總結是對過去的經驗和教訓的積累和總結，為未來的發(fā)展提供指導?？偨Y要簡練明了，突出重點，不要過多廢話。"以下是一些總結的典型案例，希望對你的寫作提供一些思路和參考。"
健康教育升旗儀式主持詞篇一
金鄉(xiāng)二中高一年級升旗儀式此刻開始。
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
三尺講臺，傳播禮貌薪火;萬畝薄田，育得桃李滿園。教師啊，您累嗎請歇一歇吧!學生我，有話說。
書山攀登，灑下幾多汗水;學?？喽?，激起無限浪花。同學啊，你累嗎請停一停吧!教師我，有話說。
升旗儀式第二項，請欣賞國旗下演講，師生組合《風景這邊獨好》。
風景這邊獨好，你沒看到嗎在操場上，我們高一年級統(tǒng)一的校服，整齊的步伐，進取的面貌。
風景這邊獨好，你沒聽到嗎晨讀課時，我們高一年級瑯瑯的書聲，課間操時，我們高一年級震天的口號。
風景這邊獨好，你沒感受到嗎我們的課堂上，教師活力四射，學生精神飽滿，師生合作如此和諧，如此高效。
風景這邊獨好，你沒想到吧我們的學子如此勤奮，如此優(yōu)秀，在統(tǒng)一考試中，拔得頭籌，笑傲五校。
風景這邊獨好，自習課上，零抬頭，零睡覺，那里的環(huán)境靜悄悄。風景這邊獨好，辦公室里，改作業(yè)，齊備課，研討的氣氛掀高潮。風景這邊獨好，因為，領導關心我們，我們服從領導;風景這邊獨好，因為教師關愛我們，我們用心回報。
教師們，同學們，我的心為什么一向在顫抖，我的眼里為什么常含著淚水，因為，我對學生愛得熾熱，我對學校愛得深沉，因為，我們二中，風景這邊獨好。
是啊，我們的同學怎能不是一道亮麗的風景你們心懷夢想，進取陽光，堅韌不拔，斗志昂揚!多少次，你們戰(zhàn)勝挫折，多少回，你們笑傲考場。
是啊，我們的教師怎能不是一道亮麗的風景你們愛崗敬業(yè)，以校為家，任勞任怨，胸懷坦蕩!多少日，你們早起晚睡，拋舍家業(yè);多少年，你們甘灑汗水，笑對風霜。
教師啊，你可心疼學生的壓力和疲憊同學啊，你可理解教師的付出與期望。
教師啊，你可明白學生心中那奮斗活力的涌動同學啊，你可明白教師心中那奉獻誓言的鏗鏘。
請教師們舉起右拳，跟我宣誓。
我是金鄉(xiāng)二中的一名優(yōu)秀教師，今日我莊嚴宣誓：
教書育人是我神圣的天職，學生發(fā)展是我永恒的追求。淡泊名利，誠信做人;甘為人梯，樂于奉獻。
用智慧啟迪智慧，用人格陶冶人格，
用愛心溫暖愛心，用情感培養(yǎng)情感。
終身學習，完善自我;嚴謹治學，追求卓越。
陽光下做人，風雨中做事，
為二中的完美明天，為人民的教育事業(yè)奮斗終生!
升旗儀式第四項，宣布上月量化成績，并頒發(fā)流動紅旗。
健康教育升旗儀式主持詞篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
陽春三月，春暖花開，在這美好的季節(jié)，讀書節(jié)也要開幕啦！
本周由四年級八班小百靈中隊負責升國旗儀式。自律、自信、自強，我們是一群勇敢、堅強、團結、自信的小百靈！在和美新營的天空中，我們唱最動聽的歌！
第一項：宣布旗手、護旗手名單。
旗手是四年級8班旗手劉玥，他是我們班的班長，她積極熱情，認真負責深受同學們的擁護和喜愛；護旗手是護旗手楊小藝，薄云天，他們成績優(yōu)異，進取奮進，在班級工作中發(fā)揮著重要作用。
第二項：出旗、奏樂。
第三項：升國旗、奏國歌。全體立正，脫帽，敬禮，奏唱國歌。禮畢！
第四項：班級風采展示。
中華文化源遠流長，經典的詩歌文化陶冶了我們的情操，愉悅了我們的情感，誦讀國學經典，傳承中華文明！
請欣賞四八班帶來的經典誦讀-------《大學》。
第五項：由敬愛的王校長致讀書節(jié)開幕詞。
第六項：宣誓。
第七項：宣布升旗手名單。
他們是：誠實守信的漢玟君，認真負責的田雨鑫，熱情善良的孫小洛，樂觀向上的平子旋，陽光大方的韋昕琦，認真細致的李宗唐，活潑可愛的戴澤林，熱愛集體的朱政宇，團結同學的徐東星，積極探索的欒孟祺。
健康教育升旗儀式主持詞篇三
合：敬愛的教師、親愛的同學們，大家好。
甲：學習，對于同學們來說是十分熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得簡便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學習從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一向遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績;。
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說:“習慣養(yǎng)得好，終身受其益;習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣。
健康教育升旗儀式主持詞篇四
教師們，同學們，大家早上好！
安全是同學們學習、生活、健康成長的保障。禮貌是同學們提高的根本，是一個人修身養(yǎng)性的必修課程。為了進一步提高同學們的綜合素養(yǎng)，我校開展了“安全禮貌伴我行”活動，在這項活動中涌現(xiàn)出了一批先進班團體，今日我們隆重舉行榮譽升旗。旗手是榮獲安全禮貌星級班團體的代表：4班趙殿君、14班武曉陽、20班王康。
全體師生立正。
第一項：出旗。
第二項：升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮。
第三項：公布榮獲安全禮貌星級班團體的班級：九年級1、4、9、14、20班和八1班。
下頭有請各位校長為獲獎班級授牌，獲獎班班主任上臺領獎。
同學們，“安全禮貌伴我行”活動我們將繼續(xù)開展下去，學校準備好了50塊星級班團體的獎牌，每個班都有掛牌的機會，期望獲獎的先進班級再接再厲，在后面的評選中能再次獲獎，那么榮譽牌上將再多一顆紅星，直至紅星燦爛。這次沒有獲獎的班級要加倍努力，爭取下次評選時也能成為星級班團體。
教師們，同學們：
今日我講話的題目是《成功離我們并不遠》。
今日是本學期的最終一次升旗儀式，再有十來天我們就要放寒假了，想到簡便愉快的假期，熱鬧喜慶的春節(jié)，同學們必須是滿心的喜悅和向往。可是，在享受這些之前，我們必須理解學習上的一次重要檢驗——期末考試。一談到期末考試，有的同學就會感到焦慮和煩躁甚至想到逃避，害怕期末考試考不好，同學笑話，教師失望，家長埋怨，自我難受。我常常聽到有些同學感嘆：“讀書苦，讀書累”，這我決不否認，讀書確實苦，確實累。可是大家想想看，人生的哪個階段不苦不累，人生的每個階段，都是先苦后甜，苦盡甘來，正因為如此，如果我們能堅持走下去，成功其實離我們并不遙遠了。只要我們學會堅強，學會調整自我，必須能到達成功的彼岸。
那么怎樣走好這條通向成功的路呢？
首先，我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準備。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。”
有兩位年紀70歲的老太太，一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，于是便開始料理后事；另一位卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎樣個想法。于是，她在70歲高齡之際開始學習登山，其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。
70歲開始學習登山，這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來的。成功人士的首要標志，是他思考問題的方法。一個人如果是個積極思維者，實行積極思維、喜歡理解挑戰(zhàn)和應付麻煩事，那他就成功了一半。胡達·克魯斯老太太的壯舉正驗證了這一點。
積極的心態(tài)是成功的一半。假如你的成績比較優(yōu)秀，那么你也要明白：誠然，昨日是你最高興的日子，可是你是否研究過明天，研究過未來，昨日永遠都是昨日，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于你，應當不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)堅持你努力的干勁兒，這樣明天的勝利還是會屬于你。
