總結(jié)能幫助我們反思自己的學(xué)習(xí)和工作生活，你有考慮過寫一篇總結(jié)嗎？一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該有明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，避免內(nèi)容過于瑣碎和冗長。在這里，我們分享了一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能給大家提供一些參考。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇一
在街道正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，xx年柳背橋社區(qū)的文化體育工作以進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以建設(shè)和諧社區(qū)為目標(biāo)，立足社區(qū)，充分發(fā)揮文化陣地和文體隊(duì)伍的作用，不斷創(chuàng)新形式，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，為社區(qū)建設(shè)和諧發(fā)揮了重要作用。
現(xiàn)將一年來的社區(qū)文化體育工作的主要情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)新形式、廣泛宣傳，極力營造學(xué)習(xí)與娛樂相互結(jié)合的學(xué)習(xí)方式
我們立足社區(qū)現(xiàn)有的條件，充分發(fā)揮社區(qū)文體宣傳陣地作用，不斷通過板報(bào)、墻報(bào)、錄像、學(xué)習(xí)園地等形式，加大對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。
社區(qū)于xx年2月2日在轄區(qū)福源來廣場舉辦以“創(chuàng)充分就業(yè)社區(qū)、促發(fā)展”為主題的游園活動(dòng)，其活動(dòng)以多種形式進(jìn)行，使社區(qū)居民、單位職工放松心情，繁榮社區(qū)，迎接新一年的到來，搭建一個(gè)全民互動(dòng)的學(xué)習(xí)、娛樂平臺(tái)，感受社區(qū)豐富的文化生活和居委會(huì)成員對(duì)人性關(guān)懷，營造社區(qū)和諧氣氛，構(gòu)建文化型社區(qū)。
二、加大投入，進(jìn)一步改善社區(qū)文體活動(dòng)氛圍
社區(qū)對(duì)轄區(qū)原有的一些破損、老化的健身器材進(jìn)行維修和改善，讓居民的健身活動(dòng)更能得到安全保障。
今年4月社區(qū)還增設(shè)了網(wǎng)上博客，社區(qū)的大小事情都公布在社區(qū)博客上，這大大提高了居民對(duì)社區(qū)的了解。
9月份社區(qū)對(duì)宣傳墻報(bào)進(jìn)行全面更換，內(nèi)容更加豐富多彩。
社區(qū)的多功能活動(dòng)廳、乒乓球活動(dòng)室、閱覽室、老年活動(dòng)室、戶外健身場所等，為居民開展自己喜聞樂見的文體活動(dòng)提供了保證。
三、關(guān)愛老人，開展好老年活動(dòng)
為了社區(qū)老年人實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”的目標(biāo)，在往年的基礎(chǔ)上，社區(qū)突出做了幾方面的工作：一是完善晨練隊(duì)、壩壩舞隊(duì)伍。
在完善隊(duì)伍工作中，我們盡可能對(duì)老年人宣傳鼓動(dòng)，勸其都力所能及投入到活動(dòng)中，在我們努力下，現(xiàn)在整個(gè)社區(qū)投入活動(dòng)的老年人大大超過了往年。
二是創(chuàng)新形式辦好老年活動(dòng)中心，讓老年人有一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，大大提高了老年人對(duì)生活的積極性。
三是開展互動(dòng)活動(dòng)，我們經(jīng)常鼓勵(lì)老人們與其他兄弟社區(qū)進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的不足及吸收更好的經(jīng)驗(yàn)。
四、創(chuàng)造性地開展多種形式的社區(qū)文體活動(dòng)，極力打造和諧、溫馨社區(qū)
社區(qū)在實(shí)際的`工作中，能主動(dòng)克服各種困難，立足現(xiàn)有條件，結(jié)合街道各時(shí)期的中心工作和重大節(jié)日，創(chuàng)造性地開展了一些文化體育活動(dòng)，受到了社區(qū)居民的熱情參與和高度評(píng)價(jià)，極大地濃厚了社區(qū)居民之間的感情，激發(fā)了居民熱愛社區(qū)情感，為構(gòu)建和諧、溫馨社區(qū)發(fā)揮了重要作用。
一年來我們開展了幾場大型活動(dòng)：一是2月份舉辦的“創(chuàng)充分就業(yè)社區(qū)、促發(fā)展”活動(dòng)，受到居民群眾好評(píng);二是3月8日國際婦女節(jié)，與轄區(qū)樹語城物業(yè)舉辦了舞會(huì)，鼓動(dòng)了廣大居民的參與熱情;三是3月21日舉行的“迎奧運(yùn)、百萬老人健步走”啟動(dòng)儀式;四是6月份開展的讀書月活動(dòng);五是7月31日晚舉辦的慶“八一”、“迎奧運(yùn)”的音樂晚會(huì);六是9月份舉辦的慶祝建國59周年大型文藝演出活動(dòng)，受到街道領(lǐng)導(dǎo)、參加活動(dòng)的居民和現(xiàn)場觀眾的好評(píng)。
一年來，社區(qū)的文化體育活動(dòng)工作取得了一定的成績，主要?dú)w功于街道領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，歸功于社區(qū)居民的熱情支持和參與;歸功于社區(qū)工作人員的共同努力。
社區(qū)將在新的一年里，更加努力工作，力爭為社區(qū)居民貢獻(xiàn)更多更好的文體精品活動(dòng)，為構(gòu)建和諧貢獻(xiàn)力量。
新望臺(tái)小學(xué)在鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)活動(dòng)取得豐碩成果的一個(gè)階段，在何傳軻、司紅波的指導(dǎo)下，我們開展了一系列小學(xué)生志愿者服務(wù)社區(qū)活動(dòng)，使更多的當(dāng)代學(xué)生走出校園，接觸社會(huì)，為將來就業(yè)進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以說社區(qū)服務(wù)既迎合了學(xué)生服務(wù)社會(huì)的愿望，又使社會(huì)接受了新鮮的社會(huì)志愿服務(wù)者。
社區(qū)是社會(huì)成員聚居的重要場所，當(dāng)今隨著社會(huì)文明的進(jìn)一步發(fā)展，社區(qū)日益凸顯其特殊的功能，在宣傳、教育、娛樂群眾等方面起著至關(guān)重要的作用，社區(qū)逐漸成為人民群眾精神活動(dòng)的場所，社區(qū)的安定和團(tuán)結(jié)是整個(gè)城市和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，確保了國家和社會(huì)的長治久安，可以說未來社會(huì)社區(qū)的作用將越來越大，因此社區(qū)工作對(duì)于國家和社會(huì)是重要的。
對(duì)于我們學(xué)生來說是我們?nèi)肷鐣?huì)之前了解熟悉社會(huì)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
有組織地發(fā)動(dòng)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)工作有助于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)“我為人人，人人為我”崇高的奉獻(xiàn)精神。
使整個(gè)社會(huì)充滿愛心，變得溫暖，這是我們的目標(biāo)。
xx年下半學(xué)期新學(xué)期開始，我們就重視社區(qū)服務(wù)工作，把它列為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，并作出了詳細(xì)的策劃，逐漸提上日程。
為此，首先，新生入學(xué)后，我們對(duì)新生進(jìn)行了一定的基礎(chǔ)培訓(xùn)，把原先年級(jí)的社區(qū)分配給新生，由他們服務(wù)，并由學(xué)生給予新生一定的指導(dǎo)，使新生對(duì)社區(qū)服務(wù)內(nèi)容有初步的了解，方便今后的工作的開展，大家都也色的完成此項(xiàng)交接任務(wù)。
接下來的時(shí)間里，各班級(jí)的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)在學(xué)校的帶領(lǐng)下井然有序的開展起來了，每周三下午周六周日，同學(xué)們紛紛犧牲自己的休息時(shí)間進(jìn)社會(huì)進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)。
內(nèi)容豐富多彩，有些班級(jí)積極創(chuàng)新，有出黑板報(bào)，發(fā)傳單，宣傳醫(yī)療，衛(wèi)生，科普，文化知識(shí)，演講，辯論，文藝演出等等，可謂面面俱到，體現(xiàn)了我們當(dāng)代學(xué)生青春充滿活力，思維活躍、健康向上的樂觀態(tài)度，這些活動(dòng)極大地豐富了社區(qū)居民的業(yè)余生活，受到了社區(qū)居民的熱烈好評(píng)，在社區(qū)經(jīng)常能聽到社區(qū)居民有這樣的好評(píng)“新望臺(tái)的學(xué)生真是有愛心，把我們社區(qū)搞得充滿溫馨，就像一個(gè)家啊，環(huán)境變干凈了，墻報(bào)的內(nèi)容豐富了，我們居民就能從這里能了解及時(shí)的社會(huì)信息，真是方便?！?BR> 我想聽到這樣的贊揚(yáng)聲，我們同學(xué)和老師都會(huì)感到由衷的高興，因?yàn)槲覀儙熢喝说玫搅松鐣?huì)的廣泛認(rèn)可，我們會(huì)繼續(xù)努力爭取得到更多的認(rèn)可。
在這些社區(qū)服務(wù)中，各班級(jí)積極配合，熱情高漲，能夠在繁忙的學(xué)業(yè)中抽出這么多次進(jìn)社區(qū)服務(wù)是非常不容易的，為此他們付出了很多寶貴的時(shí)間和辛勤的汗水，都是值得我們好好學(xué)習(xí)的。
他們是我們當(dāng)代學(xué)生的無私奉獻(xiàn)精神的儀表者和實(shí)踐者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
通過這學(xué)期的工作，我們看到取得成績驕人的一面，同時(shí)也看到了存在不足和缺點(diǎn)的一面。
在工作中，首先，涉及人員未能全部普及，有些同學(xué)有志愿但由于各種原因未能參加，為此我們實(shí)踐部應(yīng)該多聯(lián)系實(shí)踐的基地，為更多的學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
其次，工作過于粗線條，效果不明顯，有些班級(jí)辦是純粹地搞衛(wèi)生等體力活動(dòng)，未能發(fā)揮我們學(xué)生的良好科學(xué)知識(shí)的優(yōu)勢(shì)，在今后的實(shí)踐中，我們要充分調(diào)動(dòng)起志愿者的積極性，挖掘其潛能，從而全面體現(xiàn)我們學(xué)生的知識(shí)涵養(yǎng)和道德修養(yǎng)。
在工作中團(tuán)隊(duì)合作能力較差，缺乏一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，從而使工作效率低下，今后要注重合作能力。
總之，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)不管是現(xiàn)在還是將來，都是我們學(xué)生生活中不可缺少的組成部分，是增加實(shí)踐技能的有效途徑。
我們實(shí)踐部會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以正確的工作思路指導(dǎo)我們今后的工作，相信今后的社區(qū)活動(dòng)會(huì)越辦越出色。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇二
20xx年，在市及街道創(chuàng)衛(wèi)辦的指導(dǎo)下，社區(qū)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化督察，采取廣泛發(fā)動(dòng)、完善設(shè)施、建章立制、加強(qiáng)管理的創(chuàng)衛(wèi)工作方法，使社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作順利進(jìn)展，并取得了一定的成效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)逐步健全。
社區(qū)迅速行動(dòng)，把創(chuàng)衛(wèi)工作納入重要議事日程，并成立了創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生集中整治工作高度重視。
（二）廣泛宣傳，營造創(chuàng)衛(wèi)濃厚氛圍。
創(chuàng)衛(wèi)工作開展以來，社區(qū)全方位發(fā)動(dòng)宣傳，把宣傳工作貫穿于創(chuàng)衛(wèi)工作始終。一是社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次召開創(chuàng)衛(wèi)動(dòng)員會(huì)和創(chuàng)衛(wèi)促進(jìn)會(huì)議，安排部署當(dāng)前創(chuàng)衛(wèi)工作。二是充分利用橫幅、固定標(biāo)語、宣傳資料、制作創(chuàng)衛(wèi)板報(bào)等形式，有針對(duì)性的對(duì)當(dāng)前創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，階段工作安排進(jìn)行大力宣傳，努力構(gòu)建“全民動(dòng)手、人人參與、共建創(chuàng)衛(wèi)”的良好格局。并制作宣傳展板，發(fā)放健康教育知識(shí)宣傳單等各類資料500余張。
三是積極開展健康教育宣傳工作，努力提高廣大群眾健康意識(shí)。設(shè)立了健康教育宣傳專欄，及時(shí)為群眾提供健康教育服務(wù)。同時(shí)，小學(xué)開設(shè)了健康教育課。通過開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，使得創(chuàng)衛(wèi)工作深入人心，家喻戶曉。
