最新小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)(實(shí)用19篇)

字號(hào):

    總結(jié)不僅僅是對(duì)過去的回顧,更是對(duì)未來規(guī)劃的思考和準(zhǔn)備??偨Y(jié)要突出亮點(diǎn)和收獲,要將自己的成果和進(jìn)步清晰地呈現(xiàn)出來。不同類型的總結(jié)有不同的寫作方式,下面是一些典型總結(jié)的案例,供大家參考分析。
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇一
    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,不知不覺中,來學(xué)校半年多了,經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的磨練,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,回想當(dāng)初剛剛踏上工作崗位的時(shí)候是多么的稚嫩,半年來,我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下,在老教師的教誨和幫助下,經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力,收獲很大,也迅速地成長了起來。
    這學(xué)期的體育課結(jié)束了,為了更好的做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
    其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過來的。對(duì)待孩子不能只用自己的思維想問題,應(yīng)該多換換角度,換換別的方法。對(duì)于孩子們來說,“玩”是他們的天性,我們不能磨滅它,只能適當(dāng)約束,于是,我便開始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的`實(shí)際情況將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí),紀(jì)律方面,在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問題時(shí),我已經(jīng)開始注意并著重落實(shí),課下可以是朋友,課上就是老師。
    我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的效果。
    在廣播操工作上,在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)寒假,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。在做廣播操的過程中還得到了各位老師的大力支持。所以,使學(xué)校的廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
    在學(xué)期中間我們體育老師還在所有老師的配合下開展了花樣運(yùn)動(dòng)會(huì),既鍛煉了身體,又提高了學(xué)生對(duì)體育課的興趣,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
    以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。不足之處,望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我會(huì)在今后的工作中,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心像其他老師學(xué)習(xí),積極努力,使自己成為一名稱職的教師!
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇二
    一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束,首先多謝幼兒園給我外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在中山亞太體智能里的學(xué)習(xí)使我對(duì)幼兒體能教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),在教學(xué)水平上有了更大的提高。自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁,這也是體育工作者的共同特點(diǎn)吧!盡管我們的幼兒園的體育場(chǎng)地和設(shè)備有限,但盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單走、跑、跳等組合型的游戲,通過快樂體育游戲使幼兒對(duì)體育課有了很大的興趣,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中練,進(jìn)行體育活動(dòng)游戲化的探索與實(shí)踐,有效地完成了健康領(lǐng)域目標(biāo),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。不但幼兒提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。現(xiàn)簡(jiǎn)要回顧總結(jié)如下:
    我根據(jù)幼兒實(shí)際情況,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,周教學(xué)計(jì)劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求幼兒做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量,防止幼兒身體過渡疲勞。
    幼兒早操是反映我園精神面貌的窗口之一,本學(xué)期我將亞太體智能的律動(dòng)操帶進(jìn)我園,每周四、五小黑哥哥帶動(dòng)與小朋友一起做早操。小朋友都很有精神、活力。并且全園教師堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加早操的組織工作,使每次早操都次序井然,做操質(zhì)量較好。
    既增強(qiáng)了孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣,又增進(jìn)了孩子和家長之間的情感交流,同時(shí)也更進(jìn)一步加強(qiáng)了家園之間的攜手,更好地體現(xiàn)了我園良好的體育氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。活動(dòng)結(jié)束受到現(xiàn)場(chǎng)家長和來賓們的一致贊許。
    總之,從這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先,我特別重視幼兒的.安全。使幼兒初步的鍛煉身體并健康的成長。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使幼兒在游戲中掌握體育技能。最后,我在教學(xué)中特別重視幼兒的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向幼兒進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)幼兒的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的責(zé)任心和自信心。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對(duì)待我的每一節(jié)課。
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇三
    1、抓常規(guī),出成效。
    本學(xué)期日常工作中我班注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育。每次上體育課,學(xué)生一聽到預(yù)備鈴聲響了,就會(huì)自覺地在操場(chǎng)排隊(duì),排著整齊的隊(duì)伍,隨著體育委員的指揮,以飽滿的精神等待老師上課,班級(jí)的組織紀(jì)律和凝聚力得到了加強(qiáng),也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神,為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。
    2、抓好各項(xiàng)訓(xùn)練工作。
    教師能結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,做到因地制宜地開展了各項(xiàng)體育訓(xùn)練,如:跳高、跳遠(yuǎn)、單雙杠、擲實(shí)心球等等,學(xué)生對(duì)各項(xiàng)目興趣較濃,掌握得也較好。
    3、抓好體育課教學(xué)的過程管理。
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇四
    時(shí)光匆匆流走,又一學(xué)期的'工作結(jié)束了,我們體育教研組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在各位體育教師的協(xié)助下,順利的按照學(xué)期初制訂教研工作計(jì)劃圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地進(jìn)行體育教育教學(xué)和訓(xùn)練工作,體育教研組定時(shí)有計(jì)劃有目的地積極認(rèn)真地進(jìn)行體育教育教學(xué)研究活動(dòng),經(jīng)全體老師的努力取得一定的效果和成績(jī);特將本學(xué)期的體育教研工作總結(jié)如下:
    本學(xué)期以來,我們教研組的工作及各方面在原有的基礎(chǔ)上更加成熟了一步。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)制訂年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,根據(jù)新課程要求認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,通過鍛煉能夠掌握一到兩項(xiàng)專業(yè)技術(shù),并應(yīng)用到實(shí)踐中,不僅提高了自身的身體素質(zhì),能夠滿足學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣,大大提高了學(xué)生練習(xí)積極性和體育課堂教學(xué)質(zhì)量。在體育測(cè)試中及格率達(dá)到90%以上。
