最新少年宮活動實施方案(模板16篇)

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    方案的可行性是指該方案在實施過程中能夠被順利執(zhí)行。方案的可行性和可持續(xù)性是重要的考慮因素,要充分評估其長遠影響。通過閱讀這些范例,可以拓寬自己的思維和視野。
    少年宮活動實施方案篇一
    為了迎接五四青年節(jié)的到來,為激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感,促進班級團隊建設(shè)。為學生創(chuàng)建藝術(shù)實踐舞臺,豐富學生課余文化生活,提高學生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力,特此舉辦“紅歌嘹亮,唱響青春”合唱比賽活動。具體方案如下:
    本次活動是愛國主義教育,班集體教育的重要內(nèi)容,各班應給與高度的重視并認真組織實施。一方面結(jié)合“五四運動”教唱愛國主義歌曲,與時俱進,培養(yǎng)青年學生崇高的愛國主義理想,樹立良好的社會責任感。另一方面,通過合唱活動,豐富學生課余生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境。展現(xiàn)校園文化風采,培養(yǎng)團結(jié)合作精神,不斷提升學生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”,促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
    唱響紅歌,唱響和諧,共創(chuàng)美好校園文化生活。
    以學校7、8年級學生為對象,開展全員參與的校園歌唱活動,謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨,贊美家鄉(xiāng),展現(xiàn)學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
    活動時間:5月4號下午第七、八、九節(jié)課。
    1、原則上要求全員參加,如有特殊情況請在賽前及時說明情況。
    2、比賽順序由7、8年級班主任老師抽簽決定。
    3、為保證比賽的有序進行,各參賽隊須聽從工作人員的指揮,比賽前由班主任老師整隊入場,按指定位置就坐。在臺下聽其他班級的演唱時保持良好的組織紀律性,在其他班級的演唱完畢后應立即鼓掌,不起哄、不喝倒彩。
    4、尊重評委評判,對評判結(jié)果有異議應有組織的向組委會匯報,不得無理取鬧,影響評委評判,否則將扣掉本隊最后得分2分。
    (二)比賽要求。
    (1)歌曲表現(xiàn)形式積極向上,適合中學生風格。
    (2)節(jié)奏整齊、音準正確、表現(xiàn)力豐富,具有一定的合唱藝術(shù)效果。
    (3)合唱隊員,與指揮伴奏音樂配合得當,表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
    (4)精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好、行動整齊,服裝整齊,符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
    (三)頒獎。
    1、獎項設(shè)置。
    本次比賽設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名。
    2、比賽結(jié)束時為獲獎班級頒發(fā)證書。
    (四)參賽團隊要求。
    1、人數(shù):合唱隊人數(shù)為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人),
    2、比賽曲目:每個班演唱一首合唱曲目,合唱曲目的內(nèi)容要健康向上,貼近主題,貼近學生生活,要符合學生的年齡特點,具有較好的藝術(shù)性。
    3、伴奏、指揮:鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔任。
    比賽評分規(guī)則。
    1、精神飽滿、富有朝氣,體現(xiàn)師生風采,精神風貌好,上下場迅速。
    2、服裝整齊、統(tǒng)一。
    3、節(jié)奏整齊準確、音準好、節(jié)奏感強,吐字清楚、聲音和諧、具有一定。
    合唱藝術(shù)效果。
    4、人數(shù)達到規(guī)定范圍。
    5、歌曲藝術(shù)處理得當,有一定的藝術(shù)感染力,表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
    6、指揮、合唱與伴奏配合默契。
    7、比賽采用10分制,評委當場亮分。起評分8.0分,去掉一個最高分,
    去掉一個最低分。取有效分數(shù)的平均分為最后得分,最后得分保留小數(shù)點后一位,若出現(xiàn)并列名次,保留小數(shù)點后兩位。
    少年宮活動實施方案篇二
    活動時間:20xx年11月28日。
    活動目標:1.增強幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒身體素質(zhì)。
    2.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
    3.培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競爭風格,獲得運動會的一些初步經(jīng)驗,為自己是個小運動員而自豪。
    4.在親子活動中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,增進家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長的共同了解的機會。使家園聯(lián)系更為緊密,關(guān)系更為融洽。
    5.開展親子運動會,使得家長及幼兒積極參與進來,運動起來,在運動中鍛煉身體,在運動中得到快樂。
    總運動員程序。
    1.發(fā)告家長書,、(各班班主任及老師)。
    2.場地安排:各班班主任(郭英習久琳)。
    3.裁判:大班朱志梅魏來中班崔文鳳楊錢4音響話筒設(shè)備鐘華英。
    5.現(xiàn)場指揮劉艷。
    6.安全醫(yī)療小組朱志梅詹文珠崔文鳳。
    7.獎狀劉艷鐘華英。
    8.開水繆學芬。
    1.升旗手進場升旗,運動員入方隊,家長在幼兒方隊后面。
    2.園長致詞,宣布運動會開始。
    3.運動員入場:各班運動員持班牌,排成4縱隊依次入場順序,家長方隊跟在后面,入場方隊呼喊運動口號。
    4.集體操表演,家長排隊站在幼兒方隊后面一起跳起來。
    5.大班游戲大腳踩小腳。
    6.中班游戲家長背孩子過河。
    7.全體幼兒拼圖游戲,家幼互動。
    8.音樂游戲《愛我你就抱抱我》。
    以小組為單位,評比優(yōu)勝獎,其他每個家庭鼓勵獎。
    各班班主任做好家長的接待和配合工作,提醒家長遵守會場紀律,向家長講明比賽規(guī)則,并提前針對不同的游戲?qū)Π嗉墐?nèi)的人員進行分配。
    1.園長宣布比賽優(yōu)勝獎并頒發(fā)獎狀。
    2.園長宣布20xx年牛尾幼兒園第一屆幼兒親子運動會圓滿結(jié)束。
    少年宮活動實施方案篇三
    通過講述書法淵源和字體演變,讓學生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想,美學追求,人文精神,聰明才智,思想感情,成為一個反映生命的藝術(shù),成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,而且還是"世界公認的最高藝術(shù)"。通過學習書法,使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強民族自尊心和自信心,更加熱愛我們偉大的祖國。
    目前小學書法教學中的思想品德教育,往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處?我覺得首要的是應該正確認識少兒的年齡特征,從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育,初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先,闡明學書法道理、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白,書法不是高不可攀的。其次,創(chuàng)造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。
    因此,在平時的練習作業(yè)中,要引導學生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。在書法展覽或參加比賽時,首先要求書寫歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌社會主義祖國,弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng),堅定社會主義和^共i產(chǎn)i主i義信念的內(nèi)容。通過這些工作,不但要使學生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習慣,提高寫作能力,而且還要使學生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng),陶冶思想情操,提高精神境界,凈化心靈,樹立起健康向上的人生觀。
    在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時"字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多"等;再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等,通過嚴格的學習訓練,使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣,還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。
