一個好的計劃可以為我們的目標設(shè)定清晰的方向和步驟。要寫一份完美的計劃，我們需要從過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)中吸取教益。計劃的實施需要持續(xù)不斷的努力和堅持，以下范文能夠給您一些建議和靈感。
團建工作計劃篇一
2.1要安撫新生的波動情緒:經(jīng)驗告訴我們，新生在入學(xué)后的1~2個月內(nèi)，許多學(xué)生失落心態(tài)相當突出，總覺得上職高不理想，情不自禁處在消極觀望狀態(tài)，不思進取，紀律性差，學(xué)習(xí)不專心。此時班主任要及時開導(dǎo)，婉轉(zhuǎn)教育，“對癥下藥”，說服他們“既來之，則安之”，并主動適應(yīng)新環(huán)境，懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏前景越光明，否則，將被時代所淘汰。
2.2要抓好班干部的思想教育:班干部是班級的核心，是班級的組織者和管理者。班主任要教育他們要從小事做起，樹立小因素大改變的觀念，要嚴以律已，以身作則，做好表率，要帶領(lǐng)全班同學(xué)一起良性發(fā)展。
2.3要抓好后進生的思想教育，積極引導(dǎo)，喚回信心:職業(yè)高中學(xué)生大多是初中時期的“文化差生”，在長期的“笨蛋”“不可救藥”等斥責聲中，他們的自尊心、自信心幾乎蕩然無存。如何幫助這些學(xué)生找回自信心呢？首先，教師必須克服職業(yè)高中學(xué)生智力低下的錯誤思想。其次，要幫助學(xué)生克服“低人一等”的心理，走出“上職中沒出息”的陰影，喚醒他們沉睡已久的自信與自尊。做這類學(xué)生的思想工作，班主任一定要有耐心和細心，要有信心和恒心，要特別關(guān)心和體諒，要經(jīng)常與他們交談，不能盲目批評處罰，要“軟硬兼施”。
團建工作計劃篇二
學(xué)校的發(fā)展，管理是保障。而班主任是管理的主力軍，是學(xué)校中全面負責一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等工作的教師，是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為保障學(xué)校教學(xué)的正常進行，班主任應(yīng)該從培養(yǎng)、交流、指導(dǎo)到考核，制定相關(guān)計劃，充分發(fā)揮班主任職能，力爭使學(xué)校管理更上一個新臺階。
時間荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了一個學(xué)期。經(jīng)歷了這一個學(xué)期的“摸爬滾打”，我和學(xué)生之間的默契已經(jīng)漸漸形成，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對上學(xué)期的具體情況和本學(xué)期的特點，我就如下幾個方面做以計劃:。
團建工作計劃篇三
上午9點，滿心期盼著盟拓軟件的第一次團建。隨著一聲口令“出發(fā)”，2天的太湖牛仔度假村的拓展之旅拉開序幕。所有盟拓人都懷著激動的情緒和期望的眼神，凜冽的寒風(fēng)和蒙蒙細雨又何妨，那也阻止不了前進的腳步。
破冰開營·無規(guī)矩不成方圓。
俗話說：無規(guī)矩不成方圓。一支強大的不僅僅體此刻魅力的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的隊員身上，更需要規(guī)矩支撐它的強大。
嚴格而歡樂的`破冰項目開始了，從走方隊，分小組，選隊長，組隊名和口號，一項之后一項的不斷在挑戰(zhàn)我們。經(jīng)過了1個半小時的努力，每支隊伍都成功的曬出獨特的團隊風(fēng)格，有神乎其神的神龍飛天隊，有霸氣十足的威武隊，有愛的精武門，還有英姿颯爽的飛鷹和捷豹隊……。很榮幸我屬于霸氣的精武門一隊，靈感來自隊長的名字陳爭。每支隊的出場都很驚艷，隊旗也是那么的搞笑，看那霸氣的飛鷹，隨著冬風(fēng)在那飄著飄著。
由陌生到熟悉或許對于部分人而言，需要一段時間，而破冰無疑大大縮短了這些時間。生活里的熟悉進一步那就是工作的默契，這就是1+1》2的成果飛躍。
牛仔定項·團結(jié)就是力量。
下午的任務(wù)艱巨卻又那么的搞笑，冒著細雨，這就是真正考驗團隊的凝聚力和團結(jié)力的時候了。團隊之間進行積分制pk賽，總時長2個半小時，完成任務(wù)隊，積分最高者獲得大獎，最低者扣分受罰。天哪，我那好久沒有被激發(fā)出來的勝負欲阿，又被激發(fā)出來了！
色彩的隊服彰顯了我們身處不同的團隊，有序出發(fā)，拿到任務(wù)卡，迅速前往任務(wù)站點。江南的陰雨天，濕冷的寒風(fēng)，無暇欣賞太湖俱樂部的美景，一路狂奔完成主線任務(wù)，追求速度，分解任務(wù)，職責到人相互關(guān)愛彼此，順利完成所有任務(wù)：急速60秒，高空亭子，珠行天下，迷宮，團隊同心鼓，實物組成公司logo，活力節(jié)拍。這個過程對讓我感觸頗深：每個人都是獨一無二的。我們有精準的導(dǎo)航雙燕姐，睿智的隊長陳爭，積木大人邱益建，幸運天使趙潔，舞王wade，廚藝爆棚的羅寧和崔世杰等，還默默奉獻的跟拍攝影師，眼鏡不斷被陰雨淋濕，渾身發(fā)抖，然而內(nèi)心火熱，敢凍團建，果然很敢凍。
燒烤·美味diy。
燒烤party是拼廚藝的時候，想說一句：會做飯的人，真帥！在燒烤過程中，展示了不同的燒烤方法和技藝。大家都自己動手制作著美味佳肴，體驗勞動的過程以及在勞動過程中的樂趣。歡聲笑語隨著縷縷炊煙縈繞在空中，大家吃著自己親手烤出的各種烤串，聊著自己在生活中遇到的各種趣事，展現(xiàn)出一片和諧的氛圍。
杯舞飛揚·我心最蕩。
這大概是最快樂的環(huán)節(jié)了，一個小小的杯子，透過配合與協(xié)作就能在指間演奏出如此美妙的樂聲。團隊的接龍恰如五彩手環(huán)，隨著杯子的跳躍，大家努力湊出不同的旋律，陶醉其中不能自拔。音樂的魅力在于能引起無端的共鳴和快樂。
繪制藍圖·共創(chuàng)未來。
最愛的環(huán)節(jié)就是繪制藍圖了，百余人共同繪制一副作品，一幅秀麗的圖畫藏著你的筆觸，我的色彩，這就是渾然天成的交集阿。團隊的凝聚力無時不在，即便遇到突發(fā)的缺少圖案的時候，大家急中生智，一齊共度難關(guān)，順利完成這個20xx年的藍圖。再次發(fā)現(xiàn)團隊的魅力。
下午4點返程，依然是陰雨連綿的路程。
總結(jié)。
1.我們來自不同部門，彼此不認識。經(jīng)過一次抗凍的團建，彼此相識，彼此協(xié)作，共同創(chuàng)造完美記憶。
2.由于每個人成長的環(huán)境不同，經(jīng)歷不同，思維不同，從而在行為上不同。當應(yīng)對困難時，每個人的狀態(tài)理所當然的不同。當目標一致時，需要分解目標，逐個擊破，即便有情緒的波瀾，內(nèi)心的群眾榮譽感和職責感在那一刻占據(jù)上風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)的正確策略，隊友的支持和關(guān)愛，是團隊快速成長的必需。
3.時間是最寶貴的資源，高效完成任務(wù)是惜時的體現(xiàn)。飛鷹隊讓我看到時間是公平的，成事在人。
4.堅持做好自己。即便最后一名到達目的地，依然堅持冒雨做完做完任務(wù)。雖然理解扣分的懲罰，也心甘情愿。
經(jīng)過這次團建，讓我更加珍惜千萬分之一的遇見。未來或許不再是同事，我們?nèi)ゲ煌姆较?，只想說：遇見，就是一種緣。這個世界沒有完美的人，大家都有自己缺陷，也有閃光點。我們需要一雙發(fā)現(xiàn)美的雙眼。當你懂得缺陷是完美的重要組成部分，便會懂得如何包容他人，如何去善待他人。努力做一個善良的人，上善若水，水善利萬物而不爭。
20xx，我們在路上。努力做好，專業(yè)，好學(xué)，加油！
團建工作計劃篇四
職業(yè)高中學(xué)校的學(xué)生一般都是初中時的中下等學(xué)生，他們往往因為自己上普通高中考大學(xué)無望才被迫進入職業(yè)高中學(xué)校學(xué)習(xí)。他們的一般特點是：有很強的自尊心和進取愿望，有較強的動手能力，講意氣，但個性強、承受能力差，心理素質(zhì)低，對一些問題的看法往往是偏激的；在初中學(xué)習(xí)生活中，他們經(jīng)常受批評多，受表揚少，自信心差，行為表現(xiàn)上紀律散漫不求上進，個別甚至吸煙、喝酒、罵人、打架；形成一些壞毛病。因此，班主任工作責任大、難度也大，需要班主任有較強的責任心耐心去不斷了解學(xué)生、把握學(xué)生，尋找教育的突破口。
針對上述特點，在實際工作中，我作為職業(yè)高中學(xué)校的班主任，主要從以下幾個方面展開了工作，并取得了一定成效。
團建工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
1.以馬列主義，_思想，_理論，“三個代表”重要思想為根本指導(dǎo)思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。
2.結(jié)合時代特點,符合青年人的心理特征。
3.落實學(xué)校黨委團委的指示方針結(jié)合學(xué)校的自身實際，遵循“厚德博學(xué),經(jīng)世濟民”的校訓(xùn)，體現(xiàn)學(xué)校和國際貿(mào)易學(xué)院的特色。
二、目的：
1.加強團員的團員意識，密切團員和黨組織的聯(lián)系，激發(fā)團員向黨組織靠攏的熱情。
2.增強團員的思想政治素養(yǎng)，提高團員的理論水平，加強他們對時政和黨的政策的了解。
3.加深大一新生之間的了解，培養(yǎng)集體主義精神，并且通過集體生活讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活。
4.鍛煉團支部成員的工作能力，培養(yǎng)一支過硬的團員干部隊伍。
三、工作措施：
2.進行愛國主義英雄事跡的教育，通過大量真實感人的英雄模范事跡，讓同學(xué)們的思想有一個升華。
3.極培養(yǎng)優(yōu)秀的團員團干部，為黨培養(yǎng)后備人才，做好推優(yōu)工作。
4.通過評先評優(yōu)激發(fā)同學(xué)們的熱情，去追求榮譽，積極要求上進。
5.過好團組織生活，通過團組織生活讓大家對團組織有一個更深刻的了解.
