心得體會是積累經驗、提高能力的重要方式。寫心得體會時，可以通過舉例、引用、對比等手法來支撐自己的觀點和結論。以下是一些心得體會的例子，希望能夠給大家寫作時的思路和表達方式提供一些借鑒。
安全演練心得體會篇一
“5?12”汶川大地震，讓我們深刻的意識到校園安全逃生演練是多么的重要。下文是本站小編為你帶來的安全逃生演練。
心得體會。
希望對你有幫助。
老師、同學們，大家早上好，今天我在國旗下講話的主題是《疏散演習的意義》，同學們，大家知道，自然災害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。在“5?12”汶川大地震時，四川桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，師生無一傷亡。因為該校從20xx年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演習。
由于平時多次演練，地震來時，全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部撤離到操場上。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。
老師們、同學們：防患未然，是安全教育永恒不變的基石。對疏散演習的重視，就是對自己生命的尊重。相信經過我們大家的共同努力，我們學校的安全管理工作能做得更好。我們會擁有一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境。
最后，請同學們牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊!”
“嗚哇，嗚哇……”火警聲在我們學校響起，別緊張，這是我們學校在大課間舉行的一次火災逃生演練，同學們聽到此警報后，匆匆排好隊，用準備好的紙巾捂住了囗鼻，貓著腰，排著隊跑下樓，安全逃生。
發(fā)生火災為什么要用濕毛巾捂住囗鼻并貓著腰呢?因為一著火，就有煙，有煙就多了二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳等有害氣體，少了氧氣，況且這些有害氣體是往高處彌漫，很容易進入人體呼吸系統(tǒng)。因此，人體重心越低越安全。我們懂得了安全逃生的知識，但是因為這是第一次消防演練，大家都沒有經驗，又畢竟沒有真正的發(fā)生火災，同學們的腳步顯得輕松，并不那么緊張，所以第一次的演練我們班用了3分多時間。老師告訴我們演練要象真的發(fā)生火災一樣，動作要迅速。
第二次當警報再次響起，我們井然有序地排好隊伍，立刻跑下樓梯。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴肅緊張的隊伍，從三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來。我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲著，這一次我們只用了1分55秒就完成了逃生演練。。
這次的火災逃生演練令我們受益非淺，讓我們知道了面臨火災應臨危不懼，正確逃生!
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安全演練心得體會篇二
旅游安全是一個備受關注的話題，保證旅游者的人身安全和財產安全是旅游行業(yè)的首要任務。為了提高旅游工作人員的應急處理能力，不斷提升旅游安全防范意識，一次旅游安全演練活動在某旅游景區(qū)順利舉行。經過觀察和體會，我深刻認識到了旅游安全的重要性，并對于這次安全演練有了自己的心得體會。
首先，旅游安全演練讓我深刻認識到安全知識的必要性。在演練過程中，工作人員通過模擬不同的安全情境，組織游客應對突發(fā)事件的能力得到提升。例如，如果發(fā)生火災，工作人員教會我們如何在緊急情況下正確使用滅火器，維持逃生秩序。這些實際操作讓我們不僅能夠在緊急情況下冷靜應對，還能將這些安全常識靈活運用到自己的日常生活中。安全知識是保護自己和他人生命安全的前提，通過這次演練，我意識到了自己在安全知識方面的不足，也明白了不斷學習與提高的重要性。
其次，這次演練活動加深了我對安全演練的重要性的理解。安全演練不僅是為了讓工作人員熟悉應急處理的流程和技巧，更是為了讓游客意識到旅游安全的重要性并提高其自救能力。通過模擬真實的安全情境，演練活動讓我們親身體驗到了緊急情況下的恐慌和無助，這種感受遠勝于任何理論知識。只有在實踐中，我們才能更好地理解和掌握相關應對措施，才能夠真正做到胸有成竹，從容應對各類危機。
再次，這次演練活動也讓我認識到了團隊合作的重要性。面對突發(fā)狀況，游客們的反應各異，有的慌亂失措，有的互相推搡。只有通過團隊的協(xié)作配合，才能更好地統(tǒng)一行動，避免陷入更加危險的境地。在演練中，工作人員帶領我們進行防火逃生訓練，要求我們迅速組織隊伍，有序撤離。在這個過程中，我深刻體會到了團隊的力量，也認識到了團隊配合的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能夠在緊急情況中保護自己和他人的安全。
最后，這次演練活動對于旅游景區(qū)的安全管理起到了積極的推動作用。通過演練，工作人員不僅能夠發(fā)現(xiàn)不足和問題，還能夠總結經驗教訓，完善旅游景區(qū)的安全管理制度。在演練過程中，工作人員對我們進行了全面的指導和講解，使我們更加了解旅游景區(qū)的安全設施和安全出口的位置。此外，演練還測試了應急預案的可行性和完善性，及時發(fā)現(xiàn)并解決改進措施。通過這次安全演練，旅游景區(qū)的安全管理水平得到了提升，也為游客提供了更加安全舒適的旅游環(huán)境。
總之，旅游安全演練是提高游客安全防范意識和自救能力的有效途徑。通過這次安全演練，我深刻認識到了安全知識的必要性，明白了安全演練的重要性，領悟到了團隊合作的重要性，并見證了旅游景區(qū)的安全管理取得的進步。希望在今后的旅行中，每個人都能夠時刻保持警覺，掌握正確安全知識，做到旅游安全第一。
安全演練心得體會篇三
在我們日常生活中，安全問題一直是人們特別重視的問題。從學生時期開始，我們就會參加各種針對安全問題的演習，以便在今后遇到危險情況時能夠迅速正確地采取應對措施。近期在我所在的單位，我們就進行了一次傷安全演練。下面我將就此次演練的主題，來談一談自己的體會和感悟。
演練由專家對現(xiàn)場環(huán)境進行分析，并根據(jù)預先設置場景安排救援模擬過程。在整個過程中，所有參與人員需要依據(jù)場景表演出各自的角色，并積極配合場上指揮人員完成任務。在演練時，其中一個參與者模擬成了受傷人員，因此周圍人員就必須進行心肺復蘇和其他救援措施，以維護其生命安全。
二、身臨其境感受到安全的重要性。
參與演練的過程中，我逐漸體會到，在安全問題上必須要充分關注，因為一點疏忽就可能會導致極大的危險，甚至是不可挽回的傷害。這也讓我思考到，如果任由自己的注意力放松，只因為自認為一旦發(fā)生危機的概率很小，這樣的沉迷于自己的安全感，其實導致了整個演練的失敗，危急時刻就會導致無法控制的結果。
三、加強意識的必要性。
在這次演練之后，我清楚地意識到只有在日常生活中緊密關注安全問題，如掃描探測器，交通卡口，火災疏散路線等等，才能讓自己的感知程度更加敏銳。這樣一旦發(fā)生突發(fā)危機情況，我就可以利用所學的技能和基本的應急知識，大大增強自己的生存能力。
四、專業(yè)培訓的意義。
在演練現(xiàn)場，我感受到專家指導的重要性。因為這種實際的演練場景，不僅讓我們更加清除風險，同時也對我們的積極性，自信心等能力進行了鍛煉和提升。如果忽視這些磨煉過程，那么自身就容易出現(xiàn)被措手不及的情況，從而失去自身基本的抗御能力。通過專業(yè)培訓并區(qū)分場景及情況，我清楚地體會到自己在面對危機時的積極應對能力的提高。
五、加強身心健康的管理。
在今后的日常生活中，我會每天保持必要的心理狀態(tài)深度，尤其是在身心健康的管理方面加強涵養(yǎng)。畢竟身體健康才是開展一切活動的基礎，同時也保證了自己在重要時刻保持穩(wěn)定心態(tài)，正面面對危機事件的能力。
這次傷安全演練，讓我有了更深刻的體會和心得，我也會根據(jù)自己的實際情況，尋找更多的鍛煉途徑，不斷提升自身的綜合素質，以更好的自身實力，面對生活的各種風險情況。
安全演練心得體會篇四
我們這次緊急疏散演習全校共有2200多名師生參加，從拉響警報到最后一個同學到達操場，共用了分秒，整個演練過程嚴肅、認真、緊張有序。這次演練活動是對《小學緊急疏散演習實施方案》的'一次檢驗，為今后緊急情況下安全疏散積累了寶貴的經驗，整個演練活動達到了預期目標。
但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：
一、部分同學思想上還不夠重視，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感，表現(xiàn)為部分班級動作遲緩。
二、少數(shù)教師未和學生同時疏散。
這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。演練活動結束后，各班按秩序回到教室，各位班主任及時做好總結，鞏固提高學生逃生演練活動的效果。
