教案是教學(xué)活動(dòng)中用于指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)的文字材料。編寫(xiě)教案的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)其批判性思維能力。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀教案范文，供大家參考。這些教案涵蓋了不同年級(jí)、不同學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，希望能給大家提供一些啟示和借鑒?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧，相信這些教案范文能夠?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)活動(dòng)提供一些建設(shè)性的幫助。%20教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)目標(biāo)，制定的一種組織和安排教學(xué)活動(dòng)的文件，它可以幫助教師合理地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟，提高課堂教學(xué)效果。教案是教師的思考結(jié)果，也是教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)和依據(jù)。我想我們需要編寫(xiě)一份教案了吧。那么我們?cè)撊绾巫珜?xiě)一份高質(zhì)量的教案呢？教案的編寫(xiě)需要考慮教學(xué)目標(biāo)的明確、教學(xué)內(nèi)容的合理性、教學(xué)方法的選擇以及教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性等方面的要求。教案的編寫(xiě)還需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、層次清晰，以及具備可操作性和可評(píng)價(jià)性。只有編寫(xiě)好一份合理、科學(xué)的教案，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀教案范文，供大家參考。這些教案涵蓋了不同年級(jí)、不同學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，希望能給大家提供一些啟示和借鑒。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧，相信這些教案范文能夠?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)活動(dòng)提供一些建設(shè)性的幫助。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇一
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔，才能防止和減少疾病。
2、養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn)：
了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)難點(diǎn)：
知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件。
二、活動(dòng)過(guò)程:1.設(shè)入情景，導(dǎo)入活動(dòng)。（1）演示幻燈片師：米老鼠怎么了？
師：不講衛(wèi)生我們會(huì)發(fā)燒、吃藥、打針等等。
三、游戲活動(dòng)。
我們一起看看小貓喵怎么做：
四、小結(jié)。
小朋友現(xiàn)在知道我們得病是什么引起的嗎？知道了原因我們從現(xiàn)在做起，從此刻起我們做個(gè)講衛(wèi)生的健康寶寶。在講衛(wèi)生的同時(shí)也要注意安全，在大人和老師的要求下清潔衛(wèi)生。生病會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活，所以我們要積極鍛煉身體，提高抵抗力，使我們的身體更健康。
五、活動(dòng)反思。
在這個(gè)活動(dòng)中，幼兒能把不好的習(xí)慣指出來(lái)，也能展開(kāi)討論說(shuō)出自己的想法。課堂氣氛濃，鍛煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，幼兒知道了引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔才能防止和減少疾病。經(jīng)驗(yàn)得到了提升。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂丟垃圾。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園，樹(shù)立美化校園的意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
小朋友，你們能說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的名稱(chēng)嗎？時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了，那么你覺(jué)得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的……）。
二、活動(dòng)過(guò)程。
（一）引出話題。
1、師:是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！
2、逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？
3、思考:這些垃圾從哪兒來(lái)？說(shuō)說(shuō)你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？
4、討論:我們?cè)撛鯓幼?，才能使我們的校園、班級(jí)，更加美麗、整潔。
（二）學(xué)生自我檢查。
1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條：（課件出示）。
（1）認(rèn)真完成值日工作。
（2）不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
（3）不往花池中丟垃圾。
（4）看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。
（5）愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。
（6）愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！
2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照，說(shuō)說(shuō)自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
（三）判斷對(duì)錯(cuò)。
1、出示題目:。
（1）冰冰小朋友愛(ài)勞動(dòng)，每次學(xué)校大掃除，她總是積極參加。
（2）一天，小明看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人，就很快把桔子皮丟地上。
（3）輪到小華值日時(shí)，小華總要組長(zhǎng)催了才打掃。
（4）一次，小花看見(jiàn)一個(gè)小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過(guò)去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。
（5）課間，小陽(yáng)看見(jiàn)樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒(méi)看見(jiàn)，從瓶子上跨了過(guò)去。
2、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說(shuō)明原因，該怎樣做。
（四）學(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。
1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、師生對(duì)答。
你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；
你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育別人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；
你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社會(huì)才持久；
你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。
三、欣賞校園的美景。
四、呼吁：
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)造更美麗、更整潔的校園吧！
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇三
一、活動(dòng)目標(biāo):。
1、使幼兒知道應(yīng)及時(shí)大小便,大小便應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤健?BR> 二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、認(rèn)識(shí)衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片。
2、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。
3、自編故事“愛(ài)清潔的小貓”。
三、活動(dòng)過(guò)程:。
1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時(shí),應(yīng)及時(shí)去方便,然后再去做游戲。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會(huì)著涼。
3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時(shí)可以去大小便。
4、講述自編故事“愛(ài)清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時(shí)候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)排泄衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià):。
1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣。
2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。
五、活動(dòng)總結(jié):教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時(shí),感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇四
1.了解保持校園環(huán)境衛(wèi)生的意義。
2.本校的環(huán)境衛(wèi)生情況。
3.如何去做好衛(wèi)生保潔工作。
創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題。
展示相關(guān)圖片。
亂丟亂扔。
有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。
討論小結(jié)：難道他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶，這種不文明的現(xiàn)象令人深?lèi)和唇^。一陣風(fēng)吹來(lái)，各種垃圾漫天飛舞，令人心情很不暢快。假如人人都這樣，我們的校園將不再美麗，我們的心靈也不再美麗！
折枝摘花，踐踏花草。
有的同學(xué)總是閑不住手，不是折枝條，就是摘葉子，原本長(zhǎng)得很茂盛、郁郁蔥蔥的花草，被踩得遍體鱗傷。
旁邊的警示牌上有著多么溫馨的一句話——親愛(ài)的朋友，不要吻我吆！
隨地吐痰。
隨地吐痰，歷來(lái)就是一種很低級(jí)的不文明行為，有的同學(xué)痰來(lái)就張口吐，不管是什么地方，無(wú)意的還是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同學(xué)故意從樓上向樓下吐，痰在空中自由下落，一個(gè)人走過(guò)，正好接個(gè)正著。
討論小結(jié)：且不說(shuō)隨地吐痰，給人帶來(lái)的不良情緒，它更多的害處是容易傳播疾病，不僅損害他人的健康，也損害自己的健康！
校園中追打嬉鬧。
課間和課后，校園中經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生追打嬉鬧，尤其是走廊和樓道。校園是全體師生學(xué)習(xí)和工作的場(chǎng)所，我們每一個(gè)學(xué)生都有義務(wù)去維持她的安靜和平靜。走廊和樓道是師生通行的地方，由于空間有限，不允許搞其它活動(dòng)。在走廊和樓道間追打嬉鬧，不僅妨礙通行，而且更容易導(dǎo)致碰撞和踩踏等***全事故的發(fā)生。
踐踏污染草坪。
草坪是學(xué)校綠化中的重要一部分內(nèi)容，春天夏季看見(jiàn)油油的綠草讓人頓覺(jué)生命力的`旺盛，青翠的綠葉還以?xún)艋諝?，讓我們的生活空間被新鮮的空氣環(huán)繞。但是許多人為圖近便還是無(wú)所顧忌的從草坪上來(lái)往，弄得草地斑痕累累。
我有一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇五
教學(xué)目標(biāo)：
了解什么是良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
知道愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是一種文明行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。
通過(guò)講故事讓學(xué)生感受到愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在日常生活及與人交往中的重要作用。
教學(xué)重點(diǎn)：
知道愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明行為，有利于身體健康。
教學(xué)難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)到良好的衛(wèi)生習(xí)慣是愛(ài)護(hù)自己、尊重他人、熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的愿望。
第一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、聽(tīng)故事，引出話題。
1.小朋友們，喜歡聽(tīng)故事嗎？今天老師就給大家講一個(gè)好聽(tīng)的故事，請(qǐng)同學(xué)們坐端正，豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)吧。
2.出示圖片，講述故事。
3.聽(tīng)完故事，你們知道大家為什么都躲著皮皮他？不愿意和他玩嗎？
4.說(shuō)說(shuō)皮皮這些不良的衛(wèi)生習(xí)慣有什么不好？
5.如果你們是皮皮的朋友，你們想對(duì)他說(shuō)些什么呢？
8.小結(jié)：講究衛(wèi)生不但是為了自己的身體健康，更是一種與人相處的禮貌。只有愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的小朋友才會(huì)受到大家的歡迎。（板書(shū)課題：愛(ài)清潔講衛(wèi)生齊讀課題）。
二、細(xì)觀察，明白道理。
1.那么，怎樣做才算是愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的表現(xiàn)呢？
3.小組討論。
4.全班交流：
（1）將六幅圖分類(lèi)：講衛(wèi)生——理發(fā)、洗澡、剪指甲。
不講衛(wèi)生——亂扔垃圾、咬手指、隨地吐痰。
（2）說(shuō)說(shuō)分類(lèi)的理由。
5．咱們?cè)賮?lái)看看這些小朋友做的好不好？為什么？
（1）出示圖片，學(xué)生觀察。
（2）指名回答并說(shuō)說(shuō)理由。
（3）圖1中的小朋友邊玩玩具邊吃蘋(píng)果，多不衛(wèi)生呀。圖3中的小朋友愛(ài)看書(shū)是好的，但是桌子上亂七八糟的，把手上的細(xì)菌都吃到肚子里了。圖2中的小朋友愛(ài)清潔講衛(wèi)生連小鳥(niǎo)都來(lái)跟她打招呼了?？梢?jiàn)這樣的孩子人人都喜歡。
（4）課件出示衛(wèi)生知識(shí)卡片。
（5）你還見(jiàn)過(guò)哪些不整潔的樣子呢？
（6）出示《小學(xué)生日常規(guī)范》第9條。
6.小結(jié)：講究個(gè)人衛(wèi)生的小朋友大家才喜歡。
四、找榜樣，提升認(rèn)識(shí)。
1.在我們班也有好多愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的小朋友，請(qǐng)大家評(píng)一評(píng)吧！
2.小組評(píng)比，說(shuō)出具體事例。
3.頒獎(jiǎng)：給講衛(wèi)生的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
4.提問(wèn)：為什么要講衛(wèi)生呢？
5.小結(jié)：講究衛(wèi)生才能使身體更健康，不講究衛(wèi)生容易生病。愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，不僅能預(yù)防疾病，有益健康，還是文明的行為呢！
7.對(duì)于不究竟衛(wèi)生的小朋友，你想說(shuō)什么呢？
四、明道理，改正錯(cuò)誤。
五、通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？
六、總結(jié)。
在這節(jié)課上，我們知道了為什么要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，它不僅僅是一種良好的生活習(xí)慣，更體現(xiàn)了一種個(gè)人修養(yǎng)和文明禮儀。希望我們每一個(gè)小朋友都能做一個(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好孩子，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天！
布置作業(yè)。
評(píng)選出最講衛(wèi)生的家庭成員，對(duì)于做的不好的要想辦法讓他改正。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇六
齒
活動(dòng)目標(biāo)。
一、了解牙齒的作用。
1、學(xué)生結(jié)合自己課外查閱的資料，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)牙齒的了解及其作用，其他同學(xué)從各個(gè)不同的角度補(bǔ)充。
2、了解什么是乳牙和恒牙。
二、做漱口的活動(dòng)。
1、教師給每位學(xué)生發(fā)一杯清水，讓學(xué)生漱口后把水吐進(jìn)杯子中，學(xué)生觀察水有什么變化。
2、討論：看到水的變化后你有什么想法？
3、教師小結(jié)。
三、活動(dòng)——醋泡雞蛋。
1、實(shí)驗(yàn)。
2、談?wù)劚Ｗo(hù)牙齒的方法：（1）雞蛋發(fā)生了什么變化？
四、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：
1、教師找?guī)酌麑W(xué)生來(lái)演示自己是怎樣刷牙的，教師糾正刷牙方法，并用牙具演示。
2、學(xué)生表演《愛(ài)牙歌》。
5、衛(wèi)生委員（或老師）介紹正確的刷牙方法（其他同學(xué)也可以每人拿一把牙刷跟著學(xué)）。
四、活動(dòng)總結(jié)。
1、結(jié)合愛(ài)牙日，評(píng)選“愛(ài)牙小標(biāo)兵”。
2、一段時(shí)間后，請(qǐng)牙科醫(yī)生檢查“牙菌斑”，以便了解學(xué)生是否掌握了正確的刷牙方法。
牙齒基本知識(shí)。
人的一生有兩副牙齒，根據(jù)萌出的時(shí)間和形態(tài)不同，分別稱(chēng)為乳牙和恒牙。
乳牙俗稱(chēng)奶牙，共20顆。通常情況下，從胚胎第2個(gè)月開(kāi)始發(fā)生，出生后6個(gè)月左右萌出，到2歲半左右全部萌出。
0～6歲之前，嘴里全是乳牙，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為乳牙列。6～12歲左右，嘴里既有乳牙又有恒牙，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為混合牙列。12歲以后，嘴里全是恒牙，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為恒牙列。
恒牙有28或32顆，從胚胎第5個(gè)月開(kāi)始發(fā)生，在6歲左右開(kāi)始萌出，隨后乳牙便按一定的順序和年齡逐次脫落而相繼被恒牙替換。除了第三磨牙以外，大約在13～14歲左右乳牙就可全部脫落，恒牙全部長(zhǎng)齊。第三磨牙約在18～25歲萌出。第三磨牙又叫智齒，萌出數(shù)目因人而異，少者不萌（全口牙數(shù)為28顆），多者4顆（全口牙數(shù)為32顆）。
牙齒的作用是十分巨大的。
首先，必須先通過(guò)牙齒對(duì)食物的切斷、磨細(xì)，才能完成食物的吞咽。若牙齒因病而影響咀嚼時(shí)，常常導(dǎo)致消化功能障礙，甚至引起消化系統(tǒng)的疾病。
其次，牙齒有輔助發(fā)音的功能。有很多音如舌齒音、唇齒音等都需要牙齒的幫助才能正確發(fā)出，如有牙齒疾患或牙頜畸形、義齒修復(fù)時(shí)，常常影響正確發(fā)音。
再者，牙齒對(duì)于顏面美觀是至關(guān)重要的。有一口潔白健康的牙齒，不僅使人笑口常開(kāi)，還能令別人賞心悅目。如果牙齒參差不齊，或因齲齒疼痛難忍，或伴有其它口腔疾患，不但影響外表的美觀，還會(huì)造成心理負(fù)擔(dān)而導(dǎo)致心理障礙。無(wú)論是兒童還是老年人都應(yīng)該將口腔衛(wèi)生納入日程，讓健康的牙齒伴隨終生。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇七
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班健康活動(dòng)教案《愛(ài)清潔講衛(wèi)生》含反思，希望能夠幫助到大家。
教育孩子們?cè)谌粘Ｉ钪袗?ài)清潔講衛(wèi)生，做一個(gè)穿戴整潔，人人喜愛(ài)的好孩子。
1、知道愛(ài)清潔講衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。
2、要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，早晚洗臉?biāo)⒀?，飯前便后要洗手?BR> 3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)良好的'衛(wèi)生習(xí)慣。
5、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。
做一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好孩子一定要堅(jiān)持——持之以恒。
課件、圖片、模型、兒歌、卡片。
1、講故事
課件展示故事
邊看邊想，他是一個(gè)怎樣的孩子?
