高一語文演講稿三分鐘演講(優(yōu)質(zhì)17篇)

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    演講稿的文體可以根據(jù)具體情況選擇,可以是正式、莊重的,也可以是活潑、幽默的。在寫演講稿時,要注意語言的生動和形象感,以吸引觀眾的注意力。演講可以改變世界,以下是一些令人振奮的演講稿,助你走向成功。
    高一語文演講稿三分鐘演講篇一
    是不是在糾結(jié)著即興演講太過短暫而不能盡興?其實短暫的演講也能講的很好。下面是本站小編為你整理的幾篇高一語文課前三分鐘。
    演講稿。
    希望能幫到你喲。
    古人常嘆:花有重開日,人無再少年。假如時間可以到流,不,從現(xiàn)在開始,我要珍惜每一分每一秒,讓以前的遺憾不再纏繞自己;讓自己的每一個愿望都能夠靠自己的實力來實現(xiàn);讓每一分每一秒過得快快樂樂,充充實實;讓我們不要再做一些無畏的假想,告別曾經(jīng),展望未來吧!
    假如時光可以倒流,你會怎么做呢?是更加頑皮,還是會好好學(xué)習(xí)呢?如果你問我,我會毫不猶豫地回答你:“我會珍惜每一分每一秒的時間。”人生只不過數(shù)十載。何必不去珍惜時間,何必不去做個有心人,好好利用時間。
    假如時光真的可以倒流。我希望時間能倒流到我3歲的時候,那時的我很乖巧。學(xué)會拼音、數(shù)字、還認(rèn)識許多的字。我將會用我的行為去影響更多的小朋友。
    假如時光真的可以倒流。我希望時間能倒流到我4歲的時候,那時我將不會要大人給我講故事,而是自己去看故事。
    假如時光真的可以倒流。我希望時間能倒流到我5歲的時候,那時我將不再看那幼稚的童話,而是看四大名著之一的《西游記》。假如時光真的可以倒流。我希望時間能倒流到我6歲的時候,那時我不會看《西游記》,而是看《上下五千年》。
    假如時光可以倒流:我要做一個“品行兼優(yōu)”的好孩子,上課認(rèn)真聽講不開小差,不做小動作。作業(yè)認(rèn)真對待,也不做得一塌糊涂。還要多讀書,做事要細(xì)心,多復(fù)習(xí)老師講過的知識。關(guān)鍵的是要助人為樂,不做小學(xué)生不該做的事。
    假如時光可以倒流:我一定要保持正常的心理狀態(tài),遇到什么事都要去寬容。還在下課去做一些有意義的事情,不去玩一些沒有意義的游戲。時光倒流的確是一件美好的事,但是這都是不可能的。與其在這里空想時光倒流后該做什么,還不如亡羊補(bǔ)牢。乘著現(xiàn)在好好去珍惜時間,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的去生活,這才是最重要的!
    是啊!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我們現(xiàn)在還小應(yīng)該趕快學(xué)習(xí),不要“少壯不努力,老大徒傷悲。
    我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長的1段時間之后,我發(fā)現(xiàn)有1個小孔,發(fā)出怪異的亮光,如果不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。
    在地球這個大千世界里,我過的已經(jīng)厭倦了。錢很多,再存下去也不是個辦法,連銀行都說內(nèi)存不夠大。聽說最近流行月球探險,我便從銀行里取出20xx萬美金,開始我的月球之旅。
    “月球之旅”這1娛樂項目是中國人研制開發(fā)的,我在航天技術(shù)人員的協(xié)助和緊張的訓(xùn)練后進(jìn)入了太空艙,由神舟x號把我送上月球,整個飛船中只有我1個(這是我額外提出的要求)。
    我的行動由無線電作指導(dǎo),在月球上的行程由衛(wèi)星監(jiān)控。我必須時時刻刻與地球保持聯(lián)系,即便是我迷失方向,也會順利抵達(dá)人類的地球。
    好大的月球,我們都知道,月球表面是凹凸不平的,黑黑的1大片讓人感到很單調(diào),很無聊,只想發(fā)脾氣,看到腳下有1塊不大不小的石頭,1怒之下就1腳踢開,由于在月球上失重,我被自己的力掀翻,頭朝地,頭上戴的儀器被砸壞了,幸虧安全措施好,我沒有受傷,可以繼續(xù)前進(jìn),可是與地面無法聯(lián)系,信號中斷,儀器失靈。我害怕,恐慌,想到自己的未來應(yīng)該有美好的生活,我不愿就這樣無聲無息白白死在月球上。
    我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長的1段時間之后,我發(fā)現(xiàn)有1個小孔,發(fā)出怪異的亮光,如果不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。我興奮地走過去,用手砸了1下洞口,向里吹了1口氣,還是沒反應(yīng),往里面看卻什么也看不見。這讓我很迷茫,就拿了1塊石頭把洞口死死地堵住,可是過了1會,石頭像火箭1樣噴發(fā)出來,接著就冒出1陣煙氣,煙氣變成1個老頭,我很好奇,就上去問他,他拿著1個類似地球上鐵锨1樣的東西,使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問他是做什么的,他說他是月球鍋爐房的主任。我問他能否幫我生存下去,他看見像我這樣的陌生面孔,就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。
    當(dāng)然,他首先帶我去看的是鍋爐房,我此時的心情可謂是好奇之極,隨他進(jìn)入他的領(lǐng)域。走進(jìn)之后才知道,他與地球不同,燃燒出的火焰是7彩斑斕的,不同顏色的火焰有不同的用處,鍋爐上面有無數(shù)的小孔,不同顏色的火焰會被吸入不同的小孔,完成他們的使命。接著老人講述了月球的底部分為3個層部:第1獸物層,第2克隆層,第3是中央首腦層。
    我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導(dǎo)下,走入了第1層,即獸物層,也可以叫軍事防御層,何謂獸物層?這里全是叫不出名字、無規(guī)則形狀可以形容的怪異大體形動物,他們的攻擊力極強(qiáng),以強(qiáng)壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸,全身軟軟的叫人看了就惡心,他們噴出綠色的毒汁,腐蝕敵人。向地上看,可以看到1條血河,有很多支流,這里的生物全靠吸血為生。1只3頭5牙狗向我沖來,嘴上沾滿鮮血,10分強(qiáng)悍,它是這里的頭領(lǐng),以其奔跑速度著名。它看見鍋爐爺爺便10分溫順,看著我這位“外星人”不停地?fù)u尾巴。
    隨后進(jìn)入第2層———克隆層,這里的人長得和地球人1模1樣,不過他們在說話時嘴里會噴出火焰,因為他們的鼻子需要大量的熱量才能呼吸,不然就會緊縮在1起,窒息而死。那些生物就是他們精心研制的,而他們吃的是液態(tài)或固態(tài)的化學(xué)物質(zhì),如硫單質(zhì)、鐵溶液等??梢娫虑蛏系牡V物資源是他們最好的食品。
    接著,第3層是中央首腦層,他們不是生物,而是靠月球內(nèi)部某種未知元素作能源的1套完整的制造克隆人并控制他們的機(jī)器,機(jī)器發(fā)出各種各樣的光環(huán),1個個克隆人的生長過程清晰可見。原來,整個月球的命脈就在這里。我由老人帶領(lǐng),飽餐了1頓近似地球人食用的食品。
    突然間月球防御燈響了,全場1陣騷動,我知道1定是地球人來接我了,我匆忙告別,返回太空艙,啟動機(jī)器,臨別時那位老者告訴我,你遇到的事和所看到的1切請不要告訴其他人,免得人類來得太多破壞我們的環(huán)境和我們寧靜的生活。在返回的途中我想,我1定要再次返回月球,探索這里不為人知的秘密。
    期待是在美好的光輝中,期待是日日夜夜的盼望,期待是母親眼里的語言,期待是我們兒幼時渴望成長,對未來憧憬的表現(xiàn)。
    年幼時。
    小時候,天真的我總愛跑到媽媽跟前,抬頭問媽媽十萬個為什么,大千世界,無奇不有,好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱,總該說:“寶貝,等你長大了就知道了?!蹦鞘俏铱偸青洁叫∽欤瑑?nèi)心的世界里總渴望,期待著未來的我,長大的我,懂得更多知識的我。
    小學(xué)時。
    上學(xué)了,我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)老師布置。
    作文。
    時,我總是認(rèn)認(rèn)真真寫作,把最好的給老師看,總喜歡看老師在我作文后寫的。
    評語。
    每當(dāng)考試了,我總期待著自己的分?jǐn)?shù),期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持,期待老師的夸獎。
    初中時。
    上初中了,又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩,花花世界。當(dāng)分班時,心中的恐懼,緊張與期待不斷從心中涌出,陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識的世界里日復(fù)一日,年復(fù)一年,心里的期待有很多,當(dāng)期待考試得更好時,成績卻有時被無情的拒絕,心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解,期待父親的鼓勵,期待老師的“再接再厲”,然而,處于青春期的我有時讓家人感到煩惱,但在我眼里,期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定,有時,自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。
    蠟燭期待著燃燒,小鳥期待著飛翔,干旱的土地期待著甘霖,冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著,我們才有希望,有期待,才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福,美好的,但有時期待也會有不如愿以償?shù)臅r候。
    期待讓生活變得更加多姿多彩!
