讀后感可以幫助我們?cè)陂喿x過程中思考問題，培養(yǎng)批判性思維。讀后感可以通過對(duì)比和對(duì)話等方式展現(xiàn)書中的主題和思想內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠激發(fā)你們的寫作靈感，讓你們更好地表達(dá)閱讀的感悟和收獲。通過這些范文，我們可以看到不同書籍帶給不同人的感受和啟示，也可以欣賞到各種風(fēng)格和風(fēng)貌的寫作。希望大家在寫讀后感的過程中能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓讀后感成為展示自己的舞臺(tái)，成為與書籍對(duì)話的橋梁。讀后感是閱讀的真諦，希望大家都能體味到其中的樂趣和價(jià)值，通過寫作來提高自己的閱讀水平和文學(xué)素養(yǎng)。讓我們一起感受閱讀的魅力，寫下屬于自己的讀后感。
給我一雙翅膀讀后感篇一
這是一個(gè)多么天真的愿望啊!
我要飛上浩瀚的藍(lán)天與星星作伴與白云共嬉戲。每天我都趴在欄桿上仰望變幻無窮的云它們是那樣的潔白那樣的柔軟像甜甜的棉花糖我夢(mèng)想著上去咬上那么一口品味一下。夜幕降臨后云朵們都躲回家了取代它們的是一顆顆閃爍的星星像是在向我眨眼睛。它們又是那樣的耀眼那樣的可愛我夢(mèng)想著到太空遨游、旅行與星星一起玩耍、學(xué)習(xí)。
我要飛到災(zāi)區(qū)去看望那些受苦的孩子們。不久前我國的西部地區(qū)受到嚴(yán)重干旱廣西也被卷入其中。那些災(zāi)區(qū)的居民們天還沒亮就背上水桶到幾公里遠(yuǎn)的地方去打水他們喝的是泥漿水起床后只用幾滴水濕濕眼睛有些人連上次洗澡是什么時(shí)候都忘記了……看著這些報(bào)道我感到十分痛心那些與我們同齡的孩子們沒有水喝缺少了水分怎么能健康成長呢?所以我們現(xiàn)在就要從身邊的小事做起節(jié)約每一滴水!旱災(zāi)還沒過去青海玉樹縣又發(fā)生了地震真是一波未平一波又起啊!一次幾秒鐘的大地震摧毀了玉樹孩子們的家園、學(xué)校有的甚至還失去了親人成為了孤兒受到了心靈上的創(chuàng)傷!孩子們不用怕!你們由全國人民在支持著讓我們化悲憤為力量重建美好家園!我們相信一切都會(huì)過去了!風(fēng)雨過后是彩虹!
給我一雙翅膀讀后感篇二
一直深思我的夢(mèng)想，。
我要飛向，幸福的地方。
我要蕩漾，在夢(mèng)的荷塘，
時(shí)光緩緩流淌，
遺忘昨日迷惘，
插上翅膀與夢(mèng)飛翔。
可以遠(yuǎn)航的翅膀，
讓我搖曳在，
希望的夢(mèng)鄉(xiāng)，
滿載我的夢(mèng)想。
在我的世界自由翱翔，
可以筑夢(mèng)的翅膀，
讓我飄蕩在，
溫馨的海洋，
寄托我的希望。
給我一雙翅膀讀后感篇三
這是幸福的味道。
飛來飛去。
迷失在這霓虹燈里。
陌生的雨珠。
打濕我的羽毛。
尋不到家的航向。
飛來飛去。
卻找不到落腳的棲息地。
讓我將你擁抱。
在我懷里。
你安心入眠。
（二）。
迷失在陌生的霓虹燈下。
看人來人往。
而我卻融不進(jìn)你的.人潮中。
輕輕觸摸你的肌膚。
感覺不到你心跳的溫度。
手指的冰冷。
似乎排斥著我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子。
（三）思鄉(xiāng)。
一曲船調(diào)悠遠(yuǎn)傳。
吾坐沿江思鄉(xiāng)切。
日日思鄉(xiāng)不見歸。
漂泊他鄉(xiāng)為異客。
給我一雙翅膀讀后感篇四
假如我有一雙翅膀，我要像楊利偉叔叔一樣敖游天空自由飛翔，。我要飛到月亮上去看看嫦蛾姐姐。我還想和老鷹比比誰飛的`更高。假如我有一雙翅膀......
朋友們帶上你們的理想，和我一起飛吧。阜寧縣師范附屬小學(xué)二9班周恒。
給我一雙翅膀讀后感篇五
有一個(gè)天使，由于家境的貧寒，她不得不去富人家打工。富人家的主任怕她逃跑，便把她的翅膀折了，并在她的手上套上鐵鏈。日子就這樣痛苦并無奈的過去了。
天使每天都要做一件事，那就是當(dāng)太陽的第一縷陽光照進(jìn)她的房間的里面的時(shí)候，她不論多困都要起來來看看太陽，看看太陽，看看天空，笑一笑，流下淚。每當(dāng)這時(shí)，天使都會(huì)想起曾經(jīng)的她在天空中飛翔的感覺，但是，美好總是短暫的，因?yàn)樗闹魅擞帜帽拮映榇蛩プ隹喙ち恕?BR> 每每這個(gè)時(shí)候，天使都會(huì)跪下來，對(duì)主人說：“主人，吧！我想飛回那藍(lán)天，那才是我的夢(mèng)鄉(xiāng)呀！吧！”
故事到這里就結(jié)束了，有些人可能還不懂我在講什么。其實(shí)，那個(gè)折了翅膀，套上鐵鏈的天使，就是這個(gè)小小的世界中的我們。翅膀就是自由，鐵鏈就是社會(huì)的競爭壓力。窗外的藍(lán)天，就是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)。
面對(duì)這越來越沉重的社會(huì)壓力與競爭，我們每個(gè)人的口頭禪都是：“累呀！苦呀！”作為21世紀(jì)的新時(shí)代中學(xué)生，我們不得不在老師，家長的追趕下快馬加鞭的學(xué)習(xí)。原本屬于我們的藍(lán)天，也被關(guān)在了房門之外，屬于我們的翅膀，也被無形的折斷了。留給我們的，就只有壓力，壓力，壓力！每次，做完作業(yè)后，想看會(huì)電視或上會(huì)網(wǎng)的時(shí)候，媽媽的臉又板下來了：“預(yù)習(xí)去?。 痹谶@一聲聲的呵斥中，藍(lán)天也遙遠(yuǎn)了，翅膀也不在了！
對(duì)于我們來說，自由和生命是可以畫上等號(hào)的，我們需要自由，我們呼喚自由，我們渴望自由，我們盼切自由！我們是多么希望，多么希望能有雙翅膀呀！我們是多么渴望，多么渴望去飛翔呀！
給我一雙翅膀讀后感篇六
請(qǐng)，讓我的羽翼輕輕拂過這巍巍神州上的每一寸土地。細(xì)細(xì)品味她的精神，她的魂。
歲月的年輪已在中國這方神奇的土地上悠悠經(jīng)理了五千多個(gè)輪回，滄桑的神州依舊伴著滾滾的長江之水，延續(xù)、闡述著自己。她的氣息，她的靈韻時(shí)時(shí)刻刻地吸引著我想探尋她一番。
讓我的身影穿梭在古雅迷人的蘇州小巷之間，我無法抑制從心底溢升而起對(duì)她的狂戀！