    漢字書寫,落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的'疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律,便是"有紀律"。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類,一詞一語、一章一節(jié),流瀉筆端,銘刻心版,便是"有文化"。要求學生書寫時學誰像誰,越像越好,這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。
    為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結(jié)果,在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務活動,如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽,開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報,為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等。這樣可以給學生提供鍛煉的機會,使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才華,以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務的優(yōu)良品質(zhì)。
    少年宮活動實施方案篇四
    根據(jù)市委《關(guān)于深入貫徹落實科學發(fā)展觀扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》(以下簡稱《意見》)的部署,高新區(qū)縣級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部“四講一爭”(講政治、講正氣、講團結(jié)、講奉獻、爭先進)創(chuàng)先爭優(yōu)活動從現(xiàn)在開始全面展開。為確保活動扎實開展,制定如下方案:
    區(qū)黨工委根據(jù)市委“四講一爭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體部署,深入調(diào)查研究,廣泛聽取意見,緊密結(jié)合實際,認真制定活動方案。
    在認真準備的基礎(chǔ)上,于5月15日前組織領(lǐng)導班子全體成員和縣級領(lǐng)導干部召開動員大會,黨工委書記作動員部署。通過動員使每個縣級領(lǐng)導干部全面了解開展“四講一爭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義、思想內(nèi)容、方法步驟和目標要求,積極主動參與到活動中來。
    按照市委開展“四講一爭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求,緊密聯(lián)系高新區(qū)實際,明確職責分工,把握重點,積極探索新思路、新方法,研究解決出現(xiàn)的各種困難和問題,扎實有效、健康有序地組織開展活動。要通過組織學習培訓,解決突出問題,建立健全制度,培育先進典型,加強督促檢查,組織群眾評議,認真抓好活動方案每個環(huán)節(jié)的工作落實,確?;顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?BR>    20xx年5月,要對“四講一爭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行全面總結(jié)??h級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要進行全面深刻的自查,認真對照“五好”、“五有”標準,看看還有哪些做得不夠好和不到位的地方,盡快加以整改。要認真總結(jié)“四講一爭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的好經(jīng)驗、好做法,把一些成功做法和經(jīng)驗用制度的形式固定下來,形成長效機制。
    20xx年“七一”前,要做好各項準備工作,迎接市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組辦公室組織開展的考核和評選工作;積極按照市委確定的考核評選程序,爭取受到上級表彰。
    1、思想政治建設(shè)好。堅持中心組理論學習制度,注重科學理論武裝,自覺和堅定地貫徹落實科學發(fā)展觀。堅持正確的政治立場、政治方向,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級決策部署,做到令行禁止,政令暢通。
    2、干事創(chuàng)業(yè)氛圍好。班子團結(jié)和諧,職責明確,分工協(xié)作,運行高效,凝聚力和戰(zhàn)斗力較強。堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,以科學發(fā)展、促進和諧為己任,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。思想解放,敢于擔當責任,勇于打破常規(guī),善于求新求變,積極創(chuàng)先爭優(yōu)。
    3、議事決策機制好。嚴格執(zhí)行民主集中制的各項制度。班子主要負責人帶頭發(fā)揚民主,注重聽取不同意見。班子成員主動建言獻策,積極參與集體領(lǐng)導。按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,決策重大問題和重要事項,做到科學決策、民主決策、依法決策。
    4、服務群眾作風好。堅持立黨為公、執(zhí)政為民,深入基層,求真務實。堅持和完善領(lǐng)導干部基層聯(lián)系點、群眾接待日、定期下訪等制度,問政于民、問需于民、問計于民。全面落實保障和改善民生的各項政策措施,大力興辦順民意、解民憂、惠民生的實事好事,得到群眾滿意。
    圓滿完成上級下達的各項工作目標和任務經(jīng)濟建設(shè)、社會事業(yè)和業(yè)務工作在全省有影響、全市居前列可比性工作增幅明顯、位次前移。
    1、有優(yōu)良的政治品質(zhì)。帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀,模范執(zhí)行黨的路線方針政策,自覺踐行社會主義核心價值體系。嚴守政治紀律,服從組織決定,顧全大局,團結(jié)同志。堅持原則,公道正派,敢于負責,廉潔自律,敢于同各種不正之風和違法行為作斗爭。
    2、有較強的領(lǐng)導能力。注重學習,善于運用理論知識解決實際問題。工作思路清晰,目標明確,措施得力,落實到位,效果明顯。組織協(xié)調(diào)、依法管理和業(yè)務工作能力較強,能夠應對復雜局面,善于完成急難險重任務。
    3、有深厚的為民情懷。時刻把群眾的冷暖安危掛在心上,經(jīng)常到基層調(diào)查研究,經(jīng)常到聯(lián)系點指導工作,認真開展結(jié)對幫扶、接訪走訪等活動,聽取意見建議,解決實際問題,與群眾同甘共苦,得到群眾認可。
    4、有強烈的奉獻精神。始終把國家和人民的利益放在第一位,有強烈的事業(yè)心和責任感。淡泊名利,正確對待個人得失,正確對待進退流轉(zhuǎn);兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,恪盡職守,樂于奉獻。吃苦在前,享受在后,克己奉公,艱苦奮斗。
    5、有突出的工作實績。自覺貫徹落實科學發(fā)展觀,圍繞中心,服務大局。開拓創(chuàng)新,干事創(chuàng)業(yè),勇于承擔急難險重任務。在本職崗位上做出優(yōu)異成績,分管工作受到市級以上表彰。
    (一)加強領(lǐng)導。開展“四講一爭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動,是加強縣級領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)的重要措施。整個活動在區(qū)黨工委統(tǒng)一組織下認真實施。區(qū)黨工委主要領(lǐng)導同志要切實擔負起領(lǐng)導責任,帶頭參加活動。
    (二)強化學習。要結(jié)合建設(shè)學習型領(lǐng)導班子和干部隊伍,把加強學習貫穿“四講一爭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動始終。要系統(tǒng)學習中國特色社會主義理論體系,把科學發(fā)展觀作為學習的重點,做真學真懂真信真用的表率。要適應現(xiàn)代化建設(shè)的需要,抓好現(xiàn)代科學文化知識的學習和業(yè)務技能培訓,著力增強推動發(fā)展、促進和諧、服務群眾的本領(lǐng)。要完善學習制度,創(chuàng)新學習方法,豐富學習載體,保證學習質(zhì)量和效果。要理論聯(lián)系實際,堅持學以致用,把學習成果轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的實際能力。
    (三)健全制度。加強制度建設(shè)是“四講一爭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)在要求。要通過健全完善經(jīng)常性學習制度、聯(lián)系服務群眾制度,推進領(lǐng)導班子思想政治建設(shè);通過健全完善民主集中制和民主生活會制度,規(guī)范領(lǐng)導和決策機制,促進領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作;通過健全完善干部考核評價機制和競爭激勵機制,激發(fā)領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力;通過健全完善先進典型的培育和選樹機制,充分發(fā)揮榜樣的示范帶動作用。
