在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
凡卡讀后感篇一
今天，我讀了《凡卡》這篇課文，感觸很深。
《凡卡》一文借凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了沙俄下的。
“過了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了?！?BR> 這句話看上去很平常，卻暗示了凡卡的爺爺收不到他的信。這甜蜜的希望就像夢(mèng)一樣，永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，拿我們和凡卡比，我們是多么幸福，但我們還不滿足。我真想走進(jìn)書里，和凡卡一起玩，帶凡卡去找他的爺爺；把我省下的零花錢給凡卡，讓他不用挨餓。但這是不可能的呀，我和凡卡只能在夢(mèng)里見面??！
長(zhǎng)久以來，只要讀過這篇課文的人，都會(huì)為凡卡而感嘆。凡卡小小就失去親人的疼愛，本因充滿幸福和快樂的童年，卻要做一個(gè)的學(xué)徒。無疑，這是沙俄下的所造成的。在這里，根本就是‘老爺們的天堂，的’。
我們生活在這里，無分上下；人人都能當(dāng)家作主，少年兒童是祖國(guó)的花朵，未來的希望，受到了的關(guān)懷和疼愛。如果凡卡和舊的少年兒童也和我們一樣，不用做的學(xué)徒，那是多么美好的事??！
凡卡呀凡卡，你真是一個(gè)悲慘的孩子??！
凡卡讀后感篇二
—讀完范卡后的感覺
凡卡的悲慘經(jīng)歷讓人們感到憐憫和同情。
凡卡絕望的談話讓我的心怦怦直跳。
凡卡的極度失望讓人深思......
題詞
凡卡，一個(gè)只有九歲的男孩。在我們看來，九歲是“青少年不知道悲傷的滋味”的年齡，是他們無憂無慮和自由的年齡，是歡笑和快樂被釋放的時(shí)間。然而，對(duì)凡·卡來說，這一切都是遙不可及的。
凡卡，一個(gè)只夢(mèng)想過平靜生活的孩子。在他心里，幸福只是他能和祖父在鄉(xiāng)下過的平靜生活，鄉(xiāng)下并不富裕，但卻充滿了食物。只有平靜的生活才能遠(yuǎn)離老板家人的惡意毆打和責(zé)罵。他想要幸福，僅此而已。。。然而，這是我們所看到的平凡而觸手可及的東西。在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)制度下，殘酷的現(xiàn)實(shí)無情地吞噬了范卡最后一絲希望。范卡的夢(mèng)想破滅了......
當(dāng)我看到運(yùn)通卡帶著最后一個(gè)無限的期待把信放進(jìn)郵箱時(shí)，我熱淚盈眶，想大聲告訴他：“運(yùn)通卡，地址不明的信不能寄出……”當(dāng)我在文章中看到范凱夢(mèng)見爺爺懷著甜蜜的希望讀他的信時(shí)，我希望文章中的一切都沒有改變，這樣范凱就能在夢(mèng)里感受到一瞬間的快樂和幸福，這樣他就能在夢(mèng)里的黑暗中找到一絲光明，我多么希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來！
然而，如果這是一個(gè)夢(mèng)，它會(huì)醒來。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來時(shí)，凡卡心中所有的希望和美好的事物都消失得無影無蹤。
當(dāng)凡卡的夢(mèng)想破滅時(shí)，我們學(xué)到了很多，很多......
凡卡讀后感篇三
今天，我又讀了五年級(jí)語(yǔ)文書中《凡卡》這篇課文，使我的心再也不能平靜下來，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
在文中凡卡擁有的都只是虛幻，凡卡希望爺爺來接她，但那是不可能的，因?yàn)榉部ǖ男艩敔斒詹坏健?BR> 凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團(tuán)和凡卡相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言”寒冷“這個(gè)詞，我們還不太了解。凡卡當(dāng)時(shí)是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎？中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心，”饑餓“這個(gè)詞對(duì)我們來說實(shí)在是太陌生了。
凡卡希望爺爺來接她，凡卡想凡卡的爺爺，而我們呢？被親人愛護(hù)著，這些親人的呵護(hù)被我們視為理所當(dāng)然，對(duì)凡卡來說：親人的呵護(hù)是想得到而得不到的。
凡卡在后來竟如了甜蜜的夢(mèng)想，凡卡肯定又夢(mèng)見了凡卡的爺爺，然而，這只是夢(mèng)，對(duì)凡卡來講，這是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏叫拧?BR> 凡卡出生在那種黑暗的社會(huì)里，凡卡正過著苦難的生活，凡卡想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護(hù)，凡卡所想得我們都有，凡卡收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們是二十一世紀(jì)的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。
等凡卡醒來后，可能會(huì)再次被叫去搖搖籃，凡卡的不到爺爺與親人的呵護(hù)，我們有親人，我們更應(yīng)該尊重周圍的親人，去認(rèn)識(shí)凡卡們的愛，體貼凡卡們。
我們的生活幸福，親人對(duì)我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會(huì)不到凡卡的痛苦，但是我能肯定：凡卡以后一定會(huì)得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護(hù)吧！
凡卡讀后感篇四
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，由于他的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團(tuán)和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個(gè)詞，我們還不太相識(shí)。他其時(shí)是非常的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎?中午，怙恃已為我們預(yù)備好了飯菜，放學(xué)后，怙恃已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心，“饑餓”這個(gè)詞對(duì)我們來說實(shí)在是太陌生了。童年相差十萬八千里啊!童年本來應(yīng)該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生活，他小時(shí)候就怙恃雙亡了，他睡覺時(shí)不像我們一樣睡在床上，他睡在過道里。當(dāng)老板的孩子哭時(shí)，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯?zhí)盍耍绯恐挥幸欢↑c(diǎn)兒面包，只有中午有一點(diǎn)稀粥，下午呢，又是一丁點(diǎn)兒面包。這點(diǎn)飯誰能吃得飽啊?如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經(jīng)常被老板荼毒，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是何等悲慘啊!
