心得體會(huì)的總結(jié)可以幫助他人在類似情況下少走彎路。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以從多個(gè)角度對(duì)所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析和解讀，使文章更具有全面性和深度。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些心得體會(huì)范文，從中提煉出對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn)和方法。
迎面接力心得體會(huì)篇一
"今天下午要舉行迎面接力賽啊，沈任馳，你可是我們班的第一棒，要加油啊。"翁銘操激動(dòng)地瞪大眼睛。
"唉，你知道嗎，第一棒的壓力很大的，不過，你也要加油??！"雖然只有這短短的50米，但是我無比地緊張。
吃完午飯，同學(xué)們都蜂擁而至地趕回教室，準(zhǔn)備下午的迎面接力賽。每個(gè)人都在做自己的事，有的同學(xué)坐在位置上沉思，有的同學(xué)忙著請(qǐng)教另一個(gè)同學(xué)怎樣能跑得更快，還有的同學(xué)把本子卷起來，做成一個(gè)接力棒，進(jìn)行模擬練習(xí)......
要去操場(chǎng)比賽了。在趙老師的帶領(lǐng)下，我們來到了操場(chǎng)，就像43位士兵，堅(jiān)定地踏上了戰(zhàn)場(chǎng)。我屏住呼吸，神情凝重，心想：怎么辦，如果遇到強(qiáng)勁的對(duì)手，跑了最后，同學(xué)們一定會(huì)責(zé)備我的。
頭正視前方，皺著眉，心里默默告訴自己：不要緊張，不要害怕......
"吁--"隨著裁判一聲哨響，我像一匹僵脫的駿馬，飛快地向前奔去，在我奔跑時(shí)，錯(cuò)雜著同學(xué)們的加油聲：沈任馳加油......"啊--"我大喊一聲。我拼上了所以的勁，努力地沖刺。終于第一個(gè)到了終點(diǎn)，我快速地把接力棒傳給鎖霄陽......
我緊張的心情在此刻緩緩地放松下來，我深深地喘了口氣兒，感覺清爽多了。很快，迎面接力賽結(jié)束了，我們班得了第四名。
迎面接力賽總算畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，這次比賽中，使我明白了一個(gè)道理：只要我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)一致、集思廣益，就一定能獲得勝利！
迎面接力心得體會(huì)篇二
六一兒童節(jié)我們學(xué)校舉辦了迎面接力賽。
我們班的同學(xué)可高興了，在這之前我們每節(jié)體育課都可認(rèn)真的去訓(xùn)練。
六一兒童節(jié)的`迎面接力賽開始了，我們班的同學(xué)信心十足，都跑的像飛的一樣傳遞給下一個(gè)同學(xué)，可是呂東易傳遞的時(shí)候沒把棒給好，讓下一個(gè)同學(xué)掉棒了，這下子我們班就落后了，輪到我了，我接過棒拼命地跑著，可還是沒追上別的班，我沮喪地回到了自己的座位。
廣播一通知，我一聽沒排上名次，我很傷心，因?yàn)槲覀冃列量嗫嗟挠?xùn)練沒取得好成績。同學(xué)們也很傷心。
但我相信下一次六一再有迎面接力賽，我們一定能成功。
六一我既開心又傷心。
迎面接力心得體會(huì)篇三
在一個(gè)陽光正好，微風(fēng)不燥，繁花未開的季節(jié)，我們學(xué)校迎來了一年一度的接力比賽。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎，英雄勇將，呼之欲出；各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹。
群雄乍起，英雄誰屬？一聲發(fā)令槍響，我們班第一個(gè)沖出去的是“小飛人”小姜，猶如獵豹，把其他運(yùn)動(dòng)員甩在身后，傳給了小薛同學(xué)，她那雙飛奔的腳就像按了彈簧似的，剛一著地就被彈到了另一棒，這小小的接力棒在運(yùn)動(dòng)員手中，簡直像一根魔術(shù)杖，它牽動(dòng)著所有人的心弦，它傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。
天空依然很藍(lán)，紅色的跑道旁傳出陣陣的加油聲，終于輪到我了，前面的同學(xué)掉棒了，我身上的責(zé)任更重了，我像出膛的子彈射了出去，風(fēng)在我耳邊呼呼直響，我隱約聽到齊老師為我加油的聲音，那個(gè)聲音就是希望，那個(gè)聲音就是力量，為力集體的榮譽(yù)，我們完成了一次速度的合作，不僅僅是為了勝利，更重要的`是我們懂得了一種珍貴的精神，那就是團(tuán)結(jié)。
完美的弧線，運(yùn)動(dòng)的極限，默契的配合，緊密的團(tuán)結(jié)，鑄造了我們十班的風(fēng)范。
迎面接力心得體會(huì)篇四
迎面接力賽不象單人項(xiàng)目，迎面接力賽是個(gè)集體項(xiàng)目，靠的是團(tuán)結(jié)合作。所以說："一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛；一根小小的木棒，傳遞的`是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏！"。
只聽"啪"的一聲槍響，比賽開始了。同學(xué)們象離弦的箭一樣快，讓接力棒來回傳遞著。我們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，總是得第二，因?yàn)橐话啾任覀兣艿每?。而這次一班掉了一棒，所以我們班勝利了。
"我們贏了！"我們大聲歡呼著，因?yàn)檫@次比賽融入了我們運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)結(jié)和汗水。我們終于贏了，得了第一名！
這個(gè)第一非常重要，因?yàn)檫@個(gè)第一是我們集體得的！
迎面接力心得體會(huì)篇五
今天下午，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲了，我們年段最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是迎面接力賽。
