不同類(lèi)型的報(bào)告可能有不同的格式和要求，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活處理。在寫(xiě)報(bào)告之前，充分了解目標(biāo)受眾的背景和需求，使報(bào)告更具針對(duì)性。一個(gè)好的報(bào)告應(yīng)該具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性，以確保信息能夠被傳達(dá)和理解。
小組討論報(bào)告篇一
1、本學(xué)期，我校能充分發(fā)揮好圖書(shū)室、畫(huà)廊的陣地作用，展示學(xué)生的閱讀成果，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓學(xué)生在潛移默化中想到讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。并在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)師生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)閱讀指導(dǎo)課的指導(dǎo)，引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化，校園里呈現(xiàn)出了“德馨綠滿(mǎn)園，詩(shī)書(shū)香滿(mǎn)樓”的景象。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播這一天地，開(kāi)辟“好書(shū)推薦”等欄目，表彰了一批讀書(shū)積極分子和讀書(shū)積極的班級(jí)，推薦生動(dòng)有趣又有意義的經(jīng)典讀物，分享讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)感受，濃郁校園讀書(shū)氛圍。
3、繼續(xù)建設(shè)好班級(jí)圖書(shū)角和走廊圖書(shū)角。本學(xué)期，各班能繼續(xù)向?qū)W生征集圖書(shū)，讓孩子們將自己心愛(ài)的讀物帶到教室，資源共享。為了提高班級(jí)圖書(shū)角和走廊圖書(shū)角的使用效率，各班成立一個(gè)圖書(shū)角。
4、校閱覽室全面開(kāi)放。采用集體借閱的方式，一次性向圖書(shū)室借閱，班級(jí)中確立簡(jiǎn)單、便捷的圖書(shū)借還制度，由專(zhuān)人看管，確保圖書(shū)的流通。年級(jí)組之間實(shí)施圖書(shū)漂流，輪換更新，使流通量得到最大的保障，使學(xué)生真正有書(shū)可讀。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)，合理指導(dǎo)學(xué)生閱讀，尤其是讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)籍，選擇適合自己的書(shū)籍。并發(fā)揮榜樣的力量，事實(shí)證明：靜靜讀書(shū)的老師最能激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
1、讀書(shū)方案制訂。高年級(jí)的同學(xué)能根據(jù)本班的特點(diǎn)制訂出切合實(shí)際的、便于操作的“讀書(shū)方案”。
2、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃。有計(jì)劃地讀書(shū)，是閱讀活動(dòng)中一個(gè)非常重要的問(wèn)題。各班語(yǔ)文老師都能指導(dǎo)好學(xué)生制定課外閱讀計(jì)劃。
3、學(xué)校本學(xué)期每天還安排中午12：00—12：30時(shí)間段為學(xué)生自由讀書(shū)時(shí)間。保證了學(xué)生每天都有一定的自由讀書(shū)時(shí)間。
4、納入課程計(jì)劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。每周還開(kāi)設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課，由語(yǔ)文教師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩(shī)文，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。
1、本學(xué)期，學(xué)校以班級(jí)（中隊(duì)）為單位，開(kāi)展了“我愛(ài)誦讀”的評(píng)比展示活動(dòng)。各班都利用這次展示的機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織開(kāi)展好班級(jí)經(jīng)典誦讀比賽，切實(shí)提高學(xué)生經(jīng)典閱讀的興趣。
2、將閱讀活動(dòng)滲透在學(xué)校教育的各個(gè)層面，并結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行閱讀，開(kāi)發(fā)出具有學(xué)校特色的大單元主題閱讀課程，如公民道德主題、生命教育主題、科學(xué)文化主題、童話主題等，深化了學(xué)校主題性閱讀文化建設(shè)。
1、在校園十大花評(píng)比之中，“寫(xiě)作優(yōu)秀花”表彰制度。每班在每月末根據(jù)孩子讀書(shū)的量和質(zhì)評(píng)出一名“習(xí)作花”，并在下個(gè)月的第一次紅領(lǐng)巾廣播時(shí)給予全校性表?yè)P(yáng)，以此鼓勵(lì)學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)。
2、我校要求各班學(xué)生利用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行自主預(yù)習(xí)，語(yǔ)文老師進(jìn)行指導(dǎo)，專(zhuān)用預(yù)習(xí)本，要求進(jìn)行評(píng)比。評(píng)比的目的在于給學(xué)生樹(shù)立榜樣，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)先進(jìn)，讓興趣這把鑰匙更好地開(kāi)啟學(xué)生的心扉，引導(dǎo)走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！碧岣呙總€(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚，是祖國(guó)騰飛的需要。我們相信通過(guò)書(shū)香校園的活動(dòng)的開(kāi)展，我們中心小學(xué)全體師生會(huì)更加愛(ài)都書(shū)，讀好書(shū)。
小組討論報(bào)告篇二
1．一定程度上促進(jìn)了幼兒的閱讀興趣，使得一部分孩子初步養(yǎng)成了每天堅(jiān)持閱讀的良好習(xí)慣。這種閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成是具有里程碑意義的，孩子在每天的閱讀過(guò)程中有著不同程度的收獲，或是詞語(yǔ)的積累，或是知識(shí)的增長(zhǎng)，或是語(yǔ)言表達(dá)能力的加強(qiáng)等。
2．親子關(guān)系得到改善，家園溝通更為順暢。幼兒園處于城鄉(xiāng)結(jié)合部位置有的家長(zhǎng)由于農(nóng)務(wù)活兒的繁重或是自身水平的參差不齊，導(dǎo)致在輔導(dǎo)孩子方面有著很多的隔閡與問(wèn)題，即使有心，也不知道從何入手。親子閱讀讓家長(zhǎng)有了很好的抓手，簡(jiǎn)單易行，操作性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)，孩子不僅很容易得到成就感，家長(zhǎng)也有著非常積極的情緒體驗(yàn)，親子關(guān)系在閱讀中得到進(jìn)一步的提升。同時(shí)，由于閱讀需要老師與家長(zhǎng)的密切溝通，無(wú)形中也加強(qiáng)了家校溝通與聯(lián)合，起到了很好的潤(rùn)滑作用。
3．孩子的閱讀能力有了一定程度的提升。如孩子在閱讀繪本時(shí)對(duì)簡(jiǎn)單的字有了初步的認(rèn)識(shí)，增加了孩子對(duì)識(shí)字的興趣；孩子通過(guò)一定的指導(dǎo)閱讀后，能發(fā)現(xiàn)自己感興趣的閱讀內(nèi)容，能有所選擇的去讀自己喜歡的讀物，這是非常難能可貴的進(jìn)步。能從被動(dòng)的讀書(shū)到主動(dòng)的選擇，其積極意義不言而喻。
二、活動(dòng)中呈現(xiàn)的問(wèn)題。
2．對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)還是不到位，在操作上有些模糊。家長(zhǎng)以為只要孩子讀，自己聽(tīng)著就可以了。缺少親子互動(dòng)，缺少閱讀成就感的共同營(yíng)造，讓閱讀成為了孩子的獨(dú)角戲。
3．活動(dòng)的長(zhǎng)久開(kāi)展讓不少家長(zhǎng)都難以堅(jiān)持，每天的堅(jiān)持閱讀活動(dòng)不少家長(zhǎng)表現(xiàn)出無(wú)法做到，高頻率的參與達(dá)不到預(yù)期的效果，家長(zhǎng)和孩子沒(méi)有實(shí)現(xiàn)較大程度的參與。
4、評(píng)估手段的單一和低效。表格的反饋率沒(méi)有達(dá)到100%，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)沒(méi)有遞交反饋表，而且微信圈的好友分享孩子閱讀信息類(lèi)似與打卡的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制參與度不高，這與前期宣傳不到位有關(guān)，同時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代媒體的運(yùn)用程度較低都有著直接的關(guān)系。
綜上所述，活動(dòng)進(jìn)行得還是比較順利，在實(shí)踐中存在的問(wèn)題，也需要我們的進(jìn)一步思考與著手解決，將工作做踏實(shí)，做到位，為促進(jìn)孩子的良好閱讀發(fā)揮的效用。
小組討論報(bào)告篇三
我們經(jīng)過(guò)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康禮貌的學(xué)校文化氛圍，激發(fā)了師生讀書(shū)的興趣，經(jīng)過(guò)閱讀科普讀物，使孩子們發(fā)現(xiàn)科學(xué)不再是難懂的名詞、枯燥的數(shù)字和干巴巴的定理，不再是遙不可及的概念符號(hào)。讓科普閱讀為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我歡樂(lè)!
本屆讀書(shū)節(jié)對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，促進(jìn)了和諧學(xué)校的建設(shè)和書(shū)香學(xué)校的營(yíng)造，都起到了進(jìn)取作用。為了更好地做好學(xué)校的讀書(shū)工作，現(xiàn)將本屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校教育局的文件精神，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們迅速在全班開(kāi)展了學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員工作：要求各班級(jí)召開(kāi)一次主題班會(huì)、出一期主題黑板報(bào)、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義。同時(shí)，讓學(xué)校的墻壁、黑板、書(shū)櫥、畫(huà)廊等充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香。經(jīng)過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、合理安排，讓讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有序開(kāi)展。
1、啟動(dòng)儀式。在我校的第xx屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，王能兵校長(zhǎng)圍繞閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活發(fā)表了活力洋溢的講話，要求全體師生多讀科普讀物，低碳生活從小事做起，從此刻做起。之后我校教師代表姜玉青教師和學(xué)生代表分別講話向全體師生發(fā)出閱讀科普讀物、倡導(dǎo)低碳生活的倡議書(shū)。
2、問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表發(fā)言后，我們開(kāi)展了千人簽字儀式活動(dòng)，讓全校近千生在橫幅上留下自己的名字或讀書(shū)的名言。
3、讀書(shū)節(jié)的第三項(xiàng)，我們要求各中隊(duì)開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的中隊(duì)活動(dòng)。其中一(1)班席月菊教師對(duì)科普知識(shí)簡(jiǎn)單易懂的宣傳不讓低年級(jí)小朋友聽(tīng)的聚精會(huì)神，在教室里不時(shí)傳來(lái)開(kāi)心的笑聲。四(4)嚴(yán)紅教師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈，同學(xué)們常常為一些科普知識(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤總之，在交流中，科普知識(shí)漸漸走進(jìn)了學(xué)生的心中，在知識(shí)的碰撞中，讓學(xué)生明白了低碳生活要從小事做起，要從此刻做起。
4、為了讓真正走進(jìn)科普知識(shí)，為了讓學(xué)生真正明白什么是低碳生活，我們學(xué)校還進(jìn)行了科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，手抄報(bào)比賽活動(dòng)、讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得展評(píng)等豐富多彩的活動(dòng)。
這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但它將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)陂喿x科普讀物的過(guò)程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生做一個(gè)真正的低碳生活倡導(dǎo)者。同時(shí)在全校構(gòu)成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
與書(shū)相伴的人生，必須有質(zhì)量，有生機(jī);書(shū)香飄溢的學(xué)校，必須有內(nèi)涵，有發(fā)展。
小組討論報(bào)告篇四
根據(jù)教體局的部署、學(xué)校工作計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初，我校就制定了讀書(shū)活動(dòng)方案，并在全校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員工作。利用電子屏幕打出宣傳口號(hào)，組織召開(kāi)主題班會(huì)，換寫(xiě)黑板報(bào)，國(guó)旗下講話，精心布置教室的圖書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義。通過(guò)宣傳，營(yíng)造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校規(guī)定，語(yǔ)文早讀課和每周二、三的午到時(shí)間為學(xué)生閱讀時(shí)間，每周二或周四活動(dòng)課時(shí)間也是閱讀時(shí)間，由語(yǔ)文老師組織學(xué)生進(jìn)行閱讀。學(xué)校還要求學(xué)生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時(shí)間。固定了閱讀時(shí)間，長(zhǎng)期堅(jiān)持，利于養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
第一課堂閱讀指導(dǎo)課。學(xué)校把閱讀指導(dǎo)課作為校本課程，納入課表，每周安排一節(jié)，由語(yǔ)文老師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，并及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)下所思所想，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，指導(dǎo)讀書(shū)方法，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。第二課堂讀書(shū)匯報(bào)課。通過(guò)小組討論、共同表演、朗讀評(píng)獎(jiǎng)等活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)書(shū)中，走進(jìn)故事人物的內(nèi)心世界，談自己的感受，加深對(duì)作品的理解。第三課堂親子共讀課。學(xué)期初利用家校聯(lián)系卡，家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣講讀書(shū)的重要意義，讓家長(zhǎng)明白讀書(shū)能改變?nèi)松牡览?，從而激發(fā)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的積極性，同時(shí)號(hào)召家長(zhǎng)參與親子共讀，使家庭、學(xué)校形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
為了促進(jìn)學(xué)生的有效閱讀，學(xué)校每年都會(huì)舉辦一系列的配套活動(dòng)。如，講故事比賽、朗讀比賽、古詩(shī)文誦讀比賽、讀書(shū)筆記評(píng)比等，另外，我們根據(jù)學(xué)生的閱讀量分級(jí)部評(píng)選“讀書(shū)愛(ài)好者”（一年級(jí)）、“讀書(shū)小明星”（二年級(jí)）、“讀書(shū)小學(xué)士”（三年級(jí)）、“讀書(shū)小碩士”（四年級(jí)）、“讀書(shū)小博士”（五年級(jí)）。這是校內(nèi)的活動(dòng)，我們還認(rèn)真組織學(xué)生積極參加上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，本學(xué)期已經(jīng)參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書(shū)”寒假征文活動(dòng)，上交學(xué)生征文45篇，教師征文3篇；山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂(lè)作文杯”讀書(shū)征文活動(dòng)，評(píng)選上交征文30篇；另外，我校還參加了青島市“十二五”讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。這些活動(dòng)較好地推進(jìn)了書(shū)香校園建設(shè)的縱深發(fā)展，切實(shí)豐厚了學(xué)生的思想，提升了品位。
小組討論報(bào)告篇五
一、活動(dòng)豐富，參與面廣。
此次讀書(shū)節(jié)，有精彩絕倫，引人入勝，人物形象豐滿(mǎn)，個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)的高一年級(jí)讀書(shū)演唱會(huì)；有滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠，口若懸河的中華讀書(shū)故事演講；有雖高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽；還有在朝夕相伴的學(xué)校，用琳瑯滿(mǎn)目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書(shū)籍雪中送炭的愛(ài)心義賣(mài)。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，他們奔走在各個(gè)角落，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，他們又犧牲自己的時(shí)間來(lái)剪輯視頻、挑選圖片，令人敬佩不已。這個(gè)五月，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，更是成長(zhǎng)。
二、書(shū)香四溢，暢讀人生。我們能夠看到。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的書(shū)香少年們，能夠聽(tīng)到同學(xué)們?cè)陂喿x后激烈的討論，更能感受到學(xué)校里濃濃的讀書(shū)氛圍。與此同時(shí)，進(jìn)取參與的不僅僅是同學(xué)，更有諸位教師和家長(zhǎng)。教室里，教師與同學(xué)們共同布置圖書(shū)角。晚飯后，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切交流；書(shū)，不僅僅是知識(shí)的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶。
三、悅讀暢享，共同成長(zhǎng)。
書(shū)香班級(jí)建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智；書(shū)香少年評(píng)選，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書(shū)習(xí)慣；班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書(shū)熱情；征文比賽、讀書(shū)演唱會(huì)、讀書(shū)故事會(huì)和愛(ài)心義賣(mài)則給予了同學(xué)們交流展示讀書(shū)成果、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái)。異常值得一提的是，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng)。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，儒雅人生，從閱讀開(kāi)始。整個(gè)五月，學(xué)校里書(shū)香彌漫，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中歡樂(lè)成長(zhǎng)。學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活，讓閱讀成為了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景，讓閱讀為我們的成長(zhǎng)打好了底色，激發(fā)了大家對(duì)讀書(shū)的興趣和愛(ài)好。
但讀書(shū)節(jié)的時(shí)間是短暫的，不足以讓你們充分交流讀書(shū)心得，展現(xiàn)自我，讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)組織上也還有一些不盡人意之處，或許會(huì)讓你留下了一些遺憾，可是請(qǐng)大家相信，我們必須會(huì)將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書(shū)節(jié)的理由，讓我們共同期待更加精彩的20xx年學(xué)校讀書(shū)節(jié)。
小組討論報(bào)告篇六
為繼續(xù)深入開(kāi)展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂2012年下期科技興趣小組，活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、總目標(biāo)。
幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè)，快樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取?，F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國(guó)的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識(shí)、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”。讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問(wèn)題產(chǎn)生積極影響。
二、活動(dòng)方式。
興趣小組主要以“專(zhuān)題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫(xiě)“興趣小組活動(dòng)記錄表”備案。
三、活動(dòng)時(shí)間。
興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：星期五的下午4：00——5：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室或操場(chǎng)。
五、活動(dòng)安排。
第一階段專(zhuān)題講座。
組織學(xué)生參加小論文和小發(fā)明的理論教育講座，通過(guò)講解相關(guān)科技知識(shí)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)。為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。
第二階段項(xiàng)目實(shí)踐（趣味制作）。
結(jié)合書(shū)本內(nèi)容及市區(qū)科技活動(dòng)制作比賽的開(kāi)展，積極組織學(xué)生參與到制作活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧。開(kāi)展小論文、小發(fā)明及科幻畫(huà)等一系列活動(dòng)。并向全體師生展示學(xué)生的制作。
第三階段改進(jìn)提高。
通過(guò)前期的準(zhǔn)備工作，評(píng)選出校內(nèi)的一二三等獎(jiǎng)，需要修改的地方教師給予指導(dǎo)，為下一學(xué)年參加市區(qū)比賽打下良好的基礎(chǔ)。
小組討論報(bào)告篇七
此次讀書(shū)節(jié)，有精彩絕倫，引人入勝，人物形象豐滿(mǎn)，個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)的高一年級(jí)讀書(shū)演唱會(huì)；有滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠，口若懸河的中華讀書(shū)故事演講；有雖高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽；還有在朝夕相伴的學(xué)校，用琳瑯滿(mǎn)目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書(shū)籍雪中送炭的愛(ài)心義賣(mài)。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，他們奔走在各個(gè)角落，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，他們又犧牲自己的時(shí)間來(lái)剪輯視頻、挑選圖片，令人敬佩不已。這個(gè)五月，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，更是成長(zhǎng)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的書(shū)香少年們，能夠聽(tīng)到同學(xué)們?cè)陂喿x后激烈的討論，更能感受到學(xué)校里濃濃的讀書(shū)氛圍。與此同時(shí)，積極參與的不僅僅是同學(xué)，更有諸位教師和家長(zhǎng)。教室里，教師與同學(xué)們共同布置圖書(shū)角。晚飯后，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切交流；書(shū)，不僅僅是知識(shí)的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶。
書(shū)香班級(jí)建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智；書(shū)香少年評(píng)選，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書(shū)習(xí)慣；班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書(shū)熱情；征文比賽、讀書(shū)演唱會(huì)、讀書(shū)故事會(huì)和愛(ài)心義賣(mài)則給予了同學(xué)們交流展示讀書(shū)成果、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái)。異常值得一提的是，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng)。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，儒雅人生，從閱讀開(kāi)始。整個(gè)五月，學(xué)校里書(shū)香彌漫，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中歡樂(lè)成長(zhǎng)。學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活，讓閱讀成為了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景，讓閱讀為我們的成長(zhǎng)打好了底色，激發(fā)了大家對(duì)讀書(shū)的興趣和愛(ài)好。