他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢?被親人愛護(hù)著，這些親人的庇護(hù)被我們視為理所當(dāng)然，對(duì)他來說:親人的庇護(hù)是想得到而得不到的。
凡卡讀后感篇五
明月高懸在明朗的天空中，夜已經(jīng)很深了，可平時(shí)貪睡的我心潮澎湃，久久不能入睡“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了……我給您跪下了。我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就死了！”凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內(nèi)容我還歷歷在目。
凡卡是一個(gè)窮人家的孩子，被送到鞋店當(dāng)學(xué)徒，九歲的凡卡遭受到老板和伙計(jì)的打罵，但是是沒有理由的挨打，過著豬狗都不如的生活。他寫信哀求爺爺帶他回村子。但是，他不知在信封上寫地址。貼郵票，爺爺怎能得到呢？由此揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗與資本主義的罪惡，我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。
看了看凡卡的遭遇，再看看物品現(xiàn)在的生活，我們的童年相差十萬八千里?。⊥瓯緛響?yīng)該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生存，他小時(shí)候就父母雙亡了，他睡覺時(shí)不像我們一樣睡在床上，他睡在過道里。
當(dāng)老板的孩子哭時(shí)，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯?zhí)盍?，早晨只有一丁點(diǎn)兒面包，只有中午有一點(diǎn)稀粥，下午呢，又是一丁點(diǎn)兒面包。這點(diǎn)飯誰能吃得飽??？如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經(jīng)常被老板虧待，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲慘?。?BR> 我一個(gè)生活在新中國(guó)、有合理制度的大家庭中，每一天都那么幸福，童年是那么美好，到處有人幫助，到處有人關(guān)懷。而小凡卡呢？生活在資本主義中，過著牛馬不如的生活。九歲本應(yīng)是坐在學(xué)校好好學(xué)習(xí)的，但凡卡不能這樣。如果他生在富貴人家，也許就能好好學(xué)習(xí)……現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)技術(shù)，為祖國(guó)獻(xiàn)一份力量。
夜，越來越深了，我也漸漸睡著了我夢(mèng)見凡卡來到了我的學(xué)校，正坐在教室聽老師講課。下課，同學(xué)都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛。
凡卡讀后感篇六
一個(gè)寒冷的夜晚，一盞凡卡小小的燈下，一個(gè)瘦弱的孩子，餓著肚子給爺爺寫信……這就是《凡卡》一文中的小凡卡。
小凡卡在老板家當(dāng)學(xué)徒，常常被打，晚上還要給老板的孩子遙遙籃，幾乎沒有吃的……他只有在信中向爺爺傾訴著自己不幸的遭遇，希望回到爺爺身邊。
和凡卡相比我們太幸福了，我長(zhǎng)這么大，都不知道什么餓是什么滋味。4歲進(jìn)幼兒園，7歲上小學(xué)。在學(xué)校，有老師的關(guān)心，教育幫助;在家同學(xué)們的里，受到一家人的疼愛。
同樣是童年，為什么凡卡得不到幸福，因?yàn)樗钤谫Y本主義社會(huì)，而我們生活在社會(huì)主義國(guó)家，我們是陽(yáng)光下成長(zhǎng)的花朵，幸福的生活著。
世界上還有許多這樣的”凡卡“，我要學(xué)好知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)世界繁榮獻(xiàn)出自己的力量。
凡卡讀后感篇七
到了第二天滿懷希望的凡卡在過道里面睡醒了，他恨不得立刻爺爺來把他接回那充滿幸福、快樂的鄉(xiāng)下，繼續(xù)過上那美好的日子。
但是，上帝可不這樣認(rèn)為。幾天后，爺爺康司坦丁·瑪卡里奇在夜里不幸去世了。這個(gè)壞消息一直從鄉(xiāng)下傳到了城市里來，可憐的凡卡聽到這個(gè)噩耗后，心里的希望得火苗立刻熄滅了，希望之光深深地被無盡的黑暗所吞噬。這時(shí)的他根本不想活在這世上，恨不得跟爺爺一起去那美麗的天堂，去那享受那極樂世界中的幸福、快樂、美好。
晚上，他繼續(xù)給老板的小崽子搖搖籃，一邊還想著以前和爺爺一起生活的幸福時(shí)光，不禁抽噎了一下。沒想到老板家的小崽子哭了，哭得非常大聲，聲音震耳欲聾，這下把老板娘給引了過來，當(dāng)老板娘看到這個(gè)情景時(shí)，火冒三丈、氣勢(shì)洶洶地對(duì)可憐的小凡卡吼道：“這是怎么回事？！”“對(duì)不起，老板娘，我……我……”凡卡還沒有把話說完，老板娘又兇巴巴地對(duì)凡卡吼道：“你給我出來！”凡卡惶恐地走出房間，站在了院子中間。老板娘從墻上取下了一根結(jié)實(shí)的皮鞭，狠狠地抽打著當(dāng)時(shí)年僅九歲的可憐的凡卡。這鞭子發(fā)出的分貝把高達(dá)十米以上的大樹上的鳥兒都驚飛了。當(dāng)老板娘抽打完凡卡時(shí)，又端了一盆冷水潑在了凡卡身上，惡狠狠地說：“今天晚上你不準(zhǔn)吃飯，聽到了沒有？”
夜晚，小凡卡蹲在過道里，外面吹的冷風(fēng)，使得小凡卡不得不蜷縮著身子。身上破舊的白襯衫的衣角還滴著血，這時(shí)的凡卡不僅像一只“落湯雞”，還像一條“麻花蛇”。小凡卡覺得自己很疲憊很冷，他仿佛看到了爺爺向他緩緩走來，用和藹慈祥的面孔微笑著看著凡卡，仿佛在說：“凡卡，到爺爺這里來。”凡卡忍不住笑了笑，眼淚奪眶而出。他用夾雜著些許委屈的聲音弱弱地說到：“爺爺，爺爺，我好想你啊，爺爺……”
爺爺來接凡卡了，他用自己粗糙的手握著凡卡血淋淋的小手走到了幸福的、快樂的、沒有痛苦的天堂。
是的，可憐的凡卡死了，而且是被活活的打死的。凡卡在臨死前是幸福的，跟著他和藹慈祥的爺爺一起走到了幸福中去。
凡卡讀后感篇八
童年，向往著快樂，向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。
而凡卡呢？那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡？他和我的童年比起來簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。
他每天都要在提心吊心掉膽,他的學(xué)徒生活實(shí)在過得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了“家常便飯"
我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬倍
想到這里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。
凡卡，你童年的遭遇做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，還要干繁雜笨重的活，。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子在也受不住了!.....我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝?！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂的日子；而凡卡呢，本該和我們一樣,他卻在做苦工，我讀到最后一節(jié)時(shí)，又陷入了沉思,受盡了很多折磨，過著痛苦的生活。他寫信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對(duì)幸福生活的渴望,些情節(jié)令我心酸，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活.
