通過報告，我們可以全面地了解一個項目、一個事件或者一個研究的情況。在報告中，可以使用圖表、表格、圖片等可視化工具來增強信息的表達和理解。下面是一些經典報告的案例，希望對大家撰寫報告有所啟發(fā)。
課程建設工作總結報告篇一
第一條：為鼓勵廣大教師加強教育與教學研究活動，規(guī)范我校教育教學研究課題與成果的管理，提高教育教學研究的水平，促進我校教科研事業(yè)的繁榮與發(fā)展，更好地發(fā)揮教科研為基礎教育改革與發(fā)展服務的作用，特制定本規(guī)定。
第二條：本規(guī)定所指的教育教學研究課題，是本校從事教育教學工作的教師在課程改革、學科教學、教學評價、教學管理、教學理論等方面進行學術研究的課題。
第三條：基礎教育教學研究課題重視實踐性，注重成果性。強調研究課題必須與教育教學第一線緊密結合，從實踐中總結提煉，在實踐中檢查驗證，以教育教學實際成效大小作為衡量課題研究成功與否的唯一標準。
第四條：對我校、區(qū)、市、省乃至全國教育改革與發(fā)展具有現實意義和指導作用。
第五條：具有研究的必要性和可能性。立論充分，目標明確，內容具體，方法科學，步驟可行，有一定的創(chuàng)新與與特色。
第六條：符合教育改革與發(fā)展的趨向。針對現實問題，具有較強的理論價值和應用推廣價值。
第七條：課題負責人和主要參加者有一定的理論素養(yǎng)和較強的研究能力，并在該課題領域已進行過前期研究，具備按計劃完成課題的主客觀條件。
第八條：校長室統(tǒng)一負責課題的規(guī)劃、評審、立項、督導、鑒定和評獎等工作。學校教務處（教研室）負責其日常工作。
第九條：立項課題由省、市、區(qū)教科研主管部門和申報人所在單位共同負責管理。日常研究工作在本單位進行管理。
第十條：課題承擔者負責對本課題的實施進行管理。
第十一條：依據研究課題的重要性，研究課題分為：重點課題和一般性課題。依據研究課題的研究時限，研究課題分為：規(guī)劃課題和年度課題。依據研究課題的領域，研究課題分為：學科教學研究，課程研究，評價研究，教學管理研究，教研工作研究，教學理論研究。
第十二條：重點課題主要是指具有較高學術價值，對全市乃至全省、全國的教育改革與發(fā)展將產生較大影響的課題。一般性課題主要是指具有一定學術價值，對局部的教育改革能起到推進和促進作用的課題。
第十三條：規(guī)劃課題主要是指具有較長的研究周期（2年以上），具有較強計劃性和前瞻性的課題。年度課題主要是指研究周期一般為1—2年的課題。
第十四條：學科教學研究主要是指各學科開展的教學理論和實踐研究。課程研究主要是指課程教材改革與建設研究，以及課程管理研究。評價研究主要是指針對學科或綜合性教學質量評估開展的理論、方法、管理等方面的研究。教學管理研究主要是指教學業(yè)務管理、教師培養(yǎng)、教學研究活動的開展等方面的研究。教研工作研究主要是針對教研室工作的性質與職責，從提高工作效益與工作水平出發(fā)而開展的自身建設方面的研究。教學理論研究主要是指學科或綜合性理論研究。
第十五條：課題申報原則上實行限時受理、定期評議的辦法。校級課題一般每年申報一次，申報時間為每年9月份。
第十六條：學校教務處（教研室）負責全校教師教育教學研究課題的申報受理，并做好相關的服務工作。
第十七條：申報個人或單位須填寫統(tǒng)一制定的《申報表》。《申報表》須經所屬年級組和分管領導審核并簽署明確意見。學校申報課題原則上先報送區(qū)教研室，個人申報由各教研組上報校教研室。
第十八條：重點課題或規(guī)劃課題的申報人應具有中級專業(yè)技術職稱（職務）。
第十九條：同一時間內同一申報者只能申報一項課題。
第二十條：沒有充足理由未完成所負責課題者，2年內不得申報新課題。
第二十一條：依據我校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定《研究課題指南》，供研究選題參考。申報者也可自定其它課題。
第二十二條：申報課題由學校組織評審。經評審通過的，由學校下達《立項通知書》。
第二十三條：立項課題由教研室和課題負責人共同管理。
第二十四條：對所有立項課題，教務處將采用多種方式不定期進行檢查，了解研究情況。每年的1月和6月底之前，每個立項課題必須向教務處提交學期內課題階段性小結報告（內容包括階段研究成果，實驗開展情況及下階段工作計劃等）。
第二十五條：立項課題在研究時，應建立必要的檔案和記錄，以備查閱。
第二十六條：課題研究中，課題申報人應維護課題研究的嚴肅性，對“實施方案”確定的研究目的，主要內容，研究方法不能隨意改變，如需作重大改變，則須書面報告，經課題主管部門同意后方可進行。
第二十七條：研究過程中，因各種原因無法進行時，課題負責人應主動及時以書面的形式向教科室提交報告，闡明理由，并提出終止要求。
第二十八條：出現以下情況的課題將作中止研究處理。中止研究的課題按本規(guī)定第十九條處理：
1、課題立項后，無故不提交學期內課題階段性小結報告。
2、在規(guī)劃到期后，沒有形成成果，或者形成的成果與預期目標太遠的。
第二十九條：研究課題經費原則上由學校根據課題等級給予一定的數額，并分兩次下發(fā)。立項時下發(fā)經費的30%，結題后下發(fā)經費的70%。
第三十條：課題負責人應本著精打細算，厲行節(jié)約的精神，合理地編制研究經費的開支計劃（經費預算）。經費開支范圍限于該課題研究所必需的支出。
第三十一條：在財政制度規(guī)定的范圍內，課題負責人有權按照研究計劃和研究經費預算支配經費。
第三十二條：課題研究完成后，應以書面形式報告經費使用情況，并接受必要的財務審核。
第三十三條：對于被撤銷的課題，根據性質終止或追回課題經費。
第三十四條：課題負責人應按計劃完成課題研究工作。課題完成了符合《申報表》中所承諾的課題成果，即可結題。每年的1月和6月為全校課題結題工作月，由教務處（教研室）統(tǒng)一安排結題工作。
第三十五條：研究課題結題時，課題負責人應對研究結果進行總結，并寫出結題報告。必要時可組織專家進行鑒定。課題負責人應向學校遞交《課題研究記載冊》，內附課題研究的主體報告和附件。附件包括主要研究成果、反映研究過程的主要資料（包括文字、圖表、音像、實物等）。結題報告經審核通過，發(fā)給結題證書。
第三十六條：課題研究成果的形式分為：研究報告、科研論文、專著、教育產品（儀器、教具等）等。
第三十七條：已立項的課題，到期因故不能完成，課題負責人應以書面的形式主動向學校提出延長課題研究的要求，經同意批準后方可延長。原則上延長時間不超過一年。未能按時（含延長期）結題的課題，將被撤銷。
第十章成果推廣與評獎。
第三十八條：成果的推廣是進行課題研究的一項重要內容，也是體現課題價值，產生出效益的一件十分有意義的工作。課題負責人應重視成果的推廣工作，并制定出相應的措施，確保研究課題的推廣。
第三十九條：對課題研究開展較好的以及成果推廣比較好的，學校每年評選出教科研先進個人，予以表彰。
課程建設工作總結報告篇二
尊敬的各位領導，各位同事們：
大家辛苦了，回顧過去的一年，有解決不了問題時的困惑，更有與同事們攻堅克難、取得成功時的歡樂?？偟膩碚f，歷經很多酸甜苦辣，認識了很多良師益友，獲得了很多經驗教訓，在此也感謝領導和同事們給予的信任和大力支持。一年中，在工作上取得了一些進步，也存在著諸多不足，現將自己的一點體會總結如下，望多批評指正。
司爐工是一個特殊工種，更肩負著特殊的責任與風險，來不得半點馬虎。工作中，我嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，注重安全生產，認真履行作為一個司爐工的職責，認真進行巡查和定期維護檢修等各項工作。在設備出現異常的時候，還加強對設備的不定時、不定期多次反復地檢查，找出問題，及時解決，確保鍋爐的安全運行。也許有人說這些設備冷卻無情，天天都是嗡嗡的叫，但在我看來他們是年幼的嬰兒，每一個聲音、每一個動作、每一個眼神都代表著他們的訴求，如果不仔細去觀察、去傾聽，些許的設備異常就會被忽略，導致更大的設備隱患，這就要求我要有更強的責任心和技能水平。同時我肩負著供暖班副班長的職責，協(xié)助班長完成、協(xié)調各項工作是我的分內事情，尤其是季節(jié)用工的加入，一個30人的大班組，對我來說是一個考驗。慢慢總結出了講情、講理、講法的處理事情原則、“疏與堵”的工作方法、“團隊”作用等等經驗，今后還須自己去多努力、多發(fā)現。
完成工作以后，經常跟有經驗的同事坐在一起討論、交流各自的經驗，探討工作中發(fā)現的問題。通過同事間的探討，我能從他們那里得到許多書本上學不到的知識，都是他們多年實際工作積累出的精華。十月底，我有幸參加了事業(yè)部舉行的班組長hse知識培訓班，對于這次機會，我非常珍惜，認真聽課，回家好好看課件，踏踏實實學習，彌補自己的知識不足。20天的學習中我對hse體系有了深刻體會，在理論考試、實踐考試、論文答辯、學習總結四項考評中取得了理論88.25分，實習研討93.2分的好成績，得到了多位領導、講師的認可和好評。借此機會特別感謝給了我這次學習機會的基地處各位領導。俗話說活到老，學到老，學習是伴隨我們一生的事情，積極學習，完善自己，才能更好的完成工作。
一年中，在上級領導的正確指導和幫助下，我與同事們一起對除塵脫硫系統(tǒng)暴露出的問題提出整改意見，并由承包商進行實施整改。十月份，對三號爐爐排進行了修理，對三臺爐前臉扣蓋，并試運調試爐排，最難忘的是安裝電動葫蘆的導繩器。這些工作都是我以前沒有接觸過的，也遇到了前所未有的困難，但最終我們成功了。也給了我很大的自信心，也教會我摒棄等、拖、靠的想法，要敢于去嘗試，敢于去挑戰(zhàn)。
藍天好久不見、污水隨處可見、pm2.5居高不下、我們的肺在煎熬、我們的身體在吶喊。成都pm2.5調查中發(fā)現燃煤占比35%，汽車尾氣和揚塵各占比20%，其他占比25%?？吹竭@些報道后，我覺得做為燃煤鍋爐的司爐工我們可以做點事情。我把自己多年燒鍋爐的一些小技巧積極和大家進行分享，并把鍋爐高效運行區(qū)進行交流，做到高效燃燒，合理分配。和同事們一起及時對除塵脫硫塔檢修維護，減少污染物的排放。在供暖季，將“節(jié)能降耗、共享藍天”的倡議灌輸與大家心里，發(fā)揮大家的力量，努力減排。
我清楚自身還有許多不足之處，如組織管理能力欠缺，政治理論水平有待提高。今后我將不斷完善自我，努力做到以下幾點：
1.積極與上級領導多溝通，多向身邊的優(yōu)秀黨員學習；
2.工作的條理性不夠清晰，以后要分清主次和輕重緩急；
3.做事不夠果斷，拘泥細節(jié)，有拖沓現象；拖沓現象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動一些，更雷厲風行一些，會避免工作上的很多不必要的錯誤。
在以后的工作中，我要注意修正自己不足的地方，養(yǎng)成良好的工作習慣，多付出一些，工作就會優(yōu)化一些，認認真真沉下心去做事情，職業(yè)做事，誠信待人。最后，再一次感謝上級領導和同事們的關懷與支持！謝謝！
課程建設工作總結報告篇三
我校的校本課程開發(fā)以“滿足需求，慎重實施，逐步推進”為基本原則，以對學生學業(yè)以及綜合素質的提高有直接或間接幫助的課程為主要內容，以興趣特長輔導類課程為開發(fā)重點，做到“廣泛性”、“實效性”、“基礎性”。
我校校本課程的開發(fā)還與我?！耙詯蹫樵础⒑椭C發(fā)展”的辦學特色相一致，因此，培養(yǎng)學生興趣愛好、學一手好的選修課成為我校校本課程開發(fā)的重點。
（一）充分理解“校本課程”和“國家課程”、“地方課程”三者之間的聯(lián)系與區(qū)別，加深對“校本課程”的認識。
校本課程不僅僅是區(qū)域性或本校獨特的資源，如果這樣，校本課程的開發(fā)面將是非常狹窄，根本無法完成新課程選修課開發(fā)的需要；校本課程還應包括能體現本校辦學理念、根據本校自身條件自主開發(fā)的課程。我們認為，凡是能夠提高我校學生綜合素養(yǎng)尤其是個性特長的課程，又屬本校老師自主開發(fā)，均為校本課程。
（二）校本課程不是簡單的編寫教材，這是目前校本課程開發(fā)的誤區(qū)。
校本課程不是一個供師生閱讀的案頭“讀本”，而是來源于課堂教學實踐，并最后仍然要通過課堂實踐來具體實施的教案。因此，我校的校本課程開發(fā)以課堂實錄為主要形式，校本課程教材以課時為單元，以學年為階段進行分類編寫。
（三）打破常規(guī)。
為了確保校本課程開發(fā)的質量，我們打破了由一位教師獨立開設一門選修課的校本課程開發(fā)的思維定勢，而是充分發(fā)揮教師的集體智慧，采用分工合作、分類組合的方式。
（四）規(guī)范操作程序。
新課程選修課以一學年為單位，在第一學期要制訂方案等準備工作，第二學期末要有考核總結，學校并統(tǒng)一進行檢查。
（一）活動類選修課作為校本課程開發(fā)的主要內容。
1、新課程改革必須面對將學生的綜合素質全面提高的情況下，活動類課程宜多樣化實施。
2、新課程有綜合實踐課程的必修課，即以研究性學習和社會實踐為主要內容。
（二）要弄清楚小學階段的選修課的設定范圍。
小學生的學習任務基礎化、其認知特點簡單化等的制約，所以要求小學階段作為基礎教育，應該著眼于基本知識和基本技能的掌握。
（三）校本課程的開發(fā)以興趣活動為重點。
1、本校開發(fā)的校本課程主要有如下種類：
（1）興趣特長輔導類。根據學生的需要，培養(yǎng)其的興趣愛好，發(fā)展其特長。棋藝社、花樣剪紙、繪畫、抖空竹、五子棋、跆拳道等。
（2）學科輔導類。各學科課外輔導提優(yōu)、補差。
（4）益智學科類。對學生感興趣的問題進行專題介紹，培養(yǎng)興趣?！犊萍夹≈谱鳌贰度の稊祵W》《書法》。
2、具體說明：
（1）學科輔導類校本課程具有明顯的功利性，在性質上仍屬目前的應試教學。
（2）課外延伸類優(yōu)于學科輔導類。一方面培養(yǎng)學生在某一方面的學習興趣，促進其學有所長；另一方面也促進教師在某一方面的專業(yè)發(fā)展，做到教有所長。同時由于與學生的學業(yè)聯(lián)系緊密，可以在中考中直接得益。
（3）我校目前以興趣特長輔導選修課為校本開發(fā)的重點，因為這類選修課實施的對象范圍廣，要求的人力、物力、文本資源等比較現實，方便操作開展。
3、具體操作要求：
（1）每周五下午一節(jié)60分鐘長課，以一個學年為一個周期。
（2）做到知識性與趣味性的統(tǒng)一，且忌空洞無物或艱深難懂；要做到深入淺出。
（3）精心收集有關的素材，充分利用學校有限的資源，有些項目盡量制作多媒體課件。
（4）編寫教案（有些課程要有附圖）。
課程建設已形成學校特色，尤其校本課程開發(fā)實踐給我們帶來了收獲和驚喜，也來了一些反思和困惑。我們認真調查了已開設的課程，哪些課程學生真正喜歡，哪些課程學生會終身受益。多少課時、如何實施、如何管理評價才能帶給師生全新的體驗，使師生真正愛上這些課程。我們一定會在反思中前行，把課程建設這項工作做得扎實有效。
課程建設工作總結報告篇四
告別一路風景，灑下一路歡歌。一學期如同冬天的腳步匆匆，在期待與努力中悄然落幕?！皶阏n程建設實施策略的研究”課題研究活動開展有一學期了，現將本學期課題組的老師們學習、研究活動作如下小結：
1．繼續(xù)進行語文課堂教學模式的改革，建立“自主、高效、合作”的語文課堂教學模式，提高課堂教學效率，努力在課內實施大量閱讀。
2．開展語文研究性學習活動，培養(yǎng)學生獨立、自主閱讀、合作閱讀、探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。
3．進行主題學習館建設、有效使用的研究。開發(fā)語文閱讀課程資源的內容體系，培養(yǎng)學生廣泛閱讀的興趣。教給孩子學會閱讀的方法。
4.進行整本書漂流的閱讀研究。
本學期，課題組根據課題研究目標，我們重點開展了這樣一些工作：
1．繼續(xù)進行語文課堂教學模式的改革，建立“自主、高效、合作”的語文課堂教學模式，提高課堂教學效率，努力在課內實施大量閱讀。經過一學期的學習和研究，老師們在實踐中能積極地大膽地進行課堂教學改革，改變單一的語文課堂學習方式，有效地激發(fā)了學生學習語文的興趣。
老師們立足課本，拓寬學生的閱讀面。教學中要以課本為中心，立足于課內文本閱讀，讓學生發(fā)現文本中蘊含著的美妙境界，學會閱讀方法，掌握閱讀技巧。課內的學習已經燃起了學生閱讀的熱情，這時應及時將他們引領到文學的廣闊天地中，進入奇葩爭艷的文藝花園。圍繞課本提供的主題，每篇課文給學生提供多篇相關的文章，讓學生進行比較閱讀，加深對課文主題的理解。
選用其他版本的教材，拓寬學生的閱讀面。四（7）班z老師嘗試將書教版教材、人教版教材和主題叢書結合起來使用，五（7）班的王燕老師在此基礎上，又征訂了北師大版教材。課堂容量變大，化同樣的時間，學了更多的文章。教師的分析講解少了，學生的自主學習多了。學生改變了單一的語文課堂學習方式，在大量閱讀中開闊了視野，豐富了精神世界，提高了閱讀能力。
在課堂上老師們注重閱讀方法的滲透。如：教給學生默讀的方法、精讀的方法，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐字逐句由表及里地理解文字，以提高閱讀能力；指導學生快速閱讀法，有選擇地閱讀有關書報的有關篇章或有關部分，以便學以致用。有效的教學策略激發(fā)了學生學習語文的興趣，提高了課堂教學效率。
2．利用主題學習館，鼓勵學生讀更多的名片佳作。老師們沖破教科書的局限，帶領學生走進書海，教給孩子挑選圖書的方法，商量確定閱讀主題，如“走進名人”、“現代兵器”、“家鄉(xiāng)”、“古典名著”、“英雄人物故事”等專題，主題館大量的圖書使學生感到新奇、興奮，隨之產生閱讀的欲望，帶著主題閱讀又使學生在廣泛獵取課外豐富知識的同時更具有目的性、針對性。同時，在閱讀的全過程中，老師們注重培養(yǎng)學生認真讀書、使用工具書、“不動筆墨不讀書”等良好閱讀習慣。閱讀成果的展示方式多種多樣，讀書卡評比，讀后感交流，手抄報展評等等，學生的閱讀興趣自然提高。
3．有的放矢地指導整本書的閱讀。在整本書的漂流活動中，課題組的老師組織學生開展了各種類型的讀書交流活動。如：讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經驗交流會、手抄報競賽、讀書筆記展出等。豐富多彩的讀書交流活動，讓同學們有了施展才能的機會，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學們的閱讀興趣和課外閱讀的信心及熱情。本學期，陳昕老師的《愛的教育》讀書交流會在面向全市的課題階段性成果展示活動中受到了聽課老師的一致贊賞。為了激發(fā)學生的興趣，課題組的老師在班級內還設立獎罰機制，閱讀之星、讀書大王、讀書卡評比、手抄報展評等等，都給予孩子獎勵，通過獎勵來激發(fā)學生的閱讀興趣。
4.課題組的老師們結合班級實際，繼續(xù)完善班級圖書運作模式，優(yōu)化讀書環(huán)境。為確保有健康豐富的書源，老師們鼓勵學生自己購書，向班級書柜捐書，通過相互借閱，不僅能滿足不同層次學生多讀書，增長知識的愿望，還能培養(yǎng)學生的奉獻精神。
5．結合班級實際，善于利用零散的時間組織學生誦讀經典。學校給全校每個學生都贈送了《小學教師》雜志社和“新經典”課題組編寫的《日日誦》，課題組的老師有的利用寶貴的早到校的時間，組織學生在早晨進行誦讀；有的利用課前五分鐘，讓小助手組織學生誦讀；有的利用午間時間，組織誦讀比賽等等。誦讀的內容不僅這些，還有古詩文、名家名篇選段。師生讀山、讀水、讀人、讀經典名篇，學生在這些經典領略自然之美，感受社會責任，體味人生價值，欣賞藝術高雅……學生零散的誦讀浸染很快達到熟讀自然成背，一旦背誦，語言文字就內化為個人的知識儲備。
一學期的研究也取得了一些階段性成果。課題組的老師邊實踐邊總結邊反思，將自己的點滴思考寫成課題研究論文，本學期，共有十六篇論文在省、市級論文比賽中獲獎，有二十二篇論文在省、市級刊物上發(fā)表。
和孩子們在美麗的文字里吟唱，用心去讀，動情去品，一切美妙的畫面都會從墨香中流溢出來。孩子的閱讀渴望在教師的真誠引導下，像涓涓流水，如淙淙小溪，流淌著，跳躍著。相信閱讀的種子一定能在孩子們的心靈里扎下了根，開出了讓人欣喜的花朵。
課程建設工作總結報告篇五
校本課程設置，是國家三級課程管理中的一部分，是國家、地方課程的重要補充，我校本著“強隊伍、優(yōu)課堂、重質量、創(chuàng)特色、樹品牌”的辦學目標，從實際出發(fā)，開展了相應工作，取得了階段性成果。
1、定期召開專題會議，從實際出發(fā)，因地制宜，逐步完善。
2、切實加強校本課程的管理，建立了領導小組，實行校長負責制，配備專任教師，制定相應的管理、考核評價制度，形成學校決策把關，課程教師組織實施，為課程開設奠定基礎。
