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大學生紅色教育心得體會篇一
在云南蒙自離滇越鐵路不遠的山巒中，有一個坐落在石巖上的小村莊，這里的彝族人民親切地把她叫做‘查尼皮’。如果你是一位匆匆行路的過客，這樣的村落一定不會引起你的駐足，因為在云貴高原上，這種依山而建的村子實在太多。可誰曾想到，就是這沉默于大山中的小山村，當年曾發(fā)生過轟轟烈烈的革命事跡。查尼皮就是這樣一個被歷史選中的村落，中共云南省第一次黨員代表大會在這里召開。
一進入查尼皮村，我們就感到這里的莊嚴肅穆的氣氛，層林霧靄環(huán)繞之中。在這里，一間極簡陋、普通的茅草屋不斷迎來一批又一批遠道而來接受教育的黨的兒女們，并用它那樸實無華的容顏將前來參觀的人們引到了數十年前的血雨腥風之中。
在查尼皮村，我們逐一參觀了云南省一大會召開會址小茅草屋。小屋前面的一草一木及草屋內的器具(擺設的黨旗、馬燈、黑板、石磨、桌凳等等)都按舊時的樣子修復，看著簡單、樸素的四壁和器具，和處于深山中的草屋，可以想象到那時每位的艱苦和那堅定的信念，無一不給每個黨員以強烈的震撼。但遺憾的是由于陳列館的裝修，我們沒能進去參觀到每位抗戰(zhàn)英雄英姿和事跡。
此次活動讓我們認識了這個深藏在崇山峻嶺中的靜謐小山村，它以云南省一大在此召開的特殊的經歷和對黨在云南的發(fā)展壯大奠定堅實基礎的地位和作用而載入云南省黨史史冊。查尼皮讓人想認識它，是因為它是云南省第一次代表大會會址。但這個偏辟的山村在中共云南黨有著如此輝煌的地位，并不是歷史的饋贈，而是在它豐厚的黨建根基上形成的。提高了廣大黨員對科學發(fā)展觀的認識，增強了廣大黨員繼續(xù)解放思想、開拓創(chuàng)新、立足基層干事創(chuàng)業(yè)的高度認識。
大學生紅色教育心得體會篇二
20_年庚子新春，一場突如其來的新型冠狀疫情從武漢三鎮(zhèn)蔓延全國，牽動億萬人民的心。在以_同志為核心的黨中央的領導下，全國的抗疫工作有條不紊的展開并取得了舉世矚目的成果。疫情防控斗爭中可歌可泣的事跡和沖鋒向前的身影，充分展現著中國共產黨強大的凝聚力和責任擔當，使我深刻感受到了中國共產黨始終堅持把人民群眾放在首要地位，無私奉獻默默為民。我不禁再一次為我黨堅強有力的領導和先鋒模范的精神所打動，也非常感謝在疫情期間能夠有機會參加黨組織開展的線上積極分子培訓課程，讓我對中國共產黨有更加全面系統地認識，也為我們進一步發(fā)展提供了目標和方向。
通過對閆峻書記《邁向中國之治新境界學習貫徹落實黨的十九屆四中全會精神輔導》的學習，加深了我對中國特色社會主義制度、國家治理體系、國家治理能力的概念和定位的理解，懂得了我們擁有以馬克思主義為指導、植根中國大地、具有深厚中華文化根基、深得人民擁護的制度和治理體系，這種制度和治理體系能夠持續(xù)推動我國進步和發(fā)展、確保擁有五千多年文明史的中華民族實現“兩個一百年”奮斗目標進而實現偉大復興。正如_總書記強調，此次疫情防控斗爭實踐再次證明，中國共產黨領導和我國社會主義制度、我國國家治理體系具有強大生命力和顯著優(yōu)越性，能夠戰(zhàn)勝任何艱難險阻，能夠為人類文明進步作出重大貢獻。在黨的領導下，中國堅持人民當家作主，堅持走和平發(fā)展的道路，堅持互利共贏開放戰(zhàn)略，優(yōu)秀的傳統文化鑄造著民族共同體意識，我們有共同的理想信念和文化認同感，我們堅信大國風范會讓中國在國際舞臺中扮演越來越重要的角色。
在學習《初心-使命-信仰》時，我腦海里回想起_總書記常說的一句話“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力”。一代又一代的中國共產黨人共同堅守著信仰家園。我們黨始終與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，帶領我們朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。中國共產黨人重要的精神財富就是對馬克思主義的信仰，對實現共產主義的信念，對黨和人民的忠誠。焦裕祿的一生都在踐行著為人民全心全意奉獻的精神。我們要學習和弘揚焦裕祿精神，學習他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷;學習他凡事探求就里、艱苦奮斗的求實作風;學習他“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神;學習他艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。作為新時代的研究生，我們要樹立全心全意為人民服務的共產主義世界觀，把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，把求真務實融入自己的工作和生活之中。
通過對《學習十九大黨章》的學習和思考，我認識了黨章的地位和作用，并進一步了解到黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則，是黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準，是堅持從嚴治黨方針的根本依據。十九大新黨章是全黨智慧的共同結晶，在十九大黨章總綱部分的主要修改中，把社會主義思想寫入黨的指導思想，與馬克思列寧主義、思想、理論、“”重要思想、科學發(fā)展觀一道，確立為我們黨的指導思想。并提出我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾這一重大判斷。學習和遵守黨章是對每一名共產黨員的基本的指向和要求。我們要對黨的性質、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務與權利有更徹底而深刻的認識，對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有進一步的明確和定位，使自己的思想理念得到激發(fā)和升華，堅定自己的革命理想信念，永葆共產黨員先進性的使命感、責任感和光榮感。
通過對《從百年滄桑到大國崛起》、《_的七年知青歲月》、《周恩來回延安》、《英雄之城》、《認識馬克思主義宗教觀》課程的學習，我明白了中國共產黨是實現中華民族偉大復興的根本保證。中國共產黨團結帶領人民經過長期革命斗爭和艱辛探索，實現了中華民族從東亞病夫到站起來的偉大飛躍，使中華民族崛起于世界民族東方之林。中國共產黨從成立那一天開始，就義無反顧地肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，一代代領導人矢志不渝的理想追求和愛國為民的家國情懷啟發(fā)我們要樹立與這個時代主題同步的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任，要把我們的青春奉獻在祖國最需要的地方。我們應傳承勤奮好學的進取精神以及求真務實的優(yōu)良作風。我們要勇于在艱苦環(huán)境中激發(fā)潛能、磨礪意志，扎根基層腳踏實地，不斷學習新知識新理論，在為實現中華民族偉大復興中國夢中展現自我價值，實現自己的理想抱負。
通過此次黨課培訓，不僅使我對黨的認識有了全面系統的提升，也進一步增強了我的黨性修養(yǎng)。在以后的工作、學習和生活中，我會始終堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義的遠大理想，強化建設中國特色社會主義的堅定信念，認真遵守學校的規(guī)章制度和中國共產黨章程，以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，自覺地接受黨員和群眾的監(jiān)督，向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
大學生紅色教育心得體會篇三
上周日晚，圍繞著《反對自由主義》、《論共產黨員的修養(yǎng)》、《一靠理想二靠紀律才能團結起來》三篇文章，我院全體黨員及預備黨員進行了一次交流會，通過對文章的學習，通過各位同學的發(fā)言，通過互相之間的探討，了解到了共產黨員的素質和精神。
一、《反對自由主義》。
毛主席在《反對自由主義》一文中列出了十一種自由主義的表現，通過交流會上各位同志的交流，通過自己在生活中的所作所為，通過這次的學習，我也重新審視了一下自己的行為。日常生活中，發(fā)現他人在學習生活以及工作上存在問題，礙于情面，也不愿細說，輕描淡寫地提示或只作暗示，讓其自己發(fā)現、自覺改正，覺得這樣做是可以搞好班級、團隊的團結，以免傷了和氣，實際上于人、于己、于生活工作都是不利的，這樣只會讓問題殘留下來，讓錯誤繼續(xù)發(fā)生下去，讓大家養(yǎng)成了這種思想：只要不是關于自己的事情，就不管不問，不為真理爭辯，為明哲保身，但求無過。
二、《論共產黨員的修養(yǎng)》。
在《論共產黨員的修養(yǎng)》一文中，劉少奇同志從四個方面進行了論述，概括起來就說了一下三點：1、共產黨員為什么要進行修養(yǎng)2、修養(yǎng)與理論學習、思想意識的統一性3、共產黨員的修養(yǎng)和革命實踐的聯系。
我們共產黨員，是近代歷史上最先進的革命者，是改造社會、改造世界的現代擔當者和推動者。而這些和實踐是分不開的。共產黨員是在不斷同__的斗爭中去改造社會，改造世界，同時改造自己的，同時也要在同__進行各方面的斗爭中來改造自己，只有這樣才能真正深刻地認識敵人和自己，才能發(fā)現自己原來不正確的思想、習慣、成見，加以改正，從而提高自己的覺悟，培養(yǎng)革命的品質，改善革命的方法。所以，革命者要改造和提高自己，必須參加革命的實踐，絕不能離開革命的實踐;同時，也離不開自己在實踐中的主觀努力，離不開在實踐中的自我修養(yǎng)和學習。
三、《一靠理想二靠紀律才能團結起來》。
在《一靠理想二靠紀律才能團結起來》一文中，同志說：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。我們干的是社會主義事業(yè)，最終目的是實現共產主義?！币驗檫@是中國共產黨人奮斗的目標，是畢生追求的信念，是我們的源動力。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，只有理想還不夠，還要有行動，更要有紀律來規(guī)范自己的行為，將這兩者組織起來，我們就能夠團結起來，否則只能是一盤散沙，毫無戰(zhàn)斗力，對于共產黨員來說，黨的紀律里就包括這一條。遵守紀律的最高標準，是真正維護和堅決執(zhí)行黨的政策，國家的政策，這也是我們的革命能夠勝利的原因，是我們新中國能夠成立并且能偶屹立于世界民族之林永不倒的源泉。
