讀后感是讀者在閱讀完一本書之后對書中內容進行感受和思考的一種寫作形式。讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的思想，同時也可以幫助讀者對自己的思考和人生態(tài)度進行反思。讀后感是一種對讀書收獲的總結和回顧，它可以帶給我們啟示和思考。在寫讀后感時，可以結合自己的生活經歷和其他相關的知識來加深對書中內容的理解和解讀。下面是一些讀者們寫的對心靈觸動最深的讀后感，供大家欣賞。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇一
這本書講了笑貓拿了小白的女主人仙女蜜兒的油紙傘。這把油紙傘可和我們平常用的傘不一樣，這把傘可以將時光轉動！把這把油紙傘往左轉，就可以目睹那些塵封的過往，把這把油紙傘往右轉，就可以提前品味未來的快樂、悲傷和離別。笑貓用這把傘看到了馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛、張達、毛超未來的人生。杜真子她從小就喜歡做飯，上大學時，她學的專業(yè)是兒童營養(yǎng)學，成了一名兒童營養(yǎng)家。馬小跳成了一位大名鼎鼎的建筑設計師，還當上了主管城市建設規(guī)劃的市長。安琪兒大學畢業(yè)后，她成了一位優(yōu)秀的小學老師，她同時還是一個童書作家。唐飛長大后，變得風度翩翩，成為了一位著名的經濟學家。張達長大后成了一位大學老師，毛超長大后成了一家大公司的副總。這些都是笑貓轉動那把油紙傘看到的。
在這本書中，我最喜歡的一個故事是《看望秦老師》這個故事。這個故事講了笑貓悄悄地進入了馬小跳的家里，晚上等貓小跳睡著后從他的床底下鉆出來，把仙女蜜兒的傘緩緩向右轉動起來。它的眼前出現了它最想看到的一幕：大學時代的馬小跳和他幾個小學同學結伴去看望他們讀小學時的班主任秦老師。他們在看望秦老師的時候，卻沒有看到秦老師最喜歡的學生——丁文濤。在馬小跳他們告別了秦老師后，馬小跳站在樓下，看著五樓的秦老師的窗口，不由得擔心秦老師老了，這棟樓也沒有電梯，以后秦老師該怎么辦。
讀了這本書，我知道了一個人小時候不能太拘束，偶爾做做自己喜歡的事，說不定我們每個人喜歡的事以后還可以成為我們的職業(yè)。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇二
一天終于結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家收集的《笑貓日記之轉動時光的傘》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀了這本書，我獲益匪淺。
馬小跳、唐飛、張達和毛超這幾個搗蛋鬼小時候經常被秦老師批評，可他們長大后卻不記恨秦老師還給她買禮物，看望她……讀到這我不禁熱淚盈眶！
看到這些孩子們長大后的區(qū)別，我感到很奇怪，為什么小時候并不突出，而且很令人討厭的他們?yōu)槭裁撮L大后會出類拔萃呢？我在書中尋找出了答案：原來性格決定了一切。馬小跳能當上市長是因為他仁義、善良、有情有義、有擔當、有幽默感、有好奇心、還有天馬行空的想象力。所以說，千萬不要當一個小大人，做小孩兒就要可愛一些，調皮一些不要天天板著臉，每個孩子都要對自己有信心，不要為這為那煩惱，只要做你喜歡的事，說不定以后會有很大的成就呢！
這本書里我最喜歡的人是馬小跳，因為他有情有義有擔當，只要他答應的事，他就一定做到不會忘記。比如說他答應去參加夏林果的生日會，他就沒忘記，而且還是第一個到的。他有情有義是因為他沒有忘記秦老師對他小時候的教導，秦老師老了后，他費盡心思給秦老師換來了一套電梯房……我非常喜歡馬小跳的性格。
謝謝楊紅櫻阿姨的書，從這本書中，我懂得了很多道理，我會向馬小跳學習，做一個有情有義、有擔當的人。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇三
這本書里講得是笑貓有一天撿到了蜜兒的傘，只要向左轉，就能目睹那些塵封的過往，我就能聽見虎皮貓在鐘樓里為大家敲響祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉，我就能提前品味未來的快樂，悲傷和離別，就能知道馬小跳，杜真子，安琪兒，唐飛這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
杜真子的媽媽一直都不滿意杜真子的學業(yè)------兒童營養(yǎng)學；而馬小跳，他大錯不犯，小錯不斷，但他善良,誠實，有責任心與幽默感。大學畢業(yè)后，他成為了一位大名鼎鼎的建筑設計師；安琪兒雖然很笨，卻很善良，大學畢業(yè)后，她成為了一名小學老師；唐飛小時候是個小胖子，但是，長大后，他管住了嘴巴，大學畢業(yè)后，他成為了一個經濟學家。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇四
讀了《笑貓日記》之后，我覺得這本書非常值得我們去看，因為《笑貓日記》里的人物有不同的特點。比如說，京巴狗地包天，她很天真，追求他想要的。她的崇拜者是笑貓，可笑貓卻不喜歡她，因為她主人愛吃甜蒜，她主人每天她喂吃甜蒜，時間一長，地包天的嘴里發(fā)出一種臭蒜味，地包天一說話，那種臭蒜味笑貓聞不慣，就煩地包天了，可地包天根本就不管這些，只管崇拜笑貓。
所以，我才喜歡《笑貓日記》。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇五
一次偶然的機會，我在新華書店接觸到了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，其中有一篇轉動時光的傘，深深地吸引了我。