（三）突出重點(diǎn)，整治效果比較明顯。
一是垃圾清理較為徹底。通過反復(fù)督促檢查，社區(qū)加大對(duì)重點(diǎn)區(qū)域的整治力度，對(duì)于人力無法清理的垃圾，均雇用垃圾清理車進(jìn)行推平和填埋。對(duì)社區(qū)兩側(cè)的路沿草進(jìn)行徹底清除，效果明顯。二是社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生明顯改善。加大對(duì)垃圾車輛、亂倒垃圾的戶和門店進(jìn)行整治。采取專項(xiàng)治理和落實(shí)“門前三包”責(zé)任制相結(jié)合的辦法，并組織轄區(qū)內(nèi)小學(xué)生，對(duì)主要街道環(huán)境衛(wèi)生及死角垃圾進(jìn)行了全面清理，增強(qiáng)了各行業(yè)的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)。街區(qū)路面整潔，綠化、硬化、亮化效果明顯。
（四）完善措施，建立健全長效機(jī)制。
自創(chuàng)衛(wèi)工作開展以來，努力改變社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生狀況。一是全面落實(shí)“門前三包”責(zé)任制。社區(qū)普遍要求道路兩側(cè)所有責(zé)任單位，對(duì)責(zé)任區(qū)包綠化美化、包整潔衛(wèi)生、包無亂停亂放、包無亂貼亂畫、包無店外經(jīng)營，做到了有責(zé)任，有監(jiān)督，有標(biāo)準(zhǔn)，有獎(jiǎng)懲。二是進(jìn)一步健全完善了社區(qū)管理長效機(jī)制。普遍出臺(tái)了各類管理制度，保證了各項(xiàng)制度的落實(shí)，促進(jìn)了環(huán)境衛(wèi)生管理的有序推進(jìn)。
社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作雖取得了一定成效，但也存在一些問題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)整改。
（一）基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后且發(fā)展不平衡，必須加大投入。
（二）群眾的廣泛參與有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
（三）受農(nóng)村生活習(xí)慣和生活條件的影響，居民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)欠缺。一方面，部分居民主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的積極性不高，抱有“事不關(guān)己、高高掛起”的思想。另一方面，極少數(shù)居民亂扔、亂倒、亂堆垃圾和破壞公共環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的行為時(shí)有發(fā)生。
（四）是亂涂亂畫亂貼整治不徹底，電線桿、沿街墻面小廣告、特別是廣告依然可見。
一要提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施。
從講政治的高度，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，做到目標(biāo)不變，措施不軟，力度不減，勁頭不松，堅(jiān)定不移地推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作順利進(jìn)行。同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)前一階段工作，查找問題，尋找差距、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，把創(chuàng)衛(wèi)工作不斷推向深入，確保按期完成整治任務(wù)。
二要明確職責(zé)，合力推進(jìn)。
要積極履行職責(zé)，密切配合，相互協(xié)作，動(dòng)員居民廣泛參與，形成強(qiáng)大的工作合力。提升人民群眾環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，共同推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作深入開展。
三要搶抓機(jī)遇，健全機(jī)制。
要從群眾最關(guān)心的地方抓起，從最關(guān)鍵的地方突破，建立長效工作機(jī)制，推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作制度化、常態(tài)化，持續(xù)改善人居環(huán)境，不斷提高人民群眾的幸福指數(shù)。
創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)造福于民的“民心工程”，也是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的“艱巨工程”，我們將進(jìn)一步鞏固成果，攻堅(jiān)克難，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)工作規(guī)范、和諧，促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇三
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月16日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
浦東新區(qū)新場幼兒園。
三、參加對(duì)象：
0—3歲幼兒和家長。
四、設(shè)計(jì)思路。
0－3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對(duì)周圍提供的信息會(huì)全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時(shí)期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的。早期教育，對(duì)人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過各項(xiàng)游戲活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng)，開發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
2、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂。
六、活動(dòng)材料。
適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具；海報(bào)宣傳。
七、活動(dòng)流程：
室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座。
八、活動(dòng)過程。
（一）室內(nèi)：
活動(dòng)室一：12~24個(gè)月。
集體游戲：
活動(dòng)一：我叫***。
目標(biāo)：喜歡和家長一起做游戲，愿意展示自己。
過程：
1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。
2、教師：“寶寶，小貓走來了，繞著花園走呀走，我們也來學(xué)小貓繞花園?！币来握?qǐng)家長起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動(dòng)作，教師和其他家長一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次游戲，教師問寶寶：“小貓咪，叫什么？”家長帶寶寶回答：“我叫xxx?！逼渌议L、寶寶一起拍手表揚(yáng)說：“xxx、xxx，你真棒！”
3、游戲繼續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。
活動(dòng)二：玩玩說說——滾珠畫。
目標(biāo)：感知色彩的變化，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙；三小碗顏料（紅、黃、藍(lán)各1），碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。
過程：
1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注意顏料碗里的`玻璃球。
2、演示滾珠畫的操作步驟。
將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。指導(dǎo)要點(diǎn)：請(qǐng)家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長也可以協(xié)助寶寶完成動(dòng)作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動(dòng)，直至紙上滾滿各色線條。
3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：不要把各色顏料混在一起；注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣；注重過程中語言的提示，提高寶寶對(duì)顏色的感知等。
4、操作完后，引導(dǎo)家長帶寶寶相互欣賞作品。
分散游戲：
活動(dòng)一：美術(shù)活動(dòng)《小刺猬背果子》。
材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料。
玩法：用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。
活動(dòng)二：紅紅綠綠分分開。
材料：紅綠娃娃各一個(gè)，操作材料（裝有紅綠兩色積木的籃子人若干）。
1、請(qǐng)寶寶觀察教師手中娃娃，認(rèn)識(shí)紅色和綠色。
2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的？
3、幼兒操作，將籃子里的積木分開。（家長和教師指導(dǎo)，提醒幼兒看清顏色）。
4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚(yáng)完成任務(wù)的幼兒。
活動(dòng)三：小魚吐泡泡。
材料：小魚底版圖片，油畫棒人手一份。
玩法：用油畫棒給小魚添泡泡，注意線條頭尾的對(duì)接。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇四
活動(dòng)日期：
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）點(diǎn)名活動(dòng)《捉迷藏》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
毛絨小貓一只。
活動(dòng)過程：
1、請(qǐng)家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圈，寶寶坐在家長的面前，教師盤腿坐在家長和寶寶的對(duì)面。
2、教師情緒飽滿，面帶微笑，進(jìn)行自我介紹。
教師：各位家長、寶寶，大家好！歡迎大家來參加活動(dòng)，我是**老師“。向?qū)殞殦]揮手說：”寶寶好！請(qǐng)寶寶也小手揮一揮，來向老師打招呼。”
3、介紹點(diǎn)名活動(dòng)“捉迷藏”
教師念兒歌小貓?jiān)谡l的身后，誰就上來介紹自己。
兒歌：小貓咪真調(diào)皮，躲在寶寶的身后面。寶寶寶寶找一找。
小貓咪親親寶寶，然后請(qǐng)寶寶介紹自己叫什么名字，幾歲、屬什么。
指導(dǎo)語：今天的點(diǎn)名活動(dòng)結(jié)束，點(diǎn)名活動(dòng)是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況。家長在平時(shí)也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往，愿意揮手與別人打招呼。
（二）體育活動(dòng)“木頭熊”
活動(dòng)準(zhǔn)備：
若干木頭熊頭飾，歡快的音樂。
活動(dòng)過程。
1、熱身運(yùn)動(dòng)。
（1）、請(qǐng)寶寶的小腳踩在媽媽的大腳上，跟著老師踏步走。“我們的小腳走一走，小腳大腳走一走?！?BR> （2）請(qǐng)媽媽托住寶寶的腋下，向上跳呀跳?！疤教?，看誰跳得最最高?！比缓笳?qǐng)寶寶自己跳一跳。
2、游戲：木頭熊。
（1）、教師出示木頭熊，并帶上木頭熊頭飾。
（2）、教師示范。
彎腰——轉(zhuǎn)圈——跳一跳——小腳翹起來——拍三下。
兒歌：我是一只木頭熊，彎彎腰呀，彎彎腰。我是一只木頭熊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈呀，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。我是一只木頭熊，跳一跳呀，跳一跳。我是一只木頭熊，我的小腳翹起來呀，翹起來。
（3）、寶寶跟著做運(yùn)動(dòng)。
3、寶寶站中間表演，兩兩面對(duì)面。
指導(dǎo)語：各位家長，這是一個(gè)體育游戲，通過這個(gè)游戲讓寶寶練習(xí)往上跳、轉(zhuǎn)圈、單腳站立等大動(dòng)作。另外在和同伴一起游戲的過程中，可以培養(yǎng)他的社會(huì)交往能力和合作意識(shí)。家長們平時(shí)在家也可以和寶寶做這個(gè)游戲。
（三）、點(diǎn)心活動(dòng)。
請(qǐng)家長帶寶寶洗手、吃點(diǎn)心。
（四）、美工活動(dòng)“給小魚穿衣服”
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒人手一跳小魚，若干魚棱片。
活動(dòng)過程：
1、出示在哭泣的小魚。
師：寶寶，你聽誰在哭？小魚沒有穿衣服，怎么辦呀？
2、教師示范撕魚棱、貼魚棱。
跟著小洞走呀走，撕呀撕。
3、請(qǐng)寶寶動(dòng)手操作。
指導(dǎo)語：這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)在于培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和耐心、細(xì)心做事的習(xí)慣。平時(shí)在家時(shí)，家長們也可以和寶寶做類似的手工活動(dòng)。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇五