6.組織好集體活動，通過集體活動，增強集體凝聚力，讓大家更加團結(jié)。并通過各種形式的文藝體育活動，豐富大家的課余生活。
具體工作安排：
月份的籃球足球比賽。
2.全校運動會。
3.一二九晚會。
4.元旦晚會。
5.三七女生節(jié)。
6.五四青年節(jié)。
7.每月的團組織生活。
8.為黨組織推優(yōu)。
9.加強團員思想交流。
團建工作計劃篇六
1、由置業(yè)顧問核對業(yè)主入伙條件，并且發(fā)放相關(guān)資料。
2、由置業(yè)顧問引導(dǎo)業(yè)主到財務(wù)處交納相關(guān)費用。
3、交費完畢，核收財務(wù)發(fā)出的入住通知書，并指引業(yè)主到物業(yè)辦理手續(xù)入口處。
4、置業(yè)顧問引領(lǐng)業(yè)主過來時，物業(yè)接待人員說：“您好/你們好！歡迎入住，我是隆泰物業(yè)客服，下面由我來為您/你們辦理有關(guān)手續(xù)?！?BR> 5、物業(yè)接待人員手拿一份交樓資料分別于物業(yè)辦理手續(xù)入口處等候業(yè)主，交樓資料文件袋內(nèi)應(yīng)該有《業(yè)主公約》一份、《業(yè)戶手冊》一份、業(yè)戶資料登記表一份、前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議二份、住宅收樓確認書一份、水電氣確認書一份、收樓遺漏工程記錄表一份、鑰匙托管書一份、業(yè)主辦理收樓。
6、引領(lǐng)業(yè)戶到接待臺坐下，并與業(yè)戶作簡單的溝通。
7、發(fā)給業(yè)主《業(yè)主公約》、《業(yè)戶手冊》，并向其作簡單的介紹。
8、引導(dǎo)業(yè)主填寫前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議一式兩份、業(yè)戶資料登記表，并作相關(guān)解釋。如解釋不了要求咨詢及解釋人員協(xié)助。
9、把業(yè)主已簽署的前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議1份、業(yè)戶資料登記表、入住通知書交先放于文件袋內(nèi)，并于文件袋封面上填寫該房屋房號。
10、分別到ic卡發(fā)放處及鑰匙發(fā)放處簽領(lǐng)該房屋的ic卡及鑰匙，持文件袋（袋內(nèi)還有未簽署的住宅收樓確認書、水電氣確認書、收樓遺漏工程記錄表、鑰匙托管書、業(yè)主辦理收樓）與業(yè)戶到現(xiàn)場驗收房屋，并于總臺處記錄外出的時間。如業(yè)主態(tài)度較為激烈的，則要求置業(yè)顧問一同到現(xiàn)場驗收。
11、下樓梯時用對講機呼驗樓工程人員告知房屋號，叫其作好準備。
12、與業(yè)戶到銷售中心大門口乘坐電瓶車到房屋現(xiàn)場。
13、路途中不斷介紹物業(yè)附屬設(shè)施、物業(yè)管理的服務(wù)等。
14、到達現(xiàn)場后，交樓員主動用裝修鑰匙為業(yè)主開門，并說明裝修鑰匙的功能。
15、驗樓過程中一定要注意讓業(yè)戶緊跟其思路去檢驗，引導(dǎo)業(yè)主參觀好的方面，盡量不引導(dǎo)業(yè)主發(fā)現(xiàn)工程問題。
16、打開全屋電燈，打開客廳陽臺門，引導(dǎo)業(yè)主參觀，并適當贊美業(yè)主選樓眼光及景觀等的優(yōu)美。
17、如業(yè)戶提出，可由工程人員為其進行水電測試。
18、業(yè)戶如對工程問題有些不滿，交樓員與工程人員主動解釋，爭取業(yè)戶諒解。
19、如業(yè)主提出的遺漏工程需跟進的，交樓員為其于遺漏工程記錄表中記錄，完畢后讓業(yè)主簽署確認，并表示將盡快為其跟進。
20、把ic卡交于業(yè)主讓其簽署確認，如有機械表的須一同核對機械表底數(shù)，并簽字確認。
21、如業(yè)主沒其它意見后，交樓員于收樓確認書上填寫好，把鑰匙交給業(yè)主，并讓其于收樓確認書中簽署確認。
22、無論業(yè)主是否有遺漏工程需跟進，都要求其委托一把裝修鑰匙予管理處，主要用于為其開門進行天然氣點火工作，并讓其簽署鑰匙托管承諾書。
23、若業(yè)主不肯簽署收樓確認書，則了解其不簽的原因并作出適當?shù)慕忉尲疤幚?，必要時呼更高級的人員前來處理。
24、簽署收樓書完畢，帶領(lǐng)業(yè)戶離開，為其關(guān)閉水電及關(guān)好門窗。
25、如業(yè)主還需辦理其它手續(xù)，可引領(lǐng)其到組團服務(wù)點辦理，不再回銷售中心。如沒有則引領(lǐng)其到附近的候車點乘車回家。
26、把托管的鑰匙及鑰匙托管書交到該組團服務(wù)點，并作登記。
27、回到交樓現(xiàn)場，如有遺漏工程需跟進的，把遺漏工程記錄表底下兩份交到遺漏工程收發(fā)單人員，并作登記。
28、把入住通知書及業(yè)主已簽署的前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議、業(yè)戶資料登記表、住宅收樓確認書、水電氣確認書、遺漏工程記錄表（第一頁）等交樓資料一起放入文件袋交到總臺并簽名。
29、交樓完畢，進入下一個交樓手續(xù)。
團建工作計劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，以加強學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點，團結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團員，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好團支部工作，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平。
二、工作目標：
圍繞學(xué)校創(chuàng)建“以人為本，開發(fā)潛能，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)目標，以弘揚和培育民族精神為主線，以革命傳統(tǒng)教育、學(xué)生行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育等為重點，對廣大團員進行愛國、愛黨、愛校、愛人、明禮的教育，指導(dǎo)學(xué)生開展自管、自治工作，大力開展豐富多彩的課余文化活動，樹立學(xué)校形象，不斷提高學(xué)校團支部工作的針對性、實效性、教育性、趣味性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力打造，使校共青團工作再上新臺階。
三、具體任務(wù)：
一、切實加強團的基層基礎(chǔ)工作，不斷增強團的自身建設(shè)。
1、加強團支部自身建設(shè)。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，完善組織管理。充分發(fā)揮團支部委員在組織中應(yīng)有的重要作用，明確委員分工，合力協(xié)作，落實措施，開拓創(chuàng)新。建立健全團支部檔案，抓好團員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。進一步規(guī)范化團費的收繳及管理工作。對團支部組織的各項活動及時上報信息。
2、加強團員思想教育和團干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以青少年團校和團干部培訓(xùn)班為載體，對全體青少年學(xué)生加強政治思想教育、團知識教育和理想信念教育。通過對團干部進行多種形式的培訓(xùn)，提高他們的工作能力、工作積極性和工作水平，使學(xué)校團支部工作能夠深入落實、正常開展。
3、建立健全共青團活動制度。規(guī)范團支部建設(shè)，學(xué)校團支部將加強對團支部的日常工作的指導(dǎo)，認真檢查團員團徽佩帶情況、團組織活動情況等常規(guī)管理工作。學(xué)校團支部將結(jié)合“五四”的表彰以及學(xué)期結(jié)束的考評活動，對各團支部工作進行總結(jié)。
4、加強團員意識和先鋒模范教育。通過各項共青團活動，促使每一位共青團員在團組織的教育、培養(yǎng)下茁壯成長。通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學(xué)團章、交團費、過團日等“六團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
5、積極探索“初中團隊一體化”和“黨建帶團建”的有效途徑。本著“隊為主體，團為核心，團支部共興”的指導(dǎo)思想，把“加強初中少先隊工作，探索團支部銜接一體化”作為團支部銜接工作的重中之重，就團支部銜接工作的發(fā)展思路、組織結(jié)構(gòu)、保障體制、目標體系等一系列問題廣泛開展調(diào)研，積極探索新途徑、新方法，達到團隊一體、團隊共興。
二、堅持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好習(xí)慣。
1、在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，團支部與政教處、年級組、總務(wù)處一起分工協(xié)作、共同承擔月度文明班級評比和班主任工作考核，對學(xué)生每天的行為分出勤、紀律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容等多個方面進行考核，促使各班自覺強化對學(xué)生的管理，切實抓好新《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，有力促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2、扎實開展“三管住”教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。在全校范圍內(nèi)扎實開展以管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動。指導(dǎo)各班開展“文明在我身邊”主題班隊會活動，并進行評比觀摩。
3、逐步推行“學(xué)生志愿者”文明服務(wù)，樹立校園的文明新風(fēng)。本學(xué)期將“拒絕零食，珍愛健康”主題教育活動作為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點，在傳統(tǒng)的宣傳引導(dǎo)和教育管理的基礎(chǔ)上，還將發(fā)動學(xué)生志愿者設(shè)立文明示范點、文明監(jiān)督崗，佩戴相關(guān)標志，在校園的多處主要地點進行“微笑提示”，委婉提示學(xué)生不吃零食，不扔紙屑，并向?qū)W生示范對校園環(huán)境的保潔。
三、廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學(xué)生的思想教育。
利用國旗下講話、班隊會以及板報櫥窗等陣地，對學(xué)生進行理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內(nèi)容，力求良好的教育效果。每月都要有明確的教育主題，以活動為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
結(jié)合時政開展教育活動。利用雷鋒紀念日、植樹節(jié)、婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)等紀念日，開展團員喜聞樂見的活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，提高綜合素質(zhì)。進一步深入開展愛國主義讀書教育活動等，引導(dǎo)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。
四、創(chuàng)新思想道德教育形式，積極打造團支部工作亮點。
1、實施“圖書漂流計劃”，營造校園書香氛圍。倡議學(xué)生把自己已經(jīng)閱讀過的好書的名字寫出來，張貼在宣傳欄里，讓好書在熱愛閱讀的師生中漂流，發(fā)揮出好書的價值。讓好書見證師生的愛心，見證師生的共同成長。
2、設(shè)立校園“失物招領(lǐng)屋”，為拾金不昧指明路。在校園中大力弘揚拾金不昧的傳統(tǒng)美德，讓撿拾財物者有交公的處所，讓丟失財物者有尋回的希望。在學(xué)生中倡導(dǎo)“我為人人，人人為我”的道德風(fēng)尚，把拾金不昧鑄造成身邊永恒的時尚。團支部繼續(xù)面向全體學(xué)生招募志愿者，給學(xué)生們提供一個鍛煉的舞臺。按照“樂于助人、勤于做事、品行端正”的標準進行選拔，并組織專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
團建工作計劃篇八
本學(xué)期我系根據(jù)學(xué)院基本情況，繼續(xù)在我院共青團的帶領(lǐng)下，組織大學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義，_思想，_理論和“三個代表”的重要思想，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)并貫徹黨和xx屆三中全會的重要思想，堅定信念，開拓創(chuàng)新，銳意進取。結(jié)合我院發(fā)展的實際情況與學(xué)生成人成才的實際需求，抓住契機，重點抓好以學(xué)生業(yè)余黨校為載體的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，青年志愿服務(wù)的社會實踐工程，和諧的校園文化創(chuàng)建工程，將我院共青團的工作推向一個更高的高度。
二、主要工作。
(一)抓好基礎(chǔ)和特色活動。
1，團檔的整理，做好團員發(fā)展，團籍管理，團的組織統(tǒng)計，組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接等基礎(chǔ)團務(wù)工作，評選表彰優(yōu)秀團員，團干和團總支部，培養(yǎng)和推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象。對違反團紀律的團員，團干進行批評教育和組織處理。