這本書主要講述了：馬小跳表妹杜真子有一只貓，名字叫笑貓，它有一把可以轉動時光的傘，這把傘非常神奇，只要向左轉，就會看到以前的樣子，向右轉則相反，會讓我們看到未來的樣子。馬小跳小時候非常調皮，學習成績也不咋滴，但是他情商相當高，長大以后還成了一個大人物，居然當上了市長，這是多么厲害??！而丁文濤小時候學習成績非常優(yōu)秀，總是班級第一名，可是虧在情商太低，長大以后只是在銀行里工作，非常平庸。原來情商是這么重要??！我感覺我和故事里的馬小跳有點像，我雖然不調皮，但學習成績忽上忽下，情商很高，和同學相處非常愉快，我可是同學們的開心果呢！我多想擁有這樣一把轉動時光的傘?。∽屛铱纯次乙院笫遣皇强梢韵耨R小跳一樣當上非常優(yōu)秀的`市長，給市民造福，給媽媽和老師們爭光！
合上這本書，我細細地回味著故事里的所有情節(jié)。這本書的內容讓我深深體會到，情商遠遠大過于智商，死學習也不是唯一的方法，我們要做一個全面發(fā)展，情商和智商都并發(fā)的孩子！
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇六
我一直認為有高智商就可以成功，但我看了《笑貓日記·轉動時光的傘》之后，我的觀念被打破了。我也認為情商比智商更重要了。這本書講的是一只會笑的貓，得到了仙女的一把傘，轉動傘就會看到身邊人的過去與未來。這是童話，卻告訴我們一個深刻的道理：情商比智商更重要。
是??！書中幾位高情商的孩子都有著光明的前途，而一位成績很好卻討人厭的孩子最終一事無成。書中是這樣，現實更是這樣。
高情商并不是送人禮，巴結有權勢的人，而是將心比心，能給身邊人帶來快樂。我曾經看守一篇文章，它講了高情商的人四十種待人方法。其中有兩條讓我很受感觸。
第一：一定要記住對方的名字。因為這不單單是記住名字，更是一種尊重，自己也有一個好形象。
擁有高情商，真的很重要，很簡單。但愿我們都有高情商。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇七
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒。這幾個和我們同齡的孩子，使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時候很淘氣，長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時候一直被母親逼著做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學老師。
看了他們小時候和長大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結出了一個道理：一個小孩子不能太過于拘束自己，老把自己弄成一個小大人，這樣會讓你們忘記你們在什么年齡該干什么事，小時候就是一個處于玩的階段，愛玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
讀了這本楊紅櫻阿姨新出的《笑貓日記之轉動時光的傘》，我深受啟發(fā)，我們小孩子不一定非要學習好，總是中規(guī)中矩的，像個小大人一樣才會有出息，前途無量。有時候愛玩或許并不是壞事呢？雖然我們小孩子愛玩，但我們也會從游戲中領悟到一些什么，比如說，想象力、珍惜友情等等等等。所以說我們小孩子玩或許也可以“前途無量”哦。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇八
在這個暑假，我看了一本非常有趣的書，它讓我愛不失手，百看不厭，這本書的名字叫做《轉動時光的傘》。
這本書大體講了笑貓和老老鼠在小白的主人密兒的別墅里發(fā)現了一把神奇的油紙傘，這把傘不僅在空中可以飛來飛去，還可以看到人和動物的過去和未來。笑貓就用這把神奇的傘到了虎皮貓、球球老鼠、馬小跳他們的往事和未來。
書中的幾個小孩的以后都不得了，有的當了市長，有的成為了建筑設計師，還有的是經濟學家、老師、表演藝術家。我感覺他們的成功是因為他們都很努力，都有自己的夢想和目標，我要像他們一樣努力學習，不能半途而廢，這樣才可能成功。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇九
優(yōu)秀作文推薦：今天，我和爸爸到新華書店買了一本書，名叫：“笑貓日記《會唱歌的貓》。這本書是：“楊紅櫻寫的?！崩锩娴膭游镉校骸岸?，鷯哥，笑貓，球球老老鼠。”人物有：“依依的媽媽，依依?！?BR> 楊紅櫻寫了：“保姆狗的陰謀，塔頂上的貓，想變成人的猴子，能聞出孩子味兒的烏龜，新福的鴨子，虎皮貓你在哪里，藍色的兔耳朵草?！睏罴t櫻一共寫了十八本書。每一本書寫的內容多不同。比如《會唱歌的貓》寫的內容是：“一位名叫依依的媽媽，為了救女兒依依，受了重傷，變成了植物人，最后二丫和依依一起唱《魯冰花》把依依的媽媽叫醒了。尋找黑騎士卻是尋找一條叫；“黑騎士的狗”。
希望楊紅櫻媽媽多寫書，讓我們感受童年的快樂。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十
放暑假的第一天，媽媽就把楊紅櫻寫的最新的《笑貓日記》之《轉動時光的傘》送給了我。楊紅櫻是我最喜歡的作家之一，她寫的書，基本每一本我都有，尤其喜歡她的《笑貓日記》系列。
拿到書，我立馬就看了起來。故事非常吸引我，一天我就看完了。故事講述了笑貓用一把可以看到過去和未來的油紙傘，看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳、杜真子等人的過去和未來。
晚上，我躺在床上，腦袋里還是不由自主地想著書中的故事。我想我要是也有一把可以看見過去和未來的油紙傘，那該有多好呀。
第二天，我跟媽媽說：“真可惜，現實里沒有一把這樣的油紙傘。故事都是騙人的?！?BR> “假如你真的有一把可以看見未來的傘，你發(fā)現你的未來真的成為了一名偉大的科學家。那么現在的你會怎么做呢?”媽媽微笑著問我。
“未來的我一定會成為一名偉大的科學家，那我現在就不用這么努力的本站，我就可以每天玩自己喜歡的東西呀?！蔽颐摽诙龅?。
“是吧?如果每天玩耍，不努力學習，那么你確定真的可以成為一個偉大的科學家嗎?”媽媽淡淡地問道。
“寶貝，你還需要一把看到未來的油紙傘嗎?”媽媽追問道。
我搖了搖頭。
