時(shí)間管理是有效的時(shí)間安排和合理分配的一種方法，它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。學(xué)會分析語文題目，能夠更好地解答試題?？偨Y(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一篇總結(jié)的前提。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
競選語文課代表演講詞篇一
做一名課代表是很光榮的一件事，只不過要做好也不是一件容易的事情。
我是一名語文課代表，獲得這個(gè)職位也是不容易的，我是通過多次的測試，最終以第一名成績才被選上的。我知道做一名語文課代表不容易，但是我還知道，能成為語文老師的助手，我也感覺特別自豪！
作為語文課代表。我的責(zé)任就是每節(jié)上課、下課按時(shí)幫老師拿、送東西，收、發(fā)作業(yè)，同時(shí)也要提前知道這一節(jié)課要干什么，準(zhǔn)備什么東西，然后下課時(shí)通知大家，讓大家做好準(zhǔn)備。
除此之外，我還要做考試的第一名，每次語文考試都不低于前3名。這樣才能做一半的'語文課代表。另一半就是要品德兼優(yōu)，誠實(shí)守信，背書第一的才能做語文課代表。
不過，我也有一些地方不如他人，我得多多努力。做一個(gè)真正的語文課代表。
作為一名語文課代表，就必須起帶頭作用。例如，是語文早、晚自習(xí)，我得把任務(wù)寫到黑板上，然后我也要坐在位置上背書或?qū)懽鳂I(yè)。有時(shí)我要像老師一樣坐到了講臺前，這樣才會給人一種壓力，使他們及時(shí)完成作業(yè)，也會使我們班的語文課順利開展。
我為我是一名語文課代表而驕傲，也因此更加努力地學(xué)習(xí)，做出色的語文課代表！
競選語文課代表演講詞篇二
突然，喜事來了。鄒雨涵和雷梓陽上課說小話，老師火眼金睛，抓個(gè)正著。結(jié)果雷梓陽被扣分，鄒雨涵扣了分，還被撤課代表。老師想另找課代表。這真是我大顯身手的好機(jī)會。
老師說：“課代表，大家都想當(dāng)，對不對？那我們就來場比賽。同桌一組，最后獲勝的一組同桌pk?！?BR> 第一局：默單詞。老師在上面寫上單詞的`中文，我們默英文。同學(xué)們絞盡腦汁地默，有的撓頭，像一只思考的猴子；有的偷偷看別人的，看完以后像做了虧心事的人；還有的專注寫專注想，默默下決心一定要當(dāng)上課代表。
第二局：單詞填空。同桌從第一組開始看電腦屏幕上的單詞缺了哪個(gè)字母，說出來，說錯(cuò)了就淘汰。同桌一個(gè)一個(gè)站起來回答，就像火車一樣。有的站起來自言自語“怎么做呀？”有的說：“這么難，天塌下來我也不會呀！”
直到最后我們同桌挑戰(zhàn)，呵呵。我隨便兩下就贏了，好容易。
最后我終于當(dāng)上了語文課代表?，F(xiàn)在我會自信地帶大家讀語文課文，記單詞。老師也非常喜歡我。
競選語文課代表演講詞篇三
我當(dāng)了三年的語文課課代表了吧，三年中，滕老師從不給我很大的壓力，不會讓我感到緊張。滕老師對我們所有同學(xué)都是這樣，溫柔滑稽，我們都很喜歡她。
每天課外活動(dòng)時(shí)，我總會帶著興奮而又緊張的心情，輕身跑向四樓，然后一鼓作氣喊報(bào)告，再膽膽怯怯地進(jìn)去問語文作業(yè)。三年來，除了我找不到滕老師的日子外，每天都這樣問著。這么長時(shí)間，我和滕老師已經(jīng)配合出了默契。
今天的課外活動(dòng)又來了，搬凳子的聲音在教室里上躥下跳。我沒顧及著搬凳子，直接深吸口氣跑向四樓。老師的辦公室門口放著一株盆栽，我每次進(jìn)去前，都要向它許愿別處差錯(cuò)，這很孩子氣吧，但我真的不想出糗啊！
先假裝路過，看看滕老師在不在辦公室，如果在，我就直接喊報(bào)告，如果不在的話，就直徑走去，過一會兒再來問作業(yè)。我像小偷一般地向辦公室門口走去，探出半個(gè)腦袋，呀！滕老師在呢！我立即站好，喊了一聲響亮的'“報(bào)告”。
我得到了老師的許可后，馬上跑了進(jìn)去，可還沒跑到滕老師身邊，滕老師就發(fā)話了“341！”
語文課代表，我這個(gè)職位一定要當(dāng)?shù)煤芎茫∠露Q心吧，努力吧！
競選語文課代表演講詞篇四
老師，同學(xué)們：
大家好！我是陳xx，今天，我要競選的是語文課代表。在我心中，這不是一個(gè)榮譽(yù)光環(huán)，不是職位，而是一個(gè)擔(dān)當(dāng)，一個(gè)責(zé)任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。
首先，語文課代表這個(gè)職位一點(diǎn)兒也不像班長，不像紀(jì)律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例。它需要一個(gè)陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的成績，足夠的耐心和細(xì)心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)；傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，會把它做到最好，行到最好！我并不保證我以前能做到，但是我堅(jiān)信，在未來，我定能一一落實(shí)，在同學(xué)面前做那個(gè)最好的自已。
其次，我認(rèn)為我能當(dāng)選語文課代表的原因有三點(diǎn)。
一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時(shí)報(bào)”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學(xué)的一致好評。成績也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的`這一門學(xué)料——語文。
二是我有充足的經(jīng)驗(yàn)，在我們敬愛的鄭老師教我們時(shí)，我當(dāng)過一年的語文課代表，經(jīng)驗(yàn)頗多，懂得如何實(shí)行與規(guī)劃，去管理，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。
三是我的興趣愛好較廣，同時(shí)這也有恰恰說明我是一個(gè)陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級。畫畫最重要的是耐心和細(xì)心。所以，我也會把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上，讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。
最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價(jià)表上分?jǐn)?shù)不是很高，但是，我會繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點(diǎn)上眺望遠(yuǎn)方，更上一層樓！如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個(gè)人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。
祝大家竟選成功，萬事如意！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝你們的聆聽！
競選語文課代表演講詞篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是xxx。
今天我很榮幸地站在這里參與班干部競選，我要競選的職位是：化學(xué)課代表。我相信我會做得很好。
“課代表”顧名思義就是某一科目的代表，也是同學(xué)們的代表，就是為了代表同學(xué)們向老師傳遞我們的心聲，也是老師跟同學(xué)們交流的通道。我會認(rèn)真做好這個(gè)“通道”，我一定不會讓大家失望。化學(xué)是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，是幾千年來人類文明不斷進(jìn)步過程中的衍生品，它的成就是社會文明的重要標(biāo)志?；瘜W(xué)是一門是實(shí)用的學(xué)科，它與數(shù)學(xué)、物理、生物等學(xué)科共同成為自然科學(xué)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)?；瘜W(xué)的核心知識已經(jīng)應(yīng)用于自然科學(xué)的各個(gè)區(qū)域，化學(xué)是改造人類生存環(huán)境的重要支柱。居里夫人曾經(jīng)說過：“人類沒有了化學(xué)，就好像是銀行家沒有了美元一樣危險(xiǎn)！”經(jīng)過初三一年的學(xué)習(xí)，相信大家對于化學(xué)都有了自己獨(dú)特的見解。但是無論你將來是要學(xué)理科，亦或是學(xué)文科，高中化學(xué)對于今后的生活會有莫大的幫助。因此，請大家學(xué)好高中化學(xué)！
我鄭重的向大家保證：如果我競選成功，我會盡盡全力去完成每一項(xiàng)工作，絕不玩忽職守，我也會一如既往地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一科目。俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。我會盡自己最大的努力去幫助316的每一位同學(xué)提高化學(xué)成績。如果我未能競選成功，我不會灰心，因?yàn)槭∈浅晒Φ牡旎?，只有邁過失敗的坎坷，才能贏取光明的未來！
謝謝大家傾聽我的演講！
競選語文課代表演講詞篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講，我競選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢想（目視大家）。我競選語文課代表有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
2、我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系，將來能夠順利開展班級工作（目視大家）；