    本學(xué)期制訂體育教研計(jì)劃,根據(jù)周教研安排,并有計(jì)劃有組織的開展教研活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校體育工作的新形勢(shì),我們的著眼點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力,我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的素質(zhì)。并且我們籌備開設(shè)研究的省級(jí)子課題《著眼于學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的體育校本研訓(xùn)的研究》,以此作為教學(xué)研究和教學(xué)改革的重要手段,優(yōu)化了體育課堂教學(xué),爭(zhēng)取使教研活動(dòng)真正收到實(shí)效。彌補(bǔ)體育教研的空洞性。從學(xué)期初體育教研組全體人員積極的參加所在校組織的每一次集體學(xué)習(xí),師德建設(shè)、專題講座、公開課、示范課等,各位教師都認(rèn)真的做好了每一次學(xué)習(xí)筆記和記錄,并相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。平時(shí)能夠不斷的學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)知識(shí),經(jīng)過近段時(shí)間來的學(xué)習(xí),全體教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)有了一定的提高。我們教研組定期的對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行自行檢查,每周對(duì)上周的工作進(jìn)行檢查總結(jié),對(duì)下一周的工作進(jìn)行計(jì)劃布署,而且經(jīng)常督促各位教師注重一些方面的問題,定期檢查教案,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,各項(xiàng)工作到位。每周舉行的教研活動(dòng)是總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有效途徑,教師們集思廣益,及時(shí)處理各種問題,讓每一個(gè)問題都有落實(shí)措施,避免出現(xiàn)遺留問題,持之以恒的教學(xué)改革,使得我組的教學(xué)體系日趨完善。但在開展的同時(shí)也存在著不足:由于學(xué)校特殊活動(dòng)和放假的緣故,教研集體活動(dòng)耽擱,未具體落實(shí);但在申報(bào)課題項(xiàng)目及論文撰寫、教材編寫方面有所提高。體育教研組在科研方面不是很完善。
    在本學(xué)期,活動(dòng)可謂豐富多彩,成績(jī)突出。從三月底,運(yùn)動(dòng)會(huì)通知下達(dá)以后,學(xué)生熱情非常高漲,積極練習(xí),勇于困難,超越自我。我們體育教研組人員共同商討,并制定了的具體訓(xùn)練方案。五月初我們舉行的學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)多種項(xiàng)目多項(xiàng)破紀(jì)錄。五月中旬參加市門球比賽獲得第二、第五的好成績(jī)。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和需求,學(xué)校的體育活動(dòng)開展的有聲有色,各種活動(dòng)協(xié)會(huì)組織按照各自的計(jì)劃在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步升華,狠抓落實(shí)。
    1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高,樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,有所突破。
    2、要提高對(duì)體育教研工作重要性的認(rèn)識(shí),有計(jì)劃有針對(duì)性地開展教研活動(dòng),全面地提高體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高認(rèn)識(shí),首先是要提高校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),使其認(rèn)識(shí)到開展體育教研活動(dòng),是深化體育學(xué)科課堂教學(xué)改革的需要,是教師從教育型向科研型轉(zhuǎn)化的有效途徑,進(jìn)而為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次是要提高對(duì)體育教研工作重要性的認(rèn)識(shí),有計(jì)劃有針對(duì)性地開展教研活動(dòng),全面地提高體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    3、體育教研要真正在“研”字上下功,所謂在“研”字上下功夫,就是教師要明確研什么?怎么研?從形式上說,應(yīng)該變“單向交流”為“多向交流”。形成教師之間、教研組的多向交流渠道。從內(nèi)容上說,要研究教育理論、教學(xué)觀念,要研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、研究教材、研究教法……等等,而且要結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)去研究。體育教研是一項(xiàng)艱苦而繁重的腦力與體力勞動(dòng),需要體育教師長期的觀察、思考、實(shí)踐與論證,它絕不是憑空臆想,也不是對(duì)別人教研成果的任意裁剪和拼湊,它是體育教師將實(shí)踐上升到理論的創(chuàng)造過程。在體育教學(xué)的全過程中教師都要注重教學(xué)的改革和創(chuàng)新,不斷發(fā)現(xiàn)、不斷研究,方能使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,使教學(xué)與研究?jī)梢睚R飛。切忌“研”、“教”脫離或把體育教研看成是體育教學(xué)的附加,既不熱心于集體教研活動(dòng),也不注重個(gè)人提高,滿足于上好幾堂課,片面追求轟動(dòng)效應(yīng)。
    總之,我們?cè)谀承┓矫娴募?xì)節(jié)上仍存在一定的不足。在以后的工作中我們一方面要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長避短,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的良好工作作風(fēng),另一方面要懇請(qǐng)諸位領(lǐng)導(dǎo)指出我們存在的問題和不足,使我們的工作得到及時(shí)的改進(jìn),為學(xué)校的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇五
    (1)做到學(xué)期有計(jì)劃,有總結(jié);活動(dòng)有分工,有措施;成績(jī)有紀(jì)錄;資料有積累。
    (2)根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做到備課、備人、備場(chǎng)地,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。
    (3)認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,通過活動(dòng)的開展,培養(yǎng)了學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏和吃苦耐勞的精神。
    (4)善于發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇六
    體育教學(xué)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,關(guān)系到每個(gè)孩子的健康成長。本學(xué)期,體育教研組根據(jù)學(xué)校要求,圍繞重點(diǎn)目標(biāo),抓課堂教學(xué)、抓鍛煉活動(dòng)、抓體育訓(xùn)練,促使每個(gè)孩子的身體素質(zhì)能有較大提高,學(xué)校的體育教學(xué)各方面工作有條不紊地進(jìn)行,在師生的成長方面都取得了一定成績(jī)。
    2月24日,舜湖體育組召開了期初會(huì)議。盛澤實(shí)小作為一所名校,它應(yīng)該是完整的,方方面面都是名列前茅的,體育競(jìng)技成績(jī)尤其重要。去年,我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)有所提高,但是空間不夠大。俗話說:少年強(qiáng)則國強(qiáng),而對(duì)于學(xué)校來說:學(xué)生強(qiáng)則校名揚(yáng),這里的強(qiáng)不但是文化成績(jī),另外一大部分就是學(xué)生的身體素質(zhì),而各項(xiàng)賽事的成績(jī)則能很直觀地反映出一個(gè)學(xué)校學(xué)生的身體素質(zhì)、體育技能的普及程度。通過會(huì)議,全體老師明確體育競(jìng)賽成績(jī)不能丟,各隊(duì)教練要制定訓(xùn)練方針,撰寫訓(xùn)練計(jì)劃、階段總結(jié)與測(cè)試,確定本年度要取得的目標(biāo)。以一人一隊(duì)為主旨,確保每個(gè)一線的體育老師手里都有隊(duì)伍,新成立的跳繩踢毽子隊(duì)由徐玉蘭老師負(fù)責(zé),其他隊(duì)伍教練按原計(jì)劃,大家擼起袖子加油干。
    雖然體育組一線教師平均周課時(shí)都是18節(jié),每天還要進(jìn)行一個(gè)多小時(shí)訓(xùn)練,從下午一點(diǎn)開始干到五點(diǎn),工作量是非常大的,但是我校各隊(duì)教練都沒有抱怨,態(tài)度得到了校長的肯定。要把有限的精力投入到無限的工作中,又要出成果,有困難大家一起克服,爭(zhēng)取各校區(qū)都能因地制宜的帶隊(duì)訓(xùn)練和參加比賽,像南校區(qū)女足在這方面就先人一步,不僅單獨(dú)組隊(duì),還取得了較好成績(jī)。
    經(jīng)過大家的努力,在本學(xué)期的吳江區(qū)體育比賽中,學(xué)校獲得了20xx年吳江區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽團(tuán)體總分第3名,小學(xué)生乒乓球比賽團(tuán)體第5名,小學(xué)生女子籃球比賽團(tuán)體第5名,小學(xué)生女子足球比賽團(tuán)體第6名,學(xué)校被評(píng)為中國輪滑運(yùn)動(dòng)示范學(xué)校。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下,這樣的成績(jī)還有上升的空間,有待于大家繼續(xù)拼搏。