所以，有理想，有紀律，這兩件事我們務必時刻牢記在心。一定要讓我們的人民，包括我們的孩子們知道，我們是堅持社會主義和共產主義的，我們采取的各方面的政策，都是為了發(fā)展社會主義，為了將來實現共產主義。
通過這次學習，發(fā)現自己在黨史以及黨的精神世界的了解太少，這需要自己在以后的生活中能夠多多積累，不一定要刻意去找，手上的三本書(馬哲、毛概、思修)就是最基本的素材，是我們了解更深層次的黨性的基礎，通過這些，我們能夠對黨的世界有一個基本了解，這有助于我們的進一步學習。
大學生紅色教育心得體會篇四
傳承和弘揚紅色基因的實踐中，要用好紅色資源，賡續(xù)紅色血脈，講好紅色故事，搞好紅色教育，讓紅色基因代代相傳。本次社會實踐我們來到包頭召革命紀念館回望這一段崢嶸歷史。在風起云涌的歲月里，在跌宕起伏的征程中，共產黨人們披荊斬棘，在民族危難之際帶領全國人民發(fā)起抗日救亡運動，挽國家于危難，救人民于水火。靜立展廳之外，在這炎炎的夏日里，卻是有清風吹拂，濃陰滿地。歷史的連天炮火，如烈日般被隔絕于濃陰之外；蔭蔽之下的廣大青年，如何能不居安思危，矢志奮進！匆匆近百年，胸中依舊壯懷激烈；夏日濃陰里，清風不改熾熱情懷。不忘初心，牢記使命，中國青年定當不負革命先輩們的囑托，扛起祖國繁榮復興的大旗！
大學生紅色教育心得體會篇五
_上午，我們按照委里“不忘初心、牢記使命”主題教育的活動安排，早早地就出發(fā)去__參觀中國共產黨紀律建設歷史陳列館，接受黨性教育。作為一名紀檢人，參觀我所在單位的“前世今生”是一件莊嚴而有意義的事情。進入紀念館，總體劃分為“創(chuàng)立與探索”“推進與曲折”“恢復與發(fā)展”“新時代新征程”四個主題展館，而打動我最深的還是建國之前黨的紀律建設的艱辛歷程。
第一段故事是：首屆監(jiān)察委員會成員無一人叛黨投敵的故事。1927年__，在__舉行的中國共產黨第五次全國代表大會選舉產生了首屆中央監(jiān)察委員會，共10名委員，王荷波為首任主席。不久由于叛徒出賣，王荷波在北京被捕，被捕后，他嚴守黨的機密，受盡嚴刑拷打，仍然堅貞不屈，最后被秘密殺害。在血雨腥風的斗爭中，在生死抉擇的考驗前，10名中央監(jiān)察委員會委員無一人叛黨，其中8人英勇犧牲，用生命詮釋了忠誠。
第二個故事是：人民軍隊露宿街頭不擾民。1949年__解放上海后，解放軍進入上海，陳毅司令員命令“不準解放軍任何人員住民房”，正是這道命令，在上海受到戰(zhàn)爭驚嚇的老百姓們一大早便發(fā)現，剛剛結束戰(zhàn)斗的人民解放軍都在上海的大街上睡著了。而也是這道命令讓上海的人民看到了一支嚴守紀律、真正為了人民的軍隊。
這樣的故事不勝枚舉，感受卻只有一個，那就是嚴明的紀律是我們黨能得民心、受人民擁護多年的重要法寶，讓我對“紀律建設永遠在路上”有了更深的見解。
大學生紅色教育心得體會篇六
在本次三下鄉(xiāng)活動中我們參觀了xx革命烈士紀念館，學到了很多，收獲也很多，充分領悟到“紅色基因”的精神和真諦。下面我們就淺談一下參加本次學習活動的一些心得和體會。要傳承學習革命先輩堅定理想、對黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。祖國江山來之不易，無數革命先烈用自己的生命和鮮血換來，當我們站在他們的紀念碑前懷念他們的英雄事跡時感到悲喜交集。悲的是他們沒有親眼看到新中國成立的那一天，全國各族人民在黨的領導下翻身做主。喜的是他們?yōu)辄h的事業(yè)，為各族人民的解放事業(yè)獻出了自己寶貴的生命，受到了人民的尊重和愛戴。所以我們要傳承他們的偉大精神，對黨的事業(yè)無比忠誠。在實踐中把這一理想和信念落實到實處，努力培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀律的時代新人，確保革命先輩用鮮血和生命打下江山，千秋萬代永不變色。
大學生紅色教育心得體會篇七
萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方，疫情也有，那就是共產黨員帶領中國人民積極抗疫團結的力量，感人的英雄事跡、神速的醫(yī)療團隊都見證了抗疫的有序有力。遠離疫區(qū)的我只能從電視當中感受到黨和政府的力量，但身邊卻是實實在在體會到了人民的忠心和信仰，父親作為一名退伍軍人主動承擔起小區(qū)的消毒工作，哥哥們連春節(jié)都沒有過，就積極趕到前線工作，這一次的疫情讓我看到了自己對黨和政府是如此的信賴，更加堅定了成為一名共產黨員的信念，跟隨黨的步伐，為人民做出貢獻。迫于疫情，此次學院舉辦的入黨積極分子培訓課程轉為線上學習，使得我在疫情期間仍有提升思想覺悟的機會，也感謝黨組織能夠給我這次學習的機會。
此次黨課學習內容豐富深刻，首先通過認真學習《《邁向中國之治新境界學習貫徹落實黨的十九屆四中全會精神輔導》《中東戰(zhàn)爭的地理動因》《初心-使命-信仰》《學習焦裕祿精神》《黨員組織發(fā)展程序》《十九大黨章》，使我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，從黨的性質到黨的指導思想，從黨的根本宗旨到黨的組織原則，從黨的優(yōu)良傳統和作風到黨的綱領，認識到黨的先進性不僅僅要體現在黨的章程中，還要在每個黨員的日常生活中，而且更深刻地了解了我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機遇以及我黨在新時期的發(fā)展方向，在內心樹立了共產主義的信念。其次，在觀看了《從百年滄桑到大國崛起》《_的七年知青歲月》《周恩來回延安》《英雄之城》《認識馬克思主義宗教觀》的學習視頻后，感概頗多，內心久久不能平靜，為我的國家而驕傲，為這些建設祖國的英雄而自豪，為我出生于一個和平又強大的中國而榮幸。這些為國家做出貢獻的英雄，樸素淳實，永遠把國家利益放在首位，全心全意，為人民服務，這樣優(yōu)秀的共產黨員我們都應該向他們看齊，為他們驕傲?？墒球湴林?，不禁心生疑問，如此渺小的我們能為這個強大的祖國做些什么呢?力量或許不夠，但是作為研究生的我們，可以靠知識、靠技術從身邊做起，抓住機會提升自我，學有所成，用我們的力量為實現民族復興、國家興旺而努力!
學習黨課的時間雖不長，但我的精神世界在進一步飛躍，接受著一點一滴的洗滌與凈化。一個個光輝而偉大的身影常常躍然眼前，李大釗、、周恩來、……還有數不清的仁人志士為了教國救民的信念，為了共產主義信仰，拋頭顱，酒熱血，在革命的道路上前仆后繼，勇往直前。正是他們用鐵與血鑄造了中國共產黨，將這一救民族于生死間的政黨永遠刻在每個人心中。雖然一段時間的培訓不能讓我在最深刻的層次去領悟這種精神，但足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。
但此次學習給我的啟示遠不止這些，它對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義,它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操。今后，我會加強對黨的理論學習，不斷提高自己的思想境界,不斷在實際的行動中鍛煉自己,爭取在思想上與黨組織保持一致，按照共產黨員的標準來要求自己，做到“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世“。
大學生紅色教育心得體會篇八
我很榮幸能夠參加這一學期我院的入黨積極分子培訓班，我也十分珍惜這次學習機會。這次培訓中，我認真學習了《從百年滄桑到大國崛起》、《_的七年知青歲月》、《十九大黨章》、《英雄之城》和《認識馬克思主義宗教觀》，并且仔細了解了黨員組織發(fā)展程序。通過這次學習我對中國共產黨有了更深刻全面的認識，在這次疫情中更讓我認識到中國共產黨領導的重要性和特殊性。這更讓我堅定了成為中國共產黨一份子的決心，更加熱愛我們偉大的中國共產黨。
通過學習《從百年滄桑到大國崛起》，金一南教授的演講讓我感到震撼，我意識到“科技實力”和“國家觀念”對一個國家的重要性?！颁h從寶劍磨礪出”就是對中國發(fā)展的很好的總結?；仡櫄v史，中國是經歷了許多艱苦和困難才從沉睡中慢慢蘇醒?？萍紝嵙Σ粩嗵岣卟攀刮覈驹趪H的前端，實現中華民族偉大復興。我國的科技文化耀眼奪目，高鐵和移動支付更是值得我們驕傲的科技成就，也是對我國科技發(fā)展一種很好的證明。另外，愛國是值得尊敬和學習的。金一南教授在面對其他同學的質疑和嘲笑時并沒有選擇退縮，而是迎難而上僅用兩頁ppt便展示了社會主義的優(yōu)勢和我國的實力。百年巨變，大國的崛起，正是那些愛國人士前赴后繼、無所畏懼、九死一生不斷奮斗的成果。
通過學習《_的的七年知青歲月》后，我深切的感受到任何人的收獲與努力都是分不開的。_同志耕讀不輟、對比分析閱讀、博覽群書、爭分奪秒的學習方法值得我學習。廣泛牢固的知識為將來更高的建樹打下了堅實的基礎。我認為這七年時間并沒有浪費，正是在艱苦的條件磨礪下，_同志從一個普通少年成長為國家領導人。七年內，_同志克服艱苦條件，扎根事業(yè)、扎根群眾、扎根實踐。我要學習并發(fā)揚“扎根精神”，讓這種精神指導我的學習和成長。無論在任何困難面前，我都會堅定理想信念、腳踏實地努力奮斗。我要努力將個人理想實現融入到中華民族偉大復興中國夢的實現過程中，以小我成就大我，讓自己的努力為國家發(fā)展做出一些貢獻。
在疫情期間，武漢的困難、白衣天使的逆行、雷火神山醫(yī)院的快速建成等，幾乎所有的信息都是通過媒體的轉述，然而《英雄之城》這部實景記錄片讓我猶如身處武漢，我真切的感受到疫情的危機，與死神爭分奪秒的堅持和無名人士送來的溫暖。武漢，是這場戰(zhàn)“疫”的風暴之眼，在這里我看到的不是冷清和退縮，而是真心和無畏，在這座英雄之城每個人都在努力與疫情抗爭。這場戰(zhàn)役中我們堅持黨的領導，聽從黨的指揮，疫情得到有效控制，經濟也逐漸恢復，這證明黨的領導是正確的有效的。只要攜手并肩，沒有哪個冬天不可逾越;只要共同守望，沒有哪個春天不會來臨。我相信萬眾一心，眾志成城，我們終會迎來戰(zhàn)勝疫情的一天。
通過學習《十九大黨章》、《認識馬克思主義宗教觀》和《黨員組織發(fā)展程序》，讓我意識到我從大學生成為一個合格的黨員還有很長的路要走。在此期間我會不斷學習黨的理論知識，以馬克思列寧主義、思想、理論、、和社會主義思想武裝頭腦，積極參加黨的活動，認真接受黨組織的培訓，不斷培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)，在活動中時刻保持積極性和先進性，并且不斷向身邊優(yōu)秀的黨員同學學習。在自己不斷學習的同時，堅持與同學共勉，互幫互學共同進步。