“未來永遠都掌握在我們自己的手里，只有通過努力學習，認真生活，快樂地工作，我們才能擁有了各自幸福的未來。笑貓看到了馬小跳他們各自幸福的未來，你要知道他們的幸福并不是因為這把油紙傘，而且因為他們從小到大的努力?！?BR> 我有些懂媽媽的話，也懂故事的意思了。我再也不想要有一把能看到未來的傘了。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十一
“如果說生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會讓我們的旅途精彩紛呈?！边@是我最喜歡的作家楊紅櫻老師《轉動時光的傘》里的一句話，我喜歡這句話。
這本書講述的是有一次笑貓在小白的家里發(fā)現了仙女密兒的油紙傘。從此，時光就能在笑貓的眼前神奇地流轉。
看完自己和朋友們的過往與未來之后，笑貓把傘還給了小白，雖然沒有了轉動時光的傘，但笑貓卻在時空之間收獲了滿滿的溫暖與感動。
讀完這本書，雖然我明白在現實生活中我們都不可能擁有那么一把轉動時光的傘，但是每個人的過去都有快樂與悲傷，而未來也是有悲有喜，只要努力朝著自己的目標邁進，腳踏實地地走好今天應該走的每一步，明天就會充滿希望，無論我們擁有怎樣的人生，生命都是我們最寶貴的禮物，每一個在我們身邊的人都值得我們溫柔相待，每一件發(fā)生的事都值得我們全力以赴，因為生命歷程本身就是一筆彌足珍貴的財富！
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十二
《轉動時光的傘》主要講述的.是，笑貓，無意間得到了一把古老的油紙傘，可那普通的油紙傘卻是那么的非同一般。后來笑貓發(fā)現那把油紙傘向右轉可以看見那些風塵的過往，可如果那把傘往左轉，可以提前看到那些美好的未來。
笑貓知道了許多人的未來，那些孩子小時候和長大是多么天差地別，小時候常常去老師辦公室里“喝茶”的馬小跳長大后成了鼎鼎大名的市長；可小時候，在老師眼里是小大人的丁文濤長大后是那么落魄；還有小時候學習不好，長相不好的安琪兒，長大后卻成了一個亭亭玉立的小學老師。
這事實上也證明了我爸爸說的：小時候的成績并不代表長大后的業(yè)績。所以爸爸經常會買一些跟社會故事有關的書，我也會一本一本的把它看完，因為我一直記得爸爸的話，和那本書的道理。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十三
這本書講了笑貓偶然發(fā)現了一個古老油紙傘的秘密，從此，時光就能在它的眼前神奇的流轉，向左邊轉就能看見塵封的過去。往右轉，是酸甜苦辣，就能知道笑貓朋友的未來人生。
讀了這本書，馬小跳，杜真子等等等等。這幾個和我們同齡的孩子們，使我受到啟發(fā)。馬小跳小時候很淘氣，長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時候一直被媽媽逼著做她不喜歡的事情，杜真子喜歡做飯某大學畢業(yè)后專門教小朋友做飯。安琪兒小時候很笨很笨，長大后卻是一名小學老師。
看了他們小時候和長大的區(qū)別，很驚訝，一個小孩不能太過于拘束自己，把自己弄成一個小大人，小孩子小時候就有一個愛玩的天性，釋放自己的天性，也不要光想著玩，也要跟好朋友玩耍。
這本書的啟發(fā)是，小孩子不一定學習好，雖然小孩子愛玩，但我們也會從游戲中領悟出道理。所以小孩子玩或許可以前途無量。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十四
讀書忌死讀，死讀鉆牛角，破爛復孜孜，書我不相屬?；钭x運心智，不為書奴仆，泥沙悉淘汰，索取為珠玉。”這是葉圣陶老爺爺說過的話。
——題記
熱愛讀書吧，讀書能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助在使人眼花繚亂的思想感情和事件中理出一個頭緒來，它能教會你們去尊重別人，也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情鼓舞你們的智慧和心靈。
楊紅櫻阿姨的書給人一種懂孩子的感覺，她知曉孩子之間最重視的友情，知曉孩子之間最重要的感情。楊紅櫻阿姨就像一個大孩子一般，這讓我想起了寶貝兒媽媽，更想起來了那句話：“有童心的人，永遠不會老！”之所以我喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書，是因為她和寶貝兒媽媽一樣都有著一顆長不大的一顆心。
讀書多了，就成了生活的主旋律，就成了生命的主心骨，它是生命最樸實的表達方式。生命中，許多味道會隨著歲月的風沖淡，但是，那一縷書香久久在袖中縈繞，不用嗅，那抹淡淡的書香就刻入人心中，沁人心脾。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十五
有些很小的草，大象鼻子輕輕一卷就可以卷起來了；可有些根直插入土里很深的草，大象用鼻子使勁地拔，像拔河一樣。這就會浪費一些時間，那人便把有鉤子的那頭背過來，對著象頭頂一下，讓象繼續(xù)往前走。
下坡的時候，我總覺得要摔下去似的。大象往前走一步，顫抖幾下；走一步，顫抖幾下。我還發(fā)現它的耳朵時不時地扇來扇去，可能是為了驅趕它頭上的小飛蟲吧？因為它頭上的小飛蟲太多了，像牛虻纏在牛尾巴一樣，到處亂飛，有些還停在我身，我感到很惡心，趕緊把它們拍掉了。
一張能說會道的嘴嵌在圓圓的臉上，這就是我，一個樂于助人，熱情開朗的女孩。我今年12歲了，屬兔，我經常用一雙機靈好奇的大眼睛時時關注著這個多姿多彩的世界。
我還有很多的愛好，打羽毛球、畫畫、跳皮筋、跳舞，愛編寫這就的科幻小說。尤其是畫畫、跳舞和打羽毛球，我買了很多速寫體畫畫，也在補習班學跳舞，媽媽也說我畫畫和跳舞很有天賦，打羽毛球的水平也和厲害的老媽不相上下。
我拍完照后，管理員又“噔噔噔”地上來了，他陪我騎著。他手上拿著個很長的竹竿，竹竿一頭是手拿的地方，另一頭是個鉤子。大象很不聽話，邊走邊吃地上的草。我就好奇地問：“為什么不讓它吃夠呢？”“吃夠?。磕悄憔偷鹊矫魈彀?。”我想：原因可能是大象是素食動物，沒有吃優(yōu)質蛋白，所以老是餓，需要一直停地吃，象馬門溪龍一樣。