    本學(xué)期,體育組積極備戰(zhàn)基本功比賽,力爭(zhēng)佳績(jī)。從2月底開始,各條線各種會(huì)議上都會(huì)見到選手備戰(zhàn)的演講、說課等。除了參賽的鈕琳林老師,我們體育組在2月28號(hào)也一起進(jìn)行了培訓(xùn),選擇有特色的三個(gè)項(xiàng)目作為第二輪的自我展示。
    在當(dāng)今的基本功表演中,越發(fā)缺少傳統(tǒng)和民間的體育項(xiàng)目,比如跳馬、跳箱這些田徑基本類,單杠、雙杠以及跳繩、踢毽子、抖空竹等。鈕老師結(jié)合自身實(shí)際和曹校長的建議,最后選擇了跳箱、花樣跳繩和器械表演這三項(xiàng),總的來看還是蠻有特色的,更多的老師選擇了啦啦操、健美操等各項(xiàng)操類,但是一個(gè)人要把一套操跳活,難度也不小。如何另辟蹊徑,進(jìn)一步提高老師們的基本素養(yǎng),值得我們體育組老師推敲和琢磨。
    3月,按照學(xué)校要求和期初計(jì)劃,體育組開展了一人一課活動(dòng),舜湖校區(qū)有蔡茂華、李靜亞、陳虹和高恂四位老師進(jìn)行了一人一課。老師們認(rèn)真準(zhǔn)備,教學(xué)態(tài)度端正,基本功扎實(shí)。
    前三位老師是老教師了,在課的重難點(diǎn)拿捏上都非常準(zhǔn)確,其中李靜亞老師用一張鼠標(biāo)墊,把單跳雙落這一節(jié)課完整地演繹下來,給人印象深刻;陳虹老師充分發(fā)揮了自己的特長,給學(xué)生帶來不一樣的過障礙的方法;蔡老師墊子上的原地三面轉(zhuǎn)法設(shè)計(jì)很有創(chuàng)意。高恂老師作為一個(gè)上崗2年的教師,能比較完整地把一堂課上下來,實(shí)屬不易,在重難點(diǎn)的把握和道具的使用上可以再思考。
    四位教師的課都體現(xiàn)了自己的想法,如果能在創(chuàng)意上再突出一些就更佳了。這也是普遍存在我們鄉(xiāng)村學(xué)校的一個(gè)短板,缺少出去聆聽優(yōu)質(zhì)課的機(jī)會(huì),缺少新鮮教學(xué)思想的刺激,缺少未來體育教學(xué)的風(fēng)向,希望能在以后的教學(xué)生活中能有所改善和體現(xiàn)。
    為了踐行學(xué)?!敖?、真、慧”的發(fā)展理念,盛澤實(shí)小教育集團(tuán)在5月份對(duì)四個(gè)校區(qū)進(jìn)行了學(xué)生專項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試,內(nèi)容主要是針對(duì)三四年級(jí)學(xué)生的三項(xiàng)素質(zhì)成績(jī)測(cè)試。
    此項(xiàng)工作第一是為了檢驗(yàn)水平二階段教師的教學(xué)質(zhì)量,因?yàn)樗蕉谡麄€(gè)學(xué)校體育教學(xué)中起著承上啟下的作用,既鞏固水平一已學(xué)的基礎(chǔ)技能知識(shí),又能促使進(jìn)一步學(xué)習(xí)水平三的綜合技能。只有把這年齡段的成績(jī)拿在手中進(jìn)行分析,才能掌握主動(dòng)權(quán),以點(diǎn)帶面,針對(duì)弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化,更好地改進(jìn)學(xué)校體育工作,全面鋪開,全面了解,全面著手,早做準(zhǔn)備,也是此次測(cè)試的重要目的。經(jīng)過整個(gè)輔導(dǎo)區(qū)體育教師及部分委派老師的三天努力,測(cè)試工作圓滿完成,并完成了成績(jī)的分析整理。
    20xx年,盛澤實(shí)小教育集團(tuán)體育老師選送的一師一優(yōu)課基本都獲獎(jiǎng),甚至有兩節(jié)獲得了部?jī)?yōu),這離不開選送老師不辭辛苦一遍遍修改的認(rèn)真態(tài)度以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持。5月份,今年的一師一優(yōu)課又全面展開拍攝工作,由陳虹老師、沈衛(wèi)英老師和曹忠副校長三人參加選送。
    其中,陳虹老師拍攝的是30米障礙跑,由起初的常規(guī)場(chǎng)地過障礙變化到了草地上,利用活動(dòng)課器材、輪胎組合變化進(jìn)行跳、鉆、繞三個(gè)過障礙方法的教學(xué),和傳統(tǒng)障礙跑有所區(qū)別,做到了一物多用、靈活多變。輪胎對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生來說還是蠻有吸引力的,所以整節(jié)課孩子們都興趣十足,課的參與度很高。由于分組較多,所以每位學(xué)生的練習(xí)密度也能有所保障。美中不足的就是音響設(shè)備不夠完善,拍攝角度略顯單一。沈衛(wèi)英老師和曹忠副校長也精心進(jìn)行了錄像課的拍攝。
    5月28日,學(xué)校舉行了蘇式課堂的展示活動(dòng),體育學(xué)科由曹忠和周錦兩位骨干教師進(jìn)行開課。周老師執(zhí)教的是水平二三年級(jí):投擲,這節(jié)課主要是利用趣味田徑器材為投擲物而展開教學(xué)的。本課的特點(diǎn)之一是“開放”,周老師集中講解時(shí)間很短,學(xué)生大部分時(shí)間都是分場(chǎng)地進(jìn)行各種趣味器材的投擲練習(xí)。由于場(chǎng)地開闊,學(xué)生活動(dòng)范圍非常廣泛,給他們帶來了巨大的自主空間,課堂中時(shí)刻可見互相比試、小組比試。一位聽課老師說的話讓我印象深刻:第一次看到這么新奇的東西,讓我去練習(xí)我也愿意。這充分說明了趣味田徑給大家?guī)淼呐d趣和吸引力,這只是趣味田徑包中的冰山一角,期待著我校老師去開發(fā)更多的技能包。
    曹校執(zhí)教的是水平二四年級(jí):30米障礙跑,可用一個(gè)詞來形容:生活。因?yàn)椴苄K玫钠鞑膸缀趺總€(gè)學(xué)校、乃至每個(gè)家庭都能找出來,凳子、椅子、標(biāo)志桶,所有的這些器材都源自于生活。生活即課堂,課堂即生活,我們所教授的體育技能就是要讓孩子在以后的生活中用到,一切脫離了生活的技能都是海市蜃樓。曹校的這節(jié)課可以用在器材豐富的舜湖校區(qū),同樣也可以去資源貧乏的山村小學(xué)上,通用性很強(qiáng)。記得曹校在布置場(chǎng)地前講,你不可能帶著成噸的器材坐著包機(jī)趕到外地去開課,一個(gè)人一份優(yōu)秀的設(shè)計(jì)再加上最普通的器材,這才是最淳樸的課堂,所以在如何“往下走”這個(gè)難題上,這節(jié)課給我們帶來了啟示。
    短暫而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了,操場(chǎng)上暫時(shí)看不到那些活潑的身影,但是走廊上、辦公室里,忙碌的老師們你來我往,期末成績(jī)、期末總結(jié)、期末評(píng)優(yōu)、晉升骨干材料等,一個(gè)個(gè)忙碌的光景,一幅幅收獲的畫面,學(xué)校、老師都迎來了逐步的鍛煉成長。暑假,學(xué)校很多地方將迎來大修,這也將為學(xué)生提供一個(gè)個(gè)更為安全整潔的體育活動(dòng)場(chǎng)所。同時(shí),體育組老師不畏辛苦,將繼續(xù)在假期里進(jìn)行訓(xùn)練,為輪滑比賽、田徑比賽等備戰(zhàn)。
    期待在新的學(xué)期里,在嶄新的學(xué)校、在鮮艷的跑道、在開闊的籃球場(chǎng),再聽到一聲聲屬于我們體育老師的聲音:立正、稍息、向右看齊、解散、自由活動(dòng)……盛澤實(shí)小體育組全體老師將繼續(xù)努力奮發(fā),拼搏出更優(yōu)秀的成績(jī)!
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇七
    身體素質(zhì)是一切素質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興強(qiáng)國夢(mèng)的首要前提。學(xué)校體育是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身體與心理健康的重要手段。今天本站小編給大家整理了小學(xué)體育。
    希望對(duì)大家有所幫助。
    回想這學(xué)期以來所做的工作為了完成學(xué)校安排的教學(xué)計(jì)劃要求進(jìn)續(xù)期我努力教學(xué)不斷提高教學(xué)水平下面就將工作情況總結(jié)一下也便今后工作和教學(xué)中不斷進(jìn)步和提高。
    一、教學(xué)工作。
    為了上好一節(jié)高效的體育課教學(xué)中本著立足本崗針對(duì)體育學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征、心理發(fā)展規(guī)律、興趣愛好等奉獻(xiàn)給學(xué)生一個(gè)快樂、開放、互動(dòng)、自主、探究的體育課堂具體做法:。
    了解學(xué)生、認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》深鉆教材立足學(xué)生發(fā)展從學(xué)生的角度來考慮教學(xué)。我深知要備好一節(jié)高效的課就必須了解學(xué)生。了解學(xué)生主要是了解學(xué)生的思想情況和知識(shí)基礎(chǔ)同時(shí)還要了解各個(gè)學(xué)生的身體條件、意志品質(zhì)等方面的特點(diǎn)差異及存在的問題。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)制定教學(xué)要求根據(jù)孩子們好動(dòng)愛玩的特點(diǎn)我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上這些游戲本身又具有很大的趣味性同時(shí)針對(duì)性很強(qiáng)而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段。既能培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力又能鍛煉身體可為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
    二、課間活動(dòng)。
    本學(xué)期為了豐富學(xué)生的課間活動(dòng)內(nèi)容我們體育組根據(jù)學(xué)生的興趣愛好為學(xué)生搭設(shè)了鍛煉的平臺(tái)和展示的空間主動(dòng)為各個(gè)班級(jí)推薦了內(nèi)容符合學(xué)生的游戲活動(dòng)并協(xié)助練習(xí).