黨課的學習使我明白了每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，要樹立為人民服務的根本宗旨。作為一名大學生現階段就是要做到為同學服務，在學習和生活中與同學互幫互助。此外，我還要端正學習態(tài)度，不斷鉆研自己的專業(yè)，加強自己的專業(yè)技能，熟練操作各種軟件。遇到問題及時與老師和同學交通。畢竟強硬的專業(yè)知識才是為國貢獻的基礎。無論在學習和生活中，要時刻以黨員的標準要求自己，從行動上向黨組織靠攏，不斷完善自己，爭取早日成為黨組織的其中一員。
大學生紅色教育心得體會篇九
通過這次黨課，我系統的學習了閆峻書記主講的《邁向“中國之治”新境界》，讓我重新認識了黨的十九屆四中全會的精神。整個學習過程為三個部分，分別為黨的十九屆四中全會基本概況、黨的十九屆四中全會精神學習輔導、十九屆四中全會公報中值得注意的9個提法與釋放“中國之治”信號的14個關鍵詞。
在學習中我認識到了我國的特色社會主義制度不是幾個孤立簡單制度集合，是黨的領導下和全國各族人民在長期實踐探索中形成的，是無數革命先輩用自己的鮮血與汗水澆筑出來的，他并不是未經實踐憑空想象出來的，而是被實踐檢驗的科學制度。同時我國的特色社會主義制度也是以馬克思主義為指導、根植中國大地、具有深厚中華文化根基、深得人民擁護的制度和治理體系。
通過學習我也了解我國的國家治理包含：黨的領導和經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明、軍事、外事等各方面制度。在黨領導下的人民統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局是我國國家治理體系和國家治理能力現代化水平提高的標志。在學習中我也深刻的認識到我國的制度優(yōu)勢，正是由于這次我國的制度優(yōu)勢，能夠集中力量辦大事，堅持人民當家作主，密切聯系群眾才，最重要的是在黨的領導下才使得今年年初的新冠疫情得以有效阻斷傳播把人民的生命財產降到最低。使得我國的經濟逐步恢復。所以我們更是要堅定“四個自信”，堅持黨的集中統一領導，堅持黨的科學理論，保持政治穩(wěn)定，確保我國始終沿著社會主義方向前進。同時還要堅持人民當家作主，充分的發(fā)展人民民主，密切聯系群眾，緊緊依靠人民推動國家發(fā)展的顯著優(yōu)勢。堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，顯現出我們集中力量辦大事的優(yōu)勢。在前兩天學習的國防大學金一南教授的《百年滄桑到大國崛起》，我也深切體會到了集中力量辦大事的優(yōu)勢，在剛剛建國時期，我國是真正的一窮二白沒有任何的工業(yè)基礎，但是在一個又一個的黨領導下五年計劃中我國在前三十年建立了完整的工業(yè)體系。為之后的改革開放奠定了工業(yè)基礎。而改革開放正是顯現出了我們黨為人民謀幸福的，為民族謀復興。使我國逐步走上小康生活，使得人民的生活更加富足。
在這次學習中我也學習到了9個提法和14個關鍵詞。其中國家治理效能要著力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項，構建系統完備、科學規(guī)范、運行有效的制度體系，加強系統治理、依法治理、綜合治理、源頭治理，把我國制度優(yōu)勢更好轉化為國家治理效。同時還要做到不忘初心、牢記使命，健全人民文化權益保障制度，做好正確導向的輿論引導工作機制，將社會效益和經濟效益相統一的進行文化創(chuàng)作，構建服務全民終身學習的教育體系。這也讓我想到了前幾天看的《_的七年知青歲月》中青年_在梁家河插隊時的不忘學習，在田間勞動時一有時間就讀書學習，造就了體力與腦力勞動雙結合。這同樣也告訴我們要珍惜眼前來之不易的機會好好學習。
經過這次黨課培訓我深刻認識到作為新時代青年，要嚴格按照黨的要求來約束自己，從我做起，堅持以黨組織為領導核心，為自己的理想和黨的崇高理想不斷的努力奮斗。積極響應習近平總書記在新時代中國特色社會主義的召喚，努力使自己成為一名合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
大學生紅色教育心得體會篇十
20__年4月18日至20日，我院領導班子和總支書記到遵義接受紅色傳統教育，通過對遵義會議會址、陳列館參觀、專家授課婁山關及茍壩會議舊址的現場感受，獲益頗豐。回顧歷史、緬懷先烈、重溫入黨誓詞，進一步加深了我對中國共產黨那段歷史的深刻印象，對中國共產黨走過的艱苦歷程和黨的偉大深深震撼，對于我們黨的使命和共產黨人的素養(yǎng)有了更深的體會。
遵義會議是黨的歷一次生死攸關的轉折點，它標志著中國共產黨在政治上開始走向成熟，具體有五點感想：
1、實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯系實際，這是最根本的經驗。
2、勇于探索、敢于創(chuàng)新，獨立自主運用馬克思主義基本原理解決自己的路線方針政策問題，走中國式革命道路。
3、在復雜局面下，先抓最主要的問題，解決主要矛盾。
4、堅持黨的民主集中制，正確開展黨內的思想斗爭，自覺委會黨的而團結和統一。
5、在敵強我弱、極其困難的情況下，必須有堅定的革命信念，發(fā)揚百折不撓的革命精神。
本次學習教育，重溫了革命歷史，緬懷了革命先烈，激發(fā)了愛國熱情，整個參觀過程大家有感而發(fā)“忘記等于背叛、歷史必須銘記，道路必須明確，理想照亮現實”。
在今后的工作中，作為一名共產黨員，醫(yī)院的管理者，必須始終，、謹記目標，不斷前行，走進新時代，要有新思想，邁向新征程。要時刻弘揚“忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔”的價值觀，要有“對黨忠誠，為黨分憂、為黨盡職、為民造?！钡母菊螕敚覍⒁员敬渭t色教育為契機，大力弘揚吃苦耐勞、團結奉獻、顧全大局的長征精神，不斷加強醫(yī)院管理，為醫(yī)院樹立良好的行業(yè)形象，把真誠和愛心奉獻給每一位服務對象，為婦幼保健事業(yè)做出應有的貢獻。
大學生紅色教育心得體會篇十一
紅色教育，是一種引導人們正確認識革命歷史、傳承紅色基因的教育方式。參與紅色教育，不僅可以讓我們對革命精神有更深層次的理解和體會，更能激發(fā)我們個人的愛國熱情和奮斗精神。我的紅色教育經歷，讓我深刻感受到紅色精神的力量，也使我意識到自己的責任和使命。通過紅色教育，我愿為實現中華民族偉大復興的中國夢奮斗終身，為建設美麗幸福的社會奉獻自己的力量。
第一段：紅色教育帶給我的歷史贊歌。
參與紅色教育，我沉浸在一曲曲歷史贊歌中，感悟到革命先烈艱苦奮斗的精神和無私奉獻的品質。通過紅色故事和史實，我了解了遙遠的紅軍長征，了解了波瀾壯闊的抗戰(zhàn)歲月。我看到了紅軍的英勇，看到了英雄們的犧牲，更看到了人們?yōu)榱诵叛?、為了國家的發(fā)展，為了民族的解放而傾盡全力的精神面貌。這些歷史故事激發(fā)了我內心深處的強烈情感，讓我意識到我們今天的幸福生活來之不易，更深刻地認識到了我們需要銘記歷史、傳承紅色基因的重要性。
第二段：紅色教育點燃的熱情與使命感。
與優(yōu)秀的紅色文化相結合的紅色教育，點燃了我內心的熱情和使命感。在學習重溫黨的歷史、進一步了解黨的領導人的偉大事跡的過程中，我被深深地震撼。他們以堅定的信仰和無私的奉獻，為國家、為人民矢志不渝地奉獻了一切。我深感作為新一代的年輕人，肩負著歷史賦予的使命和責任。我要繼承和發(fā)揚革命先烈們的精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
紅色教育激發(fā)了我深深的愛國情懷。通過學習紅色教育，我更加深刻地認識到了中國的偉大。我們中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，有偉大的先哲積累下的智慧和哲理。我們應該為祖國的繁榮富強而驕傲，為民族的復興而責無旁貸。作為新時代的青年，我們應該發(fā)揚愛國主義精神，以實際行動為祖國建設貢獻自己的力量，為振興中華民族貢獻自己的青春。
紅色教育在啟迪思維發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。通過學習紅色教育，我開始思考什么是真正的價值觀，什么是真正的奮斗目標。紅色教育告訴我，個人的成功應該與國家的富強和人民的幸福緊密相連，只有站在大局的高度，才能看到更廣闊的視野。紅色教育讓我深刻理解到，只有通過艱苦奮斗，才能實現自身的價值，并為社會做出更大的貢獻。在今后的生活中，我會時刻謹記這些啟示，努力追求真正的價值，不斷錘煉自己，為社會進步做出應有的貢獻。
第五段：紅色教育的價值與意義。
紅色教育具有重大的價值與意義。它不僅可以加深人們對革命歷史的認識和感受，激發(fā)個人愛國熱情和奮斗精神，更可啟迪思維發(fā)展，引導人們樹立正確的價值觀。通過紅色教育，我們不僅能夠看到歷史，更能從中獲取智慧。紅色教育可以引導我們接受正確的教育，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)革命精神，鍛造意志品質。同時，紅色教育還可以落實到日常生活中，影響我們的言行舉止。因此，我們要將紅色教育內化于心，外化于行，用行動去傳承和弘揚紅色基因，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
通過參與紅色教育，我深刻認識到了革命精神的力量，感悟到了優(yōu)秀的紅色文化所蘊含的思想價值。紅色教育激發(fā)了我對祖國的熱愛和對人民的深厚情感，也使我明白了自己的責任和使命。我愿意積極投身到實現中華民族偉大復興的偉大事業(yè)中，為建設美麗幸福的社會奉獻自己的力量，努力追求真正的價值。在今后的生活中，我會時刻銘記紅色教育的啟示，努力學習、錘煉自己，發(fā)揮青年人應有的作用，為實現中國夢而不懈奮斗。
大學生紅色教育心得體會篇十二
紅色教育是指通過學習和傳承革命歷史，弘揚革命精神，培養(yǎng)和造就紅色傳人的一種教育形式。紅色教育的目的是加強青少年的思想教育，讓他們明白紅色歷史的意義，樹立正確的世界觀和價值觀。通過參觀革命紀念館，家訪等形式，使青少年深入了解歷史，增強了愛國情感和革命意識。近期，我參加了一次紅色教育活動，讓我受益匪淺。
首先，參觀紀念館讓我對革命歷史有了更深的了解。我們去參觀了紅色革命紀念館，館內陳列著大量珍貴的歷史資料和文物，讓我仿佛穿越到了那段激動人心的時期。通過觀看圖片、聽取解說、閱讀文字，我了解到了解放前中國的一片黑暗和貧困，了解到了革命先烈們?yōu)榱藝要毩⒑腿嗣裥腋６冻龅木薮鬆奚团?，更加明白革命的艱難和未來的希望。這使我深受教育，明白了我們現在的美好生活是多么來之不易，更加珍惜目前的成果，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。
