計劃能夠幫助我們把握機遇，更好地應對挑戰(zhàn)和變化。在計劃中，要合理分配時間和資源，確保每一項任務都得到充分的考慮和安排。以下是一些計劃的寫作要點和經驗分享，希望對你的計劃寫作有所幫助。
通訊小組工作計劃篇一
指導思想：
閱“校實施素質教育”的要求，以學生發(fā)展為中心，把培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力作為教育重點，為了能培養(yǎng)出一批富有創(chuàng)新力，動手能力強的高素質人才，以泥塑教育為特色，引發(fā)學生對藝術的興趣，激發(fā)學生學習藝術——“泥塑”的熱情，以點帶動面，讓學生玩泥，學捏泥塑的本領。在玩與學的過程中，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的情趣，發(fā)展學生的特長。
活動目的：
泥塑活動能增強學生的藝術表達力，鍛煉學生的動手能力，對發(fā)展學生的創(chuàng)造力、想象力有很大幫助。泥塑活動能激發(fā)學生的大腦思維，促進學生形成三維空間的立體思維方式，學生在玩泥過程中，邊玩邊掌握捏泥的各種藝術表現(xiàn)手法，創(chuàng)作藝術品，讓學生體驗藝術創(chuàng)作的快樂，提高學生的審美能力，制作能力，想象能力，創(chuàng)新能力。
教學目標：
通過班級、課余興趣組的泥塑教學，學生掌握泥塑的各種方法。用捏、搓、揉、壓、切等簡易方法塑造各種藝術形象。讓學生初步嘗試玩泥、捏泥的樂趣。體驗到創(chuàng)作泥塑作品的樂趣。
具體活動步驟：
1、確定泥塑興趣組的成員名單，以班級為基地，挑選有泥塑特長的學生成立課余興趣組。
2、教學時間：每周定時。一次。
（1）：課余興趣組：每周五下午第三節(jié)課。
3、活動方式：
（１）以班級授課為主。（地點：教室）。
（２）課后興趣輔導為輔。（地點：泥塑工作室）。
4、活動成效：以作品或照片呈現(xiàn)。
5、展覽地點：泥塑工作室。
通訊小組工作計劃篇二
運維部工作計劃內容共分為五部分，包括：1、崗位職責和人員配置2、內部運作流程3、績效考核內容和懲罰細則4、附加值創(chuàng)收內容界定和創(chuàng)收方法5、維護費用的界定和金額申報規(guī)則?，F(xiàn)具體闡述如下：
一、崗位職責和人員配置。
1-1崗位職責。
運維部人員將隸屬于‘總經辦’【暫定】帶領指導下進行所有業(yè)務的維護和技術支持。運維部人員負責公司相關業(yè)務的安裝、維修、拆除；凡是非運維部人員范疇事宜及跨越運維部技術范疇以外的客戶或部門所提出的要求，本部門將視情況協(xié)助相關負責人進行處理解決，因其產生的連帶責任與本部門無關。具體崗位職責內容如下：
ngn電話日常裝機、維護和技術支持；信息維護部將對ngn電話軟硬件設備進行定期檢查和維護；維護時效機制：新裝機客戶在48小時內安裝完畢；一般故障在8小時內解決；（市內6小時區(qū)外8小時）。
重點故障在48小時內解決；重大故障實時跟進解決。發(fā)現(xiàn)問題積極處理，并在突發(fā)問題出現(xiàn)時及時上報及時處理，最大程度上保障客戶的正常運行。
通訊小組工作計劃篇三
一、指導思想。
為了加強我校的通訊報道的時效性，能全方位、迅速、及時地報道學校教育教學中的先進事例，我校成立通訊報道小組，確保通訊的及時性。
二、工作目標。
1、確保信息的真實性、時效性、實用性、精煉性。
2、能夠確保通訊報道的及時性，當天的報道當天能及時發(fā)布。
4、力爭在永康日報或者永康電視臺等媒體上亮相。
三、具體措施。
1、努力鉆研和研讀一些書籍和材料，提高個人的寫作能力。
2、加強這塊的教育培訓，多聽，多看別人寫的報道，不懂的多問。
3、積極的投稿。
4、注重報道的質量，認真撰寫，當天的報道做到及時記錄，及時發(fā)布。
四、通訊員隊伍。
通訊小組工作計劃篇四
怎樣使我們多年來遠離學生地位的老師們能夠獲得綜合實踐活動課所要求的自主活動，直接體驗的親身感受呢?最有效的辦法莫過于讓教師們也能夠像小學生那樣參與到活動過程中去，通過活動實際感受活動課是怎樣進行的，感悟學生是怎樣思考和解決問題的，他們就會結合自己活動的實際，反思自己的教學，就會自覺地總結綜合實踐活動課和傳統(tǒng)的學科課程的區(qū)別，找出自己以往教學行為和新課程要求的差距，進一步明確自己努力的方向。
課外興趣小組是以學生為主體，以學生自主活動為主要學習方式的活動組織，這種形式的活動正是對學生施加合理教育影響的好方式。
其二，學生所能涉及的活動環(huán)境對其產生的教育影響，往往是一些書本知識所不及的。
其三，普通中學的高中學生都程度不同地存在能力落后于知識的情況，學生對物理學習普遍感到困難、吃力，甚至產生自卑感，要改變這一局面，課外興趣小組有著不可替代的作用，它可以解決智能關系的失調，可引導學生對物理問題善于思考、實踐，敢于演講、筆論。優(yōu)質高效的興趣活動小組，對學生身心健康的成長、個性健全、志趣定向、能力形成、創(chuàng)造性思維的發(fā)展都有著極大的促進作用。組織興趣小組，引導學生搞發(fā)明制作等，這只是一種手段，真正目的在于通過這些活動提高學生的創(chuàng)新意識與人格品質，為今后更好地發(fā)展打下基礎。
1.堅持自愿原則。對于同一年級學生來說，參加興趣小組的機會是均等的，不應以成績作為限制條件，只要有興趣均可自愿參加，也可以中途退出。自愿選擇合作伙伴、活動內容、活動方式，并允許在同一活動中出現(xiàn)不同層次的結果，教師精心組織與輔導，但不越俎代庖。
2.堅持活動原則。教師根據小組成員的特長和工作熱情，選定好分組組長，指導其組織，使活動不至于虎頭蛇尾，要保證時間和地點，保證活動正常開展，不怕無活動場所，就怕無持之以恒的決心。
3.落實項目的原則。每一項活動內容，要使每一個成員都積極動腦和動手，因此，要把活動項目落實到各分組，乃至每一個成員。
4.循序漸進性原則。無論是小論文、小制作還是小發(fā)明等，都應根據學生的實際水平，統(tǒng)籌安排，要注意保護和培養(yǎng)學生的學習興趣，切忌要求過高，以免挫傷他們的積極性。
5.互補性原則。課外活動不能成為解決課堂教學遺留問題的延伸復習，但應使有關內容與學科教學有聯(lián)系，使學生在活動中靈活運用已學知識解釋、解決有關問題，反過來又可深刻理解學科知識，實實在在的以活動激興趣、練技能、促思維、求發(fā)展，使二者的互補有度，相得益彰。
6.創(chuàng)新性原則。活動內容及項目的確定應有利于鼓勵學生獨立思考、善于想象、勇于探索、敢于標新立異及創(chuàng)造發(fā)明;有利于學生多角度分析問題，多方法解決問題;有利于引導學生以開放性思維、開放性視角關注當代科技與社會進步的趨向;有利于引導學生用求異性思維、創(chuàng)造性思維，研究、解決與社會實際與生產、生活有關的實際問題。
7.安全性原則：活動環(huán)境的選擇，活動方式、內容、過程等，自始至終要堅持學生的安全第一，并經常加強學生的安全教育。
1.多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能。充分挖掘學科課程教材中的科技含量，有意識、有計劃地對學生進行科學思想和科學方法的教育，結合學生特點適當補充一些科普新知識和科學技術研究新成果，激發(fā)學生的興趣。
2.學生自尋課題，寫科學小論文。一般是3～4個同學合寫，先各自尋找問題，研究討論，統(tǒng)一意見后，再分頭尋找科學依據，爾后再討論集中，確定一人執(zhí)筆，經老師輔導后，再交給學生討論改寫。小論文可以就某一日常問題或生產生活實際發(fā)表見解、議論，也可以寫閱讀筆記等，但都力求有自己的觀點和較好的見解。
