小學(xué)學(xué)年工作計劃(熱門19篇)

字號:

    計劃是為了達成某一目標而制定的一系列有序的行動步驟和時間安排。它可以幫助我們合理安排時間,提高工作效率。計劃的好壞直接影響著我們的工作和生活質(zhì)量,我們應(yīng)該養(yǎng)成制定計劃的習(xí)慣。與他人溝通和協(xié)商是制定計劃過程中的重要一環(huán)。以下是小編為大家收集的計劃范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇一
    深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以辦好人民滿意的教育為目標,以2014年督導(dǎo)為契機,繼續(xù)貫徹“新童謠教育”理念,強化“新童謠教育”深入研究,深刻把握學(xué)校實際,把學(xué)校教育工作重心落實到關(guān)注每一個孩子健康快樂成長上來,全面實施素質(zhì)教育,不斷促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
    1、努力創(chuàng)建平安和諧校園,確保校園安寧,師生平安。
    2、進一步強化學(xué)校規(guī)范管理,完善各項規(guī)章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。
    3、踐行學(xué)?!靶峦{教育”理念,推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,注重學(xué)生的品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提升教育質(zhì)量。
    4、深化特色學(xué)校建設(shè),不斷營造師生讀書氛圍,促進師生共同學(xué)習(xí),共同成長。
    5、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),發(fā)揮學(xué)校團隊優(yōu)勢,全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
    6、修改、完善學(xué)??冃Э己朔桨负桶嗉壙己嗽u比機制,調(diào)動教師積極性。
    7、不斷推進“校本課程”建設(shè),豐富“童謠教材”內(nèi)容。形成完整體系。
    8、加強教師隊伍建設(shè),創(chuàng)新師德教育的方法和途徑,積極踐行“新童謠教育”,強化骨干教師隊伍建設(shè),細化“童樂教師”評價標準,形成金茂教師嶄新整體風(fēng)貌。
    9、積極拓展學(xué)校對外交流的渠道,加大學(xué)校宣傳力度,樹立學(xué)校良好的社會形象,溝通校際交流,開闊眼界,緊跟教育發(fā)展的潮流。
    10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備,提高教師使用的能力和水平,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。
    11、加強音體美教學(xué)工作,拓展學(xué)生社團活動項目,提高活動質(zhì)量,逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。
    (一)德育工作:育人為本,德育為先,
    1、加強學(xué)生德育隊伍建設(shè)。
    首先,重視班主任隊伍建設(shè),通過班主任專題講座、經(jīng)驗交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓(xùn),提高班主任的管理能力和水平。
    其次,重視每年度班主任選拔聘用工作,將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來,補充隊伍新鮮血液。
    2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作,強化養(yǎng)成教育。利用童謠載體,引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為,重點抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    3、強化“國學(xué)經(jīng)典教育”。在“新童謠教育”中,有機拓展國學(xué)經(jīng)典教育,《讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)生讀書活動,以舉辦演講、征文等主題活動,濃厚校園的讀書氛圍。
    4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確職責(zé),完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學(xué)校管理,健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò),進一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境,二是要加強家庭教育指導(dǎo),開展家長培訓(xùn)講座,增強德育實效,三是發(fā)揮好社會與學(xué)校之間的教育合力。
    5、加強班主任的工作管理。完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比,強化“文明班級”的名優(yōu)效應(yīng),將文明班級、文明教師、文明學(xué)生的評比貫徹到底。加強對學(xué)生的紀律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作,實行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時值日,對各班進行日常規(guī)管理,以班級為單位,以值日情況為依據(jù)每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學(xué)生考評。
    6、重視體藝工作:(1)開展陽光體育活動,確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。(2)認真實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。高標準實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》(3)認真開展體育競賽。組織了學(xué)校田徑運動會、跳踢比賽等工作。
    (4)與少先大隊一起組織開展好六一藝術(shù)節(jié)活動,把慶祝六一兒童節(jié)活動作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺。
    7、加強衛(wèi)生工作。(1)規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度。(2)加強宣傳、積極預(yù)防,按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。(3)積極開展健康教育。圍繞學(xué)校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題,利用健康課、周晨會、板報等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動,努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生防病能力。。
    (二)教學(xué)工作:注重過程,加強引領(lǐng),
    新學(xué)期,我們要進一步堅持課題研究引領(lǐng),抓實“童心課堂”研究,加強教育常規(guī)管理,實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。
    1、常規(guī)管理過程化。
    (1)嚴格教學(xué)常規(guī)。對教師的教學(xué)“五認真”要常抓不懈,一是改革備課,注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準備,提高課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上,課堂練習(xí)時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”,并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認真作業(yè)的習(xí)慣,為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。四是強化課前侯課制度,認真、高效的完成35分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
    (2)重視過程性質(zhì)量檢測。新學(xué)期將重點做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作,將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點宣傳對象,發(fā)揮榜樣帶頭作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點幫扶對象,定期調(diào)查教師教學(xué)五認真的各個環(huán)節(jié),找出問題解決的辦法,形成“比學(xué)趕幫”的良好氛圍。
    (3)(4)重視校本教研制度開展。
    繼續(xù)發(fā)揮各個年級學(xué)科備課組的作用,規(guī)范集體備課制度,提高集體備課質(zhì)量。通過“童心課堂”教學(xué)研究不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,適時調(diào)整和改進課改實施的思路和策略,形成“童心課堂”完整體系。
    2、質(zhì)量管理機制化。
    (1)抓質(zhì)量分析與評估,認真作好質(zhì)量分析。樹立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進典型,進行經(jīng)驗推廣,將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機制化,帶領(lǐng)廣大教師共同努力,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
    (2)抓好“兩頭生”,在培優(yōu)補差記錄中建立后進生質(zhì)量跟蹤檔案,以年級為單位進行跟蹤調(diào)查,及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。
    (3)立足課堂,落實隨堂聽課工作,做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時注重“四看”:看課前準備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學(xué)生)、看教學(xué)是否扎實有效。
    (三)教科研工作:持續(xù)深入,擴大成效。
    1、本學(xué)期將圍繞“童心課堂”認真開展研究活動,將研究活動制度化、規(guī)范化,做到每月有主題,每學(xué)期有成果,通過讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評比、讀書先進個人評比,不斷豐富“童心課堂”研究體系。
    2、采取骨干教師引路策略、大力宣傳、制度約束等剛性措施,積極探索“童心課堂”的策略、途徑與方法,不斷豐富研究內(nèi)容,擴大研究成效。
    (四)、校本研修:扎實有效、不斷創(chuàng)新。
    1、扎實有效地開展校本教研。立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,圍繞學(xué)??蒲兄髡n題,加強教研組、集體備課組建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長、備課組長隊伍。
    2、加強中青年教師的培訓(xùn)。學(xué)校將采取“請進來、走出去”的方式,開展豐富多彩的教師培訓(xùn),致力于多搭臺子,采取派出輪流學(xué)習(xí)、輪流支教、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對、課題研究等等辦法,努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。
    3、繼續(xù)依托“伙伴合作、共同成長”平臺以及“跨區(qū)合作、同課異構(gòu)”項目,為校本研修插上騰飛的翅膀。
    (五)后勤工作:服務(wù)為本,優(yōu)質(zhì)高效。
    1.建立健全各項規(guī)章制度,樹立為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的觀念,做到管理育人、服務(wù)育人。
    2.做好收費工作,加強財務(wù)管理,帳目齊全,收入手續(xù)完善。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,繼續(xù)實行校務(wù)公開。
    3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè),繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。
    4.高效利用現(xiàn)有教育資源,做到開支精打細算,做到花小錢辦大事,提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計算機和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。
    5.安全工作常抓不懈,各校要積極創(chuàng)造條件,思想上高度重視,責(zé)任上明確落實,宣傳上加強力度,防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進一步抓好綜合治理和安全工作,爭創(chuàng)“平安校園”。
    (六)群團工作:團結(jié)穩(wěn)定,民主和諧。
    1、切實發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,充分調(diào)動全體黨員工作熱情,將黨員的先鋒模范帶頭效應(yīng)落實在學(xué)校的各項工作中。
    3、規(guī)范教師代表大會的議事,關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的重大投入、重要工作、重點規(guī)章制度要充分發(fā)揮教師代表的積極作用。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇二
    經(jīng)調(diào)查摸底,我區(qū)現(xiàn)有適齡入學(xué)兒童3382人,加上外來務(wù)工人員子女約1100人,今年預(yù)計招生超過4500人,114個班。今年小學(xué)在校生總數(shù)預(yù)計為27264人,670個班。啟智學(xué)校招生10名,1個班,在校學(xué)生110名。
    (二)招生原則
    1、根據(jù)學(xué)生的兩證(房證、戶口證)和實際居住地進行招生工作。凡居住在我區(qū)并符合規(guī)定要求年滿6周歲(20xx年8月31日前出生)的兒童都要招收入學(xué),不得以任何理由拒絕入學(xué)。凡區(qū)內(nèi)適合條件的適齡兒童未報名入學(xué)的應(yīng)動員其入學(xué)。
    2、凡購買本區(qū)內(nèi)住宅(已建配套校舍或已完成擴建原有學(xué)校校舍任務(wù)以及上繳城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費)的住戶(以房證和戶口證為準),適齡兒童應(yīng)保證就近入學(xué)。
    3、因城市建設(shè)改造暫住我區(qū)的外區(qū)動遷戶的適齡兒童,如有動遷證、臨時住房證、戶口及原居住地區(qū)的學(xué)校和教育主管部門證明,由區(qū)教育局按就近入學(xué)的原則給予考慮接受。