2，通過升旗，開展主題班團會等方式來增強學(xué)生的愛國情感，弘揚民族精神，同時也會落實升旗儀式的獎懲和考核情況。將升旗各班到場及紀律做好相應(yīng)的記錄并保存。同時做好記錄。
3，堅持黨建帶團建，努力做好22期黨校學(xué)生業(yè)余黨校工作，認真落實，定期匯報工作，同時做好黨校入學(xué)考試前的輔導(dǎo)以及結(jié)業(yè)后的考察。
4，團干培訓(xùn)，通過對各班的團委干部培訓(xùn)，以會代訓(xùn)，提高團干自身的素質(zhì)和思想，以此來帶動團委工作的高效率，凝聚所有團干的力量，做好每一份工作。
5、評選出20xx感動校園十大人物”并深入宣傳學(xué)習(xí)他們的先進事跡。采取公平的原則，先由每班上報，再又系部擇優(yōu)選取上報到院。
6，加強青年志愿工作的宣傳，通過征文，演講或班團會來提高同學(xué)們的自愿者正確的態(tài)度，了解并認識青年志愿者的真正含義。再從系部中選出一批優(yōu)秀的青年志愿者組成專業(yè)的服務(wù)團隊，同時對這支隊伍進行培訓(xùn)，以后也可以配合學(xué)院大型活動的自愿服務(wù)。
7，對于常規(guī)工作：陽光義賣，學(xué)之旅，青年志愿者的注冊等，都認真落實，積極配合學(xué)院的安排。
8，愛心家教，作為我們的特色，我們將會把這個品牌打得更響，保存原來好的，不斷開拓新的局面。今年分團委專門成立了愛心家教的總負責人，將把工作做得更細，更精，更好。
(二)抓住新的契機，在學(xué)院的指導(dǎo)下發(fā)揮系部特色。
1，抓住建國六十周年，“五四”運動九十周年，通過各種活動來加強同學(xué)們的愛國之情，增強同學(xué)們的愛國情操。
2，為了真正做到走進同學(xué)，采用深入寢室的方式，和同學(xué)進行交流，真正做到做到“從群眾來，到群眾中去”解決同學(xué)生活中的疑難問題。并將好的建議提供給學(xué)院，創(chuàng)造和諧系部。
以上就是我們學(xué)校團委對于下一階段工作的計劃。在新的學(xué)期中，希望大家共同努力，把工作做得更好。
團建工作計劃篇九
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標:超越自己，不斷進步。
(二)、確立班級管理目標。
1、樹立積極向上，團結(jié)和諧的班風(fēng)，使學(xué)生有正氣，有上進心;積極參加并努力搞好學(xué)校和班級的各項活動;在各方面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。
2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵和競爭機制，協(xié)調(diào)本班各任課教師，在本學(xué)期末爭取有30名以上同學(xué)成績進入全鎮(zhèn)學(xué)生前300名。
3、樹立強烈的榜樣意識――“我要成為別人的榜樣”;加強養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭創(chuàng)學(xué)校先進班級。
(三)、具體管理方向。
1、紀律方面。
做好紀律管理記錄，動員全班同學(xué)輪流擔任班委，并擔負起班委管理班級的職責，狠抓課堂紀律，加大課間紀律的監(jiān)管，七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”，針對這一要求，我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負責，責任分工明確。制定自習(xí)課紀律。老師加強教育與管理，讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀律的前提，同時，班干部的負責程度也決定了自習(xí)課的紀律。
2、學(xué)習(xí)方面。
制定計劃，安排對中下學(xué)生的輔導(dǎo)，并成立輔導(dǎo)小組。抓住重點，力爭解決問題。平時盡量多向?qū)W生了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績，同時加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。班主任積極參與對學(xué)生的復(fù)習(xí)工作。
3、衛(wèi)生方面。
繼續(xù)開展好值日工作，規(guī)范好儀容儀表，進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。三月是文明禮貌月，在學(xué)校的號召下積極帶領(lǐng)學(xué)生進行禮貌的學(xué)習(xí)和評比。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)在規(guī)，范校服穿著的同時，嚴抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時掌握同學(xué)的儀表著裝。開展好值日工作，搞好衛(wèi)生才能把學(xué)習(xí)搞好。本學(xué)期值日工作的重點是注重細節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要注意對“死角”的清掃。其它活動方面，在結(jié)束了“五一”之后積極準備“五四”活動。
4、心理及其他。
監(jiān)控好學(xué)生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂的成長。同時做好各項活動的工作。
團建工作計劃篇十
[摘要]機關(guān)黨建帶團建工作，是團結(jié)和帶領(lǐng)機關(guān)黨員干部群眾向著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)工作努力的重要途徑。新形勢下，機關(guān)團員的人數(shù)日益減少，團組織活動經(jīng)費普遍缺乏，團干編制較少的現(xiàn)實，給機關(guān)的團建工作及黨建帶團建工作帶來了一定的困擾，使得新形勢下的黨建帶團建工作面臨著不少的困境。基于這樣的分析，從黨建帶團建工作的現(xiàn)狀出發(fā)，分析其中所存在的問題，并就這些問題提出一些完善措施。
[關(guān)鍵詞]機關(guān)；黨建；團建；現(xiàn)狀；改善；措施。
黨組織與團組織之間有著特殊的、密切的聯(lián)系，黨和團之間的特殊關(guān)系決定了黨的建設(shè)工作和團的建設(shè)工作是密不可分的。在新的歷史時期，黨的建設(shè)工作面臨著重要的任務(wù)，要以改革創(chuàng)新的精神對待和推進黨的事業(yè)的全面進步和發(fā)展。要以黨的基層組織建設(shè)帶領(lǐng)和推動其他的基層組織建設(shè)。黨建帶團建，是基于黨的建設(shè)的重要內(nèi)容和本質(zhì)需求而提出的，同時也是對黨組織和團組織長期的發(fā)展經(jīng)驗的歷史總結(jié)。
新的社會發(fā)展格局導(dǎo)致人們的思想政治觀念發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，團組織中青年團員的人生觀、價值觀、世界觀、就業(yè)觀發(fā)生了重大的變化，導(dǎo)致機關(guān)團建工作也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和重要的發(fā)展機遇。新時期，機關(guān)團建要想充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，就必須正確的對待和堅持黨建帶團建的指導(dǎo)思想，推進團的制度、作風(fēng)、組織、思想建設(shè)，將廣大的青年團員凝聚在黨的周圍，以加強和鞏固黨的年輕的群眾基礎(chǔ)，以較好的發(fā)揮年輕力量在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用[1]。
1、沒有形成對于黨建帶團建工作的重要性的正確認識。
在一些機關(guān)中，存在著對于團組織建設(shè)的認識不到位的情況，一些團組織干部認為機關(guān)團建工作是一份浪費時間和精力的工作，與工作業(yè)績沒有直接的關(guān)系，而且團組織建設(shè)與行政工作相比，并不具備太大的競爭力，很難取得較為突出的工作業(yè)績，而對于團組織工作干部的培養(yǎng)和選拔，也不如行政干部所受的重視度高。
另外，一些機關(guān)的團組織干部對于黨建帶團建的工作模式并不十分認同，認為只要做好團組織的建設(shè)工作，就能夠做好服務(wù)青年群體、維護機關(guān)青年群體的思想政治穩(wěn)定的大局。這樣，就將團建工作置于黨建工作的范圍之外，脫離了黨建的指導(dǎo)。
機關(guān)黨建帶團建工作，并不是簡單的套用黨組織工作的方式方法，而是要從制度層面上制定出適合機關(guān)黨建帶團建的工作機制。由于制度建設(shè)更加具有長期性、規(guī)范性、穩(wěn)定性、根本性，因而，加強機關(guān)黨建的工作機制建設(shè)，是做好黨建帶團建工作的重要途徑和方法。
當前，存在著某些機關(guān)對于團建工作不重視的現(xiàn)象，即使是將機關(guān)黨建帶團建工作納入到了黨建工作的日常規(guī)劃中來，也沒有形成較為系統(tǒng)的團建工作領(lǐng)導(dǎo)責任制，機關(guān)黨建帶團建工作存在著機制落后的狀況，沒有制定出較為統(tǒng)一的工作計劃，往往是開展臨時性的活動，或者重視活動而輕視建設(shè)。在黨建帶團建的工作當中，存在著某些的團組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)不力，關(guān)于青年團員的切身利益的維護不到位，嚴重影響了團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
二、機關(guān)黨建帶團建工作的改善措施。
建立健全黨建帶團建的工作體系，是做好黨建工作、團建工作的重要舉措。黨建與團建工作是相互促進、相互協(xié)調(diào)發(fā)展的，二者相得益彰，在共同推動和促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)方面，發(fā)揮著重要的促進作用[2]。
新時期，做好黨建帶團建工作，就必須切實貫徹落實“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以增強社會主義新時期條件下的黨建帶團建工作力度。
1、重新樹立正確的黨建帶團建的工作認識。
機關(guān)黨建帶團建工作，是做好機關(guān)基層黨組織建設(shè)的重要手段。然而，一直以來，某些機關(guān)黨政組織對于黨建帶團建工作缺乏正確的認識，使得黨建帶團建工作缺乏很大的前進動力。因而，想要做好黨的建設(shè)的偉大工程，就必須樹立起正確的思想意識，認真對待黨建帶團建工作。
首先，充分發(fā)揮機關(guān)團組織對于青年團員的凝聚力和示范作用。機關(guān)團組織在團結(jié)廣大的青年力量，增加對于青年的思想政治教育方面具有十分重要的作用，因而要增強機關(guān)黨建帶團建的意識，集中力量做好機關(guān)團組織建設(shè)。在改革開放背景下成長起來的青年，是有擔當、有責任、有奉獻精神的新青年，是可以信任和依靠的新青年，是未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人和主要的建設(shè)者，因而，重視對于青年團員的教育，不僅是機關(guān)團組織的分內(nèi)職責，同時也是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)目標的重要保障。
其次，要增強機關(guān)黨組織對于共青團的領(lǐng)導(dǎo)。機關(guān)黨組織對于共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)，是保證團組織工作的方向的重要手段，只有加強機關(guān)黨建帶團建的工作建設(shè)，才能夠促進黨組織事業(yè)和團組織事業(yè)的發(fā)展，從而為我國的思想政治建設(shè)提供較為有利的思想政治保證。加強機關(guān)黨組織對于共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)，要始終堅持貫徹落實黨的工作方針、路線，使得共青團工作在行動、路線和思想上都始終與黨組織保持高度的一致性。
機關(guān)團組織要在黨組織的統(tǒng)一指導(dǎo)和帶領(lǐng)之下，做好對于青年的思想政治教育工作，增強機關(guān)中的青年的，模范意識、組織意識、政治意識，把握好青年的思想動態(tài)，為發(fā)展?jié)撛诘狞h員作準備。
建立和完善黨建帶團建的工作機制，可以從兩個方面入手，一個是建立起較為完善的黨建帶團建的工作考核機制。將黨建帶團建工作作為考核團組織領(lǐng)導(dǎo)、黨組織領(lǐng)導(dǎo)工作業(yè)績的重要標準。團組織要負責對下一級團員審核和監(jiān)督，將團組織成員的選拔作為重要的工作內(nèi)容，從而為黨組織提供更為優(yōu)秀的人才。另一個則是要建立和完善黨建帶團建的工作責任制。任何工作的有效落實和開展，都離不開責任的具體劃分。機關(guān)黨建帶團建工作也離不開責任的具體化。機關(guān)黨建帶團建實施責任制，要將其納入到日常的工作當中來，并制定具體的實施方案[3]。
總之，機關(guān)黨建帶團建工作，依靠黨建搞好團建工作，是長期以來我黨發(fā)展過程中所形成的較為有效的工作方針，它有助于促進我黨事業(yè)更好的發(fā)展，也能夠使得團組織真正的成為機關(guān)單位的生力軍。
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[3]于保政.新時期團支部工作指南[m].北京：中國文史出版社，2008.
