議論文是一種通過闡述觀點、分析問題和提出結(jié)論的文章，它能夠促進思考和引發(fā)討論。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？以下是小編為大家整理的減壓方法，希望對大家有所幫助。
暑假的體會篇一
一年一次的暑假又來臨了，真是讓我既期待又興奮?。?BR> 爸爸在今年的暑假里，帶我們?nèi)胰艘黄鹑ズＱ笊鷳B(tài)館，為了迎接這美好的一切，我們首先去購買了一些零食，接著再去買了些礦泉水，最后才開車前往海生館。
到了海生館，售票處早已人山人海了，爸爸耐心的排著隊，買了六張門票。進到展覽館后，我們首先去看一些可愛的熱帶魚類，接著還欣賞了鯊魚游泳的英姿，還看了許多有趣的`水中植物。其中我印象最深刻的是「白鯨」，我們一邊吃著零食，一邊就看著白鯨曼妙的泳姿，那可愛的樣子，到現(xiàn)在還忘不了。
回家前，剛好在販售部看到白鯨的鑰匙圈，還有其他動物模樣的紀念品，我就買了許多的紀念品回家，那天過得真是好快樂喔！
暑假的體會篇二
暑假是學生們最期待的假期，也是他們放松心情、享受生活的時光。經(jīng)過兩個月的暑假，我深刻地體會到了暑假給我的種種感受，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從“鍛煉身體的機會”、“拓展知識的途徑”、“充實自我的時間”、“增強社交能力”、“發(fā)展興趣愛好”五個方面進行論述，分享我的暑假體會心得。
首先，暑假是鍛煉身體的好機會。在學校日常學習的繁忙中，難得有機會投入到體育運動中。而暑假正是一個調(diào)整身心、增強體質(zhì)的好時機。我利用暑假參加了一些體育活動，如籃球、游泳等，不僅能夠鍛煉身體，增強體魄，還能培養(yǎng)意志力、團隊合作能力等。通過體育活動，我不僅感受到了身體的力量，更體會到了堅持、勇敢的重要性。
其次，暑假是拓展知識的絕佳途徑。暑假期間，我抽出時間進行了廣泛的閱讀，涉獵了各種各樣的書籍。這不僅拓寬了我的知識面，也培養(yǎng)了我獨立思考、批判思維等能力。在閱讀的過程中，我更深刻地認識到知識的重要性和自學的樂趣。通過自主閱讀，我對學校課堂上所學的知識有了更加深入的理解，也擴展了自己的思維視野。
第三，暑假是充實自我的時間。在忙碌的學期中，很難有時間去做一些自己喜歡的事情。而暑假正是我充實自己、提升自身能力的階段。我把暑假當作一個提升自己的絕佳機會，通過參加一些技能培訓班、學習新的技能等等，不斷提升自身的能力水平。這種自我提升的過程不僅使我對自己更有信心，也讓我在未來的學習和生活中更加從容。
第四，暑假是增強社交能力的機會。在學校期間，由于課程緊張，學生們很少有時間去結(jié)交更多朋友。而暑假正是交朋友的好時機。我利用暑假期間參加社會實踐活動、夏令營等，結(jié)交了很多新朋友。通過與不同的人接觸，我學會了傾聽、溝通和合作等社交技巧，不僅提升了自己的人際關(guān)系能力，也豐富了自己的社交圈。
最后，暑假是發(fā)展興趣愛好的良機。在學生生涯中，興趣愛好的培養(yǎng)對于個人成長至關(guān)重要。在暑假中，我有更多的時間去追尋自己的興趣愛好。我參加了繪畫班、音樂培訓班等，進一步發(fā)展了自己的藝術(shù)天賦。這些興趣愛好的cultivation，不僅豐富了我的生活，也讓我更加熱愛學習和生活。
總之，暑假對于每個學生來說都是一個寶貴的時間段，是一個放松心情、展示個人價值的時光。在這個假期中，我深刻體會到了暑假的種種好處，如鍛煉身體、拓展知識、充實自己、增強社交能力以及發(fā)展興趣愛好等。通過這段寶貴的暑假，我不僅獲得了豐富的閱歷和知識，也進一步成長了自己，為未來的學習和人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
暑假的體會篇三
暑假的生活比任何的時間都要逝去的快，好比一根在風中的香燭，在風的催促下燃燒的尤為快。我的暑假生活之燭在一瞬間仿佛燃燒了一半了。原本計劃來一次長長的外出旅行，現(xiàn)在也只能以遺憾告終了。
雖然取消了旅行計劃，然而我的暑假生活卻依舊充實。正處在學習階段的我們，課外書猶如夏天的西瓜，是我的假期生活里必不可少的組成成分。在燥熱的酷暑下，西瓜涼爽而最能止渴。
西瓜清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤人的心田。課外書積累能培養(yǎng)人的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎(chǔ)，你也會品嘗到成功的甜蜜。
又涼又甜的.西瓜是媽媽的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的馬奶葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤我干渴的喉嚨，頓覺回味悠長。
暑假的體會篇四
為了讓小學生在暑期度過快樂有益的時光，我校從學生的思想生活實際出發(fā)，在暑假期間，讓其親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，自我管理，在實踐中把高尚的思想、良好的品德不斷地內(nèi)化為學生的'自身的素質(zhì)，統(tǒng)一布置了暑期小學生“德育作業(yè)”暨開展暑期小學生德育教育社會實踐系列活動。
1、練字：堅持每天練字，具體內(nèi)容由班主任通過班級群下發(fā)，開學后驗收。
2、“好書伴我成長”讀書活動：養(yǎng)成閱讀習慣，造就美好人生！家長為孩子買2—3本書（推薦目錄發(fā)班級群）待開學后同學們進行分享。
4、每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)事，每天整理一次自己的房間。5。學會一項生活技能：學做一道菜、洗衣服、洗澡、整理衣柜、包餃子等，將自己學會的成果可以拍照發(fā)班級群展示。
6、影視賞析：學校通過班級群推薦適合學生看的電影和電視節(jié)目。
7、作業(yè)展：1年級暑期旅游照片展、2—3年級我的暑期閱讀照片展、4—5年級我的暑期生活作文展，報名時上交。（照片5寸、作文用學校的作文本寫，開學后選取優(yōu)秀作文進行展示）。
請家長首先督促、指導(dǎo)孩子完成學校布置的德育作業(yè)、學科作業(yè)，其次鼓勵孩子多看健康有益的影視節(jié)目和書刊；另外有條件的可以帶孩子去旅游，體驗不同的風景，讓您的孩子增長見識、開闊眼界。為了孩子的進步和健康成長，懇請得到您的支持與配合！
西安高新新徽學校。
20xx年7月4日。
暑假的體會篇五
短暫的暑期學習使我受益匪淺，感觸頗多。通過這次學習使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。下面就談?wù)勎覍κ钇趯W習的點滴體會：
一、樹立好的教師教學觀。
處于這種職業(yè)境界的教師認為，教師是一種發(fā)展學生、完善自我的職業(yè)，能以服務(wù)社會為自己的職業(yè)理想，并從服務(wù)社會的高度賦予自己發(fā)展、完善的實踐意義，明確自身發(fā)展與學生發(fā)展的互動關(guān)系，在發(fā)展學生中發(fā)展自己，在發(fā)展自己中服務(wù)社會。他是以一種高度的責任感從專業(yè)角度來審視自己的教學，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學和教育情感的理性，并不斷地追求著學生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。
二、教師要尊重學生。
第一天市實驗學校的姜校長和我們交流了教育理念和教育行為，放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，這就是自然的教育，當孩子們盡情地流露他們的本性，讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，也就是說在自然教育之時適時地選擇相應(yīng)的人性化的方法，這就是科學的教育。比較印象深刻的是三年級和五年級兩個學生對楊輝三角的題目的做法，五年級的學生用了2的幾次冪的方法，而三年級的學生用了錯位加法，這都是基于學生原有的認知發(fā)展水平基礎(chǔ)上的。細細發(fā)現(xiàn)，很多東西可能學生沒有學過，但他們可以用自己的方法解決這些問題，這些都是教師對學生尊重和循循善誘的結(jié)果。