今年，為了深入貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》、慶祝第x個(gè)全國“全民健身日”、第x個(gè)“南通體育日”， 以“全民健身大體驗(yàn)、志愿服務(wù)在行動(dòng)”為主題，在廣大人民群眾中進(jìn)一步掀起體育健身的熱潮，努力營造全民健身氛圍，根據(jù)海門市體育局的部署，我鎮(zhèn)開展了20xx年全民健身日系列活動(dòng)。在市體育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，整個(gè)活動(dòng)科學(xué)健康，具有時(shí)代特點(diǎn)，大大豐富了人民群眾體育文化生活，受到廣大人民群眾大力歡迎，收到廣泛的社會(huì)效益，達(dá)到預(yù)期的目的，回顧總結(jié)這次我鎮(zhèn)全民健身日活動(dòng)，我們主要做了以下幾方面工作:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)
在市體育局全民健身日活動(dòng)通知下發(fā)后，我們及時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)作了詳細(xì)匯報(bào)，并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，提出了符合我鎮(zhèn)實(shí)際情況全民健身日活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，得到了鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持，并拔出專項(xiàng)資金，舉辦乒乓球、藍(lán)球等比賽，推動(dòng)我鎮(zhèn)的群眾體育工作的發(fā)展。成立了20xx年常樂鎮(zhèn)全民健身日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組還召開專題工作會(huì)議，體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)群眾身體健康的高度重視。各村、各校積極響應(yīng)，紛紛結(jié)合各自特點(diǎn)制定健身計(jì)劃，形成全民健身工作齊抓共管個(gè)新局面。做到組織機(jī)構(gòu)健全，各項(xiàng)活動(dòng)有序開展。
二、突出全民健身日活動(dòng)主題“全民健身大體驗(yàn)、志愿服務(wù)在行動(dòng)”，開展了一系列的體育活動(dòng)，大力營造全民健身活動(dòng)的輿論氛圍，積極為廣大群眾體育健身提供良好條件。
三、全民健身日活動(dòng)期間，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉辦了乒乓球、藍(lán)球等比賽，并組織社會(huì)群眾積極參與健身活動(dòng)，組織體育指導(dǎo)員對(duì)群眾健身路徑進(jìn)行使用指導(dǎo)，參加活動(dòng)人數(shù)達(dá)3500名以上，廣大參賽選手熱情高漲，比賽自始至終在團(tuán)結(jié)友誼的氣氛中進(jìn)行。廣大黨員干部群眾紛紛積極參加到活動(dòng)中來，極大豐富了群眾的精神生活。
四、利用各種宣傳工具，加強(qiáng)宣傳力度。
通過廣播、宣傳欄，大力宣傳《體育法》、《綱要》、《條例》的內(nèi)容和健身日的要求，圍繞“倡導(dǎo)健身志愿服務(wù)，提高民族健康素質(zhì)”、 “全民健身 構(gòu)建和諧 喜迎國慶”、“強(qiáng)民族增體魄 富國家興盛事”、“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神 享受健康生活”、“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我參與 我快樂”等宣傳口號(hào)，發(fā)放體育小知識(shí)宣傳單1500份，全民建設(shè)倡議書10000份，積極組織了以村民和學(xué)生為主要參加者的體育健身活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)受到群眾的熱烈歡迎。
通過豐富多彩的體育健身活動(dòng)，積極宣傳和普及體育科普知識(shí)，進(jìn)一步營造全民健身的濃厚氛圍。注重發(fā)揮體育健身對(duì)改善大眾生活方式的作用。通過引導(dǎo)群眾健身使其建立健康、文明、科學(xué)的生活方式。開展全民健身科普咨詢活動(dòng)。社會(huì)體育指導(dǎo)員深入基層，舉辦科學(xué)健身知識(shí)講座，傳授科學(xué)健身知識(shí)，為群眾進(jìn)行體質(zhì)測定和健身咨詢活動(dòng)，把科學(xué)健身知識(shí)送到廣大群眾身邊，引導(dǎo)群眾自覺參加科學(xué)健身活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校體育場館向社會(huì)開放和加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)健康的工作要求，大力實(shí)施“青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)”計(jì)劃，切實(shí)提高青少年學(xué)生的身體素質(zhì)。
總之，通過這次健身日活動(dòng)，讓群眾在全民健身大體驗(yàn)、志愿服務(wù)在行動(dòng)中感受到了快樂，享受到了健身帶來的樂趣。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇六
一、今年我們社區(qū)在創(chuàng)建文明和諧社區(qū)活動(dòng)中，開展了黨員文明樓道的創(chuàng)建活動(dòng)。我們?cè)跇堑篱T口或黨員的家門口，懸掛黨員文明樓道或黨員家庭的標(biāo)牌，寫明黨員的姓名、工作單位、職務(wù)、特長、服務(wù)意向等情況。以家庭為基礎(chǔ)，以樓道為陣地，以一人帶一家，以一家?guī)?dòng)一個(gè)樓道，形成人人崇尚文明、家家重視環(huán)境衛(wèi)生、一家有困難大家來幫助的新型的、和諧的鄰里關(guān)系。廣大在職黨員都積極的參加了活動(dòng)。
二、深入開展了“三個(gè)一”活動(dòng)。每位在職黨員幫扶一戶困難家庭，給社區(qū)建設(shè)提一條合理化建議、為社區(qū)辦一件實(shí)事。
三、開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，在上門摸清黨員思想、就業(yè)情況的同時(shí)，把困難黨員的情況也摸到手，建立好了檔案，有針對(duì)性、有計(jì)劃地開展了幫扶工作。幫扶困難黨員三名。困難戶四戶。
四、對(duì)社區(qū)建設(shè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在職黨員們以主人翁的姿態(tài)，積極協(xié)助社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行落實(shí)。比如：籌備圖書室工作，在職黨員們都把家里的好書捐獻(xiàn)給了社區(qū)，現(xiàn)在，我們社區(qū)的圖書到了1000冊(cè)。
四、社區(qū)在職黨員干部發(fā)揮黨員先進(jìn)性，為創(chuàng)建平安、文明、和諧社區(qū)出謀劃策。在他們的協(xié)助下，我們社區(qū)創(chuàng)建了10個(gè)特色樓道，幾十個(gè)文明樓道。鏟除小廣告100余條，逮住散發(fā)小廣告的人員三名，并對(duì)其進(jìn)行教育。
五、社區(qū)在職黨員為社區(qū)弱勢(shì)群體如何自強(qiáng)自力走出困境提供信息，幫助尋求勞動(dòng)力資源，用工單位。在職黨員為社區(qū)提供了很多條用工信息，在他們的幫助下，我們社區(qū)安排了下崗再就業(yè)人員幾十名。就業(yè)人員100多人。
六、主動(dòng)組織學(xué)習(xí)、宣傳“社會(huì)主義榮辱觀”，開展“社會(huì)主義榮辱觀”學(xué)習(xí)，組織“八榮八恥歌”唱歌活動(dòng)，開展大討論，教育群眾“知榮辱、樹新風(fēng)，保證社會(huì)和諧發(fā)展。并大力在社區(qū)踐行。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇七
二、活動(dòng)地點(diǎn)和人員安排：
地址：烘焙手工坊(卓嵩一城14樓)。
因人員較多，場地條件有限，分為兩批進(jìn)行。
第一批：共27人。
時(shí)間安排：8：30——10：00。
第二批：共27人。
時(shí)間安排：10：00——11：30活動(dòng)人群為我行長期優(yōu)質(zhì)客戶白名單前50名。
三、活動(dòng)形式：由于場地限制，每批次在聽取老師講解餅干烘焙方法、操作過程及餅干繪圖注意事項(xiàng)后分成兩組進(jìn)行活動(dòng)。
第一組：家長和孩子進(jìn)行diy餅干制作并烘焙。(以兒童動(dòng)手為主，家長為輔);。
第二組：家長和孩子合作，發(fā)揮想象，在已烤制的餅干上繪圖，創(chuàng)造屬于自己的餅干。結(jié)束后兩組互相交換場地進(jìn)行操作。
四、具體內(nèi)容安排：
五、活動(dòng)費(fèi)用：課時(shí)費(fèi)：500元。
西點(diǎn)培訓(xùn)費(fèi)：50元/項(xiàng)目/人。(以實(shí)際人數(shù)核算)。
場地費(fèi)：500元。
(其他費(fèi)用以實(shí)際支出為主)。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)?zhí)崆笆昼姷綀?，注意交通安全?BR> 2、請(qǐng)家長請(qǐng)照看好自己的孩子，切勿隨意跑動(dòng)、大聲喧嘩。
3、制作烘焙時(shí)，按照老師要求，注意操作安全。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇八
晉城分行個(gè)金部在制定4-9月個(gè)金考核辦法及工作重點(diǎn)時(shí)，就定位了新的目標(biāo)，將淡季營銷中定向理財(cái)、靶向營銷(高端、社區(qū))作為一項(xiàng)主要工作重點(diǎn)來抓。在三季度開展了“彎腰進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，提高網(wǎng)點(diǎn)輻射區(qū)域范圍內(nèi)的中高端客戶市場占有率。具體為：
一是網(wǎng)點(diǎn)自己選擇社區(qū)，社區(qū)既包括居民社區(qū)，更包括各類專業(yè)市場，比如服裝市場、小商品市場、建材市場、物流市場等等，社區(qū)的外延擴(kuò)大。
二是要制定量化的目標(biāo)方案，你的目標(biāo)客戶是那些，有多少，通過什么渠道和手段，用什么樣的產(chǎn)品區(qū)覆蓋，達(dá)到什么樣的目標(biāo)。
在三、四季度過度階段，分管行長與部門經(jīng)理到各網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行了一次全面調(diào)研，并配專人對(duì)好的做法經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣總結(jié)。與年初山西省分行下達(dá)的《關(guān)于下發(fā)20個(gè)人金融業(yè)務(wù)工作要點(diǎn)的通知》(建晉個(gè)金〔2012〕42號(hào))中擴(kuò)大支付結(jié)算類產(chǎn)品市場規(guī)模中持續(xù)開展單目標(biāo)群體主題營銷活動(dòng)相吻合。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇九
練習(xí)擰的動(dòng)作，發(fā)展手指和手腕的靈活性，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性。
人手1份各種帶蓋的大、小瓶子3～4個(gè)（瓶子在大小上要有所區(qū)別），瓶中分別裝上小鈴鐺、彈性球、小石子、彩色皺紋紙紙團(tuán)。
1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)取工作毯、玩具托盤。
2、教師介紹活動(dòng)材料和游戲方法。
教師拿起一個(gè)瓶子說：“寶寶看，瓶子，瓶子?！比缓髮⑵孔右灰蝗〕?，按照從右到左（鏡面示范）的順序擺放好，引導(dǎo)寶寶觀察瓶子的不同，并逐個(gè)指著瓶子用夸張的語調(diào)說：“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子?！?BR> “老師在瓶子里裝了不少好東西，先來聽一聽?！蹦闷鹨粋€(gè)裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖，使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶。然后慢慢擰開瓶蓋，將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶觀察：“啊，原來是小鈴鐺！”將小鈴鐺放回瓶中，并擰好瓶蓋。
3、引導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手?jǐn)Q開瓶蓋看看瓶子里的“好東西”。
教師：“其他的瓶子里裝了什么好東西，寶寶想知道嗎？請(qǐng)你自己來擰開瓶蓋看一看，看完后別忘了把好東西再藏回小瓶子里?！?BR> 提示家長：鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立操作，引導(dǎo)寶寶倒出瓶里的東西，并說出名稱；操作完后提醒寶寶將小物品放回小瓶；看護(hù)寶寶不將小鈴鐺等細(xì)小的物品放入嘴、鼻孔里等。
4、家長協(xié)助寶寶取工作毯和玩具托盤，寶寶自主操作，教師逐一觀察，對(duì)家長和寶寶給予適時(shí)的指導(dǎo)。
5、15～20分鐘后播放収玩具音樂，提醒家長和寶寶一起収歸活動(dòng)材料。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇十
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的.情感。
4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過程：
1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?