    高一語文演講稿三分鐘演講篇二
    大家好!
    和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛寫作,是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性,用她自己的話說:“或許是為了完成多年的夢想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫,有時為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,第一本《哈利·波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣??闪_琳并不氣餒,直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,被翻成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行,引起了全世界的轟動。
    羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們,這個故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風(fēng)順,但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅持努力,成功就會一步一步向我們走來。
    我的講話完了,謝謝大家!
    高一語文演講稿三分鐘演講篇三
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    當(dāng)我們對這個世界懵懂無知時,是讀書改變了我們。當(dāng)我們無法完全了解這個世界時,不妨毫無目的地讀書,讀書多了,容顏?zhàn)詴淖?。許多時候,人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙,不復(fù)記憶,其實它仍是存在的,在氣質(zhì)里,在生活里,在所有的事情里。
    讀書,可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書破萬卷”,王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》,寫下“窮且益堅,不墜青云之志”的千古名句。讀書百遍其義自見,有了滿腹經(jīng)綸,才能寫出令人拍案叫絕的好文章。
    數(shù)百年來,朝代更替,社會變遷,曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世,也看到了衰敗,寫出了不同的人物不同的性格?!都t樓夢》一書,處處鶯鶯燕燕,各有千秋,而這又是一部奇特的小說,我總覺得他透露的生命現(xiàn)象,即便在今天,也是一個夢想,這也是從讀書中得到的。
    讀書所帶給我的感覺,仿佛雨過天晴,太陽透過云霞,忽然透出萬丈光芒。
    謝謝。
    高一語文演講稿三分鐘演講篇四
    你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
    那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
    我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學(xué)費(fèi),不如參加黑的社會,有吃有喝有地位。
    下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。
    這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!
    古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
    讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
    讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!
    高一語文演講稿三分鐘演講篇五
    我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長的1段時間之后,我發(fā)現(xiàn)有1個小孔,發(fā)出怪異的亮光,如果不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。
    在地球這個大千世界里,我過的已經(jīng)厭倦了。錢很多,再存下去也不是個辦法,連銀行都說內(nèi)存不夠大。聽說最近流行月球探險,我便從銀行里取出20xx萬美金,開始我的月球之旅。
    “月球之旅”這1娛樂項目是中國人研制開發(fā)的,我在航天技術(shù)人員的協(xié)助和緊張的訓(xùn)練后進(jìn)入了太空艙,由神舟x號把我送上月球,整個飛船中只有我1個(這是我額外提出的要求)。
    我的行動由無線電作指導(dǎo),在月球上的行程由衛(wèi)星監(jiān)控。我必須時時刻刻與地球保持聯(lián)系,即便是我迷失方向,也會順利抵達(dá)人類的地球。
    好大的月球,我們都知道,月球表面是凹凸不平的,黑黑的1大片讓人感到很單調(diào),很無聊,只想發(fā)脾氣,看到腳下有1塊不大不小的石頭,1怒之下就1腳踢開,由于在月球上失重,我被自己的力掀翻,頭朝地,頭上戴的儀器被砸壞了,幸虧安全措施好,我沒有受傷,可以繼續(xù)前進(jìn),可是與地面無法聯(lián)系,信號中斷,儀器失靈。我害怕,恐慌,想到自己的未來應(yīng)該有美好的生活,我不愿就這樣無聲無息白白死在月球上。
    我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長的1段時間之后,我發(fā)現(xiàn)有1個小孔,發(fā)出怪異的亮光,如果不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。我興奮地走過去,用手砸了1下洞口,向里吹了1口氣,還是沒反應(yīng),往里面看卻什么也看不見。這讓我很迷茫,就拿了1塊石頭把洞口死死地堵住,可是過了1會,石頭像火箭1樣噴發(fā)出來,接著就冒出1陣煙氣,煙氣變成1個老頭,我很好奇,就上去問他,他拿著1個類似地球上鐵锨1樣的東西,使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問他是做什么的,他說他是月球鍋爐房的主任。我問他能否幫我生存下去,他看見像我這樣的陌生面孔,就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。
    當(dāng)然,他首先帶我去看的是鍋爐房,我此時的心情可謂是好奇之極,隨他進(jìn)入他的領(lǐng)域。走進(jìn)之后才知道,他與地球不同,燃燒出的火焰是7彩斑斕的,不同顏色的火焰有不同的用處,鍋爐上面有無數(shù)的小孔,不同顏色的火焰會被吸入不同的小孔,完成他們的使命。接著老人講述了月球的底部分為3個層部:第1獸物層,第2克隆層,第3是中央首腦層。
    我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導(dǎo)下,走入了第1層,即獸物層,也可以叫軍事防御層,何謂獸物層?這里全是叫不出名字、無規(guī)則形狀可以形容的怪異大體形動物,他們的攻擊力極強(qiáng),以強(qiáng)壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸,全身軟軟的叫人看了就惡心,他們噴出綠色的毒汁,腐蝕敵人。向地上看,可以看到1條血河,有很多支流,這里的生物全靠吸血為生。1只3頭5牙狗向我沖來,嘴上沾滿鮮血,10分強(qiáng)悍,它是這里的頭領(lǐng),以其奔跑速度著名。它看見鍋爐爺爺便10分溫順,看著我這位“外星人”不停地?fù)u尾巴。