    4、有暫住證明和務(wù)工證明的外來務(wù)工人員子女入學(xué),按市政府的相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
    5、小學(xué)班額一般應(yīng)在45人以下。各校招收學(xué)生數(shù)、班級數(shù)要按區(qū)教育局下達的指標實施。因某種原因預(yù)測數(shù)與實際數(shù)發(fā)生較大變化,需要調(diào)整班級數(shù)時,應(yīng)及時向區(qū)教育局說明情況,同意后方可實行必要的增減。(具體見附表一)
    6、根據(jù)學(xué)校教室和師資情況,原大班額、小班額需要擴班、并班的學(xué)校要提出書面申請,區(qū)教育局同意后方可實施。學(xué)校要安排好師資,處理好因編班出現(xiàn)的問題。
    7、根據(jù)市教育局小學(xué)就近入學(xué)的原則,為保證適齡兒童全部入學(xué),要通過多種形式做好工作,取得社會的配合及家長的支持,圓滿完成招生任務(wù)。
    8、新生招生的時間全區(qū)統(tǒng)一定為7月11、12日進行,不得提前或拖后。各校要做好新生的接收和編班工作,并在7月16日將招生情況報區(qū)教育局計劃科,以便安排有關(guān)工作。
    (三)有關(guān)新建小區(qū)的學(xué)區(qū)劃分
    各小學(xué)要利用小學(xué)新生登記入學(xué)的契機,認真檢查本校的學(xué)區(qū)。并將小升初的學(xué)區(qū)(社區(qū)、行政路街樓號)隨學(xué)生名單一起報給對口中學(xué),中學(xué)也應(yīng)主動與對口小學(xué)溝通學(xué)區(qū)事宜。
    年初中計劃招生4900人,124個班,屆時我區(qū)初中在校生達到17256人,421個班。
    (二)招生來源
    我區(qū)今年初中招生仍采取小學(xué)整校、部分小學(xué)按片進入初中的原則(具體見附表二)。初中班額一般應(yīng)在50人以下。
    年13中學(xué)高中招生要執(zhí)行市教育局下達的招收8個班、400人的招生指標。13中學(xué)高中將達到24個班、1200人。
    初中新生分班要嚴格按照區(qū)教育局電腦分班的原則執(zhí)行。
    (一)小學(xué)今年招收錦華小學(xué)所屬(區(qū)界)的新生,錦華小學(xué)六年級(區(qū)界)的學(xué)生歸口至小學(xué),隨小學(xué)的學(xué)生一起升入?yún)^(qū)中學(xué)就讀。
    (二)小學(xué)六年級學(xué)生暫借50中學(xué)校舍上課。
    (三)民興花園仍由79中附小接受小六歸口,中學(xué)升入79中學(xué)就讀。
    (四)大二附中初一招收六個班級的學(xué)生。師大教師直系第一代子女享受指標生待遇。
    (五)優(yōu)秀運動員調(diào)校按教育局計劃執(zhí)行。調(diào)校的運動員按本學(xué)區(qū)學(xué)生執(zhí)行。
    (六)格致學(xué)校搬遷新校舍,學(xué)區(qū)為“幸福e家”住宅小區(qū)(一、二、三、四期)。小學(xué)部招收一年級2個班,二至六年級各招收1個班。
    (七)“蘭亭山水”、“星臺花園”一期部分住宅(五一路東側(cè))、大重三棟家屬樓(五一路東側(cè))學(xué)區(qū)劃歸實驗學(xué)校,從小學(xué)一年級執(zhí)行,其它年級待小六歸口至實驗學(xué)校小學(xué)部,中學(xué)升入實驗學(xué)校中學(xué)部就讀。
    (八)天河中學(xué)、世紀中學(xué)合并,世紀中學(xué)接受綠波小學(xué)、興文小學(xué)(西南路以東)、新建小學(xué)(西南路以東)學(xué)生。
    (九)“綠波b區(qū)”、第一干休所、中鐵十三局、省軍區(qū)第七干休所、躍街-花雨街-敦煌西街-城街-凌山五街-西南路圍合區(qū)域?qū)W區(qū)劃歸51中學(xué)。
    (十)21中學(xué)校舍改造工程待市政府批準后,暫借良運小學(xué)校舍使用,如若本年內(nèi)市政府不批準,則仍使用原校舍。
    (十一)根據(jù)市教育局《關(guān)于在中小學(xué)加強日語教學(xué)的意見》,結(jié)合我區(qū)目前教育的實際,31中、50中、51中、實驗學(xué)校各招收2個日語班,此班只能招收區(qū)的學(xué)生。日語班學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生,升學(xué)時無論以何種語種報考均為指標生,學(xué)區(qū)外的學(xué)生以日語作為升學(xué)考試語種時,視為指標生,以英語報考,則視為非指標生。
    (十二)其他未盡事宜經(jīng)區(qū)政府授權(quán)教育局執(zhí)行。
    招生工作是全社會共同關(guān)心的熱點問題,關(guān)系到千家萬戶,各中小學(xué)校要做好家長的工作,落實市教育局關(guān)于小學(xué)就近、中學(xué)按片上學(xué),不允許跨區(qū)招收學(xué)生的規(guī)定,認真貫徹招生計劃,做好宣傳組織和思想工作,確保完成好招生計劃,確保社會穩(wěn)定。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇三
    為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,落實課程標準,推進課程改革,制定本計劃。
    以新課程標準理念為指導(dǎo)思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
    貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
    1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量,每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時對書架進行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時公布。
    2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
    3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
    4、與班主任老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對書的品位,配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。
    5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動,由學(xué)生自愿捐書補充,倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
    6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
    7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。
    8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
    9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
    10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為師生提供所需材料。
    11、學(xué)生進圖書室每周不少于一次。
    本學(xué)期,政教處將根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想,貫徹“師生成功,學(xué)校發(fā)展,社會滿意”的辦學(xué)理念,以“成功”和“發(fā)展”為目標,開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學(xué)習(xí)有動力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新,在安全管理上花氣力,在細節(jié)品位上做文章,進一步拓展德育工作空間,提高德育工作實效,鞏固德育工作特色,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。
    1、安全工作不放松,確保本學(xué)期安全責(zé)任事故為零;
    3、進一步打造“班級文化”、“寢室文化”,以形成良好的“校園文化”;
    4、學(xué)習(xí)魏書生等著名教育家的先進的教育理念和工作方法,建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。
    5、開展“年級主題德育”活動,挖掘主題教育內(nèi)涵。
    1、完善各項制度:堅持并不斷完善班級管理目標量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、安全責(zé)任層層包干制度、華亭一中學(xué)生違紀處理暫行規(guī)定等,工作規(guī)范到位,做到各項工作早安排,有內(nèi)容,工作過程有記錄、有檢查、有評比,各項活動有總結(jié)、出實效。
    2、加強對班主任隊伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評選工作。本學(xué)期開展班主任星級評比工作,加大考核力度。班主任要認真填寫《班主任工作手冊》,堅持做到開學(xué)有計劃,平時工作有落實,期末有總結(jié)。強化班主任的責(zé)任感,規(guī)范班級管理工作。
    3、狠抓班級的常規(guī)管理,繼續(xù)實行班級管理量化考核,開展“星級班級”評比活動,每周公布各班文明班級量化考核結(jié)果。得一次流動紅旗,加一星,以此加強養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,集體榮譽感和責(zé)任意識。
    4、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面,學(xué)習(xí)魏書生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當代著名教育家的先進教育理念和工作方法,創(chuàng)建“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式,加強班主任學(xué)習(xí)制度。另一方面,組織校內(nèi)優(yōu)秀班主任工作,推廣經(jīng)驗,以會帶訓(xùn),不斷提高班主任工作能力和水平。
    5、指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會,開展班級活動,搞好班級文化建設(shè),以此增強班級凝聚力,形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級氛圍。充分利用班會內(nèi)容加強學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設(shè)計、認真組織、主題突出、教育效果顯著。
    6、開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動,同時做好各種重大節(jié)日的紀念和慶?;顒?,充分發(fā)揮宣傳亭、文學(xué)社等社團組織功能,促進學(xué)生全面發(fā)展。
    7、開展“年級主題德育”活動,挖掘主題教育內(nèi)涵。年級主題德育,高一:三年規(guī)劃,夯實基礎(chǔ);高二:明禮誠信,防止分化;高三:背水一戰(zhàn),決勝高考。
    8、大力開展團委學(xué)生會工作,發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、合作精神、競爭能力。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)工作,營造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境;抓好文明班級的創(chuàng)建工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣;以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè)為重點,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把班級管理放到網(wǎng)上去,建立一個溫暖的網(wǎng)上班級,便與樹立正面典型,對班級好人好事進行大張旗鼓的宣傳和表揚,弘揚正氣。
    9、繼續(xù)開展“千名教師幫扶萬名學(xué)生活動”。完善幫扶學(xué)生檔案,進行跟蹤幫扶教育?!皩筮M生”的轉(zhuǎn)化要做到“三心”:即生活上關(guān)心,引導(dǎo)上耐心,工作上用心;開展“四導(dǎo)”:即思想上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),工作上指導(dǎo),行為上引導(dǎo),并認真做好轉(zhuǎn)化記錄。
    10、加強綜合治理,創(chuàng)建平安校園。層層簽定安全責(zé)任狀,提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、生活老師的責(zé)任意識,確保安全責(zé)任事故為零。
    1、繼續(xù)執(zhí)行值周工作制度,抓好班級管理
    3、抓好政教干事、年級主任、班主任、生活老師四支隊伍;
    4、抓好“問題生”不出事,抓好“后進生”不落后;創(chuàng)優(yōu)秀班級,領(lǐng)好路,樹優(yōu)秀班主任,帶好頭。
    5、開好晨會、班會、月總結(jié)會、半期總結(jié)會、學(xué)期總結(jié)會。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇四
    開學(xué)四周以來,學(xué)校教育教學(xué)工作在全體教師的大力協(xié)助下,穩(wěn)步、有序地開展,感謝各位教師的辛勤付出!下一階段,學(xué)校的中心工作是特色建設(shè)的積淀,希望全體教師以教學(xué)質(zhì)量的有效提升為切入點,以學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)為手段,一起為學(xué)生的成長擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任!
    1.教師培訓(xùn)——周二—周五,舉行新教師亮相課,具體安排見方案。
    2.樂思課堂——語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科打磨區(qū)大賽課。
    3.學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成自我展示申報——各年級、學(xué)科依據(jù)習(xí)慣養(yǎng)成目標組織有效訓(xùn)練,十月中旬進行展示。
    4.社團課程——組織社團課程申報及選課活動。
    5.錄播室上課的班級:3.13.23.33.43.74.54.65.25.3
    1.學(xué)生管理:繼續(xù)背誦社會主義核心價值觀,迎接創(chuàng)城檢查。
    2.心理健康課:組織聽心理健康同研課。
    3.體育工作:組織第一節(jié)排球文化節(jié)暨秋季運動會報名工作。
    4.家委會建設(shè):召開新學(xué)期家委會啟動大會,為家校合作奠定基礎(chǔ)。
    5.主題研學(xué):圍繞中秋節(jié),探究中西方節(jié)日美食文化及制作。(詳見方案)
    1.安排國慶節(jié)值班表。
    2.開展四類風(fēng)險排查。
    1.休假安排—國慶節(jié)休假時間為10月1日—10月8日休假,9月30日上周一的課程。