安全演練心得體會篇五
時間流走到7月19日，早上9點20分到10點40分，這是我在這里上的最后一節(jié)課，原以為十天的日子會很難熬到盡頭，可細細數(shù)來，離開的日子已經近在咫尺，老舊的汽車送來送走了一批批學生春去秋來，發(fā)亮的黑板寫下擦去了一段段回憶年復一年。
有太多的不舍不敢想象，這九天的日子，每一天發(fā)生的事情都歷歷在目，甚至乎比我大學一年級的任何一天都要充實得多，雖然每天都重復著近乎相同的工作，但是卻從未感覺到厭倦或是乏味，有同伴們一起工作的日子，每天都是快樂時光，有孩子們陪伴左右的歲月，每時都是精彩難忘。
昨天，我們輕輕地告訴你們我們過兩天就要離開學校了，你們安靜地微笑著，眼里卻藏不住不舍，早上7點不到就在學校門口等待，我們問為什么這么早就來，你們說“老師快離開學校了，我想多看看老師,你們走了以后就沒那么多人陪我玩了”，你我都知道相聚只是有時，離別總會到來，千萬句的不舍，都被心照不宣的沉默取代。我認真地對待每一天每一刻，似乎這樣就可以把留下的時間拉長，再拉長，其實，我能做的只不過是把記憶填滿，把留戀延長，把你們藏進心上。
你乖巧地拉著我的手滿心期待地問，老師，你們下學期是不是還來呀？我不愿意騙你，但是更不想要打破你所有的期待，我怎么舍得破壞一個天真孩子的念想，我怎么忍心告訴年幼的你們人生總會充滿別離，我又怎么愿意讓你們知道我們或許不會再來了呢。
孩子，即使老師不會再來了，但是我們對你們的牽掛從未離開。
在7月19日下午，嶺南師范學院化學化工學院陽曦社會實踐隊在三下鄉(xiāng)基地-----龍樟小學舉行了小學生地震逃生自救演練活動。此次活動的目的是讓龍樟小學的學生學會在突發(fā)的`災難面前逃生自救，掌握地震逃生自救知識。
在地震演練前夕，陽曦社會實踐隊的隊長已把活動的整個流程，包括逃生時的注意事項和逃生路線等告知了所有的隊友以及龍樟小學的學生。由于學生還小，沒有很快的意識到此次地震逃生自救演練活動的重要性，在第一次的演練中，當看到攝影組的照相機時，有些學生在“逃生”過程中還在鏡頭前擺手勢；逃離教學樓時不夠迅速。
為了讓學生們重視此次的地震逃生自救演練活動，陽曦社會實踐隊決定在第一次演練失敗的基礎上再進行第二次演練，并在第二次演練前，陽曦社會實踐隊的隊長先吩咐各班的兩個老師先跟各自輔導的學生分析一下第一次學生“逃生”時的情況，指出學生錯誤的“逃生”方法。通過了老師耐心的教導，第二次地震逃生自救演練也在第一次演練結束后的十分鐘之后拉開了帷幕。在第二次地震逃生演練中，當?shù)卣鹁瘓舐曧懫?，在各自班級兩個老師的帶領下，各班級的學生迅速在課室外排好隊。緊接著，各班的學生都在其班級的兩個老師的指導下沿著有扶手的樓梯迅速并有序的逃離教學樓，并逃到學?？諘绨踩幕@球場。即使天氣很炎熱，但小學生們和陽曦社會實踐隊的隊員們依然非常配合此次活動的工作，大家在演練中都表現(xiàn)得非常出色。在地震逃生自救演練活動結束后，陽曦社會實踐隊的隊長溫曉欣表示對此次的演練活動非常滿意，并對龍樟小學的學生和陽曦社會實踐隊的隊員給予了贊揚和愛的鼓勵。
這雖然是一次只需幾分鐘就可以完成的活動，但它帶來的意義卻是重大的。通過此次的地震逃生自救演練活動，龍樟小學的學生們將會在知道一些有關如何在地震發(fā)生時安全逃離自救知識的基礎上，更在演練中，熟悉并掌握地震逃離自救方法。
安全演練心得體會篇六
星期五下午2：30，我校開展了一次安全演練活動，主要是安全撤離和滅火演練。
時間一到，只聽一聲哨響，全校同學在老師的帶領下走出了教室，分樓道一班一列，一個樓道有三個班，分三列同時一個緊跟一個有次序地下樓來到操場，排成了整齊的隊伍。由于是第一次，集合的時間顯得過于長了一些，我相信下次再演練，一定能做到快靜齊。過后，叔叔為我們演示了怎樣使用滅火器。他們首先用汽油點了一堆火，火頃刻間噴了出來，不一會兒便濃煙滾滾。這時只見消防員們迅速將滅火器的保險銷拔掉，一手提滅火器，一手捏住噴管，立刻向火噴出白色的干粉，火一會兒就滅了。消防員示范后，一個個學校領導和老師也進行了滅火演練，整個操場上空煙霧彌漫。
從這次有益的.活動中，我一方面深深地感受到火是無情的，但另一方面當災難發(fā)生時，我們只要學會沉著泠靜，保持好心態(tài)，不慌張，不大聲喧鬧，聽從老師的指揮，有次序脫離險境，就能夠避免事故的發(fā)生。同時，這次活動也讓，使我從中增長了不少安全知識。我也從這次活動中深深地體會到學校老師對我們學生的關愛。
安全演練心得體會篇七
20___年5月12日午時，我校舉行了避震應急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔任總指揮，副校長任副指揮。演練資料包括“緊急疏散、自護救助”等幾項資料。參加演練的學生規(guī)模人數(shù)達500余人。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員，訓練和布置工作落實到位，演練取得了很大成功。
在演練之前，要求各位班主任先進行教育。當警報響起后，全體教師立即就位，組織學生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學樓，到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告情景，以防止余震時摔倒造成傷害。我校全體師生500多人，到達指定地點只用了1分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組及時到位并等到最終一名學生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，到達了預期的效果。
演練結束后，作為總指揮的校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應本事的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、由于學生數(shù)多，在疏散的過程中，學生的嘈雜聲較大。
2、教學樓的樓梯口下樓時班級過多，影響疏散的速度。
這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情景下的快速反應本事，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。
安全演練心得體會篇八
阿壩地區(qū)位于四川省西部，地處青藏高原東緣，地質構造復雜，地震活動頻繁。為提高居民自救互救能力，近期，阿壩地區(qū)進行了一次大規(guī)模的安全演練。通過參與演練和觀察，我深深感受到了演練的的重要性和必要性。下面，我將從準備階段、演練過程、收獲和反思四個方面闡述我的心得體會。
第一階段：準備。
在安全演練之前，組織者進行了充分的準備工作。他們編制了詳細的演練方案，并組織了相關的培訓。在培訓過程中，我們了解了各種應急技能，如跳樓逃生、心肺復蘇以及防火逃生等。此外，還進行了災害信息知識的培訓，如地震、火災等。這些準備工作使我對安全演練有了充分的預期，也增加了我應對突發(fā)情況的信心。
第二階段：演練過程。
演練開始后，我們聽到一聲巨響，伴隨著樓體晃動。這時，我意識到發(fā)生了地震。我立即記起訓練中學到的應對方法，找到最矮的結構堅固處躲避，保護頭部，盡量緊貼地面。演練過程中，我看到很多同學緊張地尋找逃生的方法，大家互相攙扶著前進。在疏散路線上，有志愿者站在關鍵位置指揮疏散，確保人們的安全。整個演練過程緊張而有序，讓我切實感受到了應對突發(fā)事件的重要性。
第三階段：收獲。
通過參與演練，我收獲了很多。首先，我學會了如何正確地應對地震。以前，我只是對地震有一些理論了解，但在實際演練中，我親身體驗到了地震的雜亂和恐怖。其次，我學會了如何在緊急情況下保持冷靜和應對。之前，我可能會在面對突發(fā)事件時感到慌亂，但通過演練，我掌握了應對的方法和技巧。最重要的是，我深刻認識到安全意識的重要性。只有保持高度的警惕和自我防護能力，才能在災難中有更大的生存機會。
第四階段：反思。
演練結束后，我對自己的表現(xiàn)進行了反思。雖然我成功地逃離了危險區(qū)域，但我在緊急情況下的決策能力還不足。在傳遞逃生路線上，我沒有及時發(fā)現(xiàn)并避讓掉一些障礙物。這次演練讓我意識到了自己的不足之處，并激發(fā)了我進一步提高自己應急能力的決心。我決定在日常生活中多學習關于自救互救知識，并積極參加類似的演練活動，提高自己的應急反應能力。
總結。
此次阿壩安全演練不僅提高了居民的自救互救能力，也提高了社區(qū)居民應對突發(fā)事件的能力。通過演練，我們認識到了安全意識的重要性，并學到了應對災害的方法和技巧。然而，我們也發(fā)現(xiàn)了自己在應急情況下的不足之處，并有了進一步提高自己的決心。相信經過這次演練，我們將在以后的生活中更加具備應對突發(fā)事件的能力，并能更好地保護自己和家人的安全。
安全演練心得體會篇九
隨著現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展和科技進步，安全問題也日益凸顯。為了保障員工的生命財產安全，提高應急處理能力，我公司于近期進行了一次生產安全演練。通過這次演練，我深刻認識到安全意識的重要性和各種突發(fā)事件的處理方法。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會。