3.組織學生專題演講。每個成員都準備一典型問題的講稿，先輪流在小組范圍內進行演講，再推選代表參加年級專題演講。培養(yǎng)口才，實際上是提高我們民族的思維能力和素質，把我們的青年培養(yǎng)得更聰明。
4.開展科技小制作。因地制宜，因陋就簡開展小制作。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰(zhàn)勝困難的信心。
5.開展小實驗。我們的學生受應試教育的影響，多為書生型，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力動手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質的重要途徑。
6.抓好科普宣傳活動。
7.訂閱、收聽、收看、收集科普知識。鼓勵學生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無，積極有效地引導學生注意收集科技發(fā)展動態(tài)。
在具體活動中，教師根據活動內容和學生實際，采用相應的方法有：
1.問題探究法。從學生興趣出發(fā)，緊密結合學生日常生活、工農業(yè)生產提出一系列實際問題，引導學生根據原有知識及生活體驗進行探究，直到解決問題。
2.問題座談法。教師提出一些社會問題讓學生根據已學知識展開討論，培養(yǎng)學生靈活應用學科知識解決實際問題的能力。
3.現(xiàn)場調查法。通過對學生到現(xiàn)場實地對實際現(xiàn)象的觀察、調查來增加他們的科學知識與技能以及社會責任感。
4.實驗操作法。盡可能地提供動腦動手的機會，使學生通過自己設計、操作、實驗解決某一實際問題。
5.決策模擬法。就某一社會問題讓學生扮演決策者的角色，應用所學知識提出解決的方案，以培養(yǎng)學生運用科學知識解決某一問題的態(tài)度、方法和能力。
通訊小組工作計劃篇五
新的學校，新的環(huán)境，新的起點，在這里首先要感謝院校能給我這個鍛煉的機會，在以后的工作中我一定會以一種熱情飽滿的態(tài)度去迎接工作。以下是我這學期的工作計劃。
1.嚴格要求自己，以三自管理約束自己“自我服務、自我管理、自我約束”，從自身做起，樹立好良好的自我形象。
2.端正自己的工作態(tài)度，因以熱情積極認真負責的心態(tài)勇于創(chuàng)新。
3.應向前幾屆師兄師姐多多學習，借鑒他們的管理模式和活動開展的經驗，力爭把部門工作做得更好。
4.增強學生會部門間的溝通交流，強化團隊意識。
5.積極配合各部門及學院開展各項工作。
6.應多加強院校的交流為及時快捷的獲得準確的信息創(chuàng)造條件。
7.對院校組織的活動，予以準確及時的記錄并及時上報。在以后的工作中我相信我會做得更好，時刻易全新全意為同學服務，為院校勝利專制工作添磚加瓦。
通信部干事：xxx20××年××月××日。
通訊小組工作計劃篇六
步入20xx年，我們山東萬博基站代維也將以新的面貌，新的工作態(tài)度迎接這一年的工作。20xx年度是公司基站代維工作走上正軌的一年，本年度公司為了提升各分支機構的管理質量和維護質量，使各分公司的管理維護能力能更好的適應運營商的管理模式，在今年下發(fā)了基站代維相關的管理文件，借此進一步提升我公司的維護質量?；仡欉^去，展望未來，我們要拿出十二分的熱情來迎接20xx年的挑戰(zhàn)!
20xx年度的基站代維工作計劃如下：
一、強化員工對代維本身工作的認識。
讓員工樹立起對代維工作的正確看法及認識，讓每個人對本職工作有信心，樹立起一個正確的工作觀念。做好本職工作并使工作更富有成效，做自己應該做的事，細心地做完成每一個細節(jié)更好的完成每一個代維任務。
以“服務無極限，奉獻有回報”的指導方針下，讓每一位員工都能從態(tài)度及意識上認可本職工作，樹立起正確和積極主動地工作態(tài)度。
經過20xx年，山東萬博基站代維經歷了很多風風雨雨，在20xx年的工作讓每個基站主管的工作態(tài)度端正好，讓每個基站主管每天都以積極主動的心態(tài)來完成當天的任務，樹立起對代維工作的重要性，既然做了就要做好，甚至更好，態(tài)度決定一切，思想決定出路，做好各自的本職工作，讓每一位代維主管每天都帶著飽滿的工作熱情去完成每天的代維任務，提高工作效率，本著做事不拖拉，遇事不推委的原則，做好本職工作。
通訊小組工作計劃篇七
此項工作要求分工明確，各負其責，具體分工由部長統(tǒng)一協(xié)調?？傊?，在新學期里，我院通訊部要充分利用多位一體的宣傳手段，對我院團委學生會的工作做及時準確的宣傳報道，向外界展現(xiàn)我院團委學生會的形象，提升我院團委學生會的知名度，努力開創(chuàng)我院通訊報道工作的新局面，為團旗增光，為化院添彩。
1、設部長一名、副部長二名、委員五名；
（1）我部招新嚴格實行差額淘汰制；
（2）第一輪初試保留8名同學進入下一輪復試，由復試最終選拔出5名新成員；
（4）成員要求。
a.具有扎實的文寫作能力和較強的新聞敏感度；
b.具有一定的組織協(xié)調能力和上進心；
c.具有較強的責任感和吃苦耐勞的精神。
志愿者要求如下：
（1）對運動會通訊稿有大致了解；
（2）跡清晰、書寫工整；
（3）工作熱情、責任感強；
2、運動會通訊報道小組成員培訓。
3、與體育部、信息部保持密切聯(lián)系。
（1）與信息部聯(lián)系：
a.嚴格遵循信息部提供的運動會人員名單進行報道，不弄虛作假;。
通訊小組工作計劃篇八
從突破重重關卡進入理論部;到剛入部門感到十分陌生，對交代工作不知所措;再到經過一系列的培訓對理論部的學習以及工作逐漸上手;最后到完成了老師交代的“思想教育在線進網絡”的課題研究。
在本學期的理論部學習、工作等等的活動中，我成長了不少，學習到了許多專業(yè)的知識，當然也存在著許多不足需要改善，先將本學期的學習工作總結如下：
1、自學調研知識。在十一期間，理論部布置了一份讀研書籍的觀后感的作業(yè)。通過這次自主學習，對調查研究有了大致的'了解，豐富了于此有關的專業(yè)知識，為日后的問卷調查課題研究打好了基礎。
2、參加了劉楚云師姐“關于社會調研問卷設計”的培訓活動。在此次培訓上，師姐主要是在問卷問題的設計上培訓。使我對調查的具體內容、方向有了具體的認識。在培訓中，師姐還總結了很多在實踐中重要經驗，對日后問卷問題的設計有很大的幫助。
3、參加周志榮老師的培訓活動。周老師主要針對社會調查的形式、流程等方面。使我調研的相關程序和知識有了全面系統(tǒng)的了解。
4、參加社協(xié)的培訓活動。王宇豐老師講的“有關于我們如何選題和如何寫調研報告的”培訓使我對社會調研的目的、研究意義有了更進一步的認識。特別是在選題和寫調研報告兩個方面，王老師豐富的經驗使我在這兩個部分有了進一步的認識。
5、通訊社新聞寫作指導培訓活動。林鉆輝老師先是系統(tǒng)的講授新聞寫作的相關知識，然后對采編部的幾篇新聞稿的講評。在這次培訓中，使我對新聞寫作的格式，規(guī)范新聞用語，以及新聞語言的表達有了深刻的認識。
工作部分。
1、良好的完成學生工作初以及校通訊社的值班工作。本學期，我良好的完成的值班任務。在工作中，懂得了辦公室工作禮儀，能夠仔細認真主動的完成老師交代的工作。
2、參與了百年校慶有關的校歌部分的采訪工作。在接到小組任務后，小組交流并分工合作，很快的擬定了采訪的主題，設計好采訪的問題。在校慶表演彩排時采訪了公管學院、林學、經濟、信息學院等數(shù)個學院的相關負責人，良好的完成分配的采訪任務。