“如果說生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會讓我們的旅途精彩紛呈?！边@是我最喜歡的作家楊紅櫻老師《轉動時光的傘》里的一句話，我喜歡這句話。
這本書講述的是有一次笑貓在小白的家里發(fā)現了仙女密兒的油紙傘。從此，時光就能在笑貓的眼前神奇地流轉。
看完自己和朋友們的過往與未來之后，笑貓把傘還給了小白，雖然沒有了轉動時光的傘，但笑貓卻在時空之間收獲了滿滿的溫暖與感動。
讀完這本書，雖然我明白在現實生活中我們都不可能擁有那么一把轉動時光的傘，但是每個人的過去都有快樂與悲傷，而未來也是有悲有喜，只要努力朝著自己的目標邁進，腳踏實地地走好今天應該走的每一步，明天就會充滿希望，無論我們擁有怎樣的人生，生命都是我們最寶貴的禮物，每一個在我們身邊的人都值得我們溫柔相待，每一件發(fā)生的事都值得我們全力以赴，因為生命歷程本身就是一筆彌足珍貴的財富！
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十六
這本書講了笑貓拿了小白的女主人仙女蜜兒的油紙傘。這把油紙傘可和我們平常用的傘不一樣，這把傘可以將時光轉動！把這把油紙傘往左轉，就可以目睹那些塵封的過往，把這把油紙傘往右轉，就可以提前品味未來的快樂、悲傷和離別。笑貓用這把傘看到了馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛、張達、毛超未來的人生。杜真子她從小就喜歡做飯，上大學時，她學的專業(yè)是兒童營養(yǎng)學，成了一名兒童營養(yǎng)家。馬小跳成了一位大名鼎鼎的建筑設計師，還當上了主管城市建設規(guī)劃的市長。安琪兒大學畢業(yè)后，她成了一位優(yōu)秀的小學老師，她同時還是一個童書作家。唐飛長大后，變得風度翩翩，成為了一位著名的經濟學家。張達長大后成了一位大學老師，毛超長大后成了一家大公司的副總。這些都是笑貓轉動那把油紙傘看到的。
在這本書中，我最喜歡的一個故事是《看望秦老師》這個故事。這個故事講了笑貓悄悄地進入了馬小跳的家里，晚上等貓小跳睡著后從他的床底下鉆出來，把仙女蜜兒的傘緩緩向右轉動起來。它的眼前出現了它最想看到的一幕：大學時代的馬小跳和他幾個小學同學結伴去看望他們讀小學時的班主任秦老師。他們在看望秦老師的時候，卻沒有看到秦老師最喜歡的學生――丁文濤。在馬小跳他們告別了秦老師后，馬小跳站在樓下，看著五樓的秦老師的窗口，不由得擔心秦老師老了，這棟樓也沒有電梯，以后秦老師該怎么辦。
讀了這本書，我知道了一個人小時候不能太拘束，偶爾做做自己喜歡的事，說不定我們每個人喜歡的事以后還可以成為我們的職業(yè)。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十七
放暑假的時候，爸爸就把楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》之《轉動時光的傘》送給了我。楊紅櫻阿姨是我最喜歡的作家之一，她寫的書，基本上每一本我都有，尤其喜歡她的《笑貓日記》系列。拿到書，我立馬就津津有味的讀了起來。
這本書講了：笑貓和球球老老鼠在小白的女主人家里發(fā)現了一把神奇的油紙傘，這把傘不僅可以上竄下跳，還可以轉動時光。只要向左轉動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見虎皮貓在為大家敲響祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉動這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛……這些孩子的往事與未來。
這本書以幽默好玩、美妙溫暖的語言把我?guī)нM了這本書的世界里，里面的每一件事都有好像在我的眼前發(fā)生著，仿佛身臨其境。讀完了這本書，我回想起了我小時候的一些有趣的事，也想要一把像故事中可以轉動時光的傘，我想看看我小時候是不是像爸爸媽媽說的那么可愛，那么機靈。當然，我也想看我長大之后，我是不是像爸爸媽媽說那樣，是一個聰明，有用的人呢?我還想看看我以后勤是干什么工作的;在小學聚會的時候，每個同學都有怎樣的改變。
看完了這本書，我學到了很多，收獲了很多，我思考了一下：笑貓看到了馬小跳他們之所以能擁有這美好的未來，并不是因為這把油紙傘，而且因為他們從小到大的努力。我長大了想要當一名畫家。有時候寫作業(yè)寫累了，就休息一會兒，畫一會兒畫，放松放松，媽媽對此也沒有什么意見。雖然我有時候畫得并不是那么好，但是，我并不會因此而放棄，還是接著畫，不管最終是好是壞。我想，未來永遠都掌握在我們自己的手里，只有通過努力學習，認真地生活，快樂地生活，我們才能擁有各自幸福的未來。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十八
在這個暑假里，我用空閑的時間看了一本書，這本書的內容我百看不厭，書名也很引人注目這本書的名字叫《轉動時光的傘》。
我翻開了這本又有趣、又幽默的書，津津有味的看了起來。立馬我就沉浸在了書里，感覺書中的內容就浮現在了我的眼前。書本大概的意思是：笑貓和球球老老鼠在小白的女主任家里，發(fā)現了一把神奇的油紙傘這把傘不僅可以上串下跳，還可以轉動時光。
笑貓用著這把神奇的傘，看到了球球老老鼠、馬小跳、杜真子等，他們的往事與未來。
這本書以好玩、有趣、美妙溫暖的語言把我?guī)нM了書里，一切都像發(fā)生過一樣，身臨其境。我回想起小時候，也像這把神奇的傘，看看，我小時候，是不是很可愛、很活潑。
我又想，我長大有什么工作，當了什么，我是不是爸爸媽媽說的是個有用的人？我小學聚會的時候，同學們又有了什么變化?自己又有了什么變化？我真的很想有這樣一把傘，看看小時候和長大的樣子。