凡卡讀后感篇九
今天，我又讀了五年級(jí)語(yǔ)文書中{這是我看了第7遍了｝《凡卡》這篇課文，使我的心再也不能平靜下來，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因?yàn)樗男艩敔斒詹坏健?BR> 凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團(tuán)和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，
讀我們而言”寒冷“這個(gè)詞，我們還不太了解。他當(dāng)時(shí)是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎?中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心，”饑餓“這個(gè)詞對(duì)我們來說實(shí)在是太陌生了。
對(duì)他來說：親人的呵護(hù)是想得到而得不到的。
凡卡在后來竟如了甜蜜的夢(mèng)想，他肯定又夢(mèng)見了他的爺爺，然而，這只是夢(mèng)，對(duì)凡卡來講，
這是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏叫拧?BR> 快樂與親人的呵護(hù)，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。
等他醒來后，可能會(huì)再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護(hù)，我們有親人，
我們更應(yīng)該尊重周圍的親人，去認(rèn)識(shí)他們的愛，體貼他們。
我們的生活幸福，親人對(duì)我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會(huì)不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會(huì)得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護(hù)吧!
凡卡讀后感篇十
《凡卡》這篇課文記述了一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。
凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子，在鞋匠家里過著非人的生活，經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍，他實(shí)在忍受不了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著如此悲慘的命運(yùn)呢？那都是因?yàn)樗L(zhǎng)在俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的年代。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，窮孩子永遠(yuǎn)得不到幸福的。 而我們這些生活在社會(huì)主義新中國(guó)的少年兒童，卻從小過著幸福的生活。
凡卡年僅九歲就作了學(xué)徒，過著悲慘的生活;而新中國(guó)那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就背著書包上學(xué)了。凡卡經(jīng)常受伙計(jì)們的捉弄，挨老板的打;我們這一代大都是獨(dú)生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。而凡卡呢，一日三餐都只吃那麼一點(diǎn)兒粗茶淡飯，他經(jīng)常餓肚子;我們卻經(jīng)常講吃講穿，從不知足，有時(shí)還發(fā)點(diǎn)小脾氣，想想真叫人臉紅。
再看看凡卡睡得怎么樣——在過道里，沒有床，沒有被，常常挨凍;那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢(mèng)思床、溫暖的鵝絨被，我們是多么幸福??！凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的。而我們這些生活在社會(huì)主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個(gè)金色的童年，這是多么鮮明的對(duì)比??！凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語(yǔ)又回響在我的耳邊：我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就要死了……”
我又陷入了深深的沉思。凡卡只不過是舊俄國(guó)千千萬萬被摧殘被迫害的少年兒童中的一個(gè)，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，有多少窮孩子和凡卡有著同樣悲慘的命運(yùn)??！
凡卡讀后感篇十一
說起凡卡的童年，可真的叫一個(gè)慘，而我的童年卻和他截然相反是那么的幸福無比！（開門見山開頭，直接引出下文。）
你知道我和凡卡的童年想比有著怎樣的天然之別？（設(shè)問，過渡，引人思考。）
我和凡卡比童年，他的生活很凄苦，我的生活似蜜餞。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒?。┚拖日f吃吧！凡卡連黑面包都沒吃過幾次，而我對(duì)那些食物完全不屑一顧。我們吃著香脆可口的薯?xiàng)l，美味無比的漢堡，營(yíng)養(yǎng)健康的雞翅。這一切在凡卡的童年有嗎？再說說穿的衣服吧！凡卡就穿一件破襯衫，而我的衣服一年四季穿的都是品牌，如我最喜歡的那一套雅戈?duì)柶放埔r衫，皮爾卡丹品牌的牛仔褲，耐克品牌的運(yùn)動(dòng)鞋。這些，凡卡的童年做夢(mèng)都想不到，更別說穿上了！
我和凡卡比童年，他的命運(yùn)很悲慘，我的未來不是夢(mèng)。（中心句，同上?。┓部ㄉ钤诤诎禋埍┑纳郴蕰r(shí)代，所以才會(huì)有如此的悲慘遭遇，而我剛好生在中國(guó)的改革開放時(shí)代，未來一片光明。
