閱讀名著可以培養(yǎng)自己的思辨能力和批判思維。完美的總結應該有具體的數(shù)據(jù)和案例支撐，增加說服力和可信度。在下面給大家整理了一些關于總結的名言警句，希望能激勵大家更好地總結自己的經(jīng)驗和收獲。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇一
我是一個安靜的男孩，熱愛集體，團結同學，積極參加各種活動。熱愛勞動，不怕苦不怕累，學習認真踏實。我準備幫助別人，幫助我的同學，盡我的一份力。因為我堅信，一個人的力量是有限的，但積少成多，足以成就一番事業(yè)。在學習中，我一步一個腳印，腳踏實地。我相信，只要我努力，勤奮，就會有所成就。
在學習方面，我盡量做到一絲不茍，能保質保量的完成老師布置的學習任務。在過去的四年里，我從未遲到、早退或無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。一直以來，我都嚴格要求自己。不懂學習可以虛心請教老師同學。我認真研究深層問題，求知欲強。我已經(jīng)養(yǎng)成了自學更深層次知識的好習慣，我會學并且擅長。他們的文化知識水平顯著提高。
生活中，愛護公物，積極參加學校組織的課外活動，把自己的愛心奉獻給有需要的人。在家里，我們孝敬父母，做自己的事，幫助父母做力所能及的事情，為父母減輕了一些負擔。為此，我們的父母總是很高興。
在社會上不忘公民的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，對社會上的是非做出正確的判斷，在保證自己人身安全的同時，制止一些不良行為。這樣不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣，也提高了自身素質，豐富了文化知識。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇二
個人評價：性格開朗、大方、豪爽、穩(wěn)重；生活樂觀積極向上、勤儉節(jié)約、對未來充滿希望和熱情、始終都是以一顆感恩的心去對待生活；友善待人、喜歡幫助別人、常常以自己最優(yōu)秀的一面去帶動他（她）人、具有一種親和力；不斷的超越不斷的自我挑戰(zhàn)是我最大的能力，豐富的社團經(jīng)驗讓我能與人融洽溝通，對待自己選擇的和自己喜歡的事我會持之以恒地堅持到底并且把它做好，具有較強的吃苦耐勞精神、自我獨立生活能力強，能夠很快的適應新的環(huán)境走進集體；具有較扎實的專業(yè)基礎知識并且能初步掌握課外所學的各項技能，當然也還有很多的不足如：社會和工作經(jīng)歷不是很豐富對專業(yè)技能的學習和掌握還應該更深透的了解并加強各項能力.
個人能力：能夠吃苦耐勞；具備較強的動手能力；有一定的交際能力及口頭表達、能夠熟練并且運用各門專業(yè)技能知識；有一定的組織管理能力.
附言：真誠的的希望貴公司能夠給我一個施展才華的機會，我堅信你給我一顆信任的籌碼，我將會還你一個驚喜.
就近年的表現(xiàn)，我總結如下：
一、思想上，遵守法律法規(guī)，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的'優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
二、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
三、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。
四、生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇三
本人是一個謙虛好學的人，態(tài)度積極主動，觀察能力和創(chuàng)新能力強，在校成績良好。對于園林乃至景觀建設這個整個行業(yè)，無論是設計還是施工，我都非常喜歡，熱切希望加入這個行業(yè)。良好的手繪表現(xiàn)和繪圖能力；具備基本的編程能力，能熟練使用3dmax、autocad、photoshop等軟件。參加過學校的一些社團活動，曾經(jīng)在學校創(chuàng)辦過韓語交流社。
因為對xx比較了解，以前寒假在xx景區(qū)做導游，學到了很多書本上很難學到的經(jīng)驗，所以個人能力得到了加強。
專業(yè)成績突出，有自己的設計方法和思維。具有較強的方案設計和手繪表達能力，能夠獨立完成設計任務。
公園、廣場、居住區(qū)、商業(yè)步行街、環(huán)境小品、植物種植設計、樹木花草景觀建筑、城市規(guī)劃等等。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇四
戶口所在：湖北國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：173cm
誠信徽章：未申請體重：58kg
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：園藝/園林/景觀設計：業(yè)務員
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,,
工作經(jīng)歷
公司性質：政府機關所屬行業(yè)：農(nóng)林牧漁
擔任職位：勘測員
工作描述：對山體進行勘測
離職原因：
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：恩施職業(yè)技術學院
專業(yè)一：園林技術專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語良好粵語水平：一般
其它外語能力：
國語水平：一般
工作能力及其他專長
能較好的適應新環(huán)境，對工作認真。能吃苦耐勞。能與人很好的相處。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇五
戶口所在：山西國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠信徽章：未申請身高：168cm
