心得體會是我們在學(xué)習(xí)和成長過程中不可或缺的一部分。寫心得體會時，我們可以運(yùn)用一些排比句、反問句等修辭手法，提高文章的表現(xiàn)力。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些心得體會范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，能夠激發(fā)大家對寫作心得體會的興趣，提升自己的思考和表達(dá)能力。同時，也希望大家在寫作心得體會的過程中能夠堅(jiān)持思辨和反思，不斷總結(jié)和提高自己的認(rèn)識水平和寫作技巧。大家一起來看看吧。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇一
隨著科技的飛速發(fā)展，應(yīng)用軟件已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面。從購物、學(xué)習(xí)、娛樂到社交、工作等各個領(lǐng)域，應(yīng)用軟件都扮演著至關(guān)重要的角色。在與各類應(yīng)用軟件相處的日子里，我深刻體會到了它們給我們帶來的便捷和樂趣。應(yīng)用軟件既可以滿足我們的物質(zhì)需求，也可以提供智能化的服務(wù)，讓生活變得更加便利和豐富多彩。
首先，應(yīng)用軟件給我們的生活帶來了巨大的便捷。隨著電子商務(wù)的發(fā)展，網(wǎng)上購物已經(jīng)成為人們購買商品的主要方式。例如，淘寶、京東、拼多多等購物應(yīng)用軟件為我們提供了各種各樣的商品，隨時隨地都能購物，無需排隊(duì)才能買到心儀的產(chǎn)品。此外，應(yīng)用軟件還為我們提供了各種便民服務(wù)。比如，美團(tuán)外賣可以讓我們在一定范圍內(nèi)享受到優(yōu)質(zhì)的外賣服務(wù)，滿足我們的“吃”的需求。以及快遞小哥身上的快遞員工具箱APP，深夜送快遞再也不用擔(dān)心找個工具、稱重什么的。這些應(yīng)用軟件為我們的生活增添了無限的便捷。
其次，應(yīng)用軟件也給我們帶來了豐富多彩的娛樂方式。以游戲?yàn)槔?，目前市面上有無數(shù)種各具特色的游戲應(yīng)用軟件，是大家閑暇時的最佳休閑方式。通過手機(jī)上的游戲軟件，我們可以玩到各類游戲，從解謎類、動作類到模擬經(jīng)營類等，滿足不同人的不同游戲需求。此外，音樂軟件也可以讓我們隨時隨地欣賞到各種各樣的音樂作品。音樂軟件不僅給我們帶來了獨(dú)立聽音樂的樂趣，還可以根據(jù)我們的聽歌記錄進(jìn)行個性化推薦，讓我們不斷發(fā)現(xiàn)新的音樂作品。這些娛樂應(yīng)用軟件為我們的生活增添了無數(shù)的樂趣。
再次，應(yīng)用軟件也為我們的學(xué)習(xí)提供了很多便利。在互聯(lián)網(wǎng)時代，學(xué)習(xí)早已不再局限于課堂上。有很多學(xué)習(xí)類的應(yīng)用軟件，可以幫助我們獲取各種各樣的學(xué)習(xí)資源。比如，知乎、百度知道等問答類應(yīng)用軟件可以讓我們隨時隨地詢問問題并獲得解答。對于需要查找資料的學(xué)習(xí)者來說，學(xué)術(shù)搜索軟件，如谷歌學(xué)術(shù)、百度學(xué)術(shù)等，可以提供海量的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資源，方便我們進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。還有很多在線學(xué)習(xí)平臺，如MOOC平臺、千聊等，可以提供豐富的在線課程，方便我們自由選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間。這些學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件為我們的個人成長提供了很大的幫助。
最后，應(yīng)用軟件還可以為我們的社交活動提供了更多的選擇。在社交軟件的幫助下，我們可以與遠(yuǎn)在天邊的親朋好友保持更加緊密的聯(lián)系。無論是QQ、微信、微博還是抖音等應(yīng)用軟件，都可以讓我們分享生活中的點(diǎn)滴和感受，與他人交流溝通。此外，社交軟件也為我們提供了更多豐富的社交方式，如線上群組、社交平臺等，讓我們有機(jī)會結(jié)交到更多的朋友，拓寬社交圈子。這些社交應(yīng)用軟件讓我們感受到了社交的便捷和廣闊。
綜上所述，應(yīng)用軟件不僅給我們的生活帶來了巨大的便捷，還為我們的娛樂、學(xué)習(xí)和社交提供了豐富多彩的方式。它們已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。當(dāng)然，我們在使用應(yīng)用軟件的過程中也要注意保護(hù)個人信息和合理利用時間，不能讓應(yīng)用軟件成為我們生活的主宰。只有正確使用和管理應(yīng)用軟件，才能真正享受到其帶來的好處。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇二
近幾個月來，我有幸參加了一門關(guān)于應(yīng)用軟件的專題課程，通過這段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對應(yīng)用軟件有了更加深入的了解，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會。
首先，這門課程給我提供了一個全新的學(xué)習(xí)平臺。在課堂上，老師使用了很多實(shí)例和案例來講解不同類型的應(yīng)用軟件的使用方法和原理。通過這種交互式的學(xué)習(xí)模式，我不僅能夠更好地掌握課程內(nèi)容，還能夠思考如何將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。在課后，我們被要求進(jìn)行實(shí)踐操作和小組討論，以進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解。這種互動式的學(xué)習(xí)方式讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，同時也提高了我的學(xué)習(xí)效果。
其次，通過這門課程，我學(xué)會了如何選擇和使用合適的應(yīng)用軟件。在如今信息爆炸的時代，市面上有各種各樣的應(yīng)用軟件可以選擇，但并不是每個應(yīng)用軟件都適合自己的需求。課程中，老師教會了我們?nèi)绾螌Σ煌膽?yīng)用軟件進(jìn)行評估和篩選，如何根據(jù)自己的具體需求選擇適合自己的應(yīng)用軟件。同時，老師還分享了一些常用的應(yīng)用軟件推薦，這些推薦不僅在學(xué)業(yè)上對我有很大幫助，也在生活中節(jié)省了我大量的時間和精力。
另外，這門課程還教會了我如何運(yùn)用應(yīng)用軟件進(jìn)行高效的工作和學(xué)習(xí)。在過去，我常常因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的事務(wù)繁多而感到焦慮和不知所措。但通過這門課程，我學(xué)會了一些實(shí)用的技巧和方法，例如如何使用時間管理應(yīng)用軟件合理安排自己的日程，如何使用辦公軟件高效完成工作任務(wù)等等。這些技能的掌握，為我提供了一個更加高效和有序的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
最后，這門課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識。在課程中，我們經(jīng)常需要與其他同學(xué)進(jìn)行小組討論和實(shí)踐項(xiàng)目合作。這鍛煉了我們的溝通和合作能力，同時也促使我們思考如何創(chuàng)新和打破常規(guī)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我學(xué)會了如何更好地傾聽和尊重他人的意見，從而達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)效果。這些團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)，對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都非常有益。
總之，參加這門應(yīng)用軟件專題課程是我的一個重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這門課程，我不僅在技術(shù)方面有了很大提升，也在學(xué)習(xí)方法、工作效率和團(tuán)隊(duì)合作方面有了很多收獲。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響，并成為我的寶貴財富。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己在應(yīng)用軟件領(lǐng)域的能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇三
在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識固然重要，可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書?，F(xiàn)在的社會需要的是動手能力強(qiáng)的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。
在實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點(diǎn)的、我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個人堅(jiān)定的意志，一定會實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有一次又一次的難忘開發(fā)經(jīng)歷，這也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
現(xiàn)在我對“一個人最大財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫不了我們不少。課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作差距太大，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高，從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟悉開發(fā)的流程，這與每個人的努力是分不開的，實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多的東西，同時也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這次實(shí)訓(xùn)。
雖然實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我非常懷念這次實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)的時間里，每一天都過的那么的充實(shí)、踏實(shí);我相信，只要我秉承努力艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的路上有可能荊棘叢叢，但我一定可以披荊斬棘，度過重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己未來的理想。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，這次實(shí)訓(xùn)教會了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要作用，也為和人溝通打下了基礎(chǔ)，在以后的日子里仍需繼續(xù)的努力，不斷激勵經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在東軟實(shí)訓(xùn)這樣的大家庭中生活快10個月時間了，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會讓我有成為一名真正“財富”擁有者的沖動。也許對別人來說，一定不能體會為什么在這不到10個月的時間會讓一個人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。
在東軟的實(shí)訓(xùn)生活中，我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。這正是本次實(shí)訓(xùn)的根本目的。
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的`努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活面對。通過這十個月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
在沒有上軟件課之前就聽說了廣聯(lián)達(dá)軟件，它包括圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、計(jì)價軟件。廣聯(lián)達(dá)軟件在造價方面的應(yīng)用很廣泛，方便、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣。從大四的上學(xué)期我們開始接觸廣聯(lián)達(dá)軟件，但是課時太少，不能全面、系統(tǒng)、詳細(xì)地了解廣聯(lián)達(dá)是一個遺憾，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中加強(qiáng)練習(xí)，做到熟練掌握。下面就說一些我的學(xué)習(xí)心得：
一、圖形算量軟件——強(qiáng)化識圖能力
開始上課后，第一個接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個軟件，就連一個構(gòu)件的尺寸都不能出錯，否則就會造成以后算價的錯誤。如一個單體工程，它的墻類型也許會有很多種，除了有內(nèi)、外墻之分外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣;柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說，當(dāng)柱子是異形柱的時候，我們需要加倍小心，對照圖紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細(xì)讀圖，認(rèn)真核查圖紙信息;逐項(xiàng)輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯。
在大二的時候我對讀圖掌握的不是很好，所以剛開始學(xué)習(xí)圖形算量時有點(diǎn)困難，通過圖形算量的學(xué)習(xí)，使我的讀圖能力有了很大的提高。同時，也強(qiáng)化了我的cad使用能力，因?yàn)椋瑥V聯(lián)達(dá)有些畫圖的地方和cad是互通的。
二、鋼筋抽樣軟件——熟悉鋼筋結(jié)構(gòu)
在沒學(xué)鋼筋抽樣軟件之前，對它抱有很大的恐懼心理，因?yàn)槲覀冊诟蓬A(yù)算的課程中沒有學(xué)習(xí)抽筋，對它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時總是會害怕的，害怕學(xué)不好。因?yàn)楹ε?，也因?yàn)楹闷?，所以在學(xué)鋼筋抽樣時就更加用心。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實(shí)也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細(xì)輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項(xiàng)簡單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細(xì)心，不能漏筋，也不能錯筋，不然會直接影響鋼筋用量，導(dǎo)致最后的匯總計(jì)價的不正確。
三、計(jì)價軟件——學(xué)會匯總計(jì)價
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進(jìn)行匯總計(jì)價了，匯總計(jì)算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計(jì)價軟件是給工程量套定額出價錢用的，計(jì)價時只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計(jì)價軟件，然后對照市場價格表，它就會在很短的時間里得出每個分項(xiàng)工程的價錢。利用計(jì)價軟件匯總計(jì)算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時間。在這個時間就是金錢的社會，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時間就等于贏在了起點(diǎn)上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了，不能說我們可以完全掌握廣聯(lián)達(dá)的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價軟件不是只有廣聯(lián)達(dá)，但是，通過學(xué)習(xí)這一個，我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細(xì)心、耐心，相信這對其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的!
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個多月了。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們在安博的培訓(xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說說這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個非常幽默的人，坐在凳子上聽四個小時的課，會很乏味的，他時不時的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非?；钴S。他每講完一個新知識點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時間練習(xí)，加深對新知識的理解。我們有什么問題，他都會很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待?？傊?，聽他的課就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會。
昆山還給我們開了一些素質(zhì)課，講解一些職場素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學(xué)生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時間中，我學(xué)到了很多。時間雖短，但所學(xué)到的和知識的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的認(rèn)識，增添的極大的信心。
經(jīng)過長時間對國貿(mào)軟件的的使用，在不斷練習(xí)操作的過程中，我對國貿(mào)軟件的最深刻感覺是：學(xué)以致用、有趣、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。
1、學(xué)以致用
作為國貿(mào)專業(yè)，經(jīng)過長時間的理論學(xué)習(xí)，急需通過實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺對所學(xué)的理論知識加以實(shí)踐，以求進(jìn)一步掌握和鞏固，而國貿(mào)軟件正提供了這樣一種平臺。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個方面和環(huán)節(jié)，從外貿(mào)公司的經(jīng)營運(yùn)作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，都能進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。在使用過程中，會遇到很多國貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識和實(shí)務(wù)技能，這是對國貿(mào)理論掌握程度的最好考察。眼過千遍不如手過一遍，相對于理論部分而言，國貿(mào)實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作，通過這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式，鞏固基礎(chǔ)知識，查找理論學(xué)習(xí)的不足，以前學(xué)習(xí)的實(shí)物理論基礎(chǔ)知識會更加的具體和直觀。同時，該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報關(guān)員報關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識基本一致，這對于我的報關(guān)員考試復(fù)習(xí)提供了很大的幫助。
2、有趣
該軟件通過“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練，會在操作過程中遇到很多難題和挑戰(zhàn)，這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行了角色劃分，形成了一個虛擬市場，所以大家之間相互的競爭是必不可少的，大家會從各個方面進(jìn)行競爭。競爭在現(xiàn)在是無法避免的，意識正是現(xiàn)代社會生存發(fā)展所需要的。正是這種競爭，使得我(相信大家)對該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。
3、細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速
國貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫，所以必須做到細(xì)心耐心，例如，在填制外貿(mào)合同時，一個小小的數(shù)據(jù)錯誤或是貨物裝運(yùn)、指運(yùn)港名稱的錯誤都會是合同填寫失敗;填寫保險單或是報關(guān)單證，沒有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會導(dǎo)致填寫出現(xiàn)錯誤，無法進(jìn)行下一步驟，影響實(shí)驗(yàn)效率。
在操作過程中，除了復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)國貿(mào)理論外，另一個重要任務(wù)就是想辦法“賺錢”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確，否則會覺得企業(yè)經(jīng)營的舉步維艱。
以上就是經(jīng)過一段時間對國貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇四
在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識固然重要，可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。現(xiàn)在的社會需要的是動手能力強(qiáng)的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。
在實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點(diǎn)的、我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個人堅(jiān)定的意志，一定會實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有一次又一次的難忘開發(fā)經(jīng)歷，這也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
現(xiàn)在我對“一個人最大財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫不了我們不少。課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作差距太大，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高，從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟悉開發(fā)的流程，這與每個人的努力是分不開的，實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多的東西，同時也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這次實(shí)訓(xùn)。
雖然實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我非常懷念這次實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)的時間里，每一天都過的那么的充實(shí)、踏實(shí);我相信，只要我秉承努力艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的路上有可能荊棘叢叢，但我一定可以披荊斬棘，度過重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己未來的理想。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，這次實(shí)訓(xùn)教會了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要作用，也為和人溝通打下了基礎(chǔ)，在以后的日子里仍需繼續(xù)的努力，不斷激勵經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得2
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在東軟實(shí)訓(xùn)這樣的大家庭中生活快10個月時間了，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會讓我有成為一名真正“財富”擁有者的沖動。也許對別人來說，一定不能體會為什么在這不到10個月的時間會讓一個人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。
在東軟的實(shí)訓(xùn)生活中，我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。這正是本次實(shí)訓(xùn)的根本目的。
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的`努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活面對。通過這十個月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得3
在沒有上軟件課之前就聽說了廣聯(lián)達(dá)軟件，它包括圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、計(jì)價軟件。廣聯(lián)達(dá)軟件在造價方面的應(yīng)用很廣泛，方便、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣。從大四的上學(xué)期我們開始接觸廣聯(lián)達(dá)軟件，但是課時太少，不能全面、系統(tǒng)、詳細(xì)地了解廣聯(lián)達(dá)是一個遺憾，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中加強(qiáng)練習(xí)，做到熟練掌握。下面就說一些我的學(xué)習(xí)心得：
一、圖形算量軟件——強(qiáng)化識圖能力
開始上課后，第一個接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個軟件，就連一個構(gòu)件的尺寸都不能出錯，否則就會造成以后算價的錯誤。如一個單體工程，它的墻類型也許會有很多種，除了有內(nèi)、外墻之分外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣;柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說，當(dāng)柱子是異形柱的時候，我們需要加倍小心，對照圖紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細(xì)讀圖，認(rèn)真核查圖紙信息;逐項(xiàng)輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯。
在大二的時候我對讀圖掌握的不是很好，所以剛開始學(xué)習(xí)圖形算量時有點(diǎn)困難，通過圖形算量的學(xué)習(xí)，使我的讀圖能力有了很大的提高。同時，也強(qiáng)化了我的cad使用能力，因?yàn)?，廣聯(lián)達(dá)有些畫圖的地方和cad是互通的。
二、鋼筋抽樣軟件——熟悉鋼筋結(jié)構(gòu)
在沒學(xué)鋼筋抽樣軟件之前，對它抱有很大的恐懼心理，因?yàn)槲覀冊诟蓬A(yù)算的課程中沒有學(xué)習(xí)抽筋，對它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時總是會害怕的，害怕學(xué)不好。因?yàn)楹ε?，也因?yàn)楹闷?，所以在學(xué)鋼筋抽樣時就更加用心。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實(shí)也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細(xì)輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項(xiàng)簡單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細(xì)心，不能漏筋，也不能錯筋，不然會直接影響鋼筋用量，導(dǎo)致最后的匯總計(jì)價的不正確。
三、計(jì)價軟件——學(xué)會匯總計(jì)價
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進(jìn)行匯總計(jì)價了，匯總計(jì)算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計(jì)價軟件是給工程量套定額出價錢用的，計(jì)價時只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計(jì)價軟件，然后對照市場價格表，它就會在很短的時間里得出每個分項(xiàng)工程的價錢。利用計(jì)價軟件匯總計(jì)算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時間。在這個時間就是金錢的社會，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時間就等于贏在了起點(diǎn)上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了，不能說我們可以完全掌握廣聯(lián)達(dá)的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價軟件不是只有廣聯(lián)達(dá)，但是，通過學(xué)習(xí)這一個，我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細(xì)心、耐心，相信這對其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的!
