心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
設(shè)計與制造心得體會篇一
第一段：引言（150字）
設(shè)計制造是一個復(fù)雜而又精細的過程，它涉及到創(chuàng)意、技術(shù)和實踐等多個方面。在我過去的學(xué)習(xí)和實踐中，我積累了一些關(guān)于設(shè)計制造的心得體會。通過與團隊合作和不斷學(xué)習(xí)，我逐漸明白了成功的設(shè)計制造需要良好的溝通、追求卓越的品質(zhì)以及持續(xù)的創(chuàng)新。
第二段：良好的溝通（250字）
一個成功的設(shè)計制造項目首先需要良好的溝通。設(shè)計師和制造人員需要相互理解并共同制定目標(biāo)，以確保設(shè)計的可行性和制造的準(zhǔn)確性。在我的實踐中，我學(xué)到了盡早建立溝通渠道的重要性。通過與團隊成員的頻繁交流，我能夠及時傳達我的設(shè)計意圖并理解制造人員的技術(shù)要求。這樣的溝通減少了設(shè)計和制造的誤差，并加強了團隊的合作。
第三段：追求卓越的品質(zhì)（250字）
品質(zhì)是設(shè)計制造過程中最重要的因素之一。優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品可以提高用戶體驗并擴大市場份額。通過我的實踐，我認(rèn)識到追求卓越品質(zhì)對于設(shè)計師和制造人員來說是一個共同的責(zé)任。設(shè)計師應(yīng)該精確地考慮每個細節(jié)，選擇合適的材料和工藝，以確保產(chǎn)品達到最高的標(biāo)準(zhǔn)。而制造人員則需要嚴(yán)格按照設(shè)計要求進行制造，并進行質(zhì)量控制。只有設(shè)計師和制造人員密切合作，并一同追求卓越的品質(zhì)，才能成功完成一個優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
第四段：持續(xù)的創(chuàng)新（250字）
在如今競爭激烈的市場中，持續(xù)創(chuàng)新是設(shè)計制造過程中不可或缺的一環(huán)。通過不斷地推陳出新，公司可以不斷提高產(chǎn)品競爭力，并滿足不斷變化的市場需求。在我的實踐中，我學(xué)到了應(yīng)對市場變化的重要性。通過市場研究和了解用戶的反饋，我能夠發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出改進的建議。同時，我也積極學(xué)習(xí)新的設(shè)計技術(shù)和工藝，以保持自己的創(chuàng)新能力。只有持續(xù)不斷地創(chuàng)新，我們才能在激烈的市場中立于不敗之地。
第五段：總結(jié)（400字）
通過我的學(xué)習(xí)和實踐，我意識到設(shè)計制造是一個綜合性的過程。良好的溝通、追求卓越的品質(zhì)和持續(xù)的創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵因素。作為一個設(shè)計師，我會繼續(xù)加強與制造人員的合作，以確保設(shè)計的可行性和制造的準(zhǔn)確性。我會繼續(xù)努力提高自己的設(shè)計品質(zhì)，不斷追求卓越。同時，我也會持續(xù)學(xué)習(xí)和研究新的設(shè)計技術(shù)和工藝，以保持自己的創(chuàng)新能力。通過這些努力，我相信我能夠在設(shè)計制造領(lǐng)域取得更大的成就。
總結(jié)：設(shè)計制造是一個復(fù)雜而又精細的過程，需要良好的溝通、追求卓越的品質(zhì)和持續(xù)的創(chuàng)新。通過我的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸明白了這些重要的因素，并意識到它們對設(shè)計制造成功的關(guān)鍵性作用。通過與團隊合作和不斷學(xué)習(xí)，我相信我能夠在設(shè)計制造領(lǐng)域取得更大的成就。
設(shè)計與制造心得體會篇二
這次課程設(shè)計，由于理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導(dǎo)，和同學(xué)們的熱情幫助下，使我找到了信心?，F(xiàn)在想想其實課程設(shè)計當(dāng)中的每一天都是很累的，其實正向老師說得一樣，模具設(shè)計的課程設(shè)計沒有那么簡單，你想照搬或者你想自己胡亂蒙兩個數(shù)據(jù)上去是制作不出來的，因為你的每一個數(shù)據(jù)在模具裝配中應(yīng)用得到。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個地方跌倒兩次才是最重要的。抱著這個心理我一步步走了過來，最終完成了我的任務(wù)。
一個星期的模具設(shè)計課程設(shè)計結(jié)束了，在這次實踐的過程中學(xué)到了一些除技能以外的其他東西,領(lǐng)略到了別人在處理專業(yè)技能問題時顯示出的優(yōu)秀品質(zhì),更深切的體會到人與人之間的那種相互協(xié)調(diào)合作的機制,最重要的還是自己對一些問題的看法產(chǎn)生了良性的變化.
設(shè)計與制造心得體會篇三
通過這次課程設(shè)計，由于理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導(dǎo)，和同學(xué)們的熱情幫助下，使我找到了信心?，F(xiàn)在想想其實課程設(shè)計當(dāng)中的每一天都是很累的，其實正向老師說得一樣，機械設(shè)計的課程設(shè)計沒付出勞動的成果的彰顯，那是自己辛苦過程的體現(xiàn)。這種不斷上進，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同有那么簡單，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個數(shù)據(jù)上去來騙騙老師都不行，因為你的每一個數(shù)據(jù)都要從機械設(shè)計書上或者機械設(shè)計手冊上找到出處。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個地方跌倒兩次才是最重要的。
動也是不同的，這當(dāng)然也會影響我們的結(jié)果。很多時候問題的出現(xiàn)所期待我們的是一種解決問題的心態(tài)，而不是看我們過去的能力到底有多強，那是一種態(tài)度的端正和目的的明確，只有這樣把自己身置于具體的問題之中，我們才能更好的解決問題。
課程設(shè)計也是一種學(xué)習(xí)同事優(yōu)秀品質(zhì)的過程，比如我組的紀(jì)超同學(xué)，人家的確有種耐得住寂寞的心態(tài)。確實他在學(xué)習(xí)上取得了很多傲人的成績，但是我所贊賞的還是他追求的過程，當(dāng)遇到問題的時候，那種斟酌的態(tài)度就值得我們每一位學(xué)習(xí)，人家是在用心造就自己的任務(wù)，而且孜孜不倦，追求卓越。我們過去有位老師說得好，有有些事情的產(chǎn)生只是有原因的，別排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用人能在諸如學(xué)習(xí)上取得了不一般的成績，那絕對不是僥幸或者巧合，那是自己的，這就是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它將指引著一個人意氣風(fēng)發(fā)，更好走好自己的每一步。
隨著畢業(yè)日子的到來，課程設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的
奮戰(zhàn)我的課程設(shè)計終于完成了。在沒有做課程設(shè)計以前覺得課程設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。課付出勞動的成果的彰顯，那是自己辛苦過程的體現(xiàn)。這種不斷上進，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的.過程是相同排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用程設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次課程設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
辛苦過程的體現(xiàn)。這種不斷上進，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同失去安全保護作用學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。