（目視大家）；
4、我對作文很有興趣，參加了濟(jì)寧晚報(bào)的小記者團(tuán)，在濟(jì)寧晚報(bào)上發(fā)表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。
學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)并做到及時(shí)收發(fā)；還有，熱心幫助同學(xué)們解決語文課遇到的困難，及時(shí)向老師報(bào)告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問題；同時(shí)我自己也爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
當(dāng)然，如果這次我不能當(dāng)選，我也不會氣餒的，我會更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高、共同進(jìn)步（目視大家）。
請老師、同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會，我一定不負(fù)眾望?。恳曂瑢W(xué)）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當(dāng)好同學(xué)們的幫手，當(dāng)好老師的助手！所以，請大家相信我（舉拳），支持我（舉拳），選擇我（舉拳）！ 謝謝大家（鞠躬）！
競選語文課代表演講詞篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動(dòng)，我這次競選的是語文課代表。我認(rèn)為語文課代表不只是個(gè)稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)在5年級也當(dāng)過語文課代表有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。所以我能深切感受到作為一名代表的意義，要有一顆愛心。
熱愛班級事業(yè)。我知道，語文課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。假入我當(dāng)上了語文課代表，我會嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。
我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個(gè)地方不足提出批評我會虛心改正！如果我這次不幸落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，成為語文課代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了！今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭取的職務(wù)，我就一定會成功！希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
我今天的演講完了謝謝大家！
競選語文課代表演講詞篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我準(zhǔn)備競選的是語文課代表。我想競選這個(gè)職位是因?yàn)槲艺J(rèn)為我在這個(gè)方面有些優(yōu)勢。因?yàn)槲业恼Z文比較好，如果有同學(xué)有不會的題，我可以幫助他們。而且我也喜歡語文，當(dāng)上語文課代表后，我會更加努力地學(xué)習(xí)。
如果今天我競選上了語文課代表，我以后一定耐心幫助同學(xué)解決問題，絕不會不理睬他；我會幫助老師按時(shí)收發(fā)作業(yè)；當(dāng)上語文課代表后，我要更加積極地對待語文，學(xué)習(xí)要更加認(rèn)真，考試絕不會馬虎；我還要為大家樹立一個(gè)好榜樣，盡心盡力為大家服務(wù)。如果競選沒有成功，我也不會氣餒，還會一如既往地學(xué)習(xí)語文。
相信我，我成為語文課代表后，一定努力學(xué)習(xí)，爭取成為老師的得力小助手！請大家投我一票！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選語文課代表演講詞篇九
要說起來歷，我的感受頗深，尤其是現(xiàn)在再回味起我“應(yīng)聘”語文課代表時(shí)的來歷，那可是有一肚子的墨水。
新學(xué)期剛開始，當(dāng)我懵懵懂懂的小學(xué)生邁入中學(xué)的'時(shí)候。剛開始融入九班這個(gè)大家庭，“一波未平，一波又起”的一場場考試，讓我了解了自己的成績，唯獨(dú)語文還有點(diǎn)起色。這也愈發(fā)讓我對語文變得更加感興趣了，這也就讓我產(chǎn)生了想要當(dāng)語文課代表的念頭。但是，語文課代表已經(jīng)“拍板”，我不確定老師是否可以我這個(gè)“無名小卒”而破例，但是，我還想試一試。靦腆的我始終找不到合適的機(jī)會開口，“沒有機(jī)會就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會”。
果不其然，我找到了合適的機(jī)會與田老師搭上了話：“田老師，課代表最多需要幾個(gè)人呀？”我婉轉(zhuǎn)地說。
“咋啦？”和藹可親的田老師面帶笑容地對我說?！澳莻€(gè)，我……想……當(dāng)……語文課代表。”我不好意思地?fù)狭藫项^?！耙晃覇栆幌滤齻z看看還需要人幫忙不？”田老師思考了一下說。“嗯，好，謝謝老師?！边@幾句短短的對話，卻讓我不免對田老師又多了幾分敬意與好感，最重要的還是田老師的活躍的課堂和平易近人的性格深深的打動(dòng)了我。
后來，田老師也是同意了我的“應(yīng)聘”。我也就當(dāng)上了我夢寐以求的語文課代表。
漸漸地，語文課代表仿佛早已不是一份職業(yè)，它更像是一份責(zé)任，被擔(dān)在肩頭，讓我無時(shí)無刻被它這個(gè)神圣的職位約束著，也成為了一股動(dòng)力，促使著我一定不辜負(fù)田老師的期望！
競選語文課代表演講詞篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的職務(wù)是語文課代表。
在競選這個(gè)職務(wù)之前，我曾經(jīng)當(dāng)過語文課代表2年多，我之所以再次競選，是因?yàn)?，我想從新做一個(gè)真正的我，對待作業(yè)認(rèn)真，積極發(fā)言。
要是大家對我有意見，請向我提出，我能做到的我會用盡全力來改正的，以前，我常常幫老師收發(fā)作業(yè)和書本，還常常幫助那些有題不會做的.同學(xué)，這使我的各個(gè)方面都有所提高。
我是一個(gè)活潑可愛又善良的女孩，喜歡看書、編童話和唱歌彈琴，更喜歡和同學(xué)們交朋友。
我之所以要競選語文課代表，是因?yàn)槲蚁脲憻捯幌挛业哪懥浚椅疫€想通過當(dāng)語文課代表，讓我和大家的成績都有所提升，漸漸變成穩(wěn)中有升，優(yōu)中更優(yōu)，我堅(jiān)信：“只有努力，沒有做不成的事”我不但要把同學(xué)們的成績提上去，還要讓同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，相信我：通過我們的努力，一定能營造出良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們不再為成績上不去而發(fā)愁。
如果我當(dāng)上了語文課代表，我一定會加倍努力學(xué)習(xí)，為大家?guī)€(gè)好頭，做老師的小助手，同學(xué)的小幫手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)班集體，為班級爭光，做一個(gè)稱職的語文課代表。
我希望可以和同學(xué)們一起，在這個(gè)“大家庭”吸取營養(yǎng)、收獲知識、采擷智慧，快樂地成長，共同進(jìn)步！希望大家能投給我寶貴的一票！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選語文課代表演講詞篇十一
我是一名酷愛語文的女生，比較活潑，平時(shí)喜歡唱唱、跳跳、還會拉拉二胡。這學(xué)期很幸運(yùn)，我被選為了語文課代表。從那一天開始，我心里暗暗下了決心，一定要做一個(gè)盡責(zé)的課代表，協(xié)助語文老師上好語文課。
當(dāng)語文課代表的任務(wù)不是很繁重。我認(rèn)為主要是起到老師和同學(xué)之間的橋梁作用，聽老師的安排。每次上課前我會主動(dòng)去問華老師在哪個(gè)教室上課，提前把語文教室的凳子擺放得整整齊齊，還會把語文書發(fā)到每位同學(xué)的凳子上。上課鈴響了，我整好隊(duì)帶同學(xué)去語文教室，安靜地等老師來上課。
可是，當(dāng)語文課代表，有時(shí)候也會遇到一些麻煩事。比如，我?guī)瑢W(xué)去語文教室的路上，有幾個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)會邊走路邊說話，還會動(dòng)手動(dòng)腳、吵鬧，這時(shí)我就會讓他們停下來，在前后做一個(gè)“噓”的.手勢，警告他們守紀(jì)律，要安靜。
總之，我喜歡這份工作，也會努力做好這份屬于我的工作，讓大家都沉醉于美妙動(dòng)聽的語文聲中，讓語文永遠(yuǎn)伴隨我們成長，希望我們班的每個(gè)同學(xué)都成為那可愛的音符。
競選語文課代表演講詞篇十二
數(shù)學(xué)課代表，一直是我最喜歡的班干部，我曾經(jīng)與它交之一臂，但今天，我又站上了競選它的舞臺。
同學(xué)們，數(shù)學(xué)來源于生活，生活離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以幫助我們解決生活、生產(chǎn)中各種各樣的問題。如：生活用品的分配與交換、工程的設(shè)計(jì)與制造，產(chǎn)品質(zhì)量的加工與控制等等，都是通過數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)方法并借助計(jì)算機(jī)的控制來實(shí)現(xiàn)的。可見，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是多么的重要呀！
