裝配鉗工總結(jié)報(bào)告(通用18篇)

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    在各種工作和學(xué)習(xí)場(chǎng)合,我們都可能需要撰寫或提交各種類型的報(bào)告。在撰寫報(bào)告時(shí),我們需要明確目標(biāo),搜集和整理相關(guān)資料,進(jìn)行分析和歸納,以確保報(bào)告內(nèi)容準(zhǔn)確、清晰,并具備說(shuō)服力和可操作性。借鑒這些范文的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以避免我們?cè)趫?bào)告寫作中犯類似的錯(cuò)誤。
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇一
    時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命。幾個(gè)月時(shí)間就這么過去了,又到了寫工作總結(jié)的時(shí)候,以下是《裝配鉗工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)》由本站搜集整理的范文,僅供參考!
    在不知不覺中我已經(jīng)離開學(xué)校有一段時(shí)間了,總是會(huì)想起以前的同學(xué)、哥們,想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,但現(xiàn)在大家已都各奔東西,我好象還算是幸運(yùn)的一個(gè),來(lái)到了中船重工388廠,做了一名裝配鉗工,也終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)社會(huì)生活會(huì)是這么的殘酷,這么的辛苦。
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇二
    本人于20xx年畢業(yè)于湖南工業(yè)大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè),同年7月進(jìn)入湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院擔(dān)任教學(xué)工作,至今已滿6年。
    參加多次培訓(xùn)工作,其中包括工具鉗工理論培訓(xùn)、模具鉗工實(shí)訓(xùn)培訓(xùn),并于20xx年參加清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心舉辦的示范性師資培訓(xùn),以優(yōu)良成績(jī)結(jié)業(yè)。
    專業(yè)理論扎實(shí),曾擔(dān)任機(jī)械領(lǐng)域10多門課程的教學(xué)工作。對(duì)裝配鉗工基礎(chǔ)課程如《金屬材料與熱處理》《機(jī)械制圖》《機(jī)械基礎(chǔ)》《液壓與氣壓傳動(dòng)》《公差與配合》有較深入了解。熟悉鉗工與裝配工藝,能獨(dú)立完成工件的加工與修配。
    20xx年株洲市教師技能大賽獲職工組三等獎(jiǎng)。
    生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中解決的技術(shù)難題、技術(shù)攻關(guān)和革新成果。
    多次對(duì)學(xué)院內(nèi)外人員進(jìn)行工具鉗工理論培訓(xùn),并參與考評(píng),培訓(xùn)通過率在95%以上。
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇三
    __年12月5日至12月9日,我校邀請(qǐng)西安昆侖技校鉗工實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師李平漢同志來(lái)我校進(jìn)行鉗工實(shí)習(xí)指導(dǎo),按要求我們機(jī)電專業(yè)的教師也參與了此次實(shí)習(xí),并交了自己的作品,一周的實(shí)習(xí)暴露了我們不少的問題,同時(shí)也反映出我們?cè)诠芾矸矫娲嬖诘囊恍﹩栴}。現(xiàn)將自己的一點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下。
    一、安全方面。
    李老師指出我們的工具,尤其是銼刀沒有手柄,極易造成學(xué)生的手受到傷害。我們的砂輪機(jī)安放的位置,是極不合理的。我們車間的照明設(shè)施太過簡(jiǎn)陋,陰天時(shí)根本不起作用。我們的臺(tái)鉗工作桌面太輕,不能起到固定的作用,保證不了加工的穩(wěn)定性。
    二、工量具的使用方面。
    我們的設(shè)備在保養(yǎng)方面存在很大缺陷。比如劃線平臺(tái)和鉗臺(tái)不能及時(shí)上油。量具的使用存在不少問題,這在教師實(shí)習(xí)中也凸顯出來(lái),不能夠按要求使用。工作面不能給學(xué)生以示范作用。
    三、管理方面。作為這次鉗工實(shí)習(xí)我校的指導(dǎo)老師,我在鉗工方面的知識(shí)還是有欠缺的,一個(gè)人帶40個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)困難比較大。另外我也想積極的參與實(shí)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),以便以后更好的教學(xué)和實(shí)習(xí),但實(shí)習(xí)過程中,只有楚主任在時(shí)還幫著管理,其他老師沒有幫助我一起參與學(xué)生的管理。所有事情由我一人去做。我本身也需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鉗工,因此問題本身就是客觀存在的。還有我們的實(shí)習(xí)材料,工量具均由學(xué)校提供,也加大了管理的內(nèi)容。
    四、學(xué)生方面。
    我們的學(xué)生屬于一個(gè)特殊人群,機(jī)電專業(yè)的知識(shí)也是比較瑣碎的,各專業(yè)基礎(chǔ)課在實(shí)習(xí)中都要用到,但學(xué)生的基礎(chǔ)大多比較差。在實(shí)習(xí)中好多知識(shí)都必須在實(shí)習(xí)中在重復(fù)講好多遍,學(xué)生才能夠理解。這本身就加大了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的工作,而我們的學(xué)生又經(jīng)常借故偷懶,?;?,在車間里面亂跑,一個(gè)人管理我有困難。加之鉗工又是很累很辛苦的的活,學(xué)生越發(fā)的會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,在調(diào)節(jié)這些問題與矛盾方面,我的經(jīng)驗(yàn)尚不足。一部分學(xué)生根本不想干鉗工,可能需要思想教育,對(duì)之改觀,但能者不為之,有些問題不能從我們這次特殊實(shí)習(xí)看出來(lái)。
    五、教學(xué)計(jì)劃方面。
    近來(lái)的知識(shí)樹,技能達(dá)標(biāo)體系等的制作,大多由一們?nèi)握n老師自己想方設(shè)法在完成,對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),如果一個(gè)人能決定的話,這恐怕是危險(xiǎn)的事情。每門課的知識(shí)要求,能力要求,這貫穿與我們學(xué)生的整個(gè)在校期間,不能類同于普教的一本書講完,那些知識(shí)需要,達(dá)到那種程度,這屬于一個(gè)系統(tǒng)的工程,不是我們現(xiàn)在的做法能夠做好的。還有這和我們學(xué)生的畢業(yè)去向也是相關(guān)連的,不然,我們的學(xué)生畢業(yè)出去后是不會(huì)給我們做好宣傳的。昆侖技校李老師講他們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和理論教學(xué)老師是分開的,實(shí)習(xí)模式是兩周理論兩周實(shí)習(xí)交叉進(jìn)行的。他們的畢業(yè)生是要去相應(yīng)的工種崗位去工作的。比如鉗工,他們是單獨(dú)的一個(gè)專業(yè)。
    總之,我們?nèi)魏蜗敕ê妥龇ǎ际菄@著把職業(yè)教育這件事情辦好的思路出發(fā)的,但操之過急,或者管理者的想法下達(dá)了,但沒有給出一定的指導(dǎo)意見,或者說(shuō)我們執(zhí)行者的時(shí)間有限,因?yàn)槌R?guī)方面要做的事情還很多,備課寫教案是必須地,但普教的做法我們可以借鑒,教研組拿出一個(gè)方案大家來(lái)做,而我們幾乎都是一個(gè)任課教師的事,由教師自己來(lái)決定知識(shí)的力度,程度,教案主要靠課本來(lái)寫,而且還是多個(gè)課頭,每周15節(jié)課甚至更多。聽課要求一到兩節(jié),寫業(yè)務(wù)筆記,寫反思,寫總結(jié),幫扶學(xué)生談話開各種會(huì),班主任更是有其他很多事情要做,而這些常規(guī)也要按時(shí)完成,不是不做,而是要做的很多。教科研工作,寫論文等的時(shí)間很少,研究學(xué)生,看面生管理方法的書,還有大家在一起討論的時(shí)間幾乎很少,班主任和任課教師研究本班學(xué)生管理,這些事都沒有時(shí)間做。每天大家都忙忙碌碌,但沒有達(dá)到希望的結(jié)果。閱讀可以提高我們的管理和教學(xué)藝術(shù),但我們的閱讀時(shí)間幾乎沒有,我們大腦里沒有更多的“事”去給學(xué)生們講,我們的課堂還要阻止學(xué)生做各種各樣的違規(guī)事情,解開學(xué)生的心結(jié),攻心教育,起碼我們要交給學(xué)生們很多生活的常識(shí),讓他們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)后,能夠很快地適應(yīng)社會(huì),進(jìn)入角色。
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇四
    本站發(fā)布鉗工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告3000字,更多鉗工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告3000字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。
    時(shí)光匆匆,歲月流梭,轉(zhuǎn)眼為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累,但我們很快樂,因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周,在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分,卻是非常重要的一部分,對(duì)我們來(lái)說(shuō),它是很難忘記的,畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。
    兩個(gè)星期,短短兩個(gè)星期,對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō),特別作為中國(guó)石油工業(yè)大市的大學(xué)學(xué)子是多少的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。
    我暗暗下定決心:我會(huì)做得的!
    金工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在金工實(shí)習(xí)過程中通過獨(dú)立地實(shí)踐操作,將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的,進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。
    金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,特別是處于石油工業(yè)大市的大學(xué)的機(jī)電學(xué)院的學(xué)生的必修課,非常重要的也特別有意義的必修課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
    這次我們金工實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是當(dāng)一名鉗工。
    通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)鉗工是最累的!”
    鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。
    鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺(tái)、臺(tái)虎鉗、砂輪等。
    鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。
    其中鉗工的實(shí)習(xí)安全技術(shù)為:
    1鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣,以保證安全。
    2使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。
    3臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。
    4使用電動(dòng)工具時(shí),要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí),要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺(tái)上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。
    5毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。
    6鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí),工件一定要夾牢,加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。
    7使用鉆床時(shí),不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí),要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
    以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識(shí)。
    這次金工實(shí)習(xí)我共做了五個(gè)零件。
    第一天,來(lái)到車間,老師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母。
    聽完老師的要求,也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣,我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,還好聽了老師說(shuō)的注意事項(xiàng),我按老師所說(shuō)的,稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著,便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來(lái)回拖啊拖,沒什么大不了的,小事一樁。但是事實(shí)在鋸鋸子,也在訣竅的,鋸鋸子并不是不管三七二十一,單純的.來(lái)回拖啊拖啊,如果是這樣做的話,無(wú)論一個(gè)人多少?gòu)?qiáng)壯,都會(huì)累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動(dòng),右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,約10度~15度,起鋸過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。
    同時(shí),鋸削時(shí)右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),不可擺動(dòng),前推時(shí)加壓均勻,返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。
    開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧,因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦?、推啊,完全是死力的鋸削,結(jié)果弄斷了一根鋸條不說(shuō),第二天吃飯都成問題,右手像裂開了一樣,真是慘啊,還好我終于學(xué)會(huì)了怎么鋸削了。
    鋸?fù)炅?,還得銼削,銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同樣不難了。
    首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
    接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們?nèi)靵?lái)奮斗的結(jié)果。
    說(shuō)起來(lái)一件、一件的零件的完成都那么的簡(jiǎn)單,其實(shí)做起來(lái),我們才會(huì)真真正正地體會(huì)到作為一名鉗工的苦和累,也體會(huì)到為什么有人把鉗工說(shuō)成“鉗工是地獄!”,但是我們也才會(huì)切身地體會(huì)到作為一名鉗工的喜和樂。真真正正地體會(huì)到“只要功夫深。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母。
    實(shí)習(xí)總結(jié):兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累,但我卻學(xué)到了很多:
    1、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。
    2、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
    3、金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。
    4、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng),可老師才不計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就一定要把它揪出來(lái),盡自己的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。
    5、在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果——精美的螺母、螺釘?shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,竟然是自己親手磨制而成,這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
    金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無(wú)難事,只要功夫深,鐵杵磨成針!
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇五
    紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。為期六個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。這六個(gè)月來(lái)我們經(jīng)歷了很多,學(xué)到了很多,同樣也領(lǐng)悟了很多。
    以前我們?cè)趯W(xué)校接觸的都是課本、公式,很難有機(jī)會(huì)接觸到工廠的實(shí)物以及經(jīng)營(yíng)流程。通過這六個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),讓我們更加深入的了解了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)環(huán)境以及企業(yè)規(guī)模,學(xué)習(xí)了企業(yè)的運(yùn)作模式、明白了企業(yè)文化在企業(yè)中的重要性,也加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、熟記了安全方面的工作與責(zé)任、明白了要把書本上學(xué)到的知識(shí)很好的轉(zhuǎn)換到工作當(dāng)中的重要性,同時(shí)也看到了自己的不足、知道了自己的短處、也知道了學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、怎樣能有的放矢的解決問題。我明白一個(gè)人要想在自己的職位上有所作為,一定要不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)還要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)對(duì)自己所掌握的知識(shí)進(jìn)行活學(xué)活用,不斷探索。通過對(duì)檢修作業(yè)的觀察學(xué)習(xí),使我意識(shí)到在工作崗位上一絲不茍的重要性,自己的一個(gè)閃失可能就會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果,甚至?xí)绊懸粋€(gè)團(tuán)隊(duì)的正常工作。
    這半年來(lái)的實(shí)習(xí)使我體會(huì)到什么才是真正的工作以及書本知識(shí)的重要性。書本上的.知識(shí)永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)是保障,沒這些知識(shí)的支持以后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧暇蜁?huì)很迷茫,不知所措。但僅僅掌握書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一個(gè)設(shè)備要想實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)必須經(jīng)過多方面考慮,以及不斷實(shí)現(xiàn)作業(yè)最簡(jiǎn)化、利益最大化。
    通過這半年來(lái)的實(shí)踐學(xué)習(xí),進(jìn)一步鞏固和加深了設(shè)備維修基礎(chǔ)的理論,學(xué)會(huì)了分析、解決在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的一些具體問題,培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),為以后的學(xué)習(xí)和從事實(shí)際崗位工作打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)過程中我懂得了團(tuán)體合作的重要性,學(xué)會(huì)了對(duì)待任何一件事情都必須謹(jǐn)慎認(rèn)真,也學(xué)會(huì)了一些小型泵的維修和找正等一些專業(yè)技能。同時(shí)接觸到的都是嶄新的設(shè)備,如:atp干燥機(jī),空壓機(jī),減速機(jī)及各式各樣的泵等。另一方面,實(shí)踐鞏固了我們對(duì)有關(guān)設(shè)備的一些操作方法。
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇六
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    為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,就像軍訓(xùn)一樣,有說(shuō)不出的的辛苦,也有忘不掉的歡樂。這一周開始上課了,沒有了白天實(shí)習(xí)的勞累,但看著機(jī)電專業(yè)的同學(xué)也跟我們前兩周一樣去實(shí)習(xí),心中也免不了有一番特別的回味。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)踐要求,圓滿地完成了2周的實(shí)踐。“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。