    (四)營造氛圍。良好的輿論氛圍是開展“四講一爭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要保障。要通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,廣泛宣傳開展“四講一爭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義,總結(jié)宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進事跡,大力宣傳領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部展現(xiàn)出的新變化、新氣象、新風貌,營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的良好氛圍。
    少年宮活動實施方案篇五
    為了進一步挖掘、整合農(nóng)村教育資源,打造農(nóng)村學生課外樂園,滿足農(nóng)村未成年人基本文化需求,推動……鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作,全面貫徹中央8號文件精神,充分發(fā)揮學校現(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用,緩解學校施教區(qū)域內(nèi)未成年人活動陣地相對缺少和學生課后缺管等社會矛盾問題,并確保此項工作能順利有力地推進,特制定本創(chuàng)建實施方案。
    學校始建于1826年,辦學歷史悠久,地處……縣的南大門。學校占地30于畝,教學班22個,學生1300余人,現(xiàn)有教職工80余人,大學本科學歷5人,??茖W歷50余人,小學高級教師45人,學校老校區(qū)全部仿古維修,紅十博愛教學樓全部竣工,現(xiàn)已投入使用,……飛鴻希望小學教學樓正在建設(shè)之中,預計下期將投入使用。學校以“健康、聰慧、高尚、快樂”為指導思想,遵循“做最好的自己,辦更好的教育”的辦學宗旨,實施“科研興校,質(zhì)量立校,特色靚校,師資強校,嚴謹治校”這一戰(zhàn)略方針,全面實施素質(zhì)教育?!虒W樓裝修一新。長…米,寬…米的文化長廊中勵志故事、《三經(jīng)》、《弟子規(guī)》、校訓、校規(guī)、師生規(guī)范、校長寄語、健康、安全等內(nèi)容豐富,老校區(qū)的仿古匾和仿古對聯(lián)懸掛在禮堂和校門的兩邊和正中,《勸學》的仿古畫橫臥在禮堂正中。文化氣息濃厚,每一個空間都有品位,每一面墻壁都會說話,每一寸土地都能育人。學校特色建設(shè)形式多樣。校園內(nèi)綠樹成蔭,干凈整潔,環(huán)境優(yōu)美。今日的……學校,將極力打造成精品學校,辦成探索求知的學園,生動活潑的樂園,充滿親情的家園,文明和諧的花園,讓孩子從這里走向成功。
    按照中央文明辦和市精神文明辦的工作要求,進一步促進……鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村精神文明建設(shè),為……鎮(zhèn)未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源,豐富未成年人的課外生活,培養(yǎng)他們的興趣愛好,滿足他們的課外活動需求,實現(xiàn)快樂學習、健康成長,全面發(fā)展,使“鄉(xiāng)村少年宮”真正成為孩子們喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、老百姓滿意的文化中心。
    1、公益性原則。學校少年宮的創(chuàng)建,依托學?,F(xiàn)有的條件,在原來“第二課堂”的基礎(chǔ)上,采取“校內(nèi)交替”和“校內(nèi)改造”相結(jié)合的方式,通過修繕、改造、共享等辦法,一室多用,上課時用于課堂教學,課外用于開展活動,實行教室與活動室、教師與輔導員“一室(師)雙用”,課程表與課外活動安排表“兩表并舉”。根據(jù)學生的年齡特點和興趣愛好分配活動場所和輔導教師,打破班級界限。在放學后、周末和節(jié)假日免費向?qū)W生開放。同時,進一步整合社會資源,依托現(xiàn)有的活動室添置必要的活動設(shè)施器材,完善活動功能,建立覆蓋全社會的多功能活動場所。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為每一個孩子都能享受的少年宮。
    2、開放性原則。學校少年宮面向?qū)W校施教區(qū)域內(nèi)的每一位孩子,只要是在規(guī)定時間之內(nèi),每一位孩子都可以根據(jù)自己的喜好選擇學習的內(nèi)容,讓他們的個性得以充分發(fā)展。
    3、特色性原則。學校少年宮的創(chuàng)建,要在做好普及,體現(xiàn)基礎(chǔ)性的基礎(chǔ)上,堅持走特色發(fā)展之路。學校要發(fā)揮現(xiàn)有的資源,力爭將書法、體藝教學打造成為少年宮的品牌活動項目。
    4、共建性原則。學校少年宮的建設(shè),要開放辦宮,積極爭取上級政府部門的大力支持,形成政府扶持、學校主辦、社會協(xié)助的辦宮模式。要充分發(fā)揮街道關(guān)工委、附近社區(qū)、學校退離休教師的作用,聘請他們擔任輔導員,建設(shè)一支以現(xiàn)有師資為主、社會志愿者為輔的專兼職相結(jié)合的'輔導員隊伍。
    學校要加強組織領(lǐng)導,進一步提高思想認識,成立以校長兼任“鄉(xiāng)村少年宮”主任的領(lǐng)導班子,配備有一定專長的教師或校外兼職人員擔任輔導員,要開辟專門的活動場所,開設(shè)一系列的活動項目,統(tǒng)一活動的時間,制定詳細的活動計劃,使“鄉(xiāng)村少年宮”得以正常運轉(zhuǎn),并發(fā)揮積極作用。
    主任:……(黨支部書記、校長)。
    副主任:…………(副校長)。
    成員:……(教導主任)……(辦公室主任)。
    ………………。
    (1)校外輔導員:…………(退休教師)。
    (2)校內(nèi)輔導員。
    音樂輔導員:…………。
    球類輔導員:…………。
    美術(shù)輔導員:…………。
    舞蹈輔導員:…………。
    體育輔導員:…………。
    網(wǎng)絡(luò)輔導員:…………。
    棋類輔導員:…………。
    書法類輔導員:…………。
    誦讀類輔導員:…………。
    制作類輔導員:…………。
    (一)普及“國學經(jīng)典誦讀活動”。
    以“誦讀文化經(jīng)典、爭做美德少年”為載體,堅持以經(jīng)典輔德、益智、陶情,組織開展“國學經(jīng)典誦讀活動”。通過學校和家庭組織、展示師生國學經(jīng)典誦讀、熟背詩文經(jīng)典,讓學生在一生記憶力最好的時候,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),提升學校、學生家庭文化品位,增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。
    1、開好誦讀課,保證誦讀時間?!叭巳耸抢蠋煟幪幨墙淌摇?。本著“直面經(jīng)典,不求甚解,但求背熟,終生受益”的原則,只要有熱情,能讀拼音,就能成為一個誦讀老師(語文教師作為經(jīng)典誦讀基本指導教師)。
    2、各年級組每周安排1節(jié)課做為國學經(jīng)典誦讀課,每班要利用預備時間每天安排10分鐘讓學生誦讀國學經(jīng)典,鼓勵學生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學經(jīng)典30分鐘。在學校由老師(以語文老師為主,不限于語文老師)利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦等載體,并結(jié)合語文學科教學時間進行評點。
    3、繼續(xù)搞好“課前一分鐘的才藝展示”。
    4、每學期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導研討活動,形成高效的課堂誦讀模式,提高學生的誦讀興趣。及時對國學經(jīng)典誦讀情況進行階段性總結(jié)和交流,積累過程性資料,同時面向家長加強宣傳,搞好親子共讀,使經(jīng)典誦讀工程卓有成效地開展下去。
    5、把經(jīng)典誦讀工程與學校的教育教學活動有機融合。
    (1)創(chuàng)造性地開展豐富多彩的誦讀活動,如誦讀沙龍、誦讀講座、誦讀表演、誦讀比賽、抄讀比賽等,在注重效果的同時,更要注重活動過程,力爭使每個學生都有參與和展示自我的舞臺。
    (2)開展主題讀書征文活動,充分利用民風民俗、傳統(tǒng)節(jié)假日等民族節(jié)日的文化傳承功能,開展健康有益的如感恩教育、勵志教育、禮儀規(guī)范教育等主題誦讀活動。并且每學期開展一次主題讀書征文比賽活動,組織優(yōu)秀的作品參加各種類別的比賽,擴大影響力,激發(fā)學生的積極性。
    (二)爭創(chuàng)其它特色品牌。
    1、繼續(xù)深化《農(nóng)村小學生學習與行為習慣養(yǎng)成的實驗》研究課題,從各個方面陶冶學生的情操,從小培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
    2、普及與提高相結(jié)合。各類活動的開展,需要有廣泛的群眾基礎(chǔ),需要有大量的學生參與,所以要做好普及工作,要在低年級就開設(shè)活動,來吸引更多的學生參與,調(diào)動他們的積極性。同時也要組織核心成員加強研究,要利用一切外出比賽、交流的機會,組織學生參賽學習,通過比賽來出成績,來擴大影響。
    3、完善活動的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。學校要爭取資金,進一步添置設(shè)施和設(shè)備,以保證活動的正常開展。同時加強校本教材的研究開發(fā),研發(fā)出具有本校特色的、針對性極強的校本教材。
    4、加大對特色活動的獎勵力度。學校將激勵基金,用以獎勵在這方面取得優(yōu)異成績的師生,以此來積極促進活動的不斷發(fā)展。
    (三)統(tǒng)籌學生的項目與時間安排。