我為生活在這個(gè)幸福的大時(shí)代而自豪，我和凡卡比童年，更讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）
凡卡讀后感篇十二
信發(fā)出去后，凡卡洋溢在幸福的幻想之中，他每天都等待著爺爺，等待著那蹣跚的步伐踏著鄉(xiāng)間的泥土，城市的石板，帶著家的芳香，來到主人家接他回家。
夢(mèng)里，爺爺?shù)男θ菥拖裼腥嗽谄届o的湖水里扔了一塊石頭，微微的波紋透著爺爺?shù)暮吞@。但是幼小的凡卡不會(huì)明白，這個(gè)世界，本就是不公平的，就像主人家的小崽子和現(xiàn)在的凡卡，他們的人生是如此不同如此。凡卡的信，寄托著他的期望，生存的希望，但這封信，也因?yàn)闆]貼郵票，沒寫明確收信人地址而帶著凡卡所以的渴望破滅。
而在凡卡期待的回去的那個(gè)地方，爺爺正彎著腰，腳下跟著可愛的泥鰍，爺爺背著一大筐大大小小的木柴走在崎嶇的山路上。他站直了腰，望著遠(yuǎn)方凡卡所在地那個(gè)城市，眼眶紅紅的，眼睛里泛著淚花，他也在思念著凡卡。
凡卡因?yàn)橥砩蠜]有哄好主人的小崽子，深更半夜被主人用帶刺的荊棘抽暈在院子里。凌晨，肉店里來送肉的伙計(jì)過來用腳把凡卡踢醒了，凡卡渾身都是荊棘上的刺，他痛的要命，卻沒錢到小診所去看醫(yī)生，就這得忍著痛一根一根的拔掉這扎在肉上的疼。
鄉(xiāng)下一個(gè)認(rèn)識(shí)的人路過這里，碰見渾身是傷的凡卡。凡卡喜出望外，撲上前就問：“請(qǐng)問，我爺爺呢，他和你一起來的嗎，他是來接我回家的嗎，他在哪呢……”面對(duì)凡卡一連串的問題，那人只回答了兩句話：“你爺爺沒有和我一起來，他在上個(gè)禮拜已經(jīng)死了。”說著就自顧自的走了。
凡卡回到主人家，他明白了，要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人面對(duì)一切，自己承擔(dān)與生活。
凡卡讀后感篇十三
小凡卡是六年級(jí)下冊(cè)有語(yǔ)文書第15課《凡卡》中的主人公，里面“我的生活沒有指望了，連狗都不如！”這句話深深撼動(dòng)了我，令我難以以忘懷，以至于我把文章讀了一遍又一遍。
《凡卡》一文的作者——契訶夫因自身經(jīng)歷對(duì)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗深有體會(huì)，所以課文中凡卡的形象才會(huì)如此鮮明，語(yǔ)句才會(huì)如此鮮活。
我津津有味的讀著，看到凡卡挨打的片段，我仿佛感受到了凡卡的無助、委屈；看到凡卡在心中哀求爺爺帶他回去，我多想走進(jìn)故事里，幫助凡卡回到爺爺身邊，可是，我無能為力。
信中，凡卡在聲聲呼喚；“親愛的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來救救我，帶我離開這兒回家……我給您跪下了。”回家，對(duì)于此事的小凡卡來說仿佛是一種奢望；家，自如同一個(gè)渴望不可及的天堂；而親愛的爺爺是他活下去的唯一理由……我知道故事的結(jié)局——凡卡的爺爺去世了，凡卡的唯一希望破滅了。那是我多想改變故事的結(jié)局，讓凡卡的爺爺活過來??！可即使活過來又能怎樣？爺爺也只不過是老爺家的守夜人，他沒有權(quán)利把凡卡帶回老爺家，有沒有能力養(yǎng)活凡卡。
我不敢想象，這竟就發(fā)生在于我們差不多年級(jí)的小男孩身上，若換做是我，我能堅(jiān)持下去嗎？他這個(gè)年紀(jì)本應(yīng)該像我們一樣去上學(xué)，成為一個(gè)有知識(shí)有用的人，可是在美好的年紀(jì)凡卡卻要給老板做苦工……我為凡卡感到不平。
我們應(yīng)該知足，不應(yīng)該再向父母要求索取什么了。畢竟比起凡卡，我們已得到了一件凡卡得不到的且十分珍貴的東西——那就是父母對(duì)自己深深的愛。
它值得我讀百遍！
凡卡讀后感篇十四
讀完短文《凡卡》，我不禁為短文的一氣呵成拍案叫好，又為書中凡卡遭到虐待感到十分同情。
短文講述了九歲的凡卡被爺爺送到鞋匠那里做學(xué)徒，但是鞋匠根本不教他怎樣做鞋，而是虐待他，就連鞋匠的伙計(jì)都欺負(fù)他，伙計(jì)們打發(fā)他上酒店去打酒，他們叫凡卡偷老板的黃瓜，遭到老板的毆打。吃的呢，簡(jiǎn)直沒有。
早晨是一點(diǎn)面包，中午是稀粥，晚飯又是一點(diǎn)面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫凡卡睡在過道里。有一次，老板拿楦頭打他的腦袋，他暈倒了，好不容易才醒過來。
短文還描寫了莫斯科的繁華和美麗，和他自己的處境形成鮮明對(duì)比。短文又寫了他以前和爺爺?shù)囊恍┛鞓返氖?，以及他以前的村子的美麗，又和他現(xiàn)在的處境形成鮮明的對(duì)比，突出了凡卡所受的虐待。
讀完《凡卡》這篇課文，我為凡卡受虐待感到很同情，我祝凡卡早日脫離苦海。
凡卡讀后感篇一
今天，我讀了《凡卡》這篇課文，感觸很深。
《凡卡》一文借凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了沙俄下的。
“過了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了?！?BR> 這句話看上去很平常，卻暗示了凡卡的爺爺收不到他的信。這甜蜜的希望就像夢(mèng)一樣，永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，拿我們和凡卡比，我們是多么幸福，但我們還不滿足。我真想走進(jìn)書里，和凡卡一起玩，帶凡卡去找他的爺爺；把我省下的零花錢給凡卡，讓他不用挨餓。但這是不可能的呀，我和凡卡只能在夢(mèng)里見面??！
長(zhǎng)久以來，只要讀過這篇課文的人，都會(huì)為凡卡而感嘆。凡卡小小就失去親人的疼愛，本因充滿幸福和快樂的童年，卻要做一個(gè)的學(xué)徒。無疑，這是沙俄下的所造成的。在這里，根本就是‘老爺們的天堂，的’。
我們生活在這里，無分上下；人人都能當(dāng)家作主，少年兒童是祖國(guó)的花朵，未來的希望，受到了的關(guān)懷和疼愛。如果凡卡和舊的少年兒童也和我們一樣，不用做的學(xué)徒，那是多么美好的事??！
凡卡呀凡卡，你真是一個(gè)悲慘的孩子??！
凡卡讀后感篇二
—讀完范卡后的感覺
凡卡的悲慘經(jīng)歷讓人們感到憐憫和同情。
凡卡絕望的談話讓我的心怦怦直跳。
凡卡的極度失望讓人深思......