    隨后進(jìn)入第2層———克隆層,這里的人長得和地球人1模1樣,不過他們在說話時嘴里會噴出火焰,因為他們的鼻子需要大量的熱量才能呼吸,不然就會緊縮在1起,窒息而死。那些生物就是他們精心研制的,而他們吃的是液態(tài)或固態(tài)的化學(xué)物質(zhì),如硫單質(zhì)、鐵溶液等??梢娫虑蛏系牡V物資源是他們最好的食品。
    接著,第3層是中央首腦層,他們不是生物,而是靠月球內(nèi)部某種未知元素作能源的1套完整的制造克隆人并控制他們的機(jī)器,機(jī)器發(fā)出各種各樣的光環(huán),1個個克隆人的生長過程清晰可見。原來,整個月球的命脈就在這里。我由老人帶領(lǐng),飽餐了1頓近似地球人食用的食品。
    突然間月球防御燈響了,全場1陣騷動,我知道1定是地球人來接我了,我匆忙告別,返回太空艙,啟動機(jī)器,臨別時那位老者告訴我,你遇到的事和所看到的1切請不要告訴其他人,免得人類來得太多破壞我們的環(huán)境和我們寧靜的生活。在返回的途中我想,我1定要再次返回月球,探索這里不為人知的秘密。
    高一語文演講稿三分鐘演講篇六
    即興演講是事先未做書面準(zhǔn)備即席而發(fā)的演講。但我們可以反其道而行之,此乃錦囊妙計也。下面是本站小編為你整理的幾篇高一。
    演講稿。
    世界上最令人敬仰的,一是頭頂燦爛的星空,另一個則是我們內(nèi)心的道德準(zhǔn)則——早已隨歲月之流遠(yuǎn)去而又永恒在歷史星空閃爍的前人康德如是說。
    “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄?!苯剂鳎瑤ё邘锥喽拇呵?大江東去,帶不去的是那些偉人,光照千秋。
    “究天人之際,通古今之變,成一家之言”的司馬遷忍受著“最下極矣”的腐刑,毅然、決然地選擇“茍生”。那時的他,需要何等的修養(yǎng)、怎樣的氣度,方能完成那一本沉重的大書——《史記》呢?然而,他的修養(yǎng)戰(zhàn)勝了嘲諷、鄙視.戰(zhàn)勝了他人亦超越了自己,“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的巨著終于完成。因此,“忍耐”這樣一種修養(yǎng)便在后人心中多了幾分沉重。
    “人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!甭牭酱苏Z,什么人的心靈能不震撼,什么樣的人士能不肅然起敬?幾經(jīng)利誘、幾經(jīng)威脅幾經(jīng)折磨,住進(jìn)陰濕地牢的文天祥,在“忠”與“*”的面前未曾有過絲毫的動搖,因此“忠誠”這樣一種簡單而又艱難的修養(yǎng),在后人的心中多了幾分重量。
    “英雄,不是因為武力而稱雄的人,而是因為心靈而偉大的人?!绷_曼·羅蘭的這個定義,我由衷地贊賞。
    喜歡諸葛亮,不僅是因他的神機(jī)妙算,而且因其“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”、“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的品德修養(yǎng)。我想,他之所以會觀天象,會用風(fēng)勢,會未出茅廬而知天下,多半是來自他極高的修養(yǎng)吧!
    你是否和我一樣,在為做一個真正英雄而奮斗著,那么讓我們一起去修身養(yǎng)性吧!
    先有修養(yǎng),后成大業(yè),再做英雄!
    公交車移動得非常的緩慢,星期一的早晨總是如此。我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在靠后門的位置上,實在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起,便看著窗外的景色。
    “司機(jī)開車怎么這么慢啊!我趕時間!”坐在后面的人不時發(fā)出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁?!跋勇?,干嗎不搭計程車呢?”我心想,上班高峰期都是如此,怪不得司機(jī)好不容易才擠上車,車上的人眼看司機(jī)要靠站了,便又開始抱怨車上人太多,希望司機(jī)不要再開車門了。人啊,總是這樣,等車的人巴不得車不要走,擠上一個是一個;車上的人巴不得車子不要停,一直開到目的地。
    公交車極不情愿地靠站了,下車的人不少,“沙丁魚”們不用那么局促不安了。這時,我看到一位老婆婆從遠(yuǎn)處趕來,車馬上就要開了,老婆婆從后門上了車。這是不對的,我心想。司機(jī)馬上大聲地喊:“下車去!不能從后門上車!”那位老婆婆,花白了齊耳的短發(fā),衣著樸素,手里拿著乘車優(yōu)惠的老人證。她聽了司機(jī)的話,便怏怏地下車去,急急忙忙地向前門走去。司機(jī)似乎突然想起有什么要緊的事要做,就在老婆婆下車的瞬間把前后門都關(guān)上,一溜煙地把車開走了。我看到那位老婆婆手里舉著老人證,茫然地站在她剛剛下車的地方,望著汽車開走。我的心像剛是被什么東西抽打了一下。
    窗外的風(fēng)景看不下去了。
    靈魂深處出現(xiàn)了兩個人的聲音。一個我說:“這是司機(jī)的錯,你應(yīng)該去抄下他的員工號,投訴他!”另一個說:“可是,你每天都搭這部車,如果司機(jī)報復(fù),是很容易的呀!況且,那位老人與你沒有任何關(guān)系,你太多管閑事了吧?”可是一個我又說:“這雖然只是小事,但是如果沒有人站出來指出他的錯,那么他就會認(rèn)為自己沒有錯,以后他就會一直這樣下去的?!睂Π?就是因為沒有人肯出來指出錯誤,社會上才依然存在各種不良現(xiàn)象。
    我下了決心,要在下車前抄下司機(jī)的員工號。可是,真的要如此嗎?一向給人印象乖巧的我真的要那么兇嗎?另一個聲音又在說話了。不行,如果不這樣,我會一整天都后悔的。
    終于,在下車之前,我從后門走到了前門,抄下了司機(jī)的員工號,指出了他的錯誤,他似乎也意識到自己的錯誤,沒有多說什么。
    也許,在別人心中,這只是一件非常小的事,而且這件事也已經(jīng)過去兩個多月了,但我卻一直為自己的選擇感到驕傲。我作出了正確的選擇,或許不能改變什么,但至少可以觸動一些人的心靈吧。我相信,總有一天,社會可以被感染而變得更美好。
    個體生命之于廣大的自然界是渺小的,然而,個體生命從不會因為體量的大小決定其意義之有無。我們無力選擇自己的出身,但是,作為萬物之靈的人,我們可以憑借努力掌握自身的命運(yùn)。從事創(chuàng)新研究工作是有意義的,將自己的焊接工藝提高到藝術(shù)的高度是有意義的,用自己的鏡頭展現(xiàn)豐富多彩的世界同樣是有意義的。生命的意義從來不拘形式,人生的精彩始終來自堅持。
    “人貴有恒”,古往今來,有多少通過自身不懈努力“到達(dá)光輝頂點(diǎn)”的故事:蘇武持節(jié),牧羊北海20xx年歸漢而不辱使命;甘地投身民族解放運(yùn)動,終其一生無怨無悔;陳景潤鉆研數(shù)學(xué),嘔心瀝血破解哥德巴赫猜想。當(dāng)然,對于我們生活在大千世界的普通人而言,也許注定要度過平凡的一生,但是,只要保持熱情與專注,我們同樣可以讓平凡的生命顯現(xiàn)光彩。我們知道有那樣一些身處偏遠(yuǎn)山村的小學(xué)教師,辛苦育人而自得其樂;我們知道有那樣一些井下作業(yè)的礦山工人,于黑暗中發(fā)掘光明而毫無怨言;我們知道有那樣一些出海航行的水手,憑借礁石一般的意志面對與愛人的別離。是的,絢麗多彩的世界不正是來自于這些散在色彩的集合嗎?誠然,一個人的能力有大小。從事創(chuàng)新研究工作,帶領(lǐng)創(chuàng)新團(tuán)隊為社會所作的貢獻(xiàn)要大于焊接工藝,但是我們知道,大自然的美麗絕不是僅僅由鮮花構(gòu)成的,綠葉的作用同樣重要。人類需要憑借靈魂交流獲得精神愉悅,藝術(shù)產(chǎn)品的功用往往大過食糧,人們渴望通過藝術(shù)再現(xiàn)現(xiàn)實,從而思考自身存在的意義。這也許正是藝術(shù)產(chǎn)品往往具有更高價值的原因。
