一個(gè)好的方案可以帶來(lái)積極的變化和改進(jìn)。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的方案呢？以下是小編為大家整理的一些比較成功的方案案例，供大家參考和借鑒。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇一
大地春回、萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花也都競(jìng)相綻放。我們小班的`孩子將和老師一起到戶(hù)外去享受溫暖的陽(yáng)光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕!春游不僅開(kāi)闊了孩子們的視野，也增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí)，更增進(jìn)了師幼間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界。
1、時(shí)間：初定4月1日(周二)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)安排：幼兒園附近的田野。
3、春游活動(dòng)跟班教師安排：兩位教師一起參加活動(dòng)，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒)。
(一)安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲;。
(2)在老師視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要老師陪伴而行。
(二)文明教育：
1、在途中要注意文明，不亂穿莊稼。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩;。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
(三)互助教育：幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)幫助有困難的伙伴。
(四)活動(dòng)流程：
1、8：30集中清點(diǎn)人數(shù)。
2、到地點(diǎn)，班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。
3、觀賞風(fēng)景——放飛風(fēng)箏——組織游戲——合影留念——集中清點(diǎn)人數(shù)——返回。
4、回到教室討論交流，班主任總結(jié)活動(dòng)。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇二
游戲是孩子們最喜歡的一種活動(dòng)方式，但是每個(gè)游戲必須在保證孩子安全的基礎(chǔ)上，因此游戲的設(shè)計(jì)要多費(fèi)些功夫。下面介紹中班游戲的方案，這些方案是在實(shí)踐中總結(jié)的，對(duì)于中班比較有意義。
1、認(rèn)識(shí)游樂(lè)設(shè)施的安全使用方式。
2、享受玩游樂(lè)器材的樂(lè)趣。
1、老師帶著幼兒到戶(hù)外的游樂(lè)器材繞一圈，并在每個(gè)游樂(lè)器材前停留一下，向幼兒說(shuō)明玩游樂(lè)器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)，再指導(dǎo)幼兒正確的.玩法。
三輪車(chē)：
(1)不用跑的幫小朋友推車(chē)。
(2)要輪流玩，不搶著玩。
滑梯：
(1)不從滑口處爬上去。
(2)不用頭倒著溜滑梯。
(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。
秋千：
(1)不要蕩太高。
(2)不幫小朋友推秋千。
(3)不站在秋千后面。
2、接著請(qǐng)幾位幼兒示范該游樂(lè)器材的正確玩法。
3、問(wèn)幼兒當(dāng)很多人想玩同一個(gè)游樂(lè)器材時(shí)，該怎麼辦?引導(dǎo)幼兒排隊(duì)等待或先玩人較少的'，比較不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，再讓幼兒在游樂(lè)區(qū)玩一番。
4、回到教室，請(qǐng)幼兒分享游戲的項(xiàng)目及心情，最喜歡哪一樣游樂(lè)器材，再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項(xiàng)，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌。
能遵守游樂(lè)器材的使用常規(guī);能開(kāi)心的玩游樂(lè)器材。
活動(dòng)結(jié)束后，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)等待的常規(guī)。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇三
1、鍛煉幼兒手部小肌肉的靈活性。
2、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
幼兒已有各種動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作協(xié)調(diào)意識(shí)。
（一）導(dǎo)入部分：
1、教師扮演各種小動(dòng)物的樣子，讓幼兒根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)說(shuō)說(shuō)老師模仿的是哪種小動(dòng)物。
教師扮演小鳥(niǎo)飛的'樣子讓幼兒猜。教師："我們用手指點(diǎn)點(diǎn)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)飛了，嘟啦啦。不見(jiàn)了！"幼兒會(huì)自覺(jué)的跟著老師的動(dòng)作去模仿。
（二）展開(kāi)部分：
1、教師用手指律動(dòng)的形式引出兒歌。
教師："小朋友，姜老師要給小朋友表演一個(gè)手指魔術(shù)，讓小朋友看看劉老師的手指能變成什么？"教師邊做律動(dòng)邊說(shuō)兒歌，來(lái)引起幼兒的興趣，讓幼兒把注意力集中在老師的手上。
2、引起幼兒興趣之后，開(kāi)始進(jìn)入教授階段。
教師："點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)，蟲(chóng)蟲(chóng)飛；點(diǎn)點(diǎn)雞，雞會(huì)啼；點(diǎn)點(diǎn)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)飛了，嘟啦啦。教師邊說(shuō)邊演示。"。
（三）結(jié)束部分：
師："小朋友和老師一起做一下，看看那個(gè)幼兒做的又好，說(shuō)的又好聽(tīng)啊。"幼；"好。"做完之后領(lǐng)著幼兒入廁、洗手。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇四
新東方幼兒園操場(chǎng)。
教師趣味競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)會(huì)。
所有教師于本周六上午8：20之前在幼兒園一樓大廳集合(不允許請(qǐng)假)。
1、項(xiàng)目名稱(chēng)：拔河比賽。
規(guī)則：每個(gè)班級(jí)中派出三名教師(可申請(qǐng)?jiān)?，提前抽簽。
第一輪淘汰賽：7個(gè)班級(jí)按抽簽順序比賽，一個(gè)班級(jí)直接進(jìn)入第二輪。
第二輪淘汰賽班級(jí)從新進(jìn)行抽簽，進(jìn)行比賽。決定出兩組獲勝班級(jí)。兩組失敗的班級(jí)。
第三輪，失敗的班級(jí)進(jìn)行3、4名爭(zhēng)奪，兩組獲勝的班級(jí)進(jìn)行1、2名的爭(zhēng)奪。
獎(jiǎng)勵(lì)：1——4名，分別加4、3、2、1分，其余不加分。
2、項(xiàng)目名稱(chēng)：跳繩比賽(跳繩自帶)。
規(guī)則：每個(gè)班級(jí)派出一名教師，參加跳繩比賽，時(shí)間2分鐘，每?jī)扇艘唤M，共4組。
跳繩記數(shù)員：劉創(chuàng)。
跳繩計(jì)時(shí)員：李真。
跳繩記錄員：王麗雅。
3、項(xiàng)目名稱(chēng)：呼啦圈比賽(呼啦圈自備)。
跳繩記數(shù)員：劉創(chuàng)。
跳繩計(jì)時(shí)員：李真。
跳繩記錄員：王麗雅。
4、項(xiàng)目名稱(chēng)：喊數(shù)抱團(tuán)(此活動(dòng)共玩兩輪)。
規(guī)則：每組派出兩名老師參與，聽(tīng)主持人口令統(tǒng)一圍繞圓圈走動(dòng)，到音樂(lè)停止，主持人說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，老師們按照主持人說(shuō)出的數(shù)字要求與其他老師抱成一團(tuán)，人數(shù)要與數(shù)字一致，即為通過(guò)，如沒(méi)有找到自己的團(tuán)隊(duì)或者整個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)偏差，均為淘汰。
獎(jiǎng)勵(lì)：每一次最后獲勝的兩位老師均分別獲得2分。
5、項(xiàng)目名稱(chēng)：琴棋書(shū)畫(huà)樣樣通。
規(guī)則：
五子棋分會(huì)場(chǎng)(園長(zhǎng)室)：每個(gè)班級(jí)派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽，采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。
夠級(jí)分會(huì)場(chǎng)(接待室)：每個(gè)班級(jí)中派出一名教師(共6名)參加撲克大賽，最后決定名次。
跳棋分會(huì)場(chǎng)(保研室)：每個(gè)班級(jí)派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽，采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。
獎(jiǎng)勵(lì)：娛樂(lè)游戲，每一個(gè)分會(huì)場(chǎng)的獲勝者可獲得2分。其余不加分。夠級(jí)大賽經(jīng)抽簽多出的老師，直接獲得1分獎(jiǎng)勵(lì)。
6、項(xiàng)目名稱(chēng)：
爬滑梯接力。
獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的班級(jí)依照最高分輸?shù)阶畹头謹(jǐn)?shù)排列1——4名，相應(yīng)加4、3、2、1分，其余不加分。
滑梯計(jì)時(shí)員：
7、項(xiàng)目名稱(chēng)：打沙包。
規(guī)則：每個(gè)班級(jí)派出一名教師，參與比賽。在5分鐘內(nèi)，沒(méi)有下去的`老師即為獲勝，期間允許抓沙包，抓住即為加分，抓不住溜手當(dāng)場(chǎng)淘汰。
獎(jiǎng)勵(lì)：在5分鐘內(nèi)，所有沒(méi)有打下去的老師均獲得2分。期間抓住一次加1分。
投沙包人員：
8、項(xiàng)目名稱(chēng)：捉迷藏。
獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的班級(jí)依照最短時(shí)間即最高分?jǐn)?shù)到最低分?jǐn)?shù)排列1——4名，相應(yīng)加4、3、2、1分，其余不加分。
捉迷藏計(jì)時(shí)員：
總策劃。
總裁判。
工作通知：
主持人。
錄像音響：
各項(xiàng)分?jǐn)?shù)記錄：
食堂飯菜：
條幅、黑板、大繩準(zhǔn)備：
由統(tǒng)計(jì)處xx老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，柳海水園長(zhǎng)宣布成績(jī)，綜合成績(jī)第一名的班級(jí)可獲得雞腿兩個(gè)/每人，第二名的班級(jí)的可獲得一瓶雪碧/班，第三名的班級(jí)可獲得牛奶一瓶/班。成績(jī)最后的班級(jí)懲罰每人一杯啤酒!