    2.周四,部分骨干教師參加威海市小學(xué)校本課程建設(shè)與實施研討會,地點:翠竹小學(xué),時間:一天。
    3.一年級新生建籍照相,時間截止周五晚學(xué)前,負責(zé)人:王翔宇(1.1—1.3班)、綦占龍(1.4-1.6)
    4.本周起,劉曉鵬老師休產(chǎn)假,湯萌老師兼任3.5班語文課。
    5.周五郝鳳蓮、苗丹丹、姜毅美術(shù)苑培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    1.第五周國旗下中隊活動“祖國,我愛您”負責(zé)班級:5.2
    2.上午第三節(jié),班隊會主題:國慶中秋主題研學(xué)課程學(xué)習(xí),具體見錦華小學(xué)國慶中秋研學(xué)旅行方案。
    3.16:50~17:30,召開全體教師會議,布置本學(xué)期教師讀書推進計劃。地點:3.1班教室;參與人員:全體教師。
    1.晚學(xué)前,請各中層領(lǐng)導(dǎo)將本學(xué)期重點工作總結(jié)打印稿提交給谷昭華。
    2.各級部將研學(xué)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容整理打印上交德育處進行評比,各級部一份
    周二
    9.26
    1.第二節(jié)課邀請市、區(qū)教研員聽呂昌順省級公開課試講。
    2.第三節(jié),語文學(xué)科進行《景陽岡》第二輪磨課,地點5.3班;
    3.上午第三節(jié),進行本學(xué)期各教研組小課題實施計劃交流分享,地點:小會議室,參加人員:各年級教研組長及英科信音體美學(xué)科教研組長。
    4.中午12:30在1.6班召開紅領(lǐng)巾監(jiān)督員會議。
    5.下午4:50:錦華小學(xué)新學(xué)期家委會建設(shè)啟動儀式暨校長接待日,地點:錄播教室,參加人員:各班家委會主任、副主任,參與教師:張偉偉、王祥宇(宣傳、照相)。
    6.16:50~17:30,進行教研組集體活動。負責(zé)人:學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)。
    晚學(xué)前,將學(xué)校教職工考評方案提交給教育局(紙質(zhì)+電子)。
    周三
    9.27
    1.上午語文學(xué)科進行教研活動,地點:錄播教室。具體安排:第二節(jié)徐曉自主識字展示課,第三節(jié)二年級聯(lián)想寫話,第四節(jié)自主識字、聯(lián)想寫話交流。
    2.1.第一節(jié),體育教研:研討第一屆排球文化節(jié)暨秋季運動會。
    3.下午4:50——5:30,班主任培訓(xùn)主題:6a主題培訓(xùn)(1)做個目標明確的家長與教師,地點:心理活動室。
    1.各教研組長將學(xué)習(xí)習(xí)慣展示方案提交給谷昭華,并帶領(lǐng)團隊成員依據(jù)方案目標、內(nèi)容、策略有序推進。負責(zé)人:各級部主任。
    周四
    9.28
    1上午第三節(jié),聽湯萌心理健康課,同研人員:三年級班主任,地點:另行通知。
    2.第四節(jié),語文學(xué)科進行《景陽岡》第三輪磨課,地點5.5班
    周五
    9.29
    1.8:00—9:30,召開行政辦公會議,地點:小會議室。
    2.第二節(jié),聽蔡永勤心理健康課“男生女生兩小無猜”,同研人員:五年級全體班主任,地點:5.4教室。
    3.進行一二年級眼操比賽
    4.第三節(jié),語文學(xué)科進行《景陽岡》第四輪磨課,地點5.6班;
    5.下午舉行語文朗讀好聲音競賽。第五節(jié):二三年級,第六節(jié):四五年級,活動地點:綜合電教室,觀眾另行通知。
    周六
    9.30
    1.上午第三節(jié),聽孫藝旗心理健康課,同研人員:二年級班主任,地點:另行通知。
    2.中午前,各班將第一屆排球文化節(jié)暨秋季運動會報名表交至體育組。
    3.中午舉行1-5年級“迎國慶班級特色文化”展示活動。(詳見方案)
    4.下午第二節(jié),進行全校衛(wèi)生假前評比工作。
    5.下午第三節(jié),一至五年級進行國慶假前安全教育。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇五
    為進一步向全社會宣傳教育的各項政策、規(guī)定,搞好學(xué)校精神文明與和諧校園建設(shè),加大外樹形象力度,及時全面地報道學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的新成果,加大對優(yōu)秀教師的宣傳力度,為師生提供展示風(fēng)彩的平臺等作用。促進教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,特作此方案。
    (一)《七彩宜小》校報
    《七彩宜小》是我校師生自辦的一分內(nèi)部交流學(xué)習(xí)的報紙。讀者對象為全校師生。辦這樣的報紙目的在于:有效地促進了學(xué)生課內(nèi)外知識的銜接,有效地促進了同學(xué)們實踐能力與創(chuàng)新精神的養(yǎng)成,有效地輔助學(xué)生實現(xiàn)了綜合素質(zhì)的全面、均衡與可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)年將完成《七彩宜小》第三、四期的出版工作。上學(xué)期將圍繞“鞏固實驗小學(xué)創(chuàng)建成果,打造書香校園”這一主題進行組稿,力爭使校報成為教師和家長的參謀,學(xué)生的良師益友。
    (二)校園風(fēng)鈴版塊
    校園風(fēng)鈴是本學(xué)年剛開辟的一塊宣傳陣地。辟有“跟好書做伴”、“與名人為友”、“從歷史走來”以及“校園風(fēng)鈴特別版”四大版塊。
    “跟好書做伴”版塊主要向?qū)W生推薦優(yōu)秀兒童讀物,尤其是對語文教材中提出的推薦數(shù)目進行介紹。同時還定期發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀讀后感,讓學(xué)生享受書香,徜徉知識的海洋。為我校打造書香校園以及揚州市課外閱讀課題研究拓寬渠道。
    “與名人為友”主要介紹名人名言。定期分類介紹古今中外的相關(guān)名言,使學(xué)生在閱讀名言的同時,感受名人的精神,學(xué)習(xí)名人的品質(zhì)。并做到與相關(guān)的主題相結(jié)合。比如:九月份以“尊敬老師”為主題選擇名人名言,十月份以“熱愛祖國”為主題選擇名人名言。讓學(xué)生在閱讀名言中同名人對話,與名人為友。
    “從歷史走來”以介紹歷史上的今天為主,盡量做到每日更換,讓學(xué)生每天都能了解到歷史上的當日,世界上發(fā)生的大事,了解歷史。
    “校園風(fēng)鈴特別版”加大優(yōu)秀教師的宣傳力度,對于學(xué)校內(nèi)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進行宣傳,展示教師風(fēng)采。
    將結(jié)合學(xué)校的中心工作,出版特別版。例如:開學(xué)的時候,出版“光榮榜”,將學(xué)校一學(xué)期以來的教師、學(xué)生的表彰、發(fā)表、獲獎情況公開進行表揚,激勵師生以更加飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)和工作中去,為取得更大的成績貢獻力量。結(jié)合教師節(jié),對揚州市愛生模范、優(yōu)秀教育工作者夏為全、市優(yōu)秀教師潘文琴以及5名鎮(zhèn)優(yōu)秀教師的先進事跡進行宣傳。營造“敬業(yè)、奉獻、關(guān)愛、和諧”的教育氛圍,進一步深化教師的職業(yè)道德建設(shè)。激勵教師以先進事跡為榜樣,繼續(xù)發(fā)揚人民教師敬業(yè)愛生、教書育人、無私奉獻的精神,當好一名合格的人民教師。以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投入到工作中去,為學(xué)校的進一步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
    (三)新聞報道
    我校是江都市20××到20××學(xué)年度教育宣傳先進集體。本學(xué)年,要在原有成績的基礎(chǔ)上,進一步強化宣傳意識,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,積極主動、及時高效地宣傳學(xué)校的工作動態(tài),加大對外宣傳力度,進一步樹立學(xué)校良好的社會形象,擴大學(xué)校的影響,形成學(xué)校的品牌效應(yīng),為學(xué)校改革發(fā)展提供良好的社會環(huán)境和輿論支持。
    本學(xué)年,教育新聞的采集將要求做到“三少三多”:少寫常規(guī)性報道,多寫鮮活性報道;少寫文學(xué)性報道,多寫記事性報道;少寫表面性報道,多寫深層性報道。并且要求:人無我有,人有我新,人新我快,人快我深。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇六
    在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,堅持“以人為本、服務(wù)育人”的思想,進一步增強后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
    1、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神,樹立風(fēng)雨同舟的合作意識、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識,嚴格執(zhí)行教育局的“八不準”制度。
    2、總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個重要組成部分,后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作,后勤服務(wù)的好壞影響到整個學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,總務(wù)工作是學(xué)校工作的基本保障。
    4、完善“每日巡視服務(wù)”,總務(wù)處對學(xué)校環(huán)境、綠化、校舍維修、設(shè)備使用等進行每日巡視,并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內(nèi)做好維修,并作好記錄。
    (一)進一步完善各項規(guī)章制度
    本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善,使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評價人,對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),糾正偏差,不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
    牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想,樹立“后勤為先”的意識和理念,分析各自崗位所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化,對照新的要求和目標,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,確保總務(wù)整體保障能力的提高。
    (二)加強校產(chǎn)管理
    1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度,做到制度健全,職責(zé)分明,同時要抓好庫存物品的管理,減少庫存數(shù)量,避免積壓,做到精打細算,少花錢多辦事,庫房內(nèi)要物放有序,并做到防火防盜。
    2、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度,隨時排查各建筑物及水電、管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學(xué)期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到各室、班級,誰丟失誰負責(zé),對學(xué)校桌椅、門窗等要及時檢查,并作好修理及登記工作,通過班主任對學(xué)生進行愛護公物的教育,強化班級財產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。
    4、強化文印管理工作,降低耗材的數(shù)量。
    (三)加強安全教育,樹立安全高于一切的思想
    1、消除學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全隱患,做到每天巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    2、嚴格門衛(wèi)進出登記、檢查制度,嚴格學(xué)生離校管理。
    3、加強食堂飲食安全的監(jiān)察力度,杜絕食物中毒事故。
    4、對學(xué)生加強安全教育,落實每周三晨會安全教育。
    5、規(guī)范安全事故的處理程序,事故現(xiàn)場第一發(fā)現(xiàn)人必須處理,同時及時匯報。
    (四)加強衛(wèi)生管理,增強保潔意識
    2、環(huán)境衛(wèi)生承包負責(zé),實行每天檢查制度
    3、規(guī)范物品擺放
    4、增強師生員工的衛(wèi)生保潔意識教育,將衛(wèi)生管理與班級考核和教師常規(guī)管理結(jié)合。
    5、隨時掌握當?shù)亓餍行约膊。吃葱约膊『惋嬎廴镜那闆r,采取有效措施,杜絕流行性疾病和中毒事故。
    6、加強對傳染病管理工作的認識和領(lǐng)導(dǎo),并及時做好消毒預(yù)防措施,對消毒預(yù)防工作進行記錄并入檔。
    7、學(xué)生如有缺課,班主任要及時查明原因。如屬疫情報告的.傳染病(疑似),應(yīng)立即根據(jù)疫情報告管理規(guī)定,向?qū)W校報告,并及時采取隔離和消毒措施,盡快通知家長,以便配合安排醫(yī)療。
    8、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定
    (五)規(guī)范財務(wù)管理、增強管理效益
    進一步規(guī)范財務(wù)制度,嚴格執(zhí)行財務(wù)“一支筆”制度,規(guī)范學(xué)校各項支出,創(chuàng)建節(jié)約型校園,向管理要效益,促進學(xué)校經(jīng)濟效益提高,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展提供必要的經(jīng)濟保證。
    (六)加強收費管理,合理使用資金
    1、要嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律,嚴格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準;收費公示;堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
    2、應(yīng)嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法。應(yīng)該從入賬出賬做起,保證不出差錯,不出問題,經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查。堅決不設(shè)小金庫。
    3、做好校長的財務(wù)參謀工作,執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃,準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上,努力做到精打細算,少花錢,多辦事。
    為您提供優(yōu)質(zhì)資源!
    為您提供優(yōu)質(zhì)資源!