首先，通過生產安全演練，我深刻認識到安全意識應貫穿工作的方方面面。在平常的工作中，我們時常忽視安全問題，認為只有在真正發(fā)生事故的時候才需要后悔，這種想法是非常危險的。生產安全演練讓我明白，安全工作不僅僅是行政部門的責任，更是每個員工的責任。大家需要時刻保持警惕，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，切勿懈怠。
其次，生產安全演練讓我更加深刻地認識到危險在身邊，隨時可能降臨的事實。平常在車間里，看似安全的環(huán)境里，存在著許多潛在的威脅，一不小心就可能導致事故的發(fā)生。演練中我們遇到了模擬的火災和化學泄露等突發(fā)事件，這些事件的發(fā)生再次提醒了我個人在日常工作中要注意安全防范措施，遵守操作規(guī)程，確保自身的安全。
第三，生產安全演練讓我明白應急處理能力的重要性。在演練中，我們面對不同的危險情景，需要迅速作出反應、冷靜應對。只有在日常工作中注重學習和實踐，增強應急處理能力的訓練，才能在突發(fā)事件中迅速做出正確的判斷和處理，保障自己和他人的生命財產安全。
第四，生產安全演練也讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在演練中，我們分工明確，各盡其責，通過緊密配合，我們能夠迅速有效地應對突發(fā)事件，避免了事態(tài)的進一步惡化。此次演練使我意識到，只有通過團隊合作，才能在突發(fā)事件中做到既快又好，實現(xiàn)最佳效果。
最后，生產安全演練讓我深刻體會到了安全知識的重要性。在平時的工作中，我們應該不斷學習和積累安全知識，了解各種應急處理方法和技巧，做到心中有數(shù)，才能在危機時刻迅速應對。通過安全知識的學習和應用，我們才能提高自己的應急處理能力，有效預防和減少事故的發(fā)生。
總之，這次生產安全演練讓我深刻認識到了安全意識的重要性，了解了危險在身邊的現(xiàn)實，增強了應急處理能力，體驗了團隊合作的重要性，并進一步明確了安全知識的重要性。作為一名員工，我們應時刻牢記安全第一的原則，用心體會安全工作的意義，用心保護自己和他人的生命財產安全，為公司的發(fā)展做出積極貢獻。
安全演練心得體會篇十
為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，我校于20__年3月10日組織全校師生進行了防踩踏疏散演練。
本次演練共分三個步驟進行了防踩踏疏散演練。
一、各班級學習疏散相關要領和熟悉警報。班主任帶領各班學生反復熟悉撤離教室的疏散路線，熟悉防踩踏的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。學校級部領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。
二、實際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學。9：40分，演練警報響起，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序疏散，疏散過程中，學生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。
三、應急疏散演練結束后，所有教師在疏散離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
安全演練心得體會篇十一
為了進一步強化施工作業(yè)人員的消防安全教育，提高火災防控能力和突發(fā)事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防設備設施。我項目部于20xx年x月28日上午9：00，組織了一次實戰(zhàn)的消防演習。在項目部領導高度重視下和各分包隊伍的積極參與下，演習達到了預期的目，但也存在了很多不足之處。
1、演習準備充分。為搞好演習，安全部制定了較為詳細的行動方案，并對方案反復修改最后由生產經理張經理審定，各部門根據(jù)演習方案中的具體分工，組織消防技能知識培訓，準備了演習中所需的器材、工具、資料，并制定了相關的行動指揮程序，為演習順利實施奠定了良好的基礎。
2、演習得到了項目部領導層高度重視，為組織好此次演習，組織召開了專題會議，強調了演習的重要性，要求各部門密切配合，嚴格按照方案執(zhí)行，從而使此次演習圓滿完成。
3、演習程序正規(guī)，秩序井然，效果良好。演習從9：00分開始，11：40分結束。整個演習從報警、接警、出動、滅火展開，善后工作到講評，層次分明有序。義務消防員技能動作規(guī)范迅速；滅火指揮程序清楚；各環(huán)節(jié)的請示報告、下達命令、語言表達簡短準確。
1、施工隊伍的工人并沒有完全掌握更為精確詳細的電話報警，經過安全部張總監(jiān)的講解，我們才知道報警的時候，需要提供一下內容：火災現(xiàn)場的火勢大小情況。
2、部分工人對消防滅火器的使用及火災撲救方式上存在不足，經過培訓講解，我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
3、有些工人沒有從思想上引起高度重視，不嚴肅，表現(xiàn)為：
（1）由于現(xiàn)場模擬火災的逼真度不高，工人沒有緊張感；
（2）有個別工人在參與過程中有說笑的現(xiàn)象。
1、安全部將制定施工人員消防培訓計劃，對前期培訓不到位和員工掌握程度不夠的進行二次培訓。組織開展新入職員工和各部門各崗位消防知識培訓。
2、加強工人對施工現(xiàn)場整個火災應急疏散預案的培訓，進一步提高施工現(xiàn)場在一旦發(fā)生火情時各部門協(xié)同配合能力。同時組織每個工人進行一次滅火器實際操作訓練，保證每個工人實地操作一次。
安全演練心得體會篇十二
近年來，學生安全事故頻發(fā)，給學生們的生命財產安全帶來了嚴重威脅。為了提高學生應對突發(fā)事故的能力，學校組織了一次全校范圍的安全演練。這次演練有效地提升了學生的安全意識和自救能力，讓我們切身感受到了安全教育的重要性。
首先，在演練中校園布置得十分到位。學校為演練設置了多個安全隱患場景，例如著火的實驗室、劇烈顛簸的課堂、坍塌的宿舍樓等。這些場景所呈現(xiàn)的突發(fā)情況與學生日常生活息息相關，令人警醒。這些場景的設置不僅讓學生看到了危險，也讓他們明白了生活環(huán)境中潛藏的隱患。通過觀察和分析這些場景，我們學習到了如何辨別安全隱患以及如何正確逃生的方法。
其次，在演練中教師的指導起到了至關重要的作用。在演練過程中，老師們不僅全程指導我們的逃生行動，還給予了我們充分的安全知識講解。他們細致入微地講述了各種突發(fā)事故可能帶來的后果，并告訴我們如何在危險情況中保護自己。老師們還耐心解答了我們提出的疑問，讓我們更加明確地了解應對突發(fā)事故的方法和技巧。老師們的指導和講解，讓學生們在演練中更加專注、認真，同時也更加深刻地體會到學校對于學生安全的關注。
此外，在演練中學生之間的合作也是非常重要的。在逃生行動中，每個人都需要與他人密切配合，才能確保逃生的順利和安全。我們分工協(xié)作，相互幫助，互相支持，共同度過了重重難關。在演練中，我目睹了許多同學們平日里不常見的勇敢和冷靜。大家都相互激勵，鼓勵自己和他人克服困難，這種團結合作的精神讓我印象深刻，也讓我體會到了團隊的力量。
最后，在演練后，我們對于自身的安全意識有了更深刻的認識。通過這次演練，我們感受到了突發(fā)事故中時間的緊迫和生命的脆弱。我們明白了預防事故的重要性，認識到平時的安全教育和演練的必要性。我們意識到，只有掌握了正確的安全知識和應對方法，才能更好地保護自己和他人的安全。這次演練讓我們切身感受到了學校對于學生安全的重視，也讓我們明白了安全只有靠每個人的努力才能實現(xiàn)。
綜上所述，學生安全演練是一次十分成功的活動，通過這次演練我們學到了許多有關安全知識和應對突發(fā)事故的技巧。演練不僅提高了我們的安全意識，還鍛煉了我們的自救能力和團隊合作能力。這次演練讓我們認識到安全教育的重要性，并時刻提醒我們要時刻保持警惕，做到事前預防，事中應對，事后總結。相信在學校的持續(xù)關注和學生們的努力下，我們將能夠遠離事故，過上安全健康的生活。
安全演練心得體會篇十三
電廠作為重要的能源生產企業(yè)，其安全問題至關重要。為了保障電廠生產過程中安全穩(wěn)定，我們進行了一次全面的安全演練。在這次演練中，我們收獲頗豐，不僅提高了我們的安全意識，也樹立了電廠更好、更安全生產的目標。
第二段：準備。
在演練前，我們進行了充分的準備，從演練場地的布置到整個演練流程的制定，我們都進行了踏實的考慮和安排。同時，我們也充分通知了每個從業(yè)人員關于演練的流程和預期目標。我們意識到，只有準備充分，方能保證演練的順利進行和收效。
第三段：演練過程。
演練中，我們采取了實際演練和模擬演練相結合的方式。這樣既能夠讓從業(yè)人員感受到真實的應對情況，又能夠在演練過程中進行錯誤的模擬排除。在導演的引導下，我們不斷模擬各種場景，從演練現(xiàn)場各個角度全面評價每個人的反應能力和適應能力。對于演練中的問題，我們進行了細致的討論和改善。
第四段：收獲與反思。