讓我的身姿出現(xiàn)在日益發(fā)展的上海都市上空，我不能控制自己從心底噴發(fā)而出的對(duì)他的自豪！
中國，是世界東方的一條龍，也是一顆光芒四射的明珠，更是一首不盡的詩。而這神州大地的每一方土地，更是中國的精神，中國的魂。，讓我與她一起發(fā)展，伴隨著這歲月的年輪，驚駭?shù)慕暎黄痫w翔！
給我一雙翅膀讀后感篇七
空閑之余，我習(xí)慣于坐在窗臺(tái)前，呆呆地看著窗外蔚藍(lán)色的天空。有人說，這樣呆坐著很傻，但我還是習(xí)慣于這樣。
一個(gè)周末的下午，我獨(dú)自呆在家里，對(duì)我來說，這段時(shí)光是相當(dāng)難熬的，看著電視里不斷播出的“動(dòng)物世界”一個(gè)人顯得有些魂不守舍。電視里，出現(xiàn)了一群群讓人叫不出名字的鳥兒。小小的腦袋，尖尖的嘴，尖銳的爪子，看上去很可愛。它們吸引了我的視線。
白天的勞累也許讓鳥兒們筋疲力盡了，到了夜里，鳥兒們各自飛回了巢穴，三五只一同睡在一個(gè)巢穴，如此溫暖，如此和睦。待一覺醒來，又恢復(fù)了以往的體力，于是又開始了一天的飛行之旅。
在我心里，鳥兒是自由的象征，那一雙龐大而有力的翅膀引領(lǐng)著鳥兒飛過了一座座大山，一片片大海，一個(gè)個(gè)樹林……而我呢，渴望向它們一樣的自由，可以在無憂無慮中尋找自己的快樂。
請(qǐng)，我可以在天空中快樂飛翔。
請(qǐng)，我可以在海面上自由翱翔。
請(qǐng)，如果可以的話，我愿意踏遍每一寸土地；如果可以的話，我愿意走遍每一寸山河……。
請(qǐng)，我渴望自由飛翔！
給我一雙翅膀讀后感篇八
少年魯迅喜歡白草園，流浪的高爾基喜歡讀書，魯彥喜歡海，陳祖芬夫婦喜歡木頭和石頭……而我，喜歡自由，喜歡暢快飛翔！
我的花季我自由。
也許，屬于我的時(shí)光不能輕言放棄，但該玩就要盡情地玩，不是嗎？
我喜歡自由，自由的天空中可以讓你大膽想象，讓你淋漓盡致地發(fā)揮，讓你在前所未有的藍(lán)天中尋找驚喜！
但是，在這一片青春的天空里，我知道學(xué)習(xí)是最重要的。喜歡自由的我明白這一點(diǎn)——要學(xué)就要學(xué)個(gè)塌實(shí)，要玩就要玩?zhèn)€痛快！我不會(huì)象班級(jí)里的那些“書蟲”，整天埋在書堆里，從不與同學(xué)交流溝通，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和同學(xué)聊聊天，交流一下學(xué)習(xí)方法。
曾有同學(xué)評(píng)價(jià)我“真搞不懂你，到底是一個(gè)怎樣的女孩，玩時(shí)那么瘋狂，而學(xué)習(xí)起來又那么投入?！焙呛?，這就是我呀！與眾不同吧！
哎，可是，一回到家里，我自由的`翅膀卻飛不起來了。整天被父親約束在小書房里，連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒有。那一次，我忍不住和父親頂起嘴來“讀，讀，讀，一天到晚你就是讓我讀。連休息的時(shí)間都沒有?！蹦菚r(shí)，我覺得自己好委屈，那時(shí)父親也發(fā)了火，弄得很僵。哎，父親呀，你怎么就不理解我呢？我不喜歡在別人的指揮下干自己不喜歡的事情呀！
想想父親也許是為我好的。畢竟處于青春期的我們，還不懂得如何約束自己的一些行為。而花季只有一次。
給我一對(duì)會(huì)飛的翅膀，讓我在您愛的目光里，自由而健康地飛翔吧！
給我一雙翅膀讀后感篇九
多么向往那自由飛翔的小鳥；多么向往它們魁梧有力的翅膀。，我想飛向那湛藍(lán)的天空，去欣賞整個(gè)世界。
我不僅僅是為自己更想成為一位天使給社會(huì)給國家給世界乃至宇宙帶去一份快樂和美好向受到人類帶來傷害的朋友們發(fā)自內(nèi)心、真誠地說聲“對(duì)不起”。
給我一雙翅膀讀后感篇十
我們?cè)?jīng)學(xué)過一篇課文《假如我有一支馬良的神筆》。同學(xué)們都想有一支馬良的神筆，可我不一樣，我想有一雙如白紙般的翅膀。
我一定會(huì)拉上爸爸媽媽一起環(huán)游世界。去看看香港是不是真的有書上說的那么璀璨去看看天安門廣場早晨高高升起的五星紅旗……我要把溫馨和愛撒向世界游遍地球的每一個(gè)角落。
給我一雙翅膀讀后感篇十一
我會(huì)飛到天庭與王母娘娘、七仙女一同參加蟠桃宴觀看孫猴子大鬧天宮的場景……。
我會(huì)飛去北京觀看閱兵式參觀天安門感受長城的雄偉壯觀、氣勢磅礴……。
我會(huì)沖破大氣層飛到外太空看看世界上是否真的有外星人看看還有沒有其他星球適合人類居住。
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給我一雙翅膀讀后感篇十二
我說：我想有一雙。
那樣就能像鳥兒一樣，
在天空自由飛翔。
我想要知道，
從天上看，
學(xué)校是什么模樣。
后來，
它比鳥兒的翅膀，
更大，更強(qiáng)。
它能帶著我，
穿越大海，
在天際，
自由翱翔。
長大了，
燃燒著熊熊烈焰的。
鳳凰的翅膀。
我要用它，
飛遍每一個(gè)陰暗的角落，
驅(qū)散所有黑暗，
溫暖一切寒冷，
破開所有陰霾，
融化萬年冰霜。
終于，
我發(fā)現(xiàn)，
長在我的心上。
偉岸，堅(jiān)強(qiáng)。
就算歷經(jīng)風(fēng)雨，
飽嘗滄桑，
也依舊那副驕傲。
倔強(qiáng)的模樣。
我相信，
它一定可以載著我的夢(mèng)想，
越過山川，
穿過荊棘，
即使遍體凌傷，
也只是他英勇的'勛章。
哪怕筋疲力竭，
依舊振翅飛翔。
因?yàn)椋?BR> 它的終點(diǎn)，
是那夢(mèng)中的殿堂。
給我一雙翅膀讀后感篇十三
深深地扎根在我們的心中。其實(shí)，文明無所不在，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明就在你我身邊。
中秋節(jié)那天，我坐車回家。我旁邊坐著一對(duì)母女。她的那個(gè)女兒拿著一筒熒光棒燈籠等玩意，正在玩的開心的時(shí)候不料意外發(fā)生了。那個(gè)女兒玩的太高興了，結(jié)果導(dǎo)致熒光棒上的液體見了小女孩一身。我就立馬翻我的包可能出來太急也沒有帶紙，就有點(diǎn)不好意思的說：“阿姨，沒有帶紙”阿姨正愁著呢，忽然我前排的阿姨送來一包紙說：“先給你女兒擦擦吧。”那位阿姨立馬說了聲：“謝謝！”阿姨微笑著走了。我朝著車窗外看去，一切都是那么美好，尤其是今天的太陽特別地溫和，是我的心里暖洋洋的。一陣微風(fēng)吹過，心中好像有一股清泉流過！