人才測評：未測評體重：60kg
人才類型：在校學生
應聘職位：校對/錄入，資料員，網(wǎng)絡推廣/seo
工作年限：1職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：湖南,,
工作經(jīng)歷
畢業(yè)院校：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院
最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：-06
風景園林專業(yè)學生自我評價篇六
尊敬的公司領導：
您好！
我是一名應屆畢業(yè)生，我叫xxx，來自xx，是xx園林專業(yè)中職畢業(yè)生。今天是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。
自薦您在百忙之中抽出寶貴時間來垂閱我的自薦信！在我即將完成學業(yè)踏上社會大家庭之際，有幸得到這么一個向貴公司展示自我的寶貴機會，真是萬分自薦！
新的世紀已經(jīng)來臨，社會需要的是高素質的綜合性人材，我深知未來社會的競爭將是人才的競爭，要想在這種激烈的競爭中脫穎而出，除了學習并掌握專業(yè)知識外，還需要綜合培養(yǎng)自身素質，努力做到德、智、體、美全面發(fā)展。三年的大學生涯讓我學到了很多很多，長大了很多很多。記得剛進校門時對計算機還不甚了解，但通過這三年的學習和努力，得益于各種各樣的鍛煉機會?，F(xiàn)在的我精通計算機調試、計算機網(wǎng)絡；除此之外，還能熟練綜合運用word、excel、wps等編排報刊、雜志、文稿等，運用frontpage、photoshop、flash、autocad等系列軟件獨立完成網(wǎng)站規(guī)劃、建設和維護。個人認為我的最大的優(yōu)勢在于幾年來積累的各種各樣的實踐經(jīng)驗和很強的動手操作能力。
我學的是生物工程專業(yè)，對該專業(yè)的所有課程都已經(jīng)掌握，有一些雖然還未能達到精通的水準，但我有信心在以后的工作中繼續(xù)學習。在這一點上，我不敢說我已經(jīng)做的很好了，但我始終自信自己能做的更好。這也是我最大的優(yōu)點！
我莫大的榮幸！我也將用我的成績向您證實我的實力！希望貴公司給我一次機會，我一定會給貴公司一份滿意的答卷。
此致
敬禮！
風景園林專業(yè)學生自我評價篇七
語言能力（本文由（）大學生個人簡歷網(wǎng)提供）
外語：英語良好粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長
2001年被評委學院優(yōu)秀團干部
曾在學生會學習部，外聯(lián)部，宣傳部任職，成為外聯(lián)部部長（由于學校方面因素，學生會制度改革，成為新的第一屆學生會，我放棄外聯(lián)部部長的職位，因為我不圖名利，我只在乎自己能力的鍛煉，和人生寶貴經(jīng)驗）
特長：
喜歡寫作；喜愛畫畫
喜歡利用網(wǎng)絡，去學一些專業(yè)性的知識與課外有興趣的知識
打字能力一般都很強，具有很強的邏輯思維能力、臨場應變能力有待加強，不過我會努力的。
個人自傳
本人工作認真，能吃苦耐勞，樂觀向上、適應力強、勤奮好學、認真負責、抗壓力強、勇于迎接新挑戰(zhàn)，在文職方面，我有過一年的工作經(jīng)驗，我相信我會做的`更好。我是一個有很強責任心并且積極進取的人，積極參與社會活動，敬業(yè)盡職。在校期間，因為表現(xiàn)突出得到優(yōu)秀團干的稱號。求學階段，我系統(tǒng)地學習了園林方面的知識，同時我也意識到經(jīng)驗不足是大學生的軟肋，所以我更加的珍惜這次的實習時間，積極參加工作實踐。經(jīng)過之前暑假在外面的工作實踐，我明顯感覺到自己在綜合素質、分析解決問題的能力、團隊合作、人際交往和協(xié)調管理能力等方面有了很大的提高。只是，我更傾向于自己的專業(yè)，同樣我相信我的未來一定會在工作中創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，也同樣相信，是金子，在哪里都會閃亮。
在實習期間，我愿意將所學到的知識全部用在工作崗位中，并努力學習彌補我的不足之處，希望我能為貴公司的蒸蒸日上獻上一份微薄之力。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略貴公司文化魅力。同時再次感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!
風景園林專業(yè)學生自我評價篇八
尊敬的先生/女士：
您好!
我是即將畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學園林設計專業(yè)的中國人才網(wǎng)，首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料。
從小愛好文學藝術的我選擇了園林，因為園林是藝術性和實用性的完美結合。我相信藝術運用到實際中的時候會更有活力。在大學期間，我學習的兩個主要方向是景觀的規(guī)劃設計和城市植物生理生態(tài)。
基于對自己長期以來的嚴格要求，我認真地學習本專業(yè)課程，以期在將來的工作中表現(xiàn)得更為稱職。除此以外，在課余我廣泛地學習多方面的知識：經(jīng)濟、管理、法律、心理學、公關、社會學、中外文學藝術、歷史及其它，以更好地適應社會和發(fā)展。
越自己一直是我的奮斗目標，通過學習和實踐我不斷地提高自己的水平。每次參加學校和社會的活動后，我都能感覺到實實在在的進步。在學院學生會、校書畫協(xié)會及班干部的經(jīng)歷增強了我的組織協(xié)調能力和團結合作的能力，而志愿者活動和下鄉(xiāng)的宣傳實踐等經(jīng)歷使我放開眼界，進一步樹立了服務意識和集體榮譽感。
如果說大學生最大的劣勢是缺少工作經(jīng)驗的話，那么可塑性和投入工作的熱誠是大學生最大的優(yōu)勢。
隨信附上個人簡歷，如能有機會與您面談，我將十分感謝，熱切期待您的回音，謝謝!
祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
求職者：中國人才網(wǎng)
風景園林專業(yè)學生自我評價篇九
園林技術專業(yè)簡歷在寫求職個人簡歷時一定要針對自己的求職意向而寫個人簡歷如不會寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是園林綠化專業(yè)個人簡歷為個人簡歷范文參考。大學生個人簡歷網(wǎng)為求職者推薦這份園林專業(yè)求職簡歷為個人簡歷寫作參照模板，大學生個人簡歷網(wǎng)。
基本信息
個人相片
姓名：
性別：
女
民族：
漢族
出生年月：
1987年10月1日
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚
身高：
165cm
體重：
50kg
戶籍：
河南洛陽
現(xiàn)所在地：
河南洛陽
畢業(yè)學校：
新鄉(xiāng)學院
學歷：
大專
專業(yè)名稱：
園林技術
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內
職稱：
求職意向
職位性質：
全職
職位類別：
酒店/旅游-導游/旅行顧問
職位名稱：
景區(qū)講解員;圖片處理員;文秘
工作地區(qū)：
洛陽;
待遇要求：
800元/月可面議;需要提供住房
到職時間：
三個月內
技能專長
語言能力：
教育培訓
教育經(jīng)歷：
時間
所在學校
學歷
9月-207月
新鄉(xiāng)學院
大專
培訓經(jīng)歷：
時間
培訓機構
證書
工作經(jīng)歷
其他信息
自我評價：
發(fā)展方向：
其他要求：
最好一個月有至少4天的休息時間
聯(lián)系方式
更多
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十
在工作中，認真負責，且有良好的學習能力，積累了豐富實際操作經(jīng)驗及遇到突發(fā)狀況解決問題的能力，并在和內部人員交流以及實踐中不斷完善和探索。治學嚴謹，積極向上，態(tài)度端正，有吃苦耐勞精神。具有很好的語言表達能力及溝通能力；平時嚴格要求自己，關心集體、樂于助人，有良好的團隊合作精神。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十一
本人性格開朗活潑，和善易相處，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞。多年的植保工作經(jīng)驗和園藝種植管理經(jīng)驗，使我具備了較強的工作執(zhí)行力，能獨立的開展工作。同時，我還具備有較強的現(xiàn)場組織協(xié)調能力、問題處理能力、溝通能力團隊協(xié)作精神，高度的責任心和職業(yè)操守。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十二
本人吃苦上進，在校期間學習刻苦認真，成績優(yōu)良，曾多次獲得國家三好學生獎學金。曾擔任過班級班長，學生會副主席，兼職輔導員等職務，有良好的組織協(xié)調能力，管理能力和人際交往能力。多年農(nóng)業(yè)方面的工作經(jīng)驗，使我了解了物種種植管理技術與農(nóng)場管理的模式。對物種的栽培養(yǎng)護頗有心得。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十三
該專業(yè)學生主要學習風景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎理論和基本知識，受到風景園林規(guī)劃設計等基本訓練，掌握風景園林規(guī)劃、風景園林設計和風景園林規(guī)劃管理的基本能力。
知識技能。
掌握的知識：它的基礎知識包括城市規(guī)劃、建筑學等工程類學科，地質學、自然地理、土壤學、氣象等自然科學，生物學、植物學、生態(tài)學等生物科學;園藝學、林學等農(nóng)業(yè)應用科學;以及文學、藝術、美學、社會學等多學科相綜合的新的工程學科。它包括從古典園林、小尺度庭園、花園、公園等地形地貌設計，道路、建筑、疊石堆山及種植設計，一直到城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，風景名勝區(qū)規(guī)劃等。從一個小園林的設計一直到宏觀的，涉及土地利用、自然資源的經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)區(qū)域的變遷與發(fā)展、大地生態(tài)的保護、城鎮(zhèn)的綠地系統(tǒng)規(guī)劃;同時運用現(xiàn)代尖端科學技術，如航測遙感技術和衛(wèi)星遙感技術的應用和計算機技術的應用等內容。
應用技能。
具備的能力：
(2)掌握觀賞植物學、園林樹木、花卉方面的知識，熟練運用園林植物進行植物造景;。
(4)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作.能力;。
(7)掌握一門外語，并能熟練運用，具有讀、聽、寫能力，能夠較熟練地閱讀該專業(yè)外文書刊。
主干課程。
就業(yè)方向。
就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設計院、苗圃、園林設計公司、旅游規(guī)劃設計公司、風景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理等相關的行業(yè)、部門機構。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術專業(yè)類的碩士學位。
發(fā)展前景。
在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長遠健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源;人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅，在此嚴峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識，新技術和新經(jīng)驗，這正是風景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術。因此，時至今日，風景園林依然是世界各國的熱門專業(yè)。
隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養(yǎng)護，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。當今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進了園林事業(yè)的發(fā)展。風景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對精神生活要求的提高，特別是中國加入wto以后，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會急需大批優(yōu)秀的風景園林專業(yè)人才。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十四
尊敬的領導：
您好！
你與我可能不曾謀面，但我想說——您的選擇是正確的。
每個人都有很多機會，也會時常面臨選擇與被選擇，人的旅途如同白駒過隙、大浪淘沙。面對人生挑戰(zhàn)，我的信條是：自信、自強、不息！
