總結(jié)是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃和決策的參考。在寫總結(jié)時，我們還需要關(guān)注自身的成長和改進?？偨Y(jié)是一個表達(dá)自我和提升自身的機會，以下是一些范文供大家參考，希望能給大家?guī)硪恍椭?BR> 青春的團課總結(jié)篇一
今天是20__年3月15日，在這個屬于青春的日子里，我感到非常榮幸可以參加這一次的團校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽大家抒發(fā)與祖國共奮進~與時代齊發(fā)展的青春感受。
青年朋友來參加這次團課培訓(xùn)，目的就是實地感受共青團精神，激勵包括我在內(nèi)的全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍;我作為中國共產(chǎn)主義共青團的一員，必須堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義.毛澤東思想.鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
我們?yōu)槭裁匆С种袊睬鄨F呢?中國共青團是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟，政治，文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)，輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來，共青團根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設(shè)開展工作，為推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。
習(xí)近平主席強調(diào)，要切實把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活方方面面。要通過教育引導(dǎo)，輿論宣傳，文化熏陶，實踐養(yǎng)成，制度保障等，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。榜樣的力量是無窮的，廣大黨員，干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾，帶動群眾。要從娃娃抓起，從學(xué)校抓起，做到進教材，進課堂，進頭腦。要潤物細(xì)無聲，運用各類文化形式，生動具體地表現(xiàn)社會主義核心價值觀，用高質(zhì)量高水平的作品想象地告訴人們什么是真善美，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚的，什么是必須反對和否定的。
中國共產(chǎn)主義青年團帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，充分調(diào)動和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的實踐，促進科教興國戰(zhàn)略，人才強國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念，掌握和運用先進的科學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)和適應(yīng)現(xiàn)代管理方式，誠實勞動，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會生產(chǎn)力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現(xiàn)我國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)建功立業(yè)。
我們身為中國共青團中的一份子，我們必須履行什么義務(wù)呢?努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)余知識，不斷提高為人民服務(wù)額本領(lǐng);宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)。在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用;自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚;接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù);虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求;開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
中國共產(chǎn)主義青年團要完成現(xiàn)階段的基本任務(wù)，必須以改革創(chuàng)新精神全面推進團的建設(shè)。要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，生動活潑、富于創(chuàng)造性地開展工作，把共青團建設(shè)成為教育青年的堅強核心。
作為共青團的一份子，歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代又理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強大力量。我們廣大青年一定要堅定理想信念，堅持用鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。
在經(jīng)歷過這一次團課培訓(xùn)之后，我進一步的了解了中國共青團的歷史背景和責(zé)任，在21世紀(jì)，我們必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，努力為實現(xiàn)中國夢而奮斗!
青春的團課總結(jié)篇二
開展此次團課的主要目的是：讓同學(xué)們在12月9日這個特殊的日子里，能夠充分學(xué)習(xí)與12.9運動有關(guān)的歷史，銘記并傳承一二九運動中大學(xué)生的愛國精神。
首先，本次團課主要存在以下一些亮點：
一、表現(xiàn)形式多樣，包括：小品、紀(jì)錄片、演講、朗誦、知識競答、紅歌合唱以及提問環(huán)節(jié)等。
二、本次節(jié)目與團課主題緊緊相連，基本全部圍繞一二九運動展開。
三、團課氣氛調(diào)節(jié)得當(dāng)，同學(xué)們都積極參與了團課學(xué)習(xí)活動。
四、團課紀(jì)律良好，版面設(shè)計鮮艷。
其次，本次團課有幾個節(jié)目表現(xiàn)非常突出，有：演講《感悟12.9》，慷慨激昂的演講詞使每位同學(xué)都仿佛站在了12.9的歷史舞臺上，深深感受到了12.9運動中的大學(xué)生們的愛國精神；另外《12.9知識競答》環(huán)節(jié)，也讓同學(xué)們更深刻的了解了12.9歷史。
雖然本次團課讓同學(xué)們收獲了很多，但在某些方面還是存在著一些不足，例如：有個別同學(xué)在團課課堂學(xué)習(xí)中不認(rèn)真聽、個別節(jié)目準(zhǔn)備不是很充分等。
通過此次團課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們更加深刻的了解了12.9歷史，培養(yǎng)了大家的愛國主義精神。另外，相信通過我們的努力，以及不斷地改善，下次團課我們一定會舉辦的更成功。
青春的團課總結(jié)篇三
陽春三月，祖國大地春意處處，兩會如期召開。兩會喜訊似適人的春風(fēng)，吹遍神州大地，走進__生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院師生的心田，兩會的進展和議案，成了我們最為關(guān)注的焦點之一。在院團委的正確指導(dǎo)下，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“學(xué)兩會、談體會、促成長”系列活動正式開展起來，作為大學(xué)生，我們渴望領(lǐng)會兩會精神，將__校園建設(shè)的和諧美好。為此，我院組織學(xué)生開展了以“學(xué)習(xí)兩會精神，共建和諧校園”為主題的團日活動，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
“學(xué)習(xí)兩會精神，共建和諧校園”團日活動于年月日晚7：20在外語樓416教室正式開始，主持人簡明的介紹了兩會精神后，同學(xué)分紛紛各抒己見，分組討論了兩會的十大熱點問題，例如“大學(xué)生農(nóng)民工就業(yè)問題”、“高中文理分科問題”等，同學(xué)們積極發(fā)言，將團日活動推向高潮。
到會的男同學(xué)代表表演了“我的中國心”小合唱;由__同學(xué)表演的相聲“兩會與我”使現(xiàn)場氣氛輕松愉快;活動中，__同學(xué)表演了具有海南特色的舞蹈。
活動中，同學(xué)們通過今年的兩會精神，從不同角度重點對于大學(xué)生就業(yè)問題進行深入討論。大家從細(xì)小的立足點出發(fā)，探討了應(yīng)如何從自身做起，學(xué)習(xí)兩會、強校建設(shè)。討論會上同學(xué)們談?wù)摲e極，氣氛活躍，總結(jié)經(jīng)驗，交流思想，為今后生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的發(fā)展方向獻策。同學(xué)們的建議總結(jié)如下：
1.應(yīng)鼓勵大學(xué)生從基層做起，降低期望值，做到先就業(yè)、后擇業(yè)。
2.期望學(xué)校、院系改進方式方法，提高學(xué)生的修養(yǎng)和素質(zhì)，加強對于大學(xué)生的思想政治教育。
3.不僅要在就業(yè)工作上采取多方舉措，也可以根據(jù)社會發(fā)展進行教育教學(xué)改革，調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，因材施教，增加同學(xué)們實習(xí)、社會實踐機會，培養(yǎng)學(xué)生的綜合競爭力。
4.希望職業(yè)發(fā)展教育從大一開始抓起，學(xué)?？梢岳弥苓呌欣麠l件，通過組織學(xué)生到社會中實習(xí)、實踐等方式較早地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和創(chuàng)新意識。
5.希望學(xué)校及院系能不斷對學(xué)生進行思想教育，例如開團活、上團課等。
通過本次團活，相信“學(xué)習(xí)兩會精神，共建和諧校園”的觀念已經(jīng)深入每個同學(xué)的心中。我們積極貫徹兩會精神，誓將建設(shè)和諧校園進行到底!作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)把兩會精神及建設(shè)和諧社會、和諧校園的思想宣傳給大家，用實際行動感染身邊的每一個人。爭做文明使者，共創(chuàng)文明美麗的校園，共展社會文明之風(fēng)。我們將一如既往的發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，明確志向，奮力前進，做好各項工作，為建設(shè)和諧、強大的校園而不懈努力。
青春的團課總結(jié)篇四
很榮幸能夠參加這次的團課學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我收獲良多。
通過這次團課的學(xué)習(xí)，讓我更加的明確了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對黨和團有了進一步的認(rèn)識和了解。
我們這些新一代的中學(xué)生想要加入中國共青團，就應(yīng)該學(xué)習(xí)團的基本認(rèn)識和團的光榮傳統(tǒng)，了解團的性質(zhì)、任務(wù)等各項的規(guī)章制度，曾強強做一個共青團員的光榮感和責(zé)任感，按照團的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，做一名真正符合共青團員標(biāo)準(zhǔn)的人。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)先進的青年群眾組織，是廣大青年在實踐和學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍。共青團在社會變革的洪流中鍛煉成長。
共青團在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨是共青團的領(lǐng)導(dǎo)者，共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量的一部分。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。共青團是黨用來團結(jié)教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團存在和發(fā)展的根本保證。團章規(guī)定，團中央委員會受黨中央委員會的領(lǐng)導(dǎo)，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領(lǐng)導(dǎo)，并同時接受上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)。
首先，我學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生，如何在未來的生活中，鍛煉自己，完善自己。大學(xué)生活，不但要學(xué)習(xí)知識，掌握適應(yīng)社會的技能，更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng)，換言之，就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng)。積極做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)生。
《中庸》曰：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?BR> 淮工的校訓(xùn)：為中華之崛起而讀書!
歷史的長河，源遠(yuǎn)流長，而道德在其中，尤顯重要。穿越千年的歲月，人們依舊將道德列在最首要的位置。一個人可以無才，無勢，無權(quán)，但絕對不可以無德。古語有云：有德無才半個人，有才無德不是人。一個無才之人至少不會對社會造成危害，但無得之人往往淪為社會的腐蟲。
孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生活中，我們會有所得，會充實自己，完善自己。同時又不僅僅只學(xué)習(xí)知識，還會有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。