3、參與關于德育在線的改版調研。此次調研分為，找資料、設計問卷、問卷調查、輸入數(shù)據、分析問卷數(shù)據、得出論文報告等工作。我主要參與了分析各大高校思政在線的特點，并從中對比分析了我校德育在線的狀況，根據所找的資料設計15道問卷題目，完成50份的問卷調查,將所得數(shù)據輸入spss中，最后對所得數(shù)據分析結果做了論文報告。
總體分析。
在通訊社的學習與工作中，大部分的任務都能夠良好的完成。但是還存在著很多地方要去改善。首先是，工作中的交流做的不夠。其次是相關的知識，尤其是數(shù)據分析操作不是很了解，使我的問卷調查的相關工作完成的不是很順利。
再是，論文報告的格式不標準，論文的寫法不熟悉。但是，我相信經過日后的培訓和多次實踐，能夠很好的解決這些問題，優(yōu)質的完成所交代的任務。
通訊小組工作計劃篇九
我堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施。積極參加通訊社和本部門組織的培訓學習活動，認真學習培訓內容，并認真撰寫心得體會和學習筆記，使自身的綜合素質和工作能力有了很大提高。
此外，還利用業(yè)余時間自學了調查研究的相關知識，比如利用國慶假期，認真自學了《社會調查研究通論》，并認真撰寫心得體會和學習筆記。為盡早熟悉通訊社工作和完成通訊社的工作任務尤其是調研任務和值班工作打下了堅實的基礎。
二、認真完成工作任務。
一年來，認真履行通訊社社員的職責，較好地完成了各項工作任務。
一是認真負責地完成了“德育網站建設”調研安排的各項任務。通過小組各組員的合作完成了問卷部分內容的初步設計，對調查統(tǒng)計的電腦模型進行了初步檢查，發(fā)放和回收一部分問卷，把部分問卷的結果輸入電腦統(tǒng)計模型，與小組各成員合作對結果進行了初步分析和撰寫調查的初步總結，遇到問題，積極向師兄師姐或其他社員請教。
二是認認真真地做好值班工作。本學期以來，在思教科和啟林區(qū)的值班中，我認真遵守值班規(guī)則，不無故遲到、早退或缺席，認真完成老師和師兄師姐安排的任務，積極向老師和師兄師姐請教不清楚的問題。
三是在校慶活動中，認真完成了各項工作任務。
三、嚴于律已。
本學期以來，我對自身嚴格要求，始終堅持遵守通訊社的準則，堅持老師和師兄師姐的要求。規(guī)范自己的一切言行，尊重老師和師兄師姐，團結社員，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的'意見，不斷改進。積極維護學生工作通訊社的良好形象。
總之，本學期，我做了一定的工作，也取得了一些成績和進步，但距老師和師兄師姐的要求還有不少的差距：主要是對相關學習抓得還不夠緊，完成工作任務時創(chuàng)造性開展不夠，個別工作做的還不夠完善。在新的學期，我將繼續(xù)努力，提高自身素質，努力克服不足，以對通訊社高度負責的精神，腳踏實地，盡自己所能，更好的完成通訊社安排的工作任務。
通訊小組工作計劃篇十
在過去一年的工作中，_屆通訊部在院黨委及院團委老師的直接指導下，在校宣傳中心及其他部門的協(xié)助和共同努力下，順利開展并完成了學校及學院分配的各項工作任務，在宣傳并提升我院影響力、承接學校信息的上傳下達及組織本部特色活動、宣傳馬克思思想中都取得了喜人的成績!
總結既往優(yōu)異的工作成果，規(guī)劃未來的工作重心，我深切的體會到“任重而道遠!”在未來一年的工作中，我決心全心全意帶領通訊部全體成員積極進取，虛心學習、敢于拼搏，爭取圓滿完成上級下達的各項任務。并積極促進通訊部成員全面發(fā)展，成為我院宣傳報道的有用人才。
為了更好的發(fā)揮通訊部在學院的職能，更好地完成院黨委、團委、學生會交給我們的任務，全面做好各項活動及重要會議的通訊報道工作、完善部內的工作責任制，提高我院的知名度和影響力，我部結合實際情況，特制定工作計劃如下：
一、協(xié)助分團委老師做好通訊稿的采稿、編輯工作，校院之間的上傳下達等工作，特別是及時報道我院的信息動態(tài)、宣傳我院的各項活動、弘揚我院精神。
二、部內設置與分工。
3、寫作組組長職責：帶領組員做好通訊稿的采稿工作。對通訊稿的質量嚴格把關，組長做初步修改之后由我審查。做好通訊部成員的寫作水平提高的相關工作。并協(xié)助部長做好通訊部的文字資料整理工作。
4、攝影組組長：由攝影協(xié)會會長擔任，協(xié)助我院重大活動的拍照工作，保證照片質量。
5、審核組長：負責稿件中重要信息的核對審查工作。
6、委員平時的工作應服從部長、副部長及組長的管理和安排，積極有效地完成所負責的工作;遇到問題應主動與部長、副部長、組長溝通交流，并妥善處理好內部同事之間的關系，以集體利益為重。08級委員主要負責本部活動;09級委員負責新區(qū)宣傳報道工作通訊，協(xié)調干事之間的關系。
三、培養(yǎng)部里成員計劃如下：
a.培養(yǎng)成員的新聞報道能力，拍照攝影能力。通過閱讀報紙，聽廣播，看新聞等形式提高新聞寫作能力。
b.培養(yǎng)成員的組織協(xié)調能力和上進心;。
c.培養(yǎng)成員的責任感和吃苦耐勞的精神。
四、及時將我院新聞發(fā)至校網頁上。
做好院網站學工動態(tài)、賽事信息、通知等內容的補充編排等網站維護工作，對于團委、學生會以及其他部門的活動給予積極的配合和全面跟蹤報道。為了處理好院內相應的文字工作，我部實行“部門責任制”，堅持“分工到人、責任明確”的原則。報道稿件一式兩份，一份電子檔保存在通訊部，一份投向校報、廣播臺等機構。
五、我院活動較多，包括各部門、各協(xié)會、各年級、以及學校的各項活動及會議。
能否出色地為我院進行宣傳與報道，關系到我院影響力的擴大和院精神風貌的塑造。對此，我們部要求如下：
1、明確分工：我部成員分工合作，每個成員都有主要負責的部門或協(xié)會，平時加強與相應協(xié)會的交流和聯(lián)系，工作爭取做到高質量、高效率。
2、加強成員工作能力：對通訊報道成員培訓關于通訊稿格式、通訊時效性等基本常識。加強業(yè)務素質。加強聯(lián)系、互相學習：部內成員定期開展交流學習活動。計劃招新后開始對我部成員實行每月一次通訊稿的寫作，攝影技巧等的培訓會議。全面提高成員的新聞寫作能力。
3、嚴格遵循部門提供的活動信息進行通訊報道，不弄虛作假。
4、及時將我院活動及會議及時傳達出去，一切工作以學院的利益和聲譽為重。
六、舉辦活動：爭鳴杯辯論賽。
為了給每位同學們一個鍛煉自我、展示自我的平臺，同時為學院參加學校的辯論賽選拔優(yōu)秀的辯論人才，通訊部本學期將針對10級組織開展“爭鳴杯”辯論賽。預計辯論賽從3月20日開始，從中評選出獲勝班級及最佳辯手。通過各場選手的表現(xiàn)來確定參加校級辯論賽的人眩之后將進行一系列的組隊、訓練工作。為學校的辯論賽做好充足的準備。
七、除了做好常規(guī)的通訊工作之外，本學期通訊部還將配合校團委校報編輯部，完成“繽紛校園”、“河洛杯”征文大賽的組織工作，具體時間根據學校相關情況待定。
針對10月份校運動會廣播稿的準備工作，通訊部將采取廣泛征集、集中抄稿相結合的辦法，當運動會進行時，還要組織寫字好的同學及時抄寫。這些都需要年級及分團委學生會各部門的配合。
通訊部是一個受院團委、學生會領導,的從事新聞宣傳報道工作的部門。展望未來，通訊部將會一如既往的傳承“穩(wěn)重踏實、高效迅速”優(yōu)良作風，更好地完成院團委、學生會以及校團委、學生會交給我們的任務，全面做好各項活動的通訊報道工作，并密切與其他部門配合，積極做好宣傳工作!擴大我院的影響力，提高我院的知名度!