    大概大多數(shù)學(xué)校的理工科的學(xué)生都要進(jìn)行金工實(shí)習(xí)吧,身為裝控專業(yè)的學(xué)生自然也要接受這一過程鍛煉,但我沒想到它來(lái)得那么快,那么突然,原以為我們是要按照那排得密密麻麻的功課表去上課,沒想到開學(xué)第一課就是金工實(shí)習(xí),有驚喜也有恐懼,驚喜的是傳說(shuō)中的金工實(shí)習(xí)終于來(lái)到我們身邊,它的到來(lái)讓我們的好奇心得到了極大滿足;另一方面恐懼是因?yàn)椴恢缹?shí)習(xí)是什么樣子,會(huì)不會(huì)像傳說(shuō)中那么臟,那么勞累。
    知悉要去金工實(shí)習(xí),我們一個(gè)個(gè)都拿出“壓箱寶”——軍訓(xùn)服,因?yàn)檐娪?xùn)服耐臟耐磨,所以成為我們首選的“工作服”。第一周的星期一,一大早我們都穿著快褪色成白色的軍訓(xùn)服,向著三區(qū)后面的金工實(shí)習(xí)工廠出發(fā),一路上也看到有很多人也穿著和我們一樣的衣服,大家不約而同地向工廠走去,這讓我仿佛又回到上學(xué)期的軍訓(xùn)生活。我們從老師口中得知,這次實(shí)習(xí)為期兩周,在這兩周里,我們要學(xué)習(xí)鉗工和機(jī)加工兩個(gè)大項(xiàng),第一周我們要學(xué)習(xí)鉗工,老師把全部同學(xué)召集在工廠門口,說(shuō)了一些的介紹以后,就讓我們搬椅子在門口處坐下,然后就放了一段有關(guān)鉗工的資料片,片子挺老的,看得出有些年代了,而且最要緊的是沒有字幕,本來(lái)就都是門外漢,都還沒有接觸到機(jī)械和設(shè)備,再加上沒有字幕,這無(wú)疑對(duì)我們理解和認(rèn)識(shí)鉗工這一工種增加了難度,好在在接下來(lái)的日子里老師講解比較到位,再加上后來(lái)回宿舍時(shí)有上網(wǎng)去百度了解一下,所以我們對(duì)鉗工有了一個(gè)比較透徹和直觀的了解,鉗工是一門切削加工、機(jī)械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè),因常在鉗工臺(tái)上用虎鉗夾持工件操作而得名。鉗工的使用范圍極其廣泛,鉗工的主要任務(wù)是加工零件,一些采用機(jī)械方法不適宜或不能解決的加工,都可由鉗工來(lái)完成,如零件加工過程中的劃線,精密加工以及檢驗(yàn)及修配等。另外,在裝配,維修設(shè)備,工具制造和修理等方面均要用到鉗工,可見鉗工跟我們的生活和生產(chǎn)有著密不可分的聯(lián)系,所以一個(gè)理工科的學(xué)生去實(shí)習(xí)接觸鉗工是很有必要的。在視頻和老師的講解中我們還了解到,鉗工是機(jī)械中最古老的金屬加工技術(shù)。有著相當(dāng)悠久的歷史,雖然各種機(jī)床的發(fā)展和普及,逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化,但在機(jī)械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù)。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。
    隨著我們初步了解鉗工,接下來(lái)就是實(shí)際操作了,要知道只有理論沒有實(shí)踐是不行的,所以在老師的引導(dǎo)下,我們一大班人進(jìn)入到工廠里面,里面擺著很多大長(zhǎng)桌,每個(gè)桌子兩邊有四個(gè)工作臺(tái),桌子中間還隔著一張鐵絲網(wǎng),以防在加工操作中有鐵屑飛出傷到對(duì)面工作臺(tái)的人員,在工作臺(tái)上裝配著一個(gè)臺(tái)虎鉗,在臺(tái)下邊有一個(gè)有個(gè)工具箱,其實(shí)就是個(gè)抽屜,里面放著我們這次鉗工實(shí)習(xí)所需的各種工具。老師叫我們各自找到自己的工作臺(tái),然后打開工具箱,檢驗(yàn)一下里面的工具有沒缺失或者損壞的,當(dāng)我打開抽屜的時(shí)候,映入眼簾的是一大堆黑乎乎的東西,橫的豎的,圓的扁的,大都長(zhǎng)著我不認(rèn)識(shí)的.樣子,幸好里面有一張工具清單,借助它們特征才一一把它們辨認(rèn)出來(lái)。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單,就是講一個(gè)圓鐵柱加工成一個(gè)六角螺母,因?yàn)殂Q工大部分是手工操作,所以沒經(jīng)過訓(xùn)練的我們?cè)陂_始的時(shí)候很吃力,手都快斷了,但我們?cè)谀ゾ氈胁粩嗍煜?,懂得如何正確使用工具,由于操作方法的改正,我們逐漸沒那么吃力了。到第四天的時(shí)候,手中的螺母已經(jīng)成型了,至少在我看來(lái),它已經(jīng)完成了。螺母的完成是對(duì)我這幾天辛勤勞動(dòng)的一個(gè)鼓勵(lì)。因?yàn)榭吹阶约浩缴谝淮卧诠S中做出的成品,感到很有成就感。
    因?yàn)檫m應(yīng)的很快,所以時(shí)間也不知不覺中悄悄的溜走了,一周的鉗工實(shí)習(xí)很快就過去了。接下來(lái)就是機(jī)加工實(shí)習(xí)了,相比鉗工,機(jī)加工這邊一個(gè)個(gè)“龐然大物”讓我們好奇心瞬間爆發(fā),不過同時(shí)機(jī)加工這邊的危險(xiǎn)性也比鉗工那邊大得多,因?yàn)槟切├浔募一锟蓻]有感情,力氣也不是我們?nèi)怏w凡胎所能比的。其實(shí)整個(gè)金工實(shí)習(xí)下來(lái),無(wú)論是鉗工還是機(jī)加工,老師們一直都在強(qiáng)調(diào)的問題就是安全,“安全生產(chǎn),文明施工”時(shí)常在我們耳邊回響,提醒著我們注意安全。由于是操作機(jī)械,所以機(jī)加工這邊要比鉗工那邊輕松不少,不過同時(shí)這邊對(duì)零件加工的精度要比鉗工高很多,稍有一走神,不是車多了就是車偏了,讓我們很是頭疼。車床的基本操作包括工件的裝夾,刀具的選用,通過換檔改變車床主軸的轉(zhuǎn)速,左右手在走刀、進(jìn)給時(shí)的相互配合等。有一句古話說(shuō)得好:“熟能生巧”,我們?cè)谝淮未问≈?,一次次鍛煉中培養(yǎng)出操作車床的技巧,兩手在操作過程中變得很協(xié)調(diào),能靈活的調(diào)整車削速度和控制進(jìn)給量,最終通過我們熟練技巧和不懈努力,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)精美的零件。除了車床外我們還接觸了銑床和刨床,它們都是用來(lái)加工平面的,我們?cè)诶蠋煹淖屑?xì)講解下,掌握了這些現(xiàn)在機(jī)器的操作方法,按老師的話來(lái)說(shuō),這對(duì)我們以后的就業(yè)很有幫助,因?yàn)楝F(xiàn)在企業(yè)看中的不是你是什么,而是你會(huì)干什么。
    這些天的實(shí)習(xí),讓我懂得了很多,實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,非常重要的也非凡有意義的實(shí)踐課。金工實(shí)踐又是我們的一次實(shí)際把握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,我們感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。雖然有時(shí)候真的很累很辛苦,手腳酸痛,睡眠不足,但這些其實(shí)就是在鍛煉我們,為我們以后出去能夠盡快適應(yīng)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我感覺這次金工實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)必要的,因?yàn)榇蠹医窈蠡蚨嗷蛏俣紩?huì)接觸到這些機(jī)器,今天不去學(xué)習(xí),以后去社會(huì)上學(xué)習(xí)有可能是要付出很大的代價(jià)的。
    還有一個(gè)很重要的就是態(tài)度,既然是工人,就要有工人的樣子,態(tài)度決定一切,態(tài)度首先要端正,各個(gè)工廠都有他們自己的規(guī)章制度,進(jìn)入一個(gè)企業(yè),我們必須遵守他們的規(guī)則,如上下班制度,很多同學(xué)實(shí)習(xí)了第一天以后就變成老油條了,上班晚到,下班先溜,完全一副不把實(shí)習(xí)看在眼里的樣子,我很慶幸大學(xué)有這樣一門課程讓我去實(shí)習(xí),去學(xué)習(xí),因?yàn)樵趯W(xué)校里你還是學(xué)生,在這里你如果不學(xué),去到社會(huì)里學(xué)習(xí)東西有時(shí)真的是要付出很大代價(jià)的。
    在實(shí)習(xí)我學(xué)到的還有一個(gè)就是團(tuán)結(jié)精神,小的來(lái)說(shuō),有時(shí)候一臺(tái)機(jī)器需要多人來(lái)操作,需要我們要有足夠的默契,分工要明確,在生產(chǎn)中要協(xié)調(diào)一致。往大的來(lái)說(shuō),大家都在一間廠里面工作,本來(lái)就應(yīng)該互幫互助。在實(shí)習(xí)中,同學(xué)間毫無(wú)私心的幫助,真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油,一切分擔(dān)工作的壓力,更一起分享成功帶來(lái)的喜悅,金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),拉近我們彼此的距離,填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇七
    當(dāng)走出校園的那一刻,我以為自己可以呼吸一下所謂的社會(huì)空氣了,但在求職?過程中卻體會(huì)到了這其中的不易。四處的碰壁,失望,希望,一次又一次的應(yīng)聘,易此又一次的打擊,我都全然接受,終于,我還是感動(dòng)了老天,我來(lái)到了388廠,做了一名鉗工,想想在學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí),我們那時(shí)一直在磨鐵,來(lái)到這里之后我還以為會(huì)和以前一樣,會(huì)要我們?nèi)ツヨF,但見到師傅之后,他跟我說(shuō)我將成為一名裝配鉗工,“裝配鉗工”我有那么一點(diǎn)反應(yīng)不過來(lái),師傅似乎也看出了這一點(diǎn),他很耐心的給我講了什么是裝配鉗工,如何做一名裝配鉗工,如何做好一名裝配鉗工剛開始我的心情還是充滿了疑問,不解的是,我們學(xué)模具的,怎么會(huì)干油缸裝配這樣的活呢! 但現(xiàn)在想一想,學(xué)了不少知識(shí),有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!鉗工是機(jī)械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。
    從安全教育,動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實(shí)際操作,這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開始的打磨平面,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單,要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見的不一定真實(shí)(平面看上去很平,但經(jīng)過測(cè)光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)習(xí),是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有實(shí)際的體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力,這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。