隨著交通的.發(fā)展，上下學(xué)都挺方便的。在出校門過馬路時(shí)，遇到一輛出租車，于是我就立馬停下來，就在我站住腳的同時(shí)，那的出租車也停下來。出租車的司機(jī)還微笑的示意我先過去，我就三步并作兩步的過了馬路，我心里想：如果每個(gè)人都像那個(gè)出租車司機(jī)一樣有禮貌，那我們的城市會(huì)多么和諧呀！
在我開學(xué)時(shí)，學(xué)生本來就多，而我剛好從終點(diǎn)站坐到車，所以有點(diǎn)僥幸的得到了座位。我坐下來，公交車一站一站的停人也越來越多了。這時(shí)從前面來了一位老人，他東張西望的好像在期待什么。
突然我意識(shí)到我應(yīng)該主動(dòng)給老人讓座的，再加上我立馬就下車了，于是我就站起來走到老爺爺身邊說：“爺爺，您坐吧我馬上就要下車了”那位老爺爺就坐了下來，笑著說：“小姑娘，謝謝你啊”我就說這是應(yīng)該的。說完之后，我心里莫名的有種成就感，這也許是人們常說的“送人玫瑰，手留余香吧”
原來，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙，是一份關(guān)愛；一個(gè)座位，是一種愛護(hù)；一句話，是一種體諒。
文明，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。文明就是你隱形的翅膀，帶你飛得更高，更遠(yuǎn)。
給我一雙翅膀讀后感篇十四
我想飛。
我在一張照片上結(jié)識(shí)了北大，那微波蕩漾的未名湖，拔地而起的圖書館，深深地吸引了我。媽媽告訴我：這，就是北大。北大是一所尖子生云集的名校，要想到北大讀書，就必須努力。那時(shí)我太小，不十分理解“北大”這個(gè)名詞的含義。從那時(shí)起，我就暗暗下了決心：我一定要考取北大，成為北大的學(xué)生。
我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。
我要飛。
隨著年齡的增長和對(duì)北大逐漸深入的了解，我對(duì)北大也越來越向往了。我知道要靠努力奮斗，靠不斷的進(jìn)取去贏得這個(gè)機(jī)會(huì)。在《挑戰(zhàn)主持人》中，我認(rèn)識(shí)了三位北大女孩：諸叢瑜、喬喆沅和李思思?？赐旯?jié)目后，我不僅感嘆：北大女孩兒竟然如此有才華，如此冷靜，如此沉著。她們會(huì)微笑地面對(duì)一切挑戰(zhàn)，在失敗面前，她們永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄。媽媽又說：“考入北大的學(xué)生都是能吃苦的學(xué)生，只有能吃苦，才會(huì)成功。我又一次告訴自己：我要考北大，我要飛，在我的天空飛。
我要飛，多難，都不會(huì)退縮。
我會(huì)飛。
我長大了，我理解了“北大”這個(gè)詞的含義。它意味著能力、勤奮和競爭。不知我的'身影何時(shí)才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過，我一定會(huì)靠積累與拼搏去實(shí)現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍(lán)的天留下我的痕跡，直到我飛過。
我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。
給我一雙翅膀讀后感篇十五
我生在一個(gè)還算富裕的家庭，家里人視我為寶，一直過著衣來伸手，飯來張口的日子。用外婆的話說，我是家里的小太陽，全家上上下下整天圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，。
還沒上小學(xué)時(shí)，我一直住在外婆家，她把我管得很嚴(yán)，每次和小朋友玩時(shí)，外婆都會(huì)給我穿好圍裙，以免我把衣服弄臟?？粗鴦e的小朋友開心地在泥沙里滾來滾去，我很是羨慕，可是我剛想抬腿，就被外婆生生地拽住了，我問外婆為什么，她說：“這都是為你好！”
上了小學(xué)后，我十分喜歡看書，讀完童話讀歷史，讀完中國讀外國，可是爸爸媽媽總是奪下我手中正看得眼紅的小說，讓我先完成作業(yè)。我忍著快要流下的眼淚委屈地看著他們，可是他們異口同聲的對(duì)我說：“這都是為你好！”
給我一雙翅膀讀后感篇十六
我看見一架飛機(jī)從我頭頂飛過，我多么希望我能長出一對(duì)翅膀，結(jié)果，我真的長出了一對(duì)翅膀。
我飛呀飛呀，飛到了黃山的山頂，只見那太陽高高地掛在天空上，往下看，一層層的云霧遮住了我的視野，我飛了下來，看到迎客松垂下了頭，我飛過去問它：“你怎么了？”迎客松回答：“下面有人在打架?！蔽铱墒亲類鄞虿恢v道理的人，我沖了下來，把那個(gè)人打了一頓，那個(gè)人鼻青臉腫，只得投降。
我飛呀飛呀，飛到了蒙古大草原，只見那一望遼闊的草原，突然一只羊跑了過來，狂叫著，我問它：“你為什么亂叫？”羊回答：“野狼來了！”說完就跑了，我拿起一根棍子沖了過去，剛剛到了那里，我馬上加入了“戰(zhàn)斗”，一只只的`野狼被我殺了，體力隨著時(shí)間的流逝而慢慢地消耗光了，一大群狼沖了過來，我只能落荒而逃，幸好一群牧羊犬跑了過來，幫助了我。
我飛呀飛呀，飛到吐魯番，飛到了那里停了下來。那邊的太陽光非常強(qiáng)烈，我不敢向上看。不一會(huì)兒大家都逃走了，我去問葡萄：“怎么了？”葡萄回答：“蝗蟲來了，快逃呀！”我想了一想，想到蟲子一般都順風(fēng)飛地，不會(huì)逆風(fēng)而飛，我馬上念起一句話，老天呀！快把蝗蟲吹走吧，結(jié)果一陣狂風(fēng)飛嘯，蝗蟲不見了！
我飛到了家，翅膀沒有了，腦子里模模糊糊的，這是夢(mèng)嗎？
給我一雙翅膀讀后感篇十七
我要飛向藍(lán)天踏入天空中給云朵添上一份色彩讓天空成為最美的一道風(fēng)景線讓世界充滿色彩。