通訊小組工作計劃篇十一
1.“新課程理念下的教學案例與反思”征文活動;。
2.“嘉善四中骨干教師課堂教學展示周”活動;。
3.繼續(xù)開展理論學習。
1.派實驗教師外出借班上課，與兄弟學校進行課改研討;。
2.繼續(xù)開展理論學習。
2.進行評價考核，分析研究下學期初中數(shù)學課程改革思路及工作計劃。
通訊小組工作計劃篇十二
學習部分：
1、自學調研知識。在十一期間，理論部布置了一份讀研書籍的觀后感的作業(yè)。通過這次自主學習，對調查研究有了大致的了解，豐富了于此有關的專業(yè)知識，為日后的問卷調查課題研究打好了基礎。
2、參加了劉楚云師姐“關于社會調研問卷設計”的培訓活動。在此次培訓上，師姐主要是在問卷問題的設計上培訓。使我對調查的具體內容、方向有了具體的認識。在培訓中，師姐還總結了很多在實踐中重要經驗，對日后問卷問題的設計有很大的幫助。
3、參加周志榮老師的培訓活動。周老師主要針對社會調查的形式、流程等方面。使我調研的相關程序和知識有了全面系統(tǒng)的了解。
4、參加社協(xié)的培訓活動。王宇豐老師講的“有關于我們如何選題和如何寫調研報告的”培訓使我對社會調研的目的、研究意義有了更進一步的認識。特別是在選題和寫調研報告兩個方面，王老師豐富的經驗使我在這兩個部分有了進一步的認識。
5、通訊社新聞寫作指導培訓活動。林鉆輝老師先是系統(tǒng)的講授新聞寫作的相關知識，然后對采編部的幾篇新聞稿的講評。在這次培訓中，使我對新聞寫作的格式，規(guī)范新聞用語，以及新聞語言的表達有了深刻的認識。
工作部分。
總結。
2、參與了百年校慶有關的校歌部分的`采訪工作。在接到小組任務后，小組交流并分工合作，很快的擬定了采訪的主題，設計好采訪的問題。在校慶表演彩排時采訪了公管學院、林學、經濟、信息學院等數(shù)個學院的相關負責人，良好的完成分配的采訪任務。
總體分析。
在通訊社的學習與工作中，大部分的任務都能夠良好的完成。但是還存在著很多地方要去改善。首先是，工作中的交流做的不夠。其次是相關的知識，尤其是數(shù)據分析操作不是很了解，使我的問卷調查的相關工作完成的不是很順利。再是，論文報告的格式不標準，論文的寫法不熟悉。但是，我相信經過日后的培訓和多次實踐，能夠很好的解決這些問題，優(yōu)質的完成所交代的任務。
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通訊小組工作計劃篇十三
新的學校，新的環(huán)境，新的起點，在這里首先要感謝院校能給我這個鍛煉的機會，在以后的工作中我一定會以一種熱情飽滿的態(tài)度去迎接工作。以下是我這學期的工作計劃。
1.嚴格要求自己，以三自管理約束自己“自我服務、自我管理、自我約束”，從自身做起，樹立好良好的自我形象。
2.端正自己的工作態(tài)度，因以熱情積極認真負責的心態(tài)勇于創(chuàng)新。
3.應向前幾屆師兄師姐多多學習，借鑒他們的管理模式和活動開展的經驗，力爭把部門工作做得更好。
4.增強學生會部門間的溝通交流，強化團隊意識。
5.積極配合各部門及學院開展各項工作。
6.應多加強院校的交流為及時快捷的獲得準確的信息創(chuàng)造條件。
7.對院校組織的活動，予以準確及時的記錄并及時上報。在以后的工作中我相信我會做得更好，時刻易全新全意為同學服務，為院校勝利專制工作添磚加瓦。
通信部干事：xxx20××年××月××日。
鐵道通訊簡歷模板。
安全通訊報道稿。
車隊通訊報道稿件。
開學典禮通訊。
鐵道通訊技術簡歷模板。
崗前培訓通訊報道稿件。
通訊小組工作計劃篇十四
廣播站可以增強孩子們的閱讀能力以及普遍普通話，它帶領孩子們閱讀經典名著，也帶領孩子們的普通話更上一層樓。廣播站有利于提高孩子們對于課外讀物的拓展，增強普通話意識。
1、 使學生閱讀課外書籍并寫出廣播站每周要求的不同內容的稿件，培養(yǎng)閱讀能力
2、 對學生們要求以普通話廣播，普通話略差的同學可延長寫稿時間
3、 對普通話稍好的學生可進行簡單雙語（中、英）廣播
1、 下發(fā)課外書籍稿件并要求成員熟讀，練習普通話發(fā)音
2、 要求成員對于課外書籍寫出讀后感以便寫出稿件，個別發(fā)音略差成員可加強練習
3、 對個別發(fā)音稍好成員進行個人練習，同時練習英語發(fā)音
4、 廣播前對每一個廣播成員進行審核，如普通話過關、英語發(fā)音清晰等
1、 通過廣播，訓練學生們普通話發(fā)音，發(fā)展英語潛能，促進學生投稿、寫作能力
2、 加強學生膽量，給予學生信心
3、 培養(yǎng)學生具備透過廣播站，提高自身對課外讀物的閱讀能力及稿件的創(chuàng)作能力
1、 每天播報半小時，包括優(yōu)秀文章、傳統(tǒng)經典、時事政治，中間穿插音樂
2、 廣播站成員每天選取稿件并上交給廣播站組長審查，審查通過即可播報
3、 廣播站成員必須每周上交一篇稿件準備再下一周的廣播站活動中播報
4、 普通話發(fā)音及英語發(fā)音練習
活動地點：張家村小學教務處
活動時間：每天半小時，大課間進行
參與人：3-6年級學生
所需材料：稿件、話筒、音響及音樂
通訊小組工作計劃篇一
指導思想：
閱“校實施素質教育”的要求，以學生發(fā)展為中心，把培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力作為教育重點，為了能培養(yǎng)出一批富有創(chuàng)新力，動手能力強的高素質人才，以泥塑教育為特色，引發(fā)學生對藝術的興趣，激發(fā)學生學習藝術——“泥塑”的熱情，以點帶動面，讓學生玩泥，學捏泥塑的本領。在玩與學的過程中，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的情趣，發(fā)展學生的特長。
活動目的：
泥塑活動能增強學生的藝術表達力，鍛煉學生的動手能力，對發(fā)展學生的創(chuàng)造力、想象力有很大幫助。泥塑活動能激發(fā)學生的大腦思維，促進學生形成三維空間的立體思維方式，學生在玩泥過程中，邊玩邊掌握捏泥的各種藝術表現(xiàn)手法，創(chuàng)作藝術品，讓學生體驗藝術創(chuàng)作的快樂，提高學生的審美能力，制作能力，想象能力，創(chuàng)新能力。
教學目標：
通過班級、課余興趣組的泥塑教學，學生掌握泥塑的各種方法。用捏、搓、揉、壓、切等簡易方法塑造各種藝術形象。讓學生初步嘗試玩泥、捏泥的樂趣。體驗到創(chuàng)作泥塑作品的樂趣。
具體活動步驟：
1、確定泥塑興趣組的成員名單，以班級為基地，挑選有泥塑特長的學生成立課余興趣組。
2、教學時間：每周定時。一次。
（1）：課余興趣組：每周五下午第三節(jié)課。
3、活動方式：
（１）以班級授課為主。（地點：教室）。
（２）課后興趣輔導為輔。（地點：泥塑工作室）。
4、活動成效：以作品或照片呈現(xiàn)。
5、展覽地點：泥塑工作室。
通訊小組工作計劃篇二