在這本書里，最讓我意想不到、出乎意料的是：曾經那四個調皮搗蛋的小男孩，長大了，變成了風度翩翩、帥氣的小伙子，最讓老師心疼的馬小跳，長大了，成了市長，還是一名建筑設計師，原來結巴的張達也出口成章了，還會唱歌。
讀完了這本書，我學到了很多，獲得了很多知識?；叵胍幌?，馬小跳是以自己的理想去奮斗，才取得了最后的成功。我下定決心，我也要以理想而去奮斗，做一個有用的人。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇一
這本書講了笑貓拿了小白的女主人仙女蜜兒的油紙傘。這把油紙傘可和我們平常用的傘不一樣，這把傘可以將時光轉動！把這把油紙傘往左轉，就可以目睹那些塵封的過往，把這把油紙傘往右轉，就可以提前品味未來的快樂、悲傷和離別。笑貓用這把傘看到了馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛、張達、毛超未來的人生。杜真子她從小就喜歡做飯，上大學時，她學的專業(yè)是兒童營養(yǎng)學，成了一名兒童營養(yǎng)家。馬小跳成了一位大名鼎鼎的建筑設計師，還當上了主管城市建設規(guī)劃的市長。安琪兒大學畢業(yè)后，她成了一位優(yōu)秀的小學老師，她同時還是一個童書作家。唐飛長大后，變得風度翩翩，成為了一位著名的經濟學家。張達長大后成了一位大學老師，毛超長大后成了一家大公司的副總。這些都是笑貓轉動那把油紙傘看到的。
在這本書中，我最喜歡的一個故事是《看望秦老師》這個故事。這個故事講了笑貓悄悄地進入了馬小跳的家里，晚上等貓小跳睡著后從他的床底下鉆出來，把仙女蜜兒的傘緩緩向右轉動起來。它的眼前出現了它最想看到的一幕：大學時代的馬小跳和他幾個小學同學結伴去看望他們讀小學時的班主任秦老師。他們在看望秦老師的時候，卻沒有看到秦老師最喜歡的學生——丁文濤。在馬小跳他們告別了秦老師后，馬小跳站在樓下，看著五樓的秦老師的窗口，不由得擔心秦老師老了，這棟樓也沒有電梯，以后秦老師該怎么辦。
讀了這本書，我知道了一個人小時候不能太拘束，偶爾做做自己喜歡的事，說不定我們每個人喜歡的事以后還可以成為我們的職業(yè)。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇二
一天終于結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家收集的《笑貓日記之轉動時光的傘》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀了這本書，我獲益匪淺。
馬小跳、唐飛、張達和毛超這幾個搗蛋鬼小時候經常被秦老師批評，可他們長大后卻不記恨秦老師還給她買禮物，看望她……讀到這我不禁熱淚盈眶！
看到這些孩子們長大后的區(qū)別，我感到很奇怪，為什么小時候并不突出，而且很令人討厭的他們?yōu)槭裁撮L大后會出類拔萃呢？我在書中尋找出了答案：原來性格決定了一切。馬小跳能當上市長是因為他仁義、善良、有情有義、有擔當、有幽默感、有好奇心、還有天馬行空的想象力。所以說，千萬不要當一個小大人，做小孩兒就要可愛一些，調皮一些不要天天板著臉，每個孩子都要對自己有信心，不要為這為那煩惱，只要做你喜歡的事，說不定以后會有很大的成就呢！
這本書里我最喜歡的人是馬小跳，因為他有情有義有擔當，只要他答應的事，他就一定做到不會忘記。比如說他答應去參加夏林果的生日會，他就沒忘記，而且還是第一個到的。他有情有義是因為他沒有忘記秦老師對他小時候的教導，秦老師老了后，他費盡心思給秦老師換來了一套電梯房……我非常喜歡馬小跳的性格。
謝謝楊紅櫻阿姨的書，從這本書中，我懂得了很多道理，我會向馬小跳學習，做一個有情有義、有擔當的人。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇三
這本書里講得是笑貓有一天撿到了蜜兒的傘，只要向左轉，就能目睹那些塵封的過往，我就能聽見虎皮貓在鐘樓里為大家敲響祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉，我就能提前品味未來的快樂，悲傷和離別，就能知道馬小跳，杜真子，安琪兒，唐飛這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
杜真子的媽媽一直都不滿意杜真子的學業(yè)------兒童營養(yǎng)學；而馬小跳，他大錯不犯，小錯不斷，但他善良,誠實，有責任心與幽默感。大學畢業(yè)后，他成為了一位大名鼎鼎的建筑設計師；安琪兒雖然很笨，卻很善良，大學畢業(yè)后，她成為了一名小學老師；唐飛小時候是個小胖子，但是，長大后，他管住了嘴巴，大學畢業(yè)后，他成為了一個經濟學家。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇四
讀了《笑貓日記》之后，我覺得這本書非常值得我們去看，因為《笑貓日記》里的人物有不同的特點。比如說，京巴狗地包天，她很天真，追求他想要的。她的崇拜者是笑貓，可笑貓卻不喜歡她，因為她主人愛吃甜蒜，她主人每天她喂吃甜蒜，時間一長，地包天的嘴里發(fā)出一種臭蒜味，地包天一說話，那種臭蒜味笑貓聞不慣，就煩地包天了，可地包天根本就不管這些，只管崇拜笑貓。
所以，我才喜歡《笑貓日記》。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇五
一次偶然的機會，我在新華書店接觸到了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，其中有一篇轉動時光的傘，深深地吸引了我。
這本書主要講述了：馬小跳表妹杜真子有一只貓，名字叫笑貓，它有一把可以轉動時光的傘，這把傘非常神奇，只要向左轉，就會看到以前的樣子，向右轉則相反，會讓我們看到未來的樣子。馬小跳小時候非常調皮，學習成績也不咋滴，但是他情商相當高，長大以后還成了一個大人物，居然當上了市長，這是多么厲害??！而丁文濤小時候學習成績非常優(yōu)秀，總是班級第一名，可是虧在情商太低，長大以后只是在銀行里工作，非常平庸。原來情商是這么重要??！我感覺我和故事里的馬小跳有點像，我雖然不調皮，但學習成績忽上忽下，情商很高，和同學相處非常愉快，我可是同學們的開心果呢！我多想擁有這樣一把轉動時光的傘?。∽屛铱纯次乙院笫遣皇强梢韵耨R小跳一樣當上非常優(yōu)秀的`市長，給市民造福，給媽媽和老師們爭光！