團建工作計劃篇十一
雞澤縣綜合職教中心黨團工作概況雞澤縣綜合職教中心，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以馬列主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞發(fā)展這一主題，解放思想，深化改革，帶領(lǐng)學(xué)校黨員、干部和學(xué)生認真貫徹落實黨和國家的方針政策，圍繞學(xué)校的中心工作,確保校黨委的各項決策、措施得到全面實施。促進學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，加強學(xué)校黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、和思想政治工作、在學(xué)校的各項工作中發(fā)揮基層黨組織作用。
校團委圍繞學(xué)校黨政的中心工作，團結(jié)全校同學(xué)，發(fā)揮橋梁紐帶作用，以培養(yǎng)學(xué)生“成人、成才、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”為工作的出發(fā)點與歸宿點，為青年學(xué)生的全面健康成長，實施教育，加強引導(dǎo)，提供服務(wù)。
一、開展黨員先進性教育活動，保持黨組織和黨員的先進性。
綜合職教中心黨員干部先進性教育活動實施方案》，根據(jù)每個階段的具體內(nèi)容和不同要求，分別制定了各階段的整體《實施方案》。由于在制定《實施方案》時，充分考慮了學(xué)校的實際情況，使得《實施方案》有較強的可操作性，確保了先進性教育活動各階段、各環(huán)節(jié)工作的順利開展。
（二）積極配合上級督導(dǎo)組工作，加強對學(xué)?；鶎狱h員的指導(dǎo)幫助和督促檢查。
在開展先進性教育活動中，雞澤縣綜合職教中心黨辦工作人員主動爭取督導(dǎo)組的支持和幫助，及時匯報有關(guān)情況，請示有關(guān)問題，認真落實相關(guān)工作內(nèi)容，按時完成了每個階段、各個環(huán)節(jié)有關(guān)材料和報表的報送工作，各項工作都得到了督導(dǎo)組的充分肯定。為充分發(fā)揮對黨員教育活動的指導(dǎo)作用，雞澤縣綜合職教中心黨辦以各個階段、各個環(huán)節(jié)的重點工作提示為主要手段，以情況匯總和數(shù)據(jù)統(tǒng)計為主要方法，及時發(fā)現(xiàn)和解決黨員教育活動出現(xiàn)的各種問題，對各項規(guī)定嚴格把關(guān)，認真落實教育活動的各項工作，包括組織會議、重點工作提示、提出工作意見和建議、解答基層問題等，確保了基層先進性教育活動健康、平穩(wěn)、有序地開展。
（三）搞好宣傳報道工作，努力營造先進性教育活動的良好氛圍。
（四）認真做好先進性教育活動“回頭看”工作。
雞澤縣綜合職教中心按照市委要求，堅持高標準、嚴要求，認真開展“回頭看”。學(xué)校黨委及時召開會議，對先進性教育活動“回頭看”進行布置，制定了詳細的工作計劃，明確了工作要求。為加強對“回頭看”工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定了《先進性教育活動“回頭看”整改措施落實情況進度情況表》。同時，抓好不斷深化鞏固和擴大整改成果工作。通過開展“回頭看”促進了整改措施的落實，使先進性教育活動始終成為群眾滿意工程。
（五）開展“向困難學(xué)生送溫暖獻愛心”主題實踐活動，體現(xiàn)黨組織和團委的先進性。
雞澤縣綜合職教中心組織全體師生廣泛開展“向困難學(xué)生送溫暖獻愛心”主題實踐活動。全體黨員積極響應(yīng)黨組織號召，積極捐款捐物，在黨員的帶動和影響下，許多教師和學(xué)生也加入到活動中來，共向困難學(xué)生捐款5365元，捐助衣被185件。全體黨員在此項活動中自覺踐行“三個代表”重要思想，充分體現(xiàn)了保持_員先進性教育的成果，樹立了黨員隊伍的良好形象。
二、抓好政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員和干部的思想政治素質(zhì)一是認真落實學(xué)習(xí)制度。學(xué)校制訂印發(fā)了《學(xué)習(xí)制度》，全體黨員認真落實學(xué)習(xí)制度，做到在學(xué)習(xí)安排上把握及時性，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上力求針對性，在學(xué)習(xí)方法上突出靈活性，確保了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。堅持每周的干部職工學(xué)習(xí)日制度，認真組織集中學(xué)習(xí)討論，適時組織政治理論輔導(dǎo)，確保了學(xué)習(xí)時間、人員、內(nèi)容和效果“四落實”。二是深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部“三個一”活動。在活動中，領(lǐng)導(dǎo)干部按照“三個一”的要求，完成了“讀一本書、講一次黨課和撰寫一篇學(xué)習(xí)體會”的任務(wù)。三是堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部注重理論與實踐相結(jié)合，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，撰寫出質(zhì)量較高的調(diào)研報告，領(lǐng)導(dǎo)干部運用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作實踐，有力地促進了教育教學(xué)工作任務(wù)的圓滿完成。
三、加強基層黨組織建設(shè)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（一）大力加強黨的基層組織建設(shè)，積極做好發(fā)展黨員工作一是積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。認真做好預(yù)案審查、會前公示、黨委會審批等各環(huán)節(jié)的工作。二是加強對入黨積極分子的培養(yǎng)教育。學(xué)校黨委組織了第19期入黨積極分子培訓(xùn)班，為下一步發(fā)展黨員工作奠定了基礎(chǔ)。
（二）認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
團建工作計劃篇十二
xx年教工團工作的總體要求是：以黨的^v^精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，促進和提高青年教師素質(zhì)的全面發(fā)展，努力做到服務(wù)學(xué)校有新貢獻、服務(wù)青年有新作為，不斷開創(chuàng)七寶中學(xué)教工團工作的新局面。
（一）深入持久地開展“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)。
要鞏固新一輪“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)的成果，把理論學(xué)習(xí)研討活動引向深入。認真按照“學(xué)習(xí)形式多樣化、學(xué)習(xí)成果有形化、學(xué)習(xí)機制長效化、學(xué)習(xí)組織社團化”的總體工作要求，依托團支部組織生活、知識講座、課題調(diào)研等多種途徑，廣泛組織團員青年、青年教師開展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育活動。
（二）開展“學(xué)習(xí)型團支部”的創(chuàng)建活動。
開展“學(xué)習(xí)，讓生活更美好”青年教師讀書活動。組織青年教師讀一本好書、摘百句名言、寫千字文章。制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，以讀書活動為載體，倡導(dǎo)讀書與提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團支部。組織青年教師參加閔行區(qū)“內(nèi)涵發(fā)展與青年教師的責任”青年論壇活動，引導(dǎo)青年教師重點思考“青年教師為教育內(nèi)涵發(fā)展做什么”。
團支部今年的調(diào)研課題確立為《七寶中學(xué)青年教師工作的現(xiàn)狀、分析與對策》，組織青年教師參與課題調(diào)研，在調(diào)研過程中，通過讀書學(xué)習(xí)、討論交流，幫助青年教師更好地認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、提高自我、發(fā)展自我。
根據(jù)閔團字（2003）9號文件《共青團閔行區(qū)委關(guān)于閔行區(qū)共青團干部三年培訓(xùn)規(guī)劃的通知》的精神，組織教工團支委干部參加閔行區(qū)團干部培訓(xùn)，從思想素養(yǎng)、團務(wù)知識、專業(yè)技能、工作項目等多方面提高教工團干部從事團工作的實際操作能力，切實加強教工團干部隊伍建設(shè)，全面提高教工團干部隊伍素質(zhì)。
（三）扎實工作，爭做閔行區(qū)創(chuàng)“共青團號”集體。
組織青年教師以本職崗位為載體，以學(xué)校發(fā)展目標為內(nèi)容，以崗位成才、全面發(fā)展為目的，引導(dǎo)廣大青年教師立足崗位，在教育的內(nèi)涵發(fā)展、二期課改的推進、信息技術(shù)的教育教學(xué)應(yīng)用等方面作出新的貢獻。
加強規(guī)范意識，認真扎實地組織各項活動。
團建工作計劃篇十三
以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神與科學(xué)發(fā)展觀，在上級團委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校教學(xué)工作與共青團工作的實際，全面加強青年教師的思想道德建設(shè)，強基礎(chǔ)、重實效、創(chuàng)特色，整體推進學(xué)校共青團工作。
具體工作。
一、推進“一團一品”支部特色志愿服務(wù)。
“同一片藍天，同一種感受”支部特色志愿服務(wù)項目，在黨支部的指導(dǎo)下，支部特色工作已開展6年，本年度兩校牽手活動的側(cè)重點，初步計劃為邀請慶寧小學(xué)青年教師每月一次進校聽課或任課活動，隨后進行交流總結(jié)，期間教導(dǎo)處積極參與，在半年及年終之際，進行小結(jié)，再從學(xué)校層面來積極探索牽手活動的突破及提高慶寧青年教師的教學(xué)能力。
二、努力提升團員青年的思想政治教育。
1、利用“雙學(xué)活動”及日常支部例會，進一步加強團的陣地建設(shè)，確保團組織工作的有序開展，努力創(chuàng)造機會，充分發(fā)揮團員的積極作用。
2、利用我黨新建班子之際，大力弘揚黨務(wù)知識。利用“建團91周年”等重大紀念日為活動契機，深入開展以“三個代表”“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為主要內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)。堅持“黨建帶團建”原則，進一步完善團員永遠更黨走的教育機制，不斷增強團員的思想政治意識。