三、教師要會寬容孩子。
如果說，尊重、理解學生需要教師有較高的素養(yǎng)的話，寬容學生則需要勇氣和更大的投入。讓學生“跳一跳”就可以達到目標，同時要因勢利導(dǎo)，提高與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量，也使老師的愛心放大了更多倍。因為我們是站在教師、大人的角度思考問題，而學生有自己的思考方式，可能兩者之間有錯位，所以當學生沒有按照我們的預(yù)設(shè)走時，當學生的思考方式比較另類時，用一顆寬容的心對待他們會事半功倍。
總之，這次學習使我收益很大，我一定要加強學習，努力做一名合格的人民教師。
暑假的體會篇六
暑假是學生們盼望已久的假期，是他們放松心情、放飛自我、豐富閱歷的好時機。在剛剛過去的暑假里，我度過了一個充實而有意義的假期。在這段時間里，我經(jīng)歷了一次難忘的旅行，鍛煉了自己的品德修養(yǎng)，提高了自己的動手能力，也明白了自己的一些不足。通過這些經(jīng)歷，我對暑假有了更深刻的體會。
首先，我度過了一次難忘的旅行。暑假的第一天，我和家人來到了風景如畫的桂林。在那里，我們游覽了漓江、陽朔等著名景點。整個旅行過程中，我感受到了大自然的鬼斧神工，也領(lǐng)略到了人間仙境的美妙。在山水之間，我放松了心情，遠離了繁忙的學業(yè)，重新找回了自我。尤其是在漓江漂流的過程中，我克服了對水的恐懼，勇敢地面對了激流險灘。那一刻，我明白了堅持和勇敢的重要性。通過這次旅行，我不僅豐富了閱歷，也收獲了快樂和成長。
其次，我利用這個假期鍛煉了自己的品德修養(yǎng)。假期里，我參加了一些志愿者活動，幫助需要幫助的人。我參加了一個農(nóng)村支教活動，去了一個貧困地區(qū)的小學，和孩子們一起上課、玩耍。在那里，我看到了他們對知識的渴望和對未來的憧憬，同時也感受到了他們?nèi)狈Φ馁Y源和關(guān)愛。我盡自己的力量，給予了他們一些幫助和鼓勵。通過這些活動，我意識到了自己的幸福和責任，明白了幫助他人對我自己的意義。
再次，我在暑假中提高了自己的動手能力。作為一個科班學生，我一直覺得自己在實踐能力方面有所欠缺。于是，在假期里，我利用課余時間學習了一些手工制作的技巧。我嘗試了編織、剪紙、烹飪等各種技藝，并在家人的陪伴下完成了一些作品。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和創(chuàng)造力，也加深了對手工藝術(shù)的熱愛。通過這些動手的活動，我提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了自己的耐心和細心，也增加了對生活的熱情。
最后，我在這個假期里認識到了自己的一些不足。在暑假開始的時候，我制定了一些計劃，希望能在假期里充實自己。然而，在實際行動中，我發(fā)現(xiàn)自己的計劃很難完全按照預(yù)期執(zhí)行。有時候，我會因為懶散而拖延，有時候，我會因為困難而放棄。這些不足讓我認識到了自己的不成熟和不完善。在今后的日子里，我將更加努力，克服自己的不足，成為一個更加優(yōu)秀的人。
通過這個暑假的經(jīng)歷，我深深地意識到了暑假的重要性和珍貴性。在接下來的學習和成長中，我將繼續(xù)努力，做一個充滿活力和激情的年輕人。我相信，只要我堅持不懈，不斷挑戰(zhàn)自己，就能夠在未來的日子里取得更好的成績。
暑假的體會篇七
為期一周的培訓，是一次難忘的充電機會，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
通過本次培訓，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應(yīng)教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。通過本次學習，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
通過本次培訓，使我對終身學習，提高自身能力有了新的理解。。終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
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暑假的體會篇八
有了上個假期的經(jīng)驗，這個假期的工作就更加得心應(yīng)手了，工作越來越自然，每天要整理、清點貨物，保持店內(nèi)的衛(wèi)生清潔，當然最重要的是服務(wù)客人，要有好的服務(wù)態(tài)度。這次實踐工作的.過程中我遇到了各色各樣的人，其實賣衣服也是很不容易的。要有付出才會有回報，更重要的是具有好的溝通能力和服務(wù)態(tài)度。
在實踐中，我貼近了社會，豐富了社會經(jīng)驗，使自身對社會有了初步的感性認識，并且學到了許多課本以外的知識，受益匪淺。
暑假的體會篇九
漫長的一學期生活已經(jīng)結(jié)束了，暑假就來臨了。原本以為在暑假里可以好好的休息一會兒，可是沒有想到的卻是以場學校的補課。
郁悶吶!兩個月的暑假變成了一個月不說，還要補課!!
第一次補課完后，原本以為可以休息一會兒，。來的卻是堆積如山的作業(yè)!哎!加起來差不多7~9本吧!
但是在這暑假期間有酸也有甜，第一次補課結(jié)束后(也就是現(xiàn)在)我去了合肥去玩，雖然說那里沒有上海好!但總不需要再在哪里上補習班了吧!
在那里，我結(jié)識了很多小伙伴，雖然名字記得不多，但跟他們在一起玩都很快樂，大概他們都是小孩子。跟他們在一起能享受童年的時光吧!
在那里我盡情的和他們玩耍著，沒想到他們也玩《夢幻西游》。他們都整天嘻嘻哈哈的，看見他們就算是愁眉苦臉的人也會綻放出美麗的笑容!
回想到8月22日又要回去補課，考試。就覺得悲哀!
在合肥的日子真的很開心，在那里寫寫作業(yè)，上上網(wǎng)，打打球等都是多么快樂的事啊。真想下一次再到那里去。
暑假的體會篇十
暑假是所有學生最期待的假期，也是他們放松身心、充實自己的機會。在度過一個愉快而有意義的暑假后，我收獲了很多，對此我有很多的體會和感悟。首先，在參加各種活動的過程中，我懂得了如何合理安排時間；其次，通過參加各種活動，我培養(yǎng)了自己動手能力和團隊合作能力；最后，我也體會到了“玩中學”的樂趣。一切收獲都離不開一次又一次的實踐和積累，我深深感受到了自身的成長和提高。
在暑假的前期，我首先明確了自己的目標和計劃。從每天的早晨到深夜，我利用自己的時間，參加了各種各樣的活動。我報名參加了美術(shù)班、音樂班、數(shù)學補習班，還參加了社區(qū)志愿者活動以及夏令營。這些活動充實了我的暑假，之前我總是感覺時間過得很快，但是通過參加各種活動，我發(fā)現(xiàn)時間其實是可以被合理規(guī)劃的。只要我能夠合理安排時間，才能充分利用每一天。
通過參加各種活動，我漸漸地培養(yǎng)了自己的動手能力和團隊合作能力。在美術(shù)班上，我學會了繪畫，通過不斷的實驗和練習，我掌握了一些基本技巧和方法。在音樂班上，我學會了彈奏鋼琴，我在老師的指導(dǎo)下，慢慢熟悉了琴鍵和樂譜。在夏令營中，我和其他同學一起參加各種戶外活動，比如激流勇進、徒步旅行等，我們需要相互幫助和配合，才能夠成功完成任務(wù)。在這個過程中，我不僅提高了自己的動手能力，也培養(yǎng)了和他人合作的意識和能力。
最讓我驚喜和享受的是，在參加這些活動的同時，我也在玩中學。在美術(shù)班上，我通過畫畫學習了很多人物和事物的特點和表現(xiàn)方法。在音樂班上，我通過學習彈奏樂曲，認識了許多優(yōu)秀的音樂作品和音樂家。參加夏令營和社區(qū)志愿者活動，我了解了一些環(huán)保知識和社會問題，并積極參與解決方案的制定和實施。
