以前，我總是依賴父母，從不主動地去做這些事情，但通過家務勞動，我明白了獨立的重要性。現(xiàn)在，我能夠自己收拾房間、洗衣服，而不再依賴他人，這讓我感到非常自豪。
第四，參與家務勞動增強了我的親子關系。在家庭中，家務勞動不僅是我們的責任，更是親子間增進感情的良好契機。例如，我和爸爸一起做飯，和媽媽一起清洗碗筷，我們在一次次的合作中感到樂趣和親切感。這讓我體驗到了家人間的默契和理解。通過家務勞動，我和父母之間的關系更加緊密，我們的交流也更加順暢，這對我的成長和發(fā)展有著積極的影響。
最后，參與家務勞動讓我培養(yǎng)了責任感。家務勞動需要耐心和細心，需要定期而堅持地去做。而這些質量恰恰也是成功的基石。我從家務勞動中懂得了責任的重要性，學會了承擔責任并始終為之努力。現(xiàn)在，無論是學習還是生活中的事情，我都能以積極負責的態(tài)度去面對，這是家務勞動給予我的最大收獲。
總之，低年級家務勞動是我們成長的一部分，通過這樣的參與，我們能夠意識到家庭的重要性，培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉的習慣，提高獨立能力，增強親子關系，培養(yǎng)責任感。讓我們一起勇敢邁出第一步，參與家務勞動，為自己和家庭創(chuàng)造更美好的未來。
三年級家務勞動心得篇八
家是孩子們的第一個課堂，從小就要培養(yǎng)孩子的家務勞動意識和能力。作為低年級的學生，從小學到做家務勞動，我從中不僅學到了很多的技能，更深刻地體會到了家務勞動的重要性。下面我將結合自己的體驗，談談我對低年級家務勞動的心得體會。
首先，做家務勞動培養(yǎng)了我的動手能力和獨立性。小時候，我不喜歡做家務，總是覺得擺弄這些瑣碎的事情很無聊。然而，通過一次次的家務勞動，我慢慢意識到，這些瑣碎的家務任務其實鍛煉了我的動手能力。比如每次洗碗，我需要拿起刷子，使勁刷洗，直到洗干凈，而這需要不斷進行重復動作，逐漸提高我的手部協(xié)調能力和反應能力。同時，家務勞動也培養(yǎng)了我的獨立性。當我能夠獨立完成家務任務時，我會感到一種成就感，并且比以前更自信了。這種動手能力和獨立性對我的從小到大都有著重要的影響。
其次，家務勞動讓我更加懂得珍惜勞動的辛苦和生活的美好。在做家務的過程中，我親身體驗到了勞動的艱辛。每次在大掃除時，背著水桶、拖著抹布走來走去，我感到雙腿酸痛，手也被洗滌劑洗得皺巴巴的。這些辛苦讓我懂得了勞動的不易，讓我更加珍惜父母為我創(chuàng)造的美好生活。此外，通過家務勞動，我也學會了如何細心照料家居環(huán)境。在參與打掃衛(wèi)生的過程中，我學會了如何把家里收拾得干干凈凈，環(huán)境整潔起來。這不僅讓我提高了自己的衛(wèi)生習慣，也懂得了生活環(huán)境的重要性。
再者，家務勞動增強了我與家人之間的情感和溝通。每當我主動參與家務勞動時，爸爸媽媽都會很高興，他們會給予我的鼓勵和認可。這讓我覺得自己是家庭的一員，也增加了我與家人之間的親密感和歸屬感。在做家務的過程中，我也會跟爸爸媽媽交流，分享學校里的趣事和生活中的瑣事，進一步拉近了我們之間的距離。家務勞動不僅是一種責任，更是一種家庭溫暖和教育的方式。
最后，家務勞動教會我如何尊重他人和助人為樂。在家庭中，我需要和其他家庭成員一起協(xié)作完成家務任務，這就需要我們互相尊重和合作。每次我主動幫助媽媽做飯或者幫哥哥整理書包，他們都會非常感激。這讓我明白到幫助他人的重要，并激發(fā)了我樂于助人的意識。我現(xiàn)在會關心父母的身體健康，會主動幫助年幼的弟弟妹妹，盡自己的能力去照顧他們。家務勞動讓我有機會展示我的關心和愛護，讓我明白到家庭成員之間互助互愛的重要性。
總而言之，低年級家務勞動不僅是一種責任和義務，更是培養(yǎng)孩子們獨立性、動手能力和價值觀的重要途徑。通過家務勞動，我深刻體會到了勞動的辛苦和美好，學會了珍惜生活和他人。同時，家務勞動也增強了我與家人之間的情感和溝通。我相信，通過不斷地參與家務勞動，我會一步步長大和成熟，成為一個有責任感、懂得尊重和關心他人的人。
三年級家務勞動心得篇九
哪一個家庭，都會有媽媽為我們忙碌著，幾乎家里的事都是媽媽做，我應該分擔一些家務呀!