3、利用假期，向支部成員推薦一本好書，使每名團員能夠讀一本好書，寫一篇心得體會，力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。并開展讀書交流活動，進一步引導(dǎo)團員青年親近人文經(jīng)典，提升人文素質(zhì)。
三、做好黨支部助手認真完成上級任務(wù)。
上傳下達，嚴格按照上級團組織的有關(guān)工作部署，響應(yīng)號召，充分發(fā)揮團組織作用，積極完成上級團組織布置的各項工作任務(wù)。結(jié)合本支部實際工作，圍繞黨支部以及學(xué)校教育的中心工作，當好黨的助手，發(fā)揮團員教師的生力軍作用。
號召團員向黨員教師看齊，用實際行動，來做好身邊的每一件小事。使每一位團員都樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
動員青年教師積極探索教育本職工作，配合教導(dǎo)處工作，認真開展教育練兵，為青年教師搭建平臺，發(fā)揮其能動性，促進其在教育崗位迅速成長。
努力使我們的青年團員教師熱愛學(xué)生，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立為小教事業(yè)奮斗終身的遠大理想。并積極向黨組織輸送新鮮血液，推薦優(yōu)秀青年加入黨組織。
四、開展好支部宣傳工作促進支部凝聚力。
團建工作計劃篇一
2.1要安撫新生的波動情緒:經(jīng)驗告訴我們，新生在入學(xué)后的1~2個月內(nèi)，許多學(xué)生失落心態(tài)相當突出，總覺得上職高不理想，情不自禁處在消極觀望狀態(tài)，不思進取，紀律性差，學(xué)習(xí)不專心。此時班主任要及時開導(dǎo)，婉轉(zhuǎn)教育，“對癥下藥”，說服他們“既來之，則安之”，并主動適應(yīng)新環(huán)境，懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏前景越光明，否則，將被時代所淘汰。
2.2要抓好班干部的思想教育:班干部是班級的核心，是班級的組織者和管理者。班主任要教育他們要從小事做起，樹立小因素大改變的觀念，要嚴以律已，以身作則，做好表率，要帶領(lǐng)全班同學(xué)一起良性發(fā)展。
2.3要抓好后進生的思想教育，積極引導(dǎo)，喚回信心:職業(yè)高中學(xué)生大多是初中時期的“文化差生”，在長期的“笨蛋”“不可救藥”等斥責聲中，他們的自尊心、自信心幾乎蕩然無存。如何幫助這些學(xué)生找回自信心呢？首先，教師必須克服職業(yè)高中學(xué)生智力低下的錯誤思想。其次，要幫助學(xué)生克服“低人一等”的心理，走出“上職中沒出息”的陰影，喚醒他們沉睡已久的自信與自尊。做這類學(xué)生的思想工作，班主任一定要有耐心和細心，要有信心和恒心，要特別關(guān)心和體諒，要經(jīng)常與他們交談，不能盲目批評處罰，要“軟硬兼施”。
團建工作計劃篇二
學(xué)校的發(fā)展，管理是保障。而班主任是管理的主力軍，是學(xué)校中全面負責一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等工作的教師，是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為保障學(xué)校教學(xué)的正常進行，班主任應(yīng)該從培養(yǎng)、交流、指導(dǎo)到考核，制定相關(guān)計劃，充分發(fā)揮班主任職能，力爭使學(xué)校管理更上一個新臺階。
時間荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了一個學(xué)期。經(jīng)歷了這一個學(xué)期的“摸爬滾打”，我和學(xué)生之間的默契已經(jīng)漸漸形成，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對上學(xué)期的具體情況和本學(xué)期的特點，我就如下幾個方面做以計劃:。
團建工作計劃篇三
上午9點，滿心期盼著盟拓軟件的第一次團建。隨著一聲口令“出發(fā)”，2天的太湖牛仔度假村的拓展之旅拉開序幕。所有盟拓人都懷著激動的情緒和期望的眼神，凜冽的寒風(fēng)和蒙蒙細雨又何妨，那也阻止不了前進的腳步。
破冰開營·無規(guī)矩不成方圓。
俗話說：無規(guī)矩不成方圓。一支強大的不僅僅體此刻魅力的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的隊員身上，更需要規(guī)矩支撐它的強大。
嚴格而歡樂的`破冰項目開始了，從走方隊，分小組，選隊長，組隊名和口號，一項之后一項的不斷在挑戰(zhàn)我們。經(jīng)過了1個半小時的努力，每支隊伍都成功的曬出獨特的團隊風(fēng)格，有神乎其神的神龍飛天隊，有霸氣十足的威武隊，有愛的精武門，還有英姿颯爽的飛鷹和捷豹隊……。很榮幸我屬于霸氣的精武門一隊，靈感來自隊長的名字陳爭。每支隊的出場都很驚艷，隊旗也是那么的搞笑，看那霸氣的飛鷹，隨著冬風(fēng)在那飄著飄著。
由陌生到熟悉或許對于部分人而言，需要一段時間，而破冰無疑大大縮短了這些時間。生活里的熟悉進一步那就是工作的默契，這就是1+1》2的成果飛躍。
牛仔定項·團結(jié)就是力量。
下午的任務(wù)艱巨卻又那么的搞笑，冒著細雨，這就是真正考驗團隊的凝聚力和團結(jié)力的時候了。團隊之間進行積分制pk賽，總時長2個半小時，完成任務(wù)隊，積分最高者獲得大獎，最低者扣分受罰。天哪，我那好久沒有被激發(fā)出來的勝負欲阿，又被激發(fā)出來了！
色彩的隊服彰顯了我們身處不同的團隊，有序出發(fā)，拿到任務(wù)卡，迅速前往任務(wù)站點。江南的陰雨天，濕冷的寒風(fēng)，無暇欣賞太湖俱樂部的美景，一路狂奔完成主線任務(wù)，追求速度，分解任務(wù)，職責到人相互關(guān)愛彼此，順利完成所有任務(wù)：急速60秒，高空亭子，珠行天下，迷宮，團隊同心鼓，實物組成公司logo，活力節(jié)拍。這個過程對讓我感觸頗深：每個人都是獨一無二的。我們有精準的導(dǎo)航雙燕姐，睿智的隊長陳爭，積木大人邱益建，幸運天使趙潔，舞王wade，廚藝爆棚的羅寧和崔世杰等，還默默奉獻的跟拍攝影師，眼鏡不斷被陰雨淋濕，渾身發(fā)抖，然而內(nèi)心火熱，敢凍團建，果然很敢凍。
燒烤·美味diy。
燒烤party是拼廚藝的時候，想說一句：會做飯的人，真帥！在燒烤過程中，展示了不同的燒烤方法和技藝。大家都自己動手制作著美味佳肴，體驗勞動的過程以及在勞動過程中的樂趣。歡聲笑語隨著縷縷炊煙縈繞在空中，大家吃著自己親手烤出的各種烤串，聊著自己在生活中遇到的各種趣事，展現(xiàn)出一片和諧的氛圍。
杯舞飛揚·我心最蕩。
這大概是最快樂的環(huán)節(jié)了，一個小小的杯子，透過配合與協(xié)作就能在指間演奏出如此美妙的樂聲。團隊的接龍恰如五彩手環(huán)，隨著杯子的跳躍，大家努力湊出不同的旋律，陶醉其中不能自拔。音樂的魅力在于能引起無端的共鳴和快樂。
繪制藍圖·共創(chuàng)未來。
最愛的環(huán)節(jié)就是繪制藍圖了，百余人共同繪制一副作品，一幅秀麗的圖畫藏著你的筆觸，我的色彩，這就是渾然天成的交集阿。團隊的凝聚力無時不在，即便遇到突發(fā)的缺少圖案的時候，大家急中生智，一齊共度難關(guān)，順利完成這個20xx年的藍圖。再次發(fā)現(xiàn)團隊的魅力。
下午4點返程，依然是陰雨連綿的路程。
總結(jié)。
1.我們來自不同部門，彼此不認識。經(jīng)過一次抗凍的團建，彼此相識，彼此協(xié)作，共同創(chuàng)造完美記憶。
2.由于每個人成長的環(huán)境不同，經(jīng)歷不同，思維不同，從而在行為上不同。當應(yīng)對困難時，每個人的狀態(tài)理所當然的不同。當目標一致時，需要分解目標，逐個擊破，即便有情緒的波瀾，內(nèi)心的群眾榮譽感和職責感在那一刻占據(jù)上風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)的正確策略，隊友的支持和關(guān)愛，是團隊快速成長的必需。
3.時間是最寶貴的資源，高效完成任務(wù)是惜時的體現(xiàn)。飛鷹隊讓我看到時間是公平的，成事在人。
4.堅持做好自己。即便最后一名到達目的地，依然堅持冒雨做完做完任務(wù)。雖然理解扣分的懲罰，也心甘情愿。
經(jīng)過這次團建，讓我更加珍惜千萬分之一的遇見。未來或許不再是同事，我們?nèi)ゲ煌姆较?，只想說：遇見，就是一種緣。這個世界沒有完美的人，大家都有自己缺陷，也有閃光點。我們需要一雙發(fā)現(xiàn)美的雙眼。當你懂得缺陷是完美的重要組成部分，便會懂得如何包容他人，如何去善待他人。努力做一個善良的人，上善若水，水善利萬物而不爭。
20xx，我們在路上。努力做好，專業(yè)，好學(xué)，加油！
團建工作計劃篇四
職業(yè)高中學(xué)校的學(xué)生一般都是初中時的中下等學(xué)生，他們往往因為自己上普通高中考大學(xué)無望才被迫進入職業(yè)高中學(xué)校學(xué)習(xí)。他們的一般特點是：有很強的自尊心和進取愿望，有較強的動手能力，講意氣，但個性強、承受能力差，心理素質(zhì)低，對一些問題的看法往往是偏激的；在初中學(xué)習(xí)生活中，他們經(jīng)常受批評多，受表揚少，自信心差，行為表現(xiàn)上紀律散漫不求上進，個別甚至吸煙、喝酒、罵人、打架；形成一些壞毛病。因此，班主任工作責任大、難度也大，需要班主任有較強的責任心耐心去不斷了解學(xué)生、把握學(xué)生，尋找教育的突破口。
針對上述特點，在實際工作中，我作為職業(yè)高中學(xué)校的班主任，主要從以下幾個方面展開了工作，并取得了一定成效。
團建工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
1.以馬列主義，_思想，_理論，“三個代表”重要思想為根本指導(dǎo)思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。
2.結(jié)合時代特點,符合青年人的心理特征。
3.落實學(xué)校黨委團委的指示方針結(jié)合學(xué)校的自身實際，遵循“厚德博學(xué),經(jīng)世濟民”的校訓(xùn)，體現(xiàn)學(xué)校和國際貿(mào)易學(xué)院的特色。
二、目的：
1.加強團員的團員意識，密切團員和黨組織的聯(lián)系，激發(fā)團員向黨組織靠攏的熱情。
2.增強團員的思想政治素養(yǎng)，提高團員的理論水平，加強他們對時政和黨的政策的了解。
3.加深大一新生之間的了解，培養(yǎng)集體主義精神，并且通過集體生活讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活。
4.鍛煉團支部成員的工作能力，培養(yǎng)一支過硬的團員干部隊伍。
三、工作措施：
2.進行愛國主義英雄事跡的教育，通過大量真實感人的英雄模范事跡，讓同學(xué)們的思想有一個升華。
3.極培養(yǎng)優(yōu)秀的團員團干部，為黨培養(yǎng)后備人才，做好推優(yōu)工作。
4.通過評先評優(yōu)激發(fā)同學(xué)們的熱情，去追求榮譽，積極要求上進。
5.過好團組織生活，通過團組織生活讓大家對團組織有一個更深刻的了解.