通過這次演練，我們不僅提高了我們的應急響應能力，還加強了我們對于演練場景的實戰(zhàn)經驗。同時，演練中的錯誤也讓我們更加深刻地意識到了自己的不足之處，我們也可以通過反思和改進將演練中的錯誤之處糾正過來。我們意識到，只有不斷提高自己的能力和態(tài)度，才能夠更好地面對未來可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
第五段：結束。
總之，安全演練是我們電廠安全穩(wěn)定運轉的重要保證之一。我們一定要以這次演練為出發(fā)點，不斷提高自身的應急響應能力，并樹立起未來更好、更安全的電廠目標。我們會在接下來的工作中，將演練的體會和反思付諸實踐，以更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)。
安全演練心得體會篇十四
x月x日，學校組織我們部分同學去看了一次消防演習。當天上午，天氣非常炎熱，我們三十多名同學一起來到了xx路消防中隊。
接著，講座開始了，消防隊的叔叔們講著近年來的火災情況：“近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。所以請同學們要記住，不能隨便開煤氣罐、亂玩火……”
“啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過神來，繼續(xù)看著這次演講。只見消防隊員們拿著幾件消防隊員滅火時穿的衣服，又開始講解了……經過這次的參觀使我知道了火災的危險性。我們還要增強消防意識，懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。
安全演練心得體會篇十五
旅游安全是一項至關重要的任務，而安全演練是提高旅游安全水平的有效手段。不久前，我參與了一次旅游安全演練，并從中受益匪淺。在這次演練中，我學到了很多安全知識和技能，也深刻認識到了旅游安全的重要性。
第二段：體會一——學到了寶貴的安全知識。
這次旅游安全演練，我們接受了專業(yè)的培訓，并學到了很多寶貴的安全知識。比如，我們了解了不同地區(qū)的安全問題，學習了急救知識、防火知識、自救互救技巧等。這些知識不僅讓我對各種安全風險有了更深刻的認識，也使我具備了應對突發(fā)情況的能力。學到這些知識，不僅使我在旅行中更加放心，更讓我在緊急時刻能夠及時做出正確的反應，保護自己和他人的安全。
第三段：體會二——提高了應對危機的能力。
在演練中，我們模擬了若干種旅游安全事故發(fā)生的場景，如地震、山火、人員失蹤等，通過實戰(zhàn)演練，讓我們能夠逐漸形成應對危機的直覺和反應能力。在緊張的演練中，我切身感受到了緊急情況下的壓力和時效性，我也深刻明白了在面臨危險時冷靜思考，迅速行動的重要性。通過多次反復演練，我在處理突發(fā)情況時能夠較快做出決策，并動員其他人員迅速配合。這不僅是在旅行中保護自己安全的能力，同時也是在面對其他危機時的優(yōu)秀素質。
第四段：體會三——培養(yǎng)了團隊合作意識。
在旅游安全演練中，我們不是單獨行動，而是以小組為單位進行演練。在演練中，我們需要密切配合，相互支持，迅速行動。演練中，我們互相協(xié)助、互相鼓勵，增進了彼此間的信任和感情。與此同時，我們也見識到了團隊合作的力量，明白了團隊的重要性。只有配合默契，緊密合作，才能在危險中互相扶持，共同保護自己和團隊成員的安全。
第五段：總結與自我反思。
通過這次旅游安全演練，我對旅游安全有了更深入的理解與認識，也意識到提高旅游安全的重要性。在未來，我將繼續(xù)關注旅游安全，不斷學習安全知識，提升自己的應對危機能力。同時，我也將加強與他人的團隊合作，互相幫助，共同維護旅行中的安全。旅游安全是每個旅行者的責任和義務，只有每個人都有高度的安全意識，才能更好地保護自己和他人的安全。
結尾：
旅游安全演練是一個學習、成長和交流的過程。通過演練，我們學到了寶貴的安全知識，提高了應對危機的能力，培養(yǎng)了團隊合作意識。在今后的旅行中，我們應該時刻保持警覺，嚴格遵守旅行的安全規(guī)定，用自身的行動保護自己和他人的安全。同時，我們也希望旅游安全的相關部門能夠加大對旅游安全培訓的力度，提高廣大旅行者的安全素養(yǎng)，共同營造一個安全可靠的旅游環(huán)境。
安全演練心得體會篇十六
老師們、同學們：
剛才的安全逃生演練用時45秒。全體安保人員密切配合，師生撤離過程迅速有序，演練效果很好。
大家都知道，今天是我國第16個中小學生安全教育宣傳日。這個教育日，是由國家有關部門發(fā)出的，確定每年的三月最后一周的星期一作為全國中小學生安全教育日。今年的宣傳教育主題是：“強化安全意識，提高避險能力”。因此，我們今天在這個日子開展應急逃生演練，很有意義。
上級教育部門要求今天學校給同學們布置一份特殊的作業(yè)，題目是“排查學校和家庭的安全隱患”，因此，從現(xiàn)在開始，同學們要用一周的課余時間，對學校、社區(qū)、家庭留心觀察，把你發(fā)現(xiàn)的安全隱患在周五的班會課上和同學們談一談，之后，以班級為單位把有價值的內容整理出來，供學校和家庭參考采納。
同學們，我們學校已經成為“和諧校園”和“平安校園”，我們還是陽泉市愛路護路先進學校。讓我們一起來維護我們的校園和周邊環(huán)境平安!祝愿我們每天高高興興到校，平平安安回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全港灣，溫馨的家.
得6。
安全演練心得體會篇十七
生命重于泰山，安全高于一切。今天我們學校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內進行逃生自救。
這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在老師同學不知道在具體時間情況下發(fā)生了危害，考驗我們老師學生的應變能力。但大家臨危不懼，當廣播中響起警報時，全體人員能嚴格按照突發(fā)事件應急預案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學生在規(guī)定的時間內到達了安全地帶。從信號發(fā)出到第一個學生到達集合地，歷時12秒鐘，全體學生撤離完畢共花140秒鐘時間，整個過程緊張而有序，撤離隊伍一個接著一個，安全、迅速地到達集合地點，經過實地點名，全體學生和教職員工悉數(shù)到達指定位置，活動取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。本次演練活動共有263名學生和部分老師參加，整個演練活動達到了預期效果。
有止境。各班級要認真總結經驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。
凡事“預則立，不預則廢”。災難來臨時，雖然我們無力對災難說些什么，但關鍵在于我們如何防患于未然，知道當自然災害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。512汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校304多名師生能死離逃生俱緣于他們每學期進行一次的疏散演習。桑棗中學教會學生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了08年中央電視臺新年開學第一課《如何用知識來守護生命》的深刻含義。血的教訓提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復。今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課，這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
安全演練心得體會篇一
“5?12”汶川大地震，讓我們深刻的意識到校園安全逃生演練是多么的重要。下文是本站小編為你帶來的安全逃生演練。
心得體會。
希望對你有幫助。
老師、同學們，大家早上好，今天我在國旗下講話的主題是《疏散演習的意義》，同學們，大家知道，自然災害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。在“5?12”汶川大地震時，四川桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，師生無一傷亡。因為該校從20xx年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演習。
由于平時多次演練，地震來時，全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部撤離到操場上。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。
老師們、同學們：防患未然，是安全教育永恒不變的基石。對疏散演習的重視，就是對自己生命的尊重。相信經過我們大家的共同努力，我們學校的安全管理工作能做得更好。我們會擁有一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境。
最后，請同學們牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊!”