2、分析原因
3、教孩子們正確的刷牙方法(利用牙齒模型)和朗朗上口的兒歌，再結(jié)合老師的動(dòng)作示范，全班一起練習(xí)正確的刷牙動(dòng)作。
4、師生共同拍手學(xué)唱洗手歌，比一比誰(shuí)的小手最干凈。
5、出示洗澡的圖片，講解洗澡的益處。
6、如何才能做一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好孩子。
要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，早晚洗臉?biāo)⒀?，飯前便后要洗手?BR> 7、師小結(jié)
完成了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓孩子們明白了怎樣做才是一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好孩子，同時(shí)幫助他們樹(shù)立了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇八
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解如何預(yù)防冬季流行性疾病。
1、收集有有關(guān)冬季流行病方面的資料。
冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，為有效預(yù)防和控制呼吸道傳染病在我校的發(fā)生和蔓延，現(xiàn)將有關(guān)呼吸道傳染病基本知識(shí)及預(yù)防措施介紹給大家：
1、什么叫呼吸道傳染病？
呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。
2、常見(jiàn)的呼吸道傳染病有哪些？
常見(jiàn)有流行性感冒、麻疹、水痘、肺結(jié)核、風(fēng)疹、流腦、流行性腮腺炎等。
3、常見(jiàn)的呼吸道傳染病病原體有哪些？
主要有病毒、細(xì)菌、支原體和衣原體等。例如流感病毒、麻疹病毒、腦膜炎球菌、結(jié)核桿菌等。
4、什么情況下容易患呼吸道傳染?。?BR> 呼吸道與外界相通，受各種病原體侵襲的機(jī)會(huì)較多，由此而引起呼吸道傳染病的發(fā)生。
冬冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，天氣驟變的情況下也易發(fā)病。
兒童、老年人、體弱者、營(yíng)養(yǎng)不良或慢性疾病患者、過(guò)度勞累者、精神高度緊張者等人群容易患呼吸道傳染病。
5、常見(jiàn)呼吸道傳染病的主要臨床表現(xiàn)有哪些？
不同的呼吸道傳染病有不同的臨床表現(xiàn)。一般起病急，有發(fā)熱癥狀。流感：一般表現(xiàn)為發(fā)病急，有發(fā)熱、乏力、頭痛及全身酸痛等明顯的全身中毒癥狀，咳嗽、流涕等呼吸道癥狀輕。
麻疹：癥狀有發(fā)熱、咳嗽、流涕、眼結(jié)膜充血，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮膚出現(xiàn)斑丘疹。
水痘：全身癥狀輕微，皮膚粘膜分批出現(xiàn)迅速發(fā)展的。斑疹、丘疹、泡疹與痂皮。風(fēng)疹：臨床特點(diǎn)為低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結(jié)腫大，全身癥狀輕。流腦：主要表現(xiàn)為突發(fā)高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、皮膚粘膜瘀斑、煩躁不安，可出現(xiàn)頸項(xiàng)強(qiáng)直、神志障礙及抽搐等。
流行性腮腺炎：以腮腺急性腫脹、疼痛并伴有發(fā)熱和全身不適為特征。肺結(jié)核：是一種傳染病，主要表現(xiàn)為發(fā)熱、盜汗、全身不適及咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等。
6、常見(jiàn)呼吸道傳染病是怎樣傳播的？傳染源：主要為病人或隱性感染者。
傳播途徑：主要經(jīng)飛沫傳播，也可通過(guò)直接密切接觸或間接接觸傳播。人群易感性：人群對(duì)多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通過(guò)接種疫苗獲得一定的免疫力。
7、如何預(yù)防呼吸道傳染病？應(yīng)采用綜合性預(yù)防措施，主要包括：(1)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。
(2)搞好教室、宿舍、辦公室、家庭以及環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)和周?chē)h(huán)境清潔。(3)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨地吐痰，勤洗手。(4)保持良好的生活習(xí)慣，多喝水、不吸煙、不酗酒。
(5)經(jīng)常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結(jié)合，提高自身抗病能力，可適當(dāng)口服板蘭根沖劑。
(6)要根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣服，避免著涼。
(7)兒童、老年人、體弱者和慢性病患者應(yīng)盡量避免到人多擁擠的公共場(chǎng)所。(8)如果有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查治療。當(dāng)發(fā)生傳染病時(shí)，應(yīng)主動(dòng)與健康人隔離，盡量不要去公共場(chǎng)所，防止傳染他人。
(9)不要自行購(gòu)買(mǎi)和服用某些藥品，不要濫用抗生素。
8、班主任總結(jié)：希望通過(guò)我們積極的鍛煉，能夠讓疾病遠(yuǎn)離我們，遠(yuǎn)離我們的家人。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇九
活動(dòng)目的:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備1.牙齒模型。
2.做實(shí)驗(yàn)用的杯子、蛋殼、醋、牙刷。3.小朋友牙疼的錄像?；顒?dòng)過(guò)程。
1．觀看牙齒模型，了解我們嘴巴里的牙齒是怎樣的？2．相互觀看別人的牙齒。
（三）了解蛀牙的形成。
2．小博士講蟲(chóng)牙形成的原因。（教科書(shū)p23小資料）。
3．吃糖太多就會(huì)產(chǎn)生“蟲(chóng)牙”，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為齲齒。其實(shí)齲齒并不是牙齒被蟲(chóng)子吃掉了，而是由于食物的殘?jiān)豢谇粌?nèi)的細(xì)胞分解、發(fā)酵，使口腔內(nèi)的酸度大大提高，這些酸性物質(zhì)若是長(zhǎng)期腐蝕牙齒，久而久之，齲齒就形成了。
4．做醋泡蛋殼實(shí)驗(yàn)（或者看醋泡雞蛋實(shí)驗(yàn)）（1）蛋殼發(fā)生了什么變化？
（四）保護(hù)牙齒的措施和方法。
學(xué)生討論后教師小結(jié)：早晚刷牙，飯后漱口，少吃甜食、零食，睡前不吃食物，保持口腔清潔。
（五）學(xué)習(xí)正確的刷牙方法1．你每天都刷牙嗎？是怎么刷的？2．讀刷牙兒歌。
3．學(xué)生示范刷牙，讓其他同學(xué)評(píng)一評(píng)。4．學(xué)生跟著《刷牙歌》練習(xí)刷牙。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十
我們要做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。接下來(lái)我們一起學(xué)習(xí)一下幼兒園托班社會(huì)教案：講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
1、使幼兒知道應(yīng)及時(shí)大小便，大小便應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?BR> 2、初步懂得要講衛(wèi)生,愛(ài)清潔。
1、認(rèn)識(shí)衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片。
2、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。
3、自編故事“愛(ài)清潔的小貓”。
1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時(shí),應(yīng)及時(shí)去方便,然后再去做游戲。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會(huì)著涼。
3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時(shí)可以去大小便。
4、講述自編故事“愛(ài)清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時(shí)候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)排泄衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。
1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣。
2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的`衣褲,以便幼兒自我照料。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十一
2、初步懂得要講衛(wèi)生,愛(ài)清潔。
1、認(rèn)識(shí)衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片。
2、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。
3、自編故事“愛(ài)清潔的小貓”。
1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時(shí),應(yīng)及時(shí)去方便,然后再去做游戲。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會(huì)著涼。
3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時(shí)可以去大小便。
4、講述自編故事“愛(ài)清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時(shí)候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)排泄衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。
1、在3~4歲幼兒的`游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣。
2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十二
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園，樹(shù)立美化校園的意識(shí)。
學(xué)校照片。
一、談話導(dǎo)入：
小朋友，你們能說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的名稱(chēng)嗎？時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在。
這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一個(gè)學(xué)期了，那么你覺(jué)得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？
（干凈的、整潔的、美麗的？）。
二、活動(dòng)過(guò)程。
（一）引出話題。
1、師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！
2、逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？
3、思考：這些垃圾從哪兒來(lái)？說(shuō)說(shuō)你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？
4、討論：我們?cè)撛鯓幼?，才能使我們的校園、班級(jí)，更加美麗、整潔。
（二）學(xué)生自我檢查。
1、你是否做到以下幾條：
（1）、認(rèn)真完成值日工作。
（2）、不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
（3）、不往水池中丟垃圾。
（4）、看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。
（5）、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。
（6）、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！
2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照，說(shuō)說(shuō)自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
（三）判斷對(duì)錯(cuò)。
1、課件出示題目：
（1）、小剛小朋友愛(ài)勞動(dòng)，每次學(xué)校大掃除，她總是積極參加。
（2）、一天，小明看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人，就很快把桔子皮丟地上。
（3）、輪到小華值日時(shí)，小華總要組長(zhǎng)催了才打掃。
（4）、一次，小花看見(jiàn)一個(gè)小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過(guò)去撿起紙片，
并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。
（5）、課間，小陽(yáng)看見(jiàn)有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒(méi)看見(jiàn)，從。
瓶子上跨了過(guò)去。
2、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說(shuō)明原因，該怎樣做。
三、總結(jié)。
小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起創(chuàng)造校園，使校園更美麗、更整潔。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
朋友，當(dāng)你坐在空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)；當(dāng)你在綠茵濃濃的樹(shù)下嬉戲時(shí)；當(dāng)你徘徊在蔥綠蒼翠、花團(tuán)錦簇之下，傾聽(tīng)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鶯啼燕囀時(shí)，也許你會(huì)感覺(jué)到這一切都是那么的美好、幸福。
因此，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方；是我們成長(zhǎng)的地方；也是我們共同的家園。
為了讓“桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天”降臨在我們的校園，學(xué)校進(jìn)行了“清潔校園”的'活動(dòng)。每個(gè)班都分配有任務(wù)，有的清潔校園，有的打掃校場(chǎng)……而我們班的任務(wù)是打掃宿舍后面。
我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，拿著鐵鍬簸箕、掃帚來(lái)到宿舍后面?？粗啥训睦?，更激起我們清潔垃圾的動(dòng)力。因?yàn)榇蠹叶记宄?，這種環(huán)境都是我們?cè)斐傻模覀儜?yīng)該為我自己所犯的錯(cuò)誤承擔(dān)相應(yīng)的為了讓“桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天”降臨在我們的校園，學(xué)校進(jìn)行了“清潔校園”的活動(dòng)。每個(gè)班都分配有任務(wù)，有的清潔校園，有的打掃校場(chǎng)……而我們班的任務(wù)是打掃宿舍后面。
我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，拿著鐵鍬簸箕、掃帚來(lái)到宿舍后面。看著成堆的垃圾，更激起我們清潔垃圾的動(dòng)力。因?yàn)榇蠹叶记宄@種環(huán)境都是我們?cè)斐傻?，我們?yīng)該為我自己所犯的錯(cuò)誤承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
勞動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們有的持鍬錳鏟；有的拿簸箕端著跑；有的用掃帚清掃……這時(shí)，班主任就像一個(gè)指揮員一樣，一邊用力地鏟垃圾，一邊還指揮同學(xué)們清掃。大家都忙得不可開(kāi)交，滿(mǎn)頭都是汗。
過(guò)了一段時(shí)間，由于大家的分工合作，終于將垃圾清潔干凈了，我們每個(gè)人都露出了燦爛的笑容。
“清潔校園”的活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)們的努力，順利完成了，這使我們的校園變得更加生機(jī)盎然了。
我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境是我們每位中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。因此，在植樹(shù)節(jié)的到來(lái)時(shí)，我們要行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在的一點(diǎn)小事做起，用綠色來(lái)裝點(diǎn)我們共同的家園，去創(chuàng)造一個(gè)“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)！
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，今天我講話的題目是，《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》！首先，我這里先講一個(gè)真實(shí)的故事，大家聽(tīng)后一定會(huì)有所感想。有一群中國(guó)人出國(guó)旅游，來(lái)到了美麗的澳大利亞。藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的海，金色的海灘，是如此的愜意！游人過(guò)后，海灘上一片狼藉；又一群中國(guó)人來(lái)到這里，同樣的事情再次發(fā)生；第三群中國(guó)人來(lái)到了這片海灘，管理人員講“chinese，chinese，no”，這一次，一個(gè)中國(guó)人也沒(méi)有下車(chē)，只能坐在車(chē)上繞著海灘兜了一圈。為什么呢？中國(guó)人在外國(guó)人眼里真就成了沒(méi)有文明素質(zhì)的野蠻人嗎？身為中國(guó)人，遇到這種事都會(huì)心里不舒服，甚至不服氣?？墒聦?shí)就是事實(shí)，沒(méi)有衛(wèi)生意識(shí)，在別人眼里就等于野蠻。
