總結(jié)能夠促使我們反思過去的行為，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。合理運(yùn)用段落過渡詞，使總結(jié)更具連貫性。希望以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文能給大家一些寫作的靈感。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇一
目錄
一、什么是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與技能、企業(yè)管理培訓(xùn)的區(qū)別
三、什么是syb及培訓(xùn)特點
四、后續(xù)服務(wù)
syb的全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個重要組成部分，由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是國際勞工組織針對培養(yǎng)微小型企業(yè)經(jīng)營者而開發(fā)的培訓(xùn)項目。經(jīng)國家勞動和社會保障部引入我國后，部分省市進(jìn)行試點運(yùn)行，取得了良好的效果。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險能力，使學(xué)員在短時間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。
我國從98年開始syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點工作，隨著syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國的全面啟動和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時遇到的創(chuàng)業(yè)知識的欠缺和資金不足問題，探索了以培訓(xùn)促就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進(jìn)模式。實踐證明，syb教材通俗易懂、簡明實用，培訓(xùn)模式符合中國國情。我市于2003年也引進(jìn)了syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目，部分有志創(chuàng)業(yè)者通過培訓(xùn)實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)成功，有效地促進(jìn)了我市“創(chuàng)業(yè)行動”持續(xù)深入的開展。下面,就創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與syb的關(guān)系作如下闡述：
一、什么是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
1、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常遇到兩個問題，一是他們想創(chuàng)業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng)業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是幫助創(chuàng)業(yè)者解決這樣的實際上問題。
2、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的：一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強(qiáng)創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
測，制定利潤計劃和現(xiàn)金流量計劃，可以理性使用資金。為了增加社會信譽(yù)度，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中特開設(shè)了誠信教育一課。
二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與技能、企業(yè)管理培訓(xùn)的區(qū)別
現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，主要是采取syb教學(xué)模式。這種教學(xué)模式就是針對創(chuàng)辦微小企業(yè)的小老板而開設(shè)的，syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國首次實現(xiàn)了教師資質(zhì)的統(tǒng)一，教材的統(tǒng)一，教室模式及電教設(shè)備的統(tǒng)一。專職教師能告訴你怎樣創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)，使創(chuàng)業(yè)者能真正學(xué)到創(chuàng)辦企業(yè)的知識和本領(lǐng)，短時間內(nèi)就可以掌握整個創(chuàng)業(yè)過程。技能培訓(xùn)則是單一技術(shù)能力的培訓(xùn)，其目的是幫助下崗失業(yè)人員提高技能，根據(jù)市場用工需求重新學(xué)到一至兩門實用技術(shù)，以適應(yīng)實現(xiàn)再就業(yè)的需要。而企業(yè)管理是具有單一性和獨(dú)立性的培訓(xùn)，所講授的是現(xiàn)有的企業(yè)管理方法，講的內(nèi)容多，范圍廣，培訓(xùn)時間較長，已不適應(yīng)當(dāng)前創(chuàng)辦小企業(yè)的需要。所以說技能培訓(xùn)和企業(yè)管理培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是有根本上的區(qū)別。
三、什么是syb及培訓(xùn)特點
1、syb是siyb體系中的一部分，siyb體系包括gyb即創(chuàng)業(yè)意識初始階段；syb是創(chuàng)辦你的企業(yè)；iyb是改善你的企業(yè)；eyb是發(fā)展你的企業(yè)。根據(jù)中國國情，勞動保障部引進(jìn)了syb這一版本，作為初級培訓(xùn)教材，通過專家的改編，目前已成為中國版本創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材并在全國推廣。今年下半年，iyb已經(jīng)引進(jìn)國內(nèi)，目前已在9個城市試點。
2、syb培訓(xùn)課程具有針對性。syb培訓(xùn)主要針對兩種人，一是想開辦小企業(yè)的人，二是已經(jīng)創(chuàng)辦小企業(yè)，但經(jīng)營時間不長，缺乏經(jīng)營企業(yè)系統(tǒng)知識的人。
3、syb培訓(xùn)的系統(tǒng)性與循序漸進(jìn)性。syb培訓(xùn)分上下兩部，共十步，這十步步步深入，環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)，你可以知道是否適合創(chuàng)辦企業(yè)，辦什么樣的企業(yè)。創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)是根據(jù)你的企業(yè)構(gòu)思分八步學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)業(yè)計劃，制定創(chuàng)業(yè)行動計劃。
4、syb教學(xué)方法采用高度參與性。syb培訓(xùn)教學(xué)采用了講課法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習(xí)法、角色扮演法、游戲法等七種互動式教學(xué)方法，活躍了課堂氣氛，使整個教學(xué)在生動、活潑、趣味中完成，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
四、后續(xù)服務(wù)
后續(xù)服務(wù)就是給具備創(chuàng)業(yè)條件（項目和資金）并通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得合格證書的創(chuàng)業(yè)者提供專家專項指導(dǎo)、優(yōu)惠政策咨詢、辦理小額貸款、明星現(xiàn)身說法、孵化基地實習(xí)等項后續(xù)服務(wù)支持，扶持創(chuàng)業(yè)者盡快實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇二
經(jīng)過10天的培訓(xùn)，我感觸很深。首先，非常感謝陳老師、徐老師和錢老師在這10天細(xì)心的培訓(xùn)，使我懂得了很多。對創(chuàng)業(yè)的整個流程、創(chuàng)業(yè)的基本操作與所面對的問題都有了不同程度的了解，對以后的創(chuàng)業(yè)有非常大的幫助。
未參加syb課程培訓(xùn)之前，創(chuàng)業(yè)對我來說是一個既簡單又模糊的概念。經(jīng)過10天短暫的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)是一門非常系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)科。在這里，我們了解到什么是企業(yè)，創(chuàng)辦企業(yè)需要有一個怎樣的構(gòu)思，以及如何對市場進(jìn)行評估，對企業(yè)啟動資金的預(yù)測和利潤的制定，這些看似簡單，卻又實用的知識是在其它書里是學(xué)不到的。還有課堂里的模擬游戲讓大家進(jìn)入企業(yè)者的角色，將所學(xué)理論知識得到充分的發(fā)揮。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我不僅在課程上有很大的收獲，還和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老板們結(jié)下了很深的情誼，大家相處得非常愉快。當(dāng)然創(chuàng)辦企業(yè)會有很大的風(fēng)險，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識，并且要勇于面對和承擔(dān)風(fēng)險。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我大概了解到，一個企業(yè)的誕生所經(jīng)歷的過程，以及為了維持它的運(yùn)轉(zhuǎn)，你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的成本換取最高的收益。要學(xué)習(xí)法律方面的知識來保護(hù)自己的利益。你的優(yōu)勢與劣勢，你的機(jī)會與威脅，你創(chuàng)業(yè)的可行性。創(chuàng)業(yè)應(yīng)該先干什么，再干什么，只有各項工序有條有理的進(jìn)行，才能確保你的企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。任何創(chuàng)業(yè)都是有風(fēng)險，你不可能一帆風(fēng)順的走下去，或許你會今天開辦，明天破產(chǎn)，或許你會賺得金銀滿屋。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我基本了解了創(chuàng)業(yè)者的所必須具備的素質(zhì)，懂得了創(chuàng)業(yè)的艱辛和創(chuàng)業(yè)的魅力。每個創(chuàng)業(yè)成功的人必定會經(jīng)歷很多的磨難，或多或少的失去些什么，然后才會得到些什么，在那一路的風(fēng)雨歷程中，也會收獲許多。這次培訓(xùn)也讓我感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，那不是一般人能做的，畢竟在社會上員工的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老板的數(shù)量。想要創(chuàng)業(yè)首先就必須要有強(qiáng)大的心里承受能力，不懼怕苦難，不害怕失敗，能夠懂得取舍，能夠淡看風(fēng)云。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我學(xué)會了如何制定創(chuàng)業(yè)計劃表，怎樣選址，營銷策略更完善了！syb是創(chuàng)業(yè)者的搖籃，是孕育成功的沃土。在離別這激動人心的時刻，讓我們放飛希望。展望未來，我們激情高昂；暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā)；今后我們將積極投身于創(chuàng)業(yè)大潮中，為祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！為實現(xiàn)自己夢想，我們?nèi)紵啻骸^斗。
我們在這里大膽地展現(xiàn)自我，追求夢想的我們充滿激情，因為我們正年輕，要敢想敢做，要敢于去實現(xiàn)我們的理想?？傮w來說，參加這次培訓(xùn)，非常值得！創(chuàng)業(yè)對我們目前的環(huán)境很有幫助，它既可以實現(xiàn)自身的價值，又可以服務(wù)社會，他也是實現(xiàn)自我價值的重要途徑，我們可以當(dāng)老板，為何要給別人打工呢？創(chuàng)業(yè)無論成功，失敗，我們都是一個強(qiáng)者！！
（二）班蔡余權(quán)。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇三
2015年4月1日我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班。在這短暫的9天學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。剛開始參加syb培訓(xùn)時，看到這三個字母一點都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個有什么用？聽聽全是大道理，跟我完全不沾邊，對syb有種看不起的心理，想象自己以后一定能過的很好，想象自己以后肯定會大有作為。剛開始對這次培訓(xùn)有一點不屑一顧的思想，后來隨著課程的慢慢深入，我的心里開始犯了愁。因為以前的自信，在老師的講解和學(xué)習(xí)過程中不斷的打擊下，漸漸的沒有了。等學(xué)習(xí)完了我才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海里對創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多知識需要學(xué)習(xí)，很多能力需要鍛煉。
以前自己是很想創(chuàng)業(yè)，在自己的眼里創(chuàng)業(yè)只知道只要有錢買機(jī)器，能招夠工人，能找到顧客，生產(chǎn)上能把質(zhì)量抓上去，銷售上能把產(chǎn)品賣出去就能成功，這樣的企業(yè)就是一個好企業(yè)，就能賺上錢。而對其中的成本核算、現(xiàn)金流動等問題卻是一概不知，更不要說去如何謀劃和設(shè)計，對其中的一些知識的運(yùn)用更是無從下手，到這時侯才知道自己太小瞧syb了。
在今天這個社會，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè)，創(chuàng)業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓(xùn)幫助我們早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
我們需要感謝我們的那些默默奉獻(xiàn)了兩周時間的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)辦企業(yè)的門路，是他們指引我們走想輝煌的那一天，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個問題，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn)了這么多天，請允許我們說聲：老師，您辛苦了！其實每個人都一樣的，當(dāng)他說出自己想做的事情時，他會想盡一切辦法去做的，因為他是很自信的說出的。當(dāng)有人說出自己的承諾時候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會懷疑，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中，是沒有順心事的，只有你用心去做了，認(rèn)真的去做了，你的那個諾言，你的那個許諾一定會兌現(xiàn)的。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。所以，一個人他給你承諾了，他不會失去自己的榮譽(yù)同樣他會遵守諾言。
對企業(yè)有了一個全新的認(rèn)識，計劃是實際行動的指南，所以我們在做計劃的時候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實。俗話說的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。但，又不是每一個人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。在參加這個培訓(xùn)前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無相關(guān)經(jīng)驗，始終無法去做。但經(jīng)過培訓(xùn)，對于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。首先，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財”，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機(jī)會和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會和挑戰(zhàn)，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)“4p”。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的“牧師”，也就是說：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時，我們要進(jìn)一步完善“4p”4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模）、價格（根據(jù)市場的發(fā)展趨向，是否考慮對商品價格進(jìn)行變化）、地點（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍）、促銷（擬定出更是和自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式）。總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富”！