假如你的成績不夢想，那么昨日就是你的一次教訓。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的確，人不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？失敗是一次積累豐富經驗的機會，有的人感激失敗，因為他們的成功建立于失敗之上。歐立希的藥品“606”經歷了數(shù)百次的失敗終得了成功；居里夫人勵精圖治，最終在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對于失敗的你，應當更努力，更勤奮，不氣餒，只要我們有恒心，“有志者事竟成”，這樣明天的成功是必須屬于我們。
同學們，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自我的腳下，命運就在我們自我的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草。
第二，要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
以往看到過這樣一個報道，一個人問一位登山專家：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應當怎樣辦？”登山專家說：“你應當向山頂走?！薄盀槭裁床煌较屡埽可巾旓L雨不是更大嗎？”往山頂走，風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。”登山專家嚴肅地說：“對于風雨，逃避它，你僅有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”
在人生的戰(zhàn)場上，不也是如此嗎？此刻有的同學成績不夢想，就是因為前面的基礎沒有打好，如果你再不努力，可能就要一敗涂地。應對困難，要想成功，最好的辦法就是迎難而上。作為學生的我們必須要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
第三，要構成獨立的人格，要有自我的主見。
在平常的學習和生活中，我們很多同學容易受別人的影響，別人做什么，說什么，他不管是好是壞就跟著學，這是對自我很不負職責的表現(xiàn)。比如，當別人臟話連篇、舉止粗魯無禮、聚伙打架的時候，你怎樣辦呢？當別人隨地丟下紙屑易拉罐、亂潑稀飯、把礦泉水瓶當球踢的時候，你怎樣辦呢？當別人穿戴不倫不類，喧嘩吵鬧時，你怎樣辦呢？當別人擁擠插隊、與人為惡時，你怎樣辦呢？我想答案僅有一個，那就是：拒絕。還有的同學太在意別人的看法，人家不經意說的一句話，要讓他苦惱、悲痛大半天，其實這是無聊的表現(xiàn)，白白浪費時間、浪費精力、浪費青春。以上的這些表現(xiàn)對于一個學生來說是有害無益的。
獨立的人是自信的人。這就要求我們要有明辨是非的思想，要有正義感，要有獨立的思維本事。
最終，要使自我的學習走向成功，我們還要腳踏實地地學習。腳踏實地地學習是走向成功的關鍵。
我們經常說，天上不會掉餡餅。一分耕耘一分收獲。任何人不會隨隨便便成功。機遇偏愛有準備的人。人，在寶貴的黃金時間，除了拼搏，你還能做什么呢？作為學生就應當具有腳踏實地的學風，要有一絲不茍的學習態(tài)度，一滴不漏的學習要求，始終如一的學習習慣。()我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
同學們，要相信“天生我才必有用”，只要我們對自我滿懷信心，在學習中注重學習方法的構成和調整，堅定的朝著自我的夢想去努力和奮斗，成功就在不遠處。
最終預祝同學們能在期末考試中取得令人滿意的成績，度過一個有意義的寒假。
升旗儀式結束，各班聽體育教師安排退場。
教師隊伍請解散，今日樓道樓梯值班的教師立刻到位。
健康教育升旗儀式主持詞篇五
全體聽口令。立——正，向前看——齊，立——正。
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家早上好！
今天是20xx年，星期一，第x周。
擔任升旗手的是五年級的同學，擔任護旗手的是五年級的國旗小衛(wèi)士。我是本周升旗儀式的小主持。
那大第一小學升旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項：出旗。第二項：升國旗、奏國歌。全體少先隊員行隊禮。第三項：全體師生唱國歌。指揮：同學（奏國歌）
第四項：請同學做國旗下的演講，掌聲有請。
第五項：有請校領導講話，大家掌聲歡迎。
同學們，少先隊員們，當我們看到鮮艷的五星紅旗在上空高高飄揚，當我們聽到嘹亮的國歌在校園久久回蕩，我們以紅領巾的名義在國旗下莊嚴宣誓：
宣誓完畢。
今天的升旗儀式到此結束。請各班按順序把隊伍帶回去。
健康教育升旗儀式主持詞篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
又是一年春來到，校園無處不春風。踏入校門，我們從老師們慈祥和期待的目光里，從同學們彼此真誠的問候中，從操場邊綻放的紅玉蘭的花枝上，校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭輝的活力。
xxxxxx中學升旗儀式現(xiàn)在開始。
今天，擔任升旗任務的是我們八年級五班。升旗手是：xxx、xxx和xxx同學。
八年級五班是一個團結奮進的集體。五十位同學在吳老師和王老師的帶領下，為實現(xiàn)讓班級因我每天的點滴進步而精彩的班級理念而不懈努力。班級已經初步形成了拼搏進取真誠友善樂觀向上勇于挑戰(zhàn)的弘毅勵志班級文化。班級管理制度化，小組學習合作化，衛(wèi)生打掃責任化，在這種團結、競爭的氛圍下，許多同學的成績都有了很大的提高。我們的班級向太陽。上周日，在班主任。
x老師。
和
x老師。
的帶領下，我們班同學在校園的行道邊和圍欄旁，種植了約1000株向日葵，以此激勵全班同學學習的熱情。同學們，我們的班呼是：品求優(yōu)秀，學爭上游，積蓄力量，五班飛翔！我們的班級雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們積極進取，我們團結友愛，我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經過精雕細琢，艱苦磨煉，我相信我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，放射出耀眼的光芒。
進行第一項：出旗。請全體師生向左向右轉。
進行第二項：升國旗，唱國歌。敬禮！禮畢。
進行第三項：宣誓，請老師們、同學們舉起右臂，讓我們面對國旗莊嚴宣誓：厚德，博學，求真，篤行。手放下請全體師生向左向右轉。
進行第四項：國旗下演講。今天發(fā)言的是八年級五班的xxxx同學，大家掌聲歡迎！
健康教育升旗儀式主持詞篇七
乙：親愛的少先隊員們！
合：大家早上好！
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：迎著太陽，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前；
甲：踏著大地，讓童心乘著夢想的風帆遠航。
合：此刻開始！
甲：全體肅立，出旗！
乙：升國旗、奏國歌、
甲：唱國歌。
乙：請中隊國旗下演講。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：讓我們?yōu)樾厍暗募t領巾增光添彩！
甲：請領導講話。
甲：請上周值勤同學宣布值周情景。
乙：本周大課間活動資料是本周紀律檢查重點是衛(wèi)生檢查重點是。
合：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：
我們的校訓是我們的學風是。
乙：本周升旗儀式到此結束。下周由x隊準備。各班按順序帶回。
健康教育升旗儀式主持詞篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好!
我是六年級2班的，很榮幸，今天的升旗儀式由我來主持。
時光匆匆，上一周的學習生活已經結束了。我們又迎來了嶄新一周的開始，讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個燦爛的朝陽!
下面我宣布：大水完小20xx年上學期第周升旗儀式現(xiàn)在開始。立正!
大會第一項：出旗。
(旗手執(zhí)旗站到旗臺)。
大會第二項：介紹光榮升旗手，本周的升旗手來自六年級2班中隊的。
同學。
(升旗手。
自我介紹。
)
進行大會第三項：升國旗，奏唱國歌，全體少先隊員敬禮!其他人行注目禮!全體高唱國歌!