我們把目光拉回到我們的校園。走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，綠色的花帶為我們裝點(diǎn)校園，窗明幾凈的教室更是為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，這與我校師生的共同努力是分不開(kāi)的。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除積極、及時(shí)、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無(wú)私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩！
老師們，同學(xué)們，校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：
1、人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。
3、不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人，做文明事。
4、辦公室、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒；每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé)；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十五
廣大市民朋友：
創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的生活環(huán)境，是我們每一個(gè)枧壩人共同的心愿，更是我們義不容辭的責(zé)任。集鎮(zhèn)環(huán)境直接關(guān)系著我們的生活起居，直接關(guān)系到大家的身體健康，直接體現(xiàn)著枧壩人民的能力水平和素質(zhì)文明。為此，我們特向廣大市民發(fā)出如下呼吁：
一、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。
二、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、煙頭等廢棄物。不向街道、河道亂倒垃圾、污物及死禽死畜。
三、積極主動(dòng)維護(hù)好自家房前屋后環(huán)境衛(wèi)生，做到每天清掃，按時(shí)清運(yùn)，保持清潔。
四、不亂搭亂建，房前屋后堆放物件必須整齊有序。
五、愛(ài)護(hù)一草一木，不摘取枝葉花木和破壞公共財(cái)物。
六、對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)并堅(jiān)決制止，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、人人支持環(huán)境衛(wèi)生的良好氛圍。
“枧壩是我家，清潔靠大家”，整治衛(wèi)生，人人參與，家家受益。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，用真心去熱愛(ài)我們共同生存的家園，用熱情去傳承愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的美德，用良心去尊重別人的勞動(dòng)成果，努力做高尚文明的枧壩人！
中共枧壩鎮(zhèn)委員會(huì)枧壩鎮(zhèn)人民政府。
二oxx年四月二十四日。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校園是我家，衛(wèi)生靠大家。
清晨，當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶(hù)，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳，這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂(lè)無(wú)比，充滿(mǎn)了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會(huì)怎樣？我們學(xué)校接近300名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō)，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎？我說(shuō)：有！有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋、果皮等隨手亂扔，想這樣就可以眼不見(jiàn)心不煩。如果照那樣的話，日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把我們圍得密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。
老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)美麗的校園，凈化美麗的`校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了。
到那時(shí)，走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木，干凈整潔的地面。漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡。同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶(hù)，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建我們學(xué)校綠色的校園。
春天已悄悄地來(lái)到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
謝謝大家！
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十七
1、在有趣的語(yǔ)言活動(dòng)中，辨別行為的對(duì)與錯(cuò)。
2、通過(guò)觀看錄象，讓幼兒注重平時(shí)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
4、大膽的表述對(duì)故事的理解。
小狗、小老鼠吃香蕉的幻燈制作；幼兒在園吃糖、擦嘴、吃飯時(shí)的錄象。
一、出示兩只小動(dòng)物，引起幼兒興趣。
1、今天，老師請(qǐng)來(lái)了小黃狗、小老鼠，你喜歡誰(shuí)啊？為什么？
二、看圖學(xué)習(xí)兒歌。
1、看了兩只小動(dòng)物的表現(xiàn)，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)你更喜歡誰(shuí)？先來(lái)看小黃狗，它在干什么？
2、小狗把香蕉皮丟到哪里去了？
我們把小黃狗吃香蕉的樣子編成了一首兒歌。
小黃狗，吃香蕉。果皮丟進(jìn)垃圾箱。
3、（出示圖二）再來(lái)看看小老鼠是怎么吃香蕉的？
你認(rèn)為小老鼠的行為對(duì)不對(duì)？為什么？
學(xué)學(xué)動(dòng)作“丟”。
我們也來(lái)編一段兒歌：
小老鼠，吃香蕉。果皮丟到地面上。
小結(jié)：那現(xiàn)在，你更喜歡誰(shuí)了啊？為什么？
我們要學(xué)乖小黃狗，做個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。
四、觀看錄象兩段。
我們來(lái)看看小2班的兩位小朋友，他們?cè)诟墒裁矗克麄冇质窃趺醋龅哪兀?BR> 錄象一：他在吃糖果，猜猜他會(huì)把糖紙丟哪兒呢？
我們給他次機(jī)會(huì)，這兒有張?zhí)羌?，他?huì)怎么做？
錄象二：擦完嘴巴，餐巾紙?jiān)搧G哪兒呢？（表?yè)P(yáng)）。
錄象三：在吃飯時(shí)，我們的寶寶是怎樣表現(xiàn)的？
五、活動(dòng)延伸：爭(zhēng)做小小衛(wèi)官員。
吃香蕉。
小黃狗，吃香蕉。果皮丟進(jìn)垃圾箱。
小老鼠，吃香蕉。果皮丟到地面上。
每次走過(guò)小班，我都能感受到小朋友的點(diǎn)滴進(jìn)步，他們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了禮貌，養(yǎng)成了很好的常規(guī)。很多時(shí)候，很多環(huán)節(jié)，教師會(huì)對(duì)他們進(jìn)行衛(wèi)生教育。在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一堂講衛(wèi)生的教學(xué)活動(dòng)，一定能增進(jìn)幼兒講衛(wèi)生的意識(shí)。于是，我想到了設(shè)計(jì)今天的活動(dòng)。
手段的利用：在活動(dòng)中我采用錄象教學(xué)，是想通過(guò)觀察幼兒身邊的人，發(fā)生的身邊的事，從而讓自己來(lái)辨別他人行為的對(duì)與錯(cuò)。這環(huán)的設(shè)計(jì)所呈現(xiàn)的效果是顯而易見(jiàn)的，它避免了說(shuō)教的枯燥，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，他們不僅能說(shuō)出觀察到的對(duì)象、行為，而且還能辨別行為的對(duì)于錯(cuò)。
方法的呈現(xiàn)：之前我用到了一首小兒歌。這里我采用了對(duì)比的手法，先讓幼兒談喜歡誰(shuí)，為什么喜歡它？既而又呈現(xiàn)他們吃香蕉的行為表現(xiàn)，再次讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡誰(shuí)？為什么喜歡它？從幼兒的回答中，明顯能看出幼兒已有一定的辨別是非能力。
精彩瞬間：中間一環(huán)，讓錄象中丟糖果紙的幼兒上來(lái)糾正自己的錯(cuò)誤行為，幼兒在完成后得到老師的表?yè)P(yáng)和小朋友的拍手鼓勵(lì)后，不僅對(duì)該小朋友促進(jìn)很大，而且能讓幼兒知道一個(gè)道理，知道錯(cuò)了要改正的道理。
遺憾：讓小朋友互動(dòng)交流：你還吃過(guò)哪些零食？之后你是怎么做的？但小朋友不能很好的交流，這環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)完全可以省略，幼兒已經(jīng)迫不及待的還和老師說(shuō)自己的體驗(yàn)了。
幼兒在表達(dá)為什么喜歡它（小狗）時(shí)，他們的語(yǔ)言表達(dá)上就顯得較欠缺。
小百科：衛(wèi)生指?jìng)€(gè)人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱(chēng)。一般指為增進(jìn)人體健康，預(yù)防疾病，改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個(gè)人的和社會(huì)的衛(wèi)生措施，包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
朋友，當(dāng)你坐在空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)；當(dāng)你在綠茵濃濃的樹(shù)下嬉戲時(shí)；當(dāng)你徘徊在蔥綠蒼翠、花團(tuán)錦簇之下，傾聽(tīng)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鶯啼燕囀時(shí)，也許你會(huì)感覺(jué)到這一切都是那么的.美好、幸福。
因此，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方；是我們成長(zhǎng)的地方；也是我們共同的家園。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十九
全院師生：
近日我處發(fā)現(xiàn)學(xué)院各區(qū)域管道頻繁出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象，大多為生活垃圾亂扔所致，各公寓住宿樓亂扔垃圾現(xiàn)象普遍，男生公寓樓尤其嚴(yán)重，且多次發(fā)生保潔人員在清理垃圾過(guò)程中有高空拋物的情況（g棟背面最為嚴(yán)重），所幸未砸中清潔工，否則后果不堪設(shè)想。加上同學(xué)們的不良用餐習(xí)慣，在寢室里用餐后并將生活垃圾隨手亂扔，種種的不文明行為和不良的衛(wèi)生習(xí)慣，導(dǎo)致宿舍樓四周垃圾成堆、蚊蟲(chóng)滋生、鼠患成群、臭味熏天，給師生的生活及健康帶來(lái)極大的威脅。為構(gòu)建和諧美麗的校園環(huán)境，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，保障校園學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境舒適整潔?，F(xiàn)倡議全體師生：一、請(qǐng)勿亂扔垃圾，垃圾放入垃圾桶，多走一小步，文明一大步；二、為了您和他人的健康請(qǐng)勿高空拋物；三、禁止將食品帶入教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)；四、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，注意垃圾分類(lèi)袋裝化，并放入垃圾桶中。
后勤處
2015年11月29日
尊敬的市民朋友們：
中秋國(guó)慶期間，廣州迎來(lái)八方游客超過(guò)1180萬(wàn)人次。環(huán)衛(wèi)工人忙碌在工作的第一線，及時(shí)有效地恢復(fù)著城市的面貌，將城市的整潔美觀、文明和諧展現(xiàn)給我們千家萬(wàn)戶(hù)的每一個(gè)人，成為讓人感動(dòng)、敬仰的另一道風(fēng)景線。環(huán)衛(wèi)工人是“城市的美容師”，是城市環(huán)境衛(wèi)生的守護(hù)者。長(zhǎng)期以來(lái)，全市4萬(wàn)多環(huán)衛(wèi)工人為了樹(shù)立文明廣州新形象，奔忙于大街小巷，頂酷暑、冒嚴(yán)寒、迎風(fēng)雨，起早摸黑，日復(fù)一日，年復(fù)一年，辛勤勞作，默默奉獻(xiàn)，為千家萬(wàn)戶(hù)創(chuàng)造了整潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，為文明廣州創(chuàng)建作出了積極貢獻(xiàn)。10月26日即將迎來(lái)廣州市第25個(gè)環(huán)衛(wèi)工人節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家康”的環(huán)衛(wèi)精神，推動(dòng)全民志愿清潔服務(wù)行動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，市城-管委、市文明辦、團(tuán)市委向全體市民發(fā)出倡議：
一、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明市民。廣大市民要自覺(jué)做到垃圾分類(lèi)投放，不亂丟亂吐、不亂貼亂畫(huà)、不亂擺亂賣(mài)。同時(shí)，積極履行維護(hù)城市市容環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對(duì)不文明行為進(jìn)行教育、勸阻和制止，做講文明樹(shù)新風(fēng)的'模范。
二、積極行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)清潔日制度。2011年，市政府確立每月最后一個(gè)周五為全市“清潔家園日”。為支持環(huán)衛(wèi)工人的工作、尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)，市城-管委、市文明辦、團(tuán)市委號(hào)召本月每一個(gè)周五下午開(kāi)展全市“清潔家園日”活動(dòng)。各級(jí)各單位要積極組織干部群眾踴躍投身清潔家園日行動(dòng)，臨街商鋪要主動(dòng)落實(shí)門(mén)前市容環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制，共同維護(hù)好市容環(huán)境衛(wèi)生。
三、發(fā)揮志愿者作用，提升城市環(huán)境衛(wèi)生水平。廣州是我們共同的家園，美化廣州、維護(hù)廣州的市容環(huán)境是我們共同的責(zé)任。廣大市民要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，走出家門(mén)，參與清理樓道、亭臺(tái)、圍欄、圍墻、綠地等公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，凈化、綠化、美化社區(qū)環(huán)境，全面提升城市環(huán)境衛(wèi)生水平。
市民朋友們，城市管理和文明建設(shè)需要大家共同努力，讓我們攜起手來(lái)，鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市的創(chuàng)建成果，關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工人，并把關(guān)愛(ài)化成行動(dòng)，把行動(dòng)匯成力量，共同維護(hù)美麗文明廣州！
親愛(ài)的晨邊高地的員工：
講文明、愛(ài)清潔倡議書(shū)
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活？
你想在一個(gè)清新自然、整潔和美麗的環(huán)境中工作嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)活力的公司成長(zhǎng)？
但在我們的晨邊高地的家園，但仍然存在亂扔垃圾或繪畫(huà)，扔煙頭、垃圾、吐痰和出言不遜，遠(yuǎn)離草地……不文明行為的。
現(xiàn)在，讓我們遠(yuǎn)離文明行為，共同攜手，共晨邊高地的美好家園。因此，我們建議晨邊高地所有員工：
一個(gè)，不要亂涂亂畫(huà)
二、不要扔煙頭，垃圾
三，不隨地吐痰講文明、愛(ài)清潔倡議書(shū)
四、不要踐踏草坪
五、文明與廁所，成品與必須記住沖洗
六、不要把外賣(mài)帶進(jìn)工作區(qū)域，而不是在車(chē)間的飲食
七、不要說(shuō)”不“文明，并提醒員工糾正他們
八、愛(ài)晨邊高地的家庭環(huán)境為己任，并保持清潔衛(wèi)生的工廠
讓晨邊高地多一分清潔房屋，添加一個(gè)點(diǎn)活力，我們還需要更多的負(fù)責(zé)人員站出來(lái)，不是說(shuō)“不”的文明。建立晨邊高地的美好家園，是每個(gè)人的責(zé)任。
晨邊高地的人們，同去!