“嗚哇，嗚哇……”火警聲在我們學校響起，別緊張，這是我們學校在大課間舉行的一次火災逃生演練，同學們聽到此警報后，匆匆排好隊，用準備好的紙巾捂住了囗鼻，貓著腰，排著隊跑下樓，安全逃生。
發(fā)生火災為什么要用濕毛巾捂住囗鼻并貓著腰呢?因為一著火，就有煙，有煙就多了二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳等有害氣體，少了氧氣，況且這些有害氣體是往高處彌漫，很容易進入人體呼吸系統(tǒng)。因此，人體重心越低越安全。我們懂得了安全逃生的知識，但是因為這是第一次消防演練，大家都沒有經驗，又畢竟沒有真正的發(fā)生火災，同學們的腳步顯得輕松，并不那么緊張，所以第一次的演練我們班用了3分多時間。老師告訴我們演練要象真的發(fā)生火災一樣，動作要迅速。
第二次當警報再次響起，我們井然有序地排好隊伍，立刻跑下樓梯。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴肅緊張的隊伍，從三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來。我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲著，這一次我們只用了1分55秒就完成了逃生演練。。
這次的火災逃生演練令我們受益非淺，讓我們知道了面臨火災應臨危不懼，正確逃生!
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安全演練心得體會篇二
旅游安全是一個備受關注的話題，保證旅游者的人身安全和財產安全是旅游行業(yè)的首要任務。為了提高旅游工作人員的應急處理能力，不斷提升旅游安全防范意識，一次旅游安全演練活動在某旅游景區(qū)順利舉行。經過觀察和體會，我深刻認識到了旅游安全的重要性，并對于這次安全演練有了自己的心得體會。
首先，旅游安全演練讓我深刻認識到安全知識的必要性。在演練過程中，工作人員通過模擬不同的安全情境，組織游客應對突發(fā)事件的能力得到提升。例如，如果發(fā)生火災，工作人員教會我們如何在緊急情況下正確使用滅火器，維持逃生秩序。這些實際操作讓我們不僅能夠在緊急情況下冷靜應對，還能將這些安全常識靈活運用到自己的日常生活中。安全知識是保護自己和他人生命安全的前提，通過這次演練，我意識到了自己在安全知識方面的不足，也明白了不斷學習與提高的重要性。
其次，這次演練活動加深了我對安全演練的重要性的理解。安全演練不僅是為了讓工作人員熟悉應急處理的流程和技巧，更是為了讓游客意識到旅游安全的重要性并提高其自救能力。通過模擬真實的安全情境，演練活動讓我們親身體驗到了緊急情況下的恐慌和無助，這種感受遠勝于任何理論知識。只有在實踐中，我們才能更好地理解和掌握相關應對措施，才能夠真正做到胸有成竹，從容應對各類危機。
再次，這次演練活動也讓我認識到了團隊合作的重要性。面對突發(fā)狀況，游客們的反應各異，有的慌亂失措，有的互相推搡。只有通過團隊的協(xié)作配合，才能更好地統(tǒng)一行動，避免陷入更加危險的境地。在演練中，工作人員帶領我們進行防火逃生訓練，要求我們迅速組織隊伍，有序撤離。在這個過程中，我深刻體會到了團隊的力量，也認識到了團隊配合的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能夠在緊急情況中保護自己和他人的安全。
最后，這次演練活動對于旅游景區(qū)的安全管理起到了積極的推動作用。通過演練，工作人員不僅能夠發(fā)現(xiàn)不足和問題，還能夠總結經驗教訓，完善旅游景區(qū)的安全管理制度。在演練過程中，工作人員對我們進行了全面的指導和講解，使我們更加了解旅游景區(qū)的安全設施和安全出口的位置。此外，演練還測試了應急預案的可行性和完善性，及時發(fā)現(xiàn)并解決改進措施。通過這次安全演練，旅游景區(qū)的安全管理水平得到了提升，也為游客提供了更加安全舒適的旅游環(huán)境。
總之，旅游安全演練是提高游客安全防范意識和自救能力的有效途徑。通過這次安全演練，我深刻認識到了安全知識的必要性，明白了安全演練的重要性，領悟到了團隊合作的重要性，并見證了旅游景區(qū)的安全管理取得的進步。希望在今后的旅行中，每個人都能夠時刻保持警覺，掌握正確安全知識，做到旅游安全第一。
安全演練心得體會篇三
在我們日常生活中，安全問題一直是人們特別重視的問題。從學生時期開始，我們就會參加各種針對安全問題的演習，以便在今后遇到危險情況時能夠迅速正確地采取應對措施。近期在我所在的單位，我們就進行了一次傷安全演練。下面我將就此次演練的主題，來談一談自己的體會和感悟。
演練由專家對現(xiàn)場環(huán)境進行分析，并根據(jù)預先設置場景安排救援模擬過程。在整個過程中，所有參與人員需要依據(jù)場景表演出各自的角色，并積極配合場上指揮人員完成任務。在演練時，其中一個參與者模擬成了受傷人員，因此周圍人員就必須進行心肺復蘇和其他救援措施，以維護其生命安全。
二、身臨其境感受到安全的重要性。
參與演練的過程中，我逐漸體會到，在安全問題上必須要充分關注，因為一點疏忽就可能會導致極大的危險，甚至是不可挽回的傷害。這也讓我思考到，如果任由自己的注意力放松，只因為自認為一旦發(fā)生危機的概率很小，這樣的沉迷于自己的安全感，其實導致了整個演練的失敗，危急時刻就會導致無法控制的結果。
三、加強意識的必要性。
在這次演練之后，我清楚地意識到只有在日常生活中緊密關注安全問題，如掃描探測器，交通卡口，火災疏散路線等等，才能讓自己的感知程度更加敏銳。這樣一旦發(fā)生突發(fā)危機情況，我就可以利用所學的技能和基本的應急知識，大大增強自己的生存能力。
四、專業(yè)培訓的意義。
在演練現(xiàn)場，我感受到專家指導的重要性。因為這種實際的演練場景，不僅讓我們更加清除風險，同時也對我們的積極性，自信心等能力進行了鍛煉和提升。如果忽視這些磨煉過程，那么自身就容易出現(xiàn)被措手不及的情況，從而失去自身基本的抗御能力。通過專業(yè)培訓并區(qū)分場景及情況，我清楚地體會到自己在面對危機時的積極應對能力的提高。
五、加強身心健康的管理。
在今后的日常生活中，我會每天保持必要的心理狀態(tài)深度，尤其是在身心健康的管理方面加強涵養(yǎng)。畢竟身體健康才是開展一切活動的基礎，同時也保證了自己在重要時刻保持穩(wěn)定心態(tài)，正面面對危機事件的能力。
這次傷安全演練，讓我有了更深刻的體會和心得，我也會根據(jù)自己的實際情況，尋找更多的鍛煉途徑，不斷提升自身的綜合素質，以更好的自身實力，面對生活的各種風險情況。
安全演練心得體會篇四
我們這次緊急疏散演習全校共有2200多名師生參加，從拉響警報到最后一個同學到達操場，共用了分秒，整個演練過程嚴肅、認真、緊張有序。這次演練活動是對《小學緊急疏散演習實施方案》的'一次檢驗，為今后緊急情況下安全疏散積累了寶貴的經驗，整個演練活動達到了預期目標。
但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：
一、部分同學思想上還不夠重視，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感，表現(xiàn)為部分班級動作遲緩。
二、少數(shù)教師未和學生同時疏散。
這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。演練活動結束后，各班按秩序回到教室，各位班主任及時做好總結，鞏固提高學生逃生演練活動的效果。
安全演練心得體會篇五
時間流走到7月19日，早上9點20分到10點40分，這是我在這里上的最后一節(jié)課，原以為十天的日子會很難熬到盡頭，可細細數(shù)來，離開的日子已經近在咫尺，老舊的汽車送來送走了一批批學生春去秋來，發(fā)亮的黑板寫下擦去了一段段回憶年復一年。
有太多的不舍不敢想象，這九天的日子，每一天發(fā)生的事情都歷歷在目，甚至乎比我大學一年級的任何一天都要充實得多，雖然每天都重復著近乎相同的工作，但是卻從未感覺到厭倦或是乏味，有同伴們一起工作的日子，每天都是快樂時光，有孩子們陪伴左右的歲月，每時都是精彩難忘。
昨天，我們輕輕地告訴你們我們過兩天就要離開學校了，你們安靜地微笑著，眼里卻藏不住不舍，早上7點不到就在學校門口等待，我們問為什么這么早就來，你們說“老師快離開學校了，我想多看看老師,你們走了以后就沒那么多人陪我玩了”，你我都知道相聚只是有時，離別總會到來，千萬句的不舍，都被心照不宣的沉默取代。我認真地對待每一天每一刻，似乎這樣就可以把留下的時間拉長，再拉長，其實，我能做的只不過是把記憶填滿，把留戀延長，把你們藏進心上。