(一邊奏國歌，旗手一邊升旗，要求音樂停止旗剛好升完)大會第四項，宣誓。(主持人帶領全體同學宣誓。)。
進行大會第五項：請同學，做國旗下的演講。(國旗下的。
講話。
)
甲：進行大會第六項：請大隊長。
總結。
上一周的紀律衛(wèi)生檢查及評比情況。由大隊輔導員頒發(fā)流動紅旗，獲得流動紅旗的班級排班長前來領取紅旗。
(大隊輔導員頒發(fā)流動紅旗)。
進行大會第七項：請學校。
領導。
講話。
下面我宣布大水完小第周升旗儀式到此結束.!
健康教育升旗儀式主持詞篇九
（體育）全體立正，向前看齊，稍息，立正。
祖國，是一個莊嚴的稱呼，
是一種偉大力量的凝聚，
是一種偉大感情的凝聚，
他超越了時空，
凝聚了人類最高層次的愛，
中華民族是一個偉大的民族，
愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。
今日就讓我們懷著對祖國的摯愛，開始今日的升旗儀式。
第一項：出旗。
此時，我們又迎來了一個莊嚴而神圣的時刻：伴隨著初升的朝陽，讓我們唱響國歌，參加今日的升旗儀式。
第二項，唱國歌，升國旗，請全體教師立正，行注目禮，請全體少先隊員敬禮。
（禮畢）。
唱校歌，指揮張燁偉。
第三項，請進行國旗下的講話。
同學們，我們是五千年禮貌古國的傳人，是美麗江小的驕子。愛我祖國，愛我江小，讓我們從身邊小事做起！此刻，讓我們在莊嚴的國旗下許下承諾：愛國愛校愛自我，告別陋習從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器！
第四項：我宣布升國旗儀式到此結束，請各班有秩序帶回。
健康教育升旗儀式主持詞篇十
合：大家上午好。
a：讓我們迎著習習秋風。
b：讓我們沐浴著朝陽，共同迎來本周的升旗儀式。
b：大會進行第一項：請升旗手走向升旗臺。
a：升旗手簡介：參加本周升旗儀式的是中隊，中隊是一個團結進取、求實向上的中隊，同學和睦，班風嚴謹，文明禮貌，尊師愛幼，他們的集體信念是：要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧，在升旗手和帶領下，他們正邁著矯健的步伐，正步走向升旗臺。
b：大會進行第二項：請全體立正，升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮！
a：鳥兒清脆的鳴叫，綠野揮灑的生機，陽光流露的暖意，你知道他們是什么嗎？是幸福！
下面大會進行第三項，有中隊優(yōu)秀少先隊員做國旗下演講，大家歡迎。
b：大會進行第四項：由敬愛的大隊輔導張老師做上周工作總結，大家鼓掌歡迎！
a：雖然百花都不屑秋天，可菊香仍會溢滿校園。
b：只要心中有夢，育新會讓你帶著夢想揚帆。
a：下面我宣布：本周升旗儀式到此結束。
合：祝新的一周老師們工作愉快，同學們學習開心，謝謝大家！
健康教育升旗儀式主持詞篇十一
合:大家好!
甲:今天是3月26日，是第十七個全國中小學生安全教育日;
乙:今年安全教育日的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。
甲:圍繞主題和安全教育重點，我校將開展一系列提高自我保護意識和能力的教育活動。
乙:而同學們的文明守紀也是安全教育的一個重要內容。
甲:正是因為有了秩序這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。
我們的校園才更加井然，我們的生活才更加安全
一、乙:下面宣布“安全守紀，從我做起”主題升旗儀式
合:現(xiàn)在開始!
二、甲:請升旗班6.2中隊出旗!
三、乙:下面請聽旗手事跡
四、甲:升國旗、唱國歌 全體少先隊員 敬禮
五、乙:禮畢 稍息 下面請聽國旗下講話。
甲:讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種好的習慣，提高自己的安全意識。
乙:與安全守紀同行，明天就能成就我們的大未來!
六、甲:進行儀式下一項誦校訓，我們的校訓是:明德啟智，健體尚美
乙:我們的校風是:勤勉和諧，自主進取
七、甲:進行儀式最后一項“唱校歌”
八、乙:下面宣布“安全守紀，從我做起”主題升旗儀式
合:到此結束!
健康教育升旗儀式主持詞篇十二
男：尊敬的老師!
女：親愛的同學們!
合：早上好!
男：嶄新的一周又開始了。
女：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。
男：今天的升旗儀式由我們七年級一班主持。我是七年級一班的。
主持人---。
女：我是七年級一班的主持人---。
男：七（1）班是一個充滿青春朝氣的班集體，
女：是一個產生快樂的大熔爐，
男：是一個孕育希望的港灣。
女：這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影，這里奏響的是純真友誼的旋律，男：這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。
女：在這里，每位同學都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍圖，時。
光蕩滌了我們曾經的不足，也激勵我們奮勇前進。
男：在我們美好的時光里，記載了輝煌、感動與夢想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。
合：我們班就如同一個大花園，每一個人都是一朵盛開的花。
我們50個天使像50顆星辰，照亮了七年級1班、溫暖了七年級。
1班，使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個天使擁抱著50個夢想，帶著希望與夢想，我們一起揚帆遠航！
我們的班級目標是：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級！
我們的班級口號是：非同一班，奮勇爭先，團結友愛，永不言敗，
奮發(fā)圖強，再創(chuàng)輝煌。
健康教育升旗儀式主持詞篇十三
甲：尊敬的老師，親愛的同學們，今天是20xx年11月14日，擔任升旗任務的是我們四五中隊，今天升旗儀式的主題是《消防記心中，安全伴一生》。
乙：上周已過立冬節(jié)氣，每逢進入冬季，氣候變的很干燥，容易引發(fā)火災。為了增強全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，11月9日三個數(shù)字恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。甲：今天升旗儀式的升旗手是鐘子易同學。鐘子易同學平時學習刻苦認真，樂于幫助同學，是同學眼中的好榜樣。
乙：護旗手是王文浩，高彤輝同學。這兩位同學，對班級工作積極、認真、負責，是同學們學習的對象。升旗儀式現(xiàn)在開始，升旗手、護旗手入場，全體敬禮！
甲：下面請聽國旗獻詞《消防安全記心中》。演講人劉銘洋、張子涵、鄧博文同學。
合：《消防安全記心中》（齊讀）。
甲：提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字?；?，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。
乙：大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。
丙：身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。
甲：回顧過去，我們心中有太多慘烈的記憶。去年的上?！?1.15”特大火災，吉林商業(yè)大廈火災，沈陽萬達廣場售樓處火災？這些都給人們的生命財產造成了巨大的危害。
乙：人的生命只有一次，生命對每個人來說都是寶貴的，安全是生命的保護神。在人生的道路上，我們只有依靠“安全”這個拐杖才不會摔跤，才會快樂幸福。
丙：“遠離火災，創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標，讓我們更加關愛生命，關注消防。敬禮！
乙：火，給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步，但火一旦失去了控制，就會釀成火災，給人民的生命和財產造成巨大損失。因此，消防應從小事做起，從你我做起。下面請聽國旗下的演講《消防從你我做起》。演講人……同學。
甲：作為小學生，我們應做到：一：不帶火柴或打火機等火種。
乙：不隨意點火，不在存放有易燃物品處用火。
丙：不在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品。
合：突遇火災莫驚慌，心定方能有主張。能撲救時快撲救，呼喊他人離火場。撲救不及快撤走，報警撥打"119"。火場地址要講清，區(qū)縣街路及樓層。有無爆炸危險品，有無人員困其中。報警之后莫耽擱，迎候消防伏火魔。敬禮（齊讀）
健康教育升旗儀式主持詞篇十四
男：我是，來自四三中隊
女：我是，來自四三中隊
合：能擔任升旗儀式的主持人感到無比激動和自豪
男：書是我們永遠的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬
女：書中有人類無窮的財富，我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)
男：書是知識和智慧的海洋，我們在書海的遨游中慢慢長大
女：書是趣味和藝術的殿堂，我們在書屋的漫步中明白道理
男：四三中隊“我讀書，我快樂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始
男：請升旗手護旗手做自我介紹
女：請升旗手護旗手入場
男；升國旗，唱國歌
女：生活里沒有書籍，就像自然界沒有了陽光；
男：智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
女：奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友，