大學時代只是人生的一段小小驛站，知識的海洋與渴求知識的我們某種程度上造就了我們的能力與信心。
身為學子，我為我能在這樣一所重點大學留有四年美好記憶而深感榮幸。
在即將翻開個人新的一頁之際，我有信心用自己的雙手與努力、實干營造出美好的明天。
歷史不曾為誰而停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的人終將為歷史所肯定。
你所想的，也正是我所追求的，還是那句話，數(shù)風流人物，還看今朝。
此致
敬禮
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風景園林專業(yè)學生自我評價篇十五
自我評價是簡歷中重要的一部分，下面應屆畢業(yè)生網(wǎng)的小編為大家整理了一篇園林專業(yè)簡歷
自我評價
。為了提供大家更多的參考，小編還為大家推薦了一篇
金融學專業(yè)簡歷自我評價
，希望對大家有用。
【范例一】
2年多的花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗，熟悉xx花卉苗木的市場。
有大型住宅區(qū)的綠化施工、養(yǎng)護經(jīng)驗。
【范例二】
6年園林規(guī)劃設計與施工管理經(jīng)驗。擅長運用多種南方園林植物進行景觀配置。精通autocad、photoshop、coreldraw等設計軟件。
【范例三】
3年的園林景觀方案設計經(jīng)驗和繪制施工圖經(jīng)驗;具有較高的藝術鑒賞力，注重景觀的豎向設計與細部設計，熟悉常用的園林景觀石材與常見的植物種類;良好的手繪基礎，能夠快速表達設計意圖。熟練操作autocad、photoshop、sketchup、coreldraw等設計軟件。
【范例四】
3年多的'花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗，熟悉廣州花卉苗木的市場，對南方花卉品種格外熟悉。了解xxx花木城。
【范例五】
本人性格開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通。工作積極主動，認真負責，踏實肯干，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融入其中。 能熟練掌握辦公自動化軟件、autocad及 photoshop等平面設計軟件。
【范例六】
在工作中，認真負責，且有良好的學習能力，積累了豐富實際操作經(jīng)驗及遇到突發(fā)狀況解決問題的能力，并在和內部人員交流以及實踐中不斷完善和探索。治學嚴謹，積極向上，態(tài)度端正，有吃苦耐勞精神。具有很好的語言表達能力及溝通能力;平時嚴格要求自己，關心集體、樂于助人，有良好的團隊合作精神。
【范例七】
英語、計算機熟練，專業(yè)基礎扎實，參考文獻閱讀量大，知識面較寬，具有較強的獨立工作能力和分析解決問題的能力，考慮問題較周全，任何事情都會考慮正反兩面，遇事可以冷靜處理。
【范例八】
本人性格開朗活潑，和善易相處，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞。多年的植保工作經(jīng)驗和園藝種植管理經(jīng)驗，使我具備了較強的工作執(zhí)行力，能獨立的開展工作。同時，我還具備有較強的現(xiàn)場組織協(xié)調能力、問題處理能力、溝通能力團隊協(xié)作精神，高度的責任心和職業(yè)操守。
【范例九】
本人吃苦上進，在校期間學習刻苦認真，成績優(yōu)良，曾多次獲得國家三好學生獎學金。曾擔任過班級班長，學生會副主席，兼職輔導員等職務，有良好的組織協(xié)調能力，管理能力和人際交往能力。多年農(nóng)業(yè)方面的工作經(jīng)驗，使我了解了物種種植管理技術與農(nóng)場管理的模式。對物種的栽培養(yǎng)護頗有心得。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十六
小公司做的都是分包的小項目，專業(yè)性并不是很強。所以并不需要特別資深的人士。所以是金子就會被認可哦。
風景園林專業(yè)想要就業(yè)本行業(yè)的話，首先就是要考研考研考研。選擇大型景觀園林公司上班、國內做的比較好的，有土人啊、東方園林啊、上海的.日清啊等等都是比較牛的存在。
或者是去建筑相關的行業(yè)、中建中鐵旗下的子單位和子項目遍布全國乃至全世界，風景園林也都是可以考相關單位的，不用愁工作。當然他們的用人條件也是比較苛刻。悄咪咪的說，個人特別喜歡土人的設計理念，學長說，土人現(xiàn)在內薦比較好進，有導師推薦或者內部學長學姐引薦的話，進去會更容易一些。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十七
我來自于xx幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小的貢獻就足夠了。為人師表，敬業(yè)奉獻。作為一個示范學校的學生，我一直以來就特別注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模范地履行一名教師的職責和義務。
在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小，初，高中的英語教學實踐。周末，暑期我一直帶著輔導班，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學生學英語的興趣大大增加了，因而學習成績取得大大的進步。我還結合單位工作實際，出色的做好了自己的工作，得到了學校和上級機關的高度評價。
由于我身體一直偏瘦，為了增強自己的體質，從大二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養(yǎng)了自己堅強的意志力，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備。當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點以外，也有一些缺點。諸如不善于表現(xiàn)自己，不善于接受別人的教導和建議等等。我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。
大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。
來自于廣西xx幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。組織了幼兒園藝術節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一個月也就這樣過去了。
這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。
歲月如歌，時間的腳步從不停歇，工作的進程也告一段落了。不經(jīng)意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。為評比xxx職稱，如今在這里向黨與各領導做一下。
自我鑒定。
一、認真學習，修德養(yǎng)身。
20xx年的從教經(jīng)驗告訴我，當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步，今年亦復如是，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和中國臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《。
弟子規(guī)。