但讀書(shū)節(jié)的時(shí)間是短暫的，不足以讓你們充分交流讀書(shū)心得，展現(xiàn)自我，讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)組織上也還有一些不盡人意之處，或許會(huì)讓你留下了一些遺憾，可是請(qǐng)大家相信，我們必須會(huì)將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書(shū)節(jié)的理由，讓我們共同期待更加精彩的20xx年學(xué)校讀書(shū)節(jié)。
小組討論報(bào)告篇八
為慶祝第x個(gè)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍，xx小學(xué)多途徑開(kāi)展開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)。
學(xué)校利用國(guó)旗下講話加強(qiáng)“世界讀書(shū)日”的宣傳，號(hào)召學(xué)生把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)生活慣，讓書(shū)香充滿(mǎn)整個(gè)校園。同時(shí)利用班刊、板報(bào)等多種的形式宣傳世界讀書(shū)日，營(yíng)造濃濃的班級(jí)讀書(shū)氛圍。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際，利用晨讀開(kāi)展學(xué)讀書(shū)活動(dòng)，要求低段誦讀《弟子規(guī)》。中段誦讀《三字經(jīng)》。高段誦讀唐詩(shī)、宋詞等。
要求三、四年級(jí)學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)室和走廊書(shū)柜的地方進(jìn)行開(kāi)展“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)。五、六年級(jí)以班級(jí)為單位開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，讓學(xué)生交流讀書(shū)心得體會(huì)，說(shuō)出最喜愛(ài)的地方或情節(jié)、說(shuō)出感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)和教育。
學(xué)校各班精心組建班級(jí)圖書(shū)角，以此營(yíng)造書(shū)香氛圍，保證一定數(shù)量的圖書(shū)供同學(xué)們借閱，同時(shí)，學(xué)校圖書(shū)室全天24小時(shí)面向?qū)W生開(kāi)放。
通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的讀書(shū)習(xí)慣，開(kāi)拓了視野，提高了興趣，對(duì)他們的自學(xué)能力起到很好的作用，同時(shí)，營(yíng)造了良好的書(shū)香氛圍。
小組討論報(bào)告篇九
為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)。這天上午，每個(gè)班級(jí)在班主任的陪同下進(jìn)行讀書(shū)。我們根據(jù)年齡段讓學(xué)生選擇喜愛(ài)的書(shū)目，一年級(jí)小學(xué)生在教師的陪同下共讀全注音的《素質(zhì)教育》，孩子們享受讀書(shū)帶來(lái)的巨大歡樂(lè)。二年級(jí)同學(xué)在教師的指導(dǎo)下全班同讀《語(yǔ)文讀本》，看到孩子們對(duì)書(shū)如此認(rèn)真，如此愛(ài)不釋手，看得出他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。三年級(jí)最有特色，班主任尊重學(xué)生的個(gè)性差異，提前安排學(xué)生準(zhǔn)備好一本我最想讀并且沒(méi)有時(shí)間讀的書(shū)，3月25日這天真正享受讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè)，孩子們或摘抄、或標(biāo)劃，真正做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，黑板上“我讀書(shū)，我歡樂(lè)”更為整個(gè)班級(jí)增添了濃濃的讀書(shū)氛圍。五年級(jí)作為本校的大哥班級(jí)更起到帶頭作用，全班學(xué)生在班主任王教師的引領(lǐng)下同讀《語(yǔ)文自讀課本》。同學(xué)們暢游書(shū)海，學(xué)校里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
午時(shí)，以班級(jí)為單位開(kāi)了讀書(shū)交流會(huì)。交流會(huì)上孩子們盡情的暢談著讀書(shū)所獲、所想、所悟，孩子們對(duì)此次活動(dòng)表示出了極大的興趣。交流后二年級(jí)以上的學(xué)生并且寫(xiě)了讀書(shū)感悟，同學(xué)們從書(shū)中學(xué)到了很多很多，可謂：受益匪淺。
雖然此次活動(dòng)的時(shí)間很短暫，僅有一天，但師生在這一天中享受到讀書(shū)的歡樂(lè)。從整個(gè)活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，這是一次比較成功的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了師生情操，師生與書(shū)為伴，與書(shū)為友，學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是“讀書(shū)日”活動(dòng)中的事，我校的全體師生會(huì)堅(jiān)持高漲的讀書(shū)熱情，會(huì)一如既往地愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。
小組討論報(bào)告篇十
有句至理名言：“興趣是的老師?！币虼宋覀冮_(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就更富有吸引力。在這樣的倡導(dǎo)下，我們開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、舉辦經(jīng)常性的讀書(shū)征文活動(dòng)。
學(xué)校要求全體師生每月寫(xiě)一篇讀書(shū)征文?？芍v述自己有趣或生動(dòng)感人的讀書(shū)故事，也可談閱讀好書(shū)的體會(huì)、感想感悟、啟迪教益，還可以交流有效的讀書(shū)方法等。我們?cè)诩t領(lǐng)巾廣播站里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟“讀書(shū)征文”欄目，選取優(yōu)秀的文章配樂(lè)朗誦，并將這些文章向各類(lèi)報(bào)刊、雜志投稿。以此激發(fā)師生興趣。
2、舉辦經(jīng)常性的讀書(shū)演講活動(dòng)。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)結(jié)合六一兒童節(jié)、五四節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)等重要紀(jì)念活動(dòng)，在少年兒童中開(kāi)展以名人為榜樣，以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，激發(fā)孩子們的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
3、舉辦經(jīng)常性的.展評(píng)活動(dòng)。
學(xué)校制定了讀書(shū)筆記、心得展評(píng)活動(dòng)計(jì)劃，各班每周三下午舉行一次展評(píng)活動(dòng)。學(xué)校每月最后一周三下午舉行一次展評(píng)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，形成常態(tài)。特別倡導(dǎo)各班學(xué)習(xí)小組舉辦經(jīng)常化的讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
4、開(kāi)展讀書(shū)用書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。
我們學(xué)校堅(jiān)持每月開(kāi)展讀書(shū)心得交流、手抄報(bào)比賽、讀書(shū)論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺(jué)讀書(shū)用書(shū)?！皶?shū)是力量的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)?！敝腔?，來(lái)源于知識(shí)，知識(shí)來(lái)源于讀書(shū)。學(xué)校每月對(duì)師生所讀書(shū)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，看誰(shuí)讀得多、讀得好。
5、開(kāi)展“讀書(shū)之星”評(píng)比活動(dòng)。
學(xué)校每月對(duì)班級(jí)讀書(shū)氛圍好、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀的班級(jí)，評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”記入文明班考核。期末評(píng)選優(yōu)秀“讀書(shū)之星”和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。
小組討論報(bào)告篇十一
伴隨著一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，教師們已養(yǎng)成了每天閱讀的生活習(xí)慣，把讀書(shū)當(dāng)做一種生活樂(lè)趣，當(dāng)作一種生活需要。每天不論多忙，每位教師總要抽出時(shí)間，靜下心來(lái)，徜徉書(shū)中，汲取營(yíng)養(yǎng)。各個(gè)教研組，每周至少都會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間去閱覽室看書(shū)，學(xué)校的圖書(shū)室里總有教師們潛心閱讀的身影，辦公室里總是能聽(tīng)到教師們?cè)诮涣髯x書(shū)心得，在探討各自的不同見(jiàn)解。
在與書(shū)為伴的日子里，教師們收獲了知識(shí)，享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，教師們的視野開(kāi)闊了，興趣廣泛了。讀書(shū)的范圍也在從最初的`單純閱讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《給教師的建議》、《新課程的深化與反思》、《做最好的老師》等相關(guān)的教育教學(xué)理論書(shū)籍到現(xiàn)在的多方涉獵，每位教師在閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎(chǔ)上開(kāi)始走進(jìn)古今中外名篇名著，汲取各種營(yíng)養(yǎng)，不斷豐富自己的文化底蘊(yùn)，努力提升自身的文化修養(yǎng)，為把自己打造成智慧型教師不斷努力，積極進(jìn)取。
活動(dòng)之初，為了鼓勵(lì)教師們積極閱讀，激發(fā)教師的讀書(shū)熱情，我們把讀書(shū)活動(dòng)與教師的考核成績(jī)相結(jié)合，對(duì)教師讀書(shū)提出嚴(yán)格的要求。學(xué)校規(guī)定每位教師每周認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。伴隨讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，教師們讀書(shū)興趣逐漸濃厚，并且對(duì)讀書(shū)也有了更高的要求，他們不再是單純摘抄一些教育理論觀點(diǎn)、教育名言、教學(xué)實(shí)例等，而是每次閱讀后都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)書(shū)中的理論觀點(diǎn)寫(xiě)下自己的讀書(shū)體會(huì)，發(fā)表自己的見(jiàn)解。對(duì)教育教學(xué)理論的深刻詮釋和闡述，也標(biāo)志著教師們的讀書(shū)質(zhì)量在不斷提升。
學(xué)習(xí)的最終目的是能夠理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。隨著讀書(shū)要求的提高，教師們已經(jīng)自覺(jué)把讀書(shū)和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做到博覽、熟讀、精思，并用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。特級(jí)教師高萬(wàn)祥說(shuō)得好：“書(shū)籍是學(xué)校的學(xué)校，對(duì)一個(gè)教師而言，讀書(shū)就是最好的備課?！蔽覀兛梢赃@樣理解，其實(shí)讀書(shū)與備課、上課同等重要。因?yàn)樽x書(shū)，教師們掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方式和先進(jìn)的教學(xué)手段。因?yàn)樽x書(shū)，教師們?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐找到了理論支撐，借助書(shū)籍，透過(guò)文字，教師們開(kāi)始認(rèn)識(shí)并走進(jìn)一些教育名家，分享他們智慧的課堂教學(xué)機(jī)智，學(xué)習(xí)他們獨(dú)特的教學(xué)方式，借鑒他們非凡的教學(xué)藝術(shù)。在教育名家先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，教師們從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻，用學(xué)識(shí)的厚重豐富教學(xué)的內(nèi)涵，將吸收的營(yíng)養(yǎng)運(yùn)用到教育教學(xué)工作中，我們的課堂實(shí)踐也發(fā)生了變化，教師們把握教材的能力在提升，課堂教學(xué)效率在提高。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受著教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟著素質(zhì)教育的真諦，提高了文化知識(shí)素養(yǎng)，教師們對(duì)自己的課堂教學(xué)也更加自信。五、開(kāi)展各種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，成果顯著。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，提高了教師的科研能力。
1、以教研組為單位，開(kāi)展研讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《新課程的深化與反思》的專(zhuān)題討論活動(dòng)，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，在組內(nèi)交流研討，教師們?cè)趯W(xué)習(xí)研討中，理論知識(shí)豐厚了，扎實(shí)了。
2、開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”，全校每位教師認(rèn)真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，開(kāi)展好書(shū)大家談活動(dòng)?！督o教師的建議》中的許多內(nèi)容，已成為教師課堂教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)管理的重要借鑒和指南。
3、開(kāi)展班主任讀書(shū)論壇活動(dòng)。在活動(dòng)中，各位班主任暢談班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，各位主任積極點(diǎn)評(píng)，通過(guò)此次活動(dòng)，教師們?cè)俅喂蚕砹俗x書(shū)的快樂(lè)。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！痹谶@個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀一本好書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。我校教師將會(huì)繼續(xù)與書(shū)同行，繼續(xù)教育生涯的心靈之旅。讓我們的教育一路書(shū)香，讓我們的生命更加厚重深沉。
小組討論報(bào)告篇十二
從200x年10月20日至200x年10月20日在全處干部職工中廣泛深入地開(kāi)展了“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論活動(dòng)。在我處大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全處干部職工的共同努力，圓滿(mǎn)完成了大討論活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將我處開(kāi)展大討論活動(dòng)的工作情景總結(jié)如下：
一、處支部高度重視、領(lǐng)導(dǎo)有力。
我處黨支部從講政治、講黨性的高度，高度重視這次大討論活動(dòng)。200x年11月4日午時(shí)，處黨支部就立即召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)了市局動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)進(jìn)取響應(yīng)市局黨委號(hào)召、深入開(kāi)展大討論活動(dòng)進(jìn)行了安排部署；同時(shí)成立了以支部書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。處黨支部的高度重視和有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保障了大討論活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、組織部署周密、行動(dòng)迅速。
為保證大討論活動(dòng)的順利開(kāi)展并取得良好效果，我處活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)大討論活動(dòng)各個(gè)階段的工作進(jìn)行了周密的部署安排，制定了《關(guān)于在全處開(kāi)展“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》，明確了大討論活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)安排和目標(biāo)要求。從200x年11月6日開(kāi)始，全處的大討論活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)了。
大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)教育是關(guān)鍵和重點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育階段的活動(dòng)，我們進(jìn)行了更加周密的安排，確定每周五午時(shí)為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，以市局規(guī)定的篇目和有關(guān)公路法律法規(guī)為學(xué)習(xí)資料，處機(jī)關(guān)建立會(huì)議記錄，每個(gè)干部職工有學(xué)習(xí)筆記，做到了時(shí)間有保障、聽(tīng)課有筆記、會(huì)議有記錄。
三、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、效果顯著。
堅(jiān)持強(qiáng)化督查、健全制度、嚴(yán)格紀(jì)律，是保證活動(dòng)效果的重要手段。在大討論活動(dòng)中，我們注重在增強(qiáng)干部職工異常是黨員干部學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題、整改提高的自覺(jué)性、針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，保證了活動(dòng)質(zhì)量和效果。在具體工作中，實(shí)施了態(tài)度嚴(yán)肅、要求嚴(yán)格、作風(fēng)嚴(yán)細(xì)“三嚴(yán)”制度，確保了全體干部職工按照我處大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神和規(guī)定步驟，不搞變通，不降標(biāo)準(zhǔn)。在督導(dǎo)檢查方面，實(shí)行了大討論活動(dòng)檔案管理制度，建立了全處大討論活動(dòng)材料檔案，并明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
經(jīng)過(guò)大討論活動(dòng)，廣大教育工作者思想觀念得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步端正，工作紀(jì)律更加嚴(yán)明，工作思路更加明確，工作熱情更加高漲。用實(shí)際行動(dòng)很好地回答了“三個(gè)為什么”、“四個(gè)如何看”、“五個(gè)怎樣辦”這幾大問(wèn)題。
四、做好結(jié)合文章、推進(jìn)工作。
在深入學(xué)習(xí)教育、認(rèn)真查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，我處先后召開(kāi)多次會(huì)議，研究制定了全處200x年工程改革和發(fā)展的工作要點(diǎn)。在具體工作上，主要抓好以下五個(gè)方面的工作：一是打造一支政治思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精、綜合本事強(qiáng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，堅(jiān)持團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，互相支持，進(jìn)取配合，發(fā)揮班子整體合力，在處的各項(xiàng)工作中處處起表率作用。二是在抓質(zhì)量促進(jìn)度上下大力氣。xx線工程在處領(lǐng)導(dǎo)和xx線項(xiàng)目部的不懈努力下，已在10月11日完成全部施工任務(wù)，xx線工程的順利完工，能夠說(shuō)是給我們?nèi)幐刹柯毠ぷ⑷肓艘会槒?qiáng)心劑。在下步工作中，我們要一股作氣，精心組織，加班加點(diǎn)，堅(jiān)守崗位，搞好突擊，加大協(xié)調(diào)力度，確保全年計(jì)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。三是要把“安全第一、預(yù)防為主”和“資金安全、干部?jī)?yōu)秀、工程優(yōu)質(zhì)”宗旨深深扎根每位干部職工的心中，時(shí)時(shí)刻刻抓廉政，分分秒秒想安全。安全和廉政是我處發(fā)展的生命線，僅有在安全和廉政上不出差錯(cuò)，才會(huì)使我處工程質(zhì)量和效益逐年提高。四是要正確引導(dǎo)干部職工忠誠(chéng)于我處的公路工程建設(shè)事業(yè)，人人爭(zhēng)做工程一線的好職工模范。要愛(ài)崗敬業(yè)，頑強(qiáng)拼搏，要根據(jù)我處發(fā)展的需要，全身心地投入到公路建設(shè)的洪流中去，為一處的公路事業(yè)創(chuàng)立新功。五是在現(xiàn)行機(jī)制、管理制度、工作方式、思想認(rèn)識(shí)、發(fā)展思路和隊(duì)伍建設(shè)等方面，進(jìn)取探索創(chuàng)新的思路和辦法，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工的活力，為我處的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同努力，頑強(qiáng)拼搏，努力使工程一處走出困境，再創(chuàng)輝煌。
小組討論報(bào)告篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家好！
首先很感激徐書(shū)記在百忙之中光臨我校來(lái)指導(dǎo)檢查工作，對(duì)徐書(shū)記的到來(lái)表示熱烈的歡迎。今日我們?cè)谀抢镎匍_(kāi)畢業(yè)班研討會(huì)要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下我相信我們畢業(yè)班今年的成績(jī)會(huì)更上一層樓。今日期望各位教師好好交心談心，互相交流經(jīng)驗(yàn)，做到資源共享，為我們洛恩爭(zhēng)光，也為我們自我爭(zhēng)光。
從學(xué)生這一頭來(lái)說(shuō)，教師在進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)的同時(shí)，教師加強(qiáng)班級(jí)管理尤其重要，注重加強(qiáng)情感投入，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，做他們的知心朋友，多與他們交流、談心，讓他們感受到教師在關(guān)心和照顧自我，自我理應(yīng)“將心比心，知恩圖報(bào)”，自覺(jué)構(gòu)成珍惜每一天，認(rèn)真復(fù)習(xí)的良好氛圍，使學(xué)生在和諧、健康、簡(jiǎn)便的環(huán)境中完成小學(xué)最終階段的學(xué)習(xí)。
從教師這一頭來(lái)說(shuō)，我們教師要經(jīng)常交心，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
（1）、找準(zhǔn)劣勢(shì)，看到優(yōu)勢(shì)。教師們要一齊認(rèn)真分析本屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，找到工作的重點(diǎn)和努力方向，挖掘出學(xué)生存在的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)增強(qiáng)我們教師的信心和動(dòng)力。
（2）、有時(shí)侯由于壓力大，我們教師難免會(huì)抱怨，會(huì)發(fā)牢騷，發(fā)牢騷抱怨也只是一種發(fā)泄，抱怨完了，我們一個(gè)個(gè)還是像老黃牛一樣在埋頭苦干。這種情景下請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們多多理解我們的教師，設(shè)身處地替教師著想，真心關(guān)心與體貼，使我們能有進(jìn)取的熱情、飽滿(mǎn)的精神應(yīng)對(duì)教學(xué)和工作。
教師的職業(yè)講奉獻(xiàn)，畢業(yè)班的工作則更需要畢業(yè)班的教師們付出更多的努力，更多的奉獻(xiàn)，為學(xué)校，為學(xué)生，也為自我。
我的發(fā)言完了。
最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師工作順利，身體健康！祝我們洛小的明天更完美！
小組討論報(bào)告篇十四
昨天聽(tīng)了衛(wèi)書(shū)記的報(bào)告感觸頗多現(xiàn)談兩方面的感觸：
1、作為一個(gè)省今后五年發(fā)展的指導(dǎo)大綱是如此的親切，樸實(shí)是我沒(méi)有想到的。
2、這份報(bào)告內(nèi)容全面、有的內(nèi)容如此細(xì)致是我沒(méi)有想到的。正如報(bào)告有一段是寫(xiě)企業(yè)的，其中寫(xiě)道:強(qiáng)化工業(yè)發(fā)展的抉擇和保障措施，提高工業(yè)配套能力降低企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本。這段話就像一個(gè)總經(jīng)理在做工作報(bào)告，說(shuō)明書(shū)記對(duì)海南企業(yè)的困難是了如指掌的。
3、當(dāng)人們普遍感到談海南經(jīng)濟(jì)大特區(qū)已經(jīng)不是榮耀，而是慚愧的時(shí)候，報(bào)告中將重振特區(qū)精神，重朔特區(qū)意識(shí)再次作為重點(diǎn)提出，這種魄力和信心是我沒(méi)有想到的。
1、我們這些企業(yè)人要在這樣的大環(huán)境中為海南的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
2、深刻理解、領(lǐng)會(huì)特區(qū)精神的含義，不等、不靠、不要，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，用特別的手段做出特別的事情，使企業(yè)找到自己的籃海。
3、在對(duì)外的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,時(shí)刻注意自己的形象，不給海南丟臉，要為海南增光。
小組討論報(bào)告篇十五
民主集中制是黨的根本組織原則,該原則體現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)鮮明的個(gè)性,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨在建黨時(shí)間中逐步形成,發(fā)長(zhǎng)和完善起來(lái)的,在新的歷史時(shí)期,按照新的偉大工程的總目標(biāo),全面加強(qiáng)黨的建設(shè),必須堅(jiān)持黨的民主集中制,自覺(jué)運(yùn)用民主集中制來(lái)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)與工作.所以不管是黨員還是積極向黨靠攏的同學(xué)們,都應(yīng)該參加黨的組織生活,接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督,在政治和紀(jì)律上一律平等,有相同的權(quán)利,履行相同的義務(wù).