我想帶著爸爸媽媽去藍(lán)天旅行。因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)我太調(diào)皮太不懂事了有一件讓我記憶猶新的事情：那一天天氣陰沉沉的天空中還有一絲的閃電。那一天因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)很匆忙媽媽叫我出門帶雨傘我就草草的說了一句沒事不會(huì)下雨的。可天氣總是想捉弄人一般出門后不久便下起了牛毛細(xì)雨。這事我并不是很在意可到了后來雨越下越大。我心里想：“這一會(huì)肯定完了早知道就聽媽媽的話了”。這是后面有個(gè)人突然在喊我的名字我猛的回頭一看啊原來是媽媽。媽媽過來把傘遞給了我說：“你怎么這么不聽話呀？我不是說了今天下雨的嗎？”
那該是多好的一件事啊！
萬物在變，但我的夢(mèng)想始終不會(huì)變，，我一定要帶著爸媽去藍(lán)天旅行。
給我一雙翅膀讀后感篇十八
我愿翱翔。
夢(mèng)里，我總是擁有翅膀，飛翔在藍(lán)天之上。那是因?yàn)椋蚁腼w。
天空中，總是飄著幾朵云。有一群大鳥，穿梭在云朵之間，翱翔在藍(lán)天之上。它們擁有一雙強(qiáng)健的翅膀，正是因?yàn)閾碛幸浑p翅膀，它們才能飛行在天地之間。我想飛，我想擁有一雙翅膀。
有誰感受過振翅高飛的興奮，有誰感受過穿梭云間的喜悅，又有誰感受過搏擊長空的快感……我想擁有一雙翅膀，我想感受這一切的一切。
我愿翱翔。
我愿追求。
遙遠(yuǎn)的天邊有另一個(gè)國度，那個(gè)漂浮的國度幾經(jīng)從我的身旁飛過，我卻沒有打開那個(gè)國度大門的鑰匙——翅膀。
我的夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)，它就被緊緊地鎖在那個(gè)漂浮的國度里，我希望擁有一雙翅膀，去飛向、去追求我的夢(mèng)。
追求夢(mèng)想的道路是坎坷的，也許我已經(jīng)擁有一雙翅膀，但羽毛尚未豐滿，我還無力飛翔。
為了我的夢(mèng)想，我正在收集羽毛，為了我的夢(mèng)想，我正在默默努力，為了我的夢(mèng)想，我已經(jīng)有些力不從心……但我卻始終堅(jiān)持；因?yàn)槲抑馈氨鶅鋈撸且蝗罩?；因?yàn)槲覉?jiān)信只要堅(jiān)持，我一定會(huì)收集滿羽毛，組成一雙只屬于我的翅膀。
我一定會(huì)去追求我的夢(mèng)至死不渝；我一定會(huì)飛向那漂浮的國度無所畏懼。(。
我愿追求。
我愿翱翔守候我的那份自由；我愿追求完成我的那份夢(mèng)想……。
給我一雙翅膀讀后感篇十九
文/王勁
秋涼的舒爽在十月姍姍到來。伴隨著好天氣，我們慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)漸漸清晰起來。同樣，我們也在旁人的專注和堅(jiān)韌里，開始真正感受到高考帶來的壓力。
一位廣東的考生對(duì)我說：“我成績太差，想放棄。或許拿一張高中畢業(yè)證就夠了，然后我自考新聞學(xué)?！彼f學(xué)新聞專業(yè)是他的夢(mèng)想，但感到考上大學(xué)的希望渺茫。還有我的一位學(xué)生，當(dāng)初為留在南開中學(xué)讀高中，放棄了另一所學(xué)校的重點(diǎn)班而選擇讀這里的平行班，高考臨近，日益為自己的“普通生”身份感到失落。
我不敢斷言249天能否創(chuàng)造奇跡，5985個(gè)小時(shí)能否逆轉(zhuǎn)乾坤，我只是認(rèn)為每個(gè)人都不應(yīng)該放棄追逐夢(mèng)想的權(quán)利，即使困難重重也要堅(jiān)持到底。我曾經(jīng)也是物理奧賽、化學(xué)奧賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸梢驗(yàn)榉潘蓪?duì)自己的要求，沉迷于足球和游戲，在期末考試中以物理50分、化學(xué)60分、數(shù)學(xué)70分、英語80分、語文90分的成績排到年級(jí)千名開外，當(dāng)時(shí)各科滿分都是150.這是很難啟齒的往事，但也是這讓我感到無地自容的經(jīng)歷激發(fā)了我的斗志，我相信只要努力，不管在怎樣的環(huán)境都有希望挽回局面。最終我在高考后進(jìn)入了一所名牌大學(xué)。面臨挑戰(zhàn)和困境我們依然是有選擇的，逃避和自卑會(huì)折斷追夢(mèng)的翅膀，而每天踏踏實(shí)實(shí)地走一步，都會(huì)讓你離目標(biāo)更近一點(diǎn)。
當(dāng)然，我們也可能“失敗”,也總有人避免不了“失敗”.比如你被分到了平行班而沒有進(jìn)入重點(diǎn)班，甚至你最終沒有考上一所廣為人知的名校。但這些都不妨礙我們內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的追逐。兩個(gè)月前我受邀到哈爾濱參加第四屆“90后”作家聯(lián)誼會(huì)，最小的會(huì)員還是高中生，雖然就讀的學(xué)校不夠好、成績不夠好、不是重點(diǎn)班學(xué)員，但有著對(duì)文學(xué)的喜愛，他們一點(diǎn)不消極自卑，也絲毫不愿放棄。參會(huì)的還有雞西大學(xué)、肇慶學(xué)院、太原城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，若單以成績論英雄，他們絕對(duì)算不上拔尖者，但與我相對(duì)而坐時(shí)，我看到的是他們的成熟和認(rèn)真，他們對(duì)今后的人生也有明確的規(guī)劃。高考不是終點(diǎn)。
每一種方式都是為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，每一個(gè)階段都是走在追夢(mèng)的途中，只要我們堅(jiān)持。這正是本期特別策劃《重點(diǎn)班vs.平行班不得不說的校園秘密》想要告訴同學(xué)們的道理。汪峰的《光明》寫道：“也許征程的迷惘會(huì)扯碎我的手臂，也許迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步，可我相信未來會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。”希望每一位同學(xué)都能在找到前行的目標(biāo)和動(dòng)力。
給我一雙翅膀讀后感篇一
這是一個(gè)多么天真的愿望啊!