由谷文花董事長(zhǎng)宣布“教師大聚餐正式開(kāi)始開(kāi)始”，全體教師歡聚一堂吃午飯。
1、餐后衛(wèi)生由全體教職工一起承擔(dān)。
2、食堂人員9點(diǎn)到位，11：20準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯，12：00活動(dòng)結(jié)束，打掃衛(wèi)生。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇五
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
小班教室。
小椅子10個(gè)、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲。
1、律動(dòng)《新年好》。
a：蒙眼摸寶貝。
規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，4個(gè)寶寶坐在對(duì)面的椅子上，請(qǐng)爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過(guò)用手摸的方式，找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說(shuō)話(huà)哦。)。
b：你拋我接。
準(zhǔn)備：沙包10個(gè)。玩法：幼兒與大人面對(duì)面站好，游戲開(kāi)始時(shí)，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴?幼兒，幼兒用筐接，接得多者為勝。
c：搶椅子。
準(zhǔn)備：椅子、兔子舞音樂(lè)。玩法：把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂(lè)響起游戲者排隊(duì)繞椅子走，音樂(lè)停，大家就近坐到椅子上，沒(méi)有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù)，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇六
一、活動(dòng)內(nèi)容：
踢球。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步掌握兩人合作玩用腳背你踢我接毽子的方法。
2、增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
每個(gè)幼兒一個(gè)毽子。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、熱身運(yùn)動(dòng)小朋友來(lái)我們來(lái)找個(gè)位置和老師一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧。
2、皮球，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰(shuí)的花樣多，和別人玩的不一樣。
3、教師邊演示邊對(duì)幼兒說(shuō)："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進(jìn)。"。
4、幼兒交流：你是怎么用腳踢球的?
幼兒兩人一組，一人手拿球，用腳踢球，另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒可以改變皮球的方向、高低，嘗試讓另一人將皮球接住，接到后互換角色進(jìn)行游戲。
5、幼兒分成兩組，兩兩面對(duì)面站立，一人負(fù)責(zé)用腳踢球，一人負(fù)責(zé)接球。然后互換角色。
6、評(píng)選配合的踢球能手和接球能手，讓幼兒理解游戲時(shí)的相互配合協(xié)調(diào)的重要性。
7、進(jìn)行放松活動(dòng)：
教師和幼兒隨著音樂(lè)做放松活動(dòng)，互相捶捶背。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇七
1.學(xué)習(xí)提物快速跑，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)，平衡能力。
2.培養(yǎng)合作和解決問(wèn)題的能力，初步建立競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
1.小沙包和海洋球(能輕松放進(jìn)pvc管內(nèi))若干代表小油花，小桶若干。
2.輸入油管(pvc管。)、街頭、彎頭等若干。
3.帶有火車(chē)頭圖案的小框若干個(gè)。
4.活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒練習(xí)拼接輸油管道。
5.場(chǎng)地布置：在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置油井，油庫(kù)和火車(chē)站，油井處設(shè)有沙包和未拼接的輸油管，油庫(kù)放有小油桶，火車(chē)站放有粘貼火車(chē)頭的小框若干個(gè)。
1.小油娃準(zhǔn)備運(yùn)輸小油花。
(1)教師：祖國(guó)各地都需要石油，我們這些小油娃要將這些小油花運(yùn)輸?shù)阶鎳?guó)各地去，教師引導(dǎo)幼兒排列成一列小火車(chē)，駛?cè)牖顒?dòng)場(chǎng)地。
(2)教師講解石油都是通過(guò)石油管道運(yùn)輸?shù)饺珖?guó)各地甚至是世界各地的。
(3)幼兒隨教師口令活動(dòng)身體的各個(gè)部位，做熱身活動(dòng)。
2.游戲：小油娃運(yùn)油花。
(1)請(qǐng)幼兒嘗試探索輸油管道的連接方法，教師巡回指導(dǎo)。
(2)教師交代運(yùn)輸小油花的方法。
(3)開(kāi)始游戲。幼兒齊說(shuō)：“我們是小油娃，開(kāi)始運(yùn)輸小油花，預(yù)備--開(kāi)始?！?BR> 3.討論：怎樣快速運(yùn)輸小油花。引導(dǎo)幼兒理解應(yīng)該多人齊心協(xié)力安裝輸油管道，節(jié)省時(shí)間，管道如果傾斜一些，小油花流動(dòng)的快。
4.全班幼兒分成二至四組，再次進(jìn)行游戲。
5.教師宣布游戲結(jié)果，表?yè)P(yáng)最能干的小油花。然后就幼兒談一談感受。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇八
1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，培養(yǎng)躲閃能力。
2、知道物體在陽(yáng)光下會(huì)產(chǎn)生影子。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、課件—觀察影子。
2、選擇有陽(yáng)光的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程。
一、觀察影子。
通過(guò)課件，觀察了解影子。
二、走圓圈。
1、教師扮演兔媽媽?zhuān)變喊缪菪⊥茫吥顑焊瑁?BR> 走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的手，
拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽(yáng)。
邊念兒歌邊圍成一個(gè)大圓圈。
2、一起找一找別人與自己的影子。
二、踩影子。
1、“小兔”分散踩自己的影子。
2、“小兔”互相追踩別人的影子，
提醒幼兒避免推撞，不要跑的太遠(yuǎn)。
3、游戲反復(fù)數(shù)遍，注意控制活動(dòng)量。
三、找影子。
帶領(lǐng)幼兒觀察樹(shù)影、大型玩具影子。
找找小伙伴的影子。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇九
設(shè)計(jì)意圖：
當(dāng)前，城市中幼兒的生活環(huán)境，遏制了幼兒好玩的天性，精巧的玩具、電視“保姆”等滿(mǎn)足不了幼兒發(fā)展的需求。幼兒好奇心強(qiáng)，赤足玩耍會(huì)感到稀奇、簡(jiǎn)單、愉快，而且赤足有利于踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)和發(fā)展腳趾的靈活性，鍛煉其柔韌性，能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)，并有助于改善大腦皮質(zhì)功能，提高對(duì)外界環(huán)境的.適應(yīng)潛力。因此，我根據(jù)幼兒的天性和發(fā)展需求，利用廢舊物品和天然材料，設(shè)計(jì)了這個(gè)赤足活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2、體驗(yàn)赤足活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、養(yǎng)成活潑、開(kāi)朗的性格。
4、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木鋪滿(mǎn)地。
2、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木標(biāo)識(shí)的塑料籃子各一，垃圾筐四個(gè)，充氣氣球和報(bào)紙若干。
3、幼兒頭戴小丑，老師扮演小丑媽媽。
4、音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
準(zhǔn)備活動(dòng)。
師：小丑娃娃們，這天媽媽要帶你們到一個(gè)地方去做一件事情，你們?cè)敢馊?我們出發(fā)吧!