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得4
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個多月了。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們在安博的培訓(xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說說這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個非常幽默的人，坐在凳子上聽四個小時的課，會很乏味的，他時不時的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非?；钴S。他每講完一個新知識點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時間練習(xí)，加深對新知識的理解。我們有什么問題，他都會很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待。總之，聽他的課就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會。
昆山還給我們開了一些素質(zhì)課，講解一些職場素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學(xué)生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時間中，我學(xué)到了很多。時間雖短，但所學(xué)到的和知識的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的認(rèn)識，增添的極大的信心。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇五
數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件是近年來快速發(fā)展的一種教學(xué)輔助工具，它為學(xué)生提供了便捷高效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過一段時間的探索和實(shí)踐，我對數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件有了一些深刻的認(rèn)識和使用心得，下面將從軟件功能、學(xué)習(xí)效果、操作體驗(yàn)、注意事項(xiàng)和進(jìn)一步發(fā)展等方面進(jìn)行介紹和思考。
首先，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件所具備的各種功能非常強(qiáng)大豐富。它們不僅能夠進(jìn)行數(shù)學(xué)公式的運(yùn)算，還擁有繪制圖形、作圖分析、解方程等一系列繁多且精確的功能。通過軟件的輔助，我們可以方便地進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算，大大提高了學(xué)習(xí)效率和效果。比如，在解方程的過程中，軟件可以提供一步步的計(jì)算過程和解題思路，幫助我們更好地理解和掌握解題方法。此外，軟件還可以根據(jù)我們的學(xué)習(xí)需求自動調(diào)整題目難度和題型，可以說是一位非常強(qiáng)大的數(shù)學(xué)助教。
其次，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件在學(xué)習(xí)過程中能夠取得良好的效果。在使用軟件學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們既能夠通過教師的講解，又能夠通過軟件的輔助進(jìn)行反復(fù)演練和實(shí)踐，從而更好地鞏固知識點(diǎn)和解題技巧。尤其是在學(xué)習(xí)一些抽象概念和難點(diǎn)知識時，軟件往往能夠通過圖形和動畫的展示，使我們更清晰地理解和掌握。通過多種方式的學(xué)習(xí)，我們的思維能力和創(chuàng)造力也得到了有效的開發(fā)和培養(yǎng)。因此，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中充分利用數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的功能，必能取得較好的學(xué)習(xí)效果和提高。
再次，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的操作體驗(yàn)和用戶友好度很高?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件在界面設(shè)計(jì)、功能布局和操作方式上都進(jìn)行了不斷的優(yōu)化和改進(jìn)。通過簡單的點(diǎn)擊和拖拽操作，我們就能夠輕松地完成各種數(shù)學(xué)運(yùn)算和圖形繪制。而且，軟件界面美觀大方，各項(xiàng)功能按鍵清晰明確，使用起來非常簡單和便捷。這使得我們在使用過程中能夠更專注于數(shù)學(xué)問題的解決，而不用過多地關(guān)注軟件本身的操作方法?？梢哉f，軟件的操作體驗(yàn)給我們的學(xué)習(xí)過程帶來了很大的方便和快捷。
另外，在使用數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件時需要注意一些問題。首先，我們要把握好軟件的使用時機(jī)和范圍，不能完全依賴軟件來完成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，還是要適量進(jìn)行書本習(xí)題的訓(xùn)練和課堂的實(shí)踐。其次，我們要善于發(fā)現(xiàn)和解決軟件使用過程中的問題，遇到困難要勇于探索和求助。最后，我們要充分利用軟件的優(yōu)勢，提高自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，發(fā)掘更多數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用場景和方法。
最后，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的進(jìn)一步發(fā)展具有廣闊的前景。隨著人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的發(fā)展，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件可以實(shí)現(xiàn)更加智能化和個性化的教學(xué)輔助。比如，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡和個人喜好，軟件可以個性化地推薦習(xí)題和學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生更有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。另外，軟件還可以通過實(shí)時監(jiān)測學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求?？梢哉f，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件正朝著更加智能化、個性化和高效化的方向發(fā)展，為數(shù)學(xué)教育的改革和創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的支撐。
綜上所述，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的功能強(qiáng)大豐富，學(xué)習(xí)效果顯著，操作體驗(yàn)友好便捷，但使用時要注意適量和善于解決問題。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件必將得到進(jìn)一步完善和發(fā)展，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供更加全面高效的輔助工具，也為數(shù)學(xué)教育的創(chuàng)新與改革注入了新的活力。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇六
在如今的數(shù)字化時代，應(yīng)用軟件已經(jīng)成為了人們的生活必備品。無論是工作、學(xué)習(xí)還是娛樂，我們都離不開各種各樣的應(yīng)用軟件。在使用這些應(yīng)用軟件的過程中，我不僅受益匪淺，也體會到了其中的樂趣和挑戰(zhàn)。下面我將通過以下五個方面，分享一下我對應(yīng)用軟件的心得體會。
首先，應(yīng)用軟件為我們的生活帶來了巨大的便利。以手機(jī)應(yīng)用為例，我們可以通過各類應(yīng)用軟件輕松地購物、點(diǎn)餐、交通出行等等。以前，我們可能需要親自去商店選購商品，或者排隊(duì)等候就餐。但是現(xiàn)在，只需要打開手機(jī)上的應(yīng)用軟件，輕輕一點(diǎn)，就可以買到我們想要的商品，或者定到我們想要的餐廳。而且，應(yīng)用軟件還可以根據(jù)我們的位置信息，提供最近的交通出行方案，讓我們少走彎路，更加方便快捷。這些應(yīng)用軟件不僅提高了我們的生活效率，也節(jié)省了我們的時間和精力。
其次，應(yīng)用軟件為我們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)校里，教師可能無法涵蓋所有的知識點(diǎn)，或者無法向我們提供足夠的深入理解。但是在應(yīng)用軟件的幫助下，我們可以通過觀看教學(xué)視頻、參與在線課程來拓寬我們的知識面。例如，在學(xué)習(xí)某門外語時，我們可以通過應(yīng)用軟件找到大量的學(xué)習(xí)材料，包括聽力練習(xí)、閱讀理解等，幫助我們提高語言能力。此外，很多應(yīng)用軟件還提供了題庫、作文糾錯等功能，可以幫助我們檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)。通過應(yīng)用軟件，我們可以在任何地方、任何時間都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，大大提高了我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。
再次，應(yīng)用軟件讓我們的娛樂生活更加豐富多彩。通過各種各樣的娛樂應(yīng)用軟件，我們可以享受到電影、音樂、游戲等多種多樣的娛樂內(nèi)容。無論是在家里、在路上還是在等候的時候，我們都可以通過手機(jī)上的應(yīng)用軟件找到自己感興趣的內(nèi)容，解放我們的碎片時間。特別是在疫情期間，應(yīng)用軟件更是成為了我們與外界接觸的重要渠道。我們可以通過各類直播應(yīng)用觀看音樂會、演唱會、體育賽事等，享受到與現(xiàn)場相似的感受。同時，一些有創(chuàng)意的應(yīng)用軟件也讓我們在日常生活中增添了不少樂趣，例如拍攝短視頻、制作個人形象等，讓我們能夠更好地表達(dá)自己和展示自己的創(chuàng)造力。
然而，應(yīng)用軟件的使用也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先，隨著應(yīng)用軟件的不斷更新和更換，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的軟件界面和操作方式。對于一些不太熟悉或者不太善于學(xué)習(xí)新技術(shù)的人來說，這可能會帶來一些困擾。其次，一些應(yīng)用軟件的安全性也備受關(guān)注。我們需要警惕并且保護(hù)好個人信息的泄露，以免造成不必要的損失。
總的來說，應(yīng)用軟件給我們帶來了巨大的便利，豐富了我們的學(xué)習(xí)資源，豐富多彩了我們的娛樂生活。當(dāng)然，在使用應(yīng)用軟件時，我們也要注意保護(hù)個人信息安全，同時不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的軟件。應(yīng)用軟件已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，它極大地改變了我們的生活、學(xué)習(xí)和娛樂方式，讓我們能夠更加高效地工作、更加輕松地學(xué)習(xí)和更加愉悅地放松自己。我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，應(yīng)用軟件在未來會給我們的生活帶來更多的便利和驚喜。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇七
第一段：引言（100字）。
數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件在現(xiàn)代教學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用。作為一名數(shù)學(xué)教師，我有幸使用過多種數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件，通過與學(xué)生的互動和實(shí)踐，我體會到這些軟件的巨大潛力和優(yōu)勢。在本文中，我將分享我使用數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的心得體會，探討其在課堂教學(xué)中的應(yīng)用和對學(xué)生學(xué)習(xí)的積極影響。
第二段：靈活性和個性化（250字）。
數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件賦予了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的靈活性和個性化的機(jī)會。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)只能提供有限的教學(xué)資源和題目，而數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件能夠根據(jù)學(xué)生的水平和需求，提供大量、實(shí)時的題目和資源。例如，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇不同類型的題目，還可以通過視頻教程、實(shí)時圖表和解題指導(dǎo)等功能獲得針對性的幫助。這樣的個性化學(xué)習(xí)方式極大地增加了學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和參與度。
第三段：深度學(xué)習(xí)和探索（250字）。
數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件鼓勵學(xué)生通過深度學(xué)習(xí)和探索來理解數(shù)學(xué)概念。傳統(tǒng)教學(xué)往往只能浮于表面，讓學(xué)生死記硬背公式和算法。而數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件通過動態(tài)的圖表展示、可交互的模擬實(shí)驗(yàn)以及可視化的數(shù)據(jù)處理等功能，讓學(xué)生能夠從多個角度理解數(shù)學(xué)概念，并通過實(shí)踐應(yīng)用中深入思考和發(fā)現(xiàn)問題的解決方法。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)生的思維能力和問題解決能力，還培養(yǎng)了他們對數(shù)學(xué)的真正興趣。
第四段：合作學(xué)習(xí)和互動（250字）。
數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件促進(jìn)了學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)和互動。傳統(tǒng)的課堂往往只是師生之間的單向交流，學(xué)生之間的合作和討論相對較少。而數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件可以鼓勵學(xué)生之間的互動合作，例如，學(xué)生可以在軟件上分享和討論解題思路，還可以通過網(wǎng)絡(luò)競賽和小組項(xiàng)目加深對數(shù)學(xué)知識的理解和運(yùn)用。這樣的合作學(xué)習(xí)環(huán)境激發(fā)了學(xué)生的個人潛力，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第五段：總結(jié)（350字）。
通過對數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的使用，我深刻體會到了其在課堂教學(xué)中的重要作用和積極影響。它不僅提供了靈活性和個性化學(xué)習(xí)的機(jī)會，還鼓勵學(xué)生通過深度學(xué)習(xí)和探索來理解數(shù)學(xué)概念，促進(jìn)了學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)和互動。然而，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的成功與否也依賴于教師對軟件的正確使用，以及對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的引導(dǎo)和監(jiān)督。因此，作為一名數(shù)學(xué)教師，我將不斷探索和提升自己在數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件使用上的能力，以更好地輔助學(xué)生發(fā)展數(shù)學(xué)技能和探索數(shù)學(xué)世界。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇八
引言部分：
在如今信息技術(shù)迅速發(fā)展的背景下，應(yīng)用軟件已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。掌握應(yīng)用軟件的基本操作成為了我們?nèi)粘９ぷ鞅夭豢缮俚囊徊糠?。為了提高自己的?yīng)用軟件技能，我報名參加了一門應(yīng)用軟件專題課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對應(yīng)用軟件有了更深入的了解，同時也提升了自身的應(yīng)用軟件操作能力。下面我將分享一下自己的學(xué)習(xí)心得體會。
第一段：課程內(nèi)容簡介及學(xué)習(xí)收獲。
這門應(yīng)用軟件專題課程主要包括Word、Excel、PowerPoint等常用辦公軟件的學(xué)習(xí)。通過課程的學(xué)習(xí)，我對這些軟件的基本功能和操作方式有了更清晰的認(rèn)識。在Word方面，學(xué)會了如何排版、插入圖片、設(shè)置樣式等操作，使得我能夠更方便地編輯文檔。在Excel方面，我學(xué)習(xí)了如何使用函數(shù)、制作圖表等技巧，對數(shù)據(jù)的處理和分析能力得到了提高。在PowerPoint方面，我學(xué)會了如何制作演示文稿，使得我的報告更加生動有趣。通過這門課程，我不僅掌握了這些軟件的基本使用方法，還學(xué)習(xí)到了一些高級技巧，這對我提高工作效率和質(zhì)量有了很大的幫助。
第二段：課程內(nèi)容的實(shí)用性。
這門課程的內(nèi)容十分實(shí)用。無論是在工作中還是在日常生活中，我們幾乎都離不開這些應(yīng)用軟件。通過學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件，我能夠更加高效地完成各種工作任務(wù)。比如，在處理大量數(shù)據(jù)時，利用Excel的函數(shù)和圖表功能，我可以迅速進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和可視化展示；在撰寫論文或者報告時，利用Word的排版和樣式設(shè)置功能，我可以將內(nèi)容整理得更加規(guī)范和專業(yè)；在做演講或者報告時，利用PowerPoint的動畫和過渡效果，我可以使得演示文稿更加生動有趣。通過應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)它們不僅僅是工具，更是提高工作效率和質(zhì)量的利器。
第三段：課程帶來的挑戰(zhàn)與克服。
在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在做Excel的數(shù)據(jù)處理時，遇到了復(fù)雜的公式和函數(shù)，我一時間難以理解和掌握。但是，通過課堂上老師的耐心講解和課后的反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了這些技巧。此外，在制作PowerPoint演示文稿時，我發(fā)現(xiàn)通過簡單的平面排版無法達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過與同學(xué)的交流和老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何運(yùn)用動畫和過渡效果，使得文稿更加生動有趣。正是因?yàn)橛龅搅颂魬?zhàn)并克服了困難，我的能力得到了更進(jìn)一步的提高。
第四段：課程對個人發(fā)展的影響。
這門課程的學(xué)習(xí)不僅僅幫助我提高了應(yīng)用軟件的操作能力，也對我的個人發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。首先，掌握了這些應(yīng)用軟件，我在求職過程中會更有競爭力。在現(xiàn)代職場中，熟練的應(yīng)用軟件操作能力是很多公司對求職者的一項(xiàng)基本要求。其次，這門課程的學(xué)習(xí)加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們通常需要與同學(xué)一起完成小組作業(yè)，通過互相交流和合作，我們能夠相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。最后，學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件也提高了我的自信心。在過去，我對于這些軟件的操作和應(yīng)用并不熟悉，總感覺不太自信。但是通過課程的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了這些技能，自信心也隨之提升。
結(jié)尾部分：
通過這門應(yīng)用軟件專題課程的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了應(yīng)用軟件的基本操作方法，還提升了自己的應(yīng)用軟件操作能力。這門課程不僅具有實(shí)用性，還對個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在今后的工作和生活中，我將能夠更好地利用應(yīng)用軟件，提高工作效率和質(zhì)量。同時，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的應(yīng)用軟件，不斷提高自己的技能水平。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇九