我要飛上浩瀚的藍(lán)天與星星作伴與白云共嬉戲。每天我都趴在欄桿上仰望變幻無窮的云它們是那樣的潔白那樣的柔軟像甜甜的棉花糖我夢(mèng)想著上去咬上那么一口品味一下。夜幕降臨后云朵們都躲回家了取代它們的是一顆顆閃爍的星星像是在向我眨眼睛。它們又是那樣的耀眼那樣的可愛我夢(mèng)想著到太空遨游、旅行與星星一起玩耍、學(xué)習(xí)。
我要飛到災(zāi)區(qū)去看望那些受苦的孩子們。不久前我國的西部地區(qū)受到嚴(yán)重干旱廣西也被卷入其中。那些災(zāi)區(qū)的居民們天還沒亮就背上水桶到幾公里遠(yuǎn)的地方去打水他們喝的是泥漿水起床后只用幾滴水濕濕眼睛有些人連上次洗澡是什么時(shí)候都忘記了……看著這些報(bào)道我感到十分痛心那些與我們同齡的孩子們沒有水喝缺少了水分怎么能健康成長呢?所以我們現(xiàn)在就要從身邊的小事做起節(jié)約每一滴水!旱災(zāi)還沒過去青海玉樹縣又發(fā)生了地震真是一波未平一波又起啊!一次幾秒鐘的大地震摧毀了玉樹孩子們的家園、學(xué)校有的甚至還失去了親人成為了孤兒受到了心靈上的創(chuàng)傷!孩子們不用怕!你們由全國人民在支持著讓我們化悲憤為力量重建美好家園!我們相信一切都會(huì)過去了!風(fēng)雨過后是彩虹!
給我一雙翅膀讀后感篇二
一直深思我的夢(mèng)想，。
我要飛向，幸福的地方。
我要蕩漾，在夢(mèng)的荷塘，
時(shí)光緩緩流淌，
遺忘昨日迷惘，
插上翅膀與夢(mèng)飛翔。
可以遠(yuǎn)航的翅膀，
讓我搖曳在，
希望的夢(mèng)鄉(xiāng)，
滿載我的夢(mèng)想。
在我的世界自由翱翔，
可以筑夢(mèng)的翅膀，
讓我飄蕩在，
溫馨的海洋，
寄托我的希望。
給我一雙翅膀讀后感篇三
這是幸福的味道。
飛來飛去。
迷失在這霓虹燈里。
陌生的雨珠。
打濕我的羽毛。
尋不到家的航向。
飛來飛去。
卻找不到落腳的棲息地。
讓我將你擁抱。
在我懷里。
你安心入眠。
（二）。
迷失在陌生的霓虹燈下。
看人來人往。
而我卻融不進(jìn)你的.人潮中。
輕輕觸摸你的肌膚。
感覺不到你心跳的溫度。
手指的冰冷。
似乎排斥著我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子。
（三）思鄉(xiāng)。
一曲船調(diào)悠遠(yuǎn)傳。
吾坐沿江思鄉(xiāng)切。
日日思鄉(xiāng)不見歸。
漂泊他鄉(xiāng)為異客。
給我一雙翅膀讀后感篇四
假如我有一雙翅膀，我要像楊利偉叔叔一樣敖游天空自由飛翔，。我要飛到月亮上去看看嫦蛾姐姐。我還想和老鷹比比誰飛的`更高。假如我有一雙翅膀......
朋友們帶上你們的理想，和我一起飛吧。阜寧縣師范附屬小學(xué)二9班周恒。
給我一雙翅膀讀后感篇五
有一個(gè)天使，由于家境的貧寒，她不得不去富人家打工。富人家的主任怕她逃跑，便把她的翅膀折了，并在她的手上套上鐵鏈。日子就這樣痛苦并無奈的過去了。
天使每天都要做一件事，那就是當(dāng)太陽的第一縷陽光照進(jìn)她的房間的里面的時(shí)候，她不論多困都要起來來看看太陽，看看太陽，看看天空，笑一笑，流下淚。每當(dāng)這時(shí)，天使都會(huì)想起曾經(jīng)的她在天空中飛翔的感覺，但是，美好總是短暫的，因?yàn)樗闹魅擞帜帽拮映榇蛩プ隹喙ち恕?BR> 每每這個(gè)時(shí)候，天使都會(huì)跪下來，對(duì)主人說：“主人，吧！我想飛回那藍(lán)天，那才是我的夢(mèng)鄉(xiāng)呀！吧！”
故事到這里就結(jié)束了，有些人可能還不懂我在講什么。其實(shí)，那個(gè)折了翅膀，套上鐵鏈的天使，就是這個(gè)小小的世界中的我們。翅膀就是自由，鐵鏈就是社會(huì)的競爭壓力。窗外的藍(lán)天，就是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)。
面對(duì)這越來越沉重的社會(huì)壓力與競爭，我們每個(gè)人的口頭禪都是：“累呀！苦呀！”作為21世紀(jì)的新時(shí)代中學(xué)生，我們不得不在老師，家長的追趕下快馬加鞭的學(xué)習(xí)。原本屬于我們的藍(lán)天，也被關(guān)在了房門之外，屬于我們的翅膀，也被無形的折斷了。留給我們的，就只有壓力，壓力，壓力！每次，做完作業(yè)后，想看會(huì)電視或上會(huì)網(wǎng)的時(shí)候，媽媽的臉又板下來了：“預(yù)習(xí)去?。 痹谶@一聲聲的呵斥中，藍(lán)天也遙遠(yuǎn)了，翅膀也不在了！
對(duì)于我們來說，自由和生命是可以畫上等號(hào)的，我們需要自由，我們呼喚自由，我們渴望自由，我們盼切自由！我們是多么希望，多么希望能有雙翅膀呀！我們是多么渴望，多么渴望去飛翔呀！
給我一雙翅膀讀后感篇六
請(qǐng)，讓我的羽翼輕輕拂過這巍巍神州上的每一寸土地。細(xì)細(xì)品味她的精神，她的魂。
歲月的年輪已在中國這方神奇的土地上悠悠經(jīng)理了五千多個(gè)輪回，滄桑的神州依舊伴著滾滾的長江之水，延續(xù)、闡述著自己。她的氣息，她的靈韻時(shí)時(shí)刻刻地吸引著我想探尋她一番。
讓我的身影穿梭在古雅迷人的蘇州小巷之間，我無法抑制從心底溢升而起對(duì)她的狂戀！
讓我的身姿出現(xiàn)在日益發(fā)展的上海都市上空，我不能控制自己從心底噴發(fā)而出的對(duì)他的自豪！
中國，是世界東方的一條龍，也是一顆光芒四射的明珠，更是一首不盡的詩。而這神州大地的每一方土地，更是中國的精神，中國的魂。，讓我與她一起發(fā)展，伴隨著這歲月的年輪，驚駭?shù)慕暎黄痫w翔！
給我一雙翅膀讀后感篇七
空閑之余，我習(xí)慣于坐在窗臺(tái)前，呆呆地看著窗外蔚藍(lán)色的天空。有人說，這樣呆坐著很傻，但我還是習(xí)慣于這樣。
一個(gè)周末的下午，我獨(dú)自呆在家里，對(duì)我來說，這段時(shí)光是相當(dāng)難熬的，看著電視里不斷播出的“動(dòng)物世界”一個(gè)人顯得有些魂不守舍。電視里，出現(xiàn)了一群群讓人叫不出名字的鳥兒。小小的腦袋，尖尖的嘴，尖銳的爪子，看上去很可愛。它們吸引了我的視線。