    在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)對(duì)廣播操有些陌生如打不好基礎(chǔ)一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣在糾正就困難了。因此我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
    第一加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
    第二體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
    第三講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。
    第四口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
    第五糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外在廣播操教學(xué)過程中其他各位班主任的大力支持。
    總之今學(xué)期從學(xué)校的的實(shí)際出發(fā)為了學(xué)校的整體工作著想本著在我想到的該我做的力爭(zhēng)達(dá)到最好努力提高教學(xué)水平搞好學(xué)校的體育教育。
    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去,在這一學(xué)期里,以“加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)”和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求實(shí)施教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生的身體健康,幫助一年級(jí)孩子從幼兒園向小學(xué)階段穩(wěn)步過渡,以下是對(duì)本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結(jié):
    一、注重課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,努力做到“三個(gè)認(rèn)真”:
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
    針對(duì)一年級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向,選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征,在課堂設(shè)計(jì)上,注重對(duì)學(xué)生集中注意力的培養(yǎng),形成良好的體育行為習(xí)慣;在組織教法上,注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與,大膽實(shí)踐,通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。因此,每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),以高度的責(zé)任感來鞭策自己,不斷創(chuàng)新。
    2、認(rèn)真上課。
    每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來,收獲而歸。在課堂中,注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn),從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式,達(dá)到教與學(xué)的雙贏。
    3、認(rèn)真總結(jié)。
    鼓勵(lì)的語言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑,當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí),一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的信心,因此,無論是在教學(xué)中還是在課后,多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的歡樂;最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。通過一期來的學(xué)習(xí),一年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義,對(duì)身體和健康有一定的認(rèn)識(shí),提高了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習(xí)了一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲的方法;學(xué)習(xí)了武術(shù)操和“七彩陽光,并進(jìn)行了考核;發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,并體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同伴友好相處。
    二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)和科研能力。
    1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識(shí),不斷提高認(rèn)識(shí),更新教學(xué)觀念,掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。
    2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能,使教學(xué)手段更加豐富,教學(xué)方法更加科學(xué)合理,符合學(xué)生全面健康發(fā)展。
    3、不斷更新自身知識(shí)層面,只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,使教育適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。
    通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué),基本達(dá)到了預(yù)計(jì)的目標(biāo),但許多方面還存在不足,特別是自身的知識(shí)水平有待提高,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需不斷積累,教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí),不斷完善自我。
    作為一名教師,我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。積極要求進(jìn)步。我熱愛教育事業(yè),熱愛工作,熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),盡心管好一個(gè)班,認(rèn)真上好每一堂課,嚴(yán)格代好每一次訓(xùn)練,培養(yǎng)一批精干的運(yùn)動(dòng)員,圓滿地完成本職工作并為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。工作中,我以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。時(shí)刻以先進(jìn)教師為榜樣,時(shí)時(shí)以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。爭(zhēng)取更多更繁重的工作來鍛煉、磨練自己,使自己不斷進(jìn)步,盡快走向成熟。
    一學(xué)年即將過去,承擔(dān)本校三個(gè)年級(jí)5個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來,我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注在每一個(gè)學(xué)生身上。現(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié),以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。
    一、思想認(rèn)識(shí)。
    在本學(xué)年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格自己的一言一行,力爭(zhēng)在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,自覺提高思想素質(zhì),道德水準(zhǔn),時(shí)常觀看和收聽廣播電視,了解國內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài),經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針,能正確處理學(xué)校和社會(huì)、家庭的關(guān)系,積極形成教育合力,為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、教學(xué)工作。
    在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。
    在體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在。
    教案。
    的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,對(duì)于職業(yè)中學(xué)的體育課,從學(xué)生進(jìn)入職業(yè)中學(xué)開始就全面了解學(xué)生、制定計(jì)劃、因材施教、嚴(yán)格訓(xùn)練,所以,本屆職業(yè)中學(xué)學(xué)生的吃苦耐勞精神,頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志、挑戰(zhàn)自己身體極限的行為讓我佩服。在教育教學(xué)過程中,真誠公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì)。
    在教學(xué)過程中,能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。
    在工作中,能按國家頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試,并按國家過頂將測(cè)試情況上報(bào)。積極開展陽光體育活動(dòng),搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。在本學(xué)年里,我認(rèn)真對(duì)待,積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),在縣中學(xué)生籃球比賽中,我校代表隊(duì)參加比賽,獲得較好名次;強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué),盡力豐富學(xué)生們的校園生活。在本學(xué)年里,我成功策劃并組織了?;@球聯(lián)賽,參與田徑比賽,增加了全體學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情,培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好,強(qiáng)化了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。
    三、其他方面。
    我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    出全勤空堂堅(jiān)持坐班。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己進(jìn)一步完善自我向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。在新的一年里再創(chuàng)造佳績(jī)!
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇八
    時(shí)間很快流逝,這學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)、一一、一二、一三、一七班的音樂課,以及電子琴輔導(dǎo)班,學(xué)期將近結(jié)束,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。
    一、取得成績(jī)。
    本學(xué)期四年級(jí),一共教唱歌曲八首,學(xué)生基本都會(huì)唱,能熟練唱下來,并帶動(dòng)作表演一兩首歌曲,歌唱祖國比賽時(shí)教唱兩首有關(guān)歌曲,效果較好;一年級(jí)教唱了15首歌曲,基本都能背唱下來并表演;家長會(huì)時(shí)排練的《青春修煉手冊(cè)》,因?yàn)槭菍W(xué)生喜歡的流行歌曲,所以教的時(shí)候?qū)W生學(xué)得很認(rèn)真,學(xué)的也比較快,最后表演的效果也很好,本學(xué)期電子琴里因?yàn)橛欣仙托律?,所以老生要求雙手彈,會(huì)彈簡(jiǎn)單的曲子,新生由于是低年極,所以要求單手彈,但是伴奏類型也是要會(huì)彈,基本也都能完成,紅領(lǐng)巾廣播站,也要感謝各班老師配合,每周積極進(jìn)行投稿,更要感謝周師傅,每次廣播站音響話筒出問題都去麻煩周師傅,周師傅一次又一次,不厭其煩的幫我修好,四五年級(jí)的廣播員,每次都要求他們提前拿稿,并督促他們有感情的朗讀,嚴(yán)格要求,這些孩子也很積極,每天都能按時(shí)開始廣播;從12月份擔(dān)任了一六班的副班主任,在這將近兩個(gè)月的時(shí)間里,積極配合周老師的工作,與其說是副班主任,不如說是孩子們的大姐姐,每天提前去想看他們,按時(shí)給孩子們量體溫,督促孩子們喝水,關(guān)心他們的身體狀況,雖然責(zé)任重了,但是在一六這個(gè)集體里收獲了一張張童真的笑臉,這讓我很幸福;生活上也要有了體音美英這個(gè)小家給予的幫助,呂老師對(duì)我的關(guān)心讓我在興華這個(gè)大集體里迅速成長!
    二、不足之處。
    1、課堂管理為了使學(xué)生能輕松愉快的上音樂課,多用鼓勵(lì)方式,努力用好的設(shè)計(jì),抓住學(xué)生注意力,但在課堂上難免會(huì)有搗亂的,不認(rèn)真學(xué)唱的不積極的,對(duì)于這些,對(duì)他們的教育力度還不夠多。
    2、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新穎性不夠,課堂上幽默運(yùn)用不夠。
    3、在排練節(jié)目上還缺少熟練,
    4、自身專業(yè)水平仍需提高。
    三、努力方向。
    2、在教唱歌曲時(shí)滲透必要音樂知識(shí)。
    3、在歌舞動(dòng)作創(chuàng)編表演方面,教一些簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作的激情;
    4、讓學(xué)生多聽多看,多接觸優(yōu)秀音樂作品,從而增長音樂知識(shí);
    5、課下,多聽老教師的課,多向他們進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    6、跟班工作還要繼續(xù)保持,配合班里工作。
    總之,在這學(xué)期教學(xué)工作中,通過和其他老師共同努力,以及他們的幫助下,順利完成了本學(xué)期教學(xué)任務(wù),在這個(gè)和諧的工作環(huán)境中,我學(xué)到了很多工作經(jīng)驗(yàn),但在教學(xué)工作中,自身尚有不成熟之處,仍需提高自身能力,做一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),更對(duì)自己負(fù)責(zé)的老師!