合上這本書，我細細地回味著故事里的所有情節(jié)。這本書的內容讓我深深體會到，情商遠遠大過于智商，死學習也不是唯一的方法，我們要做一個全面發(fā)展，情商和智商都并發(fā)的孩子！
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇六
我一直認為有高智商就可以成功，但我看了《笑貓日記·轉動時光的傘》之后，我的觀念被打破了。我也認為情商比智商更重要了。這本書講的是一只會笑的貓，得到了仙女的一把傘，轉動傘就會看到身邊人的過去與未來。這是童話，卻告訴我們一個深刻的道理：情商比智商更重要。
是??！書中幾位高情商的孩子都有著光明的前途，而一位成績很好卻討人厭的孩子最終一事無成。書中是這樣，現實更是這樣。
高情商并不是送人禮，巴結有權勢的人，而是將心比心，能給身邊人帶來快樂。我曾經看守一篇文章，它講了高情商的人四十種待人方法。其中有兩條讓我很受感觸。
第一：一定要記住對方的名字。因為這不單單是記住名字，更是一種尊重，自己也有一個好形象。
擁有高情商，真的很重要，很簡單。但愿我們都有高情商。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇七
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒。這幾個和我們同齡的孩子，使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時候很淘氣，長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時候一直被母親逼著做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學老師。
看了他們小時候和長大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結出了一個道理：一個小孩子不能太過于拘束自己，老把自己弄成一個小大人，這樣會讓你們忘記你們在什么年齡該干什么事，小時候就是一個處于玩的階段，愛玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
讀了這本楊紅櫻阿姨新出的《笑貓日記之轉動時光的傘》，我深受啟發(fā)，我們小孩子不一定非要學習好，總是中規(guī)中矩的，像個小大人一樣才會有出息，前途無量。有時候愛玩或許并不是壞事呢？雖然我們小孩子愛玩，但我們也會從游戲中領悟到一些什么，比如說，想象力、珍惜友情等等等等。所以說我們小孩子玩或許也可以“前途無量”哦。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇八
在這個暑假，我看了一本非常有趣的書，它讓我愛不失手，百看不厭，這本書的名字叫做《轉動時光的傘》。
這本書大體講了笑貓和老老鼠在小白的主人密兒的別墅里發(fā)現了一把神奇的油紙傘，這把傘不僅在空中可以飛來飛去，還可以看到人和動物的過去和未來。笑貓就用這把神奇的傘到了虎皮貓、球球老鼠、馬小跳他們的往事和未來。
書中的幾個小孩的以后都不得了，有的當了市長，有的成為了建筑設計師，還有的是經濟學家、老師、表演藝術家。我感覺他們的成功是因為他們都很努力，都有自己的夢想和目標，我要像他們一樣努力學習，不能半途而廢，這樣才可能成功。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇九
優(yōu)秀作文推薦：今天，我和爸爸到新華書店買了一本書，名叫：“笑貓日記《會唱歌的貓》。這本書是：“楊紅櫻寫的?！崩锩娴膭游镉校骸岸?，鷯哥，笑貓，球球老老鼠。”人物有：“依依的媽媽，依依?！?BR> 楊紅櫻寫了：“保姆狗的陰謀，塔頂上的貓，想變成人的猴子，能聞出孩子味兒的烏龜，新福的鴨子，虎皮貓你在哪里，藍色的兔耳朵草?！睏罴t櫻一共寫了十八本書。每一本書寫的內容多不同。比如《會唱歌的貓》寫的內容是：“一位名叫依依的媽媽，為了救女兒依依，受了重傷，變成了植物人，最后二丫和依依一起唱《魯冰花》把依依的媽媽叫醒了。尋找黑騎士卻是尋找一條叫；“黑騎士的狗”。
希望楊紅櫻媽媽多寫書，讓我們感受童年的快樂。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十
放暑假的第一天，媽媽就把楊紅櫻寫的最新的《笑貓日記》之《轉動時光的傘》送給了我。楊紅櫻是我最喜歡的作家之一，她寫的書，基本每一本我都有，尤其喜歡她的《笑貓日記》系列。
拿到書，我立馬就看了起來。故事非常吸引我，一天我就看完了。故事講述了笑貓用一把可以看到過去和未來的油紙傘，看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳、杜真子等人的過去和未來。
晚上，我躺在床上，腦袋里還是不由自主地想著書中的故事。我想我要是也有一把可以看見過去和未來的油紙傘，那該有多好呀。
第二天，我跟媽媽說：“真可惜，現實里沒有一把這樣的油紙傘。故事都是騙人的?！?BR> “假如你真的有一把可以看見未來的傘，你發(fā)現你的未來真的成為了一名偉大的科學家。那么現在的你會怎么做呢?”媽媽微笑著問我。
“未來的我一定會成為一名偉大的科學家，那我現在就不用這么努力的本站，我就可以每天玩自己喜歡的東西呀?！蔽颐摽诙龅?。
“是吧?如果每天玩耍，不努力學習，那么你確定真的可以成為一個偉大的科學家嗎?”媽媽淡淡地問道。
“寶貝，你還需要一把看到未來的油紙傘嗎?”媽媽追問道。
我搖了搖頭。