通過這些活動，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還發(fā)展了自己的興趣愛好，增強了對未來的規(guī)劃和設(shè)想。在以往的學習中，我總是感覺學習和玩耍是兩回事，但在這個暑假，我體會到了學習和娛樂可以是相互促進的。只有在放松和愉快的環(huán)境中，才能更好地學習和成長。
通過這個暑假的活動，我不僅收獲知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的積極性和自信心。通過參加各種活動，我不再害怕嘗試新事物，無論是在藝術(shù)上還是在生活中，我都敢于表達自己，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。我相信，這些積極的態(tài)度和自信心將會助我在學習和生活中取得更好的成績。
總結(jié)來說，這個暑假對我來說是充實而有意義的。通過參加各種活動，我懂得了如何合理安排時間，培養(yǎng)了自己動手能力和團隊合作能力，也體會到了“玩中學”的樂趣。這些收獲將伴隨我自己的一生，幫助我在未來的學習和生活中取得更大的進步。我相信只要我繼續(xù)努力，持續(xù)學習和參與活動，我將會有更多的收獲和成長。
暑假的體會篇十一
在即將結(jié)束的暑假中，我深刻地領(lǐng)悟到了寫字的重要性和寫字的藝術(shù)技巧。在這個段落中，我將分享我在寫字方面的體驗和心得。
暑假是一個重要的階段，我們可以利用這段時間來學習各種各樣的技能，寫字也是其中之一。我從小就喜歡寫字，并且漸漸地發(fā)現(xiàn)，寫字可以讓我放松心情，排解壓力。無論是寫一首詩還是一篇日記，寫字不僅可以表達自己的情感，還可以通過這種模式讓心靈得到釋放。因此，我每天都會抽出時間來寫寫字，來實現(xiàn)我的內(nèi)心情感表達和放松。
第二段：寫字可以提高對文字的解讀能力。
在寫字的過程中，我漸漸認識到，寫字不僅是一種藝術(shù)，也是一種技術(shù)。寫字需要我們掌握一定的技巧，例如：如何行云流水地書寫一大段文章或者字母的比例尺寸如何安排。通過這樣的練習，我不僅掌握了這些技巧，還提高了我的文字解讀能力。當我閱讀別人的文章時，我可以清晰地分辨出各個字母的精細點綴和行字，這對我來說是一個很大的提高。
第三段：寫字可以鍛煉思考能力。
在寫字的過程中，我們需要思考如何用最佳的方式表達我們的思想、情感或者意圖。難點不僅在于如何理清自己的思路，更重要的是如何將自己的想法清晰地表達出來。如何用最少的詞匯傳達自己的想法？而如何讓文章既簡單明了，又含蓄而有味道？這個過程需要我們不斷思考、精心推敲，因此寫字也是一種鍛煉思考能力的好方法。
第四段：寫字可以提高文化修養(yǎng)。
寫字是以文字為載體的，是傳達人之間思想與交流的一個重要方式。通過寫字，我不僅可以表達自己的情感，也可以獲取大量的知識，增長文化修養(yǎng)。這不僅可以拓寬我們的視野，增長社交能力和人際關(guān)系，也可以培養(yǎng)自己的語文修養(yǎng)，增強對文字和語言的敏感性。
第五段：寫字可以開創(chuàng)全新的藝術(shù)形式。
最后，我還深刻地意識到，寫字是一項開創(chuàng)性的藝術(shù)，可以用各種不同的形式去展現(xiàn)。例如：毛筆字、行書、楷書、草書等。每一種字都有它特殊的美感和意境。通過這些不同的書寫方式，我可以學會如何將文字和意境融為一體，達到一種心靈的平靜。說白了，就是讓我們從藝術(shù)中獲得快樂和享受。
總之，在這個暑假中，寫字讓我不斷探索、不斷努力和不斷收獲，更好地認識到寫字的珍貴價值和良好意義。筆觸間，清新和美，生活在這些藝術(shù)之中，還有非常豐富的內(nèi)涵和價值。我希望更多的人能夠喜歡和嘗試寫字，從中發(fā)掘自己的收獲和快樂。
暑假的體會篇十二
暑假是每年學生們最期待的時光，是遠離學業(yè)壓力、盡情放松的機會。今年的暑假也不例外，我充分利用這段時間，盡情享受快樂和探索新事物。通過這個暑假，我感受到了快樂的滋味、收獲了寶貴的經(jīng)驗，也更加成熟了一點點。
接觸新事物是我度過快樂暑假的重要一環(huán)。這個暑假，我報名參加了攝影課程，學習了許多攝影技巧。通過用相機記錄生活中的美好瞬間，我體驗到了捕捉瞬間的快感，用鏡頭去表達自己的情感，盡情展現(xiàn)自己的美麗世界。此外，我還學會了烹飪一些簡單的小吃菜肴。在假期中，家人和朋友一起品嘗我親手制作的美食，歡聲笑語充斥著整個家庭，每一次的成功都讓我更加自信和快樂。
快樂的暑假也讓我更加重視家庭與友情，因為這是我與親人相聚的寶貴時刻。每天早上，我都會陪父母一起去公園晨練，體驗大自然的美妙。晚上，我常常陪著父母欣賞日落美景，一起散步談心，分享生活中的點滴。這樣的相處讓我更加懂得家人的辛勞和付出，也更加珍惜他們的陪伴。與此同時，我也和朋友們一起盡情玩耍，成為了快樂的伙伴。我們一起游泳、打球、搭帳篷露營，度過了很多充實而快樂的時光。在這個過程中，我學會了分享和團隊合作，也結(jié)交了更多志同道合的朋友。
除了享受家庭和友情，我還多次參加社會實踐活動。今年暑假，我參加了一次志愿者活動，到當?shù)氐男W為貧困學生送去書包和文具?？吹胶⒆觽冮_心的笑臉，我感受到了無私奉獻的快樂。這個經(jīng)歷讓我明白，快樂不僅僅可以從自己身上獲得，更可以通過幫助他人獲得。從這次活動中，我懂得了關(guān)愛他人的重要性，也更加感恩自己的幸運。
通過這個暑假的經(jīng)歷，我不僅收獲了快樂，還變得更加成熟。在攝影課程中，我學會了耐心和專注，通過不斷嘗試和探索，不斷提高自己的技能。在家庭和友情中，我學會了傾聽和理解，懂得了與人相處的藝術(shù)。在社會實踐活動中，我成長為一個更加熱愛助人的人，明白了快樂的來源。
總結(jié)起來，今年的快樂暑假讓我從多個角度感受到了快樂的滋味。通過接觸新事物，我充實了自己的知識和技能。通過關(guān)注家庭和友情，我珍惜了和家人朋友們在一起的時光。通過參與社會實踐，我懂得了幫助他人才是最真實和持久的快樂。這個暑假的快樂讓我成熟了一點點，也讓我更加珍惜生活的每一天。我會把這些寶貴的經(jīng)驗和心得帶入下一個學期，不斷努力，追尋更多的快樂和成長。
暑假的體會篇十三
伴隨著時間的流逝，我們已不再是年少的孩子，而是一個十七八歲的小大人了，我們也應(yīng)當對我們所處的環(huán)境有所了解。
對于一個自學能力差的我來說，面對漫長的假期，我選擇去打暑期工。這次經(jīng)歷，是我對所出社會的第一次了解，這次經(jīng)歷也讓我感受到了父母掙錢的不宜與弱肉強食的社會現(xiàn)實。
我的工作就是幫助一個軟件搞宣傳，主要就是讓更多的人下載這個軟件，聽上去是不是覺得很簡單·。我當初也是這樣想的?？墒情_始工作的第二天，我就覺得并非如此。我自信的拿著手中的兩份餐到了購物中心，心想這么多人找兩個人還不容易。當我開始詢問路人時，我發(fā)現(xiàn)事情并不簡單。有的路人向我揮了揮手，頭都沒抬地離我而去；有的人對我說，不需要，不需要，快點走吧；更有甚者一眼都不看我，就離我遠去…?？吹饺绱说穆啡宋覐氐咨笛哿?，心里感覺自己就想一只過街老鼠，沒有人理。偉大心理防線被攻破了，坐在臺階上很久沒有起來。不久后，我的兩個同事向我走了過來，他們看到我手中的兩分餐還沒有弄出去，就鼓勵我說，沒事的，第一天嗎，我倆幫你弄出去。這句話似冬日的暖光照進我的心窩。我突然站起，感覺心中的大船正在楊帆。在他倆的幫助下，我手中的兩分餐一會就沒有了。我興高采烈地走進辦公室，所有的同事都已經(jīng)回來，接著就迎來了隊長的批評，你怎么這么慢??？幸運的是，我并沒有因此而感到難過，而是化悲痛為力量，用實踐去證明自己。一天又一天，我從每天的十分到十五分再到二十分……奔波在在烈日夏日，在馬路上尋找目標，忍受著路人的不理睬，應(yīng)對同事的競爭和隊長的批評……。即使這樣每天也就掙七八十塊錢，現(xiàn)在想想在學校一個禮拜花一百多元的自己，心中都免有些慚愧。
我在學?？偸钦f學習太累，可是通過這次經(jīng)歷我覺得，學校是最簡單最輕松的事情，從內(nèi)心感覺花錢容易掙錢難。在此我奉勸各位同學，珍惜當下，不要拿著父母的血汗錢在學校玩世不恭。如果這樣下去，當我們在日后步入社會的那一刻，我們會很傻眼，我們會想要回到學生時代，可是那個時候什么都晚了。
