讀后感是我們對(duì)書(shū)籍中的情節(jié)、人物、主題等方面的把握和思考。寫(xiě)讀后感時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的讀后感范文，借鑒其寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。此文章從多個(gè)角度對(duì)作品進(jìn)行了評(píng)價(jià)和批判，具有一定的主觀(guān)性和客觀(guān)性，值得一讀。
人間真情讀后感篇一
午后，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我獨(dú)自坐在窗前，手捧著曹文軒的《草房子》，靜靜地看著。它宛如一幅美麗的畫(huà)卷，為我緩緩打開(kāi)，演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我感受到人與人之間的真情。
主人公桑桑是一位活潑、陽(yáng)光的小男孩，他樂(lè)于助人，心里充滿(mǎn)了愛(ài)心。紙?jiān)率且晃簧屏純?nèi)向，與她名字一樣美的女孩。由于受板倉(cāng)校內(nèi)壞孩子欺負(fù)，每天上課都遲到。桑桑知道此事，奮不顧身去幫助紙?jiān)?，而自己卻被他們打得鼻青臉腫，但從此以后，再也沒(méi)人去欺負(fù)紙?jiān)铝恕?BR> 這是多么純潔、無(wú)瑕的友情啊！友情是一種安慰、是一種幫助。就是在同學(xué)摔倒時(shí)，輕輕地扶她一把；就是在同學(xué)沒(méi)帶傘時(shí)，與她合用一把傘。其實(shí)，在我們一生當(dāng)中，擁有真摯的友情，就是我們最大的幸福。它可以讓你不再感到寂寞；它可以讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
但不幸的是，桑桑病了，脖子上隆起了大大的腫塊。父親桑喬丟下工作，領(lǐng)著桑桑四處看病。他看著兒子一天比一天消瘦，心里萬(wàn)分著急。就在這么短短的時(shí)間里內(nèi)，桑喬的頭發(fā)開(kāi)始變白了，而且還踏破了一雙鞋底，但他全然不顧，無(wú)微不至地照顧桑桑。桑喬心中只有一個(gè)念頭：治好兒子的病。
這是多么崇高、偉大的親情呀！當(dāng)我們降生在這個(gè)世界上時(shí)，就有了親情圍繞在我們身邊。親情是一種關(guān)愛(ài)、是一種責(zé)任。就是在我們失敗時(shí)，父母給我們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；就是在我們成功時(shí)，父母給我們一個(gè)溫馨而甜蜜的擁抱。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，每時(shí)每刻，都在用心地呵護(hù)著我們。
無(wú)論是親情還是友親，一切全部都是真情。它猶如此時(shí)窗外冬日里的陽(yáng)光，驅(qū)走人們內(nèi)心里的嚴(yán)寒，帶來(lái)春天般的溫暖。生活是美好的，人間自有真情在。
人間真情讀后感篇二
天使是正義、勇敢、有愛(ài)心的象征，在我們身邊就有許多這樣的天使?！段覀兌寄艹蔀樘焓埂分?，凱爾是個(gè)受人欺負(fù)的孩子，當(dāng)他走在回家的路上再次被欺負(fù)時(shí)，“我”勇敢地跑過(guò)去，拿起他要找的眼鏡遞給他。是“我”給了他信心，讓他成了一個(gè)不再受人欺負(fù)、冷落的人。其實(shí)，那天他是要自殺的，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的天使，會(huì)拯救一個(gè)不幸的人。我們都是天使，我們會(huì)讓不幸的人變得陽(yáng)光、快樂(lè)。即使是一個(gè)小小的舉動(dòng)。
《幸存者的記憶》中，董穎也遇上了天使，而且是個(gè)天使團(tuán)?！按笏础碧?hào)在渤海中沉了下去。同艙的幾名男子擊碎了鋼化玻璃窗，第一個(gè)逃出船艙的是董穎，爬上救生艇的也是董穎。一位大哥，竟先把她頂上救生筏，可自己卻讓海水卷走了。筏子上的`老人給了他力量，卻消失在大海之中……不知有多少人在幫她。遇到困難，男人們迎難而上，在最危險(xiǎn)的時(shí)候，挺身而出，把生的希望留給他人，把死的危險(xiǎn)留給自己。他們那舍己為人的精神深深打動(dòng)了我。
這讓我讓我想起了一次測(cè)驗(yàn)：那時(shí)，大家都在低頭狂寫(xiě)，可我的筆突然沒(méi)色了，我急得抓耳撓腮，馬上就要收卷子了。這時(shí)我同桌毫不猶豫地把自己的筆推給了我，真是雪中送炭??！我高興極了。
“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”。人與人之間的情誼是美好而珍貴的。我們要好好珍惜，感謝那些幫助過(guò)自己的人。當(dāng)然，自己也要在力所能及的情況下，幫助他人，讓我們生活的這個(gè)大家庭充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)溫暖！
人間真情讀后感篇三
前不久，我寫(xiě)了一篇短文：《園花寂寞紅》，講的是樓右前方住著的一對(duì)老夫婦。男的是中國(guó)人，女的是德國(guó)人。他們?cè)诘聡?guó)結(jié)婚后，移居中國(guó)，到現(xiàn)在已將近半個(gè)世紀(jì)了。哪里想到，一夜之間，男的突然死去。他天天蒔弄的小花園，失去了主人。幾朵僅存的月季花，在秋風(fēng)中顫抖、掙扎，茍延殘喘，渾身凄涼、寂寞。
我每天走過(guò)那個(gè)小花園，也感到凄涼、寂寞。我心里總在想：到了明年春天，小花園將日益頹敗，月季花不會(huì)再開(kāi)。連那些在北京只有梅蘭芳家才有的大朵的牽?；?，在這里也將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地消逝了。我的心情很沉重。
昨天中午，我又走過(guò)這個(gè)小花園，看到那位接近米壽的德國(guó)老太太，在籬笆旁忙活著。我走近一看，她正在采集大牽?；ǖ姆N子。這可真是件新鮮事兒。我在這里住了30年，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她蒔弄過(guò)花。我滿(mǎn)腹疑團(tuán)：德國(guó)人一般都是愛(ài)花的，這老太太真有點(diǎn)個(gè)別?？山裉焖秊槭裁匆裁χ杉癄颗；ǖ姆N子呢?她老態(tài)龍鐘，羅鍋著腰，穿一身黑衣裳，瘦得像一只螳螂。雖然采集花種不是累活，她干起來(lái)也是夠嗆的。我問(wèn)她，采集這個(gè)干什么?她的回答極簡(jiǎn)短：“我的丈夫死了，但是他愛(ài)的牽?；ú荒芩?”
我心里一亮，一下子頓悟出了一個(gè)道理。她男人死了，一兒一女都在德國(guó)。老太太在中國(guó)可以說(shuō)是舉目無(wú)親。雖然說(shuō)是入了中國(guó)籍，但是在中國(guó)將近半個(gè)世紀(jì)，中國(guó)話(huà)說(shuō)不了十句，中國(guó)飯吃不慣。她好像是中國(guó)社會(huì)水面上的一滴油，與整個(gè)社會(huì)格格不入。平常只同幾個(gè)外國(guó)人和中國(guó)留德學(xué)生來(lái)往，顯得很孤單。我常開(kāi)玩笑說(shuō)：她是組織上入了籍，思想上并沒(méi)有入。到了此時(shí)，老頭已去，兒女在外，返回德國(guó)，正其時(shí)矣。然而她卻偏偏不走。道理何在呢?我百思不得其解?，F(xiàn)在，一個(gè)非常偶然的機(jī)會(huì)讓我看到她采集大牽?；ǖ姆N子。我一下子明白了：這一切都是為了死去的丈夫。
丈夫雖然走了，但是小花園還在，十分簡(jiǎn)陋的小房子還在。這小花園和小房子拴住了她那古老的回憶，長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的甜蜜的回憶。這是他倆共同生活過(guò)的地方。為了忠誠(chéng)于對(duì)丈夫的回憶，她不肯離開(kāi)，不忍離開(kāi)。我能夠想象，她在夜深人靜時(shí)，獨(dú)對(duì)孤燈。窗外小竹林的窸窣聲，穿窗而入。屋后土山上草叢中秋蟲(chóng)哀鳴。此外就是一片寂靜。丈夫在時(shí)，她知道對(duì)面小屋里還睡著一個(gè)親人，自己不會(huì)感到孤獨(dú)。然而現(xiàn)在呢，那個(gè)人突然離開(kāi)自己，走了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了。茫茫天地，好像只剩下自己孤零一人。人生至此，將何以堪!設(shè)身處地，如果我處在她的地位上，我一定會(huì)馬上離開(kāi)這里，回到自己的祖國(guó)，同兒女在一起，度過(guò)余年。
然而，這一位瘦得像螳螂似的老太太卻偏偏不走，偏偏死守空房，死守這一個(gè)小花園。我知道：這一切都是為了死去的丈夫。
這一位看似柔弱實(shí)極堅(jiān)強(qiáng)的老太太，已經(jīng)走到了人生的盡頭。這一點(diǎn)恐怕她比誰(shuí)都明白。然而她并未絕望，并未消沉。她還是渾身洋溢著生命力，在心中對(duì)未來(lái)還抱滿(mǎn)了希望。她還想到明年春天，她還想到牽?；?，她眼前一定不時(shí)閃過(guò)春天小花園雜花競(jìng)芳的景象。誰(shuí)看到這種情況會(huì)不受到感動(dòng)呢?我想，牽牛花而有知，到了明年春天，雖然男主人已經(jīng)不在了，一定會(huì)精神抖擻，花朵一定會(huì)開(kāi)得更大，更大;顏色一定會(huì)更鮮艷，更鮮艷。
1992年9月20日
人間真情讀后感篇四
人間真情似水，而我們，就像是離不開(kāi)水的魚(yú)兒。
自從我讀了《人間真情》這本語(yǔ)文主題叢書(shū)，便難以忘卻。叢書(shū)中的文章都很感人，真、善、美的元素，直入我們的心靈，有利于激發(fā)我們不斷地追求。想必，大家看到《人間真情》這本書(shū)的題目就一目了然了吧！對(duì)，這本書(shū)給我們列舉了不少感人的故事，如：安徒生的《母親的故事》、肖復(fù)興的《兩角錢(qián)》、屠格涅夫的《小鴛鴦》，還有張鳴躍寫(xiě)的《親愛(ài)的鯊魚(yú)》。在這本書(shū)里，最讓我感動(dòng)的是路易絲·昂德邁爾寫(xiě)的《熊的故事》。
《熊的.故事》主要講了村子里的一位孤獨(dú)的寡婦，她完全靠鄰居們的施舍過(guò)活。后來(lái)，她撿到了一只小熊，母熊剛被獵獲。于是，寡婦把它收留了下來(lái)。以后的日子，小熊逐漸成了一個(gè)精明的獵手，現(xiàn)在他們不用挨餓了。好景不長(zhǎng)，暴風(fēng)雪橫掃整個(gè)村莊，再也捕不了獵物了。熊帶領(lǐng)大家找到了食物。人們都夸它：“熊知道我們需要什么，他為我們而戰(zhàn)斗！”
此文讓我們懂得，人與人之間懂感恩，動(dòng)物同樣也懂感恩。生活中處處有驚喜。是啊，愛(ài)，是無(wú)限期延續(xù)的，有時(shí)我們付出了，不求回報(bào)，但愛(ài)卻不期而至。
人間真情讀后感篇五
曾經(jīng)有一個(gè)好孩子，7歲的她洗衣做飯樣樣都行。可是，命運(yùn)捉弄了她，小小年紀(jì)爹媽奶奶相繼去世，無(wú)依無(wú)靠的她，像一只斷線(xiàn)的紙鳶，隨風(fēng)飄落。后來(lái)一個(gè)陌生的爺爺將她背進(jìn)了一個(gè)陌生的新家，老爺爺真心疼她，她心里也裝著爺爺。他們生活得雖然貧苦但很快樂(lè)。這個(gè)小姑娘，就是電影《暖春》中的小主人公小花。
當(dāng)孤苦伶仃的小花餓昏在山村荒地時(shí)，就是那位最沒(méi)有能力撫養(yǎng)她的爺爺將她帶回家。為了供小花讀書(shū)，爺爺拼命去砍柳條編織筐子賣(mài)。不知有多少次，當(dāng)暴風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，爺爺艱難地砍著柳條；不知有多少次，當(dāng)大雨傾盆的'時(shí)候，爺爺摔倒在泥濘的小路上；也不知有多少次，當(dāng)月亮已掛上樹(shù)梢，星星也疲倦地眨眼睛時(shí)，醫(yī)院還在徹夜不眠地編織筐子……小花的風(fēng)車(chē)被嬸娘踩壞了，爺爺又耗費(fèi)一晚上的時(shí)間為她重新做了一個(gè)風(fēng)車(chē)。風(fēng)車(chē)雖不華麗，卻飽含著爺爺?shù)恼媲?。雖然爺爺是最沒(méi)有能力撫養(yǎng)小花的，但他卻盡自己最大的力量讓小花吃飽穿暖，為了不使小花受兒子兒媳的白眼，他帶著可憐的孩子另起爐灶。雖然吃的只是薄薄的玉米餅，但老爺爺卻想通過(guò)這些告訴小花:雖然奶奶離你而去了，但爺爺還是疼你的。爺爺會(huì)在有生之年把你像親孫女一樣照顧看待的。
暖春中最引人注目的要數(shù)這懂事的小花了，小花非常珍惜爺爺給她的愛(ài)。平時(shí)，她心里總裝著爺爺。一次，叔叔瞞著嬸嬸悄悄給小花幾塊雞肉，小花卻留給了爺爺吃；爺爺摔倒在滂沱大雨中時(shí)，她把塑料布頂在頭上去接爺爺。小花知道爺爺賺錢(qián)不容易，所以她不想辜負(fù)爺爺?shù)钠谕?，每次作業(yè)、考試都得第一。她還要求老師用鉛筆判作業(yè)，這樣她好擦了再用……小花對(duì)狠毒的嬸娘也一視同仁，當(dāng)嬸娘被煤油燙傷時(shí)，小花不顧一切地跑出去找人醫(yī)治，當(dāng)嬸娘被謠言誤導(dǎo)，認(rèn)為吃100只螞蚱可以生小弟弟時(shí)，天真無(wú)邪的小花又從東坡跑到西坡……她用善良的心，報(bào)答別人的善舉，她以寬容的舉動(dòng)，融化著嬸娘冰封的心，在她的世界里，充滿(mǎn)了人間真情。
人間真情讀后感篇六
今天，我讀了一本主題學(xué)習(xí)叢書(shū)——《人間真情》，讀完讓我淚流不止。
這本書(shū)主要講述的是有關(guān)父愛(ài)、母愛(ài)和友情的故事。其中我最喜歡有關(guān)母愛(ài)的故事。《母親的眼淚》、《合歡樹(shù)》、《請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩》、《十一支康乃馨》、《寄小讀者（通訊十）》等故事。在這其中我印象最深的兩篇是：《母親的眼淚》和《十一支康乃馨》。
《母親的眼淚》主要講述了：母親的家族遺傳著失明，而她七歲的兒子的眼睛卻炯炯有神，但是如果順其自然，慢慢的，將來(lái)他也要失明。所以，母親為了為他湊錢(qián)做手術(shù)，不辭辛苦經(jīng)常晚上也要出去打工，她工作的時(shí)間完全超過(guò)了12小時(shí)。有好幾次，她正工作的時(shí)候，眼前一片漆黑，她知道她即將失明，為了不讓公司發(fā)覺(jué)，她憑聽(tīng)覺(jué)說(shuō)話(huà)，憑記憶走路，她用一個(gè)黑色的、模糊的輪廓猜測(cè)這個(gè)世界。每次回家，她都會(huì)讓兒子念存折上的數(shù)字，她深深地知道，存折上毎多一分錢(qián)，兒子就會(huì)離手術(shù)臺(tái)近一步。直到那一天，她剛湊齊手術(shù)費(fèi)，卻被汽車(chē)撞了，她不顧自己的安危，陪著兒子做完手術(shù)，她流了一滴眼淚，正好砸中兒子的眼角。讀到這里，禁不住讓人淚水長(zhǎng)流。
《十一支康乃馨》主要講述了：母親節(jié)來(lái)臨了，我和弟弟去給母親買(mǎi)禮物，原本能買(mǎi)一塊巧克力和一束鮮花，可錢(qián)居然丟了。我和弟弟想到了一個(gè)可以賺到鮮花的辦法，就是幫助花店送鮮花，每送一家賺取一枝鮮花，我們送了十一家，賺取了十一支康乃馨送給了自己的媽媽。這不光是他們姐弟倆的祝福，也是另外十一位媽媽的祝福呀！
通過(guò)這幾個(gè)故事，我明白了，母愛(ài)是偉大的`，母愛(ài)是無(wú)私的，她可以把任何東西送給子女，可以為子女做任何事，卻不求一點(diǎn)回報(bào)。就像《母親的眼睛》一文中的那位母親一樣。從今以后我一定要向《十一支康乃馨》一文中的姐弟倆學(xué)習(xí)，做一個(gè)心疼父母、體諒父母、孝順父母的好孩子。
人間真情讀后感篇七
在看了《暖春》之后，一次次地問(wèn)自己，“暖春”，到底是什么？體味了一次又一次，才知道，“暖春”的含義。《暖春》？這里面的每一個(gè)人，難道都不是春天嗎？他們像初生的幼苗沐浴了春雨一般，和和睦睦的。像春天的第一輪太陽(yáng)，讓人們一年之中的第一次感受陽(yáng)光時(shí)，留下最美好的回憶！
小花，你真幸福，生活在一個(gè)大家庭了，鄰居待你就像親人般無(wú)微不至。
人間真情讀后感篇八
前不久，我寫(xiě)了一篇短文：《園花寂寞紅》，講的是樓右前方住著的一對(duì)老夫婦。男的是中國(guó)人，女的是德國(guó)人。他們?cè)诘聡?guó)結(jié)婚后，移居中國(guó)，到現(xiàn)在已將近半個(gè)世紀(jì)了。哪里想到，一夜之間，男的突然死去。他天天蒔弄的小花園，失去了主人。幾朵僅存的月季花，在秋風(fēng)中顫抖、掙扎，茍延殘喘，渾身凄涼、寂寞。
我每天走過(guò)那個(gè)小花園，也感到凄涼、寂寞。我心里總在想：到了明年春天，小花園將日益頹敗，月季花不會(huì)再開(kāi)。連那些在北京只有梅蘭芳家才有的大朵的牽?；ǎ谶@里也將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地消逝了。我的心情很沉重。
昨天中午，我又走過(guò)這個(gè)小花園，看到那位接近米壽的德國(guó)老太太，在籬笆旁忙活著。我走近一看，她正在采集大牽?；ǖ姆N子。這可真是件新鮮事兒。我在這里住了30年，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她蒔弄過(guò)花。我滿(mǎn)腹疑團(tuán)：德國(guó)人一般都是愛(ài)花的，這老太太真有點(diǎn)個(gè)別。可今天她為什么也忙著采集牽?；ǖ姆N子呢?她老態(tài)龍鐘，羅鍋著腰，穿一身黑衣裳，瘦得像一只螳螂。雖然采集花種不是累活，她干起來(lái)也是夠嗆的。我問(wèn)她，采集這個(gè)干什么?她的回答極簡(jiǎn)短：“我的丈夫死了，但是他愛(ài)的牽?；ú荒芩?”