音樂(lè)聲中，孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動(dòng)作到達(dá)目的地。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十
1、讓幼兒練習(xí)聽(tīng)信號(hào)迅速反應(yīng)，錘煉幼兒動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。
2、幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒對(duì)緞煉的愛(ài)好及活潑爽朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
3、教育幼兒應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)。
【活動(dòng)預(yù)備與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】。
1、制作小樹(shù)一棵。
2、場(chǎng)地布置如右圖。
【活動(dòng)過(guò)程】。
(一)開(kāi)始部分。做預(yù)備運(yùn)動(dòng)，活出發(fā)體。
師：小朋友們，過(guò)會(huì)我們要玩一個(gè)游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動(dòng)一下身體，等下才能表示的更好。
小鳥(niǎo)飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運(yùn)動(dòng))。
小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。(下蹲運(yùn)動(dòng))。
小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背運(yùn)動(dòng))。
小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳躍運(yùn)動(dòng))。
(二)基本部分。
1、出示小樹(shù)，引出游戲。
師：小朋友，你們看看這是什么?(小樹(shù))哪個(gè)小朋友能告訴老師和小朋友，樹(shù)有什么好處?(能乘涼、小鳥(niǎo)可以住在樹(shù)上……)所以我們應(yīng)該保護(hù)小樹(shù)。今天我們玩的游戲就和這小樹(shù)有關(guān)。游戲的名字叫“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。在我們旁邊，地上畫(huà)了個(gè)什么圖形?(圓圈)小朋友們先拉好小手，站在線(xiàn)上，圍成一個(gè)大圓圈。
2、老師交代游戲規(guī)則。
小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒(méi)扶到樹(shù)，就是接著扶樹(shù)。老師要看看，哪個(gè)小朋友反應(yīng)最快，最注重。
3、教師提要求。
師：(1)扶樹(shù)的小朋友叫名字時(shí)，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽(tīng)得見(jiàn)。
(2)扶樹(shù)的小朋友要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開(kāi)小樹(shù)。
(3)圈上的小朋友不能推擠。
4、開(kāi)始游戲。
教師與幼兒一起游戲，在游戲中對(duì)呈現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行提醒，讓幼兒更清楚游戲的規(guī)則。
5、分組進(jìn)行游戲。
幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機(jī)會(huì)。
(三)結(jié)束部分。
教師對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
師：小朋友今天玩的開(kāi)心么?大家表示的都很好，都能遵守游戲的規(guī)則。(找出未能扶住小樹(shù)的原因)我要表彰___。他反應(yīng)很快，注重力很集中，跑得也很快，小樹(shù)被他很快的扶住，就不怕大風(fēng)吹。小朋友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因?yàn)槟銈円埠馨簟?BR> 小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十一
1、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的.品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)多人合作運(yùn)動(dòng)走的技能，發(fā)展身體的平衡潛力。
1、長(zhǎng)松緊帶墊子，拱形門(mén)，椅子。
2、音樂(lè)：一齊走。
1、小蜈蚣學(xué)走路
兩人為一只小蜈蚣，練習(xí)向前走，并能配上口令：
“左右左”、“一二一”。
2、幼兒連在一齊，沿場(chǎng)地走一圈，并配上兒歌
小蜈蚣，學(xué)走路，
許多只腳不打架，
喊聲口令齊步走，
一二一，向前走”。
3、蜈蚣長(zhǎng)大
練習(xí)三人、四人、五人走，要求動(dòng)作協(xié)調(diào)，步伐一致。
告訴他們，小蜈蚣能夠站著走，還能夠蹲著走，大家試一試。
1、幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習(xí)走路。要求步伐一致，注意安全。
2、出示腳環(huán)，講解戴法。
1、幼兒依次練習(xí)，教師給予指導(dǎo)。
2、設(shè)計(jì)三個(gè)情景：草地(軟墊)、山洞(拱形門(mén))、樹(shù)林(椅子)。
坐在墊上，解下腳環(huán)。
五人一組，分成四組，過(guò)草地，鉆山洞，繞樹(shù)林，比賽哪組走得最快，最穩(wěn)。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十二
（1）創(chuàng)造性的游戲。如讓孩子當(dāng)醫(yī)生，給病人（媽媽?zhuān)┛床?；或讓孩子?dāng)司機(jī)，開(kāi)火車(chē)去旅游等。
（2）建筑性的游戲。可以利用積木、沙子等材料，和孩子一起建造各種樓房，或修建水庫(kù)等。
（3）活動(dòng)性的游戲。如跑、跳、投、踢，騎小三輪車(chē)等，父母可以設(shè)定簡(jiǎn)單的規(guī)則，和孩子進(jìn)行比賽。車(chē)輪滾滾滾（幼兒身體做車(chē)輪，在地上打滾）
（4）模仿性的游戲。如玩“過(guò)家家”，讓孩子當(dāng)“爸爸”、“媽媽”，親手“做飯”、“洗衣服”等。
孩子是在游戲中認(rèn)識(shí)生活，學(xué)會(huì)生活的，也在游戲中增長(zhǎng)智力，陶冶情操。所以，父母應(yīng)安排好時(shí)間多與孩子一起做游戲，既享受親子之樂(lè)，又能使孩子健康成長(zhǎng)。
劃圈抓癢癢把孩子抱坐在腿上，爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈，邊劃邊說(shuō)一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈。劃時(shí)孩子手心有點(diǎn)癢，他會(huì)很開(kāi)心地咯咯笑。然后讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢，爸爸或媽媽假意躲閃，逗孩子開(kāi)心。
藏貓貓剪刀、石頭、布，誰(shuí)贏誰(shuí)就藏在指定區(qū)域里，輸誰(shuí)就來(lái)找藏起來(lái)的人，找之前要從1數(shù)到10，然后開(kāi)始找，找到就算勝利，誰(shuí)贏誰(shuí)就親對(duì)方一下。
撈大魚(yú)孩子做魚(yú)，成人或者孩子當(dāng)漁夫。漁夫拿著輕薄的紗或布，揮動(dòng)起來(lái)，套那些做魚(yú)的孩子。如果哪個(gè)孩子被布套住了，就會(huì)被放在假設(shè)的菜板上，漁夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、腳部做出切的動(dòng)作，這個(gè)游戲需在戶(hù)外進(jìn)行。
倒騎自行車(chē)一人拉住孩子的雙腳，孩子用雙手走。
親子踢毽子家長(zhǎng)拿系好繩子的毽子，孩子踢，看誰(shuí)踢的多。
游戲中，出題人、答題人我和兒子輪流做。不但使兒子掌握了一些單音節(jié)的反義詞了，同時(shí)，兒子對(duì)人稱(chēng)代詞“你、我”也能分清。
游戲準(zhǔn)備：小鐵圈、平衡木、小桌子各三個(gè)（或在地上劃好三塊區(qū)域）、各式積木或易拉罐若干。
游戲玩法：
邀請(qǐng)三個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人）分成三組，站在起跑線(xiàn)后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排三個(gè)“倉(cāng)庫(kù)”（內(nèi)裝積木或易拉罐）。
發(fā)出口令后，每個(gè)家庭的孩子向?qū)γ鎮(zhèn)}庫(kù)跑去，分別要側(cè)身鉆過(guò)小鐵圈、走過(guò)平衡木，到倉(cāng)庫(kù)拿一塊積木（或一個(gè)易拉罐）后直線(xiàn)跑步返回，并將積木（易拉罐）交給各自的家人，由家人搭建造型（用積木）或壘高（用易拉罐）。幼兒繼續(xù)按規(guī)則前往倉(cāng)庫(kù)取物品，直到規(guī)定時(shí)間結(jié)束。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以壘得最高的家庭為勝。
規(guī)則：
1、每次幼兒去“倉(cāng)庫(kù)”只能取一塊積木。
2、鉆鐵圈、走平衡木失敗或動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，要從原處重新完成動(dòng)作后再繼續(xù)前進(jìn)。
3、也可組織多個(gè)家庭組成聯(lián)隊(duì)，以接力賽的形式進(jìn)行游戲。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十三
江心公園。
1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池。
6、長(zhǎng)繩一條。
7、照相機(jī)。
（1）豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物（酸奶）。
（2）玩報(bào)紙：
a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。
b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。
（3）彩虹傘：
a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。
（4）彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。（準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè)，錄音機(jī)。）。
（5）跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。
2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。
4、大家三五成群，自由活動(dòng)。
范文合集游戲的形式應(yīng)該注重相互配合，家長(zhǎng)能自然而然地引發(fā)孩子智能的發(fā)展。設(shè)計(jì)的游戲應(yīng)讓寶寶主動(dòng)尋求家長(zhǎng)的配合，這樣家長(zhǎng)就能順理成章地教給寶寶......
文檔僅供參考一、時(shí)間12月1日（星期五）早上9∶00二、地點(diǎn)江心公園三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)2、彩虹傘3、小禮物人手一份4、彩色皺紙人手一條......
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十四
二、 地點(diǎn)
江心公園
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)
2、彩虹傘
3、小禮物人手一份
4、彩色皺紙人手一條
5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池
6、長(zhǎng)繩一條
7、照相機(jī)
四、 游戲安排：
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙：a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。
b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。。。。
(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè)，錄音機(jī)。)
(5)跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。
2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目
4、大家三五成群，自由活動(dòng)
各位家長(zhǎng)朋友，大家下午好!外面此刻寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然，新的一年即將來(lái)臨，為我們播散新的希望，新的生活，看!可愛(ài)的孩子們來(lái)跟我們拜年了!大家掌聲歡迎!
1、 幼兒分組致賀詞：(表演唱“新年好”)后：
祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!
祝爺爺奶奶身體健康像老壽星!