在此要感謝我們的指導(dǎo)老師羅老師、朱老師和李老師對我們悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我們的幫助。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。
經(jīng)過兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計終于完成，在這次課程設(shè)計中我學(xué)到得不僅是專業(yè)的知識，還有的是如何進行團隊的合作，因為任何一個作品都不可能由單獨某一個人來完成，它必然是團隊成員的細致分工完成某一小部分，然后在將所有的部分緊密的結(jié)合起來，并認(rèn)真調(diào)試它們之間的運動關(guān)系之后形成一個完美的作品。
這次課程設(shè)計，由于理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到不少知識，也經(jīng)歷不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得許多東西，樹立對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高動手的能力，使我充分體會到在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅雖然這個設(shè)計做的可能不太好，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。
在這次課程設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進一步，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過程中，口角的斗爭在所難免，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?，而不是一味的計較和埋怨。這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中，生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力，面對分歧大家要消除誤解，相互理解，增進解，達到諒解。。也許很多問題沒有想象中的那么復(fù)雜，關(guān)鍵還是看我們的心態(tài)，那種處理和解決分歧的心態(tài)，因為我們的出發(fā)點都是一致的。
經(jīng)過這次課程設(shè)計我們學(xué)到很多課本上沒有的東西，它對我們今后的生活和工作都有很大的幫助，所以，這次的課程設(shè)計不僅僅有汗水和艱辛，更的是苦后的甘甜。
設(shè)計與制造心得體會篇四
中國制造不再僅僅是低成本加工和生產(chǎn)，而是逐漸演變成了全球制造業(yè)中的一股強勢勢力。然而，中國制造能有今天的成就，其中一個非常重要的因素是其設(shè)計。設(shè)計是決定一個產(chǎn)品成敗的重要因素，這尤其適用于現(xiàn)代生產(chǎn)和制造業(yè)。因此，在中國制造中，設(shè)計師的角色也相當(dāng)重要。今天我們就來探討一下中國制造的設(shè)計師心得體會。
第二段：重視創(chuàng)意
中國制造的設(shè)計師追求的創(chuàng)意和改變，不僅僅局限于物質(zhì)層面，也深刻地影響著人們的生活和工作方式。創(chuàng)新和創(chuàng)造是設(shè)計師日常的任務(wù)，僅僅依靠過去的經(jīng)驗和套路將不會為市場帶來更大的驚喜和價值。在這個競爭激烈的市場中，一個好的設(shè)計不僅僅是產(chǎn)品的外觀，更是要不斷探索新領(lǐng)域，擁有創(chuàng)新性的技術(shù)和設(shè)計。
第三段：注重用戶體驗
對于設(shè)計師而言，用戶體驗是至關(guān)重要的。任何設(shè)計都應(yīng)該將用戶的感受放在第一位，致力于讓用戶享受到更好的產(chǎn)品和服務(wù)。當(dāng)用戶體驗感受良好的時候，他們會更愿意購買該產(chǎn)品和繼續(xù)使用，從而增強企業(yè)的市場競爭力。因此，好的設(shè)計必須將個性化和用戶需求與自身設(shè)計思想相結(jié)合。
第四段：使用新技術(shù)
現(xiàn)代技術(shù)的快速發(fā)展為設(shè)計師提供了更大的機遇，許多先進的制造技術(shù)也正在被創(chuàng)造和應(yīng)用。設(shè)計師不僅需要了解傳統(tǒng)的技術(shù)和工藝，還需要對使用新技術(shù)有更強的意識和熱情。在創(chuàng)新和創(chuàng)造中，每個設(shè)計師的使命是整合各種技術(shù)，更好地服務(wù)于消費者。
第五段：注重團隊協(xié)作
在中國制造產(chǎn)業(yè)中，創(chuàng)意、設(shè)計、技術(shù)、營銷等一系列環(huán)節(jié)都需要協(xié)同合作才能順利完成。因此，設(shè)計師們需要善于溝通并與各個部門合作，共同思考如何更好的實現(xiàn)產(chǎn)品的開發(fā)和營銷。許多好的創(chuàng)意被實施在制造，銷售以及市場營銷等環(huán)節(jié)中，而各個部門之間的協(xié)作是非常重要的。
最后，總結(jié)一下，中國制造的成功除了低成本加工之外，還有設(shè)計方面的貢獻。通過重視創(chuàng)意、注重用戶體驗、使用新技術(shù)和注重團隊協(xié)作的設(shè)計方式，中國制造可以創(chuàng)造出更優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)，不斷提升產(chǎn)業(yè)的水平和競爭力，更好地服務(wù)消費者。因此，中國制造的設(shè)計師們需要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和協(xié)同合作，為中國制造的發(fā)展貢獻自己的力量。
設(shè)計與制造心得體會篇五
xx年7月3日至7月9日，我到金華技師學(xué)院參加省浙江省模具制造技術(shù)技能人才師資培訓(xùn)，雖然只有短短幾天的培訓(xùn)，但是收獲頗多，現(xiàn)將培訓(xùn)內(nèi)容做個簡單總結(jié)。
第一天是開班儀式，金華技師學(xué)院副院長方濤老師、省人社廳督查組馬友發(fā)老師和模具系主任祝國磊老師以及來自本省各職業(yè)學(xué)校的40多名培訓(xùn)教師共同出席本次開班儀式。隨著職業(yè)教育的不斷發(fā)展，技工院校的教師將面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，為此學(xué)校高度重視教師自我素質(zhì)的全面提升，著力培養(yǎng)“雙師型”教師。在這些方面上金華市技師學(xué)院是走在本省前列的。
第二天我們開始正式培訓(xùn)。首先，我們在一體化教室學(xué)習(xí)了路美芝老師主講的典型塑料模的基本知識。
5、推出機構(gòu)：就是將膠件從模具中頂出的裝置，常用的有：頂針、頂板、司筒等;
6、溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)：為滿足注塑成形工藝對模具溫度的要求，在前后模所加的冷卻水道;
7、排氣系統(tǒng)：常見的排氣形式有兩種：排氣槽、成形零部件間隙;
8、支撐零件：用來安裝固定或支撐成型零部件以及前述各部分機構(gòu)的零部件。
接下來兩天，我們在模具設(shè)計工作站學(xué)習(xí)了由朱彬彬、李冀晨兩位老師主講的《單分型面注塑模具設(shè)計》，其中主要以電腦操作為主，集中學(xué)習(xí)了ug軟件的模具開發(fā)功能，實現(xiàn)了典型塑料型芯型腔的造型、模具模架的設(shè)計、型芯型腔的加工軌跡生成，一步一步，精講細講使每位教師都掌握了其中的要領(lǐng)與方法。
第五、六天，我們利用生成的數(shù)控加工程序，在數(shù)控銑床進行了型芯型腔的加工，通過機床操作我們熟練數(shù)控銑床的加工對刀與數(shù)據(jù)傳輸，并對工件進行了修正。然后我們在模具裝配實訓(xùn)室把加工的工件進行了拋光、研配，并達到最終的尺寸和表面要求，最后，我們在試模機上進行逐一試模并完成了模具的全流程制作過程。
在這段時間里，我要感謝金華技師學(xué)院的帶培訓(xùn)的老師們，正是由于他們的認(rèn)真教學(xué)和悉心關(guān)懷，才讓我們收獲到滿滿的教學(xué)果實，也要感謝學(xué)院的`食堂和酒店等后勤服務(wù)機構(gòu)，為我們提供了良好的食宿環(huán)境和安全保障。時間過得真快，短短7天的培訓(xùn)即將結(jié)束，我受益匪淺，希望下次還有像在金華技師學(xué)院這樣的培訓(xùn)機會，在此特別感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)及前輩給我們創(chuàng)造這個學(xué)習(xí)的機會誠懇感謝!