我心里一亮，一下子頓悟出了一個(gè)道理。她男人死了，一兒一女都在德國(guó)。老太太在中國(guó)可以說(shuō)是舉目無(wú)親。雖然說(shuō)是入了中國(guó)籍，但是在中國(guó)將近半個(gè)世紀(jì)，中國(guó)話(huà)說(shuō)不了十句，中國(guó)飯吃不慣。她好像是中國(guó)社會(huì)水面上的'一滴油，與整個(gè)社會(huì)格格不入。平常只同幾個(gè)外國(guó)人和中國(guó)留德學(xué)生來(lái)往，顯得很孤單。我常開(kāi)玩笑說(shuō)：她是組織上入了籍，思想上并沒(méi)有入。到了此時(shí)，老頭已去，兒女在外，返回德國(guó)，正其時(shí)矣。然而她卻偏偏不走。道理何在呢?我百思不得其解?，F(xiàn)在，一個(gè)非常偶然的機(jī)會(huì)讓我看到她采集大牽?；ǖ姆N子。我一下子明白了：這一切都是為了死去的丈夫。
丈夫雖然走了，但是小花園還在，十分簡(jiǎn)陋的小房子還在。這小花園和小房子拴住了她那古老的回憶，長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的甜蜜的回憶。這是他倆共同生活過(guò)的地方。為了忠誠(chéng)于對(duì)丈夫的回憶，她不肯離開(kāi)，不忍離開(kāi)。我能夠想象，她在夜深人靜時(shí)，獨(dú)對(duì)孤燈。窗外小竹林的窸窣聲，穿窗而入。屋后土山上草叢中秋蟲(chóng)哀鳴。此外就是一片寂靜。丈夫在時(shí)，她知道對(duì)面小屋里還睡著一個(gè)親人，自己不會(huì)感到孤獨(dú)。然而現(xiàn)在呢，那個(gè)人突然離開(kāi)自己，走了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了。茫茫天地，好像只剩下自己孤零一人。人生至此，將何以堪!設(shè)身處地，如果我處在她的地位上，我一定會(huì)馬上離開(kāi)這里，回到自己的祖國(guó)，同兒女在一起，度過(guò)余年。
然而，這一位瘦得像螳螂似的老太太卻偏偏不走，偏偏死守空房，死守這一個(gè)小花園。我知道：這一切都是為了死去的丈夫。
這一位看似柔弱實(shí)極堅(jiān)強(qiáng)的老太太，已經(jīng)走到了人生的盡頭。這一點(diǎn)恐怕她比誰(shuí)都明白。然而她并未絕望，并未消沉。她還是渾身洋溢著生命力，在心中對(duì)未來(lái)還抱滿(mǎn)了希望。她還想到明年春天，她還想到牽牛花，她眼前一定不時(shí)閃過(guò)春天小花園雜花競(jìng)芳的景象。誰(shuí)看到這種情況會(huì)不受到感動(dòng)呢?我想，牽?；ǘ兄?，到了明年春天，雖然男主人已經(jīng)不在了，一定會(huì)精神抖擻，花朵一定會(huì)開(kāi)得更大，更大;顏色一定會(huì)更鮮艷，更鮮艷。
人間真情讀后感篇九
一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，少不了父母的鼓勵(lì)，朋友的支持，以及好心人的拔刀相助。他們是人生路上的明燈，照亮我們的人生。這是我看完《人間真情》這本書(shū)的啟迪。
《人間真情》這本主題叢書(shū)深深地吸引著我，主題都鮮明——《寸草春暉》《友情無(wú)價(jià)》《陌路情深》，篇篇皆美文——《母親的眼睛》《海嘯來(lái)臨前》《會(huì)上樓的牛仔褲》……我被里面一個(gè)個(gè)感人的故事所吸引，為一些性格鮮明的人物所迷戀，也不知道作者施了什么魔法，每一篇都抒發(fā)著人間情感的美好。有為母親求玫瑰花的姐弟倆；有拯救凱爾的'天使；以及不顧生命幫助董穎的好心人……一連串的精彩故事讓我徜徉其中，流連忘返。
我很喜歡《十一枝康乃馨》這個(gè)故事。兄弟二人把自己為媽媽買(mǎi)康乃馨的錢(qián)弄丟了，于是東奔西跑，挨家挨戶(hù)地送康乃馨，他們?cè)敢獠灰≠M(fèi)，而是為自己的媽媽要一枝康乃馨。每一位母親都愿意送給他們一枝最好的，他們竟攢了十一枝，這是十一位母親的一片好心和祝福組成的。兄弟二人的媽媽知道這束花的來(lái)歷后，我想一定很感激，很欣慰。雖然每一位媽媽都少收到了一枝康乃馨，可他們成全了兄弟兩人的一片孝心。十一枝康乃馨，傳遞的是孩子對(duì)慈母的濃濃愛(ài)意。
人間真情讀后感篇十
丹東真情人間節(jié)目播出了在愛(ài)和感動(dòng)中幫助患者的好醫(yī)生嚴(yán)明芳，我看了這則報(bào)道十分感動(dòng)。
嚴(yán)明芳在認(rèn)識(shí)小志豪的時(shí)候，小志豪的家人已經(jīng)四處求醫(yī)很多年，臥床不起的小志豪讓家人看不到希望了，家中的一切為了小志豪治病，都已經(jīng)賣(mài)光了，小志豪的雙親跑遍了各大醫(yī)院，直到家徒四壁，仍沒(méi)有治好小志豪的病。父親和母親到處借錢(qián)，繼續(xù)為小志豪治病，有些人勸慰小志豪的父親和母親，這個(gè)病是治不好的，不要再做無(wú)用功了。這病就是不死人的癌癥阿！但是父母不想放棄小志豪，就在這一籌莫展之際。他們遇到了嚴(yán)明芳。
嚴(yán)明芳曾經(jīng)因?yàn)樽伦佣昧祟?lèi)風(fēng)濕，她深知這種病的痛楚。她靠著祖?zhèn)鞯尼t(yī)術(shù)和自己的鉆研，終于揣摩了一套自己的方法?？墒切≈竞赖募胰嗽陂L(zhǎng)期的治療中，已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)給孩子治病了。嚴(yán)明芳就說(shuō)；“先過(guò)來(lái)吧，孩子的病要緊??！”在嚴(yán)明芳的治療下，2個(gè)月后，小志豪竟然能夠站起來(lái)走路了，志豪的父親哽咽著說(shuō)：“小志豪的病好了，等于救了兩條人命阿”！嚴(yán)明芳就是這樣一個(gè)不計(jì)報(bào)酬，救死扶傷的好醫(yī)生，她的房間里掛滿(mǎn)了妙手回春，仁醫(yī)賽華佗等錦旗。她有一顆善良的心，有一顆仁愛(ài)的心，愛(ài)著事業(yè)，愛(ài)著患者！
嚴(yán)明芳不僅在自己的醫(yī)院里治病，她還送醫(yī)上門(mén)，經(jīng)過(guò)她治療的梁慶義老人，現(xiàn)在也已經(jīng)站起來(lái)走路了。老人流著淚對(duì)記者說(shuō)：“嚴(yán)院長(zhǎng)給我看病，還給我?guī)Ш贸缘?，我沒(méi)有錢(qián)，她對(duì)我這樣好，沒(méi)有嚴(yán)明芳，我可能早就不在人世了?！眹?yán)明芳就是這樣做的，這樣感動(dòng)著那些患者，她用行動(dòng)彰顯了新一代醫(yī)生的高尚醫(yī)德！她還曾經(jīng)給她的患者李自強(qiáng)喂飯，別人還說(shuō)她是嚴(yán)傻子，可是她不介意！她只有一個(gè)愿望，她說(shuō)：“就是希望病人躺著來(lái)找我，讓他們站著走出去，是我最大的心愿！”
嚴(yán)明芳精湛的醫(yī)術(shù)，高尚的醫(yī)德，讓我們看到了她崇高的思想境界?，F(xiàn)在有些人道德缺失，唯利是圖，這樣的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
而嚴(yán)明芳這樣的仁醫(yī)，人們將永遠(yuǎn)熱愛(ài)她！無(wú)論有多少醫(yī)院，無(wú)論有多少醫(yī)者，嚴(yán)明芳都將是我們最熱愛(ài)的一代仁醫(yī)！
無(wú)論我將來(lái)畢業(yè)以后做什么工作，我都要以嚴(yán)明芳為榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)為別人帶來(lái)溫暖和快樂(lè)！這一次的觀(guān)看讓我的思想再一次受到了震撼！我為這人間的真情所感動(dòng)！我為這妙手回春，高尚的醫(yī)德所感動(dòng)！讓我們都來(lái)愛(ài)戴像嚴(yán)明芳這樣的好醫(yī)生吧！
人間真情讀后感篇十一
人間真情無(wú)處不在，它讓人感到溫暖之極，我也真真切切地體會(huì)了一次，到現(xiàn)在都令我記憶猶新。
我匆匆忙忙地趕到樓下去買(mǎi)蠟燭，當(dāng)我氣喘吁吁地趕到一家小店時(shí)，店主惋惜地告訴我蠟燭已經(jīng)賣(mài)完了，要買(mǎi)的話(huà)五元一只，聽(tīng)著這“天價(jià)”，我怏怏不樂(lè)地走開(kāi)了。
我不停地找啊找啊，終于我又找到了一家小店。
“有蠟燭嗎？”我十分焦急，我還要趕回去接著寫(xiě)呢。
店主卻又給我一個(gè)一模一樣地回答，“賣(mài)光了！”
“哎，我該怎么辦才好??？”我情不自禁地說(shuō)道。
店主聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，一臉疑惑地問(wèn)我，“怎么啦？”
“我還要回去寫(xiě)文章呢！”我愁眉苦臉地回答道。
“這樣啊。”店主若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)著他“呼”地一下吹滅了柜臺(tái)上點(diǎn)著的最后一根蠟燭，并把那根蠟燭給了我?！澳萌グ?，反正我要打烊了?！蔽乙贿吔舆^(guò)那根蠟燭，一邊眼淚已經(jīng)奪眶而出了，兩家小店老板的態(tài)度截然不同，這家老板知道我有急事，竟把自己唯一的一根蠟燭給了我。
人間真情無(wú)處不在！只要你認(rèn)真觀(guān)察，總能發(fā)現(xiàn)的。
人間真情讀后感篇十二
今天我一個(gè)人去媽媽的單位，下午最后的一節(jié)課突然來(lái)了一場(chǎng)大雨。我又沒(méi)帶雨傘，只好成了“落湯雞”終于來(lái)了一輛公交車(chē)，我以“火箭”的速度沖上前去。
可粗心的毛病又一次犯了，剛剛上了車(chē)書(shū)包還靜靜的等著我。我急忙又以“火箭”的速度跑去，我一把拿住我的書(shū)包跑回去。跑回的時(shí)候一邊跑一邊想公交車(chē)會(huì)不會(huì)走掉。剛剛走到那里，這一幕把我驚到了。公交還靜靜的等著，我急忙上了車(chē)給大家道歉。然后大家笑了起來(lái)，哈這就是。
人間真情讀后感篇十三
暑假期間，我拜讀了肖川博士的《教育的智慧與真情》一書(shū)；嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)、睿智思考和優(yōu)美文筆的創(chuàng)作特點(diǎn)，讀來(lái)有如沐春風(fēng)般的溫暖感受。教育的意蘊(yùn)、文學(xué)的韻味及文字的優(yōu)美，讓我激動(dòng)而生反復(fù)再讀的沖動(dòng)，身心沉浸于教育智慧的滋養(yǎng)中。這本書(shū)使我受益匪淺，激發(fā)我對(duì)教育智慧和真情的思考。
首先，做學(xué)生的朋友，細(xì)心關(guān)注學(xué)生的情緒和行為。不管是孩子還是成年人，在日常生活中都會(huì)遭遇到各種各樣的壓力，這些壓力如果得不到宣泄的通道，就會(huì)對(duì)人產(chǎn)生損害，對(duì)于成長(zhǎng)期的孩子傷害更大。孩子的心事如果長(zhǎng)期得不到傾訴，內(nèi)心世界往往容易變得封閉，影響他們的身心健康。
其次，多鼓勵(lì)，用賞識(shí)教育培養(yǎng)孩子的信心和個(gè)性。美國(guó)著名作家詹姆士有句名言"人性中最本質(zhì)的愿望，就是希望得到贊賞"。自信心是一種積極有效的表達(dá)自我價(jià)值、自我尊重、自我理解的一種意識(shí)特征和心理狀態(tài)。它是一個(gè)人人格的核心。
最后，做好學(xué)生的榜樣，用智慧和真情感化學(xué)生。榜樣的力量是無(wú)窮的。"播撒一種思想，收獲一種行為；播撒一種行為，收獲一種習(xí)慣；播撒一種習(xí)慣，收獲一種性格；播撒一種性格，收獲一種命運(yùn)。"散播一種榜樣，我們就能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。因此，榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都潛移默化地影響著全班每一個(gè)學(xué)生，特別是教師的一次模范行動(dòng)的作用勝過(guò)千百次說(shuō)教。
在肖川博士的書(shū)的陶冶下，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己在教育教學(xué)中所存在的問(wèn)題和不足，在今后的工作中，一定要像書(shū)中所闡述的那樣，將愛(ài)、將智慧、將真情傾注教育的每個(gè)細(xì)節(jié)。更加努力，博采眾長(zhǎng)，為我所用，不斷提升自身修養(yǎng)，努力成為一位優(yōu)秀的教師。
人間真情讀后感篇十四
這本書(shū)說(shuō)高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛(ài)吵架、背地里說(shuō)人壞話(huà)的小市民。
見(jiàn)識(shí)的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周?chē)娜硕疾欢畷?shū)籍的好處，總在抑制他看書(shū)的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅(jiān)持看書(shū)，也有如荷花，不受污泥的沾染?！拔襾?lái)到人間”，仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩(shī)集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩(shī)《在森林中》等書(shū)籍構(gòu)成了高爾基的天堂，這個(gè)“人間”里的天堂。
我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事?！罢胬碛肋h(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”，高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè)，因?yàn)樗?jīng)歷了許多，也閱讀了許多，包括生活這本難“啃”的書(shū)。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思，隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩(shī)來(lái)抒發(fā)情感。當(dāng)然，這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心，還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎?天堂與人間只一線(xiàn)之隔，卻就大不相同了。有的人家有萬(wàn)卷書(shū)，卻腹無(wú)點(diǎn)墨;有人做乞丐，卻也能讀好書(shū)，學(xué)到不少的知識(shí)。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn)，被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不同，成了天堂。只要肯干，腳踏實(shí)地，人間也會(huì)變成天堂。
《在人間》是一本不同的小說(shuō),不是描寫(xiě)貴族舞會(huì)似的生活,而是一本貧民貼心的讀物.跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種種.在無(wú)法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落.每人都有各自的生活經(jīng),懂得怎樣去敷衍與游戲.在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里,在狹隘的天地與無(wú)聊乏味的日子里,調(diào)情與淫蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好."大家都相互欺騙著,這里面沒(méi)有愛(ài),大家都只是胡鬧而已."愛(ài)情已經(jīng)完全扭曲為一種簡(jiǎn)單的肉體上的依存,但這又有什么關(guān)系,大家不都過(guò)的很正常嗎?誰(shuí)叫社會(huì)所需要的只是他們能夠提供簡(jiǎn)單的勞力而已.
就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,,探尋著智慧的光芒.那就是主人公渴望出路與改變的雙眼.他生活在他們中間,獨(dú)立著,總是以旁觀(guān)者的角度去揣測(cè)生活的意義.他的思想被書(shū)引領(lǐng)著,生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地.書(shū)中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差,也常使他苦惱,外祖母美好的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘?
對(duì)書(shū)籍的酷愛(ài),開(kāi)啟了愚昧的頭腦.一個(gè)用書(shū)籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,反抗著周?chē)姆N種不協(xié)調(diào).主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,美好的生活."我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會(huì)毀滅."帶著一種更高的追求,走上了去學(xué)校求學(xué)的道路.
書(shū)籍,始終是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富.讓人有所追求,給人崇高的信仰.何時(shí)何地最好都別忘了讀書(shū).
《在人間》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第二部。小說(shuō)描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活，他與外祖母摘野果出賣(mài)糊口，當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過(guò)洗碗工，當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會(huì)底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會(huì)閱讀大量書(shū)籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。在小說(shuō)中，描繪了俄-國(guó)社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫(huà)卷。高爾基自傳體小說(shuō)部，寫(xiě)少年時(shí)他正式走上社會(huì)，工作階段的生活。用細(xì)致的語(yǔ)言刻畫(huà)了下層社會(huì)人們的悲慘生活，描繪了一個(gè)半孤兒(阿廖沙父母雙亡)怎樣奮斗，在社會(huì)上艱苦生存，并追求自己的理想的經(jīng)歷。
15歲以后，高爾基對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望，便獨(dú)身一人前往喀山求學(xué)，他以為“科學(xué)是無(wú)代價(jià)地教給那些愿意學(xué)習(xí)的人們的”，他不可能被接受入學(xué)，只好在面包店做工。起早貪黑，每個(gè)月僅有三個(gè)盧布的工錢(qián)。高爾基求學(xué)的嘗試終于失敗了。人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心，他“大口地咀嚼著”各式各樣的文學(xué)作品，書(shū)，這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。1892年，他終于當(dāng)上了尼日尼城著名律師拉寧的文書(shū)。這位律師曾給高爾基很多幫助，他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。高爾基曾說(shuō)：“他是我的良師益友，我比任何人都更要感激他?！?BR> 高爾基在他的大學(xué)里無(wú)情地吸吮著社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造的各種財(cái)富。在病態(tài)社會(huì)里的毒瘤完全沒(méi)有腐蝕掉他童年歲月里的思考著。
人間真情讀后感篇十五
我最近讀完了仰慕已久的《童年·在人間·我的大學(xué)》。這部作品是蘇聯(lián)作家高爾基最著名的自傳體三步曲小說(shuō)。
在這部作品里，作者通過(guò)敘述自己童年，少年和青年時(shí)代的生活經(jīng)歷和描寫(xiě)自己坎坷的命運(yùn)，給我們展現(xiàn)了一個(gè)進(jìn)步革命青年的成長(zhǎng)過(guò)程。
《童年》反映了高爾基童年時(shí)父親不幸去世后，他在外祖母家里度過(guò)的艱苦歲月。他每天看到的是舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆，外祖父毒打兒童等一系列的丑惡之事。但與此同時(shí)他也得到了外祖母的疼愛(ài)。外祖母經(jīng)常給他講故事，鼓勵(lì)他將來(lái)多寫(xiě)文章，使他對(duì)文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《在人間》則寫(xiě)了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而被迫外出打工掙錢(qián)謀生的曲折經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等地方做學(xué)徒，不得不忍受老板的剝削和有錢(qián)人的斥罵，過(guò)著非常沉重而苦悶的生活。
《我的大學(xué)》則講述16歲的高爾基夢(mèng)想進(jìn)大學(xué)讀書(shū)，最終通過(guò)努力進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí)，受到了各種思想的啟迪和教育，社會(huì)這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的廣闊世界，使他的思想越來(lái)越成熟起來(lái)。
我非常佩服阿廖沙那驚人的毅力和耐力，那種不屈不撓的精神，還有那種熱愛(ài)文學(xué)的精神，所以我贊美他!
在十分悲慘的生活條見(jiàn)下，書(shū)是一文不值的。阿廖沙沒(méi)有書(shū)，也沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。但他不理會(huì)別人的譏諷和反對(duì)，千方百計(jì)的借書(shū)，看書(shū)。
人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。把午夜的黑暗化為黎明的曙光。讓書(shū)陪伴你度過(guò)一年又一年，讓你在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。珍惜現(xiàn)在的大好學(xué)習(xí)時(shí)光，以高爾基為榜樣。
我在學(xué)習(xí)上也要這樣!要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、不恥下問(wèn)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，逐步積累知識(shí)。只有這樣，才能有所作為呀!
人間真情讀后感篇十六
露、沈偉麗演員表：
劇中人。
張
燕
張
蝶
張達(dá)海。
李
雙
張
玲
趙老師。
校
長(zhǎng)
宋
芳
劉
英
王醫(yī)生。
演員。
黃
燕
王婷婷。
康人杰。
孔銀銀。
張金波。
趙
倩
李戰(zhàn)戰(zhàn)。
劉
艷
劉
笑
楊明東1。
劇情梗概。
趙老師批改學(xué)生張燕作文時(shí)，見(jiàn)其文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)：“人間沒(méi)有真情”。趙老師匪夷所思，找其談話(huà)，張燕固執(zhí)己見(jiàn)。放學(xué)回家后，張燕吃不下飯，睡不著覺(jué)，半夜爬起來(lái)給老師寫(xiě)了封信，第二天一早悄悄放在老師辦公桌上。趙老師走進(jìn)辦公室，見(jiàn)辦公室上有封信，拆開(kāi)一看才知道是學(xué)生張燕昨天半夜里寫(xiě)給她的。信中告知老師，她之所以認(rèn)為人間沒(méi)有真情是因?yàn)樗职滞饷嬗信耍⒑湍莻€(gè)女人生了個(gè)私生子，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了。一個(gè)連自己妻子、自己的女兒都會(huì)背叛，都沒(méi)有真情，那人間還有什么真情可言。趙老師向校長(zhǎng)匯報(bào)此事后，找了張燕父親談話(huà)，指出其行為傷害了女兒張燕，并犯了重婚罪，勸其悔改，張父不以為然。正當(dāng)張燕母親李雙準(zhǔn)備向法院起訴，同丈夫張達(dá)海離婚，并檢舉揭發(fā)丈夫犯了重婚罪時(shí)，張達(dá)海經(jīng)醫(yī)生診斷已患癌癥。第三者宋芳聞知張達(dá)海得了不治之癥，把私生子丟給了張家，卷走了張達(dá)海的所有錢(qián)財(cái)逃逸，張家陷入了絕境之中。張達(dá)海整天躺在病床上，由妻子李雙精心照料，他終于良心發(fā)現(xiàn)，深表懺悔。學(xué)校知道張家的情況后，發(fā)動(dòng)師生募捐，校長(zhǎng)、趙老師、王醫(yī)生帶著募捐款，到張家家訪(fǎng)。張達(dá)海緊緊握著校長(zhǎng)，趙老師的雙手，感慨地說(shuō)：“人間處處見(jiàn)真情??！”。趙老師：好文章，好文章！（拿起作文本吟誦）人間真情像春雨，滋潤(rùn)著人們的心田；似驕陽(yáng)，溫暖著人們的心扉；若秋實(shí)充實(shí)著人們的心房；如冬雪，純潔了人們的心靈。人間真情仿佛是長(zhǎng)空中的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，讓人們生活在多姿多彩的幸福之中。
（翻作文本封面）啊，是劉英寫(xiě)的，不錯(cuò)不錯(cuò)，佳作也。（接著批改下面一作文本，看封面）是張燕的作文，那一定更好了。
（打開(kāi)作文本念）“老師，我認(rèn)為人間沒(méi)有真情”。（驚訝狀）什么？人間沒(méi)有真情？（接著念）“我認(rèn)為人間充斥著爾虞我詐，你欺騙我，我欺騙你，大家都在做騙人的游戲??”