珍惜當下，努力學習，奮斗吧。
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暑假的體會篇十四
暑假是每個學生最期待的假期，可以遠離學校的功課和考試壓力，自由自在地享受自己的時光。而且，暑假也是一個豐富多彩的活動聚集的季節(jié)，讓人有機會參加各種各樣的活動，增長知識，鍛煉身心。在剛剛過去的暑假期間，我參加了許多豐富多樣的活動，這些活動給我留下了深刻的印象，也讓我得到了許多寶貴的體驗和心得體會。
第一段：戶外運動。
暑假里的第一個活動，就是我們?nèi)嘟M織的戶外運動。這次活動選擇在一座風景秀麗的山區(qū)進行，我們幾乎走遍了整個山區(qū)，欣賞了沿途的美景。這次戶外運動活動不僅增強了我們的體力和毅力，還讓我們深刻體會到了團隊合作的重要性。當我們在困難的山路上跋涉時，互相鼓勵，互相幫助，使我們能夠堅持下去。通過這次活動，我也學到了珍惜自然環(huán)境和珍惜集體的重要性。
第二段：志愿者活動。
暑假期間，我還參加了志愿者活動。志愿者活動告訴了我一個道理，那就是幫助他人也是一種快樂。在活動中，我和其他志愿者一起去社區(qū)慰問了一些貧困家庭，給他們送去了一些生活必需品和慰問金?？吹剿麄冮_心的笑容，我感到非常欣慰。通過這次志愿者活動，我體會到了幫助他人的重要性，更加明白了人與人之間應(yīng)該互相溫暖。
第三段：文化體驗。
暑假期間，我還參加了一些文化體驗活動。例如，我去博物館參觀了許多歷史文物，了解到了中華文明的源遠流長；我還去美術(shù)館觀賞了一些藝術(shù)品，感受到了藝術(shù)的魅力。在這些活動中，我不僅學到了許多知識，還開拓了自己的眼界。同時，也讓我深深感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和重要性。
第四段：自我提升。
暑假中，我還利用空閑時間進行了一些自我提升的活動。我報名參加了一些興趣班和培訓課程，比如英語口語培訓班、書法興趣班等等。通過這些活動，我不僅提高了自己的技能水平，也增強了自信心。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，知道了自己還需要努力提升的方面。
第五段：休閑娛樂。
最后，暑假期間當然也少不了休閑娛樂的活動。例如，我和家人一起去游玩了一些風景名勝區(qū)，放松心情；還和朋友組織了一次電影院之旅，一起觀看了電影；也和同學一起去水上樂園，感受刺激和快樂。通過這些活動，我放松了身心，享受了豐富多彩的暑假。
總之，暑假里的各種活動給了我機會鍛煉身心、豐富知識、體驗生活。通過這些活動，我不僅增長了見識，還體會到了許多寶貴的心得體會。我相信，這些經(jīng)歷會給我的人生帶來積極的影響，讓我在成長的道路上更加堅定和自信。
暑假的體會篇十五
媽媽在這個暑假為我報了一個十五天的集訓營。去了以后，感覺那簡直就是人間地獄。每天早晨都起得很早，緊接著就要跑步。
我們已經(jīng)按規(guī)定的圈數(shù)跑完了。大家都已經(jīng)筋疲力盡，感到非常不適應(yīng)，畢竟這與小學的生活截然不同。但我們似乎是因為沒有跑好，助教竟出乎意料地讓我們加跑四圈。
跑前兩圈時，我的腿感覺越來越麻了，小腿肚子還一陣一陣地酸痛。我皺著眉頭，大口地吸著氣，再呼出去。
我現(xiàn)在努力奔跑著，不禁想著：還是小學好哇！我一點也不適應(yīng)中學的生活，但以后上學生活都是這樣的了！
我的腳底開始緊挨著地面，一步一步地磨著地面跑。雙手甩起來，胳膊也晃動起來?？桑乙呀?jīng)疲憊不堪了。我又沒有跟上體委的口號。我抿了一下嘴，仔細地聽了一下口號。左腿停頓了一下，右腿向前一邁，跟上了口號。這時我感到嗓子里干干的，好像都要冒煙了。頭上還流下了好多汗，簡直就是汗如雨下。此時我的嘴張成了“o”型，大吸一口氣再呼一口氣的。我因為腳貼地面跑，所以不小心絆了一下。我身子向前傾，手還在空中劃了一下，險些栽個前趴。
我臉又對著天空，大喘著氣，心里又不自覺地開始想著：救命?。∥艺娴囊稽c也不適應(yīng)這樣的生活，但這就未來的生活。加油！
死里活里還是跑完了。我知道，小學的生活已經(jīng)過去了，我們不能一直停留在小學。初中學業(yè)會更重。衡水的壓力是人所共知的。衡水之后的路途也不會更輕松。我必須要盡快適應(yīng)，奮力跑向未來，才不會讓生活拋在后邊。
暑假的體會篇十六
緊張的學習終于結(jié)束了， 暑假既可以痛痛快快玩一陣子，又可以睡大覺嘍！哈哈哈哈！
暑假沒有了媽媽的“大喇叭”，沒有了鬧鐘的驢嗓門，我一覺就睡到了10：00！剛醒來，舅舅就打來了電話，說要去捉螃蟹，我一聽一個鯉魚打挺從床上跳了起來，大喊一聲：“great！正合我意?！奔奔泵γο词燥垺＞司藖砹宋覄偤米鐾?，“出發(fā)，go，go，let`sgo?！蔽壹鼻械恼f著。
到達目的地嘍！這里好幽靜！天空是那樣的藍，小草是那樣的綠，小鳥在頭頂嘰嘰喳喳的叫著，一會兒從這棵樹飛到那棵樹，一會兒又從那棵樹飛到這棵樹歡快得不得了。溪水是多么的清澈，喝一口像礦泉水一樣，這讓我想起了農(nóng)夫山泉的廣告詞：農(nóng)夫山泉有點兒甜（農(nóng)夫，山泉，有點田）。
來到了螃蟹溝，我翻開了一塊兒大石頭，哇！好多的螃蟹?。∪绻甲碣u掉能掙多少錢?。∥倚闹写蚱鹆巳缫庑∷惚P?！熬司丝靵?，這里有好多螃蟹。 ”我嚷嚷著，舅舅以迅雷不及掩耳之勢沖了過來并抓住了一只大螃蟹真厲害啊！我暗暗佩服舅舅。舅舅告訴了我抓螃蟹的秘訣：先用木棍卡住螃蟹的大鉗子，然后抓住它貝殼兩邊 。我聽了舅舅說的覺的很不錯也開始了抓螃蟹了。哈哈！我也抓到了一只螃蟹，而且比舅舅抓的大一倍呢！我看見一只和瓶蓋一樣小的螃蟹，我一把握在手里，可是沒過一會兒小螃蟹就被我的手悶死了，哎！真可憐吶！不過我們抓了很多的大螃蟹。
夕陽西下，小鳥都回家了，我們也該回家了。我們戀戀不舍的離開了。
暑假的趣事真是太多了，在這里就給大家提一件事。
暑假的體會篇十七
暑假，是讓人期待已久的假期。在這個閑暇的時光里，我有幸享受到了陽光、游泳、旅行等樂趣，同時也收獲了不少的心得體會。下面我將就此展開敘述，分享我的暑假心得體會。
首先，暑假是一個放松心情，修身養(yǎng)性的好時機。整個暑假中，我沒有了繁重的課業(yè)壓力，可以自由支配自己的時間。因此，在這個假期里，我通過各種渠道擴寬了自己的知識面，提高了自己的綜合素質(zhì)。我讀了大量的好書，漲了不少見識；參加了各種文化活動，增長了見聞。此外，我還參加了一些社會實踐活動，通過實踐鍛煉了自己的動手能力。這些經(jīng)歷讓我在放松心情的同時，也在不斷地充實自己。
其次，暑假是一個與家人和朋友團聚的好時機。平時因為工作和學習的原因，我與家人和朋友的交流并不多。而在暑假中，我有了充足的時間和機會與他們在一起，深入交流。我和家人一起做飯、旅游，我和朋友們一起聚餐、打球。這些美好的時光，讓我感受到了家人和朋友的關(guān)愛，增強了親情和友情。通過與他們的交流，我也得到了很多的人生經(jīng)驗和智慧，讓我受益匪淺。
再次，暑假是一個拓寬眼界，開闊視野的好時機。我利用假期的機會，參加了幾次旅行。我去了一些旅游勝地，欣賞了美麗的風景，體驗了不同的文化。這些旅行讓我瞥見了世界的多樣性和奇妙之處，開闊了我的眼界。我見識到了不同地方的人們的生活方式和思維方式，也更加明白了大千世界的多姿多彩。這些旅行為我提供了與平時不同的視角，讓我更加深入地思考自己和社會。
最后，暑假是一個提升自我的好時機。正因為有了這個寶貴的假期，我有了更多的時間和精力去進行自我提升。我意識到，想要成為一個有價值的人，需要擁有多元化的知識和技能。于是，我利用暑假的時間，培養(yǎng)了一些實用的技能，比如編程和攝影。我還投入了大量時間去學習英語和寫作，提高自己的語言表達能力。這些努力不僅讓我在學業(yè)上有了進步，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，暑假讓我不僅得到了身體和心靈的放松，還提高了自己的綜合能力和素質(zhì)。通過與家人和朋友的團聚，我感受到了家庭和友情的溫暖。通過旅行和交流，我開闊了自己的視野，拓寬了自己的眼界。通過自我提升，我讓自己更加有價值，更加有競爭力。這些寶貴的經(jīng)歷和體會，必將對我未來的成長產(chǎn)生深遠的影響。所以，暑假不僅是一個放松的假期，更是一個提升自我的機會，將它把握好，對自己的未來將會有莫大的裨益。