為期兩周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我在這段實(shí)訓(xùn)中，學(xué)到了很多知識，受益匪淺，以學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的我們，能夠說對財務(wù)會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那當(dāng)一名出色的財務(wù)會計(jì)人員，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零。會計(jì)就是做賬，對賬。在兩周的實(shí)習(xí)中，雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會計(jì)知識，但也能把整個會計(jì)報表做出來，也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關(guān)于會計(jì)報表以外的知識。
制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會做的事，可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計(jì)卻讓自己的知識有所提高，看過會計(jì)的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計(jì)科目都不懂，但卻在這實(shí)習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù)，好在周前輩教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不明白要把賬本涂改成什么樣貌。
在這實(shí)訓(xùn)階段也構(gòu)成了對會計(jì)的熱情。會計(jì)是一項(xiàng)不可馬虎的工作，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)都需要我們認(rèn)真詳細(xì)的校對。這些也是自己所屬專業(yè)領(lǐng)域里所沒學(xué)到的知識。雖然學(xué)到了很多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會好好的吸取教訓(xùn)，做好所有的工作，努力做到更好。正所謂沒有只有更好!在這兩個月中所接觸的會計(jì)卻讓自己的知識有所提高，看過會計(jì)的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計(jì)科目都不懂，但卻在這實(shí)訓(xùn)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。
下面我從個人實(shí)習(xí)好處及對會計(jì)工作的認(rèn)識作以下總結(jié):
作為一名會計(jì)人員：
首先，需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平;同時需要密切關(guān)注會計(jì)工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，培養(yǎng)正確的法律思想，積累辨別是非的經(jīng)驗(yàn)，遵紀(jì)守法，誠信做人，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。會計(jì)需要好的表達(dá)潛力才能給他們解釋清楚是怎樣回事。會計(jì)人員不僅僅要和學(xué)院內(nèi)部人進(jìn)行交涉還要同銀行、財政局等機(jī)構(gòu)進(jìn)行交涉，所以對交際潛力要求很高。他們要有好的語言表達(dá)潛力，要有一個好的服務(wù)態(tài)度，有一個好的心態(tài)，這樣才能勝任自己的工作。
會計(jì)處理過程中允許做出必要的決定和估計(jì)，但這種需要決定和估計(jì)的交易和事項(xiàng)并不多。隨著經(jīng)濟(jì)活動的復(fù)雜化，企業(yè)面臨的風(fēng)險逐步增加，會計(jì)信息使用者(投資者、債權(quán)人、企業(yè)內(nèi)部管理人員等)越來越關(guān)注企業(yè)未來發(fā)展前景，要求會計(jì)人員帶給與未來信息相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，促使會計(jì)職能進(jìn)一步向前發(fā)展。在基本職能(核算、監(jiān)督)之外向事前預(yù)測、決策方向延伸，因而對會計(jì)人員的決定潛力提出了較高要求。
其次，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員需準(zhǔn)確核算每一項(xiàng)會計(jì)指標(biāo)，正確使用每一個公式，在學(xué)習(xí)過程中需要加強(qiáng)對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。傳統(tǒng)會計(jì)主要是對企業(yè)過去及此刻的交易和事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量，會計(jì)結(jié)果是作為明確職責(zé)、進(jìn)行決策的主要依據(jù)，它受到企業(yè)內(nèi)部和外部利益關(guān)系人的高度重視，并按會計(jì)準(zhǔn)則的要求對外報告。一般而言，這些交易和事項(xiàng)的會計(jì)處理往往有實(shí)際憑證做為根據(jù)，有很強(qiáng)的可驗(yàn)證性，會計(jì)處理結(jié)果是確定的，表現(xiàn)為會計(jì)結(jié)果與經(jīng)營活動一致。
再次，要具備良好的人際交往潛力，對下要收集會計(jì)信息，對上要匯報會計(jì)信息;對內(nèi)要相互配合，共同整理，對外要與社會公眾和各政府部門搞好關(guān)系。要學(xué)會為人處事，待人接物，同時也要了解相關(guān)的禮儀知識，增強(qiáng)與人溝通，與人交往，與人合作的潛力。
做財務(wù)工作只有好的業(yè)務(wù)技術(shù)是不夠的，還要有良好的溝通潛力，在我實(shí)習(xí)的過程中，經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)和員工來財務(wù)處各科室交涉各種數(shù)據(jù)或者繳納費(fèi)用狀況。在實(shí)習(xí)的過程中我也認(rèn)識到，在財務(wù)處實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了不少東西，同時也發(fā)現(xiàn)了有些不足，單位開具的原始憑證中或者報銷單中有些都沒有經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章就登記入賬了;有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證，也沒有特殊的說明。
“千里之行，始于足下”透過這次實(shí)習(xí)，讓我更加懂得學(xué)習(xí)知識的重要性，也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，所以我不會再像從前那樣等待更好的機(jī)會到來，要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀，敢于參與，敢于承受壓力，使自己在社會實(shí)踐中快速成長。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十
轉(zhuǎn)眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在宏達(dá)器材廠的會計(jì)部進(jìn)行了社會實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得。
器材廠的會計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計(jì)員，而教導(dǎo)我的是老會計(jì)霞姐。剛到會計(jì)部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計(jì)憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石――會計(jì)分錄，以至于之后霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計(jì)分錄在書本上能夠?qū)W習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責(zé)人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則能夠用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不明白要把帳本涂改成什么樣貌。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎樣一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
除了做好會計(jì)的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時候得知原先跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎樣和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一齊整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。但是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，而且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不必須遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實(shí)踐的目的了。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十一
實(shí)訓(xùn)的時間為兩周。短暫而又有趣，收獲頗多。說實(shí)話，之前還未實(shí)訓(xùn)之前我自認(rèn)為自己學(xué)的還是不錯的?？墒且划?dāng)開始實(shí)訓(xùn)時，覺得自己有點(diǎn)懵。畢竟少接觸這些抽象性的東西，平時上機(jī)操作本來了解的也不多，有很多的不足。
被選為組長。給自己打個分的話，我覺得自己才剛剛及格。我不是一個好組長。而且我們組的組成員確實(shí)也沒有整體性帶動。感覺對組員還是挺抱歉的，我只想對自己說對不起。第一周練習(xí)時，當(dāng)時那些英文字母看的我頭疼，平時就對英文字母過敏。也是由于不太喜歡英語，才念的這所大學(xué)。碰到的不懂的指令就只能自己慢慢一個個的查了，那些指令一個個編好后，再將后面的指令說明寫在上面。這樣一來，就可以讓更多的人更容易了解那些看起來很難的東西。
之后的考試我只選了一個，當(dāng)時老師說了選了兩個的，第二個會很難，而且做錯的還會扣分。其實(shí)，到后來看同學(xué)們選的那另外一個的時候我才知道自己其實(shí)會做。那些并不難，只是自己少了一點(diǎn)去嘗試的勇氣，對自己不夠自信。不過我覺得吧，反正過去的事永遠(yuǎn)沒必要后悔，那些東西，你會了，那就是會了，那就是你的財富。你并不是為了考試而學(xué)，而是那些知識給你的未來帶來多大的影響。不要為了考試而考試，為了讀書而讀書。
很感謝老師這兩周為了學(xué)生而付出的汗水。也許如同老師說的那樣，也許這些東西以后對我們即使沒多大作用。
也許學(xué)分績點(diǎn)4.0和學(xué)分績點(diǎn)2點(diǎn)幾一起鏟煤。
不過，這個社會就是這樣，誰知道你以后的路是怎么走的，又有誰能確定？你多學(xué)一樣，那就是你的，畢竟“技多不壓身”，也許人生就多了一條路，多了一個轉(zhuǎn)角，多了一個選擇。
通過這兩個星期的沙盤實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多從前沒有接觸過的知識，使我眼界大開，感受頗深。了解到了基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。也深深的體會到，要經(jīng)營企業(yè)并不是想像中的那么簡單。其中要考慮很多的東西，特別是ceo，做為一名企業(yè)的決策者，很可能一個計(jì)劃沒做好就將面臨非常大的困難。在做每一個決定的時候，不能憑主觀意志，要仔細(xì)研究、思考。
實(shí)訓(xùn)開始，我們是分4人一小組，其中ceo1名，財務(wù)總監(jiān)1名，采購主管1名，負(fù)責(zé)生產(chǎn)運(yùn)營1名。當(dāng)我被推選為擔(dān)當(dāng)ceo一職時，我其實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心。作為一名ceo，不僅要對公司上下所有的事務(wù)承擔(dān)起責(zé)任，特別是在公司的啟動階段，而且還要對公司運(yùn)營的成敗負(fù)責(zé)。雖然只是模擬的生產(chǎn)經(jīng)營，但還要和其他組競爭，同時也希望我們的企業(yè)能經(jīng)營好，還有著同學(xué)給予的一份信任，于是就有了一點(diǎn)壓力。
在剛開始時，大家都在擔(dān)心究竟該怎樣經(jīng)營下去，才不會讓企業(yè)破產(chǎn)。由于人員的不足，我就負(fù)責(zé)決策和制定年度廣告計(jì)劃，分析市場、決定產(chǎn)品生產(chǎn)類型，制定銷售計(jì)劃，為企業(yè)爭取足夠的訂單，在實(shí)驗(yàn)中就可以發(fā)現(xiàn)，一年廣告費(fèi)用的投入是非常重要的，它能決定企業(yè)一年利潤的多少，所以對于營銷人員來說，應(yīng)加以重視，應(yīng)在上一年的基礎(chǔ)上，對市場進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)研與分析，結(jié)合各年情況，作出合理的決策。剛開始時沒有準(zhǔn)確及時地了解市場的變化，沒有合理的開拓市場和研發(fā)產(chǎn)品，并且出了很多廣告費(fèi)卻沒有拿幾個訂單，因此浪費(fèi)了很多廣告費(fèi)。兩天后，我吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們的銷售收入和所有者權(quán)益大大提高了。
誠信是一個企業(yè)立足之本，發(fā)展之源。實(shí)訓(xùn)中，到老師那采購原料和拿資金都是公司成員自己拿的，這就考驗(yàn)了我們的誠信。如果為了圖利益，違背原則多拿資金或原料，這樣的企業(yè)遲早要出問題。
沙盤模擬中，我們經(jīng)歷了一個從理論到實(shí)踐再到理論的上升過程，把理論知識運(yùn)用到模擬實(shí)踐中，在從自己的親身實(shí)踐經(jīng)歷中總結(jié)出理論學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十二
flash動畫設(shè)計(jì)作為當(dāng)前計(jì)算機(jī)操作最為流行的軟件之一，越來越受關(guān)注。為了能夠讓學(xué)生很好的掌握這門課程，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能，學(xué)校組織20xx—3班的學(xué)生于20xx年x月x日至10月x日在機(jī)房進(jìn)行了為期二周的集中實(shí)訓(xùn)。
通過此次實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們對flash cs3有一個基本的了解，并能較為熟練地掌握利用flash 制作動畫的簡單方法，能成功制作一些動畫實(shí)例。
一、充分準(zhǔn)備，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)的目的與要求
本次實(shí)訓(xùn)的目的是要求學(xué)生通過熟練運(yùn)用flash cs3環(huán)境，熟悉flash的窗口界面和操作環(huán)境；了解 flash面板組的使用；掌握 flash 文檔的創(chuàng)建方法；了解如何設(shè)置 flash的工作環(huán)境；掌握繪圖工具箱的使用；掌握工具的常用使用技巧;熟練掌握建立繪圖對象的方法;掌握繪圖對象的特性；熟練掌握對文本對象的建立，編輯；熟悉對位圖的處理方法;熟練掌握元件與實(shí)例的創(chuàng)建，編輯方法；熟悉動畫原理;了解電影剪輯的創(chuàng)建，使用；掌握按鈕的創(chuàng)建，使用； 掌握關(guān)鍵幀的應(yīng)用，創(chuàng)建動畫;熟悉動作面板;熟悉 flash 動畫的播放，優(yōu)化與發(fā)布的設(shè)置。
本次實(shí)訓(xùn)的要求是：學(xué)生按照實(shí)訓(xùn)要求根據(jù)教師提供的操作步驟獨(dú)立完成練習(xí)，并總結(jié)自己在操作過程中遇到的問題與解決方法，學(xué)會舉一反三。教師應(yīng)幫助學(xué)生解決操作中的問題，并注意適時引導(dǎo)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性，及時總結(jié)共性問題幫助學(xué)生加深對知識的理解和掌握。
二、 精心組織學(xué)生，認(rèn)真做好實(shí)例
在實(shí)習(xí)的第一天，教師就應(yīng)讓學(xué)生明確實(shí)習(xí)任務(wù)，考核辦法，及實(shí)習(xí)完要達(dá)到什么水平，這些必須讓學(xué)生心中有數(shù)。在實(shí)習(xí)過程中， 進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、加強(qiáng)管理、進(jìn)行批改，并給出考核成績。實(shí)例操作時，讓學(xué)生先把書上的實(shí)例，或老師講授的實(shí)例做到滾瓜爛熟，其實(shí)也就熟能生巧了吧，然后再讓他們根據(jù)實(shí)例創(chuàng)作他們自己的作品，達(dá)到舉一反三。比如學(xué)生能夠非常熟練的制作一個跳動的小球，那么讓學(xué)生再制作多個跳動的小球，或邊跳動邊變色的小球，或互相相撞的小球。讓學(xué)生發(fā)揮想象制作自己想做的作品。當(dāng)他們發(fā)生疑問時，讓學(xué)生之間互相探討、互相琢磨，這樣才能達(dá)到互相進(jìn)步，提高整體制作水平。
三、 本次實(shí)訓(xùn)的效果及學(xué)生的態(tài)度
通過此次實(shí)訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)flash這門課深受到同學(xué)們的歡迎，大家都很感興趣，大部分學(xué)生都能按指導(dǎo)教師的要求去做，很少有學(xué)生偷著上網(wǎng)或玩游戲。同時，本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了學(xué)生對新知識的自學(xué)能力。培養(yǎng)了他們的計(jì)算機(jī)操作技能及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力，為他們今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
四、存在的問題及建議
實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)存在下列問題：機(jī)房部分電腦運(yùn)行狀態(tài)不太好，一些經(jīng)常死機(jī)，一些同學(xué)辛辛苦苦做好的內(nèi)容由于沒有及時存盤，由于死機(jī)又得重新做，學(xué)生中有一些怨言，還有就是flash軟件是下載下來的，有些功能不能正常使用，建議學(xué)校以后能購買一些正版軟件。 總之，通過兩周的集中實(shí)訓(xùn)，能讓學(xué)生對flash軟件有一個初步的了解，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下一個基礎(chǔ)。同時我認(rèn)為這門課程采用這種集中實(shí)訓(xùn)的方法很好，只是時間還有些短，建議下學(xué)期能再進(jìn)行兩周，這樣學(xué)生就能更好地掌握這門課程。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十三
在這近兩個月的電工實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，也更深刻地認(rèn)識到實(shí)踐的重要性。掌握扎實(shí)的理論知識，并能在實(shí)踐中學(xué)以致用是非常重要的。通過這近兩個月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面有收獲：
對于一些常用電子器件，如繼電器、接觸器、變壓器等的型號、規(guī)格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線圖并掌握線路的基本接線方法，對于電路的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，對于電氣線路設(shè)計(jì)及原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
以前在學(xué)校里我們比較注重理論知識的學(xué)習(xí)，動手能力較弱，理論聯(lián)系實(shí)際的能力亦較弱。來到這里就不一樣了，好多東西都是要靠自己去做的，有些事情看起來十分簡單，理論知識也懂，但等到自己親自去做的時候，有時就會漏洞百出，這錯那錯的。剛開始的時候看師傅在接線或者焊線覺得挺簡單的，等到自己去接線或焊線的時候不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固，這讓我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。后來經(jīng)過一段時間的鍛煉以及自己的努力這種情況就很少了，自己能較快、正確地接完整個電路，動手能力進(jìn)一步提高，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在工作中很多東西看起來簡單，或者讓你覺得沒什么，其實(shí)在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方。比如你不小心接錯了一根導(dǎo)線，那這時整個電路的性質(zhì)就變了，等你裝機(jī)通電的時候，有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及自身安全。連每一根導(dǎo)線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這就要求我們在工作中要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的工作需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。在裝機(jī)或者查電路故障的時候往往要花費(fèi)很多時間特別是查故障的時候，有時是花了很多時間但問題還是沒有解決，這就需要我們有耐心，堅(jiān)持下來把問題解決掉。