（站起，發(fā)怒了，走到辦公室門(mén)口，看到劉英，大聲喊）劉英，你把張燕叫來(lái)！快叫來(lái)！
劉英：（陪著張燕走向辦公室）老師的臉色很難看，小心點(diǎn)。張燕：唔。
張燕：（走到辦公室門(mén)口，低聲說(shuō)）報(bào)告。
張燕：（萬(wàn)分難過(guò)，流淚）沒(méi)有。
趙老師：（獨(dú)白）可能有什么難言之隱吧。（站起來(lái)安撫黃燕）。
這樣吧，今天咱倆各自保留自己的觀(guān)點(diǎn)，以后有時(shí)間再溝通吧，已經(jīng)放學(xué)了，你回去吧。（黃燕回教室背起書(shū)包，躊躇在回家路上，忽然看到爸爸，左臂挽著一個(gè)女人，右手拉著一個(gè)小孩，朝她走來(lái)，便趕緊躲在一旁窺視）。
宋芳：達(dá)海，你究竟愛(ài)不愛(ài)我？你發(fā)誓！張達(dá)海：愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)！
張玲：爸爸，超市到了，快進(jìn)去給我買(mǎi)手機(jī)。張達(dá)海：去買(mǎi)，去買(mǎi)，我的小寶貝。
張燕：趙老師，剛才一幕就是我的“人間沒(méi)有真情“的答案。
人間有真情嗎？沒(méi)有！人間有真情嗎？沒(méi)有！沒(méi)有！??！
（天漸下小雨，張燕把書(shū)包頂在頭上，直奔家中）。
張燕：（很氣地說(shuō)）他不會(huì)回來(lái)了。（扒了幾口飯，直奔客廳）李雙：燕燕，怎么只吃一點(diǎn)點(diǎn)？張燕：（提高嗓門(mén)）吃不下！
張燕：（做作業(yè)狀，做罷作業(yè)，看看手表）已經(jīng)十點(diǎn)了，睡覺(jué)去吧。
（過(guò)了若干時(shí)間，復(fù)出）唉，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，明天到學(xué)校，趙老師肯定又要找我談話(huà)，問(wèn)我這個(gè)話(huà)題，我該怎么回答他呀？趙老師，你知道不知道我心中的愁、心中的怨、心中的苦、心中的痛呀！我何嘗不渴望能夠得到人間真情，享受人間真情，可我有嗎？有嗎？我沒(méi)有啊，沒(méi)有??！
趙老師，我知道你很青睞我，上學(xué)期還推薦我參加了區(qū)作文競(jìng)賽，獲得了一等獎(jiǎng)，你是我值得信賴(lài)的老師。多年來(lái)，我一直在尋找一個(gè)安全的港灣，一個(gè)可信的人，把幾年來(lái)積壓在我心中的憂(yōu)愁、痛楚發(fā)泄出去。今天，我可找到了你，現(xiàn)在我寫(xiě)封信給你，趙老師，請(qǐng)你靜心地聽(tīng)聽(tīng)我的傾訴吧?。ㄟ吽妓?、邊擦淚、邊疾書(shū)）。
張蝶：（從房間出）姐，這么晚了，還不睡覺(jué)？在寫(xiě)信。寫(xiě)給誰(shuí)，不會(huì)是寫(xiě)情書(shū)吧？
張燕：別瞎說(shuō)，你看，寫(xiě)給我語(yǔ)文老師的。張蝶：寫(xiě)什么呀，寫(xiě)到深更半夜？
張燕：妹，我們家馬上要爆發(fā)世界大戰(zhàn)了，世界大戰(zhàn)一旦爆發(fā)，你站在哪一邊？站在爸爸一邊，還是媽媽一邊？張蝶：（搔頭，迷惘）不會(huì)吧。
張燕：唉呀，妹，你真不懂事，已經(jīng)山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓了，你還一點(diǎn)都看不出。張蝶：姐姐，我考慮好了，世界大戰(zhàn)一旦爆發(fā)，我堅(jiān)決站在姐姐一邊，姐姐站在爸爸一邊，我也站在爸爸一邊；姐姐站在媽媽一邊，我也站在媽媽一邊。
張燕：（用手戳著張蝶的額頭）看你呀，一點(diǎn)都不懂事，十一點(diǎn)多了，快睡覺(jué)去。張燕：（拿起信念）。
趙老師，您好：
今天做罷作業(yè)，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，腦際一直縈繞著“人間真情”這個(gè)話(huà)題，于是半夜里爬起來(lái)給您寫(xiě)這封信。
老師找我談過(guò)兩次話(huà)，還記得嗎？我和老師都沒(méi)有共同語(yǔ)言，我始終固執(zhí)地認(rèn)為人間沒(méi)有真情，惹您生氣了。
媽媽說(shuō)：“男人有錢(qián)就變壞?！边@點(diǎn)我認(rèn)同，人們對(duì)愛(ài)情的愛(ài)法，我只把它當(dāng)作是一場(chǎng)游戲。
媽媽真是個(gè)能把青春和精力浪費(fèi)在一個(gè)不值得的男人身上，她對(duì)爸爸那么好、那么忠誠(chéng)，最后爸爸還是背叛了她。前6年，爸爸有錢(qián)了，就養(yǎng)別的女人了，和那個(gè)女人生的孩子應(yīng)該就是前六年。那個(gè)小孩就在我們旁邊的羅陽(yáng)小學(xué)上學(xué)和妹妹是同班同學(xué)。爸爸對(duì)那個(gè)小女人和小孩好的很，特別是那小孩，問(wèn)爸爸要什么，爸爸都給。這幾年中，爸爸對(duì)媽媽、對(duì)我和妹妹態(tài)度改變很大，對(duì)我們逐漸不好了，冷淡了。
老師，一個(gè)連自己的親人都會(huì)背叛，這人間還有什么真情可言。希望老師看到我的信后，能體諒我的心情，期待老師的回信。祝全家幸福、身體健康！
2006年11月20日晚11：22。
學(xué)生張燕。
張燕：因?yàn)檫@次作文《人間真情》我的第一句話(huà)就是“人間沒(méi)有真情”。劉英：這是你的不對(duì)了，怪不得老師要批評(píng)你，就算人間沒(méi)有真情，你媽媽?zhuān)惆职謱?duì)你難道也沒(méi)有??張燕：別說(shuō)了，你不懂，不懂！劉英：我不懂？（迷惘）。
張燕：你待在這里，我給趙老師送封信去。
（走近辦公室，大聲喊）報(bào)告！
（見(jiàn)室內(nèi)無(wú)人回應(yīng)，推開(kāi)虛掩的門(mén)，進(jìn)門(mén)把信放在老師辦公桌上）。
（到教室路上，碰到趙老師）張燕：
（同聲）老師早！劉英：
趙老師：（進(jìn)辦公室，見(jiàn)桌上信，拿起看）是張燕寫(xiě)的。
（打開(kāi)信封，抽出信紙，急速看，邊看邊皺眉）果真有難言之隱，我錯(cuò)怪她了，這父親做得也太不像樣了。
（作思索狀）這事情看來(lái)挺麻煩，挺復(fù)雜的，我得向校長(zhǎng)匯報(bào)一下。
趙老師：（進(jìn)校長(zhǎng)辦公室）校長(zhǎng)，有件事我向你匯報(bào)一下。校長(zhǎng)：什么事呀？請(qǐng)講。
趙老師：關(guān)于我們班上張燕同學(xué)的事。
校長(zhǎng)：張燕是你的得意門(mén)生，學(xué)?！叭谩睂W(xué)生，優(yōu)秀班干部，她會(huì)有什么事？
趙老師：這是張燕寫(xiě)給我的信，你看了就會(huì)知道。
校長(zhǎng)：（拆開(kāi)信來(lái)，看罷，拍案而起）有這樣的父親，丟臉！父親是孩子的一面旗幟，他豎的什么旗，白旗，白旗！倒在女人石榴裙下的一面白旗。
趙老師：校長(zhǎng)，你看我眼下該做哪些工作？
校長(zhǎng)：第一，馬上找張燕的父親談話(huà)，指出其行為對(duì)女兒的上海，“婚姻是一場(chǎng)游戲”，“人間沒(méi)有真情”，這些話(huà)出自一個(gè)十六歲的花季少女之口，觸目驚心呀！而且要對(duì)他指出他犯了重婚罪，要追究法律責(zé)任。第二，你應(yīng)該去安撫一下張燕，不要因?yàn)榧彝サ氖掠绊懥藢W(xué)習(xí)，她是一根好苗子，并且要鼓勵(lì)她同父親的錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng)。
趙老師：好的，我馬上去辦，我走了。校長(zhǎng)：馬上、立刻去辦，刻不容緩。
（張達(dá)海，宋芳迎面走來(lái)）。
張達(dá)海：好，好，快，快。（聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)聲響）我接個(gè)電話(huà)。張達(dá)海：喂，哪位？噢，是趙老師，馬上到學(xué)校來(lái)一次，啊呀，我工作忙，走不開(kāi)。什么？有要緊事，一定要來(lái)，好，我來(lái)，我馬上來(lái)。
張達(dá)海：女兒的班主任叫我到學(xué)校去一次，說(shuō)有要緊的事。宋芳：別忘了，剛才說(shuō)的事。張達(dá)海：噢，知道了，知道了，離婚、離婚。（兩人下）。
（張達(dá)海進(jìn)趙老師辦公室）張達(dá)海：趙老師。
趙老師：你是張燕的父親，你女兒在這里讀了三年書(shū)，你可從未來(lái)過(guò)，今天是第一次見(jiàn)面。
張達(dá)海：是，是，工作忙，脫不了身，慚愧、慚愧！趙老師：你女兒最近情緒有些低落，你知道嗎？（聲音漸高）張達(dá)海：不知道。（聲音漸低）。
趙老師：（厲聲責(zé)問(wèn)）你女兒最近流淚了，你知道嗎？（聲音更高）張達(dá)海：（聲音更低，低著頭）不知道。
趙老師：（憤然站起）做父親的，怎么會(huì)對(duì)女兒的事一問(wèn)三不知？張達(dá)海：工作忙呀，慚愧，慚愧！
趙老師：你女兒昨天寫(xiě)了封信給我，答案全在信里，請(qǐng)過(guò)目。張達(dá)海：我小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，怕看不懂，老師，你念給我聽(tīng)吧。趙老師：（拿起信，抽出信紙）好吧，我念，你聽(tīng)好了。
“老師找我談過(guò)兩次話(huà)，還記得嗎？我和老師沒(méi)有共同語(yǔ)言，我始終固執(zhí)地認(rèn)為人間沒(méi)有真情??”
張達(dá)海：這小孩，年紀(jì)輕輕，怎么好像已經(jīng)看破紅塵了。
趙老師：“??媽媽真是個(gè)能把青春和精力浪費(fèi)在一個(gè)不值得的男人身上，她對(duì)爸爸那么好，那么忠誠(chéng)，最后爸爸還是背叛了她??”
張達(dá)海：沒(méi)有的事，小孩子在瞎說(shuō)。（摸出手帕擦汗）。
趙老師：“前6年，爸爸有錢(qián)了，就養(yǎng)別的女人，和那個(gè)女人生的孩子就在我們旁邊的羅陽(yáng)小學(xué)上學(xué)，和妹妹是同班同學(xué)??”
張達(dá)海：（低頭、搖頭、低聲乞求）趙老師，別念了，別念了！趙老師：“老師，一個(gè)連自己的親人都會(huì)背叛，這人間還有什么真情可言??”
張達(dá)海：（依然低頭、搖頭、擦汗、無(wú)語(yǔ)）。
張達(dá)海：應(yīng)該、應(yīng)該。
趙老師：這封信是你女兒的心聲，希望你改悔，讓你女兒走出陰影，否則，你的愛(ài)人，你的女兒不僅要追究你的道德責(zé)任，而且要追究你的重婚罪。（厲聲）好吧，你回去考慮考慮。
張達(dá)海：好的，我回去考慮，回去考慮，趙老師再見(jiàn)，再見(jiàn)。
張達(dá)海：（傍晚，張達(dá)海回到家，沖著張燕大叫）張燕，你過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，你給老師寫(xiě)的什么信，把我的事都揚(yáng)出去啦！李雙：怕?lián)P出去你就別做呀，孩子揚(yáng)出去是希望把你拉回來(lái)。張達(dá)海：這幾年我虧待你們啦，一家人吃的、穿的、用的、住的，哪一樣不是靠我掙來(lái)的錢(qián)？（憤然拍桌）。
張蝶：（走近張燕，拉著張燕的衣角，低聲）姐，是不是要爆發(fā)世界大戰(zhàn)了？
張燕：（低聲）是的，別怕。
張蝶：（低聲）我不怕，我永遠(yuǎn)站在你一邊。
張蝶：是的，小時(shí)候，你總是帶我去公園玩，去超市買(mǎi)東西吃，現(xiàn)在叫你，你總是說(shuō)沒(méi)空、沒(méi)空，你不喜歡我了。
張蝶：爸，我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你也一次也沒(méi)去過(guò)。
李雙：張達(dá)海，這十年中，為了讓孩子有一個(gè)完整的家，為了你的面子，我委曲求全，現(xiàn)在孩子長(zhǎng)大了，也懂事了，我勸你跟那個(gè)“小三”一刀兩斷，回歸到這個(gè)家中，否則，離婚吧。張達(dá)海：離就離，兩個(gè)孩子，一人領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)。張燕：我跟媽?zhuān)瑢幰戯埖哪?，不要有錢(qián)的爸！張蝶：我跟姐姐，姐姐跟媽?zhuān)乙哺鷭專(zhuān)堖_(dá)海：好吧，你們都跟媽?zhuān)钯M(fèi)由我負(fù)擔(dān)。
張燕：不用，我快初中畢業(yè)了，畢業(yè)后我去打工，養(yǎng)活媽和妹妹。張達(dá)海：什么，你不讀書(shū)了？趙老師說(shuō)你是才女，將來(lái)是上大學(xué)的料。張燕：這不用你管，附帶說(shuō)一聲，離婚沒(méi)那么容易，老師說(shuō)還要追究你的重婚罪。
張達(dá)海：你反了，哦喲，我胃好疼，我睡覺(jué)去了，明天再說(shuō)。（捂著胃下）。
張燕、張蝶：（撲向媽?zhuān)埠簦專(zhuān)。ㄈ讼鄵矶?BR> （翌日清晨，張達(dá)海捂著肚子出）李雙：怎么還疼？要不去醫(yī)院看看。
張達(dá)海：疼了一夜，去醫(yī)院檢查一下吧。（下去醫(yī)院）王醫(yī)生：張達(dá)海。（李雙扶張達(dá)海進(jìn)，坐下）王醫(yī)生：什么部位不舒服，幾天啦？張達(dá)海：昨天傍晚胃劇痛，痛了一夜。
王醫(yī)生：大便正常嗎？（拿起聽(tīng)筒診斷，揉捏腹部）張達(dá)海：大便經(jīng)常帶血，不暢。王醫(yī)生：早飯吃過(guò)嗎？張達(dá)海：沒(méi)吃，痛得吃不下呀。
王醫(yī)生：這樣吧，去做個(gè)b超，拍個(gè)片子。
李雙：（扶張達(dá)海出，回過(guò)頭問(wèn)醫(yī)生）醫(yī)生，會(huì)有什么嗎？王醫(yī)生：拍好片再說(shuō)。
王醫(yī)生：（待他倆走后）恐怕兇多吉少。
（過(guò)了一會(huì)兒，李雙扶張達(dá)海進(jìn)，拿了個(gè)診斷書(shū)給醫(yī)生看）。
王醫(yī)生：張達(dá)海，你先出去一下，診斷情況我跟你愛(ài)人說(shuō)一下，回去后，她會(huì)告訴你的。（張達(dá)海捂著肚子，皺著眉出）。
王醫(yī)生：（低聲）初步診斷不容樂(lè)觀(guān)，是胃癌，好在還不是晚期，要及早動(dòng)手術(shù)?；厝ズ?，你先不要告訴他，以免影響他的情緒。
李雙：（掉淚）醫(yī)生，不要緊吧！唔，我先不對(duì)他說(shuō)，醫(yī)生，你要救救他呀！
王醫(yī)生：你留個(gè)電話(huà)號(hào)碼，什么時(shí)候有床位會(huì)及時(shí)通知你的。李雙：謝謝醫(yī)生，謝謝醫(yī)生?。ㄊ脺I出）。
張達(dá)海：什么事呀？神神兮兮的，要我出去。
李雙：沒(méi)什么，醫(yī)生說(shuō)你得了菌痢，最好住院吊針，否則要拖很長(zhǎng)時(shí)間。張達(dá)海：我不信，你肯定瞞著我什么。李雙：沒(méi)有（推張達(dá)海）快回家去，回家去。
李雙：（到家后，李雙安頓好張達(dá)海）你休息一下，我去做飯。張達(dá)海：（趁李雙不在，拿起李雙的拎包尋找醫(yī)生的診斷書(shū)，找到了，拿出來(lái)一看）胃癌，（雙手抓住頭發(fā)，跌住在椅子上，臉色慘白）這是蒼天對(duì)我的懲罰啊，蒼天啊，你饒了我吧！
李雙：（電話(huà)鈴響，李雙奔出去接電話(huà)）喂，喔，是王醫(yī)生，明天有病人出院，你們明天來(lái)住院動(dòng)手術(shù)，好的，好的，謝謝王醫(yī)生，謝謝。
李雙：（回頭瞥見(jiàn)張達(dá)海雙手捂著臉，埋著頭，臺(tái)上攤著醫(yī)生的診斷書(shū)）怎么，你知道了？
張達(dá)海：你別瞞著我了，在醫(yī)院里我就知道了。
李雙：王醫(yī)生說(shuō)你胃癌早期，及時(shí)動(dòng)手術(shù)問(wèn)題不大，剛才王醫(yī)生來(lái)電話(huà)，叫你明天住院。
張達(dá)海：難為你了，李雙。李雙：明天不是要去離婚嗎？張達(dá)海：以后再說(shuō)，看病要緊。
張燕：（晚上，張燕進(jìn)父親臥室交談）爸，你的病媽告訴我了，問(wèn)題不大，別擔(dān)心，媽在醫(yī)院陪你，妹妹我會(huì)照管好的，你放心。
張達(dá)海：燕燕，這幾年我對(duì)你的關(guān)心實(shí)在太少了，出院后我一定補(bǔ)償。張燕：爸，你更對(duì)不起的應(yīng)該是媽。這幾年來(lái)，為了顧及你的面子，為了讓我們有一個(gè)完整的家，她默默地忍受了你對(duì)她的背叛。白天伴著眼淚吃飯，晚上含著眼淚睡覺(jué)，拉了一身的病，四十幾歲的人，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，她的心里在滴血，爸，你知道嗎？（拉住爸的手，再問(wèn)）爸，你知道嗎？張達(dá)海：（低頭、搖頭、埋頭、抬頭）知道。
張燕：最近語(yǔ)文課上，我們?cè)趯W(xué)蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基《給女兒的一封信》，他告訴女兒：真正的愛(ài)情應(yīng)該是永不嫌棄、永不背叛，相濡以沫、生死相依。聽(tīng)媽媽說(shuō)，媽當(dāng)初在老家安徽嫁給你的時(shí)候，你也是個(gè)窮光蛋，你現(xiàn)在有錢(qián)了，怎么能嫌棄媽媽呢？怎么能丟下這個(gè)家不管呢？爸回來(lái)吧！（流淚）張達(dá)海：燕燕，別哭，我會(huì)考慮的。