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇九
    時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼又到了期末?;仡櫼粋€(gè)學(xué)期,在各位老師的幫助下,在各位同學(xué)的努力下,202班班級(jí)工作始終有條不紊地開展著,同學(xué)們的思想素質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面也有了明顯的改進(jìn)。為了更好地搞好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下:
    良好的習(xí)慣將伴隨著每個(gè)人的一生,小學(xué)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期 。而行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕的事。我班學(xué)生自我意識(shí)比較差,自我約束能力弱,這就需要我們班主任時(shí)刻提醒,教育。針對(duì)上學(xué)期優(yōu)勝班級(jí)獲得次數(shù)較少的問題,這學(xué)期我著重抓了衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣不好的同學(xué),我采取的是“一幫一”的方法,老師的眼睛畢竟只有一雙,所以我充分發(fā)揮了孩子們的主動(dòng)性,同學(xué)幫同學(xué),可以使孩子的不良習(xí)慣及時(shí)發(fā)現(xiàn)與改正。比如我們班的張文杰,平時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,上課容易開小差。他自己也知道自己的缺點(diǎn),但總管不住自己,因此我讓她自己找一個(gè)小幫手。由于是自己找的小幫手,所以他對(duì)朋友的話言聽計(jì)從,慢慢遠(yuǎn)離了那些壞習(xí)慣。經(jīng)過同學(xué)的共同監(jiān)督,努力,同學(xué)們地壞習(xí)慣少了,好習(xí)慣多了,我們班這學(xué)期優(yōu)勝班級(jí)的獲得次數(shù)有了明顯地增長。
    班干部是班集體的中堅(jiān)、班集體建設(shè)的核心、班主任的得力助手。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情,注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用,是樹立良好班風(fēng)的關(guān)鍵。隨著孩子們的成長,這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)能比較放心地將班級(jí)工作交給班干部了。早晨,領(lǐng)讀的小朋友一定會(huì)早早來到教室,組織同學(xué)的早讀了。中午,各組組長一定會(huì)負(fù)責(zé)地督促組員做好作業(yè),收齊本子。傍晚,衛(wèi)生委員一定會(huì)檢查好教室衛(wèi)生再離?!瓦B以前要我手把手教的黑板報(bào),也能在宣傳委員的組織下出色完成了。
    作為一名班主任,我時(shí)刻在琢磨如帶領(lǐng)班級(jí)健康文明地發(fā)展。于是我緊緊把握“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),表揚(yáng)勝于批評(píng)”的原則,讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),在微笑中認(rèn)識(shí)不足”,同時(shí)我也加強(qiáng)批評(píng)教育的力度。對(duì)于學(xué)生的重大錯(cuò)誤,和影響學(xué)生身心健康和發(fā)展的錯(cuò)誤。我進(jìn)行的嚴(yán)厲的批評(píng)加說理的教育,不給學(xué)生繼續(xù)犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),把錯(cuò)誤的萌芽扼殺在生長的起點(diǎn)。
    針對(duì)上學(xué)期班級(jí)渙散的現(xiàn)象,我采取了競(jìng)爭(zhēng)與合作并重的方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)班集體的榮譽(yù)感的培養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的熱愛和信心,增強(qiáng)集體凝聚力。開學(xué)初,我就告訴我的孩子們:“我們是一個(gè)集體,只有每個(gè)人進(jìn)步了,我們的班級(jí)才會(huì)進(jìn)步。所以在班級(jí)中,同學(xué)們要開展競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取自己的進(jìn)步。在年級(jí)中,全班同學(xué)要學(xué)會(huì)合作,使我們的班級(jí)能與其他班展開競(jìng)爭(zhēng)。在我們班每個(gè)同學(xué)都在小紙條里寫下了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。平時(shí),他們暗暗與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比拼,學(xué)期末,不少同學(xué)比過了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或是接近了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在冬季集體活動(dòng)中,我也不忘激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。廣播操比賽前,我告訴學(xué)生,這次比賽就是比大家團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié),要獲得好成績(jī),每個(gè)學(xué)生都要為班級(jí)出力,每個(gè)同學(xué)都要將廣播操做正確,做標(biāo)準(zhǔn)。最終,通過學(xué)生的努力,我們班獲得了第二名的好成績(jī)。我為這次獲勝特意在班級(jí)活中進(jìn)行了表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),表揚(yáng)他們?yōu)榧w榮譽(yù)而戰(zhàn)的精神。
    在班級(jí)中,我非常支持學(xué)生參加各種特長、興趣班。在我的鼓勵(lì)下,我們班學(xué)生積極參加學(xué)校里的各類興趣班,并都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。作為語文老師,我鼓勵(lì)孩子多看書,多動(dòng)筆。在我們班涌現(xiàn)了不少的小作家,其中羅馨怡的作文登于《余姚日?qǐng)?bào)》并獲得了中國青少年作家大賽銀獎(jiǎng)。魏佳妮的作文獲余姚“綠色余姚”征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。更有陳蕾等同學(xué)發(fā)表于???BR>    1、工作缺乏統(tǒng)籌安排常常顧此失彼,在班級(jí)的管理上常出現(xiàn)出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形? 2、與家長聯(lián)系不夠,在教育過程中還應(yīng)多和家長溝通,互相配合,共同教育好孩子。
    3、對(duì)于后進(jìn)生關(guān)注教多,但對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生和中游生關(guān)注的不夠多,可以對(duì)他們提出更高的要求促進(jìn)他們的更快發(fā)展。
    4、平日的教育中比較關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,但無形中造成孩子的課堂紀(jì)律比較渙散,總有同學(xué)喜歡在課堂上隨便插話。
    21世紀(jì),重視人的全面發(fā)展,重視學(xué)生完整的人格培養(yǎng)。因此在今后的班主任工作中,我們不僅要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康,多彎下腰下聽聽學(xué)生的心聲,讓學(xué)生傾訴心里話,加強(qiáng)師生之間的了解和溝通。讓我們班主任的教育能更深入人心,更為有效。
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇十
    20xx年總結(jié):20xx年3月6日被聘為潁東區(qū)小學(xué)體育學(xué)科區(qū)級(jí)兼職教研員,3月26日參加潁東區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)教獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng),4月1日成功舉行學(xué)校第16屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),4月19日參加阜陽市中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)教獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng),4月25日主持了《中國學(xué)校體育》“草根論壇”第39期研討活動(dòng);5月9日參加阜陽城區(qū)陽光體育健身大賽獲得一等獎(jiǎng);5月22日參加潁東區(qū)第七屆教工太極拳比賽獲得三等獎(jiǎng);5月24日參加插花一學(xué)區(qū)體操比賽獲得二等獎(jiǎng),陽光體育大課間評(píng)比一等獎(jiǎng);參加潁東區(qū)陽光體育大課間錄像評(píng)比獲得二等獎(jiǎng),《合理選擇音樂,優(yōu)化教學(xué)效果》在《中國學(xué)校體育》第7期發(fā)表,7月10日被推薦為安徽省中小學(xué)教育教學(xué)用書編審專家?guī)祗w育學(xué)科專家人選,7月,《在體育教學(xué)中如何滲透感恩教育》獲潁東區(qū)體育教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。8月7日參加安徽省新課程培訓(xùn)暨新教材培訓(xùn)。8月20日-9月3日到桐城師專參加安徽省小學(xué)體育專項(xiàng)培訓(xùn),獲得結(jié)業(yè)證書。9月份《朝遠(yuǎn)博客》獲得“全國優(yōu)秀體育教師博客評(píng)選”獲得二等獎(jiǎng),同時(shí)獲得網(wǎng)絡(luò)研討先進(jìn)個(gè)人,論文《學(xué)校體育資料的積累與檔案管理技巧》在《中國學(xué)校體育》第九期發(fā)表,論文《體育教師教學(xué)行為“五”規(guī)范》在《中國學(xué)校體育》第10期發(fā)表,10月《體育教師進(jìn)行教科研的有效策略》在安徽省首屆學(xué)校體育教科研論壇會(huì)議中參加交流。成功舉行學(xué)校第12屆體育節(jié)和第六屆陽光體育冬季長跑活動(dòng)。
    20xx年展望:在新的一年里認(rèn)真上好每一節(jié)常態(tài)體育課,組織教研組活動(dòng),協(xié)助上級(jí)做好自己的區(qū)級(jí)兼職教研員工作,舉行學(xué)校第17屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和第13屆體育節(jié),積極參加草根論壇研討,撰寫博文,爭(zhēng)取博客訪問量達(dá)到六萬人次,爭(zhēng)取在學(xué)體上發(fā)表2篇論文,主持一期研討,最大的希望是能評(píng)上副高級(jí)教師職稱。吃好,玩好,心態(tài)平和面對(duì)每一天,平平安度過每一天。成績(jī)已屬過去,展望未來,我將滿懷希望以圓滿的答案完成自己的各項(xiàng)工作。
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇十一
    本學(xué)期,我校緊緊圍繞"認(rèn)識(shí)健康,珍惜健康"這一主題,積極創(chuàng)建健康校園,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和治療。切實(shí)做好防病工作的原則。在上級(jí)和校長的統(tǒng)一步驟下,使學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生工作有序進(jìn)行?,F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:。
    按照應(yīng)急預(yù)案要求我校還成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由張校長親自領(lǐng)導(dǎo)防控工作,明確各部門責(zé)任。我校配合教育局、疾控中心等有關(guān)部門的要求,認(rèn)真制定甲流防控各項(xiàng)制度。我校制訂了《防控甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案》,完善了《晨檢登記制度》、《缺課追蹤聯(lián)系制度》、《信上報(bào)制度》等,明確職責(zé)任務(wù),各部門都依據(jù)執(zhí)行。
    制度必須要有嚴(yán)格的執(zhí)行力,我校認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施,通過各種渠道密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài),力求把甲型流感攔在校門外。學(xué)校多次召開預(yù)防甲流的會(huì)議。
    在學(xué)校教職工大會(huì)、班主任會(huì)議、學(xué)校晨會(huì)上經(jīng)常宣傳講解有關(guān)的安全防控知識(shí),在敲響甲型h1n1流感防控警鐘的同時(shí),確保師生學(xué)習(xí)和工作秩序穩(wěn)定。
    1、能關(guān)心學(xué)生的身心健康,有班主任堅(jiān)持做好晨檢工作,(每天準(zhǔn)時(shí)向校醫(yī)室匯報(bào)),如有異常及時(shí)向上級(jí)報(bào)告,做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早治療,早康復(fù)。