在今天這個社會，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇四
尊敬的學(xué)員:。
今天，syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)順利結(jié)業(yè),值得祝賀，賀在座學(xué)員們的十天辛勤換到“pass”(結(jié)業(yè)證)到手；明天—未來的創(chuàng)業(yè)生活值得祝福，“?！痹谝粋€創(chuàng)業(yè)過程的人生享受。
由此，我用三重祝愿：為學(xué)員創(chuàng)業(yè)路上壯行。
《第一重祝愿：邁出人生創(chuàng)業(yè)第一步》。
行到水窮處，坐看云起時：2014，樂山創(chuàng)建“創(chuàng)業(yè)城市”，給我們學(xué)員帶來無限競爭的商機(jī)：如果我們坐以待斃，面對財富貶值，就只有處于底層的無限焦慮之中，唱忐忑之歌，所以我們的學(xué)員不能坐而論道，應(yīng)該“起而行之”，不管干什么？都能改變你的命運(yùn)！
《第二重祝愿：相信歷史，你能改變自己的生活》。
受惠于制度性的改變，生活發(fā)生了大大小小的轉(zhuǎn)折，如果僅僅依靠政策和陽光，不自己親自動手創(chuàng)造—創(chuàng)業(yè)；溫暖過后就寒冬嚴(yán)霜，均衡不能持久，“笨鳥先飛，決不吃虧”；如果我們不是非常有智慧，就腳踏實地的干實事吧！涓涓細(xì)流的收入會匯成財富的小河！相信學(xué)員們有勤勞致富的能力。
《第三重祝愿：創(chuàng)業(yè)路上有同行，創(chuàng)業(yè)路上有指引》。
作為syb老師，不只是十天的“傳道十步知識”，在未來的生活中，你有資訊，還有電話qq為你，分解項目“授業(yè)”，學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后續(xù)服務(wù)實質(zhì)也就是創(chuàng)業(yè)途中為你“解惑”！
相信，目標(biāo)明確，未來是美好的，祝福你們將來創(chuàng)業(yè)成功！
謝謝大家！
2015年4月4日。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇五
經(jīng)過10天的培訓(xùn)，我感觸很深。首先，非常感謝陳老師、徐老師和錢老師在這10天細(xì)心的培訓(xùn)，使我懂得了很多。對創(chuàng)業(yè)的整個流程、創(chuàng)業(yè)的基本操作與所面對的問題都有了不同程度的了解，對以后的創(chuàng)業(yè)有非常大的幫助。
在其它書里是學(xué)不到的。還有課堂里的模擬游戲讓大家進(jìn)入企業(yè)者的角色，將所學(xué)理論知識得到充分的發(fā)揮。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我不僅在課程上有很大的收獲，還和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老板們結(jié)下了很深的情誼，大家相處得非常愉快。當(dāng)然創(chuàng)辦企業(yè)會有很大的風(fēng)險，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識，并且要勇于面對和承擔(dān)風(fēng)險。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我大概了解到，一個企業(yè)的誕生所經(jīng)歷的過程，以及為了維持它的運(yùn)轉(zhuǎn)，你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的成本換取最高的收益。要學(xué)習(xí)法律方面的知識來保護(hù)自己的利益。你的優(yōu)勢與劣勢，你的機(jī)會與威脅，你創(chuàng)業(yè)的可行性。創(chuàng)業(yè)應(yīng)該先干什么，再干什么，只有各項工序有條有理的進(jìn)行，才能確保你的企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。任何創(chuàng)業(yè)都是有風(fēng)險，你不可能一帆風(fēng)順的走下去，或許你會今天開辦，明天破產(chǎn)，或許你會賺得金銀滿屋。
創(chuàng)業(yè)者的所必須具備的素質(zhì)，懂得了創(chuàng)業(yè)的艱辛和創(chuàng)業(yè)的魅力。每個創(chuàng)業(yè)成功的人必定會經(jīng)歷很多的磨難，或多或少的失去些什么，然后才會得到些什么，在那一路的風(fēng)雨歷程中，也會收獲許多。這次培訓(xùn)也讓我感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，那不是一般人能做的，畢竟在社會上員工的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老板的數(shù)量。想要創(chuàng)業(yè)首先就必須要有強(qiáng)大的心里承受能力，不懼怕苦難，不害怕失敗，能夠懂得取舍，能夠淡看風(fēng)云。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我學(xué)會了如何制定創(chuàng)業(yè)計劃表，怎樣選址，營銷策略更完善了！syb是創(chuàng)業(yè)者的搖籃，是孕育成功的沃土。在離別這激動人心的時刻，讓我們放飛希望。展望未來，我們激情高昂；暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā)；今后我們將積極投身于創(chuàng)業(yè)大潮中，為祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！為實現(xiàn)自己夢想，我們?nèi)紵啻骸^斗。
我們在這里大膽地展現(xiàn)自我，追求夢想的我們充滿激情，因為我們正年輕，要敢想敢做，要敢于去實現(xiàn)我們的理想。總體來說，參加這次培訓(xùn)，非常值得！創(chuàng)業(yè)對我們目前的環(huán)境很有幫助，它既可以實現(xiàn)自身的價值，又可以服務(wù)社會，他也是實現(xiàn)自我價值的重要途徑，我們可以當(dāng)老板，為何要給別人打工呢？創(chuàng)業(yè)無論成功，失敗，我們都是一個強(qiáng)者！！
石阡縣第一期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班石阡班蔡余權(quán)。
目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量。
《敬業(yè)——美國員工職業(yè)精神培訓(xùn)手冊》第39頁用了一則故事來說明“提升自己，實現(xiàn)更高的目標(biāo)”：
有一位哲人來到一個建筑工地，詢問三位正在詢問正在砌筑的工人：“你們正在做什么？”
第一位工人回答道：“正在砌磚。”
第二位工人回答道：“正在砌一堵墻?！?BR> 第三位工人回答道：“正在建一座。
教堂。”
這位哲學(xué)家當(dāng)即就判斷，心中有教堂的第三位工人會成為一個偉人。這第三位工人就是16世紀(jì)歐洲宗教改革運(yùn)動的發(fā)起人之一：約翰·加爾文。
syb培訓(xùn)課堂上，我說：
我從事syb培訓(xùn)，當(dāng)然我的職責(zé)首先是培訓(xùn)小老板。但在我的眼中你們是未來的企業(yè)家，所以，我的愿景是想用自己的真誠和努力培訓(xùn)、踏踏實實地從小老板培訓(xùn)開始，為造就未來的企業(yè)家打基礎(chǔ)。
于是，我又對學(xué)員們說：
你們的目標(biāo)不是《創(chuàng)業(yè)計劃書》！不是3萬元補(bǔ)貼！而是如何抓住機(jī)會，發(fā)揮潛力，因為你們今后目標(biāo)不是3萬元、30萬！而是300萬、3000萬，甚至3個億也是可能的！關(guān)鍵是你要確定什么目標(biāo)。
結(jié)束培訓(xùn)后，我的感覺《敬業(yè)》中的下段話對syb老師和學(xué)員都同等重要：
毫不夸張地說，目標(biāo)是成功的一半。目標(biāo)是對于所期望成就的事業(yè)的真正決心。沒有目標(biāo)，不可能發(fā)生任何事情，也不可能采取任何步驟。如果一個人沒有不斷遞進(jìn)的目標(biāo)，就只能在人生的旅途上徘徊，永遠(yuǎn)到不了任何地方。實現(xiàn)了自己的目標(biāo)之后，要確定更高的目標(biāo)，并現(xiàn)將去實現(xiàn)更高的目標(biāo)。那些被高尚的目標(biāo)所驅(qū)使的人，必須會成就職業(yè)上的輝煌。在工作中請牢牢你的目標(biāo)，牢牢記住你的使命。
發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)了微小型企業(yè)抗風(fēng)險能力，使學(xué)員在短時間內(nèi)成為微小型企業(yè)的老板。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員同時可以享受更多創(chuàng)業(yè)扶持機(jī)會，比如：免工商企業(yè)執(zhí)照辦理費(fèi)，管理費(fèi)，減免稅收，提供政府貼息貸款等等一系列優(yōu)惠。
上課時長為一個星期，只要報名人數(shù)夠組成一個班就開始請老師授課，地點是在我們學(xué)校，長期接受報名。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是完全免費(fèi)的，只需提交身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件各兩張，小一寸彩色照片三張即可。
咨詢和報名電話：650231。
二、問答題：
姓名：＿＿＿＿成績：＿＿＿＿。
一、填空題：
1、《中華人民共和國勞動法》自＿＿＿年＿＿＿月＿＿日執(zhí)。
行。
2、《中華人民共和國合同法》自＿＿＿年＿＿＿月＿＿日執(zhí)行。
3、勞動合同的期限分為＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
4、用人單位安排勞動者延長工作時間的，支付不低于工資的＿＿＿的工資報酬；休息日安排勞動者工作的又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的＿＿＿工資報酬；法定節(jié)假日安排勞動者工作的，支付不低于工資的＿＿的工資報酬。
5、未成年工是指年滿＿＿＿周歲未滿＿＿＿＿周歲的勞動者，女職工生育享受不少于。
＿＿＿天的產(chǎn)假。
6、《職工帶薪年休假條例》自＿＿＿年＿＿月＿＿日執(zhí)行。
7、非全日制用工是指以＿＿＿計酬為主，勞動者在同一用人單位應(yīng)平均每日工作時間不超過＿＿＿小時，每周工作時間累計不超過＿＿小時的用工形式。
8、《城鄉(xiāng)個體工商用戶暫行條例》第四條規(guī)定：個體工商戶，可以個人經(jīng)營，也可以家庭經(jīng)營。個人經(jīng)營的，以＿＿＿＿承擔(dān)民事責(zé)任；家庭經(jīng)營的，以＿＿＿＿＿＿承擔(dān)民事責(zé)任。
9、對高校畢業(yè)生畢業(yè)從事個體經(jīng)營的，自工商行政管理部門首次登記注冊之日起＿＿＿年內(nèi)免交登記類和證照類的各項行政事業(yè)性收費(fèi)。
10、勞動爭議申請仲裁的時效時間為＿＿＿年。
＿＿年，不貼息。
2、《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》適用范圍？具體包括哪些勞動爭議？
3、大學(xué)生申請小額擔(dān)保貸款需提。
交哪些證件？
4、申請個體工商戶設(shè)立登記，應(yīng)當(dāng)具備哪些材料？
6、畢業(yè)生回生源報到流程？
創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，我們在行動！
2014年山西省共有2.5萬大學(xué)生村干部在服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)集基層。雖然大學(xué)生村官為基層的建設(shè)和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)，但村官龐大的群體的未來在哪里！出路在何方依舊是一個值得關(guān)注、商榷的問題。這個問題的根本就是就業(yè)，如何就業(yè)，怎么樣使大學(xué)生村官更加好的就業(yè)。來到syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)班，使我更加堅定了自主創(chuàng)業(yè)的信心。
我們都是懷揣夢想，來到農(nóng)村任職，來到農(nóng)村目的：
能讓大學(xué)生了解民情眾意，體驗生活的艱辛。
堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了syb創(chuàng)業(yè)知識。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程讓我們思慮創(chuàng)辦什么類型的企業(yè)，企業(yè)的宗旨、定位是什么和對這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來的資金預(yù)算、發(fā)賣或服務(wù)的對象的定位。在這一講中，講課教師對流動資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了解說，并用現(xiàn)場演示摹擬企業(yè)的形式將這些詞串起來，講授詳細(xì)的企業(yè)預(yù)算方法，講的很明了，清晰。
把項目做起來！
已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗的交流，我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)知識以及業(yè)務(wù)素質(zhì)，還需要我們有堅強(qiáng)的意志去面對困難，去克服困難。有好的想法或項目，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有著無畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無目的的去做，光憑著一股沖動勁是不可取的，要有準(zhǔn)備的有計劃的去辦去實施。
大學(xué)時我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科，而那時也只是“人云亦云”，對企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從張老師的講座中，讓我學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識，也讓我對企業(yè)的管理有了新的認(rèn)識，使我驚喜的發(fā)現(xiàn)“企業(yè)也可以這樣管理的”，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅實的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識，闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和策略，并用富有哲理性的語言表達(dá)出一個人創(chuàng)業(yè)時所需具備的精神，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有創(chuàng)造性，要具備堅強(qiáng)的意志，要有著遠(yuǎn)大的目光。
創(chuàng)業(yè)的道路上，沒有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們只有不斷地摸索發(fā)掘，不斷地創(chuàng)新和改革，才能找到一個適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路，在社會中創(chuàng)造出自己品牌，與時俱進(jìn)，才不至于落后于發(fā)展的步伐。
大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生村干部能否最終樂成走上創(chuàng)業(yè)之路，與他是不是相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)心患上爭中勝出有著直接的瓜葛。實踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村干部通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機(jī)會，社團(tuán)各種資源供給產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價值的歷程。
實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學(xué)生村干部，客體是商業(yè)機(jī)會和各種未達(dá)到目的而需要和可以患上到的資源。同時，大學(xué)生村干部實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷摸索的歷程，在這個歷程中可能碰到挫折和敗績，以是我們是不是自信，能否在挫折和敗績中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否樂成至關(guān)重要。我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的首要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、駕馭經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。
迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功彼岸。
經(jīng)過5天的syb創(chuàng)業(yè)知識體系的學(xué)習(xí)，我們對創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的了解。
一個好的企業(yè)的建成，絕對不是一件偶然的事。因為從創(chuàng)業(yè)構(gòu)思、到創(chuàng)業(yè)計劃、再到企業(yè)運(yùn)作，任何的風(fēng)險對于企業(yè)都是致命的，任何一個流程上的掉誤都會使整個企業(yè)破產(chǎn)。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇六
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會輸在起跑線上的。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
課堂上，兩位老師的講解是那樣的生動、風(fēng)趣，用swot把市場分析得是那樣的透徹，是那樣的結(jié)合實際，又是那樣的貼近現(xiàn)實，使我們有身臨其境的感覺。從而明白了做企業(yè)應(yīng)注意的事項，以及不利于企業(yè)發(fā)展的弊端,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)發(fā)展，在以后的拓展中少走許多彎路。課后的生活也是豐富多彩,兄弟姐妹們來自各個分院，她們有會計的、有學(xué)園藝的、有學(xué)汽車的、有學(xué)機(jī)電的、有學(xué)旅游的、他們是那么熱情、那么大方，言談舉止都那么充滿著智慧。我們邊學(xué)習(xí)，邊自娛自樂，確實能感到大家庭的溫暖。通過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，明白了許多做生意的奧妙,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，特別是學(xué)到了許多做人的道理。
在今天這個社會，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
最后，感謝市勞動局以及各級領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)、交流、促進(jìn)的平臺，使我們接受了平時接觸不到的知識，給了我們一個展示自己的舞臺。希望我們姐妹們不負(fù)眾望，在人生的舞臺上展示自己的精彩！
（二）班涂敏。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇七
讓同學(xué)們更清醒的認(rèn)識創(chuàng)業(yè)；讓同學(xué)們明白創(chuàng)業(yè)并不是一件非常困難，幾乎不可能完成的事情，其實創(chuàng)業(yè)就在我們身邊！也希望通過本次活動，創(chuàng)協(xié)能夠得到更進(jìn)一步的發(fā)展，并能夠為會員們帶來更多更好的權(quán)益！此次培訓(xùn)的主要目的是使參加培訓(xùn)的人員都能夠創(chuàng)辦和維持一個可盈利的小企業(yè)！
為積極實施高校創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，對有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)愿望的高校畢業(yè)生實行免費(fèi)培訓(xùn)！
加深會員及廣大在校學(xué)生對創(chuàng)協(xié)的了解，激發(fā)會員和同學(xué)們的的.創(chuàng)業(yè)激情；讓廣大會員很好地融入創(chuàng)協(xié)這個大集體中去，促進(jìn)協(xié)會更好的發(fā)展；讓同學(xué)們更好的了解創(chuàng)業(yè)的過程，有效地避免創(chuàng)業(yè)風(fēng)險;同時把社會上一些實用的知識帶給同學(xué)們！
培訓(xùn)采用小班授課、互動式教學(xué)、親自演練、創(chuàng)業(yè)把企業(yè)搬入課堂，以角色扮演、案例分析、頭腦風(fēng)暴、練習(xí)、游戲、討論等方式貫穿教學(xué)環(huán)節(jié)！
主辦：
共青團(tuán)安徽財經(jīng)大學(xué)委員會承辦：
安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會安徽財經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
安徽財經(jīng)大學(xué)全體在校學(xué)生。
安徽財經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流中心。
10月2830號，以手繪海報的形式在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，短信通知會員進(jìn)行宣傳，并開始報名。11月1號開始培訓(xùn)。
11月14號培訓(xùn)結(jié)束，進(jìn)行結(jié)業(yè)儀式。
手繪海報：10張7元宣傳單：200張20元茶水飲料：30元合計：57元。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇八
民工及城鄉(xiāng)婦女12、8521。
二、問答題。
1、無固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間的勞動合同。用人單位與勞動者協(xié)商一致，可以訂立無固定期限勞動合同。
有下列情形：
2、適用范圍：
（一）因勞動關(guān)系發(fā)生的爭議；
（二）因訂立、履行、變更、解除和終止勞動合同發(fā)生的爭議；
（三）因除名、辭退和辭職、離職發(fā)生的爭議；
（四）因工作時間，休息休假、社會保險、福利、培訓(xùn)以及勞動保護(hù)發(fā)生的爭議；
（五）因勞動報酬、工傷醫(yī)療費(fèi)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或者賠償金等發(fā)生的爭議；
（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其他勞動爭議。
3、申請材料：
1、高校畢業(yè)生需持畢業(yè)證書和人事部門出具的高校畢業(yè)生證明。
2、工商部。
門登記注冊的營業(yè)執(zhí)照或其他部門辦法的許可證明原件及復(fù)印件。
3、貸款申請人戶口簿、身份證。
4、近期一寸免冠照片兩張。
5、經(jīng)營場所租賃協(xié)議或自有房產(chǎn)證明。
6、貸款銀行要求提供的其他材料4、1、開立銀行賬戶。
2、申請減稅、免稅、退稅。
3、申請辦理延期申報、延期繳納稅款。
4、領(lǐng)購發(fā)票。
5、申請開具經(jīng)營活動稅收管理證明。
6、辦理停業(yè)、歇業(yè)、7其他有關(guān)稅務(wù)事項。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇九
1、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常遇到兩個問題，一是他們想創(chuàng)業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng)業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是幫助創(chuàng)業(yè)者解決這樣的實際上問題。
2、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的：一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強(qiáng)創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
3、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的作用：一是通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)，減少創(chuàng)辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經(jīng)營的風(fēng)險；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計劃，企業(yè)能否盈利，增強(qiáng)了融資能力；三是增強(qiáng)了信用度和降低貸款擔(dān)保風(fēng)險。通過啟動資金的預(yù)測，制定利潤計劃和現(xiàn)金流量計劃，可以理性使用資金。為了增加社會信譽(yù)度，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中特開設(shè)了誠信教育一課。
二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與技能培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)的區(qū)別。
現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，主要是采取syb教學(xué)模式。這種教學(xué)模式就是針對創(chuàng)辦微小企業(yè)的小老板而開設(shè)的，syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國首次實現(xiàn)了教師資質(zhì)的統(tǒng)一，教材的統(tǒng)一，教室模式及電教設(shè)備的統(tǒng)一。專職教師能告訴你怎樣創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)，使創(chuàng)業(yè)者能真正學(xué)到創(chuàng)辦企業(yè)的知識和本領(lǐng)，短時間內(nèi)就可以掌握整個創(chuàng)業(yè)過程。技能培訓(xùn)則是單一技術(shù)能力的培訓(xùn)，其目的是幫助下崗失業(yè)人員提高技能，根據(jù)市場用工需求重新學(xué)到一至兩門實用技術(shù)，以適應(yīng)實現(xiàn)再就業(yè)的需要。而企業(yè)管理是具有單一性和獨(dú)立性的培訓(xùn)，所講授的是現(xiàn)有的企業(yè)管理方法，講的內(nèi)容多，范圍廣，培訓(xùn)時間較長，已不適應(yīng)當(dāng)前創(chuàng)辦小企業(yè)的需要。所以說技能培訓(xùn)和企業(yè)管理培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是有根本上的區(qū)別。
三、什么是syb及培訓(xùn)特點。
1、syb是siyb體系中的一部分，siyb體系包括gyb即創(chuàng)業(yè)意識初始階段；syb是創(chuàng)辦你的企業(yè)；iyb是改善你的企業(yè)；eyb是發(fā)展你的企業(yè)。根據(jù)中國國情，勞動保障部引進(jìn)了syb這一版本，作為初級培訓(xùn)教材，通過專家的改編，目前已成為中國版本創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材并在全國推廣。今年下半年，iyb已經(jīng)引進(jìn)國內(nèi)，目前已在9個城市試點。
2、syb培訓(xùn)課程具有針對性。syb培訓(xùn)主要針對兩種人，一是想開辦小企業(yè)的人，二是已經(jīng)創(chuàng)辦小企業(yè)，但經(jīng)營時間不長，缺乏經(jīng)營企業(yè)系統(tǒng)知識的人。
3、syb培訓(xùn)的系統(tǒng)性與循序漸進(jìn)性。syb培訓(xùn)分上下兩部，共十步，這十步步步深入，環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)，你可以知道是否適合創(chuàng)辦企業(yè)，辦什么樣的企業(yè)。創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)是根據(jù)你的企業(yè)構(gòu)思分八步學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)業(yè)計劃，制定創(chuàng)業(yè)行動計劃。
4、syb教學(xué)方法采用高度參與性。syb培訓(xùn)教學(xué)采用了講課法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習(xí)法、角色扮演法、游戲法等七種互動式教學(xué)方法，活躍了課堂氣氛，使整個教學(xué)在生動、活潑、趣味中完成，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
四、后續(xù)服務(wù)。
后續(xù)服務(wù)就是給具備創(chuàng)業(yè)條件（項目和資金）并通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得合格證書的創(chuàng)業(yè)者提供專家專項指導(dǎo)、優(yōu)惠政策咨詢、辦理小額貸款、明星現(xiàn)身說法、孵化基地實習(xí)等項后續(xù)服務(wù)支持，扶持創(chuàng)業(yè)者盡快實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功。
“創(chuàng)辦你的企業(yè)”（startyoubusiness,簡稱syb）是一個培訓(xùn)項目。它面向那些有創(chuàng)辦企業(yè)的想法，并確實打算創(chuàng)辦一個新企業(yè)的人。它向參加培訓(xùn)的人介紹開辦企業(yè)的各個步驟，以及怎樣完成自己開辦企業(yè)的各項可行性調(diào)查研究?！皠?chuàng)辦你的企業(yè)”培訓(xùn)項目的目的就是讓有創(chuàng)業(yè)意愿的人自己來演練實施開辦企業(yè)的各個步驟，完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，并提供后續(xù)支持服務(wù)，幫助他們創(chuàng)建有生存能力的微小企業(yè)。課程內(nèi)容：《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)的內(nèi)容分為兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，缺一不可。
第一部分為創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)，這是《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程的先修課，共兩步（第一步至第二步）：
第一步告訴你什么企業(yè)，創(chuàng)辦企業(yè)所需的基本素質(zhì)是什么，讓你衡量自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。
第二步告訴你如果你自己適合創(chuàng)業(yè)，那么你想創(chuàng)辦什么企業(yè)，你有沒有具體的構(gòu)思，如果沒有，怎樣去發(fā)現(xiàn)并開發(fā)你的企業(yè)構(gòu)思。
第二部分是創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)，共八步（第三步至第十步）。這八步是要指導(dǎo)你怎樣把自己的創(chuàng)辦企業(yè)構(gòu)思變成現(xiàn)實，即告訴你怎樣去創(chuàng)辦企業(yè)，將自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思，用系統(tǒng)的知識去計劃、演算，形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書。每步的具體內(nèi)容如下：
第三步告訴你有在有了自己創(chuàng)辦企業(yè)的構(gòu)思后，要評估其企業(yè)有無市場、潛在顧客、競爭對手，以及確定市場營銷計劃并預(yù)測銷量。
第四步是告訴你預(yù)測了你的產(chǎn)品銷量后，怎樣組織人員去生產(chǎn)。你要明白怎樣組織和安排你企業(yè)的人員。
第五步是告訴你辦企業(yè)必須合法，要選擇一種法律形態(tài)。介紹適合于創(chuàng)辦微小型企業(yè)的各種法律形態(tài)，教你選擇出適合自己企業(yè)的一種法律形態(tài)。第六步是告訴你企業(yè)要承擔(dān)的相關(guān)法律責(zé)任，你的企業(yè)只有注冊，才能受國家法律保護(hù)。你的企業(yè)要遵守國家的稅法、企業(yè)法、勞動法、環(huán)境保護(hù)法等相關(guān)法律法規(guī)。
第七步是預(yù)測啟動資金。告訴你辦企業(yè)需要啟動資金，啟動資金包括投資（固定資產(chǎn)）和流動資金。你應(yīng)該根據(jù)自己企業(yè)的規(guī)模，即前面預(yù)測的銷售量，計算出自己需要的啟動資金數(shù)額。
第八步是制定利潤計劃。告訴你辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎樣定價，怎樣才能贏利，現(xiàn)金流量對維持企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)與贏利的重要性。要能夠制定自己企業(yè)的贏利計劃與現(xiàn)金流量計劃。
第九步是制定企業(yè)計劃。通過前八步的模擬練習(xí)，你就可以把在各步中對自己企業(yè)的各項考慮和練習(xí)填入創(chuàng)業(yè)計劃書中，形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃。通過制定創(chuàng)業(yè)計劃，衡量自己的企業(yè)是否能夠創(chuàng)辦下去。同時根據(jù)自己的創(chuàng)業(yè)計劃，制定創(chuàng)辦企業(yè)的行動計劃，如申請貸款、申領(lǐng)營業(yè)執(zhí)照等。