我校在貫徹落實國家、地方兩級課程管理基礎上，依據校情，把課程開發(fā)目標定位在“以學生發(fā)展為本，以教師專業(yè)發(fā)展為本，以學?？沙掷m(xù)發(fā)展為本”，在日常管理中做到“四有，兩保證，一體現”，即有專任教師，有校本教材、有教案、有課表；保證課堂教學時間，保證課堂教學質量，體現校本課程教學成果階段性展示。由于教材定位準確，目標明確，使學生學習興趣濃，從學生的體會中可以看出，教師工作熱情高，出現了人人關心、參與校本課程的良好局面。
校本課程蘊涵的新理念、新方法及實施中所出現和遇到的各種各樣的新問題，要求教師在教學工作中要以研究者的心態(tài)置身于教學情境中，要以研究者的眼光來審視和分析教學實踐中的問題。
1、不斷提高校本意識。
通過學習、培訓、觀看典型案例。
2、開展活動，提升教師探究能力。
積極開展以反思、公開課、觀摩等為主題的校本研究，定期召開校本課程專題研討會，組織教師撰寫教學案例、反思、隨筆，對出現的問題進行探究，通過舉行校本課程探究課，及時進行評課，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。并把課程開發(fā)中遇到的問題，作為校本教研課題，使校本教研與校本課程開發(fā)實現互助發(fā)展，同步并進。
多年來，我校一直堅持“面向全體、全面發(fā)展、科研興校、培養(yǎng)特長”的辦學理念，把校本課程特色創(chuàng)建作為一項重要工作來抓，更進一步凸顯了我校立足校本、悅性怡情、飛揚個性、潛心育人的辦學特色。
1、《米貼工藝》、《形體課》、《泥塑課》深入開展。
在原有基礎上融入了新的內容，形體課中女生加入瑜珈動作，男生編制了搏擊操。
2、讀書活動常抓不懈，開發(fā)《賞閱與練筆》。
幾年來，我校把讀書活動作為一項系統(tǒng)工程來抓，做到了三個結合，即讀書與寫心得相結合，讀書同活動開展相結合，讀書同凈化學生心靈相結合，學校每學期開展的讀書人物、讀書之星、書香班級的評比活動，拓展了課堂教學，提高了學生文化內涵?！顿p閱與練筆》在前期調研基礎上已開展起來。利用周一讀書班會和作文課開展賞析、練筆與閱讀，學生積累了大量的讀書筆記，教師選擇優(yōu)秀篇目供學生賞析，教師撰寫下水文，經過一段時間努力，學生的寫作水平有所提高，在第七屆全國希望杯作文大賽中有157人獲獎。
3、陽光體育活動豐富多彩。
根據學校實際和場地優(yōu)勢，做到因地制宜，創(chuàng)編了第三套韻律操《炫舞青春》，足球基地訓練活動常抓不懈。
4、人文環(huán)境獨具一格。
學校綠樹成蔭，樹種達22種，映襯出寧靜典雅、內蘊深厚的人文氣息，教學樓內富有特色的大廳設計，走廊、班級、辦公室的名人字畫，學生米貼、剪紙作品、各具特色的班級文化等，校園展室，匯集了歷屆學生優(yōu)秀作品，所有這些，構成了深厚的校園文化內涵，形成了獨特的校園文化。
經過實踐，我們感到，雖然我校在校本課程開發(fā)利用上做了一些工作，取得了點滴成績，但我們還需積極努力學習，借鑒先進經驗，不斷探索創(chuàng)新，把我校校本課程工作做實、做細、做好、做強。
課程建設工作總結報告篇六
為認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《上海學校德育發(fā)展規(guī)劃》以及上海市“兩綱”教育的精神，xx年年我們的德育工作在研究與探索、貫徹與實踐、研討與展示、總結與評估中進行，并且取得了較大的突破和收獲，現將xx年年最主要的工作進行盤點，以備大家總結和反思。
一、弘揚和培育民族精神，中小學開展了以“走近中華經典”為重點的民族精神教育實踐研究工作。
友情提示：11月份“兩綱”考核的指標是，a、學校“兩綱”教育工作全面總結，包括學科貫徹落實情況(一部分學校在總結中缺乏這一塊)，公開課、展示活動情況，b、校長的現場答辯，c、學?！白呓腥A經典”民族精神教育活動方案的質量，d、學校“走近中華經典”德育教材的開發(fā)程度和質量等。我們在座各位的工作取了很大作用。
xx年年，我們民族精神教育工作的具體成效是：
小學層面：“小學生誦讀中華文化經典的實踐研究”課題和工作推進都取得了重大進展。1、實驗小學、西門小學、向化小學等3所試點學校已經總結了具有明確特色的經驗，他們的經驗已經在《崇明教育》雜志上發(fā)表。2、所有小學都把民族精神教育特別是小學生誦讀中華文化經典的活動方案作了進一步的修改完善并且加以實施研究，為了促進大家相互學習交流取經，我們組織了“小學生讀經活動研究”的聯(lián)合體，通過聯(lián)合體分散、靈活、多元化的活動方式，推進了小學民族精神教育特別是讀經活動的開展，各聯(lián)合體都認真地開展了活動：有的組織活動方案的交流學習，有的組織活動經驗和工作困惑的研討，有的組織現場觀?；顒拥膶W習。3、德育室對小學層面進行了五次工作研討會和多次集體調研活動，認真聽取了各學校誦讀活動中的意見和建議;認真修改和完善小學生誦讀讀本，推出相關研究的子課題;在“六一”前后組織了小學生誦讀經典演講比賽和古詩配畫的比賽。這些舉動為推進小學民族精神教育特別是誦讀經典工作的深入開展取到了較好的作用。
希望小學各校在20xx年上半年認真整理和篩選自己學校三年實踐研究的經驗和特點，形成工作的成果，我們將要組織評估。
中學層面：中學“走近中華經典”民族精神教育的實踐研究和工作推進比小學啟動晚了一年，工作的難度比小學要大得多，因為，中學既要根據學校實際開發(fā)校本教材，又要根據所選擇系列設計學?；顒臃桨?，還要組織活動的開展。xx年作為實踐研究的第一年，我們大部分學校在工作的推進與課題的研究同步進行中取得了可喜的進展。1、揚子中學、崇明中學、大新中學、城橋中學、堡鎮(zhèn)中學、實驗中學、東門中學、民本中學、三烈中學、新民中學、豎河職校等學校工作思路清晰、工作推進有力、工作效果明顯，他們的活動方案操作性強、教材開發(fā)基本成型，有的已經編印成冊，為活動的開展提供了良好的保證。2、絕大部分學校也都完成了“走近中華經典”民族精神教育活動方案的設計和修改工作，參與了縣的評比活動;正在積極地組織本校“走近中華經典”校本德育教材的開發(fā)工作，并且開展有關的實踐研究。3、德育室在xx年年對中學層面進行了兩次集體性的研討交流會議、八次根據內容召開的分系列工作研究和指導會議、一次重點推進學校的工作研討會議，從而使各中學的活動方案和校本教材開發(fā)建設工作有了雛形，另外我們在一系列的工作會議過程中，聽取了各學校的合理意見和建議，使研究和工作正朝著可行性方向發(fā)展。
希望中學各校在20xx年4月底前，基本完成校本教材開發(fā)任務，把基本定稿的教材交我們德育室，一方面參加評比，另一方面我們將根據各校的開發(fā)情況論定是否作為縣本教材。
課外活動：生惠公司很有戰(zhàn)略的眼光，配合中小學“走近中華經典”民族精神教育工作，他們開發(fā)了“走近民俗民風----民族精神專題教育”活動。精至的56個民族展板;通俗的、互動交流的民族風情歌舞會，相信會給學生留下比較深刻的印象。56個民族的民俗民風展板制作得到了德育室的支持和合作，我們希望各個學校還繼續(xù)可以發(fā)揮展板的作用。
為了使學生的課外活動更貼近學生、更符合學生的實際需要，也為了提高課外教育活動的適切性，生惠公司和德育室又合作組織了中小學生“我的活動我設計”創(chuàng)意征集比賽活動，部分中小學認真參與了此項活動，我們對學生方案進行了評比，為得獎學生和組織活動的德育主任發(fā)紀念品。(附評比結果)。
“兩綱”教育的課外活動，根據市里的要求，今后將會得到更大加強。希望各校在組織學生課外活動時，做到精心設計活動前、活動中、活動后。
二、關懷學生的健康成長，中小學開展了各具特點的生命教育工作。
生命教育工作是關心中小學生身心健康成長、素質綜合培養(yǎng)的一項工程，是學校真正落實素質教育的有力體現。許多學校能結合實際，有計劃地開展生命教育的八項專題教育活動：有的學校能發(fā)揮保健教師的作用，認認真真開展健康教育、預防艾滋病教育;有的學校能發(fā)揮心理輔導教師作用，認認真真開展心理健康教育、青春期教育、防毒防艾教育;有的學校能發(fā)揮德育干部包括我們各位主任自己的作用，對學生進行預防教育、環(huán)境保護教育、安全教育、法制教育。許多學校積累了教育的資料和學生成長的感悟。
xx年年有三所市縣級生命教育試點學校進行了生命教育的研討和展示活動(崇明中學、西門小學、陳家鎮(zhèn)小學)，發(fā)揮了試點學校的作用。
但是，我們知道，生命教育工作的研究和開展，在一部分學校還是比較薄弱的，有些學校在重視的程度、隊伍的建設、工作的開展等方面還存在較大差距，需要我們繼續(xù)努力的。
心理健康教育是實施生命教育的有力舉措，是幫助學生建立生命與自我和諧的最主要途徑。為此，從xx年11月----xx年年10月我們組織了心理輔導教師師資隊伍的培訓工作，在教育局領導的高度重視和經費保障下，德育室認真醞釀、設計、組織和開設了“國家心理咨詢師培訓班”，全縣47所中小學的58位教師參加了培訓學習，為中小學開展生命教育特別是心理健康教育提供了師資的保證，在培訓學習期間，德育室主動配合辦班單位----上海市知音職業(yè)技能培訓中心做好班級的常規(guī)管理工作，保證培訓的質量和效果。
隨著許多學校領導對心理健康教育工作的重視，科班出身的新教師和專職從事心理健康教育的教師越來越多，我們因此也加強了指導和執(zhí)行情況的常規(guī)檢查評估，例如開展中小學心理健康教育活動課的觀摩研討，對新教師進行帶教指導、本學期德育室組織了中小學心理輔導教師基本功競賽等，都對全縣中小學心理健康教育工作是一個有力的促進。為了提高我縣中小學心理健康教育的水平，我們組建了縣心理健康教育中心組，縣心理健康教育跨校聯(lián)合體，并且定期組織中心組、跨校聯(lián)合體活動，發(fā)揮了這兩個組織在全縣中小學心理健康教育工作中的引領作用。充分發(fā)揮縣中小學心理輔導中心的服務功能，履行中心的職責，給中小學教師、學生及其家長進行心理支持與幫助，無論是工作日還是雙休日都做好接待工作。
根據德育規(guī)劃，我們將每三年組織一次心理健康教育工作評估和合格校、優(yōu)秀校的驗收，希望到目前為止發(fā)展比較慢的學校認真對待，拿出措施。
三、為提高德育工作的實效性，中小學開展了班主任專業(yè)化成長、班集體建設的研究與實踐工作。
班主任隊伍的素質直接關系到學生的教育和成長，關系到學校的學風和校風，因此，許多學校重視班主任隊伍的建設。有的學校定期組織班主任校本培訓，例如：組織理論學習、實踐交流、個案研討等方式，崇明中學組織了全校班主任主題班會的研討活動，有的學校積極選送班主任參加縣、市、國家級培訓，有的學校通過培訓學習、機制激勵等措施達到提高班主任隊伍素質的目的。總之，我們看到了許多學校在班主任隊伍建設中所動的腦筋、所下的功夫，值得肯定。
班集體建設是我們崇明德育工作的一大亮點和特色，20年來，我們始終把班集體作為指導學生成長的一個平臺去認真建設和經營。我們看到廣大中小學都認真對照縣班集體建設的評估標準開展班集體建設工作，每年都會有許多班集體被評為縣市優(yōu)秀班集體，今年也不例外。但同時，我們也發(fā)現有一部分學校在如何開展班集體建設，對班主任的指導是不到位的，造成一部分班主任缺乏理念和操作技能，希望我們各位主任在加強自身研究的同時加強對班主任的指導。
xx年年，為總結我縣班主任隊伍和班集體建設的經驗和存在問題，我們德育室進行了班主任隊伍和班集體建設的現狀調查，目前結果正在整理中;為摸清全縣班主任培訓情況，xx年年德育室還組織了全縣班主任隊伍培訓情況的調查統(tǒng)計，為班主任隊伍的培訓做了較充分的準備。德育室認真規(guī)劃了崇明縣班主任培訓實施方案，開發(fā)了培訓的課程，為即將開始的班主任全員培訓做好了充分的準備。本學期，在突然接到教育部全國萬名班主任遠程培訓項目縣任務以后，我們德育室和各位德育主任，認真出色地完成了這份培訓方式全新的、任務要求極高的班主任培訓任務。在此要感謝各位德育主任的合作。
xx年年，為更加科學有效地進行班集體建設，德育室對崇明縣中小學班集體建設的評估標準進行了重新修改，已經下發(fā)給了各個學校，也已經印刷在了“班主任工作手冊”上;今天，我們又對新形勢下班集體建設注入新的，把溫馨教室的理念和基本的操作要求作了宣傳和講解;12月29日在東門中學舉行的崇明縣中學班集體建設研討會，是最近幾年來召開的一次比較有啟發(fā)作用的班集體建設研討會，東門中學的溫馨班集體建設、揚子中學的班集體文化建設、三烈中學的綠色班集體建設都各有特點、各具特色，為我們崇明班集體建設園地增添了美麗的色彩。
希望各位德育主任認真組織班主任學習“班集體建設評估標準”、“溫馨教室”建設的理念，學習《班主任工作基本規(guī)范》以及其他一些提高班主任工作技能的理論與實踐經驗，不斷建立具有自己學校特點的班集體建設經驗，不斷提升我縣班主任隊伍的基本素養(yǎng)和班集體建設的能力。
四、加強德育科研，注重德育研究與德育工作的緊密結合。
加強德育研究，是保證德育工作實效性的重要條件。許多學校積極參與德育科研，以非常積極的姿態(tài)研究我們的德育工作，例如，橫沙小學的學生課間游戲活動的研究列為上海市少先隊課題，向化小學的學生經典誦讀研究列為縣級課題;每年都有許多的學校和教師把自己的德育研究成果選送參評，今年的德育成果剛剛評好，我們看到了廣大教師的積極性，也發(fā)現了一些有價值的研究成果，希望各位德育主任重視學校的德育科研工作。
為引領好崇明的“兩綱”教育工作、特別是民族精神教育工作，我們德育室精心設計了課題《區(qū)域推進“走近中華經典”民族精神教育的實踐研究》并且認真開展扎扎實實的研究工作，課題被列為xx年年上海市教育學會重點課題，希望在各學校的共同能力下，我們一起做好、做亮我們的民族精神教育特色;德育室加強了對中小學德育工作的集體調研，在了解基層學校情況的同時，對發(fā)現的亮點，及時做好總結和推廣工作，本學期對四所中小學(橫沙小學、長興中學、長明中學、陳家鎮(zhèn)小學)進行了重點全方位調研，并且給出了調研報告，我們還對近10所中小學進行了有側重的調研。
為分享一線教師優(yōu)秀的德育成果，為一線教師提供可操作性的經驗，我們已經初步編成《崇明縣班主任工作優(yōu)秀案例集》(暫名)，初步編訂了《崇明縣中小學民族精神教育活動方案集》(暫名)，重新修訂了《兒童中國文學讀本》第一冊。
另外，認真組織和舉辦了第二十二屆德育論文年會;認真參與設計和組織了崇明縣中小學生“今天行動計劃”課題研究和工作的推進，特別是“基礎道德培養(yǎng)”的實踐研究工作。
五、重視家庭教育在學生成長中的作用，不斷加強家庭教育的研究和指導工作。
家庭教育在學生成長過程中的作用是任何力量也替代不了的，許多學校認識到家庭教育的重要作用和不可替代性，因此積極研究家庭教育的指導，認真開展家庭教育的指導。象崇明中學、綠華學校、海橋中學等都進行過行之有效的嘗試。
為幫助中小學進行家庭教育的指導，我們德育室認真設計和組織編寫了由42個專題組成的家庭教育資源庫，供中小學校家庭教育指導者享用，為基層學校的家庭教育指導提供了比較科學的范本。德育室認真組織12所市中小學家庭教育基地，圍繞學校的三年規(guī)劃有序開展家庭教育常規(guī)指導和課題研究。我們還認真宣傳發(fā)動和組織完成了“師愛在家庭中閃光——xx年感動家長百件好事評選”工作，有5位班主任獲市級獎，6位班主任獲市入圍獎，12位班主任獲縣級獎。
六、加強少先隊工作的實踐研究，中小學少先隊工作有序開展。
組織開展了一系列隊伍培訓、課題研討、活動觀摩、基層調研等工作，取得了一定成效。在關注隊伍建設、提高輔導員工作技能方面，我們采取了多渠道、多層次、多形式的培訓格局;組織了崇明縣首屆輔導員風采大賽，通過比賽展示基層學校少先隊輔導員(班主任)的風采，促進了少先隊輔導員隊伍的建設。
在加強科研引領、提高輔導員科研意識和能力，以“今天行動計劃”雛鷹爭章活動為有效抓手，構建了市、縣、校級雛鷹爭章活動新體系。
我們將“創(chuàng)建快樂中隊”活動納入年度重點工作，此項工作得到了上海市有關少先隊專家的高度評價。
七、加強德育網站的建設，充分構建網絡平臺，打造“數字化”德育新領域。
真誠的關心。
八、組織了新一輪縣行為規(guī)范示范校創(chuàng)建活動。
xx年年全縣中小學行為規(guī)范示范校進行了重新創(chuàng)建和申報，許多學校進行了學生行為規(guī)范的教育和訓練，通過創(chuàng)建、自查、被查等過程，學生的行為得到了規(guī)范。教育局組織有關人員，對申報學校進行了驗收，使我縣行為規(guī)范示范校的質量有了提升。(附示范校名單)。
希望在行為規(guī)范教育和示范校創(chuàng)建工作中暫時還有差距的學校，迅速行動起來。
九、完成了縣德育骨干評審工作。
上一輪縣骨干教師評定的時候，我們德育沒有被列入骨干的系列，后來，經過努力，領導決定將德育納入骨干系列，這樣德育骨干的評定比正常的骨干評定晚了一年。由于晚了一年，我們德育系列沒有被要求考核。
現在，新一輪德育骨干評審工作已經結束，有35位教師被評為縣德育學科帶頭人、標兵、能手，我看了一下，我們的德育主任占了17人，還有8人曾經是德育主任，現在是分管領導或者是少先隊輔導員，班主任占10人。
大家在迎評的過程中，是十分的認真，展示了自己。我們希望大家一如既往，充分發(fā)揮縣級德育骨干的作用，為崇明德育增光填彩。
各位主任，xx年年是充滿挑戰(zhàn)的一年，是倍感壓力的一年，也是頗有收獲的一年，真誠感謝大家在xx年年為崇明德育作出的奉獻，期待20xx年我們?yōu)槌缑鞯掠賱?chuàng)新功。
向大家拜個早年，祝大家20xx年好。
課程建設工作總結報告篇七
為進一步做好今后的各項工作，認真履行好本部門的各項崗位職責，為法院各項審判工作的順利開展提供高效優(yōu)質的后勤服務，現將我室年度來的主要工作情況總結如下：
一年來，全室干警認真學習鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，堅決貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上和行動上同黨中央保持高度一致;積極遵守憲法和國家的法律、法規(guī)，組織紀律性強，服從命令、聽從指揮，法院年度度辦公室工作總結。一年來，在政治理論的學習上，積極參加了“人民法院為人民、公正司法樹形象”學習教育活動，通過不斷的學習教育，提高了自身的政治素養(yǎng)，使自己進一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立了全心全意為人民服務的信念和宗旨，增強了服務意識、責任意識和大局意識、勤政廉政意識;增強了事業(yè)心和責任感。從而使辦公室全體工作人員，具備了政治堅定、忠于職守、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、求真務實、清正廉潔、克己奉公、團結協(xié)作、秉公辦事的良好政治品質，養(yǎng)成了謙虛謹慎、言行一致、忠誠守信、講求文明、健康向上的良好道德品行。嚴謹細實、快速高效、按質按量地完成了院黨組分給的各項工作任務，為全院的各項審判工作提供了堅實有力的后勤服務。
法院的各項工作均具有較強的專業(yè)性，不精通法律專業(yè)知識就無法適應法院工作，這是特殊的業(yè)務工作需要。如果在辦公室工作，沒有扎實的法律專業(yè)知識作根基、作后盾，那么在履行辦公室辦文、辦會、辦事的職能過程中，就會出現下筆千言、離題萬里的現象，如果信口開河不沾邊際就會讓內行人笑話，話說不到點上，事辦不到位上就會影響全院的審判工作。為履行好工作職責，全室干警加強了業(yè)務學習，2人積極報名參加了年度全國統(tǒng)一司法考試。通過努力，提高了自身的業(yè)務知識和工作能力。
辦公室是縣法院的一個綜合性職能部門，是全院辦文、辦會、辦事的一個核心機構和服務部門，辦公室工作的好壞直接影響著全院的各項工作。因此，一年來，全體干警時時處處對自己嚴格要求，以嚴謹細實、勤奮努力、克己奉公、樂于奉獻的工作風范，優(yōu)質高效地完成院黨組交給的各項任務，確保了全院各項工作的順利進行。
在工作中，我室一貫追求工作的質量和效率，注重改進工作思路和方法，講求工作的原則，把“實事求是，務實創(chuàng)新、細實嚴謹”作為自己的座右銘。結合實際和辦公室工作的特點，妥善處理好各種關系，做到了上情下達，下情上傳、協(xié)調內處關系、綜合各方信息，起到了參謀助手作用和橋梁紐帶作用;做到了說實話、報實情、辦實事、求實效;做到了不該說的不說、不該問的不問，把原則作為天平、嚴守紀律、保守秘密;做到了克己奉公、秉公辦事、廉潔自律，不以權謀私，堅持原則;帶頭執(zhí)行各項紀律規(guī)章制度，模范執(zhí)行領導的決定;工作中勤于思考，與時俱進，積極進取，服從大局，講求團結;做到了心明眼亮，腳勤手快，無論大事小事，無論辦文辦會，均高效快捷地出色完成了領導交辦的每一項任務，保證了全院公文的規(guī)范運轉，保證了會議的質量，保證了領導政令暢通，保證了全院的后勤服務。具體工作如下：
3、撰寫了各種上報表彰先進典型材料5份;。