    校醫(yī)室嚴(yán)格把關(guān),發(fā)現(xiàn)有發(fā)高燒學(xué)生和傳染病疑視者進(jìn)行追蹤到底,直至查清原因?yàn)橹?,一旦發(fā)現(xiàn)疑視立即進(jìn)行隔離。
    2、做到消毒工作到位,除有傳染病疑視學(xué)生活動(dòng)過的地方消毒之外,每周對(duì)學(xué)校所有教室開展全面消毒,做到了把傳染病消滅在萌芽之中,保證了學(xué)生的身體健康。
    3、對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,各組室、各班按照職責(zé)分工,保持長期整潔,衛(wèi)生室組織衛(wèi)生委員定期組織檢查評(píng)比工作。
    1、學(xué)校衛(wèi)生室能根據(jù)不同季節(jié)特點(diǎn),開展各項(xiàng)宣傳預(yù)防工作。嚴(yán)防各類傳染病對(duì)師生的危害,及時(shí)盡早對(duì)師生做好知識(shí)性宣傳工作,在學(xué)校每月每期宣傳欄中按季節(jié)變化宣傳防病知識(shí),同時(shí)還利用集體晨會(huì)等形式宣傳。特別是在"甲流"期間,發(fā)現(xiàn)其它凝似病人及時(shí)匯報(bào),及時(shí)治療。所以,本年度保證了師生的身心健康,維護(hù)了正常的上課次序。
    2、在天氣轉(zhuǎn)暖時(shí),能嚴(yán)格做好宣傳食品衛(wèi)生,防止腸道傳染病的暴發(fā),指導(dǎo)學(xué)生的飲食飲水衛(wèi)生,教育學(xué)生飯前便后一定要洗手,同時(shí)要求學(xué)生不買攤販和三無產(chǎn)品食用等工作。
    1、對(duì)學(xué)校的.環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生長期監(jiān)察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任聯(lián)系,同時(shí)采用班級(jí)衛(wèi)生委員督促班主任做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。
    2、每開學(xué)前,開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行身高、視力測(cè)試,并完成衛(wèi)生院對(duì)一至六年級(jí)學(xué)生的體檢工作。體檢結(jié)束后,對(duì)有疾病的學(xué)生要求到醫(yī)院治療,對(duì)近視學(xué)生采取有效措施,力爭(zhēng)做到近視發(fā)病率有所下降,控制新發(fā)病率。
    3、做好收齊"??谑蓄A(yù)防接種卡"補(bǔ)接種工作,目前根據(jù)上級(jí)要求升學(xué)必須帶入新的學(xué)校,于是及時(shí)通知家長把在家的"預(yù)防接種卡"送入學(xué)校,對(duì)于外地生要求家長把接種卡從家鄉(xiāng)寄來。但通過一段時(shí)間收集效果不佳,為了把這項(xiàng)工作做好就以衛(wèi)生院防聯(lián)系,取得他們的支持配合,查原始進(jìn)行追補(bǔ)。
    4、沙眼防治工作:增強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣,要求學(xué)生認(rèn)真做好保健操,學(xué)校開展了一次眼保健操比賽活動(dòng)提高了做操的正確率,從而達(dá)到保護(hù)視力的目的。同時(shí)向他們宣傳保護(hù)視力的知識(shí),爭(zhēng)取把發(fā)病率降低到"零"。
    以上是我校這一學(xué)期衛(wèi)生工作的回顧總結(jié),還有很多不足之處,有待以后進(jìn)一步做好。我校將進(jìn)一步加大工作力度,將甲型h1n1流感放控工作逐步引向深入,為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇十二
    我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
    在教學(xué)過程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,時(shí)常與學(xué)生為主體,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)培智二年級(jí)的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
    我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活,時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。這一年,我還組織了學(xué)生參加校隊(duì),增加了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好,強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。
    雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多,我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。
    本學(xué)期我校的體育工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā),牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn),很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),并取得優(yōu)異的成績(jī)?,F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié):
    學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神,才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初,我們做到了陽光體育工程中各項(xiàng)布置,落實(shí)體育課工作,得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛,特別是我們這種“三類”學(xué)校,學(xué)生90%都是農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的子女,他們?cè)瓉碓谵r(nóng)村都未接受正規(guī)體育活動(dòng)訓(xùn)練,體質(zhì)差,活動(dòng)項(xiàng)目又少?,F(xiàn)在讓他們有更多的時(shí)間,更好條件進(jìn)行體育活動(dòng),學(xué)生們非常熱愛,極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉興趣,有利于學(xué)生健康、快樂成長。同時(shí),本學(xué)期我們嚴(yán)抓了廣播操動(dòng)作的規(guī)范性,一方面讓他們學(xué)習(xí)新操,另一方面加強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)了科研意識(shí),提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
    有序開展學(xué)?!皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來,體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度,不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會(huì)議,加強(qiáng)體育檢查小組工作,定人定班定時(shí)間,督促兩操一活動(dòng)的正常開展,進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。針對(duì)全年級(jí)廣播操質(zhì)量不高的情況,通過組織全年級(jí)廣播操比賽,以比賽促質(zhì)量,大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
    《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī),期初即特制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作,在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由體育組牽頭,以一到六年級(jí)班主任為組織者,以任課體育教師為指導(dǎo),體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。通過多方面的努力,本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行,成績(jī)優(yōu)良。
    我校從本校的實(shí)際出發(fā),從傳承祖國悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā),從增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)出發(fā),從教師的特長出發(fā),開發(fā)了《武魂》校本課程,充分利用學(xué)校的課程資源而自主開發(fā)的體育特色課程。通過武術(shù)校本課程教育促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面發(fā)展,讓每一位學(xué)生的個(gè)性得到更多的張揚(yáng)。學(xué)校以此課題研究為抓手,本著“以武養(yǎng)德,以德立教”的辦學(xué)特色,形成了人人懂武,愛武的校園氛圍,為學(xué)生成長發(fā)展創(chuàng)設(shè)多元的優(yōu)良環(huán)境,從而推動(dòng)學(xué)校整體教育品位的提升,產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。學(xué)校多次受邀請(qǐng),參加各類演出,同學(xué)們的一招一式,虎虎生風(fēng),受到各界人士的贊賞。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)更是在省、市武術(shù)比賽中獲得了多次獎(jiǎng)勵(lì)。電視臺(tái)和報(bào)紙多次對(duì)我校進(jìn)行了報(bào)道。
    為更好地統(tǒng)籌安排各項(xiàng)資源,做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí),及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃.通過努力,取得了橋東區(qū)春運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、春運(yùn)會(huì)第九名、秋運(yùn)會(huì)第七名、岳雷均獲得全國傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽男子太極拳第一名,李祎獲得河北省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子劍槍全能第一名、河北省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子自選長拳第一名、郭策獲得河北省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子刀棍全能第一名、魏李旭獲得河北省館校武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子查拳第一名,魏換強(qiáng)老師獲得了橋東區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、橋東區(qū)優(yōu)秀教師、河北省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號(hào)。并被聘為橋東區(qū)體育兼職教研員,指導(dǎo)橋東區(qū)四位青年教師參加石家莊市體育教師素質(zhì)大賽并全部獲得一等獎(jiǎng)。
    當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,逐步配齊體育器材設(shè)施,并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期,教育局又投入資金購買了肺活量測(cè)試儀、坐位體前屈測(cè)試儀、握力計(jì)、攀登架、等儀器。
    重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作,順利通過了省學(xué)校工作綜合評(píng)估的自評(píng)、上報(bào)、驗(yàn)收。
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇十三
    作為一名體育教師,在工作中,我收獲很多,有經(jīng)驗(yàn),有教訓(xùn),也有喜悅。教師面臨的最大不足就是缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)把握不住,我明白了自我教學(xué)中的不足,剛開始不明白學(xué)生學(xué)過什么、掌握到什么程度,語速和教學(xué)進(jìn)程都比較快,如原地的三面轉(zhuǎn)法的學(xué)習(xí)過程中,向右轉(zhuǎn)的口令發(fā)出后,有好多學(xué)生方向會(huì)搞錯(cuò),在以后的教學(xué)中我就把向右轉(zhuǎn)的右字口令拖長,給學(xué)生足夠的反應(yīng)時(shí)間。