6.組織好集體活動，通過集體活動，增強集體凝聚力，讓大家更加團結(jié)。并通過各種形式的文藝體育活動，豐富大家的課余生活。
具體工作安排：
月份的籃球足球比賽。
2.全校運動會。
3.一二九晚會。
4.元旦晚會。
5.三七女生節(jié)。
6.五四青年節(jié)。
7.每月的團組織生活。
8.為黨組織推優(yōu)。
9.加強團員思想交流。
團建工作計劃篇六
1、由置業(yè)顧問核對業(yè)主入伙條件，并且發(fā)放相關(guān)資料。
2、由置業(yè)顧問引導(dǎo)業(yè)主到財務(wù)處交納相關(guān)費用。
3、交費完畢，核收財務(wù)發(fā)出的入住通知書，并指引業(yè)主到物業(yè)辦理手續(xù)入口處。
4、置業(yè)顧問引領(lǐng)業(yè)主過來時，物業(yè)接待人員說：“您好/你們好！歡迎入住，我是隆泰物業(yè)客服，下面由我來為您/你們辦理有關(guān)手續(xù)?！?BR> 5、物業(yè)接待人員手拿一份交樓資料分別于物業(yè)辦理手續(xù)入口處等候業(yè)主，交樓資料文件袋內(nèi)應(yīng)該有《業(yè)主公約》一份、《業(yè)戶手冊》一份、業(yè)戶資料登記表一份、前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議二份、住宅收樓確認書一份、水電氣確認書一份、收樓遺漏工程記錄表一份、鑰匙托管書一份、業(yè)主辦理收樓。
6、引領(lǐng)業(yè)戶到接待臺坐下，并與業(yè)戶作簡單的溝通。
7、發(fā)給業(yè)主《業(yè)主公約》、《業(yè)戶手冊》，并向其作簡單的介紹。
8、引導(dǎo)業(yè)主填寫前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議一式兩份、業(yè)戶資料登記表，并作相關(guān)解釋。如解釋不了要求咨詢及解釋人員協(xié)助。
9、把業(yè)主已簽署的前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議1份、業(yè)戶資料登記表、入住通知書交先放于文件袋內(nèi)，并于文件袋封面上填寫該房屋房號。
10、分別到ic卡發(fā)放處及鑰匙發(fā)放處簽領(lǐng)該房屋的ic卡及鑰匙，持文件袋（袋內(nèi)還有未簽署的住宅收樓確認書、水電氣確認書、收樓遺漏工程記錄表、鑰匙托管書、業(yè)主辦理收樓）與業(yè)戶到現(xiàn)場驗收房屋，并于總臺處記錄外出的時間。如業(yè)主態(tài)度較為激烈的，則要求置業(yè)顧問一同到現(xiàn)場驗收。
11、下樓梯時用對講機呼驗樓工程人員告知房屋號，叫其作好準備。
12、與業(yè)戶到銷售中心大門口乘坐電瓶車到房屋現(xiàn)場。
13、路途中不斷介紹物業(yè)附屬設(shè)施、物業(yè)管理的服務(wù)等。
14、到達現(xiàn)場后，交樓員主動用裝修鑰匙為業(yè)主開門，并說明裝修鑰匙的功能。
15、驗樓過程中一定要注意讓業(yè)戶緊跟其思路去檢驗，引導(dǎo)業(yè)主參觀好的方面，盡量不引導(dǎo)業(yè)主發(fā)現(xiàn)工程問題。
16、打開全屋電燈，打開客廳陽臺門，引導(dǎo)業(yè)主參觀，并適當贊美業(yè)主選樓眼光及景觀等的優(yōu)美。
17、如業(yè)戶提出，可由工程人員為其進行水電測試。
18、業(yè)戶如對工程問題有些不滿，交樓員與工程人員主動解釋，爭取業(yè)戶諒解。
19、如業(yè)主提出的遺漏工程需跟進的，交樓員為其于遺漏工程記錄表中記錄，完畢后讓業(yè)主簽署確認，并表示將盡快為其跟進。
20、把ic卡交于業(yè)主讓其簽署確認，如有機械表的須一同核對機械表底數(shù)，并簽字確認。
21、如業(yè)主沒其它意見后，交樓員于收樓確認書上填寫好，把鑰匙交給業(yè)主，并讓其于收樓確認書中簽署確認。
22、無論業(yè)主是否有遺漏工程需跟進，都要求其委托一把裝修鑰匙予管理處，主要用于為其開門進行天然氣點火工作，并讓其簽署鑰匙托管承諾書。
23、若業(yè)主不肯簽署收樓確認書，則了解其不簽的原因并作出適當?shù)慕忉尲疤幚?，必要時呼更高級的人員前來處理。
24、簽署收樓書完畢，帶領(lǐng)業(yè)戶離開，為其關(guān)閉水電及關(guān)好門窗。
25、如業(yè)主還需辦理其它手續(xù)，可引領(lǐng)其到組團服務(wù)點辦理，不再回銷售中心。如沒有則引領(lǐng)其到附近的候車點乘車回家。
26、把托管的鑰匙及鑰匙托管書交到該組團服務(wù)點，并作登記。
27、回到交樓現(xiàn)場，如有遺漏工程需跟進的，把遺漏工程記錄表底下兩份交到遺漏工程收發(fā)單人員，并作登記。
28、把入住通知書及業(yè)主已簽署的前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議、業(yè)戶資料登記表、住宅收樓確認書、水電氣確認書、遺漏工程記錄表（第一頁）等交樓資料一起放入文件袋交到總臺并簽名。
29、交樓完畢，進入下一個交樓手續(xù)。
團建工作計劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，以加強學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點，團結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團員，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好團支部工作，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平。
二、工作目標：
圍繞學(xué)校創(chuàng)建“以人為本，開發(fā)潛能，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)目標，以弘揚和培育民族精神為主線，以革命傳統(tǒng)教育、學(xué)生行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育等為重點，對廣大團員進行愛國、愛黨、愛校、愛人、明禮的教育，指導(dǎo)學(xué)生開展自管、自治工作，大力開展豐富多彩的課余文化活動，樹立學(xué)校形象，不斷提高學(xué)校團支部工作的針對性、實效性、教育性、趣味性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力打造，使校共青團工作再上新臺階。
三、具體任務(wù)：
一、切實加強團的基層基礎(chǔ)工作，不斷增強團的自身建設(shè)。
1、加強團支部自身建設(shè)。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，完善組織管理。充分發(fā)揮團支部委員在組織中應(yīng)有的重要作用，明確委員分工，合力協(xié)作，落實措施，開拓創(chuàng)新。建立健全團支部檔案，抓好團員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。進一步規(guī)范化團費的收繳及管理工作。對團支部組織的各項活動及時上報信息。
2、加強團員思想教育和團干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以青少年團校和團干部培訓(xùn)班為載體，對全體青少年學(xué)生加強政治思想教育、團知識教育和理想信念教育。通過對團干部進行多種形式的培訓(xùn)，提高他們的工作能力、工作積極性和工作水平，使學(xué)校團支部工作能夠深入落實、正常開展。
3、建立健全共青團活動制度。規(guī)范團支部建設(shè)，學(xué)校團支部將加強對團支部的日常工作的指導(dǎo)，認真檢查團員團徽佩帶情況、團組織活動情況等常規(guī)管理工作。學(xué)校團支部將結(jié)合“五四”的表彰以及學(xué)期結(jié)束的考評活動，對各團支部工作進行總結(jié)。
4、加強團員意識和先鋒模范教育。通過各項共青團活動，促使每一位共青團員在團組織的教育、培養(yǎng)下茁壯成長。通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學(xué)團章、交團費、過團日等“六團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
5、積極探索“初中團隊一體化”和“黨建帶團建”的有效途徑。本著“隊為主體，團為核心，團支部共興”的指導(dǎo)思想，把“加強初中少先隊工作，探索團支部銜接一體化”作為團支部銜接工作的重中之重，就團支部銜接工作的發(fā)展思路、組織結(jié)構(gòu)、保障體制、目標體系等一系列問題廣泛開展調(diào)研，積極探索新途徑、新方法，達到團隊一體、團隊共興。
二、堅持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好習(xí)慣。
1、在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，團支部與政教處、年級組、總務(wù)處一起分工協(xié)作、共同承擔月度文明班級評比和班主任工作考核，對學(xué)生每天的行為分出勤、紀律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容等多個方面進行考核，促使各班自覺強化對學(xué)生的管理，切實抓好新《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，有力促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2、扎實開展“三管住”教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。在全校范圍內(nèi)扎實開展以管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動。指導(dǎo)各班開展“文明在我身邊”主題班隊會活動，并進行評比觀摩。
3、逐步推行“學(xué)生志愿者”文明服務(wù)，樹立校園的文明新風(fēng)。本學(xué)期將“拒絕零食，珍愛健康”主題教育活動作為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點，在傳統(tǒng)的宣傳引導(dǎo)和教育管理的基礎(chǔ)上，還將發(fā)動學(xué)生志愿者設(shè)立文明示范點、文明監(jiān)督崗，佩戴相關(guān)標志，在校園的多處主要地點進行“微笑提示”，委婉提示學(xué)生不吃零食，不扔紙屑，并向?qū)W生示范對校園環(huán)境的保潔。
三、廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學(xué)生的思想教育。
利用國旗下講話、班隊會以及板報櫥窗等陣地，對學(xué)生進行理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內(nèi)容，力求良好的教育效果。每月都要有明確的教育主題，以活動為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
結(jié)合時政開展教育活動。利用雷鋒紀念日、植樹節(jié)、婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)等紀念日，開展團員喜聞樂見的活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，提高綜合素質(zhì)。進一步深入開展愛國主義讀書教育活動等，引導(dǎo)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。
四、創(chuàng)新思想道德教育形式，積極打造團支部工作亮點。
1、實施“圖書漂流計劃”，營造校園書香氛圍。倡議學(xué)生把自己已經(jīng)閱讀過的好書的名字寫出來，張貼在宣傳欄里，讓好書在熱愛閱讀的師生中漂流，發(fā)揮出好書的價值。讓好書見證師生的愛心，見證師生的共同成長。
2、設(shè)立校園“失物招領(lǐng)屋”，為拾金不昧指明路。在校園中大力弘揚拾金不昧的傳統(tǒng)美德，讓撿拾財物者有交公的處所，讓丟失財物者有尋回的希望。在學(xué)生中倡導(dǎo)“我為人人，人人為我”的道德風(fēng)尚，把拾金不昧鑄造成身邊永恒的時尚。團支部繼續(xù)面向全體學(xué)生招募志愿者，給學(xué)生們提供一個鍛煉的舞臺。按照“樂于助人、勤于做事、品行端正”的標準進行選拔，并組織專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
團建工作計劃篇八
本學(xué)期我系根據(jù)學(xué)院基本情況，繼續(xù)在我院共青團的帶領(lǐng)下，組織大學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義，_思想，_理論和“三個代表”的重要思想，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)并貫徹黨和xx屆三中全會的重要思想，堅定信念，開拓創(chuàng)新，銳意進取。結(jié)合我院發(fā)展的實際情況與學(xué)生成人成才的實際需求，抓住契機，重點抓好以學(xué)生業(yè)余黨校為載體的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，青年志愿服務(wù)的社會實踐工程，和諧的校園文化創(chuàng)建工程，將我院共青團的工作推向一個更高的高度。