8、在院黨組領導下，參與組織完成了通海縣人民法院辦公現代化微機網絡建設，建成我院自已的局域網，并經過努力建成了廣域網“通海縣人民法院網”。創(chuàng)辦發(fā)行了《通海審判》季刊三期;開辦了“法庭聚焦”電視專欄。
9、在眾多的辦公室工作任務中，除做好文秘等工作外，還在院內的接待、車輛、槍支、印章、收發(fā)、打英安全保衛(wèi)等日常事務工作上投入了大量的精力，這些繁雜事務雖然事小，但卻件件關乎干警的工作和生活，每一樁每一件均認真對待，從細從實，盡最大努力為全院干警提供最好的后勤服務保障，使全院各項工作穩(wěn)步正常運轉。
一年來，在院黨組關心幫助下、在全院干警的支持配合下，辦公室在工作中取得了一些明顯的成績，但是也還存在一些問題、缺點和不足，有待今后及時加以改進。例如，自我要求不嚴，理論學習還不夠深入，工作中還存在忽東忽西、見子走子的隨意性，深入群眾還不夠，有些工作方法有待改進，工作效率有待提高，工作能力有待今后進一步加強。
課程建設工作總結報告篇八
今天的兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族的偉大復興，這就不僅要求我們的學生不僅要有良好的科學文化知識，同時也要求我們的學生要有良好的品質。針對這一點，我們這一學期以來，我們班團隊的工作更上一層樓，這是領導對我的信任，也是對我考驗。光陰似箭，歲月如梭，轉眼間已經一個學期了，雖然時間不長，我卻深刻的體會到班主任工作的重要性、艱巨性。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，做了下面幾點工作：
1.為培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。我校開展了“文明班級”的評選活動。這學期以來，我班在全體師生的共同努力下，每周都能得到“文明班級”的稱號。同時我還到班級的工作做了一定的引申，即要求學生做到“三美”即儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，做操，由班干部督促檢查，結合學校評比制度，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學之間團結友愛，互相幫助，和睦相處。
2.培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用班會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現某些同學做得好的及時表揚，增強學生的自信心，在班中樹榜樣，發(fā)現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力，班里同學基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個別紀律觀念薄弱者經常要老師提醒才能做好，以后還要加強教育。
3.為培養(yǎng)學生良好的品質，全校師生積極參與了學孔思孔的活動當中去。在學期的開始，我便組織全班的學生到校門口舉行拜孔活動，同時學校也開展也校本課程《弟子規(guī)》，在每周四下午的第八節(jié)，全班的學生都要學習《弟子規(guī)》，并作好學習筆記。這樣用中華的傳統(tǒng)文化去塑造學生的品質，對學生良好品質的形成起到良好的作用。
4.培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長，我利用早讀課期間及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了教室衛(wèi)生，還有包干區(qū)衛(wèi)生。如何增強學生的衛(wèi)生意識，讓學生從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，成了我下學期的工作重點之一。
5.做好學生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。因此，我?guī)缀趺刻於紩樾r間進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，一個人在家時不要爬高，不要玩刀玩火做危險的游戲，不要隨便使用電器。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，不追跑，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
以上是我這一個學期的工作小結，工作中還存在很多不足，在今后的工作中還要繼續(xù)克服困難，學習探索。
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，提高自身素質
只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。
本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領域
在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的.教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。
四、突出特色，打造雙語教學
作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的abc學習中讓幼兒通過各個領域的整合，調動一切感觀來發(fā)現學英語的樂趣。
工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經意地說出英語。我指導廖老師開設“有趣的a、b、c”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。
五、德育工作，以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。
六、密切聯(lián)系，增進家園互動
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。
為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他教師一道，吸取他山之成功經驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
課程建設工作總結報告篇九
在公司黨委的領導下，黨群部圍繞公司經營和發(fā)展目標，認真開展工作，現將第四季度工作匯報如下。
1、今年是抗戰(zhàn)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年。組織公司全體員工分三批前往淞滬抗戰(zhàn)紀念館，銘記歷史、緬懷先烈。并撰文發(fā)往總公司和上級黨委。邀請離休干部給大家做抗戰(zhàn)題材報告，同時也出了抗戰(zhàn)知識小試卷給每位員工，通過這些讓大家知道今天的幸福生活來自不易。
2、今年12月4日開始的憲法宣傳周里結合上級黨委的要求做好宣傳工作，將《憲法宣傳周小結》發(fā)送到合作交流系統(tǒng)綜治辦。結合憲法宣傳周出了《憲法知識知多少》小測試題讓公司員工溫故知新。
3、堅持每月一次的支部組織生活的學習活動，形成良好的學習氛圍。組織全體員工觀看紅色經典題材紀錄片《沒有共產黨就沒有新中國》。年底，根據集團黨委和國際總部的要求，開展“反腐倡廉宣傳教育月”的活動，組織學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》專項活動。
4、按照發(fā)展黨員的標準，成熟一個發(fā)展一個，不斷為黨組織輸送新鮮血液。年末，根據黨員發(fā)展程序及申請人的一貫表現，支部發(fā)展了一名新黨員。
1、根據中電信息企業(yè)安全工作大檢查的要求，按照集團公司關于開展年末安全生產大檢查的`重要通知，公司安全生產領導小組多次開會部署、領導親自帶隊開展針對整個公司的安全生產大檢查。在檢查中發(fā)現租賃戶佳英化工和超炫美容滅火器已經失效，當場責令其整改，跟蹤回訪后得知已經整改；長華大樓消防通道原為防止外來人員隨意進入掛了一把未鎖的鎖，發(fā)現不是遭堆物堵塞就是被反鎖，及時與居民樓物業(yè)溝通協(xié)商，既要做好防盜工作同時也要保障消防通道的'安全暢通。
2、對公司的安全工作作進一步的梳理，時刻牢記公司領導經常提醒的：“安全工作無小事”、“業(yè)績再好，一把火都會燒沒了”。使每個員工對安全工作入腦入心，防患于未燃；警鐘長鳴，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
1、保障員工合法權益。公司與企業(yè)新進員工及時簽訂勞動合同，按照市總工會和上海市社保局的要求公司在今年第四季度簽訂了職工集體勞動合同。
2、公司一直堅持人性化的管理，關心職工的日常生活。職工家屬去世、病故及時慰問，幫助料理退休職工的喪事。職工和退休職工因病住院，公司領導第一時間指示我們，及時到醫(yī)院探望，為全體職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
3、幫困送溫暖是公司一直關注的一項重要工作之一。結合公司二名員工的實際情況，填報了上海市合作交流系統(tǒng)工會幫困送溫暖對象信息匯總表，將真實情況上報上級工會。
4、每年報刊征訂工作都是在第四季度展開，在這期間落實了上級黨委和公司各部門的報刊征訂。
為老干部訂閱學習資料，讓他們更多地了解政策方針。在參加上海市合作交流系統(tǒng)老干部工作會議上，為每位離休干部訂閱了《上海老干部工作》、《學習與參考》。在報刊征訂工作中事前咨詢每位老干部，為需要的老干部優(yōu)惠征訂做好服務。咨詢中得知一位老干部自費訂閱的《港澳臺報刊動態(tài)》希望明年能直接訂閱到家，往年都是送到單位，在每月的拜訪時帶給他。該刊郵局不能訂閱、隸屬機要局，機要局又只能訂閱到單位，為了圓老干部的心愿，幾經周折，終于如愿以償。
每月一次的走訪老干部，將公司的情況及時告訴老干部，也將老干部的最新狀況及時反饋給公司領導，做好橋梁溝通工作和服務工作。
下一步工作計劃。
一是加強對公司部門先進集體和先進個人的宣傳。春節(jié)后以宣傳欄的形式制作20xx年度先進集體和先進個人的事跡，弘揚正氣，營造良好的氛圍。
二是針對黨群部工作的薄弱環(huán)節(jié)，切實做好一人一事的思想政治工作，不斷提升職工隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。進一步發(fā)揮工會、黨群、婦女組織的作用，凝聚力量，鼓舞士氣。進一步做好各項工作，接受職工監(jiān)督。
三是扎實做好綜治和穩(wěn)定工作，營造心齊、氣順、勁足、業(yè)興的良好環(huán)境。深入抓好職工群體的穩(wěn)定工作，保持來之不易的公司穩(wěn)定。
課程建設工作總結報告篇十
一年來，我鎮(zhèn)國家安全人民防線建設工作在上級有關部門的指導下，在黨委、政府的重視下，堅持以黨的十八大精神為指導，切實加強組織建設，大力宣傳教育活動，狠抓基層基礎和信息網絡建設，構筑堅固的國家安全人民防線，為維護社會穩(wěn)定，打造“平安順安”、構建諧社會，發(fā)揮了積極作用，現總結如下：
為切實加強領導，根據工作需要，調整了國安領導小組成員，由鎮(zhèn)政法委書記喬新河同志任組長，張生平副鎮(zhèn)長為副組長，汪志紅、徐文清等同志為成員，領導小組下設辦公室（設綜治辦內），汪志紅為國安聯(lián)絡信息員，相應在各村（社區(qū)）和單位成立了領導小組，明確了一名政治思想堅定、作風過硬的情報信息員，且納入到年終綜合目標考核范圍，并簽訂了目標責任書，建立年終考核獎懲制度。同時，明確了工作職責，制定相應的工作制度（保密制度、信息報告制度、會議制度、檔案制度）。加強了組織隊伍建設，強化責任，充分發(fā)揮了職能作用，實現了規(guī)范化管理。
為深化市、縣國家安全知識宣傳教育活動，全面提高我鎮(zhèn)國安意識，先后舉辦了二期學習培訓班，結合《國家安全法》、《保密法》、《國家安全知識》、《國家利益高于一切》、《中華人民共和國反間諜法》等內容，以《中華人民共和國反間諜法》今年11月1日實施為契機，大力開展國安宣傳教育活動。到各村（社區(qū)）、學校出動宣傳車二次。同時，先后二次結合法制教育，深入到順安中學、新橋中學宣講了《國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》，播放了《國家利益高于一切》光盤，進行愛國主義教育，通過多形式、多方位的宣傳，使我鎮(zhèn)國安意識得到了更大的提高。
國家安全工作事關民族、人民政權存亡的大事，做好保衛(wèi)工作顯得尤為重要。鎮(zhèn)國家安全小組定期召開例會，組織開展政策法規(guī)和業(yè)務知識的學習，匯報交流當前工作，研究部署下一步工作。針對重大、重要節(jié)日活動，特別是傳統(tǒng)節(jié)日、十八大、十八屆四中全會期間，鎮(zhèn)國家安全小組始終把安全保衛(wèi)和防范工作作為工作的重點。還針對本鎮(zhèn)實際，由于xx市東部城區(qū)建設的.主戰(zhàn)場，矛盾多、重大活動較多等因素，保衛(wèi)工作量大，漸漸成為國家安全工作重點和難點，為此，我鎮(zhèn)制定了各類保衛(wèi)方案和活動計劃。狠抓工作機制完善，做好國家安全工作臺賬。一是制定完善了涉外人員的保衛(wèi)工作方案，確保涉外公員的人身財產安全。二是嚴格執(zhí)行信息上報制度。三是嚴格執(zhí)行國家安全（領導）小組例會制度，做好例會工作記錄。用嚴格的制度來規(guī)范全鎮(zhèn)的國家安全工作，確保工作順利開展。
新的一年，我鎮(zhèn)將積極探索新形勢下做好國家安全人民防線工作的新路子，與時俱進，主動分析研究小組工作中遇到的新問題，積極探索出適應本單位、本轄區(qū)乃至銅陵特色的國家安全人民防線工作新路子，以推動我鎮(zhèn)的國家安全人民防線工作再上新臺階。
課程建設工作總結報告篇十一
今年以來，***局根據市委、市政府統(tǒng)一部署，按照市三城聯(lián)創(chuàng)工作總體要求，緊緊圍繞創(chuàng)建全國園林城市目標，搶抓春季綠化的黃金時機，采取有力措施，認真開展了單位綠化工作，單位整體綠化水平得到極大提升。
1、領導重視，組織完善
為確保做好單位綠化工作，***局及時成立了以局長為組長的綠化工作領導組，并指派一名班子成員具體負責，抽調專門人員組成工作組，確保綠化的每個環(huán)節(jié)都有專人負責。
2、科學設計，精心實施
為做好具體綠化提升工作，***局結合單位實際，制定了《***局春季綠化工作方案》，為做好春季綠化各項工作提供了指導意見和實施辦法。同時，按照“高標準設計、高效率實施、高水平管護”的原則，從方案的.設計到樹種的選擇，從樹苗的栽植到栽后的管護都堅持高規(guī)格、嚴要求，確保了綠化檔次和樹木成活率。
下一步，***局將在做好當前綠化各項工作的同時，認真做好樹木的栽后管護，及時做好樹木澆水、修剪和防蟲防病，確保栽一棵活一棵成一棵，切實提升整體單位綠化水平，為全市創(chuàng)建國家級園林城市做好努力。
課程建設工作總結報告篇十二
我部門在公司各級領導的關懷指導下，在各部門的配合協(xié)作下，在部門員工的共同努力下，較好地完成了公司下達的工作任務。今天，我將過去一年的工作總結如下。
部門現有專業(yè)造價員3人，其中土建專業(yè)2人，安裝專業(yè)1人（兼職），有新手預算人員4人。在具體的工作分配中，讓新手在一線施工現場負責算量和施工變更記錄的工作，這樣她們可以從具體的工作實踐中學習到知識，也基本上保證了工程量結算的真實性和準確性，同時為公司后續(xù)的人才培養(yǎng)打好了基礎。專業(yè)造價員主要對工程預算進行編制，對工程決算進行編制和審核，對施工項目部的每月任務單等進行審核把關。
部門經常注重職業(yè)道德的培養(yǎng)。職業(yè)道德是每個人做人最起碼的準則，對于老員工平時做好模范帶頭作用，對于新員工，部門采取座談、教育等方式給她們傳輸公司的管理制度和企業(yè)文化，使員工常懷感恩之心，嚴于律己，恪盡職守。
創(chuàng)造競爭機制，使員工有一個憂患意識，引導她們積極向上，不斷進取。今年我部門五名員工報考了造價專業(yè)的考試，利用業(yè)余時間提高自己。
1、預結算工作的準確性：保證預結算工作的準確是預結算工作的前提，無論預結算工作的難度有多大，我部預算人員始終把準確性放在第一位。我部人員嚴格安裝合同、法規(guī)圖紙、簽證單等依據結算，并復核簽證單等的真實性和時效性，對于一些含混不清的問題與甲方代表施工員等溝通復核后才進入工程結算。今年我部門還實行了部門復審制度，每一份預結算成果上交之前都相互復審并簽字認可。所審核的隴上江南1#樓、9#樓、10#樓審減額為58。69萬元，事實證明只要恪守職業(yè)道德，對結算中的一些水分是可以擠掉的。
2、預結算工作效率：在保證工作準確的前提下，我部門力爭努力提高工作效率。到今年年初為止，部門基本上完成了過去幾年積壓的預結算（包括財務賬務處理）。對于公司急需的一些指標和數字，部門基本上能夠及時的提供。當然，有些結算一拖再拖，原因是多方面的，是我部門所不能解決的，希望相關部門在工作中盡量明確化，詳細化，給今后的工作提供一個可操作的條件。
時對隴上江南2#、3#、4#、5#、6#及室外景觀工程的竣工結算進行了初審，現在對一些室外工程進行審核后就可定案。隴上江南1#樓結算已定案結束。
3、存在的問題：結算過程中存在的問題主要是工程施工協(xié)議不完善，施工變更頻繁且文字記錄不詳細，還有施工單位沒有專業(yè)性比較強的預算人員，施工單位項目經理不重視等。其次，部門人員工作時間分配也存在一定的問題，今后將按照工作的輕重緩急合理分配時間，解決工作存在的問題。
20xx年，部門完成了隴上江南1#———12#樓的招標資料準備工作，水岸都市二期工程的招標資料準備工作，寧夏回族自治州固原項目7#——31#樓施工招標資料的準備工作。主要是工程標底的編制，投標單位、陪標單位投標報價書的編制及其施工單位的施工組織設計的編制，雖然是應付的假資料，但由于招標范圍大，所以資料繁雜，工作量比較大，部門人員加班加點，最終還是保證了招標的順利進行。
年初，我部完成了公司辦公樓的裝潢改造管理工作，之后，又進行了暢和居家居的裝潢管理工作，十月份又按照公司的安排進行了水岸都市綠化工程的施工管理工作。
1、加強現場管理人員的成本控制意識，規(guī)范和完善現場資料，有利于我部門結算和成本控制。結算時，依據通常為竣工圖和設計變更、工程簽證單。施工單位在報送結算資料時，往往僅報送對其有利的部分，工程造價減少部分的資料只能依賴于工程現場的資料登記和記錄，希望現場工程管理人員對這樣的變更或簽證能給予重點關注并給予我部提示。
2、完善工程施工協(xié)議，減少施工過程中材料、工程項目定價時扯皮。因為公司新開工項目比較多，且大多數為按實結算項目，如果這方面不明確，則給結算的進度和準確都帶來了影響。
3、逐步完善公司數據庫，為公司的建設和決策提供依據。隨著公司各類項目的竣工和結算，我公司已有一些工程項目的經驗數據可供新開工項目參考，我部已認識到這些數據的珍貴，明年我部將抽出時間對已完成項目的結算數據進行整理，建立我司的經濟指標和消耗量指標數據庫。
課程建設工作總結報告篇十三
一是豐富網站內容，推進政務公開。第3季度“____人事在線”新增信息250條，其中：本市人事編制信息78條、公招、公選公告(含成績及公示)55條、總結、報告、通知等其他37條，網絡信息80條。
二是豐富政府信息公開內容，推進政府信息公開。第3季度通過政府信息公開平臺上載各類人事編制信息93條，其中計劃總結13條、工作動態(tài)29條、人事任免21條、其它信息30條。
三是加強信息報送，推進政務公開。按照信息報送要求，今年第3季度，積極向____人事、市委辦刊物、市政府政務信息、瀘州網管中心、市直機關工委機關信息、市紀委紀檢監(jiān)察信息累計近100條，及時對人事編制工作動態(tài)、人事編制工作政策進行宣傳，并按照進度完成了相關部門下達了信息目標任務。
四是加強向新聞媒體信息報送。及時向《____日報》、《____晚報》投人事編制信息稿，并有多篇信息被采用。
五是開展網絡互動欄目咨詢回復。加強對“____人事在線”的“留言咨詢”回復，第3季度共回留言231條;受理“12345”市長熱線13件，辦結12件，有1件正在辦理中。
二、加強制度建設，推動政務公開工作有序進行。
為適應新形勢下人事編制工作的需要，扎實推進____省政務公開工作四項制度，我局進一步完善了《政府信息主動公開和依申請公開制度》、《政府信息公開公示制度》、《政府信息公開考核評議制度》、《政府信息公開審核制度》、《政府信息公開聽證制度》、《政府信息公開責任追究制度》等制度，嚴格執(zhí)行《瀘州市人事局計算機網絡與信息安全保密管理暫行辦法》、《網絡管理暫行辦法》、《黨政網信息上傳規(guī)定》、《互聯(lián)網新聞信息服務管理規(guī)章制度》等工作制度，使政務公開工作規(guī)范有序進行。并緊密結合機關行政效能建設，堅持掛牌上崗、去向留言、首問責任制等，進一步轉變機關工作作風，提高行政效能，廣泛接受社會的監(jiān)督，進一步推進政務公開。