而我，熱愛生活，也熱愛數(shù)學(xué)，我認(rèn)為，只有熱愛那門功課，才有資格去競選它的課代表。作為一名課代表，要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要明確學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次，回家后要認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。而且，還要有自己的觀點(diǎn)。，我們的確要重視權(quán)威的意見，但絕不等于不加思考的認(rèn)同。作為一名合格的課代表，要學(xué)會概括和積累。及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律，特別是積累一些經(jīng)典和特殊的題目。這樣既可以學(xué)得輕松，又可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。。
我喜歡數(shù)學(xué)課代表，也愿意為它付出，我知道，數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該是許多人夢想的職位，但我相信，我絕對有能力擔(dān)任它。它是我夢想的職位！
競選語文課代表演講詞篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好！我想擔(dān)任五三班的語文課代表。
雖然我的成績不算最好，沒有做到名列前茅、出類拔萃，但是我還是要競選這個(gè)職務(wù)，還請大家多多支持我。
我認(rèn)為課代表不單單只是個(gè)稱號，是個(gè)光環(huán)，更是一份責(zé)任，一份愛心。做了課代表就應(yīng)該是老師的`小幫手，應(yīng)該做到能時(shí)刻為同學(xué)們服務(wù)。要比其他人多一份責(zé)任心。當(dāng)課代表要面對的困難，看似簡單，實(shí)踐起來卻不是那樣容易的。但是請放心，我面對一切困難鶴挫折，都會靜下心思考，認(rèn)真對待，更好的解決。
如果我有幸當(dāng)上了這個(gè)課代表，我會盡心盡力帶動(dòng)每一個(gè)同學(xué)，這樣好提高學(xué)習(xí)成績。同時(shí)多讀些激勵(lì)大家學(xué)習(xí)的格言。比如“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首放悔讀書遲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！等等之類的格言，激勵(lì)大家要抓緊一分一秒來學(xué)習(xí)，不可以浪費(fèi)這大好光陰。我還會監(jiān)督他們完成作業(yè)。不然我是不會“放虎歸山'的。
退一步說就算我落選了，我也不會氣餒，仍然要堅(jiān)定信心，珍惜每一分每一秒看書和學(xué)習(xí)。讓知識來充實(shí)我自己。
雖然我不能算最優(yōu)秀的，但是我責(zé)任心強(qiáng)、有自信、耐心，愿意付出一切都奉獻(xiàn)給我的班級，我覺得我能夠勝任這個(gè)職務(wù)，請大家選我，我會讓我們的班級更加溫暖更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
競選語文課代表演講詞篇十四
我們已經(jīng)把語文課代表選好了，但是那個(gè)人不配語文課代表，這也不是我們選的，是班主任選的。
他語文很差，以前跟我是同班的，他以前的同桌學(xué)習(xí)成績很好，語文還好，90幾分，他都是抄她的.，這個(gè)人也經(jīng)常被老師批評，他以前什么也沒當(dāng)過。他就會說臟話，怕他以前的同桌，我們班還有一個(gè)很調(diào)皮的人，他是小杰，小杰雖然學(xué)習(xí)成績好，但是潘晨輝跟我說，這成績不是真實(shí)的，都是和他核對過的，所以都考90幾分，他上課有時(shí)聽有時(shí)不聽。語文課代表兩次和他打架，把書都撕了。小杰其實(shí)只能考80幾分，潘晨輝換走后他就變差了。我們班的男生都被他帶壞了。語文課代表語文很差，為什么老師要這時(shí)候把所有的班干部都選了呢。
他自己都管不住自己，語文真的很差，應(yīng)該等學(xué)完一單元再選。如果老師知道他語文這么差，絕對不會選他當(dāng)課代表，雖然只是一個(gè)收作業(yè)的，但也得重視。別人知道了也不會服氣的。
競選語文課代表演講詞篇十五
老師，同學(xué)們：
大家好！我是陳鑫冉，今天，我要競選的是語文課代表。在我心中，這不是一個(gè)榮譽(yù)光環(huán)，不是職位，而是一個(gè)擔(dān)當(dāng)，一個(gè)責(zé)任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。
首先，語文課代表這個(gè)職位一點(diǎn)兒也不像班長，不像紀(jì)律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例。它需要一個(gè)陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的成績，足夠的耐心和細(xì)心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)；傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，會把它做到最好，行到最好！我并不保證我以前能做到，但是我堅(jiān)信，在未來，我定能一一落實(shí)，在同學(xué)面前做那個(gè)最好的自已。
其次，我認(rèn)為我能當(dāng)選語文課代表的原因有三點(diǎn)。一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時(shí)報(bào)”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學(xué)的一致好評。成績也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學(xué)料——語文。二是我有充足的經(jīng)驗(yàn)，在我們敬愛的鄭老師教我們時(shí)，我當(dāng)過一年的語文課代表，經(jīng)驗(yàn)頗多，懂得如何實(shí)行與規(guī)劃，去管理，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛好較廣，同時(shí)這也有恰恰說明我是一個(gè)陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級。畫畫最重要的是耐心和細(xì)心。所以，我也會把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上，讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。
最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價(jià)表上分?jǐn)?shù)不是很高，但是，我會繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點(diǎn)上眺望遠(yuǎn)方，更上一層樓！如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個(gè)人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。
祝大家竟選成功，萬事如意！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝你們的聆聽！
陳鑫冉
20xx年4月3日
競選語文課代表演講詞篇十六
這時(shí)，劉老師卻提議說：“我們讓陳致遠(yuǎn)試試吧！”同學(xué)們說：“行！讓他試試吧！”我又驚又喜，道：“原來我還有這份榮譽(yù)啊！”劉老師說：“當(dāng)然!這段時(shí)間你的表現(xiàn)很好！遇到這換課代表的機(jī)會，我肯定要讓你試試呀！”
我問劉老師：“課代表換過很多人，我當(dāng)了之后，會不會換呢？”劉老師說：“如果你當(dāng)?shù)暮?，盡職盡責(zé)，我就不會換人！”
另一個(gè)課代表涂呂佳也說：“好耶！我也想和陳致遠(yuǎn)搭檔！”我想：連同學(xué)都推薦我，我能不把握住這次機(jī)會嗎？這時(shí)劉老師發(fā)話了：“同學(xué)們覺得陳致遠(yuǎn)可以以身作則嗎？”同學(xué)們異口同聲：“可以！”當(dāng)我聽到同學(xué)們說“可以”這兩個(gè)字的時(shí)候，我的.心里頓時(shí)變得欣喜若狂了。
就這樣，我當(dāng)上了我夢寐以求的語文課代表。
競選語文課代表演講詞篇十七
新學(xué)期一開始，我們又迎來了第一堂語文課，同時(shí)也迎來了一件令我高興的事—擔(dān)任語文課代表。
剛接到這個(gè)，我產(chǎn)生了兩種感覺：第一不用說了，當(dāng)然是高興了，能當(dāng)上語文課代表還不錯(cuò)勒！第二嘛，就是覺得自己可能當(dāng)擔(dān)不起這個(gè)重任，但又怕辜負(fù)老師的期望，所以只好硬著頭皮接起這個(gè)任務(wù)了。就有了下面幾種體會。
酸。俗話說得好：萬事開頭難。我以前認(rèn)為當(dāng)語文課代表非常輕松，只是收收作業(yè)而已。誰知，只有我自己親身體驗(yàn)了才知道：每天早上來到學(xué)校的`第一件事就是去各個(gè)組長那里收作業(yè)收作業(yè)，然后還要數(shù)一數(shù)本子收齊了沒有，遇上負(fù)責(zé)任的組長還好，不用自己親自出馬，他就把作業(yè)給送過來了；可遇到不負(fù)責(zé)任的，那就慘了，自己還得去把作業(yè)拿過來，一本一本慢慢來數(shù)。最不好的情況就是，有些組長把數(shù)學(xué)或者語文的作業(yè)也夾在一起，害得我在辦公室和教室之間來回跑，累得腰酸背痛，真是苦不堪言呀！
甜。雖然當(dāng)這個(gè)很累，但是有時(shí)候也會感覺很開心。每次把作業(yè)收齊的時(shí)候，老師總會大大夸獎(jiǎng)我們一番，心里別提有多高興了！
苦。即使是苦的滋味我也嘗過，就像前面提到的，收不齊作業(yè)—苦惱；跑上跑下—辛苦?！安怀钥嘀锌?，哪為人上人”嘛!