設(shè)計與制造心得體會篇六
中國制造是全球的制造業(yè)中極具代表性的存在，并始終受到著世界各國的持續(xù)關(guān)注和認(rèn)可。而與其同樣出色的，是那些默默付出努力的設(shè)計師們。作為中國制造業(yè)未來的推動者，設(shè)計師們的職責(zé)十分重大。今天，我想分享一下我作為一名中國制造設(shè)計師的心得體會。
一、深度挖掘本土文化與風(fēng)土人情
中國人有一句名言：“靈感源自生活，創(chuàng)意無處不在”。設(shè)計師們最重要的工作之一，便是深度挖掘本土文化與風(fēng)土人情，用獨特的視角去發(fā)掘文化背后的靈感和美學(xué)價值，并賦予作品豐富的文化內(nèi)涵。只有真正掌握了自己所處的環(huán)境與文化，才能創(chuàng)造出與時俱進、具有本土特色的作品。
二、秉持創(chuàng)新的設(shè)計理念
中國制造正面臨著與全球市場競爭的挑戰(zhàn)，作為中國制造的設(shè)計師，必須具有敢于創(chuàng)新的勇氣和能力。未來的市場將越來越多變、競爭越來越激烈，必須具備創(chuàng)新的思維與設(shè)計理念來應(yīng)對市場的挑戰(zhàn)，打造出更具競爭力的產(chǎn)品。我們需要制定適應(yīng)市場和客戶要求的策略，團隊凝聚力和溝通能力方面也需不斷提升。
三、注重用戶體驗
中國制造的設(shè)計師必須注重用戶體驗。設(shè)計師必須掌握用戶的心理需求和消費行為，滿足用戶的需求，在產(chǎn)品設(shè)計和迭代中，使用戶感受到貼心的服務(wù)。這樣能讓我們的作品能夠在市場中立于不敗之地，并獲得更多的態(tài)度認(rèn)同和優(yōu)質(zhì)的品牌口碑。
四、強化實踐能力與技能水平
中國制造是制造業(yè)中最有優(yōu)勢的領(lǐng)域之一，也具有眾多層面和細節(jié)要求，而作為設(shè)計師，在不斷打磨自己的設(shè)計能力的同時，也必須注重實踐能力和技能水平的提升。在實踐中，必須不斷探究新技術(shù)和新材料來拓展產(chǎn)品的設(shè)計思路，練就技藝，提升品質(zhì)。
五、加強跨界交流與合作
設(shè)計行業(yè)是一個多元化的橫跨各個領(lǐng)域與學(xué)科的行業(yè)。跨界交流和合作能夠?qū)⒉煌I(lǐng)域的能力互相結(jié)合，碰撞出新的火花和無限的創(chuàng)意可能性。作為一名中國制造設(shè)計師，必須積極尋求與不同領(lǐng)域的合作機會，并加強跨界合作交流，吸收其他領(lǐng)域的優(yōu)秀經(jīng)驗，從而不斷提高自己的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
總之，中國制造設(shè)計師必須深入挖掘本土文化與人文環(huán)境，具備創(chuàng)新的設(shè)計理念和注重用戶體驗的意識，不斷強化實踐能力和技能水平，并加強跨界交流和合作。這才能夠把中國制造的設(shè)計水平提升到更高的層次，打造出更多優(yōu)秀的、具有世界性影響的作品。
設(shè)計與制造心得體會篇七
我們的實訓(xùn)本次主要的內(nèi)容有拆裝沖壓模具、模具的安裝及維修。
拆裝模具是我們進行的第一項內(nèi)容。做什么事，都要從簡單的事做起，模具也不例外。對于拆模具來說，我們學(xué)模具的應(yīng)該都不陌生。首先要認(rèn)清模具是由哪幾部分組成的，從上到下依次是：模柄、上模座、導(dǎo)套、墊板、凸模固定板、凸模、鋼性卸料板、導(dǎo)料板、凹模、導(dǎo)柱、下模座板及相應(yīng)的螺釘、銷釘所組做成。
拆模具應(yīng)先從導(dǎo)套、導(dǎo)柱入手。用手錘敲擊導(dǎo)套，左右兩導(dǎo)套敲擊伸出長度應(yīng)均勻相等，敲擊直至使上下模座分離，此致分離上下模座成功。然后用已準(zhǔn)備好的相應(yīng)號的內(nèi)六角扳手準(zhǔn)備旋出上下模座的螺釘。旋出螺釘后各模板均以落下。但還有銷釘連接，我們?nèi)斡脙?nèi)六角螺釘扳手和手錘相互配合錘下剩余的銷釘。此時各模板均以拆卸成功。
模具裝配則把上述拆卸內(nèi)容進行重組裝配即可，最后裝配已裝好的上下模座。
拆裝模具時應(yīng)注意敲擊時力道不易超大，以防止模具損壞。同時，應(yīng)注意旋出的螺釘及銷釘應(yīng)保存不被丟失，以為裝配模具準(zhǔn)備。
安裝與裝配是老師在課堂上強調(diào)過的字眼，安裝是指把已經(jīng)裝配好的模具安裝在壓力機上的過程，而裝備是指把各模具零件組裝成為整體模具的組裝過程。那我們接下來講的是怎樣安裝模具到機床上。
我們把剛才裝配好的模具拿到壓力機旁邊，因為在安裝壓力機時我們需要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。我們要準(zhǔn)備的有：兩個壓板、壓板螺釘與螺母、大扳手一個、活口板子一個、螺絲刀子一把、一個長約半米的鐵棒，準(zhǔn)備好后可以進行安裝。
把模具抬到壓力機工作臺上，首先讓上模座按裝到相應(yīng)的位置，此時需要活口板子把上模座安裝位置上的螺母旋下，旋下后拿出固定上模柄塊后，把上模座放到其中，擺正好其位置使其正中，安裝好后旋入螺母。兩壓板固定于工作臺上的“t”型槽中，使其壓住下模座板。開啟壓力機時（由于本校壓力機有些略小的問題）應(yīng)有幾名同學(xué)相互配合使壓力機恢復(fù)正常工作狀態(tài)（具體細節(jié)就不過多地描述了，如有想了解詳情的模具專業(yè)同學(xué)自己操作一下就知曉了），進行試模。
我們找好象征意義的“紙殼子”作為條料來試模具，開啟壓力機后選擇“雙手”或“腳踏”一般情況下選擇用“腳踏”來進行試模。在我們滿懷期待，我們的產(chǎn)品剛要出爐時，意外發(fā)生了，發(fā)生啃模。這就像“理想和現(xiàn)實一樣，總是有差距的”，在我心理是用歌詞來形容這一時刻的心態(tài)“炊煙裊裊升起，模具就廢棄”。哈哈，其實我形容的略有些夸張，模具還不至于廢棄的程度，我們只需分析好這其中的原因合理修模就可以了。
我們就這樣進行到了修模階段，經(jīng)老師的經(jīng)驗分析，我們的模具發(fā)生了間隙不合理所致，即間隙過小。但是之前我們試模的時候是成功的所以我們的模具是有救的。我組的模具凸模、凹模刃口發(fā)生損壞，卸料板發(fā)生變形。前者在張旭晨老師的指導(dǎo)下可以在磨床上進行磨掉1～2mm即可，后者利用手錘敲擊恢復(fù)原形就可以在進行試模。
我組同學(xué)齊心協(xié)力沒說一個“不”字，在沒有老師的督促的前提下我們自高奮勇的提前來了一個小時，未曾想到張老師比我們還早，我們的心中縱然樹立起一位榜樣??，我們說老師“早”，后就立即投入到工作中去，老師也高興地點了點頭。我負(fù)責(zé)磨凹模在磨床上，我們經(jīng)歷了歷時一個多小時的工作，把已經(jīng)修理過的模具零件拿給老師過目，老師看了看說有一點小漏洞，是凹模刃口上還有一點小小的毛刺，但它已不影響沖模的大局了，老師干脆利落地說：“上沖床”。我們臺起模具上沖床，安裝好模具后準(zhǔn)備試模。萬眾期待，就在這一沖，是否成功呢？請看下段分解。
話說我們已經(jīng)安裝好模具，準(zhǔn)備試模這是歷史性的一刻?。±蠋熣f開始??！我們安照正常的操作規(guī)程進行試模，“試?！钡穆晞傄宦涞?。我們開啟開關(guān)進行試模。
“咔”的一聲，試模成功了，我們高興的相互擁抱在了一起。終于成功了。
的中國夢，應(yīng)從我們每一個小小的希望夢開始的。
實訓(xùn)結(jié)束了，但我們的工作才剛剛開始。
設(shè)計與制造心得體會篇八
走出學(xué)校的大門我來到峰采模具頂崗實習(xí)，在這里我學(xué)到了很多，也有了自己的一些感悟：