課程建設工作總結報告篇十四
進入5月份以來，公司財會部根據公司的工作任務要求，認真落實了各項具體工作，基本上完成了公司領導交辦的各項任務，現將八月份個人工作總結報告匯報如下：
1.關于招聘項目部及倉庫會計人員，落實培訓工作的情況。
在公司行政領導的關心及辦公室積極配合下，目前公司財會部新來了幾名大專以上的會計人員，為我公司各項目部及后勤倉庫配備了有生力量，經過一段時間的會計崗位培訓，這些新來的同志基本上達到了公司成本核算工作崗位管理要求，可以分配到各項目部及倉庫工作，具體的分配請公司行政部門統(tǒng)一開工作崗位介紹信到各項目部和倉庫報到;有關到崗人員每月具體工作的要求有公司財會部統(tǒng)一布置，做到內部報表口徑一致，賬表清楚，分析合理。從而來提高我公司成本核算工作的質量，充分發(fā)揮會計人員是企業(yè)經濟參謀的作用，不斷完善企業(yè)內部報銷制度，為企業(yè)的發(fā)展和升級打下良好的基礎管理工作，提升公司會計管理水平。
2.關于公司租賃材料核算的專題分析情況。
長期以來，我公司的租賃材料核算一直比較混亂，某些租賃站的租金計算不太合理，造成我企業(yè)經濟損失較大;如市星火鋼管租賃站，租金中的重復計算較多，多算天數等，通過我財會部認真核對，進行專題分析，糾正了供應商不合理的計算方式，節(jié)約了企業(yè)租金支出，這項工作雖然比較繁，容易發(fā)生計算錯誤，但我們以耐心細致的工作態(tài)度逐筆進行核對，用科學的方法進行計算，博得了供應商的認可，雙方在友好合作的氣紛中確認簽字，解決了以往的計算難題。
3.往來賬款核對工作情況。
往來核對工作是我們財會部平時比較忙的事情，因目前各項目部工程進度較快，大量的建筑材料進場，以及各類施工機械進場作業(yè)，其發(fā)生的材料和臺班費簽證單據都來公司審核對賬，為此我們財會部一直以公司利益為準繩，隨時滿足供應商的核對要求，不吊難，守信用，認真核對每筆業(yè)務，保證了下道工作流程的順利進行，取得了供應商的好評，樹立了企業(yè)形象。
4.現金管理方面。
我公司的現金流量是比較大的，每當工程款到位后出納工作就很忙，一天要提幾次款，為了防止差錯和事故的發(fā)生，我財會部多次在會議上強調要注意安全，提高防范意識，但至今還存在一些問題，如當天提款數額隨意性較大，造成銀行預約困難，不能保證提款支付，影響工作展開。因些我們建議各部門用款前做好計劃提前告訴財會部用款總額，讓我們有時間向銀行預約，從而來保證大家的用款，確保工程進度，使各項工作能順利的開展。
5.目前存在問題及下階段的工作安排。
a.目前財務部兼管的社保人事檔案工作還不盡人意，資料存放隨意性大，保管工作不符合要求，隨著公司人員的不斷增加，資料會越來越多，因些這項工作必須加強管理，為了確保個人社保資料不丟失，我們建議公司行政部門調撥一只有鎖的柜子，做到繳納社保費的員工人手一只檔案袋，登記好袋中個人資料和有關證件，集中存放，方便查閱，保護個人隱私，防止無關人員隨意查閱，請公司領導重視此項工作。
b.下階段公司財務部的工作重點主要是放在會計人員到崗后，運用網絡系統(tǒng)遠程查閱的方法來控制各項目部及倉庫的成本和庫存情況，具體的工作要求是：
(1)當日發(fā)生的各項現金收支業(yè)務，經辦人員應按公司的現金報銷制度，填制有關報銷憑證，項目部及后勤部負責人簽字確認，會計審核后方可登記現金日記流水賬(電腦賬)，手續(xù)不符的會計人員拒絕報銷。
(2)項目部及后勤部負責人發(fā)生的用于工作上的業(yè)務招待費及支出，不管有正式發(fā)票和無正式發(fā)票的單據，包括自制的白條單據，一律必須填制相關報銷憑證，并注明經辦人、事由、金額及公司相關領導的簽字認可，會計人員審核無誤后，才可登記現金日記流水賬同時記入間接費用明細賬上的相關子目。
(3)項目部及后勤部工作人員經領導批準向公司財會部領用的備用金，其請款單據需另外復印一份交各自的會計入賬處理，以便月終時會計人員根據各人的實報單據(有正式發(fā)票的部份)，列出報銷金額及領款人清單，報到公司財會部審核開具收據入賬，同時沖減個人備用金借款往來賬目，從而減少項目經理及后勤負責人的報銷煩惱，集中精力管理好施工生產及后勤服務工作。
(4)會計人員每天必須認真審核業(yè)務憑證，登記日記流水賬(電腦賬)，正確反映費用支付渠道，月末完整反映現金流向(包括有票和無票憑證金額)。另外月終各各項目部材料保管員應根據當月收發(fā)料憑證，注明數量、單價、金額編制材料收支報表報各自的會計處理，會計收到收支報表后，進行分類編制材料成本報表(網上傳遞)，公司匯總編報備案。報告截止日期定為每月五日。
(5)后勤倉庫當月發(fā)生的費用性支出,由保管員月末編制收支報表交會計處理，會計收到后編制電腦費用報表網上傳到公司網站，平時會計應及時登記倉庫當天發(fā)生的各類材料的手工明細賬，月末結出各類材料的收支結存明細，編制電腦版的庫存明細表，用無線網絡系統(tǒng)上傳公司網站，供內部傳閱，方便大家了解公司材料信息。減少庫存量，提高企業(yè)資金周轉率，取得更大的經濟效益。
(6)各項目部及后勤倉庫的廢品處理，我們的意見是：a、有再使用價值的物資在工地集中整理好后，辦好退庫手續(xù)運到后勤倉庫保管;無使用價值的廢舊物資經公司領導批準，后勤部監(jiān)督在工地現場直接進行出售，取得的收人必須交公司財會部入賬，不得私自挪用，如確需要使用應辦理請款手續(xù)，公司領導同意簽字確認后，會計才可入賬處理。b、固定資產出售必須先打報告，由公司派人現場檢測確認，用統(tǒng)一的鑒定表格簽好字，蓋好公章，法人筆字認可交公司財會部進行會計業(yè)務處理，不允許隨意私自處理，這關系到企業(yè)的經濟利益，也不利于稅務機構的年終審查，請各部門注意這一原則。
以上各項工作我們剛開始試行，在往后的實際操作中肯定會逢到各種問題，希望大家多提寶貴意見，我們將不斷改進工作方法，做好個人工作計劃，方便操作，科學管理，服務前方，共同為江蘇工民添磚加瓦，爭取更大的經濟效益而努力奮斗!
課程建設工作總結報告篇十五
上半年，在公司領導的正確領導下，在各科室的大力配合下，調度室人員本著“在崗一分鐘，奉獻60秒”的責任意識，盡職盡責，任勞任怨，以飽滿的工作熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)開展各項工作。結合我公司各項生產計劃和工作安排認真組織和指揮生產調度，緊緊圍繞公司今年聯(lián)合試運轉目標開展各項工作。現將調度室上半年的工作總結如下：
（一）調度安全生產管理。
1、加強安全管理。每月按公司要求5日、20日參加全礦的安全大檢查，共查出隱患85條，并對所查出的隱患跟蹤落實督促整改，消除了隱患，保證了安全生產。
2、加大了各環(huán)節(jié)之間的協(xié)調組織力度，增強生產指揮能力。認真組織召開每天的早會和協(xié)調會，研究解決安全生產中存在的問題，督促檢查任務落實完成情況，及時對各部門進行人力、物力等合理調度，確保生產各環(huán)節(jié)的理順與協(xié)調。認真審視每天的工作，改進不合理的工作流程，遇到問題及時溝通、解決。全力提高工作效率和工作質量。20xx年上半年完成原煤產量36萬噸，掘進進尺3500米，進行了15101首個綜采工作面帶負荷調試工作。完成了井下采區(qū)變電所、采區(qū)水倉及采區(qū)避難硐室的安裝和實施了1024軌道巷、1024膠帶巷的延伸以及15102風運巷的開口工作，認真組織了15105風運巷及15105高抽巷的掘進施工。
3、完善應急管理體制。編制了20xx年度應急預案和處災計劃，
并根據具體情況及時進行了修改，按年初制定的應急演練計劃逐項進行了演練，上半年按演練計劃演練了“大面積停電、主排水事故、頂板事故”主扇無計劃停風、雨季“三防”、水災事故六項應急演練工作。每次演練活動有方案有措施，均進行了評審和總結，從而大大提高職工的災防意識和礦井的救災能力，并下發(fā)了《李陽煤業(yè)應急救援領導組織機構及職責》，對應急救援工作職責進一步進行了明確。
4、加強變化環(huán)節(jié)管控。在安全生產過程中加強了變化環(huán)節(jié)的管理。根據集體公司變化管理指示要求，制定下發(fā)了變化管理逐級匯報管理制度、重點工作重點工程管理辦法、變化及非正規(guī)作業(yè)管理規(guī)定、變化管理分析考核機制，對單項工程實行了分級管理，對重點變化重點監(jiān)管，超前預控、動態(tài)掌控、程序調控。在上半年共組織協(xié)調了7次貫通、3次過地質構造以及多次巷道開口、探陷落柱、大型機電開關設備搬家運輸工作，均順利完成。保證了安全生產。
5、調度裝備管理。運行使用了標準、現代的調度臺。
6、加強培訓學習工作。按時參加上級和煤業(yè)公司內部組織的培訓，如兼職救護隊員培訓學習、調度員培訓、安全知識電教片培訓學習、cad培訓學習、煤礦安全事故案例學習等。組織調度室所有人員進行調度業(yè)務和煤礦專業(yè)知識學習，平時主動學習調度業(yè)務、現場管理和質量管理等方面的知識，努力提高調度室整體業(yè)務水平。
（二）調度匯報。
1．事故匯報。對發(fā)生的各類事故按要求及時上報，采取有力措施，積極組織救援搶險，杜絕隱瞞和遲報各類事故，使得事故在最有效時間內得到了處理，保證了安全，為生產贏取了時間。
化、設備運轉、安全隱患處理等情況。
3．班、日匯報。按規(guī)定的時間和內容要求及時向調度室匯報班、日生產、安全等情況，并做好記錄，做到數字準確，內容具體，按時印發(fā)生產日報。
4．月度匯報。月度匯報有產、運、銷、存、掘進進尺、開拓進尺、采掘重點工作的完成，存在問題及采取的主要措施，內容具體，數字準確，并按規(guī)定時間進行了上報。
6．標準化自檢匯報。每月自檢一次，并填寫好自檢表，資料存檔，做到了齊全完善。
7．專題匯報。專題匯報按內容、時間要求等要求記錄，并按時間順序編號存檔。
8、重點工程匯報。對礦井重點工程和重點工作周有匯報，月有總結。
9、變化匯報。對礦井發(fā)生的變化和事故實行零匯報制度，對非正規(guī)作業(yè)要求編制了專項措施，并根據變化級別安排了不同級別人員進行跟班，確保了安全作業(yè)。
二、下半年工作計劃。
（一）調度安全生產管理。
1、繼續(xù)加大安全管理力度。除每月按公司要求參加5日、20日的全礦安全大檢查外，要求調度員每月入井至少8次，填寫入井檢查記錄，并對所查出的隱患跟蹤、督促、落實整改，消除安全隱患。
2、繼續(xù)加大各環(huán)節(jié)之間的協(xié)調組織力度，增強生產指揮能力。20xx年生產和安全任務重，尤其是下半年要緊緊圍繞聯(lián)合試運轉和生產銜接工作，加強各科隊之間的協(xié)作協(xié)調力度，完成全年的各項工作任務。
3、提高應急演練的質量。按20xx年年初制定的應急演練計劃，組織好下半年“火災事故、瓦斯（煤塵）爆炸事故、輔助運輸安全事故、自然災害及汛期防護事故、重大局扇停風事故、防滅火系統(tǒng)異常專項演練、瓦斯抽采系統(tǒng)事故、反風演習應急演練、主皮帶運輸事故”9次演練，每次演練要認真組織和對待。每次演練完成后進行評審與總結，繼續(xù)加大提高職工的災防意識和礦井的救災能力。
4、加大變化管控力度。
認真落實變化管理，嚴格非正規(guī)作業(yè)，加強非正規(guī)作業(yè)單項工程管理，強化科隊領導的跟班管理。對重點變化工程重點監(jiān)管，超前預控、動態(tài)掌控、程序調控。
(二)重點調度管理。
1、雨季“三防”管理。進入下半年，隨著雨季的來臨，組織各部門做好雨季“三防”的準備工作，加強雨季“三防”演練，增強雨季“三防”管理安全意識，加強各部門的值班，要求雨季“三防”辦公室加強與氣象部門聯(lián)系，對特別惡劣天氣提前預報，采取得力措施，保證全礦的雨季安全。
2、冬季“三防”管理，對冬季“三防”提早準備，提前制定有效措施，明確任務，落實責任，積極為職工營造一個溫暖舒適的工作和生活環(huán)境，確保礦井冬季井上下安全、正常生產。
3、加強變化環(huán)節(jié)管理。15101首個綜采工作面在帶負荷調試期間，組織、協(xié)調、集中全礦井力量保證15101綜采工作面調試割煤工作。
(三)抓好事故快速響應機制，組織各類生產事故分析會，督促相關科室組織設備、安全、質量事故分析。
進行考核。
對各類事故要按照“四不放過”的原則分析追查責任人，嚴格按照生產事故管理制度落實考核。對當天完不成任務的隊組，調度室組織相關單位隊組分析追查和考核，隊組負責人在調度會上要講評并承諾。
(四)加強信息的呈報。信息力求及時、準確、全面。我們在信息工作中努力做到“收集信息第一時間、報送信息第一時刻、處理信息第一時段”，確保信息快速呈報。認真落實各級管理部門及公司下發(fā)的重大決策、重要工作部署，重要會議、重要文件、重大決定及領導交辦的事項等。組織開展督促檢查，既要傳達領導指示，又要反饋各種信息，做到快捷和實效，保證全礦上下政令暢通，更要加強理論學習，特別是現代化調度業(yè)務知識和調度標準化建設方面的知識。以及專業(yè)知識，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，在實踐中學習，以學習指導實踐，擴展思路，樹立超前意識，加強制度建設，做好現場各環(huán)節(jié)的調度管理工作。在今后的日子里，調度室有信心、有決心，在公司領導、各科室的支持和幫助下，扎扎實實、腳踏實地的干好調度室的本職工作，為公司的和諧、穩(wěn)步發(fā)展恪盡職守、盡職盡責，確保礦井的安全生產，為把我礦建設成為“和諧文明、安全高效”的現代化礦井而拼搏。
調度室。
20xx.5.13。
課程建設工作總結報告篇十六
經過了前期段時間的實習，加工了不少，其中有成功的部分也有許多考慮問題的不全面而造成的重復加工，浪費了時間與材料。在這里對過去的工作進行總結，以便為后期工作高效成功的完成，并制定下后期加工的大致時間計劃。
我們組做的是以“希望小學”為主題的一個學校的模型。其大致需要加工的有：希望小學房子，操場上的籃球架，乒乓球臺，學校四周的圍墻（因考慮鄉(xiāng)村希望小學的實際情況，圍墻就以柵欄代替）。 我們首先制作的便是房子，這個是我負責的，用的是沖折的工藝，前后一共制作了5次才把房子做好。其中有許多問題是在加工制作之前沒有充分考慮，比如房體的連接我們用的是鉚接的形式，但我是在沖折后才考慮到用鉚接的'方式來連接個墻體，所以在沖鉚釘孔的時候又把折好的房子“打開”沖孔后再鉚接，再修整。做出來的比較難看，所以我又重新畫圖，并標注了鉚釘的位置。這只是我們在加工的過程中一個常見的問題———加工前考慮不夠充分，多次制作同一個部分。
力不太強，更其他指導老師的溝通缺乏技巧。
第一沒有早點讓大家熟悉學校能辦到的加工方法，造成了在加工時不知道有的方案是否可行。
第二多個組都需要用到材料應該學校統(tǒng)一購買，這樣可以減少成本，并且?guī)痛蠹夜?jié)約時間。
12周：完成籃球架，乒乓球臺的焊接；確定柵欄四周柱子的材料，并將柵欄的材料剪好；實驗看房子能否噴油漆，確定房子外表的裝飾方法。
13~14周：將柵欄做好（鉚釘連接），并上好色彩；房子操場的色彩也完成。
15~16周：房子及個物體焊接到底板上，并作最后的修改美化。
17~18周：撰寫報告，完成相應的圖紙。
課程建設工作總結報告篇十七
時光荏苒，忙碌的20_年已經過去，我們迎來了嶄新的20_年。回顧去年，在領導的悉心關懷和指導下，在同事的熱心幫助下，在自身的不懈努力下，我的各方面能力都有了不小的進步。主要情況匯報如下：
一、思想政治方面。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹執(zhí)行黨的決議和有關精神，注重思想政治修養(yǎng)，通過不斷學習和實踐，樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記并努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，不斷提高政治理論、思想意識、職業(yè)道德、社會公德等方面的覺悟，不斷改造自己的主觀世界，積極向黨組織靠攏，參加單位組織的各種政治學習活動。
二、業(yè)務方面。
20_年11月1日，創(chuàng)建國家5a級旅游景區(qū)動員誓師大會召開，我很榮幸被抽調至創(chuàng)建辦工作(兼顧接待科工作)，以下是我在兩個部門的工作情況匯報：
我在接待科主要負責行政接待的攝影工作。經過一年的鍛煉，我對這份工作有了更多更深的體會。首先，行政接待攝影用的是單反相機，它的功能很多，對攝像者的技術要求很高，對于不同的環(huán)境，需要用不同的模式、角度及微調。其次，行政接待所需要面對的是各省市甚至中央的領導，因此，拍照時一定要嚴謹，真實，杜絕隨意。為此我努力掌握單反相機的各個功能，認真學習單反相機拍攝技巧，虛心向本單位的攝像高手請教，初步掌握了“搶、抓、等”這些技巧。
年才能收集拍攝。第三，我與同事們一起，討論創(chuàng)建辦的工作職責及下一步的計劃，為景區(qū)創(chuàng)5a獻策獻力;最后，我認真做好創(chuàng)建辦的后勤工作，為同事們服務。
三、作風方面。
作為一個踏入崗位僅三年的新人，我始終做到遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，老老實實做人，勤勤懇懇做事，時刻嚴格要求自己，在任何時候都吃苦在前，享樂在后。
課程建設工作總結報告篇十八
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六·一”國際兒童節(jié)。6月1日，校園里人頭簇動，歡聲笑語不斷，學校舉行了隆重的“慶六·一”文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)兒童熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示兒童們的才華，度過了快樂的一天?，F將活動總結如下：
我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
活動當天，縣教育局領導、學校法制副校長、家委會主任及成員、隴四中領導也蒞臨我校、和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。
一年級小同學的入隊儀式，由中隊輔導員老師們和六年
級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們在輔導員楊雪嶸老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。
通過開展慶祝“六·一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。讓學生過一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。
“六·一”晚會上節(jié)目豐富多彩，舞蹈《祖國您好》贏得了臺下的陣陣掌聲，大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》回蕩在校園上空，小品《裝病》博得大家陣陣喝彩，詩歌朗誦《感悟師情》抒發(fā)了同學們對老師的感謝。一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。
游園活動項目更是豐富多彩。“掌上明珠”、“看誰是灌籃高手”、“盲人擊鼓”、“ 聯(lián)想abc”等活動。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃了。
在激昂的鼓樂聲中，學校對“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”等進行了表彰，當受表彰的學生接過獎狀和獎品時，臉上都洋溢著自豪的微笑，在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝。在這個幸福的時刻，校長向受表彰的同學表示了祝賀，并對全體同學提出了幾點希望，激勵大家奮發(fā)向上。
可以說，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支持；離不開全體師生的共同努力。今年的“六·一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，體現了“小夢想 大世界”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了快樂是屬于孩子們的。