第十步是開辦企業(yè)。了解當(dāng)企業(yè)辦起來以后，還有很多管理工作要做。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇十
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)即將結(jié)束，在這個過程中使自己對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了更加正確和清晰的認(rèn)識，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，和同學(xué)們的幫助，因為你們的幫助讓我學(xué)到了很多。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對我來說這是一門從未接觸過的課程。syb的全稱是“startyourbusiness”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個重要組成部分，由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是國際勞工組織針對培養(yǎng)微小型企業(yè)經(jīng)營者而開發(fā)的培訓(xùn)項目。經(jīng)國家勞動和社會保障部引入我國后，部分省市進(jìn)行試點運(yùn)行，取得了良好的效果。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險能力，使學(xué)員在短時間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。
現(xiàn)在，我接觸了syb，它讓我明白“要成功就要創(chuàng)業(yè)！”正如培訓(xùn)老師說的：沒有人甘心一輩子替他人工作，誰都想做老板。但，又不是每一個人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
老師在把他們成功經(jīng)驗告訴我們的同時，還對我們的創(chuàng)業(yè)項目提出“刁難”，并給了我們很多實際解決問題的意見，這讓我們能從更多的角度來審視現(xiàn)在的項目，不再“身在此山中，不識廬山真面目”，更徹底的分析可行性，哪些地方還能有改善的地方?？傊?，這樣一個培訓(xùn)讓我整個人都有了一種提升的感覺，對現(xiàn)在自己的項目也有了全新和更加完整的看法。
在培訓(xùn)當(dāng)中，我不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書本上面的知識，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認(rèn)識問題，這個是在大學(xué)里面學(xué)不到的，即使到了社會上也要經(jīng)歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的，老師在這十天當(dāng)中教給了我們很多很多，在這里我要感謝王偉老師和朱玉峰老師。這些對我們剛剛走上社會的大學(xué)生來說是極其寶貴的經(jīng)驗，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們在以后經(jīng)營中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。
當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，更是提供了一個結(jié)交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個重要原因，而最后我得到了一個很好的答復(fù)。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對項目的意見。在這十天里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經(jīng)驗。在這里我就結(jié)交了幾個可以合作的伙伴，相信在不長的時間里，我們就可以把項目做起來！
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇十一
校團(tuán)委招聘大廳。
1、通過培訓(xùn)，學(xué)員可以了解如何選擇自己的創(chuàng)業(yè)項目，如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，如何籌集資金并合理的利用等內(nèi)容。
2、讓學(xué)生更好地了解創(chuàng)業(yè)的過程，有效地避免創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險。
3、把社會上實用的知識帶給學(xué)生。
4、提升并增強(qiáng)學(xué)生凝聚力和向心力，樹立良好的精神面貌。
5、豐富學(xué)生的生活，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。
6、擴(kuò)大創(chuàng)協(xié)的影響力，樹立良好的社團(tuán)形象。
全體在校學(xué)生。
為了激發(fā)廣大同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情、創(chuàng)培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)技能、讓廣大同學(xué)們更加理性的認(rèn)識創(chuàng)業(yè)、提升并增強(qiáng)學(xué)員們的團(tuán)結(jié)互助的精神、豐富學(xué)生的生活、促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們創(chuàng)協(xié)和學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會聯(lián)合舉辦了此次syb創(chuàng)業(yè)知識培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后得到學(xué)員的廣泛好評。
1、本次syb創(chuàng)業(yè)知識的的成功之處：前期宣傳到位，報名的人很多。
培訓(xùn)期間，學(xué)員積極性很高，大多數(shù)學(xué)生都積極發(fā)言，很好的做到了師生互動！
通過培訓(xùn)，學(xué)員了解了如何選擇自己的創(chuàng)業(yè)項目，如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，如何籌集資金并合理的利用等內(nèi)容，每位學(xué)員都成功的撰寫了一份創(chuàng)業(yè)計劃書！
學(xué)員的潛力得到了很好的發(fā)揮，變得更加自信，更有集體感。擴(kuò)大了創(chuàng)協(xié)的影響力，樹立了良好的社團(tuán)形象。
2、此次培訓(xùn)的不足之處：
1）準(zhǔn)備有些不足，沒有借到干凈的白板；
2）此次活動報名人數(shù)比預(yù)想的多了好多，學(xué)員選定有些倉促！
3、活動感想：
此次培訓(xùn)為廣大有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)們提供了一個很好的'交流平臺和實現(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)夢想的機(jī)會，也讓我們了很多東西。更加深刻的明白了理論聯(lián)系實際的重要性！本次培訓(xùn)的成功舉辦，讓我們感受到了集體的力量，一個人的力量總是有限的，而一個集體、團(tuán)隊的力量則是無限的！
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇十二
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束，這10天里首先感謝的是；xx市人力和社會保障局、xx市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、xx市平型關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，給我們創(chuàng)造了這個平臺，更感謝的是默默奉獻(xiàn)了10天的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)業(yè)企業(yè)的門路，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個問題，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn)了這么多天，請允許我們說聲；老師，您幸苦了！
10天里在二位老師的幽默演講和同學(xué)一起做作業(yè)，一起玩游戲中度過，在這過程中，有歡樂，有心奮，也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不理想，傷心的是我們即將離別了。但我想，只要有心，就像我們的班歌唱的那樣，“心若在，夢就在，只不過是從頭再來”以前大家對這首歌也許從沒有唱過幾遍，但是因為syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)永遠(yuǎn)把這首歌銘刻腦海。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且千頭萬緒，難以入手。syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程幫助我一步一步地指明創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會里，就業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的趨勢。鼓勵就業(yè)不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。在這個交際復(fù)雜的社會中，創(chuàng)業(yè)單單有熱情、有活力、有知識、有膽識、有挑戰(zhàn)，足足不夠，沒有很大的交際圈，更多是沒有很好的是非辨別能力，曾經(jīng)聽多人講過；“生意場上，只有共同的利益，沒有共同的朋友.但是syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班卻把眾多的原本素不相識的人凝聚到一起。僅僅經(jīng)過10天的'相處，我們卻如“相親相愛的一家人”，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的兄弟姐妹們，我們將是永遠(yuǎn)不會解散的集體！我們一起成長一起見證我們的成就吧！
在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢想就要努力去實施，我們也相信，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)體制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高-潮。希望我們也是這市場經(jīng)濟(jì)中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。
從現(xiàn)在起大家都要分別了，各自將回到自己的工作崗位上，也許今天的分離，是為了明天更好的相聚。等到我們一起見證成功的那一天，讓我們一起為成功祝賀，為我們的相聚干杯。
再見了！老師！再見了！同學(xué)們！
“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，我知道創(chuàng)業(yè)很難，但我還是想創(chuàng)業(yè)!回憶10天的培訓(xùn)過程。那些身影還在我腦海中慢慢呈現(xiàn)。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有過郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會輸在起跑線上的。
這次，在我校就業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圓滿成功的舉辦了我校大學(xué)生第四屆《syb》創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。我很榮幸能成為培訓(xùn)班一班的一員，首先，我要感謝我們學(xué)院彭陽老師，是他讓有機(jī)會能參加此次培訓(xùn)，其次我要感謝我的班主任楊柳老師，是她給我創(chuàng)造了這個培訓(xùn)的平臺，給我們一個展示自我的平臺!感謝老師們的諄諄教誨，是你們的指導(dǎo)給我們插上了飛翔的翅膀!感謝在座的各位學(xué)員對我們的支持與信任，是你們的支持與鼓勵，堅定了我們創(chuàng)業(yè)的信念!讓我在這為期十天的課程里學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)的基本知識，在這里，我向這十天來教育過我的老師們，說一聲：“老師，您辛苦了!”
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，為期十天的緊張而又快樂的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，幾分留戀幾分不舍?；仨懳覀円黄鹕顚W(xué)習(xí)的點點滴滴，老師們幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，同學(xué)們之間的溝通與交流，活躍和諧的課堂氣氛，真是讓人回味無窮啊!syb培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)到了許多創(chuàng)業(yè)知識，也讓我通過這次機(jī)會結(jié)識了好多的老師和朋友，在他們身上也學(xué)習(xí)到好多為人處事的方法，在培訓(xùn)的過程中，有幾個比我大一屆的學(xué)長和學(xué)姐，在他們身上學(xué)習(xí)到好多寶貴的學(xué)習(xí)方法，老師們也給我們這些有著創(chuàng)業(yè)想法的人提供了寶貴的經(jīng)驗，這些是我們在日常工作崗位上無法學(xué)到的，這些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗可以使我們在創(chuàng)業(yè)路上少走彎路，可以說是我們?nèi)松械囊还P難得可貴的財富!這十天來的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，將成為我們?nèi)松械囊欢蚊篮玫幕貞?我們這個由30位學(xué)員組成的特殊班級，也將永遠(yuǎn)留在我們每個人的心中!
記得剛進(jìn)入syb培訓(xùn)班時，我們就被這種獨(dú)特的教學(xué)模式所吸引，“u”型的座位排列，開放式的教學(xué)方法，使我們學(xué)員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺;每天上課，課任老師會準(zhǔn)備獎品給我們，只要我們答對了，就會給點小獎勵，充分的調(diào)集我們踴躍回答問題的積極性，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊精神，尤其是課后的意見反饋，更加強(qiáng)了學(xué)員與老師們的交流與溝通，我們可以真實地表達(dá)自己的想法，也便于老師發(fā)現(xiàn)問題解決問題;培訓(xùn)班的封閉式管理，使我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，另外，培訓(xùn)班的規(guī)章制度讓我們學(xué)會嚴(yán)以律己，自覺遵守紀(jì)律，增強(qiáng)了時間觀念。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，我覺得良好的習(xí)慣，是我們成功路上的好幫手!為了共同的目標(biāo)，為了實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，我們來自不同學(xué)院，不同的班級同學(xué)，有緣相識于syb培訓(xùn)班，選擇了syb，也就選擇了成功，因為這里是成功人士的搖籃，是孕育成功的沃土!課間的創(chuàng)業(yè)模擬游戲，讓我們體會到團(tuán)隊精神的重要性，我們在成功中尋找樂趣，在失敗中汲取教訓(xùn)，一路走來，一起分享快樂，共同承擔(dān)風(fēng)雨;尤其是每次老師讓我們模擬演講我們的創(chuàng)業(yè)項目，為我們每位學(xué)員打造了一個自我表現(xiàn)的平臺，讓我們明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，為創(chuàng)辦自己的企業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備!
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在這即將離別的時刻，往日的點點滴滴浮現(xiàn)在眼前，在和大家相處的這段短暫的日子里，一種歡樂，一種關(guān)懷，一份純真的愛，早已銘刻在我們每一位同學(xué)的心田上!在這激情燃燒的歲月，在這激動人心的時刻，讓我們放飛希望，展望未來，我們激情高昂;暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā);我們?yōu)閻鄱ぷ?，我們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而努力，我們終將到達(dá)成功的彼岸!
最后，我忠心地祝愿syb培訓(xùn)班越辦越好，老師身體健康，工作開心，同時幫助更多地大學(xué)生有意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)早日圓夢;說一聲再見，真誠地祝愿一班的每一位同學(xué)在創(chuàng)業(yè)路上一帆風(fēng)順，在人生的道路上一路走好!