暑假的體會篇一
一年一次的暑假又來臨了，真是讓我既期待又興奮?。?BR> 爸爸在今年的暑假里，帶我們?nèi)胰艘黄鹑ズＱ笊鷳B(tài)館，為了迎接這美好的一切，我們首先去購買了一些零食，接著再去買了些礦泉水，最后才開車前往海生館。
到了海生館，售票處早已人山人海了，爸爸耐心的排著隊，買了六張門票。進到展覽館后，我們首先去看一些可愛的熱帶魚類，接著還欣賞了鯊魚游泳的英姿，還看了許多有趣的`水中植物。其中我印象最深刻的是「白鯨」，我們一邊吃著零食，一邊就看著白鯨曼妙的泳姿，那可愛的樣子，到現(xiàn)在還忘不了。
回家前，剛好在販售部看到白鯨的鑰匙圈，還有其他動物模樣的紀念品，我就買了許多的紀念品回家，那天過得真是好快樂喔！
暑假的體會篇二
暑假是學生們最期待的假期，也是他們放松心情、享受生活的時光。經(jīng)過兩個月的暑假，我深刻地體會到了暑假給我的種種感受，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從“鍛煉身體的機會”、“拓展知識的途徑”、“充實自我的時間”、“增強社交能力”、“發(fā)展興趣愛好”五個方面進行論述，分享我的暑假體會心得。
首先，暑假是鍛煉身體的好機會。在學校日常學習的繁忙中，難得有機會投入到體育運動中。而暑假正是一個調(diào)整身心、增強體質(zhì)的好時機。我利用暑假參加了一些體育活動，如籃球、游泳等，不僅能夠鍛煉身體，增強體魄，還能培養(yǎng)意志力、團隊合作能力等。通過體育活動，我不僅感受到了身體的力量，更體會到了堅持、勇敢的重要性。
其次，暑假是拓展知識的絕佳途徑。暑假期間，我抽出時間進行了廣泛的閱讀，涉獵了各種各樣的書籍。這不僅拓寬了我的知識面，也培養(yǎng)了我獨立思考、批判思維等能力。在閱讀的過程中，我更深刻地認識到知識的重要性和自學的樂趣。通過自主閱讀，我對學校課堂上所學的知識有了更加深入的理解，也擴展了自己的思維視野。
第三，暑假是充實自我的時間。在忙碌的學期中，很難有時間去做一些自己喜歡的事情。而暑假正是我充實自己、提升自身能力的階段。我把暑假當作一個提升自己的絕佳機會，通過參加一些技能培訓班、學習新的技能等等，不斷提升自身的能力水平。這種自我提升的過程不僅使我對自己更有信心，也讓我在未來的學習和生活中更加從容。
第四，暑假是增強社交能力的機會。在學校期間，由于課程緊張，學生們很少有時間去結(jié)交更多朋友。而暑假正是交朋友的好時機。我利用暑假期間參加社會實踐活動、夏令營等，結(jié)交了很多新朋友。通過與不同的人接觸，我學會了傾聽、溝通和合作等社交技巧，不僅提升了自己的人際關(guān)系能力，也豐富了自己的社交圈。
最后，暑假是發(fā)展興趣愛好的良機。在學生生涯中，興趣愛好的培養(yǎng)對于個人成長至關(guān)重要。在暑假中，我有更多的時間去追尋自己的興趣愛好。我參加了繪畫班、音樂培訓班等，進一步發(fā)展了自己的藝術(shù)天賦。這些興趣愛好的cultivation，不僅豐富了我的生活，也讓我更加熱愛學習和生活。
總之，暑假對于每個學生來說都是一個寶貴的時間段，是一個放松心情、展示個人價值的時光。在這個假期中，我深刻體會到了暑假的種種好處，如鍛煉身體、拓展知識、充實自己、增強社交能力以及發(fā)展興趣愛好等。通過這段寶貴的暑假，我不僅獲得了豐富的閱歷和知識，也進一步成長了自己，為未來的學習和人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
暑假的體會篇三
暑假的生活比任何的時間都要逝去的快，好比一根在風中的香燭，在風的催促下燃燒的尤為快。我的暑假生活之燭在一瞬間仿佛燃燒了一半了。原本計劃來一次長長的外出旅行，現(xiàn)在也只能以遺憾告終了。
雖然取消了旅行計劃，然而我的暑假生活卻依舊充實。正處在學習階段的我們，課外書猶如夏天的西瓜，是我的假期生活里必不可少的組成成分。在燥熱的酷暑下，西瓜涼爽而最能止渴。
西瓜清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤人的心田。課外書積累能培養(yǎng)人的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎(chǔ)，你也會品嘗到成功的甜蜜。
又涼又甜的.西瓜是媽媽的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的馬奶葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤我干渴的喉嚨，頓覺回味悠長。
暑假的體會篇四
為了讓小學生在暑期度過快樂有益的時光，我校從學生的思想生活實際出發(fā)，在暑假期間，讓其親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，自我管理，在實踐中把高尚的思想、良好的品德不斷地內(nèi)化為學生的'自身的素質(zhì)，統(tǒng)一布置了暑期小學生“德育作業(yè)”暨開展暑期小學生德育教育社會實踐系列活動。
1、練字：堅持每天練字，具體內(nèi)容由班主任通過班級群下發(fā)，開學后驗收。
2、“好書伴我成長”讀書活動：養(yǎng)成閱讀習慣，造就美好人生！家長為孩子買2—3本書（推薦目錄發(fā)班級群）待開學后同學們進行分享。
4、每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)事，每天整理一次自己的房間。5。學會一項生活技能：學做一道菜、洗衣服、洗澡、整理衣柜、包餃子等，將自己學會的成果可以拍照發(fā)班級群展示。
6、影視賞析：學校通過班級群推薦適合學生看的電影和電視節(jié)目。
7、作業(yè)展：1年級暑期旅游照片展、2—3年級我的暑期閱讀照片展、4—5年級我的暑期生活作文展，報名時上交。（照片5寸、作文用學校的作文本寫，開學后選取優(yōu)秀作文進行展示）。
請家長首先督促、指導(dǎo)孩子完成學校布置的德育作業(yè)、學科作業(yè)，其次鼓勵孩子多看健康有益的影視節(jié)目和書刊；另外有條件的可以帶孩子去旅游，體驗不同的風景，讓您的孩子增長見識、開闊眼界。為了孩子的進步和健康成長，懇請得到您的支持與配合！
西安高新新徽學校。
20xx年7月4日。
暑假的體會篇五
短暫的暑期學習使我受益匪淺，感觸頗多。通過這次學習使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。下面就談?wù)勎覍κ钇趯W習的點滴體會：
一、樹立好的教師教學觀。
處于這種職業(yè)境界的教師認為，教師是一種發(fā)展學生、完善自我的職業(yè)，能以服務(wù)社會為自己的職業(yè)理想，并從服務(wù)社會的高度賦予自己發(fā)展、完善的實踐意義，明確自身發(fā)展與學生發(fā)展的互動關(guān)系，在發(fā)展學生中發(fā)展自己，在發(fā)展自己中服務(wù)社會。他是以一種高度的責任感從專業(yè)角度來審視自己的教學，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學和教育情感的理性，并不斷地追求著學生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。
二、教師要尊重學生。
第一天市實驗學校的姜校長和我們交流了教育理念和教育行為，放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，這就是自然的教育，當孩子們盡情地流露他們的本性，讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，也就是說在自然教育之時適時地選擇相應(yīng)的人性化的方法，這就是科學的教育。比較印象深刻的是三年級和五年級兩個學生對楊輝三角的題目的做法，五年級的學生用了2的幾次冪的方法，而三年級的學生用了錯位加法，這都是基于學生原有的認知發(fā)展水平基礎(chǔ)上的。細細發(fā)現(xiàn)，很多東西可能學生沒有學過，但他們可以用自己的方法解決這些問題，這些都是教師對學生尊重和循循善誘的結(jié)果。