我們黨區(qū)別于其他政黨的原因之一就是中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)有嚴(yán)格組織紀(jì)律的黨.在現(xiàn)階段,堅(jiān)持黨的基本路線,堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,堅(jiān)持實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,是黨的政治紀(jì)律對(duì)每一個(gè)黨組織和每一個(gè)黨員的最基本的要求.作入黨積極分子,我們也要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,組織紀(jì)律等。
黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。如果沒(méi)有黨的紀(jì)律就沒(méi)有團(tuán)結(jié)的黨，就沒(méi)有革命和建設(shè)事業(yè)的勝利，就沒(méi)有中國(guó)穩(wěn)定發(fā)展、逐漸進(jìn)步的今天。
黨的紀(jì)律是黨內(nèi)生活的法規(guī)，是黨的意志的集中體現(xiàn)，是對(duì)黨組織和黨員具有普遍約束力的思想和行為準(zhǔn)則，是建立和鞏固無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政，順利進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的基本條件之一。簡(jiǎn)單地說(shuō)，黨的紀(jì)律就是黨內(nèi)的各種黨規(guī)黨紀(jì)，所有黨的組織和黨員必須無(wú)條件地執(zhí)行。
黨章規(guī)定：“黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證?！秉h章規(guī)定的各項(xiàng)紀(jì)律都必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行，而最首要、最核心的就是要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律。如果黨從政治上懈怠了、渙散了，那么黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力都無(wú)從談起。我們黨的歷史上就發(fā)生過(guò)張國(guó)燾分裂黨、另立“中央”的分裂主義，差點(diǎn)毀掉了紅軍、葬送了黨。面對(duì)張國(guó)燾的威逼利誘，朱德、劉伯承、葉劍英等老一輩革命家嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決同中央保持一致，關(guān)鍵時(shí)刻挽救了紅軍、挽救了黨。
說(shuō)道這里就不得不說(shuō)說(shuō)我黨的紀(jì)律主要內(nèi)容，黨的紀(jì)律包括五個(gè)方面：政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和保密紀(jì)律，它們分別從黨員自身的思想政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系、群眾基礎(chǔ)以及國(guó)家利益上加以定義，并依靠黨員群眾的高度覺(jué)悟和對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)來(lái)遵守和維護(hù)。而黨的紀(jì)律的核心內(nèi)容就是“四個(gè)服從”：黨員個(gè)人服從黨的組織;少數(shù)服從多數(shù);下級(jí)組織服從上級(jí)組織;全黨各級(jí)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)。黨的紀(jì)律以服從為前提，它具有強(qiáng)制性和約束力，要求各級(jí)黨的組織和每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須嚴(yán)格的無(wú)條件地遵守，必須把自己的言論和行動(dòng)置于黨規(guī)黨紀(jì)的約束之下，無(wú)論是誰(shuí)、無(wú)論職位高低、也無(wú)論權(quán)力大小，只要是違反了黨的紀(jì)律，都要受到黨的紀(jì)律的制裁。
在我們從小到大的學(xué)習(xí)生活中，也聽(tīng)到或是看到了許許多多的嚴(yán)守黨的紀(jì)律的紅軍戰(zhàn)士的先進(jìn)事跡。在紅軍轉(zhuǎn)移陣地的過(guò)程中，有許多的戰(zhàn)士是帶著剛出生不久的嬰孩的，然而嬰兒的哭聲會(huì)暴露紅軍的行動(dòng)，在那種情形下，他們拿著布緊緊地捂住孩子的嘴巴，等到敵軍離開(kāi)了、紅軍安全了的時(shí)候，孩子已經(jīng)奄奄一息了??他們?yōu)榱藝?yán)守黨的紀(jì)律，為了整個(gè)軍隊(duì)的安全，不惜犧牲自己的骨肉的高尚情懷，讓我們每個(gè)人都熱淚盈眶。還有寧可讓熊熊烈火活活燒死，也不肯挪動(dòng)一小步的邱少云，他是怕暴露了我軍，他是在用自己的生命維護(hù)黨的紀(jì)律啊!
通過(guò)聆聽(tīng)一系列的震撼人心的故事，結(jié)合我所學(xué)到的黨的組織原則和紀(jì)律，我懂得了：每一個(gè)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員，都必須嚴(yán)格遵守黨的組織原則，必須有為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的決心、有對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)和自我犧牲的精神，因此，必然把遵守黨的紀(jì)律看做是自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。我們也要不斷加強(qiáng)黨的紀(jì)律學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自覺(jué)和嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，更要用紀(jì)律的約束意識(shí)幫助自己健康成長(zhǎng)。
小組討論報(bào)告篇十六
自開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，根據(jù)縣委對(duì)此次活動(dòng)的具體要求，我鄉(xiāng)結(jié)合發(fā)展建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)三項(xiàng)活動(dòng)，精心組織、周密安排、聯(lián)系實(shí)際、狠抓落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)干部職工積極性，做到本職工作和活動(dòng)開(kāi)展兩不誤，扎實(shí)推進(jìn)工作的開(kāi)展，并取得了明顯的成效。鄉(xiāng)黨委就如何開(kāi)展好大討論活動(dòng)，將活動(dòng)引向深入，切實(shí)把活動(dòng)的開(kāi)展與為民辦事、為民謀利相結(jié)合的問(wèn)題上，經(jīng)過(guò)多次開(kāi)展干部集中討論和進(jìn)村入戶(hù)調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告如下：
在這一階段中，我鄉(xiāng)圍繞轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)制度建設(shè)和轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)幾大問(wèn)題，組織全鄉(xiāng)干部職工召開(kāi)多次專(zhuān)題會(huì)議，組織干部職工進(jìn)村入戶(hù)調(diào)研，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，從思想觀念、素質(zhì)能力、作風(fēng)建設(shè)、體制機(jī)制、工作思路、發(fā)展環(huán)境等多個(gè)方面內(nèi)容展開(kāi)討論，深入查找存在的不足，深刻分析問(wèn)題存在的原因，探討解決問(wèn)題的辦法和思路。
1、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、促進(jìn)思想觀念轉(zhuǎn)變：召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)議，緊緊圍繞“解放思想、改革開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”的主題，切實(shí)提高干部的思想認(rèn)識(shí)，將新時(shí)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部為廣大農(nóng)民群眾服務(wù)的理念和思想貫徹到所有干部的頭腦中，讓廣大干部樹(shù)立正確的價(jià)值觀和事業(yè)觀，能夠主動(dòng)工作、效率工作，引導(dǎo)和帶領(lǐng)我鄉(xiāng)廣大群眾脫貧致富。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高辦事效率：結(jié)合思想解放大討論活動(dòng)的開(kāi)展，我鄉(xiāng)黨委政府在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高干部辦事效率上狠下功夫，組織全鄉(xiāng)干部入村多次，集中排查了一批新問(wèn)題，解決了一批以前遺留下來(lái)的老問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，我鄉(xiāng)干部的工作作風(fēng)得到進(jìn)一步的改善，辦事效率得到進(jìn)一步的提高。
3、完善體制機(jī)制、落實(shí)以制度管人：制度建設(shè)是推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)的基礎(chǔ)和保證，只有完善的制度才能帶來(lái)良好的工作環(huán)境和工作作風(fēng)，我鄉(xiāng)以解放思想大討論活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī)，創(chuàng)建“管理、學(xué)習(xí)、服務(wù)”一體化的三型性機(jī)關(guān)，多次召開(kāi)班子會(huì)議和全體干部職工會(huì)議，進(jìn)一步健全了我鄉(xiāng)干部管理制度，并把各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)貫徹落到了實(shí)處，嚴(yán)格實(shí)行了上下班制度，抵制上班時(shí)間無(wú)所事事和泡茶館的現(xiàn)象。
通過(guò)深入探討和研究，我鄉(xiāng)在工作中主要還存在以下幾方面的不足：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作體制、機(jī)制不健全：目前我鎮(zhèn)實(shí)行的是領(lǐng)導(dǎo)包片干部包村和干部職責(zé)到人兩種工作機(jī)制共行的管理模式，即：在主要領(lǐng)導(dǎo)總體負(fù)責(zé)的前提下，一是由副職干部分別包片，一般干部負(fù)責(zé)包村;二是由副職干部分管幾大項(xiàng)工作，一般干部負(fù)責(zé)到具體工作。用兩種工作機(jī)制，這種工作方法的優(yōu)勢(shì)在于可以將各種工作職責(zé)和責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，做到人人肩上有重?fù)?dān)，充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每名干部職工投入到工作中;其不足在于，對(duì)干部的個(gè)人素質(zhì)和責(zé)任心要求較高，部分干部職工能力較強(qiáng)可以輕松拿下分到自己的工作，同時(shí)也有部分干部職工，能力較差，對(duì)分配的工作不能圓滿(mǎn)完成從而拖累全鄉(xiāng)工作總體的進(jìn)步，同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作紛繁復(fù)雜，各種工作五花八門(mén)，與縣直各部門(mén)各單位關(guān)系交錯(cuò)，在一項(xiàng)工作中可能會(huì)牽涉到幾個(gè)或者幾項(xiàng)工作，導(dǎo)致工作產(chǎn)生交叉，容易在干部中產(chǎn)生推諉扯皮現(xiàn)象。
2、各項(xiàng)制度建立容易落實(shí)難：近幾年來(lái)，我鄉(xiāng)在縣委縣政府的統(tǒng)一安排和部署下，開(kāi)展了如實(shí)踐黨員先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、作風(fēng)建設(shè)等諸多學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)建立了許多制度和各種長(zhǎng)效機(jī)制，但由于各項(xiàng)制度和機(jī)制越來(lái)越多，在落實(shí)上就出現(xiàn)了不小的問(wèn)題，對(duì)各種制度由于缺乏相應(yīng)的具體處罰和懲罰條款，干部自覺(jué)遵守制度的積極性不高，制度的落實(shí)不能形成常態(tài)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)抓的緊了，在遵守制度上就相對(duì)好些，反之則較差。
3、干部職工缺乏服務(wù)意識(shí)：由于長(zhǎng)久以來(lái)觀念的影響，鄉(xiāng)黨委政府開(kāi)展農(nóng)村工作時(shí)，依然遵循著以往的工作思維，保留著做群眾父母官的思想，對(duì)各村進(jìn)行著保姆式的管理，各村工作事無(wú)巨細(xì)都需要政府來(lái)插手管理，造成了現(xiàn)在鄉(xiāng)政府在有限的能力之下負(fù)擔(dān)著無(wú)限的責(zé)任。干部職工不能從思想上樹(shù)立人民公仆的思想，在如何服務(wù)群眾、如何做好服務(wù)工作上思路混亂。
4、村兩委渙散、基層堡壘作用不明顯：各村兩委班子發(fā)揮作用情況不理想，由于受到知識(shí)水平低下、思想解放程度較低和經(jīng)濟(jì)發(fā)展視野不寬等因素的影響，部分村兩委班子戰(zhàn)斗力薄弱，凝聚力渙散，帶領(lǐng)群眾致富的能力欠缺，發(fā)展經(jīng)濟(jì)辦法少、路子窄，處理群眾矛盾糾紛的能力差，敢于任事、勇于任事的精神欠缺。
我鄉(xiāng)在開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，以活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī)，將先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)以及推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的各項(xiàng)成果不斷引向深入，將成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，將活動(dòng)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，將查找出來(lái)的問(wèn)題作進(jìn)一步的分析的討論并加以解決，取得了明明顯的成效，同時(shí)也進(jìn)一步理清了工作思路，明確今后的發(fā)展方向：
1、不斷完善各項(xiàng)制度，落實(shí)制度管人。不斷完善落實(shí)我鄉(xiāng)干部管理制度，加強(qiáng)干部職工的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，督促干部個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，將干部職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一和提高到“解放思想”大討論中來(lái)，進(jìn)一步明確干部職工的職責(zé)分工，營(yíng)造“人人有事做、事事有人抓、辦事見(jiàn)成效、成效有落實(shí)”的良好工作氛圍，充分體現(xiàn)干部職工的自我價(jià)值和工作能力，把工作責(zé)任建立在強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和牢固的宗旨意識(shí)之上，樹(shù)立能實(shí)干就是水平、抓落實(shí)就是能力、干成事就是政績(jī)的理念。要切實(shí)增強(qiáng)憂(yōu)患，居安思危，解決不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的落后思想觀念，盡職盡責(zé)、千方百計(jì)地把大討論活動(dòng)開(kāi)展成為干部職工積極參與、自我教育的過(guò)程，成為干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的過(guò)程，推動(dòng)工作的全面落實(shí)。
2、進(jìn)一步鞏固村內(nèi)黨員建設(shè)成果。加強(qiáng)我鄉(xiāng)村級(jí)基層組織建設(shè)，通過(guò)教育，培養(yǎng)一批有素質(zhì)、有能力、能辦事、肯辦事、辦成事的村兩委班子成員，打造一批優(yōu)秀基層黨員，通過(guò)不斷加強(qiáng)黨建帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步。
3、進(jìn)一步拓寬農(nóng)民群眾增收渠道。通過(guò)思想解放大討論活動(dòng)，我鄉(xiāng)黨委政府深入調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各村困難，并積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，帶動(dòng)村民發(fā)展我鄉(xiāng)的養(yǎng)殖業(yè)和觀光農(nóng)業(yè)，并發(fā)揮華都項(xiàng)目及北大洼農(nóng)業(yè)項(xiàng)目等龍頭項(xiàng)目的輻射作用，為群眾增收打通一條又一條道路。
小組討論報(bào)告篇十七
首先很感激徐書(shū)記在百忙之中光臨我校來(lái)指導(dǎo)檢查工作，對(duì)徐書(shū)記的到來(lái)表示熱烈的歡迎。今日我們?cè)谀抢镎匍_(kāi)畢業(yè)班研討會(huì)要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下我相信我們畢業(yè)班今年的成績(jī)會(huì)更上一層樓。今日期望各位教師好好交心談心，互相交流經(jīng)驗(yàn)，做到資源共享，為我們洛恩爭(zhēng)光，也為我們自我爭(zhēng)光。
小學(xué)畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，也是學(xué)校的牌子，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。所以，重視畢業(yè)班教育教學(xué)，狠抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理，成為我們學(xué)校工作的重中之重。我校每年由學(xué)校牽頭，召開(kāi)畢業(yè)班研討會(huì)。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)讓我們教師能夠凝心聚力，在學(xué)校的支持，使畢業(yè)班工作有序開(kāi)展，錦上開(kāi)花。
從學(xué)生這一頭來(lái)說(shuō)，教師在進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)的同時(shí)，教師加強(qiáng)班級(jí)管理尤其重要，注重加強(qiáng)情感投入，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，做他們的知心朋友，多與他們交流、談心，讓他們感受到教師在關(guān)心和照顧自我，自我理應(yīng)“將心比心，知恩圖報(bào)”，自覺(jué)構(gòu)成珍惜每一天，認(rèn)真復(fù)習(xí)的良好氛圍，使學(xué)生在和諧、健康、簡(jiǎn)便的環(huán)境中完成小學(xué)最終階段的學(xué)習(xí)。
從教師這一頭來(lái)說(shuō)，我們教師要經(jīng)常交心，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
（1）、找準(zhǔn)劣勢(shì)，看到優(yōu)勢(shì)。教師們要一齊認(rèn)真分析本屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，找到工作的重點(diǎn)和努力方向，挖掘出學(xué)生存在的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)增強(qiáng)我們教師的信心和動(dòng)力。
（2）、有時(shí)侯由于壓力大，我們教師難免會(huì)抱怨，會(huì)發(fā)牢騷，發(fā)牢騷抱怨也只是一種發(fā)泄，抱怨完了，我們一個(gè)個(gè)還是像老黃牛一樣在埋頭苦干。這種情景下請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們多多理解我們的教師，設(shè)身處地替教師著想，真心關(guān)心與體貼，使我們能有進(jìn)取的熱情、飽滿(mǎn)的精神應(yīng)對(duì)教學(xué)和工作。
教師的職業(yè)講奉獻(xiàn)，畢業(yè)班的工作則更需要畢業(yè)班的教師們付出更多的努力，更多的奉獻(xiàn)，為學(xué)校，為學(xué)生，也為自我。
我的發(fā)言完了。
最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師工作順利，身體健康！祝我們洛小的明天更完美！
小組討論報(bào)告篇十八
從20xx年10月20日至20xx年10月20日在全處干部職工中廣泛深入地開(kāi)展了“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論活動(dòng)。在我處大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全處干部職工的共同努力，圓滿(mǎn)完成了大討論活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將我處開(kāi)展大討論活動(dòng)的工作情景總結(jié)如下：
我處黨支部從講政治、講黨性的高度，高度重視這次大討論活動(dòng)。20xx年11月4日午時(shí)，處黨支部就立即召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)了市局動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)進(jìn)取響應(yīng)市局黨委號(hào)召、深入開(kāi)展大討論活動(dòng)進(jìn)行了安排部署；同時(shí)成立了以支部書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。處黨支部的高度重視和有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保障了大討論活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為保證大討論活動(dòng)的順利開(kāi)展并取得良好效果，我處活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)大討論活動(dòng)各個(gè)階段的工作進(jìn)行了周密的部署安排，制定了《關(guān)于在全處開(kāi)展“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》，明確了大討論活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)安排和目標(biāo)要求。從20xx年11月6日開(kāi)始，全處的大討論活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)了。
大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)教育是關(guān)鍵和重點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育階段的活動(dòng)，我們進(jìn)行了更加周密的安排，確定每周五午時(shí)為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，以市局規(guī)定的篇目和有關(guān)公路法律法規(guī)為學(xué)習(xí)資料，處機(jī)關(guān)建立會(huì)議記錄，每個(gè)干部職工有學(xué)習(xí)筆記，做到了時(shí)間有保障、聽(tīng)課有筆記、會(huì)議有記錄。
堅(jiān)持強(qiáng)化督查、健全制度、嚴(yán)格紀(jì)律，是保證活動(dòng)效果的重要手段。在大討論活動(dòng)中，我們注重在增強(qiáng)干部職工異常是黨員干部學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題、整改提高的自覺(jué)性、針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，保證了活動(dòng)質(zhì)量和效果。在具體工作中，實(shí)施了態(tài)度嚴(yán)肅、要求嚴(yán)格、作風(fēng)嚴(yán)細(xì)“三嚴(yán)”制度，確保了全體干部職工按照我處大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神和規(guī)定步驟，不搞變通，不降標(biāo)準(zhǔn)。在督導(dǎo)檢查方面，實(shí)行了大討論活動(dòng)檔案管理制度，建立了全處大討論活動(dòng)材料檔案，并明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
經(jīng)過(guò)大討論活動(dòng)，廣大教育工作者思想觀念得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步端正，工作紀(jì)律更加嚴(yán)明，工作思路更加明確，工作熱情更加高漲。用實(shí)際行動(dòng)很好地回答了“三個(gè)為什么”、“四個(gè)如何看”、“五個(gè)怎樣辦”這幾大問(wèn)題。
在深入學(xué)習(xí)教育、認(rèn)真查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，我處先后召開(kāi)多次會(huì)議，研究制定了全處20xx年工程改革和發(fā)展的工作要點(diǎn)。在具體工作上，主要抓好以下五個(gè)方面的工作：一是打造一支政治思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精、綜合本事強(qiáng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，堅(jiān)持團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，互相支持，進(jìn)取配合，發(fā)揮班子整體合力，在處的各項(xiàng)工作中處處起表率作用。二是在抓質(zhì)量促進(jìn)度上下大力氣。xx線工程在處領(lǐng)導(dǎo)和xx線項(xiàng)目部的不懈努力下，已在10月11日完成全部施工任務(wù)，xx線工程的順利完工，能夠說(shuō)是給我們?nèi)幐刹柯毠ぷ⑷肓艘会槒?qiáng)心劑。在下步工作中，我們要一股作氣，精心組織，加班加點(diǎn)，堅(jiān)守崗位，搞好突擊，加大協(xié)調(diào)力度，確保全年計(jì)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。三是要把“安全第一、預(yù)防為主”和“資金安全、干部?jī)?yōu)秀、工程優(yōu)質(zhì)”宗旨深深扎根每位干部職工的心中，時(shí)時(shí)刻刻抓廉政，分分秒秒想安全。安全和廉政是我處發(fā)展的生命線，僅有在安全和廉政上不出差錯(cuò)，才會(huì)使我處工程質(zhì)量和效益逐年提高。四是要正確引導(dǎo)干部職工忠誠(chéng)于我處的公路工程建設(shè)事業(yè)，人人爭(zhēng)做工程一線的好職工模范。要愛(ài)崗敬業(yè)，頑強(qiáng)拼搏，要根據(jù)我處發(fā)展的需要，全身心地投入到公路建設(shè)的洪流中去，為一處的公路事業(yè)創(chuàng)立新功。五是在現(xiàn)行機(jī)制、管理制度、工作方式、思想認(rèn)識(shí)、發(fā)展思路和隊(duì)伍建設(shè)等方面，進(jìn)取探索創(chuàng)新的思路和辦法，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工的活力，為我處的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同努力，頑強(qiáng)拼搏，努力使工程一處走出困境，再創(chuàng)輝煌。
小組討論報(bào)告篇十九