    4、大件物品執(zhí)行采購法規(guī)。常備物資實行定點定價采購制度,增加物品采購的透明度。
    總之,總務(wù)后勤人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責(zé)任感,主動開展各項工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為實現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻。
    八月:
    1、教育教學(xué)、生活設(shè)備設(shè)施維修、調(diào)試、添置到位。
    2、課本、簿本、教具做好分發(fā)工作。
    3、做好開學(xué)前的一切準備工作。
    九月:
    1、做好收費工作,規(guī)范收費行為。
    2、對全校衛(wèi)生進行徹底清掃,定期向師生公布衛(wèi)生情況通報。
    3、對學(xué)生衛(wèi)生保潔意識進行強化教育。
    4、落實安全責(zé)任制、簽訂安全責(zé)任狀。
    5、召開后勤工作會議
    6、各部門財產(chǎn)進行登記。
    7、對舞蹈房進行重新裝修(白龍蕩捐資助學(xué))
    8、做好迎國慶一切準備工作。
    十月:
    1、對校園安全進行一次全面調(diào)研,對存在的安全隱患采取措施及時消除。
    2、進一步加強食堂管理,嚴格執(zhí)行教育局對食堂工作的管理,完善采購、驗收、入庫、出庫手續(xù)。
    3、物品保管、領(lǐng)用、情況檢查。
    十一月:
    1、后勤期中工作總結(jié)。
    2、檢查各班安全教育落實情況。
    3、開展一次安全逃生緊急疏散演練。
    十二月:
    1、冬季學(xué)生防凍、防滑安全教育。
    2、做好防凍準備工作。
    3、慶元旦。
    一月:
    1、學(xué)生dai辦費結(jié)算。
    2、學(xué)校財務(wù)學(xué)期結(jié)算。
    3、班級財產(chǎn)的驗收、校產(chǎn)檢查、核對、上交。
    4、校舍安全檢查。
    5、安排下學(xué)期開學(xué)有關(guān)準備工作。
    6、編制20xx年經(jīng)費的預(yù)算工作。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇七
    以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和大朗鎮(zhèn)第十二次黨x會報告對教育的發(fā)展要求為指引,以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校,培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的辦學(xué)目標為追求,遵循“繼承、優(yōu)化、創(chuàng)新、發(fā)展”的原則,堅持深化“好習(xí)慣成就美麗人生”辦學(xué)思路和“合格+特長”辦學(xué)特色,用素質(zhì)教育理念來組織教師的教育行為和管理行為,堅持內(nèi)涵發(fā)展,逐步實施“四名工程”,以安全穩(wěn)定為前提、規(guī)范為基礎(chǔ)、管理為手段、改革為動力,深化教育教學(xué)改革,促使學(xué)校的整體辦學(xué)水平和質(zhì)量向前邁進。
    基礎(chǔ)教育:鞏固學(xué)校發(fā)展成果,努力提高轄區(qū)內(nèi)戶籍人口入學(xué)率,在校學(xué)生人數(shù)控制在850左右,保證畢業(yè)升學(xué)率為100%,輟學(xué)率為零。努力經(jīng)營好家長群體,加強宣傳力度,辦好家長學(xué)校,辦學(xué)業(yè)績得到廣大家長認可,家長滿意度進一步提高。
    學(xué)校管理:統(tǒng)一思想形成共識,達成學(xué)校教師共同體的事業(yè)觀和價值觀,營造一種“求真求實,和諧合作,改革創(chuàng)新,追求優(yōu)質(zhì)”的學(xué)校精神,創(chuàng)建和諧、幸福三星家園;進一步完善《三星小學(xué)績效津貼分配方案》《三星小學(xué)質(zhì)量考評實施方案》等現(xiàn)代學(xué)校管理制度,規(guī)范管理行為,提高管理效益。
    隊伍建設(shè):逐步探索“四名工程”實施之道,進一步完善《三星小學(xué)教師聘任考核實施方案》《三星小學(xué)崗位競聘實施方案》等,加大校本培訓(xùn)力度,抓好干部、教師兩支隊伍建設(shè),激發(fā)工作熱情,凝聚團隊精神,著力打造一個優(yōu)秀教師群體。
    德育管理:以“習(xí)慣教育”為德育重點工程,采取“分層設(shè)標,分步推進”策略,以生活育德、活動育德、課堂育德為主渠道,以“三禮”教育、生命教育、環(huán)保教育、感恩教育為主線,堅持 “1234”(一看、二講、三實踐、四反思)德育工作方式,以豐富的校內(nèi)外體驗活動為載體,促使學(xué)生的人文素養(yǎng)進一步提高。
    教學(xué)管理:進一步張揚“合格+特長”辦學(xué)特色,以藝體教育為突破口,深化“節(jié)會”和“五會”活動文化,進一步夯實學(xué)生基本技能,發(fā)展學(xué)生個性特長,使聲樂、書法、射箭等優(yōu)勢項目更具影響力;以課堂為主陣地,夯實“先學(xué)后教,點訓(xùn)結(jié)合”的自主互助式課堂文化,促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力不斷增強。
    文化建設(shè):以德育文化、活動文化、課堂文化為重點,加強校園人文精神建設(shè),以“節(jié)會”、“五會”、體驗教育等為校園文化主題,構(gòu)建藝術(shù)廊、讀書廊、體育廊、科技廊等校園宣傳板塊,營造和諧、積極、個性化的校園學(xué)習(xí)氛圍。
    科研改革:以市立項課題《小學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)成績的構(gòu)建與實施》的研究實踐為主載體,積極進行課堂教學(xué)及評價制度改革和探究,全程、全面跟蹤學(xué)生的發(fā)展過程,實施以評促教、以評促學(xué),市、鎮(zhèn)立項課題要取得階段性成果。
    后勤保障:完善落實食堂、午休、校產(chǎn)、校車等管理制度,進一步提升教師、學(xué)生、家長對后勤工作的滿意度;增加四個學(xué)生休息室,使全校學(xué)生都有床位午休;加強安全教育,保證全年全校無重大安全事故發(fā)生;落實校安工程的建設(shè)工作,加裝視頻監(jiān)控,保證師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
    1、一個中心:
    20xx年我們學(xué)校的中心工作,就是要著力打造個性化的特色學(xué)校。一是建設(shè)一支具有個性特點的教師隊伍;二是培養(yǎng)一批有知識有智慧的學(xué)有特長的個性化學(xué)生群體。
    2、兩個提高:
    一是人文素養(yǎng)的提高。人的內(nèi)在品質(zhì),體現(xiàn)于人的精神和人文素養(yǎng)兩個方面。三星小學(xué)雖然是一個農(nóng)村小學(xué),但地處珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),即使目前算不上城市,也算得上城市中的現(xiàn)代農(nóng)村,正逐步向城市化發(fā)展,同樣需要城市人的品質(zhì)和素養(yǎng)。因此,改變?nèi)侨说木衩婷?,培養(yǎng)有內(nèi)涵的三星人,仍然是我們不懈的追求。二是確保教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。學(xué)生思想品德合格率要達100%,小學(xué)生畢業(yè)合格率要達96%以上,參加鎮(zhèn)各項競賽檢測,80%的項目進入鎮(zhèn)區(qū)的中等或以上水平。
    3、三個確保
    確保招生工作的順利完成,在校學(xué)生人數(shù)要保證控制在850人以上,輟學(xué)率為零。
    確保各部門各項管理制度公平、公正、合理、順利實施。
    確保本學(xué)期平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展。
    4、四個加強:
    加強師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè),進一步完善教師績效考核方案,制定先進級組、先進科組評價制度,凝心聚力,激發(fā)工作熱情,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體。
    加強少先隊工作,以少先隊建設(shè)和活動為主載體,強化班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育,注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、精細、創(chuàng)新、有效。
    加強教學(xué)常規(guī)管理,注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理。
    加強科研工作,完善課題管理制度,加大微型課題的實踐研究。
    1、堅持規(guī)范管理,凝聚團隊精神
    (1)配齊學(xué)校行政班子,加大干部培訓(xùn),重視理論學(xué)習(xí),增強服務(wù)意識,清除管理盲點,規(guī)范管理行為,完善管理細節(jié),提高管理效能,努力在“精”字上提要求,在“細”字上下功夫,在“實”字上做文章。
    (2)加強學(xué)校規(guī)范管理,堅持層級管理,繼續(xù)實施年級組“小學(xué)校制”自主管理模式,走科學(xué)化、規(guī)范化、精細化管理之路;制定落實先進級組、科組評比制度,加強指導(dǎo)和督促,促進科級組之間的良性競爭,使學(xué)校各項工作目標在過程中一步步落實到位。
    (3)發(fā)揚管理中的民主,及時反饋和調(diào)整階段目標和策略,使學(xué)校各項工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化、規(guī)范化發(fā)展。
    (4)落實逐層負責(zé)制、崗位責(zé)任制,增強教師的責(zé)任和質(zhì)量意識。進一步完善修訂學(xué)校《教師獎勵性績效工資考核與分配方案》,在統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求的前提下,扎實做好日常的考核與評價工作,加強過程性考核與評價的有效監(jiān)控,切實發(fā)揮好“考核方案”在教師日常工作中的導(dǎo)向、激勵、評價作用。
    2、打造學(xué)習(xí)群體,提升專業(yè)能力
    (1)切實加強師德、師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)和激勵廣大教師自覺忠誠人民教育事業(yè),求真務(wù)實,恪盡職守,立身修德,為人師表。深入開展有特色的,旨在弘揚正氣、激勵教師追求卓越的師德教育系列活動。
    (2)立足校本,進一步完善校本培訓(xùn)制度,加快促進各級各類教師專業(yè)化發(fā)展。加強各級各類骨干教師隊伍的管理,發(fā)揮好各級各類骨干教師在課堂教學(xué)、課題研究、班級管理諸方面示范、引領(lǐng)作用,為大朗鎮(zhèn)新一輪骨干教師重新認定積蓄人才資源。
    (3)加強教師普通話、寫作、書法、課件制作等專業(yè)基本功的培訓(xùn),讓老師擁有成為優(yōu)師名師的先決基礎(chǔ)。安排老師到先進的地區(qū)甚至國外進行學(xué)習(xí),吸取各種先進的教育理念和技術(shù)。
    (4)著力營造書香校園,開展師生共寫隨筆活動,讓每位教師都能迷戀一到兩本教育專著,讓每個學(xué)生都能找到自己喜歡讀的書。
    (5)定期開展主題沙龍、學(xué)習(xí)交流和專題報告等活動,定期舉行隨筆、論文、教案設(shè)計和教師特長展示評比活動,進一步促進學(xué)習(xí)群體的形成。
    3、堅持特色德育,塑造高尚人格
    (1)以“三禮”教育、生命教育、環(huán)保教育、感恩教育為主線,堅持按照“1234”德育工作方式,進一步完善德育評價工作,促進德育工作的有效性。
    (2)堅持以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點工程,采取“分層設(shè)標,分步推進”策略,以生活育德、活動育德、課堂育德為主渠道,潛移默化塑造學(xué)生良好的個性。
    (3)建立“德育與智育”互動的新型德育工作機制,把德育與課堂教學(xué)進行有機結(jié)合。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理,學(xué)校定期組織班主任例會、主題班會研討課,形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。
    (4)強化學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成,進一步完善《三星小學(xué)星級班評比方案》、《三星小學(xué)班級管理一日常規(guī)》、值日教師常規(guī)巡查等制度,開展學(xué)生行為規(guī)范考評活動,成立相對應(yīng)的教師、學(xué)生服務(wù)督導(dǎo)小組,加強對學(xué)生行為規(guī)范的督導(dǎo)、檢查、糾正,每周評選行為規(guī)范先進集體、爭當文明禮儀之星。
    (5)切實落實家訪工作,保證普訪率達100%,加強家校之間的聯(lián)系溝通。
    (6)完善家委會制度,積極開展家長學(xué)校的各項活動,培養(yǎng)家長的素質(zhì)能力。嘗試組織家長義工活動。
    4、繼承傳統(tǒng)特色,推進素質(zhì)教育
    (1)圍繞“合格+特長”辦學(xué)特色,以節(jié)會活動、校外踐行活動為重點,在學(xué)生中廣泛開展讀書、成長訓(xùn)練營、涉外藝術(shù)、地方文化探源、中國禮儀尋根等豐富多彩的校內(nèi)外文化活動,讓每年的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景線,成為學(xué)校的文化精品,使學(xué)校文化通過有形的活動逐步深入人心,以此擴大學(xué)校的知名度和社會影響力。
    (2)以“五會”技能培訓(xùn)活動為特色,完善培訓(xùn)、評價和獎勵制度,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、生活的基本功,從而生活更有品位、生命更有價值。“五會”技能是指會寫硬筆好字、會英語會話、會操作電腦、會一門特長、會一項健身技能。
    (3)全力打造“藝體學(xué)?!碧厣?,從才藝展示入手,努力做好音樂、美術(shù)、射箭特長生的培養(yǎng),參加各項比賽力爭獲得優(yōu)異成績。
    5、堅持改革創(chuàng)新,提高教學(xué)質(zhì)量
    (1)堅持深化“先學(xué)后教,點訓(xùn)結(jié)合”的自主互助式課堂教學(xué)模式,把“對話教育”、“對話教學(xué)”根植于課堂,倡導(dǎo)師生互動,生生互動,以情促知,以知育情,以專題教研活動為主線,以小課題研究為載體,實現(xiàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。
    (2)認真落實教學(xué)“六認真”常規(guī)工作,規(guī)范教師的教學(xué)行為,努力實施“分層作業(yè)”,推行“個性化”作業(yè),切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),營造輕松、快樂、幸福的學(xué)習(xí)氛圍。
    (3)重視課題研究工作,把課題成果納入績效考核的重要范疇。要求教師結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)生實際問題,加強對微型課題的研究,著力解決教學(xué)中存在的問題,致力于實踐反思和理論升華,聚焦培養(yǎng)一批具有良好師德、一定思想、一定專長和鮮明個性風(fēng)格的學(xué)術(shù)型、研究型教師群體。市立項課題《小學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)成績的構(gòu)建與實施》上半年要結(jié)題。
    (4)發(fā)揮骨干教室的輻射帶頭作用,成立“磨課俱樂部”,進一步加大青年教師的指導(dǎo),促使他們更快更好成長。
    (5)加強綜合科目的教學(xué)研究,積極開展綜合科目的實踐活動,既要提高學(xué)生的綜合能力,也要努力提高綜合科成績。射箭、籃球等專業(yè)隊要力爭取得好成績。
    6、加強人文管理,創(chuàng)建幸福三星
    (1)不折不扣地抓好安全教育,落實一崗雙責(zé)制、責(zé)任追究制,加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo),加大安全教育力度,提高師生安全意識,提高自我保護和自我防范能力,確保師生安全。
    (2)開展“建設(shè)三星美好家園”的系列活動,以“優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活”作為每位教師的`人生公理,把“求真求實,和諧合作,改革創(chuàng)新,追求優(yōu)質(zhì)”成為學(xué)校精神。
    (3)積極開展豐富多彩的工會社團活動,營造和諧幸福氛圍,增強團隊凝聚力。保證每周有一次全民健身活動,每月有一次社團活動。
    (4)擠出公用經(jīng)費改善校園環(huán)境,辦好學(xué)校食堂,加強校車管理,加強疾病預(yù)防,組織教師健康檢查等民生工程,讓廣大教師在校工作、學(xué)習(xí)、生活能親身感受陽光和幸福。暑假要完善學(xué)生休息室,增加五、六年級學(xué)生休息床位。
    20xx年,光榮與夢想同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。新的一年,我們?nèi)侨藭胶托膽B(tài),不斷學(xué)習(xí),“靜下心來教書,潛下心來育人”,用一顆主人翁的心把教育中的瑣碎事做徹底、平凡事情做經(jīng)典、簡單事情做精細,讓每個學(xué)生得到適合的教育,得到最優(yōu)的發(fā)展!