這個星期天，我在家做完作業(yè)后，準備休息一下，我想起自己的約定，這次趁媽媽爸爸不在家的時候做些家務事。
媽媽，你為了我們作出很大的付出，我以后會用我的實際行動去報答你的。
三年級家務勞動心得篇十
今天，我決定幫媽媽做家務。
早上，我見我做作業(yè)的地方和大廳非常臟，就拿拉掃帚和簸箕掃地。我先拿起掃帚在我做作業(yè)的地方仔細地掃了起來，角角落落一點兒也不放過。過了一會兒，垃圾排著整齊的隊伍走出來，我把它們輕輕地掃進簸箕里，沒有想到忽然吹來了一陣風，把這些垃圾吹得漫天飛舞，我火冒三丈，關好了窗戶，再鎖牢，心想：現(xiàn)在你們還想飛嗎？哈哈，沒門！這些垃圾慢慢地飄落下來，我拿起掃帚把它們“刷刷刷”地掃進簸箕里，然后倒進樓下的一只大垃圾桶里，這樣我的任務就完成了。
雖然我掃了那么長的時間，也掃得非常辛苦；雖然掃得不怎么干凈，但我還是非常快樂。這樣既幫媽媽做了家務，又鍛煉了自己的勞動能力，真是一舉兩得，兩全其美?。」湃苏f：“一世之計在于勤，一年之計在于春，一天之計在于晨。”我打算以后多幫媽媽做一些家務。
三年級家務勞動心得篇十一
作為一年級的小學生，我被爸爸媽媽告知要去做家務勞動。剛開始的時候，我對于這件事情不是很了解，覺得家務勞動是家長的事情。然而，隨著時間的推移，我開始逐漸明白家務勞動的重要性。家務勞動不僅可以幫助家長分擔家務壓力，還可以讓我們培養(yǎng)獨立、責任心和勤勞的好習慣。通過做家務勞動，我意識到每個人都應該為家庭做出自己的貢獻，將獨立的精神與家庭責任相結合。
第二段：家務勞動的技巧（200字）。
在學習做家務勞動的過程中，我也掌握了一些技巧。比如，在掃地時，我會把地板上的東西往中心掃，這樣清理起來會更加方便和快捷；在洗碗時，我會把碗倒置，這樣水就可以自然地順著碗口流進水槽，既省水又方便；在整理書桌時，我會按照書本的高度把它們放在一起，這樣不僅美觀整齊，而且也更容易取得需要的書本。這些小技巧在日常的家務勞動中，讓我覺得更加得心應手，也更有成就感。
第三段：家務勞動的收獲（200字）。
通過參與家務勞動，我不僅收獲了技巧，還受益于其帶給我的成長與收獲。首先，我學會了獨立思考和解決問題的能力。在家務勞動中，遇到困難時，我會先自己思考該如何解決，而不是依賴別人。其次，我明白了勤勞與奉獻的價值。在家務勞動中，我體會到了勤勞的力量，也懂得了付出的重要性。最重要的是，家務勞動讓我更加了解家庭的重要性，明白了爸爸媽媽一直以來為我們付出的辛苦和不易。通過這些家務勞動，我不僅成長了，也更加珍惜父母的愛。
第四段：家務勞動與學習的關系（200字）。
有人可能會擔心，做家務勞動會影響到學習。但實際上，家務勞動對我的學習起到了積極的影響。首先，做家務勞動可以培養(yǎng)我的時間管理能力。合理安排家務勞動與學習的時間，能夠讓我做到有條不紊地安排自己的時間。其次，家務勞動也讓我學會了專注與耐心。在做家務勞動時，需要專注于做好每一項任務，并且耐心地完成它們。這種專注與耐心的品質，對我在學習中也很有用處。因為專注與耐心，使我能夠更加專心地學習，從而提高學習效果。
第五段：家務勞動的啟示（200字）。
通過一年級的家務勞動經歷，我得到了很多啟示。首先，我明白了什么是團隊合作。在家務勞動中，我和爸爸媽媽一起協(xié)作，共同完成家務任務。這讓我明白了團結合作的力量。其次，我明白了“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”。通過參與家務勞動，我體會到了生活中不同的一面，發(fā)現(xiàn)了美和價值。這啟示我不僅要關注眼前的瑣碎，還要拓寬自己的視野，追尋更廣闊的世界。最后，我明白了做家務勞動是一種幸福與滿足的來源。盡管家務勞動有時會辛苦，但是在付出的過程中，我們也會得到快樂和成長。