    “鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導小組依據(jù)每個年級段申報的活動項目,進一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項目。充分利用學校大課間、活動課、中午、放學后、星期六等課余時間以及寒暑假等假期,以體驗教育為基本途徑,區(qū)分不同層次未成年人的特點,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育實踐活動,并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來?;顒禹椖繉嵭须p向選擇,做到人人要參與,人人有項目。
    (四)活動內(nèi)容與形式。
    “鄉(xiāng)村少年宮”對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的內(nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合,要適合青少年的年齡特點,尤其要結(jié)合城郊區(qū)域少年的實際,并為他們所喜愛。
    1、道德實踐活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動,對青少年進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。
    2、科技實踐活動。通過科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動,培養(yǎng)青少年愛科學、學科學的興趣,勇于創(chuàng)新的科學精神,求實協(xié)作的科學態(tài)度,為青少年成長奠定良好的科學素質(zhì)基礎(chǔ)。
    3、技能培訓活動。開展音樂、舞蹈、書法、攝影等多方面的文化藝術(shù)培訓,手工編織、剪紙等民間工藝的培訓,安全知識、文明禮儀等生活常識的培訓,計算機運用等實用技術(shù)的培訓,讓農(nóng)村未成年人養(yǎng)成良好的興趣愛好,掌握一技之長,傳承民族文化,提高文化藝術(shù)修養(yǎng)和能力。開展田徑、球類等體育活動,培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。
    4、生活勞動與社會實踐活動。組織學生開展社會調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護宣傳、“講文明、樹新風”宣傳等,幫助小學生認識社會、了解社會,在提高自身素質(zhì)的同時,推進農(nóng)村精神文明建設(shè)。每學期組織學生收看愛國主義教育及其他教育影片,多渠道接受再教育。要充分利用好每學期小學生外出社會實踐活動,每學期一個主題,每人寫一篇社會實踐感想或社會調(diào)查報告。
    第一階段:啟動階段(xx年**月)。學校根據(jù)上級政府和教育主管部門的要求,對照“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建標準,制定創(chuàng)建實施方案,并通過家校通平臺和有關(guān)會議,進行思想的統(tǒng)一和教育。
    第二階段:推進階段(xx年**月—**月)。**月初,舉行……縣……學校“鄉(xiāng)村少年宮”的掛牌儀式,領(lǐng)導小組制定相關(guān)的工作職責、計劃,組建輔導員隊伍,并按計劃組織未成年人開展活動。
    第三階段:提升階段(xx年**月—**月)。總結(jié)創(chuàng)建工作,找出存在的問題,提出整改的措施,明確下一步的工作思路。**月前,迎接上級有關(guān)部門的檢查驗收,爭取“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建成功。
    少年宮活動實施方案篇六
    通過美術(shù)興趣小組的活動,使學生的.美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
    1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
    2、小組成員遵守紀律,不在活動場所喧嘩,不做與繪畫學習無關(guān)的事。
    3、按時完成老師布置的練習。
    4、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
    1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
    2、以兒童畫線描、素描為主,配合創(chuàng)作畫進行教學。
    3、給學生自己練習、創(chuàng)作作品的時間和空間。
    4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
    (1)輔導教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
    (2)做好組織工作。
    少年宮活動實施方案篇七
    20xx年春節(jié)將至,為進一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源,推動精神文明創(chuàng)建活動不斷深化,豐富學生寒假生活,促進學生健康成長、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會實踐活動。
    深入推進未成年人思想道德建設(shè)的教育,發(fā)揮學校、家庭和社會的功能,調(diào)動學生積極參與到活動中,使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式?;顒觾?nèi)容要突出辭舊迎新、團圓平安的主題,突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍,充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。
    學生及家長收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的精選相片作品集,可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍,充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館,科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進社區(qū)關(guān)心關(guān)愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務活動,廣泛傳遞正能量做。
    家長將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進行評選,將符合標準的優(yōu)秀作品上交學校參加xx小學20xx年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實踐活動展覽。
    開學后第二周周五前上交給班主任,班主任進行初級評選,第三周班主任將班內(nèi)符合標準的優(yōu)秀作品上交學校,第四周學校將評選出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰。
    1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的4-6張相片制作而成。
    2、要不同視角、多種活動內(nèi)容。
    3、制作精美、像素清晰,a4相紙能清晰打印。
    少年宮活動實施方案篇八
    1.19:30演奏區(qū)開始演奏曲目,年終酒會活動方案,規(guī)劃方案《年終酒會活動方案》。采取不報曲目的方式,整個演奏順序安排事先整理。
    3.20:00領(lǐng)導致答謝辭,致敬酒辭。
    4.20:45客源組協(xié)助銷管組向業(yè)主發(fā)放禮品包:包括派克筆;榮譽業(yè)主勛章。
    7.21:00領(lǐng)導再次致祝酒辭,并宣布燒考區(qū)開放的信息。
    8.21:05工作人員引導客戶到燒烤區(qū)。
    現(xiàn)場置業(yè)顧問(負責客戶接待、與客戶交流、客戶間的介紹、禮品發(fā)放)。
    客源組(協(xié)助銷管組禮品發(fā)放,幸福接龍活動解釋說明)。
    企劃組(整個活動流程的總控、突發(fā)時間的應急處理、媒體接待、配合現(xiàn)場營造氣氛)。
    服務組(酒水供應)。
    保潔組(現(xiàn)場衛(wèi)生清理)。
    保安組(現(xiàn)場秩序維持、道具和器材搬運)。
    xx日報、xx晚報、電視臺、廣播電臺。
    少年宮活動實施方案篇九
    為全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展,特制定本方案。
    以提高全校教師的教育教學能力和水平為宗旨,以教師基本功訓練為切入點,緊密結(jié)合課程教學改革,突出針對性、實踐性、講求實效性,努力培養(yǎng)教師的現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
    教學基本功訓練的目標是促進全體教師形成熟練的教學技能,提高整體素質(zhì),實現(xiàn)教學優(yōu)化,保證教學質(zhì)量全面提高。
    (一)語言基本功。
    講普通話,教學語言簡明、準確、通俗、形象、生動、風趣、含蓄、機敏、富于啟發(fā)性,層次清楚,抑揚頓挫,能圍繞教育教學工作實際做數(shù)分鐘演講。
    (二)書寫基本功。
    掌握粉筆字、鋼筆字書寫姿勢、執(zhí)筆方法;筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)規(guī)范;書寫規(guī)范、勻稱、整潔;有一定書寫速度。
    (三)教學繪圖基本功。
    能根據(jù)教學需要畫出人物、動物、植物、生活用品等類型的簡筆畫;畫面美觀,有一定的速度。
    (四)現(xiàn)代教育技術(shù)基本功。
    能夠熟練使用計算機,鼓勵教師才參加全國計算機職稱考試,并在課堂教學中能夠熟練使用多媒體教學設(shè)備。
    上述四項訓練要達到“四化”,即:教學語言標準化,兩字書寫正楷化,簡筆畫訓練教學化,現(xiàn)代教育技術(shù)實用化。
    1、全員性原則。全校所有在職在崗的教師都要參加基本功訓練活動。