（過(guò)了若干天，張達(dá)海出院，躺在床上，李雙在喂藥給他吃，忽然手機(jī)響）。
張達(dá)海：喂，是宋芳啊，問(wèn)我這幾天在干啥，在醫(yī)院，在動(dòng)手術(shù)，差點(diǎn)到閻羅王那里去了。問(wèn)我是什么病，實(shí)話(huà)告訴你，是癌、癌，你害怕嗎？喂！喂！（對(duì)方電話(huà)掛了）。
張達(dá)海：李雙這次多虧你，在醫(yī)院陪了半個(gè)多月。李雙：王醫(yī)生說(shuō)，手術(shù)很成功，你放心好了。
（傍晚放學(xué)后，張燕、張蝶先后回家）張燕：爸?。ń舆^(guò)媽手中的碗喂藥）。
張玲：來(lái)找爸，媽說(shuō)爸住在30號(hào)302室，她在下面等我。
（見(jiàn)張達(dá)海，親熱地?fù)渖先ィ┌?！爸！張蝶：（拉開(kāi)張玲）他是我的爸，我的爸！
張玲：我的爸，我的爸?。贸鍪謾C(jī)）爸前幾天還給我買(mǎi)了手機(jī)，你有嗎？拿出來(lái)看呀！他是我的爸！
張蝶、張玲：（一人捏住張達(dá)海一只手，同時(shí)呼叫）爸！爸！張達(dá)海：（捂臉、搖頭）造孽呀，造孽！
李雙：張燕、張蝶過(guò)來(lái)。（厲聲對(duì)張達(dá)海說(shuō)）張達(dá)海，我跟你生了張燕、張蝶兩個(gè)女兒，這野種不是我們張家的，張燕、張蝶，把他趕出去。
張燕：（拉著張玲的手）走，出去！張蝶：（推著張玲的背）滾，滾！張玲：（狂叫）爸爸！爸爸！
張蝶：（關(guān)門(mén)后對(duì)姐說(shuō)）姐，忘了，手機(jī)沒(méi)有奪下來(lái)，姐，我表現(xiàn)不錯(cuò)吧？
張燕：（苦笑，見(jiàn)媽在哭泣，走過(guò)去安撫她）媽?zhuān)瑒e哭了，那個(gè)野種已經(jīng)趕走了。
（須臾，忽聽(tīng)急促敲門(mén)聲）張玲：（狂呼）爸爸，快開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)呀！媽媽不見(jiàn)了，不見(jiàn)了。張蝶：（用身子抵住門(mén)）不開(kāi)，不開(kāi)，小野種，小野種！張達(dá)海：（支撐著下床，欲去開(kāi)門(mén)，張燕走過(guò)去扶他躺下）張燕：爸，你剛動(dòng)手術(shù)，不能下床，快躺下。張達(dá)海：燕燕，你去開(kāi)門(mén)吧，爸求你了。張燕：（走近門(mén)）張蝶，開(kāi)門(mén)，看他說(shuō)什么。張蝶：不開(kāi)，不開(kāi)，野種，野種！
張燕：（推開(kāi)張蝶，開(kāi)門(mén)）還有什么話(huà)呀，說(shuō)完就走。
張玲：（撲向張達(dá)海）爸，媽說(shuō)在樓下等我，我下去找她，她不見(jiàn)了，不見(jiàn)了。
張燕：爸，那個(gè)女人還不是見(jiàn)你得了絕癥，丟下孩子，撒手逃跑了。張達(dá)海：（若有所悟）啊呀，不好?。贸鲢y行卡）李雙，快去銀行查一下，錢(qián)款有沒(méi)有被她卷走。
李雙：（拿了銀行卡出）現(xiàn)在才想著，來(lái)不及了。張達(dá)海：張蝶，你和張玲到房間里去，我有話(huà)跟你姐說(shuō)。
張蝶：燕燕，過(guò)來(lái)，爸有話(huà)對(duì)你說(shuō)，爸好悔，好悔?。“謱?duì)不住你，對(duì)不住你媽?zhuān)瑢?duì)不住這個(gè)家呀?。ㄑ诿婧窟罂蓿堁啵喊?，不要緊，不要哭，當(dāng)心身體。（同泣）。
張達(dá)海：爸是罪人，罪不可赦，今生今世難以贖回來(lái)了，只能來(lái)謝罪。張燕：爸，你別這么說(shuō)，你沒(méi)事的，沒(méi)事的。（替父拭淚）張達(dá)海：燕燕，我得了絕癥，自知在世之日不長(zhǎng)了，爸走后，有件事放心不下，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)，你可要答應(yīng)我呀！張燕：爸，你沒(méi)事的，不要說(shuō)不吉利的話(huà)。張達(dá)海：這件事是??張燕：什么事？爸，你說(shuō)呀。
張達(dá)海：這件事是??張玲他媽媽跑了，張玲??成了孤兒，懇求你答應(yīng)我收留??他。
張燕：爸，這件事女兒萬(wàn)萬(wàn)不能答應(yīng)，收留了，要被人家嗤笑。張達(dá)海：爸是個(gè)快死的人，臨死之前求你這件事你一定要答應(yīng)我呀，否則我死不瞑目呀！（欲下床）爸給你下跪了。
張燕：爸，躺下。（獨(dú)白）為了穩(wěn)定爸的情緒，我姑且答應(yīng)他。爸，我答應(yīng)，答應(yīng)。
張達(dá)海：燕燕，爸現(xiàn)在是落得個(gè)人財(cái)兩空，只能等死了，等死了。張燕：爸，你也要答應(yīng)我一個(gè)要求。
張達(dá)海：什么要求？就是一百個(gè)、一千個(gè)，我也會(huì)答應(yīng)。
張燕：爸，金錢(qián)就是財(cái)富，但真情、親情也是財(cái)富、失去真情、親情，這是一個(gè)人最大的痛苦，女兒希望你回到媽的身邊，回到這個(gè)家，讓一家人享受真情的幸福。
張達(dá)海：燕燕，爸犯了那么大的錯(cuò)，你肯原諒爸嗎？你媽肯饒恕，我嗎？
張燕：爸，只要你真心實(shí)意地回歸這個(gè)家，你永遠(yuǎn)是我的親爸。李雙：（急匆匆進(jìn)）張達(dá)海，卡上一分錢(qián)也沒(méi)有了，你現(xiàn)在去和那個(gè)女人過(guò)好日子吧。
張燕：（拉母親去旁邊，雙手掩母耳私語(yǔ)）媽?zhuān)愦饝?yīng)吧。李雙：這可不行，他闖的禍，由他自己去解決。張燕：（繼續(xù)掩耳私語(yǔ)）媽?zhuān)彴职桑±铍p：好，看在女兒的面，暫且答應(yīng)。
張達(dá)海：燕燕，叫張蝶，叫張玲一起出來(lái)。（張蝶、張玲出）張達(dá)海：（指著李雙對(duì)張玲說(shuō)）張玲，叫她媽?zhuān)埩幔核皇俏覌專(zhuān)唤小?BR> 張達(dá)海：你媽丟下你跑了，從今以后她就是你的媽?zhuān)校埩幔海ê懿磺樵傅兀專(zhuān)?BR> 張達(dá)海：（指著張燕）張玲，叫她大姐。張玲：大姐。張蝶：那叫我呢？張玲：小姐。張達(dá)海：叫二姐。張玲：二姐。
張蝶：再叫一遍，叫響點(diǎn)。張玲：（故意大聲叫）二姐。張蝶：手機(jī)拿出來(lái)給大姐。張玲：拿去吧，反正我也用不著。
張蝶：（接過(guò)張玲的手機(jī)給張燕）姐，給，表現(xiàn)不錯(cuò)吧。
張燕：（接過(guò)手機(jī)給媽?zhuān)專(zhuān)阌?，我讀書(shū)也用不著，今后你跟爸多打打電話(huà)。
李雙：（拿藥碗走近張達(dá)海）誰(shuí)給那個(gè)死鬼打電話(huà)。吃藥吧！張達(dá)海：不吃，不吃，還是早點(diǎn)死的好。張燕：爸，你答應(yīng)過(guò)我要求的，忘了？張達(dá)海：好，我吃，我吃。
趙老師：（第二天，趙老師辦公室）張燕，最近家里情況怎么樣？張燕：老師，一團(tuán)糟，那個(gè)女人知道得了絕癥，把那私生女丟在我家，卷走了爸的錢(qián)財(cái)逃逸了，爸現(xiàn)在人財(cái)兩空，整天想著死、死。情緒很不好。
趙老師：你爸在哪家醫(yī)院的動(dòng)的手術(shù)？張燕：淞山醫(yī)院。
趙老師：淞山醫(yī)院我有個(gè)老同學(xué)王新，我打個(gè)電話(huà)托他問(wèn)問(wèn)你爸的病情。
張燕：趙老師，我爸的手術(shù)就是王新醫(yī)生做的。
趙老師：那再好也沒(méi)有了，我打個(gè)電話(huà)給他（拿出手機(jī)按號(hào)）喂，老同學(xué)，我是趙麗呀，聽(tīng)說(shuō)我們班上有位學(xué)生的爸癌癥手術(shù)是你做的，叫什么名字？（目示張燕）。
張燕：叫張達(dá)海。噢，是你做的。最近病人情緒很低落，總是想到死，死，她女兒讀書(shū)也沒(méi)有心思，能不能約個(gè)時(shí)間去看看他，病人最想聽(tīng)、最相信聽(tīng)醫(yī)生的話(huà)。老同學(xué)，這個(gè)忙你一定要幫呀，明天、后天沒(méi)空，星期天，好的，星期天一起去。（星期天，陽(yáng)光明媚，張燕在喂父親吃藥，張蝶、張玲在一起做功課，李雙從門(mén)外進(jìn)）。
李雙：達(dá)海，今天天氣很好，要不要到外面去曬曬太陽(yáng)。張達(dá)海：好的，吃完藥出去曬曬太陽(yáng)。
（張燕把藥碗放好，和李雙一起攙扶著張達(dá)海出）趙老師：張燕，你看誰(shuí)來(lái)了？
張燕：校長(zhǎng)、王醫(yī)生！劉英，快搬凳子讓客人坐。（把張達(dá)海安撫到床上）。
校長(zhǎng)：張達(dá)海，你和家里發(fā)生的一切情況我們校方都知道了，希望你做爸的在孩子面前樹(shù)立起一個(gè)好的榜樣，把愛(ài)傾注給她們，再由她們傳遞給旁人，人與人之間學(xué)要需要真情、親情，需要真誠(chéng)的愛(ài)呀，再也不能傷害家人，傷害孩子了。張達(dá)海：一定會(huì)的，一定會(huì)的。否則我不是人。
趙老師：學(xué)校知道了你家的困境，募捐了一點(diǎn)錢(qián)，請(qǐng)收下（遞上信封）劉英：這是我們班學(xué)生募捐的，請(qǐng)張伯伯收下（遞上信封）張達(dá)海：謝謝，謝謝?。ㄊ脺I，李雙、張燕也暗自拭淚）。
趙老師：張達(dá)海，今天我把我的老同學(xué)王醫(yī)生也請(qǐng)來(lái)了，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)你的病況。
王醫(yī)生：張達(dá)海，你得的是早期胃癌，手術(shù)動(dòng)的早，也很成功，今后活個(gè)十年、二十年絕對(duì)不成問(wèn)題，在老同學(xué)面前我說(shuō)的絕對(duì)是實(shí)話(huà)，不過(guò)你情緒一定要樂(lè)觀(guān)。
張達(dá)海：我不死了，等身體好了，還清我欠的債，一定要還、要還清。李雙：張燕，還不帶著妹一起謝謝客人。張燕：（同）謝謝校長(zhǎng)（鞠躬）！謝謝趙老師（鞠躬）！謝謝王醫(yī)生（鞠躬）！
張蝶：（同）謝謝校長(zhǎng)（鞠躬）！謝謝趙老師（鞠躬）！謝謝王醫(yī)生（鞠躬）！
張玲：（同）謝謝校長(zhǎng)（鞠躬）！謝謝趙老師（鞠躬）！謝謝王醫(yī)生（鞠躬）！
張燕：（深情呼喚）趙老師，那篇作文我得重寫(xiě)了，第一句話(huà)應(yīng)該寫(xiě)“人間處處見(jiàn)真情”。
劇終。
2013年2月20日。
人間真情讀后感篇十七
可憐的孩子們，愿你們?cè)谔焯美镞^(guò)的安享快樂(lè)，沒(méi)有天災(zāi)沒(méi)有地震！驚慌失措的人們?cè)趶U墟中等待親人生還的消息，渴求的眼神，無(wú)所適從地慟哭，哭聲震天動(dòng)地，震撼著多少同胞的心，牽動(dòng)著多少華人的心！
電視中一位醫(yī)生在接受記者采訪(fǎng)，他的孩子還被埋在廢墟中，至今下落不明。但他忍痛極大的悲傷，仍然堅(jiān)持在自己的崗位，醫(yī)治受傷的人們。這位父親面對(duì)鏡頭，落淚了。
一位老校長(zhǎng)，妻子和母親已被地震奪走生命，但這位老校長(zhǎng)在為他們的學(xué)生抗戰(zhàn)在現(xiàn)場(chǎng)，一邊流淚一邊哭喊著孩子的名字。
為保護(hù)自己的學(xué)生，一位年輕的教師用自己的身體擋住倒塌的墻體，保住了四名學(xué)生的生命?？吹剿钠拮訕O度悲傷的表情，在輕輕的擦試他受傷的傷口時(shí)，整個(gè)心被揪起來(lái)，為這位英勇的老師肅然致敬！
一位已過(guò)年過(guò)花甲的老人，在房屋倒塌的瞬間，緊緊的抱著夫人。當(dāng)官兵們把他成功救出時(shí)，他還緊緊的抱著她，她的夫人已過(guò)世。
一幕一幕，不忍再看，振痛人心。人，面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)災(zāi)難，如此的渺小、脆弱、無(wú)奈，此時(shí)，生與死的命脈掌握在天地之中，是生，是死，此刻間由天地作主。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，溫家寶總理第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮。這位66歲的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人不慎跌倒，不顧手臂受傷出血，推開(kāi)包扎的醫(yī)務(wù)人員，繼續(xù)顧著救急。他把黨和國(guó)家的關(guān)心帶給受災(zāi)的人們。當(dāng)溫經(jīng)理發(fā)出指令“我不管你們?cè)趺礃樱抑灰@10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令”。他的話(huà)像一股巨大的動(dòng)力，鼓舞人心，振動(dòng)民心。每到一處溫暖著每一個(gè)人的心，讓受災(zāi)的人們看到了希望和相信。他更像一位慈愛(ài)的父親，用自己的愛(ài)去感動(dòng)著身邊的每個(gè)人。
畫(huà)面中一個(gè)個(gè)迷彩服、一頂頂紅頂帽、一位位白衣天使活動(dòng)在受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他們用自己的全力去解救那些埋在廢墟的人們，用自己的行動(dòng)詮釋生命的希望，現(xiàn)場(chǎng)還有很多可愛(ài)的人們?cè)陉P(guān)愛(ài)那些最困難的人群。先進(jìn)的生命探測(cè)儀探測(cè)倒塌的房屋，發(fā)現(xiàn)有人的跡象，立即進(jìn)行營(yíng)救，或用工具或用手去搬，很多營(yíng)救官兵雙手已鮮血斑斑，但他們?nèi)圆环艞?，?zhàn)斗在現(xiàn)場(chǎng)第一線(xiàn)，解救出一條條鮮活的生命。
那里有希望那里就有救援，遠(yuǎn)在千里之外的各地政府也在緊急籌備救援物資，開(kāi)辟專(zhuān)運(yùn)車(chē)線(xiàn)，一輛輛航空、火車(chē)承載著人們的愛(ài)心，送往災(zāi)區(qū)。一箱箱方便面、棉被、食品等也陸續(xù)送到災(zāi)區(qū)困難人群手里。
一方有難，八方支持，當(dāng)災(zāi)情發(fā)生時(shí)，所有的中國(guó)人都為之振撼，舉國(guó)上下，心系著災(zāi)區(qū)民眾，紛紛慷慨解囊獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應(yīng)有的幫助。各地企事業(yè)單位、海外華僑、學(xué)校、等各界人士紛紛捐款捐物，伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)送去綿薄之力。紅十字會(huì)獻(xiàn)血站也來(lái)了很多慕名的獻(xiàn)血人員，他們?cè)缫雅抨?duì)等候，用自己的體內(nèi)血液去解救那些需要鮮血的人們。網(wǎng)上媒體也發(fā)出為災(zāi)區(qū)祈福、捐款活動(dòng)，一顆蠟燭，一份愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)的人民祈禱。
我們都是中國(guó)人，我們的力量是無(wú)以倫比的，我們的愛(ài)心永不倒塌，我們將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，相信自己，相信未來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)同胞祈福，為他們祈禱。逝者已逝，生者猶生，愿活著的人永遠(yuǎn)健康平安！
相關(guān)閱讀：
人間真情讀后感篇十八
你有真情，世間便有大愛(ài)。那我們來(lái)讀一讀真情故事，也看看人家都寫(xiě)了哪些讀后感吧。下面是本站小編精心為你整理真情故事讀后感，希望你喜歡。
在《姨婆，請(qǐng)等我的回春草》一文中，我被那位小男孩對(duì)他姨婆之間那種濃濃的親情感動(dòng)了。在《孝順的關(guān)門(mén)聲》中，那個(gè)可憐的男孩為了讓他的媽媽的聽(tīng)力不退化，就很大聲地把門(mén)關(guān)上。周?chē)泥従拥弥嫦嗪蠖加X(jué)得他很孝順。在《爬墻頭的小女孩》一文中，天真的小女孩以為年邁的李奶奶是因?yàn)椴怀郧煽肆Σ攀萑鯚o(wú)比的。
在這三個(gè)故事中，有對(duì)親人之間的親情，還有對(duì)素不相識(shí)的人的情感。所以我們更應(yīng)該對(duì)自己的親人好一點(diǎn)。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我講述一下我對(duì)朋友的友情吧。
又一次，呂菱在勞技課上忘帶剪刀了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我便說(shuō)：“用我的吧?！彼f(shuō)：“謝謝?！蔽艺f(shuō)：“不用，誰(shuí)叫我們是好朋友呢?！笔虑殡m小，友誼卻深。正所謂：友誼誠(chéng)可貴嘛。
讀了這本書(shū)，讓我的心靈收到了洗禮。
《真情故事》這本書(shū)里面充滿(mǎn)著愛(ài)與感動(dòng)。每一篇篇故事感動(dòng)著人心，鼓勵(lì)著我們。
人間流露著的真情源源不斷，說(shuō)出真心話(huà)令人感動(dòng)?？梢?jiàn)，愛(ài)是多偉大!