2、 家長(zhǎng)代表致賀詞：孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年，她就是xxx小朋友的媽媽?zhuān)蠹艺坡暁g迎。
3、 既然我們本次“慶元旦”的主題活動(dòng)是親子游戲，那么我們就先來(lái)個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，和孩子進(jìn)行一下互動(dòng)，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧。
游戲：包餃子(
兒歌表演)
父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)
4、 兒歌表演：通過(guò)半年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，我們的孩子一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為老師， 我們也真的感到非常欣慰，下面請(qǐng)欣賞我們的.兒歌表演：
《片片飛來(lái)像蝴蝶》、《小板凳》、《夠不著》、《別說(shuō)我小》、《小雞小雞你別看》等。
5、 游戲：哪吒尋寶
游戲材料：玩具、筐子
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十五
申隆生態(tài)園。
(班級(jí)準(zhǔn)備)餐巾紙、干毛巾、暈車(chē)藥、點(diǎn)名冊(cè)、筆、一次性桌布。
(家長(zhǎng)準(zhǔn)備)野餐食物、零食、飲料;。
(一)、活動(dòng)宣傳：
1、班級(jí)網(wǎng)站上公布活動(dòng)計(jì)劃。
2、通過(guò)打電話(huà)及短信方式。
3、通過(guò)征詢(xún)單發(fā)放。
(二)、家長(zhǎng)工作：
1、通過(guò)電訪、面談的方式讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)內(nèi)容。
2、通過(guò)短信宣傳及邀請(qǐng)函的形式通知家長(zhǎng)。
3、家長(zhǎng)之間相互聯(lián)系。
全年級(jí)幼兒與家人。
a、百鳥(niǎo)園。
b、農(nóng)耕文化博物館。
c、松鼠島。
d、猴島。
e、滾珠滑草。
f、勇敢者道路。
g、鳥(niǎo)藝表演。
h、竹筏漂流。
i、風(fēng)箏放飛、采摘蔬菜等。
1、讓家長(zhǎng)與幼兒通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)感情、感受集體活動(dòng)的.快樂(lè)。
2、通過(guò)分組游戲，加強(qiáng)幼兒之間的人際交往、與人合作的能力，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)凝聚力為家長(zhǎng)之間搭建溝通橋梁。
3、讓孩子確切的感受春天來(lái)了大自然發(fā)生變化。
4、通過(guò)活動(dòng)讓孩子得到一次很好的戶(hù)外鍛煉機(jī)會(huì)。
7：40在教室集中，講解主要的安全方面的知識(shí)。
8：00各班上車(chē)。
10：30在目的地集合，開(kāi)展集體活動(dòng)，拍集體照。
10：45游覽申隆生態(tài)園。
12：00野餐(家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子就餐)。
14：30指定地點(diǎn)集合，準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)返校。
16：00幼兒安全到校。
1、安排各項(xiàng)人員，協(xié)助家長(zhǎng)組織幼兒春游活動(dòng)。
2、組織好幼兒情緒，協(xié)助老師完成本次活動(dòng)。
3、做好幼兒護(hù)理工作，處理臨時(shí)狀況，帶好幼兒一日生活用品。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十六
3、幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
1、會(huì)場(chǎng)布置：橫幅標(biāo)語(yǔ)為“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”
3、各班自己設(shè)計(jì)并號(hào)碼布。
快樂(lè)大課間，健康一家人”
每個(gè)家庭參與兩個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性。
各班根據(jù)自己的特點(diǎn)，喊出口號(hào)。
：5月20日。
：龍江小學(xué)操場(chǎng)。
3、家長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
4、裁判代表發(fā)言。
5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開(kāi)幕。
6、家長(zhǎng)和學(xué)生舉行比賽；
7、游戲結(jié)束后家長(zhǎng)和學(xué)生集合，總結(jié)、頒獎(jiǎng)。
8、退場(chǎng)：主持人宣布親子活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，各班有序退場(chǎng)。
1、設(shè)立班級(jí)集體獎(jiǎng)（接力賽），取前三名。
2、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
3、活動(dòng)設(shè)立班級(jí)組織活動(dòng)獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
（1）游戲名稱(chēng)：齊心協(xié)力。
游戲準(zhǔn)備：跳繩。
游戲地點(diǎn)：小籃球場(chǎng)。
游戲規(guī)則：由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)跳的'個(gè)數(shù)最多的為優(yōu)勝。
游戲規(guī)則：2人一組。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。
（2）游戲名稱(chēng)：親子二人行。
游戲目的：提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不怕困難的精神，懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
游戲地點(diǎn)：跑道（西）。
游戲準(zhǔn)備：獎(jiǎng)票（紅票、黃票、藍(lán)票）；
游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子在起點(diǎn)線(xiàn)處（距離30米），孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，孩子踩在家長(zhǎng)腳上，游戲開(kāi)始，聽(tīng)到口令家長(zhǎng)帶孩子迅速向前行走，繞過(guò)椅子后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。
游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。
（3）游戲名稱(chēng)：打保齡球。
游戲準(zhǔn)備：手榴彈、實(shí)心球。
游戲地點(diǎn)：國(guó)旗邊的跑道上。
家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)（距離6米），手持實(shí)心球打不遠(yuǎn)處的保齡球（手榴彈），家長(zhǎng)和孩子各投1次，計(jì)算的保齡球（手榴彈），倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十七
12月1日(星期五)早上9∶00。
江心公園。
1、一次性臺(tái)布數(shù)xx個(gè)。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池。
6、長(zhǎng)繩一條。
四、游戲安排：
(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙：a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。
b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè)，錄音機(jī)。)。
(5)跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。
2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。
4、大家三五成群，自由活動(dòng)。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十八
交大犀浦校區(qū)8號(hào)教學(xué)樓旁大草坪
20xx級(jí)2班所有自愿參加的同學(xué)和家長(zhǎng)
1、材料采購(gòu)
（1）班級(jí)名字條幅一個(gè)
（2）鼓一面（擊鼓傳花或造勢(shì)用）
（3）長(zhǎng)繩一根（用于圈定活動(dòng)區(qū)域）
（4）眼罩6—10個(gè)（蒙眼游戲用）
（5）8—12面彩旗（用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn)）
（6）氣球100個(gè)
（7）小型擴(kuò)音設(shè)備2套（可借）
（8）因在草地上舉行活動(dòng)，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐
2、獎(jiǎng)品采購(gòu)
文具、不干膠貼紙、玩具、書(shū)、日用品
3、家長(zhǎng)志愿者招募及分工
（1）活動(dòng)主持：鐘子軒媽媽楊楊爸爸
（2）游戲督導(dǎo)：陳思靈媽媽胡凱宣媽媽陳凌旭媽媽高小力媽媽梅卓鉅爸爸
（3）攝影：周心悅媽媽向可心媽媽
（4）攝像：鐘翰誠(chéng)爸爸趙裕琦爸爸
（5）報(bào)名收費(fèi)：王昱媽媽
（6）財(cái)務(wù)記錄：胡凱宣媽媽
（7）活動(dòng)策劃：向可心媽媽
（8）物品采購(gòu)：王昱媽媽胡凱宣媽媽
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。
1、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合
2、2：00—2：30活動(dòng)準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)布置
3、2：30—5：00開(kāi)展活動(dòng)
4、5：00以后可自由活動(dòng)，準(zhǔn)備收工
出發(fā)時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知
1、暖場(chǎng)
以家庭為單位，做自我介紹。
2、擊鼓傳花
凡傳到的小朋友要起來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目，形式不限。
3、兩人三足
參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。比賽開(kāi)始，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。
規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。
4、買(mǎi)棒棒糖
所有小朋友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢(qián)，一個(gè)女生算2元錢(qián)，主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱，沒(méi)有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。
5、爸媽聽(tīng)我說(shuō)
視參與人數(shù)分組，4—6人為一組，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。
規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語(yǔ)言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。
發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。
6、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包，或自備戶(hù)外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍
1、設(shè)“最佳參與獎(jiǎng)”（每位小朋友）
2、設(shè)“最佳配合獎(jiǎng)”（針對(duì)“兩人三足”游戲）
3、設(shè)“最快反應(yīng)獎(jiǎng)”（針對(duì)“買(mǎi)棒棒糖”游戲）
4、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”（針對(duì)“爸媽聽(tīng)我說(shuō)”游戲）
5、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”（總積分領(lǐng)先者）
視參與人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎(jiǎng)人數(shù)
家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全?；顒?dòng)完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。
請(qǐng)要參加本次活動(dòng)的家庭在11月8日之前報(bào)名繳費(fèi)至王昱媽媽處。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十九
為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，充分調(diào)動(dòng)幼兒教師創(chuàng)造性地開(kāi)展幼兒戶(hù)外游戲活動(dòng)的積極性，全面提高幼兒園戶(hù)外游戲活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究，定于20xx年9月25日組織開(kāi)展幼兒園戶(hù)外游戲創(chuàng)編比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
全體教師
（一）游戲方案（20分）：紙質(zhì)文本一份，同時(shí)報(bào)送電子稿。
請(qǐng)各位教師認(rèn)真撰寫(xiě)游戲方案，9月17日將游戲方案電子稿上交主任室，幼兒園組織人員評(píng)審選出優(yōu)秀游戲。
1、目標(biāo)明確、針對(duì)性強(qiáng)，活動(dòng)價(jià)值與教育價(jià)值并存。（5分）
2、內(nèi)容新穎，趣味性強(qiáng)，富有創(chuàng)意。（5分）
3、設(shè)計(jì)科學(xué)、適宜、安全，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。（5分）
4、方案框架清晰，表述清楚、準(zhǔn)確，可操作性強(qiáng)。（5分）
幼兒園戶(hù)外游戲活動(dòng)評(píng)分細(xì)則游戲準(zhǔn)備（10分）
1．有效利用戶(hù)外場(chǎng)地，因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境；（5分）
2．游戲材料適宜、豐富、經(jīng)濟(jì)。（5分）
游戲內(nèi)容（20分）
1．游戲內(nèi)容新穎、有趣，符合幼兒的年齡特點(diǎn)；（10分）
2．游戲活動(dòng)能豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)愉快情緒，培養(yǎng)自主性、自信心、規(guī)則意識(shí)和合作能力等。（10分）
教師指導(dǎo)（20分）
1．尊重幼兒的`游戲意愿，關(guān)注幼兒參與表現(xiàn)及需求，并作出積極、有效的指導(dǎo)；（10分）
2．以多種方式豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)游戲的深入。（10分）
幼兒表現(xiàn)（30分）
1．積極參與游戲；（10分）
2．樂(lè)于與同伴合作；（10分）
3．主動(dòng)分享游戲經(jīng)驗(yàn)。（10分）
組長(zhǎng)：趙xx副組長(zhǎng)：朱xx
組員：孫xx、xxx
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇二十
二、地點(diǎn)。
江心公園。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池。
6、長(zhǎng)繩一條。
7、照相機(jī)。
四、游戲安排：
(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙：a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。
b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。。。。
(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè)，錄音機(jī)。)。
4、大家三五成群，自由活動(dòng)。
各位家長(zhǎng)朋友，大家下午好!外面此刻寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然，新的一年即將來(lái)臨，為我們播散新的希望，新的生活，看!可愛(ài)的孩子們來(lái)跟我們拜年了!大家掌聲歡迎!
1、幼兒分組致賀詞：(表演唱“新年好”)后：
祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!
祝爺爺奶奶身體健康像老壽星!