    2、統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導原則。制定訓練計劃,統(tǒng)籌安排,并根據(jù)教師個性差異,分類指導,在不同層次上限期達標。
    3、搞好指導,科學訓練原則。利用本校特長教師或外請各項基本功的示范教師做兼職業(yè)輔導員,開展講座,指導基本功訓練。
    4、基本功訓練與教學相結(jié)合的原則。寫字、簡筆畫、普通話、現(xiàn)代教育技術(shù)的訓練要與備課、書寫教案、批改、上課等教學活動緊密結(jié)合起來。
    對在本次基本功訓練活動中,突出的個人和教研組進行通報表彰,考核成績列入教師工作考核和教研組長考核。
    少年宮活動實施方案篇十
    為貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及省教育廳《關(guān)于全省中小學開展“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”活動的通知》的文件精神,進一步提高教師師德素養(yǎng)和教育教學水平,著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍,努力辦讓人民滿意的學校,結(jié)合“一校制”實際情況,特制訂學校開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動方案(附后),“課內(nèi)比教學課外訪萬家”活動實施方案。
    一、指導思想與工作目標:
    通過“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動,打造一支師德高尚,業(yè)務精湛的教師隊伍,為學校的可持續(xù)發(fā)展提供有力的支撐,促進學校與教師的同步發(fā)展,提高師德師能。
    以“構(gòu)建生本課堂”為核心,依托《導學練案》,通過“課內(nèi)比教學”活動的開展,積極構(gòu)建生本課堂教學,搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的研訓平臺,促進教師鉆研教學業(yè)務,創(chuàng)新教學方式,提高教學能力,使教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。
    以“促進和諧發(fā)展”為目標,通過“課外訪萬家”活動的開展,引導家長形成科學教育觀,優(yōu)化學生成長環(huán)境,在家校間、師生間搭建愛與智慧的橋梁,共促教育和諧發(fā)展,辦好人民滿意的學校,規(guī)劃方案《“課內(nèi)比教學課外訪萬家”活動實施方案》。
    二、活動主題:
    錘煉教學基本功,促進教師專業(yè)成長。
    三、活動主要內(nèi)容:
    以“錘煉教學基本功,促進教師專業(yè)成長”為主題,分學科開展課內(nèi)比教學活動。比賽包括說課和講課兩個環(huán)節(jié),說課主要闡述對課標及教材的理解,對學生基礎(chǔ)及特點的分析,介紹教學方法和手段的選用,介紹教學過程設(shè)計等。講課重點展示教師的基本教學素養(yǎng),包括教學觀念與知識功底,教學設(shè)計與教學組織實施能力,特別是教學語言、教學板書、教學儀態(tài)、教學示范和實驗操作等方面。
    以“學為人師,行為世范,德誠為本,業(yè)勤為先”為主題,開展“課外訪萬家”活動,要求學校全部參與、教師全部參與、對學生家庭全部進行家訪。個案分析的定期回訪活動,科學分析家訪對象,研究制定教育策略,認真書寫家訪手記,提高家訪活動的針對性和實效性,促進家訪活動長效機制的建立。
    三、活動組織機構(gòu)。
    為確?!罢n內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動取得成效,促進學校教師隊伍整體素質(zhì)的提高,成立活動領(lǐng)導小組。成員如下:
    組長:
    副組長:
    成員:
    “課內(nèi)比教學”活動由負責,“課外訪萬家”活動負責。
    詳課內(nèi)比教學活動方案及課外訪萬家活動方案。
    少年宮活動實施方案篇十一
    根據(jù)電教站關(guān)于中小學建立班級圖書角的實施意見,和我校"營造書香班級,打造書香校園,豐富校園特色文化"的文化內(nèi)涵,結(jié)合我校的客觀情況,制定此方案。
    通過班級圖書角的建設(shè),繼續(xù)激發(fā)學生自主讀書的熱情,進一步培養(yǎng)自主博覽群書的習慣;讓學生開闊視野,增加知識,發(fā)展智力,充實文化底蘊;促進語文課堂教學改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學質(zhì)量;繼續(xù)營造書香班級,打造書香校園,豐富校園特色文化內(nèi)涵。
    學校成立以校長為組長,教學副校長為副組長,教導處成員及全體語文教師為組員的"城北小學班級讀書活動"領(lǐng)導小組,具體負責策劃、指導、組織、實施、評價、總結(jié)學生、班級、學校讀書活動的開展情況。
    1、班級成立圖書角,圖書角外觀完美,富有特色,彰顯班級文化,存數(shù)人均3冊。
    2、由學生組成"圖書角"管理組織,有相應的管理方法和閱讀方式,班級要有圖書借閱制度和圖書借閱登記。
    3、建有讀書園地,園地有學生的讀書心得、閱讀知識等內(nèi)容,內(nèi)容豐富。
    4、在教師及班干部的組織指導下,圍繞"圖書角"經(jīng)常開展形式多樣、豐富多彩的讀書活動。
    5、利用"圖書角"形成人人都閱讀的氛圍,達到小學三年級以上平均每生每月閱讀2.5本以上。
    6、小學三年級以上每雙周開設(shè)1節(jié)閱讀指導課。
    7、小學三年級以上每周上好1節(jié)閱讀欣賞課,由學生推薦優(yōu)秀篇目,進行朗讀、點評。
    8、將學生的自主閱讀與教師的有效指導相結(jié)合,指導學生選書、制定閱讀計劃、有效做好讀書筆記。
    9、組織學生讀書實踐活動,激發(fā)學生,增強讀書興趣,體驗讀書的樂趣,提高文化素養(yǎng)。
    1、班級成立圖書角,圖書角外觀完美,富有特色,彰顯班級文化,存書人均3冊。
    2、由學生組成"圖書角"管理組織,有相應的管理方法和閱讀方式,班級要有圖書借閱制度和圖書借閱登記。
    3、建有讀書園地,園地有學生的讀書心得、閱讀知識等內(nèi)容,內(nèi)容豐富。
    4、班級讀書活動月末總結(jié)。
    領(lǐng)導到班級檢查圖書角的布置及使用情況,查看圖書借閱制度及圖書借閱登記,并查看讀書園地內(nèi)學生的讀書心得等內(nèi)容。
    1、課外閱讀指導課研究活動。
    2、教師指導學生有效做好讀書筆記,規(guī)范學生讀書成果記錄形式。
    3、學生讀書筆記評比。
    4、各班開展形式多樣、豐富多彩的讀書活動?;顒右杏涗?。
    5、"班級讀書活動"月末總結(jié)。
    領(lǐng)導參與課外閱讀指導課,并檢查學生的讀書筆記,查看班級讀書活動記錄。開展讀書評比,對評比中的先進班級和學生給予表彰。
    1、閱讀指導課教案檢查。
    2、"我喜歡的圖書"推介會(以班級為單位進行)。
    3、班級讀書活動月末總結(jié)。
    1、學期"讀書之星"、"書香班級"、"書香教師"評比。
    2、班級活動月末總結(jié)。
    1、班級讀書活動學期末總節(jié)。
    2、假期讀書活動安排。
    1、語文教師是班級讀書活動的組織者、指導者、評價者,"班級讀書活動"的第一責任人。
    2、語文教師要充分認識其活動的重要意義,主動學習,自覺提升自身的素養(yǎng),增強指導學生讀書的能力,上好閱讀指導課、閱讀欣賞課,使讀書活動有效果。
    3、語文教師要認真學習學校方案,分析本班學生情況,制定本班活動簡案,依照活動步驟與內(nèi)容有序地開展活動。
    4、領(lǐng)導小組成員要主動到學生中去、班級中去,了解活動的開展情況,為活動的開展分憂解難。
    5、領(lǐng)導小組成員要及時總結(jié)、表彰活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個人及班級,不斷地推動活動的`可持續(xù)發(fā)展。
    此活動方案需要在執(zhí)行中修改,在修改中執(zhí)行,保證此項活動有序、有效開展。
    少年宮活動實施方案篇十二
    為進一步提高我校學生文明素質(zhì),使學校成為現(xiàn)代文明的示范窗口,促進和諧社會的建設(shè),我校決定在全校深入開展“養(yǎng)成教育”活動。特制定本方案。
    一、指導思想。
    通過養(yǎng)成教育活動的開展,促進學生良好習慣的養(yǎng)成,為學生一生幸福奠定基礎(chǔ)。進而把學校建設(shè)成為精神文明特區(qū),帶動家庭文明和社會文明進步,帶動區(qū)域文明的提升。
    二、主要內(nèi)容。
    針對我校學生存在的遵規(guī)守紀意識、文明禮儀行為在校內(nèi)表現(xiàn)和校外表現(xiàn)反差大;學習自主性差,缺少良好的學習習慣;一些學生衛(wèi)生習慣尚未形成,部分學生生活自理能力差;關(guān)心他人、關(guān)注社會意識不強,集體觀念淡薄等問題,要切實加強以下幾方面的教育:
    1、加強學生良好文明行為習慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、尊重師長、體貼父母、和睦鄰里,愛護學校、家庭、社區(qū)的財物等良好的文明行為習慣。
    2、加強學生良好學習習慣的教育。培養(yǎng)學生及時預習、復習,上課時專心聽講,勤學好問,勤于探究等良好習慣。
    3、加強學生良好生活習慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生熱愛勞動、勤于勞動;生活儉樸,勤儉節(jié)約,生活有秩序,作息有規(guī)律,著裝整潔、得體,儀表莊重,和諧文雅等良好的生活習慣。
    4、加強學生體育鍛煉習慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生積極參加各種體育活動,認真做操,認真上好體育課,保證每天1小時體育鍛煉時間等體育鍛煉習慣。