首先我們在學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計實習(xí)是畢業(yè)設(shè)計的重要組成部分，通過實習(xí)使我們獲得基本生產(chǎn)感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面。畢業(yè)設(shè)計實習(xí)讓我們能夠收集跟模具設(shè)計相關(guān)的圖紙資料，以及跟所設(shè)計相關(guān)產(chǎn)品的全過程，通過企業(yè)管理和技術(shù)方面的基本知識和方法，了解與本課題相關(guān)的國內(nèi)外相關(guān)的最新動態(tài)，鞏固深化和擴大大學(xué)所學(xué)習(xí)的知識。
在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下我們在鴻達模具有限公司進行了實習(xí)。收獲豐富，對課題的設(shè)計有很大的幫助。
比如在學(xué)校所學(xué)習(xí)的模具設(shè)計基本上是上下模及模架的裝配圖，可是在生產(chǎn)中我們了解到，模具的設(shè)計完成后要進行加工，這是我們忽落的地方，公司一般要對零件進行工法圖的設(shè)計，以及考慮到加工方法等等。
我來公司工作一段時間以后我才知道我們頂崗實習(xí)不僅僅是為了鍛煉我們自己而頂崗實習(xí)的基本目的，在于通過理論與實踐的結(jié)合，學(xué)校與企業(yè)的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化需要，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)、技能型專門人才。具體體現(xiàn)在三個方面：
第一，運用和檢驗教學(xué)成果。頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分，它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的創(chuàng)新，提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容和方法提供實踐依據(jù)。
第二，通過頂崗實習(xí)，提高學(xué)生的實操能力。對于機械系的學(xué)生來說，實踐能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而實踐能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會。頂崗實習(xí)的目的就是讓學(xué)生通過親身實踐，了解機床的操作環(huán)節(jié)，實際體會一般專業(yè)技術(shù)人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、業(yè)務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
回顧自身在蜂采模具有限公司這幾個月的工作，我在鉗工車間實習(xí)，在組里的師傅們的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，學(xué)到了很多的東西，感觸很深，收獲頗豐。下面我對我三個多月的實習(xí)生活做如下回顧與總結(jié)：
在生產(chǎn)車間的實習(xí)內(nèi)容主要是拆、裝沖壓模具，維修模具以及加工生產(chǎn)模具零部件，然后通過拆、裝模具這一過程達到對模具結(jié)構(gòu)及工序的認(rèn)識。在專業(yè)的模具廠里做專業(yè)的模具鉗工就是有一個好處，可以接觸到各種不同的模具，這對于我們這些剛剛出來實習(xí)的學(xué)生是很有誘惑力的，感覺在一個新的環(huán)境里面學(xué)習(xí)的課堂上面學(xué)習(xí)不到的知識，書本里模具的知識漸漸地在腦中慢慢滑過，模具的結(jié)構(gòu)漸漸清晰著，這種感覺很不錯。其實這也就是相當(dāng)于一個理論與實踐相結(jié)合的過程。同時，鉗工實習(xí)階段也是真正的增強我們動手能力，使我們真正的、正確的認(rèn)識模具。
另外，鉗工車間因為其工作的關(guān)系，具有一種不同于別的部門的特殊性，就是流動性比較強。換而言之就是說看到、接觸到的東西比較多，對于我們這些剛進工廠的學(xué)生而言就是一種在專業(yè)領(lǐng)域上眼界的開闊，如：在車間，我看到、了解了龍門銑床、深孔鉆、三坐標(biāo)檢測儀、沖壓機、加工中心、萬能銑、搖臂鉆、磨床、線切割、電火花等等機械設(shè)備。有一部分是我僅僅在書本里了解過其的相關(guān)知識，可是本次的實習(xí)卻是讓我第一次真正的對實物進行了了解；還有一部分是我以前學(xué)過的，看著師傅們熟練的操作，對我來所又是一次新的鞏固與學(xué)習(xí)；更有一部分是我在這里才學(xué)會的，新的技能掌握使我更加期待在這里可以學(xué)到更多。
這就是鉗工流動性給我?guī)淼拈_闊。我想，這種開闊，不管是對前期部門的工作，還是后期自身專業(yè)上的發(fā)展來說都是具有十分重要、深遠的作用。
設(shè)計與制造心得體會篇一
第一段：引言（150字）
設(shè)計制造是一個復(fù)雜而又精細的過程，它涉及到創(chuàng)意、技術(shù)和實踐等多個方面。在我過去的學(xué)習(xí)和實踐中，我積累了一些關(guān)于設(shè)計制造的心得體會。通過與團隊合作和不斷學(xué)習(xí)，我逐漸明白了成功的設(shè)計制造需要良好的溝通、追求卓越的品質(zhì)以及持續(xù)的創(chuàng)新。
第二段：良好的溝通（250字）
一個成功的設(shè)計制造項目首先需要良好的溝通。設(shè)計師和制造人員需要相互理解并共同制定目標(biāo)，以確保設(shè)計的可行性和制造的準(zhǔn)確性。在我的實踐中，我學(xué)到了盡早建立溝通渠道的重要性。通過與團隊成員的頻繁交流，我能夠及時傳達我的設(shè)計意圖并理解制造人員的技術(shù)要求。這樣的溝通減少了設(shè)計和制造的誤差，并加強了團隊的合作。
第三段：追求卓越的品質(zhì)（250字）
品質(zhì)是設(shè)計制造過程中最重要的因素之一。優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品可以提高用戶體驗并擴大市場份額。通過我的實踐，我認(rèn)識到追求卓越品質(zhì)對于設(shè)計師和制造人員來說是一個共同的責(zé)任。設(shè)計師應(yīng)該精確地考慮每個細節(jié)，選擇合適的材料和工藝，以確保產(chǎn)品達到最高的標(biāo)準(zhǔn)。而制造人員則需要嚴(yán)格按照設(shè)計要求進行制造，并進行質(zhì)量控制。只有設(shè)計師和制造人員密切合作，并一同追求卓越的品質(zhì)，才能成功完成一個優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
第四段：持續(xù)的創(chuàng)新（250字）
在如今競爭激烈的市場中，持續(xù)創(chuàng)新是設(shè)計制造過程中不可或缺的一環(huán)。通過不斷地推陳出新，公司可以不斷提高產(chǎn)品競爭力，并滿足不斷變化的市場需求。在我的實踐中，我學(xué)到了應(yīng)對市場變化的重要性。通過市場研究和了解用戶的反饋，我能夠發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出改進的建議。同時，我也積極學(xué)習(xí)新的設(shè)計技術(shù)和工藝，以保持自己的創(chuàng)新能力。只有持續(xù)不斷地創(chuàng)新，我們才能在激烈的市場中立于不敗之地。