2．幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3．幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4．介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5．幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇十一
今天下午，我和幾名小學(xué)同學(xué)，在我的小區(qū)開展了社區(qū)公益勞動(dòng)有5名同學(xué)參加，活動(dòng)內(nèi)容分為幾項(xiàng)，活動(dòng)內(nèi)容如下：
或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報(bào)紙，不曾嘗試過自己去發(fā)報(bào)紙的感覺，厚厚一疊的報(bào)紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個(gè)信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認(rèn)真和耐心的，我們的同學(xué)很細(xì)心認(rèn)真的完成了這項(xiàng)工作，證明了自己是一名優(yōu)秀團(tuán)員，不辱使命！
分二組，一組負(fù)責(zé)清掃街道，清掃街道這樣的任務(wù)當(dāng)然難不到我們的同學(xué)，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項(xiàng)工作。經(jīng)過同學(xué)們清掃過的街道，顯得特別的干凈，整潔！另外一組同學(xué)負(fù)責(zé)，清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。經(jīng)過同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。
我認(rèn)為這次活動(dòng)是我們同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn)，做為一名學(xué)生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度，這一點(diǎn)對(duì)于我們中學(xué)生來說是更有必要的。通過這樣一種活動(dòng)的方式同學(xué)們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)。有了一個(gè)很好的開始我們一定會(huì)在以后的社區(qū)活動(dòng)中再接再厲，爭取一個(gè)別一個(gè)做的更好！
希望從以后我們能堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，真正地能體會(huì)到作為中學(xué)生該履行的義務(wù)和責(zé)任，真正地為他人服務(wù)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)！
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇十二
9月10日上午，凈月高新區(qū)凈月街道力旺社區(qū)迎來了全年八場早教活動(dòng)的最后一場，由美吉姆早教機(jī)構(gòu)為大家?guī)怼叭铱倓?dòng)員”親子互動(dòng)活動(dòng)。
隨著歡快的音樂響起，美吉姆早教中心的老師帶領(lǐng)現(xiàn)場的家長和寶貝們開始了早教課。通過親親熱熱寶貝歡迎你環(huán)節(jié)，讓每一個(gè)寶貝盡可能的喊出自己的.名字，并盡快融入這個(gè)歡樂的氣氛中來。在小手小手跳舞游戲中，能夠培養(yǎng)寶貝的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。接下來做的響鈴游戲，有益于培養(yǎng)寶貝們的動(dòng)腦能力和動(dòng)手能力。在游戲過程中，不僅體驗(yàn)了快樂的親子時(shí)光，更給予家長正確科學(xué)的育兒方法。
全年八場早教活動(dòng)，在專家和家長們的歡笑聲中圓滿結(jié)束了，這已經(jīng)是力旺社區(qū)承接長春市早教公益服務(wù)項(xiàng)目的第二個(gè)年頭，早教活動(dòng)的開展得到轄區(qū)廣大居民的支持和認(rèn)可。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們對(duì)于親子互動(dòng)親子教育的思考和實(shí)踐仍然在前行。接下來社區(qū)還會(huì)以更多的形式開展活動(dòng)，為居民提供良好的平臺(tái)，努力構(gòu)建和諧幸福社區(qū)。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇十三
根據(jù)音樂較靈活地做出捂耳的動(dòng)作。
音樂磁帶《放鞭炮》。
1、教師引導(dǎo)家長和寶寶一起跟隨音樂復(fù)習(xí)操節(jié)“放鞭炮”。
教師：“寶寶，我們一起來放鞭炮吧!鞭炮響的時(shí)候?qū)殞氁Ｗo(hù)自己，別忘了捂住小耳朵哦!請(qǐng)家長大聲地念兒歌、大幅度地做動(dòng)作，激發(fā)寶寶的積極情緒。”
2、教師帶領(lǐng)家長和寶寶聽音樂做操2遍。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇十四
活動(dòng)時(shí)間：6月19日(星期天)16:00(要求提前20分鐘到場)。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心。
聯(lián)系方式：
參加對(duì)象：會(huì)員、非會(huì)員。
報(bào)名方式：會(huì)員電話確認(rèn)，非會(huì)員建議現(xiàn)場報(bào)名。
活動(dòng):。
1、我愛爸爸(夸爸爸、畫爸爸)。
2、爸爸給我換尿片(游戲)。
3、找爸爸(游戲―分年齡)。
4、海中尋寶(游戲―全家)。
活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)人員較多，請(qǐng)務(wù)必遵守工作人員安排并注意自己寶寶安全。
2、請(qǐng)家長和孩子穿著棉襪并給孩子穿著紙尿褲。
3、游戲3和4環(huán)節(jié)中爸爸要在指定位置進(jìn)行，否則成績無效。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
參加活動(dòng)的所有家庭均有小禮品贈(zèng)送，在活動(dòng)2、3、4中獲得前三名的寶寶有小獎(jiǎng)狀和禮品獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品有贊助商提供，包括攝影卡、孕嬰產(chǎn)品組合等)。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇十五
為更好發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育中的輻射作用，給0至3歲幼兒帶去更全面、更生動(dòng)的游戲體驗(yàn)，5月21日，杭州市丁蘭第五(六)幼兒園開展了社區(qū)早教活動(dòng)。來自八個(gè)社區(qū)的一百多名學(xué)齡前幼兒在家長帶領(lǐng)下共同參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師們化身為游戲達(dá)人，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)趣味十足的小游戲，快樂彩虹傘、有趣的小火車、抬轎運(yùn)西瓜......孩子們?cè)诩议L的帶領(lǐng)下來回穿梭于各個(gè)游戲間，體驗(yàn)著別樣的快樂。絢麗的彩虹傘“跳起了”波浪舞，起伏搖擺，孩子們時(shí)而變成小魚游來游去，時(shí)而變成蝴蝶，飛舞旋轉(zhuǎn);“質(zhì)樸”的扁擔(dān)配上小皮球搖身一變成為趣味十足的.“小花轎”;圓圓的呼啦圈宛若一片片小荷葉，“小青蛙”們高興地踩著荷葉跳來跳去。就這樣，孩子們帶著媽媽，媽媽帶著孩子，彼此在跳跳、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、抱抱中感受到了游戲的快樂，體驗(yàn)了濃濃的親情。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇十六
秋季，是傳染病高發(fā)季節(jié)，幼兒又是各類傳染病的易感人群，針對(duì)這些情況，為進(jìn)一步增強(qiáng)0-3歲嬰幼兒家長對(duì)傳染疾病的防控意識(shí)，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，我園特邀金山區(qū)婦幼保健所醫(yī)生為大家開展了0-3歲嬰幼兒傳染病預(yù)防早教公益講座。本次活動(dòng)共邀轄區(qū)內(nèi)40余組家庭參加，保健老師們作為早教志愿者服務(wù)于本次活動(dòng)。
講座從相關(guān)法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)說起，介紹了傳染病的種類及兒童常見的傳染病類型。又用數(shù)據(jù)闡述近幾年我區(qū)托幼機(jī)構(gòu)傳染病發(fā)病情況及發(fā)病數(shù)前五位排名。醫(yī)生針對(duì)發(fā)病數(shù)較高的手足口病、感染性腹瀉（諾如）、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱做重點(diǎn)講解，提高嬰幼兒家長的相關(guān)認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)場，醫(yī)生針對(duì)“兒童怎樣預(yù)防傳染病”與家長積極互動(dòng)，并指導(dǎo)家長養(yǎng)成良好習(xí)慣以預(yù)防傳染病的發(fā)生，如勤洗手、科學(xué)洗手、文明咳嗽、充足睡眠、增強(qiáng)體質(zhì)、居家保健康（開窗通風(fēng)、生熟分開、環(huán)境整潔、遠(yuǎn)離活禽）等。
講座最后，醫(yī)生聯(lián)系實(shí)際談如何配合學(xué)校做好傳染病防治工作，為即將入園的嬰幼兒及家長做出科學(xué)指引。講座一小時(shí)，但全場家長收獲滿滿，相信在接下來的養(yǎng)育道路上，更能科學(xué)教養(yǎng)，即便面對(duì)猝不及防的傳染病，也處變不驚、科學(xué)防治。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇一
在街道正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，xx年柳背橋社區(qū)的文化體育工作以進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以建設(shè)和諧社區(qū)為目標(biāo)，立足社區(qū)，充分發(fā)揮文化陣地和文體隊(duì)伍的作用，不斷創(chuàng)新形式，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，為社區(qū)建設(shè)和諧發(fā)揮了重要作用。
現(xiàn)將一年來的社區(qū)文化體育工作的主要情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)新形式、廣泛宣傳，極力營造學(xué)習(xí)與娛樂相互結(jié)合的學(xué)習(xí)方式
我們立足社區(qū)現(xiàn)有的條件，充分發(fā)揮社區(qū)文體宣傳陣地作用，不斷通過板報(bào)、墻報(bào)、錄像、學(xué)習(xí)園地等形式，加大對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。
社區(qū)于xx年2月2日在轄區(qū)福源來廣場舉辦以“創(chuàng)充分就業(yè)社區(qū)、促發(fā)展”為主題的游園活動(dòng)，其活動(dòng)以多種形式進(jìn)行，使社區(qū)居民、單位職工放松心情，繁榮社區(qū)，迎接新一年的到來，搭建一個(gè)全民互動(dòng)的學(xué)習(xí)、娛樂平臺(tái)，感受社區(qū)豐富的文化生活和居委會(huì)成員對(duì)人性關(guān)懷，營造社區(qū)和諧氣氛，構(gòu)建文化型社區(qū)。
二、加大投入，進(jìn)一步改善社區(qū)文體活動(dòng)氛圍
社區(qū)對(duì)轄區(qū)原有的一些破損、老化的健身器材進(jìn)行維修和改善，讓居民的健身活動(dòng)更能得到安全保障。
今年4月社區(qū)還增設(shè)了網(wǎng)上博客，社區(qū)的大小事情都公布在社區(qū)博客上，這大大提高了居民對(duì)社區(qū)的了解。
9月份社區(qū)對(duì)宣傳墻報(bào)進(jìn)行全面更換，內(nèi)容更加豐富多彩。
社區(qū)的多功能活動(dòng)廳、乒乓球活動(dòng)室、閱覽室、老年活動(dòng)室、戶外健身場所等，為居民開展自己喜聞樂見的文體活動(dòng)提供了保證。
三、關(guān)愛老人，開展好老年活動(dòng)
為了社區(qū)老年人實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”的目標(biāo)，在往年的基礎(chǔ)上，社區(qū)突出做了幾方面的工作：一是完善晨練隊(duì)、壩壩舞隊(duì)伍。