黎梅鬆、曾東等委員：政府工作報(bào)告總結(jié)成績(jī)實(shí)事求是，展望未來(lái)催人奮進(jìn)，討論報(bào)告發(fā)言。過(guò)去的一年各方面工作取得了顯著成績(jī)，尤其是7項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)超萬(wàn)億元，政府工作卓有成效。今后的目標(biāo)任務(wù)思路清晰，分析透徹，措施有力。
李力、周嫣等委員：報(bào)告中提出的“感恩教育”、“實(shí)施十項(xiàng)為民辦實(shí)事工程”，很有新意、創(chuàng)意。
彭欣委員：政府工作報(bào)告中的工作思路很好，很全面。報(bào)告中關(guān)於大力推動(dòng)物流業(yè)發(fā)展，改革物流管理體制，切實(shí)減輕稅費(fèi)負(fù)擔(dān)，確保物流車(chē)輛便利通行的闡述很有指導(dǎo)意義。
周豪委員：政府工作報(bào)告貫徹了科學(xué)發(fā)展觀的思想，符合以人為本的理念，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的精神，立意很高、觀點(diǎn)新穎、思路清晰、客觀務(wù)實(shí)，聽(tīng)了令人振奮。
加強(qiáng)“三農(nóng)”工作促進(jìn)農(nóng)民增收。
吳文賈委員：我區(qū)貧困人口還不少，政府應(yīng)加大力度，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化綜合開(kāi)發(fā)，把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)搞上去，帶動(dòng)農(nóng)民脫貧致富。
龐棟春、白先進(jìn)委員：廣西有資源優(yōu)勢(shì)，但是，由於產(chǎn)業(yè)化程度不高，制約了農(nóng)民增收。要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)。要加大農(nóng)業(yè)科技的投入，農(nóng)業(yè)投入要向發(fā)達(dá)省區(qū)學(xué)習(xí)。要千方百計(jì)解決農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)不合理和基層農(nóng)技隊(duì)伍不穩(wěn)的問(wèn)題，確保農(nóng)業(yè)科技到位，發(fā)言稿，討論報(bào)告發(fā)言。
何玉庭委員：近年來(lái)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)很大，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)農(nóng)民卻不增收現(xiàn)象很普遍，關(guān)鍵問(wèn)題是我區(qū)農(nóng)民組織化程度低。建議開(kāi)拓新思路，如將農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的發(fā)放與農(nóng)民組織化結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)農(nóng)民加入?yún)f(xié)會(huì)或?qū)I(yè)合作社。
加大教育投入加快人才培養(yǎng)。
伍時(shí)華委員：制約和影響廣西發(fā)展的是人的因素。一是領(lǐng)導(dǎo)型人才。重點(diǎn)培養(yǎng)黨政一把手人才，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，公開(kāi)公平公正地選用人才。二是技術(shù)創(chuàng)新型人才、23個(gè)產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心和重點(diǎn)研究中心應(yīng)該主要依靠高校，學(xué)校與企業(yè)緊密結(jié)合，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合。建議自治區(qū)層面在高校按照3%或5%的比例設(shè)立科研編制。三是技能型人才。通過(guò)職業(yè)教育培養(yǎng)技能型人才。
陸玉團(tuán)委員：要加快中小學(xué)危房改造力度和公辦幼兒園建設(shè)力度，重視師生生命安全，加強(qiáng)技防到位率。要解決教師的編制，加快教師保障性住房建設(shè)和績(jī)效工資改革步伐，調(diào)動(dòng)教師的積極性。
黃初升委員：廣西本科院校的數(shù)量比較少，高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力普遍不高。發(fā)展高校、增強(qiáng)高校的實(shí)力要有新的思路和新的視野，要重視人才的核心競(jìng)爭(zhēng)力，根據(jù)本土的實(shí)際情況來(lái)打造自己的品牌學(xué)科。
史立德、陳兆輝、陳宇齡委員：目前廣西本土的教育資源不足，企業(yè)難以在本地聘請(qǐng)到高水平的人才，人才還需要引進(jìn)。對(duì)此，廣西既要充分發(fā)揮海外僑胞從海外引進(jìn)人才的作用，又要加強(qiáng)本地的教育投入，大力發(fā)展廣西的教育事業(yè)。同時(shí)，通過(guò)香港廣西社團(tuán)總會(huì)平臺(tái)，定期舉辦桂港青年交流活動(dòng)，促進(jìn)兩地人才的.交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
楊?yuàn)^彬委員：培養(yǎng)人才，更要注重人才的品德教育。
支持中小企業(yè)發(fā)展。
王惠貞委員：希望政府能夠給予優(yōu)惠的政策，支持中小企業(yè)的發(fā)展，例如制定優(yōu)惠的稅制政策，給中小企業(yè)寬鬆的發(fā)展環(huán)境。
朱曉明委員：很多本土企業(yè)有走出去的願(yuàn)望，希望政府重視風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和法律政策支持。完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制和相關(guān)法律體系，促進(jìn)中小企業(yè)融資，讓本土企業(yè)得到更好的發(fā)展。
唐玉梅、許菲妮委員：加大扶持中小企業(yè)、微型企業(yè)發(fā)展和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對(duì)擴(kuò)大就業(yè)、社會(huì)維穩(wěn)作用大。建議加大對(duì)微型企業(yè)的扶持力度，給予更加寬鬆的發(fā)展環(huán)境，在融資、稅費(fèi)上採(cǎi)取減免等措施。
胡家儀委員：要加大招商引資力度，千方百計(jì)找好項(xiàng)目，逐步激發(fā)民間投資。民營(yíng)企業(yè)如能激發(fā)起來(lái)，將潛力無(wú)窮。
小組討論報(bào)告篇二十
按照中共xx縣委辦公室印發(fā)《xx縣開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)三個(gè)工作方案的通知》、中共xx市扶貧和移民工作局黨組關(guān)于印發(fā)《xx市扶貧移民系統(tǒng)開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)三個(gè)工作方案的通知》要求，我局組織干部職工緊緊圍繞脫貧攻堅(jiān)、移民工作“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”開(kāi)展了“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)并取得明顯成效，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況報(bào)告如下。
一、明確指導(dǎo)思想。
第一時(shí)間召開(kāi)黨組會(huì)議，研究制定《xx縣扶貧和移民工作局關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)實(shí)施方案》，把貫徹落實(shí)黨的十九大和習(xí)近平總書(shū)記對(duì)四川工作、對(duì)xx發(fā)展重要指示精神、習(xí)近平總書(shū)記脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略思想以及省委書(shū)記彭清華在全省省市廳級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部和xx州調(diào)研時(shí)關(guān)于堅(jiān)決打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的講話精神作為做好扶貧移民工作的科學(xué)指南，堅(jiān)持用重要指示精神武裝思想，指導(dǎo)實(shí)踐，提升水平，創(chuàng)新發(fā)展，加快扶貧和移民各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。
二、營(yíng)造“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)氛圍。
1.發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭作用。先后召開(kāi)3次黨組會(huì)議，專(zhuān)題學(xué)習(xí)、研究省、市、縣有關(guān)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)會(huì)議精神和工作部署，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部“先學(xué)一步、深學(xué)一層”示范帶頭作用。
2.干部職工參與全覆蓋。召開(kāi)6次干部職工會(huì)議，對(duì)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)進(jìn)行安排部署，營(yíng)造濃厚氛圍，統(tǒng)一凝聚干部職工思想，形成“人人參與”工作格局。
召開(kāi)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題會(huì)議。精選學(xué)習(xí)討論與調(diào)研課題，助力移民、脫貧攻堅(jiān)“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”。聚焦“依法移民”、“脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)施策”、“扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理”等重點(diǎn)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“敢作敢為敢擔(dān)當(dāng)、真抓真干真落實(shí)”等活動(dòng)，以撰寫(xiě)心得、“我為扶貧移民建言獻(xiàn)策”等方式，切實(shí)把“大學(xué)習(xí)、大討論”抓細(xì)抓實(shí)抓出成效。
召開(kāi)傳達(dá)學(xué)習(xí)全市扶貧移民系統(tǒng)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”暨半年工作總結(jié)推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神，強(qiáng)化對(duì)習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局會(huì)議上關(guān)于打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)重要講話、全國(guó)扶貧辦主任座談會(huì)議、省委書(shū)記彭清華在xx州調(diào)研時(shí)對(duì)脫貧攻堅(jiān)重要指示、中央政治局審議《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)》會(huì)議和打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)電視電話會(huì)議精神學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)并融會(huì)貫通，注重學(xué)習(xí)宣傳、不折不扣貫徹落實(shí)和各項(xiàng)工作做實(shí)落地見(jiàn)實(shí)效“三個(gè)環(huán)節(jié)”有機(jī)結(jié)合，精準(zhǔn)聚焦脫貧攻堅(jiān)和移民工作目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)和移民工作“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”。
組織5名退伍軍人與全局干部職工一道，開(kāi)展“發(fā)揚(yáng)部隊(duì)光榮傳統(tǒng)，我為扶貧移民建言獻(xiàn)策”暨“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)，增強(qiáng)了退伍軍人工作自豪感，提振了干部職工精氣神和做好扶貧移民工作的使命感和責(zé)任感。
召開(kāi)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)脫貧攻堅(jiān)系列講話精神“打好xx脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論會(huì)議。結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四川篇”精神、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)脫貧攻堅(jiān)系列講話以及重要指示批示精神，圍繞xx“1146”總體發(fā)展目標(biāo)，全力打好xx脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論，形成了“讓廣大農(nóng)民有更多獲得感、幸福感”、“貫徹落實(shí)中央精神貴在落實(shí)、重在行動(dòng)”等討論發(fā)言，提振了干部職工干事創(chuàng)業(yè)精氣神。
召開(kāi)圍繞省委書(shū)記彭清華在全省市廳級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)班、市委書(shū)記蘭開(kāi)馳在全市縣級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)班、縣委書(shū)記石章健在全縣鄉(xiāng)科級(jí)干部讀書(shū)班的講話精神學(xué)習(xí)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題會(huì)議，緊扣省委治蜀興川的戰(zhàn)略部署、市委“1485”總體發(fā)展思路和縣委“1146”總體工作思路，突出“扎實(shí)做好移民規(guī)劃安置、移民后期扶持工作，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定”主題，形成了“加快移民工程項(xiàng)目建設(shè)助推xx項(xiàng)目攻堅(jiān)年”、“落實(shí)移民后期扶持政策促進(jìn)移民融入xx大發(fā)展”等討論發(fā)言，凝聚了干部職工扎實(shí)推進(jìn)華能磽磧電站庫(kù)區(qū)塌岸治理、移民信訪穩(wěn)定、大中型水電工程移民安置、移民后期扶持、移民項(xiàng)目攻堅(jiān)（磽磧庫(kù)區(qū)環(huán)湖路病害治理、永壽寺滑坡塌岸治理項(xiàng)目建設(shè)），以一流工作業(yè)績(jī)奮力奪取移民工作再上新臺(tái)階的信心和決心。
深入靈關(guān)鎮(zhèn)大漁村，開(kāi)展“走基層、進(jìn)農(nóng)戶(hù)”脫貧攻堅(jiān)“大調(diào)研”。深入貧困戶(hù)與群眾面對(duì)面交流，就貧困群眾最關(guān)心、最關(guān)切的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新村建設(shè)、教育、健康等“19個(gè)專(zhuān)項(xiàng)扶貧”相關(guān)政策以及黨的'十九大以來(lái)中央、省、市、縣強(qiáng)農(nóng)惠民政策進(jìn)行了解疑釋惑，對(duì)2戶(hù)因?qū)W致貧家庭落實(shí)了秋季、春季“雨露計(jì)劃”助學(xué)金，并鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信心、鼓足干勁，依靠自己的雙手和智慧，不等不靠，提升脫貧成效，實(shí)現(xiàn)致富奔康。
三、“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)取得明顯成效。
1.形成高質(zhì)量意見(jiàn)建議。圍繞脫貧攻堅(jiān)、移民工作“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)，深入基層開(kāi)展形式多樣、富有建設(shè)性意見(jiàn)的調(diào)查研究，向縣委提出通過(guò)調(diào)查研究形成的“鞏固提升8個(gè)已退出貧困村和3588名脫貧人口脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量”、“借鑒新場(chǎng)鎮(zhèn)集中安置成功經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)庫(kù)區(qū)塌岸搬遷移民特色新場(chǎng)鎮(zhèn)、科學(xué)開(kāi)展移民后期扶持項(xiàng)目建設(shè)”意見(jiàn)建議。
2.高質(zhì)量撰寫(xiě)調(diào)研文章。局班子中心學(xué)習(xí)調(diào)研組高質(zhì)量形成《“四統(tǒng)四分”鞏固脫貧攻堅(jiān)成果》調(diào)研文章，為上級(jí)部門(mén)、縣委政府決策提供科學(xué)依據(jù)(《xx縣采取“四統(tǒng)四分”鞏固脫貧成果》被省委信息第142期采用并被省脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作為經(jīng)驗(yàn)予以推廣)。黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊現(xiàn)康撰寫(xiě)《壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)助力脫貧攻堅(jiān)》榮獲四川省“學(xué)習(xí)習(xí)近平扶貧思想征文”三等獎(jiǎng)。
3.積極參與全市扶貧移民系統(tǒng)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)。形成“做實(shí)落地七個(gè)精準(zhǔn)鞏固提升脫貧攻堅(jiān)高質(zhì)量”匯報(bào)材料提交全市扶貧移民系統(tǒng)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”會(huì)議交流使用（《xx縣扶貧移民局四舉措推進(jìn)社會(huì)扶貧》被省政府信息第6.21期采用）。
四、下一步工作計(jì)劃。
把“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)推向縱深，精準(zhǔn)聚焦“兩個(gè)方面”工作，全面完成脫貧攻堅(jiān)和移民工作目標(biāo)任務(wù)。
一是精準(zhǔn)聚焦移民工作高質(zhì)量。履行移民工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作職責(zé)，扎實(shí)有效推進(jìn)華能磽磧電站庫(kù)區(qū)塌岸治理、塌岸區(qū)群眾避險(xiǎn)搬遷、移民信訪穩(wěn)定、大中型水電工程移民安置、移民后期扶持、移民項(xiàng)目攻堅(jiān)（磽磧庫(kù)區(qū)環(huán)湖路病害治理、永壽寺滑坡塌岸治理項(xiàng)目建設(shè)）等工作，一步一個(gè)腳印推進(jìn)工作落實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成全縣移民工作目標(biāo)任務(wù)。
二是精準(zhǔn)聚焦脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。統(tǒng)籌做好14個(gè)已退出貧困村和3588名脫貧人口的鞏固提升，“擼起袖子加油干”，以一流工作業(yè)績(jī)奮力奪取全縣脫貧攻堅(jiān)再上新臺(tái)階。
xx縣扶貧和移民工作局。
小組討論報(bào)告篇二十一
根據(jù)地區(qū)、縣教育局關(guān)于《在地區(qū)學(xué)校黨組織建設(shè)和思想政治教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話》的文件精神和要求，我校進(jìn)取組織了全體教職工深入學(xué)習(xí)此文件，并決心把相關(guān)工作要求貫徹落實(shí)在學(xué)校的實(shí)際工作中去。下頭就學(xué)習(xí)討論的情景匯報(bào)如下。
一、一致認(rèn)為，當(dāng)前學(xué)習(xí)并加強(qiáng)此項(xiàng)工作是十分及時(shí)和必要的。
學(xué)校教師經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的分析，大家認(rèn)為當(dāng)前各學(xué)校的黨建和思想政治教育工作普遍存在著必須的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，這種局面如若不盡快扭轉(zhuǎn)，必將影響到中央新疆工作會(huì)議精神在我縣的貫徹落實(shí)；影響到我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的健康快速發(fā)展；影響到學(xué)校教育的效果，也最終影響到下一代的健康成長(zhǎng)和成才。所以，學(xué)習(xí)并加強(qiáng)此項(xiàng)工作是十分重要的。
二、一致認(rèn)為，學(xué)校今后要以“抓好黨組織建設(shè)、抓好思想政治教育”為兩大抓手，才能切實(shí)推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；才能確保教育。
教學(xué)。
工作健康有序推進(jìn)和質(zhì)量的提升。學(xué)校班子成員在學(xué)習(xí)討論時(shí)，一致認(rèn)為要抓好黨建工作，就必須把健全黨的組織生活作為重要資料來(lái)抓，并不斷拓展其形式和資料，使之貼近學(xué)校改革發(fā)展形勢(shì)，貼近學(xué)校中心工作，貼近師生實(shí)際。這樣學(xué)校黨的組織才有生命力、有誘惑力，影響力才會(huì)更加吃持久。
我校黨支部書(shū)記認(rèn)為，此講話有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。指導(dǎo)性表此刻：如何重視黨建帶團(tuán)建、發(fā)揮學(xué)校團(tuán)少組織的作用方面做了明確的闡述；可操作性表此刻：如何增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性方面做了十分詳細(xì)的論述。
三、
一致認(rèn)為，全校師生要更進(jìn)一步地增強(qiáng)政治職責(zé)感和使命感，全面落實(shí)維護(hù)社會(huì)學(xué)校穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，就能推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展和社會(huì)的和諧。
小組討論報(bào)告篇二十二
9月1日，運(yùn)城市政協(xié)召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“講道德、有品行”專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)會(huì)議。市委、市政協(xié)黨組書(shū)記張潤(rùn)喜主持會(huì)議。市政協(xié)主席柴林山，市政協(xié)副主席王七庚、謝愛(ài)玲、閆義勇、孫濤鎖，市政協(xié)黨組成員劉東吉出席會(huì)議。
會(huì)上，王七庚傳達(dá)了《中共中央關(guān)于遼寧拉票賄選案查處情況及其教訓(xùn)警示的通報(bào)》、省委書(shū)記駱惠寧關(guān)于進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示要求、市委會(huì)議有關(guān)精神和市委書(shū)記王宇燕在市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的講話精神;謝愛(ài)玲作“講道德、有品行”專(zhuān)題學(xué)習(xí)輔導(dǎo);柴林山對(duì)市政協(xié)四屆一次全會(huì)籌備工作作了具體安排、提出了明確要求。
張潤(rùn)喜指出，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省委書(shū)記駱惠寧重要指示精神和市委書(shū)記王宇燕講話精神，全面抓好工作落實(shí)。一要把學(xué)習(xí)中央通報(bào)和搞好當(dāng)前換屆工作結(jié)合以來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，嚴(yán)格遵守中央關(guān)于換屆選舉“九個(gè)嚴(yán)禁”、“九個(gè)一律”，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)和章程要求，認(rèn)真做好委員協(xié)商提名工作，嚴(yán)把委員的政治關(guān)、資格關(guān)、素質(zhì)關(guān)、結(jié)構(gòu)關(guān)和程序關(guān)，確保換屆選舉工作依法合規(guī)，風(fēng)清氣正;要把“講道德、有品行”專(zhuān)題學(xué)習(xí)和凈化政治生態(tài)結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造積極向上、健康潔凈的政治生態(tài)環(huán)境;要把引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和籌備市政協(xié)四屆一次全會(huì)、創(chuàng)新工作結(jié)合起來(lái)，確保全會(huì)圓滿(mǎn)成功。
柴林山指出，當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育已進(jìn)入“講道德、有品行”專(zhuān)題學(xué)習(xí)階段。“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)。要把思想統(tǒng)一到中央、省委和市委有關(guān)精神上來(lái)，全面引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過(guò)個(gè)人自學(xué)、交流研討等形式，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通。要通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，切實(shí)把省委、市委的決策部署轉(zhuǎn)化為廣泛共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng);要明確任務(wù)，把握關(guān)鍵，全力做好市政協(xié)四屆一次全會(huì)的籌備工作，確保會(huì)議圓滿(mǎn)成功。
小組討論報(bào)告篇一
1、本學(xué)期，我校能充分發(fā)揮好圖書(shū)室、畫(huà)廊的陣地作用，展示學(xué)生的閱讀成果，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓學(xué)生在潛移默化中想到讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。并在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)師生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)閱讀指導(dǎo)課的指導(dǎo)，引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化，校園里呈現(xiàn)出了“德馨綠滿(mǎn)園，詩(shī)書(shū)香滿(mǎn)樓”的景象。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播這一天地，開(kāi)辟“好書(shū)推薦”等欄目，表彰了一批讀書(shū)積極分子和讀書(shū)積極的班級(jí)，推薦生動(dòng)有趣又有意義的經(jīng)典讀物，分享讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)感受，濃郁校園讀書(shū)氛圍。
3、繼續(xù)建設(shè)好班級(jí)圖書(shū)角和走廊圖書(shū)角。本學(xué)期，各班能繼續(xù)向?qū)W生征集圖書(shū)，讓孩子們將自己心愛(ài)的讀物帶到教室，資源共享。為了提高班級(jí)圖書(shū)角和走廊圖書(shū)角的使用效率，各班成立一個(gè)圖書(shū)角。