總結：通過一年級的家務勞動，我逐漸明白了家務勞動的重要性，并從中獲得了技巧和成長。做家務勞動不僅可以培養(yǎng)我們的獨立、責任心和勤勞習慣，還能幫助我們更好地管理時間和增強學習能力。同時，家務勞動也讓我明白了團隊合作的力量，拓寬了我的視野，讓我體會到了生活的幸福和滿足。家務勞動雖小，卻蘊含著巨大的價值和意義。
三年級家務勞動心得篇十二
我一大早就醒了，我以為我是最早起來的，但我出去一看我們全家已經精神十足地在打掃衛(wèi)生，我十分激動，馬上拿起毛巾開始擦灰塵，我看見一個大花瓶，我小心翼翼地左擦擦，右擦擦，擦得一塵不染。我又把掃帚拿起來，我走進房間，看見一大堆垃圾，我就用我的必殺技“橫掃千軍”一會兒，每個房間的垃圾都在垃圾筒里了，我又拿起拖把反復認真地托，這次媽媽很滿意，欣慰地笑了。我把家務做完時已經中午了，我說今天是個疲憊的一天，不過我很開心，因為勞動最光榮。
過了一會媽媽走過來一看說不過關，我當然不服氣了，結果媽媽用抹布往鏤空的地方一擦，果然很臟，然后按照媽媽教我的方法，我又重新擦了一次，果然感覺花瓶更干凈了，好像它在對我著我笑。
三年級家務勞動心得篇十三
今天是母親節(jié)，于是我就和爸爸商量著，晚上幫媽媽洗碗，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日，爸爸立馬就答應了。
我和爸爸說干就干，我又跟爸爸說："你來收拾餐桌，我來刷碗，這樣速度就會快多了。"可是我在刷碗的時候發(fā)現(xiàn)上面的油漬怎么洗也洗不掉，于是，我就問爸爸："為什么洗不干凈？爸爸說："先用熱水把碗沖一遍，再加入幾滴洗潔精，最后用清水沖幾遍就干凈了。"于是我按照爸爸說的方法，沖了洗，洗了沖，沒一會兒一個個亮晶晶的碗盤就出現(xiàn)在了我的眼前。媽媽過來了問："這個碗是誰刷的？我立馬說："是我，是我，爸爸教我的。"媽媽立馬就親了爸爸一口，爸爸的臉立馬就紅了。
我感覺刷碗很有趣，我以后還會刷，讓爸媽對我刮目相看。
三年級家務勞動心得篇十四
經很多天沒有做家務活了?？粗黄墙宓募遥颐靼讘獎觿邮至?。
我先把家里的地掃了一遍，然后用帚帕帚了一遍地。家里暫時看起來干凈一些了。
我還把自己的鞋子，女兒的涼鞋洗得干干凈凈。
今天中午在父母家吃飯，我也洗了碗。我今天洗得相當認真，當然也洗得很干凈。最后我還再次把桌子抹干凈了。母親是一個挑剔的人，今天她什么都沒有說。我現(xiàn)在做事真的在力求完美了。
我發(fā)現(xiàn)家里還有很多事需要我去做，如收拾房間，整理物品。我必須讓自己養(yǎng)成良好的習慣，并嚴格要求女兒。每天至少勞動一個小時。我想我的家一定會大大地改觀。
勞動是我每天都應該做的.，如清洗自己的鞋子，東西及時歸位，打掃房間。老公什么事都做，讓我變得很惰性。我要學會自己的事自己做，不要再有依賴心理。
勞動真好，既運動了身體，保持了身材，又很有成就感，何樂而不為？
三年級家務勞動心得篇十五
周末的早上，我一早就寫完作業(yè)，閑著沒什么事，就突發(fā)奇想幫媽媽洗碗了。
我先學著媽媽的樣子，把袖子卷起來，再戴上手套，再在毛巾上蘸一點洗潔精，然后左手拿著碗，右手拿著毛巾開始一點一點轉著洗，洗的時候要慢一點，不然會把碗打碎的，不知道你們的媽媽會怎樣？如果我真把碗打碎了，我的媽媽就會秒沖過來，怒氣沖沖地拿起鞋子"啪啪"幾聲，我的屁股就會像開了花一樣。我把碗洗完后又用熱水沖洗了兩遍，不然殘留的洗潔精會對人體有害的。就這樣一個個干凈整潔的碗盤倒映著我的身影，像一面面明亮的大鏡子似的。