    一個陽光健康,心態(tài)向上的兒子,便是父親眼中“最有風(fēng)采的人”;一個獨(dú)立聰慧,大方善良的女子,便是男友眼中“最有風(fēng)采的人”;一個剛強(qiáng)勇敢,無畏犧牲的戰(zhàn)士,便是戰(zhàn)友眼中“最有風(fēng)采的人”。如果要問我,誰是“最有風(fēng)采的人”?答案就是,生活在這個世界上所有的人。
    高一語文演講稿三分鐘演講篇七
    各位同學(xué):
    你們好!我是。。。導(dǎo)醫(yī)隊隊員。。。。今天,很榮幸站在這里為大家進(jìn)行演講。導(dǎo)醫(yī)工作是醫(yī)院的窗口,由于我們的工作性質(zhì)特殊,主要以服務(wù)質(zhì)量為宗旨,更有效地提高了醫(yī)院的服務(wù)水平。下面,我將主要從練個方面對導(dǎo)醫(yī)工作進(jìn)行闡釋。
    一是導(dǎo)醫(yī)的工作內(nèi)容。
    導(dǎo)醫(yī)主要的工作內(nèi)容包括:迎候患者、初步了解病情、分診掛號、關(guān)注候診患者的病情和協(xié)助患者完成就醫(yī)流程。
    1、準(zhǔn)備。著裝整齊,充滿熱情,面帶微笑,迎接新一天的工作。
    2、迎候。真誠微笑,建立良好的服務(wù)形象。
    3、問候確認(rèn)。對初診患者予以引導(dǎo),解答患者疑問,提供各科醫(yī)生及專家的坐診信息,使其就醫(yī)過程更加流暢。
    4、分診掛號。初步了解患者病情,根據(jù)病情予以分診,安慰患者,舒緩患者緊張情緒。
    5、關(guān)注候診?;颊邟焯柡螅嬷颊吣托牡群?,充分利用候診時間了解情況,為醫(yī)生提供有用信息。在此期間,我們還要兼顧診區(qū)秩序,與分診護(hù)士協(xié)調(diào)配合,為醫(yī)生及患者創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境。
    6、引導(dǎo)患者完成就醫(yī)流程?;颊攉@得檢驗單后,指引患者到各個科室進(jìn)行檢查,做好引導(dǎo)工作。
    7、護(hù)送患者去住院部。對于行動不便或病情危重的患者,我們要及時聯(lián)系病房,讓病房做好接收患者準(zhǔn)備,交接患者。
    二是怎樣更好的進(jìn)行導(dǎo)醫(yī)工作。
    導(dǎo)醫(yī)是醫(yī)院的另一道亮麗的風(fēng)景,我們代表的不僅僅是個人,更代表武漢總醫(yī)院的服務(wù)理念。我們倡導(dǎo)熱情,微笑服務(wù)。
    每天〃〃〃〃〃〃給自己一個微笑,將會使自己充滿自信;給患者一個微笑,將會使患者感受溫暖;給親友一個微笑,將會使親友感到關(guān)愛;給同事一個微笑,將會使同事心情愉悅。我們精誠協(xié)作,打造風(fēng)采。
    第一、積極參與工作,通過熱情服務(wù)進(jìn)一步創(chuàng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系;。
    第二、把熱情服務(wù)作為醫(yī)院的品牌,把開展熱情服務(wù)作為提升醫(yī)院服務(wù)水平的載體;。
    第三、講熱情服務(wù)進(jìn)行到底,持之以恒,從我做起,傳遞溫暖,奉獻(xiàn)真情,服務(wù)患者。
    熱情的服務(wù)靠的不僅是微笑,還有我們扎實的醫(yī)學(xué)基本功。熟練解答患者的疑慮,讓患者信服。遇到突發(fā)狀況,要處變不驚,沉著鎮(zhèn)定。例如,癲癇患者候診過程突然發(fā)病,應(yīng)立即就地取材,采取措施,防止咬舌,同時呼叫醫(yī)生進(jìn)行處理。
    從容的進(jìn)行導(dǎo)醫(yī)工作離不開一下三個特點(diǎn)。
    一、眼觀六路,耳聽八方。面對大量的患者及親友,有限的人力資源要求我們有時不得不一心多用,快速回復(fù)患者,理解患者急切心情,是他們需求的,也是我們應(yīng)該的。
    二、溫和而敏捷。面對紛雜而繁瑣的工作,我們始終如一,耐心解答,不能亂了陣腳,熟悉掌握業(yè)務(wù),例如:各樓層分布,各科分診臺電話號碼,各科專家坐診時間,與各科分診護(hù)士協(xié)作,使工作有條不紊的進(jìn)行。
    三、身在其位,比謀其政。我們要承擔(dān)起責(zé)任,認(rèn)真履責(zé),精誠協(xié)作,竭誠奉獻(xiàn),百倍珍惜醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)及同事長期創(chuàng)造的美好聲譽(yù)。
    “您好”嘴邊掛,微笑對大家。讓我們用飽滿的熱情投身到導(dǎo)醫(yī)工作中;用始終如一的態(tài)度對待患者;用良好的業(yè)績回報院首長給予的肯定。我們要堅信,自己能很好的完成導(dǎo)醫(yī)工作,希望大家今后共同努力,創(chuàng)造更好的成績,讓院首長放心!
    演講完畢。
    謝謝大家!
    高一語文演講稿三分鐘演講篇八
    今天,我演講的主題是《我最感動的一件事》。
    前天下午,我們在班里看的那段視頻節(jié)目,讓我感動不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事,一個洞里住著18戶人家,生活盡管貧苦、拮據(jù),但很溫馨,很快樂。湖南電視臺舉辦了一次活動,讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子,沒有通信工具,沒有成堆的零食,沒有多余漂亮衣服,有的僅是生活必需品。來這之前,他們并不知道會這樣,所以一個個變得十分的失落。不過,他們很快的對這里的生活充滿了好奇感。
    對于這些來說,我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個細(xì)節(jié)。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前,父母和孩子都哭了,其中一位母親說:“孩子,不是媽狠心,只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難,今后你的生活才會更加精彩!”看到這里時,我忽然想起了一句話:可憐天下父母心!
    另一個片段是,兩個孩子跟著一個山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無私的,即使家里窮的揭不開鍋,為了歡迎我們的到來,借來別家的母雞殺掉,拿出舍不得吃的大米款待他們,毫不吝惜。看到這樣的情景,兩個城里的孩子感動的哭了。這時,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。
    看完節(jié)目,我在感嘆的同時,更驚詫于在我們揮霍、浪費(fèi),滿身名牌的時候,竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時此刻,我想了很多,但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服!