》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極、等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！睂嵺`中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
二、踏實工作，平等愛人。
在經(jīng)濟當前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實和安穩(wěn)，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結果，所以，一方面要求自己看開;另一方面要相信領導的公平，相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。諸如這樣，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多，順序漸進，有條不紊，孩子們也同時感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我們溝通，溝通當中，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。
每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關系。翼翼調皮，卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學習認真…….所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處，忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。
三、長遠教育，先德后才。
在當今社會，孩子們學習的渠道多了，知識已經(jīng)隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責任意識。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時處處體現(xiàn)德行教育，這學期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉變?yōu)樾袨椋谟诓粩嗟臐B透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒教師?BR> 風景園林專業(yè)學生自我評價篇十八
本人性格穩(wěn)重、樂觀，對工作認真負責，善于在工作過程中發(fā)現(xiàn)弊端，積極思考改進，不斷優(yōu)化工作質量。曾在日本的一家木材進口公司從事了2年多市場開拓及翻譯工作，積累了一定的中日貿(mào)易經(jīng)驗，并給前公司留下了若干家新開發(fā)的供應商，及若干項新開發(fā)商品的實際業(yè)績。
在日本的大學信息交流專業(yè)取得了本科學歷，主要針對各種辦公軟件、圖像處理軟件以及程序語言進行了學習，具有一定的電腦操作水平。在前公司獨立設計并制作了公司的網(wǎng)頁（html語言），并通過其他各種網(wǎng)站媒體對公司進行宣傳，積極開拓公司的發(fā)展途徑。
在前公司工作期間，除負責中國國內業(yè)務之外，也從事收發(fā)中日文電子郵件、接聽中日電話、來客接待以及其他的營業(yè)輔助工作。制作及管理商品估價單、合同書、訂貨確認書等重要商業(yè)文書，熟悉日本商務交往的習慣。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇一
我是一個安靜的男孩，熱愛集體，團結同學，積極參加各種活動。熱愛勞動，不怕苦不怕累，學習認真踏實。我準備幫助別人，幫助我的同學，盡我的一份力。因為我堅信，一個人的力量是有限的，但積少成多，足以成就一番事業(yè)。在學習中，我一步一個腳印，腳踏實地。我相信，只要我努力，勤奮，就會有所成就。
在學習方面，我盡量做到一絲不茍，能保質保量的完成老師布置的學習任務。在過去的四年里，我從未遲到、早退或無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。一直以來，我都嚴格要求自己。不懂學習可以虛心請教老師同學。我認真研究深層問題，求知欲強。我已經(jīng)養(yǎng)成了自學更深層次知識的好習慣，我會學并且擅長。他們的文化知識水平顯著提高。
生活中，愛護公物，積極參加學校組織的課外活動，把自己的愛心奉獻給有需要的人。在家里，我們孝敬父母，做自己的事，幫助父母做力所能及的事情，為父母減輕了一些負擔。為此，我們的父母總是很高興。
在社會上不忘公民的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，對社會上的是非做出正確的判斷，在保證自己人身安全的同時，制止一些不良行為。這樣不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣，也提高了自身素質，豐富了文化知識。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇二
個人評價：性格開朗、大方、豪爽、穩(wěn)重；生活樂觀積極向上、勤儉節(jié)約、對未來充滿希望和熱情、始終都是以一顆感恩的心去對待生活；友善待人、喜歡幫助別人、常常以自己最優(yōu)秀的一面去帶動他（她）人、具有一種親和力；不斷的超越不斷的自我挑戰(zhàn)是我最大的能力，豐富的社團經(jīng)驗讓我能與人融洽溝通，對待自己選擇的和自己喜歡的事我會持之以恒地堅持到底并且把它做好，具有較強的吃苦耐勞精神、自我獨立生活能力強，能夠很快的適應新的環(huán)境走進集體；具有較扎實的專業(yè)基礎知識并且能初步掌握課外所學的各項技能，當然也還有很多的不足如：社會和工作經(jīng)歷不是很豐富對專業(yè)技能的學習和掌握還應該更深透的了解并加強各項能力.
個人能力：能夠吃苦耐勞；具備較強的動手能力；有一定的交際能力及口頭表達、能夠熟練并且運用各門專業(yè)技能知識；有一定的組織管理能力.
附言：真誠的的希望貴公司能夠給我一個施展才華的機會，我堅信你給我一顆信任的籌碼，我將會還你一個驚喜.
就近年的表現(xiàn)，我總結如下：
一、思想上，遵守法律法規(guī)，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的'優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
二、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
三、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。
四、生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇三
本人是一個謙虛好學的人，態(tài)度積極主動，觀察能力和創(chuàng)新能力強，在校成績良好。對于園林乃至景觀建設這個整個行業(yè)，無論是設計還是施工，我都非常喜歡，熱切希望加入這個行業(yè)。良好的手繪表現(xiàn)和繪圖能力；具備基本的編程能力，能熟練使用3dmax、autocad、photoshop等軟件。參加過學校的一些社團活動，曾經(jīng)在學校創(chuàng)辦過韓語交流社。
因為對xx比較了解，以前寒假在xx景區(qū)做導游，學到了很多書本上很難學到的經(jīng)驗，所以個人能力得到了加強。
專業(yè)成績突出，有自己的設計方法和思維。具有較強的方案設計和手繪表達能力，能夠獨立完成設計任務。