樂。這個(gè)理由很簡單，原因是應(yīng)為同學(xué)們能夠理解我的心情，支持我的工作了！
這就是我當(dāng)語文課代表的"酸甜苦樂”。
競選語文課代表演講詞篇十八
我至始至終從來沒當(dāng)過什么小組長，就是接上任了班主任“欽點(diǎn)”的語文課代表。剛開始的時(shí)候，我覺得這個(gè)職位很威風(fēng)，一人之下，萬人之上，可是沒過多久，一個(gè)個(gè)煩惱接踵而來。
因?yàn)槲疑頌檎Z文課代表，老師把我調(diào)到了“全班第一”的張家輝旁邊繼續(xù)工作，讓我做他的小老師。有一次，我正在做語文作業(yè)，卻總感覺有一雙眼睛貪婪地盯著我的作業(yè)本。我用腳指頭想想就知道，準(zhǔn)時(shí)張家輝又在偷懶了。我假裝什么也不知道，繼續(xù)做作業(yè)，“迷惑”一下敵人。然后乘他不備，馬上用力捏他的死穴（大腿）。他痛得一聲尖叫，我嚴(yán)加逼問：“我說，張同志，你就不會好好動(dòng)腦筋想想嗎？”張家輝痛得齜牙咧嘴，卻還是鴨子死了嘴殼硬：“就是因?yàn)橄氩怀?，所以才抄的嗎！”我一聽，氣就不打一處來，不耐煩地?zhí)行起我的'任務(wù)。
還有煩惱，就是在課間十分鐘里，我和另外一名搭檔要在教室和辦公室之間來回跑，抽不出其他時(shí)間。有時(shí)候，在辦公室呆的時(shí)間長了，連上課都會遲到，在眾目睽睽之下，急忙走到自己的座位，那滋味，可不好受?。?BR> 說實(shí)話，當(dāng)語文課代表的煩處還多了去了！哎哎~煩那！
競選語文課代表演講詞篇十九
回想起上周的語文課，我就無比激動(dòng)，那真是一段難忘的經(jīng)歷啊，因?yàn)槲覅⒓恿苏Z文課代表的競選。
星期二一上課，老師就讓大家自愿報(bào)名。一開始，大家都躍躍欲試，可是當(dāng)聽到還要演講、表演才藝的時(shí)候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感覺有點(diǎn)難，想要放棄，可是又不甘心，在心里默念了一遍我要演講的內(nèi)容，然后鼓足勇氣舉手上臺了。
站在講臺上，我把心里怎么想的.非常流利地講了出來，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。演講的順利使我的信心更加足了，我又趁熱打鐵唱了兩首歌：《青春修煉手冊》和《寵愛》，大家都跟著一起唱了起來，氣氛非常熱烈，我感覺我好像成了舞臺上的明星，棒極了！
星期四很快到了，輪到我的時(shí)候，我不慌不忙胸有成竹地走到講臺上，清了清嗓子，開始唱了起來：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲李叔同的《送別》，打動(dòng)了全班同學(xué)，大家都情不自禁的跟著哼了起來。
下周就到了全班投票環(huán)節(jié)了，語文課代表究竟花落誰家呢？大家拭目以待吧。
競選語文課代表演講詞篇二十
下課了，我還沒走出座位，我的座位就已經(jīng)圍滿了同學(xué)。當(dāng)然，他們都是來問語文題目的。如果我不告訴他們，他們就說我很驕傲；如果我給他們解題，那么我的課間就沒了，真是進(jìn)退兩難呀。
當(dāng)課代表的壓力也是特別大。每次考試，我都異常緊張。如果考不好就會被同學(xué)們笑話：課代表考得比我還差！
老師對我的要求也很高，有時(shí)候我上課有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，小分心，下課了老師就找我談?wù)勈窃趺椿厥?？問我這節(jié)課的.知識點(diǎn)都掌握了沒？這節(jié)課老師講了什么這類的問題，假如我有一點(diǎn)不懂的，老師就會給我“開小灶”。
他們羨慕、嫉妒、甚至“恨”我。我們班的女生比男生學(xué)霸多的多，每次我和幾個(gè)學(xué)霸在談一些關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，他們就故意說我和女學(xué)霸在談愛情的事兒。
唉，當(dāng)課代表的煩惱可真多呀。
競選語文課代表演講詞篇二十一
尊敬的老師， 親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一銘，我次競選的班級職位是語文課代表。請大家支持我！
我曾經(jīng)當(dāng)過幾學(xué)期的班長，在班級管理方便有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是我想嘗試不同的角色，去更好的幫助老師和同學(xué)。
我在作文方面有些成績，曾經(jīng)參加過網(wǎng)上作為大賽，并獲得了“六月佳作”，我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語文成績也還錯(cuò)，當(dāng)過一學(xué)期的語文課代表，并且也得到過許多獎(jiǎng)狀，如：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明之星等。
當(dāng)上語文課代表后，我會當(dāng)好老師的小助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)等。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到什么問題時(shí)，可以隨時(shí)來問我，我會熱情幫助解答，爭取讓我們班級的語文成績有所提高。
我知道，一個(gè)班干部就是要幫助同學(xué)，并當(dāng)好老師的小助手，也知道：幫別人就是在幫自己。在學(xué)習(xí)上，我不僅可以幫到大家，在學(xué)校生活中，我也可以幫助同學(xué)，如：有同學(xué)吵架的話，我會及時(shí)上去勸解，并給他們解釋吵架有什么不好，及時(shí)的讓他們和好。
這次競選是對我的一次考驗(yàn)，希望大家可以投出手中“神圣”的一票。如果沒有選上，我也不會氣餒，因?yàn)椋骸叭藷o完人?！蔽視?，爭取下學(xué)期當(dāng)上語文課代表。謝謝大家，我的演講完畢！
競選語文課代表演講詞篇一
做一名課代表是很光榮的一件事，只不過要做好也不是一件容易的事情。
我是一名語文課代表，獲得這個(gè)職位也是不容易的，我是通過多次的測試，最終以第一名成績才被選上的。我知道做一名語文課代表不容易，但是我還知道，能成為語文老師的助手，我也感覺特別自豪！
作為語文課代表。我的責(zé)任就是每節(jié)上課、下課按時(shí)幫老師拿、送東西，收、發(fā)作業(yè)，同時(shí)也要提前知道這一節(jié)課要干什么，準(zhǔn)備什么東西，然后下課時(shí)通知大家，讓大家做好準(zhǔn)備。
除此之外，我還要做考試的第一名，每次語文考試都不低于前3名。這樣才能做一半的'語文課代表。另一半就是要品德兼優(yōu)，誠實(shí)守信，背書第一的才能做語文課代表。
不過，我也有一些地方不如他人，我得多多努力。做一個(gè)真正的語文課代表。
作為一名語文課代表，就必須起帶頭作用。例如，是語文早、晚自習(xí)，我得把任務(wù)寫到黑板上，然后我也要坐在位置上背書或?qū)懽鳂I(yè)。有時(shí)我要像老師一樣坐到了講臺前，這樣才會給人一種壓力，使他們及時(shí)完成作業(yè)，也會使我們班的語文課順利開展。
我為我是一名語文課代表而驕傲，也因此更加努力地學(xué)習(xí)，做出色的語文課代表！
競選語文課代表演講詞篇二
突然，喜事來了。鄒雨涵和雷梓陽上課說小話，老師火眼金睛，抓個(gè)正著。結(jié)果雷梓陽被扣分，鄒雨涵扣了分，還被撤課代表。老師想另找課代表。這真是我大顯身手的好機(jī)會。
老師說：“課代表，大家都想當(dāng)，對不對？那我們就來場比賽。同桌一組，最后獲勝的一組同桌pk?！?BR> 第一局：默單詞。老師在上面寫上單詞的`中文，我們默英文。同學(xué)們絞盡腦汁地默，有的撓頭，像一只思考的猴子；有的偷偷看別人的，看完以后像做了虧心事的人；還有的專注寫專注想，默默下決心一定要當(dāng)上課代表。
第二局：單詞填空。同桌從第一組開始看電腦屏幕上的單詞缺了哪個(gè)字母，說出來，說錯(cuò)了就淘汰。同桌一個(gè)一個(gè)站起來回答，就像火車一樣。有的站起來自言自語“怎么做呀？”有的說：“這么難，天塌下來我也不會呀！”
直到最后我們同桌挑戰(zhàn)，呵呵。我隨便兩下就贏了，好容易。
最后我終于當(dāng)上了語文課代表?，F(xiàn)在我會自信地帶大家讀語文課文，記單詞。老師也非常喜歡我。
競選語文課代表演講詞篇三
我當(dāng)了三年的語文課課代表了吧，三年中，滕老師從不給我很大的壓力，不會讓我感到緊張。滕老師對我們所有同學(xué)都是這樣，溫柔滑稽，我們都很喜歡她。
每天課外活動(dòng)時(shí)，我總會帶著興奮而又緊張的心情，輕身跑向四樓，然后一鼓作氣喊報(bào)告，再膽膽怯怯地進(jìn)去問語文作業(yè)。三年來，除了我找不到滕老師的日子外，每天都這樣問著。這么長時(shí)間，我和滕老師已經(jīng)配合出了默契。
今天的課外活動(dòng)又來了，搬凳子的聲音在教室里上躥下跳。我沒顧及著搬凳子，直接深吸口氣跑向四樓。老師的辦公室門口放著一株盆栽，我每次進(jìn)去前，都要向它許愿別處差錯(cuò)，這很孩子氣吧，但我真的不想出糗啊！