男：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
女：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，
男：有為的孩子愛跟好書交朋友。
女：好書，能使你暢游美麗多姿的知識海洋；
男：好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；
女：好書，能使你明辨是非，美丑和善良；
男：好書，教你許多做人的道理,為你指引生活的方向。
女：請聽馬億洋同學國旗下的演講
男：書讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
女：書讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
男：書中有打開我們心窗的朋友，
女：書中有溫暖我們童年的名字，
男：書香盈盈的童年最美麗，
女：書香陪伴的人生最甜蜜。
男：讓我們與好書為友，打好人生底色，
女：讓我們與好書作伴，潤澤精彩童年。
男：四三中隊“我讀書，我快樂”主題升旗儀式到此結束，請上周值勤班級做值勤總結
健康教育升旗儀式主持詞篇十五
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學們！
合：早上好！
男：嶄新的一周又開始了。
女：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。
男：今天的升旗儀式由我們七年級一班主持。我是七年級一班的主持人xx。
女：我是七年級一班的主持人xx。
男：七（1）班是一個充滿青春朝氣的班集體，
女：是一個產生快樂的大熔爐，
男：是一個孕育希望的港灣。
女：這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影，這里奏響的是純真友誼的旋律，男：這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。
女：在這里，每位同學都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍圖，時光蕩滌了我們曾經的不足，也激勵我們奮勇前進。
男：在我們美好的時光里，記載了輝煌、感動與夢想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。
合：我們班就如同一個大花園，每一個人都是一朵盛開的花。我們50個天使像50顆星辰，照亮了七年級1班、溫暖了七年級1班，使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個天使擁抱著50個夢想，帶著希望與夢想，我們一起揚帆遠航！
我們的班級目標是：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級！
我們的班級口號是：非同一班，奮勇爭先，團結友愛，永不言敗，奮發(fā)圖強，再創(chuàng)輝煌。
健康教育升旗儀式主持詞篇十六
（敬禮，環(huán)視操場左右，禮畢）
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家早上好！
十月，帶我們走進萬紫千紅的花季；
十月，讓我們擁有揚眉吐氣的記憶；十月的第一個黎明總是那樣令人難忘；
十月的第一個日出總是那樣壯觀輝煌。
因為，我們又將迎來偉大祖國母親的生日！
慶祝偉大祖國xx周年華誕。
“祖國，我為您驕傲”主題升旗儀式——現(xiàn)在開始！
第一項：出旗。
第二項：升國旗、奏國歌！
向國旗敬禮！禮畢！
第三項：唱中華人民共和國國歌！指揮：趙浩翔。
第四項：國旗下獻詞：《祖國，我為您驕傲！》。
第項：請魏波主任講話！
同學們，讓我們共同描繪一幅嶄新的藍圖，一起譜寫一曲最動聽的人生樂章！慶祝偉大祖國xx周年華誕“祖國，我為您驕傲”主題升旗儀式——到此結束?。ň炊Y，環(huán)視操場左右，禮畢）
健康教育升旗儀式主持詞篇十七
甲乙：大家早上好!
乙：今天是一個清新，干凈早晨，
甲：今天更是一個激情洋溢時刻，再過一周，祖國將迎來xx周年國慶日!
乙：讓我們共同贊美祖國、祝福祖國!本周有我們xx班主持升旗儀式!
進行第一項第一項：出旗!
甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌!
甲：介紹升旗手事跡：
xxx：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個腳印學習，她樂于助人，恬淡微笑永遠是她標志。優(yōu)秀成績，刻苦精神一直是我們學習榜樣!
乙：xxx：她就像一支迎風傲雪梅花，堅持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變品格!剛勁書法，縝密思維，謙和態(tài)度是她與眾不同風度。因此他們被評為本周光榮升旗手!
下面請xx老師和xxx xx國旗下講話：
甲：錚錚誓言不會是空響口號，而會成為我們擲地有聲行動。今天我們真正明白了文明含義，今天我們真正認識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會用自己方式堅定傳承文明星火!下面我宣布――升旗儀式正式開始。
甲乙：到此結束！
健康教育升旗儀式主持詞篇十八
a：親愛的小朋友。
合：各位，早上好！
a：我是大一班的黃老師。
b：我是大一班的吳元駿，今天的升國旗儀式，由我們主持。
a：九月，是金色的季節(jié)；
b：九月，是溫馨的季節(jié)；
a：九月，是碩果累累的季節(jié)；
b：九月，是天真爛漫的季節(jié)。
合：九月，我們迎來了全國第24個教師節(jié)的到來。
a：元駿小朋友，你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？
b：知道啊，每年的9月10日是教師節(jié)?。?BR> a：1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。
b：今天，我們大一班的小朋友準備了精彩的節(jié)目，要獻給敬愛的老師們。
a：讓我們一起欣賞吧！
b：有請大一班的朋友。{大班幼兒上場}。
b：請欣賞詩歌朗誦：開心回到幼兒園。
b：第二首：老師的眼睛。
b：最后請聽歌曲：老師老師我愛你。
b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們松柏二幼的老師吧！
合：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們——教師節(jié)快樂?。ㄒ魳讽懫?，小朋友給全體教師獻花、送賀卡。
a：今天的升國旗儀式到此結束，請各班老師帶回。
健康教育升旗儀式主持詞篇十九
女：尊敬的老師!
男：親愛的同學們!
合：早上好!
女：我是主持人xxx。
男：我是主持人xxx。
女：新的一周開始了。
男：這是一個嶄新的開始。
女：這又是一次快樂的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!
女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神圣的一刻—升國旗!這次升旗儀式由xxx班負責。xxx班是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，xxx班同學們在老師的帶領下，一起團結奮進，一起快樂成長。全班每一名同學都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。
男：今天的旗手有：xx。等同學，他們品學兼優(yōu)，樂觀向上，尊敬老師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。
合：廟下鎮(zhèn)灣子小學升旗儀式現(xiàn)在——開始!
男：立正、稍息!
現(xiàn)在進行第一項：出旗。
女：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮!全體師生行注目禮。
禮畢!稍息。
男：下面進行第三項：唱少先隊隊歌。
女：下面進行第四項：少先隊員宣誓。
隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好鍛煉，時時刻刻準備著，為共產主義事業(yè)，貢獻力量!
男：下面進行第五項：請李老師公布上周衛(wèi)生紀律檢查結果，頒發(fā)流動紅旗。
女：下面進行第六項：請王校長講話，大家鼓掌歡迎!
男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回。
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好。
甲：學習，對于同學們來說是非常熟悉的一件事了，但是良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣與方法，能使我們學得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《從好習慣開始學習》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就好像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就好像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績;。
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益;習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣?！稄暮昧晳T開始學習》主題升旗儀式到此結束!