第五段：總結(jié)（400字）
通過我的學(xué)習(xí)和實踐，我意識到設(shè)計制造是一個綜合性的過程。良好的溝通、追求卓越的品質(zhì)和持續(xù)的創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵因素。作為一個設(shè)計師，我會繼續(xù)加強與制造人員的合作，以確保設(shè)計的可行性和制造的準(zhǔn)確性。我會繼續(xù)努力提高自己的設(shè)計品質(zhì)，不斷追求卓越。同時，我也會持續(xù)學(xué)習(xí)和研究新的設(shè)計技術(shù)和工藝，以保持自己的創(chuàng)新能力。通過這些努力，我相信我能夠在設(shè)計制造領(lǐng)域取得更大的成就。
總結(jié)：設(shè)計制造是一個復(fù)雜而又精細的過程，需要良好的溝通、追求卓越的品質(zhì)和持續(xù)的創(chuàng)新。通過我的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸明白了這些重要的因素，并意識到它們對設(shè)計制造成功的關(guān)鍵性作用。通過與團隊合作和不斷學(xué)習(xí)，我相信我能夠在設(shè)計制造領(lǐng)域取得更大的成就。
設(shè)計與制造心得體會篇二
這次課程設(shè)計，由于理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導(dǎo)，和同學(xué)們的熱情幫助下，使我找到了信心?，F(xiàn)在想想其實課程設(shè)計當(dāng)中的每一天都是很累的，其實正向老師說得一樣，模具設(shè)計的課程設(shè)計沒有那么簡單，你想照搬或者你想自己胡亂蒙兩個數(shù)據(jù)上去是制作不出來的，因為你的每一個數(shù)據(jù)在模具裝配中應(yīng)用得到。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個地方跌倒兩次才是最重要的。抱著這個心理我一步步走了過來，最終完成了我的任務(wù)。
一個星期的模具設(shè)計課程設(shè)計結(jié)束了，在這次實踐的過程中學(xué)到了一些除技能以外的其他東西,領(lǐng)略到了別人在處理專業(yè)技能問題時顯示出的優(yōu)秀品質(zhì),更深切的體會到人與人之間的那種相互協(xié)調(diào)合作的機制,最重要的還是自己對一些問題的看法產(chǎn)生了良性的變化.
設(shè)計與制造心得體會篇三
通過這次課程設(shè)計，由于理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導(dǎo)，和同學(xué)們的熱情幫助下，使我找到了信心?，F(xiàn)在想想其實課程設(shè)計當(dāng)中的每一天都是很累的，其實正向老師說得一樣，機械設(shè)計的課程設(shè)計沒付出勞動的成果的彰顯，那是自己辛苦過程的體現(xiàn)。這種不斷上進，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同有那么簡單，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個數(shù)據(jù)上去來騙騙老師都不行，因為你的每一個數(shù)據(jù)都要從機械設(shè)計書上或者機械設(shè)計手冊上找到出處。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個地方跌倒兩次才是最重要的。
動也是不同的，這當(dāng)然也會影響我們的結(jié)果。很多時候問題的出現(xiàn)所期待我們的是一種解決問題的心態(tài)，而不是看我們過去的能力到底有多強，那是一種態(tài)度的端正和目的的明確，只有這樣把自己身置于具體的問題之中，我們才能更好的解決問題。
課程設(shè)計也是一種學(xué)習(xí)同事優(yōu)秀品質(zhì)的過程，比如我組的紀(jì)超同學(xué)，人家的確有種耐得住寂寞的心態(tài)。確實他在學(xué)習(xí)上取得了很多傲人的成績，但是我所贊賞的還是他追求的過程，當(dāng)遇到問題的時候，那種斟酌的態(tài)度就值得我們每一位學(xué)習(xí)，人家是在用心造就自己的任務(wù)，而且孜孜不倦，追求卓越。我們過去有位老師說得好，有有些事情的產(chǎn)生只是有原因的，別排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用人能在諸如學(xué)習(xí)上取得了不一般的成績，那絕對不是僥幸或者巧合，那是自己的，這就是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它將指引著一個人意氣風(fēng)發(fā)，更好走好自己的每一步。
隨著畢業(yè)日子的到來，課程設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的
奮戰(zhàn)我的課程設(shè)計終于完成了。在沒有做課程設(shè)計以前覺得課程設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。課付出勞動的成果的彰顯，那是自己辛苦過程的體現(xiàn)。這種不斷上進，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的.過程是相同排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用程設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次課程設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
辛苦過程的體現(xiàn)。這種不斷上進，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同失去安全保護作用學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。
在此要感謝我們的指導(dǎo)老師羅老師、朱老師和李老師對我們悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我們的幫助。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。
經(jīng)過兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計終于完成，在這次課程設(shè)計中我學(xué)到得不僅是專業(yè)的知識，還有的是如何進行團隊的合作，因為任何一個作品都不可能由單獨某一個人來完成，它必然是團隊成員的細致分工完成某一小部分，然后在將所有的部分緊密的結(jié)合起來，并認(rèn)真調(diào)試它們之間的運動關(guān)系之后形成一個完美的作品。
這次課程設(shè)計，由于理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到不少知識，也經(jīng)歷不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得許多東西，樹立對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高動手的能力，使我充分體會到在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅雖然這個設(shè)計做的可能不太好，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。