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇八
    20xx年**小學(xué)校工會將以“圍繞中心,服務(wù)大局”為工作目標,圍繞廣州市工會;天河區(qū)教育工會和學(xué)校的工作總體思路,以團隊建設(shè)為突破口,進一步深化師德建設(shè);以教大會的進一步規(guī)范、校務(wù)公開工作的深入為重點,進一步推動學(xué)校民主政治建設(shè);以深化教育創(chuàng)新工程為載體,推動教育教學(xué)質(zhì)量的提高;堅持以人為本,共建和諧,提高工會工作的質(zhì)量,努力開創(chuàng)我校工會工作的新局面。
    圍繞中心,服務(wù)大局;明確任務(wù),突出重點;
    更新觀念,打造亮點;以人為本,提高實效。
    1著力搞好**小學(xué)崗位設(shè)置管理工作,認真學(xué)習(xí)崗位管理指導(dǎo)意見,共建和諧校園。
    2、深化教育創(chuàng)新工程為載體,服務(wù)培養(yǎng)人才隊伍建設(shè)需要,推動教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。強化整合,學(xué)校工會將與德育、體育、教學(xué)等有關(guān)部門合作,在教育教學(xué)等工作中彰顯團隊建設(shè),形成合力。
    3、以教大會的進一步規(guī)范和校務(wù)公開的深入為重點,積極推動學(xué)校民主政治建設(shè)。教代會是在學(xué)校黨組織的^領(lǐng)`導(dǎo)下,教職工行使民主權(quán)利的機構(gòu),是學(xué)校實行民主管理,民主監(jiān)督的基本制度,是促進學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)決策化,民主化的重要渠道。
    (2)認真抓好《教職工代表大會工作細則》的實施工作。每學(xué)年至少召開一次教職工代表大會,每次會議必須有三分之二以上的代表出席方可召開。
    (3)充分發(fā)揮教師代表的作用,全面落實教代會的四項基本職權(quán),即:審議建設(shè)權(quán),審議通過權(quán),審議決定權(quán),評議監(jiān)督權(quán)。
    (4)認真做好民主評議干部工作,以提高干部民主管理和科學(xué)決策水平。
    4、切實維護教職工的合法權(quán)益,為教職工辦實事,辦好事。
    5、加強工會組織建設(shè),提高工會工作總體水平。
    6、加強教師文體生活,充分利用工會小組的活動時間,開展好文體活動,豐富教師文體生活,隔周1次,時間定在星期三下午每次1小時,有專人負責(zé),活動內(nèi)容主要是文體生活,如:學(xué)太極、乒乓球、籃球、羽毛球、踢毽子、跳繩、爬山、卡拉ok等。也可以每月搞一次比較正規(guī)的文體活動,進行級組比賽,從而增強學(xué)校教師的凝聚力。
    1.召開基層工會主席會議。
    2.送溫暖。
    1.籌備組織“三八”節(jié)活動。
    2.慰問病困教職工。
    1.布置第二屆“教育成功案例”評選活動。
    2.布置第三屆“教師藝術(shù)節(jié)”工作。
    3.慶“三八”活動。
    1.布置“多媒體教育軟件大賽”工作。
    2.參加工會主席、工會財務(wù)人員、女職委人員培訓(xùn)班。
    3.舉辦健康講座。
    1.籌備優(yōu)秀教師暑假休養(yǎng)活動。
    2.“教育成功案例”評比。
    3.排練教師藝術(shù)節(jié)節(jié)目。
    1.舉辦學(xué)校中層以上干部乒乓球比賽。
    2.教師藝術(shù)節(jié)比賽《鼓動中國》。
    七、八月份:
    2.籌備教師藝術(shù)節(jié)活動。
    3.教師外出活動。
    1.慶祝教師節(jié)活動。
    2.補選教師代表及工會委員工作說明(由于老師的工作變動)。
    3.學(xué)習(xí)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理》工作指導(dǎo)意見。
    4.討論學(xué)校初定《崗位管理工作》方案。
    5.級組進行羽毛球隊員選拔。
    1.參加關(guān)于住房貨幣分配工作會議,組織新教師學(xué)習(xí)住房貨幣分配說明,指導(dǎo)填寫相關(guān)表格,繳交申請住房貨幣申請表格。
    幫新教師辦理兩個保障計劃工作。
    2.教職工短期休養(yǎng)的報名。
    3.學(xué)習(xí)太極拳。
    1.組織工會委員進行《新工會會計制度》學(xué)習(xí)。
    2.羽毛球隊訓(xùn)練。
    3.學(xué)習(xí)太極拳。
    1.參加區(qū)教職工羽毛球比賽(具體時間等通知。
    2.全體老師配合體育科組學(xué)習(xí)太極。
    1.填寫病困調(diào)查表。
    2.羽毛球比賽抽簽。
    3.基層工會工作目標考核。
    4.年終總結(jié)。
    5.收集資料。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇九
    以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。培養(yǎng)一個團結(jié)向上、活潑奮進的優(yōu)秀班集體。
    本班現(xiàn)有學(xué)生40名,其中男生22人,女生18人。大部分學(xué)生平時上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)方動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此學(xué)生的自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。還有的學(xué)生上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注??偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
    1. 結(jié)合常規(guī)教育,向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)天生為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2. 搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
    3.向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)立場,明確學(xué)習(xí)目的。進步學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),進步學(xué)習(xí)成績。
    4. 搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
    5. 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,加強班級干部隊伍建設(shè)。
    6. 營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
    7. 上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
    8. 關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,幫助學(xué)生樹立信心。
    9. 加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,加強與家長的聯(lián)系溝通,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
    10. 加強安全教育,利用晨會、黑板報等形式,開展安全知識教育。
    本學(xué)期的班主任工作重點是學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的班集體的建設(shè)。
    1. 重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
    2. 及時了解學(xué)情,準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
    3. 培養(yǎng)班級干部,及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    4. 重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
    5. 積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的.關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
    6. 利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。
    7. 對學(xué)生的安全教育要常抓不懈,經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠,注重學(xué)生的安全知識學(xué)習(xí)。
    8. 加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,使班級工作得到家長的支持配合。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇十
    本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以“三全五優(yōu)化”為中心,組織全體英語教師參加“三全五優(yōu)化”的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織“三全五優(yōu)化”的研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
    1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)“三全五優(yōu)化”、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》,明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù),特別是要認真學(xué)習(xí)和理解課程標準中的"六個基本理念",并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。
    2、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。
    1、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
    2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,我校教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。
    3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。
    1、精心組織,認真輔導(dǎo),組織英語節(jié)活動。
    2、組織“詞匯王”競賽活動。
    3、合理安排和組織英語晨會和英語大課間活動。
    第三周六(3)上午第一節(jié)6aunit3itwasthere!(a)。
    研究主題:“三全五優(yōu)化”在高年級英語課堂中的應(yīng)用。
    第五周五(3)上午第二節(jié)5aunit3atamusiclesson(bc)。
    研究主題:五年級英語學(xué)習(xí)目標的優(yōu)化。
    第七周六(3)上午第一節(jié)6aunit4reviewandcheck。
    研究主題:“三全五優(yōu)化”在高年級英語復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用。
    第九周五(3)上午第二節(jié)5aunit5reviewandcheck。
    研究主題:復(fù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計的有效性。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇十一
    班級是學(xué)校的重要成員,它的.一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?本學(xué)期特制定工作計劃如下:
    本班共有學(xué)生55人,男生29人,女生26人。每個孩子,活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺、思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢、習(xí)慣差的,所以造成兩極分化的趨勢。所以本學(xué)期以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓學(xué)生健康成長。同時配合好學(xué)校的一系列常規(guī)活動,與各任課老師密切配合,相互協(xié)作,取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級。
    (一)嚴身傳教,發(fā)揮班級管理的核心作用。
    俄羅斯教育家烏申斯基說過:“在教育工作中,一切都以教師的人格為依據(jù),因為教育的力量只能從人格的活的源泉中產(chǎn)生出來,任何規(guī)章制度都不能代替教師的人格作用?!苯處熓菍W(xué)生賴以模仿的榜樣,學(xué)生就是教師真實的影子。教師的一舉一動,一言一行對學(xué)生起到潛移默化的作用。因此,教師要以自己高尚的情操和良好行為習(xí)慣起到潤物無聲的教育效果。
    (二)切實加強學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成,必須經(jīng)過一個相當長時間的反復(fù)教育,反復(fù)訓(xùn)練的過程,因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復(fù)性。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作:
    1、從小事抓起,要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口,一抓到底。
    2、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用,培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己,自己管理自己的能力。
    3、要建立班級值日制度,建立檢查、監(jiān)督、評比表彰機制。
    4、要時時刻刻把學(xué)生的安全放在第一位,利用多種形式對學(xué)生開展安全教育,特別是交通安全教育。
    (三)其他工作。
    1、根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;
    2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
    3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
    6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
    作為班主任,在教育教學(xué)中要不斷完善自我,善于發(fā)現(xiàn)問題并尋找最佳方法解決問題。為建設(shè)一個良好的班集體,為了學(xué)生一切,為了一切的學(xué)生而努力工作。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇十二