其次，家訪讓我親身感受到了紅色教育的力量。我們分成小組，分別去拜訪了中國共產黨的先輩們的后代。在家訪過程中，我有幸見到了一位年逾九旬的老人，她是一位黨員的女兒，也是我們黨的一個精神載體。老人和藹可親，熱情的讓我們參觀她的家，給我們講述了先輩們?yōu)榱烁锩聵I(yè)付出的努力和犧牲。她的父親早早的參加了抗日戰(zhàn)爭，為了中國獨立而浴血奮戰(zhàn)，她的母親也是一位堅定的革命者，為了國家的解放和人民的幸福做出了巨大的貢獻。通過這次家訪，我更加深刻的體會到革命先輩們的崇高精神和無私奉獻，我決心要發(fā)揚革命傳統，為實現中國夢而努力奮斗。
第三，紅色教育培養(yǎng)了我追求真理的精神。在紅色教育中，我們學習了革命先輩們的思想和精神，學習了他們無私的奉獻和堅定的信念。這些先輩們在革命斗爭中勇往直前，沒有畏懼犧牲和困難，毫不動搖的堅持自己的信仰。他們通過自己的實踐證明了真理的偉大和正確，激勵著我要勇敢探尋真理，不畏困難，不畏艱險，堅持正確的信念，以正確認識世界。
第四，紅色教育增強了我對中國共產黨的認同感。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民推翻殖民主義和封建主義的主力軍，是中國人民和中華民族的希望所在。通過紅色教育，我清楚地了解到共產黨是以人民為中心的黨，是為人民謀幸福的黨。黨的先進性能夠帶領人民戰(zhàn)勝一切困難，實現中華民族的偉大復興。作為新時代的一名青年，我應該立足本職工作，勇擔歷史使命，為黨和人民貢獻自己的力量。
最后，紅色教育令我更加深刻地體會到了愛國主義精神。紅色教育教會了我愛國主義的真諦，讓我明白了愛國是每一個中國人的義務和責任。我應該熱愛自己的祖國，為了祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。通過紅色教育，我更加堅信中國的未來一定會更加美好，我要為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，為祖國的繁榮和人民的幸福作出自己的貢獻。
綜上所述，紅色教育是一種重要的教育形式，通過參觀紀念館、家訪等方式，讓青少年深入了解歷史，加深了對紅色精神的認知。這次紅色教育讓我受益匪淺，使我懂得了歷史的重要性，增強了對祖國和人民的認同感，更加堅定了為實現中華民族偉大復興而奮斗的決心。我相信，通過紅色教育，我們的青少年一定能夠成長為有志氣、有擔當、有責任感的新時代紅色傳人。
大學生紅色教育心得體會篇十三
紅色教育是一種重要的教育形式，它以中國共產黨的革命歷程和人民英雄事跡為基礎，旨在培養(yǎng)學生的愛國精神和為人民服務的意識。在最近一次班會上，我制作了一份關于紅色教育的心得體會PPT，并在整個過程中體驗到了這一教育形式的獨特魅力。在此，我將分享一下我的體會和感受。
第二段：制作過程。
制作心得體會PPT的過程中，首先我收集了大量的資料和照片，了解了中國革命歷史的重要事件和英雄人物。然后，我組織整理這些資料，選擇了幾個突出的內容進行介紹。在呈現方式上，我選擇了簡潔明了的設計和幻燈片布局，以便讓觀眾更容易理解和接受。在文字方面，我力求簡潔明了，用詞準確，同時配合適當的圖像來增強視覺效果。
第三段：學習收獲。
通過制作這份紅色教育心得體會PPT，我深入了解了中國共產黨的建立過程和英雄人物的事跡，對中國革命歷史有了更加清晰的認識。同時，我也從中學到了如何進行有效的資料搜索和整理，并提高了自己的組織和表達能力。在整個過程中，我體會到了紅色教育對于培養(yǎng)學生的愛國情懷和堅定信念的重要作用。
第四段：影響與啟示。
紅色教育不僅僅是學習歷史知識，更重要的是通過學習歷史，激發(fā)學生的愛國情懷和為人民服務的意識。這種教育形式可以幫助學生認清自己的價值觀和人生目標，堅定對社會正義和人民幸福的追求。同時，紅色教育也給我提供了一種思考和反思的機會，讓我思考如何將學到的知識和理念運用到實際生活中，為社會進步和人民幸福做出貢獻。
第五段：總結。
通過制作紅色教育心得體會PPT，我收獲了豐富的知識和經驗，更重要的是培養(yǎng)了正確的價值觀和為人民服務的意識。紅色教育是一種重要的教育形式，通過研究中國革命歷史和英雄人物的事跡，可以幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的思考能力和實踐能力，為實現中國夢和人民幸福做出自己的努力和貢獻。
大學生紅色教育心得體會篇十四
紅色教育是一種具有鮮明時代特征的教育形式，通過對中共革命歷史和中國優(yōu)秀傳統文化的傳承，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和社會主義意識。在紅色教育新時代，作為一位教育工作者，我深感到這種教育的重要性和獨特價值。下面我將從情感、認知、行為等多個方面，談一談紅色教育給我?guī)淼男滦牡皿w會。
首先，紅色教育可以激發(fā)學生的愛國情感。在紅色教育中，我們通過講述英雄人物的事跡，讓學生感受到他們?yōu)閲液腿嗣褡鞒龅木薮鬆奚透冻觥＿@些故事激發(fā)了學生的愛國熱情，使他們產生了對祖國的深深的感恩之情。我曾見過許多學生在紀念館前默哀，流淚的場景，這些場景都讓我感到紅色教育的力量之強大。
其次，紅色教育能夠培養(yǎng)學生正確的價值觀。在紅色教育中，我們傳達的并不僅僅是英雄人物的事跡，更重要的是他們追求真理、追求進步、追求全心全意為人民服務的精神。這些價值觀念對于學生的成長和發(fā)展起到了至關重要的作用。紅色教育不僅教會了學生如何成為一個優(yōu)秀的人，更教會了他們如何成為一個有價值的人。
第三，紅色教育能夠幫助學生形成正確的世界觀。傳統文化的傳承與時代精神的導入相結合，在紅色教育的熏陶下，學生對世界的認識逐漸從狹隘的個人視角擴展到了更廣闊的國家和民族角度，使他們能夠積極應對現實生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。學生們開始明白，只有站在國家和人民的角度來思考問題才是真正的正確之道。
第四，紅色教育能夠引導學生形成健康的行為習慣。在紅色教育中，重視實踐，培養(yǎng)學生實際動手的能力。通過參觀紀念館、進行思想辯論、參加社會實踐等形式，學生們不僅可以理論上認識到英雄人物的優(yōu)秀品質，更能通過親身參與，深刻感受英雄人物的偉大精神。這種親身體驗激發(fā)了學生的積極性，使他們在平時的生活中自覺形成樂觀向上、勤奮刻苦等積極的行為習慣。
最后，紅色教育可以帶來學生自我價值的發(fā)現與肯定。在課堂上，我們會組織學生演講、作文比賽等活動，讓每個學生都有機會展示自己，激發(fā)他們對自己的自信和自豪。通過這些活動，學生們不僅能夠發(fā)現自己的潛力，也會逐漸找到自己在傳統文化和社會主義建設中的位置。這種自我價值的發(fā)現和肯定，對于學生的自我認同和個性發(fā)展都具有重要的意義。
總之，紅色教育給我?guī)砹嗽S多新的心得體會。它通過激發(fā)愛國情感、培養(yǎng)正確價值觀、引導正確世界觀、引導健康行為習慣以及肯定學生自我價值等方面的功能，提升了學生的整體素質。作為教育工作者，我將繼續(xù)努力，將紅色教育的理念融入到課堂教學中，在學生心中樹立正確的歷史觀、國家觀和社會觀，培養(yǎng)一代又一代有志向、有擔當、有責任感的中國青年。
大學生紅色教育心得體會篇十五
近年來，隨著我國經濟的快速發(fā)展和社會的穩(wěn)定，紅色教育近年來逐漸受到人們的關注。尤其是在學校教育中，紅色教育逐漸被引入課堂，成為幫助學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的有效手段。在參與紅色教育課程學習中，我有幸制作了一份關于“紅色教育心得體會”的PPT，從而對紅色教育有了更加深刻的理解和認識。
首先，在制作PPT的過程中，我充分了解了紅色教育的背景和意義。紅色教育是一種通過向學生講述革命英雄事跡和紅色歷史故事來培養(yǎng)學生的愛國主義情感和價值觀的教育方式。紅色教育的核心是培養(yǎng)學生的愛國之情和道德情操，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過制作PPT，我對紅色教育的歷史淵源和深刻意義有了更加全面的認識，也讓我明白了紅色教育對培養(yǎng)學生優(yōu)良品德和堅定追求理想的重要作用。
其次，在整理相關資料和制作PPT的過程中，我深入了解了紅色教育的具體內容和方法。紅色教育的具體內容包括紅色歷史故事、英雄事跡、黨史學習等，而紅色教育的方法則包括講故事、觀看紅色電影和演講等形式。通過學習和實際制作PPT，我深入了解了這些內容和方法，并找到了合適的素材和技巧來制作PPT。例如，在制作紅色教育心得體會PPT中，我選擇了“突出重點”、“生動有趣”和“情感共鳴”為制作的核心原則，使用了鮮艷的顏色、有趣的動畫和響亮的背景音樂，以吸引觀眾的注意力并感染他們的情感。
第三，在制作PPT的過程中，我加深了對紅色教育的感受和理解。通過制作紅色教育心得體會PPT，我對紅色教育的歷史價值和對現代教育的積極意義有了更加深刻的認識。我意識到，紅色教育不僅可以讓學生了解歷史，感受紅色文化的底蘊，更重要的是通過紅色教育，我們可以培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感，引導他們用紅色精神擔當民族復興的使命。紅色教育是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的有力途徑之一，對于塑造學生成為社會主義事業(yè)的接班人具有重要意義。
最后，在與同學分享PPT的過程中，我深刻體會到了紅色教育的影響力和效果。通過觀看我的紅色教育心得體會PPT，同學們對紅色教育的認識得到了進一步的加深，對紅色精神和英雄人物的敬仰之情也得到了激發(fā)。我意識到，紅色教育的內容和方法必須與學生的實際情況緊密結合，在呼應學生的需求和興趣的同時，引導學生樹立正確的價值觀和努力奮斗的精神，才能取得良好的教育效果。
綜上所述，通過制作關于“紅色教育心得體會”的PPT，我對紅色教育有了更加全面的了解和認識，理解到紅色教育對于培養(yǎng)學生優(yōu)良品德和堅定追求理想的重要作用，并體會到紅色教育的影響力和效果。紅色教育是一種重要的教育方式，它具有深厚的歷史淵源和時代意義，對于推動學生的全面發(fā)展和培養(yǎng)他們?yōu)樯鐣髁x事業(yè)不懈奮斗的精神有著重要作用。通過深入了解和實踐紅色教育，我相信我們能夠培養(yǎng)出更多愛國主義精神、社會責任感和擔當民族復興大任的優(yōu)秀青年。