    從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。
    鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。而我所要做的內(nèi)容就是處理閥的運(yùn)行及裝配,以下就是我的一些工作內(nèi)容:調(diào)節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問題是卡堵,常出現(xiàn)在新投運(yùn)系統(tǒng)和大修投運(yùn)初期,由于管道內(nèi)焊渣、鐵銹等在節(jié)流口、導(dǎo)向部位造成堵塞使介質(zhì)流通不暢,或調(diào)節(jié)閥檢修中填料過緊,造成摩擦力增大,導(dǎo)致小信號(hào)不動(dòng)作大信號(hào)動(dòng)作過頭的現(xiàn)象。
    故障處理:可迅速開、關(guān)副線或調(diào)節(jié)閥,讓臟物從副線或調(diào)節(jié)閥處被介質(zhì)沖跑。另一辦法用管鉗夾緊閥桿,在外加信號(hào)壓力情況下,正反用力旋動(dòng)閥桿,讓閥芯閃過卡處。若不能則增加氣源壓力增加驅(qū)動(dòng)功率反復(fù)上下移動(dòng)幾次,即可解決問題。如若仍不動(dòng)作,則需解體處理。
    還有泄漏,泄露又分為
    1、閥內(nèi)漏,閥桿長(zhǎng)短不適。氣開閥,閥桿太長(zhǎng)閥桿向上的(或向下)的距離不夠,造成閥芯和閥座之間有空隙,不能充分接觸,導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。同樣氣關(guān)閥閥桿太短,導(dǎo)致閥芯和閥座之間有空隙,不能充分接觸,導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。
    解決辦法:應(yīng)縮短(或延長(zhǎng))調(diào)節(jié)閥閥桿使調(diào)節(jié)閥長(zhǎng)度合適,使其不再內(nèi)漏。
    2、填料泄漏。填料裝入填料函以后,經(jīng)壓蓋對(duì)其施加軸向壓力。由于填料的塑性,使其產(chǎn)生徑向力,并與閥桿緊密接觸,但這種接觸是并不是非常均勻的。有些部位接觸的松,有些部位接觸的緊,甚至有些部位沒有接觸上。調(diào)節(jié)閥在使用過程中,閥桿同填料之間存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng),這個(gè)運(yùn)動(dòng)叫軸向運(yùn)動(dòng)。在使用過程中,隨著高溫、高壓和滲透性強(qiáng)的流體介質(zhì)的影響,調(diào)節(jié)閥填料函也是發(fā)生泄漏現(xiàn)象較多的部位。造成填料泄漏的主要原因是界面泄漏,對(duì)于紡織填料還會(huì)出現(xiàn)滲漏(壓力介質(zhì)沿著填料纖維之間的微小縫隙向外泄漏)。閥桿與填料間的界面泄漏是由于填料接觸壓力的逐漸衰減,填料自身老化等原因引起的,這時(shí)壓力介質(zhì)就會(huì)沿著填料與閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。
    解決對(duì)策:為使填料裝入方便,在填料函頂端倒角,在填料函底部放置耐沖蝕的間隙較小的金屬保護(hù)環(huán) (與填料的接觸面不能為斜面),以防止填料被介質(zhì)壓力推出。填料函各部與填料接觸部分的金屬表面要精加工,以提高表面光潔度,減少填料磨損。填料選用柔性石墨,因其具有氣密性好,摩擦力小,長(zhǎng)期使用后變化小,磨損的燒損小,維修容易,壓蓋螺栓重新擰緊后摩擦力不發(fā)生變化,耐壓性和耐熱性良好,不受內(nèi)部介質(zhì)的侵蝕,與閥桿和填料函內(nèi)部接觸的金屬不發(fā)生點(diǎn)蝕或腐蝕。這樣,有效地保護(hù)了閥桿填料函的'密封,保證了填料的密封的可靠性和長(zhǎng)期性。
    3、閥芯、閥座變形泄漏。芯、閥座泄漏的主要原因是由于調(diào)節(jié)閥生產(chǎn)過程中的鑄造或鍛造缺陷可導(dǎo)致腐蝕的加強(qiáng)。而腐蝕介質(zhì)的通過,流體介質(zhì)的沖刷也可造成調(diào)節(jié)閥的泄漏。腐蝕主要以侵蝕或氣蝕的形式存在。當(dāng)腐蝕性介質(zhì)在通過調(diào)節(jié)閥時(shí),便會(huì)產(chǎn)生對(duì)閥芯、閥座材料的侵蝕和沖擊使閥芯、閥座成橢圓形或其他形狀,隨著時(shí)間的推移,導(dǎo)致閥芯、閥座不配套,存在間隙,關(guān)不嚴(yán)發(fā)生泄漏。
    解決方法:關(guān)鍵把好閥芯、閥座的材質(zhì)的選型關(guān)、質(zhì)量關(guān)。選擇耐腐蝕材料,對(duì)麻點(diǎn)、沙眼等缺陷的產(chǎn)品堅(jiān)決剔除。若閥芯、閥座變形不太嚴(yán)重,可經(jīng)過細(xì)砂紙研磨,消除痕跡,提高密封光潔度,以提高密封性能。若損壞嚴(yán)重,則應(yīng)重新更換新閥。
    另外則是振蕩,震蕩產(chǎn)生的原因是調(diào)節(jié)閥的彈簧剛度不足,調(diào)節(jié)閥輸出信號(hào)不穩(wěn)定而急劇變動(dòng)易引起調(diào)節(jié)閥振蕩。還有說(shuō)選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同或管道、基座劇烈振動(dòng),使調(diào)節(jié)閥隨之振動(dòng)。選型不當(dāng),調(diào)節(jié)閥工作在小開度存在著急劇的流阻、流速、壓力的變化,當(dāng)超過閥剛度,穩(wěn)定性變差,嚴(yán)重時(shí)產(chǎn)生振蕩。
    解決對(duì)策:由于產(chǎn)生振蕩的原因是多方面的,因此具體問題具體分析。對(duì)振動(dòng)輕微的振動(dòng),可增加剛度來(lái)消除。如選用大剛度彈簧,改用活塞執(zhí)行結(jié)構(gòu)。管道、基座劇烈震動(dòng)通過增加支撐消除振動(dòng)干擾;選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同,則更換不同結(jié)構(gòu)的閥;工作在小開度造成的振蕩,則是選型不當(dāng)流通能力c值選大,必須重新選型流通能力c值較小的或采用分程控制或子母閥以克服調(diào)節(jié)閥工作在小開度。
    起它的還有閥門定位器故障,這又分為
    1、普通定位器采用機(jī)械式力平衡原理工作,即噴嘴擋板技術(shù),主要存在以下故障類型:
    3)采用力的平衡原理,彈簧的彈性系數(shù)在惡劣現(xiàn)場(chǎng)下發(fā)生改變,造成調(diào)節(jié)閥非線性導(dǎo)致控制質(zhì)量下降。
    2、智能定位器由微處理器(cpu)、a/d,d/a轉(zhuǎn)換器及等部件組成,其工作原理與普通定位器截然不同。給定值和實(shí)際值的比較純是電動(dòng)信號(hào),不再是力平衡。因此能夠克服常規(guī)定位器的力平衡的缺點(diǎn)。但在用于緊急停車場(chǎng)合時(shí),如緊急切斷閥、緊急放空閥等。這些閥門要求靜止在某一位置,只有緊急情況出現(xiàn)時(shí),才需要可靠地動(dòng)作。長(zhǎng)時(shí)間停留在某一位置容易使電氣轉(zhuǎn)換器失控造成小信號(hào)不動(dòng)作的危險(xiǎn)情況。此外用于閥門的位置傳感電位器由于工作在現(xiàn)場(chǎng),電阻值易發(fā)生變化造成小信號(hào)不動(dòng)作,大信號(hào)全開的危險(xiǎn)情況。因此為了確保智能定位器的可靠性和可利用性,必須對(duì)它們進(jìn)行頻繁的測(cè)試。
    通過對(duì)調(diào)節(jié)閥故障原因分析,采取適當(dāng)?shù)奶幚怼⒏倪M(jìn)辦法,將大大提高調(diào)節(jié)閥的利用率,降低儀表故障率,對(duì) 流程 工藝的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益的提高以及能源消耗的降低都有著重要作用,可有效提高調(diào)節(jié)系統(tǒng)的質(zhì)量,從而確保生產(chǎn)裝置長(zhǎng)周期運(yùn)行。
    經(jīng)過一段時(shí)間以后,我已經(jīng)能夠自如的工作了,現(xiàn)在的我對(duì)以后的工作充滿信心,我相信我會(huì)干出一番事業(yè)。
    以上就是我關(guān)于這一段時(shí)間實(shí)習(xí)的總業(yè),望老師予以批評(píng),指正。
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇八
    一、對(duì)所在崗位的安全生產(chǎn)和防火工作負(fù)直接責(zé)任。
    二、牢固樹立“安全就是生命”的思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
    三、到達(dá)檢修工作現(xiàn)場(chǎng)前,應(yīng)按規(guī)定佩戴勞動(dòng)防護(hù)用品。
    四、杜絕違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律,班前和班中不準(zhǔn)喝酒,有權(quán)拒絕違章指揮。
    五、對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行檢修前,嚴(yán)格遵守執(zhí)行“停電掛牌”制度。
    六、對(duì)新工人,必須首先進(jìn)行安全培訓(xùn)教育,培訓(xùn)合格后方可上崗。
    七、檢修前要熟知圖紙和檢修方案,如有問題應(yīng)及時(shí)和技術(shù)人員聯(lián)系處理。
    八、多人工作時(shí),要由一人統(tǒng)一指揮,做到工作協(xié)調(diào)一致,嚴(yán)格執(zhí)行鉗工安全操作規(guī)程及安全職責(zé)。檢修時(shí)要保證加工、裝配的`零部件達(dá)到質(zhì)量要求。
    九、檢修完畢后,要整理清掃現(xiàn)場(chǎng),成品、半成品擺放整齊,保持過道暢通,做好文明檢修。
    十、做好本崗位的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇九
    2、有半年以上模具制造經(jīng)驗(yàn),熟悉沖壓模具的裝配調(diào)試,能操作銑床,磨床,鉆床.;。
    3、具備一定的機(jī)械制圖知識(shí).對(duì)模具結(jié)構(gòu)有基本了解,能看懂模具結(jié)構(gòu)圖;。
    4、數(shù)量沖壓模具的'制作、維修、裝配、調(diào)試。
    5、對(duì)使用的設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。并能獨(dú)立解決現(xiàn)場(chǎng)模具出現(xiàn)的技術(shù)問題。
    有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇十
    3、掌握車床、鉆床、銑床等設(shè)備的加工技術(shù);
    4、配合機(jī)械工程師進(jìn)行設(shè)備組裝及調(diào)試;
    5、品行良好,吃苦耐勞,且有鉗工證優(yōu)先;
    6、大專以上學(xué)歷,可接受應(yīng)屆生。
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇十一
    第一段:引言(引出主題)。