先假裝路過，看看滕老師在不在辦公室，如果在，我就直接喊報(bào)告，如果不在的話，就直徑走去，過一會兒再來問作業(yè)。我像小偷一般地向辦公室門口走去，探出半個(gè)腦袋，呀！滕老師在呢！我立即站好，喊了一聲響亮的'“報(bào)告”。
我得到了老師的許可后，馬上跑了進(jìn)去，可還沒跑到滕老師身邊，滕老師就發(fā)話了“341！”
語文課代表，我這個(gè)職位一定要當(dāng)?shù)煤芎茫∠露Q心吧，努力吧！
競選語文課代表演講詞篇四
老師，同學(xué)們：
大家好！我是陳xx，今天，我要競選的是語文課代表。在我心中，這不是一個(gè)榮譽(yù)光環(huán)，不是職位，而是一個(gè)擔(dān)當(dāng)，一個(gè)責(zé)任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。
首先，語文課代表這個(gè)職位一點(diǎn)兒也不像班長，不像紀(jì)律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例。它需要一個(gè)陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的成績，足夠的耐心和細(xì)心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)；傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，會把它做到最好，行到最好！我并不保證我以前能做到，但是我堅(jiān)信，在未來，我定能一一落實(shí)，在同學(xué)面前做那個(gè)最好的自已。
其次，我認(rèn)為我能當(dāng)選語文課代表的原因有三點(diǎn)。
一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時(shí)報(bào)”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學(xué)的一致好評。成績也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的`這一門學(xué)料——語文。
二是我有充足的經(jīng)驗(yàn)，在我們敬愛的鄭老師教我們時(shí)，我當(dāng)過一年的語文課代表，經(jīng)驗(yàn)頗多，懂得如何實(shí)行與規(guī)劃，去管理，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。
三是我的興趣愛好較廣，同時(shí)這也有恰恰說明我是一個(gè)陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級。畫畫最重要的是耐心和細(xì)心。所以，我也會把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上，讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。
最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價(jià)表上分?jǐn)?shù)不是很高，但是，我會繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點(diǎn)上眺望遠(yuǎn)方，更上一層樓！如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個(gè)人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。
祝大家竟選成功，萬事如意！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝你們的聆聽！
競選語文課代表演講詞篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是xxx。
今天我很榮幸地站在這里參與班干部競選，我要競選的職位是：化學(xué)課代表。我相信我會做得很好。
“課代表”顧名思義就是某一科目的代表，也是同學(xué)們的代表，就是為了代表同學(xué)們向老師傳遞我們的心聲，也是老師跟同學(xué)們交流的通道。我會認(rèn)真做好這個(gè)“通道”，我一定不會讓大家失望。化學(xué)是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，是幾千年來人類文明不斷進(jìn)步過程中的衍生品，它的成就是社會文明的重要標(biāo)志?；瘜W(xué)是一門是實(shí)用的學(xué)科，它與數(shù)學(xué)、物理、生物等學(xué)科共同成為自然科學(xué)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)?；瘜W(xué)的核心知識已經(jīng)應(yīng)用于自然科學(xué)的各個(gè)區(qū)域，化學(xué)是改造人類生存環(huán)境的重要支柱。居里夫人曾經(jīng)說過：“人類沒有了化學(xué)，就好像是銀行家沒有了美元一樣危險(xiǎn)！”經(jīng)過初三一年的學(xué)習(xí)，相信大家對于化學(xué)都有了自己獨(dú)特的見解。但是無論你將來是要學(xué)理科，亦或是學(xué)文科，高中化學(xué)對于今后的生活會有莫大的幫助。因此，請大家學(xué)好高中化學(xué)！
我鄭重的向大家保證：如果我競選成功，我會盡盡全力去完成每一項(xiàng)工作，絕不玩忽職守，我也會一如既往地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一科目。俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。我會盡自己最大的努力去幫助316的每一位同學(xué)提高化學(xué)成績。如果我未能競選成功，我不會灰心，因?yàn)槭∈浅晒Φ牡旎?，只有邁過失敗的坎坷，才能贏取光明的未來！
謝謝大家傾聽我的演講！
競選語文課代表演講詞篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講，我競選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢想（目視大家）。我競選語文課代表有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
2、我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系，將來能夠順利開展班級工作（目視大家）；
（目視大家）；
4、我對作文很有興趣，參加了濟(jì)寧晚報(bào)的小記者團(tuán)，在濟(jì)寧晚報(bào)上發(fā)表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。
學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)并做到及時(shí)收發(fā)；還有，熱心幫助同學(xué)們解決語文課遇到的困難，及時(shí)向老師報(bào)告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問題；同時(shí)我自己也爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
當(dāng)然，如果這次我不能當(dāng)選，我也不會氣餒的，我會更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高、共同進(jìn)步（目視大家）。
請老師、同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會，我一定不負(fù)眾望?。恳曂瑢W(xué)）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當(dāng)好同學(xué)們的幫手，當(dāng)好老師的助手！所以，請大家相信我（舉拳），支持我（舉拳），選擇我（舉拳）！ 謝謝大家（鞠躬）！
競選語文課代表演講詞篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動(dòng)，我這次競選的是語文課代表。我認(rèn)為語文課代表不只是個(gè)稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)在5年級也當(dāng)過語文課代表有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。所以我能深切感受到作為一名代表的意義，要有一顆愛心。
熱愛班級事業(yè)。我知道，語文課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。假入我當(dāng)上了語文課代表，我會嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。