白天的勞累也許讓鳥兒們筋疲力盡了，到了夜里，鳥兒們各自飛回了巢穴，三五只一同睡在一個(gè)巢穴，如此溫暖，如此和睦。待一覺醒來，又恢復(fù)了以往的體力，于是又開始了一天的飛行之旅。
在我心里，鳥兒是自由的象征，那一雙龐大而有力的翅膀引領(lǐng)著鳥兒飛過了一座座大山，一片片大海，一個(gè)個(gè)樹林……而我呢，渴望向它們一樣的自由，可以在無憂無慮中尋找自己的快樂。
請(qǐng)，我可以在天空中快樂飛翔。
請(qǐng)，我可以在海面上自由翱翔。
請(qǐng)，如果可以的話，我愿意踏遍每一寸土地；如果可以的話，我愿意走遍每一寸山河……。
請(qǐng)，我渴望自由飛翔！
給我一雙翅膀讀后感篇八
少年魯迅喜歡白草園，流浪的高爾基喜歡讀書，魯彥喜歡海，陳祖芬夫婦喜歡木頭和石頭……而我，喜歡自由，喜歡暢快飛翔！
我的花季我自由。
也許，屬于我的時(shí)光不能輕言放棄，但該玩就要盡情地玩，不是嗎？
我喜歡自由，自由的天空中可以讓你大膽想象，讓你淋漓盡致地發(fā)揮，讓你在前所未有的藍(lán)天中尋找驚喜！
但是，在這一片青春的天空里，我知道學(xué)習(xí)是最重要的。喜歡自由的我明白這一點(diǎn)——要學(xué)就要學(xué)個(gè)塌實(shí)，要玩就要玩?zhèn)€痛快！我不會(huì)象班級(jí)里的那些“書蟲”，整天埋在書堆里，從不與同學(xué)交流溝通，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和同學(xué)聊聊天，交流一下學(xué)習(xí)方法。
曾有同學(xué)評(píng)價(jià)我“真搞不懂你，到底是一個(gè)怎樣的女孩，玩時(shí)那么瘋狂，而學(xué)習(xí)起來又那么投入?！焙呛?，這就是我呀！與眾不同吧！
哎，可是，一回到家里，我自由的`翅膀卻飛不起來了。整天被父親約束在小書房里，連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒有。那一次，我忍不住和父親頂起嘴來“讀，讀，讀，一天到晚你就是讓我讀。連休息的時(shí)間都沒有?！蹦菚r(shí)，我覺得自己好委屈，那時(shí)父親也發(fā)了火，弄得很僵。哎，父親呀，你怎么就不理解我呢？我不喜歡在別人的指揮下干自己不喜歡的事情呀！
想想父親也許是為我好的。畢竟處于青春期的我們，還不懂得如何約束自己的一些行為。而花季只有一次。
給我一對(duì)會(huì)飛的翅膀，讓我在您愛的目光里，自由而健康地飛翔吧！
給我一雙翅膀讀后感篇九
多么向往那自由飛翔的小鳥；多么向往它們魁梧有力的翅膀。，我想飛向那湛藍(lán)的天空，去欣賞整個(gè)世界。
我不僅僅是為自己更想成為一位天使給社會(huì)給國家給世界乃至宇宙帶去一份快樂和美好向受到人類帶來傷害的朋友們發(fā)自內(nèi)心、真誠地說聲“對(duì)不起”。
給我一雙翅膀讀后感篇十
我們?cè)?jīng)學(xué)過一篇課文《假如我有一支馬良的神筆》。同學(xué)們都想有一支馬良的神筆，可我不一樣，我想有一雙如白紙般的翅膀。
我一定會(huì)拉上爸爸媽媽一起環(huán)游世界。去看看香港是不是真的有書上說的那么璀璨去看看天安門廣場早晨高高升起的五星紅旗……我要把溫馨和愛撒向世界游遍地球的每一個(gè)角落。
給我一雙翅膀讀后感篇十一
我會(huì)飛到天庭與王母娘娘、七仙女一同參加蟠桃宴觀看孫猴子大鬧天宮的場景……。
我會(huì)飛去北京觀看閱兵式參觀天安門感受長城的雄偉壯觀、氣勢磅礴……。
我會(huì)沖破大氣層飛到外太空看看世界上是否真的有外星人看看還有沒有其他星球適合人類居住。
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給我一雙翅膀讀后感篇十二
我說：我想有一雙。
那樣就能像鳥兒一樣，
在天空自由飛翔。
我想要知道，
從天上看，
學(xué)校是什么模樣。
后來，
它比鳥兒的翅膀，
更大，更強(qiáng)。
它能帶著我，
穿越大海，
在天際，
自由翱翔。
長大了，
燃燒著熊熊烈焰的。
鳳凰的翅膀。
我要用它，
飛遍每一個(gè)陰暗的角落，
驅(qū)散所有黑暗，
溫暖一切寒冷，
破開所有陰霾，
融化萬年冰霜。
終于，
我發(fā)現(xiàn)，
長在我的心上。
偉岸，堅(jiān)強(qiáng)。
就算歷經(jīng)風(fēng)雨，
飽嘗滄桑，
也依舊那副驕傲。
倔強(qiáng)的模樣。
我相信，
它一定可以載著我的夢(mèng)想，
越過山川，
穿過荊棘，
即使遍體凌傷，
也只是他英勇的'勛章。
哪怕筋疲力竭，
依舊振翅飛翔。
因?yàn)椋?BR> 它的終點(diǎn)，
是那夢(mèng)中的殿堂。
給我一雙翅膀讀后感篇十三
深深地扎根在我們的心中。其實(shí)，文明無所不在，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明就在你我身邊。
中秋節(jié)那天，我坐車回家。我旁邊坐著一對(duì)母女。她的那個(gè)女兒拿著一筒熒光棒燈籠等玩意，正在玩的開心的時(shí)候不料意外發(fā)生了。那個(gè)女兒玩的太高興了，結(jié)果導(dǎo)致熒光棒上的液體見了小女孩一身。我就立馬翻我的包可能出來太急也沒有帶紙，就有點(diǎn)不好意思的說：“阿姨，沒有帶紙”阿姨正愁著呢，忽然我前排的阿姨送來一包紙說：“先給你女兒擦擦吧。”那位阿姨立馬說了聲：“謝謝！”阿姨微笑著走了。我朝著車窗外看去，一切都是那么美好，尤其是今天的太陽特別地溫和，是我的心里暖洋洋的。一陣微風(fēng)吹過，心中好像有一股清泉流過！
隨著交通的.發(fā)展，上下學(xué)都挺方便的。在出校門過馬路時(shí)，遇到一輛出租車，于是我就立馬停下來，就在我站住腳的同時(shí)，那的出租車也停下來。出租車的司機(jī)還微笑的示意我先過去，我就三步并作兩步的過了馬路，我心里想：如果每個(gè)人都像那個(gè)出租車司機(jī)一樣有禮貌，那我們的城市會(huì)多么和諧呀！