在完善隊(duì)伍工作中，我們盡可能對(duì)老年人宣傳鼓動(dòng)，勸其都力所能及投入到活動(dòng)中，在我們努力下，現(xiàn)在整個(gè)社區(qū)投入活動(dòng)的老年人大大超過了往年。
二是創(chuàng)新形式辦好老年活動(dòng)中心，讓老年人有一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，大大提高了老年人對(duì)生活的積極性。
三是開展互動(dòng)活動(dòng)，我們經(jīng)常鼓勵(lì)老人們與其他兄弟社區(qū)進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的不足及吸收更好的經(jīng)驗(yàn)。
四、創(chuàng)造性地開展多種形式的社區(qū)文體活動(dòng)，極力打造和諧、溫馨社區(qū)
社區(qū)在實(shí)際的`工作中，能主動(dòng)克服各種困難，立足現(xiàn)有條件，結(jié)合街道各時(shí)期的中心工作和重大節(jié)日，創(chuàng)造性地開展了一些文化體育活動(dòng)，受到了社區(qū)居民的熱情參與和高度評(píng)價(jià)，極大地濃厚了社區(qū)居民之間的感情，激發(fā)了居民熱愛社區(qū)情感，為構(gòu)建和諧、溫馨社區(qū)發(fā)揮了重要作用。
一年來我們開展了幾場大型活動(dòng)：一是2月份舉辦的“創(chuàng)充分就業(yè)社區(qū)、促發(fā)展”活動(dòng)，受到居民群眾好評(píng);二是3月8日國際婦女節(jié)，與轄區(qū)樹語城物業(yè)舉辦了舞會(huì)，鼓動(dòng)了廣大居民的參與熱情;三是3月21日舉行的“迎奧運(yùn)、百萬老人健步走”啟動(dòng)儀式;四是6月份開展的讀書月活動(dòng);五是7月31日晚舉辦的慶“八一”、“迎奧運(yùn)”的音樂晚會(huì);六是9月份舉辦的慶祝建國59周年大型文藝演出活動(dòng)，受到街道領(lǐng)導(dǎo)、參加活動(dòng)的居民和現(xiàn)場觀眾的好評(píng)。
一年來，社區(qū)的文化體育活動(dòng)工作取得了一定的成績，主要?dú)w功于街道領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，歸功于社區(qū)居民的熱情支持和參與;歸功于社區(qū)工作人員的共同努力。
社區(qū)將在新的一年里，更加努力工作，力爭為社區(qū)居民貢獻(xiàn)更多更好的文體精品活動(dòng)，為構(gòu)建和諧貢獻(xiàn)力量。
新望臺(tái)小學(xué)在鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)活動(dòng)取得豐碩成果的一個(gè)階段，在何傳軻、司紅波的指導(dǎo)下，我們開展了一系列小學(xué)生志愿者服務(wù)社區(qū)活動(dòng)，使更多的當(dāng)代學(xué)生走出校園，接觸社會(huì)，為將來就業(yè)進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以說社區(qū)服務(wù)既迎合了學(xué)生服務(wù)社會(huì)的愿望，又使社會(huì)接受了新鮮的社會(huì)志愿服務(wù)者。
社區(qū)是社會(huì)成員聚居的重要場所，當(dāng)今隨著社會(huì)文明的進(jìn)一步發(fā)展，社區(qū)日益凸顯其特殊的功能，在宣傳、教育、娛樂群眾等方面起著至關(guān)重要的作用，社區(qū)逐漸成為人民群眾精神活動(dòng)的場所，社區(qū)的安定和團(tuán)結(jié)是整個(gè)城市和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，確保了國家和社會(huì)的長治久安，可以說未來社會(huì)社區(qū)的作用將越來越大，因此社區(qū)工作對(duì)于國家和社會(huì)是重要的。
對(duì)于我們學(xué)生來說是我們?nèi)肷鐣?huì)之前了解熟悉社會(huì)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
有組織地發(fā)動(dòng)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)工作有助于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)“我為人人，人人為我”崇高的奉獻(xiàn)精神。
使整個(gè)社會(huì)充滿愛心，變得溫暖，這是我們的目標(biāo)。
xx年下半學(xué)期新學(xué)期開始，我們就重視社區(qū)服務(wù)工作，把它列為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，并作出了詳細(xì)的策劃，逐漸提上日程。
為此，首先，新生入學(xué)后，我們對(duì)新生進(jìn)行了一定的基礎(chǔ)培訓(xùn)，把原先年級(jí)的社區(qū)分配給新生，由他們服務(wù)，并由學(xué)生給予新生一定的指導(dǎo)，使新生對(duì)社區(qū)服務(wù)內(nèi)容有初步的了解，方便今后的工作的開展，大家都也色的完成此項(xiàng)交接任務(wù)。
接下來的時(shí)間里，各班級(jí)的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)在學(xué)校的帶領(lǐng)下井然有序的開展起來了，每周三下午周六周日，同學(xué)們紛紛犧牲自己的休息時(shí)間進(jìn)社會(huì)進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)。
內(nèi)容豐富多彩，有些班級(jí)積極創(chuàng)新，有出黑板報(bào)，發(fā)傳單，宣傳醫(yī)療，衛(wèi)生，科普，文化知識(shí)，演講，辯論，文藝演出等等，可謂面面俱到，體現(xiàn)了我們當(dāng)代學(xué)生青春充滿活力，思維活躍、健康向上的樂觀態(tài)度，這些活動(dòng)極大地豐富了社區(qū)居民的業(yè)余生活，受到了社區(qū)居民的熱烈好評(píng)，在社區(qū)經(jīng)常能聽到社區(qū)居民有這樣的好評(píng)“新望臺(tái)的學(xué)生真是有愛心，把我們社區(qū)搞得充滿溫馨，就像一個(gè)家啊，環(huán)境變干凈了，墻報(bào)的內(nèi)容豐富了，我們居民就能從這里能了解及時(shí)的社會(huì)信息，真是方便?！?BR> 我想聽到這樣的贊揚(yáng)聲，我們同學(xué)和老師都會(huì)感到由衷的高興，因?yàn)槲覀儙熢喝说玫搅松鐣?huì)的廣泛認(rèn)可，我們會(huì)繼續(xù)努力爭取得到更多的認(rèn)可。
在這些社區(qū)服務(wù)中，各班級(jí)積極配合，熱情高漲，能夠在繁忙的學(xué)業(yè)中抽出這么多次進(jìn)社區(qū)服務(wù)是非常不容易的，為此他們付出了很多寶貴的時(shí)間和辛勤的汗水，都是值得我們好好學(xué)習(xí)的。
他們是我們當(dāng)代學(xué)生的無私奉獻(xiàn)精神的儀表者和實(shí)踐者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
通過這學(xué)期的工作，我們看到取得成績驕人的一面，同時(shí)也看到了存在不足和缺點(diǎn)的一面。
在工作中，首先，涉及人員未能全部普及，有些同學(xué)有志愿但由于各種原因未能參加，為此我們實(shí)踐部應(yīng)該多聯(lián)系實(shí)踐的基地，為更多的學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
其次，工作過于粗線條，效果不明顯，有些班級(jí)辦是純粹地搞衛(wèi)生等體力活動(dòng)，未能發(fā)揮我們學(xué)生的良好科學(xué)知識(shí)的優(yōu)勢(shì)，在今后的實(shí)踐中，我們要充分調(diào)動(dòng)起志愿者的積極性，挖掘其潛能，從而全面體現(xiàn)我們學(xué)生的知識(shí)涵養(yǎng)和道德修養(yǎng)。
在工作中團(tuán)隊(duì)合作能力較差，缺乏一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，從而使工作效率低下，今后要注重合作能力。
總之，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)不管是現(xiàn)在還是將來，都是我們學(xué)生生活中不可缺少的組成部分，是增加實(shí)踐技能的有效途徑。
我們實(shí)踐部會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以正確的工作思路指導(dǎo)我們今后的工作，相信今后的社區(qū)活動(dòng)會(huì)越辦越出色。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇二
20xx年，在市及街道創(chuàng)衛(wèi)辦的指導(dǎo)下，社區(qū)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化督察，采取廣泛發(fā)動(dòng)、完善設(shè)施、建章立制、加強(qiáng)管理的創(chuàng)衛(wèi)工作方法，使社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作順利進(jìn)展，并取得了一定的成效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)逐步健全。
社區(qū)迅速行動(dòng)，把創(chuàng)衛(wèi)工作納入重要議事日程，并成立了創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生集中整治工作高度重視。
（二）廣泛宣傳，營造創(chuàng)衛(wèi)濃厚氛圍。
創(chuàng)衛(wèi)工作開展以來，社區(qū)全方位發(fā)動(dòng)宣傳，把宣傳工作貫穿于創(chuàng)衛(wèi)工作始終。一是社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次召開創(chuàng)衛(wèi)動(dòng)員會(huì)和創(chuàng)衛(wèi)促進(jìn)會(huì)議，安排部署當(dāng)前創(chuàng)衛(wèi)工作。二是充分利用橫幅、固定標(biāo)語、宣傳資料、制作創(chuàng)衛(wèi)板報(bào)等形式，有針對(duì)性的對(duì)當(dāng)前創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，階段工作安排進(jìn)行大力宣傳，努力構(gòu)建“全民動(dòng)手、人人參與、共建創(chuàng)衛(wèi)”的良好格局。并制作宣傳展板，發(fā)放健康教育知識(shí)宣傳單等各類資料500余張。
三是積極開展健康教育宣傳工作，努力提高廣大群眾健康意識(shí)。設(shè)立了健康教育宣傳專欄，及時(shí)為群眾提供健康教育服務(wù)。同時(shí)，小學(xué)開設(shè)了健康教育課。通過開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，使得創(chuàng)衛(wèi)工作深入人心，家喻戶曉。
（三）突出重點(diǎn)，整治效果比較明顯。
一是垃圾清理較為徹底。通過反復(fù)督促檢查，社區(qū)加大對(duì)重點(diǎn)區(qū)域的整治力度，對(duì)于人力無法清理的垃圾，均雇用垃圾清理車進(jìn)行推平和填埋。對(duì)社區(qū)兩側(cè)的路沿草進(jìn)行徹底清除，效果明顯。二是社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生明顯改善。加大對(duì)垃圾車輛、亂倒垃圾的戶和門店進(jìn)行整治。采取專項(xiàng)治理和落實(shí)“門前三包”責(zé)任制相結(jié)合的辦法，并組織轄區(qū)內(nèi)小學(xué)生，對(duì)主要街道環(huán)境衛(wèi)生及死角垃圾進(jìn)行了全面清理，增強(qiáng)了各行業(yè)的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)。街區(qū)路面整潔，綠化、硬化、亮化效果明顯。
（四）完善措施，建立健全長效機(jī)制。
自創(chuàng)衛(wèi)工作開展以來，努力改變社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生狀況。一是全面落實(shí)“門前三包”責(zé)任制。社區(qū)普遍要求道路兩側(cè)所有責(zé)任單位，對(duì)責(zé)任區(qū)包綠化美化、包整潔衛(wèi)生、包無亂停亂放、包無亂貼亂畫、包無店外經(jīng)營，做到了有責(zé)任，有監(jiān)督，有標(biāo)準(zhǔn)，有獎(jiǎng)懲。二是進(jìn)一步健全完善了社區(qū)管理長效機(jī)制。普遍出臺(tái)了各類管理制度，保證了各項(xiàng)制度的落實(shí)，促進(jìn)了環(huán)境衛(wèi)生管理的有序推進(jìn)。
社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作雖取得了一定成效，但也存在一些問題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)整改。