    課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好資料,優(yōu)化教學(xué)手段,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍,否則不利于控制課堂紀(jì)律,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。要跟學(xué)生堅(jiān)持適當(dāng)?shù)木嚯x。這一點(diǎn)開始我做得不好,跟學(xué)生走的太近,不利于教師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象,不利于教與學(xué)。根據(jù)學(xué)生的情趣特點(diǎn)、身體素質(zhì)、理解本事這些特征總結(jié)出在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。低年級(jí)的小學(xué)生,理解本事和應(yīng)用本事都比較差,在體育教學(xué)過程中,我常常會(huì)遇到自我講的頭頭是道,學(xué)生卻似懂非懂的情景,所以在教學(xué)中必須將“教”同“玩”結(jié)合起來,同時(shí)經(jīng)過做游戲等趣味活動(dòng)來啟發(fā)學(xué)生理解教學(xué)資料,做到潛移默化,當(dāng)然課堂紀(jì)律問題也不容忽視,所以我會(huì)異常注意以下幾點(diǎn):
    1、隊(duì)形、隊(duì)列:這是培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)和加強(qiáng)紀(jì)律性的手段,是教學(xué)的重要一環(huán)。如何使之專心致志,排除一切雜念,這是教師所采取的手段。有時(shí)同學(xué)出現(xiàn)的頑皮,不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象是由好動(dòng)而動(dòng)得不適時(shí)產(chǎn)生的。針對(duì)“好動(dòng)”這一天性,我注意加強(qiáng)課堂常規(guī)教育和訓(xùn)練,逐步發(fā)展他們的自制力;同時(shí),還有意識(shí)地加強(qiáng)一些集中注意力的`練習(xí),隨時(shí)把他們的注意力引到正確的道路上。這樣才能到達(dá)教學(xué)目的,完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,訓(xùn)練隊(duì)形隊(duì)列,同學(xué)的步伐,精神飽滿與否和教師的口令和生動(dòng)的啟發(fā)性語言有關(guān),因?yàn)閷W(xué)生最敏感,對(duì)教師的表情最易感染,為師的要起表率作用,否則這一單調(diào)和枯燥的項(xiàng)目,學(xué)生就不會(huì)持久,盡管一般不超過十分鐘,但由于“疲勞”的出現(xiàn),自然會(huì)導(dǎo)致不守紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)這項(xiàng),我今后必須更引起重視。
    2、游戲:能夠使緊張的體育課變得生動(dòng)、簡(jiǎn)便,具有吸引力,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,使之靈活運(yùn)用走、跑、跳、投擲等基本技能,在競(jìng)爭(zhēng)中得到鍛煉,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的好作風(fēng)及團(tuán)結(jié)互助的共產(chǎn)主義風(fēng)格,思想和技術(shù)雙豐收,效果顯著。隨著教改的逐步深入,我認(rèn)識(shí)到要把游戲教學(xué)搞好,必須要先吃透教材,了解學(xué)生的心理特點(diǎn),從而抓住實(shí)質(zhì),提高效率。其次是發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和教學(xué)藝術(shù),處理好教與練的關(guān)系。這種應(yīng)變能力平時(shí)積累,虛心學(xué)習(xí)都能逐步豐富。對(duì)學(xué)生的脾氣也不盡掌握,因?yàn)椤昂脛佟本箷?huì)奮不顧身地只顧榮譽(yù)而不管安全。為此,得總結(jié)教訓(xùn),從熱愛學(xué)生出發(fā),重視安全教育,加強(qiáng)保護(hù)工作,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生。
    體育課在室外,接觸面大,極易受周圍的人和事的暗示,有時(shí)竟會(huì)不加選擇地模仿他人動(dòng)作。這主要是學(xué)生的活動(dòng)自覺性、持久性差的緣故,往往他們是受環(huán)境感染而不是他們的自覺性,有的則表現(xiàn)為任性、執(zhí)拗,不守紀(jì)律由自然變?yōu)榱?xí)慣,這就難了,說實(shí)在的,一節(jié)體育課不可能過細(xì)地作幾個(gè)差生的思想工作,特殊的課程有時(shí)只好采取特殊的手段。可是粗暴的訓(xùn)斥不是根治的辦法,用軟的“哄”雖是辦法,但他們有時(shí)也會(huì)無動(dòng)于衷,好像都會(huì)傷害他們的自尊心。如何處理課內(nèi)出現(xiàn)的的調(diào)皮生,這本是體育教師必備的基本功初中體育教學(xué)反思初中體育教學(xué)反思。
    當(dāng)然還有很多地方存在著不足,我將在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能夠做的更好。
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇十四
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作,強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動(dòng),堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作,力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
    二、工作目標(biāo)。
    1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
    2、抓好課間操、大課間活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)。
    3、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。
    三、工作要求。
    (一)深化體育課程改革,優(yōu)化教學(xué)過程。
    1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動(dòng)的指南,為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,開展多種形式的培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的'變化。
    2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性,按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇十五
    20xx年9月1日,懷著期盼和喜悅的心情,我來到了中心小學(xué),在一年級(jí)5班開始了我為期一個(gè)學(xué)期的教育實(shí)習(xí)生活。這樣的生活緊張而忙碌,但充實(shí)而快樂,盡管每天早出晚歸,時(shí)刻為教學(xué)和帶班費(fèi)盡心思,卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂。不管是隊(duì)友們的課還是指導(dǎo)老師的課,都讓我留下了深刻的印象,學(xué)會(huì)很多實(shí)際的技巧和方法。語文教學(xué)指導(dǎo)老師潘玲玲老師是一位很有經(jīng)驗(yàn)的老師,她教會(huì)我很多書本上學(xué)不到的東西:在教學(xué)中付出的努力、當(dāng)中的感慨得失,是難以一一道出的;只有親身經(jīng)歷過,才會(huì)有屬于自己的深刻體會(huì),這些體會(huì)將會(huì)成為你人生中一筆寶貴的財(cái)富。
    愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期里,我們順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這幾個(gè)月的時(shí)間里,在教案的準(zhǔn)備和書寫上,在課堂的布置上,在課時(shí)的掌握上,都有了很大的提高。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,感受頗多?,F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:
    在實(shí)習(xí)的兩個(gè)禮拜后我開始去聽課,在聽課過程中,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)聽課的老師都很認(rèn)真地做筆記,我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課,我認(rèn)認(rèn)真真的幾下了授課老師講的內(nèi)容,并且認(rèn)真地對(duì)老師講課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了思考評(píng)價(jià),寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷,可是都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去分析,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西,無論是對(duì)教材的處理,還是是教學(xué)方法,與學(xué)生的交流等等,都使我受益匪。從每節(jié)課中,我都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),無論這節(jié)課上得好還是欠佳,都有我值得學(xué)習(xí)的地方。
    相信每個(gè)人的第一節(jié)課都是很緊張的,我也不例外。在上課前,我不斷地看教材,怕自己會(huì)忘詞,又不斷地檢查上課時(shí)要用的教學(xué)用具,反復(fù)地進(jìn)行試驗(yàn)。終于,我走上了講臺(tái),開始了我的第一節(jié)課,通過書本上的圖畫引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考討論,并得出正確的結(jié)論,希望通過這一方法,能讓學(xué)生對(duì)知識(shí)有更深刻的了解,并能記得更牢。在開始,我的緊張導(dǎo)致我教學(xué)時(shí)經(jīng)常丟東拉西的,不過學(xué)生都很配合我,很活躍的回答我提出的問題,我慢慢地也鎮(zhèn)靜下來了,按照我的計(jì)劃,順利地開展我的課堂。就這樣,在愉快的氣氛中,我順利地結(jié)束了我的第一節(jié)課。在課后,我馬上找指導(dǎo)老師進(jìn)行討論。老師首先肯定了我的教法,這讓我很高興,同時(shí),老師也給出了很多中肯的意見,提出了我在上課過程中的一些失誤和不足,還有一些要注意的地方。老師的意見和建議讓我能馬上調(diào)整講課的思路,及時(shí)修改教案,更完善自己的教學(xué)。而我在上完每節(jié)課后,都會(huì)進(jìn)行反思,思考自己哪些地方做的好,哪些地方做得不足,并且一一記錄下來,為以后上課作參考。
    第一次當(dāng)班主任,我很多東西都不知道怎么去做。我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,教會(huì)了我很多東西。一年5班的學(xué)生是一群熱情的孩子,在第一天就圍著我問個(gè)沒完。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來了,就在一周后,我已經(jīng)基本上能吧我們班學(xué)生的名字記住了,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都很有特色。
    1、教師的光榮。實(shí)習(xí)之前,我一向認(rèn)為做一名教師很簡(jiǎn)單,特別是體育教師,但通過這次實(shí)習(xí),我不僅嘗到了教師的辛苦,更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮。在我離開實(shí)習(xí)學(xué)校之前,在和學(xué)生說我實(shí)習(xí)工作快結(jié)束時(shí),學(xué)生都舍不得,都叫我們不要走,難依難舍。這對(duì)于我們是一股極大的肯定與安慰。從而我對(duì)教師工作有了新的認(rèn)識(shí):與學(xué)生在一起,生活更多的在于充實(shí)。
    2、做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,要管理好整個(gè)班集體,提高整體教學(xué)水平。然后,又要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友。
    這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易啊!實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,但這不是終點(diǎn),而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)的一些收獲和體會(huì),都對(duì)于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平。相信在以后的工作上,還會(huì)有更大的進(jìn)步。
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇十六
    小學(xué)階段是人成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,而低年級(jí)更是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的習(xí)慣會(huì)形成良好的班風(fēng),會(huì)使學(xué)生在各方面得到提升。因此,良好習(xí)慣的培養(yǎng),對(duì)于剛進(jìn)校門的一年級(jí)學(xué)生來說,就顯得尤為重要了。