在這段時間的工作中，我也遇到了不少困難，自己也盡自己最大的努力去解決。會思考，有付出，才會有收獲，在這段時間里自己得到了鍛煉，這也為自己增添了不少新鮮的活力！
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十四
精力集中，操作過程中眼睛不看鍵盤，強(qiáng)調(diào)手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合，做到眼到手就到。
【要求】
（1）坐姿端正；
（2）盲打指法分配準(zhǔn)確；
（3）鍵盤盲打定位準(zhǔn)確；
（4）掌握好節(jié)奏，不要時快時慢甚至停頓、要動作連貫、一氣呵成。
【方法】
（1）從基本鍵位4、5、6練習(xí)起。
（2）再延展到其他鍵位，每一次打完數(shù)字后，食指、中指、無名指都要回到4、5、6基本鍵位上。手掌上下浮動帶動手指敲擊鍵位，手指微貼鍵盤有節(jié)奏的敲擊，指尖抬起幅度1厘米以內(nèi)，幅度不要過大。養(yǎng)成良好的指法對以后各階段大幅度提速極為重要。
整理擺放
【練整理】
傳票在翻打前，首先要檢查傳票是否有錯誤、如有無缺頁、重頁、數(shù)碼不清、錯行、裝訂方向錯誤等、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)及時更換傳票、待檢查無誤后、方可整理傳票。
整理傳票即將傳票捻成扇形。使每張傳票自然松動，不會出現(xiàn)粘在一起的情況。
【練擺放】
整理好的傳票應(yīng)擺放在桌面適當(dāng)?shù)奈粐獭Ｈ绻褂眯℃I盤，可將傳票放在算具的左上方，貼近算具，以便于看數(shù)翻打。
提示：捻成的扇形幅度不宜過大，只要把傳票封面向下突出，便于翻頁即可。
練找頁
快速準(zhǔn)確地找到每題的起始頁，提高傳票翻打的準(zhǔn)度和速度。
【要求】
（1）熟悉傳票，首先進(jìn)行找頁練習(xí)。找頁關(guān)鍵是練手感、能準(zhǔn)確把握紙頁的厚度。如：10頁、20頁、30頁、50頁等的厚度。
（2）用左手迅速準(zhǔn)確找到起始頁數(shù)。
【時間】
本項(xiàng)目訓(xùn)練時間不少于1周。
【形式】
訓(xùn)練形式靈活多樣，進(jìn)行競賽、測試都可以。
練習(xí)一：單頁翻找訓(xùn)練
（1）由教師報起始頁數(shù)，學(xué)生快速翻找。
（2）由學(xué)生相互之間報起始頁數(shù)，進(jìn)行翻找訓(xùn)練。
練習(xí)二：多頁翻找訓(xùn)練
教師給出一組起始頁數(shù)，要求學(xué)生連續(xù)進(jìn)行翻打。
每組數(shù)量由少至多（5題、10題、20題……），循序漸進(jìn)。
此項(xiàng)練習(xí)可以采取不限時和限時不兩種形式。
練翻頁
左手連貫、快速、準(zhǔn)確翻頁，提高翻頁技巧。
【要求】
（1）票頁不宜翻得過高，角度適宜，以能看清數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
（2）左手翻頁應(yīng)保持連貫。
【時間】
本項(xiàng)目訓(xùn)練時間不少于1周。
【形式】
（1）先采取看著傳票翻頁，熟練后再練習(xí)盲翻。
（2）翻頁計(jì)算時，可先采用一次一頁翻打、熟練后也可進(jìn)行一次兩頁或三頁的翻打。
傳票翻打
快速準(zhǔn)確進(jìn)行傳票翻打
【要求】
（1）手、眼、腦協(xié)調(diào)配合
（2）精神集中，翻打同步
（3）加強(qiáng)練習(xí)，分布進(jìn)行
【時間】
本項(xiàng)目訓(xùn)練時間不少于10周。
【形式】
傳票翻打要求眼、手、腦并用，協(xié)調(diào)性強(qiáng)，可以先練習(xí)第五行數(shù)字，因第五數(shù)字在傳票的最下方，便于看數(shù)、記數(shù)，不易出錯，待第五行數(shù)字的練習(xí)達(dá)到一定熟練程度后，訓(xùn)練行次再逐步上移。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十五
我是一個十足的熱愛攝影者，既喜歡幫助別人拍照，也喜歡當(dāng)別人的model，。正是由于我的極大興趣，每一次上課時我都豎起耳朵去聽，去學(xué)習(xí)，而且一次都沒有翹過課，還記了不少自己認(rèn)為比較重要的東西，所以選修這門課程我感到很欣慰，收獲很大。
教我們的是一位年輕漂亮而且很有親和力的老師，我很喜歡她而且也喜歡聽她講的課，從理論知識的講授到實(shí)踐操作的指導(dǎo)都很細(xì)致，井井有條，從攝影技術(shù)的起源到現(xiàn)階段的發(fā)展，不同的攝影派別，以及照相機(jī)和攝像機(jī)的種類，各部件的功能和照相機(jī)的操作，都進(jìn)行的更深入的學(xué)習(xí)和了解。
在理論課上，我們學(xué)到很多專業(yè)術(shù)語，都是以前不曾接觸到的，現(xiàn)在至少都知道，不僅如此，我們還能欣賞到很多優(yōu)秀的攝影作品，讓人大飽眼福培養(yǎng)審美能力的同時，在頭腦中逐漸形成了“什么樣的照片是好照片？怎樣拍出好照片”。對我產(chǎn)生了潛移默化的影響，在以后的日子里，無論是居家生活還是出門旅游，或是合影留念，信息收集，拿起相機(jī)都會更專業(yè)，拍的效果更好。
而實(shí)踐課更有意思，老師讓我們組成學(xué)習(xí)興趣小組，在校園里自由選擇對象，自由選擇角度拍攝，偶爾頭腦中閃現(xiàn)一個靈感，或者發(fā)現(xiàn)一個很有意義的畫面，即可捕捉，讓畫面定格下來，成為永久的記憶，只是一件多磨令人感到高興的事??！大大激發(fā)了我的興趣，我很樂意和同學(xué)一起討論，一起研究，相互補(bǔ)充，相互借鑒，大家共同進(jìn)步，我覺得這不失為一個很好的學(xué)習(xí)方法。無論天多么冷，我也要武裝到牙齒，拿著相機(jī)在學(xué)校里到處走走，拍拍，哪怕只剩下我自己，我也心甘情愿，為攝影我愿意我無悔。
雖然攝影課結(jié)束了，但我對攝影的喜歡不會停止，我對攝影的學(xué)習(xí)也不會止步，我會一如既往的支持和熱愛攝影，爭取買一架屬于自己的相機(jī)，隨時隨地記錄下我要永遠(yuǎn)記住的東東。
我拍攝的時候，做到了平、穩(wěn)、清。不過我沒有照相機(jī)，只能用手機(jī)，道理應(yīng)該是一樣的吧。老師講的挺好的，就是有些專業(yè)詞匯不明白，但也懂得了一些東西，什么拍攝速度啊，和光線什么的。只可惜時間太短了，老師本來要給看相片的，但是沒有。
我這有兩張照片試著說一下。
人像：在這張“耐人尋味的坐姿”作品中，由于拍攝角度的合理選擇，坐著的人像和呈半剪影狀的樹木求得了畫面的均衡，又由于樹木是呈半剪影狀的，并且在人像后方，使得被攝主體（人）很自然的體現(xiàn)出來。
景像：在這張“開枝散葉”作品中，由于被攝主體外觀比較均勻，所以將其放置在畫面的中央，然后再通過調(diào)整焦距，準(zhǔn)確地攝取一定的景物范圍，達(dá)到通過畫面構(gòu)圖準(zhǔn)確地向觀眾表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容的效果。被攝主體前面的花叢畫面有一定程度上的不清晰，被攝主體后面的景象一片翠綠，都是沒有規(guī)劃的畫面，也正是由于產(chǎn)生這種不規(guī)則的畫面才體現(xiàn)得到外觀比較均勻的被攝主體的不同之處。
很感謝老師能夠安排我們進(jìn)行這兩節(jié)實(shí)驗(yàn)操作課，使得我們能夠根據(jù)理論結(jié)合實(shí)際，在一定程度上親自體會到了攝影的趣味，在此同時，通過作品的反饋?zhàn)饔?，我們進(jìn)一步地提高了攝影的技術(shù)與更好地鞏固了攝像的操作要領(lǐng)。在此過程中，手握著沉甸甸的照相機(jī)，對準(zhǔn)了每一個耐人尋味的鏡頭，“咔擦”一下，留下了永恒的瞬間還能欣賞到其他同學(xué)精彩的作品，又開闊了視野，真是一舉數(shù)得的好事！
我愛上了攝像，真的啊！
從對攝像知識的不熟悉到愛上了攝像活動，這是我經(jīng)過攝像實(shí)驗(yàn)課后最大的體會。在攝像活動之前，老師曾把攝像機(jī)拿到教室，讓我們觀摩，接觸，但由于人數(shù)過多，那是并不能滿足每位同學(xué)都可以實(shí)際地操作一下，其中也包括我。
對一個從未碰過攝像機(jī)的人，像我，非常了解自己的攝像水平，所以在實(shí)驗(yàn)課之前，我很詳細(xì)地看了教材中有關(guān)的攝像技術(shù)講解，希望到時能在實(shí)踐中快速地學(xué)習(xí)與掌握。
我選取的拍攝題材是：籃球課的師生互動。通過拍攝教師如何授課，學(xué)生如何模仿，師生如何交流等鏡頭體現(xiàn)在籃球課上師生互動的內(nèi)容。由于準(zhǔn)備功夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝像的一些簡單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因?yàn)槿绱?，我漸漸地對攝像活動產(chǎn)生了興趣。在拍攝過程中，我通過攝像機(jī)機(jī)位的移動、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與聲音的采取等一些比較簡單的攝影技術(shù)按時完成了我的作品。我在運(yùn)動畫面拍攝所用到的鏡頭運(yùn)動技巧有推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭和移鏡頭，并且運(yùn)用得也比較規(guī)范。經(jīng)過攝像活動，我有些感觸，在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié)，我們要抓住時機(jī)，盡量去捕獲。在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時候就是一個很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
希望我以后也能拍出好的作品來！
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十六
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，為期一周的實(shí)訓(xùn)漸漸地步入尾聲。通過本次設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)了fpga的知識，對fpga的應(yīng)用有了一定的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)了verilong語言的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用verilong語言進(jìn)行基礎(chǔ)的電路設(shè)計(jì)；運(yùn)用自頂向下的設(shè)計(jì)思想,對電子鐘各個功能模塊進(jìn)行分解設(shè)計(jì)；進(jìn)行仿真驗(yàn)證了整個模塊功能的正確性；將各個模塊連接，組成一個系統(tǒng)，并在不斷調(diào)試中發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決。在實(shí)驗(yàn)板上形成計(jì)時器的完整作品。
12、模60、模60計(jì)數(shù)器。輸入變量：時鐘clk，直接清零reset。顯示部分采用動態(tài)掃描方式，每隔1ms選擇一個數(shù)碼管顯示，由于掃描頻率較高，可以避免閃爍效果。此次設(shè)計(jì)模塊主要由分頻器、走時模塊和顯示模塊組成。完成以上設(shè)計(jì)，再用modelsim對編寫的程序進(jìn)行仿真調(diào)試，仿真無誤，最后用quartusii將設(shè)計(jì)的程序下載到紅芯開發(fā)板上進(jìn)行在線調(diào)試，正確顯示時分秒。
在此次實(shí)訓(xùn)的過程中我也有過挫折有不太清楚明了的地方，但是我并沒有氣餒，遇到困難我總是先自己尋找失敗的原因，仔細(xì)的檢查分析，請教同學(xué)、請教老師。在這一過程中我對fpga的掌握有了更進(jìn)一步的見解，我和我的組員們分工合作，各自完成自己的模塊，大家相互學(xué)習(xí)，相互提高。我相信以后在學(xué)習(xí)上多加強(qiáng)這方面知識，定能成為一個合格的編程技術(shù)員。
實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，首先我通過聽老師講述、查閱書本、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道學(xué)習(xí)了fpga的知識。在學(xué)習(xí)的過程中，我既體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，又提高了合作能力，還懂得了對于我們在做事過程中發(fā)現(xiàn)的問題要冷靜的思考，不要盲目的進(jìn)行。在這次設(shè)計(jì)過程中所得到的體會，在過去是沒有過的，在書本中是也是無法找到的。我以后將更努力的學(xué)習(xí)這方面的知識。
在學(xué)習(xí)fpga的整個過程中，我建立起對fpga學(xué)習(xí)的興趣，遇到困難時要勇于面對它，并想辦法解決。在整個電路設(shè)計(jì)中，我對寄分頻器、計(jì)數(shù)器、led七段數(shù)碼管顯示器、modelsim等設(shè)計(jì)模塊和軟件有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和掌握，拓寬了自己的知識面，鍛煉了自己的動手能力，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。途經(jīng)困難參考成功者的經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野，通過與同學(xué)、老師的交流，使自己在短短一周的實(shí)訓(xùn)中受益匪淺。
通過一周的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，我在不斷鉆研中了解了一些可編程邏輯器件的特點(diǎn)：fpga提供了最高的邏輯密度、最豐富的特性和最高的性能。我了解到了它的基本使用方法，學(xué)會了練習(xí)導(dǎo)入或者編輯一些簡單的程序，并能通過仿真軟件進(jìn)行仿真。同時我通過學(xué)習(xí)fpga慢慢形成了硬件設(shè)計(jì)思想，雖然對于verilog語言不是很懂，我相信我以后會慢慢熟悉的。對于我這個初學(xué)者，一定要多動手，多練習(xí)，多仿真?？傊琭pga給我?guī)淼乃枷肷系奶嵘请y以言語的。我決心以后要好好學(xué)習(xí)。
最后，我想說的是：“我們收獲到很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的，看著圍在他身邊的那一圈圈的同學(xué)，他也總會耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。所以我要特別感謝我們的老師！老師，您辛苦了！”
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇一
隨著科技的飛速發(fā)展，應(yīng)用軟件已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面。從購物、學(xué)習(xí)、娛樂到社交、工作等各個領(lǐng)域，應(yīng)用軟件都扮演著至關(guān)重要的角色。在與各類應(yīng)用軟件相處的日子里，我深刻體會到了它們給我們帶來的便捷和樂趣。應(yīng)用軟件既可以滿足我們的物質(zhì)需求，也可以提供智能化的服務(wù)，讓生活變得更加便利和豐富多彩。
首先，應(yīng)用軟件給我們的生活帶來了巨大的便捷。隨著電子商務(wù)的發(fā)展，網(wǎng)上購物已經(jīng)成為人們購買商品的主要方式。例如，淘寶、京東、拼多多等購物應(yīng)用軟件為我們提供了各種各樣的商品，隨時隨地都能購物，無需排隊(duì)才能買到心儀的產(chǎn)品。此外，應(yīng)用軟件還為我們提供了各種便民服務(wù)。比如，美團(tuán)外賣可以讓我們在一定范圍內(nèi)享受到優(yōu)質(zhì)的外賣服務(wù)，滿足我們的“吃”的需求。以及快遞小哥身上的快遞員工具箱APP，深夜送快遞再也不用擔(dān)心找個工具、稱重什么的。這些應(yīng)用軟件為我們的生活增添了無限的便捷。
其次，應(yīng)用軟件也給我們帶來了豐富多彩的娛樂方式。以游戲?yàn)槔?，目前市面上有無數(shù)種各具特色的游戲應(yīng)用軟件，是大家閑暇時的最佳休閑方式。通過手機(jī)上的游戲軟件，我們可以玩到各類游戲，從解謎類、動作類到模擬經(jīng)營類等，滿足不同人的不同游戲需求。此外，音樂軟件也可以讓我們隨時隨地欣賞到各種各樣的音樂作品。音樂軟件不僅給我們帶來了獨(dú)立聽音樂的樂趣，還可以根據(jù)我們的聽歌記錄進(jìn)行個性化推薦，讓我們不斷發(fā)現(xiàn)新的音樂作品。這些娛樂應(yīng)用軟件為我們的生活增添了無數(shù)的樂趣。
再次，應(yīng)用軟件也為我們的學(xué)習(xí)提供了很多便利。在互聯(lián)網(wǎng)時代，學(xué)習(xí)早已不再局限于課堂上。有很多學(xué)習(xí)類的應(yīng)用軟件，可以幫助我們獲取各種各樣的學(xué)習(xí)資源。比如，知乎、百度知道等問答類應(yīng)用軟件可以讓我們隨時隨地詢問問題并獲得解答。對于需要查找資料的學(xué)習(xí)者來說，學(xué)術(shù)搜索軟件，如谷歌學(xué)術(shù)、百度學(xué)術(shù)等，可以提供海量的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資源，方便我們進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。還有很多在線學(xué)習(xí)平臺，如MOOC平臺、千聊等，可以提供豐富的在線課程，方便我們自由選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間。這些學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件為我們的個人成長提供了很大的幫助。
最后，應(yīng)用軟件還可以為我們的社交活動提供了更多的選擇。在社交軟件的幫助下，我們可以與遠(yuǎn)在天邊的親朋好友保持更加緊密的聯(lián)系。無論是QQ、微信、微博還是抖音等應(yīng)用軟件，都可以讓我們分享生活中的點(diǎn)滴和感受，與他人交流溝通。此外，社交軟件也為我們提供了更多豐富的社交方式，如線上群組、社交平臺等，讓我們有機(jī)會結(jié)交到更多的朋友，拓寬社交圈子。這些社交應(yīng)用軟件讓我們感受到了社交的便捷和廣闊。
綜上所述，應(yīng)用軟件不僅給我們的生活帶來了巨大的便捷，還為我們的娛樂、學(xué)習(xí)和社交提供了豐富多彩的方式。它們已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。當(dāng)然，我們在使用應(yīng)用軟件的過程中也要注意保護(hù)個人信息和合理利用時間，不能讓應(yīng)用軟件成為我們生活的主宰。只有正確使用和管理應(yīng)用軟件，才能真正享受到其帶來的好處。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇二
近幾個月來，我有幸參加了一門關(guān)于應(yīng)用軟件的專題課程，通過這段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對應(yīng)用軟件有了更加深入的了解，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會。
首先，這門課程給我提供了一個全新的學(xué)習(xí)平臺。在課堂上，老師使用了很多實(shí)例和案例來講解不同類型的應(yīng)用軟件的使用方法和原理。通過這種交互式的學(xué)習(xí)模式，我不僅能夠更好地掌握課程內(nèi)容，還能夠思考如何將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。在課后，我們被要求進(jìn)行實(shí)踐操作和小組討論，以進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解。這種互動式的學(xué)習(xí)方式讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，同時也提高了我的學(xué)習(xí)效果。
其次，通過這門課程，我學(xué)會了如何選擇和使用合適的應(yīng)用軟件。在如今信息爆炸的時代，市面上有各種各樣的應(yīng)用軟件可以選擇，但并不是每個應(yīng)用軟件都適合自己的需求。課程中，老師教會了我們?nèi)绾螌Σ煌膽?yīng)用軟件進(jìn)行評估和篩選，如何根據(jù)自己的具體需求選擇適合自己的應(yīng)用軟件。同時，老師還分享了一些常用的應(yīng)用軟件推薦，這些推薦不僅在學(xué)業(yè)上對我有很大幫助，也在生活中節(jié)省了我大量的時間和精力。
另外，這門課程還教會了我如何運(yùn)用應(yīng)用軟件進(jìn)行高效的工作和學(xué)習(xí)。在過去，我常常因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的事務(wù)繁多而感到焦慮和不知所措。但通過這門課程，我學(xué)會了一些實(shí)用的技巧和方法，例如如何使用時間管理應(yīng)用軟件合理安排自己的日程，如何使用辦公軟件高效完成工作任務(wù)等等。這些技能的掌握，為我提供了一個更加高效和有序的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
最后，這門課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識。在課程中，我們經(jīng)常需要與其他同學(xué)進(jìn)行小組討論和實(shí)踐項(xiàng)目合作。這鍛煉了我們的溝通和合作能力，同時也促使我們思考如何創(chuàng)新和打破常規(guī)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我學(xué)會了如何更好地傾聽和尊重他人的意見，從而達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)效果。這些團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)，對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都非常有益。
總之，參加這門應(yīng)用軟件專題課程是我的一個重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這門課程，我不僅在技術(shù)方面有了很大提升，也在學(xué)習(xí)方法、工作效率和團(tuán)隊(duì)合作方面有了很多收獲。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響，并成為我的寶貴財富。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己在應(yīng)用軟件領(lǐng)域的能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇三
在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識固然重要，可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書?，F(xiàn)在的社會需要的是動手能力強(qiáng)的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。