一、二、三年級(jí)的接力賽在我們四年級(jí)前面，同學(xué)們邊觀看比賽邊做熱身運(yùn)動(dòng)。大家扭扭手，彎彎腰，伸伸腿……眼睛緊緊地盯著賽場(chǎng)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
輪到我們四年級(jí)了，我們按照平時(shí)訓(xùn)練的順序站好。只聽“叭”的一聲槍響，四個(gè)班級(jí)的起跑同學(xué)都奮力向前沖。起初，我們班還處在領(lǐng)先的狀態(tài)。輪到我們班張歡語了，老師和同學(xué)們大聲為她喊加油，雖然她全力以赴，可是我們班級(jí)還是落下了一大截。李縉接過棒奮力直追，好不容易追上了一點(diǎn)點(diǎn)，又被李梓箐拉了下來，比賽在激烈的進(jìn)行著。
快到我跑了，我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停，真怕自己跑不快會(huì)拉班級(jí)的后腿?。?BR> 終于到我了！我接過棒，使出吃奶的勁大步向前沖。耳邊傳來了同學(xué)們的加油聲，我什么也不顧了，拼了！出乎我預(yù)料，我竟然為班級(jí)追上了一點(diǎn)距離。
安排在最后幾棒的同學(xué)都是我們班的跑步能手，我們班和401班、403班的距離在漸漸地拉近。我們班最后一棒是林張鴻，他是連續(xù)4年100米跑步的冠軍，所有的同學(xué)都?xì)g呼起來：“林張鴻，加油！林張鴻，加油！”林張鴻不負(fù)眾望，他迅速超過了401班同學(xué)，飛快地直追403班。眼看著就追上了，可是403班還是先到了終點(diǎn)，我們班得了第二名。
每年我們班個(gè)人運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都能取得好成績，唯有班級(jí)的迎面接力賽總落在后面。迎面接力賽是男女生各15名，而我們班只有17名女生，沒有太多挑選的余地。今年又有一位女同學(xué)手受傷沒能參加，在這樣不利的條件下，我們能取得第二名的成績實(shí)在是不容易??！
迎面接力心得體會(huì)篇六
昨天，我們4——6年級(jí)的同學(xué)舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，有運(yùn)球接力賽、跳短繩、拔河等等，但是我印象最深的是迎面接力賽。
迎面接力賽開始了，“預(yù)備、跑”官老師一聲令下，李天宇拿著接力棒像脫韁的馬似的向前奔去，他與三班和一班的'同學(xué)不相上下，李天宇成功的把接力棒交給了董佳智，董佳智咬緊牙關(guān)，眉頭繃緊，像腳下踩著風(fēng)似的飛奔而去，前幾組都配合的都很好三班和我們班不分勝負(fù)，就在著千鈞一發(fā)的時(shí)候，三班掉棒了，拉拉隊(duì)很高興，因?yàn)槲覀兊年?duì)員超過了他們，拉拉隊(duì)發(fā)出加油、加油的喊聲，黃老師也高興及了，就快要跳起來了，這時(shí)棒傳給了我，我想；一定要加油，可不要讓三班超過了我們。于是我使出了全身的力氣向前奔跑把棒傳給了下一個(gè)同學(xué)，我心中的這塊大石頭終于落了下來。過了一會(huì)兒，接力棒傳給了胡炫源，胡炫源拼了命似的向前奔跑，胡炫源的右手有些滑，所以把棒換到左邊，交棒時(shí)把徐欣嫻的去路擋在了，徐欣嫻往左，胡炫源往左，徐欣嫻往右，胡炫源往右。徐欣嫻好不容易跑了出來，可是已經(jīng)來不及了，三班的同學(xué)已經(jīng)超過我們了，后來我們得了第二名，我感到很可惜。
這次我們班雖然只得了第二名，但是我們班沒有掉棒超越了自我，我非常高興。
迎面接力心得體會(huì)篇七
今天上午，我們班要參加接力賽。老師把我們運(yùn)動(dòng)員帶到了小操場(chǎng)上練習(xí)接棒。
休息了一會(huì)兒，比賽開始了！我們飛快地排好隊(duì)，等口哨一吹響，第一個(gè)小朋友沖了出去，第二個(gè)小朋友擺好接棒的姿勢(shì)，等待第一個(gè)小朋友把棒交給自己。我的眼睛一眨不眨地盯住跑步的小朋友，生怕掉了棒。終于輪到我了，我拿著棒，心想：我要跑快點(diǎn)，我要跑快點(diǎn)......就差10米了，我舉起棒像離弦的箭沖過去。我把棒快速地給了對(duì)面的小朋友。跑完了，我顧不得喘一口氣，拼命地喊加油，嗓子喊啞了，還在喊。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，二（5）班的小朋友掉棒了，我們終于有第一名的希望了。最后一個(gè)小朋友開始跑了，10米......5米......1米......耶！沖到頭了！我一看別的`班級(jí)還在后頭呢！我們終于得了第一名。
迎面接力心得體會(huì)篇八
“丁零零……”第二節(jié)課下課鈴聲一響，同學(xué)們都?xì)g呼起來。因?yàn)椋裉煳覀円诖蟛賵?chǎng)上舉行一項(xiàng)有趣的活動(dòng)――迎面接力賽。
大家排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)進(jìn)入操場(chǎng)。等各班都到齊后，體育老師請(qǐng)各班參賽選手迅速到比賽場(chǎng)地集合，準(zhǔn)備進(jìn)行四、五、六年級(jí)的迎面接力賽。我也是其中一名參賽選手，心里可緊張緊張。
“滴”的一聲哨響，比賽開始了。我班第一位選手盛宇航像一支離弦的箭沖向?qū)γ?。不好?班的朱勛是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員，比盛宇航略勝一籌，可盛宇航毫不示弱，安全地把第一棒送到了對(duì)面同學(xué)的手上。雖然接下來幾位同學(xué)的表現(xiàn)也都非常出色，但依舊沒有扭轉(zhuǎn)我們比3班慢一些的局面。
可接下來張純純的表現(xiàn)讓我們大吃一驚，別看她小小的個(gè)子，跑起步來就像一匹脫韁的野馬，改變了我們位居第二的局面。大家都很高興，可我卻很慌張，因?yàn)?，下一個(gè)就是我了。我的心里像揣了只小兔子似的，“怦怦”直跳。終于到我了，我使出全身的勁，接住支一安傳來的棒，拼盡全力向?qū)γ媾苋?，還好，托前面張純純的福，我暫時(shí)領(lǐng)先，我趕緊把接力棒交給于士奇，長舒了一口氣?？粗Ｏ玛?duì)員的表現(xiàn)，我心里既激動(dòng)，又高興，還帶有一點(diǎn)擔(dān)心。
最后兩位選手啦，全班同學(xué)的目光都集中在了他們身上，能不能獲勝，就看他們最后一擊了?！耙?，我們贏了！”歡呼聲在空中盤旋，我們獲得了四個(gè)班中的第一名。