景罕鎮(zhèn)中心小學
20xx年6月1日
課程建設工作總結報告篇一
第一條：為鼓勵廣大教師加強教育與教學研究活動，規(guī)范我校教育教學研究課題與成果的管理，提高教育教學研究的水平，促進我校教科研事業(yè)的繁榮與發(fā)展，更好地發(fā)揮教科研為基礎教育改革與發(fā)展服務的作用，特制定本規(guī)定。
第二條：本規(guī)定所指的教育教學研究課題，是本校從事教育教學工作的教師在課程改革、學科教學、教學評價、教學管理、教學理論等方面進行學術研究的課題。
第三條：基礎教育教學研究課題重視實踐性，注重成果性。強調研究課題必須與教育教學第一線緊密結合，從實踐中總結提煉，在實踐中檢查驗證，以教育教學實際成效大小作為衡量課題研究成功與否的唯一標準。
第四條：對我校、區(qū)、市、省乃至全國教育改革與發(fā)展具有現實意義和指導作用。
第五條：具有研究的必要性和可能性。立論充分，目標明確，內容具體，方法科學，步驟可行，有一定的創(chuàng)新與與特色。
第六條：符合教育改革與發(fā)展的趨向。針對現實問題，具有較強的理論價值和應用推廣價值。
第七條：課題負責人和主要參加者有一定的理論素養(yǎng)和較強的研究能力，并在該課題領域已進行過前期研究，具備按計劃完成課題的主客觀條件。
第八條：校長室統(tǒng)一負責課題的規(guī)劃、評審、立項、督導、鑒定和評獎等工作。學校教務處（教研室）負責其日常工作。
第九條：立項課題由省、市、區(qū)教科研主管部門和申報人所在單位共同負責管理。日常研究工作在本單位進行管理。
第十條：課題承擔者負責對本課題的實施進行管理。
第十一條：依據研究課題的重要性，研究課題分為：重點課題和一般性課題。依據研究課題的研究時限，研究課題分為：規(guī)劃課題和年度課題。依據研究課題的領域，研究課題分為：學科教學研究，課程研究，評價研究，教學管理研究，教研工作研究，教學理論研究。
第十二條：重點課題主要是指具有較高學術價值，對全市乃至全省、全國的教育改革與發(fā)展將產生較大影響的課題。一般性課題主要是指具有一定學術價值，對局部的教育改革能起到推進和促進作用的課題。
第十三條：規(guī)劃課題主要是指具有較長的研究周期（2年以上），具有較強計劃性和前瞻性的課題。年度課題主要是指研究周期一般為1—2年的課題。
第十四條：學科教學研究主要是指各學科開展的教學理論和實踐研究。課程研究主要是指課程教材改革與建設研究，以及課程管理研究。評價研究主要是指針對學科或綜合性教學質量評估開展的理論、方法、管理等方面的研究。教學管理研究主要是指教學業(yè)務管理、教師培養(yǎng)、教學研究活動的開展等方面的研究。教研工作研究主要是針對教研室工作的性質與職責，從提高工作效益與工作水平出發(fā)而開展的自身建設方面的研究。教學理論研究主要是指學科或綜合性理論研究。
第十五條：課題申報原則上實行限時受理、定期評議的辦法。校級課題一般每年申報一次，申報時間為每年9月份。
第十六條：學校教務處（教研室）負責全校教師教育教學研究課題的申報受理，并做好相關的服務工作。
第十七條：申報個人或單位須填寫統(tǒng)一制定的《申報表》。《申報表》須經所屬年級組和分管領導審核并簽署明確意見。學校申報課題原則上先報送區(qū)教研室，個人申報由各教研組上報校教研室。
第十八條：重點課題或規(guī)劃課題的申報人應具有中級專業(yè)技術職稱（職務）。
第十九條：同一時間內同一申報者只能申報一項課題。
第二十條：沒有充足理由未完成所負責課題者，2年內不得申報新課題。
第二十一條：依據我校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定《研究課題指南》，供研究選題參考。申報者也可自定其它課題。
第二十二條：申報課題由學校組織評審。經評審通過的，由學校下達《立項通知書》。
第二十三條：立項課題由教研室和課題負責人共同管理。
第二十四條：對所有立項課題，教務處將采用多種方式不定期進行檢查，了解研究情況。每年的1月和6月底之前，每個立項課題必須向教務處提交學期內課題階段性小結報告（內容包括階段研究成果，實驗開展情況及下階段工作計劃等）。
第二十五條：立項課題在研究時，應建立必要的檔案和記錄，以備查閱。
第二十六條：課題研究中，課題申報人應維護課題研究的嚴肅性，對“實施方案”確定的研究目的，主要內容，研究方法不能隨意改變，如需作重大改變，則須書面報告，經課題主管部門同意后方可進行。
第二十七條：研究過程中，因各種原因無法進行時，課題負責人應主動及時以書面的形式向教科室提交報告，闡明理由，并提出終止要求。
第二十八條：出現以下情況的課題將作中止研究處理。中止研究的課題按本規(guī)定第十九條處理：
1、課題立項后，無故不提交學期內課題階段性小結報告。
2、在規(guī)劃到期后，沒有形成成果，或者形成的成果與預期目標太遠的。
第二十九條：研究課題經費原則上由學校根據課題等級給予一定的數額，并分兩次下發(fā)。立項時下發(fā)經費的30%，結題后下發(fā)經費的70%。
第三十條：課題負責人應本著精打細算，厲行節(jié)約的精神，合理地編制研究經費的開支計劃（經費預算）。經費開支范圍限于該課題研究所必需的支出。
第三十一條：在財政制度規(guī)定的范圍內，課題負責人有權按照研究計劃和研究經費預算支配經費。
第三十二條：課題研究完成后，應以書面形式報告經費使用情況，并接受必要的財務審核。
第三十三條：對于被撤銷的課題，根據性質終止或追回課題經費。
第三十四條：課題負責人應按計劃完成課題研究工作。課題完成了符合《申報表》中所承諾的課題成果，即可結題。每年的1月和6月為全校課題結題工作月，由教務處（教研室）統(tǒng)一安排結題工作。
第三十五條：研究課題結題時，課題負責人應對研究結果進行總結，并寫出結題報告。必要時可組織專家進行鑒定。課題負責人應向學校遞交《課題研究記載冊》，內附課題研究的主體報告和附件。附件包括主要研究成果、反映研究過程的主要資料（包括文字、圖表、音像、實物等）。結題報告經審核通過，發(fā)給結題證書。
第三十六條：課題研究成果的形式分為：研究報告、科研論文、專著、教育產品（儀器、教具等）等。
第三十七條：已立項的課題，到期因故不能完成，課題負責人應以書面的形式主動向學校提出延長課題研究的要求，經同意批準后方可延長。原則上延長時間不超過一年。未能按時（含延長期）結題的課題，將被撤銷。
第十章成果推廣與評獎。
第三十八條：成果的推廣是進行課題研究的一項重要內容，也是體現課題價值，產生出效益的一件十分有意義的工作。課題負責人應重視成果的推廣工作，并制定出相應的措施，確保研究課題的推廣。
第三十九條：對課題研究開展較好的以及成果推廣比較好的，學校每年評選出教科研先進個人，予以表彰。
課程建設工作總結報告篇二
尊敬的各位領導，各位同事們：
大家辛苦了，回顧過去的一年，有解決不了問題時的困惑，更有與同事們攻堅克難、取得成功時的歡樂?？偟膩碚f，歷經很多酸甜苦辣，認識了很多良師益友，獲得了很多經驗教訓，在此也感謝領導和同事們給予的信任和大力支持。一年中，在工作上取得了一些進步，也存在著諸多不足，現將自己的一點體會總結如下，望多批評指正。
司爐工是一個特殊工種，更肩負著特殊的責任與風險，來不得半點馬虎。工作中，我嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，注重安全生產，認真履行作為一個司爐工的職責，認真進行巡查和定期維護檢修等各項工作。在設備出現異常的時候，還加強對設備的不定時、不定期多次反復地檢查，找出問題，及時解決，確保鍋爐的安全運行。也許有人說這些設備冷卻無情，天天都是嗡嗡的叫，但在我看來他們是年幼的嬰兒，每一個聲音、每一個動作、每一個眼神都代表著他們的訴求，如果不仔細去觀察、去傾聽，些許的設備異常就會被忽略，導致更大的設備隱患，這就要求我要有更強的責任心和技能水平。同時我肩負著供暖班副班長的職責，協(xié)助班長完成、協(xié)調各項工作是我的分內事情，尤其是季節(jié)用工的加入，一個30人的大班組，對我來說是一個考驗。慢慢總結出了講情、講理、講法的處理事情原則、“疏與堵”的工作方法、“團隊”作用等等經驗，今后還須自己去多努力、多發(fā)現。
完成工作以后，經常跟有經驗的同事坐在一起討論、交流各自的經驗，探討工作中發(fā)現的問題。通過同事間的探討，我能從他們那里得到許多書本上學不到的知識，都是他們多年實際工作積累出的精華。十月底，我有幸參加了事業(yè)部舉行的班組長hse知識培訓班，對于這次機會，我非常珍惜，認真聽課，回家好好看課件，踏踏實實學習，彌補自己的知識不足。20天的學習中我對hse體系有了深刻體會，在理論考試、實踐考試、論文答辯、學習總結四項考評中取得了理論88.25分，實習研討93.2分的好成績，得到了多位領導、講師的認可和好評。借此機會特別感謝給了我這次學習機會的基地處各位領導。俗話說活到老，學到老，學習是伴隨我們一生的事情，積極學習，完善自己，才能更好的完成工作。
一年中，在上級領導的正確指導和幫助下，我與同事們一起對除塵脫硫系統(tǒng)暴露出的問題提出整改意見，并由承包商進行實施整改。十月份，對三號爐爐排進行了修理，對三臺爐前臉扣蓋，并試運調試爐排，最難忘的是安裝電動葫蘆的導繩器。這些工作都是我以前沒有接觸過的，也遇到了前所未有的困難，但最終我們成功了。也給了我很大的自信心，也教會我摒棄等、拖、靠的想法，要敢于去嘗試，敢于去挑戰(zhàn)。
藍天好久不見、污水隨處可見、pm2.5居高不下、我們的肺在煎熬、我們的身體在吶喊。成都pm2.5調查中發(fā)現燃煤占比35%，汽車尾氣和揚塵各占比20%，其他占比25%?？吹竭@些報道后，我覺得做為燃煤鍋爐的司爐工我們可以做點事情。我把自己多年燒鍋爐的一些小技巧積極和大家進行分享，并把鍋爐高效運行區(qū)進行交流，做到高效燃燒，合理分配。和同事們一起及時對除塵脫硫塔檢修維護，減少污染物的排放。在供暖季，將“節(jié)能降耗、共享藍天”的倡議灌輸與大家心里，發(fā)揮大家的力量，努力減排。
我清楚自身還有許多不足之處，如組織管理能力欠缺，政治理論水平有待提高。今后我將不斷完善自我，努力做到以下幾點：
1.積極與上級領導多溝通，多向身邊的優(yōu)秀黨員學習；
2.工作的條理性不夠清晰，以后要分清主次和輕重緩急；
3.做事不夠果斷，拘泥細節(jié)，有拖沓現象；拖沓現象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動一些，更雷厲風行一些，會避免工作上的很多不必要的錯誤。
在以后的工作中，我要注意修正自己不足的地方，養(yǎng)成良好的工作習慣，多付出一些，工作就會優(yōu)化一些，認認真真沉下心去做事情，職業(yè)做事，誠信待人。最后，再一次感謝上級領導和同事們的關懷與支持！謝謝！
課程建設工作總結報告篇三
我校的校本課程開發(fā)以“滿足需求，慎重實施，逐步推進”為基本原則，以對學生學業(yè)以及綜合素質的提高有直接或間接幫助的課程為主要內容，以興趣特長輔導類課程為開發(fā)重點，做到“廣泛性”、“實效性”、“基礎性”。
我校校本課程的開發(fā)還與我?！耙詯蹫樵础⒑椭C發(fā)展”的辦學特色相一致，因此，培養(yǎng)學生興趣愛好、學一手好的選修課成為我校校本課程開發(fā)的重點。
（一）充分理解“校本課程”和“國家課程”、“地方課程”三者之間的聯(lián)系與區(qū)別，加深對“校本課程”的認識。
校本課程不僅僅是區(qū)域性或本校獨特的資源，如果這樣，校本課程的開發(fā)面將是非常狹窄，根本無法完成新課程選修課開發(fā)的需要；校本課程還應包括能體現本校辦學理念、根據本校自身條件自主開發(fā)的課程。我們認為，凡是能夠提高我校學生綜合素養(yǎng)尤其是個性特長的課程，又屬本校老師自主開發(fā)，均為校本課程。
（二）校本課程不是簡單的編寫教材，這是目前校本課程開發(fā)的誤區(qū)。
校本課程不是一個供師生閱讀的案頭“讀本”，而是來源于課堂教學實踐，并最后仍然要通過課堂實踐來具體實施的教案。因此，我校的校本課程開發(fā)以課堂實錄為主要形式，校本課程教材以課時為單元，以學年為階段進行分類編寫。
（三）打破常規(guī)。
為了確保校本課程開發(fā)的質量，我們打破了由一位教師獨立開設一門選修課的校本課程開發(fā)的思維定勢，而是充分發(fā)揮教師的集體智慧，采用分工合作、分類組合的方式。
（四）規(guī)范操作程序。
新課程選修課以一學年為單位，在第一學期要制訂方案等準備工作，第二學期末要有考核總結，學校并統(tǒng)一進行檢查。
（一）活動類選修課作為校本課程開發(fā)的主要內容。
1、新課程改革必須面對將學生的綜合素質全面提高的情況下，活動類課程宜多樣化實施。
2、新課程有綜合實踐課程的必修課，即以研究性學習和社會實踐為主要內容。
（二）要弄清楚小學階段的選修課的設定范圍。
小學生的學習任務基礎化、其認知特點簡單化等的制約，所以要求小學階段作為基礎教育，應該著眼于基本知識和基本技能的掌握。
（三）校本課程的開發(fā)以興趣活動為重點。
1、本校開發(fā)的校本課程主要有如下種類：
（1）興趣特長輔導類。根據學生的需要，培養(yǎng)其的興趣愛好，發(fā)展其特長。棋藝社、花樣剪紙、繪畫、抖空竹、五子棋、跆拳道等。
（2）學科輔導類。各學科課外輔導提優(yōu)、補差。
（4）益智學科類。對學生感興趣的問題進行專題介紹，培養(yǎng)興趣?！犊萍夹≈谱鳌贰度の稊祵W》《書法》。
2、具體說明：
（1）學科輔導類校本課程具有明顯的功利性，在性質上仍屬目前的應試教學。
（2）課外延伸類優(yōu)于學科輔導類。一方面培養(yǎng)學生在某一方面的學習興趣，促進其學有所長；另一方面也促進教師在某一方面的專業(yè)發(fā)展，做到教有所長。同時由于與學生的學業(yè)聯(lián)系緊密，可以在中考中直接得益。
（3）我校目前以興趣特長輔導選修課為校本開發(fā)的重點，因為這類選修課實施的對象范圍廣，要求的人力、物力、文本資源等比較現實，方便操作開展。
3、具體操作要求：
（1）每周五下午一節(jié)60分鐘長課，以一個學年為一個周期。
（2）做到知識性與趣味性的統(tǒng)一，且忌空洞無物或艱深難懂；要做到深入淺出。
（3）精心收集有關的素材，充分利用學校有限的資源，有些項目盡量制作多媒體課件。
（4）編寫教案（有些課程要有附圖）。
課程建設已形成學校特色，尤其校本課程開發(fā)實踐給我們帶來了收獲和驚喜，也來了一些反思和困惑。我們認真調查了已開設的課程，哪些課程學生真正喜歡，哪些課程學生會終身受益。多少課時、如何實施、如何管理評價才能帶給師生全新的體驗，使師生真正愛上這些課程。我們一定會在反思中前行，把課程建設這項工作做得扎實有效。
課程建設工作總結報告篇四
告別一路風景，灑下一路歡歌。一學期如同冬天的腳步匆匆，在期待與努力中悄然落幕?！皶阏n程建設實施策略的研究”課題研究活動開展有一學期了，現將本學期課題組的老師們學習、研究活動作如下小結：
1．繼續(xù)進行語文課堂教學模式的改革，建立“自主、高效、合作”的語文課堂教學模式，提高課堂教學效率，努力在課內實施大量閱讀。
2．開展語文研究性學習活動，培養(yǎng)學生獨立、自主閱讀、合作閱讀、探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。
3．進行主題學習館建設、有效使用的研究。開發(fā)語文閱讀課程資源的內容體系，培養(yǎng)學生廣泛閱讀的興趣。教給孩子學會閱讀的方法。
4.進行整本書漂流的閱讀研究。
本學期，課題組根據課題研究目標，我們重點開展了這樣一些工作：
1．繼續(xù)進行語文課堂教學模式的改革，建立“自主、高效、合作”的語文課堂教學模式，提高課堂教學效率，努力在課內實施大量閱讀。經過一學期的學習和研究，老師們在實踐中能積極地大膽地進行課堂教學改革，改變單一的語文課堂學習方式，有效地激發(fā)了學生學習語文的興趣。
老師們立足課本，拓寬學生的閱讀面。教學中要以課本為中心，立足于課內文本閱讀，讓學生發(fā)現文本中蘊含著的美妙境界，學會閱讀方法，掌握閱讀技巧。課內的學習已經燃起了學生閱讀的熱情，這時應及時將他們引領到文學的廣闊天地中，進入奇葩爭艷的文藝花園。圍繞課本提供的主題，每篇課文給學生提供多篇相關的文章，讓學生進行比較閱讀，加深對課文主題的理解。
選用其他版本的教材，拓寬學生的閱讀面。四（7）班z老師嘗試將書教版教材、人教版教材和主題叢書結合起來使用，五（7）班的王燕老師在此基礎上，又征訂了北師大版教材。課堂容量變大，化同樣的時間，學了更多的文章。教師的分析講解少了，學生的自主學習多了。學生改變了單一的語文課堂學習方式，在大量閱讀中開闊了視野，豐富了精神世界，提高了閱讀能力。
在課堂上老師們注重閱讀方法的滲透。如：教給學生默讀的方法、精讀的方法，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐字逐句由表及里地理解文字，以提高閱讀能力；指導學生快速閱讀法，有選擇地閱讀有關書報的有關篇章或有關部分，以便學以致用。有效的教學策略激發(fā)了學生學習語文的興趣，提高了課堂教學效率。
2．利用主題學習館，鼓勵學生讀更多的名片佳作。老師們沖破教科書的局限，帶領學生走進書海，教給孩子挑選圖書的方法，商量確定閱讀主題，如“走進名人”、“現代兵器”、“家鄉(xiāng)”、“古典名著”、“英雄人物故事”等專題，主題館大量的圖書使學生感到新奇、興奮，隨之產生閱讀的欲望，帶著主題閱讀又使學生在廣泛獵取課外豐富知識的同時更具有目的性、針對性。同時，在閱讀的全過程中，老師們注重培養(yǎng)學生認真讀書、使用工具書、“不動筆墨不讀書”等良好閱讀習慣。閱讀成果的展示方式多種多樣，讀書卡評比，讀后感交流，手抄報展評等等，學生的閱讀興趣自然提高。
3．有的放矢地指導整本書的閱讀。在整本書的漂流活動中，課題組的老師組織學生開展了各種類型的讀書交流活動。如：讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經驗交流會、手抄報競賽、讀書筆記展出等。豐富多彩的讀書交流活動，讓同學們有了施展才能的機會，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學們的閱讀興趣和課外閱讀的信心及熱情。本學期，陳昕老師的《愛的教育》讀書交流會在面向全市的課題階段性成果展示活動中受到了聽課老師的一致贊賞。為了激發(fā)學生的興趣，課題組的老師在班級內還設立獎罰機制，閱讀之星、讀書大王、讀書卡評比、手抄報展評等等，都給予孩子獎勵，通過獎勵來激發(fā)學生的閱讀興趣。
4.課題組的老師們結合班級實際，繼續(xù)完善班級圖書運作模式，優(yōu)化讀書環(huán)境。為確保有健康豐富的書源，老師們鼓勵學生自己購書，向班級書柜捐書，通過相互借閱，不僅能滿足不同層次學生多讀書，增長知識的愿望，還能培養(yǎng)學生的奉獻精神。
5．結合班級實際，善于利用零散的時間組織學生誦讀經典。學校給全校每個學生都贈送了《小學教師》雜志社和“新經典”課題組編寫的《日日誦》，課題組的老師有的利用寶貴的早到校的時間，組織學生在早晨進行誦讀；有的利用課前五分鐘，讓小助手組織學生誦讀；有的利用午間時間，組織誦讀比賽等等。誦讀的內容不僅這些，還有古詩文、名家名篇選段。師生讀山、讀水、讀人、讀經典名篇，學生在這些經典領略自然之美，感受社會責任，體味人生價值，欣賞藝術高雅……學生零散的誦讀浸染很快達到熟讀自然成背，一旦背誦，語言文字就內化為個人的知識儲備。
一學期的研究也取得了一些階段性成果。課題組的老師邊實踐邊總結邊反思，將自己的點滴思考寫成課題研究論文，本學期，共有十六篇論文在省、市級論文比賽中獲獎，有二十二篇論文在省、市級刊物上發(fā)表。
和孩子們在美麗的文字里吟唱，用心去讀，動情去品，一切美妙的畫面都會從墨香中流溢出來。孩子的閱讀渴望在教師的真誠引導下，像涓涓流水，如淙淙小溪，流淌著，跳躍著。相信閱讀的種子一定能在孩子們的心靈里扎下了根，開出了讓人欣喜的花朵。
課程建設工作總結報告篇五
校本課程設置，是國家三級課程管理中的一部分，是國家、地方課程的重要補充，我校本著“強隊伍、優(yōu)課堂、重質量、創(chuàng)特色、樹品牌”的辦學目標，從實際出發(fā)，開展了相應工作，取得了階段性成果。
1、定期召開專題會議，從實際出發(fā)，因地制宜，逐步完善。
2、切實加強校本課程的管理，建立了領導小組，實行校長負責制，配備專任教師，制定相應的管理、考核評價制度，形成學校決策把關，課程教師組織實施，為課程開設奠定基礎。
我校在貫徹落實國家、地方兩級課程管理基礎上，依據校情，把課程開發(fā)目標定位在“以學生發(fā)展為本，以教師專業(yè)發(fā)展為本，以學?？沙掷m(xù)發(fā)展為本”，在日常管理中做到“四有，兩保證，一體現”，即有專任教師，有校本教材、有教案、有課表；保證課堂教學時間，保證課堂教學質量，體現校本課程教學成果階段性展示。由于教材定位準確，目標明確，使學生學習興趣濃，從學生的體會中可以看出，教師工作熱情高，出現了人人關心、參與校本課程的良好局面。