珍貴的友誼，偉大的母親，無(wú)私的父愛(ài)，善良的人心。我看了《真情故事》——里面的一個(gè)小男孩無(wú)私地獻(xiàn)血給妹妹，擋他得知自己可以活100歲，跳起來(lái)舉起雙手給醫(yī)生：“再輸多一半，我和妹妹都只各活50歲。
書(shū)中最感人的是：遇到困難時(shí)人們同舟共濟(jì);遇到窮人是施舍愛(ài)心;。
《真情故事》里面充滿(mǎn)著愛(ài)，我也要出門(mén)愛(ài)心。
在生活中，有許許多多關(guān)心你的人，如爸爸、媽媽、親人、朋友等。他們一生陪伴在你左右，在你高興時(shí)與你歡笑，在你悲傷時(shí)默默地關(guān)心你。他們的愛(ài)是紛繁復(fù)雜的，爸媽給了你的人生，老師給與你知識(shí)，姐妹朋友們與你同甘共苦，患難與共，有福同享。他們都是愛(ài)你最多。你卻回報(bào)他們最少的人。
在每個(gè)人的人生中，都有很多坎兒，但是有了親情，一切都不是坎了。親情，就像漆黑夜里的一盞燈，他把前方照亮。親情就像沙漠里的水，他給了你希望，他給了你希望。親情是不舍取回報(bào)的，甘愿付出的。
在那座山上，住著狐貍媽媽和小狐貍。一日，小狐貍餓了，狐貍媽媽去找食物，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，吃的東西很少，但狐貍媽媽沒(méi)有放棄。突然，狐貍媽媽的鼻子動(dòng)了動(dòng)，他問(wèn)到了一絲血腥味。狐貍媽媽知道那是獵人打傷的一只鳥(niǎo)，但她沒(méi)有絲毫猶豫，叼起鳥(niǎo)就跑。就在狐貍媽媽快要跑回家時(shí)，突然遠(yuǎn)去傳來(lái)了汪汪的狗叫聲。她意識(shí)到獵人馬上就要來(lái)了，她不能回去，于是眷戀地看了一眼回家的方向便朝著另一邊跑去。小狐貍再也沒(méi)見(jiàn)到狐貍。
母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)，母親可以為了自己的孩子犧牲她的一切，只要她有，只要自己的孩子需要。
一個(gè)好故事，就是一扇敞開(kāi)的大門(mén);一個(gè)好故事就是一位可以?xún)A訴的良友：一個(gè)好故事，就是一名優(yōu)良的教師，教我們?nèi)松恼芾怼?BR> 人間真情讀后感篇十九
世界上有一種愛(ài)，叫關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)像冬日里的暖陽(yáng)，融化了冰雪。有一種情，叫親情，親情的力量像大海，又像高山，有著無(wú)窮的力量。其實(shí)我們身邊的許多人就需要這種愛(ài)和關(guān)懷。
今天在《人間真情》節(jié)目中我認(rèn)識(shí)了一名叫宋震濤的姐姐，她是一個(gè)很不幸的孩子，年僅16歲的她母親患了重病，臥床不起，因家里窮花不起錢(qián)，所以治不起病，父親在5個(gè)月前也離開(kāi)了人世，宋震濤姐姐為了照顧母親，只能輟學(xué)回家。電視臺(tái)得知了她的不幸遭遇，并報(bào)道了這個(gè)消息后，眾人都紛紛伸出援助之手，來(lái)幫助這個(gè)命苦的女孩。其中實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了圓她的上學(xué)夢(mèng)，邀請(qǐng)宋震濤姐姐做他們的升旗手，來(lái)參加他們的升旗儀式。
這是實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年的最后一次升旗儀式，也是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的升旗儀式。儀式上，四年級(jí)的學(xué)生們?yōu)樗握饾膵寢屗土艘粋€(gè)防褥瘡的墊子，學(xué)生代表給宋震濤送去了全校學(xué)生為她疊的一千多只千紙鶴?？粗艿苊妹脗兊淖８?，宋震濤感慨萬(wàn)千，此刻，似乎任何感謝的話(huà)都是蒼白無(wú)力的，她唯有深深一鞠躬，表達(dá)自己內(nèi)心深處的感謝。升旗儀式結(jié)束后，部分學(xué)生和家長(zhǎng)為宋震濤捐款，共捐了一萬(wàn)多元錢(qián)，錢(qián)不論多少但都是一份心。所以在不到半個(gè)月的時(shí)間里，宋震濤就回到了自己朝思暮想的教室，實(shí)現(xiàn)了自己的美好夢(mèng)想。
能量，用行動(dòng)傳遞著真情。
看了這些，我深深的感動(dòng)了，這些素未謀面的人們都懷一顆愛(ài)心，伸一雙援手，來(lái)幫助無(wú)數(shù)家庭走過(guò)生活的泥濘，感受冬日陽(yáng)光般的溫暖。這些愛(ài)心人士的善舉，讓我再一次體會(huì)我們這個(gè)城市的正能量。透過(guò)這件事，我們的城市風(fēng)尚“能幫就幫，能讓就讓?zhuān)摴芫凸堋?，也被詮釋得淋漓盡致。同時(shí)我不僅僅感受到了他們的心也感受到了他們的愛(ài)?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)你幫得了一個(gè)，幫不了所有，需要的是社會(huì)的幫助，而不是你捐幾元錢(qián)，送他幾件衣服。這樣做沒(méi)有太大的意義。但是恰恰相反，假如人情淡薄，人心冷漠，那么我們的社會(huì)道德也建立不起來(lái)，建立起來(lái)了也堅(jiān)持不了多久。而且送人玫瑰，手遺余香，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，我相信他們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)，也收獲了一份非常珍貴的精神財(cái)富。
我一定要像那些志愿者們一樣，用自己現(xiàn)有的能量幫助那些需要幫助的人，成為他們當(dāng)中光榮的一員。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得美好。
人間真情讀后感篇一
午后，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我獨(dú)自坐在窗前，手捧著曹文軒的《草房子》，靜靜地看著。它宛如一幅美麗的畫(huà)卷，為我緩緩打開(kāi)，演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我感受到人與人之間的真情。
主人公桑桑是一位活潑、陽(yáng)光的小男孩，他樂(lè)于助人，心里充滿(mǎn)了愛(ài)心。紙?jiān)率且晃簧屏純?nèi)向，與她名字一樣美的女孩。由于受板倉(cāng)校內(nèi)壞孩子欺負(fù)，每天上課都遲到。桑桑知道此事，奮不顧身去幫助紙?jiān)?，而自己卻被他們打得鼻青臉腫，但從此以后，再也沒(méi)人去欺負(fù)紙?jiān)铝恕?BR> 這是多么純潔、無(wú)瑕的友情啊！友情是一種安慰、是一種幫助。就是在同學(xué)摔倒時(shí)，輕輕地扶她一把；就是在同學(xué)沒(méi)帶傘時(shí)，與她合用一把傘。其實(shí)，在我們一生當(dāng)中，擁有真摯的友情，就是我們最大的幸福。它可以讓你不再感到寂寞；它可以讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
但不幸的是，桑桑病了，脖子上隆起了大大的腫塊。父親桑喬丟下工作，領(lǐng)著桑桑四處看病。他看著兒子一天比一天消瘦，心里萬(wàn)分著急。就在這么短短的時(shí)間里內(nèi)，桑喬的頭發(fā)開(kāi)始變白了，而且還踏破了一雙鞋底，但他全然不顧，無(wú)微不至地照顧桑桑。桑喬心中只有一個(gè)念頭：治好兒子的病。
這是多么崇高、偉大的親情呀！當(dāng)我們降生在這個(gè)世界上時(shí)，就有了親情圍繞在我們身邊。親情是一種關(guān)愛(ài)、是一種責(zé)任。就是在我們失敗時(shí)，父母給我們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；就是在我們成功時(shí)，父母給我們一個(gè)溫馨而甜蜜的擁抱。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，每時(shí)每刻，都在用心地呵護(hù)著我們。
無(wú)論是親情還是友親，一切全部都是真情。它猶如此時(shí)窗外冬日里的陽(yáng)光，驅(qū)走人們內(nèi)心里的嚴(yán)寒，帶來(lái)春天般的溫暖。生活是美好的，人間自有真情在。
人間真情讀后感篇二
天使是正義、勇敢、有愛(ài)心的象征，在我們身邊就有許多這樣的天使?！段覀兌寄艹蔀樘焓埂分?，凱爾是個(gè)受人欺負(fù)的孩子，當(dāng)他走在回家的路上再次被欺負(fù)時(shí)，“我”勇敢地跑過(guò)去，拿起他要找的眼鏡遞給他。是“我”給了他信心，讓他成了一個(gè)不再受人欺負(fù)、冷落的人。其實(shí)，那天他是要自殺的，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的天使，會(huì)拯救一個(gè)不幸的人。我們都是天使，我們會(huì)讓不幸的人變得陽(yáng)光、快樂(lè)。即使是一個(gè)小小的舉動(dòng)。
《幸存者的記憶》中，董穎也遇上了天使，而且是個(gè)天使團(tuán)?！按笏础碧?hào)在渤海中沉了下去。同艙的幾名男子擊碎了鋼化玻璃窗，第一個(gè)逃出船艙的是董穎，爬上救生艇的也是董穎。一位大哥，竟先把她頂上救生筏，可自己卻讓海水卷走了。筏子上的`老人給了他力量，卻消失在大海之中……不知有多少人在幫她。遇到困難，男人們迎難而上，在最危險(xiǎn)的時(shí)候，挺身而出，把生的希望留給他人，把死的危險(xiǎn)留給自己。他們那舍己為人的精神深深打動(dòng)了我。
這讓我讓我想起了一次測(cè)驗(yàn)：那時(shí)，大家都在低頭狂寫(xiě)，可我的筆突然沒(méi)色了，我急得抓耳撓腮，馬上就要收卷子了。這時(shí)我同桌毫不猶豫地把自己的筆推給了我，真是雪中送炭??！我高興極了。
“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”。人與人之間的情誼是美好而珍貴的。我們要好好珍惜，感謝那些幫助過(guò)自己的人。當(dāng)然，自己也要在力所能及的情況下，幫助他人，讓我們生活的這個(gè)大家庭充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)溫暖！
人間真情讀后感篇三
前不久，我寫(xiě)了一篇短文：《園花寂寞紅》，講的是樓右前方住著的一對(duì)老夫婦。男的是中國(guó)人，女的是德國(guó)人。他們?cè)诘聡?guó)結(jié)婚后，移居中國(guó)，到現(xiàn)在已將近半個(gè)世紀(jì)了。哪里想到，一夜之間，男的突然死去。他天天蒔弄的小花園，失去了主人。幾朵僅存的月季花，在秋風(fēng)中顫抖、掙扎，茍延殘喘，渾身凄涼、寂寞。
我每天走過(guò)那個(gè)小花園，也感到凄涼、寂寞。我心里總在想：到了明年春天，小花園將日益頹敗，月季花不會(huì)再開(kāi)。連那些在北京只有梅蘭芳家才有的大朵的牽?；?，在這里也將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地消逝了。我的心情很沉重。
昨天中午，我又走過(guò)這個(gè)小花園，看到那位接近米壽的德國(guó)老太太，在籬笆旁忙活著。我走近一看，她正在采集大牽?；ǖ姆N子。這可真是件新鮮事兒。我在這里住了30年，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她蒔弄過(guò)花。我滿(mǎn)腹疑團(tuán)：德國(guó)人一般都是愛(ài)花的，這老太太真有點(diǎn)個(gè)別?？山裉焖秊槭裁匆裁χ杉癄颗；ǖ姆N子呢?她老態(tài)龍鐘，羅鍋著腰，穿一身黑衣裳，瘦得像一只螳螂。雖然采集花種不是累活，她干起來(lái)也是夠嗆的。我問(wèn)她，采集這個(gè)干什么?她的回答極簡(jiǎn)短：“我的丈夫死了，但是他愛(ài)的牽?；ú荒芩?”
我心里一亮，一下子頓悟出了一個(gè)道理。她男人死了，一兒一女都在德國(guó)。老太太在中國(guó)可以說(shuō)是舉目無(wú)親。雖然說(shuō)是入了中國(guó)籍，但是在中國(guó)將近半個(gè)世紀(jì)，中國(guó)話(huà)說(shuō)不了十句，中國(guó)飯吃不慣。她好像是中國(guó)社會(huì)水面上的一滴油，與整個(gè)社會(huì)格格不入。平常只同幾個(gè)外國(guó)人和中國(guó)留德學(xué)生來(lái)往，顯得很孤單。我常開(kāi)玩笑說(shuō)：她是組織上入了籍，思想上并沒(méi)有入。到了此時(shí)，老頭已去，兒女在外，返回德國(guó)，正其時(shí)矣。然而她卻偏偏不走。道理何在呢?我百思不得其解?，F(xiàn)在，一個(gè)非常偶然的機(jī)會(huì)讓我看到她采集大牽?；ǖ姆N子。我一下子明白了：這一切都是為了死去的丈夫。
丈夫雖然走了，但是小花園還在，十分簡(jiǎn)陋的小房子還在。這小花園和小房子拴住了她那古老的回憶，長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的甜蜜的回憶。這是他倆共同生活過(guò)的地方。為了忠誠(chéng)于對(duì)丈夫的回憶，她不肯離開(kāi)，不忍離開(kāi)。我能夠想象，她在夜深人靜時(shí)，獨(dú)對(duì)孤燈。窗外小竹林的窸窣聲，穿窗而入。屋后土山上草叢中秋蟲(chóng)哀鳴。此外就是一片寂靜。丈夫在時(shí)，她知道對(duì)面小屋里還睡著一個(gè)親人，自己不會(huì)感到孤獨(dú)。然而現(xiàn)在呢，那個(gè)人突然離開(kāi)自己，走了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了。茫茫天地，好像只剩下自己孤零一人。人生至此，將何以堪!設(shè)身處地，如果我處在她的地位上，我一定會(huì)馬上離開(kāi)這里，回到自己的祖國(guó)，同兒女在一起，度過(guò)余年。
然而，這一位瘦得像螳螂似的老太太卻偏偏不走，偏偏死守空房，死守這一個(gè)小花園。我知道：這一切都是為了死去的丈夫。
這一位看似柔弱實(shí)極堅(jiān)強(qiáng)的老太太，已經(jīng)走到了人生的盡頭。這一點(diǎn)恐怕她比誰(shuí)都明白。然而她并未絕望，并未消沉。她還是渾身洋溢著生命力，在心中對(duì)未來(lái)還抱滿(mǎn)了希望。她還想到明年春天，她還想到牽?；?，她眼前一定不時(shí)閃過(guò)春天小花園雜花競(jìng)芳的景象。誰(shuí)看到這種情況會(huì)不受到感動(dòng)呢?我想，牽牛花而有知，到了明年春天，雖然男主人已經(jīng)不在了，一定會(huì)精神抖擻，花朵一定會(huì)開(kāi)得更大，更大;顏色一定會(huì)更鮮艷，更鮮艷。
1992年9月20日
人間真情讀后感篇四
人間真情似水，而我們，就像是離不開(kāi)水的魚(yú)兒。
自從我讀了《人間真情》這本語(yǔ)文主題叢書(shū)，便難以忘卻。叢書(shū)中的文章都很感人，真、善、美的元素，直入我們的心靈，有利于激發(fā)我們不斷地追求。想必，大家看到《人間真情》這本書(shū)的題目就一目了然了吧！對(duì)，這本書(shū)給我們列舉了不少感人的故事，如：安徒生的《母親的故事》、肖復(fù)興的《兩角錢(qián)》、屠格涅夫的《小鴛鴦》，還有張鳴躍寫(xiě)的《親愛(ài)的鯊魚(yú)》。在這本書(shū)里，最讓我感動(dòng)的是路易絲·昂德邁爾寫(xiě)的《熊的故事》。
《熊的.故事》主要講了村子里的一位孤獨(dú)的寡婦，她完全靠鄰居們的施舍過(guò)活。后來(lái)，她撿到了一只小熊，母熊剛被獵獲。于是，寡婦把它收留了下來(lái)。以后的日子，小熊逐漸成了一個(gè)精明的獵手，現(xiàn)在他們不用挨餓了。好景不長(zhǎng)，暴風(fēng)雪橫掃整個(gè)村莊，再也捕不了獵物了。熊帶領(lǐng)大家找到了食物。人們都夸它：“熊知道我們需要什么，他為我們而戰(zhàn)斗！”
此文讓我們懂得，人與人之間懂感恩，動(dòng)物同樣也懂感恩。生活中處處有驚喜。是啊，愛(ài)，是無(wú)限期延續(xù)的，有時(shí)我們付出了，不求回報(bào)，但愛(ài)卻不期而至。
人間真情讀后感篇五
曾經(jīng)有一個(gè)好孩子，7歲的她洗衣做飯樣樣都行。可是，命運(yùn)捉弄了她，小小年紀(jì)爹媽奶奶相繼去世，無(wú)依無(wú)靠的她，像一只斷線(xiàn)的紙鳶，隨風(fēng)飄落。后來(lái)一個(gè)陌生的爺爺將她背進(jìn)了一個(gè)陌生的新家，老爺爺真心疼她，她心里也裝著爺爺。他們生活得雖然貧苦但很快樂(lè)。這個(gè)小姑娘，就是電影《暖春》中的小主人公小花。
當(dāng)孤苦伶仃的小花餓昏在山村荒地時(shí)，就是那位最沒(méi)有能力撫養(yǎng)她的爺爺將她帶回家。為了供小花讀書(shū)，爺爺拼命去砍柳條編織筐子賣(mài)。不知有多少次，當(dāng)暴風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，爺爺艱難地砍著柳條；不知有多少次，當(dāng)大雨傾盆的'時(shí)候，爺爺摔倒在泥濘的小路上；也不知有多少次，當(dāng)月亮已掛上樹(shù)梢，星星也疲倦地眨眼睛時(shí)，醫(yī)院還在徹夜不眠地編織筐子……小花的風(fēng)車(chē)被嬸娘踩壞了，爺爺又耗費(fèi)一晚上的時(shí)間為她重新做了一個(gè)風(fēng)車(chē)。風(fēng)車(chē)雖不華麗，卻飽含著爺爺?shù)恼媲?。雖然爺爺是最沒(méi)有能力撫養(yǎng)小花的，但他卻盡自己最大的力量讓小花吃飽穿暖，為了不使小花受兒子兒媳的白眼，他帶著可憐的孩子另起爐灶。雖然吃的只是薄薄的玉米餅，但老爺爺卻想通過(guò)這些告訴小花:雖然奶奶離你而去了，但爺爺還是疼你的。爺爺會(huì)在有生之年把你像親孫女一樣照顧看待的。
暖春中最引人注目的要數(shù)這懂事的小花了，小花非常珍惜爺爺給她的愛(ài)。平時(shí)，她心里總裝著爺爺。一次，叔叔瞞著嬸嬸悄悄給小花幾塊雞肉，小花卻留給了爺爺吃；爺爺摔倒在滂沱大雨中時(shí)，她把塑料布頂在頭上去接爺爺。小花知道爺爺賺錢(qián)不容易，所以她不想辜負(fù)爺爺?shù)钠谕?，每次作業(yè)、考試都得第一。她還要求老師用鉛筆判作業(yè)，這樣她好擦了再用……小花對(duì)狠毒的嬸娘也一視同仁，當(dāng)嬸娘被煤油燙傷時(shí)，小花不顧一切地跑出去找人醫(yī)治，當(dāng)嬸娘被謠言誤導(dǎo)，認(rèn)為吃100只螞蚱可以生小弟弟時(shí)，天真無(wú)邪的小花又從東坡跑到西坡……她用善良的心，報(bào)答別人的善舉，她以寬容的舉動(dòng)，融化著嬸娘冰封的心，在她的世界里，充滿(mǎn)了人間真情。
人間真情讀后感篇六
今天，我讀了一本主題學(xué)習(xí)叢書(shū)——《人間真情》，讀完讓我淚流不止。
這本書(shū)主要講述的是有關(guān)父愛(ài)、母愛(ài)和友情的故事。其中我最喜歡有關(guān)母愛(ài)的故事。《母親的眼淚》、《合歡樹(shù)》、《請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩》、《十一支康乃馨》、《寄小讀者（通訊十）》等故事。在這其中我印象最深的兩篇是：《母親的眼淚》和《十一支康乃馨》。
《母親的眼淚》主要講述了：母親的家族遺傳著失明，而她七歲的兒子的眼睛卻炯炯有神，但是如果順其自然，慢慢的，將來(lái)他也要失明。所以，母親為了為他湊錢(qián)做手術(shù)，不辭辛苦經(jīng)常晚上也要出去打工，她工作的時(shí)間完全超過(guò)了12小時(shí)。有好幾次，她正工作的時(shí)候，眼前一片漆黑，她知道她即將失明，為了不讓公司發(fā)覺(jué)，她憑聽(tīng)覺(jué)說(shuō)話(huà)，憑記憶走路，她用一個(gè)黑色的、模糊的輪廓猜測(cè)這個(gè)世界。每次回家，她都會(huì)讓兒子念存折上的數(shù)字，她深深地知道，存折上毎多一分錢(qián)，兒子就會(huì)離手術(shù)臺(tái)近一步。直到那一天，她剛湊齊手術(shù)費(fèi)，卻被汽車(chē)撞了，她不顧自己的安危，陪著兒子做完手術(shù)，她流了一滴眼淚，正好砸中兒子的眼角。讀到這里，禁不住讓人淚水長(zhǎng)流。
《十一支康乃馨》主要講述了：母親節(jié)來(lái)臨了，我和弟弟去給母親買(mǎi)禮物，原本能買(mǎi)一塊巧克力和一束鮮花，可錢(qián)居然丟了。我和弟弟想到了一個(gè)可以賺到鮮花的辦法，就是幫助花店送鮮花，每送一家賺取一枝鮮花，我們送了十一家，賺取了十一支康乃馨送給了自己的媽媽。這不光是他們姐弟倆的祝福，也是另外十一位媽媽的祝福呀！
通過(guò)這幾個(gè)故事，我明白了，母愛(ài)是偉大的`，母愛(ài)是無(wú)私的，她可以把任何東西送給子女，可以為子女做任何事，卻不求一點(diǎn)回報(bào)。就像《母親的眼睛》一文中的那位母親一樣。從今以后我一定要向《十一支康乃馨》一文中的姐弟倆學(xué)習(xí)，做一個(gè)心疼父母、體諒父母、孝順父母的好孩子。
人間真情讀后感篇七
在看了《暖春》之后，一次次地問(wèn)自己，“暖春”，到底是什么？體味了一次又一次，才知道，“暖春”的含義。《暖春》？這里面的每一個(gè)人，難道都不是春天嗎？他們像初生的幼苗沐浴了春雨一般，和和睦睦的。像春天的第一輪太陽(yáng)，讓人們一年之中的第一次感受陽(yáng)光時(shí)，留下最美好的回憶！
小花，你真幸福，生活在一個(gè)大家庭了，鄰居待你就像親人般無(wú)微不至。
人間真情讀后感篇八
前不久，我寫(xiě)了一篇短文：《園花寂寞紅》，講的是樓右前方住著的一對(duì)老夫婦。男的是中國(guó)人，女的是德國(guó)人。他們?cè)诘聡?guó)結(jié)婚后，移居中國(guó)，到現(xiàn)在已將近半個(gè)世紀(jì)了。哪里想到，一夜之間，男的突然死去。他天天蒔弄的小花園，失去了主人。幾朵僅存的月季花，在秋風(fēng)中顫抖、掙扎，茍延殘喘，渾身凄涼、寂寞。
我每天走過(guò)那個(gè)小花園，也感到凄涼、寂寞。我心里總在想：到了明年春天，小花園將日益頹敗，月季花不會(huì)再開(kāi)。連那些在北京只有梅蘭芳家才有的大朵的牽?；ǎ谶@里也將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地消逝了。我的心情很沉重。
昨天中午，我又走過(guò)這個(gè)小花園，看到那位接近米壽的德國(guó)老太太，在籬笆旁忙活著。我走近一看，她正在采集大牽?；ǖ姆N子。這可真是件新鮮事兒。我在這里住了30年，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她蒔弄過(guò)花。我滿(mǎn)腹疑團(tuán)：德國(guó)人一般都是愛(ài)花的，這老太太真有點(diǎn)個(gè)別。可今天她為什么也忙著采集牽?；ǖ姆N子呢?她老態(tài)龍鐘，羅鍋著腰，穿一身黑衣裳，瘦得像一只螳螂。雖然采集花種不是累活，她干起來(lái)也是夠嗆的。我問(wèn)她，采集這個(gè)干什么?她的回答極簡(jiǎn)短：“我的丈夫死了，但是他愛(ài)的牽?；ú荒芩?”