4、校閱覽室全面開(kāi)放。采用集體借閱的方式，一次性向圖書(shū)室借閱，班級(jí)中確立簡(jiǎn)單、便捷的圖書(shū)借還制度，由專(zhuān)人看管，確保圖書(shū)的流通。年級(jí)組之間實(shí)施圖書(shū)漂流，輪換更新，使流通量得到最大的保障，使學(xué)生真正有書(shū)可讀。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)，合理指導(dǎo)學(xué)生閱讀，尤其是讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)籍，選擇適合自己的書(shū)籍。并發(fā)揮榜樣的力量，事實(shí)證明：靜靜讀書(shū)的老師最能激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
1、讀書(shū)方案制訂。高年級(jí)的同學(xué)能根據(jù)本班的特點(diǎn)制訂出切合實(shí)際的、便于操作的“讀書(shū)方案”。
2、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃。有計(jì)劃地讀書(shū)，是閱讀活動(dòng)中一個(gè)非常重要的問(wèn)題。各班語(yǔ)文老師都能指導(dǎo)好學(xué)生制定課外閱讀計(jì)劃。
3、學(xué)校本學(xué)期每天還安排中午12：00—12：30時(shí)間段為學(xué)生自由讀書(shū)時(shí)間。保證了學(xué)生每天都有一定的自由讀書(shū)時(shí)間。
4、納入課程計(jì)劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。每周還開(kāi)設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課，由語(yǔ)文教師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩(shī)文，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。
1、本學(xué)期，學(xué)校以班級(jí)（中隊(duì)）為單位，開(kāi)展了“我愛(ài)誦讀”的評(píng)比展示活動(dòng)。各班都利用這次展示的機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織開(kāi)展好班級(jí)經(jīng)典誦讀比賽，切實(shí)提高學(xué)生經(jīng)典閱讀的興趣。
2、將閱讀活動(dòng)滲透在學(xué)校教育的各個(gè)層面，并結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行閱讀，開(kāi)發(fā)出具有學(xué)校特色的大單元主題閱讀課程，如公民道德主題、生命教育主題、科學(xué)文化主題、童話主題等，深化了學(xué)校主題性閱讀文化建設(shè)。
1、在校園十大花評(píng)比之中，“寫(xiě)作優(yōu)秀花”表彰制度。每班在每月末根據(jù)孩子讀書(shū)的量和質(zhì)評(píng)出一名“習(xí)作花”，并在下個(gè)月的第一次紅領(lǐng)巾廣播時(shí)給予全校性表?yè)P(yáng)，以此鼓勵(lì)學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)。
2、我校要求各班學(xué)生利用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行自主預(yù)習(xí)，語(yǔ)文老師進(jìn)行指導(dǎo)，專(zhuān)用預(yù)習(xí)本，要求進(jìn)行評(píng)比。評(píng)比的目的在于給學(xué)生樹(shù)立榜樣，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)先進(jìn)，讓興趣這把鑰匙更好地開(kāi)啟學(xué)生的心扉，引導(dǎo)走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！碧岣呙總€(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚，是祖國(guó)騰飛的需要。我們相信通過(guò)書(shū)香校園的活動(dòng)的開(kāi)展，我們中心小學(xué)全體師生會(huì)更加愛(ài)都書(shū)，讀好書(shū)。
小組討論報(bào)告篇二
1．一定程度上促進(jìn)了幼兒的閱讀興趣，使得一部分孩子初步養(yǎng)成了每天堅(jiān)持閱讀的良好習(xí)慣。這種閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成是具有里程碑意義的，孩子在每天的閱讀過(guò)程中有著不同程度的收獲，或是詞語(yǔ)的積累，或是知識(shí)的增長(zhǎng)，或是語(yǔ)言表達(dá)能力的加強(qiáng)等。
2．親子關(guān)系得到改善，家園溝通更為順暢。幼兒園處于城鄉(xiāng)結(jié)合部位置有的家長(zhǎng)由于農(nóng)務(wù)活兒的繁重或是自身水平的參差不齊，導(dǎo)致在輔導(dǎo)孩子方面有著很多的隔閡與問(wèn)題，即使有心，也不知道從何入手。親子閱讀讓家長(zhǎng)有了很好的抓手，簡(jiǎn)單易行，操作性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)，孩子不僅很容易得到成就感，家長(zhǎng)也有著非常積極的情緒體驗(yàn)，親子關(guān)系在閱讀中得到進(jìn)一步的提升。同時(shí)，由于閱讀需要老師與家長(zhǎng)的密切溝通，無(wú)形中也加強(qiáng)了家校溝通與聯(lián)合，起到了很好的潤(rùn)滑作用。
3．孩子的閱讀能力有了一定程度的提升。如孩子在閱讀繪本時(shí)對(duì)簡(jiǎn)單的字有了初步的認(rèn)識(shí)，增加了孩子對(duì)識(shí)字的興趣；孩子通過(guò)一定的指導(dǎo)閱讀后，能發(fā)現(xiàn)自己感興趣的閱讀內(nèi)容，能有所選擇的去讀自己喜歡的讀物，這是非常難能可貴的進(jìn)步。能從被動(dòng)的讀書(shū)到主動(dòng)的選擇，其積極意義不言而喻。
二、活動(dòng)中呈現(xiàn)的問(wèn)題。
2．對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)還是不到位，在操作上有些模糊。家長(zhǎng)以為只要孩子讀，自己聽(tīng)著就可以了。缺少親子互動(dòng)，缺少閱讀成就感的共同營(yíng)造，讓閱讀成為了孩子的獨(dú)角戲。
3．活動(dòng)的長(zhǎng)久開(kāi)展讓不少家長(zhǎng)都難以堅(jiān)持，每天的堅(jiān)持閱讀活動(dòng)不少家長(zhǎng)表現(xiàn)出無(wú)法做到，高頻率的參與達(dá)不到預(yù)期的效果，家長(zhǎng)和孩子沒(méi)有實(shí)現(xiàn)較大程度的參與。
4、評(píng)估手段的單一和低效。表格的反饋率沒(méi)有達(dá)到100%，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)沒(méi)有遞交反饋表，而且微信圈的好友分享孩子閱讀信息類(lèi)似與打卡的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制參與度不高，這與前期宣傳不到位有關(guān)，同時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代媒體的運(yùn)用程度較低都有著直接的關(guān)系。
綜上所述，活動(dòng)進(jìn)行得還是比較順利，在實(shí)踐中存在的問(wèn)題，也需要我們的進(jìn)一步思考與著手解決，將工作做踏實(shí)，做到位，為促進(jìn)孩子的良好閱讀發(fā)揮的效用。
小組討論報(bào)告篇三
我們經(jīng)過(guò)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康禮貌的學(xué)校文化氛圍，激發(fā)了師生讀書(shū)的興趣，經(jīng)過(guò)閱讀科普讀物，使孩子們發(fā)現(xiàn)科學(xué)不再是難懂的名詞、枯燥的數(shù)字和干巴巴的定理，不再是遙不可及的概念符號(hào)。讓科普閱讀為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我歡樂(lè)!
本屆讀書(shū)節(jié)對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，促進(jìn)了和諧學(xué)校的建設(shè)和書(shū)香學(xué)校的營(yíng)造，都起到了進(jìn)取作用。為了更好地做好學(xué)校的讀書(shū)工作，現(xiàn)將本屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校教育局的文件精神，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們迅速在全班開(kāi)展了學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員工作：要求各班級(jí)召開(kāi)一次主題班會(huì)、出一期主題黑板報(bào)、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義。同時(shí)，讓學(xué)校的墻壁、黑板、書(shū)櫥、畫(huà)廊等充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香。經(jīng)過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、合理安排，讓讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有序開(kāi)展。
1、啟動(dòng)儀式。在我校的第xx屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，王能兵校長(zhǎng)圍繞閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活發(fā)表了活力洋溢的講話，要求全體師生多讀科普讀物，低碳生活從小事做起，從此刻做起。之后我校教師代表姜玉青教師和學(xué)生代表分別講話向全體師生發(fā)出閱讀科普讀物、倡導(dǎo)低碳生活的倡議書(shū)。
2、問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表發(fā)言后，我們開(kāi)展了千人簽字儀式活動(dòng)，讓全校近千生在橫幅上留下自己的名字或讀書(shū)的名言。
3、讀書(shū)節(jié)的第三項(xiàng)，我們要求各中隊(duì)開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的中隊(duì)活動(dòng)。其中一(1)班席月菊教師對(duì)科普知識(shí)簡(jiǎn)單易懂的宣傳不讓低年級(jí)小朋友聽(tīng)的聚精會(huì)神，在教室里不時(shí)傳來(lái)開(kāi)心的笑聲。四(4)嚴(yán)紅教師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈，同學(xué)們常常為一些科普知識(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤總之，在交流中，科普知識(shí)漸漸走進(jìn)了學(xué)生的心中，在知識(shí)的碰撞中，讓學(xué)生明白了低碳生活要從小事做起，要從此刻做起。
4、為了讓真正走進(jìn)科普知識(shí)，為了讓學(xué)生真正明白什么是低碳生活，我們學(xué)校還進(jìn)行了科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，手抄報(bào)比賽活動(dòng)、讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得展評(píng)等豐富多彩的活動(dòng)。
這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但它將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)陂喿x科普讀物的過(guò)程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生做一個(gè)真正的低碳生活倡導(dǎo)者。同時(shí)在全校構(gòu)成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
與書(shū)相伴的人生，必須有質(zhì)量，有生機(jī);書(shū)香飄溢的學(xué)校，必須有內(nèi)涵，有發(fā)展。
小組討論報(bào)告篇四
根據(jù)教體局的部署、學(xué)校工作計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初，我校就制定了讀書(shū)活動(dòng)方案，并在全校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員工作。利用電子屏幕打出宣傳口號(hào)，組織召開(kāi)主題班會(huì)，換寫(xiě)黑板報(bào)，國(guó)旗下講話，精心布置教室的圖書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義。通過(guò)宣傳，營(yíng)造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校規(guī)定，語(yǔ)文早讀課和每周二、三的午到時(shí)間為學(xué)生閱讀時(shí)間，每周二或周四活動(dòng)課時(shí)間也是閱讀時(shí)間，由語(yǔ)文老師組織學(xué)生進(jìn)行閱讀。學(xué)校還要求學(xué)生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時(shí)間。固定了閱讀時(shí)間，長(zhǎng)期堅(jiān)持，利于養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
第一課堂閱讀指導(dǎo)課。學(xué)校把閱讀指導(dǎo)課作為校本課程，納入課表，每周安排一節(jié)，由語(yǔ)文老師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，并及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)下所思所想，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，指導(dǎo)讀書(shū)方法，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。第二課堂讀書(shū)匯報(bào)課。通過(guò)小組討論、共同表演、朗讀評(píng)獎(jiǎng)等活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)書(shū)中，走進(jìn)故事人物的內(nèi)心世界，談自己的感受，加深對(duì)作品的理解。第三課堂親子共讀課。學(xué)期初利用家校聯(lián)系卡，家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣講讀書(shū)的重要意義，讓家長(zhǎng)明白讀書(shū)能改變?nèi)松牡览?，從而激發(fā)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的積極性，同時(shí)號(hào)召家長(zhǎng)參與親子共讀，使家庭、學(xué)校形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
為了促進(jìn)學(xué)生的有效閱讀，學(xué)校每年都會(huì)舉辦一系列的配套活動(dòng)。如，講故事比賽、朗讀比賽、古詩(shī)文誦讀比賽、讀書(shū)筆記評(píng)比等，另外，我們根據(jù)學(xué)生的閱讀量分級(jí)部評(píng)選“讀書(shū)愛(ài)好者”（一年級(jí)）、“讀書(shū)小明星”（二年級(jí)）、“讀書(shū)小學(xué)士”（三年級(jí)）、“讀書(shū)小碩士”（四年級(jí)）、“讀書(shū)小博士”（五年級(jí)）。這是校內(nèi)的活動(dòng)，我們還認(rèn)真組織學(xué)生積極參加上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，本學(xué)期已經(jīng)參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書(shū)”寒假征文活動(dòng)，上交學(xué)生征文45篇，教師征文3篇；山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂(lè)作文杯”讀書(shū)征文活動(dòng)，評(píng)選上交征文30篇；另外，我校還參加了青島市“十二五”讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。這些活動(dòng)較好地推進(jìn)了書(shū)香校園建設(shè)的縱深發(fā)展，切實(shí)豐厚了學(xué)生的思想，提升了品位。
小組討論報(bào)告篇五
一、活動(dòng)豐富，參與面廣。
此次讀書(shū)節(jié)，有精彩絕倫，引人入勝，人物形象豐滿(mǎn)，個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)的高一年級(jí)讀書(shū)演唱會(huì)；有滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠，口若懸河的中華讀書(shū)故事演講；有雖高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽；還有在朝夕相伴的學(xué)校，用琳瑯滿(mǎn)目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書(shū)籍雪中送炭的愛(ài)心義賣(mài)。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，他們奔走在各個(gè)角落，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，他們又犧牲自己的時(shí)間來(lái)剪輯視頻、挑選圖片，令人敬佩不已。這個(gè)五月，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，更是成長(zhǎng)。
二、書(shū)香四溢，暢讀人生。我們能夠看到。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的書(shū)香少年們，能夠聽(tīng)到同學(xué)們?cè)陂喿x后激烈的討論，更能感受到學(xué)校里濃濃的讀書(shū)氛圍。與此同時(shí)，進(jìn)取參與的不僅僅是同學(xué)，更有諸位教師和家長(zhǎng)。教室里，教師與同學(xué)們共同布置圖書(shū)角。晚飯后，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切交流；書(shū)，不僅僅是知識(shí)的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶。
三、悅讀暢享，共同成長(zhǎng)。
書(shū)香班級(jí)建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智；書(shū)香少年評(píng)選，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書(shū)習(xí)慣；班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書(shū)熱情；征文比賽、讀書(shū)演唱會(huì)、讀書(shū)故事會(huì)和愛(ài)心義賣(mài)則給予了同學(xué)們交流展示讀書(shū)成果、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái)。異常值得一提的是，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng)。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，儒雅人生，從閱讀開(kāi)始。整個(gè)五月，學(xué)校里書(shū)香彌漫，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中歡樂(lè)成長(zhǎng)。學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活，讓閱讀成為了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景，讓閱讀為我們的成長(zhǎng)打好了底色，激發(fā)了大家對(duì)讀書(shū)的興趣和愛(ài)好。
但讀書(shū)節(jié)的時(shí)間是短暫的，不足以讓你們充分交流讀書(shū)心得，展現(xiàn)自我，讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)組織上也還有一些不盡人意之處，或許會(huì)讓你留下了一些遺憾，可是請(qǐng)大家相信，我們必須會(huì)將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書(shū)節(jié)的理由，讓我們共同期待更加精彩的20xx年學(xué)校讀書(shū)節(jié)。
小組討論報(bào)告篇六
為繼續(xù)深入開(kāi)展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂2012年下期科技興趣小組，活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、總目標(biāo)。
幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè)，快樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取?，F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國(guó)的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識(shí)、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”。讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問(wèn)題產(chǎn)生積極影響。
二、活動(dòng)方式。
興趣小組主要以“專(zhuān)題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫(xiě)“興趣小組活動(dòng)記錄表”備案。
三、活動(dòng)時(shí)間。
興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：星期五的下午4：00——5：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室或操場(chǎng)。
五、活動(dòng)安排。
第一階段專(zhuān)題講座。
組織學(xué)生參加小論文和小發(fā)明的理論教育講座，通過(guò)講解相關(guān)科技知識(shí)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)。為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。
第二階段項(xiàng)目實(shí)踐（趣味制作）。
結(jié)合書(shū)本內(nèi)容及市區(qū)科技活動(dòng)制作比賽的開(kāi)展，積極組織學(xué)生參與到制作活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧。開(kāi)展小論文、小發(fā)明及科幻畫(huà)等一系列活動(dòng)。并向全體師生展示學(xué)生的制作。
第三階段改進(jìn)提高。
通過(guò)前期的準(zhǔn)備工作，評(píng)選出校內(nèi)的一二三等獎(jiǎng)，需要修改的地方教師給予指導(dǎo)，為下一學(xué)年參加市區(qū)比賽打下良好的基礎(chǔ)。
小組討論報(bào)告篇七
此次讀書(shū)節(jié)，有精彩絕倫，引人入勝，人物形象豐滿(mǎn)，個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)的高一年級(jí)讀書(shū)演唱會(huì)；有滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠，口若懸河的中華讀書(shū)故事演講；有雖高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽；還有在朝夕相伴的學(xué)校，用琳瑯滿(mǎn)目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書(shū)籍雪中送炭的愛(ài)心義賣(mài)。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，他們奔走在各個(gè)角落，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，他們又犧牲自己的時(shí)間來(lái)剪輯視頻、挑選圖片，令人敬佩不已。這個(gè)五月，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，更是成長(zhǎng)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的書(shū)香少年們，能夠聽(tīng)到同學(xué)們?cè)陂喿x后激烈的討論，更能感受到學(xué)校里濃濃的讀書(shū)氛圍。與此同時(shí)，積極參與的不僅僅是同學(xué)，更有諸位教師和家長(zhǎng)。教室里，教師與同學(xué)們共同布置圖書(shū)角。晚飯后，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切交流；書(shū)，不僅僅是知識(shí)的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶。
書(shū)香班級(jí)建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智；書(shū)香少年評(píng)選，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書(shū)習(xí)慣；班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書(shū)熱情；征文比賽、讀書(shū)演唱會(huì)、讀書(shū)故事會(huì)和愛(ài)心義賣(mài)則給予了同學(xué)們交流展示讀書(shū)成果、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái)。異常值得一提的是，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng)。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，儒雅人生，從閱讀開(kāi)始。整個(gè)五月，學(xué)校里書(shū)香彌漫，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中歡樂(lè)成長(zhǎng)。學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活，讓閱讀成為了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景，讓閱讀為我們的成長(zhǎng)打好了底色，激發(fā)了大家對(duì)讀書(shū)的興趣和愛(ài)好。
但讀書(shū)節(jié)的時(shí)間是短暫的，不足以讓你們充分交流讀書(shū)心得，展現(xiàn)自我，讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)組織上也還有一些不盡人意之處，或許會(huì)讓你留下了一些遺憾，可是請(qǐng)大家相信，我們必須會(huì)將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書(shū)節(jié)的理由，讓我們共同期待更加精彩的20xx年學(xué)校讀書(shū)節(jié)。
小組討論報(bào)告篇八
為慶祝第x個(gè)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍，xx小學(xué)多途徑開(kāi)展開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)。