在這次課程設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進一步，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過程中，口角的斗爭在所難免，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?，而不是一味的計較和埋怨。這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中，生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力，面對分歧大家要消除誤解，相互理解，增進解，達到諒解。。也許很多問題沒有想象中的那么復(fù)雜，關(guān)鍵還是看我們的心態(tài)，那種處理和解決分歧的心態(tài)，因為我們的出發(fā)點都是一致的。
經(jīng)過這次課程設(shè)計我們學(xué)到很多課本上沒有的東西，它對我們今后的生活和工作都有很大的幫助，所以，這次的課程設(shè)計不僅僅有汗水和艱辛，更的是苦后的甘甜。
設(shè)計與制造心得體會篇四
中國制造不再僅僅是低成本加工和生產(chǎn)，而是逐漸演變成了全球制造業(yè)中的一股強勢勢力。然而，中國制造能有今天的成就，其中一個非常重要的因素是其設(shè)計。設(shè)計是決定一個產(chǎn)品成敗的重要因素，這尤其適用于現(xiàn)代生產(chǎn)和制造業(yè)。因此，在中國制造中，設(shè)計師的角色也相當(dāng)重要。今天我們就來探討一下中國制造的設(shè)計師心得體會。
第二段：重視創(chuàng)意
中國制造的設(shè)計師追求的創(chuàng)意和改變，不僅僅局限于物質(zhì)層面，也深刻地影響著人們的生活和工作方式。創(chuàng)新和創(chuàng)造是設(shè)計師日常的任務(wù)，僅僅依靠過去的經(jīng)驗和套路將不會為市場帶來更大的驚喜和價值。在這個競爭激烈的市場中，一個好的設(shè)計不僅僅是產(chǎn)品的外觀，更是要不斷探索新領(lǐng)域，擁有創(chuàng)新性的技術(shù)和設(shè)計。
第三段：注重用戶體驗
對于設(shè)計師而言，用戶體驗是至關(guān)重要的。任何設(shè)計都應(yīng)該將用戶的感受放在第一位，致力于讓用戶享受到更好的產(chǎn)品和服務(wù)。當(dāng)用戶體驗感受良好的時候，他們會更愿意購買該產(chǎn)品和繼續(xù)使用，從而增強企業(yè)的市場競爭力。因此，好的設(shè)計必須將個性化和用戶需求與自身設(shè)計思想相結(jié)合。
第四段：使用新技術(shù)
現(xiàn)代技術(shù)的快速發(fā)展為設(shè)計師提供了更大的機遇，許多先進的制造技術(shù)也正在被創(chuàng)造和應(yīng)用。設(shè)計師不僅需要了解傳統(tǒng)的技術(shù)和工藝，還需要對使用新技術(shù)有更強的意識和熱情。在創(chuàng)新和創(chuàng)造中，每個設(shè)計師的使命是整合各種技術(shù)，更好地服務(wù)于消費者。
第五段：注重團隊協(xié)作
在中國制造產(chǎn)業(yè)中，創(chuàng)意、設(shè)計、技術(shù)、營銷等一系列環(huán)節(jié)都需要協(xié)同合作才能順利完成。因此，設(shè)計師們需要善于溝通并與各個部門合作，共同思考如何更好的實現(xiàn)產(chǎn)品的開發(fā)和營銷。許多好的創(chuàng)意被實施在制造，銷售以及市場營銷等環(huán)節(jié)中，而各個部門之間的協(xié)作是非常重要的。
最后，總結(jié)一下，中國制造的成功除了低成本加工之外，還有設(shè)計方面的貢獻。通過重視創(chuàng)意、注重用戶體驗、使用新技術(shù)和注重團隊協(xié)作的設(shè)計方式，中國制造可以創(chuàng)造出更優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)，不斷提升產(chǎn)業(yè)的水平和競爭力，更好地服務(wù)消費者。因此，中國制造的設(shè)計師們需要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和協(xié)同合作，為中國制造的發(fā)展貢獻自己的力量。
設(shè)計與制造心得體會篇五
xx年7月3日至7月9日，我到金華技師學(xué)院參加省浙江省模具制造技術(shù)技能人才師資培訓(xùn)，雖然只有短短幾天的培訓(xùn)，但是收獲頗多，現(xiàn)將培訓(xùn)內(nèi)容做個簡單總結(jié)。
第一天是開班儀式，金華技師學(xué)院副院長方濤老師、省人社廳督查組馬友發(fā)老師和模具系主任祝國磊老師以及來自本省各職業(yè)學(xué)校的40多名培訓(xùn)教師共同出席本次開班儀式。隨著職業(yè)教育的不斷發(fā)展，技工院校的教師將面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，為此學(xué)校高度重視教師自我素質(zhì)的全面提升，著力培養(yǎng)“雙師型”教師。在這些方面上金華市技師學(xué)院是走在本省前列的。
第二天我們開始正式培訓(xùn)。首先，我們在一體化教室學(xué)習(xí)了路美芝老師主講的典型塑料模的基本知識。
5、推出機構(gòu)：就是將膠件從模具中頂出的裝置，常用的有：頂針、頂板、司筒等;
6、溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)：為滿足注塑成形工藝對模具溫度的要求，在前后模所加的冷卻水道;
7、排氣系統(tǒng)：常見的排氣形式有兩種：排氣槽、成形零部件間隙;
8、支撐零件：用來安裝固定或支撐成型零部件以及前述各部分機構(gòu)的零部件。
接下來兩天，我們在模具設(shè)計工作站學(xué)習(xí)了由朱彬彬、李冀晨兩位老師主講的《單分型面注塑模具設(shè)計》，其中主要以電腦操作為主，集中學(xué)習(xí)了ug軟件的模具開發(fā)功能，實現(xiàn)了典型塑料型芯型腔的造型、模具模架的設(shè)計、型芯型腔的加工軌跡生成，一步一步，精講細講使每位教師都掌握了其中的要領(lǐng)與方法。
第五、六天，我們利用生成的數(shù)控加工程序，在數(shù)控銑床進行了型芯型腔的加工，通過機床操作我們熟練數(shù)控銑床的加工對刀與數(shù)據(jù)傳輸，并對工件進行了修正。然后我們在模具裝配實訓(xùn)室把加工的工件進行了拋光、研配，并達到最終的尺寸和表面要求，最后，我們在試模機上進行逐一試模并完成了模具的全流程制作過程。
在這段時間里，我要感謝金華技師學(xué)院的帶培訓(xùn)的老師們，正是由于他們的認(rèn)真教學(xué)和悉心關(guān)懷，才讓我們收獲到滿滿的教學(xué)果實，也要感謝學(xué)院的`食堂和酒店等后勤服務(wù)機構(gòu)，為我們提供了良好的食宿環(huán)境和安全保障。時間過得真快，短短7天的培訓(xùn)即將結(jié)束，我受益匪淺，希望下次還有像在金華技師學(xué)院這樣的培訓(xùn)機會，在此特別感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)及前輩給我們創(chuàng)造這個學(xué)習(xí)的機會誠懇感謝!