我心里一亮，一下子頓悟出了一個(gè)道理。她男人死了，一兒一女都在德國(guó)。老太太在中國(guó)可以說(shuō)是舉目無(wú)親。雖然說(shuō)是入了中國(guó)籍，但是在中國(guó)將近半個(gè)世紀(jì)，中國(guó)話(huà)說(shuō)不了十句，中國(guó)飯吃不慣。她好像是中國(guó)社會(huì)水面上的'一滴油，與整個(gè)社會(huì)格格不入。平常只同幾個(gè)外國(guó)人和中國(guó)留德學(xué)生來(lái)往，顯得很孤單。我常開(kāi)玩笑說(shuō)：她是組織上入了籍，思想上并沒(méi)有入。到了此時(shí)，老頭已去，兒女在外，返回德國(guó)，正其時(shí)矣。然而她卻偏偏不走。道理何在呢?我百思不得其解?，F(xiàn)在，一個(gè)非常偶然的機(jī)會(huì)讓我看到她采集大牽?；ǖ姆N子。我一下子明白了：這一切都是為了死去的丈夫。
丈夫雖然走了，但是小花園還在，十分簡(jiǎn)陋的小房子還在。這小花園和小房子拴住了她那古老的回憶，長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的甜蜜的回憶。這是他倆共同生活過(guò)的地方。為了忠誠(chéng)于對(duì)丈夫的回憶，她不肯離開(kāi)，不忍離開(kāi)。我能夠想象，她在夜深人靜時(shí)，獨(dú)對(duì)孤燈。窗外小竹林的窸窣聲，穿窗而入。屋后土山上草叢中秋蟲(chóng)哀鳴。此外就是一片寂靜。丈夫在時(shí)，她知道對(duì)面小屋里還睡著一個(gè)親人，自己不會(huì)感到孤獨(dú)。然而現(xiàn)在呢，那個(gè)人突然離開(kāi)自己，走了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了。茫茫天地，好像只剩下自己孤零一人。人生至此，將何以堪!設(shè)身處地，如果我處在她的地位上，我一定會(huì)馬上離開(kāi)這里，回到自己的祖國(guó)，同兒女在一起，度過(guò)余年。
然而，這一位瘦得像螳螂似的老太太卻偏偏不走，偏偏死守空房，死守這一個(gè)小花園。我知道：這一切都是為了死去的丈夫。
這一位看似柔弱實(shí)極堅(jiān)強(qiáng)的老太太，已經(jīng)走到了人生的盡頭。這一點(diǎn)恐怕她比誰(shuí)都明白。然而她并未絕望，并未消沉。她還是渾身洋溢著生命力，在心中對(duì)未來(lái)還抱滿(mǎn)了希望。她還想到明年春天，她還想到牽牛花，她眼前一定不時(shí)閃過(guò)春天小花園雜花競(jìng)芳的景象。誰(shuí)看到這種情況會(huì)不受到感動(dòng)呢?我想，牽?；ǘ兄?，到了明年春天，雖然男主人已經(jīng)不在了，一定會(huì)精神抖擻，花朵一定會(huì)開(kāi)得更大，更大;顏色一定會(huì)更鮮艷，更鮮艷。
人間真情讀后感篇九
一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，少不了父母的鼓勵(lì)，朋友的支持，以及好心人的拔刀相助。他們是人生路上的明燈，照亮我們的人生。這是我看完《人間真情》這本書(shū)的啟迪。
《人間真情》這本主題叢書(shū)深深地吸引著我，主題都鮮明——《寸草春暉》《友情無(wú)價(jià)》《陌路情深》，篇篇皆美文——《母親的眼睛》《海嘯來(lái)臨前》《會(huì)上樓的牛仔褲》……我被里面一個(gè)個(gè)感人的故事所吸引，為一些性格鮮明的人物所迷戀，也不知道作者施了什么魔法，每一篇都抒發(fā)著人間情感的美好。有為母親求玫瑰花的姐弟倆；有拯救凱爾的'天使；以及不顧生命幫助董穎的好心人……一連串的精彩故事讓我徜徉其中，流連忘返。
我很喜歡《十一枝康乃馨》這個(gè)故事。兄弟二人把自己為媽媽買(mǎi)康乃馨的錢(qián)弄丟了，于是東奔西跑，挨家挨戶(hù)地送康乃馨，他們?cè)敢獠灰≠M(fèi)，而是為自己的媽媽要一枝康乃馨。每一位母親都愿意送給他們一枝最好的，他們竟攢了十一枝，這是十一位母親的一片好心和祝福組成的。兄弟二人的媽媽知道這束花的來(lái)歷后，我想一定很感激，很欣慰。雖然每一位媽媽都少收到了一枝康乃馨，可他們成全了兄弟兩人的一片孝心。十一枝康乃馨，傳遞的是孩子對(duì)慈母的濃濃愛(ài)意。
人間真情讀后感篇十
丹東真情人間節(jié)目播出了在愛(ài)和感動(dòng)中幫助患者的好醫(yī)生嚴(yán)明芳，我看了這則報(bào)道十分感動(dòng)。
嚴(yán)明芳在認(rèn)識(shí)小志豪的時(shí)候，小志豪的家人已經(jīng)四處求醫(yī)很多年，臥床不起的小志豪讓家人看不到希望了，家中的一切為了小志豪治病，都已經(jīng)賣(mài)光了，小志豪的雙親跑遍了各大醫(yī)院，直到家徒四壁，仍沒(méi)有治好小志豪的病。父親和母親到處借錢(qián)，繼續(xù)為小志豪治病，有些人勸慰小志豪的父親和母親，這個(gè)病是治不好的，不要再做無(wú)用功了。這病就是不死人的癌癥阿！但是父母不想放棄小志豪，就在這一籌莫展之際。他們遇到了嚴(yán)明芳。
嚴(yán)明芳曾經(jīng)因?yàn)樽伦佣昧祟?lèi)風(fēng)濕，她深知這種病的痛楚。她靠著祖?zhèn)鞯尼t(yī)術(shù)和自己的鉆研，終于揣摩了一套自己的方法?？墒切≈竞赖募胰嗽陂L(zhǎng)期的治療中，已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)給孩子治病了。嚴(yán)明芳就說(shuō)；“先過(guò)來(lái)吧，孩子的病要緊??！”在嚴(yán)明芳的治療下，2個(gè)月后，小志豪竟然能夠站起來(lái)走路了，志豪的父親哽咽著說(shuō)：“小志豪的病好了，等于救了兩條人命阿”！嚴(yán)明芳就是這樣一個(gè)不計(jì)報(bào)酬，救死扶傷的好醫(yī)生，她的房間里掛滿(mǎn)了妙手回春，仁醫(yī)賽華佗等錦旗。她有一顆善良的心，有一顆仁愛(ài)的心，愛(ài)著事業(yè)，愛(ài)著患者！
嚴(yán)明芳不僅在自己的醫(yī)院里治病，她還送醫(yī)上門(mén)，經(jīng)過(guò)她治療的梁慶義老人，現(xiàn)在也已經(jīng)站起來(lái)走路了。老人流著淚對(duì)記者說(shuō)：“嚴(yán)院長(zhǎng)給我看病，還給我?guī)Ш贸缘?，我沒(méi)有錢(qián)，她對(duì)我這樣好，沒(méi)有嚴(yán)明芳，我可能早就不在人世了?！眹?yán)明芳就是這樣做的，這樣感動(dòng)著那些患者，她用行動(dòng)彰顯了新一代醫(yī)生的高尚醫(yī)德！她還曾經(jīng)給她的患者李自強(qiáng)喂飯，別人還說(shuō)她是嚴(yán)傻子，可是她不介意！她只有一個(gè)愿望，她說(shuō)：“就是希望病人躺著來(lái)找我，讓他們站著走出去，是我最大的心愿！”
嚴(yán)明芳精湛的醫(yī)術(shù)，高尚的醫(yī)德，讓我們看到了她崇高的思想境界?，F(xiàn)在有些人道德缺失，唯利是圖，這樣的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
而嚴(yán)明芳這樣的仁醫(yī)，人們將永遠(yuǎn)熱愛(ài)她！無(wú)論有多少醫(yī)院，無(wú)論有多少醫(yī)者，嚴(yán)明芳都將是我們最熱愛(ài)的一代仁醫(yī)！
無(wú)論我將來(lái)畢業(yè)以后做什么工作，我都要以嚴(yán)明芳為榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)為別人帶來(lái)溫暖和快樂(lè)！這一次的觀(guān)看讓我的思想再一次受到了震撼！我為這人間的真情所感動(dòng)！我為這妙手回春，高尚的醫(yī)德所感動(dòng)！讓我們都來(lái)愛(ài)戴像嚴(yán)明芳這樣的好醫(yī)生吧！
人間真情讀后感篇十一
人間真情無(wú)處不在，它讓人感到溫暖之極，我也真真切切地體會(huì)了一次，到現(xiàn)在都令我記憶猶新。
我匆匆忙忙地趕到樓下去買(mǎi)蠟燭，當(dāng)我氣喘吁吁地趕到一家小店時(shí)，店主惋惜地告訴我蠟燭已經(jīng)賣(mài)完了，要買(mǎi)的話(huà)五元一只，聽(tīng)著這“天價(jià)”，我怏怏不樂(lè)地走開(kāi)了。
我不停地找啊找啊，終于我又找到了一家小店。
“有蠟燭嗎？”我十分焦急，我還要趕回去接著寫(xiě)呢。
店主卻又給我一個(gè)一模一樣地回答，“賣(mài)光了！”
“哎，我該怎么辦才好??？”我情不自禁地說(shuō)道。
店主聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，一臉疑惑地問(wèn)我，“怎么啦？”
“我還要回去寫(xiě)文章呢！”我愁眉苦臉地回答道。
“這樣啊。”店主若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)著他“呼”地一下吹滅了柜臺(tái)上點(diǎn)著的最后一根蠟燭，并把那根蠟燭給了我?！澳萌グ?，反正我要打烊了?！蔽乙贿吔舆^(guò)那根蠟燭，一邊眼淚已經(jīng)奪眶而出了，兩家小店老板的態(tài)度截然不同，這家老板知道我有急事，竟把自己唯一的一根蠟燭給了我。
人間真情無(wú)處不在！只要你認(rèn)真觀(guān)察，總能發(fā)現(xiàn)的。
人間真情讀后感篇十二
今天我一個(gè)人去媽媽的單位，下午最后的一節(jié)課突然來(lái)了一場(chǎng)大雨。我又沒(méi)帶雨傘，只好成了“落湯雞”終于來(lái)了一輛公交車(chē)，我以“火箭”的速度沖上前去。
可粗心的毛病又一次犯了，剛剛上了車(chē)書(shū)包還靜靜的等著我。我急忙又以“火箭”的速度跑去，我一把拿住我的書(shū)包跑回去。跑回的時(shí)候一邊跑一邊想公交車(chē)會(huì)不會(huì)走掉。剛剛走到那里，這一幕把我驚到了。公交還靜靜的等著，我急忙上了車(chē)給大家道歉。然后大家笑了起來(lái)，哈這就是。
人間真情讀后感篇十三
暑假期間，我拜讀了肖川博士的《教育的智慧與真情》一書(shū)；嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)、睿智思考和優(yōu)美文筆的創(chuàng)作特點(diǎn)，讀來(lái)有如沐春風(fēng)般的溫暖感受。教育的意蘊(yùn)、文學(xué)的韻味及文字的優(yōu)美，讓我激動(dòng)而生反復(fù)再讀的沖動(dòng)，身心沉浸于教育智慧的滋養(yǎng)中。這本書(shū)使我受益匪淺，激發(fā)我對(duì)教育智慧和真情的思考。
首先，做學(xué)生的朋友，細(xì)心關(guān)注學(xué)生的情緒和行為。不管是孩子還是成年人，在日常生活中都會(huì)遭遇到各種各樣的壓力，這些壓力如果得不到宣泄的通道，就會(huì)對(duì)人產(chǎn)生損害，對(duì)于成長(zhǎng)期的孩子傷害更大。孩子的心事如果長(zhǎng)期得不到傾訴，內(nèi)心世界往往容易變得封閉，影響他們的身心健康。
其次，多鼓勵(lì)，用賞識(shí)教育培養(yǎng)孩子的信心和個(gè)性。美國(guó)著名作家詹姆士有句名言"人性中最本質(zhì)的愿望，就是希望得到贊賞"。自信心是一種積極有效的表達(dá)自我價(jià)值、自我尊重、自我理解的一種意識(shí)特征和心理狀態(tài)。它是一個(gè)人人格的核心。
最后，做好學(xué)生的榜樣，用智慧和真情感化學(xué)生。榜樣的力量是無(wú)窮的。"播撒一種思想，收獲一種行為；播撒一種行為，收獲一種習(xí)慣；播撒一種習(xí)慣，收獲一種性格；播撒一種性格，收獲一種命運(yùn)。"散播一種榜樣，我們就能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。因此，榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都潛移默化地影響著全班每一個(gè)學(xué)生，特別是教師的一次模范行動(dòng)的作用勝過(guò)千百次說(shuō)教。
在肖川博士的書(shū)的陶冶下，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己在教育教學(xué)中所存在的問(wèn)題和不足，在今后的工作中，一定要像書(shū)中所闡述的那樣，將愛(ài)、將智慧、將真情傾注教育的每個(gè)細(xì)節(jié)。更加努力，博采眾長(zhǎng)，為我所用，不斷提升自身修養(yǎng)，努力成為一位優(yōu)秀的教師。
人間真情讀后感篇十四
這本書(shū)說(shuō)高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛(ài)吵架、背地里說(shuō)人壞話(huà)的小市民。
見(jiàn)識(shí)的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周?chē)娜硕疾欢畷?shū)籍的好處，總在抑制他看書(shū)的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅(jiān)持看書(shū)，也有如荷花，不受污泥的沾染?！拔襾?lái)到人間”，仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩(shī)集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩(shī)《在森林中》等書(shū)籍構(gòu)成了高爾基的天堂，這個(gè)“人間”里的天堂。
我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事?！罢胬碛肋h(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”，高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè)，因?yàn)樗?jīng)歷了許多，也閱讀了許多，包括生活這本難“啃”的書(shū)。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思，隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩(shī)來(lái)抒發(fā)情感。當(dāng)然，這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心，還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎?天堂與人間只一線(xiàn)之隔，卻就大不相同了。有的人家有萬(wàn)卷書(shū)，卻腹無(wú)點(diǎn)墨;有人做乞丐，卻也能讀好書(shū)，學(xué)到不少的知識(shí)。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn)，被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不同，成了天堂。只要肯干，腳踏實(shí)地，人間也會(huì)變成天堂。
《在人間》是一本不同的小說(shuō),不是描寫(xiě)貴族舞會(huì)似的生活,而是一本貧民貼心的讀物.跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種種.在無(wú)法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落.每人都有各自的生活經(jīng),懂得怎樣去敷衍與游戲.在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里,在狹隘的天地與無(wú)聊乏味的日子里,調(diào)情與淫蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好."大家都相互欺騙著,這里面沒(méi)有愛(ài),大家都只是胡鬧而已."愛(ài)情已經(jīng)完全扭曲為一種簡(jiǎn)單的肉體上的依存,但這又有什么關(guān)系,大家不都過(guò)的很正常嗎?誰(shuí)叫社會(huì)所需要的只是他們能夠提供簡(jiǎn)單的勞力而已.
就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,,探尋著智慧的光芒.那就是主人公渴望出路與改變的雙眼.他生活在他們中間,獨(dú)立著,總是以旁觀(guān)者的角度去揣測(cè)生活的意義.他的思想被書(shū)引領(lǐng)著,生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地.書(shū)中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差,也常使他苦惱,外祖母美好的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘?
對(duì)書(shū)籍的酷愛(ài),開(kāi)啟了愚昧的頭腦.一個(gè)用書(shū)籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,反抗著周?chē)姆N種不協(xié)調(diào).主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,美好的生活."我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會(huì)毀滅."帶著一種更高的追求,走上了去學(xué)校求學(xué)的道路.
書(shū)籍,始終是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富.讓人有所追求,給人崇高的信仰.何時(shí)何地最好都別忘了讀書(shū).
《在人間》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第二部。小說(shuō)描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活，他與外祖母摘野果出賣(mài)糊口，當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過(guò)洗碗工，當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會(huì)底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會(huì)閱讀大量書(shū)籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。在小說(shuō)中，描繪了俄-國(guó)社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫(huà)卷。高爾基自傳體小說(shuō)部，寫(xiě)少年時(shí)他正式走上社會(huì)，工作階段的生活。用細(xì)致的語(yǔ)言刻畫(huà)了下層社會(huì)人們的悲慘生活，描繪了一個(gè)半孤兒(阿廖沙父母雙亡)怎樣奮斗，在社會(huì)上艱苦生存，并追求自己的理想的經(jīng)歷。
15歲以后，高爾基對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望，便獨(dú)身一人前往喀山求學(xué)，他以為“科學(xué)是無(wú)代價(jià)地教給那些愿意學(xué)習(xí)的人們的”，他不可能被接受入學(xué)，只好在面包店做工。起早貪黑，每個(gè)月僅有三個(gè)盧布的工錢(qián)。高爾基求學(xué)的嘗試終于失敗了。人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心，他“大口地咀嚼著”各式各樣的文學(xué)作品，書(shū)，這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。1892年，他終于當(dāng)上了尼日尼城著名律師拉寧的文書(shū)。這位律師曾給高爾基很多幫助，他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。高爾基曾說(shuō)：“他是我的良師益友，我比任何人都更要感激他?！?BR> 高爾基在他的大學(xué)里無(wú)情地吸吮著社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造的各種財(cái)富。在病態(tài)社會(huì)里的毒瘤完全沒(méi)有腐蝕掉他童年歲月里的思考著。
人間真情讀后感篇十五
我最近讀完了仰慕已久的《童年·在人間·我的大學(xué)》。這部作品是蘇聯(lián)作家高爾基最著名的自傳體三步曲小說(shuō)。
在這部作品里，作者通過(guò)敘述自己童年，少年和青年時(shí)代的生活經(jīng)歷和描寫(xiě)自己坎坷的命運(yùn)，給我們展現(xiàn)了一個(gè)進(jìn)步革命青年的成長(zhǎng)過(guò)程。
《童年》反映了高爾基童年時(shí)父親不幸去世后，他在外祖母家里度過(guò)的艱苦歲月。他每天看到的是舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆，外祖父毒打兒童等一系列的丑惡之事。但與此同時(shí)他也得到了外祖母的疼愛(ài)。外祖母經(jīng)常給他講故事，鼓勵(lì)他將來(lái)多寫(xiě)文章，使他對(duì)文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《在人間》則寫(xiě)了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而被迫外出打工掙錢(qián)謀生的曲折經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等地方做學(xué)徒，不得不忍受老板的剝削和有錢(qián)人的斥罵，過(guò)著非常沉重而苦悶的生活。
《我的大學(xué)》則講述16歲的高爾基夢(mèng)想進(jìn)大學(xué)讀書(shū)，最終通過(guò)努力進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí)，受到了各種思想的啟迪和教育，社會(huì)這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的廣闊世界，使他的思想越來(lái)越成熟起來(lái)。
我非常佩服阿廖沙那驚人的毅力和耐力，那種不屈不撓的精神，還有那種熱愛(ài)文學(xué)的精神，所以我贊美他!
在十分悲慘的生活條見(jiàn)下，書(shū)是一文不值的。阿廖沙沒(méi)有書(shū)，也沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。但他不理會(huì)別人的譏諷和反對(duì)，千方百計(jì)的借書(shū)，看書(shū)。
人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。把午夜的黑暗化為黎明的曙光。讓書(shū)陪伴你度過(guò)一年又一年，讓你在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。珍惜現(xiàn)在的大好學(xué)習(xí)時(shí)光，以高爾基為榜樣。
我在學(xué)習(xí)上也要這樣!要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、不恥下問(wèn)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，逐步積累知識(shí)。只有這樣，才能有所作為呀!
人間真情讀后感篇十六
露、沈偉麗演員表：
劇中人。
張
燕
張
蝶
張達(dá)海。
李
雙
張
玲
趙老師。
校
長(zhǎng)
宋
芳
劉
英
王醫(yī)生。
演員。
黃
燕
王婷婷。
康人杰。
孔銀銀。
張金波。
趙
倩
李戰(zhàn)戰(zhàn)。
劉
艷
劉
笑
楊明東1。
劇情梗概。
趙老師批改學(xué)生張燕作文時(shí)，見(jiàn)其文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)：“人間沒(méi)有真情”。趙老師匪夷所思，找其談話(huà)，張燕固執(zhí)己見(jiàn)。放學(xué)回家后，張燕吃不下飯，睡不著覺(jué)，半夜爬起來(lái)給老師寫(xiě)了封信，第二天一早悄悄放在老師辦公桌上。趙老師走進(jìn)辦公室，見(jiàn)辦公室上有封信，拆開(kāi)一看才知道是學(xué)生張燕昨天半夜里寫(xiě)給她的。信中告知老師，她之所以認(rèn)為人間沒(méi)有真情是因?yàn)樗职滞饷嬗信耍⒑湍莻€(gè)女人生了個(gè)私生子，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了。一個(gè)連自己妻子、自己的女兒都會(huì)背叛，都沒(méi)有真情，那人間還有什么真情可言。趙老師向校長(zhǎng)匯報(bào)此事后，找了張燕父親談話(huà)，指出其行為傷害了女兒張燕，并犯了重婚罪，勸其悔改，張父不以為然。正當(dāng)張燕母親李雙準(zhǔn)備向法院起訴，同丈夫張達(dá)海離婚，并檢舉揭發(fā)丈夫犯了重婚罪時(shí)，張達(dá)海經(jīng)醫(yī)生診斷已患癌癥。第三者宋芳聞知張達(dá)海得了不治之癥，把私生子丟給了張家，卷走了張達(dá)海的所有錢(qián)財(cái)逃逸，張家陷入了絕境之中。張達(dá)海整天躺在病床上，由妻子李雙精心照料，他終于良心發(fā)現(xiàn)，深表懺悔。學(xué)校知道張家的情況后，發(fā)動(dòng)師生募捐，校長(zhǎng)、趙老師、王醫(yī)生帶著募捐款，到張家家訪(fǎng)。張達(dá)海緊緊握著校長(zhǎng)，趙老師的雙手，感慨地說(shuō)：“人間處處見(jiàn)真情??！”。趙老師：好文章，好文章！（拿起作文本吟誦）人間真情像春雨，滋潤(rùn)著人們的心田；似驕陽(yáng)，溫暖著人們的心扉；若秋實(shí)充實(shí)著人們的心房；如冬雪，純潔了人們的心靈。人間真情仿佛是長(zhǎng)空中的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，讓人們生活在多姿多彩的幸福之中。
（翻作文本封面）啊，是劉英寫(xiě)的，不錯(cuò)不錯(cuò)，佳作也。（接著批改下面一作文本，看封面）是張燕的作文，那一定更好了。
（打開(kāi)作文本念）“老師，我認(rèn)為人間沒(méi)有真情”。（驚訝狀）什么？人間沒(méi)有真情？（接著念）“我認(rèn)為人間充斥著爾虞我詐，你欺騙我，我欺騙你，大家都在做騙人的游戲??”