人事管理
2015年3月18日
縣直各機(jī)關(guān)黨組織及全體共產(chǎn)黨員、干部職工：
潼南，正在努力建設(shè)重慶城市發(fā)展新區(qū)“示范窗口”。獻(xiàn)力潼南發(fā)展，黨員使命光榮；樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)，黨員義不容辭！為深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府決策部署，進(jìn)一步優(yōu)化辦公服務(wù)環(huán)境、提升黨員干部形象、助推城市發(fā)展新區(qū)建設(shè)，中共潼南縣直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)、潼南縣精神文明辦公室向縣直機(jī)關(guān)廣大共產(chǎn)黨員、入黨積極分子和全體干部職工發(fā)出如下倡議：
要奮力提升文明素養(yǎng)。文明傳承你我他，素養(yǎng)提升時(shí)時(shí)抓。我們要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，立足“熱愛(ài)潼南、建設(shè)潼南”，圍繞中華傳統(tǒng)文明、現(xiàn)代社會(huì)文明、機(jī)關(guān)禮儀文明，依托中央領(lǐng)導(dǎo)重要論述、社會(huì)主義核心價(jià)值觀及中外經(jīng)典書(shū)籍、優(yōu)秀影視作品、名人名言、格言警句等，堅(jiān)持在書(shū)本中學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，在生活中學(xué)。通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)，不斷提升文明素養(yǎng)和道德境界，不斷增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感和責(zé)任感。從而，更加低調(diào)務(wù)實(shí)，更加積極作為，用心用情用智用力地建設(shè)城市發(fā)展新區(qū)“示范窗口”！
要竭力保持清潔衛(wèi)生。環(huán)境整潔衛(wèi)生好，干部群眾精神爽。作為共產(chǎn)黨員，作為機(jī)關(guān)干部，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)整治環(huán)境、帶頭搞好衛(wèi)生。我們要做到，辦公桌椅擺放規(guī)范、書(shū)報(bào)文件碼放整齊、其它物品擱置合理；我們要做到，口痰不亂吐，垃圾不亂扔，灰塵常打掃，始終保持辦公場(chǎng)所及周邊區(qū)域干凈整潔；我們要做到，著裝得體，服飾簡(jiǎn)潔，自然大方，直觀美感始終和工作崗位相匹配；我們要做到，精神飽滿(mǎn)，樂(lè)觀自信，持之以恒，在服務(wù)基層、服務(wù)群眾中，永葆共產(chǎn)黨員和人民公仆的良好形象！
要合力彰顯時(shí)代新風(fēng)。樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)尚，齊心協(xié)力最重要。各機(jī)關(guān)黨組織要充分發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，切實(shí)履行《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》賦予的職責(zé)，組織本部門(mén)（單位）機(jī)關(guān)工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)等群眾組織，結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容，通過(guò)定期打掃清潔、組織相關(guān)培訓(xùn)、開(kāi)展心得交流、爭(zhēng)創(chuàng)文明科室、爭(zhēng)當(dāng)文明職工等形式多樣的主題活動(dòng)，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部職工恪守社會(huì)公德和職業(yè)道德，同心協(xié)力，合力攻堅(jiān)，進(jìn)一步營(yíng)造“講文明、愛(ài)清潔”的濃厚氛圍，在新時(shí)代、在新潼南，彰顯出讓群眾舒心、讓百姓滿(mǎn)意的新風(fēng)尚！
黨員們，同志們：潼南，迎來(lái)了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇；我們，肩負(fù)著時(shí)代賦予的光榮使命。讓我們攜起手來(lái)，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，站在新的起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)新的目標(biāo)，倍添新的動(dòng)力，踏上新的征程，為實(shí)現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展、富民興潼”作出更大的貢獻(xiàn)！
中共潼南縣直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)
潼南縣精神文明辦公室
2015年5月29日
姐妹們：
共建文明城市，同享幸福生活，是大家的共同心愿。城市是我們共同的家，整潔美麗的城市環(huán)境，有序暢通的交通秩序，和諧禮讓的人際氛圍，帶給我們舒適家居的生活，也是我們激情創(chuàng)業(yè)的源泉。在此，我代表“巾幗志愿者”向全省的姐妹發(fā)出倡議：團(tuán)結(jié)女性的力量，發(fā)揮女性的作用，積極參與“我愛(ài)我家——家庭清潔行動(dòng)”，為提升城鄉(xiāng)文明程度做出女性應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
一、積極參與，共創(chuàng)文明。不論你從事什么職業(yè)、職務(wù)高低、年齡大小、來(lái)自何方，只要你生活、工作在這片熱土上，你就是這里的主人。我們要以主人翁的精神，從自己做起，從今天做起，從本職做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，積極投身到“我愛(ài)我家——家庭清潔行動(dòng)”當(dāng)中，以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，做文明言行的參與者、實(shí)踐者和傳播者。
二、從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。把一切文明要求落實(shí)到具體行動(dòng)中。嚴(yán)格遵守國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和政府的相關(guān)政令，認(rèn)真實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，遵守市民守則和文明公約，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自覺(jué)做到“三管九不”。即管好自己的手，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪。
三、攜手同行，共樹(shù)文明新風(fēng)。讓文明之花開(kāi)遍城鄉(xiāng)每個(gè)角落，需要每一位市民的積極參與，大力弘揚(yáng)“文明、誠(chéng)信、豁達(dá)、堅(jiān)韌、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神，同一切不文明言行作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決摒棄有損城鄉(xiāng)形象、不利群眾生活的各種不文明行為，講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，做文明事情，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)文明新風(fēng)，培育良好的道德風(fēng)尚。
城鄉(xiāng)發(fā)展呼喚文明，文明需要共同參與?！昂＜{百川，有容乃大”，讓我們攜手并肩共創(chuàng)文明，共建美好家園，共創(chuàng)美好生活。
2011年3月22日
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇二十
為積極配合全市上下正在開(kāi)展的全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，進(jìn)一步美化我校校園環(huán)境，阜陽(yáng)師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合各院分會(huì)于10月20日上午在西湖校區(qū)開(kāi)展了文明校園創(chuàng)建專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)之清理牛皮癬行動(dòng)。
上午8時(shí)許，志愿者們于食堂北門(mén)集合，在進(jìn)行合理的工作分配后，分別攜帶工具前往各自的分配區(qū)域進(jìn)行清理工作。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，每一位志愿者都以認(rèn)真積極的態(tài)度進(jìn)行清理，努力恢復(fù)校園的干凈整潔。活動(dòng)一直持續(xù)到上午11時(shí)許，在三個(gè)多小時(shí)的工作中，志愿者們始終以最熱情的態(tài)度工作，使校園的'面貌煥然一新。
此次活動(dòng)的成功開(kāi)展，為同學(xué)們營(yíng)造了干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也踐行了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，共同打造文明和諧的校園環(huán)境。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇二十一
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢。就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢。人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的.大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?BR> 不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇二十二
1、知道刷牙能愛(ài)護(hù)牙齒。
活動(dòng)預(yù)備
1、課件—正確的刷牙挨次
2、mp3：刷牙歌
3、教具——牙刷
一、播放課件：正確的刷牙挨次
請(qǐng)寶寶觀賞，吸引寶寶的留意。
二、邊念歌詞，邊帶著寶寶徒手仿照刷牙動(dòng)作。
1、示范刷牙的正確方法：
刷門(mén)牙的時(shí)候要上下刷，刷牙槽的時(shí)候要來(lái)回刷。
2、刷完牙齒后詼諧地表現(xiàn)吐水的'動(dòng)作
引發(fā)寶寶已有的漱口閱歷，激發(fā)寶寶仿照刷牙的興趣。
三、請(qǐng)寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動(dòng)作，
告知寶寶刷牙能夠愛(ài)護(hù)牙齒。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇二十三
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求。愛(ài)清潔講衛(wèi)生是文明行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。
2.喜歡清潔，愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
3.時(shí)刷牙，勤洗手，用眼衛(wèi)生，穿戴整潔，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發(fā)。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生知道怎樣做才是愛(ài)清潔的表現(xiàn)及愛(ài)清潔的`重要性。
教學(xué)難點(diǎn)：
使學(xué)生知道愛(ài)清潔講衛(wèi)生是文明行為。
教學(xué)過(guò)程：
一、比一比。
師：同學(xué)們，讓咱們看一看、比一比，誰(shuí)的手、臉、衣服最干凈?
1.同學(xué)互相評(píng)價(jià)。
2.請(qǐng)做的好的同學(xué)說(shuō)說(shuō)，怎樣做有什么好處?
師：這些同學(xué)真是愛(ài)清潔的好孩子。
過(guò)渡語(yǔ)：怎樣才能成為愛(ài)清潔的好孩子呢?讓下面這些同學(xué)告訴你。
二、學(xué)一學(xué)(使學(xué)生懂得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為什么要養(yǎng)成這些習(xí)慣?)。
看課本，看看圖中的小朋友都做了哪些事。
1.小組交流：
2.匯報(bào)、小結(jié)：每天早晚要刷牙、洗臉。刷牙對(duì)保護(hù)牙齒很重要，如果早晚都刷牙對(duì)身體健康有好處，還是一個(gè)尊重別人，講文明、有禮貌的表現(xiàn)。
三、說(shuō)一說(shuō)(向?qū)W生進(jìn)行良好文明習(xí)慣教育，教育學(xué)生講究“手”的衛(wèi)生。)。
1.學(xué)生認(rèn)真觀察圖?？纯磮D中的小朋友有哪些好習(xí)慣。
2.小組交流：
小虎用臟手抓饅頭吃，結(jié)果怎樣呢?小虎肚子里為什么會(huì)有蛔蟲(chóng)呢?
小明用臟手待朋友，結(jié)果怎樣?朋友為什么不和小明握手?為什么不接他的西瓜?
說(shuō)說(shuō)在什么情況下要把手洗干凈?