兒歌表演)。
父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)。
4、兒歌表演：通過(guò)半年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，我們的孩子一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為老師，我們也真的感到非常欣慰，下面請(qǐng)欣賞我們的兒歌表演：
游戲材料：玩具、筐子。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)雙手抱起孩子的腰，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個(gè)寶物，多拿者屬犯規(guī)，音樂(lè)停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì)。(送孩子小禮物)。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇一
大地春回、萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花也都競(jìng)相綻放。我們小班的`孩子將和老師一起到戶(hù)外去享受溫暖的陽(yáng)光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕!春游不僅開(kāi)闊了孩子們的視野，也增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí)，更增進(jìn)了師幼間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界。
1、時(shí)間：初定4月1日(周二)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)安排：幼兒園附近的田野。
3、春游活動(dòng)跟班教師安排：兩位教師一起參加活動(dòng)，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒)。
(一)安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲;。
(2)在老師視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要老師陪伴而行。
(二)文明教育：
1、在途中要注意文明，不亂穿莊稼。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩;。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
(三)互助教育：幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)幫助有困難的伙伴。
(四)活動(dòng)流程：
1、8：30集中清點(diǎn)人數(shù)。
2、到地點(diǎn)，班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。
3、觀賞風(fēng)景——放飛風(fēng)箏——組織游戲——合影留念——集中清點(diǎn)人數(shù)——返回。
4、回到教室討論交流，班主任總結(jié)活動(dòng)。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇二
游戲是孩子們最喜歡的一種活動(dòng)方式，但是每個(gè)游戲必須在保證孩子安全的基礎(chǔ)上，因此游戲的設(shè)計(jì)要多費(fèi)些功夫。下面介紹中班游戲的方案，這些方案是在實(shí)踐中總結(jié)的，對(duì)于中班比較有意義。
1、認(rèn)識(shí)游樂(lè)設(shè)施的安全使用方式。
2、享受玩游樂(lè)器材的樂(lè)趣。
1、老師帶著幼兒到戶(hù)外的游樂(lè)器材繞一圈，并在每個(gè)游樂(lè)器材前停留一下，向幼兒說(shuō)明玩游樂(lè)器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)，再指導(dǎo)幼兒正確的.玩法。
三輪車(chē)：
(1)不用跑的幫小朋友推車(chē)。
(2)要輪流玩，不搶著玩。
滑梯：
(1)不從滑口處爬上去。
(2)不用頭倒著溜滑梯。
(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。
秋千：
(1)不要蕩太高。
(2)不幫小朋友推秋千。
(3)不站在秋千后面。
2、接著請(qǐng)幾位幼兒示范該游樂(lè)器材的正確玩法。
3、問(wèn)幼兒當(dāng)很多人想玩同一個(gè)游樂(lè)器材時(shí)，該怎麼辦?引導(dǎo)幼兒排隊(duì)等待或先玩人較少的'，比較不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，再讓幼兒在游樂(lè)區(qū)玩一番。
4、回到教室，請(qǐng)幼兒分享游戲的項(xiàng)目及心情，最喜歡哪一樣游樂(lè)器材，再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項(xiàng)，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌。
能遵守游樂(lè)器材的使用常規(guī);能開(kāi)心的玩游樂(lè)器材。
活動(dòng)結(jié)束后，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)等待的常規(guī)。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇三
1、鍛煉幼兒手部小肌肉的靈活性。
2、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
幼兒已有各種動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作協(xié)調(diào)意識(shí)。
（一）導(dǎo)入部分：
1、教師扮演各種小動(dòng)物的樣子，讓幼兒根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)說(shuō)說(shuō)老師模仿的是哪種小動(dòng)物。
教師扮演小鳥(niǎo)飛的'樣子讓幼兒猜。教師："我們用手指點(diǎn)點(diǎn)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)飛了，嘟啦啦。不見(jiàn)了！"幼兒會(huì)自覺(jué)的跟著老師的動(dòng)作去模仿。
（二）展開(kāi)部分：
1、教師用手指律動(dòng)的形式引出兒歌。
教師："小朋友，姜老師要給小朋友表演一個(gè)手指魔術(shù)，讓小朋友看看劉老師的手指能變成什么？"教師邊做律動(dòng)邊說(shuō)兒歌，來(lái)引起幼兒的興趣，讓幼兒把注意力集中在老師的手上。
2、引起幼兒興趣之后，開(kāi)始進(jìn)入教授階段。
教師："點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)，蟲(chóng)蟲(chóng)飛；點(diǎn)點(diǎn)雞，雞會(huì)啼；點(diǎn)點(diǎn)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)飛了，嘟啦啦。教師邊說(shuō)邊演示。"。
（三）結(jié)束部分：
師："小朋友和老師一起做一下，看看那個(gè)幼兒做的又好，說(shuō)的又好聽(tīng)啊。"幼；"好。"做完之后領(lǐng)著幼兒入廁、洗手。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇四
新東方幼兒園操場(chǎng)。
教師趣味競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)會(huì)。
所有教師于本周六上午8：20之前在幼兒園一樓大廳集合(不允許請(qǐng)假)。
1、項(xiàng)目名稱(chēng)：拔河比賽。
規(guī)則：每個(gè)班級(jí)中派出三名教師(可申請(qǐng)?jiān)?，提前抽簽。
第一輪淘汰賽：7個(gè)班級(jí)按抽簽順序比賽，一個(gè)班級(jí)直接進(jìn)入第二輪。
第二輪淘汰賽班級(jí)從新進(jìn)行抽簽，進(jìn)行比賽。決定出兩組獲勝班級(jí)。兩組失敗的班級(jí)。
第三輪，失敗的班級(jí)進(jìn)行3、4名爭(zhēng)奪，兩組獲勝的班級(jí)進(jìn)行1、2名的爭(zhēng)奪。
獎(jiǎng)勵(lì)：1——4名，分別加4、3、2、1分，其余不加分。
2、項(xiàng)目名稱(chēng)：跳繩比賽(跳繩自帶)。
規(guī)則：每個(gè)班級(jí)派出一名教師，參加跳繩比賽，時(shí)間2分鐘，每?jī)扇艘唤M，共4組。
跳繩記數(shù)員：劉創(chuàng)。
跳繩計(jì)時(shí)員：李真。
跳繩記錄員：王麗雅。
3、項(xiàng)目名稱(chēng)：呼啦圈比賽(呼啦圈自備)。
跳繩記數(shù)員：劉創(chuàng)。
跳繩計(jì)時(shí)員：李真。
跳繩記錄員：王麗雅。
4、項(xiàng)目名稱(chēng)：喊數(shù)抱團(tuán)(此活動(dòng)共玩兩輪)。
規(guī)則：每組派出兩名老師參與，聽(tīng)主持人口令統(tǒng)一圍繞圓圈走動(dòng)，到音樂(lè)停止，主持人說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，老師們按照主持人說(shuō)出的數(shù)字要求與其他老師抱成一團(tuán)，人數(shù)要與數(shù)字一致，即為通過(guò)，如沒(méi)有找到自己的團(tuán)隊(duì)或者整個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)偏差，均為淘汰。
獎(jiǎng)勵(lì)：每一次最后獲勝的兩位老師均分別獲得2分。
5、項(xiàng)目名稱(chēng)：琴棋書(shū)畫(huà)樣樣通。
規(guī)則：
五子棋分會(huì)場(chǎng)(園長(zhǎng)室)：每個(gè)班級(jí)派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽，采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。
夠級(jí)分會(huì)場(chǎng)(接待室)：每個(gè)班級(jí)中派出一名教師(共6名)參加撲克大賽，最后決定名次。
跳棋分會(huì)場(chǎng)(保研室)：每個(gè)班級(jí)派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽，采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。
獎(jiǎng)勵(lì)：娛樂(lè)游戲，每一個(gè)分會(huì)場(chǎng)的獲勝者可獲得2分。其余不加分。夠級(jí)大賽經(jīng)抽簽多出的老師，直接獲得1分獎(jiǎng)勵(lì)。
6、項(xiàng)目名稱(chēng)：
爬滑梯接力。
獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的班級(jí)依照最高分輸?shù)阶畹头謹(jǐn)?shù)排列1——4名，相應(yīng)加4、3、2、1分，其余不加分。
滑梯計(jì)時(shí)員：
7、項(xiàng)目名稱(chēng)：打沙包。
規(guī)則：每個(gè)班級(jí)派出一名教師，參與比賽。在5分鐘內(nèi)，沒(méi)有下去的`老師即為獲勝，期間允許抓沙包，抓住即為加分，抓不住溜手當(dāng)場(chǎng)淘汰。
獎(jiǎng)勵(lì)：在5分鐘內(nèi)，所有沒(méi)有打下去的老師均獲得2分。期間抓住一次加1分。
投沙包人員：
8、項(xiàng)目名稱(chēng)：捉迷藏。
獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的班級(jí)依照最短時(shí)間即最高分?jǐn)?shù)到最低分?jǐn)?shù)排列1——4名，相應(yīng)加4、3、2、1分，其余不加分。
捉迷藏計(jì)時(shí)員：
總策劃。
總裁判。
工作通知：
主持人。
錄像音響：
各項(xiàng)分?jǐn)?shù)記錄：
食堂飯菜：
條幅、黑板、大繩準(zhǔn)備：
由統(tǒng)計(jì)處xx老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，柳海水園長(zhǎng)宣布成績(jī)，綜合成績(jī)第一名的班級(jí)可獲得雞腿兩個(gè)/每人，第二名的班級(jí)的可獲得一瓶雪碧/班，第三名的班級(jí)可獲得牛奶一瓶/班。成績(jī)最后的班級(jí)懲罰每人一杯啤酒!