學(xué)會做人，要在精神上成仁，學(xué)術(shù)上成才。為人處世，更顯重要。也許，我們的知識并不是最豐富的，我們的成績并不是最優(yōu)秀的，但我們的人格一定要健全，思想品德要積極向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。同時，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面發(fā)展，積極做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，包括身與心?！安W(xué)之，審問，慎思之，明辨之，篤行之，有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也，有弗問，問之弗知，弗措也，有弗思，思之弗得，弗措也，有弗辨，辨之弗明，弗措也，有弗行，行之弗篤，弗措也，人一能之，己百之，人十能之，己千之，果能此道矣，雖愚必明雖柔必強.”以上告訴我們要廣泛學(xué)習(xí)，詳細(xì)詢問，周密思考，明確辨別，切實實行。要么不學(xué)，學(xué)了沒有學(xué)會絕不罷休;要么不問，問了沒有懂得絕不罷休;要么不想，想了沒有想通絕不罷休;要么不分辨，分辨了沒有明確絕不罷休;要么不實行，實行了沒有成效絕不罷休。別人用一分努力就能做到的，我用一百分的努力去做;別人用十分的努力做到的，我用一千分的努力去做。如果真能夠做到這樣，雖然愚笨也一定可以聰明起來，雖然柔弱也一定可以剛強起來。
知識的獲得是個漸進的過程，因此要明白終身學(xué)習(xí)的重要。同時要學(xué)會如何學(xué)習(xí)。授人以魚不如授人以漁。努力完善自己，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，當(dāng)我們面對不公平的事時，不要抱怨，不如努力奮斗，爭取你自己最大的公平。
盡自己最大的努力去生活，少點抱怨，多點實踐，學(xué)會堅持，學(xué)會不輕言放棄。
《士兵突擊》中的一句話很經(jīng)典：不要再混日子了，小心日子把你們給混了。以此結(jié)束，以此共勉。
團課著實讓我成長了很多，我也真正試著將團與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優(yōu)秀的團員。
青春的團課總結(jié)篇五
團結(jié)互助，溝通交流。
二、活動背景。
系每年組織每班級召開一次心理團課，今年系選在了軟件1131班，為了加強班級同學(xué)的團結(jié)意識，并且促進全班同學(xué)的同學(xué)感情，為是其在今后兩年里能夠和諧相處，建立一個團結(jié)互助，抱成一團的優(yōu)秀的軟件1131班。
三、活動名稱。
在和諧團結(jié)的班級環(huán)境下快樂成長、學(xué)習(xí)、生活。
四、活動安排。
1、時間：20xx年x月x日20：00——21：00。
2、地點：2a415。
3、參加人員：系輔導(dǎo)員、班主任、各實習(xí)老師、同學(xué)。
五、活動流程。
（一）熱身運動。
全班同學(xué)起立，大家圍成一個圈，手拉手根據(jù)心理保健員的知識來完成一系列動作。是為了讓團課有個后月的開始。
（二）欣賞歌曲。
由帶動同學(xué)帶來單曲《一千年以后》，帶動大家一起唱歌，使大家知道怎樣去隨著別人的節(jié)拍來，去一起表現(xiàn)班級的團結(jié)氣氛，把團課推上一個小高潮。
（三）撕紙活動。
第一次請幾位現(xiàn)場觀眾上臺，閉上眼睛，也不準(zhǔn)說話，每人發(fā)一張紙（大小，形狀都相同）按照心理保健員的話去做。
在每人發(fā)張紙（大小，形狀都相同）這次觀眾可以睜眼，也可以提出你想問的關(guān)于此次活動的問題，然后重復(fù)上次的步驟。
（四）大象老虎老鼠。
大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。
兩隊人分別出一種動物，如果構(gòu)成被吃的關(guān)系，則被吃的'那隊就輸了。
要求說出動物名字的時候，要模仿動物的樣子：
大象：左手向前平舉，拇指向上，右手從左手腋下穿過捏住自己的鼻子；
老虎：要雙腳前后交叉，雙手在臉側(cè)作出彎曲的姿勢；
老鼠：雙腳并攏彎曲，雙手放在臉側(cè)，四指和拇指相碰。
由楊老師帶領(lǐng)大家一起作的一個增加大家集體默契的一個有趣的游戲，老師同學(xué)都參與進來讓我們師生互動，一起度過那美好的快樂時光。
（五）同舟共濟。
準(zhǔn)備幾張報紙，然后同學(xué)們分成幾組，計算大家一起站在報紙上一些時間，時間多著為獲勝一組。
（六）心理情景劇。
感人的劇情，深情的表演感染了班上的同學(xué)，讓他們明白父母的愛子之心，讓他們體會父母的辛苦與不甘。
（七）真心英雄合唱。
全班起立唱我們自己選的，可以激起大家的昂揚斗志的歌《真心英雄》，就像歌詞唱的一樣，我們心中都有一個夢，我們要為了我們的夢去追求，也要把握生命中的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎們見彩虹，陽光總在風(fēng)雨后，我們回一直風(fēng)雨兼程的走下去。
通過這次團課我們班同學(xué)表現(xiàn)團結(jié)精神是值得慶幸的，尤其是那《同舟共濟》足可以表現(xiàn)我們班同學(xué)的團結(jié)，雖然女生摔的很慘，但我從她們的笑容中看到了他們的快樂，還有那撕紙活動老師都參與了進來氣氛很融洽。那個心理情景劇給大家的映象很深刻，并當(dāng)場問了我們班同學(xué)問題。還有楊老師給大家?guī)淼拇笙蟆だ匣ⅰだ鲜蟮挠螒蚋菍F課推向了高潮。系里的團課到我們班開展我們班同學(xué)心理壓力很大，但我們經(jīng)受得住考驗完成了系部的任務(wù)，也謝謝楊老師把團課帶到我們班開展，使我們班更加團結(jié)，更加有活力更加有信心。就像最后的那首《真心英雄》一樣，讓我們從此與眾不同，陽光總在風(fēng)雨后。
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青春的團課總結(jié)篇六
在10月24日晚，我班在a#301成功開展了第一次關(guān)于“莘莘學(xué)子四方來，同在人文創(chuàng)新輝”主題團課活動。本次活動的“家鄉(xiāng)介紹”節(jié)目在表演形式上出現(xiàn)些問題，但在接下去的節(jié)目激情有趣，且達(dá)到了活動目的。
1.班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分，她是學(xué)生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學(xué)生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。這種力量就是班級的團結(jié)的力量和凝聚力。在這個由來自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
2.建設(shè)和諧班級是最終達(dá)到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發(fā)揮應(yīng)由的作用，成了當(dāng)前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎(chǔ)，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強班集體凝聚力。
作為學(xué)生會中普通的一員，我很榮幸能夠參加本次由學(xué)院組織的實踐活動，同時，也感謝院團委能給我這樣一個不可多得的學(xué)習(xí)機會。
雖然入團很多年了，但這次是第一次這么正規(guī)的開展團課，所以對我來講這些事情都挺陌生的，好在有學(xué)長學(xué)姐，他們讓我覺得很輕松，而且各項活動也進展的很順利，在積極參加活動的過程中，同學(xué)之間也相處的非常愉快，這是讓我感到最欣慰的一點。
雖然此次團校學(xué)習(xí)僅僅只有短短的幾周，但我卻受益匪淺。首先，通過學(xué)長學(xué)姐的精彩演說以及他們那種風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式，使我認(rèn)識到了作為一名學(xué)生會部員首先最應(yīng)該具備的一種素質(zhì)--幽默。
眾所周知，幽默是一種廣受人歡迎的能力，是一服緩解緊張氣氛、迅速化解矛盾的良藥。作為學(xué)生會的一員，在工作的開展中難免會碰到與他人產(chǎn)生不快、意見不和的情況。這時，倘若我們能夠合理運用幽默的藝術(shù)，就一定能夠使自己走出困境。其次，就是老師那短短幾天所教授的知識，使我獲益良多。在此學(xué)習(xí)過程中，我不僅找到了自己的人生格言，也更加理解了學(xué)生會是為同學(xué)們服務(wù)的理念。
在這次團課的學(xué)習(xí)過程中，有一項活動是參觀紅色景點，在周末，在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ藯罨⒊枪示?，八路軍辦事處以及革命公園。在那兒我們參觀了革命先烈的生活起居處，以及他們艱苦奮斗的工作場地，深切的感受到了他們濃濃的.愛過之情，讓我不禁為他們感到自豪，同時也暗自鼓舞自己，自己以后也要做這樣的人。
當(dāng)然，作為學(xué)生會的一員，相應(yīng)的也就要求我們要承擔(dān)起更大的責(zé)任。這是理所當(dāng)然的。同時，老師還教我們事分輕重緩急，合理安排好學(xué)生工作與學(xué)習(xí)的時間。我們是學(xué)生會的一員，但我們更是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職。懂得合理安排時間的學(xué)生，才是學(xué)生會最需要的人才。
另外，還有就是一些社交場合中需要注意的禮儀與溝通技巧。衣、食、行、容、訪、談、送，面面俱到，再加上老師有聲有色地解說，我們聽得如癡如醉。
最后，我總結(jié)了幾點學(xué)生會部員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。
一、要有團結(jié)合作的精神。我們都是學(xué)生會中的一員，但僅僅是普通的一員。假如人人都為自己著想，那學(xué)生會終將會成為一盤散沙，導(dǎo)致工作效率低下。因此，我們需要的是，努力把自己培養(yǎng)成為一個具有合作精神的人，以積極、主動的心態(tài)協(xié)助配合其他人的工作，確保學(xué)生工作高效運轉(zhuǎn)。
二、要有良好的思想道德情操。應(yīng)該說，學(xué)生會部員是從學(xué)生當(dāng)中挑選出來的精英，那么，在思想道德方面，我們就應(yīng)該做個表率，帶起模范作用。
三、要有寬容他人的胸懷。以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人，能夠做到這一點，就說明具備了寬容的胸懷。作為學(xué)生會的一員，這也是我們該具備的一種素養(yǎng)。
四、要有自信自強的心態(tài)。自信，才能讓同學(xué)們從我們身上看到希望的光環(huán)。只有這樣，他人才會對我們產(chǎn)生信任感，我們也才能夠更好地為同學(xué)們服務(wù)。
五、要學(xué)會與他人溝通。溝通是一門藝術(shù)，更是一座橋梁。通過溝通，我們才可以拉近自己與同學(xué)們之間的距離，讓學(xué)生工作開展得更加順暢。
六、要學(xué)會學(xué)習(xí)。我們始終應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為天職?；畹嚼?，學(xué)到老。更何況學(xué)生會需要的是“學(xué)習(xí)”型人才?當(dāng)然，這里的學(xué)習(xí)不單單是講讀書，把課上老師所講過的內(nèi)容理解就行，還包括學(xué)習(xí)做人。學(xué)生會很經(jīng)常與他人打交道，倘若不懂得做人的話，那么早晚會在學(xué)生會中無立錐之地的。
非常感謝院團委能夠給我們此次團校學(xué)習(xí)的機會，它為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鏖_展指明了方向，同時，我們也從中感受到了作為學(xué)生會部員的驕傲與自豪。
總之，作為學(xué)生會的一員，我們身上仍然存在著諸多不足與缺陷，距離成為一名優(yōu)秀的團員還有一些距離，不過，我們相信，只要我們團結(jié)一心，奮發(fā)向上，不斷完善自己，那么，在不久的將來，我們也能成為一真正的團員，一定能夠成為一名合格的學(xué)生干部。
青春的團課總結(jié)篇七
團支部于____年__月_日____在___召開團課。這次團課在全體同學(xué)的共同努力下取得圓滿成功。主要表現(xiàn)在一下幾個方面：
一、服裝統(tǒng)一。
經(jīng)過大力宣傳，同學(xué)們深刻認(rèn)識到此次團課的重要性。大家積極參與，統(tǒng)一穿著校服。有些把校服忘記在家里的同學(xué)，積極向別的班級的同學(xué)借來。團課召開中呈現(xiàn)出一種整齊有秩序的場面。
二、板報新穎，緊貼主題。
緊扣“勵志青春共享成長”的主題，由班級專門組成的‘文藝組’創(chuàng)作了本次板報，板報上有開滿紫色花的樹，被風(fēng)吹拂著，花瓣散落漫天。有一個年輕的身影，在樹下眺望遠(yuǎn)方，那是青春的眺望。中間由八個大字“勵志青春，共享成長”以及一顆填滿成長道路上必備的因素(希望、執(zhí)著、自信、勤奮…)的一顆心。整體給人一種積極向上的感覺。
三、內(nèi)容充實，條理清晰。
團課開頭給大家講述了團課的目的，傳達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界對青年人的希望。接下來給大家解釋了團課主題的題面意思以及深刻的內(nèi)在含義，使同學(xué)們更加理解今天的主題。在同學(xué)們理解主題的前提下，用以往幾年大家熟悉的“中國十大杰出青年”的例子作為資料給大家介紹，起到模范作用。在同學(xué)們對這些模范起到敬佩的的時候，講述了幾個哲理小故事，讓同學(xué)們自己從中總結(jié)出成長道路上應(yīng)該具備的因素。然后由班級的兩位同學(xué)為大家?guī)硪皇子嘘P(guān)青春的歌曲。團課的最后對各位同學(xué)寄予深深的祝福和希望。
四、氣氛活躍。
整堂團課處于輕松積極、積極且不亂的氣氛當(dāng)中。開始的講解中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽?；迎h(huán)節(jié)，達(dá)到了整堂團課的高潮部分，同學(xué)們開動腦筋，認(rèn)真思考，個個問題回答的精準(zhǔn)，總結(jié)出了成長道路上應(yīng)該具備的因素。最后在同學(xué)演唱歌曲的時候更是引來了陣陣掌聲。之所以有這樣活躍的氣氛正是由于每個同學(xué)的積極配合。
五、參與度廣，質(zhì)量高。
這次團課召開之前大家積極報名參與本次團課的召開。寫字好，美術(shù)好的同學(xué)積極要求參加板報的創(chuàng)作。由于這次團課的非同尋常，需要有錄像以及照相人員，同學(xué)們主動練習(xí)各種技巧，爭取把畫面做的。最后有一個演唱有關(guān)青春的歌曲，表演的同學(xué)更是刻苦練習(xí)，多次彩排，在團課中表現(xiàn)出了她們的水平。
在這次團課取得圓滿成功的同時，我們也清醒認(rèn)識到亮點不足：一、二、這些應(yīng)在以后的團課中注意克服。
我們深信，本次團課的成功經(jīng)驗一定能成為把以后團課越變越好的重要基礎(chǔ)，表現(xiàn)積極主動的同學(xué)一定會在團課中收獲碩果，收獲希望!