    5、加強學生良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生養(yǎng)成經(jīng)常洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、早晚刷牙,飯前便后洗手等個人衛(wèi)生習慣。不扔果皮紙屑、雜物,愛護公共衛(wèi)生等公共衛(wèi)生習慣。
    三、具體措施。
    為了更好的對班級及學生進行評價,特制定以下評價標準:
    (一)學生認知標準(10分)。
    1、學生會畫國旗、團旗,并知道其含義。(1分)。
    2、學生知道國徽的含義。所有學生會唱國歌。(1分)。
    3、學生知道三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、國慶節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、黨的生日等節(jié)日。(2分)。
    4、知道最近發(fā)生的國際、國內(nèi)的重大時事。(1分)。
    5、學生分別熟知《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德實施綱要》的基本內(nèi)容。(5分)。
    (二)學生行為規(guī)范標準(90分)。
    1、學習習慣。
    (1)按時到校,回家,不遲到,不早退,不曠課,有病有事向班主任憑條請假(向班委請假無效);不隨便外出,確需外出必須持班主任和級部主任簽字的請假條在傳達室登記。預備后進校,上課鈴響后進教室,未下課提前出教室,每人次扣0.1分,曠課一節(jié)扣0.3分;音、體、美特長生要按時參加學校統(tǒng)一規(guī)定的特長生輔導課,如有特殊情況,須向輔導教師請假,遲到一次扣0.1分,不請假不參加輔導每人次扣0.3分。
    (2)做到課前認真預習,課后及時復習,上課專心聽講,勤學好問,勤于探究,大膽發(fā)言,發(fā)言先舉手,聲音響亮。自習課認真自修,凡有交頭接耳、看閑書、睡覺、下位、打鬧等與學習無關(guān)的現(xiàn)象,每人次扣0.1分,自習紀律混亂每次扣5分。
    (3)作業(yè)按時、獨立完成,字跡工整、作業(yè)本干凈、整潔,保存完好,有錯及時訂正,以上要求有問題者每人次口0.1分,建立錯題集,無錯題集者每人次扣0.3分。讀書寫字姿勢正確,做到“三個一”,即身體離桌沿一拳,眼睛離桌面一尺,手離筆尖一寸。身體做正,不躺著、歪著或伏在桌面上看書寫字。不符以上要求,每人次扣0.1分。
    (4)有篩選資料、積累資料的習慣;有反思、總結(jié)的習慣;有記日記的習慣,日記本工整、整潔,不符要求者每人次扣0.1分,無日記本者每人次扣0.3分。有每天讀課外書、鍛煉記憶力的習慣,大閱讀記錄工整、整潔、詳細,不符要求者每人次扣0.1分,無大閱讀記錄者每人次扣0.3分。
    (5)學生在老師的指導下制定詳細學習計劃,學習計劃敷衍了事者每人次扣0.1分,沒有者每人次扣0.3分。
    2、體育鍛煉習慣。
    (1)積極參加學校、班級組織的各種體育活動,每周保證三次課外體育活動,每缺一次每人次扣0.1分。
    (2)每日上下午第二節(jié)課后在體育委員的組織下隨樂曲做眼保健操,無樂曲時體育委員喊著做。發(fā)現(xiàn)說話下位、睜眼或不做現(xiàn)象,每人次扣0.1分;無指揮,有打鬧現(xiàn)象,秩序混亂,每次扣0.3分;無故不做(學校、級部或教師另有安排除外)每次扣0.5分。
    (3)廣播體操或跑操集合要做到快、靜、齊,出操率達98%以上,有特殊情況向班主任請假;做操態(tài)度認真,動作準確整齊。交頭接耳或做操不認真,每人次扣0.1分;躲起來不出操(躲在教室、廁所或其他地方),每人次扣0.3分;秩序混亂或未按時出操,每次扣0.5分;無故不出操(學校、級部或教師另有安排除外),每次扣1分。
    3、勞動、生活習慣。
    (2)生活有秩序,作息有規(guī)律。學會料理個人的生活,學會整理房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。幫助家長做力所能及的家務活。生活儉樸,不攀比,不亂花錢,不向家長提出不合理的生活要求。通過問卷調(diào)查的方式,發(fā)現(xiàn)有不符要求者每人次口0.1分。
    (3)注重儀表、穿戴整潔、樸素大方,符合學生身份,周一至周五上學一律穿校服(無校服穿顏色相近的運動服),上學期間佩帶校牌,共青團員佩帶團徽;不染發(fā)燙發(fā),不化妝,不佩帶首飾,男生不留長發(fā)怪發(fā),女生不穿高跟鞋。規(guī)定期間不穿校服,衣服不干凈,不戴校牌或戴他人校牌,每人次扣0.1分;燙發(fā)、染發(fā)、化妝、佩帶首飾,男生留長發(fā)怪發(fā),女生穿高跟鞋,每人次扣0.3分。
    (4)自行車按學校要求定點整齊停放,停車一律上鎖。不上車鎖,隨便亂放,每車次扣0.1分;擺放不整齊每次扣0.3分。凡不按指定地點停放或不上車鎖,車輛丟失責任自負。
    4、道德行為習慣。
    (1)參加升國旗儀式,脫帽立正、行注目禮;唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮;按時升降國旗,雨雪天降旗。升旗時姿勢隨便、說話或不唱國歌,每人次扣0.1分;不按規(guī)定升降國旗每次扣0.3分。
    (2)坐、立、行、走姿勢正確。不正確的每人次扣0.1分。
    (3)課間不追逐嬉鬧,不說臟話,不打架、不罵人,上下樓梯靠右行,不擁擠、不推搡,有序行進。課間自覺維持校園秩序,保持校園安靜清潔。樓內(nèi)做到走動輕,說話輕,開關(guān)門輕,移動桌凳輕;不在樓梯口逗留,不滑爬樓梯欄桿;校內(nèi)不騎自行車,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不爬墻跳窗,不往墻上踩腳印,不亂涂亂刻亂畫,不攀折花木,不踐踏草坪;體育課、音樂課、實驗課、微機課及其他室外活動課提前3分鐘到場。凡在樓內(nèi)跑動、吹口哨、用力甩門、高聲吵嚷、追逐打鬧,在校內(nèi)隨地吐痰、亂扔雜物、往墻上踩腳印,校內(nèi)騎自行車,校門口小攤上買東西,每人次扣0.1分;校內(nèi)爬墻跳窗、爬滑樓梯欄桿、亂涂亂刻亂畫、攀折花木、踐踏草坪,每人次扣0.3分,情節(jié)嚴重雙倍扣分。
    (4)尊重師長、同學和他人。進入教師辦公室或他人房間要打招呼,經(jīng)老師(他人)允許后才進入。不打擾他人工作、學習和休息。講普通話,使用文明禮貌用語及體態(tài)語言,見到師長、客人,微笑致意,主動問候;上下樓梯靠右慢行,友好禮讓;領(lǐng)導到教室巡查時,回答問題起立,聲音洪亮,自然大方,接遞物品起立并用雙手;登臺發(fā)言及結(jié)束時依次向師長、來賓、聽眾行禮。凡說臟話,上下樓梯不靠右行、占道搶行,師長領(lǐng)導問話不起立,路遇師長不主動問好,每人次扣0.1分。
    (5)愛護學校、家庭、社區(qū)的財物,勤儉節(jié)約。課桌無字跡、劃痕,門窗、衛(wèi)生工具等無人為損壞現(xiàn)象,及時關(guān)燈、關(guān)水龍頭,節(jié)約水電、糧食,不挑吃穿、不亂花錢。不破壞一草一木。不符要求者每項扣0.1分。
    (10)遵紀守法,情趣健康,舉止文明,尊老愛幼。凡吸煙、喝酒、說臟話,罵人,給他人起侮辱性綽號,唱不健康歌曲,看色情、兇殺、迷信書刊或影視片,進營業(yè)性舞廳、電子游戲廳、臺球廳、錄像廳、黑色網(wǎng)吧、酒吧等不適宜中學生活動的場所,校內(nèi)玩電子游戲機、打撲克等,每人次扣5分;欺負小同學,頂撞辱罵教師,偷盜他人或公共財物,敲詐勒索,拉幫結(jié)派,談情說愛,打架斗毆,參加封建迷信、賭博、邪教活動,招引外校人員擾亂校園秩序,每人次扣10分,情節(jié)嚴重雙倍扣分,造成惡劣影響或嚴重后果,取消本人及所在班級當學期評優(yōu)資格。
    5、衛(wèi)生習慣。
    (2)養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習慣。不扔果皮紙屑、雜物,愛護公共衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)每人次扣0.1分。
    (3)學校教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)等所有校內(nèi)場所均做到無紙屑、煙蒂、瓜子皮、痰跡、積灰污垢、亂涂亂畫、球印鞋印、雜物堆放現(xiàn)象。有不符要求的地方每次扣0.1分。
    (三)獎勵加分(累計)。
    1、每月評選皇城二中養(yǎng)成教育示范班,標準依據(jù)學生認知標準、學生行為規(guī)范標準,本月次扣分占上月次得分不大于5%的班級,由政教處和級部共同評選。每次給班級加5分。
    2、好人好事(1分)。
    班級出現(xiàn)好人好事(如拾金不昧、助人為樂、見義勇為等),根據(jù)事跡情況及影響大小,一次性在班級考核中加0.1—1分。
    在校內(nèi)外組織的.集體性各種活動、競賽中獲獎,按參與情況及獲獎等級,每次在班級考核中加分。具體加分如下:
    (1)校內(nèi)活動(按班次):三等獎1分、二等獎1.5分、一等獎2分;
    (2)鎮(zhèn)級(按人次):三等獎0.3分、二等獎0.4分、一等獎0.5分;區(qū)級(按人次):三等獎0.5分、二等獎0.7分、一等獎0.9分;市級(按人次):三等獎1分、二等獎1.5分、一等獎2分;市級以上比賽根據(jù)情況酌情加分(本項加分不累計,加最高分)。
    (3)鼓勵班級組織開展豐富多彩、健康有益的思想教育、學科學習、文化體育、科技創(chuàng)新、社會實踐等活動,每組織一次活動,根據(jù)活動規(guī)模、效果及影響,一次性在當周班級考核中加1-3分。
    4、臨時性工作(0.5分)。
    級部或?qū)W校主管部門安排的臨時性工作,根據(jù)任務難易大小、工作態(tài)度、完成時間及質(zhì)量效果,每項一次性在班級考核中加0.1—0.5分。
    5、勞動(2分)。
    學校安排的勞動,班主任要從始至終帶隊并認真組織,按時保質(zhì)保量完成。每次根據(jù)勞動量的大小、難易程度及組織完成情況,一次性在班級考核中加0.1—2分。完成質(zhì)量不合格或未按時完成每次扣2—5分,并責令抽時間完成。
    (四)以上未包含情況,由政教處根據(jù)情況酌情處理。
    四、考評辦法。
    1、學生個人由教師、學生、家長進行考評。每學期依據(jù)學生認知標準、學生行為規(guī)范標準得分不少于95分者為皇城二中養(yǎng)成教育先進個人。得分少于85分者均不能評為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員等榮譽稱號。得分少于65分者,全校通報,并于家長聯(lián)系協(xié)商處理。