二、主要工作。
(一)抓好基礎(chǔ)和特色活動。
1，團檔的整理，做好團員發(fā)展，團籍管理，團的組織統(tǒng)計，組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接等基礎(chǔ)團務(wù)工作，評選表彰優(yōu)秀團員，團干和團總支部，培養(yǎng)和推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象。對違反團紀律的團員，團干進行批評教育和組織處理。
2，通過升旗，開展主題班團會等方式來增強學(xué)生的愛國情感，弘揚民族精神，同時也會落實升旗儀式的獎懲和考核情況。將升旗各班到場及紀律做好相應(yīng)的記錄并保存。同時做好記錄。
3，堅持黨建帶團建，努力做好22期黨校學(xué)生業(yè)余黨校工作，認真落實，定期匯報工作，同時做好黨校入學(xué)考試前的輔導(dǎo)以及結(jié)業(yè)后的考察。
4，團干培訓(xùn)，通過對各班的團委干部培訓(xùn)，以會代訓(xùn)，提高團干自身的素質(zhì)和思想，以此來帶動團委工作的高效率，凝聚所有團干的力量，做好每一份工作。
5、評選出20xx感動校園十大人物”并深入宣傳學(xué)習(xí)他們的先進事跡。采取公平的原則，先由每班上報，再又系部擇優(yōu)選取上報到院。
6，加強青年志愿工作的宣傳，通過征文，演講或班團會來提高同學(xué)們的自愿者正確的態(tài)度，了解并認識青年志愿者的真正含義。再從系部中選出一批優(yōu)秀的青年志愿者組成專業(yè)的服務(wù)團隊，同時對這支隊伍進行培訓(xùn)，以后也可以配合學(xué)院大型活動的自愿服務(wù)。
7，對于常規(guī)工作：陽光義賣，學(xué)之旅，青年志愿者的注冊等，都認真落實，積極配合學(xué)院的安排。
8，愛心家教，作為我們的特色，我們將會把這個品牌打得更響，保存原來好的，不斷開拓新的局面。今年分團委專門成立了愛心家教的總負責人，將把工作做得更細，更精，更好。
(二)抓住新的契機，在學(xué)院的指導(dǎo)下發(fā)揮系部特色。
1，抓住建國六十周年，“五四”運動九十周年，通過各種活動來加強同學(xué)們的愛國之情，增強同學(xué)們的愛國情操。
2，為了真正做到走進同學(xué)，采用深入寢室的方式，和同學(xué)進行交流，真正做到做到“從群眾來，到群眾中去”解決同學(xué)生活中的疑難問題。并將好的建議提供給學(xué)院，創(chuàng)造和諧系部。
以上就是我們學(xué)校團委對于下一階段工作的計劃。在新的學(xué)期中，希望大家共同努力，把工作做得更好。
團建工作計劃篇九
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標:超越自己，不斷進步。
(二)、確立班級管理目標。
1、樹立積極向上，團結(jié)和諧的班風(fēng)，使學(xué)生有正氣，有上進心;積極參加并努力搞好學(xué)校和班級的各項活動;在各方面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。
2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵和競爭機制，協(xié)調(diào)本班各任課教師，在本學(xué)期末爭取有30名以上同學(xué)成績進入全鎮(zhèn)學(xué)生前300名。
3、樹立強烈的榜樣意識――“我要成為別人的榜樣”;加強養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭創(chuàng)學(xué)校先進班級。
(三)、具體管理方向。
1、紀律方面。
做好紀律管理記錄，動員全班同學(xué)輪流擔任班委，并擔負起班委管理班級的職責，狠抓課堂紀律，加大課間紀律的監(jiān)管，七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”，針對這一要求，我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負責，責任分工明確。制定自習(xí)課紀律。老師加強教育與管理，讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀律的前提，同時，班干部的負責程度也決定了自習(xí)課的紀律。
2、學(xué)習(xí)方面。
制定計劃，安排對中下學(xué)生的輔導(dǎo)，并成立輔導(dǎo)小組。抓住重點，力爭解決問題。平時盡量多向?qū)W生了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績，同時加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。班主任積極參與對學(xué)生的復(fù)習(xí)工作。
3、衛(wèi)生方面。
繼續(xù)開展好值日工作，規(guī)范好儀容儀表，進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。三月是文明禮貌月，在學(xué)校的號召下積極帶領(lǐng)學(xué)生進行禮貌的學(xué)習(xí)和評比。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)在規(guī)，范校服穿著的同時，嚴抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時掌握同學(xué)的儀表著裝。開展好值日工作，搞好衛(wèi)生才能把學(xué)習(xí)搞好。本學(xué)期值日工作的重點是注重細節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要注意對“死角”的清掃。其它活動方面，在結(jié)束了“五一”之后積極準備“五四”活動。
4、心理及其他。
監(jiān)控好學(xué)生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂的成長。同時做好各項活動的工作。
團建工作計劃篇十
[摘要]機關(guān)黨建帶團建工作，是團結(jié)和帶領(lǐng)機關(guān)黨員干部群眾向著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)工作努力的重要途徑。新形勢下，機關(guān)團員的人數(shù)日益減少，團組織活動經(jīng)費普遍缺乏，團干編制較少的現(xiàn)實，給機關(guān)的團建工作及黨建帶團建工作帶來了一定的困擾，使得新形勢下的黨建帶團建工作面臨著不少的困境。基于這樣的分析，從黨建帶團建工作的現(xiàn)狀出發(fā)，分析其中所存在的問題，并就這些問題提出一些完善措施。
[關(guān)鍵詞]機關(guān)；黨建；團建；現(xiàn)狀；改善；措施。
黨組織與團組織之間有著特殊的、密切的聯(lián)系，黨和團之間的特殊關(guān)系決定了黨的建設(shè)工作和團的建設(shè)工作是密不可分的。在新的歷史時期，黨的建設(shè)工作面臨著重要的任務(wù)，要以改革創(chuàng)新的精神對待和推進黨的事業(yè)的全面進步和發(fā)展。要以黨的基層組織建設(shè)帶領(lǐng)和推動其他的基層組織建設(shè)。黨建帶團建，是基于黨的建設(shè)的重要內(nèi)容和本質(zhì)需求而提出的，同時也是對黨組織和團組織長期的發(fā)展經(jīng)驗的歷史總結(jié)。
新的社會發(fā)展格局導(dǎo)致人們的思想政治觀念發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，團組織中青年團員的人生觀、價值觀、世界觀、就業(yè)觀發(fā)生了重大的變化，導(dǎo)致機關(guān)團建工作也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和重要的發(fā)展機遇。新時期，機關(guān)團建要想充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，就必須正確的對待和堅持黨建帶團建的指導(dǎo)思想，推進團的制度、作風(fēng)、組織、思想建設(shè)，將廣大的青年團員凝聚在黨的周圍，以加強和鞏固黨的年輕的群眾基礎(chǔ)，以較好的發(fā)揮年輕力量在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用[1]。
1、沒有形成對于黨建帶團建工作的重要性的正確認識。
在一些機關(guān)中，存在著對于團組織建設(shè)的認識不到位的情況，一些團組織干部認為機關(guān)團建工作是一份浪費時間和精力的工作，與工作業(yè)績沒有直接的關(guān)系，而且團組織建設(shè)與行政工作相比，并不具備太大的競爭力，很難取得較為突出的工作業(yè)績，而對于團組織工作干部的培養(yǎng)和選拔，也不如行政干部所受的重視度高。
另外，一些機關(guān)的團組織干部對于黨建帶團建的工作模式并不十分認同，認為只要做好團組織的建設(shè)工作，就能夠做好服務(wù)青年群體、維護機關(guān)青年群體的思想政治穩(wěn)定的大局。這樣，就將團建工作置于黨建工作的范圍之外，脫離了黨建的指導(dǎo)。
機關(guān)黨建帶團建工作，并不是簡單的套用黨組織工作的方式方法，而是要從制度層面上制定出適合機關(guān)黨建帶團建的工作機制。由于制度建設(shè)更加具有長期性、規(guī)范性、穩(wěn)定性、根本性，因而，加強機關(guān)黨建的工作機制建設(shè)，是做好黨建帶團建工作的重要途徑和方法。
當前，存在著某些機關(guān)對于團建工作不重視的現(xiàn)象，即使是將機關(guān)黨建帶團建工作納入到了黨建工作的日常規(guī)劃中來，也沒有形成較為系統(tǒng)的團建工作領(lǐng)導(dǎo)責任制，機關(guān)黨建帶團建工作存在著機制落后的狀況，沒有制定出較為統(tǒng)一的工作計劃，往往是開展臨時性的活動，或者重視活動而輕視建設(shè)。在黨建帶團建的工作當中，存在著某些的團組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)不力，關(guān)于青年團員的切身利益的維護不到位，嚴重影響了團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
二、機關(guān)黨建帶團建工作的改善措施。
建立健全黨建帶團建的工作體系，是做好黨建工作、團建工作的重要舉措。黨建與團建工作是相互促進、相互協(xié)調(diào)發(fā)展的，二者相得益彰，在共同推動和促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)方面，發(fā)揮著重要的促進作用[2]。
新時期，做好黨建帶團建工作，就必須切實貫徹落實“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以增強社會主義新時期條件下的黨建帶團建工作力度。
1、重新樹立正確的黨建帶團建的工作認識。
機關(guān)黨建帶團建工作，是做好機關(guān)基層黨組織建設(shè)的重要手段。然而，一直以來，某些機關(guān)黨政組織對于黨建帶團建工作缺乏正確的認識，使得黨建帶團建工作缺乏很大的前進動力。因而，想要做好黨的建設(shè)的偉大工程，就必須樹立起正確的思想意識，認真對待黨建帶團建工作。
首先，充分發(fā)揮機關(guān)團組織對于青年團員的凝聚力和示范作用。機關(guān)團組織在團結(jié)廣大的青年力量，增加對于青年的思想政治教育方面具有十分重要的作用，因而要增強機關(guān)黨建帶團建的意識，集中力量做好機關(guān)團組織建設(shè)。在改革開放背景下成長起來的青年，是有擔當、有責任、有奉獻精神的新青年，是可以信任和依靠的新青年，是未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人和主要的建設(shè)者，因而，重視對于青年團員的教育，不僅是機關(guān)團組織的分內(nèi)職責，同時也是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)目標的重要保障。
其次，要增強機關(guān)黨組織對于共青團的領(lǐng)導(dǎo)。機關(guān)黨組織對于共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)，是保證團組織工作的方向的重要手段，只有加強機關(guān)黨建帶團建的工作建設(shè)，才能夠促進黨組織事業(yè)和團組織事業(yè)的發(fā)展，從而為我國的思想政治建設(shè)提供較為有利的思想政治保證。加強機關(guān)黨組織對于共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)，要始終堅持貫徹落實黨的工作方針、路線，使得共青團工作在行動、路線和思想上都始終與黨組織保持高度的一致性。
機關(guān)團組織要在黨組織的統(tǒng)一指導(dǎo)和帶領(lǐng)之下，做好對于青年的思想政治教育工作，增強機關(guān)中的青年的，模范意識、組織意識、政治意識，把握好青年的思想動態(tài)，為發(fā)展?jié)撛诘狞h員作準備。