青春的團課總結(jié)篇八
首先，我學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生，如何在未來的生活中，鍛煉自己，完善自己。大學(xué)生活，不但要學(xué)習(xí)知識，掌握適應(yīng)社會的技能，更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng)，換言之，就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng)。積極做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)。學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的，帶有普遍性、傾向性、穩(wěn)定性的態(tài)度、行為和作風(fēng)。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的核心，是校風(fēng)的標(biāo)志。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴精神財富，是學(xué)生全面發(fā)展的保證，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)既是學(xué)校教學(xué)管理的主要任務(wù)，也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。因此，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要堅持形成共識抓思想，健全制度抓管理，營造氛圍抓班風(fēng)，依靠隊伍抓落實，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
一、形成共識抓思想：
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。
目前，學(xué)風(fēng)的主流是好的，學(xué)生中刻苦勤奮的是絕大多數(shù)，他們深知學(xué)習(xí)的重要，懂得時間的寶貴，具有自強不息、奮發(fā)進取的精神，其中涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵。但是，近年來在學(xué)風(fēng)方面也確實存在一些不容忽視的問題。由于受應(yīng)試教育的束縛和社會不良風(fēng)氣的影響，一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，不會自主學(xué)習(xí)，表現(xiàn)為心氣浮躁、急功近利的學(xué)習(xí)態(tài)度，為應(yīng)試而學(xué)、為升學(xué)而學(xué)、為分?jǐn)?shù)而學(xué)，把學(xué)習(xí)作為一種“敲門磚”的現(xiàn)象很普遍，因而一旦考上大學(xué)的目標(biāo)實現(xiàn)后，就會在理想的真空中迷失自己。在中小學(xué)階段，由于成長的每一步都是由老師或家長為他們作的選擇，因此大學(xué)生中缺乏自我設(shè)計、自我規(guī)劃能力，大學(xué)學(xué)習(xí)動力不足的現(xiàn)象并不鮮見。在現(xiàn)實生活中，有相當(dāng)一部分人由于沒有樹立終身學(xué)習(xí)的思想，沒有把學(xué)習(xí)作為一種興趣愛好，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，成為生命的組成部分，因而一旦大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后就不再學(xué)習(xí)、不思進取，這不利于民族素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)。學(xué)風(fēng)中反映出來的問題，并不是孤立的現(xiàn)象，既有社會影響，也有學(xué)校原因;既有常規(guī)因素，也有社會轉(zhuǎn)型和教育改革進程中的不利影響;既有教師、管理者的因素，也有學(xué)生自身的原因，是多種因素的綜合。
針對學(xué)風(fēng)中存在的問題，我們要在教師和學(xué)生中開展學(xué)風(fēng)問題的專題學(xué)習(xí)和討論，明確意義，統(tǒng)一思想，形成共識。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是堅持以教學(xué)為中心的內(nèi)在要求。教學(xué)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，是學(xué)校育人的主要形式。學(xué)校的主要工作是教學(xué)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，知識要靠學(xué)習(xí)才能獲得，學(xué)習(xí)效果要以良好的學(xué)風(fēng)作為依托。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容。教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。學(xué)風(fēng)與教育質(zhì)量密切相關(guān)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是教育質(zhì)量的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證。促進人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要是衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。
在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們要堅持以社會主義核心價值體系教育為主線，以世界觀、人生觀與價值觀教育和組織紀(jì)律教育為重點，加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強責(zé)任感、使命感以及紀(jì)律觀念和自我約束能力，樹立正確的價值取向，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成奠定思想基礎(chǔ)。
二、健全制度抓管理：
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障。
深化教學(xué)改革是教學(xué)管理的重點，也是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的動力。我們要根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)的要求，深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，要注重學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，因材施教[1]，為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動性的環(huán)境和條件。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是和教學(xué)管理緊密聯(lián)系的。要健全和完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度，做到管理有章法，對照有標(biāo)準(zhǔn)，評估有依據(jù)，使教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。在建立健全規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，要堅持從嚴(yán)治教，強化管理。
加強學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校常規(guī)體系包括制訂學(xué)習(xí)計劃、預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、小結(jié)、學(xué)習(xí)資料積累、學(xué)習(xí)管理等各個環(huán)節(jié)構(gòu)成的綜合系列。為此，教師在教學(xué)過程中要加強對學(xué)生進行系統(tǒng)的、嚴(yán)格的、有序的、反復(fù)的訓(xùn)練，提出各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)要求，指導(dǎo)各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成按常規(guī)自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
加強考風(fēng)考紀(jì)管理。考試工作是學(xué)校教學(xué)管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)?？硷L(fēng)的好壞，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平、管理水平、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)志，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集中反映。在考試工作中要強調(diào)“四嚴(yán)格”，即嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)格考場紀(jì)律，嚴(yán)格巡考檢查，嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)。對個別考試作弊的學(xué)生要從嚴(yán)懲處，增強透明度，擴大教育面，充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的強化和導(dǎo)向作用。
加強學(xué)習(xí)環(huán)境管理。環(huán)境是人們工作、學(xué)習(xí)、生活的必要條件。學(xué)校作為促進學(xué)生投身學(xué)習(xí)的一種環(huán)境，其力量是具有決定性意義的。每所學(xué)校都有一種與眾不同的獨特文化，是學(xué)生從學(xué)校生活的幾乎每個方面獲得的難以言傳的信息和感受。[2]良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以陶冶學(xué)生的情感，凈化學(xué)生的心靈，對正常教學(xué)秩序和建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)有著直接的影響。典雅的建筑設(shè)施，合理的校園布局，優(yōu)美的校園環(huán)境，這些豐富的靜態(tài)文化都可以使學(xué)生不知不覺、自然而然地受到熏陶、暗示、感染、啟迪，能給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來無窮的樂趣，豐富學(xué)習(xí)生活，消除學(xué)習(xí)疲勞，有益身心健康。因此，要努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，搞好校園景點的規(guī)劃設(shè)計和建造以及校園的美化、綠化和凈化工作;要適時添置圖書資料和教學(xué)設(shè)備，提高人均占有量。通過加大投入、完善設(shè)施、美化環(huán)境，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供物質(zhì)保障，營造良好環(huán)境。
三、營造氛圍抓班風(fēng)：
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點。
青春的團課總結(jié)篇九
青春，是一個充滿朝氣和活力的時期，也是一個追尋夢想和實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵階段。而團課作為集體活動中的重要組成部分，為我們的青春注入了更多的力量和意義。通過參與團課活動，我們不僅能夠鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)團隊合作和溝通能力。我在團課中的所見所聞，所感所想，都讓我深刻體會到了青春的豐富內(nèi)涵。
首先，團課讓我明白了青春是一次探索自我的旅程。每一次的團隊活動，都是我們自我挑戰(zhàn)的機會。在困難和壓力面前，我們學(xué)會了勇敢和堅持，敢于嘗試，樂于挑戰(zhàn)。團課中的團隊合作和競爭，激發(fā)了我們的斗志和激情，使我們能夠更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，從而不斷完善和提升自我。正是這種對自我的探索，讓我們在青春的旅途中更加勇敢和自信。
其次，團課給予我了成長和發(fā)展的機會。團隊合作是團課的核心，每個人都有自己獨特的任務(wù)和責(zé)任，只有在互相信任、相互支持的基礎(chǔ)上，我們才能夠取得成功。通過與隊友們的密切協(xié)作，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見，學(xué)會了如何與他人相處和交流。在與隊友們互助互愛的過程中，我不僅學(xué)會了如何與人合作，更形成了自我激勵和自我管理的能力。這些團課中的收獲與實踐，為我日后的人際交往和職場發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三，團課讓我體驗到青春的熱情和活力。團課的活動內(nèi)容豐富多樣，有舞蹈、健身操、球類比賽等等，每一種活動都讓我們感受到了青春的激情和活力。在音樂的節(jié)奏中，我們盡情舞動身體，釋放壓力；在團隊的協(xié)作中，我們感受到團結(jié)合作的力量。團課不僅是鍛煉身體的過程，更是放松心情、享受生活的時刻。這些美好的片段，讓我們的青春更加充實且充滿動力。
第四，團課讓我體驗到團隊精神的力量。團隊合作是團課的核心，每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。只有在大家齊心協(xié)力、相互幫助的情況下，我們才能夠順利完成任務(wù)。團隊中不僅有領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)和決策，更有隊員的配合和努力。大家能夠團結(jié)一致、心往一處想、勁往一處使，這正是團隊精神的真正體現(xiàn)。通過團課的鍛煉，我明白了一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。只有在團隊中，我們才能發(fā)揮出更大的潛力和價值。
最后，團課讓我體味到青春的寶貴與珍貴。青春是一段短暫而寶貴的時光，而團課則是我們這段時光中不可或缺的一部分。團課不僅讓我們提高了身體素質(zhì)，磨練了意志品質(zhì)，更給了我們了一群志同道合的伙伴和朋友。在團課中，我們共同面對困難，共同追求挑戰(zhàn)，共同經(jīng)歷成長。這些珍貴的回憶和友誼將伴隨我們一生，成為我們青春時期最寶貴、最難忘的財富。
青春是我們生命中最美好、最燦爛的時光。在團課中，我們揮灑汗水和激情，感受到了青春的魅力和力量。通過團隊合作和個人努力，我們不僅得到了健康與快樂，更培養(yǎng)了團隊合作和社交能力。青春不僅是我們的現(xiàn)在，更是我們的未來。團課不僅是我們的鍛煉場所，更是我們追逐夢想和實現(xiàn)目標(biāo)的舞臺。讓我們抓住青春，在團課中追尋夢想，展示青春的風(fēng)采！
青春的團課總結(jié)篇十
青春是人生最美好的時期，它也是最需要學(xué)習(xí)和成長的時期。而青春誓言團體課程，就為青年人提供了一個學(xué)習(xí)和成長的平臺。我曾參加過青春誓言團體課程，從中受益匪淺，感到很有必要將我的心得體會分享給大家。
第二段：課程內(nèi)容。
青春誓言團體課程的內(nèi)容非常豐富，包括個人自我認(rèn)知、人格修養(yǎng)、心理調(diào)節(jié)、人際溝通、生命規(guī)劃等方面。其中，最讓我印象深刻的課程要數(shù)“領(lǐng)導(dǎo)力”和“自我探究”了。領(lǐng)導(dǎo)力課程讓我了解了什么是領(lǐng)導(dǎo)力，以及如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。自我探究則是讓我們反思自己的人生觀和價值觀，找到自己的使命和目標(biāo)，進而有助于我們更好地規(guī)劃自己的未來。
第三段：感受和啟示。
參加青春誓言團體課程，最大的感受就是學(xué)到了很多知識，得到了很多啟示。我了解到在與人相處的過程中，如何做一個能夠被人尊敬和信任的人；我學(xué)會了如何在思想上更加成熟和成長；我也認(rèn)識到什么是人生的價值和意義，從而更有信心和動力去實現(xiàn)自己的未來。
第四段：影響和收獲。
參加青春誓言團體課程對我的影響和收獲是非常大的。首先，我學(xué)會了如何更好地與人相處，不僅能夠更加融洽地和家人、朋友相處，還能夠更好地在工作和社交場合中展現(xiàn)自己。其次，我認(rèn)識到自己所追求的目標(biāo)，也在不斷學(xué)習(xí)和成長中不斷獲得自信和成功。最后，我也遇到了很多志同道合的朋友，在團體中不斷提升自己和他人。
第五段：總結(jié)。
參加青春誓言團體課程是我人生中非常有意義的經(jīng)歷，通過這次學(xué)習(xí)和成長，我不僅認(rèn)識到了自己的不足和需要提升的方面，還能夠更好地認(rèn)識自己和他人，在未來的生活中更加有信心和動力去實現(xiàn)自己的人生價值。我相信，通過自己的不斷努力和學(xué)習(xí)，能夠在今后的生活中不斷成長和成功。
青春的團課總結(jié)篇十一
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。每當(dāng)回憶起我那金色的童年，回憶起我那隨著歲月的消逝而煙消云散的'每一個美妙的回憶，每一個精彩的瞬間......我都會不自覺地想要讓歲月永遠(yuǎn)停留在我那金色的童年，讓老歌永遠(yuǎn)徘徊在每個精彩的瞬間......
往事如煙，畢竟是回憶，畢竟是過去。現(xiàn)在的我已進入了青春期，對于我而言，這是我第二段人生的開始，我不希望再像年幼時的我，再一次錯過金色的歲月!
青春期是一個多彩的時期。就讓我們好好享受他的美麗，它的多姿，它那無限的快樂。讓我們正確地面對青春期，使青春期成為快樂的化身，金色的年華!