    鑒于以上這些認(rèn)識(shí),剛開學(xué)的時(shí)候,我確實(shí)也把它當(dāng)成了教學(xué)工作的重點(diǎn)。從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始,從坐姿、握筆的姿勢(shì)、課堂發(fā)言等看似細(xì)細(xì)碎碎的小習(xí)慣抓起;教育學(xué)生不能隨手亂丟垃圾,要保持自己課桌和教室的整潔;要愛護(hù)我們新的課桌椅……但是,習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)于小孩子,尤其是一年級(jí)孩子來說,需要的是一個(gè)不斷反復(fù)、不斷強(qiáng)調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程,但我卻在這需要反復(fù)、強(qiáng)調(diào)、鞏固的過程中做得不是很到位,因此,在這一方面,下的力不夠,導(dǎo)致學(xué)生的習(xí)慣沒有很好的養(yǎng)成。
    二、小干部的培養(yǎng)。
    班干部是班級(jí)的核心,是班級(jí)的骨干力量,要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。低年級(jí)孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài),尤其需要培養(yǎng)小老師來協(xié)助班主任管理班級(jí)。
    一個(gè)班的孩子素質(zhì)參差不齊,雖說好學(xué)生是老師培養(yǎng)出來的,但是“巧婦難為無米之炊”啊,一開學(xué),就感覺學(xué)生素質(zhì)平平,沒有幾個(gè)跳頭王,而當(dāng)時(shí)沒書面作業(yè),不用收本子;他們又不懂什么,也差遣不了,總的感覺也就是還不需要小干部。所以,我還是在一個(gè)月后才矮中取長選取了幾位培養(yǎng)對(duì)象。一學(xué)期下來,相對(duì)來說還是小組長的利用率比較高一點(diǎn),幾個(gè)班級(jí)委員變成了掛名班干部。
    下學(xué)期還需不斷加強(qiáng)的地方:創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)鍛煉小干部的能力,首先要樹立他們作為班干部的榮譽(yù)感,以身作則,帶頭做好榜樣;其次是要樹立班長等幾位重要領(lǐng)導(dǎo)人的威信,為他們鋪路,使他們能在老師不在的時(shí)候管理好班級(jí)里的各項(xiàng)事物,如:打掃衛(wèi)生、管理晨讀、維持紀(jì)律、記錄好人好事、監(jiān)督文明行為……使班干部真正成為老師的得力助手。
    下學(xué)期還需不斷加強(qiáng)的地方:首先,要樹立學(xué)生的榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓他們知道能得到獎(jiǎng)勵(lì)是非常光榮的。其次,獎(jiǎng)懲制度的管理能讓學(xué)生參與進(jìn)來,一來可以使教師省力,不會(huì)出現(xiàn)承諾了卻因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣泵Χt遲不能實(shí)現(xiàn)的事例;二來便于更好的管理,管理到位了,這一機(jī)制的功能便可以更有效地發(fā)揮了。
    三、與家長間的交流。
    家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。因此,我們要特別注重和家長建立良好的關(guān)系,加強(qiáng)和家長間的交流。
    下學(xué)期還需不斷加強(qiáng)的地方:多與家長溝通,當(dāng)家長不找班主任時(shí),班主任更要主動(dòng)與家長聯(lián)系,孩子或喜或憂,都及時(shí)地告知家長,讓家長同喜同憂。當(dāng)有些事情、有些做法家長不能理解時(shí),心平氣和地和他們解釋清楚,用自己的實(shí)際行動(dòng)來換取他們的信任。
    四、對(duì)自己的幾點(diǎn)反思。
    說實(shí)在的,這一學(xué)期看似忙忙碌碌,但是效率較低。有時(shí)候想想一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望和未來,對(duì)我們來說,一個(gè)孩子沒教好,只不過是1/59,但對(duì)于一個(gè)家庭來說就是100%呀,這樣想來,就會(huì)覺得自己肩上的擔(dān)子很重,面對(duì)家長也會(huì)覺得很慚愧。
    一學(xué)期來,以上所說的幾個(gè)最基本的方面我都做得不夠,還有更多細(xì)細(xì)碎碎的不足之處,只好在下學(xué)期加強(qiáng)了,希望下一學(xué)期,會(huì)更好。
    只有把希望寄托新的學(xué)期,新的學(xué)期,會(huì)有新的氣象吧!
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇十七
    六年級(jí)的學(xué)生性格差異較大,身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對(duì)體育課的興趣。同時(shí),六年級(jí)處于升學(xué)階段,學(xué)業(yè)壓力比較重,故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目,球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
    二、教學(xué)目標(biāo)。
    樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”;以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),發(fā)展課外體育活動(dòng),加強(qiáng)體育文化建設(shè)。
    1、發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生對(duì)體育的興趣。逐步改變以競(jìng)技體育為主的教學(xué)思想體系,注重體育與健康相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),以體育實(shí)踐為主,并注意教學(xué)的娛樂性和趣味性。
    2、使學(xué)生能夠了解體育與健康的意識(shí),逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣,能處理運(yùn)動(dòng)中突發(fā)的一些簡(jiǎn)單傷病。
    3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)、勇敢、頑強(qiáng),積極向上、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質(zhì)。
    4、對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo),使學(xué)生知道不良情緒對(duì)體育活動(dòng)的影響,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極消除不良情緒的能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
    三、教材分析。
    重難點(diǎn):
    1、學(xué)生能夠觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,同時(shí)能積極地展示自己的動(dòng)作;其實(shí)就是增強(qiáng)自信心和提高學(xué)生理解能力。
    2、知道田徑的一些術(shù)語,同時(shí)如何讓學(xué)生更好的掌握立定跳遠(yuǎn)和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù);跳高的正確姿勢(shì)以及解決跳高的成績(jī),提高學(xué)生對(duì)田徑這些枯燥項(xiàng)目的興趣。
    3、使學(xué)生更好的掌握一些韻律體操的.屬于和技術(shù)動(dòng)作。
    4、初步掌握體育運(yùn)動(dòng)的一些常識(shí)。
    5、了解青春期的衛(wèi)生保健知識(shí)。
    6、對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行教育。
    四、教學(xué)措施。
    1、精心備課,抓好體育教學(xué)常規(guī),認(rèn)真上好每節(jié)體育課。
    2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,使每一節(jié)課都上的游意義,學(xué)生學(xué)有所獲。
    3、合理使用體育器材和體育設(shè)施,加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。
    4、注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。
    5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛好。
    6、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇十八
    時(shí)光在指尖間流逝,回轉(zhuǎn)一學(xué)期的工作,本學(xué)期體育教學(xué)的工作又要接近尾聲了,在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
    健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
    具體操作性實(shí)踐;從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
    其次,在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的身體素質(zhì),并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
    三、每節(jié)體育課只有40分鐘,作為體育教師,要向40分鐘要質(zhì)量,切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,向四十分鐘要質(zhì)量,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。
    首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
    其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
    最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
    怕苦、怕累;游戲時(shí)搶奪器械;與同學(xué)發(fā)生沖突;競(jìng)賽時(shí)嫌棄差生。我針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點(diǎn),正確的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,樹立良好的思想品質(zhì)。
    小學(xué)體育工作學(xué)期總結(jié)篇十九
    一學(xué)年即將過去,我承擔(dān)本校三個(gè)年級(jí)六個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來,我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注在每一個(gè)學(xué)生身上。現(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的工作總結(jié),以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。
    1、在教育教學(xué)過程中,真誠公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì)。
    2、在教學(xué)過程中,能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。
    3、在工作中,能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試,并按國家過頂將測(cè)試情況上報(bào)。積極開展陽光體育活動(dòng),搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
    4、在本學(xué)年里,我認(rèn)真對(duì)待,積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),在縣“陽光、奧韻”杯長跑比賽中,我組隊(duì)參加比賽,有兩名學(xué)生獲得較好名次;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,效果良好;在初三年級(jí)中招體育考試前,我利用有效途徑,加大對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,最終體育考試成績(jī)?nèi)〉梦倚v史最好水平。
    5、強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué),盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里,我成功策劃并組織了校園體藝節(jié),做到師生全員參與,增加了全體師生的運(yùn)動(dòng)熱情,培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。
    我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,出全勤,空堂堅(jiān)持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長,撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件,效果頗豐。