我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個(gè)地方不足提出批評我會虛心改正！如果我這次不幸落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，成為語文課代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了！今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭取的職務(wù)，我就一定會成功！希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
我今天的演講完了謝謝大家！
競選語文課代表演講詞篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我準(zhǔn)備競選的是語文課代表。我想競選這個(gè)職位是因?yàn)槲艺J(rèn)為我在這個(gè)方面有些優(yōu)勢。因?yàn)槲业恼Z文比較好，如果有同學(xué)有不會的題，我可以幫助他們。而且我也喜歡語文，當(dāng)上語文課代表后，我會更加努力地學(xué)習(xí)。
如果今天我競選上了語文課代表，我以后一定耐心幫助同學(xué)解決問題，絕不會不理睬他；我會幫助老師按時(shí)收發(fā)作業(yè)；當(dāng)上語文課代表后，我要更加積極地對待語文，學(xué)習(xí)要更加認(rèn)真，考試絕不會馬虎；我還要為大家樹立一個(gè)好榜樣，盡心盡力為大家服務(wù)。如果競選沒有成功，我也不會氣餒，還會一如既往地學(xué)習(xí)語文。
相信我，我成為語文課代表后，一定努力學(xué)習(xí)，爭取成為老師的得力小助手！請大家投我一票！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選語文課代表演講詞篇九
要說起來歷，我的感受頗深，尤其是現(xiàn)在再回味起我“應(yīng)聘”語文課代表時(shí)的來歷，那可是有一肚子的墨水。
新學(xué)期剛開始，當(dāng)我懵懵懂懂的小學(xué)生邁入中學(xué)的'時(shí)候。剛開始融入九班這個(gè)大家庭，“一波未平，一波又起”的一場場考試，讓我了解了自己的成績，唯獨(dú)語文還有點(diǎn)起色。這也愈發(fā)讓我對語文變得更加感興趣了，這也就讓我產(chǎn)生了想要當(dāng)語文課代表的念頭。但是，語文課代表已經(jīng)“拍板”，我不確定老師是否可以我這個(gè)“無名小卒”而破例，但是，我還想試一試。靦腆的我始終找不到合適的機(jī)會開口，“沒有機(jī)會就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會”。
果不其然，我找到了合適的機(jī)會與田老師搭上了話：“田老師，課代表最多需要幾個(gè)人呀？”我婉轉(zhuǎn)地說。
“咋啦？”和藹可親的田老師面帶笑容地對我說?！澳莻€(gè)，我……想……當(dāng)……語文課代表。”我不好意思地?fù)狭藫项^?！耙晃覇栆幌滤齻z看看還需要人幫忙不？”田老師思考了一下說。“嗯，好，謝謝老師?！边@幾句短短的對話，卻讓我不免對田老師又多了幾分敬意與好感，最重要的還是田老師的活躍的課堂和平易近人的性格深深的打動(dòng)了我。
后來，田老師也是同意了我的“應(yīng)聘”。我也就當(dāng)上了我夢寐以求的語文課代表。
漸漸地，語文課代表仿佛早已不是一份職業(yè)，它更像是一份責(zé)任，被擔(dān)在肩頭，讓我無時(shí)無刻被它這個(gè)神圣的職位約束著，也成為了一股動(dòng)力，促使著我一定不辜負(fù)田老師的期望！
競選語文課代表演講詞篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的職務(wù)是語文課代表。
在競選這個(gè)職務(wù)之前，我曾經(jīng)當(dāng)過語文課代表2年多，我之所以再次競選，是因?yàn)?，我想從新做一個(gè)真正的我，對待作業(yè)認(rèn)真，積極發(fā)言。
要是大家對我有意見，請向我提出，我能做到的我會用盡全力來改正的，以前，我常常幫老師收發(fā)作業(yè)和書本，還常常幫助那些有題不會做的.同學(xué)，這使我的各個(gè)方面都有所提高。
我是一個(gè)活潑可愛又善良的女孩，喜歡看書、編童話和唱歌彈琴，更喜歡和同學(xué)們交朋友。
我之所以要競選語文課代表，是因?yàn)槲蚁脲憻捯幌挛业哪懥浚椅疫€想通過當(dāng)語文課代表，讓我和大家的成績都有所提升，漸漸變成穩(wěn)中有升，優(yōu)中更優(yōu)，我堅(jiān)信：“只有努力，沒有做不成的事”我不但要把同學(xué)們的成績提上去，還要讓同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，相信我：通過我們的努力，一定能營造出良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們不再為成績上不去而發(fā)愁。
如果我當(dāng)上了語文課代表，我一定會加倍努力學(xué)習(xí)，為大家?guī)€(gè)好頭，做老師的小助手，同學(xué)的小幫手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)班集體，為班級爭光，做一個(gè)稱職的語文課代表。
我希望可以和同學(xué)們一起，在這個(gè)“大家庭”吸取營養(yǎng)、收獲知識、采擷智慧，快樂地成長，共同進(jìn)步！希望大家能投給我寶貴的一票！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選語文課代表演講詞篇十一
我是一名酷愛語文的女生，比較活潑，平時(shí)喜歡唱唱、跳跳、還會拉拉二胡。這學(xué)期很幸運(yùn)，我被選為了語文課代表。從那一天開始，我心里暗暗下了決心，一定要做一個(gè)盡責(zé)的課代表，協(xié)助語文老師上好語文課。
當(dāng)語文課代表的任務(wù)不是很繁重。我認(rèn)為主要是起到老師和同學(xué)之間的橋梁作用，聽老師的安排。每次上課前我會主動(dòng)去問華老師在哪個(gè)教室上課，提前把語文教室的凳子擺放得整整齊齊，還會把語文書發(fā)到每位同學(xué)的凳子上。上課鈴響了，我整好隊(duì)帶同學(xué)去語文教室，安靜地等老師來上課。
可是，當(dāng)語文課代表，有時(shí)候也會遇到一些麻煩事。比如，我?guī)瑢W(xué)去語文教室的路上，有幾個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)會邊走路邊說話，還會動(dòng)手動(dòng)腳、吵鬧，這時(shí)我就會讓他們停下來，在前后做一個(gè)“噓”的.手勢，警告他們守紀(jì)律，要安靜。
總之，我喜歡這份工作，也會努力做好這份屬于我的工作，讓大家都沉醉于美妙動(dòng)聽的語文聲中，讓語文永遠(yuǎn)伴隨我們成長，希望我們班的每個(gè)同學(xué)都成為那可愛的音符。
競選語文課代表演講詞篇十二
數(shù)學(xué)課代表，一直是我最喜歡的班干部，我曾經(jīng)與它交之一臂，但今天，我又站上了競選它的舞臺。
同學(xué)們，數(shù)學(xué)來源于生活，生活離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以幫助我們解決生活、生產(chǎn)中各種各樣的問題。如：生活用品的分配與交換、工程的設(shè)計(jì)與制造，產(chǎn)品質(zhì)量的加工與控制等等，都是通過數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)方法并借助計(jì)算機(jī)的控制來實(shí)現(xiàn)的。可見，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是多么的重要呀！
而我，熱愛生活，也熱愛數(shù)學(xué)，我認(rèn)為，只有熱愛那門功課，才有資格去競選它的課代表。作為一名課代表，要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要明確學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次，回家后要認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。而且，還要有自己的觀點(diǎn)。，我們的確要重視權(quán)威的意見，但絕不等于不加思考的認(rèn)同。作為一名合格的課代表，要學(xué)會概括和積累。及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律，特別是積累一些經(jīng)典和特殊的題目。這樣既可以學(xué)得輕松，又可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。。
我喜歡數(shù)學(xué)課代表，也愿意為它付出，我知道，數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該是許多人夢想的職位，但我相信，我絕對有能力擔(dān)任它。它是我夢想的職位！