青春的團課總結(jié)篇十二
青春榮耀團課是一個以青少年健康成長為目標(biāo)的團體活動，旨在通過團隊合作、自我挑戰(zhàn)和知識傳授，幫助青少年積極面對自我成長和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。這個課程一共持續(xù)了一個月，我們每周都會聚集在一起進行各種有趣且充滿挑戰(zhàn)性的活動。
第二段：描述團課的內(nèi)容和體驗。
在這個青春榮耀團課上，我們參加了各種有趣的團隊活動，如拓展訓(xùn)練、戶外徒步、演講比賽等。其中最讓我印象深刻的是拓展訓(xùn)練。在這個活動中，我們需要按照團隊的要求進行協(xié)作，通過完成一系列的難題和挑戰(zhàn)來加強我們的團隊意識和合作能力。這是一次真正考驗我們心理和體力的經(jīng)歷，但也是一次非常有意義的成長之旅。
在參加青春榮耀團課之前，我對自己的能力和團隊合作的意義并沒有太多的認(rèn)識。然而，在這個課程中，通過參與各種活動，我逐漸意識到一個人的力量是有限的，只有通過與他人的合作和努力，我們才能取得更大的成功。同時，我也意識到團隊合作需要耐心、信任和尊重，只有團結(jié)一致，我們才能達(dá)到真正的團隊精神。
第四段：分享自己在團課中的成長。
參加青春榮耀團課的一個月讓我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)會了如何設(shè)定目標(biāo)并制定實現(xiàn)目標(biāo)的計劃。這讓我更加有條理和目標(biāo)感，提高了自己的工作效率。其次，通過參與各種挑戰(zhàn)和活動，我的勇氣和自信心得到了提升。我不再害怕面對困難和挑戰(zhàn)，而是勇敢地去面對并解決它們。最重要的是，我在這個過程中找到了自己的興趣和激情，明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
青春榮耀團課不僅僅是一個簡單的團體活動，更是一次成長的歷程。通過這個課程，我深刻地認(rèn)識到團隊合作的重要性，明白了付出就會有回報的道理。我也意識到自我挑戰(zhàn)和努力是實現(xiàn)成功的關(guān)鍵。這個課程激發(fā)了我內(nèi)心的激情和動力，讓我更加積極地面對生活的挑戰(zhàn)。青春榮耀團課讓我收獲了友誼、懂得了團隊精神，也讓我更加明晰了自己未來的目標(biāo)和方向。我相信，這個課程將對我一生的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
注：以上文章根據(jù)人工智能模型生成，僅供參考。生成文章未經(jīng)過人工編輯，可能存在較高水平的錯誤。
青春的團課總結(jié)篇十三
第一段：引言（說明主題）。
奉獻青春團課是對年輕一代朋友具有重要意義的活動，通過參與團課，我們可以學(xué)習(xí)到許多寶貴的知識和經(jīng)驗，鍛煉自己的個人能力和團隊合作精神。在此次團課中，我深深感受到了奉獻和團隊的重要性。接下來，我將分享一些個人心得和體會。
第二段：奉獻精神（描述團課中的奉獻精神）。
參與奉獻青春團課不僅僅是為了增加一份業(yè)務(wù)技能或者豐富自己的人際關(guān)系，更是一種無私的奉獻精神。在團課中，我們要不計回報地投入自己的時間、精力和智慧，為他人提供支持和幫助。這種奉獻精神讓我深感自豪和滿足，也使我們團隊的凝聚力更加強大。
第三段：心態(tài)調(diào)整（分享參與團課的心態(tài)調(diào)整）。
參與奉獻青春團課，需要我們對自己的期望進行調(diào)整。我曾經(jīng)認(rèn)為自己只需要按部就班地完成任務(wù)就可以，不需要太多的額外努力。然而，在團課中，我深刻認(rèn)識到了自己的不足，并意識到只有不斷期待和追求進步，才能取得更好的效果。這也是個人成長和進步的好機會。通過適應(yīng)和調(diào)整我的心態(tài)，我獲得了更多的成長和進步。
第四段：團隊合作（分享團隊合作的體驗）。
在奉獻青春團課中，團隊合作是非常重要的。只有當(dāng)團隊互相支持和共同努力，才能取得成功。在團隊中，我學(xué)會了傾聽和理解他人的需求，主動與隊友協(xié)作，并通過團隊合作解決問題。每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相補充和支持，這不僅僅提高了團隊的效率，也增強了我們的凝聚力和團隊精神。
第五段：收獲與感悟（總結(jié)奉獻青春團課的收獲和感悟）。
參與奉獻青春團課讓我不僅僅學(xué)到了知識和技能，更看到了團隊的力量和互助精神。通過奉獻和團隊合作，我在這次團課中得到了成長、收獲了進步，也找到了自己未來發(fā)展的方向。我堅信，只要我們堅持奉獻精神和團隊合作，我們將會不斷進步，并為社會做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過奉獻青春團課的經(jīng)歷，我意識到了奉獻和團隊合作的重要性。我們需要調(diào)整自己的心態(tài)和期望，并樂于為團隊和他人做出努力和付出。在團隊合作中，我們要互相支持和共同努力，明確自己的責(zé)任和角色，并愿意傾聽和理解他人的需求。通過參與團課，我們可以不僅僅提高自己的能力和水平，還能為社會做出更大的貢獻。讓我們繼續(xù)堅持奉獻精神，為未來的發(fā)展和成長而努力。
青春的團課總結(jié)篇十四
青春是人生最美好的時刻，也是最充實的時刻。近日，我參加了湖北團課，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這次團課中，我學(xué)到了勇敢、堅持和團結(jié)的重要性，感受到了團隊力量的無窮魅力，并深刻認(rèn)識到青春的真正意義。
首先，青春湖北團課讓我明白了勇敢的價值。在湖北團課中，我和隊友們面對各種情況時，常常需要邁出勇敢的一步。比如，在戶外拓展活動中，我們需要攀爬高空難度極大的繩網(wǎng)。一開始，我感到十分害怕，但我知道如果我不敢邁出這一步，我將失去和隊友們一起戰(zhàn)勝困難的機會。于是，我鼓起勇氣，邁出了第一步，接著便駕馭住了繩網(wǎng)，成功攀爬上了高空。這一刻，我明白了勇氣的力量。勇氣不僅能幫助我們克服內(nèi)心的恐懼，還能讓我們創(chuàng)造奇跡。
其次，湖北團課教會了我堅持不懈的精神。在十幾天的團課中，我們每天都要面對枯燥而又細(xì)致的訓(xùn)練。有時候，我覺得真的很累了，想要放棄。但是，當(dāng)我想起隊友們和教官們的堅持和鼓勵時，我深知自己不能放棄。于是，我每天都默默地堅持著，而這個堅持最終換來了我技能的提高。正是因為這份堅持不懈的精神，我在湖北團課中取得了不錯的成績。
再次，湖北團課讓我領(lǐng)悟到了團結(jié)的重要性。在這個過程中，我們需要配合彼此完成各種任務(wù)。正因為團結(jié)，我們能在戶外向敵軍展開攻擊時，互相呼應(yīng)，互相配合，發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。在團結(jié)中，我們收獲了信任、友誼和快樂。因為有這份團結(jié)，我們不僅完成了困難的任務(wù)，而且結(jié)下了深厚的友情。團結(jié)使我們強大，也使我們快樂。
最后，青春湖北團課讓我認(rèn)識到了青春的真正意義。青春，并不是單純的年輕和活力，而是在奮斗中發(fā)現(xiàn)自我，在挑戰(zhàn)中成長；青春，并不是一直都無憂無慮，而是在困難面前保持積極樂觀，勇往直前；青春，并不是一帆風(fēng)順，而是在挫折和失敗中尋找自己的動力和勇氣。湖北團課，讓我學(xué)會了如何用勇敢、堅持和團結(jié)來演繹青春的華彩，才真正讓我感受到了精彩的青春。
總之，參加湖北團課是我人生中一次難忘而極富意義的經(jīng)歷。通過這次團課，我深刻感受到了勇敢、堅持和團結(jié)的重要性，明白了青春的真正意義。這次團課不僅讓我獲得了技能上的提高，還鍛煉了我的意志和品格。我堅信，通過這次湖北團課的收獲和體驗，我將走得更遠(yuǎn)、更堅定。我相信，只要我們擁有勇氣、堅持和團結(jié)，我們就能創(chuàng)造最美好的青春，迎接更加輝煌的未來！
青春的團課總結(jié)篇十五
第一要堅持學(xué)習(xí)“三個代表”主要思想，努力學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)和黨的性質(zhì)，宗旨，歷史使命。
第二要明確是非觀念，只可用共青團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，另外，團員是有別于普通青年的先進青年，團員的意識也是有別于普通青年的，所以要在生活和學(xué)習(xí)的各個方面起帶頭作用。更為各方面的模范。
第三是要在學(xué)習(xí)先進思想的基礎(chǔ)上樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
第四是要堅定的跟著團指引的方向走，這樣才能有正確的前景方向，進取履行團交給的任務(wù)，明確團員的義務(wù)并有效地執(zhí)行好。
如何做一名合格的團員，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具有以下幾種意識：
一、自立意識。
我校向來重視樹立正確的人才觀和教育觀，以培養(yǎng)自我本事、自我教育與他人教育相結(jié)合的新型教育特色，以學(xué)生自我為核心的創(chuàng)新管模式，使學(xué)校成為學(xué)生的“精神家園”充分發(fā)揮了廣大學(xué)生的自主意識，你們要有高于一般青年的模范意識。高于一般青年的模范意識，即要時刻注意用團員的標(biāo)準(zhǔn)要求和鞭策自我，不斷增強做一名共青團員的光榮感和職責(zé)感。在學(xué)習(xí)和社會生活各方面起帶頭作用，努力成為執(zhí)行黨的路線、方針、政策，勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，樹一代新風(fēng)。
二、自律意識。
世界上沒有完全的自由，我們學(xué)生所謂的真正自由是嚴(yán)于律己，從我做起，并進取學(xué)習(xí)。美麗的學(xué)校是我們自我的家，為了使我們的家園構(gòu)成一個整潔、舒適、寧靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要我們每位同學(xué)從自我做起，從此刻做起，自覺維護校規(guī)校紀(jì)。你們在維護校規(guī)校紀(jì)方面要做到“六無”、即：學(xué)校無煙頭痰跡，墻面無腳印污穢，上課無次遲到早退，交往無不雅舉止，宿舍無違規(guī)電器，考試無抄襲作弊。但我們的自律并不等于墨守成規(guī)，自我束縛，我們的自律是力求上進的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學(xué)習(xí)、提高科學(xué)文化水平、擴大見識面、不畏困難進取向上、勇于創(chuàng)新，做懷揣“六大”證書，練就“八套”本領(lǐng)的優(yōu)秀人才。
三、創(chuàng)新意識。
創(chuàng)新是一個常談常新的話題，它是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉，在學(xué)校發(fā)展的新階段，沒有解放思想實事求是的精神，沒有于時具進、開拓創(chuàng)新的勇氣，我們就難以克服現(xiàn)有的困難和應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，也難以實現(xiàn)我校長遠(yuǎn)的發(fā)展。期望各位同學(xué)能利用在校學(xué)習(xí)的大好時光，樹立創(chuàng)新的意識，鼓起勇氣，打好創(chuàng)新的知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新的本事，掌握好創(chuàng)新的現(xiàn)代技能，為今后走上工作崗位進行創(chuàng)新實踐做好一切準(zhǔn)備。
在那里我對自我提幾點要求：
一、要成為一名合格的學(xué)生團員，首先處理學(xué)習(xí)好。眾所周知，搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，如果學(xué)習(xí)差，不能成為一名真正合格的學(xué)生，因為它偏離了學(xué)生以學(xué)為體的中心。
二、要成為一名合格的學(xué)生團員，具備必須的專業(yè)素質(zhì)極其重要。需要具備的不僅僅是扎實的文字功底，較強的語言表達(dá)本事，并且還需要冷靜的頭腦，細(xì)致的觀察本事。
三、要成為一名合格的學(xué)生團員，因該如何去協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，如何與人溝通也是一個值得思考的問題。可是一向以來不少學(xué)生都以自我為中心，不注意團體合作精神。
我們擁有無限的春光，我們擁有燦爛的明天。做為二十一世紀(jì)光榮的中國青年，讓我們圍繞在校團委周圍，以__旗幟、以三個代表為指導(dǎo)，以新形象、新思想迎接新機遇、新挑戰(zhàn)，為推進學(xué)校新文化而努力吧。
青春的團課總結(jié)篇十六
青春是生命中最美好的時光，團課則是青春的一道風(fēng)景線。在大學(xué)期間，我有幸參加了許多團課活動，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在團課中所獲得的心得與體會。
第一段：團課的意義。
團課，作為一種集體活動形式，對于青春的塑造具有不可忽視的作用。首先，團課可以加強團隊合作意識。在團體中學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，團員們需要相互協(xié)作，齊心協(xié)力地完成任務(wù)。這不僅可以培養(yǎng)團隊意識和合作精神，還可以提高自我管理能力和團隊領(lǐng)導(dǎo)能力。其次，團課可以促進個人成長。在訓(xùn)練過程中，我們不斷地突破自我，挑戰(zhàn)自己的極限，不僅可以提高自身的身體素質(zhì)，還可以增強自信心和勇氣。最后，團課是一種社交平臺。通過團課，我結(jié)識了許多志趣相投的朋友，拓寬了自己的社交圈子，也為未來的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：團課中的挑戰(zhàn)。
團課雖然有著諸多的好處，但在實際參與過程中，也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，團課對身體素質(zhì)的要求較高。有時候，連續(xù)幾個小時的訓(xùn)練，需要有足夠的耐力和體力。而對于我這種運動基礎(chǔ)較差的人來說，起初參與團課確實有些吃力。其次，團課需要付出較長的時間和精力。每次團課的時間都要持續(xù)幾個小時，其中還包括一定的準(zhǔn)備和恢復(fù)時間，對于學(xué)業(yè)和其他活動的安排帶來了一定的難度。此外，團課中還存在一定的訓(xùn)練風(fēng)險。如果不注意身體狀況或受傷恢復(fù)不及時，就有可能出現(xiàn)意外情況。
第三段：團課的樂趣。
然而，盡管團課中存在各種挑戰(zhàn)，但其中所蘊含的樂趣卻是無法言喻的。團課讓我感受到了運動的快樂和成就感。每當(dāng)我克服困難，完成一個動作，我就能感受到自己的進步和成長，這讓我覺得非常充實和滿足。團課也是一個展現(xiàn)個人才華和個性的機會。在團課中，每個人都有機會展示自己的特長和擅長之處，這讓我覺得自己是獨特且重要的。此外，團課也是一個釋放壓力和調(diào)節(jié)情緒的方式。在團隊的鼓勵和支持下，我能夠忘卻煩惱，釋放內(nèi)心的壓力，獲得一種輕松和愉悅的感覺。
第四段：團課的啟示。
通過團課，我得到了一些關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的啟示。首先，堅持不懈是成功的關(guān)鍵。在團課中，我經(jīng)歷了挫折和痛苦，但我從未放棄過。我認(rèn)識到只有堅持下去，才能突破自己的極限，取得令人矚目的成績。其次，團結(jié)合作是取得好成績的重要因素。無論是在團隊訓(xùn)練還是比賽中，團隊的配合和信任都是至關(guān)重要的。通過團課，我學(xué)會了與他人和諧相處，互相幫助，共同進步。最后，樂觀積極的態(tài)度可以戰(zhàn)勝一切困難。在團課中，我經(jīng)常面臨挑戰(zhàn)和困難，但通過保持積極的態(tài)度和積極的思維方式，我始終保持著樂觀和自信，因此能夠克服困難，取得好的成績。
第五段：團課的意義和價值。
在團課中，通過與隊友的合作和挑戰(zhàn)自我的過程，我深刻體會到了團課的意義和價值。團課不僅能夠加強身體素質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作能力，還能夠促進個人成長和培養(yǎng)各方面的技能。團課是青春的縮影，是一種珍貴的回憶和體驗。通過團課，我學(xué)會了堅持不放棄，珍惜合作和友誼，以及樂觀和積極地面對生活和學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。團課啟示我要擁有強大的意志力和積極的心態(tài)，去追求生活中更多的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。團課給予了我無盡的熱情和勇氣，讓我明白了青春如何發(fā)光發(fā)熱。
今天是20__年3月15日，在這個屬于青春的日子里，我感到非常榮幸可以參加這一次的團校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽大家抒發(fā)與祖國共奮進~與時代齊發(fā)展的青春感受。
青年朋友來參加這次團課培訓(xùn)，目的就是實地感受共青團精神，激勵包括我在內(nèi)的全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍;我作為中國共產(chǎn)主義共青團的一員，必須堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義.毛澤東思想.鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
我們?yōu)槭裁匆С种袊睬鄨F呢?中國共青團是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟，政治，文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)，輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來，共青團根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設(shè)開展工作，為推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。
習(xí)近平主席強調(diào)，要切實把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活方方面面。要通過教育引導(dǎo)，輿論宣傳，文化熏陶，實踐養(yǎng)成，制度保障等，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。榜樣的力量是無窮的，廣大黨員，干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾，帶動群眾。要從娃娃抓起，從學(xué)校抓起，做到進教材，進課堂，進頭腦。要潤物細(xì)無聲，運用各類文化形式，生動具體地表現(xiàn)社會主義核心價值觀，用高質(zhì)量高水平的作品想象地告訴人們什么是真善美，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚的，什么是必須反對和否定的。
中國共產(chǎn)主義青年團帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，充分調(diào)動和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的實踐，促進科教興國戰(zhàn)略，人才強國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念，掌握和運用先進的科學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)和適應(yīng)現(xiàn)代管理方式，誠實勞動，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會生產(chǎn)力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現(xiàn)我國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)建功立業(yè)。
我們身為中國共青團中的一份子，我們必須履行什么義務(wù)呢?努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)余知識，不斷提高為人民服務(wù)額本領(lǐng);宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)。在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用;自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚;接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù);虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求;開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
中國共產(chǎn)主義青年團要完成現(xiàn)階段的基本任務(wù)，必須以改革創(chuàng)新精神全面推進團的建設(shè)。要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，生動活潑、富于創(chuàng)造性地開展工作，把共青團建設(shè)成為教育青年的堅強核心。
作為共青團的一份子，歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代又理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強大力量。我們廣大青年一定要堅定理想信念，堅持用鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。
在經(jīng)歷過這一次團課培訓(xùn)之后，我進一步的了解了中國共青團的歷史背景和責(zé)任，在21世紀(jì)，我們必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，努力為實現(xiàn)中國夢而奮斗!