4.小結(jié)：
洗手不僅對(duì)健康有好處，也是一種文明行為，我們要養(yǎng)成經(jīng)常洗手的好習(xí)慣。
5.拓展：
你有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣?給大家說(shuō)說(shuō)。
四、讀一讀兒歌。
五、活動(dòng)。
做一做衛(wèi)生知識(shí)小卡片，再和大家交換看看。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇二十四
廣大業(yè)主朋友們：
環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，衛(wèi)生是人類(lèi)健康的基本需求，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)。為了我們的家園更美好，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起。為此，我們發(fā)出以下倡議：
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名整治環(huán)境衛(wèi)生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動(dòng)中，按照“門(mén)前三包”責(zé)任制要求，對(duì)房前屋后等身邊場(chǎng)所進(jìn)行清掃，保持房前屋后衛(wèi)生整潔，杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫(huà)等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。我們要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的.生活方式，樹(shù)立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),自覺(jué)做到：垃圾袋裝，定時(shí)定點(diǎn)投放，不亂貼亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不沿街沿路燃放煙花爆竹，不踐踏花木草坪，不破壞公共設(shè)施。我們要勤動(dòng)手，主動(dòng)撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬(wàn)戶(hù)、每一個(gè)社會(huì)成員的生活和工作。不僅需要各級(jí)各部門(mén)和每一位業(yè)主的積極參與，更需要業(yè)主各方面的監(jiān)督。每一位業(yè)主都要認(rèn)真履行維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對(duì)亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫(huà)、亂停放等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說(shuō)，形成全體業(yè)主監(jiān)督管理環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我們要積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止，形成一個(gè)人人關(guān)心、人人參與、人人支持環(huán)境衛(wèi)生工作的濃厚氛圍。
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)家喻戶(hù)曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
“**是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參與到環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，為提升我村環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和水平，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村做出積極的貢獻(xiàn)。
講衛(wèi)生。
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講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇一
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔，才能防止和減少疾病。
2、養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn)：
了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)難點(diǎn)：
知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件。
二、活動(dòng)過(guò)程:1.設(shè)入情景，導(dǎo)入活動(dòng)。（1）演示幻燈片師：米老鼠怎么了？
師：不講衛(wèi)生我們會(huì)發(fā)燒、吃藥、打針等等。
三、游戲活動(dòng)。
我們一起看看小貓喵怎么做：
四、小結(jié)。
小朋友現(xiàn)在知道我們得病是什么引起的嗎？知道了原因我們從現(xiàn)在做起，從此刻起我們做個(gè)講衛(wèi)生的健康寶寶。在講衛(wèi)生的同時(shí)也要注意安全，在大人和老師的要求下清潔衛(wèi)生。生病會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活，所以我們要積極鍛煉身體，提高抵抗力，使我們的身體更健康。
五、活動(dòng)反思。
在這個(gè)活動(dòng)中，幼兒能把不好的習(xí)慣指出來(lái)，也能展開(kāi)討論說(shuō)出自己的想法。課堂氣氛濃，鍛煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，幼兒知道了引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔才能防止和減少疾病。經(jīng)驗(yàn)得到了提升。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂丟垃圾。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園，樹(shù)立美化校園的意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
小朋友，你們能說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的名稱(chēng)嗎？時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了，那么你覺(jué)得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的……）。
二、活動(dòng)過(guò)程。
（一）引出話題。
1、師:是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！
2、逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？
3、思考:這些垃圾從哪兒來(lái)？說(shuō)說(shuō)你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？
4、討論:我們?cè)撛鯓幼?，才能使我們的校園、班級(jí)，更加美麗、整潔。
（二）學(xué)生自我檢查。
1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條：（課件出示）。
（1）認(rèn)真完成值日工作。
（2）不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
（3）不往花池中丟垃圾。
（4）看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。
（5）愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。
（6）愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！
2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照，說(shuō)說(shuō)自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
（三）判斷對(duì)錯(cuò)。
1、出示題目:。
（1）冰冰小朋友愛(ài)勞動(dòng)，每次學(xué)校大掃除，她總是積極參加。
（2）一天，小明看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人，就很快把桔子皮丟地上。
（3）輪到小華值日時(shí)，小華總要組長(zhǎng)催了才打掃。
（4）一次，小花看見(jiàn)一個(gè)小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過(guò)去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。
（5）課間，小陽(yáng)看見(jiàn)樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒(méi)看見(jiàn)，從瓶子上跨了過(guò)去。
2、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說(shuō)明原因，該怎樣做。
（四）學(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。
1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、師生對(duì)答。
你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；
你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育別人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；
你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社會(huì)才持久；
你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。
三、欣賞校園的美景。
四、呼吁：
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)造更美麗、更整潔的校園吧！
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇三
一、活動(dòng)目標(biāo):。
1、使幼兒知道應(yīng)及時(shí)大小便,大小便應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤健?BR> 二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、認(rèn)識(shí)衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片。
2、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。
3、自編故事“愛(ài)清潔的小貓”。
三、活動(dòng)過(guò)程:。
1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時(shí),應(yīng)及時(shí)去方便,然后再去做游戲。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會(huì)著涼。
3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時(shí)可以去大小便。
4、講述自編故事“愛(ài)清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時(shí)候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)排泄衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià):。
1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣。
2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。
五、活動(dòng)總結(jié):教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時(shí),感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇四
1.了解保持校園環(huán)境衛(wèi)生的意義。
2.本校的環(huán)境衛(wèi)生情況。
3.如何去做好衛(wèi)生保潔工作。
創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題。
展示相關(guān)圖片。
亂丟亂扔。
有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。
討論小結(jié)：難道他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶，這種不文明的現(xiàn)象令人深?lèi)和唇^。一陣風(fēng)吹來(lái)，各種垃圾漫天飛舞，令人心情很不暢快。假如人人都這樣，我們的校園將不再美麗，我們的心靈也不再美麗！
折枝摘花，踐踏花草。
有的同學(xué)總是閑不住手，不是折枝條，就是摘葉子，原本長(zhǎng)得很茂盛、郁郁蔥蔥的花草，被踩得遍體鱗傷。
旁邊的警示牌上有著多么溫馨的一句話——親愛(ài)的朋友，不要吻我吆！
隨地吐痰。
隨地吐痰，歷來(lái)就是一種很低級(jí)的不文明行為，有的同學(xué)痰來(lái)就張口吐，不管是什么地方，無(wú)意的還是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同學(xué)故意從樓上向樓下吐，痰在空中自由下落，一個(gè)人走過(guò)，正好接個(gè)正著。
討論小結(jié)：且不說(shuō)隨地吐痰，給人帶來(lái)的不良情緒，它更多的害處是容易傳播疾病，不僅損害他人的健康，也損害自己的健康！
校園中追打嬉鬧。
課間和課后，校園中經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生追打嬉鬧，尤其是走廊和樓道。校園是全體師生學(xué)習(xí)和工作的場(chǎng)所，我們每一個(gè)學(xué)生都有義務(wù)去維持她的安靜和平靜。走廊和樓道是師生通行的地方，由于空間有限，不允許搞其它活動(dòng)。在走廊和樓道間追打嬉鬧，不僅妨礙通行，而且更容易導(dǎo)致碰撞和踩踏等***全事故的發(fā)生。
踐踏污染草坪。
草坪是學(xué)校綠化中的重要一部分內(nèi)容，春天夏季看見(jiàn)油油的綠草讓人頓覺(jué)生命力的`旺盛，青翠的綠葉還以?xún)艋諝?，讓我們的生活空間被新鮮的空氣環(huán)繞。但是許多人為圖近便還是無(wú)所顧忌的從草坪上來(lái)往，弄得草地斑痕累累。
我有一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇五
教學(xué)目標(biāo)：
了解什么是良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
知道愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是一種文明行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。
通過(guò)講故事讓學(xué)生感受到愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在日常生活及與人交往中的重要作用。
教學(xué)重點(diǎn)：
知道愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明行為，有利于身體健康。
教學(xué)難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)到良好的衛(wèi)生習(xí)慣是愛(ài)護(hù)自己、尊重他人、熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的愿望。
第一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、聽(tīng)故事，引出話題。
1.小朋友們，喜歡聽(tīng)故事嗎？今天老師就給大家講一個(gè)好聽(tīng)的故事，請(qǐng)同學(xué)們坐端正，豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)吧。
2.出示圖片，講述故事。
3.聽(tīng)完故事，你們知道大家為什么都躲著皮皮他？不愿意和他玩嗎？
4.說(shuō)說(shuō)皮皮這些不良的衛(wèi)生習(xí)慣有什么不好？
5.如果你們是皮皮的朋友，你們想對(duì)他說(shuō)些什么呢？
8.小結(jié)：講究衛(wèi)生不但是為了自己的身體健康，更是一種與人相處的禮貌。只有愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的小朋友才會(huì)受到大家的歡迎。（板書(shū)課題：愛(ài)清潔講衛(wèi)生齊讀課題）。
二、細(xì)觀察，明白道理。
1.那么，怎樣做才算是愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的表現(xiàn)呢？
3.小組討論。
4.全班交流：
（1）將六幅圖分類(lèi)：講衛(wèi)生——理發(fā)、洗澡、剪指甲。
不講衛(wèi)生——亂扔垃圾、咬手指、隨地吐痰。
（2）說(shuō)說(shuō)分類(lèi)的理由。
5．咱們?cè)賮?lái)看看這些小朋友做的好不好？為什么？
（1）出示圖片，學(xué)生觀察。
（2）指名回答并說(shuō)說(shuō)理由。
（3）圖1中的小朋友邊玩玩具邊吃蘋(píng)果，多不衛(wèi)生呀。圖3中的小朋友愛(ài)看書(shū)是好的，但是桌子上亂七八糟的，把手上的細(xì)菌都吃到肚子里了。圖2中的小朋友愛(ài)清潔講衛(wèi)生連小鳥(niǎo)都來(lái)跟她打招呼了?？梢?jiàn)這樣的孩子人人都喜歡。
（4）課件出示衛(wèi)生知識(shí)卡片。
（5）你還見(jiàn)過(guò)哪些不整潔的樣子呢？
（6）出示《小學(xué)生日常規(guī)范》第9條。
6.小結(jié)：講究個(gè)人衛(wèi)生的小朋友大家才喜歡。
四、找榜樣，提升認(rèn)識(shí)。
1.在我們班也有好多愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的小朋友，請(qǐng)大家評(píng)一評(píng)吧！
2.小組評(píng)比，說(shuō)出具體事例。
3.頒獎(jiǎng)：給講衛(wèi)生的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
4.提問(wèn)：為什么要講衛(wèi)生呢？
5.小結(jié)：講究衛(wèi)生才能使身體更健康，不講究衛(wèi)生容易生病。愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，不僅能預(yù)防疾病，有益健康，還是文明的行為呢！
7.對(duì)于不究竟衛(wèi)生的小朋友，你想說(shuō)什么呢？
四、明道理，改正錯(cuò)誤。
五、通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？
六、總結(jié)。
在這節(jié)課上，我們知道了為什么要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，它不僅僅是一種良好的生活習(xí)慣，更體現(xiàn)了一種個(gè)人修養(yǎng)和文明禮儀。希望我們每一個(gè)小朋友都能做一個(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好孩子，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天！
布置作業(yè)。
評(píng)選出最講衛(wèi)生的家庭成員，對(duì)于做的不好的要想辦法讓他改正。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇六
齒
活動(dòng)目標(biāo)。
一、了解牙齒的作用。
1、學(xué)生結(jié)合自己課外查閱的資料，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)牙齒的了解及其作用，其他同學(xué)從各個(gè)不同的角度補(bǔ)充。
2、了解什么是乳牙和恒牙。
二、做漱口的活動(dòng)。
1、教師給每位學(xué)生發(fā)一杯清水，讓學(xué)生漱口后把水吐進(jìn)杯子中，學(xué)生觀察水有什么變化。
2、討論：看到水的變化后你有什么想法？
3、教師小結(jié)。
三、活動(dòng)——醋泡雞蛋。
1、實(shí)驗(yàn)。
2、談?wù)劚Ｗo(hù)牙齒的方法：（1）雞蛋發(fā)生了什么變化？
四、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：
1、教師找?guī)酌麑W(xué)生來(lái)演示自己是怎樣刷牙的，教師糾正刷牙方法，并用牙具演示。
2、學(xué)生表演《愛(ài)牙歌》。
5、衛(wèi)生委員（或老師）介紹正確的刷牙方法（其他同學(xué)也可以每人拿一把牙刷跟著學(xué)）。
四、活動(dòng)總結(jié)。
1、結(jié)合愛(ài)牙日，評(píng)選“愛(ài)牙小標(biāo)兵”。
2、一段時(shí)間后，請(qǐng)牙科醫(yī)生檢查“牙菌斑”，以便了解學(xué)生是否掌握了正確的刷牙方法。
牙齒基本知識(shí)。
人的一生有兩副牙齒，根據(jù)萌出的時(shí)間和形態(tài)不同，分別稱(chēng)為乳牙和恒牙。
乳牙俗稱(chēng)奶牙，共20顆。通常情況下，從胚胎第2個(gè)月開(kāi)始發(fā)生，出生后6個(gè)月左右萌出，到2歲半左右全部萌出。
0～6歲之前，嘴里全是乳牙，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為乳牙列。6～12歲左右，嘴里既有乳牙又有恒牙，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為混合牙列。12歲以后，嘴里全是恒牙，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為恒牙列。
恒牙有28或32顆，從胚胎第5個(gè)月開(kāi)始發(fā)生，在6歲左右開(kāi)始萌出，隨后乳牙便按一定的順序和年齡逐次脫落而相繼被恒牙替換。除了第三磨牙以外，大約在13～14歲左右乳牙就可全部脫落，恒牙全部長(zhǎng)齊。第三磨牙約在18～25歲萌出。第三磨牙又叫智齒，萌出數(shù)目因人而異，少者不萌（全口牙數(shù)為28顆），多者4顆（全口牙數(shù)為32顆）。
牙齒的作用是十分巨大的。
首先，必須先通過(guò)牙齒對(duì)食物的切斷、磨細(xì)，才能完成食物的吞咽。若牙齒因病而影響咀嚼時(shí)，常常導(dǎo)致消化功能障礙，甚至引起消化系統(tǒng)的疾病。
其次，牙齒有輔助發(fā)音的功能。有很多音如舌齒音、唇齒音等都需要牙齒的幫助才能正確發(fā)出，如有牙齒疾患或牙頜畸形、義齒修復(fù)時(shí)，常常影響正確發(fā)音。
再者，牙齒對(duì)于顏面美觀是至關(guān)重要的。有一口潔白健康的牙齒，不僅使人笑口常開(kāi)，還能令別人賞心悅目。如果牙齒參差不齊，或因齲齒疼痛難忍，或伴有其它口腔疾患，不但影響外表的美觀，還會(huì)造成心理負(fù)擔(dān)而導(dǎo)致心理障礙。無(wú)論是兒童還是老年人都應(yīng)該將口腔衛(wèi)生納入日程，讓健康的牙齒伴隨終生。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇七
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班健康活動(dòng)教案《愛(ài)清潔講衛(wèi)生》含反思，希望能夠幫助到大家。
教育孩子們?cè)谌粘Ｉ钪袗?ài)清潔講衛(wèi)生，做一個(gè)穿戴整潔，人人喜愛(ài)的好孩子。
1、知道愛(ài)清潔講衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。
2、要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，早晚洗臉?biāo)⒀?，飯前便后要洗手?BR> 3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)良好的'衛(wèi)生習(xí)慣。
5、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。
做一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好孩子一定要堅(jiān)持——持之以恒。
課件、圖片、模型、兒歌、卡片。
1、講故事
課件展示故事
邊看邊想，他是一個(gè)怎樣的孩子?