    2、每學期班級綜合考評由政教處考評(30%)、級部考評(20%級部依據(jù)政教處考評與級部實際對班級進行考評,考評結(jié)果每月上交政教處)、教導處考評(40%由教導處提供成績,考評辦法由教導處解釋)、校產(chǎn)考評(10%由校產(chǎn)提供成績,考評辦法由校產(chǎn)解釋)四項組成。
    五、獎勵辦法。
    1、每學期養(yǎng)成教育先進個人頒發(fā)證書并記入成長檔案。每月的養(yǎng)成教育示范班頒發(fā)流動紅旗。
    2、根據(jù)班級考評成績,按初一(2:2:2)初二(2:1:2)初三(2:2:2)初四(2:1:2)的比例產(chǎn)生一、二、三等獎,獲一等獎的為皇城二中優(yōu)秀班級并作為班主任考評的重要依據(jù)。
    少年宮活動實施方案篇十三
    根據(jù)市依法治市領(lǐng)導小組《**市依法治市“十大行動”總體方案》(萬法組發(fā)z20xx{1號)的要求,為規(guī)范我市動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法行為,杜絕不良風氣,提升執(zhí)法能力,建立健全長效監(jiān)管機制,有效防控重大動物疫病,更好地保障畜牧業(yè)健康發(fā)展、公共衛(wèi)生安全和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全,我局積極開展于動物衛(wèi)生監(jiān)督“提素質(zhì)強能力”活動,特制定本實施方案。
    深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動總體要求,繼續(xù)鞏固深化“動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法行風規(guī)范行動”成效,以嚴格執(zhí)行畜牧獸醫(yī)行政執(zhí)法“六條禁令”為主要抓手,密切聯(lián)系近兩年工作實際,尤其是近期小反芻獸疫防控工作實際,進一步加強執(zhí)法隊伍建設(shè),規(guī)范檢疫出證和證章標識管理,全面提升我市動物衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)人員素質(zhì)和工作能力。
    通過開展全省動物衛(wèi)生監(jiān)督“提素質(zhì)強能力”行動(以下簡稱“行動”),規(guī)范動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法行為,健全規(guī)章制度,純潔執(zhí)法隊伍,強化管理手段,全面提升動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員整體素質(zhì),不斷增強動物衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)監(jiān)管能力,打造一支政治硬、作風正、業(yè)務精、紀律嚴的動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法隊伍,樹立動物衛(wèi)生監(jiān)督隊伍為民、務實、清廉、高效的良好形象。
    提升動物衛(wèi)生監(jiān)督人員隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),通過整改、考核、培訓等措施,加強遵紀守法、文明執(zhí)法、職業(yè)道德教育,加強方針政策、法律知識、專業(yè)知識的學習,不斷提高個人綜合素質(zhì),適應動物衛(wèi)生監(jiān)督工作的新形勢、新任務、新要求。增強動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法能力,強化動物衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)凝聚力、執(zhí)行力,完善相關(guān)保障措施,提高執(zhí)法人員操作技能、綜合監(jiān)管能力、辦案能力和應急處置能力。
    (**年6月)。
    1、加強領(lǐng)導。成立**市“動物衛(wèi)生監(jiān)督提素質(zhì)強能力行動”領(lǐng)導小組,市畜牧食品局局長周元禮任組長,市畜牧食品局工會工作委員會主任吳安華任副組長,市動物衛(wèi)生監(jiān)督所所長朱靜卿、市動物衛(wèi)生監(jiān)督所支部書記鄧萬青、市動物衛(wèi)生監(jiān)督所副所長林義強、市動物衛(wèi)生監(jiān)督所副所長冉立冬為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市動物衛(wèi)生監(jiān)督所,朱靜卿兼任辦公室主任,林義強兼任辦公室副主任,魯文菡為聯(lián)絡(luò)員,負責及時將“行動”期間的經(jīng)驗、做法及相關(guān)工作以信息形式上報省動物衛(wèi)生監(jiān)督所。
    2、全市動員,落實方案。6月底,召開全市動物衛(wèi)生監(jiān)督提素質(zhì)強能力行動動員大會,傳達、部署**市“提素質(zhì)強能力行動”要求。
    (*年7月-*年4月)。
    1、人員隊伍整頓階段(7月1日-31日):全體動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員以《中華人民共和國動物防疫法》、畜牧獸醫(yī)行政執(zhí)法“六條禁令”、《動物檢疫管理辦法》、《動物防疫條件審查辦法》等要求為依據(jù),對過去兩年,特別是近期小反芻獸疫防控中的執(zhí)法工作進行自查自糾,全面梳理,查找執(zhí)法工作中存在的問題和漏洞,規(guī)范動物衛(wèi)生監(jiān)督各環(huán)節(jié)管理。每名執(zhí)法人員要寫出自查自糾報告,交由單位領(lǐng)導班子審核后,在單位內(nèi)部進行公示。對發(fā)現(xiàn)的問題,要及時處理,限期整改;對相關(guān)人員,單位負責人要進行談話,情節(jié)嚴重的,給予批評教育、警告、通報批評、記過等處分。
    2、定崗定程序,強化工作制度階段(8月1日至31日):一是要進一步明確動物檢疫和監(jiān)督執(zhí)法各崗位的人員數(shù)量、工作職責和工作程序,對設(shè)置不合理的崗位、人員要及時調(diào)整,確保動物衛(wèi)生監(jiān)督申報點(檢查站)、病死動物無害化處理監(jiān)管、執(zhí)法辦案、檢疫等公主國內(nèi)組崗位、人員落實到位。要按照省動物衛(wèi)生監(jiān)督所《關(guān)于進一步完善動物衛(wèi)生監(jiān)督制度和啟用動物衛(wèi)生監(jiān)督記錄表的通知》要求,做好我市動物衛(wèi)生監(jiān)督工作的規(guī)范化、制度化、痕跡化管理。二是要對于動物衛(wèi)生監(jiān)督檢查站、病死動物無害化處理監(jiān)管、執(zhí)法辦案等工作崗位。要建立健全相關(guān)工作制度,嚴格執(zhí)行動物衛(wèi)生監(jiān)督檢查站24小時值班制度,嚴格查證驗物,做好消毒、登記工作。要監(jiān)督做好病死或者死因不明動物及其產(chǎn)品無害化處理工作。建立關(guān)鍵崗位輪換和執(zhí)法回避制度,行政執(zhí)法過錯責任追究制、執(zhí)法督查和稽查制等制度,并加強對制度執(zhí)行情況的檢查。三是要對產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫等工作。要求嚴格按照檢疫規(guī)程檢疫出證。杜絕只收費不檢疫、“越權(quán)出證”、“隔山開證”等行為。發(fā)現(xiàn)疑似病畜禽立即報告并采取措施。產(chǎn)地檢疫出證要基于對規(guī)模養(yǎng)殖場或相關(guān)區(qū)域內(nèi)動物疫病監(jiān)測結(jié)果,掌握養(yǎng)殖環(huán)節(jié)動物疫病防控狀況,并在進行必要的實驗室檢測基礎(chǔ)上,按產(chǎn)地檢疫規(guī)程出證。要加強對定點屠宰場入場動物的查證驗物,嚴防不合格動物進入屠宰場;做好同步檢疫,未經(jīng)檢疫或檢疫不合格的動物產(chǎn)品不得出場。
    3.規(guī)范證章標識使用管理專項整治階段(9月1日至30日):動物衛(wèi)生監(jiān)督所要統(tǒng)一相關(guān)執(zhí)法標識,規(guī)范檢疫證明的使用管理,嚴格做到“統(tǒng)一訂購、層級發(fā)放、網(wǎng)上公布、及時登記、回收和銷毀”,落實“專人、專賬、專庫管理”制度。要及時對動物衛(wèi)生監(jiān)督證章標識使用管理情況開展清理排查,發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用情況立即整改。動物檢疫合格證明a證的簽字官方獸醫(yī)必須為縣級以上動物衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)負責人。要嚴格控制動物檢疫合格證明b證的簽字官方獸醫(yī)人數(shù)。要加大區(qū)域合作,及時通報相關(guān)信息,嚴肅處理不按規(guī)定出具檢疫合格證明、倒賣或偽造證章等違法違規(guī)行為。
    4.執(zhí)法后評估階段(10月1日至31日):市動物衛(wèi)生監(jiān)督所要組織開展執(zhí)法案件“回頭看”,通過調(diào)閱相關(guān)執(zhí)法案卷、回訪行政相對人等,對20xx年查處的全部案件進行執(zhí)法后評估工作,依照法律法規(guī)規(guī)定程序、標準和方法,對執(zhí)法程序和效果進行檢查和綜合評價,糾正不當執(zhí)法案件,對違規(guī)執(zhí)法人員作出處理。要及時完善相關(guān)制度、規(guī)范管理程序,維護行政相對人合法權(quán)益,使動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法依法規(guī)范、公正透明。
    5.舉辦執(zhí)法技能競賽(11月1日至31日):通過組織法律知識競賽、現(xiàn)場執(zhí)法評判、執(zhí)法案卷評查和檢疫技術(shù)比武等活動,對基層動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法能力進行評比,形成“比學趕超”的良好氛圍,推動執(zhí)法人員樹立依法行政意識,提升行政執(zhí)法水平。