健康教育升旗儀式主持詞篇二十
楊：尊敬的各位老師，鄭：親愛的同學們：
合：大家早上好！
鄭：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
楊：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
鄭：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
楊：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
鄭：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。
合：教師節(jié)。
楊：下面，我宣布，安西中學主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
承擔本周升旗任務的是九年級二班的四位同學。奏樂！出旗?。非嗤旰螅?BR> 全體立正，升國旗，奏國歌。全體行注目禮！
禮畢。旗手歸位！
鄭：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合：您辛苦了！
楊：請大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。
鄭：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
楊：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
鄭：下面請九年級二班的唐美妮同學作國旗下講話，掌聲有請！
謝謝顧唐美妮同學的講話！
楊：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師！
鄭：下面請（校長/主任）講話，掌聲有請！
謝謝（校長/主任）的講話。
合：到此結束。
健康教育升旗儀式主持詞篇一
金鄉(xiāng)二中高一年級升旗儀式此刻開始。
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
三尺講臺，傳播禮貌薪火;萬畝薄田，育得桃李滿園。教師啊，您累嗎請歇一歇吧!學生我，有話說。
書山攀登，灑下幾多汗水;學?？喽?，激起無限浪花。同學啊，你累嗎請停一停吧!教師我，有話說。
升旗儀式第二項，請欣賞國旗下演講，師生組合《風景這邊獨好》。
風景這邊獨好，你沒看到嗎在操場上，我們高一年級統(tǒng)一的校服，整齊的步伐，進取的面貌。
風景這邊獨好，你沒聽到嗎晨讀課時，我們高一年級瑯瑯的書聲，課間操時，我們高一年級震天的口號。
風景這邊獨好，你沒感受到嗎我們的課堂上，教師活力四射，學生精神飽滿，師生合作如此和諧，如此高效。
風景這邊獨好，你沒想到吧我們的學子如此勤奮，如此優(yōu)秀，在統(tǒng)一考試中，拔得頭籌，笑傲五校。
風景這邊獨好，自習課上，零抬頭，零睡覺，那里的環(huán)境靜悄悄。風景這邊獨好，辦公室里，改作業(yè)，齊備課，研討的氣氛掀高潮。風景這邊獨好，因為，領導關心我們，我們服從領導;風景這邊獨好，因為教師關愛我們，我們用心回報。
教師們，同學們，我的心為什么一向在顫抖，我的眼里為什么常含著淚水，因為，我對學生愛得熾熱，我對學校愛得深沉，因為，我們二中，風景這邊獨好。
是啊，我們的同學怎能不是一道亮麗的風景你們心懷夢想，進取陽光，堅韌不拔，斗志昂揚!多少次，你們戰(zhàn)勝挫折，多少回，你們笑傲考場。
是啊，我們的教師怎能不是一道亮麗的風景你們愛崗敬業(yè)，以校為家，任勞任怨，胸懷坦蕩!多少日，你們早起晚睡，拋舍家業(yè);多少年，你們甘灑汗水，笑對風霜。
教師啊，你可心疼學生的壓力和疲憊同學啊，你可理解教師的付出與期望。
教師啊，你可明白學生心中那奮斗活力的涌動同學啊，你可明白教師心中那奉獻誓言的鏗鏘。
請教師們舉起右拳，跟我宣誓。
我是金鄉(xiāng)二中的一名優(yōu)秀教師，今日我莊嚴宣誓：
教書育人是我神圣的天職，學生發(fā)展是我永恒的追求。淡泊名利，誠信做人;甘為人梯，樂于奉獻。
用智慧啟迪智慧，用人格陶冶人格，
用愛心溫暖愛心，用情感培養(yǎng)情感。
終身學習，完善自我;嚴謹治學，追求卓越。
陽光下做人，風雨中做事，
為二中的完美明天，為人民的教育事業(yè)奮斗終生!
升旗儀式第四項，宣布上月量化成績，并頒發(fā)流動紅旗。
健康教育升旗儀式主持詞篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
陽春三月，春暖花開，在這美好的季節(jié)，讀書節(jié)也要開幕啦！
本周由四年級八班小百靈中隊負責升國旗儀式。自律、自信、自強，我們是一群勇敢、堅強、團結、自信的小百靈！在和美新營的天空中，我們唱最動聽的歌！
第一項：宣布旗手、護旗手名單。
旗手是四年級8班旗手劉玥，他是我們班的班長，她積極熱情，認真負責深受同學們的擁護和喜愛；護旗手是護旗手楊小藝，薄云天，他們成績優(yōu)異，進取奮進，在班級工作中發(fā)揮著重要作用。
第二項：出旗、奏樂。
第三項：升國旗、奏國歌。全體立正，脫帽，敬禮，奏唱國歌。禮畢！
第四項：班級風采展示。
中華文化源遠流長，經典的詩歌文化陶冶了我們的情操，愉悅了我們的情感，誦讀國學經典，傳承中華文明！
請欣賞四八班帶來的經典誦讀-------《大學》。
第五項：由敬愛的王校長致讀書節(jié)開幕詞。
第六項：宣誓。
第七項：宣布升旗手名單。
他們是：誠實守信的漢玟君，認真負責的田雨鑫，熱情善良的孫小洛，樂觀向上的平子旋，陽光大方的韋昕琦，認真細致的李宗唐，活潑可愛的戴澤林，熱愛集體的朱政宇，團結同學的徐東星，積極探索的欒孟祺。
健康教育升旗儀式主持詞篇三
合：敬愛的教師、親愛的同學們，大家好。
甲：學習，對于同學們來說是十分熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得簡便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學習從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一向遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績;。
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說:“習慣養(yǎng)得好，終身受其益;習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣。
健康教育升旗儀式主持詞篇四
教師們，同學們，大家早上好！
安全是同學們學習、生活、健康成長的保障。禮貌是同學們提高的根本，是一個人修身養(yǎng)性的必修課程。為了進一步提高同學們的綜合素養(yǎng)，我校開展了“安全禮貌伴我行”活動，在這項活動中涌現(xiàn)出了一批先進班團體，今日我們隆重舉行榮譽升旗。旗手是榮獲安全禮貌星級班團體的代表：4班趙殿君、14班武曉陽、20班王康。
全體師生立正。
第一項：出旗。
第二項：升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮。
第三項：公布榮獲安全禮貌星級班團體的班級：九年級1、4、9、14、20班和八1班。
下頭有請各位校長為獲獎班級授牌，獲獎班班主任上臺領獎。
同學們，“安全禮貌伴我行”活動我們將繼續(xù)開展下去，學校準備好了50塊星級班團體的獎牌，每個班都有掛牌的機會，期望獲獎的先進班級再接再厲，在后面的評選中能再次獲獎，那么榮譽牌上將再多一顆紅星，直至紅星燦爛。這次沒有獲獎的班級要加倍努力，爭取下次評選時也能成為星級班團體。
教師們，同學們：
今日我講話的題目是《成功離我們并不遠》。
今日是本學期的最終一次升旗儀式，再有十來天我們就要放寒假了，想到簡便愉快的假期，熱鬧喜慶的春節(jié)，同學們必須是滿心的喜悅和向往。可是，在享受這些之前，我們必須理解學習上的一次重要檢驗——期末考試。一談到期末考試，有的同學就會感到焦慮和煩躁甚至想到逃避，害怕期末考試考不好，同學笑話，教師失望，家長埋怨，自我難受。我常常聽到有些同學感嘆：“讀書苦，讀書累”，這我決不否認，讀書確實苦，確實累。可是大家想想看，人生的哪個階段不苦不累，人生的每個階段，都是先苦后甜，苦盡甘來，正因為如此，如果我們能堅持走下去，成功其實離我們并不遙遠了。只要我們學會堅強，學會調整自我，必須能到達成功的彼岸。
那么怎樣走好這條通向成功的路呢？
首先，我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準備。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。”
有兩位年紀70歲的老太太，一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，于是便開始料理后事；另一位卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎樣個想法。于是，她在70歲高齡之際開始學習登山，其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。
70歲開始學習登山，這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來的。成功人士的首要標志，是他思考問題的方法。一個人如果是個積極思維者，實行積極思維、喜歡理解挑戰(zhàn)和應付麻煩事，那他就成功了一半。胡達·克魯斯老太太的壯舉正驗證了這一點。