媽媽看了看我洗的碗，不禁嘴角上揚，眼睛里閃爍著溫暖的光，還沖我豎起了大拇指。
三年級家務勞動心得篇十六
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的暑假家務勞動小結三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“勞動創(chuàng)造美”、“勞動是最美麗的”，這些的口號我一點也不陌生，當我在這個暑期我親身投入到家務勞動之中，才明白家務勞動是如此艱辛，而父母平時的操勞又是那般不易，真是給自己上了及時而十分必要的`一課。
當我小試牛刀受到全家的認可之后，媽媽便又為我增添了一份特別任務——拖地。接受命令時我有點不屑一顧，心想，媽媽天天如此，而且看起來十分輕松，難道還會難住我？我胸有成竹地投入了新的勞動，可沒過幾分鐘就敗下陣來，原來拖地需要十分用力，否則那些污漬根本拖不動，而且還不時有細小的微塵給你玩著“捉迷藏”，我一時累得氣喘吁吁，還有些垂頭喪氣。最終，還是老媽上陣，手把手地傳授技巧，我這個新手才算蒙混過關。
有句話說得好“民以食為天”。一時，我也心血來潮，忽然想嘗試一下炒菜，那就先從最簡單的“西紅柿炒雞蛋”開始吧。我小心翼翼地把西紅柿洗干凈，接著便開始切了起來?？傻秴s一丁點也不聽使喚，讓我稚嫩的小手挨了“皮肉之苦”后，我又費了九牛二虎之力才打好雞蛋。開始炒了，一看到煤氣灶紅紅的火苗，我便有些膽戰(zhàn)心驚，顫巍巍地倒好了油，可“哧——”的一聲巨響差點讓我逃之夭夭，讓媽媽哭笑不得。真是看起來容易做起來難，最終我的“首個作品”還是在媽媽的幫助下誕生了，但一點也沒有媽媽炒的那樣鮮嫩可口，看來做飯可不是“一日之功”?。?BR> 感謝20xx的暑期，讓我與家務勞動親密接觸，體驗了家務勞動的快樂，也感受了家務勞動的辛酸，更讓我深刻地明白了：勞動是人生中必不可少的一筆財富！
三年級家務勞動心得篇十七
星期六的晚上，我在家里跟爸爸學拖地。
爸爸首先把拖把濕了濕擰干水，然后把拖把交給了我。我開始興致勃勃地干起來。我雙手握住拖把，弓起腰，一下一下地拖了起來。沒想到才拖了了兩個臥室，我就支撐不住了，累得氣喘吁吁的。想到還有一個臥室、客廳、廚房那么多地方還沒拖呢，我頓時像泄了氣的皮球一樣坐下不想干了。
這時，爸爸走過來說：“馮翰琦拖得很棒！但如果再注意一下，從里往外按照順序拖那就更好了。不要泄氣，休息一下繼續(xù)，勝利就在眼前?！痹诎职值墓膭钕?，我終于堅持著把家里全部拖了一遍。
原來家務活并不是像我想象的那么簡單，爸爸媽媽每天都要干這些活是多么辛苦呀！我以后要多學些力所能及的家務活，不讓他們這么辛苦。
三年級家務勞動心得篇十八
今天，媽媽出差，奶奶去家樂福，就我一個人在家。我看了一下布滿灰塵的地面，我可不愿意一個人跟灰塵作伴，就決定開始打掃了。
我把掃把拿出來，地面上看不出一點兒光澤。我嘀咕道：“幾天沒掃地啦！這讓我怎么掃呀！唉！”我呆呆地站了幾分鐘，準備“開動”了。我拿著掃把，“用勁，再用勁！”我鼓勵自己說。結果灰塵“滿天飛”，看著這場面我哭笑不得。我回憶著奶奶的“掃地法”，嗯！就這么辦！先把掃把輕輕地大概掃一遍，聚集在一起。把表面灰塵掃到門口。然后用不大不小的力度把縫里面的灰塵掃到灰塵堆里，再拿出我家的“傳家寶”——掃把幫忙盒，把灰塵掃進盒中，一起倒入垃圾桶里。太棒了！我把灰塵都掃走了，看著全新的房間，我心里無比高興！
雖然今天我很累，但我非常開心，我把房間打掃得這么干凈，這么漂亮！我?guī)蛬寢尯湍棠谭謸艘恍┦?，今天我收獲很多！