在實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點(diǎn)的、我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個人堅(jiān)定的意志，一定會實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有一次又一次的難忘開發(fā)經(jīng)歷，這也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
現(xiàn)在我對“一個人最大財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫不了我們不少。課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作差距太大，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高，從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟悉開發(fā)的流程，這與每個人的努力是分不開的，實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多的東西，同時也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這次實(shí)訓(xùn)。
雖然實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我非常懷念這次實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)的時間里，每一天都過的那么的充實(shí)、踏實(shí);我相信，只要我秉承努力艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的路上有可能荊棘叢叢，但我一定可以披荊斬棘，度過重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己未來的理想。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，這次實(shí)訓(xùn)教會了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要作用，也為和人溝通打下了基礎(chǔ)，在以后的日子里仍需繼續(xù)的努力，不斷激勵經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在東軟實(shí)訓(xùn)這樣的大家庭中生活快10個月時間了，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會讓我有成為一名真正“財富”擁有者的沖動。也許對別人來說，一定不能體會為什么在這不到10個月的時間會讓一個人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。
在東軟的實(shí)訓(xùn)生活中，我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。這正是本次實(shí)訓(xùn)的根本目的。
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的`努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活面對。通過這十個月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
在沒有上軟件課之前就聽說了廣聯(lián)達(dá)軟件，它包括圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、計(jì)價軟件。廣聯(lián)達(dá)軟件在造價方面的應(yīng)用很廣泛，方便、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣。從大四的上學(xué)期我們開始接觸廣聯(lián)達(dá)軟件，但是課時太少，不能全面、系統(tǒng)、詳細(xì)地了解廣聯(lián)達(dá)是一個遺憾，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中加強(qiáng)練習(xí)，做到熟練掌握。下面就說一些我的學(xué)習(xí)心得：
一、圖形算量軟件——強(qiáng)化識圖能力
開始上課后，第一個接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個軟件，就連一個構(gòu)件的尺寸都不能出錯，否則就會造成以后算價的錯誤。如一個單體工程，它的墻類型也許會有很多種，除了有內(nèi)、外墻之分外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣;柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說，當(dāng)柱子是異形柱的時候，我們需要加倍小心，對照圖紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細(xì)讀圖，認(rèn)真核查圖紙信息;逐項(xiàng)輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯。
在大二的時候我對讀圖掌握的不是很好，所以剛開始學(xué)習(xí)圖形算量時有點(diǎn)困難，通過圖形算量的學(xué)習(xí)，使我的讀圖能力有了很大的提高。同時，也強(qiáng)化了我的cad使用能力，因?yàn)椋瑥V聯(lián)達(dá)有些畫圖的地方和cad是互通的。
二、鋼筋抽樣軟件——熟悉鋼筋結(jié)構(gòu)
在沒學(xué)鋼筋抽樣軟件之前，對它抱有很大的恐懼心理，因?yàn)槲覀冊诟蓬A(yù)算的課程中沒有學(xué)習(xí)抽筋，對它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時總是會害怕的，害怕學(xué)不好。因?yàn)楹ε?，也因?yàn)楹闷?，所以在學(xué)鋼筋抽樣時就更加用心。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實(shí)也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細(xì)輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項(xiàng)簡單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細(xì)心，不能漏筋，也不能錯筋，不然會直接影響鋼筋用量，導(dǎo)致最后的匯總計(jì)價的不正確。
三、計(jì)價軟件——學(xué)會匯總計(jì)價
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進(jìn)行匯總計(jì)價了，匯總計(jì)算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計(jì)價軟件是給工程量套定額出價錢用的，計(jì)價時只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計(jì)價軟件，然后對照市場價格表，它就會在很短的時間里得出每個分項(xiàng)工程的價錢。利用計(jì)價軟件匯總計(jì)算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時間。在這個時間就是金錢的社會，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時間就等于贏在了起點(diǎn)上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了，不能說我們可以完全掌握廣聯(lián)達(dá)的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價軟件不是只有廣聯(lián)達(dá)，但是，通過學(xué)習(xí)這一個，我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細(xì)心、耐心，相信這對其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的!
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個多月了。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們在安博的培訓(xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說說這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個非常幽默的人，坐在凳子上聽四個小時的課，會很乏味的，他時不時的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非?；钴S。他每講完一個新知識點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時間練習(xí)，加深對新知識的理解。我們有什么問題，他都會很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待?？傊?，聽他的課就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會。
昆山還給我們開了一些素質(zhì)課，講解一些職場素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學(xué)生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時間中，我學(xué)到了很多。時間雖短，但所學(xué)到的和知識的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的認(rèn)識，增添的極大的信心。
經(jīng)過長時間對國貿(mào)軟件的的使用，在不斷練習(xí)操作的過程中，我對國貿(mào)軟件的最深刻感覺是：學(xué)以致用、有趣、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。
1、學(xué)以致用
作為國貿(mào)專業(yè)，經(jīng)過長時間的理論學(xué)習(xí)，急需通過實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺對所學(xué)的理論知識加以實(shí)踐，以求進(jìn)一步掌握和鞏固，而國貿(mào)軟件正提供了這樣一種平臺。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個方面和環(huán)節(jié)，從外貿(mào)公司的經(jīng)營運(yùn)作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，都能進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。在使用過程中，會遇到很多國貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識和實(shí)務(wù)技能，這是對國貿(mào)理論掌握程度的最好考察。眼過千遍不如手過一遍，相對于理論部分而言，國貿(mào)實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作，通過這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式，鞏固基礎(chǔ)知識，查找理論學(xué)習(xí)的不足，以前學(xué)習(xí)的實(shí)物理論基礎(chǔ)知識會更加的具體和直觀。同時，該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報關(guān)員報關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識基本一致，這對于我的報關(guān)員考試復(fù)習(xí)提供了很大的幫助。
2、有趣
該軟件通過“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練，會在操作過程中遇到很多難題和挑戰(zhàn)，這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行了角色劃分，形成了一個虛擬市場，所以大家之間相互的競爭是必不可少的，大家會從各個方面進(jìn)行競爭。競爭在現(xiàn)在是無法避免的，意識正是現(xiàn)代社會生存發(fā)展所需要的。正是這種競爭，使得我(相信大家)對該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。
3、細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速
國貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫，所以必須做到細(xì)心耐心，例如，在填制外貿(mào)合同時，一個小小的數(shù)據(jù)錯誤或是貨物裝運(yùn)、指運(yùn)港名稱的錯誤都會是合同填寫失敗;填寫保險單或是報關(guān)單證，沒有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會導(dǎo)致填寫出現(xiàn)錯誤，無法進(jìn)行下一步驟，影響實(shí)驗(yàn)效率。
在操作過程中，除了復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)國貿(mào)理論外，另一個重要任務(wù)就是想辦法“賺錢”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確，否則會覺得企業(yè)經(jīng)營的舉步維艱。
以上就是經(jīng)過一段時間對國貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇四
在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識固然重要，可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。現(xiàn)在的社會需要的是動手能力強(qiáng)的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。
在實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點(diǎn)的、我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個人堅(jiān)定的意志，一定會實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有一次又一次的難忘開發(fā)經(jīng)歷，這也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
現(xiàn)在我對“一個人最大財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫不了我們不少。課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作差距太大，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高，從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟悉開發(fā)的流程，這與每個人的努力是分不開的，實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多的東西，同時也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這次實(shí)訓(xùn)。
雖然實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我非常懷念這次實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)的時間里，每一天都過的那么的充實(shí)、踏實(shí);我相信，只要我秉承努力艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的路上有可能荊棘叢叢，但我一定可以披荊斬棘，度過重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己未來的理想。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，這次實(shí)訓(xùn)教會了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要作用，也為和人溝通打下了基礎(chǔ)，在以后的日子里仍需繼續(xù)的努力，不斷激勵經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得2
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在東軟實(shí)訓(xùn)這樣的大家庭中生活快10個月時間了，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會讓我有成為一名真正“財富”擁有者的沖動。也許對別人來說，一定不能體會為什么在這不到10個月的時間會讓一個人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。
在東軟的實(shí)訓(xùn)生活中，我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。這正是本次實(shí)訓(xùn)的根本目的。
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的`努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活面對。通過這十個月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得3
在沒有上軟件課之前就聽說了廣聯(lián)達(dá)軟件，它包括圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、計(jì)價軟件。廣聯(lián)達(dá)軟件在造價方面的應(yīng)用很廣泛，方便、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣。從大四的上學(xué)期我們開始接觸廣聯(lián)達(dá)軟件，但是課時太少，不能全面、系統(tǒng)、詳細(xì)地了解廣聯(lián)達(dá)是一個遺憾，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中加強(qiáng)練習(xí)，做到熟練掌握。下面就說一些我的學(xué)習(xí)心得：
一、圖形算量軟件——強(qiáng)化識圖能力
開始上課后，第一個接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個軟件，就連一個構(gòu)件的尺寸都不能出錯，否則就會造成以后算價的錯誤。如一個單體工程，它的墻類型也許會有很多種，除了有內(nèi)、外墻之分外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣;柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說，當(dāng)柱子是異形柱的時候，我們需要加倍小心，對照圖紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細(xì)讀圖，認(rèn)真核查圖紙信息;逐項(xiàng)輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯。
在大二的時候我對讀圖掌握的不是很好，所以剛開始學(xué)習(xí)圖形算量時有點(diǎn)困難，通過圖形算量的學(xué)習(xí)，使我的讀圖能力有了很大的提高。同時，也強(qiáng)化了我的cad使用能力，因?yàn)?，廣聯(lián)達(dá)有些畫圖的地方和cad是互通的。
二、鋼筋抽樣軟件——熟悉鋼筋結(jié)構(gòu)
在沒學(xué)鋼筋抽樣軟件之前，對它抱有很大的恐懼心理，因?yàn)槲覀冊诟蓬A(yù)算的課程中沒有學(xué)習(xí)抽筋，對它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時總是會害怕的，害怕學(xué)不好。因?yàn)楹ε?，也因?yàn)楹闷?，所以在學(xué)鋼筋抽樣時就更加用心。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實(shí)也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細(xì)輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項(xiàng)簡單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細(xì)心，不能漏筋，也不能錯筋，不然會直接影響鋼筋用量，導(dǎo)致最后的匯總計(jì)價的不正確。
三、計(jì)價軟件——學(xué)會匯總計(jì)價
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進(jìn)行匯總計(jì)價了，匯總計(jì)算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計(jì)價軟件是給工程量套定額出價錢用的，計(jì)價時只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計(jì)價軟件，然后對照市場價格表，它就會在很短的時間里得出每個分項(xiàng)工程的價錢。利用計(jì)價軟件匯總計(jì)算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時間。在這個時間就是金錢的社會，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時間就等于贏在了起點(diǎn)上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了，不能說我們可以完全掌握廣聯(lián)達(dá)的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價軟件不是只有廣聯(lián)達(dá)，但是，通過學(xué)習(xí)這一個，我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細(xì)心、耐心，相信這對其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的!