積極的心態(tài)是成功的一半。假如你的成績比較優(yōu)秀，那么你也要明白：誠然，昨日是你最高興的日子，可是你是否研究過明天，研究過未來，昨日永遠都是昨日，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于你，應當不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)堅持你努力的干勁兒，這樣明天的勝利還是會屬于你。
假如你的成績不夢想，那么昨日就是你的一次教訓。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的確，人不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？失敗是一次積累豐富經驗的機會，有的人感激失敗，因為他們的成功建立于失敗之上。歐立希的藥品“606”經歷了數(shù)百次的失敗終得了成功；居里夫人勵精圖治，最終在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對于失敗的你，應當更努力，更勤奮，不氣餒，只要我們有恒心，“有志者事竟成”，這樣明天的成功是必須屬于我們。
同學們，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自我的腳下，命運就在我們自我的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草。
第二，要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
以往看到過這樣一個報道，一個人問一位登山專家：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應當怎樣辦？”登山專家說：“你應當向山頂走?！薄盀槭裁床煌较屡埽可巾旓L雨不是更大嗎？”往山頂走，風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。”登山專家嚴肅地說：“對于風雨，逃避它，你僅有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”
在人生的戰(zhàn)場上，不也是如此嗎？此刻有的同學成績不夢想，就是因為前面的基礎沒有打好，如果你再不努力，可能就要一敗涂地。應對困難，要想成功，最好的辦法就是迎難而上。作為學生的我們必須要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
第三，要構成獨立的人格，要有自我的主見。
在平常的學習和生活中，我們很多同學容易受別人的影響，別人做什么，說什么，他不管是好是壞就跟著學，這是對自我很不負職責的表現(xiàn)。比如，當別人臟話連篇、舉止粗魯無禮、聚伙打架的時候，你怎樣辦呢？當別人隨地丟下紙屑易拉罐、亂潑稀飯、把礦泉水瓶當球踢的時候，你怎樣辦呢？當別人穿戴不倫不類，喧嘩吵鬧時，你怎樣辦呢？當別人擁擠插隊、與人為惡時，你怎樣辦呢？我想答案僅有一個，那就是：拒絕。還有的同學太在意別人的看法，人家不經意說的一句話，要讓他苦惱、悲痛大半天，其實這是無聊的表現(xiàn)，白白浪費時間、浪費精力、浪費青春。以上的這些表現(xiàn)對于一個學生來說是有害無益的。
獨立的人是自信的人。這就要求我們要有明辨是非的思想，要有正義感，要有獨立的思維本事。
最終，要使自我的學習走向成功，我們還要腳踏實地地學習。腳踏實地地學習是走向成功的關鍵。
我們經常說，天上不會掉餡餅。一分耕耘一分收獲。任何人不會隨隨便便成功。機遇偏愛有準備的人。人，在寶貴的黃金時間，除了拼搏，你還能做什么呢？作為學生就應當具有腳踏實地的學風，要有一絲不茍的學習態(tài)度，一滴不漏的學習要求，始終如一的學習習慣。()我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
同學們，要相信“天生我才必有用”，只要我們對自我滿懷信心，在學習中注重學習方法的構成和調整，堅定的朝著自我的夢想去努力和奮斗，成功就在不遠處。
最終預祝同學們能在期末考試中取得令人滿意的成績，度過一個有意義的寒假。
升旗儀式結束，各班聽體育教師安排退場。
教師隊伍請解散，今日樓道樓梯值班的教師立刻到位。
健康教育升旗儀式主持詞篇五
全體聽口令。立——正，向前看——齊，立——正。
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家早上好！
今天是20xx年，星期一，第x周。
擔任升旗手的是五年級的同學，擔任護旗手的是五年級的國旗小衛(wèi)士。我是本周升旗儀式的小主持。
那大第一小學升旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項：出旗。第二項：升國旗、奏國歌。全體少先隊員行隊禮。第三項：全體師生唱國歌。指揮：同學（奏國歌）
第四項：請同學做國旗下的演講，掌聲有請。
第五項：有請校領導講話，大家掌聲歡迎。
同學們，少先隊員們，當我們看到鮮艷的五星紅旗在上空高高飄揚，當我們聽到嘹亮的國歌在校園久久回蕩，我們以紅領巾的名義在國旗下莊嚴宣誓：
宣誓完畢。
今天的升旗儀式到此結束。請各班按順序把隊伍帶回去。
健康教育升旗儀式主持詞篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
又是一年春來到，校園無處不春風。踏入校門，我們從老師們慈祥和期待的目光里，從同學們彼此真誠的問候中，從操場邊綻放的紅玉蘭的花枝上，校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭輝的活力。
xxxxxx中學升旗儀式現(xiàn)在開始。
今天，擔任升旗任務的是我們八年級五班。升旗手是：xxx、xxx和xxx同學。
八年級五班是一個團結奮進的集體。五十位同學在吳老師和王老師的帶領下，為實現(xiàn)讓班級因我每天的點滴進步而精彩的班級理念而不懈努力。班級已經初步形成了拼搏進取真誠友善樂觀向上勇于挑戰(zhàn)的弘毅勵志班級文化。班級管理制度化，小組學習合作化，衛(wèi)生打掃責任化，在這種團結、競爭的氛圍下，許多同學的成績都有了很大的提高。我們的班級向太陽。上周日，在班主任。
x老師。
和
x老師。
的帶領下，我們班同學在校園的行道邊和圍欄旁，種植了約1000株向日葵，以此激勵全班同學學習的熱情。同學們，我們的班呼是：品求優(yōu)秀，學爭上游，積蓄力量，五班飛翔！我們的班級雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們積極進取，我們團結友愛，我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經過精雕細琢，艱苦磨煉，我相信我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，放射出耀眼的光芒。
進行第一項：出旗。請全體師生向左向右轉。
進行第二項：升國旗，唱國歌。敬禮！禮畢。
進行第三項：宣誓，請老師們、同學們舉起右臂，讓我們面對國旗莊嚴宣誓：厚德，博學，求真，篤行。手放下請全體師生向左向右轉。
進行第四項：國旗下演講。今天發(fā)言的是八年級五班的xxxx同學，大家掌聲歡迎！
健康教育升旗儀式主持詞篇七
乙：親愛的少先隊員們！
合：大家早上好！
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：迎著太陽，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前；
甲：踏著大地，讓童心乘著夢想的風帆遠航。
合：此刻開始！
甲：全體肅立，出旗！
乙：升國旗、奏國歌、
甲：唱國歌。
乙：請中隊國旗下演講。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：讓我們?yōu)樾厍暗募t領巾增光添彩！
甲：請領導講話。
甲：請上周值勤同學宣布值周情景。
乙：本周大課間活動資料是本周紀律檢查重點是衛(wèi)生檢查重點是。
合：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：
我們的校訓是我們的學風是。
乙：本周升旗儀式到此結束。下周由x隊準備。各班按順序帶回。
健康教育升旗儀式主持詞篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好!
我是六年級2班的，很榮幸，今天的升旗儀式由我來主持。
時光匆匆，上一周的學習生活已經結束了。我們又迎來了嶄新一周的開始，讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個燦爛的朝陽!
下面我宣布：大水完小20xx年上學期第周升旗儀式現(xiàn)在開始。立正!
大會第一項：出旗。
(旗手執(zhí)旗站到旗臺)。
大會第二項：介紹光榮升旗手，本周的升旗手來自六年級2班中隊的。
同學。
(升旗手。
自我介紹。
)
進行大會第三項：升國旗，奏唱國歌，全體少先隊員敬禮!其他人行注目禮!全體高唱國歌!
(一邊奏國歌，旗手一邊升旗，要求音樂停止旗剛好升完)大會第四項，宣誓。(主持人帶領全體同學宣誓。)。
進行大會第五項：請同學，做國旗下的演講。(國旗下的。
講話。
)
甲：進行大會第六項：請大隊長。
總結。
上一周的紀律衛(wèi)生檢查及評比情況。由大隊輔導員頒發(fā)流動紅旗，獲得流動紅旗的班級排班長前來領取紅旗。
(大隊輔導員頒發(fā)流動紅旗)。
進行大會第七項：請學校。
領導。
講話。
下面我宣布大水完小第周升旗儀式到此結束.!