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇一
目錄
一、什么是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與技能、企業(yè)管理培訓(xùn)的區(qū)別
三、什么是syb及培訓(xùn)特點
四、后續(xù)服務(wù)
syb的全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個重要組成部分，由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是國際勞工組織針對培養(yǎng)微小型企業(yè)經(jīng)營者而開發(fā)的培訓(xùn)項目。經(jīng)國家勞動和社會保障部引入我國后，部分省市進(jìn)行試點運(yùn)行，取得了良好的效果。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險能力，使學(xué)員在短時間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。
我國從98年開始syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點工作，隨著syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國的全面啟動和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時遇到的創(chuàng)業(yè)知識的欠缺和資金不足問題，探索了以培訓(xùn)促就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進(jìn)模式。實踐證明，syb教材通俗易懂、簡明實用，培訓(xùn)模式符合中國國情。我市于2003年也引進(jìn)了syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目，部分有志創(chuàng)業(yè)者通過培訓(xùn)實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)成功，有效地促進(jìn)了我市“創(chuàng)業(yè)行動”持續(xù)深入的開展。下面,就創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與syb的關(guān)系作如下闡述：
一、什么是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
1、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常遇到兩個問題，一是他們想創(chuàng)業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng)業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是幫助創(chuàng)業(yè)者解決這樣的實際上問題。
2、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的：一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強(qiáng)創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
測，制定利潤計劃和現(xiàn)金流量計劃，可以理性使用資金。為了增加社會信譽(yù)度，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中特開設(shè)了誠信教育一課。
二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與技能、企業(yè)管理培訓(xùn)的區(qū)別
現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，主要是采取syb教學(xué)模式。這種教學(xué)模式就是針對創(chuàng)辦微小企業(yè)的小老板而開設(shè)的，syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國首次實現(xiàn)了教師資質(zhì)的統(tǒng)一，教材的統(tǒng)一，教室模式及電教設(shè)備的統(tǒng)一。專職教師能告訴你怎樣創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)，使創(chuàng)業(yè)者能真正學(xué)到創(chuàng)辦企業(yè)的知識和本領(lǐng)，短時間內(nèi)就可以掌握整個創(chuàng)業(yè)過程。技能培訓(xùn)則是單一技術(shù)能力的培訓(xùn)，其目的是幫助下崗失業(yè)人員提高技能，根據(jù)市場用工需求重新學(xué)到一至兩門實用技術(shù)，以適應(yīng)實現(xiàn)再就業(yè)的需要。而企業(yè)管理是具有單一性和獨(dú)立性的培訓(xùn)，所講授的是現(xiàn)有的企業(yè)管理方法，講的內(nèi)容多，范圍廣，培訓(xùn)時間較長，已不適應(yīng)當(dāng)前創(chuàng)辦小企業(yè)的需要。所以說技能培訓(xùn)和企業(yè)管理培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是有根本上的區(qū)別。
三、什么是syb及培訓(xùn)特點
1、syb是siyb體系中的一部分，siyb體系包括gyb即創(chuàng)業(yè)意識初始階段；syb是創(chuàng)辦你的企業(yè)；iyb是改善你的企業(yè)；eyb是發(fā)展你的企業(yè)。根據(jù)中國國情，勞動保障部引進(jìn)了syb這一版本，作為初級培訓(xùn)教材，通過專家的改編，目前已成為中國版本創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材并在全國推廣。今年下半年，iyb已經(jīng)引進(jìn)國內(nèi)，目前已在9個城市試點。
2、syb培訓(xùn)課程具有針對性。syb培訓(xùn)主要針對兩種人，一是想開辦小企業(yè)的人，二是已經(jīng)創(chuàng)辦小企業(yè)，但經(jīng)營時間不長，缺乏經(jīng)營企業(yè)系統(tǒng)知識的人。
3、syb培訓(xùn)的系統(tǒng)性與循序漸進(jìn)性。syb培訓(xùn)分上下兩部，共十步，這十步步步深入，環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)，你可以知道是否適合創(chuàng)辦企業(yè)，辦什么樣的企業(yè)。創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)是根據(jù)你的企業(yè)構(gòu)思分八步學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)業(yè)計劃，制定創(chuàng)業(yè)行動計劃。
4、syb教學(xué)方法采用高度參與性。syb培訓(xùn)教學(xué)采用了講課法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習(xí)法、角色扮演法、游戲法等七種互動式教學(xué)方法，活躍了課堂氣氛，使整個教學(xué)在生動、活潑、趣味中完成，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
四、后續(xù)服務(wù)
后續(xù)服務(wù)就是給具備創(chuàng)業(yè)條件（項目和資金）并通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得合格證書的創(chuàng)業(yè)者提供專家專項指導(dǎo)、優(yōu)惠政策咨詢、辦理小額貸款、明星現(xiàn)身說法、孵化基地實習(xí)等項后續(xù)服務(wù)支持，扶持創(chuàng)業(yè)者盡快實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇二
經(jīng)過10天的培訓(xùn)，我感觸很深。首先，非常感謝陳老師、徐老師和錢老師在這10天細(xì)心的培訓(xùn)，使我懂得了很多。對創(chuàng)業(yè)的整個流程、創(chuàng)業(yè)的基本操作與所面對的問題都有了不同程度的了解，對以后的創(chuàng)業(yè)有非常大的幫助。
未參加syb課程培訓(xùn)之前，創(chuàng)業(yè)對我來說是一個既簡單又模糊的概念。經(jīng)過10天短暫的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)是一門非常系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)科。在這里，我們了解到什么是企業(yè)，創(chuàng)辦企業(yè)需要有一個怎樣的構(gòu)思，以及如何對市場進(jìn)行評估，對企業(yè)啟動資金的預(yù)測和利潤的制定，這些看似簡單，卻又實用的知識是在其它書里是學(xué)不到的。還有課堂里的模擬游戲讓大家進(jìn)入企業(yè)者的角色，將所學(xué)理論知識得到充分的發(fā)揮。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我不僅在課程上有很大的收獲，還和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老板們結(jié)下了很深的情誼，大家相處得非常愉快。當(dāng)然創(chuàng)辦企業(yè)會有很大的風(fēng)險，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識，并且要勇于面對和承擔(dān)風(fēng)險。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我大概了解到，一個企業(yè)的誕生所經(jīng)歷的過程，以及為了維持它的運(yùn)轉(zhuǎn)，你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的成本換取最高的收益。要學(xué)習(xí)法律方面的知識來保護(hù)自己的利益。你的優(yōu)勢與劣勢，你的機(jī)會與威脅，你創(chuàng)業(yè)的可行性。創(chuàng)業(yè)應(yīng)該先干什么，再干什么，只有各項工序有條有理的進(jìn)行，才能確保你的企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。任何創(chuàng)業(yè)都是有風(fēng)險，你不可能一帆風(fēng)順的走下去，或許你會今天開辦，明天破產(chǎn)，或許你會賺得金銀滿屋。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我基本了解了創(chuàng)業(yè)者的所必須具備的素質(zhì)，懂得了創(chuàng)業(yè)的艱辛和創(chuàng)業(yè)的魅力。每個創(chuàng)業(yè)成功的人必定會經(jīng)歷很多的磨難，或多或少的失去些什么，然后才會得到些什么，在那一路的風(fēng)雨歷程中，也會收獲許多。這次培訓(xùn)也讓我感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，那不是一般人能做的，畢竟在社會上員工的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老板的數(shù)量。想要創(chuàng)業(yè)首先就必須要有強(qiáng)大的心里承受能力，不懼怕苦難，不害怕失敗，能夠懂得取舍，能夠淡看風(fēng)云。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我學(xué)會了如何制定創(chuàng)業(yè)計劃表，怎樣選址，營銷策略更完善了！syb是創(chuàng)業(yè)者的搖籃，是孕育成功的沃土。在離別這激動人心的時刻，讓我們放飛希望。展望未來，我們激情高昂；暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā)；今后我們將積極投身于創(chuàng)業(yè)大潮中，為祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！為實現(xiàn)自己夢想，我們?nèi)紵啻骸^斗。
我們在這里大膽地展現(xiàn)自我，追求夢想的我們充滿激情，因為我們正年輕，要敢想敢做，要敢于去實現(xiàn)我們的理想?？傮w來說，參加這次培訓(xùn)，非常值得！創(chuàng)業(yè)對我們目前的環(huán)境很有幫助，它既可以實現(xiàn)自身的價值，又可以服務(wù)社會，他也是實現(xiàn)自我價值的重要途徑，我們可以當(dāng)老板，為何要給別人打工呢？創(chuàng)業(yè)無論成功，失敗，我們都是一個強(qiáng)者！！
（二）班蔡余權(quán)。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇三
2015年4月1日我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班。在這短暫的9天學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。剛開始參加syb培訓(xùn)時，看到這三個字母一點都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個有什么用？聽聽全是大道理，跟我完全不沾邊，對syb有種看不起的心理，想象自己以后一定能過的很好，想象自己以后肯定會大有作為。剛開始對這次培訓(xùn)有一點不屑一顧的思想，后來隨著課程的慢慢深入，我的心里開始犯了愁。因為以前的自信，在老師的講解和學(xué)習(xí)過程中不斷的打擊下，漸漸的沒有了。等學(xué)習(xí)完了我才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海里對創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多知識需要學(xué)習(xí)，很多能力需要鍛煉。
以前自己是很想創(chuàng)業(yè)，在自己的眼里創(chuàng)業(yè)只知道只要有錢買機(jī)器，能招夠工人，能找到顧客，生產(chǎn)上能把質(zhì)量抓上去，銷售上能把產(chǎn)品賣出去就能成功，這樣的企業(yè)就是一個好企業(yè)，就能賺上錢。而對其中的成本核算、現(xiàn)金流動等問題卻是一概不知，更不要說去如何謀劃和設(shè)計，對其中的一些知識的運(yùn)用更是無從下手，到這時侯才知道自己太小瞧syb了。
在今天這個社會，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè)，創(chuàng)業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓(xùn)幫助我們早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
我們需要感謝我們的那些默默奉獻(xiàn)了兩周時間的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)辦企業(yè)的門路，是他們指引我們走想輝煌的那一天，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個問題，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn)了這么多天，請允許我們說聲：老師，您辛苦了！其實每個人都一樣的，當(dāng)他說出自己想做的事情時，他會想盡一切辦法去做的，因為他是很自信的說出的。當(dāng)有人說出自己的承諾時候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會懷疑，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中，是沒有順心事的，只有你用心去做了，認(rèn)真的去做了，你的那個諾言，你的那個許諾一定會兌現(xiàn)的。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。所以，一個人他給你承諾了，他不會失去自己的榮譽(yù)同樣他會遵守諾言。
對企業(yè)有了一個全新的認(rèn)識，計劃是實際行動的指南，所以我們在做計劃的時候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實。俗話說的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。但，又不是每一個人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。在參加這個培訓(xùn)前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無相關(guān)經(jīng)驗，始終無法去做。但經(jīng)過培訓(xùn)，對于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。首先，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財”，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機(jī)會和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會和挑戰(zhàn)，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)“4p”。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的“牧師”，也就是說：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時，我們要進(jìn)一步完善“4p”4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模）、價格（根據(jù)市場的發(fā)展趨向，是否考慮對商品價格進(jìn)行變化）、地點（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍）、促銷（擬定出更是和自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式）。總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富”！