    作為一名裝配鉗工,在這個(gè)工種中,我深深地體會(huì)到了裝配的重要性和技巧。平時(shí)的工作中,我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和心得,今天我想和大家分享一下我的裝配鉗工心得體會(huì)。
    第二段:裝配的重要性。
    裝配是指將分散的零部件組合成為一個(gè)完整的產(chǎn)品的過程。裝配過程的質(zhì)量和效率直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量和交付時(shí)間。因此,裝配是整個(gè)生產(chǎn)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練的裝配鉗工,才能夠完成高質(zhì)量的裝配任務(wù)。
    第三段:裝配的技巧。
    裝配鉗工需要掌握一些基本的技巧,以提高裝配的效率和質(zhì)量。首先,要準(zhǔn)確理解裝配圖紙和工藝卡,并根據(jù)要求選擇適當(dāng)?shù)墓ぱb和工具。其次,要善于分析和解決問題,特別是在遇到裝配難題時(shí),要及時(shí)調(diào)整方法和思路,以確保裝配的順利進(jìn)行。此外,還要注重細(xì)節(jié),注意裝配過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),確保每個(gè)零部件的正確安裝和連接。
    第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
    在裝配過程中,團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。裝配鉗工需要與其他職位的工人密切配合,如設(shè)計(jì)師、供應(yīng)商等。只有大家緊密協(xié)作,才能夠最大程度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),提高裝配效率和質(zhì)量。通過團(tuán)隊(duì)合作,能夠及時(shí)排除障礙和問題,提供良好的工作環(huán)境,為高質(zhì)量的產(chǎn)品裝配奠定基礎(chǔ)。
    第五段:心得總結(jié)。
    作為一名裝配鉗工,我深知裝配工作的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸積累了一些心得。首先,要保持耐心和細(xì)心,尤其是在重復(fù)繁瑣的裝配工作中,要保持注意力,避免疏漏。其次,要勇于創(chuàng)新和嘗試,在裝配過程中,不斷尋找更有效率的方法和工具,以提高裝配效率。最后,要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在每一次裝配任務(wù)結(jié)束后,反思自己的工作,查找不足之處,不斷改進(jìn)。
    在裝配鉗工這個(gè)職位上,我收獲了很多。通過不斷的學(xué)習(xí)和完善技能,我逐漸成長(zhǎng)為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的裝配鉗工。我深信,只有通過持續(xù)不斷地努力和學(xué)習(xí),我們才能夠在裝配工作中取得更好的成績(jī),為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇十二
    鉗工是一項(xiàng)需要高度技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的職業(yè),他們通過制作和裝配零部件來(lái)制造各種機(jī)械設(shè)備。在我擔(dān)任鉗工近十年的經(jīng)驗(yàn)中,我積累了許多心得和體會(huì)。本文將闡述我對(duì)鉗工裝配的認(rèn)識(shí)和理解,希望能夠?qū)τ兄居趶氖逻@個(gè)行業(yè)的人們提供一些幫助。
    首先,鉗工裝配過程中的精確度至關(guān)重要。在裝配過程中,任何一個(gè)微小的差錯(cuò)都可能導(dǎo)致設(shè)備無(wú)法正常運(yùn)行。因此,我始終強(qiáng)調(diào)每一個(gè)步驟的準(zhǔn)確性,并且在每一次裝配完畢后都會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。例如,在安裝螺栓時(shí),我會(huì)使用扭力扳手確保螺栓被正確地?cái)Q緊。這種精確度和細(xì)致的工作態(tài)度是我在裝配中最重要的體會(huì)之一。
    其次,鉗工裝配需要良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在很多情況下,一個(gè)人很難完成所有的裝配工作,因此與團(tuán)隊(duì)成員的合作變得尤為重要。在我工作的車間中,我經(jīng)常與其他鉗工一起合作,討論并解決裝配過程中的問題。大家互相幫助,并合理分配工作任務(wù),以確保裝配工作的順利進(jìn)行。這種團(tuán)隊(duì)合作精神不僅增強(qiáng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,也提高了我們的工作效率。
    第三,鉗工裝配需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。隨著科技的發(fā)展和設(shè)備的升級(jí),新的裝配方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為鉗工,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新技術(shù)是必不可少的。我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和研討會(huì),了解最新的裝配技術(shù)和工具,并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。正是通過不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),我才能保持自己在鉗工裝配領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。
    第四,鉗工裝配需要細(xì)心和耐心。鉗工裝配過程中,有時(shí)需要反復(fù)調(diào)整和修正,一絲不茍的態(tài)度至關(guān)重要。我經(jīng)?;ㄙM(fèi)大量的時(shí)間在微小的調(diào)整上,以確保每一個(gè)部件的精確安裝。此外,我發(fā)現(xiàn)耐心也是一項(xiàng)重要的資質(zhì),因?yàn)橛袝r(shí)裝配過程可能會(huì)變得復(fù)雜和困難。只有通過耐心和冷靜的思考,我才能克服困難并將裝配工作順利完成。
    最后,鉗工裝配工作需要高度的責(zé)任心。一個(gè)精心裝配的設(shè)備將會(huì)使用在各種工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,一旦裝配出現(xiàn)問題,可能會(huì)造成嚴(yán)重的傷害或財(cái)產(chǎn)損失。因此,作為鉗工,我始終對(duì)自己的工作質(zhì)量負(fù)責(zé),并且嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)定和操作流程。只有通過嚴(yán)格把關(guān)和保證裝配質(zhì)量,我們才能夠真正發(fā)揮自己的職業(yè)價(jià)值,并獲得他人的信賴。
    綜上所述,作為一名鉗工,我從裝配工作中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。精確度、團(tuán)隊(duì)合作、不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)、細(xì)心和耐心以及高度的責(zé)任心,這些都是我在鉗工裝配過程中的重要體會(huì)。我相信,只有通過不斷探索和實(shí)踐,我們才能夠成為一名出色的鉗工,并為我們的工作帶來(lái)更多的價(jià)值。
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇十三
    替,但裝配鉗加工工作作為機(jī)械制造中必不可少的工序仍具有相當(dāng)重要的作用,如機(jī)械產(chǎn)品的裝配、維修、檢驗(yàn)都需要裝配鉗工工人的工作去完成,裝配鉗工也是所有機(jī)械設(shè)備最終制造完成的必須工種,可見裝配鉗工在機(jī)械制造中的地位,所以掌握裝配鉗工的技術(shù)要點(diǎn)對(duì)機(jī)械制造來(lái)說(shuō)非常的重要。
    關(guān)鍵詞:裝配銼削鉆削鋸削裝配圖。
    引言:鉗工是以手工操作為住,事業(yè)各種工具來(lái)完成零件的加工。與機(jī)械加工相比,鉗工勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低、制造精度不高,但也是機(jī)械加工中不便和難以完成的工種,特別是裝配鉗工,它關(guān)系著產(chǎn)品的尺寸精度、位置精度、形位公差,也就是說(shuō)裝配鉗工關(guān)系著產(chǎn)品的質(zhì)量問題,合格與不合格。然而我們只有懂得裝配工藝規(guī)程,才能提高勞動(dòng)生產(chǎn)力,保證產(chǎn)品質(zhì)量,只有嚴(yán)格按照工藝規(guī)程生產(chǎn),才能保證裝配工作的順利進(jìn)行,降低成本,增加工廠收益,所以只要我們懂得了裝配的注意要點(diǎn),才能在生產(chǎn)中更大的發(fā)揮我們自己的力量,這也是本文的目的所在。一.裝配鉗工的基本技能裝配鉗工的基本技能主要有劃線,鉆削,銼削,鋸削,鉸孔,功螺紋,套螺紋以及對(duì)部件機(jī)械零件進(jìn)行裝配,調(diào)試,檢驗(yàn),試車等。要做好一名合格的裝配鉗工,不僅要加工出合格的產(chǎn)品,更要有熟悉安全文明生產(chǎn)的相關(guān)知識(shí),這樣才能適應(yīng)“安全第一,生產(chǎn)第二”的生產(chǎn)口號(hào)。下面就是裝配鉗工的基本技能及其注意要點(diǎn)。
    (一)劃線劃線是根據(jù)圖樣和技術(shù)要求在毛坯或半成品上用劃線工具劃出加工界限或劃出作為基準(zhǔn)的點(diǎn)、線、面的操作過程。劃線要求線條清晰均勻。定形、定位尺寸準(zhǔn)確,劃線精度一般要求在025mm~05mm。劃線可以確定工件的加工余量;使加工有明顯的尺寸界限;也可以發(fā)現(xiàn)和處理不合格的毛坯。劃線工具有劃針、劃規(guī)、劃線盤、鋼直尺、樣沖等。劃線工具應(yīng)與毛坯分開,以免毛坯毛刺劃傷劃懸工具,影響工具的精度,同時(shí)也應(yīng)及時(shí)保養(yǎng),以免工具生銹。劃線前首先要看懂圖樣和工藝要求明確劃線任務(wù);檢驗(yàn)毛坯和工件是否合格;然后對(duì)劃線部位進(jìn)行清理,涂色;確定劃線基準(zhǔn);選擇劃線工具進(jìn)行劃線。
    (二)銼削。
    (四)鋸削。
    鋸削是用鋸對(duì)材料或工件進(jìn)行切斷或鋸削的加工方法。其使用技能方法右手滿握鋸弓手柄,大拇指壓在食指上,左手控制鋸弓方向,大拇指在弓背上,食指中指,無(wú)名指扶在鋸弓前端,姿勢(shì)與銼削基本一致。鋸削方法即推進(jìn)時(shí)左手上翹,右手下壓,回程時(shí)右手上抬,左手自然跟回,一分鐘40次左右。
    (五)鉆孔。
    (五)功螺紋。