健康教育升旗儀式主持詞篇九
（體育）全體立正，向前看齊，稍息，立正。
祖國，是一個莊嚴的稱呼，
是一種偉大力量的凝聚，
是一種偉大感情的凝聚，
他超越了時空，
凝聚了人類最高層次的愛，
中華民族是一個偉大的民族，
愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。
今日就讓我們懷著對祖國的摯愛，開始今日的升旗儀式。
第一項：出旗。
此時，我們又迎來了一個莊嚴而神圣的時刻：伴隨著初升的朝陽，讓我們唱響國歌，參加今日的升旗儀式。
第二項，唱國歌，升國旗，請全體教師立正，行注目禮，請全體少先隊員敬禮。
（禮畢）。
唱校歌，指揮張燁偉。
第三項，請進行國旗下的講話。
同學們，我們是五千年禮貌古國的傳人，是美麗江小的驕子。愛我祖國，愛我江小，讓我們從身邊小事做起！此刻，讓我們在莊嚴的國旗下許下承諾：愛國愛校愛自我，告別陋習從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器！
第四項：我宣布升國旗儀式到此結束，請各班有秩序帶回。
健康教育升旗儀式主持詞篇十
合：大家上午好。
a：讓我們迎著習習秋風。
b：讓我們沐浴著朝陽，共同迎來本周的升旗儀式。
b：大會進行第一項：請升旗手走向升旗臺。
a：升旗手簡介：參加本周升旗儀式的是中隊，中隊是一個團結進取、求實向上的中隊，同學和睦，班風嚴謹，文明禮貌，尊師愛幼，他們的集體信念是：要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧，在升旗手和帶領下，他們正邁著矯健的步伐，正步走向升旗臺。
b：大會進行第二項：請全體立正，升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮！
a：鳥兒清脆的鳴叫，綠野揮灑的生機，陽光流露的暖意，你知道他們是什么嗎？是幸福！
下面大會進行第三項，有中隊優(yōu)秀少先隊員做國旗下演講，大家歡迎。
b：大會進行第四項：由敬愛的大隊輔導張老師做上周工作總結，大家鼓掌歡迎！
a：雖然百花都不屑秋天，可菊香仍會溢滿校園。
b：只要心中有夢，育新會讓你帶著夢想揚帆。
a：下面我宣布：本周升旗儀式到此結束。
合：祝新的一周老師們工作愉快，同學們學習開心，謝謝大家！
健康教育升旗儀式主持詞篇十一
合:大家好!
甲:今天是3月26日，是第十七個全國中小學生安全教育日;
乙:今年安全教育日的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。
甲:圍繞主題和安全教育重點，我校將開展一系列提高自我保護意識和能力的教育活動。
乙:而同學們的文明守紀也是安全教育的一個重要內容。
甲:正是因為有了秩序這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。
我們的校園才更加井然，我們的生活才更加安全
一、乙:下面宣布“安全守紀，從我做起”主題升旗儀式
合:現(xiàn)在開始!
二、甲:請升旗班6.2中隊出旗!
三、乙:下面請聽旗手事跡
四、甲:升國旗、唱國歌 全體少先隊員 敬禮
五、乙:禮畢 稍息 下面請聽國旗下講話。
甲:讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種好的習慣，提高自己的安全意識。
乙:與安全守紀同行，明天就能成就我們的大未來!
六、甲:進行儀式下一項誦校訓，我們的校訓是:明德啟智，健體尚美
乙:我們的校風是:勤勉和諧，自主進取
七、甲:進行儀式最后一項“唱校歌”
八、乙:下面宣布“安全守紀，從我做起”主題升旗儀式
合:到此結束!
健康教育升旗儀式主持詞篇十二
男：尊敬的老師!
女：親愛的同學們!
合：早上好!
男：嶄新的一周又開始了。
女：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。
男：今天的升旗儀式由我們七年級一班主持。我是七年級一班的。
主持人---。
女：我是七年級一班的主持人---。
男：七（1）班是一個充滿青春朝氣的班集體，
女：是一個產生快樂的大熔爐，
男：是一個孕育希望的港灣。
女：這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影，這里奏響的是純真友誼的旋律，男：這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。
女：在這里，每位同學都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍圖，時。
光蕩滌了我們曾經的不足，也激勵我們奮勇前進。
男：在我們美好的時光里，記載了輝煌、感動與夢想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。
合：我們班就如同一個大花園，每一個人都是一朵盛開的花。
我們50個天使像50顆星辰，照亮了七年級1班、溫暖了七年級。
1班，使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個天使擁抱著50個夢想，帶著希望與夢想，我們一起揚帆遠航！
我們的班級目標是：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級！
我們的班級口號是：非同一班，奮勇爭先，團結友愛，永不言敗，
奮發(fā)圖強，再創(chuàng)輝煌。
健康教育升旗儀式主持詞篇十三
甲：尊敬的老師，親愛的同學們，今天是20xx年11月14日，擔任升旗任務的是我們四五中隊，今天升旗儀式的主題是《消防記心中，安全伴一生》。
乙：上周已過立冬節(jié)氣，每逢進入冬季，氣候變的很干燥，容易引發(fā)火災。為了增強全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，11月9日三個數(shù)字恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。甲：今天升旗儀式的升旗手是鐘子易同學。鐘子易同學平時學習刻苦認真，樂于幫助同學，是同學眼中的好榜樣。
乙：護旗手是王文浩，高彤輝同學。這兩位同學，對班級工作積極、認真、負責，是同學們學習的對象。升旗儀式現(xiàn)在開始，升旗手、護旗手入場，全體敬禮！
甲：下面請聽國旗獻詞《消防安全記心中》。演講人劉銘洋、張子涵、鄧博文同學。
合：《消防安全記心中》（齊讀）。
甲：提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字?；?，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。
乙：大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。
丙：身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。
甲：回顧過去，我們心中有太多慘烈的記憶。去年的上?！?1.15”特大火災，吉林商業(yè)大廈火災，沈陽萬達廣場售樓處火災？這些都給人們的生命財產造成了巨大的危害。
乙：人的生命只有一次，生命對每個人來說都是寶貴的，安全是生命的保護神。在人生的道路上，我們只有依靠“安全”這個拐杖才不會摔跤，才會快樂幸福。
丙：“遠離火災，創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標，讓我們更加關愛生命，關注消防。敬禮！
乙：火，給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步，但火一旦失去了控制，就會釀成火災，給人民的生命和財產造成巨大損失。因此，消防應從小事做起，從你我做起。下面請聽國旗下的演講《消防從你我做起》。演講人……同學。
甲：作為小學生，我們應做到：一：不帶火柴或打火機等火種。
乙：不隨意點火，不在存放有易燃物品處用火。
丙：不在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品。
合：突遇火災莫驚慌，心定方能有主張。能撲救時快撲救，呼喊他人離火場。撲救不及快撤走，報警撥打"119"。火場地址要講清，區(qū)縣街路及樓層。有無爆炸危險品，有無人員困其中。報警之后莫耽擱，迎候消防伏火魔。敬禮（齊讀）
健康教育升旗儀式主持詞篇十四
男：我是，來自四三中隊
女：我是，來自四三中隊
合：能擔任升旗儀式的主持人感到無比激動和自豪
男：書是我們永遠的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬
女：書中有人類無窮的財富，我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)
男：書是知識和智慧的海洋，我們在書海的遨游中慢慢長大
女：書是趣味和藝術的殿堂，我們在書屋的漫步中明白道理
男：四三中隊“我讀書，我快樂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始
男：請升旗手護旗手做自我介紹
女：請升旗手護旗手入場
男；升國旗，唱國歌
女：生活里沒有書籍，就像自然界沒有了陽光；
男：智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
女：奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友，
男：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
女：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，
男：有為的孩子愛跟好書交朋友。
女：好書，能使你暢游美麗多姿的知識海洋；
男：好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；
女：好書，能使你明辨是非，美丑和善良；
男：好書，教你許多做人的道理,為你指引生活的方向。
女：請聽馬億洋同學國旗下的演講
男：書讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
女：書讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
男：書中有打開我們心窗的朋友，
女：書中有溫暖我們童年的名字，
男：書香盈盈的童年最美麗，
女：書香陪伴的人生最甜蜜。
男：讓我們與好書為友，打好人生底色，
女：讓我們與好書作伴，潤澤精彩童年。
男：四三中隊“我讀書，我快樂”主題升旗儀式到此結束，請上周值勤班級做值勤總結