三、教師要會寬容孩子。
如果說，尊重、理解學生需要教師有較高的素養(yǎng)的話，寬容學生則需要勇氣和更大的投入。讓學生“跳一跳”就可以達到目標，同時要因勢利導(dǎo)，提高與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量，也使老師的愛心放大了更多倍。因為我們是站在教師、大人的角度思考問題，而學生有自己的思考方式，可能兩者之間有錯位，所以當學生沒有按照我們的預(yù)設(shè)走時，當學生的思考方式比較另類時，用一顆寬容的心對待他們會事半功倍。
總之，這次學習使我收益很大，我一定要加強學習，努力做一名合格的人民教師。
暑假的體會篇六
暑假是學生們盼望已久的假期，是他們放松心情、放飛自我、豐富閱歷的好時機。在剛剛過去的暑假里，我度過了一個充實而有意義的假期。在這段時間里，我經(jīng)歷了一次難忘的旅行，鍛煉了自己的品德修養(yǎng)，提高了自己的動手能力，也明白了自己的一些不足。通過這些經(jīng)歷，我對暑假有了更深刻的體會。
首先，我度過了一次難忘的旅行。暑假的第一天，我和家人來到了風景如畫的桂林。在那里，我們游覽了漓江、陽朔等著名景點。整個旅行過程中，我感受到了大自然的鬼斧神工，也領(lǐng)略到了人間仙境的美妙。在山水之間，我放松了心情，遠離了繁忙的學業(yè)，重新找回了自我。尤其是在漓江漂流的過程中，我克服了對水的恐懼，勇敢地面對了激流險灘。那一刻，我明白了堅持和勇敢的重要性。通過這次旅行，我不僅豐富了閱歷，也收獲了快樂和成長。
其次，我利用這個假期鍛煉了自己的品德修養(yǎng)。假期里，我參加了一些志愿者活動，幫助需要幫助的人。我參加了一個農(nóng)村支教活動，去了一個貧困地區(qū)的小學，和孩子們一起上課、玩耍。在那里，我看到了他們對知識的渴望和對未來的憧憬，同時也感受到了他們?nèi)狈Φ馁Y源和關(guān)愛。我盡自己的力量，給予了他們一些幫助和鼓勵。通過這些活動，我意識到了自己的幸福和責任，明白了幫助他人對我自己的意義。
再次，我在暑假中提高了自己的動手能力。作為一個科班學生，我一直覺得自己在實踐能力方面有所欠缺。于是，在假期里，我利用課余時間學習了一些手工制作的技巧。我嘗試了編織、剪紙、烹飪等各種技藝，并在家人的陪伴下完成了一些作品。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和創(chuàng)造力，也加深了對手工藝術(shù)的熱愛。通過這些動手的活動，我提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了自己的耐心和細心，也增加了對生活的熱情。
最后，我在這個假期里認識到了自己的一些不足。在暑假開始的時候，我制定了一些計劃，希望能在假期里充實自己。然而，在實際行動中，我發(fā)現(xiàn)自己的計劃很難完全按照預(yù)期執(zhí)行。有時候，我會因為懶散而拖延，有時候，我會因為困難而放棄。這些不足讓我認識到了自己的不成熟和不完善。在今后的日子里，我將更加努力，克服自己的不足，成為一個更加優(yōu)秀的人。
通過這個暑假的經(jīng)歷，我深深地意識到了暑假的重要性和珍貴性。在接下來的學習和成長中，我將繼續(xù)努力，做一個充滿活力和激情的年輕人。我相信，只要我堅持不懈，不斷挑戰(zhàn)自己，就能夠在未來的日子里取得更好的成績。
暑假的體會篇七
為期一周的培訓，是一次難忘的充電機會，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
通過本次培訓，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應(yīng)教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。通過本次學習，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
通過本次培訓，使我對終身學習，提高自身能力有了新的理解。。終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
【熱】暑假隨筆范文。
【精】暑假隨筆范文。
暑假招生啟事范文-啟事。
暑假的體會篇八
有了上個假期的經(jīng)驗，這個假期的工作就更加得心應(yīng)手了，工作越來越自然，每天要整理、清點貨物，保持店內(nèi)的衛(wèi)生清潔，當然最重要的是服務(wù)客人，要有好的服務(wù)態(tài)度。這次實踐工作的.過程中我遇到了各色各樣的人，其實賣衣服也是很不容易的。要有付出才會有回報，更重要的是具有好的溝通能力和服務(wù)態(tài)度。
在實踐中，我貼近了社會，豐富了社會經(jīng)驗，使自身對社會有了初步的感性認識，并且學到了許多課本以外的知識，受益匪淺。
暑假的體會篇九
漫長的一學期生活已經(jīng)結(jié)束了，暑假就來臨了。原本以為在暑假里可以好好的休息一會兒，可是沒有想到的卻是以場學校的補課。
郁悶吶!兩個月的暑假變成了一個月不說，還要補課!!
第一次補課完后，原本以為可以休息一會兒，。來的卻是堆積如山的作業(yè)!哎!加起來差不多7~9本吧!
但是在這暑假期間有酸也有甜，第一次補課結(jié)束后(也就是現(xiàn)在)我去了合肥去玩，雖然說那里沒有上海好!但總不需要再在哪里上補習班了吧!
在那里，我結(jié)識了很多小伙伴，雖然名字記得不多，但跟他們在一起玩都很快樂，大概他們都是小孩子。跟他們在一起能享受童年的時光吧!
在那里我盡情的和他們玩耍著，沒想到他們也玩《夢幻西游》。他們都整天嘻嘻哈哈的，看見他們就算是愁眉苦臉的人也會綻放出美麗的笑容!
回想到8月22日又要回去補課，考試。就覺得悲哀!
在合肥的日子真的很開心，在那里寫寫作業(yè)，上上網(wǎng)，打打球等都是多么快樂的事啊。真想下一次再到那里去。
暑假的體會篇十
暑假是所有學生最期待的假期，也是他們放松身心、充實自己的機會。在度過一個愉快而有意義的暑假后，我收獲了很多，對此我有很多的體會和感悟。首先，在參加各種活動的過程中，我懂得了如何合理安排時間；其次，通過參加各種活動，我培養(yǎng)了自己動手能力和團隊合作能力；最后，我也體會到了“玩中學”的樂趣。一切收獲都離不開一次又一次的實踐和積累，我深深感受到了自身的成長和提高。
在暑假的前期，我首先明確了自己的目標和計劃。從每天的早晨到深夜，我利用自己的時間，參加了各種各樣的活動。我報名參加了美術(shù)班、音樂班、數(shù)學補習班，還參加了社區(qū)志愿者活動以及夏令營。這些活動充實了我的暑假，之前我總是感覺時間過得很快，但是通過參加各種活動，我發(fā)現(xiàn)時間其實是可以被合理規(guī)劃的。只要我能夠合理安排時間，才能充分利用每一天。
通過參加各種活動，我漸漸地培養(yǎng)了自己的動手能力和團隊合作能力。在美術(shù)班上，我學會了繪畫，通過不斷的實驗和練習，我掌握了一些基本技巧和方法。在音樂班上，我學會了彈奏鋼琴，我在老師的指導(dǎo)下，慢慢熟悉了琴鍵和樂譜。在夏令營中，我和其他同學一起參加各種戶外活動，比如激流勇進、徒步旅行等，我們需要相互幫助和配合，才能夠成功完成任務(wù)。在這個過程中，我不僅提高了自己的動手能力，也培養(yǎng)了和他人合作的意識和能力。
最讓我驚喜和享受的是，在參加這些活動的同時，我也在玩中學。在美術(shù)班上，我通過畫畫學習了很多人物和事物的特點和表現(xiàn)方法。在音樂班上，我通過學習彈奏樂曲，認識了許多優(yōu)秀的音樂作品和音樂家。參加夏令營和社區(qū)志愿者活動，我了解了一些環(huán)保知識和社會問題，并積極參與解決方案的制定和實施。
通過這些活動，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還發(fā)展了自己的興趣愛好，增強了對未來的規(guī)劃和設(shè)想。在以往的學習中，我總是感覺學習和玩耍是兩回事，但在這個暑假，我體會到了學習和娛樂可以是相互促進的。只有在放松和愉快的環(huán)境中，才能更好地學習和成長。