    那么,作為我們應(yīng)該怎么去做呢?我想我們大家都知道。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    高一語文演講稿三分鐘演講篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天,是一個不同尋常的日子。我們離高考僅有100天的時間,100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的搏擊!我們將要接受省質(zhì)檢的洗禮,滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。不要害怕競爭,退縮并不能使我們的生活遠(yuǎn)離競爭,因為競爭本來就是生活中的常態(tài);不要害怕失敗,暫時的失利會讓我們更清楚地看到自身的不足。質(zhì)檢考不僅檢驗知識,更能磨煉意志。高中生活讓我們學(xué)會珍惜時間,學(xué)會與他人分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,學(xué)會為他人的成功衷心喝采,學(xué)會在失敗面前不言放棄。所有的這些,都足以讓我們對高中生活無怨無悔。
    同學(xué)們:“十年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競爭的洪流,我們實際上已身不由己,重重困難在逼迫著我們,我們別無選擇,只能破釜沉舟,背水一戰(zhàn),但是困難再大,也嚇不倒我們,我們有能力有條件參與競爭,每個勇士都要敢于直面現(xiàn)實,挑戰(zhàn)現(xiàn)實,挑戰(zhàn)人生,為了在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利,我們應(yīng)該腳踏實地認(rèn)真復(fù)習(xí),利用好每一次考試,每一分鐘,不斷完善我們自己的知識和能力,為此,我提出以下復(fù)習(xí)備考要求。
    第一,要確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,它給我們以動力,目標(biāo)的確立必須符合每個人的實際,既不能太高,也不能太低。合適的目標(biāo)會使我信心倍增,干勁更大。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗,在奮斗中我們的目標(biāo)就會實現(xiàn)。
    第二、樹立必勝的信心。同學(xué)們,“信心是基石,拼搏是保障”.充滿信心,是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的前提,是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途,相信自己還有潛力沒有被挖掘出來,要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。同學(xué)們,我們要牢記信心第一,勇往直前。我們要確信自己是優(yōu)秀的,并把全部精力都集中起來去證明它,我們一定會成功的。
    第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”,積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的保障。我真誠地希望我們平時所做的一切都要有利于考試,與考試無關(guān)的念頭不要想,與考試無關(guān)的事不要做,要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題。
    第四、培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志和毅力。堅定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的支柱??荚嚥粌H僅是人的智力水平的檢驗,同時也是人非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。征戰(zhàn)質(zhì)檢,壓力難免,競爭難免,但問題是我們怎樣看待壓力,怎樣看待競爭!壓力和競爭的確會給我們帶來沉重和不安,誰不希望十年的寒窗能有一個好的結(jié)局,誰不希望自己考出一個好成績來回報學(xué)校和老師,來回報父母,來回報自己的付出。但憂慮沒有用,回避也沒有用,我們所能做的只有一件事,那就是加倍努力學(xué)習(xí),持之以恒,勤奮不止,相信金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情,有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅強(qiáng)的意志、堅韌不拔的毅力,通過自己不懈的努力,就能達(dá)到勝利的彼岸。
    第五、注重基礎(chǔ),提高能力。扎實的功底,強(qiáng)有力的實力,是決戰(zhàn)質(zhì)檢最有力的武器。在復(fù)習(xí)備考中,要夯實基礎(chǔ),在練習(xí)和考試中不斷找出不足,及時彌補(bǔ),不斷提高對知識的理解和運(yùn)用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實,能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接質(zhì)檢考的挑戰(zhàn),并在競爭中獲勝。
    第六、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)??茖W(xué)的方法,是決戰(zhàn)質(zhì)檢的法寶,在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠,心要靜,要合理分配時間。在復(fù)習(xí)中,課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,上課要認(rèn)真聽講,作好筆記,理解老師的解題思路,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,注意知識的積累和復(fù)習(xí),已學(xué)過的知識,做過的習(xí)題,特別是重點(diǎn)內(nèi)容,考試的熱點(diǎn),每隔一段時間就要再看看,算一算,只有經(jīng)過多次反復(fù),才能有效地使知識得到強(qiáng)化,概括起來說就是作好“三管”---管好自己的口,不懂就問;管好自己的手,老師布置的習(xí)題一定要動手做;管好自己的腦,提倡獨(dú)立思考,對同類問題要注意歸納比較,這樣,才能將知識內(nèi)化為自己的思維能力。
    高考不是人生的終結(jié)考試,它只是一個階段檢測。不管我們現(xiàn)在是名列前茅,還是暫居人后,我們都還有100天的調(diào)整期,在未來的100天里,讓我們充分利用每一寸光陰,為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧!對大家提的誓言是:珍惜100天,拼搏100天,奮斗100天。不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運(yùn)低頭,嚴(yán)守紀(jì)律,科學(xué)作息,重基礎(chǔ),勤鉆研,能吃苦,善攻堅,艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,爭分奪秒,精益求精。
    最后祝老師們未來的工作順順利利!
    祝同學(xué)們省質(zhì)檢能取得優(yōu)異的成績!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    高一語文演講稿三分鐘演講篇十
    大家好!
    無論何時何地,即使身處逆境,只要希望之火沒有熄滅,總會有耀眼的火花,甚至燎原之火。
    夢想永無止境,腳步永無止境。我們要有開拓精神,要有一種創(chuàng)造力,要有一種沖動,要有在夢想升起的時候伸出手去,牢牢抓住的勇氣。我們應(yīng)該努力進(jìn)攻和戰(zhàn)斗,但為什么要在乎實現(xiàn)夢想的具體時間是現(xiàn)在還是明晚。
    夢想永無止境,腳步永無止境。身處黑暗的種子里,只有不熄滅渴望春天的夢想,才能鉆出堅硬的土地,展現(xiàn)生命的綠葉。即使火可以燒光一切,即使一切會在火中化為灰燼,那也是永遠(yuǎn)不會改變的初衷,永遠(yuǎn)堅定的信念。只要夢想不盡,腳步不盡,就可以在灰燼中重生,等待前進(jìn)路上的輝煌!
    夢想永無止境,腳步永無止境。
    謝謝。
    高一語文演講稿三分鐘演講篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
    大家好。
    “工匠精神”背后是精致的產(chǎn)品、匠人平和的心境以及追求極致的時代氣質(zhì)。但不能盲目樂觀,要看到這種轉(zhuǎn)身是艱難的、需要時間的。無論我們用何種氣勢磅礴的語氣坐而論道,都不會讓社會一夜之間憑空出現(xiàn)許多“大國工匠”。
    “工匠精神”應(yīng)該成為一種時代風(fēng)氣。無論是故宮修補(bǔ)文物的匠人還是制作宣紙的手藝人,靠的都是個人的自覺,而大家所津津樂道的德國或者日本的“工匠精神”,顯然是一種群體性的選擇。這種選擇有個體的因素,但更多的是來自社會風(fēng)氣的認(rèn)可和制度的保障。因此,教育要參與培育新的社會風(fēng)氣,建設(shè)新的制度,為從坐論“工匠精神”到自覺踐行“工匠精神”的轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備制度養(yǎng)料,進(jìn)而使其發(fā)酵成如同空氣一般自然存在的國民素質(zhì)、民族精神。
    時代正在艱難轉(zhuǎn)身,風(fēng)向已經(jīng)改變,是時候俯下身子,做一個專注的“工匠”或“極客”,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好,服務(wù)他人,推動社會創(chuàng)新和進(jìn)步了。
    我的演講結(jié)束,謝謝大家!
    高一語文演講稿三分鐘演講篇十二
    尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    勝利貴在堅持,要取得勝利就要堅持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標(biāo)志,也能夠這樣說,堅持就是勝利。
    古往今來,許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎?