2、分析原因
3、教孩子們正確的刷牙方法(利用牙齒模型)和朗朗上口的兒歌，再結(jié)合老師的動(dòng)作示范，全班一起練習(xí)正確的刷牙動(dòng)作。
4、師生共同拍手學(xué)唱洗手歌，比一比誰(shuí)的小手最干凈。
5、出示洗澡的圖片，講解洗澡的益處。
6、如何才能做一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好孩子。
要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，早晚洗臉?biāo)⒀?，飯前便后要洗手?BR> 7、師小結(jié)
完成了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓孩子們明白了怎樣做才是一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好孩子，同時(shí)幫助他們樹(shù)立了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇八
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解如何預(yù)防冬季流行性疾病。
1、收集有有關(guān)冬季流行病方面的資料。
冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，為有效預(yù)防和控制呼吸道傳染病在我校的發(fā)生和蔓延，現(xiàn)將有關(guān)呼吸道傳染病基本知識(shí)及預(yù)防措施介紹給大家：
1、什么叫呼吸道傳染病？
呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。
2、常見(jiàn)的呼吸道傳染病有哪些？
常見(jiàn)有流行性感冒、麻疹、水痘、肺結(jié)核、風(fēng)疹、流腦、流行性腮腺炎等。
3、常見(jiàn)的呼吸道傳染病病原體有哪些？
主要有病毒、細(xì)菌、支原體和衣原體等。例如流感病毒、麻疹病毒、腦膜炎球菌、結(jié)核桿菌等。
4、什么情況下容易患呼吸道傳染?。?BR> 呼吸道與外界相通，受各種病原體侵襲的機(jī)會(huì)較多，由此而引起呼吸道傳染病的發(fā)生。
冬冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，天氣驟變的情況下也易發(fā)病。
兒童、老年人、體弱者、營(yíng)養(yǎng)不良或慢性疾病患者、過(guò)度勞累者、精神高度緊張者等人群容易患呼吸道傳染病。
5、常見(jiàn)呼吸道傳染病的主要臨床表現(xiàn)有哪些？
不同的呼吸道傳染病有不同的臨床表現(xiàn)。一般起病急，有發(fā)熱癥狀。流感：一般表現(xiàn)為發(fā)病急，有發(fā)熱、乏力、頭痛及全身酸痛等明顯的全身中毒癥狀，咳嗽、流涕等呼吸道癥狀輕。
麻疹：癥狀有發(fā)熱、咳嗽、流涕、眼結(jié)膜充血，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮膚出現(xiàn)斑丘疹。
水痘：全身癥狀輕微，皮膚粘膜分批出現(xiàn)迅速發(fā)展的。斑疹、丘疹、泡疹與痂皮。風(fēng)疹：臨床特點(diǎn)為低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結(jié)腫大，全身癥狀輕。流腦：主要表現(xiàn)為突發(fā)高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、皮膚粘膜瘀斑、煩躁不安，可出現(xiàn)頸項(xiàng)強(qiáng)直、神志障礙及抽搐等。
流行性腮腺炎：以腮腺急性腫脹、疼痛并伴有發(fā)熱和全身不適為特征。肺結(jié)核：是一種傳染病，主要表現(xiàn)為發(fā)熱、盜汗、全身不適及咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等。
6、常見(jiàn)呼吸道傳染病是怎樣傳播的？傳染源：主要為病人或隱性感染者。
傳播途徑：主要經(jīng)飛沫傳播，也可通過(guò)直接密切接觸或間接接觸傳播。人群易感性：人群對(duì)多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通過(guò)接種疫苗獲得一定的免疫力。
7、如何預(yù)防呼吸道傳染病？應(yīng)采用綜合性預(yù)防措施，主要包括：(1)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。
(2)搞好教室、宿舍、辦公室、家庭以及環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)和周?chē)h(huán)境清潔。(3)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨地吐痰，勤洗手。(4)保持良好的生活習(xí)慣，多喝水、不吸煙、不酗酒。
(5)經(jīng)常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結(jié)合，提高自身抗病能力，可適當(dāng)口服板蘭根沖劑。
(6)要根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣服，避免著涼。
(7)兒童、老年人、體弱者和慢性病患者應(yīng)盡量避免到人多擁擠的公共場(chǎng)所。(8)如果有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查治療。當(dāng)發(fā)生傳染病時(shí)，應(yīng)主動(dòng)與健康人隔離，盡量不要去公共場(chǎng)所，防止傳染他人。
(9)不要自行購(gòu)買(mǎi)和服用某些藥品，不要濫用抗生素。
8、班主任總結(jié)：希望通過(guò)我們積極的鍛煉，能夠讓疾病遠(yuǎn)離我們，遠(yuǎn)離我們的家人。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇九
活動(dòng)目的:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備1.牙齒模型。
2.做實(shí)驗(yàn)用的杯子、蛋殼、醋、牙刷。3.小朋友牙疼的錄像?；顒?dòng)過(guò)程。
1．觀看牙齒模型，了解我們嘴巴里的牙齒是怎樣的？2．相互觀看別人的牙齒。
（三）了解蛀牙的形成。
2．小博士講蟲(chóng)牙形成的原因。（教科書(shū)p23小資料）。
3．吃糖太多就會(huì)產(chǎn)生“蟲(chóng)牙”，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為齲齒。其實(shí)齲齒并不是牙齒被蟲(chóng)子吃掉了，而是由于食物的殘?jiān)豢谇粌?nèi)的細(xì)胞分解、發(fā)酵，使口腔內(nèi)的酸度大大提高，這些酸性物質(zhì)若是長(zhǎng)期腐蝕牙齒，久而久之，齲齒就形成了。
4．做醋泡蛋殼實(shí)驗(yàn)（或者看醋泡雞蛋實(shí)驗(yàn)）（1）蛋殼發(fā)生了什么變化？
（四）保護(hù)牙齒的措施和方法。
學(xué)生討論后教師小結(jié)：早晚刷牙，飯后漱口，少吃甜食、零食，睡前不吃食物，保持口腔清潔。
（五）學(xué)習(xí)正確的刷牙方法1．你每天都刷牙嗎？是怎么刷的？2．讀刷牙兒歌。
3．學(xué)生示范刷牙，讓其他同學(xué)評(píng)一評(píng)。4．學(xué)生跟著《刷牙歌》練習(xí)刷牙。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十
我們要做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。接下來(lái)我們一起學(xué)習(xí)一下幼兒園托班社會(huì)教案：講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
1、使幼兒知道應(yīng)及時(shí)大小便，大小便應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?BR> 2、初步懂得要講衛(wèi)生,愛(ài)清潔。
1、認(rèn)識(shí)衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片。
2、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。
3、自編故事“愛(ài)清潔的小貓”。
1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時(shí),應(yīng)及時(shí)去方便,然后再去做游戲。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會(huì)著涼。
3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時(shí)可以去大小便。
4、講述自編故事“愛(ài)清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時(shí)候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)排泄衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。
1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣。
2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的`衣褲,以便幼兒自我照料。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十一
2、初步懂得要講衛(wèi)生,愛(ài)清潔。
1、認(rèn)識(shí)衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片。
2、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。
3、自編故事“愛(ài)清潔的小貓”。
1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時(shí),應(yīng)及時(shí)去方便,然后再去做游戲。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會(huì)著涼。
3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時(shí)可以去大小便。
4、講述自編故事“愛(ài)清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時(shí)候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)排泄衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。
1、在3~4歲幼兒的`游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣。
2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十二
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園，樹(shù)立美化校園的意識(shí)。
學(xué)校照片。
一、談話導(dǎo)入：
小朋友，你們能說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的名稱(chēng)嗎？時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在。
這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一個(gè)學(xué)期了，那么你覺(jué)得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？
（干凈的、整潔的、美麗的？）。
二、活動(dòng)過(guò)程。
（一）引出話題。
1、師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！
2、逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？
3、思考：這些垃圾從哪兒來(lái)？說(shuō)說(shuō)你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？
4、討論：我們?cè)撛鯓幼?，才能使我們的校園、班級(jí)，更加美麗、整潔。
（二）學(xué)生自我檢查。
1、你是否做到以下幾條：
（1）、認(rèn)真完成值日工作。
（2）、不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
（3）、不往水池中丟垃圾。
（4）、看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。
（5）、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。
（6）、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！
2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照，說(shuō)說(shuō)自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
（三）判斷對(duì)錯(cuò)。
1、課件出示題目：
（1）、小剛小朋友愛(ài)勞動(dòng)，每次學(xué)校大掃除，她總是積極參加。
（2）、一天，小明看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人，就很快把桔子皮丟地上。
（3）、輪到小華值日時(shí)，小華總要組長(zhǎng)催了才打掃。
（4）、一次，小花看見(jiàn)一個(gè)小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過(guò)去撿起紙片，
并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。
（5）、課間，小陽(yáng)看見(jiàn)有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒(méi)看見(jiàn)，從。
瓶子上跨了過(guò)去。
2、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說(shuō)明原因，該怎樣做。
三、總結(jié)。
小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起創(chuàng)造校園，使校園更美麗、更整潔。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
朋友，當(dāng)你坐在空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)；當(dāng)你在綠茵濃濃的樹(shù)下嬉戲時(shí)；當(dāng)你徘徊在蔥綠蒼翠、花團(tuán)錦簇之下，傾聽(tīng)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鶯啼燕囀時(shí)，也許你會(huì)感覺(jué)到這一切都是那么的美好、幸福。
因此，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方；是我們成長(zhǎng)的地方；也是我們共同的家園。
為了讓“桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天”降臨在我們的校園，學(xué)校進(jìn)行了“清潔校園”的'活動(dòng)。每個(gè)班都分配有任務(wù)，有的清潔校園，有的打掃校場(chǎng)……而我們班的任務(wù)是打掃宿舍后面。
我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，拿著鐵鍬簸箕、掃帚來(lái)到宿舍后面?？粗啥训睦?，更激起我們清潔垃圾的動(dòng)力。因?yàn)榇蠹叶记宄?，這種環(huán)境都是我們?cè)斐傻模覀儜?yīng)該為我自己所犯的錯(cuò)誤承擔(dān)相應(yīng)的為了讓“桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天”降臨在我們的校園，學(xué)校進(jìn)行了“清潔校園”的活動(dòng)。每個(gè)班都分配有任務(wù)，有的清潔校園，有的打掃校場(chǎng)……而我們班的任務(wù)是打掃宿舍后面。
我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，拿著鐵鍬簸箕、掃帚來(lái)到宿舍后面。看著成堆的垃圾，更激起我們清潔垃圾的動(dòng)力。因?yàn)榇蠹叶记宄@種環(huán)境都是我們?cè)斐傻?，我們?yīng)該為我自己所犯的錯(cuò)誤承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
勞動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們有的持鍬錳鏟；有的拿簸箕端著跑；有的用掃帚清掃……這時(shí)，班主任就像一個(gè)指揮員一樣，一邊用力地鏟垃圾，一邊還指揮同學(xué)們清掃。大家都忙得不可開(kāi)交，滿(mǎn)頭都是汗。
過(guò)了一段時(shí)間，由于大家的分工合作，終于將垃圾清潔干凈了，我們每個(gè)人都露出了燦爛的笑容。
“清潔校園”的活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)們的努力，順利完成了，這使我們的校園變得更加生機(jī)盎然了。
我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境是我們每位中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。因此，在植樹(shù)節(jié)的到來(lái)時(shí)，我們要行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在的一點(diǎn)小事做起，用綠色來(lái)裝點(diǎn)我們共同的家園，去創(chuàng)造一個(gè)“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)！
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，今天我講話的題目是，《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》！首先，我這里先講一個(gè)真實(shí)的故事，大家聽(tīng)后一定會(huì)有所感想。有一群中國(guó)人出國(guó)旅游，來(lái)到了美麗的澳大利亞。藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的海，金色的海灘，是如此的愜意！游人過(guò)后，海灘上一片狼藉；又一群中國(guó)人來(lái)到這里，同樣的事情再次發(fā)生；第三群中國(guó)人來(lái)到了這片海灘，管理人員講“chinese，chinese，no”，這一次，一個(gè)中國(guó)人也沒(méi)有下車(chē)，只能坐在車(chē)上繞著海灘兜了一圈。為什么呢？中國(guó)人在外國(guó)人眼里真就成了沒(méi)有文明素質(zhì)的野蠻人嗎？身為中國(guó)人，遇到這種事都會(huì)心里不舒服，甚至不服氣?？墒聦?shí)就是事實(shí)，沒(méi)有衛(wèi)生意識(shí)，在別人眼里就等于野蠻。