校本課程蘊涵的新理念、新方法及實施中所出現和遇到的各種各樣的新問題，要求教師在教學工作中要以研究者的心態(tài)置身于教學情境中，要以研究者的眼光來審視和分析教學實踐中的問題。
1、不斷提高校本意識。
通過學習、培訓、觀看典型案例。
2、開展活動，提升教師探究能力。
積極開展以反思、公開課、觀摩等為主題的校本研究，定期召開校本課程專題研討會，組織教師撰寫教學案例、反思、隨筆，對出現的問題進行探究，通過舉行校本課程探究課，及時進行評課，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。并把課程開發(fā)中遇到的問題，作為校本教研課題，使校本教研與校本課程開發(fā)實現互助發(fā)展，同步并進。
多年來，我校一直堅持“面向全體、全面發(fā)展、科研興校、培養(yǎng)特長”的辦學理念，把校本課程特色創(chuàng)建作為一項重要工作來抓，更進一步凸顯了我校立足校本、悅性怡情、飛揚個性、潛心育人的辦學特色。
1、《米貼工藝》、《形體課》、《泥塑課》深入開展。
在原有基礎上融入了新的內容，形體課中女生加入瑜珈動作，男生編制了搏擊操。
2、讀書活動常抓不懈，開發(fā)《賞閱與練筆》。
幾年來，我校把讀書活動作為一項系統(tǒng)工程來抓，做到了三個結合，即讀書與寫心得相結合，讀書同活動開展相結合，讀書同凈化學生心靈相結合，學校每學期開展的讀書人物、讀書之星、書香班級的評比活動，拓展了課堂教學，提高了學生文化內涵?！顿p閱與練筆》在前期調研基礎上已開展起來。利用周一讀書班會和作文課開展賞析、練筆與閱讀，學生積累了大量的讀書筆記，教師選擇優(yōu)秀篇目供學生賞析，教師撰寫下水文，經過一段時間努力，學生的寫作水平有所提高，在第七屆全國希望杯作文大賽中有157人獲獎。
3、陽光體育活動豐富多彩。
根據學校實際和場地優(yōu)勢，做到因地制宜，創(chuàng)編了第三套韻律操《炫舞青春》，足球基地訓練活動常抓不懈。
4、人文環(huán)境獨具一格。
學校綠樹成蔭，樹種達22種，映襯出寧靜典雅、內蘊深厚的人文氣息，教學樓內富有特色的大廳設計，走廊、班級、辦公室的名人字畫，學生米貼、剪紙作品、各具特色的班級文化等，校園展室，匯集了歷屆學生優(yōu)秀作品，所有這些，構成了深厚的校園文化內涵，形成了獨特的校園文化。
經過實踐，我們感到，雖然我校在校本課程開發(fā)利用上做了一些工作，取得了點滴成績，但我們還需積極努力學習，借鑒先進經驗，不斷探索創(chuàng)新，把我校校本課程工作做實、做細、做好、做強。
課程建設工作總結報告篇六
為認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《上海學校德育發(fā)展規(guī)劃》以及上海市“兩綱”教育的精神，xx年年我們的德育工作在研究與探索、貫徹與實踐、研討與展示、總結與評估中進行，并且取得了較大的突破和收獲，現將xx年年最主要的工作進行盤點，以備大家總結和反思。
一、弘揚和培育民族精神，中小學開展了以“走近中華經典”為重點的民族精神教育實踐研究工作。
友情提示：11月份“兩綱”考核的指標是，a、學校“兩綱”教育工作全面總結，包括學科貫徹落實情況(一部分學校在總結中缺乏這一塊)，公開課、展示活動情況，b、校長的現場答辯，c、學?！白呓腥A經典”民族精神教育活動方案的質量，d、學校“走近中華經典”德育教材的開發(fā)程度和質量等。我們在座各位的工作取了很大作用。
xx年年，我們民族精神教育工作的具體成效是：
小學層面：“小學生誦讀中華文化經典的實踐研究”課題和工作推進都取得了重大進展。1、實驗小學、西門小學、向化小學等3所試點學校已經總結了具有明確特色的經驗，他們的經驗已經在《崇明教育》雜志上發(fā)表。2、所有小學都把民族精神教育特別是小學生誦讀中華文化經典的活動方案作了進一步的修改完善并且加以實施研究，為了促進大家相互學習交流取經，我們組織了“小學生讀經活動研究”的聯(lián)合體，通過聯(lián)合體分散、靈活、多元化的活動方式，推進了小學民族精神教育特別是讀經活動的開展，各聯(lián)合體都認真地開展了活動：有的組織活動方案的交流學習，有的組織活動經驗和工作困惑的研討，有的組織現場觀?；顒拥膶W習。3、德育室對小學層面進行了五次工作研討會和多次集體調研活動，認真聽取了各學校誦讀活動中的意見和建議;認真修改和完善小學生誦讀讀本，推出相關研究的子課題;在“六一”前后組織了小學生誦讀經典演講比賽和古詩配畫的比賽。這些舉動為推進小學民族精神教育特別是誦讀經典工作的深入開展取到了較好的作用。
希望小學各校在20xx年上半年認真整理和篩選自己學校三年實踐研究的經驗和特點，形成工作的成果，我們將要組織評估。
中學層面：中學“走近中華經典”民族精神教育的實踐研究和工作推進比小學啟動晚了一年，工作的難度比小學要大得多，因為，中學既要根據學校實際開發(fā)校本教材，又要根據所選擇系列設計學?；顒臃桨?，還要組織活動的開展。xx年作為實踐研究的第一年，我們大部分學校在工作的推進與課題的研究同步進行中取得了可喜的進展。1、揚子中學、崇明中學、大新中學、城橋中學、堡鎮(zhèn)中學、實驗中學、東門中學、民本中學、三烈中學、新民中學、豎河職校等學校工作思路清晰、工作推進有力、工作效果明顯，他們的活動方案操作性強、教材開發(fā)基本成型，有的已經編印成冊，為活動的開展提供了良好的保證。2、絕大部分學校也都完成了“走近中華經典”民族精神教育活動方案的設計和修改工作，參與了縣的評比活動;正在積極地組織本校“走近中華經典”校本德育教材的開發(fā)工作，并且開展有關的實踐研究。3、德育室在xx年年對中學層面進行了兩次集體性的研討交流會議、八次根據內容召開的分系列工作研究和指導會議、一次重點推進學校的工作研討會議，從而使各中學的活動方案和校本教材開發(fā)建設工作有了雛形，另外我們在一系列的工作會議過程中，聽取了各學校的合理意見和建議，使研究和工作正朝著可行性方向發(fā)展。
希望中學各校在20xx年4月底前，基本完成校本教材開發(fā)任務，把基本定稿的教材交我們德育室，一方面參加評比，另一方面我們將根據各校的開發(fā)情況論定是否作為縣本教材。
課外活動：生惠公司很有戰(zhàn)略的眼光，配合中小學“走近中華經典”民族精神教育工作，他們開發(fā)了“走近民俗民風----民族精神專題教育”活動。精至的56個民族展板;通俗的、互動交流的民族風情歌舞會，相信會給學生留下比較深刻的印象。56個民族的民俗民風展板制作得到了德育室的支持和合作，我們希望各個學校還繼續(xù)可以發(fā)揮展板的作用。
為了使學生的課外活動更貼近學生、更符合學生的實際需要，也為了提高課外教育活動的適切性，生惠公司和德育室又合作組織了中小學生“我的活動我設計”創(chuàng)意征集比賽活動，部分中小學認真參與了此項活動，我們對學生方案進行了評比，為得獎學生和組織活動的德育主任發(fā)紀念品。(附評比結果)。
“兩綱”教育的課外活動，根據市里的要求，今后將會得到更大加強。希望各校在組織學生課外活動時，做到精心設計活動前、活動中、活動后。
二、關懷學生的健康成長，中小學開展了各具特點的生命教育工作。
生命教育工作是關心中小學生身心健康成長、素質綜合培養(yǎng)的一項工程，是學校真正落實素質教育的有力體現。許多學校能結合實際，有計劃地開展生命教育的八項專題教育活動：有的學校能發(fā)揮保健教師的作用，認認真真開展健康教育、預防艾滋病教育;有的學校能發(fā)揮心理輔導教師作用，認認真真開展心理健康教育、青春期教育、防毒防艾教育;有的學校能發(fā)揮德育干部包括我們各位主任自己的作用，對學生進行預防教育、環(huán)境保護教育、安全教育、法制教育。許多學校積累了教育的資料和學生成長的感悟。
xx年年有三所市縣級生命教育試點學校進行了生命教育的研討和展示活動(崇明中學、西門小學、陳家鎮(zhèn)小學)，發(fā)揮了試點學校的作用。
但是，我們知道，生命教育工作的研究和開展，在一部分學校還是比較薄弱的，有些學校在重視的程度、隊伍的建設、工作的開展等方面還存在較大差距，需要我們繼續(xù)努力的。
心理健康教育是實施生命教育的有力舉措，是幫助學生建立生命與自我和諧的最主要途徑。為此，從xx年11月----xx年年10月我們組織了心理輔導教師師資隊伍的培訓工作，在教育局領導的高度重視和經費保障下，德育室認真醞釀、設計、組織和開設了“國家心理咨詢師培訓班”，全縣47所中小學的58位教師參加了培訓學習，為中小學開展生命教育特別是心理健康教育提供了師資的保證，在培訓學習期間，德育室主動配合辦班單位----上海市知音職業(yè)技能培訓中心做好班級的常規(guī)管理工作，保證培訓的質量和效果。
隨著許多學校領導對心理健康教育工作的重視，科班出身的新教師和專職從事心理健康教育的教師越來越多，我們因此也加強了指導和執(zhí)行情況的常規(guī)檢查評估，例如開展中小學心理健康教育活動課的觀摩研討，對新教師進行帶教指導、本學期德育室組織了中小學心理輔導教師基本功競賽等，都對全縣中小學心理健康教育工作是一個有力的促進。為了提高我縣中小學心理健康教育的水平，我們組建了縣心理健康教育中心組，縣心理健康教育跨校聯(lián)合體，并且定期組織中心組、跨校聯(lián)合體活動，發(fā)揮了這兩個組織在全縣中小學心理健康教育工作中的引領作用。充分發(fā)揮縣中小學心理輔導中心的服務功能，履行中心的職責，給中小學教師、學生及其家長進行心理支持與幫助，無論是工作日還是雙休日都做好接待工作。
根據德育規(guī)劃，我們將每三年組織一次心理健康教育工作評估和合格校、優(yōu)秀校的驗收，希望到目前為止發(fā)展比較慢的學校認真對待，拿出措施。
三、為提高德育工作的實效性，中小學開展了班主任專業(yè)化成長、班集體建設的研究與實踐工作。
班主任隊伍的素質直接關系到學生的教育和成長，關系到學校的學風和校風，因此，許多學校重視班主任隊伍的建設。有的學校定期組織班主任校本培訓，例如：組織理論學習、實踐交流、個案研討等方式，崇明中學組織了全校班主任主題班會的研討活動，有的學校積極選送班主任參加縣、市、國家級培訓，有的學校通過培訓學習、機制激勵等措施達到提高班主任隊伍素質的目的。總之，我們看到了許多學校在班主任隊伍建設中所動的腦筋、所下的功夫，值得肯定。
班集體建設是我們崇明德育工作的一大亮點和特色，20年來，我們始終把班集體作為指導學生成長的一個平臺去認真建設和經營。我們看到廣大中小學都認真對照縣班集體建設的評估標準開展班集體建設工作，每年都會有許多班集體被評為縣市優(yōu)秀班集體，今年也不例外。但同時，我們也發(fā)現有一部分學校在如何開展班集體建設，對班主任的指導是不到位的，造成一部分班主任缺乏理念和操作技能，希望我們各位主任在加強自身研究的同時加強對班主任的指導。
xx年年，為總結我縣班主任隊伍和班集體建設的經驗和存在問題，我們德育室進行了班主任隊伍和班集體建設的現狀調查，目前結果正在整理中;為摸清全縣班主任培訓情況，xx年年德育室還組織了全縣班主任隊伍培訓情況的調查統(tǒng)計，為班主任隊伍的培訓做了較充分的準備。德育室認真規(guī)劃了崇明縣班主任培訓實施方案，開發(fā)了培訓的課程，為即將開始的班主任全員培訓做好了充分的準備。本學期，在突然接到教育部全國萬名班主任遠程培訓項目縣任務以后，我們德育室和各位德育主任，認真出色地完成了這份培訓方式全新的、任務要求極高的班主任培訓任務。在此要感謝各位德育主任的合作。
xx年年，為更加科學有效地進行班集體建設，德育室對崇明縣中小學班集體建設的評估標準進行了重新修改，已經下發(fā)給了各個學校，也已經印刷在了“班主任工作手冊”上;今天，我們又對新形勢下班集體建設注入新的，把溫馨教室的理念和基本的操作要求作了宣傳和講解;12月29日在東門中學舉行的崇明縣中學班集體建設研討會，是最近幾年來召開的一次比較有啟發(fā)作用的班集體建設研討會，東門中學的溫馨班集體建設、揚子中學的班集體文化建設、三烈中學的綠色班集體建設都各有特點、各具特色，為我們崇明班集體建設園地增添了美麗的色彩。
希望各位德育主任認真組織班主任學習“班集體建設評估標準”、“溫馨教室”建設的理念，學習《班主任工作基本規(guī)范》以及其他一些提高班主任工作技能的理論與實踐經驗，不斷建立具有自己學校特點的班集體建設經驗，不斷提升我縣班主任隊伍的基本素養(yǎng)和班集體建設的能力。
四、加強德育科研，注重德育研究與德育工作的緊密結合。
加強德育研究，是保證德育工作實效性的重要條件。許多學校積極參與德育科研，以非常積極的姿態(tài)研究我們的德育工作，例如，橫沙小學的學生課間游戲活動的研究列為上海市少先隊課題，向化小學的學生經典誦讀研究列為縣級課題;每年都有許多的學校和教師把自己的德育研究成果選送參評，今年的德育成果剛剛評好，我們看到了廣大教師的積極性，也發(fā)現了一些有價值的研究成果，希望各位德育主任重視學校的德育科研工作。
為引領好崇明的“兩綱”教育工作、特別是民族精神教育工作，我們德育室精心設計了課題《區(qū)域推進“走近中華經典”民族精神教育的實踐研究》并且認真開展扎扎實實的研究工作，課題被列為xx年年上海市教育學會重點課題，希望在各學校的共同能力下，我們一起做好、做亮我們的民族精神教育特色;德育室加強了對中小學德育工作的集體調研，在了解基層學校情況的同時，對發(fā)現的亮點，及時做好總結和推廣工作，本學期對四所中小學(橫沙小學、長興中學、長明中學、陳家鎮(zhèn)小學)進行了重點全方位調研，并且給出了調研報告，我們還對近10所中小學進行了有側重的調研。
為分享一線教師優(yōu)秀的德育成果，為一線教師提供可操作性的經驗，我們已經初步編成《崇明縣班主任工作優(yōu)秀案例集》(暫名)，初步編訂了《崇明縣中小學民族精神教育活動方案集》(暫名)，重新修訂了《兒童中國文學讀本》第一冊。
另外，認真組織和舉辦了第二十二屆德育論文年會;認真參與設計和組織了崇明縣中小學生“今天行動計劃”課題研究和工作的推進，特別是“基礎道德培養(yǎng)”的實踐研究工作。
五、重視家庭教育在學生成長中的作用，不斷加強家庭教育的研究和指導工作。
家庭教育在學生成長過程中的作用是任何力量也替代不了的，許多學校認識到家庭教育的重要作用和不可替代性，因此積極研究家庭教育的指導，認真開展家庭教育的指導。象崇明中學、綠華學校、海橋中學等都進行過行之有效的嘗試。
為幫助中小學進行家庭教育的指導，我們德育室認真設計和組織編寫了由42個專題組成的家庭教育資源庫，供中小學校家庭教育指導者享用，為基層學校的家庭教育指導提供了比較科學的范本。德育室認真組織12所市中小學家庭教育基地，圍繞學校的三年規(guī)劃有序開展家庭教育常規(guī)指導和課題研究。我們還認真宣傳發(fā)動和組織完成了“師愛在家庭中閃光——xx年感動家長百件好事評選”工作，有5位班主任獲市級獎，6位班主任獲市入圍獎，12位班主任獲縣級獎。
六、加強少先隊工作的實踐研究，中小學少先隊工作有序開展。
組織開展了一系列隊伍培訓、課題研討、活動觀摩、基層調研等工作，取得了一定成效。在關注隊伍建設、提高輔導員工作技能方面，我們采取了多渠道、多層次、多形式的培訓格局;組織了崇明縣首屆輔導員風采大賽，通過比賽展示基層學校少先隊輔導員(班主任)的風采，促進了少先隊輔導員隊伍的建設。
在加強科研引領、提高輔導員科研意識和能力，以“今天行動計劃”雛鷹爭章活動為有效抓手，構建了市、縣、校級雛鷹爭章活動新體系。
我們將“創(chuàng)建快樂中隊”活動納入年度重點工作，此項工作得到了上海市有關少先隊專家的高度評價。
七、加強德育網站的建設，充分構建網絡平臺，打造“數字化”德育新領域。
真誠的關心。
八、組織了新一輪縣行為規(guī)范示范校創(chuàng)建活動。
xx年年全縣中小學行為規(guī)范示范校進行了重新創(chuàng)建和申報，許多學校進行了學生行為規(guī)范的教育和訓練，通過創(chuàng)建、自查、被查等過程，學生的行為得到了規(guī)范。教育局組織有關人員，對申報學校進行了驗收，使我縣行為規(guī)范示范校的質量有了提升。(附示范校名單)。
希望在行為規(guī)范教育和示范校創(chuàng)建工作中暫時還有差距的學校，迅速行動起來。
九、完成了縣德育骨干評審工作。
上一輪縣骨干教師評定的時候，我們德育沒有被列入骨干的系列，后來，經過努力，領導決定將德育納入骨干系列，這樣德育骨干的評定比正常的骨干評定晚了一年。由于晚了一年，我們德育系列沒有被要求考核。
現在，新一輪德育骨干評審工作已經結束，有35位教師被評為縣德育學科帶頭人、標兵、能手，我看了一下，我們的德育主任占了17人，還有8人曾經是德育主任，現在是分管領導或者是少先隊輔導員，班主任占10人。
大家在迎評的過程中，是十分的認真，展示了自己。我們希望大家一如既往，充分發(fā)揮縣級德育骨干的作用，為崇明德育增光填彩。
各位主任，xx年年是充滿挑戰(zhàn)的一年，是倍感壓力的一年，也是頗有收獲的一年，真誠感謝大家在xx年年為崇明德育作出的奉獻，期待20xx年我們?yōu)槌缑鞯掠賱?chuàng)新功。
向大家拜個早年，祝大家20xx年好。
課程建設工作總結報告篇七
為進一步做好今后的各項工作，認真履行好本部門的各項崗位職責，為法院各項審判工作的順利開展提供高效優(yōu)質的后勤服務，現將我室年度來的主要工作情況總結如下：
一年來，全室干警認真學習鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，堅決貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上和行動上同黨中央保持高度一致;積極遵守憲法和國家的法律、法規(guī)，組織紀律性強，服從命令、聽從指揮，法院年度度辦公室工作總結。一年來，在政治理論的學習上，積極參加了“人民法院為人民、公正司法樹形象”學習教育活動，通過不斷的學習教育，提高了自身的政治素養(yǎng)，使自己進一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立了全心全意為人民服務的信念和宗旨，增強了服務意識、責任意識和大局意識、勤政廉政意識;增強了事業(yè)心和責任感。從而使辦公室全體工作人員，具備了政治堅定、忠于職守、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、求真務實、清正廉潔、克己奉公、團結協(xié)作、秉公辦事的良好政治品質，養(yǎng)成了謙虛謹慎、言行一致、忠誠守信、講求文明、健康向上的良好道德品行。嚴謹細實、快速高效、按質按量地完成了院黨組分給的各項工作任務，為全院的各項審判工作提供了堅實有力的后勤服務。
法院的各項工作均具有較強的專業(yè)性，不精通法律專業(yè)知識就無法適應法院工作，這是特殊的業(yè)務工作需要。如果在辦公室工作，沒有扎實的法律專業(yè)知識作根基、作后盾，那么在履行辦公室辦文、辦會、辦事的職能過程中，就會出現下筆千言、離題萬里的現象，如果信口開河不沾邊際就會讓內行人笑話，話說不到點上，事辦不到位上就會影響全院的審判工作。為履行好工作職責，全室干警加強了業(yè)務學習，2人積極報名參加了年度全國統(tǒng)一司法考試。通過努力，提高了自身的業(yè)務知識和工作能力。
辦公室是縣法院的一個綜合性職能部門，是全院辦文、辦會、辦事的一個核心機構和服務部門，辦公室工作的好壞直接影響著全院的各項工作。因此，一年來，全體干警時時處處對自己嚴格要求，以嚴謹細實、勤奮努力、克己奉公、樂于奉獻的工作風范，優(yōu)質高效地完成院黨組交給的各項任務，確保了全院各項工作的順利進行。
在工作中，我室一貫追求工作的質量和效率，注重改進工作思路和方法，講求工作的原則，把“實事求是，務實創(chuàng)新、細實嚴謹”作為自己的座右銘。結合實際和辦公室工作的特點，妥善處理好各種關系，做到了上情下達，下情上傳、協(xié)調內處關系、綜合各方信息，起到了參謀助手作用和橋梁紐帶作用;做到了說實話、報實情、辦實事、求實效;做到了不該說的不說、不該問的不問，把原則作為天平、嚴守紀律、保守秘密;做到了克己奉公、秉公辦事、廉潔自律，不以權謀私，堅持原則;帶頭執(zhí)行各項紀律規(guī)章制度，模范執(zhí)行領導的決定;工作中勤于思考，與時俱進，積極進取，服從大局，講求團結;做到了心明眼亮，腳勤手快，無論大事小事，無論辦文辦會，均高效快捷地出色完成了領導交辦的每一項任務，保證了全院公文的規(guī)范運轉，保證了會議的質量，保證了領導政令暢通，保證了全院的后勤服務。具體工作如下：
3、撰寫了各種上報表彰先進典型材料5份;。
8、在院黨組領導下，參與組織完成了通海縣人民法院辦公現代化微機網絡建設，建成我院自已的局域網，并經過努力建成了廣域網“通海縣人民法院網”。創(chuàng)辦發(fā)行了《通海審判》季刊三期;開辦了“法庭聚焦”電視專欄。