設(shè)計與制造心得體會篇六
中國制造是全球的制造業(yè)中極具代表性的存在，并始終受到著世界各國的持續(xù)關(guān)注和認(rèn)可。而與其同樣出色的，是那些默默付出努力的設(shè)計師們。作為中國制造業(yè)未來的推動者，設(shè)計師們的職責(zé)十分重大。今天，我想分享一下我作為一名中國制造設(shè)計師的心得體會。
一、深度挖掘本土文化與風(fēng)土人情
中國人有一句名言：“靈感源自生活，創(chuàng)意無處不在”。設(shè)計師們最重要的工作之一，便是深度挖掘本土文化與風(fēng)土人情，用獨特的視角去發(fā)掘文化背后的靈感和美學(xué)價值，并賦予作品豐富的文化內(nèi)涵。只有真正掌握了自己所處的環(huán)境與文化，才能創(chuàng)造出與時俱進、具有本土特色的作品。
二、秉持創(chuàng)新的設(shè)計理念
中國制造正面臨著與全球市場競爭的挑戰(zhàn)，作為中國制造的設(shè)計師，必須具有敢于創(chuàng)新的勇氣和能力。未來的市場將越來越多變、競爭越來越激烈，必須具備創(chuàng)新的思維與設(shè)計理念來應(yīng)對市場的挑戰(zhàn)，打造出更具競爭力的產(chǎn)品。我們需要制定適應(yīng)市場和客戶要求的策略，團隊凝聚力和溝通能力方面也需不斷提升。
三、注重用戶體驗
中國制造的設(shè)計師必須注重用戶體驗。設(shè)計師必須掌握用戶的心理需求和消費行為，滿足用戶的需求，在產(chǎn)品設(shè)計和迭代中，使用戶感受到貼心的服務(wù)。這樣能讓我們的作品能夠在市場中立于不敗之地，并獲得更多的態(tài)度認(rèn)同和優(yōu)質(zhì)的品牌口碑。
四、強化實踐能力與技能水平
中國制造是制造業(yè)中最有優(yōu)勢的領(lǐng)域之一，也具有眾多層面和細節(jié)要求，而作為設(shè)計師，在不斷打磨自己的設(shè)計能力的同時，也必須注重實踐能力和技能水平的提升。在實踐中，必須不斷探究新技術(shù)和新材料來拓展產(chǎn)品的設(shè)計思路，練就技藝，提升品質(zhì)。
五、加強跨界交流與合作
設(shè)計行業(yè)是一個多元化的橫跨各個領(lǐng)域與學(xué)科的行業(yè)。跨界交流和合作能夠?qū)⒉煌I(lǐng)域的能力互相結(jié)合，碰撞出新的火花和無限的創(chuàng)意可能性。作為一名中國制造設(shè)計師，必須積極尋求與不同領(lǐng)域的合作機會，并加強跨界合作交流，吸收其他領(lǐng)域的優(yōu)秀經(jīng)驗，從而不斷提高自己的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
總之，中國制造設(shè)計師必須深入挖掘本土文化與人文環(huán)境，具備創(chuàng)新的設(shè)計理念和注重用戶體驗的意識，不斷強化實踐能力和技能水平，并加強跨界交流和合作。這才能夠把中國制造的設(shè)計水平提升到更高的層次，打造出更多優(yōu)秀的、具有世界性影響的作品。
設(shè)計與制造心得體會篇七
我們的實訓(xùn)本次主要的內(nèi)容有拆裝沖壓模具、模具的安裝及維修。
拆裝模具是我們進行的第一項內(nèi)容。做什么事，都要從簡單的事做起，模具也不例外。對于拆模具來說，我們學(xué)模具的應(yīng)該都不陌生。首先要認(rèn)清模具是由哪幾部分組成的，從上到下依次是：模柄、上模座、導(dǎo)套、墊板、凸模固定板、凸模、鋼性卸料板、導(dǎo)料板、凹模、導(dǎo)柱、下模座板及相應(yīng)的螺釘、銷釘所組做成。
拆模具應(yīng)先從導(dǎo)套、導(dǎo)柱入手。用手錘敲擊導(dǎo)套，左右兩導(dǎo)套敲擊伸出長度應(yīng)均勻相等，敲擊直至使上下模座分離，此致分離上下模座成功。然后用已準(zhǔn)備好的相應(yīng)號的內(nèi)六角扳手準(zhǔn)備旋出上下模座的螺釘。旋出螺釘后各模板均以落下。但還有銷釘連接，我們?nèi)斡脙?nèi)六角螺釘扳手和手錘相互配合錘下剩余的銷釘。此時各模板均以拆卸成功。
模具裝配則把上述拆卸內(nèi)容進行重組裝配即可，最后裝配已裝好的上下模座。
拆裝模具時應(yīng)注意敲擊時力道不易超大，以防止模具損壞。同時，應(yīng)注意旋出的螺釘及銷釘應(yīng)保存不被丟失，以為裝配模具準(zhǔn)備。
安裝與裝配是老師在課堂上強調(diào)過的字眼，安裝是指把已經(jīng)裝配好的模具安裝在壓力機上的過程，而裝備是指把各模具零件組裝成為整體模具的組裝過程。那我們接下來講的是怎樣安裝模具到機床上。
我們把剛才裝配好的模具拿到壓力機旁邊，因為在安裝壓力機時我們需要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。我們要準(zhǔn)備的有：兩個壓板、壓板螺釘與螺母、大扳手一個、活口板子一個、螺絲刀子一把、一個長約半米的鐵棒，準(zhǔn)備好后可以進行安裝。
把模具抬到壓力機工作臺上，首先讓上模座按裝到相應(yīng)的位置，此時需要活口板子把上模座安裝位置上的螺母旋下，旋下后拿出固定上模柄塊后，把上模座放到其中，擺正好其位置使其正中，安裝好后旋入螺母。兩壓板固定于工作臺上的“t”型槽中，使其壓住下模座板。開啟壓力機時（由于本校壓力機有些略小的問題）應(yīng)有幾名同學(xué)相互配合使壓力機恢復(fù)正常工作狀態(tài)（具體細節(jié)就不過多地描述了，如有想了解詳情的模具專業(yè)同學(xué)自己操作一下就知曉了），進行試模。
我們找好象征意義的“紙殼子”作為條料來試模具，開啟壓力機后選擇“雙手”或“腳踏”一般情況下選擇用“腳踏”來進行試模。在我們滿懷期待，我們的產(chǎn)品剛要出爐時，意外發(fā)生了，發(fā)生啃模。這就像“理想和現(xiàn)實一樣，總是有差距的”，在我心理是用歌詞來形容這一時刻的心態(tài)“炊煙裊裊升起，模具就廢棄”。哈哈，其實我形容的略有些夸張，模具還不至于廢棄的程度，我們只需分析好這其中的原因合理修模就可以了。
我們就這樣進行到了修模階段，經(jīng)老師的經(jīng)驗分析，我們的模具發(fā)生了間隙不合理所致，即間隙過小。但是之前我們試模的時候是成功的所以我們的模具是有救的。我組的模具凸模、凹模刃口發(fā)生損壞，卸料板發(fā)生變形。前者在張旭晨老師的指導(dǎo)下可以在磨床上進行磨掉1～2mm即可，后者利用手錘敲擊恢復(fù)原形就可以在進行試模。