大學生紅色教育心得體會篇一
在云南蒙自離滇越鐵路不遠的山巒中，有一個坐落在石巖上的小村莊，這里的彝族人民親切地把她叫做‘查尼皮’。如果你是一位匆匆行路的過客，這樣的村落一定不會引起你的駐足，因為在云貴高原上，這種依山而建的村子實在太多。可誰曾想到，就是這沉默于大山中的小山村，當年曾發(fā)生過轟轟烈烈的革命事跡。查尼皮就是這樣一個被歷史選中的村落，中共云南省第一次黨員代表大會在這里召開。
一進入查尼皮村，我們就感到這里的莊嚴肅穆的氣氛，層林霧靄環(huán)繞之中。在這里，一間極簡陋、普通的茅草屋不斷迎來一批又一批遠道而來接受教育的黨的兒女們，并用它那樸實無華的容顏將前來參觀的人們引到了數十年前的血雨腥風之中。
在查尼皮村，我們逐一參觀了云南省一大會召開會址小茅草屋。小屋前面的一草一木及草屋內的器具(擺設的黨旗、馬燈、黑板、石磨、桌凳等等)都按舊時的樣子修復，看著簡單、樸素的四壁和器具，和處于深山中的草屋，可以想象到那時每位的艱苦和那堅定的信念，無一不給每個黨員以強烈的震撼。但遺憾的是由于陳列館的裝修，我們沒能進去參觀到每位抗戰(zhàn)英雄英姿和事跡。
此次活動讓我們認識了這個深藏在崇山峻嶺中的靜謐小山村，它以云南省一大在此召開的特殊的經歷和對黨在云南的發(fā)展壯大奠定堅實基礎的地位和作用而載入云南省黨史史冊。查尼皮讓人想認識它，是因為它是云南省第一次代表大會會址。但這個偏辟的山村在中共云南黨有著如此輝煌的地位，并不是歷史的饋贈，而是在它豐厚的黨建根基上形成的。提高了廣大黨員對科學發(fā)展觀的認識，增強了廣大黨員繼續(xù)解放思想、開拓創(chuàng)新、立足基層干事創(chuàng)業(yè)的高度認識。
大學生紅色教育心得體會篇二
20_年庚子新春，一場突如其來的新型冠狀疫情從武漢三鎮(zhèn)蔓延全國，牽動億萬人民的心。在以_同志為核心的黨中央的領導下，全國的抗疫工作有條不紊的展開并取得了舉世矚目的成果。疫情防控斗爭中可歌可泣的事跡和沖鋒向前的身影，充分展現著中國共產黨強大的凝聚力和責任擔當，使我深刻感受到了中國共產黨始終堅持把人民群眾放在首要地位，無私奉獻默默為民。我不禁再一次為我黨堅強有力的領導和先鋒模范的精神所打動，也非常感謝在疫情期間能夠有機會參加黨組織開展的線上積極分子培訓課程，讓我對中國共產黨有更加全面系統地認識，也為我們進一步發(fā)展提供了目標和方向。
通過對閆峻書記《邁向中國之治新境界學習貫徹落實黨的十九屆四中全會精神輔導》的學習，加深了我對中國特色社會主義制度、國家治理體系、國家治理能力的概念和定位的理解，懂得了我們擁有以馬克思主義為指導、植根中國大地、具有深厚中華文化根基、深得人民擁護的制度和治理體系，這種制度和治理體系能夠持續(xù)推動我國進步和發(fā)展、確保擁有五千多年文明史的中華民族實現“兩個一百年”奮斗目標進而實現偉大復興。正如_總書記強調，此次疫情防控斗爭實踐再次證明，中國共產黨領導和我國社會主義制度、我國國家治理體系具有強大生命力和顯著優(yōu)越性，能夠戰(zhàn)勝任何艱難險阻，能夠為人類文明進步作出重大貢獻。在黨的領導下，中國堅持人民當家作主，堅持走和平發(fā)展的道路，堅持互利共贏開放戰(zhàn)略，優(yōu)秀的傳統文化鑄造著民族共同體意識，我們有共同的理想信念和文化認同感，我們堅信大國風范會讓中國在國際舞臺中扮演越來越重要的角色。
在學習《初心-使命-信仰》時，我腦海里回想起_總書記常說的一句話“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力”。一代又一代的中國共產黨人共同堅守著信仰家園。我們黨始終與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，帶領我們朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。中國共產黨人重要的精神財富就是對馬克思主義的信仰，對實現共產主義的信念，對黨和人民的忠誠。焦裕祿的一生都在踐行著為人民全心全意奉獻的精神。我們要學習和弘揚焦裕祿精神，學習他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷;學習他凡事探求就里、艱苦奮斗的求實作風;學習他“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神;學習他艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。作為新時代的研究生，我們要樹立全心全意為人民服務的共產主義世界觀，把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，把求真務實融入自己的工作和生活之中。
通過對《學習十九大黨章》的學習和思考，我認識了黨章的地位和作用，并進一步了解到黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則，是黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準，是堅持從嚴治黨方針的根本依據。十九大新黨章是全黨智慧的共同結晶，在十九大黨章總綱部分的主要修改中，把社會主義思想寫入黨的指導思想，與馬克思列寧主義、思想、理論、“”重要思想、科學發(fā)展觀一道，確立為我們黨的指導思想。并提出我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾這一重大判斷。學習和遵守黨章是對每一名共產黨員的基本的指向和要求。我們要對黨的性質、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務與權利有更徹底而深刻的認識，對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有進一步的明確和定位，使自己的思想理念得到激發(fā)和升華，堅定自己的革命理想信念，永葆共產黨員先進性的使命感、責任感和光榮感。
通過對《從百年滄桑到大國崛起》、《_的七年知青歲月》、《周恩來回延安》、《英雄之城》、《認識馬克思主義宗教觀》課程的學習，我明白了中國共產黨是實現中華民族偉大復興的根本保證。中國共產黨團結帶領人民經過長期革命斗爭和艱辛探索，實現了中華民族從東亞病夫到站起來的偉大飛躍，使中華民族崛起于世界民族東方之林。中國共產黨從成立那一天開始，就義無反顧地肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，一代代領導人矢志不渝的理想追求和愛國為民的家國情懷啟發(fā)我們要樹立與這個時代主題同步的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任，要把我們的青春奉獻在祖國最需要的地方。我們應傳承勤奮好學的進取精神以及求真務實的優(yōu)良作風。我們要勇于在艱苦環(huán)境中激發(fā)潛能、磨礪意志，扎根基層腳踏實地，不斷學習新知識新理論，在為實現中華民族偉大復興中國夢中展現自我價值，實現自己的理想抱負。
通過此次黨課培訓，不僅使我對黨的認識有了全面系統的提升，也進一步增強了我的黨性修養(yǎng)。在以后的工作、學習和生活中，我會始終堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義的遠大理想，強化建設中國特色社會主義的堅定信念，認真遵守學校的規(guī)章制度和中國共產黨章程，以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，自覺地接受黨員和群眾的監(jiān)督，向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
大學生紅色教育心得體會篇三
上周日晚，圍繞著《反對自由主義》、《論共產黨員的修養(yǎng)》、《一靠理想二靠紀律才能團結起來》三篇文章，我院全體黨員及預備黨員進行了一次交流會，通過對文章的學習，通過各位同學的發(fā)言，通過互相之間的探討，了解到了共產黨員的素質和精神。
一、《反對自由主義》。
毛主席在《反對自由主義》一文中列出了十一種自由主義的表現，通過交流會上各位同志的交流，通過自己在生活中的所作所為，通過這次的學習，我也重新審視了一下自己的行為。日常生活中，發(fā)現他人在學習生活以及工作上存在問題，礙于情面，也不愿細說，輕描淡寫地提示或只作暗示，讓其自己發(fā)現、自覺改正，覺得這樣做是可以搞好班級、團隊的團結，以免傷了和氣，實際上于人、于己、于生活工作都是不利的，這樣只會讓問題殘留下來，讓錯誤繼續(xù)發(fā)生下去，讓大家養(yǎng)成了這種思想：只要不是關于自己的事情，就不管不問，不為真理爭辯，為明哲保身，但求無過。
二、《論共產黨員的修養(yǎng)》。
在《論共產黨員的修養(yǎng)》一文中，劉少奇同志從四個方面進行了論述，概括起來就說了一下三點：1、共產黨員為什么要進行修養(yǎng)2、修養(yǎng)與理論學習、思想意識的統一性3、共產黨員的修養(yǎng)和革命實踐的聯系。
我們共產黨員，是近代歷史上最先進的革命者，是改造社會、改造世界的現代擔當者和推動者。而這些和實踐是分不開的。共產黨員是在不斷同__的斗爭中去改造社會，改造世界，同時改造自己的，同時也要在同__進行各方面的斗爭中來改造自己，只有這樣才能真正深刻地認識敵人和自己，才能發(fā)現自己原來不正確的思想、習慣、成見，加以改正，從而提高自己的覺悟，培養(yǎng)革命的品質，改善革命的方法。所以，革命者要改造和提高自己，必須參加革命的實踐，絕不能離開革命的實踐;同時，也離不開自己在實踐中的主觀努力，離不開在實踐中的自我修養(yǎng)和學習。
三、《一靠理想二靠紀律才能團結起來》。
在《一靠理想二靠紀律才能團結起來》一文中，同志說：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。我們干的是社會主義事業(yè)，最終目的是實現共產主義?！币驗檫@是中國共產黨人奮斗的目標，是畢生追求的信念，是我們的源動力。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，只有理想還不夠，還要有行動，更要有紀律來規(guī)范自己的行為，將這兩者組織起來，我們就能夠團結起來，否則只能是一盤散沙，毫無戰(zhàn)斗力，對于共產黨員來說，黨的紀律里就包括這一條。遵守紀律的最高標準，是真正維護和堅決執(zhí)行黨的政策，國家的政策，這也是我們的革命能夠勝利的原因，是我們新中國能夠成立并且能偶屹立于世界民族之林永不倒的源泉。