學(xué)校利用國(guó)旗下講話加強(qiáng)“世界讀書(shū)日”的宣傳，號(hào)召學(xué)生把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)生活慣，讓書(shū)香充滿(mǎn)整個(gè)校園。同時(shí)利用班刊、板報(bào)等多種的形式宣傳世界讀書(shū)日，營(yíng)造濃濃的班級(jí)讀書(shū)氛圍。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際，利用晨讀開(kāi)展學(xué)讀書(shū)活動(dòng)，要求低段誦讀《弟子規(guī)》。中段誦讀《三字經(jīng)》。高段誦讀唐詩(shī)、宋詞等。
要求三、四年級(jí)學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)室和走廊書(shū)柜的地方進(jìn)行開(kāi)展“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)。五、六年級(jí)以班級(jí)為單位開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，讓學(xué)生交流讀書(shū)心得體會(huì)，說(shuō)出最喜愛(ài)的地方或情節(jié)、說(shuō)出感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)和教育。
學(xué)校各班精心組建班級(jí)圖書(shū)角，以此營(yíng)造書(shū)香氛圍，保證一定數(shù)量的圖書(shū)供同學(xué)們借閱，同時(shí)，學(xué)校圖書(shū)室全天24小時(shí)面向?qū)W生開(kāi)放。
通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的讀書(shū)習(xí)慣，開(kāi)拓了視野，提高了興趣，對(duì)他們的自學(xué)能力起到很好的作用，同時(shí)，營(yíng)造了良好的書(shū)香氛圍。
小組討論報(bào)告篇九
為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)。這天上午，每個(gè)班級(jí)在班主任的陪同下進(jìn)行讀書(shū)。我們根據(jù)年齡段讓學(xué)生選擇喜愛(ài)的書(shū)目，一年級(jí)小學(xué)生在教師的陪同下共讀全注音的《素質(zhì)教育》，孩子們享受讀書(shū)帶來(lái)的巨大歡樂(lè)。二年級(jí)同學(xué)在教師的指導(dǎo)下全班同讀《語(yǔ)文讀本》，看到孩子們對(duì)書(shū)如此認(rèn)真，如此愛(ài)不釋手，看得出他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。三年級(jí)最有特色，班主任尊重學(xué)生的個(gè)性差異，提前安排學(xué)生準(zhǔn)備好一本我最想讀并且沒(méi)有時(shí)間讀的書(shū)，3月25日這天真正享受讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè)，孩子們或摘抄、或標(biāo)劃，真正做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，黑板上“我讀書(shū)，我歡樂(lè)”更為整個(gè)班級(jí)增添了濃濃的讀書(shū)氛圍。五年級(jí)作為本校的大哥班級(jí)更起到帶頭作用，全班學(xué)生在班主任王教師的引領(lǐng)下同讀《語(yǔ)文自讀課本》。同學(xué)們暢游書(shū)海，學(xué)校里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
午時(shí)，以班級(jí)為單位開(kāi)了讀書(shū)交流會(huì)。交流會(huì)上孩子們盡情的暢談著讀書(shū)所獲、所想、所悟，孩子們對(duì)此次活動(dòng)表示出了極大的興趣。交流后二年級(jí)以上的學(xué)生并且寫(xiě)了讀書(shū)感悟，同學(xué)們從書(shū)中學(xué)到了很多很多，可謂：受益匪淺。
雖然此次活動(dòng)的時(shí)間很短暫，僅有一天，但師生在這一天中享受到讀書(shū)的歡樂(lè)。從整個(gè)活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，這是一次比較成功的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了師生情操，師生與書(shū)為伴，與書(shū)為友，學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是“讀書(shū)日”活動(dòng)中的事，我校的全體師生會(huì)堅(jiān)持高漲的讀書(shū)熱情，會(huì)一如既往地愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。
小組討論報(bào)告篇十
有句至理名言：“興趣是的老師?！币虼宋覀冮_(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就更富有吸引力。在這樣的倡導(dǎo)下，我們開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、舉辦經(jīng)常性的讀書(shū)征文活動(dòng)。
學(xué)校要求全體師生每月寫(xiě)一篇讀書(shū)征文?？芍v述自己有趣或生動(dòng)感人的讀書(shū)故事，也可談閱讀好書(shū)的體會(huì)、感想感悟、啟迪教益，還可以交流有效的讀書(shū)方法等。我們?cè)诩t領(lǐng)巾廣播站里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟“讀書(shū)征文”欄目，選取優(yōu)秀的文章配樂(lè)朗誦，并將這些文章向各類(lèi)報(bào)刊、雜志投稿。以此激發(fā)師生興趣。
2、舉辦經(jīng)常性的讀書(shū)演講活動(dòng)。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)結(jié)合六一兒童節(jié)、五四節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)等重要紀(jì)念活動(dòng)，在少年兒童中開(kāi)展以名人為榜樣，以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，激發(fā)孩子們的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
3、舉辦經(jīng)常性的.展評(píng)活動(dòng)。
學(xué)校制定了讀書(shū)筆記、心得展評(píng)活動(dòng)計(jì)劃，各班每周三下午舉行一次展評(píng)活動(dòng)。學(xué)校每月最后一周三下午舉行一次展評(píng)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，形成常態(tài)。特別倡導(dǎo)各班學(xué)習(xí)小組舉辦經(jīng)常化的讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
4、開(kāi)展讀書(shū)用書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。
我們學(xué)校堅(jiān)持每月開(kāi)展讀書(shū)心得交流、手抄報(bào)比賽、讀書(shū)論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺(jué)讀書(shū)用書(shū)?！皶?shū)是力量的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)?！敝腔?，來(lái)源于知識(shí)，知識(shí)來(lái)源于讀書(shū)。學(xué)校每月對(duì)師生所讀書(shū)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，看誰(shuí)讀得多、讀得好。
5、開(kāi)展“讀書(shū)之星”評(píng)比活動(dòng)。
學(xué)校每月對(duì)班級(jí)讀書(shū)氛圍好、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀的班級(jí)，評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”記入文明班考核。期末評(píng)選優(yōu)秀“讀書(shū)之星”和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。
小組討論報(bào)告篇十一
伴隨著一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，教師們已養(yǎng)成了每天閱讀的生活習(xí)慣，把讀書(shū)當(dāng)做一種生活樂(lè)趣，當(dāng)作一種生活需要。每天不論多忙，每位教師總要抽出時(shí)間，靜下心來(lái)，徜徉書(shū)中，汲取營(yíng)養(yǎng)。各個(gè)教研組，每周至少都會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間去閱覽室看書(shū)，學(xué)校的圖書(shū)室里總有教師們潛心閱讀的身影，辦公室里總是能聽(tīng)到教師們?cè)诮涣髯x書(shū)心得，在探討各自的不同見(jiàn)解。
在與書(shū)為伴的日子里，教師們收獲了知識(shí)，享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，教師們的視野開(kāi)闊了，興趣廣泛了。讀書(shū)的范圍也在從最初的`單純閱讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《給教師的建議》、《新課程的深化與反思》、《做最好的老師》等相關(guān)的教育教學(xué)理論書(shū)籍到現(xiàn)在的多方涉獵，每位教師在閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎(chǔ)上開(kāi)始走進(jìn)古今中外名篇名著，汲取各種營(yíng)養(yǎng)，不斷豐富自己的文化底蘊(yùn)，努力提升自身的文化修養(yǎng)，為把自己打造成智慧型教師不斷努力，積極進(jìn)取。
活動(dòng)之初，為了鼓勵(lì)教師們積極閱讀，激發(fā)教師的讀書(shū)熱情，我們把讀書(shū)活動(dòng)與教師的考核成績(jī)相結(jié)合，對(duì)教師讀書(shū)提出嚴(yán)格的要求。學(xué)校規(guī)定每位教師每周認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。伴隨讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，教師們讀書(shū)興趣逐漸濃厚，并且對(duì)讀書(shū)也有了更高的要求，他們不再是單純摘抄一些教育理論觀點(diǎn)、教育名言、教學(xué)實(shí)例等，而是每次閱讀后都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)書(shū)中的理論觀點(diǎn)寫(xiě)下自己的讀書(shū)體會(huì)，發(fā)表自己的見(jiàn)解。對(duì)教育教學(xué)理論的深刻詮釋和闡述，也標(biāo)志著教師們的讀書(shū)質(zhì)量在不斷提升。
學(xué)習(xí)的最終目的是能夠理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。隨著讀書(shū)要求的提高，教師們已經(jīng)自覺(jué)把讀書(shū)和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做到博覽、熟讀、精思，并用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。特級(jí)教師高萬(wàn)祥說(shuō)得好：“書(shū)籍是學(xué)校的學(xué)校，對(duì)一個(gè)教師而言，讀書(shū)就是最好的備課?！蔽覀兛梢赃@樣理解，其實(shí)讀書(shū)與備課、上課同等重要。因?yàn)樽x書(shū)，教師們掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方式和先進(jìn)的教學(xué)手段。因?yàn)樽x書(shū)，教師們?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐找到了理論支撐，借助書(shū)籍，透過(guò)文字，教師們開(kāi)始認(rèn)識(shí)并走進(jìn)一些教育名家，分享他們智慧的課堂教學(xué)機(jī)智，學(xué)習(xí)他們獨(dú)特的教學(xué)方式，借鑒他們非凡的教學(xué)藝術(shù)。在教育名家先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，教師們從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻，用學(xué)識(shí)的厚重豐富教學(xué)的內(nèi)涵，將吸收的營(yíng)養(yǎng)運(yùn)用到教育教學(xué)工作中，我們的課堂實(shí)踐也發(fā)生了變化，教師們把握教材的能力在提升，課堂教學(xué)效率在提高。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受著教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟著素質(zhì)教育的真諦，提高了文化知識(shí)素養(yǎng)，教師們對(duì)自己的課堂教學(xué)也更加自信。五、開(kāi)展各種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，成果顯著。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，提高了教師的科研能力。
1、以教研組為單位，開(kāi)展研讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《新課程的深化與反思》的專(zhuān)題討論活動(dòng)，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，在組內(nèi)交流研討，教師們?cè)趯W(xué)習(xí)研討中，理論知識(shí)豐厚了，扎實(shí)了。
2、開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”，全校每位教師認(rèn)真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，開(kāi)展好書(shū)大家談活動(dòng)?！督o教師的建議》中的許多內(nèi)容，已成為教師課堂教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)管理的重要借鑒和指南。
3、開(kāi)展班主任讀書(shū)論壇活動(dòng)。在活動(dòng)中，各位班主任暢談班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，各位主任積極點(diǎn)評(píng)，通過(guò)此次活動(dòng)，教師們?cè)俅喂蚕砹俗x書(shū)的快樂(lè)。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！痹谶@個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀一本好書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。我校教師將會(huì)繼續(xù)與書(shū)同行，繼續(xù)教育生涯的心靈之旅。讓我們的教育一路書(shū)香，讓我們的生命更加厚重深沉。
小組討論報(bào)告篇十二
從200x年10月20日至200x年10月20日在全處干部職工中廣泛深入地開(kāi)展了“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論活動(dòng)。在我處大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全處干部職工的共同努力，圓滿(mǎn)完成了大討論活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將我處開(kāi)展大討論活動(dòng)的工作情景總結(jié)如下：
一、處支部高度重視、領(lǐng)導(dǎo)有力。
我處黨支部從講政治、講黨性的高度，高度重視這次大討論活動(dòng)。200x年11月4日午時(shí)，處黨支部就立即召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)了市局動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)進(jìn)取響應(yīng)市局黨委號(hào)召、深入開(kāi)展大討論活動(dòng)進(jìn)行了安排部署；同時(shí)成立了以支部書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。處黨支部的高度重視和有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保障了大討論活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、組織部署周密、行動(dòng)迅速。
為保證大討論活動(dòng)的順利開(kāi)展并取得良好效果，我處活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)大討論活動(dòng)各個(gè)階段的工作進(jìn)行了周密的部署安排，制定了《關(guān)于在全處開(kāi)展“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》，明確了大討論活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)安排和目標(biāo)要求。從200x年11月6日開(kāi)始，全處的大討論活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)了。
大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)教育是關(guān)鍵和重點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育階段的活動(dòng)，我們進(jìn)行了更加周密的安排，確定每周五午時(shí)為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，以市局規(guī)定的篇目和有關(guān)公路法律法規(guī)為學(xué)習(xí)資料，處機(jī)關(guān)建立會(huì)議記錄，每個(gè)干部職工有學(xué)習(xí)筆記，做到了時(shí)間有保障、聽(tīng)課有筆記、會(huì)議有記錄。
三、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、效果顯著。
堅(jiān)持強(qiáng)化督查、健全制度、嚴(yán)格紀(jì)律，是保證活動(dòng)效果的重要手段。在大討論活動(dòng)中，我們注重在增強(qiáng)干部職工異常是黨員干部學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題、整改提高的自覺(jué)性、針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，保證了活動(dòng)質(zhì)量和效果。在具體工作中，實(shí)施了態(tài)度嚴(yán)肅、要求嚴(yán)格、作風(fēng)嚴(yán)細(xì)“三嚴(yán)”制度，確保了全體干部職工按照我處大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神和規(guī)定步驟，不搞變通，不降標(biāo)準(zhǔn)。在督導(dǎo)檢查方面，實(shí)行了大討論活動(dòng)檔案管理制度，建立了全處大討論活動(dòng)材料檔案，并明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
經(jīng)過(guò)大討論活動(dòng)，廣大教育工作者思想觀念得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步端正，工作紀(jì)律更加嚴(yán)明，工作思路更加明確，工作熱情更加高漲。用實(shí)際行動(dòng)很好地回答了“三個(gè)為什么”、“四個(gè)如何看”、“五個(gè)怎樣辦”這幾大問(wèn)題。
四、做好結(jié)合文章、推進(jìn)工作。
在深入學(xué)習(xí)教育、認(rèn)真查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，我處先后召開(kāi)多次會(huì)議，研究制定了全處200x年工程改革和發(fā)展的工作要點(diǎn)。在具體工作上，主要抓好以下五個(gè)方面的工作：一是打造一支政治思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精、綜合本事強(qiáng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，堅(jiān)持團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，互相支持，進(jìn)取配合，發(fā)揮班子整體合力，在處的各項(xiàng)工作中處處起表率作用。二是在抓質(zhì)量促進(jìn)度上下大力氣。xx線工程在處領(lǐng)導(dǎo)和xx線項(xiàng)目部的不懈努力下，已在10月11日完成全部施工任務(wù)，xx線工程的順利完工，能夠說(shuō)是給我們?nèi)幐刹柯毠ぷ⑷肓艘会槒?qiáng)心劑。在下步工作中，我們要一股作氣，精心組織，加班加點(diǎn)，堅(jiān)守崗位，搞好突擊，加大協(xié)調(diào)力度，確保全年計(jì)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。三是要把“安全第一、預(yù)防為主”和“資金安全、干部?jī)?yōu)秀、工程優(yōu)質(zhì)”宗旨深深扎根每位干部職工的心中，時(shí)時(shí)刻刻抓廉政，分分秒秒想安全。安全和廉政是我處發(fā)展的生命線，僅有在安全和廉政上不出差錯(cuò)，才會(huì)使我處工程質(zhì)量和效益逐年提高。四是要正確引導(dǎo)干部職工忠誠(chéng)于我處的公路工程建設(shè)事業(yè)，人人爭(zhēng)做工程一線的好職工模范。要愛(ài)崗敬業(yè)，頑強(qiáng)拼搏，要根據(jù)我處發(fā)展的需要，全身心地投入到公路建設(shè)的洪流中去，為一處的公路事業(yè)創(chuàng)立新功。五是在現(xiàn)行機(jī)制、管理制度、工作方式、思想認(rèn)識(shí)、發(fā)展思路和隊(duì)伍建設(shè)等方面，進(jìn)取探索創(chuàng)新的思路和辦法，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工的活力，為我處的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同努力，頑強(qiáng)拼搏，努力使工程一處走出困境，再創(chuàng)輝煌。
小組討論報(bào)告篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家好！
首先很感激徐書(shū)記在百忙之中光臨我校來(lái)指導(dǎo)檢查工作，對(duì)徐書(shū)記的到來(lái)表示熱烈的歡迎。今日我們?cè)谀抢镎匍_(kāi)畢業(yè)班研討會(huì)要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下我相信我們畢業(yè)班今年的成績(jī)會(huì)更上一層樓。今日期望各位教師好好交心談心，互相交流經(jīng)驗(yàn)，做到資源共享，為我們洛恩爭(zhēng)光，也為我們自我爭(zhēng)光。
從學(xué)生這一頭來(lái)說(shuō)，教師在進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)的同時(shí)，教師加強(qiáng)班級(jí)管理尤其重要，注重加強(qiáng)情感投入，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，做他們的知心朋友，多與他們交流、談心，讓他們感受到教師在關(guān)心和照顧自我，自我理應(yīng)“將心比心，知恩圖報(bào)”，自覺(jué)構(gòu)成珍惜每一天，認(rèn)真復(fù)習(xí)的良好氛圍，使學(xué)生在和諧、健康、簡(jiǎn)便的環(huán)境中完成小學(xué)最終階段的學(xué)習(xí)。
從教師這一頭來(lái)說(shuō)，我們教師要經(jīng)常交心，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
（1）、找準(zhǔn)劣勢(shì)，看到優(yōu)勢(shì)。教師們要一齊認(rèn)真分析本屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，找到工作的重點(diǎn)和努力方向，挖掘出學(xué)生存在的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)增強(qiáng)我們教師的信心和動(dòng)力。
（2）、有時(shí)侯由于壓力大，我們教師難免會(huì)抱怨，會(huì)發(fā)牢騷，發(fā)牢騷抱怨也只是一種發(fā)泄，抱怨完了，我們一個(gè)個(gè)還是像老黃牛一樣在埋頭苦干。這種情景下請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們多多理解我們的教師，設(shè)身處地替教師著想，真心關(guān)心與體貼，使我們能有進(jìn)取的熱情、飽滿(mǎn)的精神應(yīng)對(duì)教學(xué)和工作。
教師的職業(yè)講奉獻(xiàn)，畢業(yè)班的工作則更需要畢業(yè)班的教師們付出更多的努力，更多的奉獻(xiàn)，為學(xué)校，為學(xué)生，也為自我。
我的發(fā)言完了。
最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師工作順利，身體健康！祝我們洛小的明天更完美！
小組討論報(bào)告篇十四
昨天聽(tīng)了衛(wèi)書(shū)記的報(bào)告感觸頗多現(xiàn)談兩方面的感觸：
1、作為一個(gè)省今后五年發(fā)展的指導(dǎo)大綱是如此的親切，樸實(shí)是我沒(méi)有想到的。
2、這份報(bào)告內(nèi)容全面、有的內(nèi)容如此細(xì)致是我沒(méi)有想到的。正如報(bào)告有一段是寫(xiě)企業(yè)的，其中寫(xiě)道:強(qiáng)化工業(yè)發(fā)展的抉擇和保障措施，提高工業(yè)配套能力降低企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本。這段話就像一個(gè)總經(jīng)理在做工作報(bào)告，說(shuō)明書(shū)記對(duì)海南企業(yè)的困難是了如指掌的。
3、當(dāng)人們普遍感到談海南經(jīng)濟(jì)大特區(qū)已經(jīng)不是榮耀，而是慚愧的時(shí)候，報(bào)告中將重振特區(qū)精神，重朔特區(qū)意識(shí)再次作為重點(diǎn)提出，這種魄力和信心是我沒(méi)有想到的。
1、我們這些企業(yè)人要在這樣的大環(huán)境中為海南的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
2、深刻理解、領(lǐng)會(huì)特區(qū)精神的含義，不等、不靠、不要，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，用特別的手段做出特別的事情，使企業(yè)找到自己的籃海。
3、在對(duì)外的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,時(shí)刻注意自己的形象，不給海南丟臉，要為海南增光。
小組討論報(bào)告篇十五
民主集中制是黨的根本組織原則,該原則體現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)鮮明的個(gè)性,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨在建黨時(shí)間中逐步形成,發(fā)長(zhǎng)和完善起來(lái)的,在新的歷史時(shí)期,按照新的偉大工程的總目標(biāo),全面加強(qiáng)黨的建設(shè),必須堅(jiān)持黨的民主集中制,自覺(jué)運(yùn)用民主集中制來(lái)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)與工作.所以不管是黨員還是積極向黨靠攏的同學(xué)們,都應(yīng)該參加黨的組織生活,接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督,在政治和紀(jì)律上一律平等,有相同的權(quán)利,履行相同的義務(wù).