    本學(xué)期,我市小學(xué)英語教研工作的思路是:認真貫徹執(zhí)行太倉市教師發(fā)展中心的工作計劃,圍繞“團隊即質(zhì)量,過程即質(zhì)量,改進即質(zhì)量,干凈即質(zhì)量”的思路做好小學(xué)英語與中學(xué)英語的教學(xué)銜接工作。本學(xué)期小學(xué)英語教研工作將以教師層面的備課組、學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè)和學(xué)生層面的學(xué)習(xí)共同體小組的建設(shè)為抓手,以課的研究,學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為突破,激發(fā)小學(xué)生對語言學(xué)習(xí)的興趣,打好第二語言學(xué)習(xí)起始階段學(xué)生的基礎(chǔ),提高學(xué)生的語言能力、學(xué)習(xí)能力的同時培養(yǎng)思維品質(zhì),突出強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的文化意識,增強文化自信,使學(xué)生初步具有家國情懷、國際視野和基礎(chǔ)的跨文化交際能力。繼續(xù)堅持“學(xué)得愉快、教得幸福、社會滿意”的教學(xué)主張,深入課堂,做好研究、指導(dǎo)、服務(wù)工作,促進小學(xué)英語教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提高,促進教師與學(xué)生的共同發(fā)展,促進小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步均衡提升。
    (一)團隊建設(shè),打造高質(zhì)量師資隊伍。
    1.繼續(xù)加強備課組建設(shè),促進教師學(xué)研共同體的發(fā)展。
    加強學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè),努力搭建教師發(fā)展的平臺。
    本學(xué)期還將繼續(xù)堅持以“改進課堂教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量”和形成“教師易教、學(xué)生易學(xué)”的研究成果為學(xué)科發(fā)展共同體工作的建設(shè)目標,將組織學(xué)員圍繞低年級的自然拼讀課、語音教學(xué)課和中高年級的閱讀課、高年級的寫作課和復(fù)習(xí)課進行理論學(xué)習(xí)、上課評課等活動,逐步形成可推廣的課堂教學(xué)模式;指導(dǎo)學(xué)員研究課堂教學(xué)問題,撰寫活動反思,積累教學(xué)經(jīng)驗;鼓勵學(xué)員參加各級各類競賽與論文評比活動。促進青年教師在“教與學(xué)”中成長。
    (二)以課例研究為抓手,上“干凈”有實效的課堂。
    在集體備課和共同體小組研討活動中都將持續(xù)推行課堂觀察研究和課例研究,從科學(xué)制定目標,確定重難點,課堂活動的設(shè)計,活動單的編寫、作業(yè)練習(xí)的設(shè)計等方面對課堂進行總—分—總的研究,形成“設(shè)計—研討—上課—議課—改進”的課例研究基本模式。同時,結(jié)合教師發(fā)展中心組織的學(xué)校調(diào)研,教研員將繼續(xù)深入學(xué)校備課組活動,希望教師在平時的教學(xué)中對如何做好“教學(xué)準備、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)拓展”有更深入的探討和認識,并在備課組建設(shè)過程中,努力打造團結(jié)合作的英語學(xué)科團隊,為我市的英語教學(xué)的發(fā)展提供經(jīng)驗。
    以“學(xué)習(xí)共同體”為研究方向,改進班級團隊學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    借鑒7-9年級學(xué)習(xí)共同體的研究成果,嘗試在小學(xué)英語課堂內(nèi)積極實施和開展學(xué)習(xí)共同體學(xué)習(xí)活動。在合理地教學(xué)設(shè)計和教師指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣,思考的習(xí)慣,討論的習(xí)慣,表達的習(xí)慣,使得學(xué)習(xí)真正地發(fā)生。在有效的共同體小組成員的學(xué)習(xí)活動中,小學(xué)生愛說、愛動的個性得以張揚,讓學(xué)生更樂意和同伴平等自主交流,表達情感,學(xué)生的語言能力能得以個性化的操練。
    (四)堅持扎實有效的常規(guī)調(diào)研,做好一線教師服務(wù)與指導(dǎo)工作。
    深入一線課堂,觀察、記錄、交流、探討、反思、改進,尋找教學(xué)工作中的改進點和教學(xué)質(zhì)量提升的增長點。通過線上線下的交流方式,加深與教師的溝通,真誠為教師出謀劃策,成為教師教學(xué)和專業(yè)成長之路上的上馬石和鋪路人,扎實有效地做好各項服務(wù)指導(dǎo)工作。
    1.重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
    聽課習(xí)慣(傾聽、捕捉信息、表達不同意見、做課堂筆記、及時歸納、整理筆記、當堂消化、鞏固知識要點);書寫的習(xí)慣,從低年級抓起,做到字跡整潔美觀,本學(xué)期將組織三年級書寫比賽;課外閱讀和摘抄的習(xí)慣;進行語言實踐的習(xí)慣(特別是寫句的習(xí)慣);使用工具書的習(xí)慣等。
    2.開展課外閱讀,拓寬學(xué)習(xí)視野。
    研究課內(nèi)教材和課外教材,尋找結(jié)合點和閱讀教學(xué)的生長點。指導(dǎo)學(xué)生閱讀過程中要留下閱讀的痕跡??赏ㄟ^閱讀筆記、詞匯手冊、英文手抄報組織展示活動、課本劇表演、演講比賽、板報評比、歌曲演唱、講故事大賽、英語文化節(jié)、英語晚會等活動來使得閱讀結(jié)果可視化和拓展學(xué)習(xí)的視野。
    3.在各年級段嘗試自然拼讀教學(xué)。
    單詞的拼讀,辨認和背誦記憶一直是中小學(xué)英語學(xué)習(xí)的攔路虎,很多學(xué)生到了高中依然不會讀不會寫,背默單詞成了很多孩子學(xué)習(xí)語言的噩夢。原因在于初學(xué)時沒有有效的單詞學(xué)習(xí)方法。自然拼讀教學(xué)是英語為母語國家的兒童學(xué)習(xí)語言的方法,也是能使語言學(xué)習(xí)者學(xué)到地道外語的最有效的方法。在分階段學(xué)會26個字母的前提下,以課標的要求為指導(dǎo),開展以教材為基礎(chǔ)和以分級拼讀讀物為拓展的自然拼讀法教學(xué),努力在輕松活潑的游戲課堂中把拼讀規(guī)則介紹給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生在不同的情景中創(chuàng)造性地運用規(guī)則,從而達到熟練掌握,見詞會讀,聽詞會寫。
    4.進單元整體教學(xué)理念。
    以話題為主線以storytime為主體,以mindmap為工具以單元為整體進行ptp閱讀教學(xué)(pre-reading;while-reading;post-reading),突出思維訓(xùn)練:感知—理解—分析—運用—綜合。具體做法:pre-reading:了解語篇背景,初步感知話題信息pre-reading:清楚單元任務(wù),明確單元整體目標讓學(xué)習(xí)“可見”讓學(xué)生知道要到哪里去,怎么去,接下來要去哪里;while-reading:以話題為主線,分層閱讀關(guān)注與活動相關(guān)的短語、表達;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用目標語表達事件信息,在讀中突破重點,內(nèi)化語言。不僅要將教材中已有的用法掌握到位,更要有基于教材的創(chuàng)造。分類訓(xùn)練,落實記憶。關(guān)注意義與形式,鼓勵學(xué)生大膽表達。
    在語法學(xué)習(xí)中鞏固,強化思維訓(xùn)練;在funtime實現(xiàn)個性化操練,內(nèi)化語言。
    如六年級“節(jié)日”這個單元鼓勵學(xué)生選擇自己喜歡的節(jié)日制作自己的思維導(dǎo)圖,運用本單元的語言知識(鼓勵拓展與創(chuàng)新)。在cartoontime中溫習(xí)、拓展;在checkouttime中綜合運用??偠灾?,要做到:關(guān)注內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力;關(guān)注語言,發(fā)展學(xué)生的語言學(xué)習(xí)能力;關(guān)注情感,提升學(xué)生的語言文化素養(yǎng)。
    按計劃開展好小英本學(xué)期的各類研修活動,做好見習(xí)教師的培訓(xùn)等有關(guān)工作,加強民辦校穩(wěn)定英語教師的英語專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。完成常態(tài)化的集體調(diào)研、學(xué)科調(diào)研測試及“理性和簡約”的調(diào)研分析報告,盡力為學(xué)校做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇十三
    我們音樂組把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,推進學(xué)生素質(zhì)教育,促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成。進一步加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,推進課程改革,立足“面對全體學(xué)生”的教育理念,以深化音樂教育教學(xué)改革為核心,從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動為載體,大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實提高各校音樂教育質(zhì)量和管理水平,使我校學(xué)校音樂教育再上新臺階。
    1、發(fā)揮教研組的作用,組織本組教師積極參與集體備課、互相聽課、交流教案,結(jié)合教師實際,加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修等活動,不斷提高自身教育教學(xué)水平。
    2、積極開展教研活動,加強音樂組的教育教學(xué)研討。進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系,倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式,上好一節(jié)以“聆聽式審美教學(xué)”為主體的創(chuàng)新式的音樂課,反思更新教育理念,善于總結(jié)經(jīng)驗,完善自己的教學(xué)設(shè)計。
    3、積極參加內(nèi)外各種藝術(shù)節(jié)活動,抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團的常規(guī)訓(xùn)練工作。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇十四
    本學(xué)期教育教學(xué)工作要全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實質(zhì),突出“以增強規(guī)范化精細化管理為支撐,以提高教師專業(yè)發(fā)展為重點,以創(chuàng)建‘五園’學(xué)校建設(shè)為抓手,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以促進學(xué)生全面發(fā)展為保證,以創(chuàng)造‘詩意化’教育為主題,以辦讓人民滿意的教育為目標”的教育實踐活動,為創(chuàng)建“師生贊同、家長贊揚、政府贊許、社會贊譽”的名優(yōu)學(xué)校而努力奮斗!
    二、教育教學(xué)工作的奮斗目標。
    1。繼續(xù)創(chuàng)建五個校園:鞏固“平安”和“文明”校園,穩(wěn)步推進“文化”和“生態(tài)”校園,努力建成“健康”校園。
    2。努力實現(xiàn)三個目標:力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”,爭創(chuàng)全區(qū)“先進學(xué)?!?,爭取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”。
    三、教育教學(xué)工作的月度重點。
    1。制訂學(xué)校工作計劃、各處室工作計劃、教學(xué)活動安排表、課程表、作息時間表和校歷表。
    2.制訂少先隊活動活動計劃、班主任工作計劃和音體美活動計劃。
    3。組織開學(xué)典禮,表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和“文明班級”、“和諧教研組”。
    4。強化學(xué)籍管理,做好學(xué)生報道注冊工作,安排好一年級新生分班和插班生就讀工作,填寫學(xué)生卡片健全電子檔案,建立班級家校聯(lián)系簿,上報學(xué)校各班學(xué)生家長聯(lián)系電話,進一步規(guī)范辦學(xué)行為。
    5。制訂各科教學(xué)計劃、教研組教研活動計劃,確定個人校級教科研課題,開展課程標準與教材的解讀研修,撰寫所任學(xué)科教材重難點分析,參加區(qū)教研室組織的教材培訓(xùn)。
    6。加強入學(xué)教育,制定班級公約,落實衛(wèi)生區(qū)域保潔責(zé)任,重點學(xué)習(xí)《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》和樓道文化建設(shè)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
    7。做好開學(xué)安全檢查,落實值周制度,健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志等日常運行管理記錄。排除不安全隱患,對師生進行安全教育。
    8。安排好《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主要內(nèi)容的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,組織開展學(xué)習(xí)競賽活動。
    1。簽定學(xué)年目標責(zé)任書,細化、量化學(xué)校工作考核,將教育教學(xué)任務(wù)及目標分解落實到每個部門和每位教師。
    2。更新教師教學(xué)理念,組織語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師開展教學(xué)講座,分學(xué)科開展專題研討和校本培訓(xùn)。
    3。加強教育教學(xué)質(zhì)量管理,傳達全區(qū)教育質(zhì)量分析會精神,落實提高教育教學(xué)質(zhì)量的各項保證措施,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”。
    4。組織教師參加全區(qū)教師節(jié)表彰大會,舉辦教師節(jié)座談會,慶祝第26個教師節(jié)。
    5。組建音體美專業(yè)訓(xùn)練隊,培養(yǎng)學(xué)生特長,促進學(xué)生全面發(fā)展。
    6。強化校合唱隊訓(xùn)練,參加全市中小學(xué)合唱比賽,爭取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”。
    7。編寫秩序冊,做好學(xué)校秋季運動會籌備工作,國慶前召開秋季運動會。
    (十、十一月份)。
    1。實施“閱讀工程”,組織第四屆教師“讀書報告會”,匯編《讀書感悟》文集。
    2。組織學(xué)生開展“中華誦”讀書系列活動,開展閱讀、背誦、故事、演講、習(xí)作“五大王”比賽。
    3。加強對課堂教學(xué)的引導(dǎo)、研討和評估,組織各學(xué)科中青年教師開展以“情感·情景·情趣”為主題的“詩意化”課堂教學(xué)研討活動,觀摩名師示范教學(xué),邀請專家點評教學(xué),開展議課辯課活動,促進教師專業(yè)成長。
    4。組織開展小學(xué)生健康知識作文比賽和英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算競賽活動。
    5。組織期中考試,進行教學(xué)質(zhì)量檢測,召開學(xué)生家長會,匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。
    6。組織家長對教師進行職業(yè)道德測評,開展家長、學(xué)生評教活動。
    7。組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽、學(xué)生作業(yè)展覽,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和良好的書寫習(xí)慣。