9、在眾多的辦公室工作任務中，除做好文秘等工作外，還在院內的接待、車輛、槍支、印章、收發(fā)、打英安全保衛(wèi)等日常事務工作上投入了大量的精力，這些繁雜事務雖然事小，但卻件件關乎干警的工作和生活，每一樁每一件均認真對待，從細從實，盡最大努力為全院干警提供最好的后勤服務保障，使全院各項工作穩(wěn)步正常運轉。
一年來，在院黨組關心幫助下、在全院干警的支持配合下，辦公室在工作中取得了一些明顯的成績，但是也還存在一些問題、缺點和不足，有待今后及時加以改進。例如，自我要求不嚴，理論學習還不夠深入，工作中還存在忽東忽西、見子走子的隨意性，深入群眾還不夠，有些工作方法有待改進，工作效率有待提高，工作能力有待今后進一步加強。
課程建設工作總結報告篇八
今天的兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族的偉大復興，這就不僅要求我們的學生不僅要有良好的科學文化知識，同時也要求我們的學生要有良好的品質。針對這一點，我們這一學期以來，我們班團隊的工作更上一層樓，這是領導對我的信任，也是對我考驗。光陰似箭，歲月如梭，轉眼間已經一個學期了，雖然時間不長，我卻深刻的體會到班主任工作的重要性、艱巨性。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，做了下面幾點工作：
1.為培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。我校開展了“文明班級”的評選活動。這學期以來，我班在全體師生的共同努力下，每周都能得到“文明班級”的稱號。同時我還到班級的工作做了一定的引申，即要求學生做到“三美”即儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，做操，由班干部督促檢查，結合學校評比制度，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學之間團結友愛，互相幫助，和睦相處。
2.培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用班會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現某些同學做得好的及時表揚，增強學生的自信心，在班中樹榜樣，發(fā)現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力，班里同學基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個別紀律觀念薄弱者經常要老師提醒才能做好，以后還要加強教育。
3.為培養(yǎng)學生良好的品質，全校師生積極參與了學孔思孔的活動當中去。在學期的開始，我便組織全班的學生到校門口舉行拜孔活動，同時學校也開展也校本課程《弟子規(guī)》，在每周四下午的第八節(jié)，全班的學生都要學習《弟子規(guī)》，并作好學習筆記。這樣用中華的傳統(tǒng)文化去塑造學生的品質，對學生良好品質的形成起到良好的作用。
4.培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長，我利用早讀課期間及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了教室衛(wèi)生，還有包干區(qū)衛(wèi)生。如何增強學生的衛(wèi)生意識，讓學生從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，成了我下學期的工作重點之一。
5.做好學生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。因此，我?guī)缀趺刻於紩樾r間進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，一個人在家時不要爬高，不要玩刀玩火做危險的游戲，不要隨便使用電器。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，不追跑，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
以上是我這一個學期的工作小結，工作中還存在很多不足，在今后的工作中還要繼續(xù)克服困難，學習探索。
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，提高自身素質
只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。
本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領域
在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的.教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。
四、突出特色，打造雙語教學
作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的abc學習中讓幼兒通過各個領域的整合，調動一切感觀來發(fā)現學英語的樂趣。
工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經意地說出英語。我指導廖老師開設“有趣的a、b、c”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。
五、德育工作，以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。
六、密切聯(lián)系，增進家園互動
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。
為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他教師一道，吸取他山之成功經驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
課程建設工作總結報告篇九
在公司黨委的領導下，黨群部圍繞公司經營和發(fā)展目標，認真開展工作，現將第四季度工作匯報如下。
1、今年是抗戰(zhàn)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年。組織公司全體員工分三批前往淞滬抗戰(zhàn)紀念館，銘記歷史、緬懷先烈。并撰文發(fā)往總公司和上級黨委。邀請離休干部給大家做抗戰(zhàn)題材報告，同時也出了抗戰(zhàn)知識小試卷給每位員工，通過這些讓大家知道今天的幸福生活來自不易。
2、今年12月4日開始的憲法宣傳周里結合上級黨委的要求做好宣傳工作，將《憲法宣傳周小結》發(fā)送到合作交流系統(tǒng)綜治辦。結合憲法宣傳周出了《憲法知識知多少》小測試題讓公司員工溫故知新。
3、堅持每月一次的支部組織生活的學習活動，形成良好的學習氛圍。組織全體員工觀看紅色經典題材紀錄片《沒有共產黨就沒有新中國》。年底，根據集團黨委和國際總部的要求，開展“反腐倡廉宣傳教育月”的活動，組織學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》專項活動。
4、按照發(fā)展黨員的標準，成熟一個發(fā)展一個，不斷為黨組織輸送新鮮血液。年末，根據黨員發(fā)展程序及申請人的一貫表現，支部發(fā)展了一名新黨員。
1、根據中電信息企業(yè)安全工作大檢查的要求，按照集團公司關于開展年末安全生產大檢查的`重要通知，公司安全生產領導小組多次開會部署、領導親自帶隊開展針對整個公司的安全生產大檢查。在檢查中發(fā)現租賃戶佳英化工和超炫美容滅火器已經失效，當場責令其整改，跟蹤回訪后得知已經整改；長華大樓消防通道原為防止外來人員隨意進入掛了一把未鎖的鎖，發(fā)現不是遭堆物堵塞就是被反鎖，及時與居民樓物業(yè)溝通協(xié)商，既要做好防盜工作同時也要保障消防通道的'安全暢通。
2、對公司的安全工作作進一步的梳理，時刻牢記公司領導經常提醒的：“安全工作無小事”、“業(yè)績再好，一把火都會燒沒了”。使每個員工對安全工作入腦入心，防患于未燃；警鐘長鳴，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
1、保障員工合法權益。公司與企業(yè)新進員工及時簽訂勞動合同，按照市總工會和上海市社保局的要求公司在今年第四季度簽訂了職工集體勞動合同。
2、公司一直堅持人性化的管理，關心職工的日常生活。職工家屬去世、病故及時慰問，幫助料理退休職工的喪事。職工和退休職工因病住院，公司領導第一時間指示我們，及時到醫(yī)院探望，為全體職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
3、幫困送溫暖是公司一直關注的一項重要工作之一。結合公司二名員工的實際情況，填報了上海市合作交流系統(tǒng)工會幫困送溫暖對象信息匯總表，將真實情況上報上級工會。
4、每年報刊征訂工作都是在第四季度展開，在這期間落實了上級黨委和公司各部門的報刊征訂。
為老干部訂閱學習資料，讓他們更多地了解政策方針。在參加上海市合作交流系統(tǒng)老干部工作會議上，為每位離休干部訂閱了《上海老干部工作》、《學習與參考》。在報刊征訂工作中事前咨詢每位老干部，為需要的老干部優(yōu)惠征訂做好服務。咨詢中得知一位老干部自費訂閱的《港澳臺報刊動態(tài)》希望明年能直接訂閱到家，往年都是送到單位，在每月的拜訪時帶給他。該刊郵局不能訂閱、隸屬機要局，機要局又只能訂閱到單位，為了圓老干部的心愿，幾經周折，終于如愿以償。
每月一次的走訪老干部，將公司的情況及時告訴老干部，也將老干部的最新狀況及時反饋給公司領導，做好橋梁溝通工作和服務工作。
下一步工作計劃。
一是加強對公司部門先進集體和先進個人的宣傳。春節(jié)后以宣傳欄的形式制作20xx年度先進集體和先進個人的事跡，弘揚正氣，營造良好的氛圍。
二是針對黨群部工作的薄弱環(huán)節(jié)，切實做好一人一事的思想政治工作，不斷提升職工隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。進一步發(fā)揮工會、黨群、婦女組織的作用，凝聚力量，鼓舞士氣。進一步做好各項工作，接受職工監(jiān)督。
三是扎實做好綜治和穩(wěn)定工作，營造心齊、氣順、勁足、業(yè)興的良好環(huán)境。深入抓好職工群體的穩(wěn)定工作，保持來之不易的公司穩(wěn)定。
課程建設工作總結報告篇十
一年來，我鎮(zhèn)國家安全人民防線建設工作在上級有關部門的指導下，在黨委、政府的重視下，堅持以黨的十八大精神為指導，切實加強組織建設，大力宣傳教育活動，狠抓基層基礎和信息網絡建設，構筑堅固的國家安全人民防線，為維護社會穩(wěn)定，打造“平安順安”、構建諧社會，發(fā)揮了積極作用，現總結如下：
為切實加強領導，根據工作需要，調整了國安領導小組成員，由鎮(zhèn)政法委書記喬新河同志任組長，張生平副鎮(zhèn)長為副組長，汪志紅、徐文清等同志為成員，領導小組下設辦公室（設綜治辦內），汪志紅為國安聯(lián)絡信息員，相應在各村（社區(qū)）和單位成立了領導小組，明確了一名政治思想堅定、作風過硬的情報信息員，且納入到年終綜合目標考核范圍，并簽訂了目標責任書，建立年終考核獎懲制度。同時，明確了工作職責，制定相應的工作制度（保密制度、信息報告制度、會議制度、檔案制度）。加強了組織隊伍建設，強化責任，充分發(fā)揮了職能作用，實現了規(guī)范化管理。
為深化市、縣國家安全知識宣傳教育活動，全面提高我鎮(zhèn)國安意識，先后舉辦了二期學習培訓班，結合《國家安全法》、《保密法》、《國家安全知識》、《國家利益高于一切》、《中華人民共和國反間諜法》等內容，以《中華人民共和國反間諜法》今年11月1日實施為契機，大力開展國安宣傳教育活動。到各村（社區(qū)）、學校出動宣傳車二次。同時，先后二次結合法制教育，深入到順安中學、新橋中學宣講了《國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》，播放了《國家利益高于一切》光盤，進行愛國主義教育，通過多形式、多方位的宣傳，使我鎮(zhèn)國安意識得到了更大的提高。
國家安全工作事關民族、人民政權存亡的大事，做好保衛(wèi)工作顯得尤為重要。鎮(zhèn)國家安全小組定期召開例會，組織開展政策法規(guī)和業(yè)務知識的學習，匯報交流當前工作，研究部署下一步工作。針對重大、重要節(jié)日活動，特別是傳統(tǒng)節(jié)日、十八大、十八屆四中全會期間，鎮(zhèn)國家安全小組始終把安全保衛(wèi)和防范工作作為工作的重點。還針對本鎮(zhèn)實際，由于xx市東部城區(qū)建設的.主戰(zhàn)場，矛盾多、重大活動較多等因素，保衛(wèi)工作量大，漸漸成為國家安全工作重點和難點，為此，我鎮(zhèn)制定了各類保衛(wèi)方案和活動計劃。狠抓工作機制完善，做好國家安全工作臺賬。一是制定完善了涉外人員的保衛(wèi)工作方案，確保涉外公員的人身財產安全。二是嚴格執(zhí)行信息上報制度。三是嚴格執(zhí)行國家安全（領導）小組例會制度，做好例會工作記錄。用嚴格的制度來規(guī)范全鎮(zhèn)的國家安全工作，確保工作順利開展。
新的一年，我鎮(zhèn)將積極探索新形勢下做好國家安全人民防線工作的新路子，與時俱進，主動分析研究小組工作中遇到的新問題，積極探索出適應本單位、本轄區(qū)乃至銅陵特色的國家安全人民防線工作新路子，以推動我鎮(zhèn)的國家安全人民防線工作再上新臺階。
課程建設工作總結報告篇十一
今年以來，***局根據市委、市政府統(tǒng)一部署，按照市三城聯(lián)創(chuàng)工作總體要求，緊緊圍繞創(chuàng)建全國園林城市目標，搶抓春季綠化的黃金時機，采取有力措施，認真開展了單位綠化工作，單位整體綠化水平得到極大提升。
1、領導重視，組織完善
為確保做好單位綠化工作，***局及時成立了以局長為組長的綠化工作領導組，并指派一名班子成員具體負責，抽調專門人員組成工作組，確保綠化的每個環(huán)節(jié)都有專人負責。
2、科學設計，精心實施
為做好具體綠化提升工作，***局結合單位實際，制定了《***局春季綠化工作方案》，為做好春季綠化各項工作提供了指導意見和實施辦法。同時，按照“高標準設計、高效率實施、高水平管護”的原則，從方案的.設計到樹種的選擇，從樹苗的栽植到栽后的管護都堅持高規(guī)格、嚴要求，確保了綠化檔次和樹木成活率。
下一步，***局將在做好當前綠化各項工作的同時，認真做好樹木的栽后管護，及時做好樹木澆水、修剪和防蟲防病，確保栽一棵活一棵成一棵，切實提升整體單位綠化水平，為全市創(chuàng)建國家級園林城市做好努力。
課程建設工作總結報告篇十二
我部門在公司各級領導的關懷指導下，在各部門的配合協(xié)作下，在部門員工的共同努力下，較好地完成了公司下達的工作任務。今天，我將過去一年的工作總結如下。
部門現有專業(yè)造價員3人，其中土建專業(yè)2人，安裝專業(yè)1人（兼職），有新手預算人員4人。在具體的工作分配中，讓新手在一線施工現場負責算量和施工變更記錄的工作，這樣她們可以從具體的工作實踐中學習到知識，也基本上保證了工程量結算的真實性和準確性，同時為公司后續(xù)的人才培養(yǎng)打好了基礎。專業(yè)造價員主要對工程預算進行編制，對工程決算進行編制和審核，對施工項目部的每月任務單等進行審核把關。
部門經常注重職業(yè)道德的培養(yǎng)。職業(yè)道德是每個人做人最起碼的準則，對于老員工平時做好模范帶頭作用，對于新員工，部門采取座談、教育等方式給她們傳輸公司的管理制度和企業(yè)文化，使員工常懷感恩之心，嚴于律己，恪盡職守。
創(chuàng)造競爭機制，使員工有一個憂患意識，引導她們積極向上，不斷進取。今年我部門五名員工報考了造價專業(yè)的考試，利用業(yè)余時間提高自己。
1、預結算工作的準確性：保證預結算工作的準確是預結算工作的前提，無論預結算工作的難度有多大，我部預算人員始終把準確性放在第一位。我部人員嚴格安裝合同、法規(guī)圖紙、簽證單等依據結算，并復核簽證單等的真實性和時效性，對于一些含混不清的問題與甲方代表施工員等溝通復核后才進入工程結算。今年我部門還實行了部門復審制度，每一份預結算成果上交之前都相互復審并簽字認可。所審核的隴上江南1#樓、9#樓、10#樓審減額為58。69萬元，事實證明只要恪守職業(yè)道德，對結算中的一些水分是可以擠掉的。
2、預結算工作效率：在保證工作準確的前提下，我部門力爭努力提高工作效率。到今年年初為止，部門基本上完成了過去幾年積壓的預結算（包括財務賬務處理）。對于公司急需的一些指標和數字，部門基本上能夠及時的提供。當然，有些結算一拖再拖，原因是多方面的，是我部門所不能解決的，希望相關部門在工作中盡量明確化，詳細化，給今后的工作提供一個可操作的條件。
時對隴上江南2#、3#、4#、5#、6#及室外景觀工程的竣工結算進行了初審，現在對一些室外工程進行審核后就可定案。隴上江南1#樓結算已定案結束。
3、存在的問題：結算過程中存在的問題主要是工程施工協(xié)議不完善，施工變更頻繁且文字記錄不詳細，還有施工單位沒有專業(yè)性比較強的預算人員，施工單位項目經理不重視等。其次，部門人員工作時間分配也存在一定的問題，今后將按照工作的輕重緩急合理分配時間，解決工作存在的問題。
20xx年，部門完成了隴上江南1#———12#樓的招標資料準備工作，水岸都市二期工程的招標資料準備工作，寧夏回族自治州固原項目7#——31#樓施工招標資料的準備工作。主要是工程標底的編制，投標單位、陪標單位投標報價書的編制及其施工單位的施工組織設計的編制，雖然是應付的假資料，但由于招標范圍大，所以資料繁雜，工作量比較大，部門人員加班加點，最終還是保證了招標的順利進行。
年初，我部完成了公司辦公樓的裝潢改造管理工作，之后，又進行了暢和居家居的裝潢管理工作，十月份又按照公司的安排進行了水岸都市綠化工程的施工管理工作。
1、加強現場管理人員的成本控制意識，規(guī)范和完善現場資料，有利于我部門結算和成本控制。結算時，依據通常為竣工圖和設計變更、工程簽證單。施工單位在報送結算資料時，往往僅報送對其有利的部分，工程造價減少部分的資料只能依賴于工程現場的資料登記和記錄，希望現場工程管理人員對這樣的變更或簽證能給予重點關注并給予我部提示。
2、完善工程施工協(xié)議，減少施工過程中材料、工程項目定價時扯皮。因為公司新開工項目比較多，且大多數為按實結算項目，如果這方面不明確，則給結算的進度和準確都帶來了影響。
3、逐步完善公司數據庫，為公司的建設和決策提供依據。隨著公司各類項目的竣工和結算，我公司已有一些工程項目的經驗數據可供新開工項目參考，我部已認識到這些數據的珍貴，明年我部將抽出時間對已完成項目的結算數據進行整理，建立我司的經濟指標和消耗量指標數據庫。
課程建設工作總結報告篇十三
一是豐富網站內容，推進政務公開。第3季度“____人事在線”新增信息250條，其中：本市人事編制信息78條、公招、公選公告(含成績及公示)55條、總結、報告、通知等其他37條，網絡信息80條。
二是豐富政府信息公開內容，推進政府信息公開。第3季度通過政府信息公開平臺上載各類人事編制信息93條，其中計劃總結13條、工作動態(tài)29條、人事任免21條、其它信息30條。
三是加強信息報送，推進政務公開。按照信息報送要求，今年第3季度，積極向____人事、市委辦刊物、市政府政務信息、瀘州網管中心、市直機關工委機關信息、市紀委紀檢監(jiān)察信息累計近100條，及時對人事編制工作動態(tài)、人事編制工作政策進行宣傳，并按照進度完成了相關部門下達了信息目標任務。
四是加強向新聞媒體信息報送。及時向《____日報》、《____晚報》投人事編制信息稿，并有多篇信息被采用。
五是開展網絡互動欄目咨詢回復。加強對“____人事在線”的“留言咨詢”回復，第3季度共回留言231條;受理“12345”市長熱線13件，辦結12件，有1件正在辦理中。
二、加強制度建設，推動政務公開工作有序進行。
為適應新形勢下人事編制工作的需要，扎實推進____省政務公開工作四項制度，我局進一步完善了《政府信息主動公開和依申請公開制度》、《政府信息公開公示制度》、《政府信息公開考核評議制度》、《政府信息公開審核制度》、《政府信息公開聽證制度》、《政府信息公開責任追究制度》等制度，嚴格執(zhí)行《瀘州市人事局計算機網絡與信息安全保密管理暫行辦法》、《網絡管理暫行辦法》、《黨政網信息上傳規(guī)定》、《互聯(lián)網新聞信息服務管理規(guī)章制度》等工作制度，使政務公開工作規(guī)范有序進行。并緊密結合機關行政效能建設，堅持掛牌上崗、去向留言、首問責任制等，進一步轉變機關工作作風，提高行政效能，廣泛接受社會的監(jiān)督，進一步推進政務公開。