在我開學(xué)時(shí)，學(xué)生本來就多，而我剛好從終點(diǎn)站坐到車，所以有點(diǎn)僥幸的得到了座位。我坐下來，公交車一站一站的停人也越來越多了。這時(shí)從前面來了一位老人，他東張西望的好像在期待什么。
突然我意識(shí)到我應(yīng)該主動(dòng)給老人讓座的，再加上我立馬就下車了，于是我就站起來走到老爺爺身邊說：“爺爺，您坐吧我馬上就要下車了”那位老爺爺就坐了下來，笑著說：“小姑娘，謝謝你啊”我就說這是應(yīng)該的。說完之后，我心里莫名的有種成就感，這也許是人們常說的“送人玫瑰，手留余香吧”
原來，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙，是一份關(guān)愛；一個(gè)座位，是一種愛護(hù)；一句話，是一種體諒。
文明，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。文明就是你隱形的翅膀，帶你飛得更高，更遠(yuǎn)。
給我一雙翅膀讀后感篇十四
我想飛。
我在一張照片上結(jié)識(shí)了北大，那微波蕩漾的未名湖，拔地而起的圖書館，深深地吸引了我。媽媽告訴我：這，就是北大。北大是一所尖子生云集的名校，要想到北大讀書，就必須努力。那時(shí)我太小，不十分理解“北大”這個(gè)名詞的含義。從那時(shí)起，我就暗暗下了決心：我一定要考取北大，成為北大的學(xué)生。
我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。
我要飛。
隨著年齡的增長和對(duì)北大逐漸深入的了解，我對(duì)北大也越來越向往了。我知道要靠努力奮斗，靠不斷的進(jìn)取去贏得這個(gè)機(jī)會(huì)。在《挑戰(zhàn)主持人》中，我認(rèn)識(shí)了三位北大女孩：諸叢瑜、喬喆沅和李思思?？赐旯?jié)目后，我不僅感嘆：北大女孩兒竟然如此有才華，如此冷靜，如此沉著。她們會(huì)微笑地面對(duì)一切挑戰(zhàn)，在失敗面前，她們永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄。媽媽又說：“考入北大的學(xué)生都是能吃苦的學(xué)生，只有能吃苦，才會(huì)成功。我又一次告訴自己：我要考北大，我要飛，在我的天空飛。
我要飛，多難，都不會(huì)退縮。
我會(huì)飛。
我長大了，我理解了“北大”這個(gè)詞的含義。它意味著能力、勤奮和競爭。不知我的'身影何時(shí)才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過，我一定會(huì)靠積累與拼搏去實(shí)現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍(lán)的天留下我的痕跡，直到我飛過。
我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。
給我一雙翅膀讀后感篇十五
我生在一個(gè)還算富裕的家庭，家里人視我為寶，一直過著衣來伸手，飯來張口的日子。用外婆的話說，我是家里的小太陽，全家上上下下整天圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，。
還沒上小學(xué)時(shí)，我一直住在外婆家，她把我管得很嚴(yán)，每次和小朋友玩時(shí)，外婆都會(huì)給我穿好圍裙，以免我把衣服弄臟?？粗鴦e的小朋友開心地在泥沙里滾來滾去，我很是羨慕，可是我剛想抬腿，就被外婆生生地拽住了，我問外婆為什么，她說：“這都是為你好！”
上了小學(xué)后，我十分喜歡看書，讀完童話讀歷史，讀完中國讀外國，可是爸爸媽媽總是奪下我手中正看得眼紅的小說，讓我先完成作業(yè)。我忍著快要流下的眼淚委屈地看著他們，可是他們異口同聲的對(duì)我說：“這都是為你好！”
給我一雙翅膀讀后感篇十六
我看見一架飛機(jī)從我頭頂飛過，我多么希望我能長出一對(duì)翅膀，結(jié)果，我真的長出了一對(duì)翅膀。
我飛呀飛呀，飛到了黃山的山頂，只見那太陽高高地掛在天空上，往下看，一層層的云霧遮住了我的視野，我飛了下來，看到迎客松垂下了頭，我飛過去問它：“你怎么了？”迎客松回答：“下面有人在打架?！蔽铱墒亲類鄞虿恢v道理的人，我沖了下來，把那個(gè)人打了一頓，那個(gè)人鼻青臉腫，只得投降。
我飛呀飛呀，飛到了蒙古大草原，只見那一望遼闊的草原，突然一只羊跑了過來，狂叫著，我問它：“你為什么亂叫？”羊回答：“野狼來了！”說完就跑了，我拿起一根棍子沖了過去，剛剛到了那里，我馬上加入了“戰(zhàn)斗”，一只只的`野狼被我殺了，體力隨著時(shí)間的流逝而慢慢地消耗光了，一大群狼沖了過來，我只能落荒而逃，幸好一群牧羊犬跑了過來，幫助了我。
我飛呀飛呀，飛到吐魯番，飛到了那里停了下來。那邊的太陽光非常強(qiáng)烈，我不敢向上看。不一會(huì)兒大家都逃走了，我去問葡萄：“怎么了？”葡萄回答：“蝗蟲來了，快逃呀！”我想了一想，想到蟲子一般都順風(fēng)飛地，不會(huì)逆風(fēng)而飛，我馬上念起一句話，老天呀！快把蝗蟲吹走吧，結(jié)果一陣狂風(fēng)飛嘯，蝗蟲不見了！
我飛到了家，翅膀沒有了，腦子里模模糊糊的，這是夢(mèng)嗎？
給我一雙翅膀讀后感篇十七
我要飛向藍(lán)天踏入天空中給云朵添上一份色彩讓天空成為最美的一道風(fēng)景線讓世界充滿色彩。
我想帶著爸爸媽媽去藍(lán)天旅行。因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)我太調(diào)皮太不懂事了有一件讓我記憶猶新的事情：那一天天氣陰沉沉的天空中還有一絲的閃電。那一天因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)很匆忙媽媽叫我出門帶雨傘我就草草的說了一句沒事不會(huì)下雨的。可天氣總是想捉弄人一般出門后不久便下起了牛毛細(xì)雨。這事我并不是很在意可到了后來雨越下越大。我心里想：“這一會(huì)肯定完了早知道就聽媽媽的話了”。這是后面有個(gè)人突然在喊我的名字我猛的回頭一看啊原來是媽媽。媽媽過來把傘遞給了我說：“你怎么這么不聽話呀？我不是說了今天下雨的嗎？”