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得4
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個多月了。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們在安博的培訓(xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說說這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個非常幽默的人，坐在凳子上聽四個小時的課，會很乏味的，他時不時的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非?；钴S。他每講完一個新知識點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時間練習(xí)，加深對新知識的理解。我們有什么問題，他都會很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待。總之，聽他的課就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會。
昆山還給我們開了一些素質(zhì)課，講解一些職場素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學(xué)生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時間中，我學(xué)到了很多。時間雖短，但所學(xué)到的和知識的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的認(rèn)識，增添的極大的信心。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇五
數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件是近年來快速發(fā)展的一種教學(xué)輔助工具，它為學(xué)生提供了便捷高效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過一段時間的探索和實(shí)踐，我對數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件有了一些深刻的認(rèn)識和使用心得，下面將從軟件功能、學(xué)習(xí)效果、操作體驗(yàn)、注意事項(xiàng)和進(jìn)一步發(fā)展等方面進(jìn)行介紹和思考。
首先，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件所具備的各種功能非常強(qiáng)大豐富。它們不僅能夠進(jìn)行數(shù)學(xué)公式的運(yùn)算，還擁有繪制圖形、作圖分析、解方程等一系列繁多且精確的功能。通過軟件的輔助，我們可以方便地進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算，大大提高了學(xué)習(xí)效率和效果。比如，在解方程的過程中，軟件可以提供一步步的計(jì)算過程和解題思路，幫助我們更好地理解和掌握解題方法。此外，軟件還可以根據(jù)我們的學(xué)習(xí)需求自動調(diào)整題目難度和題型，可以說是一位非常強(qiáng)大的數(shù)學(xué)助教。
其次，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件在學(xué)習(xí)過程中能夠取得良好的效果。在使用軟件學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們既能夠通過教師的講解，又能夠通過軟件的輔助進(jìn)行反復(fù)演練和實(shí)踐，從而更好地鞏固知識點(diǎn)和解題技巧。尤其是在學(xué)習(xí)一些抽象概念和難點(diǎn)知識時，軟件往往能夠通過圖形和動畫的展示，使我們更清晰地理解和掌握。通過多種方式的學(xué)習(xí)，我們的思維能力和創(chuàng)造力也得到了有效的開發(fā)和培養(yǎng)。因此，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中充分利用數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的功能，必能取得較好的學(xué)習(xí)效果和提高。
再次，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的操作體驗(yàn)和用戶友好度很高?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件在界面設(shè)計(jì)、功能布局和操作方式上都進(jìn)行了不斷的優(yōu)化和改進(jìn)。通過簡單的點(diǎn)擊和拖拽操作，我們就能夠輕松地完成各種數(shù)學(xué)運(yùn)算和圖形繪制。而且，軟件界面美觀大方，各項(xiàng)功能按鍵清晰明確，使用起來非常簡單和便捷。這使得我們在使用過程中能夠更專注于數(shù)學(xué)問題的解決，而不用過多地關(guān)注軟件本身的操作方法?？梢哉f，軟件的操作體驗(yàn)給我們的學(xué)習(xí)過程帶來了很大的方便和快捷。
另外，在使用數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件時需要注意一些問題。首先，我們要把握好軟件的使用時機(jī)和范圍，不能完全依賴軟件來完成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，還是要適量進(jìn)行書本習(xí)題的訓(xùn)練和課堂的實(shí)踐。其次，我們要善于發(fā)現(xiàn)和解決軟件使用過程中的問題，遇到困難要勇于探索和求助。最后，我們要充分利用軟件的優(yōu)勢，提高自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，發(fā)掘更多數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用場景和方法。
最后，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的進(jìn)一步發(fā)展具有廣闊的前景。隨著人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的發(fā)展，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件可以實(shí)現(xiàn)更加智能化和個性化的教學(xué)輔助。比如，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡和個人喜好，軟件可以個性化地推薦習(xí)題和學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生更有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。另外，軟件還可以通過實(shí)時監(jiān)測學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求?？梢哉f，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件正朝著更加智能化、個性化和高效化的方向發(fā)展，為數(shù)學(xué)教育的改革和創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的支撐。
綜上所述，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的功能強(qiáng)大豐富，學(xué)習(xí)效果顯著，操作體驗(yàn)友好便捷，但使用時要注意適量和善于解決問題。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件必將得到進(jìn)一步完善和發(fā)展，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供更加全面高效的輔助工具，也為數(shù)學(xué)教育的創(chuàng)新與改革注入了新的活力。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇六
在如今的數(shù)字化時代，應(yīng)用軟件已經(jīng)成為了人們的生活必備品。無論是工作、學(xué)習(xí)還是娛樂，我們都離不開各種各樣的應(yīng)用軟件。在使用這些應(yīng)用軟件的過程中，我不僅受益匪淺，也體會到了其中的樂趣和挑戰(zhàn)。下面我將通過以下五個方面，分享一下我對應(yīng)用軟件的心得體會。
首先，應(yīng)用軟件為我們的生活帶來了巨大的便利。以手機(jī)應(yīng)用為例，我們可以通過各類應(yīng)用軟件輕松地購物、點(diǎn)餐、交通出行等等。以前，我們可能需要親自去商店選購商品，或者排隊(duì)等候就餐。但是現(xiàn)在，只需要打開手機(jī)上的應(yīng)用軟件，輕輕一點(diǎn)，就可以買到我們想要的商品，或者定到我們想要的餐廳。而且，應(yīng)用軟件還可以根據(jù)我們的位置信息，提供最近的交通出行方案，讓我們少走彎路，更加方便快捷。這些應(yīng)用軟件不僅提高了我們的生活效率，也節(jié)省了我們的時間和精力。
其次，應(yīng)用軟件為我們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)校里，教師可能無法涵蓋所有的知識點(diǎn)，或者無法向我們提供足夠的深入理解。但是在應(yīng)用軟件的幫助下，我們可以通過觀看教學(xué)視頻、參與在線課程來拓寬我們的知識面。例如，在學(xué)習(xí)某門外語時，我們可以通過應(yīng)用軟件找到大量的學(xué)習(xí)材料，包括聽力練習(xí)、閱讀理解等，幫助我們提高語言能力。此外，很多應(yīng)用軟件還提供了題庫、作文糾錯等功能，可以幫助我們檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)。通過應(yīng)用軟件，我們可以在任何地方、任何時間都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，大大提高了我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。
再次，應(yīng)用軟件讓我們的娛樂生活更加豐富多彩。通過各種各樣的娛樂應(yīng)用軟件，我們可以享受到電影、音樂、游戲等多種多樣的娛樂內(nèi)容。無論是在家里、在路上還是在等候的時候，我們都可以通過手機(jī)上的應(yīng)用軟件找到自己感興趣的內(nèi)容，解放我們的碎片時間。特別是在疫情期間，應(yīng)用軟件更是成為了我們與外界接觸的重要渠道。我們可以通過各類直播應(yīng)用觀看音樂會、演唱會、體育賽事等，享受到與現(xiàn)場相似的感受。同時，一些有創(chuàng)意的應(yīng)用軟件也讓我們在日常生活中增添了不少樂趣，例如拍攝短視頻、制作個人形象等，讓我們能夠更好地表達(dá)自己和展示自己的創(chuàng)造力。
然而，應(yīng)用軟件的使用也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先，隨著應(yīng)用軟件的不斷更新和更換，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的軟件界面和操作方式。對于一些不太熟悉或者不太善于學(xué)習(xí)新技術(shù)的人來說，這可能會帶來一些困擾。其次，一些應(yīng)用軟件的安全性也備受關(guān)注。我們需要警惕并且保護(hù)好個人信息的泄露，以免造成不必要的損失。
總的來說，應(yīng)用軟件給我們帶來了巨大的便利，豐富了我們的學(xué)習(xí)資源，豐富多彩了我們的娛樂生活。當(dāng)然，在使用應(yīng)用軟件時，我們也要注意保護(hù)個人信息安全，同時不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的軟件。應(yīng)用軟件已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，它極大地改變了我們的生活、學(xué)習(xí)和娛樂方式，讓我們能夠更加高效地工作、更加輕松地學(xué)習(xí)和更加愉悅地放松自己。我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，應(yīng)用軟件在未來會給我們的生活帶來更多的便利和驚喜。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇七
第一段：引言（100字）。
數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件在現(xiàn)代教學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用。作為一名數(shù)學(xué)教師，我有幸使用過多種數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件，通過與學(xué)生的互動和實(shí)踐，我體會到這些軟件的巨大潛力和優(yōu)勢。在本文中，我將分享我使用數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的心得體會，探討其在課堂教學(xué)中的應(yīng)用和對學(xué)生學(xué)習(xí)的積極影響。
第二段：靈活性和個性化（250字）。
數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件賦予了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的靈活性和個性化的機(jī)會。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)只能提供有限的教學(xué)資源和題目，而數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件能夠根據(jù)學(xué)生的水平和需求，提供大量、實(shí)時的題目和資源。例如，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇不同類型的題目，還可以通過視頻教程、實(shí)時圖表和解題指導(dǎo)等功能獲得針對性的幫助。這樣的個性化學(xué)習(xí)方式極大地增加了學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和參與度。
第三段：深度學(xué)習(xí)和探索（250字）。
數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件鼓勵學(xué)生通過深度學(xué)習(xí)和探索來理解數(shù)學(xué)概念。傳統(tǒng)教學(xué)往往只能浮于表面，讓學(xué)生死記硬背公式和算法。而數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件通過動態(tài)的圖表展示、可交互的模擬實(shí)驗(yàn)以及可視化的數(shù)據(jù)處理等功能，讓學(xué)生能夠從多個角度理解數(shù)學(xué)概念，并通過實(shí)踐應(yīng)用中深入思考和發(fā)現(xiàn)問題的解決方法。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)生的思維能力和問題解決能力，還培養(yǎng)了他們對數(shù)學(xué)的真正興趣。
第四段：合作學(xué)習(xí)和互動（250字）。
數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件促進(jìn)了學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)和互動。傳統(tǒng)的課堂往往只是師生之間的單向交流，學(xué)生之間的合作和討論相對較少。而數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件可以鼓勵學(xué)生之間的互動合作，例如，學(xué)生可以在軟件上分享和討論解題思路，還可以通過網(wǎng)絡(luò)競賽和小組項(xiàng)目加深對數(shù)學(xué)知識的理解和運(yùn)用。這樣的合作學(xué)習(xí)環(huán)境激發(fā)了學(xué)生的個人潛力，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第五段：總結(jié)（350字）。
通過對數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的使用，我深刻體會到了其在課堂教學(xué)中的重要作用和積極影響。它不僅提供了靈活性和個性化學(xué)習(xí)的機(jī)會，還鼓勵學(xué)生通過深度學(xué)習(xí)和探索來理解數(shù)學(xué)概念，促進(jìn)了學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)和互動。然而，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的成功與否也依賴于教師對軟件的正確使用，以及對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的引導(dǎo)和監(jiān)督。因此，作為一名數(shù)學(xué)教師，我將不斷探索和提升自己在數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件使用上的能力，以更好地輔助學(xué)生發(fā)展數(shù)學(xué)技能和探索數(shù)學(xué)世界。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇八
引言部分：
在如今信息技術(shù)迅速發(fā)展的背景下，應(yīng)用軟件已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。掌握應(yīng)用軟件的基本操作成為了我們?nèi)粘９ぷ鞅夭豢缮俚囊徊糠?。為了提高自己的?yīng)用軟件技能，我報名參加了一門應(yīng)用軟件專題課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對應(yīng)用軟件有了更深入的了解，同時也提升了自身的應(yīng)用軟件操作能力。下面我將分享一下自己的學(xué)習(xí)心得體會。
第一段：課程內(nèi)容簡介及學(xué)習(xí)收獲。
這門應(yīng)用軟件專題課程主要包括Word、Excel、PowerPoint等常用辦公軟件的學(xué)習(xí)。通過課程的學(xué)習(xí)，我對這些軟件的基本功能和操作方式有了更清晰的認(rèn)識。在Word方面，學(xué)會了如何排版、插入圖片、設(shè)置樣式等操作，使得我能夠更方便地編輯文檔。在Excel方面，我學(xué)習(xí)了如何使用函數(shù)、制作圖表等技巧，對數(shù)據(jù)的處理和分析能力得到了提高。在PowerPoint方面，我學(xué)會了如何制作演示文稿，使得我的報告更加生動有趣。通過這門課程，我不僅掌握了這些軟件的基本使用方法，還學(xué)習(xí)到了一些高級技巧，這對我提高工作效率和質(zhì)量有了很大的幫助。
第二段：課程內(nèi)容的實(shí)用性。
這門課程的內(nèi)容十分實(shí)用。無論是在工作中還是在日常生活中，我們幾乎都離不開這些應(yīng)用軟件。通過學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件，我能夠更加高效地完成各種工作任務(wù)。比如，在處理大量數(shù)據(jù)時，利用Excel的函數(shù)和圖表功能，我可以迅速進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和可視化展示；在撰寫論文或者報告時，利用Word的排版和樣式設(shè)置功能，我可以將內(nèi)容整理得更加規(guī)范和專業(yè)；在做演講或者報告時，利用PowerPoint的動畫和過渡效果，我可以使得演示文稿更加生動有趣。通過應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)它們不僅僅是工具，更是提高工作效率和質(zhì)量的利器。