我們把目光拉回到我們的校園。走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，綠色的花帶為我們裝點(diǎn)校園，窗明幾凈的教室更是為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，這與我校師生的共同努力是分不開(kāi)的。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除積極、及時(shí)、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無(wú)私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩！
老師們，同學(xué)們，校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：
1、人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。
3、不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人，做文明事。
4、辦公室、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒；每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé)；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十五
廣大市民朋友：
創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的生活環(huán)境，是我們每一個(gè)枧壩人共同的心愿，更是我們義不容辭的責(zé)任。集鎮(zhèn)環(huán)境直接關(guān)系著我們的生活起居，直接關(guān)系到大家的身體健康，直接體現(xiàn)著枧壩人民的能力水平和素質(zhì)文明。為此，我們特向廣大市民發(fā)出如下呼吁：
一、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。
二、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、煙頭等廢棄物。不向街道、河道亂倒垃圾、污物及死禽死畜。
三、積極主動(dòng)維護(hù)好自家房前屋后環(huán)境衛(wèi)生，做到每天清掃，按時(shí)清運(yùn)，保持清潔。
四、不亂搭亂建，房前屋后堆放物件必須整齊有序。
五、愛(ài)護(hù)一草一木，不摘取枝葉花木和破壞公共財(cái)物。
六、對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)并堅(jiān)決制止，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、人人支持環(huán)境衛(wèi)生的良好氛圍。
“枧壩是我家，清潔靠大家”，整治衛(wèi)生，人人參與，家家受益。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，用真心去熱愛(ài)我們共同生存的家園，用熱情去傳承愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的美德，用良心去尊重別人的勞動(dòng)成果，努力做高尚文明的枧壩人！
中共枧壩鎮(zhèn)委員會(huì)枧壩鎮(zhèn)人民政府。
二oxx年四月二十四日。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校園是我家，衛(wèi)生靠大家。
清晨，當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶(hù)，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳，這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂(lè)無(wú)比，充滿(mǎn)了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會(huì)怎樣？我們學(xué)校接近300名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō)，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎？我說(shuō)：有！有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋、果皮等隨手亂扔，想這樣就可以眼不見(jiàn)心不煩。如果照那樣的話，日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把我們圍得密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。
老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)美麗的校園，凈化美麗的`校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了。
到那時(shí)，走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木，干凈整潔的地面。漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡。同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶(hù)，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建我們學(xué)校綠色的校園。
春天已悄悄地來(lái)到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
謝謝大家！
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十七
1、在有趣的語(yǔ)言活動(dòng)中，辨別行為的對(duì)與錯(cuò)。
2、通過(guò)觀看錄象，讓幼兒注重平時(shí)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
4、大膽的表述對(duì)故事的理解。
小狗、小老鼠吃香蕉的幻燈制作；幼兒在園吃糖、擦嘴、吃飯時(shí)的錄象。
一、出示兩只小動(dòng)物，引起幼兒興趣。
1、今天，老師請(qǐng)來(lái)了小黃狗、小老鼠，你喜歡誰(shuí)啊？為什么？
二、看圖學(xué)習(xí)兒歌。
1、看了兩只小動(dòng)物的表現(xiàn)，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)你更喜歡誰(shuí)？先來(lái)看小黃狗，它在干什么？
2、小狗把香蕉皮丟到哪里去了？
我們把小黃狗吃香蕉的樣子編成了一首兒歌。
小黃狗，吃香蕉。果皮丟進(jìn)垃圾箱。
3、（出示圖二）再來(lái)看看小老鼠是怎么吃香蕉的？
你認(rèn)為小老鼠的行為對(duì)不對(duì)？為什么？
學(xué)學(xué)動(dòng)作“丟”。
我們也來(lái)編一段兒歌：
小老鼠，吃香蕉。果皮丟到地面上。
小結(jié)：那現(xiàn)在，你更喜歡誰(shuí)了啊？為什么？
我們要學(xué)乖小黃狗，做個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。
四、觀看錄象兩段。
我們來(lái)看看小2班的兩位小朋友，他們?cè)诟墒裁矗克麄冇质窃趺醋龅哪兀?BR> 錄象一：他在吃糖果，猜猜他會(huì)把糖紙丟哪兒呢？
我們給他次機(jī)會(huì)，這兒有張?zhí)羌?，他?huì)怎么做？
錄象二：擦完嘴巴，餐巾紙?jiān)搧G哪兒呢？（表?yè)P(yáng)）。
錄象三：在吃飯時(shí)，我們的寶寶是怎樣表現(xiàn)的？
五、活動(dòng)延伸：爭(zhēng)做小小衛(wèi)官員。
吃香蕉。
小黃狗，吃香蕉。果皮丟進(jìn)垃圾箱。
小老鼠，吃香蕉。果皮丟到地面上。
每次走過(guò)小班，我都能感受到小朋友的點(diǎn)滴進(jìn)步，他們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了禮貌，養(yǎng)成了很好的常規(guī)。很多時(shí)候，很多環(huán)節(jié)，教師會(huì)對(duì)他們進(jìn)行衛(wèi)生教育。在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一堂講衛(wèi)生的教學(xué)活動(dòng)，一定能增進(jìn)幼兒講衛(wèi)生的意識(shí)。于是，我想到了設(shè)計(jì)今天的活動(dòng)。
手段的利用：在活動(dòng)中我采用錄象教學(xué)，是想通過(guò)觀察幼兒身邊的人，發(fā)生的身邊的事，從而讓自己來(lái)辨別他人行為的對(duì)與錯(cuò)。這環(huán)的設(shè)計(jì)所呈現(xiàn)的效果是顯而易見(jiàn)的，它避免了說(shuō)教的枯燥，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，他們不僅能說(shuō)出觀察到的對(duì)象、行為，而且還能辨別行為的對(duì)于錯(cuò)。
方法的呈現(xiàn)：之前我用到了一首小兒歌。這里我采用了對(duì)比的手法，先讓幼兒談喜歡誰(shuí)，為什么喜歡它？既而又呈現(xiàn)他們吃香蕉的行為表現(xiàn)，再次讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡誰(shuí)？為什么喜歡它？從幼兒的回答中，明顯能看出幼兒已有一定的辨別是非能力。
精彩瞬間：中間一環(huán)，讓錄象中丟糖果紙的幼兒上來(lái)糾正自己的錯(cuò)誤行為，幼兒在完成后得到老師的表?yè)P(yáng)和小朋友的拍手鼓勵(lì)后，不僅對(duì)該小朋友促進(jìn)很大，而且能讓幼兒知道一個(gè)道理，知道錯(cuò)了要改正的道理。
遺憾：讓小朋友互動(dòng)交流：你還吃過(guò)哪些零食？之后你是怎么做的？但小朋友不能很好的交流，這環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)完全可以省略，幼兒已經(jīng)迫不及待的還和老師說(shuō)自己的體驗(yàn)了。
幼兒在表達(dá)為什么喜歡它（小狗）時(shí)，他們的語(yǔ)言表達(dá)上就顯得較欠缺。
小百科：衛(wèi)生指?jìng)€(gè)人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱(chēng)。一般指為增進(jìn)人體健康，預(yù)防疾病，改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個(gè)人的和社會(huì)的衛(wèi)生措施，包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
朋友，當(dāng)你坐在空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)；當(dāng)你在綠茵濃濃的樹(shù)下嬉戲時(shí)；當(dāng)你徘徊在蔥綠蒼翠、花團(tuán)錦簇之下，傾聽(tīng)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鶯啼燕囀時(shí)，也許你會(huì)感覺(jué)到這一切都是那么的.美好、幸福。
因此，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方；是我們成長(zhǎng)的地方；也是我們共同的家園。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇十九
全院師生：
近日我處發(fā)現(xiàn)學(xué)院各區(qū)域管道頻繁出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象，大多為生活垃圾亂扔所致，各公寓住宿樓亂扔垃圾現(xiàn)象普遍，男生公寓樓尤其嚴(yán)重，且多次發(fā)生保潔人員在清理垃圾過(guò)程中有高空拋物的情況（g棟背面最為嚴(yán)重），所幸未砸中清潔工，否則后果不堪設(shè)想。加上同學(xué)們的不良用餐習(xí)慣，在寢室里用餐后并將生活垃圾隨手亂扔，種種的不文明行為和不良的衛(wèi)生習(xí)慣，導(dǎo)致宿舍樓四周垃圾成堆、蚊蟲(chóng)滋生、鼠患成群、臭味熏天，給師生的生活及健康帶來(lái)極大的威脅。為構(gòu)建和諧美麗的校園環(huán)境，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，保障校園學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境舒適整潔?，F(xiàn)倡議全體師生：一、請(qǐng)勿亂扔垃圾，垃圾放入垃圾桶，多走一小步，文明一大步；二、為了您和他人的健康請(qǐng)勿高空拋物；三、禁止將食品帶入教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)；四、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，注意垃圾分類(lèi)袋裝化，并放入垃圾桶中。
后勤處
2015年11月29日
尊敬的市民朋友們：
中秋國(guó)慶期間，廣州迎來(lái)八方游客超過(guò)1180萬(wàn)人次。環(huán)衛(wèi)工人忙碌在工作的第一線，及時(shí)有效地恢復(fù)著城市的面貌，將城市的整潔美觀、文明和諧展現(xiàn)給我們千家萬(wàn)戶(hù)的每一個(gè)人，成為讓人感動(dòng)、敬仰的另一道風(fēng)景線。環(huán)衛(wèi)工人是“城市的美容師”，是城市環(huán)境衛(wèi)生的守護(hù)者。長(zhǎng)期以來(lái)，全市4萬(wàn)多環(huán)衛(wèi)工人為了樹(shù)立文明廣州新形象，奔忙于大街小巷，頂酷暑、冒嚴(yán)寒、迎風(fēng)雨，起早摸黑，日復(fù)一日，年復(fù)一年，辛勤勞作，默默奉獻(xiàn)，為千家萬(wàn)戶(hù)創(chuàng)造了整潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，為文明廣州創(chuàng)建作出了積極貢獻(xiàn)。10月26日即將迎來(lái)廣州市第25個(gè)環(huán)衛(wèi)工人節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家康”的環(huán)衛(wèi)精神，推動(dòng)全民志愿清潔服務(wù)行動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，市城-管委、市文明辦、團(tuán)市委向全體市民發(fā)出倡議：
一、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明市民。廣大市民要自覺(jué)做到垃圾分類(lèi)投放，不亂丟亂吐、不亂貼亂畫(huà)、不亂擺亂賣(mài)。同時(shí)，積極履行維護(hù)城市市容環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對(duì)不文明行為進(jìn)行教育、勸阻和制止，做講文明樹(shù)新風(fēng)的'模范。
二、積極行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)清潔日制度。2011年，市政府確立每月最后一個(gè)周五為全市“清潔家園日”。為支持環(huán)衛(wèi)工人的工作、尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)，市城-管委、市文明辦、團(tuán)市委號(hào)召本月每一個(gè)周五下午開(kāi)展全市“清潔家園日”活動(dòng)。各級(jí)各單位要積極組織干部群眾踴躍投身清潔家園日行動(dòng)，臨街商鋪要主動(dòng)落實(shí)門(mén)前市容環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制，共同維護(hù)好市容環(huán)境衛(wèi)生。
三、發(fā)揮志愿者作用，提升城市環(huán)境衛(wèi)生水平。廣州是我們共同的家園，美化廣州、維護(hù)廣州的市容環(huán)境是我們共同的責(zé)任。廣大市民要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，走出家門(mén)，參與清理樓道、亭臺(tái)、圍欄、圍墻、綠地等公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，凈化、綠化、美化社區(qū)環(huán)境，全面提升城市環(huán)境衛(wèi)生水平。
市民朋友們，城市管理和文明建設(shè)需要大家共同努力，讓我們攜起手來(lái)，鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市的創(chuàng)建成果，關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工人，并把關(guān)愛(ài)化成行動(dòng)，把行動(dòng)匯成力量，共同維護(hù)美麗文明廣州！
親愛(ài)的晨邊高地的員工：
講文明、愛(ài)清潔倡議書(shū)
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活？
你想在一個(gè)清新自然、整潔和美麗的環(huán)境中工作嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)活力的公司成長(zhǎng)？
但在我們的晨邊高地的家園，但仍然存在亂扔垃圾或繪畫(huà)，扔煙頭、垃圾、吐痰和出言不遜，遠(yuǎn)離草地……不文明行為的。
現(xiàn)在，讓我們遠(yuǎn)離文明行為，共同攜手，共晨邊高地的美好家園。因此，我們建議晨邊高地所有員工：
一個(gè)，不要亂涂亂畫(huà)
二、不要扔煙頭，垃圾
三，不隨地吐痰講文明、愛(ài)清潔倡議書(shū)
四、不要踐踏草坪
五、文明與廁所，成品與必須記住沖洗
六、不要把外賣(mài)帶進(jìn)工作區(qū)域，而不是在車(chē)間的飲食
七、不要說(shuō)”不“文明，并提醒員工糾正他們
八、愛(ài)晨邊高地的家庭環(huán)境為己任，并保持清潔衛(wèi)生的工廠
讓晨邊高地多一分清潔房屋，添加一個(gè)點(diǎn)活力，我們還需要更多的負(fù)責(zé)人員站出來(lái)，不是說(shuō)“不”的文明。建立晨邊高地的美好家園，是每個(gè)人的責(zé)任。
晨邊高地的人們，同去!