（一）基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后且發(fā)展不平衡，必須加大投入。
（二）群眾的廣泛參與有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
（三）受農(nóng)村生活習(xí)慣和生活條件的影響，居民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)欠缺。一方面，部分居民主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的積極性不高，抱有“事不關(guān)己、高高掛起”的思想。另一方面，極少數(shù)居民亂扔、亂倒、亂堆垃圾和破壞公共環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的行為時(shí)有發(fā)生。
（四）是亂涂亂畫亂貼整治不徹底，電線桿、沿街墻面小廣告、特別是廣告依然可見。
一要提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施。
從講政治的高度，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，做到目標(biāo)不變，措施不軟，力度不減，勁頭不松，堅(jiān)定不移地推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作順利進(jìn)行。同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)前一階段工作，查找問題，尋找差距、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，把創(chuàng)衛(wèi)工作不斷推向深入，確保按期完成整治任務(wù)。
二要明確職責(zé)，合力推進(jìn)。
要積極履行職責(zé)，密切配合，相互協(xié)作，動(dòng)員居民廣泛參與，形成強(qiáng)大的工作合力。提升人民群眾環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，共同推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作深入開展。
三要搶抓機(jī)遇，健全機(jī)制。
要從群眾最關(guān)心的地方抓起，從最關(guān)鍵的地方突破，建立長效工作機(jī)制，推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作制度化、常態(tài)化，持續(xù)改善人居環(huán)境，不斷提高人民群眾的幸福指數(shù)。
創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)造福于民的“民心工程”，也是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的“艱巨工程”，我們將進(jìn)一步鞏固成果，攻堅(jiān)克難，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)工作規(guī)范、和諧，促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇三
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月16日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
浦東新區(qū)新場幼兒園。
三、參加對(duì)象：
0—3歲幼兒和家長。
四、設(shè)計(jì)思路。
0－3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對(duì)周圍提供的信息會(huì)全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時(shí)期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的。早期教育，對(duì)人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過各項(xiàng)游戲活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng)，開發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
2、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂。
六、活動(dòng)材料。
適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具；海報(bào)宣傳。
七、活動(dòng)流程：
室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座。
八、活動(dòng)過程。
（一）室內(nèi)：
活動(dòng)室一：12~24個(gè)月。
集體游戲：
活動(dòng)一：我叫***。
目標(biāo)：喜歡和家長一起做游戲，愿意展示自己。
過程：
1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。
2、教師：“寶寶，小貓走來了，繞著花園走呀走，我們也來學(xué)小貓繞花園?！币来握?qǐng)家長起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動(dòng)作，教師和其他家長一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次游戲，教師問寶寶：“小貓咪，叫什么？”家長帶寶寶回答：“我叫xxx?！逼渌议L、寶寶一起拍手表揚(yáng)說：“xxx、xxx，你真棒！”
3、游戲繼續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。
活動(dòng)二：玩玩說說——滾珠畫。
目標(biāo)：感知色彩的變化，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙；三小碗顏料（紅、黃、藍(lán)各1），碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。
過程：
1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注意顏料碗里的`玻璃球。
2、演示滾珠畫的操作步驟。
將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。指導(dǎo)要點(diǎn)：請(qǐng)家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長也可以協(xié)助寶寶完成動(dòng)作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動(dòng)，直至紙上滾滿各色線條。
3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：不要把各色顏料混在一起；注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣；注重過程中語言的提示，提高寶寶對(duì)顏色的感知等。
4、操作完后，引導(dǎo)家長帶寶寶相互欣賞作品。
分散游戲：
活動(dòng)一：美術(shù)活動(dòng)《小刺猬背果子》。
材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料。
玩法：用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。
活動(dòng)二：紅紅綠綠分分開。
材料：紅綠娃娃各一個(gè)，操作材料（裝有紅綠兩色積木的籃子人若干）。
1、請(qǐng)寶寶觀察教師手中娃娃，認(rèn)識(shí)紅色和綠色。
2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的？
3、幼兒操作，將籃子里的積木分開。（家長和教師指導(dǎo)，提醒幼兒看清顏色）。
4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚(yáng)完成任務(wù)的幼兒。
活動(dòng)三：小魚吐泡泡。
材料：小魚底版圖片，油畫棒人手一份。
玩法：用油畫棒給小魚添泡泡，注意線條頭尾的對(duì)接。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇四
活動(dòng)日期：
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）點(diǎn)名活動(dòng)《捉迷藏》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
毛絨小貓一只。
活動(dòng)過程：
1、請(qǐng)家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圈，寶寶坐在家長的面前，教師盤腿坐在家長和寶寶的對(duì)面。
2、教師情緒飽滿，面帶微笑，進(jìn)行自我介紹。
教師：各位家長、寶寶，大家好！歡迎大家來參加活動(dòng)，我是**老師“。向?qū)殞殦]揮手說：”寶寶好！請(qǐng)寶寶也小手揮一揮，來向老師打招呼。”
3、介紹點(diǎn)名活動(dòng)“捉迷藏”
教師念兒歌小貓?jiān)谡l的身后，誰就上來介紹自己。
兒歌：小貓咪真調(diào)皮，躲在寶寶的身后面。寶寶寶寶找一找。
小貓咪親親寶寶，然后請(qǐng)寶寶介紹自己叫什么名字，幾歲、屬什么。
指導(dǎo)語：今天的點(diǎn)名活動(dòng)結(jié)束，點(diǎn)名活動(dòng)是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況。家長在平時(shí)也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往，愿意揮手與別人打招呼。
（二）體育活動(dòng)“木頭熊”
活動(dòng)準(zhǔn)備：
若干木頭熊頭飾，歡快的音樂。
活動(dòng)過程。
1、熱身運(yùn)動(dòng)。
（1）、請(qǐng)寶寶的小腳踩在媽媽的大腳上，跟著老師踏步走。“我們的小腳走一走，小腳大腳走一走?！?BR> （2）請(qǐng)媽媽托住寶寶的腋下，向上跳呀跳?！疤教?，看誰跳得最最高?！比缓笳?qǐng)寶寶自己跳一跳。
2、游戲：木頭熊。
（1）、教師出示木頭熊，并帶上木頭熊頭飾。
（2）、教師示范。
彎腰——轉(zhuǎn)圈——跳一跳——小腳翹起來——拍三下。
兒歌：我是一只木頭熊，彎彎腰呀，彎彎腰。我是一只木頭熊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈呀，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。我是一只木頭熊，跳一跳呀，跳一跳。我是一只木頭熊，我的小腳翹起來呀，翹起來。
（3）、寶寶跟著做運(yùn)動(dòng)。
3、寶寶站中間表演，兩兩面對(duì)面。
指導(dǎo)語：各位家長，這是一個(gè)體育游戲，通過這個(gè)游戲讓寶寶練習(xí)往上跳、轉(zhuǎn)圈、單腳站立等大動(dòng)作。另外在和同伴一起游戲的過程中，可以培養(yǎng)他的社會(huì)交往能力和合作意識(shí)。家長們平時(shí)在家也可以和寶寶做這個(gè)游戲。
（三）、點(diǎn)心活動(dòng)。
請(qǐng)家長帶寶寶洗手、吃點(diǎn)心。
（四）、美工活動(dòng)“給小魚穿衣服”
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒人手一跳小魚，若干魚棱片。
活動(dòng)過程：
1、出示在哭泣的小魚。
師：寶寶，你聽誰在哭？小魚沒有穿衣服，怎么辦呀？
2、教師示范撕魚棱、貼魚棱。
跟著小洞走呀走，撕呀撕。
3、請(qǐng)寶寶動(dòng)手操作。
指導(dǎo)語：這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)在于培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和耐心、細(xì)心做事的習(xí)慣。平時(shí)在家時(shí)，家長們也可以和寶寶做類似的手工活動(dòng)。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇五
今年，為了深入貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》、慶祝第x個(gè)全國“全民健身日”、第x個(gè)“南通體育日”， 以“全民健身大體驗(yàn)、志愿服務(wù)在行動(dòng)”為主題，在廣大人民群眾中進(jìn)一步掀起體育健身的熱潮，努力營造全民健身氛圍，根據(jù)海門市體育局的部署，我鎮(zhèn)開展了20xx年全民健身日系列活動(dòng)。在市體育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，整個(gè)活動(dòng)科學(xué)健康，具有時(shí)代特點(diǎn)，大大豐富了人民群眾體育文化生活，受到廣大人民群眾大力歡迎，收到廣泛的社會(huì)效益，達(dá)到預(yù)期的目的，回顧總結(jié)這次我鎮(zhèn)全民健身日活動(dòng)，我們主要做了以下幾方面工作:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)