第三段：課程帶來的挑戰(zhàn)與克服。
在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在做Excel的數(shù)據(jù)處理時，遇到了復(fù)雜的公式和函數(shù)，我一時間難以理解和掌握。但是，通過課堂上老師的耐心講解和課后的反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了這些技巧。此外，在制作PowerPoint演示文稿時，我發(fā)現(xiàn)通過簡單的平面排版無法達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過與同學(xué)的交流和老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何運(yùn)用動畫和過渡效果，使得文稿更加生動有趣。正是因?yàn)橛龅搅颂魬?zhàn)并克服了困難，我的能力得到了更進(jìn)一步的提高。
第四段：課程對個人發(fā)展的影響。
這門課程的學(xué)習(xí)不僅僅幫助我提高了應(yīng)用軟件的操作能力，也對我的個人發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。首先，掌握了這些應(yīng)用軟件，我在求職過程中會更有競爭力。在現(xiàn)代職場中，熟練的應(yīng)用軟件操作能力是很多公司對求職者的一項(xiàng)基本要求。其次，這門課程的學(xué)習(xí)加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們通常需要與同學(xué)一起完成小組作業(yè)，通過互相交流和合作，我們能夠相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。最后，學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件也提高了我的自信心。在過去，我對于這些軟件的操作和應(yīng)用并不熟悉，總感覺不太自信。但是通過課程的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了這些技能，自信心也隨之提升。
結(jié)尾部分：
通過這門應(yīng)用軟件專題課程的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了應(yīng)用軟件的基本操作方法，還提升了自己的應(yīng)用軟件操作能力。這門課程不僅具有實(shí)用性，還對個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在今后的工作和生活中，我將能夠更好地利用應(yīng)用軟件，提高工作效率和質(zhì)量。同時，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的應(yīng)用軟件，不斷提高自己的技能水平。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇九
為期兩周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我在這段實(shí)訓(xùn)中，學(xué)到了很多知識，受益匪淺，以學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的我們，能夠說對財務(wù)會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那當(dāng)一名出色的財務(wù)會計(jì)人員，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零。會計(jì)就是做賬，對賬。在兩周的實(shí)習(xí)中，雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會計(jì)知識，但也能把整個會計(jì)報表做出來，也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關(guān)于會計(jì)報表以外的知識。
制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會做的事，可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計(jì)卻讓自己的知識有所提高，看過會計(jì)的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計(jì)科目都不懂，但卻在這實(shí)習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù)，好在周前輩教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不明白要把賬本涂改成什么樣貌。
在這實(shí)訓(xùn)階段也構(gòu)成了對會計(jì)的熱情。會計(jì)是一項(xiàng)不可馬虎的工作，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)都需要我們認(rèn)真詳細(xì)的校對。這些也是自己所屬專業(yè)領(lǐng)域里所沒學(xué)到的知識。雖然學(xué)到了很多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會好好的吸取教訓(xùn)，做好所有的工作，努力做到更好。正所謂沒有只有更好!在這兩個月中所接觸的會計(jì)卻讓自己的知識有所提高，看過會計(jì)的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計(jì)科目都不懂，但卻在這實(shí)訓(xùn)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。
下面我從個人實(shí)習(xí)好處及對會計(jì)工作的認(rèn)識作以下總結(jié):
作為一名會計(jì)人員：
首先，需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平;同時需要密切關(guān)注會計(jì)工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，培養(yǎng)正確的法律思想，積累辨別是非的經(jīng)驗(yàn)，遵紀(jì)守法，誠信做人，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。會計(jì)需要好的表達(dá)潛力才能給他們解釋清楚是怎樣回事。會計(jì)人員不僅僅要和學(xué)院內(nèi)部人進(jìn)行交涉還要同銀行、財政局等機(jī)構(gòu)進(jìn)行交涉，所以對交際潛力要求很高。他們要有好的語言表達(dá)潛力，要有一個好的服務(wù)態(tài)度，有一個好的心態(tài)，這樣才能勝任自己的工作。
會計(jì)處理過程中允許做出必要的決定和估計(jì)，但這種需要決定和估計(jì)的交易和事項(xiàng)并不多。隨著經(jīng)濟(jì)活動的復(fù)雜化，企業(yè)面臨的風(fēng)險逐步增加，會計(jì)信息使用者(投資者、債權(quán)人、企業(yè)內(nèi)部管理人員等)越來越關(guān)注企業(yè)未來發(fā)展前景，要求會計(jì)人員帶給與未來信息相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，促使會計(jì)職能進(jìn)一步向前發(fā)展。在基本職能(核算、監(jiān)督)之外向事前預(yù)測、決策方向延伸，因而對會計(jì)人員的決定潛力提出了較高要求。
其次，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員需準(zhǔn)確核算每一項(xiàng)會計(jì)指標(biāo)，正確使用每一個公式，在學(xué)習(xí)過程中需要加強(qiáng)對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。傳統(tǒng)會計(jì)主要是對企業(yè)過去及此刻的交易和事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量，會計(jì)結(jié)果是作為明確職責(zé)、進(jìn)行決策的主要依據(jù)，它受到企業(yè)內(nèi)部和外部利益關(guān)系人的高度重視，并按會計(jì)準(zhǔn)則的要求對外報告。一般而言，這些交易和事項(xiàng)的會計(jì)處理往往有實(shí)際憑證做為根據(jù)，有很強(qiáng)的可驗(yàn)證性，會計(jì)處理結(jié)果是確定的，表現(xiàn)為會計(jì)結(jié)果與經(jīng)營活動一致。
再次，要具備良好的人際交往潛力，對下要收集會計(jì)信息，對上要匯報會計(jì)信息;對內(nèi)要相互配合，共同整理，對外要與社會公眾和各政府部門搞好關(guān)系。要學(xué)會為人處事，待人接物，同時也要了解相關(guān)的禮儀知識，增強(qiáng)與人溝通，與人交往，與人合作的潛力。
做財務(wù)工作只有好的業(yè)務(wù)技術(shù)是不夠的，還要有良好的溝通潛力，在我實(shí)習(xí)的過程中，經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)和員工來財務(wù)處各科室交涉各種數(shù)據(jù)或者繳納費(fèi)用狀況。在實(shí)習(xí)的過程中我也認(rèn)識到，在財務(wù)處實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了不少東西，同時也發(fā)現(xiàn)了有些不足，單位開具的原始憑證中或者報銷單中有些都沒有經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章就登記入賬了;有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證，也沒有特殊的說明。
“千里之行，始于足下”透過這次實(shí)習(xí)，讓我更加懂得學(xué)習(xí)知識的重要性，也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，所以我不會再像從前那樣等待更好的機(jī)會到來，要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀，敢于參與，敢于承受壓力，使自己在社會實(shí)踐中快速成長。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十
轉(zhuǎn)眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在宏達(dá)器材廠的會計(jì)部進(jìn)行了社會實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得。
器材廠的會計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計(jì)員，而教導(dǎo)我的是老會計(jì)霞姐。剛到會計(jì)部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計(jì)憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石――會計(jì)分錄，以至于之后霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計(jì)分錄在書本上能夠?qū)W習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責(zé)人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則能夠用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不明白要把帳本涂改成什么樣貌。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎樣一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
除了做好會計(jì)的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時候得知原先跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎樣和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一齊整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。但是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，而且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不必須遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實(shí)踐的目的了。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十一
實(shí)訓(xùn)的時間為兩周。短暫而又有趣，收獲頗多。說實(shí)話，之前還未實(shí)訓(xùn)之前我自認(rèn)為自己學(xué)的還是不錯的?？墒且划?dāng)開始實(shí)訓(xùn)時，覺得自己有點(diǎn)懵。畢竟少接觸這些抽象性的東西，平時上機(jī)操作本來了解的也不多，有很多的不足。
被選為組長。給自己打個分的話，我覺得自己才剛剛及格。我不是一個好組長。而且我們組的組成員確實(shí)也沒有整體性帶動。感覺對組員還是挺抱歉的，我只想對自己說對不起。第一周練習(xí)時，當(dāng)時那些英文字母看的我頭疼，平時就對英文字母過敏。也是由于不太喜歡英語，才念的這所大學(xué)。碰到的不懂的指令就只能自己慢慢一個個的查了，那些指令一個個編好后，再將后面的指令說明寫在上面。這樣一來，就可以讓更多的人更容易了解那些看起來很難的東西。
之后的考試我只選了一個，當(dāng)時老師說了選了兩個的，第二個會很難，而且做錯的還會扣分。其實(shí)，到后來看同學(xué)們選的那另外一個的時候我才知道自己其實(shí)會做。那些并不難，只是自己少了一點(diǎn)去嘗試的勇氣，對自己不夠自信。不過我覺得吧，反正過去的事永遠(yuǎn)沒必要后悔，那些東西，你會了，那就是會了，那就是你的財富。你并不是為了考試而學(xué)，而是那些知識給你的未來帶來多大的影響。不要為了考試而考試，為了讀書而讀書。
很感謝老師這兩周為了學(xué)生而付出的汗水。也許如同老師說的那樣，也許這些東西以后對我們即使沒多大作用。
也許學(xué)分績點(diǎn)4.0和學(xué)分績點(diǎn)2點(diǎn)幾一起鏟煤。
不過，這個社會就是這樣，誰知道你以后的路是怎么走的，又有誰能確定？你多學(xué)一樣，那就是你的，畢竟“技多不壓身”，也許人生就多了一條路，多了一個轉(zhuǎn)角，多了一個選擇。
通過這兩個星期的沙盤實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多從前沒有接觸過的知識，使我眼界大開，感受頗深。了解到了基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。也深深的體會到，要經(jīng)營企業(yè)并不是想像中的那么簡單。其中要考慮很多的東西，特別是ceo，做為一名企業(yè)的決策者，很可能一個計(jì)劃沒做好就將面臨非常大的困難。在做每一個決定的時候，不能憑主觀意志，要仔細(xì)研究、思考。
實(shí)訓(xùn)開始，我們是分4人一小組，其中ceo1名，財務(wù)總監(jiān)1名，采購主管1名，負(fù)責(zé)生產(chǎn)運(yùn)營1名。當(dāng)我被推選為擔(dān)當(dāng)ceo一職時，我其實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心。作為一名ceo，不僅要對公司上下所有的事務(wù)承擔(dān)起責(zé)任，特別是在公司的啟動階段，而且還要對公司運(yùn)營的成敗負(fù)責(zé)。雖然只是模擬的生產(chǎn)經(jīng)營，但還要和其他組競爭，同時也希望我們的企業(yè)能經(jīng)營好，還有著同學(xué)給予的一份信任，于是就有了一點(diǎn)壓力。
在剛開始時，大家都在擔(dān)心究竟該怎樣經(jīng)營下去，才不會讓企業(yè)破產(chǎn)。由于人員的不足，我就負(fù)責(zé)決策和制定年度廣告計(jì)劃，分析市場、決定產(chǎn)品生產(chǎn)類型，制定銷售計(jì)劃，為企業(yè)爭取足夠的訂單，在實(shí)驗(yàn)中就可以發(fā)現(xiàn)，一年廣告費(fèi)用的投入是非常重要的，它能決定企業(yè)一年利潤的多少，所以對于營銷人員來說，應(yīng)加以重視，應(yīng)在上一年的基礎(chǔ)上，對市場進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)研與分析，結(jié)合各年情況，作出合理的決策。剛開始時沒有準(zhǔn)確及時地了解市場的變化，沒有合理的開拓市場和研發(fā)產(chǎn)品，并且出了很多廣告費(fèi)卻沒有拿幾個訂單，因此浪費(fèi)了很多廣告費(fèi)。兩天后，我吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們的銷售收入和所有者權(quán)益大大提高了。
誠信是一個企業(yè)立足之本，發(fā)展之源。實(shí)訓(xùn)中，到老師那采購原料和拿資金都是公司成員自己拿的，這就考驗(yàn)了我們的誠信。如果為了圖利益，違背原則多拿資金或原料，這樣的企業(yè)遲早要出問題。
沙盤模擬中，我們經(jīng)歷了一個從理論到實(shí)踐再到理論的上升過程，把理論知識運(yùn)用到模擬實(shí)踐中，在從自己的親身實(shí)踐經(jīng)歷中總結(jié)出理論學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十二
flash動畫設(shè)計(jì)作為當(dāng)前計(jì)算機(jī)操作最為流行的軟件之一，越來越受關(guān)注。為了能夠讓學(xué)生很好的掌握這門課程，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能，學(xué)校組織20xx—3班的學(xué)生于20xx年x月x日至10月x日在機(jī)房進(jìn)行了為期二周的集中實(shí)訓(xùn)。
通過此次實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們對flash cs3有一個基本的了解，并能較為熟練地掌握利用flash 制作動畫的簡單方法，能成功制作一些動畫實(shí)例。
一、充分準(zhǔn)備，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)的目的與要求
本次實(shí)訓(xùn)的目的是要求學(xué)生通過熟練運(yùn)用flash cs3環(huán)境，熟悉flash的窗口界面和操作環(huán)境；了解 flash面板組的使用；掌握 flash 文檔的創(chuàng)建方法；了解如何設(shè)置 flash的工作環(huán)境；掌握繪圖工具箱的使用；掌握工具的常用使用技巧;熟練掌握建立繪圖對象的方法;掌握繪圖對象的特性；熟練掌握對文本對象的建立，編輯；熟悉對位圖的處理方法;熟練掌握元件與實(shí)例的創(chuàng)建，編輯方法；熟悉動畫原理;了解電影剪輯的創(chuàng)建，使用；掌握按鈕的創(chuàng)建，使用； 掌握關(guān)鍵幀的應(yīng)用，創(chuàng)建動畫;熟悉動作面板;熟悉 flash 動畫的播放，優(yōu)化與發(fā)布的設(shè)置。
本次實(shí)訓(xùn)的要求是：學(xué)生按照實(shí)訓(xùn)要求根據(jù)教師提供的操作步驟獨(dú)立完成練習(xí)，并總結(jié)自己在操作過程中遇到的問題與解決方法，學(xué)會舉一反三。教師應(yīng)幫助學(xué)生解決操作中的問題，并注意適時引導(dǎo)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性，及時總結(jié)共性問題幫助學(xué)生加深對知識的理解和掌握。
二、 精心組織學(xué)生，認(rèn)真做好實(shí)例