    二裝配常用量具及其裝配圖(一)量具:常用量具主要有游標(biāo)量具和百分表.而游標(biāo)量具主要有游標(biāo)卡尺.裝配中沒有游標(biāo)卡尺是不行的,它在產(chǎn)品尺寸和公差上十分重要.游標(biāo)卡尺可以測(cè)量長(zhǎng)度,厚度,外徑內(nèi)徑,孔深,中心距等.游標(biāo)卡尺分為0`05mm和0`02mm游標(biāo)卡尺,其刻線原理基本一樣,如0。02mm游標(biāo)卡尺的刻線原理為例:尺身每格長(zhǎng)度為1mm總長(zhǎng)度49mm,等分50格,側(cè)游標(biāo)每格長(zhǎng)度為49/50=0。98mm,尺身1格和游標(biāo)1格長(zhǎng)度差為1—0。98=0。02mm,側(cè)它的精度為0。02mm。游標(biāo)卡尺讀數(shù)方法:首先讀出游標(biāo)尺零課線鄒邊身上的整數(shù),再看看游標(biāo)尺從零刻線開始第幾條課線與尺身某一刻線對(duì)齊,其游標(biāo)刻線數(shù)與精度的乘機(jī)就是1mm的小數(shù)部分,最后將整毫米數(shù)與小數(shù)相加就是測(cè)得的實(shí)際尺寸。游標(biāo)卡尺是生產(chǎn)中不可缺少的一部分,必須注意其精度,測(cè)量時(shí)候要去掉工件的毛刺以免劃傷卡尺,用完要放在指定的位置,輕拿輕放,不可與工件一起擺放,長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)還需擦油,以免用時(shí)候不光滑。
    (二)裝配圖裝配圖是機(jī)械設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)者意圖的反映,是機(jī)械設(shè)計(jì),制造的重要的技術(shù)依據(jù)。裝配圖是表達(dá)機(jī)器或部件的工作原理,零件間的裝配關(guān)系和零件的主要結(jié)構(gòu)形狀,以及裝配,檢驗(yàn)和安裝時(shí)所需的尺寸和技術(shù)要求。所以我們?cè)谘b配時(shí),必須看懂圖樣中的性能尺寸,裝配尺寸。安裝尺寸,外形尺寸。
    (三)但裝配圖的方法步驟:先看標(biāo)題欄,初略了解零件看標(biāo)題欄,了解零件的名稱,材料,數(shù)量比例等,從而大體了解零件的功能。對(duì)不熟悉的比較復(fù)雜的裝配圖,通常要參考有關(guān)的技術(shù)質(zhì)料。如該零件所在部件的裝配圖,相關(guān)的其他零件圖及其技術(shù)說(shuō)明書等,以便從中了解該零件在機(jī)器或部件中的功能,結(jié)構(gòu)特點(diǎn),設(shè)計(jì)要求和鬼要求。為看圖創(chuàng)造條件。分析研究視圖,明確表達(dá)目的??粗饕晥D,俯視圖,左視圖,局部視圖,剖視圖等,從而弄清個(gè)視圖的關(guān)系及其表達(dá)目的。深入分析視圖,想象結(jié)構(gòu)形狀.分析所有尺寸,弄清尺寸要求根據(jù)零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),設(shè)計(jì)和制造工藝要求,找出尺寸基準(zhǔn),分析設(shè)計(jì)基準(zhǔn)和工藝基準(zhǔn),明確尺寸種類標(biāo)主形式。分析影響性能的功能尺寸標(biāo)住是否合理,標(biāo)住結(jié)構(gòu)要求的尺寸標(biāo)住是否符合要求,其余尺寸是否滿足工藝要求。分析技術(shù)要求,綜合看懂全圖。主要分析零件的表面粗槽度,尺寸公差和形位公差要求。要先弄清配合面或主要加工面的加工精度要求,了解其代號(hào)含義,再分析其余加工面和非加工面的相應(yīng)要求,了解零件加工工藝特點(diǎn)和功能要求,然后了解分析零件的材料熱處理,表面處理或修飾,檢驗(yàn)等其他技術(shù)要求。綜上所述,裝配鉗工不僅要注意加工中的劃線,銼削。鉆孔,鋸削等,還要看懂裝配圖,提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率,保證產(chǎn)品質(zhì)量和注意安全生產(chǎn),掌握上面所有的理論知識(shí)是不夠的,我們還要在實(shí)際的實(shí)踐和生產(chǎn)過程中,不斷的總結(jié)精練,不斷的自我提高,才能在以后的工作中加工出有利于工廠的效益的機(jī)械產(chǎn)品,才能不會(huì)被社會(huì)所淘汰掉。
    參考文獻(xiàn):
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    機(jī)械工業(yè)出版社。
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    科技技術(shù)出版社。
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇十四
    鉗工裝配是一門需要精湛技術(shù)和耐心的工藝,它要求鉗工具有良好的操作能力和工作經(jīng)驗(yàn)。在我從事鉗工裝配工作的這段時(shí)間里,我積累了許多心得體會(huì)。下面我將從培養(yǎng)技能、加強(qiáng)安全意識(shí)、注重團(tuán)隊(duì)合作、保持細(xì)心和追求精益求精這五個(gè)方面分享我的體會(huì)。
    首先,培養(yǎng)技能是成為一名優(yōu)秀鉗工所必需的。在實(shí)際操作中,不僅需要掌握各種操作工具的正確使用方法,還要根據(jù)不同產(chǎn)品的要求選擇合適的工藝流程。我發(fā)現(xiàn),在日常的實(shí)踐中,不斷熟悉和掌握新的工藝技術(shù)對(duì)于提高自己的技能非常重要。因此,我經(jīng)常參加培訓(xùn)班和技術(shù)交流會(huì),學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過這些方式,我不斷提高自己的技能水平,為更好地完成工作打下了基礎(chǔ)。
    其次,加強(qiáng)安全意識(shí)是保證工作順利進(jìn)行的重要因素。鉗工裝配工作中存在許多潛在危險(xiǎn),比如高溫、高壓和尖銳的工具等。為了確保自身的安全和避免事故的發(fā)生,我始終牢記安全第一的原則,并嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行操作。同時(shí),我鼓勵(lì)同事們互相監(jiān)督,時(shí)刻注意周圍的安全狀況,形成了一種互助和互補(bǔ)的工作氛圍。通過這樣的安全意識(shí)培養(yǎng),大家的工作效率得到了提高,工作環(huán)境也更加安全。
    第三,鉗工裝配工作需要注重團(tuán)隊(duì)合作。在一個(gè)小組中,每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé),只有大家齊心協(xié)力才能完成整個(gè)項(xiàng)目。我經(jīng)常與同事一起研究方案,并共同解決遇到的問題。在項(xiàng)目開展過程中,我發(fā)現(xiàn)只有與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和協(xié)調(diào),才能確保工作的順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率,還增強(qiáng)了我們之間的信任和友誼。
    第四,保持細(xì)心是鉗工裝配工作中至關(guān)重要的一點(diǎn)。一絲不慎可能導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量問題,甚至引發(fā)嚴(yán)重后果。我時(shí)刻保持警惕,并在裝配過程中注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。我會(huì)認(rèn)真閱讀圖紙和工藝指導(dǎo)書,準(zhǔn)確理解裝配步驟和要求。進(jìn)行裝配時(shí),我會(huì)仔細(xì)對(duì)照?qǐng)D紙和工具,進(jìn)行多次檢查,確保沒有遺漏或錯(cuò)誤。只有保持細(xì)心,才能盡可能減少失誤和糾正錯(cuò)誤,確保產(chǎn)品質(zhì)量。
    最后,追求精益求精是我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。在鉗工裝配工作中,我不滿足于完成任務(wù),而是追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)新的工藝技術(shù)和先進(jìn)的裝配技巧,不斷提高自己的裝配水平。我也會(huì)關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和客戶需求,積極與研發(fā)團(tuán)隊(duì)溝通,提出改進(jìn)建議,并努力用最新的工藝和技術(shù)來(lái)提升產(chǎn)品的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。這種永不滿足的追求精益求精的態(tài)度,讓我在工作中始終保持激情,并在不斷進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自我超越。
    總的來(lái)說(shuō),鉗工裝配工作是一項(xiàng)要求技術(shù)、耐心和團(tuán)隊(duì)合作的工作。通過培養(yǎng)技能、加強(qiáng)安全意識(shí)、注重團(tuán)隊(duì)合作、保持細(xì)心和追求精益求精,我在這個(gè)職業(yè)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信只要持之以恒地堅(jiān)持這些原則,我會(huì)在以后的工作中取得更好的成果。
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇十五
    鉗工是一項(xiàng)精密的技術(shù)工作,要求鉗工不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還需要有良好的動(dòng)手能力和獨(dú)立解決問題的能力。在我從事鉗工工作的這段時(shí)間里,我積累了一些心得和體會(huì),希望能與大家分享。
    第一段:了解任務(wù)。
    在進(jìn)行裝配鉗工工作之前,我們首先要仔細(xì)閱讀工作指示書,了解任務(wù)的具體要求。這其中包括裝配的對(duì)象、所需工具、裝配順序等等。對(duì)于一名合格的鉗工來(lái)說(shuō),了解任務(wù)是至關(guān)重要的,只有清楚了解了任務(wù)的要求,我們才能事半功倍地完成工作。
    第二段:精細(xì)計(jì)劃。
    在了解了任務(wù)要求之后,我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃包括了工作的時(shí)間安排、所需工具和零件的準(zhǔn)備,以及可能遇到的問題和解決方案。一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們更好地組織工作,提高效率,減少錯(cuò)誤。通過精細(xì)計(jì)劃,我們可以更好地應(yīng)對(duì)各種情況,保證工作的順利進(jìn)行。
    第三段:注重細(xì)節(jié)。
    鉗工工作需要高度的專注和細(xì)致,就像一名手術(shù)醫(yī)生一樣,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精益求精。在進(jìn)行裝配過程中,我們需要注意每一個(gè)細(xì)節(jié),確保每一步都正確且精確。這包括了工具的使用方法、零件的安裝順序等等。只有注重細(xì)節(jié),我們才能保證裝配的準(zhǔn)確性和質(zhì)量。
    第四段:善于溝通。
    在鉗工工作中,往往需要與其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行合作,才能完成整個(gè)裝配任務(wù)。因此,一個(gè)優(yōu)秀的鉗工應(yīng)該具備良好的溝通能力。我們需要與其他團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通,了解他們的需求和問題,及時(shí)提供幫助和解決方案。良好的溝通可以提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率,縮短工作時(shí)間,同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。
    第五段:不斷學(xué)習(xí)。