你乖巧地拉著我的手滿心期待地問，老師，你們下學期是不是還來呀？我不愿意騙你，但是更不想要打破你所有的期待，我怎么舍得破壞一個天真孩子的念想，我怎么忍心告訴年幼的你們人生總會充滿別離，我又怎么愿意讓你們知道我們或許不會再來了呢。
孩子，即使老師不會再來了，但是我們對你們的牽掛從未離開。
在7月19日下午，嶺南師范學院化學化工學院陽曦社會實踐隊在三下鄉(xiāng)基地-----龍樟小學舉行了小學生地震逃生自救演練活動。此次活動的目的是讓龍樟小學的學生學會在突發(fā)的`災難面前逃生自救，掌握地震逃生自救知識。
在地震演練前夕，陽曦社會實踐隊的隊長已把活動的整個流程，包括逃生時的注意事項和逃生路線等告知了所有的隊友以及龍樟小學的學生。由于學生還小，沒有很快的意識到此次地震逃生自救演練活動的重要性，在第一次的演練中，當看到攝影組的照相機時，有些學生在“逃生”過程中還在鏡頭前擺手勢；逃離教學樓時不夠迅速。
為了讓學生們重視此次的地震逃生自救演練活動，陽曦社會實踐隊決定在第一次演練失敗的基礎上再進行第二次演練，并在第二次演練前，陽曦社會實踐隊的隊長先吩咐各班的兩個老師先跟各自輔導的學生分析一下第一次學生“逃生”時的情況，指出學生錯誤的“逃生”方法。通過了老師耐心的教導，第二次地震逃生自救演練也在第一次演練結束后的十分鐘之后拉開了帷幕。在第二次地震逃生演練中，當?shù)卣鹁瘓舐曧懫?，在各自班級兩個老師的帶領下，各班級的學生迅速在課室外排好隊。緊接著，各班的學生都在其班級的兩個老師的指導下沿著有扶手的樓梯迅速并有序的逃離教學樓，并逃到學?？諘绨踩幕@球場。即使天氣很炎熱，但小學生們和陽曦社會實踐隊的隊員們依然非常配合此次活動的工作，大家在演練中都表現(xiàn)得非常出色。在地震逃生自救演練活動結束后，陽曦社會實踐隊的隊長溫曉欣表示對此次的演練活動非常滿意，并對龍樟小學的學生和陽曦社會實踐隊的隊員給予了贊揚和愛的鼓勵。
這雖然是一次只需幾分鐘就可以完成的活動，但它帶來的意義卻是重大的。通過此次的地震逃生自救演練活動，龍樟小學的學生們將會在知道一些有關如何在地震發(fā)生時安全逃離自救知識的基礎上，更在演練中，熟悉并掌握地震逃離自救方法。
安全演練心得體會篇六
星期五下午2：30，我校開展了一次安全演練活動，主要是安全撤離和滅火演練。
時間一到，只聽一聲哨響，全校同學在老師的帶領下走出了教室，分樓道一班一列，一個樓道有三個班，分三列同時一個緊跟一個有次序地下樓來到操場，排成了整齊的隊伍。由于是第一次，集合的時間顯得過于長了一些，我相信下次再演練，一定能做到快靜齊。過后，叔叔為我們演示了怎樣使用滅火器。他們首先用汽油點了一堆火，火頃刻間噴了出來，不一會兒便濃煙滾滾。這時只見消防員們迅速將滅火器的保險銷拔掉，一手提滅火器，一手捏住噴管，立刻向火噴出白色的干粉，火一會兒就滅了。消防員示范后，一個個學校領導和老師也進行了滅火演練，整個操場上空煙霧彌漫。
從這次有益的.活動中，我一方面深深地感受到火是無情的，但另一方面當災難發(fā)生時，我們只要學會沉著泠靜，保持好心態(tài)，不慌張，不大聲喧鬧，聽從老師的指揮，有次序脫離險境，就能夠避免事故的發(fā)生。同時，這次活動也讓，使我從中增長了不少安全知識。我也從這次活動中深深地體會到學校老師對我們學生的關愛。
安全演練心得體會篇七
20___年5月12日午時，我校舉行了避震應急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔任總指揮，副校長任副指揮。演練資料包括“緊急疏散、自護救助”等幾項資料。參加演練的學生規(guī)模人數(shù)達500余人。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員，訓練和布置工作落實到位，演練取得了很大成功。
在演練之前，要求各位班主任先進行教育。當警報響起后，全體教師立即就位，組織學生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學樓，到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告情景，以防止余震時摔倒造成傷害。我校全體師生500多人，到達指定地點只用了1分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組及時到位并等到最終一名學生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，到達了預期的效果。
演練結束后，作為總指揮的校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應本事的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、由于學生數(shù)多，在疏散的過程中，學生的嘈雜聲較大。
2、教學樓的樓梯口下樓時班級過多，影響疏散的速度。
這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情景下的快速反應本事，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。
安全演練心得體會篇八
阿壩地區(qū)位于四川省西部，地處青藏高原東緣，地質構造復雜，地震活動頻繁。為提高居民自救互救能力，近期，阿壩地區(qū)進行了一次大規(guī)模的安全演練。通過參與演練和觀察，我深深感受到了演練的的重要性和必要性。下面，我將從準備階段、演練過程、收獲和反思四個方面闡述我的心得體會。
第一階段：準備。
在安全演練之前，組織者進行了充分的準備工作。他們編制了詳細的演練方案，并組織了相關的培訓。在培訓過程中，我們了解了各種應急技能，如跳樓逃生、心肺復蘇以及防火逃生等。此外，還進行了災害信息知識的培訓，如地震、火災等。這些準備工作使我對安全演練有了充分的預期，也增加了我應對突發(fā)情況的信心。
第二階段：演練過程。
演練開始后，我們聽到一聲巨響，伴隨著樓體晃動。這時，我意識到發(fā)生了地震。我立即記起訓練中學到的應對方法，找到最矮的結構堅固處躲避，保護頭部，盡量緊貼地面。演練過程中，我看到很多同學緊張地尋找逃生的方法，大家互相攙扶著前進。在疏散路線上，有志愿者站在關鍵位置指揮疏散，確保人們的安全。整個演練過程緊張而有序，讓我切實感受到了應對突發(fā)事件的重要性。
第三階段：收獲。
通過參與演練，我收獲了很多。首先，我學會了如何正確地應對地震。以前，我只是對地震有一些理論了解，但在實際演練中，我親身體驗到了地震的雜亂和恐怖。其次，我學會了如何在緊急情況下保持冷靜和應對。之前，我可能會在面對突發(fā)事件時感到慌亂，但通過演練，我掌握了應對的方法和技巧。最重要的是，我深刻認識到安全意識的重要性。只有保持高度的警惕和自我防護能力，才能在災難中有更大的生存機會。
第四階段：反思。
演練結束后，我對自己的表現(xiàn)進行了反思。雖然我成功地逃離了危險區(qū)域，但我在緊急情況下的決策能力還不足。在傳遞逃生路線上，我沒有及時發(fā)現(xiàn)并避讓掉一些障礙物。這次演練讓我意識到了自己的不足之處，并激發(fā)了我進一步提高自己應急能力的決心。我決定在日常生活中多學習關于自救互救知識，并積極參加類似的演練活動，提高自己的應急反應能力。
總結。
此次阿壩安全演練不僅提高了居民的自救互救能力，也提高了社區(qū)居民應對突發(fā)事件的能力。通過演練，我們認識到了安全意識的重要性，并學到了應對災害的方法和技巧。然而，我們也發(fā)現(xiàn)了自己在應急情況下的不足之處，并有了進一步提高自己的決心。相信經過這次演練，我們將在以后的生活中更加具備應對突發(fā)事件的能力，并能更好地保護自己和家人的安全。
安全演練心得體會篇九
隨著現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展和科技進步，安全問題也日益凸顯。為了保障員工的生命財產安全，提高應急處理能力，我公司于近期進行了一次生產安全演練。通過這次演練，我深刻認識到安全意識的重要性和各種突發(fā)事件的處理方法。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會。