題詞
凡卡，一個(gè)只有九歲的男孩。在我們看來，九歲是“青少年不知道悲傷的滋味”的年齡，是他們無憂無慮和自由的年齡，是歡笑和快樂被釋放的時(shí)間。然而，對(duì)凡·卡來說，這一切都是遙不可及的。
凡卡，一個(gè)只夢(mèng)想過平靜生活的孩子。在他心里，幸福只是他能和祖父在鄉(xiāng)下過的平靜生活，鄉(xiāng)下并不富裕，但卻充滿了食物。只有平靜的生活才能遠(yuǎn)離老板家人的惡意毆打和責(zé)罵。他想要幸福，僅此而已。。。然而，這是我們所看到的平凡而觸手可及的東西。在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)制度下，殘酷的現(xiàn)實(shí)無情地吞噬了范卡最后一絲希望。范卡的夢(mèng)想破滅了......
當(dāng)我看到運(yùn)通卡帶著最后一個(gè)無限的期待把信放進(jìn)郵箱時(shí)，我熱淚盈眶，想大聲告訴他：“運(yùn)通卡，地址不明的信不能寄出……”當(dāng)我在文章中看到范凱夢(mèng)見爺爺懷著甜蜜的希望讀他的信時(shí)，我希望文章中的一切都沒有改變，這樣范凱就能在夢(mèng)里感受到一瞬間的快樂和幸福，這樣他就能在夢(mèng)里的黑暗中找到一絲光明，我多么希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來！
然而，如果這是一個(gè)夢(mèng)，它會(huì)醒來。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來時(shí)，凡卡心中所有的希望和美好的事物都消失得無影無蹤。
當(dāng)凡卡的夢(mèng)想破滅時(shí)，我們學(xué)到了很多，很多......
凡卡讀后感篇三
今天，我又讀了五年級(jí)語(yǔ)文書中《凡卡》這篇課文，使我的心再也不能平靜下來，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
在文中凡卡擁有的都只是虛幻，凡卡希望爺爺來接她，但那是不可能的，因?yàn)榉部ǖ男艩敔斒詹坏健?BR> 凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團(tuán)和凡卡相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言”寒冷“這個(gè)詞，我們還不太了解。凡卡當(dāng)時(shí)是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎？中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心，”饑餓“這個(gè)詞對(duì)我們來說實(shí)在是太陌生了。
凡卡希望爺爺來接她，凡卡想凡卡的爺爺，而我們呢？被親人愛護(hù)著，這些親人的呵護(hù)被我們視為理所當(dāng)然，對(duì)凡卡來說：親人的呵護(hù)是想得到而得不到的。
凡卡在后來竟如了甜蜜的夢(mèng)想，凡卡肯定又夢(mèng)見了凡卡的爺爺，然而，這只是夢(mèng)，對(duì)凡卡來講，這是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏叫拧?BR> 凡卡出生在那種黑暗的社會(huì)里，凡卡正過著苦難的生活，凡卡想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護(hù)，凡卡所想得我們都有，凡卡收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們是二十一世紀(jì)的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。
等凡卡醒來后，可能會(huì)再次被叫去搖搖籃，凡卡的不到爺爺與親人的呵護(hù)，我們有親人，我們更應(yīng)該尊重周圍的親人，去認(rèn)識(shí)凡卡們的愛，體貼凡卡們。
我們的生活幸福，親人對(duì)我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會(huì)不到凡卡的痛苦，但是我能肯定：凡卡以后一定會(huì)得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護(hù)吧！
凡卡讀后感篇四
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，由于他的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團(tuán)和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個(gè)詞，我們還不太相識(shí)。他其時(shí)是非常的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎?中午，怙恃已為我們預(yù)備好了飯菜，放學(xué)后，怙恃已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心，“饑餓”這個(gè)詞對(duì)我們來說實(shí)在是太陌生了。童年相差十萬八千里啊!童年本來應(yīng)該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生活，他小時(shí)候就怙恃雙亡了，他睡覺時(shí)不像我們一樣睡在床上，他睡在過道里。當(dāng)老板的孩子哭時(shí)，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯?zhí)盍耍绯恐挥幸欢↑c(diǎn)兒面包，只有中午有一點(diǎn)稀粥，下午呢，又是一丁點(diǎn)兒面包。這點(diǎn)飯誰能吃得飽啊?如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經(jīng)常被老板荼毒，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是何等悲慘啊!