這一次比賽的成功是參賽選手用汗水換來的，是同學(xué)們用吶喊聲換來的。勝利歸功于每一個(gè)人。正像老師說的：“比賽，不管結(jié)果如何，只要我們都盡力了，那就是勝利。”希望在今后的活動(dòng)中，我們能再接再厲，取得可喜的成績！
迎面接力心得體會(huì)篇九
星期五上午，我們班與六年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)迎面接力賽。
“老天爺”好像也很關(guān)注這次迎面接力賽似的，一改往常霧氣蒙蒙的樣子，天氣格外的晴朗，太陽高高地掛在天空，暖暖地照著大地。
比賽還未開始，跑道的兩側(cè)就擠滿了許許多多觀看的人，有學(xué)生，有家長，有附近的農(nóng)民，……就連小鳥也在樹上唧唧喳喳地叫個(gè)不停。我們站在起跑線上，等待著比賽的開始，還真有點(diǎn)像國際運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
體育老師揮了揮手中的紅旗，第一個(gè)同學(xué)馬上做好了起跑的姿勢(shì)。然后，體育老師把紅旗使勁地向下一搖，比賽就正式開始了。我們班號(hào)稱“小劉翔”的任晨像風(fēng)一樣沖了出去，立即把接力棒交給了第二個(gè)同學(xué)，同時(shí)，我班同學(xué)揮動(dòng)手臂大聲地喊：“五年級(jí)，加油！五年級(jí)，加油！”連我們的班主任楊老師也在跑道外跟著同學(xué)跑前跑后，累得滿頭大汗，為我們加油助威。這時(shí)第二個(gè)同學(xué)已經(jīng)把接力棒交給了第三個(gè)同學(xué)，而他恰好是我們班號(hào)稱“廣東第一腿”的`宋名，他把五六年級(jí)的差距拉了很長一段。
再看看六年級(jí)，有的同學(xué)急得直跺腳，嘴里大聲地喊著：“快點(diǎn)快點(diǎn)，不然就要輸了?！庇械哪弥鴼馇蛑谱鞯臋M幅，在跑道外跑來跑去，不停地喊：“六年級(jí)，加油，六年級(jí)，加油！”還有的同學(xué)拍著手叫著：“五年級(jí)，漏油！五年級(jí)，漏油！”
盡管這樣，我們并不理睬，一個(gè)接一個(gè)地往前跑，依然保持著領(lǐng)先，當(dāng)接力棒交到我手上時(shí)，我鼓足了勁，右手穩(wěn)穩(wěn)地拿住接力棒，心理想：我一定要為班上爭口氣。五秒后，我把六年級(jí)的距離又拉大了很長一段，整個(gè)球場(chǎng)上頓時(shí)歡呼雀躍。最后一個(gè)是劉俊杉，只見他憋足了勁，滿臉通紅，飛快地向終點(diǎn)跑去?！拔迥昙?jí)贏了，五年級(jí)贏了?！蔽覀儼嗤瑢W(xué)蜂擁而至，緊緊地?fù)肀е鴦⒖∩肌?BR> 最后我代表我們班上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)籃球，我們把獎(jiǎng)狀小心翼翼地貼在教室的墻上，然后在操場(chǎng)上打起球來。
迎面接力心得體會(huì)篇十
游戲：“我是快樂的小動(dòng)物”
教學(xué)內(nèi)容分析。
“迎面接力跑”是水平二階段三年級(jí)教材中，“合作跑”的主要內(nèi)容之一，在接力跑活動(dòng)中，學(xué)生運(yùn)用智慧和技巧與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，體驗(yàn)配合的樂趣，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心，而深受學(xué)生們的喜愛。
“迎面接力跑”是一項(xiàng)發(fā)展速度與合作能力的綜合技能運(yùn)動(dòng)，在一定距離中自然快跑，通過“立式傳接棒”的方法進(jìn)行接力，發(fā)展身體的速度、協(xié)調(diào)性等基本運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力與勇于克服困難的精神。采用學(xué)生自主學(xué)練的授課形式。
學(xué)情分析。
三年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)，情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定的發(fā)展，但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差。想象力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。課堂上應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣，提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。
教學(xué)設(shè)計(jì)分析。
將課堂教給學(xué)生。
“立式傳接棒”的學(xué)習(xí)過程，教師示范與講解“立式傳接棒”的動(dòng)作方法，其余時(shí)間則交給學(xué)生進(jìn)行帶問題的自主練習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位討論正確的握棒及傳接棒方法，充分發(fā)揮了學(xué)生的'分析、整合能力，使學(xué)生體會(huì)到了體育活動(dòng)的樂趣。
采用新的教學(xué)方法。
教學(xué)過程以學(xué)生的小組討論、自主練習(xí)、相互合作、互相評(píng)價(jià)、教學(xué)比賽等組織形式進(jìn)行教學(xué)。以一個(gè)既能發(fā)展反應(yīng)、靈敏又能活躍課堂氣氛的游戲?yàn)殚_始，課堂中設(shè)計(jì)有質(zhì)疑、討論，學(xué)練、解惑等環(huán)節(jié)，最后以輕松、快樂的小游戲進(jìn)行放松。整節(jié)課不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，盡量使每位學(xué)生感受到自己在集體中的價(jià)值和獲得知識(shí)與成功的快樂。
注重學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
教學(xué)中不僅注重對(duì)學(xué)生跑的能力的訓(xùn)練，更考慮到了學(xué)生上下肢的協(xié)調(diào)發(fā)展以及交流與合作能力的體現(xiàn)。還設(shè)計(jì)了游戲：“我是快樂的小動(dòng)物”發(fā)展了學(xué)生身體協(xié)調(diào)與靈敏、觀察模仿等能力。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