我們黨區(qū)別于其他政黨的原因之一就是中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)有嚴(yán)格組織紀(jì)律的黨.在現(xiàn)階段,堅(jiān)持黨的基本路線,堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,堅(jiān)持實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,是黨的政治紀(jì)律對(duì)每一個(gè)黨組織和每一個(gè)黨員的最基本的要求.作入黨積極分子,我們也要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,組織紀(jì)律等。
黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。如果沒(méi)有黨的紀(jì)律就沒(méi)有團(tuán)結(jié)的黨，就沒(méi)有革命和建設(shè)事業(yè)的勝利，就沒(méi)有中國(guó)穩(wěn)定發(fā)展、逐漸進(jìn)步的今天。
黨的紀(jì)律是黨內(nèi)生活的法規(guī)，是黨的意志的集中體現(xiàn)，是對(duì)黨組織和黨員具有普遍約束力的思想和行為準(zhǔn)則，是建立和鞏固無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政，順利進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的基本條件之一。簡(jiǎn)單地說(shuō)，黨的紀(jì)律就是黨內(nèi)的各種黨規(guī)黨紀(jì)，所有黨的組織和黨員必須無(wú)條件地執(zhí)行。
黨章規(guī)定：“黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證?！秉h章規(guī)定的各項(xiàng)紀(jì)律都必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行，而最首要、最核心的就是要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律。如果黨從政治上懈怠了、渙散了，那么黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力都無(wú)從談起。我們黨的歷史上就發(fā)生過(guò)張國(guó)燾分裂黨、另立“中央”的分裂主義，差點(diǎn)毀掉了紅軍、葬送了黨。面對(duì)張國(guó)燾的威逼利誘，朱德、劉伯承、葉劍英等老一輩革命家嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決同中央保持一致，關(guān)鍵時(shí)刻挽救了紅軍、挽救了黨。
說(shuō)道這里就不得不說(shuō)說(shuō)我黨的紀(jì)律主要內(nèi)容，黨的紀(jì)律包括五個(gè)方面：政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和保密紀(jì)律，它們分別從黨員自身的思想政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系、群眾基礎(chǔ)以及國(guó)家利益上加以定義，并依靠黨員群眾的高度覺(jué)悟和對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)來(lái)遵守和維護(hù)。而黨的紀(jì)律的核心內(nèi)容就是“四個(gè)服從”：黨員個(gè)人服從黨的組織;少數(shù)服從多數(shù);下級(jí)組織服從上級(jí)組織;全黨各級(jí)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)。黨的紀(jì)律以服從為前提，它具有強(qiáng)制性和約束力，要求各級(jí)黨的組織和每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須嚴(yán)格的無(wú)條件地遵守，必須把自己的言論和行動(dòng)置于黨規(guī)黨紀(jì)的約束之下，無(wú)論是誰(shuí)、無(wú)論職位高低、也無(wú)論權(quán)力大小，只要是違反了黨的紀(jì)律，都要受到黨的紀(jì)律的制裁。
在我們從小到大的學(xué)習(xí)生活中，也聽(tīng)到或是看到了許許多多的嚴(yán)守黨的紀(jì)律的紅軍戰(zhàn)士的先進(jìn)事跡。在紅軍轉(zhuǎn)移陣地的過(guò)程中，有許多的戰(zhàn)士是帶著剛出生不久的嬰孩的，然而嬰兒的哭聲會(huì)暴露紅軍的行動(dòng)，在那種情形下，他們拿著布緊緊地捂住孩子的嘴巴，等到敵軍離開(kāi)了、紅軍安全了的時(shí)候，孩子已經(jīng)奄奄一息了??他們?yōu)榱藝?yán)守黨的紀(jì)律，為了整個(gè)軍隊(duì)的安全，不惜犧牲自己的骨肉的高尚情懷，讓我們每個(gè)人都熱淚盈眶。還有寧可讓熊熊烈火活活燒死，也不肯挪動(dòng)一小步的邱少云，他是怕暴露了我軍，他是在用自己的生命維護(hù)黨的紀(jì)律啊!
通過(guò)聆聽(tīng)一系列的震撼人心的故事，結(jié)合我所學(xué)到的黨的組織原則和紀(jì)律，我懂得了：每一個(gè)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員，都必須嚴(yán)格遵守黨的組織原則，必須有為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的決心、有對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)和自我犧牲的精神，因此，必然把遵守黨的紀(jì)律看做是自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。我們也要不斷加強(qiáng)黨的紀(jì)律學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自覺(jué)和嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，更要用紀(jì)律的約束意識(shí)幫助自己健康成長(zhǎng)。
小組討論報(bào)告篇十六
自開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，根據(jù)縣委對(duì)此次活動(dòng)的具體要求，我鄉(xiāng)結(jié)合發(fā)展建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)三項(xiàng)活動(dòng)，精心組織、周密安排、聯(lián)系實(shí)際、狠抓落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)干部職工積極性，做到本職工作和活動(dòng)開(kāi)展兩不誤，扎實(shí)推進(jìn)工作的開(kāi)展，并取得了明顯的成效。鄉(xiāng)黨委就如何開(kāi)展好大討論活動(dòng)，將活動(dòng)引向深入，切實(shí)把活動(dòng)的開(kāi)展與為民辦事、為民謀利相結(jié)合的問(wèn)題上，經(jīng)過(guò)多次開(kāi)展干部集中討論和進(jìn)村入戶(hù)調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告如下：
在這一階段中，我鄉(xiāng)圍繞轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)制度建設(shè)和轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)幾大問(wèn)題，組織全鄉(xiāng)干部職工召開(kāi)多次專(zhuān)題會(huì)議，組織干部職工進(jìn)村入戶(hù)調(diào)研，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，從思想觀念、素質(zhì)能力、作風(fēng)建設(shè)、體制機(jī)制、工作思路、發(fā)展環(huán)境等多個(gè)方面內(nèi)容展開(kāi)討論，深入查找存在的不足，深刻分析問(wèn)題存在的原因，探討解決問(wèn)題的辦法和思路。
1、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、促進(jìn)思想觀念轉(zhuǎn)變：召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)議，緊緊圍繞“解放思想、改革開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”的主題，切實(shí)提高干部的思想認(rèn)識(shí)，將新時(shí)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部為廣大農(nóng)民群眾服務(wù)的理念和思想貫徹到所有干部的頭腦中，讓廣大干部樹(shù)立正確的價(jià)值觀和事業(yè)觀，能夠主動(dòng)工作、效率工作，引導(dǎo)和帶領(lǐng)我鄉(xiāng)廣大群眾脫貧致富。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高辦事效率：結(jié)合思想解放大討論活動(dòng)的開(kāi)展，我鄉(xiāng)黨委政府在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高干部辦事效率上狠下功夫，組織全鄉(xiāng)干部入村多次，集中排查了一批新問(wèn)題，解決了一批以前遺留下來(lái)的老問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，我鄉(xiāng)干部的工作作風(fēng)得到進(jìn)一步的改善，辦事效率得到進(jìn)一步的提高。
3、完善體制機(jī)制、落實(shí)以制度管人：制度建設(shè)是推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)的基礎(chǔ)和保證，只有完善的制度才能帶來(lái)良好的工作環(huán)境和工作作風(fēng)，我鄉(xiāng)以解放思想大討論活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī)，創(chuàng)建“管理、學(xué)習(xí)、服務(wù)”一體化的三型性機(jī)關(guān)，多次召開(kāi)班子會(huì)議和全體干部職工會(huì)議，進(jìn)一步健全了我鄉(xiāng)干部管理制度，并把各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)貫徹落到了實(shí)處，嚴(yán)格實(shí)行了上下班制度，抵制上班時(shí)間無(wú)所事事和泡茶館的現(xiàn)象。
通過(guò)深入探討和研究，我鄉(xiāng)在工作中主要還存在以下幾方面的不足：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作體制、機(jī)制不健全：目前我鎮(zhèn)實(shí)行的是領(lǐng)導(dǎo)包片干部包村和干部職責(zé)到人兩種工作機(jī)制共行的管理模式，即：在主要領(lǐng)導(dǎo)總體負(fù)責(zé)的前提下，一是由副職干部分別包片，一般干部負(fù)責(zé)包村;二是由副職干部分管幾大項(xiàng)工作，一般干部負(fù)責(zé)到具體工作。用兩種工作機(jī)制，這種工作方法的優(yōu)勢(shì)在于可以將各種工作職責(zé)和責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，做到人人肩上有重?fù)?dān)，充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每名干部職工投入到工作中;其不足在于，對(duì)干部的個(gè)人素質(zhì)和責(zé)任心要求較高，部分干部職工能力較強(qiáng)可以輕松拿下分到自己的工作，同時(shí)也有部分干部職工，能力較差，對(duì)分配的工作不能圓滿(mǎn)完成從而拖累全鄉(xiāng)工作總體的進(jìn)步，同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作紛繁復(fù)雜，各種工作五花八門(mén)，與縣直各部門(mén)各單位關(guān)系交錯(cuò)，在一項(xiàng)工作中可能會(huì)牽涉到幾個(gè)或者幾項(xiàng)工作，導(dǎo)致工作產(chǎn)生交叉，容易在干部中產(chǎn)生推諉扯皮現(xiàn)象。
2、各項(xiàng)制度建立容易落實(shí)難：近幾年來(lái)，我鄉(xiāng)在縣委縣政府的統(tǒng)一安排和部署下，開(kāi)展了如實(shí)踐黨員先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、作風(fēng)建設(shè)等諸多學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)建立了許多制度和各種長(zhǎng)效機(jī)制，但由于各項(xiàng)制度和機(jī)制越來(lái)越多，在落實(shí)上就出現(xiàn)了不小的問(wèn)題，對(duì)各種制度由于缺乏相應(yīng)的具體處罰和懲罰條款，干部自覺(jué)遵守制度的積極性不高，制度的落實(shí)不能形成常態(tài)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)抓的緊了，在遵守制度上就相對(duì)好些，反之則較差。
3、干部職工缺乏服務(wù)意識(shí)：由于長(zhǎng)久以來(lái)觀念的影響，鄉(xiāng)黨委政府開(kāi)展農(nóng)村工作時(shí)，依然遵循著以往的工作思維，保留著做群眾父母官的思想，對(duì)各村進(jìn)行著保姆式的管理，各村工作事無(wú)巨細(xì)都需要政府來(lái)插手管理，造成了現(xiàn)在鄉(xiāng)政府在有限的能力之下負(fù)擔(dān)著無(wú)限的責(zé)任。干部職工不能從思想上樹(shù)立人民公仆的思想，在如何服務(wù)群眾、如何做好服務(wù)工作上思路混亂。
4、村兩委渙散、基層堡壘作用不明顯：各村兩委班子發(fā)揮作用情況不理想，由于受到知識(shí)水平低下、思想解放程度較低和經(jīng)濟(jì)發(fā)展視野不寬等因素的影響，部分村兩委班子戰(zhàn)斗力薄弱，凝聚力渙散，帶領(lǐng)群眾致富的能力欠缺，發(fā)展經(jīng)濟(jì)辦法少、路子窄，處理群眾矛盾糾紛的能力差，敢于任事、勇于任事的精神欠缺。
我鄉(xiāng)在開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，以活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī)，將先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)以及推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的各項(xiàng)成果不斷引向深入，將成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，將活動(dòng)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，將查找出來(lái)的問(wèn)題作進(jìn)一步的分析的討論并加以解決，取得了明明顯的成效，同時(shí)也進(jìn)一步理清了工作思路，明確今后的發(fā)展方向：
1、不斷完善各項(xiàng)制度，落實(shí)制度管人。不斷完善落實(shí)我鄉(xiāng)干部管理制度，加強(qiáng)干部職工的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，督促干部個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，將干部職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一和提高到“解放思想”大討論中來(lái)，進(jìn)一步明確干部職工的職責(zé)分工，營(yíng)造“人人有事做、事事有人抓、辦事見(jiàn)成效、成效有落實(shí)”的良好工作氛圍，充分體現(xiàn)干部職工的自我價(jià)值和工作能力，把工作責(zé)任建立在強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和牢固的宗旨意識(shí)之上，樹(shù)立能實(shí)干就是水平、抓落實(shí)就是能力、干成事就是政績(jī)的理念。要切實(shí)增強(qiáng)憂(yōu)患，居安思危，解決不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的落后思想觀念，盡職盡責(zé)、千方百計(jì)地把大討論活動(dòng)開(kāi)展成為干部職工積極參與、自我教育的過(guò)程，成為干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的過(guò)程，推動(dòng)工作的全面落實(shí)。
2、進(jìn)一步鞏固村內(nèi)黨員建設(shè)成果。加強(qiáng)我鄉(xiāng)村級(jí)基層組織建設(shè)，通過(guò)教育，培養(yǎng)一批有素質(zhì)、有能力、能辦事、肯辦事、辦成事的村兩委班子成員，打造一批優(yōu)秀基層黨員，通過(guò)不斷加強(qiáng)黨建帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步。
3、進(jìn)一步拓寬農(nóng)民群眾增收渠道。通過(guò)思想解放大討論活動(dòng)，我鄉(xiāng)黨委政府深入調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各村困難，并積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，帶動(dòng)村民發(fā)展我鄉(xiāng)的養(yǎng)殖業(yè)和觀光農(nóng)業(yè)，并發(fā)揮華都項(xiàng)目及北大洼農(nóng)業(yè)項(xiàng)目等龍頭項(xiàng)目的輻射作用，為群眾增收打通一條又一條道路。
小組討論報(bào)告篇十七
首先很感激徐書(shū)記在百忙之中光臨我校來(lái)指導(dǎo)檢查工作，對(duì)徐書(shū)記的到來(lái)表示熱烈的歡迎。今日我們?cè)谀抢镎匍_(kāi)畢業(yè)班研討會(huì)要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下我相信我們畢業(yè)班今年的成績(jī)會(huì)更上一層樓。今日期望各位教師好好交心談心，互相交流經(jīng)驗(yàn)，做到資源共享，為我們洛恩爭(zhēng)光，也為我們自我爭(zhēng)光。
小學(xué)畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，也是學(xué)校的牌子，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。所以，重視畢業(yè)班教育教學(xué)，狠抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理，成為我們學(xué)校工作的重中之重。我校每年由學(xué)校牽頭，召開(kāi)畢業(yè)班研討會(huì)。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)讓我們教師能夠凝心聚力，在學(xué)校的支持，使畢業(yè)班工作有序開(kāi)展，錦上開(kāi)花。
從學(xué)生這一頭來(lái)說(shuō)，教師在進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)的同時(shí)，教師加強(qiáng)班級(jí)管理尤其重要，注重加強(qiáng)情感投入，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，做他們的知心朋友，多與他們交流、談心，讓他們感受到教師在關(guān)心和照顧自我，自我理應(yīng)“將心比心，知恩圖報(bào)”，自覺(jué)構(gòu)成珍惜每一天，認(rèn)真復(fù)習(xí)的良好氛圍，使學(xué)生在和諧、健康、簡(jiǎn)便的環(huán)境中完成小學(xué)最終階段的學(xué)習(xí)。
從教師這一頭來(lái)說(shuō)，我們教師要經(jīng)常交心，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
（1）、找準(zhǔn)劣勢(shì)，看到優(yōu)勢(shì)。教師們要一齊認(rèn)真分析本屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，找到工作的重點(diǎn)和努力方向，挖掘出學(xué)生存在的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)增強(qiáng)我們教師的信心和動(dòng)力。
（2）、有時(shí)侯由于壓力大，我們教師難免會(huì)抱怨，會(huì)發(fā)牢騷，發(fā)牢騷抱怨也只是一種發(fā)泄，抱怨完了，我們一個(gè)個(gè)還是像老黃牛一樣在埋頭苦干。這種情景下請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們多多理解我們的教師，設(shè)身處地替教師著想，真心關(guān)心與體貼，使我們能有進(jìn)取的熱情、飽滿(mǎn)的精神應(yīng)對(duì)教學(xué)和工作。
教師的職業(yè)講奉獻(xiàn)，畢業(yè)班的工作則更需要畢業(yè)班的教師們付出更多的努力，更多的奉獻(xiàn)，為學(xué)校，為學(xué)生，也為自我。
我的發(fā)言完了。
最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師工作順利，身體健康！祝我們洛小的明天更完美！
小組討論報(bào)告篇十八
從20xx年10月20日至20xx年10月20日在全處干部職工中廣泛深入地開(kāi)展了“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論活動(dòng)。在我處大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全處干部職工的共同努力，圓滿(mǎn)完成了大討論活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將我處開(kāi)展大討論活動(dòng)的工作情景總結(jié)如下：
我處黨支部從講政治、講黨性的高度，高度重視這次大討論活動(dòng)。20xx年11月4日午時(shí)，處黨支部就立即召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)了市局動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)進(jìn)取響應(yīng)市局黨委號(hào)召、深入開(kāi)展大討論活動(dòng)進(jìn)行了安排部署；同時(shí)成立了以支部書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。處黨支部的高度重視和有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保障了大討論活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為保證大討論活動(dòng)的順利開(kāi)展并取得良好效果，我處活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)大討論活動(dòng)各個(gè)階段的工作進(jìn)行了周密的部署安排，制定了《關(guān)于在全處開(kāi)展“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》，明確了大討論活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)安排和目標(biāo)要求。從20xx年11月6日開(kāi)始，全處的大討論活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)了。
大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)教育是關(guān)鍵和重點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育階段的活動(dòng)，我們進(jìn)行了更加周密的安排，確定每周五午時(shí)為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，以市局規(guī)定的篇目和有關(guān)公路法律法規(guī)為學(xué)習(xí)資料，處機(jī)關(guān)建立會(huì)議記錄，每個(gè)干部職工有學(xué)習(xí)筆記，做到了時(shí)間有保障、聽(tīng)課有筆記、會(huì)議有記錄。
堅(jiān)持強(qiáng)化督查、健全制度、嚴(yán)格紀(jì)律，是保證活動(dòng)效果的重要手段。在大討論活動(dòng)中，我們注重在增強(qiáng)干部職工異常是黨員干部學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題、整改提高的自覺(jué)性、針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，保證了活動(dòng)質(zhì)量和效果。在具體工作中，實(shí)施了態(tài)度嚴(yán)肅、要求嚴(yán)格、作風(fēng)嚴(yán)細(xì)“三嚴(yán)”制度，確保了全體干部職工按照我處大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神和規(guī)定步驟，不搞變通，不降標(biāo)準(zhǔn)。在督導(dǎo)檢查方面，實(shí)行了大討論活動(dòng)檔案管理制度，建立了全處大討論活動(dòng)材料檔案，并明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
經(jīng)過(guò)大討論活動(dòng)，廣大教育工作者思想觀念得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步端正，工作紀(jì)律更加嚴(yán)明，工作思路更加明確，工作熱情更加高漲。用實(shí)際行動(dòng)很好地回答了“三個(gè)為什么”、“四個(gè)如何看”、“五個(gè)怎樣辦”這幾大問(wèn)題。
在深入學(xué)習(xí)教育、認(rèn)真查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，我處先后召開(kāi)多次會(huì)議，研究制定了全處20xx年工程改革和發(fā)展的工作要點(diǎn)。在具體工作上，主要抓好以下五個(gè)方面的工作：一是打造一支政治思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精、綜合本事強(qiáng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，堅(jiān)持團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，互相支持，進(jìn)取配合，發(fā)揮班子整體合力，在處的各項(xiàng)工作中處處起表率作用。二是在抓質(zhì)量促進(jìn)度上下大力氣。xx線工程在處領(lǐng)導(dǎo)和xx線項(xiàng)目部的不懈努力下，已在10月11日完成全部施工任務(wù)，xx線工程的順利完工，能夠說(shuō)是給我們?nèi)幐刹柯毠ぷ⑷肓艘会槒?qiáng)心劑。在下步工作中，我們要一股作氣，精心組織，加班加點(diǎn)，堅(jiān)守崗位，搞好突擊，加大協(xié)調(diào)力度，確保全年計(jì)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。三是要把“安全第一、預(yù)防為主”和“資金安全、干部?jī)?yōu)秀、工程優(yōu)質(zhì)”宗旨深深扎根每位干部職工的心中，時(shí)時(shí)刻刻抓廉政，分分秒秒想安全。安全和廉政是我處發(fā)展的生命線，僅有在安全和廉政上不出差錯(cuò)，才會(huì)使我處工程質(zhì)量和效益逐年提高。四是要正確引導(dǎo)干部職工忠誠(chéng)于我處的公路工程建設(shè)事業(yè)，人人爭(zhēng)做工程一線的好職工模范。要愛(ài)崗敬業(yè)，頑強(qiáng)拼搏，要根據(jù)我處發(fā)展的需要，全身心地投入到公路建設(shè)的洪流中去，為一處的公路事業(yè)創(chuàng)立新功。五是在現(xiàn)行機(jī)制、管理制度、工作方式、思想認(rèn)識(shí)、發(fā)展思路和隊(duì)伍建設(shè)等方面，進(jìn)取探索創(chuàng)新的思路和辦法，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工的活力，為我處的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同努力，頑強(qiáng)拼搏，努力使工程一處走出困境，再創(chuàng)輝煌。