首先，通過生產安全演練，我深刻認識到安全意識應貫穿工作的方方面面。在平常的工作中，我們時常忽視安全問題，認為只有在真正發(fā)生事故的時候才需要后悔，這種想法是非常危險的。生產安全演練讓我明白，安全工作不僅僅是行政部門的責任，更是每個員工的責任。大家需要時刻保持警惕，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，切勿懈怠。
其次，生產安全演練讓我更加深刻地認識到危險在身邊，隨時可能降臨的事實。平常在車間里，看似安全的環(huán)境里，存在著許多潛在的威脅，一不小心就可能導致事故的發(fā)生。演練中我們遇到了模擬的火災和化學泄露等突發(fā)事件，這些事件的發(fā)生再次提醒了我個人在日常工作中要注意安全防范措施，遵守操作規(guī)程，確保自身的安全。
第三，生產安全演練讓我明白應急處理能力的重要性。在演練中，我們面對不同的危險情景，需要迅速作出反應、冷靜應對。只有在日常工作中注重學習和實踐，增強應急處理能力的訓練，才能在突發(fā)事件中迅速做出正確的判斷和處理，保障自己和他人的生命財產安全。
第四，生產安全演練也讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在演練中，我們分工明確，各盡其責，通過緊密配合，我們能夠迅速有效地應對突發(fā)事件，避免了事態(tài)的進一步惡化。此次演練使我意識到，只有通過團隊合作，才能在突發(fā)事件中做到既快又好，實現(xiàn)最佳效果。
最后，生產安全演練讓我深刻體會到了安全知識的重要性。在平時的工作中，我們應該不斷學習和積累安全知識，了解各種應急處理方法和技巧，做到心中有數(shù)，才能在危機時刻迅速應對。通過安全知識的學習和應用，我們才能提高自己的應急處理能力，有效預防和減少事故的發(fā)生。
總之，這次生產安全演練讓我深刻認識到了安全意識的重要性，了解了危險在身邊的現(xiàn)實，增強了應急處理能力，體驗了團隊合作的重要性，并進一步明確了安全知識的重要性。作為一名員工，我們應時刻牢記安全第一的原則，用心體會安全工作的意義，用心保護自己和他人的生命財產安全，為公司的發(fā)展做出積極貢獻。
安全演練心得體會篇十
為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，我校于20__年3月10日組織全校師生進行了防踩踏疏散演練。
本次演練共分三個步驟進行了防踩踏疏散演練。
一、各班級學習疏散相關要領和熟悉警報。班主任帶領各班學生反復熟悉撤離教室的疏散路線，熟悉防踩踏的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。學校級部領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。
二、實際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學。9：40分，演練警報響起，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序疏散，疏散過程中，學生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。
三、應急疏散演練結束后，所有教師在疏散離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
安全演練心得體會篇十一
為了進一步強化施工作業(yè)人員的消防安全教育，提高火災防控能力和突發(fā)事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防設備設施。我項目部于20xx年x月28日上午9：00，組織了一次實戰(zhàn)的消防演習。在項目部領導高度重視下和各分包隊伍的積極參與下，演習達到了預期的目，但也存在了很多不足之處。
1、演習準備充分。為搞好演習，安全部制定了較為詳細的行動方案，并對方案反復修改最后由生產經理張經理審定，各部門根據(jù)演習方案中的具體分工，組織消防技能知識培訓，準備了演習中所需的器材、工具、資料，并制定了相關的行動指揮程序，為演習順利實施奠定了良好的基礎。
2、演習得到了項目部領導層高度重視，為組織好此次演習，組織召開了專題會議，強調了演習的重要性，要求各部門密切配合，嚴格按照方案執(zhí)行，從而使此次演習圓滿完成。
3、演習程序正規(guī)，秩序井然，效果良好。演習從9：00分開始，11：40分結束。整個演習從報警、接警、出動、滅火展開，善后工作到講評，層次分明有序。義務消防員技能動作規(guī)范迅速；滅火指揮程序清楚；各環(huán)節(jié)的請示報告、下達命令、語言表達簡短準確。
1、施工隊伍的工人并沒有完全掌握更為精確詳細的電話報警，經過安全部張總監(jiān)的講解，我們才知道報警的時候，需要提供一下內容：火災現(xiàn)場的火勢大小情況。
2、部分工人對消防滅火器的使用及火災撲救方式上存在不足，經過培訓講解，我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
3、有些工人沒有從思想上引起高度重視，不嚴肅，表現(xiàn)為：
（1）由于現(xiàn)場模擬火災的逼真度不高，工人沒有緊張感；
（2）有個別工人在參與過程中有說笑的現(xiàn)象。
1、安全部將制定施工人員消防培訓計劃，對前期培訓不到位和員工掌握程度不夠的進行二次培訓。組織開展新入職員工和各部門各崗位消防知識培訓。
2、加強工人對施工現(xiàn)場整個火災應急疏散預案的培訓，進一步提高施工現(xiàn)場在一旦發(fā)生火情時各部門協(xié)同配合能力。同時組織每個工人進行一次滅火器實際操作訓練，保證每個工人實地操作一次。
安全演練心得體會篇十二
近年來，學生安全事故頻發(fā)，給學生們的生命財產安全帶來了嚴重威脅。為了提高學生應對突發(fā)事故的能力，學校組織了一次全校范圍的安全演練。這次演練有效地提升了學生的安全意識和自救能力，讓我們切身感受到了安全教育的重要性。
首先，在演練中校園布置得十分到位。學校為演練設置了多個安全隱患場景，例如著火的實驗室、劇烈顛簸的課堂、坍塌的宿舍樓等。這些場景所呈現(xiàn)的突發(fā)情況與學生日常生活息息相關，令人警醒。這些場景的設置不僅讓學生看到了危險，也讓他們明白了生活環(huán)境中潛藏的隱患。通過觀察和分析這些場景，我們學習到了如何辨別安全隱患以及如何正確逃生的方法。
其次，在演練中教師的指導起到了至關重要的作用。在演練過程中，老師們不僅全程指導我們的逃生行動，還給予了我們充分的安全知識講解。他們細致入微地講述了各種突發(fā)事故可能帶來的后果，并告訴我們如何在危險情況中保護自己。老師們還耐心解答了我們提出的疑問，讓我們更加明確地了解應對突發(fā)事故的方法和技巧。老師們的指導和講解，讓學生們在演練中更加專注、認真，同時也更加深刻地體會到學校對于學生安全的關注。
此外，在演練中學生之間的合作也是非常重要的。在逃生行動中，每個人都需要與他人密切配合，才能確保逃生的順利和安全。我們分工協(xié)作，相互幫助，互相支持，共同度過了重重難關。在演練中，我目睹了許多同學們平日里不常見的勇敢和冷靜。大家都相互激勵，鼓勵自己和他人克服困難，這種團結合作的精神讓我印象深刻，也讓我體會到了團隊的力量。
最后，在演練后，我們對于自身的安全意識有了更深刻的認識。通過這次演練，我們感受到了突發(fā)事故中時間的緊迫和生命的脆弱。我們明白了預防事故的重要性，認識到平時的安全教育和演練的必要性。我們意識到，只有掌握了正確的安全知識和應對方法，才能更好地保護自己和他人的安全。這次演練讓我們切身感受到了學校對于學生安全的重視，也讓我們明白了安全只有靠每個人的努力才能實現(xiàn)。
綜上所述，學生安全演練是一次十分成功的活動，通過這次演練我們學到了許多有關安全知識和應對突發(fā)事故的技巧。演練不僅提高了我們的安全意識，還鍛煉了我們的自救能力和團隊合作能力。這次演練讓我們認識到安全教育的重要性，并時刻提醒我們要時刻保持警惕，做到事前預防，事中應對，事后總結。相信在學校的持續(xù)關注和學生們的努力下，我們將能夠遠離事故，過上安全健康的生活。
安全演練心得體會篇十三
電廠作為重要的能源生產企業(yè)，其安全問題至關重要。為了保障電廠生產過程中安全穩(wěn)定，我們進行了一次全面的安全演練。在這次演練中，我們收獲頗豐，不僅提高了我們的安全意識，也樹立了電廠更好、更安全生產的目標。
第二段：準備。