運維部工作計劃內容共分為五部分，包括：1、崗位職責和人員配置2、內部運作流程3、績效考核內容和懲罰細則4、附加值創(chuàng)收內容界定和創(chuàng)收方法5、維護費用的界定和金額申報規(guī)則?，F(xiàn)具體闡述如下：
一、崗位職責和人員配置。
1-1崗位職責。
運維部人員將隸屬于‘總經辦’【暫定】帶領指導下進行所有業(yè)務的維護和技術支持。運維部人員負責公司相關業(yè)務的安裝、維修、拆除；凡是非運維部人員范疇事宜及跨越運維部技術范疇以外的客戶或部門所提出的要求，本部門將視情況協(xié)助相關負責人進行處理解決，因其產生的連帶責任與本部門無關。具體崗位職責內容如下：
ngn電話日常裝機、維護和技術支持；信息維護部將對ngn電話軟硬件設備進行定期檢查和維護；維護時效機制：新裝機客戶在48小時內安裝完畢；一般故障在8小時內解決；（市內6小時區(qū)外8小時）。
重點故障在48小時內解決；重大故障實時跟進解決。發(fā)現(xiàn)問題積極處理，并在突發(fā)問題出現(xiàn)時及時上報及時處理，最大程度上保障客戶的正常運行。
通訊小組工作計劃篇三
一、指導思想。
為了加強我校的通訊報道的時效性，能全方位、迅速、及時地報道學校教育教學中的先進事例，我校成立通訊報道小組，確保通訊的及時性。
二、工作目標。
1、確保信息的真實性、時效性、實用性、精煉性。
2、能夠確保通訊報道的及時性，當天的報道當天能及時發(fā)布。
4、力爭在永康日報或者永康電視臺等媒體上亮相。
三、具體措施。
1、努力鉆研和研讀一些書籍和材料，提高個人的寫作能力。
2、加強這塊的教育培訓，多聽，多看別人寫的報道，不懂的多問。
3、積極的投稿。
4、注重報道的質量，認真撰寫，當天的報道做到及時記錄，及時發(fā)布。
四、通訊員隊伍。
通訊小組工作計劃篇四
怎樣使我們多年來遠離學生地位的老師們能夠獲得綜合實踐活動課所要求的自主活動，直接體驗的親身感受呢?最有效的辦法莫過于讓教師們也能夠像小學生那樣參與到活動過程中去，通過活動實際感受活動課是怎樣進行的，感悟學生是怎樣思考和解決問題的，他們就會結合自己活動的實際，反思自己的教學，就會自覺地總結綜合實踐活動課和傳統(tǒng)的學科課程的區(qū)別，找出自己以往教學行為和新課程要求的差距，進一步明確自己努力的方向。
課外興趣小組是以學生為主體，以學生自主活動為主要學習方式的活動組織，這種形式的活動正是對學生施加合理教育影響的好方式。
其二，學生所能涉及的活動環(huán)境對其產生的教育影響，往往是一些書本知識所不及的。
其三，普通中學的高中學生都程度不同地存在能力落后于知識的情況，學生對物理學習普遍感到困難、吃力，甚至產生自卑感，要改變這一局面，課外興趣小組有著不可替代的作用，它可以解決智能關系的失調，可引導學生對物理問題善于思考、實踐，敢于演講、筆論。優(yōu)質高效的興趣活動小組，對學生身心健康的成長、個性健全、志趣定向、能力形成、創(chuàng)造性思維的發(fā)展都有著極大的促進作用。組織興趣小組，引導學生搞發(fā)明制作等，這只是一種手段，真正目的在于通過這些活動提高學生的創(chuàng)新意識與人格品質，為今后更好地發(fā)展打下基礎。
1.堅持自愿原則。對于同一年級學生來說，參加興趣小組的機會是均等的，不應以成績作為限制條件，只要有興趣均可自愿參加，也可以中途退出。自愿選擇合作伙伴、活動內容、活動方式，并允許在同一活動中出現(xiàn)不同層次的結果，教師精心組織與輔導，但不越俎代庖。
2.堅持活動原則。教師根據小組成員的特長和工作熱情，選定好分組組長，指導其組織，使活動不至于虎頭蛇尾，要保證時間和地點，保證活動正常開展，不怕無活動場所，就怕無持之以恒的決心。
3.落實項目的原則。每一項活動內容，要使每一個成員都積極動腦和動手，因此，要把活動項目落實到各分組，乃至每一個成員。
4.循序漸進性原則。無論是小論文、小制作還是小發(fā)明等，都應根據學生的實際水平，統(tǒng)籌安排，要注意保護和培養(yǎng)學生的學習興趣，切忌要求過高，以免挫傷他們的積極性。
5.互補性原則。課外活動不能成為解決課堂教學遺留問題的延伸復習，但應使有關內容與學科教學有聯(lián)系，使學生在活動中靈活運用已學知識解釋、解決有關問題，反過來又可深刻理解學科知識，實實在在的以活動激興趣、練技能、促思維、求發(fā)展，使二者的互補有度，相得益彰。
6.創(chuàng)新性原則。活動內容及項目的確定應有利于鼓勵學生獨立思考、善于想象、勇于探索、敢于標新立異及創(chuàng)造發(fā)明;有利于學生多角度分析問題，多方法解決問題;有利于引導學生以開放性思維、開放性視角關注當代科技與社會進步的趨向;有利于引導學生用求異性思維、創(chuàng)造性思維，研究、解決與社會實際與生產、生活有關的實際問題。
7.安全性原則：活動環(huán)境的選擇，活動方式、內容、過程等，自始至終要堅持學生的安全第一，并經常加強學生的安全教育。
1.多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能。充分挖掘學科課程教材中的科技含量，有意識、有計劃地對學生進行科學思想和科學方法的教育，結合學生特點適當補充一些科普新知識和科學技術研究新成果，激發(fā)學生的興趣。
2.學生自尋課題，寫科學小論文。一般是3～4個同學合寫，先各自尋找問題，研究討論，統(tǒng)一意見后，再分頭尋找科學依據，爾后再討論集中，確定一人執(zhí)筆，經老師輔導后，再交給學生討論改寫。小論文可以就某一日常問題或生產生活實際發(fā)表見解、議論，也可以寫閱讀筆記等，但都力求有自己的觀點和較好的見解。
3.組織學生專題演講。每個成員都準備一典型問題的講稿，先輪流在小組范圍內進行演講，再推選代表參加年級專題演講。培養(yǎng)口才，實際上是提高我們民族的思維能力和素質，把我們的青年培養(yǎng)得更聰明。
4.開展科技小制作。因地制宜，因陋就簡開展小制作。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰(zhàn)勝困難的信心。
5.開展小實驗。我們的學生受應試教育的影響，多為書生型，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力動手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質的重要途徑。
6.抓好科普宣傳活動。
7.訂閱、收聽、收看、收集科普知識。鼓勵學生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無，積極有效地引導學生注意收集科技發(fā)展動態(tài)。
在具體活動中，教師根據活動內容和學生實際，采用相應的方法有：