“未來永遠都掌握在我們自己的手里，只有通過努力學習，認真生活，快樂地工作，我們才能擁有了各自幸福的未來。笑貓看到了馬小跳他們各自幸福的未來，你要知道他們的幸福并不是因為這把油紙傘，而且因為他們從小到大的努力?！?BR> 我有些懂媽媽的話，也懂故事的意思了。我再也不想要有一把能看到未來的傘了。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十一
“如果說生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會讓我們的旅途精彩紛呈?！边@是我最喜歡的作家楊紅櫻老師《轉動時光的傘》里的一句話，我喜歡這句話。
這本書講述的是有一次笑貓在小白的家里發(fā)現了仙女密兒的油紙傘。從此，時光就能在笑貓的眼前神奇地流轉。
看完自己和朋友們的過往與未來之后，笑貓把傘還給了小白，雖然沒有了轉動時光的傘，但笑貓卻在時空之間收獲了滿滿的溫暖與感動。
讀完這本書，雖然我明白在現實生活中我們都不可能擁有那么一把轉動時光的傘，但是每個人的過去都有快樂與悲傷，而未來也是有悲有喜，只要努力朝著自己的目標邁進，腳踏實地地走好今天應該走的每一步，明天就會充滿希望，無論我們擁有怎樣的人生，生命都是我們最寶貴的禮物，每一個在我們身邊的人都值得我們溫柔相待，每一件發(fā)生的事都值得我們全力以赴，因為生命歷程本身就是一筆彌足珍貴的財富！
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十二
《轉動時光的傘》主要講述的.是，笑貓，無意間得到了一把古老的油紙傘，可那普通的油紙傘卻是那么的非同一般。后來笑貓發(fā)現那把油紙傘向右轉可以看見那些風塵的過往，可如果那把傘往左轉，可以提前看到那些美好的未來。
笑貓知道了許多人的未來，那些孩子小時候和長大是多么天差地別，小時候常常去老師辦公室里“喝茶”的馬小跳長大后成了鼎鼎大名的市長；可小時候，在老師眼里是小大人的丁文濤長大后是那么落魄；還有小時候學習不好，長相不好的安琪兒，長大后卻成了一個亭亭玉立的小學老師。
這事實上也證明了我爸爸說的：小時候的成績并不代表長大后的業(yè)績。所以爸爸經常會買一些跟社會故事有關的書，我也會一本一本的把它看完，因為我一直記得爸爸的話，和那本書的道理。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十三
這本書講了笑貓偶然發(fā)現了一個古老油紙傘的秘密，從此，時光就能在它的眼前神奇的流轉，向左邊轉就能看見塵封的過去。往右轉，是酸甜苦辣，就能知道笑貓朋友的未來人生。
讀了這本書，馬小跳，杜真子等等等等。這幾個和我們同齡的孩子們，使我受到啟發(fā)。馬小跳小時候很淘氣，長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時候一直被媽媽逼著做她不喜歡的事情，杜真子喜歡做飯某大學畢業(yè)后專門教小朋友做飯。安琪兒小時候很笨很笨，長大后卻是一名小學老師。
看了他們小時候和長大的區(qū)別，很驚訝，一個小孩不能太過于拘束自己，把自己弄成一個小大人，小孩子小時候就有一個愛玩的天性，釋放自己的天性，也不要光想著玩，也要跟好朋友玩耍。
這本書的啟發(fā)是，小孩子不一定學習好，雖然小孩子愛玩，但我們也會從游戲中領悟出道理。所以小孩子玩或許可以前途無量。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十四
讀書忌死讀，死讀鉆牛角，破爛復孜孜，書我不相屬?；钭x運心智，不為書奴仆，泥沙悉淘汰，索取為珠玉。”這是葉圣陶老爺爺說過的話。
——題記
熱愛讀書吧，讀書能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助在使人眼花繚亂的思想感情和事件中理出一個頭緒來，它能教會你們去尊重別人，也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情鼓舞你們的智慧和心靈。
楊紅櫻阿姨的書給人一種懂孩子的感覺，她知曉孩子之間最重視的友情，知曉孩子之間最重要的感情。楊紅櫻阿姨就像一個大孩子一般，這讓我想起了寶貝兒媽媽，更想起來了那句話：“有童心的人，永遠不會老！”之所以我喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書，是因為她和寶貝兒媽媽一樣都有著一顆長不大的一顆心。
讀書多了，就成了生活的主旋律，就成了生命的主心骨，它是生命最樸實的表達方式。生命中，許多味道會隨著歲月的風沖淡，但是，那一縷書香久久在袖中縈繞，不用嗅，那抹淡淡的書香就刻入人心中，沁人心脾。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十五
有些很小的草，大象鼻子輕輕一卷就可以卷起來了；可有些根直插入土里很深的草，大象用鼻子使勁地拔，像拔河一樣。這就會浪費一些時間，那人便把有鉤子的那頭背過來，對著象頭頂一下，讓象繼續(xù)往前走。
下坡的時候，我總覺得要摔下去似的。大象往前走一步，顫抖幾下；走一步，顫抖幾下。我還發(fā)現它的耳朵時不時地扇來扇去，可能是為了驅趕它頭上的小飛蟲吧？因為它頭上的小飛蟲太多了，像牛虻纏在牛尾巴一樣，到處亂飛，有些還停在我身，我感到很惡心，趕緊把它們拍掉了。
一張能說會道的嘴嵌在圓圓的臉上，這就是我，一個樂于助人，熱情開朗的女孩。我今年12歲了，屬兔，我經常用一雙機靈好奇的大眼睛時時關注著這個多姿多彩的世界。
我還有很多的愛好，打羽毛球、畫畫、跳皮筋、跳舞，愛編寫這就的科幻小說。尤其是畫畫、跳舞和打羽毛球，我買了很多速寫體畫畫，也在補習班學跳舞，媽媽也說我畫畫和跳舞很有天賦，打羽毛球的水平也和厲害的老媽不相上下。
我拍完照后，管理員又“噔噔噔”地上來了，他陪我騎著。他手上拿著個很長的竹竿，竹竿一頭是手拿的地方，另一頭是個鉤子。大象很不聽話，邊走邊吃地上的草。我就好奇地問：“為什么不讓它吃夠呢？”“吃夠?。磕悄憔偷鹊矫魈彀?。”我想：原因可能是大象是素食動物，沒有吃優(yōu)質蛋白，所以老是餓，需要一直停地吃，象馬門溪龍一樣。