所以，有理想，有紀律，這兩件事我們務必時刻牢記在心。一定要讓我們的人民，包括我們的孩子們知道，我們是堅持社會主義和共產主義的，我們采取的各方面的政策，都是為了發(fā)展社會主義，為了將來實現共產主義。
通過這次學習，發(fā)現自己在黨史以及黨的精神世界的了解太少，這需要自己在以后的生活中能夠多多積累，不一定要刻意去找，手上的三本書(馬哲、毛概、思修)就是最基本的素材，是我們了解更深層次的黨性的基礎，通過這些，我們能夠對黨的世界有一個基本了解，這有助于我們的進一步學習。
大學生紅色教育心得體會篇四
傳承和弘揚紅色基因的實踐中，要用好紅色資源，賡續(xù)紅色血脈，講好紅色故事，搞好紅色教育，讓紅色基因代代相傳。本次社會實踐我們來到包頭召革命紀念館回望這一段崢嶸歷史。在風起云涌的歲月里，在跌宕起伏的征程中，共產黨人們披荊斬棘，在民族危難之際帶領全國人民發(fā)起抗日救亡運動，挽國家于危難，救人民于水火。靜立展廳之外，在這炎炎的夏日里，卻是有清風吹拂，濃陰滿地。歷史的連天炮火，如烈日般被隔絕于濃陰之外；蔭蔽之下的廣大青年，如何能不居安思危，矢志奮進！匆匆近百年，胸中依舊壯懷激烈；夏日濃陰里，清風不改熾熱情懷。不忘初心，牢記使命，中國青年定當不負革命先輩們的囑托，扛起祖國繁榮復興的大旗！
大學生紅色教育心得體會篇五
_上午，我們按照委里“不忘初心、牢記使命”主題教育的活動安排，早早地就出發(fā)去__參觀中國共產黨紀律建設歷史陳列館，接受黨性教育。作為一名紀檢人，參觀我所在單位的“前世今生”是一件莊嚴而有意義的事情。進入紀念館，總體劃分為“創(chuàng)立與探索”“推進與曲折”“恢復與發(fā)展”“新時代新征程”四個主題展館，而打動我最深的還是建國之前黨的紀律建設的艱辛歷程。
第一段故事是：首屆監(jiān)察委員會成員無一人叛黨投敵的故事。1927年__，在__舉行的中國共產黨第五次全國代表大會選舉產生了首屆中央監(jiān)察委員會，共10名委員，王荷波為首任主席。不久由于叛徒出賣，王荷波在北京被捕，被捕后，他嚴守黨的機密，受盡嚴刑拷打，仍然堅貞不屈，最后被秘密殺害。在血雨腥風的斗爭中，在生死抉擇的考驗前，10名中央監(jiān)察委員會委員無一人叛黨，其中8人英勇犧牲，用生命詮釋了忠誠。
第二個故事是：人民軍隊露宿街頭不擾民。1949年__解放上海后，解放軍進入上海，陳毅司令員命令“不準解放軍任何人員住民房”，正是這道命令，在上海受到戰(zhàn)爭驚嚇的老百姓們一大早便發(fā)現，剛剛結束戰(zhàn)斗的人民解放軍都在上海的大街上睡著了。而也是這道命令讓上海的人民看到了一支嚴守紀律、真正為了人民的軍隊。
這樣的故事不勝枚舉，感受卻只有一個，那就是嚴明的紀律是我們黨能得民心、受人民擁護多年的重要法寶，讓我對“紀律建設永遠在路上”有了更深的見解。
大學生紅色教育心得體會篇六
在本次三下鄉(xiāng)活動中我們參觀了xx革命烈士紀念館，學到了很多，收獲也很多，充分領悟到“紅色基因”的精神和真諦。下面我們就淺談一下參加本次學習活動的一些心得和體會。要傳承學習革命先輩堅定理想、對黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。祖國江山來之不易，無數革命先烈用自己的生命和鮮血換來，當我們站在他們的紀念碑前懷念他們的英雄事跡時感到悲喜交集。悲的是他們沒有親眼看到新中國成立的那一天，全國各族人民在黨的領導下翻身做主。喜的是他們?yōu)辄h的事業(yè)，為各族人民的解放事業(yè)獻出了自己寶貴的生命，受到了人民的尊重和愛戴。所以我們要傳承他們的偉大精神，對黨的事業(yè)無比忠誠。在實踐中把這一理想和信念落實到實處，努力培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀律的時代新人，確保革命先輩用鮮血和生命打下江山，千秋萬代永不變色。
大學生紅色教育心得體會篇七
萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方，疫情也有，那就是共產黨員帶領中國人民積極抗疫團結的力量，感人的英雄事跡、神速的醫(yī)療團隊都見證了抗疫的有序有力。遠離疫區(qū)的我只能從電視當中感受到黨和政府的力量，但身邊卻是實實在在體會到了人民的忠心和信仰，父親作為一名退伍軍人主動承擔起小區(qū)的消毒工作，哥哥們連春節(jié)都沒有過，就積極趕到前線工作，這一次的疫情讓我看到了自己對黨和政府是如此的信賴，更加堅定了成為一名共產黨員的信念，跟隨黨的步伐，為人民做出貢獻。迫于疫情，此次學院舉辦的入黨積極分子培訓課程轉為線上學習，使得我在疫情期間仍有提升思想覺悟的機會，也感謝黨組織能夠給我這次學習的機會。
此次黨課學習內容豐富深刻，首先通過認真學習《《邁向中國之治新境界學習貫徹落實黨的十九屆四中全會精神輔導》《中東戰(zhàn)爭的地理動因》《初心-使命-信仰》《學習焦裕祿精神》《黨員組織發(fā)展程序》《十九大黨章》，使我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，從黨的性質到黨的指導思想，從黨的根本宗旨到黨的組織原則，從黨的優(yōu)良傳統和作風到黨的綱領，認識到黨的先進性不僅僅要體現在黨的章程中，還要在每個黨員的日常生活中，而且更深刻地了解了我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機遇以及我黨在新時期的發(fā)展方向，在內心樹立了共產主義的信念。其次，在觀看了《從百年滄桑到大國崛起》《_的七年知青歲月》《周恩來回延安》《英雄之城》《認識馬克思主義宗教觀》的學習視頻后，感概頗多，內心久久不能平靜，為我的國家而驕傲，為這些建設祖國的英雄而自豪，為我出生于一個和平又強大的中國而榮幸。這些為國家做出貢獻的英雄，樸素淳實，永遠把國家利益放在首位，全心全意，為人民服務，這樣優(yōu)秀的共產黨員我們都應該向他們看齊，為他們驕傲?？墒球湴林?，不禁心生疑問，如此渺小的我們能為這個強大的祖國做些什么呢?力量或許不夠，但是作為研究生的我們，可以靠知識、靠技術從身邊做起，抓住機會提升自我，學有所成，用我們的力量為實現民族復興、國家興旺而努力!
學習黨課的時間雖不長，但我的精神世界在進一步飛躍，接受著一點一滴的洗滌與凈化。一個個光輝而偉大的身影常常躍然眼前，李大釗、、周恩來、……還有數不清的仁人志士為了教國救民的信念，為了共產主義信仰，拋頭顱，酒熱血，在革命的道路上前仆后繼，勇往直前。正是他們用鐵與血鑄造了中國共產黨，將這一救民族于生死間的政黨永遠刻在每個人心中。雖然一段時間的培訓不能讓我在最深刻的層次去領悟這種精神，但足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。
但此次學習給我的啟示遠不止這些，它對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義,它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操。今后，我會加強對黨的理論學習，不斷提高自己的思想境界,不斷在實際的行動中鍛煉自己,爭取在思想上與黨組織保持一致，按照共產黨員的標準來要求自己，做到“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世“。
大學生紅色教育心得體會篇八
我很榮幸能夠參加這一學期我院的入黨積極分子培訓班，我也十分珍惜這次學習機會。這次培訓中，我認真學習了《從百年滄桑到大國崛起》、《_的七年知青歲月》、《十九大黨章》、《英雄之城》和《認識馬克思主義宗教觀》，并且仔細了解了黨員組織發(fā)展程序。通過這次學習我對中國共產黨有了更深刻全面的認識，在這次疫情中更讓我認識到中國共產黨領導的重要性和特殊性。這更讓我堅定了成為中國共產黨一份子的決心，更加熱愛我們偉大的中國共產黨。
通過學習《從百年滄桑到大國崛起》，金一南教授的演講讓我感到震撼，我意識到“科技實力”和“國家觀念”對一個國家的重要性?！颁h從寶劍磨礪出”就是對中國發(fā)展的很好的總結?；仡櫄v史，中國是經歷了許多艱苦和困難才從沉睡中慢慢蘇醒?？萍紝嵙Σ粩嗵岣卟攀刮覈驹趪H的前端，實現中華民族偉大復興。我國的科技文化耀眼奪目，高鐵和移動支付更是值得我們驕傲的科技成就，也是對我國科技發(fā)展一種很好的證明。另外，愛國是值得尊敬和學習的。金一南教授在面對其他同學的質疑和嘲笑時并沒有選擇退縮，而是迎難而上僅用兩頁ppt便展示了社會主義的優(yōu)勢和我國的實力。百年巨變，大國的崛起，正是那些愛國人士前赴后繼、無所畏懼、九死一生不斷奮斗的成果。
通過學習《_的的七年知青歲月》后，我深切的感受到任何人的收獲與努力都是分不開的。_同志耕讀不輟、對比分析閱讀、博覽群書、爭分奪秒的學習方法值得我學習。廣泛牢固的知識為將來更高的建樹打下了堅實的基礎。我認為這七年時間并沒有浪費，正是在艱苦的條件磨礪下，_同志從一個普通少年成長為國家領導人。七年內，_同志克服艱苦條件，扎根事業(yè)、扎根群眾、扎根實踐。我要學習并發(fā)揚“扎根精神”，讓這種精神指導我的學習和成長。無論在任何困難面前，我都會堅定理想信念、腳踏實地努力奮斗。我要努力將個人理想實現融入到中華民族偉大復興中國夢的實現過程中，以小我成就大我，讓自己的努力為國家發(fā)展做出一些貢獻。
在疫情期間，武漢的困難、白衣天使的逆行、雷火神山醫(yī)院的快速建成等，幾乎所有的信息都是通過媒體的轉述，然而《英雄之城》這部實景記錄片讓我猶如身處武漢，我真切的感受到疫情的危機，與死神爭分奪秒的堅持和無名人士送來的溫暖。武漢，是這場戰(zhàn)“疫”的風暴之眼，在這里我看到的不是冷清和退縮，而是真心和無畏，在這座英雄之城每個人都在努力與疫情抗爭。這場戰(zhàn)役中我們堅持黨的領導，聽從黨的指揮，疫情得到有效控制，經濟也逐漸恢復，這證明黨的領導是正確的有效的。只要攜手并肩，沒有哪個冬天不可逾越;只要共同守望，沒有哪個春天不會來臨。我相信萬眾一心，眾志成城，我們終會迎來戰(zhàn)勝疫情的一天。
通過學習《十九大黨章》、《認識馬克思主義宗教觀》和《黨員組織發(fā)展程序》，讓我意識到我從大學生成為一個合格的黨員還有很長的路要走。在此期間我會不斷學習黨的理論知識，以馬克思列寧主義、思想、理論、、和社會主義思想武裝頭腦，積極參加黨的活動，認真接受黨組織的培訓，不斷培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)，在活動中時刻保持積極性和先進性，并且不斷向身邊優(yōu)秀的黨員同學學習。在自己不斷學習的同時，堅持與同學共勉，互幫互學共同進步。