建立和完善黨建帶團建的工作機制，可以從兩個方面入手，一個是建立起較為完善的黨建帶團建的工作考核機制。將黨建帶團建工作作為考核團組織領(lǐng)導(dǎo)、黨組織領(lǐng)導(dǎo)工作業(yè)績的重要標準。團組織要負責對下一級團員審核和監(jiān)督，將團組織成員的選拔作為重要的工作內(nèi)容，從而為黨組織提供更為優(yōu)秀的人才。另一個則是要建立和完善黨建帶團建的工作責任制。任何工作的有效落實和開展，都離不開責任的具體劃分。機關(guān)黨建帶團建工作也離不開責任的具體化。機關(guān)黨建帶團建實施責任制，要將其納入到日常的工作當中來，并制定具體的實施方案[3]。
總之，機關(guān)黨建帶團建工作，依靠黨建搞好團建工作，是長期以來我黨發(fā)展過程中所形成的較為有效的工作方針，它有助于促進我黨事業(yè)更好的發(fā)展，也能夠使得團組織真正的成為機關(guān)單位的生力軍。
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團建工作計劃篇十一
雞澤縣綜合職教中心黨團工作概況雞澤縣綜合職教中心，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以馬列主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞發(fā)展這一主題，解放思想，深化改革，帶領(lǐng)學(xué)校黨員、干部和學(xué)生認真貫徹落實黨和國家的方針政策，圍繞學(xué)校的中心工作,確保校黨委的各項決策、措施得到全面實施。促進學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，加強學(xué)校黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、和思想政治工作、在學(xué)校的各項工作中發(fā)揮基層黨組織作用。
校團委圍繞學(xué)校黨政的中心工作，團結(jié)全校同學(xué)，發(fā)揮橋梁紐帶作用，以培養(yǎng)學(xué)生“成人、成才、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”為工作的出發(fā)點與歸宿點，為青年學(xué)生的全面健康成長，實施教育，加強引導(dǎo)，提供服務(wù)。
一、開展黨員先進性教育活動，保持黨組織和黨員的先進性。
綜合職教中心黨員干部先進性教育活動實施方案》，根據(jù)每個階段的具體內(nèi)容和不同要求，分別制定了各階段的整體《實施方案》。由于在制定《實施方案》時，充分考慮了學(xué)校的實際情況，使得《實施方案》有較強的可操作性，確保了先進性教育活動各階段、各環(huán)節(jié)工作的順利開展。
（二）積極配合上級督導(dǎo)組工作，加強對學(xué)?；鶎狱h員的指導(dǎo)幫助和督促檢查。
在開展先進性教育活動中，雞澤縣綜合職教中心黨辦工作人員主動爭取督導(dǎo)組的支持和幫助，及時匯報有關(guān)情況，請示有關(guān)問題，認真落實相關(guān)工作內(nèi)容，按時完成了每個階段、各個環(huán)節(jié)有關(guān)材料和報表的報送工作，各項工作都得到了督導(dǎo)組的充分肯定。為充分發(fā)揮對黨員教育活動的指導(dǎo)作用，雞澤縣綜合職教中心黨辦以各個階段、各個環(huán)節(jié)的重點工作提示為主要手段，以情況匯總和數(shù)據(jù)統(tǒng)計為主要方法，及時發(fā)現(xiàn)和解決黨員教育活動出現(xiàn)的各種問題，對各項規(guī)定嚴格把關(guān)，認真落實教育活動的各項工作，包括組織會議、重點工作提示、提出工作意見和建議、解答基層問題等，確保了基層先進性教育活動健康、平穩(wěn)、有序地開展。
（三）搞好宣傳報道工作，努力營造先進性教育活動的良好氛圍。
（四）認真做好先進性教育活動“回頭看”工作。
雞澤縣綜合職教中心按照市委要求，堅持高標準、嚴要求，認真開展“回頭看”。學(xué)校黨委及時召開會議，對先進性教育活動“回頭看”進行布置，制定了詳細的工作計劃，明確了工作要求。為加強對“回頭看”工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定了《先進性教育活動“回頭看”整改措施落實情況進度情況表》。同時，抓好不斷深化鞏固和擴大整改成果工作。通過開展“回頭看”促進了整改措施的落實，使先進性教育活動始終成為群眾滿意工程。
（五）開展“向困難學(xué)生送溫暖獻愛心”主題實踐活動，體現(xiàn)黨組織和團委的先進性。
雞澤縣綜合職教中心組織全體師生廣泛開展“向困難學(xué)生送溫暖獻愛心”主題實踐活動。全體黨員積極響應(yīng)黨組織號召，積極捐款捐物，在黨員的帶動和影響下，許多教師和學(xué)生也加入到活動中來，共向困難學(xué)生捐款5365元，捐助衣被185件。全體黨員在此項活動中自覺踐行“三個代表”重要思想，充分體現(xiàn)了保持_員先進性教育的成果，樹立了黨員隊伍的良好形象。
二、抓好政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員和干部的思想政治素質(zhì)一是認真落實學(xué)習(xí)制度。學(xué)校制訂印發(fā)了《學(xué)習(xí)制度》，全體黨員認真落實學(xué)習(xí)制度，做到在學(xué)習(xí)安排上把握及時性，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上力求針對性，在學(xué)習(xí)方法上突出靈活性，確保了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。堅持每周的干部職工學(xué)習(xí)日制度，認真組織集中學(xué)習(xí)討論，適時組織政治理論輔導(dǎo)，確保了學(xué)習(xí)時間、人員、內(nèi)容和效果“四落實”。二是深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部“三個一”活動。在活動中，領(lǐng)導(dǎo)干部按照“三個一”的要求，完成了“讀一本書、講一次黨課和撰寫一篇學(xué)習(xí)體會”的任務(wù)。三是堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部注重理論與實踐相結(jié)合，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，撰寫出質(zhì)量較高的調(diào)研報告，領(lǐng)導(dǎo)干部運用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作實踐，有力地促進了教育教學(xué)工作任務(wù)的圓滿完成。
三、加強基層黨組織建設(shè)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（一）大力加強黨的基層組織建設(shè)，積極做好發(fā)展黨員工作一是積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。認真做好預(yù)案審查、會前公示、黨委會審批等各環(huán)節(jié)的工作。二是加強對入黨積極分子的培養(yǎng)教育。學(xué)校黨委組織了第19期入黨積極分子培訓(xùn)班，為下一步發(fā)展黨員工作奠定了基礎(chǔ)。
（二）認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
團建工作計劃篇十二
xx年教工團工作的總體要求是：以黨的^v^精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，促進和提高青年教師素質(zhì)的全面發(fā)展，努力做到服務(wù)學(xué)校有新貢獻、服務(wù)青年有新作為，不斷開創(chuàng)七寶中學(xué)教工團工作的新局面。
（一）深入持久地開展“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)。
要鞏固新一輪“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)的成果，把理論學(xué)習(xí)研討活動引向深入。認真按照“學(xué)習(xí)形式多樣化、學(xué)習(xí)成果有形化、學(xué)習(xí)機制長效化、學(xué)習(xí)組織社團化”的總體工作要求，依托團支部組織生活、知識講座、課題調(diào)研等多種途徑，廣泛組織團員青年、青年教師開展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育活動。
（二）開展“學(xué)習(xí)型團支部”的創(chuàng)建活動。
開展“學(xué)習(xí)，讓生活更美好”青年教師讀書活動。組織青年教師讀一本好書、摘百句名言、寫千字文章。制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，以讀書活動為載體，倡導(dǎo)讀書與提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團支部。組織青年教師參加閔行區(qū)“內(nèi)涵發(fā)展與青年教師的責任”青年論壇活動，引導(dǎo)青年教師重點思考“青年教師為教育內(nèi)涵發(fā)展做什么”。
團支部今年的調(diào)研課題確立為《七寶中學(xué)青年教師工作的現(xiàn)狀、分析與對策》，組織青年教師參與課題調(diào)研，在調(diào)研過程中，通過讀書學(xué)習(xí)、討論交流，幫助青年教師更好地認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、提高自我、發(fā)展自我。
根據(jù)閔團字（2003）9號文件《共青團閔行區(qū)委關(guān)于閔行區(qū)共青團干部三年培訓(xùn)規(guī)劃的通知》的精神，組織教工團支委干部參加閔行區(qū)團干部培訓(xùn)，從思想素養(yǎng)、團務(wù)知識、專業(yè)技能、工作項目等多方面提高教工團干部從事團工作的實際操作能力，切實加強教工團干部隊伍建設(shè)，全面提高教工團干部隊伍素質(zhì)。
（三）扎實工作，爭做閔行區(qū)創(chuàng)“共青團號”集體。
組織青年教師以本職崗位為載體，以學(xué)校發(fā)展目標為內(nèi)容，以崗位成才、全面發(fā)展為目的，引導(dǎo)廣大青年教師立足崗位，在教育的內(nèi)涵發(fā)展、二期課改的推進、信息技術(shù)的教育教學(xué)應(yīng)用等方面作出新的貢獻。
加強規(guī)范意識，認真扎實地組織各項活動。
團建工作計劃篇十三
以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神與科學(xué)發(fā)展觀，在上級團委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校教學(xué)工作與共青團工作的實際，全面加強青年教師的思想道德建設(shè)，強基礎(chǔ)、重實效、創(chuàng)特色，整體推進學(xué)校共青團工作。
具體工作。
一、推進“一團一品”支部特色志愿服務(wù)。
“同一片藍天，同一種感受”支部特色志愿服務(wù)項目，在黨支部的指導(dǎo)下，支部特色工作已開展6年，本年度兩校牽手活動的側(cè)重點，初步計劃為邀請慶寧小學(xué)青年教師每月一次進校聽課或任課活動，隨后進行交流總結(jié)，期間教導(dǎo)處積極參與，在半年及年終之際，進行小結(jié)，再從學(xué)校層面來積極探索牽手活動的突破及提高慶寧青年教師的教學(xué)能力。
二、努力提升團員青年的思想政治教育。
1、利用“雙學(xué)活動”及日常支部例會，進一步加強團的陣地建設(shè)，確保團組織工作的有序開展，努力創(chuàng)造機會，充分發(fā)揮團員的積極作用。
2、利用我黨新建班子之際，大力弘揚黨務(wù)知識。利用“建團91周年”等重大紀念日為活動契機，深入開展以“三個代表”“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為主要內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)。堅持“黨建帶團建”原則，進一步完善團員永遠更黨走的教育機制，不斷增強團員的思想政治意識。
3、利用假期，向支部成員推薦一本好書，使每名團員能夠讀一本好書，寫一篇心得體會，力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。并開展讀書交流活動，進一步引導(dǎo)團員青年親近人文經(jīng)典，提升人文素質(zhì)。
三、做好黨支部助手認真完成上級任務(wù)。
上傳下達，嚴格按照上級團組織的有關(guān)工作部署，響應(yīng)號召，充分發(fā)揮團組織作用，積極完成上級團組織布置的各項工作任務(wù)。結(jié)合本支部實際工作，圍繞黨支部以及學(xué)校教育的中心工作，當好黨的助手，發(fā)揮團員教師的生力軍作用。
號召團員向黨員教師看齊，用實際行動，來做好身邊的每一件小事。使每一位團員都樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
動員青年教師積極探索教育本職工作，配合教導(dǎo)處工作，認真開展教育練兵，為青年教師搭建平臺，發(fā)揮其能動性，促進其在教育崗位迅速成長。
努力使我們的青年團員教師熱愛學(xué)生，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立為小教事業(yè)奮斗終身的遠大理想。并積極向黨組織輸送新鮮血液，推薦優(yōu)秀青年加入黨組織。
四、開展好支部宣傳工作促進支部凝聚力。