“如果說生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會讓我們的旅途精彩紛呈?！边@是我最喜歡的作家楊紅櫻老師《轉動時光的傘》里的一句話，我喜歡這句話。
這本書講述的是有一次笑貓在小白的家里發(fā)現了仙女密兒的油紙傘。從此，時光就能在笑貓的眼前神奇地流轉。
看完自己和朋友們的過往與未來之后，笑貓把傘還給了小白，雖然沒有了轉動時光的傘，但笑貓卻在時空之間收獲了滿滿的溫暖與感動。
讀完這本書，雖然我明白在現實生活中我們都不可能擁有那么一把轉動時光的傘，但是每個人的過去都有快樂與悲傷，而未來也是有悲有喜，只要努力朝著自己的目標邁進，腳踏實地地走好今天應該走的每一步，明天就會充滿希望，無論我們擁有怎樣的人生，生命都是我們最寶貴的禮物，每一個在我們身邊的人都值得我們溫柔相待，每一件發(fā)生的事都值得我們全力以赴，因為生命歷程本身就是一筆彌足珍貴的財富！
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十六
這本書講了笑貓拿了小白的女主人仙女蜜兒的油紙傘。這把油紙傘可和我們平常用的傘不一樣，這把傘可以將時光轉動！把這把油紙傘往左轉，就可以目睹那些塵封的過往，把這把油紙傘往右轉，就可以提前品味未來的快樂、悲傷和離別。笑貓用這把傘看到了馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛、張達、毛超未來的人生。杜真子她從小就喜歡做飯，上大學時，她學的專業(yè)是兒童營養(yǎng)學，成了一名兒童營養(yǎng)家。馬小跳成了一位大名鼎鼎的建筑設計師，還當上了主管城市建設規(guī)劃的市長。安琪兒大學畢業(yè)后，她成了一位優(yōu)秀的小學老師，她同時還是一個童書作家。唐飛長大后，變得風度翩翩，成為了一位著名的經濟學家。張達長大后成了一位大學老師，毛超長大后成了一家大公司的副總。這些都是笑貓轉動那把油紙傘看到的。
在這本書中，我最喜歡的一個故事是《看望秦老師》這個故事。這個故事講了笑貓悄悄地進入了馬小跳的家里，晚上等貓小跳睡著后從他的床底下鉆出來，把仙女蜜兒的傘緩緩向右轉動起來。它的眼前出現了它最想看到的一幕：大學時代的馬小跳和他幾個小學同學結伴去看望他們讀小學時的班主任秦老師。他們在看望秦老師的時候，卻沒有看到秦老師最喜歡的學生――丁文濤。在馬小跳他們告別了秦老師后，馬小跳站在樓下，看著五樓的秦老師的窗口，不由得擔心秦老師老了，這棟樓也沒有電梯，以后秦老師該怎么辦。
讀了這本書，我知道了一個人小時候不能太拘束，偶爾做做自己喜歡的事，說不定我們每個人喜歡的事以后還可以成為我們的職業(yè)。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十七
放暑假的時候，爸爸就把楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》之《轉動時光的傘》送給了我。楊紅櫻阿姨是我最喜歡的作家之一，她寫的書，基本上每一本我都有，尤其喜歡她的《笑貓日記》系列。拿到書，我立馬就津津有味的讀了起來。
這本書講了：笑貓和球球老老鼠在小白的女主人家里發(fā)現了一把神奇的油紙傘，這把傘不僅可以上竄下跳，還可以轉動時光。只要向左轉動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見虎皮貓在為大家敲響祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉動這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛……這些孩子的往事與未來。
這本書以幽默好玩、美妙溫暖的語言把我?guī)нM了這本書的世界里，里面的每一件事都有好像在我的眼前發(fā)生著，仿佛身臨其境。讀完了這本書，我回想起了我小時候的一些有趣的事，也想要一把像故事中可以轉動時光的傘，我想看看我小時候是不是像爸爸媽媽說的那么可愛，那么機靈。當然，我也想看我長大之后，我是不是像爸爸媽媽說那樣，是一個聰明，有用的人呢?我還想看看我以后勤是干什么工作的;在小學聚會的時候，每個同學都有怎樣的改變。
看完了這本書，我學到了很多，收獲了很多，我思考了一下：笑貓看到了馬小跳他們之所以能擁有這美好的未來，并不是因為這把油紙傘，而且因為他們從小到大的努力。我長大了想要當一名畫家。有時候寫作業(yè)寫累了，就休息一會兒，畫一會兒畫，放松放松，媽媽對此也沒有什么意見。雖然我有時候畫得并不是那么好，但是，我并不會因此而放棄，還是接著畫，不管最終是好是壞。我想，未來永遠都掌握在我們自己的手里，只有通過努力學習，認真地生活，快樂地生活，我們才能擁有各自幸福的未來。
笑貓日記轉動時光的傘讀后感篇十八
在這個暑假里，我用空閑的時間看了一本書，這本書的內容我百看不厭，書名也很引人注目這本書的名字叫《轉動時光的傘》。
我翻開了這本又有趣、又幽默的書，津津有味的看了起來。立馬我就沉浸在了書里，感覺書中的內容就浮現在了我的眼前。書本大概的意思是：笑貓和球球老老鼠在小白的女主任家里，發(fā)現了一把神奇的油紙傘這把傘不僅可以上串下跳，還可以轉動時光。
笑貓用著這把神奇的傘，看到了球球老老鼠、馬小跳、杜真子等，他們的往事與未來。
這本書以好玩、有趣、美妙溫暖的語言把我?guī)нM了書里，一切都像發(fā)生過一樣，身臨其境。我回想起小時候，也像這把神奇的傘，看看，我小時候，是不是很可愛、很活潑。
我又想，我長大有什么工作，當了什么，我是不是爸爸媽媽說的是個有用的人？我小學聚會的時候，同學們又有了什么變化?自己又有了什么變化？我真的很想有這樣一把傘，看看小時候和長大的樣子。
在這本書里，最讓我意想不到、出乎意料的是：曾經那四個調皮搗蛋的小男孩，長大了，變成了風度翩翩、帥氣的小伙子，最讓老師心疼的馬小跳，長大了，成了市長，還是一名建筑設計師，原來結巴的張達也出口成章了，還會唱歌。
讀完了這本書，我學到了很多，獲得了很多知識?；叵胍幌?，馬小跳是以自己的理想去奮斗，才取得了最后的成功。我下定決心，我也要以理想而去奮斗，做一個有用的人。