1.問題探究法。從學生興趣出發(fā)，緊密結合學生日常生活、工農業(yè)生產提出一系列實際問題，引導學生根據原有知識及生活體驗進行探究，直到解決問題。
2.問題座談法。教師提出一些社會問題讓學生根據已學知識展開討論，培養(yǎng)學生靈活應用學科知識解決實際問題的能力。
3.現(xiàn)場調查法。通過對學生到現(xiàn)場實地對實際現(xiàn)象的觀察、調查來增加他們的科學知識與技能以及社會責任感。
4.實驗操作法。盡可能地提供動腦動手的機會，使學生通過自己設計、操作、實驗解決某一實際問題。
5.決策模擬法。就某一社會問題讓學生扮演決策者的角色，應用所學知識提出解決的方案，以培養(yǎng)學生運用科學知識解決某一問題的態(tài)度、方法和能力。
通訊小組工作計劃篇五
新的學校，新的環(huán)境，新的起點，在這里首先要感謝院校能給我這個鍛煉的機會，在以后的工作中我一定會以一種熱情飽滿的態(tài)度去迎接工作。以下是我這學期的工作計劃。
1.嚴格要求自己，以三自管理約束自己“自我服務、自我管理、自我約束”，從自身做起，樹立好良好的自我形象。
2.端正自己的工作態(tài)度，因以熱情積極認真負責的心態(tài)勇于創(chuàng)新。
3.應向前幾屆師兄師姐多多學習，借鑒他們的管理模式和活動開展的經驗，力爭把部門工作做得更好。
4.增強學生會部門間的溝通交流，強化團隊意識。
5.積極配合各部門及學院開展各項工作。
6.應多加強院校的交流為及時快捷的獲得準確的信息創(chuàng)造條件。
7.對院校組織的活動，予以準確及時的記錄并及時上報。在以后的工作中我相信我會做得更好，時刻易全新全意為同學服務，為院校勝利專制工作添磚加瓦。
通信部干事：xxx20××年××月××日。
通訊小組工作計劃篇六
步入20xx年，我們山東萬博基站代維也將以新的面貌，新的工作態(tài)度迎接這一年的工作。20xx年度是公司基站代維工作走上正軌的一年，本年度公司為了提升各分支機構的管理質量和維護質量，使各分公司的管理維護能力能更好的適應運營商的管理模式，在今年下發(fā)了基站代維相關的管理文件，借此進一步提升我公司的維護質量?；仡欉^去，展望未來，我們要拿出十二分的熱情來迎接20xx年的挑戰(zhàn)!
20xx年度的基站代維工作計劃如下：
一、強化員工對代維本身工作的認識。
讓員工樹立起對代維工作的正確看法及認識，讓每個人對本職工作有信心，樹立起一個正確的工作觀念。做好本職工作并使工作更富有成效，做自己應該做的事，細心地做完成每一個細節(jié)更好的完成每一個代維任務。
以“服務無極限，奉獻有回報”的指導方針下，讓每一位員工都能從態(tài)度及意識上認可本職工作，樹立起正確和積極主動地工作態(tài)度。
經過20xx年，山東萬博基站代維經歷了很多風風雨雨，在20xx年的工作讓每個基站主管的工作態(tài)度端正好，讓每個基站主管每天都以積極主動的心態(tài)來完成當天的任務，樹立起對代維工作的重要性，既然做了就要做好，甚至更好，態(tài)度決定一切，思想決定出路，做好各自的本職工作，讓每一位代維主管每天都帶著飽滿的工作熱情去完成每天的代維任務，提高工作效率，本著做事不拖拉，遇事不推委的原則，做好本職工作。
通訊小組工作計劃篇七
此項工作要求分工明確，各負其責，具體分工由部長統(tǒng)一協(xié)調?？傊?，在新學期里，我院通訊部要充分利用多位一體的宣傳手段，對我院團委學生會的工作做及時準確的宣傳報道，向外界展現(xiàn)我院團委學生會的形象，提升我院團委學生會的知名度，努力開創(chuàng)我院通訊報道工作的新局面，為團旗增光，為化院添彩。
1、設部長一名、副部長二名、委員五名；
（1）我部招新嚴格實行差額淘汰制；
（2）第一輪初試保留8名同學進入下一輪復試，由復試最終選拔出5名新成員；
（4）成員要求。
a.具有扎實的文寫作能力和較強的新聞敏感度；
b.具有一定的組織協(xié)調能力和上進心；
c.具有較強的責任感和吃苦耐勞的精神。
志愿者要求如下：
（1）對運動會通訊稿有大致了解；
（2）跡清晰、書寫工整；
（3）工作熱情、責任感強；
2、運動會通訊報道小組成員培訓。
3、與體育部、信息部保持密切聯(lián)系。
（1）與信息部聯(lián)系：
a.嚴格遵循信息部提供的運動會人員名單進行報道，不弄虛作假;。
通訊小組工作計劃篇八
從突破重重關卡進入理論部;到剛入部門感到十分陌生，對交代工作不知所措;再到經過一系列的培訓對理論部的學習以及工作逐漸上手;最后到完成了老師交代的“思想教育在線進網絡”的課題研究。
在本學期的理論部學習、工作等等的活動中，我成長了不少，學習到了許多專業(yè)的知識，當然也存在著許多不足需要改善，先將本學期的學習工作總結如下：
1、自學調研知識。在十一期間，理論部布置了一份讀研書籍的觀后感的作業(yè)。通過這次自主學習，對調查研究有了大致的'了解，豐富了于此有關的專業(yè)知識，為日后的問卷調查課題研究打好了基礎。
2、參加了劉楚云師姐“關于社會調研問卷設計”的培訓活動。在此次培訓上，師姐主要是在問卷問題的設計上培訓。使我對調查的具體內容、方向有了具體的認識。在培訓中，師姐還總結了很多在實踐中重要經驗，對日后問卷問題的設計有很大的幫助。
3、參加周志榮老師的培訓活動。周老師主要針對社會調查的形式、流程等方面。使我調研的相關程序和知識有了全面系統(tǒng)的了解。
4、參加社協(xié)的培訓活動。王宇豐老師講的“有關于我們如何選題和如何寫調研報告的”培訓使我對社會調研的目的、研究意義有了更進一步的認識。特別是在選題和寫調研報告兩個方面，王老師豐富的經驗使我在這兩個部分有了進一步的認識。
5、通訊社新聞寫作指導培訓活動。林鉆輝老師先是系統(tǒng)的講授新聞寫作的相關知識，然后對采編部的幾篇新聞稿的講評。在這次培訓中，使我對新聞寫作的格式，規(guī)范新聞用語，以及新聞語言的表達有了深刻的認識。
工作部分。
1、良好的完成學生工作初以及校通訊社的值班工作。本學期，我良好的完成的值班任務。在工作中，懂得了辦公室工作禮儀，能夠仔細認真主動的完成老師交代的工作。
2、參與了百年校慶有關的校歌部分的采訪工作。在接到小組任務后，小組交流并分工合作，很快的擬定了采訪的主題，設計好采訪的問題。在校慶表演彩排時采訪了公管學院、林學、經濟、信息學院等數(shù)個學院的相關負責人，良好的完成分配的采訪任務。
3、參與關于德育在線的改版調研。此次調研分為，找資料、設計問卷、問卷調查、輸入數(shù)據、分析問卷數(shù)據、得出論文報告等工作。我主要參與了分析各大高校思政在線的特點，并從中對比分析了我校德育在線的狀況，根據所找的資料設計15道問卷題目，完成50份的問卷調查,將所得數(shù)據輸入spss中，最后對所得數(shù)據分析結果做了論文報告。
總體分析。
在通訊社的學習與工作中，大部分的任務都能夠良好的完成。但是還存在著很多地方要去改善。首先是，工作中的交流做的不夠。其次是相關的知識，尤其是數(shù)據分析操作不是很了解，使我的問卷調查的相關工作完成的不是很順利。