    《史記》的作者司馬遷,在遭受了腐刑之后,發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》,并且最終完成了這部光輝著作。
    他靠的是什么?還不是靠堅持而已,要是他在遭受了腐刑以后就對自我失去信心,不堅持寫《史記》,那么我們此刻就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以他的成功,他的勝利,最主要的還是靠堅持。
    外國名人杰克·倫敦,他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋里,以便隨時記誦。最終他成功了,他勝利地成為了一代名人,然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍,甚至幾十倍,同樣,堅持也是他成功的保障。
    荀子說:“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍?!边@也正充分地說明了堅持的重要性,駿馬雖然比較強(qiáng)壯,腿力比較強(qiáng)健,然而它只跳一下,最多也不能超過十步,這就是不堅持所造成的后果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯,然而若它能堅持不懈地拉車走十天,照樣也能走得很遠(yuǎn),它的成功在于走個不停,也就是堅持不懈,這也就像似龜兔賽跑:兔子腿長跑起來比烏龜快得多,照理說,也應(yīng)當(dāng)是兔子贏得這場比賽,然而結(jié)果恰恰相反,烏龜卻贏了這場比賽,這是什么緣故呢?這正是因為兔子不堅持到底,它恃自我腿長,跑得快,跑了一會兒就在路邊睡大覺,似乎是穩(wěn)操勝券,然而烏龜則不一樣了,他沒有因為自我的腿短,爬得慢而氣餒,反而,它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利,它勝利了,最終贏得了比賽。
    “水滴石穿,繩鋸木斷”,這個道理我們每個人都懂得,然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了,這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭,就能構(gòu)成巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。
    功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅持不懈地努力,那么,成功就在眼前。
    在我們此刻的學(xué)習(xí)中,必須要學(xué)會堅持,僅有堅持才能取得成功,所以說,堅持就是勝利。
    高一語文演講稿三分鐘演講篇十三
    其實即興演講和平時嘮嗑一樣,只是你面對的不再是一個人,而是一大群人而已。下面是本站小編為你整理的幾篇高一三分鐘。
    演講稿。
    希望能幫到你喲。
    蹲在一個光禿禿的小山丘上,我哭了,雖然,天使是不應(yīng)該有眼淚的,但是,面對這樣的地球,我又怎么會不傷心,不流淚呢?我至今也不敢相信,這是曾經(jīng)的地球。
    我不知道人們能否聽到我的呼喚。最終,我做了一個艱難的決定,我將我的靈魂留在了地球,化作了一棵樹,一顆人們永遠(yuǎn)不可能砍倒的樹。我死了,雖然我知道天使不會再有來生,但這是我自己的決定。只要有一棵樹在,雄獅就不會蘇醒,我不想讓悲劇上演,我不想讓地球消失。
    我靜靜地挺立在山頭,默默的祈禱:人啊,覺醒吧……。
    3050年11月4日是我的生日,也是我的孩子來到世上的第一天.醫(yī)生要給我的孩子安裝人腦芯片,但我拒絕了.醫(yī)生以及我的家人都認(rèn)為我是個瘋子.“不給孩子加人腦芯片他以后什么生存?他會被社會淘汰的!”丈夫?qū)ξ掖舐暫鸬?但“固執(zhí)”的我仍堅持著.
    不久,新聞媒體來采訪我,問我為什么拒絕給孩子安裝人腦芯片.看著他們那認(rèn)真的表情,讓我感到可笑,也感到一陣陣心痛.
    “我作為一為人民教師,一位母親,當(dāng)然希望我的學(xué)生,我的孩子能天資聰慧,有所作為.但我希望孩子們能憑借自己的天資,自己的努力為未來打造出一翻天地.”我激動的說,“雖然我們這代人沒有安裝人腦芯片,沒有他們的智慧與博學(xué),但我們有創(chuàng)造力,有想象力,難道有這些就不夠嗎?”
    說完,我又帶記者們來到我所在的班級.我在黑板上隨意畫了一個圓,問學(xué)生們這是什么.他們有的啃著筆尖,有的搔著頭……最后他們又搖搖頭,一口同聲的說,這既不是一個正規(guī)圓,又不是一個橢圓,這是什么呀?我看了看他們,覺的無可奈何.然后我對身后的記者們說:“我建議把他們的人腦芯片取出,看看他們又會有什么樣的答案.”這一次,他們都爭先恐后的回答:“是臉盆嗎?”“不,是月餅.”“才不是呢!是大鍋.”看著他們那可愛的樣子,在場的每一個人都會心地笑了.
    后來,國家頒發(fā)禁止安裝人腦芯片的條例,規(guī)定所有安裝的人一律取出……也就是在頒布這個條例的同一天,我的孩子被檢查出有先天的智力障礙,醫(yī)生對我說:“如果安裝了人腦芯片就能與正常人一樣,他會很完美.你現(xiàn)在對不對你的選擇感到后悔?”我笑了笑,說:“醫(yī)生,您錯了!只要擁有創(chuàng)造力的孩子都是完美的孩子.我不會為我所做的一切感到后悔.相反,我很欣慰.因為以后世界上會出現(xiàn)更多的比牛頓,居里夫婦杰出的科學(xué)家!”
    我要說,我選擇,我無悔!
    盛夏之夜,我與媽媽一同坐在沙發(fā)上,媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀,指著英國倫敦說:“這里有個舉世聞名的格林威治天文臺,世界時間就從這里開始?!?BR>    “時間?時間在哪兒?我怎么看不見它的影兒?”我發(fā)問道。
    “時間來無蹤去無影,看不見摸不著,但我們可以感受到時間的痕跡。”媽媽回答說。
    多深奧多抽象的“時間”概念啊,以前我對“時間”的了解甚少,只知道它是由秒、分、時、日、月、年組成的,而今我明白了時間是會留下痕跡的。
    我回想著我曾過去的四千多日子里,從幼兒到快要進(jìn)入中學(xué)的少年,從書柜中的《看圖說話》、《兒童畫報》到現(xiàn)在的《科學(xué)探索》、《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書籍,時間在書柜里留下了我思想成長的足跡。
    前幾天,鄰家送來幾盆色彩鮮艷的花朵,那撲鼻的清香真令我陶醉,讓我度過了幾個美好的“花香之夜”,然而五六天后,這幾盆花先后枯萎凋零了。從自然界的變化我也感受到了時間的痕跡。
    時間就是如此,如果你是一位智者,請珍惜身旁的每分每秒吧!
    高一語文演講稿三分鐘演講篇十四
    大家好!我是來自初二4班的文清華。今天我來說說,語文對我來講,是怎樣一個趣味的存在吧。
    可能在大多數(shù)人們眼中,語文的學(xué)習(xí)是單調(diào)而又乏味的。而說實話,我有時也總是找不到在語文中“靈活”的感覺。
    對于我來說,詩詞并不好背,但是真正了解詩詞背后的故事之后,我就能拿捏好每個詞的感情和每個標(biāo)點(diǎn)符號所要傳達(dá)的信息,這應(yīng)該是我們大多數(shù)人所能拿捏與控制得了的。
    每首詩、每首詞都有它獨(dú)特的情感,就連每位作家,都有自己代表的情感和事物。若是這些情感深深打動了我,背誦與理解則輕而易舉,而在背誦后,我也常常想,為什么這
    篇
    文章的作者要這樣抒發(fā)他的情感呢?深入知道后,我會感嘆作品中流露出的真情實感,總是讓人意猶未盡。
    其實上了初中之后,我就很難再耐心地坐在一個椅子上,花一個下午的時間在一本書上了,但我很幸運(yùn),只要我有時間,我就可以接觸那些經(jīng)典的著作。而閱讀的過程中,我會將我喜歡的句子抄在一個本子上。閱讀之后我會將我的感受和想法表達(dá)給我的家人,或是同學(xué),他們總是不厭其煩地與我交流,我也總是可以在這些交流中得到樂趣。
    對我來說,閱讀和
    寫作
    都極其重要。我很喜歡
    寫作
    。我還依稀記得預(yù)備剛上來那會兒,我總是為
    寫作
    文發(fā)愁,因為那時候不知道該怎么表達(dá)自己,也不懂得將所有句子有邏輯的連接起來。初一之后,我開始漸漸明白了
    作文
    的重要性,我用了很久的時間與它相磨合,最終我還是成功了。
    我沒有什么特殊的秘訣,我只是在有空閑的時間時寫一
    篇日記
    或是小文章。每次寫完之后我當(dāng)然是很滿意,但隔了幾天或是幾周之后再拿出來看,就很慘不忍睹,那時候我會將文本的內(nèi)容做一個較大的調(diào)整,但還是保持它的中心
    思想
    ,久而久之,就這么循環(huán)著,改到自己不能再改的時候,我就會有很大的成就感,感覺自己特別有才華,這種感情也是我自己帶給自己的,算是一種短時間的自滿,但正是因這份小小的自滿,才支撐著我每到空閑的時候就寫些東西的習(xí)慣。
    這就是我想與同學(xué)們分享的“
    心得
    ”,謝謝大家,我的發(fā)言到此結(jié)束。
    高一語文演講稿三分鐘演講篇十五
    各位同仁:
    大家好!