黨課的學習使我明白了每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，要樹立為人民服務的根本宗旨。作為一名大學生現階段就是要做到為同學服務，在學習和生活中與同學互幫互助。此外，我還要端正學習態(tài)度，不斷鉆研自己的專業(yè)，加強自己的專業(yè)技能，熟練操作各種軟件。遇到問題及時與老師和同學交通。畢竟強硬的專業(yè)知識才是為國貢獻的基礎。無論在學習和生活中，要時刻以黨員的標準要求自己，從行動上向黨組織靠攏，不斷完善自己，爭取早日成為黨組織的其中一員。
大學生紅色教育心得體會篇九
通過這次黨課，我系統的學習了閆峻書記主講的《邁向“中國之治”新境界》，讓我重新認識了黨的十九屆四中全會的精神。整個學習過程為三個部分，分別為黨的十九屆四中全會基本概況、黨的十九屆四中全會精神學習輔導、十九屆四中全會公報中值得注意的9個提法與釋放“中國之治”信號的14個關鍵詞。
在學習中我認識到了我國的特色社會主義制度不是幾個孤立簡單制度集合，是黨的領導下和全國各族人民在長期實踐探索中形成的，是無數革命先輩用自己的鮮血與汗水澆筑出來的，他并不是未經實踐憑空想象出來的，而是被實踐檢驗的科學制度。同時我國的特色社會主義制度也是以馬克思主義為指導、根植中國大地、具有深厚中華文化根基、深得人民擁護的制度和治理體系。
通過學習我也了解我國的國家治理包含：黨的領導和經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明、軍事、外事等各方面制度。在黨領導下的人民統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局是我國國家治理體系和國家治理能力現代化水平提高的標志。在學習中我也深刻的認識到我國的制度優(yōu)勢，正是由于這次我國的制度優(yōu)勢，能夠集中力量辦大事，堅持人民當家作主，密切聯系群眾才，最重要的是在黨的領導下才使得今年年初的新冠疫情得以有效阻斷傳播把人民的生命財產降到最低。使得我國的經濟逐步恢復。所以我們更是要堅定“四個自信”，堅持黨的集中統一領導，堅持黨的科學理論，保持政治穩(wěn)定，確保我國始終沿著社會主義方向前進。同時還要堅持人民當家作主，充分的發(fā)展人民民主，密切聯系群眾，緊緊依靠人民推動國家發(fā)展的顯著優(yōu)勢。堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，顯現出我們集中力量辦大事的優(yōu)勢。在前兩天學習的國防大學金一南教授的《百年滄桑到大國崛起》，我也深切體會到了集中力量辦大事的優(yōu)勢，在剛剛建國時期，我國是真正的一窮二白沒有任何的工業(yè)基礎，但是在一個又一個的黨領導下五年計劃中我國在前三十年建立了完整的工業(yè)體系。為之后的改革開放奠定了工業(yè)基礎。而改革開放正是顯現出了我們黨為人民謀幸福的，為民族謀復興。使我國逐步走上小康生活，使得人民的生活更加富足。
在這次學習中我也學習到了9個提法和14個關鍵詞。其中國家治理效能要著力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項，構建系統完備、科學規(guī)范、運行有效的制度體系，加強系統治理、依法治理、綜合治理、源頭治理，把我國制度優(yōu)勢更好轉化為國家治理效。同時還要做到不忘初心、牢記使命，健全人民文化權益保障制度，做好正確導向的輿論引導工作機制，將社會效益和經濟效益相統一的進行文化創(chuàng)作，構建服務全民終身學習的教育體系。這也讓我想到了前幾天看的《_的七年知青歲月》中青年_在梁家河插隊時的不忘學習，在田間勞動時一有時間就讀書學習，造就了體力與腦力勞動雙結合。這同樣也告訴我們要珍惜眼前來之不易的機會好好學習。
經過這次黨課培訓我深刻認識到作為新時代青年，要嚴格按照黨的要求來約束自己，從我做起，堅持以黨組織為領導核心，為自己的理想和黨的崇高理想不斷的努力奮斗。積極響應習近平總書記在新時代中國特色社會主義的召喚，努力使自己成為一名合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
大學生紅色教育心得體會篇十
20__年4月18日至20日，我院領導班子和總支書記到遵義接受紅色傳統教育，通過對遵義會議會址、陳列館參觀、專家授課婁山關及茍壩會議舊址的現場感受，獲益頗豐。回顧歷史、緬懷先烈、重溫入黨誓詞，進一步加深了我對中國共產黨那段歷史的深刻印象，對中國共產黨走過的艱苦歷程和黨的偉大深深震撼，對于我們黨的使命和共產黨人的素養(yǎng)有了更深的體會。
遵義會議是黨的歷一次生死攸關的轉折點，它標志著中國共產黨在政治上開始走向成熟，具體有五點感想：
1、實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯系實際，這是最根本的經驗。
2、勇于探索、敢于創(chuàng)新，獨立自主運用馬克思主義基本原理解決自己的路線方針政策問題，走中國式革命道路。
3、在復雜局面下，先抓最主要的問題，解決主要矛盾。
4、堅持黨的民主集中制，正確開展黨內的思想斗爭，自覺委會黨的而團結和統一。
5、在敵強我弱、極其困難的情況下，必須有堅定的革命信念，發(fā)揚百折不撓的革命精神。
本次學習教育，重溫了革命歷史，緬懷了革命先烈，激發(fā)了愛國熱情，整個參觀過程大家有感而發(fā)“忘記等于背叛、歷史必須銘記，道路必須明確，理想照亮現實”。
在今后的工作中，作為一名共產黨員，醫(yī)院的管理者，必須始終，、謹記目標，不斷前行，走進新時代，要有新思想，邁向新征程。要時刻弘揚“忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔”的價值觀，要有“對黨忠誠，為黨分憂、為黨盡職、為民造?！钡母菊螕敚覍⒁员敬渭t色教育為契機，大力弘揚吃苦耐勞、團結奉獻、顧全大局的長征精神，不斷加強醫(yī)院管理，為醫(yī)院樹立良好的行業(yè)形象，把真誠和愛心奉獻給每一位服務對象，為婦幼保健事業(yè)做出應有的貢獻。
大學生紅色教育心得體會篇十一
紅色教育，是一種引導人們正確認識革命歷史、傳承紅色基因的教育方式。參與紅色教育，不僅可以讓我們對革命精神有更深層次的理解和體會，更能激發(fā)我們個人的愛國熱情和奮斗精神。我的紅色教育經歷，讓我深刻感受到紅色精神的力量，也使我意識到自己的責任和使命。通過紅色教育，我愿為實現中華民族偉大復興的中國夢奮斗終身，為建設美麗幸福的社會奉獻自己的力量。
第一段：紅色教育帶給我的歷史贊歌。
參與紅色教育，我沉浸在一曲曲歷史贊歌中，感悟到革命先烈艱苦奮斗的精神和無私奉獻的品質。通過紅色故事和史實，我了解了遙遠的紅軍長征，了解了波瀾壯闊的抗戰(zhàn)歲月。我看到了紅軍的英勇，看到了英雄們的犧牲，更看到了人們?yōu)榱诵叛?、為了國家的發(fā)展，為了民族的解放而傾盡全力的精神面貌。這些歷史故事激發(fā)了我內心深處的強烈情感，讓我意識到我們今天的幸福生活來之不易，更深刻地認識到了我們需要銘記歷史、傳承紅色基因的重要性。
第二段：紅色教育點燃的熱情與使命感。
與優(yōu)秀的紅色文化相結合的紅色教育，點燃了我內心的熱情和使命感。在學習重溫黨的歷史、進一步了解黨的領導人的偉大事跡的過程中，我被深深地震撼。他們以堅定的信仰和無私的奉獻，為國家、為人民矢志不渝地奉獻了一切。我深感作為新一代的年輕人，肩負著歷史賦予的使命和責任。我要繼承和發(fā)揚革命先烈們的精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
紅色教育激發(fā)了我深深的愛國情懷。通過學習紅色教育，我更加深刻地認識到了中國的偉大。我們中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，有偉大的先哲積累下的智慧和哲理。我們應該為祖國的繁榮富強而驕傲，為民族的復興而責無旁貸。作為新時代的青年，我們應該發(fā)揚愛國主義精神，以實際行動為祖國建設貢獻自己的力量，為振興中華民族貢獻自己的青春。
紅色教育在啟迪思維發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。通過學習紅色教育，我開始思考什么是真正的價值觀，什么是真正的奮斗目標。紅色教育告訴我，個人的成功應該與國家的富強和人民的幸福緊密相連，只有站在大局的高度，才能看到更廣闊的視野。紅色教育讓我深刻理解到，只有通過艱苦奮斗，才能實現自身的價值，并為社會做出更大的貢獻。在今后的生活中，我會時刻謹記這些啟示，努力追求真正的價值，不斷錘煉自己，為社會進步做出應有的貢獻。
第五段：紅色教育的價值與意義。
紅色教育具有重大的價值與意義。它不僅可以加深人們對革命歷史的認識和感受，激發(fā)個人愛國熱情和奮斗精神，更可啟迪思維發(fā)展，引導人們樹立正確的價值觀。通過紅色教育，我們不僅能夠看到歷史，更能從中獲取智慧。紅色教育可以引導我們接受正確的教育，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)革命精神，鍛造意志品質。同時，紅色教育還可以落實到日常生活中，影響我們的言行舉止。因此，我們要將紅色教育內化于心，外化于行，用行動去傳承和弘揚紅色基因，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
通過參與紅色教育，我深刻認識到了革命精神的力量，感悟到了優(yōu)秀的紅色文化所蘊含的思想價值。紅色教育激發(fā)了我對祖國的熱愛和對人民的深厚情感，也使我明白了自己的責任和使命。我愿意積極投身到實現中華民族偉大復興的偉大事業(yè)中，為建設美麗幸福的社會奉獻自己的力量，努力追求真正的價值。在今后的生活中，我會時刻銘記紅色教育的啟示，努力學習、錘煉自己，發(fā)揮青年人應有的作用，為實現中國夢而不懈奮斗。
大學生紅色教育心得體會篇十二
紅色教育是指通過學習和傳承革命歷史，弘揚革命精神，培養(yǎng)和造就紅色傳人的一種教育形式。紅色教育的目的是加強青少年的思想教育，讓他們明白紅色歷史的意義，樹立正確的世界觀和價值觀。通過參觀革命紀念館，家訪等形式，使青少年深入了解歷史，增強了愛國情感和革命意識。近期，我參加了一次紅色教育活動，讓我受益匪淺。
首先，參觀紀念館讓我對革命歷史有了更深的了解。我們去參觀了紅色革命紀念館，館內陳列著大量珍貴的歷史資料和文物，讓我仿佛穿越到了那段激動人心的時期。通過觀看圖片、聽取解說、閱讀文字，我了解到了解放前中國的一片黑暗和貧困，了解到了革命先烈們?yōu)榱藝要毩⒑腿嗣裥腋６冻龅木薮鬆奚团?，更加明白革命的艱難和未來的希望。這使我深受教育，明白了我們現在的美好生活是多么來之不易，更加珍惜目前的成果，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。