課程建設工作總結報告篇十四
進入5月份以來，公司財會部根據公司的工作任務要求，認真落實了各項具體工作，基本上完成了公司領導交辦的各項任務，現將八月份個人工作總結報告匯報如下：
1.關于招聘項目部及倉庫會計人員，落實培訓工作的情況。
在公司行政領導的關心及辦公室積極配合下，目前公司財會部新來了幾名大專以上的會計人員，為我公司各項目部及后勤倉庫配備了有生力量，經過一段時間的會計崗位培訓，這些新來的同志基本上達到了公司成本核算工作崗位管理要求，可以分配到各項目部及倉庫工作，具體的分配請公司行政部門統(tǒng)一開工作崗位介紹信到各項目部和倉庫報到;有關到崗人員每月具體工作的要求有公司財會部統(tǒng)一布置，做到內部報表口徑一致，賬表清楚，分析合理。從而來提高我公司成本核算工作的質量，充分發(fā)揮會計人員是企業(yè)經濟參謀的作用，不斷完善企業(yè)內部報銷制度，為企業(yè)的發(fā)展和升級打下良好的基礎管理工作，提升公司會計管理水平。
2.關于公司租賃材料核算的專題分析情況。
長期以來，我公司的租賃材料核算一直比較混亂，某些租賃站的租金計算不太合理，造成我企業(yè)經濟損失較大;如市星火鋼管租賃站，租金中的重復計算較多，多算天數等，通過我財會部認真核對，進行專題分析，糾正了供應商不合理的計算方式，節(jié)約了企業(yè)租金支出，這項工作雖然比較繁，容易發(fā)生計算錯誤，但我們以耐心細致的工作態(tài)度逐筆進行核對，用科學的方法進行計算，博得了供應商的認可，雙方在友好合作的氣紛中確認簽字，解決了以往的計算難題。
3.往來賬款核對工作情況。
往來核對工作是我們財會部平時比較忙的事情，因目前各項目部工程進度較快，大量的建筑材料進場，以及各類施工機械進場作業(yè)，其發(fā)生的材料和臺班費簽證單據都來公司審核對賬，為此我們財會部一直以公司利益為準繩，隨時滿足供應商的核對要求，不吊難，守信用，認真核對每筆業(yè)務，保證了下道工作流程的順利進行，取得了供應商的好評，樹立了企業(yè)形象。
4.現金管理方面。
我公司的現金流量是比較大的，每當工程款到位后出納工作就很忙，一天要提幾次款，為了防止差錯和事故的發(fā)生，我財會部多次在會議上強調要注意安全，提高防范意識，但至今還存在一些問題，如當天提款數額隨意性較大，造成銀行預約困難，不能保證提款支付，影響工作展開。因些我們建議各部門用款前做好計劃提前告訴財會部用款總額，讓我們有時間向銀行預約，從而來保證大家的用款，確保工程進度，使各項工作能順利的開展。
5.目前存在問題及下階段的工作安排。
a.目前財務部兼管的社保人事檔案工作還不盡人意，資料存放隨意性大，保管工作不符合要求，隨著公司人員的不斷增加，資料會越來越多，因些這項工作必須加強管理，為了確保個人社保資料不丟失，我們建議公司行政部門調撥一只有鎖的柜子，做到繳納社保費的員工人手一只檔案袋，登記好袋中個人資料和有關證件，集中存放，方便查閱，保護個人隱私，防止無關人員隨意查閱，請公司領導重視此項工作。
b.下階段公司財務部的工作重點主要是放在會計人員到崗后，運用網絡系統(tǒng)遠程查閱的方法來控制各項目部及倉庫的成本和庫存情況，具體的工作要求是：
(1)當日發(fā)生的各項現金收支業(yè)務，經辦人員應按公司的現金報銷制度，填制有關報銷憑證，項目部及后勤部負責人簽字確認，會計審核后方可登記現金日記流水賬(電腦賬)，手續(xù)不符的會計人員拒絕報銷。
(2)項目部及后勤部負責人發(fā)生的用于工作上的業(yè)務招待費及支出，不管有正式發(fā)票和無正式發(fā)票的單據，包括自制的白條單據，一律必須填制相關報銷憑證，并注明經辦人、事由、金額及公司相關領導的簽字認可，會計人員審核無誤后，才可登記現金日記流水賬同時記入間接費用明細賬上的相關子目。
(3)項目部及后勤部工作人員經領導批準向公司財會部領用的備用金，其請款單據需另外復印一份交各自的會計入賬處理，以便月終時會計人員根據各人的實報單據(有正式發(fā)票的部份)，列出報銷金額及領款人清單，報到公司財會部審核開具收據入賬，同時沖減個人備用金借款往來賬目，從而減少項目經理及后勤負責人的報銷煩惱，集中精力管理好施工生產及后勤服務工作。
(4)會計人員每天必須認真審核業(yè)務憑證，登記日記流水賬(電腦賬)，正確反映費用支付渠道，月末完整反映現金流向(包括有票和無票憑證金額)。另外月終各各項目部材料保管員應根據當月收發(fā)料憑證，注明數量、單價、金額編制材料收支報表報各自的會計處理，會計收到收支報表后，進行分類編制材料成本報表(網上傳遞)，公司匯總編報備案。報告截止日期定為每月五日。
(5)后勤倉庫當月發(fā)生的費用性支出,由保管員月末編制收支報表交會計處理，會計收到后編制電腦費用報表網上傳到公司網站，平時會計應及時登記倉庫當天發(fā)生的各類材料的手工明細賬，月末結出各類材料的收支結存明細，編制電腦版的庫存明細表，用無線網絡系統(tǒng)上傳公司網站，供內部傳閱，方便大家了解公司材料信息。減少庫存量，提高企業(yè)資金周轉率，取得更大的經濟效益。
(6)各項目部及后勤倉庫的廢品處理，我們的意見是：a、有再使用價值的物資在工地集中整理好后，辦好退庫手續(xù)運到后勤倉庫保管;無使用價值的廢舊物資經公司領導批準，后勤部監(jiān)督在工地現場直接進行出售，取得的收人必須交公司財會部入賬，不得私自挪用，如確需要使用應辦理請款手續(xù)，公司領導同意簽字確認后，會計才可入賬處理。b、固定資產出售必須先打報告，由公司派人現場檢測確認，用統(tǒng)一的鑒定表格簽好字，蓋好公章，法人筆字認可交公司財會部進行會計業(yè)務處理，不允許隨意私自處理，這關系到企業(yè)的經濟利益，也不利于稅務機構的年終審查，請各部門注意這一原則。
以上各項工作我們剛開始試行，在往后的實際操作中肯定會逢到各種問題，希望大家多提寶貴意見，我們將不斷改進工作方法，做好個人工作計劃，方便操作，科學管理，服務前方，共同為江蘇工民添磚加瓦，爭取更大的經濟效益而努力奮斗!
課程建設工作總結報告篇十五
上半年，在公司領導的正確領導下，在各科室的大力配合下，調度室人員本著“在崗一分鐘，奉獻60秒”的責任意識，盡職盡責，任勞任怨，以飽滿的工作熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)開展各項工作。結合我公司各項生產計劃和工作安排認真組織和指揮生產調度，緊緊圍繞公司今年聯(lián)合試運轉目標開展各項工作。現將調度室上半年的工作總結如下：
（一）調度安全生產管理。
1、加強安全管理。每月按公司要求5日、20日參加全礦的安全大檢查，共查出隱患85條，并對所查出的隱患跟蹤落實督促整改，消除了隱患，保證了安全生產。
2、加大了各環(huán)節(jié)之間的協(xié)調組織力度，增強生產指揮能力。認真組織召開每天的早會和協(xié)調會，研究解決安全生產中存在的問題，督促檢查任務落實完成情況，及時對各部門進行人力、物力等合理調度，確保生產各環(huán)節(jié)的理順與協(xié)調。認真審視每天的工作，改進不合理的工作流程，遇到問題及時溝通、解決。全力提高工作效率和工作質量。20xx年上半年完成原煤產量36萬噸，掘進進尺3500米，進行了15101首個綜采工作面帶負荷調試工作。完成了井下采區(qū)變電所、采區(qū)水倉及采區(qū)避難硐室的安裝和實施了1024軌道巷、1024膠帶巷的延伸以及15102風運巷的開口工作，認真組織了15105風運巷及15105高抽巷的掘進施工。
3、完善應急管理體制。編制了20xx年度應急預案和處災計劃，
并根據具體情況及時進行了修改，按年初制定的應急演練計劃逐項進行了演練，上半年按演練計劃演練了“大面積停電、主排水事故、頂板事故”主扇無計劃停風、雨季“三防”、水災事故六項應急演練工作。每次演練活動有方案有措施，均進行了評審和總結，從而大大提高職工的災防意識和礦井的救災能力，并下發(fā)了《李陽煤業(yè)應急救援領導組織機構及職責》，對應急救援工作職責進一步進行了明確。
4、加強變化環(huán)節(jié)管控。在安全生產過程中加強了變化環(huán)節(jié)的管理。根據集體公司變化管理指示要求，制定下發(fā)了變化管理逐級匯報管理制度、重點工作重點工程管理辦法、變化及非正規(guī)作業(yè)管理規(guī)定、變化管理分析考核機制，對單項工程實行了分級管理，對重點變化重點監(jiān)管，超前預控、動態(tài)掌控、程序調控。在上半年共組織協(xié)調了7次貫通、3次過地質構造以及多次巷道開口、探陷落柱、大型機電開關設備搬家運輸工作，均順利完成。保證了安全生產。
5、調度裝備管理。運行使用了標準、現代的調度臺。
6、加強培訓學習工作。按時參加上級和煤業(yè)公司內部組織的培訓，如兼職救護隊員培訓學習、調度員培訓、安全知識電教片培訓學習、cad培訓學習、煤礦安全事故案例學習等。組織調度室所有人員進行調度業(yè)務和煤礦專業(yè)知識學習，平時主動學習調度業(yè)務、現場管理和質量管理等方面的知識，努力提高調度室整體業(yè)務水平。
（二）調度匯報。
1．事故匯報。對發(fā)生的各類事故按要求及時上報，采取有力措施，積極組織救援搶險，杜絕隱瞞和遲報各類事故，使得事故在最有效時間內得到了處理，保證了安全，為生產贏取了時間。
化、設備運轉、安全隱患處理等情況。
3．班、日匯報。按規(guī)定的時間和內容要求及時向調度室匯報班、日生產、安全等情況，并做好記錄，做到數字準確，內容具體，按時印發(fā)生產日報。
4．月度匯報。月度匯報有產、運、銷、存、掘進進尺、開拓進尺、采掘重點工作的完成，存在問題及采取的主要措施，內容具體，數字準確，并按規(guī)定時間進行了上報。
6．標準化自檢匯報。每月自檢一次，并填寫好自檢表，資料存檔，做到了齊全完善。
7．專題匯報。專題匯報按內容、時間要求等要求記錄，并按時間順序編號存檔。
8、重點工程匯報。對礦井重點工程和重點工作周有匯報，月有總結。
9、變化匯報。對礦井發(fā)生的變化和事故實行零匯報制度，對非正規(guī)作業(yè)要求編制了專項措施，并根據變化級別安排了不同級別人員進行跟班，確保了安全作業(yè)。
二、下半年工作計劃。
（一）調度安全生產管理。
1、繼續(xù)加大安全管理力度。除每月按公司要求參加5日、20日的全礦安全大檢查外，要求調度員每月入井至少8次，填寫入井檢查記錄，并對所查出的隱患跟蹤、督促、落實整改，消除安全隱患。
2、繼續(xù)加大各環(huán)節(jié)之間的協(xié)調組織力度，增強生產指揮能力。20xx年生產和安全任務重，尤其是下半年要緊緊圍繞聯(lián)合試運轉和生產銜接工作，加強各科隊之間的協(xié)作協(xié)調力度，完成全年的各項工作任務。
3、提高應急演練的質量。按20xx年年初制定的應急演練計劃，組織好下半年“火災事故、瓦斯（煤塵）爆炸事故、輔助運輸安全事故、自然災害及汛期防護事故、重大局扇停風事故、防滅火系統(tǒng)異常專項演練、瓦斯抽采系統(tǒng)事故、反風演習應急演練、主皮帶運輸事故”9次演練，每次演練要認真組織和對待。每次演練完成后進行評審與總結，繼續(xù)加大提高職工的災防意識和礦井的救災能力。
4、加大變化管控力度。
認真落實變化管理，嚴格非正規(guī)作業(yè)，加強非正規(guī)作業(yè)單項工程管理，強化科隊領導的跟班管理。對重點變化工程重點監(jiān)管，超前預控、動態(tài)掌控、程序調控。
(二)重點調度管理。
1、雨季“三防”管理。進入下半年，隨著雨季的來臨，組織各部門做好雨季“三防”的準備工作，加強雨季“三防”演練，增強雨季“三防”管理安全意識，加強各部門的值班，要求雨季“三防”辦公室加強與氣象部門聯(lián)系，對特別惡劣天氣提前預報，采取得力措施，保證全礦的雨季安全。
2、冬季“三防”管理，對冬季“三防”提早準備，提前制定有效措施，明確任務，落實責任，積極為職工營造一個溫暖舒適的工作和生活環(huán)境，確保礦井冬季井上下安全、正常生產。
3、加強變化環(huán)節(jié)管理。15101首個綜采工作面在帶負荷調試期間，組織、協(xié)調、集中全礦井力量保證15101綜采工作面調試割煤工作。
(三)抓好事故快速響應機制，組織各類生產事故分析會，督促相關科室組織設備、安全、質量事故分析。
進行考核。
對各類事故要按照“四不放過”的原則分析追查責任人，嚴格按照生產事故管理制度落實考核。對當天完不成任務的隊組，調度室組織相關單位隊組分析追查和考核，隊組負責人在調度會上要講評并承諾。
(四)加強信息的呈報。信息力求及時、準確、全面。我們在信息工作中努力做到“收集信息第一時間、報送信息第一時刻、處理信息第一時段”，確保信息快速呈報。認真落實各級管理部門及公司下發(fā)的重大決策、重要工作部署，重要會議、重要文件、重大決定及領導交辦的事項等。組織開展督促檢查，既要傳達領導指示，又要反饋各種信息，做到快捷和實效，保證全礦上下政令暢通，更要加強理論學習，特別是現代化調度業(yè)務知識和調度標準化建設方面的知識。以及專業(yè)知識，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，在實踐中學習，以學習指導實踐，擴展思路，樹立超前意識，加強制度建設，做好現場各環(huán)節(jié)的調度管理工作。在今后的日子里，調度室有信心、有決心，在公司領導、各科室的支持和幫助下，扎扎實實、腳踏實地的干好調度室的本職工作，為公司的和諧、穩(wěn)步發(fā)展恪盡職守、盡職盡責，確保礦井的安全生產，為把我礦建設成為“和諧文明、安全高效”的現代化礦井而拼搏。
調度室。
20xx.5.13。
課程建設工作總結報告篇十六
經過了前期段時間的實習，加工了不少，其中有成功的部分也有許多考慮問題的不全面而造成的重復加工，浪費了時間與材料。在這里對過去的工作進行總結，以便為后期工作高效成功的完成，并制定下后期加工的大致時間計劃。
我們組做的是以“希望小學”為主題的一個學校的模型。其大致需要加工的有：希望小學房子，操場上的籃球架，乒乓球臺，學校四周的圍墻（因考慮鄉(xiāng)村希望小學的實際情況，圍墻就以柵欄代替）。 我們首先制作的便是房子，這個是我負責的，用的是沖折的工藝，前后一共制作了5次才把房子做好。其中有許多問題是在加工制作之前沒有充分考慮，比如房體的連接我們用的是鉚接的形式，但我是在沖折后才考慮到用鉚接的'方式來連接個墻體，所以在沖鉚釘孔的時候又把折好的房子“打開”沖孔后再鉚接，再修整。做出來的比較難看，所以我又重新畫圖，并標注了鉚釘的位置。這只是我們在加工的過程中一個常見的問題———加工前考慮不夠充分，多次制作同一個部分。
力不太強，更其他指導老師的溝通缺乏技巧。
第一沒有早點讓大家熟悉學校能辦到的加工方法，造成了在加工時不知道有的方案是否可行。
第二多個組都需要用到材料應該學校統(tǒng)一購買，這樣可以減少成本，并且?guī)痛蠹夜?jié)約時間。
12周：完成籃球架，乒乓球臺的焊接；確定柵欄四周柱子的材料，并將柵欄的材料剪好；實驗看房子能否噴油漆，確定房子外表的裝飾方法。
13~14周：將柵欄做好（鉚釘連接），并上好色彩；房子操場的色彩也完成。
15~16周：房子及個物體焊接到底板上，并作最后的修改美化。
17~18周：撰寫報告，完成相應的圖紙。
課程建設工作總結報告篇十七
時光荏苒，忙碌的20_年已經過去，我們迎來了嶄新的20_年。回顧去年，在領導的悉心關懷和指導下，在同事的熱心幫助下，在自身的不懈努力下，我的各方面能力都有了不小的進步。主要情況匯報如下：
一、思想政治方面。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹執(zhí)行黨的決議和有關精神，注重思想政治修養(yǎng)，通過不斷學習和實踐，樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記并努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，不斷提高政治理論、思想意識、職業(yè)道德、社會公德等方面的覺悟，不斷改造自己的主觀世界，積極向黨組織靠攏，參加單位組織的各種政治學習活動。
二、業(yè)務方面。
20_年11月1日，創(chuàng)建國家5a級旅游景區(qū)動員誓師大會召開，我很榮幸被抽調至創(chuàng)建辦工作(兼顧接待科工作)，以下是我在兩個部門的工作情況匯報：
我在接待科主要負責行政接待的攝影工作。經過一年的鍛煉，我對這份工作有了更多更深的體會。首先，行政接待攝影用的是單反相機，它的功能很多，對攝像者的技術要求很高，對于不同的環(huán)境，需要用不同的模式、角度及微調。其次，行政接待所需要面對的是各省市甚至中央的領導，因此，拍照時一定要嚴謹，真實，杜絕隨意。為此我努力掌握單反相機的各個功能，認真學習單反相機拍攝技巧，虛心向本單位的攝像高手請教，初步掌握了“搶、抓、等”這些技巧。
年才能收集拍攝。第三，我與同事們一起，討論創(chuàng)建辦的工作職責及下一步的計劃，為景區(qū)創(chuàng)5a獻策獻力;最后，我認真做好創(chuàng)建辦的后勤工作，為同事們服務。
三、作風方面。
作為一個踏入崗位僅三年的新人，我始終做到遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，老老實實做人，勤勤懇懇做事，時刻嚴格要求自己，在任何時候都吃苦在前，享樂在后。
課程建設工作總結報告篇十八
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六·一”國際兒童節(jié)。6月1日，校園里人頭簇動，歡聲笑語不斷，學校舉行了隆重的“慶六·一”文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)兒童熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示兒童們的才華，度過了快樂的一天?，F將活動總結如下：
我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
活動當天，縣教育局領導、學校法制副校長、家委會主任及成員、隴四中領導也蒞臨我校、和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。
一年級小同學的入隊儀式，由中隊輔導員老師們和六年
級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們在輔導員楊雪嶸老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。
通過開展慶祝“六·一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。讓學生過一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。
“六·一”晚會上節(jié)目豐富多彩，舞蹈《祖國您好》贏得了臺下的陣陣掌聲，大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》回蕩在校園上空，小品《裝病》博得大家陣陣喝彩，詩歌朗誦《感悟師情》抒發(fā)了同學們對老師的感謝。一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。
游園活動項目更是豐富多彩。“掌上明珠”、“看誰是灌籃高手”、“盲人擊鼓”、“ 聯(lián)想abc”等活動。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃了。
在激昂的鼓樂聲中，學校對“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”等進行了表彰，當受表彰的學生接過獎狀和獎品時，臉上都洋溢著自豪的微笑，在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝。在這個幸福的時刻，校長向受表彰的同學表示了祝賀，并對全體同學提出了幾點希望，激勵大家奮發(fā)向上。
可以說，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支持；離不開全體師生的共同努力。今年的“六·一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，體現了“小夢想 大世界”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了快樂是屬于孩子們的。
景罕鎮(zhèn)中心小學
20xx年6月1日