公園、廣場、居住區(qū)、商業(yè)步行街、環(huán)境小品、植物種植設計、樹木花草景觀建筑、城市規(guī)劃等等。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇四
戶口所在：湖北國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：173cm
誠信徽章：未申請體重：58kg
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：園藝/園林/景觀設計：業(yè)務員
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,,
工作經(jīng)歷
公司性質：政府機關所屬行業(yè)：農(nóng)林牧漁
擔任職位：勘測員
工作描述：對山體進行勘測
離職原因：
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：恩施職業(yè)技術學院
專業(yè)一：園林技術專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語良好粵語水平：一般
其它外語能力：
國語水平：一般
工作能力及其他專長
能較好的適應新環(huán)境，對工作認真。能吃苦耐勞。能與人很好的相處。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇五
戶口所在：山西國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠信徽章：未申請身高：168cm
人才測評：未測評體重：60kg
人才類型：在校學生
應聘職位：校對/錄入，資料員，網(wǎng)絡推廣/seo
工作年限：1職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：湖南,,
工作經(jīng)歷
畢業(yè)院校：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院
最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：-06
風景園林專業(yè)學生自我評價篇六
尊敬的公司領導：
您好！
我是一名應屆畢業(yè)生，我叫xxx，來自xx，是xx園林專業(yè)中職畢業(yè)生。今天是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。
自薦您在百忙之中抽出寶貴時間來垂閱我的自薦信！在我即將完成學業(yè)踏上社會大家庭之際，有幸得到這么一個向貴公司展示自我的寶貴機會，真是萬分自薦！
新的世紀已經(jīng)來臨，社會需要的是高素質的綜合性人材，我深知未來社會的競爭將是人才的競爭，要想在這種激烈的競爭中脫穎而出，除了學習并掌握專業(yè)知識外，還需要綜合培養(yǎng)自身素質，努力做到德、智、體、美全面發(fā)展。三年的大學生涯讓我學到了很多很多，長大了很多很多。記得剛進校門時對計算機還不甚了解，但通過這三年的學習和努力，得益于各種各樣的鍛煉機會?，F(xiàn)在的我精通計算機調試、計算機網(wǎng)絡；除此之外，還能熟練綜合運用word、excel、wps等編排報刊、雜志、文稿等，運用frontpage、photoshop、flash、autocad等系列軟件獨立完成網(wǎng)站規(guī)劃、建設和維護。個人認為我的最大的優(yōu)勢在于幾年來積累的各種各樣的實踐經(jīng)驗和很強的動手操作能力。
我學的是生物工程專業(yè)，對該專業(yè)的所有課程都已經(jīng)掌握，有一些雖然還未能達到精通的水準，但我有信心在以后的工作中繼續(xù)學習。在這一點上，我不敢說我已經(jīng)做的很好了，但我始終自信自己能做的更好。這也是我最大的優(yōu)點！
我莫大的榮幸！我也將用我的成績向您證實我的實力！希望貴公司給我一次機會，我一定會給貴公司一份滿意的答卷。
此致
敬禮！
風景園林專業(yè)學生自我評價篇七
語言能力（本文由（）大學生個人簡歷網(wǎng)提供）
外語：英語良好粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長
2001年被評委學院優(yōu)秀團干部
曾在學生會學習部，外聯(lián)部，宣傳部任職，成為外聯(lián)部部長（由于學校方面因素，學生會制度改革，成為新的第一屆學生會，我放棄外聯(lián)部部長的職位，因為我不圖名利，我只在乎自己能力的鍛煉，和人生寶貴經(jīng)驗）
特長：
喜歡寫作；喜愛畫畫
喜歡利用網(wǎng)絡，去學一些專業(yè)性的知識與課外有興趣的知識
打字能力一般都很強，具有很強的邏輯思維能力、臨場應變能力有待加強，不過我會努力的。
個人自傳
本人工作認真，能吃苦耐勞，樂觀向上、適應力強、勤奮好學、認真負責、抗壓力強、勇于迎接新挑戰(zhàn)，在文職方面，我有過一年的工作經(jīng)驗，我相信我會做的`更好。我是一個有很強責任心并且積極進取的人，積極參與社會活動，敬業(yè)盡職。在校期間，因為表現(xiàn)突出得到優(yōu)秀團干的稱號。求學階段，我系統(tǒng)地學習了園林方面的知識，同時我也意識到經(jīng)驗不足是大學生的軟肋，所以我更加的珍惜這次的實習時間，積極參加工作實踐。經(jīng)過之前暑假在外面的工作實踐，我明顯感覺到自己在綜合素質、分析解決問題的能力、團隊合作、人際交往和協(xié)調管理能力等方面有了很大的提高。只是，我更傾向于自己的專業(yè)，同樣我相信我的未來一定會在工作中創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，也同樣相信，是金子，在哪里都會閃亮。
在實習期間，我愿意將所學到的知識全部用在工作崗位中，并努力學習彌補我的不足之處，希望我能為貴公司的蒸蒸日上獻上一份微薄之力。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略貴公司文化魅力。同時再次感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!
風景園林專業(yè)學生自我評價篇八
尊敬的先生/女士：
您好!
我是即將畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學園林設計專業(yè)的中國人才網(wǎng)，首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料。
從小愛好文學藝術的我選擇了園林，因為園林是藝術性和實用性的完美結合。我相信藝術運用到實際中的時候會更有活力。在大學期間，我學習的兩個主要方向是景觀的規(guī)劃設計和城市植物生理生態(tài)。
基于對自己長期以來的嚴格要求，我認真地學習本專業(yè)課程，以期在將來的工作中表現(xiàn)得更為稱職。除此以外，在課余我廣泛地學習多方面的知識：經(jīng)濟、管理、法律、心理學、公關、社會學、中外文學藝術、歷史及其它，以更好地適應社會和發(fā)展。
越自己一直是我的奮斗目標，通過學習和實踐我不斷地提高自己的水平。每次參加學校和社會的活動后，我都能感覺到實實在在的進步。在學院學生會、校書畫協(xié)會及班干部的經(jīng)歷增強了我的組織協(xié)調能力和團結合作的能力，而志愿者活動和下鄉(xiāng)的宣傳實踐等經(jīng)歷使我放開眼界，進一步樹立了服務意識和集體榮譽感。
如果說大學生最大的劣勢是缺少工作經(jīng)驗的話，那么可塑性和投入工作的熱誠是大學生最大的優(yōu)勢。
隨信附上個人簡歷，如能有機會與您面談，我將十分感謝，熱切期待您的回音，謝謝!
祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
求職者：中國人才網(wǎng)
風景園林專業(yè)學生自我評價篇九
園林技術專業(yè)簡歷在寫求職個人簡歷時一定要針對自己的求職意向而寫個人簡歷如不會寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是園林綠化專業(yè)個人簡歷為個人簡歷范文參考。大學生個人簡歷網(wǎng)為求職者推薦這份園林專業(yè)求職簡歷為個人簡歷寫作參照模板，大學生個人簡歷網(wǎng)。
基本信息
個人相片
姓名：
性別：
女
民族：
漢族
出生年月：
1987年10月1日
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚
身高：
165cm
體重：
50kg
戶籍：
河南洛陽
現(xiàn)所在地：
河南洛陽
畢業(yè)學校：
新鄉(xiāng)學院
學歷：
大專
專業(yè)名稱：
園林技術
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內
職稱：
求職意向
職位性質：
全職
職位類別：
酒店/旅游-導游/旅行顧問
職位名稱：
景區(qū)講解員;圖片處理員;文秘
工作地區(qū)：
洛陽;
待遇要求：
800元/月可面議;需要提供住房
到職時間：
三個月內
技能專長
語言能力：
教育培訓
教育經(jīng)歷：
時間
所在學校
學歷
9月-207月
新鄉(xiāng)學院
大專
培訓經(jīng)歷：
時間
培訓機構
證書
工作經(jīng)歷
其他信息
自我評價：
發(fā)展方向：
其他要求：
最好一個月有至少4天的休息時間
聯(lián)系方式
更多
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十
在工作中，認真負責，且有良好的學習能力，積累了豐富實際操作經(jīng)驗及遇到突發(fā)狀況解決問題的能力，并在和內部人員交流以及實踐中不斷完善和探索。治學嚴謹，積極向上，態(tài)度端正，有吃苦耐勞精神。具有很好的語言表達能力及溝通能力；平時嚴格要求自己，關心集體、樂于助人，有良好的團隊合作精神。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十一
本人性格開朗活潑，和善易相處，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞。多年的植保工作經(jīng)驗和園藝種植管理經(jīng)驗，使我具備了較強的工作執(zhí)行力，能獨立的開展工作。同時，我還具備有較強的現(xiàn)場組織協(xié)調能力、問題處理能力、溝通能力團隊協(xié)作精神，高度的責任心和職業(yè)操守。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十二
本人吃苦上進，在校期間學習刻苦認真，成績優(yōu)良，曾多次獲得國家三好學生獎學金。曾擔任過班級班長，學生會副主席，兼職輔導員等職務，有良好的組織協(xié)調能力，管理能力和人際交往能力。多年農(nóng)業(yè)方面的工作經(jīng)驗，使我了解了物種種植管理技術與農(nóng)場管理的模式。對物種的栽培養(yǎng)護頗有心得。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十三
該專業(yè)學生主要學習風景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎理論和基本知識，受到風景園林規(guī)劃設計等基本訓練，掌握風景園林規(guī)劃、風景園林設計和風景園林規(guī)劃管理的基本能力。
知識技能。
掌握的知識：它的基礎知識包括城市規(guī)劃、建筑學等工程類學科，地質學、自然地理、土壤學、氣象等自然科學，生物學、植物學、生態(tài)學等生物科學;園藝學、林學等農(nóng)業(yè)應用科學;以及文學、藝術、美學、社會學等多學科相綜合的新的工程學科。它包括從古典園林、小尺度庭園、花園、公園等地形地貌設計，道路、建筑、疊石堆山及種植設計，一直到城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，風景名勝區(qū)規(guī)劃等。從一個小園林的設計一直到宏觀的，涉及土地利用、自然資源的經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)區(qū)域的變遷與發(fā)展、大地生態(tài)的保護、城鎮(zhèn)的綠地系統(tǒng)規(guī)劃;同時運用現(xiàn)代尖端科學技術，如航測遙感技術和衛(wèi)星遙感技術的應用和計算機技術的應用等內容。
應用技能。
具備的能力：
(2)掌握觀賞植物學、園林樹木、花卉方面的知識，熟練運用園林植物進行植物造景;。
(4)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作.能力;。
(7)掌握一門外語，并能熟練運用，具有讀、聽、寫能力，能夠較熟練地閱讀該專業(yè)外文書刊。
主干課程。
就業(yè)方向。
就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設計院、苗圃、園林設計公司、旅游規(guī)劃設計公司、風景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理等相關的行業(yè)、部門機構。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術專業(yè)類的碩士學位。
發(fā)展前景。
在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長遠健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源;人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅，在此嚴峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識，新技術和新經(jīng)驗，這正是風景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術。因此，時至今日，風景園林依然是世界各國的熱門專業(yè)。
隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養(yǎng)護，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。當今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進了園林事業(yè)的發(fā)展。風景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對精神生活要求的提高，特別是中國加入wto以后，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會急需大批優(yōu)秀的風景園林專業(yè)人才。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十四
尊敬的領導：
您好！
你與我可能不曾謀面，但我想說——您的選擇是正確的。
每個人都有很多機會，也會時常面臨選擇與被選擇，人的旅途如同白駒過隙、大浪淘沙。面對人生挑戰(zhàn)，我的信條是：自信、自強、不息！
大學時代只是人生的一段小小驛站，知識的海洋與渴求知識的我們某種程度上造就了我們的能力與信心。
身為學子，我為我能在這樣一所重點大學留有四年美好記憶而深感榮幸。
在即將翻開個人新的一頁之際，我有信心用自己的雙手與努力、實干營造出美好的明天。
歷史不曾為誰而停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的人終將為歷史所肯定。
你所想的，也正是我所追求的，還是那句話，數(shù)風流人物，還看今朝。
此致
敬禮
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風景園林專業(yè)學生自我評價篇十五
自我評價是簡歷中重要的一部分，下面應屆畢業(yè)生網(wǎng)的小編為大家整理了一篇園林專業(yè)簡歷
自我評價
。為了提供大家更多的參考，小編還為大家推薦了一篇
金融學專業(yè)簡歷自我評價
，希望對大家有用。
【范例一】
2年多的花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗，熟悉xx花卉苗木的市場。
有大型住宅區(qū)的綠化施工、養(yǎng)護經(jīng)驗。
【范例二】
6年園林規(guī)劃設計與施工管理經(jīng)驗。擅長運用多種南方園林植物進行景觀配置。精通autocad、photoshop、coreldraw等設計軟件。
【范例三】
3年的園林景觀方案設計經(jīng)驗和繪制施工圖經(jīng)驗;具有較高的藝術鑒賞力，注重景觀的豎向設計與細部設計，熟悉常用的園林景觀石材與常見的植物種類;良好的手繪基礎，能夠快速表達設計意圖。熟練操作autocad、photoshop、sketchup、coreldraw等設計軟件。
【范例四】