在今天這個社會，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇四
尊敬的學(xué)員:。
今天，syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)順利結(jié)業(yè),值得祝賀，賀在座學(xué)員們的十天辛勤換到“pass”(結(jié)業(yè)證)到手；明天—未來的創(chuàng)業(yè)生活值得祝福，“?！痹谝粋€創(chuàng)業(yè)過程的人生享受。
由此，我用三重祝愿：為學(xué)員創(chuàng)業(yè)路上壯行。
《第一重祝愿：邁出人生創(chuàng)業(yè)第一步》。
行到水窮處，坐看云起時：2014，樂山創(chuàng)建“創(chuàng)業(yè)城市”，給我們學(xué)員帶來無限競爭的商機(jī)：如果我們坐以待斃，面對財富貶值，就只有處于底層的無限焦慮之中，唱忐忑之歌，所以我們的學(xué)員不能坐而論道，應(yīng)該“起而行之”，不管干什么？都能改變你的命運(yùn)！
《第二重祝愿：相信歷史，你能改變自己的生活》。
受惠于制度性的改變，生活發(fā)生了大大小小的轉(zhuǎn)折，如果僅僅依靠政策和陽光，不自己親自動手創(chuàng)造—創(chuàng)業(yè)；溫暖過后就寒冬嚴(yán)霜，均衡不能持久，“笨鳥先飛，決不吃虧”；如果我們不是非常有智慧，就腳踏實地的干實事吧！涓涓細(xì)流的收入會匯成財富的小河！相信學(xué)員們有勤勞致富的能力。
《第三重祝愿：創(chuàng)業(yè)路上有同行，創(chuàng)業(yè)路上有指引》。
作為syb老師，不只是十天的“傳道十步知識”，在未來的生活中，你有資訊，還有電話qq為你，分解項目“授業(yè)”，學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后續(xù)服務(wù)實質(zhì)也就是創(chuàng)業(yè)途中為你“解惑”！
相信，目標(biāo)明確，未來是美好的，祝福你們將來創(chuàng)業(yè)成功！
謝謝大家！
2015年4月4日。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇五
經(jīng)過10天的培訓(xùn)，我感觸很深。首先，非常感謝陳老師、徐老師和錢老師在這10天細(xì)心的培訓(xùn)，使我懂得了很多。對創(chuàng)業(yè)的整個流程、創(chuàng)業(yè)的基本操作與所面對的問題都有了不同程度的了解，對以后的創(chuàng)業(yè)有非常大的幫助。
在其它書里是學(xué)不到的。還有課堂里的模擬游戲讓大家進(jìn)入企業(yè)者的角色，將所學(xué)理論知識得到充分的發(fā)揮。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我不僅在課程上有很大的收獲，還和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老板們結(jié)下了很深的情誼，大家相處得非常愉快。當(dāng)然創(chuàng)辦企業(yè)會有很大的風(fēng)險，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識，并且要勇于面對和承擔(dān)風(fēng)險。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我大概了解到，一個企業(yè)的誕生所經(jīng)歷的過程，以及為了維持它的運(yùn)轉(zhuǎn)，你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的成本換取最高的收益。要學(xué)習(xí)法律方面的知識來保護(hù)自己的利益。你的優(yōu)勢與劣勢，你的機(jī)會與威脅，你創(chuàng)業(yè)的可行性。創(chuàng)業(yè)應(yīng)該先干什么，再干什么，只有各項工序有條有理的進(jìn)行，才能確保你的企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。任何創(chuàng)業(yè)都是有風(fēng)險，你不可能一帆風(fēng)順的走下去，或許你會今天開辦，明天破產(chǎn)，或許你會賺得金銀滿屋。
創(chuàng)業(yè)者的所必須具備的素質(zhì)，懂得了創(chuàng)業(yè)的艱辛和創(chuàng)業(yè)的魅力。每個創(chuàng)業(yè)成功的人必定會經(jīng)歷很多的磨難，或多或少的失去些什么，然后才會得到些什么，在那一路的風(fēng)雨歷程中，也會收獲許多。這次培訓(xùn)也讓我感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，那不是一般人能做的，畢竟在社會上員工的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老板的數(shù)量。想要創(chuàng)業(yè)首先就必須要有強(qiáng)大的心里承受能力，不懼怕苦難，不害怕失敗，能夠懂得取舍，能夠淡看風(fēng)云。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我學(xué)會了如何制定創(chuàng)業(yè)計劃表，怎樣選址，營銷策略更完善了！syb是創(chuàng)業(yè)者的搖籃，是孕育成功的沃土。在離別這激動人心的時刻，讓我們放飛希望。展望未來，我們激情高昂；暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā)；今后我們將積極投身于創(chuàng)業(yè)大潮中，為祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！為實現(xiàn)自己夢想，我們?nèi)紵啻骸^斗。
我們在這里大膽地展現(xiàn)自我，追求夢想的我們充滿激情，因為我們正年輕，要敢想敢做，要敢于去實現(xiàn)我們的理想。總體來說，參加這次培訓(xùn)，非常值得！創(chuàng)業(yè)對我們目前的環(huán)境很有幫助，它既可以實現(xiàn)自身的價值，又可以服務(wù)社會，他也是實現(xiàn)自我價值的重要途徑，我們可以當(dāng)老板，為何要給別人打工呢？創(chuàng)業(yè)無論成功，失敗，我們都是一個強(qiáng)者！！
石阡縣第一期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班石阡班蔡余權(quán)。
目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量。
《敬業(yè)——美國員工職業(yè)精神培訓(xùn)手冊》第39頁用了一則故事來說明“提升自己，實現(xiàn)更高的目標(biāo)”：
有一位哲人來到一個建筑工地，詢問三位正在詢問正在砌筑的工人：“你們正在做什么？”
第一位工人回答道：“正在砌磚。”
第二位工人回答道：“正在砌一堵墻?！?BR> 第三位工人回答道：“正在建一座。
教堂。”
這位哲學(xué)家當(dāng)即就判斷，心中有教堂的第三位工人會成為一個偉人。這第三位工人就是16世紀(jì)歐洲宗教改革運(yùn)動的發(fā)起人之一：約翰·加爾文。
syb培訓(xùn)課堂上，我說：
我從事syb培訓(xùn)，當(dāng)然我的職責(zé)首先是培訓(xùn)小老板。但在我的眼中你們是未來的企業(yè)家，所以，我的愿景是想用自己的真誠和努力培訓(xùn)、踏踏實實地從小老板培訓(xùn)開始，為造就未來的企業(yè)家打基礎(chǔ)。
于是，我又對學(xué)員們說：
你們的目標(biāo)不是《創(chuàng)業(yè)計劃書》！不是3萬元補(bǔ)貼！而是如何抓住機(jī)會，發(fā)揮潛力，因為你們今后目標(biāo)不是3萬元、30萬！而是300萬、3000萬，甚至3個億也是可能的！關(guān)鍵是你要確定什么目標(biāo)。
結(jié)束培訓(xùn)后，我的感覺《敬業(yè)》中的下段話對syb老師和學(xué)員都同等重要：
毫不夸張地說，目標(biāo)是成功的一半。目標(biāo)是對于所期望成就的事業(yè)的真正決心。沒有目標(biāo)，不可能發(fā)生任何事情，也不可能采取任何步驟。如果一個人沒有不斷遞進(jìn)的目標(biāo)，就只能在人生的旅途上徘徊，永遠(yuǎn)到不了任何地方。實現(xiàn)了自己的目標(biāo)之后，要確定更高的目標(biāo)，并現(xiàn)將去實現(xiàn)更高的目標(biāo)。那些被高尚的目標(biāo)所驅(qū)使的人，必須會成就職業(yè)上的輝煌。在工作中請牢牢你的目標(biāo)，牢牢記住你的使命。
發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)了微小型企業(yè)抗風(fēng)險能力，使學(xué)員在短時間內(nèi)成為微小型企業(yè)的老板。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員同時可以享受更多創(chuàng)業(yè)扶持機(jī)會，比如：免工商企業(yè)執(zhí)照辦理費(fèi)，管理費(fèi)，減免稅收，提供政府貼息貸款等等一系列優(yōu)惠。
上課時長為一個星期，只要報名人數(shù)夠組成一個班就開始請老師授課，地點是在我們學(xué)校，長期接受報名。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是完全免費(fèi)的，只需提交身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件各兩張，小一寸彩色照片三張即可。
咨詢和報名電話：650231。
二、問答題：
姓名：＿＿＿＿成績：＿＿＿＿。
一、填空題：
1、《中華人民共和國勞動法》自＿＿＿年＿＿＿月＿＿日執(zhí)。
行。
2、《中華人民共和國合同法》自＿＿＿年＿＿＿月＿＿日執(zhí)行。
3、勞動合同的期限分為＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
4、用人單位安排勞動者延長工作時間的，支付不低于工資的＿＿＿的工資報酬；休息日安排勞動者工作的又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的＿＿＿工資報酬；法定節(jié)假日安排勞動者工作的，支付不低于工資的＿＿的工資報酬。
5、未成年工是指年滿＿＿＿周歲未滿＿＿＿＿周歲的勞動者，女職工生育享受不少于。
＿＿＿天的產(chǎn)假。
6、《職工帶薪年休假條例》自＿＿＿年＿＿月＿＿日執(zhí)行。
7、非全日制用工是指以＿＿＿計酬為主，勞動者在同一用人單位應(yīng)平均每日工作時間不超過＿＿＿小時，每周工作時間累計不超過＿＿小時的用工形式。
8、《城鄉(xiāng)個體工商用戶暫行條例》第四條規(guī)定：個體工商戶，可以個人經(jīng)營，也可以家庭經(jīng)營。個人經(jīng)營的，以＿＿＿＿承擔(dān)民事責(zé)任；家庭經(jīng)營的，以＿＿＿＿＿＿承擔(dān)民事責(zé)任。
9、對高校畢業(yè)生畢業(yè)從事個體經(jīng)營的，自工商行政管理部門首次登記注冊之日起＿＿＿年內(nèi)免交登記類和證照類的各項行政事業(yè)性收費(fèi)。
10、勞動爭議申請仲裁的時效時間為＿＿＿年。
＿＿年，不貼息。
2、《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》適用范圍？具體包括哪些勞動爭議？
3、大學(xué)生申請小額擔(dān)保貸款需提。
交哪些證件？
4、申請個體工商戶設(shè)立登記，應(yīng)當(dāng)具備哪些材料？
6、畢業(yè)生回生源報到流程？
創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，我們在行動！
2014年山西省共有2.5萬大學(xué)生村干部在服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)集基層。雖然大學(xué)生村官為基層的建設(shè)和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)，但村官龐大的群體的未來在哪里！出路在何方依舊是一個值得關(guān)注、商榷的問題。這個問題的根本就是就業(yè)，如何就業(yè)，怎么樣使大學(xué)生村官更加好的就業(yè)。來到syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)班，使我更加堅定了自主創(chuàng)業(yè)的信心。
我們都是懷揣夢想，來到農(nóng)村任職，來到農(nóng)村目的：
能讓大學(xué)生了解民情眾意，體驗生活的艱辛。
堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了syb創(chuàng)業(yè)知識。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程讓我們思慮創(chuàng)辦什么類型的企業(yè)，企業(yè)的宗旨、定位是什么和對這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來的資金預(yù)算、發(fā)賣或服務(wù)的對象的定位。在這一講中，講課教師對流動資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了解說，并用現(xiàn)場演示摹擬企業(yè)的形式將這些詞串起來，講授詳細(xì)的企業(yè)預(yù)算方法，講的很明了，清晰。
把項目做起來！
已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗的交流，我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)知識以及業(yè)務(wù)素質(zhì)，還需要我們有堅強(qiáng)的意志去面對困難，去克服困難。有好的想法或項目，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有著無畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無目的的去做，光憑著一股沖動勁是不可取的，要有準(zhǔn)備的有計劃的去辦去實施。
大學(xué)時我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科，而那時也只是“人云亦云”，對企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從張老師的講座中，讓我學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識，也讓我對企業(yè)的管理有了新的認(rèn)識，使我驚喜的發(fā)現(xiàn)“企業(yè)也可以這樣管理的”，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅實的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識，闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和策略，并用富有哲理性的語言表達(dá)出一個人創(chuàng)業(yè)時所需具備的精神，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有創(chuàng)造性，要具備堅強(qiáng)的意志，要有著遠(yuǎn)大的目光。
創(chuàng)業(yè)的道路上，沒有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們只有不斷地摸索發(fā)掘，不斷地創(chuàng)新和改革，才能找到一個適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路，在社會中創(chuàng)造出自己品牌，與時俱進(jìn)，才不至于落后于發(fā)展的步伐。
大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生村干部能否最終樂成走上創(chuàng)業(yè)之路，與他是不是相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)心患上爭中勝出有著直接的瓜葛。實踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村干部通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機(jī)會，社團(tuán)各種資源供給產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價值的歷程。
實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學(xué)生村干部，客體是商業(yè)機(jī)會和各種未達(dá)到目的而需要和可以患上到的資源。同時，大學(xué)生村干部實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷摸索的歷程，在這個歷程中可能碰到挫折和敗績，以是我們是不是自信，能否在挫折和敗績中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否樂成至關(guān)重要。我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的首要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、駕馭經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。
迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功彼岸。
經(jīng)過5天的syb創(chuàng)業(yè)知識體系的學(xué)習(xí)，我們對創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的了解。
一個好的企業(yè)的建成，絕對不是一件偶然的事。因為從創(chuàng)業(yè)構(gòu)思、到創(chuàng)業(yè)計劃、再到企業(yè)運(yùn)作，任何的風(fēng)險對于企業(yè)都是致命的，任何一個流程上的掉誤都會使整個企業(yè)破產(chǎn)。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇六
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會輸在起跑線上的。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
課堂上，兩位老師的講解是那樣的生動、風(fēng)趣，用swot把市場分析得是那樣的透徹，是那樣的結(jié)合實際，又是那樣的貼近現(xiàn)實，使我們有身臨其境的感覺。從而明白了做企業(yè)應(yīng)注意的事項，以及不利于企業(yè)發(fā)展的弊端,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)發(fā)展，在以后的拓展中少走許多彎路。課后的生活也是豐富多彩,兄弟姐妹們來自各個分院，她們有會計的、有學(xué)園藝的、有學(xué)汽車的、有學(xué)機(jī)電的、有學(xué)旅游的、他們是那么熱情、那么大方，言談舉止都那么充滿著智慧。我們邊學(xué)習(xí)，邊自娛自樂，確實能感到大家庭的溫暖。通過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，明白了許多做生意的奧妙,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，特別是學(xué)到了許多做人的道理。
在今天這個社會，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
最后，感謝市勞動局以及各級領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)、交流、促進(jìn)的平臺，使我們接受了平時接觸不到的知識，給了我們一個展示自己的舞臺。希望我們姐妹們不負(fù)眾望，在人生的舞臺上展示自己的精彩！
（二）班涂敏。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇七
讓同學(xué)們更清醒的認(rèn)識創(chuàng)業(yè)；讓同學(xué)們明白創(chuàng)業(yè)并不是一件非常困難，幾乎不可能完成的事情，其實創(chuàng)業(yè)就在我們身邊！也希望通過本次活動，創(chuàng)協(xié)能夠得到更進(jìn)一步的發(fā)展，并能夠為會員們帶來更多更好的權(quán)益！此次培訓(xùn)的主要目的是使參加培訓(xùn)的人員都能夠創(chuàng)辦和維持一個可盈利的小企業(yè)！
為積極實施高校創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，對有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)愿望的高校畢業(yè)生實行免費(fèi)培訓(xùn)！
加深會員及廣大在校學(xué)生對創(chuàng)協(xié)的了解，激發(fā)會員和同學(xué)們的的.創(chuàng)業(yè)激情；讓廣大會員很好地融入創(chuàng)協(xié)這個大集體中去，促進(jìn)協(xié)會更好的發(fā)展；讓同學(xué)們更好的了解創(chuàng)業(yè)的過程，有效地避免創(chuàng)業(yè)風(fēng)險;同時把社會上一些實用的知識帶給同學(xué)們！
培訓(xùn)采用小班授課、互動式教學(xué)、親自演練、創(chuàng)業(yè)把企業(yè)搬入課堂，以角色扮演、案例分析、頭腦風(fēng)暴、練習(xí)、游戲、討論等方式貫穿教學(xué)環(huán)節(jié)！
主辦：
共青團(tuán)安徽財經(jīng)大學(xué)委員會承辦：
安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會安徽財經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
安徽財經(jīng)大學(xué)全體在校學(xué)生。
安徽財經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流中心。
10月2830號，以手繪海報的形式在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，短信通知會員進(jìn)行宣傳，并開始報名。11月1號開始培訓(xùn)。
11月14號培訓(xùn)結(jié)束，進(jìn)行結(jié)業(yè)儀式。
手繪海報：10張7元宣傳單：200張20元茶水飲料：30元合計：57元。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇八
民工及城鄉(xiāng)婦女12、8521。
二、問答題。
1、無固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間的勞動合同。用人單位與勞動者協(xié)商一致，可以訂立無固定期限勞動合同。
有下列情形：
2、適用范圍：
（一）因勞動關(guān)系發(fā)生的爭議；
（二）因訂立、履行、變更、解除和終止勞動合同發(fā)生的爭議；
（三）因除名、辭退和辭職、離職發(fā)生的爭議；
（四）因工作時間，休息休假、社會保險、福利、培訓(xùn)以及勞動保護(hù)發(fā)生的爭議；
（五）因勞動報酬、工傷醫(yī)療費(fèi)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或者賠償金等發(fā)生的爭議；
（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其他勞動爭議。
3、申請材料：
1、高校畢業(yè)生需持畢業(yè)證書和人事部門出具的高校畢業(yè)生證明。
2、工商部。
門登記注冊的營業(yè)執(zhí)照或其他部門辦法的許可證明原件及復(fù)印件。
3、貸款申請人戶口簿、身份證。
4、近期一寸免冠照片兩張。
5、經(jīng)營場所租賃協(xié)議或自有房產(chǎn)證明。
6、貸款銀行要求提供的其他材料4、1、開立銀行賬戶。
2、申請減稅、免稅、退稅。
3、申請辦理延期申報、延期繳納稅款。
4、領(lǐng)購發(fā)票。
5、申請開具經(jīng)營活動稅收管理證明。
6、辦理停業(yè)、歇業(yè)、7其他有關(guān)稅務(wù)事項。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇九
1、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常遇到兩個問題，一是他們想創(chuàng)業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng)業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是幫助創(chuàng)業(yè)者解決這樣的實際上問題。
2、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的：一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強(qiáng)創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
3、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的作用：一是通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)，減少創(chuàng)辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經(jīng)營的風(fēng)險；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計劃，企業(yè)能否盈利，增強(qiáng)了融資能力；三是增強(qiáng)了信用度和降低貸款擔(dān)保風(fēng)險。通過啟動資金的預(yù)測，制定利潤計劃和現(xiàn)金流量計劃，可以理性使用資金。為了增加社會信譽(yù)度，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中特開設(shè)了誠信教育一課。
二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與技能培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)的區(qū)別。
現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，主要是采取syb教學(xué)模式。這種教學(xué)模式就是針對創(chuàng)辦微小企業(yè)的小老板而開設(shè)的，syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國首次實現(xiàn)了教師資質(zhì)的統(tǒng)一，教材的統(tǒng)一，教室模式及電教設(shè)備的統(tǒng)一。專職教師能告訴你怎樣創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)，使創(chuàng)業(yè)者能真正學(xué)到創(chuàng)辦企業(yè)的知識和本領(lǐng)，短時間內(nèi)就可以掌握整個創(chuàng)業(yè)過程。技能培訓(xùn)則是單一技術(shù)能力的培訓(xùn)，其目的是幫助下崗失業(yè)人員提高技能，根據(jù)市場用工需求重新學(xué)到一至兩門實用技術(shù)，以適應(yīng)實現(xiàn)再就業(yè)的需要。而企業(yè)管理是具有單一性和獨(dú)立性的培訓(xùn)，所講授的是現(xiàn)有的企業(yè)管理方法，講的內(nèi)容多，范圍廣，培訓(xùn)時間較長，已不適應(yīng)當(dāng)前創(chuàng)辦小企業(yè)的需要。所以說技能培訓(xùn)和企業(yè)管理培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是有根本上的區(qū)別。
三、什么是syb及培訓(xùn)特點。
1、syb是siyb體系中的一部分，siyb體系包括gyb即創(chuàng)業(yè)意識初始階段；syb是創(chuàng)辦你的企業(yè)；iyb是改善你的企業(yè)；eyb是發(fā)展你的企業(yè)。根據(jù)中國國情，勞動保障部引進(jìn)了syb這一版本，作為初級培訓(xùn)教材，通過專家的改編，目前已成為中國版本創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材并在全國推廣。今年下半年，iyb已經(jīng)引進(jìn)國內(nèi)，目前已在9個城市試點。
2、syb培訓(xùn)課程具有針對性。syb培訓(xùn)主要針對兩種人，一是想開辦小企業(yè)的人，二是已經(jīng)創(chuàng)辦小企業(yè)，但經(jīng)營時間不長，缺乏經(jīng)營企業(yè)系統(tǒng)知識的人。
3、syb培訓(xùn)的系統(tǒng)性與循序漸進(jìn)性。syb培訓(xùn)分上下兩部，共十步，這十步步步深入，環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)，你可以知道是否適合創(chuàng)辦企業(yè)，辦什么樣的企業(yè)。創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)是根據(jù)你的企業(yè)構(gòu)思分八步學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)業(yè)計劃，制定創(chuàng)業(yè)行動計劃。
4、syb教學(xué)方法采用高度參與性。syb培訓(xùn)教學(xué)采用了講課法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習(xí)法、角色扮演法、游戲法等七種互動式教學(xué)方法，活躍了課堂氣氛，使整個教學(xué)在生動、活潑、趣味中完成，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
四、后續(xù)服務(wù)。
后續(xù)服務(wù)就是給具備創(chuàng)業(yè)條件（項目和資金）并通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得合格證書的創(chuàng)業(yè)者提供專家專項指導(dǎo)、優(yōu)惠政策咨詢、辦理小額貸款、明星現(xiàn)身說法、孵化基地實習(xí)等項后續(xù)服務(wù)支持，扶持創(chuàng)業(yè)者盡快實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功。
“創(chuàng)辦你的企業(yè)”（startyoubusiness,簡稱syb）是一個培訓(xùn)項目。它面向那些有創(chuàng)辦企業(yè)的想法，并確實打算創(chuàng)辦一個新企業(yè)的人。它向參加培訓(xùn)的人介紹開辦企業(yè)的各個步驟，以及怎樣完成自己開辦企業(yè)的各項可行性調(diào)查研究?！皠?chuàng)辦你的企業(yè)”培訓(xùn)項目的目的就是讓有創(chuàng)業(yè)意愿的人自己來演練實施開辦企業(yè)的各個步驟，完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，并提供后續(xù)支持服務(wù)，幫助他們創(chuàng)建有生存能力的微小企業(yè)。課程內(nèi)容：《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)的內(nèi)容分為兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，缺一不可。
第一部分為創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)，這是《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程的先修課，共兩步（第一步至第二步）：
第一步告訴你什么企業(yè)，創(chuàng)辦企業(yè)所需的基本素質(zhì)是什么，讓你衡量自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。
第二步告訴你如果你自己適合創(chuàng)業(yè)，那么你想創(chuàng)辦什么企業(yè)，你有沒有具體的構(gòu)思，如果沒有，怎樣去發(fā)現(xiàn)并開發(fā)你的企業(yè)構(gòu)思。
第二部分是創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)，共八步（第三步至第十步）。這八步是要指導(dǎo)你怎樣把自己的創(chuàng)辦企業(yè)構(gòu)思變成現(xiàn)實，即告訴你怎樣去創(chuàng)辦企業(yè)，將自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思，用系統(tǒng)的知識去計劃、演算，形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書。每步的具體內(nèi)容如下：
第三步告訴你有在有了自己創(chuàng)辦企業(yè)的構(gòu)思后，要評估其企業(yè)有無市場、潛在顧客、競爭對手，以及確定市場營銷計劃并預(yù)測銷量。
第四步是告訴你預(yù)測了你的產(chǎn)品銷量后，怎樣組織人員去生產(chǎn)。你要明白怎樣組織和安排你企業(yè)的人員。
第五步是告訴你辦企業(yè)必須合法，要選擇一種法律形態(tài)。介紹適合于創(chuàng)辦微小型企業(yè)的各種法律形態(tài)，教你選擇出適合自己企業(yè)的一種法律形態(tài)。第六步是告訴你企業(yè)要承擔(dān)的相關(guān)法律責(zé)任，你的企業(yè)只有注冊，才能受國家法律保護(hù)。你的企業(yè)要遵守國家的稅法、企業(yè)法、勞動法、環(huán)境保護(hù)法等相關(guān)法律法規(guī)。
第七步是預(yù)測啟動資金。告訴你辦企業(yè)需要啟動資金，啟動資金包括投資（固定資產(chǎn)）和流動資金。你應(yīng)該根據(jù)自己企業(yè)的規(guī)模，即前面預(yù)測的銷售量，計算出自己需要的啟動資金數(shù)額。
第八步是制定利潤計劃。告訴你辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎樣定價，怎樣才能贏利，現(xiàn)金流量對維持企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)與贏利的重要性。要能夠制定自己企業(yè)的贏利計劃與現(xiàn)金流量計劃。
第九步是制定企業(yè)計劃。通過前八步的模擬練習(xí)，你就可以把在各步中對自己企業(yè)的各項考慮和練習(xí)填入創(chuàng)業(yè)計劃書中，形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃。通過制定創(chuàng)業(yè)計劃，衡量自己的企業(yè)是否能夠創(chuàng)辦下去。同時根據(jù)自己的創(chuàng)業(yè)計劃，制定創(chuàng)辦企業(yè)的行動計劃，如申請貸款、申領(lǐng)營業(yè)執(zhí)照等。