在市體育局全民健身日活動(dòng)通知下發(fā)后，我們及時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)作了詳細(xì)匯報(bào)，并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，提出了符合我鎮(zhèn)實(shí)際情況全民健身日活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，得到了鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持，并拔出專項(xiàng)資金，舉辦乒乓球、藍(lán)球等比賽，推動(dòng)我鎮(zhèn)的群眾體育工作的發(fā)展。成立了20xx年常樂鎮(zhèn)全民健身日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組還召開專題工作會(huì)議，體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)群眾身體健康的高度重視。各村、各校積極響應(yīng)，紛紛結(jié)合各自特點(diǎn)制定健身計(jì)劃，形成全民健身工作齊抓共管個(gè)新局面。做到組織機(jī)構(gòu)健全，各項(xiàng)活動(dòng)有序開展。
二、突出全民健身日活動(dòng)主題“全民健身大體驗(yàn)、志愿服務(wù)在行動(dòng)”，開展了一系列的體育活動(dòng)，大力營造全民健身活動(dòng)的輿論氛圍，積極為廣大群眾體育健身提供良好條件。
三、全民健身日活動(dòng)期間，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉辦了乒乓球、藍(lán)球等比賽，并組織社會(huì)群眾積極參與健身活動(dòng)，組織體育指導(dǎo)員對(duì)群眾健身路徑進(jìn)行使用指導(dǎo)，參加活動(dòng)人數(shù)達(dá)3500名以上，廣大參賽選手熱情高漲，比賽自始至終在團(tuán)結(jié)友誼的氣氛中進(jìn)行。廣大黨員干部群眾紛紛積極參加到活動(dòng)中來，極大豐富了群眾的精神生活。
四、利用各種宣傳工具，加強(qiáng)宣傳力度。
通過廣播、宣傳欄，大力宣傳《體育法》、《綱要》、《條例》的內(nèi)容和健身日的要求，圍繞“倡導(dǎo)健身志愿服務(wù)，提高民族健康素質(zhì)”、 “全民健身 構(gòu)建和諧 喜迎國慶”、“強(qiáng)民族增體魄 富國家興盛事”、“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神 享受健康生活”、“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我參與 我快樂”等宣傳口號(hào)，發(fā)放體育小知識(shí)宣傳單1500份，全民建設(shè)倡議書10000份，積極組織了以村民和學(xué)生為主要參加者的體育健身活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)受到群眾的熱烈歡迎。
通過豐富多彩的體育健身活動(dòng)，積極宣傳和普及體育科普知識(shí)，進(jìn)一步營造全民健身的濃厚氛圍。注重發(fā)揮體育健身對(duì)改善大眾生活方式的作用。通過引導(dǎo)群眾健身使其建立健康、文明、科學(xué)的生活方式。開展全民健身科普咨詢活動(dòng)。社會(huì)體育指導(dǎo)員深入基層，舉辦科學(xué)健身知識(shí)講座，傳授科學(xué)健身知識(shí)，為群眾進(jìn)行體質(zhì)測定和健身咨詢活動(dòng)，把科學(xué)健身知識(shí)送到廣大群眾身邊，引導(dǎo)群眾自覺參加科學(xué)健身活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校體育場館向社會(huì)開放和加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)健康的工作要求，大力實(shí)施“青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)”計(jì)劃，切實(shí)提高青少年學(xué)生的身體素質(zhì)。
總之，通過這次健身日活動(dòng)，讓群眾在全民健身大體驗(yàn)、志愿服務(wù)在行動(dòng)中感受到了快樂，享受到了健身帶來的樂趣。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇六
一、今年我們社區(qū)在創(chuàng)建文明和諧社區(qū)活動(dòng)中，開展了黨員文明樓道的創(chuàng)建活動(dòng)。我們?cè)跇堑篱T口或黨員的家門口，懸掛黨員文明樓道或黨員家庭的標(biāo)牌，寫明黨員的姓名、工作單位、職務(wù)、特長、服務(wù)意向等情況。以家庭為基礎(chǔ)，以樓道為陣地，以一人帶一家，以一家?guī)?dòng)一個(gè)樓道，形成人人崇尚文明、家家重視環(huán)境衛(wèi)生、一家有困難大家來幫助的新型的、和諧的鄰里關(guān)系。廣大在職黨員都積極的參加了活動(dòng)。
二、深入開展了“三個(gè)一”活動(dòng)。每位在職黨員幫扶一戶困難家庭，給社區(qū)建設(shè)提一條合理化建議、為社區(qū)辦一件實(shí)事。
三、開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，在上門摸清黨員思想、就業(yè)情況的同時(shí)，把困難黨員的情況也摸到手，建立好了檔案，有針對(duì)性、有計(jì)劃地開展了幫扶工作。幫扶困難黨員三名。困難戶四戶。
四、對(duì)社區(qū)建設(shè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在職黨員們以主人翁的姿態(tài)，積極協(xié)助社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行落實(shí)。比如：籌備圖書室工作，在職黨員們都把家里的好書捐獻(xiàn)給了社區(qū)，現(xiàn)在，我們社區(qū)的圖書到了1000冊(cè)。
四、社區(qū)在職黨員干部發(fā)揮黨員先進(jìn)性，為創(chuàng)建平安、文明、和諧社區(qū)出謀劃策。在他們的協(xié)助下，我們社區(qū)創(chuàng)建了10個(gè)特色樓道，幾十個(gè)文明樓道。鏟除小廣告100余條，逮住散發(fā)小廣告的人員三名，并對(duì)其進(jìn)行教育。
五、社區(qū)在職黨員為社區(qū)弱勢(shì)群體如何自強(qiáng)自力走出困境提供信息，幫助尋求勞動(dòng)力資源，用工單位。在職黨員為社區(qū)提供了很多條用工信息，在他們的幫助下，我們社區(qū)安排了下崗再就業(yè)人員幾十名。就業(yè)人員100多人。
六、主動(dòng)組織學(xué)習(xí)、宣傳“社會(huì)主義榮辱觀”，開展“社會(huì)主義榮辱觀”學(xué)習(xí)，組織“八榮八恥歌”唱歌活動(dòng)，開展大討論，教育群眾“知榮辱、樹新風(fēng)，保證社會(huì)和諧發(fā)展。并大力在社區(qū)踐行。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇七
二、活動(dòng)地點(diǎn)和人員安排：
地址：烘焙手工坊(卓嵩一城14樓)。
因人員較多，場地條件有限，分為兩批進(jìn)行。
第一批：共27人。
時(shí)間安排：8：30——10：00。
第二批：共27人。
時(shí)間安排：10：00——11：30活動(dòng)人群為我行長期優(yōu)質(zhì)客戶白名單前50名。
三、活動(dòng)形式：由于場地限制，每批次在聽取老師講解餅干烘焙方法、操作過程及餅干繪圖注意事項(xiàng)后分成兩組進(jìn)行活動(dòng)。
第一組：家長和孩子進(jìn)行diy餅干制作并烘焙。(以兒童動(dòng)手為主，家長為輔);。
第二組：家長和孩子合作，發(fā)揮想象，在已烤制的餅干上繪圖，創(chuàng)造屬于自己的餅干。結(jié)束后兩組互相交換場地進(jìn)行操作。
四、具體內(nèi)容安排：
五、活動(dòng)費(fèi)用：課時(shí)費(fèi)：500元。
西點(diǎn)培訓(xùn)費(fèi)：50元/項(xiàng)目/人。(以實(shí)際人數(shù)核算)。
場地費(fèi)：500元。
(其他費(fèi)用以實(shí)際支出為主)。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)?zhí)崆笆昼姷綀?，注意交通安全?BR> 2、請(qǐng)家長請(qǐng)照看好自己的孩子，切勿隨意跑動(dòng)、大聲喧嘩。
3、制作烘焙時(shí)，按照老師要求，注意操作安全。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇八
晉城分行個(gè)金部在制定4-9月個(gè)金考核辦法及工作重點(diǎn)時(shí)，就定位了新的目標(biāo)，將淡季營銷中定向理財(cái)、靶向營銷(高端、社區(qū))作為一項(xiàng)主要工作重點(diǎn)來抓。在三季度開展了“彎腰進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，提高網(wǎng)點(diǎn)輻射區(qū)域范圍內(nèi)的中高端客戶市場占有率。具體為：
一是網(wǎng)點(diǎn)自己選擇社區(qū)，社區(qū)既包括居民社區(qū)，更包括各類專業(yè)市場，比如服裝市場、小商品市場、建材市場、物流市場等等，社區(qū)的外延擴(kuò)大。
二是要制定量化的目標(biāo)方案，你的目標(biāo)客戶是那些，有多少，通過什么渠道和手段，用什么樣的產(chǎn)品區(qū)覆蓋，達(dá)到什么樣的目標(biāo)。
在三、四季度過度階段，分管行長與部門經(jīng)理到各網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行了一次全面調(diào)研，并配專人對(duì)好的做法經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣總結(jié)。與年初山西省分行下達(dá)的《關(guān)于下發(fā)20個(gè)人金融業(yè)務(wù)工作要點(diǎn)的通知》(建晉個(gè)金〔2012〕42號(hào))中擴(kuò)大支付結(jié)算類產(chǎn)品市場規(guī)模中持續(xù)開展單目標(biāo)群體主題營銷活動(dòng)相吻合。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇九
練習(xí)擰的動(dòng)作，發(fā)展手指和手腕的靈活性，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性。
人手1份各種帶蓋的大、小瓶子3～4個(gè)（瓶子在大小上要有所區(qū)別），瓶中分別裝上小鈴鐺、彈性球、小石子、彩色皺紋紙紙團(tuán)。
1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)取工作毯、玩具托盤。
2、教師介紹活動(dòng)材料和游戲方法。
教師拿起一個(gè)瓶子說：“寶寶看，瓶子，瓶子?！比缓髮⑵孔右灰蝗〕?，按照從右到左（鏡面示范）的順序擺放好，引導(dǎo)寶寶觀察瓶子的不同，并逐個(gè)指著瓶子用夸張的語調(diào)說：“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子?！?BR> “老師在瓶子里裝了不少好東西，先來聽一聽?！蹦闷鹨粋€(gè)裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖，使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶。然后慢慢擰開瓶蓋，將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶觀察：“啊，原來是小鈴鐺！”將小鈴鐺放回瓶中，并擰好瓶蓋。
3、引導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手?jǐn)Q開瓶蓋看看瓶子里的“好東西”。
教師：“其他的瓶子里裝了什么好東西，寶寶想知道嗎？請(qǐng)你自己來擰開瓶蓋看一看，看完后別忘了把好東西再藏回小瓶子里?！?BR> 提示家長：鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立操作，引導(dǎo)寶寶倒出瓶里的東西，并說出名稱；操作完后提醒寶寶將小物品放回小瓶；看護(hù)寶寶不將小鈴鐺等細(xì)小的物品放入嘴、鼻孔里等。
4、家長協(xié)助寶寶取工作毯和玩具托盤，寶寶自主操作，教師逐一觀察，對(duì)家長和寶寶給予適時(shí)的指導(dǎo)。
5、15～20分鐘后播放収玩具音樂，提醒家長和寶寶一起収歸活動(dòng)材料。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇十
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的.情感。
4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過程：
1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?