競選語文課代表演講詞篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好！我想擔(dān)任五三班的語文課代表。
雖然我的成績不算最好，沒有做到名列前茅、出類拔萃，但是我還是要競選這個(gè)職務(wù)，還請大家多多支持我。
我認(rèn)為課代表不單單只是個(gè)稱號，是個(gè)光環(huán)，更是一份責(zé)任，一份愛心。做了課代表就應(yīng)該是老師的`小幫手，應(yīng)該做到能時(shí)刻為同學(xué)們服務(wù)。要比其他人多一份責(zé)任心。當(dāng)課代表要面對的困難，看似簡單，實(shí)踐起來卻不是那樣容易的。但是請放心，我面對一切困難鶴挫折，都會靜下心思考，認(rèn)真對待，更好的解決。
如果我有幸當(dāng)上了這個(gè)課代表，我會盡心盡力帶動(dòng)每一個(gè)同學(xué)，這樣好提高學(xué)習(xí)成績。同時(shí)多讀些激勵(lì)大家學(xué)習(xí)的格言。比如“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首放悔讀書遲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！等等之類的格言，激勵(lì)大家要抓緊一分一秒來學(xué)習(xí)，不可以浪費(fèi)這大好光陰。我還會監(jiān)督他們完成作業(yè)。不然我是不會“放虎歸山'的。
退一步說就算我落選了，我也不會氣餒，仍然要堅(jiān)定信心，珍惜每一分每一秒看書和學(xué)習(xí)。讓知識來充實(shí)我自己。
雖然我不能算最優(yōu)秀的，但是我責(zé)任心強(qiáng)、有自信、耐心，愿意付出一切都奉獻(xiàn)給我的班級，我覺得我能夠勝任這個(gè)職務(wù)，請大家選我，我會讓我們的班級更加溫暖更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
競選語文課代表演講詞篇十四
我們已經(jīng)把語文課代表選好了，但是那個(gè)人不配語文課代表，這也不是我們選的，是班主任選的。
他語文很差，以前跟我是同班的，他以前的同桌學(xué)習(xí)成績很好，語文還好，90幾分，他都是抄她的.，這個(gè)人也經(jīng)常被老師批評，他以前什么也沒當(dāng)過。他就會說臟話，怕他以前的同桌，我們班還有一個(gè)很調(diào)皮的人，他是小杰，小杰雖然學(xué)習(xí)成績好，但是潘晨輝跟我說，這成績不是真實(shí)的，都是和他核對過的，所以都考90幾分，他上課有時(shí)聽有時(shí)不聽。語文課代表兩次和他打架，把書都撕了。小杰其實(shí)只能考80幾分，潘晨輝換走后他就變差了。我們班的男生都被他帶壞了。語文課代表語文很差，為什么老師要這時(shí)候把所有的班干部都選了呢。
他自己都管不住自己，語文真的很差，應(yīng)該等學(xué)完一單元再選。如果老師知道他語文這么差，絕對不會選他當(dāng)課代表，雖然只是一個(gè)收作業(yè)的，但也得重視。別人知道了也不會服氣的。
競選語文課代表演講詞篇十五
老師，同學(xué)們：
大家好！我是陳鑫冉，今天，我要競選的是語文課代表。在我心中，這不是一個(gè)榮譽(yù)光環(huán)，不是職位，而是一個(gè)擔(dān)當(dāng)，一個(gè)責(zé)任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。
首先，語文課代表這個(gè)職位一點(diǎn)兒也不像班長，不像紀(jì)律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例。它需要一個(gè)陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的成績，足夠的耐心和細(xì)心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)；傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，會把它做到最好，行到最好！我并不保證我以前能做到，但是我堅(jiān)信，在未來，我定能一一落實(shí)，在同學(xué)面前做那個(gè)最好的自已。
其次，我認(rèn)為我能當(dāng)選語文課代表的原因有三點(diǎn)。一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時(shí)報(bào)”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學(xué)的一致好評。成績也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學(xué)料——語文。二是我有充足的經(jīng)驗(yàn)，在我們敬愛的鄭老師教我們時(shí)，我當(dāng)過一年的語文課代表，經(jīng)驗(yàn)頗多，懂得如何實(shí)行與規(guī)劃，去管理，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛好較廣，同時(shí)這也有恰恰說明我是一個(gè)陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級。畫畫最重要的是耐心和細(xì)心。所以，我也會把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上，讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。
最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價(jià)表上分?jǐn)?shù)不是很高，但是，我會繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點(diǎn)上眺望遠(yuǎn)方，更上一層樓！如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個(gè)人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。
祝大家竟選成功，萬事如意！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝你們的聆聽！
陳鑫冉
20xx年4月3日
競選語文課代表演講詞篇十六
這時(shí)，劉老師卻提議說：“我們讓陳致遠(yuǎn)試試吧！”同學(xué)們說：“行！讓他試試吧！”我又驚又喜，道：“原來我還有這份榮譽(yù)啊！”劉老師說：“當(dāng)然!這段時(shí)間你的表現(xiàn)很好！遇到這換課代表的機(jī)會，我肯定要讓你試試呀！”
我問劉老師：“課代表換過很多人，我當(dāng)了之后，會不會換呢？”劉老師說：“如果你當(dāng)?shù)暮?，盡職盡責(zé)，我就不會換人！”
另一個(gè)課代表涂呂佳也說：“好耶！我也想和陳致遠(yuǎn)搭檔！”我想：連同學(xué)都推薦我，我能不把握住這次機(jī)會嗎？這時(shí)劉老師發(fā)話了：“同學(xué)們覺得陳致遠(yuǎn)可以以身作則嗎？”同學(xué)們異口同聲：“可以！”當(dāng)我聽到同學(xué)們說“可以”這兩個(gè)字的時(shí)候，我的.心里頓時(shí)變得欣喜若狂了。
就這樣，我當(dāng)上了我夢寐以求的語文課代表。
競選語文課代表演講詞篇十七
新學(xué)期一開始，我們又迎來了第一堂語文課，同時(shí)也迎來了一件令我高興的事—擔(dān)任語文課代表。
剛接到這個(gè)，我產(chǎn)生了兩種感覺：第一不用說了，當(dāng)然是高興了，能當(dāng)上語文課代表還不錯(cuò)勒！第二嘛，就是覺得自己可能當(dāng)擔(dān)不起這個(gè)重任，但又怕辜負(fù)老師的期望，所以只好硬著頭皮接起這個(gè)任務(wù)了。就有了下面幾種體會。
酸。俗話說得好：萬事開頭難。我以前認(rèn)為當(dāng)語文課代表非常輕松，只是收收作業(yè)而已。誰知，只有我自己親身體驗(yàn)了才知道：每天早上來到學(xué)校的`第一件事就是去各個(gè)組長那里收作業(yè)收作業(yè)，然后還要數(shù)一數(shù)本子收齊了沒有，遇上負(fù)責(zé)任的組長還好，不用自己親自出馬，他就把作業(yè)給送過來了；可遇到不負(fù)責(zé)任的，那就慘了，自己還得去把作業(yè)拿過來，一本一本慢慢來數(shù)。最不好的情況就是，有些組長把數(shù)學(xué)或者語文的作業(yè)也夾在一起，害得我在辦公室和教室之間來回跑，累得腰酸背痛，真是苦不堪言呀！
甜。雖然當(dāng)這個(gè)很累，但是有時(shí)候也會感覺很開心。每次把作業(yè)收齊的時(shí)候，老師總會大大夸獎(jiǎng)我們一番，心里別提有多高興了！
苦。即使是苦的滋味我也嘗過，就像前面提到的，收不齊作業(yè)—苦惱；跑上跑下—辛苦?！安怀钥嘀锌?，哪為人上人”嘛!