    鉗工是一個(gè)發(fā)展迅速的行業(yè),技術(shù)和設(shè)備更新?lián)Q代的速度非???。因此,一個(gè)優(yōu)秀的鉗工應(yīng)該具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。我們需要時(shí)刻關(guān)注行業(yè)最新的技術(shù)動(dòng)態(tài),增加自己的專業(yè)知識(shí),掌握新的工具和裝配方法。只有不斷學(xué)習(xí),我們才能不斷提高自己的技術(shù)水平,適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化。
    總結(jié):
    作為一名合格的裝配鉗工,我們需要了解任務(wù)、精細(xì)計(jì)劃、注重細(xì)節(jié)、善于溝通,并且不斷學(xué)習(xí)。只有這樣,我們才能在鉗工工作中取得更好的成績(jī),并且為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望以上心得體會(huì)對(duì)正在從事或有意從事鉗工工作的朋友們有所幫助,共同進(jìn)步。
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇十六
    在不知不覺中我已經(jīng)離開學(xué)校有一段時(shí)間了,總是會(huì)想起以前的同學(xué)、哥們,想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,但現(xiàn)在大家已都各奔東西,我好象還算是幸運(yùn)的一個(gè),來(lái)到了xxx廠,做了一名鉗工,也終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)社會(huì)生活會(huì)是這么的殘酷,這么的辛苦。
    當(dāng)走出校園的那一刻,我以為自己可以呼吸一下所謂的社會(huì)空氣了,但在求職過程中卻體會(huì)到了這其中的不易。四處的碰壁,失望,希望,一次又一次的應(yīng)聘,易此又一次的打擊,我都全然接受,終于,我還是感動(dòng)了老天,我來(lái)到了xxx廠,做了一名鉗工,想想在學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí),我們那時(shí)一直在磨鐵,來(lái)到這里之后我還以為會(huì)和以前一樣,會(huì)要我們?nèi)ツヨF,但見到師傅之后,他跟我說(shuō)我將成為一名裝配鉗工,“裝配鉗工”我有那么一點(diǎn)反應(yīng)不過來(lái),師傅似乎也看出了這一點(diǎn),他很耐心的給我講了什么是裝配鉗工,如何做一名裝配鉗工,如何做好一名裝配鉗工剛開始我的心情還是充滿了疑問,不解的是,我們學(xué)模具的,怎么會(huì)干油缸裝配這樣的活呢!但現(xiàn)在想一想,學(xué)了不少知識(shí),有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!鉗工是機(jī)械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀(jì)以后,各種機(jī)床的發(fā)展和普及,雖然逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化,但在機(jī)械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù),其原因是:劃線、刮削、研磨和機(jī)械裝配等鉗工作業(yè),至今尚無(wú)適當(dāng)?shù)臋C(jī)械化設(shè)備可以全部代替;某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導(dǎo)軌面和軸瓦等),仍需要依靠工人的手藝作精密加工;在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下,采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法。鉗工作業(yè)的質(zhì)量和效率在很大程度上決定于操作者的技藝和熟練程度。鉗工按專業(yè)性質(zhì)又分為普通鉗工、劃線鉗工、模具鉗工、刮研鉗工、裝配鉗工、機(jī)修鉗工和管子鉗工等。
    從安全教育,動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實(shí)際操作,這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開始的打磨平面,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單,要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見的不一定真實(shí)(平面看上去很平,但經(jīng)過測(cè)光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)習(xí),是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到,同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有實(shí)際的體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力,這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。
    從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。
    鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。而我所要做的內(nèi)容就是處理閥的運(yùn)行及裝配,以下就是我的一些工作內(nèi)容:調(diào)節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問題是卡堵,常出現(xiàn)在新投運(yùn)系統(tǒng)和大修投運(yùn)初期,由于管道內(nèi)焊渣、鐵銹等在節(jié)流口、導(dǎo)向部位造成堵塞使介質(zhì)流通不暢,或調(diào)節(jié)閥檢修中填料過緊,造成摩擦力增大,導(dǎo)致小信號(hào)不動(dòng)作大信號(hào)動(dòng)作過頭的現(xiàn)象。
    故障處理:可迅速開、關(guān)副線或調(diào)節(jié)閥,讓臟物從副線或調(diào)節(jié)閥處被介質(zhì)沖跑。另一辦法用管鉗夾緊閥桿,在外加信號(hào)壓力情況下,正反用力旋動(dòng)閥桿,讓閥芯閃過卡處。若不能則增加氣源壓力增加驅(qū)動(dòng)功率反復(fù)上下移動(dòng)幾次,即可解決問題。如若仍不動(dòng)作,則需解體處理。
    還有泄漏,泄露又分為:
    1、閥內(nèi)漏,閥桿長(zhǎng)短不適。氣開閥,閥桿太長(zhǎng)閥桿向上的(或向下)的距離不夠,造成閥芯和閥座之間有空隙,不能充分接觸,導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。同樣氣關(guān)閥閥桿太短,導(dǎo)致閥芯和閥座之間有空隙,不能充分接觸,導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。
    解決辦法:應(yīng)縮短(或延長(zhǎng))調(diào)節(jié)閥閥桿使調(diào)節(jié)閥長(zhǎng)度合適,使其不再內(nèi)漏。
    2、填料泄漏。填料裝入填料函以后,經(jīng)壓蓋對(duì)其施加軸向壓力。由于填料的塑性,使其產(chǎn)生徑向力,并與閥桿緊密接觸,但這種接觸是并不是非常均勻的。有些部位接觸的松,有些部位接觸的緊,甚至有些部位沒有接觸上。調(diào)節(jié)閥在使用過程中,閥桿同填料之間存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng),這個(gè)運(yùn)動(dòng)叫軸向運(yùn)動(dòng)。在使用過程中,隨著高溫、高壓和滲透性強(qiáng)的流體介質(zhì)的影響,調(diào)節(jié)閥填料函也是發(fā)生泄漏現(xiàn)象較多的部位。造成填料泄漏的主要原因是界面泄漏,對(duì)于紡織填料還會(huì)出現(xiàn)滲漏(壓力介質(zhì)沿著填料纖維之間的微小縫隙向外泄漏)。閥桿與填料間的界面泄漏是由于填料接觸壓力的逐漸衰減,填料自身老化等原因引起的,這時(shí)壓力介質(zhì)就會(huì)沿著填料與閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。
    解決對(duì)策:為使填料裝入方便,在填料函頂端倒角,在填料函底部放置耐沖蝕的間隙較小的金屬保護(hù)環(huán)(與填料的接觸面不能為斜面),以防止填料被介質(zhì)壓力推出。填料函各部與填料接觸部分的金屬表面要精加工,以提高表面光潔度,減少填料磨損。填料選用柔性石墨,因其具有氣密性好,摩擦力小,長(zhǎng)期使用后變化小,磨損的燒損小,維修容易,壓蓋螺栓重新擰緊后摩擦力不發(fā)生變化,耐壓性和耐熱性良好,不受內(nèi)部介質(zhì)的侵蝕,與閥桿和填料函內(nèi)部接觸的金屬不發(fā)生點(diǎn)蝕或腐蝕。這樣,有效地保護(hù)了閥桿填料函的密封,保證了填料的密封的可靠性和長(zhǎng)期性。
    3、閥芯、閥座變形泄漏。芯、閥座泄漏的主要原因是由于調(diào)節(jié)閥生產(chǎn)過程中的鑄造或鍛造缺陷可導(dǎo)致腐蝕的加強(qiáng)。而腐蝕介質(zhì)的通過,流體介質(zhì)的沖刷也可造成調(diào)節(jié)閥的泄漏。腐蝕主要以侵蝕或氣蝕的形式存在。當(dāng)腐蝕性介質(zhì)在通過調(diào)節(jié)閥時(shí),便會(huì)產(chǎn)生對(duì)閥芯、閥座材料的侵蝕和沖擊使閥芯、閥座成橢圓形或其他形狀,隨著時(shí)間的推移,導(dǎo)致閥芯、閥座不配套,存在間隙,關(guān)不嚴(yán)發(fā)生泄漏。
    解決方法:關(guān)鍵把好閥芯、閥座的材質(zhì)的選型關(guān)、質(zhì)量關(guān)。選擇耐腐蝕材料,對(duì)麻點(diǎn)、沙眼等缺陷的產(chǎn)品堅(jiān)決剔除。若閥芯、閥座變形不太嚴(yán)重,可經(jīng)過細(xì)砂紙研磨,消除痕跡,提高密封光潔度,以提高密封性能。若損壞嚴(yán)重,則應(yīng)重新更換新閥。
    另外則是振蕩,震蕩產(chǎn)生的原因是調(diào)節(jié)閥的彈簧剛度不足,調(diào)節(jié)閥輸出信號(hào)不穩(wěn)定而急劇變動(dòng)易引起調(diào)節(jié)閥振蕩。還有說(shuō)選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同或管道、基座劇烈振動(dòng),使調(diào)節(jié)閥隨之振動(dòng)。選型不當(dāng),調(diào)節(jié)閥工作在小開度存在著急劇的流阻、流速、壓力的變化,當(dāng)超過閥剛度,穩(wěn)定性變差,嚴(yán)重時(shí)產(chǎn)生振蕩。
    解決對(duì)策:由于產(chǎn)生振蕩的原因是多方面的,因此具體問題具體分析。對(duì)振動(dòng)輕微的振動(dòng),可增加剛度來(lái)消除。如選用大剛度彈簧,改用活塞執(zhí)行結(jié)構(gòu)。管道、基座劇烈震動(dòng)通過增加支撐消除振動(dòng)干擾;選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同,則更換不同結(jié)構(gòu)的閥;工作在小開度造成的振蕩,則是選型不當(dāng)流通能力c值選大,必須重新選型流通能力c值較小的或采用分程控制或子母閥以克服調(diào)節(jié)閥工作在小開度。
    起它的還有閥門定位器故障,這又分為:
    1、普通定位器采用機(jī)械式力平衡原理工作,即噴嘴擋板技術(shù),主要存在以下故障類型:
    3)采用力的平衡原理,彈簧的彈性系數(shù)在惡劣現(xiàn)場(chǎng)下發(fā)生改變,造成調(diào)節(jié)閥非線性導(dǎo)致控制質(zhì)量下降。
    2、智能定位器由微處理器(cpu)、a/d,d/a轉(zhuǎn)換器及等部件組成,其工作原理與普通定位器截然不同。給定值和實(shí)際值的比較純是電動(dòng)信號(hào),不再是力平衡。因此能夠克服常規(guī)定位器的力平衡的缺點(diǎn)。但在用于緊急停車場(chǎng)合時(shí),如緊急切斷閥、緊急放空閥等。這些閥門要求靜止在某一位置,只有緊急情況出現(xiàn)時(shí),才需要可靠地動(dòng)作。長(zhǎng)時(shí)間停留在某一位置容易使電氣轉(zhuǎn)換器失控造成小信號(hào)不動(dòng)作的危險(xiǎn)情況。此外用于閥門的位置傳感電位器由于工作在現(xiàn)場(chǎng),電阻值易發(fā)生變化造成小信號(hào)不動(dòng)作,大信號(hào)全開的危險(xiǎn)情況。因此為了確保智能定位器的可靠性和可利用性,必須對(duì)它們進(jìn)行頻繁的測(cè)試。
    通過對(duì)調(diào)節(jié)閥故障原因分析,采取適當(dāng)?shù)奶幚怼⒏倪M(jìn)辦法,將大大提高調(diào)節(jié)閥的利用率,降低儀表故障率,對(duì)流程工藝的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益的提高以及能源消耗的降低都有著重要作用,可有效提高調(diào)節(jié)系統(tǒng)的質(zhì)量,從而確保生產(chǎn)裝置長(zhǎng)周期運(yùn)行。
    經(jīng)過一段時(shí)間以后,我已經(jīng)能夠自如的工作了,現(xiàn)在的我對(duì)以后的工作充滿信心,我相信我會(huì)干出一番事業(yè)。
    以上就是我關(guān)于這一段時(shí)間實(shí)習(xí)的總結(jié),望老師予以批評(píng),指正。
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇十七
    一年的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了,靜下心來(lái)回想一下,雖然日子忙碌,但在自己的努力工作中和師傅幫助下我覺得在實(shí)習(xí)過程中受益匪淺。 自去年10月份進(jìn)入xx廠學(xué)模具鉗工以來(lái), 我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位,虛心學(xué)習(xí),埋頭工作,履行職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),下面我來(lái)總結(jié)一下這半年以來(lái)的實(shí)習(xí)情況。
    一、 自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力適應(yīng)工作
    我是初次接裝配鉗工這個(gè)工作,對(duì)這個(gè)職位的職責(zé)任務(wù)不甚了解,為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境,我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,現(xiàn)已基本勝任本職。一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,通過觀察、摸索和實(shí)踐鍛煉,較快地進(jìn)入了工作情況。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在師傅和同事的幫助指導(dǎo)下,從不會(huì)到會(huì),從不熟悉到熟悉,我逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
    二、 心系本職工作,認(rèn)真履行職責(zé)
    工作態(tài)度非常重要,因此,在工作中必須做到認(rèn)真而細(xì)致。
    我是鉗工實(shí)習(xí),在那里,我主要做一些修模和裝配工作,例如鉆孔、劃線、打樣沖,引孔、裝配等。開始時(shí),總覺得這些都是一些簡(jiǎn)單而不起眼的工作,但做了一段時(shí)間以后才發(fā)現(xiàn)這些工作雖然簡(jiǎn)單,但都是非常重要的,絕不能有半點(diǎn)差錯(cuò),因?yàn)?,做錯(cuò)了不僅拖慢工作進(jìn)度,還會(huì)造成負(fù)面影響,當(dāng)事人是要負(fù)責(zé)任的,如果做錯(cuò)一些重要的事,負(fù)面影響更是超乎想象,所負(fù)的責(zé)任自然也是很大的,所以千萬(wàn)不可以因?yàn)樗鼈兒?jiǎn)單而小看它,必需小心謹(jǐn)慎的完成每一個(gè)環(huán)節(jié)。
    實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步,實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn),而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請(qǐng)教師傅或車間主任,在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟,也積累起一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
    所謂實(shí)習(xí),就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論,還要走出課室,拋開重重的書本,走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。因?yàn)?,外面的世界無(wú)限大,那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識(shí),況且書本知識(shí)也是來(lái)源于實(shí)踐,理論知識(shí)就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而形成的理論概括?,F(xiàn)代的科技日新月異,知識(shí)需要不斷拓寬。因此,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)——工作——再學(xué)習(xí),發(fā)掘自己的實(shí)力,尋找我們的理想,實(shí)現(xiàn)我們的理想。
    裝配鉗工總結(jié)報(bào)告篇十八
    從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
    1、認(rèn)識(shí)并掌握鉗工基本操作步驟。
    2、認(rèn)識(shí)并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知識(shí)。
    了解鉗工工作在機(jī)械制造及維修中的作用;
    2.了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用;
    3.了解刮研的方法和應(yīng)用;
    了解鉆床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途;
    了解擴(kuò)孔、鉸孔和锪孔的方法;
    了解機(jī)械部件裝配的基本知識(shí);
    了解鉗工生產(chǎn)的安全技術(shù)及簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)分析。
    一年的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了,靜下心來(lái)回想一下,雖然日子忙碌,但在自己的努力工作中和師傅幫助下我覺得在實(shí)習(xí)過程中受益匪淺。自進(jìn)入xx廠學(xué)模具鉗工以來(lái),我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位,虛心學(xué)習(xí),埋頭工作,履行職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),下面我來(lái)總結(jié)一下這半年以來(lái)的實(shí)習(xí)情況。
    1、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力適應(yīng)工作。
    我是初次接裝配鉗工這個(gè)工作,對(duì)這個(gè)職位的職責(zé)任務(wù)不甚了解,為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境,我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,現(xiàn)已基本勝任本職。一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,通過觀察、摸索和實(shí)踐鍛煉,較快地進(jìn)入了工作情況。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在師傅和同事的幫助指導(dǎo)下,從不會(huì)到會(huì),從不熟悉到熟悉,我逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
    2、心系本職工作,認(rèn)真履行職責(zé)。
    工作態(tài)度非常重要,因此,在工作中必須做到認(rèn)真而細(xì)致。
    我是鉗工實(shí)習(xí),在那里,我主要做一些修模和裝配工作,例如鉆孔、劃線、打樣沖,引孔、裝配等。開始時(shí),總覺得這些都是一些簡(jiǎn)單而不起眼的工作,但做了一段時(shí)間以后才發(fā)現(xiàn)這些工作雖然簡(jiǎn)單,但都是非常重要的,絕不能有半點(diǎn)差錯(cuò),因?yàn)?,做錯(cuò)了不僅拖慢工作進(jìn)度,還會(huì)造成負(fù)面影響,當(dāng)事人是要負(fù)責(zé)任的,如果做錯(cuò)一些重要的事,負(fù)面影響更是超乎想象,所負(fù)的責(zé)任自然也是很大的,所以千萬(wàn)不可以因?yàn)樗鼈兒?jiǎn)單而小看它,必需小心謹(jǐn)慎的完成每一個(gè)環(huán)節(jié)。
    由于我所實(shí)習(xí)的公司是并不是一個(gè)很有規(guī)模的公司,所以,人不是很多,很多東西要兩個(gè)人干的就安排在一個(gè)人頭上。而且,工作的氛圍也是很緊張。剛開始,我還沒有調(diào)整好自己的位置,所以,很不習(xí)慣。雖然看起來(lái),這工作很輕松,但是如果要每天都重復(fù)著同樣的工作,工件堆積如山,工作氛圍又很緊張,這樣,就不太容易了。要讓自己堅(jiān)持下去,不能半途而廢的。我覺得,并沒有多少不平凡的事可以做,但是,如果要把每一件平凡的事情做得好了,就是不平凡。所以,應(yīng)該趁著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)多學(xué)一點(diǎn),多努力一點(diǎn)。這樣所學(xué)來(lái)的知識(shí)才識(shí)真正屬于自己的。
    實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步,實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn),而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請(qǐng)教師傅或車間主任,在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟,也積累起一定的工作經(jīng)驗(yàn)。