第十步是開辦企業(yè)。了解當(dāng)企業(yè)辦起來以后，還有很多管理工作要做。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇十
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)即將結(jié)束，在這個過程中使自己對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了更加正確和清晰的認(rèn)識，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，和同學(xué)們的幫助，因為你們的幫助讓我學(xué)到了很多。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對我來說這是一門從未接觸過的課程。syb的全稱是“startyourbusiness”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個重要組成部分，由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是國際勞工組織針對培養(yǎng)微小型企業(yè)經(jīng)營者而開發(fā)的培訓(xùn)項目。經(jīng)國家勞動和社會保障部引入我國后，部分省市進(jìn)行試點運(yùn)行，取得了良好的效果。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險能力，使學(xué)員在短時間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。
現(xiàn)在，我接觸了syb，它讓我明白“要成功就要創(chuàng)業(yè)！”正如培訓(xùn)老師說的：沒有人甘心一輩子替他人工作，誰都想做老板。但，又不是每一個人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
老師在把他們成功經(jīng)驗告訴我們的同時，還對我們的創(chuàng)業(yè)項目提出“刁難”，并給了我們很多實際解決問題的意見，這讓我們能從更多的角度來審視現(xiàn)在的項目，不再“身在此山中，不識廬山真面目”，更徹底的分析可行性，哪些地方還能有改善的地方?？傊?，這樣一個培訓(xùn)讓我整個人都有了一種提升的感覺，對現(xiàn)在自己的項目也有了全新和更加完整的看法。
在培訓(xùn)當(dāng)中，我不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書本上面的知識，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認(rèn)識問題，這個是在大學(xué)里面學(xué)不到的，即使到了社會上也要經(jīng)歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的，老師在這十天當(dāng)中教給了我們很多很多，在這里我要感謝王偉老師和朱玉峰老師。這些對我們剛剛走上社會的大學(xué)生來說是極其寶貴的經(jīng)驗，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們在以后經(jīng)營中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。
當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，更是提供了一個結(jié)交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個重要原因，而最后我得到了一個很好的答復(fù)。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對項目的意見。在這十天里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經(jīng)驗。在這里我就結(jié)交了幾個可以合作的伙伴，相信在不長的時間里，我們就可以把項目做起來！
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇十一
校團(tuán)委招聘大廳。
1、通過培訓(xùn)，學(xué)員可以了解如何選擇自己的創(chuàng)業(yè)項目，如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，如何籌集資金并合理的利用等內(nèi)容。
2、讓學(xué)生更好地了解創(chuàng)業(yè)的過程，有效地避免創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險。
3、把社會上實用的知識帶給學(xué)生。
4、提升并增強(qiáng)學(xué)生凝聚力和向心力，樹立良好的精神面貌。
5、豐富學(xué)生的生活，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。
6、擴(kuò)大創(chuàng)協(xié)的影響力，樹立良好的社團(tuán)形象。
全體在校學(xué)生。
為了激發(fā)廣大同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情、創(chuàng)培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)技能、讓廣大同學(xué)們更加理性的認(rèn)識創(chuàng)業(yè)、提升并增強(qiáng)學(xué)員們的團(tuán)結(jié)互助的精神、豐富學(xué)生的生活、促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們創(chuàng)協(xié)和學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會聯(lián)合舉辦了此次syb創(chuàng)業(yè)知識培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后得到學(xué)員的廣泛好評。
1、本次syb創(chuàng)業(yè)知識的的成功之處：前期宣傳到位，報名的人很多。
培訓(xùn)期間，學(xué)員積極性很高，大多數(shù)學(xué)生都積極發(fā)言，很好的做到了師生互動！
通過培訓(xùn)，學(xué)員了解了如何選擇自己的創(chuàng)業(yè)項目，如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，如何籌集資金并合理的利用等內(nèi)容，每位學(xué)員都成功的撰寫了一份創(chuàng)業(yè)計劃書！
學(xué)員的潛力得到了很好的發(fā)揮，變得更加自信，更有集體感。擴(kuò)大了創(chuàng)協(xié)的影響力，樹立了良好的社團(tuán)形象。
2、此次培訓(xùn)的不足之處：
1）準(zhǔn)備有些不足，沒有借到干凈的白板；
2）此次活動報名人數(shù)比預(yù)想的多了好多，學(xué)員選定有些倉促！
3、活動感想：
此次培訓(xùn)為廣大有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)們提供了一個很好的'交流平臺和實現(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)夢想的機(jī)會，也讓我們了很多東西。更加深刻的明白了理論聯(lián)系實際的重要性！本次培訓(xùn)的成功舉辦，讓我們感受到了集體的力量，一個人的力量總是有限的，而一個集體、團(tuán)隊的力量則是無限的！
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請書篇十二
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束，這10天里首先感謝的是；xx市人力和社會保障局、xx市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、xx市平型關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，給我們創(chuàng)造了這個平臺，更感謝的是默默奉獻(xiàn)了10天的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)業(yè)企業(yè)的門路，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個問題，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn)了這么多天，請允許我們說聲；老師，您幸苦了！
10天里在二位老師的幽默演講和同學(xué)一起做作業(yè)，一起玩游戲中度過，在這過程中，有歡樂，有心奮，也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不理想，傷心的是我們即將離別了。但我想，只要有心，就像我們的班歌唱的那樣，“心若在，夢就在，只不過是從頭再來”以前大家對這首歌也許從沒有唱過幾遍，但是因為syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)永遠(yuǎn)把這首歌銘刻腦海。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且千頭萬緒，難以入手。syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程幫助我一步一步地指明創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會里，就業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的趨勢。鼓勵就業(yè)不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。在這個交際復(fù)雜的社會中，創(chuàng)業(yè)單單有熱情、有活力、有知識、有膽識、有挑戰(zhàn)，足足不夠，沒有很大的交際圈，更多是沒有很好的是非辨別能力，曾經(jīng)聽多人講過；“生意場上，只有共同的利益，沒有共同的朋友.但是syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班卻把眾多的原本素不相識的人凝聚到一起。僅僅經(jīng)過10天的'相處，我們卻如“相親相愛的一家人”，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的兄弟姐妹們，我們將是永遠(yuǎn)不會解散的集體！我們一起成長一起見證我們的成就吧！
在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢想就要努力去實施，我們也相信，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)體制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高-潮。希望我們也是這市場經(jīng)濟(jì)中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。
從現(xiàn)在起大家都要分別了，各自將回到自己的工作崗位上，也許今天的分離，是為了明天更好的相聚。等到我們一起見證成功的那一天，讓我們一起為成功祝賀，為我們的相聚干杯。
再見了！老師！再見了！同學(xué)們！
“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，我知道創(chuàng)業(yè)很難，但我還是想創(chuàng)業(yè)!回憶10天的培訓(xùn)過程。那些身影還在我腦海中慢慢呈現(xiàn)。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有過郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會輸在起跑線上的。
這次，在我校就業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圓滿成功的舉辦了我校大學(xué)生第四屆《syb》創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。我很榮幸能成為培訓(xùn)班一班的一員，首先，我要感謝我們學(xué)院彭陽老師，是他讓有機(jī)會能參加此次培訓(xùn)，其次我要感謝我的班主任楊柳老師，是她給我創(chuàng)造了這個培訓(xùn)的平臺，給我們一個展示自我的平臺!感謝老師們的諄諄教誨，是你們的指導(dǎo)給我們插上了飛翔的翅膀!感謝在座的各位學(xué)員對我們的支持與信任，是你們的支持與鼓勵，堅定了我們創(chuàng)業(yè)的信念!讓我在這為期十天的課程里學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)的基本知識，在這里，我向這十天來教育過我的老師們，說一聲：“老師，您辛苦了!”
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，為期十天的緊張而又快樂的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，幾分留戀幾分不舍?；仨懳覀円黄鹕顚W(xué)習(xí)的點點滴滴，老師們幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，同學(xué)們之間的溝通與交流，活躍和諧的課堂氣氛，真是讓人回味無窮啊!syb培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)到了許多創(chuàng)業(yè)知識，也讓我通過這次機(jī)會結(jié)識了好多的老師和朋友，在他們身上也學(xué)習(xí)到好多為人處事的方法，在培訓(xùn)的過程中，有幾個比我大一屆的學(xué)長和學(xué)姐，在他們身上學(xué)習(xí)到好多寶貴的學(xué)習(xí)方法，老師們也給我們這些有著創(chuàng)業(yè)想法的人提供了寶貴的經(jīng)驗，這些是我們在日常工作崗位上無法學(xué)到的，這些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗可以使我們在創(chuàng)業(yè)路上少走彎路，可以說是我們?nèi)松械囊还P難得可貴的財富!這十天來的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，將成為我們?nèi)松械囊欢蚊篮玫幕貞?我們這個由30位學(xué)員組成的特殊班級，也將永遠(yuǎn)留在我們每個人的心中!
記得剛進(jìn)入syb培訓(xùn)班時，我們就被這種獨(dú)特的教學(xué)模式所吸引，“u”型的座位排列，開放式的教學(xué)方法，使我們學(xué)員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺;每天上課，課任老師會準(zhǔn)備獎品給我們，只要我們答對了，就會給點小獎勵，充分的調(diào)集我們踴躍回答問題的積極性，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊精神，尤其是課后的意見反饋，更加強(qiáng)了學(xué)員與老師們的交流與溝通，我們可以真實地表達(dá)自己的想法，也便于老師發(fā)現(xiàn)問題解決問題;培訓(xùn)班的封閉式管理，使我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，另外，培訓(xùn)班的規(guī)章制度讓我們學(xué)會嚴(yán)以律己，自覺遵守紀(jì)律，增強(qiáng)了時間觀念。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，我覺得良好的習(xí)慣，是我們成功路上的好幫手!為了共同的目標(biāo)，為了實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，我們來自不同學(xué)院，不同的班級同學(xué)，有緣相識于syb培訓(xùn)班，選擇了syb，也就選擇了成功，因為這里是成功人士的搖籃，是孕育成功的沃土!課間的創(chuàng)業(yè)模擬游戲，讓我們體會到團(tuán)隊精神的重要性，我們在成功中尋找樂趣，在失敗中汲取教訓(xùn)，一路走來，一起分享快樂，共同承擔(dān)風(fēng)雨;尤其是每次老師讓我們模擬演講我們的創(chuàng)業(yè)項目，為我們每位學(xué)員打造了一個自我表現(xiàn)的平臺，讓我們明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，為創(chuàng)辦自己的企業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備!
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在這即將離別的時刻，往日的點點滴滴浮現(xiàn)在眼前，在和大家相處的這段短暫的日子里，一種歡樂，一種關(guān)懷，一份純真的愛，早已銘刻在我們每一位同學(xué)的心田上!在這激情燃燒的歲月，在這激動人心的時刻，讓我們放飛希望，展望未來，我們激情高昂;暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā);我們?yōu)閻鄱ぷ?，我們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而努力，我們終將到達(dá)成功的彼岸!
最后，我忠心地祝愿syb培訓(xùn)班越辦越好，老師身體健康，工作開心，同時幫助更多地大學(xué)生有意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)早日圓夢;說一聲再見，真誠地祝愿一班的每一位同學(xué)在創(chuàng)業(yè)路上一帆風(fēng)順，在人生的道路上一路走好!