青春的團課總結(jié)篇二
開展此次團課的主要目的是：讓同學(xué)們在12月9日這個特殊的日子里，能夠充分學(xué)習(xí)與12.9運動有關(guān)的歷史，銘記并傳承一二九運動中大學(xué)生的愛國精神。
首先，本次團課主要存在以下一些亮點：
一、表現(xiàn)形式多樣，包括：小品、紀(jì)錄片、演講、朗誦、知識競答、紅歌合唱以及提問環(huán)節(jié)等。
二、本次節(jié)目與團課主題緊緊相連，基本全部圍繞一二九運動展開。
三、團課氣氛調(diào)節(jié)得當(dāng)，同學(xué)們都積極參與了團課學(xué)習(xí)活動。
四、團課紀(jì)律良好，版面設(shè)計鮮艷。
其次，本次團課有幾個節(jié)目表現(xiàn)非常突出，有：演講《感悟12.9》，慷慨激昂的演講詞使每位同學(xué)都仿佛站在了12.9的歷史舞臺上，深深感受到了12.9運動中的大學(xué)生們的愛國精神；另外《12.9知識競答》環(huán)節(jié)，也讓同學(xué)們更深刻的了解了12.9歷史。
雖然本次團課讓同學(xué)們收獲了很多，但在某些方面還是存在著一些不足，例如：有個別同學(xué)在團課課堂學(xué)習(xí)中不認(rèn)真聽、個別節(jié)目準(zhǔn)備不是很充分等。
通過此次團課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們更加深刻的了解了12.9歷史，培養(yǎng)了大家的愛國主義精神。另外，相信通過我們的努力，以及不斷地改善，下次團課我們一定會舉辦的更成功。
青春的團課總結(jié)篇三
陽春三月，祖國大地春意處處，兩會如期召開。兩會喜訊似適人的春風(fēng)，吹遍神州大地，走進__生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院師生的心田，兩會的進展和議案，成了我們最為關(guān)注的焦點之一。在院團委的正確指導(dǎo)下，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“學(xué)兩會、談體會、促成長”系列活動正式開展起來，作為大學(xué)生，我們渴望領(lǐng)會兩會精神，將__校園建設(shè)的和諧美好。為此，我院組織學(xué)生開展了以“學(xué)習(xí)兩會精神，共建和諧校園”為主題的團日活動，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
“學(xué)習(xí)兩會精神，共建和諧校園”團日活動于年月日晚7：20在外語樓416教室正式開始，主持人簡明的介紹了兩會精神后，同學(xué)分紛紛各抒己見，分組討論了兩會的十大熱點問題，例如“大學(xué)生農(nóng)民工就業(yè)問題”、“高中文理分科問題”等，同學(xué)們積極發(fā)言，將團日活動推向高潮。
到會的男同學(xué)代表表演了“我的中國心”小合唱;由__同學(xué)表演的相聲“兩會與我”使現(xiàn)場氣氛輕松愉快;活動中，__同學(xué)表演了具有海南特色的舞蹈。
活動中，同學(xué)們通過今年的兩會精神，從不同角度重點對于大學(xué)生就業(yè)問題進行深入討論。大家從細(xì)小的立足點出發(fā)，探討了應(yīng)如何從自身做起，學(xué)習(xí)兩會、強校建設(shè)。討論會上同學(xué)們談?wù)摲e極，氣氛活躍，總結(jié)經(jīng)驗，交流思想，為今后生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的發(fā)展方向獻策。同學(xué)們的建議總結(jié)如下：
1.應(yīng)鼓勵大學(xué)生從基層做起，降低期望值，做到先就業(yè)、后擇業(yè)。
2.期望學(xué)校、院系改進方式方法，提高學(xué)生的修養(yǎng)和素質(zhì)，加強對于大學(xué)生的思想政治教育。
3.不僅要在就業(yè)工作上采取多方舉措，也可以根據(jù)社會發(fā)展進行教育教學(xué)改革，調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，因材施教，增加同學(xué)們實習(xí)、社會實踐機會，培養(yǎng)學(xué)生的綜合競爭力。
4.希望職業(yè)發(fā)展教育從大一開始抓起，學(xué)?？梢岳弥苓呌欣麠l件，通過組織學(xué)生到社會中實習(xí)、實踐等方式較早地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和創(chuàng)新意識。
5.希望學(xué)校及院系能不斷對學(xué)生進行思想教育，例如開團活、上團課等。
通過本次團活，相信“學(xué)習(xí)兩會精神，共建和諧校園”的觀念已經(jīng)深入每個同學(xué)的心中。我們積極貫徹兩會精神，誓將建設(shè)和諧校園進行到底!作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)把兩會精神及建設(shè)和諧社會、和諧校園的思想宣傳給大家，用實際行動感染身邊的每一個人。爭做文明使者，共創(chuàng)文明美麗的校園，共展社會文明之風(fēng)。我們將一如既往的發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，明確志向，奮力前進，做好各項工作，為建設(shè)和諧、強大的校園而不懈努力。
青春的團課總結(jié)篇四
很榮幸能夠參加這次的團課學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我收獲良多。
通過這次團課的學(xué)習(xí)，讓我更加的明確了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對黨和團有了進一步的認(rèn)識和了解。
我們這些新一代的中學(xué)生想要加入中國共青團，就應(yīng)該學(xué)習(xí)團的基本認(rèn)識和團的光榮傳統(tǒng)，了解團的性質(zhì)、任務(wù)等各項的規(guī)章制度，曾強強做一個共青團員的光榮感和責(zé)任感，按照團的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，做一名真正符合共青團員標(biāo)準(zhǔn)的人。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)先進的青年群眾組織，是廣大青年在實踐和學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍。共青團在社會變革的洪流中鍛煉成長。
共青團在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨是共青團的領(lǐng)導(dǎo)者，共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量的一部分。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。共青團是黨用來團結(jié)教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團存在和發(fā)展的根本保證。團章規(guī)定，團中央委員會受黨中央委員會的領(lǐng)導(dǎo)，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領(lǐng)導(dǎo)，并同時接受上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)。
首先，我學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生，如何在未來的生活中，鍛煉自己，完善自己。大學(xué)生活，不但要學(xué)習(xí)知識，掌握適應(yīng)社會的技能，更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng)，換言之，就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng)。積極做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)生。
《中庸》曰：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?BR> 淮工的校訓(xùn)：為中華之崛起而讀書!
歷史的長河，源遠(yuǎn)流長，而道德在其中，尤顯重要。穿越千年的歲月，人們依舊將道德列在最首要的位置。一個人可以無才，無勢，無權(quán)，但絕對不可以無德。古語有云：有德無才半個人，有才無德不是人。一個無才之人至少不會對社會造成危害，但無得之人往往淪為社會的腐蟲。
孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生活中，我們會有所得，會充實自己，完善自己。同時又不僅僅只學(xué)習(xí)知識，還會有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。
學(xué)會做人，要在精神上成仁，學(xué)術(shù)上成才。為人處世，更顯重要。也許，我們的知識并不是最豐富的，我們的成績并不是最優(yōu)秀的，但我們的人格一定要健全，思想品德要積極向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。同時，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面發(fā)展，積極做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，包括身與心?！安W(xué)之，審問，慎思之，明辨之，篤行之，有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也，有弗問，問之弗知，弗措也，有弗思，思之弗得，弗措也，有弗辨，辨之弗明，弗措也，有弗行，行之弗篤，弗措也，人一能之，己百之，人十能之，己千之，果能此道矣，雖愚必明雖柔必強.”以上告訴我們要廣泛學(xué)習(xí)，詳細(xì)詢問，周密思考，明確辨別，切實實行。要么不學(xué)，學(xué)了沒有學(xué)會絕不罷休;要么不問，問了沒有懂得絕不罷休;要么不想，想了沒有想通絕不罷休;要么不分辨，分辨了沒有明確絕不罷休;要么不實行，實行了沒有成效絕不罷休。別人用一分努力就能做到的，我用一百分的努力去做;別人用十分的努力做到的，我用一千分的努力去做。如果真能夠做到這樣，雖然愚笨也一定可以聰明起來，雖然柔弱也一定可以剛強起來。
知識的獲得是個漸進的過程，因此要明白終身學(xué)習(xí)的重要。同時要學(xué)會如何學(xué)習(xí)。授人以魚不如授人以漁。努力完善自己，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，當(dāng)我們面對不公平的事時，不要抱怨，不如努力奮斗，爭取你自己最大的公平。
盡自己最大的努力去生活，少點抱怨，多點實踐，學(xué)會堅持，學(xué)會不輕言放棄。
《士兵突擊》中的一句話很經(jīng)典：不要再混日子了，小心日子把你們給混了。以此結(jié)束，以此共勉。
團課著實讓我成長了很多，我也真正試著將團與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優(yōu)秀的團員。
青春的團課總結(jié)篇五
團結(jié)互助，溝通交流。
二、活動背景。
系每年組織每班級召開一次心理團課，今年系選在了軟件1131班，為了加強班級同學(xué)的團結(jié)意識，并且促進全班同學(xué)的同學(xué)感情，為是其在今后兩年里能夠和諧相處，建立一個團結(jié)互助，抱成一團的優(yōu)秀的軟件1131班。
三、活動名稱。
在和諧團結(jié)的班級環(huán)境下快樂成長、學(xué)習(xí)、生活。
四、活動安排。
1、時間：20xx年x月x日20：00——21：00。
2、地點：2a415。
3、參加人員：系輔導(dǎo)員、班主任、各實習(xí)老師、同學(xué)。
五、活動流程。
（一）熱身運動。
全班同學(xué)起立，大家圍成一個圈，手拉手根據(jù)心理保健員的知識來完成一系列動作。是為了讓團課有個后月的開始。
（二）欣賞歌曲。