    緊張而富有收獲的-年過去了,充滿希望和勃勃生機(jī)的--吉祥年到來了。在這辭舊迎新的日子里,首先感謝各位同仁在過去的一年的辛勤勞動,感謝大家為公司發(fā)展所做的重要貢獻(xiàn)!
    一分耕耘,一分收獲。20--年,我們的汗水換來了豐收,我們的拼搏換來了喜悅,我們的付出得到了回報,我們的希望得到了實現(xiàn)。去年我們有很多經(jīng)驗值得總結(jié),有很多果實值得我們珍藏。
    但是,一個公司的發(fā)展不是一蹴而就的,公司的長久繁榮昌盛需要我們每個人精心呵護(hù),來不得半點(diǎn)掉以輕心、半點(diǎn)糊里糊涂。戰(zhàn)略決定方向,細(xì)節(jié)決定成敗。我們公司要持續(xù)發(fā)展,需要我們每個人每天每月每年兢兢業(yè)業(yè),同心同德,創(chuàng)新進(jìn)齲在這里,我主要強(qiáng)調(diào)三個字:
    第一個字---品。
    品就是品德、品質(zhì)、品牌。
    我們常說“做事先做人”,它就是指要成就一番事業(yè),首先要有好的品德。古人說:“人之立身,所貴者惟在德行”。品格如同樹木,名利如同樹蔭。我們常??紤]的是樹蔭,卻不知樹木才是根本。的確,學(xué)會做人是成事之道,人品人格是謀事之基。我們既然以“人”的身份在人世間生活,首先從本質(zhì)上講是“人”,所以一個人若要成功,首要問題就是學(xué)會做人,如果連做人都不會,怎么能把事做好呢?比爾·蓋茨曾說過:“我把人品排在人所有素質(zhì)的第一位,超過了智慧、創(chuàng)新、情商、激-情等,我認(rèn)為如果一個人的人品有了問題,這個人就不值得一個公司去考慮雇用他?!睆V東今日集團(tuán)總裁何伯權(quán)說:“我們用人的原則是德才兼?zhèn)洌缘聻橄?。打個比方說,品德就像火車的方向、路軌,才能就像馬力。如果方向、路軌偏了,馬力越大,造成的危害也就越大。”我相信,沒有好的人品,是難以生產(chǎn)出好的產(chǎn)品的。
    當(dāng)然,我們公司絕大多數(shù)人都有好的品格。他們懂得尊重別人,懂得互諒互讓,懂得愛護(hù)集體,懂得勤奮努力。不因小事而毀譽(yù),不因私利而廢公。我們公司需要這樣的人,歡迎這樣的人,我們要造就更多的這樣的人!能力固然重要,人品同樣不可或缺。品德好的人總是能贏得人緣和信任。有了人品做航標(biāo),你的人生之舟就能乘風(fēng)破浪,到達(dá)成功的彼岸。
    那么,你的答案呢?其實,不論是怎樣出來的,零缺點(diǎn)的品質(zhì)目標(biāo)才是我們想要的。但是,要達(dá)到零缺點(diǎn)目標(biāo),靠的是大家齊心協(xié)力、認(rèn)真負(fù)責(zé),也就是說品質(zhì)是靠各位員工做出來的。我們生產(chǎn)產(chǎn)品要做到:不良為零、浪費(fèi)為零、故障為零、投訴為零,最終生產(chǎn)出一流的產(chǎn)品?!百|(zhì)量就是生命”,這句話不是老生常談,而是千古不變的商海準(zhǔn)則。
    沒有好品質(zhì),品牌就是無源之水、無本之木。有了過硬的產(chǎn)品,我們就要全力創(chuàng)品牌、創(chuàng)名牌。名商曾憲梓說過他是靠好質(zhì)量、大廣告取得成功的?,F(xiàn)在,我公司產(chǎn)品已獲湖北省名牌產(chǎn)品稱號,但這還未達(dá)到我們的目標(biāo)。我們下一步目標(biāo)是進(jìn)一步加大廣告宣傳力度,向中國名牌沖刺!
    第二個字---贏。
    贏,是指雙贏。我贏你輸,我輸你贏,都不是贏。真正的贏就是雙贏,是皆大歡喜,大家都獲勝,大家都獲益。這里包括三層意思:
    1、企業(yè)與客戶雙贏??蛻羰俏覀兊囊率掣改福蛻舻睦婢褪瞧髽I(yè)的利益,讓客戶賺到錢,我們才能賺到錢。你的工資不是會計發(fā)的,不是總經(jīng)理發(fā)的,也不是董事長發(fā)的,是誰發(fā)的呢?是客戶!我們的客戶越多,我們的收入就越多。
    2、企業(yè)與員工雙贏。企業(yè)要發(fā)展,靠的是員工,僅有幾個領(lǐng)導(dǎo)是不可能的。我開辦企業(yè)的目的,其實不是我急于要賺錢,而是增加社會就業(yè),讓更多的人都賺到錢。只有大家齊心協(xié)力,努力工作,我們才能都有錢賺。
    3、企業(yè)與社會雙贏。社會要發(fā)展,企業(yè)的貢獻(xiàn)不可或缺。企業(yè)要對區(qū)域發(fā)展獻(xiàn)一份力,要熱心公益事業(yè),支持環(huán)境保護(hù),樹立良好的社會形象。最終使社區(qū)更多的人擁護(hù)我們、支持我們。
    第三個字---和。
    和,就是和睦和-諧?!对娊?jīng)》說:“謙謙君子,賜我百朋”。有一首歌唱道“團(tuán)結(jié)就是力量---這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。”團(tuán)結(jié)就是力量,這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),任何對手都可以戰(zhàn)勝;團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力、出社會活力。一個集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。俗語說,人心齊、泰山移。只有心往一處想,勁往一處使,形成強(qiáng)大合力,經(jīng)濟(jì)社會才會持續(xù)快速和-諧健康發(fā)展。另外,要和睦,必須講紀(jì)律,必須有紀(jì)律。我們的紀(jì)律表現(xiàn)就是集體的面貌,集體的聲音,集體的動作,集體的表情,集體的信念。
    和,主要注意以下三點(diǎn):
    花放梅稍生意滿,春歸柳苑鳥聲和。讓我們在新的一年,牢記品、贏、和三個字,努力實現(xiàn)物質(zhì)和精神雙豐收!
    最后,衷心祝愿全體員工及家屬春節(jié)愉快,身體健康,合家歡樂,生活美滿!