通過這個暑假的活動，我不僅收獲知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的積極性和自信心。通過參加各種活動，我不再害怕嘗試新事物，無論是在藝術(shù)上還是在生活中，我都敢于表達自己，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。我相信，這些積極的態(tài)度和自信心將會助我在學習和生活中取得更好的成績。
總結(jié)來說，這個暑假對我來說是充實而有意義的。通過參加各種活動，我懂得了如何合理安排時間，培養(yǎng)了自己動手能力和團隊合作能力，也體會到了“玩中學”的樂趣。這些收獲將伴隨我自己的一生，幫助我在未來的學習和生活中取得更大的進步。我相信只要我繼續(xù)努力，持續(xù)學習和參與活動，我將會有更多的收獲和成長。
暑假的體會篇十一
在即將結(jié)束的暑假中，我深刻地領(lǐng)悟到了寫字的重要性和寫字的藝術(shù)技巧。在這個段落中，我將分享我在寫字方面的體驗和心得。
暑假是一個重要的階段，我們可以利用這段時間來學習各種各樣的技能，寫字也是其中之一。我從小就喜歡寫字，并且漸漸地發(fā)現(xiàn)，寫字可以讓我放松心情，排解壓力。無論是寫一首詩還是一篇日記，寫字不僅可以表達自己的情感，還可以通過這種模式讓心靈得到釋放。因此，我每天都會抽出時間來寫寫字，來實現(xiàn)我的內(nèi)心情感表達和放松。
第二段：寫字可以提高對文字的解讀能力。
在寫字的過程中，我漸漸認識到，寫字不僅是一種藝術(shù)，也是一種技術(shù)。寫字需要我們掌握一定的技巧，例如：如何行云流水地書寫一大段文章或者字母的比例尺寸如何安排。通過這樣的練習，我不僅掌握了這些技巧，還提高了我的文字解讀能力。當我閱讀別人的文章時，我可以清晰地分辨出各個字母的精細點綴和行字，這對我來說是一個很大的提高。
第三段：寫字可以鍛煉思考能力。
在寫字的過程中，我們需要思考如何用最佳的方式表達我們的思想、情感或者意圖。難點不僅在于如何理清自己的思路，更重要的是如何將自己的想法清晰地表達出來。如何用最少的詞匯傳達自己的想法？而如何讓文章既簡單明了，又含蓄而有味道？這個過程需要我們不斷思考、精心推敲，因此寫字也是一種鍛煉思考能力的好方法。
第四段：寫字可以提高文化修養(yǎng)。
寫字是以文字為載體的，是傳達人之間思想與交流的一個重要方式。通過寫字，我不僅可以表達自己的情感，也可以獲取大量的知識，增長文化修養(yǎng)。這不僅可以拓寬我們的視野，增長社交能力和人際關(guān)系，也可以培養(yǎng)自己的語文修養(yǎng)，增強對文字和語言的敏感性。
第五段：寫字可以開創(chuàng)全新的藝術(shù)形式。
最后，我還深刻地意識到，寫字是一項開創(chuàng)性的藝術(shù)，可以用各種不同的形式去展現(xiàn)。例如：毛筆字、行書、楷書、草書等。每一種字都有它特殊的美感和意境。通過這些不同的書寫方式，我可以學會如何將文字和意境融為一體，達到一種心靈的平靜。說白了，就是讓我們從藝術(shù)中獲得快樂和享受。
總之，在這個暑假中，寫字讓我不斷探索、不斷努力和不斷收獲，更好地認識到寫字的珍貴價值和良好意義。筆觸間，清新和美，生活在這些藝術(shù)之中，還有非常豐富的內(nèi)涵和價值。我希望更多的人能夠喜歡和嘗試寫字，從中發(fā)掘自己的收獲和快樂。
暑假的體會篇十二
暑假是每年學生們最期待的時光，是遠離學業(yè)壓力、盡情放松的機會。今年的暑假也不例外，我充分利用這段時間，盡情享受快樂和探索新事物。通過這個暑假，我感受到了快樂的滋味、收獲了寶貴的經(jīng)驗，也更加成熟了一點點。
接觸新事物是我度過快樂暑假的重要一環(huán)。這個暑假，我報名參加了攝影課程，學習了許多攝影技巧。通過用相機記錄生活中的美好瞬間，我體驗到了捕捉瞬間的快感，用鏡頭去表達自己的情感，盡情展現(xiàn)自己的美麗世界。此外，我還學會了烹飪一些簡單的小吃菜肴。在假期中，家人和朋友一起品嘗我親手制作的美食，歡聲笑語充斥著整個家庭，每一次的成功都讓我更加自信和快樂。
快樂的暑假也讓我更加重視家庭與友情，因為這是我與親人相聚的寶貴時刻。每天早上，我都會陪父母一起去公園晨練，體驗大自然的美妙。晚上，我常常陪著父母欣賞日落美景，一起散步談心，分享生活中的點滴。這樣的相處讓我更加懂得家人的辛勞和付出，也更加珍惜他們的陪伴。與此同時，我也和朋友們一起盡情玩耍，成為了快樂的伙伴。我們一起游泳、打球、搭帳篷露營，度過了很多充實而快樂的時光。在這個過程中，我學會了分享和團隊合作，也結(jié)交了更多志同道合的朋友。
除了享受家庭和友情，我還多次參加社會實踐活動。今年暑假，我參加了一次志愿者活動，到當?shù)氐男W為貧困學生送去書包和文具?？吹胶⒆觽冮_心的笑臉，我感受到了無私奉獻的快樂。這個經(jīng)歷讓我明白，快樂不僅僅可以從自己身上獲得，更可以通過幫助他人獲得。從這次活動中，我懂得了關(guān)愛他人的重要性，也更加感恩自己的幸運。
通過這個暑假的經(jīng)歷，我不僅收獲了快樂，還變得更加成熟。在攝影課程中，我學會了耐心和專注，通過不斷嘗試和探索，不斷提高自己的技能。在家庭和友情中，我學會了傾聽和理解，懂得了與人相處的藝術(shù)。在社會實踐活動中，我成長為一個更加熱愛助人的人，明白了快樂的來源。
總結(jié)起來，今年的快樂暑假讓我從多個角度感受到了快樂的滋味。通過接觸新事物，我充實了自己的知識和技能。通過關(guān)注家庭和友情，我珍惜了和家人朋友們在一起的時光。通過參與社會實踐，我懂得了幫助他人才是最真實和持久的快樂。這個暑假的快樂讓我成熟了一點點，也讓我更加珍惜生活的每一天。我會把這些寶貴的經(jīng)驗和心得帶入下一個學期，不斷努力，追尋更多的快樂和成長。
暑假的體會篇十三
伴隨著時間的流逝，我們已不再是年少的孩子，而是一個十七八歲的小大人了，我們也應(yīng)當對我們所處的環(huán)境有所了解。
對于一個自學能力差的我來說，面對漫長的假期，我選擇去打暑期工。這次經(jīng)歷，是我對所出社會的第一次了解，這次經(jīng)歷也讓我感受到了父母掙錢的不宜與弱肉強食的社會現(xiàn)實。
我的工作就是幫助一個軟件搞宣傳，主要就是讓更多的人下載這個軟件，聽上去是不是覺得很簡單·。我當初也是這樣想的?？墒情_始工作的第二天，我就覺得并非如此。我自信的拿著手中的兩份餐到了購物中心，心想這么多人找兩個人還不容易。當我開始詢問路人時，我發(fā)現(xiàn)事情并不簡單。有的路人向我揮了揮手，頭都沒抬地離我而去；有的人對我說，不需要，不需要，快點走吧；更有甚者一眼都不看我，就離我遠去…?？吹饺绱说穆啡宋覐氐咨笛哿?，心里感覺自己就想一只過街老鼠，沒有人理。偉大心理防線被攻破了，坐在臺階上很久沒有起來。不久后，我的兩個同事向我走了過來，他們看到我手中的兩分餐還沒有弄出去，就鼓勵我說，沒事的，第一天嗎，我倆幫你弄出去。這句話似冬日的暖光照進我的心窩。我突然站起，感覺心中的大船正在楊帆。在他倆的幫助下，我手中的兩分餐一會就沒有了。我興高采烈地走進辦公室，所有的同事都已經(jīng)回來，接著就迎來了隊長的批評，你怎么這么慢??？幸運的是，我并沒有因此而感到難過，而是化悲痛為力量，用實踐去證明自己。一天又一天，我從每天的十分到十五分再到二十分……奔波在在烈日夏日，在馬路上尋找目標，忍受著路人的不理睬，應(yīng)對同事的競爭和隊長的批評……。即使這樣每天也就掙七八十塊錢，現(xiàn)在想想在學校一個禮拜花一百多元的自己，心中都免有些慚愧。
我在學?？偸钦f學習太累，可是通過這次經(jīng)歷我覺得，學校是最簡單最輕松的事情，從內(nèi)心感覺花錢容易掙錢難。在此我奉勸各位同學，珍惜當下，不要拿著父母的血汗錢在學校玩世不恭。如果這樣下去，當我們在日后步入社會的那一刻，我們會很傻眼，我們會想要回到學生時代，可是那個時候什么都晚了。
珍惜當下，努力學習，奮斗吧。
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暑假的體會篇十四