樂。這個(gè)理由很簡單，原因是應(yīng)為同學(xué)們能夠理解我的心情，支持我的工作了！
這就是我當(dāng)語文課代表的"酸甜苦樂”。
競選語文課代表演講詞篇十八
我至始至終從來沒當(dāng)過什么小組長，就是接上任了班主任“欽點(diǎn)”的語文課代表。剛開始的時(shí)候，我覺得這個(gè)職位很威風(fēng)，一人之下，萬人之上，可是沒過多久，一個(gè)個(gè)煩惱接踵而來。
因?yàn)槲疑頌檎Z文課代表，老師把我調(diào)到了“全班第一”的張家輝旁邊繼續(xù)工作，讓我做他的小老師。有一次，我正在做語文作業(yè)，卻總感覺有一雙眼睛貪婪地盯著我的作業(yè)本。我用腳指頭想想就知道，準(zhǔn)時(shí)張家輝又在偷懶了。我假裝什么也不知道，繼續(xù)做作業(yè)，“迷惑”一下敵人。然后乘他不備，馬上用力捏他的死穴（大腿）。他痛得一聲尖叫，我嚴(yán)加逼問：“我說，張同志，你就不會好好動(dòng)腦筋想想嗎？”張家輝痛得齜牙咧嘴，卻還是鴨子死了嘴殼硬：“就是因?yàn)橄氩怀?，所以才抄的嗎！”我一聽，氣就不打一處來，不耐煩地?zhí)行起我的'任務(wù)。
還有煩惱，就是在課間十分鐘里，我和另外一名搭檔要在教室和辦公室之間來回跑，抽不出其他時(shí)間。有時(shí)候，在辦公室呆的時(shí)間長了，連上課都會遲到，在眾目睽睽之下，急忙走到自己的座位，那滋味，可不好受?。?BR> 說實(shí)話，當(dāng)語文課代表的煩處還多了去了！哎哎~煩那！
競選語文課代表演講詞篇十九
回想起上周的語文課，我就無比激動(dòng)，那真是一段難忘的經(jīng)歷啊，因?yàn)槲覅⒓恿苏Z文課代表的競選。
星期二一上課，老師就讓大家自愿報(bào)名。一開始，大家都躍躍欲試，可是當(dāng)聽到還要演講、表演才藝的時(shí)候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感覺有點(diǎn)難，想要放棄，可是又不甘心，在心里默念了一遍我要演講的內(nèi)容，然后鼓足勇氣舉手上臺了。
站在講臺上，我把心里怎么想的.非常流利地講了出來，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。演講的順利使我的信心更加足了，我又趁熱打鐵唱了兩首歌：《青春修煉手冊》和《寵愛》，大家都跟著一起唱了起來，氣氛非常熱烈，我感覺我好像成了舞臺上的明星，棒極了！
星期四很快到了，輪到我的時(shí)候，我不慌不忙胸有成竹地走到講臺上，清了清嗓子，開始唱了起來：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲李叔同的《送別》，打動(dòng)了全班同學(xué)，大家都情不自禁的跟著哼了起來。
下周就到了全班投票環(huán)節(jié)了，語文課代表究竟花落誰家呢？大家拭目以待吧。
競選語文課代表演講詞篇二十
下課了，我還沒走出座位，我的座位就已經(jīng)圍滿了同學(xué)。當(dāng)然，他們都是來問語文題目的。如果我不告訴他們，他們就說我很驕傲；如果我給他們解題，那么我的課間就沒了，真是進(jìn)退兩難呀。
當(dāng)課代表的壓力也是特別大。每次考試，我都異常緊張。如果考不好就會被同學(xué)們笑話：課代表考得比我還差！
老師對我的要求也很高，有時(shí)候我上課有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，小分心，下課了老師就找我談?wù)勈窃趺椿厥?？問我這節(jié)課的.知識點(diǎn)都掌握了沒？這節(jié)課老師講了什么這類的問題，假如我有一點(diǎn)不懂的，老師就會給我“開小灶”。
他們羨慕、嫉妒、甚至“恨”我。我們班的女生比男生學(xué)霸多的多，每次我和幾個(gè)學(xué)霸在談一些關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，他們就故意說我和女學(xué)霸在談愛情的事兒。
唉，當(dāng)課代表的煩惱可真多呀。
競選語文課代表演講詞篇二十一
尊敬的老師， 親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一銘，我次競選的班級職位是語文課代表。請大家支持我！
我曾經(jīng)當(dāng)過幾學(xué)期的班長，在班級管理方便有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是我想嘗試不同的角色，去更好的幫助老師和同學(xué)。
我在作文方面有些成績，曾經(jīng)參加過網(wǎng)上作為大賽，并獲得了“六月佳作”，我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語文成績也還錯(cuò)，當(dāng)過一學(xué)期的語文課代表，并且也得到過許多獎(jiǎng)狀，如：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明之星等。
當(dāng)上語文課代表后，我會當(dāng)好老師的小助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)等。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到什么問題時(shí)，可以隨時(shí)來問我，我會熱情幫助解答，爭取讓我們班級的語文成績有所提高。
我知道，一個(gè)班干部就是要幫助同學(xué)，并當(dāng)好老師的小助手，也知道：幫別人就是在幫自己。在學(xué)習(xí)上，我不僅可以幫到大家，在學(xué)校生活中，我也可以幫助同學(xué)，如：有同學(xué)吵架的話，我會及時(shí)上去勸解，并給他們解釋吵架有什么不好，及時(shí)的讓他們和好。
這次競選是對我的一次考驗(yàn)，希望大家可以投出手中“神圣”的一票。如果沒有選上，我也不會氣餒，因?yàn)椋骸叭藷o完人?！蔽視?，爭取下學(xué)期當(dāng)上語文課代表。謝謝大家，我的演講完畢！