由帶動同學(xué)帶來單曲《一千年以后》，帶動大家一起唱歌，使大家知道怎樣去隨著別人的節(jié)拍來，去一起表現(xiàn)班級的團結(jié)氣氛，把團課推上一個小高潮。
（三）撕紙活動。
第一次請幾位現(xiàn)場觀眾上臺，閉上眼睛，也不準(zhǔn)說話，每人發(fā)一張紙（大小，形狀都相同）按照心理保健員的話去做。
在每人發(fā)張紙（大小，形狀都相同）這次觀眾可以睜眼，也可以提出你想問的關(guān)于此次活動的問題，然后重復(fù)上次的步驟。
（四）大象老虎老鼠。
大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。
兩隊人分別出一種動物，如果構(gòu)成被吃的關(guān)系，則被吃的'那隊就輸了。
要求說出動物名字的時候，要模仿動物的樣子：
大象：左手向前平舉，拇指向上，右手從左手腋下穿過捏住自己的鼻子；
老虎：要雙腳前后交叉，雙手在臉側(cè)作出彎曲的姿勢；
老鼠：雙腳并攏彎曲，雙手放在臉側(cè)，四指和拇指相碰。
由楊老師帶領(lǐng)大家一起作的一個增加大家集體默契的一個有趣的游戲，老師同學(xué)都參與進來讓我們師生互動，一起度過那美好的快樂時光。
（五）同舟共濟。
準(zhǔn)備幾張報紙，然后同學(xué)們分成幾組，計算大家一起站在報紙上一些時間，時間多著為獲勝一組。
（六）心理情景劇。
感人的劇情，深情的表演感染了班上的同學(xué)，讓他們明白父母的愛子之心，讓他們體會父母的辛苦與不甘。
（七）真心英雄合唱。
全班起立唱我們自己選的，可以激起大家的昂揚斗志的歌《真心英雄》，就像歌詞唱的一樣，我們心中都有一個夢，我們要為了我們的夢去追求，也要把握生命中的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎們見彩虹，陽光總在風(fēng)雨后，我們回一直風(fēng)雨兼程的走下去。
通過這次團課我們班同學(xué)表現(xiàn)團結(jié)精神是值得慶幸的，尤其是那《同舟共濟》足可以表現(xiàn)我們班同學(xué)的團結(jié)，雖然女生摔的很慘，但我從她們的笑容中看到了他們的快樂，還有那撕紙活動老師都參與了進來氣氛很融洽。那個心理情景劇給大家的映象很深刻，并當(dāng)場問了我們班同學(xué)問題。還有楊老師給大家?guī)淼拇笙蟆だ匣ⅰだ鲜蟮挠螒蚋菍F課推向了高潮。系里的團課到我們班開展我們班同學(xué)心理壓力很大，但我們經(jīng)受得住考驗完成了系部的任務(wù)，也謝謝楊老師把團課帶到我們班開展，使我們班更加團結(jié)，更加有活力更加有信心。就像最后的那首《真心英雄》一樣，讓我們從此與眾不同，陽光總在風(fēng)雨后。
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青春的團課總結(jié)篇六
在10月24日晚，我班在a#301成功開展了第一次關(guān)于“莘莘學(xué)子四方來，同在人文創(chuàng)新輝”主題團課活動。本次活動的“家鄉(xiāng)介紹”節(jié)目在表演形式上出現(xiàn)些問題，但在接下去的節(jié)目激情有趣，且達(dá)到了活動目的。
1.班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分，她是學(xué)生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學(xué)生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。這種力量就是班級的團結(jié)的力量和凝聚力。在這個由來自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
2.建設(shè)和諧班級是最終達(dá)到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發(fā)揮應(yīng)由的作用，成了當(dāng)前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎(chǔ)，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強班集體凝聚力。
作為學(xué)生會中普通的一員，我很榮幸能夠參加本次由學(xué)院組織的實踐活動，同時，也感謝院團委能給我這樣一個不可多得的學(xué)習(xí)機會。
雖然入團很多年了，但這次是第一次這么正規(guī)的開展團課，所以對我來講這些事情都挺陌生的，好在有學(xué)長學(xué)姐，他們讓我覺得很輕松，而且各項活動也進展的很順利，在積極參加活動的過程中，同學(xué)之間也相處的非常愉快，這是讓我感到最欣慰的一點。
雖然此次團校學(xué)習(xí)僅僅只有短短的幾周，但我卻受益匪淺。首先，通過學(xué)長學(xué)姐的精彩演說以及他們那種風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式，使我認(rèn)識到了作為一名學(xué)生會部員首先最應(yīng)該具備的一種素質(zhì)--幽默。
眾所周知，幽默是一種廣受人歡迎的能力，是一服緩解緊張氣氛、迅速化解矛盾的良藥。作為學(xué)生會的一員，在工作的開展中難免會碰到與他人產(chǎn)生不快、意見不和的情況。這時，倘若我們能夠合理運用幽默的藝術(shù)，就一定能夠使自己走出困境。其次，就是老師那短短幾天所教授的知識，使我獲益良多。在此學(xué)習(xí)過程中，我不僅找到了自己的人生格言，也更加理解了學(xué)生會是為同學(xué)們服務(wù)的理念。
在這次團課的學(xué)習(xí)過程中，有一項活動是參觀紅色景點，在周末，在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ藯罨⒊枪示?，八路軍辦事處以及革命公園。在那兒我們參觀了革命先烈的生活起居處，以及他們艱苦奮斗的工作場地，深切的感受到了他們濃濃的.愛過之情，讓我不禁為他們感到自豪，同時也暗自鼓舞自己，自己以后也要做這樣的人。
當(dāng)然，作為學(xué)生會的一員，相應(yīng)的也就要求我們要承擔(dān)起更大的責(zé)任。這是理所當(dāng)然的。同時，老師還教我們事分輕重緩急，合理安排好學(xué)生工作與學(xué)習(xí)的時間。我們是學(xué)生會的一員，但我們更是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職。懂得合理安排時間的學(xué)生，才是學(xué)生會最需要的人才。
另外，還有就是一些社交場合中需要注意的禮儀與溝通技巧。衣、食、行、容、訪、談、送，面面俱到，再加上老師有聲有色地解說，我們聽得如癡如醉。
最后，我總結(jié)了幾點學(xué)生會部員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。
一、要有團結(jié)合作的精神。我們都是學(xué)生會中的一員，但僅僅是普通的一員。假如人人都為自己著想，那學(xué)生會終將會成為一盤散沙，導(dǎo)致工作效率低下。因此，我們需要的是，努力把自己培養(yǎng)成為一個具有合作精神的人，以積極、主動的心態(tài)協(xié)助配合其他人的工作，確保學(xué)生工作高效運轉(zhuǎn)。
二、要有良好的思想道德情操。應(yīng)該說，學(xué)生會部員是從學(xué)生當(dāng)中挑選出來的精英，那么，在思想道德方面，我們就應(yīng)該做個表率，帶起模范作用。
三、要有寬容他人的胸懷。以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人，能夠做到這一點，就說明具備了寬容的胸懷。作為學(xué)生會的一員，這也是我們該具備的一種素養(yǎng)。
四、要有自信自強的心態(tài)。自信，才能讓同學(xué)們從我們身上看到希望的光環(huán)。只有這樣，他人才會對我們產(chǎn)生信任感，我們也才能夠更好地為同學(xué)們服務(wù)。
五、要學(xué)會與他人溝通。溝通是一門藝術(shù)，更是一座橋梁。通過溝通，我們才可以拉近自己與同學(xué)們之間的距離，讓學(xué)生工作開展得更加順暢。
六、要學(xué)會學(xué)習(xí)。我們始終應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為天職?；畹嚼?，學(xué)到老。更何況學(xué)生會需要的是“學(xué)習(xí)”型人才?當(dāng)然，這里的學(xué)習(xí)不單單是講讀書，把課上老師所講過的內(nèi)容理解就行，還包括學(xué)習(xí)做人。學(xué)生會很經(jīng)常與他人打交道，倘若不懂得做人的話，那么早晚會在學(xué)生會中無立錐之地的。
非常感謝院團委能夠給我們此次團校學(xué)習(xí)的機會，它為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鏖_展指明了方向，同時，我們也從中感受到了作為學(xué)生會部員的驕傲與自豪。
總之，作為學(xué)生會的一員，我們身上仍然存在著諸多不足與缺陷，距離成為一名優(yōu)秀的團員還有一些距離，不過，我們相信，只要我們團結(jié)一心，奮發(fā)向上，不斷完善自己，那么，在不久的將來，我們也能成為一真正的團員，一定能夠成為一名合格的學(xué)生干部。
青春的團課總結(jié)篇七
團支部于____年__月_日____在___召開團課。這次團課在全體同學(xué)的共同努力下取得圓滿成功。主要表現(xiàn)在一下幾個方面：
一、服裝統(tǒng)一。
經(jīng)過大力宣傳，同學(xué)們深刻認(rèn)識到此次團課的重要性。大家積極參與，統(tǒng)一穿著校服。有些把校服忘記在家里的同學(xué)，積極向別的班級的同學(xué)借來。團課召開中呈現(xiàn)出一種整齊有秩序的場面。
二、板報新穎，緊貼主題。
緊扣“勵志青春共享成長”的主題，由班級專門組成的‘文藝組’創(chuàng)作了本次板報，板報上有開滿紫色花的樹，被風(fēng)吹拂著，花瓣散落漫天。有一個年輕的身影，在樹下眺望遠(yuǎn)方，那是青春的眺望。中間由八個大字“勵志青春，共享成長”以及一顆填滿成長道路上必備的因素(希望、執(zhí)著、自信、勤奮…)的一顆心。整體給人一種積極向上的感覺。
三、內(nèi)容充實，條理清晰。
團課開頭給大家講述了團課的目的，傳達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界對青年人的希望。接下來給大家解釋了團課主題的題面意思以及深刻的內(nèi)在含義，使同學(xué)們更加理解今天的主題。在同學(xué)們理解主題的前提下，用以往幾年大家熟悉的“中國十大杰出青年”的例子作為資料給大家介紹，起到模范作用。在同學(xué)們對這些模范起到敬佩的的時候，講述了幾個哲理小故事，讓同學(xué)們自己從中總結(jié)出成長道路上應(yīng)該具備的因素。然后由班級的兩位同學(xué)為大家?guī)硪皇子嘘P(guān)青春的歌曲。團課的最后對各位同學(xué)寄予深深的祝福和希望。
四、氣氛活躍。
整堂團課處于輕松積極、積極且不亂的氣氛當(dāng)中。開始的講解中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽?；迎h(huán)節(jié)，達(dá)到了整堂團課的高潮部分，同學(xué)們開動腦筋，認(rèn)真思考，個個問題回答的精準(zhǔn)，總結(jié)出了成長道路上應(yīng)該具備的因素。最后在同學(xué)演唱歌曲的時候更是引來了陣陣掌聲。之所以有這樣活躍的氣氛正是由于每個同學(xué)的積極配合。
五、參與度廣，質(zhì)量高。
這次團課召開之前大家積極報名參與本次團課的召開。寫字好，美術(shù)好的同學(xué)積極要求參加板報的創(chuàng)作。由于這次團課的非同尋常，需要有錄像以及照相人員，同學(xué)們主動練習(xí)各種技巧，爭取把畫面做的。最后有一個演唱有關(guān)青春的歌曲，表演的同學(xué)更是刻苦練習(xí)，多次彩排，在團課中表現(xiàn)出了她們的水平。
在這次團課取得圓滿成功的同時，我們也清醒認(rèn)識到亮點不足：一、二、這些應(yīng)在以后的團課中注意克服。
我們深信，本次團課的成功經(jīng)驗一定能成為把以后團課越變越好的重要基礎(chǔ)，表現(xiàn)積極主動的同學(xué)一定會在團課中收獲碩果，收獲希望!