暑假是每個學生最期待的假期，可以遠離學校的功課和考試壓力，自由自在地享受自己的時光。而且，暑假也是一個豐富多彩的活動聚集的季節(jié)，讓人有機會參加各種各樣的活動，增長知識，鍛煉身心。在剛剛過去的暑假期間，我參加了許多豐富多樣的活動，這些活動給我留下了深刻的印象，也讓我得到了許多寶貴的體驗和心得體會。
第一段：戶外運動。
暑假里的第一個活動，就是我們?nèi)嘟M織的戶外運動。這次活動選擇在一座風景秀麗的山區(qū)進行，我們幾乎走遍了整個山區(qū)，欣賞了沿途的美景。這次戶外運動活動不僅增強了我們的體力和毅力，還讓我們深刻體會到了團隊合作的重要性。當我們在困難的山路上跋涉時，互相鼓勵，互相幫助，使我們能夠堅持下去。通過這次活動，我也學到了珍惜自然環(huán)境和珍惜集體的重要性。
第二段：志愿者活動。
暑假期間，我還參加了志愿者活動。志愿者活動告訴了我一個道理，那就是幫助他人也是一種快樂。在活動中，我和其他志愿者一起去社區(qū)慰問了一些貧困家庭，給他們送去了一些生活必需品和慰問金?？吹剿麄冮_心的笑容，我感到非常欣慰。通過這次志愿者活動，我體會到了幫助他人的重要性，更加明白了人與人之間應(yīng)該互相溫暖。
第三段：文化體驗。
暑假期間，我還參加了一些文化體驗活動。例如，我去博物館參觀了許多歷史文物，了解到了中華文明的源遠流長；我還去美術(shù)館觀賞了一些藝術(shù)品，感受到了藝術(shù)的魅力。在這些活動中，我不僅學到了許多知識，還開拓了自己的眼界。同時，也讓我深深感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和重要性。
第四段：自我提升。
暑假中，我還利用空閑時間進行了一些自我提升的活動。我報名參加了一些興趣班和培訓課程，比如英語口語培訓班、書法興趣班等等。通過這些活動，我不僅提高了自己的技能水平，也增強了自信心。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，知道了自己還需要努力提升的方面。
第五段：休閑娛樂。
最后，暑假期間當然也少不了休閑娛樂的活動。例如，我和家人一起去游玩了一些風景名勝區(qū)，放松心情；還和朋友組織了一次電影院之旅，一起觀看了電影；也和同學一起去水上樂園，感受刺激和快樂。通過這些活動，我放松了身心，享受了豐富多彩的暑假。
總之，暑假里的各種活動給了我機會鍛煉身心、豐富知識、體驗生活。通過這些活動，我不僅增長了見識，還體會到了許多寶貴的心得體會。我相信，這些經(jīng)歷會給我的人生帶來積極的影響，讓我在成長的道路上更加堅定和自信。
暑假的體會篇十五
媽媽在這個暑假為我報了一個十五天的集訓營。去了以后，感覺那簡直就是人間地獄。每天早晨都起得很早，緊接著就要跑步。
我們已經(jīng)按規(guī)定的圈數(shù)跑完了。大家都已經(jīng)筋疲力盡，感到非常不適應(yīng)，畢竟這與小學的生活截然不同。但我們似乎是因為沒有跑好，助教竟出乎意料地讓我們加跑四圈。
跑前兩圈時，我的腿感覺越來越麻了，小腿肚子還一陣一陣地酸痛。我皺著眉頭，大口地吸著氣，再呼出去。
我現(xiàn)在努力奔跑著，不禁想著：還是小學好哇！我一點也不適應(yīng)中學的生活，但以后上學生活都是這樣的了！
我的腳底開始緊挨著地面，一步一步地磨著地面跑。雙手甩起來，胳膊也晃動起來?？桑乙呀?jīng)疲憊不堪了。我又沒有跟上體委的口號。我抿了一下嘴，仔細地聽了一下口號。左腿停頓了一下，右腿向前一邁，跟上了口號。這時我感到嗓子里干干的，好像都要冒煙了。頭上還流下了好多汗，簡直就是汗如雨下。此時我的嘴張成了“o”型，大吸一口氣再呼一口氣的。我因為腳貼地面跑，所以不小心絆了一下。我身子向前傾，手還在空中劃了一下，險些栽個前趴。
我臉又對著天空，大喘著氣，心里又不自覺地開始想著：救命?。∥艺娴囊稽c也不適應(yīng)這樣的生活，但這就未來的生活。加油！
死里活里還是跑完了。我知道，小學的生活已經(jīng)過去了，我們不能一直停留在小學。初中學業(yè)會更重。衡水的壓力是人所共知的。衡水之后的路途也不會更輕松。我必須要盡快適應(yīng)，奮力跑向未來，才不會讓生活拋在后邊。
暑假的體會篇十六
緊張的學習終于結(jié)束了， 暑假既可以痛痛快快玩一陣子，又可以睡大覺嘍！哈哈哈哈！
暑假沒有了媽媽的“大喇叭”，沒有了鬧鐘的驢嗓門，我一覺就睡到了10：00！剛醒來，舅舅就打來了電話，說要去捉螃蟹，我一聽一個鯉魚打挺從床上跳了起來，大喊一聲：“great！正合我意?！奔奔泵γο词燥垺＞司藖砹宋覄偤米鐾?，“出發(fā)，go，go，let`sgo?！蔽壹鼻械恼f著。
到達目的地嘍！這里好幽靜！天空是那樣的藍，小草是那樣的綠，小鳥在頭頂嘰嘰喳喳的叫著，一會兒從這棵樹飛到那棵樹，一會兒又從那棵樹飛到這棵樹歡快得不得了。溪水是多么的清澈，喝一口像礦泉水一樣，這讓我想起了農(nóng)夫山泉的廣告詞：農(nóng)夫山泉有點兒甜（農(nóng)夫，山泉，有點田）。
來到了螃蟹溝，我翻開了一塊兒大石頭，哇！好多的螃蟹?。∪绻甲碣u掉能掙多少錢?。∥倚闹写蚱鹆巳缫庑∷惚P?！熬司丝靵?，這里有好多螃蟹。 ”我嚷嚷著，舅舅以迅雷不及掩耳之勢沖了過來并抓住了一只大螃蟹真厲害啊！我暗暗佩服舅舅。舅舅告訴了我抓螃蟹的秘訣：先用木棍卡住螃蟹的大鉗子，然后抓住它貝殼兩邊 。我聽了舅舅說的覺的很不錯也開始了抓螃蟹了。哈哈！我也抓到了一只螃蟹，而且比舅舅抓的大一倍呢！我看見一只和瓶蓋一樣小的螃蟹，我一把握在手里，可是沒過一會兒小螃蟹就被我的手悶死了，哎！真可憐吶！不過我們抓了很多的大螃蟹。
夕陽西下，小鳥都回家了，我們也該回家了。我們戀戀不舍的離開了。
暑假的趣事真是太多了，在這里就給大家提一件事。
暑假的體會篇十七
暑假，是讓人期待已久的假期。在這個閑暇的時光里，我有幸享受到了陽光、游泳、旅行等樂趣，同時也收獲了不少的心得體會。下面我將就此展開敘述，分享我的暑假心得體會。
首先，暑假是一個放松心情，修身養(yǎng)性的好時機。整個暑假中，我沒有了繁重的課業(yè)壓力，可以自由支配自己的時間。因此，在這個假期里，我通過各種渠道擴寬了自己的知識面，提高了自己的綜合素質(zhì)。我讀了大量的好書，漲了不少見識；參加了各種文化活動，增長了見聞。此外，我還參加了一些社會實踐活動，通過實踐鍛煉了自己的動手能力。這些經(jīng)歷讓我在放松心情的同時，也在不斷地充實自己。
其次，暑假是一個與家人和朋友團聚的好時機。平時因為工作和學習的原因，我與家人和朋友的交流并不多。而在暑假中，我有了充足的時間和機會與他們在一起，深入交流。我和家人一起做飯、旅游，我和朋友們一起聚餐、打球。這些美好的時光，讓我感受到了家人和朋友的關(guān)愛，增強了親情和友情。通過與他們的交流，我也得到了很多的人生經(jīng)驗和智慧，讓我受益匪淺。
再次，暑假是一個拓寬眼界，開闊視野的好時機。我利用假期的機會，參加了幾次旅行。我去了一些旅游勝地，欣賞了美麗的風景，體驗了不同的文化。這些旅行讓我瞥見了世界的多樣性和奇妙之處，開闊了我的眼界。我見識到了不同地方的人們的生活方式和思維方式，也更加明白了大千世界的多姿多彩。這些旅行為我提供了與平時不同的視角，讓我更加深入地思考自己和社會。
最后，暑假是一個提升自我的好時機。正因為有了這個寶貴的假期，我有了更多的時間和精力去進行自我提升。我意識到，想要成為一個有價值的人，需要擁有多元化的知識和技能。于是，我利用暑假的時間，培養(yǎng)了一些實用的技能，比如編程和攝影。我還投入了大量時間去學習英語和寫作，提高自己的語言表達能力。這些努力不僅讓我在學業(yè)上有了進步，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，暑假讓我不僅得到了身體和心靈的放松，還提高了自己的綜合能力和素質(zhì)。通過與家人和朋友的團聚，我感受到了家庭和友情的溫暖。通過旅行和交流，我開闊了自己的視野，拓寬了自己的眼界。通過自我提升，我讓自己更加有價值，更加有競爭力。這些寶貴的經(jīng)歷和體會，必將對我未來的成長產(chǎn)生深遠的影響。所以，暑假不僅是一個放松的假期，更是一個提升自我的機會，將它把握好，對自己的未來將會有莫大的裨益。