新課標(biāo)下的體育課除了對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面提出了較高的要求之外，對(duì)于學(xué)生的安全教育也十分重視，本節(jié)課教師在幾個(gè)重要環(huán)節(jié)中都能對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的提醒與教育。
迎面接力心得體會(huì)篇十一
下午有一場(chǎng)團(tuán)體比賽――迎面接力賽，我也是其中的一員。盼啊盼，我終于等來了比賽。我懷著十分自信的心情，走上跑道，開始做熱身運(yùn)動(dòng)。過了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)員們霎時(shí)安靜下來。只聽見“嘀”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的運(yùn)動(dòng)員一馬當(dāng)先，像一支離弦的箭沖到對(duì)面，把接力棒交給下一名選手。旁邊的啦啦隊(duì)看到自己暫時(shí)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，喊得跟更帶勁了。
就在一、二兩棒很順利時(shí)，意外的事發(fā)生了，第三棒出現(xiàn)了問題，也許是這個(gè)運(yùn)動(dòng)員沒發(fā)揮好的原因吧，速度慢了下來，棒也沒接好，我們馬上喪失了優(yōu)勢(shì)，就在那短短幾秒鐘的時(shí)間里，從第一名變成了第五名。這時(shí)我想：完了，完了，我們爭奪第一名的計(jì)劃成了一個(gè)泡泡“啪”的一聲便沒了影子。可既然成了第五名，那我們更要努力跑，也許還能夠爭個(gè)前三名呢。于是，在后面的幾棒中，其他運(yùn)動(dòng)員們都在盡自己最大的努力，終于縮小了差距，并超過了第四名的班級(jí)。輪到我時(shí)，我使出了猛虎下山的力氣，一個(gè)箭步?jīng)_出去，奮力向前跑，可還是超不過其他班的同學(xué)……最后，我們只取得了第四名。
賽后，我感覺到：團(tuán)體比賽時(shí)，一定要把參賽的每一份子都組織好，充分發(fā)揮每個(gè)人的力量，才能使團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異的成績。我想，我們下次一定能贏。
迎面接力心得體會(huì)篇十二
星期五我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)激烈的接力賽，每兩個(gè)年級(jí)之間進(jìn)行比賽。首先是一年級(jí)和二年級(jí)的比賽，比賽非常精彩，雖然一年級(jí)的同學(xué)們年齡小，但跑的一點(diǎn)也不比二年級(jí)的同學(xué)慢，有個(gè)一年級(jí)的同學(xué)，只用了秒鐘就跑到了對(duì)面。二年級(jí)的也很努力，可最后還是一年級(jí)的同學(xué)獲得了冠軍。
我是三年級(jí)的，今天要和四年級(jí)的`比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了，第一棒是我們班的趙翔鵬，他平時(shí)跑的很快，我是第8棒，口哨一響，趙翔鵬像弓上的箭一樣飛出去，很快就把四年級(jí)的同學(xué)甩在了后面，四年級(jí)的同學(xué)也不甘示弱，很快又趕上了我們，就這樣你追我趕，比賽很激烈，萬萬沒想到比賽結(jié)果我們輸了。
雖然輸了，但也是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的接力賽！
迎面接力心得體會(huì)篇十三
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式過后就是六十米迎面接力賽了。
我們慢慢地等了一會(huì)兒，終于輪到我們了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍下了樓梯來到了操場(chǎng)上，我們一下來，跑道就被圍了一個(gè)水泄不通，我們迅速站好了隊(duì)伍，我心里十分緊張，砰砰直跳，就好像心里裝著一百只兔子一樣。
我們做好了準(zhǔn)備，等裁判員發(fā)令，忽然“啪”的一聲，六個(gè)班打頭陣的運(yùn)動(dòng)員都爭先恐后地邁開大步向前沖，旁邊的觀眾頓時(shí)大聲地吶喊，為自己的班級(jí)加油。我們班打頭陣的是袁杰雄，他一開始就身處第二名，只見他臉繃得緊緊的，手里緊握著棒子，袁杰雄心里一定十分著急，想追上第一名。
不一會(huì)兒嚴(yán)煌就把棒子交給了我，我就像一支離弦的箭沖了出去。在還沒輪到我時(shí)，我看到幾個(gè)班級(jí)都掉棒了，我生怕自己把棒子掉了，所以我用手緊緊地抓住，直接送到接棒人的手中。
比賽進(jìn)入了白熱化階段，可我班還是落后，位居第二，我們都把希望寄托到劉瑤和肖荷宣身上了。劉瑤接到棒后，咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，飛快地跑著，勢(shì)不可當(dāng)，當(dāng)肖荷宣接到劉瑤的棒時(shí)，五十二班已經(jīng)跑出去了，肖荷宣離五十二班的運(yùn)動(dòng)員只有兩步遠(yuǎn)，肖荷宣奮力追趕，終于，我們班以半步的優(yōu)勢(shì)率先沖過了終點(diǎn)，我們班奪得了三連冠。
我們知道得了第一名，都奔走相告，歡呼雀躍，比賽過后我心里想：下次一定要再得第一名，實(shí)現(xiàn)四連冠。
迎面接力心得體會(huì)篇一
"今天下午要舉行迎面接力賽啊，沈任馳，你可是我們班的第一棒，要加油啊。"翁銘操激動(dòng)地瞪大眼睛。
"唉，你知道嗎，第一棒的壓力很大的，不過，你也要加油??！"雖然只有這短短的50米，但是我無比地緊張。
吃完午飯，同學(xué)們都蜂擁而至地趕回教室，準(zhǔn)備下午的迎面接力賽。每個(gè)人都在做自己的事，有的同學(xué)坐在位置上沉思，有的同學(xué)忙著請(qǐng)教另一個(gè)同學(xué)怎樣能跑得更快，還有的同學(xué)把本子卷起來，做成一個(gè)接力棒，進(jìn)行模擬練習(xí)......