（站起，發(fā)怒了，走到辦公室門(mén)口，看到劉英，大聲喊）劉英，你把張燕叫來(lái)！快叫來(lái)！
劉英：（陪著張燕走向辦公室）老師的臉色很難看，小心點(diǎn)。張燕：唔。
張燕：（走到辦公室門(mén)口，低聲說(shuō)）報(bào)告。
張燕：（萬(wàn)分難過(guò)，流淚）沒(méi)有。
趙老師：（獨(dú)白）可能有什么難言之隱吧。（站起來(lái)安撫黃燕）。
這樣吧，今天咱倆各自保留自己的觀(guān)點(diǎn)，以后有時(shí)間再溝通吧，已經(jīng)放學(xué)了，你回去吧。（黃燕回教室背起書(shū)包，躊躇在回家路上，忽然看到爸爸，左臂挽著一個(gè)女人，右手拉著一個(gè)小孩，朝她走來(lái)，便趕緊躲在一旁窺視）。
宋芳：達(dá)海，你究竟愛(ài)不愛(ài)我？你發(fā)誓！張達(dá)海：愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)！
張玲：爸爸，超市到了，快進(jìn)去給我買(mǎi)手機(jī)。張達(dá)海：去買(mǎi)，去買(mǎi)，我的小寶貝。
張燕：趙老師，剛才一幕就是我的“人間沒(méi)有真情“的答案。
人間有真情嗎？沒(méi)有！人間有真情嗎？沒(méi)有！沒(méi)有！??！
（天漸下小雨，張燕把書(shū)包頂在頭上，直奔家中）。
張燕：（很氣地說(shuō)）他不會(huì)回來(lái)了。（扒了幾口飯，直奔客廳）李雙：燕燕，怎么只吃一點(diǎn)點(diǎn)？張燕：（提高嗓門(mén)）吃不下！
張燕：（做作業(yè)狀，做罷作業(yè)，看看手表）已經(jīng)十點(diǎn)了，睡覺(jué)去吧。
（過(guò)了若干時(shí)間，復(fù)出）唉，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，明天到學(xué)校，趙老師肯定又要找我談話(huà)，問(wèn)我這個(gè)話(huà)題，我該怎么回答他呀？趙老師，你知道不知道我心中的愁、心中的怨、心中的苦、心中的痛呀！我何嘗不渴望能夠得到人間真情，享受人間真情，可我有嗎？有嗎？我沒(méi)有啊，沒(méi)有??！
趙老師，我知道你很青睞我，上學(xué)期還推薦我參加了區(qū)作文競(jìng)賽，獲得了一等獎(jiǎng)，你是我值得信賴(lài)的老師。多年來(lái)，我一直在尋找一個(gè)安全的港灣，一個(gè)可信的人，把幾年來(lái)積壓在我心中的憂(yōu)愁、痛楚發(fā)泄出去。今天，我可找到了你，現(xiàn)在我寫(xiě)封信給你，趙老師，請(qǐng)你靜心地聽(tīng)聽(tīng)我的傾訴吧?。ㄟ吽妓?、邊擦淚、邊疾書(shū)）。
張蝶：（從房間出）姐，這么晚了，還不睡覺(jué)？在寫(xiě)信。寫(xiě)給誰(shuí)，不會(huì)是寫(xiě)情書(shū)吧？
張燕：別瞎說(shuō)，你看，寫(xiě)給我語(yǔ)文老師的。張蝶：寫(xiě)什么呀，寫(xiě)到深更半夜？
張燕：妹，我們家馬上要爆發(fā)世界大戰(zhàn)了，世界大戰(zhàn)一旦爆發(fā)，你站在哪一邊？站在爸爸一邊，還是媽媽一邊？張蝶：（搔頭，迷惘）不會(huì)吧。
張燕：唉呀，妹，你真不懂事，已經(jīng)山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓了，你還一點(diǎn)都看不出。張蝶：姐姐，我考慮好了，世界大戰(zhàn)一旦爆發(fā)，我堅(jiān)決站在姐姐一邊，姐姐站在爸爸一邊，我也站在爸爸一邊；姐姐站在媽媽一邊，我也站在媽媽一邊。
張燕：（用手戳著張蝶的額頭）看你呀，一點(diǎn)都不懂事，十一點(diǎn)多了，快睡覺(jué)去。張燕：（拿起信念）。
趙老師，您好：
今天做罷作業(yè)，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，腦際一直縈繞著“人間真情”這個(gè)話(huà)題，于是半夜里爬起來(lái)給您寫(xiě)這封信。
老師找我談過(guò)兩次話(huà)，還記得嗎？我和老師都沒(méi)有共同語(yǔ)言，我始終固執(zhí)地認(rèn)為人間沒(méi)有真情，惹您生氣了。
媽媽說(shuō)：“男人有錢(qián)就變壞?！边@點(diǎn)我認(rèn)同，人們對(duì)愛(ài)情的愛(ài)法，我只把它當(dāng)作是一場(chǎng)游戲。
媽媽真是個(gè)能把青春和精力浪費(fèi)在一個(gè)不值得的男人身上，她對(duì)爸爸那么好、那么忠誠(chéng)，最后爸爸還是背叛了她。前6年，爸爸有錢(qián)了，就養(yǎng)別的女人了，和那個(gè)女人生的孩子應(yīng)該就是前六年。那個(gè)小孩就在我們旁邊的羅陽(yáng)小學(xué)上學(xué)和妹妹是同班同學(xué)。爸爸對(duì)那個(gè)小女人和小孩好的很，特別是那小孩，問(wèn)爸爸要什么，爸爸都給。這幾年中，爸爸對(duì)媽媽、對(duì)我和妹妹態(tài)度改變很大，對(duì)我們逐漸不好了，冷淡了。
老師，一個(gè)連自己的親人都會(huì)背叛，這人間還有什么真情可言。希望老師看到我的信后，能體諒我的心情，期待老師的回信。祝全家幸福、身體健康！
2006年11月20日晚11：22。
學(xué)生張燕。
張燕：因?yàn)檫@次作文《人間真情》我的第一句話(huà)就是“人間沒(méi)有真情”。劉英：這是你的不對(duì)了，怪不得老師要批評(píng)你，就算人間沒(méi)有真情，你媽媽?zhuān)惆职謱?duì)你難道也沒(méi)有??張燕：別說(shuō)了，你不懂，不懂！劉英：我不懂？（迷惘）。
張燕：你待在這里，我給趙老師送封信去。
（走近辦公室，大聲喊）報(bào)告！
（見(jiàn)室內(nèi)無(wú)人回應(yīng)，推開(kāi)虛掩的門(mén)，進(jìn)門(mén)把信放在老師辦公桌上）。
（到教室路上，碰到趙老師）張燕：
（同聲）老師早！劉英：
趙老師：（進(jìn)辦公室，見(jiàn)桌上信，拿起看）是張燕寫(xiě)的。
（打開(kāi)信封，抽出信紙，急速看，邊看邊皺眉）果真有難言之隱，我錯(cuò)怪她了，這父親做得也太不像樣了。
（作思索狀）這事情看來(lái)挺麻煩，挺復(fù)雜的，我得向校長(zhǎng)匯報(bào)一下。
趙老師：（進(jìn)校長(zhǎng)辦公室）校長(zhǎng)，有件事我向你匯報(bào)一下。校長(zhǎng)：什么事呀？請(qǐng)講。
趙老師：關(guān)于我們班上張燕同學(xué)的事。
校長(zhǎng)：張燕是你的得意門(mén)生，學(xué)?！叭谩睂W(xué)生，優(yōu)秀班干部，她會(huì)有什么事？
趙老師：這是張燕寫(xiě)給我的信，你看了就會(huì)知道。
校長(zhǎng)：（拆開(kāi)信來(lái)，看罷，拍案而起）有這樣的父親，丟臉！父親是孩子的一面旗幟，他豎的什么旗，白旗，白旗！倒在女人石榴裙下的一面白旗。
趙老師：校長(zhǎng)，你看我眼下該做哪些工作？
校長(zhǎng)：第一，馬上找張燕的父親談話(huà)，指出其行為對(duì)女兒的上海，“婚姻是一場(chǎng)游戲”，“人間沒(méi)有真情”，這些話(huà)出自一個(gè)十六歲的花季少女之口，觸目驚心呀！而且要對(duì)他指出他犯了重婚罪，要追究法律責(zé)任。第二，你應(yīng)該去安撫一下張燕，不要因?yàn)榧彝サ氖掠绊懥藢W(xué)習(xí)，她是一根好苗子，并且要鼓勵(lì)她同父親的錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng)。
趙老師：好的，我馬上去辦，我走了。校長(zhǎng)：馬上、立刻去辦，刻不容緩。
（張達(dá)海，宋芳迎面走來(lái)）。
張達(dá)海：好，好，快，快。（聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)聲響）我接個(gè)電話(huà)。張達(dá)海：喂，哪位？噢，是趙老師，馬上到學(xué)校來(lái)一次，啊呀，我工作忙，走不開(kāi)。什么？有要緊事，一定要來(lái)，好，我來(lái)，我馬上來(lái)。
張達(dá)海：女兒的班主任叫我到學(xué)校去一次，說(shuō)有要緊的事。宋芳：別忘了，剛才說(shuō)的事。張達(dá)海：噢，知道了，知道了，離婚、離婚。（兩人下）。
（張達(dá)海進(jìn)趙老師辦公室）張達(dá)海：趙老師。
趙老師：你是張燕的父親，你女兒在這里讀了三年書(shū)，你可從未來(lái)過(guò)，今天是第一次見(jiàn)面。
張達(dá)海：是，是，工作忙，脫不了身，慚愧、慚愧！趙老師：你女兒最近情緒有些低落，你知道嗎？（聲音漸高）張達(dá)海：不知道。（聲音漸低）。
趙老師：（厲聲責(zé)問(wèn)）你女兒最近流淚了，你知道嗎？（聲音更高）張達(dá)海：（聲音更低，低著頭）不知道。
趙老師：（憤然站起）做父親的，怎么會(huì)對(duì)女兒的事一問(wèn)三不知？張達(dá)海：工作忙呀，慚愧，慚愧！
趙老師：你女兒昨天寫(xiě)了封信給我，答案全在信里，請(qǐng)過(guò)目。張達(dá)海：我小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，怕看不懂，老師，你念給我聽(tīng)吧。趙老師：（拿起信，抽出信紙）好吧，我念，你聽(tīng)好了。
“老師找我談過(guò)兩次話(huà)，還記得嗎？我和老師沒(méi)有共同語(yǔ)言，我始終固執(zhí)地認(rèn)為人間沒(méi)有真情??”
張達(dá)海：這小孩，年紀(jì)輕輕，怎么好像已經(jīng)看破紅塵了。
趙老師：“??媽媽真是個(gè)能把青春和精力浪費(fèi)在一個(gè)不值得的男人身上，她對(duì)爸爸那么好，那么忠誠(chéng)，最后爸爸還是背叛了她??”
張達(dá)海：沒(méi)有的事，小孩子在瞎說(shuō)。（摸出手帕擦汗）。
趙老師：“前6年，爸爸有錢(qián)了，就養(yǎng)別的女人，和那個(gè)女人生的孩子就在我們旁邊的羅陽(yáng)小學(xué)上學(xué)，和妹妹是同班同學(xué)??”
張達(dá)海：（低頭、搖頭、低聲乞求）趙老師，別念了，別念了！趙老師：“老師，一個(gè)連自己的親人都會(huì)背叛，這人間還有什么真情可言??”
張達(dá)海：（依然低頭、搖頭、擦汗、無(wú)語(yǔ)）。
張達(dá)海：應(yīng)該、應(yīng)該。
趙老師：這封信是你女兒的心聲，希望你改悔，讓你女兒走出陰影，否則，你的愛(ài)人，你的女兒不僅要追究你的道德責(zé)任，而且要追究你的重婚罪。（厲聲）好吧，你回去考慮考慮。
張達(dá)海：好的，我回去考慮，回去考慮，趙老師再見(jiàn)，再見(jiàn)。
張達(dá)海：（傍晚，張達(dá)海回到家，沖著張燕大叫）張燕，你過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，你給老師寫(xiě)的什么信，把我的事都揚(yáng)出去啦！李雙：怕?lián)P出去你就別做呀，孩子揚(yáng)出去是希望把你拉回來(lái)。張達(dá)海：這幾年我虧待你們啦，一家人吃的、穿的、用的、住的，哪一樣不是靠我掙來(lái)的錢(qián)？（憤然拍桌）。
張蝶：（走近張燕，拉著張燕的衣角，低聲）姐，是不是要爆發(fā)世界大戰(zhàn)了？
張燕：（低聲）是的，別怕。
張蝶：（低聲）我不怕，我永遠(yuǎn)站在你一邊。
張蝶：是的，小時(shí)候，你總是帶我去公園玩，去超市買(mǎi)東西吃，現(xiàn)在叫你，你總是說(shuō)沒(méi)空、沒(méi)空，你不喜歡我了。
張蝶：爸，我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你也一次也沒(méi)去過(guò)。
李雙：張達(dá)海，這十年中，為了讓孩子有一個(gè)完整的家，為了你的面子，我委曲求全，現(xiàn)在孩子長(zhǎng)大了，也懂事了，我勸你跟那個(gè)“小三”一刀兩斷，回歸到這個(gè)家中，否則，離婚吧。張達(dá)海：離就離，兩個(gè)孩子，一人領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)。張燕：我跟媽?zhuān)瑢幰戯埖哪?，不要有錢(qián)的爸！張蝶：我跟姐姐，姐姐跟媽?zhuān)乙哺鷭專(zhuān)堖_(dá)海：好吧，你們都跟媽?zhuān)钯M(fèi)由我負(fù)擔(dān)。
張燕：不用，我快初中畢業(yè)了，畢業(yè)后我去打工，養(yǎng)活媽和妹妹。張達(dá)海：什么，你不讀書(shū)了？趙老師說(shuō)你是才女，將來(lái)是上大學(xué)的料。張燕：這不用你管，附帶說(shuō)一聲，離婚沒(méi)那么容易，老師說(shuō)還要追究你的重婚罪。
張達(dá)海：你反了，哦喲，我胃好疼，我睡覺(jué)去了，明天再說(shuō)。（捂著胃下）。
張燕、張蝶：（撲向媽?zhuān)埠簦專(zhuān)。ㄈ讼鄵矶?BR> （翌日清晨，張達(dá)海捂著肚子出）李雙：怎么還疼？要不去醫(yī)院看看。
張達(dá)海：疼了一夜，去醫(yī)院檢查一下吧。（下去醫(yī)院）王醫(yī)生：張達(dá)海。（李雙扶張達(dá)海進(jìn)，坐下）王醫(yī)生：什么部位不舒服，幾天啦？張達(dá)海：昨天傍晚胃劇痛，痛了一夜。
王醫(yī)生：大便正常嗎？（拿起聽(tīng)筒診斷，揉捏腹部）張達(dá)海：大便經(jīng)常帶血，不暢。王醫(yī)生：早飯吃過(guò)嗎？張達(dá)海：沒(méi)吃，痛得吃不下呀。
王醫(yī)生：這樣吧，去做個(gè)b超，拍個(gè)片子。
李雙：（扶張達(dá)海出，回過(guò)頭問(wèn)醫(yī)生）醫(yī)生，會(huì)有什么嗎？王醫(yī)生：拍好片再說(shuō)。
王醫(yī)生：（待他倆走后）恐怕兇多吉少。
（過(guò)了一會(huì)兒，李雙扶張達(dá)海進(jìn)，拿了個(gè)診斷書(shū)給醫(yī)生看）。
王醫(yī)生：張達(dá)海，你先出去一下，診斷情況我跟你愛(ài)人說(shuō)一下，回去后，她會(huì)告訴你的。（張達(dá)海捂著肚子，皺著眉出）。
王醫(yī)生：（低聲）初步診斷不容樂(lè)觀(guān)，是胃癌，好在還不是晚期，要及早動(dòng)手術(shù)?；厝ズ?，你先不要告訴他，以免影響他的情緒。
李雙：（掉淚）醫(yī)生，不要緊吧！唔，我先不對(duì)他說(shuō)，醫(yī)生，你要救救他呀！
王醫(yī)生：你留個(gè)電話(huà)號(hào)碼，什么時(shí)候有床位會(huì)及時(shí)通知你的。李雙：謝謝醫(yī)生，謝謝醫(yī)生?。ㄊ脺I出）。
張達(dá)海：什么事呀？神神兮兮的，要我出去。
李雙：沒(méi)什么，醫(yī)生說(shuō)你得了菌痢，最好住院吊針，否則要拖很長(zhǎng)時(shí)間。張達(dá)海：我不信，你肯定瞞著我什么。李雙：沒(méi)有（推張達(dá)海）快回家去，回家去。
李雙：（到家后，李雙安頓好張達(dá)海）你休息一下，我去做飯。張達(dá)海：（趁李雙不在，拿起李雙的拎包尋找醫(yī)生的診斷書(shū)，找到了，拿出來(lái)一看）胃癌，（雙手抓住頭發(fā)，跌住在椅子上，臉色慘白）這是蒼天對(duì)我的懲罰啊，蒼天啊，你饒了我吧！
李雙：（電話(huà)鈴響，李雙奔出去接電話(huà)）喂，喔，是王醫(yī)生，明天有病人出院，你們明天來(lái)住院動(dòng)手術(shù)，好的，好的，謝謝王醫(yī)生，謝謝。
李雙：（回頭瞥見(jiàn)張達(dá)海雙手捂著臉，埋著頭，臺(tái)上攤著醫(yī)生的診斷書(shū)）怎么，你知道了？
張達(dá)海：你別瞞著我了，在醫(yī)院里我就知道了。
李雙：王醫(yī)生說(shuō)你胃癌早期，及時(shí)動(dòng)手術(shù)問(wèn)題不大，剛才王醫(yī)生來(lái)電話(huà)，叫你明天住院。
張達(dá)海：難為你了，李雙。李雙：明天不是要去離婚嗎？張達(dá)海：以后再說(shuō)，看病要緊。
張燕：（晚上，張燕進(jìn)父親臥室交談）爸，你的病媽告訴我了，問(wèn)題不大，別擔(dān)心，媽在醫(yī)院陪你，妹妹我會(huì)照管好的，你放心。
張達(dá)海：燕燕，這幾年我對(duì)你的關(guān)心實(shí)在太少了，出院后我一定補(bǔ)償。張燕：爸，你更對(duì)不起的應(yīng)該是媽。這幾年來(lái)，為了顧及你的面子，為了讓我們有一個(gè)完整的家，她默默地忍受了你對(duì)她的背叛。白天伴著眼淚吃飯，晚上含著眼淚睡覺(jué)，拉了一身的病，四十幾歲的人，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，她的心里在滴血，爸，你知道嗎？（拉住爸的手，再問(wèn)）爸，你知道嗎？張達(dá)海：（低頭、搖頭、埋頭、抬頭）知道。
張燕：最近語(yǔ)文課上，我們?cè)趯W(xué)蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基《給女兒的一封信》，他告訴女兒：真正的愛(ài)情應(yīng)該是永不嫌棄、永不背叛，相濡以沫、生死相依。聽(tīng)媽媽說(shuō)，媽當(dāng)初在老家安徽嫁給你的時(shí)候，你也是個(gè)窮光蛋，你現(xiàn)在有錢(qián)了，怎么能嫌棄媽媽呢？怎么能丟下這個(gè)家不管呢？爸回來(lái)吧！（流淚）張達(dá)海：燕燕，別哭，我會(huì)考慮的。
（過(guò)了若干天，張達(dá)海出院，躺在床上，李雙在喂藥給他吃，忽然手機(jī)響）。
張達(dá)海：喂，是宋芳啊，問(wèn)我這幾天在干啥，在醫(yī)院，在動(dòng)手術(shù)，差點(diǎn)到閻羅王那里去了。問(wèn)我是什么病，實(shí)話(huà)告訴你，是癌、癌，你害怕嗎？喂！喂！（對(duì)方電話(huà)掛了）。
張達(dá)海：李雙這次多虧你，在醫(yī)院陪了半個(gè)多月。李雙：王醫(yī)生說(shuō)，手術(shù)很成功，你放心好了。
（傍晚放學(xué)后，張燕、張蝶先后回家）張燕：爸?。ń舆^(guò)媽手中的碗喂藥）。
張玲：來(lái)找爸，媽說(shuō)爸住在30號(hào)302室，她在下面等我。
（見(jiàn)張達(dá)海，親熱地?fù)渖先ィ┌?！爸！張蝶：（拉開(kāi)張玲）他是我的爸，我的爸！
張玲：我的爸，我的爸?。贸鍪謾C(jī)）爸前幾天還給我買(mǎi)了手機(jī)，你有嗎？拿出來(lái)看呀！他是我的爸！
張蝶、張玲：（一人捏住張達(dá)海一只手，同時(shí)呼叫）爸！爸！張達(dá)海：（捂臉、搖頭）造孽呀，造孽！
李雙：張燕、張蝶過(guò)來(lái)。（厲聲對(duì)張達(dá)海說(shuō)）張達(dá)海，我跟你生了張燕、張蝶兩個(gè)女兒，這野種不是我們張家的，張燕、張蝶，把他趕出去。
張燕：（拉著張玲的手）走，出去！張蝶：（推著張玲的背）滾，滾！張玲：（狂叫）爸爸！爸爸！
張蝶：（關(guān)門(mén)后對(duì)姐說(shuō)）姐，忘了，手機(jī)沒(méi)有奪下來(lái)，姐，我表現(xiàn)不錯(cuò)吧？
張燕：（苦笑，見(jiàn)媽在哭泣，走過(guò)去安撫她）媽?zhuān)瑒e哭了，那個(gè)野種已經(jīng)趕走了。
（須臾，忽聽(tīng)急促敲門(mén)聲）張玲：（狂呼）爸爸，快開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)呀！媽媽不見(jiàn)了，不見(jiàn)了。張蝶：（用身子抵住門(mén)）不開(kāi)，不開(kāi)，小野種，小野種！張達(dá)海：（支撐著下床，欲去開(kāi)門(mén)，張燕走過(guò)去扶他躺下）張燕：爸，你剛動(dòng)手術(shù)，不能下床，快躺下。張達(dá)海：燕燕，你去開(kāi)門(mén)吧，爸求你了。張燕：（走近門(mén)）張蝶，開(kāi)門(mén)，看他說(shuō)什么。張蝶：不開(kāi)，不開(kāi)，野種，野種！
張燕：（推開(kāi)張蝶，開(kāi)門(mén)）還有什么話(huà)呀，說(shuō)完就走。
張玲：（撲向張達(dá)海）爸，媽說(shuō)在樓下等我，我下去找她，她不見(jiàn)了，不見(jiàn)了。