那該是多好的一件事啊！
萬物在變，但我的夢(mèng)想始終不會(huì)變，，我一定要帶著爸媽去藍(lán)天旅行。
給我一雙翅膀讀后感篇十八
我愿翱翔。
夢(mèng)里，我總是擁有翅膀，飛翔在藍(lán)天之上。那是因?yàn)椋蚁腼w。
天空中，總是飄著幾朵云。有一群大鳥，穿梭在云朵之間，翱翔在藍(lán)天之上。它們擁有一雙強(qiáng)健的翅膀，正是因?yàn)閾碛幸浑p翅膀，它們才能飛行在天地之間。我想飛，我想擁有一雙翅膀。
有誰感受過振翅高飛的興奮，有誰感受過穿梭云間的喜悅，又有誰感受過搏擊長空的快感……我想擁有一雙翅膀，我想感受這一切的一切。
我愿翱翔。
我愿追求。
遙遠(yuǎn)的天邊有另一個(gè)國度，那個(gè)漂浮的國度幾經(jīng)從我的身旁飛過，我卻沒有打開那個(gè)國度大門的鑰匙——翅膀。
我的夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)，它就被緊緊地鎖在那個(gè)漂浮的國度里，我希望擁有一雙翅膀，去飛向、去追求我的夢(mèng)。
追求夢(mèng)想的道路是坎坷的，也許我已經(jīng)擁有一雙翅膀，但羽毛尚未豐滿，我還無力飛翔。
為了我的夢(mèng)想，我正在收集羽毛，為了我的夢(mèng)想，我正在默默努力，為了我的夢(mèng)想，我已經(jīng)有些力不從心……但我卻始終堅(jiān)持；因?yàn)槲抑馈氨鶅鋈撸且蝗罩?；因?yàn)槲覉?jiān)信只要堅(jiān)持，我一定會(huì)收集滿羽毛，組成一雙只屬于我的翅膀。
我一定會(huì)去追求我的夢(mèng)至死不渝；我一定會(huì)飛向那漂浮的國度無所畏懼。(。
我愿追求。
我愿翱翔守候我的那份自由；我愿追求完成我的那份夢(mèng)想……。
給我一雙翅膀讀后感篇十九
文/王勁
秋涼的舒爽在十月姍姍到來。伴隨著好天氣，我們慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)漸漸清晰起來。同樣，我們也在旁人的專注和堅(jiān)韌里，開始真正感受到高考帶來的壓力。
一位廣東的考生對(duì)我說：“我成績太差，想放棄。或許拿一張高中畢業(yè)證就夠了，然后我自考新聞學(xué)?！彼f學(xué)新聞專業(yè)是他的夢(mèng)想，但感到考上大學(xué)的希望渺茫。還有我的一位學(xué)生，當(dāng)初為留在南開中學(xué)讀高中，放棄了另一所學(xué)校的重點(diǎn)班而選擇讀這里的平行班，高考臨近，日益為自己的“普通生”身份感到失落。
我不敢斷言249天能否創(chuàng)造奇跡，5985個(gè)小時(shí)能否逆轉(zhuǎn)乾坤，我只是認(rèn)為每個(gè)人都不應(yīng)該放棄追逐夢(mèng)想的權(quán)利，即使困難重重也要堅(jiān)持到底。我曾經(jīng)也是物理奧賽、化學(xué)奧賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸梢驗(yàn)榉潘蓪?duì)自己的要求，沉迷于足球和游戲，在期末考試中以物理50分、化學(xué)60分、數(shù)學(xué)70分、英語80分、語文90分的成績排到年級(jí)千名開外，當(dāng)時(shí)各科滿分都是150.這是很難啟齒的往事，但也是這讓我感到無地自容的經(jīng)歷激發(fā)了我的斗志，我相信只要努力，不管在怎樣的環(huán)境都有希望挽回局面。最終我在高考后進(jìn)入了一所名牌大學(xué)。面臨挑戰(zhàn)和困境我們依然是有選擇的，逃避和自卑會(huì)折斷追夢(mèng)的翅膀，而每天踏踏實(shí)實(shí)地走一步，都會(huì)讓你離目標(biāo)更近一點(diǎn)。
當(dāng)然，我們也可能“失敗”,也總有人避免不了“失敗”.比如你被分到了平行班而沒有進(jìn)入重點(diǎn)班，甚至你最終沒有考上一所廣為人知的名校。但這些都不妨礙我們內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的追逐。兩個(gè)月前我受邀到哈爾濱參加第四屆“90后”作家聯(lián)誼會(huì)，最小的會(huì)員還是高中生，雖然就讀的學(xué)校不夠好、成績不夠好、不是重點(diǎn)班學(xué)員，但有著對(duì)文學(xué)的喜愛，他們一點(diǎn)不消極自卑，也絲毫不愿放棄。參會(huì)的還有雞西大學(xué)、肇慶學(xué)院、太原城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，若單以成績論英雄，他們絕對(duì)算不上拔尖者，但與我相對(duì)而坐時(shí)，我看到的是他們的成熟和認(rèn)真，他們對(duì)今后的人生也有明確的規(guī)劃。高考不是終點(diǎn)。
每一種方式都是為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，每一個(gè)階段都是走在追夢(mèng)的途中，只要我們堅(jiān)持。這正是本期特別策劃《重點(diǎn)班vs.平行班不得不說的校園秘密》想要告訴同學(xué)們的道理。汪峰的《光明》寫道：“也許征程的迷惘會(huì)扯碎我的手臂，也許迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步，可我相信未來會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。”希望每一位同學(xué)都能在找到前行的目標(biāo)和動(dòng)力。