要去操場(chǎng)比賽了。在趙老師的帶領(lǐng)下，我們來到了操場(chǎng)，就像43位士兵，堅(jiān)定地踏上了戰(zhàn)場(chǎng)。我屏住呼吸，神情凝重，心想：怎么辦，如果遇到強(qiáng)勁的對(duì)手，跑了最后，同學(xué)們一定會(huì)責(zé)備我的。
頭正視前方，皺著眉，心里默默告訴自己：不要緊張，不要害怕......
"吁--"隨著裁判一聲哨響，我像一匹僵脫的駿馬，飛快地向前奔去，在我奔跑時(shí)，錯(cuò)雜著同學(xué)們的加油聲：沈任馳加油......"啊--"我大喊一聲。我拼上了所以的勁，努力地沖刺。終于第一個(gè)到了終點(diǎn)，我快速地把接力棒傳給鎖霄陽......
我緊張的心情在此刻緩緩地放松下來，我深深地喘了口氣兒，感覺清爽多了。很快，迎面接力賽結(jié)束了，我們班得了第四名。
迎面接力賽總算畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，這次比賽中，使我明白了一個(gè)道理：只要我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)一致、集思廣益，就一定能獲得勝利！
迎面接力心得體會(huì)篇二
六一兒童節(jié)我們學(xué)校舉辦了迎面接力賽。
我們班的同學(xué)可高興了，在這之前我們每節(jié)體育課都可認(rèn)真的去訓(xùn)練。
六一兒童節(jié)的`迎面接力賽開始了，我們班的同學(xué)信心十足，都跑的像飛的一樣傳遞給下一個(gè)同學(xué)，可是呂東易傳遞的時(shí)候沒把棒給好，讓下一個(gè)同學(xué)掉棒了，這下子我們班就落后了，輪到我了，我接過棒拼命地跑著，可還是沒追上別的班，我沮喪地回到了自己的座位。
廣播一通知，我一聽沒排上名次，我很傷心，因?yàn)槲覀冃列量嗫嗟挠?xùn)練沒取得好成績。同學(xué)們也很傷心。
但我相信下一次六一再有迎面接力賽，我們一定能成功。
六一我既開心又傷心。
迎面接力心得體會(huì)篇三
在一個(gè)陽光正好，微風(fēng)不燥，繁花未開的季節(jié)，我們學(xué)校迎來了一年一度的接力比賽。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎，英雄勇將，呼之欲出；各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹。
群雄乍起，英雄誰屬？一聲發(fā)令槍響，我們班第一個(gè)沖出去的是“小飛人”小姜，猶如獵豹，把其他運(yùn)動(dòng)員甩在身后，傳給了小薛同學(xué)，她那雙飛奔的腳就像按了彈簧似的，剛一著地就被彈到了另一棒，這小小的接力棒在運(yùn)動(dòng)員手中，簡直像一根魔術(shù)杖，它牽動(dòng)著所有人的心弦，它傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。
天空依然很藍(lán)，紅色的跑道旁傳出陣陣的加油聲，終于輪到我了，前面的同學(xué)掉棒了，我身上的責(zé)任更重了，我像出膛的子彈射了出去，風(fēng)在我耳邊呼呼直響，我隱約聽到齊老師為我加油的聲音，那個(gè)聲音就是希望，那個(gè)聲音就是力量，為力集體的榮譽(yù)，我們完成了一次速度的合作，不僅僅是為了勝利，更重要的`是我們懂得了一種珍貴的精神，那就是團(tuán)結(jié)。
完美的弧線，運(yùn)動(dòng)的極限，默契的配合，緊密的團(tuán)結(jié)，鑄造了我們十班的風(fēng)范。
迎面接力心得體會(huì)篇四
迎面接力賽不象單人項(xiàng)目，迎面接力賽是個(gè)集體項(xiàng)目，靠的是團(tuán)結(jié)合作。所以說："一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛；一根小小的木棒，傳遞的`是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏！"。
只聽"啪"的一聲槍響，比賽開始了。同學(xué)們象離弦的箭一樣快，讓接力棒來回傳遞著。我們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，總是得第二，因?yàn)橐话啾任覀兣艿每?。而這次一班掉了一棒，所以我們班勝利了。
"我們贏了！"我們大聲歡呼著，因?yàn)檫@次比賽融入了我們運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)結(jié)和汗水。我們終于贏了，得了第一名！
這個(gè)第一非常重要，因?yàn)檫@個(gè)第一是我們集體得的！
迎面接力心得體會(huì)篇五
今天下午，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲了，我們年段最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是迎面接力賽。
一、二、三年級(jí)的接力賽在我們四年級(jí)前面，同學(xué)們邊觀看比賽邊做熱身運(yùn)動(dòng)。大家扭扭手，彎彎腰，伸伸腿……眼睛緊緊地盯著賽場(chǎng)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
輪到我們四年級(jí)了，我們按照平時(shí)訓(xùn)練的順序站好。只聽“叭”的一聲槍響，四個(gè)班級(jí)的起跑同學(xué)都奮力向前沖。起初，我們班還處在領(lǐng)先的狀態(tài)。輪到我們班張歡語了，老師和同學(xué)們大聲為她喊加油，雖然她全力以赴，可是我們班級(jí)還是落下了一大截。李縉接過棒奮力直追，好不容易追上了一點(diǎn)點(diǎn)，又被李梓箐拉了下來，比賽在激烈的進(jìn)行著。