我組同學(xué)齊心協(xié)力沒說一個“不”字，在沒有老師的督促的前提下我們自高奮勇的提前來了一個小時，未曾想到張老師比我們還早，我們的心中縱然樹立起一位榜樣??，我們說老師“早”，后就立即投入到工作中去，老師也高興地點了點頭。我負(fù)責(zé)磨凹模在磨床上，我們經(jīng)歷了歷時一個多小時的工作，把已經(jīng)修理過的模具零件拿給老師過目，老師看了看說有一點小漏洞，是凹模刃口上還有一點小小的毛刺，但它已不影響沖模的大局了，老師干脆利落地說：“上沖床”。我們臺起模具上沖床，安裝好模具后準(zhǔn)備試模。萬眾期待，就在這一沖，是否成功呢？請看下段分解。
話說我們已經(jīng)安裝好模具，準(zhǔn)備試模這是歷史性的一刻?。±蠋熣f開始??！我們安照正常的操作規(guī)程進行試模，“試?！钡穆晞傄宦涞?。我們開啟開關(guān)進行試模。
“咔”的一聲，試模成功了，我們高興的相互擁抱在了一起。終于成功了。
的中國夢，應(yīng)從我們每一個小小的希望夢開始的。
實訓(xùn)結(jié)束了，但我們的工作才剛剛開始。
設(shè)計與制造心得體會篇八
走出學(xué)校的大門我來到峰采模具頂崗實習(xí)，在這里我學(xué)到了很多，也有了自己的一些感悟：
首先我們在學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計實習(xí)是畢業(yè)設(shè)計的重要組成部分，通過實習(xí)使我們獲得基本生產(chǎn)感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面。畢業(yè)設(shè)計實習(xí)讓我們能夠收集跟模具設(shè)計相關(guān)的圖紙資料，以及跟所設(shè)計相關(guān)產(chǎn)品的全過程，通過企業(yè)管理和技術(shù)方面的基本知識和方法，了解與本課題相關(guān)的國內(nèi)外相關(guān)的最新動態(tài)，鞏固深化和擴大大學(xué)所學(xué)習(xí)的知識。
在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下我們在鴻達模具有限公司進行了實習(xí)。收獲豐富，對課題的設(shè)計有很大的幫助。
比如在學(xué)校所學(xué)習(xí)的模具設(shè)計基本上是上下模及模架的裝配圖，可是在生產(chǎn)中我們了解到，模具的設(shè)計完成后要進行加工，這是我們忽落的地方，公司一般要對零件進行工法圖的設(shè)計，以及考慮到加工方法等等。
我來公司工作一段時間以后我才知道我們頂崗實習(xí)不僅僅是為了鍛煉我們自己而頂崗實習(xí)的基本目的，在于通過理論與實踐的結(jié)合，學(xué)校與企業(yè)的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化需要，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)、技能型專門人才。具體體現(xiàn)在三個方面：
第一，運用和檢驗教學(xué)成果。頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分，它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的創(chuàng)新，提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容和方法提供實踐依據(jù)。
第二，通過頂崗實習(xí)，提高學(xué)生的實操能力。對于機械系的學(xué)生來說，實踐能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而實踐能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會。頂崗實習(xí)的目的就是讓學(xué)生通過親身實踐，了解機床的操作環(huán)節(jié)，實際體會一般專業(yè)技術(shù)人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、業(yè)務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
回顧自身在蜂采模具有限公司這幾個月的工作，我在鉗工車間實習(xí)，在組里的師傅們的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，學(xué)到了很多的東西，感觸很深，收獲頗豐。下面我對我三個多月的實習(xí)生活做如下回顧與總結(jié)：
在生產(chǎn)車間的實習(xí)內(nèi)容主要是拆、裝沖壓模具，維修模具以及加工生產(chǎn)模具零部件，然后通過拆、裝模具這一過程達到對模具結(jié)構(gòu)及工序的認(rèn)識。在專業(yè)的模具廠里做專業(yè)的模具鉗工就是有一個好處，可以接觸到各種不同的模具，這對于我們這些剛剛出來實習(xí)的學(xué)生是很有誘惑力的，感覺在一個新的環(huán)境里面學(xué)習(xí)的課堂上面學(xué)習(xí)不到的知識，書本里模具的知識漸漸地在腦中慢慢滑過，模具的結(jié)構(gòu)漸漸清晰著，這種感覺很不錯。其實這也就是相當(dāng)于一個理論與實踐相結(jié)合的過程。同時，鉗工實習(xí)階段也是真正的增強我們動手能力，使我們真正的、正確的認(rèn)識模具。
另外，鉗工車間因為其工作的關(guān)系，具有一種不同于別的部門的特殊性，就是流動性比較強。換而言之就是說看到、接觸到的東西比較多，對于我們這些剛進工廠的學(xué)生而言就是一種在專業(yè)領(lǐng)域上眼界的開闊，如：在車間，我看到、了解了龍門銑床、深孔鉆、三坐標(biāo)檢測儀、沖壓機、加工中心、萬能銑、搖臂鉆、磨床、線切割、電火花等等機械設(shè)備。有一部分是我僅僅在書本里了解過其的相關(guān)知識，可是本次的實習(xí)卻是讓我第一次真正的對實物進行了了解；還有一部分是我以前學(xué)過的，看著師傅們熟練的操作，對我來所又是一次新的鞏固與學(xué)習(xí)；更有一部分是我在這里才學(xué)會的，新的技能掌握使我更加期待在這里可以學(xué)到更多。
這就是鉗工流動性給我?guī)淼拈_闊。我想，這種開闊，不管是對前期部門的工作，還是后期自身專業(yè)上的發(fā)展來說都是具有十分重要、深遠的作用。