再是，論文報告的格式不標準，論文的寫法不熟悉。但是，我相信經過日后的培訓和多次實踐，能夠很好的解決這些問題，優(yōu)質的完成所交代的任務。
通訊小組工作計劃篇九
我堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施。積極參加通訊社和本部門組織的培訓學習活動，認真學習培訓內容，并認真撰寫心得體會和學習筆記，使自身的綜合素質和工作能力有了很大提高。
此外，還利用業(yè)余時間自學了調查研究的相關知識，比如利用國慶假期，認真自學了《社會調查研究通論》，并認真撰寫心得體會和學習筆記。為盡早熟悉通訊社工作和完成通訊社的工作任務尤其是調研任務和值班工作打下了堅實的基礎。
二、認真完成工作任務。
一年來，認真履行通訊社社員的職責，較好地完成了各項工作任務。
一是認真負責地完成了“德育網站建設”調研安排的各項任務。通過小組各組員的合作完成了問卷部分內容的初步設計，對調查統(tǒng)計的電腦模型進行了初步檢查，發(fā)放和回收一部分問卷，把部分問卷的結果輸入電腦統(tǒng)計模型，與小組各成員合作對結果進行了初步分析和撰寫調查的初步總結，遇到問題，積極向師兄師姐或其他社員請教。
二是認認真真地做好值班工作。本學期以來，在思教科和啟林區(qū)的值班中，我認真遵守值班規(guī)則，不無故遲到、早退或缺席，認真完成老師和師兄師姐安排的任務，積極向老師和師兄師姐請教不清楚的問題。
三是在校慶活動中，認真完成了各項工作任務。
三、嚴于律已。
本學期以來，我對自身嚴格要求，始終堅持遵守通訊社的準則，堅持老師和師兄師姐的要求。規(guī)范自己的一切言行，尊重老師和師兄師姐，團結社員，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的'意見，不斷改進。積極維護學生工作通訊社的良好形象。
總之，本學期，我做了一定的工作，也取得了一些成績和進步，但距老師和師兄師姐的要求還有不少的差距：主要是對相關學習抓得還不夠緊，完成工作任務時創(chuàng)造性開展不夠，個別工作做的還不夠完善。在新的學期，我將繼續(xù)努力，提高自身素質，努力克服不足，以對通訊社高度負責的精神，腳踏實地，盡自己所能，更好的完成通訊社安排的工作任務。
通訊小組工作計劃篇十
在過去一年的工作中，_屆通訊部在院黨委及院團委老師的直接指導下，在校宣傳中心及其他部門的協(xié)助和共同努力下，順利開展并完成了學校及學院分配的各項工作任務，在宣傳并提升我院影響力、承接學校信息的上傳下達及組織本部特色活動、宣傳馬克思思想中都取得了喜人的成績!
總結既往優(yōu)異的工作成果，規(guī)劃未來的工作重心，我深切的體會到“任重而道遠!”在未來一年的工作中，我決心全心全意帶領通訊部全體成員積極進取，虛心學習、敢于拼搏，爭取圓滿完成上級下達的各項任務。并積極促進通訊部成員全面發(fā)展，成為我院宣傳報道的有用人才。
為了更好的發(fā)揮通訊部在學院的職能，更好地完成院黨委、團委、學生會交給我們的任務，全面做好各項活動及重要會議的通訊報道工作、完善部內的工作責任制，提高我院的知名度和影響力，我部結合實際情況，特制定工作計劃如下：
一、協(xié)助分團委老師做好通訊稿的采稿、編輯工作，校院之間的上傳下達等工作，特別是及時報道我院的信息動態(tài)、宣傳我院的各項活動、弘揚我院精神。
二、部內設置與分工。
3、寫作組組長職責：帶領組員做好通訊稿的采稿工作。對通訊稿的質量嚴格把關，組長做初步修改之后由我審查。做好通訊部成員的寫作水平提高的相關工作。并協(xié)助部長做好通訊部的文字資料整理工作。
4、攝影組組長：由攝影協(xié)會會長擔任，協(xié)助我院重大活動的拍照工作，保證照片質量。
5、審核組長：負責稿件中重要信息的核對審查工作。
6、委員平時的工作應服從部長、副部長及組長的管理和安排，積極有效地完成所負責的工作;遇到問題應主動與部長、副部長、組長溝通交流，并妥善處理好內部同事之間的關系，以集體利益為重。08級委員主要負責本部活動;09級委員負責新區(qū)宣傳報道工作通訊，協(xié)調干事之間的關系。
三、培養(yǎng)部里成員計劃如下：
a.培養(yǎng)成員的新聞報道能力，拍照攝影能力。通過閱讀報紙，聽廣播，看新聞等形式提高新聞寫作能力。
b.培養(yǎng)成員的組織協(xié)調能力和上進心;。
c.培養(yǎng)成員的責任感和吃苦耐勞的精神。
四、及時將我院新聞發(fā)至校網頁上。
做好院網站學工動態(tài)、賽事信息、通知等內容的補充編排等網站維護工作，對于團委、學生會以及其他部門的活動給予積極的配合和全面跟蹤報道。為了處理好院內相應的文字工作，我部實行“部門責任制”，堅持“分工到人、責任明確”的原則。報道稿件一式兩份，一份電子檔保存在通訊部，一份投向校報、廣播臺等機構。
五、我院活動較多，包括各部門、各協(xié)會、各年級、以及學校的各項活動及會議。
能否出色地為我院進行宣傳與報道，關系到我院影響力的擴大和院精神風貌的塑造。對此，我們部要求如下：
1、明確分工：我部成員分工合作，每個成員都有主要負責的部門或協(xié)會，平時加強與相應協(xié)會的交流和聯(lián)系，工作爭取做到高質量、高效率。
2、加強成員工作能力：對通訊報道成員培訓關于通訊稿格式、通訊時效性等基本常識。加強業(yè)務素質。加強聯(lián)系、互相學習：部內成員定期開展交流學習活動。計劃招新后開始對我部成員實行每月一次通訊稿的寫作，攝影技巧等的培訓會議。全面提高成員的新聞寫作能力。
3、嚴格遵循部門提供的活動信息進行通訊報道，不弄虛作假。
4、及時將我院活動及會議及時傳達出去，一切工作以學院的利益和聲譽為重。
六、舉辦活動：爭鳴杯辯論賽。
為了給每位同學們一個鍛煉自我、展示自我的平臺，同時為學院參加學校的辯論賽選拔優(yōu)秀的辯論人才，通訊部本學期將針對10級組織開展“爭鳴杯”辯論賽。預計辯論賽從3月20日開始，從中評選出獲勝班級及最佳辯手。通過各場選手的表現(xiàn)來確定參加校級辯論賽的人眩之后將進行一系列的組隊、訓練工作。為學校的辯論賽做好充足的準備。
七、除了做好常規(guī)的通訊工作之外，本學期通訊部還將配合校團委校報編輯部，完成“繽紛校園”、“河洛杯”征文大賽的組織工作，具體時間根據學校相關情況待定。
針對10月份校運動會廣播稿的準備工作，通訊部將采取廣泛征集、集中抄稿相結合的辦法，當運動會進行時，還要組織寫字好的同學及時抄寫。這些都需要年級及分團委學生會各部門的配合。
通訊部是一個受院團委、學生會領導,的從事新聞宣傳報道工作的部門。展望未來，通訊部將會一如既往的傳承“穩(wěn)重踏實、高效迅速”優(yōu)良作風，更好地完成院團委、學生會以及校團委、學生會交給我們的任務，全面做好各項活動的通訊報道工作，并密切與其他部門配合，積極做好宣傳工作!擴大我院的影響力，提高我院的知名度!