快到我跑了，我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停，真怕自己跑不快會(huì)拉班級(jí)的后腿?。?BR> 終于到我了！我接過棒，使出吃奶的勁大步向前沖。耳邊傳來了同學(xué)們的加油聲，我什么也不顧了，拼了！出乎我預(yù)料，我竟然為班級(jí)追上了一點(diǎn)距離。
安排在最后幾棒的同學(xué)都是我們班的跑步能手，我們班和401班、403班的距離在漸漸地拉近。我們班最后一棒是林張鴻，他是連續(xù)4年100米跑步的冠軍，所有的同學(xué)都?xì)g呼起來：“林張鴻，加油！林張鴻，加油！”林張鴻不負(fù)眾望，他迅速超過了401班同學(xué)，飛快地直追403班。眼看著就追上了，可是403班還是先到了終點(diǎn)，我們班得了第二名。
每年我們班個(gè)人運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都能取得好成績，唯有班級(jí)的迎面接力賽總落在后面。迎面接力賽是男女生各15名，而我們班只有17名女生，沒有太多挑選的余地。今年又有一位女同學(xué)手受傷沒能參加，在這樣不利的條件下，我們能取得第二名的成績實(shí)在是不容易??！
迎面接力心得體會(huì)篇六
昨天，我們4——6年級(jí)的同學(xué)舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，有運(yùn)球接力賽、跳短繩、拔河等等，但是我印象最深的是迎面接力賽。
迎面接力賽開始了，“預(yù)備、跑”官老師一聲令下，李天宇拿著接力棒像脫韁的馬似的向前奔去，他與三班和一班的'同學(xué)不相上下，李天宇成功的把接力棒交給了董佳智，董佳智咬緊牙關(guān)，眉頭繃緊，像腳下踩著風(fēng)似的飛奔而去，前幾組都配合的都很好三班和我們班不分勝負(fù)，就在著千鈞一發(fā)的時(shí)候，三班掉棒了，拉拉隊(duì)很高興，因?yàn)槲覀兊年?duì)員超過了他們，拉拉隊(duì)發(fā)出加油、加油的喊聲，黃老師也高興及了，就快要跳起來了，這時(shí)棒傳給了我，我想；一定要加油，可不要讓三班超過了我們。于是我使出了全身的力氣向前奔跑把棒傳給了下一個(gè)同學(xué)，我心中的這塊大石頭終于落了下來。過了一會(huì)兒，接力棒傳給了胡炫源，胡炫源拼了命似的向前奔跑，胡炫源的右手有些滑，所以把棒換到左邊，交棒時(shí)把徐欣嫻的去路擋在了，徐欣嫻往左，胡炫源往左，徐欣嫻往右，胡炫源往右。徐欣嫻好不容易跑了出來，可是已經(jīng)來不及了，三班的同學(xué)已經(jīng)超過我們了，后來我們得了第二名，我感到很可惜。
這次我們班雖然只得了第二名，但是我們班沒有掉棒超越了自我，我非常高興。
迎面接力心得體會(huì)篇七
今天上午，我們班要參加接力賽。老師把我們運(yùn)動(dòng)員帶到了小操場(chǎng)上練習(xí)接棒。
休息了一會(huì)兒，比賽開始了！我們飛快地排好隊(duì)，等口哨一吹響，第一個(gè)小朋友沖了出去，第二個(gè)小朋友擺好接棒的姿勢(shì)，等待第一個(gè)小朋友把棒交給自己。我的眼睛一眨不眨地盯住跑步的小朋友，生怕掉了棒。終于輪到我了，我拿著棒，心想：我要跑快點(diǎn)，我要跑快點(diǎn)......就差10米了，我舉起棒像離弦的箭沖過去。我把棒快速地給了對(duì)面的小朋友。跑完了，我顧不得喘一口氣，拼命地喊加油，嗓子喊啞了，還在喊。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，二（5）班的小朋友掉棒了，我們終于有第一名的希望了。最后一個(gè)小朋友開始跑了，10米......5米......1米......耶！沖到頭了！我一看別的`班級(jí)還在后頭呢！我們終于得了第一名。
迎面接力心得體會(huì)篇八
“丁零零……”第二節(jié)課下課鈴聲一響，同學(xué)們都?xì)g呼起來。因?yàn)椋裉煳覀円诖蟛賵?chǎng)上舉行一項(xiàng)有趣的活動(dòng)――迎面接力賽。
大家排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)進(jìn)入操場(chǎng)。等各班都到齊后，體育老師請(qǐng)各班參賽選手迅速到比賽場(chǎng)地集合，準(zhǔn)備進(jìn)行四、五、六年級(jí)的迎面接力賽。我也是其中一名參賽選手，心里可緊張緊張。
“滴”的一聲哨響，比賽開始了。我班第一位選手盛宇航像一支離弦的箭沖向?qū)γ?。不好?班的朱勛是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員，比盛宇航略勝一籌，可盛宇航毫不示弱，安全地把第一棒送到了對(duì)面同學(xué)的手上。雖然接下來幾位同學(xué)的表現(xiàn)也都非常出色，但依舊沒有扭轉(zhuǎn)我們比3班慢一些的局面。
可接下來張純純的表現(xiàn)讓我們大吃一驚，別看她小小的個(gè)子，跑起步來就像一匹脫韁的野馬，改變了我們位居第二的局面。大家都很高興，可我卻很慌張，因?yàn)?，下一個(gè)就是我了。我的心里像揣了只小兔子似的，“怦怦”直跳。終于到我了，我使出全身的勁，接住支一安傳來的棒，拼盡全力向?qū)γ媾苋?，還好，托前面張純純的福，我暫時(shí)領(lǐng)先，我趕緊把接力棒交給于士奇，長舒了一口氣?？粗Ｏ玛?duì)員的表現(xiàn)，我心里既激動(dòng)，又高興，還帶有一點(diǎn)擔(dān)心。
最后兩位選手啦，全班同學(xué)的目光都集中在了他們身上，能不能獲勝，就看他們最后一擊了?！耙?，我們贏了！”歡呼聲在空中盤旋，我們獲得了四個(gè)班中的第一名。
這一次比賽的成功是參賽選手用汗水換來的，是同學(xué)們用吶喊聲換來的。勝利歸功于每一個(gè)人。正像老師說的：“比賽，不管結(jié)果如何，只要我們都盡力了，那就是勝利。”希望在今后的活動(dòng)中，我們能再接再厲，取得可喜的成績！
迎面接力心得體會(huì)篇九