3年多的'花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗，熟悉廣州花卉苗木的市場，對南方花卉品種格外熟悉。了解xxx花木城。
【范例五】
本人性格開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通。工作積極主動，認真負責，踏實肯干，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融入其中。 能熟練掌握辦公自動化軟件、autocad及 photoshop等平面設計軟件。
【范例六】
在工作中，認真負責，且有良好的學習能力，積累了豐富實際操作經(jīng)驗及遇到突發(fā)狀況解決問題的能力，并在和內部人員交流以及實踐中不斷完善和探索。治學嚴謹，積極向上，態(tài)度端正，有吃苦耐勞精神。具有很好的語言表達能力及溝通能力;平時嚴格要求自己，關心集體、樂于助人，有良好的團隊合作精神。
【范例七】
英語、計算機熟練，專業(yè)基礎扎實，參考文獻閱讀量大，知識面較寬，具有較強的獨立工作能力和分析解決問題的能力，考慮問題較周全，任何事情都會考慮正反兩面，遇事可以冷靜處理。
【范例八】
本人性格開朗活潑，和善易相處，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞。多年的植保工作經(jīng)驗和園藝種植管理經(jīng)驗，使我具備了較強的工作執(zhí)行力，能獨立的開展工作。同時，我還具備有較強的現(xiàn)場組織協(xié)調能力、問題處理能力、溝通能力團隊協(xié)作精神，高度的責任心和職業(yè)操守。
【范例九】
本人吃苦上進，在校期間學習刻苦認真，成績優(yōu)良，曾多次獲得國家三好學生獎學金。曾擔任過班級班長，學生會副主席，兼職輔導員等職務，有良好的組織協(xié)調能力，管理能力和人際交往能力。多年農(nóng)業(yè)方面的工作經(jīng)驗，使我了解了物種種植管理技術與農(nóng)場管理的模式。對物種的栽培養(yǎng)護頗有心得。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十六
小公司做的都是分包的小項目，專業(yè)性并不是很強。所以并不需要特別資深的人士。所以是金子就會被認可哦。
風景園林專業(yè)想要就業(yè)本行業(yè)的話，首先就是要考研考研考研。選擇大型景觀園林公司上班、國內做的比較好的，有土人啊、東方園林啊、上海的.日清啊等等都是比較牛的存在。
或者是去建筑相關的行業(yè)、中建中鐵旗下的子單位和子項目遍布全國乃至全世界，風景園林也都是可以考相關單位的，不用愁工作。當然他們的用人條件也是比較苛刻。悄咪咪的說，個人特別喜歡土人的設計理念，學長說，土人現(xiàn)在內薦比較好進，有導師推薦或者內部學長學姐引薦的話，進去會更容易一些。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十七
我來自于xx幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小的貢獻就足夠了。為人師表，敬業(yè)奉獻。作為一個示范學校的學生，我一直以來就特別注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模范地履行一名教師的職責和義務。
在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小，初，高中的英語教學實踐。周末，暑期我一直帶著輔導班，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學生學英語的興趣大大增加了，因而學習成績取得大大的進步。我還結合單位工作實際，出色的做好了自己的工作，得到了學校和上級機關的高度評價。
由于我身體一直偏瘦，為了增強自己的體質，從大二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養(yǎng)了自己堅強的意志力，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備。當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點以外，也有一些缺點。諸如不善于表現(xiàn)自己，不善于接受別人的教導和建議等等。我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。
大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。
來自于廣西xx幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。組織了幼兒園藝術節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一個月也就這樣過去了。
這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。
歲月如歌，時間的腳步從不停歇，工作的進程也告一段落了。不經(jīng)意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。為評比xxx職稱，如今在這里向黨與各領導做一下。
自我鑒定。
一、認真學習，修德養(yǎng)身。
20xx年的從教經(jīng)驗告訴我，當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步，今年亦復如是，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和中國臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《。
弟子規(guī)。
》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極、等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！睂嵺`中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
二、踏實工作，平等愛人。
在經(jīng)濟當前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實和安穩(wěn)，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結果，所以，一方面要求自己看開;另一方面要相信領導的公平，相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。諸如這樣，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多，順序漸進，有條不紊，孩子們也同時感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我們溝通，溝通當中，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。
每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關系。翼翼調皮，卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學習認真…….所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處，忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。
三、長遠教育，先德后才。
在當今社會，孩子們學習的渠道多了，知識已經(jīng)隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責任意識。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時處處體現(xiàn)德行教育，這學期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉變?yōu)樾袨椋谟诓粩嗟臐B透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒教師?BR> 風景園林專業(yè)學生自我評價篇十八
本人性格穩(wěn)重、樂觀，對工作認真負責，善于在工作過程中發(fā)現(xiàn)弊端，積極思考改進，不斷優(yōu)化工作質量。曾在日本的一家木材進口公司從事了2年多市場開拓及翻譯工作，積累了一定的中日貿(mào)易經(jīng)驗，并給前公司留下了若干家新開發(fā)的供應商，及若干項新開發(fā)商品的實際業(yè)績。
在日本的大學信息交流專業(yè)取得了本科學歷，主要針對各種辦公軟件、圖像處理軟件以及程序語言進行了學習，具有一定的電腦操作水平。在前公司獨立設計并制作了公司的網(wǎng)頁（html語言），并通過其他各種網(wǎng)站媒體對公司進行宣傳，積極開拓公司的發(fā)展途徑。
在前公司工作期間，除負責中國國內業(yè)務之外，也從事收發(fā)中日文電子郵件、接聽中日電話、來客接待以及其他的營業(yè)輔助工作。制作及管理商品估價單、合同書、訂貨確認書等重要商業(yè)文書，熟悉日本商務交往的習慣。