    高一語文演講稿三分鐘演講篇十六
    即興演講是一種演講者事先沒有準(zhǔn)備或者準(zhǔn)備時間很少,不憑借文稿來表情達(dá)意的口語交際活動。下面是本站小編為你整理的幾篇高一。
    演講稿。
    三分鐘,希望能幫到你喲。
    選擇一個對自己有益的朋友,我們會得到一種純真的友誼;而選擇一個對自己有害的朋友,我們則會喪失掉許多的東西。
    益友,就是指正直的朋友,誠信的朋友,知識廣博的朋友。這樣的朋友可以指出你的不足,于是你可以改掉很多毛病。由于朋友的正直,他可以帶你去做很多有意義的事,你不但可以幫助別人,也可以修煉自己的品德。與益友交往,會使自己變得善良正直。與誠信的朋友交往,會使自己變得善良正直。與誠信的朋友往,不用擔(dān)心他們會欺騙你。與見多識廣的朋友交往,我們可以間接地從朋友身上得到互補(bǔ),充實自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)。
    自古以來,正直重義的人有很多?!妒勒f新語》里就有一個關(guān)于東漢桓帝時期的義士荀巨伯的故事:
    荀巨伯從遠(yuǎn)方來看望病友,正趕上胡兵攻城,朋友叫敬巨伯趕緊走,說:“我死定了,不能連你,你快走!”荀巨伯去說:“我從遠(yuǎn)方來看你,你卻叫我離開躲禍。這你固然是好心,但在于我,這種敗壞道義的行為豈是我荀巨伯所為!”很快,胡兵攻破了城池,沖進(jìn)了荀巨伯與朋友所在的屋里,胡兵見還有人在,就問他們?yōu)槭裁床惶优?,荀巨伯說:“我是來看望朋友的,朋友病了,我不能丟下他自己逃命,殺我好了!我愿意代替他去死?!焙犃酥螅婷嫦嘤U,說:“我們這樣不講道義的人,竟入侵他們這樣講道義的國家,”說完,便班師回返,從而一郡百姓都獲全保。荀巨伯在危難時刻也不肯拋棄朋友自己偷生,這樣的友誼,可說是“生死之交?!焙笫酪虼擞辛恕熬薏哒x”的典故。
    損友乃是指諂媚逢迎的人,表面奉承而背后誹謗人的人,善于花言巧語的人。我們與這種人交朋友,只會敗壞自己的品德,違背自己的良心。
    曾國藩甚至說:“交友關(guān)系一生之成敗,不可不慎!”《論語》里,孔子也曾多次談及有關(guān)交友的話題。常言道:“近朱者赤,近墨者黑?!边@正是要我們?nèi)プR別益友和損友。
    關(guān)于交友的話題,從古至今,數(shù)不甚數(shù),古人也一定有和我們一樣的想法,不然,孔子又怎會曰:“益者三友,損者三友,友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!?BR>    我們要選擇能幫助我們的朋友,對我們誠實守信的朋友。而不是那種善于用花言巧語來蒙騙我們的朋友。
    生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人。
    ——題記。
    穿越千年的斷壁殘垣,我在歷史的長空中翱翔。如果說生命是一條河,而我們是過河的人,那么這條河的名字就應(yīng)叫做“選擇”。
    在沒有任何曙光的黑暗中,在國民愚昧的任人宰割中,他懷著一腔愛國熱血,毅然的選擇了棄醫(yī)從文。他以為,治病救人會是他一生的職責(zé),誰料動亂讓他看清了他該拯救的是中國魂!魯迅先生放棄了自己從醫(yī)的志向,用筆做武器,選擇了“我以我血薦軒轅”。他的選擇造就了他的一生,他的氣魄塑造了中國人的鐵血。
    一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。誰曾想到,原本諾大的貴族會在頃刻間只剩一襲青衫。曾幾何時,紙醉金迷,卻不再受命運(yùn)眷顧。一無所有,他選擇拾憶。身體每況愈下,握著筆的手還在顫抖,窗外細(xì)雨蒙蒙,屋內(nèi)人去樓空。他怎能想到他的眼淚和憂愁打動了萬千后世。繁華一場終是夢,春去秋來已成空。他選擇了紅樓,所以成就了一代文學(xué)經(jīng)典。他,便是曹雪芹。
    常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路,不是不知?dú)w路,而是不知路該通往何處。李清照曾是一個幸福的女子,夕陽下,她與丈夫吟詩作對,雖無童年“只把青梅嗅”的純真,卻勝似那份童真。也許天公多嫉,昔日美好已經(jīng)定格。她的愁,欲語淚先流;她的人,卻比黃花瘦。她沒有消磨意志,而是把幽怨和傷感寫成。
    詩詞。
    她想讓昔人看到她的思念她的細(xì)膩她的柔情讓浪漫婉約選擇與她同行。
    生命的路有很多分支,每一個岔路口都是一次選擇,每一個選擇的結(jié)果都可能主宰一個人的一生。就像一朵花,無需太多灌溉,總能開放出絢麗的色彩?;ㄈ绱耍艘嗳绱?,無需太多指引,卻總能做出選擇。
    敞開的狗洞,緊鎖的大門,他選擇后者;自由的誘惑,束縛的痛苦,他選擇后者;豐厚的待遇,熊熊的烈火,他選擇后者。他本可以選擇前者,學(xué)則生、自由,但他沒有,只因他懂得人活著要有尊嚴(yán)。
    我們記住了他赫赫戰(zhàn)功,我們記住了他英雄的事跡,我們記住了他帶領(lǐng)的那支鐵軍,我們記住了他威震四方的名字——葉挺。
    南征北戰(zhàn),他立下無數(shù)戰(zhàn)功,然而他卻在一次戰(zhàn)斗中被俘,他被關(guān)在高墻中,大門緊鎖,唯有狗洞敞開,外面一個聲音高叫“爬出來吧,給你自由!”他渴望自由,但他卻沒有被渴望打亂了陣腳,他沒有被渴望誘惑,他沒有在渴望中迷失了頭腦,他依舊清醒、堅定,他明白,他爬出去將意味著什么。
    敵人希望用這堵高墻阻隔他的各種行為,但他們不知道,他又不行為更重要的東西——思想;敵人希望有自由誘惑他爬出來、投降,但他們不知道,他以為自己注入了誘惑的抗體——清醒;敵人希望用烈火逼迫他,但他們不知道,他早已把生死置之度外,正等待著烈火是他重獲生命——在烈火中永生。
    終于,敵人絞盡腦汁用盡各種辦法都無法改變他,而他也等到了這一天,敵人放棄了,他在熊熊的烈火中離去,但他卻活在了人們的心中。這使我想到了臧克家先生在紀(jì)念魯迅先生的一首詩《有的人》中這樣寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”他終于沒有在敵人的糖衣炮彈中迷失自我,沒有在敵人的威脅中屈服。因為他的思想在沸騰,帕斯卡爾說過“思想形成人的偉大”“思想——人的全部的尊嚴(yán)就在于思想”,葉挺的偉大、尊嚴(yán)就是因為活躍在他體內(nèi)的思想。
    在生與死面前,他選擇了后者,因為它不曾被誘惑,不曾迷失過,猶豫過,動搖過。他用鮮血證明了他的無悔,這是他心靈的選擇。
    他在敵人面前沒有屈服,他體現(xiàn)了一個真正共產(chǎn)黨員的品質(zhì),他沒有被利益打倒,他堅定、淡然,他做到了“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷云舒?!逼肺端娜松鷼v程,我聽到了他在烈火中高聲的吟誦著:
    為人進(jìn)出的門緊鎖著,
    為狗爬出的洞敞開著,
    一個聲音高叫著:
    爬出來吧,給你自由!
    我渴望自由,
    但也深深地知道——。
    人的軀體怎能從狗洞子里爬出!
    我希望有一天。
    地下的烈火。
    將我連這活棺材一起燒掉,
    我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!
    高一語文演講稿三分鐘演講篇十七
    今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生320xx年以前,有一個古希臘大政治家,雄辯家,是一個真正變態(tài)的家伙,不信,請允許我用他真實的經(jīng)歷給你們一一介紹!
    德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐?。┯绕涫恰皉”這個字母,他怎么說也說不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕!
    當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時,他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時,他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個地洞,每天在里面練習(xí)他的聲音,和演說的姿勢,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
    這個故事告訴我們,一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r,當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會說:“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!
    愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,經(jīng)歷了1萬多次的失敗,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特?迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名;瑞弗。約翰遜,十項全能的冠軍,有一只腳先天畸形。
    當(dāng)他們完成了各項偉業(yè)的時候,他們一定會說:如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!