星期五上午，我們班與六年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)迎面接力賽。
“老天爺”好像也很關(guān)注這次迎面接力賽似的，一改往常霧氣蒙蒙的樣子，天氣格外的晴朗，太陽高高地掛在天空，暖暖地照著大地。
比賽還未開始，跑道的兩側(cè)就擠滿了許許多多觀看的人，有學(xué)生，有家長，有附近的農(nóng)民，……就連小鳥也在樹上唧唧喳喳地叫個(gè)不停。我們站在起跑線上，等待著比賽的開始，還真有點(diǎn)像國際運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
體育老師揮了揮手中的紅旗，第一個(gè)同學(xué)馬上做好了起跑的姿勢(shì)。然后，體育老師把紅旗使勁地向下一搖，比賽就正式開始了。我們班號(hào)稱“小劉翔”的任晨像風(fēng)一樣沖了出去，立即把接力棒交給了第二個(gè)同學(xué)，同時(shí)，我班同學(xué)揮動(dòng)手臂大聲地喊：“五年級(jí)，加油！五年級(jí)，加油！”連我們的班主任楊老師也在跑道外跟著同學(xué)跑前跑后，累得滿頭大汗，為我們加油助威。這時(shí)第二個(gè)同學(xué)已經(jīng)把接力棒交給了第三個(gè)同學(xué)，而他恰好是我們班號(hào)稱“廣東第一腿”的`宋名，他把五六年級(jí)的差距拉了很長一段。
再看看六年級(jí)，有的同學(xué)急得直跺腳，嘴里大聲地喊著：“快點(diǎn)快點(diǎn)，不然就要輸了?！庇械哪弥鴼馇蛑谱鞯臋M幅，在跑道外跑來跑去，不停地喊：“六年級(jí)，加油，六年級(jí)，加油！”還有的同學(xué)拍著手叫著：“五年級(jí)，漏油！五年級(jí)，漏油！”
盡管這樣，我們并不理睬，一個(gè)接一個(gè)地往前跑，依然保持著領(lǐng)先，當(dāng)接力棒交到我手上時(shí)，我鼓足了勁，右手穩(wěn)穩(wěn)地拿住接力棒，心理想：我一定要為班上爭口氣。五秒后，我把六年級(jí)的距離又拉大了很長一段，整個(gè)球場(chǎng)上頓時(shí)歡呼雀躍。最后一個(gè)是劉俊杉，只見他憋足了勁，滿臉通紅，飛快地向終點(diǎn)跑去?！拔迥昙?jí)贏了，五年級(jí)贏了?！蔽覀儼嗤瑢W(xué)蜂擁而至，緊緊地?fù)肀е鴦⒖∩肌?BR> 最后我代表我們班上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)籃球，我們把獎(jiǎng)狀小心翼翼地貼在教室的墻上，然后在操場(chǎng)上打起球來。
迎面接力心得體會(huì)篇十
游戲：“我是快樂的小動(dòng)物”
教學(xué)內(nèi)容分析。
“迎面接力跑”是水平二階段三年級(jí)教材中，“合作跑”的主要內(nèi)容之一，在接力跑活動(dòng)中，學(xué)生運(yùn)用智慧和技巧與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，體驗(yàn)配合的樂趣，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心，而深受學(xué)生們的喜愛。
“迎面接力跑”是一項(xiàng)發(fā)展速度與合作能力的綜合技能運(yùn)動(dòng)，在一定距離中自然快跑，通過“立式傳接棒”的方法進(jìn)行接力，發(fā)展身體的速度、協(xié)調(diào)性等基本運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力與勇于克服困難的精神。采用學(xué)生自主學(xué)練的授課形式。
學(xué)情分析。
三年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)，情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定的發(fā)展，但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差。想象力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。課堂上應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣，提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。
教學(xué)設(shè)計(jì)分析。
將課堂教給學(xué)生。
“立式傳接棒”的學(xué)習(xí)過程，教師示范與講解“立式傳接棒”的動(dòng)作方法，其余時(shí)間則交給學(xué)生進(jìn)行帶問題的自主練習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位討論正確的握棒及傳接棒方法，充分發(fā)揮了學(xué)生的'分析、整合能力，使學(xué)生體會(huì)到了體育活動(dòng)的樂趣。
采用新的教學(xué)方法。
教學(xué)過程以學(xué)生的小組討論、自主練習(xí)、相互合作、互相評(píng)價(jià)、教學(xué)比賽等組織形式進(jìn)行教學(xué)。以一個(gè)既能發(fā)展反應(yīng)、靈敏又能活躍課堂氣氛的游戲?yàn)殚_始，課堂中設(shè)計(jì)有質(zhì)疑、討論，學(xué)練、解惑等環(huán)節(jié)，最后以輕松、快樂的小游戲進(jìn)行放松。整節(jié)課不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，盡量使每位學(xué)生感受到自己在集體中的價(jià)值和獲得知識(shí)與成功的快樂。
注重學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