他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢?被親人愛護(hù)著，這些親人的庇護(hù)被我們視為理所當(dāng)然，對(duì)他來說:親人的庇護(hù)是想得到而得不到的。
凡卡讀后感篇五
明月高懸在明朗的天空中，夜已經(jīng)很深了，可平時(shí)貪睡的我心潮澎湃，久久不能入睡“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了……我給您跪下了。我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就死了！”凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內(nèi)容我還歷歷在目。
凡卡是一個(gè)窮人家的孩子，被送到鞋店當(dāng)學(xué)徒，九歲的凡卡遭受到老板和伙計(jì)的打罵，但是是沒有理由的挨打，過著豬狗都不如的生活。他寫信哀求爺爺帶他回村子。但是，他不知在信封上寫地址。貼郵票，爺爺怎能得到呢？由此揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗與資本主義的罪惡，我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。
看了看凡卡的遭遇，再看看物品現(xiàn)在的生活，我們的童年相差十萬八千里?。⊥瓯緛響?yīng)該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生存，他小時(shí)候就父母雙亡了，他睡覺時(shí)不像我們一樣睡在床上，他睡在過道里。
當(dāng)老板的孩子哭時(shí)，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯?zhí)盍?，早晨只有一丁點(diǎn)兒面包，只有中午有一點(diǎn)稀粥，下午呢，又是一丁點(diǎn)兒面包。這點(diǎn)飯誰能吃得飽??？如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經(jīng)常被老板虧待，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲慘?。?BR> 我一個(gè)生活在新中國(guó)、有合理制度的大家庭中，每一天都那么幸福，童年是那么美好，到處有人幫助，到處有人關(guān)懷。而小凡卡呢？生活在資本主義中，過著牛馬不如的生活。九歲本應(yīng)是坐在學(xué)校好好學(xué)習(xí)的，但凡卡不能這樣。如果他生在富貴人家，也許就能好好學(xué)習(xí)……現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)技術(shù)，為祖國(guó)獻(xiàn)一份力量。
夜，越來越深了，我也漸漸睡著了我夢(mèng)見凡卡來到了我的學(xué)校，正坐在教室聽老師講課。下課，同學(xué)都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛。
凡卡讀后感篇六
一個(gè)寒冷的夜晚，一盞凡卡小小的燈下，一個(gè)瘦弱的孩子，餓著肚子給爺爺寫信……這就是《凡卡》一文中的小凡卡。
小凡卡在老板家當(dāng)學(xué)徒，常常被打，晚上還要給老板的孩子遙遙籃，幾乎沒有吃的……他只有在信中向爺爺傾訴著自己不幸的遭遇，希望回到爺爺身邊。
和凡卡相比我們太幸福了，我長(zhǎng)這么大，都不知道什么餓是什么滋味。4歲進(jìn)幼兒園，7歲上小學(xué)。在學(xué)校，有老師的關(guān)心，教育幫助;在家同學(xué)們的里，受到一家人的疼愛。
同樣是童年，為什么凡卡得不到幸福，因?yàn)樗钤谫Y本主義社會(huì)，而我們生活在社會(huì)主義國(guó)家，我們是陽(yáng)光下成長(zhǎng)的花朵，幸福的生活著。
世界上還有許多這樣的”凡卡“，我要學(xué)好知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)世界繁榮獻(xiàn)出自己的力量。
凡卡讀后感篇七
到了第二天滿懷希望的凡卡在過道里面睡醒了，他恨不得立刻爺爺來把他接回那充滿幸福、快樂的鄉(xiāng)下，繼續(xù)過上那美好的日子。
但是，上帝可不這樣認(rèn)為。幾天后，爺爺康司坦丁·瑪卡里奇在夜里不幸去世了。這個(gè)壞消息一直從鄉(xiāng)下傳到了城市里來，可憐的凡卡聽到這個(gè)噩耗后，心里的希望得火苗立刻熄滅了，希望之光深深地被無盡的黑暗所吞噬。這時(shí)的他根本不想活在這世上，恨不得跟爺爺一起去那美麗的天堂，去那享受那極樂世界中的幸福、快樂、美好。
晚上，他繼續(xù)給老板的小崽子搖搖籃，一邊還想著以前和爺爺一起生活的幸福時(shí)光，不禁抽噎了一下。沒想到老板家的小崽子哭了，哭得非常大聲，聲音震耳欲聾，這下把老板娘給引了過來，當(dāng)老板娘看到這個(gè)情景時(shí)，火冒三丈、氣勢(shì)洶洶地對(duì)可憐的小凡卡吼道：“這是怎么回事？！”“對(duì)不起，老板娘，我……我……”凡卡還沒有把話說完，老板娘又兇巴巴地對(duì)凡卡吼道：“你給我出來！”凡卡惶恐地走出房間，站在了院子中間。老板娘從墻上取下了一根結(jié)實(shí)的皮鞭，狠狠地抽打著當(dāng)時(shí)年僅九歲的可憐的凡卡。這鞭子發(fā)出的分貝把高達(dá)十米以上的大樹上的鳥兒都驚飛了。當(dāng)老板娘抽打完凡卡時(shí)，又端了一盆冷水潑在了凡卡身上，惡狠狠地說：“今天晚上你不準(zhǔn)吃飯，聽到了沒有？”
夜晚，小凡卡蹲在過道里，外面吹的冷風(fēng)，使得小凡卡不得不蜷縮著身子。身上破舊的白襯衫的衣角還滴著血，這時(shí)的凡卡不僅像一只“落湯雞”，還像一條“麻花蛇”。小凡卡覺得自己很疲憊很冷，他仿佛看到了爺爺向他緩緩走來，用和藹慈祥的面孔微笑著看著凡卡，仿佛在說：“凡卡，到爺爺這里來。”凡卡忍不住笑了笑，眼淚奪眶而出。他用夾雜著些許委屈的聲音弱弱地說到：“爺爺，爺爺，我好想你啊，爺爺……”
爺爺來接凡卡了，他用自己粗糙的手握著凡卡血淋淋的小手走到了幸福的、快樂的、沒有痛苦的天堂。
是的，可憐的凡卡死了，而且是被活活的打死的。凡卡在臨死前是幸福的，跟著他和藹慈祥的爺爺一起走到了幸福中去。
凡卡讀后感篇八
童年，向往著快樂，向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。
而凡卡呢？那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡？他和我的童年比起來簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。
他每天都要在提心吊心掉膽,他的學(xué)徒生活實(shí)在過得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了“家常便飯"
我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬倍
想到這里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。
凡卡，你童年的遭遇做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，還要干繁雜笨重的活，。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子在也受不住了!.....我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝?！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂的日子；而凡卡呢，本該和我們一樣,他卻在做苦工，我讀到最后一節(jié)時(shí)，又陷入了沉思,受盡了很多折磨，過著痛苦的生活。他寫信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對(duì)幸福生活的渴望,些情節(jié)令我心酸，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活.