    8。開展切實可行的“五園”學(xué)校創(chuàng)建活動,實現(xiàn)“健康校園”的創(chuàng)建目標。
    (十二、元月份)。
    1。召開班主任“教育案例”經(jīng)驗交流總結(jié)會,交流推廣經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變與改進學(xué)生教育的方式方法。
    2。組織好副課測評和主課期末考試,安排好期末考試閱卷工作,確保各年級教學(xué)質(zhì)量考核達標,進行教學(xué)質(zhì)量分析。
    3。召開學(xué)生家長會,通報學(xué)校工作,匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。
    4。完成教育教學(xué)等各項工作的年度總結(jié)和考核評定工作,為目標管理考核提供依據(jù)。
    5。開展教師年度工作述職,完成年度績效工資和年度目標獎的考核工作。
    6。召開教職工代表大會,實行校務(wù)公開,報告學(xué)校目標管理任務(wù)完成情況和財務(wù)收支狀況,通報教師年度考核獎懲。
    7。結(jié)束學(xué)期工作,加強師生安全教育,安排好寒假師生活動。
    8。維修校舍和教學(xué)設(shè)備,安排好寒假值班工作。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇十五
    根據(jù)《奉化市教育局關(guān)于加強教育科研工作的意見》精神,結(jié)合我校教育改革和發(fā)展實際,圍繞教育教學(xué)中心工作,和校本培訓(xùn)緊密結(jié)合,主要依靠廣大教師,以新的理念和求真務(wù)實的工作態(tài)度,提升我校教育科研工作的整體水平。
    1、集中精力周密組織把已結(jié)題的《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實踐》課題送奉化市、寧波市參加基礎(chǔ)教育成果獎評比和教育科研論文獎評比。
    2、尋找本校新教育焦點,做好下一個課題開題工作。
    3、探索教科研與校本培訓(xùn)的相融合的內(nèi)容與方法,爭取有新的突破。
    1、參加市教科所會議,制定計劃。
    2、參加奉化市首屆基礎(chǔ)教育成果獎評比。
    3、參加奉化市“中小學(xué)優(yōu)秀的與成果獎”評比。
    1、參加寧波市規(guī)劃課題評選活動。
    2、組織心理健康教育教師參加市教研活動。
    1、組織科研力量,調(diào)查分析,尋找本校教育焦點,確立下一個科研課題。
    2、成立科研小組,尋找資料,做好課題開題工作。
    1、參加奉化市04年度教育科研成果匯總獎勵表彰大會。
    2、邀請專家進行教科研講座。
    1、上交各級課題的階段小結(jié)。
    2、對教師進行《教科研實施記錄本》的檢查。
    3、教科室工作回顧總結(jié)。
    20xx年9月1日。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇十六
    新的學(xué)期開始了,教師們面臨著新的挑戰(zhàn),那么小學(xué)如何制定。
    一、指導(dǎo)思想:
    本學(xué)期,我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以市、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導(dǎo),立足我校教育發(fā)展的實際,以新課程改革為中心,以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口,以課堂教學(xué)研究為重點,以校本培訓(xùn)為基本途徑,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊伍,全面推進素質(zhì)教育,強化教學(xué)常規(guī)管理,使學(xué)生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高,個性特長得到一定發(fā)展,良好人格得到一定的塑造。引領(lǐng)教師加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,提升教師實施新課程的能力,進一步探索考試評價制度改革,加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度,全面提高教育質(zhì)量,促進我校教育事業(yè)持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。
    二、工作目標:1、加強師資隊伍建設(shè),以校本培訓(xùn)為核心,提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展。
    3、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,加強教學(xué)常規(guī)管理,加大常規(guī)管理檢查的力度。
    4、健全完善教育教學(xué)獎懲制度,健全獎勵機制、完善評價體系。
    5、認真開展校本培訓(xùn)、校本教研,真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來。
    6、開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動,重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高教師的專業(yè)水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體,優(yōu)化整合,全面推進素質(zhì)教育,促進我校特色的發(fā)展。
    三、具體工作:
    (一)加強師資培訓(xùn),提高自身素質(zhì)。
    1、根據(jù)上級要求及本校實際,繼續(xù)采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件,為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。如:走出去,虛心學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗,積極參加校內(nèi)外的專題講座、教學(xué)交流、教學(xué)培訓(xùn)和觀摩等。
    2、抓好校本培訓(xùn)工作,建立以校為本的教研制度,不斷深化教育科研改革,全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展。
    3、利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,對青年教師的教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)實踐能力、教學(xué)評價能力、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn):(1)做好教師計算機操作能力、
    課件。
    制作的培訓(xùn)工作。(2)做好教師普通話提高培訓(xùn)工作(每周國旗下講話)。(3)建立教師研究平臺,給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。
    (二)突出教育重心,強化常規(guī)管理。
    我校在全面開設(shè)課程的基礎(chǔ)上,堅持以常規(guī)教學(xué)為重點,以“以德育人、服務(wù)育人、管理育人、愛心育人、教書育人”的五育思想作為教育目標,以學(xué)生發(fā)展為根本,堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。
    在常規(guī)管理上,我們堅持“兩項制度”、“四個精心”。即不打無準備之戰(zhàn)的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評制度;做到精心鉆研大綱和教材,精心設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法;精心設(shè)計板書;精心設(shè)計課后練習(xí)。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量,提高教學(xué)效益。在課堂上我們還力求做到“四活”,體現(xiàn)“新”、“動”、“爭”。即課堂上氣氛要活,教學(xué)方法要活,學(xué)生思維活,練習(xí)形式活。課堂上要有新內(nèi)容、新活動、新形式,要給學(xué)生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會,形成互動學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。
    (三)加強學(xué)科組、備課組建設(shè)。
    1、課堂教學(xué)改革的實效如何,說到底實際上就是落實到每一位教師身上,落實到每一天的教學(xué)工作之中,落實到每一堂課教學(xué)之中。今年,我們將把加強學(xué)科組、備課組建設(shè),充分發(fā)揮科教研組長的職能、職權(quán),強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì),推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。
    2、抓好課題研究,力爭早出成果。
    認真學(xué)習(xí)新課程標準,搞好課程改革的實驗工作,以課改為契機深入搞好教科研工作。加強新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實驗,是當前的一項重要工作。所以要做好綜合實踐、心理健康教育、品德與生活、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的實驗和研究。
    本學(xué)期,學(xué)校將按要求對課題進行規(guī)范管理,強化課題的過程管理,由教導(dǎo)處牽頭,帶動課題組組長,組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究,邊實踐,邊研究,邊總結(jié),不斷摸索出經(jīng)驗和規(guī)律的東西,上升到理論,使課題研究早出成果。
    (一)促進家校溝通,舉辦教學(xué)開放活動。
    抓好薄弱年級的教學(xué)工作,班主任通過家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實際,平時學(xué)習(xí)情況,有計劃召開家長會,做好家長工作,爭取學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持,分析薄弱年級和學(xué)科情況,制定科學(xué)、合理的措施,力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高。本學(xué)期,還將舉行教學(xué)開放日,老師與家長、學(xué)生共同融入同一個課堂中,交流經(jīng)驗、情況等。
    (二)積極舉行各學(xué)科活動,抓好第二課堂的開展。
    (1)英語科組利用課間操前進行全體學(xué)生每周兩次的口語訓(xùn)練,平時還會進行基礎(chǔ)知識、朗讀、歌曲競賽活動等。
    (2)語文科組利用中午時間進行讀書看報活動,每位學(xué)生要求至少一本課外書、
    作文。
    書等等,并進行。
    讀書筆記。
    平時還會進行基礎(chǔ)知識、朗讀、作文競賽活動等。
    (3)數(shù)學(xué)科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練習(xí),平時還會進行計算、應(yīng)用題競賽等等。
    (4)開設(shè)了作文、美術(shù)、科技、三棋、等興趣班,體育科組還定下每個月底舉行一次師生有益有趣的體育活動,豐富了老師和學(xué)生的課余生活。
    以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化體育教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
    一、工作要求:
    1、認真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。
    認真學(xué)習(xí)強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
    2、依照新課程標準,搞好體育課改活動。
    要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展。
    3、對學(xué)生進行正確的課堂評價。
    正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)小學(xué)生的心理特點,在體育課堂教學(xué)中,對學(xué)生進行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。
    4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。
    學(xué)?!皟刹佟薄ⅰ罢n外體育活動、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好"兩操"和“課外體育活動、大課間、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動、大課間、特色體育活動”更要促進學(xué)校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操訓(xùn)練工作,要做到人人參與,師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全鎮(zhèn)前矛,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
    5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭取更大成績:
    認真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。秋冬季是訓(xùn)練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,學(xué)校決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練力爭在明年夏季運動會比賽中取得更好的成績,為校爭光。
    二、重視體育課安全問題。
    體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生充滿愛心。上課前,應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,應(yīng)加強學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
    三、具體工作安排:
    1、制定新學(xué)期體育。
    2、學(xué)習(xí)新課程標準和校本課程的教學(xué)理念。
    3、做好冬季業(yè)余訓(xùn)練計劃,繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作;。
    4、做好全校廣播操訓(xùn)練。
    5、抓好大課間、乒乓球特色活動。
    6、全校進行健康標準項目訓(xùn)練。
    共
    2
    頁,當前第。
    1
    頁
    1
    2
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇十七
    以國家教育方針為指針,以新課程改革為核心,以校本培訓(xùn)為途徑,以自我反思為動力,以校際交流為手段,立足課堂,狠抓效率,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
    注重雙基突出能力。
    注重創(chuàng)新大膽求異。
    注重體驗強化實踐。
    1、教師培養(yǎng):繼續(xù)加強教師“梯隊培養(yǎng)”,努力打造名師隊伍,發(fā)揮骨干教師輻射作用,堅持青年教師跟蹤培養(yǎng),加大新教師考核力度,注重對教師的人文化關(guān)懷,使不同層次、不同年齡、不同學(xué)科的教師都能安心立教、樂于從教。
    2、校本培訓(xùn):要立足學(xué)校實際,以校為本,加強培訓(xùn),突出培訓(xùn)的及時性、針對性及有效性。培訓(xùn)內(nèi)容要關(guān)注教師教學(xué)實際所需,要針對教學(xué)中的困惑、不解,以為教師解決疑難問題為宗旨。