青春的團課總結(jié)篇八
首先，我學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生，如何在未來的生活中，鍛煉自己，完善自己。大學(xué)生活，不但要學(xué)習(xí)知識，掌握適應(yīng)社會的技能，更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng)，換言之，就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng)。積極做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)。學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的，帶有普遍性、傾向性、穩(wěn)定性的態(tài)度、行為和作風(fēng)。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的核心，是校風(fēng)的標(biāo)志。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴精神財富，是學(xué)生全面發(fā)展的保證，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)既是學(xué)校教學(xué)管理的主要任務(wù)，也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。因此，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要堅持形成共識抓思想，健全制度抓管理，營造氛圍抓班風(fēng)，依靠隊伍抓落實，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
一、形成共識抓思想：
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。
目前，學(xué)風(fēng)的主流是好的，學(xué)生中刻苦勤奮的是絕大多數(shù)，他們深知學(xué)習(xí)的重要，懂得時間的寶貴，具有自強不息、奮發(fā)進取的精神，其中涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵。但是，近年來在學(xué)風(fēng)方面也確實存在一些不容忽視的問題。由于受應(yīng)試教育的束縛和社會不良風(fēng)氣的影響，一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，不會自主學(xué)習(xí)，表現(xiàn)為心氣浮躁、急功近利的學(xué)習(xí)態(tài)度，為應(yīng)試而學(xué)、為升學(xué)而學(xué)、為分?jǐn)?shù)而學(xué)，把學(xué)習(xí)作為一種“敲門磚”的現(xiàn)象很普遍，因而一旦考上大學(xué)的目標(biāo)實現(xiàn)后，就會在理想的真空中迷失自己。在中小學(xué)階段，由于成長的每一步都是由老師或家長為他們作的選擇，因此大學(xué)生中缺乏自我設(shè)計、自我規(guī)劃能力，大學(xué)學(xué)習(xí)動力不足的現(xiàn)象并不鮮見。在現(xiàn)實生活中，有相當(dāng)一部分人由于沒有樹立終身學(xué)習(xí)的思想，沒有把學(xué)習(xí)作為一種興趣愛好，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，成為生命的組成部分，因而一旦大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后就不再學(xué)習(xí)、不思進取，這不利于民族素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)。學(xué)風(fēng)中反映出來的問題，并不是孤立的現(xiàn)象，既有社會影響，也有學(xué)校原因;既有常規(guī)因素，也有社會轉(zhuǎn)型和教育改革進程中的不利影響;既有教師、管理者的因素，也有學(xué)生自身的原因，是多種因素的綜合。
針對學(xué)風(fēng)中存在的問題，我們要在教師和學(xué)生中開展學(xué)風(fēng)問題的專題學(xué)習(xí)和討論，明確意義，統(tǒng)一思想，形成共識。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是堅持以教學(xué)為中心的內(nèi)在要求。教學(xué)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，是學(xué)校育人的主要形式。學(xué)校的主要工作是教學(xué)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，知識要靠學(xué)習(xí)才能獲得，學(xué)習(xí)效果要以良好的學(xué)風(fēng)作為依托。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容。教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。學(xué)風(fēng)與教育質(zhì)量密切相關(guān)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是教育質(zhì)量的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證。促進人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要是衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。
在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們要堅持以社會主義核心價值體系教育為主線，以世界觀、人生觀與價值觀教育和組織紀(jì)律教育為重點，加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強責(zé)任感、使命感以及紀(jì)律觀念和自我約束能力，樹立正確的價值取向，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成奠定思想基礎(chǔ)。
二、健全制度抓管理：
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障。
深化教學(xué)改革是教學(xué)管理的重點，也是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的動力。我們要根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)的要求，深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，要注重學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，因材施教[1]，為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動性的環(huán)境和條件。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是和教學(xué)管理緊密聯(lián)系的。要健全和完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度，做到管理有章法，對照有標(biāo)準(zhǔn)，評估有依據(jù)，使教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。在建立健全規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，要堅持從嚴(yán)治教，強化管理。
加強學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校常規(guī)體系包括制訂學(xué)習(xí)計劃、預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、小結(jié)、學(xué)習(xí)資料積累、學(xué)習(xí)管理等各個環(huán)節(jié)構(gòu)成的綜合系列。為此，教師在教學(xué)過程中要加強對學(xué)生進行系統(tǒng)的、嚴(yán)格的、有序的、反復(fù)的訓(xùn)練，提出各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)要求，指導(dǎo)各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成按常規(guī)自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
加強考風(fēng)考紀(jì)管理。考試工作是學(xué)校教學(xué)管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)?？硷L(fēng)的好壞，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平、管理水平、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)志，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集中反映。在考試工作中要強調(diào)“四嚴(yán)格”，即嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)格考場紀(jì)律，嚴(yán)格巡考檢查，嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)。對個別考試作弊的學(xué)生要從嚴(yán)懲處，增強透明度，擴大教育面，充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的強化和導(dǎo)向作用。
加強學(xué)習(xí)環(huán)境管理。環(huán)境是人們工作、學(xué)習(xí)、生活的必要條件。學(xué)校作為促進學(xué)生投身學(xué)習(xí)的一種環(huán)境，其力量是具有決定性意義的。每所學(xué)校都有一種與眾不同的獨特文化，是學(xué)生從學(xué)校生活的幾乎每個方面獲得的難以言傳的信息和感受。[2]良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以陶冶學(xué)生的情感，凈化學(xué)生的心靈，對正常教學(xué)秩序和建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)有著直接的影響。典雅的建筑設(shè)施，合理的校園布局，優(yōu)美的校園環(huán)境，這些豐富的靜態(tài)文化都可以使學(xué)生不知不覺、自然而然地受到熏陶、暗示、感染、啟迪，能給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來無窮的樂趣，豐富學(xué)習(xí)生活，消除學(xué)習(xí)疲勞，有益身心健康。因此，要努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，搞好校園景點的規(guī)劃設(shè)計和建造以及校園的美化、綠化和凈化工作;要適時添置圖書資料和教學(xué)設(shè)備，提高人均占有量。通過加大投入、完善設(shè)施、美化環(huán)境，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供物質(zhì)保障，營造良好環(huán)境。
三、營造氛圍抓班風(fēng)：
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點。
青春的團課總結(jié)篇九
青春，是一個充滿朝氣和活力的時期，也是一個追尋夢想和實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵階段。而團課作為集體活動中的重要組成部分，為我們的青春注入了更多的力量和意義。通過參與團課活動，我們不僅能夠鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)團隊合作和溝通能力。我在團課中的所見所聞，所感所想，都讓我深刻體會到了青春的豐富內(nèi)涵。
首先，團課讓我明白了青春是一次探索自我的旅程。每一次的團隊活動，都是我們自我挑戰(zhàn)的機會。在困難和壓力面前，我們學(xué)會了勇敢和堅持，敢于嘗試，樂于挑戰(zhàn)。團課中的團隊合作和競爭，激發(fā)了我們的斗志和激情，使我們能夠更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，從而不斷完善和提升自我。正是這種對自我的探索，讓我們在青春的旅途中更加勇敢和自信。
其次，團課給予我了成長和發(fā)展的機會。團隊合作是團課的核心，每個人都有自己獨特的任務(wù)和責(zé)任，只有在互相信任、相互支持的基礎(chǔ)上，我們才能夠取得成功。通過與隊友們的密切協(xié)作，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見，學(xué)會了如何與他人相處和交流。在與隊友們互助互愛的過程中，我不僅學(xué)會了如何與人合作，更形成了自我激勵和自我管理的能力。這些團課中的收獲與實踐，為我日后的人際交往和職場發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三，團課讓我體驗到青春的熱情和活力。團課的活動內(nèi)容豐富多樣，有舞蹈、健身操、球類比賽等等，每一種活動都讓我們感受到了青春的激情和活力。在音樂的節(jié)奏中，我們盡情舞動身體，釋放壓力；在團隊的協(xié)作中，我們感受到團結(jié)合作的力量。團課不僅是鍛煉身體的過程，更是放松心情、享受生活的時刻。這些美好的片段，讓我們的青春更加充實且充滿動力。
第四，團課讓我體驗到團隊精神的力量。團隊合作是團課的核心，每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。只有在大家齊心協(xié)力、相互幫助的情況下，我們才能夠順利完成任務(wù)。團隊中不僅有領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)和決策，更有隊員的配合和努力。大家能夠團結(jié)一致、心往一處想、勁往一處使，這正是團隊精神的真正體現(xiàn)。通過團課的鍛煉，我明白了一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。只有在團隊中，我們才能發(fā)揮出更大的潛力和價值。
最后，團課讓我體味到青春的寶貴與珍貴。青春是一段短暫而寶貴的時光，而團課則是我們這段時光中不可或缺的一部分。團課不僅讓我們提高了身體素質(zhì)，磨練了意志品質(zhì)，更給了我們了一群志同道合的伙伴和朋友。在團課中，我們共同面對困難，共同追求挑戰(zhàn)，共同經(jīng)歷成長。這些珍貴的回憶和友誼將伴隨我們一生，成為我們青春時期最寶貴、最難忘的財富。
青春是我們生命中最美好、最燦爛的時光。在團課中，我們揮灑汗水和激情，感受到了青春的魅力和力量。通過團隊合作和個人努力，我們不僅得到了健康與快樂，更培養(yǎng)了團隊合作和社交能力。青春不僅是我們的現(xiàn)在，更是我們的未來。團課不僅是我們的鍛煉場所，更是我們追逐夢想和實現(xiàn)目標(biāo)的舞臺。讓我們抓住青春，在團課中追尋夢想，展示青春的風(fēng)采！
青春的團課總結(jié)篇十
青春是人生最美好的時期，它也是最需要學(xué)習(xí)和成長的時期。而青春誓言團體課程，就為青年人提供了一個學(xué)習(xí)和成長的平臺。我曾參加過青春誓言團體課程，從中受益匪淺，感到很有必要將我的心得體會分享給大家。
第二段：課程內(nèi)容。
青春誓言團體課程的內(nèi)容非常豐富，包括個人自我認(rèn)知、人格修養(yǎng)、心理調(diào)節(jié)、人際溝通、生命規(guī)劃等方面。其中，最讓我印象深刻的課程要數(shù)“領(lǐng)導(dǎo)力”和“自我探究”了。領(lǐng)導(dǎo)力課程讓我了解了什么是領(lǐng)導(dǎo)力，以及如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。自我探究則是讓我們反思自己的人生觀和價值觀，找到自己的使命和目標(biāo)，進而有助于我們更好地規(guī)劃自己的未來。
第三段：感受和啟示。
參加青春誓言團體課程，最大的感受就是學(xué)到了很多知識，得到了很多啟示。我了解到在與人相處的過程中，如何做一個能夠被人尊敬和信任的人；我學(xué)會了如何在思想上更加成熟和成長；我也認(rèn)識到什么是人生的價值和意義，從而更有信心和動力去實現(xiàn)自己的未來。
第四段：影響和收獲。
參加青春誓言團體課程對我的影響和收獲是非常大的。首先，我學(xué)會了如何更好地與人相處，不僅能夠更加融洽地和家人、朋友相處，還能夠更好地在工作和社交場合中展現(xiàn)自己。其次，我認(rèn)識到自己所追求的目標(biāo)，也在不斷學(xué)習(xí)和成長中不斷獲得自信和成功。最后，我也遇到了很多志同道合的朋友，在團體中不斷提升自己和他人。
第五段：總結(jié)。
參加青春誓言團體課程是我人生中非常有意義的經(jīng)歷，通過這次學(xué)習(xí)和成長，我不僅認(rèn)識到了自己的不足和需要提升的方面，還能夠更好地認(rèn)識自己和他人，在未來的生活中更加有信心和動力去實現(xiàn)自己的人生價值。我相信，通過自己的不斷努力和學(xué)習(xí)，能夠在今后的生活中不斷成長和成功。
青春的團課總結(jié)篇十一
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。每當(dāng)回憶起我那金色的童年，回憶起我那隨著歲月的消逝而煙消云散的'每一個美妙的回憶，每一個精彩的瞬間......我都會不自覺地想要讓歲月永遠(yuǎn)停留在我那金色的童年，讓老歌永遠(yuǎn)徘徊在每個精彩的瞬間......
往事如煙，畢竟是回憶，畢竟是過去。現(xiàn)在的我已進入了青春期，對于我而言，這是我第二段人生的開始，我不希望再像年幼時的我，再一次錯過金色的歲月!
青春期是一個多彩的時期。就讓我們好好享受他的美麗，它的多姿，它那無限的快樂。讓我們正確地面對青春期，使青春期成為快樂的化身，金色的年華!