凡卡讀后感篇九
今天，我又讀了五年級(jí)語(yǔ)文書中{這是我看了第7遍了｝《凡卡》這篇課文，使我的心再也不能平靜下來，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因?yàn)樗男艩敔斒詹坏健?BR> 凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團(tuán)和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，
讀我們而言”寒冷“這個(gè)詞，我們還不太了解。他當(dāng)時(shí)是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎?中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心，”饑餓“這個(gè)詞對(duì)我們來說實(shí)在是太陌生了。
對(duì)他來說：親人的呵護(hù)是想得到而得不到的。
凡卡在后來竟如了甜蜜的夢(mèng)想，他肯定又夢(mèng)見了他的爺爺，然而，這只是夢(mèng)，對(duì)凡卡來講，
這是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏叫拧?BR> 快樂與親人的呵護(hù)，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。
等他醒來后，可能會(huì)再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護(hù)，我們有親人，
我們更應(yīng)該尊重周圍的親人，去認(rèn)識(shí)他們的愛，體貼他們。
我們的生活幸福，親人對(duì)我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會(huì)不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會(huì)得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護(hù)吧!
凡卡讀后感篇十
《凡卡》這篇課文記述了一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。
凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子，在鞋匠家里過著非人的生活，經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍，他實(shí)在忍受不了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著如此悲慘的命運(yùn)呢？那都是因?yàn)樗L(zhǎng)在俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的年代。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，窮孩子永遠(yuǎn)得不到幸福的。 而我們這些生活在社會(huì)主義新中國(guó)的少年兒童，卻從小過著幸福的生活。
凡卡年僅九歲就作了學(xué)徒，過著悲慘的生活;而新中國(guó)那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就背著書包上學(xué)了。凡卡經(jīng)常受伙計(jì)們的捉弄，挨老板的打;我們這一代大都是獨(dú)生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。而凡卡呢，一日三餐都只吃那麼一點(diǎn)兒粗茶淡飯，他經(jīng)常餓肚子;我們卻經(jīng)常講吃講穿，從不知足，有時(shí)還發(fā)點(diǎn)小脾氣，想想真叫人臉紅。
再看看凡卡睡得怎么樣——在過道里，沒有床，沒有被，常常挨凍;那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢(mèng)思床、溫暖的鵝絨被，我們是多么幸福??！凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的。而我們這些生活在社會(huì)主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個(gè)金色的童年，這是多么鮮明的對(duì)比??！凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語(yǔ)又回響在我的耳邊：我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就要死了……”
我又陷入了深深的沉思。凡卡只不過是舊俄國(guó)千千萬萬被摧殘被迫害的少年兒童中的一個(gè)，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，有多少窮孩子和凡卡有著同樣悲慘的命運(yùn)??！
凡卡讀后感篇十一
說起凡卡的童年，可真的叫一個(gè)慘，而我的童年卻和他截然相反是那么的幸福無比！（開門見山開頭，直接引出下文。）
你知道我和凡卡的童年想比有著怎樣的天然之別？（設(shè)問，過渡，引人思考。）