    3、校本教研:繼續(xù)加強年組教研的實效性,充分發(fā)揮集體智慧的合力。教研內(nèi)容要精心提煉、科學(xué)安排,力求目標小、重點突出、有研究價值。
    4、校際交流:本著“教學(xué)相長”的原則,繼續(xù)加強校際間的交流活動。本學(xué)期繼續(xù)參加天津教改大課堂及省特色學(xué)校交流活動。同時,繼續(xù)開展校際課堂教學(xué)交流觀摩,擴大交流學(xué)科。
    5、教育科研:本學(xué)期要在24個新立項的省市課題順利開題之后,真正投入到科學(xué)研究之中,將科研與教研有機融為一體,相互促進,和諧共融。
    6、傳統(tǒng)積累:要繼續(xù)加大課前積累的推進力度,班主任教師要制定長期的積累計劃,科學(xué)、有目的、分年段地引導(dǎo)學(xué)生集中積累,并鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生進行個性化的積累,達到百花齊放、百家爭鳴,增強課前積累的趣味性,調(diào)動學(xué)生的積累興趣。
    7、常態(tài)課堂:本學(xué)期,要重點加大常規(guī)課堂教學(xué)的跟蹤和指導(dǎo)。要在隨堂教學(xué)中督促教師認真?zhèn)湔n、復(fù)案、研讀教材、科學(xué)把握教材的編排體系,使常態(tài)課的平實與公開課的絢爛達到和諧統(tǒng)一,突出常規(guī)教學(xué)的效率,增強常態(tài)教學(xué)的趣味性。
    8、教學(xué)常規(guī):認真做好備課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等常規(guī)工作。重點強化教案的個性化修改、批書和課前的復(fù)案。要深入貫徹落實教育部關(guān)于減負的十條規(guī)定,嚴格控制作業(yè)量:一二年級不留書面作業(yè),三至六年級書面作業(yè)時間控制在一小時之內(nèi)。傳統(tǒng)節(jié)假日任何班級任何個人不許留任何形式的書面作業(yè)。
    9、能力培養(yǎng):在注重雙基的.基礎(chǔ)上,重點加大對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。不但要借助課堂教學(xué)這一主渠道,培養(yǎng)學(xué)生善于表達、敢于發(fā)表自己見解的能力;同時要借助各種渠道,加強學(xué)生交往、交流及面對各種場合應(yīng)對自如的能力。還要創(chuàng)造各種機會鼓勵學(xué)生積極參加各種實踐活動,在實踐體驗中促進學(xué)生搜集信息、善于思考、留心觀察、勇于探索、大膽實踐等綜合能力的整體提升。
    10、體驗教育:本學(xué)期,要借助課堂及相關(guān)活動,圍繞“體驗教育”這一辦學(xué)特色,探究各學(xué)科的教學(xué)模式,變知識的被動獲取和接受為讓學(xué)生在自主體驗中親歷知識的獲取過程。
    月份教師活動學(xué)生活動。
    2.教師集體備課2.班主任做假期作業(yè)總結(jié)。
    3.制定教研組教學(xué)進度。
    教學(xué)計劃教研計劃。
    9月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.一年級漢語拼音驗收。
    新教師跟蹤聽課2.開展學(xué)生古詩詞考級活動。
    3.校際課堂教學(xué)觀摩交流。
    4.新教師考核。
    10月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.英語風(fēng)采大賽。
    新教師跟蹤聽課2.學(xué)生語文素養(yǎng)大賽。
    2.語數(shù)教師素養(yǎng)大賽。
    11月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.“我最喜歡的一次作業(yè)”交流會。
    新教師跟蹤聽課2.“‘開闊天空三分鐘’創(chuàng)意語言秀”大賽。
    2.校際課堂教學(xué)觀摩交流。
    12月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.學(xué)生單項檢測。
    新教師跟蹤聽課2.數(shù)學(xué)知識競賽。
    2.科研課題研討交流。
    1月1.教學(xué)工作總結(jié)1.期末考試。
    2.教師量化考核。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇十八
    一、指導(dǎo)思想:
    人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強科學(xué)管理,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
    二、工作目標:
    1、規(guī)范完善家長學(xué)校各項制度,提高學(xué)校授課質(zhì)量,加強家校聯(lián)系,促進家校合作。拓展家校聯(lián)系方式,繼續(xù)推進“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)研究,加強家校溝通。
    2、通過開辦家長學(xué)校,宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》,使家長懂得撫養(yǎng)教育孩子的健康成長,是父母義不容辭的責(zé)任。
    3、使家長懂得國家全面發(fā)展的指導(dǎo)方針,對子女做好素質(zhì)方面的培養(yǎng),要擺正教成材與教成人的關(guān)系,確立要成材必須先成人,育人先育德的家教思想。
    4、指導(dǎo)家長掌握科學(xué)教子的方法。使家長懂得對孩子的疼愛要注意適度,要把物質(zhì)、生活上的關(guān)心愛護和思想道德上的嚴格要求統(tǒng)一起來,不能溺愛嬌慣,以免使子女養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的不良習(xí)慣。對孩子加強勞動方面教育,培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
    三、工作措施:
    (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)、完善家校聯(lián)系制度。
    完善家長學(xué)校組織機構(gòu),在原有的基礎(chǔ)上,適當調(diào)整與充實家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各班期初制定相應(yīng)的家校聯(lián)誼計劃,通過家長會家?;ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
    (二)抓好常規(guī)管理,提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
    1、進一步強化家長學(xué)校教師培訓(xùn)工作,不斷提高家長學(xué)校教師的授課水平。
    2、進一步規(guī)范家長學(xué)校授課稿,保證教學(xué)質(zhì)量。家長學(xué)校的授課稿學(xué)校將統(tǒng)一作出要求,務(wù)做到內(nèi)容充實,貼合實際,有針對性,具有實效性。
    3、完善學(xué)員考核制度,規(guī)范學(xué)校管理。每次上課前,由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系,家長培訓(xùn)時,學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,及時了解家長對學(xué)校教育的評價與建議,對不能按時參加學(xué)習(xí)的家長,學(xué)校要統(tǒng)一組織進行補課,缺勤的學(xué)員不得參加家長學(xué)?!昂细駥W(xué)員”評選。
    4、強化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動走向?qū)W生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任,進一步提高家訪每質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到每學(xué)期家訪達100%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師應(yīng)熱情接待,與家長親切交談,共同商討教育學(xué)生的對策。通過活動,樹立良好的教師形象,從而進一步提高我校在社會上的聲譽。
    5、家長學(xué)校工作要有針對性,根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。每期組織家長進行主題經(jīng)驗交流,請各班有經(jīng)驗的家長來校介紹育兒心得,進行“優(yōu)秀育兒心得”“優(yōu)秀家教論文”的評選。
    6、進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“五有”:有家長學(xué)校,有家長學(xué)校組織機構(gòu),有教育培訓(xùn)計劃,有講師隊伍,有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié)。
    (三)開辟多種渠道,豐富“家長學(xué)?!钡幕顒?。
    1、推進學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)研究。開通校園網(wǎng),根據(jù)德育創(chuàng)新案例《網(wǎng)絡(luò)“20”分,成長100分》進行實踐操作,以家長學(xué)校各項活動的設(shè)計和開展為載體研究“三位一體德育網(wǎng)絡(luò)教育”的實效性。開辟網(wǎng)絡(luò)家庭教育專欄,全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗、布置學(xué)校家庭教育相關(guān)工作,為廣大家長提供更多交流與學(xué)習(xí)的機會。
    2、學(xué)校結(jié)合“1月、三周、三節(jié)、兩日”(11月文明行為規(guī)范月、10月民族精神教育月、11月科普創(chuàng)作月,推普周、安全周、環(huán)保周,文化藝術(shù)節(jié)、親子體育節(jié)、校園讀書節(jié),建隊日禮儀展示、禁毒日教育活動)活動的開展,進行家庭滲透,促進家校合作,密切家校聯(lián)系。
    3、開展咨詢服務(wù),對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。
    四、工作安排:
    1、制度定家長學(xué)校工作計劃、家校聯(lián)誼計劃。
    2、授課活動研討、育兒心得經(jīng)驗交流。
    3、舉行家庭教育專家講座。
    4、開展特色中隊主題隊會評比交流活動,邀請部分家長參加。
    5、學(xué)校藝術(shù)節(jié),邀請部分家長參加。
    6、六年級學(xué)生家長學(xué)員畢業(yè),評選表彰一批優(yōu)秀學(xué)員。
    7、檢查家訪記錄本。
    1、建立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,成立學(xué)校家長委員會。
    2、調(diào)整師資隊伍,對授課教師進行培訓(xùn)。
    3、舉辦一年級新生家長學(xué)校。
    4、調(diào)整班級家教委員會組成,并集中進行專項授課。
    5、家長論文征集、評選。
    6、舉行親子趣味運動會,邀請部分家長參加。
    7、評選“優(yōu)秀家長”。
    小學(xué)學(xué)年工作計劃篇十九
    以努力落實小公民道德建設(shè)為目標,實踐創(chuàng)新,做好少先隊員的思想品德工作,推動體驗教育思想的深化,確保我校少先隊工作健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。
    一、本學(xué)期工作要點:
    (一)深化少先隊活動文化內(nèi)涵,突出品德教育。
    1.倡導(dǎo)德育為先。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程。本學(xué)期將以“童眼尋陋習(xí)”、“周學(xué)一榜樣,日行一善事”等活動為抓手,堅持道德教育,深化“做一個有道德的人”主題教育活動,通過“建隊日”、“道德講堂”等活動深化愛國主義、國學(xué)經(jīng)典等教育內(nèi)涵,切實加強少先隊員的理想信念和健全人格教育。
    2.提升品味為顯。繼續(xù)改進升旗儀式的教育過程,將班隊按主題展示與校領(lǐng)導(dǎo)專題講話相結(jié)合,把“國旗下講話”活動深入孩子心靈。繼續(xù)開展“國歌、隊歌唱起來,隊旗飄起來,紅領(lǐng)巾戴起來”主題教育活動,在校園內(nèi)組織比賽,用豐富的少先隊活動吸引更多的少先隊員參與到學(xué)校少先隊文化的建設(shè)中。
    3.以少先隊課為眼。認真落實每一節(jié)少先隊課,輔導(dǎo)員要幫助少先隊員,以活動為主要形式,以體驗教育為基本途徑,充分發(fā)揮少先隊員的主人翁意識。
    (二)營造少先隊工作良好格局,推進隊伍建設(shè)。
    1.切實履行輔導(dǎo)員職責(zé)。重視輔導(dǎo)員素質(zhì)的提升,組織各輔導(dǎo)員參加各級各類培訓(xùn),提升對輔導(dǎo)員工作的認識,通過交流經(jīng)驗來提升自身修養(yǎng),從而使少先隊活動更有針對性、實效性。
    2.引領(lǐng)少先隊員養(yǎng)成良好習(xí)慣。通過每周每日的班級評比活動來督促隊員養(yǎng)成好習(xí)慣。由校紅領(lǐng)巾督察隊每天進行紀律、衛(wèi)生、兩操檢查、評比,并在每周一國旗下進行小結(jié),頒發(fā)流動紅旗,強化隊員文明禮儀規(guī)范教育,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實,使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
    3.競選帶動小干部建設(shè)。結(jié)合校大隊委和紅領(lǐng)巾督察隊員的競選,選拔一批品行優(yōu)良、能吃苦耐勞、工作認真負責(zé)和愿為同學(xué)服務(wù)的少先隊員。通過培訓(xùn)使之成為少年兒童自我服務(wù)的重要力量,和學(xué)校教育的得力幫手。
    二、具體工作安排:
    (一)九月份。
    1.組織高年級學(xué)生帶領(lǐng)剛?cè)雽W(xué)新生參觀校園,并進行初步的校園禮儀教育。
    2.班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《一日常規(guī)檢查細則》,學(xué)校組織校大隊委和紅領(lǐng)巾督查隊員的競選,并開始培訓(xùn)小干部和進行各類檢查與評比。
    3.少先隊活動課:“童眼尋陋習(xí)”,各年級學(xué)生歸納總結(jié)校園內(nèi)存在的本年級學(xué)生五大不文明習(xí)慣,以此為檢查重點,制定檢查方法。利用課余時間師生共同督查,及時糾正學(xué)生的不文明行為。
    4.主題黑板報:我是文明小學(xué)生。
    (二)十月份。
    1.開展慶祝國慶活動。
    2.開展建隊日新生入隊活動,舉行“少先隊隊歌操”比賽。
    3.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。
    4.主題黑板報:我向國旗敬個禮。
    (三)十一月份。
    1.結(jié)合11.9消防日,開展應(yīng)急疏散演練。
    2.少先隊活動課:“周學(xué)一榜樣、日行一善事”。
    3.道德講堂活動。
    4.主題黑板報:安全時刻記心中。
    (四)十二月份。
    1.紀念12.4全國法制宣傳日、12.9愛國學(xué)生運動,開展有針對性的主題教育活動。
    2.組織低年級學(xué)生“我是小能人”自理能力比賽。
    3.少先隊活動課:“童眼尋陋習(xí)”、“日行一善事”活動總結(jié)和“現(xiàn)代小學(xué)生需要什么樣的文明禮儀”班級討論。
    4.主題黑板報:美德好少年。
    (五)一月份。
    1.開展“文明禮儀之星”評選活動。以班級為單位,參照學(xué)校制定的評選標準,先選出符合條件的學(xué)生,再由班級同學(xué)進行投票,最后根據(jù)票數(shù)的多少,每班各選出五名“文明禮儀之星”。
    2.本學(xué)期各工作總結(jié)。