在實(shí)習(xí)的第一天，教師就應(yīng)讓學(xué)生明確實(shí)習(xí)任務(wù)，考核辦法，及實(shí)習(xí)完要達(dá)到什么水平，這些必須讓學(xué)生心中有數(shù)。在實(shí)習(xí)過程中， 進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、加強(qiáng)管理、進(jìn)行批改，并給出考核成績。實(shí)例操作時，讓學(xué)生先把書上的實(shí)例，或老師講授的實(shí)例做到滾瓜爛熟，其實(shí)也就熟能生巧了吧，然后再讓他們根據(jù)實(shí)例創(chuàng)作他們自己的作品，達(dá)到舉一反三。比如學(xué)生能夠非常熟練的制作一個跳動的小球，那么讓學(xué)生再制作多個跳動的小球，或邊跳動邊變色的小球，或互相相撞的小球。讓學(xué)生發(fā)揮想象制作自己想做的作品。當(dāng)他們發(fā)生疑問時，讓學(xué)生之間互相探討、互相琢磨，這樣才能達(dá)到互相進(jìn)步，提高整體制作水平。
三、 本次實(shí)訓(xùn)的效果及學(xué)生的態(tài)度
通過此次實(shí)訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)flash這門課深受到同學(xué)們的歡迎，大家都很感興趣，大部分學(xué)生都能按指導(dǎo)教師的要求去做，很少有學(xué)生偷著上網(wǎng)或玩游戲。同時，本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了學(xué)生對新知識的自學(xué)能力。培養(yǎng)了他們的計(jì)算機(jī)操作技能及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力，為他們今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
四、存在的問題及建議
實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)存在下列問題：機(jī)房部分電腦運(yùn)行狀態(tài)不太好，一些經(jīng)常死機(jī)，一些同學(xué)辛辛苦苦做好的內(nèi)容由于沒有及時存盤，由于死機(jī)又得重新做，學(xué)生中有一些怨言，還有就是flash軟件是下載下來的，有些功能不能正常使用，建議學(xué)校以后能購買一些正版軟件。 總之，通過兩周的集中實(shí)訓(xùn)，能讓學(xué)生對flash軟件有一個初步的了解，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下一個基礎(chǔ)。同時我認(rèn)為這門課程采用這種集中實(shí)訓(xùn)的方法很好，只是時間還有些短，建議下學(xué)期能再進(jìn)行兩周，這樣學(xué)生就能更好地掌握這門課程。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十三
在這近兩個月的電工實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，也更深刻地認(rèn)識到實(shí)踐的重要性。掌握扎實(shí)的理論知識，并能在實(shí)踐中學(xué)以致用是非常重要的。通過這近兩個月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面有收獲：
對于一些常用電子器件，如繼電器、接觸器、變壓器等的型號、規(guī)格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線圖并掌握線路的基本接線方法，對于電路的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，對于電氣線路設(shè)計(jì)及原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
以前在學(xué)校里我們比較注重理論知識的學(xué)習(xí)，動手能力較弱，理論聯(lián)系實(shí)際的能力亦較弱。來到這里就不一樣了，好多東西都是要靠自己去做的，有些事情看起來十分簡單，理論知識也懂，但等到自己親自去做的時候，有時就會漏洞百出，這錯那錯的。剛開始的時候看師傅在接線或者焊線覺得挺簡單的，等到自己去接線或焊線的時候不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固，這讓我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。后來經(jīng)過一段時間的鍛煉以及自己的努力這種情況就很少了，自己能較快、正確地接完整個電路，動手能力進(jìn)一步提高，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在工作中很多東西看起來簡單，或者讓你覺得沒什么，其實(shí)在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方。比如你不小心接錯了一根導(dǎo)線，那這時整個電路的性質(zhì)就變了，等你裝機(jī)通電的時候，有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及自身安全。連每一根導(dǎo)線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這就要求我們在工作中要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的工作需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。在裝機(jī)或者查電路故障的時候往往要花費(fèi)很多時間特別是查故障的時候，有時是花了很多時間但問題還是沒有解決，這就需要我們有耐心，堅(jiān)持下來把問題解決掉。
在這段時間的工作中，我也遇到了不少困難，自己也盡自己最大的努力去解決。會思考，有付出，才會有收獲，在這段時間里自己得到了鍛煉，這也為自己增添了不少新鮮的活力！
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十四
精力集中，操作過程中眼睛不看鍵盤，強(qiáng)調(diào)手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合，做到眼到手就到。
【要求】
（1）坐姿端正；
（2）盲打指法分配準(zhǔn)確；
（3）鍵盤盲打定位準(zhǔn)確；
（4）掌握好節(jié)奏，不要時快時慢甚至停頓、要動作連貫、一氣呵成。
【方法】
（1）從基本鍵位4、5、6練習(xí)起。
（2）再延展到其他鍵位，每一次打完數(shù)字后，食指、中指、無名指都要回到4、5、6基本鍵位上。手掌上下浮動帶動手指敲擊鍵位，手指微貼鍵盤有節(jié)奏的敲擊，指尖抬起幅度1厘米以內(nèi)，幅度不要過大。養(yǎng)成良好的指法對以后各階段大幅度提速極為重要。
整理擺放
【練整理】
傳票在翻打前，首先要檢查傳票是否有錯誤、如有無缺頁、重頁、數(shù)碼不清、錯行、裝訂方向錯誤等、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)及時更換傳票、待檢查無誤后、方可整理傳票。
整理傳票即將傳票捻成扇形。使每張傳票自然松動，不會出現(xiàn)粘在一起的情況。
【練擺放】
整理好的傳票應(yīng)擺放在桌面適當(dāng)?shù)奈粐獭Ｈ绻褂眯℃I盤，可將傳票放在算具的左上方，貼近算具，以便于看數(shù)翻打。
提示：捻成的扇形幅度不宜過大，只要把傳票封面向下突出，便于翻頁即可。
練找頁
快速準(zhǔn)確地找到每題的起始頁，提高傳票翻打的準(zhǔn)度和速度。
【要求】
（1）熟悉傳票，首先進(jìn)行找頁練習(xí)。找頁關(guān)鍵是練手感、能準(zhǔn)確把握紙頁的厚度。如：10頁、20頁、30頁、50頁等的厚度。
（2）用左手迅速準(zhǔn)確找到起始頁數(shù)。
【時間】
本項(xiàng)目訓(xùn)練時間不少于1周。
【形式】
訓(xùn)練形式靈活多樣，進(jìn)行競賽、測試都可以。
練習(xí)一：單頁翻找訓(xùn)練
（1）由教師報起始頁數(shù)，學(xué)生快速翻找。
（2）由學(xué)生相互之間報起始頁數(shù)，進(jìn)行翻找訓(xùn)練。
練習(xí)二：多頁翻找訓(xùn)練
教師給出一組起始頁數(shù)，要求學(xué)生連續(xù)進(jìn)行翻打。
每組數(shù)量由少至多（5題、10題、20題……），循序漸進(jìn)。
此項(xiàng)練習(xí)可以采取不限時和限時不兩種形式。
練翻頁
左手連貫、快速、準(zhǔn)確翻頁，提高翻頁技巧。
【要求】
（1）票頁不宜翻得過高，角度適宜，以能看清數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
（2）左手翻頁應(yīng)保持連貫。
【時間】
本項(xiàng)目訓(xùn)練時間不少于1周。
【形式】
（1）先采取看著傳票翻頁，熟練后再練習(xí)盲翻。
（2）翻頁計(jì)算時，可先采用一次一頁翻打、熟練后也可進(jìn)行一次兩頁或三頁的翻打。
傳票翻打
快速準(zhǔn)確進(jìn)行傳票翻打
【要求】
（1）手、眼、腦協(xié)調(diào)配合
（2）精神集中，翻打同步
（3）加強(qiáng)練習(xí)，分布進(jìn)行
【時間】
本項(xiàng)目訓(xùn)練時間不少于10周。
【形式】
傳票翻打要求眼、手、腦并用，協(xié)調(diào)性強(qiáng)，可以先練習(xí)第五行數(shù)字，因第五數(shù)字在傳票的最下方，便于看數(shù)、記數(shù)，不易出錯，待第五行數(shù)字的練習(xí)達(dá)到一定熟練程度后，訓(xùn)練行次再逐步上移。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十五
我是一個十足的熱愛攝影者，既喜歡幫助別人拍照，也喜歡當(dāng)別人的model，。正是由于我的極大興趣，每一次上課時我都豎起耳朵去聽，去學(xué)習(xí)，而且一次都沒有翹過課，還記了不少自己認(rèn)為比較重要的東西，所以選修這門課程我感到很欣慰，收獲很大。
教我們的是一位年輕漂亮而且很有親和力的老師，我很喜歡她而且也喜歡聽她講的課，從理論知識的講授到實(shí)踐操作的指導(dǎo)都很細(xì)致，井井有條，從攝影技術(shù)的起源到現(xiàn)階段的發(fā)展，不同的攝影派別，以及照相機(jī)和攝像機(jī)的種類，各部件的功能和照相機(jī)的操作，都進(jìn)行的更深入的學(xué)習(xí)和了解。
在理論課上，我們學(xué)到很多專業(yè)術(shù)語，都是以前不曾接觸到的，現(xiàn)在至少都知道，不僅如此，我們還能欣賞到很多優(yōu)秀的攝影作品，讓人大飽眼福培養(yǎng)審美能力的同時，在頭腦中逐漸形成了“什么樣的照片是好照片？怎樣拍出好照片”。對我產(chǎn)生了潛移默化的影響，在以后的日子里，無論是居家生活還是出門旅游，或是合影留念，信息收集，拿起相機(jī)都會更專業(yè)，拍的效果更好。
而實(shí)踐課更有意思，老師讓我們組成學(xué)習(xí)興趣小組，在校園里自由選擇對象，自由選擇角度拍攝，偶爾頭腦中閃現(xiàn)一個靈感，或者發(fā)現(xiàn)一個很有意義的畫面，即可捕捉，讓畫面定格下來，成為永久的記憶，只是一件多磨令人感到高興的事??！大大激發(fā)了我的興趣，我很樂意和同學(xué)一起討論，一起研究，相互補(bǔ)充，相互借鑒，大家共同進(jìn)步，我覺得這不失為一個很好的學(xué)習(xí)方法。無論天多么冷，我也要武裝到牙齒，拿著相機(jī)在學(xué)校里到處走走，拍拍，哪怕只剩下我自己，我也心甘情愿，為攝影我愿意我無悔。
雖然攝影課結(jié)束了，但我對攝影的喜歡不會停止，我對攝影的學(xué)習(xí)也不會止步，我會一如既往的支持和熱愛攝影，爭取買一架屬于自己的相機(jī)，隨時隨地記錄下我要永遠(yuǎn)記住的東東。
我拍攝的時候，做到了平、穩(wěn)、清。不過我沒有照相機(jī)，只能用手機(jī)，道理應(yīng)該是一樣的吧。老師講的挺好的，就是有些專業(yè)詞匯不明白，但也懂得了一些東西，什么拍攝速度啊，和光線什么的。只可惜時間太短了，老師本來要給看相片的，但是沒有。
我這有兩張照片試著說一下。
人像：在這張“耐人尋味的坐姿”作品中，由于拍攝角度的合理選擇，坐著的人像和呈半剪影狀的樹木求得了畫面的均衡，又由于樹木是呈半剪影狀的，并且在人像后方，使得被攝主體（人）很自然的體現(xiàn)出來。
景像：在這張“開枝散葉”作品中，由于被攝主體外觀比較均勻，所以將其放置在畫面的中央，然后再通過調(diào)整焦距，準(zhǔn)確地攝取一定的景物范圍，達(dá)到通過畫面構(gòu)圖準(zhǔn)確地向觀眾表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容的效果。被攝主體前面的花叢畫面有一定程度上的不清晰，被攝主體后面的景象一片翠綠，都是沒有規(guī)劃的畫面，也正是由于產(chǎn)生這種不規(guī)則的畫面才體現(xiàn)得到外觀比較均勻的被攝主體的不同之處。
很感謝老師能夠安排我們進(jìn)行這兩節(jié)實(shí)驗(yàn)操作課，使得我們能夠根據(jù)理論結(jié)合實(shí)際，在一定程度上親自體會到了攝影的趣味，在此同時，通過作品的反饋?zhàn)饔?，我們進(jìn)一步地提高了攝影的技術(shù)與更好地鞏固了攝像的操作要領(lǐng)。在此過程中，手握著沉甸甸的照相機(jī)，對準(zhǔn)了每一個耐人尋味的鏡頭，“咔擦”一下，留下了永恒的瞬間還能欣賞到其他同學(xué)精彩的作品，又開闊了視野，真是一舉數(shù)得的好事！
我愛上了攝像，真的啊！
從對攝像知識的不熟悉到愛上了攝像活動，這是我經(jīng)過攝像實(shí)驗(yàn)課后最大的體會。在攝像活動之前，老師曾把攝像機(jī)拿到教室，讓我們觀摩，接觸，但由于人數(shù)過多，那是并不能滿足每位同學(xué)都可以實(shí)際地操作一下，其中也包括我。
對一個從未碰過攝像機(jī)的人，像我，非常了解自己的攝像水平，所以在實(shí)驗(yàn)課之前，我很詳細(xì)地看了教材中有關(guān)的攝像技術(shù)講解，希望到時能在實(shí)踐中快速地學(xué)習(xí)與掌握。
我選取的拍攝題材是：籃球課的師生互動。通過拍攝教師如何授課，學(xué)生如何模仿，師生如何交流等鏡頭體現(xiàn)在籃球課上師生互動的內(nèi)容。由于準(zhǔn)備功夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝像的一些簡單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因?yàn)槿绱?，我漸漸地對攝像活動產(chǎn)生了興趣。在拍攝過程中，我通過攝像機(jī)機(jī)位的移動、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與聲音的采取等一些比較簡單的攝影技術(shù)按時完成了我的作品。我在運(yùn)動畫面拍攝所用到的鏡頭運(yùn)動技巧有推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭和移鏡頭，并且運(yùn)用得也比較規(guī)范。經(jīng)過攝像活動，我有些感觸，在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié)，我們要抓住時機(jī)，盡量去捕獲。在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時候就是一個很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
希望我以后也能拍出好的作品來！
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十六
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，為期一周的實(shí)訓(xùn)漸漸地步入尾聲。通過本次設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)了fpga的知識，對fpga的應(yīng)用有了一定的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)了verilong語言的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用verilong語言進(jìn)行基礎(chǔ)的電路設(shè)計(jì)；運(yùn)用自頂向下的設(shè)計(jì)思想,對電子鐘各個功能模塊進(jìn)行分解設(shè)計(jì)；進(jìn)行仿真驗(yàn)證了整個模塊功能的正確性；將各個模塊連接，組成一個系統(tǒng)，并在不斷調(diào)試中發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決。在實(shí)驗(yàn)板上形成計(jì)時器的完整作品。
12、模60、模60計(jì)數(shù)器。輸入變量：時鐘clk，直接清零reset。顯示部分采用動態(tài)掃描方式，每隔1ms選擇一個數(shù)碼管顯示，由于掃描頻率較高，可以避免閃爍效果。此次設(shè)計(jì)模塊主要由分頻器、走時模塊和顯示模塊組成。完成以上設(shè)計(jì)，再用modelsim對編寫的程序進(jìn)行仿真調(diào)試，仿真無誤，最后用quartusii將設(shè)計(jì)的程序下載到紅芯開發(fā)板上進(jìn)行在線調(diào)試，正確顯示時分秒。
在此次實(shí)訓(xùn)的過程中我也有過挫折有不太清楚明了的地方，但是我并沒有氣餒，遇到困難我總是先自己尋找失敗的原因，仔細(xì)的檢查分析，請教同學(xué)、請教老師。在這一過程中我對fpga的掌握有了更進(jìn)一步的見解，我和我的組員們分工合作，各自完成自己的模塊，大家相互學(xué)習(xí)，相互提高。我相信以后在學(xué)習(xí)上多加強(qiáng)這方面知識，定能成為一個合格的編程技術(shù)員。
實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，首先我通過聽老師講述、查閱書本、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道學(xué)習(xí)了fpga的知識。在學(xué)習(xí)的過程中，我既體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，又提高了合作能力，還懂得了對于我們在做事過程中發(fā)現(xiàn)的問題要冷靜的思考，不要盲目的進(jìn)行。在這次設(shè)計(jì)過程中所得到的體會，在過去是沒有過的，在書本中是也是無法找到的。我以后將更努力的學(xué)習(xí)這方面的知識。
在學(xué)習(xí)fpga的整個過程中，我建立起對fpga學(xué)習(xí)的興趣，遇到困難時要勇于面對它，并想辦法解決。在整個電路設(shè)計(jì)中，我對寄分頻器、計(jì)數(shù)器、led七段數(shù)碼管顯示器、modelsim等設(shè)計(jì)模塊和軟件有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和掌握，拓寬了自己的知識面，鍛煉了自己的動手能力，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。途經(jīng)困難參考成功者的經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野，通過與同學(xué)、老師的交流，使自己在短短一周的實(shí)訓(xùn)中受益匪淺。
通過一周的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，我在不斷鉆研中了解了一些可編程邏輯器件的特點(diǎn)：fpga提供了最高的邏輯密度、最豐富的特性和最高的性能。我了解到了它的基本使用方法，學(xué)會了練習(xí)導(dǎo)入或者編輯一些簡單的程序，并能通過仿真軟件進(jìn)行仿真。同時我通過學(xué)習(xí)fpga慢慢形成了硬件設(shè)計(jì)思想，雖然對于verilog語言不是很懂，我相信我以后會慢慢熟悉的。對于我這個初學(xué)者，一定要多動手，多練習(xí)，多仿真?？傊琭pga給我?guī)淼乃枷肷系奶嵘请y以言語的。我決心以后要好好學(xué)習(xí)。
最后，我想說的是：“我們收獲到很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的，看著圍在他身邊的那一圈圈的同學(xué)，他也總會耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。所以我要特別感謝我們的老師！老師，您辛苦了！”