其次，家訪讓我親身感受到了紅色教育的力量。我們分成小組，分別去拜訪了中國共產黨的先輩們的后代。在家訪過程中，我有幸見到了一位年逾九旬的老人，她是一位黨員的女兒，也是我們黨的一個精神載體。老人和藹可親，熱情的讓我們參觀她的家，給我們講述了先輩們?yōu)榱烁锩聵I(yè)付出的努力和犧牲。她的父親早早的參加了抗日戰(zhàn)爭，為了中國獨立而浴血奮戰(zhàn)，她的母親也是一位堅定的革命者，為了國家的解放和人民的幸福做出了巨大的貢獻。通過這次家訪，我更加深刻的體會到革命先輩們的崇高精神和無私奉獻，我決心要發(fā)揚革命傳統，為實現中國夢而努力奮斗。
第三，紅色教育培養(yǎng)了我追求真理的精神。在紅色教育中，我們學習了革命先輩們的思想和精神，學習了他們無私的奉獻和堅定的信念。這些先輩們在革命斗爭中勇往直前，沒有畏懼犧牲和困難，毫不動搖的堅持自己的信仰。他們通過自己的實踐證明了真理的偉大和正確，激勵著我要勇敢探尋真理，不畏困難，不畏艱險，堅持正確的信念，以正確認識世界。
第四，紅色教育增強了我對中國共產黨的認同感。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民推翻殖民主義和封建主義的主力軍，是中國人民和中華民族的希望所在。通過紅色教育，我清楚地了解到共產黨是以人民為中心的黨，是為人民謀幸福的黨。黨的先進性能夠帶領人民戰(zhàn)勝一切困難，實現中華民族的偉大復興。作為新時代的一名青年，我應該立足本職工作，勇擔歷史使命，為黨和人民貢獻自己的力量。
最后，紅色教育令我更加深刻地體會到了愛國主義精神。紅色教育教會了我愛國主義的真諦，讓我明白了愛國是每一個中國人的義務和責任。我應該熱愛自己的祖國，為了祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。通過紅色教育，我更加堅信中國的未來一定會更加美好，我要為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，為祖國的繁榮和人民的幸福作出自己的貢獻。
綜上所述，紅色教育是一種重要的教育形式，通過參觀紀念館、家訪等方式，讓青少年深入了解歷史，加深了對紅色精神的認知。這次紅色教育讓我受益匪淺，使我懂得了歷史的重要性，增強了對祖國和人民的認同感，更加堅定了為實現中華民族偉大復興而奮斗的決心。我相信，通過紅色教育，我們的青少年一定能夠成長為有志氣、有擔當、有責任感的新時代紅色傳人。
大學生紅色教育心得體會篇十三
紅色教育是一種重要的教育形式，它以中國共產黨的革命歷程和人民英雄事跡為基礎，旨在培養(yǎng)學生的愛國精神和為人民服務的意識。在最近一次班會上，我制作了一份關于紅色教育的心得體會PPT，并在整個過程中體驗到了這一教育形式的獨特魅力。在此，我將分享一下我的體會和感受。
第二段：制作過程。
制作心得體會PPT的過程中，首先我收集了大量的資料和照片，了解了中國革命歷史的重要事件和英雄人物。然后，我組織整理這些資料，選擇了幾個突出的內容進行介紹。在呈現方式上，我選擇了簡潔明了的設計和幻燈片布局，以便讓觀眾更容易理解和接受。在文字方面，我力求簡潔明了，用詞準確，同時配合適當的圖像來增強視覺效果。
第三段：學習收獲。
通過制作這份紅色教育心得體會PPT，我深入了解了中國共產黨的建立過程和英雄人物的事跡，對中國革命歷史有了更加清晰的認識。同時，我也從中學到了如何進行有效的資料搜索和整理，并提高了自己的組織和表達能力。在整個過程中，我體會到了紅色教育對于培養(yǎng)學生的愛國情懷和堅定信念的重要作用。
第四段：影響與啟示。
紅色教育不僅僅是學習歷史知識，更重要的是通過學習歷史，激發(fā)學生的愛國情懷和為人民服務的意識。這種教育形式可以幫助學生認清自己的價值觀和人生目標，堅定對社會正義和人民幸福的追求。同時，紅色教育也給我提供了一種思考和反思的機會，讓我思考如何將學到的知識和理念運用到實際生活中，為社會進步和人民幸福做出貢獻。
第五段：總結。
通過制作紅色教育心得體會PPT，我收獲了豐富的知識和經驗，更重要的是培養(yǎng)了正確的價值觀和為人民服務的意識。紅色教育是一種重要的教育形式，通過研究中國革命歷史和英雄人物的事跡，可以幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的思考能力和實踐能力，為實現中國夢和人民幸福做出自己的努力和貢獻。
大學生紅色教育心得體會篇十四
紅色教育是一種具有鮮明時代特征的教育形式，通過對中共革命歷史和中國優(yōu)秀傳統文化的傳承，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和社會主義意識。在紅色教育新時代，作為一位教育工作者，我深感到這種教育的重要性和獨特價值。下面我將從情感、認知、行為等多個方面，談一談紅色教育給我?guī)淼男滦牡皿w會。
首先，紅色教育可以激發(fā)學生的愛國情感。在紅色教育中，我們通過講述英雄人物的事跡，讓學生感受到他們?yōu)閲液腿嗣褡鞒龅木薮鬆奚透冻觥＿@些故事激發(fā)了學生的愛國熱情，使他們產生了對祖國的深深的感恩之情。我曾見過許多學生在紀念館前默哀，流淚的場景，這些場景都讓我感到紅色教育的力量之強大。
其次，紅色教育能夠培養(yǎng)學生正確的價值觀。在紅色教育中，我們傳達的并不僅僅是英雄人物的事跡，更重要的是他們追求真理、追求進步、追求全心全意為人民服務的精神。這些價值觀念對于學生的成長和發(fā)展起到了至關重要的作用。紅色教育不僅教會了學生如何成為一個優(yōu)秀的人，更教會了他們如何成為一個有價值的人。
第三，紅色教育能夠幫助學生形成正確的世界觀。傳統文化的傳承與時代精神的導入相結合，在紅色教育的熏陶下，學生對世界的認識逐漸從狹隘的個人視角擴展到了更廣闊的國家和民族角度，使他們能夠積極應對現實生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。學生們開始明白，只有站在國家和人民的角度來思考問題才是真正的正確之道。
第四，紅色教育能夠引導學生形成健康的行為習慣。在紅色教育中，重視實踐，培養(yǎng)學生實際動手的能力。通過參觀紀念館、進行思想辯論、參加社會實踐等形式，學生們不僅可以理論上認識到英雄人物的優(yōu)秀品質，更能通過親身參與，深刻感受英雄人物的偉大精神。這種親身體驗激發(fā)了學生的積極性，使他們在平時的生活中自覺形成樂觀向上、勤奮刻苦等積極的行為習慣。
最后，紅色教育可以帶來學生自我價值的發(fā)現與肯定。在課堂上，我們會組織學生演講、作文比賽等活動，讓每個學生都有機會展示自己，激發(fā)他們對自己的自信和自豪。通過這些活動，學生們不僅能夠發(fā)現自己的潛力，也會逐漸找到自己在傳統文化和社會主義建設中的位置。這種自我價值的發(fā)現和肯定，對于學生的自我認同和個性發(fā)展都具有重要的意義。
總之，紅色教育給我?guī)砹嗽S多新的心得體會。它通過激發(fā)愛國情感、培養(yǎng)正確價值觀、引導正確世界觀、引導健康行為習慣以及肯定學生自我價值等方面的功能，提升了學生的整體素質。作為教育工作者，我將繼續(xù)努力，將紅色教育的理念融入到課堂教學中，在學生心中樹立正確的歷史觀、國家觀和社會觀，培養(yǎng)一代又一代有志向、有擔當、有責任感的中國青年。
大學生紅色教育心得體會篇十五
近年來，隨著我國經濟的快速發(fā)展和社會的穩(wěn)定，紅色教育近年來逐漸受到人們的關注。尤其是在學校教育中，紅色教育逐漸被引入課堂，成為幫助學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的有效手段。在參與紅色教育課程學習中，我有幸制作了一份關于“紅色教育心得體會”的PPT，從而對紅色教育有了更加深刻的理解和認識。
首先，在制作PPT的過程中，我充分了解了紅色教育的背景和意義。紅色教育是一種通過向學生講述革命英雄事跡和紅色歷史故事來培養(yǎng)學生的愛國主義情感和價值觀的教育方式。紅色教育的核心是培養(yǎng)學生的愛國之情和道德情操，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過制作PPT，我對紅色教育的歷史淵源和深刻意義有了更加全面的認識，也讓我明白了紅色教育對培養(yǎng)學生優(yōu)良品德和堅定追求理想的重要作用。
其次，在整理相關資料和制作PPT的過程中，我深入了解了紅色教育的具體內容和方法。紅色教育的具體內容包括紅色歷史故事、英雄事跡、黨史學習等，而紅色教育的方法則包括講故事、觀看紅色電影和演講等形式。通過學習和實際制作PPT，我深入了解了這些內容和方法，并找到了合適的素材和技巧來制作PPT。例如，在制作紅色教育心得體會PPT中，我選擇了“突出重點”、“生動有趣”和“情感共鳴”為制作的核心原則，使用了鮮艷的顏色、有趣的動畫和響亮的背景音樂，以吸引觀眾的注意力并感染他們的情感。
第三，在制作PPT的過程中，我加深了對紅色教育的感受和理解。通過制作紅色教育心得體會PPT，我對紅色教育的歷史價值和對現代教育的積極意義有了更加深刻的認識。我意識到，紅色教育不僅可以讓學生了解歷史，感受紅色文化的底蘊，更重要的是通過紅色教育，我們可以培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感，引導他們用紅色精神擔當民族復興的使命。紅色教育是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的有力途徑之一，對于塑造學生成為社會主義事業(yè)的接班人具有重要意義。
最后，在與同學分享PPT的過程中，我深刻體會到了紅色教育的影響力和效果。通過觀看我的紅色教育心得體會PPT，同學們對紅色教育的認識得到了進一步的加深，對紅色精神和英雄人物的敬仰之情也得到了激發(fā)。我意識到，紅色教育的內容和方法必須與學生的實際情況緊密結合，在呼應學生的需求和興趣的同時，引導學生樹立正確的價值觀和努力奮斗的精神，才能取得良好的教育效果。
綜上所述，通過制作關于“紅色教育心得體會”的PPT，我對紅色教育有了更加全面的了解和認識，理解到紅色教育對于培養(yǎng)學生優(yōu)良品德和堅定追求理想的重要作用，并體會到紅色教育的影響力和效果。紅色教育是一種重要的教育方式，它具有深厚的歷史淵源和時代意義，對于推動學生的全面發(fā)展和培養(yǎng)他們?yōu)樯鐣髁x事業(yè)不懈奮斗的精神有著重要作用。通過深入了解和實踐紅色教育，我相信我們能夠培養(yǎng)出更多愛國主義精神、社會責任感和擔當民族復興大任的優(yōu)秀青年。