我和凡卡比童年，他的生活很凄苦，我的生活似蜜餞。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒?。┚拖日f吃吧！凡卡連黑面包都沒吃過幾次，而我對(duì)那些食物完全不屑一顧。我們吃著香脆可口的薯?xiàng)l，美味無比的漢堡，營(yíng)養(yǎng)健康的雞翅。這一切在凡卡的童年有嗎？再說說穿的衣服吧！凡卡就穿一件破襯衫，而我的衣服一年四季穿的都是品牌，如我最喜歡的那一套雅戈?duì)柶放埔r衫，皮爾卡丹品牌的牛仔褲，耐克品牌的運(yùn)動(dòng)鞋。這些，凡卡的童年做夢(mèng)都想不到，更別說穿上了！
我和凡卡比童年，他的命運(yùn)很悲慘，我的未來不是夢(mèng)。（中心句，同上?。┓部ㄉ钤诤诎禋埍┑纳郴蕰r(shí)代，所以才會(huì)有如此的悲慘遭遇，而我剛好生在中國(guó)的改革開放時(shí)代，未來一片光明。
我為生活在這個(gè)幸福的大時(shí)代而自豪，我和凡卡比童年，更讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）
凡卡讀后感篇十二
信發(fā)出去后，凡卡洋溢在幸福的幻想之中，他每天都等待著爺爺，等待著那蹣跚的步伐踏著鄉(xiāng)間的泥土，城市的石板，帶著家的芳香，來到主人家接他回家。
夢(mèng)里，爺爺?shù)男θ菥拖裼腥嗽谄届o的湖水里扔了一塊石頭，微微的波紋透著爺爺?shù)暮吞@。但是幼小的凡卡不會(huì)明白，這個(gè)世界，本就是不公平的，就像主人家的小崽子和現(xiàn)在的凡卡，他們的人生是如此不同如此。凡卡的信，寄托著他的期望，生存的希望，但這封信，也因?yàn)闆]貼郵票，沒寫明確收信人地址而帶著凡卡所以的渴望破滅。
而在凡卡期待的回去的那個(gè)地方，爺爺正彎著腰，腳下跟著可愛的泥鰍，爺爺背著一大筐大大小小的木柴走在崎嶇的山路上。他站直了腰，望著遠(yuǎn)方凡卡所在地那個(gè)城市，眼眶紅紅的，眼睛里泛著淚花，他也在思念著凡卡。
凡卡因?yàn)橥砩蠜]有哄好主人的小崽子，深更半夜被主人用帶刺的荊棘抽暈在院子里。凌晨，肉店里來送肉的伙計(jì)過來用腳把凡卡踢醒了，凡卡渾身都是荊棘上的刺，他痛的要命，卻沒錢到小診所去看醫(yī)生，就這得忍著痛一根一根的拔掉這扎在肉上的疼。
鄉(xiāng)下一個(gè)認(rèn)識(shí)的人路過這里，碰見渾身是傷的凡卡。凡卡喜出望外，撲上前就問：“請(qǐng)問，我爺爺呢，他和你一起來的嗎，他是來接我回家的嗎，他在哪呢……”面對(duì)凡卡一連串的問題，那人只回答了兩句話：“你爺爺沒有和我一起來，他在上個(gè)禮拜已經(jīng)死了。”說著就自顧自的走了。
凡卡回到主人家，他明白了，要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人面對(duì)一切，自己承擔(dān)與生活。
凡卡讀后感篇十三
小凡卡是六年級(jí)下冊(cè)有語(yǔ)文書第15課《凡卡》中的主人公，里面“我的生活沒有指望了，連狗都不如！”這句話深深撼動(dòng)了我，令我難以以忘懷，以至于我把文章讀了一遍又一遍。
《凡卡》一文的作者——契訶夫因自身經(jīng)歷對(duì)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗深有體會(huì)，所以課文中凡卡的形象才會(huì)如此鮮明，語(yǔ)句才會(huì)如此鮮活。
我津津有味的讀著，看到凡卡挨打的片段，我仿佛感受到了凡卡的無助、委屈；看到凡卡在心中哀求爺爺帶他回去，我多想走進(jìn)故事里，幫助凡卡回到爺爺身邊，可是，我無能為力。
信中，凡卡在聲聲呼喚；“親愛的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來救救我，帶我離開這兒回家……我給您跪下了。”回家，對(duì)于此事的小凡卡來說仿佛是一種奢望；家，自如同一個(gè)渴望不可及的天堂；而親愛的爺爺是他活下去的唯一理由……我知道故事的結(jié)局——凡卡的爺爺去世了，凡卡的唯一希望破滅了。那是我多想改變故事的結(jié)局，讓凡卡的爺爺活過來??！可即使活過來又能怎樣？爺爺也只不過是老爺家的守夜人，他沒有權(quán)利把凡卡帶回老爺家，有沒有能力養(yǎng)活凡卡。
我不敢想象，這竟就發(fā)生在于我們差不多年級(jí)的小男孩身上，若換做是我，我能堅(jiān)持下去嗎？他這個(gè)年紀(jì)本應(yīng)該像我們一樣去上學(xué)，成為一個(gè)有知識(shí)有用的人，可是在美好的年紀(jì)凡卡卻要給老板做苦工……我為凡卡感到不平。
我們應(yīng)該知足，不應(yīng)該再向父母要求索取什么了。畢竟比起凡卡，我們已得到了一件凡卡得不到的且十分珍貴的東西——那就是父母對(duì)自己深深的愛。
它值得我讀百遍！
凡卡讀后感篇十四
讀完短文《凡卡》，我不禁為短文的一氣呵成拍案叫好，又為書中凡卡遭到虐待感到十分同情。
短文講述了九歲的凡卡被爺爺送到鞋匠那里做學(xué)徒，但是鞋匠根本不教他怎樣做鞋，而是虐待他，就連鞋匠的伙計(jì)都欺負(fù)他，伙計(jì)們打發(fā)他上酒店去打酒，他們叫凡卡偷老板的黃瓜，遭到老板的毆打。吃的呢，簡(jiǎn)直沒有。
早晨是一點(diǎn)面包，中午是稀粥，晚飯又是一點(diǎn)面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫凡卡睡在過道里。有一次，老板拿楦頭打他的腦袋，他暈倒了，好不容易才醒過來。
短文還描寫了莫斯科的繁華和美麗，和他自己的處境形成鮮明對(duì)比。短文又寫了他以前和爺爺?shù)囊恍┛鞓返氖?，以及他以前的村子的美麗，又和他現(xiàn)在的處境形成鮮明的對(duì)比，突出了凡卡所受的虐待。
讀完《凡卡》這篇課文，我為凡卡受虐待感到很同情，我祝凡卡早日脫離苦海。