青春的團課總結(jié)篇十二
青春榮耀團課是一個以青少年健康成長為目標(biāo)的團體活動，旨在通過團隊合作、自我挑戰(zhàn)和知識傳授，幫助青少年積極面對自我成長和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。這個課程一共持續(xù)了一個月，我們每周都會聚集在一起進行各種有趣且充滿挑戰(zhàn)性的活動。
第二段：描述團課的內(nèi)容和體驗。
在這個青春榮耀團課上，我們參加了各種有趣的團隊活動，如拓展訓(xùn)練、戶外徒步、演講比賽等。其中最讓我印象深刻的是拓展訓(xùn)練。在這個活動中，我們需要按照團隊的要求進行協(xié)作，通過完成一系列的難題和挑戰(zhàn)來加強我們的團隊意識和合作能力。這是一次真正考驗我們心理和體力的經(jīng)歷，但也是一次非常有意義的成長之旅。
在參加青春榮耀團課之前，我對自己的能力和團隊合作的意義并沒有太多的認(rèn)識。然而，在這個課程中，通過參與各種活動，我逐漸意識到一個人的力量是有限的，只有通過與他人的合作和努力，我們才能取得更大的成功。同時，我也意識到團隊合作需要耐心、信任和尊重，只有團結(jié)一致，我們才能達(dá)到真正的團隊精神。
第四段：分享自己在團課中的成長。
參加青春榮耀團課的一個月讓我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)會了如何設(shè)定目標(biāo)并制定實現(xiàn)目標(biāo)的計劃。這讓我更加有條理和目標(biāo)感，提高了自己的工作效率。其次，通過參與各種挑戰(zhàn)和活動，我的勇氣和自信心得到了提升。我不再害怕面對困難和挑戰(zhàn)，而是勇敢地去面對并解決它們。最重要的是，我在這個過程中找到了自己的興趣和激情，明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
青春榮耀團課不僅僅是一個簡單的團體活動，更是一次成長的歷程。通過這個課程，我深刻地認(rèn)識到團隊合作的重要性，明白了付出就會有回報的道理。我也意識到自我挑戰(zhàn)和努力是實現(xiàn)成功的關(guān)鍵。這個課程激發(fā)了我內(nèi)心的激情和動力，讓我更加積極地面對生活的挑戰(zhàn)。青春榮耀團課讓我收獲了友誼、懂得了團隊精神，也讓我更加明晰了自己未來的目標(biāo)和方向。我相信，這個課程將對我一生的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
注：以上文章根據(jù)人工智能模型生成，僅供參考。生成文章未經(jīng)過人工編輯，可能存在較高水平的錯誤。
青春的團課總結(jié)篇十三
第一段：引言（說明主題）。
奉獻青春團課是對年輕一代朋友具有重要意義的活動，通過參與團課，我們可以學(xué)習(xí)到許多寶貴的知識和經(jīng)驗，鍛煉自己的個人能力和團隊合作精神。在此次團課中，我深深感受到了奉獻和團隊的重要性。接下來，我將分享一些個人心得和體會。
第二段：奉獻精神（描述團課中的奉獻精神）。
參與奉獻青春團課不僅僅是為了增加一份業(yè)務(wù)技能或者豐富自己的人際關(guān)系，更是一種無私的奉獻精神。在團課中，我們要不計回報地投入自己的時間、精力和智慧，為他人提供支持和幫助。這種奉獻精神讓我深感自豪和滿足，也使我們團隊的凝聚力更加強大。
第三段：心態(tài)調(diào)整（分享參與團課的心態(tài)調(diào)整）。
參與奉獻青春團課，需要我們對自己的期望進行調(diào)整。我曾經(jīng)認(rèn)為自己只需要按部就班地完成任務(wù)就可以，不需要太多的額外努力。然而，在團課中，我深刻認(rèn)識到了自己的不足，并意識到只有不斷期待和追求進步，才能取得更好的效果。這也是個人成長和進步的好機會。通過適應(yīng)和調(diào)整我的心態(tài)，我獲得了更多的成長和進步。
第四段：團隊合作（分享團隊合作的體驗）。
在奉獻青春團課中，團隊合作是非常重要的。只有當(dāng)團隊互相支持和共同努力，才能取得成功。在團隊中，我學(xué)會了傾聽和理解他人的需求，主動與隊友協(xié)作，并通過團隊合作解決問題。每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相補充和支持，這不僅僅提高了團隊的效率，也增強了我們的凝聚力和團隊精神。
第五段：收獲與感悟（總結(jié)奉獻青春團課的收獲和感悟）。
參與奉獻青春團課讓我不僅僅學(xué)到了知識和技能，更看到了團隊的力量和互助精神。通過奉獻和團隊合作，我在這次團課中得到了成長、收獲了進步，也找到了自己未來發(fā)展的方向。我堅信，只要我們堅持奉獻精神和團隊合作，我們將會不斷進步，并為社會做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過奉獻青春團課的經(jīng)歷，我意識到了奉獻和團隊合作的重要性。我們需要調(diào)整自己的心態(tài)和期望，并樂于為團隊和他人做出努力和付出。在團隊合作中，我們要互相支持和共同努力，明確自己的責(zé)任和角色，并愿意傾聽和理解他人的需求。通過參與團課，我們可以不僅僅提高自己的能力和水平，還能為社會做出更大的貢獻。讓我們繼續(xù)堅持奉獻精神，為未來的發(fā)展和成長而努力。
青春的團課總結(jié)篇十四
青春是人生最美好的時刻，也是最充實的時刻。近日，我參加了湖北團課，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這次團課中，我學(xué)到了勇敢、堅持和團結(jié)的重要性，感受到了團隊力量的無窮魅力，并深刻認(rèn)識到青春的真正意義。
首先，青春湖北團課讓我明白了勇敢的價值。在湖北團課中，我和隊友們面對各種情況時，常常需要邁出勇敢的一步。比如，在戶外拓展活動中，我們需要攀爬高空難度極大的繩網(wǎng)。一開始，我感到十分害怕，但我知道如果我不敢邁出這一步，我將失去和隊友們一起戰(zhàn)勝困難的機會。于是，我鼓起勇氣，邁出了第一步，接著便駕馭住了繩網(wǎng)，成功攀爬上了高空。這一刻，我明白了勇氣的力量。勇氣不僅能幫助我們克服內(nèi)心的恐懼，還能讓我們創(chuàng)造奇跡。
其次，湖北團課教會了我堅持不懈的精神。在十幾天的團課中，我們每天都要面對枯燥而又細(xì)致的訓(xùn)練。有時候，我覺得真的很累了，想要放棄。但是，當(dāng)我想起隊友們和教官們的堅持和鼓勵時，我深知自己不能放棄。于是，我每天都默默地堅持著，而這個堅持最終換來了我技能的提高。正是因為這份堅持不懈的精神，我在湖北團課中取得了不錯的成績。
再次，湖北團課讓我領(lǐng)悟到了團結(jié)的重要性。在這個過程中，我們需要配合彼此完成各種任務(wù)。正因為團結(jié)，我們能在戶外向敵軍展開攻擊時，互相呼應(yīng)，互相配合，發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。在團結(jié)中，我們收獲了信任、友誼和快樂。因為有這份團結(jié)，我們不僅完成了困難的任務(wù)，而且結(jié)下了深厚的友情。團結(jié)使我們強大，也使我們快樂。
最后，青春湖北團課讓我認(rèn)識到了青春的真正意義。青春，并不是單純的年輕和活力，而是在奮斗中發(fā)現(xiàn)自我，在挑戰(zhàn)中成長；青春，并不是一直都無憂無慮，而是在困難面前保持積極樂觀，勇往直前；青春，并不是一帆風(fēng)順，而是在挫折和失敗中尋找自己的動力和勇氣。湖北團課，讓我學(xué)會了如何用勇敢、堅持和團結(jié)來演繹青春的華彩，才真正讓我感受到了精彩的青春。
總之，參加湖北團課是我人生中一次難忘而極富意義的經(jīng)歷。通過這次團課，我深刻感受到了勇敢、堅持和團結(jié)的重要性，明白了青春的真正意義。這次團課不僅讓我獲得了技能上的提高，還鍛煉了我的意志和品格。我堅信，通過這次湖北團課的收獲和體驗，我將走得更遠(yuǎn)、更堅定。我相信，只要我們擁有勇氣、堅持和團結(jié)，我們就能創(chuàng)造最美好的青春，迎接更加輝煌的未來！
青春的團課總結(jié)篇十五
第一要堅持學(xué)習(xí)“三個代表”主要思想，努力學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)和黨的性質(zhì)，宗旨，歷史使命。
第二要明確是非觀念，只可用共青團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，另外，團員是有別于普通青年的先進青年，團員的意識也是有別于普通青年的，所以要在生活和學(xué)習(xí)的各個方面起帶頭作用。更為各方面的模范。
第三是要在學(xué)習(xí)先進思想的基礎(chǔ)上樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
第四是要堅定的跟著團指引的方向走，這樣才能有正確的前景方向，進取履行團交給的任務(wù)，明確團員的義務(wù)并有效地執(zhí)行好。
如何做一名合格的團員，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具有以下幾種意識：
一、自立意識。
我校向來重視樹立正確的人才觀和教育觀，以培養(yǎng)自我本事、自我教育與他人教育相結(jié)合的新型教育特色，以學(xué)生自我為核心的創(chuàng)新管模式，使學(xué)校成為學(xué)生的“精神家園”充分發(fā)揮了廣大學(xué)生的自主意識，你們要有高于一般青年的模范意識。高于一般青年的模范意識，即要時刻注意用團員的標(biāo)準(zhǔn)要求和鞭策自我，不斷增強做一名共青團員的光榮感和職責(zé)感。在學(xué)習(xí)和社會生活各方面起帶頭作用，努力成為執(zhí)行黨的路線、方針、政策，勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，樹一代新風(fēng)。
二、自律意識。
世界上沒有完全的自由，我們學(xué)生所謂的真正自由是嚴(yán)于律己，從我做起，并進取學(xué)習(xí)。美麗的學(xué)校是我們自我的家，為了使我們的家園構(gòu)成一個整潔、舒適、寧靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要我們每位同學(xué)從自我做起，從此刻做起，自覺維護校規(guī)校紀(jì)。你們在維護校規(guī)校紀(jì)方面要做到“六無”、即：學(xué)校無煙頭痰跡，墻面無腳印污穢，上課無次遲到早退，交往無不雅舉止，宿舍無違規(guī)電器，考試無抄襲作弊。但我們的自律并不等于墨守成規(guī)，自我束縛，我們的自律是力求上進的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學(xué)習(xí)、提高科學(xué)文化水平、擴大見識面、不畏困難進取向上、勇于創(chuàng)新，做懷揣“六大”證書，練就“八套”本領(lǐng)的優(yōu)秀人才。
三、創(chuàng)新意識。
創(chuàng)新是一個常談常新的話題，它是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉，在學(xué)校發(fā)展的新階段，沒有解放思想實事求是的精神，沒有于時具進、開拓創(chuàng)新的勇氣，我們就難以克服現(xiàn)有的困難和應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，也難以實現(xiàn)我校長遠(yuǎn)的發(fā)展。期望各位同學(xué)能利用在校學(xué)習(xí)的大好時光，樹立創(chuàng)新的意識，鼓起勇氣，打好創(chuàng)新的知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新的本事，掌握好創(chuàng)新的現(xiàn)代技能，為今后走上工作崗位進行創(chuàng)新實踐做好一切準(zhǔn)備。
在那里我對自我提幾點要求：
一、要成為一名合格的學(xué)生團員，首先處理學(xué)習(xí)好。眾所周知，搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，如果學(xué)習(xí)差，不能成為一名真正合格的學(xué)生，因為它偏離了學(xué)生以學(xué)為體的中心。
二、要成為一名合格的學(xué)生團員，具備必須的專業(yè)素質(zhì)極其重要。需要具備的不僅僅是扎實的文字功底，較強的語言表達(dá)本事，并且還需要冷靜的頭腦，細(xì)致的觀察本事。
三、要成為一名合格的學(xué)生團員，因該如何去協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，如何與人溝通也是一個值得思考的問題。可是一向以來不少學(xué)生都以自我為中心，不注意團體合作精神。
我們擁有無限的春光，我們擁有燦爛的明天。做為二十一世紀(jì)光榮的中國青年，讓我們圍繞在校團委周圍，以__旗幟、以三個代表為指導(dǎo)，以新形象、新思想迎接新機遇、新挑戰(zhàn)，為推進學(xué)校新文化而努力吧。
青春的團課總結(jié)篇十六
青春是生命中最美好的時光，團課則是青春的一道風(fēng)景線。在大學(xué)期間，我有幸參加了許多團課活動，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在團課中所獲得的心得與體會。
第一段：團課的意義。
團課，作為一種集體活動形式，對于青春的塑造具有不可忽視的作用。首先，團課可以加強團隊合作意識。在團體中學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，團員們需要相互協(xié)作，齊心協(xié)力地完成任務(wù)。這不僅可以培養(yǎng)團隊意識和合作精神，還可以提高自我管理能力和團隊領(lǐng)導(dǎo)能力。其次，團課可以促進個人成長。在訓(xùn)練過程中，我們不斷地突破自我，挑戰(zhàn)自己的極限，不僅可以提高自身的身體素質(zhì)，還可以增強自信心和勇氣。最后，團課是一種社交平臺。通過團課，我結(jié)識了許多志趣相投的朋友，拓寬了自己的社交圈子，也為未來的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：團課中的挑戰(zhàn)。
團課雖然有著諸多的好處，但在實際參與過程中，也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，團課對身體素質(zhì)的要求較高。有時候，連續(xù)幾個小時的訓(xùn)練，需要有足夠的耐力和體力。而對于我這種運動基礎(chǔ)較差的人來說，起初參與團課確實有些吃力。其次，團課需要付出較長的時間和精力。每次團課的時間都要持續(xù)幾個小時，其中還包括一定的準(zhǔn)備和恢復(fù)時間，對于學(xué)業(yè)和其他活動的安排帶來了一定的難度。此外，團課中還存在一定的訓(xùn)練風(fēng)險。如果不注意身體狀況或受傷恢復(fù)不及時，就有可能出現(xiàn)意外情況。
第三段：團課的樂趣。
然而，盡管團課中存在各種挑戰(zhàn)，但其中所蘊含的樂趣卻是無法言喻的。團課讓我感受到了運動的快樂和成就感。每當(dāng)我克服困難，完成一個動作，我就能感受到自己的進步和成長，這讓我覺得非常充實和滿足。團課也是一個展現(xiàn)個人才華和個性的機會。在團課中，每個人都有機會展示自己的特長和擅長之處，這讓我覺得自己是獨特且重要的。此外，團課也是一個釋放壓力和調(diào)節(jié)情緒的方式。在團隊的鼓勵和支持下，我能夠忘卻煩惱，釋放內(nèi)心的壓力，獲得一種輕松和愉悅的感覺。
第四段：團課的啟示。
通過團課，我得到了一些關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的啟示。首先，堅持不懈是成功的關(guān)鍵。在團課中，我經(jīng)歷了挫折和痛苦，但我從未放棄過。我認(rèn)識到只有堅持下去，才能突破自己的極限，取得令人矚目的成績。其次，團結(jié)合作是取得好成績的重要因素。無論是在團隊訓(xùn)練還是比賽中，團隊的配合和信任都是至關(guān)重要的。通過團課，我學(xué)會了與他人和諧相處，互相幫助，共同進步。最后，樂觀積極的態(tài)度可以戰(zhàn)勝一切困難。在團課中，我經(jīng)常面臨挑戰(zhàn)和困難，但通過保持積極的態(tài)度和積極的思維方式，我始終保持著樂觀和自信，因此能夠克服困難，取得好的成績。
第五段：團課的意義和價值。
在團課中，通過與隊友的合作和挑戰(zhàn)自我的過程，我深刻體會到了團課的意義和價值。團課不僅能夠加強身體素質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作能力，還能夠促進個人成長和培養(yǎng)各方面的技能。團課是青春的縮影，是一種珍貴的回憶和體驗。通過團課，我學(xué)會了堅持不放棄，珍惜合作和友誼，以及樂觀和積極地面對生活和學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。團課啟示我要擁有強大的意志力和積極的心態(tài)，去追求生活中更多的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。團課給予了我無盡的熱情和勇氣，讓我明白了青春如何發(fā)光發(fā)熱。