健康教育升旗儀式主持詞篇十五
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學們！
合：早上好！
男：嶄新的一周又開始了。
女：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。
男：今天的升旗儀式由我們七年級一班主持。我是七年級一班的主持人xx。
女：我是七年級一班的主持人xx。
男：七（1）班是一個充滿青春朝氣的班集體，
女：是一個產生快樂的大熔爐，
男：是一個孕育希望的港灣。
女：這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影，這里奏響的是純真友誼的旋律，男：這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。
女：在這里，每位同學都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍圖，時光蕩滌了我們曾經的不足，也激勵我們奮勇前進。
男：在我們美好的時光里，記載了輝煌、感動與夢想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。
合：我們班就如同一個大花園，每一個人都是一朵盛開的花。我們50個天使像50顆星辰，照亮了七年級1班、溫暖了七年級1班，使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個天使擁抱著50個夢想，帶著希望與夢想，我們一起揚帆遠航！
我們的班級目標是：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級！
我們的班級口號是：非同一班，奮勇爭先，團結友愛，永不言敗，奮發(fā)圖強，再創(chuàng)輝煌。
健康教育升旗儀式主持詞篇十六
（敬禮，環(huán)視操場左右，禮畢）
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家早上好！
十月，帶我們走進萬紫千紅的花季；
十月，讓我們擁有揚眉吐氣的記憶；十月的第一個黎明總是那樣令人難忘；
十月的第一個日出總是那樣壯觀輝煌。
因為，我們又將迎來偉大祖國母親的生日！
慶祝偉大祖國xx周年華誕。
“祖國，我為您驕傲”主題升旗儀式——現(xiàn)在開始！
第一項：出旗。
第二項：升國旗、奏國歌！
向國旗敬禮！禮畢！
第三項：唱中華人民共和國國歌！指揮：趙浩翔。
第四項：國旗下獻詞：《祖國，我為您驕傲！》。
第項：請魏波主任講話！
同學們，讓我們共同描繪一幅嶄新的藍圖，一起譜寫一曲最動聽的人生樂章！慶祝偉大祖國xx周年華誕“祖國，我為您驕傲”主題升旗儀式——到此結束?。ň炊Y，環(huán)視操場左右，禮畢）
健康教育升旗儀式主持詞篇十七
甲乙：大家早上好!
乙：今天是一個清新，干凈早晨，
甲：今天更是一個激情洋溢時刻，再過一周，祖國將迎來xx周年國慶日!
乙：讓我們共同贊美祖國、祝福祖國!本周有我們xx班主持升旗儀式!
進行第一項第一項：出旗!
甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌!
甲：介紹升旗手事跡：
xxx：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個腳印學習，她樂于助人，恬淡微笑永遠是她標志。優(yōu)秀成績，刻苦精神一直是我們學習榜樣!
乙：xxx：她就像一支迎風傲雪梅花，堅持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變品格!剛勁書法，縝密思維，謙和態(tài)度是她與眾不同風度。因此他們被評為本周光榮升旗手!
下面請xx老師和xxx xx國旗下講話：
甲：錚錚誓言不會是空響口號，而會成為我們擲地有聲行動。今天我們真正明白了文明含義，今天我們真正認識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會用自己方式堅定傳承文明星火!下面我宣布――升旗儀式正式開始。
甲乙：到此結束！
健康教育升旗儀式主持詞篇十八
a：親愛的小朋友。
合：各位，早上好！
a：我是大一班的黃老師。
b：我是大一班的吳元駿，今天的升國旗儀式，由我們主持。
a：九月，是金色的季節(jié)；
b：九月，是溫馨的季節(jié)；
a：九月，是碩果累累的季節(jié)；
b：九月，是天真爛漫的季節(jié)。
合：九月，我們迎來了全國第24個教師節(jié)的到來。
a：元駿小朋友，你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？
b：知道啊，每年的9月10日是教師節(jié)?。?BR> a：1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。
b：今天，我們大一班的小朋友準備了精彩的節(jié)目，要獻給敬愛的老師們。
a：讓我們一起欣賞吧！
b：有請大一班的朋友。{大班幼兒上場}。
b：請欣賞詩歌朗誦：開心回到幼兒園。
b：第二首：老師的眼睛。
b：最后請聽歌曲：老師老師我愛你。
b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們松柏二幼的老師吧！
合：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們——教師節(jié)快樂?。ㄒ魳讽懫?，小朋友給全體教師獻花、送賀卡。
a：今天的升國旗儀式到此結束，請各班老師帶回。
健康教育升旗儀式主持詞篇十九
女：尊敬的老師!
男：親愛的同學們!
合：早上好!
女：我是主持人xxx。
男：我是主持人xxx。
女：新的一周開始了。
男：這是一個嶄新的開始。
女：這又是一次快樂的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!
女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神圣的一刻—升國旗!這次升旗儀式由xxx班負責。xxx班是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，xxx班同學們在老師的帶領下，一起團結奮進，一起快樂成長。全班每一名同學都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。
男：今天的旗手有：xx。等同學，他們品學兼優(yōu)，樂觀向上，尊敬老師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。
合：廟下鎮(zhèn)灣子小學升旗儀式現(xiàn)在——開始!
男：立正、稍息!
現(xiàn)在進行第一項：出旗。
女：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮!全體師生行注目禮。
禮畢!稍息。
男：下面進行第三項：唱少先隊隊歌。
女：下面進行第四項：少先隊員宣誓。
隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好鍛煉，時時刻刻準備著，為共產主義事業(yè)，貢獻力量!
男：下面進行第五項：請李老師公布上周衛(wèi)生紀律檢查結果，頒發(fā)流動紅旗。
女：下面進行第六項：請王校長講話，大家鼓掌歡迎!
男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回。
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好。
甲：學習，對于同學們來說是非常熟悉的一件事了，但是良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣與方法，能使我們學得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《從好習慣開始學習》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就好像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就好像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績;。
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益;習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣?！稄暮昧晳T開始學習》主題升旗儀式到此結束!
健康教育升旗儀式主持詞篇二十
楊：尊敬的各位老師，鄭：親愛的同學們：
合：大家早上好！
鄭：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
楊：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
鄭：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
楊：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
鄭：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。
合：教師節(jié)。
楊：下面，我宣布，安西中學主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
承擔本周升旗任務的是九年級二班的四位同學。奏樂！出旗?。非嗤旰螅?BR> 全體立正，升國旗，奏國歌。全體行注目禮！
禮畢。旗手歸位！
鄭：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合：您辛苦了！
楊：請大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。
鄭：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
楊：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
鄭：下面請九年級二班的唐美妮同學作國旗下講話，掌聲有請！
謝謝顧唐美妮同學的講話！
楊：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師！
鄭：下面請（校長/主任）講話，掌聲有請！
謝謝（校長/主任）的講話。
合：到此結束。