由谷文花董事長(zhǎng)宣布“教師大聚餐正式開(kāi)始開(kāi)始”，全體教師歡聚一堂吃午飯。
1、餐后衛(wèi)生由全體教職工一起承擔(dān)。
2、食堂人員9點(diǎn)到位，11：20準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯，12：00活動(dòng)結(jié)束，打掃衛(wèi)生。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇五
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
小班教室。
小椅子10個(gè)、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲。
1、律動(dòng)《新年好》。
a：蒙眼摸寶貝。
規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，4個(gè)寶寶坐在對(duì)面的椅子上，請(qǐng)爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過(guò)用手摸的方式，找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說(shuō)話(huà)哦。)。
b：你拋我接。
準(zhǔn)備：沙包10個(gè)。玩法：幼兒與大人面對(duì)面站好，游戲開(kāi)始時(shí)，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴?幼兒，幼兒用筐接，接得多者為勝。
c：搶椅子。
準(zhǔn)備：椅子、兔子舞音樂(lè)。玩法：把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂(lè)響起游戲者排隊(duì)繞椅子走，音樂(lè)停，大家就近坐到椅子上，沒(méi)有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù)，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇六
一、活動(dòng)內(nèi)容：
踢球。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步掌握兩人合作玩用腳背你踢我接毽子的方法。
2、增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
每個(gè)幼兒一個(gè)毽子。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、熱身運(yùn)動(dòng)小朋友來(lái)我們來(lái)找個(gè)位置和老師一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧。
2、皮球，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰(shuí)的花樣多，和別人玩的不一樣。
3、教師邊演示邊對(duì)幼兒說(shuō)："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進(jìn)。"。
4、幼兒交流：你是怎么用腳踢球的?
幼兒兩人一組，一人手拿球，用腳踢球，另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒可以改變皮球的方向、高低，嘗試讓另一人將皮球接住，接到后互換角色進(jìn)行游戲。
5、幼兒分成兩組，兩兩面對(duì)面站立，一人負(fù)責(zé)用腳踢球，一人負(fù)責(zé)接球。然后互換角色。
6、評(píng)選配合的踢球能手和接球能手，讓幼兒理解游戲時(shí)的相互配合協(xié)調(diào)的重要性。
7、進(jìn)行放松活動(dòng)：
教師和幼兒隨著音樂(lè)做放松活動(dòng)，互相捶捶背。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇七
1.學(xué)習(xí)提物快速跑，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)，平衡能力。
2.培養(yǎng)合作和解決問(wèn)題的能力，初步建立競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
1.小沙包和海洋球(能輕松放進(jìn)pvc管內(nèi))若干代表小油花，小桶若干。
2.輸入油管(pvc管。)、街頭、彎頭等若干。
3.帶有火車(chē)頭圖案的小框若干個(gè)。
4.活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒練習(xí)拼接輸油管道。
5.場(chǎng)地布置：在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置油井，油庫(kù)和火車(chē)站，油井處設(shè)有沙包和未拼接的輸油管，油庫(kù)放有小油桶，火車(chē)站放有粘貼火車(chē)頭的小框若干個(gè)。
1.小油娃準(zhǔn)備運(yùn)輸小油花。
(1)教師：祖國(guó)各地都需要石油，我們這些小油娃要將這些小油花運(yùn)輸?shù)阶鎳?guó)各地去，教師引導(dǎo)幼兒排列成一列小火車(chē)，駛?cè)牖顒?dòng)場(chǎng)地。
(2)教師講解石油都是通過(guò)石油管道運(yùn)輸?shù)饺珖?guó)各地甚至是世界各地的。
(3)幼兒隨教師口令活動(dòng)身體的各個(gè)部位，做熱身活動(dòng)。
2.游戲：小油娃運(yùn)油花。
(1)請(qǐng)幼兒嘗試探索輸油管道的連接方法，教師巡回指導(dǎo)。
(2)教師交代運(yùn)輸小油花的方法。
(3)開(kāi)始游戲。幼兒齊說(shuō)：“我們是小油娃，開(kāi)始運(yùn)輸小油花，預(yù)備--開(kāi)始?！?BR> 3.討論：怎樣快速運(yùn)輸小油花。引導(dǎo)幼兒理解應(yīng)該多人齊心協(xié)力安裝輸油管道，節(jié)省時(shí)間，管道如果傾斜一些，小油花流動(dòng)的快。
4.全班幼兒分成二至四組，再次進(jìn)行游戲。
5.教師宣布游戲結(jié)果，表?yè)P(yáng)最能干的小油花。然后就幼兒談一談感受。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇八
1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，培養(yǎng)躲閃能力。
2、知道物體在陽(yáng)光下會(huì)產(chǎn)生影子。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、課件—觀察影子。
2、選擇有陽(yáng)光的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程。
一、觀察影子。
通過(guò)課件，觀察了解影子。
二、走圓圈。
1、教師扮演兔媽媽?zhuān)變喊缪菪⊥茫吥顑焊瑁?BR> 走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的手，
拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽(yáng)。
邊念兒歌邊圍成一個(gè)大圓圈。
2、一起找一找別人與自己的影子。
二、踩影子。
1、“小兔”分散踩自己的影子。
2、“小兔”互相追踩別人的影子，
提醒幼兒避免推撞，不要跑的太遠(yuǎn)。
3、游戲反復(fù)數(shù)遍，注意控制活動(dòng)量。
三、找影子。
帶領(lǐng)幼兒觀察樹(shù)影、大型玩具影子。
找找小伙伴的影子。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇九
設(shè)計(jì)意圖：
當(dāng)前，城市中幼兒的生活環(huán)境，遏制了幼兒好玩的天性，精巧的玩具、電視“保姆”等滿(mǎn)足不了幼兒發(fā)展的需求。幼兒好奇心強(qiáng)，赤足玩耍會(huì)感到稀奇、簡(jiǎn)單、愉快，而且赤足有利于踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)和發(fā)展腳趾的靈活性，鍛煉其柔韌性，能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)，并有助于改善大腦皮質(zhì)功能，提高對(duì)外界環(huán)境的.適應(yīng)潛力。因此，我根據(jù)幼兒的天性和發(fā)展需求，利用廢舊物品和天然材料，設(shè)計(jì)了這個(gè)赤足活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2、體驗(yàn)赤足活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、養(yǎng)成活潑、開(kāi)朗的性格。
4、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木鋪滿(mǎn)地。
2、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木標(biāo)識(shí)的塑料籃子各一，垃圾筐四個(gè)，充氣氣球和報(bào)紙若干。
3、幼兒頭戴小丑，老師扮演小丑媽媽。
4、音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
準(zhǔn)備活動(dòng)。
師：小丑娃娃們，這天媽媽要帶你們到一個(gè)地方去做一件事情，你們?cè)敢馊?我們出發(fā)吧!