張燕：爸，那個(gè)女人還不是見(jiàn)你得了絕癥，丟下孩子，撒手逃跑了。張達(dá)海：（若有所悟）啊呀，不好?。贸鲢y行卡）李雙，快去銀行查一下，錢(qián)款有沒(méi)有被她卷走。
李雙：（拿了銀行卡出）現(xiàn)在才想著，來(lái)不及了。張達(dá)海：張蝶，你和張玲到房間里去，我有話(huà)跟你姐說(shuō)。
張蝶：燕燕，過(guò)來(lái)，爸有話(huà)對(duì)你說(shuō)，爸好悔，好悔?。“謱?duì)不住你，對(duì)不住你媽?zhuān)瑢?duì)不住這個(gè)家呀?。ㄑ诿婧窟罂蓿堁啵喊?，不要緊，不要哭，當(dāng)心身體。（同泣）。
張達(dá)海：爸是罪人，罪不可赦，今生今世難以贖回來(lái)了，只能來(lái)謝罪。張燕：爸，你別這么說(shuō)，你沒(méi)事的，沒(méi)事的。（替父拭淚）張達(dá)海：燕燕，我得了絕癥，自知在世之日不長(zhǎng)了，爸走后，有件事放心不下，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)，你可要答應(yīng)我呀！張燕：爸，你沒(méi)事的，不要說(shuō)不吉利的話(huà)。張達(dá)海：這件事是??張燕：什么事？爸，你說(shuō)呀。
張達(dá)海：這件事是??張玲他媽媽跑了，張玲??成了孤兒，懇求你答應(yīng)我收留??他。
張燕：爸，這件事女兒萬(wàn)萬(wàn)不能答應(yīng)，收留了，要被人家嗤笑。張達(dá)海：爸是個(gè)快死的人，臨死之前求你這件事你一定要答應(yīng)我呀，否則我死不瞑目呀！（欲下床）爸給你下跪了。
張燕：爸，躺下。（獨(dú)白）為了穩(wěn)定爸的情緒，我姑且答應(yīng)他。爸，我答應(yīng)，答應(yīng)。
張達(dá)海：燕燕，爸現(xiàn)在是落得個(gè)人財(cái)兩空，只能等死了，等死了。張燕：爸，你也要答應(yīng)我一個(gè)要求。
張達(dá)海：什么要求？就是一百個(gè)、一千個(gè)，我也會(huì)答應(yīng)。
張燕：爸，金錢(qián)就是財(cái)富，但真情、親情也是財(cái)富、失去真情、親情，這是一個(gè)人最大的痛苦，女兒希望你回到媽的身邊，回到這個(gè)家，讓一家人享受真情的幸福。
張達(dá)海：燕燕，爸犯了那么大的錯(cuò)，你肯原諒爸嗎？你媽肯饒恕，我嗎？
張燕：爸，只要你真心實(shí)意地回歸這個(gè)家，你永遠(yuǎn)是我的親爸。李雙：（急匆匆進(jìn)）張達(dá)海，卡上一分錢(qián)也沒(méi)有了，你現(xiàn)在去和那個(gè)女人過(guò)好日子吧。
張燕：（拉母親去旁邊，雙手掩母耳私語(yǔ)）媽?zhuān)愦饝?yīng)吧。李雙：這可不行，他闖的禍，由他自己去解決。張燕：（繼續(xù)掩耳私語(yǔ)）媽?zhuān)彴职桑±铍p：好，看在女兒的面，暫且答應(yīng)。
張達(dá)海：燕燕，叫張蝶，叫張玲一起出來(lái)。（張蝶、張玲出）張達(dá)海：（指著李雙對(duì)張玲說(shuō)）張玲，叫她媽?zhuān)埩幔核皇俏覌專(zhuān)唤小?BR> 張達(dá)海：你媽丟下你跑了，從今以后她就是你的媽?zhuān)校埩幔海ê懿磺樵傅兀專(zhuān)?BR> 張達(dá)海：（指著張燕）張玲，叫她大姐。張玲：大姐。張蝶：那叫我呢？張玲：小姐。張達(dá)海：叫二姐。張玲：二姐。
張蝶：再叫一遍，叫響點(diǎn)。張玲：（故意大聲叫）二姐。張蝶：手機(jī)拿出來(lái)給大姐。張玲：拿去吧，反正我也用不著。
張蝶：（接過(guò)張玲的手機(jī)給張燕）姐，給，表現(xiàn)不錯(cuò)吧。
張燕：（接過(guò)手機(jī)給媽?zhuān)專(zhuān)阌?，我讀書(shū)也用不著，今后你跟爸多打打電話(huà)。
李雙：（拿藥碗走近張達(dá)海）誰(shuí)給那個(gè)死鬼打電話(huà)。吃藥吧！張達(dá)海：不吃，不吃，還是早點(diǎn)死的好。張燕：爸，你答應(yīng)過(guò)我要求的，忘了？張達(dá)海：好，我吃，我吃。
趙老師：（第二天，趙老師辦公室）張燕，最近家里情況怎么樣？張燕：老師，一團(tuán)糟，那個(gè)女人知道得了絕癥，把那私生女丟在我家，卷走了爸的錢(qián)財(cái)逃逸了，爸現(xiàn)在人財(cái)兩空，整天想著死、死。情緒很不好。
趙老師：你爸在哪家醫(yī)院的動(dòng)的手術(shù)？張燕：淞山醫(yī)院。
趙老師：淞山醫(yī)院我有個(gè)老同學(xué)王新，我打個(gè)電話(huà)托他問(wèn)問(wèn)你爸的病情。
張燕：趙老師，我爸的手術(shù)就是王新醫(yī)生做的。
趙老師：那再好也沒(méi)有了，我打個(gè)電話(huà)給他（拿出手機(jī)按號(hào)）喂，老同學(xué)，我是趙麗呀，聽(tīng)說(shuō)我們班上有位學(xué)生的爸癌癥手術(shù)是你做的，叫什么名字？（目示張燕）。
張燕：叫張達(dá)海。噢，是你做的。最近病人情緒很低落，總是想到死，死，她女兒讀書(shū)也沒(méi)有心思，能不能約個(gè)時(shí)間去看看他，病人最想聽(tīng)、最相信聽(tīng)醫(yī)生的話(huà)。老同學(xué)，這個(gè)忙你一定要幫呀，明天、后天沒(méi)空，星期天，好的，星期天一起去。（星期天，陽(yáng)光明媚，張燕在喂父親吃藥，張蝶、張玲在一起做功課，李雙從門(mén)外進(jìn)）。
李雙：達(dá)海，今天天氣很好，要不要到外面去曬曬太陽(yáng)。張達(dá)海：好的，吃完藥出去曬曬太陽(yáng)。
（張燕把藥碗放好，和李雙一起攙扶著張達(dá)海出）趙老師：張燕，你看誰(shuí)來(lái)了？
張燕：校長(zhǎng)、王醫(yī)生！劉英，快搬凳子讓客人坐。（把張達(dá)海安撫到床上）。
校長(zhǎng)：張達(dá)海，你和家里發(fā)生的一切情況我們校方都知道了，希望你做爸的在孩子面前樹(shù)立起一個(gè)好的榜樣，把愛(ài)傾注給她們，再由她們傳遞給旁人，人與人之間學(xué)要需要真情、親情，需要真誠(chéng)的愛(ài)呀，再也不能傷害家人，傷害孩子了。張達(dá)海：一定會(huì)的，一定會(huì)的。否則我不是人。
趙老師：學(xué)校知道了你家的困境，募捐了一點(diǎn)錢(qián)，請(qǐng)收下（遞上信封）劉英：這是我們班學(xué)生募捐的，請(qǐng)張伯伯收下（遞上信封）張達(dá)海：謝謝，謝謝?。ㄊ脺I，李雙、張燕也暗自拭淚）。
趙老師：張達(dá)海，今天我把我的老同學(xué)王醫(yī)生也請(qǐng)來(lái)了，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)你的病況。
王醫(yī)生：張達(dá)海，你得的是早期胃癌，手術(shù)動(dòng)的早，也很成功，今后活個(gè)十年、二十年絕對(duì)不成問(wèn)題，在老同學(xué)面前我說(shuō)的絕對(duì)是實(shí)話(huà)，不過(guò)你情緒一定要樂(lè)觀(guān)。
張達(dá)海：我不死了，等身體好了，還清我欠的債，一定要還、要還清。李雙：張燕，還不帶著妹一起謝謝客人。張燕：（同）謝謝校長(zhǎng)（鞠躬）！謝謝趙老師（鞠躬）！謝謝王醫(yī)生（鞠躬）！
張蝶：（同）謝謝校長(zhǎng)（鞠躬）！謝謝趙老師（鞠躬）！謝謝王醫(yī)生（鞠躬）！
張玲：（同）謝謝校長(zhǎng)（鞠躬）！謝謝趙老師（鞠躬）！謝謝王醫(yī)生（鞠躬）！
張燕：（深情呼喚）趙老師，那篇作文我得重寫(xiě)了，第一句話(huà)應(yīng)該寫(xiě)“人間處處見(jiàn)真情”。
劇終。
2013年2月20日。
人間真情讀后感篇十七
可憐的孩子們，愿你們?cè)谔焯美镞^(guò)的安享快樂(lè)，沒(méi)有天災(zāi)沒(méi)有地震！驚慌失措的人們?cè)趶U墟中等待親人生還的消息，渴求的眼神，無(wú)所適從地慟哭，哭聲震天動(dòng)地，震撼著多少同胞的心，牽動(dòng)著多少華人的心！
電視中一位醫(yī)生在接受記者采訪(fǎng)，他的孩子還被埋在廢墟中，至今下落不明。但他忍痛極大的悲傷，仍然堅(jiān)持在自己的崗位，醫(yī)治受傷的人們。這位父親面對(duì)鏡頭，落淚了。
一位老校長(zhǎng)，妻子和母親已被地震奪走生命，但這位老校長(zhǎng)在為他們的學(xué)生抗戰(zhàn)在現(xiàn)場(chǎng)，一邊流淚一邊哭喊著孩子的名字。
為保護(hù)自己的學(xué)生，一位年輕的教師用自己的身體擋住倒塌的墻體，保住了四名學(xué)生的生命?？吹剿钠拮訕O度悲傷的表情，在輕輕的擦試他受傷的傷口時(shí)，整個(gè)心被揪起來(lái)，為這位英勇的老師肅然致敬！
一位已過(guò)年過(guò)花甲的老人，在房屋倒塌的瞬間，緊緊的抱著夫人。當(dāng)官兵們把他成功救出時(shí)，他還緊緊的抱著她，她的夫人已過(guò)世。
一幕一幕，不忍再看，振痛人心。人，面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)災(zāi)難，如此的渺小、脆弱、無(wú)奈，此時(shí)，生與死的命脈掌握在天地之中，是生，是死，此刻間由天地作主。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，溫家寶總理第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮。這位66歲的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人不慎跌倒，不顧手臂受傷出血，推開(kāi)包扎的醫(yī)務(wù)人員，繼續(xù)顧著救急。他把黨和國(guó)家的關(guān)心帶給受災(zāi)的人們。當(dāng)溫經(jīng)理發(fā)出指令“我不管你們?cè)趺礃樱抑灰@10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令”。他的話(huà)像一股巨大的動(dòng)力，鼓舞人心，振動(dòng)民心。每到一處溫暖著每一個(gè)人的心，讓受災(zāi)的人們看到了希望和相信。他更像一位慈愛(ài)的父親，用自己的愛(ài)去感動(dòng)著身邊的每個(gè)人。
畫(huà)面中一個(gè)個(gè)迷彩服、一頂頂紅頂帽、一位位白衣天使活動(dòng)在受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他們用自己的全力去解救那些埋在廢墟的人們，用自己的行動(dòng)詮釋生命的希望，現(xiàn)場(chǎng)還有很多可愛(ài)的人們?cè)陉P(guān)愛(ài)那些最困難的人群。先進(jìn)的生命探測(cè)儀探測(cè)倒塌的房屋，發(fā)現(xiàn)有人的跡象，立即進(jìn)行營(yíng)救，或用工具或用手去搬，很多營(yíng)救官兵雙手已鮮血斑斑，但他們?nèi)圆环艞?，?zhàn)斗在現(xiàn)場(chǎng)第一線(xiàn)，解救出一條條鮮活的生命。
那里有希望那里就有救援，遠(yuǎn)在千里之外的各地政府也在緊急籌備救援物資，開(kāi)辟專(zhuān)運(yùn)車(chē)線(xiàn)，一輛輛航空、火車(chē)承載著人們的愛(ài)心，送往災(zāi)區(qū)。一箱箱方便面、棉被、食品等也陸續(xù)送到災(zāi)區(qū)困難人群手里。
一方有難，八方支持，當(dāng)災(zāi)情發(fā)生時(shí)，所有的中國(guó)人都為之振撼，舉國(guó)上下，心系著災(zāi)區(qū)民眾，紛紛慷慨解囊獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應(yīng)有的幫助。各地企事業(yè)單位、海外華僑、學(xué)校、等各界人士紛紛捐款捐物，伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)送去綿薄之力。紅十字會(huì)獻(xiàn)血站也來(lái)了很多慕名的獻(xiàn)血人員，他們?cè)缫雅抨?duì)等候，用自己的體內(nèi)血液去解救那些需要鮮血的人們。網(wǎng)上媒體也發(fā)出為災(zāi)區(qū)祈福、捐款活動(dòng)，一顆蠟燭，一份愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)的人民祈禱。
我們都是中國(guó)人，我們的力量是無(wú)以倫比的，我們的愛(ài)心永不倒塌，我們將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，相信自己，相信未來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)同胞祈福，為他們祈禱。逝者已逝，生者猶生，愿活著的人永遠(yuǎn)健康平安！
相關(guān)閱讀：
人間真情讀后感篇十八
你有真情，世間便有大愛(ài)。那我們來(lái)讀一讀真情故事，也看看人家都寫(xiě)了哪些讀后感吧。下面是本站小編精心為你整理真情故事讀后感，希望你喜歡。
在《姨婆，請(qǐng)等我的回春草》一文中，我被那位小男孩對(duì)他姨婆之間那種濃濃的親情感動(dòng)了。在《孝順的關(guān)門(mén)聲》中，那個(gè)可憐的男孩為了讓他的媽媽的聽(tīng)力不退化，就很大聲地把門(mén)關(guān)上。周?chē)泥従拥弥嫦嗪蠖加X(jué)得他很孝順。在《爬墻頭的小女孩》一文中，天真的小女孩以為年邁的李奶奶是因?yàn)椴怀郧煽肆Σ攀萑鯚o(wú)比的。
在這三個(gè)故事中，有對(duì)親人之間的親情，還有對(duì)素不相識(shí)的人的情感。所以我們更應(yīng)該對(duì)自己的親人好一點(diǎn)。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我講述一下我對(duì)朋友的友情吧。
又一次，呂菱在勞技課上忘帶剪刀了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我便說(shuō)：“用我的吧?！彼f(shuō)：“謝謝?！蔽艺f(shuō)：“不用，誰(shuí)叫我們是好朋友呢?！笔虑殡m小，友誼卻深。正所謂：友誼誠(chéng)可貴嘛。
讀了這本書(shū)，讓我的心靈收到了洗禮。
《真情故事》這本書(shū)里面充滿(mǎn)著愛(ài)與感動(dòng)。每一篇篇故事感動(dòng)著人心，鼓勵(lì)著我們。
人間流露著的真情源源不斷，說(shuō)出真心話(huà)令人感動(dòng)?？梢?jiàn)，愛(ài)是多偉大!
珍貴的友誼，偉大的母親，無(wú)私的父愛(ài)，善良的人心。我看了《真情故事》——里面的一個(gè)小男孩無(wú)私地獻(xiàn)血給妹妹，擋他得知自己可以活100歲，跳起來(lái)舉起雙手給醫(yī)生：“再輸多一半，我和妹妹都只各活50歲。
書(shū)中最感人的是：遇到困難時(shí)人們同舟共濟(jì);遇到窮人是施舍愛(ài)心;。
《真情故事》里面充滿(mǎn)著愛(ài)，我也要出門(mén)愛(ài)心。
在生活中，有許許多多關(guān)心你的人，如爸爸、媽媽、親人、朋友等。他們一生陪伴在你左右，在你高興時(shí)與你歡笑，在你悲傷時(shí)默默地關(guān)心你。他們的愛(ài)是紛繁復(fù)雜的，爸媽給了你的人生，老師給與你知識(shí)，姐妹朋友們與你同甘共苦，患難與共，有福同享。他們都是愛(ài)你最多。你卻回報(bào)他們最少的人。
在每個(gè)人的人生中，都有很多坎兒，但是有了親情，一切都不是坎了。親情，就像漆黑夜里的一盞燈，他把前方照亮。親情就像沙漠里的水，他給了你希望，他給了你希望。親情是不舍取回報(bào)的，甘愿付出的。
在那座山上，住著狐貍媽媽和小狐貍。一日，小狐貍餓了，狐貍媽媽去找食物，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，吃的東西很少，但狐貍媽媽沒(méi)有放棄。突然，狐貍媽媽的鼻子動(dòng)了動(dòng)，他問(wèn)到了一絲血腥味。狐貍媽媽知道那是獵人打傷的一只鳥(niǎo)，但她沒(méi)有絲毫猶豫，叼起鳥(niǎo)就跑。就在狐貍媽媽快要跑回家時(shí)，突然遠(yuǎn)去傳來(lái)了汪汪的狗叫聲。她意識(shí)到獵人馬上就要來(lái)了，她不能回去，于是眷戀地看了一眼回家的方向便朝著另一邊跑去。小狐貍再也沒(méi)見(jiàn)到狐貍。
母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)，母親可以為了自己的孩子犧牲她的一切，只要她有，只要自己的孩子需要。
一個(gè)好故事，就是一扇敞開(kāi)的大門(mén);一個(gè)好故事就是一位可以?xún)A訴的良友：一個(gè)好故事，就是一名優(yōu)良的教師，教我們?nèi)松恼芾怼?BR> 人間真情讀后感篇十九
世界上有一種愛(ài)，叫關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)像冬日里的暖陽(yáng)，融化了冰雪。有一種情，叫親情，親情的力量像大海，又像高山，有著無(wú)窮的力量。其實(shí)我們身邊的許多人就需要這種愛(ài)和關(guān)懷。
今天在《人間真情》節(jié)目中我認(rèn)識(shí)了一名叫宋震濤的姐姐，她是一個(gè)很不幸的孩子，年僅16歲的她母親患了重病，臥床不起，因家里窮花不起錢(qián)，所以治不起病，父親在5個(gè)月前也離開(kāi)了人世，宋震濤姐姐為了照顧母親，只能輟學(xué)回家。電視臺(tái)得知了她的不幸遭遇，并報(bào)道了這個(gè)消息后，眾人都紛紛伸出援助之手，來(lái)幫助這個(gè)命苦的女孩。其中實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了圓她的上學(xué)夢(mèng)，邀請(qǐng)宋震濤姐姐做他們的升旗手，來(lái)參加他們的升旗儀式。
這是實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年的最后一次升旗儀式，也是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的升旗儀式。儀式上，四年級(jí)的學(xué)生們?yōu)樗握饾膵寢屗土艘粋€(gè)防褥瘡的墊子，學(xué)生代表給宋震濤送去了全校學(xué)生為她疊的一千多只千紙鶴?？粗艿苊妹脗兊淖８?，宋震濤感慨萬(wàn)千，此刻，似乎任何感謝的話(huà)都是蒼白無(wú)力的，她唯有深深一鞠躬，表達(dá)自己內(nèi)心深處的感謝。升旗儀式結(jié)束后，部分學(xué)生和家長(zhǎng)為宋震濤捐款，共捐了一萬(wàn)多元錢(qián)，錢(qián)不論多少但都是一份心。所以在不到半個(gè)月的時(shí)間里，宋震濤就回到了自己朝思暮想的教室，實(shí)現(xiàn)了自己的美好夢(mèng)想。
能量，用行動(dòng)傳遞著真情。
看了這些，我深深的感動(dòng)了，這些素未謀面的人們都懷一顆愛(ài)心，伸一雙援手，來(lái)幫助無(wú)數(shù)家庭走過(guò)生活的泥濘，感受冬日陽(yáng)光般的溫暖。這些愛(ài)心人士的善舉，讓我再一次體會(huì)我們這個(gè)城市的正能量。透過(guò)這件事，我們的城市風(fēng)尚“能幫就幫，能讓就讓?zhuān)摴芫凸堋?，也被詮釋得淋漓盡致。同時(shí)我不僅僅感受到了他們的心也感受到了他們的愛(ài)?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)你幫得了一個(gè)，幫不了所有，需要的是社會(huì)的幫助，而不是你捐幾元錢(qián)，送他幾件衣服。這樣做沒(méi)有太大的意義。但是恰恰相反，假如人情淡薄，人心冷漠，那么我們的社會(huì)道德也建立不起來(lái)，建立起來(lái)了也堅(jiān)持不了多久。而且送人玫瑰，手遺余香，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，我相信他們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)，也收獲了一份非常珍貴的精神財(cái)富。
我一定要像那些志愿者們一樣，用自己現(xiàn)有的能量幫助那些需要幫助的人，成為他們當(dāng)中光榮的一員。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得美好。