通訊小組工作計劃篇十一
1.“新課程理念下的教學案例與反思”征文活動;。
2.“嘉善四中骨干教師課堂教學展示周”活動;。
3.繼續(xù)開展理論學習。
1.派實驗教師外出借班上課，與兄弟學校進行課改研討;。
2.繼續(xù)開展理論學習。
2.進行評價考核，分析研究下學期初中數(shù)學課程改革思路及工作計劃。
通訊小組工作計劃篇十二
學習部分：
1、自學調研知識。在十一期間，理論部布置了一份讀研書籍的觀后感的作業(yè)。通過這次自主學習，對調查研究有了大致的了解，豐富了于此有關的專業(yè)知識，為日后的問卷調查課題研究打好了基礎。
2、參加了劉楚云師姐“關于社會調研問卷設計”的培訓活動。在此次培訓上，師姐主要是在問卷問題的設計上培訓。使我對調查的具體內容、方向有了具體的認識。在培訓中，師姐還總結了很多在實踐中重要經驗，對日后問卷問題的設計有很大的幫助。
3、參加周志榮老師的培訓活動。周老師主要針對社會調查的形式、流程等方面。使我調研的相關程序和知識有了全面系統(tǒng)的了解。
4、參加社協(xié)的培訓活動。王宇豐老師講的“有關于我們如何選題和如何寫調研報告的”培訓使我對社會調研的目的、研究意義有了更進一步的認識。特別是在選題和寫調研報告兩個方面，王老師豐富的經驗使我在這兩個部分有了進一步的認識。
5、通訊社新聞寫作指導培訓活動。林鉆輝老師先是系統(tǒng)的講授新聞寫作的相關知識，然后對采編部的幾篇新聞稿的講評。在這次培訓中，使我對新聞寫作的格式，規(guī)范新聞用語，以及新聞語言的表達有了深刻的認識。
工作部分。
總結。
2、參與了百年校慶有關的校歌部分的`采訪工作。在接到小組任務后，小組交流并分工合作，很快的擬定了采訪的主題，設計好采訪的問題。在校慶表演彩排時采訪了公管學院、林學、經濟、信息學院等數(shù)個學院的相關負責人，良好的完成分配的采訪任務。
總體分析。
在通訊社的學習與工作中，大部分的任務都能夠良好的完成。但是還存在著很多地方要去改善。首先是，工作中的交流做的不夠。其次是相關的知識，尤其是數(shù)據分析操作不是很了解，使我的問卷調查的相關工作完成的不是很順利。再是，論文報告的格式不標準，論文的寫法不熟悉。但是，我相信經過日后的培訓和多次實踐，能夠很好的解決這些問題，優(yōu)質的完成所交代的任務。
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通訊小組工作計劃篇十三
新的學校，新的環(huán)境，新的起點，在這里首先要感謝院校能給我這個鍛煉的機會，在以后的工作中我一定會以一種熱情飽滿的態(tài)度去迎接工作。以下是我這學期的工作計劃。
1.嚴格要求自己，以三自管理約束自己“自我服務、自我管理、自我約束”，從自身做起，樹立好良好的自我形象。
2.端正自己的工作態(tài)度，因以熱情積極認真負責的心態(tài)勇于創(chuàng)新。
3.應向前幾屆師兄師姐多多學習，借鑒他們的管理模式和活動開展的經驗，力爭把部門工作做得更好。
4.增強學生會部門間的溝通交流，強化團隊意識。
5.積極配合各部門及學院開展各項工作。
6.應多加強院校的交流為及時快捷的獲得準確的信息創(chuàng)造條件。
7.對院校組織的活動，予以準確及時的記錄并及時上報。在以后的工作中我相信我會做得更好，時刻易全新全意為同學服務，為院校勝利專制工作添磚加瓦。
通信部干事：xxx20××年××月××日。
鐵道通訊簡歷模板。
安全通訊報道稿。
車隊通訊報道稿件。
開學典禮通訊。
鐵道通訊技術簡歷模板。
崗前培訓通訊報道稿件。
通訊小組工作計劃篇十四
廣播站可以增強孩子們的閱讀能力以及普遍普通話，它帶領孩子們閱讀經典名著，也帶領孩子們的普通話更上一層樓。廣播站有利于提高孩子們對于課外讀物的拓展，增強普通話意識。
1、 使學生閱讀課外書籍并寫出廣播站每周要求的不同內容的稿件，培養(yǎng)閱讀能力
2、 對學生們要求以普通話廣播，普通話略差的同學可延長寫稿時間
3、 對普通話稍好的學生可進行簡單雙語（中、英）廣播
1、 下發(fā)課外書籍稿件并要求成員熟讀，練習普通話發(fā)音
2、 要求成員對于課外書籍寫出讀后感以便寫出稿件，個別發(fā)音略差成員可加強練習
3、 對個別發(fā)音稍好成員進行個人練習，同時練習英語發(fā)音
4、 廣播前對每一個廣播成員進行審核，如普通話過關、英語發(fā)音清晰等
1、 通過廣播，訓練學生們普通話發(fā)音，發(fā)展英語潛能，促進學生投稿、寫作能力
2、 加強學生膽量，給予學生信心
3、 培養(yǎng)學生具備透過廣播站，提高自身對課外讀物的閱讀能力及稿件的創(chuàng)作能力
1、 每天播報半小時，包括優(yōu)秀文章、傳統(tǒng)經典、時事政治，中間穿插音樂
2、 廣播站成員每天選取稿件并上交給廣播站組長審查，審查通過即可播報
3、 廣播站成員必須每周上交一篇稿件準備再下一周的廣播站活動中播報
4、 普通話發(fā)音及英語發(fā)音練習
活動地點：張家村小學教務處
活動時間：每天半小時，大課間進行
參與人：3-6年級學生
所需材料：稿件、話筒、音響及音樂