音樂(lè)聲中，孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動(dòng)作到達(dá)目的地。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十
1、讓幼兒練習(xí)聽(tīng)信號(hào)迅速反應(yīng)，錘煉幼兒動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。
2、幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒對(duì)緞煉的愛(ài)好及活潑爽朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
3、教育幼兒應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)。
【活動(dòng)預(yù)備與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】。
1、制作小樹(shù)一棵。
2、場(chǎng)地布置如右圖。
【活動(dòng)過(guò)程】。
(一)開(kāi)始部分。做預(yù)備運(yùn)動(dòng)，活出發(fā)體。
師：小朋友們，過(guò)會(huì)我們要玩一個(gè)游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動(dòng)一下身體，等下才能表示的更好。
小鳥(niǎo)飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運(yùn)動(dòng))。
小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。(下蹲運(yùn)動(dòng))。
小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背運(yùn)動(dòng))。
小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳躍運(yùn)動(dòng))。
(二)基本部分。
1、出示小樹(shù)，引出游戲。
師：小朋友，你們看看這是什么?(小樹(shù))哪個(gè)小朋友能告訴老師和小朋友，樹(shù)有什么好處?(能乘涼、小鳥(niǎo)可以住在樹(shù)上……)所以我們應(yīng)該保護(hù)小樹(shù)。今天我們玩的游戲就和這小樹(shù)有關(guān)。游戲的名字叫“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。在我們旁邊，地上畫(huà)了個(gè)什么圖形?(圓圈)小朋友們先拉好小手，站在線(xiàn)上，圍成一個(gè)大圓圈。
2、老師交代游戲規(guī)則。
小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒(méi)扶到樹(shù)，就是接著扶樹(shù)。老師要看看，哪個(gè)小朋友反應(yīng)最快，最注重。
3、教師提要求。
師：(1)扶樹(shù)的小朋友叫名字時(shí)，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽(tīng)得見(jiàn)。
(2)扶樹(shù)的小朋友要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開(kāi)小樹(shù)。
(3)圈上的小朋友不能推擠。
4、開(kāi)始游戲。
教師與幼兒一起游戲，在游戲中對(duì)呈現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行提醒，讓幼兒更清楚游戲的規(guī)則。
5、分組進(jìn)行游戲。
幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機(jī)會(huì)。
(三)結(jié)束部分。
教師對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
師：小朋友今天玩的開(kāi)心么?大家表示的都很好，都能遵守游戲的規(guī)則。(找出未能扶住小樹(shù)的原因)我要表彰___。他反應(yīng)很快，注重力很集中，跑得也很快，小樹(shù)被他很快的扶住，就不怕大風(fēng)吹。小朋友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因?yàn)槟銈円埠馨簟?BR> 小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十一
1、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的.品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)多人合作運(yùn)動(dòng)走的技能，發(fā)展身體的平衡潛力。
1、長(zhǎng)松緊帶墊子，拱形門(mén)，椅子。
2、音樂(lè)：一齊走。
1、小蜈蚣學(xué)走路
兩人為一只小蜈蚣，練習(xí)向前走，并能配上口令：
“左右左”、“一二一”。
2、幼兒連在一齊，沿場(chǎng)地走一圈，并配上兒歌
小蜈蚣，學(xué)走路，
許多只腳不打架，
喊聲口令齊步走，
一二一，向前走”。
3、蜈蚣長(zhǎng)大
練習(xí)三人、四人、五人走，要求動(dòng)作協(xié)調(diào)，步伐一致。
告訴他們，小蜈蚣能夠站著走，還能夠蹲著走，大家試一試。
1、幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習(xí)走路。要求步伐一致，注意安全。
2、出示腳環(huán)，講解戴法。
1、幼兒依次練習(xí)，教師給予指導(dǎo)。
2、設(shè)計(jì)三個(gè)情景：草地(軟墊)、山洞(拱形門(mén))、樹(shù)林(椅子)。
坐在墊上，解下腳環(huán)。
五人一組，分成四組，過(guò)草地，鉆山洞，繞樹(shù)林，比賽哪組走得最快，最穩(wěn)。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十二
（1）創(chuàng)造性的游戲。如讓孩子當(dāng)醫(yī)生，給病人（媽媽?zhuān)┛床?；或讓孩子?dāng)司機(jī)，開(kāi)火車(chē)去旅游等。
（2）建筑性的游戲。可以利用積木、沙子等材料，和孩子一起建造各種樓房，或修建水庫(kù)等。
（3）活動(dòng)性的游戲。如跑、跳、投、踢，騎小三輪車(chē)等，父母可以設(shè)定簡(jiǎn)單的規(guī)則，和孩子進(jìn)行比賽。車(chē)輪滾滾滾（幼兒身體做車(chē)輪，在地上打滾）
（4）模仿性的游戲。如玩“過(guò)家家”，讓孩子當(dāng)“爸爸”、“媽媽”，親手“做飯”、“洗衣服”等。
孩子是在游戲中認(rèn)識(shí)生活，學(xué)會(huì)生活的，也在游戲中增長(zhǎng)智力，陶冶情操。所以，父母應(yīng)安排好時(shí)間多與孩子一起做游戲，既享受親子之樂(lè)，又能使孩子健康成長(zhǎng)。
劃圈抓癢癢把孩子抱坐在腿上，爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈，邊劃邊說(shuō)一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈。劃時(shí)孩子手心有點(diǎn)癢，他會(huì)很開(kāi)心地咯咯笑。然后讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢，爸爸或媽媽假意躲閃，逗孩子開(kāi)心。
藏貓貓剪刀、石頭、布，誰(shuí)贏誰(shuí)就藏在指定區(qū)域里，輸誰(shuí)就來(lái)找藏起來(lái)的人，找之前要從1數(shù)到10，然后開(kāi)始找，找到就算勝利，誰(shuí)贏誰(shuí)就親對(duì)方一下。
撈大魚(yú)孩子做魚(yú)，成人或者孩子當(dāng)漁夫。漁夫拿著輕薄的紗或布，揮動(dòng)起來(lái)，套那些做魚(yú)的孩子。如果哪個(gè)孩子被布套住了，就會(huì)被放在假設(shè)的菜板上，漁夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、腳部做出切的動(dòng)作，這個(gè)游戲需在戶(hù)外進(jìn)行。
倒騎自行車(chē)一人拉住孩子的雙腳，孩子用雙手走。
親子踢毽子家長(zhǎng)拿系好繩子的毽子，孩子踢，看誰(shuí)踢的多。
游戲中，出題人、答題人我和兒子輪流做。不但使兒子掌握了一些單音節(jié)的反義詞了，同時(shí)，兒子對(duì)人稱(chēng)代詞“你、我”也能分清。
游戲準(zhǔn)備：小鐵圈、平衡木、小桌子各三個(gè)（或在地上劃好三塊區(qū)域）、各式積木或易拉罐若干。
游戲玩法：
邀請(qǐng)三個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人）分成三組，站在起跑線(xiàn)后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排三個(gè)“倉(cāng)庫(kù)”（內(nèi)裝積木或易拉罐）。
發(fā)出口令后，每個(gè)家庭的孩子向?qū)γ鎮(zhèn)}庫(kù)跑去，分別要側(cè)身鉆過(guò)小鐵圈、走過(guò)平衡木，到倉(cāng)庫(kù)拿一塊積木（或一個(gè)易拉罐）后直線(xiàn)跑步返回，并將積木（易拉罐）交給各自的家人，由家人搭建造型（用積木）或壘高（用易拉罐）。幼兒繼續(xù)按規(guī)則前往倉(cāng)庫(kù)取物品，直到規(guī)定時(shí)間結(jié)束。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以壘得最高的家庭為勝。
規(guī)則：
1、每次幼兒去“倉(cāng)庫(kù)”只能取一塊積木。
2、鉆鐵圈、走平衡木失敗或動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，要從原處重新完成動(dòng)作后再繼續(xù)前進(jìn)。
3、也可組織多個(gè)家庭組成聯(lián)隊(duì)，以接力賽的形式進(jìn)行游戲。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十三
江心公園。
1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池。
6、長(zhǎng)繩一條。
7、照相機(jī)。
（1）豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物（酸奶）。
（2）玩報(bào)紙：
a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。
b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。
（3）彩虹傘：
a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。
（4）彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。（準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè)，錄音機(jī)。）。
（5）跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。
2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。
4、大家三五成群，自由活動(dòng)。
范文合集游戲的形式應(yīng)該注重相互配合，家長(zhǎng)能自然而然地引發(fā)孩子智能的發(fā)展。設(shè)計(jì)的游戲應(yīng)讓寶寶主動(dòng)尋求家長(zhǎng)的配合，這樣家長(zhǎng)就能順理成章地教給寶寶......
文檔僅供參考一、時(shí)間12月1日（星期五）早上9∶00二、地點(diǎn)江心公園三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)2、彩虹傘3、小禮物人手一份4、彩色皺紙人手一條......
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十四
二、 地點(diǎn)
江心公園
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)
2、彩虹傘
3、小禮物人手一份
4、彩色皺紙人手一條
5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池
6、長(zhǎng)繩一條
7、照相機(jī)
四、 游戲安排：
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙：a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。
b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。。。。
(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè)，錄音機(jī)。)
(5)跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。
2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目
4、大家三五成群，自由活動(dòng)
各位家長(zhǎng)朋友，大家下午好!外面此刻寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然，新的一年即將來(lái)臨，為我們播散新的希望，新的生活，看!可愛(ài)的孩子們來(lái)跟我們拜年了!大家掌聲歡迎!
1、 幼兒分組致賀詞：(表演唱“新年好”)后：
祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!
祝爺爺奶奶身體健康像老壽星!