2．幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3．幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4．介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5．幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇十一
今天下午，我和幾名小學(xué)同學(xué)，在我的小區(qū)開展了社區(qū)公益勞動(dòng)有5名同學(xué)參加，活動(dòng)內(nèi)容分為幾項(xiàng)，活動(dòng)內(nèi)容如下：
或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報(bào)紙，不曾嘗試過自己去發(fā)報(bào)紙的感覺，厚厚一疊的報(bào)紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個(gè)信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認(rèn)真和耐心的，我們的同學(xué)很細(xì)心認(rèn)真的完成了這項(xiàng)工作，證明了自己是一名優(yōu)秀團(tuán)員，不辱使命！
分二組，一組負(fù)責(zé)清掃街道，清掃街道這樣的任務(wù)當(dāng)然難不到我們的同學(xué)，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項(xiàng)工作。經(jīng)過同學(xué)們清掃過的街道，顯得特別的干凈，整潔！另外一組同學(xué)負(fù)責(zé)，清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。經(jīng)過同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。
我認(rèn)為這次活動(dòng)是我們同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn)，做為一名學(xué)生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度，這一點(diǎn)對(duì)于我們中學(xué)生來說是更有必要的。通過這樣一種活動(dòng)的方式同學(xué)們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)。有了一個(gè)很好的開始我們一定會(huì)在以后的社區(qū)活動(dòng)中再接再厲，爭取一個(gè)別一個(gè)做的更好！
希望從以后我們能堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，真正地能體會(huì)到作為中學(xué)生該履行的義務(wù)和責(zé)任，真正地為他人服務(wù)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)！
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇十二
9月10日上午，凈月高新區(qū)凈月街道力旺社區(qū)迎來了全年八場早教活動(dòng)的最后一場，由美吉姆早教機(jī)構(gòu)為大家?guī)怼叭铱倓?dòng)員”親子互動(dòng)活動(dòng)。
隨著歡快的音樂響起，美吉姆早教中心的老師帶領(lǐng)現(xiàn)場的家長和寶貝們開始了早教課。通過親親熱熱寶貝歡迎你環(huán)節(jié)，讓每一個(gè)寶貝盡可能的喊出自己的.名字，并盡快融入這個(gè)歡樂的氣氛中來。在小手小手跳舞游戲中，能夠培養(yǎng)寶貝的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。接下來做的響鈴游戲，有益于培養(yǎng)寶貝們的動(dòng)腦能力和動(dòng)手能力。在游戲過程中，不僅體驗(yàn)了快樂的親子時(shí)光，更給予家長正確科學(xué)的育兒方法。
全年八場早教活動(dòng)，在專家和家長們的歡笑聲中圓滿結(jié)束了，這已經(jīng)是力旺社區(qū)承接長春市早教公益服務(wù)項(xiàng)目的第二個(gè)年頭，早教活動(dòng)的開展得到轄區(qū)廣大居民的支持和認(rèn)可。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們對(duì)于親子互動(dòng)親子教育的思考和實(shí)踐仍然在前行。接下來社區(qū)還會(huì)以更多的形式開展活動(dòng)，為居民提供良好的平臺(tái)，努力構(gòu)建和諧幸福社區(qū)。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇十三
根據(jù)音樂較靈活地做出捂耳的動(dòng)作。
音樂磁帶《放鞭炮》。
1、教師引導(dǎo)家長和寶寶一起跟隨音樂復(fù)習(xí)操節(jié)“放鞭炮”。
教師：“寶寶，我們一起來放鞭炮吧!鞭炮響的時(shí)候?qū)殞氁Ｗo(hù)自己，別忘了捂住小耳朵哦!請(qǐng)家長大聲地念兒歌、大幅度地做動(dòng)作，激發(fā)寶寶的積極情緒。”
2、教師帶領(lǐng)家長和寶寶聽音樂做操2遍。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇十四
活動(dòng)時(shí)間：6月19日(星期天)16:00(要求提前20分鐘到場)。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心。
聯(lián)系方式：
參加對(duì)象：會(huì)員、非會(huì)員。
報(bào)名方式：會(huì)員電話確認(rèn)，非會(huì)員建議現(xiàn)場報(bào)名。
活動(dòng):。
1、我愛爸爸(夸爸爸、畫爸爸)。
2、爸爸給我換尿片(游戲)。
3、找爸爸(游戲―分年齡)。
4、海中尋寶(游戲―全家)。
活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)人員較多，請(qǐng)務(wù)必遵守工作人員安排并注意自己寶寶安全。
2、請(qǐng)家長和孩子穿著棉襪并給孩子穿著紙尿褲。
3、游戲3和4環(huán)節(jié)中爸爸要在指定位置進(jìn)行，否則成績無效。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
參加活動(dòng)的所有家庭均有小禮品贈(zèng)送，在活動(dòng)2、3、4中獲得前三名的寶寶有小獎(jiǎng)狀和禮品獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品有贊助商提供，包括攝影卡、孕嬰產(chǎn)品組合等)。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇十五
為更好發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育中的輻射作用，給0至3歲幼兒帶去更全面、更生動(dòng)的游戲體驗(yàn)，5月21日，杭州市丁蘭第五(六)幼兒園開展了社區(qū)早教活動(dòng)。來自八個(gè)社區(qū)的一百多名學(xué)齡前幼兒在家長帶領(lǐng)下共同參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師們化身為游戲達(dá)人，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)趣味十足的小游戲，快樂彩虹傘、有趣的小火車、抬轎運(yùn)西瓜......孩子們?cè)诩议L的帶領(lǐng)下來回穿梭于各個(gè)游戲間，體驗(yàn)著別樣的快樂。絢麗的彩虹傘“跳起了”波浪舞，起伏搖擺，孩子們時(shí)而變成小魚游來游去，時(shí)而變成蝴蝶，飛舞旋轉(zhuǎn);“質(zhì)樸”的扁擔(dān)配上小皮球搖身一變成為趣味十足的.“小花轎”;圓圓的呼啦圈宛若一片片小荷葉，“小青蛙”們高興地踩著荷葉跳來跳去。就這樣，孩子們帶著媽媽，媽媽帶著孩子，彼此在跳跳、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、抱抱中感受到了游戲的快樂，體驗(yàn)了濃濃的親情。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)篇十六
秋季，是傳染病高發(fā)季節(jié)，幼兒又是各類傳染病的易感人群，針對(duì)這些情況，為進(jìn)一步增強(qiáng)0-3歲嬰幼兒家長對(duì)傳染疾病的防控意識(shí)，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，我園特邀金山區(qū)婦幼保健所醫(yī)生為大家開展了0-3歲嬰幼兒傳染病預(yù)防早教公益講座。本次活動(dòng)共邀轄區(qū)內(nèi)40余組家庭參加，保健老師們作為早教志愿者服務(wù)于本次活動(dòng)。
講座從相關(guān)法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)說起，介紹了傳染病的種類及兒童常見的傳染病類型。又用數(shù)據(jù)闡述近幾年我區(qū)托幼機(jī)構(gòu)傳染病發(fā)病情況及發(fā)病數(shù)前五位排名。醫(yī)生針對(duì)發(fā)病數(shù)較高的手足口病、感染性腹瀉（諾如）、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱做重點(diǎn)講解，提高嬰幼兒家長的相關(guān)認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)場，醫(yī)生針對(duì)“兒童怎樣預(yù)防傳染病”與家長積極互動(dòng)，并指導(dǎo)家長養(yǎng)成良好習(xí)慣以預(yù)防傳染病的發(fā)生，如勤洗手、科學(xué)洗手、文明咳嗽、充足睡眠、增強(qiáng)體質(zhì)、居家保健康（開窗通風(fēng)、生熟分開、環(huán)境整潔、遠(yuǎn)離活禽）等。
講座最后，醫(yī)生聯(lián)系實(shí)際談如何配合學(xué)校做好傳染病防治工作，為即將入園的嬰幼兒及家長做出科學(xué)指引。講座一小時(shí)，但全場家長收獲滿滿，相信在接下來的養(yǎng)育道路上，更能科學(xué)教養(yǎng)，即便面對(duì)猝不及防的傳染病，也處變不驚、科學(xué)防治。