在演練前，我們進行了充分的準備，從演練場地的布置到整個演練流程的制定，我們都進行了踏實的考慮和安排。同時，我們也充分通知了每個從業(yè)人員關于演練的流程和預期目標。我們意識到，只有準備充分，方能保證演練的順利進行和收效。
第三段：演練過程。
演練中，我們采取了實際演練和模擬演練相結合的方式。這樣既能夠讓從業(yè)人員感受到真實的應對情況，又能夠在演練過程中進行錯誤的模擬排除。在導演的引導下，我們不斷模擬各種場景，從演練現(xiàn)場各個角度全面評價每個人的反應能力和適應能力。對于演練中的問題，我們進行了細致的討論和改善。
第四段：收獲與反思。
通過這次演練，我們不僅提高了我們的應急響應能力，還加強了我們對于演練場景的實戰(zhàn)經驗。同時，演練中的錯誤也讓我們更加深刻地意識到了自己的不足之處，我們也可以通過反思和改進將演練中的錯誤之處糾正過來。我們意識到，只有不斷提高自己的能力和態(tài)度，才能夠更好地面對未來可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
第五段：結束。
總之，安全演練是我們電廠安全穩(wěn)定運轉的重要保證之一。我們一定要以這次演練為出發(fā)點，不斷提高自身的應急響應能力，并樹立起未來更好、更安全的電廠目標。我們會在接下來的工作中，將演練的體會和反思付諸實踐，以更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)。
安全演練心得體會篇十四
x月x日，學校組織我們部分同學去看了一次消防演習。當天上午，天氣非常炎熱，我們三十多名同學一起來到了xx路消防中隊。
接著，講座開始了，消防隊的叔叔們講著近年來的火災情況：“近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。所以請同學們要記住，不能隨便開煤氣罐、亂玩火……”
“啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過神來，繼續(xù)看著這次演講。只見消防隊員們拿著幾件消防隊員滅火時穿的衣服，又開始講解了……經過這次的參觀使我知道了火災的危險性。我們還要增強消防意識，懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。
安全演練心得體會篇十五
旅游安全是一項至關重要的任務，而安全演練是提高旅游安全水平的有效手段。不久前，我參與了一次旅游安全演練，并從中受益匪淺。在這次演練中，我學到了很多安全知識和技能，也深刻認識到了旅游安全的重要性。
第二段：體會一——學到了寶貴的安全知識。
這次旅游安全演練，我們接受了專業(yè)的培訓，并學到了很多寶貴的安全知識。比如，我們了解了不同地區(qū)的安全問題，學習了急救知識、防火知識、自救互救技巧等。這些知識不僅讓我對各種安全風險有了更深刻的認識，也使我具備了應對突發(fā)情況的能力。學到這些知識，不僅使我在旅行中更加放心，更讓我在緊急時刻能夠及時做出正確的反應，保護自己和他人的安全。
第三段：體會二——提高了應對危機的能力。
在演練中，我們模擬了若干種旅游安全事故發(fā)生的場景，如地震、山火、人員失蹤等，通過實戰(zhàn)演練，讓我們能夠逐漸形成應對危機的直覺和反應能力。在緊張的演練中，我切身感受到了緊急情況下的壓力和時效性，我也深刻明白了在面臨危險時冷靜思考，迅速行動的重要性。通過多次反復演練，我在處理突發(fā)情況時能夠較快做出決策，并動員其他人員迅速配合。這不僅是在旅行中保護自己安全的能力，同時也是在面對其他危機時的優(yōu)秀素質。
第四段：體會三——培養(yǎng)了團隊合作意識。
在旅游安全演練中，我們不是單獨行動，而是以小組為單位進行演練。在演練中，我們需要密切配合，相互支持，迅速行動。演練中，我們互相協(xié)助、互相鼓勵，增進了彼此間的信任和感情。與此同時，我們也見識到了團隊合作的力量，明白了團隊的重要性。只有配合默契，緊密合作，才能在危險中互相扶持，共同保護自己和團隊成員的安全。
第五段：總結與自我反思。
通過這次旅游安全演練，我對旅游安全有了更深入的理解與認識，也意識到提高旅游安全的重要性。在未來，我將繼續(xù)關注旅游安全，不斷學習安全知識，提升自己的應對危機能力。同時，我也將加強與他人的團隊合作，互相幫助，共同維護旅行中的安全。旅游安全是每個旅行者的責任和義務，只有每個人都有高度的安全意識，才能更好地保護自己和他人的安全。
結尾：
旅游安全演練是一個學習、成長和交流的過程。通過演練，我們學到了寶貴的安全知識，提高了應對危機的能力，培養(yǎng)了團隊合作意識。在今后的旅行中，我們應該時刻保持警覺，嚴格遵守旅行的安全規(guī)定，用自身的行動保護自己和他人的安全。同時，我們也希望旅游安全的相關部門能夠加大對旅游安全培訓的力度，提高廣大旅行者的安全素養(yǎng)，共同營造一個安全可靠的旅游環(huán)境。
安全演練心得體會篇十六
老師們、同學們：
剛才的安全逃生演練用時45秒。全體安保人員密切配合，師生撤離過程迅速有序，演練效果很好。
大家都知道，今天是我國第16個中小學生安全教育宣傳日。這個教育日，是由國家有關部門發(fā)出的，確定每年的三月最后一周的星期一作為全國中小學生安全教育日。今年的宣傳教育主題是：“強化安全意識，提高避險能力”。因此，我們今天在這個日子開展應急逃生演練，很有意義。
上級教育部門要求今天學校給同學們布置一份特殊的作業(yè)，題目是“排查學校和家庭的安全隱患”，因此，從現(xiàn)在開始，同學們要用一周的課余時間，對學校、社區(qū)、家庭留心觀察，把你發(fā)現(xiàn)的安全隱患在周五的班會課上和同學們談一談，之后，以班級為單位把有價值的內容整理出來，供學校和家庭參考采納。
同學們，我們學校已經成為“和諧校園”和“平安校園”，我們還是陽泉市愛路護路先進學校。讓我們一起來維護我們的校園和周邊環(huán)境平安!祝愿我們每天高高興興到校，平平安安回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全港灣，溫馨的家.
得6。
安全演練心得體會篇十七
生命重于泰山，安全高于一切。今天我們學校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內進行逃生自救。
這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在老師同學不知道在具體時間情況下發(fā)生了危害，考驗我們老師學生的應變能力。但大家臨危不懼，當廣播中響起警報時，全體人員能嚴格按照突發(fā)事件應急預案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學生在規(guī)定的時間內到達了安全地帶。從信號發(fā)出到第一個學生到達集合地，歷時12秒鐘，全體學生撤離完畢共花140秒鐘時間，整個過程緊張而有序，撤離隊伍一個接著一個，安全、迅速地到達集合地點，經過實地點名，全體學生和教職員工悉數(shù)到達指定位置，活動取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。本次演練活動共有263名學生和部分老師參加，整個演練活動達到了預期效果。
有止境。各班級要認真總結經驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。
凡事“預則立，不預則廢”。災難來臨時，雖然我們無力對災難說些什么，但關鍵在于我們如何防患于未然，知道當自然災害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。512汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校304多名師生能死離逃生俱緣于他們每學期進行一次的疏散演習。桑棗中學教會學生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了08年中央電視臺新年開學第一課《如何用知識來守護生命》的深刻含義。血的教訓提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復。今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課，這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！