小組討論報(bào)告篇十九
黎梅鬆、曾東等委員：政府工作報(bào)告總結(jié)成績(jī)實(shí)事求是，展望未來(lái)催人奮進(jìn)，討論報(bào)告發(fā)言。過(guò)去的一年各方面工作取得了顯著成績(jī)，尤其是7項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)超萬(wàn)億元，政府工作卓有成效。今后的目標(biāo)任務(wù)思路清晰，分析透徹，措施有力。
李力、周嫣等委員：報(bào)告中提出的“感恩教育”、“實(shí)施十項(xiàng)為民辦實(shí)事工程”，很有新意、創(chuàng)意。
彭欣委員：政府工作報(bào)告中的工作思路很好，很全面。報(bào)告中關(guān)於大力推動(dòng)物流業(yè)發(fā)展，改革物流管理體制，切實(shí)減輕稅費(fèi)負(fù)擔(dān)，確保物流車(chē)輛便利通行的闡述很有指導(dǎo)意義。
周豪委員：政府工作報(bào)告貫徹了科學(xué)發(fā)展觀的思想，符合以人為本的理念，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的精神，立意很高、觀點(diǎn)新穎、思路清晰、客觀務(wù)實(shí)，聽(tīng)了令人振奮。
加強(qiáng)“三農(nóng)”工作促進(jìn)農(nóng)民增收。
吳文賈委員：我區(qū)貧困人口還不少，政府應(yīng)加大力度，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化綜合開(kāi)發(fā)，把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)搞上去，帶動(dòng)農(nóng)民脫貧致富。
龐棟春、白先進(jìn)委員：廣西有資源優(yōu)勢(shì)，但是，由於產(chǎn)業(yè)化程度不高，制約了農(nóng)民增收。要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)。要加大農(nóng)業(yè)科技的投入，農(nóng)業(yè)投入要向發(fā)達(dá)省區(qū)學(xué)習(xí)。要千方百計(jì)解決農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)不合理和基層農(nóng)技隊(duì)伍不穩(wěn)的問(wèn)題，確保農(nóng)業(yè)科技到位，發(fā)言稿，討論報(bào)告發(fā)言。
何玉庭委員：近年來(lái)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)很大，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)農(nóng)民卻不增收現(xiàn)象很普遍，關(guān)鍵問(wèn)題是我區(qū)農(nóng)民組織化程度低。建議開(kāi)拓新思路，如將農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的發(fā)放與農(nóng)民組織化結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)農(nóng)民加入?yún)f(xié)會(huì)或?qū)I(yè)合作社。
加大教育投入加快人才培養(yǎng)。
伍時(shí)華委員：制約和影響廣西發(fā)展的是人的因素。一是領(lǐng)導(dǎo)型人才。重點(diǎn)培養(yǎng)黨政一把手人才，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，公開(kāi)公平公正地選用人才。二是技術(shù)創(chuàng)新型人才、23個(gè)產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心和重點(diǎn)研究中心應(yīng)該主要依靠高校，學(xué)校與企業(yè)緊密結(jié)合，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合。建議自治區(qū)層面在高校按照3%或5%的比例設(shè)立科研編制。三是技能型人才。通過(guò)職業(yè)教育培養(yǎng)技能型人才。
陸玉團(tuán)委員：要加快中小學(xué)危房改造力度和公辦幼兒園建設(shè)力度，重視師生生命安全，加強(qiáng)技防到位率。要解決教師的編制，加快教師保障性住房建設(shè)和績(jī)效工資改革步伐，調(diào)動(dòng)教師的積極性。
黃初升委員：廣西本科院校的數(shù)量比較少，高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力普遍不高。發(fā)展高校、增強(qiáng)高校的實(shí)力要有新的思路和新的視野，要重視人才的核心競(jìng)爭(zhēng)力，根據(jù)本土的實(shí)際情況來(lái)打造自己的品牌學(xué)科。
史立德、陳兆輝、陳宇齡委員：目前廣西本土的教育資源不足，企業(yè)難以在本地聘請(qǐng)到高水平的人才，人才還需要引進(jìn)。對(duì)此，廣西既要充分發(fā)揮海外僑胞從海外引進(jìn)人才的作用，又要加強(qiáng)本地的教育投入，大力發(fā)展廣西的教育事業(yè)。同時(shí)，通過(guò)香港廣西社團(tuán)總會(huì)平臺(tái)，定期舉辦桂港青年交流活動(dòng)，促進(jìn)兩地人才的.交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
楊?yuàn)^彬委員：培養(yǎng)人才，更要注重人才的品德教育。
支持中小企業(yè)發(fā)展。
王惠貞委員：希望政府能夠給予優(yōu)惠的政策，支持中小企業(yè)的發(fā)展，例如制定優(yōu)惠的稅制政策，給中小企業(yè)寬鬆的發(fā)展環(huán)境。
朱曉明委員：很多本土企業(yè)有走出去的願(yuàn)望，希望政府重視風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和法律政策支持。完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制和相關(guān)法律體系，促進(jìn)中小企業(yè)融資，讓本土企業(yè)得到更好的發(fā)展。
唐玉梅、許菲妮委員：加大扶持中小企業(yè)、微型企業(yè)發(fā)展和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對(duì)擴(kuò)大就業(yè)、社會(huì)維穩(wěn)作用大。建議加大對(duì)微型企業(yè)的扶持力度，給予更加寬鬆的發(fā)展環(huán)境，在融資、稅費(fèi)上採(cǎi)取減免等措施。
胡家儀委員：要加大招商引資力度，千方百計(jì)找好項(xiàng)目，逐步激發(fā)民間投資。民營(yíng)企業(yè)如能激發(fā)起來(lái)，將潛力無(wú)窮。
小組討論報(bào)告篇二十
按照中共xx縣委辦公室印發(fā)《xx縣開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)三個(gè)工作方案的通知》、中共xx市扶貧和移民工作局黨組關(guān)于印發(fā)《xx市扶貧移民系統(tǒng)開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)三個(gè)工作方案的通知》要求，我局組織干部職工緊緊圍繞脫貧攻堅(jiān)、移民工作“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”開(kāi)展了“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)并取得明顯成效，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況報(bào)告如下。
一、明確指導(dǎo)思想。
第一時(shí)間召開(kāi)黨組會(huì)議，研究制定《xx縣扶貧和移民工作局關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)實(shí)施方案》，把貫徹落實(shí)黨的十九大和習(xí)近平總書(shū)記對(duì)四川工作、對(duì)xx發(fā)展重要指示精神、習(xí)近平總書(shū)記脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略思想以及省委書(shū)記彭清華在全省省市廳級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部和xx州調(diào)研時(shí)關(guān)于堅(jiān)決打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的講話精神作為做好扶貧移民工作的科學(xué)指南，堅(jiān)持用重要指示精神武裝思想，指導(dǎo)實(shí)踐，提升水平，創(chuàng)新發(fā)展，加快扶貧和移民各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。
二、營(yíng)造“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)氛圍。
1.發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭作用。先后召開(kāi)3次黨組會(huì)議，專(zhuān)題學(xué)習(xí)、研究省、市、縣有關(guān)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)會(huì)議精神和工作部署，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部“先學(xué)一步、深學(xué)一層”示范帶頭作用。
2.干部職工參與全覆蓋。召開(kāi)6次干部職工會(huì)議，對(duì)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)進(jìn)行安排部署，營(yíng)造濃厚氛圍，統(tǒng)一凝聚干部職工思想，形成“人人參與”工作格局。
召開(kāi)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題會(huì)議。精選學(xué)習(xí)討論與調(diào)研課題，助力移民、脫貧攻堅(jiān)“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”。聚焦“依法移民”、“脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)施策”、“扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理”等重點(diǎn)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“敢作敢為敢擔(dān)當(dāng)、真抓真干真落實(shí)”等活動(dòng)，以撰寫(xiě)心得、“我為扶貧移民建言獻(xiàn)策”等方式，切實(shí)把“大學(xué)習(xí)、大討論”抓細(xì)抓實(shí)抓出成效。
召開(kāi)傳達(dá)學(xué)習(xí)全市扶貧移民系統(tǒng)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”暨半年工作總結(jié)推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神，強(qiáng)化對(duì)習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局會(huì)議上關(guān)于打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)重要講話、全國(guó)扶貧辦主任座談會(huì)議、省委書(shū)記彭清華在xx州調(diào)研時(shí)對(duì)脫貧攻堅(jiān)重要指示、中央政治局審議《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)》會(huì)議和打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)電視電話會(huì)議精神學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)并融會(huì)貫通，注重學(xué)習(xí)宣傳、不折不扣貫徹落實(shí)和各項(xiàng)工作做實(shí)落地見(jiàn)實(shí)效“三個(gè)環(huán)節(jié)”有機(jī)結(jié)合，精準(zhǔn)聚焦脫貧攻堅(jiān)和移民工作目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)和移民工作“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”。
組織5名退伍軍人與全局干部職工一道，開(kāi)展“發(fā)揚(yáng)部隊(duì)光榮傳統(tǒng)，我為扶貧移民建言獻(xiàn)策”暨“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)，增強(qiáng)了退伍軍人工作自豪感，提振了干部職工精氣神和做好扶貧移民工作的使命感和責(zé)任感。
召開(kāi)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)脫貧攻堅(jiān)系列講話精神“打好xx脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論會(huì)議。結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四川篇”精神、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)脫貧攻堅(jiān)系列講話以及重要指示批示精神，圍繞xx“1146”總體發(fā)展目標(biāo)，全力打好xx脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論，形成了“讓廣大農(nóng)民有更多獲得感、幸福感”、“貫徹落實(shí)中央精神貴在落實(shí)、重在行動(dòng)”等討論發(fā)言，提振了干部職工干事創(chuàng)業(yè)精氣神。
召開(kāi)圍繞省委書(shū)記彭清華在全省市廳級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)班、市委書(shū)記蘭開(kāi)馳在全市縣級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)班、縣委書(shū)記石章健在全縣鄉(xiāng)科級(jí)干部讀書(shū)班的講話精神學(xué)習(xí)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題會(huì)議，緊扣省委治蜀興川的戰(zhàn)略部署、市委“1485”總體發(fā)展思路和縣委“1146”總體工作思路，突出“扎實(shí)做好移民規(guī)劃安置、移民后期扶持工作，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定”主題，形成了“加快移民工程項(xiàng)目建設(shè)助推xx項(xiàng)目攻堅(jiān)年”、“落實(shí)移民后期扶持政策促進(jìn)移民融入xx大發(fā)展”等討論發(fā)言，凝聚了干部職工扎實(shí)推進(jìn)華能磽磧電站庫(kù)區(qū)塌岸治理、移民信訪穩(wěn)定、大中型水電工程移民安置、移民后期扶持、移民項(xiàng)目攻堅(jiān)（磽磧庫(kù)區(qū)環(huán)湖路病害治理、永壽寺滑坡塌岸治理項(xiàng)目建設(shè)），以一流工作業(yè)績(jī)奮力奪取移民工作再上新臺(tái)階的信心和決心。
深入靈關(guān)鎮(zhèn)大漁村，開(kāi)展“走基層、進(jìn)農(nóng)戶(hù)”脫貧攻堅(jiān)“大調(diào)研”。深入貧困戶(hù)與群眾面對(duì)面交流，就貧困群眾最關(guān)心、最關(guān)切的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新村建設(shè)、教育、健康等“19個(gè)專(zhuān)項(xiàng)扶貧”相關(guān)政策以及黨的'十九大以來(lái)中央、省、市、縣強(qiáng)農(nóng)惠民政策進(jìn)行了解疑釋惑，對(duì)2戶(hù)因?qū)W致貧家庭落實(shí)了秋季、春季“雨露計(jì)劃”助學(xué)金，并鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信心、鼓足干勁，依靠自己的雙手和智慧，不等不靠，提升脫貧成效，實(shí)現(xiàn)致富奔康。
三、“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)取得明顯成效。
1.形成高質(zhì)量意見(jiàn)建議。圍繞脫貧攻堅(jiān)、移民工作“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)，深入基層開(kāi)展形式多樣、富有建設(shè)性意見(jiàn)的調(diào)查研究，向縣委提出通過(guò)調(diào)查研究形成的“鞏固提升8個(gè)已退出貧困村和3588名脫貧人口脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量”、“借鑒新場(chǎng)鎮(zhèn)集中安置成功經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)庫(kù)區(qū)塌岸搬遷移民特色新場(chǎng)鎮(zhèn)、科學(xué)開(kāi)展移民后期扶持項(xiàng)目建設(shè)”意見(jiàn)建議。
2.高質(zhì)量撰寫(xiě)調(diào)研文章。局班子中心學(xué)習(xí)調(diào)研組高質(zhì)量形成《“四統(tǒng)四分”鞏固脫貧攻堅(jiān)成果》調(diào)研文章，為上級(jí)部門(mén)、縣委政府決策提供科學(xué)依據(jù)(《xx縣采取“四統(tǒng)四分”鞏固脫貧成果》被省委信息第142期采用并被省脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作為經(jīng)驗(yàn)予以推廣)。黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊現(xiàn)康撰寫(xiě)《壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)助力脫貧攻堅(jiān)》榮獲四川省“學(xué)習(xí)習(xí)近平扶貧思想征文”三等獎(jiǎng)。
3.積極參與全市扶貧移民系統(tǒng)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)。形成“做實(shí)落地七個(gè)精準(zhǔn)鞏固提升脫貧攻堅(jiān)高質(zhì)量”匯報(bào)材料提交全市扶貧移民系統(tǒng)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”會(huì)議交流使用（《xx縣扶貧移民局四舉措推進(jìn)社會(huì)扶貧》被省政府信息第6.21期采用）。
四、下一步工作計(jì)劃。
把“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專(zhuān)題活動(dòng)推向縱深，精準(zhǔn)聚焦“兩個(gè)方面”工作，全面完成脫貧攻堅(jiān)和移民工作目標(biāo)任務(wù)。
一是精準(zhǔn)聚焦移民工作高質(zhì)量。履行移民工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作職責(zé)，扎實(shí)有效推進(jìn)華能磽磧電站庫(kù)區(qū)塌岸治理、塌岸區(qū)群眾避險(xiǎn)搬遷、移民信訪穩(wěn)定、大中型水電工程移民安置、移民后期扶持、移民項(xiàng)目攻堅(jiān)（磽磧庫(kù)區(qū)環(huán)湖路病害治理、永壽寺滑坡塌岸治理項(xiàng)目建設(shè)）等工作，一步一個(gè)腳印推進(jìn)工作落實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成全縣移民工作目標(biāo)任務(wù)。
二是精準(zhǔn)聚焦脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。統(tǒng)籌做好14個(gè)已退出貧困村和3588名脫貧人口的鞏固提升，“擼起袖子加油干”，以一流工作業(yè)績(jī)奮力奪取全縣脫貧攻堅(jiān)再上新臺(tái)階。
xx縣扶貧和移民工作局。
小組討論報(bào)告篇二十一
根據(jù)地區(qū)、縣教育局關(guān)于《在地區(qū)學(xué)校黨組織建設(shè)和思想政治教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話》的文件精神和要求，我校進(jìn)取組織了全體教職工深入學(xué)習(xí)此文件，并決心把相關(guān)工作要求貫徹落實(shí)在學(xué)校的實(shí)際工作中去。下頭就學(xué)習(xí)討論的情景匯報(bào)如下。
一、一致認(rèn)為，當(dāng)前學(xué)習(xí)并加強(qiáng)此項(xiàng)工作是十分及時(shí)和必要的。
學(xué)校教師經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的分析，大家認(rèn)為當(dāng)前各學(xué)校的黨建和思想政治教育工作普遍存在著必須的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，這種局面如若不盡快扭轉(zhuǎn)，必將影響到中央新疆工作會(huì)議精神在我縣的貫徹落實(shí)；影響到我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的健康快速發(fā)展；影響到學(xué)校教育的效果，也最終影響到下一代的健康成長(zhǎng)和成才。所以，學(xué)習(xí)并加強(qiáng)此項(xiàng)工作是十分重要的。
二、一致認(rèn)為，學(xué)校今后要以“抓好黨組織建設(shè)、抓好思想政治教育”為兩大抓手，才能切實(shí)推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；才能確保教育。
教學(xué)。
工作健康有序推進(jìn)和質(zhì)量的提升。學(xué)校班子成員在學(xué)習(xí)討論時(shí)，一致認(rèn)為要抓好黨建工作，就必須把健全黨的組織生活作為重要資料來(lái)抓，并不斷拓展其形式和資料，使之貼近學(xué)校改革發(fā)展形勢(shì)，貼近學(xué)校中心工作，貼近師生實(shí)際。這樣學(xué)校黨的組織才有生命力、有誘惑力，影響力才會(huì)更加吃持久。
我校黨支部書(shū)記認(rèn)為，此講話有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。指導(dǎo)性表此刻：如何重視黨建帶團(tuán)建、發(fā)揮學(xué)校團(tuán)少組織的作用方面做了明確的闡述；可操作性表此刻：如何增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性方面做了十分詳細(xì)的論述。
三、
一致認(rèn)為，全校師生要更進(jìn)一步地增強(qiáng)政治職責(zé)感和使命感，全面落實(shí)維護(hù)社會(huì)學(xué)校穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，就能推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展和社會(huì)的和諧。
小組討論報(bào)告篇二十二
9月1日，運(yùn)城市政協(xié)召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“講道德、有品行”專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)會(huì)議。市委、市政協(xié)黨組書(shū)記張潤(rùn)喜主持會(huì)議。市政協(xié)主席柴林山，市政協(xié)副主席王七庚、謝愛(ài)玲、閆義勇、孫濤鎖，市政協(xié)黨組成員劉東吉出席會(huì)議。
會(huì)上，王七庚傳達(dá)了《中共中央關(guān)于遼寧拉票賄選案查處情況及其教訓(xùn)警示的通報(bào)》、省委書(shū)記駱惠寧關(guān)于進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示要求、市委會(huì)議有關(guān)精神和市委書(shū)記王宇燕在市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的講話精神;謝愛(ài)玲作“講道德、有品行”專(zhuān)題學(xué)習(xí)輔導(dǎo);柴林山對(duì)市政協(xié)四屆一次全會(huì)籌備工作作了具體安排、提出了明確要求。
張潤(rùn)喜指出，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省委書(shū)記駱惠寧重要指示精神和市委書(shū)記王宇燕講話精神，全面抓好工作落實(shí)。一要把學(xué)習(xí)中央通報(bào)和搞好當(dāng)前換屆工作結(jié)合以來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，嚴(yán)格遵守中央關(guān)于換屆選舉“九個(gè)嚴(yán)禁”、“九個(gè)一律”，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)和章程要求，認(rèn)真做好委員協(xié)商提名工作，嚴(yán)把委員的政治關(guān)、資格關(guān)、素質(zhì)關(guān)、結(jié)構(gòu)關(guān)和程序關(guān)，確保換屆選舉工作依法合規(guī)，風(fēng)清氣正;要把“講道德、有品行”專(zhuān)題學(xué)習(xí)和凈化政治生態(tài)結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造積極向上、健康潔凈的政治生態(tài)環(huán)境;要把引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和籌備市政協(xié)四屆一次全會(huì)、創(chuàng)新工作結(jié)合起來(lái)，確保全會(huì)圓滿(mǎn)成功。
柴林山指出，當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育已進(jìn)入“講道德、有品行”專(zhuān)題學(xué)習(xí)階段。“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)。要把思想統(tǒng)一到中央、省委和市委有關(guān)精神上來(lái)，全面引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過(guò)個(gè)人自學(xué)、交流研討等形式，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通。要通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，切實(shí)把省委、市委的決策部署轉(zhuǎn)化為廣泛共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng);要明確任務(wù)，把握關(guān)鍵，全力做好市政協(xié)四屆一次全會(huì)的籌備工作，確保會(huì)議圓滿(mǎn)成功。