教學(xué)中不僅注重對(duì)學(xué)生跑的能力的訓(xùn)練，更考慮到了學(xué)生上下肢的協(xié)調(diào)發(fā)展以及交流與合作能力的體現(xiàn)。還設(shè)計(jì)了游戲：“我是快樂的小動(dòng)物”發(fā)展了學(xué)生身體協(xié)調(diào)與靈敏、觀察模仿等能力。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
新課標(biāo)下的體育課除了對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面提出了較高的要求之外，對(duì)于學(xué)生的安全教育也十分重視，本節(jié)課教師在幾個(gè)重要環(huán)節(jié)中都能對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的提醒與教育。
迎面接力心得體會(huì)篇十一
下午有一場(chǎng)團(tuán)體比賽――迎面接力賽，我也是其中的一員。盼啊盼，我終于等來了比賽。我懷著十分自信的心情，走上跑道，開始做熱身運(yùn)動(dòng)。過了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)員們霎時(shí)安靜下來。只聽見“嘀”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的運(yùn)動(dòng)員一馬當(dāng)先，像一支離弦的箭沖到對(duì)面，把接力棒交給下一名選手。旁邊的啦啦隊(duì)看到自己暫時(shí)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，喊得跟更帶勁了。
就在一、二兩棒很順利時(shí)，意外的事發(fā)生了，第三棒出現(xiàn)了問題，也許是這個(gè)運(yùn)動(dòng)員沒發(fā)揮好的原因吧，速度慢了下來，棒也沒接好，我們馬上喪失了優(yōu)勢(shì)，就在那短短幾秒鐘的時(shí)間里，從第一名變成了第五名。這時(shí)我想：完了，完了，我們爭奪第一名的計(jì)劃成了一個(gè)泡泡“啪”的一聲便沒了影子。可既然成了第五名，那我們更要努力跑，也許還能夠爭個(gè)前三名呢。于是，在后面的幾棒中，其他運(yùn)動(dòng)員們都在盡自己最大的努力，終于縮小了差距，并超過了第四名的班級(jí)。輪到我時(shí)，我使出了猛虎下山的力氣，一個(gè)箭步?jīng)_出去，奮力向前跑，可還是超不過其他班的同學(xué)……最后，我們只取得了第四名。
賽后，我感覺到：團(tuán)體比賽時(shí)，一定要把參賽的每一份子都組織好，充分發(fā)揮每個(gè)人的力量，才能使團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異的成績。我想，我們下次一定能贏。
迎面接力心得體會(huì)篇十二
星期五我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)激烈的接力賽，每兩個(gè)年級(jí)之間進(jìn)行比賽。首先是一年級(jí)和二年級(jí)的比賽，比賽非常精彩，雖然一年級(jí)的同學(xué)們年齡小，但跑的一點(diǎn)也不比二年級(jí)的同學(xué)慢，有個(gè)一年級(jí)的同學(xué)，只用了秒鐘就跑到了對(duì)面。二年級(jí)的也很努力，可最后還是一年級(jí)的同學(xué)獲得了冠軍。
我是三年級(jí)的，今天要和四年級(jí)的`比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了，第一棒是我們班的趙翔鵬，他平時(shí)跑的很快，我是第8棒，口哨一響，趙翔鵬像弓上的箭一樣飛出去，很快就把四年級(jí)的同學(xué)甩在了后面，四年級(jí)的同學(xué)也不甘示弱，很快又趕上了我們，就這樣你追我趕，比賽很激烈，萬萬沒想到比賽結(jié)果我們輸了。
雖然輸了，但也是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的接力賽！
迎面接力心得體會(huì)篇十三
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式過后就是六十米迎面接力賽了。
我們慢慢地等了一會(huì)兒，終于輪到我們了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍下了樓梯來到了操場(chǎng)上，我們一下來，跑道就被圍了一個(gè)水泄不通，我們迅速站好了隊(duì)伍，我心里十分緊張，砰砰直跳，就好像心里裝著一百只兔子一樣。
我們做好了準(zhǔn)備，等裁判員發(fā)令，忽然“啪”的一聲，六個(gè)班打頭陣的運(yùn)動(dòng)員都爭先恐后地邁開大步向前沖，旁邊的觀眾頓時(shí)大聲地吶喊，為自己的班級(jí)加油。我們班打頭陣的是袁杰雄，他一開始就身處第二名，只見他臉繃得緊緊的，手里緊握著棒子，袁杰雄心里一定十分著急，想追上第一名。
不一會(huì)兒嚴(yán)煌就把棒子交給了我，我就像一支離弦的箭沖了出去。在還沒輪到我時(shí)，我看到幾個(gè)班級(jí)都掉棒了，我生怕自己把棒子掉了，所以我用手緊緊地抓住，直接送到接棒人的手中。
比賽進(jìn)入了白熱化階段，可我班還是落后，位居第二，我們都把希望寄托到劉瑤和肖荷宣身上了。劉瑤接到棒后，咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，飛快地跑著，勢(shì)不可當(dāng)，當(dāng)肖荷宣接到劉瑤的棒時(shí)，五十二班已經(jīng)跑出去了，肖荷宣離五十二班的運(yùn)動(dòng)員只有兩步遠(yuǎn)，肖荷宣奮力追趕，終于，我們班以半步的優(yōu)勢(shì)率先沖過了終點(diǎn)，我們班奪得了三連冠。
我們知道得了第一名，都奔走相告，歡呼雀躍，比賽過后我心里想：下次一定要再得第一名，實(shí)現(xiàn)四連冠。