人事管理
2015年3月18日
縣直各機(jī)關(guān)黨組織及全體共產(chǎn)黨員、干部職工：
潼南，正在努力建設(shè)重慶城市發(fā)展新區(qū)“示范窗口”。獻(xiàn)力潼南發(fā)展，黨員使命光榮；樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)，黨員義不容辭！為深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府決策部署，進(jìn)一步優(yōu)化辦公服務(wù)環(huán)境、提升黨員干部形象、助推城市發(fā)展新區(qū)建設(shè)，中共潼南縣直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)、潼南縣精神文明辦公室向縣直機(jī)關(guān)廣大共產(chǎn)黨員、入黨積極分子和全體干部職工發(fā)出如下倡議：
要奮力提升文明素養(yǎng)。文明傳承你我他，素養(yǎng)提升時(shí)時(shí)抓。我們要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，立足“熱愛(ài)潼南、建設(shè)潼南”，圍繞中華傳統(tǒng)文明、現(xiàn)代社會(huì)文明、機(jī)關(guān)禮儀文明，依托中央領(lǐng)導(dǎo)重要論述、社會(huì)主義核心價(jià)值觀及中外經(jīng)典書(shū)籍、優(yōu)秀影視作品、名人名言、格言警句等，堅(jiān)持在書(shū)本中學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，在生活中學(xué)。通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)，不斷提升文明素養(yǎng)和道德境界，不斷增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感和責(zé)任感。從而，更加低調(diào)務(wù)實(shí)，更加積極作為，用心用情用智用力地建設(shè)城市發(fā)展新區(qū)“示范窗口”！
要竭力保持清潔衛(wèi)生。環(huán)境整潔衛(wèi)生好，干部群眾精神爽。作為共產(chǎn)黨員，作為機(jī)關(guān)干部，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)整治環(huán)境、帶頭搞好衛(wèi)生。我們要做到，辦公桌椅擺放規(guī)范、書(shū)報(bào)文件碼放整齊、其它物品擱置合理；我們要做到，口痰不亂吐，垃圾不亂扔，灰塵常打掃，始終保持辦公場(chǎng)所及周邊區(qū)域干凈整潔；我們要做到，著裝得體，服飾簡(jiǎn)潔，自然大方，直觀美感始終和工作崗位相匹配；我們要做到，精神飽滿(mǎn)，樂(lè)觀自信，持之以恒，在服務(wù)基層、服務(wù)群眾中，永葆共產(chǎn)黨員和人民公仆的良好形象！
要合力彰顯時(shí)代新風(fēng)。樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)尚，齊心協(xié)力最重要。各機(jī)關(guān)黨組織要充分發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，切實(shí)履行《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》賦予的職責(zé)，組織本部門(mén)（單位）機(jī)關(guān)工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)等群眾組織，結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容，通過(guò)定期打掃清潔、組織相關(guān)培訓(xùn)、開(kāi)展心得交流、爭(zhēng)創(chuàng)文明科室、爭(zhēng)當(dāng)文明職工等形式多樣的主題活動(dòng)，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部職工恪守社會(huì)公德和職業(yè)道德，同心協(xié)力，合力攻堅(jiān)，進(jìn)一步營(yíng)造“講文明、愛(ài)清潔”的濃厚氛圍，在新時(shí)代、在新潼南，彰顯出讓群眾舒心、讓百姓滿(mǎn)意的新風(fēng)尚！
黨員們，同志們：潼南，迎來(lái)了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇；我們，肩負(fù)著時(shí)代賦予的光榮使命。讓我們攜起手來(lái)，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，站在新的起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)新的目標(biāo)，倍添新的動(dòng)力，踏上新的征程，為實(shí)現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展、富民興潼”作出更大的貢獻(xiàn)！
中共潼南縣直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)
潼南縣精神文明辦公室
2015年5月29日
姐妹們：
共建文明城市，同享幸福生活，是大家的共同心愿。城市是我們共同的家，整潔美麗的城市環(huán)境，有序暢通的交通秩序，和諧禮讓的人際氛圍，帶給我們舒適家居的生活，也是我們激情創(chuàng)業(yè)的源泉。在此，我代表“巾幗志愿者”向全省的姐妹發(fā)出倡議：團(tuán)結(jié)女性的力量，發(fā)揮女性的作用，積極參與“我愛(ài)我家——家庭清潔行動(dòng)”，為提升城鄉(xiāng)文明程度做出女性應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
一、積極參與，共創(chuàng)文明。不論你從事什么職業(yè)、職務(wù)高低、年齡大小、來(lái)自何方，只要你生活、工作在這片熱土上，你就是這里的主人。我們要以主人翁的精神，從自己做起，從今天做起，從本職做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，積極投身到“我愛(ài)我家——家庭清潔行動(dòng)”當(dāng)中，以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，做文明言行的參與者、實(shí)踐者和傳播者。
二、從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。把一切文明要求落實(shí)到具體行動(dòng)中。嚴(yán)格遵守國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和政府的相關(guān)政令，認(rèn)真實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，遵守市民守則和文明公約，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自覺(jué)做到“三管九不”。即管好自己的手，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪。
三、攜手同行，共樹(shù)文明新風(fēng)。讓文明之花開(kāi)遍城鄉(xiāng)每個(gè)角落，需要每一位市民的積極參與，大力弘揚(yáng)“文明、誠(chéng)信、豁達(dá)、堅(jiān)韌、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神，同一切不文明言行作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決摒棄有損城鄉(xiāng)形象、不利群眾生活的各種不文明行為，講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，做文明事情，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)文明新風(fēng)，培育良好的道德風(fēng)尚。
城鄉(xiāng)發(fā)展呼喚文明，文明需要共同參與?！昂＜{百川，有容乃大”，讓我們攜手并肩共創(chuàng)文明，共建美好家園，共創(chuàng)美好生活。
2011年3月22日
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇二十
為積極配合全市上下正在開(kāi)展的全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，進(jìn)一步美化我校校園環(huán)境，阜陽(yáng)師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合各院分會(huì)于10月20日上午在西湖校區(qū)開(kāi)展了文明校園創(chuàng)建專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)之清理牛皮癬行動(dòng)。
上午8時(shí)許，志愿者們于食堂北門(mén)集合，在進(jìn)行合理的工作分配后，分別攜帶工具前往各自的分配區(qū)域進(jìn)行清理工作。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，每一位志愿者都以認(rèn)真積極的態(tài)度進(jìn)行清理，努力恢復(fù)校園的干凈整潔。活動(dòng)一直持續(xù)到上午11時(shí)許，在三個(gè)多小時(shí)的工作中，志愿者們始終以最熱情的態(tài)度工作，使校園的'面貌煥然一新。
此次活動(dòng)的成功開(kāi)展，為同學(xué)們營(yíng)造了干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也踐行了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，共同打造文明和諧的校園環(huán)境。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇二十一
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢。就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢。人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的.大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?BR> 不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇二十二
1、知道刷牙能愛(ài)護(hù)牙齒。
活動(dòng)預(yù)備
1、課件—正確的刷牙挨次
2、mp3：刷牙歌
3、教具——牙刷
一、播放課件：正確的刷牙挨次
請(qǐng)寶寶觀賞，吸引寶寶的留意。
二、邊念歌詞，邊帶著寶寶徒手仿照刷牙動(dòng)作。
1、示范刷牙的正確方法：
刷門(mén)牙的時(shí)候要上下刷，刷牙槽的時(shí)候要來(lái)回刷。
2、刷完牙齒后詼諧地表現(xiàn)吐水的'動(dòng)作
引發(fā)寶寶已有的漱口閱歷，激發(fā)寶寶仿照刷牙的興趣。
三、請(qǐng)寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動(dòng)作，
告知寶寶刷牙能夠愛(ài)護(hù)牙齒。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇二十三
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求。愛(ài)清潔講衛(wèi)生是文明行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。
2.喜歡清潔，愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
3.時(shí)刷牙，勤洗手，用眼衛(wèi)生，穿戴整潔，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發(fā)。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生知道怎樣做才是愛(ài)清潔的表現(xiàn)及愛(ài)清潔的`重要性。
教學(xué)難點(diǎn)：
使學(xué)生知道愛(ài)清潔講衛(wèi)生是文明行為。
教學(xué)過(guò)程：
一、比一比。
師：同學(xué)們，讓咱們看一看、比一比，誰(shuí)的手、臉、衣服最干凈?
1.同學(xué)互相評(píng)價(jià)。
2.請(qǐng)做的好的同學(xué)說(shuō)說(shuō)，怎樣做有什么好處?
師：這些同學(xué)真是愛(ài)清潔的好孩子。
過(guò)渡語(yǔ)：怎樣才能成為愛(ài)清潔的好孩子呢?讓下面這些同學(xué)告訴你。
二、學(xué)一學(xué)(使學(xué)生懂得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為什么要養(yǎng)成這些習(xí)慣?)。
看課本，看看圖中的小朋友都做了哪些事。
1.小組交流：
2.匯報(bào)、小結(jié)：每天早晚要刷牙、洗臉。刷牙對(duì)保護(hù)牙齒很重要，如果早晚都刷牙對(duì)身體健康有好處，還是一個(gè)尊重別人，講文明、有禮貌的表現(xiàn)。
三、說(shuō)一說(shuō)(向?qū)W生進(jìn)行良好文明習(xí)慣教育，教育學(xué)生講究“手”的衛(wèi)生。)。
1.學(xué)生認(rèn)真觀察圖?？纯磮D中的小朋友有哪些好習(xí)慣。
2.小組交流：
小虎用臟手抓饅頭吃，結(jié)果怎樣呢?小虎肚子里為什么會(huì)有蛔蟲(chóng)呢?
小明用臟手待朋友，結(jié)果怎樣?朋友為什么不和小明握手?為什么不接他的西瓜?
說(shuō)說(shuō)在什么情況下要把手洗干凈?
4.小結(jié)：
洗手不僅對(duì)健康有好處，也是一種文明行為，我們要養(yǎng)成經(jīng)常洗手的好習(xí)慣。
5.拓展：
你有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣?給大家說(shuō)說(shuō)。
四、讀一讀兒歌。
五、活動(dòng)。
做一做衛(wèi)生知識(shí)小卡片，再和大家交換看看。
講衛(wèi)生愛(ài)清潔的教案篇二十四
廣大業(yè)主朋友們：
環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，衛(wèi)生是人類(lèi)健康的基本需求，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)。為了我們的家園更美好，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起。為此，我們發(fā)出以下倡議：
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名整治環(huán)境衛(wèi)生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動(dòng)中，按照“門(mén)前三包”責(zé)任制要求，對(duì)房前屋后等身邊場(chǎng)所進(jìn)行清掃，保持房前屋后衛(wèi)生整潔，杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫(huà)等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。我們要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的.生活方式，樹(shù)立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),自覺(jué)做到：垃圾袋裝，定時(shí)定點(diǎn)投放，不亂貼亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不沿街沿路燃放煙花爆竹，不踐踏花木草坪，不破壞公共設(shè)施。我們要勤動(dòng)手，主動(dòng)撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬(wàn)戶(hù)、每一個(gè)社會(huì)成員的生活和工作。不僅需要各級(jí)各部門(mén)和每一位業(yè)主的積極參與，更需要業(yè)主各方面的監(jiān)督。每一位業(yè)主都要認(rèn)真履行維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對(duì)亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫(huà)、亂停放等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說(shuō)，形成全體業(yè)主監(jiān)督管理環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我們要積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止，形成一個(gè)人人關(guān)心、人人參與、人人支持環(huán)境衛(wèi)生工作的濃厚氛圍。
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)家喻戶(hù)曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
“**是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參與到環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，為提升我村環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和水平，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村做出積極的貢獻(xiàn)。
講衛(wèi)生。
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