    6.開展全員教育培訓階段(20xx年1月-4月):動物衛(wèi)生監(jiān)督所要制定分層次、分類別、多渠道、多形式的教育培訓計劃,全面開展檢疫監(jiān)督執(zhí)法人員教育培訓活動,提升動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員各方面素質(zhì)。在政治素質(zhì)上,要樹立社會主義價值觀,加強職業(yè)道德培訓,形成“雷厲風行、令行禁止”的工作作風和良好的職業(yè)形象;在法律素質(zhì)上,要加強對《中華人民共和國動物防疫法》《中華人民共和國行政處罰法》等相關(guān)法律法規(guī)的學習,經(jīng)上崗培訓,持省級農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法資格證件上崗,逐步實現(xiàn)動物衛(wèi)生執(zhí)法人員由業(yè)務型向依法管理型轉(zhuǎn)變。在業(yè)務素質(zhì)上,要有針對性地開展不同層次的業(yè)務知識培訓,熟練掌握畜牧、獸醫(yī)等專業(yè)知識和相關(guān)操作技能,不斷適應執(zhí)法工作的需要。市畜牧食品局要組織對培訓情況進行考核,對不合格的人員,要繼續(xù)培訓至考核通過后,方可重新上崗。
    **年5月)。
    *年5月底前,市畜牧食品局要全面總結(jié)本次“行動”取得的成效,認真梳理各環(huán)節(jié)工作存在的問題,查漏補缺;要認真組織研究下一步工作方案,建立“提素質(zhì)強能力”的長效機制。并在*年5月底前將本市總結(jié)報告報省動物衛(wèi)生監(jiān)督所。
    市畜牧食品局和動物衛(wèi)生監(jiān)督所要切實加強組織領(lǐng)導,按照履行職責的實際需要,完善各項制度,爭取相關(guān)支持,提升監(jiān)督執(zhí)法科技支撐能力,提高信息化管理水平和應對突發(fā)事件的能力。在人員隊伍整頓、規(guī)范證章標識使用管理、執(zhí)法后評估等活動中,要堅持“邊查找、邊整改”,及時查漏補缺,重點抓好問題的整改落實。市畜牧食品局要建立監(jiān)督檢查制度,加大內(nèi)部稽查,對每個階段實施情況組織督查,對社會影響大的案件加強指導督辦,確保“行動”各項具體措施落到實處,取得實效。要加大宣傳力度,通過網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體做好宣傳工作,營造動物衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)提升綜合素質(zhì)、強化執(zhí)法能力的良好氛圍。
    少年宮活動實施方案篇十四
    各班團支部:
    今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。經(jīng)校團委研究決定,全體同學在教師節(jié)期間,出一期黑板報,營造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動,使師生關(guān)系更加融洽。校團委經(jīng)過征集全體同學的活動方案,制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團支部接到通知后,立即行動起來。
    金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀:
    1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。
    2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
    3、組織團員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。
    4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
    5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
    6、以全班同學的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶;
    7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。
    8、以班級為單位,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團支部為單位上交。
    各團支部要認真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動結(jié)束后,要把活動的總結(jié)以書面形式報團委,團委將評出優(yōu)秀團支部,進行表彰。
    少年宮活動實施方案篇十五
    為深入推進“攜手辦亞沙、文明伴我行”提高全民素質(zhì)主題活動,在我市開展感恩教育的大環(huán)境下,不斷豐富教育形式,進一步提升未成年人思想道德建設(shè)水平,加強和改進班主任工作,切實提高德育教研質(zhì)量,增強中小學德育實效,經(jīng)研究決定于十月中旬在我校開展評選優(yōu)質(zhì)德育主題班會課活動。
    20xx年10月中旬。
    郭城二小全體班主任。
    圍繞“我愛我家”主題,設(shè)計組織實施班會課。
    按照“全員參與、層層推進、學校擇優(yōu)、學校驗收、頒發(fā)證書、通報表彰”的方法步驟,參照具體分配名額推選上報。教體局將于11月上旬組織評委予以現(xiàn)場聽課驗收,從中評選出市級優(yōu)質(zhì)主題班會課,并擇優(yōu)推選參加煙臺實際評選。
    1.教學設(shè)計:要符合學生身心特點和班會課特點;教學目標明確、具體、集中,有針對性、教育性;教學內(nèi)容豐富充實,科學合理;教學重點、難點突出。
    2.教學過程:教學目標要有效達成,教學媒體選用得當;教學環(huán)境清晰流暢;教學過程合理生成。
    3.教師基本素養(yǎng):教態(tài)要自然大方;語言要流暢、準確,有親和力、感染力;要使用普通話;衣著要得體;教學機智、應變能力強。
    4.創(chuàng)新教學:教學設(shè)計和教學資源利用、多媒體課件制作等某一方面的創(chuàng)新,有鮮明獨特的教學風格。
    5.教學效果:活動過程明顯,學習體驗深刻;師生情緒互動狀態(tài)良好,學生參與面廣,目標達成度高。
    1.班會時間為30分鐘。
    2.50周歲以下班主任必須使用多媒體進行授課。
    “我愛我家”主題班會。
    評分表。
    教師。
    姓名。
    年級。
    少年宮活動實施方案篇十六
    為切實做好全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔工作,進一步改善人居環(huán)境,提高群眾生活質(zhì)量,努力建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔”的社會主義新農(nóng)村,決定在全鎮(zhèn)開展文明衛(wèi)生戶、文明衛(wèi)生屋場評比活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
    開展文明衛(wèi)生評比活動,以“做文明居民、創(chuàng)文明鄉(xiāng)村、建美好家園”為主題,目的是將城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動引向深入,提高居民綜合素質(zhì),使“講文明、講衛(wèi)生、講秩序”成為全鎮(zhèn)居民的良好行為習慣。
    開展文明衛(wèi)生評比專項活動,整潔全鎮(zhèn)環(huán)境,使全鎮(zhèn)面貌發(fā)生根本改善,實現(xiàn)全鎮(zhèn)道路整潔有序,生活區(qū)無臟亂差現(xiàn)象,公共場所清潔衛(wèi)生,主次干道無積存暴露垃圾,溝渠塘壩水體清潔且水系暢通。
    分為宣傳動員、集中整治、檢查評比、表彰掛牌三個步驟。
    (一)宣傳動員(7月1日―7月10日)。
    1、制定評比辦法,召開專項會議,安排部署文明衛(wèi)生評比工作。各村利用宣傳標語、專欄等形式開展集中宣傳。大力宣傳文明衛(wèi)生評比動的意義、整治重點、整治內(nèi)容,使文明衛(wèi)生評比活動家喻戶曉,成為村民共識。
    (二)集中整治(7月11日―7月21日)。
    1、針對各單位屋場和農(nóng)戶的“臟亂差”現(xiàn)象,開展集中整治活動。
    2、清運積存垃圾、做好焚燒掩埋處理,做到無積存暴露垃圾。
    3、整治農(nóng)戶的“臟亂差”,建立清掃保潔制度,治理沿線農(nóng)戶糞肥堆、柴草堆、垃圾堆“三堆”行為以及污水亂潑、禽畜亂放等現(xiàn)象,保持整潔,無積存暴露垃圾;引導廣大農(nóng)戶逐步養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
    (三)檢查評比(7月21日―8月1日)。
    各村(居)委會對整治工作進行自查,認真整改。鎮(zhèn)愛衛(wèi)會組織進行檢查評比。
    (四)表彰授牌(8月1日―8月10日)。
    通過檢查評比結(jié)果,表彰授牌一批文明衛(wèi)生戶、文明衛(wèi)生屋場,并給予一定的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。
    1、本次活動鎮(zhèn)愛衛(wèi)會負責具體組織實施,鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦負責活動的組織開展、督促、檢查工作,并確?;顒釉鷮嵱行У拈_展下去。
    2、各村要實行聯(lián)村干部負責聯(lián)系屋場,村干部、黨員組長負責聯(lián)系農(nóng)戶的方式開展各項創(chuàng)建活動。
    3、各村文明衛(wèi)生戶以組為單位開展評比,原則上每組評選符合條件的文明衛(wèi)生戶不少于2戶;文明屋場以村為單位開展評比,原則上1500人以上的村評選符合條件的文明屋場不少于2個,其它村不少于1個。