2、 家長(zhǎng)代表致賀詞：孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年，她就是xxx小朋友的媽媽?zhuān)蠹艺坡暁g迎。
3、 既然我們本次“慶元旦”的主題活動(dòng)是親子游戲，那么我們就先來(lái)個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，和孩子進(jìn)行一下互動(dòng)，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧。
游戲：包餃子(
兒歌表演)
父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)
4、 兒歌表演：通過(guò)半年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，我們的孩子一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為老師， 我們也真的感到非常欣慰，下面請(qǐng)欣賞我們的.兒歌表演：
《片片飛來(lái)像蝴蝶》、《小板凳》、《夠不著》、《別說(shuō)我小》、《小雞小雞你別看》等。
5、 游戲：哪吒尋寶
游戲材料：玩具、筐子
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十五
申隆生態(tài)園。
(班級(jí)準(zhǔn)備)餐巾紙、干毛巾、暈車(chē)藥、點(diǎn)名冊(cè)、筆、一次性桌布。
(家長(zhǎng)準(zhǔn)備)野餐食物、零食、飲料;。
(一)、活動(dòng)宣傳：
1、班級(jí)網(wǎng)站上公布活動(dòng)計(jì)劃。
2、通過(guò)打電話(huà)及短信方式。
3、通過(guò)征詢(xún)單發(fā)放。
(二)、家長(zhǎng)工作：
1、通過(guò)電訪、面談的方式讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)內(nèi)容。
2、通過(guò)短信宣傳及邀請(qǐng)函的形式通知家長(zhǎng)。
3、家長(zhǎng)之間相互聯(lián)系。
全年級(jí)幼兒與家人。
a、百鳥(niǎo)園。
b、農(nóng)耕文化博物館。
c、松鼠島。
d、猴島。
e、滾珠滑草。
f、勇敢者道路。
g、鳥(niǎo)藝表演。
h、竹筏漂流。
i、風(fēng)箏放飛、采摘蔬菜等。
1、讓家長(zhǎng)與幼兒通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)感情、感受集體活動(dòng)的.快樂(lè)。
2、通過(guò)分組游戲，加強(qiáng)幼兒之間的人際交往、與人合作的能力，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)凝聚力為家長(zhǎng)之間搭建溝通橋梁。
3、讓孩子確切的感受春天來(lái)了大自然發(fā)生變化。
4、通過(guò)活動(dòng)讓孩子得到一次很好的戶(hù)外鍛煉機(jī)會(huì)。
7：40在教室集中，講解主要的安全方面的知識(shí)。
8：00各班上車(chē)。
10：30在目的地集合，開(kāi)展集體活動(dòng)，拍集體照。
10：45游覽申隆生態(tài)園。
12：00野餐(家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子就餐)。
14：30指定地點(diǎn)集合，準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)返校。
16：00幼兒安全到校。
1、安排各項(xiàng)人員，協(xié)助家長(zhǎng)組織幼兒春游活動(dòng)。
2、組織好幼兒情緒，協(xié)助老師完成本次活動(dòng)。
3、做好幼兒護(hù)理工作，處理臨時(shí)狀況，帶好幼兒一日生活用品。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十六
3、幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
1、會(huì)場(chǎng)布置：橫幅標(biāo)語(yǔ)為“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”
3、各班自己設(shè)計(jì)并號(hào)碼布。
快樂(lè)大課間，健康一家人”
每個(gè)家庭參與兩個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性。
各班根據(jù)自己的特點(diǎn)，喊出口號(hào)。
：5月20日。
：龍江小學(xué)操場(chǎng)。
3、家長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
4、裁判代表發(fā)言。
5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開(kāi)幕。
6、家長(zhǎng)和學(xué)生舉行比賽；
7、游戲結(jié)束后家長(zhǎng)和學(xué)生集合，總結(jié)、頒獎(jiǎng)。
8、退場(chǎng)：主持人宣布親子活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，各班有序退場(chǎng)。
1、設(shè)立班級(jí)集體獎(jiǎng)（接力賽），取前三名。
2、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
3、活動(dòng)設(shè)立班級(jí)組織活動(dòng)獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
（1）游戲名稱(chēng)：齊心協(xié)力。
游戲準(zhǔn)備：跳繩。
游戲地點(diǎn)：小籃球場(chǎng)。
游戲規(guī)則：由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)跳的'個(gè)數(shù)最多的為優(yōu)勝。
游戲規(guī)則：2人一組。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。
（2）游戲名稱(chēng)：親子二人行。
游戲目的：提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不怕困難的精神，懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
游戲地點(diǎn)：跑道（西）。
游戲準(zhǔn)備：獎(jiǎng)票（紅票、黃票、藍(lán)票）；
游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子在起點(diǎn)線(xiàn)處（距離30米），孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，孩子踩在家長(zhǎng)腳上，游戲開(kāi)始，聽(tīng)到口令家長(zhǎng)帶孩子迅速向前行走，繞過(guò)椅子后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。
游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。
（3）游戲名稱(chēng)：打保齡球。
游戲準(zhǔn)備：手榴彈、實(shí)心球。
游戲地點(diǎn)：國(guó)旗邊的跑道上。
家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)（距離6米），手持實(shí)心球打不遠(yuǎn)處的保齡球（手榴彈），家長(zhǎng)和孩子各投1次，計(jì)算的保齡球（手榴彈），倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十七
12月1日(星期五)早上9∶00。
江心公園。
1、一次性臺(tái)布數(shù)xx個(gè)。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池。
6、長(zhǎng)繩一條。
四、游戲安排：
(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙：a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。
b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè)，錄音機(jī)。)。
(5)跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。
2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。
4、大家三五成群，自由活動(dòng)。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十八
交大犀浦校區(qū)8號(hào)教學(xué)樓旁大草坪
20xx級(jí)2班所有自愿參加的同學(xué)和家長(zhǎng)
1、材料采購(gòu)
（1）班級(jí)名字條幅一個(gè)
（2）鼓一面（擊鼓傳花或造勢(shì)用）
（3）長(zhǎng)繩一根（用于圈定活動(dòng)區(qū)域）
（4）眼罩6—10個(gè)（蒙眼游戲用）
（5）8—12面彩旗（用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn)）
（6）氣球100個(gè)
（7）小型擴(kuò)音設(shè)備2套（可借）
（8）因在草地上舉行活動(dòng)，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐
2、獎(jiǎng)品采購(gòu)
文具、不干膠貼紙、玩具、書(shū)、日用品
3、家長(zhǎng)志愿者招募及分工
（1）活動(dòng)主持：鐘子軒媽媽楊楊爸爸
（2）游戲督導(dǎo)：陳思靈媽媽胡凱宣媽媽陳凌旭媽媽高小力媽媽梅卓鉅爸爸
（3）攝影：周心悅媽媽向可心媽媽
（4）攝像：鐘翰誠(chéng)爸爸趙裕琦爸爸
（5）報(bào)名收費(fèi)：王昱媽媽
（6）財(cái)務(wù)記錄：胡凱宣媽媽
（7）活動(dòng)策劃：向可心媽媽
（8）物品采購(gòu)：王昱媽媽胡凱宣媽媽
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。
1、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合
2、2：00—2：30活動(dòng)準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)布置
3、2：30—5：00開(kāi)展活動(dòng)
4、5：00以后可自由活動(dòng)，準(zhǔn)備收工
出發(fā)時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知
1、暖場(chǎng)
以家庭為單位，做自我介紹。
2、擊鼓傳花
凡傳到的小朋友要起來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目，形式不限。
3、兩人三足
參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。比賽開(kāi)始，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。
規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。
4、買(mǎi)棒棒糖
所有小朋友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢(qián)，一個(gè)女生算2元錢(qián)，主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱，沒(méi)有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。
5、爸媽聽(tīng)我說(shuō)
視參與人數(shù)分組，4—6人為一組，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。
規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語(yǔ)言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。
發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。
6、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包，或自備戶(hù)外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍
1、設(shè)“最佳參與獎(jiǎng)”（每位小朋友）
2、設(shè)“最佳配合獎(jiǎng)”（針對(duì)“兩人三足”游戲）
3、設(shè)“最快反應(yīng)獎(jiǎng)”（針對(duì)“買(mǎi)棒棒糖”游戲）
4、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”（針對(duì)“爸媽聽(tīng)我說(shuō)”游戲）
5、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”（總積分領(lǐng)先者）
視參與人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎(jiǎng)人數(shù)
家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全?；顒?dòng)完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。
請(qǐng)要參加本次活動(dòng)的家庭在11月8日之前報(bào)名繳費(fèi)至王昱媽媽處。
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇十九
為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，充分調(diào)動(dòng)幼兒教師創(chuàng)造性地開(kāi)展幼兒戶(hù)外游戲活動(dòng)的積極性，全面提高幼兒園戶(hù)外游戲活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究，定于20xx年9月25日組織開(kāi)展幼兒園戶(hù)外游戲創(chuàng)編比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
全體教師
（一）游戲方案（20分）：紙質(zhì)文本一份，同時(shí)報(bào)送電子稿。
請(qǐng)各位教師認(rèn)真撰寫(xiě)游戲方案，9月17日將游戲方案電子稿上交主任室，幼兒園組織人員評(píng)審選出優(yōu)秀游戲。
1、目標(biāo)明確、針對(duì)性強(qiáng)，活動(dòng)價(jià)值與教育價(jià)值并存。（5分）
2、內(nèi)容新穎，趣味性強(qiáng)，富有創(chuàng)意。（5分）
3、設(shè)計(jì)科學(xué)、適宜、安全，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。（5分）
4、方案框架清晰，表述清楚、準(zhǔn)確，可操作性強(qiáng)。（5分）
幼兒園戶(hù)外游戲活動(dòng)評(píng)分細(xì)則游戲準(zhǔn)備（10分）
1．有效利用戶(hù)外場(chǎng)地，因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境；（5分）
2．游戲材料適宜、豐富、經(jīng)濟(jì)。（5分）
游戲內(nèi)容（20分）
1．游戲內(nèi)容新穎、有趣，符合幼兒的年齡特點(diǎn)；（10分）
2．游戲活動(dòng)能豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)愉快情緒，培養(yǎng)自主性、自信心、規(guī)則意識(shí)和合作能力等。（10分）
教師指導(dǎo)（20分）
1．尊重幼兒的`游戲意愿，關(guān)注幼兒參與表現(xiàn)及需求，并作出積極、有效的指導(dǎo)；（10分）
2．以多種方式豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)游戲的深入。（10分）
幼兒表現(xiàn)（30分）
1．積極參與游戲；（10分）
2．樂(lè)于與同伴合作；（10分）
3．主動(dòng)分享游戲經(jīng)驗(yàn)。（10分）
組長(zhǎng)：趙xx副組長(zhǎng)：朱xx
組員：孫xx、xxx
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)方案呼啦圈篇二十
二、地點(diǎn)。
江心公園。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池。
6、長(zhǎng)繩一條。
7、照相機(jī)。
四、游戲安排：
(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙：a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。
b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。。。。
(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè)，錄音機(jī)。)。
4、大家三五成群，自由活動(dòng)。
各位家長(zhǎng)朋友，大家下午好!外面此刻寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然，新的一年即將來(lái)臨，為我們播散新的希望，新的生活，看!可愛(ài)的孩子們來(lái)跟我們拜年了!大家掌聲歡迎!
1、幼兒分組致賀詞：(表演唱“新年好”)后：
祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!
祝爺爺奶奶身體健康像老壽星!
兒歌表演)。
父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)。
4、兒歌表演：通過(guò)半年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，我們的孩子一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為老師，我們也真的感到非常欣慰，下面請(qǐng)欣賞我們的兒歌表演：
游戲材料：玩具、筐子。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)雙手抱起孩子的腰，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個(gè)寶物，多拿者屬犯規(guī)，音樂(lè)停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì)。(送孩子小禮物)。